为您找到与趣味知识竞赛活动目的相关的共200个结果:
质量知识竞赛活动是增加同志们在质量方面的专业知识,同时增强同志们的质量意识,提高工作质量。下面是质量知识竞赛活动方案,欢迎参阅。
一、参赛部门组成
生产部、销售部、采购部处、办公室、财务部、设备部共6组,每组4人,要求统一白衬衫深色裤子着装。
二、工作人员
1、主持人(负责发放观众小礼品):黄江、杨燕。
2、评委小组7人:各参赛部门安排一名中层领导参加。
3、计时、计分员2人:由财务部和质控部各安排1人组成。
三、活动总规则
1、各参赛组现场选出各自的领队1人。
2、参赛小组不得带资料,凭记忆答题。
3、竞赛分必答题和风险题两部分,先进行必答题后进行风险题。
(1)必答题每支参赛队4题,每题答对加10分,不答或答错均扣10分,题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”质量月知识”、“质量管理体系基础知识”等宣传资料中;
(2)风险题共48题,每支参赛队8题,每题10分。其他参赛队可参与竞答,具体得分则从答题的代表队中分得。题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”,参赛队现场抽取;
4、本次竞赛均以幻灯方式播放题目,比赛过程中,由现场主持人颂读题目、发出口令和时间的掌控,负责宣布答题的对错以及加、扣分值,产生异议的判定由评委小组裁定。
5、所有参赛队的基础得分均为100分,扣分扣到0分为止,不记负分。
6、最终按抢答和必答题两部分总分数由高到低排名次,排名前三名获奖。
四、必答题和风险题答题细则
1、必答题规则:
(1)每支参赛队的4名选手在此轮中必须分别回答一个题目,题目由参赛队员现场随机抽取。
(2)每个必答题的最长答题时间为2分钟。
(3)主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态,同时,计时人员开始计时,当听到计时人员“时间到”的提示后,应立即停止答题。
(4)在有效答题时间内,答题选手只能自己回答,其他人不得提示或抢答。
(5)参赛队员回答完问题,必须明确表示“回答完毕”。在未明确“回答完毕”前,可进行更改或补充,答题以最后更改和补充的内容为准,但答题时间应控制在2分钟内,如在明确表示“回答完毕”后,不能进行更改或补充。
(6)在有效答题时间内,答对的加10分,答错、不答均扣10分,超出时间答题的无论对或错,均扣10分。
(7)如主持人觉得回答不全或错误可由众席上人员回答,回答对了获得礼品一份。
2、风险题规则。
(1)每支参赛队8道风险题,题目由参赛队现场随机抽取。
(2)风险题有效答题时间,参赛队首次回答时间不超过3分钟,竞答时不超过2分钟。
(3)主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态,同时,计时员开始计时,当听到计时员“时间到”的提示后,应立即停止答题。
(4)风险题每支参赛队有8次抽题机会,抽题后可以回答,也可以选择直接放弃,在主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态,30秒内不答题,则视为放弃。答对加10分,答错扣10分,放弃不得分也不扣分。参赛队宣布“放弃”或主持人发出“时间到”时,其它参赛队可举手参与竞答,由主持人确定参与竞答的代表队。若到10秒钟时,仍没有人举手竞答,该题终止,由观众席上人员回答,回答对了获得礼品一份。
(5)在风险题回答不全或答错的情况下,其他参赛队均可以参与竞答,由主持人指定一支参赛队参与竞答。如果其它参赛队答对了可得10分,同时,原参赛队只能相应扣10分。
(6)风险题由原参赛队自己回答,若答题不全,但在10秒钟内无其它参赛队竞答,则视同答题正确,得10分。
(7)其它参赛队竞答答错不扣分。
(8)答题过程中,同一支参赛队的四名选手之间,可以进行补充回答,但总答题时间不得超出。
五、比赛要求和赛场纪律
1、活动于9月17日19时正式开始,参赛人员和观众须提前15分钟到场,并做好签到。
2、比赛时参赛队员须用普通话回答。
3、队员在答题时,场下人员不得喧哗,提示或干扰。
4、评委小组对参赛选手有监督权,参赛队员不得在比赛期间打电话、发信息或向场外人员询问答案等不良行为,如出现赛场观众不遵守纪律回答问题,一经核实,出现一次扣相应参赛队10分。
5、比赛期间所有人员手机调到静音,并不得喧哗和频繁走动。
6、其它未尽事宜,由评委小组或主持人另行决定。
六、比赛结束由公司领导对获奖小组颁发奖金和证书,并与所有参赛选手合影留念。
浏览量:2
下载量:0
时间:
趣味知识竞赛是为激发学生学习语文的热情,扩大求知的视野,形成广学博识的理念,全面提高语文素养而举办的。下面是趣味知识的竞赛方案,欢迎参阅。
一、活动目的:
(1)为提高新闻中心同学们的知识面,增加文学知识,提高文学素养;
(2)促进同学们积极参加集体活动,丰富同学们的课余生活,搭建展示同学们才艺的舞台,体现我们新闻中心的特色;
(3)在大学学习生活中,创造浓厚的文化氛围,弘扬我国传统文化
二、活动主题:拓展文学知识,提高文学素养
三、活动名称:趣味文学知识竞赛
四、主办单位:院学生新闻中心
五、承办单位:新闻中心记者站
六、活动对象:学生新闻中心全体成员
七、时间地点:待定
八、活动形式:
为了加强新闻中心的团结,参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时,会得到一个数字,在比赛开始前,由现场随机抽取四组参赛队,每队三名,参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。
(建议:参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。)
九、竞赛内容:
1、中国古代文化知识;
2、中国近现代文学知识;
3、外国文学知识;
4、古今中外文人墨客的生平故事;
十、比赛流程:
第一轮:
独闯奇关(个人必答题)——选择题,每题5分,每位选手一题,答题时间不超过15秒,答对加分,答错不扣分。共四套混编题,每队选一套,每位选手,按编号轮流回答(例如:甲队2号,乙队2号,丙队2号……),不允许讨论。
第二轮:
共渡险关(团队必答题)——问答题,每题10分,答对加分,答错不扣分,每队3题,答错的题目其他队可以抢答,答对加5分,答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答,选手之间可以讨论,每题的答题时间不得超过30秒.
第三轮:
知识陷阱(团队互选题)——选择题,分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题,由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案:每队都有一题需要回答,选题权利在其前一队,例如:1队给2队选题,2队给3队选题~~~)。若选手答不出,可以求助本组队员,选手答对一题加10分,答错扣5分,每队一题。每人的答题时间不超过30秒。
第四轮:
争分夺秒(团队抢答题)——选择题,每题10分,答对加10分,每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分,但将丧失下一题的抢答机会。
(共10道选择题,如果出现平局,可通过增加抢答题,决出最后名次。)
十一、比赛规则:
1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖).
2、主持人宣布比赛结果后,若参赛队对结果有疑义,可在赛后向工作人员反映,不能打断主持人,扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情.
3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序,在其他队获得答题权利后立即坐下,不能和其他队抢答,若出现扰乱秩序的情况,评委可酌情扣分。
十二、奖品设置及资金预算:
决赛结果出来后,评比出名次,颁发奖品。
奖品设置:
第一名:笔记本(10元/本)三本
第二名:笔记本(5元/本)三本
第三名:笔记本(2.5元/本)三本
第四名:圆珠笔(1.5元/支)三本
观众奖:棒棒糖(若干)
十三、备注:
为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节。
浏览量:2
下载量:0
时间:
作为知识竞赛活动的主持人,应该怎么主持这个知识竞赛呢?以下是读文网小编整理的知识竞赛活动主持词,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位参赛队员、现场的各位观众:
大家中午好!
