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俗话说人之初性本善,那么人性是怎么样的呢?今天读文网小编给大家分享一篇人性本恶的辩词,希望对大家有所帮助。
辩论赛人性本恶
谢谢主席,尊敬的评委,亲爱的同学们,大家晚上好,感谢正方一辩的精彩辩论,然而梦想归梦想,现实归现实,人性本恶。这是一个不争的事实。开宗明义,本性,乃人之初,是未受外界环境影响的人性,乃是先天。而人性是由社会属性和自然属性组成的。恶,是指欲望的不受理性控制,从而不符合社会主体价值观。善,是指对本能欲望的合理节制而符合社会主体价值观.我仅代表我方陈述我方观点。
第一,从自然属性角度出发。自然属性指的是本能和欲望的无限制扩张趋势,而理性生为处理问题按照事物发展的规律和自然进化原则来考虑的态度,明显是需要经验的积累所的,是后天形成的。由此可见,在人之初,人性是不受理智控制而为恶;(需要补充)
第二,从社会属性角度出发。社会属性则是通过社会生活、社会教化所获得的,它是后天属性。由一群自私的人制定的法规是最无私的,本性为恶的人们为了尽可能在众人监督下得到个人利益最大化,选择的追求集体利益,而制定了法律法规,并随着社会的发展不断的完善,并遵守它,这便是向善。由此可见,恶,乃向善的基础,人性是向善的而本性是恶的。
第三,人之初为恶人性向善,但外部环境的影响并不能完全磨灭恶的本性,而只是潜藏在人的内心深处。虽然通过后天的教化和修养,人是可以对他的人性加以改变,甚至形成伟大的人格的。但当人没有足够的理性或失去了理性时,如在某些生命受到威胁或异常愤怒等极端的环境下,不受理性控制的欲望便表现出了恶。学好三年,学坏三天,不教便会的恶正是人存在恶的本性是最好证明。
另外,我方将要补充,日久见人心,患难见真情,在最最恶劣的环境下表现出来的才是本性,若没有恶之种子,即使在荒漠两极,有怎会萌生出自相残杀的叶芽?然而每个朝代末年人吃人的可怕事实,最好的证明了恶产生于人心而绝非恶劣的环境。
承认人类的不足不是抛弃尊严而是更深刻的自我了解,只有认识到了人性本恶,我们才能避恶扬善,使社会更好的发展。我方坚持认为,人性本恶。
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思想的解放也是随着改革的不断进行而不断深入的!革新思想还是革新技术哪个更重要?今天读文网小编给大家分享一篇辩论革新思想比较重要的材料,希望对大家有所帮助。
已故的中国改革开放总设计师邓小平先生,曾经在1978年的中央工作会议闭幕会上发表过著名的题为“解放思想,开动脑筋,实事求是,团结一致向前看”的讲话。众所周知,这个讲话吹响了中国改革开放的号角,深刻改变了中国的历史进程,亿万人因此而改变了命运。这个讲话的核心内容就是“解放思想,实事求是”。
当时的中国百废待兴,处于历史的十字路口。为什么邓小平首先强调思想观念上的解放和革新,而不是先革新一样落后的技术?
可见,他是深刻的洞察到万事万物都有本,人的思想、观念就是本。如果根本的思想不首先革新,其他问题的解决都将是事倍功半,吃力而不讨好。
在中国权威的《现代汉语词典》,是这样给技术下定义的:人类在利用自然和改造自然的过程中积累起来并在生产劳动中体现出来的经验和知识。
大家都注意到技术定义的核心是“人的经验和知识”,革新技术,就是要革新“经验和知识”,那什么事物推动我们自觉的去革新“经验和知识”呢?或者说革新技术的前提是什么?就是人经过思考后做出的判断、决定,也就是人的思想,我们的思想。只有当深刻认识到做某件事的必要性时,我们才会“先谋而后动”,积极筹划、准备、实施。
没有思想的革新,就不会对客观世界有新的认识,就不会产生接触和改造新的客观世界的愿望,也就不会有革新技术的动力。
说革新思想比革新技术更重要,并不是否定革新技术的必要性,而是因为在两者的比较中,思想是本是根,思想的改革是其它领域革新的前提。
“实践是检验标准的唯一真理”。中国改革开放的经验证明了,如果我们不是首先从思想上拨乱反正;那么,今天的中国仍会深陷于“阶级斗争为纲“中无法自拔,仍会蔑视知识,唾弃科学,一切技术的革新和进步根本无从谈起,也就更加不可能有中国这二十多年来所取得的举世瞩目的成就。
技术能革新是因为思想革新了,新技术不就是新思想带来的?
