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《税费计算与申报》课程是会计电算化专业的一门理论性强、方法体系繁杂且注重实务操作的财会专业课。结合本课程实训情况,做一个实训报告,本文是读文网小编整理的税费计算与申报实训报告,仅供参考。
(一) 实训目的
经过老师的讲解和自己的学习,我基本了解了本专业的理论知识,但是由于经验不足,在实际的应用中去无从下手,在税务处理中总是会出现各种的失误从而导致最后结果的错误,而通过本次的上机实践,可以将我学到的理论的专业知识应用到社会实践工作中去,使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践能力,还能尝试到一些我们没有学到的知识。实训让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合,在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高,学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力。将自己在课堂上所学的知识应用在上机实践中去,从中找到自己的不足和缺陷,从而得到改正。
(二)实训的意义 通过自身实践,重新过滤了一遍所学知识,让我学到了很多在课堂上根本不会体验到的知识,比如各税种的税务处理和凭证的填制以及各种特例虽然老师在课堂上有提及到,但是总感觉很抽象,而在实践中,通过对税务的填报,使我对这些知识的理解更上一层楼,记忆更加的深刻,不再像以前那样的模糊。并且,经过自己的研究和老师的指导后,也打开了视野,增长了见识,使自己对税收实务的认识更近一歩,为自己以后税收的学习打下了坚实的基础,做好了铺垫,同时也为自己以后从事税务工作奠定了良好的基础。培养了我的耐心和细心,在实训中,我时时刻刻都保持着一种严谨的态度,认真对待工作。通过本次实训,让我看清了将来努力的方向,给了我充足的自信,在以后的学习的日子里,我会不断地完善自我的专业知识。
二、 实训的内容和过程
(一)实训的内容
税收实务实训课到现在为止已经结束了,在这一学期的实训中,我们先后总共对增值税、消费税、营业税、资源税、城市建设维护税及教育附加费、印花税、个人所得税等税种进行了上机实践结合课堂上所学的知识对实际工作中的税务处理进行纳税申报。
填制增值税、消费税、营业税的纳税申报表,包括了小汽车、卷烟、固定资产等项目的税务处理。还包括一般纳税人和小规模纳税人的税务核算与申报。根据某公司的原始凭证,计算其销售额、税额、税率,从而填制增值税纳税申报表、本期代收代缴税额计算表、本期取得准予扣除消费税凭证明细表、应税消费品纳税申报表、资源税纳税申报表等等。还要根据步骤,先填完各种附表之后,在进行纳税申报表主表的填制以及各种附属资料。
(二)实训的过程
一方面,我的处理的事情能力不够,而且,在实习中我缺乏工作耐心,细心程度也不够,造成很多不必要的错误,给本次的税收实务实训来带来一定的麻烦。另一方面,我的专业知识学的不透彻,很多知识都了解一点,没有更加深刻地学习,致使在工作中出现很多错误,不能更好地完善实习工作。所以在计算应税销售额和税额时总是会出错,好多东西都算错了,比如说会把不含税的销售额看成是含税的或者把一些不用计算的收入计算进去,这样就导致了最后计算结果的错误。对这种现象很苦恼,只能对着答案一步一步的做,认真的去思考每一项应该怎么算,到底该不该算以及使用什么税率,一节课也就只能填一个表,还不能保证全对。之后慢慢的才可以在实践中找到一点感觉,对税收申报表一点一点的熟悉,逐渐的加快做题的速度和质量。现在我对税收实务已经有了最基本的了解,虽然现在我的税收实务不是很好,但与最初的拿到题就不知所措已经有了很大的改善。通过实践也使我对自己的学习状况有了更深层次的了解,知道了自己的不足与缺陷,在学习中逐渐的去改正、去完善,去找到属于自己的路,在税务这条路上可以走的更远。
三、税收实训总结
本次税收实训大概有一个学期,其中涉及几个增值税、营业税等几个大税种以及城市建设维护税及教育附加费、资源税等几个小税种。经过这一次的实践,我深深地了解到税务工作的艰辛和困难。
在实训当中,各种不同的税种计算对我也是一个不小的考验。在实训中我总结了一些小的要点:1、按原始凭证的内容填写,不得遗漏,同时要明确的区分各种原始凭证,例如:通过防伪税控的和没有通过的,从中选择自己需要的原始凭证来填制纳税申报表,不可选错。
2、填制在纳税申报表上经济业务要与实际相符,数字要真实可靠,单位以及金额要明确,如果金额要有大小写的,大小写要相符,不可有错别字。3、数字之间不可以有空格,每一项都要填在其对应的位置,不可错位。4、各项经济业务要明确区分,要收什么税,具体怎么收,税率是多少,税额是多少,有没有特殊规定等等。5、一项业务可能会收很多种税,这是就要自己去判断、去选择,到底要怎么征收,要做到细心、谨慎。6、每一张纳税申报表都会有很多的项目,在填制纳税申报表是就要仔细的去看每一项让我们填什么。7、每一种税填的都不是一张表,可能有附表和主表之分,填的时候要先填附表,这样的话在填主表的时候就会轻松很多,也不容易出错,否则会和你难填而且容易填错。8、注意特殊情况,看一下填表说明,有一些表格可能不用填写,或者填一部分。
经过这么长时间的实训,我深深地认识到做税收工作的不易,所以在以后做纳税申报表时,我们一定要做到认真、细致、不可以有丝毫的马虎之意。这是非常繁琐,也是非常重要的,否则会功亏一篑,徒劳无功。作为一名学生,最终能够很好的掌握书本上的知识并且灵活运用是很重要的,因为我们以后最终是要走上社会的,而我们的知识就是我们以后可以得到好工作的保障。所以我们要做到把我们在课堂上学到的知识运用到实践中去,可以解决实际问题,而不是只是挂在口头上的一句空话。而这样的实训学习给我们提供了一个可以实践的机会,可以让我们在实践中拓展自己的知识,使之可以运用到实际中去,这样的实训是值得我去珍惜的,它为我们累积了很多良好的知识和经验。
四、心得体会
通过此次的税收实训,我发现了很多我平时不太注意但是却很重要的事情,或许他们不起眼但是一旦出现就会让人无法忽视,而在这次的实训中让我发现自己的缺点,为我以后的道路指明了道路,让我获益匪浅。
我发现在学习自己中要多看书,多观察周围的人和事,多听别人的意见和建议,上课时要用心听讲,将老师讲的内容尽量记住,不要多做无益的事情,如果可以的话,尽量做一下课堂笔记,记住自己不懂得,等有时间想老师或者同学请教,一定要今早解决问题,不可以拖沓,同时多学习别人的优点和办事方法,跟自己进行对比,改正自己的缺点。除努力学习具有责任心外,要善于经常做学习总结,总结一段时间以来自己的学习状况,找到自己的不足并加以改正,为免以后不犯同样的错误,努力做到更好,不可以因为一点小问题就放弃。
税收实务是一门涉及很广的学科,其中涉及到会计、经济、税法等学科的内容,所以想要学好税收实务就不能只学税收实务,要有广泛的知识面,女里掌握与税收有关的知识,为自己学好税收实务打好基础。这一次的实践虽然时间短暂,虽然接触到的东西只是限于税收实务,但是依然让我学到了许多知识和经验,不仅仅是书本是的知识,还包括课本以外的知识,这些都是书本上看不到,提升了我的学习能力和个人应用理论知识的能力和实践操作能力,对我们的学习和生活都会产生很重要的影响。通过实践,我们能够更好的知道自己在哪一方面有缺陷,了解税收工作的本质,了解税法的基本知识。在实践中,我明白了,无论在什么时候,无论做什么事情,我们都要保持严谨的态度,认真的对待工作。
最后,诚心地感谢曹老师教给了我这么多的税务知识,以及感谢能给我这次难得的实习机会,让更加了解自己所学的专业,可以了解到税收实务的更高层次。以后我会努力学习税务,希望可以成为一位合格的税务工作者。
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纳税申报是我们公民的义务。纳税申报制度作为税务管理的重要内容之一,受到了各国的广泛重视,作为相关专业的学生可以通过纳税实习来深入了解这方面的事情。下面是读文网带来的企业纳税申报实训心得,希望可以帮到大家。
(1)对实训过程的描述;
在本次纳税申报实训的学习中,我们先是学习了增值税小规模纳税人和增值税一般纳税人在纳税申报过程的区别,使我们明白了增值税小规模纳税人和增值税一般纳税人不仅在帐务处理的过程中有区别,在纳税申报的过程中也有所不同。之后后我们学习了各税种的一些基础理论常识,使我们对纳税申报过程有了一个简单地了解。
之后后我们就进入了实训部分,首先是进行的是增值税小规模纳税人纳税申报的模拟实训,在正式开始实训之前,我们先是了解了企业的概况,只有我们对公司的情况了解以后才能开始之后纳税申报表的填制。之后我们对企业六月份的经济业务进行了会计分录的书写,以便于之后的纳税申报表的填写。在填制增值税纳税申报表的过程中,我们发现很多单元格中的数据都是通过其他单元格中的数据计算得出,而就在栏次这一列就注明了单元格之间的对应关系,所以在增值税纳税申报表的填制过程中,并没有想象中的有那么多数据需要我们去计算。
在增值税小规模纳税人的纳税申报实训学习完毕之后,我们学习增值税一般纳税人的纳税申报,增值税一般纳税人的纳税申报实训的学习过程与增值税小规模纳税人纳税申报的学习过程大致相同,但在学习的过程中我发现,增值税一般纳税人的增值税纳税申报表会比增值税小规模纳税人的增值税纳税申报表多了许多内容,所以我感觉对增值税一般纳税人的学习会比增值税小规模纳税人的学习要复杂一些,所以需要我们花更多的时间去学习他。
(2)对实训与书本知识差异的感想;
曾经在对会计知识学习的过程中,由于一直没有涉及到纳税申报的学习,所以我一度以为,每当年末只用将账本交到税务局,税务局通过查看财本来征收相关税费。没想到通过这次纳税申报实训的学习,我才知道,原来纳税申报还有这么大的学问。同时,我也明白了国家对发票的管理也是十分严格,对于购进货物中进项税的抵扣,也有许多流程,比如需要通过电脑验证增值税专用发票的抵扣联、还需要填制相关报表等等,另外减免税也是需要填制相关报表。并不像我之前以为的那样,把账本交给税务局,税务一看 “应交税费”和“应付职工薪酬-工会经费”两个科目的余额,一加就问企业收税。而有一套完整的税收体系以及
纳税申报流程。
同时,实训相较于普通的应试教育,更加的贴合实际,让我们能更加直观的了解我们在今后工作中可能会遇到的问题,在有完整企业概况的前提下,我们在动手操作的过程中也更具有大局观,更加直观、完整的了解一个企业的财务部需要完成那些工作。同时,实训让我们进入这个环境,更能身临其境的去体会整个纳税申报的流程,让我们也有更加深刻的印象。
所以,通过这次纳税申报实训的学习,使我学到了很多平时在书本中没有讲到的很多纳税申报的相关知识,也使我明白了纳税申报的流程,让我能更快的适应今后的实践工作遇到的问题。
(3)对实训的收获与体会;
在这次纳税申报实训的学习过程中,一个收获便是让我知道原来还有纳税申报表这个东西,虽然说起了比较搞笑,但事实也正是如此。在这次纳税申报实训的学习我了解纳税申报表的填制,熟悉了纳税申报的流程、也让我知道,在我们国家缴纳税费有着一套完整的税收体系以及纳税申报流程。学习了很多以前在会计课本所没有涉及到的知识。
同时在老师讲到购买货物的增值税进项税抵扣的认证过程时,我才想起我以前实习过程中,给别人开发票时,带我的师傅一直强调要对整齐,盖章的时候要在制定的地方印盖清晰。当时我只是知其然,不知其所以然。想着只要看得清楚不就行了吗。在实训学习的过程中,我才明白,因为发票的抵扣联需要用电脑认证,如果印盖不清晰,就可能认证不上。那一刻我才明白,很多时候我们不仅要知其然,也要知其所有然。
(4)自身存在的问题与不足之处;
在这次纳税申报实训中,不仅学习了很多知识,同时也发现了自己的一些不好的习惯。在申报表的填制过程中,发现有些单元格需要用到前面很多数据的一个总和,就觉得自己知道计算过程,只需要等老师公布答案,填上去就可以了,而懒得去计算。但也正因为没有真正动手去计算,所以也不能判断自己的计算过程是否正确,有没有漏掉一些经济业务,有没有把不该算进去的经济业务记了进去,会不会犯一些自己没有注意到的小错误。所以,对我而言,就错过了一个学习、改进的机会。
另外就是,纳税申报的课程主要集中在两个整天,课程相对比较紧凑,有时候我会走一下神,之后就很难跟上老师的步伐。使我也错过了不少老师所讲的重要知识,正如我以前的一个老师所说,一节课有时候,最重要的知识可能就只有那么几分钟,如果你恰好那几分钟走了神,你这一堂课就相当于白上了。所以,再错过了这些学习的机会,我才明白学习的机会是难能可贵的,错过了很有可能就一直错过了,也许只有在出现错误时才能再次发现。所以在今后的学习、工作中我也得更加珍惜每一次学习的机会,做到全身心的投入,尽量做到把别人所讲的内容都记在心里。
(5)对纳税申报实训课程设计的满意程度,如果不满意,提出自己的观点和看法。
纳税申报这门课程对于大多数学生来说比较陌生,而且又非常重要。但因为学校可能想系统的拉通学习,完成教学,避免将上课周期拖得太长导致学生遗忘上节课所处理的经济业务,所以将所有的内容安排在两天中。但这样又会造成上课的节奏有些有快,不利于基础较差,反应比较慢的学生记忆、理解和消化。所以我希望,课程尽可能分散一点,这样更便于学生去整理自己所学到的知识。
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相信大家都知道,通过实训,可以让我们学到许多许多,无论是专业知识上,还是为人处世上,都让人受益匪浅,一起写一写实训心得吧!下面是小编给大家带来的纳税实训心得体会精选_纳税申报实训心得体会5篇,以供大家参考,我们一起来看看吧!
