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破题,泛指文章的开头。那么在辩论赛中如何破题呢?今天读文网小编给大家分享一些破题的技巧。
在辩论赛中,有些辩题如果仅仅就事论事,从局部的小范围来看,某一方占着绝对优势,另一方似乎无理可辩。如果处于不利地位的一方能把辩题放在更大的范围来审视解析,通过展示该辩题所涉及的背景,高屋建瓴地破题,可以占领辩论赛的“制高点”,从而取得主动权。
反方的破题站得高,看得远,从宏观上展开阐述,显得居高临下、气势逼人、雄辩无比,而正方从微观上展开,无论从气势上还是从理论结合实际上,都难以与反方抗衡。破题的重要可见一斑了。
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越来越多的同学步入大学,步入大学就会观看好多辩论比赛。今天读文网小编给大家分享一些辩论新手知识的破题和论证,希望对大家有所帮助。
1.论证基本认识:对辩题认识的差异是辩论产生的基本原因,因此在辩论时,论证双方对辩题的基本认识尤为重要。除去价值观的差异外,对辩题认识的产生不同的其它因素包括-对某事物的基本含义或基本状态认识的差异,例如对国情的理解差异,或对辩题的基本含义存在差异,如对辩题的时态缺乏认识,在论述将来命题时过多的论述现实状况。
2.论证依据:在论证己方的依据(包括理论依据和事实依据)时,应当至少包括两方面的内容-理论依据自身的合理性和理论适用的合理性,事实自身的真实性和推导事实的合理性。
3.论证观点:己方观点的结论作出是基于前面认识和依据的论述,因此在论述观点时需要考虑推导过程的逻辑关系合理性。
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辩论赛一般较为严肃,有很多的规则和技巧。今天读文网小编给大家分享一些辩论赛的破题与立论的小技巧,希望对大家有所帮助。
凭着破题的成果,我们已经拿到了辩题延展后的一段话描述,这个时候,根据这个描述去立论,就水到渠成了。
1、第一论点,建议从哲学角度或法理角度提取。
2、第二论点,建议从常识角度或情感角度提取。
3、如果你是超过2分钟的立论,那么第三论点,建议从道义角度或者剑走偏锋角度提取。
4、基本论点具备,剩下的就是把这些论点后面跟上论据论证,写出一篇完整的立论陈词啦!
哈?又太简单?还是那句话,有经验的辩手……
对,你都知道了。有经验的辩手在提取论点的时候,紧紧围绕这辩题提出,而且考虑到了我方立场的自圆其说,三个论点之间互相照顾,以便于后期攻辩、自由辩可以随意组合出击。
一辩陈词,如果是正方,就以守为攻,论点平衡耐磨;如果是反方就以攻为守,论点激进但有料。
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一千个辩手有一千个想法,很多辩手每次拿到辩题都会想神马!!!这样的辩题也叫辩题,这不是明摆着要赢(输)了嘛!今天读文网小编给大家分享一些辩论赛中破题理论的小技巧,希望对大家有所帮助。
很多辩手拿到辩题第一反应都是尼玛,正反方都对又都不对嘛,怎么可以这么绝对呢?我是不是……应该找对方辩友……换个立场?
那么,问题出在哪里呢?
残酷的事实就是:最主要的原因在于……亲爱的辩手,你想的太多……
其实,任何一个辩题的正反双方,都是辩证统一的,也就是一分为二看问题,双方都有优劣势,乍一看和仔细一想,都不足以理性认知辩题,更不足以找到立论方向。
1、阅读辩题,了解正反方立场后,对每个关键词进行理解。理解的方式包括查字典、查百度、查书籍、问专家,将辩题中几个关键词的各种解释,汇总在一起,备用。
2、忘记对方立场,只从我方立场出发,从这些解释中,找到有利于我方立场的解释,筛选出来,放在一起,备用。
3、再次回顾辩题,在理解关键词含义的基础上,用自己的逻辑,将这些关键词解释,组成不同的“一段话辩题阐述”。从中选出最能说服自己的三个阐述。
4、分别用这三个阐述,寻找判断正反方立场谁更有利的判断标准。
5、分别用这三个阐述、三个标准,各自写出三个主要论点。
6、完成1-3篇立论初稿,嗯嗯,具体1篇还是2篇还是3篇,就看辩子对立论的自信程度啦。
7、拿出对方立场,大致猜测一下对方可能怎么立论,写出对方可能的三个立论方向,注意,不是具体论点,只需要方向即可。猜测对方论点的做法,多半是徒劳的,因为……是的,太难猜了,比女孩子的心思难猜多了。
8、看看对方的三个立论方向,我的立论是否可以反驳,如果可以,就表示,破题立论完成。