今天是3月15日,
三八妇女节虽然已经过去了,但是我事业部三八系列活动还在继续,为了加强我事业部女工队伍的整体素质,充分发动广大女工关注企业、关心重工,加强学习,增强与企业共发展的信心和决心,今天,事业部特在这里举行企业知识竞赛活动.
首先请允许我介绍前来观看本次知识竞赛的领导,他们是:
观迎你们的到来
下面请允许我向大家介绍本次知识竞赛的评委:他们是:
接下来最后为大家介绍的是各参赛队,从左到右的分别是:
好了,介绍完参赛队后下面就为大家简单介绍本次竞赛的规则.所有的参赛队在比赛之间都对比竞赛规则进行深透研究.
规则是这样的,本次竞赛过程总共分为必答题,自选题,抢答题三个环节.参赛人员条件:每队3人,其中女员工2名,男员工1人,各部门长及支部书记参与可加10分。来源:
(一)必答题(问答形式):每队答5题。剩下2题可自由指定队员作答。
1、主持人读题完毕,宣布“答题开始”,同时开始计时。选手在确认完成答题后说明“答题完毕”。在选手说明“答题完毕”后,对答案进行补充或更正均属无效。
2、答题过程中,选手之间不得补充或提示回答,否则以作弊论。作弊者将被取消该答题成绩。
3、必答题每题答题时间不得超过30秒。
4、必答题回答正确加10分,答错、漏项、超时均为0分。
(二)自选题(从多项答案中选择正确项):每队答3题。自由指定队员作答。
1、主持人读完题目及多项备选答案后,宣布“答题开始”,同时开始计时。每个代表队自由指定1名选手回答,在确认完成答题后说明“答题完毕”。在选手说明“答题完毕后”,对答案进行更正属无效。
2、选择题每题答题时间不得超过10秒。
3、选择题回答正确加10分,答错、超时均为0分。
(三)抢答题(问答形式):每场共35题。
1、主持人读完题目并宣布“开始”,各参赛队才能按抢答器,主持人根据显示屏确认有效队别,并宣布“答题开始”,同时开始计时。答题时由有效队的1名选手主答,其他选手
可在规定的时限内进行补充,并在确认完成答题后说明“答题完毕”。在选手说明“答题完毕”后,对答案进行补充和更正均属无效。
2、在选手完成答题之后如发现有错漏,主持人应复述题目,并出示正确答案。
3、抢答题每题答题时间不得超过30秒。
4、抢答题回答正确加10分,答错、漏项、超时均倒扣10分。
5、提前按抢答器、未经允许按抢答器均视为抢答违规,应扣10分。
6、无人抢答时,由主持人宣布此题无效,进入下一题。
7、当某队连续3次按铃得到答题权后,均答错将取消该队的抢答资格。
知识竞赛主持词相关
浏览量:3
下载量:0
时间:
为了丰富文化生活,举办知识竞赛活动,以下是知识竞赛活动的策划方案的范文,欢迎阅读参考。
一、活动目的:
为开拓药学院学生视野,促进同学们自主扩大学习范围,并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华,使其个人能力得到全面提高,药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上,积极创新、开拓进取,特开展以知识为主,才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务,重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!
二、活动时间:20xx年12月6日——20xx年12月中旬
三、活动地点:待定
四、活动形式:以个人为单位(以xx、xx及xx级同学为主)。
五、活动内容:
本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节,具体安徘如下:
(一)初赛:
1、时间:20xx年12月6日
2、地点:2104、2204
3、方式:以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。
(注:05、06级各班均推选5人,xx级各班均推选10人进入初赛。)
4、具体安排:
(1)20xx年12月6日进行初赛;
(2)20xx年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛;
(3)20xx年12月7日公示进入复赛的人员名单。
(二)复赛:
1、时间:20xx年12月10日
2、地点:时珍楼二楼及三楼大厅
3、方式:以才艺表演为选拔方式
(注:才艺表演内容不限,如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示,亲友团人数不限。)
4、具体安排:
(1)20xx年12月10日进行复赛;
(2)20xx年12月10日晚确定15人进入决赛;
(3)20xx年12月11日公示进入决赛的人员名单。
(三)决赛:
1、赛前准备:
(1)20xx年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议,下达决赛的相关事宜;
(2)20xx年12月12日——20xx年12月14日晚,请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训;
(3)20xx年12月16日晚进行第一次彩排;
(4)20xx年12月17日晚进行第二次彩排。
2、赛中安排:
(1)时间:20xx年12月18日
(2)地点:待定
(3)具体环节:
1)开场舞;
2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;
3)第一环节:必答题环节——扬帆起航;
①题目范围:中药及相关专业知识
②活动规则:
此环节中,进入决赛15人同时上场,将其分为xx、xx、xx三个小组。中药知识为共答题,15人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度,各年级分别答题但总答题数相同(如:xx级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出,依此类推),每人均需加答5道题(2道共答题,3道专业题)。答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上)。最终确定9人进入第二环节。
(注:题目类型由主持人出题时说明。如:请听第一题,此题为共答题……;请听第二题,此题为05级专业题……;依此类推。)③得分细则:答对一题加20分,答错不扣分。
(注:若有平分者则加试一题,若均回答正确或均回答错误则继续加试,依此类推。)
④预计时间:25分钟
4)第二环节:抢答题环节——谁与争锋;
①题目范围:百科知识
②活动规则:
此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答,最先抢答者得到答题机会,若回答错误则由主持人宣布正确答案后,进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上,且必答题、抢答题环节中的小花有所区别)。最终确定6人进入第三环节。
③得分细则:答对一题加10分,答错不扣分。
(注:若有平分者则加试一题,若均回答正确或均回答错误则继续加试,依此类推。)
④预计时间:10—15分钟
5)第三环节:综合考核环节——博采定音
(注:计分板在第三环节中,第一位选手才艺展示后置于台上,计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。)
①题目范围:中药及相关专业知识;百科知识。
②活动规则:
本环节中,选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后,选手不退场,与主持人进一对一问答。问答过程中,提供3套与该选手专业相符的考题(每套题中包含10道题目)供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛,最高答题数为10题。答题过程中,选手有请亲友团(亲友团只限一人)作答和去掉一个错误答案两次求助机会,一道题仅限一次求助机会。
③得分细则:
才艺展示满分50分;
答题环节每答对一题得10分(若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分,得200分)。
④预计时间:70分钟左右
6)文艺节目;
7)简单的颁奖仪式;
8)由老师对本次大赛点评。
3、赛后总结:
(1)整理文字材料,以书面材料的形式对本次活动进行总结;
(2)整理图片材料,以图片集的形式对本次活动进行总结。
六、奖项设置:
本次比赛中共设有:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖九名。
七、资金预算:见附表
八、预期效果:
通过此次活动的开展,促进学风建设,使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试,巩固所学知识,树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野,使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时,为药院学子搭建全面展示自我才华的平台,增进其全方位能力,促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上,在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象,进一步打造药学院的精品校园文化活动!
