为您找到与读书实践活动年度总结基本情况相关的共200个结果:
大学生参加实践活动, 对德智体本身来说是课堂教育的延续。大学生积极参加社会实践,是高校思想政治教育的一条重要渠道, 使他们按着现代社会的要求健康成长。本文是大学生参加社会实践活动的总结,欢迎阅读。
一个月的暑期就这样匆匆结束了,还有我这一次的社会实践。整日呆在学校中的我,尝到了生活的现实和不易。或许,这种真切的体会,才是我最宝贵的收获。
实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己, 社会真的是很残酷,很现实。我唯一庆幸的是我还是一名在校学生,我只有真正的把本领学好,才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。 这一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向人民群众,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,半个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。
一、待人要真诚
踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”,那是我心底真诚的问候。往往一些细微的东西容易被我们忽略,轻轻的一声问候,却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,我想,应该是我的真诚,换取了同事的信任。他们把我当朋友,也愿意把工作分配给我。
二、要善于沟通
沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。
三、要有热情和信心
其实,不管在哪个行业,热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。
五、要主动出击
当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样,刚进实习单位的时候,都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈,要从小事做起,但有些时候,是因为他们心中没底,不知道你能做什么。做“ 杂活”是工作的必需,却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成,但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。
六、要讲究条理
如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理,”这是经理给我的忠告。其它的工作也一样,讲究条理能让你事半功倍。
社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。 这些天来,虽然付出了不少汗水,也感觉有些辛苦,但从中我意志力得到了不少的磨练也感受到了工作的快乐。
这一次的社会实践使我明白;大学生只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的状态,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。
看了大学生参加社会实践活动总结还看了:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
浏览量:3
下载量:0
时间:
这不仅是一次党课的实践活动,更是对精神的一次洗礼与升华。下面是读文网带来的党课实践活动总结及心得体会,希望大家喜欢。
江城这几个星期天气骤然下降,11月份就进入了严冬。突如其来的寒冷让我们措手不及,但是并没有打乱我们今天党课实践活动的计划。
有人说是江城今天会下雪。我们恰逢在这个初雪的日子里进行党课的实践活动,而目的地是湖北武汉中国共产党第五次全国代表大会旧址和武汉伟大领袖毛泽东的旧居。通过这次党课实践活动,我在人生观和价值观上有新的启发,在政治觉悟上更有了新的突破。以前革命时期的老党员们给了我们很好的榜样,爱党,敬党,接受党的教育,我们必须从思想和行动上都与党保持统一,向党看齐和靠拢。
参观第五次全国代表大会旧址,我们对中国共产党第五次全国代表大会有了更深刻的了解,对于党也有了更深刻的体会和认识,也更坚定了我加入中国共产党的决心。中国共产党第五次全国代表大会于1927年4月27日至5月10日在武汉举行,那时正是中国革命的紧要关头。第五次全国代表大会的主要任务是接受共产国际执委会第七次扩大会议关于中国问题的决议案,纠正陈独秀的机会主义错误,并决定党的重大方针政策。周恩来、任弼时等一批对陈独秀的右倾错误有所认识、有所抵制的同志,被选进了新的中央委员会,这为后来纠正陈独秀的右倾错误,提供了组织上的准备。
走进大会旧址,看到满园鲜绿的草和各种珍惜的树种,足以看出武汉政府对于这个大会旧址的珍惜与保护。大会旧址对于市民们免费开放,不仅是让人们更好的了解历史,亲眼亲手去见证去触摸历史,更是让人们更加透彻的了解党为中国而革命所做的一切努力,真正感悟到党的心是一心想着人民的。我更加牢记了党的宗旨:全心全意为人民服务。我更应该将全心全意为人民服务作为义不容辞的责任和毕生的追求,不仅在现在的工作上为同学们服务,更在伟大的人生旅途中为广大老百姓服务。
大会旧址中有一个大厅,并排整齐摆放着许多板凳子,大厅前方是当年大会领导们坐的地方。看着桌上还放着他们的名字牌,还有一个个陶瓷大杯子,白底蓝色的花纹,仿佛有一种这不是历史的错觉。1927年的历史,如今依旧清晰,只是中国已经有了大大的不同。如今的中国已经走上了伟大复兴之路,当时中国的建设蓝图已在一代代党的领导下逐渐变成了现实,幢幢高楼,车水马龙。我坚信滴水穿石,铁杵磨成针的道理,只要我们肯真心付出努力,将所有的力量都凝聚成为更好建设中国的动力。
我们还参观了位于中共第五次代表大会旧址边上的毛泽东的居住地。毛泽东是一个伟大的政治家,军事家,思想家。同是1927年,他与他的妻子杨开慧,其子毛岸英和毛岸青住在这里,武昌的都府堤41号。毛泽东就在这个砖木院落里完成了伟大的著作《湖南农民运动考察报告》。不论是第五次代表大会旧居的一个阁楼上陈潭秋的房间,还是毛泽东的旧居,都是很艰苦朴素的。看着他们用过的墨盒,笔,他们曾穿过的衣裳,虽然都已陈旧都已泛黄,但是无不让我对他们生平对党对国所作的共享而肃然起敬。
这不仅是一次党课的实践活动,更是对精神的一次洗礼与升华。生活这个时代的我们是幸福的,我们生活在和平年代,没有战争,没有硝烟。但是作为当代大学生,我们不能忘记是谁为我们创造了这样的幸福生活,是谁为我们遮挡住了有可能出现的阴霾。这次党课实践活动所感受到的一些红色景点中向我们传达的历史精神,革命真谛,文化人文都是我们一生珍贵的精神财富。
当代大学生是精神最好的传递者,更应该肩负起自己的使命,将这种红色精神代代相传下去。我们大学生是未来中国伟大复兴的最大动力,应该更加谨记自己的任务,不断丰富自己的文化知识,自觉接受党风党纪的熏陶,以一个共产党的标准严格要求自己,继续中华民族的伟大复兴之路。
浏览量:3
下载量:0
时间:
书籍是人类智慧的结晶,书籍是人类进步的阶梯。下面读文网小编整理了关于读书演讲活动总结3篇,供你阅读参考。
为了给广大法官提供交流读书心得,分享读书收获的平台,12月10日上午,北流市人民法院读书月系列活动之一的读书演讲比赛在该院审判大楼二楼多功能会议室举行,法官们通过演讲的方式表达了从我做起、多读书、读好书的读书心得。
本次读书演讲比赛经各中层单位精心选拔,共推选了13名法官、法官助理、书记员、其它工作人员进行演讲,他们分别从不同的角度,用自己独特的形式介绍了他们的读书体会,分享每个人独有的心灵感悟。
附城法庭的吕博在他的演讲中颇有感触地说道,“读史书不但可以使人明智,也可以使人眼光变得开阔,心态变得平和。我们审判案件的时候,要查明事实再适用法律,其实,查清楚发生在过去的事实,何偿不是追问历史。因此,我们要把眼光放得长远一些,多读史书”。
民二庭的邓丽萍从读书不误砍柴工的道理进行了阐述,她说“有个伐木工人在一家木材厂找到了工作,报酬不错,工作条件也好,他很珍惜,下决心好好干。第一天,老板给他一把利斧,并给他划定了伐木范围。第一天,工人砍了18棵树。老板说:“不错,就这么干。”工人很受鼓舞,第二天他干得更加起劲,但是他只砍了15棵树;第三天,他加倍努力,可是砍了10棵树。工人觉得很惭愧,跑到老板那儿道歉,说自己也不知道怎么了,好像力气越来越小了。老板问他:“你上一次磨斧子是什么时候?”“磨斧子?”工人诧异地说:“我天天忙着砍树,哪里有工夫磨斧子!”那个工人感觉砍树吃力的时候,该想到去磨斧子。同样的,当我们在工作、学习中感觉吃力时,也该想到有多久没充电了,而读书就是我们的充电方式……”。
民一庭的宁美珩向大家阐述了如何《感受幸福》。她说:“自从单位开展《读书月》活动以来,我利用工作之余,品读了一些书本,最近刚看完金惠子的《雨啊,请你到非洲》,这本书让我重新感受幸福!在这本书中,我看到了一连串触目惊心的数字:“在孟加拉国,5个幼儿只能存活1个,所以到10岁才办理出生登记;过去20年间,有100万阿富汗人饿死了,平均每5分钟就有1个人死亡,每1分钟有1个人沦为难民。”这些文字使我愕然。原来,就在这同一片蓝天下,还有很多人正在遭受疾病、饥饿、战乱的困扰,还有着无数为生存而挣扎的灵魂。读过这本书至少可以让我们审视内心,感受幸福,珍惜拥有”。
生动、富有激情的演讲,充分展示了法官的自身素质,同时也让参加活动的广大干警通过聆听演讲者在读书中的收获,更进一步感受到了读书的重要性。作为一名人民法官,只有不断地读书,才能不断提升自己的业务素质和道德素质,才能在审判工作中站稳脚跟,也才能更好地适应当今日新月异变化的社会。这次读书演讲,让全院干警再一次认识到了读书是每一位法官的必须和必需。
该院的覃惠健院长表示,举办本次读书月活动的目的是要向广在干警宣传终身学习理念,营造全体法官多读书、读好书的良好读书氛围。
浏览量:3
下载量:0
时间:
综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,那么关于中学生社会实践活动心得体会要怎么写呢?下面是读文网为大家带来的中学生社会实践活动心得体会,希望可以帮助大家。
我校综合实践活动课程开设于20__年,当时由秦计生老师负责指导,我们协助开展活动。秦计生老师做了大量工作,赢得了上级领导和师生们的普遍认可。我们在这几年的课程实践中,不断的总结经验教训,在摸索中前进对综合实践活动课程有了一些认识。并且通过参加各种培训会,研讨会,我们深入的了解了综合实践活动课程的真正涵义和重要意义。回顾这些年来的实践,我们是既有付出,也有收获。现将我校实施综合实践活动课程的情况作一个汇报,请多加指导,多提建议。
一、综合实践活动课程是时代的呼唤,是新形势下教育发展的结晶
