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朗诵是将静态的文学作品转化为有声语言的再创造的一种语言表演艺术。那么六一儿童节老师和学生怎样通过朗诵庆祝呢?下面读文网小编整理了六一儿童节师生朗诵稿,供你阅读参考。
【师 A 】每当我/踏着晨光/走进美丽的双语,心中便涌起无限的畅想与激情,作为一名老师,我深爱着我的学生,我的讲台。
【师 B 】那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层/华美的楼梯,引导着我的学生/一步步走向/知识的殿堂。
【师 C 】教室里,书声朗朗,犹如一股甘泉/轻轻流进我的心田。
【师 B 】琴房中,歌声飞扬,那飞扬的歌声/犹如出征的号角/拍打着我的心潮。
【师合】一只只鼓起风帆的小船/正在这里积蓄力量,准备远航……
【生A】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂,一种无以言状的激动在我全身荡漾。从我上学的第一天起,您就带给我无尽的梦和无尽的爱。您眼里的一泓清泉啊,将我滋润,将我灌溉。
【生B】作为一名学生,我深爱着我的学校,我的班级。我喜欢每一个方块字,每一个英语单词,每一个方程式,每一块陆地和海洋。
【生AB】在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣,我们探索着真理,我们追寻着梦想,我们和太阳一起出发,要创造人生的辉煌。
【师合】每当我们踏着星光/离…开…美丽的校园,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星/一同闪亮。
【生合】每当我们踏着星光/离…开…不舍的课堂,回头凝望,每张课桌上都留下了我们奋斗的诗行。
【师 A 】多少次,孤灯伴我/到深夜,为了某个问题,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成为我/新的梦想。
【生AB】老师,为了我们,匆匆地,您忘记了时间,匆匆地,您忘记了劳累和体衰,您默默无闻。可我总是看到您眼里闪着幸福的光彩,您的幸福从何而来?
【师 B 】每个人对幸福的理解/都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生/最华彩的乐章。
【师 C】我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸/簇拥在我的身旁,当一张张贺卡/雪片般飞来,一种圣洁的幸福/在我心底流淌。
【师 B 】我不是巨人,但我愿我的学生/能够高高地站在我的肩膀上/眺望远方。
【师1组】老师的幸福在你们的练习本上闪烁……【师2组】老师的幸福在你们的试卷中展开……【师3组】老师的幸福在你们的成长中延伸……【师合】老师的幸福在你们的成功中发放异彩!
【师 A 】在和平这块沃野上,有那么多真诚而期待的目光:领导的关怀,家长的期望,温暖着我们每一位老师的心房。但同时也让我们感到肩上担子的分量。
我们能够做到的/就是——
【师合】努力为和平的孩子们/插上一双双/腾飞的翅膀!
【师 C】我们不图高官厚禄,也不图名留青史,【师合】但求把光和热/全部奉献!
【师合】我们要让每一天/成为自己人生的代表作,要让课堂/成为我们快乐的源泉,生命的丰碑!
【生A】老师啊,您甘为人梯,让学生踩着双肩去攀登理想的殿堂;
【生B】老师啊,您甘为蜡烛,燃烧自己,在黑夜中为学生指引前进的方向;
【生A】老师啊,您甘为渡船,迎着风浪,带学生去遨游那知识的海洋;
【生B】老师啊,您甘为春蚕,吐尽银丝,为学生织出人生最美好的衣裳。
【生AB】柳丝牵动着/我/对您的青睐,雨滴滋润着/您/对我的喜爱……
【师合】我们愿做一缕春风,吹开满园桃李……
【生AB】老师,您常说,是花儿就让她尽情绽放,是鸟儿就让她展翅高翔,在学校,我们完善了人格,张扬了个性,培养了特长,到放飞的时候,我们有了一双搏击长空的翅膀,但不管飞到哪里,您都是我们最牵挂、最景仰的人;和平学校——永远是我们/最/魂牵梦绕的/家园。
【师合】几年的光阴,如白驹过隙,在这里我们播撒了汗水,收获着希望。勤奋创新的双语人是那样的有魄力、有胆量,知难而进,奋勇向上。当北大、清华等所有名校都有双语学校的莘莘学子时,我们会感到无限的骄傲与荣光。
【师合】弹指一挥,流动的/是一批批学生,不变的/是我们的精神,是我们追求卓越的远大理想。
【师合】我们期待双语学校不断进步,我们期待双语学校再创辉煌,我们期待双语学校的旗帜——
【生AB】——在临沭
【师合】——在临沂
【生AB】——在山东
【师合】——在全国
【全体师生合】——永远/高高飘扬!
