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1954年5月24日,晶体管电子计算机诞生。1969年10月29日,通过ARPANET,首次实现了两台计算机的互联。计算机发明者约翰·冯·诺依曼。计算机是20世纪最先进的科学技术发明之一,下面是读文网带来的计算机实训的心得体会,仅供参考。
实习快要结束了,虽然只有短短的20天,但却给我留下了深刻的印象,我实习的部门it中心,虽然人数不是很多,但里面员工的朝气、团结和热情,以及对工作认真负责的态度让我深受感动!每次遇到不懂的问题,或者通过当面交流,或者通过邮件,it部门的员工孙鹏、沈欣蔚、赵坤杰、朱吉、李君总能耐心的给予解释,让我备感鼓舞!和另外一名和我同样是实习生李卿交流也让自己从他那学到了很多的东西!我相信,通过这次实习 对我来说是个很好的人生经历,对我以后走上工作岗位打了一剂很强的预防针,收益非浅. 具体来说,以下是我20天来在公司的所学,所见,所闻:
1,对公司有了总体的认识,熟悉了公司的环境,对所在部门it中心的工作职责有了 明确的了解.
2,对公司的网络拓扑有了直观的认识,对局域网的组建,子网的划分,ip地址的分配, 以及如何配置子网掩码、网关、dns服务器等等有了实际的网络工作经验!
3,通过和工作人员去配线房、核心机房检查,增强了对工作中遇到故障的更加感性的认识.
4,熟悉了notes这个群件软件的安装、工作环境以及使用中经常遇到的问题.
5,通过在线bbs和私人邮件回答了it中心服务管理论坛上员工使用notes中遇到的问题。
6,了解了用户notes邮件恢复、备份策略以及网络监控系统软件。
7,旁听了it中心关于qa、cc、cq以及企业应用架构方面的培训,接触到了软件开发流程, 规范,以及检查单方面的知识。
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数字电路课程是比较复杂的。数字电路实验是研究和检验数字电路理论的实验。下面是读文网带来的数字电路的实训心得,仅供参考。
数字电路
在实验具体操作的过程中,对理论知识(半加器和全加器)也有了更近一步的理解,真正达到了理论指导实践,实践检验理论的目的。
实验操作中应特别注意的几点:
(1)刚开始创建工程时选择的目标芯片一定要与实验板上的芯片相对应。
(2)连接电路时要注意保证线与端口连接好,并且注意不要画到器件图形符号的虚线框里面。
(3)顶层文件的实体名只能有一个,而且注意符号文件不能与顶层文件的实体名相同。
(4)保存波形文件时,注意文件名必须与工程名一致,因为在多次为一个工程建立波形文件时,一定要注意保存时文件名要与工程名一致,否则不能得到正确的仿真结果。
(5)仿真时间区域的设定与输入波形周期的设定一定要协调,否则得到波形可能不便于观察或发生错误。
心得体会:刚接触使用一个新的软件,实验前一定要做好预习工作,在具体的实验操作过程中一定要细心,比如在引脚设定时一定要做到“对号入座”,曾经自己由于这一点没做好耗费了很多时间。实验中遇到的各种大小问题基本都是自己独立排查解决的,这对于自己独立解决问题的能力也是一个极大地提高和锻炼,总之这次实验我获益匪浅。
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随着计算机技术的飞速发展,计算机在企业管理中应用的普及,各个行业都在积极使用现代化的手段,计算机专业实训是最好的实践,下面是读文网带来的计算机专业实训心得体会,仅供参考。
人事管理系统的基本功能,目前尚无统一的说法。根据我校人事管理的工作的现有材料和工作特点分析来说,人事管理系统的基本功能,我们认为有如下几方面: 1.确定人事管理的方针政策 2.确定人事管理体制、编制人事规划 3.编制人事计划,设置人事管理机构和岗位 4.制定人事管理的条例办法; 5.教职员工的业务培训;6.人才选拔、使用、交流(流动);7.考核、奖惩、任免;8.工资、福利与保险 9.离休、退休、退职。
作为人事干部(人事管理人员),如何最大限度地发挥人员的才能?这是人事管理学研究的根本任务。对这个问题进行个体研究方面,目前是做得不够的。因为个体寓于群体之中,群体对人员才能发挥之影响作用,可利用系统原理去指示。通过群体研究来寻求合理的年龄结构、知识结构、专业结构、来取得令人满意的配合效果等。
过去,在人事管理工作中,人事工作信息滞后,传递慢、“马后炮”,人事管理数据加工不及时。比如:干部考核、人员的工资计算、人事的统计、人事档案的填写,贮存等等。这些人事工作繁琐、耗时费力,准确性差、效率低、手工操作已难以适应形势的发展的要求。为此,我们应该努力学习有关人事管理现代化的有关理论资料,提高对管理现代化重要性的认识,尝试去利用计算机来实现人事管理的现代化。比如现在有些学校和单位在人事管理这方面所作的努力,由于从事计算机工作人员的技术指导和从事多年人事工作的老同志的帮助,他们:
首先,开发了“中华职专职工档案管理”软件系统。
其次,将学校或单位人员的档案内容的所需数据,存储在计算机的磁盘里,需要时可以通过计算机方便地进行查询、检索、维护,还可以将有关数据打印出来。
第三,还用算机进行了日常办公现代化的管理工作的使用。
第四,及时收集、加工、整理、存贮、检索新的变化数据。
使其单位人事管理初步实行计算机化,让计算机在人事管理中得到初步应用。使人事管理者总是根据准确、及时的人事信息来进行决策,实现管理。只有计算机才能将现代化社会中,成倍增长的人事信息量,进行及时收集、加工、整理、贮存、检索、传递、反馈给决策者。发挥其特有的功能。
即:(1)对输入的人事数据,进行数值运算和逻辑运算,求解各种问题。
(2)对人事信息进行加工来解决各种数据处理问题,为人事决策者在决策时提供依据。
(3)对人事管理的各种资料数据和计算机顺序,具有记忆存贮的能力。
实践证明,当管理的信息量和复杂程度达到某一限度时,即管理人员的劳动强度超过其承受能力时,就必须采用新的管理手段,即用计算机技术信息的收集、加工、传递和存贮等,可以使用人事基础信息,高效、合理、恰当地管理。这样,人事信息系统随着计算机的应用、发展而不断完善,计算机在人事信息管理中的地位也就是益重要。
正因为如此,实现人事管理现代化,要有科学的管理方法和先进的技术手段,才能最大限度地提高人事管理工作效率。现代人事工作的信息量越来越大,保密性越来越强,而且信息的密度不断提高,靠传统的管理方法和人工操作手段已经无法搞好人事管理工作。而计算机作为数据处理系统,已逐渐成为人事管理现代化的重要手段,在人事管理中正在发挥着重要的作用。一般来说,计算机在人事信息系统中的作用有:
(1)计算机能够比人更快地提供有信息价值的人事数据;
(2)计算机能够比人提供更新的人事数据;
(3)计算机能够比人提供更加准确的人事数据;
(4)计算机能够比人处理更多的人事数据等等。
正因为如此,我们利用计算机替代手工操作建立的人事信息系统,即计算机人事信息系统,其主要功能可以归纳为以下三点:
一是可以高效能、大容量地收集、处理、存贮人中国报告网事信息,大幅度地提高人事管理信息系统的工作质量和效率。
二是可以及时掌握整个人事管理系统的全面情况,提供系统的准确的人事信息,可以促进人事工作的规范化及各项管理制度与指标体系的建立和健全,从而提高行政管理水平。
三是可以提供各种加工处理了的人事信息,以满足人事管理的特殊要求,适应新形势对教职工队伍提出的新要求,帮助选择方案,实现优化决策。
当前,不少单位的人事部门对于计算机的应用还仅限于简单的单机应用,随着时间的推移、任务的复杂、用户的需求,其应用还会继续增加。
总之,计算机的广泛应用,计算机人事管理信息系统的建立,适应了社会经济发的客观要求,是人事管理现代化的一大进步。
人们运用计算机进行了学校人事档案管理的初步现代化的开发和使用,它大大提高了人事管理工作者的工作效率,它把人事干部从繁重的手工操作中解脱出来,用更多精力从事创造性的管理活动和其它教育教学的活动中去;它能使决策、计划和其它管理活动更加科学、精确、灵活。因此,建立计算机人事管理信息系统是一种客观发展必然趋势。尽管在人事管理方面还不可能普遍使用计算机,但从长远来说,人事管理现代化和计算机是不分割的。轻视或者拒绝利用计算机技术,就不可能真正地、全面地实现人事管理现代化。随着我国经济、科技的发的,人才开发管理的加强,我们一定要努力创造条件,促进使用计算机的人事管理现代化。为建设中国特色的社会主义而努力奋斗。
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计算机实训室建设所涉及的规范及技术繁杂,为提高建设质量,必须在计算机实训室建设前期做好计算机实训室工程设计。下面是读文网带来的计算机实训报告心得体会范文,欢迎大家阅读。
计算机实训在不知不觉中就结束了,我感觉自己还有好多东西要学,还有好多的东西不懂呢!这是我大学以来第三次实训,每次实训我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不间断训练,所以记的会非常牢固。不像平时上课,每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。在课上,有老师在前面演示我们都还能跟着做,可轮到我们独立完成的时候,因为实际操作的少,早就忘光了!我很感谢学校有实训这样的安排,把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练,对我们计算机水平的提高发挥着重要作用!还要感谢我们的窦老师,窦老师很温柔,也很有耐心,即使老师讲了很多遍的问题,我们不会,老师还是会走进我们给我们耐心的指导,还给我们讲一些学习计算机的方法,让我们知道自己在哪方面不足,需要加强,也让我们了解到哪些需要认真的学习,那些是重点,不是没有方向的乱学一通,什么也学不好!
经过这次的实训,我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用,这些软件、程序能让我们提高工作的效率,更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面知识,由老师带着我们不断操作。Accesss2003能有效的组织、管理和共享数据库信息,能把数据库信息与wep结合在一起,实现数据库信息的共享。同实,Access概念清晰,简单易学、实用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首选。我觉得学习了这个,对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用,这样,我们能更清楚的了解信息并进行分析。当然,在学习的过程中并不是一帆风顺的,在这之中,因为要操作的东西很多,有时错一步,后面的结果就无法显示,而自己的计算机又太差,根本检查不出来是哪里出了错!这时候,老师都会耐心的过来帮助我,我很感谢窦老师也很感谢学校能安排这么优秀的窦老师来教我们!只是,我们太顽皮,有很多东西老师讲了我们也没能记住,我想在此说一句:老师,您辛苦了,下学期我们一定认认真真的好好学!