只是革新思想,天天空想,技术就能到手了,没有明确的行动方向,并去行动,思想有个屁用。
就像有些人老说中国落后,光说光想有屁用!踏踏实实去创新、引进技术,那才是真的!
这里的“技术”应该是科学技术? 。 它属于理性认识,从理性认识到实践是一个飞跃(科学技术应用于生产的过程)。
而这里的“思想”,应该是关于经济体制方面的狭义的思想? 。 它也属于理性认识,它也要用于实践。
所以我们只有选择了正确的思想,并应用于实践,再革新技术,应用于实践,发展生产。就像建房一样,先有框架,再装修。
但是它们都要应用于实践。
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爱与被爱谁更幸福这个辩题里面有三样东西需要讨论——爱,被爱,幸福。那么如何从这个辩题下手呢?今天读文网小编给大家分享一篇爱与被爱更幸福的辩论范文,希望对大家有所帮助。
谢谢主席,大家好!当我第一次听到爱与被爱这个题目的时候,萦绕在我脑海里的一直是我的父亲。小时候冬天很冷,父亲总是帮我捂热被窝,自己却冻得直哆嗦。我睡着了,还爱蹬被子,父亲就夜里爬起来好多遍帮我盖被,这个习惯甚至一直持续到我长大,一直到我出国念书,他还时常会从梦里惊醒,然后站在我那空空的床前发呆。其实我的父亲很普通,可是他那深沉的父爱,真的让我觉得自己就是这个世界上最幸福的人。其实我们每个人都被不同的爱包围着,那么为什么被爱的时候,就更幸福呢?首先作为我们普通人来说,爱是期待回报的,当我爱上一个男孩子的时候,我会期待他有朝一日也能爱上我,好好呵护我,关心我。这样有期待的爱,如果美梦成真,那自然是最好不过了,但是如果很不幸,这份期待没有得到回报,那么对于被爱的人来说,还是会因为被人欣赏关心和支持,而感到很幸福,而付出这份爱的人却是希望破灭,又如何从一份破灭的希望中,寻求到更多的幸福呢? 其次,除了期待回报的爱以外,我们当然还有很伟大不求回报的爱,但是这些人付出他们伟大的爱的时候,是宁愿用自己的幸福去换取别人的幸福,比如说,德来修女、当她无私的照顾那些孤儿和流浪者的时候,是放弃了自己原先平静安宁的生活,来到贫穷动荡的加尔各答,以至于自己长期积劳成疾,脚都变形了。又比如说在新加坡还有批陪读妈妈,她们为了照顾自己的孩子,宁愿放弃原先在家乡优越的工作环境,来到异乡打工,端盘子。这些牺牲了自己幸福的人,与那些得到幸福被爱的人相比较谁更幸福呢?最后我们今天的讨论,还要比较两种特殊情况,一种就是被爱的破例,也就是被你不爱的人爱,这时候也许我们不会接受这份爱,但同样会因为被人欣赏、关心而感到深深的满足。而另一种呢,则是付出爱的时候,爱上一个不爱你的人,这时候的失落怅惘,又怎会很幸福,一个人坠入情网了,还很难自拔,即使被对方抛弃了,还要无可救药的继续爱下去,这时候您还能说爱比被爱更幸福吗?
