为您找到与职业教育校长论坛相关的共200个结果:
讲求职业道德还必须诚实守信,所谓诚实就是忠心耿耿,忠诚老实。下面是读文网为大家带来的职业道德教育心得体会,希望可以让大家喜欢。
自从学习了《幼儿教师职业道德规范》后,我从中得到不少启发,使我深深感受到了社会、家长赋予我们的重大责任,作为教师,我们是孩子人生旅途的启蒙人。在教育中我们对孩子的一点一滴,直接影响到一个孩子的未来。只有我们老师不断反思、及时分析、努力审视自己的教育言行和不断更新自己的教育观念,才使每一个孩子得到充分地展示,开心学习、快乐成长。以下是我学习的心得体会:
一、要关心、爱护每一个幼儿:
对所有的幼儿都要一视同仁,不能偏爱幼儿或歧视个别幼儿。我觉得作为一名幼儿教师,要有无私奉献的精神,关心每一位幼儿的成长,尊重、理解每一位幼儿,对那些困难幼儿、问题幼儿、特殊幼儿都要采取针对性教育,以求得每位孩子的发展。
二、与家长合作方面:
要加强与家长的联系,尊重每一位家长,虚心倾听家长的意见,以诚相待、以理相见。与家长共同努力,培养每一位孩子,使他们全面健康的发展。
三、要注重自身的师德修养,刻苦钻研、不断创新
师德是教师素质的重要组成部分,它是教师和一切健康工作者在从事健康活动中必须遵守的道德规范和行为准则,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。教师作为人类的灵魂工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。首先,自己要有高尚的道德情操,以身立教,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。
教师应该活到老学到老,我们应该不断给自己充电,把读书当成一种习惯,把学习当作一种乐趣。从各方面吸取新的知识,不断反思、创新,使自己变得更加的强大,才能使我在以后的教学工作中得到更好地发展。
四、与领导和同事之间:
服从领导安排,认真做好每一项工作,恪守岗位职责。在各种竞赛中要展现自我、相互学习、共同提高,同事之间相互尊重、和睦相处,热情招呼。
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加强理论学习,是教师职业道德修养的必要方法。下面是读文网为大家带来的职业道德教育心得,希望可以让大家喜欢。
作为教师,不光要有扎实的专业知识和灵活多变的教学教学基本功,而且还要有高尚的教师职业道德,在本周一学习了新的《中小学教师职业道德修养》之后,心里颇受震动,真正的好教师不是把学生教好管好就行了,还要有高尚的职业道德修养才算得上是一名合格的小学的教师,以前总是抱怨教师工作是多么的艰辛而教师的待遇却是多么的低,全身都充满了铜臭的味道,还经常抱怨教学工作的繁琐和费心于是就有了一丝敷衍,在教学上也不求上进,教学方法不求改进和实效,以至于自己的教学停滞不前,学生的学习处于被动接受的的境地,自己的课堂的吸引力和对学生的发展的促进作用显得弱了些,现在我通过这次新的《中小学教师职业道德修养》的学习认识到,选择了教师我们就应该甘愿清贫,选择了教师我们就应该乐于奉献,选择了教师我们就应该把学生的发展和提高放到自己工作的最高位置。这次学习,对于我来说像是醍醐灌顶,茅舍顿开,深深地体会到教师这一工作的真正意义所在。
作为教师,更应该把学生的安全放在工作的第一位,在危险到来时我一定会选择做学生平安的坚强后盾,“范跑跑”的行为成了我心中最可恨可耻的不道德行为,谭千秋为了学生把生的希望留给学生把死的绝情留给了自己,成了我心中学习的榜样,这次灾难我们有幸劫后余生,我从中看到了那些高大的灵魂,我想我在以后的学习和工作中定时时刻刻鞭策自己把学生的安全教育工作做得扎扎实实。
作为教师,还应具有良好文明得体大方的衣着穿戴,不穿奇装异服,作为男教师,我一把自己青春靓丽的一面展示给学生,激发学生积极向上,以追求卓越的心态面对自己的学习和生活。在教学上端正教风以努力踏实的工作来回报学校、回报社会、回报祖国,对于这一点我可以做的更好,因为我一直以严格的作风要求自己要对得起自己的工作,对得起家长对学生的厚望。通过这次学习更加坚定了自己在工作上严谨的工作作风。
作为教师,就应该关爱学生,把每个学生放在自己心中博爱的阳光下,让自己关爱的阳光照耀他们美丽的心灵。作为教师就应该终身学习不断的拔高自己,不断的充实自己的那一桶水,让自己的那一桶水随着社会的进步而进步,变成源源不断的知识传承的活水。作为教师我谨尊教书育人的历史使命,忠于祖国的教育事业,把自己的的青春和汗水,无怨无悔的洒在祖国勃勃生机的绿色花园里。在祖国蔚蓝色的天空下守望他们成为祖国的栋梁!
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作为受资助学生的家长,发表感言讲话是要说什么呢?,下面就是读文网小编给大家整理的职业教育助学金大家长代表发言稿,仅供参考。
尊敬的各位领导:
你们好!
非常感谢党委、政府对贫困家庭学生一直以来的关爱和支持,当我们的孩子领取到你们的资助金,减轻了他们在求学道路上的经济困难,我们的感激难以言表。党和政府、社会各界给予我们的关怀和帮助使我们深深感到:人间处处真情在,世界处处充满爱。
在学校老师的关爱下,孩子们取得了较好的成绩,我们非常高兴。不管自己再苦再难,都得想方设法让孩子继续读书。我们虽然没有多少文化,农村家庭经济条件较差,但我们懂得孩子只有多读书,掌握知识和技能,才能改变农村的落后面貌,才能为国家为社会出力。今天,我们的孩子在求学路上遭遇到了经济困难,你们又伸出了援助之手,让我们的孩子能安心读书,这是社会给予我们的无私帮助。我们和孩子决不会忘记你们这份恩情,我们将教育孩子更加努力学习,用知识报效国家,做一个对社会有用的人。
最后,请允许我代表所有贫困学生家长向关爱我们孩子成长的党委、政府和社会各界爱心人士以及学校的老师们道一声:谢谢!谢谢你们无私的爱心奉献精神,谢谢你们深情的关怀和厚爱!
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我国的大学生教育存在多方面的问题,高校校园暴力事件年年攀升,加强高校学生的法制教育是必要的措施。下面就是读文网小编给大家整理的中学副校长法制教育讲话稿讲话,仅供参考。
各位领导、老师、同学们:
为认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《未成年人保护法》,提高同学们思想道德水平和法律素质,让法制进入校园,进一步增强同学们的法制意识,接受法制教育,自觉遵纪守法,学会利用法律进行自我维护,做个学法知法、守法用法德合格小学生,今天我们在这里举行法制报告会,并聆听了刘所长为我们做的精彩的法制报告,几位领导能在百忙中亲临我校,我们倍感荣幸,让我们再次以热烈的掌声对几位领导的到来表示衷心的感谢。
今年来,我校十分重视在校生法律意识的教育和培养,学校多次召开法制报告会,并通过开好主题班会,办好主题板报等活动,增强师生的法律安全意识,广泛开展了"告别网吧,做文明小学生"、"校园拒绝邪教"、"珍爱生命,远离毒品"、"知荣明礼 做文明龙桥人"等主题教育活动,通过这些活动的开展,法制观念已深入人心,依法治校、依法治教的浓厚氛围逐步形成。
老师们,我们都是教育工作者,肩负着教书育人的神圣职责,在进一步解放思想,全面落实科学发展观的今天,我们一定要把学生的法制教育工作放在首位,要充分明确它是培养新一代合格学生的基础,是提高教育质量的重要组成部分。社会进步文明,首先是法律的尊严得到尊重,这样才能构建文明和谐的社会,才能培养出思想道德高尚,法制观念牢固的有用人才。对学校法制教育要像抓专业课教学那样抓研究,抓投入,抓考核,抓效果,要及时有效地解决学校法制教育工作的中的新情况、新问题,使学校法制教育成为日常教育教学管理工作的抓手,一抓到底,抓出成效。
同学们,刚才刘所长为我们上了一堂精彩而又生动的法制课,他的讲话是一个法律工作者多年的切身体会,也是关心下一代的深刻总结,更包含着父母般的一片深情,大家一定要牢记在心。要把报告中的案例当做自己的人生警钟,并让警钟长鸣。要走好脚下的每一步,从一点一滴做起,要在学习中深刻体味"要成才先做人,做人须守法"的道理,要时刻铭记一个人发展变化为栋梁之才和社会之恶都是由点点滴滴累计而成的,"一失足成千古恨"是我们决不愿看到的。
老师们、同学们,让我们以此次法制报告会为契机,老师要担当教书育人的神圣职责,搞好学生的法制教育,在各班营造"学法、知法、守法"的良好氛围;同学们要牢记一条古训:"勿以善小而不为,勿以恶小而为之",从小事做起,从自我做起,在学校做个好学生,在社会上做个好公民,在家中做个好孩子。让法律意识永驻心中。用法律知识来规范我们的言行,加大警校共建力度,让我们全体师生携起手来,为营造"和谐校园"而共同努力!
最后,让我们再次对参加报告会的领导表示衷心的感谢!
谢谢大家!
看过中学副校长法制教育讲话稿
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近年来,国家对职业教育高度重视,特别是以来,提出的“加快发展现代职业教育”的号召更加响亮,下面就是读文网小编给大家整理的职业中专学校校长讲话,仅供参考。
尊敬的各位领导、各位专家:
首先,我谨代表邵东职业中专全体师生向莅临我校指导工作的领导和专家表示热烈地欢迎和衷心地感谢!借此机会,将我校的办学情况做个简要汇报,敬请各位领导、各位专家批评指正!
