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沟通协调不是一种说服,而是一种感染、一种形像展示、一种言行一致的体现。下面是读文网为大家带来的对于沟通能力心得体会,希望可以帮助大家。
所谓沟通技巧,是指管理者具有收集和发送信息的能力,能通过书写、口头与肢体语言的媒介,有效与明确地向他人表达自己的想法、感受与态度,亦能较快、正确地解读他人的信息,从而了解他人的想法、感受与态度。 沟通技能涉及许多方面,如简化运用语言、积极倾听、重视反馈、控制情绪等等。虽然拥有沟通技能并不意味着成为一个有效的管理者,但缺乏沟通技能又会使管理者遇到许多麻烦和障碍。
学习了一学期的沟通技巧,我掌握了与同事、上司、下属、客户等不同角色进行沟通的技巧。就拿与同事相处来说:与同事沟通尊重是前提,其次要有协作意识、善用微笑和幽默、与同事分享快乐、主动让利、聪明应对异议和分歧,融洽相处、虚心向老同事学习等。 其实,在日常生活中,我并不是一个特别注重沟通的人。尤其现在离开家来到这个刚刚熟悉的城市以后,身边都是刚刚认识的朋友,彼此不了解也就无法顺利沟通。那些离我远去的朋友也渐渐因不联系、不沟通而变得生疏。但自从学了沟通技巧这门课后,我变了,变得会主动去沟通了。对身边的同学,我会主动和她们聊天;远方的朋友,我会偶尔打一通电话告诉她们我的近况并询问她们是否安好;对家人,我会每周六晚上打电话回去报平安。渐渐地,曾经陌生的宿友变得亲密了,要好的朋友更加要好了,亲爱的家人也更加安心了。正是沟通改变了这一切,让我的生活变得这么美好。
我们的生活根本离不开沟通,无论是与同学、老师相处还是与朋友、家人相处,沟通都充当着那个至关重要的纽带,但不明白这点的我就曾深受其苦。记得刚开学不久,我和一个宿友发生了一点小矛盾,事情是这样的:那天我本来心情就不好,外面还下着雨更为我的心情蒙上了一层纱,不巧宿友让我帮她带书,而且一带就是三本。我刚听到时愣了一下,接着很冷地来了句:随便。不说还好,一说宿友生气了。正因为这样,我们僵持了好几天,那几天都互不理睬。后来我就有的没的跟她搭话,终于皇天不负有心人,我们又重修旧好了。一句无心的话,一个冲动的词,不要低估它的分量,一不小心它足以摧毁一份来之不易的感情。在这件事上,我们一开始都采取了冷处理的方式。但这种方法只会使情况更糟,不沟通矛盾就永远无法解开,我们或许也就会那样形同陌路吧!
正因为学习了沟通技巧这门课,使我更加深刻地体会到了沟通的重要性,也掌握了沟通必备的技巧。但是实践出真知,只有将它运用到实际生活中才能发挥它应有的作用。
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在“忠诚与责任”方面,我的理解是:干与不干是态度问题,也就是是否忠诚;下面是读文网为大家准备的忠诚与责任心得体会,希望可以帮助大家!
6月1日,根据区局24号文件及“二三五三”教育活动方案要求,我队组织全体队员学习了区局24号文件及“二三五三”教育活动方案,并展开了以“忠诚与责任”的讨论活动,经过讨论,令人深思,发人深省,使人振奋。现就“忠诚与责任”的讨论浅谈我的一点体会:
俗话说:不是一家人,不进一家门,指的是生活中的丈夫与妻子。把其应用到工作中就是说我们“进了烟草门”,“就是一家人”,既然是一家,就要忠诚于这个家,为这个家承担一份责任,尽一份义务,时时处处想着如何让这个家过上好日子。只有烟草这个大家庭的日子好了,我们的生存、发展和福利待遇自然也就好了。我们来到烟草这个大家庭,就是这个家的一个成员,我们为这个家做了贡献,但是也给了我们一定的报酬,我们的每一言每一行,都要对得起自己的良心,说白了就是要对得起工资。
每当人事部门说:这个人我们选对了!部门领导说:这个人干活很实在!同事说:这个人很能干!当你即将离开单位时,大家都说:走得太可惜了!有了这些评价,就说明这个人是个不可多得的人才,是一个全面发展之人才。我想这样的人才是每个企业都所需要的人才,也是我们努力的方
向。假如在企业里我们每个员工都能按照这样的高标准来严格要求自己,那么我们企业实现发展新跨越的宏伟目标就一定能够提前实现!
在“忠诚与责任”方面,我的理解是:干与不干是态度问题,也就是是否忠诚;干好与干坏是能力、水平问题,也可以说是责任心强不强的问题。要干好一项工作,光有忠诚和责任是不够的,还要讲究工作方法与艺术。
尤其是我们烟草行业,即是商业服务行业、又是行政执法部门,一定要讲究工作方法、工作艺术、工作技巧。作为一名专卖管理人员,在专卖管理服务工作中,更要讲究的是工作方法,如不小心,就会触动零售户的经营神经,导致零售户对我们的专卖工作不予理解和支持,也会发生不必要的纠纷,因此,我们在专卖管理工作中对零售户来说,不仅仅只是管理,更为重要的是服务,只有我们的服务不断的提高,使零售客户在卷烟经营中能够真正的得到利益,才能得到零售客户的理解和支持,从而达到其配合管理的效果。
俗话说:先做人后做事。只有学会了做人,才能把事情做好。在工作中只有明确各个岗位的职责、规范及其工作流程,并按照岗位的职责、规范及其工作流程去开展工作,才能把每一项工作有效的完成。记得单位曾给我们发放并组织学习了《细节决定成败》这本书,虽然我们每个人的岗位很普通,工作很平凡,但为什么有的人做得很好、几年如一日
而不出差错,而有的人经常出错,就在于对企业的忠诚感不强、责任心不够,不了解自己的岗位规范及工作流程,在决定成败的细节问题上忽视了。
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责任心是衡量一个人成熟与否的标准。责任心是一个人做人、做事的基础。下面是读文网为大家带来的增强责任心心得体会,希望可以帮助大家。
作为一名党员应牢记党的宗旨,党员义务和权利,增强党的观念,发扬优良传统,树立全心全意为人民谋利益意识,永远保持坚定的理想信念,全面贯彻党的教育方针和各项政策。
一是从国家和民族的伟大事业中来。没有国家的繁荣,就没有个人的发展;没有民族的振兴,就无从谈个人理想的实现。只有把自己的奋斗融入国家和民族的伟大事业之中,人生才更有意义,使命感和责任感也才会随之而生。
二是从为群众谋利益的奋斗中来。为群众做了好事,群众发自内心的感激胜过任何奖励。当我们亲身感受到老百姓的种种艰难,要努力为老百姓的利益而奋斗,从而激发出更强烈的使命感和责任感。在经济全球化非常时期,我们不能仅仅停留在对自己负责,同时要关心国家大事,接受挑战,勇于弘扬我们的民族精神,承担相应的责任、义务,维护国家的法律制度,维护国家统一稳定和民族团结,为民族的振兴,国家的富强而奋斗等。例如国家在天灾人祸的困难中,如何为国家分忧,比如我们可以用捐助的形式,尽自己的一分微薄力量,为国家分解的等。只有每个党员在很好的履行自己的责任同时,增强对社会的责任感,维护国家的利益,关心国家的大事,国家才会有希望,民族才会有希望。
我的体会是主要从三个方面来:
一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生,在师德修养方面争先创优,具有强烈的时代意识和社会责任感,强烈的自我完善意识和创新意识
通过学习教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件,树立起教师职业的光荣感;通过学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规,增强自我的法律意识。面对学生,要保证一颗平常心和赏识的心。作为一名党员教师应牢记了党的宗旨,党员义务和权利,增强党的观念,发扬优良传统,树立全心全意为人民谋利益意识,永远保持坚定的理想信念,全面贯彻党的教育方针和各项政策,在工作中争创“三个一流”,充分发挥共产党员的先锋模范作用。应该成为政治坚定,业务精湛,作风优良,爱岗敬业的先锋战士。通过学校党支部组织党员历次学习,触动很深,体会也很深刻,使我进一步深化了认识,并提醒自己,务必真学实做、踏实苦干,立足岗位,永葆共产党的先进本色。
二、在教育观念方面争先创优
教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题,往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念,着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,要鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究,敢于研究,争取出研究成果,每学期争取上两节教研课。作为一个共产党员必须严守党的纪律,树立良好作风,带头抵制歪风邪气。党员必须严守党的政治纪律,坚决贯彻民主集中制原则,坚决反对本位主义、分散主义,自觉与党中央在思想上、政治上保持高度一致;必须严守党的组织纪律,服从组织决定,坚持党性原则,反对自由主义、宗派主义和小团体主义,维护党的团结和统一;必须严守党的群众纪律,增强相信群众、依靠群众的观念,保持清正廉洁、艰苦奋斗的作风;必须严格遵守国家的各项法律法规,加强思想道德修养,带头发扬社会主义道德风尚,坚决抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀,坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争。
同时,要认真分析和处理好个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益、这部分人的利益与那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系,把各种利益统一和结合起来。坚持维护全局和根本利益,同时又照顾和尊重个人和局部利益。我们要把实践科学发展观当作义不容辞的职责,主动自觉地想,认真深入地想,经常不断地想;想想自己为党做了什么,为人民群众作了什么?想想自己在工作中奉献了什么,取得了什么成绩?只有这样经常地反思,才能使自己始终保持一个党员的活力。二是应实事求是。要用辩证的方法:分析评估自己,既不夸大,也不缩小;既纵向比,也横向看。尤其应注意以联系、发展的观点,来审视自己,以宽阔的视野来谋划工作,并付诸于行动。回顾自己几年来所作的工作,有时想自己也努力奉献着,也做出了一些成绩,但与一些优秀教师比,自己的成绩就显得微小,因此我要更加努力去工作,以争取新的突破。
三、在知识结构方面争先创优,不再局限于“学科知识+教育学知识”的传统模式
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。坚持党的根本宗旨永远不能变,党员必须牢固树立马克思主义的群众观点,倾听群众的呼声,反映群众的意愿,维护群众的利益,始终把人民群众的利益放在第一位。要想群众之所想,急群众之所急,实实在在地替群众办实事、办好事,这样更有利于集思广益。平时我们要加强深入实际,听一听他们的呼声、意见和要求,了解一下他们的思想。
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责任心强弱,决定执行力度的大小;进取心强弱,决定执行效果的好坏。下面是读文网为大家准备的责任心执行力心得体会,希望大家喜欢!
