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计算机组装与维护实训报告怎么写?高职院校《计算机组装与维护》实训课程具有实践性强、对学生应用能力要求高、紧贴市场的特点。本文是小编为大家整理的计算机组装与维护实训报告范文3篇_计算机组装与维护工作报告,仅供参考。
一、实训目的
1、培养对微型机硬件各组成部件的识别能力。
2、了解微型机硬件配置、组装的一般流程和注意事项;学会自己动手配置、组装一台电脑。
3、掌握虚拟机软件Vmware的使用。
4、掌握BIOS、硬盘分区及格式化和安装操作系统;掌握安装微型机硬件设备驱动程序的常用方法。
5、掌握Windows操作系统自带的系统维护工具的主要功能和使用方法、系统优化的方法以及优化软件的使用、常用工具软件的使用方法。
6、掌握用Ghost安装微型机软件的方法,并且通过Ghost的方法把一台微型机山已经安装好的操作系统和应用软件安装到其他微型机上。
7、掌握查杀微机病毒的方法、微机常见故障和处理方法。
8、掌握硬件市场行情,根据用户需求完成3套电脑配置单。
二、实训要求
通过本门课的学习,对计算机系统的结构和组成有一个总体的了解。掌握组成PC系统的主要部件和常用外部设备的基本功能、特点、性能指标、使用方法、选购和维护技巧,掌握虚拟机软件Vmware的应用、基本BIOS设置、分区、格式化、安装系统软件及其各种系统维护工具,具备PC机软硬件的组装、故障检测与维护的基本技能。培养动手实践能力,提高维护和维修计算机的能力。
三、实训地点
综合实验楼六楼
四、实训过程
4.1、计算机硬件的识别
一、计算机的硬件: 硬件系统是指构成计算机系统的实体和装置(即用手能摸得着的计算机实物),如机箱、主板、内存。硬件系统通常由CPU(包括运算器、许昌学院电气信息工程学院 计算机组装与维护实训报告书 控制器)、存储器、输入设备、输出设备、接口设备五个部分组成。
(1)主板:主板是安装在机箱内最大的一块多层印刷电路板,它将微型机的各主要部件紧密联系在一起,是整个系统的枢纽。主板由CPU插座、内存插槽、扩展槽、芯片组、BIOS系统、 I/O接口、ATA、SATA接口和软驱接口、CPU电源插座、电池、电源插座、跳线开关等组成。主板的芯片组:支持Intel的芯片组;支持AMD的芯片组。接口:IDE接口、SATA接口、软驱接口、PS/2接口、IEEE1394接口、串行接口、USB接口、AGP接口。
(2)CPU:CPU是英语“Central Processing Unit/中央处理器”的缩写,CPU一般由逻辑运算单元、控制单元和存储单元组成。在逻辑运算和控制单元中包括一些寄存器,这些寄存器用于CPU在处理数据过程中数据的暂时保存。CPU (核心部件)主要功能:运算器,控制器.CPU就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信,传递数据,指令。目前主流的CPU供应商有Intel公司和AMD公司的CPU。目前,CPU接口大多数都是 Socket _ 架构,又分为Socket 478、Socket 775、Socket 462(Socket A)、Socket 754及Socket 939、Socket 940(AM2)等。前两者为Intel CPU采用的接口,后面几个为AMD CPU采用的接口。
(3)CPU风扇:CPU工作的时候要散发出大量的热量,如不及时散热,可能将CPU烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。
(4)内存条:是用来存放计算机正在使用的(即执行中)数据或程序。我们平常据说的动态内存(即DRAM),指的是当我们将数据写入DRAM后,经过一段时间,数据会丢失,因此需要额外设一个电路进行内存刷新操作。也就是说它只是一个临时储存器,掉电后数据会消失。内存根据其存储信息的特点,主要有两种基本类型:只读存储器(ROM)、随机存储器(RAM)。
(5)硬盘:硬盘是计算机的数据存储中心,我们所使用的应用程序和文档数据几乎都是存储在硬盘上,或从硬盘上读取的。它包括存储盘片及驱动器。特点是储存量大。硬盘是计算机中不可缺少的存储设备。
(6)软驱:平时可以插入软盘,用以存放数据(逐步将被淘汰)。
(7)电源:对电脑供电的主要配件,是将AC交流电流转换成直流电压的设备。电源关系到整个计算机的稳定运行,其输出功率不应小于250W。
(8)显卡:显卡也叫显示卡、图形加速卡等。主要作用是对图形函数进行加速处理。显示卡通过系统总线连接CPU和显示器,是CPU和显示器之间的控制设备。实际上是用来存储要处理的图形的数据信息。
(9)网卡:是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。主要功能是处理计算机上发往网线上的数据,按照特定的网络协议将数据分解成为适当大小的数据计算机组装与维护实训报告书 包,然后发送到网络上去(目前多是主板集成)。
(10)声卡的主要功能是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机,使后者发出声音来。
4.2、计算机硬件的组装
一、计算机硬件的组装的注意要点:
1.基本的电子知识和防静电常识:
板卡及其他易受静电损坏的部件,使用前应放在防静电包装袋内取出板卡前,应接触一下确认接地的金属物体或佩戴防静电腕带以防掉身上静电
安装过程中,把暂用不到的元件放在防静电袋内用手拿板卡时,应避免碰到其上的集成电路组件,只接触板卡的边缘。不要弯曲电路板
2.熟悉一些DOS命令和概念
二、安装顺序:
(一). 安装机箱:主要是如何拆开机箱.在机箱的背后拧下右面边上的两颗螺丝(有大有小两种螺丝)就可找开机箱。
(二). 安装电源:先将电源装在机箱的固定位置上,注意电源的风扇要对朝机箱的后面,这样才能正确的散热。之后就用螺丝将电源固定起来。等安装了主板后把电源线连接到主板上。
(三). 安装CPU:将主板上的CPU插槽旁边的把手轻轻向外拨再向上拉起把手到垂直位置,然后对准插入CPU。注意要很小心的对准后再插入,不然损坏了CPU,之后再把把手压回,把把手固定到原来的位置。并在CPU上涂上散热硅胶,这是为了与风扇上的散热片更好的贴在一起。
(四). 安装风扇:要将风扇安装到主板的CPU上,先把风扇上的挂钩挂在主板CPU插座两端的固定位置上,再将风扇的三孔电源插头插在主板的风扇电源插座上(一般都是在CPU附近)。
(五). 安装主板:先把定位螺丝依照主板的螺丝孔固定在机箱,之后把主板的I/O端口对准机箱的后部。主板上面的定位孔要对准机箱上的主板定们螺丝孔,用螺丝把主板固定在机箱上,注意上螺丝的时候拧到合适的程度就可以了,以防止主板变形。
(六).安装内存:先掰开主板上内存插槽两边的把手,把内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口,垂直压下内存,插槽两侧的固定夹自动跳起夹紧内存并发出“咔”的一声,此时内存已被锁紧。
(七). 安装硬盘:首先把硬盘用螺丝固定在机箱上。接下来插上电源线,并在硬盘上联上IDE数据线,再把数据线的另一端和主板的IDE接口连接,注意:不要把数据线接反了。
(八). 安装软驱:安装的方法和硬盘差不多。
(九). 安装显卡:将显卡对准主板上的PCI插槽插下,用螺丝把显卡固定在机箱上。
(十). 连接控制线:首先找到机箱面板上的指示灯和按键在主板上的连接位置(依照主板上的英文来连接),然后区分开正负极连接.将机箱面板上的HDD LED(硬盘灯)、PWR SW(开关电源)、Reset(复位)、Speaker(主板喇叭)、Keylock(键盘锁接口)和PowerLED(主板电源灯)等连接在主板上的金属引脚。
(十一) 完成机箱内部的连接后就可以合上机箱盖连接外面的设备了.在机箱后面的主板I/O端口上找到绿色的圆形接口接上鼠标(USB鼠标接在USB口上),同样找到蓝色的圆形接口接上键盘。接下来在显卡上接上显示器数据线。 (十二).完成以上项目后就可以接通电源了,观察计算机是否运行正常。 (十三).接下来做CMOS设置(根据选项用的主板的BIOS而定)。
4.3、部分硬件简述
(一) CPU CPU(Central Processing Unit,中央处理器)是计算机最重要的部件之
一。是一台电脑的核心,相当于人的大脑,它的内部结构分为控制单元、逻辑单元和存储单元三大部分。CPU的接口标准分为两大类:一种是Socket类型,另一种是Slot类型。它的主要性能指标:主频、前端总线频 率、L1 和L2Cache的容量和速率、支持的扩展指令集、CPU内核工作电压地址总线宽度、CPU的选 购。CPU的生产厂商现在主要有Inter、AMD两家,其中Inter公司的CPU产品市场占有量最高。目 前市场上主流的CPU有:Inter公司的Pentium III 系列、Pentium 4 系列、Celeron系列;AMD 公司的K7系列。
(二) 主板 主板(英文名Mainboard 或 Motherboard)是计算机系统中最大的一块电路板,主板又叫主机板、系统板、或母板,它安装在机箱内,也是微机最重要的部件之一,它的类型和档次决定整个 微机系统的类型和档次。它可分为AT主板和AT_主板。主板是由各种接口,扩展槽,插座以及芯片组组成。主板选购的基本策略: 速度、稳定性兼容性、扩充能力、升级能力主板中的芯片组是构成主板的核心,其作用是在BIOS和操作系统的控制下规定的技术标准和规范通过主板为微机系统中的CPU、内存条、图形卡部件建立可靠、正确的安装、运行环境,为各种IDE接口存储以及其他外部设备提供方便、可靠的连接接口。
(三)内存 内存泛指计算机系统中存放数据与指令的半导体存储单元。按其用途可分为主存储器和辅助 存器。按工作原理分为ROM和RAM。ROM可分为只读ROM、可编程可擦除ROM和可编程ROM.而RAM可RAM为静态 和动态RAM。内存(RAM)是CPU处理信息的地力。内存的性能指标包括1、存储容量,通常有256MB、512MB 、2G 、4G等主流配置。2、接口类型3系统时钟周期
4、位宽和带宽5延迟时间6、电压7奇偶校验8、SPD即串行存在检验(Serial Prensence Detect,SPD)
(四)硬盘 硬盘(Hard Disk)是计算机内存的性能指标包括系统的重要存储设备,其性能直接影响计算机的整体性能。硬盘是一种固定的存储设备,它的存储介质是若干个钢性磁盘片,其特点:速度快、容量大、可靠靠性高几乎不存在磨损问题。目前常见的硬盘接口有二种,分别是IDE接口和SCSI接口。口碑不错的硬盘有迈拓(Ma_tor)、希捷(Seagate)、IBM、西部数据(Western Digtal)等。
