五四朗诵稿四人2篇
朗诵的二度创作是对朗诵文本理解、感受、想象的基础上,下面读文网小编整理了五四朗诵稿四人,供你阅读参考。
五四朗诵稿四人篇1
(男甲)不要问我,青春是什么?
(女甲)青春是草长莺飞的江南美景
(男乙)是杨柳枝头上一抹跳跃的新绿
(女乙)是牛背上牧童一曲清脆的笛音
(女甲)不要问我,青春是什么?
(男甲)青春是冰封千里的北国风光
(女乙)是腊梅报春时的嫣然一笑
(男乙)是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡杨
(女甲)青春是可爱的小百灵在树丫上跳跃
(女乙)青春是美丽的小姑娘在草地上奔跑
(女合)青春是晶莹的小雪花在追逐狂风呼啸
(男甲)青春是一首歌——慷慨激昂、催人奋进
(男乙)青春是一条河——奔腾咆哮、永不停歇
(女合)青春是东方黎明喷薄而出的朝阳——
美得壮观、美得妖娆
(男合)青春是西边黄昏缓缓而落的晚霞——
美得成熟、美得绚烂
(男甲)桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声是青春
(女甲)老骥伏枥,志在千里是青春
(男乙)朝气蓬勃、斗志昂扬、无怨无悔是青春
(女乙)老当益壮、雄心不已是青春
(女甲)青春不是年轻人的专利
(男甲)青春不是老年人的曾经
(女乙)青春不是苦涩、张扬、疯狂
(男乙)青春不是幼稚、无知、狭隘
(女合)青春是热情后的冷静
(男合)青春是成功后的淡然
(女合)青春是一种对待生活积极乐观的心态
(男合)青春是一种不畏艰险自我鞭策的精 神
(女甲)拥有青春的人将拥有生命的支点
(女乙)拥有青春的人将拥有幸福的资本
(男合)年轻的朋友,请记住
在青春的路上难免会摔跤
其间的痛苦悲伤将接踵而来
那么请用你的激情点燃信心的火把
用你的生命唱响青春的赞歌
(女合)年老的朋友,请记住
在暮年的日子里并不孤独
你要看到前方的路还很漫长
只要心中怀揣希望
青春将为你驻足
(男甲)积聚生命的力量未来充满阳光
(女甲)青春是登上万里长城俯瞰江山壮景
豪情地说——
年轻真好
(女乙)青春是再次踏上探寻人生奥秘的征程
欣慰地说——
我还年轻
(男乙)青春是立于泰山之巅胸怀天下
振臂一呼——
青春万岁
(男甲)青春是站于风口浪尖笑看风云变幻
仰天高呼——
青春万岁
(齐诵)青春万岁,活出年轻人的沉稳、大气
青春万岁,活出老年人的年轻、康健
青春万岁,万岁青春
五四朗诵稿四人篇2
甲:五月,鲜花盛开的季节
红得热烈,
乙:白得纯洁,
丙:蓝得高贵,
丁:黄得明媚,
但——
最美的还是那青春绽放的花朵。
甲:93年前的五月,
那是激情浇灌的花朵,
她红得似火,
映红了每一件白衣黑裙,
她红得似火,
是长虹化碧的一腔爱国热血,
她红得似火,
点燃了赵家楼的怒火、烧破了乌云密布的天幕
她红得似火呀,
那是青春学子的拳拳报国之心!
乙:70年前的五月,
她是一支柔弱而又坚强的花,
在那个风雨如晦的年代里,
是钢铁一般的意志,让植根在黄土高原的她,
在敌人的铡刀前,
昂起了高贵的头颅。
丙:他,
开在50年前的五月,
那时,
一个农民的好儿子,
一个年轻的共产主义战士,
用他无私的爱和浓浓的情,
——《五四畅想》
点亮了中国的天空,
他,
像一支空谷幽兰,
散发着沁人心脾、历久弥新的芳香,
他,就是雷锋。
丁:30年前的五月,
她是知识的花朵,
历经了严冬的侵袭,
沉睡的中国终于腾飞了,
无数莘莘学子用他们的智慧,
让五月的原野开满了理性之花,
那是中国的希望呀!
甲:而如今,
她开在小小的三尺讲台上,
乙:这一方小小天地,
没有弥漫的硝烟、隆隆的炮声,
没有争鸣的鼓角、人世的喧嚣,
可是啊,
那里承载着的是每个家庭的梦想,
放飞的是让祖国繁荣昌盛的希望,
甲:在那里点燃的是人类文明的圣火,
乙:扬起的是无数学子劈波斩浪驶向理想彼岸的风帆。
丙:在那里,凝聚着的是青春、是奉献、是生命,
丁:换来的是芬芳桃李、遍地菁英、春色满园!
合:五四,我要用青春的激情、青春的力量、青春的声音
高声说:五四,你永远年轻!