为迎接第23个“6.25”全国土地日,进一步提高全局干部职工学习掌握国土资源法律法规基础知识的水平和业务能力,经局党委研究决定,于“6.25”土地日前夕,在全局开展一次国土资源法律法规知识竞赛活动,特制订方案如下:
一、活动主题
以学政策、比业务、促服务为主题,进一步促使干部职工将有关当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来,不断提高各部门的服务水平和整体素质,为国土资源管理工作的良好实施打下坚实基础。
二、竞赛时间安排
1、2013年6月1日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。
2、比赛时间为2013年6月20日。
三、竞赛地点
局六楼会议室
四、竞赛内容
国土资源相关业务知识、法律法规、政策。
五、参加竞赛范围
局机关18人组成6支代表队,通过抽签方式产生以下分组。
1.袁晓琳 张建胜 张晓磊
2.侯 娜 秦晓亮 孙玉辉
3.戈 丽 王庚禹 刘文涛
4.于晓明 王立明 徐 飞
5.任晓伟 张晓鹏 王 伟
6.周 晔 克嘉琦 张 扬
六、竞赛形式
本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。每个参赛队基础分为200分。答题要在规定时间内完成,答题内容不完整、答错题或不能回答的,将不得分或扣分。
(一)个人必答题
由各参赛队员按座次顺序,每人依次回答,每题分值为10分,答题时间为20秒,答对加10分,在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分,答题过程中其他队员不得提示或暗示,否则视为违规,违规不得分,此题作废。
(二)抢答题
每题分值为10分,答题时间为20秒,答对加10分,各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答,可由队中任意一名队员做答,在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规,违规则扣10分。
(三)小组必答题
每题分值为20分,答题时间为40秒,答对加20分,可由参赛队任意一名队员回答,其他队员可以在规定的时间内予以补充。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。
(四)风险题
本次比赛风险题按抽提号决定所答题目,设20分、30分、50分三个分数段,答题时间为60秒。各参赛队自愿选择不同分值的题目,可由任意一名队员回答,其他队员可以在规定的时间内予以补充,答对加相应的分数。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数,有争议的答题最终由评委会给出分数。
(五)加赛题
加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型,以抢答的方式进行,加赛题每题分值为10分,答题时间为20秒,答对加10分,参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答,可由队中任意一名队员做答,在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规,违规则扣10分。
(六)观众互动题
观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题,每个环节结束主持人对现场观众进行提问,第一个举手回答的观众进行答题,答题正确发放纪念品一份。
竞赛中发生名次并列情况,将用加赛题通过抢答方式决出名次。加赛采用突然死亡法,先抢到答题权并答题正确的参赛队胜出。
竞赛期间,答题正误及抢答是否规范由主持人裁定,主持人不能判定时,由主持人请求评委会裁定。竞赛期间发生争议,由评委会裁决。七、竞赛要求
1、各参赛队不得带任何相关资料上台比赛,应在竞赛开始前15分钟到赛场检录,没有检录将被取消参赛资格,比赛开始后不得更换队员。
2、各参赛队员及观众要做到讲文明,守纪律,听从指挥,不准喧哗,手机等通讯工具要关闭。
3、参赛队员回答问题时要使用普通话,声音洪亮,答题完毕要说“回答完毕”,回答不出要说“不能回答”。
4、当某队在答题时,观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其回答,否则将取消该队此题答题资格。
5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决,如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会,竞赛评委会享有最终裁决权。
八、奖项设置
本次竞赛设团体一等奖1个;团体二等奖2个;团体三等奖3个。
九、组织领导
为确保本次竞赛活动顺利进行,成立竞赛活动领导小组,同时负责评委会工作,其成员如下:
组长:杨洪志
副组长:王胜
成员:张金贵、齐秀芹、崔长杉、王忠胜、王嗣龙
办公室负责竞赛的日常工作。
十、活动要求
一、加强领导,精心组织。广大干部职工要充分认识这项活动的重要意义,认真准备,积极参与,确保此次活动收到良好效果。
二、认真准备,积极参与。各股室要以这次知识竞赛为契机,认真准备,以饱满的热情积极参与其中,努力加强业务知识学习,从服务群众、提高素质着眼,通过学习不断提高自身业务能力,努力做国土工作的行家里手。
三、各参赛股室要安排专人负责抓好落实,将本次活动做为一次业务学习的方式,要求全员按时到场参与竞赛活动,不准请假。
一、活动目的
为庆祝建党94周年,重温中国共产党光辉历程,更好地继承和发扬党的优良传统和优良作风,我系决定举办以“青春献祖国 永远跟党走”为主题的党史知识竞赛活动。为达到本次活动目的,特拟定活动方案如下:
二、活动主题
青春献祖国 永远跟党走
三、活动时间
20XX年6月2日晚6:30
四、活动地点
大学生活动中心226教室
五、活动对象
南京交通职业技术学院全体在校学生
六、参赛方式
采用单位选送形式进行报名,每支代表队选送三名选手组队参赛。分汽车工程系代表队、路桥工程系代表队、运输管理系代表队、电子信息工程系代表队、机电工程系代表队、建筑工程系代表队、人文艺术系代表队。
七、活动流程
1、风采展示——个人必答题:各代表队基础分为100分。第一题由每组一号选手回答,第二题由每组二号选手回答,依次类推,每队共3题,答对每题加10分,答错不扣分,每题作答时间限时10秒钟。
2、党史重温——小组必答题:小组必答题,共分三轮,每轮7题,共21题,每题10分,答对每题加10分,答错不扣分,每题作答时间限时10秒钟。
3、争分夺秒——抢答题:每题20分,答对每题加20分,答错或超时回答每题扣20分。若在主持人宣布“开始”前,抢到该题作答权的小组每次扣10分,并重新抢答。本轮共24题,每题作答时间限时10秒钟。
4、决战巅峰——风险题 :由三档组成,即: 20分题、30分题、40分题。各组由答题人选择答题档次,答对加相应分数、答错或超时回答扣除相应分数,本环节共分三轮,每轮7题。每题限时在10秒内开始作答,2分钟内回答完毕。
由主持人给出相关的问题,由在座的观众参与互动。由工作人员播放一小段红歌,由台下观众来猜出红歌名称。
5、现场互动,本环节共分成两轮:
6、一决雌雄——附加题 :若因积分相等而影响获奖等次评定时,积分相等且影响到获奖等次评定的代表队进行附加赛。以抢答形式,抢到的题目可选择自答也可选择让队友回答。每题20分,答对每题加20分、答错或超时回答扣除20分。本轮所得分数另计,不纳入总分,本轮基础分为60分。每题作答时间限时10秒钟,共5题。
八、活动细则:
1、请每支代表队于5月18号下午2:30到宏博楼113,参与比赛座次抽签,并进行活动流程培训,请各队携带《中共党史简明读本》。
2、请每支参赛代表队于5月25号下午2点到宏博楼201参加党史知识竞赛彩排,请各系代表队准时参加。
3、请每支参赛代表队于6月2号下午3点到大学生活动中心226参加党史知识竞赛彩排,要求每支参赛队伍着装统一。
4、每位参赛选手比赛时不得携带通讯器材、电子设备和纸质材料,一经发现取消该参赛队获奖资格。
九、奖项设置:
团体奖:一等奖一组、二等奖一组、三等奖一组、优秀奖四组;
个人奖: “优秀选手”三名。#p#副标题#e#
一、活动背景:
博学的人是知识的蓄水池,而作为新时期的大学生,我们应该了解并掌握更多更广的课外知识。为展现商学院大一新生们的风采,体现新生们的青春活力,丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,锻炼同学们的口才及应变能力,提高同学们的知识和才干,增强班级的凝聚力,增进班级与班级之间的交流,我们吉林大学商学院社团联合会特此举办本次活动。
二、活动目的:
本次大赛的目的在于培养和提高同学们的科普知识,其涉及方面包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣,增长知识,培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。使同学们在活动中增长知识,同时为每个班级成员之间提供一个相互认识,相互交流机会。
三、活动主题:
丰富课外知识,增强团队精神
四、活动举办、协办单位:
主办单位:社团联合会
协办单位:商学院组织部、宣传部、女生部、记者站
五:活动时间及场地安排:
2011年11月2至11月末,三教或经信阶梯教室
六:活动对象:
全体商学院大一新生
七:活动流程:
(一)活动前期 1、与要邀请参赛的评委和嘉宾做协商,确保他们能到来
2、宣传方式和地点:
条幅宣传:在学校主要交通道路上挂起活动条幅
口头宣传:以宣讲的方式向大一新生介绍本活动
3、以班级为单位进行报名,各班级预先经过内部选拔组成参赛队伍,人数为4人,男女不限,并将参赛选手名单报送给社联工作部
4、由管理部写一份决赛简要流程和主持稿子。女生部选出比赛的主持人和礼仪,并将稿子交由主持人.
