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立德树人,这是教育的根本任务。一是全面树立育人为本理念。师者,所以传道授业解惑也。传道是第一位的,传道就是育人,新时期的教育应当把育人、育学、育才相结合。下面就是读文网小编给大家整理的教育局局长教育教学工作会议讲话,仅供参考。
各位领导,同志们:
今天,我们召开20**年全市教育工作会议,主要任务是深入贯彻党的、十八届三中、四中、五中全会精神和系列重要讲话精神,全面落实市委、市政府和省教育厅关于教育工作的一系列重要部署,回顾总结成绩,分析形势任务,部署安排“十三五”和20**年教育工作。刚才,五个单位(学校)作了典型发言,亚春、兰荣同志分别就党风廉政建设工作和教育督导工作作了总结和安排。等会,张严副书记还将作重要讲话,请大家认真领会,切实抓好贯彻落实。下面,我讲三点意见。
一、20**年及“十二五”教育工作回顾
20**年,全市教育系统认真贯彻落实市委、市政府教育优先战略决策,争先创优,真抓实干,教育发展成绩喜人。
教育优先政策逐步完善。起草并提请市委、市政府下发了《关于永州市普通高中学校校长任期制及考核工作实施意见》、《永州市普通高中学校校长后备人才库建设实施方案》、《永州市普通高中学校办学水平考核评价方案》、《永州市特殊教育提升计划(20**-20**年)实施方案》、《关于加快发展现代职业教育的实施意见》、《永州市学前教育第二轮三年行动计划(20**-2017年)》等一系列重要文件,制定出台了《永州市名校建设方案》、《永州市名校长建设方案》等配套性文件;会同相关部门编制了《永州市中心城区中小学及幼儿园专项规划》,起草上报了《永州市教育事业“十三五”发展规划》。制定了对县区党委、政府和相关市直部门教育优先考核方案。
“三名工程”快速推进。一是大力推进名师建设。遴选了市级学科带头人128名、永州名师18名。20**年11月全省市、县教师发展中心建设现场研讨在我市召开,全省推广东安教师发展中心建设模式。二是大力推进名校长建设。全市公开遴选115名中学校长后备人才;评选了10名永州名校(园)长;选送部分校长到北师大、华南师大等高校进行高端培训。对全市所有省、市示范性高中学校校长进行考核。三是大力推进名校建设。审核评定了26所名校建设预备校,评定了27所市级校园文化建设样板校,评定了28所市示范性家长学校,创建了30所市级“绿色美丽校园”。梅湾小学、东安一中、江华一中等3所学校被评为全省生态文明示范校。积极推进集团化办学模式,全市所有省示范性高中学校都托管了1到2所初中学校。提请市委会审议同意设立了三名工程激励机制,对名师、名校长、名校给予奖励。
教育质量全面提升。20**年我市高考取得历史性重大突破,二本以上上线7728人,二本以上上线人数列全省第七位,在全省600分以上考生人数下降13%的情况下,我市600分以上考生人数逆势增长9%。全省理科前300名的学生,我市人数列第4位,清华、北大录取8人。全市高中毕业学业考试全科合格率列全省第六位,省示范性高中全科合格率列全省第五位。31所中小学校成功申报为全国青少年校园足球特色学校,在全省第一届中学生运动会中获金牌2枚、获团体第六名;在第五届艺术展演活动中获省级一等奖7个,冷水滩梅湾小学诗朗诵《将进酒》选送教育部参赛。祁阳师范学校戏曲专业学生唐期在全国职业院校技能大赛中荣获一等奖。冷水滩区马坪学校和道县三中被评为湖南省基础教育课程改革样板校。冷水滩区马坪学校被省教育厅列为全省教师提升工程培训基地校,已有8万多人到该校观摩学习。东安县德育自治模式得到省教育厅的充分肯定。江华县《区域推进民族地区心理健康教育》被教育部作为优秀案例在全国推广。
办学条件明显改善。全市新增义务教育城区学位2.1万个,其中中心城区6070个。建成义务教育合格学校120所,建成农村公办幼儿园29所。建成教师周转宿舍1800套。全市乡镇中心小学以上学校基本实现了互联网接入,全市“校校通”达到100%。全市建成50所乡村学校少年宫。各项建设项目均超额完成市委、市政府和省厅确定的工作任务。
职业教育特色突出。开展了形式多样的职业教育宣传活动,完成21827人中职招生任务。永州工贸学校、祁阳职业中专入围湖南省卓越示范学校建设项目(全省13所);完成省级以上验收的重点项目14个,其中国家改革示范校1所,省示范校5所,省生产性实习实训基地2个,省示范性职教中心2个,省示范性特色专业4个。市教育局中职攻坚计划被省教育厅评为20**年度市州教育行政部门评估考核先进单位。
教育民生保障有力。建起了永州家庭贫困学生资助平台。全市共资助各类家庭经济困难学生约16.63万人次,资助总金额达1.51亿元。发放生源地信用助学贷款14140人次,贷款总金额1.08亿元,位列全省第一。建立健全留守儿童的关爱措施,开展“手拉手”、“结对子”等多种形式的关爱活动。创建省级平安县区2个,6个县区进入全省“平安校园先进县市区”行列;4所学校被评为省级安全文明校园,40所学校被评为市级安全文明校园。校车通达全市所有乡镇,有5个县区安装了校车视频监管平台,东安县在全省校车管理工作会议上作典型发言,继宁远校车管理模式后再次在全省推广。
教育督导创新发展。会同市委督查室、市政府督查室开展了教育优先发展战略实施情况专项督查,有力推动了各项教育优先政策措施的落实。认真开展高中办学水平评估考核,对133所学校和31所农村公办幼儿园进行评估验收。精心组织国家基础教育质量监测工作,冷水滩区被教育部评为20**年国家义务教育质量检测优秀单位,永州市教育局被省教育厅评为优秀组织奖。全力打造督学责任区建设升级版。新田、东安县被省教育督导委员会评为20**年中小学责任督学挂牌督导创新县,并推荐申报全国中小学责任督学挂牌督导创新县。
教育形象有效改观。坚持党风廉政建设常抓不懈,进一步加强廉政教育,开展了教育收费、治理有偿补课、乱收费乱罚款乱摊派等纠风治乱专项整治,查处违纪违规人员233名,确保教育系统行风清正。认真做好市政协民主评议市教育局工作的各项任务,测评满意率达96.9%,是近几年来市政协对市直单位测评满意率最高的一次。市人大会组织部分市人大代表对承办单位进行了评议测评,我局满意率排第一。我局网络问政管理模式在全省做典型发言,永州教育信息网被评为全省教育系统优秀政务网站。市教育局在市委、市政府组织的20**年唱响永州歌咏大赛中获第一名。市教育局党风廉政建设、安全生产、小康社会建设、综治维稳、教育优先等工作被市委、市政府评为先进单位。国家教育考试、教育宣传工作被省教育厅评为先进单位,学校安全工作、综合治理工作考评被省教育厅记满分。
20**年,是全市广大教师和教育工作者辛勤工作、奋力拼搏的一年,是各级各类教育加快发展、成效显著的一年,也是服务经济社会发展大局、做出重要贡献的一年。一年来的工作,为“十二五”教育改革发展划上了圆满句号。
回顾“十二五”特别是党的以来,我市教育步入优质均衡发展的新阶段。
教育发展水平有了新提高。学前教育快速发展,学前三年毛入园率达到84.41%,超过全省平均水平11.2百分点。义务教育普及程度得到巩固提高,小学适龄人口入学率达到99.9%,初中适龄人口入学率达到98.5%。普通高中优质发展,全市省示范性高中11所,优质高中教育资源占全市普通高中总数的82%。职业教育规模不断扩大,服务能力不断增强,毕业生就业率达99.5%。成人教育持续向好,城镇职工受训率达到85%,农村劳动力受训率达到70%。特殊教育发展提速,全市建成7所特殊教育学校,残疾儿童少年义务教育普及程度达到74.3%。民办教育持续发展,民办普通中小学和民办幼儿园在校生总数相对“十一五”末增加了近50%。
基础能力建设取得新改善。全市累计投入64亿元,加强基础设施建设。农村合格学校建设投入列全省第一,564所完小以上学校全部建成合格学校;大力实施校舍安全工程,消除危房259万平方米,新建校舍97万平方米;加快城区学位建设,增加城区学位8.51万个;新增农村教师周转房建设5225套;薄弱学校全面改善。职业教育基础能力不断增强,累计建成国家级高职示范院校1所,国家级示范性中职学校3所,省级示范性中职学校9所;中职省级示范性精品特色专业15个,省级生产性实习实训基地5个、省示范性县级职教中心5个;国家级农村职业教育和成人教育示范县1个。全面实现中小学校“校校通”,全市乡镇中心小学以上学校基本实现了互联网接入,农村教学点基本实现了数字教育资源全覆盖。新增专用校车1739辆,校车通达全市所有乡镇,我市校车管理模式多次在全省推广。
教育教学质量实现新突破。我市在全省青少年科技创新大赛中获一等奖35个;在全省中小学生艺术展演活动中获一等奖20个,3个节目选送国家教育部参赛,获奖总数列全省第四。高考进步全省第一。在全省二本以上招生计划保持稳定的基础上,全市高考二本以上上线人数从20**年的5993人增加到20**年的7728人,在全省排位由第10位上升到第7位,连续五年增长,进步排全省第一;20**年高考高分人数增幅列全省第一。
教育教学改革呈现新亮点。义务教育课堂教学改革在全省处于示范领先位置。冷水滩区马坪学校被誉为全省课改的一面旗帜,在全省第三届基础教育研究成果评选中获特等奖。道县三中推进“农村学校综合改革”取得成效,中国教师报组织全国近400名校长和教师现场推介其课改典型经验。创建省市两级课堂教学改革样板校30余所。职业教育创新办学模式得到推介。蓝山县的“9+3”职教办学模式、永州工贸学校校企合作办学经验都受到教育部和省教育厅的充分肯定。在20**年全省职业教育承接产业转移现场会上,永州工贸学校作了经验介绍;在20**年全省职业教育工作会议上,道县作为唯一县级政府代表作了典型发言。新田县在全省率先实施在线网上督导与实地督导相结合的教育督导新模式。我市“三会、三考、三分析、三视导”的高三复习备考指导模式已成为全省高考备考的品牌。
学校管理取得新成效。以创建整洁文明校园、平安校园为抓手,推行精细化管理,全市中小学校风、教风、校园环境发生根本性的变化。创建市级整洁文明校园100所,创建省级平安校园30所。20**年,副省长李友志到永州暗访,对永州学校管理给予了高度评价。省教育厅及省里其他单位到校检查、指导工作的领导,都对我市学校管理给予了充分肯定。
队伍素质获得新提升。在全省率先实施三名工程建设,培育了盘晓红、周大战等一批在全省乃至全国知名的优秀教师和校长。培训教师3.9万人次,培训人数的比例连续三年列全省第一。定向培养1783人,招聘教师5870人,招聘“特岗计划”2740人。遴选了市级骨干教师404名,遴选了市级学科带头人128名,评选了永州名师18名、永州名校长10名。全市中小学教师学历合格率比20**年上升3.6个百分点,平均年龄下降了近2岁,队伍结构进一步优化。
各位领导、同志们,回顾20**年和“十二五”时期工作,我们深切感觉到,永州教育取得的成绩是市委、市政府正确领导的结果,是教育战线全体干部职工共同奋斗的结果,是社会各界大力支持的结果。在此,我代表市教育局党组向全市教育工作者表示崇高的敬意和亲切的慰问!向所有关心和支持永州教育改革发展的各级党委政府、有关部门和社会各界表示衷心的感谢!
