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高三学子即将毕业,临近毕业,再多舍不得也只能化为一句珍重。很多学校都会为毕业生举办毕业典礼,给他们送去毕业的祝福做为高三毕业学生的教师们如何发言讲话呢?接下来由读文网小编为大家推荐高三毕业典礼教师代表发言稿,希望对你有所帮助!
尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:
下午好!
怀着向往、激情和眷恋,今日我们xx人欢聚一堂,在这里举行隆重的毕业典礼。我很荣幸地代表高三年级全体教师向所有即将毕业的学子献上我们最诚挚的祝贺:祝贺你们顺利完成高中学业,成为一名合格的高中毕业生。
自从踏入xx中学的校园,三年来,为了追逐梦想,你们在晨曦中闻鸡起舞,在夜幕下秉烛夜读,辛勤的汗水化为青春的热血,xx的热土上留下了你们步履坚实的脚印。你们不仅丰富了知识,提高了能力,而且还陶冶了情操,坚定了意志!
时光的流逝像一首无声的歌,俯仰之间,毕业的钟声已悄然敲响。
十二年成长的风雨历程,多年来父母的关爱与期待,三年来老师润物细无声的无私奉献,都在这一刻定格。
同学们,作为你们的老师,我们见证了你们的成长。军训的汗水,青春的歌声,教室里的执着,运动场上的永不言弃,还有你们贪玩、调皮,这些,我们无法忘怀。
流走的是岁月,流不走的是深深记忆!
三年来,老师们风雨兼程。曾为你们的进步而高兴,也曾为你们的徘徊而焦虑;为你们的明理而欣慰,也为你们的任性而操心。我们欣喜地看着你们一点点长大,你们学会理解父母,体谅老师,关心同学;你们的天空不只纯净,还多了一份深邃;你们的翅膀不再稚嫩,已可搏击长空。而这一切,就是我们所有老师最大的欣慰。我们虽很累,但无怨无悔!我们虽很苦,却乐在其中。
三年高中生活,不管你是精彩辉煌,还是平平淡淡,它一定都是你生命中最美的岁月之一。毕业并不代表结束,而是一个新的开始。我希望你们记住:身处顺境,要乘风破浪;面临困境,不自暴自弃。希望你们将来能成为有抱负有担当的人,希望你们能永远拥有爱和宽容!希望你们懂得感恩,懂得释怀,懂得取舍;希望你们在未来的日子里能拥有快乐和从容!
泰戈尔说:无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。同学们,无论你们走得多远,我们的心总是和你们紧紧相连;无论沧海桑田,无论地老天荒,请记住:你,永远都是xx人!你的母校会因你的拼搏而骄傲,为你的成功而自豪!
最后祝愿同学们梦想成真,前程似锦,争取进入自己理想的大学!
谢谢你们!
各位领导、老师、同学们:
大家早上好!
首先请允许我代表高三全体教师向即将顺利完成高中学业,成为一名合格的高中毕业生的所有高三学子致以真诚地祝贺!
美好的日子总是过得飞快,昨天还是刚入学的青葱少年,今日已是临毕业的成熟青年。作为教师,与大家共度的三年已成为生命中最美的风景。忘不了考试失败时你们求助的眼神,忘不了老师生病时你们发自肺腑的关心,忘不了校园里你们像花一样青春而美丽的容颜,更忘不了我们曾经生活过的每一个清晨与黄昏……这一千多个日子谁说不是一千多个五彩缤纷的故事?
陪你们走过的这一千多个日日夜夜,老师们像呵护自己的子女,关心着大家的学习、成长,学校领导同样嘘寒问暖,勤加检点。不管是和风细雨的谈心,还是声色俱厉的批评,都是希望大家能更顺利地抵达理想的彼岸。事实上,你们用行动给了母校以希望,无论领导还是老师一致认为你们是最棒的最有希望的! 同时,你们的风范为学弟学妹们树立了良好的榜样,在原中的历史上书写下了熠熠生辉的篇章,母校也因此更加充满了希望!
再过十多天,大家就要走上高考考场。我认为高考是一笔人生的财富,我们应以积极的心态来看待它。高考是一座必须跨越的山峰,我们应用无畏的勇气来征服它。所有高三老师愿做你们高考的陪伴者,做你们心灵的呵护者。同时,老师也真心希望,每位同学都能在走进考场前,抬起你自信的头,迈开你自强的腿,提一口丹田气,想一件如意事,说一句自励语。告诉自己,沉着、沉着再沉着,叮嘱自己,冷静、冷静再冷静,因为沉着是优异成绩的基石,冷静是孕育成功的台阶。请相信,成功从来与自信为伍,幸运永远和强者同行!
三年高中生活,不管你是精彩辉煌,还是平平淡淡,它一定都是你生命中最美的岁月之一。毕业并不代表结束,而是一个新的开始。老师希望你们记住:身处顺境,要乘风破浪;面临困境,不自暴自弃。希望你们将来能成为有抱负有担当的人,希望你们能永远拥有爱和宽容!希望你们懂得感恩,懂得释怀,懂得取舍!希望你们在未来的日子里能拥有快乐和从容!请带上母校的祝福出发吧,我们期待你们金榜题名的一刻,期待你们凯旋母校的喜讯,期待你们拥有一个更加灿烂的明天!
同学们,万语千言表达不尽老师对你们的依依不舍,就让我们把这份浓浓的师生情化为对你们的美好祝福吧——祝你们鱼跃龙门,高考顺利,前程似锦,梦想成真!
谢谢大家!
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转眼之间到了开学典礼,在开学典礼上作为高三教师要发言,下面是发言稿范文,欢迎大家阅读。
尊敬的校领导、各位老师、同学们 :
大家好!
今年高考的胜利带给我们的喜悦还没有散去,奋战高三的冲锋号又已吹响,三年的持久战已经进入了最后10个月的决战阶段,光荣而艰巨的任务又一次落到了我们的身上。两年前的我们,顶住压力,豪情满怀,珊珊状元,开天辟地;今天的我们继往开来,壮志凌云,摩拳擦掌,呼之欲出;明年的我们一定会彩旗飘飘,捷报频传,惊喜无限!
奋战高三,对于我们青年教师、对于我们班主任来说是巨大的挑战,同时更是难的的机遇,是展示自我的舞台,是为校争光的机会。作为高中教师和班主任,不经过高三的洗礼和锻造,将永远无法真正的成长、成熟和进步。我们一定会抓住机遇、迎接挑战、迎难而上、雍正第一,绝不辜负学校和级部对我们的厚望。
作为班主任,在管理班级中一定要树立经营意识,做到经营班级、经营高三。为此必须做到以下几点:
第一,经营好班级我们一定要讲奉献。一份耕耘,一份收获;一份经营,一份利润;一份付出、一份回报。我们要想有更大的利润、更大的收获、更多的回报,首先要做的就是勤耕云、多付出,用心经营。奉献学校、奉献学生是我们每一个教师的职业所在。
第二,经营好班级我们一定要多靠班儿。没有人对靠班儿的实际效果产生怀疑,这是最实在、最简单,但又是最有效的方法。这也是我取得一点点成绩的制胜法宝。在奋斗高三的这十个月里我们要千方百计的多跟学生在一起,把靠班儿进行到底。
靠班儿要把握三个“关键”:
1、靠班儿要靠关键时间。一天中,学生自主学习的时间往往是最容易出现波动的关键时间。也就是早上7点到7点40的早读时间、中午1点40到2点的时间,晚上6点半到6点50晚自习之前的时间、以及三节早自习时间。这些关键时间我们都靠上了,也就靠在点子上了,离成功也就不远了。
2、靠班儿要靠关键学生。这些关键学生主要有两类,一类是目标生,即尖子生、重本生、重本边缘生、普本生和普本边缘生;一类是问题学生。抓好了目标生,我们的成绩就得到保证了;抓好了问题学生,我们的班级秩序就得到保障了。对于以上两类学生,我们要时刻靠上、密切关注。关键学生靠好了,班级成绩就搞好了。
3、靠班儿要靠关键事件。凡是能够直接影响班级秩序,产生恶劣影响的事件,我们一定要重点靠上解决。例如大声吵闹、破坏课堂自习秩序,迟到、旷课、夜不归宿等,这些事件我们一定要提前设防,出现之后立即解决,防止他们影响复习备考的大局。
第三,经营好班级我们一定要注意细节,抓好常规落实。“天下大事,必做于细”,备战高考、管理好班级也必须从细节入手,抓好常规管理。每天早上一到教室,看看教室地面卫生、卫生工具的摆放、讲桌的整理、窗帘是否自然下垂,以保证同学们有一个良好的学习环境;然后目光扫视每一个学生,看是否有未到位的、看是否有没有进入学习状态的、看每一个学生的精神状态如何,对于状态反常的同学及时谈话、了解情况、迅速解决。要从细节入手、关爱学生,所谓“于细微处见真情”。天气预报有雨,要及时告知学生带伞,天气降温要提醒学生及时添加衣物,防止班中出现大规模感冒情况。认真做好这些细节,有时往往会产生巨大的效果。
第四,经营班级一定要于各任课老师搞好协调配合。我们班主任每周要主动与各任课老师交流,了解各科的学习动态,了解目标学生各科的学习状态,了解班级复习备考存在的问题。积极认真的配合落实任课老师的各项要求,帮助任课老师收好各科作业。协调任课老师,确定具体的时间、方式来弥补班级弱科,实现各科均衡发展。要尊重任课老师对班务工作的建议与意见,主动宣传任课老师的长处、优点和劳动成果,树立起他们在学生心目中的威信。严禁学生中出现不尊重任课老师的言行,最后形成各任课老师协调配合,各学科共同发展到局面。
总之,作为班主任,我们一定会把班级当成自己的“责任田”,努力耕耘、用心经营,最终收获丰厚的果实。
作为我们青年教师,在奋战高三中也要树立经营意识,努力经营学科,提高教学成绩。为此我们一定做到:
第一,精心备课,深钻细研。对教材知识的挖掘、考点的把握、教学方法的研究是无止境的。因此,我们青年教师一定尤其要注意精心备课,深入细致的钻研考点知识,必须坚持“不备好课不上讲台”,不断打磨自己的课堂,稳扎稳打,步步为营,深入细致的搞好一轮、二轮、三轮复习的教学,千方百计的提高教学成绩。
第二、虚心学习,总结落实。作为青年教师,我们有干劲和激情,但缺乏经验,对知识的把握也不一定准确到位,这就特别需要我们虚心向老教师学习,认真听课观摩老教师们的课,做到“一备、二听、三改、四上讲台、五总结反思”,从而,切实提高课堂教学效率。我们要不断总结教学过程中的经验教训,认真细致的落实好教学常规,一定要落实好每一个学案,批改好每一次作业,分析好每一次测验,讲评好每一次试卷。只要把这些每一次的教学常规都落实好了,好成绩自然属于我们。
最后,作为咱们青年教师,除了用心经营好自己所教学科外,也要积极主动的协助好备课组长和老教师们,以晚辈谦逊的姿态,尊敬老教师,积极主动的为备课组和老教师们多做事情,积极主动的打扫好办公室的卫生、抬水、抱学案等,积极主动的做好我们晚辈们应该做的事情。
相信,明年盛夏的奇迹,一定属于潍坊一中,一定属于我们高61级!关荣榜上一定有我们年轻教师的身影。我的发言完毕到此结束,谢谢大家!
