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高中生为学习制定学习计划,本文是读文网小编为大家整理的学习计划范文高中,仅供参考。
一、引言
以前初中的时候,觉得学习比较轻松。但是上了高中,我们面临的问题不再是那么简单和具体,高中是我们在思维上的一个飞跃,我们必须要抛弃以前的定向思维,而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是:相对初中的学习,高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃:从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的学习对同学们提出了更高的要求,如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。
从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶,要有足够的思想准备,要以新的、不同于初中的学习方法,学好高中的课程。一个人确立自己的理想并不难,难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此,制定一个高中三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份高中学习计划书。
二、自我期望
希望我在高中能够学会学习
能够学以致用
经常反思自己
坚持锻炼身体
三、高中各学期阶段要实现的目标
为实现以下规划必须做到:树立信心,满怀激情,走好成功第一步。
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。简单来说就是:养成、规律。
3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。
4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。这个时期最主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。
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为初中的学习制定学习计划,本文是读文网小编为大家整理的初中学习计划表范文,仅供参考。
一、语文
1、语文一定要多读,初一的话,可以根据自己的兴趣读些书籍。或有计划的读散文,既可以快速提高阅读能力,又可以快速增强写作水平。
2、平时的课本难度不是很大,上课认真听讲,课下完成相关练习基本就可以掌握
3、文言文一定要背,还有古诗词啦。要考嘛!
4、课外的知识也做了解。
二、英语
1、背单词最基础了
2、掌握重点句子
3、常温习
4、多练对话
5、多练笔
6、记笔记。
三、数学
1、一定要认真听课。会了也要听。听的是老师的思路、正确的解题思路和步骤。
2、作业应该不会多,但要认真做。不会的就多问。我们老师说,理科没什么好办法,就是多做练习,自己多积累。
四、生物
1、听课。老师讲的让你能够理解内容。这样好背。
2、背。在理解的基础上。
五、地理
1、听课。我觉得这个听讲还是能补充好多的。老师会总结规律啊,技巧啊。
2、背。
3、地理的地图是很重要的。也算在背里面吧。
4、答题技巧。解题要在点上,不要啰嗦。总之,还是听课,老师会帮助提高解题能力。
六、政治
1、听课。理解就很重要。老师会把知识分类,综合。
2、背。这个政治只要背常用的,用在选择题里的重点或易混的句子就行。
3、认真地做练习。解题条理清晰。做一道题就有一道题的价值,很多答题的规范格式,做题多了有好处。
七、历史
1、听课。历史说好学很好学,说不好学,背过了也得不到高分。因为——听课很重要啊、初中的历史书并不全面,因而老师的总结和归纳是我们学历史的很好的帮助。
2、背、记。老师让背的一定背过,老师让了解的一定有脑里印象。
3、这个答题很有技巧。字迹工整,条理清晰,观点明确。
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演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。读文网小编为大家整理了高中生努力学习演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
63年前,日军的铁蹄野蛮地践踏在中华的大地上。杀人、放火、抢劫、放鼠疫等等,无数的中国人倒在了日军屠刀下。日军的暴行让我们的祖国蒙上了耻辱。
作为一名中学生,虽然我们没有体会到那代人的痛苦,但我们决不能忘记这段蒙耻的历史。从1949年到2012年,虽然整整六十三年过去了。但是那段屈辱的历史仍然历历在目,莫忘国耻,一个容易忘却历史的民族很难成为一个强大的民族。
中国人民永远不会忘记,1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口,发动了震惊中外的卢沟桥事件,从此,中国人名走上了艰难的抗战征程;中国人名永远不会忘记一个又一个的不平等条约,使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊;中国人民永远不会忘记,1860年10月,英法联军入侵北京,火烧圆明园,让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾;中国人民永远不会忘记,有多少志士任人,多少革命先辈抛头颅,liuxue86.com洒热血,以钢铁般的意志和无所畏惧的气概,以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。莫忘国耻,奋发向上,建设强大的新中国。
沧海桑田,风雨坎坷,伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命,我们不甘心落后于前人,我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难,开括前进的大无畏精神。
少年兴则国兴,少年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史与未来,热爱祖国的大好河山。祖国的领土不能丢,不能被分裂侵占。
黑暗终于过去了,迎来了灿烂的光明。这一缕缕的阳光为我们抹去了黑暗的阴影,迎来了辉煌的荣耀!总有一天,我们会长大;总有一天,祖国需要我们的保卫。因此,我们要好好学习,懂得团结,长大了,才能保家卫国,使那段蒙耻的历史不在重演。!
同学们,作为世界上最坚韧民族的一员,作为龙的子孙,让我们时刻紧记着“不忘国耻 振兴中华”!为中华之崛起而读书!
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演讲稿也称演说词,是在大会上或某些公开场合发表和宣扬的文稿。读文网小编为大家整理了高中生关于努力学习演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
大家早上好!我是来自七三班的**,很荣幸能代表七三班在国旗下发言,今天我演讲的题目是:《不断努力,走向成功》。
曾有这样一位少年,他小的时候身体瘦弱,但他下决心练习举重运动,每周3 次去当地的体育馆,每天晚上还要在家里训练几小时,直到精疲力尽为止。后 来,他成了一位健身冠军,现在,这位前健身冠军又成了一位国际巨星,他就是好莱坞著名演员阿诺德.施瓦辛格。 是什么因素使他有如此的成就?施瓦辛格在最近一次接受电视采访时言简意赅 地说:“努力,努力!外加不断自我要求和积极的行动。” 无数事实证明:事业上取得辉煌成就的人,并不一定是天资最佳的人,而是 肯下苦功夫的人。
古今中外的成功人士中,有哪位不是靠努力走向成功的?我国著名的生 物学家童第周,小时候家里很穷,17 岁才进入中学。因学习基础差,校长劝其退学,这给了他很大的触动,从此以后,每天天不亮,他 就悄悄起床读书,夜里同学们都睡着了,他还在路灯下学习。经过半年的努力,他的功 课终于赶上来了,数学还考了满分。童第周从临近退学的边缘一跃成为满分得主, 靠的不就是努力吗?体坛明星姚明的身体素质和弹跳能力都要比黑人球员差,但是,他极富上 进心,每天都坚持长时间的训练。终于,姚明 靠着不断的努力,成为世界体坛上冉冉升起的巨星。
也许有的同学会说:“你刚才说都是名人、伟人,我们身边的普通人又有多少这样成功的例子呢?”请大家静静地回忆,在学校每周的升旗仪式上,我们发言的同学不是介绍过许多身边的优 秀学生吗?在各班的的评星挂旗栏内不是每周都推出了大量的先进个人吗?在我们七三班,就有许多努力学习的同学,像郑志庆、孟星月、雷俊阳、章代宇、曹茜、李思雨、艾文鑫、杨成星、杨健、李可儿、田甜、蔡卓煜、胡静蕾等同学,他们不仅能抓紧课堂四十五分钟,而且还充分利用课间休息时间巩固上节课学习的内容,周末的时间表也安排得满满的。正是因为他们的持续努力,所以成绩一直十分突出,他们不就是我们身边的榜样吗?
同学们,当今社会是个知识爆炸的时代,不知努力,没有知识的人很难在人 生的旅途上留下精彩的瞬间。一个不想努力的人,无论多么聪明,他今后的 人生道路也会像长满荒草的良田,生满锈的宝剑,不会成功。同学们,2014年正向我们走来,期末考试也即将来临,请你拿出不甘失败的韧劲儿,拿出永 争第一的热情,扎扎实实做好考前复习,向着自己的目标飞奔!身披一袭灿烂,心系一份执着,带着努力 上路,定会踏出一路风光!
最后,祝愿全体老师新年快乐!祝愿全体同学期末考出好成绩!谢谢大家!