在总结成绩的同时,我们也应该清醒地看到,与市委、市政府的要求、与人民群众的期盼相比,我市教育发展还存在一些差距。比如,教育规划布局有待进一步优化,城区大班额的问题仍然突出;学前教育发展相对滞后,普惠性、高质量的学前教育资源仍然不足;职业教育产教融合能力不强,品牌学校和精品专业还很缺乏;办学体制机制有待进一步完善,教师队伍结构不优的矛盾仍然突出;教育发展环境有待进一步优化,学校安全工作还需进一步加强等等。这些问题的存在,需要下大力气予以解决。
二、抢抓机遇,以新的理念引领“十三五”教育优先发展
“十三五”时期,是全面建成小康永州、大力实施教育优先战略的关键时期,也是全面深化改革、加快转变发展方式的攻坚时期,更是全市教育事业进一步解放思想、抢抓机遇、争先进位、实现跨越式发展的重大战略机遇期。党的提出“优先发展教育”、“努力办好人民满意的教育”等要求,为教育发展指明了方向。国家中长期教育改革和发展规划纲要(20**—2020年)》的出台实施,市委、市政府高度重视教育,大力实施教育优先战略,这些都为我市加快教育事业跨越式发展提供了难得的新机遇。
今后5年,全市教育工作任务艰巨,责任重大。我们要坚持以党的十八届五中全会提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念为引领,坚持教育优先发展战略,不断调整教育结构,着力提高教育质量,逐步构建更加符合人民要求,更加适应打造品质活力永州需要的现代教育体系,全市教育综合实力达到全省中等水平,基本实现教育现代化。
坚持创新发展。要创新教育观念,树立正确的教育观、质量观、人才观,真正把学生全面发展、成长成才作为教育工作的出发点和落脚点。要创新教育管理体制机制,敢于打破制约永州教育发展的瓶颈,释放体制机制活力,充分调动各个方面的办学积极性。要创新人才培养模式,深化教育教学改革,建立健全评价标准,全面提高学生综合素质。
坚持协调发展。进一步推动区域教育协调发展,着力提升南部地区的教育发展水平。进一步推动城乡教育协调发展,健全覆盖城乡的均等化基本公共教育服务体系。进一步推动职业教育与普通教育协调发展,增强职业教育的吸引力。进一步推动民办教育与公办教育协调发展,促进民办教育健康发展、规范发展。
坚持绿色发展。要尊重、遵循教育教学规律和学生身心发展规律,培养师生绿色观念,养成绿色的生活方式和行为规范。要建设生态文明校园,营造浓郁人文环境,积淀深厚文化底蕴,提升办学品质。全面加强教育系统自身建设,营造风清气正的教育政治生态,真正让教育成为守望社会的一方净土,涵养文明的精神“湿地”。
坚持开放发展。进一步扩大教育系统内部开放联动,促进校校协同、城乡一体、科教结合、中小学有机衔接,实现教育资源利用效益最大化。加大教育对社会开放力度,充分利用社会资源办学,深化与家长、社会的联系,形成家校互动共育、学校社会协同的良好格局。
坚持共享发展。大力促进教育公平,让身处不同环境中的孩子享有公平的受教育权利,让各级各类学校享有同等的生存权利和发展机会,支持他们办出特色、办出水平;让广大教师平等地享有人格尊严和社会地位,在专业发展和生活质量方面享有同等的出彩机会。
三、全面创先争优,全力以赴抓好20**年重点工作
20**年,全市教育系统要紧紧围绕“提高教育质量”这一战略主题,全面创先争优,力争各项工作进入全市、全省先进行列,努力办好人民满意的教育。
第一,坚持品牌引领,全面提高教育质量。
强化“三名工程”示范引领。扩大“三名工程”创建范围。深入推进“三名工程”建设。在全市学前教育、小学、初中、高中等每个学段都打造一批品牌学校,培育一批名师、名校和名校长。评选第二批市级骨干教师150名,学科带头人50名,名师10名,名校长10名,名校13所。各县区要按照市委、市政府的统一部署,在积极争创市级名师、名校和名校长的基础上,全面启动县区“三名工程”建设,打造县区级骨干教师、学科带头人、名师、名校、名校长。充分发挥“三名工程”示范引领作用。要积极创造条件,通过学科带动、名师工作室、结对子、托管、集团化办学等方式,带动全市教育质量整体提升。建立实施“三名工程”激励机制。今年,市委、市政府决定建立实施“三名工程”激励机制,对名师、名校、名校长进行考核奖励。各县区要贯彻落实市委、市政府的决策,落实“三名工程”相关奖励经费,并参照市里的要求,安排经费对县区级名师、名校、名校长进行考核奖励。
努力培养合格人才。坚持立德树人,强化社会主义核心价值观教育,不断增强社会责任感、创新精神、实践能力,全面提高学生的综合素质。学前教育要规范。要遵循幼儿成长规律,坚决防止“小学化”、“成人化”倾向,坚持以游戏为基本活动,让幼儿通过观察探索、感知体验,享受快乐童年。小学教育要固基。要毫不动摇地坚持实施养成教育,使学生逐步养成良好的学习、道德和行为习惯,奠基美好一生。初中教育要提质。全市初中要提质发展,培养优质生源,打造优质生源基地。高中教育要创优。要进一步提升高中教学水平,确保高考质量稳步提升,为高校输送优秀人才。职业教育要强能。要在技能培养上下功夫,紧紧结合技能大赛,坚定不移地实行校企合作、工学结合的培养模式,培养高素质劳动者和技能型人才。
促进学生健康成长。要始终牢固树立健康第一的教育理念,培养学生运动兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、磨练意志品质。改进学校体育美育工作,开足开齐艺体课程,因地制宜开展特色体育艺术活动,组织开展校园足球联赛,举行全市第一届综合性中学生运动会。加强学生体质监测,监测结果要及时上报并公示。开展中小学生科技创新竞赛。从今年起,将艺术教育科目纳入初中学业考试。高度重视学生心理健康问题,关注学生的情感需求,构建符合学生身心发展特点的心理健康教育工作体系,配备专职心理健康教育教师,有针对性地开展心理咨询和心理辅导。全面推广江华县心理健康教育模式。
第二,坚持协调发展,加快优化教育结构。
发展普惠性学前教育。学前教育是永州教育的短板,普惠性幼儿园和高品质幼儿园仍然不足,市委、市政府主要领导对此高度关切,多次强调要加快发展学前教育,不能让孩子们输在起跑线上。市里将组织开展学前教育专题调研,研究制定全市学前教育发展意见,做好顶层设计。各地要高度重视学前教育,认真实施《永州市发展学前教育第二轮三年行动计划》,加快公办幼儿园和普惠性民办幼儿园的发展,充分利用学校、社区闲置资源,确保每个乡镇办好1所以上农村公办幼儿园。在加快发展的同时,进一步规范办园行为,组织开展无证幼儿园专项治理工作,全面提高保教质量。今年要重点抓好20所农村公办幼儿园建设,改扩建村级幼儿园100所。
推进义务教育均衡发展。目前,我市还没有一个县区通过国家义务教育发展基本均衡县的认定。据了解,从今年开始,没有通过国家义务教育发展基本均衡县认定的县区在两项督导评估考核评优时将一票否决。请各县区务必高度重视,下大力气,加快推进义务教育发展基本均衡县创建工作。大力实施“全面改薄”,今年省里将把“全面改薄”作为教育专项督导的重要内容,强化督导与问责,请各县区务必认真做好该项工作。切实加大城区学位建设力度,目前各地大班额的现象非常突出,社会反响强烈,群众意见很大,各县区务必采取有效措施,努力化解大班额的问题。今年要重点抓好建设农村合格学校60所,加快农村教学点义务教育合格学校建设;启动标准化学校建设工作,建设标准化学校30所;中心城区新增义务教育学位8000个;建设农村教师公租房2000套。
加快普及高中阶段教育。要认真贯彻落实市委、市政府《关于加快永州市普通高中教育发展的若干意见》,做强做优高中教育,支持我市高中学校树品牌、创名校,永州一中、永州四中、祁阳一中三所龙头学校要快步进入全省名校第一方阵。促进普通高中多样化特色化发展,积极创建省级特色高中学校2-3所。要统筹做好高中阶段教育招生工作,把增量主要用于发展中职教育,提高中职教育办学水平和办学质量,引导初中毕业生合理分流,推动普职协调发展。进一步加强教育科研,集中全市高考名师组建高考研究团队,认真研究考试招生改革的方向,特别是针对参加全国卷高考,加强高考改革前瞻性、适应性研究,做到精准备考,提升高考质量。抓好高中阶段学校招生工作,全面取消“择校生”政策。
加快构建现代职业教育体系。要认真贯彻落实市委、市政府《关于加快发展现代职业教育的实施意见》。统筹职业教育招生工作,全市中职招生2万人以上。大力推进农村中等职业教育攻坚计划的实施,每个县区办好1所公办骨干中职学校,每所学校培育好1-3个示范性特色专业(群)。加强省卓越校、示范性特色专业群、中高职衔接、生产实习实训基地等省级项目申报及建设工作。加强“双师型”教师队伍建设。逐步建立中职学校质量年度报告制度。加强县级职教中心建设。全面做好永州幼儿高等师范专科学校各项创建工作。
第三,坚持改革创新,不断激发教育发展活力。
深化办学体制改革。要积极鼓励和支持社会力量兴办教育,在坚持政府主导的前提下,采取公建民营、联合办学、租赁办学、委托办学等形式大力发展民办教育。落实民办教育发展专项资金,引导民办学校规范发展、优质发展,创建省级骨干民办学校9所,市级骨干民办学校37所。进一步落实学校办学自主权。落实高中学校招生、经费使用、教师选聘的权利。大力推进集团化、优质学校与薄弱学校结对子、优质学校举办分校等办学模式,打破体制障碍,优先人员、资源的配置,探索实施市、县区共建模式,积极引进2-3所省内外名校联合办学。
加快教育人事制度改革。要大力推进校长负责制,建立完善校长权力、义务、责任相统一的管理制度,赋予校长充分的自主权。建立健全教师竞争和激励机制,量化对教师的评价与管理,稳步推进教师考评积分制,充分调动教师的工作积极性和主动性。开展师德师风建设年活动,对师德高尚、业绩突出的教师和班主任要予以奖励,对教学能力差、师德师风不好的教师要及时调整岗位或调离学校。认真落实《湖南省乡村教师支持计划实施办法》,招聘“特岗教师”500人,定向培养免费师范生350人。推动实施城乡统一的中小学编制标准。推进义务教育学校校长、教师交流轮岗试点。深化中小学教师职称制度、教师资格制度和定期注册制度改革,与人社部门共同研究制定《永州市民办中小学教师专业技术职务评定暂行办法》,规范民办学校教师职称评定管理工作。
深化教学改革。教学改革是我市在全省的一面旗帜,是永州教育的名片。我们要确保现有的“旗帜”不倒,还要在其他各项工作中全面创先争优、力争拿先进。今年要全面推广马坪学校“自主、合作、探究”的课堂教学改革经验,鼓励各地和各学校从实际出发,探索总结和推广有地方特色的教改经验和课改模式。扶持和培育1-2所省课改样板校,培育20所市级课改样板校,每个县区要着力打造一批有影响力、特色鲜明的校园文化样板校,创建60所品质活力学校,创建一批精神文明示范校,促进教学改革在永州蓬勃发展。
第四,坚持共享发展,着力促进教育公平。
大力实施教育精准扶贫。全市教育系统要把教育扶贫作为一项政治任务,纳入本地的重点工作。要加大对贫困地区、民族地区倾斜支持力度,研究制定倾斜支持贫困地区普通高中发展的政策。改善贫困地区学校基础设施条件。提升贫困地区学校管理和师资队伍水平。建立和完善优秀校长、教师到贫困地区任教机制。全市22所省、市示范性高中每所学校每年拿出招生计划的10-15%用于招收贫困学生。积极争取各类优质高校面向贫困地区招生专项计划,让更多贫困学生有上好大学的机会。实施贫困地区技术技能人才培养培训计划,提高贫困人口就业创业能力,增强脱贫致富造血功能。
完善和落实学生资助体系。全面落实国家资助政策,进一步完善资助体系。永州家庭贫困学生资助平台已建成投入使用,各地要严格按要求审核贫困学生信息,精准确定贫困学生名单。要广泛开展社会捐资助学活动,扩大贫困学生资助面,切实保障贫困学生就学、升学权利。加强监督检查和管理,不断提高资助资金的使用效益。实现所有贫困家庭学生应助尽助、应贷尽贷,不让一个贫困学生因贫失学,保证每一位贫困适龄儿童完成九年义务教育,保障每一个贫困大学生完成大学学业。
保障特殊群体平等接受教育。切实做好进城务工人员随迁子女就读工作,简化随迁子女入学流程、证件要求,为每一位符合条件的随迁子女提供平等入学升学机会。进一步提高特殊教育入学率,切实保障聋哑、残疾、智障等特殊人群享受教育的权利。加强对农村留守儿童的教育与管理,完善多部门合作机制,强化监护人的责任,构建政府主导、家校联动、社会参与的留守儿童关爱服务体系。
第五,坚持依法治教,全面优化教育发展环境。
依法保障教育投入。今年省政府将对各市州教育投入情况开展专项督查。各地要依法落实教育财政投入责任,把教育作为财政支出重点领域予以优先保障,确保教育经费法定增长要求落实到位。要突出经费分配重点,加大对贫困地区投入力度,进一步向基础教育、职业教育倾斜,向贫困学生、乡村教师倾斜,多做雪中送炭的事。要进一步加强教育经费监管,加强预算绩效管理,强化教育内部审计,加强对教育经费的全过程、常态化监管。
进一步强化教育督导。各地教育部门要高度重视、大力支持教育督导工作,切实运用好督导评估结果,充分发挥教育督导的保驾护航作用。各级教育督导部门要发扬传统,顺势而为。要聚焦社会高度关注的热点、难点问题,大力开展“三名工程”建设、城区学位建设、合格学校建设、师德师风建设等专项督导。深入推进督学责任区建设和随访督导工作。持续抓好义务教育合格学校和农村公办幼儿园的督导评估验收。配合省里开展好基础教育质量监测工作。要切实做好县级人民政府教育工作第三轮第二批“两项督导评估考核”。配合做好对县区党委、政府和相关市直部门年度教育优先考核工作,配合做好落实市委、市政府教育优先政策措施落实情况督查工作,进一步强化教育督导的权威性和执行力。
持续推进党风廉政建设。进一步落实党风廉政建设主体责任和监督责任,强化责任追究,坚持“有案必查,有腐必惩”,确保党风廉政建设和反腐败工作的各项部署落到实处。加强对重点领域、关键环节的监督检查,健全防控廉政风险机制,做到权力行使到哪里,制度就规范到哪里,监督就跟进到哪里,真正把权力置于阳光之下,把权力关进制度的笼子里。强化作风建设,持续纠正“四风”。开展滥订教辅资料等专项整治。加强对公车使用、公务接待、公费出国出境旅游等规定执行情况的监督检查,紧盯“四风”新形式新动向,紧抓节庆日等关键节点,重点对中央“八项规定”、省委“九项规定”和市委“十项规定”等制度贯彻落实情况进行监督检查。积极开展廉政文化进校园活动,评选首批廉政示范校10所。通过观看警示片、到廉政教育基地参观等宣传教育活动,提高教育系统反腐倡廉意识。加强教育系统纪检监察干部培训,打造一支业务能力强、高素质的纪检铁军。
切实维护学校安全稳定。要建立健全重大事项社会稳定风险评估机制和“党政同责、一岗双责、失职追责”的学校安全稳定责任机制。加强安全教育,有针对性地组织开展安全隐患排查整治和应急演练活动,进一步提高师生安全防范能力。创建省级安全文明校园5所,市级安全文明校园40所;省级文明交通示范校10所,市级文明交通示范校40所;省级依法治校示范校2所,市级依法治校示范校25所;创建省级平安建设先进县区2个。进一步抓好创交模工作,突出抓好校车安全管理工作,在全市推广校车实时视频监控系统及平台建设,逐步实现全市校车安全监管智能化。切实抓好教育系统信访维稳工作,及时处理好信访案件,加大新闻宣传力度,强化舆论引导,为教育改革发展营造良好氛围。
要加快推进教育信息化。去年11月尤碧市长主持召开了高规格的教育信息化推进会,对全市教育信息化工作进行安排部署,会后东安等大部分县区迅速行动,大胆创新体制机制,积极筹措资金加快“三通两平台”建设,来势非常好,但仍有个别地方教育信息化建设推进缓慢。教育信息化是国家战略,各地正在如火如荼大力实施,永州原本起步就有点慢,如果再不加把力,就会在新一轮教育改革发展中“掉队”,各级各部门务必高度重视,想方设法,迎头赶上。
同志们,新的征程已经开启,艰巨的任务摆在面前。让我们在市委、市政府正确领导下,统一思想,凝聚力量,开拓进取,攻坚克难,不断谱写教育改革发展新篇章,为建设品质活力永州做出新的更大贡献。
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近年,我国高校毕业生人数激增,就业压力大,做好高校毕业生就业工作是就业工作的重中之重。下面就是读文网小编给大家整理的教育厅厅长在高校毕业生就业工作会议讲话,仅供参考。
看过教育厅厅长在高校毕业生就业工作会议讲话
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教育是社会经济发展的基础,教育是完善人自身的一种方式。教育对人的完善,就是实现人的内在超越和外在超越的统一。 下面就是读文网小编给大家整理的镇长教育教学工作会议讲话,仅供参考。
同志们:
今天,大家齐集一堂,隆重召开20xx年度全镇小学教育工作会议。今天会议的主要任务是贯彻和落实20xx年全县教育工作会议精神,回顾和总结过去一年来我镇小学教育教学工作,表彰和奖励各类先进,安排和部署20xx年教育教学各项工作和任务。刚才,王新柱校长向大家作了题为《瞄准目标添措施,围绕中心抓落实,全面推进我镇教育工作再创新辉煌》的工作报告。王校长的报告,总结工作全面客观,分析问题具体深刻,安排工作思路清晰,我完全赞同。请大家认真加以落实。过去一年来,大家在以王校长为核心的中心校校委会一班人的带领下,同心同德,真抓实干,全面贯彻教育方针,大力实施素质教育,全面提高教育质量,积极改善办学条件,努力实现义务教育的突破发展,学前教育、成人职业技术教育的和谐发展,教育质量跨入全县同级学校前列,在中心幼儿园建设、学校文化建设、平安校园创建、教育强乡镇及示范成技校建设等各方面都取得了骄人的业绩,在县教育工作会上,一举获得:提高教学质量奖、目标责任制考评优秀奖、平安和谐校园建设奖等多项大奖,创造了我镇小学近年以来的最辉煌的业绩,为我镇教育事业赢来了最宝贵的荣誉。在此,我代表镇党委、政府和全镇人民向你们表示最热烈的祝贺和最衷心的感谢!为了振兴清油的教育事业,为了实现清油教育的突破发展和全面发展,为了教育好清油人民的下一代,你们辛苦了!