5、活动场面布置:比赛前各部成员提前两个小时布置会场,包括记者站的拍照人员,并组织人员进场.
(二)活动中期:
1、主持人致开幕词,并介绍到场评委、嘉宾
2、主持人介绍比赛规则及评分细则
3、各班级参赛队伍按照预先的抽签顺序分为上下两个半场进行比赛,每个半场共有四支队伍同时进行PK
4、每个半场比赛结束后,由评委对各个班级的表现作出点评,并由记分员。
5、下半场比赛结束后,由主持人公布八支参赛队伍的得分,并宣布最终的获奖结果
6、主持人宣布最终结果后,进行颁奖,并结束活动。
附大赛规程:
1、 比赛程序(含比赛规则与评分规则):
上半场:(50分钟)
第一轮:必答题(每人2题,每队8题,共32题)(20分钟)
1、判断题和选择题,每题10分,每队按照座位顺序分别由每一位队员回答:第一轮由各代表队一号选手回答,第二轮由各代表队二号选手回答,以此类推,共进行4轮,每轮8题. 由主持人读出题目后开始计时,选手必须在10秒内做出回答,答对得10分。答错或者超出作答时间则不扣分.
2、每位选手答题期间,其队友不能给予任何提示,否则答题无效
3、该轮结束后,各参赛队伍所得分数记入该参赛队伍总得分。
第二轮:抢答题(共10题)(20分钟)
1、综合型题,答对得10分,答错扣10分
2、主持人读完题目,念开始抢答,“答”字说完,才可以开始抢答,否则属抢答违例。违例抢答者取消本题答题资格。
3、各参赛队伍成员可以进行讨论,抢到题后,由该组中的一人回答。
4、抢答题回答时限为20秒钟。
5、抢答方式:各部门得出答案后拨打主持人的手机号码,以主持人手机上显示的第一个号码为准。
6、抢答期间,每支参赛队伍有两次求助机会,可以求助在场同学。 第三轮:幸运加减分(15分钟)
扎气球
1、本环节会展示出8个气球,每个气球里面装有+20、+10、0、-10、-20等不同数字
2、各代表队出一名参赛者来选择一个气球,并扎破。
3、如所选气球里有标有+20的字样,则为其代表队一次性加上20分,如所选气球里有标有-10的字样,则为其代表队一次性减去10分。
数字成语接龙
由一个带数字的成语开始,往下面接着说成语,如“一马平川—两全其美—三阳开泰”,后面依次类推说出带有数字的成语,正确加10分,答错不扣分。
最后由记分员统计出每个班级的总得分,并由评委对各个班级的表现作出点评。
中场休息环节(20~30分钟)
邀请本届才艺大赛的部分获奖选手现场展示他们的才艺,并邀请观众参与互动游戏。
下半场:(50分钟)
比赛流程与上半场相同(也可将第三轮的比赛项目稍作变换,以提高整个活动的趣味性)
颁奖仪式:(10分钟)
由主持人公布八支参赛队伍的得分,并宣布最终的获奖结果,并由嘉宾进行颁奖。
2、 奖项设置
一等奖1名 获奖证书+笔记本+签字笔
第2 / 5页
二等奖2名 获奖证书+笔记本
三等奖3名 获奖证书+签字笔
优秀组织奖2个 获奖证书
优秀抢答员2名 获奖证书+签字笔
(三)活动后期
各部工作人员做好后期工作,打扫会场,事后做好活动总结
八、活动准备
宣传:条幅,海报,透明胶,报名表等
奖项设置:证书,签字笔,笔记本
比赛用品:评分表,签字笔,气球,矿泉水等
九、注意事项:
注意维持现场活动秩序,保证比赛能够有序进行
浏览量:3
下载量:0
时间:
一年一度的端午节又到了,为庆祝中国传统的节日,为此组织活动,本文是活动策划方案,欢迎大家阅读借鉴。
农历五月初五是中国的传统节日端午节。端午节有两千多年来的风俗习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。那么会有哪些不同的活动策划呢?
端午节活动方案----品味五月五活动
标语:竹篛香飘华池,端阳正当五月
活动时间:6月20日
活动地点:食堂门口
活动总述:以游戏的形式体现端午的风俗,弘扬民族文化,烘托节日气氛,为各地文化风俗的交流建立平台,丰富校园文化,活跃同学们的课余生活.
活动内容及流程
1.前期准备工作准备好各活动用具,分配项目及人员安排.
2.活动之前先进行相应的宣传(横幅,海报的宣传)
3.活动开始.
热场游戏:
(1)夹弹珠每组2名参赛者,各1双筷子,1个水杯.工作人员宣布开始后,计时1分钟,选手开始夹弹珠,时间到,工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目,数目多者获胜,发放奖品.
(2)镖王争霸端午有射箭的风俗. 由于条件限制,我们以飞镖代替射箭.射镖距离为2米,以超过3镖总数超过18环者为胜.
(3)端午知识问答我们在场地周围悬挂长绳,绳上按顺序粘上有关端午节风俗,歌谣等的问答题目.
同学们若知道题目答案的可将题目拿下,到对奖处回答,答对者发放奖品.
主场活动:
吃粽子比赛参赛者以三人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布"开始"后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束.为完成游戏时间最短的获胜选手,发放奖品.其他两位发放纪念品.
对食堂的宣传和回报通过主场活动为食堂作宣传,加强与同学的交流.
在美食大会现场以海报,横幅,展板的形式向同学们宣传,加深这一活动在学生中的影响力和参与度.