一个星期的实训课很快结束了,我发现我对计算机有了新的认识,以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的实训,我了解到,要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿,但真正掌握后,它带个我们的将是无穷的便捷与科技,我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶,我会努力加油的!感谢学校,感谢老师给我的帮助,让我的思想、技能又上了一个台阶!感谢!加油!
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计算机实训室建设所涉及的规范及技术繁杂,为提高建设质量,必须在计算机实训室建设前期做好计算机实训室工程设计。文章通过对实训室工程设计各部分的简述,希望能为计算机实训室设计提供一个有益范本,为提高计算机实训室建设质量提供帮助。本文是读文网小编为大家整理的计算机实训心得体会范文,仅供参考。
经过短短一星期的计算机实训,我深深体会到电脑的神奇和奥妙;也意识到自己在计算机上还有许多不足。
老师布置了一些的作业给我们操练,在老师精心的指导下我已把excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入大学,经过半年的在校学习,对电脑还只是初步的认识和理解,但在这学期期间,一直忙于理论知识的学习,没能有机会放开课本,真正切身感受计算机魅力,所以在实训之前,电脑对我们来说是比较抽象的,但通过这次实训,我们揭开了她神秘的面纱,离我们不再遥远!据我了解,大多数同学都以前接触过电脑,也有玩过一些游戏,却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少,之前都是老师操作为主。此次实训就不同了,同学们都作了充分准备,在活动中同学们都提前来到教室上课,每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声,心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有姚远老师和滕晓焕老师,在实训中也分别给予了我们指导,并且做详细的讲解,这次实训活动十分成功,除了各位同学的充分准备,还要感谢学院和食品系的各位领导及专业老师,没有他们做出努力,给学生手操的平台。
通过这次实训,我们对电脑有了更深刻的认识,做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识,良好的心理素质,健康的体魄,还要有超强的电脑操作能力,正所谓“秀才不出门,便知天下事”为一名食品专业学生来说,必须有较广的社交圈和开阔的知识面,所以要把电脑作为一个重点来抓!
然而,在我参加培训的第一晚上,我就发现自己错了,此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的,实用性不强,而且那时学的东西,在工作中用的不多,时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点,就是实用性和工具性很强,都是平时工作中经常用到的。参加培训的第一课时,我就专心致志地听讲,把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比,感觉学习效果很好,受益匪浅。特别是excel的学习,因为平时用得比较少,掌握的也不多,不想去进一步的学习,所以对excel的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训,使我的excil的操作有了新的认识,也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作,原来从没有制作过,通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的,正所谓“磨刀不误砍柴工”。
正因为学习上有所收获,思想上也就豁然开朗起来。说实话,近几年,觉得自已也不再年轻了,还学什么啊?得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做,但对于学习的态度则是能应付就应付,不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在,在学习上的动力就不足了。通过这次培训,我觉得要改变这一错误的思想,想把各项工作做好,就必需要不断的学习,不断的充电,也只有不断的学习、充电,才能提高自已的工作能力。古人云,“活到老、学到老”,这句话是很有道理的。
电脑培训暂告一个段落,闲暇之余,我开始静静地长思。由于学校的信任,我从上学期中段到校办工作。尽管我全力以赴,不辞辛苦,做了很多的工作,但我知道自已离“出色”还有很大的一段距离,离学校对我的期望还相去甚远。固然有能力、水平、经验、性格等原因,但是最重要的原因还是思想上的对学习不重视,导致了有的工作不能出色的完成。由于办公室工作的特殊性,要求工作人员思维严密、灵活应付,要能够迅速理解领导的意图,沉着应对复杂的局面,这样才不致于在完成工作时,总是手忙脚乱、丢三落四。通过这次培训,我认识到只有沉下身来,静下心来认真学习,踏实做事,多用心,多动脑,才能让工作有好的起色。为教育事业奉献我微薄的一份力量社会的竞争是激烈的,我想我们应该好好把握住大学学习的时间,充实、完善自我,全面发展,攻破电脑,争取做一名出色的现代人!
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计算机网络技术”教会我的不仅仅是专业上的知识了,还收获了更多实在的东西了。下面是读文网带来的计算机网络实训心得体会,希望对大家有帮助。
计算机让我对网络工程及信息安全有了更深的了解,对此次实训,颇有体会。
本次实习主要任务是学会局域网的设计与应用,网络互连技术,以及网络应用中如何保证信息的安全,通过理论与实践相结合,进一步加深我们的理论知识。要想在短暂的实训时间内,尽可能能多的学一些东西,这就需要我们跟老师有很好的
沟通,加深彼此的了解。刚到培训基地,老师并不了解我们的工作和学习能力,不清楚我们会做那些工作,所以跟老师进行沟通是很必要的。通过沟通了解,老师对我们有了大体了解,便有针对性的教我们一些网络信息安全方面的知识。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在短暂的实习过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏。
让我们真正领悟到“学无止境”的含义。在实训的课程中,老师给我们讲解了如何进行网络拓扑结构的设计,如何进行网络的部线,路由器及交换机的配置,防火墙和网络检测器ids的安装和配置等等。在进行实训的过程中,我真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识,这样,既巩固了旧知识,又掌握了新知识。此外,老师还特地带我们去参国家软件孵化器科技园。参观中我懂得了真实生活中,网络的部线原理和方式以及从硬件上是如何实现网络的互联和保证信息的安全的。
此外,在此次实训的过程中,给我感受最深的就是我们分组完成一个网络系统的构建策划,包括项目的需求分析,网络拓扑图的制作以及网络搭建方案的撰写。在这些过程中,我不仅知道了整个项目的竟标和项目开发的流程,而且让我深深的体会到一个团队中的各成员合作
的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要考虑技术上的规范性和统一性,这样才可能在进行组合的时候能得到更完美的组合。
这次实训让我学到的东西太多,使我受益非浅,它让我知道了工作上的辛苦,让我知道工作并不像在学校里学习一样轻松。不过,虽然辛苦了点,但能让我学到不同的东西,我心里还是高兴的。人非生而知之,要学得知识,一靠学习,二靠实践。没有实践,学习就是无源之水,无本之木。以上就是我在成都的进行实训的心得和感受。
不到半年的时间就将步入社会的我们,面临是继续深造,还是就业的压力,我想我们更应该把握住最后的一段时间,充实、完善自我,争取做一名出色的学生。
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随着科技的发展,越来越多的大学生选择学习计算机专业,想要学好计算机,还得通过实训。下面是读文网带来的计算机实训心得体会,希望对大家有帮助。
时间过得真快,转眼间为期一周的实训已经结束。经过这一周的实训练习让我们学到了许多知识,回头想想实训这几天我们确实是有很大收获的。
一周,看似很简短的时间,实际上按小时计算120小时却是个不小的数字,也许有些牵强。但是简短的时间仍是有效的,因为在这一周中我们学到了很多东西,并且接触了从没有制作过的文件和一些演示文稿。这一周我们在学习的同时,也进一步懂得了操作的重要性,实训过程中自己有很多的不懂,很多的问题,都是通过老师或同学的帮助完成的,这次实训让我明白了实训的主要目的是让我们同过不断的实习来积累经验,进而才能把书本的知识转换为技能。实践出真理,在这一周的实训确实有些累,不知从哪开始入手,但是累的有价值。学海无涯,有很多很多的东西在向我们招手,等待我们去努力的学习。在以后的工作、生活和学习中,发展自己的优势,弥补自己的不足和缺陷。
我们兴高采烈的进入到我们实训的计算机机房,打开各自的实训电脑,老师发来我们当天的实训内容。在操作中才知道自己会的只有书本上的知识,到实际操作时什么都不会。自己慢慢的从书上找,结果不是操纵不对就是做不出来结果不对,这些问题我和同学还有老师说过,在老师和同学的帮助下我知道自己的不足之处,并且我改正自己的不足并牢记它。
就这样,我们实训了一周,但是收获不小,在实训中改正自己操作中的不足之处,让我知道实际操作并不是那么简单,实际操作是需要牢固的基础知识,两者是不可分开的。
老师布置了一些的作业给我们操练,在老师精心的指导下我已把excel,word,网络,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入大学,经过半年的在校学习,对电脑还只是初步的认识和理解,但在这学期期间,一直忙于理论知识的学习,没能有机会放开课本,真正切身感受计算机魅力,所以在实训之前,电脑对我们来说是比较抽象的,但通过这次实训,我们揭开了她神秘的面纱,离我们不再遥远!据我了解,大多数同学都以前接触过电脑,也有玩过一些游戏,却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少,之前都是老师操作为主。此次实训就不同了,同学们都作了充分准备,在活动中同学们都提前来到教室上课,每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声,心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有张尼奇老师和赵志茹老师,在实训中也分别给予了我们指导,并且做详细的讲解,这次实训活动十分成功,除了各位同学的充分准备,还要感谢学院和国际教育交流中心系的各位领导及专业老师,没有他们做出努力,给学生手操的平台。
经过这次的实训,我领悟到了任何东西都要“学以致用”,学习了还不行还要看自己掌握了没,掌握了还不行还要看自己熟练没,熟练了还不行还要作出一定的成果。这次的实训,让我们对电脑有了更深刻的认识,做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识,良好的心理素质,健康的体魄,还要有超强的电脑操作能力、较广的社交圈和开阔的知识面,所以要把电脑作为一个重点来抓!让我认识到静下心来认真学习,踏实做事,多用心,多动脑,才能让工作有好的起色。为教育事业奉献我微薄的一份力量。
社会的竞争是激烈的,我想我们应该好好把握住大学学习的时间,充实、完善自我,全面发展,攻破电脑,争取做一名出色的现代人!在此再次感谢学院领导和国际教育交流中心系的各位领导及专业老师给我们这次实训的机会,我们会再接再励,更努力的学习!