(五)显卡 显卡是显示器与主机通信的控制电路和接口,其作用是将主机的数字信号转换为模拟信号, 并在显示器上显示出来。显卡的基本作用就是控制图形的输出,它工作在CPU和显示器之间它的 主要部件有:显示芯片、RAMDAC、显示内存、VGA BIOS VGA插座、特性连接器等。显卡的三 项重要指标:刷新频率、分辨率、色深。从总线类型分,显示卡有ISA、VESA、PCI、AGP四种。 现在AGP显示卡已非常普遍。
(六)显视器 显示器(Monitor)是计算机的主要输出设备,是微型机与用户沟通的窗口,是微型机必备的外部设备。目前显视器品牌繁多,市场上常见的品牌有:三(Samsung)、索尼(Sony)、LG、优派(Viewsonic)、飞利浦(Philips)、宏基(Acer)、美格(MAG)、EMC等不下几十种。根据显像原理划分,显视器可以分为CRT显视器(阴极射线管显视器)、LCD显视器(液晶矩阵平面显示器)和等离子显视器等。其中常见的是CRT显视器和LCD显视器,而LCD显视器为未来几年的主流。
4.4、通过虚拟机进行BIOS、硬盘分区及格式化
一、虚拟机的介绍:通过软件模拟的具有完整硬件系统功能的、运行在一个完全隔离环境中的完整计算机系统。通过虚拟机软件,你可以在一台物理计算机上模拟出一台或多台虚拟的计算机,这些虚拟机完全就像真正 的计算机那样进行工作,例如你可以安装操作系统、安装应用程序、访问网络资源等等。对于你而言,它只是运行在你物理计算机上的一个应用程序,但是对于在虚拟机中运行的应用程序而言,它就是一台真正计算机。因此,当你在虚拟机中进行软件评测时,可能系统一样会崩溃;但是,崩溃的只是虚拟机上的操作系统,而不是物理计算机上的操作系统,并且,使用虚拟机的“Undo”(恢复)功能,你可以马上恢复虚拟机到安装软件之前的状态。
二、BIOS设置:BIOS(Basic Input/Output System)即基本输入/输出系统。BIOS是电脑的基本程序,负责在开机时对系统设备进行检测并对系统进行初始化引导,然后将引导权交给操作系统。BIOS是被固化到微型机中的一组程序,为微型机提供最基本、最直接的硬件控制。或者说说,BIOS是硬件与软件程序之间的一个“转换器”或者说是接口,负责解决硬件的即时需求,并按软件对硬件的操作要求具体执行。 如果BIOS遭到破坏或丢失,微型机将不能启动,完全陷于瘫痪状态。
三、硬盘的分区与格式化:对硬盘分区的目的是为了合理使用硬盘空间,该操作对硬盘本身的容量没有影响。创建分区,就是设置硬盘的各项物理参数,指定硬盘主引导记录和引导记录备份的存放位置。高级格式化是给文件系统以及操作系统提供管理硬盘所需要的信息 。
四、硬盘的分区与格式化注意事项:首先在分区前应先准备一张能够引导系统启动的系统盘。A. 主分区和逻辑分区。主分区的特性是在任何时刻只能有一个活动的,当一个主分区被激活以后,同一个硬盘上的其他主分区就不能再被访问。B. 驱动器名的分配。启动系统时,活动分区上的操作系统将执行一个称为驱动器影像的过程,它给主分区和逻辑分区分配驱动器名。C. 容量的分配。分区的大小和多依据硬盘的容量和用户的需要来确定。
4.5、计算机系统的安装
一、操作系统的介绍:微型机运行的第一个程序就是操作系统。操作系统是对计算机硬件、软件资源进行管理、控制的“大管家”,没有操作系统的统一安排、管理和控制,微型机就没有办法运行应用程序。操作系统为微型机的用户提供了一个交互的界面,用户通过操作系统可以指挥微型机完成各项工作
二、操作系统安装的方法及注意要点:①硬盘的格式化②安装操作系统③安装设备驱动程序。硬盘分区完成后,还不能使用,需要对其进行格式化,使用FORMAT命令来完成,在命令提示符后键入FORMAT C:/S回车,系统提示该操作会使C畔的数据全部丢失,是否进行格式化操作?按“Y”回车,进行格式化操作,格式化完毕系统提示输入卷标,如果不输入直接回车。系统显示该分区的基本信息:总空间、已用空间和可用空间,格式化操作完毕,重启系统。
三、设备驱动程序的安装与设置:
①安装可执行文件;
②自动搜索驱动程序;
③指定驱动程序位置;
④手工添加新硬件;
⑤利用补丁安装驱动。
4.6、软件的安装
一、计算机软件系统计算机系统所使用的各种程序的总体。软件系统和硬件系统共同构成实用的计算机系统,两者相辅相成。软件系统一般分为操作系统软件、程序设计软件和应用软件三类。
1、操作系统:
计算机能完成许多非常复杂的工作,但是他却“听不懂”人类的语言,要想让计算机完成相关的工作,必须有一个翻译官把人类的语言翻译给计算机。操作系统软件就是这里的翻译官。常用的操作系统有微软公司的Windows _P/Vista操作系统,以及Linu_操作系统、Uni_操作系统(服务器操作系统)等。
2、程序设计软件:
程序设计软件是由专门的软件公司编制,用来进行编程的计算机语言。程序设计语言主要包括机器语言、汇编语言和编程语言(C++、Java等)。
3、应用软件:
应用软件是用于解决各种实际问题以及实现特定功能的程序。为了普通人能使用计算机,计算机专业人员会根据人们的工作、学习、生活需要提前编写好人 们常用的工作程序,在用户使用时,只需单击相应的功能按钮即可(如复制、拖动等任务)。常用的应用软件有MS Office办公软件、WPS办公软件、图像处理软件、网页制作软件、游戏软件和杀毒软件等。
二、 安装步骤:
第一步 下载Norton杀毒软件
第二步 安装Norton杀毒软件
打开下载安装程序的文件夹,双击安装程序开始安装
②选择接受SYMANTEC公司的软件许可协议
③选择安装管理单元,一般按默认设置即可
④选择安装目录,按默认即可
⑤选择网络安装类型,注意一定要选择“接受管理”,否则系统需要每次手动升级病毒代码。服务器大概2天自动升级一次病毒代码,接受管理的用户开机以后会自动收到服务器推送的最新病毒代码。
⑥选择服务器,单击浏览按钮
⑦选择查找计算机
⑧选择查找类型为TCP/IP地址,输入服务器地址为:222.204.195.10 ⑨单击查找,出现如下画面
⑩确定,下一步,开始安装杀毒软件
注意事项:
在安装的开始或结束时,有些计算机可能会出现一些问题
这是可能由于系统中存在病毒造成的,选择立即重启,一般重启后就会自动安装,建议安装完成以后要对系统彻底查毒。
某些情况下,系统可能反复报告存在病毒但不能隔离,在这种情况下,可以重新启动计算机,在重新启动时,迅速按下F8键,选择进入安全模式。在安全模式下,运行Norton,进行查毒,一般可以正确隔离病毒。
故障一般查找步骤:检查操作方面的错误、检查连接方面的问题、检查病毒、检查外部信号、检查软件方面的故障、运行检测程序进行检测、打开机箱检查故障。常用故障分析与查找方法 :直接观察法、拔插法、替换法、比较法、测量法、敲打法、综合判断法。
4.7、计算机维护与优化
计算机维护包括Windows系统下维护工具软件的使用、系统备份、Ghost软件的使用、开机速度、病毒查杀等。
一、主板问题及解决方法:
主板是计算机里非常关键的一个设备,因为主板上的电子元件比较多,出问题的几率也比较大,一般都是很严重的问题。
故障表现
① 计算机主板的BIOS芯片被CIH病毒改写,开机后没有任何反应。
② 新买的大硬盘主板不能正确识别。
③ 某些新硬件无法在系统上安装。
④ 升级了CPU,却发现主板不能正确识别新CPU型号。
⑤ 发现硬件、软件出现一些莫名其妙的故障。
解决方法
升级主板BIOS芯片的内容。升级主板的BIOS有两种方法:
A.是购买一个新的BIOS芯片插在主板上;
B.是刷新BIOS芯片。
AMI BIOS的主板:刷新软件是AMI_winflash
Phoeni_-Award BIOS的主板:刷新软件是WinPhlash
二、主板故障的综合解决
故障表现
① 操作故障。带电插拔主板上的板卡、键盘、鼠标、打印机等;在安装板卡及接插头时用力不当造成接口、芯片的损害。
② 静电影响。静电常造成主板上芯片被击穿。另外如果主板上布满了灰尘,也会给主板造成短路等。
③ 电压影响。当电压不稳定产生瞬间的尖峰脉冲,或使用的电源质量不好时,往往会损坏主板上的芯片。
④ 不当操作。关掉电源开关后应等10s再开机,如果关机后又马上开机,容易造成主板损坏。
解决方法
(1)替换法 :将网卡、声卡、显卡、内存等逐一替换测试。(2)清洁法:将主板上灰尘扫除,将插脚用橡皮擦擦一遍。(3)观察法:检查主板有无烧焦的痕迹,电容有无破裂或凸起。
三、CPU问题及解决方法
故障表现:按下电源开关后计算机不启动、黑屏。
(1)有可能是主板的CPU频率跳线不对,导致计算机不能正确识别CPU的型号。(老式主板)
(2)有可能是自己超频过高导致计算机不能启动。
(3)CPU风扇不转,或转速慢。
解决方法
(1)仔细阅读主板说明书,按照主板规定的跳线操作。
(2)给主板的CMOS放电,恢复到出厂时的原始状态;按Insert键强制计算机用额定频率启动,然后再按Del键进入CMOS重新设置CPU的频率。
(3)清洁CPU风扇,添加润滑油,或者替换CPU风扇。
四、内存问题及解决办法
故障表现:
(1)开机无显示
解决方法:① 如果内存条坏了,只能更换内存。
② 内存条与主板内存插槽接触不良。一般重新更换插槽就可以解决问题。
③ 主板内存槽有问题。如果内存插槽上的金属触片被插歪或被插断,
可以用放大镜仔细查看内存插槽上的小金属触片,就用小镊子小心地夹直复位。
④ 内存条跟主板不兼容,建议更换内存条。
(2)提示HIMEM is testing e_tended memory??然后死机
解决方法:可能是内存条上有坏的内存模块,导致系统检测内存时出错报警,可更换内存解决。
(3)升级内存后,机器自检时发现内存容量不对
解决方法:更换相同规格的内存条 ,使主板和不同种类的内存之间相互兼容。
(4)Windows系统运行不稳定
解决方法:① 内存条上的内存芯片质量不好,或者是某些内存条上的电容被弄掉了。可以尝试更换一条内存。
② 内存在超负荷的情况下工作,用户可以在CMOS里重新改到正常状态。
③ 不同型号的内存条之间不兼容,拿掉其中的一种内存条,即可解决问题。
5.显卡问题及解决方法
故障表现
(1)开机后显示器不能显示
解决方法:① 显卡接触不良,重新插好即可。
② 显卡损坏,更换一块新的显卡。
③ 对于一些显卡集成的主板,可以插上另外一块显卡。
(2)死机、计算机运行速度变慢
解决方法:出现此类故障多见于非Intel芯片的主板与显卡不兼容或主板与显卡接触不良,或显卡与其他扩展卡不兼容。对于不兼容造成的问题,可以先进入CMOS,将设置恢复默认值,然后保存后退出。