浏览量:2
下载量:0
时间:
浏览量:2
下载量:0
时间:
为迎接建党xx周年,学习宣传廉政文化知识,提高教育系统党员干部党员模范意识和廉政意识,增强廉洁自律的自觉性,促进教育系统党风廉政建设工作的贯彻落实,营造“守党纪,正党风”的良好氛围,经教育局党委研究决定,在全区教育系统党员干部中开展“党的基础知识及党风廉政建设知识竞赛”活动,以下是党的知识竞赛的活动方案的范文,欢迎阅读参考。
1921年,中国共产党在上海成立了!xxxx年是中国共产党成立了xx周年。在这xx年里,党的领导下,我们国家发生了翻天覆地的变化。党的精神永不倒,为了让更多团员、入党积极分子以及党员熟悉党知识,了解党员的权利与义务,阳江职业技术学院财经系学生党支部、财经系团总支、财经系学生会,将于xxxx年04月下旬举行首届“党知识竞赛”活动。
一、竞赛组织单位
主办单位:阳江职业技术学院财经系学生党支部、财经系团总支、财经系学生会
承办单位:阳江职业技术学院财经系团总支组织部
二、竞赛相关安排
报名时间:4月09日——12日
比赛时间:4月17日19:30(初赛)
4月21日19:30(复赛)
比赛地点:待定
参赛对象:阳江职业技术学院财经系团员、入党积极分子以及党员。
参赛形式:
A、初赛:以个人为单位参赛,闭卷考试。设有单项选择题、填空题、判断题和综合题四个部分,卷面总分为100分。
内容:
1、党章;
2、党基本知识;
3、党员义务与权利;
4、中国近几年的时事。(xxxx年至xxxx年);参考资料:《入党培训教材》
B、复赛:由初赛中按成绩高低选出20位同学进入决赛。试题主要是观看多媒体视频(党章、图片题、音乐题、影像题等题型组成)进行问答,题目当场抽签选择题号,回答时间限制为3分钟。
内容:
1、单项选择题共40道,每道2分
2、多项选择题共20道(少选、多选均算是错误),每道3分
2、判断题共40道,每道2分
3、图片题(共20张图片,每张图片里含有问题2道,每张图片6分,即1道题3分)
4、音乐题(共20首歌,播放时间为30秒,抢答时主要答出歌名、歌手或歌词,每首歌2分)
三、奖项设置 : 一等奖:1名(证书+奖品)
二等奖:2名(证书+奖品)
三等奖:3名(证书+奖品)
优秀奖:4名(证书)
四、报名方式:(1)各团支部团员、入党积极分子、党员到本团支部团支书处报名,各团支部团支书在4月10日前将名单交至财经系团总支、学生会办公室组织部。(主教学楼610室);(2)报名期间可以电话报名,联系人:邹 竟(615704)、钟剑韬(616310)、林乐琦(618267)、杨霞媚(662702)
看了党的知识竞赛活动方案还看了:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
浏览量:2
下载量:0
时间:
为了丰富学生的校园生活,为此举办一些知识竞赛活动,如今活动圆满结束,为本次活动做一个总结,以下小编为大家整理的学校知识竞赛活动的总结范文,欢迎大家阅读借鉴。
一、 活动时间
2015年11月25日晚7:00
二、 活动地点
南院T102教室
三、 活动对象
信息工程系所有同学
四、 活动意义
增长学生的知识,扩展学生的视野,锻炼学生的思维,促进各方面知识的全面发展。
五、 活动目的
为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识,营造浓郁校园学习氛围,也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设,同时提高自我文化素质,丰富大学学习生活。我系特举办百科知识竞赛,打造一场全新的知识盛宴。
六、 活动总结
本次活动主要采用学生以个人为单位的参与方式,各年级段都有属于自己知识水平的竞赛题。采取“勇往直前”、“无限挑战”两轮淘汰赛环节,累积计分的方式。 这次活动的主要通过富有常识性、知识性、趣味性的知识竞赛,使学生对奥运知识、安全知识、防震知识及社会科学、自然科学、人文地理、历史生物等学科的基本常识有一个全面的了解,拓宽学生的知识面,活跃我系学习气氛,提升我系同学的综合素质能力,培养了其积极发言和善于思考的良好习惯;大大的激发了我系同学的读书兴趣,提高了我系同学学习激情。加强了学生“五爱”教育,培养了学生善学习、知安全的意识,促进了学生健康发展及社会的和谐进步。
但是,在本次活动中发现了几个问题。其一,我系学生的读书量比较少,课外积累不足。其二,学生对一些国家大事及民间常识知道甚少。所以,加强我系学生的读书活动将成为我系学生素质提高的关键。此次活动顺利进行,同学们反映强烈,激发了同学们的学习热情,丰富了同学们的课余生活,活跃了校园气氛,开拓了学生们的思想和眼界,体现了大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态,培养发掘了知识人才,提高了同学们的各科储备以及同学们的组织能力。
通过此次活动,各工作人员都学会了很多东西,为今后的工作积累了经验, 但也有不足的地方,如主持人主持有疏漏,题目并非全部贴近同学们的生活学习,选题也不够广泛深刻,活动未普及到位等。这些看似不大的细节问题都是今后须要完善的地方。
“学习为主,娱乐为辅”是开展各项活动应坚持的中心点。这次百科知识竞赛的成功举办即符合中心。我们将在往后的工作中继续坚持,使同学们快乐学习,快乐生活。
浏览量:3
下载量:0
时间:
幼儿园消防安全基础知识点(15篇)
消防安全是保障生命财产的重要措施,要时刻关注火源、电器等安全隐患,及时报警求助,遵循安全规定,预防火灾事故。下面是小编为大家带来的幼儿园消防安全知识点15篇,希望大家能够喜欢!
一旦发生火灾,要迅速打电话“119”向消防队报警,并立即组织人员扑救。扑救时要先救人后救物,先重点后一般,先断电后救火,并注意顺风救灾,特别是野外火场。灭火时一般就地取材,如用水、砂、土等灭火器材,特别要设法控制火势蔓延。严禁动员组织中小学生参加山林火灾的扑救工作。同时要加强不准中小学生参加扑救森林火灾的教育管理,遇有自发扑救森林火灾的情况,学校和有关部门应及时加以劝阻,以防止发生不必要的人身伤亡事故。
报警要注意以下几点:
1、要说明失火单位或住户所在的区(县)、街道或乡、村。有重名时,要区别开来,以免找错。地名或单位名称有相似或易混的字,要加以强调,说得清楚明白。
2、要报清、报全单位和街、巷名称,不要用简称。
3、要说明是什么物质着火和火势大小。这样便于消防队根据燃烧对象和火势大小来决定其出动的车辆和警力。
4、要说明报警人的姓名和所用电话的号码,因报警人所用电话往往离火场较近,消防队在出动力量到达之前,可以用此电话向报警询问火势发展情况,便于指挥调动。
5、报警后,应由熟悉情况的人到离火场最近的路口迎候消防车或指引通道,提供水源位置等情况,以便迅速灭火。
浏览量:2
下载量:0
时间:
开展消防知识宣传活动的方案策划15篇
消防安全是指预防和扑救火灾的安全措施和行为。它涉及到火源管理、消防设施、紧急疏散等多个方面。消防安全对于家庭、社区、工厂、公共场所等都非常关键,因为火灾可能会导致严重的财产损失和人员伤亡。以下是关于消防知识宣传的活动方案15篇。
一.活动背景
对小学生进行消防安全知识教育,是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。据不完全统计,每年发生火灾数百起,造成经济损失数亿元,死亡人数上万人。因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。
二、活动目标
1、认知目标:了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。
2、能力目标:掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法,培养学生的问题意识,提高学生开展研究性学习的能力。
3、情感目标:通过这种活动的开展,使学生懂得“珍爱生命,安全第一”的意义。
三、活动时间:
20__年10月(红十月活动之一)。
四、活动空间:
学校—消防中队——家庭
五、活动准备:
1、谈谈消防安全的重要性。
2、实地去消防中队进行参观、访问,观看消防安全演习,上网查资料。
六、主题确定
1、结合上网查资料及同学们知道的消防知识,讨论拟定主题的名称。
2、围绕主题提出感兴趣的值得研究的问题,预设问题。
(1)小学生消防安全知识。
(2)火灾发生时怎样逃生。
(3)消防器材知多少。
(4)家庭失火怎样应急。
3、选择自己感兴趣的问题组成活动小组。