在新时期教育形势下,学生综合素质的发展越来越受到关注。综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“创作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中发现和解决问题、体验和感受生活。综合实践活动面向每一个学生的个性发展,尊重每一个学生发展的特殊需要,面向学生的整个生活世界,强调富有个性的学习活动过程,关注学生在这一过程中获得的丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现。 正是基于这些,在新的基础教育课程体系中,综合实践活动课程具有自己独特的功能和价值。这一课程的设置,是新形势下人才培养模式重大转变的突破口,是真正落实素质教育目标的重要措施,是适应信息社会发展的必然要求。
二、回顾我们的工作,从经验中总结,从学习中提升
这几年,我校非常重视学生的综合实践活动课程和学生活动,尤其是学生活动方面,我们是卓有成效的。从20__年开始,我校团委每学期举行一次演讲比赛,推出了王红伟、赵丽萍、彭丽、张旭、施雪敏等一大批学生“演讲高手”;从20__年郝娟美老师指导学生作出第一期手抄报,以后逐年发展、不断向全校推广,到现在的手抄报制作遍地开花,极大的发挥了学生的主观能动性,丰富了校园文化环境;从每学期的开学典礼、表彰会议到每周一的升国旗仪式、国旗下讲话,从学生劳动实践到广播体操比赛,从推广普通话到法制、安全、德育教育讲座,从清明节祭扫范子侠烈士墓到元旦联欢会,从学校团委倡议学生节俭、节约到组织学生向汶川灾区同胞捐款,我校的学生活动丰富多彩,在学生素质教育、德育教育等方面发挥着重要作用。丰富多彩的学生活动也为我校争取了很多荣誉。从沙河市团委授予我校团委组织奖、优秀组织奖,到连年获得沙河市运动会体育道德风尚奖,从我校团委连年获得邢台市、沙河市五四红旗团委(标兵),到我校法制办公室获得沙河市青年文明号荣誉称号,也肯定了我校的学生活动开展的效果。
但我们更深刻地认识到综合实践活动课程同一般意义上的活动的区别。课程是有一以贯之的精神内核的,它有理性明确的教育目标,有和谐自然的活动设计,有标准明晰的发展性评价。那种孤立的活动、模糊的目标、随机的组织、即兴的评价不能算是课程范畴内的教学活动,其教育的效度也不会太高。更重要的是,真正的综合实践主题活动,必定是面向全体学生,必定是全员参与和投入,不存在专门的“表演者”和专门的“观众”。
基于这样的认识,我们愈发感受到综合实践活动课程的重要性。学校领导已达成初步意向,将拨专项资金组织综合实践活动课程的考察与学习,以及在适当的时间邀请有关专家来我校指导工作。在不断学习中,全面提升理论水平,进而更好的指导综合实践活动课程的开展。
三 实践活动课带来的变化
1 教师转变了观念,尝试新的教学模式
转变观念是切实保证新课程改革实验成功与否的关键。在长期的教育实践中教师树立起“一切为了学生的发展”的理念,坚持学生的自主选择和主动参与,充分发挥学生的综合实践能力和综合思维能力。注重学生的亲身体验和积极实践。即由重结果转向重过程,由单向信息交流向综合信息交流转变,教师角色不单是知识传授者,而是学生活动的引导者、组织者、参与者、领导者、评价者。根据学科特点(科学性、实验性),以及充分利用学校实验条件,社会资源,制定切实可行的活动目标和内容。尝试以学生综合实践活动为主的新教学模式。
2、融洽了师生关系,调动了学生的积极性。
在实践活动课中,师生的角色不同于传统课堂上单一性,在共同探讨问题、共同操作实践活动中,培养了学生与教师的相互合作精神,师生交流机会增多了,彼此间相互了解、相互沟通,从而保证了实践活动继续开展及相关自然科学教学的顺利进行。
3、提高了学生的素质,也提高了教学质量
每参与一次实践活动,学生就要通过上网、阅读科普书籍、报刊,或向专业人员咨询等多种途径,以获取相关知识,并且亲身实践。使学生形成了主动积极的学习态度,以及良好的学习方式。在这个过程中既培养了动手操作、观察实验能力,也培养了学生积极思维,驾驭知识的综合能力。实践活动的全过程,包含着对旧知识应用巩固、延伸和对新知识渴求探索,是学生主动学习的过程,所以,极大地提高了教学质量。
四、展望未来,更好的开展综合实践活动课程的几点想法
1 让每一个领导都能充分认识到综合实践课的重要性
在去年研讨会上,牛爱平教授讲到,在许多地方综合实践活动课是,讲起来重要,做起来次要,不检查不要。受多种因素制约,综合实践活动课在很多学校只体现在课程表上,并没有得到很好的实施,许多学校领导只把它列入课余活动范畴,所以,在中考指挥棒的驱使下,一味追求升学率,而忽视了学生素质的提高,领导重视是开展好综合实践课的前提。
2 让每一个教师和学生都参与综合实践活动课程的开发。
群体参与综合实践活动课程开发是我们学校的一道独特风景。我们在改革、创新、实践的基础上,充分利用非常有限的时空,让师生们又一起来开发综合实践活动课程。在这个过程中,即使是普通老师、普通的学生,也成了学校课程的决策人。我们不断鼓励师生参与课程的决策,在这种自主的、个性化的研发过程中,能一改传统被动的角色特点,我们的教师也许没有学习过泰勒的经典课程理论,但他们清除地知道孩子在想什么?孩子需要什么?哪些事情能让孩子们兴奋、惊奇或安静、沉浸?教师和学生在课程开发的过程中共同成长,从而达到充分挖掘师生创新智慧的目的,形成师生课程权力与课程能力协同发展的良好态势。师生们在充分享有课程的权力中,提高了课程建设能力。
3 让每一个主题都适合学生的发展
综合实践活动课程面向学生的整个生活世界,它随着学生生活的变化而变化,其课程内容具有开放性。进入信息社会后,整个人类社会正在发生越来越不确定的变化,学生的生活亦然。因此,反应综合实践活动本质的活动主题不可能是固定的和可预期的,它需要应时代的变化、学生生活的变化、反映社会的变化、体现知识的变化。我们选择主题,可以来源于学生的生活,可以来源于自然,也可以来源于社会。如依据我校新生活教育行动研究项目,有阅读文化节、科技文化节、艺术文化节、运动文化节、英语文化节等,用综合实践活动的基本理念去组织这些活动,能提高学生活动的自主性、自觉性、自动性;有从学生的兴趣和需要出发的节日文化研究,如“春节文化研究”、“中秋节文化研究”、“圣诞节文化研究”等;有从学生的行为习惯中发现问题,确立活动主题的,如“我爱我班”、“亲情母亲节”等;有从其他学科出发,重组、拓展学科知识,确定主题的,如“冲出地球,做客宇宙”“气象日,我们在行动!”“桥的世界”等。
在实施过程中,我们把学生的人格、情感、审美、行为等素质的发展纳入各个主题来设计和实施,每位教师积极创造各种条件,为每一个孩子精心设计适合他个性发展的主题性课程,让每一个孩子在他天赋所及的一切领域里展示并发展自己的个性。
4 让每一类课程资源都得到充分的开发
开发内容丰富、形式多样的课程资源是综合实践活动中学生能自主探究、创造性学习的重要条件,也是改变学生学习方式的有力保证。近几年在教育界流行的一句话:“我看见了,但可能忘记了;我听到了,就可能记住了;我做过了,便真正理解了。”由“关注知识”转向“关注学生”,由“给出知识”转向“引出活动”,已成了一股阻挡不住的巨大潮流。
网络世界,给了老师和学生源源不断的、交互的、优秀的教育资源,学生获得信息已不再仅仅依靠老师的讲解,教室已成了“无墙”的世界。面对网络源源不尽的信息,教师的功能已体现在把“信息”转化为“知识”,把“智能”转化为“智慧”上。
老师自己也是一种课程资源,甚至学生、家长也是一种课程资源。我们把各行各业的家长请到课堂里,给孩子们讲“发生在自己身边的事”,让已毕业的学生再回母校讲自己小学生活中的难忘的回忆等等。让学生也能成为课程的建设者、探究者,老师则成为真正的引导者、促进者。
5 让每一个学生都体验到成功的快乐
没有好的评价就没有好的课程,课程评价是综合实践活动课程建设的一个极其重要的方面。如何进行综合实践活动的课程评价?不同的人站在不同的角度会有不同的标准。
由于先天等因素,学生之间本身具有一定的差异性,这种差异性表现在对同样的认知产生不同的学习效果。由此可见,综合实践活动要照顾到全面,满足每一个学生的发展需求,大一统的考试显然无力担负这一重任。取而代之的必将是一种适合不同层次学生的新型评价方式。我们设计了伴随活动过程的即时性评价,如在“课程指导用书”上,请学生写下自己的活动感受,同伴、老师、家长的评述话语;有活动结束后的展示性评价,如学生展示自己的“课程指导用书”,展示自己的作品:“我的书”“我的小报”“我的模型”等。不难发现这样的综合实践活动评价方式的三大优越性:一是体现了转变目标的层次性,使不同层次的学生在不减竞争欲望的前提下都有成功的机会。二是体现了转变目标的具体性,由易到难的梯度,使学生一开始就获得较多的成功。三是体现了转变目标的经常性。经常检查目标的完成情况,及时作出调整,使每一个学生至始至终处于成功的兴奋之中。这样的评价方式使每一个层次的学生都能在不断获得成功乐趣的同时,唤起对学习的兴趣和人生的自信,最终立足社会。
综合实践活动课程是课程学习中的重要领域,综合实践活动的模式是多种多样的,综合实践活动的内容是丰富多彩的,教师的任务是不断挖掘、开发、利用无限的课程资源,给儿童创造广阔的,令生命自由生长的空间。只要以开放教育的思想,创新教育的理念,来进行综合实践活动课程改革,我坚信,它定会展现其独特的魅力,取得更为丰硕的成果。
腾出一个空间,让学生自己往前走;搭建一个平台,让学生自己去锻炼;创造一个机遇,让学生自己去把握;设立一个冲突,让学生自己去讨论;提出一个问题,让学生自己去寻找答案;选择一个主题,让学生自己去探究。综合实践活动课程,必将成为引领学生踏上精彩人生的重要驿站。
以上是我们在综合实践活动课程开发中的一些具体做法和点滴体会,很多地方还不够成熟,为了推动课程改革,需要我们共同努力。
浏览量:2
下载量:0
时间:
开展群众路线教育实践活动可以引导党员干部树立群众观点,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色,使干部作风进一步转变,干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。下面是小编为大家收集整理的3篇2016年党的群众路线教育实践活动总结大会范文,欢迎大家阅读。
10月8日,中央党的群众路线教育实践活动总结大会之后,我全文阅读了的重要讲话,下面,我结合自己的所学、所思、所想,结合工作实际,谈一下自己的学习收获和思想体会。
一、在深刻领会精神实质上下功夫,认真抓好贯彻落实
在党的群众路线教育实践活动总结大会上的重要讲话,充分肯定了党的群众路线教育实践活动取得的重大成果,深刻总结了教育实践活动的成功经验,对新形势下坚持从严治党作出全面部署、提出明确要求,具有很强的思想性、针对性和指导性,是在新起点上把作风建设不断引向深入的再部署,是在新形势下坚持从严治党的再动员,是新时期加强党的建设的纲领性文件。因此,对在总结大会上的讲话,我们要原原本本学、联系实际学,把学习贯彻重要讲话精神作为当前一项重要政治任务,深刻领会关于活动“五个方面成果”、“六个方面经验”和从严治党“八点要求”的重要论述,深刻领会精神实质,把思想和行动统一到中央要求上来,切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。在日常工作中,我们要始终践行群众路线,全面推进党的建设,持续加强作风建设,不断巩固扩大群众路线教育实践活动成果,真正实现为民、务实、清廉,让群众切实感受到教育实践活动带来的新变化。
二、在整改落实上下功夫,确保活动不走过场
