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什么是爱国主义?列宁说;“爱国主义是指人们对祖国的忠诚和热爱,是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情”。读文网小编为大家整理了有关弘扬爱国主义教育的演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
弘扬爱国主义立志为国进取爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天,我国已步入新的历史时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切,机遇与挑战并存,我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类文明与进步做出更大的贡献。
少年兴则国兴,小年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
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爱国主义,这是一个多么光辉的字眼。爱国主义是指一个民族长期沉淀下来的对于自己祖国的浓厚感情,它是一种崇高的民族精神。读文网小编为大家整理了小学生爱国主义教育演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天,我国已步入新的历史时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切,机遇与挑战并存,我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类文明与进步做出更大的贡献。
少年兴则国兴,小年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
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所谓“爱国”,顾名思义,就是热爱自己的国家。虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现,也可以通过每件事当中体现。读文网小编为大家整理了青少年爱国教育演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
大家好,今天我演讲的题目是《爱国要从身边做起》。
同学们,当我们每一次面对庄严的五星红旗,你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情当我们又将迎来一年一度的国庆节,你的脑海是否浮现出60多年前的10月1日。
1949年10月1日是一个永载史册的日子。当巍峨的华表让挺拔的身躯披上曙光,当雄伟的天安门让风云迎来东升的太阳,历史的耳畔,传来了礼炮的隆隆回响。那排山倒海般的回响,是中国沧桑的巨变,是一位巨人俯瞰世界的洪亮声响--中华人民共和国成立了!这历史凝聚着力量,尽情地涂染十月的阳光,这气势慷慨激昂,筑起了一座丰碑,屹立在世界的东方。
中华民族有着五千多年的文明史,中华民族在世界上是一个非常卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐朝,有过强盛无比疆域辽阔的汉朝和元朝,更有灿烂美丽的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代历史,从鸦片战争到抗日战争结束,一百多年里,帝国主义列强,曾经在养育中华民族的华夏大地上横行霸道,上演过无数血泪斑斑的惨剧。
经过建国后六十年的奋发图强,六十多年的励精图治,辉煌的纪元,用苍劲的大手,抒写了新中国灿烂的篇章,人民自豪地指点江山。苦难的母亲,擦去满眼的泪花,露出内心的喜悦,由衷地欢畅,祖国豪迈地走向了繁荣富强!
六十多个春秋,锦绣大地神采飞扬。六十多个春秋,江山如画诗意酣畅。六十多个春秋,贫油的国土拱起钢铁的脊梁,石油井架耸立在沙海大洋。六十多个春秋,一座座彩虹跨越长江,雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫。六十多个春秋,“两弹”的红云刺破天穹,一颗颗卫星遨游太空。六十多个春秋,人民的军队威武雄壮,扞卫祖国的江山铁壁铜墙。六十多个春秋,人民驾驭改革的春风,实现中华民族伟大复兴的希望!
看到成绩的同时,我们也要看到,我们的国家和许多发达国家相比,还存在较大差距,振兴中华,构建和谐社会,还有很长的一段路要走,我们肩上的担子还很重。
近代教育家梁启超曾近说过:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球!我们作为青少年,作为炎黄子孙,祖国未来的主人,我们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担!
爱国从身边做起!爱祖国,爱人民,尊敬师长,团结同学,好好学习,天天向上,从小树立为民族强盛而努力奋斗的伟大理想;从小树立敢于拼搏、勇于争先的竞争意识,是我们无悔的选择!从现在起,我们要努力学习,自强不息,做一个有能力、可依靠,让父辈们信任的接班人!
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。同学们,让我们高扬爱国主义伟大旗帜,以饱满的热情、昂扬的斗志去刻苦学习,苦练本领,以优异的成绩向建国65周年献礼!
谢谢!
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爱国,应该体现在生活的方方面面。读文网小编为大家整理了弘扬爱国主义教育演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
面队国旗,我们庄严致敬是爱国;为了祖国的需要,勇士英勇献身是爱国;战士紧握钢枪,保卫祖国边疆是爱国;“神舟五号”宇航员,实现中国飞天梦是爱国;全国人民强烈谴责“台独论”是爱国;青年学生忘我的学习也是爱国……作为当代大学生,我们是早上八九点钟的太阳,是祖国的希望,肩负着建设祖国的重任,所以我们更需要五四精神。我们要用创新开发我们身上的潜力,我们要去拼搏,去干好我们的工作。我们是继承和发扬五四精神的年轻一代,我们是充满热血的年轻一代,我们要奋进,我们要创新,我们要用自己的激情,自己的热情打牢祖国的地基;我们要用自己的声音,自己的力量撑起祖国的脊梁;我们要用自己的汗水,自己的双手去充实祖国的机体,我们要用自己的理想,自己的志向去创造祖国辉煌的明天。