执行力在企业的发展过程中是不能缺少的,我们一定要认真的去做好这项工作,这样才能更好的去发展我们的企业。现在市场竞争也是很激烈的,我们要认真的去做好这项工作,这样才能更好的促进我们企业的发展,对于执行力的缺失情况我们一定要想办法去解决,这样才能更好的发展我们的企业,下面来总结一下自己在提高执行力方面的心得,希望对大家有一定的帮助。
方法/步骤
1、一要着眼于"严",积极进取,增强责任意识。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心强弱,决定执行力度的大小;进取心强弱,决定执行效果的好坏。因此,要提高执行力,就必须树立起强烈的责任意识和进取精神,坚决克服不思进取、得过且过的心态。把工作标准调整到最高,精神状态调整到最佳,自我要求调整到最严,认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。决不消极应付、敷衍塞责、推卸责任。养成认真负责、追求卓越的良好习惯。
2、二要着眼于"实",脚踏实地,树立实干作风。天下大事必作于细,古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能平凡,分工各有不同,但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮,结果终究是一事无成。因此,要提高执行力,就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神,坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病。真正静下心来,从小事做起,从点滴做起。一件一件抓落实,一项一项抓成效,干一件成一件,积小胜为大胜,养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。
3、三要着眼于"快",只争朝夕,提高办事效率。"明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。"因此,要提高执行力,就必须强化时间观念和效率意识,弘扬"立即行动、马上就办"的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。每项工作都要立足一个"早"字,落实一个"快"字,抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都要有效地进行时间管理,时刻把握工作进度,做到争分夺秒,赶前不赶后,养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。
4、四要着眼于"新",开拓创新,改进工作方法。只有改革,才有活力;只有创新,才有发展。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天,创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。因此,要提高执行力,就必须具备较强的改革精神和创新能力,坚决克服无所用心、生搬硬套的问题,充分发挥主观能动性,创造性地开展工作、执行指令。
注意事项
在日常工作中,我们要敢于突破思维定势和传统经验的束缚,不断寻求新的思路和方法,使执行的力度更大、速度更快、效果更好。养成勤于学习、善于思考的良好习惯。
总之,提升个人执行力虽不是一朝一夕之功,但只要你按"严、实、快、新"四字要求用心去做,就一定会成功!
看了责任心执行力心得体会
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责任感能是一个人热爱自己的工作,热爱自己的岗位,甚至热爱自己所服务的群众,会把自己的艰辛与单位的未来和自身的发展联系在一起,感受到辛劳的价值、为民服务的自豪和服务工作的乐趣。下面是读文网为大家准备的责任心心得体会,希望大家喜欢!
最近,按照局学习计划,我拜读了“工作就是责任”一书,通过拜读,我感到此书是一本好书,书中道理通俗易懂,特别是书中许多事例,仔细品味,十分受益。下面结合自身工作谈谈读后的一些感想启发和体会:我是1995年8月份从部队转业到地方工作的,在十多年的工作中,先后在八个单位工作过,从事过八个不同的工种和工作岗位,一些历练告诉我,“工作就是责任”,没有强烈的工作责任感,是做不好任何工作的,即使做了,有时也是敷衍了事,甚至是应付而已。
一、工作责任感,促使我忘我工作。
95年8月份,我从部队转业到宜兴市城市管理办公室工作,从部队到地方是人生的一大转折,同时必须尽快适应地方工作。当时,我家住在南新乡西锄村,离城区相隔30多里,每天早出晚归,骑自行车上班,十分辛苦,但是,当时我抱着一个宗旨,回到地方后一定要好好工作,于是我每天提前半小时上班,做好全天准备工作,推迟半小时下班,把一天所做的工作归纳整理好,有时把来天的工作预先做好安排。当时,城管办在老人大院内,城管办作为市政府直属机构,负责城市管理的监督管理和高位协调,工作繁杂,但是我积极工作,虚心向老城管、向老同志学习,取长补短。特别是在文字写作宣传方面,刚开始一点都不懂,当时市城管办每周要编写二到三期“城管动态”,发送到市四套班子领导和全市各相关部门,领导压担子,我主动和其他同志一道全力完成任务,以至于后来城管办合并到市建委,成立城建监察大队,我在任副大队长兼办公室主任期间,白天负责全市市容市貌管理和整顿工作,晚上经常写稿到深夜,记得最多一年编写“城管动态”65期,所有稿件基本都是一人完成,加大了宣传力度,起到了事半功倍的作用和给市领导起到了决策参谋作用。另外,积极向中国市容报、宜兴日报等投稿宣传宜兴、宣传宜兴城管,由于投稿多、质量好,我被宜兴日报聘为“特约通讯员”。在这段工作期间,现在想起来,虽然紧张、辛苦,但很充实。同时也是工作责任感迫使我去这样做,并做好工作。
二、发扬团队精神,工作无往而不胜。
常言说得好“要使火车跑得快,全靠车头带”,但通过许多年的工作实践证明,要使一个单位或企业兴旺发达,仅靠某某领导是不行的,更需要紧紧依靠大家,整个团队的同仁,发挥其聪明才智。只有大家心往一处想,劲往一处使,也就是人人感到肩上有担子,有压力,有责任,才能真正做到无往而不胜。1999年我正在广西出差,突然接到建委通知,要我返回后到市拆迁公司报到,担任市拆迁公司经理,当时我心想,房屋拆迁工作我从来没做过,能行吗?回宜后的第二天,我带着忐忑不安的心情上任了,到任后,我首先找每位同志谈话了解情况,做到心中有数,其次,熟悉拆迁政策,不懂就虚心向其他同志请教,尽快进入角色,当时,市拆迁公司是市唯一拆迁公司,负责城区的市政拆迁和建设拆迁。
第一仗,遇上周王庙市政拆迁,在拆迁前,我们组织人员对该地块的情况进行全面摸底,挨家挨户发放拆迁通知书,在真正实施动迁的前两天,组织公司全体员工进行战前动员,分工到人,责任到人,实施中,全体员工的工作热情被调动起来了,采取先易后难,各个击破的办法,对疑难户借用法律手段等,通过上下共同努力,保证了该地块的顺利拆迁到位。第二仗,遇上石坝头建设拆迁,该地块面积大,难度大,据说,在拆迁三四年前就有某老牌开发公司想拿下该地块进行开发,但都因种种阻力,特别是无法进场拆迁,不得不放弃该地块的开发念头,接到拆迁任务后,我立即召开公司全体员工会议,传达上级文件精神,就难点问题进行排查,当时老百姓最为关心的就是安置地点,也是焦点问题。村民意见不一,矛盾很大,一时受阻,怎么办?我们决定找所在村委帮助协调,在得到村委的强力支持下,做了大量细致的思想工作,最后终于确定了安置地点。由于该地块拆迁户数多,又分散,我们采取挂图作战,把所有被拆迁户的座落位置标在图上,签约一户,销一户。在具体实施动迁中,个个员工都充分发挥主人翁姿态,起早摸黑上门做思想工作,拆迁情况一天一汇总,两天一分析,工作大踏步推进,最后基本没有启用任何法律程序,就结束了这场战斗,打了一个漂亮仗。以上2个地块顺利实施结束后,我们组织公司全体人员进行了全面总结,结论正如我前面所说,正因为有一支责任强烈的团队,大家都把自己当成“局”内人,而不是“局”外人,所以,最终才能创造出如此优异成绩。我在拆迁公司工作13个月,时间虽然很短,但和同志们结下了浓厚的友情,虽然拆迁工作十分辛苦,但感到和同志们在一起工作很开心,苦中有乐,主要原因就是公司员工很团结,战斗力强,一呼百应。直至现在想起来,我还是很怀念这段美好工作时光的。
三、工作稍马虎,险些造成无法弥补的后果。