(3)开机启动后屏幕上显示乱码
解决方法:① 显卡的质量不好,建议更换显卡。
② 系统超频,特别是超外频,导致PCI总线的工作频率调高,把频率调低即可解决问题。
③ 主板与显卡接触不良,重新插好即可。
④ 刷新显卡BIOS后造成的。因为刷新错误,或刷新的BIOS版本不对,都可能造成这种故障。找一个正确的显卡BIOS版本,再重新刷新。
电脑由硬件系统和软件系统构成。硬件系统是所有实体部件的集合。通常由电子元件,光元件,机械等物理部分的组成,它们都是实实在在“看得见、摸得着”东西,如显示器、鼠标、键盘、机箱、CPU、主板、硬盘、固定支架、螺钉等。软件系统,是指安装或存储在计算机中的程序和命令的集合。有时这些软件也存储在外存储器上,如光盘或软盘上,如Windows、Office等。
1. 硬件故障及其处理方案,其中包括直观法、插拔法、交换法、软件法、升温法等五个大的方面进行全面的讲解。对硬件的故障更深层次的把握。
a.直观法就是通过感觉、视觉、触觉、听觉等器官,用手摸、眼看、鼻嗅、耳听等方法查找故障的元器件。对于中小规模的集成电路,一般表面温度都不会超过40~50度,所以当你在触摸电路芯片时,如果发现有烫手,则该芯片一定有故障。调动视觉是指用眼睛或放大镜仔细观察看电路板有无断线、焊锡和杂物等。观察元件的表面与自己颜色,如有开裂与焦黄,则元件可能损坏。运用嗅觉就是当机器在加电运行过程中,如果部件烧坏,会发生一种臭味此时应立即关机检查。耳听就是听有无异常声音,特别是驱动器的主轴电机转速是否异常、磁头寻道的声音等。这一方法对一些直观性故障往往非常有效。
b.插拔法最适合于诊断电脑死机及黑屏等故障。出现这一类故障时,我们首先把整个微机系统缩小到最小单元。例如我们可以插拔打印机电缆,即可排除由打印机引起的故障。拔掉软驱、硬盘、光驱的电源,以排除由这些部件引起的故障,当系统只剩下主机板和电源时,机器仍可进行自检,当听到两声“嘟嘟”音时,至少危机的自检已经通过,如果听不到,可怀疑的部件只剩下主机板和电源了。
c.交换法是用相同的插件、部件、器件进行交换,观察故障的变化,如果故障消除,说明换下来的部件是坏的。故障未消失,说明其余地方还有故障,换下来的部件要作进一步的诊断。 交换可以使部件级的,如两台显示器的交换,两台打印机的交换,两个键盘的交换,两个软驱的交换等。交换也可以使芯片级的,任何两个可插拔的相同芯片都可以交换,如RAM的不同排之间的相互交换,及更换CPU等。交换法是十分简单,条件是必须具备两台以上的微机或两件以上的相同芯片、电缆等。
d.软件法是由于电脑是一种智能设备,在机器没有完全死机的情况下,可以通过运行某些特殊程序来诊断电脑故障的发生处。比如编制一些小程序,用来检查接口卡芯片故障。另外也可运行一些专用的诊断程序,已完成对电脑各功能模块的检测,根据检查结果约定故障部位,然后找出故障点。
e.升温法是电脑工作较长时间或温度升高以后会出现故障,而关机检测时却是正常的,在工作一段时间又出现故障,者可人为地将环境温度升高,加速一些高温参数比较差的元器件“死亡”来帮助寻找故障原因。
上面的五条方法只是大概概括电脑出现的问题以及其解决途径的概述,是总体思想上客观全面常用的方法思想,用于理论上助于实际操着过程的总体把握,遇到实际问题可以用不同的思想,换一种思维去处理所需要处理的实际问题。或 许看了上面的方案还是对电脑故障具体的问题无法解决。这时我们需要联系到实际,从具体事件,具体原因出发。动手去解决所出现的问题。下面将列出具体的问题,以及详细的解决方案。
当电源正常,屏幕上无任何信息,喇叭没有任何声音出现这种状况一般不是控制卡电源的问题,因为如果电源问题,比如短路,则风扇将不能正常转动。这可能是由主板或者内存控制卡局部短路造成的。这时,应该关闭电源,打开机箱,利用拔插法,将一些功能卡拔掉,然后开机,看电脑是否正常工作,如果正常,则说明这块插件没问题,继续利用这种方法试试其他的控制卡,如果检查到那个卡出现问题,就根据具体情况对其进行处理。
电脑没有任何的反映这时应该首先检查电源是否工作,或者电源风扇是否转动,根据具体情况进行修理,然后再考虑其他问题。开机后,显示屏上只有光标,但是无法通过自检此时,首先关闭机器,打开机箱,把主板上的其他扩充卡拔掉,只剩下显示卡,然后,重新启动电脑,如果仍然无法出现自检程序,则说明主板问题,因为自检程序的显示都保留在主板的ROM BIOS里面。
2.电脑软件故障分析。
软件出现了问题,比较抽象,软件故障不像硬件问题那样,在具体表面上可以体现出来,可以通过实际的方法,进行操着。软件系统出现故障,一切都是虚拟的,让大多数人难以琢磨。不知道具体问题在那里。更不要说去自己动手去解决。下面具体介绍几项软件故障的解决方案。让软件故障不再是一个难题,一切问题可以依靠我们自己的双手去解决,那样让我们觉得更成功,更有喜悦感,更兴奋。
电脑软故障的判断及修复较为复杂和困难。当地电脑出现故障的时候,首先要判断出电
脑故障是属于硬故障还是软故障,切不可将软故障误认为硬故障,或者反之,认故障属于软故障后,应从多方面去分析故障的原因。因为软故障可能是由于操作系统出错造成的,也可能是应用软件造成的,也可能是操作人员误操作造成的,或者是用户对系统和软件的一些不正常的设置造成的等,应采用相应的方法进行分析。
电脑软故障的一般分析方法主要有: 系统故障分析、如果是系统故障,则应该着重检查下面的内容: 系统文件是否正常,所用的DOS或者WINDOWS操作系统的版本是不是兼容,多种操作系统之间是浊兼容,系统的CONFIG。SYS文件或者WINDOWS的注册文件是否正确,脑的内存是否出错。
程序故障分析:认定是程序故障,须要检查下面的内容。 程序的运行环境是不是适合、程序的安装方法是不是正确、本身是否完整、序本身是否有总是或BUG5) 程序的操作方法是否正确、程序是否和其他软件发生冲突。
病毒影响分析:当前,电脑病毒十分猖獗,而且更具有破坏性、潜伏性。电脑染上病毒,不但会影响电脑的正常运行,使机器速度变慢,严重的时候还会造成整个电脑的彻底崩溃。下面介绍几个电脑病毒引起的异常状况: 前后两次运行程序时,前一次能正常运行,后一次就不能了、硬盘不能启动、盘无响应、鼠标失灵、不能打印、操作时莫名其妙地出现蓝屏、电脑在正常运行时突然重新启动、器里出现一些莫名其妙的文件或程序。病毒许多种需要在实际中不断认识,同时应该注意做好防范,尤其是在连接到网络的时候。因为病毒传播的一个主要途径就是网络。
在检修软故障的时候,可以参考以下经验:遇到电脑故障的时候,不要慌张,
应该仔细观察电脑的工作状况,根据出现的异常现象及电脑给出的错误提示,结合所掌握的排除故障的知识进行分析,判断故障的原因。对于电脑的软故障,首先应该判断是系统故障,还是运行程序的故障,不是被病毒入侵了。一般情况下,系统文件除了被损坏,或者被删除、改动外,不会有太大的问题,应用程序出问题的可能性最大,可以根据前面介绍过的方法对应用程序的运行环境和操作进行判断和分析,排除故障。 如果自己不能够排除故障,一定要找别人帮忙,或者去维修地点维修,防止故障进一步扩大。正因为有软件故障又有硬件故障,且现象又复杂,所以对故障的诊断要有条理、有步骤地进行。下面介绍一般的诊断步骤:
故障诊断步骤,电脑出现故障时,首先要确定是哪些功能不正常,进而确定是哪部分软件或硬件的故障。如启动机器时显示器无信号,且系统喇叭一长三短的警报声,这是显示卡的故障。又如进WINDOWS后发现声卡不发声,这可能是驱动软件的故障,也有可以是声卡故障。确定了是哪部分软件或硬件的故障后就要开始逐一去诊断。论断的顺序一般为先软件后硬件,先简单、后复杂。如对于声卡的故障,首先检查驱动程序和资源是否有冲突。如果不是软件故障,就要检查硬件。先看是否有简单的故障,如接触不良、声频数据线是否错接等。如果不是简单故障,就要考虑是否是比教杂的硬件故障了。这时候,故障的硬件范围基本可以确定到某个电脑配件上了。对于这些故障,一般将有故障的配件送给专业人员维修即可。
对于软件,硬件的故障。或许对大多数的人来说有点困难处理。因此,要从思想是的改变。克服一个心里恐惧因素,要站在另一个高度,去俯视具体的问题。先进行系统的查看。找到原因是在硬件系统还是软件系统。是在硬件或软件的那一个方面。抓住根源所在。然后根据具体的根源完整的找出导致故障的原因。用不同的思维去思考解决方案。进行处理。
五、电脑配置单
5.1 经济型(低档)
跑起来温度大概37-42度(气温约31度),整体感觉还不错,运行各种单机程序都很快。鲁大娘评分1957,跟笔记本的i5 2410M评分接近,比i3 2310M强一些。整体性价比很高。鲁大娘说是高端处理器,超过94%的用户。
二缓比较弱,真正遇到大数据量计算条件下,还是需要比较长时间。玩游戏,需配独显。集显只能看看高清,一般游戏而已。
主板优点:
一线大厂,质量可靠。 主板BIOS升级方便,超频简单,易操作
缺点:
南桥发热大,集成显卡确实不咋的,只有俩个DDR3插槽,集成的显卡有点太低了。
硬盘优点:
静音,几乎没什么声音.温度控制也不多.同时超薄 .
缺点:
还存在固件问题,还要注意官方固件更新
5.2 办公型(中档)
性价比高,性能强劲! 主频高、运行速度特快、红铜管散热器散热好、散热器卡扣很结实、很美观。
缺点:
125W的功耗稍有点大,散热不是太好。
主板 优点:
全固态电容,双PCI-E插槽,SATA3接口6个,USB接口10个,东西做工不错,一线品牌,平民价格
缺点:
调节CPU风扇转速比较麻烦,说明书一带而过。
内存 优点:
1.金士顿的做工没话说;2.性价比很高;3.超频到1600稳定运行。
缺点:
1.窄条散热略微不好;2.金士顿的假条子还是比较多,市场很混乱,其他的没什么
硬盘 优点:
读写速度比我的老硬盘快多了,WIN7的评分高,开机速度快。
读盘的时候咯咯的乱响,噪声大。
显卡 优点:
散热器有档次,做工好,玩游戏都流畅,crysis2这种也都能玩,发热量也不大。
缺点:
玩游戏的时候有点吵,尤其是天气越来越热以后。不过我用afterburner自己调速,待机20%转速,超过60度是50%转速,温度和噪音都可以接受。
5.3 游戏型(高档)
Intel物理四核处理器,目前4000-6000的电脑首选处理器、I5 2320 单线程处理秒杀AMD全线三级6M缓存,默认主频3.0最大睿频3.3G,全新32纳米工艺制程,带来更低的功耗和发热,支持自动睿频加速。。目前中高端配置首选处理器、
缺点
性能上面I5 2320 除了只支持1333频率的内存和价位有点偏高之外,没有什么缺点了。
总结
