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党的作风影响和决定着党同人民群众的关系,党同人民群众的关系反映和体现着党的作风。下面是读文网带来的部队四反教育的心得体会,仅供参考。
党的作风影响和决定着党同人民群众的关系,党同人民群众的关系反映和体现着党的作风。明确指出:“坚持以人为本、执政为民,始终保持党同人民群众的血肉联系。”又在2012年11月17日《紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义 学习宣传贯彻党的精神》文章中指出:“密切党群、干群关系,保持同人民群众的血肉联系,始终是我们党立于不败之地的根基。一个政党,一个政权,其前途和命运最终取决于人心向背。如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持,最终也会走向失败。我们要适应新形势下群众工作新特点新要求,深入做好组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众工作,虚心向群众学习,诚心接受群众监督,始终植根人民、造福人民,始终保持党同人民群众的血肉联系,始终与人民心连心、同呼吸、共命运。要从人民伟大实践中汲取智慧和力量,办好顺民意、解民忧、惠民生的实事,纠正损害群众利益的行为。”加强和改进党的作风建设,始终保持党同人民群众的血肉联系,这是我们党的老传统,也是新时期新要求。只有始终保持党同人民群众的血肉联系,才能保持党的先进性和纯洁性,增强党的创造力、凝聚力和战斗力。
“大树扎根于沃土,高楼立足于基石”。人民群众是我们事业发展的根基,也是推动社会管理创新的重要力量。作为基层干部,密切联系群众,服务群众,做群众工作一定要心系群众,融入群众、服务群众,只有这样,才能赢得群众的信任,才能获得群众的支持。做好群众工作要做到“三入”。
一要身入群众,关注民生。就是要走出机关,走出文山会海,扑下身子、放下架子,到群众中去。毛泽东同志曾经指出,“没有满腔的热忱,没有眼睛向下的决心,没有求知的渴望,没有放下臭架子、甘当小学生的精神,是一定不能做,也一定做不好的”。群众生活在最基层,对党的路线方针政策落实情况感受最深切,也最有发言权,反映的问题往往最真实、最可靠、最准确。通过与群众面对面接触、交流,特别是注重走访偏远的地区,困难的群众,了解他们的生产和生活,听取他们的意见,可以掌握最真实、最鲜活的社情民意,可以拉近干群距离。
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作为一名部队军人,要提高自己的思想政治教育,全面发展自己,提高自身的综合能力,保家卫国。下面是读文网小编带来的部队思想政治教育心得体会,欢迎查看。
当前,深化基层思想政治教育改革,进一步提高思想政治工作质量和效果,已是摆在我们所有政治工作者面前的一项迫切任务,需要大家长期深入地研究和探讨。为加强和提高**部队基层的思想政治教育工作,我们专门对部队基层的思想政治工作现状进行了较深入地调查,就针对基层思想政治教育中存在的主要问题及应采取的对策,作一尝试性的探讨。一、***部队基层思想政治教育存在的主要问题
近年来,虽然各级对思想政治教育的地位和作用的认识有了很大提高,基本能做到了教育时间、内容、人员的“三落实”,较好地完成了上级布置的教育任务。尤其对上级部署的重大专题教育,都能做到党委集体研究教育,成立领导小组,制定详实方案,进行思想动员,认真备课授课,许多大队领导能亲自授课,形成了层层重视政治教育、人人关心政治教育的良好氛围。但是,从平时督察、检查和年终考核情况来看,还存在如下问题:
(一)虽然各级思想上比较重视,但政治教育中的不少环节在实际操作时还不够到位,政治工作的强大生命力还没有得到充分体现。主要表现在:一是抓教育的持久性不够,存在“三重三轻”现象。即重视年初教育计划和专题教育计划的制定,忽视教育计划的落实;重视支队督察和年终考核前的查漏补缺,忽视平时教育内容的落实;重视专题教育,忽视基础性教育。二是抓教育的检查不够,存在“五多一少”的问题。即在思想政治教育工作中,支队政治处往往是发文件多、提要求多、总结多、评比多、检查多,而深入基层具体指导少,没有扑下身子蹲在基层搞教育,而是在督察时当当“评委”、在年终考核时做做“裁判”。三是政治教育不能按计划正常进行,被占、挤、压情况时有发生。少数同志存在思想政治教育是“软指标”的错误思想,以致什么工作都可以向政治教育要时间,每周一天的政治教育时间不能保证,往往是空时天天搞教育,训练忙时没教育,没有从根本上保证教育时间,被占、挤、压情况时有发生。
(二)虽然政治教育的内容基本得到落实,但形式主义“走过场”现象普遍存在。主要表现在:一是在内容上“照本宣科”。少数基层政工干部,对上级布置的教育没有结合本单位实际认真备课,只求“搞过了”,不求搞好了,只是“照葫芦画瓢”地把教材在课堂上念了一遍、提纲在黑板上抄一遍就算了事。二是在时间上“偷工减料”。规定二天的内容,只按排一天的计划;要求必学的科目,却利用十几分钟就学完。表面上看,每项教育都有着落有回声,但时间往往被“截流”,程序被“减化”,内容被“折扣”。三是在学习质量上不高,教育效果欠佳。由于授课方式简单陈旧,内容压缩简化,不结合官兵思想实际,以致少数大队尽管教育声势造的不小,简报出了不少,但没有很好地解决思想问题,教育效果不明显。
(三)虽然教育的条件得到较大改善,但教育方法没有新的突破,“三老”现象普遍。近几年,基层消防部队基本上都配备了电脑、电视机、影碟机、放像机、音响等设备,教育条件有了很大的发展。然而教育手段先进了,教育方法却没有多大变化,“三老”现象仍然普遍:一是“老观念”。许多基层政治干部,上政治教育课抱着“老观念”,用的“土办法”,依然还是台上读一读,黑板上抄一抄,应付了事,工作怕麻烦,不肯动脑筋,不喜欢用现有的设备。二是“老套路”。大多数大队的政治教育仍还是一上课、二讨论、三总结的“三步曲”。少数大队甚至连这“三步曲”都不走好,上完课后,讨论变成“自流”,小结基本省略。三是“老经验”。政治教育总结过走场,不真正总结,离不开原原本本,找不问题,理不出经验,以致在工作没有新的突破,没有提高。
(四)虽然教育分层次,但“一锅煮”的问题仍然比较突出。近几年,虽然开展的“三讲”、“三项教育”及其“回头看”、“学习黄东华”、“两个教育”等重大专题教育,都针对不同的教育对象,采取有侧重的分层次教育,取得了较好效果,但从大量的经常性教育来看,部队教育中官兵不分、层次不清的状况还不同程度地存在,“一锅煮”的问题没有从根本上得到解决。主要表现在:一是内容上官兵一个样。如尊干爱兵教育,本来应该在干部中开展爱兵教育,在战士中开展尊干教育,但少数政工干部为图省事,干部战士同课堂,一个教案大家听,没有从层次上分开,许多该讲的话不能讲,不该让战士知道的事情却让战士知道了,教育效果非但不理想,甚至造成负影响;如党风党纪学习,本来应该在党员干部中进行,有的大队却让战士也去学,有些问题本来应在支队机关研究探讨,却要求基层官兵学习理解。二是形式上官兵一个样。在教育形式上往往只注重战士的特点,而忽视干部的层次。不是按照干部学习的标准组织战士学习教育,造成要求过高、战士理解不了,就是用验收战士的尺度去衡量干部教育的效果,造成干部教育质量不高。不少大队什么教育都一样,干部不但和战士一起听课,还一起讨论,以致讨论时战士不敢讲真话,提意见,根本不能敞开心扉。
(五)虽然政治教育的方法有所改进,但授课的知识含量不高。近几年,应该支队积极探索改进部队教育方法,总结了一定的经验,各大队在实践中也做过一些尝试,教育的形式有了明显的进步,得到进一步搞活,但政治教育的知识含量不高,还没有根本上解决官兵在生活、工作、学习中遇到的疑难问题,增强官兵的学习积极性。授课时“照本宣科满堂灌”,形式主义走过场,语言干巴枯燥空说教,尤其结合形势不够,缺少市场经济和高科技知识,售的是“陈年老调”,官兵们听起来没劲、没趣、没味。
二、存在问题的根本原因
一是重视不够,认识不足,“教育软指标”的错误观念仍然存在。虽然上级部署教育任务时反复强调要高度重视,加强领导,但下面在实际操作中,没有真正落实,积极性不够,等、靠思想比较严重。不少干部战士,尤其是少数大队领导总觉得灭火值勤、防火专项检查等时间紧、任务重,不能马虎,而政治教育是个“软指标”,不象其它任务那样急,不重视不会出问题,搞好了也不能一时见成绩,即使没搞好,补补笔记本也能应付过去,所以教育的时间往往被挤占、内容被压缩、人员被抽调,影响了教育的落实和效果。