综上所述,无论是期待回报的爱,还是不求回报的爱,无论是一厢情愿的爱,还是两情相悦的爱,都是被爱更幸福。我真诚希望有一天这个世界能充满爱,让我们每个人都能体会到被爱的幸福。
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辩论赛是2个观点不同的对立方进行语言交流的活动。说到谎言,我敢说我们从小到大没有人没说过谎的.是的,人人都说过谎,今天读文网小编给大家分享一篇谎言的正方材料,希望对大家有所帮助。
看过一篇电视报道,说的是一个老妈妈得了肾病,如果不换肾的话生命就会受到威胁,这时大儿子站了出来要求给妈妈捐肾,这可疼坏了老妈妈,老妈妈强烈反对,说要是这样自己还不如死了算了.没办法只能等待各种条件都比较匹配的肾源,可是要等到这样的肾源真是很不容易,儿子怕耽误了母亲的病情,于是和家人商量后,骗过了母亲.把自己的一个年轻的肾脏捐给了母亲,手术成功后家人还是瞒着这位老妈妈的,最让人感动的是母亲和儿子住在隔壁病房,妈妈是不知道的,当妈妈想见大儿子时,家人只是骗她说儿子去出差了,看完这个报道我被感动的哭了,朋友们,难道这样的谎言有碍于诚信么?
一个得了白血病的小女孩,在她生命的后期,当医生问她最大的心愿是什么时,她说想去天安门看看升旗仪式,对一个生命垂危的女孩的最后心愿,医生和家长哪有不满足的理由呢?但是因为她的家住在遥远的新疆,如果满足她的要求,医生怕女孩经受不住旅途的劳累,于是一个由2000多名志愿者和医生还有女孩的家人组织的集体编造谎言的活动开始了,从上火车到改乘旅游公车,一路上,从报站到服务员端茶倒水,甚至到旅客的交谈,都是大家有意安排的,最后来到了一个学校,在军乐队伴奏的国歌声中,双目失明的女孩以为真的来到了渴望已久的天安门广场,当看到她无力的举起她的小手向国旗的方向敬礼时,在场的人们全都流下了热泪,这次由2000多人组织的集体说谎行动,你能说他们善意的谎言有碍于诚信么?
还有,好多老人身体不舒服也不肯第一时间让子女知道,为的是怕影响了孩子们正常的工作和学习!好多小孩子摔倒了疼了也说不疼,为的是让家长说他们勇敢!有很多成功人事背后默默奉献的女人累了,从来没有怨言,为的是让他们的丈夫能安心的把工作做的更好,为家少操一点心….这样的例子在我们这样的有着悠久文明历史的国家里真是数不胜数,在此伊人不一一列举, 事实胜于雄辩,综上所述,他们都在说谎,但他们的谎言都是善意的,是无碍于诚信的……
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毁为事实就应该是真实存在。在选择事实材料时,必须认真、反复核对材料的可靠性,切勿道听途说,人云亦云。更不能胡编乱造。
尊重事实,不否定对方辩友使用的对本方不利的材料。但对威胁本方立场的重要资料事实,要认真研究,建立有效的辩护防线。不能在事实材料面前无能为力、无所作为。
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有时候辩论中感觉自己已经不知道如何跟对手辩论了,那样怎么办呢?无原则的反对一切!今天读文网小编给大家分享一些辩论赛中无原则反对一切的小技巧,希望对大家有所帮助。
比如引入阴谋论阴谋论可以回避一切举证责任。万能必杀技:你是五毛/网特/汉奸/推手!
