浅谈教师如何和家长沟通合集两篇
教师如何和家长沟通?教师和家长沟通的方法有哪些?下面读文网小编整理了教师和家长沟通的方法,供你阅读参考。
教师和家长沟通的方法:年轻班主任与家长的沟通方法
1.学会对家长说:我理解你们
没有一个问题是空穴来风,它都有其出现的根由。作为家长,无论是善意的提议,还是有些无力的举动,最终的原因还是要追击到孩子身上。因为关注,所以在意;因为在意,所以偶然偏激。有时是出于人的性格,有时是出于一时的着急。老师一定要学会说出:“我理解你们”,这样可以让家长增强认同感,有利于安抚他们的情绪。
2.学会对家长说:孩子会进步
这句话看似简单,但是对于家长来说,却承载了他们的希望。我在开家长会的时候,通常会说一句话:“如果您按我的要求做,孩子一定会进步!”反之,我们都不用说。其实你不用担心承诺,当家长对孩子充满希望的时候,他会用心配合老师的工作,家校结合,孩子不进步的可能性几乎为零。至于不配合的家长,他也会慎重考虑孩子出现的原因,而且你的承诺,他们会看作一种教师的自信,因为实力才敢说出这样的话。
3.学会对家长说:请您尊重我
家长会的时候,我常说这句话。我记得我刚毕业,还是一个小丫头时,第一次家长会面对的就是高年级的家长,那会儿我走上讲台,开始一句话也没说,因为他们在说。过了一会儿,等声音停歇了下来,我才缓缓说:“尊重是相互的,你们传递的不仅仅是你们的态度,还将影响孩子。如果您不尊重我,您能指望自己的孩子尊重老师吗?老师又如何带好孩子?”从此后,我们班的家长会只要我走进教室,他们就会中止所有的谈话。
4.学会对家长说:不许在孩子面前说老师一个不字
我常在家长面前说:“我不是神仙,也不是圣人,我无法保证我每次的做法都能完全正确。但我保证在我们出现分歧的时候,您及时和我沟通,如果是我的问题我会马上改正。但请您不要在孩子的面前说老师的不是,任何老师的不是都不要说,对您的孩子成长不利。”无论是在学生面前还是家长面前,我从来认为,错误是正常的,但一定要勇于面对错误,不过家长必须在孩子面前为老师树立威信,不要相互拆台。家校的步履统一,才更利于孩子的成长。
教师和家长沟通的方法:幼教与家长的沟通方法
一、把幼儿的成长档案作为家园交流工作的重要资料。幼儿的成长档案是幼儿自己从事各种活动的成果记录,它使我们教师和家长细致了解每个幼儿,关注他们发展中的缺失和需要的重要手段,能帮我们发现问题,调整和改进教育教学工作,促进每个幼儿个性化的发展。
二、把家长请进课堂当老师。孩子们的家长各行各业都有,我们可以充分利用家长的特长、职业优势资源让家长临时当幼儿园教师,让他们体验孩子的生活,感受到幼教工作的特殊性,体会到幼儿教师工作的不易。这种方法胜于以往老师单方面说教的沟通方式,使家长更加理解我们的工作,为今后做好家长工作奠定了良好的基础。
三、充分利用现代科技资源——网络平台。有的教师善于利用幼儿来园时间和离园时间和家长交流。但这一时间段是家长上下班时间,很紧张,家长也不能静下心来和老师仔细交流。现代科技为我们提供了一个家园互动的平台,那就是网络交流。我们完全可以和家长通过网络方式进行沟通。或自己建立一个QQ群,为家长们创造相互交流的机会,让家长们就教育孩子中遇到的问题展开讨论,分享育儿经验,发挥家长间的相互影响作用,这时,教师要充分发挥引导者的作用认真听取各位家长的发言。
四、在工作之余的闲暇时间与家长拉家常,增进交流。在假期或者下班之后的休闲时间,我们常常会在街道或广场、公园等地方不经意的遇上一些家长带孩子出来玩,这时就是和家长交流的一个极好的机会。这时家长会以一种放松的心态和你交流,而且交流的内容很全面,如孩子的身体状况、学习情况及兴趣爱好等,老师最后还可以指出孩子的发展方向等。这种唠嗑式的交流会拉进老师和家长之间的距离,提高沟通效果。
五、经常反省自己。曾子曰:“吾日三省吾身”。当教师和家长在沟通中出现问题时,作为教师,要静下心来好好想一想,为什么会出现这种情况,考虑自己的哪些行为使家长产生了误解,从多方面了解情况,找出问题所在,同时要积极地想办法采取恰当的沟通策略,消除误解。
总之,幼儿园教师和家长只有齐心协力,才能共同促进幼儿健康、良好的发展。在家园合作中,只有我们不断的摸索、尝试良好的沟通方式,我们工作起来才会得心应手,我们的幼教事业才会蓬勃发展。