虽然Intel的处理器有点偏贵,但是性能确实是很不错,功耗低,比较稳定,使用的寿命长。
主板 优点:
买来配1230,运行稳定,接口齐全,外观低调,bios很方便操作,板材在这个价格看起来还行,h67跟服务器u最搭
缺点:
供电无散热,尺寸比常规大板略小,声卡pci插槽挡在电源和显卡中间造成对流不畅,没有usb3.0
内存 优点:
双通道利器,性价比高,做工优秀,潜力大
缺点:
生产时间较早,起始频率较低
硬盘 优点:
开机速度快,用360有测出过25秒的高速,一般大概落在28~32秒之间,接近SSD的开机速度。 便宜、发热低、薄、相对。
缺点:
有時候档案传输条会卡主不动,但实际上已经传输完,必須手动取消。
六、课程总结
以前总感觉计算机很神秘,只知道它一些基本的用途,比如学习,看电影,玩游戏,学习软件等等。对它的内部构造一无所知,觉得那是一件很神秘而又遥不可及的事情。通过对本学期对计算机组装与维护课程理论与实践的学习,我了解了计算机的很多知识。知道了它构造,知道如何识别计算机硬件,知道如何组装计算机硬件,以及各种硬件的作用,知道了如何选购和维护技巧。在计算机组装与维护的实训过程中,通过老师对虚拟机的介绍,知道虚拟机有很大的用处,通过虚拟机可以进行BIOS设置、硬盘分区及格式化以及用Ghost的方法安装微型机软件。当然这将很方便我对自己的电脑进行相应的设置和故障检测及故障的处理,理论与实践相结合,提高了我们对计算机所学知识与实践相结合的能力,也提高维护和维修计算机的能力。
随着电子技术的发展和进步以及微型机设备工艺技术的不断改进,微型机的硬件产品更新换代日益加快,所以我们任然需要不断地学习计算机知识,才能跟上时代,不被时代所淘汰。
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微机,微型计算机的简称,也称作微型机、微电脑,是由大规模集成电路组成的、体积较小的电子计算机。计算机组装与维护实训课程具有实践性强、对学生应用能力要求高、紧贴市场的特点。本文是读文网小编整理的微机组装与维护实训总结,仅供参考。
一、实训背景情况介绍
通过计算机的组装,认识计算机的硬件和结构,了解计算机的整个组装过程和注意事项. 熟练掌握电脑的组装、bios设置、系统安装、故障排除的过程、了解it业最新发展动态、感受企业文化。
二、实训的内容
实训 1拆装主机箱
实训 2微机硬件市场调查 实训 3主机拆装与部件认识
实训 4 BIOS设置
实训 5硬盘分区与格式化
实训 6安装Windows操作系统
实训 7系统备份与恢复
实训 8微机硬件检测
三、实训的实现方法与过程
实训 ㈠ 拆装主机箱
第一:首先把机箱后面的各种数据线先拔掉(包括显示器、键盘、鼠标等)。
第二:用螺丝刀拧下机箱侧面板的螺丝拆开机箱。
第三:把主板上的各种数据线和电源线拔掉(注意记住它们的位置)。
第四:依次把主板上的内存、显卡、网卡、CPU风扇,CPU拆下。
第五:把主板上的螺钉卸了,把主板拆下。
第六:把硬盘,光驱,软驱拿下来。
实训 ㈡ 微机硬件市场调查
我们的调查结果是;主要的品牌有 联想 、 方正 、 戴尔、 惠普、 神舟、 宏碁、 华硕、 ThinkPad(IBM)、三星、。我们对联想、神州等进行了深入的调查了解,联想等是中国的知名品牌,在全国有很高的地位,其售后服务及产品的性能是非常出色。电脑配置如下;
CPU: Intel专区 酷睿i7 酷睿i5 酷睿i3 酷睿2四核 酷睿2双核 酷睿2至尊 奔腾双核
AMD专区 羿龙II四核 羿龙II三核 羿龙II双核 速龙II四核 速龙II三核 显卡:星 华硕 昂达 鑫益嘉 祺祥 景钛 铭鑫 映众 太阳花 技嘉 耕昇 迪兰恒进 镭风 ELSA 北影 精雷 威航 鸿基
内存:宇瞻 威刚 金士顿 金泰克 南亚易胜 劲芯 记忆 创见 KINGMAX 海盗船 金邦 超胜 PNY PQI 三星
内存类型: DDR400 DDRII800 DDR1333
硬盘:希捷 日立 西部数据 三星 东芝 易拓
主板:微星 华硕 技嘉 映泰
显示器:
三星 LG 长城 HKC AOC 明基 优派 瀚视奇 玛雅 飞利浦 戴尔 美格
预测: 由于各大品牌相互竞争 (1)计算机硬件价格会不断降低,性能会不断提高。 (2)市场经营制度会日趋完善 。 (3)越来越多的用户能够买到自己的满意机型。 (4)越来越多的人会选择自己组装电脑。 (5)对于现在价格渐低的笔记本,相信会有更多的学生选择。 实训 ㈢ 主机拆装与部件认识
1) 安装机箱电源;
2) 安装CPU和CPU散热的风扇;
3) 安装内存条;
4) 再机箱底板上固定主板;
5) 连接电源线、连接机箱面板上的开关和指示灯;
6) 安装软驱;
7) 安装硬盘;
8) 安装光驱;
9) 安装显卡;
10) 安装声卡;
11) 安装内置modem;
12) 连接显示器、音箱;
13) 连接键盘、鼠标、打印机;
14) 通电测试;
15) 整理工作;
16) 硬盘分区、格式化;
17) 安装windows操作系统及硬件驱动和应用软件;
18) 进行72小时的烤机,如果硬件有问题,在72小时的烤机中会被发现。
实训 ㈣ BIOS设置
开启计算机或重新启动计算机后,在屏幕显示“Waiting„„”时,按下“Del”键就可以进入CMOS的设置界面(图 1)。要注意的是,如果按得太晚,计算机将会启动系统,这时只有重新启动计算机了。大家可在开机后立刻按住Delete键直到进入CMOS。进入后,你可以用方向键移动光标选择CMOS设置界面上的选项,然后按Enter进入副选单,用ESC键来返回父菜单,用PAGE UP和PAGE DOWN键来选择具体选项,F10键保留并退出BIOS设置。 实训 ㈤ 硬盘分区与格式化
1、开机进入BIOS设置程序,将开机顺序设置为:软驱→硬盘→光驱。退出BIOS设置程序。
2、用DOS启动系统。
①将DOS启动盘插入软驱。
②重新开机,等待启动系统。
③用DIR命令查看DOS系统盘中的文件。
3、启动FDISK,了解其功能。
①输入FDISK并回车,启动FDISK。
②仔细观察界面,了解各项目的功能。
③尝试选择项目和退出项目的方法。
4、观察硬盘的现有分区
①选择相应选项。
②观察本机硬盘的分区情况,并作好记录。
5、删除现有硬盘分区
①选择相应选项。
②逐一删除本机硬盘中的所有分区。
6、建立分区
①拟出分区方案。
②按方案分区。
③设置活动分区。
7、重新启动计算机,使分区生效。
①确认DOS系统盘仍在软驱中,仍然用该盘启动系统。
②关机并重新开机,等待系统启动。
③再次启动FDISK,并查看分区是否生效。
8、格式化硬盘
①在DOS提示字符后输入:FormatC:,即用Format命令格式化C区。
②按提示输入Y并回车。
③等待格式化,并在格式化结束时认真阅读格式化信息。
④用同样的方法格式化其他分区。
9、为硬盘安装DOS系统
①使用SYS:C命令,在硬盘的C区中安装DOS系统。
②用DIRC:∕A命令,查看C区中的文件。
10、以硬盘启动系统
①将软盘取出,确保软驱中无软盘。
②重新关机并开机。
③等待系统从C盘启动。
11、尝试制作软盘DOS启动盘。
12、尝试用光盘启动并格式化硬盘。
实训 ㈥ 安装Windows操作系统
①将系统光盘放入光驱中。
②开机,等待系统从光盘引导。
③一般情况下此时会进入安装界面,如果没有进入,直接运行Setup进入安装界面。 ④按安装界面提示一点点往下进行。
实训 ㈦ 系统备份与恢复
1.Ghost备份的恢复
我们以恢复一个分区为例。首先,选择Ghost选单的“Local→Partition→FromImage”;接着选择要恢复的镜像文件,后缀名是GHO;然后从镜像文件中选择需要恢复的分区,再选择需要恢复的目标硬盘上的目标分区,这一步一定要仔细,否则会使硬盘上另外一个分区的数据完全丢失;最后,再确认一次就行了。系统在恢复时,会显示还原的速度、完成率等详细信息,一般来说,还原的速度比备份要快一点,一个300MB的Windows系统的恢复,只需要不到10分钟。
整个硬盘恢复、远程恢复等可以参照上述方法和系统备份手册来操作。
2.Windows下备份的恢复
首先,双击备份的文件,将会弹出备份(还原)向导,点“还原”标签,你将会看到如图的窗口;然后,选择需要还原的文件,并选择还原的地方,点击“开始还原”就成了。
实训 ㈧ 微机硬件检测
进入操作系统之后,在安装硬件驱动程序的情况下还可以利用设备管理器与DirectX诊断工具来查看硬件配置。下面看看如何利用设备管理器查看硬件信息。进入桌面,鼠标右击“我的电脑”图标,在出现的菜单中选择“属性”,打开“系统属性”窗口,点击“硬件--设备管理器”,在“设备管理器”中显示了机器配置的所有硬件设备。从上往下依次排列着光驱、磁盘控制器芯片、CPU、磁盘驱动器、显示器、键盘、声音及视频等信息,最下方则为显示卡。想要了解哪一种硬件的信息,只要点击其前方的“+”将其下方的内容展开即可
四、实训设备情况说明
主机箱 1个、电源 1个、CPU1块、CPU风扇1个、内存条 1条、主板 1块、硬盘 1块、光驱 1个、软驱 1个、IDE排线1根、软驱排线1根、显卡1块、声卡 1块、有关螺丝若干、螺丝刀1把、尖嘴钳 1把。
实训完成情况、各自的总结及体会。
经过这次为期一周的计算机组装与维护实训,我感觉自己的硬软件水平得到了很大的提升。首先老师制定的实训课题十分合理贴切,既有基础,又有拔高。
计算机硬件的认识与组装是比较基础的知识,也是比较重要的内容。在这一实训中,我感觉教训很大。因为我把我们那组的计算机给搞坏了,具体是CPU风扇不转了,原因可能是CPU风扇坏了。组装因硬件不同而有所区别,不能一概而论,要具体问题具体分析。
BIOS的设置这个实训是十分重要的,这次实训还算比较成功的,按照课本的上的内容一步一步进行的。但是困难还是有的,界面单调,语言障碍等,在以后的学习中还得多多实践。
硬盘的分区与格式化在计算机组装之中是一个重要环节,不分区不格式化就不能安装操作系统。在这个实训中,我们在进入DOS系统时出现了问题,因为Fdisk命令只能在DOS环境下运行。
操作系统的安装是我最喜欢的实训项目,曾经多少次因为不会装系统而无奈。其实装系统并不是我原来想象中那么复杂,只要练习数遍就可掌握个八八九九。在这次实训中,我做的还是比较成功的。因为在下面我练习了好几次。但是操作系统处在不断升级的过程中,安装仍需虚心学习。
试验虽结束,但是学习仍不能中止。在此次实训中,张振平老师,王磊老师对我们悉心指导,关怀备至,对我们的实训起了很大的帮助,我们获益匪浅,在此表示衷心感谢,并祝愿老师在今后的生活中事事顺心,也希望自己在今后的学习生活中能有长足的进步!