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在第二xx届教师节来临之际,我们欢聚一堂,共同庆祝我们自己的节日,共谋教育发展大计,借此机会,我想向大家汇报一下一年来我校教育教学等方面的点滴成绩。以下是读文网小编整理了教师节座谈会发言稿3篇,供你参考。
----软实力成就xx教育
明天就是教师节了,作为一群对梦想狂热追求的青年人,xx教育在我们的共同努力下走过了几百个日日夜夜。首先祝福各位节日快乐!今天我想着重谈谈xx教育的愿景以及作为xx教育的教练必须具备的素养。
一、xx的教育梦想
xx教育的愿景目标是成为一家可持续发展60年的教育训练机构,并始终保持实用特色!这就要求我们不断贴近市场需求,深刻理解用人单位对人才的需求,并结合为学员带来幸福感的崇高使命,进行有的放矢的训练。我们的教练最终成为“幸福导师”的角色。
今年大学生就业情况不容乐观,因为扩招带来的教育质量滑坡,学校教育和市场需求严重脱节。职业学校停留在盲目上规模的初级阶段,和职业教育应该具备的功能还存在相当的差距。许多学校将自己的功能定位为“教育”,但企业和市场需要的是大量训练有素的人才,两者的的矛盾在短时间内无法调和。因此xx教育的使命就是要为这些“灾民”提供卓越的训练,让他们迅速恢复信心,获得就业竞争力。
大家都知道,教育是教学生一些不知道的东西,让他们去探索一些所谓的未知领域。我们都有非常刻骨铭心的体会,除非要从事自然科学研究,否则高等数学到现在我也很少用过。人文素养对我的人生起着非常重要的推动作用。本科生的学历已经不低,高分低能大有人在,连一些基本技能都不具备。主要症结在于他们缺乏具有针对性的训练。xx的优势在于紧贴客户,对用人单位的需求了如指掌,而且我们能根据用人单位的需求为学员提供相关的训练,实现无缝对接,再加上公司本身的经济实力,为xx教育的成功本身提供了可能。
教育训练机构的特征就是能提供针对性的训练,他不需要非常炫的东西,不需要太先进的不得了的概念炒作,只需要扎扎实实的将学员已经知道的东西让他们形成技能,养成自然地习惯,我们就成功了。这需要我们的团队有战斗力,有超强的执行力,保证训练不走样。我们目前开办的数控机床技工序列已经很好的证明了这一点,无论对手多么大,无论对手多么显赫,但是我们不怕,因为我们的学员有真才实学。人生是一场马拉松,不是百米短跑,我们的学员和我们的团队具备与人PK的胆识和实力,就如一头雄狮,虽然不咬人,但是本身的进攻性就会形成巨大的威慑力。
为什么我们把大家称为教练,不是教师,其实具有特殊的意义。目前对教师的要求是能说会道,就是说能把一些知识点表达清楚,让学生知道就可以了。对于学习的目的追踪并不重要,虽然有很多华彩的理论,但是很少有人真正的去实践它。教练的要求要高出许多,我们的教练要求都是“幸福导师”,要求能说会做。以后我们招聘教师的时候首先是看他是否具备真本事,其次是要具有出色的口才。
xx教育追求可持续发展的平台,在这个平台上要诞生大师级的教练,诞生具备就业竞争力的学员以及具备紧贴市场的训练大纲和训练方法。这是一个“幸福”的平台。
二、xx教练必须具备的素质特征:
1、具备志存高远、满怀激情、直面困难、脚踏实地的创业精神。
这是一个幸福的平台,也是一个创业平台,他要求这个平台上的每个人都要创业,都要有创业精神,而不是部分人创业。志存高远,满怀激情、直面苦难、脚踏实地是我对创业精神的诠释。一个只有燕雀之志的人必然目光短浅,时下很多年轻人把这辈子拥有一套房子或者一辆车作为目标,结果很多人成为了“房奴”、“车奴”。心中无敌,无敌于天下,只有心中有了梦想,我们才有奋斗的方向,不至于达到了一些很小的目标后迅速迷失方向,然后在痛苦中挣扎。
梦想要变成理想的前提要有激情,没有激情或者短暂的激情无法保证我们的事业可持续发展。一个人外表的平静并不代表内心的孤寂,我们必须要有在心底带有一股奋勇向前的激情,落实到行动中,才能创造性的开展工作。我们的事业才可能不断创新,才能引领潮流。目前我们的这种模式还没有现成的教材可以学习,因此需要我们不断的探索。需要探索就意味着我们可能成为“先驱”,也可能成为“先烈”。和平时期,避免陷阱,让自己成为先锋是需要智慧的。我们部分同志三分钟热情过后开始应付,这和我们的价值观是彻底背离的。我相信在日后推行的2-7-1的考核中,这些同志会被制度无情的淘汰,希望同志们引起高度重视。
激情是幸福的DNA,通过帮助别人幸福,帮助别人成功,我们自己一定会成功,也一定会幸福,这种成就感是难能可贵,也是人家很难超越的。我相信人们可以复制我们的模式,但是一定无法复制我们帮助人家带来的幸福。因为我们有永恒的激情。
前面是一条康庄大道,但是前无古人,后有追兵,在实现我们梦想的路上一定困难重重。遇到困难90%退缩了,只有10%的人能直面困难并坚强的挺了过去,因此取得了巨大的成功。我自己有一个体会,上仓对我们真的很公平,你一生的快乐和痛苦其实是相对固定的,如果你提前接受了痛苦的洗礼,承受了委屈,后来你的人生会相对顺利。也有很多人开始相对顺利,但是到了人生的节骨眼上困难突然袭来,由于没有做好准备,突然变得一蹶不振。直面困难,随时做好迎接困难的准备,当困难和挫折来临时我们会变得坦然,不会一筹莫展,惊慌失措。xx教育发展的过程其实就是一部解决困难的过程,解决了一个个矛盾,克服了一个又一个困难后我们提升了,提升后我们会享受成就感,然后准备解决下一个矛盾和困难。我们的价值在其中得到升华。如果把困难作为一种常态,我们的防范风险的能力就会不断提升。我们的竞争力当然不言而喻。
管理大师余世维先生有一个著名的论点,再精彩的思想,没有方法是无法实现的。我们xx教育,无论多么伟大的梦想,如果没有脚踏实地的干事的作风也是无法实现的,最后会沦为“乌托邦”。
我们所倡导的创业精神必须在每个人身上淋漓尽致的体现,我们不仅要写出来,要旗帜鲜明的宣传,成为我们的行事指南。当我们在为人处事的过程中处处体现这种创业精神,必然会正面影响我们的学员,润物细无声,潜移默化,学员具备了这种精神,我们开始我们的专业训练自然就不会很大的困难。
2、学识渊博、善于学习、善用激励引爆学员的学习热情。
兴趣是最好的老师,只要学员具备学习的热情,加上我们培训中心渲染的学习和创业氛围,激励每个人拼搏进取,我们的学员一定会感受从未有过的激情。人的激情只要被挖掘,释放的能量是惊人的。我们经常可以看到这样的案例,一个弱小的女人在灾难来袭的时候为了保护自己的儿女变得如此的强大。那是因为爱的力量激发人无限的潜能,无能智能还是体能。
作为一名教练,要擅长应用激励技巧,要挖掘学员潜力。靠什么?我们都读过大学,为什么几十个大学教师和教授当中,只有不到10%的人让我们终身难忘,其余的人都成为我们生命中匆匆的过客?因为很多人只有专业知识,缺乏恰当的方式。更有甚者就像一个传声筒,照本宣科,让学生异常反感。因此很多教授的课程人满为患,但是有的教师的课堂却门可罗雀。我在川外、西政、乃至北大法学院听过很多大牌教授的讲座,总结起来,他们的共同的特点就是学识渊博,旁征博引,深入浅出。一些很深奥的道理他们会用生活的例子给我们简洁有力的诠释。
教练执教过程中的趣味给学员本身就是一个极大的激励。当然不失时机的对学员进行励志教育,激发人性深处求胜心切的本能,激发学员愿意为自己学习负责的本能也是不得了了。目前我们首先做到中专毕业生在课堂上不打瞌睡,大专学员养成了思考问题、分析问题的习惯就是阶段性的胜利。
脑袋不用会折旧的,但是越用越活。
信息时代知识折旧的速度是惊人的,我们昨天学习的东西到今天发现有些过时了。这就需要全体教练具备强大的学习能力,并还要具备好的学习方法,并互相交流。把我们的学习方法教给学员,方法一般很少过时。
很多机构说了但是没有做,我们少说多做,我们就会变得强大。否则就会显得“虚胖”。
3、思维严谨,敢于承担责任。
全体教练一定要充分尊重学员的人格,诲人不倦,在制度执行上从严要求,生活要特别关心。那些迷茫的年轻人正是价值观混乱的时期,可能会对我们的制度不理解,我们一定要让他们明白我们设计制度的真正意图,避免搞多重标准。我们要适当的应用惩戒制度,但是要艺术化。违反了公司的制度,必须付出相应的代价,让学员有规矩。他们是一群迷茫的少年,因此我们在实施惩罚或者训诫的同时必须告诉他们xx的价值观和制度,同时让他们明白为什么受到处罚,并要求他们学会以后如何改正自身的毛病和陋习。
我记得小时候我经常挨打,因为我的脾气很倔强,无论父母把我打得多么惨我基本都会一声不吭,而且死不告饶,也不认错。我觉得皮肉之苦总会过去的,但是我的父母高明之处就在于他们打我以后不会就此不管了,他们会把我叫到身边给我讲很多道理,其实我受教育或者目前记忆深刻的是父母平时对我的思想教育。试想如果他们只是打我,但是不让我明白为什么挨打。我永远不知道自己错在哪里。
我们的制度必须坚决执行,执行制度的过程中始终不忘给学生教育,并给学生示范,让学生训练有素。我们惩戒的原则是学员如果因为技能低下犯错,可以不惩罚,教练们必须耐心的辅导和示范。但是因为态度和责任心不够犯错必须严厉的处罚,如果重复犯错我们可以重处。注意奖罚分明,我们的原则就是“奖得心花怒放,罚得胆战心惊”。
当然在设计每个流程或者实施计划的思路必须严谨,作为教练必须敢于承担责任,给学生做好表率作用。如果我们是一群喜欢找借口的家伙,那我们的团队一定是一个失败的团队。只要不断的为成功找方法,我相信xx教育会得到很多人的认同。