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计算机组装与维护实训是完成本次培训的第一个模块,也是以后在教学计划中加强对课堂知识和实际操作中的一个重要环节。下面是读文网带来的计算机组装与维修实训心得,希望对大家有帮助。
(1).对系统进行安全设置的基本思路
公用微机的操一般分为三大类:第一类是系统管理员,系统管理员拥有对系统的绝对控制权,一般来说没有必要对系统管理员的权限进行限制;第二类是普通用户,普通用户使用计算机完成各种工作,因此必须获得一定的权限,不过也要防止普通用户超越权限或破坏系统;第三类为非法入侵者,入侵者根本无权使用计算机,对入侵者一定要将系统的一切功能全部屏蔽。
按照这个思路,首先必须对Windows 98的正常操作人员(包括超级用户)进行设置,将操作人员名单全部输入到系统中,然后分别对他们的权限进行适当设置,这样既保证了他们的安全,又禁止他们越权操作,最后便是采取措施,防止非法用户“入侵”,确保系统安全。
(2).微机操作人员的设置
Windows 95系统是一个多用户操作系统,但它在用户管理方面却十分混乱,非法入侵者甚至可以在启动时通过密码确认框直接添加新的用户,这对控制系统带来了很大的不便。不过Windows 98对此进行了改进,它提供了用户名的选择性登录功能,所以可事先将所有用户全部添加到系统中,然后由系统在启动时将这些用户列表显示出来,不同用户从中选择自己的用户名并输入相应的密码之后即可以自己的名义启动系统,而非法用户则无法通过密码确认框直接创建新用户,他们只能通过按下“取消”按钮或Esc键来进入系统。这样,机器便能明确地区分正常用户(包括超级用户和普通用户)与非法入侵者通过登录框选择用户名并输入密码进入的是正常用户,使用“取消”按钮进入的是非法入侵者,可以据此分别对他们的权限进行限制。
须要说明的是,Windows 98在默认情况下仍然采用与Windows 95相同的“老式”用户名登录方式,我们想要使用用户名选择性登录方式则应执行如下步骤:
下面1~4步骤主要用于在Windows 98中设置用户名及密码,若用户已经设置过,则可跳过这些步骤,直接从第5步开始。
1.双击Windows 98“控制面板”中的“密码”图标,打开“密码属性”设置框。
2.复选“用户可自定义首选项及桌面设置,登录时,Windows将自动启用个人设置”选项。
3.根据需要决定是否选择将“开始”菜单添加到用户的自定义设置中(一般应选择“是”),然后单击“确定”按钮,接着根据屏幕提示设置适当的用户密码。
4.单击“确定”按钮退出设置框。
重新启动计算机,此时系统就会弹出一个常规性的密码设置窗口,可输入刚设置的用户名及密码,按正常方式启动Windows 98。
5.启动“控制面板”,双击“网络”图标,打开“网络”设置框。
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对于摄影,十分受现代人们的喜爱,不少人为了记录下美丽的瞬间而学习摄影,摄影实训心得体会或者学习总结应该怎么写才好呢?下面是小编给大家带来的摄影实训报告心得体会_摄影学习个人实习总结报告,以供大家参考,我们一起来看看吧!
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静物摄影与人物摄影、景物摄影相对,以无生命(此无生命为相对概念,比如从海里捕捞上来的鱼虾、已摘掉的瓜果等)、人为可自由移动或组合的物体为表现对象的摄影。多以工业或手工制成品、自然存在的无生命物体等为拍摄题材。在真实反映被摄体固有特征的基础上,经过创意构思,并结合构图、光线、影调、色彩等摄影手段进行艺术创作,将拍摄对象表现成具有艺术美感的摄影作品。这就叫静物摄影。
静物摄影在选材方面有广阔的天地,在择好素材之后,就可以随心所欲的处理这些对象,因为被摄物体是无生命的,可以任凭摆布,多角度移动以达到创作意图。静物摄影具有两大优点:首先,它是进一步体会艺术视觉的深化过程。当一些很平常的物体被拍成引人入胜的照片时,实际上也就是深入学习观察这些物体的过程。其次,拍摄静物能获得更多的实际摄影知识。对摄影者来说,静物摄影的难处在于它的画面构成具有独到之处。当布置好被摄物体之后,必须选择拍摄角度,在用光方面发挥创造性,进而把从静物摄影中学习到的实际摄影知识、基础原理应用到日常摄影中去。
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计算机实训总结报告书范文如何写?随着高校计算机课程的普及,选择计算机专业的学生越来越多,想要学好计算机,还得通过实践的训练。本文是小编为大家整理的计算机实训总结报告书范文3篇_计算机实训总结范文大全,仅供参考。
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我们兴高采烈的进入到我们实训的计算机机房,打开各自的实训电脑,老师发来我们当天的实训内容。在操作中才知道自己会的只有书本上的知识,到实际操作时什么都不会。自己慢慢的从书上找,结果不是操纵不对就是做不出来结果不对,这些问题我和同学还有老师说过,在老师和同学的帮助下我知道自己的不足之处,并且我改正自己的不足并牢记它。
就这样,我们实训了一周,但是收获不小,在实训中改正自己操作中的不足之处,让我知道实际操作并不是那么简单,实际操作是需要牢固的基础知识,两者是不可分开的。
老师布置了一些的作业给我们操练,在老师精心的指导下我已把E_cel,word,网络,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入大学,经过半年的在校学习,对电脑还只是初步的认识和理解,但在这学期期间,一直忙于理论知识的学习,没能有机会放开课本,真正切身感受计算机魅力,所以在实训之前,电脑对我们来说是比较抽象的,但通过这次实训,我们揭开了她神秘的面纱,离我们不再遥远!据我了解,大多数同学都以前接触过电脑,也有玩过一些游戏,却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少,之前都是老师操作为主。此次实训就不同了,同学们都作了充分准备,在活动中同学们都提前来到教室上课,每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声,心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有张尼奇老师和赵志茹老师,在实训中也分别给予了我们指导,并且做详细的讲解,这次实训活动十分成功,除了各位同学的充分准备,还要感谢学院和国际教育交流中心系的各位领导及专业老师,没有他们做出努力,给学生手操的平台。
经过这次的实训,我领悟到了任何东西都要“学以致用”,学习了还不行还要看自己掌握了没,掌握了还不行还要看自己熟练没,熟练了还不行还要作出一定的成果。这次的实训,让我们对电脑有了更深刻的认识,做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识,良好的心理素质,健康的体魄,还要有超强的电脑操作能力、较广的社交圈和开阔的知识面,所以要把电脑作为一个重点来抓! 让我认识到静下心来认真学习,踏实做事,多用心,多动脑,才能让工作有好的起色。为教育事业奉献我微薄的一份力量
社会的竞争是激烈的,我想我们应该好好把握住大学学习的时间,充实、完善自我,全面发展,攻破电脑,争取做一名出色的现代人! 在此再次感谢学院领导和国际教育交流中心系的各位领导及专业老师给我们这次实训的机会,我们会再接再励,更努力的学习!
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实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告,那么实训报告该如何写呢?高校计算机实训课程具有较强的实践性,要求应用能力高、紧贴市场的需求。本文是读文网小编为大家整理的计算机实训报告范文,仅供参考。
【实训目的】
1、掌握系统安装的基本过程。
2、了解主机箱内部构造与实现系统安装.
【实训条件】
能正常运行的计算机、系统U盘、螺丝刀。
【实训任务】
1、完成主机的拆装与组装。
2、完成系统的安装,并且计算机能够正常的运行。
【实训思考】
1、说明了主机内部硬件每个的功能。
2、电脑不正常运行是主机箱内部的原因吗?
【实训内容】
系统安装:
1、插入带有系统的U盘,启动电脑,不停的按Del.键,进入BOIS界面。
BOIS→First Boot Device→USB-HDD→按F10保存。
2、进入老毛桃界面→WinPE<适用老机>。,
3、进入桌面→按Ghost手动→ok→Local→partition→From Image→寻找U盘里的Winpsp3.GHD文件,按确定→然后按系统默认选项,一直按OK,出现完成进度→完成进度实现后,按确定,电脑重启,并拔出U盘.
4、第二次启动完成,系统装机成功。
硬件组装的主要部件:
cpu(核心部件)、2.cpu散热器、3.主板、4.内存条、5.硬盘、6.软驱、7.光驱、8.电源、9.显卡、10.鼠标、11.键盘、12.显示器、13.主机箱,14.数据条。
硬件组装的过程:
1、拆装机箱:安装底板和挡板;
2、安装电源:将电源放在机箱上,电源的散热器朝机箱后并对准风扇孔。用螺栓将电源固定;
3、连接电源主板;
4、连接散热器电源线;
5、安装CPU散热器;
6、安装内存;
7、安装硬盘;
8、安装光驱;
9、安装显卡;
10、连接机箱内部连线;
11、整理并连接主板电源线;
12、连接外设;
13、完成机箱内部的连接后,合上机箱盖连接网线、电源、键盘、鼠标,显示器等设备;
14、完成以上操作就可以接通电源,观察计算机是否正常运行。
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焊接专业教学的重头戏是焊接实训教学,实训教学的质量直接关系到能否培养出焊接技能人才,也是学生自我检验的环节。那么通过学习焊接,要怎样写关于焊接实训工作总结报告范文呢?本文是读文网小编为大家整理的焊接实训总结范文,仅供参考。
短短的一周焊接实训课给我留下了深刻的印象,每天的感觉都是充实的。实训工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识,给了我具体的操作指导,给我提供了一线的实践经验。下面谈谈我通过此次培训获得的点滴体会:
(一)拥有良好的安全意识和节约意识是对自己和他人的负责,是作为一名学习人员必备的素质。具体到当前的工作中包括以下几点:
1 防止火灾(实训间内严禁明火)。,电烙铁在人离开时必须断电。2 严防触电。电气设备接通电源前要认真检查,检查电烙铁是要拔掉电源,小心烙铁头烫坏导线外皮3 防止发生机械损伤 4 防止烫伤。
准备工作和必要的知识:
1新烙铁的使用方法
首先将内热型电烙铁在砂纸上打磨,然后通电,蘸松香,再然后将烙铁头韧面接触焊锡丝,最后在木板或厚纸壳磨擦,使其光亮。
2 旧烙铁在使用前应先打磨
3 使用电烙铁的注意事项
(1)用松香检查烙铁头的温度,不可以用手接触烙铁头。生成的挥发气体上升越快,烙铁头的温度就越高。
(2)工作中的烙铁发热部分应全部放在铁架上
(3)焊锡气体有害,应注意;焊锡含铅,应注意洗手。 做好了准备工作我们还要自己的学习目的。
(二)知识掌握点
1、熟悉有关的焊接工程术语,了解焊接常用材料的基础知识;
2、通过训练,初步获得焊接的基本工艺知识;
3、掌握焊接生产过程的基本概念,了解焊接技术的实际知识,为 以后课程打下基础;
4、了解焊接的安全技术知识,做到安全训练;能力训练点,通过对简单工件进行焊接,培养我们的焊接工艺分析能力,动
手操作能力,为今后从事生产技术工作打下坚实的基础。
两种或两种以上材质(同种或异种),通过加热或加压或二者并用,来达到原子之间的结合而形成永久性连接的工艺过程叫焊接.