4、选出小组长4名,拟定小组名称。
七、活动过程:
(一)、与县消防中队联系,聘请活动指导老师。
(二)、拟定小组活动计划。
(三)、实践活动。
1、乘车到县消防中队参观、访问,观看消防军事演习。
2、拟定消防安全知识知多少调查问卷。
3、上网查资料。
(四)、整理资料
1、制消防知识手抄报,收集各种消防器材的图片。
2、制作宣传卡片,自编儿歌。
3、自己出消防知识竞赛试题,讨论知识竞赛程序。
(五)、成果展示与交流资料集手抄报宣传卡调查报告消防儿歌知识竞赛消防器材图片。
(六)、活动总结
1、小组内进行个人总结,填写《学生个人活动评价表》,请家长和老师填写活动评语。
2、各小组分析本次活动的收获与不足,填写《小组活动自评表》。
3、评选活动积极分子。
4、交流活动体验。
(七)、相关资料
浏览量:3
下载量:0
时间:
知识产权转让仅指合同转让,不包括因继承、继受等方式的转让。那么在签订知识产权转让合同时需要注意什么?以下是读文网小编整理的知识产权转让合同,欢迎参考阅读。
甲方(买家):
乙方(卖家):
根据《中华人民共和国合同法》和有关知识产权法律法规的规定,甲、乙双方本着平等自愿、诚实信用的原则,签订本协议。
一、关于任务的规定
1、甲方在**发布任务征集新闻稿2篇
任务,任务金额为:100元,任务号为:1038606 ,任务时间从XX-09-07 至XX-09-10
二、甲方的权利义务
1、甲方在发布任务期间,确定乙方稿件为中标稿件,乙方有义务将稿件的源文件及生成效果图及时转交给XX网,XX网收到源文件后交给甲方,甲方收到源文件后,通知XX网将悬赏任务赏金的80%,即40.00 元支付给乙方。
2、甲方选中乙方的中标稿件并在XX网向乙方支付任务赏金后,即拥有该稿件的知识产权。
3、甲方有权对已支付任务赏金的中标稿件进行复制、发行、出租、展览、表演、放映、广播、网络传播、摄制、改编、翻译、汇编以及应当由著作权人享有的其他权利。其他任何单位和个人不得侵犯甲方上述权利,否则,甲方有权追究其法律责任。
4、甲方有权利向国家知识产权部门申请知识产权保护,如果中标稿件被采用投产,获奖者将有优先权进行产品的细化设计,并获取相应的报酬。
5、甲方在XX网向乙方支付任务赏金后,可以要求乙方对中标稿件进行适当修改,修改报酬由甲乙双方自由商定。
三、乙方的权利义务
甲方在任务中确定的乙方中标稿件应符合以下规定。否则,由乙方承担该稿件引起的任何法律责任,与甲方无关:
1、中标稿件不得违反国家关于知识产权的法律法规的相关规定;
2、中标稿件应为原创,此前未以任何形式发表,不属于公开稿件;
3、中标稿件应明显区别于中国或者其他任何国家或地区的各类活动或组织的标志;
4、中标稿件或任何用于创作参选稿件的素材均不得侵犯第三方的专利权、著作权、商标权或其他任何专有权利;
5、中标稿件交付后,其知识产权归甲方所有;
6、中标稿件不得含有任何涉嫌民族歧视、宗教歧视、威胁国家间睦邻友好关系以及其他有悖于社会道德风尚的内容。
四、关于知识产权纠纷的处理
1、甲、乙双方签订本协议即表示双方同意以上条款,同时接受XX网关于知识产权的声明。
2、如果甲方因该中标稿件侵犯了其他任何第三人的权利而遭到损失,有权利向乙方追偿。
3、如果双方违反以上任何条款,可以协商解决,协商不成,双方同意按照《XX网服务协议》第十条第三项规定,提交重庆仲裁委员会按照其仲裁规则进行裁决。
4、本协议一式两份,甲、乙双方各保存一份。
5、本协议自甲乙双方签定之日起生效(在网上点击确认的视为签订本协议)。
甲方: 乙方:
电话: 电话:
地址: 地址:
日期: 日期:
看过知识产权转让合同
浏览量:2
下载量:0
时间:
知识产权转让,是指知识产权出让主体与知识产权受让主体,根据与知识产权转让有关的法律法规和双方签定的转让合同,将知识产权权利享有者由出让方转移给受让方的法律行为。签订知识产权转让合同需要注意什么呢?以下是读文网小编整理的知识产权转让合同,欢迎参考阅读。
甲方:_______________(作者姓名)
甲方第一作者身份证号码:_________________________________________ 论文编号:________________
乙方:_______________
甲、乙双方就著作权转让事宜达成如下协议:
第一条 甲方发表的论文题目为
________________________________________________________(以下简称“该论文”)。
第二条 甲方保证该论文为其原创作品并且不涉及泄密问题和保密科研项目。若发生侵权或泄密问题,一切责任由甲方承担。
第三条 甲方自愿将其拥有的对该论文的以下权利转让给乙方:
(1)汇编权;
(2)翻译权;
(3)印刷版和电子版的复制权;
(4)网络传播权;
(5) 发行权。
第四条 除《中华人民共和国著作权法》第二十二条规定的情况外,甲方不得再许可他人以任何形式使用本合同第三条所述的转让权利,但甲方可以在其后继的作品中引用(或翻译)该论文中的部分内容。
第五条 甲方若在 4 个月内没有收到乙方的稿件处理情况,经向本刊编辑部声明后可以另行处理该稿件,本合同即自动终止。若甲方收到的是退稿通知,则在甲方收到该通知时本合同自动终止。
第六条 该论文在乙方编辑出版的《北京邮电大学学报》(不论以何种形式)首次发表后,乙方将按下面第( )方式向甲方收取一次性版面费:
(1) 若甲方或甲方的合作者(指导者)有科研经费,按每页 200 元收取;
(2) 若甲方为在校学生,又无合作者(指导者),可以申请减免版面费。减免版面费需提交减免报告,经核实并经主编批准可以部分减免。若乙方再以其他形式出版该论文,将不再收取甲方版面费。
第七条 该论文在乙方编辑出版的《北京邮电大学学报》(不论以何种形式)首次发表后,乙方将向甲方支付一次性稿酬,并赠送样刊和(或)10 册抽印本。付酬标准为 100 元/篇。若乙方再以其他形式出版该论文,将不再支付甲方稿酬。
第八条 本合同自双方签订之日起生效,合同履行过程中若发生争议,双方应协商解决;若协商不成,按照《中华人民共和国著作权法》和有关的法律法规处理。
甲方:_______________
乙方:_______________
签订日期:_______________
签订地点:_______________
浏览量:2
下载量:0
时间:
近年来,趣味运动会迅速地发展起来,它受到了学生的青睐,其娱乐性作用是其他活动不可替代的。下面就是读文网小编给大家整理的趣味运动会校长讲话稿,仅供参考。
老师们、同学们:
大家好!今天,春意盎然,阳光明媚,我校第五届趣味运动会在这里隆重开幕了。在此,我代表学校党政工团组织,对运动会的胜利召开表示热烈的祝贺!向参加运动会的运动员、裁判员和工作人员表示亲切的慰问!
学校体育是我国教育事业的重要组成部分,是全面推进素质教育的重要内容之一,学校运动会的召开,是学校全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育的重要体现,也是学校开展社会主义精神文明建设的具体体现。在校园里,体育运动不仅是一门课程,更重要的是体育提升了师生的健康素质,提高了师生的意志品质,增强了团队精神,已经成为学校文化的重要组成部分。
一年来,我校在省教育厅的直接领导下,与时俱进,开拓创新,各方面均取得良好成绩,各项工作蒸蒸日上。去年我校荣获福建省第十一届文明学校的光荣称号,我校教工代表队参加省直运动会,荣获第10名的突破历史好成绩,并扎实做好各项工作,积极推进“平安校园” 创建活动及国家级示范性学校的创建工作。
本次趣味运动会是我校一学期一次的体育盛事,是广大师生展示风采、促进交流的舞台,是对学校体育水平的一次集中检阅,是学校素质教育、体育活动的一次展示,是师生精神风貌的一次检阅,更是对运动员身体素质、竞技水平、适当能力等素质的考验,同时又是对各参赛班级集体意识、竞争意识、顽强拼搏精神的综合体现。
希望全体运动员能以高昂的斗志和顽强的精神,积极参赛,赛出风格、赛出成绩,为班级争光;充分享受体育带给我们的快乐!比赛时要严守纪律,遵守规则和赛程规定,同时注意过程安全。希望全体裁判员,严格按规程操作,做到公平、公正,维护赛场纪律,保证赛场安全,让赛场成为师生情感互通的一个场所,让赛场成为别样的和谐的教室。
老师们,同学们!让我们牢固树立终身锻炼的体育健康理念,让我们借助这样一个体育盛会,祝愿我们共同的家园——福建第二轻工业学校各项事业取得更大的成绩,再创新的辉煌! 最后,预祝我校本届运动会圆满成功!祝运动员们取得优异的成绩!同时祝全校师生“五一”劳动节、“五四”青年节快乐!谢谢大家!
浏览量:3
下载量:0
时间:
知识产权转让合同是指知识产权权利人将知识产权的相关权利转让给他人而订立的合同。具体包括专利转让、商标转让以及著作权转让。签订知识产权转让合同需要注意几点,以下是读文网小编整理的知识产权转让合同,欢迎参考阅读。
转让人(甲方): 法定住址: 法定代表人:
受让人(乙方): 法定住址: 法定代表人:
甲、乙双方本着平等自愿、真诚合作的原则,经双方友好协商,依据《中华人民共和国知识产权法》和《计算机软件保护条例》以及其他有关法律、法规的规定,就甲方向乙方转让_______________软件及源代码事宜达成如下协议,以期共同遵守。 第一条 作品的名称
甲方将其享有知识产权的 软件及源代码之全部知识产权利转让给乙方。转让软件及附属物品内容包括: 。 第二条 转让的权利种类、地域范围及期限
1.甲方向乙方转让以下全部地域范围内的全部知识产权; 2.地域范围包括: 3、转让期限: 第三条 转让价金、交付转让价金的日期
1.乙方为此向甲方支付软件知识产权转让费用共计(大写)写) 元人民币 。 2.付款进度
a.乙方于软件交付日向甲方支付;
b.从合同签订之日起计算一个月内向甲方支付; c. 第四条 支付价金的方式
乙方按下述方式付款: a □现金支付; b □银行转帐; c □支票支付。
第五条 甲方权利与义务
1.甲方应按本合同约定向乙方转让_______________软件产品、软件开发平台及全部的源代码,并保证代码的完整性,可直接编译为应用程序正常使用。
2.自本合同签订之日起,甲方不得将本合同标的(即转让软件及源代码)转让或许可第三人使用;自乙方付款完毕之日起,乙方享有该转让软件及源代码的一切知识产权,甲方不得以任何形式使用、转让、传播该软件或源代码。
3.甲方向乙方提供《软件系统设计及使用说明书》,及全部的相关文档。
4.甲方在合同签字后负责为乙方现场安装、调试系统开发平台,讲解各个功能的实现原理及方法,并当面解答乙方提出的全部问题。
5.甲方在本合同生效三个月内,负责为乙方解答开发过程中遇到的问题,并讲解开发思想及方法。#p#副标题#e#
第六条 乙方权利与义务
1.乙方负责支付_______________软件及源代码的转让费人民币元(人民币大写: ),并按本合同约定付款进度向甲方付款。
2.乙方有权对此软件或源代码做出任意修改,并有权自由处置该软件或源代码。 第七条 违约责任
1.如任何一方违反本合同约定给对方造成损失,守约方均可以要求对方承担违约责任;支付违约金 元。如实际损失金额大于违约金数额则按照实际损失金额赔偿。
2.甲方每逾期1日交付 软件及源代码,须向乙方支付该软件及源代码转让费用的 %作为违约金。若甲方逾期交付超过 日的,则乙方有权解除本合同,甲方须向乙方支付软件及源代码转让费用的 %作为损失赔偿金。
3.如乙方延期付款,每逾期1日,须向甲方支付该软件及源代码转让费用的%作为违约金。如该项付款超过20日,乙方仍未付款,甲方有权解除本合同。
4.如甲方侵害他人知识产权或违背现行各项法律或国家政策时,由甲方自行承担赔偿责任,与乙方无关;转让软件或源代码因此被有关机关扣留、没收,或禁止发行、使用的,甲方应赔偿乙方遭受的全部损失。 第八条 保证条款
1.甲方保证拥有本产品的知识产权。并且此转让行为不侵犯任何第三方的合法权益。若甲方违反本条内容,则甲方构成违约,乙方有权解除合同,并有权要求甲方赔偿损失。
2.甲方保证所转让的软件产品符合中华人民共和国有关法律、法规规定及所附文档的功能说明。 第九条 交付
甲方应在 年 月 日,在 (地点)交付所有该软件的全部源代码及其他相关文档、文件。 第十条 效力
本合同于双方签字盖章后生效,未经双方同意,任何一方均无权修改或变更本合同约定。 第十一条 登记
知识产权经甲方同意转让乙方承受,由乙方于最后一笔转让费结清之日起 内办理知识产权登记。 第十二条 保密
甲乙双方保证对在讨论、签订、执行本协议过程中所获悉的属于对方的且无法自公开渠道获得的文件及资料(包括商业秘密、公司计划、运营活动、财务信息、技术信息、经营信息及其他商业秘密)予以保密。未经该资料和文件的原提供方同意,另一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容,否则将构成违约,受损害方有权要求致害方按本合同违约责任条款承担责任。保密期限为 年。 第十三条 通知
1.根据本合同需要一方向另一方发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等,必须用书面形式,可采用 (书信、传真、电报、当面送交、电子邮件等)方式传递。以上方式无法送达的,方可采取公告送达的方式。 2.各方通讯地址如下:
a.甲方通信地址: 电子邮箱: b.乙方通信地址: 电子邮箱:
3知方承担由此而引起的相关责任。 第十四条 合同的变更
本合同履行期间,发生特殊情况时,甲、乙任何一方需变更本合同的,要求变更一方应及时书面通知对方,征得对方同意后,双方在规定的时限内(书面通知发出 天内)签订书面变更协议,该协议将成为合同不可分割的部分。未经双方签署书面文件,任何一方无权变更本合同,否则,由此造成对方的经济损失,由责任方承担。 第十五条 合同的转让
除合同中另有规定外或经双方协商同意外,本合同所规定双方的任何权利和义务,任何一方在未经征得另一方书面同意之前,不得转让给第三者。任何转让,未经另一方书面明确同意,均属无效。
第十六条 不可抗力
1.如果本合同任何一方因受不可抗力事件(不可抗力事件指受影响一方不能合理控制的,无法预料或即使可预料到也不可避免且无法克服,并于本合同签订日之后出现的,使该方对本合同全部或部分的履行在客观上成为不可能或不实际的任何事件。此等事件包括但不限于水灾、火灾、旱灾、台风、地震、及其它自然灾害、交通意外、罢工、骚动、暴乱及战争(不论曾否宣战)以及政府部门的作为及不作为)影响而未能履行其在本合同下的全部或部分义务,该义务的履行在不可抗力事件妨碍其履行期间应予中止。
2.声称受到不可抗力事件影响的一方应尽可能在最短的时间内通过书面形式将不可抗力事件的发生通知另一方,并在该不可抗力事件发生后十五日内以手递或挂号空邮向另一方提供关于此种不可抗力事件及其持续时间的适当证据。声称不可抗力事件导致其对本合同的履行在客观上成为不可能或不实际的一方,有责任尽一切合理的努力消除或减轻此等不可抗力事件的影响。
3.不可抗力事件发生时,双方应立即通过友好协商决定如何执行本合同。不可抗力事件或其影响终止或消除后,双方须立即恢复履行各自在本合同项下的各项义务。 第十七条 争议的解决
本合同履行期间,如甲乙双方发生争议,应协商解决;协商不成的,由乙方住所地人民法院管辖。 第十八条 其他
本合同一式三份,双方各执一份,备案一份。
转让人(盖章): 法定代表人(签字): 开户银行: 账号: ____月____日 签订地点:
受让人(盖章): 法定代表人(签字): 开户银行: 账号:
年____月____日 签订地点:
浏览量:3
下载量:0
时间:
财政是国家职能的重要组成部分。财政政策是国家宏观调控的一个重要工具。雄厚的财政实力是一个国家强大、稳定、安全的重要体现和有力保证。下面是读文网为大家准备的财政知识学习心得,希望大家喜欢!