每个人都应该具备自己独特的执教风格和特色,都应该拥有一大批忠实的追随者和粉丝。这个要求是很高的,要做到,你就必须成为行家里手,并且具备让人欣赏的人格魅力。现在国家已经对教师执行绩效工资,教师有望甩脱清贫的帽子,但是能否重新获得公众的信任得先打问号。
在xx,我们有体制灵活的优势,只要是人才,我们的教练是不会清贫的。我们要不遗余力的让每个用心且敢于负责的教练在物质和精神方面都享有小康水平。
4、教学功底深厚,充分准备、教学相长、循序渐进。
由于我们的教练多是技术出身,因此对教学艺术可能会相对生疏,因此大家必须看到自己的短板,多学习管理知识和管理技能、增强自己的人文素养和闲谈力。教育学和心理学要适度涉猎并加以应用。我们在开展教学和实训的过程中必须做好充分的准备,让自己有条不紊,从容不迫。xx的一个学员去长安集团就业后和我交流,我问他在长安集团最受震撼的是什么,他说其实不是长安集团先进的设备,或者是师傅们过硬的技术。他的回答是长安集团的师傅们干什么事情都将就有条不紊,东西摆得横平竖直,干的时候从容不迫,而且长期坚持,让人不得不佩服。一个人能长期坚持优秀的习惯其实就是厉害。我们作为教练必须养成好的习惯,我们要懂得学习和吸纳人家的长处并转化为我们自己的东西。
很多学生也有不错的创意,大家要学会判断并适度的给与奖励,真正达到教学相长的效果。每天大家都应该思考如何改进上一次的教学方法,哪怕是一个词、一个手势、一个流程。只有经过不断修正和改进的东西才有资格成为经典。我们对流程的要求是能达到目标,同时能最大程度的提高效率。
当然任何东西都有科学规律的,违背规律肯定要吃亏。因此我们一定要坚持循序渐进的原则,不要指望一口吃个大胖子。我们要坚持做优,做精的原则。日本汽车最近几年的优异表现值得我们借鉴,大家知道,日本汽车的特点是省油、故障率小,维修费并不便宜。丰田本田在中国市场上其实就是那几款车,但是每款车都卖到同级别中的数一数二的位置,这样在同等质量的情况下保证了成本的竞争力。欧美的汽车品种琳琅满目,但最近几年真正有竞争力的车型并不多。做了很多种类的次品就不如狠心做一种精品并保持长期的优势。
日本汽车给我的启示是我们在教育学生的时候不要指望全方位的去改造他,我们主要控制他们就业或者幸福因素中的关键点(毛主席说的是抓主要矛盾),搞好做精就行了。改造他们是上帝的任务,我们给他们训练的习惯要用人单位喜欢就有前途了。
我们循序渐进吧,每一批次的学员都比上一批次的学员优秀一点,或者深化一些,我想到后面的沉淀就是宝贵的财富了。
5、一丝不苟的态度,阳光心态。
一丝不苟我已经很多年没有提起了,今天特别强调,就是我们在备课、讲课、设备操作的过程中都必须一丝不苟,不能有丝毫的马虎。否则与之伴随的经济损失、信誉损失将是致命的。
学生的情绪是不稳定的,我们的老师随时要表现出阳光的一面,把我们最美好的东西呈献给学员。老师保持阳光心态,耐心细致的教导,一丝不苟的指导学生练习并跟踪结果,学员的收获不言而喻。
最后我们将严抓师德师风,只有高水平的教练才能带出高水平的弟子。
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教师座谈会上教师提高学习效率采用的方法与大家分享。座谈会气氛轻松、热烈,内容务实,大家在交流中互相启发,互相学习。本文是读文网小编为大家整理的教师座谈会发言稿范文,仅供参考。
各位年轻的老师们:
今天把大家召集起来座谈,了解老师们的心声,这是学校对大家的关怀。同时我也想说,你们是学校的财富,学校也应倍加珍惜。
青年教师是学校发展的生力军,是学校改革创新的重要财富。可以断言,未来几年或十年、二十年,太小一定是属于你们的,乃至整个夷陵区的小学教育也将由你们去引领。所以,学校选择在今天召开这个座谈会,一是想给大家以祝福和希望;二是想和大家交流一些看法和意见;三是殷切希望广大青年教师能更加明确肩上的责任与使命。今天所谈的话题,我不想局限于如何教书育人,而是想更多地说到一个年轻人如何成长,如何成才,如何取得成功。我只是想以一位老大哥的身份谈一些切身感受,与大家一起共勉。
一、自省、自砺、自律,在不断自新中健康成长
每一个人的人生都是在不断“抛弃旧我,创造新我”的不断自新中曲折向前的。有些人知道这一点,所以自强不息,最终成为了不平凡的人;有些人喜欢坐吃山空,结果在等待中消磨了青春。青年在自我成长过程中,特别容易迷茫,这就需要我们时刻自省、自砺,自律,从而不断自新。
1、成长需要自省,就是要认识到自己的平凡。人生的道路,总要留下痕迹。有的流芳百世,有的遗臭万年。但这是两种极端,要真正成为流芳百世、遗臭万年的人不容易,很少很少。受成长环境、社会经历、以及兴趣专长的影响,我们都选择了教师这个平凡的岗位。或许有人并不满意,觉得自己错失了好多机会;或许也有外人看不起我们,说我们无能。这种时候,就需要摆正心态,认识到自己的平凡。有句话叫“不要把自己当回事,要把自己做的事当回事。”所谓“三百六十行,行行出状元”,平凡的岗位上,照样会有精彩的人生。所以,我们要始终保持一个健康的心理、良好的心境,正确对待自己,力戒攀比心态;正确对他人、力戒嫉妒心态;正确对待工作,力戒埋怨心态;正确对待得失、力戒“补偿”心态。只有这样,才能不断提高自己的情商指数,衍生出人格的力量。
2、成长需要自砺,就是要加强岗位锻炼,不断提高能力。人的一生会走过很多的岗位,迈过很多的台阶,有着大大小小的舞台。谁最先适应岗位、融入岗位,谁就最先走向成功。“木受绳则直,金就砺则利”。聪明的人把艰苦的岗位当作锻炼自己的平台,不断磨砺自己的性格,增强自己的能力,糊涂的人认为是工作岗位挡住了自己的前途,逃避现实,哀声叹息,最终迷失了自己。我们地处三峡坝区,经济条件不算很好,但也不算很差,我们学校又是全镇唯一的一所小学,学生经济条件、生活条件差距很大,学生基础素质悬殊,所以老师们工作压力大,既没有可观的收入,又没有轻松的生活。但是,从发展的角度看,选择比较艰苦、人才也相对集中的太平溪中心小学,将更加容易得到持久的锻炼和提高。只要大家不丧失信心,时时刻刻以一个优秀教师的标准来要求自己、设计自己、锤炼自己,牢固树立责任意识、服务意识和奉献意识,就一定会很快成长为一名优秀教师,开创出一片属于自己的天地。
3、成长需要自律,就是要时刻约束自己的行为。胡锦涛曾说过:“干干净净为国家和人民工作”,这句话听起来很朴素,很简单,但这个简单的词语中却蕴含了无限的深意。从教书育人的角度看,首先,我们为人、为师的动机要“干干净净”;其次,校园也不一定完全就是净土,我们面对各种诱惑要能不沾不染。前几年流行一句话:除了诱惑,我什么都能抵挡。大家都是学富五车、知识渊博的青年教师,但是你们社会历练不够,所以要时刻崩紧一根弦。这里我特别强调两点:一是对自己要严格不要放松。师德修养上要自律,筑牢思想道德防线,记住自己是一名光荣的人民教师,所作所为关乎自己的师表形象;生活上要自律,培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。二是要尽量去除“名利之心”。我们的身上承载着学生、家长、社会的期望,我们要始终以平和之心对“名”,以知足之心对“利”,以敬畏之心对“权”,恪尽职守,不断提高自身品格,积极维护自身形象。
二、立志、立言、立行,在不懈追求中锻炼成才
各位青年教师,你们虽然年轻,但也都是“奔三”“奔四”的人了,在这所学校里,你们要做些什么、留下些什么、成为一个怎样的人,迫切需要认认真真的思考。我希望大家经过几年的磨练,成为学校的骨干,成为太平溪教育的主力军。
1、成才,要靠理想来引领。“一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不是顺风。”这句格言告诉我们,人需要立志,需要富有理想。做教师既易也难,如果你想做一个坏老师,有时候几秒钟就可以;如果你想做一个平庸的教师,也很容易。但要成为一名好教师,成为一名学生喜欢的老师,成为一个有魅力的老师,成为名师,那就需要我们有远大的理想、坚忍不拔的意志了。当前,新课改大潮已经掀起,这既是你们丰富专业知识、增长才干、积累经验的好时机,也是你们施展才华、大显身手、开拓一片新天地的大舞台。希望你们要有“做最好的老师”的理想信念,扎根讲台,走进学生,不断增强教好书、育好人的信心,做教育变革的承担者,做教育崛起的新生代。
2、成才,要用学习来塑造。据说美国斯坦福大学校门口有一句名言:“自从你走出校门,学习又将从零开始”。青年教师要在新的教育形势下所有作为,仅靠大学时代的知识是远远不够的。只有坚持向书本学习,向实践学习,向同事学习,向一切先进的东西学习,才能正确认识新课改、适应新形势、完成新任务。要学习中国特色社会主义理论体系,自觉运用科学发展观、勇于实现自己的中国梦来武装头脑;要学习新课改方面的理论,自觉用新的教育理念指导自己的教学实践;要学习经济知识、科技知识、法律知识、市场知识,不断增强自己的社会性;要虚心向身边同事、朋友和学生学习,教学相长,真正做一名学习型教师。
3、成才,要用激情来浇灌。青年教师既要立言,更要立行。如何立行?这中间有很多的东西可以讲,但我只强调一点,就是“激情引领行动”。人们常说“舞台无四季”,说的是做演员的,不能在意客观条件的限制,需根据剧情的需要着装表演;我想说,“讲台无个人”。在校园里,面对着学生,教师必须展现温文尔雅、知识渊博的一面。即便个人有再多的私事困扰着,当你走进课堂,你就必须将情绪调整到最佳状态。那一时间段,你的身份不是父母的子女,不是爱人的妻子或丈夫,不是孩子的爸爸或妈妈,甚至连你自己都不是,你只是班上学生的老师,你的职责就是高效利用课堂时间传道授业解惑。作家张爱玲曾说:“老师难当,又要做人,又要做戏。”这句话,道出了教师这一职业的特殊之处。个中甘苦,只有有过超越个人情感投入课堂教学经历的人才能体会得到。演艺界流行一句话,叫“倾情演出”,我觉得,教师走进课堂,也应该是“倾情授课”。 “兵雄,雄一个,将雄,雄一窝。”老师时时处处展示激情,所带的学生才会更具奋进精神。