房屋拆迁工作是一项十分复杂的工作,从调查摸底、资金测算、到具体实施,每个环节都不能马虎,不能出任何差错,否则将会产生极大的负面影响,甚至造成不可预料的后果。我在担任拆迁办负责人期间,遇到一件事,现在想起来仍然感到很后怕,同时也感到,归根结底主要问题还是出在由于自己工作上的责任心不够,处事马虎。事情原委是这样的,当时,正值全市城建高峰,城区老市车站、大同小区、报社住宅楼等八个地块同时准备拆迁,按照拆迁办的分工,我早已作了安排,首先做好调查摸底,并进行资金测算,把详实数据提供局领导和市领导决策,我把工作布置下去后,多次和分管负责人通电话,催促和了解调查摸底进展情况,分管负责人每次都说:“好了”,当时我定性了,所有地块前期工作摸底资料已到位,随时可以提供给上级领导。突然有一天市里开会,决定近期要全面起动拆迁,且所有地块同时开始,我让具体分管负责人把全部详细清单拿出来,放在桌面上,逐个地块过堂。结果一个大问题暴露了,其中某一大地块没有区域拆迁户的详细花名册,真实拆迁面积没有摸到(根据房产处早期资料统计不准确),当时我顿时楞了,脑子里一片空白。怎么能出现这种情况呢?怎么办呢?我紧急调动人员和所属村联系,连续三天三夜(除了很短休息),重新进行摸底和资金测算,最后此事虽然没有影响到全市的拆迁大局和正常工作的推进,但受到了局领导的严厉批评。事后,我们进行了深刻的反思,尤其是我本人有更深的体会,这样的事情完全可以避免的,如果工作扎实点,责任心强一点,就不会出现这样的差错。这也是我到地方工作以来的唯一一次大的教训。
四、面对各种困难,坚信办法总比困难多。
一个人从呱呱落地,到上学,再到工作,时时刻刻都会遇到各种困难,但是,遇到困难是退缩还是前进,是考验一个人的试金石。尤其是在工作中,面对各种困难要坚信办法总比困难多。2000年12月到2004年8月,我在拆迁开发办工作,当时两办合一(拆迁办和开发办两块牌子一套班子),负责全市拆迁和开发建设管理工作,在这几年中,正值我市大拆迁大建设,拆迁梯量逐年上升,开发建设项目更是越来越多,尤其是建设局内部当手的建设项目也很多,由于局领导对我办的信任,2003年给我们拆迁开发办下了一个“六只项目”的筹备建设任务,即东山菜场、西木菜场、副食品市场综合楼等六个建设项目,而且要求必须当年开工,当年竣工,金局长当时考虑到我们拆迁开发办人员少,同意我们在建设系统内自己挑选12人(每工地配2人)来协助六只工程的建设管理工作。到各单位挑选工作人员也不是件容易之事,大家手头都有一份工作,左挑右选,相中的2人因单位工作走不开,无法到位,最后有两个单位推荐了2人,其中还有一名女同志,一名男同志到某工地管理不到十天,与施工单位闹起了矛盾,怎么办?最后我们决定,放弃休息天,干脆我们自己管起来,原来抽的2名同志还是让其回原单位工作。
于是,我们对六只工程列表上墙,抓质量,抓进度,抓安全,正班期间忙日常管理工作,星期六星期天跑工地(一个夏天下来3名同志脸都变得乌黑发亮),并专门建立管理网络,定期召开会议分析情况,保证工程的顺利推进。在建设过程中,两只菜场(东山和西木)建设困难很大,东山菜场遇到了拆迁,西木菜场遇到了土地使用权经济纠纷,加之当时市、局领导对菜场建设要求又特别高,提出要建一流菜场。所以,在建设中,我们格外感到压力很大,但是,我们没有被眼前的困难所压倒,而且迎着困难上,难题逐个得到解决。最后,通过严格管理,精心组织施工,六只工程全部按照预期目标竣工,并投入使用,三只工程被评为优质工程,由于菜场设计新颖,内部布局合理,使用功能齐全,以及管理到位等,东山菜场还被评为“宜兴唯一四星级文明市场”和“市政府样板市场”。现在想起六只工程建设,历历在目。当时工作量是如此之大,没有极强的责任心和责任感是无法完成的。
五、 在其位、谋其政、做好事。
在回到地方的十多年工作中,我始终坚持做到“在其位、谋其政、做好事”的原则,不管在什么单位,不管在什么岗位,都是这样想的,同时也是这样去做的,去年5月份组织上安排我到城建档案馆工作,在外界人来看,城建档案管理是最简单同时又是最枯燥乏味的一项工作,做好做坏也看不出成绩来,但我不是这样想的,首先,各项工作都要有人去做,既然组织安排你到这个岗位,你就必须把这个岗位工作做好,并力争做出成绩来,来档案馆后,我对档案馆整个工作情况进行了全面了解。从工作内容、管理范围、收费标准等等逐一掌握,而后全面开展工作。第一,我认为原管理模式尤其是现代化管理手段不到位,管理软件必须升级;第二,我认为原管理区域只限于城区,管理不到位,管理区域必须延伸;第三,我认为原管理宣传方法和途径简单、不到位,管理宣传必须加强。一旦工作目标确立之后,接下来就是付诸具体实施。首先,我组织档案馆全体同志到外县市进行参观学习,开阔眼界,我们先后到国家级档案馆常熟参观,又到江阴和无锡参观,吸取其管理经验,尤其是现代化办公的经验,而后向局打报告添置设备,改善现代化办公条件,由原来管理单机版升级为网络版,现在正在实施中,到位后,将大大提高管理工作效率。
其次,延伸乡镇管理,去年8月份,我们专门印制3000本“城建档案业务指导手册”发放到全市二个园区、三个街道办和十五个建制镇的规划部门,对新办建设项目实施建前告知、建中指导、建后归档的一条龙服务,通过延伸管理,既丰富了我们的馆藏,同时也增加了我们的收费数量,去年年初局下达我馆的收费任务为150万,最后实际收费287万,今年局下达我馆收费任务为200万,我们现在正在积极争取完成250万。第三,加大宣传力度,一方面,我们继续从建设信息、报纸、广播电台等渠道进行档案管理的宣传。另一方面,我们进行了大规模的培训,去年12月份,我们对全市开发公司、建筑公司、市政公司、绿化公司、监理公司的135名档案管理从业人员进行了为期两天的集中培训,邀请省和无锡市档案管理方面的专家前来授课。培训结束后统一颁发省城建档案从业人员上岗证。各单位报名踊跃,参训人员认真听讲,收到了理想的效果。通过培训大大提高了城建档案的地位和知名度,对今后的规范化管理也起到了不可低估的作用。
当然,城建档案管理工作对我来说还是一项新工作,我现在也只是档案管理战线上的一名新兵,真正的工作内涵还需进一步去体验,许多管理新课题还必须进一步去探讨和研究,特别是档案管理的开发利用和城市地下管线的规范化管理等等,任务仍将十分艰巨。
开卷有益,读书有益,以上是本人读“工作就是责任”一书后结合本职工作谈的一些体会,写的不好,请批评指正。
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责任心是与一个人的道德良知有密切关系的个体心理的重要品质,是个体对自己责任的自觉意识和积极履行的行为倾向。下面是读文网为大家准备的责任心的心得体会,希望大家喜欢!
在许多人眼中,责任心的问题是个不值一谈的老问题,一句“天下兴亡,匹夫有责”更是数百年来时常挂在人们的嘴边。但是,责任心的问题又是一个企业、一个员工每天面临的问题。
人生因责任而有意义,“克勤于邦,克俭于家。”于家于国,我们每一个人因责任而活着,但是,责任与责任心是二回事,责任是客观的,责任心是主观的,养家糊口是应担的责任,尊老爱幼却需要责任心,捐粮纳税是应担的责任,马革裹尸却需要责任心,因此,笔者认为责任心就是社会人对应承担义务认知后的主观能动性,通俗地说,责任心就是责任人把事情做得圆满的主动性。
日本前邮政大臣野田圣子早年在东京帝国酒店做服务员,工作岗位是清洗厕所,工作要求是每次必须把马桶抹洗得光洁如新,一位前辈看到她工作中的犹豫,不声不响地洗了起来,当他把马桶洗好后,为了表明工作达标了,他从马桶中舀了一碗水喝了下去,野田圣子的心灵震动了,她从这碗水中看到了对待工作的态度,看到了什么是责任心,从此,她不止一次地喝过她洗过的马桶里的水,这种追求完美的一丝不苟的工作精神使她走了成功的人生之路。多年之后,重温这个故事,依然让人为野田圣子第一次喝下从马桶中舀出的水的勇气和信心而喝彩。有责任心的人不一定是一个完美主义者,但一定会尽力把责任内的事情办好,他所追求的是“无愧”二字,在家无愧于亲人,在外无愧于友人,在单位无愧于同仁,因此,他也能获得尊严。从道德的角度来说,责任心与个人的品行修养、道德水准有关,品行修养好、道德水准高的人责任心比品行修养差、道德水准低的人强,因为责任心总是与仁义、博爱、谦逊、忍辱、助人等紧密联系的;从执行力的角度来说,有没有责任心是一个人能不能干好工作的前提,责任心比个人的能力或文凭更重要,能力稍差或文凭不高的人,只要责任心强,就会逐渐胜任自己责任内的事情,像龟兔赛跑中胜出的乌龟,而责任心不强的人,哪怕能力再强或文凭再高,就会把责任内的事情办得一团糟,像龟兔赛跑中失败的兔子,因为没有责任心的人做事总是被动应付,而有责任心的人做事总是积极主动。
有人说,员工的责任心,是企业的防火墙,员工责任心的强弱,关系企业的生死存亡。是的,员工责任心差的企业,其工作氛围必定懒散、怠慢,缺乏向上的动力,执行力就弱,责任内的事应做100,他可能只做97或98,这样的企业不是死于产品质量下降就是死于事故不断,而员工责任心强的企业,其工作氛围必定敬业、严谨,充满向上的动力,执行力就高,责任内的事应做100,他一定不会只做99,而是精益求精地做得更好,这样的企业一定生于过硬的产品质量、一定生于朝气蓬勃的企业精神。而对于企业来说,有责任心的员工永远不嫌多,某公司要裁员,下岗的名单公布了,规定一个月后离岗,同是内勤的小李和小张榜上有名,见榜后,小张心中憋气,一个月中破管子破甩,该干的事也不干,而小李在难过了一夜之后,依然认认真真地履行本岗的工作职责,一个月过去了,小李意外地留了下来,科长宣布了公司留下小李的理由:“像这样有责任心的员工公司永远不嫌多!”