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“巧妇难为无米之炊”,为了成功捍卫自己的论点,必须有大量的事实和理论作为论据。因此,当把辩题的实质和核心弄清,并确定定义与重点后,就进入了搜集材料和设辩阶段,这是一个脚踏实地,容不得半点浮躁的工作过程。今天读文网小编给大家分享一些辩论赛前搜集资料的小技巧,希望对大家有所帮助。
(1 )反复分析辩题,设身处地地站在对方的立场上,设计出对对方最有利的防御立论。
(2 )假设与实际难免存在差异,为了在最大程度上使假设接近实际,可以多种几种假设,并有针对性的准备辩论方案。
总之,设辩是一种难度较大的工作,要在实践中不断探索和提高。
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论辩的过程是一个对抗与反对抗的过程,而对抗中又以例证对抗为常见。下面是读文网小编整理了关于辩论中的反对抗技巧,供你参考。
像这个例子,我们也发现了中国字的“好”字和“妙”字。都是一个褒义词,那么请问“妙”字和“好”字是不是用 “女”字旁开头呢?(掌声)
当反方举“好”和“妙”进行对抗时,正方居然束手无策。其实。正方完全可以在反方的例证上做文章,作出反对抗:“妙”可以拆为“女”和“少”,“好”可以拆为“女”和“子”,、从造字角度看,这都是两个会意字,也就是“女”性 “少”方为“妙”“女”性得 “子”才叫“好”。这岂不正表明了女性受压抑的社会地位了吗?
上面两个例子表明,从构成对抗的例证本身发掘于己方有利的观点或材料,可以有效地进行反对抗。
从这个例子我们可以得到启示:广泛收集有分量的材料支撑已方观点,一方面可以避免辩论的空洞化,另一方面更可以在关键时刻加强辩论的说服力度,争取出奇制胜。
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2013年8月19日起,广东省江门市新会区陈经纶中学,高一年级800多名新生开始接受为期6天的军训。此间,有学生家长来接孩子回家,说:“孩子生病了,所以我来接她回去看病,还有两天的军训也不参加了。”据了解,因为身体不适、家里有事、跌倒受伤等理由,一些学生在军训中途选择了离去。中学生军训中途当“逃兵”,你怎么看?接下来由读文网小编为大家推荐辩论题目:你怎么看中学生军训中途当“逃兵”,希望对你有所帮助!
军训是让学生亲身体验军人生活,培养学生的组织性、纪律性,强化集体荣誉感和责任心,形成不畏艰难、知难而上的坚强意志。对中学生来讲,坚持军训有着非常重大的意义,不能因为一些堂而皇之地借口和理由,怯懦地选择逃避。
——班主任胡凤萍
孩子平时都“宅”在家里,很少参加劳动和体育锻炼,再加上眼下天气炎热,参加军训会感到体力不支。因此,军训在某种程度上会给孩子带来副作用,所以这样的军训显得很多余,根本没有达到锻炼身体的作用,因此还是让孩子“逃”回家吧!
——家长吴女士
学生们军训主要进行基本队列操练、军体拳学习、救护知识培训、逃生演练等,训练时间不算长,强度也不是很大。部分学生体质孱弱,军训时容易生病或者受伤,其主要原因是缺乏锻炼。正因为孩子体质弱,才更应该参加军训,而不是“诈病”当“逃兵”,还没站到战场上就逃了,以后还怎么面对人生的挫折和困难。
——新会区武装部副参谋长张凯伟
军训是一种生活体验,即使在军训过程中受点小伤,也不应该当逃兵。军训是我们的又一次考试,那些没参加完军训的同学,这次的考卷可是不及格哦!
——学生陈咏如
让学生参加军训,吃点苦头,锻炼好身体,这对于他们的健康成长是非常有利的。希望家长们不要过于溺爱孩子,放心让孩子去参加完学校举行的军训活动,让他们学会自立、自强,勇敢地去解决生活中碰到的问题.