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每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。下面读文网小编为大家整理了高中生关于励志学习演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
各位老师,同学们:
大家好,我今天演讲的主题是:希望。
一个女孩到南国求生,身上却布满了伤痕。当她站在一座二十几层高的大楼顶上要告别这个世界时,她看到了东方喷薄而出的一轮朝阳,心跳蓦然加快。在决定生死的刹那间,她发现失败者和成功者沐浴着同一个太阳的光芒。也许,再坚持一下,她也会有成功的希望!于是,她乘着生命的彩练,又回归到青春的起跑线上。她终于获得了成功并成为了全国知名的人物。
是希望挽救了这个一度脆弱失望的女孩。
希望,是一种力量,是一次升华,是一个飞跃,是一架阶梯。
青年人在生活中,难免会陷于一种困境而感到失望。一位哲人说,人生之路是由失望和希望串起来的一条项链,因此才多姿多彩。在失望时萌生希望,就会让人驱散心中的浓雾,拥抱一片湛蓝的晴空;让人摆脱沉沉的阴影,去步入一个崭新的天地。失望让人压抑、痛苦,倍受折磨;希望让人振奋、欣喜,跃跃欲试。
生活不是一幅呆板的平面画,而是一做立体的雕塑。所以说希望总与失望长伴,它们是双胞胎,几乎从不分离。愚昧的人会被压在失望的高山下感伤和叹息;明智的人会从失望的山下向山上攀登,看到另一片天地。
人生之路是由失望和希望铺筑而成的,不可能总是一帆风顺。因为人不能在人生路上跳着走,那是一种畸形的人生。希望是一种宝贵的金属,常常要从失望里提炼出来。失望并不可怕,怕的是不会运用失望。
年轻人在希望中生活,在追求希望中成熟。青春之所以美好,是因为希望是你的锦绣,是你灿烂的前程。
希望在前,我们能不断向前。
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高中学习情况总结范文如何写?学习情况反映一个高中生对知识的学习掌握情况,在此作为一名高中学生需要做好学习情况总结,本文是小编整理的高中学习情况总结6篇_高中学生学习总结范文,仅供参考。
前言:高中三年,是我人生中真正意义上开始拼搏奋斗的三年。在三年的学习生活中,我有一些经验与同学们分享,归结如下。在此之前,我需要强调的一点是,每个人都有自己的实际情况,应具体问题具体分析,最适合自己的学习方法才是最好的学习方法。
一、 起步
对一个刚踏进北中高中门槛的学生来说,首先要有野心。
千万不要沉浸在考上北中的欢乐里,把目光放到三年后的高考,那才是人生关键的一步。从高一开始就要比初三更刻苦,一步一个脚印,踏实前进,才能一路走好。
到了高中阶段,我们逐渐成年了,应该意识到要把学习作为生活的中心,做到一切为学习服务。这并不是说要死抓着书本习题不放,而是时刻明确自己肩上的主要任务是学习,做到劳逸结合,收放自如。
如此稍作调整后,心中的杂念自然少,进而以最好的状态投入到学习中去。
二、 打好高一、高二的基础
高一、高二是我们第一次接触课本的阶段,打下牢固的基础,形成有效的知识体系,高三复习时才能够站在主动的位置。
偏科是基础学习的大忌,同学们一定要明确自己高考必考的科目,对这些科目平等看待,不要受自己情绪的影响。一旦丢下了某个科目,缺失了某个基础板块,要想在后面的时间里补回来是十分痛苦的,因为高中的时间安排非常紧凑,基本上是很难再挤出回补的时间。
在这两年的学习中,除了阶段性考试前的复习时间外,其余的时间都应该以预习为主,预习从精,复习从简,加以适当的练习量。
现在的中学课本起点都比较低,一般来说都是同学们自己就能够看懂的,那我们在课前就可以做好预习工作。预习前先翻看目录,让自己对全书的内容有一个总体的把握,接下来的学习才不会显得盲目。预习时间一要抓紧假期的时间,尤其是理科的预习;二要利用好上课前一天晚上的时间,这对文科的学习比较有效果。预习要做得精细,划出重点内容,并且在疑难问题上做上记号。做好了预习工作后,老师讲述对应的内容时,我们就是主动地获取知识,而不是被动地接受知识,这样学习的信心就比较足,课堂效率也比较高。
课堂时间是十分宝贵的,做好了预习的同学,在听课时就等于是对知识的一次梳理,也相当于第一次复习。这时千万不要自以为是,觉得自己已经看懂了就没必要再听了,一来老师会增加一些拓展的内容,这甚至比课本本身的内容更为重要,因为这些内容涉及到重点知识的深化和融会贯通;二来我们预习时不免会对某些知识有理解的偏差,认真听课可以起到纠正的作用;再者,即便课堂上仅仅是对课本知识的重复,那也可以作为记忆的深化,有些识记内容可以当场就记忆一遍。总之,课堂时间是绝对不能够浪费的。一旦课堂上轻浮,无所谓的同学就容易变得松散,削减学习的劲头;较执著的同学就容易产生负疚感,也不利于进一步的学习。另外,上完一节课后,疑难问题一定要马上请教老师,不要拖,以免生疏。
由于预习工作已经占用了不少时间,复习工作就应该从简。这里所说的复习是指课后的及时复习,即在上课当日就简单地把课堂讲述的知识过一遍,该识记的马上记住,给知识体系的锁链紧紧地扣上一环。
在学习的过程中,做任何一项工作都最好保持一定的连续性,不要被打断,否则打断后把知识重新调度出来,重新进入“热”状态又要浪费一段时间。不同科目的学习可以文理交错,以保持学习的乐趣,避免枯燥乏味。另外,学习过程中的总结归纳十分重要,每个科目都应该准备一本本子记录。一是对难点、易混淆知识点的总结归纳,写写自己独到的见解,毕竟用自己的理解才能更好地加深记忆;二是对自己好的思路,精彩的解题步骤的总结归纳,这些都是瞬间的灵感,不记录下来就容易流失;三是对错题的总结归纳,错误也是一笔宝贵的财富,记录下来,一错不要再错,这是对知识体系的巩固。
阶段性考试前的复习是统领本阶段学习内容的重要步骤。这需要我们对本阶段的知识进行有序的整理,形成章节的树状结构(树状结构类似计算机的资源管理器,也相当于书本的目录),以利于下一阶段对已掌握知识的抽调。
下面介绍几个科目的具体学习情况。
语文
语文是我们学习了相当长时间的一个学科,由于学科内容的特殊性,很多同学,尤其是理科生,都容易忽略它。其实语文是一个长期积累的学科,需要我们耐心地投入才能有所收获。
对于语文的课堂学习内容,主要的是阅读。
对现代文阅读,很多时候老师会以“问—答—分析”的方式来讲课,这时就应该把这堂课当作是一次阅读训练,跟着老师的思路走,多思考,积极回答,多发表自己的见解,以增强课堂的活跃气氛,保持自己对语文学习的兴趣。当老师提出一个问题时,有的同学会觉得很简单,自己大概都懂,心里面觉得没有必要回答了,其实这是主动放弃了锻炼自己的机会。即便是很浅显的问题,语言的组织也是很重要的,因为考试的时候需要用文字来表述,如果平时不训练自己回答问题的语言组织能力,考试的时候就会笔不由心,虽然心里知道是什么,却不能用清晰规范的语言表达出来,因而失分。
再者是文言文阅读和诗词鉴赏。对于古文部分,老师一般都是帮助大家理解,探讨主旨,而更多的工作是需要我们在课后完成的。首先是要求读背篇章的背诵任务,一定要在学习该篇目后马上完成,不能推延。有的同学会比较厌恶背诵古文,其实背诵古文不单是为了卷面上默写的几分,一来它有利于形成强烈的文言语感,有助于阅读课外篇目,二来它有利于积累我们的写作材料,可谓是一举三得,所以有些课本上不要求背诵的篇目也不妨背下来。然后是文言语法的学习,这些内容老师一般会穿插在讲课的过程中,这就需要我们多归纳总结,对文言文的实词、虚词、句式、古今异义、通假字、词类活用、固定结构等有一个熟练的掌握。
另外,有些积累性内容老师在课堂上很少涉及,这就需要我们平时自己有所涉猎。比如字音、字型、词语等,一天积累几个,就能起到集腋成裘的效果。
对于作文,高一高二的写作面还是比较广泛的,就应该多训练,多动笔。除了老师堂上布置的作文外,有感而发时也可以写一些随笔札记。文笔是练出来的,即使这样做练不出好的文笔,也至少对作文有一个熟练度。
总而言之,语文的学习是不能够临急抱佛脚的。另外,对语文科的功利心不能太重。有的同学说:“我花了时间学语文,但是考试分数不理想。”其实语文考试的主观性很强,考试分数并不能完全代表同学该阶段的语文学习情况。最重要的是大家心里明白,自己该积累的已经积累了,该训练的有一定的训练度,那么本阶段的语文学习任务就已经完成了,不必对平时考试的分数耿耿于怀。
数学
数学是一个需要严谨思维,技巧性较强的学科。高一高二两年的数学学习,主要分为课本内和课本外两个方面。对课本内的内容,一定要熟练掌握一般的解题步骤和解题格式,表述严谨,做到滴水不漏。对有关的定理、公式,除了会熟练运用外,还要会进行逆向运用,并清晰地理解其有关的推导,有时候公式的推导比公式本身更加重要。对课本外的内容,以老师课堂上补充的为主体,先把这一部分吃透,不要贪图多而不精,在此基础上适当地做一些与老师补充内容相关的典型题,学会举一反三。
此外,前面提到的总结归纳本对数学科的学习来说是十分重要的。数学学习是一个在扎实的知识基础上,运用各种思路打通经脉,不断探索的过程。各种思路就好比武功的各种招式,只有纯熟地使用招式才能够破敌,因此“招式”的记录尤为重要。另外,从严谨的角度看,自己解题的“破绽”也很有必要记录下来。有的同学在同一个问题上会再三犯错,把这些问题郑重地摘录下来有助于时刻提醒自己不要重蹈覆辙。我有一个习惯,就是每次做完数学作业后,都在后面写上“解题回顾”,记录好的思路和易错点等,复习时常翻阅。
数学题的解题方法是多种多样的,有优劣之别。好的方法计算简练,解题迅速,争取到精力和时间。因此题不一定要做多,而是贵精。平时做题,好的题目多考虑几种思路,比较优劣,得出最佳方法,实在大有裨益。另外,数学高档题的技巧性强,难度大,因此建议大家解题时间不要超过30分钟,实在做不出就翻阅答案,与同学讨论或者请教老师。否则的话,做数学题占用了大量的时间,对其他科目不公平;而且自信心受到打击,对数学科本身的学习也是不利的。
还有一点小小的提示,就是要合理地利用草稿纸。由于数学的运算性强,草稿纸用得也多,写得混乱了就分不清哪些字是哪一题的,有的字也看不清了,这往往成为同学们平时练习以及考试犯错的重要原因。因此草稿纸的使用要合理布局,做到题与题之间分界明确,字迹清晰。
有的同学对数学考试有畏惧心理,其实没有必要。高考题有大部分是用我们学习过的知识、总结过的思路可以解决的,只是可能会戴上一层神秘的面纱,或是换了元,或是以新情景出现,实际上只是新瓶装老酒。如果一看题就被这“纸老虎”吓坏了,那就输了,倒不如冷静分析,细心解题。
英语
英语是需要听、说、读、写相结合的学科,因此要多管齐下。
一是读。早读课的时间充分利用起来,但也是不够的,需要自己另外找时间,如中午或傍晚来读。读的内容以课文为主,兼以各式练习上的题目,以形成强烈的语感。语感对英语来说实在是太重要了,当英语语感达到一定的层次,就可以成为做题的武器,在语法分析遇到困难时对选项进行筛选。
二是背。虽然英语单词和固定搭配多如恒河沙数,但是掌握方法,肯下苦功,定能积累不少。我有两种策略,一是将单词和固定搭配放回到课文中来背,也就是在读课文的过程中同时背单词,这样一方面避免了面对枯燥的单词表,另一方面也将其具体用法记下来了。二是多翻词典,为生词找词根,找派生词,这样不但用简单的词根来帮助了复杂单词的记忆,而且一次就记住了几个单词。
三是听。认真地对待每一次跟读课文和听力训练的机会,熟悉英语的语音环境,同时也培养语感。
四是记。英语有一系列的语法知识点,这是需要我们牢固地记忆的。在学习完某个重要的语法点后,做一定量的练习,清楚语法条文在具体语境中是怎么使用的,最好把几个典型句子记忆下来,巩固语法学习。
五是写。先不论文章内容的优劣,首要的是书写。英语作文的书写在评卷场上有举足轻重的地位,第一印象就定下了评分档次。因此大家在平时练习时就要注重自己的书写,力求完美。说到文章的内容,只需多写多练,多读范文,恰当地使用连词和高级词汇,不在话下。
其他
对其他科目,由于各人选择的不同,具体情况也不一样。但是无论怎样,只要高考要考查的科目,都应该按照其考查难度相应地对待。最基本的要求是将各科的课本内容预习好,课堂上认真听课,课后及时消化。高一高二做好这些工作后,高三就可以复习得轻松许多。虽然有些科目高考的要求不高,但是作为常识,也是我们未来走向社会必须具备的,有一些还可以作为写作的材料。
三、 高三的拼搏
进入高三后,主要的任务就是复习备考。高三的学习安排会比高一高二更加紧凑,因此首先要明确各科老师在接下来一年里的安排,以便自己跟上老师的进度。在高三,最忌讳的是老师讲一套,同学自己另外搞一套,这样只会得不偿失。相信老师,配合老师,是我们的必由之路。
在高三繁忙的学习任务下,偏科的现象更容易产生,这需要我们计划好每一天的学习,约束自己均衡地完成好各科的任务。对于学习计划的制定,最重要的是张弛有度。过松的学习计划不利于充分地利用时间,过紧的学习计划则难以完成,容易产生负疚感,影响心理情绪。最好是大致上各科都安排好时间的情况下再有一个小时的机动分配时间,以应付特殊情况。安排计划时,用脑方式相近的工作应该分隔开,比如说按“背英语单词,做数学题,背文言文,做物理题”的顺序进行,以合理用脑,提高大脑效率。另外,还要充分地利用好时间的“边角料”,如饭前睡前等零碎的时间,做一些零散的复习工作,如看地理地图册。
由于高三是用不足一年的时间来复习高中三年的知识,因此不断地回顾复习过的知识点,避免遗忘,是很有必要的。这里有两种回顾方式,一是课后对复习的知识作一次小结,我个人比较习惯课后利用中午和自习课的时间及时小结。这种小结不用花太多时间,大多数是思考课堂上还未弄懂的问题,或者对堂上复习的知识进行梳理。这个过程与高一高二的复习是类似的,但在高三就显得更为重要了。二是做一些前后知识综合的题型,在复习后面知识的同时回顾前面的知识。
在一环扣一环的紧张气氛中,身体和心理是复习备考的重要条件。
身体是学习的本钱,倘若感冒个三五天,学习效率必然受到影响,失去的时间也难以弥补,更不用说住院了。为此,我有几条建议:(1)加强体育锻炼,最好的方式是跑步;(2)每天保持足够的睡眠,要明白“开夜车”并没有为自己争取到更多的时间,仅仅是在攫取第二天的时间罢了;(3)骑自行车、上下楼梯、体育锻炼要注意安全。
心理状态的平稳是顺利复习的重要保障,以下是我自己调整心理状态的几点经验:(1)多做深呼吸。(2)多让自己微笑。(3)正确地认识自己,给自己一个恰当的定位,不卑不亢,不为自己制定过高的目标。(4)多点为他人着想。虽然自己是高三学生,学习任务重,但不要总是以自我为中心。多一分包容,多为身边的亲朋、同学着想,自己的心也舒坦。(5)高三的大型考试比较多,不要太在意每次考试的分数与名次,应该清楚只有高考才具有决定性,只要自己完成了该阶段的复习任务就应该为自己高兴。(6)大气。清楚自己每一个阶段的主要任务是什么后,排除杂念,一心一意地做好自己该做的东西,不要为琐碎的事情作茧自缚。
在高三的最后阶段,高考分数的增长点应该放在三个方面:一是审题,二是规范,三是错题。审题是开局,可谓是一着不慎,全盘皆输。规范是得分的保障,如果答案意思正确,但表述不规范被扣分,就实在冤枉。回顾错题,是对自己过去劳动成果的充分利用,也避免了将来的后悔。
高三的题目做得多了,容易产生思维定势。比如说看到与做过的题目类似的物理模型,心头一热,暗自窃喜,用过去的方法一做,错了,原来题目之间有细微的差别。为了走出这个圈套,我们必须对每道题都具体分析,切不可想当然。
以前常听人说高三是地狱式的训练。走过这一年,我却并没有感受到地狱式的压迫。我认为,只要分清主次,合理安排,一天一天地走过来,高三是充满挑战与激情的。
下面介绍几个科目的具体复习情况。
语文
到了高三,语文的复习板块是按照高考题目的分布来划分的,课堂内容对考试的针对性比高一高二更强,因此要引起大家的重视。我对几个板块略作说明。(1)诗歌鉴赏,在读懂诗的前提下,最重要的是分析诗歌的主旨和采用的艺术手法。诗歌的主旨可以通过熟悉常见的诗歌内容来归类分析,如田园诗一般是表达诗人对大自然的热爱,对世俗的厌倦,对官场的暗讽等。当然,有些特殊的要根据具体的诗句来分析。艺术手法方面,重点是掌握常见的艺术手法及其具体作用。(2)现代文阅读,把题型分为概括型、“为什么”、手法作用、提取主旨几个方面,注意相应问题回答的切入口和规范表述。(3)字音、字型、词语的积累,这些题目老师会给大家做很多,不用另外去找了,只求做过的都掌握了就可以了。(其实如果高一高二就有注意积累,这些题目是不成问题的)(4)古文方面,读背篇目要经常反复地去背诵,而且要能够把字写对,因为考试的题目是默写。针对文言文阅读,应该熟练掌握十篇左右高中的重要文言散文,熟悉其注释以及重点句子。文言虚词要重点关注,熟练掌握常见虚词的用法。文言翻译在直译的基础上讲求通顺。(5)作文,到了高三,作文的应试性加强,而且主要训练议论文,同学们要在训练的过程中,寻找到最适合自己的文体,然后对该文体加强练习。如果是写议论文,写作素材的积累十分重要。素材的来源广泛,先是语文课本的课文内容和作者生平,再是高中各学科的有关知识人物,还有时事热点人物事迹。其中,如果诗句运用得好的话,可以为文章增色不少。
在高三的繁忙学习中,由于见效慢,语文的学习时间是很容易被挤掉的。因此,我们要严格地保证语文学习的时间,落实好老师布置的每一项任务,紧紧地抓住语文不放手。
数学