九十年前,青年大学生为了国家不惜一切,无数热血青年“为中国的崛起”而读书。今天,我们依然有为“祖国的繁荣富强”而读书的坚定信念。在这个充满激情的校园里,同学们的智慧与才能齐驱,人文与自然画卷尽情展现:主持人大赛激情四射展学子风采;朗诵比赛句句生辉展语言魅力;辩论会上唇枪舌剑展才思;运动会上你追我赶展雄姿;扶贫支教争先恐后现真情。在这里青春的每一个音符,每一个脚印和每一次心跳都可以按照自己的情趣和天真的本性活脱脱的尽情展现。
五四精神是一种团结的力量。
九十年前的今天,成千上万的青年大学生走上街头高呼:“废除二十一条、外争国权、内惩国贼”……枪声突然响起……闭上双眼,那悲壮的一幕会闪现于眼前,那豪迈的呼喊仍回荡于耳际,游行学生虽手无寸铁,但他们那整齐划一的气势,令北洋反动政府心惊胆寒,那就是团结的力量,可以摧毁一切反动的力量。
今天,团结仍然无处不在。在校园里,它是拔河时大家齐心使出的一份力;是学习中出于关心无私讲解的一道题;是晨跑中我们嘹亮整齐的口号;是互助时紧握的一双手;是跌倒时鼓励的掌声……有团结,才有力量;有团结,才有进步;有团结,才有安全;有团结,才有国家的腾飞。团结,给人以震憾。今天,我们拥有团结,在这里有鲜花的簇拥,有锦旗的团裹,有周围的注目和赞许。在这里没有掉对的孤雁,没有凋零的花瓣,同学们之间的相互鼓励是我们永不停息的动力,在这里我们可以检阅自己的青春,把自己对人生对社会的价值做一次评估和审视。
五四精神是一种不屈的执著
九十年前,当中国大学生面对刺刀、机枪时,没有低头,也没有屈服,仍然大跨步的继续向前走。为了自己的理想他们甚至不惜牺牲自己年轻的生命。因为在他们心中有一股勇气,有一份不屈从任何外界邪恶力量的执著。
今天,我们同样不屈,学习上,我们对难题不屈,面对挑战,我们不会选择逃避,而是想方设法“攻克”。生活中,我们对困难不屈;即使它是高山,我们也要爬过去;即使它是湍溪,我们也要渡过去;即使它是火海,我们也要挺过去。今天,我们拥有“不屈”的精神,每当同学们共同放弃喝咖啡,逛公园,游戏的时间,用朗朗读书声迎来晨曦,用沙沙默写送走晚霞,从困境中撷取一个个理想的硕果时,大家喜悦的心情溢于言表。国人民经过不屈的斗争站起来了,世界海拔最高的青藏铁路架起来了,百年奥运梦实现了,世博会也即将在中国的上海拉开帷幕。各地捷报不断,昭示着一个东方文明古国的非凡魅力。这一切应证了五四运动以来的中国青年运动史,它是中华民族伟大复兴的交响乐中一部雄浑不屈奋斗的青春乐章。
我们有爱国的热情,团结的力量,不屈的执著,还有……今天,我们拥有太多太多,因为我们拥有五四精神。拥有五四精神,就该严格要求自己。我们是民族的希望,是祖国的未来。我们要争做“五四”青年,就必须在学习上打好基础,以便将来挑起建设祖国美好未来的重担。今天,我们要以“更高、更快、更强”为准则,学习上力争上游,挑战自己,二十一世纪的人才是最宝贵的,我们的成功就是祖国的骄傲。我们要遵守校规校纪,生活中自立、自强,坚持“德、智、体、美、劳”全面发展,提高个人的综合素质,我们的高素质就是祖国的自豪。
“五四运动”是我们先辈彻底反帝、反封建的一页光辉的篇章。“五四”精神更是我们民族精神永不朽的丰碑。那段历史的车轮现在看来已经滚滚向前,但它留下岁月的痕迹,将会使我们青年在历史的长河中经受洗礼,更加成熟。青年是历史的主角,青年伴随着历史的发展而成长,青年决定着社会的未来,青年影响着历史的发展方向。邪恶因正直而原形露,污浊因洁净而秽行毕现,昏庸因睿智而丑态尽出,叛变因忠贞而千夫所指。我们当代大学生一定要努力学习科学文化知识,唱响新时期的青春之歌,继承五四爱国情,争做现代新青年。
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爱国主义是一个民族强大的精神支柱,是不可战胜的伟大力量,对人们进行爱国主义教育,更有利于国家的团结。下面读文网小编整理了爱国主义的演讲稿5分钟,供你参考。
大家好,今天我演讲的题目是《爱国要从身边做起》。
同学们,当我们每一次面对庄严的五星红旗,你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情当我们又将迎来一年一度的国庆节,你的脑海是否浮现出60多年前的10月1日。
1949年10月1日是一个永载史册的日子。当巍峨的华表让挺拔的身躯披上曙光,当雄伟的天安门让风云迎来东升的太阳,历史的耳畔,传来了礼炮的隆隆回响。那排山倒海般的回响,是中国沧桑的巨变,是一位巨人俯瞰世界的洪亮声响--中华人民共和国成立了!这历史凝聚着力量,尽情地涂染十月的阳光,这气势慷慨激昂,筑起了一座丰碑,屹立在世界的东方。
中华民族有着五千多年的文明史,中华民族在世界上是一个非常卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐朝,有过强盛无比疆域辽阔的汉朝和元朝,更有灿烂美丽的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代历史,从鸦片战争到抗日战争结束,一百多年里,帝国主义列强,曾经在养育中华民族的华夏大地上横行霸道,上演过无数血泪斑斑的惨剧。
经过建国后六十年的奋发图强,六十多年的励精图治,辉煌的纪元,用苍劲的大手,抒写了新中国灿烂的篇章,人民自豪地指点江山。苦难的母亲,擦去满眼的泪花,露出内心的喜悦,由衷地欢畅,祖国豪迈地走向了繁荣富强!
六十多个春秋,锦绣大地神采飞扬。六十多个春秋,江山如画诗意酣畅。六十多个春秋,贫油的国土拱起钢铁的脊梁,石油井架耸立在沙海大洋。六十多个春秋,一座座彩虹跨越长江,雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫。六十多个春秋,“两弹”的红云刺破天穹,一颗颗卫星遨游太空。六十多个春秋,人民的军队威武雄壮,扞卫祖国的江山铁壁铜墙。六十多个春秋,人民驾驭改革的春风,实现中华民族伟大复兴的希望!
看到成绩的同时,我们也要看到,我们的国家和许多发达国家相比,还存在较大差距,振兴中华,构建和谐社会,还有很长的一段路要走,我们肩上的担子还很重。
近代教育家梁启超曾近说过:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球!我们作为青少年,作为炎黄子孙,祖国未来的主人,我们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担!
爱国从身边做起!爱祖国,爱人民,尊敬师长,团结同学,好好学习,天天向上,从小树立为民族强盛而努力奋斗的伟大理想;从小树立敢于拼搏、勇于争先的竞争意识,是我们无悔的选择!从现在起,我们要努力学习,自强不息,做一个有能力、可依靠,让父辈们信任的接班人!
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。同学们,让我们高扬爱国主义伟大旗帜,以饱满的热情、昂扬的斗志去刻苦学习,苦练本领,以优异的成绩向建国65周年献礼!