辩题的类型大致上有两大类:比较型辩题,是非型辩题。比较型辩题的代表是辩题中有“更”字,是非型辩题的代表就是辩题中有“可不可以、应不应该、是不是、对不对”等字眼的。当然,也不排除“师夷长技以制夷还是师夷长技被夷制”这种含糊的说法,根据不同的理解角度,可能出现不同的题型判断。
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很多辩手拿到辩题的时候都不知道怎么去立论,如何分析辩题,从哪个切入点下手。今天读文网小编给大家分享一些常见的辩题,希望对大家有所帮助。
将二者做比较的辩题,如:事业比爱情更重要。这类辩题主要是抓住,题中涉及到的“更”字来进行讨论。有很多的朋友在讨论这样的辩题时经常习惯用否定的观点来看待对方观点,这也是辩论中对辩题理解的一个误区。
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在辩论赛中,最难的就是比较性辩题如何比较,那么到底应该如何比较呢?今天读文网小编给大家分享一些辩论中比较性辩题如何比较的小方法,希望对大家有所帮助。
其一,可以便于使用一些绝对性的判断。我们知道,很多事情,对于整个社会、整个国家、整个民族而言,难以判断其对错好坏;但是,如果细化到某一个特定群体,可能就比较容易判断一件事情该不该做、是利大还是弊大了。
其二,可以便于划分战场、攻守皆宜。例如,关于男人/女人更有本事,反方可以守住家庭这半壁江山,然后跟正方去争在事业层面女人是否比男人更有本事。这样一来,反方就算在事业战场上没有争过正方,那也不过是打个平手而已,因为自己毕竟还有半块阵地。而一般的初学者,往往会被对方牵着走,即对方攻击哪里、自己就防御哪里,忘了围魏救赵的手段。当对方进攻“在事业层面女人也比男人更有本事”时,能不仅想到反驳,更能想到进攻家庭层面、指出“在家庭层面女人未必就比男人更有本事”,这样的辩手已经可以算是老手了,在校内赛或新生赛中不常见。
此外,关于比较对象和比较内容的细分,除了需要注意如何细分有利于自己的攻防外,还需要注意细分的方法是否足够合理。一般说来,细分的层面不应太多,以二至四个层面为宜,太多了则全场比赛会很零散,自己也容易首尾不能兼顾。而且,不同层面之间要尽可能少的重叠,否则对方进攻时,自己容易混乱,不知道应该用哪个层面的观点进行防御。此外,所有层面之总和必须涵盖所有。否则,对方会说“就算你那几个层面都站得住脚,也不能说明......,因为还有远远比那几个层面重要得多的一个层面,.......”。用数学的语言来说,就是几个层面之间的交集要尽可能趋近于零,而几个层面的并集要尽可能趋近于全集。
最后,补充说明一点,就是有些辩题,没有以比较性辩题的形式出现,但实际上暗含比较。例如,含“应该”等等字眼的辩题,如果双方在合理性和可行性上都成立,那么这时的“应该”就是一种权衡与比较了。例如“大学毕业生应该先就业/大学毕业生应该先考研”。对于毕业生而言,就业和考研的合理性与可行性都成立,那么辩题的关键就在于比较哪条路更能成就人生、哪条路更有利等等,实际上转化成了一个比较辩题。
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辩论赛就是围绕一个话题而展开的,这个话题就是辩题,那么辩题有哪些值得我们注意的呢?今天读文网小编给大家分享一些辩论中辩题的小技巧,希望对大家有所帮助。
辩论之所以能产生并有效展开,就是因为正方与反方各自所持的论题是“势不两立”的,由此才会发生正反方“破人立己”的唇枪舌战。应该将这一条作为有效辩论(包括辩论赛)最重要的“形成法则”。辩论能否进行或有效,首先就应该看是否符合这一法则。凡不符合这一条的,就应取消展开辩论的资格。如果辩论双方的论题实际上是可以“两立”的,并不存在“非此即彼”的问题,那么辩论双方所作的只是“无用功”。因为即使辩起来,也是“假辩”或“佯辩”。
以此作标准,在我看来,不少辩论赛是不具备举行辩论赛资格的。例如,各校辩论赛初赛第一场双方论题分别为:
正方(兰州大学队):电脑给人类带来福音
反方(东南大学队):电脑未必给人类带来福音
稍微有点逻辑学常识的都知道,正方与反方的论题既不是矛盾关系也不是反对关系。如果正方论题为"p",那么反方的论题就是“不必然p”,“不必然p”等值于“可能非p”。正方的论题"p"是个实然命题,它真实地反映了确实存在的事物情况。而反方的论题“不必然p”即“可能非p”,“可能非p”是可能模态命题,它反映事物情况的可能性。根据模态六角关系,"p"与“可能非p”(“不必然p”)是下反对关系,即可同真、不同假的关系。这就是说,正方论题与反方论题是可以同真的,或者说可以“两立”的。于是,反谓正方、反方就根本不成立,连辩论的主体都不合“法”,这场辩论赛哪里还有什么有效性可言!