二是教材不系统,教育的规范性较差。基层政治教育缺少一套比较规范的教材,也是造成基层教育质量难以提高的一个重要原因。近几年,公安部消防局编发了一批以人生观、价值观为主要内容的教材,总队政治部根据教育的实际也编印了一批关于政治工作的文件材料,还发了录象带、影响资料,但从当前现状来看,还不能满足部队的需要,官兵学不到比较完整的知识,政工干部备课找不到素材。
三、加强基层思想政治教育的对策
一是加强调查研究,掌握基层官兵思想脉搏,增强教育针对性。
当前,部队官兵思想比较活跃,经常会遇到了许多新情况、新问题,产生了一些有倾向性的思想问题。如:为什么越改革下岗工人越多?、为什么复退和转业军人就业那么难?、为什么当前社会总是有法不依、执法不严、腐败不止的问题?等等。这些问题的形成,充分说明消防官兵知识在增长,关心国家和社会,善于观察、善于思想,亟需我们的政治工作者帮助他们进行辩正的分析和思考。只要我们深入调查研究,充分了解和掌握部队的思想脉搏,有的放矢地实施教育,真正做到对症下药,一把钥匙开一把锁,就能提高官兵的学习积极性,增强教育的针对性,提高教育的效果,切实解决官兵存在的思想实际问题。
二是加强教育主动性,有针对地解决思想问题,增强教育的经常性。
消防部队和其它部队相比,其中突出的特点是:消防部队人少分散。在实施教育中,集中上大课必须要坚持,这是灌输大道理,统一官兵思想,集中解决创造性问题的重要形式,但从消防部队基层中队的实际看,还是要靠经常性的思想教育。经常性思想教育的形式可以是多方面的,它可包括“一事一议”,开展民主讨论。“面对面”,集体解答疑难问题。“心交心”,互帮互助谈体会。“讲格言”,互相勉励鼓斗志等多种形式。因此要提高消防部队思想政治教育的效果,很重要的一条,就是必须把上级统一部署的集中教育和深入细致的、一点一滴的经常性的思想教育紧密结合起来,使两者互相补充,互相促进,相得益彰。事实说明,由于集中教育的时间有限,每次教育不可能解决干部战士所有的思想认识问题。就是在教育中基本解决了问题,也可能因为环境条件、形势的变化而出现反复。特别是由于各中队驻地的情况不同、干部战士家庭状况不同、性格爱好不同、文化层次不同、思想基础不同等每个人都可能碰到一些特殊的困难和矛盾,产生某些特殊的思想认识问题。这些都要求我们下功夫做好一点一滴的深入细致的宣传教育工作。政治机关在抓好集中教育的同时,要经常深入基层,为基层干部做好经常性的思想工作当好参谋,出好主意解决疑难问题,对个别有特殊思想情况的战士,还要亲自谈心帮助做好工作。
三是加强干部培训,提高政工干部政治理论水平,增强政工干部的事业心和责任感。支队要每年组织政工干部进行培训和利用检查工作和蹲点指导的机会,进行面对面的指导,以提高他们的政治理论水平和政治工作能力。同时,政工干部一定要养成爱学习的良好习惯,肯钻研,勤探索,不断改进工作方式方法,不断提高政治工作水平。要怀着对每个战士负责任的态度,与战士实行“五同”,及时掌握战士的困难疾苦和思想状况,耐心细致地做好思想工作,主动沟通官兵感情,化解战士之间的矛盾、解答战士疑难问题。另外,政工干部不能调动过于频繁,要保证一支相对稳定的政工干部队伍。
四是加强干部自律,以干部教育为重点,增强教育的示范性。
身教重于严教。应该说,当前消防部队党员干部总体的模范作用是好的,但也确有少数人受腐朽思想和社会不正之风的影响,不同程度地存在思想不纯、作风不正、模范作用不好等问题。所以提高消防部队思想政治教育的质量和效果,一定要把党员和干部作为重点,下大力抓好干部的学习教育,使他们带头站到拒腐防变的前列,站到抵制不正之风的前列,站到正确处理深化改革中利益关系调整的前列,站到部队教育训练和完成其它各项任务的前列。要真正从自身做起,从现在做起,从具体事情做起,严格要求带头反腐倡廉,纠正不正之风。只要我们的党员和各级干部按照“三个代表”为己任,努力做好本职工作,真正为广大官兵做出了榜样,那么部队的思想政治教育就会坚强、有力。
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思想作风建设是中国共产党确保在武警部队中的绝对领导权以及提高武警部队凝聚力和战斗力的一项重要的思想工作,下面是读文网带来的思想作风教育整顿活动心得体会,希望对大家有帮助。
为重振延炼雄风,切实解决全厂员工思想作风纪律等方面存在的与形势和任务不相适应的诸多问题,近日,我厂展开了为期三个月的以“找差距、转观念、提认识、夯责任、强管理”为主题的思想作风纪律大整顿活动。
为搞好这次思想作风纪律大整顿活动,我厂成立了以厂长为组长的领导小组,制定了具体的实施方案,对整顿工作进行了全方位部署。活动分为学习认识、查找问题、整改落实、总结提高四个阶段,主要采取查问题、摆危害、定措施、促提高的方法进行,重点解决大局意识不强、组织观念淡薄,本位主义严重,精神状态不佳、不思进取,对工作抱有抵触情绪或消极应付以及工作作风漂浮、效率低下,责任意识淡薄、责任心动员会议要求全体干部职工以这次整顿为契机,着力解决思想作风纪律等方面存在的与形势和任务不相适应的问题,并制定措施加以解决。
此次思想作风纪律整顿活动分为学习认识阶段、查找问题、整改落实、总结提高4阶段,采取查问题、摆危害、定措施、促提高的方法进行,重点解决7个方面的问题,即大局意识不强、组织观念淡薄,本位主义严重的问题,精神状态不佳、不思进取的问题,对工作抱有抵触情绪或消极应付的问题,工作作风漂浮、效率低下的问题,责任意识淡薄、责任心不强的问题,纪律观念不强、纪律松懈的问题,自律意识不强、执行中打折扣或不执行的问题。
我厂要求各单位将开展思想作风纪律大整顿作为当前一项非常迫切和重要的工作来抓,通过加强组织领导,加大宣传力度,统筹安排部署,实行转段验收,加强督促指导四个环节确保这次整顿绝不走过场,不流于形式,认真组织学习和讨论,举一反三,汲取教训,认真整改,确保取得预期效果。这次整顿活动充分体现了延炼党政抓队伍管理的决心和力度,折射出延炼领导班子重振延炼雄风的魄力和信心。
在这次整顿中我体会到:只有不断学习、思考、掌握更多更全面的新知识,借鉴吸取别人的先进文化理念,才能正确分析明辨是非、才能目光深远思想超前。学习借鉴别人好的东西结合实际,要不断学习和认知自己,找缺点、找弱点、找差距、找难度。用科学创新的方法去论断抉择,强管理、树形象、立足本质、团结发动群众、集中智慧、科学抉择、真抓实干、廉洁奉公“敢于从我做起,向我开炮,服务于民,接受群众监督”做到能干事、肯干事、干成事方能创新思维,从而使自己在工作、学习、生活中实现新的跨越式发展。
装置检修投产以来,车间一度出现了装置管理难度大、接连发生安全生产事故影响震动大、干部职工情绪低落精神压力大的不利局面,在这次整顿中我们紧紧抓住“学习借鉴经验、普及工作责任水平”活动的有利契机,对照先进找差距、立目标、强管理,全力打造车间新形象。以先进单位为镜,明确车间建设方向。学习先进找差距,坚定信心。我们分批组织车间管理干部、工段长、班组长等人员,到先进单位参观学习,开展“先进比我们红在哪里、我们比先进差在哪里”专题讨论。干部职工带着问题学习,对照思考,人人开口找差距,人人动手写体会。大家感到,与先进单位相比,我们在工作标准、管理水平、基础工作等方面确实存在一定差距,但我们有先进的生产操作控制理念和生产工艺,有较高素质的职工队伍,只要我们发挥自身优势,提高工作标准,就一定能够迎头赶上。通过学习先进经验,我们在找到差距的同时,看到了自身的发展后劲,从而坚定了我们赶超的信心.
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部队成员之间的一些矛盾往往是由于某一方或双方心胸狭窄、学识受限等因素所成造成。下面是读文网带来的部队内部和谐心得体会,希望对大家有帮助。
“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,社会主义荣辱观要求我们树立正确的人际交往意识。公安消防部队作为一支担负人民生命财产安全保卫重任的现役部队,只有全体成员目标一致,齐心协力,团结互助,才能最大限度地实现它所包含的凝聚力和战斗力,这也是部队管理努力追求的重要目标之一。与此相反,如果部队内部成员间彼此猜疑,相互歧视,甚至矛盾重重,勾心斗角,那么这支部队将是人心各异,形同散沙,毫无战斗力可言,甚至会导致内部案件事故发生。
纵观近年来部队内部发生的案件事故及违法违纪现象,有很大一部分是由于部队内部人际关系不和谐导致的,例如官兵之间、干部之间、士兵之间存在矛盾纠纷而引发的问题。更为严重的是,内部关系的不团结、不和谐,还会直接影响到中心工作任务的顺利完成,有的案件事故表面上看起来是执勤执法中发生的问题,如果进一步深究,其实也直接或间接地与内部矛盾有关。因此,努力建立一个健康、和谐的内部人际关系,形成团结互助、齐力共进的良好氛围,对于维护部队内部的安全稳定具有重要意义。那么,作为一名公安消防防卫士,如何学会较好地为人处世,在与上级、下级、战友之间的相处中建立一个良好的人际关系呢?