看了微机组装与维护实训总结
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实训,即"实习(践)"加"培训";本源自于IT业的管理实践和技术实践;下面是有微机组装与维护实训总结,欢迎参阅。
21世纪是信息时代,而信息和计算机有着必然的联系,但人们更多想到的是计算机软件和网络技术,认为这是主要的,从技术角度看它们要比硬件如计算机组装更胜一筹。但我觉得组装与维护课非常非常重要,因为它是整个计算机的基础是整个体系的一部分。基础没有了,其它的也就谈不上了吧。
通过这个学习,使我掌握和了解了计算机的基本组成以及各个元件的结构和功能。并且,自己能够组装一台计算机,而且还了解了安装过程中,所要注意的事项。对于一些简单的故障,能够自己动手排除,特别是罗老师以实例为主导,讲解非常详细,告诉我们操作技巧,容易出现哪些问题以及解决方法等,这些都是极具可操作性的经验之谈。
学了这门课之后,虽然说我还做不到对计算机出现了问题故障我还不能够完全去解决,但至少我对计算机的结构有更进一步的了解,对计算机实际的使用能力有了明显的提高。在以后的实际运用当中会起很大的作用。
在Internet飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见,它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视。
计算机将具备更多的智能成分,它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。除了提供自然的输入手段(如语音输入、手写输入)外,让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现,虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。今天人们谈到计算机必然地和网络联系起来,一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到,另一方面计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年代兴起的Internet在过去如火如荼地发展,其影响之广、普及之快是前所未有的。从没有一种技术能像Internet一样,剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与Internet相连,使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们可以通过Internet与世界各地的其它用户自由地进行通信,可从Internet中获得各种信息。人们已充分领略到网络的魅力,Internet大大缩小了时空界限,通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。“网络就是计算机”的概念被事实一再证明,被世人逐步接受。通过这两年的学习实践中和老师的指导下以大量明晰的操作步骤和典型的应用实例,教会我们。使更丰富全面的软件技术和应用技巧,使我们真正对所学的软件融会贯通,熟练在手。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。
“千里之行,始于足下”,这八天充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守公司纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和同事的教诲,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。
今后的启迪。实习期间,同事们对我作了不少勉励和教导,今特结合自己的体会总结如下以笃后行:
应该更加勤奋地活学活用自己的专业知识,并坚持理论指导和具体实践相结合的原则;坚持"知识有用论";
做事情切忌急功近利,碰到矛盾要耐心争取时机恰当化解,做到以理、以德服人;待人要真诚,严以律己,宽以待人;并常能助人为乐;将来无论走到什么岗位都要尽心、尽力工作,坚持"勤、诚、俭、胸怀宽广"四项原则,甘做"物质上的平民,精神上的贵族";
在今后生活和学习过程中,继续坚持对问题的观察和研究,并不断把研究所得用以指导自己的行为实践,以争取自己思想的上进和人格的完善,将来要在有用的基础上做一个出色的人。
看过微机组装与维护实训总结
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计算机组装与维护实训是完成本次培训的第一个模块,也是以后在教学计划中加强对课堂知识和实际操作中的一个重要环节。下面是读文网带来的计算机组装与维修实训心得,希望对大家有帮助。
(1).对系统进行安全设置的基本思路
公用微机的操一般分为三大类:第一类是系统管理员,系统管理员拥有对系统的绝对控制权,一般来说没有必要对系统管理员的权限进行限制;第二类是普通用户,普通用户使用计算机完成各种工作,因此必须获得一定的权限,不过也要防止普通用户超越权限或破坏系统;第三类为非法入侵者,入侵者根本无权使用计算机,对入侵者一定要将系统的一切功能全部屏蔽。
按照这个思路,首先必须对Windows 98的正常操作人员(包括超级用户)进行设置,将操作人员名单全部输入到系统中,然后分别对他们的权限进行适当设置,这样既保证了他们的安全,又禁止他们越权操作,最后便是采取措施,防止非法用户“入侵”,确保系统安全。
(2).微机操作人员的设置
Windows 95系统是一个多用户操作系统,但它在用户管理方面却十分混乱,非法入侵者甚至可以在启动时通过密码确认框直接添加新的用户,这对控制系统带来了很大的不便。不过Windows 98对此进行了改进,它提供了用户名的选择性登录功能,所以可事先将所有用户全部添加到系统中,然后由系统在启动时将这些用户列表显示出来,不同用户从中选择自己的用户名并输入相应的密码之后即可以自己的名义启动系统,而非法用户则无法通过密码确认框直接创建新用户,他们只能通过按下“取消”按钮或Esc键来进入系统。这样,机器便能明确地区分正常用户(包括超级用户和普通用户)与非法入侵者通过登录框选择用户名并输入密码进入的是正常用户,使用“取消”按钮进入的是非法入侵者,可以据此分别对他们的权限进行限制。
须要说明的是,Windows 98在默认情况下仍然采用与Windows 95相同的“老式”用户名登录方式,我们想要使用用户名选择性登录方式则应执行如下步骤:
下面1~4步骤主要用于在Windows 98中设置用户名及密码,若用户已经设置过,则可跳过这些步骤,直接从第5步开始。
1.双击Windows 98“控制面板”中的“密码”图标,打开“密码属性”设置框。
2.复选“用户可自定义首选项及桌面设置,登录时,Windows将自动启用个人设置”选项。
3.根据需要决定是否选择将“开始”菜单添加到用户的自定义设置中(一般应选择“是”),然后单击“确定”按钮,接着根据屏幕提示设置适当的用户密码。
4.单击“确定”按钮退出设置框。
重新启动计算机,此时系统就会弹出一个常规性的密码设置窗口,可输入刚设置的用户名及密码,按正常方式启动Windows 98。
5.启动“控制面板”,双击“网络”图标,打开“网络”设置框。
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CAD(Computer Aided Design)诞生于60年代,是美国麻省理工大学提出了交互式图形学的研究计划,由于当时硬件设施的昂贵,只有美国通用汽车公司和美国波音航空公司使用自行开发的交互式绘图系统。下面是读文网,为大家准备的cad+实训的感想和收获范文,希望大家喜欢!
下学期第十六周,在杨志勤老师的指导下,我们班进行了为期一周的CAD制图集中实训,主要是针对轴类、箱体类和叉架类等几种常见零件的绘制,通过实训,进一步掌握CAD的应用,增强动手cao作能力。
时间过得真快,到今天截止,一周的CAD制图实训即将结束,现在回想起刚进机房的那懵懂,自己都觉得好笑。经过一个学期的学习,面对综合量大点的图形,竟然不知从何下手。上课是一步一步,一个一个命令的学,课后的练习也没有涉及到前后的知识,知识的连贯性不大,当我们进行实际运用时,发现之前学的有点陌生。
实训的第一天,老师首先给我们将了这周实训的课程安排,说明了本周实训的主要内容,实训目的以及意义所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方,以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后,我并没有马上去画图,而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书,很仔细的看了作图要求,以及提示的作图步骤,以便于能够合理的完成本周的实训工作,我怀着积极的心态去面对这次难得的实训机会。实训时间安排得有点紧,尤其是周三,从中午12:00直到下午17:00,看到这样的时间安排后,竟然没有想溜的冲动。接着我就仔细每副图的cao作细节,有些有提示,也有些没有的。我想结合我所学的,还有老师和同学的帮助,这周的实训肯定会有很大的收获的。
在接下来的几天里,我一直认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,也都会很仔细,在作图的过程中的确遇到了不少的难题,但都在老师和同学的帮助下,一个一个的被我击破,自己难免会感到有点惊喜,从而增强了对CAD的兴趣。
学习最怕的就是缺少兴趣,有了兴趣和好奇心,做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于CAD的资料。CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授,依1955年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础,提出了所谓“交谈式图学”的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上,再利用一手持的光笔来输入资料,使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置,并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕,那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的,不过,无论如何,这个计划开启了CAD的实际起步。事实上,此计划也还包含类似像CAD这样的CAD软件,只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后,在美国,像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统。因为在当时,只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力到了20世纪70年代,由于小型电脑费用已经下降,交谈式图学系统才开始在美国的工业界间广泛使用。在那时候,比较有名的交谈式图学软硬件系统是数据公司(Digital)的一套名为Turnkey的系统。二战后,CAD的系统也就在战后高科技军事技术的转移下,导入了建设所需的铁路、造船、航空等机械重工业有名的CADAM,就是IBM公司在此期间开发出来的应用于大型主机电脑系统上的CAD/CAM整合软件。也因为它出现得很早,系统又完整,所以就将其冠以“CAD/CAM之母”的美名。
在电脑出现以前,产品图是在手制样品完成后再用手工画的,然后在修改手制样品后,依手制样品来制造,所以在这之前的一般用品的质量就比较粗糙而不统一。应用了CAD来绘制产品图样后,就可以配合CAM软件直接连接专业工作母机生产产品模具,使得产品在精密度、修改效益、生产效益和前后批产品的质量水准上都要比尚未CAD/CAM化前好上许多。所以,现在除了手工艺术品外,CAD/CAM的应用率多少己成为一个国家是否属先进国家的指标。换句话说,自动化的CAD/CAM应用也是国家工业升级的重要方针之一。因为机械业也是应用CAD最早的行业,因此相关专业的CAM自然就和CAD连袂出现。事实上,在此时的CAD一词的意义应该是Computer Aided Design,也就是“电脑辅助设计”。因为使用CAD的人多半是设计师,而应用软件的发展方向也都是着重在某专业的辅助设计上,所以自然被称之为“电脑辅助设计”。可是我们现在所说的CAD一般却是指“电脑辅助画图”(Computer Aided Drafting)。这是因为现在的CAD使用者层面已扩大,不局限于设计师使用。因此,自1985年以后,普遍就将CAD的名词统称为“电脑辅助画图”,而另用“电脑辅助设计绘图(Computer Aided Design & Drafting,CADD)名词来强调电脑辅助设计画图的功能。换句话说,由于时代科技和应用方式的演进,有些名词的意义也会因在各自领域范畴下愈分愈细而产生变化。
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ps实训内容是什么?ps实训是增强自己的专业知识,ps实训可以起到互相学习交流的效果。下面是读文网,为大家准备的ps实训的总结和心得体会,希望大家喜欢!
为期两个星期的图形图像处理与动画制作的实习,在这两个星期的时间里我受益良多。说实话以前上课的时候因为很少做操作所以上了一个学期的图形图像处理之后,我对PS的概念可以说是完全模糊的,刚刚开始实习的时候我很紧张,因为很多东西我都不懂,但还好老师将我们全班分为五组来进行实习,在实习的过程中我慢慢的掌握了PS中常用的快捷键、工具、滤镜和路径蒙版的操作。
时间过得真的很快,两个星期的实习就这样完了。在这两个星期的实习中我学到了很多东西,以前在课堂上没有弄懂的知识点或是比较模糊的内容我都在这次实习中得到了很好的理解,俗话说:“温故而知新”,这话说得一点都没错,在实习的这段日子里我不仅把没弄懂的内容搞清楚了还学会了很多在图像处理方面的技巧。老师布置给我们的任务中要求了要做的案例,每个案例都是相对着练习的内容来做要求的。在做这些案例的时候,我发现几乎每个实例都要用到图像的“图层样式”和“滤镜”这两个处理效果。当然,这些处理效果真的很厉害,不,应该说是很奇妙,几个不同的图层样式对它设置不同的值就会有意想不到的效果。当然了,想要用PS做出一个足球或一个按钮它的步骤并不难,难得是你要敢想象,只要你敢想就一定能用PS把它做出来!
因为这次实习的内容比较多,所以很多同学都是做这一个的时候就把那一个的制作步骤给忘了,其实我想说这是一个熟能生巧的过程,只要你掌握了基本的步骤其他的具体值的设置完全可以看着效果来调节。但最好是多做几遍,我可以说每个案例的步骤我都是记得的,因为每个案例我都做了不止一遍。我们是分小组来实习的,所以在组内大家都互相的帮助,有谁的哪一个案例的哪一个步骤不懂或做不出效果我们都会互相提醒互相学习。真的很喜欢这次实习的内容,它不只是让我学到了东西,还让我在实习的过程中收获了同学之间的美丽的友谊。
我相信这次实习的内容会给我以后在图像处理方面带来很多经验和技巧,我也相信“态度决定一切”,只要你认真了,努力了,你就一定会有收获!
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实训教学是培养计算机专业学生C语言的基本能力、职业能力、技术应用能力、创新能力的重要途径。本文是读文网小编为大家整理的计算机c语言实训报告范文,仅供参考。
一、课程设计的目的
(1)掌握结构化程序设计的基本方法,基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法。
(2)掌握C的基本概念和基础知识。
(3)通过训练能够读懂较为复杂的C语言源程序并具备基本C语言程序设计的能力。
(4)熟练掌握各种常用类的定义,继承,文件的应用,为更好的理解面向对象打下更好的基础。
(5)通过实训,培养自己编写、调试、分析大型应用程序的能力。
(6)掌握面向对象的基本原理,提高学生综合程序设计的能力。
(7)培养自己独立解决问题,查找资料的能力。同学之间相互帮助,相互交流,相互合作的团队精神。
(8) 培养自己良好的学习兴趣,独立的编程风格。
(9) 通过实训检查自己学习上的不足,达到熟练掌握C语言的基本知识和技能。
(10)《C语言程序设计》是计算机专业重要的课程,C语言功能丰富、表达能力强,使用灵活方便、可以编写实用的应用软件。
(11)灵活使用C语言进行程序编写,巩固有关语句,变量定义、输入、输出、结构体,指针、文件操作等概念和方法。
(12)提高调试程序的技能,提高软件编写的能力。学会编制结构清晰、风格良好、数据结构适当的C语言程序,从而具备解决综合性实际问题的能力。
二、课程设计的题目:学生成绩管理系统
三、课程设计报告内容
1.学生成绩数据包括:学号,姓名,语文,数学,英语,总分 2.使用结构体数组存放学生成绩.