电烙铁分为外热式和内热式两种,外热式的一般功率都较大。
内热式的电烙铁体积较小,而且价格便宜。一般电子制作都用20W-30W的内热式电烙铁。内热式的电烙铁发热效率较高,而且更换烙铁头也较方便。
电烙铁是用来焊锡的,为方便使用,通常做成“焊锡丝”,焊锡丝内一般都含有助焊的松香。焊锡丝使用约60%的锡和40%的铅合成,熔点较低。 松香是一种助焊剂,可以帮助焊接。
电烙铁是捏在手里的,使用时千万注意安全。新买的电烙铁先要用万用表电阻档检查一下插头与金属外壳之间的电阻值,万用表指针应该不动。否则应该彻底检查。
(三)手工焊接的基本操作步骤:
1.将烙铁头放置在焊盘和元件引脚处,使焊接点升温。
2.当焊点达到适当温度时,及时将松香焊锡丝放在焊接点上熔化。
3. 焊锡熔化后,应将烙铁头根据焊点形状稍加移动,使焊锡均匀布满焊点,并渗入被焊面的缝隙。焊锡丝熔化适量后,应迅速拿开焊锡丝。
4. 拿开电烙铁,当焊点上焊锡已近饱满,焊剂(松香)尚未完全挥发,温度适当,焊锡最亮,流动性最强时,将烙铁头沿元件引脚方向迅速移动,快离开时,快速往回带一下,同时离开焊点,才能保证焊点光亮、圆滑、无毛刺。用偏口钳将元件过长的引脚剪掉,使元件引脚稍露出焊点即可。
5.焊几个点后用金属丝擦擦烙铁头,使烙铁头干净、光洁。
如果过量的加热不仅会造成元器件的损坏外还会使焊接的外观变差,高温造成所加松香助焊剂的分解碳化,还会破坏印制板上铜泊的粘合层,导致铜泊焊盘的剥落。
(四)拆焊:
1.拆焊原则
拆焊的步骤一般与焊接的步骤相反。拆焊前,一定要弄清楚原焊接点的特点,不要轻易动手。
(l)不损坏拆除的元器件、导线、原焊接部位的结构件。
(2)拆焊时不可损坏印制电路板上的焊盘与印制导线。
(3)对已判断为损坏的元器件,可先行将引线剪断,再行拆除,这样可减小其他损伤的可能性。
(4)在拆焊过程中,应该尽量避免拆除其他元器件或变动其他元器件的位置。若确实需要,则要做好复原工作。
2.拆焊要点
(1)严格控制加热的温度和时间
拆焊的加热时间和温度较焊接时间要长、要高,所以要严格控制温度和加热时间,以免将元器件烫坏或使焊盘翘起、断裂。宜采用间隔加热法来进行拆焊。
(2)拆焊时不要用力过猛
在高温状态下,元器件封装的强度都会下降,尤其是对塑封器件、陶瓷器件、玻璃端子等,过分的用力拉、摇、扭都会损坏元器件和焊盘。
(3)吸去拆焊点上的焊料
拆焊前,用吸锡工具吸去焊料,有时可以直接将元器件拔下。即使还有少量锡连接,也可以减少拆焊的时间,减小元器件及印制电路板损坏的可能性。如果在没有吸锡工具的情况下,则可以将印制电路板或能够移动的部件倒过来,用电烙铁加热拆焊点,利用重力原理,让焊锡自动流向烙铁头,也能达到部分去锡的目的。
3.拆焊的质量要求
(1)电器接触良好 (2)机械结合牢固 (3)美观
4.焊点的质量要求
1)可靠的电器连接 2)足够的机械强度 3)光洁整齐的外观
具体操作和收获
在焊接训练中,通过视频教学使我了解当代电子工艺发展的最新成果,懂得了焊接工艺的基本方法。在印刷板和导线的焊接中我的焊接技能不断提高。刚开始时,我的焊点像小馒头一样而且不够亮。经过改进后,我的焊点光亮,无虚焊,符合焊接要求。在焊接考核的板子上,我一次性就将板子焊的很漂亮。
在电子整机产品组装训练中,我知道了电子产品从原材料到合格产品的整个过程。在印刷板制作和安装,整体装配,检测调试的工序中使我受益匪浅。在印刷板的制作和安装中,
任何的失误和偏差都有可能导致无法挽回的损失,因此在安装和焊接中要格外的小心。在整体装配中,应特别注意电源线的焊接,既不能虚焊也不能搭焊。最后的检测调试是一个关键的步骤,要对产品功能进行逐一检查,发现问题要及时进行更改。
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实训教学是培养计算机专业学生C语言的基本能力、职业能力、技术应用能力、创新能力的重要途径。本文是读文网小编为大家整理的计算机c语言实训报告范文,仅供参考。
一、课程设计的目的
(1)掌握结构化程序设计的基本方法,基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法。
(2)掌握C的基本概念和基础知识。
(3)通过训练能够读懂较为复杂的C语言源程序并具备基本C语言程序设计的能力。
(4)熟练掌握各种常用类的定义,继承,文件的应用,为更好的理解面向对象打下更好的基础。
(5)通过实训,培养自己编写、调试、分析大型应用程序的能力。
(6)掌握面向对象的基本原理,提高学生综合程序设计的能力。
(7)培养自己独立解决问题,查找资料的能力。同学之间相互帮助,相互交流,相互合作的团队精神。
(8) 培养自己良好的学习兴趣,独立的编程风格。
(9) 通过实训检查自己学习上的不足,达到熟练掌握C语言的基本知识和技能。
(10)《C语言程序设计》是计算机专业重要的课程,C语言功能丰富、表达能力强,使用灵活方便、可以编写实用的应用软件。
(11)灵活使用C语言进行程序编写,巩固有关语句,变量定义、输入、输出、结构体,指针、文件操作等概念和方法。
(12)提高调试程序的技能,提高软件编写的能力。学会编制结构清晰、风格良好、数据结构适当的C语言程序,从而具备解决综合性实际问题的能力。
二、课程设计的题目:学生成绩管理系统
三、课程设计报告内容
1.学生成绩数据包括:学号,姓名,语文,数学,英语,总分 2.使用结构体数组存放学生成绩.
typedef struct stud /*学生成绩数据结构*/
{char id[10];
Char name[20];
Int yuwen;
Int shuxue;
Int yingyu
Int totalscore;
}stud;
stud st[N]; /* 学生成绩数组*/
#define N 60
3.实现功能:
● 输入数据
● 删除数据
● 查询数据
● 修改数据
● 显示数据
● 数据可保存在文件中
● 数据可从文件中读出
● 有命令菜单提示
4.编写的程序要求完整实现功能,用户介面友好,程序运行可靠。
5. 设计的步骤
(1)需求分析:了解基本原理,确定软件的基本功能,查找相关资料;
(2)总体设计:确定软件的总体结构、模块关系和总体流程;
(3)详细设计:确定模块内部的流程和实现算法。
(4)上机编码和调试;
(5)实际数据运行测试。
6.各个功能模块和函数命名
7.各个功能模块介绍:
(1).输入成绩
指定班级名称和学期
输入若干条记录
添加存入指定成绩文件尾部
(2).删除某同学的成绩信息
指定班级名称和学期
输入学生的学号
打开该班该学期的成绩文件读入所有数据 查找指定学号的成绩记录,找到则删除该记录 把所有数据写回原数据成绩文件
(3). 查询某学生成绩
指定班级名称和学期
输入学生的学号
打开该班该学期的成绩文件读入所有数据 查找指定学号的成绩记录并显示该记录
(4). 修改某学生成绩
指定班级名称和学期
输入学生的学号
打开该班该学期的成绩文件读入所有数据 查找指定学号的成绩记录,找到显示该记录 输入该生正确的成绩
把所有数据写回原数据成绩文件
(5). 退出系统
8.处理流程
四.总结
学生成绩管理系统的编写,看似杂乱无头绪,实际上却并不如此。它的每一个功能都能分成模块,有句话说的好,大事化小,小事化了。C语言编程也正式如此,把一个大的程序分为若干相互独立的模块,这样使完成每一个模块的工作变得单纯而明确,这样不仅降低了难度还使得思路清晰,很容易编写出要做的程序,从而为设计一些较大的软件打下了良好的基础。
分析问题:
学生成绩管理的整体功能都包括输入数据、删除数据、查询数据、修改数据、显示数据
五大板块。
设计的数据对象包括整形:各科成绩和总成绩 字符型:姓名、学号。 程序的编译与运行:
(1) 查找错误是一件让人闹心的事,但是要注重技巧,注意平时经验
的积累。才能在最快的时间找出错误
(2) 用心去查找,也许你会发现错误并不是很难找
(3) 程序编译成功不要满足现状,要积极测试程序的可用性,对功能不理想,存在缺点的地方,积极的改进,完善。
五.心得与感想
一周的C语言实训,虽然时间略显仓促,但却让我学到了很多实际运用的技能!
首先,在实训中的第一步是编写功能较为单一的小程序,虽然是小程序,但所用的知识却都是我们本学期学习的重点知识。在做题的过程中让我们把这些知识复习了一遍,强化了知识!
其次,这次作中所碰到的题目,在实训中已经接触过,所我们都比较深知这些题目的要求和算法,因次在编写小程序时比较快,而且算法也是比较简化,运算准确。鉴次我明白很多编程题要经过多次编写修改与调试,才会得到最简略的算法。
再次,平时我们学C语言视乎都是为了考试或者做一些比较常规的题目,而这次实训却给我们的将所学知识运用于解决实际问题的机会,让人更有激情,这就是编写软件的在雏形,也让我们感受到了编写软件程序的乐趣。但是不仅仅是如此,更为重要的是在运用所学知识的过程中,记住这些知识,并能够广泛的运用!
虽然我这次是编写一个菜单的程序,但是如果我么留心的话,我们身边有许多电子设备都是内置有程序的,我们也可以在此次专题实训过后,自行确定其他的专题进行编写程序,这样可以让我们的知识更加深化丰富!
这次实训似乎是对我巨大的考验,程序在不慌不忙的进行着,按照我自身的进度,提前完成是没有问题的,但是很多客观条件让我不得不在最 后的时间里才上交的作业。每当我把程序写完以后,却由于每一台电脑的识别格式不一样而导致我所写的文件一次次的被损坏,尽管这样,我仍然没有放弃,最后还赶在截止时间到来之前上交了我的作业!