作为会计人员,在填制各种税务登记表,税种登记表和各种审批表时,要注意填写的位置,不可写错,马虎不得。因为一个小小的数字,就有可能会导致账目的错误。在实训当中,各种不同的税种计算对我也是一个不小的考验。这次的实训对我很有用处,它为我以后踏入工二、基本内容认知会计科目与账户通过实训,使我们了解掌握会计科目和账户,能够区分会计科目和账户,掌握借贷记账方法。通过实训,使我们了解掌握复式记账的基本方法。填制原始凭证为了熟悉经济业务,掌握填制原始凭证的程序、方法和便于审核原始凭证,需要开设填制原始凭证的单项实训。由于原始凭证非常重要,所以填制原始凭证时要特别小心,在实训中我总结了一些小的要点:1、按原始凭证的基本要是填列,不得遗漏。2、填制在凭证上经济业务要与实际相符,数字要真实可靠。3、凡填有大写小写金额的凭证,大写小写金额必须相符。4、填制在凭证中的摘要应简明扼要,字迹要清楚,易于辨认。5、发生销货退回的,还必须有退货验收证明;审核原始凭证原始凭证是证明经济业务已经发生或完成,明确经济责任并用以办理业务手续的书面证明。在实际工作中,外来的和自制的原始凭证,一般都符合有关规定,既能证明发生或完成的经济业务,又能做到填制手续完备,用以办理有关业务手续。
在记帐过程中,可能由于种种原因会使帐薄记录发生错误,而作为会计人员应运用正确的更正方法,采用错帐更正方法,一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种,而不是填补、挖改。我想这是我们在作帐时注意的一点。在实训中我们必须做的是原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。这一部是非常繁琐,也是非常重要的,否则会功亏一篑,徒劳无功。作为一名学生,最终能够很好的掌握书本上的知识并且灵活运用,不仅仅只有自己的功劳,还应该感谢不厌其烦为我们解答每一个疑难问题的老师,感谢老师对每一位学生的热心帮助!我想我还会珍惜在学校的每一次的学习,而这样的实训学习更是值得我去珍惜!累积了很多良好的知识和经验。
通过这次实训,我发现在学习自己中要多看,多观察,多听,少讲,少说与学习无关的内容,多学习别人的优点和办事方法。除努力学习具有责任心外,要善于经常做学习总结。为免以后不犯同样的错误,努力做到更好。坚持学习。不要只学习和会计有关的知识,还要学习与经济相关的知识。因为以后的发展不仅在于内部的运作,还要靠外部的推动。要按经济规律和法律规定办事。有一位教育学家说过,当我们把学过的知识忘得一干二净时,最后剩下来的就是教育的本质了。这里我把“教育”改成“知识”,我们在大学里学习的知识也 许会被淘汰,但那些最基本的学习方法永远是我们掌握最新知识的法 宝。这一次的实践虽然时间短暂,虽然接触到的东西有限,但是 依然让我学到了许多知识和经验,这些都是比书本上更容日掌握和理 解的。通过实践,我们能够更好的了解自己的不足,了解会计工作的本质,了解税法的基本知识,了解这个社会的方方面面。这也能够让我更早的为自己做好职业规划,设定人生目标,向成功迈进一大步。
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纳税申报是我们每一个公民应尽的一项义务。纳税申报制度作为税务管理的重要内容之一,受到了各国的广泛重视,那你会怎么写纳税申报实训心得体会呢?下面是读文网带来的学习纳税申报实训心得感想,希望可以帮到大家。
会计是个讲究经验的职业,为了积累更多的实际操作经验,在本学期我们得到了了一次纳税申报实训的机会。实训期间努力将自己在课堂上所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实训期间能够认真完成实训同时也发现了自己的许多不足之处。
在这个学习和联系的过程中。我发现纳税申报是一门实务与理论结合性很强的学科,尽管我学过这门课,但是当我第一次操作具体业务时,觉得又和书上有些不同,实际工作中的事务是细而杂的,只有多加练习才能牢牢掌握。这次实训最主要的目的也是想看看我们所学的理论知识与公司实际操作的实务区别在哪里,相同的地方在哪里,如何执行一些特殊的帐户如何会计处理等等。带着这些问题,我在这几周里学学问问,让我对这些问题有了一定的解答,达到了这次实训的目的。
通过这次试训,我对税务机关工作和企业会计工作有了较深刻的熟悉。税务机关和企业之间的治理与被治理的关系,决定了纳税环境是企业生产经营的重要影响因素之一,企业作为纳税人其义务是纳税,税务机关除了依法履行指责之外,应该严厉打击各种形式的舞弊行为,努力创造一个全社会都能体现公平的纳税环境。企业应依法组织会计工作,提高会计人员业务水平和法律意识,充分发挥会计工作的监督功能,为企业的发展和决策提供信息基础。两者只有实现有效的协调,国家才有稳定的税收来源,企业才有稳定的发展环境。
实训内容中要求我们做到税负最小化、税后利润最大化和企业价值最大化是企业的目标,也是纳税筹划的动机。在此动机下,企业务必要尽可能减轻税负,尽可能减少纳税筹划方案的实施成本,尽可能推迟纳税以获得时间价值。这就要求财务会计人员必须熟练掌握纳税申报流程,熟知纳税筹划相关程序和理念,最大最多的为企业节税。
通过这次实训也更加让我看清自己今后的努力方向。除此之外拥有一颗上进心,进取心也是非常重要的。 在工作中仅靠我们课堂上学习到的知识远远不够,因此我们要在其他时间多给自己充电,在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。实际沟通也是非常重要的一点,如何与人打交道是一门艺术,也是一种本领,在今后的工作中也是不能忽视的。马上就要进入社会的我们也要面临正式的实习了,我想每一次的经历都是一种积累,而这种积累正是日后的财富。在学习上,我们要让这些宝贵的财富发挥它的作用,从而达到事半功倍的效果。
这次实训让我学到了许多许多,无论是专业知识上,还是为人处世上,受益匪浅,感谢学校提供了这次实训机会。
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实训教学是培养计算机专业学生C语言的基本能力、职业能力、技术应用能力、创新能力的重要途径。本文是读文网小编为大家整理的计算机c语言实训报告范文,仅供参考。
一、课程设计的目的
(1)掌握结构化程序设计的基本方法,基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法。
(2)掌握C的基本概念和基础知识。
(3)通过训练能够读懂较为复杂的C语言源程序并具备基本C语言程序设计的能力。
(4)熟练掌握各种常用类的定义,继承,文件的应用,为更好的理解面向对象打下更好的基础。
(5)通过实训,培养自己编写、调试、分析大型应用程序的能力。
(6)掌握面向对象的基本原理,提高学生综合程序设计的能力。
(7)培养自己独立解决问题,查找资料的能力。同学之间相互帮助,相互交流,相互合作的团队精神。
(8) 培养自己良好的学习兴趣,独立的编程风格。
(9) 通过实训检查自己学习上的不足,达到熟练掌握C语言的基本知识和技能。
(10)《C语言程序设计》是计算机专业重要的课程,C语言功能丰富、表达能力强,使用灵活方便、可以编写实用的应用软件。
(11)灵活使用C语言进行程序编写,巩固有关语句,变量定义、输入、输出、结构体,指针、文件操作等概念和方法。
(12)提高调试程序的技能,提高软件编写的能力。学会编制结构清晰、风格良好、数据结构适当的C语言程序,从而具备解决综合性实际问题的能力。
二、课程设计的题目:学生成绩管理系统
三、课程设计报告内容
1.学生成绩数据包括:学号,姓名,语文,数学,英语,总分 2.使用结构体数组存放学生成绩.