typedef struct stud /*学生成绩数据结构*/
{char id[10];
Char name[20];
Int yuwen;
Int shuxue;
Int yingyu
Int totalscore;
}stud;
stud st[N]; /* 学生成绩数组*/
#define N 60
3.实现功能:
● 输入数据
● 删除数据
● 查询数据
● 修改数据
● 显示数据
● 数据可保存在文件中
● 数据可从文件中读出
● 有命令菜单提示
4.编写的程序要求完整实现功能,用户介面友好,程序运行可靠。
5. 设计的步骤
(1)需求分析:了解基本原理,确定软件的基本功能,查找相关资料;
(2)总体设计:确定软件的总体结构、模块关系和总体流程;
(3)详细设计:确定模块内部的流程和实现算法。
(4)上机编码和调试;
(5)实际数据运行测试。
6.各个功能模块和函数命名
7.各个功能模块介绍:
(1).输入成绩
指定班级名称和学期
输入若干条记录
添加存入指定成绩文件尾部
(2).删除某同学的成绩信息
指定班级名称和学期
输入学生的学号
打开该班该学期的成绩文件读入所有数据 查找指定学号的成绩记录,找到则删除该记录 把所有数据写回原数据成绩文件
(3). 查询某学生成绩
指定班级名称和学期
输入学生的学号
打开该班该学期的成绩文件读入所有数据 查找指定学号的成绩记录并显示该记录
(4). 修改某学生成绩
指定班级名称和学期
输入学生的学号
打开该班该学期的成绩文件读入所有数据 查找指定学号的成绩记录,找到显示该记录 输入该生正确的成绩
把所有数据写回原数据成绩文件
(5). 退出系统
8.处理流程
四.总结
学生成绩管理系统的编写,看似杂乱无头绪,实际上却并不如此。它的每一个功能都能分成模块,有句话说的好,大事化小,小事化了。C语言编程也正式如此,把一个大的程序分为若干相互独立的模块,这样使完成每一个模块的工作变得单纯而明确,这样不仅降低了难度还使得思路清晰,很容易编写出要做的程序,从而为设计一些较大的软件打下了良好的基础。
分析问题:
学生成绩管理的整体功能都包括输入数据、删除数据、查询数据、修改数据、显示数据
五大板块。
设计的数据对象包括整形:各科成绩和总成绩 字符型:姓名、学号。 程序的编译与运行:
(1) 查找错误是一件让人闹心的事,但是要注重技巧,注意平时经验
的积累。才能在最快的时间找出错误
(2) 用心去查找,也许你会发现错误并不是很难找
(3) 程序编译成功不要满足现状,要积极测试程序的可用性,对功能不理想,存在缺点的地方,积极的改进,完善。
五.心得与感想
一周的C语言实训,虽然时间略显仓促,但却让我学到了很多实际运用的技能!
首先,在实训中的第一步是编写功能较为单一的小程序,虽然是小程序,但所用的知识却都是我们本学期学习的重点知识。在做题的过程中让我们把这些知识复习了一遍,强化了知识!
其次,这次作中所碰到的题目,在实训中已经接触过,所我们都比较深知这些题目的要求和算法,因次在编写小程序时比较快,而且算法也是比较简化,运算准确。鉴次我明白很多编程题要经过多次编写修改与调试,才会得到最简略的算法。
再次,平时我们学C语言视乎都是为了考试或者做一些比较常规的题目,而这次实训却给我们的将所学知识运用于解决实际问题的机会,让人更有激情,这就是编写软件的在雏形,也让我们感受到了编写软件程序的乐趣。但是不仅仅是如此,更为重要的是在运用所学知识的过程中,记住这些知识,并能够广泛的运用!
虽然我这次是编写一个菜单的程序,但是如果我么留心的话,我们身边有许多电子设备都是内置有程序的,我们也可以在此次专题实训过后,自行确定其他的专题进行编写程序,这样可以让我们的知识更加深化丰富!
这次实训似乎是对我巨大的考验,程序在不慌不忙的进行着,按照我自身的进度,提前完成是没有问题的,但是很多客观条件让我不得不在最 后的时间里才上交的作业。每当我把程序写完以后,却由于每一台电脑的识别格式不一样而导致我所写的文件一次次的被损坏,尽管这样,我仍然没有放弃,最后还赶在截止时间到来之前上交了我的作业!
这一次编写大作业的程序又让我感受到学程序可以锻炼缜密的思维了。因为平时练习的都是小程序,所以句段比较少,一些错误都很容易被检查出来,但是这次实训却是上百段的语句,难以检查,似乎也没有经验去怎么检查,那一刹那感觉到很急,但又不知如何是好,可是又不轻易的向老师询问,因为好像蛮简单,相信自己能够检查出来,所以我一般都是独立思考的完成的,只有少部分是在老师和与同学讨论下完成的。
在编写程序中,真的是细节决定成败,因为不管程序的语句是多是少,但是只要有一条语句或语法不正确,就不能使程序得到所需要的结果。没能够使自己编写出来的程序等到想要的结果,意味着这是一个不理想的程序,对于本次编写来说则是失败的。
在实训过程中,使我良好的锻炼了自己,首先是兴趣方面,通过编写通讯录管理系统使我更加喜欢编程,使我从以前的迷茫状态中解脱出来,使我了解了编程的真正意义。我想这对我以后的人生有着很大的帮助。其次通过编写通讯录管理系统使我对写程序有了一定的思路,不像以前无从下手,使我理解了算法的意义,使我懂得了模块化思想的好处。
通过一个星期的编写代码,使我对书本上的知识有了更深的理解,甚至有很多不懂的问题在这过程中自然而然的理解了。对期末考试更有了信心。在黄爽老师的悉心指导下,我对C语言有了更深刻的理解,对程序的算法,数据的定义,程序的改错等方面的能力有了很大提高,自身的注意力,耐心,和对编程的兴趣有了很大增长,使我获益匪浅。
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计算机维护是指对计算机的性能等进行维护措施,是提高计算机使用效率和延长计算机使用寿命的重要措施。计算机维护主要体现在两个方面:一是硬件的维护;二是软件的维护。以下是读文网小编为大家精心准备的:计算机维护合同范本3篇,欢迎参考阅读!
合同编号:______
签订日期:______ 单位地址:甲 方:
单位地址 联系电话:
乙 方:_____________
单位地址:____________
联系电话:____________
经甲、乙双方友好协商,本着相互信任、平等互利、通力协作的原则,就甲方单位所使用计算机及周边设备的维护和新开店面前准备事宜的办理经充分协商,决定订立本协议:
一、合作的内容
1. 计算机硬件及外接设备(如:打印机、扫描枪、IP语音电话、磁卡读写器、路由器和MODEM等的各类故障维护、调试及升级;
2. 计算机系统软件及应用软件的各类故障维护、调试及升级;
3. 计算机网络安全及各种网络故障的维护与调试;
4. 计算机病毒防护、检查及清除;
5. 计算机主机箱内灰尘清理(一个季度清理一次)。
6. 本地市(区)新开店面或店面重新装修时店面宽带的接入办理与装修网络工程的施工及验收;
7. 本地市(区)新开店面、店面重新装修、撤除店面时计算机及周边设备的安装、调试及拆除打包;
8. 对甲方计算机使用人员的操作进行指导和讲解
二、合同生效及合同期限:
自本合同签订之日起年(即自年月日至年月日止)内有效。 1 .本合同执行过程中。甲乙双方如需要修改、增删本合同条款内容,应在双方都认可的情况下加入本合同附件。附件具有同等法律效力。
2 .双方合同执行中如有争议,应友好协商解决。
3.此合同一经签订旧合同将自动解除。
本合同一式两份,甲乙双方各执一份,具同等法律效力。
三、维护费用及支付方式:
1.维护费用:¥___元/年/台,甲方为乙方支付计算机包年维护费用共计:¥ 元(大写: );合同满半年甲方向乙方支付总费用的一半:¥______元(大写____________________),合同满一年甲方向乙方支付完余款: ¥______元(大写________________________)。
2、维护费用以转账或现金的方式支付。
3、乙方收取维护费后需开具正式发票或收款收据。
四、协议细则:
1.甲方共有有新增计算机时甲方需向乙方重新签定计算机维护协议;
2.乙方计算机维护人员必须配合甲方计算机使用者做好维护前的相关准备事宜,甲方计算机使用者对乙方计算机维护人员的维护工作有权进行监督,并提出与维护工作有关的意见和建议,乙方计算机维护人员可以斟酌采纳;
3.乙方不得与甲方店中所有人员私自联系与公司计算机维护有关的任何事情,乙方每次维护必须是在甲方信息管理中心电话通知后方可及时进行;
4.当乙方未按时到达维护现场解决故障,甲方可以委托第三方维护;其相关费用由乙方支付;
5.乙方接到甲方故障维护电话后2小时内不予以解决或未到达故障现场次数超过3次(含)者将解除合约,并且甲方不向乙方支付合同期内的维护费用;
6.所有维护工具均由乙方维护人员自带,相关软件资料由甲方提供并可提供技术支持;
7.所有软件必须按规定安装,并不得将计算机内安装的软件私自拷贝或带走他用;
8.不允许乙方维护人员在维护中对同类故障的维护频繁出现;
9.乙方每次维护结束后必须如实填写《维护记录单》、《维护受理记录单》;且可以参考附件Ⅱ进行相关维护。
10.甲方除支付包年维护服务费外不再向乙方支付其他任何费用;
11.乙方为甲方提供服务时,要配合甲方数据信息的安全使用,并严格保守甲方的一切商业秘密。若甲方发现乙方有违此行为时,甲方有权按照其所造成影响的严重性要求乙方做出相应的责任经济赔偿;
12.甲方计算机及外接设备详细信息见附件Ⅲ;
13.乙方上门维修时,如甲方计算机使用者不满意乙方的维护服务,可投诉至甲方信息管理中心,投诉电话:****-****50200-****02 ,甲方将在 2 小时内处理投诉,并把结果反馈给乙方和甲方计算机使用者;
14.乙方人员不得利用假、坏计算机配件,来提出让甲方维修或更换的申请,一旦甲方计算机使用者发现此种情况,有权作出自我保护,停止该计算机配件的维护,并向甲方信息管理中心取得联系,甲方可向乙方做出相关处罚;
15.若甲方计算机硬件出现故障现场无法维护时,乙方必须与甲方信息管理中心迅速联系并在24小时内解决故障问题,保证不影响甲方计算机正常使用。
16.维护考核:乙方每完成一次正常的维护都必须如实填写《维护受理记录单》和《维护记录单》,两单的记录必须一致,可以作为考核乙方维护工作的凭据。在合同期间若乙方未能达到甲方考核标准,则由乙方承担相关责任;
17.软件安装须知见附件Ⅰ,维护流程见附件Ⅱ
乙方在维护甲方电脑时,除安装甲方规定的软件外其他任何软件一律不准安装。甲方指定安装的所有软件及与软件有关的安装程序及序列号必须是在甲方指定的计算机内安装,乙方不得擅自安装或拷贝至与甲方无关的计算机内或存储设备内甚至带走。如若发现乙方有此行为甲方可按照事情轻重做出相应的重金处罚;
18.硬件损坏后更换与处理方案
乙方必须有能力判定所坏硬件的损坏程度和损坏原因,若真的损坏确实无法当场维护使用时,乙方可联系甲方,由甲方自己处理,但若甲方发现硬件并无损坏是由乙方的误判造成的硬件假坏,乙方应承担相关责任及经济赔偿。
19.乙方维护考核总得分多次低于甲方规定分值则不予以再次合作,可以解除相关合同。
20. 乙方每次维护时必须佩戴乙方单位工作证或者出具乙方单位介绍信,甲方方可接纳并让其进行相关维护工作。
21.甲方在本地区新开店面时乙方必须为新开店面联系并办理宽带接入和计算机周边设备的安装与调试,以及装修网络工程的施工与验收,保证新开店面的网络畅通;
22. 甲方在本地区新开店面、店面重新装修、撤除店面时乙方负责计算机及周边设备的安装、调试及拆除打包,以及装修网络工程的施工与验收,保证重新装修后店面的网络畅通;
23. 甲方工作时间为周1—周日(早9:00—晚22:00),国家法定节假日正常工作。乙方必须在甲方的工作时间内提供正常的维护工作
24. 乙方必须遵守甲方相关规定及制度;
五、合同解除
自____年__月__日至____年__月__日止,合同到期自行解除。如果乙方续签合同,则另签合同。若乙方与甲方之间有难以解决的矛盾,经双方协商难以调解的,甲、乙双方可以要求解除和约.