一是要宽以待人,严于律己。宽容是一种美德,我们生活的世界并非尽善尽美,在我们周围朝夕相处的领导、部属和战友就像自己一样,也会不时地犯这样那样的过失或错误,需要我们以一颗宽容之心给予充分谅解,真心实意地帮助别人去弥补过失或纠正错误,而不必时时处处与人较真,苛求他人十全十美。对自己则需要求严格一些,莫以恶小而为之,莫以善小而不为,因为只有严以律己,才能更好地健全自己的人格,更大限度地去实现自己的人生价值。
二是要求同存异,共谋发展。俗话说:“人上一百,形形色色”,在部队这个大家庭里面,由于每位成员的性格、年龄、家庭背景、成长环境、受教育程度、人生阅历等条件各不相同,必然造成彼此之间的人生观、世界观和价值观存在不同程度的差异,以致对同一事物会产生不同的看法观点,这种观点上的差异表现到工作、学习和生活中,就是部队成员之间的矛盾和分歧。然而,这种矛盾和分歧不是绝对的,它通常存在于一定的共性之上,譬如,某单位的甲与乙两名同志,对“如何干好这项工作”存在分歧,但他们却共同认可“一定要干好这项工作”这个观点,因此,只要从存在的共同点出发,深入分析存在分歧的根本原因,就一定能够找到解决问题的最佳途径,如果争论一直停留在分歧本身,则很容易激化矛盾。
三是要知己知彼,扬长避短。“人无完人,金无足赤”,世界上没有十全十美之人,也没有一无是处之人,尺有所短,寸有所长,在人与人之间的相处中,要坚持常思己过,少论人非,学会充分发现欣赏别人的长处和优点,甚至取他人之长补己之短,在工作中要充分发挥自己的优势去开展工作,扬长避短,争创佳绩。一个单位内部成员之间,如果老同志嫌新同志稚嫩,新同志嫌老同志摆资格,部队培养的干部嫌大学生干部眼高手低,大学生干部嫌部队培养干部没有文化,副职嫌正职没水平,正职嫌副职添乱,那么,这个单位就无团结互助可言,事故隐患就会悄然萌芽。
四是要加强修养,有容乃大。现实生活中,部队成员之间的一些矛盾往往是由于某一方或双方心胸狭窄、学识受限等因素所成造成。与人相处中保持一腔博大胸怀是很重要的,但博大宽广的胸怀不是天生而来的,可以通过后天锻炼和培养铸就而成。这要求我们充分注重加强日常修养和知识学习,不断开阔视野,增长学识,明辨是非,抛弃狭隘,追求真善美,懂得用正确的观点和思想去发现问题、分析问题并解决问题,最终达到海纳百川,有容乃大的境界。
五是要诚信立身,获取信任。日常生活中,我们习惯于把一名交往甚广、受人欢迎的同志评价为“人缘好”或“人气旺”,这样的同志通常具有性格外向、诚实守信、乐于助人、与人为善良等优良品质,而这些品质中最重要的一条就是诚实守信。一个人要获取他人的尊重和信任,首先就要把诚实守信的作为立身之本,在这基础之上,勤勉工作,力创佳绩,为部队、领导和战友争光添彩。唯有如此,才有可能受到大家的尊重和欢迎。否则,如果在为人处世中经常言而无信,且自私自利,斤斤计较,日久天长后这样的同志将会被大家冷落疏远。
看了部队内部和谐心得体会
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魏书生对教师职业的迷恋,源于教师是最有利于培养真诚、善良、美好的职业。下面是读文网带来的学习魏书生教育思想心得体会,希望可以帮到大家。
久闻魏书生思想席卷中国教育界,假期读了有关他的教育理念这方面的著作。从中我发现书中他写到的并不是纯理论的东西,而更多的事那些特别实实在在的,在他从事教师这个职业时的一些具体教育方法。拜读了以后,我从书上真实体会到了魏书生的人格魅力。在这教育改革的年代中,魏书生的教育理论无疑就是一盏启明灯,为教育大潮的师者们指明了航向!
魏书生的教育思想精辟地归纳为:一句话;两本书;三个魅力;四字精髓;五点启示;六步教学法;七个一分钟。全面且简洁明了地涵概了魏书生的基本教育思想。其中的“三个魅力”让我的内心募然升腾起一种前所未有的清新,魏书生的人格魅力、知识魅力、成就魅力使他在恶劣的环境中催化自己发奋图强而更加卓越,他以自己的经历勉励着取经者要做到“天人合一,解放自我”,正是这种解放才使魏书生有能力有勇气去创造一般人难以创造出来的奇迹。作为一个师者,不能用狭隘的人与人之间权与利争禁锢自己的内心世界,作自己的心灵主人,胸怀坦荡,淡泊名利,发扬光大自己内心的大智慧,真正的将生命付于教育事业,真正地做到燃烧的蜡烛,在发光发热中不断思考、学习与进步,自强不息,真真做到博学为师,厚德为范。
通过阅读,我深刻体会到作为一名教育工作者肩负的光荣与责任。老师就是给孩子提供服务,要给不同的孩子提供不同的服务,要以孩子为中心,牢固树立服务的观念。“没有坏孩子,只有不会教的老师。”教育是一门艺术,我们要琢磨怎样才能发挥它的艺术性,我们要把能走上讲台培育下一代,能传授自己的所学所知而感到自豪和荣耀。
书中我也非常欣赏的魏书生老师的一句话,“当你每做一件极小的事,都能做的如诗如歌,有滋有味,你就能够享受快乐!”。现在让我们也这样想:我正在从事着快乐的事业,也正在享受快乐!
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社会公德、职业道德、家庭美德是社会主义道德建设的重要内容,它们从各自特定的方面影响着道德意识和行为,是人们道德完善的重要方面。下面是读文网为大家带来的思想道德教育心得体会,希望可以帮助大家。
企业是市场经济的主体、社会的细胞,是实现经济社会科学发展、和谐发展的主力军。企业能否实现与社会、员工、自然的和谐发展,从而有效提高广大职工思想道德素质,对于全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会起着特殊的作用。针对当前企业职工思想道德建设方面出现的新问题、新情况和新动向,认真研究和把握企业职工思想状况及其变化规律,提高企业职工思想政治工作的针对性和有效性,增强企业的凝聚力、向心力和公信力、影响力,是每一个思想政治工作者应该探索的课题。
思想道德建设是企业文化生活的灵魂,是企业发展战略的重要组成部分,也是落实科学发展观,构建和谐企业的需要。多年来,宝塔石化集团在推进企业又好又快发展中,采取各种方式进行职工思想道德建设,收益良好。
立足思想教育,夯实道德根基。这是加强道德建设的根本途径,也是提高道德素质的基础。要坚持不懈地深入开展以 “公民道德建设实施纲要”为主题的教育活动,不断强化职业责任、职业道德、职业纪律教育和艰苦奋斗革命传统教育以及纪律作风整顿,引导职工坚定正确的思想信念,树立正确的世界观,从根本上夯实思想道德教育根基,把职业道德的要求贯穿于企业各项工作的全过程,融入于员工的言行之中,积极营造良好的职业道德建设环境,增强职工的荣辱观和职业道德责任感。
完善规章制度,强化内部管理。这是加强企业职业道德建设的重要保障。良好道德习惯的养成是一个长期、渐进的过程,离不开严明的规章制度。近几年,我们车间对所有规章制度进行全面清理修订,编纂完成了规章制度的管理、开停工方案和正常操作的工艺参数等内容的制度汇编,真正做到有规可依,考核量化,便于操作。从2009年开始,我们实行对全员进行目标化管理,建立全员目标责任制、质量保证体系和责任追究机制,将员工的职业道德建设寓于企业内部的监督和管理之中,不断增强企业员工职业道德建设的自觉性。
依托载体活动,提升道德品位。这是新形势下加强职业道德建设的重要途经。结合自身工作实际,坚持以健康有益的载体活动为依托,陶冶职工的精神情操,提升思想道德品位。一是深入开展以争创先进为核心的一系列争先创优活动,形成人人争先的良好氛围。二是不断开展为职工办实事活动,不断提升职工职业道
德意识,切实帮助群众解决工作生活中的实际困难。三是坚持开展群众性文体活动,以健康的娱乐活动陶冶职工道德情操。
弘扬劳模精神,净化思想灵魂。劳动模范和优秀共产党员是企业职工的杰出代表。我们一直坚持弘扬劳模精神,给劳模以应有的精神和物质奖励。使劳模人物增强荣誉感,使广大职工受感染、受教育、受鼓舞,陶冶情操,净化灵魂,增强员工的凝聚力。
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中华传统道德文化知识,古圣先贤,主要讲言行规范,说到就要做到。下面是读文网为大家带来的法制教育主要内容思想道德教育心得体会,希望可以帮助大家。
10月8日听了陈大惠先生作的中华传统道德文化知识,深刻让我懂得一些做人的道理,还有安份守己的做好自己的本份。 让我深刻的认识到自己的不足,与无知。使我更加坚定的要学习好中华传统道德文化知识,并且把中华传统道德文化知识学习掌握好,自己以身做到,还有言行做到,并且广为讲说,让更多人学习中华传统道德文化知识,使自己的家庭和谐兴旺,使社会和谐,国家和谐,世界和谐。 现在的人很多追求自由民主,开放享受,但是却不懂得如何规范自己道德品行的修养,其中很大的根源就是没有学习过中华传统道德文化知识,不知道什么是道德,也不知道如何规范自己的言行举止。 中华传统道德文化知识讲的好,没有羞耻心,什么事情都敢做。这个是为什么?大家想过了吗? 没有羞耻的心,也不知道什么是羞耻的事情,那么就不知道如果规范自己,就什么事情都敢于去做。 为什么现在很多人接受高等教育,却在日常生活中行为举止不端正,缺少道德的规范做错了很多事情,也给社会,也给人类,造成了很多毁灭性的灾难,很多人没有学习中华传统道德文化知识,却根本没有看到这些引发灾难的根源。
现在的人,没有学习中华传统道德文化知识,不懂什么是价值观念?美国和西方国家的思想观念是现在人追求的,也是很多人想要的梦想。 因为他们主张民主,自由,开放,但是他们却没有讲道德规范。
中华传统道德文化知识,古圣先贤,主要讲言行规范,说到就要做到。以身做则履行中华传统道德规范自己的行为。广为人说,为别人讲解和宣说,普及道德文化知识,做个有道德,品行端正,心态善良,人人尊敬的人。
看过“法制教育主要内容思想道德教育心得体会”
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党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡。党越是长期执政,反腐倡廉的任务越艰巨,越要坚定不移地反对腐败、越要提高拒腐防变的能力。下面是读文网为大家带来的部队党员廉政教育心得体会,希望可以帮助大家。
学习贯彻党风廉政建设会议精神,最根本的就是要把以人为本、执政为民的理念贯彻落实到我们住建系统党风廉政建设和反腐败斗争之中,贯彻落实到全部电力安全生产工作之中。
一、着力加强以人为本、执政为民教育,引导党员干部牢固树立群众观点、坚持党的群众路线,加强责任意识、公仆意识、服务意识教育。讲话深刻阐述了切实把以人为本、执政为民贯彻落实到党风廉政建设和反腐败斗争之中的重要性、紧迫性以及总体要求、工作重点,显示了党的执政理念在党风廉政建设和反腐败斗争领域的深入贯彻落实。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。这就决定了党在执政的各个方面和各个领域都要坚持以人为本,执政为民。反腐败和廉政建设关系国家发展全局、关系最广大人民根本利益、关系社会公平正义与和谐稳定。
二、着力建立、健全体系,体现以人为本、执政为民要求的决策机制,制定相关政策时要坚持问政于民、问需于民、问计于民,建立畅通无阻、运转协调、规范有效的民意反映机制。这就要求在实践中贯彻以人为本、执政为民,要把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。在实际工作中,由于体制机制不健全、法规制度不完善、思想观念不正确等原因,还存在一些损害群众利益的突出问题和反腐倡廉建设中群众反映强烈的突出问题,社会某些领域有失公平正义问题,干部队伍作风不实,脱离群众问题等。这些都需要我们认真加以解决,深入贯彻以人为本、执政为民理念,以党风廉政建设和反腐败斗争的实际成效取信于民
三、是着力按照法律法规和政策开展工作,大力推行依法行政,坚持把以人为本、执政为民贯彻到本职工作中,以更高的标准、更严的要求切实履行党和人民赋予的职责,努力在实践根本宗旨、坚持群众路线、做好群众工作上作出表率、取得成效。
四、是着力维护人民群众权益,落实好领导对群众思想动态的掌握,完善责任追究制度,健全维护群众权益机制。脱离了群众,继而形成了与广大人民群众根本对立的既得利益集团,最终被人民群众所抛弃。因此,加强和改进党的作风建设,是共产党执政规律的必然要求。党要紧紧的依靠群众,才能永远保持其先进性。我们的党员干部,要想群众所想,急群众所急,办群众所需;端正对群众的态度,增进对群众的感情;涉及群众切身利益的决策,要充分听取群众的意见;虚心接受群众的监督,杜绝腐败现象的滋生。
通过党风廉正的学习,今后,使我在自己的工作岗位上要做到如下几条
1、在思想政治上,牢固树立科学世界观和宗旨观念。这主要是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想武装头脑,学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法,正确认识客观规律,正确看待社会实际,正确把握发展趋势,正确对待组织、同志、自己,找准自己的人生座标,把个人追求建立在符合党和人民利益的基础上。
2、在服务大局上,要把握工作方向。坚持电力服务、安全生产为大局,促进电网建设、安全生产的发展就把握了工作方向,这是抓好工作的出发点和落角点。对于我们电力系统,这主要体现在抓好职工的理论教育上,抓好提高职工的积极性和创造性。
3、坚决纠正损害职工利益的不正之风,集中力量解决反腐倡廉建设人民群众反映强烈的突出问题。深入推进专项治理工作,努力遏制消极腐败现象和不正之风在我们单位发生,认真落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,着力解决党员领导干部在廉洁自律方面存在的突出问题。加强基层党风廉政建设,着力解决发生在职工身边的腐败问题。深入推进基层事务公开和透明,加强对职工的教育、管理和监督。
4、加强修养,自觉利用科学理论武装自己,坚定共产主义理想、社会主义道路不动摇;坚持创新思维,确立把发展作为开展实际工作的第一要务,全心全意为人民服务,诚心诚意为人民谋利益;只有严格自律,坚持清正廉洁,树立良好作风,在本职岗位上争创一流业绩。同时要有一双净心干事的手脚,有一股子敬心敬业的精神。
部队党员廉政教育心得体会相关
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思想作风建设要抓住实事求是、与时俱进的精髓。思想作风建设是基础性和根本性的。下面是读文网为大家带来的部队党员思想工作学习心得体会,希望可以帮助大家。
根据上级统一安排,集中时间进行思想作风建设教育,是当前部队现实的需要,是完成年终大项任务的保证,我觉得非常必要。
当前形势下,加强作风建设十分重要,十分紧迫,是关系到部队的形象,关系官兵人心向背,关系到有效履行新世纪新阶段我军历史使命。我深深地明白,把部队的作风建设好,对于进一步提高有效履行使命,提高拒腐防变和抵御风险的能力,始终保持部队先进性和纯洁性,为巩固党的执政地位,保证国家长治久安,具有重大的现实意义和深远的历史意义。我深知,加强部队作风建设,必须抓住重点,才能有所作为。
思想作风建设要抓住实事求是、与时俱进的精髓。思想作风建设是基础性和根本性的。其实质就是坚持解放思想、实事求是和与时俱进。坚持解放思想,实事求是和与时俱进,一是要坚持不唯上,不唯书,只唯实,只唯真,一切从实际出发,而不是从本本出发。而要做到一切从实际出发,一个重要的途径就是善于调查研究。二是要把一切从实际出发同一切为官兵着想结合起来,把真理观和价值观结合起来,把善于实事求是与敢于实事求是结合起来。
改进工作作风,要坚持狠抓落实与健全落实机制相结合。抓落实是模范实践我军宗旨的必然要求,从根本上说,抓落实就是抓发展。要把抓落实作为改进工作作风的突破口,切实纠正官兵反映突出的形式主义和官僚主义作风,做到苦干实干巧干。同时,必须建立健全抓落实的机制。抓落实的关键在干部。要把抓落实的过程作为考察和识别干部的过程,对在工作落实中涌现出来的踏实肯干、政绩突出、群众拥护的好干部要注意重用,真正做到使实干者荣、空谈者耻、造假者辱,从而促进工作作风的根本好转。
改进领导作风,要坚持强化宗旨观念与提高服务水平相结合。领导作风问题的实质,是官兵关系问题。因此,领导干部必须强化宗旨意识,在实际工作中,要善于体察下情,听取基层心声,顺乎官兵心意,真正把官兵拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴作为想问题、作决策、办事情的根本出发点和落脚点,扎扎实实为官兵办实事、谋实惠。要做到这一点,还必须掌握为官兵服务的过硬本领,也就是说,既要有爱兵之心,还要有助兵之才,能够为官兵办好事、办实事,切实解决官兵训练和生活中存在的困难和问题。
学风建设要把握实质,面向实际,勇于实践。树立好的学风,关键在抓住一个“实”字。学习马列主义、毛泽东思想、“三个代表”和科学发展观重要思想,关键要把握理论实质。在学习过程中,不能靠教条主义,不能拿本本去框实践,而是要用实践去发展本本。我们现在遇到的矛盾和问题很多,而且错综复杂,互相交织,这就必须坚持理论联系实际,发挥主观能动性和创造性,勇于回答并善于解决新问题新矛盾。
生活作风建设要管住八小时以外。加强干部“八小时以外”的监管,是对干部的关心和爱护。虽说“八小时以外”是干部自由支配的业余时间,然而干部掌握一定的权力,在“八小时以外”仍然施展着职务和权力的影响。特别是受社会生活方式日趋多样化的影响,如果对干部“八小时以外”的作为不加以监督和管理,一些思想意志薄弱的同志就会陷入歧途,毁了前程。因此,把干部的管理延伸到生活圈、社交圈,使之始终保持头脑清醒,谨言慎行,养成良好的生活作风,确实是对领导干部的关心和爱护。
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部队警示能够让大家更加好的约束自己。警示教育是反腐倡廉建设中的一项基础性工作。下面是读文网为大家带来的部队警示教育心得体会,希望可以帮助大家。
通过4月14日的警示教育学习,我深有感悟,大量的领导干部****堕落事例表明:不求新知,不思进取,放松世界观和人生观的改造,必将走向人民的方面,最终也会毁了自己。而从小事做起、从日常做起,不断加强学习,提高自身政治理论水平、精神境界和政治素质,是拒腐防变的一个重要途径。
一是要进一步加强政治理论学习,加强党性修养,坚定理想信念。要认真吸取****案件教训,带头学习和实践“三个代表”重要思想,注重世界观的改造,坚定理想信念,坚持党的宗旨,增强党的观念。要活到老,学到老,改造到老,自觉把党和人民的利益摆在第一位,时刻牢记“两个务必”,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,不断锤炼自己的意志、品质和作风。要珍惜党和人民赋予的权力,珍惜多年努力的成果,把精力最大限度地用在为党的事业和人民群众的利益而勤奋工作上,做一个纯洁的人、高尚的人,做一个党组织和群众信得过的人。
二是要恪尽职守,勤奋工作,做到执政为民。要自觉克服“官僚主义、自由主义”的侵袭,努力实践全心全意为人民服务的宗旨,坚持党的群众路线。要自觉克服一切私心杂念和进取心不强的问题,充分认识肩负的职责,振奋精神,不辱使命,克服困难,勤奋工作。要深入贯彻“三个代表”重要思想,正确对待手中的权力,坚持立党为公、执政为民,做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,自觉地为民尽责,为党分忧,真正为人民掌好权,用好权。
三是要从严要求自己,廉洁从政。要严守党纪国法,自觉抵制拜金主义、享乐主义和个人主义的侵蚀和影响,时刻自重、自省、自警、自励,保持高尚的精神境界。保持艰苦奋斗的优良传统和作风,历行勤俭节约,反对铺张浪费。要自觉接受党组织和群众的监督,主动接受批评,从根本上防止和杜绝****问题的发生。
高尚的人格,美好的操守,坚强的政治素质,刚正不阿的凛然正气,都不是天生的,而是一种积累,在长期的学习和实践中锻炼培育而成。不学理论,不知历史之进程,事业之伟大;不学科学,不知天地之壮阔,气象之万千;不学古今贤达,不知人格之高洁,不懂高山仰止,景行行止。所以我们必须勤奋上进,加强学习,努力成为一个高尚的、有道德的人,时刻注意端正思想作风,提升思想境界,切实做到为民、务实。
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魏书生是我国当代著名的教育改革家,他自教书伊始,便开始进行教学改革,在语文教学、班级管理、教书育人等方面,下面是读文网为大家带来的魏书生教育思想心得体会,希望可以帮助大家。
为师当学魏书生,三尺讲台,魏老师做得有声有色,有滋有味,并以高尚的人格、崇高的师德成为当代教师学习的楷模。他以丰厚的人生积淀、深厚的文化底蕴、丰富的教学经验、精湛的教学艺术深深折服了我,更以对学生细致入微的关爱深深感染启迪着我,促使我不断地去学习,学习他关爱学生,对工作与生活的无比热爱和执着追求。
一、热爱生活,敬业乐业,提高素质,超越自我。每个人在生活和工作中都会有许多的不尽人意的事情,人生中太多的事情都是自己不情愿的,我们只有调整好心态,用一颗平常心去对待,热爱生活,别怨天尤人,无论身处怎样的委屈与不幸的环境,都让自己的精神处于强者的状态,然后以一个幸运者自居,不断努力,就能充满进取精神,就能尝到生活之水的甘甜。
二、快乐教书,享受育人。在此教育理念的引领下,我会在自己岗位上尽职尽责,虽苦犹甜。在教学过程中,我们会遇到形形色色的学生,或许他们的起点有着很大的差距,但当我们经过精心的呵护与培养后,他们都在原有的基础上取得了进步。这不仅是学生、家长、社会的希望,更是我们这些特殊教育工作者的使命,莫大的光荣。也许别人不能体会,但我们能体会教学过程的艰辛和漫长。在教学过程中经常会有很多的突发事件袭来。然而,当我们拨开云雾,看到学生进步了,那时候,所有的苦楚都被成功的喜悦所替代。学生收获了成绩,我们收获了喜悦,收获了真挚的感情。世界上哪有一种职业能像我们特殊教育学校教师这样终身淳朴、善良、真诚的和残疾孩子们在一起享受丰富多彩的生活呢?所以,我们是辛苦的,更是是幸运的。
在我的班级里,每个小朋友都是天使,单纯快乐。来到学校进行正规的课堂学习,他们有的很不适应,而屡屡犯错。魏老师说过,学生的错误从自觉不自觉的角度来分析有两类,第一类是不自觉的错误,第二类是自觉但又不能自制的错误。所以,在很多时候,我们都是包容学生,关爱学生,训练他们养成好的行为习惯,减少与重复的错误。教师必须永远相信自己的学生,不管多么笨的学生,脑子里其实都有着自己的一片天。
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魏书生被誉为 教育改革家 ,是当代语文教育改革的一面旗帜。下面是读文网为大家带来的魏书生教育思想框架心得体会,希望可以帮助大家。
3月31日星期六,春风和煦,乍暖还寒,我和学校的几位同仁在平泉县电影院专心聆听了魏书生教育思想研究中心杨一仁主任关于魏书生教育思想的专题报告。感触颇深。杨一仁主任,20多年前第一次到盘锦参观后就被深深地吸引,此后深入研究魏书生,成为魏书生教育思想的义务宣传员。他在讲座一开始,就指出: “魏 书生并不神秘,只不过,大家同样认识到的事,他坚持下去了,我们没有;同样在做的事,他有自己独特的思考,我们却没有。”他在盛赞魏书生是 “当代的孔子,中国的苏霍姆林斯基”后,就为我们摆出了今天讲座的三个目标:为什么学习魏书生?向魏书生学什么?怎样学习魏书生?杨主任用生动的实例为我们解读着魏书生教育思想体系,用朴实的语言阐述着魏书生的教育哲学,让我们在聆听中思考着,在学习中摸索着。 报告会从上午八点半开始,到下午五点才结束,期间,参会老师们聚精会神,奋笔疾书,试图将魏书生老师的教育理念刻在自己脑海.
回味杨主任的讲座,我感觉收获颇丰,特别是魏书生对差生特点的分析及转化差生的方法值得我们认真反思。我们所在的农村学校,由于四校合并,学生家庭结构复杂多样,文化差异较大,学生自主学习能力差,差生特别多。这与魏老师当年所处的情景有得一拼。大家始终被差生所困扰,无法走出这困境,反而陷入了恶性循环当中。究其原因,大概就是我们无法像魏老师一样做到“找准自己的历史定位,脚踏实地、平心静气地往前走”吧!魏书生老师常说:“埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育,常常是我们自己方法少。”而我们缺乏的就是这种心态,尤其是在差生的转化工作上,确实我们的方法不多,急功近利,甚至是简单而粗暴,但到头来,我们还会无一例外地责怪差生, 怨班上差生多,怨他们成绩差,怨他们不努力,怨他们拖了班级的后腿, 却从未想过这样一个问题:不是好学生需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是坏学生需要抱怨,而是抱怨使他们变得越来越坏。我们一味 地用好学生的标准来要求差生,却没有给予他们同样的尊重与信任,爱心与耐心。魏书生爱学生,尤其是爱那些差生。魏书生认为差生最不容易。每天课听不懂,还要硬着头皮听,不懂装懂,装模作样,天天如此,日日如此,年年如此,这需要多大的毅力呀,因此给他们一些关爱,帮助他们进步也应是教师义不容辞的责任。
再有,教师做差生的转化工作如同医生诊病一样,医生只有在治疗疑难杂症中,才能提高医疗水平,教师只有在教育差生中才能提高自己的工作水平。这一认识应该说是非常独特、耐人寻味、给人启示的。杨一仁老师改编林崇德教授的话:爱好学生是本能,爱差学生是神圣!我们有几人做到了神圣?平时,我们看到的只是优生的学习成绩, 却忘了帮我们提水的总是差生;上课时,我们关注学生听懂了没有,从来都是把目光投向优生,却从未注意差生的眉头正紧紧锁着……这样的“待遇”怎能让差生达到心理平衡,这样的教育怎能不走上两级分化的老路? 听了杨一仁老师的报告,再联系魏书生老师的经验,真的觉得要想提高教学质量,转变差生,必须从改变自己做起,必须这样对待学生:热爱、尊重、信任、亲近、鼓励!无论他是优生还是差生!“只有善于调整学生的需要,才算是抓到了教育的关键,抓到了根本”,我们的教育是面向全体的教育,是全面发展的教育,怎能把差生排除在我们的关怀之外呢?所以在以后的教学中,我们应该把师德规范内化为自身内心信念,外化为行为品质,把“育人”放在首位,其次才是“教书”,真正做到让学生“亲其师,信其道”!
当然,学习魏书生的教学方法也并不是解决一切问题的万能钥匙,要真正理解魏书生,还应从这些做法背后追根溯源,找到他的思想渊源和思维逻辑,找到他思考中国教育的思想利器。具体而言,就是他的民主科学 教育思想。所以我们的改变不能只作表面工作,表象上关心学生,,尊重学生,骨子里却仍端着“师道尊严”的架子,我们要把“民主”与“科学” 渗透到我们的一举一动中,真正构建民主平等的师生关系,将理论与实践紧密地结合在一起,寻找适合自己且满足学生需要的教育之路! 知易行难恒更难,还是借用魏书生的话:“少说多干,养成习惯。” 让我们从现在起就改变自己,在反思中逐渐地成长,在学习中不断地进步,在坚持中超越自我吧!
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安全发展不仅包括行政管理方面的安全,也包括政治工作、后勤保障方面的安全。部队教育是部队中不可缺少的一门课程,通过在部队学习安全教育,那么要怎样写关于部队安全教育个人心得体会呢?下面是读文网为大家带来的部队安全个人心得体会,希望可以帮助大家。
你们好!今天我发言的题目是《牢固树立“三种意识”确保安全稳定》。通过整治教育使我在思想上有了很大的转变,“六项整治”的内容就是紧贴官兵实际,切实关系到官兵的自身利益,从各个整治内容来看其根本目的是相近的——就是确保安全稳定,促进仓库全面发展。学习上我们经常会思考这些整治到底是为了什么,其实细想一下就不是那么难了,下面就我结合岗位实际为大家带来自己的一点肤浅的看法,谈到不妥的地方还请领导批评指正:
一是通过对规章制度的学习强化了责任意识。
要着眼落实安全责任制,搞好责任细化分解,保证责任在肩,事事相关,抹去了从前的“事不关己,高高挂起”的错误观念。学习中了解了自己职责,懂得了“岗位虽小,责任重大”的真正含义,对于班上的管理以前都是跟随大体走,平时干什么也不会过问,没有自我主见,集体的事情就是能拖就拖,主人翁意识淡薄。对于事情的发生都是“事后诸葛亮”,工作积极性不高,主动作为能力不强。通过学习掌握了一定的把握标准,能够做到发现事故的苗头,找出问题的原因症结、薄弱环节和管理漏洞。有针对性地抓好任务转换、节假日和季节变化等重点时期的安全督促,制订安全小措施并抓好落实。只有形成人人责任不忘,事事多关心。才能真正促成人人抓安全、时时想安全、事事讲安全、处处谋安全的生动局面。
二是通过对规章制度的学习强化了法规意识。
法规制度是部队建设实践的结晶,总结了安全工作的经验,揭示了安全工作的特点规律,是做好安全工作的基本遵循。现在一些事故案件的发生,同法制意识不强、规章制度不落实有密切关系。要使安全发展成为部队建设的科学指导思想,就必须强化法制意识,自觉把依照法规制度指导和开展工作作为基本的领导方式和方法,做到按纲要建、按大纲训、按条令管、按制度办,把依法从严治军贯穿和渗透到部队建设的各领域全过程。要加大条令条例、规章制度的学习贯彻力度,真正使大家都熟悉条令法规内容,深化对安全工作有关法规制度的学习理解,切实掌握制度要求,熟知制度内容,领悟制度要义,自觉按照制度规定做工作,使法制观念深入人心,创造学法、懂法、守法的浓厚氛围。要坚持教养一致,从点滴入手,使部队做好天天必做之事,严守人人必守之规,在日积月累中培养依法办事、遵章守纪的自觉性。
三是通过对规章制度的学习强化了的全局意识。
部队一个大集体,各人都有自己的“小九九”。但是安全发展是一项系统工程,安全工作也是一项综合性的工作。安全发展不仅包括行政管理方面的安全,也包括政治工作、后勤保障方面的安全。落实好安全发展要求,必须从治军理念上去把握、从部队全局上去谋划,绝不能单打一,把安全发展孤立地当作某一个方面的工作来抓。因此,落实安全发展要求,必须强化全局意识,进行齐抓共管综合治理。树立安全发展的整体意识,善于从分管工作、本职工作上去思考安全发展工作,充分发挥抓安全工作的主动性和积极性,形成共防共管机制,
形成齐心协力抓安全、谋安全的合力。要结合具体工作抓安全,通过经常性工作落实保安全,真正做到纵向到人,横向到边,切实纠正对安全发展的内涵、要求理解窄,抓安全工作视野不开阔,仅仅把安全发展当作行政管理方面的要求,从而忽视政治工作、后勤保障安全的错误倾向。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。让我们在促安全求发展的大环境下,共同努力,携手奋进,为仓库又快又好发展插上安全的翅膀描绘出稳定和谐的美好明天。
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加强部队思想教育是很重要的,思想政治建设是我们党和军队的特有优势,因此我们要十分注重部队思想工作的进行。下面是读文网,为大家准备的部队思想心得体会,希望大家喜欢!
政治工作是公安边防部队的生命线,边防部队院校思想政治教育工作的效果如何,直接关系到公安边防部队战斗力的提高和各项任务的完成,直接影响到公安边防部队政治工作自身的威信和形象,直接涉及到部队院校学员干部的选拔培养和使用。因此,加强边防部队院校思想政治教育工作考核评估相关研究,走出实践工作中存在的种种误区,具有现实的重要性和紧迫性。
(一)必须确立科学的评估标准
部队政治工作是实现党对部队绝对领导和部队履行职能的根本保证。公安边防部队院校思想政治教育工作必须以提高战斗力和保证完成任务为最根本标准。这就是战斗力标准。由于战斗力标准是一个综合指标,以战斗力标准衡量政治教育工作效益主要是学员队政治思想素质状况、组织整合程度和教学工作任务实绩三个方面指标的有机结合。因此,必须坚持以下标准:
1.学员队官兵政治思想素质优良。(1)坚定的政治信念。就是检验评估学员是否坚信马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,对党的路线、方针、政策的认识程度,对国家政治制度的认同程度,对新世纪新阶段公安边防部队建设发展方向的掌握情况,对国际国内形势的认识情况,自觉遵守国家的法律法规和党的政策情况,对待错误思想和行为的态度等。(2)过硬的思想素质。要把考察学员个人的理想目标和人生追求是否符合社会需要,服役态度是否端正,能否正确处理好个人利益与集体利益之间的矛盾,对待荣誉和先进人物的态度,服从命令、听从指挥和自觉遵守部队纪律的情况等,作为考核思想政治教育工作效果的内容。而不是仅仅看能不能背诵政治理论条文、搞了多少活动、写了多少体会等表面的东西。(3)高尚的道德情操。将学员的人际关系,遵守社会公德,生活和精神追求,个人价值选择,苦乐观、荣辱观、美丑观、婚恋观,团结互助和助人为乐等情况囊括其中看学员的情操是否高尚。这一方面往往容易在考核时被忽视。
2.学员队组织整合程度良好。(1)支部建设坚强。组织健全,党支部统一的集体领导下的书记分工负责制执行和党的民主生活制度坚持良好,支部内部团结,成员廉洁自律,作风端正,民主集中制坚持以及党员队伍的建设情况良好等。(2)教员队伍素质较高。教员队伍的政治思想素质情况,教员队伍的知识化、专业化、年轻化程度,教学工作制度的落实情况,教员队伍服役和工作责任心程度,教员以身作则、廉洁自律情况,教员学员关系状况等均呈现良好状态。(3)学员组织充满活力。共青团组织和学员代表会议织健全并经常开展活动,各项制度得到有效落实,两个群众组织的作用发挥得好。
3.教学工作任务实绩显著。学员队的训练、执勤、作战的成绩突出,学员的战术技术水平优良,参加抢险救灾、国家经济建设和社会公益建设活动的表现与成就显著等。
(二)必须采取科学的评估方法
准确地考核评估边防部队院校思想政治教育工作,应采取“定性”与“定量”相结合的方法。具体说来主要有以下几种方法:
1.系统分析法。公安边防部队政治工作是一个系统工程,其中包括五个基本要素,即政治工作主体、客体、内容、方法和环境。思想政治教育工作的效果正是由政治工作系统内各种要素相互作用的结果。系统的整体性和相关性原理告诉我们,在考核评价思想政治教育工作时,既要将政治教育工作作为一个有机整体,进行整体分析,又要把政治教育工作的各种因素联系起来进行分析,不能孤立地关注一个或某几个因素。
2.纵横比较法。运用比较法考核评估边防部队院校思想政治教育工作有三种基本形式。一是纵向比较法。即对一个院校的政治教育工作作历史的比较,分析一定时期内政治教育工作效益的发展变化情况。这种比较的目的在于从历史的角度和时间的顺序上衡量一个院校政治教育工作效益提高的过程和程度。二是横向比较法。即院校与院校之间进行效益比较,而且是同一时间内或同一问题的比较。这种比较的目的在于从横断面上衡量各院校提高政治教育工作效益的程度。三是纵横比较法。即把纵向比较和横向比较有机结合起来,对某一院校同时作纵向比较和横向比较,在纵向和横向的比较中,综合判断出政治教育工作的效益。
3.知行统一法。政治工作中的“知”主要是指学员对马克思主义科学理论、党的路线方针政策等问题的认知。“行”,是指学员的行为、行动,也就是指学员认识世界、改造世界的实际活动。“知”“行”统一法就是既要看其“知”又要观其“行”,把“知”和“行”统一起来加以考查的方法。把对“知”“行”的考查统一起来,可以有效地解决只看考试成绩、不看实际成绩的现象,走出评估标准简单化的误区。
4.效益分析法。在考核评估政治教育工作中运用效益分析法,就是要分析在政治教育工作中的投入与产出之间的关系。效益是效果加收益与耗费时间乘以投入力量的积之间的比值。政治教育工作收益的高低不仅与工作效果和收益的大小有关,也与投入的时间和力量有关。效益评定法的运用,对于矫正考核工作中存在的把投入当产出、以工作量为标准、以领导的言行为标准的误区有着十分重要的现实意义。
(三)必须坚持正确的评估原则
1.坚持精神成果与物质成果相结合的原则。这是由政治教育工作效益的直接性与间接性相统一的特点决定的。精神成果主要表现为学员的政治思想素质、道德水平、学员队的精神面貌、组织程度。物质成果表现为学员的技术水平和各项工作任务完成情况。坚持“两个成果”的统一,就要既衡量精神方面的指标,又评定物质的指标。不能认为精神成果好物质成果一定就好。同样,也不能认为军事好就一定政治思想好。因此,实际工作中考核政治教育工作效益,要把考察学员的思想素质状况与军事训练、监护执勤、参加驻地“三个文明建设”等取得的成绩结合起来。
2.坚持近期效果与远期效果相结合的原则。这是由政治教育工作效益的即时性与渐进性相统一的特点决定的。既要衡量政治教育工作的当前收效,又要衡量政治教育工作的长远收获。如果只看到眼前的效果,忽视长远效果,就不能正确测定政治教育工作的实际收效。同时,还会助长急功近利、形式主义的作风。
3.坚持个体效果与集体效果相结合的原则。这是由政治教育工作效益的局部性与整体性相统一的特点决定的。考核评价政治教育工作必须坚持个体效果与集体效果相统一的原则。坚持政治教育工作效益的局部性与整体性相统一,应当从集体效果着眼,从个体效果入手,两个效果有机结合起来全面考察,防止以偏概全,或者以全掩偏。一方面,不能用集体的有效来掩盖个体的无效性。另一方面,也不能用个体无效性来否定集体的有效性。
(四)必须建立稳定的考评制度
制度比觉悟更可靠。当前除了要建立健全考核的组织领导制度、考核情况总结制度外,主要应健全以下两项制度:
1.建立考核结果反馈制度。政治教育工作考核的目的在于改进和提高政治工作,调动政治教育工作主、客体的积极性。因此,政治教育工作考核的结果不能只作为资料保存在档案柜里或仅限于参加考评的几个人知道。要及时通过各种方式向有关人员和单位反馈,以使其了解考评情况。要制定具体的制度和规定,以保证及时向被考核单位反馈考评的具体情况和意见。
2.建立考核结果与奖惩挂钩制度。奖惩是政治教育工作考核的激励机制。责任清楚、奖罚分明是避免“投入多、产出少”低效工作的一个重要原则。边防部队院校思想政治教育工作考核是否同奖惩挂钩,直接影响其导向和效益的发挥。实践证明,考核结果与奖惩挂不挂钩,大不一样。只有把考核同奖惩挂起钩来,才能强化教员的责任心,调动广大教员学员参与的积极性,增强其权威性和约束性。否则,考核就可能走过场,失去其应有的动力性。实际工作中,要与考核单位的评选先进以及干部的选拔任用、晋职晋衔、立功受奖等个人息息相关的利益切实挂起钩来,切实发挥考核在边防部队院校思想政治教育工作中的杠杆作用。
看了部队思想心得体会
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一个人的学习态度,实质上反映了其价值取向问题。“真心实意做事的领导干部,自然会抓紧学习,唯恐自身能力与任务不相适应。下面是读文网为大家准备的部队党课教育学习成才篇心得体会,希望大家喜欢!
王成虎,安徽省肥西县人,1986年11月出生,2005年12月入伍,高中文化,2007年10月入党,中士警衔,现任武警重庆总队三支队机关水电工。入伍7年来,他始终牢记士兵职责,铭记党员身份,忠实履行职责使命,恪尽职守、勤奋工作,在本职岗位当先锋、建功业。先后被支队评为优秀士兵、优秀士官、优秀团员、优秀党员,多次被上级嘉奖,荣立三等功两次;2011年,荣获武警部队优秀人才三等奖;12月被武警部队表彰为“武警部队十大学习成才标兵”。
不怕工作环境苦,就怕思想不端正,只要坚定信念,艰苦环境更能磨练人
2005年12月,他怀着对警营的无限向往和憧憬,参军入伍,如愿地穿上了这身橄榄绿,并被分到驻守三峡库区腹心地带——武警重庆总队三支队。三个月的入伍教育训练,使他人生中第一次有了吃苦的感受,但他咬紧牙关,刻苦训练,顺利度过了新兵训练,并被嘉奖一次。当再向奋斗目标迈出第二步时,他再一次傻眼了:中队驻地是一个大山沟。没有宽阔的公路,没有穿梭如织的汽车,没有熙熙攘攘的人群,有的只是大山的寂静、满天的繁星。面对这样的环境,他实在有些熬不住了,如影随形的桎梏感让他透不过气,精神上的压抑随时考验着他的意志。
就在这时,时任指导员的王晓云开导他说:“如果你真的热爱这身军装,珍惜军人的身份和荣誉,那么你就必须具备军人应有的吃苦耐劳、坚忍不拔的品质和无私奉献、坚定不移的信念。”
正因为这句话,使他重新审视自己,修正了奋斗目标。由于自己领会动作要领慢,每一次的军事训练他都必须付出比其他战友更多的努力,每一个动作都必须比其他人多做几遍、十几遍甚至几十遍,正常的操课时间不够,就利用个人休息时间加班加点训练,中队干部和班里的战友发现后,怕他吃不消,都劝他不要着急、慢慢来,但他还是偷偷地坚持了下来。
功夫不负有心人。靠着坚强的意志和无畏的精神,通过自己的勤学苦练,他的训练成绩突飞猛进。凭借着自身过硬的军事素质,在第二年就当上了副班长,还光荣的加入了中国共产党。由于自己入伍前当过水电工,再加上自己的良好表现和中队的积极推荐,同年8月他被调入支队警通中队,当上了一名机关水电工。
不怕工作岗位小,就怕工作不敬业,只要履职尽责,平凡岗位也能做贡献
2008年的夏天异常炎热,机关及直属队安装的空调经不住频繁运转,纷纷“罢工”,官兵个个苦不堪言,严重影响了机关干部和直属队官兵的日常工作和生活。支队找来的好几拨维修工人都因时间紧、要求高而打了退堂鼓,而要更换新机的话又太过浪费,就在大家焦急等待的时候,他主动请缨承担了检修空调的任务。为尽快修复故障空调,还官兵一个清凉的工作生活环境,他坚持每天早上6点起床,中午也不休息,加班加点地工作。由于长时间暴露在烈日下,他的脸上晒脱了皮,手上也不知划开了多少道口子、磨出了多少个水泡,但这却丝毫没有影响他的工作热情。那段时间里他没有睡过一个整觉,没有完整的休息过一天,可他硬是凭着一名共产党员、一名武警战士的坚毅和执着,咬牙坚持着把所有的空调都检修好了,看着大家愉快的表情和投来的赞许的微笑,他发自内心的高兴。自07年调入机关至今,他累计完成了机关、直属队、干部公寓房、家属院、基层中队的设施维修、水电线路改造、空调维修等任务,为支队节约经费达60多万元,为支队官兵的工作和生活提供了良好的服务保障,受到了支队首长和战友们的称赞。
不怕知识底子薄,就怕自己脑子懒,只要勤奋好学,先天不足也能学有所成
入伍前只有高中文化的他,为了适应岗位需要,特地购买相关专业书籍,不断钻研电工理论,并利用业余时间自学考取了国家安全生产管理局颁发的特种电工操作资格证。2009年,新的《军事训练与考核大纲》颁布施行,《大纲》对部队的射击训练进行了调整,新增了执勤应用射击等内容,但相应的实弹射击训练系统还没有配发,支队面临着是让训练等装备还是研发装备自主训练的难题。如果等配发装备会影响支队训练进度,如果要自主研发相应的射击系统,又毫无经验和先例可循。面对两难的局面,支队党委首长召开专题会议反复研究讨论,最后定下了警地联合开发的思路,决定不让训练等装备。由于对电气设备的工作原理有一定的掌握,他有幸成为了这个研发团队的一员,根据支队射击训练场地受限的实际,他们确立了移动便携的设计思路,通过反复推敲射击条件、实弹射击时可能遇到的各种情况,经过两个多月的努力,在执勤应用射击训练开始前,支队监墙哨兵应用射击系统研制成功,并顺利投入使用,有力地保证了部队射击训练的正常开展,为确保固定执勤目标的绝对安全提供了有效的训练支撑。研发过程中,他所提出的“一机多用”、“独立联控”等建议都得到很好的采纳,有效地提高了系统的使用效率,降低了研发成本和后期维护费用,发挥了较好的训练效益,受到了上级的一致好评。
7年来,他历任战士、副班长、班长、水电工等职务,不同岗位的锻炼使他认识到,部队是一个大熔炉,是一所大学校。只有勤学苦练、勇挑重担,才能将自己锻造成一块好钢;只有永不知足、勇攀高峰,才能使自己成为有用之才。因此,他坚持把每次岗位经历都当作提高能力素质的最佳平台,当作锻炼磨砺自己的难得机遇,始终把践行当代革命军人核心价值观作为根本要求,自觉克服各种困难,遵纪守法,模范带头,以身作则,兢兢业业,开拓创新,谱写了一名普通士兵的辉煌篇章!
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做好青年党员思想教育,是基层党建工作的重要方面,能够起到引导、帮扶、强化和深化的作用。下面是小编为大家收集整理的党员思想教育心得体会,欢迎大家阅读。
通过参加政治理论学习,使我更深刻地认识到作为一名党员干部,解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求,党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。自己只有不断学习,更新观念,与时俱进,努力提高自己的业务水平和理论知识,才始终是一名合格的党员干部。
一、更新观念,终身学习
学习是提高修养的必要前提。对于机关领导干部来说,学习,是加强思想政治建设,运用理论指导实践,不断提高政治素养的重要形式,是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。在政治理论学习活动中,结合共青团工作和单位工作实际,坚持以整顿工作作风、树立共青团形象为重点,做到“人人都是一面旗帜,个个都是共青团形象”,明确加强学习、改进作风的重要性、必要性和紧迫性。学习政治理论,提高思想素质。要深刻领会上级党委政府的有关方针政策,深刻把握重要思想和精神实质,深刻理解各种理论品质,努力提高自己的思想素质。学习专业知识,提升专业素质。
二、勇于探索,与时俱进
时代的日新月异就是对党员干部的挑战,因此,党员干部要勇于摈弃旧事物、接受新事物,要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,主动地、迫切地学习新知识,开拓进取,更新观念,始终站在时代的潮头,才能“百尺竿头,更进一步”!为实现中华民族伟大复兴中国梦,作为党员干部就要深入研究我们要怎样为群众办实事,怎样快速地去实现小康社会,在思想上和行动上要做到知行合一。
为了避免政治理论学习中“空对空”——不着边际地泛泛而谈,避免“照搬照读”宣言式地说教,避免脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里搞应付等现象,要着眼于解决实际问题,确定学习内容,注重突出了“三个结合”。一是注重学习与了解党的知识相结合。二是注重学习与思考相结合。避免学习时带着两只耳朵听,无事一身轻现象。三是注重学习与解决实际问题相结合。围绕转变干部作风,创造良好的学习、工作环境,促进了单位工作的有序开展。
三、努力奋斗,实现伟大中国梦
中国梦,是让每一个积极进取的中国人,形成世世代代的信念:只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活,人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣。如果没有中国梦,人才会流失,人心会不稳,因为这是引导人积极向上的原动力。党员干部如何作为才能实现“中国梦”呢?首先,要树立高尚的理想信念,树立科学的人生观、世界观、价值观,增强拒腐防变的能力,不断提高自己的党性修养和对外界的辨别能力。“中国梦”的实现首先需要党员干部自身能力的提高,才能为实现它提供强有力的先锋力量基础。
其次,把个人理想与“中国梦”结合起来,时时刻刻在思想上要有为“中国梦”奋斗终身的准备。“中国梦”是整个中华民族的梦想,个人的理想不应与“中国梦”相冲突,而是为“中国梦”服务。只有这样才能真正实现中华民族的伟大复兴。
最后,党员干部必须实事求是,从自身的工作实际出发,踏踏实实工作,发挥好“螺丝钉”的作用,相信在不久的将来,“中国梦”会很快得到实现。
总之,党员干部要不断学习。作为基层党员干部,要做好基层群众工作,必须要掌握最新、最有效的群众工作方法。党员干部要时刻保持努力学习,将学习作为一种良好的生活习惯,在学习中不断的提高自己与群众打交道的能力和综合业务素质,这样才能做到与时俱进,才能始终成为引领群众致富奔小康的有生力量。
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建设教育强国教师思想感悟心得体会精选10篇
建设教育强国教师思想感悟心得体会有哪些?当我们对人生或者事物有了新的思考时,就十分有必须要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。为了大家学习借鉴,下面小编给大家整理了建设教育强国教师思想感悟心得体会相关内容。
为学需先立德,德不立,终不济事。思想政治理论对青少年的教育引导、思想指引、学习成长的重要性不言而喻,必须在内容、方式、实效上花大功夫,让思政课“活”起来。
要聚焦内容,莫枯燥乏味。思想政治教育是读者与“思想”隔空对话的一场心灵旅程。解决思政内容呆板无趣的关键,善于捕捉符合思政主题的生动素材和鲜活案例,综合利用风趣幽默的文字、插画等方式增强思政理论的可读性、趣味性。要以讲传情、以事传神,以动情的故事、通俗易懂的例子为引线,激发情感共鸣、思想升华。要用好用活身边人、身边事,防止内容碎片化和肤浅化,触及到青少年学习的兴趣点和兴奋点。注重语言传达的艺术性、内容展现的丰富性、板书呈现的简洁性,结合个人思想情况、生活经历、学习轨迹将思政理论讲深讲透、讲活讲实。
要聚焦方式,勿照本宣科。思想政治教学是思想的指明灯、价值的风向标、教育的方向盘。要转变单纯念念课本、达成合格率即可、照本宣科的传统思政教学模式,让思政课堂走进生活、走进大众,开展主题鲜明、形式多样、方式多变的思政课堂,把思政教育学在平常,抓在日常,不断推进形式、方法的创新,把抖音、微视频、直播平台纳入思政教学改革体系,以喜闻乐见的方式用好红色革命资源,利用VR、AR技术重温红船精神、井冈山精神、延安精神等伟大革命精神,激发广大青少年爱国情、强国志、报国行,在思想上正本清源、扎根铸魂,始终保持鲜明的政治底色、忠诚成色、担当本色。要不断充实思政课团队,选树口碑好、影响大、经验多的思政教学能手,以师德师风、教书育人的楷模带动青年崇德向善、怀德自重、明德惟馨。
要聚焦实效,不因循守旧。追求实效性是思政教学的重要内容,思政教学要与时代接轨,要站在时代的火车头上,引领社会风尚,刷新精神面貌。要加强校际之间的沟通,强强联合、优势互补形成合力打造思政精品课,大力推动学科交叉与合作,强化思政导向,提升思政教学质量。要注重思想的时效性,及时关注时政热事、热点实事,把平凡中的非凡业绩、质朴中的崇高精神、险阻中的优秀事迹纳入教学范围,让广大青年向榜样看齐,对标对表优秀做法和典型模范,营造良好育人氛围。积极与学生交流,听取学生对课程的看法和意见,采取行之有效的方法,改进思政教学模式,不断优化思政理论的教学方式,让思政理论更加深入有效、潜移默化教育引导学生。
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