typedef struct stud /*学生成绩数据结构*/
{char id[10];
Char name[20];
Int yuwen;
Int shuxue;
Int yingyu
Int totalscore;
}stud;
stud st[N]; /* 学生成绩数组*/
#define N 60
3.实现功能:
● 输入数据
● 删除数据
● 查询数据
● 修改数据
● 显示数据
● 数据可保存在文件中
● 数据可从文件中读出
● 有命令菜单提示
4.编写的程序要求完整实现功能,用户介面友好,程序运行可靠。
5. 设计的步骤
(1)需求分析:了解基本原理,确定软件的基本功能,查找相关资料;
(2)总体设计:确定软件的总体结构、模块关系和总体流程;
(3)详细设计:确定模块内部的流程和实现算法。
(4)上机编码和调试;
(5)实际数据运行测试。
6.各个功能模块和函数命名
7.各个功能模块介绍:
(1).输入成绩
指定班级名称和学期
输入若干条记录
添加存入指定成绩文件尾部
(2).删除某同学的成绩信息
指定班级名称和学期
输入学生的学号
打开该班该学期的成绩文件读入所有数据 查找指定学号的成绩记录,找到则删除该记录 把所有数据写回原数据成绩文件
(3). 查询某学生成绩
指定班级名称和学期
输入学生的学号
打开该班该学期的成绩文件读入所有数据 查找指定学号的成绩记录并显示该记录
(4). 修改某学生成绩
指定班级名称和学期
输入学生的学号
打开该班该学期的成绩文件读入所有数据 查找指定学号的成绩记录,找到显示该记录 输入该生正确的成绩
把所有数据写回原数据成绩文件
(5). 退出系统
8.处理流程
四.总结
学生成绩管理系统的编写,看似杂乱无头绪,实际上却并不如此。它的每一个功能都能分成模块,有句话说的好,大事化小,小事化了。C语言编程也正式如此,把一个大的程序分为若干相互独立的模块,这样使完成每一个模块的工作变得单纯而明确,这样不仅降低了难度还使得思路清晰,很容易编写出要做的程序,从而为设计一些较大的软件打下了良好的基础。
分析问题:
学生成绩管理的整体功能都包括输入数据、删除数据、查询数据、修改数据、显示数据
五大板块。
设计的数据对象包括整形:各科成绩和总成绩 字符型:姓名、学号。 程序的编译与运行:
(1) 查找错误是一件让人闹心的事,但是要注重技巧,注意平时经验
的积累。才能在最快的时间找出错误
(2) 用心去查找,也许你会发现错误并不是很难找
(3) 程序编译成功不要满足现状,要积极测试程序的可用性,对功能不理想,存在缺点的地方,积极的改进,完善。
五.心得与感想
一周的C语言实训,虽然时间略显仓促,但却让我学到了很多实际运用的技能!
首先,在实训中的第一步是编写功能较为单一的小程序,虽然是小程序,但所用的知识却都是我们本学期学习的重点知识。在做题的过程中让我们把这些知识复习了一遍,强化了知识!
其次,这次作中所碰到的题目,在实训中已经接触过,所我们都比较深知这些题目的要求和算法,因次在编写小程序时比较快,而且算法也是比较简化,运算准确。鉴次我明白很多编程题要经过多次编写修改与调试,才会得到最简略的算法。
再次,平时我们学C语言视乎都是为了考试或者做一些比较常规的题目,而这次实训却给我们的将所学知识运用于解决实际问题的机会,让人更有激情,这就是编写软件的在雏形,也让我们感受到了编写软件程序的乐趣。但是不仅仅是如此,更为重要的是在运用所学知识的过程中,记住这些知识,并能够广泛的运用!
虽然我这次是编写一个菜单的程序,但是如果我么留心的话,我们身边有许多电子设备都是内置有程序的,我们也可以在此次专题实训过后,自行确定其他的专题进行编写程序,这样可以让我们的知识更加深化丰富!
这次实训似乎是对我巨大的考验,程序在不慌不忙的进行着,按照我自身的进度,提前完成是没有问题的,但是很多客观条件让我不得不在最 后的时间里才上交的作业。每当我把程序写完以后,却由于每一台电脑的识别格式不一样而导致我所写的文件一次次的被损坏,尽管这样,我仍然没有放弃,最后还赶在截止时间到来之前上交了我的作业!
这一次编写大作业的程序又让我感受到学程序可以锻炼缜密的思维了。因为平时练习的都是小程序,所以句段比较少,一些错误都很容易被检查出来,但是这次实训却是上百段的语句,难以检查,似乎也没有经验去怎么检查,那一刹那感觉到很急,但又不知如何是好,可是又不轻易的向老师询问,因为好像蛮简单,相信自己能够检查出来,所以我一般都是独立思考的完成的,只有少部分是在老师和与同学讨论下完成的。
在编写程序中,真的是细节决定成败,因为不管程序的语句是多是少,但是只要有一条语句或语法不正确,就不能使程序得到所需要的结果。没能够使自己编写出来的程序等到想要的结果,意味着这是一个不理想的程序,对于本次编写来说则是失败的。
在实训过程中,使我良好的锻炼了自己,首先是兴趣方面,通过编写通讯录管理系统使我更加喜欢编程,使我从以前的迷茫状态中解脱出来,使我了解了编程的真正意义。我想这对我以后的人生有着很大的帮助。其次通过编写通讯录管理系统使我对写程序有了一定的思路,不像以前无从下手,使我理解了算法的意义,使我懂得了模块化思想的好处。
通过一个星期的编写代码,使我对书本上的知识有了更深的理解,甚至有很多不懂的问题在这过程中自然而然的理解了。对期末考试更有了信心。在黄爽老师的悉心指导下,我对C语言有了更深刻的理解,对程序的算法,数据的定义,程序的改错等方面的能力有了很大提高,自身的注意力,耐心,和对编程的兴趣有了很大增长,使我获益匪浅。
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计算机组装与维护实训报告怎么写?高职院校《计算机组装与维护》实训课程具有实践性强、对学生应用能力要求高、紧贴市场的特点。本文是小编为大家整理的计算机组装与维护实训报告范文3篇_计算机组装与维护工作报告,仅供参考。
一、实训目的
1、培养对微型机硬件各组成部件的识别能力。
2、了解微型机硬件配置、组装的一般流程和注意事项;学会自己动手配置、组装一台电脑。
3、掌握虚拟机软件Vmware的使用。
4、掌握BIOS、硬盘分区及格式化和安装操作系统;掌握安装微型机硬件设备驱动程序的常用方法。
5、掌握Windows操作系统自带的系统维护工具的主要功能和使用方法、系统优化的方法以及优化软件的使用、常用工具软件的使用方法。
6、掌握用Ghost安装微型机软件的方法,并且通过Ghost的方法把一台微型机山已经安装好的操作系统和应用软件安装到其他微型机上。
7、掌握查杀微机病毒的方法、微机常见故障和处理方法。
8、掌握硬件市场行情,根据用户需求完成3套电脑配置单。
二、实训要求
通过本门课的学习,对计算机系统的结构和组成有一个总体的了解。掌握组成PC系统的主要部件和常用外部设备的基本功能、特点、性能指标、使用方法、选购和维护技巧,掌握虚拟机软件Vmware的应用、基本BIOS设置、分区、格式化、安装系统软件及其各种系统维护工具,具备PC机软硬件的组装、故障检测与维护的基本技能。培养动手实践能力,提高维护和维修计算机的能力。
三、实训地点
综合实验楼六楼
四、实训过程
4.1、计算机硬件的识别
一、计算机的硬件: 硬件系统是指构成计算机系统的实体和装置(即用手能摸得着的计算机实物),如机箱、主板、内存。硬件系统通常由CPU(包括运算器、许昌学院电气信息工程学院 计算机组装与维护实训报告书 控制器)、存储器、输入设备、输出设备、接口设备五个部分组成。
(1)主板:主板是安装在机箱内最大的一块多层印刷电路板,它将微型机的各主要部件紧密联系在一起,是整个系统的枢纽。主板由CPU插座、内存插槽、扩展槽、芯片组、BIOS系统、 I/O接口、ATA、SATA接口和软驱接口、CPU电源插座、电池、电源插座、跳线开关等组成。主板的芯片组:支持Intel的芯片组;支持AMD的芯片组。接口:IDE接口、SATA接口、软驱接口、PS/2接口、IEEE1394接口、串行接口、USB接口、AGP接口。
(2)CPU:CPU是英语“Central Processing Unit/中央处理器”的缩写,CPU一般由逻辑运算单元、控制单元和存储单元组成。在逻辑运算和控制单元中包括一些寄存器,这些寄存器用于CPU在处理数据过程中数据的暂时保存。CPU (核心部件)主要功能:运算器,控制器.CPU就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信,传递数据,指令。目前主流的CPU供应商有Intel公司和AMD公司的CPU。目前,CPU接口大多数都是 Socket _ 架构,又分为Socket 478、Socket 775、Socket 462(Socket A)、Socket 754及Socket 939、Socket 940(AM2)等。前两者为Intel CPU采用的接口,后面几个为AMD CPU采用的接口。
(3)CPU风扇:CPU工作的时候要散发出大量的热量,如不及时散热,可能将CPU烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。
(4)内存条:是用来存放计算机正在使用的(即执行中)数据或程序。我们平常据说的动态内存(即DRAM),指的是当我们将数据写入DRAM后,经过一段时间,数据会丢失,因此需要额外设一个电路进行内存刷新操作。也就是说它只是一个临时储存器,掉电后数据会消失。内存根据其存储信息的特点,主要有两种基本类型:只读存储器(ROM)、随机存储器(RAM)。
(5)硬盘:硬盘是计算机的数据存储中心,我们所使用的应用程序和文档数据几乎都是存储在硬盘上,或从硬盘上读取的。它包括存储盘片及驱动器。特点是储存量大。硬盘是计算机中不可缺少的存储设备。
(6)软驱:平时可以插入软盘,用以存放数据(逐步将被淘汰)。
(7)电源:对电脑供电的主要配件,是将AC交流电流转换成直流电压的设备。电源关系到整个计算机的稳定运行,其输出功率不应小于250W。
(8)显卡:显卡也叫显示卡、图形加速卡等。主要作用是对图形函数进行加速处理。显示卡通过系统总线连接CPU和显示器,是CPU和显示器之间的控制设备。实际上是用来存储要处理的图形的数据信息。
(9)网卡:是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。主要功能是处理计算机上发往网线上的数据,按照特定的网络协议将数据分解成为适当大小的数据计算机组装与维护实训报告书 包,然后发送到网络上去(目前多是主板集成)。
(10)声卡的主要功能是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机,使后者发出声音来。
4.2、计算机硬件的组装
一、计算机硬件的组装的注意要点:
1.基本的电子知识和防静电常识:
板卡及其他易受静电损坏的部件,使用前应放在防静电包装袋内取出板卡前,应接触一下确认接地的金属物体或佩戴防静电腕带以防掉身上静电
安装过程中,把暂用不到的元件放在防静电袋内用手拿板卡时,应避免碰到其上的集成电路组件,只接触板卡的边缘。不要弯曲电路板
2.熟悉一些DOS命令和概念
二、安装顺序:
(一). 安装机箱:主要是如何拆开机箱.在机箱的背后拧下右面边上的两颗螺丝(有大有小两种螺丝)就可找开机箱。
(二). 安装电源:先将电源装在机箱的固定位置上,注意电源的风扇要对朝机箱的后面,这样才能正确的散热。之后就用螺丝将电源固定起来。等安装了主板后把电源线连接到主板上。
(三). 安装CPU:将主板上的CPU插槽旁边的把手轻轻向外拨再向上拉起把手到垂直位置,然后对准插入CPU。注意要很小心的对准后再插入,不然损坏了CPU,之后再把把手压回,把把手固定到原来的位置。并在CPU上涂上散热硅胶,这是为了与风扇上的散热片更好的贴在一起。
(四). 安装风扇:要将风扇安装到主板的CPU上,先把风扇上的挂钩挂在主板CPU插座两端的固定位置上,再将风扇的三孔电源插头插在主板的风扇电源插座上(一般都是在CPU附近)。