在基层建行,员工整天与客户打交道、与钱接触,每天重复着程序化的工作流程,时间一长,难免产生懒性,滋生消极应付的情绪,工作责任心就下降了,以至工作无法按时完成或是错过营销机会。因此,建立行之有效的责任考核机制,经常进行责任心教育,让员工明白自己应承担的责任,让员工认知到责任心在日常工作的意义,养成一丝不苟的工作习惯,是很有必要的。其实,基层行员工的责任心更多体现在日常工作的一些“小”事中,如客户丢下的一个烟头,桌子上的一声电话铃,客户的一个咨询,进账单上的一个小数点等等,但工作无小事,一个“0”的增减就是十倍的差距,正如警言所说“我的微小疏忽,可能给客户带来很大麻烦;我的微小失误,可能给建行带来巨大损失;贪欲、失德、腐败必然给自己、亲人和建行带来耻辱”。1967年8月23日,科马洛夫驾驶“联盟一号”宇宙飞船完成任务之后准备返航,却发现降落伞无法打开,飞船因无法减速而爆炸,科马洛夫牺牲,事后查明造成这次事故的原因就是地勤人员责任心不强,忽略了一个小数点,印证了“道钉虽小、足以倾覆一列火车,星火虽微、足以毁掉一片森林”的道理。
另一方面,责任心也需要我们有敢于承担任务、不怕困难的精神,罗文中尉是《致加西亚的信》中的主人翁,他没有杰出的才能,但他有高度的责任心,他勇敢地接受任务,没有讨价还价,马上行动,积极去完成,这种责任心正是《致加西亚的信》成为美国西点军校必读文章的原因,这点也正是我们每一个人要学习的。
只有大家的责任心增加了,执行力才能提高,各项业务才能长足发展,支行的明天才更美好。就我个人而言,增强责任心、提高执行力还要做到以下几点:
一是保持对支行的爱心。支行虽然因地理位置的原因,有的业务开展暂时有点难度,相比而言大家的工资收入偏低,但支行有一个好班子,有一群好同事,这一切都值得我珍惜,保持一颗爱行之心,用爱心激发自己的责任心。
二是保持向上的敬业心。认清自己的岗位职责,保持一颗敬业心,脚踏实地干本职工作,不给领导和同事添麻烦。
三是保持澹泊的平常心。平凡的工作,最需要的就是澹泊,面对每天太阳的起起落落,要做到不以物喜、不以已悲,不让眼前的得失影响工作的心情。
四是保持承担责任的勇气之心。“人非尧舜,谁能尽善。”对于工作中的过失,不推诿,不回避,闻过必改,以提高日后的执行力。
看了责任心的心得体会
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责任心是一种重要的人格特质,由责任认知、责任情感、责任行为三个基本要素构成。下面是读文网为大家准备的责任心荣誉感心得体会,希望大家喜欢!
在报告中,***指出,教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。办好学前教育,均衡发展九年义务教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水平,积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。
身为一线的教师,听了***的报告深深感到党和政府对教育的重视,教师肩负的责任和义务。我就“增强教师育人的荣誉感和责任感”谈我的思考和体会。
第一,教师要有自己的理想和信念。真正的理想和信念,是在深刻的职业体验中产生的。当我在灯下推敲备课的时候,当我在课堂上面对着一双双渴求知识眼睛学生的时候,当我在课后批改作业的时候,当我在处理学生各种事件的时候,我意识到了,教师的真正价值是什么。教育是中华民族振兴和社会进步的基石,教师则是教育的基石。“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法存。”放眼千年,教师为文明的传承、国家的兴盛、民族精神的塑造及学生成长发挥的无可替代的作用,为世人所敬重。今天,教师一定要有教育理想“不仅做教书匠更要做教育家”;一定要有坚定的教育信念“每一朵花都要盛开”。只有这样,教师才能把自己融入到每天的教育教学中,才有可能教好书育好人。
第二:教师要讲“良心”。 “凭良心做人、凭良心办事”、“问心无愧”、“对得起良心”,这是几千年来中国人做人处世箴言,其实更是教师的的工作要求和人生追求。教师是个“良心活”,要有荣誉感。教师的良心在于忠诚地执行党和国家的教育方针,忠实地遵循教育教学规律和人才成长规律,教好每一位学生,成就每一位学生,做到自己与学生同成长、齐进步、共成功。报告中指出:大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水平,积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才。苏霍姆林斯基说:“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣和特长,为他们的发展提供正确引导。”在平常的教学工作中,我们要公平地对待每一个学生,尽管有些孩子在中学阶段学习成绩或表现差强人意,但是教师不可以以暂时的落后而歧视他们,应该要相信他们、尊重他们、挖潜他们、激发他们,让他们走向成功。
第三,要不断提高教书育人的水平。报告指出:全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。教师要达到这样的要求,就必须不断提高教书育人的水平。“要给学生一杯水,教师必须要有一桶水,而且是长流长新水。”当今世界,科技日新月异,知识增长速度越来越快,更新周期越来越短,教育学和心理学也有很大的发展,对学生成长的规律也有了新的认识。信息化浪潮袭来,教师“一支粉笔打天下”的时代已经远去;当独生子女成为学生主体,教育的方式必须调整;当世界教育变革如火如荼地进行,教师的“知识内存”应当升级……“问渠那得清如许,为有源头活水来”。作为一名现代教师只有不断学习才能适应时代的需要,适应教育新形势的需要,适应人民满意的需要。教师在工作中要不断研究学生,研究教材,研究教法,反思自己的行为,不断钻研,不断投入、不断积累,精益求精,深思熟虑,厚积薄发。教师不仅善于向书本学习,更善于向实践学习、向社会学习、向群众学习。“读万卷书、行万里路、交天下友”。要在平凡中发现他人熟视无睹的教育之惑,能在复杂的教育现象中把握教育本质,能根据不同的教育情境和教育对象,因时、因情、因材施教,在保护和激发学习兴趣的基础上促进学生全面发展
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责任可以改变对待工作的态度,而对待工作的态度,决定你的工作成绩,正如杨宗华所说的“假如你热爱工作,那你的生活就是天堂,假如你讨厌工作,那你的生活就是地狱”。下面是读文网为大家准备的责任胜于能力心得体会杨宗华,希望大家喜欢!
最近学习了《责任胜于能力》颇有感悟,它以大量真实生动的企业案例、名人故事和寓言警句,形象地阐述了责任的深刻内涵,以及责任对个人品质、人生轨迹、单位和社会发展所起到的作用和影响力。确实能够激励人们勇于承担责任,走向成功。现将自己的个人感受与大家交流一下:
责任是什么?责任首先是一种使命,是一种与生俱来的伴随着每一个生命的使命。在任何时候都需要责任心和责任感,家庭需要责任,因为责任让家庭充满爱;社会需要责任,因为责任能够让社会平安,稳健发展。清醒地意识到自己的责任,勇敢地扛起它,无论对于自己还是对于社会都将问心无愧。责任有至高无上的价值,是人生的一种追求,责任就是对自己所负使命的忠诚和守信,责任是出色完成任务的根底! 既然责任如此重要,我们应该承担什么样的责任呢?我想,对于我们来说,责任当然是对工作认真负责的态度。严格遵守公司的规章制度,严格执行公司核心制度,这就是责任;认真钻研,不断学习,不断提高自己的业务技能,这也是责任。总之,用心做事,认真做人即可。
责任可以改变对待工作的态度,而对待工作的态度,决定你的工作成绩,正如杨宗华所说的“假如你热爱工作,那你的生活就是天堂,假如你讨厌工作,那你的生活就是地狱”。责任是对自己工作的出色完成,责任是忘我的坚守,责任是人性的代价,责任是一种使命!一个有责任的人,会做到“勤”,他们坚信有耕耘才会有收获。一个有责任的人,会做到“苦”,他们深刻懂得梅花香自苦寒来,能以苦为乐,以苦为荣。杨宗华说:“脚踏实地,勤奋苦干,尽职尽责,工作无小事。”我们每个人做的工作,有很多看似都是一些小事,把每件小事做好,体现的才是责任感,而只有具备了责任感的人,才能铸造完美的细节。
责任胜于能力,责任产生忠诚。一个人,只有对他所从事的职业充满责任感,他才能对企业忠诚。他对企业忠诚,才能赢得企业管理者对他的信任,企业管理者才会把需要承担更大责任的重要岗位交给他。
以上是仅仅我个人的一些浮浅之谈,如有不足之处请多多谅解!
看了责任胜于能力心得体会杨宗华
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责任胜于能力大家认同吗?《责任胜于能力》深刻地剖析了在工作中“责任胜于能力”的行为准则,是一本鼓励人勇敢地承担起责任,走向成功的难得好书。下面是读文网为大家准备的责任胜于能力心得体会,希望大家喜欢!