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演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
下面读文网小编整理了爱国主义读书活动演讲稿最新3篇,供你参考。
各位评委老师:
大家好!
我演讲的题目是《改革开放,富民强国》。
有首诗写道:改革开放三十年,神州大地凯歌旋。民富国强颂盛世,中华儿女喜开颜。
是的!
三十年前的十一届三中全会,坚决否定了“两个凡是”的错误方针,果断提出了解放思想、实事求是的新理论,从此,中国开始了史无前例的改革开放。
三十年来,改革开放的春风已吹遍了大江南北,吹绿了百姓家园,吹热了民众心田。
三十年来,翻天覆地的变化充分证明,改革开放利民利国、富民强国。
三十年的改革开放,富裕了百姓生活。
改革开放前,电灯电话、楼上楼下,曾是国人奢侈的梦想;国家经济也深陷泥潭、物力维艰,经济发展步履蹒跚、彳亍蜗行。改革开放解放了大家的手脚,激发了创业的潜能,八仙过海,人尽其才。如今,经济繁荣,生活喜庆。富裕了的百姓造起了小洋楼,开起了私家车;富裕了的国家一边进行城镇化建设,一边打造“村村通”、规划“新农村”。正所谓楼房立笋城镇美,阡陌如棋乡村俏。百姓各有怡情乐,神仙云头羡逍遥。
三十年的改革开放,振兴了现代科技。
当邓小平提出“科技是第一生产力”时,“知识越多越反动”的年代便一去不复返了。中国现代科技虽起步晚、基础差,但经过三十年的改革开放、三十年的引进吸收、三十年的切磋交流。中国部分科技已达世界先进水平:杂交水稻技术引领世界;基因图谱测绘比肩欧美;三峡工程的建设让惊涛平静;青藏铁路的开通让苍天低头;神舟上天、嫦娥奔月,更让国人开颜、普天同庆。
三十年的改革开放,增强了综合国力。
改革开放前,中国虽有大国之名,却无大国之实,衰微的国力使中国发不出高亢的声音。但三十年的改革开放、三十年的韬光养晦、三十年的和平发展,已使中国的经济实力和综合国力不断增强,经济总量跃至世界第四位,进出口总额居世界第三位。强劲的国力使中国成功举办了北京奥运会;强劲的国力使中国可以造福百姓、服务世界。
三十年改革开放!仅仅三十年那!中国人民的生活已由贫穷发展到小康;仅仅三十年哪!中国已复兴了民族、振兴了国邦。三十年的改革开放富裕了百姓生活,三十年的改革开放增强了国家力量。
我们自豪,能赶上这如火如荼的改革开放;我们骄傲,能过上这富足快乐的幸福生活。但我们更要自省,要紧紧抓住这大好时机,充实自己,发展自己,将来更好地服务社会,服务人民!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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唤起人民的爱国热情,激起民族的自尊心和自信心,进行爱国主义教育,才能把人民团结在一起,为祖国的伟大复兴打造坚实的基础。下面读文网小编整理了爱国主义教育演讲稿,供你参考。
各位同仁,同学们:
大家好!
回顾过往,春去秋来。百多年前,梁启超先生为了驳斥帝国主义分子的无耻滥言,也为纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理,从那一刻起唤起人民的爱国热情,激起民族的自尊心和自信心。梁启超的书中曾这样说:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由……”。
同学们,在21世纪里,我们虽处在祖国蓬勃发展的道路上,虽再也不可能回到遭受列强侵略的烽火岁月,然而新的使命在等着我们。借用国父孙中山先生的一句话:革命尚未成功!同学而仍需努力。
那么在当前的形式下,我们作为新一代的学生。又该如何为了祖国的繁荣富强做出自己应有的贡献呢?我觉得应当从如下方面着手:
1、树立爱国主义情感。七百多年前的文天祥曾写出“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句。而中华人民共和国的第一任周恩来先生曾说“为中华民族之崛起而读书”。时至今日,爱祖国、爱人民不是一句空话。爱国就是爱身边的父老乡亲,爱身边的朋友同学,爱身边的大街小巷。许多同学现在都不能做到对待父母孝敬,对朋友热心,对待身边的人诚心。那么我们又如何能期待这样一个人能够爱国?爱国不是用语言,而是用行动!
2、认真学习知识本领。我曾经在一部电视剧中听到一句话:枪就是战士的生命。那么同样的,今天我要告诉你们一句话:作为一个学生,书本就是你们的生命。我们不难发现,往往学习不拔尖的学生,书本或者作业本也是破破烂烂的,就如同我旁边这个垃圾桶中的垃圾,而那些善于学习的同学也肯定会倍加爱惜他们的课本。我想说的是作为学生,学习是第一要务,学习才是你们现在应该做的事情。“莫等闲,白了少年头,空悲切。”同学们,好好珍惜你们现在的学习时光吧。因为这是宝贵的,这将是你们一生的财富。
3、从小事做起,从我做起,养成良好的学习与生活习惯。经常能看到有些同学随地乱扔垃圾,乱吐痰。同学们,你们说这样的行为好不好?同学们。现在正是你们培养养成习惯的最好时机,珍惜吧!
同学们!在世纪里,爱国可以说以成为我们这个时代的最强音,所以你们要做的是,热爱祖国的前后提就是要从读书开始,也要树立起为中华之崛起而努力读书的崇高理想。就让我们勤奋学习,去报效祖国,因为少年强则国强,让我们用青春和汗水一起浇注祖国明天的辉煌!
谢谢!
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爱国,形式有很多种,努力读书,努力学习,就是爱国的一种表现。下面读文网小编整理了爱国主义读书演讲稿,供你参考。
老师们,同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《为了家乡更美好》。
提起我的家乡——凤阳,我的心中便充满骄傲和自豪。这里有著名的万世根本、龙兴寺,有美丽的韭山洞、狼巷迷谷……这里的人们勤劳、善良。
“凤阳是个好地方,十年到有九年荒。”——穷!改革开放30年来,家乡发生了翻天履地的变化,当然,这是听长辈们说的。
我出生在千禧之年,在改革的春风里沐浴成长。记得,我们一家五口人住着两间破瓦房,我睡着带有“音乐”的几块木板上,那就是我的床。今天,我住上了宽敞明亮的楼房。不是我们家的日子过好了,在我们那儿,家家都是这样。
家乡今天崭新的面貌是咱们父辈用勤劳和智慧开创的,我们是否能躺在这个成就上维持现状,坐享幸福呢?当然不能!那么,为了家乡更美好,作为凤阳的一名小学生我们又该怎样做呢?