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朗诵是朗诵者运用恰当的语言表达技巧,学生怎样通过朗诵表达对六一儿童节的庆祝呢?下面读文网小编整理了六一儿童节学生朗诵稿,供你阅读参考。
清晨,我们放飞一群白鸽
我们放飞一群白鸽
在六·一儿童节的清晨
初升朝阳的晨晖
照彻
无数透明的心空
展翅高飞的白鸽
带走了
我们所有的
祝福 理想 希望与憧憬!
鸽哨
响在五星红旗
冉冉升起的校园上空
我们向着庄严的国旗
顶礼
优秀中华儿女的鲜血和生命
染红了国旗
也赢得了
一个民族 一个国家
应有的主权与尊重
祖国高于一切的信念
深深
植入了我们心中
胸前的红领巾的火红中
民族魂
获得了新生
一串鸣唱的白云
在万里晴空中
巡行
我们象小树 幼苗 花朵
成长在
祖国的温暖的怀抱中
明亮的教室里
我们汲取着知识的营养
热闹的操场上
我们放飞着童年的心情
奇异的网络中
我们苦练着高科技的本领
童真的幻想中
我们
一次次登上了金星 水星
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朗诵是一门源远流长的语言艺术,六一儿童节活动晚会上怎样通过语言艺术朗诵《我长大了》?下面读文网小编整理了六一儿童节诗歌朗诵:我长大了,供你阅读参考。
“六一”的太阳
为什么这样辉煌?
“六一”的花朵
为什么这样芬芳?
“六一”的红领巾
为什么这样鲜艳?
“六一”的孩子们
为什么这样欢畅……
你知道,他知道,
大家全知道。
全世界少年们的节日
已经来到,
全世界最天真的节日
就在今朝。
“六一”的歌声
为什么这样动听?
“六一”的舞蹈
为什么这样多情?
“六一”的故事
为什么这样引人?
“六一”的集会
为什么这样欢腾……
你清楚,他清楚,
大家都清楚。
歌舞、故事、集会
表达儿童的幸福,
今天的小苗,
必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰,
明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花,
明天将姹紫嫣红,分外妖娆。
我们就是我们,
红领巾在胸前燃烧。
请看明天
我们将举起山,挑起河,
捧起现代化的祖国,
飞向金色的目标……
看过“六一儿童节诗歌朗诵:我长大了”
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朗诵是一门源远流长的语言艺术,儿童节朗诵诗歌怎样写?下面读文网小编整理了儿童节朗诵诗歌,供你阅读参考。
儿童节诗歌,也是儿歌
小时候妈妈对我讲
长大了你就可以去远方
走过很长很长的人生路
踏遍万水千山
那时候,我就盼呀盼……
盼望自己快快长大
长大了就可以像大人一样
去远方
走过很长很长的人生路
踏遍万水千山
童年童年
记忆里永远的童年
常常在我的梦里展现
它美丽也温馨
它纯洁
也快乐
看过“儿童节朗诵诗歌”
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朗诵是朗诵者运用恰当的语言表达技巧,那么怎样通过朗诵的方式欢庆六一儿童节呢?下面读文网小编整理了l六一儿童朗诵稿,供你阅读参考。
可爱啊
这些孩子们
无论漂亮与否
可爱啊
那个
穷孩子的妈妈
肯定有最多最多的故事
那个
穷孩子的妈妈
肯定有最多最多的期望
带着所有这些可爱
无论你穿着如何破旧的衣服
在伙伴们中间
你依然感觉无所或缺
爱妈妈
爱上她的故事
爱妈妈吧
看她
她看你衣衫破旧的过六一
委屈的想哭
你衣衫破旧的过六一
开心的笑
爱妈妈吧
因为妈妈可爱
如你
看过“l六一儿童朗诵稿”
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诵是朗诵者运用恰当的语言表达技巧,那么六一儿童节教师如何通过朗诵诗欢庆节日呢?下面读文网小编整理了教师六一儿童节诗朗诵稿,供你阅读参考。
亲爱的小朋友们,