指出:“活动收尾绝不是作风建设收场,必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力,把作风建设不断引向深入,把目前作风转变的好势头保持下去,使作风建设要求真正落地生根。”我们要认真贯彻落实新形势下从严治党的“八点要求”,落实从严治党责任,坚持思想建党和制度治党紧密结合,严肃党内政治生活,坚持从严管理干部,持续深入改进作风,严明党的纪律,发挥人民监督作用,深入把握从严治党规律,把从严治党要求贯彻落实到政府工作的各领域、全过程。
一要继续抓好整改落实、建章立制工作。指出“从严治党靠教育,也靠制度,二者一柔一刚,要同向发力、同时发力。”当前,我县教育实践活动已进行到整改落实、建章立制环节,要牢固树立持续整改、长期整改思想,充分认识 “四风”问题的顽固性和反复性,按照抓常、抓细、抓长的要求,紧紧围绕查摆出来的“四风”方面问题,真整真改,下决心、出实招,把整改任务一件一件落实到位,把突出问题一个一个解决到位,确保教育实践活动善始善终、善作善成。特别是在活动过程中向群众作出的整改承诺、列出的整改清单,要一抓到底,确保言而有信、说到做到,以实际成效取信于民。同时,坚持把制度建设作为整治“四风”的主要抓手,对县政府已制定出台的《县政府工作规范》、《和顺县公务用车问题专项整治工作方案》等12项制度,要抓好落实。对近期拟制定的3项制度和拟修订的5项制度要抓紧修订完善,尽快出台。这些制度的出台,将进一步规范和完善决策程序,促进依法行政,从制度层面构筑了防范“四风”问题产生的“防火墙”,确保教育实践活动取得实实在在的成果。
二要持之以恒抓好作风建设。指出:“不正之风离我们越远,群众就会离我们越近。”“作风建设永远在路上,永远没有休止符,必须抓常、抓细、抓长,持续努力、久久为功。”我们要克服活动结束曲终人散,“四风”问题出现反弹的现象,要始终保持整治“四风”的高压态势,持续抓好各项整改任务的落实,坚决防止“四风”问题反弹回潮。要紧紧盯住作风领域出现的新变化、新问题,及时跟进相应的对策措施,进一步加大对慵懒散奢、吃拿卡要、损害群众利益等不正之风的整治力度,做到发现一起、查处一起。同时,要认真践行“三严三实”,从解决“四风”问题延伸开去,努力改进学风、文风、会风,真正让作风的铁律落地生根,营造风清气正、廉洁实干的良好氛围。
三要扎实推进依法行政。按照“从严治党必须从党内政治生活严起”的要求,要把政府党组民主生活会制度化、经常化,提高党内政治生活的政治性、原则性、战斗性。加快透明政府建设,进一步加强政务公开,创新公开方式,让权力在阳光下运行。坚持民主集中制,健全完善重大行政决策公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决策等制度,重要决策提交县委会研究决定,重大课题决策邀请县人大、县政协参与研究,力求做到决策科学化、民主化,认真落实重要事项公示、听证制度,切实保障群众的知情权、参与权和监督权。完善重大决策定期通报制度,对重大事项实行网络公开,做到依法行政、规范用权,努力打造阳光政府。
四要严格落实党风廉政建设责任制。按照党风廉政建设“一岗双责”和“两个责任”的要求,切实抓好政府系统的党风廉政建设,要充分发挥人民的监督作用,真正做到既廉又勤,既干净又干事。特别是要着力加强反腐倡廉制度建设,把权力关进制度的笼子里,以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓好反腐倡廉工作,以反腐败斗争的实际成效取信于民。
三、在推动工作上下功夫,以奋发有为精神抓好各项工作
党的群众路线教育实践活动的最终目的是推动工作,我们要认真学习和弘扬教育实践活动中积累的好经验好做法,解决好“为官不为”的问题,坚持严字当头,决战第四季度,扎实做好稳增长、调结构、促改革、惠民生各项工作,以教育实践活动的新成效推动经济社会全面发展。
一要认真检点当前各项工作。当前,距离年底只有两个多月时间,要围绕年初确定的目标任务,对今年各项工作进行认真检点,重点对目标任务完成情况,重大工程、重点项目推进情况,民生改善、社会事业进展情况等进行查缺补漏,确保圆满完成全年各项目标任务。
二要扎实抓好安全生产工作。进入冬季,是煤矿生产的高峰期,在搞好煤炭生产和调度的同时,加强安全生产管理,深入开展隐患排查整治,严格落实“两个责任”,巩固全县安全生产的良好形势。
三要坚持改善民生。坚持把保障和改善民生作为检验群众路线教育实践活动成果的第一任务,进一步加大财政投入力度,认真实施好住房建设、社会保障、教育、卫生、文化建设等重点民生工程,集中力量为群众办实事、解难事,以民生改善的实际成效凝聚民心、汇聚民力。特别是对涉及民生的重点工程和县政府承诺的“十件实事”,要盯住不放,确保按时完成,向全县人民交一份满意的答卷。
四要切实维护社会稳定。指出:“让群众满意是我们做好一切工作的价值取向和根本标准,群众意见是一把最好的尺子。”我们要以党的群众路线教育实践活动为契机,以解决人民反映强烈的热点、难点问题为抓手,采取切实有效措施,积极稳妥化解各类社会矛盾,维护和巩固好和谐稳定的社会政治大局。
浏览量:3
下载量:0
时间:
小学综合实践活动是以学生为主体,以活动为主要开展形式,通过亲身体验进行学习、积累和丰富直接经验,培养创新精神、实践能力和终身学习能力的非学科性的新型课程。本文是读文网小编为大家整理的小学生实践活动总结范文,仅供参考。
开展中小学生社会实践活动,是全面培养学生创新精神、实践能力和综合素质的重要举措,提升学生对社会的认知程度。也是克服“应试教育”倾向,全面推进素质教育的重要内容。为了全面贯彻和落实教育方针,培养适应现代化社会需要的综合性人才,暑假期间,由旺镇中心学校以“德育为核心”针对小学生的特点与学校特色开展形式多样的社会实践活动,让学生走向社会,接触社会,融入社会,运用所学知识去认识社会,为学生的创新精神和探索精神以及实践能力的培养提供机会,现将开展情况总结如下。
一、以正确的教育方法来指导实践活动的开展
本次社会实践活动以科学发展观为指导,以服务学生、促进学生全面发展和创新精神、实践能力的培养为根本出发点,以社会主义核心价值体系教育为主要内容,把社会实践作为学校教育的重要组成部分,纳入学校教育教学的整体规划,将社会实践作为发挥学校在未成年人思想道德建设中主渠道作用的重要方面,形成加强和改进未成年人思想道德建设的合力,促进了学校教育与校外教育相结合,教育与生产劳动和社会实践相结合。
二、以良好设计思想的营造推动实践活动的开展
社会实践需要全社会的支持,要形成凡是公共资源都有义务支持学校开展社会实践活动的意识,形成全社会都有责任关心青少年学生健康成长的观念。一些地方之所以能取得积极成效,就是因为社会资源单位的社会责任意识在服务教育的大氛围下不断被激发,服务学生的积极性不断被调动;广大家长也越来越认识到社会实践的重要性,支持鼓励孩子参加社会实践,从而促进了全社会共同育人氛围的形成。在实践活动开展之前,结合学校具体工作实际,我校积极利用广播、黑板报以及宣传单等向家长、社会宣传中小学生社会实践活动的重要意义,在社会上营造了关爱青少年健康成长的良好氛围。
三、以加全民教师力量建设促进实践活动的开展
本次活动学校选派了政治素质好、责任心强、业务水平高的教师从事学生社会实践的组织指导工作,尤其重视发挥团队辅导员在组织指导学生开展社会实践活动中的骨干作用。在此次学生的社会实践活动中,涌现出了一支热心教育事业、具有专业知识、掌握一定的教育教学方法的指导教师队伍,在本次学生实践活动中发挥了重要的组织、指导作用。
四、以建立和完善小学生社会实践活动人身安全制度保障活动的开展
为保证活动的顺利开展,中心学校制定了《小学生社会实践活动人身安全制度》和《小学生社会实践活动审批制度》。要求各学校在开展活动之前都要向中心学校进行审批,在组织学生参加社会实践活动时要制定出切实可行的安全措施和应急预案,由专人负责。在活动之前,要加强学生的安全教育,使其充分了解社会实践活动的注意事项;在活动过程中,要加强学生的管理和监督,促使学生自觉遵守活动守则,确保人身和财产安全。
五、以健康向上、形式多样的活动落实社会实践活动的开展
本次实践活动,结合具体实际和小学生的切实需求,开展了各种积极健康、形式多样的实践活动,取得了较好的社会效果。
1、“好书伴成长”读书活动:书籍记载着人类成长的历程,把文明代代相传,绵延至今。在暑假期间,组织学生阅读积极健康的书籍,激发学生读书热情,培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力,让读书成为学生成长需要。三到五年级的学生还写了读书的体会和感受。
2、“爱心献老人”体验活动:在假期活动中,各个中队在辅导员的带领之下定期帮助附近的孤寡老人,为孤寡老人送去温暖,这样,不仅培养了学生尊老敬老、助人为乐的优良品质,又增强了学生的社会实践能力。
3、“绿色环保”系列活动:根据我镇的实际情况,组织学生对一些街道、河流进行调查,了解家乡河流受污染的现状,对学生进行环保教育,特别是使学生认识到保护好河水不受污染,对社会的生产和生活意义重大。并通过学习使学生了解我国能源的现状,树立节约能源的意识,并且把这种节能的意识带回家,宣传给自己的父母,真正做到以点带面的效果。通过“花草树木是朋友”、“我的低碳生活”“我是节约小卫士”等体验与创意活动,让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。结合“低碳行动”,引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用,树立“节能环保,珍爱自然”观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起,让低碳理念从校园延伸家庭,辐射社会,真正让环保成为时尚,让绿色走进家庭,让低碳融入生活。
4、“农业生产”体验活动:有计划地组织学生到附近的生产劳动基地进行劳动体验活动,同学们都积极参与,在劳动中挥洒汗水,不怕苦、不怕累。在劳动中学生体会到了劳动成果的来之不易,自觉养成了珍惜劳动成果的优秀品质,培养了学生吃苦耐劳的精神,增强了集体观念。
5、“拒绝三无食品”活动:学生在教师的带领下走访调查了工商、超市的工作人员,通过走访调查知道了什么是三无食品,怎样鉴别三无食品,三无食品为什么会在市场上出现,三无食品有哪些危害,小学生应该怎样抵制三无食品。
通过广泛开展丰富多彩的社会实践活动,让学生走进社会,了解社会,关注社会。学生的体魄得到了锻炼,审美情趣得到了陶冶,劳动观念和劳动技能得到了增强,而学生在实践中取得的思想上的进步和意志品质受到的锻炼,又迁移到科学文化知识的学习上,有利地促进了学生身心健康的发展。
浏览量:2
下载量:0
时间:
古人云: 宁可三日食无肉,不可一日不读书。 可见书在我们生活中的重要性。为了更好地实施新的课程标准,推进素质教育,提高学生的读书能力和培养学生积累知识的意识,就需要教师广泛地开展小学生读书活动。本文是读文网小编为大家整理的小学生读书活动总结,仅供参考。
在开展读书活动中,学校根据每个孩子不同年级,不同阅读能力,开展了不同层次的成果展示,如一年级讲故事专场;二年级编故事专场;三年级演讲专场;四年级调查报告专场。还有全体学生参与的班级朗诵、课本剧表演专场。这些活动将孩子们所阅读的书籍,或化作声情并茂的故事,或化作激情澎湃的演说,或变成一篇精美绝伦的童话,或变成一份深邃的调查报告……
正如一位家长在给老师的留言中说道:“老师,看到孩子为完成清明、端午这两个中国传统节日的调查报告时,跑了数次新书书店,翻遍家中所有参考书籍,搜索无数“百度”时,我着实激动。这样的阅读倍有意义。这样的学习方式方是吾辈之所冀望的!”