(五). 安装主板:先把定位螺丝依照主板的螺丝孔固定在机箱,之后把主板的I/O端口对准机箱的后部。主板上面的定位孔要对准机箱上的主板定们螺丝孔,用螺丝把主板固定在机箱上,注意上螺丝的时候拧到合适的程度就可以了,以防止主板变形。
(六).安装内存:先掰开主板上内存插槽两边的把手,把内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口,垂直压下内存,插槽两侧的固定夹自动跳起夹紧内存并发出“咔”的一声,此时内存已被锁紧。
(七). 安装硬盘:首先把硬盘用螺丝固定在机箱上。接下来插上电源线,并在硬盘上联上IDE数据线,再把数据线的另一端和主板的IDE接口连接,注意:不要把数据线接反了。
(八). 安装软驱:安装的方法和硬盘差不多。
(九). 安装显卡:将显卡对准主板上的PCI插槽插下,用螺丝把显卡固定在机箱上。
(十). 连接控制线:首先找到机箱面板上的指示灯和按键在主板上的连接位置(依照主板上的英文来连接),然后区分开正负极连接.将机箱面板上的HDD LED(硬盘灯)、PWR SW(开关电源)、Reset(复位)、Speaker(主板喇叭)、Keylock(键盘锁接口)和PowerLED(主板电源灯)等连接在主板上的金属引脚。
(十一) 完成机箱内部的连接后就可以合上机箱盖连接外面的设备了.在机箱后面的主板I/O端口上找到绿色的圆形接口接上鼠标(USB鼠标接在USB口上),同样找到蓝色的圆形接口接上键盘。接下来在显卡上接上显示器数据线。 (十二).完成以上项目后就可以接通电源了,观察计算机是否运行正常。 (十三).接下来做CMOS设置(根据选项用的主板的BIOS而定)。
4.3、部分硬件简述
(一) CPU CPU(Central Processing Unit,中央处理器)是计算机最重要的部件之
一。是一台电脑的核心,相当于人的大脑,它的内部结构分为控制单元、逻辑单元和存储单元三大部分。CPU的接口标准分为两大类:一种是Socket类型,另一种是Slot类型。它的主要性能指标:主频、前端总线频 率、L1 和L2Cache的容量和速率、支持的扩展指令集、CPU内核工作电压地址总线宽度、CPU的选 购。CPU的生产厂商现在主要有Inter、AMD两家,其中Inter公司的CPU产品市场占有量最高。目 前市场上主流的CPU有:Inter公司的Pentium III 系列、Pentium 4 系列、Celeron系列;AMD 公司的K7系列。
(二) 主板 主板(英文名Mainboard 或 Motherboard)是计算机系统中最大的一块电路板,主板又叫主机板、系统板、或母板,它安装在机箱内,也是微机最重要的部件之一,它的类型和档次决定整个 微机系统的类型和档次。它可分为AT主板和AT_主板。主板是由各种接口,扩展槽,插座以及芯片组组成。主板选购的基本策略: 速度、稳定性兼容性、扩充能力、升级能力主板中的芯片组是构成主板的核心,其作用是在BIOS和操作系统的控制下规定的技术标准和规范通过主板为微机系统中的CPU、内存条、图形卡部件建立可靠、正确的安装、运行环境,为各种IDE接口存储以及其他外部设备提供方便、可靠的连接接口。
(三)内存 内存泛指计算机系统中存放数据与指令的半导体存储单元。按其用途可分为主存储器和辅助 存器。按工作原理分为ROM和RAM。ROM可分为只读ROM、可编程可擦除ROM和可编程ROM.而RAM可RAM为静态 和动态RAM。内存(RAM)是CPU处理信息的地力。内存的性能指标包括1、存储容量,通常有256MB、512MB 、2G 、4G等主流配置。2、接口类型3系统时钟周期
4、位宽和带宽5延迟时间6、电压7奇偶校验8、SPD即串行存在检验(Serial Prensence Detect,SPD)
(四)硬盘 硬盘(Hard Disk)是计算机内存的性能指标包括系统的重要存储设备,其性能直接影响计算机的整体性能。硬盘是一种固定的存储设备,它的存储介质是若干个钢性磁盘片,其特点:速度快、容量大、可靠靠性高几乎不存在磨损问题。目前常见的硬盘接口有二种,分别是IDE接口和SCSI接口。口碑不错的硬盘有迈拓(Ma_tor)、希捷(Seagate)、IBM、西部数据(Western Digtal)等。
(五)显卡 显卡是显示器与主机通信的控制电路和接口,其作用是将主机的数字信号转换为模拟信号, 并在显示器上显示出来。显卡的基本作用就是控制图形的输出,它工作在CPU和显示器之间它的 主要部件有:显示芯片、RAMDAC、显示内存、VGA BIOS VGA插座、特性连接器等。显卡的三 项重要指标:刷新频率、分辨率、色深。从总线类型分,显示卡有ISA、VESA、PCI、AGP四种。 现在AGP显示卡已非常普遍。
(六)显视器 显示器(Monitor)是计算机的主要输出设备,是微型机与用户沟通的窗口,是微型机必备的外部设备。目前显视器品牌繁多,市场上常见的品牌有:三(Samsung)、索尼(Sony)、LG、优派(Viewsonic)、飞利浦(Philips)、宏基(Acer)、美格(MAG)、EMC等不下几十种。根据显像原理划分,显视器可以分为CRT显视器(阴极射线管显视器)、LCD显视器(液晶矩阵平面显示器)和等离子显视器等。其中常见的是CRT显视器和LCD显视器,而LCD显视器为未来几年的主流。
4.4、通过虚拟机进行BIOS、硬盘分区及格式化
一、虚拟机的介绍:通过软件模拟的具有完整硬件系统功能的、运行在一个完全隔离环境中的完整计算机系统。通过虚拟机软件,你可以在一台物理计算机上模拟出一台或多台虚拟的计算机,这些虚拟机完全就像真正 的计算机那样进行工作,例如你可以安装操作系统、安装应用程序、访问网络资源等等。对于你而言,它只是运行在你物理计算机上的一个应用程序,但是对于在虚拟机中运行的应用程序而言,它就是一台真正计算机。因此,当你在虚拟机中进行软件评测时,可能系统一样会崩溃;但是,崩溃的只是虚拟机上的操作系统,而不是物理计算机上的操作系统,并且,使用虚拟机的“Undo”(恢复)功能,你可以马上恢复虚拟机到安装软件之前的状态。
二、BIOS设置:BIOS(Basic Input/Output System)即基本输入/输出系统。BIOS是电脑的基本程序,负责在开机时对系统设备进行检测并对系统进行初始化引导,然后将引导权交给操作系统。BIOS是被固化到微型机中的一组程序,为微型机提供最基本、最直接的硬件控制。或者说说,BIOS是硬件与软件程序之间的一个“转换器”或者说是接口,负责解决硬件的即时需求,并按软件对硬件的操作要求具体执行。 如果BIOS遭到破坏或丢失,微型机将不能启动,完全陷于瘫痪状态。
三、硬盘的分区与格式化:对硬盘分区的目的是为了合理使用硬盘空间,该操作对硬盘本身的容量没有影响。创建分区,就是设置硬盘的各项物理参数,指定硬盘主引导记录和引导记录备份的存放位置。高级格式化是给文件系统以及操作系统提供管理硬盘所需要的信息 。
四、硬盘的分区与格式化注意事项:首先在分区前应先准备一张能够引导系统启动的系统盘。A. 主分区和逻辑分区。主分区的特性是在任何时刻只能有一个活动的,当一个主分区被激活以后,同一个硬盘上的其他主分区就不能再被访问。B. 驱动器名的分配。启动系统时,活动分区上的操作系统将执行一个称为驱动器影像的过程,它给主分区和逻辑分区分配驱动器名。C. 容量的分配。分区的大小和多依据硬盘的容量和用户的需要来确定。
4.5、计算机系统的安装
一、操作系统的介绍:微型机运行的第一个程序就是操作系统。操作系统是对计算机硬件、软件资源进行管理、控制的“大管家”,没有操作系统的统一安排、管理和控制,微型机就没有办法运行应用程序。操作系统为微型机的用户提供了一个交互的界面,用户通过操作系统可以指挥微型机完成各项工作
二、操作系统安装的方法及注意要点:①硬盘的格式化②安装操作系统③安装设备驱动程序。硬盘分区完成后,还不能使用,需要对其进行格式化,使用FORMAT命令来完成,在命令提示符后键入FORMAT C:/S回车,系统提示该操作会使C畔的数据全部丢失,是否进行格式化操作?按“Y”回车,进行格式化操作,格式化完毕系统提示输入卷标,如果不输入直接回车。系统显示该分区的基本信息:总空间、已用空间和可用空间,格式化操作完毕,重启系统。
三、设备驱动程序的安装与设置:
①安装可执行文件;
②自动搜索驱动程序;
③指定驱动程序位置;
④手工添加新硬件;
⑤利用补丁安装驱动。
4.6、软件的安装
一、计算机软件系统计算机系统所使用的各种程序的总体。软件系统和硬件系统共同构成实用的计算机系统,两者相辅相成。软件系统一般分为操作系统软件、程序设计软件和应用软件三类。
1、操作系统:
计算机能完成许多非常复杂的工作,但是他却“听不懂”人类的语言,要想让计算机完成相关的工作,必须有一个翻译官把人类的语言翻译给计算机。操作系统软件就是这里的翻译官。常用的操作系统有微软公司的Windows _P/Vista操作系统,以及Linu_操作系统、Uni_操作系统(服务器操作系统)等。
2、程序设计软件:
程序设计软件是由专门的软件公司编制,用来进行编程的计算机语言。程序设计语言主要包括机器语言、汇编语言和编程语言(C++、Java等)。
3、应用软件:
应用软件是用于解决各种实际问题以及实现特定功能的程序。为了普通人能使用计算机,计算机专业人员会根据人们的工作、学习、生活需要提前编写好人 们常用的工作程序,在用户使用时,只需单击相应的功能按钮即可(如复制、拖动等任务)。常用的应用软件有MS Office办公软件、WPS办公软件、图像处理软件、网页制作软件、游戏软件和杀毒软件等。
二、 安装步骤:
第一步 下载Norton杀毒软件
第二步 安装Norton杀毒软件
打开下载安装程序的文件夹,双击安装程序开始安装
②选择接受SYMANTEC公司的软件许可协议
③选择安装管理单元,一般按默认设置即可
④选择安装目录,按默认即可
⑤选择网络安装类型,注意一定要选择“接受管理”,否则系统需要每次手动升级病毒代码。服务器大概2天自动升级一次病毒代码,接受管理的用户开机以后会自动收到服务器推送的最新病毒代码。
⑥选择服务器,单击浏览按钮
⑦选择查找计算机
⑧选择查找类型为TCP/IP地址,输入服务器地址为:222.204.195.10 ⑨单击查找,出现如下画面
⑩确定,下一步,开始安装杀毒软件
注意事项:
在安装的开始或结束时,有些计算机可能会出现一些问题
这是可能由于系统中存在病毒造成的,选择立即重启,一般重启后就会自动安装,建议安装完成以后要对系统彻底查毒。
某些情况下,系统可能反复报告存在病毒但不能隔离,在这种情况下,可以重新启动计算机,在重新启动时,迅速按下F8键,选择进入安全模式。在安全模式下,运行Norton,进行查毒,一般可以正确隔离病毒。
故障一般查找步骤:检查操作方面的错误、检查连接方面的问题、检查病毒、检查外部信号、检查软件方面的故障、运行检测程序进行检测、打开机箱检查故障。常用故障分析与查找方法 :直接观察法、拔插法、替换法、比较法、测量法、敲打法、综合判断法。
4.7、计算机维护与优化
计算机维护包括Windows系统下维护工具软件的使用、系统备份、Ghost软件的使用、开机速度、病毒查杀等。
一、主板问题及解决方法:
主板是计算机里非常关键的一个设备,因为主板上的电子元件比较多,出问题的几率也比较大,一般都是很严重的问题。
故障表现
① 计算机主板的BIOS芯片被CIH病毒改写,开机后没有任何反应。
② 新买的大硬盘主板不能正确识别。
③ 某些新硬件无法在系统上安装。
④ 升级了CPU,却发现主板不能正确识别新CPU型号。
⑤ 发现硬件、软件出现一些莫名其妙的故障。
解决方法
升级主板BIOS芯片的内容。升级主板的BIOS有两种方法:
A.是购买一个新的BIOS芯片插在主板上;
B.是刷新BIOS芯片。
AMI BIOS的主板:刷新软件是AMI_winflash