因为,无论正方还是反方,都不能以自己论题的真去确定对方论题的假。这里的“不能”,不是说辩手的论辩能力不够,而是说在逻辑上是根本不可能实现其论辩目标的。如同人们无法回答假问题一样,这是一场事实上不可能有结果的假辩论,辩一场不会有结果,辩一万场也不会有结果!这里的“结果”,不是指评委所作的胜负评判,而是指对论题本身真理性或谬误性的判定。对假问题,人们的办法是取消;对假辩论,人们的办法也是两个字:“取消”,否则就是浪费精力、物力、财力,如此而已。
事实也是如此。辩论赛后,评委说:“双方论有余而辩不足,这是最大的遗憾,辩论,辩论双方要交锋,要辩,……交锋不够”。(第81页)君不知,辩不起来的根本症结在辩题和论题本身,而不在辩手方面。
问题的症结也不在于“电脑对人类的关系”这个辩论的题材不好。讨论这个主题或话题无疑是很有意义的,问题在于如何从这个题材中提炼出恰当的辩题来。这里实际上涉及了三个关联要素:辩论的题材、辩论的辩题和正反方的论题。它们是相互联系,又相互区别的,而今天几乎所有的辩论赛都将它们混为一谈了。因此,类似这样的“假辩”就不是个别的现象。如由上海市环境保护局、共青团上海市委员会和上海市学生联合会举办的主题为“地球·家庭”的第三届上海市大学生辩论赛,其决赛的双方论题分别是——
正方(华东理工大学):人类是大自然的保护者
反方(华东师范大学):人类是大自然的破坏者
(《纵横申城》第119页,华东师范大学出版社1995年版)这两个论题都是关于事实的命题,它们是对人类以往历史的陈述。历史告诉我们:人类是大自然的保护者,同时人类又是大自然的破坏者。也就是说,作为历史事实,正方论题所陈述的事物情况,与反方论题所陈述的事物情况,都是真的。就真实的事实命题而言,它们之间根本不存在“此真彼假”的问题,因为这是无须争辩的事实。这样的辩论结果自然也是假辩。在辩论赛上,人们看到的基本情景正是:正反方各讲“自己的事实”,却又无法否认“对手的事实”。
其实,主办者举行这场论辩赛的目的之一,就是要通过辩论赛以唤起或增强人们的环保意识,从而由“事实命题”的认识达到“价值命题”的认识——
人类应当是大自然的保护者(不应当是大自然的破坏者)
这个价值命题与如下的价值命题
人类不应当是大自然的保护者(应当是大自然的破坏者)
是“势不两立”的。将这两个价值命题作为辩论赛的论题是符合辩论的“形成法则”的。问题在于,将它们作为辩论赛的正反方论题,辩得起来吗?结果不难想象。
可见,有好的题材(例如“人类与自然保护关系”之类)并不等于就有好的辩题;符合“形成法则”的辩题也不就是好的辩题,因为符合论题“形成法则”只是有效辩论的必要条件。
这场“地球·家庭”辩论赛列出的半决赛正反方的辩题分别是——
正方(上海交通大学队):环境问题是科学问题
反方(华东理工大学队):环境问题是社会问题
(《纵横申城》第81页,华东师范大学出版社1995年版)从逻辑上讲,将它们作为同一场辩论赛正反方的论题,问题更大。因为,从逻辑上讲,它们根本不是同一思维过程的命题。虽然命题的思维对象是相同的,但是命题是对同一对象不同方面属性的断定。这两个论题之间是独立的真假关系,即一命题之真假不制约另一命题之真假。既然如此,它们当然也不会是矛盾关系或反对关系。将它们作为论题辩论,尤如要人们在
甲先生是上海人
甲先生是黄种人
之间辩出真假对错一样。就“环境问题是科学问题”与“环境问题是社会问题”这两个具体论题而言,它们都是真命题。也就是说,对象“环境问题”,同时具有“科学问题”与“社会问题”这两种属性。因此,不能以其具有的一种属性,来否定它所具有的另一种属性的存在。如将正反方论题分别改为
正方:环境问题仅是科学问题
反方:环境问题仅是社会问题
或者改为:
正方:环境问题是科学问题,不是社会问题
反方:环境问题是社会问题,不是科学问题
那么它们是“势不两立”的。作了这样的改动之后,才可以将它们作为正反方论题来展开辩论。可是,这样的辩题能有效展开论辩吗?