4、成才,要用奉献去滋养。教师是一个讲奉献的职业,青年教师要想建功立业,就要带头弘扬和实践奉献精神,把讲奉献作为衡量自己是否称职的重要标准。要在人民需要的关键时刻挺身而出,决不退缩,在日常教学的平凡时刻恪尽职守,爱岗敬业。奉献并不难,只要有那么一种意识、那么一种心境,奉献就会成为一种习惯,变成一种行为。比如,加班加点,支持学校工作,倾力学校发展,高质量完成各项工作任务,不扯东拉西,不说长道短,不惹是生非,这就是奉献;遇到急事难事,不你推我躲,这也是奉献。大家要把奉献当作培养自己品格和成长进步的阶梯。大家要记住:“奉献越多,收获肯定就会越多”。同时,每位老师要对学校、对集体充满感激之情。能够进入教师队伍,都有自己的优势和长处。是同行相轻,相互嫉妒,还是和睦相处,共同促进,道理大家都懂。在现实工作中,“你的领导也许不是你很佩服的领导,但他是你现实的领导者;你的被领导也许不是你满意的被领导,但他是你现实的被领导者;你的同事也许是你看到不很舒服的同事,但他是你现实的同事”。我们在一起工作,这是个缘份,有些东西不要太计较。既然走到一起来,就一定要反反复复强调是个整体、是个团队,我们就一定要维护整体形象、一定要发扬团队精神,千万不要自命不凡,自命清高,胜人一筹,不把别人放在眼里,要与同志们团结一致,合作共事,做到补台不拆台,主动不被动,成事不误事,该承担责任时挺身上前,该出力流汗时身先士卒,该协调沟通时提前介入。所以,懂得维护集体的利益,维护同事的利益,也是一种奉献。能够做到这一点,你就真正成才了。
三、实干、巧干、恒干,在美丽岗位上获得成功
工作是美丽的,关键在于创造;人生也是美丽的,关键在于奋斗。我们要想取得成功,其实就三点:脚踏实地,敢于创新,持之以恒。
1、成功,需要脚踏实地。脚踏实地是一种优良的作风,一种严谨的态度,也是一种科学的方法。对于工作不久的年青教师来说,一定要勤勉敬业、埋头苦干,绝不能心浮气躁、好高骛远,更不能轻轻浮浮、飘飘渺渺。要坚决防止做而不深、做而不细、做而不实的问题。在此我对你们提三点要求:一是言行如一。空谈误国,实干兴邦,我们青年人,说到的一定要做到,嘴上说的与实际干的一定要统一起来。二是表里如一。这就要求要把自己的理想和脚踏实地、实实在在教书育人统一起来。三是始终如一。大家的路还很长,既要有奋斗的勇气,更要有爬上坡、上陡坎的思想准备。
2、成功,务必善于创新。教书育人是一个常新的工作,是“铁打的营盘流水的兵”,新情况、新问题层出不穷,需要我们有创新的思维,创新的方法,以“变”应“变”,套用一句领导科学中的话叫“权变能力”。教学缺乏创新,最多只能把一堂课教对,而不能把一堂课教好。评价一个教师的优劣,我想可以有三个层次,第一是这个教师自身业务能力强不强,第二是把自身能力发挥得够不够,第三是发挥出的能力转化成教学业绩到底多不多。所以,要想取得成绩,必须要有强烈的创新意识,形成创新的习惯,培育创新的思维。
3、成功,必须持之以恒。鲁迅先生曾说过“做一件事,无论大小倘无恒心,是很不好的”,这是向我们提倡持之以恒的精神。你们走上教学岗位不久,对工作有热情、积极性高,但面对教学中的各种矛盾和困难,也容易灰心丧气,一蹶不振。我们也经常听到教师说:“要想在教学上有出路难啊!”为何难?“教育系统人多,好多人空有才华没有机会”。其实,机会只给有准备的人。成功的法则很简单,“能力+持之以恒”就行,然而,“简单”并不等于“容易”。整个成功过程犹如长跑,在这过程中如不能很好地适应而放弃,则永远不会到达终点;如挺一挺坚持下去,终点就在你脚下。这里,有个故事:有一天,古希腊作家伊索在郊外散步,遇一个人在他背后问道:“先生!打搅你,从这里到城里要走多长时间”?“你往前走!”伊索头也不回地说。问路者有点发蒙,他又问了一次。伊索对他身后的这个人说:“你往前走!”问路者加快脚步走到伊索面前:“先生,我在问你正经事,你怎么总开玩笑,答非所问呢?”“朋友,我没有和你开玩笑。”伊索认真地说,“我没有看到你步行的速度,怎么能回答你所需要的时间呢?”那人听闻此言,便迈着大步向前走,伊索在后面高声道:“朋友!照这速度,太阳落山时你就能走到”。
最后我再强调一点,青年教师的成长,关键因素在于自己,但成长的环境,成长的平台也至关重要。学校班子将进一步研究,逐步建立青年教师管理机制,努力营造青年教师成长环境,力争打造一支师德高尚、业务精良的青年教师队伍。各分管领导、相关部门也要切实担负起责任,时刻把培养青年教师放在首位,想办法,添措施,促进青年教师尽快成长。
老师们,你们都是二十一世纪的青年,你们的青春和理想、才华和抱负,都将与太小辉煌和荣光紧紧联系在一起。光荣和使命同在,机遇与挑战并存。希望你们在教育这片广阔天地里施展才华,放飞理想,演绎精彩的人生。我相信,经过几年的磨练,大家付出的是努力、收获的是成长、流下的是汗水、珍藏的是成绩。最后,祝大家生活快乐,工作顺利,事业有成!
我的发言完毕,谢谢大家!
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开学典礼是学校在特定的时间内为特定的目的举行的一种仪式性的活动。本文是读文网小编为大家整理的高三教师开学典礼发言稿范文,仅供参考。
尊敬的各位领导,各位老师;我最亲爱的同学们:
大家上午好!此时此地作为教师代表发言,我倍感荣幸。首先,请允许我代表所有的老师祝贺同学们即将开始新一个阶段的学习,预祝同学们在新的学期里取得更大学业进步和自我发展。
同学们,杰出的革命家李大钊先生说:“昨天唤不回来,明天还不确定,你确实有把握的就是今天。”所以把握每个“今天”,就是把握住你人生的机遇。在此,希望初中部的小朋友们努力学习,为今后的高中生活打下良好的基础;希望高一年级的同学们退去稚嫩,规划好三年的高中生活,带着绅士的风度、淑女的风范、智者的学识走出这所校园,走向理想的高校;希望高二年级的同学们能够储存能量、自我约束,为高三的行军冲刺备足粮草。
作为一名高三的教师,我更想对高三的全体同学说几句心里话。
高三的同学们,高三的学习是辛苦的。但是,没有经过拼搏诠释的青春,只会是苍白的;没有经过奋斗考验的青春,只能是缺憾的。正所谓:不苦不累,高三无味;不拼不博,高三白活”。 同学们,生活中不可能永远阳光灿烂。学习中,你一定会遇到很多困难,请不要泄气,拿出你“今日寒窗苦读必定有我,明朝独占鳌头舍我其谁”的勇气!去迎接人生风雨的洗礼!
高三的生活是寂寞的,“自古英雄多寂寞”,选择了高三,就选择了感受寂寞的味道。我这里有个选择题,你来选,你是选择在高三一年因为学习,因为梦想的实现而寂寞一阵子,还是选择有一天身边的同学都拿到大学录取通知书,而你却没落回家疗伤的那种长久的孤独呢?你的选择是什么呢?感到寂寞时,可以往身边看看,会看到你朝夕相处,忘我学习的同学,抬头会看到讲台上专心讲课的老师,你还寂寞吗?
请高三的同学们闭上眼睛,回想高一的开学典礼,那时离高考将近1000天,现在请睁开你的眼睛,你离高考只有277天了。套用小沈阳的一句话,眼睛一睁一闭,720多天就过去了,那么剩下的277天是个怎么样的时间概念呢?同学们,你们箭已上弦,连一眨眼的时间都没了呀!
人们都说“行百里者半九十”,这是在告诉我们,做事越是接近成功就越是困难重重。你们寒窗苦读十二载,到今天才算走了一半,剩下的一半就是我们这最后的277天,这是你们由量变到质变,由渐变到突变的决定胜负的277天。无论你现在的成绩如何,相信努力就能成功,相信坚持才能胜利。挑战自我,超越自我,才能不断走向成功。
在此,我代表高三全体教师庄严宣誓:我们全体教师将一如既往地踏实工作,以饱满的热情,务实的作风投入到教学工作中去:精心备课,全心上课,细心批改,耐心辅导,随时关注高考动态,采集高考最新信息,不漏掉每一个问题,不放弃每一个学生,“甘将心血化时雨,润出桃花一片红。”我们愿做大家冲刺路上的加油站,愿做大家高考信息的咨询台,愿做大家的心理咨询师,愿为大家诊断学习中碰到的一切疑难杂症。同学们,请记住,在这277天中,我们全体教师将时刻与你们同在,以最优秀的教学质量、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济!永远做你们最坚强的后盾!
最后,送同学们24个字——全力以赴,惜时如金;勤奋苦读,讲究方法;奋力拼搏,永不言弃!祝三中的全体师生,在新的学年里身体建康,工作顺利、学习进步,祝高三全体同学:脚下有路,金榜题名!
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优秀的演讲稿是演讲成功的重要因素之一,高三教师代表如何做发言讲话?下面读文网小编整理了高三教师代表发言稿,供你参考。
亲爱的同学们:
下午好!
作为高三老师的一份子,我很自豪,能够陪伴大家走过人生中最绚丽的花季;今天,作为高三教师代表站在这里,我很荣幸,能够与热情智慧的你们进行一次庄严而诚挚的交流。
同学们,在过去的两年中,我们携手共进、风雨同行:春寒料峭中有我们执着的追求,夏雨磅礴中有我们跋涉的身影,秋风瑟瑟中有我们勃发的激情,冬雪飘飞里有我们坚定的足迹。
同学们,四季有轮回,但人生没有轮回,高考没有轮回。现在前进的号角已然嘹亮,攻关的战鼓已经敲响。
年轻的你们准备好了吗?