——教育学专家梁老师
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如果不想讨论问题只想尽快撂倒对方,那么您就进入了死斗模式,该模式下允许跑题、偷换概念、捏造事实、不当类比、人身攻击等损招。下面读文网小编给大家分享辩论赛中无原则反对的辩论技巧,欢迎阅读:
1. 不可知论,让对方被迫接受大量解释工作,进而脑力被拖垮。
2. 坦克战术,完全无视你的任何证据,(很有礼貌的)不停地提出自己的证据和观点。
3. 中庸之道:“你的观点太极端了”,然后声称我方的观点辩证结合了正反两派的说法,所以更高明;可结合辩证法名词唬人。
4. 不当类比:你这个问题A类似问题B,而问题B我是这样看的……拿到主动权后一切自己说了算。
5. 从不可否认的常识出发,竭尽所能导出对方观点的否命题,中间有逻辑漏洞也无妨,可以把对手累趴。可 酌情偷换概念、和稀泥、拉帮派。
6. 捏造事实:古老而百搭的贫嘴技巧。
7. 人身攻击。指责对方态度不好;嘲笑对方,比如“别丢人了”“脑残啊”之类。
8. 质疑对方的动机:比如引入阴谋论——阴谋论可以回避一切举证责任。万能必杀技:你是五毛/网特/汉奸/推手!
9. 制造文字障碍:如反语、难以察觉的冷笑话,由此降低对方对语言的理解。类似还有撒娇:“认真你就输了”“随便说说而已”。
10 其他临场想到的损招:摆脱底线束缚的人,其创造力是无穷的;一定会有更下限的临场发挥。
11 如果对方使用了上述方法,不能证明他主观上一定要与你为难,也许是思路真的有问题。
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曾经的几度风雨、几度飞花,我们看到了母亲脸颊上留下了岁月的伤痕,那是母亲对子女爱的寄托;母亲弓起的腰身,那是母亲呵护子女的见证。幼儿园母亲节诗歌朗诵材料有哪些?下面读文网小编整理了幼儿园母亲节诗歌朗诵材料,供你阅读参考。
《母亲节》
妈妈不在身边
我为她过节
——用心!
翻开往事
远逝的歌谣记载着
少年时赶着牛车
循着妈妈的呼唤
回村的日子
我知道
儿女的身高
烙在那双
包满老茧的手掌上
我知道
儿女的欢笑
刻在那个
顶风沐雨的额头上
节日的夜晚
妈妈不在身边
我聆听那古老的门环
突然叩响时
妈妈的目光
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多说话,多与身边人说话,多在公众场合说话,多参与日常生活中的讨论会等等,绝对是很好的锻炼你演讲口才的方法。下面读文网小编整理了演讲训练口才材料,供你阅读参考。
一:多说话
“多说话,多与身边人说话,多在公众场合说话,多参与日常生活中的讨论会等等,绝对是很好的锻炼你演讲口才的方法。
二:多阅读
“常言道“书是知识的海洋”,人要有学识,积累足够的知识,你的说话才会显出文化涵养,引人入胜,!让人觉得听你说话是一件十分享受的事情。
三:多看演讲口才的书籍
“当你明确你要进行演讲口才训练去提高自己的演讲口才能力,你就要多花时间在这方面,多看一些关于演讲口才技巧的书籍与视频,领会并学会运用这些里面的知识点。
四:多模仿
“你可以找寻一些演讲家的演讲与演讲比赛的视频来观摩,模仿他们的演讲口才与台风,将他人演讲中好的方面收归己用,以此来提高自己的演讲口才。
五:多反复练习
“好的演讲口才不是一蹴而就的,它需要经过不断反复的练习去巩固与提升。在空闲时,你可以通过镜子或录像反复地练习,直到你的演讲口才变好为止。
六:多进行发声训练