首先,我们要从现在起自觉培养勤劳的品质。古代思想家韩愈说过:“业精于勤、荒于嬉”。业就是事业。如果我们一味贪图享受丢弃了勤劳的精神,家乡的建设事业,还能继续发展吗?正如克雷洛夫说的那样:“才能一旦为懒惰支配,它就一无可为。”同学们,把家乡建设得更美好并不容易,只有踏踏实实地依靠勤劳才有希望。
其次,我们要从现在开始,努力学习科学文化知识。以前,由于科学文化知识的落后,在建设家乡的道路上,人们付出了沉重的代价。是先进的理论,是科学技术推动了家乡建设的飞速发展。当今世界科学技术是第一生产力,国与国之间的竟争是综合国力的竟争,是科学技术的竟争,要想家乡得到发展,就必须从小努力掌握先进的科学技术知识!
同学们,把家乡建设得更美好,应该成为我们凤阳新一代少年儿童共同的奋斗目标和光荣责任。从现在开始,从点滴小事做起,为家乡各项事业的发展作贡献。在社会实践中锻炼体魄,增长才干,磨炼意志。我们要自觉用《小学生守则》、《日常行为规范》来规范自己的言行,塑造自己的人格品质,争做文明、守纪、奋发、向上的凤阳新一代,用实际行动,投入家乡的建设中去。
同学们,我们有全心全意为人民谋福利的中国共产党的领导,有一代代勤劳勇敢的家乡人民的不懈努力,家乡凤阳就一定会有更加美好的明天!
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我自豪,因为我是一名中国人,只有人人都爱国,我们祖国才能做到真正复兴,挺起脊梁做人。下面读文网小编整理了爱国主义演讲稿200字,供你参考。
亲爱的同学们:
20XX年10月1日,是不平凡的一天,在这一天,全国十三亿同胞一同欢庆我们伟大的祖国建立60周年。
当我坐在电视机前,看到五星红旗徐徐升起时,心中有一份难以抑制的激动。自1949年至今,新中国经历了数不清的艰难险阻才有今天的繁荣和富强。
身为新世纪的小学生,我们应该从无数革命先烈身上汲取力量,努力学习科学文化知识,少年强则中国强,同学们,让我们为中华之崛起、为把我们的祖国建设的更加美丽而不懈奋斗!
谢谢大家!
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爱国主义教育活动是历史教学中的一个永恒的主题。在新的历史条件下 ,中国历史教学应当从五个方面突出和加强爱国主义内容的教学 ,下面是读文网带来的爱国主义教育活动心得体会,欢迎欣赏。
为了响应和贯彻中共中央办公厅近日转发了《中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》,开展爱国主义教育活动的号召。特制定本方案:
一、指导思想
中共中央办公厅近日转发了《中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》为指导,贯彻落实科学发展观。激发全校师生的爱国主义热情。引导广大师生树立正确理想、信念、人生观、价值观,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,增强民族凝聚力,为建设有中国特色社会主义的宏伟事业而奋斗。
二、开展爱国主义教育活动的意义
1、深入开展群众性爱国主义教育活动,对于激发爱国热情,振奋民族精神,增强战胜困难的信心,凝聚全体人民的力量,同心同德推动经济社会又好又快发展,奋力开拓改革开放和社会主义现代化建设新局面,具有十分重要的意义。
2、激励全党全国各族人民更加紧密地团结在以胡锦涛同志为的党中央周围,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利、实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。
3、学校是对青少年进行教育的重要场所,要把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去,使学校德育工作的重中之重。通过开展爱国主义教育活动,贯彻落实科学发展观。激发全校师生的爱国主义热情。引导广大师生树立正确理想、信念、人生观、价值观,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,增强民族凝聚力,为建设有中国特色社会主义的宏伟事业而奋斗。
三、爱国主义教育活动的基本原则
1。爱国主义教育必须以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导,必须有利于促进社会主义现代化建设,必须有利于促进改革开放,必须有利于维护国家和民族的声誉、尊严、团结和利益,必须有利于促进祖国统一的事业。这是新时期爱国主义教育的基本指导思想。
2。开展爱国主义教育的目的,是要振奋民族精神,增强民族凝聚力,树立民族自尊心和自豪感,巩固和发展最广泛的爱国统一战线,把人民群众的爱国热情引导和凝聚到建设有中国特色的社会主义伟大事业上来,引导和凝聚到为祖国的统一、繁荣和富强作贡献上来,做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,为实现建设小康社会、振兴中华的共同理想团结奋斗。
3。爱国主义教育必须坚持重在建设的方针。要按照邓小平同志关于爱国主义的一系列重要论述,搞好爱国主义教育的理论建设、教材建设、制度建设和基地建设。把爱国主义教育贯穿于各项思想政治教育之中,作为社会主义精神文明建设的基础性工程,作为我国社会的主旋律,坚定不移、长期不懈地抓下去。
4。爱国主义教育必须坚持对外开放的原则。爱国主义决不是狭隘的民族主义,我们既要继承和发扬中华民族的优秀成果,也要学习和吸收世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切文明成果。只有这样,中国人民才能和各国人民一道,为促进世界和平和人类进步作出贡献。