赛后,主办者总结说,通过辩论“使人们明白:环境问题既是科学问题,又是社会问题……”(《纵横申城》第6页,华东师范大学出版社1995年版)。这可能是主办者如此设制辩题的主要原因,即避免双方论题的虚假性、追求各方论题的真理性。主办者的策略是“给你一个真理,请为此尽情呐喊!”于是,正方与反方各持自己的“真理”上场来了。可是,这样一来却违反了辩论的基本条件:正反方论题的矛盾性与对抗性,从而也就使辩论赛失去了应有的价值。
应该承认,在科学史或思想史上,当人们发生学术争论时,辩论的双方或多方所持的观点事实上是否为矛盾关系或反对关系,也不是一目了然的。也确实存在双方或多方观点可以互融的情况,如关于光运动方式的“波动说”和“粒动说”。但那是事后的事情,论辩的双方在开始时也是将它们作为不同真的命题展开学术辩论的。因此,此类事例不能说明作为辩论赛的论题可以进行“明知故辩”的强辩——明明知道可以同真的,而仍然进行“非此即彼”的对抗性论辩。这样做是没有什么意义的,因为它与辩论的本质要旨不符。
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判断清楚辩论的类型当然很重要,今天读文网小编给大家分享一些辩论中辩题形式分析的小技巧,希望对大家有所帮助。
1、比较
2、必然
3、其他
三大类。
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辩题分析方法有很多,今天读文网小编给大家分享辩题的分析方法中的设置要求的方法,希望对大家有所帮助。
即不仅要从辩手的角度去考虑,还要从听众听辩论的角度去考虑,要具有可听性。太深奥的学术问题、尖端问题、高难问题,不仅辩手不容易辩,听众听起来也沉闷、吃力。太直露、太浅白的琐屑问题,无意义或意义不大的生活问题,听众听起来也觉得乏味,甚感无聊。这样的辩题都不该设置。总该寻求不仅让听众听得懂、听得进、听了之后有所思考的价值和意义的辩题,才是可听性的要求。
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奥瑞冈政策辩论在整体赛制上究竟适用排中律还是矛盾律,是一个比较大的问题,同时源于大陆台湾两边赛制的不同,很多台湾赛制使用的概念这边会比较不熟悉,今天读文网小编给大家分享一些辩题中的矛盾律与排中律的小知识,希望对大家有所帮助。
由于很多人对于奥瑞冈政策性辩论的不理解,所以我们先对一般性论点做一个简单的介绍:一般性论点通常是针对正方的立论进行要求的标准,区分成四项,“需要性”是现状出现了一些问题,所以“需要”废除旧政策;“根属性”是问题“根源于”旧政策,而新政策则是从根源解决问题;“解决力”是新政策能够完全解决现有的问题;“损益比”是新政策解决问题带来的好处比它另外衍生的坏处来得重要,所以利大于弊。
“根属性”强调治本而非治标,认为只有治本才能一劳永逸地解决问题,治标只能让问题暂时被压抑,会留存不断发作的隐患;正方既然提出了问题,自然要负责任地一劳永逸解决掉它,而不是留个尾巴让它不断发作。既然如此,为何“根属性”仍有人倡议舍弃,其实有它的道理在其中:很多问题是没法治本,或是治本所耗费的成本过高而不划算。例如心脏移植常有排斥问题,现在作法是服用抗排斥药物,可是这是治标作法,治本作法是利用自体细胞另外克隆一个心脏出来移植,可是用细胞克隆心脏以现今科学技术做不到,就算做到,其中价格又太过高昂,所以还是乖乖服用抗排斥药物比较实际一点。
既然如此,虽说新政策只能治标,只要能在接受的范围之内,用来减轻问题的危害程度也不是不可接受的──这就是倡议舍弃“根属性”论者的理由。
那么,实际上舍弃了“根属性”会导致怎样的差异呢?我们可以用“原则/例外”的公式来套用:使用“根属性”时,治本是原则,治标是例外,所以正方提出的新政策只能治标时,正方必须负责证明治本难以做到,否则正方输;反之,舍弃“根属性”时,治标是原则,治本是例外,所以正方纵然提出的新政策只能治标也无所谓,反倒反方如果另外提出治本之道,要负责证明,否则反方输。
各位看看,只是一个观念上的改动,所造成的结果却是天差地远,直接影响比赛的胜负,也无怪乎一堆人讨论的热火朝天。
除此之外,还有“纯反”打法是否可行、“推定利益”的边界何在……这两项争议也是十数年争执如一日,这里也顺便为各位介绍一下好了。
所谓“纯反”,就是我反方没有任何立场,反正你正方所说的一切我全部都反对就是了。按说正方提出新政策以解决现今制度造成的问题,反方要嘛就是维护旧制度,认为正方讲的问题根本不存在;要嘛就是适度修改旧制度,认为正方新政策“不根属”,认为不需为了治疗关节炎把腿锯掉,只要小小修正旧制度就可以解决问题;再不然就是反方干脆也废除掉旧制度,提出一个跟正方不同的新政策互相对抗……既然认为正方所提问题不存在,就不能修改旧制度;认为正方所提问题不根属,就不能拿新政策与正方对抗,可是“纯反”跳脱立场限制,它可以一下子认为正方所提问题不存在,一下子又认为正方所提问题不根属,一下子又认同正方所提问题存在,却应该用不同政策解决……这种立场跳来跳去,只针对正方穷追猛打的反方“纯反”模式究竟是否被承认?如今也是莫衷一是。
再来就是“推定利益”了。所谓“推定利益”,简单的说就是针对现行旧制度,在赛制上先行给予利益,可是这利益是可以被正方击倒的。反过来说,正方要是没有击倒推定利益,那么这推定利益就可以一直维持到比赛结束。“推定利益”源起于英美刑事诉讼上的“被告无罪推定原则”──检察官如果不能证明被告有罪的话,那么他就是无罪的。奥瑞冈制辩论就是英美刑事诉讼辩论演变成的,所以这样的推定利益也被保留下来,成为反方专属的利益──直到被正方击倒为止。绝大多数反方赢的比赛就是靠推定利益赢的,所以推定利益的边界和在?究竟应该要扩大反方的推定利益还是限缩反方的推定利益?正方要做到怎样的程度才算是击倒推定利益?甚至该不该有推定利益?……这些也是大哉问,没人有服众的答案。
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“外研社杯”全国英语辩论赛创始于1997年,每年举办一届,是目前国内规模最大、水平最高的英语口语赛事。今天读文网小编给大家分享一下第十三届“外研社杯”全国英语辩论赛辩题,希望对大家有所帮助。
0. Campus Life
a. China abolish English as a compulsory subject inpostgraduate entrance examinations.