这一次编写大作业的程序又让我感受到学程序可以锻炼缜密的思维了。因为平时练习的都是小程序,所以句段比较少,一些错误都很容易被检查出来,但是这次实训却是上百段的语句,难以检查,似乎也没有经验去怎么检查,那一刹那感觉到很急,但又不知如何是好,可是又不轻易的向老师询问,因为好像蛮简单,相信自己能够检查出来,所以我一般都是独立思考的完成的,只有少部分是在老师和与同学讨论下完成的。
在编写程序中,真的是细节决定成败,因为不管程序的语句是多是少,但是只要有一条语句或语法不正确,就不能使程序得到所需要的结果。没能够使自己编写出来的程序等到想要的结果,意味着这是一个不理想的程序,对于本次编写来说则是失败的。
在实训过程中,使我良好的锻炼了自己,首先是兴趣方面,通过编写通讯录管理系统使我更加喜欢编程,使我从以前的迷茫状态中解脱出来,使我了解了编程的真正意义。我想这对我以后的人生有着很大的帮助。其次通过编写通讯录管理系统使我对写程序有了一定的思路,不像以前无从下手,使我理解了算法的意义,使我懂得了模块化思想的好处。
通过一个星期的编写代码,使我对书本上的知识有了更深的理解,甚至有很多不懂的问题在这过程中自然而然的理解了。对期末考试更有了信心。在黄爽老师的悉心指导下,我对C语言有了更深刻的理解,对程序的算法,数据的定义,程序的改错等方面的能力有了很大提高,自身的注意力,耐心,和对编程的兴趣有了很大增长,使我获益匪浅。
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计算机组装与维护实训报告怎么写?高职院校《计算机组装与维护》实训课程具有实践性强、对学生应用能力要求高、紧贴市场的特点。本文是小编为大家整理的计算机组装与维护实训报告范文3篇_计算机组装与维护工作报告,仅供参考。
一、实训目的
1、培养对微型机硬件各组成部件的识别能力。
2、了解微型机硬件配置、组装的一般流程和注意事项;学会自己动手配置、组装一台电脑。
3、掌握虚拟机软件Vmware的使用。
4、掌握BIOS、硬盘分区及格式化和安装操作系统;掌握安装微型机硬件设备驱动程序的常用方法。
5、掌握Windows操作系统自带的系统维护工具的主要功能和使用方法、系统优化的方法以及优化软件的使用、常用工具软件的使用方法。
6、掌握用Ghost安装微型机软件的方法,并且通过Ghost的方法把一台微型机山已经安装好的操作系统和应用软件安装到其他微型机上。
7、掌握查杀微机病毒的方法、微机常见故障和处理方法。
8、掌握硬件市场行情,根据用户需求完成3套电脑配置单。
二、实训要求
通过本门课的学习,对计算机系统的结构和组成有一个总体的了解。掌握组成PC系统的主要部件和常用外部设备的基本功能、特点、性能指标、使用方法、选购和维护技巧,掌握虚拟机软件Vmware的应用、基本BIOS设置、分区、格式化、安装系统软件及其各种系统维护工具,具备PC机软硬件的组装、故障检测与维护的基本技能。培养动手实践能力,提高维护和维修计算机的能力。
三、实训地点
综合实验楼六楼
四、实训过程
4.1、计算机硬件的识别
一、计算机的硬件: 硬件系统是指构成计算机系统的实体和装置(即用手能摸得着的计算机实物),如机箱、主板、内存。硬件系统通常由CPU(包括运算器、许昌学院电气信息工程学院 计算机组装与维护实训报告书 控制器)、存储器、输入设备、输出设备、接口设备五个部分组成。
(1)主板:主板是安装在机箱内最大的一块多层印刷电路板,它将微型机的各主要部件紧密联系在一起,是整个系统的枢纽。主板由CPU插座、内存插槽、扩展槽、芯片组、BIOS系统、 I/O接口、ATA、SATA接口和软驱接口、CPU电源插座、电池、电源插座、跳线开关等组成。主板的芯片组:支持Intel的芯片组;支持AMD的芯片组。接口:IDE接口、SATA接口、软驱接口、PS/2接口、IEEE1394接口、串行接口、USB接口、AGP接口。
(2)CPU:CPU是英语“Central Processing Unit/中央处理器”的缩写,CPU一般由逻辑运算单元、控制单元和存储单元组成。在逻辑运算和控制单元中包括一些寄存器,这些寄存器用于CPU在处理数据过程中数据的暂时保存。CPU (核心部件)主要功能:运算器,控制器.CPU就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信,传递数据,指令。目前主流的CPU供应商有Intel公司和AMD公司的CPU。目前,CPU接口大多数都是 Socket _ 架构,又分为Socket 478、Socket 775、Socket 462(Socket A)、Socket 754及Socket 939、Socket 940(AM2)等。前两者为Intel CPU采用的接口,后面几个为AMD CPU采用的接口。
(3)CPU风扇:CPU工作的时候要散发出大量的热量,如不及时散热,可能将CPU烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。
(4)内存条:是用来存放计算机正在使用的(即执行中)数据或程序。我们平常据说的动态内存(即DRAM),指的是当我们将数据写入DRAM后,经过一段时间,数据会丢失,因此需要额外设一个电路进行内存刷新操作。也就是说它只是一个临时储存器,掉电后数据会消失。内存根据其存储信息的特点,主要有两种基本类型:只读存储器(ROM)、随机存储器(RAM)。
(5)硬盘:硬盘是计算机的数据存储中心,我们所使用的应用程序和文档数据几乎都是存储在硬盘上,或从硬盘上读取的。它包括存储盘片及驱动器。特点是储存量大。硬盘是计算机中不可缺少的存储设备。
(6)软驱:平时可以插入软盘,用以存放数据(逐步将被淘汰)。
(7)电源:对电脑供电的主要配件,是将AC交流电流转换成直流电压的设备。电源关系到整个计算机的稳定运行,其输出功率不应小于250W。
(8)显卡:显卡也叫显示卡、图形加速卡等。主要作用是对图形函数进行加速处理。显示卡通过系统总线连接CPU和显示器,是CPU和显示器之间的控制设备。实际上是用来存储要处理的图形的数据信息。
(9)网卡:是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。主要功能是处理计算机上发往网线上的数据,按照特定的网络协议将数据分解成为适当大小的数据计算机组装与维护实训报告书 包,然后发送到网络上去(目前多是主板集成)。
(10)声卡的主要功能是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机,使后者发出声音来。
4.2、计算机硬件的组装
一、计算机硬件的组装的注意要点:
1.基本的电子知识和防静电常识:
板卡及其他易受静电损坏的部件,使用前应放在防静电包装袋内取出板卡前,应接触一下确认接地的金属物体或佩戴防静电腕带以防掉身上静电
安装过程中,把暂用不到的元件放在防静电袋内用手拿板卡时,应避免碰到其上的集成电路组件,只接触板卡的边缘。不要弯曲电路板
2.熟悉一些DOS命令和概念
二、安装顺序:
(一). 安装机箱:主要是如何拆开机箱.在机箱的背后拧下右面边上的两颗螺丝(有大有小两种螺丝)就可找开机箱。
(二). 安装电源:先将电源装在机箱的固定位置上,注意电源的风扇要对朝机箱的后面,这样才能正确的散热。之后就用螺丝将电源固定起来。等安装了主板后把电源线连接到主板上。
(三). 安装CPU:将主板上的CPU插槽旁边的把手轻轻向外拨再向上拉起把手到垂直位置,然后对准插入CPU。注意要很小心的对准后再插入,不然损坏了CPU,之后再把把手压回,把把手固定到原来的位置。并在CPU上涂上散热硅胶,这是为了与风扇上的散热片更好的贴在一起。
(四). 安装风扇:要将风扇安装到主板的CPU上,先把风扇上的挂钩挂在主板CPU插座两端的固定位置上,再将风扇的三孔电源插头插在主板的风扇电源插座上(一般都是在CPU附近)。
(五). 安装主板:先把定位螺丝依照主板的螺丝孔固定在机箱,之后把主板的I/O端口对准机箱的后部。主板上面的定位孔要对准机箱上的主板定们螺丝孔,用螺丝把主板固定在机箱上,注意上螺丝的时候拧到合适的程度就可以了,以防止主板变形。
(六).安装内存:先掰开主板上内存插槽两边的把手,把内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口,垂直压下内存,插槽两侧的固定夹自动跳起夹紧内存并发出“咔”的一声,此时内存已被锁紧。
(七). 安装硬盘:首先把硬盘用螺丝固定在机箱上。接下来插上电源线,并在硬盘上联上IDE数据线,再把数据线的另一端和主板的IDE接口连接,注意:不要把数据线接反了。
(八). 安装软驱:安装的方法和硬盘差不多。
(九). 安装显卡:将显卡对准主板上的PCI插槽插下,用螺丝把显卡固定在机箱上。
(十). 连接控制线:首先找到机箱面板上的指示灯和按键在主板上的连接位置(依照主板上的英文来连接),然后区分开正负极连接.将机箱面板上的HDD LED(硬盘灯)、PWR SW(开关电源)、Reset(复位)、Speaker(主板喇叭)、Keylock(键盘锁接口)和PowerLED(主板电源灯)等连接在主板上的金属引脚。
(十一) 完成机箱内部的连接后就可以合上机箱盖连接外面的设备了.在机箱后面的主板I/O端口上找到绿色的圆形接口接上鼠标(USB鼠标接在USB口上),同样找到蓝色的圆形接口接上键盘。接下来在显卡上接上显示器数据线。 (十二).完成以上项目后就可以接通电源了,观察计算机是否运行正常。 (十三).接下来做CMOS设置(根据选项用的主板的BIOS而定)。
4.3、部分硬件简述
(一) CPU CPU(Central Processing Unit,中央处理器)是计算机最重要的部件之
一。是一台电脑的核心,相当于人的大脑,它的内部结构分为控制单元、逻辑单元和存储单元三大部分。CPU的接口标准分为两大类:一种是Socket类型,另一种是Slot类型。它的主要性能指标:主频、前端总线频 率、L1 和L2Cache的容量和速率、支持的扩展指令集、CPU内核工作电压地址总线宽度、CPU的选 购。CPU的生产厂商现在主要有Inter、AMD两家,其中Inter公司的CPU产品市场占有量最高。目 前市场上主流的CPU有:Inter公司的Pentium III 系列、Pentium 4 系列、Celeron系列;AMD 公司的K7系列。