Phoeni_-Award BIOS的主板:刷新软件是WinPhlash
二、主板故障的综合解决
故障表现
① 操作故障。带电插拔主板上的板卡、键盘、鼠标、打印机等;在安装板卡及接插头时用力不当造成接口、芯片的损害。
② 静电影响。静电常造成主板上芯片被击穿。另外如果主板上布满了灰尘,也会给主板造成短路等。
③ 电压影响。当电压不稳定产生瞬间的尖峰脉冲,或使用的电源质量不好时,往往会损坏主板上的芯片。
④ 不当操作。关掉电源开关后应等10s再开机,如果关机后又马上开机,容易造成主板损坏。
解决方法
(1)替换法 :将网卡、声卡、显卡、内存等逐一替换测试。(2)清洁法:将主板上灰尘扫除,将插脚用橡皮擦擦一遍。(3)观察法:检查主板有无烧焦的痕迹,电容有无破裂或凸起。
三、CPU问题及解决方法
故障表现:按下电源开关后计算机不启动、黑屏。
(1)有可能是主板的CPU频率跳线不对,导致计算机不能正确识别CPU的型号。(老式主板)
(2)有可能是自己超频过高导致计算机不能启动。
(3)CPU风扇不转,或转速慢。
解决方法
(1)仔细阅读主板说明书,按照主板规定的跳线操作。
(2)给主板的CMOS放电,恢复到出厂时的原始状态;按Insert键强制计算机用额定频率启动,然后再按Del键进入CMOS重新设置CPU的频率。
(3)清洁CPU风扇,添加润滑油,或者替换CPU风扇。
四、内存问题及解决办法
故障表现:
(1)开机无显示
解决方法:① 如果内存条坏了,只能更换内存。
② 内存条与主板内存插槽接触不良。一般重新更换插槽就可以解决问题。
③ 主板内存槽有问题。如果内存插槽上的金属触片被插歪或被插断,
可以用放大镜仔细查看内存插槽上的小金属触片,就用小镊子小心地夹直复位。
④ 内存条跟主板不兼容,建议更换内存条。
(2)提示HIMEM is testing e_tended memory??然后死机
解决方法:可能是内存条上有坏的内存模块,导致系统检测内存时出错报警,可更换内存解决。
(3)升级内存后,机器自检时发现内存容量不对
解决方法:更换相同规格的内存条 ,使主板和不同种类的内存之间相互兼容。
(4)Windows系统运行不稳定
解决方法:① 内存条上的内存芯片质量不好,或者是某些内存条上的电容被弄掉了。可以尝试更换一条内存。
② 内存在超负荷的情况下工作,用户可以在CMOS里重新改到正常状态。
③ 不同型号的内存条之间不兼容,拿掉其中的一种内存条,即可解决问题。
5.显卡问题及解决方法
故障表现
(1)开机后显示器不能显示
解决方法:① 显卡接触不良,重新插好即可。
② 显卡损坏,更换一块新的显卡。
③ 对于一些显卡集成的主板,可以插上另外一块显卡。
(2)死机、计算机运行速度变慢
解决方法:出现此类故障多见于非Intel芯片的主板与显卡不兼容或主板与显卡接触不良,或显卡与其他扩展卡不兼容。对于不兼容造成的问题,可以先进入CMOS,将设置恢复默认值,然后保存后退出。
(3)开机启动后屏幕上显示乱码
解决方法:① 显卡的质量不好,建议更换显卡。
② 系统超频,特别是超外频,导致PCI总线的工作频率调高,把频率调低即可解决问题。
③ 主板与显卡接触不良,重新插好即可。
④ 刷新显卡BIOS后造成的。因为刷新错误,或刷新的BIOS版本不对,都可能造成这种故障。找一个正确的显卡BIOS版本,再重新刷新。
电脑由硬件系统和软件系统构成。硬件系统是所有实体部件的集合。通常由电子元件,光元件,机械等物理部分的组成,它们都是实实在在“看得见、摸得着”东西,如显示器、鼠标、键盘、机箱、CPU、主板、硬盘、固定支架、螺钉等。软件系统,是指安装或存储在计算机中的程序和命令的集合。有时这些软件也存储在外存储器上,如光盘或软盘上,如Windows、Office等。
1. 硬件故障及其处理方案,其中包括直观法、插拔法、交换法、软件法、升温法等五个大的方面进行全面的讲解。对硬件的故障更深层次的把握。
a.直观法就是通过感觉、视觉、触觉、听觉等器官,用手摸、眼看、鼻嗅、耳听等方法查找故障的元器件。对于中小规模的集成电路,一般表面温度都不会超过40~50度,所以当你在触摸电路芯片时,如果发现有烫手,则该芯片一定有故障。调动视觉是指用眼睛或放大镜仔细观察看电路板有无断线、焊锡和杂物等。观察元件的表面与自己颜色,如有开裂与焦黄,则元件可能损坏。运用嗅觉就是当机器在加电运行过程中,如果部件烧坏,会发生一种臭味此时应立即关机检查。耳听就是听有无异常声音,特别是驱动器的主轴电机转速是否异常、磁头寻道的声音等。这一方法对一些直观性故障往往非常有效。
b.插拔法最适合于诊断电脑死机及黑屏等故障。出现这一类故障时,我们首先把整个微机系统缩小到最小单元。例如我们可以插拔打印机电缆,即可排除由打印机引起的故障。拔掉软驱、硬盘、光驱的电源,以排除由这些部件引起的故障,当系统只剩下主机板和电源时,机器仍可进行自检,当听到两声“嘟嘟”音时,至少危机的自检已经通过,如果听不到,可怀疑的部件只剩下主机板和电源了。
c.交换法是用相同的插件、部件、器件进行交换,观察故障的变化,如果故障消除,说明换下来的部件是坏的。故障未消失,说明其余地方还有故障,换下来的部件要作进一步的诊断。 交换可以使部件级的,如两台显示器的交换,两台打印机的交换,两个键盘的交换,两个软驱的交换等。交换也可以使芯片级的,任何两个可插拔的相同芯片都可以交换,如RAM的不同排之间的相互交换,及更换CPU等。交换法是十分简单,条件是必须具备两台以上的微机或两件以上的相同芯片、电缆等。
d.软件法是由于电脑是一种智能设备,在机器没有完全死机的情况下,可以通过运行某些特殊程序来诊断电脑故障的发生处。比如编制一些小程序,用来检查接口卡芯片故障。另外也可运行一些专用的诊断程序,已完成对电脑各功能模块的检测,根据检查结果约定故障部位,然后找出故障点。
e.升温法是电脑工作较长时间或温度升高以后会出现故障,而关机检测时却是正常的,在工作一段时间又出现故障,者可人为地将环境温度升高,加速一些高温参数比较差的元器件“死亡”来帮助寻找故障原因。
上面的五条方法只是大概概括电脑出现的问题以及其解决途径的概述,是总体思想上客观全面常用的方法思想,用于理论上助于实际操着过程的总体把握,遇到实际问题可以用不同的思想,换一种思维去处理所需要处理的实际问题。或 许看了上面的方案还是对电脑故障具体的问题无法解决。这时我们需要联系到实际,从具体事件,具体原因出发。动手去解决所出现的问题。下面将列出具体的问题,以及详细的解决方案。
当电源正常,屏幕上无任何信息,喇叭没有任何声音出现这种状况一般不是控制卡电源的问题,因为如果电源问题,比如短路,则风扇将不能正常转动。这可能是由主板或者内存控制卡局部短路造成的。这时,应该关闭电源,打开机箱,利用拔插法,将一些功能卡拔掉,然后开机,看电脑是否正常工作,如果正常,则说明这块插件没问题,继续利用这种方法试试其他的控制卡,如果检查到那个卡出现问题,就根据具体情况对其进行处理。
电脑没有任何的反映这时应该首先检查电源是否工作,或者电源风扇是否转动,根据具体情况进行修理,然后再考虑其他问题。开机后,显示屏上只有光标,但是无法通过自检此时,首先关闭机器,打开机箱,把主板上的其他扩充卡拔掉,只剩下显示卡,然后,重新启动电脑,如果仍然无法出现自检程序,则说明主板问题,因为自检程序的显示都保留在主板的ROM BIOS里面。
2.电脑软件故障分析。
软件出现了问题,比较抽象,软件故障不像硬件问题那样,在具体表面上可以体现出来,可以通过实际的方法,进行操着。软件系统出现故障,一切都是虚拟的,让大多数人难以琢磨。不知道具体问题在那里。更不要说去自己动手去解决。下面具体介绍几项软件故障的解决方案。让软件故障不再是一个难题,一切问题可以依靠我们自己的双手去解决,那样让我们觉得更成功,更有喜悦感,更兴奋。
电脑软故障的判断及修复较为复杂和困难。当地电脑出现故障的时候,首先要判断出电
脑故障是属于硬故障还是软故障,切不可将软故障误认为硬故障,或者反之,认故障属于软故障后,应从多方面去分析故障的原因。因为软故障可能是由于操作系统出错造成的,也可能是应用软件造成的,也可能是操作人员误操作造成的,或者是用户对系统和软件的一些不正常的设置造成的等,应采用相应的方法进行分析。
电脑软故障的一般分析方法主要有: 系统故障分析、如果是系统故障,则应该着重检查下面的内容: 系统文件是否正常,所用的DOS或者WINDOWS操作系统的版本是不是兼容,多种操作系统之间是浊兼容,系统的CONFIG。SYS文件或者WINDOWS的注册文件是否正确,脑的内存是否出错。
程序故障分析:认定是程序故障,须要检查下面的内容。 程序的运行环境是不是适合、程序的安装方法是不是正确、本身是否完整、序本身是否有总是或BUG5) 程序的操作方法是否正确、程序是否和其他软件发生冲突。
病毒影响分析:当前,电脑病毒十分猖獗,而且更具有破坏性、潜伏性。电脑染上病毒,不但会影响电脑的正常运行,使机器速度变慢,严重的时候还会造成整个电脑的彻底崩溃。下面介绍几个电脑病毒引起的异常状况: 前后两次运行程序时,前一次能正常运行,后一次就不能了、硬盘不能启动、盘无响应、鼠标失灵、不能打印、操作时莫名其妙地出现蓝屏、电脑在正常运行时突然重新启动、器里出现一些莫名其妙的文件或程序。病毒许多种需要在实际中不断认识,同时应该注意做好防范,尤其是在连接到网络的时候。因为病毒传播的一个主要途径就是网络。
在检修软故障的时候,可以参考以下经验:遇到电脑故障的时候,不要慌张,
应该仔细观察电脑的工作状况,根据出现的异常现象及电脑给出的错误提示,结合所掌握的排除故障的知识进行分析,判断故障的原因。对于电脑的软故障,首先应该判断是系统故障,还是运行程序的故障,不是被病毒入侵了。一般情况下,系统文件除了被损坏,或者被删除、改动外,不会有太大的问题,应用程序出问题的可能性最大,可以根据前面介绍过的方法对应用程序的运行环境和操作进行判断和分析,排除故障。 如果自己不能够排除故障,一定要找别人帮忙,或者去维修地点维修,防止故障进一步扩大。正因为有软件故障又有硬件故障,且现象又复杂,所以对故障的诊断要有条理、有步骤地进行。下面介绍一般的诊断步骤:
故障诊断步骤,电脑出现故障时,首先要确定是哪些功能不正常,进而确定是哪部分软件或硬件的故障。如启动机器时显示器无信号,且系统喇叭一长三短的警报声,这是显示卡的故障。又如进WINDOWS后发现声卡不发声,这可能是驱动软件的故障,也有可以是声卡故障。确定了是哪部分软件或硬件的故障后就要开始逐一去诊断。论断的顺序一般为先软件后硬件,先简单、后复杂。如对于声卡的故障,首先检查驱动程序和资源是否有冲突。如果不是软件故障,就要检查硬件。先看是否有简单的故障,如接触不良、声频数据线是否错接等。如果不是简单故障,就要考虑是否是比教杂的硬件故障了。这时候,故障的硬件范围基本可以确定到某个电脑配件上了。对于这些故障,一般将有故障的配件送给专业人员维修即可。
对于软件,硬件的故障。或许对大多数的人来说有点困难处理。因此,要从思想是的改变。克服一个心里恐惧因素,要站在另一个高度,去俯视具体的问题。先进行系统的查看。找到原因是在硬件系统还是软件系统。是在硬件或软件的那一个方面。抓住根源所在。然后根据具体的根源完整的找出导致故障的原因。用不同的思维去思考解决方案。进行处理。
五、电脑配置单
5.1 经济型(低档)
跑起来温度大概37-42度(气温约31度),整体感觉还不错,运行各种单机程序都很快。鲁大娘评分1957,跟笔记本的i5 2410M评分接近,比i3 2310M强一些。整体性价比很高。鲁大娘说是高端处理器,超过94%的用户。
二缓比较弱,真正遇到大数据量计算条件下,还是需要比较长时间。玩游戏,需配独显。集显只能看看高清,一般游戏而已。
主板优点:
一线大厂,质量可靠。 主板BIOS升级方便,超频简单,易操作
缺点:
南桥发热大,集成显卡确实不咋的,只有俩个DDR3插槽,集成的显卡有点太低了。
硬盘优点:
静音,几乎没什么声音.温度控制也不多.同时超薄 .