“在这个训练中,你需要进行发音、声调、语速等发声训练,务求令自己的口语发音变得更标准、清晰,声调自然、平稳,语速适中。
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主持人非一日可练成,从发声训练、思维逻辑、台风台姿到临场应变、即兴发挥、调动气氛,等到你真正可以胜任一名主持人的时候,你会发现你的整个人都发生了非常大的转变,那么主持人的口才是怎么炼成的?下面读文网小编整理了主持人口才训练材料,供你阅读参考。
什么上山吱扭扭,什么下山乱点头,什么有头无有尾,什么有尾无有头,什么有腿家中坐,什么没腿游卞州,赵州桥什么人修,玉石栏杆什么人留,什么人骑驴桥上走,什么人推车轧道沟,什么人扛刀桥上站,什么人勒马看春秋,什么人拉着什么人是哈哈笑,什么人拉着什么人是泪交流,什么人白,什么人黑,什么人胡子一大堆,什么圆圆在天边,什么圆圆在眼前,什么圆圆长街卖,什么圆圆道两边,什么开花节节高,什么开花毛着腰,什么开花无人见,什么开花一嘴毛,什么鸟穿青又穿白,什么鸟穿出皂靴来,什么鸟身披十样锦,什么鸟身披麻布口袋?双扇门,单扇开,我自己破闷儿自己猜。车子上山吱扭扭,瘸子下山乱点头,蛤蟆有头无有尾,蝎子有尾无有头,有腿儿的板登家中坐,没腿儿的粮船游卞州,赵州桥,鲁班修,玉石栏杆圣人留,张果老骑驴桥上走,柴王爷推车轧了一道沟,周仓扛刀桥上站,关公勒马看春秋,小刘海拉着孟姜女是哈哈笑,孟姜女拉着小刘海是泪交流,罗成白,敬德黑,张飞的胡子一大堆,月亮圆圆在天边,眼镜圆圆在眼前,烧饼圆圆长街卖,车轱辘圆圆道两边,芝麻开花节节高,米树开花毛着腰,藤子开花无人见,玉米开花一嘴毛,喜鹊穿青又穿白,乌鸦穿出皂靴来,野鸡身披十样锦,鹗丽儿身披麻布口袋。
一道黑,两道黑,三四五六七道黑,八九道黑十道黑,我买个烟袋乌木杆儿,抓住两头一道黑,二姑娘描眉去打鬓,照着个镜子两道黑,粉皮墙写川字儿,横瞧竖瞧三道黑,象牙的桌子乌木的腿儿,放在炕上四道黑,买个小鸡不下蛋,圈在笼里捂到黑,挺好的骡子不吃草,拉到街上遛到黑,买个小驴不驮磨,配上鞍韂骑到黑,姐俩南洼去割麦,丢了镰刀拔到黑,月窠儿的孩子得了疯病,点起个艾条灸到黑,卖瓜子的打瞌睡,呼啦啦拉撒了那么一大堆,他的笤帚簸箕不凑手,这么一个一个拾到黑。
顺南边来了个喇嘛,手里提了五斤塌目,顺北边来了个哑巴,腰里别着个喇叭,提了塌目的喇嘛要拿五斤塌目去换北边哑巴腰里别着的喇叭,别着的喇叭的哑巴不愿意拿喇叭去换提了塌目喇嘛他的塌目,提了塌目的喇嘛就急了,拿起了五斤塌目打了别着的喇叭哑巴一塌目,别着的喇叭的哑巴也急了,顺腰里摘下喇叭,打了提了塌目喇嘛一喇叭,也不知道喇嘛的塌目打了别着的喇叭的哑巴一塌目,还是别着的喇叭的哑巴打了提了塌目的喇嘛一喇叭,喇嘛回家炖塌目,哑巴回家吹喇叭。
这个绕口令儿最难唱,咱们唱的是山前有四十四个小狮子,山后边有四十四棵紫色柿子树,山前四十四个小狮子吃了山后边四十四棵紫色柿子树的涩柿子,山前四十四个小狮子让山后边四十四棵紫色柿子树的涩柿子给涩死了。
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小学生训练口才的时候需要哪些口才训练材料呢?下面读文网小编整理了小学生口才训练材料,供你阅读参考。
1、让小学生每天都分享一个小故事
小朋友每天准备一个故事到台上说出来,对孩子的记忆力,胆量,口才都可以锻炼到,效果显著。
2、举办小学生朗诵比赛
平时多让小朋友朗诵诗歌美文,可以让发音吐字更加清晰,同时口才也会变得更好。从小就训练的话会很有领导范儿。