(二) 主板 主板(英文名Mainboard 或 Motherboard)是计算机系统中最大的一块电路板,主板又叫主机板、系统板、或母板,它安装在机箱内,也是微机最重要的部件之一,它的类型和档次决定整个 微机系统的类型和档次。它可分为AT主板和AT_主板。主板是由各种接口,扩展槽,插座以及芯片组组成。主板选购的基本策略: 速度、稳定性兼容性、扩充能力、升级能力主板中的芯片组是构成主板的核心,其作用是在BIOS和操作系统的控制下规定的技术标准和规范通过主板为微机系统中的CPU、内存条、图形卡部件建立可靠、正确的安装、运行环境,为各种IDE接口存储以及其他外部设备提供方便、可靠的连接接口。
(三)内存 内存泛指计算机系统中存放数据与指令的半导体存储单元。按其用途可分为主存储器和辅助 存器。按工作原理分为ROM和RAM。ROM可分为只读ROM、可编程可擦除ROM和可编程ROM.而RAM可RAM为静态 和动态RAM。内存(RAM)是CPU处理信息的地力。内存的性能指标包括1、存储容量,通常有256MB、512MB 、2G 、4G等主流配置。2、接口类型3系统时钟周期
4、位宽和带宽5延迟时间6、电压7奇偶校验8、SPD即串行存在检验(Serial Prensence Detect,SPD)
(四)硬盘 硬盘(Hard Disk)是计算机内存的性能指标包括系统的重要存储设备,其性能直接影响计算机的整体性能。硬盘是一种固定的存储设备,它的存储介质是若干个钢性磁盘片,其特点:速度快、容量大、可靠靠性高几乎不存在磨损问题。目前常见的硬盘接口有二种,分别是IDE接口和SCSI接口。口碑不错的硬盘有迈拓(Ma_tor)、希捷(Seagate)、IBM、西部数据(Western Digtal)等。
(五)显卡 显卡是显示器与主机通信的控制电路和接口,其作用是将主机的数字信号转换为模拟信号, 并在显示器上显示出来。显卡的基本作用就是控制图形的输出,它工作在CPU和显示器之间它的 主要部件有:显示芯片、RAMDAC、显示内存、VGA BIOS VGA插座、特性连接器等。显卡的三 项重要指标:刷新频率、分辨率、色深。从总线类型分,显示卡有ISA、VESA、PCI、AGP四种。 现在AGP显示卡已非常普遍。
(六)显视器 显示器(Monitor)是计算机的主要输出设备,是微型机与用户沟通的窗口,是微型机必备的外部设备。目前显视器品牌繁多,市场上常见的品牌有:三(Samsung)、索尼(Sony)、LG、优派(Viewsonic)、飞利浦(Philips)、宏基(Acer)、美格(MAG)、EMC等不下几十种。根据显像原理划分,显视器可以分为CRT显视器(阴极射线管显视器)、LCD显视器(液晶矩阵平面显示器)和等离子显视器等。其中常见的是CRT显视器和LCD显视器,而LCD显视器为未来几年的主流。
4.4、通过虚拟机进行BIOS、硬盘分区及格式化
一、虚拟机的介绍:通过软件模拟的具有完整硬件系统功能的、运行在一个完全隔离环境中的完整计算机系统。通过虚拟机软件,你可以在一台物理计算机上模拟出一台或多台虚拟的计算机,这些虚拟机完全就像真正 的计算机那样进行工作,例如你可以安装操作系统、安装应用程序、访问网络资源等等。对于你而言,它只是运行在你物理计算机上的一个应用程序,但是对于在虚拟机中运行的应用程序而言,它就是一台真正计算机。因此,当你在虚拟机中进行软件评测时,可能系统一样会崩溃;但是,崩溃的只是虚拟机上的操作系统,而不是物理计算机上的操作系统,并且,使用虚拟机的“Undo”(恢复)功能,你可以马上恢复虚拟机到安装软件之前的状态。
二、BIOS设置:BIOS(Basic Input/Output System)即基本输入/输出系统。BIOS是电脑的基本程序,负责在开机时对系统设备进行检测并对系统进行初始化引导,然后将引导权交给操作系统。BIOS是被固化到微型机中的一组程序,为微型机提供最基本、最直接的硬件控制。或者说说,BIOS是硬件与软件程序之间的一个“转换器”或者说是接口,负责解决硬件的即时需求,并按软件对硬件的操作要求具体执行。 如果BIOS遭到破坏或丢失,微型机将不能启动,完全陷于瘫痪状态。
三、硬盘的分区与格式化:对硬盘分区的目的是为了合理使用硬盘空间,该操作对硬盘本身的容量没有影响。创建分区,就是设置硬盘的各项物理参数,指定硬盘主引导记录和引导记录备份的存放位置。高级格式化是给文件系统以及操作系统提供管理硬盘所需要的信息 。
四、硬盘的分区与格式化注意事项:首先在分区前应先准备一张能够引导系统启动的系统盘。A. 主分区和逻辑分区。主分区的特性是在任何时刻只能有一个活动的,当一个主分区被激活以后,同一个硬盘上的其他主分区就不能再被访问。B. 驱动器名的分配。启动系统时,活动分区上的操作系统将执行一个称为驱动器影像的过程,它给主分区和逻辑分区分配驱动器名。C. 容量的分配。分区的大小和多依据硬盘的容量和用户的需要来确定。
4.5、计算机系统的安装
一、操作系统的介绍:微型机运行的第一个程序就是操作系统。操作系统是对计算机硬件、软件资源进行管理、控制的“大管家”,没有操作系统的统一安排、管理和控制,微型机就没有办法运行应用程序。操作系统为微型机的用户提供了一个交互的界面,用户通过操作系统可以指挥微型机完成各项工作
二、操作系统安装的方法及注意要点:①硬盘的格式化②安装操作系统③安装设备驱动程序。硬盘分区完成后,还不能使用,需要对其进行格式化,使用FORMAT命令来完成,在命令提示符后键入FORMAT C:/S回车,系统提示该操作会使C畔的数据全部丢失,是否进行格式化操作?按“Y”回车,进行格式化操作,格式化完毕系统提示输入卷标,如果不输入直接回车。系统显示该分区的基本信息:总空间、已用空间和可用空间,格式化操作完毕,重启系统。
三、设备驱动程序的安装与设置:
①安装可执行文件;
②自动搜索驱动程序;
③指定驱动程序位置;
④手工添加新硬件;
⑤利用补丁安装驱动。
4.6、软件的安装
一、计算机软件系统计算机系统所使用的各种程序的总体。软件系统和硬件系统共同构成实用的计算机系统,两者相辅相成。软件系统一般分为操作系统软件、程序设计软件和应用软件三类。
1、操作系统:
计算机能完成许多非常复杂的工作,但是他却“听不懂”人类的语言,要想让计算机完成相关的工作,必须有一个翻译官把人类的语言翻译给计算机。操作系统软件就是这里的翻译官。常用的操作系统有微软公司的Windows _P/Vista操作系统,以及Linu_操作系统、Uni_操作系统(服务器操作系统)等。
2、程序设计软件:
程序设计软件是由专门的软件公司编制,用来进行编程的计算机语言。程序设计语言主要包括机器语言、汇编语言和编程语言(C++、Java等)。
3、应用软件:
应用软件是用于解决各种实际问题以及实现特定功能的程序。为了普通人能使用计算机,计算机专业人员会根据人们的工作、学习、生活需要提前编写好人 们常用的工作程序,在用户使用时,只需单击相应的功能按钮即可(如复制、拖动等任务)。常用的应用软件有MS Office办公软件、WPS办公软件、图像处理软件、网页制作软件、游戏软件和杀毒软件等。
二、 安装步骤:
第一步 下载Norton杀毒软件
第二步 安装Norton杀毒软件
打开下载安装程序的文件夹,双击安装程序开始安装
②选择接受SYMANTEC公司的软件许可协议
③选择安装管理单元,一般按默认设置即可
④选择安装目录,按默认即可
⑤选择网络安装类型,注意一定要选择“接受管理”,否则系统需要每次手动升级病毒代码。服务器大概2天自动升级一次病毒代码,接受管理的用户开机以后会自动收到服务器推送的最新病毒代码。
⑥选择服务器,单击浏览按钮
⑦选择查找计算机
⑧选择查找类型为TCP/IP地址,输入服务器地址为:222.204.195.10 ⑨单击查找,出现如下画面
⑩确定,下一步,开始安装杀毒软件
注意事项:
在安装的开始或结束时,有些计算机可能会出现一些问题
这是可能由于系统中存在病毒造成的,选择立即重启,一般重启后就会自动安装,建议安装完成以后要对系统彻底查毒。
某些情况下,系统可能反复报告存在病毒但不能隔离,在这种情况下,可以重新启动计算机,在重新启动时,迅速按下F8键,选择进入安全模式。在安全模式下,运行Norton,进行查毒,一般可以正确隔离病毒。
故障一般查找步骤:检查操作方面的错误、检查连接方面的问题、检查病毒、检查外部信号、检查软件方面的故障、运行检测程序进行检测、打开机箱检查故障。常用故障分析与查找方法 :直接观察法、拔插法、替换法、比较法、测量法、敲打法、综合判断法。
4.7、计算机维护与优化
计算机维护包括Windows系统下维护工具软件的使用、系统备份、Ghost软件的使用、开机速度、病毒查杀等。
一、主板问题及解决方法:
主板是计算机里非常关键的一个设备,因为主板上的电子元件比较多,出问题的几率也比较大,一般都是很严重的问题。
故障表现
① 计算机主板的BIOS芯片被CIH病毒改写,开机后没有任何反应。
② 新买的大硬盘主板不能正确识别。
③ 某些新硬件无法在系统上安装。
④ 升级了CPU,却发现主板不能正确识别新CPU型号。
⑤ 发现硬件、软件出现一些莫名其妙的故障。
解决方法
升级主板BIOS芯片的内容。升级主板的BIOS有两种方法:
A.是购买一个新的BIOS芯片插在主板上;
B.是刷新BIOS芯片。
AMI BIOS的主板:刷新软件是AMI_winflash
Phoeni_-Award BIOS的主板:刷新软件是WinPhlash
二、主板故障的综合解决
故障表现
① 操作故障。带电插拔主板上的板卡、键盘、鼠标、打印机等;在安装板卡及接插头时用力不当造成接口、芯片的损害。
② 静电影响。静电常造成主板上芯片被击穿。另外如果主板上布满了灰尘,也会给主板造成短路等。
③ 电压影响。当电压不稳定产生瞬间的尖峰脉冲,或使用的电源质量不好时,往往会损坏主板上的芯片。
④ 不当操作。关掉电源开关后应等10s再开机,如果关机后又马上开机,容易造成主板损坏。
解决方法
(1)替换法 :将网卡、声卡、显卡、内存等逐一替换测试。(2)清洁法:将主板上灰尘扫除,将插脚用橡皮擦擦一遍。(3)观察法:检查主板有无烧焦的痕迹,电容有无破裂或凸起。
三、CPU问题及解决方法
故障表现:按下电源开关后计算机不启动、黑屏。
(1)有可能是主板的CPU频率跳线不对,导致计算机不能正确识别CPU的型号。(老式主板)
(2)有可能是自己超频过高导致计算机不能启动。
(3)CPU风扇不转,或转速慢。
解决方法
(1)仔细阅读主板说明书,按照主板规定的跳线操作。
(2)给主板的CMOS放电,恢复到出厂时的原始状态;按Insert键强制计算机用额定频率启动,然后再按Del键进入CMOS重新设置CPU的频率。
(3)清洁CPU风扇,添加润滑油,或者替换CPU风扇。