缺点:
还存在固件问题,还要注意官方固件更新
5.2 办公型(中档)
性价比高,性能强劲! 主频高、运行速度特快、红铜管散热器散热好、散热器卡扣很结实、很美观。
缺点:
125W的功耗稍有点大,散热不是太好。
主板 优点:
全固态电容,双PCI-E插槽,SATA3接口6个,USB接口10个,东西做工不错,一线品牌,平民价格
缺点:
调节CPU风扇转速比较麻烦,说明书一带而过。
内存 优点:
1.金士顿的做工没话说;2.性价比很高;3.超频到1600稳定运行。
缺点:
1.窄条散热略微不好;2.金士顿的假条子还是比较多,市场很混乱,其他的没什么
硬盘 优点:
读写速度比我的老硬盘快多了,WIN7的评分高,开机速度快。
读盘的时候咯咯的乱响,噪声大。
显卡 优点:
散热器有档次,做工好,玩游戏都流畅,crysis2这种也都能玩,发热量也不大。
缺点:
玩游戏的时候有点吵,尤其是天气越来越热以后。不过我用afterburner自己调速,待机20%转速,超过60度是50%转速,温度和噪音都可以接受。
5.3 游戏型(高档)
Intel物理四核处理器,目前4000-6000的电脑首选处理器、I5 2320 单线程处理秒杀AMD全线三级6M缓存,默认主频3.0最大睿频3.3G,全新32纳米工艺制程,带来更低的功耗和发热,支持自动睿频加速。。目前中高端配置首选处理器、
缺点
性能上面I5 2320 除了只支持1333频率的内存和价位有点偏高之外,没有什么缺点了。
总结
虽然Intel的处理器有点偏贵,但是性能确实是很不错,功耗低,比较稳定,使用的寿命长。
主板 优点:
买来配1230,运行稳定,接口齐全,外观低调,bios很方便操作,板材在这个价格看起来还行,h67跟服务器u最搭
缺点:
供电无散热,尺寸比常规大板略小,声卡pci插槽挡在电源和显卡中间造成对流不畅,没有usb3.0
内存 优点:
双通道利器,性价比高,做工优秀,潜力大
缺点:
生产时间较早,起始频率较低
硬盘 优点:
开机速度快,用360有测出过25秒的高速,一般大概落在28~32秒之间,接近SSD的开机速度。 便宜、发热低、薄、相对。
缺点:
有時候档案传输条会卡主不动,但实际上已经传输完,必須手动取消。
六、课程总结
以前总感觉计算机很神秘,只知道它一些基本的用途,比如学习,看电影,玩游戏,学习软件等等。对它的内部构造一无所知,觉得那是一件很神秘而又遥不可及的事情。通过对本学期对计算机组装与维护课程理论与实践的学习,我了解了计算机的很多知识。知道了它构造,知道如何识别计算机硬件,知道如何组装计算机硬件,以及各种硬件的作用,知道了如何选购和维护技巧。在计算机组装与维护的实训过程中,通过老师对虚拟机的介绍,知道虚拟机有很大的用处,通过虚拟机可以进行BIOS设置、硬盘分区及格式化以及用Ghost的方法安装微型机软件。当然这将很方便我对自己的电脑进行相应的设置和故障检测及故障的处理,理论与实践相结合,提高了我们对计算机所学知识与实践相结合的能力,也提高维护和维修计算机的能力。
随着电子技术的发展和进步以及微型机设备工艺技术的不断改进,微型机的硬件产品更新换代日益加快,所以我们任然需要不断地学习计算机知识,才能跟上时代,不被时代所淘汰。
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实训教学是培养高素质创新人才的重要环节,为更好地发挥实训教学在人才培养方面的作用,从专业理论知识,操作技能,敬业精神,与师生关系定位,团队精神等方面分析,怎样才能当好实训教师。本文是读文网小编为大家整理的资料员第一周实训工作内容,仅供参考。
时间荏苒,转眼间我到实习二个月多月了,也许有人说,只有在学校才有课堂才有学习,但当你走出学校,进入社会你才发现那才是一个大课堂。在社会里有你在学校学不到的知识,深奥的社会求生学,复杂的交际艺术,实际灵活的知识用。
使你不得不感叹学校学的东西实在是少之又少,同时也庆幸有这个暑期社会实践啊。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。这是我人生中弥足珍贵的一段经历。在这段时间里各级领导在工作上给予了我极大的帮助,在生活上给予了我极大的关照。领导们对工作的踏实、认真,深深震撼了我,让我懂得了何谓“宝剑锋从磨砺出”。在对领导肃然起敬的同时,也为我的毛躁和急功近利感到惭愧。
在暑期社会实践中,我到建筑工程公司的在建小区——“聚宝城”和“金福名城”的工地上跟资料员学习。跟着资料员学习可以让我学到很多的知识,有的知识我虽然不尽了解但有了一个感性的认识,这些会在今后的专业课学习中有一个理性的认识。没有量的积累怎么会有质的提高呢?接触是认识的前提,认识是了解的基础。
在这二个月的时间里,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,我自己的努力下,已经能胜任一些工作,现将这段时间我的实习工作总结如下:
一、资料员的职责:
1、 要负责工程项目的资料档案管理、计划、统计管理及内业管理工作。即负责工程项目的所有图纸的接收、清点、登记、发放、归档、管理工作:在收到工程图纸并进行登记以后,按规定向有关单位和人员签发,由收件方签字确认。负责收存全部工程项目图纸,且每一项目应收存不少于两套正式图纸,其中至少一套图纸有设计单位图纸专用章。竣工图采用散装方式折叠,按资料目录的顺序,对建筑平面图、立面图、剖面图、建筑详图、结构施工图等建筑工程图纸进行分类管理。收集整理施工过程中所有技术变更、洽商记录、会议纪要等资料并归档:负责对每日收到的管理文件、技术文件进行分类、登录、归档。负责项目文件资料的登记、受控、分办、催办、签收、用印、传递、立卷、归档和销毁等工作。负责做好各类资料积累、整理、处理、保管和归档立卷等工作,注意保密的原则。来往文件资料收发应及时登记台帐,视文件资料的内容和性质准确及时递交项目经理批阅,并及时送有关部门办理。确保设计变更、洽商的完整性,要求各方严格执行接收手续,所接收到的设计变更、洽商,须经各方签字确认,并加盖公章。设计变更(包括图纸会审纪要)原件存档。所收存的技术资料须为原件,无法取得原件的,详细背书,并加盖公章。作好信息收集、汇编工作,确保管理目标的全面实现。
2、 参加分部分项工程的验收工作,负责备案资料的填写、会签、整理、报送、归档:负责工程备案管理,实现对竣工验收相关指标(包括质量资料审查记录、单位工程综合验收记录)作备案处理。对桩基
一、资料员的职责:
1、 要负责工程项目的资料档案管理、计划、统计管理及内业管理工作。即负责工程项目的所有图纸的接收、清点、登记、发放、归档、管理工作:在收到工程图纸并进行登记以后,按规定向有关单位和人员签发,由收件方签字确认。负责收存全部工程项目图纸,且每一项目应收存不少于两套正式图纸,其中至少一套图纸有设计单位图纸专用章。竣工图采用散装方式折叠,按资料目录的顺序,对建筑平面图、立面图、剖面图、建筑详图、结构施工图等建筑工程图纸进行分类管理。收集整理施工过程中所有技术变更、洽商记录、会议纪要等资料并归档:负责对每日收到的管理文件、技术文件进行分类、登录、归档。负责项目文件资料的登记、受控、分办、催办、签收、用印、传递、立卷、归档和销毁等工作。负责做好各类资料积累、整理、处理、保管和归档立卷等工作,注意保密的原则。来往文件资料收发应及时登记台帐,视文件资料的内容和性质准确及时递交项目经理批阅,并及时送有关部门办理。确保设计变更、洽商的完整性,要求各方严格执行接收手续,所接收到的设计变更、洽商,须经各方签字确认,并加盖公章。设计变更(包括图纸会审纪要)原件存档。所收存的技术资料须为原件,无法取得原件的,详细背书,并加盖公章。作好信息收集、汇编工作,确保管理目标的全面实现。
2、 参加分部分项工程的验收工作,负责备案资料的填写、会签、整理、报送、归档:负责工程备案管理,实现对竣工验收相关指标(包括质量资料审查记录、单位工程综合验收记录)作备案处理。对桩基
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实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告,那么实训报告该如何写呢?高校计算机实训课程具有较强的实践性,要求应用能力高、紧贴市场的需求。本文是读文网小编为大家整理的计算机实训报告范文,仅供参考。
【实训目的】
1、掌握系统安装的基本过程。
2、了解主机箱内部构造与实现系统安装.
