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开展以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题,针对问题做及时整改。那么关于“两学一做”问题清单及整改措施都有哪些呢》本文是读文网小编整理的“两学一做”问题清单及整改措施,仅供参考。
开展“两学一做”学习教育,是关于加强党员教育的重要实践,同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署,要有针对性的将党的思想建设放在首位,增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气,勇于担当,无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。
就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施:
1、平时的学习讨论不能解决实际问题。
要将个人自学和集体学习相结合,明确党员学习要求,要有计划、有目的的进行党员学习教育,会前做准备,会后做报告,不搞形式主义,以党支部为单位集中学习,会后要自我学习写汇报材料,以确保党员每次学习后的高效率,并且就此次会议组织安排党员党内活动,确保党员带头践行社会主义核心价值观,保持良好的生活方式,真正提高认识,明确作为一名党员所努力的方向。
2、不搞形式主义,民主生活会做到真实有效。
支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想,组织,作风,纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见,严肃认真的开展批评与自我批评,并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说,不敢言等问题的存在。
3、确保党内制度真实有效,教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份,积极为党工作。
每个社区的党内制度只存放在文件盒里,没有落实到位,实施到人,我社区就“两学一做”学习教育,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度,挂牌上岗;亮明身份制度;促进党员模范作用,为居民办实事,做实事,让群众感受到党员的带头作用。
4、在职党员进社区为民服务活动工作的延续开展。
教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题,而非简单地嘘寒问暖,让困难群众的生活真正的得到一定程度的改善,引导困难群众走出生活的困境,努力积极的生活,使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色,更加贴近居民生活。
开展“两学一做”学习教育,实际就是不搞形式,搞实际;不喊口号,埋头干;不做敷衍,用心做;不嫌麻烦,为群众。坚持从实际出发,以党支部为基本单位,以党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,根据我社区的实际情况作出党员学习安排,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。
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在两学一做的学习过程中,党员要不对反省自己存在哪些问题,需要怎么去整正,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟。下面是有两学一做问题清单及整改措施,欢迎参阅。
新出炉的“两学一做”从干部的思想着手补足精神上的钙,旨在推动全面从严治党向基层延伸,从集中性教育向经常性教育延伸,把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。抓好“两学一做”加强党的思想政治建设,保持发展党的先进性和纯洁性,提高党的凝聚力和战斗力是新时代的必然之举,而“两学一做”要落地还需解决“实”的问题。
做好“两学一做”,“实”在靶向施药找准定位。我国党员分布在各行各业,不同背景的党员需要解决的问题也不尽相同。但结合历史来看,大部分的教育往往逃不脱“吃大锅饭”的局限,使得教育的开展不能深入“病患”,故而“两学一做”的开展要想落实须找准定位“靶向施药”。定位工作要做好需要地方组织部门带头,针对不同的党支部“私人定制”个性化学习方案。各党支部、每位党员也需要做好问题清单,面对共性问题重锤出击,面对个性问题究根溯源逐个击破。
做好“两学一做”,“实”在推陈出新创新方式。在学习环境、阅读方式深刻变化的今天,新形势下,落实“两学一做”只有创新方法手段,锐意改革、勇立潮头,才能切实将“两学一做”逐级逐点的贯彻下去。在“互联网+”时代浪潮中,利用集中到会学习、去革命老区参观等传统教育方式往往会让人产生“疲惫感”,达不到深入贯彻教育的目的,要想除去思想上的“毒瘤”还须充分利用网页、手机报、电视栏目、软件公众号和远程教育平台等传播党的正确思想,将直观、丰富多样的学习资源、内容及时推送,引导党员自主学习。
做好“两学一做”,“实”在“去活动化”避免流于形式。子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”反思过去开展的教育,总有地方为应付上级检查集中“做样子”,即使“终日不食”,“夜不能寐”也达不到教育的实效,使教育“活动化”。“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,是承上启下之举,需要各级党组织坚持学用结合,知行合一,将思想政治建设抓细抓深,坚持领导带头率上而下在实践中找问题,在学习中出真知。
我们党的根基在基层,党的肌体细胞是党员,每一个党员干部有能量,党的基层有活力,党的事业就兴旺发达。要解决好“实”的问题,做到由上至下全党讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为,补足思想上的钙,做一名新时代的合格党员,为实现中国梦注入新的力量。
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不作为指行为人负有实施某种积极行为的特定的法律义务,并且能够实行而不实行的行为。慢作为,是相对于不作为而言的。相关部门对百姓提出的问题,不是什么也没做,但做起来有一搭没一搭,改进起来像乌龟爬,半天没动一步。本文是读文网小编整理的不作为乱作为问题清单,仅供参考。
看了不作为乱作为问题清单
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党员只有通过党性分析材料自检自身的问题,才能进一步提高了对党指导思想的认识。下面是小编为大家收集整理的3篇党员党性自检问题清单,欢迎大家阅读。
一、“四风”方面问题清单需要注意的几个问题
1、各乡镇党委书记、县直部门党组(委)书记对乡镇党委班子、县直部门党组(委)集体存在的“四风问题”要主动认领。
2、班子成员对班子集体存在的“四风”问题要主动认领。
3、对自己查摆、收集整理的群众意见和督导组反馈和上级点明的问题进行认真汇总梳理,全面对照检查,列入问题清单。如果认为问题确实不存在、不属实,请作简要说明。
4、在形式主义、官僚主义方面,不仅要查摆文山会海、调研不深入、学习不扎实等问题,还要查摆在树立科学发展观、正确政绩观、贯彻执行民主集中制、科学决策、民主决策、群众观念、全局观念、创新意识等方面存在的问题。
5、在享乐主义、奢靡之风方面,不仅要查摆用车用房、超标准接待、铺张浪费等问题,还要查摆在担当精神、责任意识、特权思想、艰苦奋斗精神等方面存在的问题。
6、各单位“一把手”要查摆在充分发挥一班人的作用方面存在的问题。
7、清单请梳理为(1)形式主义方面存在的问题;(2)官僚主义方面存在的问题;(3)享乐主义方面存在的问题;(4)奢靡之风方面存在的问题;(5)选人用人方面存在的问题;(6)关系
群众切身利益和联系服务群众“最后一公里“方面存在的问题。
8、要对查摆的问题严格对照“四风”清单条目,原汁原味梳理,不留空白。
9、既要归纳提炼,又要对问题表象、具体现象作出说明。
10、在问题清单中不用举例,典型事例可在对照检查材料中列举。
11、查摆的问题不能只强调原因,要直面问题。比如:很多问题还在强调“有时”,有的过于强调“八项规定”前后节点,强调“以前”。
12、查摆问题要克服脸谱化倾向。对一把手,都说作风霸道、主观武断、听不进不同意见;对副职,都说怕越位、不主动、不大胆;对年轻干部,都说缺乏斗志、热情消退、创新不够,要坚决防止“千人一面”,说不像、说不准的问题。要克服表面化问题。自我批评,都提学习不系统、调研不深入、有急躁情绪等;提批评意见,多是场面话、模棱两可的话,以“希望”代替批评,没有实质内容。无论批评还是自我批评,都要奔着问题去、点到要害处、讲到根上。要克服程式化现象。一定要“实”字当头、本色相见,有什么问题就说什么问题,有多少就说多少。
13、问题清单格式(附后)
二、个人对照检查材料需要注意的几个问题
1、个人对照检查材料主要包括四个方面内容(内容详见督导组工作方案和第二环节工作方案)。
2、第一部分要对用车、住房和办公用房、人情消费、职务消费、“三公”经费开支、家属子女从业等情况作出说明。作出对不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡的公开承诺,并进行对照检查。
3、关于第二部分“四风”方面存在的突出问题,要从六个方面来进行查摆剖析。
(1)形式主义方面存在的问题;
(2)官僚主义方面存在的问题;
(3)享乐主义方面存在的问题;
(4)奢靡之风方面存在的问题;
(5)选人用人方面存在的问题;
(6)关系群众切身利益和联系服务群众“最后一公里“方面存在的问题。
4、“四风”方面存在的突出问题,开门见山,直奔主题,具体实在,要见事见人。
5、要从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财政纪律以及“三严三实”要求等方面深刻剖析根源。
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所谓“为官不为”,认为是指一些领导干部不履行或不认真履行应尽的职责,是非面前不表态,矛盾面前不敢上,风险面前不敢闯,失误面前不担责,歪风面前不敢斗的行为。本文是读文网小编为大家整理的领导干部为官不为问题清单,仅供参考。
随着教育实践活动的深入开展,我们感到,当前“为官不为”问题主要表现在三个方面——“不想为、不会为、不敢为”——有的在一个方面突出一些,有的三个方面兼而有之。
一是“不想为”。有些干部安于现状,看摊子、守位子,推着干、看着干,工作热情减弱,进取意识淡化;有的习惯于在办公室听汇报、看材料,深入基层、深入实际少,研究具体工作、具体问题少;特别是一些任职时间较长的干部觉得船到码头车到站,不愿再吃苦挨累,不求有功但求无过。
二是“不会为”。有些干部一方面对深化改革、调整结构、转变方式等新任务不熟悉、不学习、不钻研,开展工作不得要领、无所适从;另一方面在“擦边球”、“闯红灯”、搞规避变通、靠吃喝处感情、拉关系跑项目等传统打法不能用的情况下,新的办法不多、工作思路不宽,有的甚至束手无策。
三是“不敢为”。主要表现为“三怕”:一怕工作失误、冒风险。担心踩到红线、触犯规则,把“不出事”作为最大原则。二怕触及利益、得罪人。担心引火烧身、担心承担责任,畏首畏尾、缩手缩脚、患得患失。三怕媒体炒作、成热点。不善于、不习惯在媒体关注和公众监督下推进工作。
追根溯源,深入剖析“为官不为”问题的成因
“为官不为”是形式主义、官僚主义的突出表现,与享乐主义、奢靡之风密切相关,是“四风”的综合反映。认真分析产生“为官不为”的深层次原因,主要有以下四个方面:
理念信念不够坚定,党的宗旨意识淡化。无论哪种“为官不为”,归根结底是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题。“三观”改造没有做到坚持不懈、深入持久,加强党性修养的自觉性和主动性降低,对个人的荣辱得失看得重,对事业的兴衰成败看得淡。群众观念没有牢固树立起来,没有真正解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。
责任担当意识不强,缺乏开拓进取精神。一些干部觉得要求严了、“束缚”多了,感叹工作越来越不好干、官越来越不好当,产生了明哲保身的错误思想,想当“老好人”“太平官”,不敢动真碰硬,遇到矛盾就绕,遇到问题就躲,缺乏攻坚克难的勇气,工作上只求过得去、不求过得硬。有的存在盲目攀比思想,比收入、比舒适、比待遇,导致心理失衡、行为失准、工作失职,不仅助长了奢靡之风、违反了纪律规定,而且意志消退、贻误了事业发展。有的在一些重大问题上存在按部就班、求稳怕乱思想,害怕承担风险,不敢打破常规,导致一些工作没有实质性突破。
能力水平欠缺,没有干事创业的过硬本领。一些干部不是不想作为,而是存在“能力恐慌”“本领恐慌”,缺乏真本事、硬功夫,导致工作上力不从心。有的科学发展观树得不牢,发展理念和方式比较落后,没能随着形势发展需要自觉转变思想观念,在经济工作中更多沿用传统思维方式,采用市场经济的思路不宽、办法不多。有的法制观念淡薄,运用法治思维和法治方式的能力不高,不能做到严格依法办事、按规矩办事。有的“排斥”媒体,不善于在新闻媒体特别是互联网等新兴媒体监督下工作。
对新形势、新要求不适应,把“改作风”和“敢担当”、把“干净”与“干事”人为对立起来。面对当前反腐高压态势和正风肃纪要求,一些干部感到被束缚了手脚,“规矩多了、什么也干不了”。其实,转变作风、提倡“干净”,是为了洗澡治病、轻装上阵,是为了更好地“干事”,不能拿大胆“干事”替“不干净”找理由,更不能以“干净”为“不干事”找借口。这种人为地把二者对立的思想,不仅是对使命职责的消极逃避,也是对改进作风的误解误读。
对症下药,有针对性地解决干部“为官不为”
针对教育实践活动中查摆出的“为官不为”问题,我们在中央第六督导组和第七巡回督导组的指导下,坚持以解决思想问题为核心,以强化纪律约束为重点,以完善制度机制为根本,以解决突出问题为抓手,以营造良好环境为保障,深挖病根、找准病灶,综合施治、对症下药,充分调动和激发了广大干部干事创业的积极性、主动性和创造性,把开展活动形成的优良作风转变为推动事业发展的强大力量。
端正思想,引导为官有为。我们坚持把解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题放在首位,切实解决干部思想上“贫血”、精神上“缺钙”、行动上“乏力”的问题,筑牢“为官有为”的思想基础。我们把学习贯彻系列重要讲话作为一项重要政治任务来抓,省委举办6期省管主要领导干部集中轮训班,确定10个专题、开展讨论活动2700多场次。我们把学习弘扬焦裕禄精神这条红线贯穿教育实践活动始终;同时,组织开展向我省汪洋湖、翟树全等先进典型学习活动。我们大力开展“狠抓落实年”活动,推动干部更加重落实、敢落实、善落实;深入开展大讨论活动,推动干部转变思维方式、转变工作模式。省委、省政府还要求把防汛抗洪、抗震抢险和灾后重建作为践行群众路线的重要考场,在重大灾难面前考出理想信念、为民宗旨和转作风、抓落实的实际成效。
打消顾虑,鼓励大胆作为。随着教育实践活动的深入开展,干部作风有了明显改进,但个别干部在思想上也产生了一些错误认识,必须有针对性地加以解决。我们着力消除“为官不易”的认识误区,切实向干部讲清楚,现在不让做的这些实际上都是党的宗旨、章程、原则、规定所不允许的,现在所做的只是正本清源。我们着力消除怕触红线的思想负担,明确提出克服“怕”字,核心是要按规矩办事,关键是要依法行政、秉公用权,只要是符合中央精神的、符合改革方向的、符合法律法规规定的就大胆去做。我们着力消除畏难退缩的不良倾向,省委、省政府明确指出,敢于担当是干部的基本素质,体现干部的党性觉悟,引导干部以更加饱满的热情和积极的态度投入到工作中去。
树立导向,指导正确作为。我们把树立正确导向作为推动干部“为官有为”的核心要务,着力引导干部行有所循、行有所止。为树立科学的工作导向,我们提出把全面改革贯穿于经济社会发展各个领域各个环节,全力推动创新发展、统筹发展、绿色发展、开放发展、安全发展“五大发展”的工作思路。为树立正确的用人导向,我们全面落实提出的新时期好干部标准,提出突出选用“四种类型”干部,即突出选用党性强的干部、敢担当的干部、有本事的干部、有实绩的干部,引导各级干部改进作风、崇尚实干。为树立明晰的考评导向,我们改革完善干部考核评价制度,对市州、县域考核指标作了较大调整,减少发展速度和规模指标的权重,增加质量和效益指标的权重。
提高本领,促进善做善为。有本领才能有作为。我们紧密结合事业发展需要,突出干部履职尽责急需,不断加大干部教育培训力度,去年下半年以来,累计脱产培训党政干部16.9万人次,使他们不仅“为官有为”,而且“为官善为”,着力提高全面深化改革、依法行政、联系服务群众和推动振兴发展的本领。
严肃问责,督促必须作为。对虽干事但不干净的要处理,对虽干净但不干事的也要问责。省委、省政府建立了黄牌警示台账制度和明察暗访制度。去年以来,全省纪检监察机关查处违反中央八项规定和省委、省政府具体规定精神问题495起、处理600人;通过开展行政监察查办案件106件,给予党纪政纪处分123人,追究违纪资金7202.4万元。我们还严肃查处去年相关安全生产事故中的责任人,对89名干部作出党纪政纪处分,对52人追究了刑事责任。
强化整改,纠正错误行为。解决“为官不为”,必须标本兼治,从解决突出问题入手,攻克作风顽疾,树立正确的导向和风气。我们在第一批教育实践活动中,分4个批次确定71个问题清单,开展了15项专项治理;第二批活动中,明确市县党委班子要着力解决7个方面重点问题、6个关注度高的共性问题,同时开展11个专项整治,以“钉钉子”精神抓好“为官不为”突出问题的整改落实。
完善制度,规范从政行为。制度管长远、管根本,治本还要靠制度。我们先后出台了《关于建立强化工作落实长效机制的意见》等7个制度文件,就解决干部不作为、工作不落实问题提出明确要求、作出具体规定,进一步完善了责任机制,进一步完善了考核机制,进一步完善了问责机制,逐步建立推动“为官有为”的长效机制。
营造氛围,倡导奋发有为。一个风清气正的干事氛围,对“有为”者是激励,对“不为”者是约束。教育实践活动中,省委和省级领导干部带头认真学习、带头深入查摆、带头认真整改。省委大力倡导和形成“清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习”六种风气,并下发了《关于改进工作作风、密切联系群众的具体规定》,从10个方面对弘扬新风正气提出了32条具体要求。为建设良好政治生态,省委、省政府要求各级干部要从自身做起,真正做到坚守正道、弘扬正气,襟怀坦白、光明磊落,坚持原则、恪守规矩,严肃纲纪、疾恶如仇,艰苦奋斗、清正廉洁。
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为官不为是一种典型的官僚主义,也是一种典型的腐败现象,容易激化社会矛盾、浪费行政资源、损害行政生态。本文是读文网小编为大家整理的深化懒政+怠政为官不为专项治理工作个人自查问题清单,仅供参考。
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三严三实是共产党人最基本的政治品格和做人准则,也是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。本文是读文网小编为大家整理的2016关于党员三严三实整改问题的清单,仅供参考。
存在问题:
1、员工业务素质参差不齐,有时导致工作中遇到复杂业务时,个别员工不能提出有效解决方案。
2、有时由于工作的重复性,缺乏一种创新的精神。
整改措施:
1、加强业务理论学习,建立健全各项学习制度,利用业余时间组织学习。学习不能闭门造车,应向其他地区学习。吸收先进理念和经验,促进工作思路的创新。每月一次的业务考试,不能仅限理论应结合实际案例,并且随时进行抽查。
2、做窗口工作要扑下身子、沉下心来,深入基层、深入群众,摸清实际情况,针对新问题、提出新办法,切实服务群众;创新不能流于形式,只做“表面文章”,要敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,依规依纪依法开展创新工作。
完成时限: 即知即改
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开展的“三严三实”专题教育中,各级领导干部要认真查摆解决“不严不实”问题的要求。列举问题清单及整改措施。本文是领导班子的不严不实问题清单及整改措施,欢迎阅读。
“三严三实”是对当下党员领导干部最起码的要求。“三严三实”专题教育是加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是着力解决党员领导干部,特别是县处级以上党员领导干部“不严不实”问题的有力抓手。开展“三严三实”专题教育,出发点和落脚点就在于解决党员领导干部中存在的“不严不实”问题,必须发扬务实作风,把查摆出来的问题给彻底解决,做一名员工拥护、支持、爱戴、信任的干部,做一名公私分明、清正廉洁、“行得端坐得正”的干部,做一名无愧于党和人民的“三严三实”好干部。
要强化问题导向,敢于直面问题,敢于向问题“开刀”,以“壮士断腕、刮骨疗毒”的勇气推动“三严三实”专题教育取得实效。从我自身来看,整体素质和作风形象是好的,但也存在一些问题和不足。我梳理了一下,主要有以下表现:
一、存在的突出问题及具体表现
理论学习抓得还不紧。县政府党组建立了集中学习制度,开展了一系列集中学习,但抓得不够紧,坚持得还不够好,存在以会代学现象;有的班子成员过于强调工作忙,事务多,放松了政治理论学习和水平提升;有时还存在学习走过场现象,导致学习的自觉性、系统性、针对性和实效性不强,通过学习解决难题、推动工作方面还有较大差距。特别是对全县经济社会发展的一些重大实践问题学习研究还不够透彻,创造性地贯彻执行党的路线方针政策的办法不多,用科学的理论、先进的理忥指导和推动全县经济社会发展的能力有待进一步加强。
工作落实抓得还不细。对上级及全县的重大战略决策基本能做到立说立行,及时制定计划安排,但有的工作存在重布置、轻落实、“雷声大雨点小”的问题,使得一些工作浮在表面,或出现前紧后松的现象;有的工作没有研商出具体详尽的推进方案,或者方案操作性不强;有的工作对推进过程中可能遇到的问题,没有制定预防应对措施;有的工作没有按时间要求完成,个别工作停留在会议上、文件上。 密切联系群众还不够。向群众虚心学习还不够,对群众真心负责还不够,为群众热心服务还不够,接受群众监督诚心还不够;在工作中,关心、了解、倾听群众意见呼声,为群众办实事,为基层服务的意识有待增强;在调处矛盾时,能够严格按照法律政策和程序,规范操作、有情操作,真心善待群众、厚待群众,但有时也会存在不耐烦的现象。
开拓创新能力还不足。研究问题、推进工作时,还存在观忥保守、因循守旧的情况,有时遇到新情况还会想着老黄历,创新意识还不够强;有些工作还存在只求过得去、不求过得硬,工作标准较低,不敢与高的比、同强的争、跟快的赛,比学赶超、争创一流的意识较欠缺。在一些创新性的工作中,求稳的思想多一些,突破性的措施还不够。
二、整改方向和整改措施
加强学习,努力提高工作能力。坚持把学习作为完善自我的重要途径,作为做好一切工作的前提,着力在班子中营造崇尚学习、热爱学习、勤奋学习的浓厚氛围,从提高认识着手增强学习的主动性、自觉性和系统性。制定学习计划,明确学习任务,定期组织集体学习活动,通过建章立制真正把学习落到实处。把深入学习贯彻一系列重要讲话作为当前学习的首要任务,在积极抓好政治理论学习、与工作相关业务知识学习的同时,大力拓宽知识面,提高综合素养。着力把抓好学习与研究、解决实际问题紧密结合起来,尤其要围绕事关永红经济社会发展的重大问题开展针对性强的专题学习。坚持学以致用,着力解决“学归学、用归用、学了不用”等“学”“用”脱节问题,做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一,充分把学习的成效转化为能力的提升,尤其是提高运用马克思主义基本原理分析处理问题、创造性开展工作的能力,提高驾驭全局、应对复杂局面的能力。 解放思想,不断推进政府工作创新。坚持解放思想、与时俱进,坚决摒弃守旧意识,勇于克服“条条框框”的束缚,求真务实,一切从实际出发,使作出的决策和制定的政策措施更加符合县情。
在坚决学习好、贯彻好、落实好中央决策部署的同时,善于结合永红实际创造性地开展工作,确保中央、省、市的大政方针在政府的工作中得到不折不扣的落实。发扬敢闯敢试、敢为人先的精神,坚决克服求稳怕乱、患得患失、畏首畏尾的心态,积极研究新情况、解决新问题、探索新路子,着力围绕永红发展中的一些全局性、战略性、关键性、倾向性问题进行思考研究,努力探索更加符合永红实际、针对性和可操作性强的政策措施和工作举措。进一步转变政府职能,更加注重履行好社会管理和公共服务职能。敢于担当,敢于负责,开拓进取,创新发展。 广聚民智,确保政府决策更加科学民主。坚决克服决策调研习惯于听汇报、走过场、蜻蜓点水等问题,真正沉下去,深入基层、深入群众,多层次、多方位、多渠道地了解情况,问政于民、问需于民、问计于民。着力提高调研的针对性,把调研的重点更多地放在牵动全局的大事要事上,放在情况复杂、矛盾突出的问题上,放在群众关注的热点难点问题上,切实增强调研工作的实效。畅通政府与群众双向联系渠道,深入了解和准确掌握社情民意。在做出重大决策部署时,更加注重充分听取民主党派、社会团体、专家学者、社会公众等意见和建议,确保政府决策建立在广纳民意、广聚民智基础之上。
强化落实,更加注重政府工作跟踪问效。把抓落实作为推进各项工作的关键环节,通过严格督促检查,确保出台的各项政策、布置下去的各项工作落到实处。把督查与解决问题结合起来,对决策执行中出现的问题,认真查找深层次原因,加大调度和协调力度,及时予以解决。把抓落实与目标管理、督查督办、绩效考核有机结合起来,以督查落实促效能提升,以效能提升促决策部署落实。切实精简会议和文件,改进会风和文风,进一步清理和规范仪式庆典、达标评比活动,确保有更多的时间和精力抓落实。
执政为民,进一步密切联系群众。牢固树立群众观点,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,始终做到与人民同呼吸、共命运。更加重视群众所思、所需、所盼,千方百计做好顺民意、谋民利、解民忧的实事。更加扎实地抓好民生工程,尤其要着力解决好收入、就业、教育、住房、医疗、社保等群众最关心的现实问题,解决好征地拆迁、环境保护等群众反映强烈的突出问题,努力让人民群众更多更好地共享改革发展成果。大力推进政务公开,进一步精简和下放行政审批事项,实施流程再造,提高行政审批效率,更好地为群众和企业服务。改进考核方法,着力形成有利于科学发展观的正确导向。大力提高新形势下开展群众工作的本领,完善联系群众的机制,畅通联系群众的渠道,确保党群干群关系融洽和谐。
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不作为指行为人负有实施某种积极行为的特定的法律义务,并且能够实行而不实行的行为。慢作为,是相对于不作为而言的。相关部门对百姓提出的问题,不是什么也没做,但做起来有一搭没一搭,改进起来像乌龟爬,半天没动一步。本文是读文网小编整理的干部不作为慢作为乱作为问题清单及整改措施,仅供参考。
干部不作为慢作为乱作为问题清单
(一)“不作为、慢作为、乱作为”6类问题
1、在执行上级、局党组重要工作部署、重点任务、目标任务落实上,不依法实施或者不按规定和要求落实,敷衍塞责、推诿扯皮,拖延不办,致使政令不畅,为按时间进度完成工作任务,影响整体工作进程的。
2、干部职工思想僵化,服务经济发展意识不强,不讲策略,照抄照搬照传,一方就乱,一管就死,探索创新工作意识不强。遇事只讲问题,不谈方法,不会主动化解职责范围内的困难和矛盾,该办的事不办或者不及时办理的。
3、工作中见到难题就推,遇到矛盾就躲,上推下卸,当“甩手掌柜”、“大懒小赖”;对问题干部职工不敢抓、不愿管,对工作不愿负责、得过且过的。
4、办事不公、有法不依、违法行政、月权执法、滥用权力、以权谋私、吃拿卡要,对前来办事的人员置之不理,设置障碍、故意刁难、粗暴对待的;
5、行政审批设置程序要求不规范’不科学。审批不及时,程序仍繁琐,手续仍然繁杂,审批时限仍然较长。
6、不遵守傻瓜拿下班作息制度,上班时间玩电脑游戏、炒股票、看电影以及从事其他与工作无关的活动的。
(二)“不作为、慢作为、乱作为”15项问题
1、“不作为”行为整治重点
(1)安全生产监管权力清单、监管责任清单和监管程序清单缺失,对法律法规、监管责任清单规定的监管事项,不履行监管职责,“为官不为”、“为证不为”
(2)对职责范围内的安全生产行政监管事项敷衍应付,或者非那根人不管,或监管不力。对所负责的工作不了解、不深入,工作不到位,领导班子成员对分管股市站队工作人员行政不作为、慢作为、乱作为等问题失察失管。
(3)对有关单位、部门履行监管职责中移法依规提请支持、配合、协助的事项不支持、不配合、不协助。
(4)股室站队工作人员在履行监管职责方面存在问题需要向上级报告或追究责任、按要求应该以送问题线索而不及时移送。
(5)对依法依规应办理的事情或者职责范围内的工作,不敢当、不抓不管,或者无无正当理由不办理,不贪不占也不干。
2、“慢作为”行为整治重点:
(1)群众观念淡薄,服务意识不强,服务态度差,接待群众办事语气生硬、漫不经心、态度傲慢。满足于听了安排、到了现场、做了笔录、不问工作效果、消极怠工、不副总安排、八小时以外工作讲条件、讲待遇。
(2)服务窗口和股市办公程序繁琐、审核审批手续复杂,政策规定不透明、宣传解释不到位;在为民服务中告知事项说半句留半句,让企业和群众来回跑;大局意识不强,工作不主动、办事拖拉,不按要求及时完成工作任务。
(3)对上级决策部署阳奉阴违,搞“上有政策、下有对策”,热衷于做样子、搞形式;执行搞变通、打折扣,政令不畅,工作不能及时落实到位。
(4)岗位职责不清、责任不明、工作标准不高;干不成事找借口,只讲客观条件,不讲主管原因;对有正当理由和依据提请办理、支持‘配合、协助的工作,不办理、不支持、不配合、不协助,存在“门好进、脸好看、花好听,但事难办”或者“中梗阻”。
(5)办事拖拉’效率低下,对依法依规应办理的事项或者职责范围内的工作,无正当理由不在规定时限内办结,敷衍应付或执行不力,贻误工作,造成损失或者不良影响。
3“乱作为”行为整治重点:
(1)超越职权,违法决定、处理其无权决定、处理的安全生产监管等事项,或违反程序处理监管事项。
(2)在行政监管中滥用自由裁量权,造成当事人合法权益受到损害,或者让当事人逃逸责任,是国家、集体或者他人合法权益受到损害。
(3)在旅行监管职责中违反廉洁自律定,利用职务或工作上的便利,故意刁难,设置障碍,吃拿卡要,或提出其他不正当要求、谋取私利;违反财经纪律,谋取小团体或个人利益。
(4)工作纪律松弛,思想散漫,纪律意思淡薄,不受规章、不听指挥,散布谣言、搬弄是非,目无法纪、制造事端;迟到早退、擅自离岗位,工作时间打牌娱乐、上网购物’玩手机游戏、炒股票。
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严以用权就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。下面小编为大家带来三严三实严以用权问题清单范文,欢迎大家阅读学习。
结合自身实际,我认为在严以用权方面还存在以下问题需要及时纠正。
第一,群众观念不强,为民服务的宗旨意识淡化。作为分管司法局基层工作的领导,自己不能经常深入基层,倾听基层干部和群众的呼声,即便下基层调研,也仅仅到司法所简单地了解情况,很少入村入户,很少与当地群众有面对面的交流,体察民情民意,有时存在走过场的情形。
第二,对待不正之风抵制不够坚决。对下属的请吃,顾及面子,做不到严加拒绝。参加公务接待、会议招待等活动,注重场面、排场,对经费使用把关不严,有超标情况的发生。
第三,担当意识不足,敢抓敢管的意识差。在工作中由于害怕得罪人,所以存在刻意回避矛盾和问题的情况,好面子,怕麻烦,搞无原则的一团和气。
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“三严三实”简洁凝练、内涵丰富、指向明确,反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求,体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一,为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。下面是关于不严不实问题清单及整改措施优秀范文,欢迎大家阅读借鉴。
“三严三实”的核心思想是“忠诚、责任、担当”,就是要求我们做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦荡,公道正派。工作中,我们有些干部存在阳奉阴违、见风使舵、“打小报告”的现象,说一套做一套,乐于讲空话、干虚活,讲话有方向、有原则,就是没有行动表率。有的会上自我剖析信誓旦旦,会下我行我素。有的对上唯唯诺诺,对下颐指气使、势气十足,等等。
以上这些问题,存在的原因是多方面的,既有个人放纵、自我要求不严的问题,也有体制机制漏洞、外在约束不强的原因。但深究起来,根源上还是个人理想信念滑坡,事业心、责任心不强,“四风”问题整改不彻底,没有真正解决好世界观、人生观、政绩观这个“总开关”的问题。所有“不严不实”的问题,如果不高度重视解决,危害极大。对个人而言,自我放松,容易思想滑坡、行为堕落,一旦刹不住车,多年的努力奋斗、自我约束一夜清零;对党而言,我们的干部出问题,败坏党风政风,破坏党群干群关系,恶化政治生态,久而久之会削弱党的公信力,危害党的执政基础;对我院而言,“不严不实”的作风是我们干事创业的天敌,直接影响我院发展和全员和谐,最终伤害也是广大职工的切身利益、根本利益。对于这些问题,我们务必高度警醒,反躬自省,引以为戒。
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在安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中,提到“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,简称为“三严三实”。谈“三严三实”:各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。下面小编带来是关于不严不实具体表现和存在问题清单报告范文,欢迎大家阅读学习。
所谓“不严不实”,指的是用权不严,为满足私欲,屡屡突破明规铁律,踩踏党纪法规“红线”,执政办事不依法不依规不坚守原则,唯“关系”唯“金钱”利益是论。
律己不严,一些腐败官员并非一开始就“带病”、沾染上腐败习气在很大程度上属政治生态恶劣所致,但根本在于自身党性、纪律意识不强,不能始终坚持克己奉公、坚守底线,放松了对思想意识的警示,对自律意识的培养。
修身不严,一些党员干部落马后在忏悔录中称,对党的存在没有感觉,更无党的观念,这在很大程度上反映了一些领导干部在修身方面的疏忽。修身,就是锤炼干部的党性,提升干部的素养、情操、品性,不但在于学习党的理论、党史、国史,更多还要表现在言行作风上,体现一个高素质、高政治涵养的党员干部的气质;
谋事不实,不能实事求是,透过现象看到问题本质,或为了达到不可告人的目的刻意忽略事实真相。一些干部喜欢搞“花架子”“形象工程”,为的是搏上级一笑,好“升官发财”,却着实忽悠了群众,留给继任干部和群众的是“烂尾楼”,群众的根本问题却没得到真正解决;
创业不实,表现在急功近利,为了凑政绩、拉人气,务虚不务实,“上面”喜欢什么,就大搞特搞什么,不在乎群众切实需要,不解决当前切实存在的矛盾和问题。
做人不实,一些领导干部或是天生具备或是后天被“熏陶”,演技出神入化,人前一套、人后一套、台上笑面虎、台下恶如虎,人前是人、人后是鬼,在上级和群众面前是正人君子,关起门来就是我行我素、贪权敛财、大搞“一言堂”的伪君子。具体体现在,调查研究“坐着火车转,隔着玻璃看。只看门面和窗口,不看后院和角落”;干起工作玩“牛栏关猫”游戏(牛栏关猫是关不住的,缝隙太大,猫可以来去自如);平时生活依然被“三小”包围:建立自己的小圈子,结交小兄弟,放纵小爱好。在小圈子里,遇事“酒杯一端放宽放宽”,选拔干部“筷子一举可以可以”。
党性修养不够,对工作缺乏热情,大局观念不强;缺乏亲和力,不能很好的与群众沟通;没有做到谨言慎行,工作中劳累时有埋怨情绪,发牢骚;把改革落实在表面,具体的工作中有穿新鞋走老路的现象;不愿主动承担重担,由拈轻怕重现象;缺少与同志沟通交流,工作上缺少与相关股室、单位的同事进行实实在在沟通交流……。
这些问题尽管是老问题,尽管是少数,但依然损害党在人民群众中的形象,损害党群干群关系,不仅与我们党的宗旨格格不入,也是党性不强、纪律不严的体现。有人列举“不严不实”十种问题,和大家共勉!
1、身不修,整天和老板搂肩搭背,中午围着餐桌转,晚上围着裙子转,家里红旗不倒,外面彩旗飘飘,风流倜傥。
2、家不齐,本着“有权不用,过期作废”的邪念,利用公共权力和资源,为个人谋取学位、职称、荣誉称号,为个人、子女和亲属谋取非法利益。
3、心不正,以讲黄段子为乐趣,低级趣味,玩世不恭,满嘴仁义道德,满肚子男盗女娼,在小圈子里面,什么话都敢说,什么亊都敢做。
4、不干实事,整天热衷于拉拉扯扯,找靠山,编织个人关系网,跑官买官,谋划个人升官图。
5、开会、汇报工作讲大话、空话、套话、车轮子话、恭维讨好的话,就是不讲实话、真心话、得罪人的话,在大是大非面前丧失原则,不敢担当。
6、不从实际出发谋划工作,只图外表漂亮,热衷于形象工程、政绩项目,甚至不惜损害群众利益,只为个人增光添彩。
7、对上级指示满足于一时的轰轰烈烈,热衷于赶风头,一窝蜂,过后则盘算既得利益,搞上有政策下有对策,阳奉阴违,两面三刀。
8、对上级察颜观色,八面玲珑,花言巧语,专挑好看的供领导“调研”,闻过饰非,掩盖本地事实真像。
9、对组织对同志,从不推心臵腹说真心话,虚于逶迤,当面一套背后一套,表面上热情洋溢、嘻嘻哈哈,内心里却十分阴暗。
10、老于世故,你好我好他也好,明哲保身,臵党、国家的利益于不顾,只珍惜个人的羽毛和家族的荣誉,以妥协求稳定,以牺牲公家利益求和谐。
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在安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中,提到“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,简称为“三严三实”。谈“三严三实”:各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。下面小编带来是关于党委书记不严不实问题清单报告范文,欢迎大家阅读学习。
1、政治学习不够,理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报,研究专业少,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱节,没有发挥理论的指导作用,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。
2、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时,不善于思考、动脑筋,等待上级的指示,说一步走一步,未能把工作做实、做深、做细,满足于过得去。对业务知识的学习还不够,缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性,等到问题出现再想办法解决。有时由于监督检查工作的重复性,图省事,照搬照抄,沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有逃避的倾向,缺乏一种刻苦钻研的精神。
3、纪律执行还不够严格。在执行局党组的各项政治纪律是果断严格的,对党组的决策部署也是彻彻底底落实的,但有时图一时轻松,简单开会做个二传手,对纪律和决策的落实情况缺少比较硬的催促检查,有时存在畏难情绪,有的该执行的纪律坚持不够,有的该落实的决策执行不力,有时缺少勇于担当的责任和勇气,没有同不良风气和行为作果断的斗争,导致一些有关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位,讲成绩时锦上添花、文过是饰非,讲题目遮遮掩掩、羞羞答答,最后“你好我好大家好”一团和气。对一些不正之风、不良偏向,有时出于大局斟酌,采取了容忍黙认,这在一定程度上助长了好人主义的蔓延。
4、工作的积极性、主动性、创新性不够,进取精神需进一步进步。有时思想观念还不能适应科学发展逾越发展的新要求,有时精神懈怠,工作豪情明显降落,工作思路不宽不新,工作举措不实不力,存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想。当检查任务沉重,人手又紧张,工作压力大,带着情绪工作,出现应付的情况,只求完成不求更好。有时习惯于常规思惟,习惯于凭老观念想新题目,靠老经验办新事情,在思考、决策和处理题目时缺少系统性、科学性和前瞻性,应用新思想、新方法研究解决新情况、新题目的水平不高,只局限于做好本职工作。
5、宗旨意识、党性修养还不够强。全心全意为人民服务的宗旨意识建立得还不牢固。有时放松了党性修养的要求,放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我进步能力的重视,放松了对保持党员先进性和纯洁性的寻求。有时在寻求物资享受等不良风气滋生的大环境影响下,产生了从众心理和攀比心理,随波逐流、思想滑坡,出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象,不能时时处处对比党员标准严格要求自己,八小时之内要求严格,八小时之外要求就相对放松,在单位上要求高,在社会上要求就比较低,言谈举止还没有做到一以贯之。
6、工作方法简单,只安于表面,认为把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,缺乏创新精神,工作作风还不够扎实,对问题深层次的分析、思考不够。特别是检查过程中,在规范或处理、处罚被查单位时,会产生一些矛盾甚至对立,不被人理解,有时把工作当成一种负担,不愿意主动与对方单位领导协调、沟通,寻求解决途径。
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对于基层干部的问题列举清单及时整改,本文是找基层干部的个人问题清单,仅供参考。
个人“四风”问题清单
经过第一环节学习教育、听取意见,本人按照查找“四风”问题要坚持“一个聚焦、三个坚持、六个检查”和“四个紧密联系”的要求。即坚持聚焦“四风”,坚持高标准、坚持“三严三实”、坚持讲认真,查找“修身、律己、用权”严不严,查找“谋事、创业、做人”实不实;紧密联系思想实际,紧密联系工作实际,紧密联系成长经历,紧密联系生活实际。认真查找自身在“四风”方面的问题,查找出个人“四风”方面的问题10条,虚假问题2条,形成了个人“四风”问题清单。
一、形式主义方面(2条)
1、学风不正,学用脱节。主要表现:一是不注重理论武装,不深入学习党的政治理论,认为政治理论与自己关系不大,自己能把握好政治方向,不会在政治上犯错误从而放松了政治理论的学习;二是学习不思考,只了解表面,不了解精髓,平时不注重侨务政策研究学习,业务不精通,遇到业务问题吃不准,要么问上级,要么临时翻书找政策、找依据,满足于吃老本,平时对自学没有严格要求自己,不设学习目标任务。
2、蜻蜓点水,走马观花。主要表现:一是走访慰问贫困归侨侨眷少,下去一二个乡镇,只走访慰问三五户,只做表面工作,没有真心真意去走访慰问;二是下乡调研、下乡工作只是去绕个圈、露个脸,不能静下心思、沉下身子来与群众和服务对象交心谈心,了解群众实际困难和诉求,没有真心诚意要办实事办好事的心思。
二、官僚主义方面(3条)
1、为侨服务意识淡薄。主要表现:深入村寨开展侨务工作少,不经常深入田间地头切实了解广大归侨侨眷所需所求,领导推一下,自己动一下,满足于上级领导安排干什自己才去干什,群众上门找到还不积极去落实。
2、脱离群众,不接地气。主要表现:一是不深入基层,不深入侨乡,不深入群众,对全县归侨侨眷的分布、特点不是十分的清楚,特别是对贫困归侨侨眷只等乡镇报数字,没有亲自下去落实,心中没底;二是不深入侨资侨属企业,去侨资企业也是去常去的那几家,有些侨企做什么、老板是谁、什么时候注册成立的等都不清楚。
3、不敢担当,不愿负责。主要表现:遇到较为复杂的涉侨纠纷和矛盾问题,不敢抓、不敢管,不热心抓,没有做认真细致的调查研究就向领导汇报,把问题推给其它单位,只想当“太平官”,不敢碰硬,怕得罪人。
三、享乐主义方面(1条)
1、庸懒松散,不思进取。主要表现:一是拈轻怕重,安于现状,不愿吃苦出力,领导安排下乡就有想法,安排不是自己分管的工作就有牢骚,表现出一脸的不高兴;二是对自己工作纪律要求不严格,上下班有迟到现象;三是满足于现在的学识和见解,干事创业缺乏进取精神,“稳字”当头,习惯于按老方法、老思维推进工作,创新意识不强,干事动力不足如。
四、奢靡之风方面(4条)
1、讲究排场,铺张浪费。主要表现为:上级来人不管关不关自己分管的工作都想去陪,到城外迎接,为让领导高兴,陪吃陪喝陪玩,走时送茶、送坚果、送土特产,曾吃山珍野味。
2、自律不严。主要表现:看到别的单位有好车大车,想换好的大的,回家、办私事借工作之名开公车。
3、优亲厚友、厚己薄人。主要表现:一是在抗震救灾、恢复重建、学生助学项目等方面首先考虑自己的亲戚朋友,把公款做人情,对自己亲戚朋友考虑多,对特殊困难群体考虑少;二是在有好处的地方多考虑自己少考别人,不能一碗水端平
4、下乡讲条件。主要表现:下乡要开车,不得开车不想下乡。
五、虚假问题及表现形式(2条)
1、报假数字。主要表现:一是上报数据和事实有出入。好的就多报些,差的就少报些。有时对一些数据不注意核实,只凭经验,想当然,靠统计加估计。
2、写假材料。为应付考核检查,有些工作开展得不是很有成效,但在总结材料中却说得天花乱坠,连自己都觉得好笑,有些没有开展的工作,在材料中也瞎说一通,搞文字游戏,欺瞒考核人员。
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“三严三实”简洁凝练、内涵丰富、指向明确,反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求,体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一,为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。下面是关于不严不实问题清单范文,欢迎大家阅读借鉴。
当前,全国掀起了践行”三严三实“的热潮,作为干部不应只把践行“三严三实”放在嘴边当“口头禅”,放在媒体上当“耳边风”,挂在墙上当“挡箭牌”,写在纸上当“遮羞布”,而应静下心来,从应从内心深处反省此次活动的重要性和必要性,领悟中央开展本次活动的用心良苦,把他当成拓展人生宽度的一次机会。只有这样从内心深处践行“三严三实”才会收到事半功倍的效果。
记得一位哲学家曾今这样说过:人生的长度是有限的,但人生的宽度却是无限的。作为领导干部我们的政治生命是有限的,再能干的领导手握大权的时间是有限的,但我们可以加强综合素质和人格魅力的修炼,不断提高群众威信来拓展人生的宽度。从古至今,令人们记住的、纪念的、景仰的、赞叹的、歌颂的、学习的人,都不是因为他们活得有多久,而是因为他们活得很精彩。他们用自己的骄人业绩对生命的宽度和高度进行了很好的诠释,为我们树立了学习的榜样。
拓展人生的宽度,要坚定理想信念。董存瑞手举炸药包,“为了新中国,冲啊!”成为千古绝唱;刘胡兰为民族大义而牺牲,“生的伟大,死的光荣”,他们靠的是坚定的革命理想信念,他们的生命宽度无疑得到了最大限度的拓展。理想信念是一种强大的精神力量,可激发人的主动性和创造性,在鼓舞斗志、振奋精神方面能产生巨大的能量。因此,只有理想信念坚定,才能奋斗有目标,前进有方向,工作有动力。有了她,我们就能肩负起历史的重任和人民的重托,就能“闻得民间疾苦声”,“一枝一叶总关情”。
拓展人生的宽度,要严以修身。只有知识面广、办事能力强的干部,心胸宽广,不计个人私利的干部,在群众才会树立威信。视野要宽阔。站得高方能看得远。孔子说“登泰山而小天下”,也是这个意思。雨果说过一句名言:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的是人的胸怀。”齐桓公宽恕管仲的一箭之仇,终成霸业;李世民不计前嫌重用魏征,遂创盛世。领导机关干部要不断修炼品德操守,一方面要加强私德修养,对人对事宽容厚道,“不责人小过,不发人隐私,不念人旧恶”,活出气度;另一方面要加强官德修养,培育海纳百川、虚怀若谷的胸怀,敢于坚持求同存异,察纳雅言,见贤思齐,体现“额头跑马”、“肚里撑船”的气量。
拓展人生的宽度,要严以用权。人人都会说权为民所用,但要用在“刀刃”上,有些干部在位时,吆五喝六,满嘴高调,又滥用职权,或搞钱权交易,一旦退下来,真实的一面暴露出来了,就会遭到群众的白眼、唾骂,侮辱,甚至暴打,那时再抱怨“世态炎凉”、“人走茶凉”,甚至死在“铁窗下”,那样的领导不是白当了嘛!相反,在位时办事公平,呕心沥血、掏心掏肺、焦裕禄、谷文昌、王伯祥等这些好干部,永远活在人民心中,他们以实际行动实现了人生的价值,拓展了人生的宽度,这样的人生才有价值,有意义。
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严以用权就是领导要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。下面小编为大家带来领导严以用权方面问题清单及整改措施范文,欢迎大家阅读学习。
①加强调查研究,加强公司及集团各项规章制度的学习和了解,全面掌握公司生产经营相关信息,深化改革、推动发展、化解矛盾,在公司决策过程中积极主动发言,让依法办事、依法决策成为工作的新常态。
②积极协助公司健全完善决策程序和制度,推进公司决策科学化、规范化、民主化。
③提高统筹发展的能力。始终站在全局和战略高度谋划工作,既着眼全局、统筹兼顾,又突出重点、力求突破。
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“三严三实”简洁凝练、内涵丰富、指向明确,反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求,体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一,为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。下面是关于管理干部不严不实问题清单及整改措施范文,欢迎大家阅读借鉴。
一是不重学习、凭经验办事。有的干部对新形势、新常态认识不足,自认为经验丰富,不注重知识更新和储备,专业知识陈旧老化,对新知识、新技术知之甚少。
二是精神不振、为官不为。安于现状、不思进取,面对安全生产监管中的难题,有的被动应付,出工不出力;有的能拖就拖,工作效率不高;有的遇到矛盾问题绕道走,解决“疑难杂症”的措施办法不多。
三是忽视规则,不守纪律。迟到早退、上班时间做“私活”等慵懒现象仍未绝迹;遇事不讲原则,只讲哥们义气,吹吹拍拍,笼络人心,甚至对违规违纪行为视而不见、姑息包庇等问题没有根本解决;一些党员干部解决作风问题的自觉性没有真正形成,停留在“不敢”、“不能”上,离“不想”的境界还有较大差距。
四是管理不严、管理不硬。有的制度、纪律条款定性的多、定量的少,操作尺度不易把握,特别是干部选拔任用标准具体量化的指标不多,选准选好干部难度大;有的充当老好人,搞无原则的一团和气;有的片面追求进展进度,规则、程序意识较弱。
不严不实问题清单及整改措施相关
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在安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中,提到“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,简称为“三严三实”。谈“三严三实”:各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。下面小编带来是关于不严不实自查问题清单报告范文,欢迎大家阅读学习。
不严不实的问题表现(这是重点):注意把握度,不能写到问题太严重,也不能写的太浅薄,否则督导组那关难过。树立一个大思想:在对党对民对工作对同志(同事或下级)上,在思想上、作风上、工作上、学习上、激情干事上、廉政上、纪律规矩上,凡是不严不实的表现都是问题。“不严不实”是个大箩筐,什么都能往里装。
(一)不严以修身
1、精神空虚,热衷于追捧西方的价值观,心里只装着自己的小九九,唯独没有装着人民群众;责任心不强,不敢担当,不思进取,满足于当“太平官”;工作不在状态,精神不振,标准不高,不愿扎根基层;安于现状、不求上进,满足于现有学识,陶醉于已有成绩,没有闯劲拼劲,没有开拓勇气,工作上没有新目标、缺乏新动力,能混则混,得过且过。
2、身不修,整天和老板搂肩搭背,中午围着餐桌转,晚上围着裙子转,家里红旗不倒,外面彩旗飘飘,风流倜傥。
3、思想境界不高问题:思想僵化、因循守旧,小成即安、小进即满。有的领导干部思想解放不够,说话老三篇,观念老一套,思路跟不上时代,思想存在“代沟”,工作缺乏开拓性,不敢闯、不敢试、不敢创新。有的眼界胸襟不宽,坐井观天,习惯于自己与自己比,不善于在全省、全国乃至全世界的大格局中找定位、定目标。有的工作标准不高,拿不出实招硬招,创不出特色亮点。有的大局意识不强,想问题办事情首先考虑自己的“一亩三分地”,不为全市长远发展考虑。
4、精神状态不佳问题:精神不振,不思进取,不负责任,得过且过。有的领导干部甘当“太平官”,安于现状、甘于平庸,不求有功、但求无过,落实上级部署敷衍塞责、行动迟缓,开展工作懒散消极、虚于应付。有的甘当“逍遥官”,遇事“难”字当头,遇难“退”字当先,碰到矛盾和问题要么东闪西躲,要么“击鼓传花”。有的甘当“滑头官”,拈轻怕重、挑肥拣瘦,只想捞好处不想下气力,抢着做易出政绩的事情,不愿做艰苦细致的工作。
5、领导能力不足问题:面对新形势新任务,存在“本领恐慌”的问题。有的专业能力不强,缺乏专业眼光和专业素养,对本职工作不懂行、不在行、不内行,对同类城市的情况不熟悉、不了解、不对比,甘当“南郭先生”、滥竽充数。有的创新创造能力不强,习惯于“吃老本”,不善于学习研究和应用新生事物。比如,面对经济发展新常态,束手无策、茫然无措,对国家支持棚改旧改、发展“互联网+”等新政策,跟进不主动、争取不积极;对应对经济下行压力、促进经济平稳增长的研究大而化之,办法不实用、措施不具体;对PPP、O2O等市场化的办法研究不深入、应用不充分。有的群众工作能力不强,不愿、不会甚至不敢与群众打交道。
6、理论学习缺少饥渴感,理论水平停留在一般化。满足于已有的理论知识和水平,理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面。对党性修养和理论指导实践的重要性认识不足,有时学用脱节。
7、对领导干部为官从政的品德要求认识不清,领导干部道德品质的示范、导向和凝聚效应不强。坚守信念、追求理想,谦虚谨慎、求真务实,虚怀若谷、大气包容,诚实守信、表里如一,严于律己、坚持原则的道德品质追求还需进一步强化和提高。工作中缺少务实的风气、担当的勇气和创新的锐气。联系服务群众缺乏真功夫,深入群众不够经常,体察民情不够直接,服务群众不够主动,排解民忧不够及时。接触群众特别是困难群众偏少,有效联系服务群众的渠道和方式单一。
8、讲操守、重品行,注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求有待进一步提高。“生活圈”、“交际圈”、“娱乐圈”需要进一步净化,各种落后思想和腐朽文化的侵蚀还需坚决抵御。
9、公款吃喝、请客送礼、弄虚作假等不良歪风还需进一步激浊扬清,正本清源。抵制不良风气的意志不够坚定,对社会上一些不良风气的危害性认识不到位,有时认为是生活小事,警惕性不高。
10、放松政治理论学习,理想信念动摇、信仰迷茫、党性修养缺失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦等问题。
11、中办方案提到:一是党性修养方面:着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则等问题。二是不能严于用权、创业不实、律己不严等问题(三严三实中除去严以修身和谋事要实之外的-,也是干净与担当方面):力解决滥用权力、设租寻租,官商勾结、利益输送,不直面问题、不负责任、不敢担当,顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题。三是政治纪律和政治规矩方面(或忠诚方面):对党不忠诚、做人不老实,阳奉阴违、自行其是,心中无党纪、眼里无国法等问题。
12、信仰缺失,精神迷茫。有的在党不为党,在党不信党,理想信仰动摇,认为共产主义理想太遥远,不要太认真、太执着,过好自己的日子才最观实;有的信念迷失,不信真理信金钱,不信马列信鬼神,烧香、拜佛、看风水;有的修身不严,不学政治理论、不读经典著作,却潜心研究“官场秘笈”、“赌术精选”等歪门邪道;有的在涉及党的领导和中国特色社会主义道路等原则性问题的政治挑衅面前态度暧昧、消极躲避、不敢亮剑,甚至故意模糊立场、耍滑头,灵魂深处早已同党离心离德、腐化糜烂了。
13、为官不为、得过且过。有的在其位不谋其政,推诿扯皮、敷衍塞责,遇到矛盾问题绕道走;有的怕得罪人,信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲学,搞无原则的一团和气;有的明哲保身,不求有功、但求无过,平平安安占位子,庸庸碌碌过日子;有的借口中央出台八项规定要求严了、紧箍咒紧了,为自己不担当、不作为找理由,该抓的事不抓,该管的事不管;有的浑浑噩噩,不知道干什么、怎么干,“脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”。
14、最经常见的问题有:一是理想信念不够坚定,加快发展信心不足。面对大关山区、贫困、民族、多灾“四位一体”县情实际,有的同志认为自然条件、资源禀赋差,工作生活条件艰苦,进位争先难度大、精气神不足;有的领导干部对大关全面建成小康社会信心不足,动力不强,缺乏开拓创新、攻坚克难的勇气和魄力;有的精神懈怠、不思进取,满足于取得的成绩,只求过得去,不求过得硬,缺乏困难面前砥砺奋进的精神。二是不善于学习,被动应付。有的领导干部不认真学习理解党和国家方针政策和决策部署,不会借鉴外地好的经验做法,不善于把自己从事的工作臵于全县的大局中去思考、去谋划,以致老办法不管用、新办法不会用,遇到矛盾问题时常常束手无策、被动应付,工作打不开局面。三是为官不为,不敢担当。有的领导干部借口作风管束严格,信奉不干事也不惹事、多一事不如少一事、不求有功但求无过的消极思想,遇着困难绕道走、碰到问题上下滑,四平八稳,庸庸碌碌,求稳怕乱,当太平官;有的不敢动真碰硬,不敢拍板决策,贻误发展机遇,需承担责任时则推诿扯皮,强调客观不找主观,把自己应担的责任、应尽的职责撇得干干净净;有的执行上级决策部署打折扣、做选择、搞变通,决心在嘴上、行动在会议上、落实在纸上;有的习惯于当“甩手掌柜”,不深入一线解决问题,安排起来头头是道,落实起来参差不齐,抓工作不深入、不扎实、不具体,抓而不紧,抓而不常,不推不动,安排的工作十天半月没有结果。
1、习惯于纸上谈兵、坐而论道,热衷于拍脑袋上项目、关起门来作规划,只会按本本办事、凭经验做事;不顾工作实际和群众意愿,盲目铺摊子、上项目,喜欢拍脑袋决策,拍胸脯表态,最后拍屁股走人;决策不民主,政策执行不力;发展观、政绩观不正确,搞“形象工程”、“盆景工程”,只顾眼前、不顾长远;部门利益至上,充当“中梗阻”,把公共权力部门化、部门权力个人化。
2、不干实事,整天热衷于拉拉扯扯,找靠山,编织个人关系网,跑官买官,谋划个人升官图;开会、汇报工作讲大话、空话、套话、车轮子话、恭维讨好的话,就是不讲实话、真心话、得罪人的话,在大是大非面前丧失原则,不敢担当;不从实际出发谋划工作,只图外表漂亮,热衷于形象工程、政绩项目,甚至不惜损害群众利益,只为个人增光添彩。
3、工作作风不实问题:作风浮漂,心浮气躁,沉不下心来干工作。有的工作谋划不实,缺乏“功成不必在我”的胸怀,急于出成绩、走捷径。有的工作推进不实,缺乏钉钉子精神,干工作三分钟热度。更有甚者,“光打雷不下雨”,“只见楼梯响、不见人下来”,谈到重点项目就“有望开工”,谈到难点问题就“有望解决”,致使一些重点工作、重点项目长期停留在规划中、停留在报告中。有的工作方法不实,即使去调查研究也是蜻蜓点水、走马观花。有的工作动机不实,摆不正当官与做事的关系,整天为自己的升迁设路线图、排时间表,有的甚至一心谋求官位,算资历、排位次,混日子、等提拔。
4、对政绩观的理解和把握存在偏差。对翁旗在全市乃至全区的发展研究少,偏重看待经济社会发展总量和增速。对经济发展质量和可持续性关注不够,眼界不够开阔,前瞻性、战略性、长期性的研究思考还不够深入。包括翁旗“十二五”规划在内的一些中长期规划指导性不强,部分内容已经不适合当前的形势任务要求。确立发展思路、政策和措施,更多地着眼于落实上级任务、完成年度目标、推进当前工作。过多追求GDP、财政收入等指标增速,过多在乎在全市的排位,对解决经济结构不合理、发展方式粗放、农牧民组织化程度低等影响翁旗长远发展的根本性问题,缺乏深度研究和大胆探索。
5、调查研究不深入、不细致,主动调研的意识不强,没有做到经常性,存在走马观花现象。了解面上工作和一般性情况多、蹲点调研少。与当地干部接触多、与群众面对面交流少。看成绩和亮点多、深入矛盾和问题较集中的地方少。沿路看得多、到沙漠深处或边远山区村庄少。进村入组驻户与群众交流不足、交心少,缺少了解群众呼声的实际动作,没有真正沉下去,与基层干部群众一起研究问题和措施,导致了解和掌握情况不够全面。
6、科学民主决策水平有待进一步提高。重大决策征求群众意见不够,充分倾听民意、广泛集中民智、反映各方诉求的科学民主决策体系不够健全。比如,在推进设施农业、甜菜等富民产业时,没有充分考虑基层实际,听取群众意见,好事没有办好,群众反响很大。另外,指令性、硬性要求多,指导性意见少。对部门和基层干部提要求多、布臵任务多,对思想、工作和生活关心少,在工作方式方法上需要改进。
7、日常下功夫深入了解干部不够,与干部日常交心少。了解干部廉洁从政和八小时以外的情况缺乏有效手段。培养选拔干部的视野和途径不够宽,缺少对干部队伍建设的长远统筹谋划,如科局、乡镇主要负责人在***岁左右的居多,后续骨干不足,部分科级干部在一个岗位上工作时间过长。
8、做表面文章的多,“谋实事”的少;图吸引眼球的多,从体制机制上提出解决方案并久久为功抓落实的少;求短期政绩的多,打基础利长远的少。
9、在现实中,不少地方、部门、领域,调查研究染上了一些病症,比如“假调研”、“被调研”、“回避问题”、“调研脱节”、“不重运用”等等。调研中“走马观花”、“雾里看花”、“先入为主”、“一叶遮目”、“甜言顺耳”、“应景文章”、“受人摆布”等不良风气。
10、政绩观偏差、作表面文章,好大喜功、脱离实际、弄虚作假、干事创业不实等问题;着力解决精神不振、不思进取,不负责任、不敢担当,为官不为、懒政怠政等问题。
11、谋事不实,随心所欲。有的不坚持科学发展,急功近利,只顾眼前,不顾长远,杀鸡取卵,破坏生态和环境,前任“政绩”后任债、一任“政绩”几任还;有的政绩观不正确,热衷于提脱离现实的口号、定脱离实际的指标,目标一任比一任高,指标一层向一层压;有的不能一张蓝图干到底,今天一个“思路”、明天一个“战略”,换一个领导换一种思路、调一次规划。
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