b. China make military training compulsory for allcollege students.
c. All major corporations operating in China shouldbe required to offer student internships.
1. Culture
a. THW require study of the traditional styleChinese writing.
b. TH opposes the private ownership of artifactsdeemed to be national treasures.
c. THBT Shanzhai culture is bad for China.
2. Education
a. THW base teachers? pay on their students? performance.
b. THW make community service compulsory for all college students.
c. THBT Chinese compulsory education should be extended to 12 years
3. Economy
a. TH supports a new international trading currency.
b. THB that China should stop buying US debt.
c. China should issue consumption vouchers to stimulate the economy.
4. Global climate change
a. Developed nations should accept global warming refugees
b. Those affected by global climate change should have the right to sue major carbon-emitting nations.
c. China should cap its carbon emissions.
5. East Asia
a. Immediate elections are in Thailand抯 best interest.
b. ASEAN should expel Myanmar
c. Direct negotiations between the US and North Korea are preferable to the Six-Party Talks.
6. Family & Population
a. THBT women should be allowed to sell their eggs
b. TH would require the father抯 consent for abortions.
c. China should legalize marriage between homosexuals.
7. Crime & Punishment
a. Criminals sentenced to life imprisonment without parole should be allowed to choose deathinstead.
b. China should establish a national DNA database of all citizens for the purposes of criminalinvestigations.
c. This house would make parents liable for their children抯 crimes.
8. Governing & Government
a. THW make one-year military service a qualification for public servants.
b. TH would require government officials to make full financial disclosure to the public.
c. THW make all NPC representatives full-time, professional legislators.
Octofinals: Medical service
a. China should ban hymen reconstruction surgeries.
b. China should legalize physician-assisted suicide.
c. The World Health Organization (WHO) should have the authority to quarantine in times ofhealth crises.
Quarterfinals: Judiciary
a. China should apply capital punishment only to homicide cases.
b. China should fully establish a jury-by-peers system.
c. Judges should be elected.
Semifinals: International Issues
SEMIFINAL #1
a. The Shanghai Cooperation Organization should admit Iran as a full member.
b. The United Nations should take control of Jerusalem.
c. NATO should fully withdraw from Afghanistan before 2012.
SEMIFINAL #2
a. The USA should stop promoting democracy as part of their foreign policy.
b. Pre-emptive strikes on Somalia to curb piracy are justified.
c. This house supports Spain抯 criminal prosecution of members of the Bush administration.
Finals
The PRC should ban the production, sale and consumption of all tobacco products.