最近在校党支部创建学习型党组织的活动中,我和本校的党员、干部、人党积极分子集体观看了杨宗华教授主讲的《责任胜于能力》视频。为收到预期学习效果,学校给创建学习型党组织中的每位成员买了一本杨宗华教授著的《责任胜于能力》,阅读了《责任胜于能力》一书,心中豁然明朗,“责任”对自己、对他人、对工作、对社会是多么的重要,书中以大量真实生动的企业案例、名人故事和寓言警句,形象地阐述了责任的深刻内涵,责任与能力的内在联系和辩证关系,以及责任对个人品质、人生轨迹、单位和社会发展所起到的作用和影响力。掩卷沉思,责任不仅是企业制胜的法宝,也是学校发展、学生发展的保障。
《责任胜于能力》深刻地剖析了在工作中“责任胜于能力”的行为准则,是一本鼓励人勇敢地承担起责任,走向成功的难得好书。在这本书中,对责任做了非常精辟的阐释,当我认真读完《责任胜于能力》这本书后,我深刻体会到:没有做不好的工作,只有不负责任的人,每一个人都要对工作负有责任,不管你的职位高低。学习使我懂得:工作意味着责任,工作呼唤责任,工作需要忠诚,工作要做到更好。
一、责任是一种使命
“人可以不伟大、人可以清贫,但我们不可以没有责任”。我们每个人在生活中都扮演不同的角色,无论担任何种职务,做什么样的工作都得对他人负责,这是社会法则,这是道德法则,这还是心灵法则。比如:做儿女就要有做儿女责任;做丈夫就要有做丈夫的责任;做妻子就要有妻子的责任;为人父母就要有父母的责任;生在社会就要对社会负有一定的责任,责任使家庭充满爱,责任使社会平安、稳健的发展,责任使人生活的宁静和美好。责任是什么?责任就是对自己所负使命的忠诚和信守,责任就是对自己工作的出色的完成,责任就是忘我的坚守,责任就是人性的升华。
在书中大量的事实说明工作中责任和能力相比,责任显的更为重要,有人可能会认为,责任是领导的事情,我们一个教职员工,没有多大的责任。其实不然,应该说,领导有领导的职责,教师有教师的职责。对我们每一个具体的人来说,对我们每一个从事具体工作的人来说,我们的责任就是敬业爱岗,创造性地完成本职工作,把所从事的本职工作做实、做细、做精,最后做出品牌,在这个过程中,同时也做出自己的个性,做出自己的价值,做出自己的贡献。这种意识,就是责任意识,这种精神,就是负责任的精神。有了这种意识、这种精神,在具体的工作岗位中,就能摆正自己的位置,积极主动地去想如何做好自己的本职工作,如何提高自己的业务素质,如何在平凡的工作岗位上扎扎实实地工作,做出不平凡的业绩;这样,也就不会再把工作看成负担,看成是折磨人的累赘,而是把它看作实现自我价值的舞台。同样是教书,往往那些有责任心的老师,就会有骄人的成绩,责任心缺乏的老师,成绩永远走不到别人的前列;同样是班主任,有责任心的班级肯定团结、积极、健康、好学、上进,责任心缺乏的班主任,班级肯定要逊色些;同样是工作,责任心强的人肯定能干好,责任心缺乏是人即使有能力,也未必能干好。由此,我希望各位老师要做一个有责任心的老师。既然从事了这种职业,选择了这个岗位,就必须负责任的把它做好。这是责任赋予的使命!
二、 责任胜于能力
“人一旦受到责任感的驱使,就能创造出奇迹来。”这句话非常有道理。在工作中,一个人拥有多强的能力并不重要,重要的是他能否将这些能力充分地发挥出来。一个拥有强烈责任感的人,才能够充分激发自身的潜能,并将自己的能力充分发挥在最有价值的地方,为单位创造新的成绩,为自己赢得发展的机会。
书里有这样的一个故事:某天线公司的产品质量不错,但是一年销量不佳,于是公司老板到营销部,让职员各抒己见。一个很普通的年轻小职员,并没有把职位放在首位,而把企业的发展做为第一原则,分析了销售中的问题,并且用实际行动证明了自己,挽救了企业,同时也赢得了营销部经理的职位。那么在他的身上,体现的就是强烈的责任感。责任感最能激发人自身潜在的能力、克服困难的能力和创造事业的才能,使人在重压之下,更能出色的完成任务。书中许多的事例都充分说明责任胜于能力。
同样,在学校里,也存在着这样的例子。有的老师刚参加工作不久,虽然教学经验尚浅,但是她们身上有着强烈的责任感,这种责任感驱使她们积极主动走进别人的课堂,认真学习其他老师的长处,努力研究教材,无时无刻不把工作放在第一位,在自己坚持不懈努力的情况下,教学水平飞速提高,教学成绩也稳中求升,深得学生和其他老师的喜欢和敬佩,这就是责任感。反之一个有丰富教学经验的教师,虽然教学能力很棒,但是缺乏对工作的责任感,教学成绩平平,家长、学生、反映一般,你们说这难道不是责任胜与能力吗?
责任胜于能力,正如书中种种事例和论述所说,是个永久不变的真理,无论能力怎样,每个人都肩负责任,对社会、对工作、对家庭、对亲人、对朋友,我们都有一定的责任,正因为存在这样或那样的责任,才能对自己的行为约束。美国教育心理学家古诺特博士曾深情地说:“在经历了若干年的教师工作之后,我得到了一个令人惶恐的结论:教育的成功和失败,我是决定性因素。我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师,我具有极大的力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨,我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介,我能让人丢脸也能叫人开心,能伤人也能救人。”
教师的态度为什么能够影响甚至决定学生的成长?因为学生就好像花草树木之趋向于阳光一样,趋向于教师。学生不论学习哪一门课程,都希望有个好教师;不论在哪一个班学习,都希望有个好班主任。学生的这种希望表明,教师对他们来说,实在是太重要了。也许可以说,教师是学生生活中最重要的人物。学生每天的大部分时间,或者说,每天生活的主要部分,是同教师在一起或在教师的影响或支配下度过的。在一定的意义上说,学生的生活和命运,是掌握在教师的手里。他们是不是能生活得很有趣味,是不是能学得很好,是不是能健康成长,是不是幸福快乐,都和教师有极大的关系。他们都殷切希望能遇到好教师,他们对每个教师都抱着很大的希望,每天都希望从教师那里得到一些美好的东西。
所以,作为教师我们要对学生有责任感。对学生负责一方面表现在对全体学生负责,公正平等,正直无私,不偏袒,不偏心,对待不同相貌、不同性别、不同智力、不同成绩、不同个性、不同出身、不同籍贯、不同亲疏关系的学生,一视同仁,满腔热忱地关心每个学生,热爱每个学生,从每个学生的不同特点出发,全心全意教育好学生。
对学生负责还要对学生全面负责,不仅要关注学生的学业,还要关心学生的情感、态度、价值观;不仅要关注学生的学习,也要关心学生的生活、健康、品德和习惯。只重视学生的考试成绩,忽视学生的思想进步,只教书不育人,这是不负责任的态度和行为。
对学生负责还要对学生终身负责,教学生几年,却要对其几十年发展负责。要精心打造学生在未来社会生活和竞争中立于不败之地的核心素养:民族精神、社会责任感、科学与人文素养、创新精神与实践能力等等。
所以,我们既要重视对学生学习能力的培养,又要重视对学生人生方向的引领。不但要作学生学业成长的良师,而且要作学生学习生活的益友、伙伴,能带动、帮助学生,具有影响力;乐于做学生的伙伴,在平等中感受升华,在成长中享受收获。唯有如此,教师的责任心才能在学生进步和发展中得以体现。
可以说责任是一个人的工作宣言,是最基本的职业精神,有些事情并不是需要很费力才能完成的,做与不做之间的差距就在于——责任。没有做不好的工作,只有不负责的人。责任承载着能力,一个充满责任感的人,才有机会充分展现自己的能力。有了责任感,我们的能力才会有用武之地,有了责任感,我们才会有正确的努力方向。
作为支部书记我要牢记自己的责任,认识到自己所处的位置的重要性,让负责任成为一种习惯,只有这样,我们才能够在责任心的引导和驱使下,将自己的能力发挥到极致。以满腔的热情做好本职工作,促进学生身心的发展、教师专业的成长及学校的科学发展。我们的学校也会因为这份责任而变得更加辉煌,而我们的人生也会因此而更加精彩!
三、责任与能力带给我的其他启示
1、清楚责任, 才能更好地承担责任
只有认清自己的责任,才能知道该如何承担自己的责任,正所谓“责任明确,利益直接”也只有认清自己的责任时才能知道自己能不能承担责任。作为基层党支部书记我必须牢记自己的岗位职责,只有做好自己分内工作的人,菜有可能再做别的事情。
2、尽职尽责,让责任成为习惯
现代社会,迫切需要具有责任心和自动自发精神的好员工。在工作中要清醒、明确的认识到自己的职责,履行好自己的职责,发挥自己的能力,克服困难完成工作,认识到、了解到自己的责任,清楚自己的职责,并积极主动承担起自己所在工作岗位的责任,那么工作就会由压迫式、被动式转化为积极主动式,个人也会在其中享受到工作的乐趣,同时,会享受到取得成绩的快乐。
3、责任就是脚踏实地,勤奋苦干
在今天这个充满机遇和挑战的社会里,要想让自己抓住机遇脱颖而出,就必须付出比他人更多的勤奋和努力,积极进取,奋发向上才能达成愿望,所以我们都应该在自己的岗位上尽职尽责,勤勤恳恳的工作,勤奋敬业的精神是走向成功的坚实基础。
4、敬业是责任的延续
敬业是一种责任精神的体现,一个对工作有敬业精神的人,才会真正为单位的发展做出更好的贡献,自己才能从工作中获得乐趣,敬业是对责任的一种升华。不仅要完成自己的工作,而且要以一种高度负责的精神来完成自己的工作。
5、细节体现责任,责任决定成败
书中写到巴西一艘最先进的“环大西洋”号海轮在海况极好的地方却沉海了,究其原因是船上的21名船员在工作中各自都出现了一点点差错,而且大家都认为自己出的这一点小问题不会影响什么的,而恰恰是每个人的这一点点错,带来的结局却是毁灭性的,最终造成船毁人亡。可见细节是非常重要的。细节无处不在,从细节可看出一个人是否有责任感。
看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只是敷衍了事。这种人无法把工作当做一种乐趣,而注重细节的人,不仅认真对待工作,将小事做细,并且注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上成功之路。
6、责任需要热情,热情体现责任
我们知道,没有谁愿意跟一个整天打不起精神的人打交道,也没有哪个领导会提拔重用一个工作中萎靡不振的下属,因为一个人在工作中萎靡不振,不但会降低自己的工作能力,也会对别人产生负面影响。一个负责任的人,就要以满腔热忱投入到工作中,只有当我们对自己的工作充满激情的时候,我们才会全身心地投入到自己的工作中,这时候,我们会觉得我们的学生是那么的可爱,我们的教育工作那么的有意义,我们的自发性、创造性、专注精神等等便会在工作中表现出来。
7、负责任的精神让你出类拔萃
责任由许多小事构成,无论什么事,都能够做得好,这就是敬业精神,敬业是一种责任精神的体现,一个有敬业精神的人,才会真正为单位的发展做出贡献,而且你会受到大家的尊敬,人们会把荣誉给你,从而提升自己,使自己逐渐出类拔萃。
以上就是《责任胜于能力》这本书给我的一些启示和我的思考,希望通过我也能够带给各位老师一些思想的触动,并且把它付诸于行动,我相信,只要我们每一个人都能尽心尽力的做好自己的工作,爱岗敬业、尽职尽责、人尽其能,我们就一定能创造出我们学校以及我们个人的更加辉煌的明天!
看了责任胜于能力心得体会
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责任感是我们战胜工作中诸多困难的强大精神力量,使我们有勇气排除万难,甚至可以把“不可能完成”的任务完成得相当出色。下面是读文网为大家准备的学习责任心心得体会,希望大家喜欢!
有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去;更有人说教师是太阳底下最崇高的职业。于是,心里的不平衡随着精神和物质的不平衡而产生了。而我认为,不妨看得平凡些吧,把教师当作自己谋生的手段也未尝不可。但关键是你如何去看待教师所要担负的责任。曾经在一篇文章中看到过这样一段话:一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。这段话深深地震撼了我,使我深深地体会到教师的责任之重大。
要成为一名合格的好教师,始终需要责任意识的推动。实践证明,一个受到良好责任教育并有责任意识的教师,在人生道路上也比较容易有所作为。一个对国家与社会有高度责任感的教师,既能给学生以战胜困难的勇气和智慧,又能帮助学生不断修正前进的方向。作为一名踏踏实实的教师,我们除了要具有一般意义上教师的优秀品质,还应该立足于学校的发展,将生活与生命融入学校轰轰烈烈的建设中,为学校的发展发光放热。
一名教师,只有尽到对学生的责任,才能是好教师;尽到对教育的责任,才能是好公民。履行责任的标准越高,其人生价值就可能越大。一个人道德修养的核心就是讲责任。因此,加强教师职业道德修养,必须从“责任”两字做起。对自己应尽的责任认识得越早,越能健康快速地成长,也会在履行责任中实现自己的人生价值。
其实,教师也只不过是一种社会职业,它可以是一些人所热爱的事业,也可以是谋生的手段。可以是高尚的,也可以是平凡的。让我们用我们的真心、真情、真爱去实践我们所肩负的责任。
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责任,从本质上来说,就是一种与生俱来的使命,它伴随着每一个生命的始终。下面是读文网为大家准备的学习责任心得体会,希望大家喜欢!
看了杨宗华老师的责任胜于能力讲座,我认一个人有没有责任心固然很重要,但企业需要的是既具有责任心,又能在工作中完美落实责任的人。让我联想扬子地板:“感恩、责任、互助、发展”企业文化宗旨。每当我走进行政大楼的大厅八个大字印入我的脑海里对我们时刻提醒着“责任”。现实生活中我们每个人会有能力大小区分,而对我们来说责任是没有大小之分的。因此我将以下二个方面来的谈谈个人对责任的认知。
一、责任不分大小,关键在落实,岗位不分大小,责任不分大小,企业有了好的决策,也要通过落实才能收到成效。在我们安徽典型案例:某冰箱厂面临破产的局面,被西门子收购,我们都知道,德国人来了,却什么都没有变,制度没有变,人没变,机器设备也没有变。德方唯一做的把先前制度坚定不移地落实下去。结果怎么样?大家都知道现在西门子冰箱在中国第一品牌。德国人的绝的绝招是什么?落实,把制度落实到位,把责任明确到个人。可见,只有战略,并不能让企业在激烈的竞争中脱颖而出,唯有落实战略中每一个责任才能使企业创造出实的价值,失去落实力,就失去我们长久生存和成功的必要条件。没有落实力,就没有核心竞争力。
因此我们每个人无论面对的责任是大是小,无论做什么工作,在什么岗位上,都应该认真落实自己的责任。
二、对责任的落实,就是对使命的忠诚和信守。在这个世界上没有无须承担责任的工作。每一个人在生活中都扮演着不同的角色。从某种意义说,角色饰演得是否成功取决于你对职责的履行程度。做任何事都要有责任感,而且要将责任落实到工作中的每一个部分。无论我们担任何种职务、从事何种工作,你对工作都负有不可推卸的责任,这是社会法则,是道德法则,是心灵法则。正视责任,让我们在困难时能够坚持,让我在成功时保持冷静,让我们在绝望时绝不放弃。在这个世界上,最愚蠢的事情就是推卸眼前的责任。
责任,从本质上来说,就是一种与生俱来的使命,它伴随着每一个生命的始终。事实上,只有那些能够勇于落实责任的人,才有可能被子赋予更多的使命,才有资格获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人,或者一个不落实责任的人,首先失去是社会对自己的基本认可,其次失去了别人对自己的信任与尊重,甚至失去自身的立命之本---信誉和尊严。
所以我们清醒地意识到自己的责任,并勇敢地落实责任,无论对于自己还是对社会都将问心无愧。
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责任就是竭尽所能做好自己应该做的事,应该从细节做起。下面是读文网为大家准备的关于责任心得体会,希望大家喜欢!
读了冠楠推荐的文章,我终于明白,耐心与时间甚至比力量与激情更为重要。年复一年的挫折终将迎来收获的季节。所有已经完成的,或者将要进行的,都少不了那孜孜不倦、楔而不舍、坚忍不拔的拼搏过程。这种过程是一点一滴的积累,步步为营的拓展,循序渐进的成功。
我们从不否认能力的重要性,但拥有高度的责任感比只拥有过人能力的人更具有非凡的魅力。一个人装模作样假装很忙碌,其实什么也没有做,这种装模作样的短期忙碌,也许短期内可能获得领导的好感,但日久见人心,时间长了却会给企业带来损失,也会给自己的职业发展产生极大的危害。所以,我要说,工作认真负责实干苦干的人,才是真正的聪明人,具备担当责任的意识必定会在工作中获得更多的发展机会,我也相信任何企业都愿意信任一个能力一般却有强烈责任感的人,而不愿重用一个马马虎虎、视责任为无物的人,哪怕他能力非凡。所以,能力固然重要,但不能过度地放大能力的作用,我们要尊重人的能力,但更要尊重普遍的道德规范和责任。
成功往往转瞬即逝。昨夜才来,今晨又去。我期待着一生的幸福,因为我终于悟出藏在坎坷命运后的秘密。每一次的失败,都会使我们更加迫切地寻求正确的东西;每一次从失败中得来的经验教训,都会使我们更加小心地避开前方的错误。就这种意义而言,失败是通往成功的道路。这条路,尽管洒满泪水,却不是一条废弃之路。
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“两个责任”的提出,牵住了党风廉政建设与反腐的“牛鼻子”。下面是读文网为大家准备的学习两个责任心得体会,希望大家喜欢!