5。爱国主义教育必须突出时代特征。爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内涵。在当代中国,爱国主义与社会主义本质上是一致的,建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题。邓小平同志指出:“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”这是对我国现阶段爱国主义特征最精辟的概括。爱国主义、集体主义和社会主义思想教育三位一体,有机地统一在建设有中国特色的社会主义的伟大实践之中。
四、开展爱国主义教育活动的内容
按照《中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》的要求,紧紧围绕六个方面主要内容深入开展群众性爱国主义教育活动。
1、深入开展热爱中国共产党的宣传教育。
2、深入开展建立社会主义新中国重大历史意义的宣传教育。
3、深入开展新中国成立60年特别是改革开放30年辉煌成就的宣传教育。
4、深入开展中国特色社会主义的宣传教育。
5、深入开展民族精神和时代精神的宣传教育。
6、深入开展基本国情和形势政策的宣传教育。
五、开展爱国主义教育活动的措施
1、成立义党支部书记为组长,德育主任为副组长,相关处室领导、学年组长、班主任代表组成的领导小组。制定活动计划。
2、针对青少年的特点,运用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、故事会等形式,为学生提供丰富、生动的爱国主义教材。
3、利用爱国主义基地对学生尽心该国主义教育。
以博物馆、纪念馆、烈士纪念建筑物、革命战争中重要战役、战斗纪念设施、文物保护单位、历史遗迹、风景胜地和展示我国两个文明建设成果的重大建设工程、城乡先进单位作为进行爱国主义教育的重要场所。积极利用基地开展教育活动。学校将这类教育活动列入德育工作计划。
4、各个班级要组织学生开展“读爱国主义书籍”、“唱爱国主义歌曲”活动。要特别注意组织阅读反映爱国主义主题的政治理论类、文艺类、知识类、历史类、文化类读物。学校利用升旗仪式,校园广播,班主任要充分利用晨检,班会等多种渠道向学生进行爱国主义教育。
5、利用重要法定节日、各民族传统节日对群众进行爱国主义教育。把组织节庆、纪念活动作为弘扬爱国主义精神(www.suibi8.com),激发学生爱国主义热情的重要工作。特别是“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、十一“等重要节日的庆祝活动要突出爱国主义的内容。组织节庆活动一定要坚持学生喜闻乐见、广泛参与的原则。不断创造一些有助于形成爱国主义氛围的新的节庆活动形式。节庆活动既要让学生娱乐身心,又要使学生受到爱国主义教育。
6、大力宣传爱国先进典型,进行爱国主义教育必须加强典型宣传,发挥榜样的示范作用。中国历史上涌现过无数的著名爱国者、民族英雄、革命先烈、杰出人物,新中国成立以后又涌现出了许许多多的英雄模范人物,提倡在教室、图书馆、礼堂等场所,悬挂为中华民族的发展做出杰出贡献的领袖、先烈和名人画像、诗词、格言。
7、班主任要特别注意培养、发现和宣传具有爱国主义精神、学习成绩优秀的学生,要把爱国思想与热爱班级、学校结合起来,落实在平时的学习生活之中。学校要对先进典型进行奖励。
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让我们树立远大的理想,坚定宏伟的志向,付出辛勤的汗水,拼搏出优异的成绩,与祖国共奋进,与时代同发展,书写自己辉煌的人生,抒发我们满腔的爱国热情!以下是读文网小编给大家整理的爱国主义教育演讲稿,希望能帮到你!
尊敬老师、亲爱的同学们:
大家好!
在这硕果累累,举国上下还沉浸在欢庆祖国61岁华诞之际,学校组织了以爱国主义教育为主题的演讲赛。在教导处精心谋划和班主任老师的悉心指导下,今天有15名选手参赛,他们将以最真挚的情感、最优美的语言赞美祖国、歌颂母亲,为我们伟大祖国61岁生日,献上最美的祝福。祝愿我们的国家繁荣昌盛、国泰民安。
爱国主义情感是人类最伟大的情感。试想,我们假如生活在外敌入侵、战火连绵的国度,人民居无定所、四处逃生,那么,平安就是一种幸福;假设我们生活在贫穷落后、物资匮乏的年代,那么,温饱就是一种奢望;假设我们生活在治安混乱、盗贼横行的社会,那么,平淡也是一种梦想;假设我们生活在“华人与狗不得入内”的环境,那么,直起腰杆做人就是一种快乐。今天,我们坐在宽敞明亮的教室里安心读书,你体会到其中的幸福了吗?
今天,我们衣食无忧、生活稳定、尊严无损,这些都源于我们祖国的昌盛、国力的雄厚。国富才能民强,国家强盛,人民才有尊严。为此,历史上,无数爱国志士前仆后继,为祖国贡献出了自己的一切。他们的精神可歌可泣,他们的气节光照千秋,他们的事迹万古流传。爱我中华,是每个炎黄子孙对祖国母亲最深情的依恋;爱我中华,是万千中华儿女的共同心声。
建国六十一年,新中国的发展可谓突飞猛进、日行千里。六十一年风雨飘摇,六十一年沧海桑田,六十一年灿烂辉煌!未来的中国,要以龙的姿态雄踞于地球,全在于我们每个人今天的拼搏和努力。
少年智则国智,少年强则国强。作为新时代的中学生,心中流淌着青春的热血,我们该为祖国做些什么呢?让我们树立远大的理想,坚定宏伟的志向,付出辛勤的汗水,拼搏出优异的成绩,与祖国共奋进,与时代同发展,书写自己辉煌的人生,抒发我们满腔的爱国热情!