中华民族有一本神奇的书,它的名字叫《易经》,《易经》64卦中只有一卦是大吉大利之卦,这一卦称为“谦卦”,谦是谦谦君子的谦、谦和的谦,谦是大地一般的平坦厚重,而胸中自有峰峦丘壑、自有万丈豪气、雾霭虹霓。
这告诉我们,一个人的成功首先需要一颗谦和平静的心,那是宽容、博学、不骄、不躁、自信、从容。这样,你的内心才能足够的强大,去面对未来路上的惊涛骇浪。
谦和宁静,是不可没有的心态。
坚守梦想,是不可没有的执着。
我的学生在一次演讲时说过这样简单而发人深省一个故事:贞观年间,有一匹马被一个和尚相中去西天取经。十七年之后这匹马功德圆满回到长安,它发现当年的好朋友驴子的磨坊里工作,便向它分享了这些年的所见所闻:路过一个没有男人的女儿国、可以将鸡蛋蒸熟的火焰山……讲了很多很多。这头驴子听完流着口水说:你的经历可真丰富呀!我连想都不敢想!这匹马就接着讲:我走的这十七年你是不是一直在磨麦子呀?这头驴子说:是呀!这匹马就问它那你每天磨多少个小时呀?这头驴子说八小时。这匹马说:“我和唐大师当年,平均每天也走八小时,这十七年我走的路程和你走的路程是差不多的。可是关键在于当年我们朝着一个非常遥远但明确的方向,今天终成正果,而你当年贪图眼前的安逸,没有方向,结果造成现在的境遇”
我们不也是如此吗?两年来每个同学从早七起点至晚十一点都是花在学习上,你们在时间上的付出是一样的。有些同学一路披荆斩棘、实现了学习生涯中一个个的不可能,不断地挑战自我、超越极限。有些同学却一直徘徊在自己的圈中,像故事中的那头驴,最终只能流着口水,听着别人的传奇。
同学们,在我们的生命中,越走越长的是远方,越走越短的是人生;越走越多的是年龄,越走越少的是时间;越走越明白的是道路,越走越模糊的是方向。
没有梦想,你永远不知道自己的舞台有多宽广;没有梦想,你永远不知道自己的蓝天有多澄澈;没有梦想,你永远不知道自己的人生有多绚丽。
歌中唱的好啊,“没有梦想,何必远方”。而你们正是有梦敢梦的年纪。亲爱的同学们,你们的双亲正翘首以盼,用他们的叮咛和嘱托期待你明日的辉煌;你们的师长正孜孜以求,用他们的双手和智慧抚平前路的荆棘;你们宝贵的自已正不遗余力,饱受离家的思念与艰辛、尝过求学路途的迷惘与失落,个中滋味,冷暖自知吧。
潇洒浪漫的文科生们,今天你们徜徉在文史歌赋的殿堂,明日必能激扬文字、指点江山;沉稳智慧的理科生们,今天你们陶醉于磁场电场,明日给你一个支点,你便能撬起整个地球。
亲爱的同学们,在中学阶段的最后一年,让我们拿起执着的画笔,用一颗谦和平静的心,在人生的画布上,为可贵的亲人、宝贵的自己,大胆的、自信的描绘我们的珍贵梦想,续写168的尊贵无比的神话。
在此,我代表高三年级全体老师郑重承诺,接下来的一年我们会一如既往地不遗余力、倾囊相授、全力以赴、倾心相伴。
同学们,是时候了,让我们拿出迎难而上的勇气,扬鞭策马、勇往直前。让我们面带微笑,用汗水浇铸理想之花,用热情铺就成功之路,用我们的自信和果敢去打造明日的辉煌。
我相信,2016年的你们,必当金榜题名、蟾宫折桂,再次为168的辉煌历史崖刻神话、谱写传奇。
高三教师代表发言稿相关
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演讲因其高超的表达艺术和智慧以及现代社会的实际需求越来越受到人们的关注。下面读文网小编整理了教师节高三教师代表发言稿3篇,供你参考。
尊敬的领导、亲爱的老师们、同学们:
大家上午好!
我今天演讲的题目是:《命运要掌握在自己手中》。
380年前,一个叫女真的民族主宰了中国的命运,从狭义的民族主义来看,这被认为是华夏民族的一段屈辱;84年前,一个曾被唐王朝称为倭国的国家试图主宰我们的命运,留给了我们一段永久的耻辱;66年前,美国试图主宰中国命运的计划,随着蒋介石政府的失败宣告破产。中国这才结束了近百年来连自己的命运都不能主宰的悲哀历史。
站在国旗下,我们都要沉思,国家失去了斗志就会被外敌欺负甚至统治;国家动荡,人民就如丧家之犬惶惶不可终日。作为个人来说又何尝不是如此呢?没有斗志,在这个荆棘密布、竞争激烈的高三,感受到的恐怕也只有疲惫、迷惘、焦虑甚至好像身处炼狱般的折磨。今天,对于8个月之后就要参加人生大考的同学们,我想郑重地送给大家一句话,不管你面对的是什么样的困难,命运都要掌握在自己手中。
命运要掌握在自己手中,首先要自觉。自觉不仅仅是主动与积极的学习态度,更是自我的觉醒,自我的发现和自我的创造。自觉就是让我们学会设计自己的命运。
对于同学们来说,从幼儿园到现在,我们有15年的时间都是在学校学习知识。然而,我们有没有想过,我们学习知识的意义是什么?如果只是应付高考,那么我们的大脑只是一个装载符号的容器。我们要让自我意识苏醒,去思考我们到底要利用知识去做些什么。可以投身于科学,在某个领域崭露头角,也可以投身于政治,让自己攀登足够高的社会地位;可以立志成为商界巨子,创造巨大的财富,也可以专研一门技术,小有一番成就;可以立志为中华民族的崛起而读书,也可以只求一家人幸福平安而读书;你有权利去选择,你也有责任去选择,但不管怎样,都要让命运掌握在你自己的手上。
可以肯定的是,凡是成就一番事业的人,都不会是浑浑噩噩,等待上天眷顾自己的人,而是拥有强烈的价值倾向的,自我意识觉醒了的人。就学生来说,如果你找到了学习的意义,你就发现你成为了知识的主人而非奴隶:每天披星戴月你却不觉得辛苦,作业繁重你却不觉得是负担,考试不断你却不觉得是折磨。你最终会认识到老师是你人生的引路人,也是你在硝烟弥漫的高考战场中的战友。
如果你能够让自我意识觉醒,你就不会浪费时间去做不该做的事情,而是调动一切的时间和潜力,将学到的知识最大限度地转化为能力,以使之能够解决更多更复杂的问题。你也会在这个过程中不断地发现不足,弥补不足、最终克服成功道路上的一切艰难险阻。
命运要掌握在自己手中,其次要自强。
且不说 “知其不可为而为之” 的孔子是如何看待自强的品格,连主张“无为”的老子也在《道德经》中写到:“胜人者有力,自胜者强。”认为真正的强者是能够战胜自我的人。还有那本充满宿命色彩的奇书《周易》,它第一卦的卦象却是“天行健,君子以自强不息”,认为人要学习天道的刚健不息,树立自强不息的志向。命运如果是天定,那么天也会青睐那些跟自己一样刚健不息的人,这是一个非常合理的逻辑。可以说,在一定意义上,命运臣服于强者,也只有自强之人才能把命运掌握在自己手中。
什么叫自强不息呢?梁启超先生曾经在清华大学的演讲中对这句话进行了透彻的解读,包括以下三层意思:
第一个意思:“自强不息”应读作“自强(上声)不息”。“强”即“勉强,勉励”。君子应该不断地自我勉励,不能一曝十寒。人天生具有惰性,不勉强自己就很难进入持之以恒、自然而然的状态。
第二个意思:“强”即“刚毅”,学者立志,必须坚韧刚毅,不屈不挠,不能见利而进,知难而退,否则不能成就大事。
第三个意思:“强”即“坚决、果断”。人生于世,就像船行于海,顺风或者逆风,不以人的意志为转移。有风则依靠风,没有风就依靠浆,如果非等到风顺然后杨帆起航,到达彼岸可能遥遥无期。
总结起来说,自强不息就是要拥有坚持不懈的恒心,知难而进的决心和时不我待、只争朝夕的进取心。人们常说,机会总是给有准备的人、天道酬勤、一分耕耘一分收获。这些话无一不在证明,命运之神永远垂青那些自强不息的人。
我认为,要做到自强不息,还要注意两个问题。
首先,自强不息,就不要太在意自己所处的位置,要敢于相信自己能够达到任何自己想要达到的位置。正如海伦·凯勒所说的一句非常形象的话: “当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。”
其次,自强不息,就不要太在意别人对你的评价,别人的评价只可以是你自我评价的参照而非标准,要相信自己坚持的道路与方向。你能够走多远,你自己说了算。
最后,祝愿大家在高三最后的8个月,奋力拼搏,创造属于自己的命运!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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演讲不仅仅要求演讲者有强烈的气场和自信,而且需要一份独特的、好的演讲稿。演讲稿越好,演讲者才能更出色。读文网小编为大家整理了高三百日誓师教师发言稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的学校领导、各位老师、家长、亲爱的同学们:
大家下午好!
冰雪消融,化作千顷碧波;书声朗朗,铺就锦绣前程。不知不觉间,高考仅有三月;无声无息中,龙门逼临百日。初春乍寒,春寒料峭,经历了无数寒风凛冽的冬天,我们全体高三学子终于迎来了十年寒窗中最后一个心中暖洋洋的春天。在这个生机勃勃的季节里,我们欢聚一堂,隆重举行高考“百日冲刺”誓师大会。此刻,常坟中学有如神舟飞船的发射场,而你们,就像一枚枚蓄势待发的神舟火箭,矗立在巍峨的发射塔架上。百日之后,你们将呼哮着、轰鸣着、升腾着,带着梦想翱翔长空!
作为一名老师代表,我很荣幸能和各位一起分享这具有历史意义的伟大时刻。读书十年,决战百天。剩下一百天,弹指一挥间,从现在开始,你们就已进入到了高考的冲刺阶段,此时此刻,我们全体高三老师的心与你们一起跳动,在你们出征之前,我们老师是你们的战友;在你们蓄势待发之际,我们是你们的导航;在你们展翅腾飞之时,我们是你们坚强的后盾!
三年的时光里,作为你们的老师,我们朝夕相伴,真的有幸陪同大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季。作为你们的老师,我们甘愿全力以赴、倾其所有;我们愿意把自己当成一个即将参加高考的学生一样与你们一道并肩战斗、风雨同舟。你们是幸福的,我们就是快乐的,你们是进步的,我们就是欣慰的,你们是成功的,我们才是最优秀的。可是,光荣的桂冠从来都是用荆棘编成的。接下来的一百天的时间里,老师们也许对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,甚至有些言语和做法令你们难以接受。但我们相信已经长大了的你们能够理解,因为作为一名教师所做的一切,都是为了自己的学生能够有所作为,能在百天后如大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
最后一百天,机遇与挑战并存,理想与奋斗齐飞,一分耕耘,总会有一分收获,人生就是这样壮美!年轻没有什么不可以,人生不需要彩排,每天都很精彩,每天都是现场直播!同学们应该明白:拼搏人生,无怨无悔。只有搏过,才能无怨无悔。前行道上会有风雨和小的挫折,我们要信心满怀,从失败中寻找教训,把压力化为动力,正所谓:人在高三飘,哪能不挨刀,多挨三两刀,便可得绝招!
老师们,同学们,未来的一百天中,无论你我,务必做到三个字, 第一个字是“勤”字。 “勤能补拙”、 “天道酬勤”。在未来的一百天中,我们将是这个地球上最勤勉的一群人,每个清晨,当大多数人还沉浸在梦乡中的时候,我们就要开始忙碌:或读书,或教书;每个夜晚,当大多数人已经沉入梦乡的时候,我们还不能停止操劳:或挑灯夜读,或深夜备课。我们一定会勤勤恳恳准备好每一份教案,精心准备好每一道试题,认真做好每一位同学的答卷批阅和分析工作,尽心尽力上好每一堂复习指导课和试卷讲评课,让你们的复习课更有收获,对你们的备考更有帮助。
第二个字是“谨”字。未来的一百天中,我们需要严谨求学、严谨治学。绝不疏忽任何一个知识点,不忽略任何一个错误,不忽视任何一个细节,尽全力将每一天、每一节课、每一次考试都做得尽善尽美,不留缺憾。
第三个字是“灵”字。在这一百天中,我们的学习、工作和生活都要注意讲求实效,灵活应对。作为高三年级的老师,我们一定会将你们的高考当作是自己的子女的高考一样来对待。我们一定会有针对性的给予每一个学生以不同的指导和帮助,尽我们所能地从学习、生活到心理调节等各个层面给予同学们更多的关爱。调动一切信息渠道,尽可能全面地收集最新最快的高层资讯,灵活有效地指导同学们备战高考,决胜高考。
老师们,同学们,“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,这应该成为我们坚定的信念! “海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”,这应该成为我们终极的目标;“春风得意马蹄疾,一夜看尽长安花”,这应该成为我们高考后的喜悦。春风吹,战鼓擂,冲刺高考谁怕谁?高三苦,高三累,百日冲刺决不后退。一百天后,我们将去参加一场华丽的晚宴,我们都将是晚宴上最耀眼的明星。我们相信,现在的每一滴汗水和每一份付出,都会交织成那绚丽的双翼,在六月破茧而出,在梦想的舞台上,绽放异彩。
最后,衷心祝愿全体同学:心想事成,榜上有名,一鸣惊人!祝愿达开中学2016年高考再创辉煌、美名远扬!