【实训条件】
能正常运行的计算机、系统U盘、螺丝刀。
【实训任务】
1、完成主机的拆装与组装。
2、完成系统的安装,并且计算机能够正常的运行。
【实训思考】
1、说明了主机内部硬件每个的功能。
2、电脑不正常运行是主机箱内部的原因吗?
【实训内容】
系统安装:
1、插入带有系统的U盘,启动电脑,不停的按Del.键,进入BOIS界面。
BOIS→First Boot Device→USB-HDD→按F10保存。
2、进入老毛桃界面→WinPE<适用老机>。,
3、进入桌面→按Ghost手动→ok→Local→partition→From Image→寻找U盘里的Winpsp3.GHD文件,按确定→然后按系统默认选项,一直按OK,出现完成进度→完成进度实现后,按确定,电脑重启,并拔出U盘.
4、第二次启动完成,系统装机成功。
硬件组装的主要部件:
cpu(核心部件)、2.cpu散热器、3.主板、4.内存条、5.硬盘、6.软驱、7.光驱、8.电源、9.显卡、10.鼠标、11.键盘、12.显示器、13.主机箱,14.数据条。
硬件组装的过程:
1、拆装机箱:安装底板和挡板;
2、安装电源:将电源放在机箱上,电源的散热器朝机箱后并对准风扇孔。用螺栓将电源固定;
3、连接电源主板;
4、连接散热器电源线;
5、安装CPU散热器;
6、安装内存;
7、安装硬盘;
8、安装光驱;
9、安装显卡;
10、连接机箱内部连线;
11、整理并连接主板电源线;
12、连接外设;
13、完成机箱内部的连接后,合上机箱盖连接网线、电源、键盘、鼠标,显示器等设备;
14、完成以上操作就可以接通电源,观察计算机是否正常运行。
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计算机实训总结报告书范文如何写?随着高校计算机课程的普及,选择计算机专业的学生越来越多,想要学好计算机,还得通过实践的训练。本文是小编为大家整理的计算机实训总结报告书范文3篇_计算机实训总结范文大全,仅供参考。
时间过得真快,转眼间为期一周的实训已经结束。经过这一周的实训练习让我们学到了许多知识,回头想想实训这几天我们确实是有很大收获的。
一周,看似很简短的时间,实际上按小时计算120小时却是个不小的数字,也许有些牵强。但是简短的时间仍是有效的,因为在这一周中我们学到了很多东西,并且接触了从没有制作过的文件和一些演示文稿。这一周我们在学习的同时,也进一步懂得了操作的重要性,实训过程中自己有很多的不懂,很多的问题,都是通过老师或同学的帮助完成的,这次实训让我明白了实训的主要目的是让我们同过不断的实习来积累经验,进而才能把书本的知识转换为技能。实践出真理,在这一周的实训确实有些累,不知从哪开始入手,但是累的有价值。学海无涯,有很多很多的东西在向我们招手,等待我们去努力的学习。在以后的工作、生活和学习中,发展自己的优势,弥补自己的不足和缺陷。
我们兴高采烈的进入到我们实训的计算机机房,打开各自的实训电脑,老师发来我们当天的实训内容。在操作中才知道自己会的只有书本上的知识,到实际操作时什么都不会。自己慢慢的从书上找,结果不是操纵不对就是做不出来结果不对,这些问题我和同学还有老师说过,在老师和同学的帮助下我知道自己的不足之处,并且我改正自己的不足并牢记它。
就这样,我们实训了一周,但是收获不小,在实训中改正自己操作中的不足之处,让我知道实际操作并不是那么简单,实际操作是需要牢固的基础知识,两者是不可分开的。
老师布置了一些的作业给我们操练,在老师精心的指导下我已把E_cel,word,网络,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入大学,经过半年的在校学习,对电脑还只是初步的认识和理解,但在这学期期间,一直忙于理论知识的学习,没能有机会放开课本,真正切身感受计算机魅力,所以在实训之前,电脑对我们来说是比较抽象的,但通过这次实训,我们揭开了她神秘的面纱,离我们不再遥远!据我了解,大多数同学都以前接触过电脑,也有玩过一些游戏,却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少,之前都是老师操作为主。此次实训就不同了,同学们都作了充分准备,在活动中同学们都提前来到教室上课,每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声,心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有张尼奇老师和赵志茹老师,在实训中也分别给予了我们指导,并且做详细的讲解,这次实训活动十分成功,除了各位同学的充分准备,还要感谢学院和国际教育交流中心系的各位领导及专业老师,没有他们做出努力,给学生手操的平台。
经过这次的实训,我领悟到了任何东西都要“学以致用”,学习了还不行还要看自己掌握了没,掌握了还不行还要看自己熟练没,熟练了还不行还要作出一定的成果。这次的实训,让我们对电脑有了更深刻的认识,做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识,良好的心理素质,健康的体魄,还要有超强的电脑操作能力、较广的社交圈和开阔的知识面,所以要把电脑作为一个重点来抓! 让我认识到静下心来认真学习,踏实做事,多用心,多动脑,才能让工作有好的起色。为教育事业奉献我微薄的一份力量
社会的竞争是激烈的,我想我们应该好好把握住大学学习的时间,充实、完善自我,全面发展,攻破电脑,争取做一名出色的现代人! 在此再次感谢学院领导和国际教育交流中心系的各位领导及专业老师给我们这次实训的机会,我们会再接再励,更努力的学习!
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作为一名纳税会计,通过实训,要拓宽学习领域,在遇到问题时,要虚心向别人请教,在计算的时候,要细致细心。下面是读文网带来的纳税会计实训心得体会范文,希望大家喜欢。
这学期学校开通了手工纳税实训课程,通过一天紧张而有意义的课程学习,让我们重新温习和巩固了税务方面的知识,学到了一些新的理论,也亲自将理论与实际操作结合了起来。
手工纳税实训是每一个学生应当拥有的一段经历,它让我们在实践中了解真正的税务活动,让我们领会了很多在书本上无法理解的知识,也扩宽了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
不得不说,我在这次的课堂上受益匪浅。以前的学习只是理论的学习了各个税种的算法,对于各个税种也只是简单的了解了一下,没有实际的和现实生活中的情况相结合。而这次的课程,我们亲自以一个公司作为案例来模拟训练了一番。
虽然只有短短一天时间,但是通过计算各种税务、填报各种增值税申报表、消费税申报表、营业税申报表等报表,结合所学专业理论知识,让我更系统地掌握了学到的专业知识,加强了对税务工作的认知和认同,激发了税务工作的兴趣和热情。
刚开始,我们对于各个税种的计算都有一些遗忘。先来复习一下基础知识吧。税收根据课税对象的属性,可分为流转税、收益所得税和财产税。通过一天短暂的学习,让我对流转税认识尤为深刻。流转税是商品生产和商品交换的产物,各种流转税(如增值税、消费税、营业税、关税等)是政府财政收入的重要来源。
还有一些税种我们了解很少,比如是印花税。经过学习我们知道,印花税是以经济活动中签立的各种合同、产权转移书据、营业帐簿、权利许可证照等应税凭证文件为对象所征的税。印花税由纳税人按规定应税的比例和定额自行购买并粘贴印花税票,即完成纳税义务。 在中华人民共和国境内书立、领受《中华人民共和国印花税暂行条例》所列举凭证的单位和个人,都是印花税的纳税义务人,应当按照规定缴纳印花税。并且印花税的税目有13个,分别是购销合同、加工承揽合同、建设工程勘探设计合同、建筑安装工程承包合同、财产租赁合同、货物运输合同、仓储保管合同、借款合同、财产保险合同、技术合同、产权转移书据、营业账簿、权利许可证照。
接着说说我们很了解的增值税,以前在税法这门课程的学习中就对增值税最了解。增值税是以商品在流转过程中产生的增值额作为计税依据而征收的一种流
转税。增值税是对销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人就其实现的增值额征收的一个税种。增值税已经成为中国最主要的税种之一,增值税的收入占中国全部税收的60%以上,是最大的税种。增值税由国家税务局负责征收,税收收入中75%为中央财政收入,25%为地方收入。进口环节的增值税由海关负责征收,税收收入全部为中央财政收入。增值税的按会计核算水平和经营规模分为一般纳税人和小规模纳税人两类纳税人,分别采取不同的增值税计价办法。
在这次实训也涉及到了营业税的计算。营业税是对在中国境内提供应税劳务、转让无形资产或销售不动产的单位和个人,就其所取得的营业额征收的一种税。营业税属于流转税制中的一个主要税种。营业税属传统商品劳务税,实行普遍征收,计税依据为销售额全额,税额不受成本,费用高地影响,对于保证财政收入的稳定增长具有十分重要的意义。由于各经营业务盈利水平高低不同,在实际税负设计中,往往采取按不同行业,不同经营业务设立税目,税率的方法,实行同一行业同税率,不同行业不同税率的税收制度。
实训的过程中,我也发现了自己记得还不清楚的地方,当然也学到了很多新的知识。通过实践,知道税法实践既是对我的知识水平、工作能力的检验,也是对我的学习能力和接受能力的检验。主要反省自己在课前没有做好充足的准备,讲以前的知识复习一下,还好老师讲的细致,才能逐步跟上。其次,在这次实训课程之后,要将所学知识牢记,我相信这对我以后的工作会起到很大的帮助作用。纳税实训心得总之,这次的实训让我对纳税程序有了一个全面的了解,不再是局限于书本上的知识,实训之后我会巩固知识,争取让自己对税务以及财务方面的知识更加熟练。在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值,为实现自我的理想和光明的前程努力。
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计算机组装与维护实训是完成本次培训的第一个模块,也是以后在教学计划中加强对课堂知识和实际操作中的一个重要环节。下面是读文网带来的计算机组装与维修实训心得,希望对大家有帮助。
(1).对系统进行安全设置的基本思路
公用微机的操一般分为三大类:第一类是系统管理员,系统管理员拥有对系统的绝对控制权,一般来说没有必要对系统管理员的权限进行限制;第二类是普通用户,普通用户使用计算机完成各种工作,因此必须获得一定的权限,不过也要防止普通用户超越权限或破坏系统;第三类为非法入侵者,入侵者根本无权使用计算机,对入侵者一定要将系统的一切功能全部屏蔽。
按照这个思路,首先必须对Windows 98的正常操作人员(包括超级用户)进行设置,将操作人员名单全部输入到系统中,然后分别对他们的权限进行适当设置,这样既保证了他们的安全,又禁止他们越权操作,最后便是采取措施,防止非法用户“入侵”,确保系统安全。
(2).微机操作人员的设置
Windows 95系统是一个多用户操作系统,但它在用户管理方面却十分混乱,非法入侵者甚至可以在启动时通过密码确认框直接添加新的用户,这对控制系统带来了很大的不便。不过Windows 98对此进行了改进,它提供了用户名的选择性登录功能,所以可事先将所有用户全部添加到系统中,然后由系统在启动时将这些用户列表显示出来,不同用户从中选择自己的用户名并输入相应的密码之后即可以自己的名义启动系统,而非法用户则无法通过密码确认框直接创建新用户,他们只能通过按下“取消”按钮或Esc键来进入系统。这样,机器便能明确地区分正常用户(包括超级用户和普通用户)与非法入侵者通过登录框选择用户名并输入密码进入的是正常用户,使用“取消”按钮进入的是非法入侵者,可以据此分别对他们的权限进行限制。
须要说明的是,Windows 98在默认情况下仍然采用与Windows 95相同的“老式”用户名登录方式,我们想要使用用户名选择性登录方式则应执行如下步骤:
下面1~4步骤主要用于在Windows 98中设置用户名及密码,若用户已经设置过,则可跳过这些步骤,直接从第5步开始。
1.双击Windows 98“控制面板”中的“密码”图标,打开“密码属性”设置框。
2.复选“用户可自定义首选项及桌面设置,登录时,Windows将自动启用个人设置”选项。
3.根据需要决定是否选择将“开始”菜单添加到用户的自定义设置中(一般应选择“是”),然后单击“确定”按钮,接着根据屏幕提示设置适当的用户密码。
4.单击“确定”按钮退出设置框。
重新启动计算机,此时系统就会弹出一个常规性的密码设置窗口,可输入刚设置的用户名及密码,按正常方式启动Windows 98。
5.启动“控制面板”,双击“网络”图标,打开“网络”设置框。
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计算机实训室建设所涉及的规范及技术繁杂,为提高建设质量,必须在计算机实训室建设前期做好计算机实训室工程设计。文章通过对实训室工程设计各部分的简述,希望能为计算机实训室设计提供一个有益范本,为提高计算机实训室建设质量提供帮助。本文是读文网小编为大家整理的计算机实训心得体会范文,仅供参考。
经过短短一星期的计算机实训,我深深体会到电脑的神奇和奥妙;也意识到自己在计算机上还有许多不足。
老师布置了一些的作业给我们操练,在老师精心的指导下我已把excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入大学,经过半年的在校学习,对电脑还只是初步的认识和理解,但在这学期期间,一直忙于理论知识的学习,没能有机会放开课本,真正切身感受计算机魅力,所以在实训之前,电脑对我们来说是比较抽象的,但通过这次实训,我们揭开了她神秘的面纱,离我们不再遥远!据我了解,大多数同学都以前接触过电脑,也有玩过一些游戏,却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少,之前都是老师操作为主。此次实训就不同了,同学们都作了充分准备,在活动中同学们都提前来到教室上课,每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声,心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有姚远老师和滕晓焕老师,在实训中也分别给予了我们指导,并且做详细的讲解,这次实训活动十分成功,除了各位同学的充分准备,还要感谢学院和食品系的各位领导及专业老师,没有他们做出努力,给学生手操的平台。
通过这次实训,我们对电脑有了更深刻的认识,做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识,良好的心理素质,健康的体魄,还要有超强的电脑操作能力,正所谓“秀才不出门,便知天下事”为一名食品专业学生来说,必须有较广的社交圈和开阔的知识面,所以要把电脑作为一个重点来抓!
然而,在我参加培训的第一晚上,我就发现自己错了,此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的,实用性不强,而且那时学的东西,在工作中用的不多,时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点,就是实用性和工具性很强,都是平时工作中经常用到的。参加培训的第一课时,我就专心致志地听讲,把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比,感觉学习效果很好,受益匪浅。特别是excel的学习,因为平时用得比较少,掌握的也不多,不想去进一步的学习,所以对excel的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训,使我的excil的操作有了新的认识,也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作,原来从没有制作过,通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的,正所谓“磨刀不误砍柴工”。
正因为学习上有所收获,思想上也就豁然开朗起来。说实话,近几年,觉得自已也不再年轻了,还学什么啊?得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做,但对于学习的态度则是能应付就应付,不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在,在学习上的动力就不足了。通过这次培训,我觉得要改变这一错误的思想,想把各项工作做好,就必需要不断的学习,不断的充电,也只有不断的学习、充电,才能提高自已的工作能力。古人云,“活到老、学到老”,这句话是很有道理的。
电脑培训暂告一个段落,闲暇之余,我开始静静地长思。由于学校的信任,我从上学期中段到校办工作。尽管我全力以赴,不辞辛苦,做了很多的工作,但我知道自已离“出色”还有很大的一段距离,离学校对我的期望还相去甚远。固然有能力、水平、经验、性格等原因,但是最重要的原因还是思想上的对学习不重视,导致了有的工作不能出色的完成。由于办公室工作的特殊性,要求工作人员思维严密、灵活应付,要能够迅速理解领导的意图,沉着应对复杂的局面,这样才不致于在完成工作时,总是手忙脚乱、丢三落四。通过这次培训,我认识到只有沉下身来,静下心来认真学习,踏实做事,多用心,多动脑,才能让工作有好的起色。为教育事业奉献我微薄的一份力量社会的竞争是激烈的,我想我们应该好好把握住大学学习的时间,充实、完善自我,全面发展,攻破电脑,争取做一名出色的现代人!
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随着科技的发展,越来越多的大学生选择学习计算机专业,想要学好计算机,还得通过实训。下面是读文网带来的计算机实训心得体会,希望对大家有帮助。
时间过得真快,转眼间为期一周的实训已经结束。经过这一周的实训练习让我们学到了许多知识,回头想想实训这几天我们确实是有很大收获的。
一周,看似很简短的时间,实际上按小时计算120小时却是个不小的数字,也许有些牵强。但是简短的时间仍是有效的,因为在这一周中我们学到了很多东西,并且接触了从没有制作过的文件和一些演示文稿。这一周我们在学习的同时,也进一步懂得了操作的重要性,实训过程中自己有很多的不懂,很多的问题,都是通过老师或同学的帮助完成的,这次实训让我明白了实训的主要目的是让我们同过不断的实习来积累经验,进而才能把书本的知识转换为技能。实践出真理,在这一周的实训确实有些累,不知从哪开始入手,但是累的有价值。学海无涯,有很多很多的东西在向我们招手,等待我们去努力的学习。在以后的工作、生活和学习中,发展自己的优势,弥补自己的不足和缺陷。
我们兴高采烈的进入到我们实训的计算机机房,打开各自的实训电脑,老师发来我们当天的实训内容。在操作中才知道自己会的只有书本上的知识,到实际操作时什么都不会。自己慢慢的从书上找,结果不是操纵不对就是做不出来结果不对,这些问题我和同学还有老师说过,在老师和同学的帮助下我知道自己的不足之处,并且我改正自己的不足并牢记它。
就这样,我们实训了一周,但是收获不小,在实训中改正自己操作中的不足之处,让我知道实际操作并不是那么简单,实际操作是需要牢固的基础知识,两者是不可分开的。
老师布置了一些的作业给我们操练,在老师精心的指导下我已把excel,word,网络,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入大学,经过半年的在校学习,对电脑还只是初步的认识和理解,但在这学期期间,一直忙于理论知识的学习,没能有机会放开课本,真正切身感受计算机魅力,所以在实训之前,电脑对我们来说是比较抽象的,但通过这次实训,我们揭开了她神秘的面纱,离我们不再遥远!据我了解,大多数同学都以前接触过电脑,也有玩过一些游戏,却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少,之前都是老师操作为主。此次实训就不同了,同学们都作了充分准备,在活动中同学们都提前来到教室上课,每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声,心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有张尼奇老师和赵志茹老师,在实训中也分别给予了我们指导,并且做详细的讲解,这次实训活动十分成功,除了各位同学的充分准备,还要感谢学院和国际教育交流中心系的各位领导及专业老师,没有他们做出努力,给学生手操的平台。
经过这次的实训,我领悟到了任何东西都要“学以致用”,学习了还不行还要看自己掌握了没,掌握了还不行还要看自己熟练没,熟练了还不行还要作出一定的成果。这次的实训,让我们对电脑有了更深刻的认识,做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识,良好的心理素质,健康的体魄,还要有超强的电脑操作能力、较广的社交圈和开阔的知识面,所以要把电脑作为一个重点来抓!让我认识到静下心来认真学习,踏实做事,多用心,多动脑,才能让工作有好的起色。为教育事业奉献我微薄的一份力量。
社会的竞争是激烈的,我想我们应该好好把握住大学学习的时间,充实、完善自我,全面发展,攻破电脑,争取做一名出色的现代人!在此再次感谢学院领导和国际教育交流中心系的各位领导及专业老师给我们这次实训的机会,我们会再接再励,更努力的学习!
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企业作为纳税人其义务是纳税,税务机关除了依法履行职责之外,应该严厉打击各种形式的舞弊行为,努力创造一个全社会都能体现公平的纳税环境企业应依法组织会计工作,下面是读文网带来的企业纳税实训心得,希望可以帮到大家。
大学三年,时光匆匆,临近毕业,我们都即将走上自己的实习岗位,因此,为了让我们能够更加熟悉自己的专业,学校给我们安排了一次纳税申报实训,这能够大大的增加我们在实际操作中的经验。虽然只有短短一天的时间,但是却让我受益匪浅,学到了非常多的知识,但是在实训的过程中还是发现了自己的不足。
刚开始老师给我们讲了各种税,但是由于书的版本问题,所以有些部分并没有按照书上的讲。通过老师的讲解,我对税务机关工作和企业会计工作有了一个全新的认识,税务机关和企业之间的治理和被治理的关系,决定了纳税环境是企业生产经营的重要影响因素,税务机关和企业之间要实现有效的协调,国家才有稳定的税收来源,企业才能稳定发展。
税法有三个特性,强制性、无偿性、固定性,在学习过程中,体会最深的就是税收的广泛性和复杂性,增值税、营业税、所得税......等等,面对种种形形色色的税种和要征税的企业,这对税务工作和会计工作都提出了严峻的考验。但是这是个磨练,是个好的开始,为我走向社会岗位奠定了基础。并且时序是每个学生都要经历的一个过程,实训让我们学到了很多课本上学不到的。
实训开始老师就带我们过了一遍书本上的知识,而我觉得比较麻烦的就是纳税的日期,像增值税的纳税期限和其他各种税的纳税期限的日期都让我大为头痛,每个税种都有它的税率,并且都有纳税计算,而关于税法,想要学好,不仅要理清其中的关系和思路,还要学好纳税计算,毕竟纳税多少是非常重要的,基本上是错一个后面就错完,这一块的要求是非常严谨的。
实训的目的就是要我们结合书中的知识在实际操作过程中积累经验,在课堂上学到的知识在外面是远远不够的,我们要拓宽学习领域,在遇到问题时,要虚心向别人请教,拥有一颗上进心也是非常重要的,不仅仅局限于当前所学的,只要是跟财务,税法沾边的都可以去学习、了解,这样才能在走的这条路上走得更远,不要放过任何可以实训的机会,每次实训的经历都是一种积累,每次积累的经验都是以后的财富。
再过不久,我们都要走上实习的岗位了,这次的实训确实让我受益良多,有很多都是课堂上学不到的,非常感谢学校提供的实训的机会,也很感谢悉心教导的曹老师。
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