在十八届中央纪委第三次全会上,强调指出,要落实党委的主体责任和纪委的监督责任,党委、纪委或其他相关职能部门都要对承担的党风廉政建设责任做到守土有责。王岐山同志也多次对落实党风廉政建设“两个责任”提出明确要求。“两个责任”的提出,抓住了党风廉政建设和反腐败斗争的关键环节,是十八届三中全会关于全面深化改革部署的一个重点。各级党委、纪委,尤其是中央国家机关党组织和纪检监察机构,必须不断强化“两个责任”意识,把思想认识和行动统一到中央的部署和要求上来,加强担当,各司其职、各负其责,把落实好“两个责任”作为当前一件大事抓紧抓实,确保党风廉政建设和反腐败工作各项任务落到实处。联系学校工作我有以下体会:
首先作为一名人民教师,无论在什么场合,是否有学生在场,是否与学生交谈,都要时刻不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则。凡是要求学生做到的,自己一定要先做到,要用自己的实际行动去感动学生、带动学生,共创良好学习氛围。不仅如此,作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养,不断学习,不断进步,表里如一,言行一致,坚守高尚的道德情操,真正体现出真善美的形象,用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生,熏陶学生,促进学校各项工作有序进行,进而促进社会道德水平
的提高,促进社会主义精神文明建设。作为教师,担负着教育下一代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行,不仅对学生进行言传,而且还以身示范,一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性,另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士,为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员,使腐败不廉分子可耻,反腐倡廉有榜样,这样有助于社会不正风气的匡正。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭,他说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生,教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风,一无所有,但教师却富有,我们拥有无数学生对我们爱的回报。教师作为肩负社会育人大任的工作者也当以廉洁立世,为真为善为美。廉洁是师道之前提,师道是立教之根本,廉洁也是教师职业的本质要求,是教师形象的感人魅力
再者作为一名学校领导,应该时刻牢记一个校长的标准,强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识,廉洁自律、洁身自好,真正做到立党为公,执政为民,以苦干为乐,以学生为本,处处从大局出发,按制度办事,按原则办事,做到权为民所用,利为民所谋。坚持树立正确的权力观和科学的发展观,严于律己,公正严明,按照制度和规定,认真落实领导廉洁自律有关规定,做好学校的财务公示,真正在廉洁自律方面带好头。作为一名学校领导,更要带头廉洁自律,自觉接受监督。带头遵守党的政治纪律。在日常生活中,
时刻以法律和廉政准则为镜,鉴照自己的行为,在灵魂深处树立共产主义的人生观、价值观,从思想深处根绝贪图享受、拜金主义、目无法纪等错误思想,不断反省自己,慎独、慎微、慎权、慎欲,做到自警、自省、自重、自律。始终把组织和师生的信任和重托,倾注在本职工作中,把握自己、走好人生路。
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事业心责任感,作为一种精神面貌、工作姿态、思想境界,是每一位领导干部和国家工作人员必须具备的政治素质,也是我们从事任何工作、成就任何事业的基础。下面是读文网为大家准备的事业心责任心心得体会,希望大家喜欢!
事业心责任感,作为一种精神面貌、工作姿态、思想境界,是每一位领导干部和国家工作人员必须具备的政治素质,也是我们从事任何工作、成就任何事业的基础。
既讲敬业,又讲精业。履行新的历史使命,敬业是基本要求,而精业更能体现先进性。过去,由于国家、单位配备科技含量较低,老实肯干,勤奋刻苦就够了。如今,随着信息化建设步伐的加快,科技含量逐步增大,战斗力的生成对人的信息化知识素质依赖性越来越大,仅仅勤奋、肯出力、能吃苦,已经不能适应信息化建设的需要。衡量一个人是否具有强烈的事业心责任感,必须把有没有精业的本领作为一个重要砝码。在风雨如磐的革命战争年代,我们党带领广大干部和人民群众就是胸怀革命理想,凭着过硬的素质,面对一切穷凶极恶的敌人和反动势力,抛头颅、洒热血,以少胜多,以劣胜强。在如火如荼的和平建设时期,大多数党的干部和国家工作人员在平凡的工作岗位,不甘于平庸,不断地提高素质,争先创优,用青春和热血建设祖国,搞好单位各项建设写下了一个个壮丽的诗篇。比如:某地模范政法干警金某,在20多年的对敌斗争中,爱岗敬业,由一名外行变为内行,在工作中学习,在学习中工作,精钻各行各业专业知识和侦查学,用科学侦查手段,忠实捍卫人民生命财产和国家资财,先后立功七次,荣获国家、省、地、区各种荣誉称号。我们每位党员和教职员工都要像他那样,牢记肩上的重任,自觉做到爱岗敬业、精通专业、建功立业。
既讲守责,又讲创新。“创新是一个民族进步的灵魂,是国家光明发达的不竭动力”。如果我们没有创新意识,仅仅满足于完成任务,按部就班地去干工作,长此以往,我们的观念素质就很难跟上时代的发展,很难适应各单位信息化建设的需要,工作上就很难有大的突破和创新,在关键时刻就很难履行好使命。创新与我们人人相关,随着时代的发展,新情况、新问题层出不穷,不创新就不能前进和发展。面对信息化的崭新课题,要高标准地完成工作任务,畏高自馁不行,因循守旧不行,惟有创新才行。
既讲作为,又讲淡利。本职岗位和现有办公设备是我们国家公务人员实现理想追求的最现实、最直接的舞台。每个同志都把在本职岗位上提高本领作为一项政治责任和紧迫任务,牢固确立责任就在肩上、实践就在本职的思想,把提高能力素质贯穿到完成各项任务中,体现在学习、生活和工作的各个方面。评价一个人是否具有强烈的事业心责任感,不仅看他是否爱岗敬业,还要看他对待名利的态度。“名”是组织和社会对个人工作成绩的褒奖,但是,我们工作的目的不是为了名利。党的领导干部和广大教职员工的价值在于奉献,不在于功名利禄。我们要学会用“勇创”和“甘当”两把尺子对照自己。用“勇创”来对照,就是要查一查自己在工作中是否坚持了高标准,做出的成绩是否尽到了最大努力。用“甘当”来对照,就是要查一查自己在做出了成绩而未受到褒奖时,是否感到后悔或吃亏,是否坚持“甘当”。通过这样的对照,就能发现自己工作上的差距,看到自己思想品德上的不足,而后淡泊名利,把我们肩负的教书育人的工作任务做好。
看了事业心责任心心得体会
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责任,是工作出色的前提,是职业素质的核心。下面是读文网为大家准备的员工责任心心得体会,希望大家喜欢!
我们都知道要心存感激,心中有爱,可是现实生后让我们麻痹了,于是我们总是一次次伤害着关心我们的人们。
感恩是这次培训收获之一,我们生来就是很善良的,因为人之初,性本善。而往往现实的社会,正慢慢吞噬者我们原本纯洁的心灵。原本心中的爱被一点点磨没,把一切父母对你的关心当做理所当然,孰不知,父母在没有你之前,他们是不会像现在那么无聊,父母给予你第一次生命,甚至为了你放弃了太多太多,。。所以感谢父母,即使他们对你唠叨,我也不能埋怨,因为我心中有爱,我要好好孝顺父母。把每个月公司发给你的工资当做理所应得,孰不知在你没有工作前,是谁给你工作的平台,给予你温饱,给予你机会?所以要感谢公司给予平台,给予机会。即使被上司骂,我也要好好工作,因为我要成长,不要因为自己的过失让别人来承担。
其次,做事认真用心,100%负责任的心态,以往我们做事总是喜欢斤斤计较,抱怨这,抱怨那,孰不知我们正在失去的是一次次成长的机会,做事马马虎虎,要不找借口推脱,要不就全力应付,孰不知,我们正在浪费自己的宝贵时间,自己都不对自己负责,怎么可能为家人,为公司负责。?你是谁不重要,重要的是你能不能为公司创造什么?前天boss说过100%责任是自己对自己负责,心中有爱,必须要大爱,不能只有狭爱,不管做什么事情,只有本着自己对自己负责的态度才能把事情做到,因为最终我们要的是结果。商业社会,就是以结果为导向!
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教师也只不过是一种社会职业,它可以是一些人所热爱的事业,也可以是谋生的手段,但是教师必须要有很强的责任心,下面是读文网为大家准备的教师责任心得体会,希望大家喜欢!
学习了《2008中国教育的深刻反思》和《教育的伟大源自厚重的责任感》这两篇文章,我深有体会,以下是我的点滴体会。
有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去;更有人说教师是太阳底下最崇高的职业。于是,心里的不平衡随着精神和物质的不平衡而产生了。而我认为,不妨看得平凡些吧,把教师当作自己谋生的手段也未尝不可。但关键是你如何去看待教师所要担负的责任。曾经在一篇文章中看到过这样一段话:一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。这段话深深地震撼了我,使我深深地体会到教师的责任之重大。
要成为一名合格的好教师,始终需要责任意识的推动。实践证明,一个受到良好责任教育并有责任意识的教师,在人生道路上也比较容易有所作为。一个对国家与社会有高度责任感的教师,既能给学生以战胜困难的勇气和智慧,又能帮助学生不断修正前进的方向。作为一名踏踏实实的教师,我们除了要具有一般意义上教师的优秀品质,还应该立足于学校的发展,将生活与生命融入学校轰轰烈烈的建设中,为学校的发展发光放热。
一名教师,只有尽到对学生的责任,才能是好教师;尽到对教育的责任,才能是好公民。履行责任的标准越高,其人生价值就可能越大。一个人道德修养的核心就是讲责任。因此,加强教师职业道德修养,必须从“责任”两字做起。对自己应尽的责任认识得越早,越能健康快速地成长,也会在履行责任中实现自己的人生价值。
其实,教师也只不过是一种社会职业,它可以是一些人所热爱的事业,也可以是谋生的手段。可以是高尚的,也可以是平凡的。让我们用我们的真心、真情、真爱去实践我们所肩负的责任。
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作为教师,一旦失去了责任感,必将于麻木中失去最基本的教育良知,责任心是很重要的,下面是读文网为大家准备的教师责任心心得体会,希望大家喜欢!