我县素有“商贸之城”、“百工之乡”的美誉,县域经济发达,形成了小五金、打火机、皮具箱包、服装鞋业以及中药材加工等五大支柱产业,我校对接产业办专业,着力培养专业技术人才,全面服务县域经济发展,为县委县政府实施“大办工业、办大工业、办好工业”的目标提供人才与技术支撑。
一、学校简介与办学基础
我校创办于1983年,2000年被国家教育部认定为国家级重点中等职业学校,2011年被省教育厅认定为“湖南省示范性(特色)中等职业学校”立项建设单位,2012年7月,湖南省教育厅同意以邵东职业中专学校为基地,组建湖南皮具职教集团。
校园占地141192m2,建筑面积44580m2,其中教学楼三栋,教室66间。现有常规教学班级56个,在校全日制学生3091人。共开设皮革工艺、工艺美术、动画设计与制作、服装制作与营销、电算会计、旅游服务与酒店管理、电子电器运用与维修、数控模具与机械加工、计算机及应用、幼师等十个专业。其中工艺美术为首批省级重点专业,电子电器为省级精品专业,服装制作与营销和皮革工艺专业为市级重点专业。本学期,学校拟将皮革工艺和数控模具专业申报为省级示范性特色专业。另开设了电工、电焊、钳工、车工、服装制作、美术、书法、计算机操作与维护等短期综合培训。
学校现有技能教室40间,校外实训基地15个;有网速100兆、装配283个点的校宽带局域网;有多媒体教室10间,语音室1间、教学用电脑660台;有高标准的电子电工实验室,网络综合布线实训室及电子可编程实训室;有校园公共广播系统;有投资达150万元的数控模具实训车间和240万元的皮具实习实训车间(中央财政支持)。现设备总值达1980.6万元,实训开出率达100%。具备了较为适用的教学实习实训设施。
学校现有教师186人,其中专任教师157人,生师比19.7:1。专任教师均具有本科以上学历,其中硕士研究生学历或学位教师16人;高级讲师29人,双师型教师80人,国家职业技能鉴定考评员6人。
图书馆藏书13.26万册,报刊杂志256种。田径运动场全面升级改造为全塑胶运动场,各种运动设施齐全。县委县政府投资600万元,在校内修建一栋集皮具研发、设计、生产、销售为一体的皮具研发大楼,现正在动工兴建。
二、党政重视与经费投入
历年来,党政领导高度重视职业学校的发展。2009年8月24日,时任市委、县委书记周国利,带领县四大家领导及十一个部办委局一把手,在我校召开职业教育现场办公会议,专门研究我县职业教育发展规划,具体落实我县高中阶段学校布局调整、职业教育发展经费、职业中专专业师资引进等问题。2010年6月12日,中共邵东县委、邵东县人民政府联合出台了《大力发展职业教育的决定》(邵发〔2010〕1号),制定了职业教育中长期发展规划。2012年3月,县政府带领县教育局和职业学校领导到双峰、涟源两地考察招生工作,根据本县实际,制订了新的招生方案,职业学校招生人数明显增多。2012年秋季开始,按中央政策,中职学生减免学费,县财政按规定落实了本级应配套资金并及时到位。近几年来除及时足额拨付教师工资外,按省要求,城市教育附加费的30%拨付用于职业教育(360万左右),并每年安排职业教育专项经费120万,其中到我校的经费每年近400万元。我校办学条件逐步得以改善,办学水平不断提高。
三、办学特色与办学成果
学校坚持以“德育为先、技能为本、对接产业、服务地方”的办学理念,坚持“改革创新、科学发展、内涵强校、特色兴校”的办学思路,大胆开展工学结合人才培养模式改革,形成鲜明的办学特色。
一是以服务为宗旨,走出了服务地方产业发展和服务当地“三农”建设的办学新路子。(一)学历教育跟着县域产业调整升级而“走”,对接邵东皮具箱包、小五金等支柱产业,重点培养皮具、电子、数控等方面的专业人才,直接为地方产业提供人才与技术支撑。(二)大力开展短期培训,服务“三农”建设,由教师带设备到农村与农民进行面对面、手把手地培训,既让老百姓方便学到一技之长,又让企业招聘熟练工人带来便利。每年开展农村实用技术培训和农村劳动力转移培训3000余人,学校因此得到的培训收入也在200万左右。
二是对接县域皮具产业,形成了“政行校企”四方联动的专业合作办学新模式。县政府支持,县皮具行业协会参与,与亿富龙皮具有限公司、湖南外贸职业学院合作,实施“前校后厂,中高职贯通”的专业人才培养新模式,依托湖南皮具职教集团,四方互惠互利、共同发展。
三是引入“全纳教育”理念,形成了以“感恩教育”为主题的德育工作新体系。学校秉承“厚德、精技、创新、笃行”的校训,教师树立新型师生观,变培养对象为服务对象,教育对象为感恩对象;在学生中通过实施“八心孝敬”等系列活动,“二评二定一榜”等考核机制落实到位。2010年,邵阳市中等职学校德育工作经验介绍现场会暨德育年会在我校召开,同年学校被评为“省德育工作先进单位”。
近三年,学生参加国家、省、市各级技能比武、“全国中等职业学校学生文明风采竞赛”共获得国家一等奖3个、省级一等奖5个,省级二等奖9个,省三等奖20个;市级一等奖26个。第九届全国中等职业学校学生文明风采竞赛学校获优秀组织奖。
学校先后被评为“全国教育系统先进单位”、“湖南省职业教育和成人教育先进单位”、“湖南省文明卫生单位”、“ 湖南省安全文明校园”、“湖南省德育工作先进单位”、“湖南省示范性中等职业学校建设先进单位”、“湖南省中等职业学校教学工作优秀学校”。
2011年11月,来自18个发展中国家的24位职业教育官员莅临我校考察学习;2012年2月28日,在湖南省职业教育与成人教育工作会议上,我校做为全省中职学校的唯一代表,做了《发挥职教服务功能,提升地方特色产业》的典型发言;2012年5月,在湖南省中等职业教育专业教学改革研讨会上,我校做了《对接产业办专业,办好专业兴产业》的经验介绍……学校的办学经验得到了《中国青年报》、《三湘都市报》、湖南教育电视台、邵阳电视台等新闻媒体的推介报道。
尊敬的各位领导、各位专家,我校正乘着中央高度重视职业教育的强劲东风,抓住我省城镇化进程加速的机遇,把产教结合、校企合作这篇文章做大做强,真正实现“联一个企业、办一个专业、兴一片产业”的发展目标。通过三至五年的努力,把学校建设成为全省职业教育集团的先行区、中高职衔接的示范区、促进地方产业发展的主战区。以上的不成熟的做法和设想,再次恳请在座的各位领导及专家批评指正!
最后,祝各位领导、各位专家身体健康,工作顺利,阖家欢乐,万事如意!
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担任职业学校校长,这是一种挑战更是一种责任,下面就是读文网小编给大家整理的职业中学校长就职讲话,仅供参考。
尊敬的各位领导,各位同事:
大家好!
万分荣幸,得到领导和同事的信任,将校长的接力棒交到我的手上,说实话,当我接到那张沉甸甸的任命书的时候,内心还是很复杂的,我担心自己是否能圆满的担起校长这份责任,可是当我审视自己,当我看到大家对我的这份信任,我告诉自己我必须担起这份重任,搞好我校的教育工作。
记得17年前,我就是x校长麾下的一名小兵,对xx镇中心校的情况知道一些,后来虽调离了xx,但不断听到xx成功的喜讯,本学期开校后我又拜会了一些学校领导、教师,也实地观察到了一些情况,我认为xx镇中心校有人才,99.99%(相当于24K黄金纯度)的领导、教师是好的或相当好的同志,他们进取心强,自尊心强,集体荣誉感强。xx今后的成败,在很大程度上取决于我这个当班长的怎么个带法。xx镇中心校现在是环境第一,管理第一,质量第一,我坚信,今后xx镇中心校的各项工作也能第一!
我是100%的农民的儿子,出生环境造就了我这样的品格——不吹、不拍、不捧、还不怕得罪人,具有中国知识分子的传统美德和骨气。今后,我保证做到:刚正不阿,不屈从任何权贵!立足实际,踏实的的搞好中心学校的教育工作。
校长,是一校之长。具体地说,就是我们当学校领导的,要像父母爱护自己的子女一样去爱护我们的每一个教职工。今后,无论是谁工作上、学习上、生活上有什么困难,可以找我反映,在我职权范围内我能解决的一定设法解决,不能解决的,我将做好解释工作。总之,在我们学校,只要我还是校长,就不会让那些兢兢业业干工作、勤勤恳恳教书的人吃亏。相反,那种不学无术,游手好闲,无事生非之辈休想得到任何好处。我们一定要树正气,压歪风!
记得我的伯乐老师,**校长曾经跟我说过“什么叫干工作?干工作就是干一帮人。”其实,这句话是当代西方最为盛行的以人为中心的“人本主义”哲学思潮最朴实、最恰当的表述,我将用它作为我今后工作的座佑铭,团结一切可以团结的力量,和衷共济,使学校各项工作让上级领导满意,让全体教职工更满意,学校的教育让全镇人民都满意!
我的就职演讲到此结束,谢谢大家!
看过职业中学校长就职讲话
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近年来,国家正在大力扶植中等职业教育,中职生的就业率也远远高于普通高校学生,下面就是读文网小编给大家整理的职业学校校长讲话稿,仅供参考。
亲爱的老师们、同学们、校友们、朋友们:
一元复始,万象更新。在这辞旧迎新的美好时刻,我谨代表宣城市工业学校向长期以来关心支持我校发展的各级领导、社会各界人士致以节日的祝贺和衷心的感谢!向辛勤工作、学习的全校师生员工致以诚挚的节日祝福! 向时刻关心学校发展的退休老教师、老同志和校友们致以亲切的节日问候!
春华秋实,岁月流金。过去的2014年是我们我们励精图治、开拓创新的一年,也是满载收获、令人振奋的一年。这一年,示范校建设项目顺利通过省级检查验收,并以全省第X名的成绩报国家三部委复核;学校德育工作成效显著,校园文化氛围日益浓厚;加强常规教学管理,教育教学质量显著提升;坚持“科研兴校”工作思路,学校核心竞争力明显增强;抓后勤,强管理,办学条件和育人环境不断改善;春秋两季中职招生突破千人大关,创历史新高;电大、成教办学成绩喜人,培训工作再上新台阶;职对口高考硕果累累;国家、省、市技能大赛再创佳绩;第十一届全国中等职业学校“文明风采”竞赛,学校再次荣膺全国决赛优秀组织奖。中国职教学会会长纪宝成等领导视察学校,并给予学校高度评价。《中国教育报》《安徽青年报》《中国职业技术教育》杂志、《职业》杂志、中国文明网、凤凰网等媒体资深记者先后来校对学校办学特色深入调研和报道,学校“真办职教,办真职教”的特色和做法进一步得到彰显。
盛世又逢新岁月,春来更有好花枝。2015年,是学校加快发展的关键一年,也是充满机遇与挑战的一年。让我们满怀着梦想与激情,自觉地肩负起历史赋予的崇高使命,深入学习贯彻党的和十八届三中、四中全会以及全国、省职教工作会议精神,坚持党的群众路线,全面深化教学改革,突出教育教学质量,强化学校办学特色,推进学校内涵发展,携手开创更加美好的明天,为实现“中国梦”“职教梦”作出新的更大贡献!衷心祝愿大家在新的一年里身体健康、工作顺利、学习进步!
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职业学校是进行学历性职业教育类学校,可分为初等职业学校、中等职业学校和高等职业学校。下面就是读文网小编给大家整理的职业学校校长讲话,仅供参考。
各位老师,各位同学:
下午好!
今天,我们在这里隆重地举行2011级新生开学典礼。在这激动人心的新生开学时刻,我谨代表学校党政和全体师生员工对2011级的各位新同学表示最热烈的欢迎!欢迎你们融入**学校的大家庭,开始实现自己的人生理想!
同学们,从今天开始,你们的人生又拥有了一个崭新的起点,你们将要在美丽的金鸡湖畔、独墅湖旁度过人生一段重要而难忘的时光,利用这个机会首先向大家简单介绍一下我们这座年轻而充满活力的学校:我校创办于2005年,是**唯一一所公办中等职业学校。短短四年,学校通过了江苏省四星级中等职业学校的评估,并被认定为江苏省高水平示范性中等职业学校,是江苏省乃至全国一流的中等职业学校。学校拥有雄厚的师资、一流的教学环境和先进的实验室及校内实训基地,优美校舍建筑和花园式校园环境,更为在座的各位同学营造了良好的学习和生活条件。
近年来,国家正在大力扶植中等职业教育,中职生的就业率也远远高于普通高校学生,优秀毕业生的工资待遇也和大学生不相上下。在职场竞争中,有很多中职生更是毫不逊色于大学毕业生。中职学生以其出色的技能、吃苦耐劳的精神赢得了企业和用人单位的广泛赞誉和青睐。为使同学们三年里学有所成,把自己塑造成为对社会有用的合格中职学生,我给大家提四点希望:
第一:要追求全新的生活。给自己一个新的定位,给自己一份新的希望,给自己一个新的奋斗平台。给老师一个惊喜,给家长一份欣喜。给同学多一些微笑,跟老师多一些沟通。珍惜时间、抓住机会、认真听课、勤于思考,不断提高知识水平和实践能力,做一名有理想的中职学生。
第二,要强化专业技能训练。技能创造财富,技能成就人生。同学们要不怕苦、不怕累、多思考、多动手,力争通过勤学苦练掌握一技之长,通过严格训练掌握过硬的技术本领,为实现自己的职业理想创造条件。我校校训中“以能立足”即倡导师生勤学苦练,掌握业务技能,奠定处事创业之基。只有这样,才能使自己在将来的职场竞争中立于不败之地,做一名有技能的中职生。
第三,要养成良好的生活、学习、工作习惯。我校的6S管理制度即安全(SAFE)、整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SETKETSU)、素养(SHITSUKE)六个项目就是一种良好的习惯的养成培养。希望全体学生能自觉、主动、积极地投身到6S管理的实践中,最终提升自己的品质,做一名有素质的中职生。
第四,要学会做事做人。一个人的成功与做事的效果、做事方式方法、对事物的认识和理解、做事的态度等是密不可分的。学会做事,首先要学会做人。学会做人首先要学会与人相处。学会与人相处,首先要有良好的道德修养。就像《西游记》里师徒四人那样:你挑着担,我牵着马,踏平坎坷又出发。不怕悟空神通,但头上一定要有紧箍咒;不怕八戒调皮,一定要善良和厚道;可以没有沙僮的老实,但一定要有沙僧的忠诚。我校校训中“以德立身”,即倡导师生养成良好个性品德和行为规范,稳固立身做人之本。做一名有道德的中职生。
同学们,今天你们是芬芳的桃李,明天你们是祖国的栋梁。机遇总是垂青那些有准备的人,新的学期,新的起点,只要你们能本着“尚礼、务实、进取、融和”之精神,抱有“以德立身、以能立足”之态度,真正做到“自尊、自爱、自强、自立”,就一定会成为一名社会满意的合格人才!
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德育教育是学校教育的根本,是基础教育的灵魂,是学校开展各项工作的前提和基础。下面就是读文网小编给大家整理的德育教育校长讲话稿,仅供参考。
大家上午好!
我们许楼小学是一所县级规范化学校小学,正在申请市级规范化学校。我校的德育工作和特色是:抓小学生日常行为规范养成教育。我校学生多来自农村,生源素质、家长素质较差,大部分学生礼仪、学习、卫生等习惯不能令人满意的,所以根据中心校的要求,我们学校就从抓好学生日常行为规范养成教育开始入手。于是成立了养成教育领导小组,把“注重品行培养,养成良好习惯”当作我校的德育教育主题,本着先成人、后成材的原则,采用灵活多样的方法,狠抓学生养成教育。具体做法简单介绍如下:
一、贴近学生生活实际,优化养成教育
当前小学德育改革的主题是:增强德育的实效性。德育只有贴近现实生活,根植于儿童生活的现实世界,以生活为教育源泉,才能求得育人实效。因此,我校遵循儿童成长规律和实际特点,从抓日常、抓环境和抓师德、抓制度入手,落实具有层次性的养成教育。
1、从身边小事做起,体现一个“细”字。结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》制定出了具体的《许楼小学学生养成教育方案及细则》将学生习惯细化为10个习惯(卫生、礼貌、健身、唱歌、讲普通话、守纪、做操、路队、作业、爱劳动)并将这些习惯的培养细化分减到月目标、周目标中,做到每月侧重一个好习惯,每天一次重复训练,每周一次小表彰(利用国旗下的讲话来对一周内表现好的班级进行表彰)每月一次大表彰(对先进班级颁发漏流动红旗)。
2、注重环境建设,浮现一个“润”字。
我校本着“以优雅的环境影响人”的理念,尽力做到校园环境处处显教育,教育重养成。一是让墙壁说话。把办学理念和育人宗旨融入到墙体文化的设计中,坚持做到每一层楼,每一个教室,每一面墙壁,每一块版面都独具匠心,蕴含深刻的校园文化。在校园及楼道里悬挂名言警句,形成了“明理、导行、励志、安全”四个系列养成教育主题。二是让标语唤醒。在楼梯、走廊张贴警示语,随处都有养成教育的“温馨提示”,如:“请勿喧哗”、“轻声漫步”之类。让学生随时随处都能在温馨的氛围中自觉反思并规范自己的行为举止。
3、不断完善制度,突出一个“严”字
没有规矩不成方圆,良好行为习惯的养成并不是靠几次活动,几次教育就能完成的,需要长期的,严格的、持之以恒的规范训练才能形成。我们以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准绳,从学校实际出发制定并实施了养成教育方面的一系列合理、可行的规章制度,如《许楼小学学生一日常规》、《许楼小学日常行为规范十不准》、《许楼小学公物保护制度》、《许楼小学班级管理制度》、《许楼小学例会制度》等。用制度引导和规范每一位学生的个性品质与行为习惯。
二、创新活动载体,强化养成教育
1、学科渗透“外在强化”。要求各学科教师必须结合教材特点,挖掘对学生良好行为习惯培养有教育意义的内容,在学科教学中有效渗透德育,实现学科教育与德育熏陶的有机结合和完善统一。
2、活动渗透“潜移强化”。:
一是大队活动。学校大队部大力开展各类比赛活动,让学生在积极参与,自主体验中培养健康的生活情趣,大队部每月至少组织一次大型活动。例如:养成教育动员大会,口头作文比赛,队列队形广播体操比赛,养成教育总结表彰大会, “理想点亮人生”读书教育活动启动仪式,中华魂“理想点亮人生”红歌比赛,《许楼小学一日常规》知识竞赛,《童心向着党》一年级同学入队仪式,中华魂“理想点亮人生”演讲比赛,阳光体育系列活动(拔河、接力赛、跳绳比赛)等,利用大量富有教育意义的活动,广泛培养学生的各种兴趣,大力弘扬学生的个性,着力让学生从小养成各种良好的习惯。
二是周一各中队轮流升旗仪式。要求国旗下讲话稿贴近学生的生活,讲身边的真人真事,真正为学生树起身边的榜样。学校领导轮流做一周工作小结,(内容包括一周工作的亮点、不足以及涌现出的好人好事等),并为获得卫生和文明班流动红旗的班级颁发流动红旗。通过这些活动来培养培养了学生的爱国主义情感,集体主义精神,同时学生助人为乐的品质得到升华,行为习惯也在不断优化。
三是开展主题队会。我校计划每星期一下午第四节课是班队会,班队会间周召开,每年春季举行一次主题队会观摩活动。学校根据检查情况记分,列入班主任年终考核之中。
通过这些丰富多彩的活动,来浸润了孩子们的心灵,达到教育的效果。
3、设岗立哨,随机强化
学校成立了领导、教师、学生组成的监督岗,对各班实施养成教育的情况日日查,周周评,月月结,每周颁发流动红旗。大队部还组织队员在课间轮流值日,设立了三个岗哨,一是文明礼貌岗哨,二是卫生岗哨,三是课间操、放学路队岗哨,岗哨分固定岗和流动岗两种,他们发现问题,立即向有关领导、老师报告,并进行记录,纳入对班级的考评。
4、家校互动“巩固强化”学生除大部分时间在学校外,还有相当一部分时间是在家里,要巩固学生所养成的良好习惯,离不开家长的支持和配合,所以我们一方面要求各班成立一个家长委员会,不定时地和家长委员取得联系,让他们协助老师们对学生进行良好的教育,另一方面要求每班每学
期至少召开一次家长会,我们已经利用一年级采集信息的机会给一年级家长开了家长会,在家长会上家长明确我们学校在本学期的养成教育目标,共同协商养成良好习惯的一些好方法、好对策等,同时对于在行为习惯上经常出现反常的同学做好家访工作,经常与家长进行沟通,也可用家校联系卡和家长进行交流,以取得家长的支持,达到共同教育孩子们目的。综上所述,几年来,在冯校长的领导下,在全体教师的共同努力和各位家长的密切配合下,我校学生道德风貌焕然一新,普遍养成了良好的行为习惯。真正形成了“整洁仪表入校门,放下书包先打扫,见到纸片自觉捡,墙壁桌凳无刻画,规范整齐做两操,上下楼梯有秩序,课间活动讲文明,远离零食你、我、他,整好路队出校门“的良好形象。
总之,“没有最好,只有更好”养成教育的实施任重而道远,虽然我们正在摸索中前进,但是但只要我们的工作持之以恒,反复强化,不断创新。定能使我校行为习惯养成教育上新台阶,创造新的辉煌! 感谢各位领导、老师!欢迎大家提出宝贵意见!
谢谢大家!
看过德育教育校长讲话稿
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校长处于学校管理系统的核心地位、领导地位和决策地位,是学校办学方向的引导者,教育方针政策的贯彻者,师生员工的教育者,人际关系的协调者,学校运转的组织者。下面就是读文网小编给大家整理的校长论坛讲话稿,仅供参考。
各位领导、各位校长:
今天,我发言的题目是《推进个性化辅导,让孩子的人生大放异彩》。
在推进教学改革提高教学质量的路上,我们都在寻找一条通往成功殿堂的新思路,新方法,新途径,我们都在为铺就孩子的未来人生而上下求索。前面几位校长的发言,让我耳目一新,大开眼界,心悦诚服,值得我虚心学习。在教学改革的今天,目前,我校有一个不是亮点的亮点,即:《推进个性化辅导,让孩子的人生大放异彩》。它暂时还不算完善,谈不上经验,与大家分享,希望得到领导和校长们的点评和指导。
著名的教育家陶行知曾经说过,“培养教育人和种花木一样区别不同的情况,施肥浇水,培养教育,这叫做因材施教。”因材施教所传递的是一种理念,是对学生个性的尊重,是对教育规律的尊重,而这一点正是教育成功的前提。而我们现在的课堂,就缺少因材施教必备的条件。为什么?众所周知,我们现在各校都是采用的大班额教学,一个班级40—50人,学生学习成绩参差不齐,教学任务很重,老师不可能做得面面俱到,一堂课提问辅导的学生,少之又少,明白其理念,但心有余而力不足。怎样解决这个问题?我们采取的措施是,在自习课“推进个性化辅导”。
我校98%的学生食宿在学校,在教师正常上班的八小时之内,学生还有一个小时左右的自由学习、活动时间。学生时间充裕,老师们都在岗,可以充分这段时间,对学生进行个性化辅导。
从学习成绩角度来说,学生可以分为三类:
一是学习一般的孩子,这类孩子占多数。他们中有些头脑聪明,学习能力强,但用心不够,没有养成良好的学习习惯;也有些学生学习主动性不够,往往浅尝辄止,使得基本概念模糊,基础知识不牢固。如果采用大班授课方式,可能会因为老师的注意力没有在他身上而不能及时解决学习问题。还有大量的孩子还没有找到适合自己的学习方法,基础知识欠缺得越来越多,跟不上老师的上课节奏。
二是很优秀的孩子。这类学生包括两类,一类是曾经非常优秀,在迈入更高年级后,随着竞争、课业负担的增加,原有的优势心理逐渐失衡,造成学习成绩平平,逐渐随波逐流,甚至可能会因学习压力大引起消极、自卑等问题; 还一类是学习好但总“吃不饱”的学生,他们渴望得到更多的“小灶”,以便能进一步巩固他们的竞争力。
三是落后程度较大的孩子。由于基础过于薄弱,这类学生往往在学校里无法跟上正常的学习进度,在学习中有被老师“拖着走”的痛苦与无奈。
我要求我们的各科骨干教师、各学科带头人、学校名师,下午自习课在这段时间内,都必须深入教室,对有需要帮助的学生进行面对面的辅导。在同一个教室内,同时出现若干个不同学科的教师,或一对一、或三五成群,细雨春风,答疑解惑。在辅导的过程中,每位教师在全面了解学情的基础上,针对所辅导学生,制订了切实可行的“辅导方案”。方案里有学生个性分析,包括学习兴趣与自信心,学习态度与学习习惯,学习方法与应试能力,学习类型与性格特点,学科知识实际掌握情况与缺漏之处;有达到的预期目标;有采用的方法或措施,包括兴趣培养、思维训练和知识应用等;有辅导计划,包括章节内容、知识点和辅导时间等。
通过个性化的辅导,我们真正解决了以前不能“因材施教”的难题:疑惑的学生问题解决了、吃不饱的学生慢慢吃饱了、优秀的学生更上层楼了,学生的潜能得到开发,教学质量今年大幅度提升,2014年我校一个104人参加考试,13人进统招线,73人考入高中,平均成绩位于全县前列,这个成绩的取得,和个性化辅导,不无关系。
个性化辅导还体现在培养、发展学生的特长上。在各个骨干教师进班级辅导有意于考学学生的同时,音体美教师在各自教室、体操场辅导音体美学科,我们为有天赋、有爱好的学生提供物资、时间、空间的便利,提供师资方面的帮助,让孩子们学会一技之长,为孩子的未来奠基。2014年我校有12名学生备建平县艺术学校录取。
经过课改实践,我们认识到:如果将“个性化辅导”这个环节抓牢抓实,对全面提高教学质量,大有裨益,;对孩子未来的发展,大有帮助,让孩子的人生,生大放异彩。当然,我们对“个性化辅导”的教学方式,也是尝试,还有很多地方需要完善,需要各位领导、各位专家、各位同仁给予批评指正!
谢谢!
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溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节,每年夏天都有溺水身亡事故发生。下面就是读文网小编给大家整理的防溺水教育校长讲话稿,仅供参考。
老师们、同学们:
大家上午好!
今天我讲话的主题是:“珍爱生命、预防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节,每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有不会游泳的,也有一些会游泳、甚至是水性好的人。 在我们国家,意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。
20__年6月9日,山东省莱芜市,7名初三学生游泳全部溺水身亡;湖南省邵阳市5名小学生游泳全部溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市7名学生在松花江游泳,4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。
现在正是天气炎热季节,暑期也即将来临,防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。希望每位同学在家里和自己的父母认真这些案例。在此学校再次强调要求同学们做到以下几点:
一、树立安全意识,加强自我保护,不走河边,沟沿,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行。
二、用学会的防溺水知识运用于实际,坚决杜绝溺水事件的发生。
三、从我做起,听从长辈教导,严守学校纪律,坚决不玩水。
四、在加强自我安全意识的同时,努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自玩水的行为,要坚决抵制并劝阻。
五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳,而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。
六、同学间要互相关心、爱护,发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师、家长。
七、在我们的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我们在营救时应该怎么办呢?
最重要的一点,就是不能冒然下水营救,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以,发现有人落水,最正确的做法应立即大声呼救,寻求大人的帮助。同时,可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。
同学们:生命高于一切,我们是国家和民族的未来和希望,让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。
谢谢大家!
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温家宝在十一届全国人大一次会议上作政府工作报告时说:“要加强职业教育基础能力建设,深化职业教育管理、办学、投入等体制改革,培养高素质技能型人才。”把职业教育提到前所未有高度上来。下面就是读文网小编给大家整理的职业教育领导讲话,仅供参考。
各位委员、同志们:
本次会议的一项重要议程是听取和审议全市职业教育工作情况的有关报告,这是本届人大会的第一次专题审议。市人大会对此非常重视,从2月份开始就成立调研小组,制订调研方案,深入地开展调研工作。纵观整个调研过程,有三个特点:一是调研内容具有广泛性。既有职业院校,也有农村劳动力培训和职工培训,既涉及到职业教育的观念和体制、机制问题,也具体涉及职业教育的内涵建设和培养模式等;二是调研对象具有代表性。调研组先后赴缙云、云和、景宁、遂昌、松阳等地,走访了10多所学校和5家企业,从而较客观全面地反映出我市职业教育的不同层面的基本状况;三是调研手段具有多样性。调研采取听取工作报告、召开座谈会、问卷调查、实地查看等多种形式,并赴发达地区考察,在此基础上形成调研报告。可以说,这次调研工作深入、细致、扎实,不仅为本次会议审议打下了良好的基础,而且为以后会的调研工作做出了示范。应该说,撤地设市以来,我市的职业教育发展总体是良好的。无论是政府的工作报告、人大的调研报告,还是各位委员和同志们的审议发言,对取得的成绩都给予了客观的评价。当然,我市的职业教育仍存在不少问题,既有基础薄弱、发展不平衡、资源配置不合理、投入不足等“硬件”方面的问题,也有办学理念陈旧、管理方式落后、教学质量不高等“软件”方面的问题,归根结底是现有的教育模式与市场经济体制的要求不相适应的矛盾问题。刚才各位委员和同志们在审议中,对我市职业教育工作提出了许多有价值、针对性强的建议意见,希望政府及有关部门根据本次会议通过的审议意见,结合大家在审议中提出的意见建议,认真做好整改落实工作,推动我市职业教育工作又快又好发展。
借此机会,我就职业教育工作谈几点意见。
一、认清形势,形成共识,切实增强抓好职业教育的责任感和紧迫感
大力发展职业教育,是实施“三市并举”战略、提高我市综合竞争力的迫切需要。在实施“三市并举”战略中,特别是在我市快速推进城市化和工业化、建设现代制造业基地的过程中,需要一大批掌握实用科技知识、具有良好职业道德素质的技术工人和一线劳动者。我市水阁的工业图区逐步建成投产后,招工难的矛盾已逐步凸现出来。“民工荒”实质上是“技工荒”。这既给我市职业教育提出了更高的要求,同时也要看到这是职业技术教育的良好发展机遇。我们必须从源头抓起,更加重视发展职业教育,为增强我市的综合竞争力和持续发展能力提供人力资源保证。
大力发展职业教育,是统筹城乡发展、建设社会主义新农村的重要途径。解决“三农”问题的根本出路在于提高劳动者的素质。扎实推进新农村建设,一方面要引导农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业;另一方面要大力发展现代高效农业,推进农业产业化经营。这些都有赖于农村劳动力整体素质的提高,这就必须加强职业教育,通过职业技术院校的培养、通过农民实用技能培训、通过成人文化技校、农民夜校等途径,促进“农科教”结合,逐步提高农民的文化知识水平和谋生本领。对我市这样欠发达地区而言,现在多招一名职技校的学生,将来就能减少一个贫困户,增加一个小康家庭。
大力发展职业教育,是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要措施。当前,我市正处在“黄金发展期”,同时也是“矛盾凸显期”,而就业是关系民生和社会和谐的突出问题。目前劳动力供求总量矛盾和就业结构性矛盾同时并存,一方面大量闲散人员和大中专毕业生不能充分就业,另一方面企业却招不到有用的技术人才,特别是技能型工人严重不足。要解决这一问题,必须大力发展职业教育,提高劳动者的就业能力,把人口就业压力转化为人力资源优势。从这个意义上讲,发展职业教育就是发展现实的先进生产力,抓职业教育就是抓经济发展,就是抓社会稳定。
大力发展职业教育,是深化教育体制改革、实现教育事业全面可持续发展的必然趋势。职业教育是我国教育体系的重要组成部分,是国民经济和社会发展的重要基础。如果说普通高等教育是培养学术型、工程型人才为主,那么职业教育就是培养技术型、技能型人才为主,两者之间只有方向不同,而没有贵贱之分。我们必须消除职业教育是“二流”教育的思想,树立只要有一技之长、受市场所欢迎的人都是人才的理念,要通过教育制度改革,让所有人都得到平等的受教育机会,让各种类型的人才都有用武之地。这次我们到深圳大芬村就充分地感受到这一点,那些画家、画工也许数理化功底并不深、学历并不高,但是他们却很有艺术天赋和经营头脑,这些就是我们需要的人才。
总之,推进职业教育的改革和发展,是实施科教兴国战略和人才强国战略的一项重要任务,我们必须牢固树立并认真落实抓职教就是抓经济,抓经济必须抓职教的观念,自觉把职业教育的改革发展与经济社会的发展紧密结合起来,努力把我市职业教育提升到一个新的水平。
二、深化改革,开拓创新,努力发展适应市场经济需求的职业教育
职业教育有别于普通教育特别是义务教育,融公益性与产业性为一体,是教育体系中最富活力、最可深化改革的领域。职业教育要适应经济社会发展的要求,必须在改革中找出路,在创新中求发展。
要以市场化改革为导向,进一步转变职业教育的办学理念,在促进职业教育为经济建设服务上下功夫。必须坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针,积极推动职业教育从计划培养向市场驱动转变,政府要从直接管理向宏观引导转变,办学目标要从传统的升学导向向就业导向转变。要按照社会主义市场经济发展要求和职业教育的自身规律,加快建立和完善“分级管理、地方为主,政府统筹、社会参与”的职业教育管理新体制。要强化政府的统筹管理职能,进一步统筹规划、统筹办学、统筹资源,对学校和专业的设置进行合理配置,通过资源整合把优势做强、把强势做优。要加快办学体制改革,鼓励和支持行业、企业和社会力量举办或资助职业教育,积极参与职业教育的改革与发展,形成政府主导,行业、企业和社会力量积极参与的多元办学格局。
要以市场为导向,进一步明确职业教育的办学定位,着力在提升内涵、办出特色上下功夫。职业教育本身与经济社会有着最紧密、最直接和最广泛的联系。要主动适应经济结构战略性调整的要求,坚持面向市场、贴近经济,深入研究市场需求。要以办企业的理念来办职业教育,切实搞好市场调查研究,预测劳动力市场需求变化趋势,切实增强教育培训的针对性。要按照就业需求配置教学资源,从本市最需要最紧缺的人才需求出发,大力推行校企合作,实行“订单式”培训和证书制度,使受训者达到“一证在手、一技在身”,努力为地方经济发展输送更多有用的人才。要紧紧抓住社会主义新农村建设的机遇,大力发展面向农村的职业技术教育,加快培养文化、懂技术、会经营的新型农民,尤其要加强对失地农民的培训,促进他们尽快地转产转业。
要以市场为导向,进一步改革职业教育院校的培养途径和教学方法,着力在提高学生动手能力、提高就业率上下功夫。大力推进职业教育由重视提高学生的专业素质向重视提高学生的综合素质转变,由重视提高学生的文化、专业知识水平向重视提高学生的创造能力和操作能力转变。要坚持育人为本,把“学做人”和“学技能”结合起来。要发挥优势,创造特色,以市场需求为导向,以专业建设为主线,以品牌专业和特色专业为重点,全面推进学科体系改革,鼓励各个学校形成各自的特色专业、品牌专业。要切实加强“双师型”师资队伍建设,不断提高教师自身的教学水平和实践能力。要深化劳动就业制度改革,严格执行就业准入制度和职业资格证书制度,推行持证上岗,加大职业技能鉴定工作力度,建立鉴定、使用、待遇相结合的激励机制。开展政工师、技工师职称评定工作。加强职业学校学历教育与职业标准的沟通与衔接,充分发挥职业学校和培训机构在推进职业资格证书制度中的作用,强化职业技能的训练和考核。要建立和完善就业推荐指导机制和信息交换平台,为广大职技校毕业生和经培训的农村剩余劳动力就业牵线搭桥,提高实际就业率。
三、加强领导,齐心协力,不断开创我市职业教育改革发展的新局面
要切实把职业教育摆上更加突出的位置。市政府要象重视经济工作那样重视职业教育,象抓经济工作那样抓职业教育。要做好规划,制定措施,及时督查,及时研究解决制约和影响职业教育改革发展的重大问题。有关部门和企事业单位要各司其职,密切配合,改进服务,为职业教育发展出谋划策,多办实事,真正形成支持、促进职业教育改革发展的强大合力。
要依法推进全市职业教育的改革和发展。要认真贯彻《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国劳动法》和有关发展职业教育的法律法规,完善执法监督机制,加大教育执法力度,提高依法办学水平。要加强对职业教育的督导检查,整顿和规范办学秩序,坚决纠正各种违法违规现象,保障职业教育持续健康有序发展。
要努力为职业教育改革发展创造良好的环境。要完善职业教育的投入机制,确保用于职业教育的财政经费逐年增长。要重点支持骨干院校、实训基地和师资队伍建设。要注重扶持农村职业教育,在加快实施农村劳动力转移的同时,积极实施职业教育扶贫计划。要积极利用金融、税收、社会捐助和市场化的手段,筹措职业教育经费,改革职业教育收费制度,使收费更加灵活地反映市场供求。要完善职业教育管理办法,保障职业技术院校办学的自主权。
要进一步加强职业教育宣传工作。各新闻媒体和有关单位要通过多种形式,大力宣传职业教育在社会主义现代化建设中的重要地位和作用,大力宣传和表彰职业教育中涌现出的先进单位、个人和成才典型,大力弘扬“三百六十行、行行出状元”的社会风尚,大力加强技能竞赛,引导人民群众树立正确的教育观、人才观、择业观,使全社会都关心、支持职业教育的发展。
各位委员、同志们,今年前四个月,在大家的共同努力下,市人大会的各项工作顺利开展,取得了比较好的效果。接下去市人大会还有新农村建设和瓯江流域治理两个议案要办理,还将对法治丽水建设作出决议,各县(市、区)人大会的换届工作将着手准备。总之今年人大会的工作任务较繁重,希望大家继续保持换届以来的良好精神状态,根据年初的工作计划扎扎实实地将各项工作落到实处,为我市实现跨越发展、和谐融入而不懈努力!
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职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者,与普通教育和成人教育相比较,职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。下面就是读文网小编给大家整理的职业教育工作会议讲话,仅供参考。
各位领导、同志们:
大家好!
很高兴能参加县中等职业学校幼儿学前教育专业供需见面会。 这次招聘会给用人单位和同学们提供了双向选择的机会,为学生的就业创造了一个良好的机会。
借此机会,我就职教招生工作讲几点意见。
一、总结经验,认真分析15年春期招生的成绩与存在问题 15年春期全县中职招生工作,各乡镇中心学校、初级中学在县教育局的统一领导下,积极引导初中毕业生合理分流,加大宣传力度,落实招生措施,严肃招生纪律,全县中职招生工作取得了较好的成绩。中等职业教育招生工作,有几点经验值得总结肯定。一是领导重视,层层落实目标任务。从乡镇中心学校、初中校长,直至招生人员,高度重视,全面落实招生任务,一级抓一级,层层抓落实,实行招生目标责任制,与年度目标考核挂钩,严格奖惩兑现。二是群策群力,扎实宣传。宣传国家大力发展职业教育的方针政策以及经济社会发展对职业教育的需求,宣传就读职业学校的好处,让学生及其家长对中职学校的办学方向、办学特色有更为全面的了解,增强其就读职业学校的信心。三是县中等职业学校利用各种时机,进校、进班宣传,发放宣传资料,取得了良好的宣传效果。特别值得一提的是:留山镇中历年来重视职业教育的招生工作,春期开学,张心科校长带领学校相关领导到县中等职业学校调研情况,并制定了一系列输送中职生的措施,他们采取做通一个学生工作便送一个学生入学的办法,招生工作做得早、做得实、工作有成效。小店镇中?校长,在中职招生工作上也很有方法,他不止把学生送进县中等职业学校,还积极做好新入校学生的稳定工作,多次到学校看望他的学生,使学生情绪稳定,心情愉快。
成绩值得肯定,我们也要清楚地看到招生工作中存在的突出问题和不足。主要表现在;各乡镇、初中重视程度不一,工作不平衡。有的中心学校领导、初中校长还没有把中职招生工作拿在手上,记在心上,认为不是自己的本职工作。更值得引起重视的是,有极少数教职工,受利益驱动,利用师生关系,向县外的职业学校输送学生谋取报酬,严重干扰了我县中职招生工作,混乱了招生秩序,在社会上造成了不良影响,更损害了我县教育的良好形象。
二、转变观念,充分认识大力发展职业教育的意义
大力发展职业教育,是更好地适应经济社会发展对技术技能型人才迫切需求。目前,我国并不缺少研究性人才,而是紧缺具有实际操作技能的专业人才。部分办学质量高的学校出现了毕业生供不应求的现象,就我县来说,每年初中毕业后不能升入普通高中的学生占毕业生总数的三分之一,这部分学生急需进入中职学校学习一技之长,为今后的人生开辟一条成才之路,适应经济社会发展的需要;大力发展职业教育可以更好地满足初中毕业生多样化学习需求。长期以来,普通教育膨胀,千军万马上普高,挤独木桥,不计成本,不顾自身基础读大学;而职业教育遭冷落。事实上,初中毕业生接受职业教育同样可以成就出彩人生。我们要引导更多的学生接受职业教育,通过发展职教加快普及高中阶段教育,以实现人人有知识、个个有技能。
三、统一思想,提高认识,打好秋期中职招生攻坚战
动员初中毕业生继续接受高中阶段教育,搞好初中毕业生合理分流,确保普职招生大体相当是发展职业教育的起点。为了实现全县中职招生800人的目标,需要各位共同努力。在今后几个月的时间里,同志们要紧急动员起来,解放思想,改革创新,振奋精神,扎实工作,坚决完成这项重要任务。我们要努力抓好这样几项工作:
第一,要强化统筹领导,明确职责。按照《河南省关于统筹做好高中阶段教育学校招生工作的通知》要求,今年的中职招生,县教育局将切实发挥主管部门的职能作用,首先在制定招生计划上把好统筹关,给职业教育招生留出足够的空间。各乡镇中心学校、各初中学校和县中等职业学校要成立中职招生工作领导小组和招生工作专门班子,各生源单位校长为中职招生第一责任人,教学副校长和教导主任为具体责任人,实行校长亲自抓,分管副校长具体抓,初三年级班主任重点抓,科任老师协助抓的全方位、立体化的招生管理,真正做到上下一心,齐抓共管,确保今年的招生工作顺利进行。
第二,要强化目标管理。县教育局将把今年的中职学校招生任务目标分解到县中等职业学校和生源学校,一方面要保证县中等职业学校招生的实施力度,另一方面保证初中学校生源提供的力度。做到层分解任务目标,校校都要有任务,人人肩上扛指标,全员抓招生,全员促落实。在招生工作期间,各乡镇中心学校和职业学校要将招生进展情况定期上报县局职成教股,对于进展缓慢的学校我们将实行专项督导和专题通报。
第三,要强化招生秩序。招生工作是一项十分严肃的工作,各单位要从维护学校稳定和教育自身形象的角度出发,切实规范招生行为,严格招生秩序。一是要规范招生宣传,县中等职业学校与生源学校教师在进行招生宣传时,要严格执行招生纪律,要实事求是,要客观真实。二是严禁有偿招生或买卖生源行为。对违反中职招生政策,扰乱招生秩序的,一经查实,追查相关当事人和领导的责任。对情节特别严重,造成重大不良影响和后果的,将从严从重从速查处。
第四,要强化宣传动员。县中等职业学校和各生源学校,要充分发挥各自的优势,加大中职招生的宣传力度,大力宣传职业教育在经济社会发展中的重要作用,宣传职业学校的办学特色,宣传国家、省市发展职业教育的优厚政策,不断营造劳动光荣,技能宝贵,创造伟大的时代风尚,在全社会形成“祟尚一技之长,不唯学历凭能力”的良好氛围。
第五,要强化县中等职业学校自身建设。县中等职业学校要树立质量意识,内强素质,外树形象,努力改善办学条件,强化内部管理,全面提高教育教学质量,要不断创新办学模式,拓宽中职毕业生对口升学渠道,全力做好毕业生的升学、就业工作,实现中职教育的招生就业的良性循坏,增强自身的吸引力与竞争力。
同志们,职业学校的招生工作是关系职业教育发展的关键,也关系到教育事业发展的全局,能不能确保完成任务是对各级教育主管部门和相关学校能力水平的重大考验。职业教育面临前所未有的发展机遇和重大转折,我们必须进一步解放思想,统一认识,增强加快发展中等职业教育的紧迫感和责任感,采取得力措施,加大工作力度,鼓实劲、出实招,打硬仗、打胜仗,努力开创我县职业教育招生、建设和发展的新局面!
谢谢大家!
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文明行为养成教育是一项复杂的基础性工程,不可一蹴而就,需要全体师生共同努力,常抓不懈。下面就是读文网小编给大家整理的养成教育校长讲话稿,仅供参考。
亲爱的老师们、同学们:
大家好!今天兴师动众,把全校师生召集到这里,开“养成教育”大会,我想讲的话题是:中学生应加强日常行为规范养成教育。
一、什么是养成教育?养成教育包括那些内容?
所谓养成教育,概括而言,即是指学生良好行为习惯、良好学习习惯,良好健体习惯的养成。通俗的讲“养成教育”,就是要让学生知道什么时间做什么事,使学生合理安排学习、生活和锻炼时间,并形成习惯”。
抓好养成教育就是要教育学生“学会做人、学会求知、学会办事、学会健体”。“学会做人”就是要求学生养成良好的思想道德素质,培养良好的道德行为习惯。
二、我们为什么要搞养成教育?
中共中央国务院把文明习惯的养成教育,作为中小学德育工作重点之一,培养学生成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、法制意识、文明行为习惯的遵纪守法的好公民。把规范行为习惯作为未成人思想道德建设的四项主要任务之一,培养学生良好道德品质和文明行为,
使学生身心和谐发展,在思想道德、能力、身体、心理等几个方面形成一系列优良的素质。
市、县教育局把养成教育列为十一五工作重点,把加强学生行为习惯的养成教育作为教育系统开展各项教育教学的主题活动。
我们学校把加强学生行为习惯养成教育作为工作重点,使学校形成良好学风、教风和校风,使学生形成良好行为习惯和健康的人格。学校专门成立领导组制定方案,实施细则,评估细则,从规范学生的行为习惯做起,倡导爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献,引导学生心中有祖国、心中有集体、心中有他人,懂得为人处事的基本道理,具备文明、科学的基本素养,形成良好的安全行为习惯、生活习惯、学习习惯,。使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣辱的好学生,在家庭做一个有孝行、会自理担责任的好孩子,在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。
日常行为习惯反映的是一个人的文明素养,如果我们不注意自己的日常行为,不注意文明习惯的养成,我们将难以适应社会的要求。每一名同学只有从小学养成良好的做人习惯、学习习惯和生活习惯,也才能真正健康成长。全校广大师生一定要充分认识开展养成教育的重要性和必要性,认真扎实地抓好这项教育活动,努力把学生道德品质和文明素养提高一个新的层次。
三、怎么样搞好养成教育?
我主要说两点:
首先,也是最重要的一点,搞好养成教育主要得靠同学们自己。
同学们!习惯的养成,重在自律。《守则》和《规范》是对每一个中学生提出的最起码的要求,同时也是你们在学生阶段做好人、读好书的最根本保障,是你们创造幸福人生,实现人生社会价值和个人价值的前提和基础。我们有的同学初中没学好,不是不聪明,而是因为没有形成良好的习惯。正如人们所说“思想决定行为,行为决定习惯,习惯形成性格,性格决定命运”。这里,我希望全体同学都能够自觉遵守学校纪律,学《规范》、讲《规范》、守《规范》,把《守则》和《规范》作为自己的行动指南,作为塑造自己健康人格,创造自己美好人生的重要途径,坚持在老师的教导下,由易到难,由小到大,从有形到无形,从校内到校外,从他律到自律,不断矫正,不断规范,不断加强自身修养,为把自己培养成为适应时代发展要求的文明学生而做出自己最大的努力。
第二、搞好养成教育还得靠全体教师,靠高效的监督管理机制,来确保活动取得实效。
文明行为习惯养成教育是一项事关新形势下加强和改进学校德育工作的基础性工作。因此,政教处要切实加强这次活动的具体组织工作,真正做到有安排,有检查,有落实,有评比。要以《守则》和《规范》为依据,使主题教育活动的实施与各年级德育目标、内容要求、实施途径有机结合起来,协调和调合诸方面教育因素,达到教育效果的整体优化,努力做到学校与家庭、年级与年级之间的有机衔接。要注重落实“全员德育”要求,把宣传与教育相结合,教育与训练相结合,养成与矫正相结合,把行为习惯养成教育与学校中心工作相结合,与文明班级、文明宿舍、文明学生评比相结合,与转化后进生相结合,与其他教育活动相结合,不断推动活动的深入开展。
全体教师要以身作则,切实抓好学生的行为规范养成教育。对学生一天的学习、生活要提出具体而严格的要求,对上课、课间、课外活动及衣着、仪表、举止、言谈等要作出明确规定,并要常抓不懈,一抓到底。要注意教育疏导,坚持正面教育,动之以情,晓之以理,导之以行,努力使学生将自己的行为自觉纳入到遵循《守则》和《规范》等要求上来,逐步养成良好的行为习惯。要坚持从大处着眼,小处着手,不断创新教育形式,丰富活动内容,切实在“近”、“小”、“实”、“亲”几个字上下功夫,使养成教育更加贴近生活,贴近社会,贴近学生,努力提高养成教育工作的实效性。要坚持将学生文明行为养成教育渗透于各科教学之中,贯穿于学校教育的各个环节,切实推进班风、校风、学风、师风和学校人文环境建设,做学生养成教育的榜样。
老师们、同学们,文明行为养成教育是一项复杂的基础性工程,不可一蹴而就,需要全体师生共同努力,常抓不懈。我相信咱们南村中学的全体师生能以这次主题活动为契机,共同把校园文明推上一个新的台阶。
同学们:养成良好的行为习惯是长期艰巨任务,需要我们下大决心,付大辛苦,努力去做,长期坚持,才能收到实效。
最后,预祝习惯养成活动顺利开展并取得实效。祝各位老师身体健康,工作顺利,全体同学学习进步,文明健康!
看过养成教育校长讲话稿
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加强民主与法制教育是新时期思想政治教育的一项重要,艰巨的任务。自党的十一届三中全会以来,特别是随着改革开放的不断深入,法制教育,越来越显示出它在思想政治工作实践中的重要位置。首先从稳定局势看,需要深入普法,进行法制教育。当前,我们全国各地政治形势、经济形势是稳定的,社会治安也是基本稳定的,这是主流,是必须充分肯定的。下面就是读文网小编给大家整理的学校法制教育校长讲话,仅供参考。
老师们、同学们:
刚才我们学校的法制副校长冷有权警官给我们上了一堂生动的法制安全教育课,这堂课让我们懂得了要时刻注意安全,一举一动都要想到安全,要时刻牢固树立安全第一的意识。在这里我向大家提几点要求:
一、要注意活动安全。严禁攀沿各楼层护栏,不得在各楼层的楼梯或走廊追逐,奔跑,打闹,以防跌倒、摔伤;课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤,推搡。同学间遇到矛盾时,一定要冷静理智,不要动手动脚,以免给自己和同学带来不良后果。
二、要注意饮食安全。同学们在购买袋装食品时,要看食品是不是变质腐烂有异味,如有问题不得食用;同时注意不要暴饮暴食。
三、要注意教室和寝室的安全。要求大家不要用手触摸插座、电线和灯管,发现电器损坏后不要擅自修理,应向老师和学校报告,请专人修理,严禁将管制刀具、打火机等带进寝室,寝室内严禁点蜡烛。严禁在寝室床铺上翻上爬下地打闹。
四、要注意交通安全。大家在往返学校路上要靠右行,要主动避让机动车辆,不在公路上来回穿梭玩耍。过马路时要先观察两边车辆情况。走读学生放学后要按学校的要求,结伴直接回家,不在路上停留或到他处玩耍。
五、要注意 防溺水,防泥石流安全,天热了不准私自下河洗澡,经过可能会发生泥石流滑坡的危险地带要选择安全路线绕道而行。
六、全体学生要树立正确的人生观、价值观,培养乐观向上的品格,不吸烟、不喝酒、不打架骂人,不进入网吧及游戏厅。
老师们、同学们,我们每个人都是整个家庭的百分之百,是社会中的唯一,我们每个人的平安健康不仅是个体健康成长的需要,更是关系到个人家庭的幸福团圆,关系到学校的稳定和发展的大事。事关重大,责任重大,因此我们全体师生要从点滴小事做起,从一举一动做起,时刻牢记安全,严格遵守纪律,养成良好学习生活习惯,为共同营造一个优美和谐的学习环境,为共同创建一个平安和谐的玉华中学而不懈努力!
看过学校法制教育校长讲话
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教育是农业,不是工业,需要时日,需要耕耘。校长和管理者都要用脚做教育,脚踏实地走好每一步、做好每一天。下面就是读文网小编给大家整理的中学校长教育会议讲话,仅供参考。
各位校长、同志们:
风雨送春归,玉兔迎春到。值此新春来临之际,我代表教育局向各位表示真诚的问候,祝大家在新的一年里,身体健康、阖家幸福、工作顺利,事业辉煌!
一直以来,我县教育事业在县委、县政府的正确领导和上级教育主管部门的指导下,在社会各界的关心支持和教育系统的共同努力下,紧紧围绕“北承南接”发展战略,深入科学发展观活动,坚持教育优先发展,推进城乡教育均衡,促进教育资源优质发展,着力实施素质教育,加快推进教育现代化,全县教育呈现出科学和谐的良好发展态势。今天在这里召开全县中小学校长会议,目的就是要认真贯彻落实全省、全县教育工作会议和全县干部大会精神,实事求是地总结20xx年度教育工作,科学谋划2011年工作思路和“十二五”教育工作重点,进一步明确目标,坚定信心,乘势而上,推进我县教育工作再上新台阶。下面,我讲三个方面内容:
一、20xx年度主要工作回顾
20xx年,对教育系统来讲,是不平凡的一年,大事多,要事多,而且都是从教育的长远发展出发,对教育的长远发展奠定基础,对教育的发展影响深远的一些大事要事,一年来,主要开展了以下十个方面的工作,并取得了一定的成绩。
1、积极争取支持,进一步明确教育优先发展的思路。经积极争取,教育优先发展进一步成为共识。7月22日,县委书记陈景飞调研县城教育资源时强调,坚持教育事业“六个优先”发展,即五年经济社会发展规划中,要优先保障教育发展;城市规划中,要优先考虑各类教育发展布局;城乡教育统筹发展中,要优先做大城镇优质教育并提高共享率;公共支出投入中,要优先安排教育支出;年度建设盘子中,要优先上马建设教育项目;有限的土地资源要素要优先确保教育用地需要。省厅今年对我县的支持也很大,除常规的教育转移支付外,在校安工程、学校布局、教育装备、外来务工子女就学等专项经费给予我县很大的支持。
2、教育创强顺利通过评估验收。我县2007年提出创建省级教育强县目标,并把它纳入国民经济和社会发展“十一五”规划,强化措施,全力推进。经过大量深入细致的迎验准备工作,今年4月顺利通过省里评估验收,在25项指标中我县23项指标达标、2项指标基本达标,完全达到省级教育强县标准,圆满完成教育创强任务,为我县向教育现代化强县迈进奠定了基础。
3、积极筹划十二五教育发展规划。认真谋划十二五教育发展规划,教育局相关领导和工作人员多次爬山涉水,实地踏勘,并多次召开规划课题分析讨论会,与相关部门对接,作了大量的前期工作
4、扎实推进校安工程。校安工程是一项重大的社会民生工程,是我县的重点工程。我县校安工程加固改造建设项目涉及21所学校46个项目, 建筑面积38016 m2,总投资3009万元;拆除重建类项目2个(竹口中心校邵逸夫教学楼和张村小学教学楼),总投入589万元。为了确保开学工作顺利进行,严格按照“抢时间、赶进度、抓质量、保安全”的要求做好工程质量控制、安全控制和进度控制,加强对施工单位和监理单位的监督管理,做到六个抓:一是抓责任落实。二是抓业主培训。三是抓工程质量。四是抓工程进度。五是抓工程安全。六是抓廉洁自律。确保校安工程成为一项高质量的廉洁工程。
5、只争朝夕,积极谋划项目前期,进一步加大项目推进力度。校安工程完成后,乡镇教育资源得到了很大的提升,但随着城市化的推进,城区教育资源相对不足的矛盾又凸显出来了,为此,做了大量的调研工作,积极筹划项目前期,建立了项目库,并紧紧抓住了省特扶的机遇,以县城集聚为重点,明确了今明两年的教育项目。一是庆元二中迁建工程。建设用地208亩,总投资1.5亿。二是职业高中扩建工程。新增建设用地48亩,建设实训楼和风雨操场、教学综合楼等,总投资4000万。三是新建濛洲中学,跟职业高中一起,实行一校两区管理模式,明年(2011年)秋季开始进行普高招生。四是县中心幼儿园扩建工程。五是实验幼儿园扩建工程(教师进修学校)以一校两区的形式进行建设,明年(2011年)春季要招生。六是江滨小学扩建前期工作,新增用地21亩,建设教学综合楼、学生午餐厅、操场等,总投资3000万。七是以优惠政策吸引民间资金建设同济、黄下楼等幼儿园。这些工程的建设,可使我县城区教育资源相对不足的矛盾得到较好的缓解。
6、教学质量有所突破。以“教育管理年”活动为载体,进一步落实教育教学质量为第一要务的理念,狠抓教学五个环节;重视和加强教学科研;重视和加强学校班子、教师队伍建设,开设“名师讲坛”,落实“全员培训”,拓展“名师工作室”,开展学习型党组织建设;深化城乡教育发展联盟。经过努力,“教育管理年”活动初显成效,今年高考庆中重点上线人数、我县初三学生中考平均成绩有了明显提高。
7、全县人才暨教育工作大会胜利召开,为教育中长期发展奠定了基础。就目前我县教育发展阶段来说,我们已经通过了教育强县验收,但离教育现代化还有很长一段路要走,如何巩固教育创强的成果,向教育现代化迈进,需要有一个坚实的思想基础和政策扶持。为此,积极筹划,多方争取支持,于20xx年11月4日召开了全县人才暨教育工作大会,并以县委、县政府的名义出台了《高起点 高标准 高质量推进教育提升工程的若干意见》,会议的召开和《若干意见》的出台,为今后一个时期教育的发展明确了目标、思路,明确了政府的教育职能和政策扶持,教育的保障和教育教学的规范,为教育的发展奠定了坚实的基础。
8、平安校园建设得以加强。校园安全是教育教学工作的第一责任,我们严格按照上级要求,思想上高度重视,行动上有序有效,隐患排查全面彻底,多次召开安全工作会议,层层签订安全责任状,各校专门成立校园安全工作领导小组和护校队,制定并落实学校门卫制度、校园安全工作应急预案和安全保卫方案。经过努力,学校及周边环境得到进一步改善,校园安全得到进一步加强。
9、绩效工资改革落实到位。绩效工资改革涉及广大教职员工的切身利益,我们在认真调查研究、广泛听取意见的基础上,制定出台《庆元县义务教育阶段绩效工资实施指导意见》、《庆元县义务教育阶段奖励性绩效工资实施指导意见》,从正面广泛宣传绩效工资改革政策,使教师了解、理解、接受政策,全县教师思想基本稳定。目前,全县义务教育阶段所有学校都以教全会形式表决通过了《学校奖励性绩效工资考核细则》,奖励性绩效工资均按学校考核细则予以考核发放。
10、党风廉政建设工作抓出特色。一是开展“进德修业育人才”行动。建立健全党员联系制度,每一名教师党员联系一个学生班级、一个学生寝室和一名以上困难学生,对学生的思想、学习、就业创业等提供更多的热心关怀和悉心帮助。二是认真组织党风廉政建设进校园活动。发动广大师生积极参与廉洁教育和加强廉政文化建设宣传活动,要求各中小学把廉洁教育纳入学校德育工作内容,融入学校各项教育教学活动之中。创设活动载体,通过开展形式多样、内容丰富的各种教育活动,使学校师生在潜移默化中受到廉政文化熏陶。通过召开“廉洁诚信”主题班队课、开展“小手拉大手”廉洁教育活动、开设“廉洁文化进学校”专栏,传播廉政文化知识,使学生在潜移默化中接受廉政文化的熏陶。开展“爱岗敬业、廉洁从教”征文书画比赛等活动,倡导教师严谨治学、廉洁从教,强化师德师风建设。三是开展“建设学习型党组织”行动。开展建设学习型党组织开展“七个一”活动。即“开设一个”名师讲坛“、精读一本专业书、完善一个学习制度、开展一个课题研究、组织一次学习交流、开展一次结对帮扶活动,开展一次评优评先活动。整体提升全县学校基层党组织建设水平,进一步增强基层党组织的凝聚力、战斗力和号召力。
这些成绩的取得,是县委、县政府的坚强领导,社会各界的关心支持,教育系统上下共同努力的结果,在这里,我代表教育局向大家表示衷心的感谢!
二、 ”十二五“期间的工作重点
我们已经走过了新世纪的第一个10年,现在已经进入了新世纪的第二个10年,这个十年,我们庆元教育人的奋斗目标,就是实现教育现代化。为了实现这个目标,我们要分两步来走,第一步:头一个五年打基础。也就是在教育强县这个平台上,高起点、高标准、高质量地规划和发展教育,为实现教育现代化打下坚实的基础;第二个五年,即十三五期间,要在第一个五年的基础上实现教育现代化。
(一)指导思想和发展目标
1、指导思想:以邓小平理论和”三个代表“重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,牢固确立”以人为本“的理念,紧紧围绕”北承南接“的发展战略,坚持教育优先发展的战略地位,高起点高标准高质量推进十五年基础教育。坚持教育均衡发展的基本要求,围绕”公平、均衡、优质、协调“发展主题,以提高教育教学质量为中心,以塑造良好的师德师风为抓手,面向”教育资源优质、教育体系完善、教育特色明显、教育质量满意“的目标,促进教育全面协调可持续发展。坚持教育优先发展的价值观念,以教师素质提升和管理机制创新为重点,努力办好人民满意教育,促进教育科学和谐发展。巩固教育创强成果,提升教育内涵,努力提高教育现代化水平。
2、发展目标:全面贯彻党的教育方针,面向所有学校,面向全体学生,全面实施素质教育,高起点高标准高质量推进学前三年教育、九年义务教育和高中段教育。紧紧抓住省”特扶“政策机遇,优化教育布局调整,加快教育基础设施建设,加强教育队伍建设,创新教育管理体制机制,全面提升教育教学质量,不断满足人民群众日益增长的接受优质教育的需求。到20xx年的阶段性发展目标为:
——基础教育协调发展。全县3—5周岁幼儿入园率达到95%左右;小学入学率、巩固率均保持100%;初中入学率、巩固率均达到99.98%以上;”初升高“比例达到98%以上;三类残疾儿童少年的入学率巩固在96%以上;中职和普高招生比例总体上保持在1:1;
——学校布局不断优化。坚持教育优先发展,实施教育事业集聚发展,按照”三个集聚“、”六个优先“的要求,继续优化调整学校布局。到20xx年,全县形成”普高2所、职高1所、初中4所、小学18所、城区幼儿园15所,各乡镇一所中心幼儿园“的新格局。全县100%的高中生、90%以上的初中生及75%以上的小学生在城区学校(含屏都)就读,不断实现教育资源相对集中和优化。
——办学条件明显改善。大力建设县城和乡镇幼儿园、迁建庆元二中、扩建职业高中和江滨小学。力争创建3所省一级幼儿园、5所省二级幼儿园、8所省级示范学校、8所市级示范学校、1所国家级重点职校。教育装备和信息化基础设施逐步达到省定标准,至20xx年,力争创建6-8所学校办学条件达到省定现代化学校标准。
——教育公平取得新成效。不断完善城乡基础教育均衡发展的机制,城乡之间、学校之间的教育发展趋向均衡,教育资源和教育质量上的差距逐步缩小;适龄儿童少年公平接受基础教育的权利逐步得到保障,决不让适龄儿童少年因家庭经济困难、身体残疾、学业有困难或父母工作流动等原因而失学。
——教育队伍建设取得新突破。全面提升教师素质,培养县及县级以上中小学学科骨干教师、德育骨干教师200名,职业高中”双师型“专业课教师达75%以上,教育教学研究队伍的结构和素质得到明显改善。
——教育管理水平和教育质量稳步提高。以德育为核心,以创新精神和实践能力为重点,以课程改革为抓手的素质教育得到全面推进,教育管理不断创新,着力促进各类学校教育质量的全面提高。
(二)工作重点
全面认真贯彻《庆元县委、 县政府关于高起点高标准高质量推进教育提升工程的若干意见》(庆委〔20xx〕42号)文件精神,十二五期间,重点实施教育八大工程:
1、统筹教育重点建设工程
(1)切实加大学前教育投入力度。全力推进幼儿园项目建设,同步建设城区幼儿园和中心镇幼儿园。改扩建中心幼儿园、实验幼儿园和江滨幼儿园,新建黄下楼幼儿园、城东幼儿园、同济幼儿园;同步实施乡镇中心幼儿园建设,不断满足学前三年幼儿入园需求,促进各类学前教育均衡发展,全面提高办园水平。
(2)扎实推进义务教育阶段重点工程建设。认真做好庆元二中迁建、江滨小学扩建、屏都小学等新建工程,不断扩充城区优质教育资源,提高城区学校招生能力,加快全县义务教育均衡发展和提高教育教学质量。
(3)积极做好职业高中扩建工程。加快高中段教育发展,迅速提高职业高中招生承载力,不断提高初升高比例。分两期新建职业高中综合实训楼、风雨操场与教学行政楼、运动场。同时,利用职业高中教育资源新办一所普通高中,实行一校两区管理模式,2011年起招收普高生。
2、协调发展基础教育工程
(1)加快发展学前教育。把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划,认真贯彻落实《丽水市人民政府关于切实加强学前教育发展全面提升学前教育保教质量的若干意见》,建立政府主导,统筹规划,社会参与,公办、集体办、民办多元化的办园体制。积极探索民资办学、村集体办学、集团化办学、民办公助、联合办学、政府主导办学、社会捐资助学等办学模式。
加大学前教育政策扶持力度。在实施旧城改造,新住宅小区开发建设和安置小区建设时,配套幼儿园建设要作为土地拍卖、小区建设的前置条件,建好后交教育部门管理使用。加大对乡镇中心幼儿园的建设,充分利用闲置校舍,改扩建为幼儿园。以土地成本价出让等优惠条件吸引民间资金兴办幼儿园。公办幼儿园事业收入部分不纳入县财政预算外资金统筹,主要用于改善办学条件和提升教师素质。切实增加幼儿教师全额事业编制,确保向乡(镇)中心幼儿园或三级以上民办幼儿园委派一名公办事业编制的业务园长,提高幼儿教师待遇,促进学前教育健康快速发展。#p#副标题#e#
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百年大计,教育为本。而教育要发展,教师是关键,良好的师德师风就成为了教育发展的保障。下面就是读文网小编给大家整理的师德师风教育校长讲话,仅供参考。
在20xx-20xx学年度里,我校广大教师的师德师风整体上是好的,大多数教师能够认真贯彻国家的教育方针,热爱教育事业,践行教育规范;能够自觉加强自身的思想道德修养,维护教师形象,严于律己,为人师表,爱岗敬业,立足讲台,无私奉献;能够积极探索并遵循教育规律,严谨治学,精心施教;能够摆正个人与集体和他人的关系,顾全大局,维护学校利益,关心集体,尊重同志,团结协作。这些恪尽职守的敬业精神是主流,是值得充分肯定的。然而,在看到主流的同时,我们也应该看到仍有少数教师受社会不良风气的影响,在世界观、人生观、价值观和教育观等方面还存在不容忽视的问题。主要表现在:语言粗俗、口无遮拦;抽烟乱扔;酒后失态;工作时间上网聊天、玩游戏;工作马马虎虎、不思进取,得过且过,做一天和尚撞一天钟;依法执教意识淡漠,教育方式简单粗暴,侮辱、体罚和变相体罚学生。因此,加强师德师风建设颇为必要,尤为重要,功在当代,利在千秋。
近期,我市景芝镇发生56岁男教师强奸幼小女学生的骇人事件,给师德再次敲起了警钟。人民需要好的教育,百姓呼唤好的老师。一个好的教师,首先是一个师德高尚的人。下面,就师德师风问题我讲以下几点:
一、深刻理解关爱学生、加强师德师风建设的重要性。
1、加强师德师风建设,是党和国家对教师队伍建设的迫切需要。
如果说教育是棵树,那么师德就是它的根,根牢才能树茂。师德崇高,则引导学生甚至整个社会风气的好转。师德沦丧败坏,必遭人民切齿痛恨,必将败坏社会风气。学高为师,身正是范。教师的一言一行,都影响着孩子的成长。我们只有将师德规范内化为自己的教育教学行为,才能向国家和人民交一份满意的答卷,才能不愧为人民教师这一光荣称号。因此,我们一定要充分认识新时期加强和改进师德师风教育的重大意义,不断丰富和深化对师德精神内涵的认识,进一步培养教师爱岗敬业、教书育人的高尚师德,全面提高教师队伍的整体素质。
2、加强师德师风建设,是国家法律法规的庄严要求。
依法执教,应当作为一名教师应有的师德底线。在这里,我希望我们的全体教师要严格执行《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规。这些法规是我们依法治校,依法执教的基本要求,也是每位教师行为最起码的准则,是红线,是雷池,决不能逾越半步。恪守依法执教的师德底线。才能使我们不犯错误,使自己的工作更优秀。
3、加强师德师风建设,是提升学校形象的内在需要。
加强师德师风建设是提升学校形象的内在需要,师德教风的好坏关系到学校的形象和声誉,关系到教育的形象和声誉。从某种意义上说,师德师风建设如何,直接关系到办学的成败。因此、我们全体教师都要充分认识师德建设的重要性和紧迫性,努力提高师德修养。以优良的师德师风向学生、家长和社会交上一份满意的答卷。
4、加强学习,注重修养,提高教师素质。
(1)注重法律学习。希望每位教师认真学习国家法律法规,严格执行《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规。恪守依法执教的师德底线,做人民满意教师。
(2)注重师德修养。
一是要大力弘扬富有爱心的园丁精神。要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。爱与责任是师德之魂,没有爱就没有教育。教师要像园丁一样,富有爱心,满怀责任感。花草树木有千万种,性情品质各不相同,有易栽种的,有难扶直的,但在园丁的手中,他们都能成为一道美丽的风景线。作为教师,就要做到爱生如子,特别是要关爱那些学困生、残疾学生、家庭经济困难学生、留守学生,切实做到为了一切学生,努力做到为了学生的一切,大力发扬一切为了学生的博爱精神。
二是要大力弘扬民主平等的精神。平等的对待学生,不讽刺挖苦学生,不侮辱、体罚和变相体罚学生,不论家庭经济条件好坏,家长社会地位高低,以及学生成绩优劣都要一视同仁的对待。还要平等的对待学生家长,热情接待,要耐心、虚心听取学生家长的意见和建议,对个别家长的误解、偏见、甚至指责等,要保持冷静的头脑,耐心地进行沟通,消除误解,达成共识。总之,我们要保持良好的职业形象,不做有损教师形象的事。
三是要大力弘扬甘于奉献的烛光精神。胡锦涛在优秀教师座谈会上提出:广大教师要树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。奉献是教师的职业特征,选择了教师,就选择了奉献,选择了清贫。近些年,我们的待遇有了一定幅度的提升。但和有些行业比较,和经济待遇较好的地区比较,我们还有差距,这是现实。发扬甘于奉献的精神,是职业赋与我们的要求,也是客观现实的需要。我相信,随着政府对教育的重视,随着学校的不断发展壮大,我们的学校、我们的教师将会迎来美好的春天。
四是要大力弘扬勇于进取的精神。 那些庸庸禄禄,不思进取,得过且过,做一天和尚撞一天钟的撞钟和尚,最终将会成为时代的落伍者。有句话说得好事业犹如逆水舟,不进则退。这句话说明了一个深刻的道理,那就是:在充满竞争的时代,原地踏步走,也是后退。我们的学校要发展,就必须增强发展的主动性;我们的工作要取得好的成绩,就必须牢固树立勇于进取的意识。
五是要大力弘扬开拓创新的精神。要踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,做一个新教师。注重培育学生的主动精神,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展,努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。作为教师,面对每一个学生、面对每一个课堂、面对每一个细小的教学环节,都要有一种开拓创新精神,不断刷新自我的认知水平、实践经验和理论修养,不断形成自己科学的教育风格;不断在教育科研上出成果,在教育教学工作上出成绩。在教育教学工作中树立人无我有,人有我精,人精我新的创新精神,立足实际,开阔视野,工作出新招,教学有特色。
二、加强师德师风建设组织领导,确保实效性。
1、成立学校师德师风建设领导小组。
组长:韩文义
副组长:林英华、鹿东春
成员:付万星、李德胜、陈松礼、陈松斗、沈效宏
2、搞好三支队伍建设。即校干队伍、班主任队伍、教师队伍建设。
3、保持活动的实效性。不搞形式,不搞花架子,要实实在在,联系自己的实际情况,查、摆、评、议、改,真正解决实际问题。
三、开展活动的具体要求。
1、学校订立具体的师德师风建设实施方案。
2、严格按照教管办统一发放的《配档表》认真组织学习,落实好每一阶段的具体工作。
3、集中学习和分散学习相结合。每周一集中学习,统一学习内容,每次学习活动都要有学校学习记录、教师个人学习笔记、教师个人每周一篇心得体会。
4、要做好暑假师德学习的考勤记录,作为师德评价的重要依据。不能无故缺勤。
我们开展师德师风教育的最终目的,在于真正使全体教师的观念得到更新,思想得到升华,面貌得到改观,工作得到有力推动,办好让人民满意的教育。我们要在教师中提倡给工作一个忠心,给社会一个关心,给学生一个爱心,给家长一个放心,给同事一个诚心。其中心思想就是培养教师的服务意识,做到知学生事、帮学生困、解学生忧、暖学生心,牢固树立为社会服务、为家长服务、为学生服务的意识,增强事业心、责任感 。我希望全校教师,通过这次暑假师德学习和自身实践能明师道,育师德,树师表,扬师风、铸师魂,以一流的工作作风和一流的工作成绩,为实现我校又好又快的发展,做出自己应有的贡献。
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