是啊,让孩子爱上阅读仅是学校的初衷。通过阅读,通过读书活动提升孩子的各种能力,从而让好书为孩子的人生奠基,则是我们不断追寻的目标,而能力的培养是一个循序渐进的过程。基于这样的考虑,我们在读书的活动中,巧设载体,不断为孩子创设机会。如4月份我们举行了一年级的古诗配画活动、二年级的书签制作比赛、三年级的读书小报评比、四年级 的“采蜜本” 评比。让孩子在阅读中,养成“不动笔墨不读书” 的习惯,将文章的好词、好句、好段细细采撷、熟读成诵。久而久之,提高了孩子的写作能力,积淀了孩子的文学素养。
此外,学校还根据同学们活动中的表现,评选出“背诗大王”、“读书小博士” 、“阅读明星”、 “读书活动先进班级”,让孩子们在读书活动中享受丰收的喜悦 。一个个读书活动掀起了阵阵读书热潮,如今漫步文溪园,你总能见到学生如痴如醉读书的神情。正如一位学生在演讲中动情地说:“如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我;如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我!如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我!是读书,让孩子的人生流光溢彩,精彩无限。
读书能积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围。这次读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做:
为了全面提高学生的语文素养,培养综合实践能力,激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生的可持续发展;培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”的新课程理念。 要想要学生爱读书,我们的老师就必须先爱读书。因此,利用寒暑假的时间加强学习,至少每人读完一本教育专著,并写下自己的心得体会,为我们的学生树立了榜样。
学校也积极充实学生读物,规范学校图书室、阅览室的管理,充分利用、积极开发学校现有阅读资源,为学生创造良好阅读环境,学校图书、阅览室全天向学生、教师开放;班级建立图书角,学生互相交流个人图书,实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、刊,鼓励学生积极购书读书,指导学生进行网上阅读。 营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选 。
通过开展开展读书活动,初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养,促进了和谐校园文化建设,校风、学风进一步转变,在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了很大的提高,写作能力、口语交际能力得到极大改善,学生的思想得到了净化,形成了积极向上的学风、班风、校风。
与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。读书活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。
浏览量:2
下载量:0
时间:
党的群众路线包含有两个层面的意义:一是价值观、价值取向,即强调人民群众必须自己解放自己,党对于人民群众的领导作用就是正确地给人民群众指出方向,让人民群众自己动手,争取和创造自己的幸福生活。二是指领导方式、决策方式,即“从群众中来,到群众中去”的方法。下面就是读文网小编给大家整理的党的群众路线教育实践活动总结大会领导讲话,仅供参考。
同志们:
今天,我们召开全局教育实践活动总结会议,主要是学习贯彻重要讲话精神,贯彻落实自治区党委、市委有关要求,对我局教育实践活动进行总结,对巩固和拓展活动成果、加强党的作风建设、落实从严治党要求进行部署。
教育实践活动开展以来,市委、军分区政委孙桂歆同志多次亲临我局,对搞好教育实践活动给予有力指导。市委第十八督导组始终以高度负责的精神,精心指导,严格把关,每项工作都给予了非常认真、非常及时、非常关键的指导,为我局教育实践活动深入开展发挥了重要作用。在此,让我们以热烈的掌声向第十八督导组全体同志的辛勤工作表示敬意和感谢!一会儿,孟宪伟组长将作重要讲话,提出明确要求。下面,我讲三个方面的问题。
一、 关于全局党的教育实践活动总结
按照市委的统一部署,从今年2月末开始,我局认真组织开展了党的群众路线教育实践活动,局党组始终把活动作为重大政治任务来抓,各单位各部门高度重视,狠抓落实,党员干部积极响应、认真投入,职工群众热情关注、广泛参与。
活动开展以来,我局共有8个党组织、95名党员参加了活动。在活动中,我们始终认真贯彻落实市委的各项部署要求,牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,牢牢把握为民务实清廉主题,聚焦作风建设,认真谋划,精心组织,以求真务实的态度抓好每个环节工作,扎实推进教育实践活动有序开展,推动了工作落实,促进了作风 转变,圆满完成了各项工作任务。主要做法和特点有以下几个方面:
(一)加强组织领导。局党组始终把活动摆在突出位置,保证了活动善始善终、善作善成。先后召开5次党组会议,组建工作机构,落实领导责任,把握节奏进度,解决关键问题。每名党组成员自觉提高认识,在每个环节每个步骤都坚持高标准 、严要求、作表率。建立了局领导挂钩联系直属单位制度,强化了对局属事业单位活动开展情况的督查指导,促进了任务落实、保证了活动质量。
(二)深化学习教育。坚持把学习教育作为第一位的任务来抓,无论是听取意见、查摆问题,还是开展批评、整改落实,都注重学习先行、思想发动,不断增强党员干部贯彻群众路线、改进工作作风的内在动力。活动期间,先后组织了26次集体学习, 深入学习了市委规定的必读书目和必读材料,深入开展“我是谁、为了谁、依靠谁——我的群众观”大讨论活动。注重创新学习方式方法,采取领导干部讲党课、专家作报告、观看警示教育片等多种方式强化学习。同时,紧密结合民政工作实际和特点,开设了“业务讲堂”活动,增强了学习的吸引力和实效性。
(三)强化问题导向,着力解决作风方面存在的突出问题。坚持把查找问题、剖析问题、解决问题作为开展教育实践活动的出发点和落脚点 ,在查找问题上力求深入具体。 通过实地入户走访、召开服务对象座谈会、发放征求意见表、谈心谈话、设立征求意见箱和网上信箱等方式,针对“四风”方面存在的突出问题和工作中的不足,真心诚意听取广大党员干部群众和社会各界的意见建议。共收集整理意见建议68条,查摆出“四风”方面存在问题的20种主要表现,为对照检查提供了可靠依据。针对征求到的意见,市民政局召开专题会议进行集体“会诊”,条条梳理、个个解剖,明确问题根源及整改措施。各班子成员根据查摆出的“问题清单”,按职能分工主动认领分管工作中存在的问题,找准症结,提出切实可行的整改措施,确保问题对号入座。
局党组注重坚持标准,先后3次召开会议对班子对照检查材料进行审核把关,对班子成员个人对照检查材料从严要求,反复修改,平均修改次数达9次以上。坚持把功夫下在专题民主生活会前,严格落实“四必谈”要求。局班子专题民主生活会做到了真批评、有“辣味”,使大家真正经历了一次严格的党内政治生活锻炼,实现了触及灵魂和促进团结相统一。在解决问题上力求扎实有效,坚持边学边改、边查边改, 解决了一些群众反映强烈的突出问题。专题民主生活会后,认真制定实施“两方案一计划一措施”,认真贯彻落实中央“7+4+10”专项整治任务,深入开展专项整治工作,着力解决“四风”突出问题,着力解决关系群众切身利益的问题,着力解决联系服务群众“最后一公里”的问题,让群众感受到了作风建设的新气象新变化。
(四)贯彻群众路线,不断密切同人民群众的血肉联系。坚持开门搞活动,积极向群众学习请教,充分调动广大群众参与活动的积极性,让群众看到变化。采取召开座谈会、个别访谈、网络问政、上门征求意见等方式,虚心向群众求教问策,使党员干部看到了自身存在的问题和差距,学到了解决问题的思路和办法。及时通报专题民主生活会和专题组织生活会情况,及时公示整改任务书、时间表、责任人和进展情况,切实做到开展批评让群众知情、整改落实受群众监督。
(五)注重统筹协调,促进各项工作互动并进。坚持统筹兼顾,扎实做好各方面工作。认真贯彻“两手抓、两促进”的要求,努力把活动搞得有声有色,把工作做得扎扎实实。
年初以来,经过各级党组织和广大党员干部的共同努力,全局教育实践活动达到了预期目的,取得了重大成果。
一是党员干部的群众观点和党性修养明显提升。有的同志说,以前总以为自己长期从事民政工作,与困难群众有一种天然的感情,不存在脱离群众的问题,但通过教育实践活动认识到,随着时间的推移,对群众的感情淡薄了,对弱势群体的困难窘境有些麻木了。通过深入系统的马克思主义群众观点和党的群众路线学习教育,广大党员干部进一步坚定了理想信念、提高了政治觉悟、强化了纪律意识,进一步树牢了群众观点、强化了“以民为本、为民解困、为民服务”的民政工作宗旨,增进了同群众的感情,增强了做好群众工作的本领。
二是“四风”问题得到有力整治。会议同期减少40%, 下发文件减少30%,取消了公务通勤车,xxxx年1-9月“三公”经费支出较上年同期压缩44.6%,其中公务接待费大幅减少,仅为去年同期20%。广大群众普遍感到,机关会议和文件少了,研究和解决问题多了,干部忙于应酬少了,深入基层、关心群众多了;公务活动铺张浪费少了,勤俭节约多了。