3、多让小学生发表自己的见解
遇到事情的时候可以多让小学生开口发表自己的看法,要引导性地让他们开口,多方面思考问题,口才也可以得到训练。
4、多让小学生参加集体活动
活泼开朗的人口才也一定不会差,让小朋友玩在一起会增加他们的团队精神,在做活动玩游戏的过程中也可以锻炼到口才。
5、多让小学生写日记
坚持写日记就是一个自我谈心的过程,思维能力和逻辑性都可以慢慢锻炼出来,口才自然也不会差,日后也可以成为温馨的记忆。
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口才训练的文章很多,实用的口才训练技巧来来去去就那么几个。只要你肯开口说,大声讲,坚持练习,你也能有一副好口才。下面读文网小编整理了训练口才经典材料,供你阅读参考。
01大声朗读
平时坚持读一些文章并且大声读出来,可以是《世界上最伟大的推销员》之类的积极向上的口才训练文章。
02对着镜子练习
当你能背诵一些文章或者复述一些故事的时候,可以对着镜子自己练习,训练自己的延伸、表情各方面。03录像
训练的时候可以录像下来,完了之后可以自己对照一下录像看看有什么缺点之类的东西,自己改进一下。
04坚持写日记
日记是最好的自我沟通方法,每天坚持写一千字左右,可以记录生活的点滴又能锻炼到自己的文笔和思维能力。
05多找机会上台
突破自己的最好方法就是上台讲话,有机会就要抓住,在台上才能真正锻炼到你的口才你的能力。
口才的训练最重要是坚持下去,不是看多少文章的问题,是你有没有去做有没有去付出的问题。
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所谓青春,就是心理的年轻。 青春时期的任何事情都是考验。 下面读文网小编整理了有关青春的诗朗诵材料,供你阅读参考。
如果 我必须记住
那些美丽的过往
为什么岁月
只能有一个方向
就如同紫荆花开
拥有过短暂的芬芳
可忆而不可追回的
何止是昨日的阳光
当我已深深地懂得
无法拽住光阴的衣角
再没有什么可以挥霍
只剩下空空的行囊
走过了伞下的雨季
请让我再次回首
看一看青春的渡口
那一张年轻的脸庞
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辩论能够开阔学生思维,锻炼辩手的口头表达能力,查找资料的能力,搜索的能力,统筹分析的能力等。下面读文网小编整理了锻炼与人辩论的口才的方法,供你阅读参考。
方法一:多说话,大胆的说话。一个口才好的人肯定是一个大胆的人,不惧气场大的人。要想口才好,先从练胆开始。不怕被人说,脸皮要厚。
方法二:多看口才技巧、演讲家之类的书籍。这里就要求我们每天坚持看,而且耐心的看。把书中的精华部分要倒背如流,然后在家好好练习,时间一久肯定口若悬河。
方法三:在网上找一些演讲比赛来看。然后自己身临其境,想想如果是自己怎么应对。看完以后多回味里面的精彩部分。推荐大家可以看一下大学生辩论大赛,里面的辩论员确实口才好,值得一看。
方法四:自己在家多练习。口才的培养是一个长期的过程,需要长时间的锻炼。自己在家可以对着镜子反复练习,直到自己满意为止。
方法五:多读书多写作,养成写日记的习惯。一个口才好的人,肚子里一定要有货。没有货和文笔,量你有再好的口才也说不出好东西。
方法六:多参加社会或者集体性的演讲。比如主持人,社团讲演等活动。这样做不但是胆子得到提升,也是知识和朋友的积累。
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