六、(1)、此协议未尽事宜,由双方协商解决;
(2)、双方发生争议而不能协商解决时,可提交当地仲裁机构作公平合理的裁决。
甲方:****有限责任公司 乙方:
签字: 签字:
盖章:
盖章: 合同签定日期:
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实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告,那么实训报告该如何写呢?高校计算机实训课程具有较强的实践性,要求应用能力高、紧贴市场的需求。本文是读文网小编为大家整理的计算机实训报告范文,仅供参考。
【实训目的】
1、掌握系统安装的基本过程。
2、了解主机箱内部构造与实现系统安装.
【实训条件】
能正常运行的计算机、系统U盘、螺丝刀。
【实训任务】
1、完成主机的拆装与组装。
2、完成系统的安装,并且计算机能够正常的运行。
【实训思考】
1、说明了主机内部硬件每个的功能。
2、电脑不正常运行是主机箱内部的原因吗?
【实训内容】
系统安装:
1、插入带有系统的U盘,启动电脑,不停的按Del.键,进入BOIS界面。
BOIS→First Boot Device→USB-HDD→按F10保存。
2、进入老毛桃界面→WinPE<适用老机>。,
3、进入桌面→按Ghost手动→ok→Local→partition→From Image→寻找U盘里的Winpsp3.GHD文件,按确定→然后按系统默认选项,一直按OK,出现完成进度→完成进度实现后,按确定,电脑重启,并拔出U盘.
4、第二次启动完成,系统装机成功。
硬件组装的主要部件:
cpu(核心部件)、2.cpu散热器、3.主板、4.内存条、5.硬盘、6.软驱、7.光驱、8.电源、9.显卡、10.鼠标、11.键盘、12.显示器、13.主机箱,14.数据条。
硬件组装的过程:
1、拆装机箱:安装底板和挡板;
2、安装电源:将电源放在机箱上,电源的散热器朝机箱后并对准风扇孔。用螺栓将电源固定;
3、连接电源主板;
4、连接散热器电源线;
5、安装CPU散热器;
6、安装内存;
7、安装硬盘;
8、安装光驱;
9、安装显卡;
10、连接机箱内部连线;
11、整理并连接主板电源线;
12、连接外设;
13、完成机箱内部的连接后,合上机箱盖连接网线、电源、键盘、鼠标,显示器等设备;
14、完成以上操作就可以接通电源,观察计算机是否正常运行。
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民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。下面是读文网为大家带来的维护民族团结的心得感想,希望可以帮助大家。
我国作为一个多民族融合的国家,在其发展的过程中都必须考虑到社会各方面的问题。五十六个民族的大家庭需要我们每个人都有一颗宽容的心,用自己的包容心态去处理生活中的每一件事,去处理好各民族的关系。民族团结是一个国家能稳定及更好发展的前提条件,历史的镜子告诉我们,由于民族矛盾,民族歧视所引发的各民族之间的战争和冲突给与了我们最好的忠告;各民族之间的友好交流,相互学习则在一定程度上促进了民族关系的友好发展,友好交往成为贯穿历史的主流。事实证明中华民族作为世界上最优秀的民族之一,在社会主义现代化建设的今天取得如此重大的成就,正是因为我们的民族能紧紧的融合在一起,我们能处理好各民族之间的关系,是爱国力量的凝聚,是所有中华儿女的共同努力。
首先,处理好民族之间的关系,要求我们的每一位成员都有一颗爱国的心,需要一种爱国的强力支撑。我们伟大的国家——中华人民共和国,在中国共产党的领导下走过了风风雨雨,遇到了重重困难,经历了挫折和失败,但是他们从来没有屈服,他们从没放弃和困难作斗争,在爱国主义旗帜的指导下,他们树立了明确的方向,各民族团结一致赶走了帝国主义,推翻了压迫,人民成了真正的主人。民族是我们做一切事的基础,是我们取得胜利的最坚实的保障,是新中国诞生的先决条件。
然而,伴随着新中国的成立,使我们统一多民族国家发生了质的变化,实行民族区域自治成为了我国在处理民族之间关系中关键的一步,各民族在统一的领导下,维持个民族的特点,风俗习惯,组织有力的力量壮大自己,真正消除了民族歧视,实现了民族平等和各民族的大团结。在社会主义大家庭里,保卫祖国和建设祖国的共同斗争中,各民族之间交往与合作的密切程度,是以往任何时候都无法比拟的。正是这种民族的大团结,大统一、大交流,有力地促进了各民族经济和文化的迅速发展,大大提高了我国的综合国力。民族的联合和国家的统一,符合我国各族人民的根本利益。尽管在新中国建立以前,总的说来这种联合不可能是真正平等的,统一也只是相对的,仍保留着某种封建割据状态。但是,它毕竟给人民带来和平建设的环境,减少了某些民族统治者为争权夺利而挑起民族仇杀的机会,排除了分裂时期许多人为的障碍,为各族人民顺利开展经济文化交流创造了条件,从而有利于促进民族团结和生产力的发展,有利于增强抵御外来侵略的力量。因此,中国人民的爱国主义必然表现为为维护统一、反对分裂而斗争。
我国发展到现阶段离不开人民的支持,但是在这样的国度,我们也得时刻保持高度的警惕感,一些分裂势力仍然在秘密的进行破坏人民团结的活动,他们企图破坏我们的社会主义国家,也极力鼓吹民族独立,脱离社会主义祖国这个大家庭。新疆地区作为多民族聚集地区域,合理的处理民族关系成为更好的、和谐发展新疆的关键因素。新疆地区也存在一些民族分裂分子,“三股势力”是我们维护新疆地区民族团结的所面临的重大难题,作为一名公务人员,我们应该清晰地认识到民族团结的重大意义,我们要用先进得思想去和一切的破坏民族团结、制造民族矛盾的极端分子作坚决的斗争,用我们先进的思想去教导那些思想狭隘的民众,让他们认识到民族团结是中华民族要发展的必要前提。民族的分裂只能带来流血牺牲,给人们带来的是灾难,是经济的衰退,是历史的倒退。因此,我们每个人都要从中华民族的大局出发,从全国各族人民的根本利益出发,从维护我国多民族统一的传统出发,自觉维护民族团结,反对民族分裂,坚决同破坏祖国统一的言行作斗争,时刻保持清晰地思维,明白什么事是该做的,什么事是坚决不能做的,什么事又是我们要奋力阻止的,因为一种责任,一种爱国的情怀深深地埋在了我们心中,给了我们前进的动力。
民族,贯穿了整个时代,实践证明民族团结给我们带来了社会发展,经济发展,科技进步,人民生活水平提高,各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设,同时民族团结也有利于各民族之间的相互学习,相互支持,共同发展。
在共建和谐社会的今天,我们要努力做好民族团结,处理好各民族之间的关系,用每个人的努力去把我们的祖国建设的更美好,在新疆这块民族大聚集的地方,我们要坚持自己的思想,敢于和一切的反分裂势力作斗争,加快西部地区经济发展,建设和谐新疆。
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计算机实训总结报告书范文如何写?随着高校计算机课程的普及,选择计算机专业的学生越来越多,想要学好计算机,还得通过实践的训练。本文是小编为大家整理的计算机实训总结报告书范文3篇_计算机实训总结范文大全,仅供参考。
时间过得真快,转眼间为期一周的实训已经结束。经过这一周的实训练习让我们学到了许多知识,回头想想实训这几天我们确实是有很大收获的。
一周,看似很简短的时间,实际上按小时计算120小时却是个不小的数字,也许有些牵强。但是简短的时间仍是有效的,因为在这一周中我们学到了很多东西,并且接触了从没有制作过的文件和一些演示文稿。这一周我们在学习的同时,也进一步懂得了操作的重要性,实训过程中自己有很多的不懂,很多的问题,都是通过老师或同学的帮助完成的,这次实训让我明白了实训的主要目的是让我们同过不断的实习来积累经验,进而才能把书本的知识转换为技能。实践出真理,在这一周的实训确实有些累,不知从哪开始入手,但是累的有价值。学海无涯,有很多很多的东西在向我们招手,等待我们去努力的学习。在以后的工作、生活和学习中,发展自己的优势,弥补自己的不足和缺陷。
我们兴高采烈的进入到我们实训的计算机机房,打开各自的实训电脑,老师发来我们当天的实训内容。在操作中才知道自己会的只有书本上的知识,到实际操作时什么都不会。自己慢慢的从书上找,结果不是操纵不对就是做不出来结果不对,这些问题我和同学还有老师说过,在老师和同学的帮助下我知道自己的不足之处,并且我改正自己的不足并牢记它。
就这样,我们实训了一周,但是收获不小,在实训中改正自己操作中的不足之处,让我知道实际操作并不是那么简单,实际操作是需要牢固的基础知识,两者是不可分开的。
老师布置了一些的作业给我们操练,在老师精心的指导下我已把E_cel,word,网络,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入大学,经过半年的在校学习,对电脑还只是初步的认识和理解,但在这学期期间,一直忙于理论知识的学习,没能有机会放开课本,真正切身感受计算机魅力,所以在实训之前,电脑对我们来说是比较抽象的,但通过这次实训,我们揭开了她神秘的面纱,离我们不再遥远!据我了解,大多数同学都以前接触过电脑,也有玩过一些游戏,却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少,之前都是老师操作为主。此次实训就不同了,同学们都作了充分准备,在活动中同学们都提前来到教室上课,每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声,心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有张尼奇老师和赵志茹老师,在实训中也分别给予了我们指导,并且做详细的讲解,这次实训活动十分成功,除了各位同学的充分准备,还要感谢学院和国际教育交流中心系的各位领导及专业老师,没有他们做出努力,给学生手操的平台。
经过这次的实训,我领悟到了任何东西都要“学以致用”,学习了还不行还要看自己掌握了没,掌握了还不行还要看自己熟练没,熟练了还不行还要作出一定的成果。这次的实训,让我们对电脑有了更深刻的认识,做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识,良好的心理素质,健康的体魄,还要有超强的电脑操作能力、较广的社交圈和开阔的知识面,所以要把电脑作为一个重点来抓! 让我认识到静下心来认真学习,踏实做事,多用心,多动脑,才能让工作有好的起色。为教育事业奉献我微薄的一份力量
社会的竞争是激烈的,我想我们应该好好把握住大学学习的时间,充实、完善自我,全面发展,攻破电脑,争取做一名出色的现代人! 在此再次感谢学院领导和国际教育交流中心系的各位领导及专业老师给我们这次实训的机会,我们会再接再励,更努力的学习!
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电脑组装就是将计算机的各个配件,合理的组装在一起,做这项工作的时候一定要小心,任何一个配件出了问题整个组装就会没用了。下面是读文网带来的电脑组装实训心得,希望大家喜欢。
为期一周的计算机组装与维护的实训在不知不觉中结束了,通过这次的实训我学到了很多:对计算机软件和硬件有了大概的了解;使我学会了遇到简单的计算机问题的应急处理能力和经验;自己的动手能力得到了提高,同时也树立了独立思考问题和解决问题的意识。学校给我们提供的这次实训使我们能有机会把书本知识运用到了实践当中,使我们受益匪浅。 实训的第一天,面对计算机我们是那么的好奇,虽然以其几乎天天都能见它。我们都好奇的打量主机里的各种硬件。
有些同学都忍不住跃跃欲试了。老师对我们说:“无知者无畏,要一步一个脚印。”我们若有所思。接着老师开始给我们讲计算机的工作环境要求。原来我们平时有许多小细节已经损伤了计算机,如:不能将强磁场的物体放在电脑旁,而我们常常将手机放在电脑旁充电。不能在电脑旁吃零食,喝饮料,而我们却经常会做这些事。 接下来,老师给我们分了小组,每个小组分配了任务。于是,我们开始围绕任务查找资料,进行学习。期间,老师为我们讲解了BIOS的设置和硬件的知识。让我们重新认识了计算机。
在查资料的过程中,我们学到了很多。图书馆的资料非常丰富,果然是知识的海洋。我们小组挑选了合适的资料,一起研究学习。遇到疑问我们就相互讨论,或是请教老师。因此我们组由原来对任务的一无所知到后来能够熟练掌握任务。这也与大家非常高的学习热情有关。
星期三,老师开始对布置给我们的任务进行测试。我因为不太熟悉知识点,对老师的提问不能准确,清晰地描述出来。老师对我进行了一番指导,让我认识到了自己的不足,也让我知道接下来该如何进行查漏补缺。
星期五我们开始了最后的答辩。我基本上完成了老师布置的任务。
但是,本次实训还是存在一些问题,如因为每个小组都布置了任务,所以大家都忙着自己的任务,而忽略了对计算机组装与维护知识的整体把握。我选了计算机系统安装,就只关注了系统方面,对计算机硬件等方面了解就很少了。
总之,这次实训还是让我收获了很多:
1、这次实训使我的学习积极性提高。这次实训同学们开始互相交流,这是以前从来没有过的学习气氛;
2、动手能力得到增强。通过这次实训,让我得到了更多的动手的机会,使自己的动手能力得到了提高;
3、学会了安装操作系统;
4、让我认识到了我们这个专业目前在行业中要生存所须具备的条件。会计电算化实训心得通过实训,使我初步掌握和了解了计算机机的基本组成以及各个元件的结构和功能。并且,自己能够组装一台计算机机,而且了解了安装过程中所要注意的事项。对于一些简单计算机故障,自己也能够动手排除了。这次实训让我学到的东西太多,使我受益非浅。现在,我们更应该把握时间,充实、完善自我,做一名有能力的,名副其实的大学生!
