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社会学专业是一门既注重理论思维又密切关注社会现实的科学,所以该专业的学生自荐信都会比较突出。下面读文网小编为大家精心整理了社会学专业毕业生自荐信,希望能给你带来帮助。
尊敬的领导:
您好!
我是首都大学社会学专业的应届毕业生,四年的大学生活不仅给予我很多知识,还磨练了我的性格,锻炼了我的意志。
大学期间,我参加过许多志愿活动,其中关爱被拐儿童的“百城关爱儿童”活动使我印象深刻。同时,我也曾在肯德基、麦当劳和大润发任职。只是希望自己可以尽早地接触社会,提高自己适应社会的能力,缩短适应社会的时间,尽早的适应社会,适应工作,为公司创造利润。
四年大学生活的学习和锻炼,给我仅是初步的经验和积累,对于迈向社会远远不够的,但所谓士为知己者死,我相信自己饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对未来,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
我品性坚忍不拔,爱岗敬业,能吃苦,有魄力,工作中即能独挡一面,也能团结合作。我的人生理念是:“事在人为”。相信您选择了我,也就选择了对成功的执着追求。我愿用自己的专业知识及聪明才智为贵公司的发展尽绵薄之力!
感谢您百忙之中的审阅!
此致
敬礼!
自荐人:XXX
时间:XXXX年XX月XX日
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世界上有太多的温暖需要传递,学会感恩,构建和谐社会。需要我们每个人的参与!读文网小编为大家整理了感恩社会学生演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们
大家好!今天,我演讲的题目是
“用一颗奉献的心,回馈社会, 回馈人生”。
有人说, 今天的社会太冷淡, 看着老人倒在地上, 没有人去搀扶; 有人说,今天的人情太淡薄,同学朋友相处也只是浅浅的交情;有人 说,今天人的素质太低,在公交车上很少有人给老人让座。
同学们!难道社会真的是我们看到的那么冷淡,真的是我们听到 的那么冷漠吗?看看南方洪灾中多少人放弃了自己的亲人而去抢救 其他素不相识的人,看看汶川地震中多少人顾不上近在咫尺的父母、 妻子、儿女的安危,却奔忙在救灾现场。面对这些我们还能说社会冷 淡、人情冷漠吗? 同学们!生活赋予了我们很多东西,比如生命、阳光、成长、亲 情、友情值得我们珍惜。我们感受着很多东西,比如关爱、帮助、支 持值得我们体验。
难道我们享受着国家免学费政策, 每天领着蛋奶感受不到社会的 关注吗?难道我们看着上放学时, 为我们疏导交通的老师与交警感受 不到社会的关爱吗? 同学们!在这个喧嚣的尘世中, 只要时常怀着一个善良感恩的心, 才会发现这个世界原来真的很美好,而我们只有抱一颗感恩之心,才 能让社会变得越来越美好。
同学们!让我们抱有一颗感恩之心吧!让我们的行动去温暖这个 世界,也许我们捡起一块垃圾、扶起一位老人是那么的微不足道;让 我们点燃一颗感恩之心吧!让我们的真诚去融化这个世界,也许我们 让一次座位、 为灾区捐一点款是微乎其微。
但只要我们有着这种热情、 这种信念,我们理想的天空就会永远湛蓝,我们人情就会永远温暖。
同学们,让我们用爱守护感恩这颗用真心、用鲜血、用生命换来 的宝贵的种子,让它迅速的成长,支撑起我们信仰的殿堂,开启我们 爱心的征程。让我们像那些平凡而又伟大的生命宣誓:我们将始终用 这颗奉献的心,回馈社会,回馈人生吧! 我的演讲完毕,谢谢大家!
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社会学自建立至今,其理论与方法取向一直存在着分离与对立,本文是读文网小编为大家整理的社会学研究计划范文3篇,仅供参考。
一.选题及其意义
(一) 研究问题:关于南京仙林大学生消费情况的调查。
主要是消费行为的影响因素和大学生对现在大学消费现状的态度。
研究目的:要求详细了解大学生消费各方面的情况,为大学生合理消费制定科
学的管理方案提供依据。
1. 全面摸清大学生的消费结构与现状。
2. 全面了解大学生的消费观念与价值观。
(三).文献回顾
二.研究问题的具体说明
(一)概念界定:
1.这里的调查对象是仙林大学城的大学生。研究的南京大学、南京师范大学、南京财
经大学、南京中医药大学、南京邮电大学、南京森林公安高等专科学校、南京理工大学紫金学院、南京工业职业技术学院、南京信息职业技术学院和应天学院这10所学校的在校大学生。
指的只是本科或专科的大学生。
2. 消费情况,就是通过平时的衣食住行来体现。
3. 消费观与价值观,一则通过各方面的消费比例来体现,二则通过对现在大学生消费现状的态度及消费资金的来源。
(二)
A. 变量维度
自变量(影响消费行为及的因素)
1.性别 2.年级 3.家庭条件
4.消费用途 5.消费来源 6.是否有女朋友或男朋友
因变量:
1. 仙林10校大学生的消费水平。
2. 仙林10校大学生各方面消费的比例。
3. 仙林10校大学生对现在大学生消费现状的态度。
4. 仙林10校大学生的消费观念与价值观。
B. 具体指标
1.性别对消费用途和数量的影响。
2.年级对消费用途和数量的影响。
3.家庭条件对消费用途和数量的影响。
4.资产来源对消费用途和数量的影响。
5.消费时主要考虑的因素。
6.是否有男朋友后女朋友对消费项目和数量的影响。
6对现在大学生的消费现状的态度。
(三)理论假设
1. 女生在衣服方面比男生会有更多消费;
2. 年级高的同学消费比年纪低的高;
3. 家庭条件较好的同学消费数量会高;
4. 有男朋友或女朋友的大学生的消费数量会较高。
三. 抽样方案的设计
(一) 总体界定
仙林大学城的10所大学的大学生,不包括研究生及研究生以上的学生。
(二) 抽样框获取:在抽取10所大学分别抽取5个院系,在抽取的系中每个系抽取20人,包括10个男生和10个女生。共计10*5*(10+10)=1000,所以,此次调查共抽取1000人。
(三)抽样方法:采取多段抽样、简单随机抽样和系统抽样的方法。
(四)具体抽样步骤:上网获得获得10个学校的院系,将这些系名编码统计出来获得一份名单。对每个学校抽取五个系。
以一所学校为例。
(1)抽取四个系
a.将该校的专业系进行排列编码排序,001,002,003,„比如说到100
b.准备好80张的小纸条,分别写上001,002,„100
c.将这些小纸条折好放在一个盒子中,搅乱后,随机摸出5张。
d.对着这四张纸找出相应的院系。
(2)在抽取的四个院系中,以一个院系为例,采取系统抽样进行抽样。
a.获得所抽取的一个院系的学生名单,制定出抽样框
b.计算抽样间距。假设总体共有N名男生。即抽样间距K为:K=N/10.即每隔K人抽取一名男生。
c.在最前面的K个个体中采用简单随机抽样的方法抽取一个个体,记下该个体的号码,假设为A,A就是随机的起点。
d.在抽样框中,自A为起点,每隔K个个体抽取一个个体,将所抽取的个体编号为A,A+K,A+2K,A+3K,……A+9K,共
计10个个体。
e.女生的抽样和男生一样。
e.将这男生10个个和女生的10个个体合起来,就构成了一个样本。其他学校,按照上面的方法抽取样本。
四.资料收集的方法
1.上网取得个学校的院系名单,通过抽样共获得50个院的名单;
2.将小组成员分成10组,每组两人,到各个学校,联系该校院系名单的学生会主席,通过学生会主席获得该专业系的学生基本资料,如姓名、学号、性别等。
3.按照上面所述的抽样方法进行抽样,获得样本;
4.自填问卷法,集中填答法
由小组成员设计问卷,问卷设计好后,由小组成员到各个学校将问卷发到被采访者的手中;在学生会主席的帮助下,在学生的课外时间,请他们集中到一个教室进行填答问卷,小组成员讲解填答问卷中应该注意的问题并表示我们会对他们的个人资料进行保密;
5.填答完毕后,小组成员收回名单,这样可以保证问卷的回收率。并且对被调查者表明谢意并每人送上小礼物;
6.问卷收回后,由小组人员进行核对和整理。如果问卷中有问题的,我们将更具问中被调查者的信息打电话或者发送电子邮件向其说明缘由,并重新对其进行统计。
五.统计分析的内容和统计方法的选择
对收集到的资料进行统计。因为问卷中基本上是选择题,以ABC……对答案进行编号,根据实际题目选择对答案分析的标准。
将所整理好的资料进行整理,将自变量和因变量输入SPSS软件,进行回归分析,得出每个自变量对因变量的影响程度。如研究性别对消费用途与数量的影响,研究家庭条件对消费用途和数量的影响······
并且进行假设检验的分析,验证所提出的理论假设。
六.时间进度、经费预算和人员培训安排
(一) 时间进度
调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。
1、准备阶段:它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。
2、实施阶段:根据调研要求,采用多种形式,由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。
3、研究阶段:将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。
4、总结阶段:将调研结果以书面的形式——调研报告表述出来,并进行评估。
按调研的实施程序,可分七个小项来对时间进行具体安排:
调研方案、问卷的设计 „„„„ 2周
调研方案、问卷的修改、确认 „„„„ 1周
项目准备阶段(人员培训、安排) „„„„ 1周
实地访问阶段 „„„„ 1周
数据统计分析阶段 „„„„ 1周
调研报告撰写阶段 „„„„ 1周
(二)经费预算
(1) 交通费每人20元,共计20元*20人=400元;
(2) 问卷费共计500元。问卷共准备1000份,双面复印,每份0.5元,共500元。
(3) 礼品费,每人一件挂饰,按批发价1.2元*1000人=1200元。
(4) 培训老师每人1000元,共一位老师,共计1000元
(5) 人员雇佣费每人200元,共20人,共计200元*200人=4000元
(6) 社交费1000元。
(7) 其他费用500元
本次经费共计8600元。
(三)调查员的规定、培训
(一)规定
1、 仪表端正、大方。
2、 举止谈吐得体,态度亲切、热情。
3、 具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。
4、 访员要具有把握谈话气氛的能力。
(二)培训
培训必须以实效为导向,本次调查其人员的培训决定采用举办培训班、集中讲授的方法,针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育,使之充分认识到市场调查的重要意义,培养他们强烈的事业心和责任感,端正其工作态度、作风,激发他们对调查工作的积极性。
(四)人员安排
此次调查共需20人,两人负责一所学校。问卷由两名组长计划,完成后,由组员带到各校进行问卷的填答。问卷收回后,由负责该校的成员对问卷进行整理、核查和统计。具体调查报告由组长统一整理,初稿后征求小组成员的一意见以及看法。进行多次修改,保证调查报告的准确性。
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对于党建研究课题的范文怎么写呢?本文是党建研究课题的范文,仅供参考。
近期,省高校党的建设研究会将开展2012年党建研究课题申报工作。现将有关事项通知如下:
一、课题类别和选题范围
1.课题类别。广东省高校党建研究课题,分为重点课题和一般资助经费课题、一般自筹课题。重点课题将在年底进行评比表彰,不另设经费资助。一般资助经费课题申报人所在高校须按1:1的比例提供配套研究经费。自筹经费研究课题申报人所在高校,须按照研究会为“一般资助课题”提供的经费资助额度提供相应的研究经费。
2.选题范围。所选课题属于《2012年度广东省高校党建研究课题指南》(附件1)提供的课题。如需细化研究方向,可在课题主标题下设置副标题。
二、课题立项
2012年度广东省高校党建研究课题共设重点课题10项;一般课题为35项,其中一般资助课题20项。课题的研究周期原则上为一年。
三、申报条件和程序
1.申报条件。每位申请者每次只能申报一个课题,不得同时申报两个或多个课题(作为课题的负责人或课题参与者)。
2.申报程序。此次申报主要包括以下环节:各会员单位统一组织初审并向研究会分会推荐;研究会各分会核查申报表真实情况;组织专家评审;批准并公布最终立项名单。
四、申报时间
请各会员单位在3月26日前将课题申报书(附件二)提交至各分会,研究会将在3月底公布立项情况。本通知及附件请登陆高职高专研究分会秘书处公共邮箱:djyjgzs@163.com下载,公共邮箱密码为:ngs123。
五、联系方式
将课题申报电子版发至广东农工商技术学院党建研究工作室,联系人:曾永红;联系电话:020-32962050;13580484018;电子邮箱:zyh_hello@163.com
附件:1.省高校党建研究会2012年年度课题
2.省高校党建研究会2012年年度课题申请书
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