致以崇高的敬礼和节日的祝贺
祝您们身体健康、工作顺利
亲爱的少年儿童朋友们,
让我们放声高歌,
让我们尽情欢唱。
歌唱党的决策的英明伟大,
歌唱祖国建设的辉煌成就,
歌唱家乡面貌的发展变化,
歌唱人民生活的幸福安康。
神州大地,
万象生辉。
在祖国平方公里的土地上,
从南到北,
从东到西。
到处涌动着改革开放的浪潮。
的东风早已吹进了古老而
年轻的国度,
年五环旗将升起在华夏大地。
我们自豪:
古老的中国正焕发生机与活力。
我们骄傲:
伟大的祖国正走向繁荣与富强。
丹心一片育新秀,
赞歌千曲颂园丁。
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朗诵是一门源远流长的语言艺术,那么六年级的同学如何朗诵诗歌欢庆六一儿童节呢?下面读文网小编整理了六年级六一儿童节朗诵稿,供你阅读参考。
妈妈贴一颗美人痣在女儿五岁的额上
同时也贴进了自己的心灵
三十年前的今天妈/妈的妈妈也给她贴了一颗
就是这颗美人痣
妈妈一藏就是三十年
女儿飞在节日的马路上
妈妈走在女儿跳跃的美人痣里
一串串糖葫芦大声叫卖着
小女儿头上的蝴蝶结飞向糖葫芦
糖葫芦于是亲吻了抱着它的老太的额头
于是一颗火红的美人痣映入六一节的镜子里
老太便笑得糖葫芦鲜艳欲滴
她还讲了一个故事
"我给我女儿也贴了一颗——三十多年前
那个年月哟
没现在这么鲜的"
小女儿突然让老太弯下腰
她取下额上的美人痣贴到了老太的额头
并说了声
"奶奶六一节快乐!"
六一儿童节
记:今晚与水天网友聚于江滩KTV,共唱儿歌,缅怀童年。
我想活在一个永远也长不大的世界
人们天真,善良,不互相伤害
即使吵架,也很快和好
即使哭泣,也很快停止
卧室里,操场上,江河边
堆积着我们共同的玩具
天空蔚蓝,大地洁白
走到哪里都是小风车
小木马,小花朵
展露出羞怯的笑脸
如今的世界叫人忧郁
厌恶。又无法改变
特别是当时间把我们送入青年
送入中年,送入老年
我们艰辛生活,苦中作乐
每年只有一个晚上
用来短暂地挥霍
每年只有一个晚上
想起遥远的事物
兀自动容,又黯然失色
看过“六年级六一儿童节朗诵稿”
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在六一儿童节来临之际,大班的孩子们搞很慢活动庆祝好呢?其实朗诵诗歌很特殊的活动,下面读文网小编整理了六一儿童节大班诗朗诵,供你阅读参考。
《 我长大了》
曾经 在众多人的关爱下 我们丫丫学语,蹒跚学步。
曾经 在众多人的呵护下 我们开始迈开人生第一步。
关注我们的眼睛永远有那么多!那么多!
呵护我们的双手永远有那么多!那么多!
妈妈,请放开你温暖的手,让我独自在坎坷的路上,磕磕碰碰向前走。
爸爸,请放开你慈爱的手,让我踩在坚实的土地上,与一切困难、一切胜利交朋友。
老师,请放开你关爱的手,请你相信我很勇敢,在任何的困难和挫折面前不会低头。
我想长大!我要长大!
可是,什么才叫做长大呢?
妈妈说:长大是从蹒跚学步到展翅高飞!
爸爸说:长大是从丫丫学语到出口成章!
老师说:“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
哦!我明白了!
长大是蜕变的过程!
长大是成长的经历!
长大是一件快乐幸福的事情!
我们在长大的过程中获得知识。
我们在长大的过程中获得快乐。
今天,我们长大了!
感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。
感谢老师传授我们知识。
感谢伙伴让我们学会了分享、承担。
爸爸妈妈,我们郑重的向你们宣告:我们长大了,请收起你们劳累的翅膀,我们有足够的勇气抵挡成长的风浪!
亲爱的的老师,我们郑重的向您宣告:我们长大了!我们会好好学习,天天向上,每天都有一个新进步!
亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心,我们是已经启航的小船,将勇敢的驶向大海,迎接风浪!
看过“六一儿童节大班诗朗诵”
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为了庆祝最后一个儿童节,同学们想到了通过朗诵儿歌的方式欢庆。下面读文网小编整理了六一儿童节儿歌朗诵稿,供你阅读参考。
那时候,我就盼呀盼„„ 盼望自己快快长大 长大了就可以像大人一样
去远方
走过很长很长的人生路
踏遍万水千山 童年 童年 记忆里永远的童年 常常在我的梦里展现 它美丽也温馨 它纯洁 也快乐 翅膀
那小小的 长了翅膀的心 恨不得 飞到太空去
因为 晚上天空的星星
眨眼诱人 想摘满满的 一花篮 送给老师和小朋友
妈妈贴一颗美人痣在女儿五岁的额上
同时也贴进了自己的心灵
三十年前的今天妈/妈的妈妈也给她贴了一颗
就是这颗美人痣 妈妈一藏就是三十年 女儿飞在节日的马路上 妈妈走在女儿跳跃的美人痣里 一串串糖葫芦大声叫卖着 小女儿头上的蝴蝶结飞向糖葫芦 糖葫芦于是亲吻了抱着它的老太的额头 于是一颗火红的美人痣映入六一节的镜子里
老太便笑得糖葫芦鲜艳欲滴
她还讲了一个故事
"我给我女儿也贴了一颗——三十多年前
那个年月哟 没现在这么鲜的" 小女儿突然让老太弯下腰 她取下额上的美人痣贴到了老太的额头
并说了声 "奶奶六一节快乐!"
看过“六一儿童节儿歌朗诵稿”
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朗诵是对有声语言之美的探索,那么简短朗诵欢庆六一儿童节的词有哪些?下面读文网小编整理了六一儿童节简短朗诵词,供你阅读参考。
我想活在一个永远也长不大的世界
人们天真,善良,不互相伤害
即使吵架,也很快和好
即使哭泣,也很快停止
卧室里,操场上,江河边
堆积着我们共同的玩具
天空蔚蓝,大地洁白
走到哪里都是小风车
小木马,小花朵
展露出羞怯的笑脸
如今的世界叫人忧郁
厌恶。又无法改变
特别是当时间把我们送入青年
送入中年,送入老年
我们艰辛生活,苦中作乐
每年只有一个晚上
用来短暂地挥霍
每年只有一个晚上
想起遥远的事物
兀自动容,又黯然失色
看过“六一儿童节简短朗诵词”
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六一儿童节来临之际,学校组织了朗诵比赛,那么六一儿童节朗诵比赛稿如何写?下面读文网小编整理了六一儿童节朗诵比赛稿,供你阅读参考。
你可曾看见鲜花的舞蹈
是那么的妖娆
你可曾听见鲜花的欢笑
是那么的多娇
你可曾在鲜花的歌声中去追寻童年甜甜的曲调
不管是铃兰还是熏衣草
那美丽的花语把我们环绕
黄色蔷薇是永恒的微笑
墨色山樱是高尚和淡薄
让这些美丽的鲜花伴随幸福来到
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朗诵是口语交际的一种重要形式,那么六年级的学生如何朗诵六一儿童节的诗歌?下面读文网小编整理了六一儿童节六年级朗诵稿,供你阅读参考。
小时候
最盼望的
就是六一的到来
穿起白衬衣
新裙子
欣喜的手指
细细的抚着
多彩的格子
或是
娇柔的碎花
再把小脚丫
急急的
踩进塑料凉鞋
对着镜子
把火红的领巾
系在胸前
多美的一天
这是我的节日
是又一个夏天的开始
献给六一儿童节的诗
诗歌是从我心里飞出的小鸟
我的心
是个孵化场
温暖洁净的地方
每一天
都会有几只
爱唱歌的小鸟
从这里起飞
有的唱着快乐
有的唱着哀伤
有的唱着过往
有的唱着盼望
和憧憬
它们能飞到
很远很远的地方
一路歌唱着
我的心
我给我的这些小朋友
起了个好听的名字
它们都叫作
诗歌
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六一儿童节来临了,怎样通过朗诵文章欢庆六一儿童节?下面读文网小编整理了六一儿童节朗诵文章,供你阅读参考。
六一的天空湛蓝如水,
六一甜美的歌声,
使我们那一颗颗晶莹剔透,
纯洁无比的心翼翼的绽开,
六一的梦悄悄绽放在我们身边!