同志们:过去的一年,大家辛苦努力,所取得的成绩是显著的,清油政府和人民是不会忘记你们的,20xx年已欣然向我们走来,新的工作任务已现实的摆在我们面前。20xx年是新中国成立60周年的大庆之年,是全县上下深入学习和贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,推进教育事业优先发展、均衡发展、协调发展、突破发展的关键一年。也是我镇小学教育事业能否突破发展,再创辉煌的关键之年。为了全面做好20xx年和今后的教育工作,实现我镇小学教育事业的新跨越,下面,我讲三点意见。
一、再鼓干劲,再添措施,再创我镇教育工作新局面
20xx年,镇党委政府对教育工作的总体希望和要求是:希望你们发扬成绩,再接再厉,再鼓干劲,再添措施,再创佳绩。具体要做到:教学管理要再上新水平,教研教改要再出新成果,教学质量要再上新台阶,教育工作要再创新局面。为此,大家首先要统一思想,提高认识,进一步增强我们的事业心和责任感。
大家都知道,教育事业是提高国民素质,推进社会进步的奠基工程,是涉及千家万户,惠及子孙后代的民心工程,是决定国运兴衰,关系社会和谐的千秋伟业,坚持教育优先发展的战略地位是我们党和国家长期坚持的一项重大战略举措,是将我国由人口大国转变为人力资源强国的根本途径,是建设创新型国家,加快推进社会主义现代化的必然选择;坚持教育优发展的战略地位,是由教育的基础性、先导性、全局性的地位作用决定的,是推动科学发展,促进社会和谐的迫切要求。从社会发展的大局出发,我们必须坚持教育为社会主义现代化服务,为人民服务,为新农村建设服务的方向,不断提高广大人民的科学文化素质,思想道德素质,努力为全面建设小康社会,构建和谐社会,提供更多更好的人力资源和智力支持。
党的十七大、十七届三中全会对教育工作做出了新的战略部署,为当前和今后教育工作的发展指明了方向。站在新的历史起点上,教育事业改革发展面临着诸多机遇和挑战。改革开放的成就为教育事业提供了有力的物质保障,人民群众的教育需求和支持为教育发展创造了巨大空间,教育事业取得的成绩为推动社会发展奠定了坚实基础,特别是义务教育经费保障制度等各项支教制度的建立和实施,有效解决了长期以来困扰教育发展的最大难题。目前,国家积极应对全球金融危机出台的扩内需、保增长、促发展的各项政策中,把增加教育投入作为一项重要举措,这些政策的实施必将给教育事业带来新的发展契机。新的一年,我们要把思想统一到县、镇教育工作会的精神上来,继续发扬拼搏精神,恪尽职守,开拓进取,以高度的责任感、使命感和更加饱满的工作热情全力推进我镇教育事业又好又快发展。
二、瞄准目标,突出重点,全力做好20xx年各项工作
关于新一年的工作目标和任务,王校长在工作报告里已做了全面部署和安排,这里,我就几项重点工作再作以强调和要求。
(一)以政治业务学习为重点,进一步加强教师队伍建设
教师是学校育人的主体,提高教育质量的关键在教师。目前我镇的小学教师队伍状况总体是好的,绝大多数教师敬业爱岗,严谨治学,教书育人,乐于奉献,奋发进取,努力工作,深受社会的好评和学生的爱戴,但也有极少数教师政治观念淡漠,业务水平落后,敬业意识不强等,教师队伍整体呈现青黄不接趋势,为此,在新的一年里,加强教师队伍建设显得尤为重要,应该着重从以下几个方面去着手:
1、加强政治理论学习。不断提高教职工的政治思想觉悟,要通过集体政治学习和个人自学,组织教职工认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,学习政策法规,今年重点要学习和落实好科学发展观。要按照中、省、市县的总体部署,分阶段、分步骤认真组织开展好学习实践科学发展观活动。边学习,边讨论,通过学习和讨论,用科学发展观武装每个教职工的头脑,使全体教职工的政治思想素质进一步提高,实践能力进一步增强,政策理论水平进一步提升,工作积极性和主动性进一步增强。
2、加强业务学习和培训,不断提高教师的教育教学水平。老教师知识陈旧,需要更新;青年教师经验不足,需要帮带;中年教师要通过培养使其成为骨干。各年龄段的教师都需要不断加强学习,只有不断地努力学习,不断地为自己充电加压,才能适应日益发展的教学形势的需要。王校长在新学年工作安排里,对教师的业务培养讲得很多,措施也很具体,后面关键是要抓好落实,要利用暑期教师业务学习会集中扎实地搞好业务培训和提高,要通过平时的教研活动,组织教师加强相互间的学习和提高。要抓住省、市、县各级举办的教师业务学习培训班的机遇,选派教师参加学习和轮训,也可组织教师外出参观学习,不断开阔教师的视野,不断提高教师的教育教学能力。
3、加强师德师风建设,进一步提高教师的职业道德水平。学高为师,德高为范。教师的思想素质、价值取向、人格品质、精神风貌、认识水平、授知能力,不仅直接影响着学生的求知、创新和动手能力,而且更直接影响学生的人生观、世界观、价值观的形成和道德品质的定型。因此,加强教师职业道德建设,提高广大教师的整体素质,是教育事业发展的一项重要而长期的任务。我们要按照胡锦涛提出的“爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新,奋发进取;淡泊名利,志存高远”的四点要求,坚持不懈地提高教师的思想道德素质和职业道德水平,要认真贯彻落实好新的《中小学教师职业道德规范》,要深入开展社会主义核心价值体系和中国特色社会主义理论体系教育,不断加强学校的政治思想工作,教育广大教职工坚定共产主义信念,增强爱岗敬业意识和无私奉献精神,促进良好师德师风的形成。
4、关心教职工的生活。教师职业是一个非常辛苦的职业,起早贪黑,呕心沥血,我们一定要满腔热情地关心教师的切身利益,想方设法改善教师的工作、学习和生活条件,把广大教师的积极性、主动性和创造性更好地发挥出来,进一步增强教育工作者忠诚党的教育事业,投身教育事业的使命感和责任感。
(二)以村小的管理为重点,进一步全面加强学校管理。
由于地域条件等各种因素的影响,目前,我镇小学各校的发展还很不平衡,中心小学与村级小学,川道地区学校和山区学校的差异很大,一些家长舍近求远,择校送子上学的现象较为普遍。因此,我们一定要加大边远山区薄弱学校的管理力度,想法设法改善其办学条件,充实其师资力量,提高其教学质量。不断缩小校与校之间的差距,使边远山区的孩子乐于在当地就学读书。这也是我们贯彻《义务教育法》,按照国家要求,实现教育均衡发展的根本要求,是我们今后要着力做好的一项工作。20xx年全县要实现教育均衡发展合格县的目标,我们要早动手,早努力,早出成效。中心校要不断加强对村级小学工作的检查与督导,及时发现和解决村小教育教学中的各种矛盾和问题,要在人力和财力上不断向偏远薄弱学校倾斜。要大力弘扬扎根山区,献身山区教育事业教师的先进模范事迹。对不安心山区学校工作,不服从管理,教学质量连年低劣的教师要采取诫勉谈话,典型分析等各种手段,促使其转变。要通过送课下乡,选派优秀教师到边远山区支教等手段,提高山区薄弱学校的教育教学水平。
(三)以教研教改为动力,进一步提高我镇小学的教育教学整体水平。 过去一年来,我镇小学以中心校为龙头,教研教改工作轰轰烈烈,成果丰硕,在全县上下都很有名声,也受到了教育局的嘉奖,这是我们值得骄傲和自豪的。扎实而有效的教研教改活动的开展可以使广大教师获得不竭的知识动力源泉,20xx年,我们要一如既往地把这项工作做得更好,做出更大的成效。
过去一年来,大家辛苦努力,一举夺得了全县总评第二的好成绩,我们不能满足现状,停足不前,新的一年里,我们要向更高的目标奋进。大家都知道,新年伊始,各校都在总结经验,都在寻找差距,新一年都有各自的新举措。教育质量的竞争是非常激烈的。稍有松懈,就会落后,因此我们要动员全体师生员工,进一步增强信心,进一步鼓足干劲,进一步讲求实效,守住我们来之不易的名列前茅的位次,并力求有新的突破和提高。全镇人民在期待着你们,镇党委、政府将全力支持你们,希望大家在新一年的工作中再创佳绩,在下一年的教育工作会上再传捷报。
(四)以“平安校园”建设为抓手,进一步做好学校的稳定安全工作。 安全稳定工作是学校三大常规工作之一,是我们时刻不能懈怠,丝毫不能马虎的一项长期而艰巨的工作任务。教书育人,德育为首,质量立校,安全第一。安全,是做好学校各项工作的前提。作为教育工作者,第一要务是抓质量,第一职责是保安全。“安全不保,何谈教育”这是教育部周济部长对全体教育人的谆谆告诫。过去一年,我们的安全工作做得很好,很有成效,中心校创建“平安和谐校园”得到县局的命名和表彰,全镇各校安全稳定,无一起较大不安全事故发生,这是大家尽职尽责的结果,是向清油人民的下一代高度负责的结果。但是,过去的成绩只能说明过去,新一年我们要从头开始,从零做起。要一如既往地扎实开展好各项安全教育活动,要全面地、精细地加强学校安全管理,要继续开展好“平安文明校园”、“平安文明班级”、“平安文明宿舍”的创建和巩固提高活动,中心校要定期深入各校,不断加大对村级学校稳定安全工作的检查力度,要把各种安全隐患堵绝在萌芽状态,确保09年全镇各校无任何安全责任事故发生。
三、凝神聚力,抓好落实,确保本次会议布置的各项任务落到实处 短短一天的全镇小学教育工作会,对20xx年的工作来了一个回头望,对新一年的工作作了全面部署和强调,目标已经明确,蓝图已经绘就,各项目标任务已分解到各校各部门和每一个人的身上,完成目标任务的各项措施也很具体可行,现在,关键的是要抓好落实。如何去落实,我在此再强调以下几点:
1、各校各部门要根据会议总体部署制订好本校本部门的年度工作计划,每个教职工要根据各自的工作任务,制定好个人的年度工作计划,要进一步提出本校、本部门、本人完成工作目标任务的具体措施、步骤和方法,什么时段完成什么任务,达到什么要求,做到心中有数,忙而不乱。
2、恪尽职守,埋头苦干,努力工作。教育工作是一项周期长,见效慢的工作,要巩固和提高好的教育教学成绩,决不是一朝一夕就能完成的,要克服一蹴而就,一劳永逸的思想,树立长期努力,不懈努力的信心和决心,要发扬吃苦耐劳,奋发拼搏的精神,只有这样才能不断地出成绩,才能出色完成各项目标和任务。
3、端正工作作风,严明工作纪律,加强过程管理。各校各部门要修订完善各项管理制度,认真履行管理职责,在管理中不徇私情,对不服从管理,不努力工作的人和各种违规违纪的事,要动真的,来实的,决不姑息和迁就。全镇各校要与中心校保持高度一致,中心校下达的各项任务和提出的各项要求要不折不扣地去落实和执行。中心校对下属各校的工作要定期检查和督促,发现问题及早指出,让其改正。
4、注重工作实效,严格责任追究。年终要根据目标责任书对各校各部门及每个人的工作进行认真考核和评价,工作成绩出色的要嘉奖鼓励,工作成绩差的要做典型分析。对于学校顶风违纪、乱收费或出现不稳定事件,不安全事故的要坚决追究有关人员的责任,对于教职工个人体罚和变相体罚学生,造成不良影响的;在单位不服管理,顶撞领导,与同志闹不团结的或严重违反职业道德的,依照有关规定及时处理解决。 同志们,教育事业是神圣的,是值得我们为之拼搏奋斗的事业。20xx年是新中国成立60周年,是全县广大教师深入贯彻党的十七大精神和十七届三中全会精神,推进教育事业优先发展,均衡发展,协调发展,突破发展的关键一年,是我镇小学教育事业再创佳绩,再书新篇,充满期待的一年,做好本年度的工作,任务繁重,责任重大。我相信,大家在县教育局和镇党委政府的正确领导下,在以王校长为首的中心校校委会一班人的带领下,精诚团结,求真务实,开拓创新,勇于拼搏,20xx年的工作一定会再创新辉煌。同志们,努力吧!#p#副标题#e#
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2023学校教学工作调研报告精选(10篇)
对写教学相关工作调研报告感到一筹莫展吗?在人们素养不断提高的今天,报告对我们来说并不陌生,不同的报告内容同样也是不同的。下面是小编给大家整理的学校教学工作调研报告精选,仅供参考希望能帮助到大家。
一、课题的现实背景及意义
在高中物理教学中,模型一直占有重要的地位,物理学科的研究对象是自然界物质的结构和最普遍的运动形式,对于那些纷繁复杂事物的研究,首先就需要抓住其主要的特征,而舍去那些次要的因素,形成一种经过抽象概括了的理想化的“模型”,这种以模型概括复杂事物的方法,是对复杂事物的合理的简化。对模型进行深刻的研究和分析,掌握模型的基本规律后,就相当于掌握了一个模块,利用一个一个这样的模块,就可以构建复杂的物理问题,反之,复杂的物理问题也可以由此得解。因此,无论问题情景多么新颖多变、或是与日常生活密切联系的实际问题,都可以归结为学生熟悉的物理模型。比如:运动员的跳水问题是一个“竖直上抛”运动的物理模型;人体心脏收缩使血液在血管中流动可简化为一个“做功”的模型等等。由于物理模型是同类通性问题的本质体现和核心归整,长期以来,建立物理模型的方法一直是中学物理教学的重要内容之一,它对提高课堂效率、培养学生能力起到一定的作用。
教学改革是一个不断推陈出新的过程,随着形势的发展,旧的矛盾解决了,新的矛盾又会产生。新的课程标准指出,高中物理课程旨在进一步提高学生的科学素养,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生,为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础,其重点之一就是促进学生学习方式的变革。因此,高中物理教学中要实施新课程理念,必须在思想上树立“以人为本”的观念,课堂教学应该做到“化知识为德性,化理论为方法”。在新课程视野下,物理模型的教学的内容和功能也应有相应的的调整,它不能仅仅是一个传授物理知识的简单过程,更应该是一个贯穿物理思想方法的过程,教材中蕴涵的丰富的模型依然是对学生进行物理思想方法教育合适的载体,我们要重新审视物理模型的功能,开发物理模型新的功能及在新课程中的应用。
目前,在高中物理课堂教学中虽已重视了物理模型的教学作用,但许多教师还只停留在单纯地利用物理模型进行物理知识和技能的训练层面上,典型的教学模式往往是先由教师总结归纳出一些物理模型呈现给学生,让学生跟着教师的思路去理解,并辅以大量机械性训练。这样的课堂教学完全由教师主宰,忽视了学生的认知主体作用。学生往往只会识别已接触过的模型,不会辨别未遇到过的情景,更不会自己建立模型、解决问题。这造成了学生不重视构建物理模型的过程,更多的是运用形象思维方式,只记住物理模型的静态结论,生搬硬套。
本课题研究的主要现实意义就是:改变物理模型脱离学生认知规律和新课程要求的状况,把物理模型放在问题中,放到现实中,放到一定的情景中,由学生感知、体验模型的建立过程,使物理模型在课堂中灵动起来,为学生提供探索物理规律并解决物理问题的有效途径。
“模型教学”是本课题组成员在多年的教学实践中总结、创立的教学式样,是在物理课堂教学中以典型物理模型的引入、构建、应用串联高中物理主要课程内容的教学模式,它具有以下特点:打破了原先以书本知识单一线索发展的'学习模式,在“物理模型”的平台上有机地综合了新课程理念下的“引导探索掌握”、“自主学习法”、“研究性学习”、“合作学习”、“实验探索”、“综合实践活动”等教学方法,通过这种综合,使物理教学凸现能力的培养、创新精神的培养,突出了物理学习中应有的体验与感悟过程,可以大大提高教学的效率。“模型教学”还有助于学生体会众多像“简谐运动”这样简单、和谐、统一、对称的,充满美的物理模型,可以激发学生的学习兴趣,加深对物理知识的理解和物理内涵的领悟。
二、国内外关于同类课题的研究综述
1、物理“模型教学”的理论基础
在国际教育改革的探索中,建构主义的理论越来越受到重视。它是认知主义中学习理论的一个重要分支,是在认知主义基础上发展而来,同时又吸收了人本主义的一些要素,成为后现代思潮中教育理论和实际教学的指导性理论,物理“模型教学”正是在建构主义理论的指导下形成的。建构主义学习理论认为,知识不是通过教师传授获得的,是学习者在一定的情景下,借助于其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资源,通过意义建构的方式获得的。
基于建构主义的“模型教学”对教和学提出了一些新的要求,例如:一是要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者;二是要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者;三是要求教学过程使用全新的教育思想、教学模式、教学方法、教学设计等。为了发挥学生的主动性、积极性,相应的教学设计主要围绕“学习策略”和“学习环境”两个方面进行。前者是整个教学设计的核心——通过各种学习策略激发学生去主动建构物理模型;后者则是注重模型建立的过程,强调模型的立体面,旨在提高学生的科学素质,掌握物理学主要思想方法,为学生终身学习打下基础。
2、国内同类课题研究现状
现在国内有关物理模型的研究范畴和着眼点更多地局限于单一知识板块,如发表在《中学物理教学参考》上的论文“子弹打击木块的模型及其应用”、“两个模型同一规律”、“汽车启动两个模型刍议”等等,这类研究已涉及到众多模型的建立与应用,被许多一线物理教师用来整合学科知识,大大提高了学生解决问题的效率,但各物理模型呈现出无序状态,没有形成系统,学生只是照着老师的模型去简单套用,以致出现条件一旦有所变化时无法识别模型。在总结与对比的过程中,我们逐渐确立了在他人研究的基础上完善物理模型在教学中的应用研究,建立一种扬长避短的模式——物理“模型教学”,努力做到既能发挥教师的主导作用,又能充分体现学生的认知主体作用,既注意教师的教,又注意学生的学,把教师和学生两方面的主动性和积极性都调动起来,优化教学过程和学习效果,根据物理学科的教学任务、内容、学生的具体情况,运用典型的物理模型串联教学全过程,引导学生主动学习,培养学生创新能力。
三、课题研究的预期目标和内容
(一)研究目标
1、在已结题的20__年 市重点规划课题“用物理模型链接物理知识、规律和能力”研究基础上,构建串联整个高中物理的系列典型模型。
2、寻求在新课程理论指导下,运用物理“模型教学”提高物理学科教学质量,培养学生创新能力的途径和方法,总结出一套行之有效的教学模式、学习模式,为传统的课堂教学注入新的活力,培养出具有较强建模能力、创新能力、物理学习成绩优良的学生群体。
3、为青年教师提供教学实践和科研的机会,培养提高年青教师教学业务能力。
4、取得一些有价值的教科研成果,包括教师论文、高中物理模型素材、实验研究报告等。
(二)研究的内容
1、收集大量有关的素材,为模型教学设计基本能覆盖高中物理课本的课堂教学案例。选取20__级高一年级的部分班级作为实验班,有计划、有步骤地将模型贯穿于课堂教学。做好实验前的调查研究工作,积累实验过程的各种资料及总结。
2、构建“建立基本模型—重组模型—创新模型”三个教学层次,形成一套操作性较强的实践体系。
物理建模活动本身就是一项创造性的思维活动,加强对常规模型的分析、探讨和挖掘是培养学生创新能力的根本,而创造性地进行“物理模型”的迁移和应用,不断激发灵感、探索方法,是创新能力的特质;升华、建立新的模型是“模型教学”的最高目标指向。当然,在高中物理教学阶段,受学生知识和能力、身心发展的限制,课堂教学活动主要围绕前两个层次进行,对于第三个层次“创新模型”,我们会安排充足的课外活动、兴趣小组、综合实践活动加以实践。
3、挖掘物理模型的综合功能
物理“模型教学”中蕴藏着丰富的学科教学资源、物理思想和方法,通过实践开发以物理模型为平台的探索性学习、自主学习、小组合作学习等等新的学习及体验方式,为学生生动主动地学习、创新能力的培养提供良好的氛围环境。
例如:在“单摆”的教学中,教师先用“引导探索总结”方式引导学生对影响单摆物理过程的诸多因素进行分析,总结出单摆的结构特征、动力学特征、运动学特征和能量特征,建立起常用的基本模型。这个过程要组织学生对基本模型所涉及到的物理量、物理过程、物理规律、物理方法深入讨论,加深学生对牛顿第二定律、机械能守恒定律等知识及规律的认识,同时也再次应用了圆周运动的模型。在后面的教学中通过“研究性学习”辨别单摆模型在各种情景中的具体表现,使学生对此模型建立起更丰富的感性认识,对头脑中的物理模型不断进行修正和建构,使这一模型不断充实、发展和完善,从而培养学生思维的正确性和深刻性。
当然,对学生这种能力的要求并非一朝一夕就能培养出来的,“模型教学”正是把这种建模意识贯穿在教学的始终,重视思维程序的建立和训练,循序渐进地启发引导学生,使学生逐步熟悉并掌握“物理模型”这种科学研究的思维方法,养成良好的思维品质,才能使构建物理模型的意识成为学生思考问题的方法与习惯,让学生在建立模型的过程中完成知识和能力的自洽。
4、利用物理模型开发课程的隐性功能
科学对真理的追求同时也是对美和善的追求,所以物理课程也就有一定的拓展功能。利用物理模型教学可使学生在学习物理知识的同时自然而然地渗透了美育与德育。物理之美非常抽象,当我们在构建物理模型的时候,就使学生在头脑里构画了美丽的物理图景,而借助计算机模拟可以将物理模型描绘得更加直观这些图形本身就具有极高的美学价值,将这些物理之美呈现在课堂教学中就能帮助学生去发现美,欣赏美,进而去热爱美、追求美。
四、实施方法
1、学习法
新一轮高中新课程改革即将来临,作为教师,必须与时俱进,学习新的教育思想、转变观念、主动探索新的教育教学规律。
2、调查法
调查研究学生的完成初中学业后,对物理基础知识及基本方法(思维方法、研究方法、数学方法)掌握到何种程度,评估学生抽象思维的发展情况及学生建立物理模型的能力。
3、实验法
本课题在调查研究的基础上以实验法为主,探索实践有效的教学方法。
五、研究的操作步骤及人员分工
1、准备阶段(20__年7月—9月)
(1)召开相关教师座谈会,确定课题研究方向
(2)查找相关资料,收集各种信息,为课题研究提供理论依据
(3)请专家论证本课题的可行性,起草本课题的实验方案,申报课题
2、实施阶段(20__年9月—20__年7月)
(1)按计划实施本课题研究方案,边实施,边研究、边小结、边调整
(2)走出去、请进来,不断学习、取经,请专家指导,使本课题研究顺利进行
(3)定期开设观摩研讨课,推广总结本课题的经验及反思
(4)积累相关素材及资料,包括典型教学设计、优秀课堂教学录像、多媒体课件等
3、总结阶段(年7月—10月)
(1)整理归类相关资料
(2)撰写研究报告或论文
(3)邀请专家鉴定研究成果
4、人员分工:
丁萍:中学物理高级教师主持本课题的研究制定研究方案
校长助理兼教科室主任负责实验班实验任务
王莉红:中学物理二级教师承担物理模型的整理和完善工作负责物理模型课件制作
王慧萍:中学物理二级教师负责资料的收集及整理
六、课题研究的条件分析
1、初期研究成果
本课题负责人于 年进行了市重点教育规划课题“用物理模型链接知识、规律和能力”的研究并取得了一定的成果, 年顺利结题并获奖。在此课题中我们已调查、积累和总结学生学习过程中常遇到的问题和易错处,根据各个阶段学生的知识背景建立一系列对应的物理模型,在课题组主要成员多年教学积累的基础上系统地整理、编写出物理模型讲义一册,并在教学实践中加以应用。由于用物理模型贯穿高中物理教学全过程,链接各知识点、规律及能力,将物理知识及能力形成了一个网络,避免了以往教学中学生学习象猴子掰玉米,掰一个,掉一个,有效地帮助学生掌握了解题策略,提高了学习兴趣,培养了学生思维的能力,提高了教学的效率。
2、本课题成员是“用物理模型链接知识、规律和能力”课题的原班人马,使得本课题研究能顺利与前期研究对接,使课题研究迅速进入正轨。
3、学校重视教科研工作,为省、市立项教科研课题提供一定的研究经费,保证课题研究的实施。
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小学数学教学的工作报告怎么写7篇
算术的抽象性保证了广泛应用的可能性,这种抽象并不是空洞的,而是来源于长期实践的经验。对于全部的数学,对于任何抽象概念和理论,它其实都是一样的。这里给大家分享一些关于小学数学教学的工作报告怎么写,供大家参考。
为了加强我镇小学教学常规管理,保证良好的教学秩序,实现教学管理工作的制度化和规范化,使学生得到全面地健康成长,现就本年度的教学常规管理工作情况作如下总结。在师生的共同努力下,我们在原有的基础上,不断完善各项工作。取得了新的成绩。
一、备课
备好课是上好课的前提。
1、认真执行新课标,明确课程性质、目标和实施建议,从课程的三个维度制定学科教学计划,多数级科实行集体备课,重视安排好综合实践活动、学科评价方案,并落实到每节课中。
2、通过对教材内容的认识、实践、批判和反思,把课程内容(教材内容)按照学生实际需求加以组织、整合,实现对教材内容的再创造。
3、深入了解学生,掌握学生实际,面向全体,因材施教。注意在备课中突出教学重难点及突破的方法,注意问题设计的开放性、启发性,重视学生创新思维能力的培养,进行二次备课。
4、教案实施之后,进行课后反思,以随笔或后记的形式批注在教案的后边。并坚持写教学反思,老师们进行交流,讨论。
二、课堂教学。
课堂教学是提高教学质量的关键。
1、严格按教学计划、课表上课,不随意调课或增课。做好课前准备,提前到班上候课,中途不离开教室,不做与上课无关的事情,教师不坐着讲课。
2、摆正教与学的关系,激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,教得轻松,学得愉快。语文课能抓住课文和教学的重难点,精心设计教法,教学思路和环节清晰,倡导自主、合作、探究的学习方式。数学课能注重学生思维探究的训练,给学生思考和表述思维过程的机会。活动类课程要重视实践性、自主性、创造性、趣味性。
3、正确使用教材,变教教材为用教材,根据课标要求和学生实际活用教材,创造性使用教材。充分利用各种的教学手段,利用校内外课程资源,注重实效,努力提高课堂教学效率。
4、教学时间分配得当,课内要有学生动手操作、合作交流、质疑问难、反馈练习的时间;留有开放性、趣味性的家庭作业,以减轻学生过重学业负担。
5、以身作则,仪表端庄,穿着整洁,美观大方,语言文明规范,教态亲切自然,教风朴实,条理清楚,板书规范,培养学生的良好习惯,严禁体罚和变相体罚学生。
三、作业与辅导。
作业是教学信息反馈的重要手段。辅导是培养优秀学生和帮助“学困生”的有力措施。
1、作业内容要围绕教材的特点进行精选,并不断培养高年级学生自主设计(选择、确定)作业的能力,要有力于培养学生能力。不搞惩罚性作业,提倡因程度不同而布置分类作业。形式要有书面、口头、实践性作业相结合。
2、严格控制课外作业量,大部分作业应在课内完成。六年级控制在60分针之内。
3、对学生的作业严格要求,书写工整、格式正确,认真检查。
4、批改学生的作业要及时、认真、准确、规范。使用统一批改符号,注明批改日期。作业的评价还要与学生的自主评价和自主订正有机结合,应严格要求学生错题订正,教师必须进行二次批改。对学有余力的学生可适当补充思考题,发展智能。
5、对“学困生”的帮助要做到有针对性,多启发、鼓励、诱导。作业可面批面改,并进行跟踪辅导措施,学习辅导与家庭教育相配合,学生之间的互帮互助相结合,加强师生之间、生生之间的互动互助。
四、教学评价。
评价是促进教师、学生全面发展的过程。评价要采用开放、多元、多样的方式,建立教师、学生、家长共同参与的、体现多渠道信息反馈的教师评价。建立“以学论教”的发展性评价模式。对学生学习态度、兴趣、习惯、方法、知识技能、实践能力、创新精神和解决问题能力等方面进行评价。
五、存在问题
1、有时编写的教案过于简单,抄教案集,没有自己的思考;有时没有写教学反思(提出后补上),有时教学后记缺少针对性。
2、作业设置与批改:
①作业量偏少。
②学生缺少良好的学习习惯。有的学生字迹较差、作业书写不够规范,没有很好地指导;有的作业本不整洁。
③在批改方面欠规范。
3、培优辅差“辅导记录”措施不具体,缺乏跟踪记录,没有效果显示。
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反腐败工作是全党全社会的大事。下面就是读文网小编给大家整理的高校反腐倡廉工作会议讲话,仅供参考。
同志们:
今天召开的全校反腐败工作会议,是我校传达贯彻全省教育系统党风廉政建设暨巡视工作会议精神,加强我校反腐败工作的一次重要会议。往年,我们将反腐败作为党风廉政建设工作的一项重要内容,放在全校党务工作会议中一起来安排和部署,今年单独提出来,专门召开一次反腐败工作会议,体现了学校狠抓反腐败工作的决心和力度。刚才亦工同志代表学校党委,作了一个很好的报告,我完全赞同。下面,我再强调三点意见。
一、统一思想,充分认识反腐败工作的重要性
要从贯彻党的精神和推动学校改革发展稳定两个方面来认识加强反腐败工作的重要性。
第一,加强反腐败工作,是贯彻党的精神的战略需要。党的科学判断反腐败斗争的形势,对当前和今后一个时期反腐败斗争作出了一系列新的部署,我们也看到党的以后,新一届中央领导集体在加强反腐败工作方面采取了一系列新的举措,他们身体力行,为端正党风作出了很好的榜样。习近平总书记特别强调,中央“八项规定”并不是高标准,也并不是一个终期的标准,这只是一个开头,一个新的开始。中央提出的这些新举措,具有深远的意义,它的重点是刹风正气,不良风气要刹出,不守纪律的行为要整顿。从长远来看,对加强党的建设,深入贯彻党的精神具有战略意义,更是贯彻党的精神的战略需要。
第二,加强反腐败工作,是推进学校改革发展稳定各项工作的现实需要。近年来,面对复杂多变的经济形势和社会环境,在省委、省政府和省教育厅的正确领导下,学校党委班子带领全校教职员工凝心聚力、攻坚克难,以新增硕士学位授予立项建设单位为抓手,带动学校各项事业健康协调发展,取得了令人瞩目的成绩,班子团结和谐、师生精神饱满、学校风清气正的大好局面已经形成。但我们要清醒地看到,当前高教战线反腐倡廉工作方面,仍然存在一些突出的问题,这些共性的问题和现象在我校也有不同程度的表现,比如说师德师风、学术道德、学风管理以及科研经费管理、工程管理、物资设备采购等等所反映出来的问题,都需要引起重视,进一步解决好。当前,学校发展已经站在了一个新起点,我们将面临不少深层次的问题,如果没有一个好的风气,没有一个好的党风,就很难把学校事业向前推进,更谈不上发展。同样,反腐倡廉与校园稳定直接相关,这方面我们是有教训的,必须引起重视,这是现实需要。
二、突出重点,不断增强反腐败工作的针对性
突出重点就是要加强“三个建设”,严把“三关”。
第一,要加强纪律建设,严把政治关。习近平总书记强调:“党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨,就越要加强纪律建设,越要维护党的团结统一。”严明的纪律是我们党的一个政治优势,是党的力量所在,是全面建成小康社会的根本保证。办好人民满意的教育、推动学校事业科学发展,也要靠铁的纪律来保证。严明党的纪律,最重要、最根本、最关键的是严明党的政治纪律。要始终坚持党的领导和马克思主义指导,坚决维护中央权威,在思想上、政治上、行动上自觉同以习近平总书记为的党中央保持高度一致。特别是对于高校而言,要坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律,切实加强对课堂教学、讲座论坛、学术交流、校园网络、学生社团的监管,决不允许散布违背党的理论和路线方针政策的意见,决不允许公开发表违背中央决定的言论,决不允许参与各种非法组织和非法活动。要全面贯彻党的教育方针,把立德树人作为教育的根本任务,教育引导广大干部师生坚定中国特色社会主义理想信念,培养和践行社会主义核心价值观,为实现民族复兴的中国梦而艰苦奋斗。
第二,要加强作风建设,严把风气关。要认真落实中央、省委关于改进工作作风密切联系群众的有关规定,着力形成制度、形成风气、形成习惯。要厉行勤俭节约,反对铺张浪费,坚决抵制讲排场、比阔气,反对搞形式主义、搞花架子。现在国家对教育的投入大了,学校经费多了,勤俭办学的根本不能丢。教育支出是消费性支出,花的是纳税人的钱,必须管好用好,把每一分钱都花在刀刃上,用在为社会培养所需的高素质人才上,才能真正办好让人民满意的教育。要优化投入结构,推进绩效考核,加强效能监察,以加强制度建设为重点,建设节约型校园。要建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、纪委监督检查、部门各负其责、群众监督评价的作风建设长效机制,形成工作合力。制定领导干部作风评价标准,抓好日常管理,抓好养成,形成习惯。强化监督,把作风建设纳入领导班子、领导干部述职述廉和考察考核当中,对考察考核达不到基本要求的,得不到多数群众认可的,区分情况,予以诫勉谈话、劝退、免职。
第三,要加强制度建设,严把廉洁关。要完善体现教育特点的惩治和预防腐败体系,认真做好教育、制度、监督、改革、纠风、惩治等各项工作,不断增强工作的系统性、协调性、实效性,着力做好惩防体系建设责任分解,完善督查机制,提高制度执行力。要积极配合做好巡视工作。切实把思想统一到巡视工作要求上来,精心组织,全力做好组织协调和服务保障工作,实事求是、客观公正、积极主动地向巡视组汇报、反映工作情况,对巡视组在监督、检查过程中发现的问题,要认真反思,逐项检查,及时解决,彻底整改,真正使巡视成为推动学校各方面工作、实现学校发展新跨越的动力。要继续落实三部委关于高校加强反腐倡廉建设的意见,坚持用制度管权管事管人,完善学校内部治理结构,进一步完善干部选任、招生录取、财务管理、科研诚信等方面制度,落实“三重一大”决策制度、高校党员领导干部廉洁自律“十不准”,加强对权力的监督约束,把权力关进制度的笼子里。要切实加大监督检查和案件的查处力度,按照习近平总书记强调的坚持“老虎”、“苍蝇”一起打,既坚决查处领导干部违纪违法案件,又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题,违反党纪国法的都要严肃查处。要抓早抓小、防微杜渐,对苗头性、倾向性问题,及时谈话提醒、诫勉、教育,防止小错酿成大错。
三、加强领导,努力确保党风廉政建设的实效性
反腐败工作是全党全社会的大事。要继续坚持“党委统一领导,党政齐抓共管,部门各负其责,纪委组织协调,依靠群众支持和参与”的反腐败领导体制和工作机制,努力形成齐心协力反腐败的局面,确保反腐败各项任务落到实处、取得实效。
第一,主要领导干部要抓好班子、带好队伍。学校各级领导班子要自觉担负起加强纪律建设、作风建设、反腐倡廉建设的责任,完善领导体制和工作机制。班子主要负责人要自觉承担起抓班子、带队伍的政治责任,要坚持原则,敢抓敢管,敢于批评,敢于负责,在大是大非面前不搞通融,对违反党的原则的人和事不留情面,对工作不力和作风不正的干部不姑息迁就,对有问题的干部不包庇袒护。
第二,党员干部要以身作则、率先垂范。党员领导干部在执行党风廉政建设和反腐败有关制度方面,要切实做到行动先于一般干部,标准高于一般干部,要求严于一般干部,努力做严明纪律、改进作风和清正廉洁的表率
第三,纪检监察干部要坚守原则、敢于碰硬。要积极协助党委领导班子抓好反腐倡廉任务分解、落实,加大监督检查力度,执好纪、问好责、把好关,推动学校党风廉政建设不断深化。要牢固树立监督者更要接受监督的意识,以更高的标准、更严的纪律要求自己,自觉接受组织和群众的监督,以可亲、可信、可敬的良好形象和卓有成效的工作赢得群众的拥护。
同志们,今年是我校事业发展的关键一年,学校站在了办学层次得以提升的新起点上,能否迈好步,开好局,取决于我们今年的各项工作能否抓紧抓实,取决于我们各级领导干部是否有求真务实的工作作风和良好的精神状态。反腐倡廉是做好学校各项工作的重要保证,我们一定要正确处理反腐败工作与学校中心任务及各项工作的关系,坚持党政齐抓共管,全体教职工共同努力,扎扎实实地推进党风廉政建设和反腐败工作,为学校事业科学发展提供坚强有力的政治保障。
谢谢大家!
看过高校反腐倡廉工作会议讲话
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学校是一个传播文化的特定的学习场所,是学生获得知识、价值观,行为养成的重要场所,承担着正规环境教育的基本功能。下面就是读文网小编给大家整理的高校工作会议讲话,仅供参考。
各位领导、各位同仁:
大家好!
在这金秋送爽、硕果飘香、喜庆祥和的美好时刻,我们迎来了第30个教师节。 “年年花似锦,今年花更红”。东城小学在县委、县政府、县教育局的关心指导下,在社会各界的帮助厚爱中,教育教学质量逐年攀升,学校教育教学成绩从2011年的综合排名第19,到2012年的第11,到2013年的第7;到今年的第3。截止目前,学校荣获“全国特色学校”等47项荣誉,平均每月1块奖牌。
今天,我代表东城小学在这里发言,感到非常荣幸。如果说东城小学取得了一些成绩,与各级领导和社会各界的关心指导是分不开的。下面,我谈谈东城小学发展进步的历程和思考,我汇报的题目是《搭建健康成长的平台,为人生幸福奠定基础》不妥之处请予指导!
一、确立制度体系,明确努力奋斗的方向
我现在仍然清楚的记得,2010年教师节,县领导在慰问东城小学的时候,提出“出名师,办名校”期望的同时,要求看一看我们的制度集,当我们把东城小学制度集交给他时,他肯定了我们有打算,有方向,有思路。
其实,东城小学建设之初,从上到下都在关注办学理念和方向的问题。学校经过职工代表大会认真研究,确立了“以人为本、德育为首,和谐育人、全面发展。积极工作,幸福生活,快乐学习、健康成长” 的办学理念,提出了“为人生幸福奠定基础”的校训。
我们的办学理念就是为了关注学生的未来、进步和发展;我们不仅仅要关注学生的学习,我们更要关注学生的身体、思想、心理等方面的进步发展。我们要在教育教学过程中通过开展多种活动陶冶学生的情操,健康学生的体魄,丰富学生的知识,提高学生的能力,从而达到提高学生综合素质的目标。
道理似乎很简单,但是,受评价体系、社会舆论、甚至教师自身的担忧的影响,在执行的过程中,有很多方面的困难和阻力,我们在坚定方向的同时,从历练教师队伍开始,因为,只要有一支过硬的教师队伍,就能将办学理念一步步落实在具体行动之中。
二、历练教师队伍,奠定发展进步的基础
为了历练一支过硬的教师队伍,在充分发扬民主的基础上,经过三次职代会的讨论修改,2013年学校编印了《教师工作生活指南》涉及教师生活、工作的制度、要求、办法规定共62项。
1、历练一支率先垂范、为人师表的队伍:
制度的制定固然重要,执行尤其重要,东城小学注重的是制度的执行,进校园讲普通话、写规范字、佩戴校牌、严禁吸烟、反对铺张浪费、全体教师和学生一起做操、运动„„这些规定从建校开始到现在始终如一的坚持,已经成为一种习惯,习惯的养成得益于“要求教师做到的学校领导率先做到;要求学生做到的教师率先做到”。教师以率先垂范、为人师表的行动,潜移默化的影响着学生,行胜于言收到了良好效果,可以说在制度的执行上我们说到做到,同时在执行制度的过程中进一步明确了我们奋斗的方向。
2、历练一支勤于学习、钻研业务的队伍
“坚持集体教研、发挥骨干作用、执行蹲点制度、不断培训提高、积极学习交流”是我校提高教师业务素质的基本做法。
根据我校教师有60%来自初中的实际,我们精心配备各年级组教师,将长期在小学教学、有比较丰富教学经验的教师与年轻教师搭配,以便他们充分发挥传帮带作用;教研活动摒弃浮躁,坚持每天固定时间、固定地点进行研讨,从研究三书入手;从教材教法入手;从互相学习入手,每周分学科坚持开展有课题、有重点的“比教学”活动,做到了有组织、有记录、有评价(有活动记录),学校成立了语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术教研组,实行教育教学领导蹲点制度、落实每周教案签字制度,坚持教学常规月查与抽查相结合制度;组织东城名师的示范课、骨干教师的引领课、新进教师入门课、转型课,“课内比教学”持续有效开展,避免了教学研讨流于形式。
针对教师普通话水平不高、三笔字不够规范的实际,学校坚持每周从《中国教师报》选一篇文章,在周前例会上从一个年级组随机抽一名教师朗读,现场打分,与教师百分量化结合;要求每位教师每天坚持写一篇正楷字,提高书写规范字的能力。为了提高教师电子白板的使用水平,坚持每学期对全体教师进行一次操作考核。为了促进教师对教学理念的把握,坚持每学期进行一次课程标准考核。结合“最美教师”评选组织征文比赛,结合语文教学组织汉字听写大赛„„通过这些活动促进了教师练内功,强素质。
聘请专家指导,组织校校联谊,开阔了教师视野。上学期,我们承办了湖北省经典诵读大赛;由吴定时主任带队的十堰市“阅读课堂教学”活动;参加了在实验小学学习十堰市数学专家侯军虎的专题讲座;与尹吉甫学校联系开展“两校联谊”“送课下乡”活动; 在积极学习先进经验的同时,我校参加全县语文教师素养大赛;各学科组积极制作一件“微课”原创作品,均获得了很好成绩。
我们的毕业班,与其他年级一样组织活动,与其他年级一样没有征订一份资料,成绩在逐步攀升。其中重要的一条就是因为我们有一支经过历练的过硬的队伍。
三、搭建育人平台,开启传承发展的大门
为了搭建育人平台,学校从学生的视角出发,本着“让每一根柱子讲话,让每一个墙面育人”的思想先后兴建了文化长廊,音乐大厅,心灵驿站,棋道画廊,经典诗词等文化设施。经过3年的努力,我校文化建设以传承经典文化和品德教育为主要线索的南北两条纵线,与以艺术展示和游娱为主要线索的东西两条横线相互交错,“传承经典,潜心育人,努力实践,快乐生活”理念下的文化网格基本形成。
学校试图通过这些文化设施设备渗透对经典的传承,对学生品行教育,让学生在活动中践行,在行动中快乐的思想。学校设计文化设施的用意在于
给学生打开一扇窗,让他们领略我国古代文化的浩瀚与精美; 给学生推开一道门,让他们明白我们每个人做人的道理和规范,走向文明和谐;
给孩子们指引一条道,让他们在人生的路上仰望的更远更开阔,前进的更稳更坚实;
给孩子搭一个台,让孩子在舞台上展示自己的天资和聪慧,表现自信和快乐。
通过观察学生对文化、娱乐设施表现了较大的兴趣和热情,说明学校让文化建设发挥“潜移默化、润物无声”的育人方向是正确的。
四、尝试特色活动,培养综合发展的能力通过历练教师,我们有了一支适应发展的队伍。通过文化设施建设,我们有了一个健康和谐的内部环境,与此同时,学校的“四一一”活动在逐步实施中基本定型。
“四一一”活动即每年4月组织的读书节、6月举行的艺术节、10月举行的体育节、11月举行的科技节以及每周一次不定时的防震演练、每月一次观看爱国电影。
学生在文娱节中培养了与人交往、沟通、配合的能力,感受到团队,集体的重要;在读书节中,学校组织了亲子阅读,写读书笔记,办读书板报,讲读书心得等环节,增强了学生读书的兴趣,开阔了视野,培养了交流、书写、绘画等能力;在体育节中,学生既有跑、跳、投的常规运动,也有棋道里的对弈;既有竞技的加油声音,也有游艺的欢笑;他们在活动中张扬了个性,展示了天性;在科技节中学生有集体配合完成的“牛奶盒”长城,有个人完成的一件件充满稚气、生气、灵气的小制作„„
可以说,通过四节的组织,学生团队意识、集体观念有了提高,与人交往、沟通能力、动手能力得到锻炼,文娱水平得到提高,知识得到丰富,体质得到锻炼。
每周一次不定时的防震演练;每月一次观看爱国电影,则是对学生应急能力、安全教育和爱国情怀的培养。
通过活动的培养,从我校走出了参加“我要上春晚”的学生吴学君;走出了“大美十堰”经典诵读的文娱节目;走出了“我的梦-中国梦”征文一等奖获得者代晨„„通过我们不懈的努力,“四一一”活动,由部分家长反对到现在的认可与支持,从原来的被动参与到现在的积极组织。
我们体会到——只要认准了一件事情,我们认认真真的一步一个脚印的去落实,成绩就会在不经意之中出现。
“建立心灵驿站,关爱留守儿童”是我校针对实际的一项措施,由于地域的原因我校的流动人口多、留守儿童多。为了解决日益严重的留守儿童心理问题,学校建立了心灵驿站。由12位取得国家心理二级咨询师的教师通过兼职组织活动、提高组织集体讲座、单个辅导、结对帮扶等形式,我校的留守儿童与其他孩子一样健康成长,2012年五年级学生张雨参加了湖北省留守儿童座谈会,在全校起到了模范带头作用。
五、开展辐射带动,创建文明进步的社区
学校是教育机构,开展文明创建,配合政府和社会开展相关活动义不容辞。我们承办过文明委组织的道德讲堂启动仪式,并且一直坚持开展至今;我们参加县级文明创建连续3年荣获先进单位;我们与地震局组织了今年的5-12防震演练;我们承办县纪委组织的廉洁文化进校园活动;我们承办团县委组织的道德模范评选活动„„可以说只要是正面的、积极的活动我们都认认真真的参与,学生在不知不觉中自然而然受到教育。
学校也试图尝试开展对周边环境进行影响。比如卫生治理、环境保护,文明教育,一些活动已经见到效果,例如学校周边卫生状况在不断变化。学生家长参与学校活动在逐步文明有序。
各位领导:
我们虽然取得了一些成绩,但是我们工作中还有许多需要改进、提高的地方,还存在一些不足和困难。我们将进一步用强素质,树形象的思路做好教师的工作,强化队伍管理,提高队伍素质,为内涵发
展注入动力,尝试特色创建,促进健康发展,为内涵发展拓宽思路。以正确的导向引导学生家长及社会,争取支持营造和谐的氛围,积极争取领导支持解决均衡发展中的问题。
我们正在思考与落实,进一步统一思想、努力拼搏、以内促外,逐步完善硬件的配套任务;
我们正在思考与落实,工作重点由硬件建设、环境美化向管理规范、突出效益、办出特色转移;
我们正在思考与落实,如何与社会、家长、学生沟通的方式方法,实现和谐发展。
尽管前进的道路上还有很多困难和阻力,我们仍将一如既往的努力工作,创造新的、更大的成绩。
谢谢大家!
看过高校工作会议讲话
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学校是有计划、有组织地进行系统的教育的组织机构。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。下面就是读文网小编给大家整理的高校工作会议讲话,仅供参考。
这次会议是省政府召开的专题部署高校毕业生就业工作的一次重要会议。主要任务是总结****年全省高校毕业生就业工作,贯彻落实国务院电视电话会议精神和黄菊副的重要讲话精神,分析我省当前毕业生就业工作面临的新形势,部署****年高校毕业生就业工作。刚才,德祥同志代表省教育厅和省高校毕业生就业工作领导小组对****年高校毕业生就业工作进行了总结,对教育系统进一步做好****年高校毕业生就业工作进行了安排,省人事厅、劳动厅、财政厅、团省委的负责同志都做了很好的发言,对各自系统都提出了工作要求,我完全同意,希望大家认真贯彻落实。
下面,我讲两点意见。
一、****年全省高校毕业生就业工作面临的新形势
****年,全省各级政府、各有关部门和各高校把高校毕业生就业工作作为头等大事来抓,克服了本科扩招第一次就业高峰
的到来和非典疫情的不利影响,较好地完成了全年工作任务,取得了年度就业率85%,同比提高10个百分点的良好成绩,形成了政府重视、各部门通力配合、高校和用人单位积极努力的良好工作氛围。特别是在大家的共同努力下,省政府制定的42条政策得到了较好落实。在此,我代表省政府向大家的辛勤工作表示衷心的感谢。但在成绩面前我们丝毫不能自满;高校毕业生就业工作面临着一年比一年更为严峻的形势。对此,党中央、国务院对高校毕业生就业工作提出了新的更高要求。今年仍是高校毕业生就业的高峰年,需要解决的问题和克服的困难还很多,工作任务仍然十分艰巨。
1.我省高校毕业生就业形势依然严峻。一是从全国宏观就业形势看。劳动力总量供大于求的局面将长期存在,城镇新增劳动力、农村富余劳动力、下岗失业人员三大群体数量急速攀升,社会总体就业形势十分严峻,为我省高校毕业生省外就业增加了更大的压力。同时,高校毕业生数量逐年增长,****年全国高校毕业生280万人,比****年增力68万人,增幅达62%,供需矛盾突出。二是从全省就业形势看。截至3月末,全省城镇登记失业人数82.2万人,登记失业率7.5%;有就业需求的还有150万人;在新就业的人员当中,有70%是在服务业就业,处于不稳定的就业状态;农村还有大量富余劳动力需要向城镇和非农产业转移。加之我省正处于经济体制转型和经济结构调整的关键时期,辽西北地区和资源枯竭地区经济发展还面临很多困难,社会可供就业的岗位还很有限;增加了高校毕业生省内就业的压力。三是今年仍是我省高校毕业生的高峰年。全省高校新毕业生人数12.54万人,比上年净增2万多人,增幅达20%,加之历年未能就业的一部分学生沉淀到今年就业,****年全省实际需要就业的普通高校毕业生将达到14万人以上。在应届毕业生当中,高职(专科)院校毕业生4.7万人,占新毕业人数的37.5%,****年高职毕业生就业率仅有57.1%;师范类毕业生9200多人,由于各地中小学项编占岗和不合格教师还没有彻底清退,严重影响了师范类毕业会就业上岗。因此,今年高校毕业生就业工作压力依然很大,对此我们必须做好
充分的思想准备。
2.毕业生就业工作中存在的困难和问题仍然很多。一是有的地方和高校对于做好高校毕业生就业工作的极端重要性认识还不到位,国务院和省政府出台的一系列政策在有些地区和部门没有得到认真落实,还有6个市没有成立领导协调机构。二是有的地方、行业和企业对于吸纳毕业生就业的态度不积极;师范系统就业矛盾突出,农村中小学合格教师结构性缺失。三是有的高校"重招生、轻就业"的倾向还未真正转变,就业服务体系还未完善,就业指导水平较低;就业、创业教育还有待加强。四是地方政府和毕业生就业主管部门在毕业生就业市场建设、市场规范和市场监督方面的主导作用还有待强化;就业市场创业指导服务的公益性、示范性和政府宏观调控的作用还没有充分发挥出来。五是教育、人事、劳动三大市场还未实现互通互联、资源共享,信息不对称问题仍然存在等。因此,必须采取更加有力的措施,认真解决这些问题,以促进高校毕业生的自主创业和充分就业。
3.今年高校毕业生就业工作面临的有利条件。一是党中央、国务院和省委、省政府高度重视和关心高校毕业生就业工作。胡锦涛反复强调,高校毕业生是宝贵的人才
资源,他们的就业问题关系到一代人的成长,牵动着千家万户,要切实落实有关政策,千方百计地做好工作。温家宝今年1月做出重要批示:"今年高校毕业生的就业工作,任务繁重,各地、各有关部门必须高度重视,及早部署,密切配合,把各项政策措施落到实处"。省委、省政府始终把做好高校毕业生就业工作做为落实"三个代表"重要思想、振兴辽宁老工业基地、实施人才强省战略的重要举措。世震书记明确指出:"一定要以’三个代表’重要思想为指导,切实做好高校毕业生就业工作"。文岳省长在今年的政府工作报告中强调,要实施科教兴省和人才强省战略,牢固树立人才是第一资源的思想,努力把辽宁建设成为人才强省;要加强对各类院校毕业生就业创业的指导和服务。党中央、国务院和省委、省政府的高度重视和坚强领导,是做好高校毕业生就业工作的有力保障。二是高校毕业生就业的政策环境越来越好。去年;国务院下发了《关于做好****年普通高等学校毕业生就业工作的通知》,中央和国务院相关部门出台了14个配套文件;明确了107项具体政策;今年又出台了国办发[****]35号文件,基本形成了毕业生就业政策体系框架,这些政策的积极效应必将在今年乃至今后几年得到进一步显现。省政府成立了毕业生就业工作领导小组,下发省级文件5个,其中辽宁省政府《关于促进普通高校毕业生就业若干政策的通知》出台了9个方面的42项政策,今年还将根据国办发[004]35号文件出台新的促进毕业生创业和就业政策,现已形成征求意见稿提交本次会议讨论,将于会后正式下发。三是经济的快速发展为高校毕业生就业创造了更广阔的空间。随着老工业基地振兴战略的全面实施,今年我省将实现高起点快起步开局、高水平跨越式发展;到20xx年全省GDP将保持10%以上的增长速度,建设两大基地、发展三大产业以及产业结构的调整和升级,对高级专业人才和高素质劳动者的需求将日趋旺盛,这些都将为高校毕业生提供相当数量的就业岗位。四是高校毕业生创业、就业的市场机制建设取得了较大进展。目前,我省已初步形成"以市场为导向、政府宏观调控,学校推荐、学生与用人单位双向选择"的就业机制,毕业生创业、就业的政策逐步完善,服务体系逐步建立,就业环境更加宽松,就业市场更加活跃和规范,自主创业、灵活就业已有了良好开端。
总之,当前我们既要正视我省高校毕业生就业面临的严峻形势,又要看到做好高校毕业生就业工作的有利条件。各级政府和有关部门一定要全面贯彻党中央、国务院和省委、省政府的要求和部署,努力克服困难,发挥优势,把这件关系广大毕业生切身利益,关系老工业基地振兴全局,关系社会政治稳定的大事抓紧抓好。
二、认真做好****年高校毕业生就业工作
今年的高校毕业生就业工作已经全面展开,第二轮大学生志愿服务西部和辽西北计划已经启动,各种形式的供需见面双向选择洽谈会正在全省高校有序展开,目前全省高校毕业生已签约40%。4月21日;国务院再次召开专题电视电话会议,黄菊副做了重要讲话;要求我们站在实践"三个代表"重要思想和牢固树立科学发展观的战略高度,充分认识做好今年高校毕业生就业工作的重要性和紧迫性,切实加强对这项工作的领导,进一步做好今年的高校毕业生就业工作。各级政府和各有关部门要进一步加强对毕业生就业创业的指导和服务,狠抓政策落实,采取有力措施,千方百计促进毕业生充分就业、创业,确保毕业生就业率达到或高于****年的同期水平。
1.各级政府要切实加强对毕业生就业工作的领导。高校毕业生是重要的人才资源。做好毕业生的创业、就业工作,直接关系到广大人民群众的切身利益,关系到科教兴省和人才强省战略的实施,关系到我省人才资源能力的建设,更关系到辽宁老工业基地振兴的大局。一是要把毕业生就业工作作为各级政府就业和再就业工作的重要组成部分,作为维护社会政治稳定和促进经济发展的一项重要工作来抓,把高校毕业生就业工作作为"一把手工程",列入各级党委、政府的重要议事日程,主要负责同志要亲自抓,负总责,一级抓一级,层层抓落实。二是建立和完善"党委统一领导,政府统筹协调,部门全力支持,社会共同努力"的高校毕业生就业工作体制。还未建立领导协调机构的6个市,要在5月底前成立高校毕业生就业工作领导协调机构。按照国办发[****]35号文件要求,今年各县(市、区)政府也要建立起相应的领导协调机构。三是建立和完善目标责任制。要将****年高校毕业生就业工作目标分解到各地区、各部门,将其作为领导干部业绩考核的重要内容。
2.各职能部门要各司其责,密切配合。做好高校毕业生就业工作需要各有关部门相互配合,去年省教育厅、财政厅、人事厅、劳动厅、公安厅、发改委、工商局、税务局、团省委等相继制定并出台了一系列促进高校毕业生就业的优惠政策和措施,这对我省高校毕业生就业工作的开展起到了积极的作用。今年各有关部门要继续按照各自的职能分工,通力合作,一是要把高校毕业生就业工作列入重要日程,作为本部门的经常性工作抓紧抓好,制定更为有力的促进毕业生创业就业的政策,并努力抓好各项政策的落实。二是要密切配合,强化部门间政策措施的协调和配套,积极为毕业生就业提供政策服务和信息服务。三是规范行政行为,切实做到依法行政,决不允许任何部门对毕业生就业工作设置障碍。各级教育、人事、劳动等部门要积极推动高校毕业生就业市场、人才市场、劳动力市场互联互通,实现资源共享,切实加强毕业生就业市场的管理;建立用人单位招聘毕业生的信用制度;对发布虚假招聘信息,利用招聘进行欺诈、损害毕业生利益的;要严厉打击;加强就业服务队伍建设,杜绝不正之风,决不允许任何一个工作环节出现差错,影响全省的毕业生就业工作。四是建立一批就业监测点,定期报告高校毕业生就业进展情况和失业登记情况。加强对毕业生就
业工作的督促检查,重点检查就业工作薄弱地区、薄弱学校,对工作环节不落实、政策执行不到位的情况要限期整改,同时要追究领导责任。对用人单位的违规行为,各部门要协调配合,实行必要的行政于预。
3.进一步加强高校的就业指导服务和专业结构调整工作。高等院校要深化对市场经济条件下教育发展规律的认识,树立新的人才观、发展观和质量观,在培养能力不断增强的基础上,必须重视教学质量的提高,树立为创业和就业培养能力的教育理念,培养具备创业、就业能力的各类人才。一是继续实施就业工作"一把手工程",将毕业生就业指导和服务体系建设作为教育改革的一项重要内容,形成校级领导、职能部门、院系领导、辅导员以及专业教师组成的毕业生就业工作指导和服务体系,加强对毕业生的就业、创业教育,努力为毕业生和用人单位提供全方位、多层次的优质服务,实现岗位需求和就业需求的有效对接。二是推进毕业生就业信息化建设。今年全省本科高校和有条件的高职(专科)学校,要开通就业服务信息网,并实现与教育、人事、劳动三大市场互通互联,信息共享,资源共享,用信息化提高就业指导和服务的质量和水平。加强与市场、用人单位的联系,把"作目标分解到人,确保今年的初次就业率在****年的基础上有新的提高。三是将高校毕业生就业率作为评价高校教学水平和教育质量的重要标准。各地区、各有关部门要把毕业生就业的状况作为调整高校布局、制定发展规划、设置学科专业、确定招生规模、评估教学质量、安排经费投入、考核领导班子的一项重要依据。建立起科学、正确、快速的监测系统,及时掌握全省各高校、各专业的毕业生数量、就业率等的真实情况。对本科专业三年平均初次就业率在60%到40%之间和专科专业三年平均初次就业率在50%到30%之间的要适当减少招生,对本科在40%以下的和专科在30%以下的要隔年招生或停止招生,并相应减少教育经费投入。对于初次就业率本科在98%以上、专科(高职)在95%以上的省、
市属高校;省、市财政每年都要及时予以专项奖励。
4.积踉挥群团组织在高校毕业生就业工作中的作用。****年,团省委、教育厅、财政厅、人事厅联合组织实施了大学生志愿服务辽西北计划,招募516名大学生奔赴辽西北,在大学生和全社会产生了强烈的反响,受到了辽西北地区的热烈欢迎,探索出了一条早出人才、出好人才的有效途径。世震书记对此计划十分重视,指出:"要倡导并支持有志大学生到辽西去创业,到艰苦地方去锻炼。要把大学生志愿服务辽西北计划作为一项长期任务,建立长效的管理、运行机制,纳入到全省和辽西北地区经济社会发展计划之中,统筹安排"。今年,各地区要积极发挥工会、共青团等群团组织的作用,积聚全社会各方面的力量,全力以赴帮助高校毕业生充分就业。要继续完成好大学生志愿服务西部和辽西北计划,落实为到辽西北和基层工作毕业生减免助学贷款政策。继续实施"一村一名大学生计划",在前几年工作的基础上,今年再从普通高校选派1500名优秀应届毕业生充实到农村基层组织。团省委、教育厅要切实做好今年1007名大学生志愿服务辽西北的报名、招募工作,要关心大学生志愿者的工作和生活,尽力为他们排忧解难;财政、人事等部门要给予积极支持和配合;要着眼于长效机制建设;动员和引导广大高校毕业生踊跃投身到辽西北计划中来。新闻媒体要大张旗鼓的宣传高校毕业生自愿到国家西部、到辽西北地区、到基层、到企业去建功立业的先进事迹,宣传自主创业、灵活就业的先进典型,努力在全社会营造有利于高校毕业生就
业、善于创业、勇于奉献的良好氛围。
5.转变作风,求真务实,全面落实各项工作任务。目前高校毕业生毕业在即,时间非常紧迫。各级政府、各有关部门必须切实转变作风,求真务实,把党中央、国务院和省委、省政府关于促进高校毕业生创业和就业的各项措施落到实处,确保完成20xx年高校毕业生就业工作的各项任务。一是求群众利益之实。要认真、扎实、有效地做好毕业生就
业工作,决不能让老百姓的孩子支付巨额学党接具教育,但学业完成之后就面临失业。要本着对人民群众高度负责的态度,保证学生有投入必有产出。二是求狠抓落实之实。再好的政策如果得不到落实,到头来也只能是一纸空文。各部门都要制定与支持高校毕业生创业和就业政策相配套的具体实施意见和评估考核办法,适时监测政策运行当中存在的各种问题,对设置障碍、不按政策办事的部门和个人,要予以严肃查处。三是求深入实际、深入基层之实。各级政府、各有关部门的领导同志要进一步转变工作作风,深入到高校、用人单位和劳动力就业市场,增强对就业市场变化的敏锐性,要善于发现并及时解决高校毕业生就业工作中出现的新情况和新问题。各有关部门都要以高度的责任感和使命感,调整和完善相关政策措施,各司其责,密切配合,协调行动,确保各项政策措施得以有效落实。四是求督促检查之实。在完善领导体制和政策、制度建设的同时,各地区和各有关部门要加强对高校毕业生就业工作的督促检查,切实保证我们出台的各项政策都能落实到高校毕业生身上,落实到应该受到扶持、支持和奖励的单位和个人身上,让高校毕业生能够实实在在地感受到党和政府的关心和关怀;能够在政策落实当中得到实实在在的帮助和实惠。要重点检查就业薄弱地区、薄弱学校,对工作不落实、措施不得力、政策不到位的情况要限期认真整改。
同志们,现在距离今年高校毕业生离校还有不到三个月的时间,各项工作已全面展开,让我们按照党中央、国务院和省委、省政府的工作部署,以对党和人民高度负责、对高校毕业生高度负责的精神,立即行动起来,全面落实好促进高校毕业生创业和就业的各项政策,全力以赴做好今年高校毕业生就业工作。
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演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。下面就是读文网小编给大家整理的区长教育教学工作会议讲话,仅供参考。
同志们:
很高兴能参加今天的调研,这是我第一次对怀柔教育进行系统地调研,总体感觉很令人振奋。经过今天上午的调研,怀柔教育给我的总体感觉很好。
一、教育发展良好,成绩喜人
(一)各学校、各单位办学特点突出
在优势教育资源占有率不是很高的情况下,追求教育特色是怀柔教育发展的一个方向。各学校、各单位在开展教育工作时各具特色。现在大部分家庭都只有一个孩子,家长们都非常注重培养孩子的特长,积极促进孩子全面发展。我区根据现在教育资源和区域特色,以独轮车等特色鲜明的项目为内容,开展丰富多彩的教育活动,提高教育的针对性和多样性,促进孩子全面发展,我认为很有意义,也都很有特点。
(二)教育系统全面实施“阳光教育”
区教委提出了“阳光教育”理念,提得很好。各学校、各单位的日常工作都在贯彻落实这种理念。怀柔教育不再是仅拘泥于知识的教育,而是向全面提高学生能力的素质教育转变。
(三)教育基础设施情况较好
今天调研考察的学校基础设施都很好,特别是第三幼儿园,我在市里也考察过几所幼儿园,第三幼儿园在基础设施条件上与市里幼儿园相比差距不大,总体来看,我区教育基础设施情况还是不错的。
二、加大投入,促进怀柔教育发展
前段时间,我们专门听取了解了教育工作三个“三年行动计划”。我认为下一步教育工作安排,就是要把教育作为民生的重要组成部分,全力推动怀柔教育的三个“三年行动计划”,这是我们这几年工作的任务。怀柔教育的最终目的就是满足怀柔人民对优质教育的需求。
实现教育均衡化发展的压力很大。我区老百姓对优质教育的渴望很强烈,都希望能去优质学校,造成优质学校学位严重不足。如果怀柔区每个学校都办得很优秀,就不会出现大部分孩子都涌向个别学校的现象。要全力实施怀柔教育的三个“三年行动计划”,提升我区教育整体水平,促进教育均衡化发展。
积极整合财政和人事的支持力量,加大教育投入。教育就是要大量投入,多投入才有高产出。当然花钱不能解决所有问题,但是资金是基础和保障。没有基础,肯定不能实现目标。同时,教育还要依靠人才,没有优秀的教育人才,有再多的资金、再宏伟的教育目标也无法实现。
三、立足长远,为教育发展提供保障
优势教育资源要靠人才来支撑,要积极与区外的各种优势教育资源结合,共享人才和管理资源。我认为在人才管理上我们还要做到以下几点。
(一)引进优秀人才,加强队伍培养
特别是教学一线的人才引进,要解放思想,面向全国,可以在进京指标和户口上给予倾斜,要保证“招得来,稳得住”。同时,坚持竞岗机制,坚持公开招考的方式,做到“逢进必考”,才能真正引入优秀人才。
深化与优质学校的合作交流,坚持互派干部教师挂职学习。要努力办好人民满意的怀柔教育,就必须把握好干部教师的培养,提高干部管理水平和教师教学水平,提升怀柔教育教学的质量。
(二)促进教学改革,培养创新意识
教学改革一直是个热门话题,我们不能只教孩子做题考试。在观摩一中班主任教授语文课时,我发现现在的教育手段十分丰富,通过投影、图片、文字和音乐,将启发式教育发挥到极致,这是教学改革理念上的一种表现,要进一步抓好教学改革和创新。
(三)培养安全意识,强化安全责任
在教育管理上,要更加注重安全意识的培养。近两年教育基础设施建设项目较多,包括校安工程、各镇乡中心幼儿园、城乡一体化学校。这些都是民生问题,无论在招投标、施工、推进或安全监管上,绝对不能出问题。如果哪个学校或幼儿园在建设或使用过程中达不到安全的要求,出现了事故,我们就成了千古罪人。我几次跟玉山同志强调,必须要做安全工程、放心工程,绝对不能出问题。
我们已经开了两次专题会来研究校车安全问题。目前怀柔没有校车,学生上下学交通是个大问题,所以出现了黑车、黑出租。每个月安全检查时都会发现很多非法运营的车辆,一个小面包车里面挤了近20个孩子,这不是个别现象。我曾经跟玉山同志和久刚同志商议讨论解决办法。认为在短期内配备校车不太现实,一是成本太高,二是学生相对分散,不利于集中接送。经过讨论我们提出了一个方案,还没有推行,还需要进一步研究,就是优化公交线路,给予公交公司一定经济补助,把一些交通线路向村延伸,向周边学校延伸,覆盖学生上下学线路。同时调整运营时间上,以求符合学校上下学时间段,让公交车暂时起到校车的作用,我认为这个方案是短期内解决怀柔校车问题的一个可行方案。
同时要进一步加大校园食品安全监督力度。学校的食品安全方面是一点问题都不能出的,要作为食品卫生防范监控的一个重点工作,这方面安全也是我们最关心的,绝对不能出现任何问题。
(四)深化合作交流,改变教育模式
划拨一些资金,盖一栋楼,这很容易,但提升教育质量,提高办学水平是一个长期工作,最便捷的方式就是跟优势教育资源学习合作。怀柔教委在这方面做了大量工作,取得了很好的成绩,特别是张书记调来怀柔之后,我区跟西城区优质教育进行了充分对接,我希望这种对接不要流于形式,签约很容易,两个学校的校长来见个面,谈一下,吃顿饭,签个协议就结束了,但是仅仅如此并不能起到实质性作用,我认为我区已经跟很多优势教育资源签订合作协议,已经设有首医大教学基地、光明小学分校、首师大附属红中等学校,马上也要有一○一分校,并且与实验二小、北京四中、北京八中都有合作关系。但怎么把合作交流落实好是很不容易的,不仅教委要高度重视,各学校校长也要认真落实,要积极开展领导层面交流、教师相互指导等各项实质性活动,通过借鉴先进理念和成功经验,在较短的时间内收获一些成果。
看过区长教育教学工作会议讲话
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工作总结是人们对自己某一阶段的工作学习进行总结和分析,从中找出经验和不足,为自己今后的工作找到方法。以下关于工作总结内容由读文网小编为您整理提供,欢迎阅读与借鉴。
一、本学期所开展的主要教学工作
1、顺利通过xx省教育厅对我院法学专业本科合教学评估
2011年1月中旬,我院全体师生在学校的统一领导下,高度重视,齐心协力,经过近一年的精心准备,认真工作,法学专业本科教学工作受到省教育厅评估专家的高度评价并顺利通过了湖北省教育厅的本科教学合格评估,使我院法学专业建设迈入新的台阶。
2、师资队伍建设进一步加强
本学期我院继续鼓励和支持青年教师外出做访问学者、参加各种培训或在职攻读硕士、博士学位。到目前为止,先后有十多人次外出培训或学习,3人考取硕士学位班,1人考取博士研究生,引进法学和地理学博士2名,使我院师资队伍进一步发展壮大。
3、课程建设取得新成果
课程建设是教学工作的一个重要环节,是专业建设、学科建设的基矗本学期各课程建设负责人的课程建设意识进一步得到强化,《马克思主义哲学》等课程建设信息数据及时得到了更新;《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》等课程发表多篇科研页教研论文,标志着课程建设成果进一步增多。
4、实习基地建设与实验室建设取得了重大进展
本学期我院在咸宁九宫山建立了地理专业野外实习基地。在黄冈博物馆、李四光纪念馆、黄冈汇源集团建立了三个思想政治教育实训基地。地理专业实验室也正在积极筹建中,已经订阅了近40种地理专业杂志,已购买大量地理专业图书资料。
5、教师讲授公开课及相互间听课、评课制度得到较好落实
为了使广大教师特别是青年教师进一步熟悉教育教学规律,了解教学基本环节,提高教学水平和质量,本学期我院有8名教师讲授了公开课。加大了对青年教师、新进教师的听课、评课力度,帮助他们尽快成长。我院领导、教研室主任和一般教师都能自觉坚持和贯彻落实听课、评课制度。据初步统计,我院教师听课超过100人次,评课达十多次,反响良好。
6、实习工作圆满结束
本学期实习工作布置早,工作开展得力,我院于上学期就召开了教育实习和专业实习动员大会,制定了我院学生专业实习日志和教师实习指导手册。24名教育实习学生已全部安排妥当,其中8名单独实习学生试教合格率为100%,受到学校教学督导教师的好评。大部分专业实习学生被安置在黄冈市人大、法制办、物价局、人民法院、人民检-察-院、齐安律师事务所等我院建立的实习基地实习,实习基地利用率明显提高。
7、政治学与行政学专业双学位二期班顺利开班
我院高度重视双学位工作,院领导在9月26日参加了双学位二期班开班大会,并就双学位的重要性、培养模式、管理、教学纪律和教学安排等问题进行了讲解和说明。本学期双学位任课教师敬业负责,学生学习认真,教学运行情况良好。
8、考风考纪进一步加强
考风考纪事关教风、学风、校风的好坏,事关人才培养质量。我院多次强调端正考风考纪的重要性,并在12月20日在全院学生中召开了严肃考风考纪、树立优良学风的动员大会。我院把这项工作同日常的教学工作、育人工作,同培养学生诚实守信、高尚人格等问题结合起来平当作一项常规性工作来抓。通过动员教育,本学期学生的考风考纪更加纯正。
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简单司机工作总结报告(精选8篇)
通过总结,可以形成思维定势,提高工作效益。要怎么写简单司机工作总结报告呢?下面给大家分享一些简单司机工作总结报告,供大家参考。
在领导和同事们的关心和支持下,我严格要求自己,尊敬领导、团结同事、勤奋工作,严格遵守公司的各项规章制度,不断提高自己的服务质量,较好地完成了领导交办的各项工作任务。现将我这一年的工作情况总结如下:
1、严格要求自己,不断提高素质
作为一名领导司机,我深深体会到职责所在。在公司内外,我严格要求自己的言行,注意时刻维护公司良好的形象,同时积极配合领导的工作,比较圆满地完成了领导吩咐的任务。在闲暇之余,我与车队其他同事经常交流如何提高驾驶技术、模范遵守交通法规等问题,不断提高自己的驾驶技能和守法意识。
2、扎扎实实工作,勤勤恳恳服务
一年来,我坚守自己的岗位,严格遵守公司规章制度,不迟到,不早退,做到提前检查,提前预防,坚持做好汽车的保养与保洁工作,礼貌待客,准确及时地完成领导安排的工作任务。在日常的生活和工作中,我与同事和睦相处,积极配合同事们的工作,热心为同事服务。
3、团结同事,积极参与集体活动
我以公司为家,尊敬领导,爱护同事。在领导们的支持和同事的热心帮助下,我积极参加公司组织的各项集体活动,积极为集体活动贡献自己的一份力量。
4、严格遵守法律,谨慎安全行车
因为岗位的特殊性,我行车之前或出差在外的过程中,滴酒不沾,时刻保持清醒的头脑,严格遵守交通法律法规,文明驾驶,安全行车。
通过努力学习和实践,我的安全驾驶技能得到了提高,但与领导的要求相比,还存在一定的差距,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,坚持学习,不断提高,努力为公司的发展贡献出自己的一份力量。
20__年在局党组和科室的正确领导下,结合岗位实际,树立为领导服务、为机关服务,为烟草事业发展服务的思想,较好地完成了组织交给自己的各项工作。下面我就个人一年来的工作情况向大家做以汇报,不足之处敬请大家批评指正。
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年终工作总结报告2023【11篇】
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,回顾过去一年的工作,一定有很多需要梳理的事情,那么一起看看年终工作总结报告怎么写吧!下面给大家分享关于年终工作总结报告2023【11篇】,欢迎阅读!