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国际大专辩论赛从1993年首届举行至今,每两年举行一届。轮流在新加坡和北京举行,从普通的爱好者到专家学者,历届以来倍受瞩目,逐渐成为华语辩论的最高舞台之一。今天读文网小编给大家分享一些历届国际大专辩论赛辩题,希望对大家有所帮助。
A组
初赛一:
网络使人们更亲近(马来亚大学)
网络使人们更疏远(澳门大学)
初赛二:
成功的作品应该拍续集(耶鲁大学)
成功的作品不应该拍续集(台湾大学)
初赛三:
电脑必将取代书本(香港大学)
电脑不会取代书本(新加坡南洋理工大学)
初赛四:
足球比赛引进电脑裁判利大于弊(西安交通大学)
足球比赛引进电脑裁判弊大于利(新南威尔士大学)
半决赛一:
都市化有利于人类发展(马来亚大学)
都市化不利于人类发展(耶鲁大学)
半决赛二:
发展知识经济自然科学比社会科学更重要(新加坡南洋理工大学)
发展知识经济社会科学比自然科学更重要(西安交通大学)
总决赛:
美是客观存在(马来亚大学)
美是主观感受(西安交通大学)
B组
初赛一:
青春偶像崇拜利大于弊(那不勒斯大学)
青春偶像崇拜弊大于利(艾因夏母斯大学)
初赛二:
应先成家后立业(京都外国语大学)
应先立业后成家(莫斯科国立国际关系学院)
决赛:
爱情是自私的(京都外国语大学)
爱情是无私的(艾因夏母斯大学)
2001年第五届国际大专辩论会
初赛一 人类将(不会)毁于科技(新加坡国立大学Vs悉尼大学)
初赛二 经济发展和环境保护能够(不能)并行(香港大学Vs武汉大学)
初赛三 全球化利于/不利于发展中国家(温莎大学Vs东吴大学)
初赛四 信息传播发展会(不会)打击本土文化
半决赛一 以成败论英雄是可取的(不可取的)(新加坡国立大学Vs武汉大学)
半决赛二 个人利益和群体利益可以(不可以)两全(温莎大学Vs马来亚大学)
决赛 钱是(不是)万恶之源(武汉大学Vs马来亚大学)
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我们选定一个演讲题目之后,首先应当考虑的,便是这个题目如何进行结构?如何尽快将自己对题目的兴趣引发出听众同样的兴趣?今天读文网小编给大家分享一些演讲中入题、破题、点题小技巧,希望对大家有所帮助。
毫无疑义,欲使听众尽早进入自己规定的主题,就必须重视人题的速度和方式两方面的安排。既要“开门见山,一针见血”,这就是“快”;又要有逻辑上的悬念、起伏和跌宕,以收到“文似看山不喜平”之效。欲达到这样的效果,概括地说,应注意灵活地运用如下几种主要方式。
一是开门见山,以期迅速将听众带人规定情境和思路中去。
恩格斯的《在马克思墓前的讲话》,起初草稿上是从马克思夫人的逝世说起,进而才进入自己的题目。在客观和冷静的叙述中,难于将听众迅速地引领人规定情景。因此,恩格斯对此进行了认真的修改。在后来的定稿中,他采用单刀直入的入题方法,直接讲马克思“停止了思想”。“永远睡着了”,这样就迅速将听众引人到沉痛和肃然的既定情境之中,比原稿那种缓慢的节奏强多了。
二是讲究悬念和曲折,以引起听众的关注。
前面我们强调入题要快,并不是说所有入题都以“开门见山”这样“直”的方式为佳。其实,有时候入题更需要讲求一定的曲折和委婉,尤其要讲求一点逻辑悬念,方才有利于入题的引人入胜。因此,有时候,我们不妨多用一点言辞,以悬念抓住听众心理,引起他们的注意和重视。
有一篇叫做《人呵,认识你自己》的演讲,主讲人给自己划定的题目是“人与社会和自身的关系”;可是一开始,演讲者并不直接挑明这个题目,而是先援引恩格斯的话,讲了个“司芬克斯之谜”的引子:“大自然----司芬克斯向每个人和每个时代提出了问题……”;继而话锋一韩,问道:“那么人类呢?人和人类社会有什么难题呢?”最后他自己答道:“人类面对着的有三大难题:人生、社会和人自身。”这就是“转折式入题”了,它使自己的入题显得有些跌宕,有些波澜甚至悬念,一点也不平铺直叙,自然能引起听众的关注与兴致了。
三是用强烈的反差。对比来引出自己的题目,以期在人心目中留下深刻的印记。
这主要指以对比、对照和映衬之类的修辞手法,来引领和导入自己的话题。
有一篇名为《论男子汉》的演讲,一开始,演讲者的话似乎跟一般的谦辞没什么两样,颇有离题之嫌。因为,他一口气就洋洋洒洒叙说了四个“为难”之处,我一点也不明白主办者的意图何在,这使我感到为难,这是我遇到的第一个困难。今天,我是第一次来到你们学校,一切都是陌生的。在一个陌生的环境里,人容易有一种不适应的感觉,这是我遇到的第二个困难。况且,刚才前面的几位同学又作了精彩的演讲,热烈的掌声可以作证,这给我增加了压力,算是我遇到的第三个困难。不巧得很,我本想凭手中这么一张卡片作一次演讲,却忘了戴眼镜了,想把它放在桌上偷偷地看几眼也不成了,这就是我的第四个困难。。。。。
乍一看,这开场白颇有些饶舌的味道;岂料到,那演讲者讲罢“第四个为难”之后,话锋突然一转。便进入自己早已拟定的题目了----但是,我并不胆怯;相反我充满了信心。我相信,既然我站到了这个讲台上来,我就必定能够鼓起勇气,竭尽全力,让自己体面地走下台去!因为,我选择了这样一个演讲题目——《论男子汉》!这样《论男子汉)特有的“勇气”之题目,便同一开始的“胆怯”与“为难”形成鲜明对比和反差,巧妙、贴切而又风趣盎然,听来令人解颐。这样的人题,不是做到了“辞明义见”和“曲径通幽”的完美统一了吗?