1、教育是一种“大爱”,也是一种良知。
责任心能促使我们远离铜臭,守住宁静;淡薄名利,乐教奉献;“捧着一颗心来,不带半根草去”。
爱岗敬业是对我们教师的基本要求。爱岗与敬业,爱岗就是爱教育,爱学生,爱学校,爱自己的本职工作。敬业就是恪尽职守,教书育人。“教师的责任心是职业情感的基础。”一个教师只有把教书这个职业确认为自己的道德原则,确认为自己的人生最高理想时,对自己的本职工作产生自豪感和幸福感,只有有了这些重要的情感才会使教师对教书这一工作表现出热忱和全力以赴的态度。
教育的责任心,是一种发自内心的使命感,也是我们工作的源动力。它能促使我们爱生如子,诲生不倦;钻研业务,精于教学;发展学生,成就自我。
教师要彻底转变观念,去掉高高在上的架子,从学生学习和生活等多方面关心学生,爱护他们,尊重他们的人格,不歧视各别生,让学生感受到你是真心对待他们,对他们没有失望,真诚帮助他们进步,学生便会解除思想上的自我封闭和对教师的逆反心理,自觉接受教师的教育和帮助。教师要树立“以人为本”的思想,真正理解到学生是“人”也是“学生”,他们更需要关心、关爱。教师要多与学生交流、谈心,真正了解他们所想,深入他们思想,形成真正意义上的“良师益友”师生关系。爱生也是教师的天职,特别是一部分单亲学生,由于家庭问题,没有得到父母真正的爱,才造成他们今天的学习状况,如果能得到教师的爱,他们的潜能也一样能够开发,一样能成为“好学生”。正如马斯洛的需要层次理论所言:学生的归属和尊重的需要得到满足,便能产生高一级的需要——认知的需要。
2、面向全体,对全体学生负责。
教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起责任,必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
我认为,家长把孩子送到学校,无论孩子是怎样的一个状况,或者家庭是一个什么样的条件,他们都对学校抱有希望。学校领导主张“让每一个人都享受成功”,就是让我们的学生通过我们的教育成长、成人、成才。
我们对违纪学生进行了处理,处理不是目的,当然,处理也是一种教育手段。是让违纪的同学承担相应的责任,也是为了警示他人,以求得暂时的平静。当每次处理学生的时候,我的心情都很沉重。我都觉得这是我们教育的失败。有没有比处分更好的办法。可否通过创建班级文化,提高班集体的荣誉感、凝聚力营造良好氛围。
3、对学生未来负责。
我们常说:“一年树木,百年树人。”我们应该承认,教育工作是辛苦的,教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作,日复一日,年复一年,备课,上课,……,重复性劳动单调而缺乏新鲜感,刺激性。但是我们教师应该立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,充当人梯,负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想,为家长负责,为学生负责,为我们祖国千秋大业负责。
一个国家确实需要大量的社会主义现代化建设者,但更需要为现代化建设创造一个稳定和安全的社会环境。在校的那些不良青年如何才能经过正确的引导成为一名对社会有用的人,关键是看学校教育的成功与否。因此,只有培养出合格的人才,转化好问题学生。我们教师的工作也会越来越被社会所认可的。
4、教育的责任心,就是教师的良心。
教育水平有高低之分,教育责任心不应有强弱之别。只有全身心地投入教育教学工作,才会给学生创造幸福的学习生活,享受到教育人生的乐趣。
责任感能激发人的潜能,也能唤醒人的良知;而失去责任感不仅丧失自身的发展,同时也将失去必要的人的良知。作为教师,一旦失去了责任感,必将于麻木中失去最基本的教育良知。学校原本应该是一个充满快乐的地方,那是人获得知识和能力、不断丰富精神的世界,校园应该是这个世界上最温磬最令人向往最具有人性的地方。
有人把教师对待自己的工作划分为三个类型,一是受苦受难型的,不喜欢自己的工作,觉得当老师是个苦差使。另一类是养家糊口型的,为了那点薪水,为了维系家庭,不得已从事这个职业。第三类则是把自己的工作看成是光辉的事业。在教育育人的过程中,实现自己的人生价值。
5、教育的责任心,呼唤情感教育。
情感教育是人的教育,人的教育就要以人为本,从学生的需要出发。重视对学生兴趣的培养,能够走进学生心灵深处,用爱心、耐心来激发学生对学习的需求,培养学生对家庭、对父母的责任感;教师在学校中让学生产生更多的成功体验,要善于给学生提供难度适中的学习任务和要求;要为学生提供适当的榜样,最好是来自他们身边的榜样,使他们有认同感;要恰当的运用外部强化,对学生达到某一目标或要求时,要及时作出评价,奖励。要使高生学会自我强化,自我约束、自我提高。要让他们把在校的每一天过得更充实、更有价值、更有意义。
教师衡量学生的标准也要做一个调整,不能盯着分数,要有全方位多元化的评价机制,让每一个学生都能在学校里获得自信,感觉到自己会有所作为,从而为社会培养出健全心智的合格青年。
6、责任心促使我们树立良好的自我期望,坚定信念。
在日常的教育教学中,我们遇到困难,遇到挫折是难免的。在追求成功的旅程中。如果说我们真的遇到挫折、失意,乃至失败时,让我们像永远积极思维的“牛仔大王”李维斯一样,立即大声地对自己的潜意识说一句:太棒了!这样的事情竟然发生在我的身上,又给了我一次成长的机会。凡事的发生必有其因果,必有助于我。
古往今来,愈是成大业者,其精神的力量愈是强大。
成功旅途,失意难免,挫折难免。成功者不是没有低潮,而是他们绝不会让自己在低潮中“呆”得太久。伟大和平庸之间只有一步之遥。他们人生的过程都是一样的,跌倒了,爬起来,再跌倒,再爬起来,只不过成功者跌倒的次数比爬起来的次数要少一次,而平庸者跌倒的次数只不过比爬起来的次数多了一次而已。最后一次爬起来的人,人们就把他们叫做“成功者”。最后一次爬不起来,或不愿爬起来,不敢爬起来的人,人们就把他们定义成“失败者”。
面对失败时,我们要更加明确自我期望,坚定信心,要始终记住一个信念:失败的本质就是这世界根本就没有失败,只是暂时没有成功。只要不服输,失败永远不会是定局!
有什么样的自我期望,自然就会选择什么样的信念;
有什么样的信念,你就选择什么样的态度;
有什么样的态度,你就会什么样的行为;
有什么样的行为,就会有什么样的结果。
有个别同志面对暂时的困难,我想对这些同志说一句。我们的工作还刚刚开始,我们面临的只是眼前的一些困难,我们还没有失败。我们没有理由去怀疑自己,否定自己。我们的工作,也不是哪一个人的事情,是我们团队的事情,是我们大家的事情。我们的团队是个能打胜仗的团队,在我们这个团队中是不允许掉队的。只要我们坚定信心,团结协作,加强学习,研究方法,强化责任,勤奋工作。我们必将战胜困难,迎来我们更大的胜利。让我们用“做一个有责任心的好老师”自勉。
看了教师责任心心得体会
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高职教师素质能力提升心得体会5篇
关于教学工作的感悟,作为一名教师,可以结合自己的工作经历书写一份心得体会。对于心得,是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的高职教师素质能力提升心得体会5篇,供大家参考借鉴。
光阴似箭,转眼间来到淮阳已有三个时日了,而新教师的培训也走向了尾声。虽然仅有三天的培训时间,但这短短的三日却让我对淮阳有了更细致的了解。如果说,在来江口淮阳中学报到之前,我是抱着跃跃欲试的心态,那么,现在,我为自己当初的选择感到高兴。我很庆幸现在的我加入了淮阳这个大家庭。通过对淮阳文化的了解,我深刻的感受到了淮阳文化。更是从彭董事长及各位校领导身上,看到了一个让人魂牵梦绕的东西,那就是梦想。而这梦想恰点燃了在我心里埋藏已久的教师梦、教育梦。八年的时间见证了淮阳中学在江口这块领地上从无到有、从弱到强,而这一切都是淮阳的前辈们不顾一切,孜孜以求地拼来的。在他们身上,我真正看到了满怀信心、坚韧不拔和开拓创新的淮阳精神。我觉得我是上帝宠幸的幸运儿之一,正赶上了淮阳的好时候,同时,我也渴望与淮阳所有的成员一起展望未来,为淮阳更好的明天贡献自己的一份力量。
学高为师,身正为范。这是著名教育家陶行知先生的名句。他道出了一位合格的教师不仅应有渊博的学识,还应有良好的道德品质。通过这三天的培训,我对教师这一职业也有了自己的理解。我认为作为一名老师,应至少具备“三心”,即责任心,爱心和宽广之心。 责任心。责任就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。责任心是个人品德的核心,高度的责任心是高尚品德和良好人格的重要标志。任何一项职业都要求具备责任心,而作为教师,更应该如此。首先,我认为教师应该学会对学生负责。对学生负责表现在方方面面。积极负责的完成自己的本职工作,认认真真的上好每一堂课,严谨治学,对知识负责;为人师表,给学生树立起好榜样。其次,教师应该对学校负责,做有益于学校的人。集体是水,我们是鱼。无论处在哪个岗位,都有义务和责任对学校负责。我相信教师只有热爱学校,热爱岗位,热爱学生,才会刻苦钻研业务,尽职尽责做好每一件事,才能保持对工作愉悦、专注的态度,兢兢业业、一丝不苟地创造高质量的工作成果。最后,我认为教师还应该有一颗对自己负责的心,做积极向上的人。而作为新老师,更应该学会对自己负责。注意自己的言谈举止,时时刻刻严格要求自己,做学生的好榜样。此外,还应该做好职业发展规划,明确奋斗的目标,并为之而不懈努力,只有这样,才能促使责任心和成就同行。我相信,一个教师的责任心有多大,他的人生舞台就会有多大。
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