最后,我预祝各位选手取得好成绩,祝本次比赛圆满成功。
谢谢大家。
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爱国主义教育是历史教学中的一个永恒的主题。在新的历史条件下 ,中国历史教学应当从五个方面突出和加强爱国主义内容的教学 ,从不同角度培养和强化学生的爱国主义思想。本文是读文网小编为大家整理的爱国主义教育活动总结范文,仅供参考。
爱国主义历来是中华民族的优良传统,它是动员和鼓舞青少年刻苦学习,奋发成才的一面旗帜,是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育,形成了整套课内外、校内外紧密结合的多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制,并围绕这一主题做了大量工作,现将学校爱国主义教育的活动情况总结如下:
一、主题教育——创设爱国主义氛围,深化爱国主义情感
爱国主义教育一直是我校德育教育的主线,注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合,大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育,紧跟当前形势,以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。
(一)上好爱国主义教育第一课
每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课,其中,有组织学生重温“形势教育”课的内容,从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步,感受以爱国主义为核心的时代精神,增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同,树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向,培养爱国情感和爱国意识。
(二)国防教育大讲堂
为更好的让学生了解当前的国际形势,了解国家的发展动向,本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为“居安思危唤醒国防意识,自强不息弘扬爱国精神”的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解,讲座不仅使学生获得了大量的国防知识,更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。
(三)走近伟人,学英烈事迹
榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径,在今年建国六十周年到来之际,我校以“学伟人事迹传革命精神”为主题开展了系列爱国教育活动,包括:
1、邀请周恩来的侄女周秉健女士到我校介绍她眼中的周,开展讲座活动并接受赠书。
2、开展“向英烈学习”读书活动。
3、利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事,讲述伟人事迹。
4、利用中古希望之星电视台为学生播放由队员们自己主持的“伟人印象”系列短片。
5、利用班队会时间组织学生收看<永远的丰碑>系列教育影片。
总之,多渠道引导全体学生向伟人学习,重温革命历史,发扬优良传统,感受民族精神和伟人的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感,激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。
二、践行爱国主义,做合格小公民
本学期我校以“献礼中华60年,争做合格小公民”为开学主题,把爱国主义教育和小公民教育相结合,将爱国主义的教育内容渗透到日常的学习生活中。
(一)“红色”教育
每周一的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的最好时机,高唱国歌,旗下演讲,充分抓住这一有利时机,以团带队,进一步加强对学生的爱国主义教育。
(二)“四个一”教育
结合“四个一”活动,通过实践增强学生的爱国情感。今年学校组织全校同学到中华民族园参观,了解我国的56个民族,以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯,了解我国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹。通过学生的参观、学习,亲自走进“民族小屋”,触摸具有民族特点的器物,从而增强民族的认同感,达到对学生热爱祖国、热爱人民的教育。
(三)走进社区,增强小公民的责任感
一个社区就是一个小型的社会,带领学生走进社区,在社区中或是寻找一个岗位,或是体验一次服务,或是参加一次慰问,在活动中感受到自我的价值。我校多年与月坛街道组织开展小公民的教育活动,如走进三里河“母亲居”慰问孤寡老人、走进南沙沟社区与革命老人共庆“六一”等,这样的活动无疑丰富了学生的人生阅历,增强了学生的社会责任感,树立正确的价值观。
(四)结合阳光快车进校园活动,让学生欣赏爱国主义影片。
爱国主义教育是一项长期的教育任务,我们引导学生了解祖国的历史和现状,引导他们树立民族自尊心和自信心,树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想,培养为祖国、为人民勇于献身的精神,激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心,为中华民族的伟大复兴而奋发图强。
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青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状,进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。本文为小编对法制教育的一些心得感悟,本文是青少年法制教育的学习心得体会,欢迎大家阅读。
前几日,学校组织了一次法制教育活动,我受益匪浅。
犯罪,犯法它们是兄弟?不,不是。它们是两个完全不同的词语。
犯法,我们无时无刻不在做,它是我们每个人都做过的一件事。
而犯罪呢!它是一颗长满刺的玫瑰,美丽诱人,但是会让我们流血流泪。
不要自以为是地说:“我们是未成年人,犯罪没有关系。”在此,我要严肃地告诉你:“不,你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的:杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤。”
不也不要满不在乎地说:“我一定不会做这些事情。”因为,就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。
曾经有多少人这么认为过:毒品有什么了不起,我一定能抵制它,那写吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是,又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要认为它离我们遥远,因为它就在我们身边呀。说不定,在无意中,毒品已经走进你的生活。
与法律作朋友,与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法,学会利用法律保护自己!
青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩,青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
在推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,加强对青少年的法制教育,促进青少年的健康成长,我们负有不可推卸的历史责任。为此,我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查,对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索
面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄,自我保护意识和能力不强,青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状,进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。
总而言之,国有国法,家有家规,法律是一个国家的根本,国无法则不能立足于世界,更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位,还是一个人,都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出:加强法制重要是进行教育,根本问题是教育人,法制教育要从娃娃抓起,小学、中学都要进行法制教育。因此,我们每位高中生都应认真学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好学生。
看了“青少年法制教育学习心得感悟”
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1999年12月20日零时,中国政府正式对澳门恢复行使主权,澳门从此回归祖国。
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我演讲的题目是《庆澳门回归》。 回首,十四年前灿烂辉煌的午夜开辟了中国的另一个新纪元;再回首,十五年前那一声激情澎湃的宣告声牵动了每一位炎黄子孙的心。当五星莲花绿旗在浩瀚夜空下冉冉升起的时候,十三亿颗心脏的脉动奏成了同样的旋律;当义勇军进行曲萦绕在月光下的时候,十三亿双眼睛又是如此的专注,如此的感动。
穿越历史的烟云,在阴云密布的1553年,葡萄牙人借口曝晒水渍货物继而登上了闪耀在中国南海的一颗璀璨的明珠——澳门,但当时的中国人民都在沉睡之中,丝毫没有意识到一场战争即将来临。而当葡萄牙人用残酷冰冷的枪炮打醒了中国人民的时候却为时已晚。此时那张殖民统治条约又是百般侮辱。从此,澳门的这种生活方式使中国离得越来越远,变得越来越陌生。
等待了近五百年,我们终于迎来了梦寐以求的一天——中国重新获得对澳门的主权。澳门的回归在历史上具有划时代的意义,在回归祖国的这十四年间,澳门成为了珠江三角洲进出口的门户和东西方贸易及文化交流的桥梁,并且继续发挥着它不可取代的作用。
但在庆祝澳门回归的同时,还有一个遗憾。祖国的孩子们中,还有台湾没有回归了!
仰望天空,是多么的灿烂,但心里总觉得有些缺憾。原来,当儿女们远走他乡时,母亲是多么的盼望儿女能早点归来,不论儿女们走多远,母亲的心就跟着走多远,甚至天涯海角,直至儿女归来,可见,
母亲盼儿归来的心是多么的迫切,就像祖国母亲盼望台湾归来一样。现在,台湾虽然还没有回归,但若干年以后,台湾一定会回归祖国母亲温暖的怀抱的。
今天,我们站在五星红旗下,站在祖国这历经风风雨雨还依然炽热的土地上,深感我们这一代人肩负的责任。落后就要挨打,我们应以前进的姿态奋斗出一个美好的未来。
我的讲话到此结束,谢谢大家!
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青少年时期,是人生中至为关键的一个时期,所以法制教育要从小开始教育。怎样通过演讲方式教育青少年的法制知识?以下是读文网小编整理了青少年法制教育演讲稿,供你参考。
同学们:
今天受我们学校之邀,到这里与你们谈一下青少年法制教育的事.当我看到这个花园般的校园,干净明亮的教室,还有你们一张张充满青春朝气的脸,我也觉得年轻了许多,浑身洋溢着青春的朝气.但同时,我的心情也是沉重的,因为当我面对你们的时候,我也想到那些在高墙内失去了人身自由的孩子,他们现在不能在这里享受自由的阳光,不能在操场上自由的奔跑,不能坐在这里细心聆听老师的教诲.他们就是因为未能规范自己的行为,要么失学,要么接受政府管教,他们已经没有时间和条件像你们一样接受正常的教育,正常地学习,他们因为一时的冲动或无知触犯法律,他们必须为自己的违法和犯罪行为付出惨重的代价.我希望你们能引以为戒,规范自己的行为,确保自己能够健康成长.那作为一名学生,不是生活在真空中,面对复杂的社会,如何能够做到遵纪守法呢?下面我给大家提供一个思路,希望能够对你们有所启发:
一、做一个遵纪守法的好学生.
什么是遵纪守法?这个问题说起来容易,真正做起来还是有难度的.遵纪守法要求作为学生除了守法外还要遵守学校的各项规章制度,听老师的话,听家长的话.在你们走上社会、参加工作以后,你们要遵守国家的法律和单位的规章制度,否则,任何单位都无法保障一个正常的工作秩序,社会也不会有一个良好的社会秩序.没有章法,任何人的权利都无法得到保障.
怎么判断自己的行为是否合法?作为学生,生活的圈子本来就不大,遇到的事情也不会太复杂.当自己想做非正常的事的时候,建议你先想想能不能做?自己先在心里给一个初步的判断.如果你还不是很清楚,我告诉你一个办法:㈠先和你的好朋友商量一下,听听朋友的意见.因为每个人的成长与学识不同,判断问题的能力也不同.如果还不能确定,㈡去学校问问老师,回家问问家长.我告诉你们,在你们这个年龄,老师和家长是你们最值得信赖的人,可能也是你们最讨厌的人,那是因为他们管束着你们,使你们不能尽情地玩、不能舒服地睡懒觉,还催促你们去做你们并不喜欢的东西.但你们要知道,老师和家长在任何时候都不会把你们往邪路上引,因为你们是他们的希望和未来.任何人都崇尚美好的未来.我自己也有过花季的年龄,也经过你们的这个阶段.那个时候,我最讨厌的就是家长和老师.当时,我感觉没有他们我的生活才是快乐和丰富多彩的,但几十年过来,我现在的感觉,这个世界上给我最亲、最近的就是家长和老师,我从内心感谢他们,在行为上报答他们.没有他们的管束和悉心照顾,我也难以成为一个自食其力、对社会有用的人.
那什么是法?也就是说法律是什么?法律的定义非常拗口,也不好懂.下面我给你们解释一下:法律是规范人的行为的准则.即法律告诉我们什么事能做,什么事不能做,做了不能做事有什么不利的后果.下面说个案例:
药家鑫,西安音乐学院大三的学生.2010年10月20日深夜,驾车撞人(张妙)后又将伤者刺了八刀致其死亡,此后驾车逃逸至郭杜十字路口时再次撞伤行人,逃逸时被附近群众抓获.后被公安机关释放.2010年10月23日,被告人药家鑫在其父母陪同下投案.2011年1月11日,西安市检察院以故意杀人罪对药家鑫提起了公诉.同年4月22日在西安市中级人民法院一审宣判,药家鑫犯故意杀人罪,被判处死刑,剥夺政治权利终身.5月20日,陕西省高级人民法院对药家鑫案二审维持一审死刑判决.2011年6月7日上午,药家鑫被执行死刑.
这里大家思考一下四个问题:
1、这是一个什么性质案件?
这是一个刑事案件,为什么说是刑事案件?因为案件当事人已经触犯了刑法,就受到刑罚处罚.这里有一个转化的过程,本来是一般的交通肇事,药家鑫未必触犯刑律,应该是民事案件.但事故发生后,药家鑫的杀人行为就是犯罪行为了.我们国家在处理民事与刑事案件时,采取先刑后民的原则.即如果一个的行为既违反了民事法律,又触犯了刑律,就是要先处理刑事案件,后处理民事案件.区别民事与刑事案件的方法:民事要钱,刑事要命.
2、事故发生后,正确的处理方法是什么?
维持现场,尽快送附近医院或者打120急救电话,对伤者进行求助.同时,报警,让警察来处理.
3、药家鑫在整个过程中的行为都触犯了哪些法律?
撞人:主观是过失.违反了交通法规,根据受害人张妙的伤势分三种情况,如果是轻微伤或者轻伤,构成交通违法,进行民事赔偿即可;如果是重伤或死亡,构成犯罪,则要负刑事责任.但因为是过失犯罪,在处罚上与故意犯罪相比轻很多.
杀人:主观是故意.触犯《刑法》第232条 故意杀人的,处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑;情节较轻的,处三年以上十年以下有期徒刑.
4、刑事责任年龄的问题.
所谓刑事责任年龄,就是指对犯罪后果承担刑事责任的法定年龄.我国《刑法》第17条规定,已满 16 周岁的人犯罪的,应负刑事责任.同时《刑法》第14条规定,已满 14 周岁不满 16 的人犯①故意杀人、②故意伤害致人重伤或死亡、③强奸、④抢劫、④贩毒、⑤放火、⑥爆炸、⑦投毒罪 的,应当负刑事责任.
在这个案件中,药家鑫不存在从轻、减轻处罚的情节.