8月31日至9月20日,区财政局对财政系统的干部进行了集中培训,局组织的这次学习培训,内容丰富,安排科学,注重实效,为我们进一步做好本职工作奠定了坚实的基础,真可谓是“带着问题来,满载成果归”。在第一天的开班典礼上,局领导对我们提出的要求当中也着重提到了学习的重要性,特别是吴局长对这次培训班的学习很重视,他再三强调,只有不断的学习才能提高财政干部的自身素质和综合工作能力。
这次的集中培训,学习时间长,参训人员多,师资层次高,内容紧贴实际,学习安排合理,通过精心的组织安排,全体学员的共同努力,达到了增长知识,开拓思路,相互促进,共同提高,增进友谊的培训目的。现就这次培训情况谈谈自己的学习体会:
一、领导重视,精心安排。为举办好这期培训班,局领导进行了专门的研究,制定了切实可行的实施方案。目的就是为了给大家营造一个良好的培训学习环境,提供一个相互交流学习的平台。
二、师资层次高,培训内容丰富。此次培训班所邀请的老师都是从事财政工作的人员。他们理论功底深厚,工作经验丰富,讲座的内容既有针对性,而且还具有前瞻性。在培训内容的设置上,遵循财政干部应具备的知识结构要求,我们学习了会计职业道德、基础会计、政务礼仪、国库集中支付制度、财政体制改革及乡财管理等等,从不同方面拓展了我们的思维和知识面,对改善知识结构、丰富阅历、改进工作方式方法也有很大的启发。
三、组织管理严格。在开班之初就制定了学员守则,在开班典礼上吴局长也明确提出了“认真学、努力学、自觉学”的要求。学习过程中大家都能遵守则规定和纪律,尊敬老师,团结互助,充分展现了朝天财政干部较强的自我管理能力和积极向上的精神风貌。
四、学习风气浓厚,活动丰富多彩。在培训过程中,还组织了篮球比赛、知识竞赛等活动。大家都很珍惜这次学习机会,通过这个学习和交流的平台,把它作为提高自身素质、增强业务能力的一个难得机遇,互帮互学,共同提高。
20天的学习生活很快就要结束了,我们又将返回各自的工作岗位,但领导、老师的指导,对我们今后的业务和工作必将带来深远的影响,领导、老师们的辛勤劳动也必将结出丰硕的果实。我们会以高昂的热情投入到各自工作中去,用我们学习到的新知识、新理念,去创新工作,提升能力,以财政工作为平台,在实现自身价值的同时为企业创造更大的价值。同时,学员之间结下的友谊也必将成为我们相互勉励和勤奋工作的动力。20天的短暂学习生活是我们人生中不可多得的财富,必将对我们今后的工作、生活留下无法估量的影响。
看了财政知识学习心得
浏览量:2
下载量:0
时间:
事业单位是具有中国特色的一个组织,是以实现社会公共利益为目的,由国家机构或其他组织利用国有资产而依法设立的从事社会公共服务活动的组织。那么,向往事业单位的求职者该怎么自我介绍?下面是读文网小编为大家整理的事业单位面试自我介绍及相关知识,仅供参考。
为了方便理解,我们将标准的自我介绍拆分为三个部分,可以分别命名成回忆自己、诉说往事、展望当下。从各个部分的内容、要求、时间控制方面来逐一解释。
第一部分:
报出自己的基本信息,姓名、年龄、身份、籍贯、家庭、学历、专业、兴趣爱好等。虽然考官可能早已从你的简历上得到了这些信息,但是自己主动提及属于基本的礼貌,加深考官对你的好印象。
当然,有些单位如果不允许在考场上说出自己的名字,或是对考生透露个人信息有明确要求的,考生要视情况而定。
这部分的陈述务必简明扼要,抓住要点。例如,谈学历,只需要谈本科及其以上的学历,工作单位如果多,选几个有代表性的或者你认为重要的介绍就可以了,但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。请保证叙述的线索清晰,一个结构混乱、内容过长的开场自,会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象,并且让考官倦怠,削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。
时间控制方面在40秒左右为宜。
第二部分:
介绍自己在综合及专业理论素质和实际动手能力方面的优势。自己在学习或工作期间所学的专业知识、考取的证书、获得的奖项等;自己在学习或工作期间参加的实习或圆满完成的事情,例如:在学校担任学生干部时成功组织的活动;或者如何投入到社会实践中,利用自己的专长为社会公众服务。
考生尤其注意,在理论内容和实践事件中最好能体现出内在联系,比如,学的是会计,实习的也是和会计相关的工作。以此来告诉考官,你已经从理论和实践两方面打好了扎实的基础。
在这里,我们既不能自吹自擂也不能妄自菲薄。当然,大部分还是要倾向于说正面和成绩,要轻描淡写、语气平静,只谈事实,别用自己的主观评论。而且要说的具体,不能只是简单的说 取得优异成绩 深受领导同事好评 等模糊性语句,优异到底优异到什么程度,好评到底好评什么内容,需要考生做明确的说明。同时也要注意适可而止,重要的、关键的,要谈,与面试无关的特长最好别谈。在此基础上,考生可以展示自己的谦虚,也就是自我承认自己在某些细微末节方面的不足,并表明自己改正不足的勇气和方法。
浏览量:2
下载量:0
时间:
青年教师和老年教师各有所长,应该互相学习,取长补短。下面读文网小编给大家分享一些青年教师自我评价范文,希望能够给大家一些帮助。
在2XXX年八月份,我非常荣幸地成为了一名人民教师。过去的一学年中,在学校领导的全心关怀和正确指引下,在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下,在学生们的努力配合下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水浸润着收获。现结合一年来的思想、工作等情况做以下总结。
作为一名青年教师,从上岗第一天起,我便深切地认识到自己肩负的责任之重大,而提高政治思想觉悟更是开展好教育教学工作的基本前提。一年来,我不仅坚持定期学习马列主义毛泽东思想,自觉学习 “三个代表”的重要思想,永远忠诚于党的教育事业。我积极参加校内外各种学习和培训:在师德培训坚定信念,在新教师培训中倾听优秀教师的经验,在素质提升工程中不断提高自身业务水平,在校本培训中汲取营养;不断的努力提高自己的政治水平和业务水平,服从学校的工作安排,配合领导们做好校内外的各项工作。
品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚是教师这一平凡而又崇高的职业必备的风范。师德的修养就像科学素养的培养一样,不是一朝一夕而就的,而是要从小事做起,在点滴中熏陶;在坚持不懈中强化,在持之以恒中升华。因此我本着全心热爱教育事业的精神,实施爱的四有,关爱学生,真诚奉献。每天踏实工作,在实践、探索与反思中,不断提高自身业务素养。
首先,在学科方面,我经常在网上观摩名师上课、听名师讲座、学习名师的教案和课件,同时积极参加学校教研活动,通过观摩、听课、学习、对照、反思等活动,不断汲取优秀教师的宝贵经验,反思自己的课堂教学,找出自己的缺陷,找准提升点,提高自己的教学水平。
在备课过程中,我都深入细致地查阅各种资料,广泛涉猎各种知识,认真学习解读文本的方法,并尝试解读文本,确定教学思路,力求吃透教材,找准重点,突破难点,然后根据学生的实际情况设计教案,并结合网上优秀教师的教案进行修改、提炼、整理,最终形成自己的教案和配套课件。
在教学过程中,以四年级学生身心发展特点和知识接受能力和限度为基点,以全新的教学理念,组织课堂教学,从三个维度对学生进行培养,夯实基础,着力提升学生的科学素养,发挥学生的创造性思维,调动学生对周围事物的探究欲望,在一言一行中不断的熏陶他们的科学素养,让学生在自主探究的过程中,不断的体验科学探究的乐趣、获取成功的快感,让学生乐于参与科学探究活动;在实验中,不断的提升学生的动手实验能力和团队合作能力。课后,我认真、及时的批改作业,并做到二次批改,三次批改,及时分析学生对本节课的掌握情况。
浏览量:2
下载量:0
时间: