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竞聘的压力很大,如果想压倒对手获得成功,一篇精彩的竞聘演讲稿是必备的。读文网小编为大家整理了竞选社区副主任演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、各位代表:
大家好!
我很荣幸能够参加社区副主任职位的竞选。我满怀热心和信心来参加这次社区副主任职位的竞选。
我叫XXX,XX岁,汉族,大专文化。XXX年到街道XX社区工作,社区锻炼有效地提高了我的组织能力和协调各方面关系的能力。让我更深刻地体会到团队精神、大局观念,以及对待工作要有高度的责任心和强烈的责任感的重要价值。
我知道社区就是我们的家园,是我们老百姓生活的乐园,是社会稳定的基础。社区的工作事无大小,千丝万缕无不联系着党和政府的神经,无不与国家法律和政策密切相关。让居民安居乐业,让老有所养,少有所学,让党和政府的关怀温暖每个居民的心,这些都需要我们社区工作人员勤勤恳恳的工作才能充分地体现出来。
社区工作的基本特征是琐碎、零散、细微。短时间难以收到立杆见影的成效,需要工作人员长期做深入细致的工作。但无论社区工作多么千头万绪,作为社区副主任重要的是要有对社区工作的细心,爱心和耐心。我的亲身感受是,有很多时候,有很多问题不是用钱解决的,也不是非得到上级政府或者法院解决不可的。比如调解社区居民之间或者家庭内部的矛盾,很多时候需要我们工作的耐心。社区是广大居民赖以生活,遮蔽风雨的家,拿出我们爱家的心来敬老爱幼,来了解百姓疾苦冷暖,来投入工作,还有什么工作做不好呢?这需要我们的爱心。文教卫生、环境绿化、防火防盗,计划生育,社会保障,每一项工作都需要我们提供细心周到的服务。
同时,我也很清楚,搞好社区工作,我还需要不断学习,用我已掌握好的各种技能,为社区服务做出贡献。并且我还要认真学习了相关法律法规,为调解居民纠纷,秉公办事打下了坚实的基础。但是,这些很不够,还需要在工作实践中学习,向各位领导和前辈学习。尤其是在社区城市管理和环境管理上,有必要多倾听群众声音,多请示领导指示。
社区工作天地虽小可大有作为,社区工作收获人生乐趣的同时也必然伴随酸甜苦辣,但我愿意接受这一挑战,请领导和代表们相信我,并恳请各位代表为我投上您庄严的一票。
谢谢!
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竞聘的压力很大,如果想压倒对手获得成功,一篇精彩的竞聘演讲稿是必备的,读文网小编为大家整理了竞选社区主任演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的领导们、评委们:
大家上午好!
我很荣幸能够参加社区主任职位的竞选。我生活工作在这个社区,多年来通过耳闻目睹,应当说对社区工作较为熟悉。因此,我满怀热心和信心来参加这次社区主任职位的竞选。
我叫mm,xx岁,x族。高中毕业于职业高中企业管理专业,后大专毕业于省党校企业管理专业。1998年到市政府宾馆工作,十年时间从服务员升职到客房部副经理。尽管因企业买断我下岗了,但复杂的工作却有效地提高了我的组织能力和协调各方面关系的能力。下岗让我更深刻地体会到团队精神、大局观念,以及对待工作要有高度的责任心和强烈的责任感的重要价值。
我比较清楚,社区就是我们的家园,是我们老百姓生活的乐园,是社会稳定的基础。社区的工作事无巨细,千丝万缕无不联系着党和政府的神经,无不与国家法律和政策密切相关。让居民安居乐业,让老有所养,少有所学,让党和政府的关怀温暖每个居民的心,这些都需要我们社区工作人员勤勤恳恳的工作才能充分地体现出来。
社区工作的基本特征是琐碎、零散、细微。短时间难以收到立杆见影的成效,需要工作人员长期做深入细致的工作。但无论社区工作多么千头万绪,作为社区主任重要的是要有对社区工作的细心,爱心和耐心。我的亲身感受是,有很多时候,有很多问题不是用钱解决的,也不是非得到上级政府或者法院解决不可的。比如调解社区居民之间或者家庭内部的矛盾,很多时候需要我们工作的耐心。社区是广大居民赖以生活,遮蔽风雨的家,拿出我们爱家的心来敬老爱幼,来了解百姓疾苦冷暖,来投入工作,还有什么工作做不好呢?这需要我们的爱心。文教卫生、环境绿化、防火防盗,计划生育,社会保障,每一项工作都需要我们提供细心周到的服务。
同时,我也很清楚,搞好社区工作,我还需要不断学习,尽管我已较好地掌握了电脑办公运用技能,能够为社区服务工作做出贡献。并且我还认真学习了部分法律法规,为调解居民纠纷,秉公办事打下了一定基础。但是,这些很不够,还需要在工作实践中学习,向前辈学习。尤其是在社区经济建设和环境建设上,有必要多倾听群众声音,多请示领导指示。
社区工作天地虽小可大有作为,社区工作收获人生乐趣的同时也必然伴随酸甜苦辣,但我愿意接受这一挑战,请领导和代表们相信我,并恳请各位代表为我投上您庄严的一票。
谢谢!
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竞聘的压力很大,如果想压倒对手获得成功,一篇精彩的竞聘演讲稿是必备的,你知道社区副主任竞选演讲稿怎么写吗?读文网小编为大家整理了社区副主任竞选演讲稿范文,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导,各位社区居民代表,各位同事:
你们好!我叫**,现在在**社居委工作,是一名劳动保障协理员,今天,在这个舞台上,我是唯一一位参加竞选的劳动保障协理员,和这次参加竞选的其他大学生们相比,我在学历上不如他们,但是我相信勤能补拙,笨鸟先飞,在此我非常感谢各位领导、同事和居民给予我以前工作上的支持和帮助,感谢**功能区党工委、管理服务中心给予我参加社区副主任一职的竞选机会。
我今年28岁,家在烟墩聂岗村。我觉的我这个年龄阶段家庭相对稳定,本人身体健康,精力充沛,这使我能够全心全意地投入到社区的工作中,并坚信把它做好;其次,在我进入**社居委之前在聂岗村委会工作过一段时间,时间虽然不长,但让我感受到老百姓是最朴实的,也是最真诚的。大家都知道基层工作是一项基础性的工作,具有挑战性,我们只有和百姓打成一片,才能同心同力地把工作做好。再次,**就是我的家,她承载了我温馨的家庭,改善了我的生活。虽然之前我也在其他地方工作过,但不管走得多远,总觉得家是最好的,特别是大建设这几年,**发生了翻天覆地的变化,更坚定了我为家乡服务,扎根**的决心!
带着这份决心,我参加了本次竞选,我深知社区副主任一职代表的是更多的责任和付出。如果我有幸竞选上副主任,我将会在社区党支部、社居委的指引下,在居民和同事的支持和帮助下,严格要求自己,在为居民服务中做好这几个方面的工作:
如果我是社区副主任我就要在平时的工作中起到模范带头作用,深入基层,多走走楼栋,与居民密切接触,了解社情民意。毛主席说过:没有调查就没有发言权.因此掌握居民的第一手信息是工作的前提。再说社区是个大家庭,我会把每位居民都当成我的家人,真正走到他们中间去,与他们坦诚交流,倾听他们的心声,对他们的困难和问题,及时给予解决和帮助。让他们有困难和问题时第一时间想到的就是社居委。
如果我是社区副主任我要多关注弱势群体,扶助困难家庭。我们**小区是廉租房与经济适用房小区,小区的居民以城市弱势群体为主,我在工作中时常接触到各类生活困难的家庭,每每看到他们,我的心里都很不是滋味,希望可以切切实实地为他们做点事。在社居委成立初期,**廉租房里有一户低保家庭,妻子早逝,留下了2个孩子,我们入户调查时发现家里只有一张床,大人只能睡地上,家里几乎没有其他的家具,于是我们社区在沈书记的带领下成立了以帮助困难家庭为目的的慈善工作室--惠善工作室,借助网络的力量发起号召来帮助他们,很快明珠社区的沙先生和其他合肥市民纷纷进行了捐助,这样他们一家人的问题得到了解决,我们感到很欣慰。但这样的困难家庭在我们**小区还有很多。这就要求我们在今后的工作中借助社会各界的其他力量,帮助弱势群体,解决困难家庭的基本问题,因此民生服务也是我们今后工作的重中之重。
如果我是社区副主任我要多关心老人,多关注妇女儿童,多关爱残疾人。在平时的工作中多关心老年人的生活多和他们聊聊天,使他们的晚年生活更加开心,让他们感受到**这个大家庭的温暖;同时积极开展关心下一代宣传活动,让居民树立男女平等,优生优育的观念;建立残疾人康复中心,培养他们的健康心理,帮助他们,让他们能更快地融入社区大家庭的生活,尽可能的解决他们的就业问题,让他们更好的融入到社会当中去。
如果我是社区副主任我要丰富居民的文化生活,共建和谐社区。我们根据居民的特长爱好,积极开展居民感兴趣的文体娱乐活动,比如舞蹈,绘画等,今年我们**就成功的举办了一次乒乓球比赛,而且这次比赛受到了广大居民的支持和好评;同时要联系物业做好社区的安全防盗、防火、卫生等工作;配合其他相关部门做好流动人口的管理和服务工作;积极开展社区志愿服务等等,力争把我们的社区打造成环境优美,邻里和谐,互帮互助的和谐社区!
以上就是我的初步设想。我今天能够站在这里,已经是一个成功的参与者.如果我能当选社区副主任这一职,我就是参与的成功者。不管结果如何我都会坦然面对,继续努力学习,踏踏实实做好本职工作,希望大家都能支持我!
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竞聘演讲的目的,就是要使听众对演讲者有充分的了解和认识,从而鉴别其是否能胜任该职位。读文网小编为大家整理了竞选村委会主任演讲稿5篇,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、党员、村民代表:
大家好!
今天是我们水田村委会第八届换届选举的大好日子,我能站在这里演讲我非常高兴,首先感谢各位领导给我这个公平竞争水田村委会副主任职位的机会,无论我竞选成功与否,我都要向各位领导和在座各位代表表示深深的谢意。
我叫赵温龙,今年32岁,中xxx员,在读中央广播电视大学,乡镇企业管理专科,现任水田村委会副主任。2002至2015年在水田小学任教,在教育教学过程中,我认真工作,使我在思想道德、为人处事、业务水平得以学校领导、老师和学生们的一致好评,当时也得到村支两委的认可,所以在我村第六届、第七届被选为水田村委会副主任,2015年当选为乡人民代表,在此工作期间本人以高度的工作热情服务人民群众,本职上任村村内文书,业务上在全乡各村居中从未推诿,都是保质保量按时完成。始终怀着带领群众致富奔小康、经济稳步发展为工作重点,在村支部的领导下和村委一班人的共同努力下,使我村经济得以稳步发展,群众生活质量不断提高,人均收入不断增加,基础设施不断改善,特别是大家有目共睹的水田村上堰的防渗工程,解决了从倪家至大田多年的灌溉问题;猴子沟、倪家沟两处人畜饮水解决了三百余户和四百师生的饮水问题,真正解决了只要有水源就能吃上安全的饮用水。水田人行桥的修建,本人在2015年就提出解决水田、顶头两组学生上学难的问题,在通过大家共同努力机会在2015年成熟后现修建好。任职期间,充分发挥了村委会为民办事的作用。付家修建的两个机站解决了我村通迅不便的难题,在当时也做了不少工作,同时在今年大旱之季,千方百计联系,解决了三百多户的饮水问题。维修了梭山崖至大田的河堰,正在准备实施的水田至半坡河堰,猴子沟至顶头河堰,沙坪、大坪、六子三个级一农网改造,还需群众的大力支持,总之,水田的前景是美好的,我希望再坐各位公平的给我评价,让我能再次入选本届村委会为大家继续服好务。
以上是我的大致工作经历,相信大家听后对我能否胜任这份工作所需具备的素质和能力条件有了一定的评价,下面我说说对这个职位的认识。
我认为,这个职位是在村支部的领导下会同村委会一班人开展本村的全面工作,认真贯彻执行上级指示和党支部的决议,组织和带领群从完成各项任务,处理好日常行政事务,搞好班子团结,协调领导之间、部门之间的关系,扎扎实实为群众办好事,办实事,宣传教育群众遵纪守法,树文明新风,维护社会安定,构建xxx社会。
各位领导、党员、村民代表们,如果我能当选,我想着重从以下几个方面开展工作,服务人民。
1、抓社会稳定,构建xxx氛围。我会主动请教老干部、老领导、学习他们的工作经验,充分听取广大群众的意见和建议,了解民情xxx,取长补短,不断充实和完善自己的工作能力,搞好干群关系,思想认识上和群众达成共识,营造一种xxx向上的氛围。按照相关法律法规,有序地开展各项工作,使之干部群众心往一处想,劲往一处使,共同把我村建设得更加美好。
2、在思想行动与上级党组织保持高度一致,一切工作以广大群众根本利益为出发点,想村民之所想,急村民之所急,办村民之所需,当好群众的代言人和代头人。建设一个凝聚人心,务实求真的好班子。
3、增强村务、财务公开透明度,在村党支部的领导监督下,在全体村民的支持监督下,用干部自身的清白给全体村民一个明白。
4、想方设法造创宽松的投资环境,引进技术,发展种植业、养植业,尽最大力量提供优惠政策,方便群众,使之村内多种经济成分共存,村民安居乐业,过上富裕的小康生活。
5、千方百计搞好经济建设,确保全村经济快速发展,社会安定团结,村民收入逐年提高,基础设施、人居环境得以较大的改善。
6、落实好社会保障制度,真正使那些贫困家庭、残疾人、狐寡老人、贫困学生、留守儿童等弱势群体得到应有的救助。坚持公平、公正、公开的原则,落实好农村低保金和各种救济款物的发放,通过大家的共同努力,最终实现人人有饭吃,有衣穿、有书读、有卫生舒适的居住环境。
7、努力学习,勤于实践,使我村在十二五期间所制订的工作、任务、目标得以实现,具体如下。
(1)想尽一切办法解决水源较差的大坪、茶丫、倪家、合兴、山顶等地的人畜饮水问题。
(2)抓住县交通局挂帮我村的机遇,积极筹措资金,组织人力、物力完成对顶头至周家、沙坪至云丰、顶头至沙坪断头公路的修建,并对我村境内公路进行维修整治,以方便人民群众出行和交通运输。
(3)力争在2015年完成对水田中堰、桐梓坳大堰的防渗治理和沙坪河堰、李家坝子河堰、和坪至马岗河堰、火石背至水田河堰的治理。
(4)积极联系中国电信、移动部门,尽早完善我村闭路电视、宽带网络的建设工作。
(5)年前完成对沙坪、大坪、六子的电网改造,方便群众用电。
(6)深入开展“三关”工程,切实解决空巢老人、留守儿童、外出民工存在的系列问题。
(7)通过加大沿河一带反季节蔬菜种植、水田至沙坪的稻田养植、对外出民工提供技术培训、加大有机红梁种植、引进良种搞好养殖业、抓住兰子口电站修建发展村级旅游等途径切实增加群众收入,提高群众生活水平。
各位领导、同志们、父老乡亲们,我不想做许多不切实际的口头承诺,我只想努力去做好每一件事,只希望用实际行动,把自己的愿望变为现实,带领全村群众一起致富奔小康。
我希望大家鼓励我,相信我,多给予支持,让我展示自己,为群从办好事,我会用我的心和智慧为我村谋取永远的实惠。
谢谢大家!
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新一轮的村干部竞选开始了,读文网小编为大家整理了村委会主任竞选演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
在今天这个大会上,我想讲三个方面的问题。
第一个问题是我为什么要竞选村委会主任这一职务;
第一点,白虎头村是我们祖祖辈辈生活的地方,我在这里土生土长,生活了三十多年,这里的土地丶大海养育了我,父老乡親们培养了我,我热爱我们的家乡,我热爱我们的乡親们,我从小就立志为家乡建设多出力。
第二点,这次村委会换届,为我们每个有理想丶有能力丶有文化丶有道徳的年富力強的村民都提供了展示自己的能力机会。我认为,自己通过近二十年的生活实践段炼,积累了较为丰富的生产劳动和管理方面的经验,我有能力胜任这一职务。
第三点,我作为一名共产党员,我时时注意用党员的八条标准要求自已,努力发挥党员的先锋模范作用;坚持原则;大公无私,我为人正直厚道真心实意地为大家服务,因此有较好的群众基础,我这次能顺利入选候选人都是因为得到广大村民的积极支持,这进一步增強了我为大家多做工作的信心。在这里我向支持我竞选的广大村民和父老家親们表示衷心地感谢。
第二个问题是如果我担任了村委会主任的职务,我决心在任期内做好如下工作;
一,要为村民解决就业问题;
二,要为村民解决住宅问题;
三,配合政府建设好社会主义新农村(白虎头)基础设施项目;
四,积极支持银滩中区改造项目的建设。
第三个问题是为实现上述工作目标所要采取的措施;
一,要为村民解决就业问题,必须依法依规留有集体就业用地。
二,要为村民解决住宅问题,必须依法依规按协议条文实施。
三,四点也必须依法依规;按国家规定条文进行建设改目。
要使这些措施能有效地实施,首先,我要牢固树立全心全意为人民服务的思想,清正廉洁,执政为民,不谋私利。其次是坚持实事求是的思想路线,依法办事,扎扎实实地走群众路线,把群众的疾苦放在心上,想群众之所想,急群众之所急,把好事办好。
曾经有村民对我说:“村委是我们村民请来的管家,服务员,你们把家管得好我们就支持你们,管得不好我们就可以炒你们的鱿鱼。”我至今记忆忧新,并且会永远记住,当好这个管家,为大家管好这个家。
谢谢大家!
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竞聘的压力很大,如果想压倒对手获得成功,一篇精彩的竞聘演讲稿是必备的。读文网小编为大家整理了竞选社区副书记演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
今天我很荣幸能站在这个团委副书记精选竞选演讲稿讲台上,参加此次社区办副主任、团委副书记岗位的竞选。首先我感谢我们XX街道办事处组织这次竞聘活动,给予了我这个展示自我、挑战自我的机会和平台;其次,我感谢街道办事处各位领导和同事对我的鼓励和支持、理解和帮助,可以让我在这里得到更好地锻炼和学习,在工作中不断成长与茁壮,今天我才会有信心站在个讲台上。
首先,我介绍一下我个人的基本情况:
我叫XX,今年31岁,大学本科学历。2005年来到我们XX街道办事处工作至今,在这七年团委副书记竞聘演讲稿工作时间中,我先后负责过XXX、团委XXX、XXX(你以前负责的工作内容)等多项工作,积累了丰富的社区工作业务知识和工作经验。现任岗位为街道办事处办公室科员岗位。
今天,我参与竞聘的岗位是社区办副主任、团委副书记岗位,下面,结合我个人的工作经历,我把自己的竞聘优势向大家逐一汇报。
第一,我热爱本职工作,并且在始终不懈要求自己,立足本职,争创一流。
我从2008年来到XX街道办事处工作以来,在每一项工作中,我都始终以更高的标准要求自己,忠诚履职、爱岗奉献,兢兢业业完成各项任务,在各项评比中均名列前茅:2007年我获得了“优秀团员干部”荣誉称号、2008年被授予了“先进个人”、2009年获得了“优秀青年志愿者”的嘉奖、2010年被街道办事处授予了“共产党员标兵”的荣誉、2011年荣获了“民政工作先进个人”的荣誉称号。
在这七年的工作当中,XX街道办事处给予了我成长的平台,我也希望用我的努力来回报街道办事处和各位领导对我工作的支持和帮助,我愿意在新的岗位上继续为XX街道办事处的发展做出我更大的贡献!
第二,我工作勤谨务实、严谨细致,业务技能扎实,并且在工作中坚持勤奋学习,不断进取。
七年的多个岗位的工作经验使得我在磨练中养成了严谨细致的工作态度和良好的团委副书记岗位竞聘稿工作能力,在过去的七年的工作当中,无论什么时候,我都始终坚持在立足岗位的基础上,将领导布置的各项任务细化,切实做到了每个细节、每个步骤到位,所取得的工作成果也得到了主管领导的肯定和认同。
除此之外,因为自办事处设立时我就在这工作,并且担任过担任过社区团支书兼街道团委委员,因此对该街道办事处工作开展中团委工作、业务开展方向、社区管理和建设内容都非常熟悉。在这几年的工作当中,我还一直秉承业务能力精益求精的精神去学习、去钻研,充分利用闲暇时间学习相关专业书籍和管理书籍,用以不断提高自己的业务技能水平、写作能力和分析判断能力,为我在新岗位上工作的开展奠定了良好的基础。
第三,我始终坚持公平、公正的团队协作精神,善于与同事打成一片,具有良好的管理和协调能力。
在社区工作的开展中,我还始终把敬业奉献的工作精神放在首位,工作医院团委书记竞聘演讲稿范文认真负责,秉持谦虚的学习态度、严明的组织纪律性、吃苦耐劳的品质和公平、公正的团队管理精神,因此在工作中我始终能以饱满的热情参加到各项工作中来,具有着良好的管理和协调能力,善于与其他同事打成一片,共同凝结成一个充满生命力的战斗团队。
如果此次竞聘成功,我向大家汇报一下我的下一步工作规划:
第一,立足岗位,积极服从安排。
作为一名社区办副主任、团委副书记,在以后的团委副书记工作中,我将以饱满的热情和严谨的工作态度辅助街道办事处主管领导完成上级领导安排的各项任务,并且坚持以党的科学发展观精神为指导,以社区年度部署和安排为依托,结合街道工作实际开展情况,做好基层团组织的管理工作、做好社区各项活动的开展工作,促进街道办事处各项工作的稳步开展。
第二,创新措施,做好物业管理。
为更好的提升物业管理工作的服务质量,在下一步工作的开展中,我将会创新工作措施,把业主委员会纳入到社区管理的范畴之内,进一步发挥社区优势,切实将小区管理和社区管理紧密结合起来,让业主也能更多地参与到小区管理和社区管理中来,更广泛地倾听业主的心声。并且在此基础上,通过积极引导和团委书记竞聘稿政策宣贯,更好的协调业主、物业管理公司、业主委员会之间的关系,使之对小区管理达成共识。
第三,结合实际,注重实效提升。
在下一步工作的开展中,作为一名社区办副主任、团委书记竞选演说,我还将会在做好本职社区工作和团员、青年教育和管理工作的基础上,从实效出发,严格把关,做好住房保障工作,定时、定期组织专业人员做好社区基础设施的维护、维修,依托“党建带团建”,做好“推优秀入党”工作,真正为社区各项工作的开展做好最佳保障。
各位领导,各位评委,短短数分钟时间,很难完全表达我对新岗位工作的设想与规划,但是却可以让大家了解我始终如一的工作思路,无论竞聘成功与否,在以后的工作中,我都会依然保持兢兢业业精神,保持不懈进取的毅力,为我们XX街道办事处工作的开展贡献我团委副书记竞争上岗演讲全部的力量。
谢谢大家!
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一篇好的竞选演讲稿不仅能够打动评委的心灵,还能给自己的表现加分哦。读文网小编为大家整理了竞选小学生组长发言稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
我是张志华。这次,我要竞选的职务是我们组组长。
在竞选这个职务之前我一直担任我们四个人的小组长,虽然这个官职很小,但我却很热爱这个职务。
每天早晨,我都要检查他们的作业,有是,还要帮助老师批改同学们听写下的词语所填下的课外书。如果有人没完成作业,我便叫他们立即补作业,直到补完所有作业。在此之间,我还要随时检查他们的错误更正情况,还要替他们讲解每道题错误的原因。
如果我竞选组长成功的话,我一定会做好这个职务,让班上的同学受益。如果同学们有什么疑问我都会认认真真地给他讲解,直到他能够独立做题。
因为我担任过四个人的组长,所以,我总结出了一套学习方案:在做作业之中,要把不懂的问题通过查找资料,询问家长等手段弄明白,第二天才能为同学们详细的,多方面的解答同学们作业中出现的各种问题。如果没有前一天的准备,就不能为同学们详细的解答,从而不能使组员及时改正错误,既耽误了他们的成绩,也是我工作中的失职。
每天收取作业时,我都会检查一遍同学们的作业,如果还有一些同学没有交上作业的话,我会督促他们交作业的。
请大家支持我,谢谢大家!
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竞聘的压力很大,如果想压倒对手获得成功,一篇精彩的竞聘演讲稿是必备的。读文网小编为大家整理了班长的竞选发言稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我能站在讲台上参加我们班的班长竞选。我感到非常自豪,也非常紧张。
其实,当班长是我梦寐以求的梦想。因为我平时不爱讲话,而且也比较胆小。特别是在课堂上,平时不大举手,而且会大声音也比较小。
假如我当上了班长。我会变得大胆些,上课积极举手。
假如我当上了班长。如果同学遇到不会做的题目,我一定会详细的告诉他怎么做。我还会多组织一些活动:跳绳比赛、书法比赛、跑步比赛……我还会再叫一些同学捐一些书放在角落的书柜里,这样,同学们就可以提高学习成绩。我还会将一些成绩好的同学教一教一些稍微不理想的同学,到时候他们的成绩也会提高了。
如果我当上了班长。我一定会把以前的缺点改掉,而且还会更加努力学习,争取成绩名列前茅。
请老师、同学们支持我,请投我一票,谢谢大家!
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竞聘演讲稿是竞聘者在竞聘演讲之前写成的准备用作口头发表的文稿。读文网小编为大家整理了记者站竞选站长发言稿3篇,欢迎大家阅读。
亲爱的同学们:
大家好!
我是一个充满阳光的女孩儿,我叫张子潇,来自五(一)中队。今天,我站在这个庄严的讲台上,面对许多挑战者,我自信,我竞选的职务是小记者站站长。
从一年级开始,我就一直担任副班长职位,在学习上我严格要求自己,刻苦勤奋。在班干部工作上我不但尽职尽责,成为老师的好帮手,而且积极为班级献计献策。同学们有什么问题,我会积极主动地帮他们解决。在学校组织的各项活动中我都会配合老师,带领全班同学共同努力完成。
平时的我,热情,活泼,充满自信。四年多来,我的各科成绩都一直优秀,曾多次被评为三好学生。我的兴趣爱好广泛,英语学校的小品表演时常有我的身影。学习书法不但使我陶冶了情操,而且锻炼了毅力。钢琴那美妙动听的旋律常使我陶醉其中,连续两年在国庆节学校举行的合唱比赛中,我荣幸地担任了班级的伴奏任务。我的习作多次在《天水晚报》、《教育周刊》、《作文个性化平台》等报刊及网络上发表并获奖。其中习作《过年》在去年的“语文报杯”全国中小学生网络习作大赛中,我还获得了特等奖。
既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是石头,就要铺路;既然是小记者站站长,就要做一民出色的导航员!
如果我有幸担任精英小记者站站长,我会牢牢把握这次锻炼自己社会实践能力的机会,配合好老师的工作,带领我们小记者站的小记者们走进校园,走进社会,走进同学们的生活,用我们敏锐的眼光去发现同学们身上所有的闪光之处:爱护环境、尊敬长辈、互帮互助、团结友爱、吃苦耐劳
并用我们精彩的文笔向大家展现出来。当然作为记者,我们也要揭露那些校园内外的阴暗面,让那些不良的行为习惯和不道德的社会现象受到大家的谴责。另外,我们小精英记者站还要做学校和社会连接的平台,我们要通过这个平台反映我们小学生的心声,同时也让同学们多方面多角度了解社会。总之,如果我成为小记者站站长,我会加倍努力,鼓足干劲,把工作做好。说到不如做到,要做就做得最好。相信我,没错的!
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竞聘演讲稿是竞聘者在竞聘演讲之前写成的准备用作口头发表的文稿。读文网小编为大家整理了村支部书记竞选发言稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、各位党员和列席代表:
你们好!
非常荣幸能参加xx村支部书记竞选,下面我介绍一下我的基本情况:我叫xxx,今年xx岁,共产党员,中专学历,2010年-2013年担任xx村支部书记,在工作期间,我认真履行职责,带领xx村党支部曾获得了优秀党支部,自己也曾获得优秀村党支部书记,在这里,我非常感谢大家对我工作的支持。当然,如果我能再次当选xx村支部书记,我将一如既往地做好本职工作,并从以下方面着手,带领广大党员干部不断发展xx村。
一、村党支部建设
1、加强村级班子建设。不断完善xx村党支部和村委会各项工作制度,加强两委会班子健全,团结和谐,活动经常,认真贯彻落实《犍为县村两委会规范化工作细则》及其制度,管理规范,让村民满意。
2、加强党员教育培训。深入开展党的精神宣讲和科学发展观学习教育活动,集中对党员和村组干部进行政治理论、政策法规、科技知识、市场经济知识等方面培训。
3、深入开展创先争优活动,进一步巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果。开展党内帮扶活动,组织按时收看警示教育片,切实增强党员干部的廉洁自律意识。做好党员发展和后备干部培养工作,注重在青年农民和能人中培养党员发展对象,争取发展党员1~2名,培养后备干部2名。
4、做好远程教育节目的接收和播放工作。每周不少于3次的远程教育节目接收,每个月至少播放远程教育节目两次,重视村民对节目的反馈和意见。
二、经济发展方向
1、抓好抓强本村特色产业。做好全村花木的管护工作,并以“xx珍惜苗木合作社”为依托,引进新技术、新品种,利用现代信息技术,拓宽村民花木的销售渠道。
2、做好本村产业结构调整。因地制宜调整产业结构,在大力抓好“一村一品”示范村建设的同时,再积极寻求适合本村发展的其他产业,带动村民增收致富。
3、加大xx村的新农村建设,改善居住环境。在任期内基本实现xx村泥碎路的硬化;为xx村新农村建设积极争取项目,加快新农村建设进程。
三、为民办事事项
1、为有意愿对自家危房进行重建的村民争取资金。
2、实行坐班制度。制定值班规章制度,排好值班表,并严格实行考勤制度,为方便村民办事提供保证。
3、确保新型农村合作医疗参保率达95%以上;困难群众最低生活保障率达100%以上。
四、本人的决心
本人将认真学习党的知识国家法律,服务于新农村建设,善于思考、解放思想、勇于实践、锐意改革,科学判断形势,驾驭市场经济,应对复杂局面,依法办事和总揽全局。做到权为民所用,进一步增强事业心、责任感和使命感,牢固树立为人民服务观念,倾听群众呼声,尽心尽责做一个服务型的党员干部。
对于我来讲竞选不是目的,因为参与竞争才能知道自己过去的工作在广大党员和群众中的认可度;才能发现自己的不足而加以改进;才能促进自己在今后的工作中更加努力,所以结果并不重要,重要的是始终要有一颗全心全意为人民服务的赤诚之心。如果我竞选失利,说明我离这个职位的要求还有差距,离党员和群众的要求还有距离,我将在今后更加努力并一如既往地全力支持村党支部领导班子的工作。如果竞选成功,我将以身作则,让我们整个工作团队不辜负上级组织、领导,xx村全体党员以及广大村民的厚望,与村委会的同志们一道全心全意地为村民服务,全力推进xx村党组织建设。
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七年级班主任家长会发言稿该怎么写?读文网小编为大家整理了七年级家长会班主任发言稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的各位家长:
大家好!首先,请允许我代表初一(8)班全体科任老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对本班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持,感谢大家这半学期来对我工作的支持,对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。今天,借此机会和大家做一下交流,希望在我们共同努力和配合下,使您的孩子能在最短的时间内得到最大可能的进步和提高。
孩子是我们国家的未来,孩子也是我们晚年幸福生活的希望,正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸,现在的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫过于孩子的有才有德。现在多付出一点,尽自己的努力和职责;否则,在孩子升学时,我们家长就要为了给孩子找一所好的学校而苦恼,在孩子就业时为孩子能有一份好的工作而苦恼,在孩子成家时还需要你的不断接济和帮助而苦恼,有见识的家长既能把孩子培养成栋梁之才,自己也能有一个幸福的晚年。这应该是我们家长考虑的最重要的一个话题。实际上初中讲授的知识并不太多,只要认真去听,认真去学,没有哪个孩子跟不上的,就看他是否想学,这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。一位教育家说过,一个智力正常的中学生能学会14种语言,可见孩子们的潜力是巨大的。但由于在小学,孩子没有升学压力,每个孩子都可以直接升入初中,所以目前很多孩子在学习上还缺乏主动性,也缺乏目的性,没有学习目标,一部分孩子把学习当作任务来完成,而没把学习当成是自己的事。个别孩子由于在小学成绩不理想,对学习缺乏信心,以为自己已经没什么希望了。其实,小学时期的成绩对初中时期的成绩并不一定起决定性的作用。有些孩子初一入学成绩并不理想,但由于初中阶段的努力,照样能上重点高中;而有些孩子小学阶段成绩很棒,进入初中后,反而由于这样或那样的原因,比如:学习不勤奋,或者学习方法不科学,导致初中阶段成绩下降。目前,孩子的一些良好的习惯也还没有形成。在校的表现如:早上到校后不能立即抓紧时间早读,上课不认真听讲,课后作业没有真正弄明白,甚至是作业好几天都不能按时交。在家的表现如:周日等放假期间不能科学安排学习时间,学习观念不强。这其实需要我们老师和家长帮助孩子树立正确的认识。对此,我们老师会更进一步加强引导,不以规矩,无以成方圆,一个孩子要想取得思想与学习的全面发展。
初中三年,初一是关键。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯,要能练好坐功,有较强的自我约束和控制能力。这是今后三年乃至于到高中学习的基础。毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读。所以,我个人认为,身为家长有必要在初一这一年多抽出一些时间,监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下,学习习惯养成了,那么以后再也不用操心,包括以后离开您上高中,上大学。也许为此您少挣了点钱,少打了几场麻将,少看了一会电视,或者每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较,我想明理的家长们一定认为这点付出是值得的。有些家长认为把自己的孩子送进城关中学,孩子就能顺利的跨进灵台一中的大门,自己却放手把孩子交给学校全权管理,有些家长则把孩子托付给亲戚或托管去管理,这样的想法和做法都是很不可取的。有些家长说自己没多少文化,孩子学得东西自己都不懂,其实我们的家长要明白,做家长的不是教孩子怎样做题,而是怎样做人,怎样养成学习的好习惯,如果他学会了做人,学会了学习,那他还有什么学不会的?也许亲戚能帮你照顾孩子的起居,托管能帮助孩子讲评一些作业,但试问有谁能像爱自己的孩子一样爱别人的孩子。如果其他人是桨,那么你就是舵手,您必须自己掌控方向,而他们只能助你一臂之力。作为班主任,作为任课教师,为学生的成长做出努力也是责无旁贷的,但班主任、任课教师要管理两个班的学生,要把自己的精力分给53个乃至92个孩子,能用到你孩子身上的精力必然是很有限的,更何况我们也有自己的孩子,而我们的家长们则只有一个孩子,所以,家庭教育必定比学校教育更为重要,每个家长在给孩子创造良好学习环境的同时一定不要忽视了您对孩子的监管和教育。有些家长会说,孩子不听我们的话,老师的话很听,那么问题出在哪里?老师只管孩子三年,而家长们要管孩子一辈子,如果你不在教育孩子问题上多下功夫,那么怎样的家庭教育就会造就怎样的孩子。所以,在这里我建议:
①家庭要担当起教育子女的首要任务,而不要把孩子象皮球一样踢给学校,踢给他人;②家庭要和睦,尤其父母双方在有矛盾时不要当着孩子的面吵架,能为孩子提供祥和幸福的环境;③减少不必要的应酬,当一方有应酬时,另一方尽量要和孩子呆在一起;④平时多和孩子沟通、谈心,跟他一起制定学习目标和计划,并监督其实施,鼓励他前进,通过你坚持不懈的努力,相信孩子一定会有进步的;⑤行为习惯方面家长要做好表率,当着孩子的面少谈社会的阴暗面,让他做个纯洁可爱的学生,因为纯洁可爱的学生人见人爱,不要让他太势利,太自我,应教育他多为集体处力,学会宽容,学生与人友好相处。因为对学习成绩的认同是人身的一小部分,对为人和能力的认同是人生的一大部分。有些家长听了会想,你这么说是不是为了推卸老师的责任,我可以向每个家长们表明,每个老师都一定会尽自己所能去管教您的孩子。
下面我先谈谈班级的基本情况和我一些不太成熟的个人观点。
一、基本情况
我们班共有学生53人,其中男生28人,女生25人,男女比例尚可。实不相瞒,在分班时,七年级12个班均按照分数平衡分班,我们班是平衡班中极为普通的一个班,入校时班级第一名是全级第十一名,但我们班班风还是比较正气的,从任课老师反映的情况来看,目前管理上暂时还没有十分棘手的学生,男生中除了一些有点调皮的学生比较好动,爱讲几句空话外,基本都很可爱、很厚道,女生也比较纯朴、乖巧。但是,班级基础较差的学生还是比较多,尤其是住校男生,除了纪律上违纪情况多外,把班级倒数四名全揽了,所以,虽然开学只有半学期,但本该初二时才出现的两极分化已有所显现。再从平常表现看,主要存在以下一些问题:
1.少数学生行为规范较差,喜欢插话,好动,注意力难集中。(如:*** )
2.作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或老师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。(如:***)
3.不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂。
4.粗心马虎,常丢三拉四,有的好学生,忘记带作业,忘记带桌布椅套,校签,需要家长送过来,或是回家取。(***)
5.个别学生不会自主学习。
6.自习课上总有学生管不住自己,会回头说话;有学生会在放学后不及时回家。(如:***)
7.座位问题。分座原则,按学习成绩,个子高低等搭配。
8.校内住宿学生管理难度较大,(如不按时休息,卫生习惯差等)。
从考试情况来看,本次共进行了两次大型考试。中期考试是对学生半学期以来学习情况的检测,我们班结果还是可以的。从本次中期考试来看,在初一12个平行班中,十二班七科及格率和优秀率均名列第一,总分600分以上学生4人,其中三名学生名列全级第十名。再从前半学期值周考核结果来看,十二班位居全校40个教学班第四名,初一级第一名,成绩也还算可以。(看成绩表分析),这次考试,我班共有33人不同程度的进步了,但也有退步的现象。期中考试也反映了一些问题,其中最突出的问题就是偏科严重(跛脚现象严重),要引起重视。希望家长配合教育。纠其原因,有以下几点:
1.少数学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性,尤其是个别住校男生,整天热衷于交朋友、认老乡,惹是生非,甚至打架。
2.部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发现问题不向老师提问等等。
3.少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4.现在班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点。
5.学生的学习自觉性较差,没有主动性,做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边督促才后才有行动。
6.思想懒惰的人还比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完成任务,甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。
7.学生安于现状,没有竞争意识,个别学生在作息时间表调整后依然迟到。
出现以上情况,最重要的原因是一些学生良好的学习习惯还没有形成。在小学是老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,进入中学以后,学习难度加大了,作业量增多了,可供自己支配的时间也宽裕了,但学习方法还改变不了。在中学,学生应该有学习的主动性,可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学,成绩会越来越好,或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学,想把成绩搞好就难了。靠教师补,想有出色表现,难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟,最后达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。当然,学习的过程从来就不是一帆风顺,会遇到许多困难和波折,作为学校,作为班主任,作为课任老师,我们有义务帮助学生克服学习中的困难,有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志,有的需要耐力,有的需要情绪,有的需要方法,有的需要细心。我们还实行了科任教师帮扶学生的制度,并且和个别学生座谈。尽管现在还存着这这样或那样的问题,但我们会一直朝这个方向努力。
二、工作措施
为了更好的让学生快速进入状态,这两个多月来,我主要做了以下工作。
1.每天早、中、晚都和孩子在一起,了解班级情况,处理一些突发事件。刚开始,很多孩子象小学生一样经常会来向我告状,说对方的不是,或是谁与谁吵架了,我了解情况后,总是让矛盾双方找自己的不是,然后再向对方真诚的道歉,或写道歉信给对方,让他们重归于好,再给他们讲一点要互相宽容之类的话。有时我干脆说:“有些鸡毛蒜皮的小事不要总是来向老师告状,要自己和平解决,否则双方都要批评,而且还要扣两人的德育分。”还让班级的同学看到有同学闹矛盾时一定要出面相劝,班干部尤其不能推卸责任。所以现在班级同学之间起矛盾的事也很少了,有也是一些稍微说几句话的事罢了。
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2.为了形成良好的自修纪律,创造良好的学习环境,更好的提高学习成绩,指导他们怎样充分利用两饭时间,先尽快完成作业,然后看一些有意义的书,要求孩子们在中午进校时间和自修课时间都要能静心学习,不交头接耳。为了提高学生的自控能力和工作能力,每个同学都有机会管理班级的机会,在管理班级时,学生们也都能很好的履行职责,做得很出色。对那些违反自习纪律和堂课纪律的同学,我除了说教、开导,还让同学自己对自己制定出适当的惩罚措施,以警示自己。有些孩子,在比较温和的老师的课上也会管不住自己,我就让值日班长每次都让任课老师签名,如果发现有纪律一般或较差的情况,再予以说理和追查。经过这段时间师生们的共同努力,现在班级自习纪律和课堂纪律还是很不错的。
3.为了养成良好的卫生习惯和劳动习惯,我一开始就对学生说:“每个学生不能逃值日生,如果你逃避做值日生,那么即使你到家了,我也会让你的家长把你送回学校补上值日生工作,如果是不小心忘记了,那么请主动要求补上值日生工作。”我还说,劳动是一个人应尽的职责,同学们能辛苦的为班级而劳动,而你为何就不能为班级劳动,班级是大家的班级,如果你不想为班级出力,那你也不配当七(12)班的同学。”值日工作如果做得不尽人意,会教育他们要注重团队意思,互相帮助,如果还不行,会给他们一点小小的惩罚——罚扫,如果工作有所改进,就免于罚少,或减少罚扫天数。开学到现在我们班共夺得流动红旗三次,在初一级也算比较多的。
4.做好学生的谈心工作。《三国演义》中马谡说:“攻心为上,攻城为下。”班主任最重要的工作就是攻心的了,有些孩子心胸不够海阔;有些孩子爱欺负别人;有些孩子不知如何在学校安排时间,经常光着桌板;有些孩子爱讲粗话、脏话;有些孩子成绩退步;有些孩子过于粗心等等,这些都是作为班主任的我再平常不过的事了,也不一一例举。
5.在语文教学工作上,除了平时上好课,也经常给学生人别辅导,有时到很晚才回家。关于批改作业,我对学生们说:“课堂作业老师一定会认真批改,即使今天来不及,我在下一次批改这本本子时也会补上,至于回家作业,我有时间有精力批的一定会尽量批,但作为班主任学校工作很多很琐碎,有时又要把更多的精力放在管理班级日常工作和班级建设上,有时要做同学的思想工作和个别辅导工作,有时我很注重中午完成的独立作业的批改和测试卷,所以很多时候回家作业批不出来,希望大家见谅。”学生们也都很理解我,在此,我想每位家长说声“抱歉”。
三、几点建议
学校教育的形式是群体性的,一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,家庭教育始终占有特殊的优势地位,其潜在能力是巨大的,有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,授课的时间是相同的,教育的环境是一致的,然而接受教育的效果却截然不同,这种分化的原因,并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。
(一)要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育,在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。比如,孩子回到家随便问问;今天学校有什么新鲜事?你的同桌有换了吗?喜不喜欢他?你的数学老师讲课有什么特色?你的课本中有哪些优美的短文,读两段美文给我解解闷,等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近感。关注孩子的心理问题,关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心,事实上光靠老师教育还是软弱的,家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟,选择最佳地点和时机;我们班有个女同学,她的家长和它交流是通过笔谈的形式,把要对她说的话写在纸上,留在书桌上,她有什么想法,意见和不愿当面说的话也写下来,留给父母。这中方法很好,彼此都避免了情绪上的问题,也很容易接受。家长们可以试试。
(二)要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高,也不可过低,农村有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的时候,怎么看都觉得很聪慧的,但到上学后,一比较就看到了差距,再到中学阶段就心灰意冷,这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母,一定要看到“人外有人,天外有天”。
(三)要正确看待孩子的分数。时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋,他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家;比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富,因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。
(四)要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声,不要一味地去斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策,那样孩子才不至于产生逆反心理,才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。要多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。。有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了,与其嘲讽他:瞧你这模样,还有什么出息。不如换一个角度,效果会大不同:这么难的题目,也得了60多分,不错呀!
(五)要教育学生遵守纪律。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于班级体也是一种伤害,对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话,不仅容易诱发矛盾和冲突,也败坏了班级风气,望家长加强教育。教育孩子在学校服从老师管教,尊敬老师、不顶撞老师,我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的,因此应相信老师的教育方式和教育水平,相信老师做的一切都是为了孩子。
(六)教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时,述说自己受到的委屈时,先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时,要让孩子分析:班主任和老师为什么批评你,是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子,孩子说的话有时并不一定是真实可信的,要相信老师的话,并请家长能主动与班主任和任课老师交流,了解真实情况,相信很多误解通过沟通是完全可以消除的,这样更有利于孩子的成长。
(七)要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下,我认为家长与老师要坦诚相待,相互交流、相互包容。作为家长,要正确对待教师的不足,人无完人,教师的教育水平有高有低,出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法,一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,坚定地站在学校老师一边,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。孩子还小,一旦老师在他们心目中失去了应有的地位,那么连同这门功课,他们也会拒绝学习,这样的话,孩子的损失就大了。作为老师,也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情,全身心的投入到工作中来,教好书,育好人,叫学生满意,让家长放心。常听有些家长说:我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好,怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面,年龄环境都在变化,中学和小学有很大的不同,孩子在成长中会出现新的问题,是正常的,我们要正视他,只要我们相互理解互相支持,就一定会收到好的效果。
(八)不娇惯孩子、学会对孩子说不。以色列有句名言:再富不能富孩子。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。手机、MP3、文曲星、课外读物(武打、言情小说)问题的处理。要注重培养孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干一定数量的家务活。如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等。不学会生活,往往也不会学习;在劳动中,既培养了孩子的情操,又能让孩子在能力方面得到锻炼。我们对孩子的卫生值日等劳动安排也正基于此。在教育孩子时,要求自己的事情自己做,家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识地培养孩子的责任感。
(九)积极主动和班主任、科任老师联系,及时了解孩子在校表现及学习情况。由于班级中学生比较多,作为班主任,我和各位家长的联系都不是很频繁,其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解孩子,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到孩子的心坎上,做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子,家长、老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况,靠一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。
(十)严格管理时间,科学安排时间。有以下几个方面需家长注意:(1)休息时间不经家长陪同不要外出。(2)早晨到校时间:6:30,晚自习放学时间:20:50,要督促孩子按时起床,做到不早到,不迟到,家长要掌握时间,要求学生放学按时回家,不能在外逗留、玩耍。(3)星期天也要按时作息,做到劳逸结合,建议每天学习 平均3——4小时,(对一周所学知识归纳、巩固复习和提高)。(4)每天晚上的学习时间应达到1至2小时,包括做作业和复习。(5)家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果。
各位家长,随着社会的进步,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。 孩子是各位家长生命的延续和未来的希望,家长的配合与老师的努力,是孩子走向成功的基础,让我们携手合作,架设孩子成长的桥梁,共创孩子美好的明天!尽管在教育孩子上我们前期已付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。我有信心三年后把这46个孩子都培养成人,在学习和生活上有质的飞跃,我有信心,还是那句话,有百分之一的希望,我们也决不会放弃。
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班主任的工作既关系到学生的未来成长,又关系到学校的稳定与发展。读文网小编为大家整理了3篇小学班主任优秀发言稿,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、老师们大家好!
很荣幸作为优秀班主任的代表在这里向各位领导、老师们汇报自己的班主任工作的一些心得与体会。过去的一年,在领导的指导和任课老师的密切配合下,班级管理工作做得还算成功,高考取得了很好的成果,下面我从四个方面谈谈对班级管理的一些感受和认识。
一、以身作则,发挥自身的表率作用。
班主任与学生接触的机会最多,对学生的影响也最深,班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响,身教胜于言教,往往是有什么样的班主任就有什么样的学生,所以我从接手一个新班级的开始,总是把树立自己的形象作为班级工作的重要一环,以自身的人格魅力和精湛的专业知识去影响学生、感染学生,对待工作一丝不苟,对待学生充满爱心,每天都以精神饱满、笑容满面的形象出现在学生面前,让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。
二、关注学生的道德品质的培养,树立正确的班级风气。
在高中学习和生活中,“先成人、再成才”这是我始终给学生灌输的一种思想,培养学生良好的道德品质是第一要务,取得好的成绩是最终的目的,而实际上良好的道德品质将极大的促进学生学习成绩的提高。教育学生要有正确的是非观、荣辱观,在全班形成一种扶持正义、阻止不道德的集体舆论和作风,这对全班学生都有感染力和道德上的约束力,学生最不愿意的就是他在班集体心目中的形象受损,这样就能使师生之间、学生之间的关系和谐发展,避免了很多矛盾的发生,形成一股强有力的班级凝聚力。而且学生是沟通家长和学校的桥梁,如果学生能将正确的信息转达给家长,将促进学生家长对老师的信任及对学校各项政策的认可与理解。
三、平等的对待学生,处理好违纪学生。
要做好班主任工作,必须平等、公正地对待每一位学生,不论成绩的好坏、不论家庭出身的差异、不论他是否犯过错误,班主任都要一视同仁,不高特殊化、不偏见。尤其是对于高三学生,来自升学的压力,学生更为敏感和脆弱,人无完人,我们要能够容忍学生犯错误,关键是如何帮助其改正,有时我们会抱怨班上的学生不听话,而帮助自制力差的学生是一个长期的系统工程,要讲究方法方式,因人而异,有的学生适合严厉斥责,有的学生适合委婉指出其错误,要做到心中有数、对症下药,才能药到病除,取得良好的效果。
四、要有足够的耐心和信心。
有时我们接手的班级的成绩或纪律可能会差一些,这就需要我们有更大的耐心,首先作为班主任要对学生充满信心,不管学生多么着急,老师不能着急,过去一年的班主任工作中我深有体会,接手了一个新的班级成绩和纪律都比较差,在高三近一年的考试中很少不是同类班型的倒数第一,有时觉得该想的方法都想到了,甚至感到自己无能为力了,但是我始终没有放弃努力,一直鼓励学生,不断的给学生讲“踏踏实实、认认真真去做,不管发生什么意外,坚持到高考的最后一刻,结果会有奇迹出现”。最后在09年的高考中班级出了23个重点生,有49人过了市线,还有两个飞行员,结果超出了我们任何一个任课老师和学生的想象,也许是对我们的坚持得到了回报。
总之,班主任的工作还有很多方面,它是学校管理的重要环节,需要我们不断的总结、研究和探索,推进我们的工作。以上是我的一些体会和做法,不足之处,恳请各位领导和老师们批评和指正。在今后的工作中,我将继续努力,服从学校和年级部的安排,做好本职工作,争取更好的成绩,为我们一中更好、更快的发展贡献力量。
谢谢大家!
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班主任是班级工作的第一责任人。班主任对于学生一生的影响是深远的。班主任的性格直接影响到班级的性格,影响到每个学生的世界观和追求。读文网小编为大家整理了关于初中班主任研讨会发言稿3篇,欢迎大家阅读。
有这样一个小故事:智慧、成功和爱这三位天使来到人间,一位母亲请他们到家里来做客,天使对那位母亲说:“我们三位只能去一位,你回家商量一下选择我们三位中哪一位。”母亲回家商量以后决定把爱请回家。母亲问:“哪一位是爱?请进屋吧!”爱起身向屋里走去,奇怪的是另两位也跟了进来。母亲很惊讶地问:“你们两位怎么跟进来了?”答:“我们是跟着爱的,哪里有爱哪里就有成功和智慧。”
特别喜欢这句话:“哪里有爱,哪里就有成功和智慧”。做智慧的教师,做智慧的班主任,前提是要有爱。爱自己的学生,爱自己的工作,这样在工作中才能迸发智慧的火花,才能享受成功的快乐。有爱就有一切!
初到五中,学校让我教两个平行班语文,并任其中一个班班主任,我欣然地接受了。我想平行班学生差别不大,只要我拥有一颗爱心,多动脑筋管理班级,就一定会取得成功。
接班两个月后,我了解了学生特点,上课不会听讲,随意乱动,课间说脏话、打闹,假期网吧里混,时不时还离家出走……小学六年的积习,一时间都在他们身上显现出来了。看来要教育好他们,光靠嘴勤、眼勤、腿勤已不管用,要想让他们静下心来上课也不是一朝一夕的事。这种情况下,我制定了班级管理思路:“严”初一、“稳”初二、“活”初三。班级文化建设方面,我们班以“人心齐、学习优、班风正”为三年发展目标,并确立为班呼,以使该目标深入学生内心。
一、初一,用智慧培养班风
三年目标确立后,我开始采取措施,严明纪律,整顿班风。
我先召开家长会,向家长介绍学生升入初中后的各种变化,分析变化产生的原因;指出初一学年的重要性;公布“树立良好班风,让学生静心学习”学年工作目标,制定两点措施:
1、即日起本班实行开放课堂,家长可以随时到校听课。若学生有违纪现象,家长一定要来陪读一天。给家长讲清对于学生来讲是惩罚,但真正的目的是便于家长了解自己孩子的在校情况,为教育孩子提供条件,请家长正确看待陪读。其他家长如果想了解孩子的课堂表现,随时都可以来班上听课。
2、对主动学习的同学进行表扬。发给每位教师一份花名册,凡是有主动问问题的就记下姓名,利用家校通给家长发信息进行表扬。与任课老师协调好,不管学生是去办公室问问题,还是读书背书都要多表扬,以调动其积极性。
家长会后,我就所定措施在班上认真强调:以后,谁再违反纪律,出现不交作业,上课不听讲等情况,都请家长来陪读。调皮的学生听了以后眼神都变了。但几天后问题就出现了,吴新昊和张傲楠课间打闹,打翻了桌椅,砸碎了花盆。我当即请来家长,请两位家长各陪读一天,并签订“合同书”(合同书有具体内容)。自那以后班内的纪律明显好转。有一些家长,也陆陆续续被我请来陪读,陪读后签“合同书”,被请家长的孩子都发生了很大的变化。更让我感到高兴的是有些家长是主动来听课的,如肖垚的父亲,周红杰的父亲。这其中还有一位特别的家长——别致同学六十多岁的姥姥。姥姥很喜欢辅导别致学数学,但到了初二难度加大了,很多知识她不懂,要来学校听听。我们老师知道后都对她表示欢迎。这样,大约有一个月时间,在我们班数学课上总有一位特殊的学习者。老太太听了一段时间以后对我说于主任讲课真好,没听过都会遗憾;还兴奋地说:“不瞒您说黄老师,我在来之前还想,好学生都去了牛山、城一、杨镇,剩下的在网络班、住宿班,像我外孙子这样的学生要组成一个班,老师还能上好课吗,还不小飞机满天飞?我真没想到,咱们班上课气氛这么好,没有不学习的。”首师大李教授在听完我们班课后,对我们的班级文化给予了很高评价。他说,听过很多学校的课,也听过五中很多班的课,数我们班学生课堂状态最好;甭看现在没出成绩,将来一定错不了。老人和专家的话给了我很大的信心,也让我坚信我的班级管理理念是正确的。一年下来,班集体发展健康稳定,良好的班风正式形成。
二、初二,用智慧培养习惯
事物的发展并不总是一帆风顺的。进入了初二,学生的学习兴趣开始下降,有的学生总是去学自己喜欢的学科,不会取长补短;有的同学不善于合理安排时间;基础差的学生又出现了不交作业现象。怎么办?如何激发每个学生的学习主动性,使他们能不依赖于别人,真正独立自主地学习?我开始利用一周时间和不同层次的学生展开谈话,调查学生的心理,最终找到了原因——平行班的大多数学生都很想学好,但没有毅力,需要别人长期的督促,需要表扬。学生主动学习的精神,需要教师长期地、有计划地进行培养,不能一蹴而就。我要找一种方法,每天能提醒他们应该做些什么,又收获了什么。我想起了暑假学校教师培训班上王斌老师的经验介绍,如果我也制定一个表格,让这张表督促学生学习,让它成为学生成长的见证,再与家长交流不是很好吗?就这样,一张“二(11)班学生学习评价表”诞生了。这张表格可以让学生关注自己的学习过程,关注自己每天的收获,可以增加学生的内驱力,激发学生的兴趣,学生有了兴趣就不会感到学习是一种额外的负担,就会主动去学。这张表还可以持久地监督学生的学习行为,为其自主学习提供有力地做保障,提高他们的学习效率,帮助他们充分挖掘潜能。
除了自我评价以外,我还“大张旗鼓”地进行物质和精神鼓励。学生拿着表去问问题,每周累计问十个问题发一个带有“奖”字的练习本。同时我请科任老师给前来问问题、读书的学生在评价表上签字并当面进行表扬。在老师们的支持下,一幕幕让人兴奋的场景出现了,来老师办公室里问问题的学生比以前多多了。见此情况,于主任又做了进一步的发挥:来问问题的同学如果能帮别人讲题就是超额完成任务,老师除了签名还会写个“好”字,这样一来她办公室的经常是三一群,两一伙的学生在互相讲题。
英语于老师处同样让人感动,学生到她那里读书背书,总是受到优待,可以坐在她对面的椅子上读,不管是哪一层次的学生读完后她都会给予适当表扬:“读得真好,争取下次背下来”;“发音真准,再流利些就更好了,继续努力”;“有进步,这些单词你都读对了!”听到这些评语,拿着老师签名的单子,学生走出办公室时个个都乐呵呵地。
物理赵老师课比较多,学生们找不到他,就主动问其他老师。
我所教的语文学科,背诵的东西比较多,以往总是我追着他们,“你还差几首诗没背,你还差一课没默写……”可现在课间在我周围总是前后左右一起背书的,还有排不上队的。有的学生还处处想着要超额完成任务,检查默写,我要求写一段,有的学生默完后见老师还没收就接着往下写。
一周下来大多数同学都拿到了奖品。他们告诉我,自己根本不缺一个小小的练习本,他们喜欢的是那个大大的“奖”字。
马克吐温说过:“只凭一句表扬的话,我就可以活两个月,”足以见表扬的力量。老师们用赞美的语言激励学生,吸引他们的兴趣;学生每天都听到老师的表扬,学习的兴趣自然提升,再度投身学习中,就会切身体会到学习的快乐。
开始有些学生也是装着去问,但“装”一两天可以,“装”几个星期、一个月后就成了一种习惯。学生把课间问问题、读书、背书,当成了习惯,当成了乐趣。老师们向我反映,孩子们问的问题有深度了,读书背书的速度也提高了。科任老师也反映课堂纪律好多了。学生们的表现让我很是欣慰,老师们的配合也让我非常感动。这样,一年下来,学生养成了勤学好问的好习惯。
三、初三,用智慧凝聚力量
到了初三,班里尖子生被选走了,有些家长担心孩子学习兴趣会受影响,担心老师会不重视剩下的孩子。可事实并非如此,由于初二打下了良好的基础,进入初三以后,虽然学校进行楼房加固,学习环境不佳,但班里剩下的学生学习兴趣仍然很浓,课堂表现也很积极,贾淑萍老师教我们班一个月化学,就对我说:上11班上课是一种享受,自己多年已没有这种感觉了。在为贾老师的话感到欣慰的同时,我又想到了另外一个问题,那就是如何让学生这种状态发挥得更好,能够持之以恒,让家长也能关注学生,对老师的教学给予肯定,体会到学校没有放弃他们的孩子。
在我紧张思考的时候,随张主任去万泉河中学的参观给了我灵感,于是我制定出了本学期的工作重点:本学期围绕“让我们一起去冲刺”这一主题召开不同层次的家长会和主题班会,激发学生发挥动力,挖掘潜力,最大程度地凝聚家长和任课教师的力量,形成家校合力,和学生一起迎接中考。
1、领跑阶段(10月下旬----11月中旬)
学校10月15日召开了初三年级家长会,我在10月23日又召开了一次班内前18名学生家长参加的“让我们一起冲刺”的家长会。会上宣布了本次家长会的目的,家长与学生一起努力,共同竞争,共同冲刺。宣布了一系列措施:
家长与学生一起修订中考目标,学生写一句自己坚信的名言,家长写一段对学生的寄语。学生和家长照一张合影,将照片贴在相框里,照片旁边写上中考目标、励志名言和家长寄语,一切制定好后将其贴在后墙上,成为班级文化建设的一部分。采取这种设计是为了让班级文化建设促进学生的学习,以真正发挥它的作用。爱默生说过:“一心向着自己目标前进的人,整个世界都给他让路。”学生有了明确的目标并展示出来,更能督促他们学习,同时与家长一起的合影更能让他们体会父母的苦心希望。
这些照片张挂到墙上以后,成了我们班一道亮丽的风景线。照片上墙的学生有一种自豪的感觉,都非常兴奋。另外18名学生也急得追着问我:“老师什么时候给我们开家长会呀?”学生急着让老师开家长会,这是前所未有的。
再就是使用家校联系本。学生每天将自己上课的表现、问问题的情况,每天留的作业都记在本上。回家做完作业后,家长检查作业,记录学生每天作业完成、预习、复习情况,进行评价后,在本上签字。第二天学生将联系本上交班主任,班主任看后给任课教师,老师将学生课上表现反馈给家长。一段时间后,根据家长的表现选出优秀家长进行表扬。
这项措施实行以后也收到了非常好的效果。不踏实的学生心收回来了,没自信的学生自信心强了(申斯洋的事例)。家长了解了学生在校情况,老师了解了学生在家情况,学生的两只手一边是老师,一边是家长,他们不愿意学我们领着他们学,他们不愿意“跑”我们领着他们“跑”,而且这些措施还激发了另外18名学生的兴趣,他们在“不被关注”中努力着,无形中被别人领着“跑”了起来。
这两项措施实施过程中,出现了很多让我感动的事情。
首先是任课教师的配合。物理董连跃老师,知道我要开前18名学生的家长会,将每个学生物理学科的情况都一一写了出来让我转达给家长。联系本发到任课老师手里,老师们都会认真书写学生课上的情况,有鼓励,有关爱,有希望,正是老师们的一句句话语打动了学生,打动了家长。而这也正是学校给家长最好的明证:我们的老师关注着他们的每一位孩子。
家长的期望也让我们觉得责任重大。唐脉妈妈的留言让我看了有种想流泪的感觉。她写到:“谢谢老师们!请不要放弃我的孩子!”这些字用笔描得粗粗的。这是一位母亲的心声,我把它给每位任课教师传看后,大家默默无语,我知道他们和我想的一样,学生基础再差,他们再笨、再赖,我们也要把他们教好,只有这样我们才无愧于教师这一职业,才对得起家长们的信任和期盼。周红杰的家长,在周日开展活动课以后给老师写道:“通过一天的补课,孩子们充分利用了课余时间,我们很满意。”家长的满意是对我们工作最好的鼓舞,我们再苦再累也觉得快乐,因为我们承载的是生命的幸福,我们责任重大!
2、赛跑阶段(11月中旬----12月中旬)
一段时间的实验证明,这两项措施的采取是行之有效的,因此我计划召开同一形式的另外18名学生的家长会。这样一来,老师、家长领着学生都一起“跑”了起来。36名学生一起“赛跑”,36名家长一起“赛跑”。
3、冲刺阶段(12月中旬开始)
12月中旬召开“让我们一起冲刺”主题班会。参加人员有36名学生及家长,所有任课教师、年级主任、学校领导。会上对近几个月表现突出的同学进行表扬,为优秀的家长颁发奖状。请学生家长和任课教师代表发言,学生进行才艺展示……目的是让学生清楚:老师、家长、学校是他们学习的坚强后盾,会时刻把他们放在首位。也让家长清楚:我们的老师负责敬业,他们是在把所有的孩子当成自己的孩子在进行教育。学校没有放弃一名学生,大家凝聚一切可以凝聚的力量,在为每一名学生服务,校领导、老师在与学生一起冲刺……
在五中三年的教学与班主任工作,让我更深刻地感受到了做教师的幸福。喜欢这样一段话:教师像百合,展开是朵花,凝聚是一枚果!我喜欢这如花的岁月,我爱这似果的人生——用智慧开启思维,用创造开拓未来,在付出智慧与汗水的同时,培育出桃李芬芳,收获起美丽人生,尽情啜饮教育的甘醴!
最后以一位校长的两句话结束我今天的发言:
给我一方讲台,吾愿已足!
给我一个班级,我心意满足!
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班长竞选演讲稿怎样写才能让你突出重围,胜券在握?读文网小编为大家整理了4篇700字的竞选班长发言稿,欢迎大家阅读。
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
我是金文沁,今天来这里竞选班长,希望大家能够支持我。如果我选上了班长,我一定会尽力把班级管好,做出最大的贡献,大家一起齐心协力地把班级树立起来,成为海盐县的“领头雁”班级!假如我竞选上了,我一定会为班级作出以下几点,并努力去完成以下几点的:
1、为班级的事事作出我所有的最大的贡献,永不泄气,一定会尽力去完成这一件事情的。
2、每天很早到学校,带领全班晨读,阅读课外书、讲一个主题,学英语、做作业等。
3、做好大家的学习的好榜样,成绩不会一落千丈,而是在平稳的一条线上,或是直线上升,不做大家的坏榜样!
4、在班级有任何需要的时候,我会第一个举手,去帮助班级,把这件事情变得妥妥当当的,不会有任何漏洞的。
5、我永远不会为班级拉后腿,但是我会为班级争光,添加一份荣耀,永不言败永远会催促着我。
6、在课间,我不会让班级某些同学有不良行为(包括我自己),我会加严管理他们,对于课间习惯不良的同学,我会对他们进行变善措施,让他们变得更好,更文明!
7、对于那些学习成绩比较差的同学,我会对他们进行补习,不会让他们的成绩更差,只会让他们的成绩变得更加好,如果还是这样的话,我不会三心二意,而会一心一意地把他们搞好,让他们的成绩直线上升,成为一位名副其实的高材生!
我一定会按照以上的要求来做的,大家一定要投我一票哦!相信我吧,其实我的实力还很大哦!大家千千万万不要小瞧我,我很棒的,喜欢我,就给我一票吧!
谢谢大家!
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竞聘的压力很大,如果想压倒对手获得成功,一篇精彩的竞聘演讲稿是必备的。读文网小编为大家整理了优秀班主任竞选演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、老师:
大家下午好!
今天参加“泰安市优秀班主任”评选,心里既高兴又激动。首先感谢办事处及学校领导对我一如既往的关心。我只是一名平凡的、普通的 班主任老师,所以今天我在这里向大家汇报的更多的是我班主任工作中的点点滴滴。
在十多年的班主任工作中,我本着“老老实实做人,踏踏实实做事,认认真真教学,兢兢业业为师。”我深信“班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任。”所以,在班主任工作中,我认真做好以下工作:
一、安全工作,常抓不懈。
对小学生而言,培养良好的安全意识和自觉的安全行为习惯,增强自我保护的能力,促进他们健康成长,有很大的现实意义和社会意义。对小学生进行安全教育,我主要做了以下几点。
(一) 统一认识,制定安全管理对策。
每次学生入学,我都要制定相应的安全教育管理措施,即管好主要人,管好主要时间,管好主要地方,管好主要物品。管好主要人,经过一段时间观察,对容易出现安全问题的学生,派小学生干部和好朋友时时提醒,发现问题及时报告老师。管好主要时间和主要地方,即班主任和课任老师带领值勤学生轮流分工在课间对校园、教室等进行监管。管好主要物品则是及时提醒,该怎样用和什么时间用。
(二)统一行动,做好安全教育。
1、创设情景,提高兴趣。每周一的班队会,我统一上至少十分钟安全课。每次每班都是有计划地组织一部分学生排演小品,小品的主要内容是涉及学生在学习生活中经常出现而又没有引起注意的“小事”。比如乱扔果皮的后果,下课拥挤的危害,校园里瞎跑的后果……表演的形式尽量夸大一点,滑稽一点。让学生在笑声中明白小品中存在的不安全现象,这样学生在寓教于乐中不知不觉就接受了安全知识,在今后的生活中做到自勉,并且期待下一次安全课的到来。
2、树立榜样,正面引导。由于学生辨别是非的能力较弱,进行安全教育我经常采取正面引导即对做得好的学生进行表扬,那么其他学生就会向受表扬的小朋友学习,会做得更好。如果我们只是反复强调危险的不良后果,难免孩子去模仿。但如果我们多举一些小朋友注意安全的例子,这些正面材料会引导学生正确理解安全知识,避免盲目模仿。
3、随机教育,及时提醒。安全教育在日常生活中随机进行,渗透在学生的一日活动中。平时遇到一些突发事件,我往往先弄清楚事情的来龙去脉,以便向家长交代。在课堂上,我会让这几个学生模拟当时事发现场,请其他同学分析原因。我总结的口诀是:举事例,知危害,明要求,抓落实,成习惯。
4、充分利用各种手段进行安全教育。我们利用学校安全教育版面,楼梯警示语,安全歌谣等引导学生诵读记住安全注意事项。学校安装多媒体后,则用卡通画、照片、图片、动画等形式,结合学生实际,实实在在地开展安全教育,使学生身在其中,耳濡目染,留下深刻的印象,并让学生清楚地知道,生命是可贵的,也是脆弱的。从而增强了学生的自我保护意识和能力。
二、培养骨干力量,形成班级核心。
培养小干部是一项艰巨而细致的工作,特别是低年级学生,班主任要花更多的时间去引导他。
1、立规矩。就是给小干部提出高而严的要求,让每位小干部心中明确当干部是为同学服务,而不是为了“管”同学,要树立民主意识和民主作风。
2、教方法。教给小干部工作方法是小干部顺利打开工作局面的保证。教小干部怎样开展班级工作,当好干部。指导体育委员如何组织排队,学习委员怎么样按时收发作业,劳动委员怎样搞好卫生扫除等。扶植小干部做好工作,在做某项工作之前,让小干部先思考如何安排,然后再进行指导,启发他们把工作想得全一点,细一点,如:班上的学生发生了什么事,老师不在场,你们该怎么办?提些问题让他们思考,讨论。让小干部学会自主工作。只有大胆放开手,让他们自已试着走路,才能真正学会走路,进而发展到自由走路,在实践中完善自我。
3、严要求。做到处处以身作则,事事走在前头,做同学的榜样;表里如一,言行一致,说到做到;办事公道,不偏不向,对同学一视同仁;不搞特殊化,不能凌驾于同学之上;工作要认真负责。
4、树威信。有威信的小干部才能成为带领全班同学不断进步,在工作中结合以下几方面进行:①帮助小干部做好每一件事情;②对小干部中的点滴成绩给予及时表扬;③对小干部缺点错误不姑息、迁就,及时批评、帮助。
三、注重养成教育,加强班级管理。
第一,养成良好的学习习惯。学生要热爱学习、学会学习,养成学习的好习惯,培养学习的能力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培养学生良好的学习习惯,我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排。每学期开始组织一次班会,让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划,随后写出个人的学期计划,以后一一对照,全年不间断更新目标,从而不断进步激励自己更加努力学习。
第二,养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习,要使学生成为素质高、气质雅的人,平时特别注意从小处做起,从小节处育人。“随手捡起一片纸”,“环境卫生人人有责”,“我为人人、人人为我”,这些口号在班内深入人心。班级的环境得到了清洁,同学的心灵得到了净化。
第三,养成良好的纪律习惯。“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”,良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学生养成良好的纪律习惯,包括前面谈到的学习习惯,卫生习惯,我有一个试验多年,行之有效的方法,那就是《班级量化管理》。我统一将学生的安全评价纳入摘星园日常行为评价管理体系。为了让学生的安全意识真正内化为自觉的行动,养成良好的习惯,我把对学生的安全评价纳入摘星园日常行为管理评价体系,发挥摘星园的督促鼓励作用,将守纪一项落到实处。我将全班分成两个安全小组,男生组和女生组,各组选一名安全方面做得较好且能负责的同学担任组长。组长随时随地做好本组的安全记录,监督组员的不安全表现,并在能力范围内进行纠正,及时把学生的不良现象上报给老师,一周评选一次,违反安全纪律最少的组就可评为本周的“安全先进小组”,每人贴一颗守纪星。这样既形成了各小组互相竞争的风气,又使班级安全工作在无形中得到了升华。
四、以身作则,身正为范。
班主任工作中,凡是要求学生做到的事,我自己总是先做到。例如不迟到、多看书,诚实守信等,有了老师的表率,学生自然学得好。
一分耕耘一分收获,工作的勤恳得到了一定的回报。2009年我被评为“泰山区教育教研先进个人”称号;四次被办事处评为“优秀教师”;2008年获得“泰山区语文教学能手”的称号;所写教案《蒲公英的梦》获全国新课程优秀教案二等奖;2010年执教的《我不能忘记祖国》在泰山区高效课堂评比中获二等奖;论文《浅谈小学语文教学中的创新教育》获山东省教育科研成果二等奖;2008年获泰山区师生同题作文大赛辅导一等奖。
当我走上三尺讲台,看到那一双双求知的双眼;当我看到孩子们在我的教育下有了很大改变;当我被学生围着快乐地谈笑;当学生把我当成了说知心话的好朋友;当家长告诉我说:孩子变了,变得懂事听话了……那快乐真的是从心底往外涌的,是任何物质财富都不能比拟的,我感到自己拥有了一个最美丽的世界!
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副班长是仅次于班长的一个班干部,责任同样不小。读文网小编为大家整理了有关竞选副班长职位发言稿3篇,欢迎大家阅读。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我站在讲台上,是要竞选副班长这个职位的。我认为,有句话说得好“不想当将军的士兵不是好士兵。”所以“不想当班干部的学生不是好学生。”这是我人生迈出的第一步,我对这第一步充满自信心。我想当副班长并不是因为要满足自己的虚荣心,而是因为我想为班级尽一点绵薄之力,也是因为我要更好的锻炼自己。
假如我真的当上了副班长,我不会只是整天顶着个名号而无所事事,我会做一个老师的好帮手,让我们班成为一个“三好班级”。一好:团结好,我不会让同学们因为一点琐事而吵架,甚至打架;二好:卫生好,我会让同学们把班级当做家,象爱家一样爱班级;三好:学习好,我会先为同学们树立个好榜样,再让我们班登上年级第一的宝座。我还会当一位“亲民”的副班长,只要同学们有困难,都可以来找我,上刀山、下火海我都再所不辞。
总之一句话,“是金子总会发光的”。而今天,只要大家投上你宝贵的一票,我将会成为那颗闪闪发光的金子。
谢谢大家!
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演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。读文网小编为大家整理了3篇优秀班主任发言稿范文,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、老师们大家好!
很荣幸作为优秀班主任的代表在这里向各位领导、老师们汇报自己的班主任工作的一些心得与体会。过去的一年,在领导的指导和任课老师的密切配合下,班级管理工作做得还算成功,高考取得了很好的成果,下面我从四个方面谈谈对班级管理的一些感受和认识。
一、以身作则,发挥自身的表率作用。
班主任与学生接触的机会最多,对学生的影响也最深,班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响,身教胜于言教,往往是有什么样的班主任就有什么样的学生,所以我从接手一个新班级的开始,总是把树立自己的形象作为班级工作的重要一环,以自身的人格魅力和精湛的专业知识去影响学生、感染学生,对待工作一丝不苟,对待学生充满爱心,每天都以精神饱满、笑容满面的形象出现在学生面前,让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。
二、关注学生的道德品质的培养,树立正确的班级风气。
在高中学习和生活中,“先成人、再成才”这是我始终给学生灌输的一种思想,培养学生良好的道德品质是第一要务,取得好的成绩是最终的目的,而实际上良好的道德品质将极大的促进学生学习成绩的提高。教育学生要有正确的是非观、荣辱观,在全班形成一种扶持正义、阻止不道德的集体舆论和作风,这对全班学生都有感染力和道德上的约束力,学生最不愿意的就是他在班集体心目中的形象受损,这样就能使师生之间、学生之间的关系和谐发展,避免了很多矛盾的发生,形成一股强有力的班级凝聚力。而且学生是沟通家长和学校的桥梁,如果学生能将正确的信息转达给家长,将促进学生家长对老师的信任及对学校各项政策的认可与理解。
三、平等的对待学生,处理好违纪学生。
要做好班主任工作,必须平等、公正地对待每一位学生,不论成绩的好坏、不论家庭出身的差异、不论他是否犯过错误,班主任都要一视同仁,不高特殊化、不偏见。尤其是对于高三学生,来自升学的压力,学生更为敏感和脆弱,人无完人,我们要能够容忍学生犯错误,关键是如何帮助其改正,有时我们会抱怨班上的学生不听话,而帮助自制力差的学生是一个长期的系统工程,要讲究方法方式,因人而异,有的学生适合严厉斥责,有的学生适合委婉指出其错误,要做到心中有数、对症下药,才能药到病除,取得良好的效果。
四、要有足够的耐心和信心。
有时我们接手的班级的成绩或纪律可能会差一些,这就需要我们有更大的耐心,首先作为班主任要对学生充满信心,不管学生多么着急,老师不能着急,过去一年的班主任工作中我深有体会,接手了一个新的班级成绩和纪律都比较差,在高三近一年的考试中很少不是同类班型的倒数第一,有时觉得该想的方法都想到了,甚至感到自己无能为力了,但是我始终没有放弃努力,一直鼓励学生,不断的给学生讲“踏踏实实、认认真真去做,不管发生什么意外,坚持到高考的最后一刻,结果会有奇迹出现”。最后在09年的高考中班级出了23个重点生,有49人过了市线,还有两个飞行员,结果超出了我们任何一个任课老师和学生的想象,也许是对我们的坚持得到了回报。
总之,班主任的工作还有很多方面,它是学校管理的重要环节,需要我们不断的总结、研究和探索,推进我们的工作。以上是我的一些体会和做法,不足之处,恳请各位领导和老师们批评和指正。在今后的工作中,我将继续努力,服从学校和年级部的安排,做好本职工作,争取更好的成绩,为我们一中更好、更快的发展贡献力量。
谢谢大家!
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