数学在高三复习的过程中,首先须沿用前面提到的高一高二的方法。这里再补充几点策略。
(1)突出重难点,加强突破。比如说高考数学的难点有函数数列不等式、解析几何等,当复习到这些内容时,做的习题量要相应地增多,而且要更多地去总结灵活的思路与技巧。对一些基本的模型,如“三个二”间的关系、圆锥曲线的焦点弦、常见的非基本函数(如y=x+1/x,y=xlnx)等要熟悉其基本特征、重要性质和常见思路。数学的基本思想,如数形结合、换元、构造、放缩等应烂熟于心。(2)注重规范,简单题详答,难题简答。数学有数学的语言,数学语言的使用有其规范性,这点在前面已经强调,到了高三更为重要。简单题应该详细地写出解题步骤,分步得分,不要跳步,尤其是证明题。难题由于具体步骤烦琐,只要写出能够体现解题思路关键的步骤即可。(3)掌握一定的应试技巧,学会“混分”。在平时训练的过程中,明确题目的得分点,考虑如何在不能够完全做出一道题目的情况下得到最多的分数。
(4)不遗漏考纲要求较低的知识点,这些题目一般只要看过课本都能够做出来的,技巧性不强,但切不可忽略。
高三数学的学习要有激情,也要经受得起挫折。
英语
英语的学习也应当沿用前面介绍的高一高二的方法。这里再补充几点策略。(1)在学习高三课本的同时抽空复习前两年的单词。(当然,这项工作最好能在高三前的暑假完成),因为高三后期的时间实在很紧迫。(2)复习基本的知识点和语法点时,最好能够一次就记准了,后面基本上没有时间再看一次。(3)加强高考相应题型的训练,掌握答题技巧。比如说阅读理解,尽量做到先看题目再看文章,跳过无用的信息,可以提高做题效率。(4)相信自己的语感。如果在前两年有注意培养自己强烈的英语语感的同学,考试做题时更应该相信自己的第一感觉。
物理
我是学物理专业的,这里来谈谈物理科复习。物理跟数学一样,前两年虽然学了很多知识,但到了高三,面对高考,还是应当根据考纲分清主次,明确不同知识点出题的主要题型。对要求相对低的知识点,要多看书,相当于把物理作为文科来复习。对要求相对高的知识点,就要多做题了。对物理题,尤其是中高档题,要注意以下几点:(1)要经常做,几天不做就会生疏;(2)熟练掌握常见的基本物理模型,对解题效率的提高大有益处;(3)注意解题思路的归纳总结,比如说电路型的实验题如何切入,如何寻找方程来消去未知量等;(4)有些题目会以复杂的物理过程来提高难度,这就要求我们冷静、细致地分析,尤其是运动和力在变化中相互影响、相互制约的关系;(5)有些题会有陷阱,比如说带电液滴的重力需要考虑,平板车的板长需要考虑等,对此我们在平时遇到这样的陷阱时,就应该马上把它记录到错题本上,避免一错再错。
另外,有些物理题的运算过程十分烦琐,在高考未批准使用计算器前,我们平时都应该养成徒手计算的良好习惯,用好草稿纸,不要使用计算器,以锻炼自己的运算能力。
综合
综合科的改动比较大,在此我稍提两点。第一,综合科毕竟不同于专业科,应该回归课本,以课本为主要复习对象;第二,综合科的知识面很广,高考前很难再全面地复习,因而高三平时的复习就应该重视;第三,做好错题记录,这是综合科很好的考前阅读材料。
四、 重要提示
师生交流
在学校,老师是我们的长辈,也是我们很好的朋友。我们无论遇到什么问题,生活上的,学习上的,都可以找老师交流。我是经常在课外找老师交谈的,通过这样的交流,许多问题迎刃而解了,我也学到了老师身上的许多东西,更加深了我们师生之间的情谊。
班风
我们是在班里面学习的,班风就决定了我们的学习环境。每个同学作为班的一分子,都有义务为建设良好的班风作出贡献。作为班干部,更应该尽自己的职责,为增强班的集体凝聚力而努力。一个班就是一个统一的作战部队,只有在良好的班风中,同学们才能团结协作,交流借鉴,共同提高学习成绩。
记忆方式
有些同学老是说文言文篇目难以记忆,我在这里说说我的记忆方式。首先要理解文章的意思,然后抽一段头脑清醒的时间开始背诵。把文章分成三到四个部分(或者直接按自然段落分),先背第一部分,再背第二部分,然后回顾一次前两个部分,再背第三部分,然后回顾一次前三个部分,依此类推。当天背完后,洗澡时回顾一次全文,第二天上学路上回顾一次全文,第二天放学路上再回顾一次全文,那基本上就背熟了。当然,阶段性考试前要复习一次,高三就是每天都复习了。
对自己负责
这是我很喜欢的一句话。不要老想着别人会为自己做什么,或者对很多事情都抱着无所谓的心理。做好自己该做的一切,比如按时到校,穿好校服,做好两操,做好值日工作,按时上交老师布置的东西等等。不扫一屋何以扫天下?看似细微的东西就能看出一个人的品质。做好这些小事,无论对今天的学习还是明天的工作都有着重要的意义。
五、 后话
高中这三年我过得很充实,我感受到充实生活带给我的幸福。希望看了这篇文章的同学们都能找到适合自己的学习方法,创造自己充满激情的高中生活。
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新的数学课程标准强调: 数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展.下面是读文网为大家准备的高中数学新课标学习心得,希望大家喜欢!
高中数学课程是义务教育或普通高级中学的一门主要课程,它从国际意识、时代需求、国民素质、个性发展的高度出发,是对于数学与自然界、数学与人类社会的关系,认识数学的科学价值、文化价值,提高提出问题,分析问题、解决问题的能力,形成理性思维,发展智力和创新意识具有基础性的作用。
高中数学课程力求将教育改革的基本理念与课程的框架设计、内容确定以及课程实施有机结合起来。
一、课程的基本理念
总体目标中提出的数学知识(包括数学事实、数学活动经验)本人认为可以简单的这样表述:数学知识是“数与形以及演绎”的知识。所谓数学事实指的是能运用数学及其方法去解决的现实世界的实际问题,数学活动经验则是通过数学活动逐步积累起来的 。
1、基本的数学思想
基本数学思想可以概括为三个方面:即“符号与变换的思想”、“集合与对应的思想” 和“公理化与结构的思想”,这三者构成了数学思想的最高层次。
2、重视数学思维方法
高中数学应注重提高学生的数学思维能力,着是数学教育的基本目标之一。数学思维的特性:概括性、问题性、相似性。数学思维的结构和形式:结构是一个多因素的动态关联系统,可分成四个方面:数学思维的内容(材料与结果)、基本形式、操作手段(即思维方法)以及个性品质(包括智力与非智力因互素的临控等);其基本形式可分为逻辑思维、形象思维和直觉思维三种类型 。
3、应用数学的意识
这个提法是以前大纲所没有的,这几年颇为流行,未见专门的说明。结合当前课改的实际情况,可以理解为“理论联系实际”在数学教学中的实践,或者理解为新大纲理念的“在解决问题中学习”的深化。
4、注重信息技术与数学课程的整合
高中数学课程应提倡实现信息技术与课程内容的有机整合,整合的基本原则是有利于学生认识数学的本质。在保证笔算训练的全体细致,尽可能的使用科学型计算器、各种数学教育技术平台,加强数学教学与信息技术的结合,鼓励学生运用计算机、计算器等进行探索和发现。
二、课程设置
1、高中数学课程分为必修课程与选修课程两部分.
2、设置了数学探究、数学建模、数学文化内容
3、模块的逻辑顺序
必修课程是选修课程的基础,学校应在保证必修课程,选修系列1、2开设的基础上,开设其他系列课程,以满足学生的基本选择需求,并积极开发、利用校外课程资源。教师也应根据自身条件制定个人发展计划。
三、内容标准
高中课程的内容是数学基础知识和基本技能的主要部分,其中包括集合、函数、数列、不等式、解三角形、立体几何初步、平面解析几何初步等。不同的是在保证打好基础的同时,进一步强调了这些知识的发生、发展过程、和实际应用,而不在技巧与难度上做过高的要求。此外,基础内容还增加了向量、算法、概率、统计初步等内容。
四、实施建议
数学课程改革从理念、内容到实施,都有较大变化,要实现相互学课程改革目标的关键是教师。所以,我们必须首先转变观念,充分认识到课程改革的理念和目标,以及自己在课程宰割中的角色和作用。
通过对新课标的学习,本人更深层地体会到新课标的指导思想,深切体会到作为教师,我们应该以学生发展为本,指导学生合理选择课程、制定学习计划;帮助学生打好基础,提高对数学的整体认识,发展学生的能力和应用意识,注重数学知识与实际的联系,注重数学的文化价值,促进学生的科学观的形成。在日常教学中,就要贯彻新课标的指导思想,更新理念,改进教学方法,争取早日成为合格的、成熟的数学教师
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高中语文新课标指出,应改革阅读教学方法,实现学生综合素质的提升。下面是读文网为大家准备的高中语文新课标学习心得,希望大家喜欢!