四、内存问题及解决办法
故障表现:
(1)开机无显示
解决方法:① 如果内存条坏了,只能更换内存。
② 内存条与主板内存插槽接触不良。一般重新更换插槽就可以解决问题。
③ 主板内存槽有问题。如果内存插槽上的金属触片被插歪或被插断,
可以用放大镜仔细查看内存插槽上的小金属触片,就用小镊子小心地夹直复位。
④ 内存条跟主板不兼容,建议更换内存条。
(2)提示HIMEM is testing e_tended memory??然后死机
解决方法:可能是内存条上有坏的内存模块,导致系统检测内存时出错报警,可更换内存解决。
(3)升级内存后,机器自检时发现内存容量不对
解决方法:更换相同规格的内存条 ,使主板和不同种类的内存之间相互兼容。
(4)Windows系统运行不稳定
解决方法:① 内存条上的内存芯片质量不好,或者是某些内存条上的电容被弄掉了。可以尝试更换一条内存。
② 内存在超负荷的情况下工作,用户可以在CMOS里重新改到正常状态。
③ 不同型号的内存条之间不兼容,拿掉其中的一种内存条,即可解决问题。
5.显卡问题及解决方法
故障表现
(1)开机后显示器不能显示
解决方法:① 显卡接触不良,重新插好即可。
② 显卡损坏,更换一块新的显卡。
③ 对于一些显卡集成的主板,可以插上另外一块显卡。
(2)死机、计算机运行速度变慢
解决方法:出现此类故障多见于非Intel芯片的主板与显卡不兼容或主板与显卡接触不良,或显卡与其他扩展卡不兼容。对于不兼容造成的问题,可以先进入CMOS,将设置恢复默认值,然后保存后退出。
(3)开机启动后屏幕上显示乱码
解决方法:① 显卡的质量不好,建议更换显卡。
② 系统超频,特别是超外频,导致PCI总线的工作频率调高,把频率调低即可解决问题。
③ 主板与显卡接触不良,重新插好即可。
④ 刷新显卡BIOS后造成的。因为刷新错误,或刷新的BIOS版本不对,都可能造成这种故障。找一个正确的显卡BIOS版本,再重新刷新。
电脑由硬件系统和软件系统构成。硬件系统是所有实体部件的集合。通常由电子元件,光元件,机械等物理部分的组成,它们都是实实在在“看得见、摸得着”东西,如显示器、鼠标、键盘、机箱、CPU、主板、硬盘、固定支架、螺钉等。软件系统,是指安装或存储在计算机中的程序和命令的集合。有时这些软件也存储在外存储器上,如光盘或软盘上,如Windows、Office等。
1. 硬件故障及其处理方案,其中包括直观法、插拔法、交换法、软件法、升温法等五个大的方面进行全面的讲解。对硬件的故障更深层次的把握。
a.直观法就是通过感觉、视觉、触觉、听觉等器官,用手摸、眼看、鼻嗅、耳听等方法查找故障的元器件。对于中小规模的集成电路,一般表面温度都不会超过40~50度,所以当你在触摸电路芯片时,如果发现有烫手,则该芯片一定有故障。调动视觉是指用眼睛或放大镜仔细观察看电路板有无断线、焊锡和杂物等。观察元件的表面与自己颜色,如有开裂与焦黄,则元件可能损坏。运用嗅觉就是当机器在加电运行过程中,如果部件烧坏,会发生一种臭味此时应立即关机检查。耳听就是听有无异常声音,特别是驱动器的主轴电机转速是否异常、磁头寻道的声音等。这一方法对一些直观性故障往往非常有效。
b.插拔法最适合于诊断电脑死机及黑屏等故障。出现这一类故障时,我们首先把整个微机系统缩小到最小单元。例如我们可以插拔打印机电缆,即可排除由打印机引起的故障。拔掉软驱、硬盘、光驱的电源,以排除由这些部件引起的故障,当系统只剩下主机板和电源时,机器仍可进行自检,当听到两声“嘟嘟”音时,至少危机的自检已经通过,如果听不到,可怀疑的部件只剩下主机板和电源了。
c.交换法是用相同的插件、部件、器件进行交换,观察故障的变化,如果故障消除,说明换下来的部件是坏的。故障未消失,说明其余地方还有故障,换下来的部件要作进一步的诊断。 交换可以使部件级的,如两台显示器的交换,两台打印机的交换,两个键盘的交换,两个软驱的交换等。交换也可以使芯片级的,任何两个可插拔的相同芯片都可以交换,如RAM的不同排之间的相互交换,及更换CPU等。交换法是十分简单,条件是必须具备两台以上的微机或两件以上的相同芯片、电缆等。
d.软件法是由于电脑是一种智能设备,在机器没有完全死机的情况下,可以通过运行某些特殊程序来诊断电脑故障的发生处。比如编制一些小程序,用来检查接口卡芯片故障。另外也可运行一些专用的诊断程序,已完成对电脑各功能模块的检测,根据检查结果约定故障部位,然后找出故障点。
e.升温法是电脑工作较长时间或温度升高以后会出现故障,而关机检测时却是正常的,在工作一段时间又出现故障,者可人为地将环境温度升高,加速一些高温参数比较差的元器件“死亡”来帮助寻找故障原因。
上面的五条方法只是大概概括电脑出现的问题以及其解决途径的概述,是总体思想上客观全面常用的方法思想,用于理论上助于实际操着过程的总体把握,遇到实际问题可以用不同的思想,换一种思维去处理所需要处理的实际问题。或 许看了上面的方案还是对电脑故障具体的问题无法解决。这时我们需要联系到实际,从具体事件,具体原因出发。动手去解决所出现的问题。下面将列出具体的问题,以及详细的解决方案。
当电源正常,屏幕上无任何信息,喇叭没有任何声音出现这种状况一般不是控制卡电源的问题,因为如果电源问题,比如短路,则风扇将不能正常转动。这可能是由主板或者内存控制卡局部短路造成的。这时,应该关闭电源,打开机箱,利用拔插法,将一些功能卡拔掉,然后开机,看电脑是否正常工作,如果正常,则说明这块插件没问题,继续利用这种方法试试其他的控制卡,如果检查到那个卡出现问题,就根据具体情况对其进行处理。
电脑没有任何的反映这时应该首先检查电源是否工作,或者电源风扇是否转动,根据具体情况进行修理,然后再考虑其他问题。开机后,显示屏上只有光标,但是无法通过自检此时,首先关闭机器,打开机箱,把主板上的其他扩充卡拔掉,只剩下显示卡,然后,重新启动电脑,如果仍然无法出现自检程序,则说明主板问题,因为自检程序的显示都保留在主板的ROM BIOS里面。
2.电脑软件故障分析。
软件出现了问题,比较抽象,软件故障不像硬件问题那样,在具体表面上可以体现出来,可以通过实际的方法,进行操着。软件系统出现故障,一切都是虚拟的,让大多数人难以琢磨。不知道具体问题在那里。更不要说去自己动手去解决。下面具体介绍几项软件故障的解决方案。让软件故障不再是一个难题,一切问题可以依靠我们自己的双手去解决,那样让我们觉得更成功,更有喜悦感,更兴奋。
电脑软故障的判断及修复较为复杂和困难。当地电脑出现故障的时候,首先要判断出电
脑故障是属于硬故障还是软故障,切不可将软故障误认为硬故障,或者反之,认故障属于软故障后,应从多方面去分析故障的原因。因为软故障可能是由于操作系统出错造成的,也可能是应用软件造成的,也可能是操作人员误操作造成的,或者是用户对系统和软件的一些不正常的设置造成的等,应采用相应的方法进行分析。
电脑软故障的一般分析方法主要有: 系统故障分析、如果是系统故障,则应该着重检查下面的内容: 系统文件是否正常,所用的DOS或者WINDOWS操作系统的版本是不是兼容,多种操作系统之间是浊兼容,系统的CONFIG。SYS文件或者WINDOWS的注册文件是否正确,脑的内存是否出错。
程序故障分析:认定是程序故障,须要检查下面的内容。 程序的运行环境是不是适合、程序的安装方法是不是正确、本身是否完整、序本身是否有总是或BUG5) 程序的操作方法是否正确、程序是否和其他软件发生冲突。
病毒影响分析:当前,电脑病毒十分猖獗,而且更具有破坏性、潜伏性。电脑染上病毒,不但会影响电脑的正常运行,使机器速度变慢,严重的时候还会造成整个电脑的彻底崩溃。下面介绍几个电脑病毒引起的异常状况: 前后两次运行程序时,前一次能正常运行,后一次就不能了、硬盘不能启动、盘无响应、鼠标失灵、不能打印、操作时莫名其妙地出现蓝屏、电脑在正常运行时突然重新启动、器里出现一些莫名其妙的文件或程序。病毒许多种需要在实际中不断认识,同时应该注意做好防范,尤其是在连接到网络的时候。因为病毒传播的一个主要途径就是网络。
在检修软故障的时候,可以参考以下经验:遇到电脑故障的时候,不要慌张,
应该仔细观察电脑的工作状况,根据出现的异常现象及电脑给出的错误提示,结合所掌握的排除故障的知识进行分析,判断故障的原因。对于电脑的软故障,首先应该判断是系统故障,还是运行程序的故障,不是被病毒入侵了。一般情况下,系统文件除了被损坏,或者被删除、改动外,不会有太大的问题,应用程序出问题的可能性最大,可以根据前面介绍过的方法对应用程序的运行环境和操作进行判断和分析,排除故障。 如果自己不能够排除故障,一定要找别人帮忙,或者去维修地点维修,防止故障进一步扩大。正因为有软件故障又有硬件故障,且现象又复杂,所以对故障的诊断要有条理、有步骤地进行。下面介绍一般的诊断步骤:
故障诊断步骤,电脑出现故障时,首先要确定是哪些功能不正常,进而确定是哪部分软件或硬件的故障。如启动机器时显示器无信号,且系统喇叭一长三短的警报声,这是显示卡的故障。又如进WINDOWS后发现声卡不发声,这可能是驱动软件的故障,也有可以是声卡故障。确定了是哪部分软件或硬件的故障后就要开始逐一去诊断。论断的顺序一般为先软件后硬件,先简单、后复杂。如对于声卡的故障,首先检查驱动程序和资源是否有冲突。如果不是软件故障,就要检查硬件。先看是否有简单的故障,如接触不良、声频数据线是否错接等。如果不是简单故障,就要考虑是否是比教杂的硬件故障了。这时候,故障的硬件范围基本可以确定到某个电脑配件上了。对于这些故障,一般将有故障的配件送给专业人员维修即可。
对于软件,硬件的故障。或许对大多数的人来说有点困难处理。因此,要从思想是的改变。克服一个心里恐惧因素,要站在另一个高度,去俯视具体的问题。先进行系统的查看。找到原因是在硬件系统还是软件系统。是在硬件或软件的那一个方面。抓住根源所在。然后根据具体的根源完整的找出导致故障的原因。用不同的思维去思考解决方案。进行处理。
五、电脑配置单
5.1 经济型(低档)
跑起来温度大概37-42度(气温约31度),整体感觉还不错,运行各种单机程序都很快。鲁大娘评分1957,跟笔记本的i5 2410M评分接近,比i3 2310M强一些。整体性价比很高。鲁大娘说是高端处理器,超过94%的用户。
二缓比较弱,真正遇到大数据量计算条件下,还是需要比较长时间。玩游戏,需配独显。集显只能看看高清,一般游戏而已。
主板优点:
一线大厂,质量可靠。 主板BIOS升级方便,超频简单,易操作
缺点:
南桥发热大,集成显卡确实不咋的,只有俩个DDR3插槽,集成的显卡有点太低了。
硬盘优点:
静音,几乎没什么声音.温度控制也不多.同时超薄 .
缺点:
还存在固件问题,还要注意官方固件更新
5.2 办公型(中档)
性价比高,性能强劲! 主频高、运行速度特快、红铜管散热器散热好、散热器卡扣很结实、很美观。
缺点:
125W的功耗稍有点大,散热不是太好。
主板 优点:
全固态电容,双PCI-E插槽,SATA3接口6个,USB接口10个,东西做工不错,一线品牌,平民价格
缺点:
调节CPU风扇转速比较麻烦,说明书一带而过。
内存 优点:
1.金士顿的做工没话说;2.性价比很高;3.超频到1600稳定运行。
缺点:
1.窄条散热略微不好;2.金士顿的假条子还是比较多,市场很混乱,其他的没什么
硬盘 优点:
读写速度比我的老硬盘快多了,WIN7的评分高,开机速度快。
读盘的时候咯咯的乱响,噪声大。
显卡 优点:
散热器有档次,做工好,玩游戏都流畅,crysis2这种也都能玩,发热量也不大。
缺点:
玩游戏的时候有点吵,尤其是天气越来越热以后。不过我用afterburner自己调速,待机20%转速,超过60度是50%转速,温度和噪音都可以接受。
5.3 游戏型(高档)
Intel物理四核处理器,目前4000-6000的电脑首选处理器、I5 2320 单线程处理秒杀AMD全线三级6M缓存,默认主频3.0最大睿频3.3G,全新32纳米工艺制程,带来更低的功耗和发热,支持自动睿频加速。。目前中高端配置首选处理器、
缺点
性能上面I5 2320 除了只支持1333频率的内存和价位有点偏高之外,没有什么缺点了。
总结
虽然Intel的处理器有点偏贵,但是性能确实是很不错,功耗低,比较稳定,使用的寿命长。
主板 优点:
买来配1230,运行稳定,接口齐全,外观低调,bios很方便操作,板材在这个价格看起来还行,h67跟服务器u最搭
缺点:
供电无散热,尺寸比常规大板略小,声卡pci插槽挡在电源和显卡中间造成对流不畅,没有usb3.0
内存 优点:
双通道利器,性价比高,做工优秀,潜力大
缺点:
生产时间较早,起始频率较低
硬盘 优点:
开机速度快,用360有测出过25秒的高速,一般大概落在28~32秒之间,接近SSD的开机速度。 便宜、发热低、薄、相对。
缺点:
有時候档案传输条会卡主不动,但实际上已经传输完,必須手动取消。
六、课程总结
以前总感觉计算机很神秘,只知道它一些基本的用途,比如学习,看电影,玩游戏,学习软件等等。对它的内部构造一无所知,觉得那是一件很神秘而又遥不可及的事情。通过对本学期对计算机组装与维护课程理论与实践的学习,我了解了计算机的很多知识。知道了它构造,知道如何识别计算机硬件,知道如何组装计算机硬件,以及各种硬件的作用,知道了如何选购和维护技巧。在计算机组装与维护的实训过程中,通过老师对虚拟机的介绍,知道虚拟机有很大的用处,通过虚拟机可以进行BIOS设置、硬盘分区及格式化以及用Ghost的方法安装微型机软件。当然这将很方便我对自己的电脑进行相应的设置和故障检测及故障的处理,理论与实践相结合,提高了我们对计算机所学知识与实践相结合的能力,也提高维护和维修计算机的能力。
随着电子技术的发展和进步以及微型机设备工艺技术的不断改进,微型机的硬件产品更新换代日益加快,所以我们任然需要不断地学习计算机知识,才能跟上时代,不被时代所淘汰。
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金工实训总结报告范文怎么写?如何搞好金工实训,提高学生的动手能力和创新能力是金工实训课程教学改革的重要课题。本文是小编为大家整理的金工实训总结报告范文3篇_金工实训工作总结范文,仅供参考。
为期一周的金工实习很快就结束了,虽然学习的时间很短,但是这一周的辛苦与学习对我来说并没有白费,因为我从中学会了很多书本上学不到的东西。刚开始听说要金工实习的时候还满满的疑惑,为什么学习文科的我们还要学习工科的知识呢,经过这一周的时候后,我似乎从中寻找到了答案。
第一天我们的实训内容为钳工,那一天真的永生难忘,听完老师的讲解,认识了各种工具之后,我们便开始实际的操作,说来真的不容易,虽然我很认真的听了老师的讲解,并一遍遍提醒自己要注意操作细节,结果到了实际操作的时候,我还是没有很好的注意到,闹的起锯的时候并不顺利,一直锯了三个位置之后,才渐渐找到了感觉,没有锯歪,开始时手臂真的很累,但是到后来,或许是找到了感觉,渐渐的也就觉得不那么费劲了,只是在锯的过程中我一直在注意不要锯歪,所以影响了效率。锯完之后便是挫削了,开始锉的时候还是因为用力不均匀而导致锉的不平整,后来经过老师的指导,我也渐渐的开始熟练起来,上课时老师说用交叉锉锉出的平面会平整很多,于是我变开始不断的换我的锉削方向,慢慢的,我终于也锉出了一个矩形,心里很是得意。虽然钳工的劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简单,故在机械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工种。
接下来的一天,我们实训的内容为冲压,经过老师的介绍,我们知道板料冲压是利用装在冲床上的冲模,使板料产生分离或变形的加工方法。主要加工低碳钢、不锈钢和铝、铜及其合金这些塑性高,变形抗力低的板料。冲压的基本工序有:冲孔和落料;弯曲;拉伸。我们首先要做的是把按要求把模具安装在冲床上然后调试,在老师的指导下我们顺利的把零件加工出来。在冲压的过程中也要注意安全,由于冲下来的压力很大,手不能接触到模具,否则后果严重。冲压过后就是铸造的学习了,看到那么多的型砂我开心坏了,铸造就像是实现儿时的一个个梦想中的物品,把它们制造出来,听完老师细心地讲解后便由另一位老师为我们演示铸造过程,老师非常的熟练,但是轮到我们实操的时候,事情显然没有那么简单,我们一点点小心翼翼的做着,看来铸造不止考验技术,还考验耐心。
接下来的几天,我们还实训了电火花加工,普通铣床,数控铣床,PLC等一系列的内容。虽然有时会有些吃力,但是得到的知识却远远超过了书本的知识,而且更加深刻,也更加的有意义。而且,实训告诉了我们该如何和团队去合作,因为任何工种几乎都是相辅相成的,不可独立开来的。说实话,刚刚实习完的那段的时间,我就像着了魔一样,每次进到饭堂,尤其是四饭的时候,看着各式的锅碗瓢盆,还有四饭那亮闪闪的桌面时,我总是会不由自主的想,这些东西是怎么做成的,是冲压的落料呢,还是铣出来的呢。不知道工科的学生会不会和我一样呢,想不出来会不会觉得很困扰呢。总的来说,一周的时间,感悟很多,学习很多,希望有机会能再和老师一同学习,顺便亲手做几件属于自己的工件。
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实践总结报告(优秀8篇)
实践总结报告要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的实践总结报告样本能让你事半功倍,下面分享实践总结报告供你选择借鉴。
活动主题的确定,应该基于学生对自然、社会和人自身的关注、热爱,主题的确定过程也是培养学生发散思维、提出问题、探究问题的过程。我提醒学生可以从身边,自己感兴趣的内容、事物中去思索、发现,选择的范围十分广。最后确定大主题时,我们采用提出问题——小组归纳——提出主题——集体决议的形式,再根据同学们的兴趣爱好选择子课题(小主题),研究其中的某一方面,自愿组成活动小组,开展研究。
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关于高中学期总结报告(通用3篇)
关于高中学期总结报告要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的关于高中学期总结报告样本能让你事半功倍,下面分享关于高中学期总结报告供你选择借鉴。
“逝者如斯,不舍昼夜”弹指间时间已匆匆而过。岁月的脚步匆匆走过,眨眼我们就即将迎来高中的第二学期。回想自己在这学期在学习、生活和班级工作中有很多值得总结的地方,现在在这里我对自己在这学期中的各方面做一个自我评价,向大家做一个汇报,我觉得一个人只有不断的发现自我,扬长避短才能有所进步。
一、在学习上
比起上学期有了很大的进步,各次测验的成绩也明显比以前有所提高。这个学期由于是刚来到崭新的班级,对这里的情况很不熟悉,经过这个学期的适应,我想下个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上,还坚持每次看完之后就写下阅读笔记,将重要的知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,至于写作文的作业就借助课外资料,希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间,我还充分利用学校的自习时间,抓紧时间阅读书本知识,以求提高自己的知识,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过扯过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行所以,我一有问题就问同学和老师,直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样,因为孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。
二、在生活上
我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。纵上所述,虽然我在这个学期有了一定的进步,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。例如,我在这个学期请假比较多,有些时候交作业不是很按时,利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说,高中的生活是异常轻松和自由的,我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的,我不想成为虚度光阴的人,不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。
三、改进之处
1、不是特别重要的事情允许自己请假,而且一个学期的请假节数不超过5节;
2、星期六和星期日尽量多到图书馆去看书,还要多到一些城市去看看,增长自己的见闻;
3、在老师布置作业五天内必须完成,当然作文除外了;
4、每天晚上不能超过十二点睡觉,要保证充足的精力上第二天的课,防止出现上课时打磕睡的情况;
这学期已结束了,在学习中有苦也有乐,在中专生活里有许多快乐的时光,在这里我学到了许多的知识,也了解了许多的东西,所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西,这样我的人生才是丰富多采的,在人生的乐章中写好每一页,做个优秀的团员,优秀的学生。
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