三是贯彻群众路线的长效机制和刚性约束初步形成。通过搞好建章立制、强化制度执行,有力规范了党员干部从政行为,有效防止了“四风”问题反弹,推动作风建设逐步走向常态化长效化。活动开展以来,计划修订制度16项,新制定制度8项。目前,已修订完善制度4项,完成新制定制度2项。
四是党内民主得到充分发扬。通过贯彻整风精神,批评和自我批评武器得到有效运用,领导班子更加注重发扬民主,更加注重发挥班子集体智慧,议事决策程序进一步规范,决策的民主化、科学化水平进一步提高。
五是影响群众切身利益的症结难点得到突破。通过办好为民实事、解决损害群众利益问题,进一步密切了同困难群众的血肉联系,保障了国家惠民政策有效落实,巩固了党的执政基础。活动开展以来,全市查纠城乡低保错保漏保10826人,查处惠民政策优亲厚友、以权谋私问题25个、处理33人。
六是“两手抓、两促进”取得良好成效。通过开展教育实践活动,切实把广大党员干部在活动中激发出来的热情转化为干事创业的动力,有力推动了我市民政事业的发展,我市社会救助、救灾、双拥优抚安置、社会事务和养老服务体系建设等各项民生保障水平有了新的提高。
在充分肯定活动成效的同时,我们也要看到存在的问题和不足,主要是:虽然“四风”问题有所收敛、改进作风有了良好开端,但取得的成果还是初步的,反“四风”、改作风的基础还不够稳固;按照整改落实的目标任务来衡量,虽然成效很大,但进展不够平衡,不少难度较大的问题还没有整改到位,上下联动抓整改的合力还不够强,巩固活动成果、加强作风建设的长效机制还没有完全建立起来;按照群众满意的检验标准来衡量,虽然办了不少实事、群众总体满意,但联系服务群众机制不畅、能力不强的问题依然存在,打通联系服务群众“最后一公里”还需付出长期艰苦的努力。对此,我们一定要高度重视,坚持不懈地抓好整改落实工作,不折不扣地兑现好作出的承诺。
二、不断巩固和深化教育实践活动取得的成果
指出:“活动收尾绝不是作风建设收尾”。全局各单位、各部门、全体党员干部要认真对照上级的要求,继续查摆和解决存在的问题,继续抓好整改措施和各项制度的落实,巩固深化教育实践活动成果,持续把作风建设推向深入。
一是要抓好整改落实,坚决防止“四风”问题反弹回潮。
要聚焦查摆出的“四风”问题,扎实推进教育实践活动的各项后续工作,着力打好整改落实的攻坚战,绝不允许出现“烂尾工程”,决不能让“四风”问题反弹回潮。各单位要认真落实领导班子“两方案一计划”和个人整改清单,要紧盯整改任务,确保教育实践活动中向群众公布的整改清单、作出的整改承诺按期完成、切实兑现,决不能因为活动结束而置之不理、束之高阁。
二是要继续抓好制度建设,推进形成作风建设新常态。要不断完善反“四风”改作风的制度规定,用制度和机制保障作风建设常态化长效化。各单位要按照制度建设计划,一项一项抓紧推进,做到成熟一个出台一个,出台一个落实一个,决不能有计划却不落实。要加强对执行制度的督查,强化制度的执行力,对违反制度规定踩“红线”、闯“雷区”的行为,发现一起坚决查处一起,切实维护制度的严肃性和权威性。
三是要充分运用教育实践活动成果,进一步树立执政为民的理念。要自觉践行“以民为本、为民解困、为民服务”的民政工作宗旨,正确处理群众需求和工作政绩的关系,把解决困难群众的冷暖疾苦与民政工作发展有机地结合起来。要进一步发扬求真务实的作风,始终立足民政事业基础设施建设底子薄、困难群众多、民政工作压力大的实际,把对上级负责和对困难群众负责、民生改善和民政工作发展、硬件建设和提升服务水平统一起来,坚持做打基础、利长远的工作。
三、关于全面推进从严治党
在党的群众路线教育实践活动总结大会上,对全面推进从严治党作了系统阐述、提出八点明确要求,自治区党委和市委进行了具体部署。
明确要求:“各级各部门党委(党组)必须树立正确政绩观,坚持从巩固党执政地位的大局看问题,把抓好党建作为最大的政绩”,深刻指出“如果我们党弱了、散了、垮了,其他政绩又有什么意义呢?”这些重要论述和要求,把管党治党的责任提升到了新的认识和实践高度。我们一定要按照的重要指示要求,以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉,把从严治党的责任放在心上、扛在肩上、抓在手上、落实在行动中。
一是深入扎实地抓好思想建设工作。要按照的重要指示要求,高度重视党员干部的思想教育,扎实抓好思想政治工作。要重视抓好道德教育,教育引导党员干部讲党性、重品行、作表率,以实际行动彰显共产党人的人格力量。要加强警示教育,让广大党员干部受警醒、明底线、知敬畏,主动在思想上划出红线、在行为上明确界限 。
二是着力加强制度建设。要持续抓好制度建设工作,搞好制度的配套衔接,增强党员干部对制度的认同,进一步扎紧制度的笼子。要强化制度的执行力,坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外,不留“暗门”、不开“天窗”,坚决纠正有令不行、有禁不止的行为,使制度成为硬约束而不是橡皮筋。
三是从严要求和管理干部。坚持以严的标准要求干部、以严的措施管理干部、以严的纪律约束干部,不断完善、严格执行干部管理规定,发现问题该提醒的提醒、该教育的教育、该处理的处理,让干部感到身边有戒尺、随时受监督,使干部心有所畏、言有所戒、行有所止,真正做到敬法畏纪、遵规守矩。
同志们,巩固和拓展教育实践活动成果,加强党的作风建设,全面推进从严治党,责任重大,使命光荣。我们要着眼深化教育实践活动成果,不断改进作风,加强工作研究,创新运行机制,完善制度保障,努力使民政工作再上新台阶。
看过党的群众路线教育实践活动总结大会领导讲话
浏览量:3
下载量:0
时间:
防灾避灾和自救主题演练活动有利于增强全社会防灾减灾意识,而日渐完善起来的安全教育网络,对于防灾减灾知识的宣传教育,推动全民学习避灾自救技能有着推波助澜的作用。本文是读文网小编整理的防灾避灾和自救主题演练活动情况总结,仅供参考。
根据陇教体发【xxxx】57号文件《陇县教育体育局关于转发教育厅关于常态化开展全省中小学幼儿园防灾避灾和自救互救主题演练活动的通知》文件要求,我镇于 xxxx年4月依据省教育厅安排的演练主题“防范拥挤踩踏事故演练”结合全镇各学校实际,安排各学校及时完善演练预案并认真进行了实际演练,现将活动情况总结如下:
一、高度重视,迅速行动
按照文件要求,为了确保演练活动组织到位 ,为了确保演练活动实效明显,镇教育组迅速成立了专项工作领导小组,联校长马朝云同志任组长,教育组全体成员及各学校校长为成员,并召开了专题会议部署演练工作,下发了《城关镇小学防灾避灾和自救互救主题演练活动工作方案》,确定了“预防为主,教育为先,防患未然的工作原则。要求全镇各学校首先从思想上要引起重视,增强防踩踏防拥挤安全意识,在全镇学生中进行安全教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。会议上领导小组组长马朝云同志着重强调,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各学校各班级要层层落实,确保演练活动顺利、安全、有序进行。
二、筹划缜密,加强指导
为了使得演练方案安全可行,镇教育组专门制定了演练活动方案,并要求各学校对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案切实可行。在方案中就演练的时间、地点、内容及各位教师的职责都作了具体的说明。要求各学校各学校要求全校师生必须服从指挥,听从命令立即快速、安全疏散,不得拥挤、推搡开玩笑。如发现有人摔倒应将其扶起,帮助一起逃离危险地。各学校在演练前一天报告教育组,教育组派专人进行跟踪检查指导演练工作。
三、防教结合,认真学习应急常识
在本次活动中,我镇坚持“预防为主,教育为先,防患未然”的工作原则,制定了我镇防范拥挤踩踏事故十项要点,要求各学校要向全体师生宣传教育做到以下10点: (1) 注重安全行为的培养,上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯,禁止追逐打闹。举止文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。 (2) 尽量避免到拥挤的人群中,不得已时尽量走在人后(3) 发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时应立即避到一旁,不要慌乱不要奔跑避免摔倒。(4) 顺着人流走切不可逆着人流前进,否则很容易被人流推倒。 (5) 假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。 (6) 若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。(7)在人群中走动遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手防止摔倒。(8)在拥挤的人群中要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。(9)在人群骚动时,脚下要注意些千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
当发现自己前面有人突然摔倒了,
四、 师生参与,效果良好
我镇各小学四月份演练活动已经圆满结束,通过对全镇9所小学的演练活动跟踪检查指导,全镇各校此项工作涌现出以下特点:
一是防拥挤防踩踏的安全意识明显提高。通过活动的安排、宣传、教育、实施,各学校的安全意识显著提升,特别是各校校长对此项工作高度重视,为我镇今后的安全工作奠定了良好的思想基础。在对各校的演练活动检查中,镇教育组了解到,神泉小学、营沟小学、晁家坡小学、杨家庄小学的校长、教师、学生纷纷表示,演练活动太重要了,让学校和全体师生知道了遇到突发拥挤、踩踏事情该怎么办。
二是预案制定科学,演练组织有序。由于有了领导小组前期缜密的筹划和专项会议的召开,各校在演练活动的预设及实施中均能做到安全、有序、有效。西关小学虽然学生多、教师多,但演练活动中有条不紊,扎实有序开展。北关明德小学、堡子身小学均为寄宿制学校,学校在预案的制定上,演练实施中考虑周到,综合考虑住宿学生的防拥挤、防踩踏情况,演练活动安全、有序、全面。高堎小学、店子小学校园内正在进行餐厅修建,学校充分考虑了校园施工期间防拥挤踩踏逃师生演练活动的注意事项。
三是演练活动效果明显。通过本次演练活动,全镇各小学、全体师生在防拥挤、防踩踏安全防范能力和自救自护能力显著提升,这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了各学校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我镇实际应对和处置突发事件的能力,更进一步增强师生防拥挤踩踏安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动基本上达到了预期目标。
1、个别学校中个别师生不够严肃认真,有嬉笑的现象。有学生在疏散过程注意力不够集中。
2、个别学校个别班级发现险情,反应不够迅速。
防拥挤防踩踏警钟必须长鸣。我镇将
牢固树立“以人为本”的思想。坚持“预防为主”的方针,严格日常管理,坚持做好校园防灾避灾和自救互救主题演练活动,防患于未然坚决杜绝类似拥挤踩踏事故的发生以保障广大师生的生命安全。
浏览量:3
下载量:0
时间:
完善制度、形成机制是实施党性实践教育的前提;贯穿始终是实施党性实践教育的关键;创新载体是实施党性实践教育的动力;联系本地和个人实际是实施党性实践教育的根基。 下面是小编为大家收集整理的农村党性实践活动总结,欢迎大家阅读。
按照区委和省农信联社党委的统一部署,在区委指导检查组和省农信联社学习实践活动领导小组的精心指导下,我行扎实推进深入学习实践科学发展观活动,顺利完成了各项任务,达到了预期目的。为进一步巩固和扩大活动成果,现将我行学习实践活动的基本情况和主要经验总结报告如下:
一、学习实践活动的基本情况及主要做法
我行自今年3月份开展学习实践活动以来,紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠这一基本要求,坚持理论联系实际,突出实践特色,积极探索创新,着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,着力构建有利于科学发展的体制机制,努力使学习实践活动成为群众满意工程,达到了解放思想上有新飞跃、发展能力上有新提高、破解发展难题上有新成绩、创新体制机制上有新突破的目标,较好地完成了各项任务。
(一)加强学习,坚持用科学发展观武装头脑。
一是党委高度重视,精心安排部署。把深入学习实践科学发展观活动作为我行当前和今后一个时期的一项重要政治任务,高度重视,认真对待,成立学习实践活动领导小组,领导小组下设办公室,专人负责活动的日常工作。行党委结合农村合作金融工作的特点,确定了“持续开拓创新,不断提升服务,勇当金融支农主力军”的活动载体,制定了实施方案,明确了活动的指导思想、目标要求、基本原则和方法步骤。同时,召开全体职工动员大会,全面部署了学习实践活动各项任务;各支部也分别召开动员会议,广泛宣传、层层动员。行领导班子成员积极带头,广大党员全员、全程参加,党员干部参学率达到100%,确保了人人参与学习,人人受到教育。
二是学习形式多样,内容丰富具体。我行克服了党员干部分散,上班时间不统一等困难,利用晚上等休息时间,保证全体党员跟上学习。学习期间,坚持集中学习与自学相结合、通读原文与重点辅导相结合、讨论与交流相结合、理论与实践相结合等多种办法,采取集中培训、专题辅导、外出考察、交流讨论等多种形式,确保学习效果。其中集中组织党组理论中心组学习5次;各党支部加强学习组织领导,认真贯彻执行学习制度,确保党员干部学习时间达到20小时。广大干部职工深入学习了党的十七大会议精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、区委及省农信联社等各级领导同志的一系列讲话,做到了真学、真懂、真用。多次组织人员听取了专家关于学习实践科学发展观专题讲座,行党委主要负责同志还为中层干部作了学习专题辅导,使党员干部充分认识到开展学习实践活动的重大意义。广大党员干部在学习过程中认真做好读书笔记,联系思想与工作实际撰写学习心得,正确理解科学发展观的深刻内涵和精神实质。全行120名党员共送交学习心得135篇,其中党员领导干部人均达2篇以上,普通党员1篇以上。活动期间共刊出学习实践活动专题简报12期。同时,在中心组和各支部学习会上,通过发言讨论等方式,交流学习心得,查摆存在的问题,相互促进,共同提高,收到了较好效果。
三是认真调查研究,集思广益谋划发展。行党委一直重视调查研究工作,结合这次学习实践活动,我行在深化改革、提高服务水平、增强风险管控能力、促进经济平稳较快增长、谋划好2009年工作等方面,梳理出如何加强管理、农村信贷需求调查、合规企业文化建设、案件防控治理等五个调研课题,由行领导班子成员分工负责,结合各自分管工作,分别带队前往马岙镇、双桥镇等地区广泛开展调查研究,召开了五次座谈会,并深入基层和企业调查研究,破解发展难题。做到一个领导一个题目,一个题目一套方案,分工负责,明确任务,形成了五篇高质量、具有较强指导意义的调研报告,为我行党委科学决策提供了重要参考。 四是紧密联系实际,开展解放思想大讨论。根据省农信联社的统一部署,我行紧扣学习实践活动的主题,充分利用学习和调研成果,把着力解决影响农村合作金融改革发展的思想观念、方式方法、目标任务、体制机制等方面的问题作为讨论内容,组织全体职工、党员领导干部开展了“三破除、三培育”解放思想大讨论和“解放思想、创业创新、出力献策”职工大讨论活动,讨论会上,共收到意见及建议900多条。党员干部进一步加深了对科学发展观的理解,牢固树立了正确的价值观,切实增强了贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性,在事关定海合行要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题上形成了共识,为科学发展奠定了坚实的思想基础。
(二)坚持实事求是,深入开展分析检查活动。
第二阶段的工作在整个学习实践活动中起着承上启下的关键作用,为此,行党委明确要求各支部要高度重视,抓好落实,务求取得实效。
一是开门纳谏,广泛征求意见和建议。在这一阶段,我行通过采取发放征求意见函、问卷调查、召开座谈会、深入实地走访等形式,广泛听取党员、干部、群众对我行工作的意见和建议,共发放了20多份征求意见函,600多份问卷调查,累计共征求到1000多条意见建议,使学习实践活动更贴近实际,更符合科学发展的要求。我行对征求到的意见和建议,认真进行了梳理、归纳,作为分析检查的重要依据。
二是精心组织,开好领导班子民主生活会。行党委把开好领导班子民主生活会作为分析检查阶段的重要环节来抓,重点查找领导班子和成员在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。会前,班子成员之间开展了推心置腹的谈心活动,结合征求到的意见建议,认真撰写民主生活会发言提纲。会上,党委成员实事求是地总结了行领导班子和个人在学习实践科学发展观及党性党风方面存在的主要问题,深刻分析了存在问题的原因,并提出了符合实际的整改措施。各支部也相继召开组织生活会,党员干部紧密联系思想和工作实际,结合各自的工作,认真检查了自身存在的不符合、不适应科学发展要求的突出问题以及廉洁自律方面的情况,开展了批评与自我批评。行党委和各支部的民主生活会紧扣科学发展主题,气氛民主活跃,达到了沟通思想、增进团结、加快发展的目的。
三是深刻剖析,认真撰写分析检查报告。我行坚持高起点、高标准、严要求,撰写班子分析检查报告。通过召开座谈会、个别访谈等形式,广泛听取各支行、党员干部及基层群众的意见,反复研究修改,形成了学习实践科学发展观分析检查报告。报告回顾了定海合行领导班子学习实践科学发展观情况,充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果,深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因,确定了定海合行当前及今后一个时期贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子建设的具体措施,对我行改革发展工作具有重要的指导意义。
(三)明确责任,切实抓好整改落实的各项任务。
一是认真制定整改落实方案。我行结合实际,认真制定了整改方案,明确了整改的任务、方式和时限要求,阐明了落实的具体办法和措施,明确分管领导、分管部门的责任,使解决问题和完善制度的各项工作进一步具体化,使整改落实工作目标更清晰、要求更具体、责任更明确,为整个整改落实工作打下良好基础。同时,将整改落实方案下发到各支部、各基层支行,让全行党员干部了解改什么、如何改、什么时候改、解决什么问题、达到什么目标,增加了整改落实工作的透明度。