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亚太大专华语辩论公开赛的前身是“新马大专华语辩论赛”,由新加坡南洋理工大学中文学会主办,今天读文网小编给大家分享一些第一届亚太大专华语辩论赛的辩题,希望对大家有所帮助。
2004年,筹委会正式将“新马大专华语辩论赛”拓展至亚太地区,举办了首届亚太大专华语辩论公开赛,亚太区大专学府的优秀辩论队伍都参与了首届的亚太大专华语辩论公开赛。
2006年,第二届继续在新加坡南洋理工大学举办,本届比赛吸引了更多地区的优秀辩论队前来参赛。
2007年,台湾的中华辩论人交流协会轮流举办了第三届公开赛,将整个赛会带向新的层次。
2008年,第四届公开赛回到新加坡举行,共有十六支强队前来共襄盛举。
2011年,第五届公开赛在经过三年的蛰伏之后,又继续在新加坡举办。由于本届参赛大学众多,所以本届通过抽签决定参赛的16支队伍,复旦大学、清华大学、马来亚大学以及台湾世新大学等24所大学没能抽中获得比赛资格。
第六届公开赛已经于2012年12月18日在新加坡南洋理工大学进行分组抽签,西安交通大学、马来亚大学等40所大学没能抽中比赛签,而比赛将于2013年7月7日至2013年7月14日在新加坡南洋理工大学举行。
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每一篇文章都有自己的主题,只有找准写作主题一次为主线才能写出文章的真正含义,今天读文网小编给大家分享一些演讲稿写作中的入题、破题、点题的技巧,希望对大家有所帮助。
演讲中,入题并不等于破题,二者的区别在于:入题只是引导进入设定的题目或论点的方式,而破题则是提纲挈领地进入各个论据或阐述的要点之中。这就好比说,它们二者一个是树冠,一个是树冠下的主枝。破题的意义在于,可以决定“主干”的发展方向,让听众对自己的演讲能初见端倪,有一定的心理准备。可见,破题对听众在不知不觉中跟随自己的思路走,是关乎演讲成败的又一重要环节。大致说来,我们可选择以下几种方式,来做到破题的明确与奇诡或奇趣的有机结合。
1、使用自问自答的方式来破题,以期给听众以随和而亲切。警醒又奇特的感觉。
2、立一定句并加以强调,来作为破题的“标志字符”或“标志语符”,以期引起听众的注意和重视
3、用语义的转折。对立等手法来制造“波澜”以实现破题的目的,并给人以警醒。新颖的意境和感受。
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我们选定一个演讲题目之后,首先应当考虑的,便是这个题目如何进行结构?如何尽快将自己对题目的兴趣引发出听众同样的兴趣?今天读文网小编给大家分享一些演讲的入题、破题与点题的小技巧,希望对大家有所帮助。
破题要确而奇演讲中,入题并不等于破题,二者的区别在于:入题只是引导进入设定的题目或论点的方式,而破题则是提纲挈领地进入各个论据或阐述的要点之中。这就好比说,它们二者一个是树冠,一个是树冠下的主枝。破题的意义在于,可以决定“主干”的发展方向,让听众对自己的演讲能初见端倪,有一定的心理准备。可见,破题对听众在不知不觉中跟随自己的思路走,是关乎演讲成败的又一重要环节。大致说来,我们可选择以下几种方式,来做到破题的明确与奇诡或奇趣的有机结合。
1.立一定句并加以强调,来作为破题的“标志字符”或“标志语符”,以期引起听众的注意和重视。《论男子汉》的演说中,作者为了论述“男子汉”最突出的特征——勇气,故意使用了“勇”的对立物,即一个“难”字来作为破题的标志字符——当然,这个标志字符也不是凭空而来的,且听他是如何表述的——刘晓庆说,做女人难,做一个名女人尤其难。我说,做男人难,做一个男子汉尤其难也!但男同胞们是欢迎这个“难”的,正因为其难,才富于挑战,才能显示勇气和力量,因此令人神往。
2.用语义的转折、对立等手法来制造“波澜”以实现破题的目的,并给人以警醒、新颖的意境和感受。道格拉斯在《谴责奴隶制的演说》中,入题时使用了提问的方式:“为什么今天邀我在这儿发言?我和我所代表的奴隶们,同你们的国庆节有什么相干?”接下去他没直接指出“废奴”这个主旨,而聪明地选择了“国庆”,以及和这个与全体美利坚公民欢乐气氛相反的心情的词儿——“凄凉”来破题,一开始就引起了听众的同情。他在叙述了国庆意义后这样说道——但是,情况并非如此,我是怀着一种与你们截然不同的凄凉心情来谈及国庆的。我并不置身于欢庆的行列,你们巍然独立只是更显露出我们之间难以度量的差距。
3.使用自问自答的方式来破题,以期给听众以随和而亲切、警醒又奇特的感觉。丘吉尔在担任首相时发表的就职演说就用了两处设问来加以论述,当然也可以看作是为破题而设立的标志语了。他说——你们问:我们的政策是什么?我要说,我们的政策……这就是我们的政策。你们问:我们的目标是什么?我可以用一个词来回答:胜利——不管一切代价……也要赢得胜利。
当然,破题的方式还有不少,但有一个共同点,就是用尽量简约、明确的言语标志符号去吸引听众,以便朝自己拟定的方向去理解、接受自己阐述的内容。
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“外研社杯”全国英语辩论赛创始于1997年,每年举办一届,是目前国内规模最大、水平最高的英语口语赛事。今天读文网小编给大家分享一些第十三届“外研社杯”英语辩论赛的辩题,希望对大家有所帮助。
1. Culture
a. THW require study of the traditional style Chinese writing.
b. TH opposes the private ownership of artifacts deemed to be national treasures.
c. THBT Shanzhai culture is bad for China.
2. Education
a. THW base teachers? pay on their students? performance.
b. THW make community service compulsory for all college students.
c. THBT Chinese compulsory education should be extended to 12 years
3. Economy
a. TH supports a new international trading currency.
b. THB that China should stop buying US debt.
c. China should issue consumption vouchers to stimulate the economy.
4. Global climate change
a. Developed nations should accept global warming refugees
b. Those affected by global climate change should have the right to sue major carbon-emitting nations.
c. China should cap its carbon emissions.
5. East Asia
a. Immediate elections are in Thailand抯 best interest.
b. ASEAN should expel Myanmar
c. Direct negotiations between the US and North Korea are preferable to the Six-Party Talks.
6. Family & Population
a. THBT women should be allowed to sell their eggs
b. TH would require the father抯 consent for abortions.
c. China should legalize marriage between homosexuals.
7. Crime & Punishment
a. Criminals sentenced to life imprisonment without parole should be allowed to choose death instead.
b. China should establish a national DNA database of all citizens for the purposes of criminal investigations.
c. This house would make parents liable for their children抯 crimes.
8. Governing & Government
a. THW make one-year military service a qualification for public servants.
b. TH would require government officials to make full financial disclosure to the public.
c. THW make all NPC representatives full-time, professional legislators.
9.Campus Life
a. China abolish English as a compulsory subject in postgraduate entrance examinations.
b. China make military training compulsory for all college students.
c. All major corporations operating in China should be required to offer student internships.
Octofinals: Medical service
a. China should ban hymen reconstruction surgeries.
b. China should legalize physician-assisted suicide.
c. The World Health Organization (WHO) should have the authority to quarantine in times of health crises.
Quarterfinals: Judiciary
a. China should apply capital punishment only to homicide cases.
b. China should fully establish a jury-by-peers system.
c. Judges should be elected.
Semifinals: International Issues
SEMIFINAL #1
a. The Shanghai Cooperation Organization should admit Iran as a full member.
b. The United Nations should take control of Jerusalem.
c. NATO should fully withdraw from Afghanistan before 2012.
SEMIFINAL #2
a. The USA should stop promoting democracy as part of their foreign policy.
b. Pre-emptive strikes on Somalia to curb piracy are justified.
c. This house supports Spain criminal prosecution of members of the Bush administration.
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希腊是古代文明四大发源地之一,今天读文网小编给大家分享一些2015-2016希腊世辩赛辩题,希望对大家有所帮助。
1.Info Slide:
Mercenaries are soldiers for hire outside of national armed forces. They can be hired either as individuals contracted by a state or through companies offering these services to a state
Motion:This House Would allow states to use mercenary forces in combat roles in active military operations.
2. Motion:This House Would prohibit private ownership of art deemed to be culturally or historically significant.
3.Motion: This House Believes That all states should collectively aggregate and evenly distribute all revenue from mineral wealth globally on a per capita basis.
4.Motion: This House Believes That governments with racially diverse populations should never record the ethnic or racial background of their residents
5.Motion:This House Believes That the US should withdraw from East Asia and cede regional hegemony to China.
6.Info Slide:
A sunset clause is a legal measure that provides that the law in which it is contained shall expire after a specific date, unless further action is taken to extend it.
Motion:This House Believes That states should adopt sunset clauses that legally force them to review and either re-authorize or revise their constitutions every generation.
7.Motion: This House Supports stronger collective bargaining rights and protections rather than legislated labor market regulations (e.g. wage levels and working conditions).
8.Motion: This House Believes That the creation of feminist icons and their cults of personality are good for the feminist movement.
9.Info Slide:
Culpability is a measure of the degree to which a person can be held morally responsible for an offense.
Motion: This House Believes That criminal punishments should be based only on the offenders’ culpability rather than the damages caused by the criminal act or other outcomes derived from the punishment.
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