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计算机实训室建设所涉及的规范及技术繁杂,为提高建设质量,必须在计算机实训室建设前期做好计算机实训室工程设计。文章通过对实训室工程设计各部分的简述,希望能为计算机实训室设计提供一个有益范本,为提高计算机实训室建设质量提供帮助。本文是读文网小编为大家整理的计算机实训心得体会范文,仅供参考。
经过短短一星期的计算机实训,我深深体会到电脑的神奇和奥妙;也意识到自己在计算机上还有许多不足。
老师布置了一些的作业给我们操练,在老师精心的指导下我已把excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入大学,经过半年的在校学习,对电脑还只是初步的认识和理解,但在这学期期间,一直忙于理论知识的学习,没能有机会放开课本,真正切身感受计算机魅力,所以在实训之前,电脑对我们来说是比较抽象的,但通过这次实训,我们揭开了她神秘的面纱,离我们不再遥远!据我了解,大多数同学都以前接触过电脑,也有玩过一些游戏,却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少,之前都是老师操作为主。此次实训就不同了,同学们都作了充分准备,在活动中同学们都提前来到教室上课,每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声,心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有姚远老师和滕晓焕老师,在实训中也分别给予了我们指导,并且做详细的讲解,这次实训活动十分成功,除了各位同学的充分准备,还要感谢学院和食品系的各位领导及专业老师,没有他们做出努力,给学生手操的平台。
通过这次实训,我们对电脑有了更深刻的认识,做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识,良好的心理素质,健康的体魄,还要有超强的电脑操作能力,正所谓“秀才不出门,便知天下事”为一名食品专业学生来说,必须有较广的社交圈和开阔的知识面,所以要把电脑作为一个重点来抓!
然而,在我参加培训的第一晚上,我就发现自己错了,此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的,实用性不强,而且那时学的东西,在工作中用的不多,时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点,就是实用性和工具性很强,都是平时工作中经常用到的。参加培训的第一课时,我就专心致志地听讲,把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比,感觉学习效果很好,受益匪浅。特别是excel的学习,因为平时用得比较少,掌握的也不多,不想去进一步的学习,所以对excel的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训,使我的excil的操作有了新的认识,也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作,原来从没有制作过,通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的,正所谓“磨刀不误砍柴工”。
正因为学习上有所收获,思想上也就豁然开朗起来。说实话,近几年,觉得自已也不再年轻了,还学什么啊?得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做,但对于学习的态度则是能应付就应付,不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在,在学习上的动力就不足了。通过这次培训,我觉得要改变这一错误的思想,想把各项工作做好,就必需要不断的学习,不断的充电,也只有不断的学习、充电,才能提高自已的工作能力。古人云,“活到老、学到老”,这句话是很有道理的。
电脑培训暂告一个段落,闲暇之余,我开始静静地长思。由于学校的信任,我从上学期中段到校办工作。尽管我全力以赴,不辞辛苦,做了很多的工作,但我知道自已离“出色”还有很大的一段距离,离学校对我的期望还相去甚远。固然有能力、水平、经验、性格等原因,但是最重要的原因还是思想上的对学习不重视,导致了有的工作不能出色的完成。由于办公室工作的特殊性,要求工作人员思维严密、灵活应付,要能够迅速理解领导的意图,沉着应对复杂的局面,这样才不致于在完成工作时,总是手忙脚乱、丢三落四。通过这次培训,我认识到只有沉下身来,静下心来认真学习,踏实做事,多用心,多动脑,才能让工作有好的起色。为教育事业奉献我微薄的一份力量社会的竞争是激烈的,我想我们应该好好把握住大学学习的时间,充实、完善自我,全面发展,攻破电脑,争取做一名出色的现代人!
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随着科技的发展,越来越多的大学生选择学习计算机专业,想要学好计算机,还得通过实训。下面是读文网带来的计算机实训心得体会,希望对大家有帮助。
时间过得真快,转眼间为期一周的实训已经结束。经过这一周的实训练习让我们学到了许多知识,回头想想实训这几天我们确实是有很大收获的。
一周,看似很简短的时间,实际上按小时计算120小时却是个不小的数字,也许有些牵强。但是简短的时间仍是有效的,因为在这一周中我们学到了很多东西,并且接触了从没有制作过的文件和一些演示文稿。这一周我们在学习的同时,也进一步懂得了操作的重要性,实训过程中自己有很多的不懂,很多的问题,都是通过老师或同学的帮助完成的,这次实训让我明白了实训的主要目的是让我们同过不断的实习来积累经验,进而才能把书本的知识转换为技能。实践出真理,在这一周的实训确实有些累,不知从哪开始入手,但是累的有价值。学海无涯,有很多很多的东西在向我们招手,等待我们去努力的学习。在以后的工作、生活和学习中,发展自己的优势,弥补自己的不足和缺陷。
我们兴高采烈的进入到我们实训的计算机机房,打开各自的实训电脑,老师发来我们当天的实训内容。在操作中才知道自己会的只有书本上的知识,到实际操作时什么都不会。自己慢慢的从书上找,结果不是操纵不对就是做不出来结果不对,这些问题我和同学还有老师说过,在老师和同学的帮助下我知道自己的不足之处,并且我改正自己的不足并牢记它。
就这样,我们实训了一周,但是收获不小,在实训中改正自己操作中的不足之处,让我知道实际操作并不是那么简单,实际操作是需要牢固的基础知识,两者是不可分开的。
老师布置了一些的作业给我们操练,在老师精心的指导下我已把excel,word,网络,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入大学,经过半年的在校学习,对电脑还只是初步的认识和理解,但在这学期期间,一直忙于理论知识的学习,没能有机会放开课本,真正切身感受计算机魅力,所以在实训之前,电脑对我们来说是比较抽象的,但通过这次实训,我们揭开了她神秘的面纱,离我们不再遥远!据我了解,大多数同学都以前接触过电脑,也有玩过一些游戏,却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少,之前都是老师操作为主。此次实训就不同了,同学们都作了充分准备,在活动中同学们都提前来到教室上课,每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声,心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有张尼奇老师和赵志茹老师,在实训中也分别给予了我们指导,并且做详细的讲解,这次实训活动十分成功,除了各位同学的充分准备,还要感谢学院和国际教育交流中心系的各位领导及专业老师,没有他们做出努力,给学生手操的平台。
经过这次的实训,我领悟到了任何东西都要“学以致用”,学习了还不行还要看自己掌握了没,掌握了还不行还要看自己熟练没,熟练了还不行还要作出一定的成果。这次的实训,让我们对电脑有了更深刻的认识,做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识,良好的心理素质,健康的体魄,还要有超强的电脑操作能力、较广的社交圈和开阔的知识面,所以要把电脑作为一个重点来抓!让我认识到静下心来认真学习,踏实做事,多用心,多动脑,才能让工作有好的起色。为教育事业奉献我微薄的一份力量。
社会的竞争是激烈的,我想我们应该好好把握住大学学习的时间,充实、完善自我,全面发展,攻破电脑,争取做一名出色的现代人!在此再次感谢学院领导和国际教育交流中心系的各位领导及专业老师给我们这次实训的机会,我们会再接再励,更努力的学习!
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1954年5月24日,晶体管电子计算机诞生。1969年10月29日,通过ARPANET,首次实现了两台计算机的互联。计算机发明者约翰·冯·诺依曼。计算机是20世纪最先进的科学技术发明之一,下面是读文网带来的计算机实训的心得体会,仅供参考。
实习快要结束了,虽然只有短短的20天,但却给我留下了深刻的印象,我实习的部门it中心,虽然人数不是很多,但里面员工的朝气、团结和热情,以及对工作认真负责的态度让我深受感动!每次遇到不懂的问题,或者通过当面交流,或者通过邮件,it部门的员工孙鹏、沈欣蔚、赵坤杰、朱吉、李君总能耐心的给予解释,让我备感鼓舞!和另外一名和我同样是实习生李卿交流也让自己从他那学到了很多的东西!我相信,通过这次实习 对我来说是个很好的人生经历,对我以后走上工作岗位打了一剂很强的预防针,收益非浅. 具体来说,以下是我20天来在公司的所学,所见,所闻:
1,对公司有了总体的认识,熟悉了公司的环境,对所在部门it中心的工作职责有了 明确的了解.
2,对公司的网络拓扑有了直观的认识,对局域网的组建,子网的划分,ip地址的分配, 以及如何配置子网掩码、网关、dns服务器等等有了实际的网络工作经验!
3,通过和工作人员去配线房、核心机房检查,增强了对工作中遇到故障的更加感性的认识.
4,熟悉了notes这个群件软件的安装、工作环境以及使用中经常遇到的问题.
5,通过在线bbs和私人邮件回答了it中心服务管理论坛上员工使用notes中遇到的问题。
6,了解了用户notes邮件恢复、备份策略以及网络监控系统软件。
7,旁听了it中心关于qa、cc、cq以及企业应用架构方面的培训,接触到了软件开发流程, 规范,以及检查单方面的知识。
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计算机学习已是不可少的学习了。当今计算机系统的运算速度已达到每秒万亿次,微机也可达每秒几亿次以上,使大量复杂的科学计算问题得以解决。下面是读文网带来的计算机学习心得范文,欢迎大家阅读。
通过为期一个学期的选修课程的学习,作为一个涉及计算机网络不深的我来说收益匪浅。那么以下就是在此次学习过程中我所总结出来的关于计算机网络学习中所体会到的一些值得记录的心得。
我在读初三的时候第一次接触计算机觉得很新鲜。我清晰的记得,当时有一个清晰的想法,那就是学好计算机。随着接触电脑的深入,对计算机的认识越来越深入,同时也产生许多不明白的地方。在报选修课的时候,看到有《计算机网络》这门课,我就毫不犹豫地选了。这正是我需要掌握的技术啊!掌握《计算机网络》我学到了许多知识,许多以前对计算机迷惑的地方。在王老师的讲解和实际演练下我明白了以前不太懂的地方。比如,局域网,城域网和广域网之间的联系和区别。明白了域名是怎么回事。TCP/IP 以前不知道是做什么用的。在选修课里我明白了。还有网络安全等等。总之,我以前迷惑的地方明白了。明白的知识更加深入了。
选修网络课,让我对网络技术有了很大的认识,对我来说,是我进一步掌握计算机网络技术很好的基础知识。
最后,在做博客和上传作业的过程中,遇到许多问题,通过选修课学到的知识,再加上向同学请教,还是非常顺利的解决了。
本学期已接近尾声,选修课程也业已结束,本次学习让使我对计算机有了更新的认识,更是学到了很多实用技术,在此仅对本次学习略做总结并对为我们带课的王老师表示以真挚的谢意。谢谢您!
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