谢谢大家!
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高三的学生要毕业了,老师有什么想说的呢?读文网小编为大家整理了高三毕业典礼教师代表发言稿范文,欢迎大家参考。
尊敬的各位领导,老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我们欢聚一堂,举行201x届高三毕业典礼。我很荣幸的作为教师代表,在这里跟全体同学们说几句掏心窝子的话。
一、寄语高一高二
对高一高二的学子们,我想要说的是:尽情地享受你们的高中
学习生活吧!我用“享受”二字,是希望各位同学在课后能尽情地玩耍、尽情地享受同学间的友谊;在课堂上能认真用心快乐地学习。只有课堂上学好了,课后你们才能轻松的玩。学习不仅仅为了完成父母的期望,不仅是为了考高分考大学,学习更是一种价值体现,是获取幸福的途径。大家细细想想,当你独自解出一道难题,当你通过努力在解答问题时跟老师的观点不谋而合并受到老师表扬的时候,那种自豪感、那种幸福感,那种快乐是不是你无法通过其他途径获取的。从现在开始,就扎扎实实地掌握好你们所学的每一个知识点,并调整心态尽情地享受这一过程,那么学习就不是苦差事,而是一件你舍不下的美事,那么高三得高分、考理想大学就是必然的结果。同学们,去寻找这种幸福快乐吧!
二、寄语高三
接下来,高三的学子们,你们已整装待发了,这几天希望大家
调整心态、注意饮食,以最佳的状态迎接高考。在考试过程中,请一定要细心、保持平常心。祝你们在6月7、8日鸿运当头,今年雨水充足,风调雨顺,必然硕果累累!
高三的同学们,高考后,你们将各奔前程,这是你们一个新的起点。不管将来去往何处,你们都要相信“三百六十行,行行出状元”,只要你们用心。
去大学深造的同学,请用心学习!大学不再是你们死记硬背的地方,大学是你们活学专业知识、充电积蓄能量、吸取精神营养的绝佳地方。那儿决定你们将来的职业走向,决定了你们以后是泛泛之辈还是业界精英。在这里我建议大家用好三个地方:第一图书馆,那里为你们提供了浩瀚的知识海洋,你可以加深拓宽自己的专业知识。第二是学生会,大学学生会的作用很大,可以很好地锻炼你们的领导、组织、交际能力,这些会帮助你们在将来工作中游刃有余。第三是社会。平时有闲暇,大家别忙着谈恋爱,不要怕找不着对象,当你积蓄足够的能量,拥有了别人没有的魅力时,倒追你的会有一大把。有空时,多去社会上找机会进行各种社会实践,锻炼自己的社交及知识运用能力,多与不同的人接触,开阔自己的视野,这样毕业时,你们才不会与社会脱节,说不定还会有贵人相助。
总之,大家要接各种机会锻炼自己的各种能力,当你有能力时,应聘单位只会抢着要你,也就不存在“大学生找不着工作”。
出外打工的同学,请用心打工,打用心工。我建议这部分同学,在前几年想办法或专门或边打工边学一门技术。苦点、累点都不怕,你们还年轻。两三年后,你们就是有技术含量的打工者。那待遇可不是一般的可比的。
不管走到哪里,在什么时候,请不要忘记学习,做个用心的学习者,做个用心的打工者,,若干年后,你们一定能成为各行各业的成功者,佼佼者。
三、真情话别
到时,一定别忘了感谢你们的父母,感谢母校,感谢师长!墨江一中的发展离不开大家在校时的努力,更离不开大家离校后的出谋划策,以后记得常回家看看!同学们,你们要毕业了,老师们希望你们幸福快乐、事业有成、一生平安!母校祝福你们飞的更高,走的更远!谢谢大家!
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演讲稿一般具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,能够把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,让他们能够信服并且在个人的感情和思考上产生共鸣,具有较强的感染力。读文网小编为大家整理了高三毕业典礼教师代表发言稿800字3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:
上午好!
怀着向往、激情和眷恋,今天我们四明人欢聚一堂,在这里举行隆重的毕业典礼。我很荣幸地代表高三年级全体教师向2010届所有即将毕业的学子献上我们最诚挚的祝贺:祝贺你们顺利完成高中学业,成为一名合格的高中毕业生。
自从踏入四明中学的校园,三年来,为了追逐梦想,你们在晨曦中闻鸡起舞,在夜幕下秉烛夜读,辛勤的汗水化为青春的热血,四明的热土上留下了你们步履坚实的脚印。你们不仅丰富了知识,提高了能力,而且还陶冶了情操,坚定了意志!
时光的流逝像一首无声的歌,俯仰之间,毕业的钟声已悄然敲响。
十二年成长的风雨历程,多年来父母的关爱与期待,三年来老师润物细无声的无私奉献,都在这一刻定格。
同学们,作为你们的老师,我们见证了你们的成长。军训的汗水,青春的歌声,教室里的执着,运动场上的永不言弃,还有你们贪玩、调皮,这些,我们无法忘怀。
流走的是岁月,流不走的是深深记忆!
三年来,老师们风雨兼程。曾为你们的进步而高兴,也曾为你们的徘徊而焦虑;为你们的明理而欣慰,也为你们的任性而操心。我们欣喜地看着你们一点点长大,你们学会理解父母,体谅老师,关心同学;你们的天空不只纯净,还多了一份深邃;你们的翅膀不再稚嫩,已可搏击长空。而这一切,就是我们所有老师最大的欣慰。我们虽很累,但无怨无悔!我们虽很苦,却乐在其中。
三年高中生活,不管你是精彩辉煌,还是平平淡淡,它一定都是你生命中最美的岁月之一。毕业并不代表结束,而是一个新的开始。我希望你们记住:身处顺境,要乘风破浪;面临困境,不自暴自弃。希望你们将来能成为有抱负有担当的人,希望你们能永远拥有爱和宽容!希望你们懂得感恩,懂得释怀,懂得取舍;希望你们在未来的日子里能拥有快乐和从容!
泰戈尔说:无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。同学们,无论你们走得多远,我们的心总是和你们紧紧相连;无论沧海桑田,无论地老天荒,请记住:你,永远都是四明人!你的母校会因你的拼搏而骄傲,为你的成功而自豪!
最后祝愿同学们梦想成真,前程似锦,争取进入自己理想的大学!
谢谢你们!
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作为一名教师要努力做到关心爱护每一位学生,把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田!新学期开始了,老师们要准备怎么做呢?读文网小编为大家整理了开学典礼教师发言稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:
新年好!很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。又是一年春草绿,在这乍暖还寒之际,带着希望和欣喜我们回到了亲爱的学校。新年新景新气象,我们也应当有新的思想,新的目标,新的作为。在此,我衷心祝愿全体老师在新的一年里工作顺利、身体健康、家庭幸福!祝愿同学们学得轻松、学得愉快、学有所成!
新的学期,对于我们全体教师也意味着崭新的开始。学高为师,身正为范,博学为本。作为教师,我们深知肩上所负的重任。我们将努力做学生成长道路上的导师,不断加强自身修养,用教师的人格魅力影响学生,使学生学会做人,为学生的终身发展奠定基础;我们将继续努力钻研,使自己业务过硬,不断形成自己的教学风格,以高超的教学艺术赢得同学们的信赖;我们将用爱心和耐心对待每一位学生,做学生心灵的朋友,引导学生认识到保持良好的心态的重要性,使每一位学生都能从容面对困难挫折,健康、快乐、自信地学习生活;我们将本着不抛弃、不放弃的原则,关注每一位学生的成长,引导不同层次的学生确定适合自己的目标,使每一位学生都有自己的奋斗方向,并且坚定信念,用拼搏和汗水努力开创属于自己的一片新天地。
同学们,时间匆匆,流年似水。袁崇焕小学刻录下了你们成长的历程。欢笑与泪水,耕耘与收获,每一个日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的印记,也是你们成功的起点。你们学会了感谢,学会了珍惜。袁崇焕小学的老师每时每刻都在用无私的奉献精神,期待着你们的全面发展,包容着你们的无知与固执,更正着你们的缺点与错误,期待着你们的健康和成长。
作为教师,我们早已做好准备,我们愿倾我们所有,全力以赴。因为选择了这个职业,就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起,你们是幸福的,我们就是快乐的,你们是进步的,我们就是欣慰的,你们是成功的,我们才是优秀的。
毕业班的同学们,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用恰当的学习方法,认真地把握好在校的每一天,从各个方面为学弟学妹做出表率,为母校争光添彩;希望你们再接再励,努力拼搏,争取在各项常规工作中做好榜样,希望你们努力做到:学会做人,学会做事,学会生活,学会学习,学会合作。
同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,共同努力,去创造袁崇焕小学更美好的明天!
最后,祝各位领导、老师们在新的学年身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们学习进步、健康成长!谢谢大家。
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一年一度的教师节又到了,2016年9月10日是我国第32个教师节,为此迎接教师节举行庆祝教师节座谈会,读文网小编为大家整理了3篇有关教师节座谈会的发言稿,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、各位同行:
上午好!
灿烂的金秋盛载着沉甸甸的收获,崭新的学年,孕育着希望与憧憬,在这个美好的时刻,第二十五个教师节满载着丰收与喜悦如期而至,作为文昌小学的一名教师,参加今天的座谈会,心情非常的激动,市委市政府及各级领导对教育的重视,对教师的关怀使我如沐春风,倍感温暖,多年来在平凡的岗位上,为自己挚爱的教育事业,我付出了辛勤的劳动,得到了领导、组织的鼓励和表彰,作为惠芳园丁奖获得者,我充满着感激,谢谢各位领导的关怀,组织的信任。
教师要学农民——尊重个性,精耕细作
农民种地,他们从来不强迫庄稼按照一个模式生长 ——因为他们知道那样做肯定是徒劳无益的,他们只是勤勉地浇水、施肥、喷洒农药,为每一棵庄稼按照自己的方式尽情地生长创造良好的条件。于是,他们在秋天才有了属于自己的那份沉甸甸的收获。
教育何尝不是如此?
教育是农业,不是工业。工业的特征是流水线,是标准化,而农业的特征是生态化、多元化。学会用生态的多元的观点来看我们的孩子,我们就会发现大树有大树的风采,小草也有小草的魅力。地球正因为生物的多样性,才显得如此生机勃勃、如此美仑美奂。
增加了评价的尺子,就让更多的学生体验到了成功,从而使他们做一个好学生的愿望得到满足;这些心理因素对他们取得新的成绩又起到了进一步的推动作用,从而形成了一个良性循环。
提升师生的幸福指数——埃及金字塔的启示
小的时候学习历史,便惊叹于埃及奴隶在建造金字塔时的巨大创造力与艺术匠心。数千年来,对于奴隶创造这一亘世奇迹没有多少人怀疑过。但瑞士一个钟表匠从自身的体验中解开了这一千古之谜。因为,在自由的状态里,他可以将钟表制作的误差减少到零;可在监狱里不管如何努力,也不能将误差减少到十分之一。所以,他不相信一个在不自由状态下的群体可以创造出如此伟大的世界文明。于是,他断言:金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隶们,而是一批虔诚的自由人。
事实证明,这种思考是正确的。一个行动与心灵都不自由的人,不可能完成一项最壮美的事业。因为,这需要的不只是技术,更有心态,特别是审美观照。审美必须在物我两忘的境界中完成,而且必须有一个前提,那就是心灵的自由与愉悦。一个被囚禁起来,失去自由与快乐的人,无法再去审美性的创造。
2003年,埃及向世界宣布:金字塔是由一群欢快的自由人创造的。教育也是如此。老师之教,学生之学,本应当如孔子、苏格拉底一样,相互间一起快乐地探索求知,而不是一种身心交瘁的苦役。既然如此,就要给老师和学生以最大化的自由,让他们在审美中享受教育与学习的快乐。
正是基于这种思考,李希贵要完成一项心灵的使命——让自由回归老师与学生,《为了自由呼吸的教育》应运而生。社会对教育的要求越来越高,孩子的接受能力越来越强,各种各样的活动越来越多,工作面临的挑战越来越大。在市场经济的背景下,我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行业,教师是最辛苦的群体,但我们既然选择了教育,就要静下心来,心无旁骛,为下一代负责,为民族的未来负责。外面的世界是精彩的,但这里的舞台更宽广;外面的生活是绚烂的,但这里的风气更纯净;外面的前途是美好的,但这里的意义更崇高、更神圣。教师职业,同样能够实现你的人生理想,创造你的人生价值,而且,比起其他职业来,这里更容易让你找到心灵的快乐和精神的幸福。只有教师发展了,学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福,只有教师教得快乐和幸福,学生才有可能学得快乐和幸福。
教育是慢的艺术——蜗牛和智者散步
有一天,上帝给智者一个任务,叫智者牵着一只蜗牛去散步。可是蜗牛爬得实在是太慢了,智者不断的催促它,吓它,责备它。它却用抱歉的目光看着智者,仿佛说: “我已经很尽力了!”智者又气又急,就去拉它,扯它,甚至踢它。蜗牛受了伤,反而爬得更慢,后来干脆趴在那里不动了,而筋疲力尽的智者也只好看着它干瞪眼。无奈之下,智者不禁有些奇怪:上帝为什么叫我牵着一只蜗牛去散步呢?
又有一天,上帝还派智者牵着那只蜗牛去散步。看着它蜷缩的身体惊恐的眼睛,智者不禁起了怜悯之心。智者不再催它逼它,干脆跟在它的身后,任蜗牛慢慢地向前爬。咦,这时候,智者突然闻到了花香,原来这是花园。接着,智者听见了虫鸣鸟叫,感到了温暖的微风,还看见了满天的星斗。陶醉之余,无意中向前一看,呀,蜗牛已爬出好远。等智者跑步赶上它时,它用一种胜利者的姿态迎接。未等智者开口,它已经带着自信,奋力向另外一个“驿站”爬去。智者忽然明白:原来上帝不是叫我牵这只蜗牛去散步,而是叫这只蜗牛牵我去散步!
在我们对待孩子的教育问题上,不要急功近利急于求成,不要一味地去责怪孩子,也不要过分地去安慰孩子,要有一平常心去对待孩子,静静地去看待孩子理解他耐心地听他诉说。相信孩子能行,还要想办法让孩子感觉到自己行。通过自己的努力一定能行。让孩子轻装上阵,让孩子自信自强,有一个积极健康的心理,才会取得好成绩。体会生活每一阶段的乐趣,相信在陪孩子成长的每一阶段都会收获多多。
“教育是慢的艺术”是生命化教育课题的一个重要理念。“教育是一个‘慢活’、‘细活’,是生命的潜移默化的过程,所谓‘润物细无声’,教育的变化是极其缓慢、细微的,它需要生命的沉潜,需要‘深耕细作式的关注与规范’。”这本书的主编张文质先生在谈到生命教育的“关键词”时,提及了“等待、耐心、从容、宽容、期待、悠闲、优雅、细节”,这些都是我们在从事教育的过程中所要培养的姿态和心态。慢教育并不仅仅局限在课堂短短的40分钟之内,而应包含在整个教育过程中,从这样一个意义来讲,老师真的需要处处留心教育资源,关注教育对象,以一个等待的姿态倾情投入教育,时刻关注生命的成长。
回顾自己的成长,离不开领导的关心与帮助,荣誉代表过去,我会永远记得一句话:生活中充满了问号,生活永远是个逗号,生活要永远追求感叹号。在今后的工作中,我将更加严格要求自己,不辜负各级领导的培养与期望,以人民教师应有的模范品德良好的行为去教育和影响学生,为教育事业做出自己的贡献。
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“讲担当、转作风、抓落实”拓展到从严抓好党员教育管理监督日常工作中。读文网小编为大家整理了党员教师讲担当转作风抓落实发言稿,欢迎大家阅读。
“肩扛千斤谓之责,背负万石谓之任。”面对压力和困难,党员干部有没有担当的境界和劲头,直接影响发展速度、进步程度。在全市各级各部门中深入开展“讲担当、转作风、抓落实”活动,就是要将其纳入正在开展的“两学一做”学习教育中,并结合“我是党员我带头”主题实践活动,以领导干部为重点,坚持以上率下,带动全市各行各业广大党员讲担当、转作风、抓落实,在急难险重任务中勇挑责任重担,真正敢于“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”。
深入开展“讲担当、转作风、抓落实”活动,必须理解其深刻内涵。“讲担当”,就是要把思想和认识统一到中央和省委的决策部署和具体要求上来,统一到省委书记王儒林在我市调研期间的重要指示和讲话精神上来,统一到市委、市政府的安排部署上来,做到守土有责、守土负责、守土尽责,以“咬定青山不放松”、“不达目的不罢休”的韧劲,自觉担当起改革发展稳定的重任。“转作风”,就是要认真落实全面从严治党的各项要求,巩固深化党的群众路线教育实践活动、学习讨论落实活动、“三严三实”专题教育等成果,人人找差距、个个谈认识,大力弘扬“夙夜在公、只争朝夕、马上就办、真抓实干”的优良作风,促进干部作风持续转变。“抓落实”,就是要按照“一分部署、九分落实”的要求,按照省委书记王儒林“强化抓落实的责任、鼓足抓落实的干劲、树立抓落实的典型、突出抓落实的效果”的意见,坚持问题导向,狠抓问题整改,把中央大政方针和省委、市委的决策部署转化为实实在在的行动,确保各项工作落到实处。
深入开展“讲担当、转作风、抓落实”活动,必须坚持问题导向,立说立行立改。要把“讲担当、转作风、抓落实”活动,作为“两学一做”学习教育的一项自选动作,切实抓紧抓好。一是开展一次专题研讨。各级各部门要在“两学一做”学习教育中,以“讲担当、转作风、抓落实”为专题,领导班子带头示范,自上而下开展一次学习讨论,举一反三,深入查找本地本部门思想工作作风方面存在的突出问题,认清问题要害,深挖思想根源,深入反思剖析。二是列出问题清单。各级各部门要针对查找出的问题,列出问题清单,真正做到见人见事、见根见底,并制订整改问题任务书、时间表、路线图。三是建立整改台账。对每一个问题制订整改措施,将工作细化分解到具体部门、落实到每个人,真正做到“一个问题一个账号”、“整改一个销号一个”,切实以坚定的政治立场、鲜明的整改态度,推动整改落实,确保取得实效。
风成于上,俗形于下。以上率下是我们党长期以来形成的基本工作方法,示范带动是被实践证明十分有效的工作方式。深入开展“讲担当、转作风、抓落实”活动,领导干部必须以上率下、当好表率。各级各部门主要负责同志要切实负起第一责任人责任,既直面问题,不藏着不掖着,又要带头攻坚克难、敢于担当,切实抓好整改落实。每名党员干部要以主人翁的态度参与进来,认真参加学习讨论,齐心协力推动问题解决。通过层层示范、层层带动,上级带下级、班长带队伍,在全市形成上行下效、整体联动的良好局面。
讲担当、转作风、抓落实,最终要落实到干好实际工作上,体现在应对下行压力、推动经济发展的务实举措中,体现在深化改革的攻坚克难中,体现在脱贫攻坚的急难险重任务中。广大党员干部特别是领导干部要扭住目标不放松,时刻保持强烈的危机感和紧迫感,积极作为、善谋善为,为开创“弊革风清、富民强市”新局面作出新的更大贡献。
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每一名党员、干部特别是各级领导干部,都要把理想信念作为照亮前路的灯、把准航向的舵。读文网小编为大家整理了3篇有关教师党员讲政治有信念的发言稿,欢迎大家阅读。
党的以来,就坚定理想信念作出一系列重要论述。追根溯源,这些重要论述无不源自于党章,处处体现着对党章的尊崇;其精神要义,集中体现为坚定理想信念的内涵、动因、路径,即坚定什么样的理想信念、为什么要坚定理想信念、怎样坚定理想信念。通过参观八一起义纪念馆,听取专家学者讲解,我再次强烈感受到我们党和军队坚定执着追理想的光辉历程,感受到理想的崇高和信仰的伟大。我们要通过学习与实践这两个基本途径,自觉加强日常修炼,不断坚定理想信念这一立身之本、定力之基;立足本职认真履职尽责,将崇高的理想信念化为勤勉工作的具体实践。
要以《准则》为指导,加强理想信念的日常修炼。对一个政党来说,理想信念是一个远大目标;对一名党员和党员领导干部来说,就要把党的远大目标寓于个人的日常修为之中。在当下,党员和党员领导干部日常修为,就是要坚守《中国共产党廉洁自律准则》这个“高线”。尤其是对党员领导干部来说,自觉廉洁从政、用权、修身、齐家这四条,每天都要严格对照,做到日日检讨、天天修炼。反观近些年来被中央和省委查处的贪腐干部,在这些方面大都是失败的,受到查处后每个人都后悔莫及,留下惨痛而深刻的教训。这些教训,我们都应认真吸取,引以为戒。为肃清苏荣等人案件毒害,去年省委制定了“作风建设20条”。这“20条”,不能只管一阵子,而是要经常念叨,切实执行。比如禁止领导干部违反规定插手工程问题,“20条”中有明确要求,但现在仍有顶风违纪的。省、市、县各级纪委要按照省委的部署要求,紧盯不放,一抓到底,扭转不良风气。