二、遇到不法侵害时,我们应该怎么做?怎么区分打架还手与正当防卫?
为说明这个问题,我先说一个案例:
李某在某市场以卖水果为生.2007年1月15日,李某守在水果摊前卖水果.王某要买水果,于是过来询问价格,感觉价格合适并买了5斤水果.傍晚王某来到李某的摊位前,说是因为水果不好吃想退掉已买的水果,李某不同意.于是王某拿起水果扔向李某,李某随即躲闪没有打到李某.王某因为水果没有打到李某,更加愤怒,于是上去朝李某的脸部打了两拳,因李某长得瘦小,王某长得高大,不敢还手,还是躲闪.王某于是上去掐住李某的脖子朝其腹部用脚猛踢.李某想跑,王某拽住他继续殴打.李某情急之下拿起随身携带的水果刀朝王某腹部刺去,王某倒地.李某拨打了110与120,王某经鉴定构成重伤.法院经过审理后认为,李某在遭到王某的不法侵害时,一度采取了克制与躲避的态度.后为避免自己的人身免受正在进行的不法侵害,被迫用随身携带的水果刀将王某刺伤.李某将王某刺伤后没有继续刺伤王某,而是拨打了110与120.其行为属于正当防卫,其防卫程度与不法侵害的性质与程度相适应,没有超过必要的限度,不负刑事责任.
解析:刑法关于正当防卫的规定及其意义
《刑法》第20条规定:“为了使①国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受②正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,③对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任.正当防卫明显超过④必要限度造成重大损害的,应当负刑事责任,但是应当减轻或者免除处罚.” 从正当防卫行为的概念来看,其目的是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产等合法权利免受正在进行的不法侵害.目的的正当性表明正当防卫不是违法侵害,它具有正当防卫的性质,是一种有限度的防卫行为.刑法之所以规定正当防卫不负刑事责任,其在于保障社会公共利益和其他合法权利免受正在进行的不法侵害,鼓励公民和正在进行的不法侵害作斗争,震慑犯罪分子.正当防卫不仅是免除正当防卫行为的刑事责任的法律依据,而且是公民和正在进行的不法侵害作斗争的法律武器.
三、学生面对校园内外的恶少,如何保护自己?
现在中小学校园周围出现“恶少”这样一种现象,“恶少”往往是一些不能完成学业的流生,或是厌学、逃学的在籍生,平时十分无聊,强欺弱,大欺小,往往存在追求刺激的心理,用别人的痛苦换取自己的快乐.这种在中学生周围欺负他人,劫取钱财的行为,在现实生活中屡发现,有不少中小学生被“恶少”侵袭,更多的学生惟恐日后遇上“恶少”的纠缠和欺负而心有余悸.
如何对付这种“恶少”呢?
我给同学们介绍几种办法:
1、遇到这种人,你要大胆地回应他,以自己的正气去压住那邪气.与他们讲话要大声,尽可能让其他同学或人听见,这样,他们可能会立即收敛并停止对你们的威胁.记住千万不要胆小,软弱在此是一文不值.
因为他们一是做贼心虚;二是怕老师或其他知道.同学们并不是他胆子大,而是他利用你胆小怕事,他觉得你不敢对抗他,不敢声张、不敢告诉老师,给了钱、物以免得以后找茬,受欺负,其实他们心里虚得很,只要到学校来读书的,没有不怕老师的学生.
有个现象可以说明这一点,那就是学校里的班干、“三好学生”就很少遇到这种威胁,因为“要钱物”的学生来学校读书都知道,这些学生和老师关系密切,是什么都敢跟老师说的.
2、远离班里和学校里的“坏孩子”,更不能与出了名的“坏孩子”交朋友.“物以类聚,人以群分”;“近墨者黑,近朱者赤”.
3、上学、放学或者课间,尽量不要一个人外出,尽可能地结伴而行,特别是女生.
4、不与校外的同龄人一块玩.一般情况下,如果校外的孩子找你们玩,你可以想想,他为什么不读书?上课的时间,他为什么能跑到外面去玩?这种孩子一般都不是好孩子.当然也有特别的例外情况.
5、当你遇到威胁时,先要拒绝和不认识的人搭话;你不与他搭话,他们就不知道你是与谁出来,也不知道有没人接你回家?他们就不敢轻易对你们动手.
6、当你一个人遇到几个人对你威胁时,不要轻易与他们动手,毕竟寡不敌众,伺机尽快离开是最好的办法.
7、如你被强行栏下,要义正辞严说我没有钱,同时找机会迅速离开;如果再不让你走,我就报警,他是不敢打你的,一旦打你,那就犯了抢劫罪,那可就要坐牢了.
四、电脑、手机对学生学习与生活习惯的负面影响,如何避免?
我这里所说的电脑、手机不是指用电脑、手机去学习去工作,而是指痴迷、沉迷于电脑、手机游戏.现在社会上出现了很多网吧,据调查,在我国网吧中,18 岁以下未成年人占总人数 16.4%,值得注意的是在这些人中,约有 244 万人上网成瘾者,他们终日沉溺于网络世界,正常的生活、学习、工作受到影响,这已成为困扰未成年人健康成长的社会问题.但有的同学就是喜欢去那里,因为新鲜好玩,为了玩游戏,有的同学忘了回家吃饭,有的忘了完成作业,有的影响成绩,可以说沉迷电脑游戏给我们成长带来很大负面影响,干扰了我们正常的学习和生活,让老师和家长担忧.
有的同学为了玩游戏,花光家长给的零用钱,甚至发展到中午不吃饭,省钱下网吧,有还采取不正当手段和方法,或瞒着家长从家里拿,或者借口学校收某某费用变相索要,更为恶劣的向低年级学生索要,如果你已做过了上述的行为,那就离坏孩子不远了,走上社会以后,你进看守所的概率要比其他人大得多.
同学们!……知法、守法是我们每个公民应尽的义务. 为了自己的未来,为能够快乐、健康地成长为一个有益于社会的人,去学法、懂法,让我们每一个人都做一个知法守法的合格公民.
青少年法制教育演讲稿相关
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