通过这次培训,我对于怎样充分利用新教材、落实新大纲的指导思想、克服语文教改中的困难有了新的思考。
一、转变观念仍是关键
新大纲、新教材的出台是语文教学改革的必然,是时代的要求,这要求广大语文教师必须不断更新教育教学观念。高中新课程的实施必须更新观念,尤其是教材观。解决了教材观才能谈改善教学,才能谈有效教学。注重人文性、注重能力的培养、编排体例新是新教材“新”的所在,我们要严格遵循新教材的编排体系、充分利用好课本、读本,吃透教材,宏观调控,避免随意性和盲目性。
课本是点,读本是面,我们须下大力气备课本、备读本,把读本分门别类的和课本相对应,做到课本、读本相辅相成,相得益彰。
阅读和写作分开是新教材的又一亮点。写作要遵循创作的规律,采用阶梯式的训练方法,进行系统的记叙文、议论文的训练,让学生一步一个阶梯的在作文之路上成长,而不是在高一、二就是文体不限的高考式作文训练。
新教材对学生的口语交际能力有了明确的规定和具体的要求,不能随意化,要作为语文课的一部分,做到口语训练和课文教学互相渗透、互相促进。
二、语文是终身学习,教师也不例外
新大纲、新教材对语文教师提出了更高的要求,全体语文教师必须努力提高自身能力和素质以适应教材和时代的要求。广博的知识、较高的语言水平和诵读能力是新形势下语文教师所必备的,“终身学习”不再是我们对学生的要求,更是时代对每位教师的要求。
三、抓住契机,激发学生学习兴趣
新教材为学生提供了更为广阔的学习空间,广大语文教师应抓住契机,深化语文教学改革,提高教学效果。
采用形式各异的激励办法和开展各项活动。从课堂到课外,从一堂课到一个单元再到一册书,都要匠心独运的设计一定的检验学习效果、推动学习动力的办法。
充分利用现代教育技术。时代的进步对语文教学提出了更高的要求,同时又为语文教学提供了更为先进的手段和更为广阔的空间,语文教师应抓住机遇,充分利用各种媒体手段,活跃课堂气氛,扩大语文外延。
四、运用“拿来主义”,大胆取舍
对于新教材我们也应像 鲁迅先生所说的那样“运用脑髓,自己拿来”,大胆取舍。课本上的篇目可以不讲,读本上的篇目可以精讲。另外,为新教材配置的新教参的可操作性差了,而是提供了尽可能多的参考资料,面对那些纷繁的资料,我们也必须采用“拿来主义”。
五、要善于总结和回顾
我们在教学过程中有许多闪光的做法、独具匠心的设计,但却如过眼烟云,没有积累下来,形成具有我校特色的教学思路和教学模式。因此,教学中要善于积累经验和总结教训,最终形成一整套自己的教学思路和教学模式。
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评语 ,顾名思义主要起评价或评定的功能,怎么写呢?下面是有高中生期末学习委员评语,欢迎参阅。
1、近来,从你的一些行为和言语中老师感觉到你有一些自卑,这使老师感到有些不安。贫穷只是暂时的,人不能穷一辈子,况且目前经济上的贫困还不足以成为你学习的障碍。然而自卑会是绊脚石,它会阻碍你的进步和你今后的发展的。老师希望你能化自卑为自信,化苦恼为动力,相信你的明天会更灿烂。
2、你随和、幽默、会玩爱乐,所以朋友很多;你悟性很强,思维敏捷,所以理科学习见成效;你做事从兴趣出发,定力不足,意志力不够,所以成绩不稳定;你性格很好,含而不露、与世无争,但又不甘示弱。你优点很多,也有许多毛病,我想掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必须;养成好的习惯,是终生受益的伟业。“男儿不展风云志,空负天生八尺躯”,赶快调整好自己的步伐,赶上去,你一定会展鸿鹄之志。
3、善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱,恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞,恰好还是你。课堂上,你总是专心致志,从你专注的眼神中,老师看到了你的自信,也看到你成绩的进步。
4、你眉清目秀,机智敏捷,身上洋溢着青春的气息,老师和同学都喜欢你豁达的性格,随和而又有主见使你在同学中有较高的威信;在班级活动能主动献策出力,同学关系融洽。你有良好的思维能力,有思想深度。本学期你的成绩稳步提高,老师由衷地高兴。你要注意克服浮躁情绪,坚定、踏实,提高效率,以期获得更大收获。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度,成为更优秀的高中生。
5、你为人随和,关心集体、尊重他人、善与他人合作,你的身边总有很多的朋友。你有强烈的上进心,对自己期望值很高,学习努力,理解力强,你有良好的思维能力,有思想深度。但是你缺少恒心和毅力,因而成绩不太稳定。你现在在学习上多下苦功夫,将来就会少吃些苦,开劈自己人生的道路不能借助别人的力量,要克服自身的浮躁情绪,认认真真做事,踏踏实实做人,一步一个脚印的去实现自己的人生目标。
6、你待人真诚热情,乐于助人,脸上总挂着和善的微笑,给人以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈,总是争着发言,成绩有了很大的进步,老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。但你有时放松对自己的要求。粗心常会与你为伴,希你各方面严于律己,在班中树立威信,那么你的用武之地会更宽广!
7、你是一个上进心强,自尊心也很强,聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时候,缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,望勇往直前!新的一年里,希望你再接再厉,取得更好的成绩。
8、你是全班综合能力测试过关的唯一的女生,说明你各方面素质都不错。你对班集体有满腔的热情,有正义感!你严于律己,生怕自己落后了。你虚心地向别人学习,使自己变成一个各方面都优秀的女孩。学习切忌:“一曝十寒”!只要你持之以恒,相信理想大学的门会为你而开的。
9、你面目五官清清秀秀,言谈举止斯斯文文。老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。学习目的明确,自学能力较强,成绩一直保持优秀。亲爱的朋友,记住喽,进步的唯一方法就是比别人更努力。
10、热情、活泼的你,高二这一年心理上成熟了许多,关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点,进入高二以后进步非常显著。上进的欲望比较强烈,学习态度认真,学习成绩有了明显提高,尽管步履艰难,但说明你是在努力了,对此老师感到欣慰。高三这一年非常关键,对越来越近的高考,你应该保持清醒的头脑,排除杂念,把全部精力放在学习上,力争考上一个理想的大学。
11、你眼睛里闪烁着智慧的光芒,你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳,文静而又坚强;秀气、文雅的你有较强的领悟力,为人淳朴,品行端正,宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,让师长放心,真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,你应该向知识的深度和广度发展,使学习成绩更上一层楼。
12、我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了,课堂上也能积极地发言了,回答问题的声音也响亮了,尤其是学习成绩有了显著地提高,真令人欣喜!开朗活泼的你,有很强的上进心!老师相信,只要你能够坚持不懈地努力,你的成绩还会有更大的提高的,在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。
13、你其实是愿意上进的学生,乐观,善于排解忧愁,但你平时贪玩难以自控,浪费了时间,荒废了学业;你积极参加班集体活动,但你经常迟到也给班集体抹了黑;你喜欢的事能很认真地完成,但对于学习你缺乏热情,没有兴趣,今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本,未来的社会是充满竞争的社会,你如何去面对挑战呢?开劈自己人生的道路不能借助别人的力量,老师真心希望你,选择适合自己的路,发挥潜力,脚踏实地,无怨无悔过好今天。
14、你脸上的每一个表情都很温和,宛如你身上每一根线条都很柔和一样。你是一个端庄、内秀的女孩,为人谨慎,心性坦荡。你守纪、肯学、要求上进,沉稳深刻、思维严密是你的优点。你有良好的学习习惯,但要注意学法,多思善问,及时归纳,加强练习。心中有目标,学习才有动力,只有心静,学习才会有成效。希望你在高三这一年能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去,争取在学习上有一个大的飞跃。
15、你像蜜蜂采蜜一样勤勤恳恳地学习,老师和同学都看在眼里了。当然你遇到了许多困难,成绩的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑,事到万难须放胆,困难是一定可以克服的。你现在一定要树立信心,没有翻不过的高山,没有越不过的大海,不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你会逐渐向你的的理想*近的。
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临近期末,又到了班主任给学生写评语的时候,怎么写呢?下面是有高中生学习评语,欢迎参阅。
1、你是一个守纪、肯学、求上进的学生,心性坦荡。你很活泼,也很热心,所以你的身边总有很多的朋友。学习成绩优秀,这有赖于你良好的学习习惯。不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现。
2、你认真,执着,有爱心,关心集体,乐于助人。对待老师交给你的工作,你兢兢业业,用心去做好每一件事。尤其是当上班级的体育委员以后,你进步非常快,这些让老师感到非常高兴。你的学习成绩也直线上升,说明你的能力是不可估量的。你要多修炼自己的性情,不要太过于冲动,你的道路会越走越好。
3、你有刚毅,冷俊的脸庞,一双眼睛炯炯有神。你有强健的体魄和男子汉应该具有的胸怀。对待同学,你很仗义,能热心帮助别人,有一颗金子般的心。你有聪明的大脑,动手能力很强,老师十分信服你。但是,有时候,你很情绪化,你不妨修炼一下自己的性情,你会更优秀的。
4、你脸上的每一个表情都很温和,宛如你身上每一根线条都很柔和一样。你是一个端庄、内秀的女孩,为人谨慎,心性坦荡。你守纪、肯学、要求上进,沉稳深刻、思维严密是你的优点。你有良好的学习习惯,但要注意学法,多思善问,及时归纳,加强练习。心中有目标,学习才有动力,只有心静,学习才会有成效。希望你在高三这一年能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去,争取在学习上有一个大的飞跃。
5、你是个很讨人喜欢的学生。首先你很有文采,可以称得上“江南才子”,其次你的耐性与毅力也令人钦佩。不过令人担忧的是你的办事态度。“不以善小而不为,不以恶小而为之”这句话你还记得吗?有时你的不经意会误大事的,所以老师希望你能像你文章里所写的那样干一番大事业,希望你这个好男儿志在四方。
6、你是一个聪明、活泼,善于开动脑思考,勇于探索,富有进取心的好学生。你有良好的心理素质,优秀的思维理解能力,性格开朗。进入高二以来,思想日趋成熟,咱们班团支部能被评为区“红旗团支部”,这里面你的功劳很大,你也被评为区级优秀团干部,老师为你的成长而欣慰。你有强烈的进取心,有端正的学习态度。努力、执着、向上的状态是你学习成绩优秀的保障。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度。让你的学习更上一层楼。
7、你是个可爱善言的大男孩,思维敏捷,能言善辩,团结同学,热爱班级,是老师的好帮手,同学的好伙伴。有运动和艺术细胞,球场上经常能看到你挥汗如雨的身影,出众的毛笔字又使你备受同学们关注,同时还在活动中为班级取得了荣誉。但学习成绩还不够理想,主动性还不够高,纪律上也有很多不足,大错不犯,小错不断,让老师对你有一些头疼,太重的凡心严重影响了你的发展。希望你今后能更加勤奋的学习,努力向上,激流勇进,更上一层楼,争取优异成绩。
8、你聪明,有才智,你学什么东西都特别快。在老师的心中你是一个非常可爱的女孩,你充满活力,进入高二以来思想日臻成熟。上进的欲望强烈,特别是咱们谈话以后进步非常显著,看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。如果你能合理地安排时间,再勤奋些,再严谨些,你的成绩会提高得更快。希望你在高三这关键的一年能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去。
9、你的活泼好动给我留下深刻印象。为人热情,性格开朗,亦能说会道。你有较好的天赋,但没有将这种优势用于学习。全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有裨益。希望你改正往昔的坏毛病,把精力用在学习上,以崭新的姿态迎接新的学年,回报养育之恩。
10、你给我留下了深刻的印象。你热爱集体,团结同学,遵守纪律,认真履行每一份责任。你积极参加学校组织的各种活动,履行应尽的义务。在课上你能够认真听讲,认真跟随老师的讲课思路,听从老师的话。课下你能够认真复习,这足以体现你对学习的注重与渴望。你的表现让老师看到了你的沉稳与自信,是的,自信是成功的重要一点,有了自信我们才会走向成功。一年又一年,你的成长,你的懂事,同样让我感到非常高兴。你热爱劳动,具有极强的动手动脑能力的你常常无私的为班级修理损坏的公物。你也更加刻苦了,更加努力了,你的上进心提高了你的成绩。但是,你也有不足,有些科目成绩比较弱,希望你能够弥补弱科,发展优势,改掉缺点,往好处发展。高三是我们人生道路上的第一个槛,通过它,我们的人生才会绽放出光彩。高三的你,拥有了自信,同时也让大家注意到了你出色的领导能力和卓越的策划能力,你有成为一个团体的大脑的潜质。选择了这条路,你就要坚定不移,百折不挠,只有这样,才不会被半途中的坎坷所难倒,才不会被丛生的荆棘挡住去路,毫不犹豫,勇往直前,直到走完这条路,看到前方。昨天已经过去,今天已经开始,明天即将来临,今天的努力是明天成功的保证。所以,你要继续努力,奋力一搏。总之,老师相信你,相信你的高中生活充实而快乐,但高中生活的艰辛也要付出更多的汗水,老师相信你,你会用自信与拼搏完成高中最精彩的生活,你的人生之路也会放出光彩。
看过高中生学习评语
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评语是对学生一学期的评价,也是一种教育手段。一份好的评语,不仅能反映学生的个性特点,充分肯定学生,鼓励学生,又能适当指出缺点,既使学生能正确认识自己,明确今后努力的方向,体会到班主任评语的用意;下面是有2016高中学期学习评语,欢迎参阅。
1. 你不仅尊敬师长、友爱同学,而且关心集体,乐于助人,上课时,你能认真听讲,时而也能听到你的发言。只是,要想取得更大的进步,一定要注意学习方法。老师希望你能汲取好同学的成功经验,刻苦学习,争取加入优秀学生的行列。
2. 你尊敬师长,团结同学,能积极参加校内外的各项活动。只是在学习上的自觉性还不够,时而会有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点,发挥你的聪明才智,争做一名人见人夸的好学生。
3. 在老师眼里,你是一个斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作业字迹端正,待人彬彬有礼,乐意接受别人的意见。只是在学习上不够自觉,总是让老师牵挂。希望你今后在学习上要狠下苦功,争取赶上好同学。
4. 你是一个文静的女孩,班内的各项活动你都能积极参加。你乐意帮助同学,劳动积极。你上课总是坐得端端正正。也许有时成绩不大理想,但有一点请你相信:只要靠自己的努力,路是人走出来的。在学习上你只要下苦功,一定会取得好成绩的。
5. 你是个文明守纪、尊敬老师、团结同学、热爱劳动的好学生。上课时你勤动脑,勤思考,在胆发言。你也能把书本当作好朋友,多读多看,记住“书籍是知识的源泉”!在新学年里,老师送你两颗心,“信心”和“决心”,希望你好好收藏,并发挥它的作用,你的学习也一定会得到满意的成绩。
6. 在老师眼里,你是一个不善多言的男孩。见到老师,你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动,热爱劳动。令老师遗憾的是,上课时总看不到你精彩的发言。在这里,老师真诚地希望你抓住每次锻炼自己的机会,培养自己的口头表达能力。
7. 在老师眼里,你是一个非常可爱的男孩。你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学,你也很热情、真诚,同学们都愿意和你交朋友。在这里,老师真诚地希望你在按时完成作业的情况下,要做到一丝不苟。我相信,这样,你的成绩会更加出色。
8. 你尊敬老师,文明守纪,能积极参加各项活动,团结同学。你的学习这学期有所进步。不过,你在作业时粗心、马虎,总有一些不该出现的错误。你上课专心听讲,精彩的发言搏得老师和同学的称赞。希望今后在作业时要做到认真、细心,还要多读一些课外书,来提高自己的写作水平。
9. 在老师眼里,你是一个文静,懂事的女孩,能积极参加各项活动,与同学和睦相处。令老师高兴的,时而也能看到你勇敢地举起小手。每次劳动你总是默默无闻。只是,你在学习上还缺少一份钻劲。请你相信“一份耕耘,一份收获。”只有勤奋,才能取得令人满意的成绩。
10. 你是一个深受大家喜欢的好同学,好干部。你对待学习严肃认真,对待工作认真负责,并且关心集体,乐于助人,团结同学,积极参加学校的各项活动。只是在上课时,老师多么想见到你的小手。希望你今后多看课外书,拓宽知识面,不断提高写作水平。
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操行评语是中小学班主任对学生进行综合素质评价的重要形式,是中小学德育建设的常规工作;下面是有高中数学学习评语,欢迎参阅。
1. 该学生自觉遵守中学生守则,不违反校纪校规,尊敬师长,团结同学,礼貌待人,性格外向。该生热爱班级体,有很强的集体意识,责任心强,积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活,对待生活积极向上,有很好的思想道德修养,心理素质好。该生热爱学习,学习态度积极,有很强的毅力,凡是自己认准的事情,就绝不会轻易放弃,且做事认真,有很强责任心。该生还是一名优秀团员,经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国,有强烈的民族荣誉感,积极维护祖国民族尊严。该生还是老师眼中的好学生,同学的好朋友,在家里,该生经常帮父母做力所能及的家务,是父母的好孩子。
2. 该生 热爱祖国,关心集体,团结同学,诚实守信,乐于助人,热爱劳动,并积极参与公益活动,自觉遵守中学生日常行为,是一位好学生。该生德智体美兼有德一位有理想,有目标,有动力热爱生活的人。性格活泼开朗,充满自信和活力。该生热爱科学勤奋好学,有良好的心理素质和身体素质,做事脚踏实地,毅力坚韧,不畏困难,百折不挠,从不轻言放弃。该生注重个人修养,有强烈的荣辱观。
3. 该生 自觉遵守中学生守则。热爱祖国,尊敬师长,团结同学,与同学和睦相处,乐于助人,帮助同学。上课认真听讲,勇于回答老师提出的问题。配合老师,热爱运动,自觉锻炼身体,对老师和同学有礼貌。该生是一个热爱学习的人,平时学习勤奋刻苦,遇到不懂的问题就虚心请教,对学习决不放弃,从中获得知识和乐趣。该生性格开朗,品学兼优,热爱生活善于发现快乐。
4. 该生 是一名遵纪守法的学生,尊敬师长,礼貌待人,团结同学。她对集体有很强的责任感,在集体活动积极表现。爱学习,爱动脑筋,努力.坚持.刻苦,认定的事情一定做到,经常对自己说;“不要轻易放弃,否则就对不起自己。”她积极参加学校组织的各种活动。重视集体荣誉,有审美观,在同学与之间有较强的交际能力,重视友谊。思想开放,勇于创新情。该生有好的生活习惯,不吸烟不喝酒。
5. 该生 是一名遵规守纪的学生,她尊敬师长,礼貌待人,团结同学,热爱集体,集体观念强,有强烈的责任心,爱好学习,勤奋努力善于思考,有强烈的自尊心,不轻言放弃,敢于向困难挑战。积极帮助别人,勤劳勇敢,担当户外公益活动的义务,重视朋友的友谊,与朋友交往融洽。重视团员合作以及组员之间的交流与合作,热爱劳动。积极参加学校的活动,重视集体荣誉,审美观强,热爱美的事物,该生喜欢欣赏和体验生活。
6. 秦峰在校遵守校规,遵守学生守则。做到了一个遵纪守法的学生。该生有礼貌,做到了尊敬师长、尊重长辈、尊重同学。因此他们都鼓励该生。做事该生都会积极主动努力做。该生学习刻苦并且与同学交流学习经验。在学习中该生还经常去加强自身体育锻炼,为学习打下坚实的基础。该生的性格比较开朗活泼,喜欢交朋友并与同学之间的关系保持密切,这一点得到同学的认可。该生还积极参加一些积极健康有益的活动。
7. 该生性格活泼,积极参加各种活动,认真参加集体活动。师生关系和谐,同学和睦相处。关心热爱集体,乐于帮助同学。经常参加班级,学校举行的各种组织活动,担任英语课代表。他品德兼优,热爱生活,热爱学习,积极培养自己的实践能力和组织能力,适应当今社会的能力。学习之余经常走出校门,重视实践,培养为人处世的能力,让自己近距离地接触社会感受,品尝人生中的酸甜苦辣。他学习态度积极,不迟到,不早退,不旷课,不上网,不做无关学习的事情。
8. 该生 与同学之间和睦相处,乐于帮助他人,珍惜每次锻炼的机会,与不同的人交往注重炼距离的接触社会,品味生活的酸甜苦辣。性格开朗是她优点,较强的实践能力和组织能力是她的向往,在追求卓越的道路上她奋力拼搏。喜欢和同学交流并解决问题。在家尊老爱幼经常帮助父母做家务,做一些力所能及的事情。该生学到了很多做人的道理,思想也有了很大的提高,该生做事的原则是不能事事成功,但是事事全力以赴。
9. 该生主动干值日,上课认真听讲,勇于回答老师提出的问题。配合老师,热爱运动,自觉锻炼身体,对老师和同学有礼貌。该生积极参加学校里组织的各项活动,认真听老师安排。该生是一个热爱学习的人,平时学习勤奋刻苦,遇到不懂的问题就虚心请教,对学习决不放弃,从中获得知识和乐趣。该生性格开朗,品学兼优,热爱生活善于发现快乐。心理素质很好,在家里是个好孩子,主动帮父母干家务。
10. 该生 在校尊敬师长,关心集体,团结同学,诚实守信,乐于助人,热爱劳动,自觉遵守中学生日常行为,是一位好学生。他向往成为有目标,有动力热爱生活的人。性格活泼开朗,充满自信和活力。该生重视集体活合作,有较强的交际能力和组织能力,积极参加集体活动和各种友谊活动,是一名优秀的共青团员。该生热爱科学勤奋好学,有良好的心理素质和身体素质,做事脚踏实地,毅力坚韧。
11. 该生 热爱班级体,有很强的集体意识,责任心强,积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活,对待生活积极向上,有很好的思想道德修养。该生热爱学习,学习态度积极,有很强的毅力,凡是自己认准的事情,就绝不会轻易放弃。她还是一名优秀团员,经常参加团里组织的各项活动。在家里,该生经常帮父母做力所能及的家务,是父母的好孩子。在以后的人生道路上,该生会更加努力,不段完善自己,争取做到更好。
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到了高中,学习压力会逐渐增大,有一套好的学习方法会减压不少。读文网小编为大家整理了高中生关于学习方法演讲稿,欢迎大家阅读。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
今天,我很荣幸能在这里同大家交流一下我对学习的一些看法和浅薄经验,不当之处,还请老师和同学们批评指正。
我认为,学生的学习成绩主要取决于三个方面:学习态度、学习能力和学习方法。其中,学习态度是基础。在座的同学们都是通过层层选拔进入滁州中学的,学习能力相对较高,因此只要我们认真、刻苦,投入足够的精力,我相信,大家都会摸索到适合自己的学习方法,相应地,学习能力也就会随之再进一步了。在这里,我想简要地向各位同学介绍一下自己的学习方法,或许能与大家的方法碰撞后会产生一些思维的火花。
我觉得,学习一定要有条理,有计划。如果下一阶段的学习任务较多,我会简单地列一个计划表,完成一项就划掉一项。比如,国庆七天我就列了一个计划,把每天要完成的任务都列在一张纸上,像第天的任务是做完作业,第二天是训练语文答题、整理英语笔记和刷题。这样把复习任务分散开,复习起来就很有条理。这对我的学习帮助还是很大的,我不会在空闲时感到无所事事,也不会在复习时手忙脚乱、脑子一团乱麻。尤其是每次完成一个任务,我都会重重地把那个任务划掉,那样其实很有成就感,心里也很踏实。所以,我觉得列计划表应该是一个比较好的学习方法。
一般来说,在上新课之前,比如在寒暑假期间,我会预习下一学期的内容,如背诵语文科目要求背诵的诗篇、段落;预习课本后做一些难度不大的习题。预习时,我会把自己不理解的地方记下来,待上课时重点解决,这样也可以提高课堂的学习效率。上课的45分钟是非常重要的,在课堂上,我会集中精力认真去听,记下重点笔记,课后再进行完善。听课为主,笔记为辅,有疑惑的内容先记下来,下课后立即解决。我认为,学习上遇到的问题是不应该积累多了再去解决的,这样会影响到后续的学习,降低效率,可能会产生更多的问题,从而导致恶性循环。
除了课前的扎实预习和课堂上的专心听讲,课后巩固也是很重要的。按时高质量地完成作业是必须的。另外,我还会做一些课外辅导资料,对知识进行进一步地巩固。我认为辅导资料不必过多,每科1~2本就足够了,关键是如何使用。我用的理科课外辅导资料是老师推荐的《五年高考,三年模拟》和《点拨》,大家可以根据自身情况和任课老师的建议选择,最好有本讲练结合的资料。做之前先看一下前面的讲解,画下重点,这样不仅对做题有帮助,也利于复习时节省时间。
学好理科固然重要,但政史地三门科目同样关键。其实,我不怎么背书,只是理解后在练习中巩固。这样做当然也有不好的地方,考试时一些基础题会丢分,所以该背的还是要背。一般来说,如果晚上学习完后还不累的话,我会在睡前翻一翻书,看着看着就睡着了。其实睡前记忆的效果最好,因为记忆完后就没什么可以干扰的东西,第二天起来后还能记清。需要记背的东西仅靠晚上是不够的,应抓住时间节点进行背诵,如下课空闲时间,刷题后换换脑子的时间。做操间隙也是很好的机会,但我没有试过,下次争取尝试一下在做操前后背5个单词。
接下来再说说与考试相关的工作吧。有个成语叫"厚积薄发",平时积累了足够的实力,考试时再适当准备一下就可以出成绩。复习笔记的重点,做一些典型题目,再把该背的内容背一背应该就差不多了。如果有些科目比较薄弱,加强训练也是一种有效途径。全面与针对性相结合,这也是我一贯的做法。我个人认为,复习的关键在于系统、有条理,如果漫无目的地复习,不仅效率不高,自己大概也是不太有信心的。考试时冷静仔细是决胜法宝,而我认为,只要有实力、有信心,也是容易达到冷静仔细的。
我们大家都很看重成绩,但理智地说,考完试的总结与分析更应被重视。如果我们不能从考试中总结出一些得失和经验,那又为什么要考试呢?考试的关键作用在于引导我们发现并解决问题,从而不断提高自己。其实,网上通过数据已经帮我们分析了一些,结合数据我们自己也应评估一下,哪些科目或题型失分较多,然后相应地进行加强。以我自己为例,我的英语听力和任务型读写在本次月考中失分较多,于是我及时地通过资料进行专项训练,我想应该是会有用的。
其实,论智力水平,我在大家中不能算突出,我的学习方法也很普通,没什么特别之处。但我始终坚信,天道酬勤。我们无法选择自己的智商,但至少,我们都能做到刻苦、认真地学习,尽可能将自己的能力发挥到极致。坚持、努力、不放弃,总会等到黎明到来的那一刻。
每天清晨叫醒我的不是闹钟,而是我心中的梦想!希望我们大家都有自己的梦想,并能坚定地为之奋力拼搏,做到青春无悔!
我的发言完了,谢谢大家!
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暑假学习计划表精选【5篇】
快要放暑假了,你是否也会想着制定一个暑假学习计划表呢?如果你想要制定的话就一起来学习吧!今天小编在这给大家整理了一些暑假学习计划表精选,就让我们一起来看看吧!
一学期的时间匆忙的离开了,结束了一个学期的努力,我在知识和思想方面,也得到了更大的提升和进步。作为一名初中生,我开始认识到学习已经不再是为了提高自身的知识,它更是为了能在今后达成自己的理想和目标,是我们实现理想的最佳途径之一。
为此,我对学习的态度也有了很大的改进,开始主动要求自己,学会了自我调整和设立自身的目标!如今暑假到来,我在此对自己的假期制定目标计划如下:
一、学习目标
暑假时间漫长,从x月x日到x月__日,共有约两个月左右的时间,对我们而言有十分充足的自我整理时间,并且也能好好的放松休息。而在这个暑假里,我对自己的目标制定如下:
1、巩固自身的知识学习,提高对本学期知识的掌握和的理解。并通过大量的题目锻炼,学会使用自己的知识。真正的将知识融入到自身的能力中。
2、加强自我反思,对自身不足的科目进行改进,补足自身在学习上的遗憾和不足。
3、提前预习,分析今后的学习情况,对下学期的的学习制定好详细计划,整理预习中遇上的难题和思路,利用网络或在开学后向老师请教。
二、复习计划
在学习方面我有许多擅长的'科目,如:“语文、英语、历史”等,但正因为擅长,所以平时我并没有更多的在这方面下功夫,导致在学习上出现了许多细节方面的不足和问题。
此次的复习目标主要是利用对那些擅长科目的复习,查漏补缺,巩固自己的现有优势,并进一步的提高自身的知识。此外,也同样要利用这次的机会多去扩展一些额外的知识,加深自己的理解。
三、突破计划
通过对本学期期末考试的认识,我对自己的不足也有了一定的了解。而在假期的中间部分,我要对自身的不足进行针对性突破!利用网络和书籍来进行针对性训练!尤其是数学等科目,要用大量的题目来锻炼自己的应对能力,让自己能真正的活用公式和知识,争取在这段假期中将自己的不足改进。
四、预习计划
在假期的末尾,我们也即将开始新的学期,对下学期的提前预习,不仅是为了尽早接触洗新学期的知识,让自己能有所准备,更是为了要找回自己的学习状态,让自己能以全面的状态回归到学校的学习当中!
如今,暑假即将到来,但我们的学习却的不会停止!我会好好利用这次暑假带来的机会,让自己在下学期的学习中有更加出色的表现!
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暑假学习计划表范文【5篇】
不知不觉,学校都快要放暑假了,暑假这个假期正是夏季最为炎热的时候,暑假时间很长,不妨准备一份学习计划,好好的提升自己,今天小编在这给大家整理了一些暑假学习计划表范文,就让我们一起来看看吧!
快乐的暑假生活开始啦,在这个暑假里,我将和爷爷奶奶一起去旅游六天,我要拍很多照片和同学们分享,还要写下我的所见所闻和感想。当然还要安排好我的学习和锻炼,我报了游泳班。下面是我的暑假作息时间表:
7:00-7:30起床、早餐
7:30-8:30做作业
8:30—9:00休息
9:00--10:00做作业
10:00--11:00休息,阅读
11:00--11:30吃中午饭
11:30--14:00看电视
14:00--15:00看书
15:30--17:00游泳
17:00--18:30吃晚饭,散步
18:30--19:30做仰卧体做,跳绳
19:30--20:30看电视
21:00--21:30洗澡,睡觉
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学生暑假学习计划表【6篇】
可以从制定学习计划开始,首先完成老师布置的作业,合理规划学习时间;然后制定生活计划,保证规律作息,今天小编在这给大家整理了一些学生暑假学习计划表,就让我们一起来看看吧!
上午
7:00——7:30
1、背古诗、《小学生必备古诗80首》(每两天一首)7月份背会15首
2、背乘法口诀口诀一个月内要做到熟读成诵
3、背语文下册要求背的内容
7:30——8:00
吃早饭、洗漱、整理房间
8:00——11:30
1、特长班7月份
2、暑假作业语文2页,数学2页。(家长判、改)
3、预习下册语文数学书,语文以读熟课文、认识要求会认的字和要求背会的内容为主,数学以书上的练习题为主。
12:00——3:00
午饭、午休
3:30——5:30
1、特长班。
2、练字30分钟。必须按照字的笔顺认真写。(学校发的字帖)
3、课外阅读40分钟7、8月份每周一到周五
4、数学口算每天30道。以进位加法退位减法为主。7、8月份每周一到周五(准备一个口算本或买一本口算书)
5:30——7:30
户外活动、帮妈妈做家务
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关于暑假学习计划表【5篇】
一份合适的计划能帮助我们合理安排时间,当然,也要有足够的自制力,不然计划表就永远都只是 计划而已。今天小编在这给大家整理了一些关于暑假学习计划表,就让我们一起来看看吧!
一、暑假作息时间表
6: 15 起床
6:30 – 7:30 到校早锻炼
7:40 洗澡
8:00 早餐
9:00 -10:30 做作业(语文暑假作业本、生字表)
11:30 中餐
12:30 午睡
14: 00 吃点水果等
14: 30 做作业(数学暑假作业本、口算)
16:00 阅读(先必读书目,后自选书目)
17:30 - 18:30 游泳
19:00 晚餐
19: 30 看电视新闻或散步
20:30 洗漱、睡觉
二、暑假作息时间计划
一、 学习计划
1、完成学校布置的暑假作业本,每天各做4页;
2、方格本,二上二下生字表二,一字组两词分课抄写,暑假计划和作息时间表。每天两课,7月底完成。 口算每天一页。
3、每周两天学书法,要求有明显进步。
二、 体育锻炼计划(每天记录)
1、 每周六晚6:45-8:15学习围棋。
2、 7月19日到8月3日下午5:30到6:30学游泳。
3、 每天6:30-7:30到校锻炼。
4、 练跆拳道。每周二晚7点到8点半。
三、 阅读与写作计划
1、周记4。三自写一摘录并背诵,写在小作文本。7、8月份各两。
2、必读课目6选3,自选3。并完成2读后感。
3、每天阅读30分钟,记录并签名,工作计划《暑假计划和作息时间表》。
四、 旅游计划 及其他
1、 长途旅游(坐飞机)一次,初定张家界。
2、 短途旅游一次,初定上海世博会。
3、熟悉了解各国国名、首都。
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暑假学习计划表格模板【5篇】
暑假到了,大家是不是觉得不知道做什么好呢?那就赶紧制作一个计划表吧,让自己的学习和生活充实起来,养成良好的习惯,让学习和玩乐两不误,快乐地度过每一天。今天小编在这给大家整理了一些暑假学习计划表格模板,就让我们一起来看看吧!
早上6:30起床
6:40-7:00 刷牙、洗脸
7:00-7:30 吃早饭
7:30-8:20 读四年级上册语文书
8:30-10:00 做暑假作业、写作文
10:00-11:30 休息
11:30-12:00 吃中饭
12:10-13:20 睡午觉
13:30-15:00 看课外书
15:00-16:00 画画、练书法、吹竖笛
16:00-17:30 学电脑、上快乐学堂
17:40-18:10 吃晚饭
18:20-19:30 看电视
19:30-20:20 写日记
20:30 洗澡睡觉
这就是我的暑假计划,我一定要按照自己订的计划做。
一天一天的过去了,离放假时日子不远了。就让我计划一下我的暑假计划吧。
第一: 我的计划很简单,我不想要游山玩水,我只想“打工”打工?你肯定想知道,我是一个未到十八岁的人,谁会雇佣我啊?哈,我是帮婶婶卖东西,照顾弟弟,给他们减压。我不要工资,我也不要什么奖赏。只要和我亲爱的小堂弟在一起我就很开心了,因为我知道钱买不了快乐,给再多的钱,我也不一定会很快乐。只要可以和弟弟在一起,我就很快乐了。
第二:每天九点左右起床,之后吃饭,写作业,写完作业就去“打工”如果累了,我就和弟弟玩,我相信,弟弟的欢笑声可以帮我解压。回到家里,我会把一天发生的事写在日记本里。
这就是我的暑假计划,希望到了放假的时候,我可以按着我写的去做,我也相信我会做到的。
昨天开始我们已正式放假了,怎么过一个又快乐又充实的暑假呢?妈妈让我自己制定一个计划,我认真想了一下,我的计划是:
一、 每天7点起床,在家里可以练习一会抖空竹,或者下楼跑步。
二、 8.00-8.30分吃早饭。
三、 9:00——9:30分,每天跟着点读机读英语,复习巩固。英语老师布置的作业按时完成。
四、 上午9:30—11:00 做作业,语文、数学暑假作业各做五页,能力训练至少做一页,口算每天至少做30道。
五、 下午1:00——3:00午休。
六、 下午3:20——5:30读书,一个假期多读些科普书,《神奇校车》三辑还有几本没有读完,读完后认真做读书笔记。认真学习书中的知识,扩大自己的知识面,积累好词、好句。
七、 假期中的读书计划:《神奇校车》、《勇气》、《风到哪里去了》、《小猪当保镖》、《我的野生动物朋友》《中国经典科学童话》、《松鼠先生和月亮》、《凯,能行》、《电话里的童话》、《花婆婆》、《三只小猪的真实故事》、《小布头奇遇记》、《小猪唏哩呼噜》。《洋葱头历险记》、《好饿的毛毛虫》、《生气汤》等。
八、 读完书后,及时记笔记,至少两天写一篇博客。
九、 和同学商量好,要一周学习一次小提琴。
十、 6:00——7:00休息看动画片。
十一、 每天和同学约好7:30——9:15一起骑独轮车或者玩游戏。
十二、 9:30洗澡睡觉。
我即将升入五年级了,这个暑假,将是一个不平凡的暑假,因为,五、六年级是小学中最重要的时段,为此,我为自己制订了一个暑假计划表。
6:30 起床
6:35--6:40 洗漱、扎头发
6:40--7:00 用早餐
7:00--7:05 休息
7:05--10:05 学校寒假作业
10:05--11:00 看电视
11:00--11:30 午餐
11:30--11:40 休息
11:40--1:40 暑假作业
1:40--3:40 运动
3:40--5:40 练钢笔字
5:40--6:00 晚餐
6:00--6:30 洗澡
6:30--9:00 看电视
9:00 睡觉
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