二是集中解决一些突出问题。行党委在全面落实整改方案的基础上,选准解决问题的突破口和切入点,把主要精力放到解决影响和涉及群众切身利益的突出问题上,放到着力解决思想观念、思想方法、工作作风、工作效率、服务水平、体制机制等影响和制约科学发展的全局性问题上。扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展,努力使学习实践活动真正成为群众满意工程。紧密联系经济金融形势的新变化,着力研究了当前在应对复杂的经济金融形势,防范风险、优化信贷结构、巩固和扩大市场份额等方面存在的突出问题及相应对策,进一步明确发展思路、发展目标和发展措施,力求促进定海合行又好又快发展。
三是认真做好群众满意度测评。为检验工作的成效,我行采取发放调查表、群众满意度测评表等方式,组织行领导班子成员、人大代表、党代表、政协委员、普通党员代表、机关人员、职工代表、离退休干部代表和服务对象代表等188名人员开展了群众满意度测评。通过测评,群众对我行党委学习实践活动的满意和比较满意率达到100 (%其中,满意占97.55%,比较满意占2.45%)。
(四)突出实践特色,坚持用理论结合实际来指导工作
学习活动期间,我行认真贯彻落实了区委“服务企业、服务基层”专项行动和“机关进企业、服务促发展”活动,深入推进“六大工程”建设,着力发挥对“三农”和小企业金融保障的主渠道作用,推动区域经济和我行科学发展。此外,我行还开展了以下特色活动。 一是大力开展“走千家、访万户、共成长”活动。我行在平时调查和走访的基础上,积极创新信贷产品,努力满足广大客户的信贷需求,推出了“共成长个人创业致富贷款”,并制订了相关管理办法。该信贷产品推出后,受到了广大个体经营者和小企业法定代表人的关注,短短几月我行已发放“共成长个人创业致富贷款”1520户,累计金额75154万元。
二是组织开展了“千名党员干部进百企访万户”大行动。根据定海区委学习实践活动领导小组的统一安排,今年4月7日至8日,我行党委领导班子成员奔赴白泉镇毛竹山社区、环南街道利民社区、舟山市海神电器有限公司,启动了“千名党员干部进百企访万户”大行动。分别听取了社区、企业和5名群众代表在环境治理、产品出口、计生工作、活动经费、办公条件等方面的突出问题,并将问题汇总上报至区委。另外,我行出资人民币4000元,帮助社区重修了一条沟渠,用实际行动解决好了社区排污难题,获得社区附近居民和学校师生称赞。
三是开展“战略与管理—科学发展”征文演讲辩论比赛。根据省农信联社活动要求,我行积极开展了“战略与管理—科学发展”征文演讲辩论比赛,我行鼓励大专学历以上员工踊跃参加,征文比赛共征集文章72篇,其中普陀山支行章朝阳撰写的《学习科学发展观—浅谈农村信用社发展战略的组织实施》、南珍分理处张燕撰写的《深入实践科学发展观,创出合行营销新思路》两篇征文被推荐上报至省农信联社;演讲比赛共16名选手参加,为保证比赛的公平,我行特地邀请了专业评委,选手们围绕“战略与管理—科学发展”主题慷慨陈词,使听众产生了强烈的共鸣,得到了深刻的教育。8月下旬,我行方勇刚、干海微同志将代表我市农村合作金融系统参加省农信联社组织的“战略与管理—科学发展”演讲辩论比赛。
二、学习实践活动的主要成效
经过五个多月的扎实工作,定海合行学习实践活动取得了阶段性成果,主要成效体现在六个方面:
(二)加快发展的目标任务进一步明确。在当前金融和经济形势下,如何加快定海合行向现代金融企业转变,关系到今后我行工作发展的方向和目标。这也是我行党委自学习实践活动以来,一直认真思考和研究的重要课题。可以说,行党委在这次学习实践活动中最大的收获就是找准了工作中存在的问题,明确了又好又快发展的目标任务。这就是:认真贯彻党的十七大精神、以科学发展观统领全局,在省农信联社的领导下,继续围绕“保增长、防风险、促调整”的目标,全面推进“六大工程”建设,着力转变发展模式,着力防范金融风险,着力提高管理水平,着力扩大市场份额,着力增强经营实力,坚持审慎经营、稳中求进,积极支持经济平稳较快增长,努力实现自身又好又快发展。确定这样一个目标,既符合我行工作的实际,也充分体现了定海合行不甘落后、自加压力、勇于创新的精神状态。
(三)一些突出问题得到了较好解决。行党委把解决实际问题,切实维护群众利益作为学习实践科学发展观的根本落脚点,认真履行职责,从群众最关心的一些难点、热点入手,较好地解决了一些问题。如为适应市场需要,推广客户经理制,出台了《定海农村合作银行客户经理管理办法》和《支农联络员暂行管理办法》;为扩大存款规模,在全行开展存款竞赛活动;为规范分配制度,体现效率与公平,出台了柜员绩效薪酬考核办法、客户经理绩效薪酬考核办法等;为切实提高定海合行机关办事效能和管理水平,进一步明确了部门工作职责;为进一步创新用人机制,调整员工年龄结构,我行首次采用“劳务外包”形式,使用劳务 派遣工,并出台了劳务用工管理办法;为提高社会认知度和品牌形象,制定了定海合行宣传方案,并着手实施,初见成效。活动期间,我行还积极开展走访慰问老干部、老党员以及困难党员、贫病职工活动,全行共慰问22人,慰问金额达3万余元,等等。
(四)在创新体制机制上有了进一步突破。创新体制机制是这次学习实践活动的一项基本要求。如,为加强基础管理,我行制定了组织管理、信贷基础、会计基础、安全保卫、审计稽核、文明服务等六大规范;为强化合规经营和权限管理,制定了《定海农村合作银行授权管理实施细则》等;为提高信贷管理水平和资产质量,制定了《定海农村合作银行不良贷款认定管理办法》等;为加强内部控制,修订了《定海农村合作银行审计工作规定》等;为加大违规处罚力度,修订完善了《定海农村合作银行工作人员违规行为处罚办法》等。同时,我行还紧密结合此次活动,对我行改制以来的规章、制度及规范性文件进行集中全面梳理,共审查规章、制度和规范性文件75个,认定可以原文执行的制度71个,需修订完善的制度4个,拟新增的制度7个,为实现科学发展提供了制度保障。
(五)工作作风得到了进一步转变。我行坚持边学边改、边查边改,并以作风建设为突破口,把提高工作效率作为重要内容来抓,深入推进机关效能建设,行党委对进一步改进工作作风,提高执行力提出了具体要求。通过学习实践,广大干部职工思想进一步解放,作风进一步转变,服务意识、创新意识、效能意识得到增强,全行团结和谐、积极向上、争创一流的氛围日益浓厚。
(六)领导班子建设得到进一步加强。通过学习实践活动的开展,行领导班子学习实践科学发展观要求的自觉性进一步增强,工作作风更加务实,廉洁自律的要求更加严格。在重大问题上,班子成员都能从大局出发,紧紧围绕发展这个目标不动摇,积极想办法、出主意,抓落实,求实效,团结协作的氛围更加浓厚、积极进取的信心更加坚定。
看了农村党性实践活动总结还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
高中生社会实践基地是高中生社会实践顺利开展的必要前提,是扩大实践成果、积累实践经验的社会条件。下面是有高中生社会实践活动总结范文,欢迎参阅。
7月22日,天气一改前几日的温和,变得格外的冷,不知不觉每个人都又加上了厚厚的外衣,但再冷的天气也驱散不了我们每个参加社会实践活动同学心中的热情。此次的实践活动任务是服务济宁银座购物广场,主要的活动有三个,分别是:1.电梯口导购 2.超市分装购物袋 3.采访管理人员。我很荣幸的参加了前两项活动。
先说说导购吧,由于去的比较晚,我并没有从头至尾的完成这项工作,所以感受不是多么强烈,只是听同行的马敬文讲述了工作的经历。她告诉我,导购是一项十分累而又十分有挑战的工作。为什么这么说呢?首先,你必须对商场十分的熟悉,其次,你还要考虑到你将面临形形色色的顾客,而且面对每位顾客时都要面带笑容,鞠躬问候像“光临”、“您慢走,下次光临”之类的话,做起来有时难免显得畏手畏脚。但庆幸,我们都顺利地完成了这项任务。
对我印象最深的算是分装塑料袋了。每个人都要协助一个售货员完成收款工作,我被分配到一个面容和善的大姐姐的柜上。技术娴熟的她在收款之余和我聊了许多,当他得知是学生会组织的这项活动时,顿时变得热情了许多,
“我初中时也是学生会的一员,当时担任宣传部的部长,在学校里感觉十分的光荣啊!”
她显得心有所思但却不影响工作,仍然熟练的收款。
“可是,后来我的成绩下降很厉害,学校里停止了我的职务,我当时变得十分的迷茫,以至于从那之后一蹶不振。”
她看看我,见我听得很认真,便接着说:“你们这群小孩幸福得很啊,先说是不用愁吃愁穿,然后,你们又能在一中这样好的学校学习,好好努力将来就能成就大业啊。你再看看我们,从天明到天黑、从早到晚都没有时间歇着,只得是不停的干啊干啊,时光就这样挥霍掉了。”
我听了也十分的受感动,“那你现在也可以在奋斗啊,争取取得好的业绩来给自己的工作争光添彩。”
“呵呵,没有你想得这么容易,要是真的这么好干,大家不早就升官了,这是个多么辛苦又多么艰巨的工作啊,而且我们是临时合同,指不好哪一天又被炒掉了。你们小孩啊,现在就得好好学习,不要留下什么遗憾!”
我也陷入了沉思……
很快,下午的工作结束了,说不上辛苦,只感觉收获不少,以至于现在写这篇小记得时候还心有余悸。人生的旅途漫漫,即无法预见将来也无法改变历史,只能抓紧现在,抓紧脚下,一步一步地踏实前进。真的要从那个姐姐身上学到点什么,正像她说得,不要给人生留下遗憾,不要到失去了才后悔当初!我们现在正是人生中最艰苦的时刻,但每个人又必须坚持,必须清楚,如果不好好珍惜现在,将来就要面临更艰苦的岁月。
这可能就是社会实践所能带给我们的最珍贵的东西吧,我喜欢这样的活动!
我很高兴也很荣幸有机会加入社会实践基地,我是一个乐于实践乐于展现自己的人,对于社会实践这种提高自己素质、培养自己能力、服务社会、服务学校的活动十分积极,十分向往。因此,我很希望能给我一个加入的机会,来品味这种美好与喜悦,从而展现自我,体现自己的价值,为这样优秀的集体争光添彩!
看过高中生社会实践活动总结范文
浏览量:3
下载量:0
时间:
食品安全问题实践活动总结5篇
通过全方位、多角度的宣传教育,我们成功地让师生们认识到“安全餐桌”的重要性,下面是小编精心整理的食品安全问题实践活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
根据《20__年黎城县食品安全风险监测方案》的要求,认真开展学习宣传贯彻实施〈食品安全法〉培训情况汇报下:
一、召开食品安全培训会,通过培训,提高全院医护人员意识。
1、5月9日下午3时,我院召集全体医、技、药、护人员参加培训会。会议王志正书记亲自主持,分管医疗安全的张重宵副院长负责会议主要培训工作,参会人员78人。
2、培训内容:
一是围绕《食品安全法》及其实施条例的规定,按照《20__年黎城县食品安全风险监测方案》的要求,结合我院情况分别对食源性疾病(包括食物中毒)及疑似食源性异病例M异常健康事件的诊断、处置、报监测方工作手数据报告系统等进行了系统培训。
二是把近一段时间来我市及其周边发生的重大食品安全事故以明确的时间、地点、事故原因及造成的国家和人民群众的生命财产损失进行了实例通报。以生活的事例表明,食品安全不仅涉及到广大人民的生命健康,还直接影响到社会稳定、经济发展及祖国在国际间的声誉。
二、加强思想意识,提高对食品安全工作重要性的认识。
对来我院就诊的食源性疾病(包括食物中毒)及疑似食源性异病例M异常健康事件应积极诊治同时做好向上级报告,不能确诊的要通知院领导并组织专家组进行诊断和处置,我院条件有限不能诊治的要做好转诊安全保障工作,做好院内检测工作就运转流程和食源性疾病病例信息报告。
三、利用我们的专业知识义务做好食品安全教育工作。
总则,通过这次食品安全风险监测》培训,使大医务人员对食源性疾病(包括食物中毒)及疑似食源性异病例M异常健康事件的诊断、处置、报监测方工作手数据报告系统等有了充分的认识和提高。
根据《__市食品安全法宣传活动实施方案》的要求,结合__乡实际,认真开展学习宣传贯彻实施〈食品安全法〉培训工作,现将情况汇报如下:
一、召开食品安全培训会,通过培训,提高食品经营户法制安全消费意识。
1、5月22日,__乡组织辖区商铺负责人、食品批发经营大户、超市等人员参加培训会。会议由乡人民政府乡长主持,分管食品安全监管的副乡长__负责会议主要培训工作,参会人员21人。
2、采用多元素形式丰富培训的内容。
一是围绕《食品安全法》《消费者权益保护法》以及国务院出台的《国务院关于对加强食品等产品安全监督管理的特别规定》等法律法规进行了重点解读,达到引领的作用,提升经营者对法律法规的`认知与学习的积极性,从而提高法律素质。并为每名参会人员送上了一本新颁布的《食品卫生法》读本及行政指导书1份。
二是把全国、省内、我县发生的重大食品安全事故以明确的时间、地点、事故原因及造成的国家和人民群众的生命财产损失进行了实例通报。以生活的事例表明,食品安全不仅涉及到广大人民的生命健康,还直接影响到社会稳定、经济发展及祖国在国际间的声誉。
三是针对假冒伪劣商品对人民群众生产生活的严重响,分局从食品源头污染、食品加工过程中、食品流通环节安全保障、经营者法律意识及社会公德存等方面存的问题以深入浅出的方式举实例进行了警示教育。
四是对创建农村食品安全示范店进行宣传。为规范管理,提高食品经营户行业自律意识,分局执法监管人员把工商部门对食品流通邻域的监管方式与手段及创建农村食品安全示范店意义对与会者作了介绍。并指导经营户如何建立食品索证索票按月装档、食品进销货台帐的建立等规范化管理工作。
五是开展一次食品安全监管意见建议征求。为依法履职、增强流通领域食品监管的可操作性,取得食品经营户的大力支持,达到长效监管的有效目的。以面对面的交流方式请与会者对如何加强食品安全监管提出宝贵的意见和建议。
二、加大食品市场监管力度,结合食品安全专项执法检查和日常监管,上门服务,做好宣传工作。
为规范食品经营户经营行为,使食品质量明显提高,流通环节食品安全状况进一步好转,人民群众食品消费安全感进一步增强,工商分局在开展食品专项执法检查和日常监管的同时,上门服务,做好食品安全宣传工作,共发宣传材料520份。
三、加大宣传力度。
提高对食品安全工作重要性的认识各村、乡直有关单位把加强食品安全的监管工作同其它安全生产工作同部署、同安排、同检查,提高到广大人民安居乐业和事关社会稳定的高度来认识,认真安排、布署食品安全保障工作。以各种节假日、安全生产月、中秋国庆期间在__乡镇大门口组织开展了《食品安全法》《、产品质量法》、道路交通、安全生产、禁毒防艾等相关安全法律法规为主的“质量安全月”宣传活动,共发放各种宣传资料10多种,共2500多份,接受群众咨询1000多人次;广泛宣传食品安全法律法规,普及食品安全科普知识,提高公众食品安全意识。
通过宣传,增强了公众的食品安全消费信心,提高了广大人民群众的维权意识和自我保护能力,营造了良好的社会氛围。
浏览量:3
下载量:0
时间:
总结读书实践(精选8篇)
总结读书实践要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的总结读书实践样本能让你事半功倍,下面分享总结读书实践供你选择借鉴。
为积极响应团中央、团省、市委关于组织开展大学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的通知精神,今年暑假期间我院结合实际,突出“举团旗跟党走知识兴农村 技能进千家”的主题,充分发挥校企结合及专业优势,并制定了具体活动措施,组织开展了追寻红色足迹、政策教育宣讲、企业帮扶、技术支农、能源兴农、文艺演出、农家书屋、关心留守儿童等一系列实践活动,向中国共产党建党__周年献上了一份厚礼。
近年来,__电气职院以培育高素质、高技能、高情商的专业技能人才为己任,始终把教育教学质量和学生的素质提升工程摆在重要位置。此次,活动与学校特色专业紧密联系,例如,结合风力发电设备制造与安装专业,学生把新能源政策与新农村能源建设的主题相结合,在村民中宣传、普及节约用电、安全用电的知识,并告诉村民如何选用节能环保的电器、农用机电设备以及沼气设备等。同时,围绕村民生产中常见的农用机具应急抢修、家电产品的维修等实际操作业务,让学生与农户面对面交流,动手解决实际问题。此外,通过走访老战士、与留守儿童谈心交流、宣传农村卫生知识等活动,接受革命传统教育,了解农村现状,培养大学生的社会责任心。
__省第九届“挑战杯”课外学术竞赛活动中获得一等奖邹明智同学结合__企业产品向村民介绍了纯电动汽车并展示了自己产品的优势。二等奖的获得者罗佳俊同学,用自己发明的太阳能热水器优化系统解决了需要放一段凉水才能有热水的问题,大大地减少了水的浪费。风电专业的同学用自己的专业知识结合__企业的风电产品模型,给农民讲授风力发电,能源环保的知识。
在“追寻红色足迹”活动中,大学生参观了__故居、刘少奇故居、彭德怀故居,同时与参加过朝鲜战争的汤志新、刘学荣两位老人谈心,接受革命传统教育。在讲述当年在朝鲜战场奋勇杀敌的故事,谈到今天的幸福生活,刘老语重心长的说:“今天的好生活,你们要珍惜。作为大学生更要学好知识报效祖国。”临别时,老兵们还用标准的军礼送别“三下乡”的同学。
志愿者们在新洲镇志愿服务和调研,他们慰问福利院的老人,送去冰箱;走访贫困户,送去慰问金,在热日炎炎下与农民同劳动体验生活,在黄林偃村建立农家书屋给当地百姓去送去科技致富的书籍,晚上与乡亲们一起观看红色经典电影,并送上了精彩的文艺节目,他们讴歌今天的幸福生活给乡亲们带去文艺大餐。志愿者的身影穿梭在田野,他们的感人事迹留在新农村,一群可爱的大学生,正用自己的行动助推__“四化两型”。
此外,学院还与__集团联动服务社区,学院周边五个社区分布着近3万的职工和家属,建设新型和谐的社区,既能给企业职工带来舒适的环境,同时也给学生带来了锻炼的机会。
活动涵盖了家电维修、法律咨询、房产咨询、手机贴膜、磨刀、文艺晚会、红色经典电影等等方面,真正做到了校企联动共同建设和服务社区群众,贴近群众生活。
“举团旗跟党走 知识兴农村 技能进千家-----穿着工作服走进新农村”明确的主题,鲜活的内容,丰富的实践,“三下乡”社会实践活动让大学生走出了大学围墙,走出了书本。政治宣讲团袁文志同学说:“书本的知识通过实践让我们学以致用,“三下乡”社会实践虽然比较的辛苦,但是能给当地村民带来知识与技能,能对农村的经济发展有所改变,那是一件多么令人振奋的事情。”
__电气职院“三下乡”社会实践活动,受到长沙晚报、__日报、__经济电台、__都市频道、常德津市电视台、等媒体关注并纷纷报道,也受到了当地政府和居民的欢迎。活动结束时,津市新洲镇王学新镇长向同学们致谢:“__电气职院真是一个大熔炉!培养了多么可爱的大学生,你们与农民同吃同住感受农村的生活,工农心连心,给新农村建设带来了知识与技能,希望你们来,希望你们再来!”
__电气职业技术学院从上至下高度重视,大学生“三下乡”社会实践活动,活动紧扣时代主题,卓有成效,已成学生不可缺少的德育实践大课堂。
浏览量:3
下载量:0
时间:
有关读书活动总结15篇
读书交流活动是一种促进阅读、思考和交流的有益活动。通过选择合适的书籍、确定合适的时间和地点、宣传和组织、开展交流、深入探讨以及总结和评价等方法,可以成功地组织一次读书交流活动,让参与者收获更多的知识和乐趣。以下是读书活动总结15篇。
《白说》是央视资深新闻人白岩松的作品,一部言语中的心灵之路。通过近年来于各个场合与公众的深入交流,以平等自由的态度,分享其世界观和价值观。时间跨度长达十五年,涵盖时政、教育、改革、音乐、阅读、人生等多个领域,温暖发声,理性执言。从《白说》这本书的序章可以看出这本书是白岩松在做了央视第一位新闻评论员之后结合自身感悟而创作的一本关于人生道理的书。当我第一眼看到这个标题时,我的内心是拒绝的,白说两个字让我感到很迷茫,这到底是写的什么,读着就发现这本书就是通过完全不同的方式展现给我们许多“大道理”。
全书分为五个章节:岁月,价值,沟通,态度,时代。每一章节都会引入一句名言,作者会对着这句名言开始展开自己对于这句分析与理解,进而引向更高的层面,深至内心,广至社会。作者为了让读者更容易懂得他的思想,加入了许多有意思的话,我在读的时候总感觉这本书不像是荧幕上那个拥有一张标准国字脸,满脸严肃的白岩松写出的,更像一位年轻人用轻松的口吻对你诉说着一些道理。道理就是为成功而出现,成功并不容易,鸡汤遍地的年代,你喝的再多也许你还是个,白岩松的这本书并没有高歌众人所传唱的大道理,反而反对一些话如;坚持就是胜利,并且充分论证自己所说的正确性。成功固然好,失败也没关系。重要的是在过程中,我们能够得到什么。
有时间的朋友们,可以去读一下这本书,非常值得读!
浏览量:3
下载量:0
时间: