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自荐信也是一种很常见的文体,很多时候都要用到的,学生会干部竞选的时候自荐信也是常见。下面是小编整理的竞选学生会干部自荐信范文5篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
尊敬的学生会领导:
你们好!我是___,系__级教育科学院教育技术专业学生,现是院学生会勤工助学部干事。性格沉稳,处事果断,做事踏实认真。
我想竞聘学生会勤工助学部副部长一职。
经过一年的学生会工作,我认为学生会工作是一个挺锻炼人工作。能有机会为学校的老师和同学们服务,还经常开展一些有意义的活动;在学生会这个大集体中我感受到了一种激-情,一种和谐,一种踏实,一种富有特殊音符的音调;在这一年中也认识了一部分优秀学生,并成为了好朋友;作为勤工助学部的一员,我们通过一些努力为师院学生找到部分兼职,当看到同学们因找到兼职脸上浮现出的笑意时,真的很让人欣慰!每每想到这些,就让我们觉得我们的辛苦是值得的。
我相信并坚信自己能够担当勤工助学部副部长一职。
首先,我是勤工助学部的一员,通过近一年的认真工作学习对勤工助学部的日常工作、活动流程都比较熟悉。并了解部内的一些发展中存在的缺点和优点。我将会综合分析其中的利弊,从而使勤工助学部走向更好的发展。
其次,性格开朗的我是一个有激-情的人,“激-情的生活、激-情的工作、激-情的学习”是我的生活理念。学生活动其实就是一团火,需要的使一腔热血。而我此时此刻也正是对勤工助学部的工作充满了激-情。我是一个非常有自信心并且从不言弃人,“我一直坚信谁升起,谁就是太阳”。他使我敢于挑战新工作,敢于开拓创新,敢于面对失败和挫折。同时我是一个比较有责任心的人,只有一各人有高度的责任心,他才能将一件事做好。当我们对一件事充满责任心时,你一定会将它做的更好!
再次,我是一个做事一丝不苟的人,凡事经过决定后就会以最快的速度将它做完,总之事情不能拖,不能错,不能用嘴说!有着高度的正义感,和时间观念。
最重要的一点是我对学生会的各项活动比较感兴趣,通过近一年的工作学习,学生会这个大舞台个我留下了深刻的印象,正如歌中唱的一样,我们是相亲相爱的一家人,喜欢大家激-情而又活力的笑脸。从学生会中让人感受到了一种向上的气氛,我也希望自己能够为营造这种气氛而努力。
假如我当上了学生会勤工助学部副部长一职。
我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的听取部内人员的意见,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。
在工作上,一定做到“日日清,周周结”,每周都对各个干事进行考核,通过本部成员的交流,指出他在工作中的优点和缺点,以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。积极的配合主席团和部长的工作,从而保证活动的顺利进行,真正的在其位谋其职的作用。
我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务 ,为学生会的发展尽自己
最大的努力,我们坚持以学校、大多数学生会干事和学校学生的利益为重,决不以公谋私。努力把勤工助学部打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。 说的再好之源自于一瞬间的激-情,我想只有实实在在的行动才能说明一切。
我坚信学生会因我而精彩,勤工助学部因我而更有活力。
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自荐信是推荐自己,本文为大家带来自荐信范文,欢迎大家阅读借鉴。
尊敬的领导:
您好!
我是XX学院XXXX班的XX,是广播站记者部的一名成员。当我知道让各部员写自荐信,并在这学期着重培养下一届部长。知道这些后我很高兴,又有一次可以锻炼自我并能为广播站以及广大学生服务的机会了。
广播站是我们学校重要的门面部门之一,也是对外宣传的窗户之一,更是学校与学生的一个重要交流平台,具有举足轻重的地位。经过一学期的工作我发现广播站还有不足的地方,如果我有幸成为记者部部长,必将尽自己的能力改善这些问题,更好的为学校与广大师生服务。
假如我当上校园广播站记者部部长,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;在工作中大胆创新,锐意进取,虚心的向别人学习;做到又错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。
假如我当上了广播站记者部部长,我将本着服务同学的宗旨,真正做到为同学服务。我将用真诚、理解和信任对待我们的每一个部员,给他们一个宽松的自我发展和创造的空间。努力把广播站打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。以上就是我的申请书,我将用我满心的热情以及全部的能力来迎接这个职位,我没有太多的优点,但至少我有一个优点那就是:不做就不做,要做就做最好。既然我选择了这个职位,我就一定能坚持下去,请相信我!请给我一次机会,我将还您一个满意的答案。
此致
敬礼!
自荐人:XXX
XXXX年XX月XX日
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自荐信是自我推销采用的一种形式,推荐自己适合担任某项工作 或从事某种活动,以便对方接受的一种专用信件。下面是关于部队竞选班长的自荐信范文,仅供大家参考。
范文一:
敬爱的连队党支部、亲爱的战友:
大家好!
我想但任********班的副班长。 虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的,但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信,通过我的努力,我一定会成为连队主官的得力小助手的! 我有足够的能力胜任班长这一岗位。
首先,我从*****,我能有足够的管理经验。第二,我的各项成绩一直在连队前几名,因此,我可以帮助一些学习训练不好的战友把成绩提上去。第三,我不但成绩比较好,办一些活动,如手抄报,我也办得很好,所以,我还可以为一些其它的活动出一把力。当然,我自己也存在许多缺点,如不积极主动做事。但是我相信,如果我努力,一定能把这些缺点改正! 战友们,如果我竞选成功,我会继续发扬我的优点,改正我的缺点;我会与领导 战友和睦相处,决不会因为我是班长而摆架子,骄傲自满;除了这些,我还会帮助我们班把成绩提高,让体能不好的赶上来。我会让一些学习比较差的战友分成几个小组,选一个学习比较好的同学做领头,每次考试下来,比赛哪一个小组的总分和平均分高,然后在每个小组的领头里选出“金领头”,由此来竞争。
战友们,投我一票吧!我会用我自己的努力来回报大家,让我们团结一致,共同前进!
此致
敬礼!
自荐人:读文网
范文二:
亲爱的领导和战友:
你们好!
锋利的剑缺少不了打磨,成功的人缺少不了竞争。今天,我走上这个台上唯一目的就是竞选“”——班长。虽然许多人对班长的职位虎视眈眈,但是我相信自己能胜任这个职位。 我不敢大胆表现自己,这是劣势,不过因为我没有当过班长,我会更加珍惜这个机会,为班里服务。为连队服务 班长要有责任心、乐于帮助战友,为战友服务,是领导与战友之间的一座桥梁。当好领导的小助手搞好班里的工作,积极向领导反映战友们的想法。
假如我当了班长,我会努力提高自身素质,以优秀的成绩来回报领导和战友的关心。 假如我当了班长,我会尽力协助领导,帮助战友克服困难,为战友服务,用行为赢得大家对我的信任。 假如我当了班长,我会珍惜这个机会,虚心听取同学们的意见,开展丰富多彩的课外生活。 假如我当了班长,我会为战友们营造一个“读书角”提请大家读书的兴趣。 不想当将军的士兵不是好士兵,假如我当了班长,一定会让大家参加和以前不一样的活动,使战友们的学习、生活不再枯燥。 既然是山,我就要坚定不移;既然是浪,我就要有前进的方向;既然是阳光,我就要普照大地;既然是班长,我就要成为领导和战友们的桥梁。 谢谢大家! 敬爱的领导,亲爱的战友们 ,今天,我身为**********班的一员,我应该为我班的荣誉尽我的微薄之力,所以,今天,我鼓起勇气站在这里,竞选班长,请大家支持我 俗话说“不想当将军的兵不是好兵“我相信,我一定可以成为一个铁面无私的有责任感的班长 我相信;如果我当上了班长,我会带同学们一起快乐的学习,帮助那些学习上的“困难户“让他们踢开学习路上的“绊脚石“请大家相信我,我一定可以管理好战友,努力使每一个战友都能作到“讲文明,爱学习“尽我的所能让我们班成为人见人爱的“优秀班级““努力使每个同学都养成“先人后己“的好习惯.努力让战友之间搭起一座友谊的桥梁
我竞选班长的目的是为了给班里增光添彩,给班里尽一份我该尽的力,我认为作为一个好班长,想要管理好班里和战友,首先,应该从我做起,我会更加的刻苦学习,助人为乐,成为班里的骄傲 我希望大家可以相信我,我更会用我的实际行动向大家证明:我可以管理好班里,相信我可以管理好自己,做到以身作则,请大家一如既往的支持我.给我投上宝贵的一票,谢谢大家
此致
敬礼!
自荐人:读文网
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尊敬的老师和同学:
大家好!我是xxx,在这个集体生活了一年半了,相信大家都能了解, 在老师和同学们的帮助下,我现在已经成为了一名健康,快乐,勤奋,好学的学生。我热爱我们的学校,身为万全道小学的学生,我感到骄傲。我热爱我们的班集体,身为这个班集体中的一员,我感到自豪。
在这次竞选中,我非常希望成为一名中队委,以下是我拥护自己的理由:
1.我热情,善良,富有爱心,热爱学校,尊敬老师,关心同学。
2.我热爱学习,上课注意听讲,认真完成老师留的作业,学习成绩优良。
3.我关心集体,积极参加集体活动,爱护公共财物,有集体荣誉感。
4.我爱好广泛,除了喜欢学习课本知识外,还喜欢唱歌,看书,打羽毛球,我还特别喜欢用电脑画画。
以上是我的自荐信,希望大家支持我,如果我被选上,我相信我一定是一名优秀的班干部。我会在各方面积极带头,当好老师的小助手,团结同学,为同学们服务。同学们,请相信我,支持我,把你手中那一张珍贵的选票投给我,我不会让老师和同学们感到失望!谢谢大家!
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“毛遂自荐”的故事人所共知,但人们往往忽视了学习毛遂去自荐的重要性。下面读文网小编为大家精心整理了竞选村主任自荐信范文,希望能给你带来帮助。
在任期内本人向全村党员群众做出如下承诺:
一、抓稳定、创建和谐氛围。主动向老干部、老党员、老同志请教和学习,充分听取广大群众的意见和建议,了解村内的实际情况,不断地充实和提高自己,把全村干部群众团结起来,为全村的发展尽力。
二、做表率、建设务实班子。在思想上、行动上与党委政府、村党支部保持一致,一切工作以广大群众的根本利益为出发点;想村民所想、急村民所急、办村民所需;当好广大村民的代言人和带头人,建设一个凝聚人心,务实求真的村委会班子。
三、紧抓村务公开与财务公开。在村党支部的领导监督下,进一步规范和完善村各项规章制度,推行并真正落实好以村务、财务公开为主要内容的村务公开制度,给百姓一个清楚,给干部一个清白。
四、坚持开拓创新。认真落实好各项文明创建、计划生育、社会治安综合治理、环境整治、护林防火工作等目标任务,使本村的各项工作走在全乡的前列。
六、积极为民办实事。加大公益设施投入力度,不断改善村民的生产和生活环境,绿化村貌植树造林,提升村民幸福指数。结合本村的实际情况大力提高果品质量,使农民增产增收,积极推广果品套袋争取突破十万个。
自荐人:XXX
时间:XXXX年XX月XX日
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写一封自荐信,大大方方表明自己的目的以及自己的能力。下面读文网小编为大家精心整理了竞选部长自荐信,以供参考。
尊敬的领导:
您好!感谢您在百忙之中审阅我的自荐书,这对一个普通学子而言,将是一份莫大的鼓励。我叫xxx,是电气系机电一体化3班的一名学生,,我的性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局。今天我在这里表达自己由来已久的愿望:“我要竞选党校环境部部长。”我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使环境部成为一个蓬勃发展的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。
我已经在党校环境部工作了近一年的段时间,从工作中,我学会了怎样与人相处、怎样面对困难,怎样解决一些矛盾,怎样协调好我部门各成员之间的关系,怎样处理好环境部与其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明:我有能力胜任环境部部长一职,并且有能力把环境部发扬光大。
假如我当上了环境部部长,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。
假如我当上了环境部部长,我要改革环境部的体制。通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把环境部工作做好而努力。开展部长和各干事常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可靠的依据。还要协调好各部门之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大党校的影响及权威。
假如我当上了环境部部长,我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务 ,为校园的建设尽心尽力。在党校利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把党校环境部打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。
我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。
我的经验不足或许让您犹豫不决,但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足,正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;也许我不是最好的,但我绝对是最努力的。我相信:用心一定能赢得精彩。
此致
敬礼!
自荐人:XXX
时间:XXXX年XX月XX日
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班主任是一个班的组织者、领导者和教育者。读文网小编为大家整理了竞选班主任演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
各位领导,各位老师:
下午好!
岁月匆匆,一年又过去了,在这一年中,我取得了人生最重要的成长与进步。去年的这个时候,我担当了班主任教师,当时的我惆怅、茫然,班主任工作对我来说是新的领域,它既新奇又充满挑战。学校领导对我充分信任和支持,身边的老师给我工作和生活上的帮助和指引,使得我顺利完成学校布置的各项教育教学任务和日常事务,我工作的顺利开展离不开你们的支持与鼓励,感谢你们。
在这一年中我也展现了作为一名年轻教师应该有的青春、活力、激情和自信。一年来,我认真的观察身边优秀的班主任老师是如何开展班级工作的,在他们身上我学到了很多宝贵的经验,吕光新老师的以情感人和优秀的班干部协作管理方式,郑旭峰老师丰富多彩的主题活动和对学生全面的研究,郭德勇老师对学生的博爱与良好的应变能力,李敏老师对学生的耐心与细心照顾,张春华老师的大胆泼辣的作风,叶永泉老师的学生自律自主探究的方法等等,他们身上都体现了作为班主任老师的博爱精神和优秀的协调、管理以及组织的能力,这对于我来说是一笔宝贵的财富,我用眼观察,用心思考,对班主任工作有了初步的认识:
“因为有了太阳,大地万物自由生长。因为有了月亮,夜晚不再暗淡无光。因为有了星星,天空不再辽远空旷。因为有了我,学生的生活变得多彩多样。”这高度概括了班主任老师对学生的重要性,班主任工作是学校工作的前沿,是联系社会、学校、家长与学生的纽带。所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者,协调好学校与家庭、学生与教师等关系,为学校各方面工作顺利开展做好服务。同时要协调好师生关系,既要关爱学生的健康发展,又要维护好教师声誉。所以从这个角度来说班主任又是个服务者,要有“一切为了学生,为了学生的一切”的服务精神。
1、重视养成教育。
养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常
行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
2、构建教师群体合力,创造合作共赢和谐环境。
我准备在班级工作中,认真听取各位老师的意见,做他们与学生之间沟通的桥梁,为学生与教师进行平等的沟通搭好平台,让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围,让每个学生在班级授课中感到民主自由,让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展。
#p#副标题#e#
3、加强家校联系,让每位家长时刻关注孩子成长,实现合作、交流与沟通,以达共赢之目的。家长始终是孩子最好的老师,他们会尽其所能关注孩子的成长,所以我会充分利用这一优势,加强与学生家长的交流沟通。
4、 建立好班干部队伍,使每个学生都得到不同层次的发展。
班干部是班级管理中不可或缺的助手,建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。班主任对班干工作有指导和帮扶作用,但班主任工作不可替代班干工作,所以班主任建立一个适合本班管理工作的班委,能很好的帮助班主任分担班级管理工作,顺利完成班级各项工作指标。另外,班干部不能实行任命制和终身制,要建立班干竞争制和流动制,让那些有能力但学习不太好的学生也能担任班委,以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级,让他们的自信心和激情被激发出来,实现班级中游争上游,上游优秀,后进生更有个盼头。
5、创建班级文化,形成良好的学习风气,促进班级健康发展。
班级的文化建设是一个班级工作的重心,只有建立一个良好的班级文化,才能让学生形成正确认识,促进学生向正确的方向发展。我将从“勤”、“奇”、“书”、“话”四方面进行班级建设:
勤——勤学、勤快
奇——新生活、新点子
书——读书、书写
话——言语表达、行为展现
在新的学期里,如果我能继续担当班主任工作,我将努力做到:
用真诚、宽容对待每一个心灵,用尊重、鼓励呵护每一个学生的天性。苏霍姆林斯基曾说过:“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”我仍然会用平等、尊
重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。讲台下,我所面对的不止是几十双渴求知识的眼睛,更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。 用智慧挖掘学生的潜能,用思想激发学生的欲望。每个孩子都是一座宝矿,每个学生都是一个完整的生命体,其身上都有闪光的地方,我会想法设法创设条件,提供机会,鼓励学生战胜自我,大胆实践,使孩子的潜能转化为学生现实的能力,并逐渐增强、扩大。
人生无梦显得苍白,人生无理想则如同梦魇。我将由理想而生的热忱、无知而生的勇气、理性而生的智慧投入到我所深爱的教育工作中。在回民小学这片热情的充满希望的教育圣土上,我将以百倍的勤奋和热情把自己奉献给我所热爱的教育事业。
当然,我也正是自身存在的不足,处理问题的方式方法不够灵活,我年轻缺乏经验,我的想法和看法还不够全面,我会努力向各位同事学习,更会向老班主任请教,以他人之长补己之短。我一定会尽我最大努力做好班主任工作,使我班能成为一个健康文明、充满活力的集体。
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参与竞选,志在必得,是英雄气魄,是一种可贵的精神。下面读文网小编为大家精心整理了竞选自荐信范文,希望能给你带来帮助。
尊敬的各位主席、中心的各位干部干事:
大家好,我是来自重庆工商大学数学与统计学院统计一班的XXX。作为重庆工商大学大学生自我管理与服务委员会勤工助学中心校内事务部干事,经过一年的努力工作,我很荣幸能够参加第二届大自委干部干事换届选举,我将怀着无比激动的心情在这次选举中努力争取自己的一席之地。
XXX年的夏天,刚刚经历高考的磨砺,带着稚气和一点点兴奋,并带着对未来美好的憧憬踏入重庆工商大学的大门。抱着充实大学生活、锻炼自身能力的目的、服务于广大贫困生的愿望,我毅然选择了重庆工商大学大学生自我管理与服务委员会,荣幸成为勤工助学中心干事,在此,我要感谢各位主任、部长在这一年来对我的信任与支持。这是大自委成立的第一年,虽然是第一届,可是经过一年的磨砺,我看到了大自委的成长与飞跃,也看到勤工助学中心的强大力量。牢记着 “求真务实”四字,我开始了一年的奋斗,踏踏实实地投身到工作当中。勤工助学中心第九届大型兼职招聘会、“GO购校园”活动、第一届高校生存挑战大赛„„,无不一次又一次地证实着大自委中心的实力;一次次活动的顺利落幕,无不凝结着部门、中心乃至整个大自委干部干事的心血与智慧。
经过一年在校内事务部的干事生涯,让我更加珍惜在中心的日子,让我有强烈的欲望要继续留在部门工作。一次次的策划书,一份份的调查报告,这是我在上大学之前从未做过的,相信这也是在课堂上无法学到的东西。参加部门、中心、乃至整个大自委的各种活动,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好干事与干事、干事与部长之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。更为重要的是我懂得了责任心的重要性,我学会了如何仔细认真的做事,提高了我的耐心度。除了参加大量的活动之外,还做了很多校内的事务,给学生处谭老师值班,了解的奖学金、助学金、贫困生及校内三助的信息。大量数据的汇总是不容许出任何差错的,要高度仔细。我也从中了解到学校领导平时所做的工作,并且学到了很多为人处事的道理。
即将步入大二,我应该进一步提升自己,而大自委又是一个职权明确、管理有序的组织,大自委秉承“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束、自我监督、自我提高”的宗旨,竭诚为全校同学服务,大自委是一个值得信任,又有实际意义的人性化的组织。在大自委的一年,我与其他部门的成员合作过,在合作的同时也了解了各个大自委部门的职能,这为以后与每个大自委部门之间的合作打好了基础,同时,我希望能继续为大自委献出自己的微薄之力,骄傲地做一个大自委人,把爱进行到底。我也认为我有能力留在大自委并担任大自委勤工助学中心校内事务部部长。
下面我将从以下几点介绍、推出自己:
一、大一的学习、生活感悟
大学是一个神奇且神秘的地方,刚步入大学时,我感到迷茫与害怕,所有的一切都是崭新的,远离父母、远离亲戚朋友,我知道我需要独立,需要建立良好的人际关系。认识我的人知道我是一个性格非
常外向的人,可是我就是不懂得怎样和陌生人说话,甚至不敢站在讲台上做自我介绍。来到大学,我要努力改变自己,努力提升自己的能力和素质。除了学习,我一定要有所作为。
我在开学初就竞选班级干部,我当上了生活委员,在许多人心中这是一个闲职,其实不然,它事务繁琐,不仅需要详细、谨慎的记录每一笔收入和支出,并且班上的每一次活动都得亲自参加、出谋划策。锻炼了我与同学之间的交流能力,并能及时发现问题,反映问题,处理问题。在班级中,我充当活动积极分子的角色,并且干得比较出色。
学习上,我更加努力,因为班上多数人都在努力。我们班的成绩是我们专业最好的,虽然没能拿到奖学金,但我从不为我的努力而后悔。学年末,我被评上素质拓展工程标兵。
生活上,和寝室的室友关系很好,虽然工作占据了我很多空余时间,但是我也不忘和他们聚一聚,玩一玩。有了身边的朋友的关心与支持,让我更加有动力去学习、工作。
二、在大自委的工作感悟
大自委成立之后,我就想要加入学校的组织,我对勤工助学这方面很感兴趣,就努力准备,参加面试,最终荣幸的成为勤工助学中心校内事务部的一名干事。部门的工作其实有点繁琐,主要的就是给谭老师值班和校外一些岗位在校内的落实。工作了一年,我的各方面能力都有了一定程度的提高:语言交际、耐心、细心、责任心、团队意识感、策划能力。我明白了协调合作关系的重要性,我坚信集体的力量是伟大的,我也相信单凭一个人永远成不了大事,群集群智,是开展活动最大的意义。这个部门凝聚着一种温馨,我们是一家人,部长就是我们的哥哥姐姐,是我们真诚的朋友。
一句话我一直记在心间“我们一起,带着责任。”这是在进入部门对我感触最深的一句话。今天我在这里努力争取这份责任,希望承担这份责任,不是为了荣誉和名号,或浮华背后的虚伪,而是希望伴随大家一起成长,一起为我们的学生工作献出一分微薄但很坚实的力量,大学生活,一路上有你有我,有彼此的祝福,期待,与信任。因此我以“责任”为个人激励的话语,身肩责任,就尽自己最大努力完成每一项工作,把每一项工作都做到问心无愧。也许我不是做的最好的,可我努力做到更好,因为各自的能力有大有小,我只要不断超越自己就行了。
三、如果我能竞选成为校内事务部部长,我将从以下几点进行补充和升华:
1、努力学习,提高自己的学习成绩
要想做一个称职的部长,必须在学习、生活、工作各方面做好带头作用,要让干事知道素质需要综合的,学习和工作可以两不误。
2、在工作上,严格要求自己,团结合作
部门要想出众,必须凝聚一种强大的的团结力量。处理好干事与干事、干事与部长、部长与部长之间的关系,不允许有任何的隔阂。作为一名部长,需要以友善的心对待每一个人。
3、坚持公平的工作原则
作为部长首先要做到的就是让自己的干事信服,不能产生内部矛盾,就必须做到公平公正的原则,平等对待每一位干事。
4、营造温馨家庭
部门就是我们的一个小家庭,如果这个家庭充满温馨气息,我们办事就是一条心,工作效率会大大提高。让远离家的大一新生更有家的温暖,感受大学生活的丰富与精彩。不时举办部门内部小型活动,如爬山,羽毛球赛、乒乓球赛、篮球赛、趣味运动等。准备小奖品,提高干事的积极性,让他们在工作之余有一定的乐趣。
5、做一个优秀的管理者
要想做一个优秀的部长,优秀的管理者,具备的能力不仅是自己的提升,更具备一份责任,将部门推向更高的阶段。对自己的干事需要因材施教进行针对性的培养。刚刚才进大学大门的干事们还不太成熟,对于他们更多的是培养,尽力挖掘他们身上各自的优点,根据干事不同的能力分配不同的工作,让部门的工作效率进一步提高。
四、如果我能够当选勤工助学中心校内事务部部长,我将从以下几个方面开展部门工作:
1、部门干事的招聘与培训:
一个好的团队,除了具备强有力的领导力量外,势必还要有一群有实力有魄力有毅力的队员。所以,我将在主任的指导下,与本部门其他部长一起制定本部干事招聘计划,通过重重面试为本部门选拔一批综合素质高、业务能力强、工作态度好、认真踏实的干事。从而建设一个具有凝聚力和战斗力的优秀部门。对新进的干事进行工作和思想上的培训,通过小型聚会、部门例会、及中心全体干部干事培训大会,使新进的干事在思想上提升到一个服务奉献的高度,改变那些到中心是为领工资或是方便找兼职的错误想法,树立全心全意为贫困生服务的理念。
2、规范部门制度:
部门内部必须继续坚决贯彻落实已确立的例会制度、考勤制度,完善并执行部门奖惩制度。最大限度的调动部门内部全体成员的积极性,提高部门的凝聚力,活跃部门内部氛围。经常与干事谈心,交流对生活、工作的看法。
3、综合考评制度的严谨与公平
对部门干事的综合考评进行严格考核,根据大自委制度公平公正的进行严格考核。我将努力做到:严格要求,严密制度,严守纪律;勤学习,勤调查,勤督办。以共同的目标来凝聚大家,以有效的管理来激励大家,以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则,小事讲风格,共事讲团结,做事讲效果。我将用真诚、理解和信任对待我们的每一个成员,给他们一个宽松的自我发展和创造的空间。
4、加大中心的宣传力度
我们所做的是什么工作如果不被广大学生所知,那开展工作的效率和其意义会大打折扣,所以必须进行大力度的宣传工作。将我们所开展的工作宣传到学院、班级、寝室楼栋。
5、体现部门独特魅力
如果我做了部长,我将以一个崭新的方式去建设它,尽我的最大努力将校内事务部创建成一个工作积极,团队统一和谐,活动新颖的具有“特色”的部门。我们部门平时并没有什么独特的活动,进入新的一年新的阶段,我将带领部门的干将创新、进取迎新峰。
6、二手物品定点收购站的建立和日常维护
在现有的基础上,加大对校园二手物品收购站的宣传,从口头到书面,甚至在中心网站上建立网上宣传中心和网上报名点。还可选择在主校和兰花湖或各学院分别设立固定报名点,摆放宣传海报的形式,不断提高其知名度。不断扩大其规模,丰富其内涵,并始终本着便利同学、提倡节约、服务于广大贫困生的宗旨, 将其推向一个新的高度。 为了维护二手物品收购站,也为了为我校贫困生提供更多的兼职岗位, 可以招聘专职同学利用平时的时间对二手物品收购站点进行维护。这样既维护了二手物品收购站点又为同学们提供了兼职岗位。
“不想做将军士兵不是好士兵。”如果我有幸成为了勤工助学中心校内事务部部长,我将不断完善自己,带领整个部门的所有成员坚持不懈地奋斗,坚定不移地前行,本着中心“自信于学习,自强于生活,自善于实践,自立于社会”的宗旨,全心全意、踏踏实实地为贫困生提供服务,为中心奉献自我,让这个新生团队成为一个实力强队。我相信只要中心全体干部干事团结一致,一定能够携手共进,共创美好未来。
自荐人:XXX
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竞聘的压力很大,如果想压倒对手获得成功,一篇精彩的竞聘演讲稿是必备的。读文网小编为大家整理了优秀班主任竞选演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、老师:
大家下午好!
今天参加“泰安市优秀班主任”评选,心里既高兴又激动。首先感谢办事处及学校领导对我一如既往的关心。我只是一名平凡的、普通的 班主任老师,所以今天我在这里向大家汇报的更多的是我班主任工作中的点点滴滴。
在十多年的班主任工作中,我本着“老老实实做人,踏踏实实做事,认认真真教学,兢兢业业为师。”我深信“班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任。”所以,在班主任工作中,我认真做好以下工作:
一、安全工作,常抓不懈。
对小学生而言,培养良好的安全意识和自觉的安全行为习惯,增强自我保护的能力,促进他们健康成长,有很大的现实意义和社会意义。对小学生进行安全教育,我主要做了以下几点。
(一) 统一认识,制定安全管理对策。
每次学生入学,我都要制定相应的安全教育管理措施,即管好主要人,管好主要时间,管好主要地方,管好主要物品。管好主要人,经过一段时间观察,对容易出现安全问题的学生,派小学生干部和好朋友时时提醒,发现问题及时报告老师。管好主要时间和主要地方,即班主任和课任老师带领值勤学生轮流分工在课间对校园、教室等进行监管。管好主要物品则是及时提醒,该怎样用和什么时间用。
(二)统一行动,做好安全教育。
1、创设情景,提高兴趣。每周一的班队会,我统一上至少十分钟安全课。每次每班都是有计划地组织一部分学生排演小品,小品的主要内容是涉及学生在学习生活中经常出现而又没有引起注意的“小事”。比如乱扔果皮的后果,下课拥挤的危害,校园里瞎跑的后果……表演的形式尽量夸大一点,滑稽一点。让学生在笑声中明白小品中存在的不安全现象,这样学生在寓教于乐中不知不觉就接受了安全知识,在今后的生活中做到自勉,并且期待下一次安全课的到来。
2、树立榜样,正面引导。由于学生辨别是非的能力较弱,进行安全教育我经常采取正面引导即对做得好的学生进行表扬,那么其他学生就会向受表扬的小朋友学习,会做得更好。如果我们只是反复强调危险的不良后果,难免孩子去模仿。但如果我们多举一些小朋友注意安全的例子,这些正面材料会引导学生正确理解安全知识,避免盲目模仿。
3、随机教育,及时提醒。安全教育在日常生活中随机进行,渗透在学生的一日活动中。平时遇到一些突发事件,我往往先弄清楚事情的来龙去脉,以便向家长交代。在课堂上,我会让这几个学生模拟当时事发现场,请其他同学分析原因。我总结的口诀是:举事例,知危害,明要求,抓落实,成习惯。
4、充分利用各种手段进行安全教育。我们利用学校安全教育版面,楼梯警示语,安全歌谣等引导学生诵读记住安全注意事项。学校安装多媒体后,则用卡通画、照片、图片、动画等形式,结合学生实际,实实在在地开展安全教育,使学生身在其中,耳濡目染,留下深刻的印象,并让学生清楚地知道,生命是可贵的,也是脆弱的。从而增强了学生的自我保护意识和能力。
二、培养骨干力量,形成班级核心。
培养小干部是一项艰巨而细致的工作,特别是低年级学生,班主任要花更多的时间去引导他。
1、立规矩。就是给小干部提出高而严的要求,让每位小干部心中明确当干部是为同学服务,而不是为了“管”同学,要树立民主意识和民主作风。
2、教方法。教给小干部工作方法是小干部顺利打开工作局面的保证。教小干部怎样开展班级工作,当好干部。指导体育委员如何组织排队,学习委员怎么样按时收发作业,劳动委员怎样搞好卫生扫除等。扶植小干部做好工作,在做某项工作之前,让小干部先思考如何安排,然后再进行指导,启发他们把工作想得全一点,细一点,如:班上的学生发生了什么事,老师不在场,你们该怎么办?提些问题让他们思考,讨论。让小干部学会自主工作。只有大胆放开手,让他们自已试着走路,才能真正学会走路,进而发展到自由走路,在实践中完善自我。
3、严要求。做到处处以身作则,事事走在前头,做同学的榜样;表里如一,言行一致,说到做到;办事公道,不偏不向,对同学一视同仁;不搞特殊化,不能凌驾于同学之上;工作要认真负责。
4、树威信。有威信的小干部才能成为带领全班同学不断进步,在工作中结合以下几方面进行:①帮助小干部做好每一件事情;②对小干部中的点滴成绩给予及时表扬;③对小干部缺点错误不姑息、迁就,及时批评、帮助。
三、注重养成教育,加强班级管理。
第一,养成良好的学习习惯。学生要热爱学习、学会学习,养成学习的好习惯,培养学习的能力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培养学生良好的学习习惯,我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排。每学期开始组织一次班会,让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划,随后写出个人的学期计划,以后一一对照,全年不间断更新目标,从而不断进步激励自己更加努力学习。
第二,养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习,要使学生成为素质高、气质雅的人,平时特别注意从小处做起,从小节处育人。“随手捡起一片纸”,“环境卫生人人有责”,“我为人人、人人为我”,这些口号在班内深入人心。班级的环境得到了清洁,同学的心灵得到了净化。
第三,养成良好的纪律习惯。“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”,良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学生养成良好的纪律习惯,包括前面谈到的学习习惯,卫生习惯,我有一个试验多年,行之有效的方法,那就是《班级量化管理》。我统一将学生的安全评价纳入摘星园日常行为评价管理体系。为了让学生的安全意识真正内化为自觉的行动,养成良好的习惯,我把对学生的安全评价纳入摘星园日常行为管理评价体系,发挥摘星园的督促鼓励作用,将守纪一项落到实处。我将全班分成两个安全小组,男生组和女生组,各组选一名安全方面做得较好且能负责的同学担任组长。组长随时随地做好本组的安全记录,监督组员的不安全表现,并在能力范围内进行纠正,及时把学生的不良现象上报给老师,一周评选一次,违反安全纪律最少的组就可评为本周的“安全先进小组”,每人贴一颗守纪星。这样既形成了各小组互相竞争的风气,又使班级安全工作在无形中得到了升华。
四、以身作则,身正为范。
班主任工作中,凡是要求学生做到的事,我自己总是先做到。例如不迟到、多看书,诚实守信等,有了老师的表率,学生自然学得好。
一分耕耘一分收获,工作的勤恳得到了一定的回报。2009年我被评为“泰山区教育教研先进个人”称号;四次被办事处评为“优秀教师”;2008年获得“泰山区语文教学能手”的称号;所写教案《蒲公英的梦》获全国新课程优秀教案二等奖;2010年执教的《我不能忘记祖国》在泰山区高效课堂评比中获二等奖;论文《浅谈小学语文教学中的创新教育》获山东省教育科研成果二等奖;2008年获泰山区师生同题作文大赛辅导一等奖。
当我走上三尺讲台,看到那一双双求知的双眼;当我看到孩子们在我的教育下有了很大改变;当我被学生围着快乐地谈笑;当学生把我当成了说知心话的好朋友;当家长告诉我说:孩子变了,变得懂事听话了……那快乐真的是从心底往外涌的,是任何物质财富都不能比拟的,我感到自己拥有了一个最美丽的世界!
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竞聘演讲的目的,就是要使听众对演讲者有充分的了解和认识,从而鉴别其是否能胜任该职位。读文网小编为大家整理了班主任助理竞选演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我再一次站在这个讲台上参加竞选,是需要很大的勇气的。在这里我要感谢那些给我勇气和力量的好朋友们,没有你们的支持,也就没有扑今天站在讲台上的我。
我再次来竞选班主任助理这个职务仍旧很激动,也很紧张。班主任助理一职是十分重能力的,需要一个有能力,有责任心,有集体荣誉感的人来担任,我相信自己有这个能力。
我曾经担任过这个职位,虽然我在有些方面做得不尽如人意,但我认为人都在锻炼中一次次地完善自己,所以我希望大家能够再给我一次机会,让我在我的初中生涯留下为班级服务的美好回忆吧!
我开朗活泼,拥有爱心,不歧视弱势群体。但人非圣贤,孰能无过!我也还存在一些缺点,对人不够宽容。在未来的日子里,我将会改掉这些缺点,我也希望同学们能当面指出我的错误或缺点,让我不断完善自己。
假如我成功当选,我将会用旺盛的精力和清醒的头脑来做好这项工作,我将会和其他的班干部一起在班队课上举行一些有益于学习而有趣的活动来丰富大家的校园生活。我想我们大家都应该当个实干家,不需要那些华丽的词汇来修饰。
戴尔卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或哪个职务。”
同学们,信任我,支持我,请投我一票。
谢谢大家!
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2023参加班主任培训的收获与感悟(最新10篇)
班主任培训的内容有:班级管理、班级组织建设、班级教育力量协调、意外伤害事故预防及处理等。以下是小编为大家收集的关于2023参加班主任培训的收获与感悟的相关内容,供大家参考!
我参加了班主任培训,聆听了来自省内外专家的精彩报告,使我对班主任工作有了更清晰、更深入地认识。感触最深的有三点:
一、班主任首先要“育人”。
专家说我们现在的教育是缺“德”的教育。对学生进行道德教育不仅是品德课教师和任课教师的任务,更是我们班主任的职责。班主任要把让学生学会做人放在首位。教学生勤劳善良、自强不息、博学博爱、以礼待人、诚实守信、认真做事。学生只有做好了人,才能做好事,将来才能成为一个对社会、对人类有所贡献的'人。
二、用心做好班主任。
有人说班主任工作无非就是班级琐事小事,班主任更有“班妈”“班保姆”之称,没什么难的。但要做一名优秀的班主任不用心是不行的。做班主任工作,我们会遇到各种各样的学生和问题,一种方法可能解决部分学生的问题,不可能解决所有学生的问题,并且一种方法长时间使用也会减效、失效。这就要求班主任要“用心”,多用眼睛去观察学生,多用耳朵去倾听学生,多用脑子去思考学生,及时发现学生身上的问题,解决问题,使学生在班主任的管理下健康、快乐地发展。
三、扎实有效开展活动。
我们应开展多种有效的活动,如:生日演讲活动,亲情友情的加油站;轮流写日记,发现问题的最好方式;教师给学生读美文、黑板右角一天一则名人名言,师生同读书,同积累;评选班级十大杰出人物,用身边的榜样影响学生,达到最佳教育;师生八月十五共享月饼,增进师生情;歌唱励志歌曲;讲哲理小故事……。一个个活动有效、有趣,一次次激起我试一试的念头。有效活动的开展贵在坚持!
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2023年班主任培训心得体会范文(通用10篇)
班主任培训的内容有:班级管理、班级组织建设、班级教育力量协调、意外伤害事故预防及处理等。以下是小编为大家收集的关于2020年中小学班主任培训心得体会的相关内容,供大家参考!
我参加了班主任培训,聆听了来自省内外专家的精彩,使我对班主任工作有了更清晰、更深入地认识。感触最深的有三点:
一、班主任首先要“育人”。
专家说我们现在的教育是缺“德”的教育。对学生进行道德教育不仅是品德课教师和任课教师的任务,更是我们班主任的职责。班主任要把让学生学会做人放在首位。教学生勤劳善良、自强不息、博学博爱、以礼待人、诚实守信、认真做事。学生只有做好了人,才能做好事,将来才能成为一个对社会、对人类有所贡献的人。
二、用心做好班主任。
有人说班主任工作无非就是班级琐事小事,班主任更有“班妈”“班保姆”之称,没什么难的。但要做一名优秀的班主任不用心是不行的。做班主任工作,我们会遇到各种各样的学生和问题,一种方法可能解决部分学生的问题,不可能解决所有学生的问题,并且一种方法长时间使用也会减效、失效。这就要求班主任要“用心”,多用眼睛去观察学生,多用耳朵去倾听学生,多用脑子去思考学生,及时发现学生身上的问题,解决问题,使学生在班主任的管理下健康、快乐地发展。
三、扎实有效开展活动。
我们应开展多种有效的活动,如:生日演讲活动,亲情友情的加油站;轮流写,发现问题的最好方式;教师给学生读美文、黑板右角一天一则,师生同读书,同积累;评选班级十大杰出人物,用身边的榜样影响学生,达到最佳教育;师生八月十五共享月饼,增进师生情;歌唱;讲哲理小……。一个个活动有效、有趣,一次次激起我试一试的念头。有效活动的开展贵在坚持!
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班主任工作计划模板2024年
工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排,如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等。以下是小编为大家带来的班主任工作计划模板2024年,欢迎参阅!
一、学生基本情况
本学期五年级有学生__人。该班部分学生学习态度端正,有着良好的学习习惯。上课时能积极思考,主动、创造性的进行学习。但从上学期的考试情况看,学生存在明显的两极分化,后进生多,针对这些情况,本学期在重点抓好基础知识教学的同时,加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高优秀率和合格率。
二、工作要点
1、做好入学教育
教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。
2、做好学生的思想工作
我认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据。
3、教育学生要自尊、自重、自信
人无完人,只有自重,才能自尊自爱,如果没有自尊,是不可能得到别人的尊重。看到学生有了长处,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有成功感,而不是讽刺挖苦。别人做了好事或取得了可喜的成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失。真正做到“我为人人,人人为我”。
4、教育学生做心胸宽广的人
作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。无论什么样的事,都能容得下,俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你,你要好好想想自己的过错并且改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不可开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任希望每个同学都是心胸宽广之人。
5、教育学生努力学习不断提高成绩
我们来到学校就是为了学习,现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人,只有顽强拼搏,积极进取,将来才能适应社会,才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可一部分同学不注意上进,厌恶学习,要经常教育他们:要想取得好成绩必须付出,有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想,就是与他们下功夫不够,没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩,还要知道他们成绩背后的付出。
6、教育学生要严格遵守班纪班规
无规矩不成方圆,为了更好地提高班级工作,制定严格的规章制度,我采取小组管理制度,组长每天汇报给班主任当天的情况,以便班主任及时做好班级管理工作。
三、班级活动安排:
1、建立健全班级各项规章制度,组建班级各类组织,明确班干部职责,值日责任到人,每周总结评比。
2、“三比”活动,比纪律、比卫生、比学习,每周比一比各组的纪律、卫生、学习,哪组的好,作出总结,指出不足,加以改进,争取先进。
3、“献爱心”,为他人做一件你认为有意义的事,体会助人为乐的快乐感。
4、小组总结评比,总结一学期来班级各小组工作优点和不足,提出改进的措施和今后努力的方向。
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学校班主任工作计划精选
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。以下是小编为大家带来的学校班主任工作计划精选,欢迎参阅!
本班总体情况较好,大多数学生学习认真、态度端正,能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好,班干队伍的管理能力相对以往有所提高。当然,班级也存在的一些问题:家长又无法管教的学生人数相对较多;班干部的管理能力不强,这些无疑都是班级管理中的难点。本班教师队伍:稳定、能力强,老教师经验丰富,教师之间关系和谐,配合得较好。家庭层次:学生家庭背景复杂,家长文化水平参差不齐,对学校工作的配合很不积极主动。
一、德育工作目标:
在以往两年的形成的素养基础之上,通过常规的深入管理和规范,继续培养学生的责任意识和感恩意识,并以此为辐射,进一步提高学生的思想道德水平。同时,通过各种形式的班会和主题教育活动,强化学生已有的道德水准和思想认识,引导和规范学生在剩下的一年时间里设计好自己的人生蓝图,走好自己的人生路。与此同时,加强对班干部和班级团员的管理和优化,以带动和促进全班学生不仅做一个有学识的人,更要做一个有德行的人。
二、智育工作目标:
以初三开学考试为契机,做好对学生成绩的目标管理和跟踪,积极发挥每一位任课老师和各方面的力量,充分合理地挖掘每一位学生的潜能,通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的不足;提高中下层面学生的整体成绩,力争做到扩大优秀面,壮大中间面,缩小落后面。
1、值周值日班长负责制
每周安排一位值周班长,负责整个这一周的纪律、卫生、两操等常规工作,同时下设五名值日班委,负责当天的常规工作;值日班长做到每天下午放学前一小结,值周班长做到每周一小结,表扬好人好事,发扬优点;同时,指出当天和当周存在的问题,拿出解决办法。
2、作业缺交及一日常规违纪登记
由科代表登记好当天缺交作业的学生名单,交学习委员登记汇总;由值日班长登记好当天违纪的学生名单交值周班长登记汇总,这两项指标均每月统计一次,在班上予以公布并作为学期末评优评先的参考。
3、劳动值日登记
由劳动委员和劳动小组组长负责安排当天的教室和包干区的卫生打扫,对表现突出和优秀以及不积极、不负责的值日生分别登记在册,作为学期末评优评先的参考,并且每月对表现突出的学生予以奖励,积极鼓励和倡导学生做好自己分内的事,做有责任的中国人。
4、班规
由班主任组织全体学生一起制定并在班会上通过,作为全班学生行动的参考和指南,避免了以往班级无“法”可依窘境,进一步地加强了学生自治的能力。
5、班级公约
班级的公共道德规范,从守纪、尊重他人、文明习惯的养成等13个方面为学生指明了道德上的规范和目标,促使其在不知不觉当中养成善于为他人着想的良好习惯。
6、每月学习小结
以每个月的月考为契机,引导学生对自己的成绩进行理性的分析和思考,明了优势,明确差距,明晰对策,同时对班级前十名和单科前三名以及有进步的学生予以物质奖励,鼓励其再接再厉,不断超过他人;超越自己。
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2024年班主任工作个人计划
你们会写计划吗?计划的内容远比形式来的重要。不需要华丽的词藻,简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。以下是小编为大家带来的2024年班主任工作个人计划,欢迎参阅!
本学期我担任六(2)班班主任,上学年我担任过这个班的数学老师,情况较为熟悉。本班有男生17人,女生23人,就学习方面而言,多数学生已拥有良好的习惯,学习基础较扎实,学习兴趣浓厚,但也有个别学生没有良好的学习方法与习惯。就学生品质而言,大多数学生乐于助人,集体荣誉感强,但也有极个别学生纪律松懈,不守规矩,使良好的班风受损。为了更好地抓好班级工作,特订出以下措施:
一、加强思想道德教育,坚持育人为本。
1、围绕每个月的主题活动,组织开展丰富多彩的班队活动,树立正确观念。
2、加强安全教育,要求学生上学途中认真遵守交通规则,不骑自行车上下学,不乘“三无”小车来校,在学校做到不追逐打闹。
3、结合班会,对学生进行思品教育,要求学生礼貌待人,乐于助人,有计划、有目的地与家长进行沟通了解。
二、加大班级常规管理力度,营造良好的班级氛围。
1、完善班级管理制度,形成班级特色——活力。组建强有力的班委会,发挥小干部的作用,师生共同管理班级,定期召开班委会会议。
2、进行细化教育,创建优秀班集体,规范早读、午休、自习课纪律。
三、加大后进生转化力度,千方百计提高教育教学质量。
1、狠抓课堂纪律,多于任课老师联系,摸清后进生学习情况和行为习惯,及时与家长联系沟通。建立后进生转化档案,认真制定转化措施。
2、加大对后进生的关爱深度,帮助他们树立信心,并建立“一帮一”、“结对子”等活动,激发他们的学习兴趣,调动他们的学习积极性,促使他们努力提高学习成绩。
以上措施有待在工作实施中完善。
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小学班主任工作计划模板
制定工作计划的过程是个思考的过程,制定好工作计划以后,在心中基本上对某个项目已经有谱了,“胸有成竹”了。以下是小编为大家带来的小学班主任工作计划模板,欢迎参阅!
一、纪律方面:
进一步贯彻小组管理模式,充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培养和使用班干部。选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。
二、学习方面:
在本学期中,在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,并积极与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,帮助他赶上去。尽大努力的调动每一位学生的学习积极性,使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助,使班级两极分化现象减少。
三、生活方面:
在日常生活中,我要多与学生交流,多关心一下学生,利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。而我在组织学生开展集体活动的同时,还要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。
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2024年初中班主任工作计划精选
其实,做任何工作都应该有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。以下是小编为大家带来的2024年初中班主任工作计划精选,欢迎参阅!
一、抓好学风建设,开好分层会议
面对初二学的学习特点,我狠抓了学的学习风气,让学树立奋斗目标,以时时激励自己,摆正心态,不放松、不怠慢、不气馁,以积极乐观的心态,适合自己的学习方法,高效利用时间,一分钟掰成两分钟用,不做无用功。我准备展示墙,把学的目标纸它放在班级后面墙壁上,时刻提醒学全力以赴,以一个良好的状态进行学习。同时,开好学分层会议,给学信心的同时也适当施加压力,尽量做好每位同学的思想工作,鼓励学的坚持不懈地奋斗,实现自己的小目标,再进一步实现大目标。
二、抓好常规工作,以班风促学风
1、重视学校操行评比,做好卫、两操、宿舍等工作,努力建设文明班级,保持班风的良好稳定,以好班风促好学风。
2、规范好仪容仪表。本学期寂静发放了校服,要求学统一穿校服,不攀比,培养学良好的活习惯,注重仪容仪表检查,男头发不过耳不遮眉,女不带首饰。
3、严抓纪律。严格把握一条准则——纪律是成绩的保障。重视课堂纪律、晚修纪律,纪律不好会直接导致学习成绩的下降。这个学期我就准备继续加大监管力度,做好班干部的培训工作,相信学,用好班干部。培养班干部能力,让班干部认真做好记录。课后主动与科任老师取得联系,多沟通,了解班级纪律,与科任形成合力,促进良好班级纪律的形成。
三、尊重、信任、关心学
亲其师,信其道。本学期我将细心观察每位学的思想状态,积极关注特殊人群(本班有一女厌学),早发现,早解决,给予学更多的关注、关爱,让学感受老师对学的关心与呵护,师间形成亦师亦友的良好氛围。
课余时间多找学交流谈话,了解学的心声和想法,发现一些被潜藏隐蔽的问题,及时发现班里同学的动态,防止朝不良方向发展(早恋、小集体)。同时,尊重学成长的个体差异性,及时发现问题,多找学单独谈话交流,让学意识到自己的问题所在,鼓励学努力改正的不足,以积极乐观的心态、充足的动力来学习。另外,多与活老师沟通交流,了解学在宿舍的动态、纪律,努力营造良好的活环境,以保证学更好地在校学习活。
四、关注中下,点拨学习方法
这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量深入班级,了解中下的学习困难,尽可地提高中下的学习积极性,从而进一步提高成绩。平时加强与各任课教师的联系,以对学习困难者实行帮扶制。针对各科的特点,适当点拨各科高效的学习方法,以完善中下的学习方法,做到“授之以渔”尽量提高中下的学习成绩。
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班主任经验交流稿开场白范文15篇
随着社会不断地进步,越来越多人会去使用发言稿,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?下面是小编为大家收集的班主任经验交流稿开场白范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
尊敬的各位领导,亲爱的同事们:
下午好!
首先非常感谢校领导对我的信任,让我担任班主任工作,并且给予我这样一个机会,让我能静下心来,细细反思品味这八年半的班主任工作。这期间,我和其他班主任一样做着琐碎而平凡的工作。而这里,更多的是教训,算不上什么经验。接下来,我就谈一谈自己工作中的点滴感受和做法,不当之处敬请大家批评指正。
一、以要求别人的标准要求自己俄国教育家乌申斯基曾说:“以身作则,远胜于一切说教。
教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”在班级管理中,班主任的示范作用是无法言喻的。要求学生做到的自己首先做到。如:要求学生们早晨七点到校,首先自己做到能按时到校。近两届带班,我每天都提前多半个小时来到学校,这样学生就会看在眼里,感受在心里。这时再对学生提出要求,相信学生也会做到。在学校组织的一些劳动中,如扫雪、拔草,我也会和学生们一起劳动。在起到示范作用的同时,也指导孩子们劳动的技巧和方法,拉近了和学生们的距离。
二、班级管理中,“严”“宽”相济“严”不是冷面铁心,“宽”也不是迁就纵容。
我认为既要当好“严父”,也要做好“慈母”,才能达到预期的教育效果。“教不严,师之惰”道出了“严”的重要性。“严”要解决的问题是班级中最基本最主要的问题,带有不可避免的强制性。如学校纪律中所不能触碰的高压线和一些原则性问题。这种严要求以能鼓舞人激励人进取为目的,要严中有信,严中有爱。还记得20__年刚参加工作我就担任高一﹒二班的班主任。那时,班级中年龄最大的学生和我仅相差五岁。身材矮小的我担心自己没有震慑力,于是身穿成熟的衣服,脚踩高跟鞋,整天吹胡子瞪眼睛,在班级管理中一味要求严格。至今我还清楚地记得我抓迟到的第一个典型——李硕,那是一个内向不善言辞的女孩,为了显示我的威严,我几乎没有给她申辩的机会,严厉地批评了她,还找了她的家长。事后我得知她家里距离学校较远,而且她的家里贫困,每天需要骑自行车到校,那天不过是因为自行车在路上坏掉了。现在想起当时的情景,都不禁惭愧。慢慢地,我认识到,在教育过程中,“严”不是严酷,而是“严中有宽”。要宽容地对待学生,尤其是犯非原则性错误的学生。已经犯了错误的学生,其实他的内心充满了恐惧感,如果此时再对他进行严厉的批评,反而会使他不接受老师的教育,甚至出现逆反心理。反之,对待违纪学生,不冲动,不偏执,帮助他们分析违纪原因,鼓励他们重新开始却会收到不错的效果。这是我在和前两届学生的“斗争”中得到的经验和教训。在这里,我要感谢在班级管理过程中给予我帮助的各位领导、班主任和我的科任们。
三、学会倾听,走进学生内心世界;真心沟通,拉近师生距离
倾听是实施有效教育的基础和前提。一些学生的不佳表现是习惯问题还是心理问题,对这个问题有比较清醒的认识,才可以对症下药,有的放矢。习惯问题相对较好解决,可心理问题却需要更加漫长的时间。学会倾听,才能够深入了解学生的内心世界。学生愿意把自己的想法、困惑告诉老师,求得老师的关怀和理解,帮助和解释,老师才能进一步地实施教育。就拿我现在所带班级入学前三名的一个孩子为例来说吧。他是一个较内向,性格稍有古怪,在理科学习上极有天赋的孩子,高一上学期他的各方面表现尚佳,可那之后,所见到的就是除了数学他最热爱的这科外的其他科,他几乎都是无精打采甚至倒头大睡的状态。根据前半年我对他的了解,他是一个吃软不吃硬的人,我几次找他谈话,他都不说什么,状态也没有改善。直至下学期期初考试成绩下来后,我发现他最拿手的数学竟未及格,这回,他在我面前留下了悔恨的泪水,并在当天给我写了一封长信,表达了他的歉意和对我的谢意,不善言辞的他,竟洋洋洒洒地写了上千字。本以为接下来他会有好的表现,可是没几天就又打回了原形。直到有一天,他主动找到我要和我聊一聊,那天,他对我说了好多话。这之前我知道他一直跟着父亲一起生活,可没想到,他的生身母亲在他很小的时候就离开了他,原因是什么,他至今不知,为此他很困惑等等。我就那么看着他,认真地听他说着,适时地回应他。这样的场景从那以后到本学期共出现三次,每一次都是不同的话题。就在上周五下午他还找过我,说他人多的时候就会莫名的紧张,只喜欢一个人独处的感觉。我所能做的就是听他说着,慢慢地引导着,当时都有一种马上去考个心理咨询师的冲动了。而半年多的时间下来,现在的他从以前只认真学数学、物理,变成了一个连上英语、语文都认真地记着笔记、知识点的人了。我知道,他还会反复,但当听到他跟我说“老师,和你聊天之后感觉就像打了鸡血”,我知道,我的工作没有白做。同时,针对霍桑效应所揭示的事实:“当我被关注时,我的`表现将会更加优异。”这几年我比较喜欢和学生进行聊天式的漫谈。走廊里,操场上,都有我们的身影。它是我们改善师生关系、增进师生感情、对学生进行心理疏导的最佳方式,也是了解学生动态的最直接方式。当学生希望被关注、被重视的心理需求得到满足之后,他们会很好地释放出学习的积极性。和学生谈心,哪怕只是拉拉家常,都是很好的心理疏导行为。现在,我的这届孩子们经常出现的场景是:来到我的办公桌前,讲台前,开场白是:老师,我想和你聊聊。
四、让书籍浸润学生的心灵
作为一名班主任,尤其是语文班主任,我会下意识地多阅读,并多向学生传达对他们起到激励作用的话语和故事。而近一年,一个偶然的机会,我却发现一个更好的鼓励和引导学生向上的方法——推荐一本好书。那天,我见班级一个成绩前五名的学生晚自习学习效率不高,就随手把案头的一本《将来的你,一定会感谢现在拼搏的自己》放到他面前。没想到,这个平时除了教科书基本没有任何阅读量的学生,竟然利用课余时间不到三天就把这本书读完了,并连连赞叹书里写了好多他以前不懂得和不知道的道理和故事。我很惊喜,我突然意识到,也许这种方式比我长篇大论的说教更能触动学生的心灵。因为这是他自己主动地去探索和了解这个社会,感触会更大。就这样,从不经意的一个举动到有意识地推荐,我先后把《高中决定你的一生》、《你一定要努力,但千万别着急》、《我为自己代言》、刘墉系列丛书带到了学生面前。看着孩子们如饥似渴地阅读和逐渐长大的样子,我很欣慰。
五、家访——促进家校沟通的桥梁
多年的班主任工作让我认识到,教育引导学生一定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,达到教育目的。而家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一。通过家访,可以了解学生的家庭环境、成长史,家长的素质和教育观等。它对教育教学工作有着提高性的帮助。它可以促使学生发挥最大的主观能动性,更积极地参与学校及班级组织的各种活动和学习;还可以弥合亲子间的代沟,增强了家长的责任心并帮助他们科学地教育孩子;更让我了解了一些学生家庭的困境,增强了我的责任感,让我更加热爱学生,热爱工作。20__年我刚送走的那届学生中,有一个我曾经走访的班级入学36号的女孩,在高考中走进了本科院校。她父亲在她上小学时车祸去世,母亲改嫁,而她就和60多岁的爷爷相依为命。高一下学期暑假我去家访,看到了她艰苦的生活环境,内心很不是滋味,而我能做的,就是多多关怀他,爱护她。虽然当时没有想收获什么,但是当她拿着高校录取通知书来看我时,内心充满了难以抑制的喜悦之情。这几年,我的家访工作一直在进行。去年寒假我有针对性地走访了四个家庭,其中一个是孤儿,另外三个是学习动力不足或是偏科的班级优秀生。今年暑假走访的五家既有努力学习,但成绩不显著的;也有成绩较优异,但是态度不端正、贪玩的。通过家长、学生、教师三方面对面的直接交流,我发现这些孩子们在班级形成了一种正能量,它慢慢地向四处扩散,感染着更多的人。罗丹说:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”12年的从业经历告诉我:“真正走进每个人的心里,你就会发现一片绿洲。”班主任的工作是辛苦的,但看着学生健康地成长,是快乐的。在以后的工作中,我会继续学习,不断改进。
以上是我在班级管理中的一些不成熟的想法和做法,希望大家多提宝贵意见。最后祝在座的领导和同事们身体健康!
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