六一的祝福温暖我们的心田!
六一的欢笑洋溢在我们周围!
六一的我们被霞光笼罩!
这是全世界小朋友的节日!
是所有小朋友热盼的节日!
祝所有小朋友六一节快乐!
#p#副标题#e#
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幼儿如何朗诵诗歌表达六一儿童节的到来呢?下面读文网小编整理了六一儿童节幼儿朗诵稿,供你阅读参考。
妈妈贴一颗美人痣在女儿五岁的额上
同时也贴进了自己的心灵
三十年前的今天妈/妈的妈妈也给她贴了一颗
就是这颗美人痣
妈妈一藏就是三十年
女儿飞在节日的马路上
妈妈走在女儿跳跃的美人痣里
一串串糖葫芦大声叫卖着
小女儿头上的蝴蝶结飞向糖葫芦
糖葫芦于是亲吻了抱着它的老太的额头
于是一颗火红的美人痣映入六一节的镜子里
老太便笑得糖葫芦鲜艳欲滴
她还讲了一个故事
"我给我女儿也贴了一颗——三十多年前
那个年月哟
没现在这么鲜的"
小女儿突然让老太弯下腰
她取下额上的美人痣贴到了老太的额头
并说了声
"奶奶六一节快乐!"
六一儿童节
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六∙一到来了,六一儿童节如何朗诵感恩的诗歌?下面读文网小编整理了六一儿童朗诵诗歌感恩,供你阅读参考。
1:六月的风中带着淡淡的花香
2:六月的花蕾孕育着丰收的希望
3:六月的笑脸洋溢着欢歌笑语,
4:笑语的背后承载着淡淡的忧伤
1:今天我们在这里欢聚一堂
2:庆祝属于我们自己的最后一个节日
全体:六一儿童节
3:今天将是一个难忘的日子
4:今天也必将是一个值得纪念的日子!
全体:啊,最后一个“六一”了!告别童年的脚步近了!
1:前辈说,你要告别幼稚,去追求成熟;
全体:告别幼稚,去追求成熟
2:强者说,你要告别柔弱,学会坚强与独立;
全体:告别柔弱,学会坚强与独立
3:难忘过去的一幕一幕:
全体合:一幕一幕
4:我的母校啊
,您是莘莘学子的摇篮。全体:我们深深地
深深地
爱着您
1:曾记得,那湛蓝的天空,碧绿的草地
2:曾记得,那明亮的教室,
博学的老师
3:在这里
有我们敬爱的老师,有我们亲爱的同学
4:在这里,有我们珍贵的回忆,有我们最难忘的恩师。
全体:六年光阴转眼即逝,母校处处让人留恋。
1:难忘六年的小学生活,难忘师生情谊
2:忘不了,六年的风风雨雨,忘不了,六年的点点滴滴。
全体:六年的风风雨雨,六年的点点滴滴
3:曾经为了一个问题争执不休
4:曾经因为彼此的误解而针锋相对。
全体:朋友啊朋友,往昔的一幕一幕,在即将分别的时候都将变成了温馨的回忆!
1:难忘我成功时,你真心的喝彩;全体:喝彩
2:难忘我失败时,你热情的帮助;全体:帮助
3:六年前,我们还是懵懂无知的孩童,
4:今天,我们已成为勤奋好学的有志少年,我们每一点每一滴的进步,无不凝聚着老师的谆谆教诲,殷切的期盼。
全班:老师啊老师,我们不能将您忘记!(鞠躬)
1:生病时,您嘘寒问暖的关怀,
全体:您嘘寒问暖的关怀啊
2:犯错时,您语重心长的规劝,
全体:您语重心长的规劝啊
3:谈心时,您亲切和蔼的笑脸,
全体:您亲切和蔼的笑脸啊
4:写作时,您一丝不苟的指导。 全体:您一丝不苟的指导啊
合:看着我们一天天懂事了
您的脸上绽放出最欣慰的笑容。您的心啊,时刻都在为我们跳动。
全体:老师啊老师,您将永远是我们生命中最深情的呼唤!
1:老师,我们就要毕业了
2:六年啦,六年的岁月在我们心头匆匆掠过
3:我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影
全体:老师,您喝口水吧,为我们您多少次累哑了嗓子;老师,您放下笔吧,为我们您多少次累坏了眼睛
4:老师啊老师,请您好好休息一下吧,
您的孩子已经长大
全体:老师啊,六年级的每一个孩子该怎样感谢您
1:老师,我们就要毕业了
2:六年啦
3:六年的光阴在我们眼中轻轻洒落
4:曾几何时,
1:老师,我的铅笔折了
2:老师,我的橡皮没了
3:老师,我的鞋带断了
4:老师,他跟我抢东西
全体:老师……老师……老师……
1:是啊!有什么能难倒您的呢?
2:谁的思想长草了,您就是除草的园丁
3:谁的心理受伤了,您就是疗伤的医生
全体:老师啊,真难为您
用轻柔的慈爱把淘气的我们融合成这样一个团结向上的班集体;真难为您,
用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子
4:不会忘记,您在每一道沟坎边扶我们前行。
1:不会忘记,您用并不伟岸的肩膀,托起我们人生的风景。
2:从步履轻盈到年华老去,您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上
全体:老师啊,六年级的每一个孩子该怎样感谢您!在这里,让我们道一声:亲爱的老师,您为我们付出了太多太多,您辛苦了!请多多保重!
1:燕子展翅,雄鹰翱翔,那是鸟儿对蓝天的向往
2:小溪潺潺,波浪滚滚,那是河流对海洋的歌唱
3:稻谷飘香,硕果累累,那是大地对万物的畅想
4:春华秋实,桃李芬芳,那是母校对我们的希望!
1:我们感恩可亲的老师,还感谢辛苦为我们打造这个美丽校园的校长
2:敬爱的王校长,您也为我们操碎了心
全体:教室里,甬道上,操场上,随处都可见您那勤劳的身影。
1:一句谆谆的叮嘱,
2:一句热情的鼓励,
3:一个温馨的眼神,
4:一次轻轻的抚摸。
合:都给了我们无穷的力量和勇气。
全体:敬爱的校长,六年来您付出了太多太多,让我们为您送上一句迟到的问候:
请您注意身体!祝您永远快乐,永远健康!永远年轻!
1:再多的回忆,也道不尽我们彼此的依恋
2:再多的祝福,也说不尽我们对母校的眷恋,
3:再诚挚的语言,也诉不尽我们深深的思念
4:这一切的一切,仿佛刚刚开始,可转眼,我们就要互说再见
(左)再见了,母校,是您给了我花样的年华
(右)再见了,老师,是您给了我生命的滋养
(全体)
再见了,校长
是您给了我慈爱与阳光
(左)谢谢您,母校
(右)谢谢您,校长
(全体)谢谢您,老师,在这即将离别的时刻,让我们再次向您——致以最崇高的敬意!(敬礼!)
1:可爱的母校
2:可亲的老师
3:亲爱的同学
4:敬爱的校长
1:献上我们临别的祝福:
全体:愿振华小学——从成功走向灿烂,从灿烂走向辉煌!
1:没有阳光就没有温暖,
2:没有雨露就没有五谷丰登,
3:没有老师就感受不到人间真情,
4:此时此刻,就让我们怀着一颗感恩的心,放歌对母校老师的热爱。《唱感恩的心》
#p#副标题#e#
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朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术,怎样通过朗诵的方式庆祝六一儿童节呢?下面读文网小编整理了庆祝六一儿童节诗朗诵稿,供你阅读参考。
沐浴着和煦的春风,我们又迎来了充满欢乐的六一儿童节。
这是最美丽的季节,也是我们少年儿童放飞希望的季节。
在这充满欢乐和喜庆的日子里,我们在祖国的阳光雨露下茁壮成长。
向辛勤培育我们的老师道一声:“老师,您辛苦了!”
谢谢你们对我们的关心和爱护,谢谢你们为我们的成长付出的劳动和心血。
弹去五月的风尘,迎来六月的朝阳。
六月的阳光灿烂无比
六月的大地充满希望
让我们在这花样的季节放飞理想。
六月是童年的摇篮,是童年的故乡
六月有童年的沃土,有童年的阳光
在这个属于我们自己的节日里,
让我们向辛勤工作的老师表示深深的感谢
我们将会用智慧与热情的种子,
用稚嫩的双手和五彩的画笔
共同描绘祖国美丽的明天。
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