在__年即将到来之即,为进一步总结经验,理清来年工作思路,云龙镇环卫站召开年度工作总结会议。
一方面,回顾__年总体工作,利用“第二次环境整治年”的有利契机,环卫站硬件设备得到有效增强,增加包括新型垃圾清运车一辆、洒水车一辆,增加环卫工人10个,其它环卫专用设备若干;软件方面建章立制,建立健全台帐资料,通过制定科学合理的考核制度,明确站内工作人员的责任制度及包干范围,提高其工作积极性,强化工作人员爱岗敬业精神,以作为争地位,争取镇财政的大力支持。此外,环卫站与镇政府及其它相关部门协商好关系,保持工作环境的优化。
另一方面,在__年全镇垃圾袋装化基本形成的情况下,继续在长效保持一块探求新路。根据现有情况看,社会环保意识增强,经济发展日新月异,环卫专用机动车辆及人员数量素质有待进一步加强。通过向其它先进乡镇学习借鉴,结合本镇实际,提高管理效率,务求公平公正公开,在考核制度及长效管理制度方面不断完善,带动环卫站稳步有絮的.发展。在村级环卫指导一块继续深入各行政村,配合镇政府检查考核各村环境保洁情况。
总得来说,云龙环卫站在过去的一年里通过不懈努力做出了一定成绩,受到镇党委、政府及上级环卫部门的好评,但仍然存在一些问题,需要环卫站全体同志团结一致,拼搏进取,时刻保持工作上的高昂斗志。相信在__年,云龙镇环卫站定会在过去的成绩上更加进步。
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2023年工作实习总结报告11篇
实习总结能够让大学生在实际工作中掌握实际操作技能,提高自身的职业素养和综合能力。下面给大家分享一些关于2023年工作实习总结报告11篇,希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。
我是20__年__月__日出来,进入__公司上班实习的,到今天也是有一个多月的时间了,今天趁着周末放假的空闲时间,来总结一下我实习的这一个月的的工作收获:
这不是我第一次参加工作了,在大学期间我也是由参加过一些兼职的,在大三的暑假我也是进了一家公司进行过会计专业的实习,所以虽然这个学期是我们大四学生的真是实习,但是我还是有一定的实习经验的,所以跟其他觉得不适应的同学相比,我还是比较适应上班的。
我找的这个公司是不包住的,所以我现在还是住在学校里面,这里离学校有一段距离,所以我每天都得在早上七点就要起床,不然上班就有可能来不及。在南方的冬天每一天能够坚持起床就是一件了不起的事,所以我由此锻炼出了较强的意志力,在各种环境下都能坚持下来。
我所在的公司是一家会计有限公司,专门从事代理记账、财务审计等方面的工作。因为我大学里面的专业就是会计专业,加上之前就有过实习的经历,所以在工作方面,我能够很快就适应熟悉下来,在公司其他是实习生还在做最基本的客服工作时,我就已经在外面跑税务局了,在报税办证等方面都有涉及。所以在公司里面,我还是比较收领导重视的,有几次公司总部的开会,领导还专门带我过去学习。
跟我大三暑假实习公司不同,这是一家新公司,所以在很多的方面都是爱摸索,所以领导比较重视员工的意见,所以我们这群员工就是比较吃香的,并没有遭到冷遇或是怎样,但正因为是这样,所以很多工作都是会交给到我们实习生手上面来,所以相对班上的其他人来说,我们的工作忙碌了很多。但是这样挺好的,我们出来实习,就是为了把在学校里面学到的知道用出来,上手操作可以帮助我们学到更多的东西。
实习对大学生来说,的确是一件非常重要的`事情。它跟我们之前在学校安排我们出去实训不一样,实训只是在跟学校合作的公司里面尝试去接触,所以实训公司那边给我们的都是一些不难的任务,加上知道是模拟,所以我们没有什么负担,觉得做错了不会有很严重的后果,工作就会马虎很多。而实习不一样,实习就是真枪实刀的实战了,一旦出了差错可就会造成巨大的金额损失,所以在这一个月的实习工作中,我都是小心翼翼的,生怕一个不注意出了差错,到时候造成了损失我肯定是要挨到客户与公司的责备的。
所以实习的这一个月里面,我除了学习到一些会计相关的工作经验,还知道了做事要仔细要认真!
相信在今后的实习工作中我会有跟多的收获,我也会再跟大家分享的!谢谢,今天的总结到此为止!
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中学教学总结报告(优秀8篇)
中学教学总结报告要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的中学教学总结报告样本能让你事半功倍,下面分享中学教学总结报告供你选择借鉴。
本人许萍芬,1998年毕业于福建广播电视大学中文教育专业,同年8月分配入惠安第四中学工作至今;__年6月获取福建师范大学汉语言文学本科自考学历;于__年12月取得中教语文二级职称。9年来,我一直从事初中语文教学,在各位领导和同仁的帮助下取得了一定的成绩。此次述职,我想竞聘中学语文一级教师职称,现将我近年来的工作向大家汇报。
“志在三寸粉笔中,情通三尺讲台外”,能够做自己最喜爱的事并将它视为终身事业是我的幸运。自从教即日起,我自觉参加政治学习,拥护党的路线、方针、政策,有强烈的事业心和责任感。工作中,我能从大局出发,不计较个人得失,服从领导安排,工作细致踏实。为人正直,上进心强,与同事坦诚相待,关系融洽,恪守教师职业规范;遵纪守法,为人师表,多次受到校级以上的表彰。
我始终尽心竭力善待教育教学工作,除任教两个教学班外,还兼职其它事务性工作,具体工作量如下:
__——__年度:__级初中⑶⑷语文任科教师;
__——__年度:__级初中副年级组长,主要分管教学工作;
__——__年度:校初中语文教研组长;
__——__年度:校团委副书记,兼任__-__年度校少先队总辅导员。
在上述工作中,我勤学、勤问、勤思、勤抓、勤干,严守各项工作纪律,始终保持认真严谨的工作态度。期间,我个人的教育教学能力也得以稳步提升。
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教师教学工作竞聘上岗演讲稿8篇
教师教学工作竞聘上岗演讲稿怎么说?重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,这样可以帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。下面是小编整理的关于教师教学工作竞聘上岗演讲稿的内容,欢迎阅读借鉴!
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师:
大家好!
从走出大学校门的那天起,我就下决心当一名优秀的教师,这两年来也一直为之探索努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢?有人会说,优秀老师就是有渊博的知识,端庄的仪表,优雅的风度,健康的体魄。可我认为,要当一名优秀老师,首先要有爱心,不热爱学生的老师,决不是好老师,学生们也决不会欢迎他。
陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”热爱学生,不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,实际上是我们教师最大的乐趣。
但是教师的爱也不是盲目的,爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分,他们有一样的智慧和热情,有一样被爱护的权利,我们应该用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心,以严导其行。这点上咱们学校好多老教师为我们树立了榜样,指明了方向。她们疼自己的学生吗?疼。有的老师带生病的学生回自己家照顾;有的老师经常给贫困的学生衣物;
有的老师甚至为同学挤大便。她们都在学生身上倾注了爱心,但是她们对学生的要求也是非常严格的,不放过一点小错误,及时进行教育,以促其不断进步,这才是善爱。“爱”要以理解,尊重,信任为基础。平等,民主,理解,尊重,信任会使我们更容易走进学生的心,更好的帮助他们进步。
付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过,消沉过,有时候问自己,和读研或干其他工作的同学比起来,自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起“我们老班……”时;当经过自己和同学们努力班级取得成绩时,一种感动和自豪就会油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情,又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀,离“名师”的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈,惊天动地,但我的工作充满着希望,决定着未来,所以我会始终坚持用心去做,用爱心耕耘终生。
我的演讲到此结束,谢谢大家。
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工作总结小班教学(通用5篇)
工作总结小班教学要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的工作总结小班教学样本能让你事半功倍,下面分享【工作总结小班教学(通用5篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。
小班教学工作总结
随着时间的匆匆忙忙,春天的步子也不甘示弱,踏着坚定的步伐,和着春的气息,迈向新的征程,我们所获得的是一份耕耘一分收获,班级幼儿的出色表现和可喜成绩。基于本学期的幼儿发展评价。我们班级这一学期的重点工作是围绕“幼小衔接”这一重点展开的。首先,在班级教育教学工作方面,我们重视抓好幼儿的一日常规,根据本班幼儿的实际情况,针对性地展开教育,注重培养幼儿的学习兴趣,发展幼儿的智力和能力,在平时活动设计中注意幼儿良好行为习惯的培养,并时刻提醒他们,养成良好的课堂常规。
时间在幼儿的成长中过去了,班级幼儿由于年龄小,大部分幼儿都比较调皮,主动学习性差,走神现象时有发生。因此,这一学期以来,老师和小朋友一直努力。现在,孩子们根本能自觉遵守班级规章制度了,而且在生活自理能力方面有了很大的进步,在个人卫生方面和进餐方面也有了很大的进步,看到孩子们的成长,我们老师无比欣慰。
以下是我对本学期的工作总结:
一、加强班级的管理工作,创设与幼儿互动的环境
结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境,让幼儿在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与,而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。
二、班级工作重心放在“幼小衔接”工作上
由于小班幼儿年龄较小,对入学前的心理发展变化缺乏认识,我们重点对幼儿进行知、情、意、行的教育,在日常生活中多向幼儿讲有关学校的生活、学习等方面的事,结合利用家长接送孩子的时间,多与家长进行有关入学教育方面的交流,共同探讨入学教育的方法,使家长们能够了解学校的一些入学教育信息,了解学校教育幼儿的方式,并能够支持学校各项工作,在家做好幼儿小学的衔接,这一学期,我班家长能积极配合幼儿园的工作,并能协助老师做好幼儿的教育工作,对幼儿按时、保质保量地完成各科作业,和各种力所能及的事情。
三、结合主题活动,开展户外活动
本学期,我们的小班在教学上以“家园共育”为切入口,将教育渗透到幼儿的日常生活中。依据《纲要》和《指南》的要求,结合本班的实际情况,我们开设了与主题有关的生成活动,在每天的户外活动中,孩子们在草地上尽情奔跑、跳跃,尽情感受大自然的气息,增强了他们的体质和适应能力,在愉快的参观后孩子们在户外捡树枝,拿来进行一次种植活动。孩子们在种植的过程中学会了观察,学会了爱护,更增强了他们的责任感。
四、卫生保健方面
本学期,我们小班非常注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,使幼儿在进餐时食欲增强,能做到“三净”,让幼儿在一个安全的环境中健康快乐地成长。
五、家长工作
1.主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的各种表现。
2.及时向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导。
3.定期向家长汇报孩子的进步和不足,让家长能随时了解幼儿的情况。
4.鼓励家长积极参加各种班级活动:“国庆节”文艺表演;和“快乐一刻”的亲子活动。
通过这一学期的努力,孩子们在各方面都取得了不同的进步,这离不开家长的支持与配合。在今后的工作中,我们将继续努力,兢兢业业地工作,使每个孩子都得到全面的发展。
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