要坚持知行合一,在履行职责中践行理想信念。要保持对党的绝对忠诚,加强对党章党规和系列讲话的学习,强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要勇于担当职责使命,始终保持工作激情,严防懈怠。作为纪委书记,要在全面从严治党中牢牢把握党章对纪检机关的职责定位,抓住监督执纪问责这个纪律检查工作的“纲”,主动履行职责、承担责任、为党分忧,持续推动全省风清气正政治生态建设。要勇于攻坚克难,认真贯彻中央纪委、省委和省纪委全会部署,逐项抓好工作任务落实。坚持以改革创新精神推进工作,当前要抓紧贯彻实施省委3号文件,抓住关键点位发力,做到一分部署、九分落实,取得实效。要严以修身律己,坚守共产党人精神高地,自觉以“三严三实”和“四讲四有”衡量自己,保持艰苦奋斗政治本色,带头遵守党章党规党纪,干净做人做事,各方面都要经得起组织和群众的监督,经得起实践的检验。
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讲道德有品行要成为日常学习生活的基本行为准则。作为一名党员讲道德、有品行应该有党员的标准要求。读文网小编为大家整理了教师讲道德有品行发言稿,欢迎大家阅读。
“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。以学促做、知行合一,做合格共产党员,是“两学一做”学习教育的着眼点,也是树立党员先锋形象的落脚点。
“人无学,则不明理;人之有学,则有力。”学习党章党规,重在明确合格党员标尺、树立党员行为规范,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,这是党员干部立身、立业、立言、立德的基石;学习系列重要讲话,重在武装头脑、指导实践,这是增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格的基本要求。
“学”的目的是为了“做”,“学”得怎样要靠“做”来体现、通过“做”来检验。扎实开展“两学一做”学习教育,必须抓住“做”这个关键,将所“学”付诸行动,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。
“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”立好标尺、守住底线,坚持一切按规矩做人做事,是共产党员保持先进本色的重要保证,是党性修养和党员意识的直接体现,也是营造风清气正的政治环境、发展环境的关键因素。面对新形势新任务新要求,做合格共产党员,就是要对照党章党规和系列重要讲话要求,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,读正书、树正念、守正规、立正人、用正权、扬正气、聚正能、走正道,在党言党、在党忧党、在党爱党、在党为党,努力做到讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。
“求木之长者,必固其根本。”西藏是边疆民族地区,是反分裂斗争的第一线、主战场,主要矛盾和特殊矛盾长期并存,改革发展稳定任务艰巨繁重。特殊的区情,使得西藏“两学一做”学习教育的要求更高,标准更严。做好“六种人”,无疑是检验我区学习成果是否落到实处、党员是否合格的重要标尺。
强信念、做思想上的明白人。加强理论学习,坚定理想信念,锤炼党性修养,矢志不渝地做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和自觉践行者;讲规矩、做政治上的忠诚人。坚定自觉地在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐。在维护祖国统一、开展反分裂斗争这一重大原则问题上,始终做到旗帜鲜明、立场坚定;守节操、做纪律上的干净人。坚持把纪律和规矩挺在前面,模范遵守国家法律法规,严格廉洁自律,不触法律的高压线、不越纪律的红线、守住廉洁的底线;践宗旨、做为民的贴心人。视群众为家人、视民生为家事,坚持把实现好维护好发展好各族人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,感情上贴近群众,行动上走近群众,工作上服务群众;甘奉献、做工作上的担当人。大力弘扬“老西藏精神”和“两路精神”,努力做到“三有四不怕”,解放思想、勇于创新、勤奋工作、干事创业,对党中央和区党委的决策部署坚决贯彻执行,在促进改革发展稳定中当先锋、做模范;重品行、做生活上的正派人。带头践行社会主义核心价值观,保持健康向上的良好心态和生活方式,重家教、立家规、正家风,始终做到一身正气、两袖清风。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”开展“两学一做”学习教育,要坚持把以学促做、知行合一贯穿全过程,既“学”得深入透彻,更“做“得扎实合格,真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,确保不走过场、取得实效,为推进西藏长足发展和长治久安,谱写好中华民族伟大复兴中国梦的西藏篇章提供坚强保证、注入强大动力。
下一页更多精彩的“教师讲道德有品行发言稿”#p#副标题#e#
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2023年国家公祭日主题座谈会发言稿内容10篇
国家公祭日主题座谈会发言稿怎么讲?发言稿是发言者与听众之间的瞬时信号交流,发言内容制导着听众的思维运动,不仅主题要明确,话题也要集中。为了大家学习借鉴,下面小编给大家整理了国家公祭日主题座谈会发言稿相关内容。
前事不忘,后事之师。12月13日是“国家公祭日”。苦难屈辱的历史是全体人民的共同记忆,血泪交织的历史、无比沉重的心情激发出继往开来、奋勇而行的斗志,追忆逝者、缅怀先烈凝聚着团结奋进、众志成城的力量。作为党员干部,我们要以史为“镜”,以义不容辞的责任担当扛起职责使命,在回望这段苦难岁月中凝聚信念和力量,勿忘国耻、牢记使命,勇往直前地追逐伟大梦想。
至诚报国,激发“爱国热情”。在这段革命史,无数革命先烈捍卫国家主权与利益的信念矢志不渝,为之不懈奋斗,保家卫国的决心誓死不移,甘愿为之付出生命与鲜血。英雄的凛然之气铭刻于历史,感佩在胸中。举国公祭死难同胞,是对为国牺牲的先烈的深情缅怀,他们炽热的爱国情感形成了强大的感召力,激发着我们为国家的发展、梦想的实现而不懈奋进。党员干部要做最忠实的爱国者,把爱国之情、强国之志,转化为坚定不移、担责于肩的报国之行,立足自身岗位勤学苦练、刻苦钻研,在实践和磨砺中练就干好事业的基本功,在奋进征程中迈出有力的脚步。
知耻后勇,凝聚“团结力量”。回望战争岁月,民族的苦难历史激发了全民族的爱国热情,全体中华儿女万众一心、同御外侮,在大大小小的无数战斗中秉持坚韧不拔的意志,由最开始的战略退却到最终的战略反攻,让日本侵略者的阴谋诡计在团结奋进中破灭,血肉之躯筑起“钢铁长城”。“团结是党的生命,不团结什么事情也干不成。”回望历史,党员干部当知耻而后勇,时刻保持共产党人的政治本色,向着工作目标团结奋进,朝着伟大梦想砥砺奋斗,用“团结之心”凝聚“团结之力”,带领广大人民群众大踏步向前,共同战胜种种挑战,一起迈步崭新征程,为共建美好家园共同努力,久久为功。
振奋精神,坚守“正义之心”。重温历史不是要记住仇恨,而是要记住鲜血淋漓的教训,能够不忘前事、保持警醒,坚持捍卫正义、守护公道。维护社会的公序良俗、实现人民群众对美好生活的向往需要公平正义,公平正义对于国家的长治久安具有重要意义。作为党员干部,我们要坚守正义,始终将党章党规牢记心间,将法治观念内化于心、外化于行,将群众的利益置顶,为民谋福、为民立命而非为己谋私、权为己用,以“忠诚印寸心,浩然充两间”的坚毅维护公道,勇于和黑恶势力作斗争,坚持依法办事、干净做事,为公平正义提供更加坚实的基础。
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粮食安全专题座谈会发言稿大全10篇
粮食安全专题座谈会发言稿怎么讲?中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上,我们的饭碗应该主要装中国粮,粮食安全的主动权必须牢牢掌握在自己手中。下面是小编精心收集的关于粮食安全专题座谈会发言稿的内容,欢迎参考借鉴。
9月22日,在第__个“中国农民丰收节”到来之际,__向全国广大农民和工作在“三农”战线上的同志们致以节日祝贺和诚挚慰问,强调要深入贯彻党中央关于“三农”工作的大政方针和决策部署,强化粮食安全保障,稳住农业基本盘。广大党员干部要进一步增强忧患意识、推动科技创新、发扬节约精神,切实保障粮食安全。
增强“安而不忘危,存而不忘亡”的忧患意识,实现藏粮于地。“手中有粮、心中不慌。”面对国际形势继续发生深刻复杂变化,百年变局和世纪疫情相互交织,全球经济危机、疫情、气象灾害、部分地区战争等影响,保障国家粮食安全的重要性不言而喻。广大党员干部要进一步增强忧患意识,全面落实粮食安全党政同责,牢牢把握“悠悠万事,吃饭为大”的硬道理,在粮食安全这个问题上不能有丝毫麻痹大意,始终绷紧粮食安全这根弦。要扎实开展撂荒地排查整治工作,做到“摸清家底”,统筹利用撂荒地,促进农业生产发展,牢牢抓紧“中国粮袋”、端稳“中国饭碗”。要保护好耕地,守住粮食“命根子”“生命线”,承担“保土”“管土”之责,落实“田长制”和最严格的耕地保护制度,以“长牙齿”的硬措施保护耕地,坚决遏制耕地“非农化”、基本农田“非粮化”,严防死守18亿亩耕地红线。
推动“春种一粒粟,秋收万颗子”的科技创新,实现藏粮于技。“解决吃饭问题,根本出路在科技。”中国自古以来重视农田水利、良种优化等农业技术科技的发明创造,古有李冰父子修建都江堰灌溉蜀地万亩良田,今有袁隆平院士培育推广超级杂交稻。实践证明,在耕地总量稳定的情况下,必须靠科技支撑保障粮食增产。广大党员干部要大力推广先进农业种植技术,推进粮食生产规模化、机械化和标准化,加强重大病虫害防控及防灾减灾能力建设,充分发挥科学技术在粮食生产中的作用,做到“向科技要粮”。要在粮食安全领域建设一支具有“杂交水稻之父”袁隆平等老一辈科技工作者的“种子精神”人才队伍,选拔一批耐得住寂寞、受得住诱惑、“十年磨一剑”的科技人才到基层服务、“传经送宝”,推动粮食作物种植优质高效发展。
发扬“日储一勺米,千日一石粮”的节约精神,实现藏粮于民。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”对于许多人来说,这是人生中最早接触到的古诗句之一。保障粮食安全,是一个永恒的课题。要让节约粮食在全社会蔚然成风,采取有效措施,建立长效机制,坚决制止浪费粮食行为,推动建设节约型社会。要进一步加强宣传教育,深入开展“光盘”等粮食节约行动和全国粮食安全宣传主题活动,把勤俭节约的优良传统挺在前面,珍惜一箪食、一瓢饮,增强节约意识,引导全民参与节约粮食。要从餐桌抓起,从大学食堂和各个单位食堂、餐饮业抓起,从幼儿园、托儿所以及各级各类学校抓起,从每个家庭抓起,特别是党员干部应当思一粥一饭来之不易,要以身作则、率先垂范,带头厉行节俭,争做厉行节约反对浪费的先锋,杜绝“舌尖上的浪费”,同心守护“中国粮仓”。
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