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2017年党的主要活动有哪些呢?下面是小编为大家收集整理的3篇2017年党的主要活动计划,欢迎大家阅读。
主题:两学一做
1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、__、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以同志为的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。
3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
看了“2017年党的主要活动”
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夏天到了,幼儿园里要举办有关夏天的主题活动,幼儿园老师要做好活动主题的方案策划,让幼儿开心的度过夏天。下面是幼儿园夏天主题活动方案,欢迎参阅。
一、 主题的来源:
提起夏天,我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水,但是孩子们可有着不同的感受。对小朋友来说,夏天,是可以尽情享受冰激凌的时候,是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候,还有那么多知了在树上唱着动听的歌。因此,我们设计了《快乐夏日》这一主题,和幼儿一起到大自然中去倾听夏天的天籁之音,了解夏天并激发爱夏天的情感,充分享受夏天的特别时光。
二、主题教育目标的预设1、情感目标:通过亲身感受,了解夏天并激发爱夏天的情感。
2、态度目标:通过游戏、手工操作,使幼儿在快活中获得知识。
3、能力目标:学会怎样避暑,增强自我保护意识。
4、知识目标:了解夏天到来时生活中的变化。
5、技能目标:懂得夏季外出及高温时的自我保护技能。
活动一:夏令营活动目标:
1、了解夏天的季节特征。
2、掌握夏天防暑的小常识。
3、感受夏天的美好。
活动准备:做好夏令营准备,如带好水壶、太阳帽等。
活动过程:
1、激发幼儿活动兴趣,明确外出的活动内容和要求。
2、引导幼儿观察夏天的各种事物,并以自己的方式记录下来。
3、夏令营过程中掌握并运用防暑防晒常识。
4、到大自然中去倾听夏天的天籁之音,感受夏天的美好。
5、活动结束,举行"我眼中的夏天"座谈会。
活动二:故事《快乐的夏天》
活动目标:
1、掌握故事内容。
2、了解夏天常见的动植物3、体验故事所表现的夏天的美好意境。
活动准备:故事图片。
活动过程:
1、倾听故事,了解故事内容。
2、说说故事中的角色及主要内容3、知道夏天常见的动植物。
4、幼儿拿纸偶讲述故事。
5、讨论:蟋蟀在夏天感受到的快乐合资既有什么不一样。
6、说说自己的快乐夏天,并画下来。
活动三:手工:荷花活动目标:
1、了解荷花的生长过程。
2、能利用彩泥进行制作。
3、萌发对荷花的喜爱之情。
活动准备:观赏荷花;彩纸、剪刀、胶棒等。
活动过程:
1、回忆观察过的荷花是什么样的。
2、观看荷花图,介绍荷花生长过程。
3、谈话:荷叶是什么样的及荷花的颜色和花瓣形状。
4、讨论:如何制作荷花。
5、开始制作,引导幼儿将花瓣呈现立体感。
6、作品展示,大家互评。
活动四:常识:昆虫乐园活动目标:
1、了解夏季不同昆虫的特点。
2、能说出夏季昆虫的名称及生活习性。
3、萌发对夏日的喜爱。
活动准备:各种昆虫及标本、挂图。
活动过程:
1、讨论:夏天都有哪些昆虫?
2、观看电脑资料,了解夏季昆虫的种类及特点。
3、总结昆虫的特点,并能进行区别。
4、绘画:《夏天的昆虫》。
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“创先争优”活动是党中央学习实践活动之后,着眼于经济社会发展和党的建设实际,为加强基层党组织建设和党员队伍建设而部署的一项经常性工作,影响深远,意义重大。下面是小编为大家收集整理的3篇党的创先争优活动计划范文,欢迎大家阅读。
(一)“三抓三比三创”活动
开展时间:2010年12月—2012年1月
活动目的:把加强学习、改进作风、推动发展贯穿于创先争优活动的始终,各党组织围绕中心工作,认真组织开展以抓学习、比思想、创一流素质,抓作风、比奉献、创一流服务,抓发展、比工作、创一流
业绩为主要内容的“三抓三比三创”活动,努力实现创优争先活动与教育教学两促进、两提高。让学生在支部与支部及支部不同党员间的对比中发现自身的不足,从而赶先进,争优秀。
活动形式:开展“争创五好党支部,争当五好党员”活动。在不同支部之间以及支部之内进行学习成绩,综合测评及四六级通过率的比较。并将结果公示,激励学生的进取热情。
(二)“六个一工程”活动
开展时间:2010年12月—2012年1月
活动目的:推动全体党员的政治理论学习和实践活动,提升广大教工党员及学生党员的理论修养和思想水平,以使其获得全面的发展,将理论学习与实践活动相结合、思想教育与班团活动相结合、集体活动与个人创作相结合、感性认识与理性认识相结合。
活动形式:一位学院领导联系一个支部;一名教工党员联系一个班级;一名学生党员帮扶一位学习困难的学生;一名党员读一本理论或业务书籍;一个支部为学院党建、学生工作提出一条好的建议;团工委组织好一次校外社会服务活动。
(三)“金点子”活动
开展时间:2010年12月—2012年1月
活动目的:为使创先争优活动进一步得到深入开展,确保校党委关于开展创先争优活动的各项任务和要求的稳步运行。针对学院当前实
际,为使创先争优活动更富有特色,更能刺激学生党员对创先争优系列活动的积极性,经创先争优活动领导小组研究,决定在全院范围内开展“创先争优金点子”征集活动。
活动形式:在校园做好宣传工作,建立专门的信箱收取学生党员或普通群众对创优争先活动的建议。
(四)“院处联谊共育人”活动
开展时间:2010年12月—2011年6月
活动目的:使学生开阔眼界,在不断积累的理论知识中升华思想境界,促进学生党员综合素质和能力的全面发展,为学校、学院的战略发展奠定良好基础。
活动形式:一是面向学生党员举办学习资源共享报告会,开展熟悉校园、爱护校园活动;二是聘请1-2名国资处干部兼任我院学生班级班主任,协助学院教育管理学生,开展班级“创先争优”活动。
(五)“爱国爱校”活动
开展时间:2010年12月—2011年6月
活动目的:为弘扬和培育民族精神,激励广大师生的爱国爱校情怀,构建和谐校园,促进学生树立正确的世界观和人生观,特在全校范围内开展以“爱国爱校”为主题的教育活动。在活动过程中,学院将通过以下的系列活动,把“爱国爱校”主题教育活动不断推向深入,形成高潮。
活动形式:1、组织一次“爱国·爱校”为主题的演讲比赛,进行全院范围内的宣传和教育。2、组织学生参观校史馆,并写观后感,评出优秀文章在学院网站公示。3、开好两次高质量的主题班会。4、举行以“爱国·爱校” 为主题的宣传板报大赛。5、开展一次感谢师恩的活动,如开展“鲜花表敬意”、“贺卡表情意”、“写一句感言”等爱师活动。6、举办一次“热爱祖国,尊师爱校”签名活动。7、鼓励每个学生读一本爱国书,看一部革命电影。
(六)“比学赶帮争优秀”活动
开展时间:2010年12月—2012年1月
活动目的:梳理学生在学习、生活中的问题,比差距、学经验、赶先进、帮后劲、争优秀,充分发挥学生党员的主观能动性,以提高支部党员爱国荣校、向品学兼优方向努力的意识,提高学生到课率、英语四六级通过率等。
活动形式:1.请我支部获得国家奖学金的同学讲述学习经验、方法,增强同学们学习的信心,鼓励同学们刻苦学习。
2.党员在班内充分传达活动精神,号召同学们之间开展“互帮互助一对一”活动。本活动的宗旨在于倡导同学们之间互补学习,共同进步。
党员可以帮助非党员学生加强有关党的政策理论学习,提高广大同学的政治素养、思想觉悟,而在生活、学习、工作等方面向比自己优秀的同学请教经验。党员之间也可相互学习。总之,要做到支部内、班级中家庭困难学生有关爱,成绩落后学生有辅导,内心困惑学生有倾听,生活颓废同学有监督。在一段时间后,可举办“互帮互助一对一”经验交流会。
附:本活动的“一对一”是广义上的一对一。比如10级班里党员人数比较少,可以一名党员帮助多名同学,同时分别向多名同学请教其他方面经验,弥补自身不足。具体到个人之间是“一对一”,但宏观来讲每个人都是多方向的双重交流。
(七)“职业技能训练与社会实践创新”活动
开展时间:2010年12月—2012年1月
活动目的:教师职业技能对教学理论和教学实践担负着承上启下的作用,既是理论的应用,又是实践的概括,其特殊地位和作用引起了教育界广泛的重视与研究。作为职业教育学院的学生,教师职业技能已经列为学生必须掌握的技能。学习的目的在于运用,理论只有同实践相结合,才更有意义。而一个人的能力提高离不开社会实践。有计划有目的的让学生参加一些社会活动,让其在活动中去发现、思考、探究、判断以达到自我发展、自我提高的目的,这是学校教育改革的一个突破口,也是创先争优的重要环节。
活动形式:1、举行讲课比赛,锻炼学生的职业技能。 2、在假期为学生安排实习岗位,让学生在实践中摸索,创新,发现。
(八)“读书籍,谈体会”活动
开展时间:2010年12月—2012年1月
活动目的:为了提高支部党员学习理论知识的兴趣,完善理论知识结构体系,提高同学们的政治素养,特开展读书籍、谈体会的活动。 活动形式:每位同学选择一本党的理论书籍或者业务书籍进行阅读,做好读书笔记、读书心得。党支部在一段时间后开展读书交流会,同学们在一起交流读书后的心得、体会,达到学习的目的。
(九)“红色记忆”活动
开展时间:2010年12月—2012年1月
活动目的:切实加强我院党员先进性教育及思想道德建设,让爱国主义思想及革命传统教育深入人心,努力提升全体学生党员思想道德素质,促进校园精神文明建设,培养学生爱国爱家乡的思想情感。 活动形式:1、举行拼中国地图的比赛。2、“红色记忆”讲故事比赛,让同学们从地图中找出故事发生的地点并讲出故事的具体时间及情节。
(十)“挂牌示范”活动
开展时间:2010年12月—2012年1月
活动目的:培养学生党员自身服务意识和奉献精神,让学生党员更好地服务同学,让普通同学、入党积极分子更快、更好地成长。提高党的战斗力和凝聚力,始终保持党员的先进性。使学生党员影响和带动全院大学生做到学习提高、争创佳绩、服务群众、遵纪守法、弘扬正气等方面起到示范带头作用。
活动形式:1、举行支部徽章设计大赛,将获奖作品公示。2、将徽章做成实物,要求每位党员每天必须佩带徽章。时刻标明自己的身份,接受群众的监督,也可以提醒自己承担党员的责任。
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党建活动创新是党组织应对时代变革、实现科学发展的必由之路和必然选择,是贯彻落实党的十八精神的重要举措,是新形势、新任务对党建工作提出的更高要求。下面是小编为大家收集整理的3篇农村党建活动内容范文,欢迎大家阅读。
作为一名奋斗在基层一线的大学生村干部,我们应该如何思考基层党建工作包括哪些内容、怎样才可以让党建工作不流于形式?我认为大学生村官应该做好如下四个步骤:
一、入门培训,开启“基层党建”工作大门。知识就像一间屋子,如果想拿到房间里面的东西,首先就要打开房间的门。大学生村官上任前都有一个星期的岗前培训,“三会一课”、“远程教育”、“全程代理制度”、“三项制度”等内容都会涉及到。当然,任职后当地要组织一次集中观摩,让大学生村官们了解农村基层党建工作的重点和要求,让大学生们对党建工作有一个新的认识,为大学生村官开启一扇快速进入党建工作角色的通道。
二、学习实践,延续 “基层党建”工作的做法。大部分大学生村官刚刚离开学校,社会工作经验不足。要管理好一个村的党建工作存在一定的阻力,所以学习实践是最好、最快的成长方法。大学生有着丰厚的文化知识,但面对村上工作有时候会无能为力、束手无策。大学生村官应该一步一个脚印的向村书记、村主任学习,加上自己在村党建工作上的实践,这样就延续了大学生村官和基层党建工作的缘分,让大学生村官更近一步了解党建工作。
“四步骤”做好基层党建
选择了大学生村官这条路,你就与农村基层党建工作结下了深厚的缘分。作为一名奋斗在基层一线的大学生村干部,我们应该如何思考基层党建工作包括哪些内容、怎样才可以让党建工作不流于形式?我认为大学生村官应该做好如下四个步骤:
一、入门培训,开启“基层党建”工作大门。知识就像一间屋子,如果想拿到房间里面的东西,首先就要打开房间的门。大学生村官上任前都有一个星期的岗前培训,“三会一课”、“远程教育”、“全程代理制度”、“三项制度”等内容都会涉及到。当然,任职后当地要组织一次集中观摩,让大学生村官们了解农村基层党建工作的重点和要求,让大学生们对党建工作有一个新的认识,为大学生村官开启一扇快速进入党建工作角色的通道。
二、学习实践,延续 “基层党建”工作的做法。大部分大学生村官刚刚离开学校,社会工作经验不足。要管理好一个村的党建工作存在一定的阻力,所以学习实践是最好、最快的成长方法。大学生有着丰厚的文化知识,但面对村上工作有时候会无能为力、束手无策。大学生村官应该一步一个脚印的向村书记、村主任学习,加上自己在村党建工作上的实践,这样就延续了大学生村官和基层党建工作的缘分,让大学生村官更近一步了解党建工作。
三、认真细致,保证“基层党建”工作开展顺利。党建工作材料复杂,稍有一点不仔细,可能就会出错,让村民瞧不起你。在党建工作过程中,强调以人为本、科学规划、统筹兼顾、分步实施、突出重点、注重效率的原则。农村人际关系千头万绪、利益纠葛复杂,新来的年轻村官在短期内难以真正被村民所接纳。所以大学生村官应该认真细致,让自己所做的工作能够让村民信服。例如,党建工作中的全程代理制度,这是一套乡、村、组三级服务代理体系,实现“两零”服务(“零距离”服务、“零费用”服务业),切实解决群众难办事、办事难的问题。同时,大学生村官在此项工作中要以一切为了群众、为了一切群众、为了群众的一切为准绳,认认真真为村民做好每一件事。相信大学生村官的认真细致和热心会感动群众,让大学生村官的基层党建工作开展顺利。
四、深入研究,升华与“基层党建”工作的缘分。在基层党建工作中,大学生村官应该经常多走走、多想想、多发现问题。国家、重庆市、各区县领导都十分重视大学生村官,大学生村官应该经常思考问题、去尝试着解决问题,不要辜负全社会对大学生村官的期望。“创新是一个民族进步的灵魂”,在基层党建工作中大学生村官应该学会探究、学会创新。让大学生村官与党建工作的缘分得到更近一步的升华。
对基层来讲,党建工作主要就是党员发展,党组织建设,还有党内重大活动及日常活动,以及党的政策的传播和宣传等等
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公关活动策划有常规的方法可供遵循,但也有不少技巧。三分策划,七分实施。下面是公关策划活动内容范文,欢迎参阅。
一、活动主题
积极健康的生活
二、活动目的
通过赞助吉林市各大高校的校园运动会,向各高校师生宣传生活要乐观、心态要积极、身心要健康的理念。间接的树立企业良好形象,由于学校市场大,占领高校市场对我品牌的宣传,销售的提升有很大作用。
1、把握调性,突出可口可乐的独特个性,提升品牌信息。
2、强化可口可乐在受众心目中的知名度和美誉度。
3、接受可口可乐的品牌及产品特色,形成与竞争对手的差异化营销。
4、进一步加强品牌情感层面的建设,从而为可口可乐的持续发展提供更有利的支撑。
三、可口可乐市场分析预测
1、国内市场情况分析
中国经济的迅猛发展,产品的多样性使消费者消费越发理性。“可乐”在很多健康新人类的眼里已经成为“危害健康”的代名词。原本主流的可乐逐渐变成非主流的饮料。而由于果汁类,功能类、保健类等健康饮料篡位的成功,成就了其健康饮料的形象,也成为饮料市场的主力军,可乐难免沦为非健康饮料的代表,成为典型的反面教材,被越来越多的人排斥。
作为可口可乐主要消费群体的新生代,有追新求异的特点。他们当中不少为独生子女,在优越环境下成长,他们追新求异,并有叛逆思想,很难培养产品忠诚度。作为中国市场后来者的百事可乐狠打青年牌,以更胜一筹的广告策略,博得一大批青少年的亲睐。
可口可乐在中国市场的运行模式也限制了发展的进程。可口可乐公司考虑在中国整体战略发展,他们追求在中国的市场占有率、人均销量等指标,碳酸饮料在中国的销量增长是可口可乐追求的终极目目标,以弥补本土与欧洲市场的委靡。
百事可乐发生装瓶厂倒戈事件,为可口可乐敲响警钟,所以在某些环节上可口可乐公司也不得不向装瓶厂屈服,使得中国市场的战略受到牵制。
新产品的开发虽未有间断,但在市场上表现卓越者却寥寥无几。可口可乐部分新品上市都是轰轰烈烈,不久便悄无声息。随着各装瓶厂本土化进程加快,可口可乐的企业文化已被各合作集团的自有文化代替
2、现实情况与未来预测
可口可乐公司在中国软饮料市场上占主导地位,一个独立的中国权威消费调查显示,可口可乐已连续八年被选为中国最受欢迎的饮料。其最大的竞争对手仍然是百事可乐以及各本土饮料产商。
尽管在中国与世界都遇到了不同程度的问题,但是,作为一个行业的领导者,拥有雄厚可口可乐的高层断言说中国将会成为美国跟墨西哥之后的第三大消费市场。
四、活动背景
我公司在今年的5月份准备进驻吉林市东北电力大学、北华大学、医药学院、铁道职业技术学院,工业职业技术学院、参与各个高校的春季运动会开展。针对21世纪大学生的多姿生活,现在的大学生,玩乐大都以“静”为主,上网、打电动游戏,一旦沉溺其中,一坐就是好几个小时,对健康极为不利。健康是生活质量的基础;健康是人类自我觉醒的重要方面;健康是生命存在的最佳状态,提醒大学生积极健康乐观势在必行
五、活动宣传:海报,校园社团,校园广播,校园网站
各大高校设置宣传联络点
六、活动时间:5月13日~5月20日
5月13日——5月14日------吉林工业职业技术学院5月14日——5月15日------吉林铁道职业技术学院5月15日——5月17日------吉林北华大学5月17日——5月19日------吉林医药学院5月18日——5月20日------东北电力大学
活动详情:1、帐篷宣传(遮阳伞一系列),运动会期间所用的帐篷由可口可乐公司提供当整个运动场都标有“可口可乐”的标语时,可想场面会多么壮观,同时“可口可乐”也深深烙在学生心中
2、产品宣传,在运动会期间我们会在运动场外围设立小型可口可乐售卖点(一边销售,一边进行问题回答奖饮品)
3、在学校网站上发布这次运动会的信息,要体现可口可乐“健康乐观,美好生活”理念
七、活动口号;
运动------无处不在
八、经费预算
条幅:50
物品租用费:800
宣传费用:300
媒体费用:10000
其他费用:1500
经费合计:12650
九、效果评价
1、通过横幅广告,宣传单,网站等的宣传,可以使在校的师生和即将来校的新生对可口可乐有了更深的了解
2、通过会间产品的销售,人员问答形式的宣传吸引更多的消费者,
3、通过此次活动的大力宣传,服务于大众,奉献于社会,如果安排妥当,将会巩固大学生这一庞大的消费群体,并且可能提高可口可乐在大学生心中的形象及不错的口碑,为以后的发展增添了一定的基础。
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良好的党性党风党纪本身就是一种可持续发展的能力,加强党性党风党纪建设,本身就是加强科学发展的执行力建设,是实现科学发展的重要保证。下面是小编为大家收集整理的春节期间党性党风党纪教育活动计划,欢迎大家阅读。
一、指导思想
以党的十七大精神为指针,贯彻落实科学发展观,进一步加强对领导及教职工的思想政治工作。强化对学校领导的党性、党风、党纪教育、转变工作作风,增强领导为师生服务意识,提高学校管理工作水平,积极实施对教师的爱岗敬业教育,形成开拓创新、无私奉献的思想品质,开创学校教育、教学工作的新局面,为加快农村基础教育工作发展做出积极贡献。
二、工作目标
1、 在两年内,学校领导的思想觉悟,政治理论水平的明显提高,工作作风有彻底好转,并培养出党性坚定,作风优良,模范遵守党纪、学校管理水平一流的优秀校领导四至五名。
2、 在教师中形成爱岗敬业、积极奉献良好氛围,在两年内,争取在原有的基础上培植市级优秀教师两至三名,以鞭策激励全体教师努力做好本职工作,促进全乡各学校的整体水平有较大幅度的提升。
3、 探索出具有全乡小学特色的有重点、分层次地对校领导干部党性、党风、党纪教育,及时对教职工进行爱岗敬业教育的新途径,总结出具有指导意义的推广价值的思想政治工作经验材料。
三、具体措施
1、 组织教师和领导开展政治理论学习活动,提高教师和领导的政治理论水平和思想觉悟。
2、 针对学校领导队伍的思想、作风和实际工作效绩,有目的、有重点分层次进行党风、党性、党纪教育,使各层次校领导干部的思想、作风及实际工作能力都有所转变或进一步提高,以适应党和国家对农村基础教育发展的新要求。
3、 在教师中积极开展爱岗敬业教育,教育教职工用《教师职业道德规范》来要求自己,立足本职工作,维护学校的利益,支持关心学校的各项工作。在教师中形成积极向上、团结一致,开拓创新,无私奉献的良好风尚,促进学校教育教学质量的提高,开创学校各项工作的新局面。
4、 开展学习优、先、模事迹活动,通过报告会,观看录像等形式进行。激发教师工作热情。
5、 组织教师开展社会实践和社会调查活动,开阔教师视野,不断增强教师的责任感、使命感和紧迫感,促进教师敬业精神养成和升华。
6、 组织教师开展丰富多彩的文化体育活动,形成良好的学习、工作的生活方式,使教职工的工作作风、生活作风与时代相协调,全心全意为教育教学服务,全身心投入到基础教育工作中来,为教育工作贡献力量。
7、 加强对教师工作业绩的考核工作,并把教师的思想、工作作风、工作动机等纳入对教师的业务考核中来。
看了春节期间党性党风党纪教育活动计划还看了:
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重温入党誓词也就是重温当年的决心和信念,对比我们今天的认识和行动,始终铭记入党的誓言,对自己是一种鞭策和激励。下面是小编为大家收集整理的重温入党誓词活动计划书,欢迎大家阅读。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,适应新形势新任务,创新创先争优活动内容方式,通过“三重温”活动开展,找准和有效解决基层党组织和党员在保持先进性、纯洁性方面存在的突出问题,增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力,更好地发挥党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用,为实现全镇经济社会科学跨越发展提供坚强的思想、政治和组织保证。
二、目标要求
通过重温党的章程,坚定党员信仰,增强党的观念,增强党员意识,加深理解党章在党的指导思想上与时俱进,在加强党的建设上开拓创新的重大意义,进一步增强学习和贯彻党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验的自觉性和坚定性。通过重温入党申请,对照入党动机和目的,回顾入党以来履行党员的权利、义务情况,进一步增强党员先进性、纯洁性,树立正确的世界观、人生观、价值观,始终不
忘发挥党员的模范带头作用。通过重温入党誓词,进一步增强党性观念,牢固树立宗旨意识,激发党员端正思想态度,在各自岗位上充分发挥先锋模范作用。
三、具体做法
第一阶段:各党支部要在5月1日之前按照“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”要求,组织和引导广大党员重点学好党章,开展“五个一”活动,即:组织开展一次集中学习党章活动,要为党员上一堂以党章为主要内容的党课,组织开展一次学习党章知识测试,组织开展一次学习党章电教活动,每位党员至少办一件好事实事,切实强化党章意识。
第二阶段:各党支部要在庆祝建党92周年之际召开一次以“重温入党申请,践行入党誓言”为主题的组织生活会,要求每个党员都要宣读自己的入党申请书,并开展讨论,使广大党员回到刚入党的那个时候、那种状态、那个阶段、那种场面,不忘记入党的申请,不忘记入党的誓言,回顾在党教育培养下的成长历程和新时期自己的愿景,激发党员更好的为党工作。
第三阶段:各党支部要结合党员冬训,组织全体党员开展一次“面对党旗重温入党誓词”活动,有条件的可开展“探访革命圣地,重温入党誓词”活动。活动中要做到“三对照、三联系、三自查”,即:对照入党誓词,联系思想实际,查党员先进性强不强;对照党性原则,联系工作表现,查党员纯洁性够不够;对照党的宗旨,联系身边典型,查自己的差距大不大。教育党员始终牢记入党誓词,加强党性修养,坚定理想信念,弘扬优良作风,立足本职岗位,践行科学发展。
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学校爱眼日活动计划5篇
为了确保活动有序有力开展,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。以下是小编整理的学校爱眼日活动计划,欢迎阅读与收藏。
一、活动背景
眼睛是我们心灵的窗口,是我们的通向美丽新世界的桥梁,是获得光明的器官,所以我们应该珍爱自己的眼睛,在全国第十六个全国“爱眼日”到来之际邢台市十中团委以“爱护眼睛,珍爱光明”为主题开展有关保护我们眼睛的宣传活动。
二、活动目标及主题
20__年6月6日是第十九个全国“爱眼日”,今年“爱眼日”活动的目标确定为“爱护眼睛从眼保健操开始”。加强同学们对眼睛的了解,加强他们对近视的危害性的认识,增强全校师生爱眼意识。
从而让同学们了解眼睛的重要性,让同学们懂得用眼保健操如何爱护好自己的眼睛,明白怎样去预防近视。教育他们不仅仅要在这一天爱护我们的眼睛,而是要在以后的生活中里随时随地的呵护我们的眼睛,因为我们需要它,因为它可以给我们带来更多的光明和希望。
三、活动形式
1、对全体初一学生进行为期一周的用眼情况和眼科知识调查。
2、邀请生物教师到我学生中进行眼部构造和爱眼常识宣传讲座。
3、认识到眼保健操的作用,现场学习做眼保健操。
4、印发有关保护眼睛、预防近视的宣传材料对全校学生进行宣传教育。
本次活动的目的是普及科学用眼知识,提高青少年眼健康水平,预防眼疾和近视,让更多的同学认识到用眼的卫生与保健。从而使他们能健康茁壮成长。
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班务工作计划行事历(5篇)
对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的实际意义。下面是小编为大家整理的班务工作计划行事历,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、指导思想
本学期从学校总体工作思路和同学思想实际动身,加强自身的思想素质和业务素质培训,抓好本班级管理工作,提高同学道德素质,努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。
二、为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划。
本班同学基本情况、成果。全班共有同学__人,其中男生__人,女生__人。三年级期末统考,语文、数学两科平均分后进生比稍多,同学学习的纪律性、自觉性比较差,再加之一家一个小朋友,家长过于溺爱,时常有个别同学不完成作业现像。经过一个学年的努力,该班同学的学风、班风有明显的提高,在期末统考中,语文科进步很大。
三、基本措施和做法
1、了解同学思想状况。了解和研究同学是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有一年了,对同学的情况可以说有一定的了解。但同学的内心世界,我还不敢说完全掌握。为了深入了解同学的思想状况,我主要采取以下几种途径:
(1)与同学交谈。有计划地利用班队会课与同学交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学情况,增加师生感情消除同学与教师之间的隔膜,有利于开展工作。
(2)不定期检查同学的作业。通过平时的观察与检查同学的书面作业,了解同学的学习态度和进度,同学出现较大的进步要和时鼓励与褒扬,当同学的成果出现较大的退步时,要和时调查原因,扭转局势。
(3)进行家庭访问、召开家长会。通过与小同学家长的对话,了解小同学在家庭、社会等方面的表示情况。争取家长对学校工作的配合。
(4)在学习上对同学严格管理。常写观察日记,提高小朋友们的写作能力。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好同学参与升旗和做操。组织同学参与每一周的升国旗,是对同学进行形象具体的爱国主义教育,做课间操是班主任坚持跟班指导,要求同学做到精神丰满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。
⑵检查本班同学值日生工作。班级的值日制是培养小同学良好道德品质和自治自理能力的重要途径。学校通过班级的值日工作,
3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。
⑴确立一起的奋斗目标、培养良好的班风。班主任在了解和研究同学的基础上,向全班同学提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班同学努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的教育作用。为此,班主任必需培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。
⑵选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让同学初步学习自身管理自身。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好个别同学的教育工作。班主任在组织同学开展集体活动的同时,要注意对同学进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的同学,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特殊同学的教育工作
总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验,充沛发挥班主任的教育作用,引导同学健康生长。
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班务计划班集体建设5篇
以构建和谐、文明的班集体为目标,形成班级文化与个性发展、社会实践时代发展相结合的态势,下面是小编为大家整理的班务计划班集体建设,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动引言:学风包括学习气氛与学习态度,学习情况。是在一定的人生观、学习动机和追求目标的支配下,在学习热情、求学态度、意志品质及自控能力等方面的总体反映。学风是整个班集体学习方法的灵魂,它的优劣直接决定了整个班级是否积极向上及作风踏实。为此,我班制定了一份班级班风建设策划书,并将对班级建设进行规划:
(一)主题主题:修身、学习、团结
(二)活动目的:让同学们拥有蓬勃的朝气,向上的进取心以及班级无比的凝聚力,让班集体拥有优良的作风。
(三)(1)修身
1.要求班里的同学们以文明、礼貌、诚实守信为原则。以礼待人,尊师重教,养成良好的习惯,造就有素质的人才。
2.以友爱互助为准则。我们班的口号为“we are one,one for all”,我班要求班里的每个成员就像是一家人一样,友爱互助,创建和谐团结的班集体,和谐的人际关系。
3.增强体育锻炼,多鼓励同学们一起出去锻炼身体,增强体质,倡导奥运精神。
4.宿舍文明方面。对宿舍实行按时作息制,规定晚上11:30统一关灯,绝不能影响宿舍同学第二天上课的精神面貌。宿舍长要监督宿舍的纪律及卫生,遵守学校的各项管理制度。为美化宿舍设计大赛进行设计大比拼,创建优良宿舍文化。
(2)学习
1.对早读持端正的态度。养成按时早读的习惯,同学们互相带动去早读,形成一种“你追我赶”的氛围。
2.对上课迟到的同学进行劝说,让他们养成一种珍惜时间的观念,热爱学习。
3.对经常玩游戏及上课睡觉的同学进行劝导,让他们上课认真听讲,及时做好课堂笔记,不要抱一种“临时抱佛脚”的想法。
4.建议同学们有空多去图书馆,认真落实好学习任务,培养创新精神,争取在某些领域内有所突破。
5.严格执行班级纪律,落实考勤制度。要求舍长带动本宿舍同学学习,督促其保质保量完成学习任务。
6.在六月份,我班将会设立一个“学习交流会”小组,供学生们进行学习交流,互相学习及讨论。班委也将营造一个良好的学习氛围。
(3)团结
班团委组织作为班级的思想指导者,一直在班级的团结上扮演着重要的角色。
1.通过团日活动来增强班级凝聚力,让同学们能有一个团体意识。
2.定期召开主题班会,让同学们就“如何开展团活动”发表一下自己的意见,并把近期的活动总结念给大家听。
3.多采集同学们的意见,定期开展班级活动,让每个同学都能积极参与其中。
4.班上设立“互助会”。当班内的同学有困难的时候,互助会的同学能及时伸出援助之手。
当班外的同学有困难时,我们班也能尽力帮助到他人。每个同学出一点力,团结的力量就能温暖班内班外。
5.一个学期组织两次校外旅游,增进同学之间的友谊。
通过班团委组织的带动,在潜移默化的影响下,同学们一定会慢慢地融入在这样一个班集体中,增强班级的凝聚力,让这个家更温暖,更和谐。
(四)总结:一份简单的规划,能够让我们班的同学思想得到升华,对学习更加重视并争取更大的进步,形成良好的学习风气,同学们将会更加团结,更加温馨地相处!
让我们大家一起来共同努力,共同创造一个文明班级,一个更加和谐的“家”吧!
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班务计划和总结托班汇总6篇
培养幼儿初步的生活自理能力及基本常规。依据幼儿兴趣点,开展简单的主题活动。下面是小编为大家整理的班务计划和总结托班,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿期是智力开发的最佳起,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此,我们制定此计划。根据幼儿的年龄特点和新的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。
一、班级幼儿情况分析以及相对应的措施、内容
1、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。
2、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。
3、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,不尊重他人的劳动。
4、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。
5、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架。
针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案:
1、班级每天进行晨谈,根据班务计划、周计划,切实际地开展,充分发挥晨谈的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。
3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子
二、德育目标
1、注意倾听对方说话,能理解日常用语。
2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。
3、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。
4、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
5、日常生活中逐步教育幼儿学会于同伴相处,做到玩玩具时不争不抢,并在老师配合下学会收拾玩具,如:在玩玩具时候发生挣抢现象,老师都会耐心地教育他们,让他们知道玩具大家玩,学会分享的道理。适时抓住日常班级里幼儿的一些事进行随机教育,让孩子掌握一些最简单的与人交往的方法和技能,学习一些简单常用的礼貌用语。
三、德育内容及要求:
1.重视榜样的作用,生活是德育最好的土壤,幼儿的一日生活蕴涵着很多契机,老师要善于捕捉,及时发现孩子身上的闪光点,进行现场德育教育。
2.稳定幼儿的情绪,及时转移孩子的注意力,想尽办法,使孩子喜欢上幼儿园,积极参于幼儿园的各类游戏活动。
3.优化教育环境,注重德育的隐性渗透是幼儿德育的特点之一,在教育环境中渗透德育内容,对幼儿良好道德的品质的养成,起到潜移默化的作用。
4.教育幼儿在入园和离园时,能使用‘您好’‘再见’,“谢谢”等等简单的日常用语,做个人人喜欢,有礼貌的好孩子。
5.建立活动角和自然角,让幼儿在自主学习中,积极参与、互相谦让,友好相处。
6.开展家长开放日,老师和家长架设沟通和互动的桥梁。
以上是本学期对班级的德育工作的实施计划,使我们班幼儿在幼儿园的大家庭里情绪愉快,活泼开朗,乐于与同伴交往、互相帮助,有最初步的集体观。创设健康、活泼、宽松的精神环境,培养幼儿良好的个性,形成健康的心理。平时坚持正面教育,给予幼儿更多的独立和自由。多观察、多了解他们,倾听他们的谈话,充分相信和平等地对待每一个幼儿,使幼儿坚信自己“我是好孩子”“老师喜欢我”,营造尊重、信任、友爱、和谐的气氛,让幼儿真正感受集体这个大家庭的温馨,形成健康、活泼的良好个性。
在本学期,还要加强班级生活常规管理,把幼儿的常规教育目标渗透在幼儿生活的每一个中,不刻意、不强行要求把握,而是努力遵循幼儿习惯形成的规律,分析多种影响因素,选择科学的方法,让幼儿在潜移默化中掌握良好的常规,纠正、改正幼儿不良的生活习惯。并且,三位教师统一规范,做到要求的一致性、一贯性,使幼儿得到统一的教育和管理。努力作好家园同步教育,形成家园合力,有效地促进幼儿思想品德的提高。家园共育也是德育工作的一个重要部分,家长的配合就显得尤为重要,我们要求家长让孩子自己的事情自己做,如幼儿园一直要求的幼儿独自走楼梯、独自放玩具等等。
在以后的工作中我们将切实抓好托班孩子的德育以及常规的工作,让每个孩子都能在幼儿园的学习生活中养成良好的德育习惯,为日后的学习生活打好基础。
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新教师七年级班务计划5篇
通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。下面是小编为大家整理的新教师七年级班务计划,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
又是一个充满机遇与挑战的新学期。今年我任七年级(4)班的班主任工作, 面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,作为一名班主任,我认为自己最大使命是促进学生健康成长,让学生学会做人,学会求知。班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生。以后我要把学生的成长放在工作中的首位,要当一位称职的船长,带领七年级(4)班这条小船平稳地行驶在知识的海洋中。现将20__——20__学年第一学期我的班务工作计划如下:
一、指导思想
坚持以人为本、和谐发展的原则,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。教会学生发现自己的潜力,挖掘自己的潜力。在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的`团队精神建设,增强集体的凝聚力。
二、工作内容及措施:
1、世界观、价值观教育。
(1)充分利用班会时间进行世界观教育。结合学生思想实际,采取十分钟演讲、小型辩论会、专题小报告等形式,进行世界观教育。
(2)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。
2、团队精神教育。
(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。
(2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学,最重要的是提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。
3、心理品质教育。
(1)应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍,交流读书心得等。同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。
(2)自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现。具体做法:
①、树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
②、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。
③、面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。
(3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。
4、责任意识教育。
(1)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。
(2)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。继续坚持每周一名班干部负责制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。
5、个性与共性教育。
(1)坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的准备。
(2)加强学习方法的指导,讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导,
(3)抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。
6、学校教育与家庭教育相结合。
(1)结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
(2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。
总之,我将从学生思想教育入手,以感恩教育为核心,以提高学习能力目标,纪律管理为手段,全方位调动学生的积极性,抓好班级管理工作。
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幼儿秋季班务工作计划范文5篇
提高幼儿的生活自理能力和自我保护意识,喜欢参与集体活动,热爱与同伴和老师交往。下面是小编为大家整理的幼儿秋季班务工作计划,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
在这九月秋高气爽的日子里我们又迎来了一张张崭新的面孔,一个个活泼可爱的小精灵!回想起刚刚送走的一届毕业生心里难免有些伤感,但是看到脸前这些孩子们心里又无比的开心快乐!这一学期面对小班幼儿的特点,心里不由的对自己本学期的工作有点怀疑,没有底气,不过,我相信自己能行的,肯定能胜任小班的班级工作,而且要尽自己的努力把工作做好!
一、班况分析
本班幼儿共有幼儿32名,其中男孩16名,女孩16名,本班幼儿大部分都是第一次踏入幼儿园的新孩子,第一次离开父母,离开熟悉的环境,自己来到这个陌生的集体,接触新的老师,新的朋友,因此对新环境不太适应。但其中也有几个幼儿在假期中上过托班,所以开学初期幼儿没有对新环境产生不适。但还有大部分新生哭闹的较为厉害,每天早上入园时都拉住自己的家人不放。通过一周时间的适应过程,现在大部分幼儿已经适应了新的环境,只有几个幼儿入园时间情绪不太好。这就需要我们老师用自己的爱心,细心,责任心来掩盖父母在孩子心中的地位,让老师爱在孩子心中超过父母的爱。
二、本学期班级工作重点
1.首先坚持培养幼儿天天上幼儿园的的好习惯。
2.给与幼儿适当的指令,学习简单的礼貌用语和交往方式。
3.根据小班年龄特点以及教学活动所需,开展形式生动、有趣的主题活动,拓展幼儿的知识面,提高幼儿各方面的能力。
4.抓好班级常规,增强幼儿集体意识。培养幼儿有简单的相互协作精神。
5.督促、加强幼儿体育锻炼,增强幼儿体质,提高幼儿技能。
三、班级管理
(一)常规工作
1.班级卫生保健管理
为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活,班中的卫生工作也显得尤为重要,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。从班内卫生到为幼儿剪指甲,将一件件事情都职责到人,并且注意清理一切卫生死角,对幼儿的食物要多观察,实实在在地观察、填写好幼儿服药记录,确保孩子的健康。
2.幼儿生活管理方面
随时对幼儿进行卫生常识教育,对个别幼儿进行重点指导。有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有礼貌的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;持续桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室,在老师的帮忙下,能按顺序脱衣裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。
3.幼儿安全管理与教育
结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和潜力。
4.在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。
(二)幼儿教育教学工作
合理利用分区、分组、群众、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合,教研时间,用心讨论,吸取其他班的长处。认真开展科学领域以外的.“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动,从中相互学习与提高,用心并准时参加各种培训,提高自身素质与业务潜力。
1.重视个别教育
幼儿年龄有差异,性格也不尽相同,有的幼儿动作慢,有的爱哭闹,有的爱发脾气,所以在活动中,要因材施教,对于不同性格的幼儿,我们要实施不同的教育方法,找到适合不同孩子的不同方法,有利于幼儿各方面的快速发展。
2.加强特殊幼儿的护养工作
孩子小,而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比较差,容易出汗感冒,教师应加强对这些幼儿的护养。
四、环境创设
在环境创设中,根据幼儿的年龄特点,师生配合动手合作,按照季节的变化及主题内容的更改,实时丰富教室墙面的内容,发挥环境教育的功能,努力创设柔美、形象、实用又具传染力的内部环境。在班级中重视幼儿的生理环境的创设,营建和谐平等的班级氛围。多体贴幼儿,经常与她们交心、沟通,了解她们的需要、心愿,用鼓动勉励、表彰的方法来激发幼儿的积极性、长进心,使幼儿喜欢幼儿园这个大家庭。
1.墙面的更新
措施:随时更换主题墙,为每一个幼儿带给一个表达、表现、交流的平台,借助这一平台,个性化地展示自我。
2.区域活动材料的整理和投放
措施:(1)罗列以前现有的区域材料,并进行整理和归类。
(2)结合教学主题及幼儿现有发展水平,增设适宜的操作活动。
(3)材料在本学期初,先进行一次性的投放,然后根据活动状况逐步完善。
五、班本课程的设想
本学期我们将根据幼儿的兴趣爱好,认真细致的观察幼儿,及时捕捉机会,抓住教育契机,结合《指南》中3~4岁幼儿具有的探究能力:对感兴趣的事物能仔细观察,发现明显特征;能用多种感官或动作去探索物体,关注动作所产生的结果,于是我们决定生成一个关于“泡泡”的班本课程。
六、安全及卫生保健工作
小班幼儿生活自理能力相对薄弱,这就要求我们老师更应在生活中无微不至的进行照顾。同时也不能对幼儿事事包办,进行能力上的培养。本学期重点培养幼儿自己正确的进餐,自己穿脱外套,能听懂老师的指令等。
为养成幼儿良好的生活、卫生习惯。开学初,对幼儿进行基本的常规培养,使他们有良好的生活、卫生习惯,为今后的活动开展打好良好的基础。培养幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具,养成良好的常规。同时,在平时教学中,渗透德育教育,利用教学活动、晨谈及平时的言行教育培养幼儿做一个有礼貌、懂得关心别人的人。
引导幼儿养成良好的卫生习惯,能主动在饭前便后和手脏时洗手。能愉快进餐,正确使用小勺,不挑食,不剩饭菜,保持桌、地、碗三干净。安静就寝,睡姿正确,逐步学会将脱下的衣物叠放整齐,放在指定位置。学会把自己使用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。能吃各种食物,养成主动喝水的习惯。初步学习会根据天气冷热变化增减衣服,出了汗会用毛巾擦干。对体弱幼儿多给予关注,对他们多提醒、多触摸、多询问,同时也请家长配合,加强孩子的体能锻炼,使孩子在幼儿园健健康康每一天。
在日常教育教学活动中,渗透安全工作教育,利用故事、游戏等形式,让幼儿了解简单的自我保护意识,如:着火了怎么办、迷路了怎么办等等。同时,两位教师多注意班级的安全环境,及时消除存在的安全隐患。使孩子开开心心来,健健康康走。
七、家长工作
家长工作在我们日常工作中也是必不可少的,在日常工作中要本着尊重、互助的原则与家长进行沟通与交流,让家长能在第一时间得知自己的孩子在幼儿园的情况。及时更新家教宣传的材料,让家长能更及时的学习到正确教育孩子的方式方法。
家园互动,互相合作,协调一致。
(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿状况,相互沟通提出推荐等。
(2)运用家园联系本,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通状况信息。
(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。
(4)增设家园栏的资料,丰富家园栏的形式,增设小知识栏等。
(5)组织各种形式的家长活动。A:家长会B:亲子活动
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关于幼儿教师班务工作计划6篇
提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。下面是小编为大家整理的幼儿教师班务工作计划,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
8月送走了一群可爱的孩子,又迎来了一个新的学期,本学期,我担任大二班的班主任,又是我的一个新的挑战,大班孩子在幼儿园相对来说大一点,但是学习任务重,家长的期望又高,在这学期,我会给他们营造一个良好学习气氛,让他们在老师孜孜不倦的教导下学习、成长,现将大二班班务工作计划如下:
一、本班状况分析:我班共有幼儿32人。其中男孩20人,女孩12人.,透过在大二班一个星期的相处,师生相处十分融洽,孩子怀着自豪的情绪升入了学前班,从他们的表现能够看出,他们十分向往学校的学习生活。孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越强,思维也很活跃,对大二班生活充满憧憬。他们性格开朗、活泼、富有个性,对于别人对自己的评价表现得十分敏感,期望成为同伴中的佼佼者。同时,在平时生活中还有很多地方需要我们的指导。
二、安全
我们高度重视安全工作,随时将孩子组织在老师的视线范围内,遵循“安全无小事”的原则,用心妥当的处理生活中出现的每一次小意外,同时对孩子进行必要的安全知识教育,让孩子建立自我保护意识,懂得在任何时候都学会保护自己和同伴的安全,避免事故的发生。
三、服务工作
在服务方面,一向粗心的`我,经过努力和改善,已不断有所进步,孩子来的时候我会一摸二看三检查,每一天为幼儿增脱衣物,中午的时候为幼儿盖被子,起床之后也会一摸儿看三检查,放学会为幼儿整理衣服,争取做到让家长满意,让家长放心。
四、卫生工作
本学学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作,卫生程序规范化、细致化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,加强班级、餐具消毒工作,杜绝流行病的发生;每一天做好晨午检工作,发现问题及时解决;并培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,帮忙几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯,放学前为幼儿做好整理工作,做到让孩子高兴家长满意。
五、教学工作
本学期除了让幼儿愉快理解课本知识以外,还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了家庭作业本和课堂练习本,充分利用了早读、餐前、离园前这段时间,组织幼儿阅读、识字、复习、做练习题;每次新知识讲解过后,都用心鼓励孩子大胆的展示自己;每周定时开展绘画、手工活动,并及时张贴展评,让孩子在快乐的学习中寻找信心和爱好,建立荣誉感。
六、家园联系
本学期更加注重了和家长的沟通,透过家园手册的填写和每月组织的多次家访和电访,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的推荐和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:观摩课、冬季运动会,元旦亲子联欢会等。家长对班级工作支持度高,能用心参与园里、班级的各项活动,主动和老师交流,探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题,真正起到了互动效果。
七、个人目标
可能是刚送走一群孩子,我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒,虽然我是刚当班主任,经验还不多,但是我会在学习中进取,只要真心对待孩子,真心喜欢孩子,我相信我必须会当好这个班主任,无愧于自己,无愧于孩子,在以后行事中我会做到做到“三缄其言,三思后行”。
大班是小学的预备班,为了和小学的要求相衔接,因此,我班二位教师对幼儿要求严格,在本学期的工作中,我们大班的每一个成员都将共同努力,同心协作,一齐把我们的班级工作搞得更好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础!
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一年级语文班务计划5篇
积极贯彻落实校教导处的工作要求,不断加强学习,提高理论素养,下面是小编为大家整理的一年级语文班务计划,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
一、基本情况分析
一年级语文备课组有3位教师,都有一定的教学经验,课堂教学老练。从事低年级的教学工作多次,对低年级的教学有着丰富的经验,对一年级的知识教学有个系列的概念。一年级为起始年级,在入学前,我们对每位学生进行家访,了解到学生间差异较大,识字量上、拼音上表现明显。起步早的学生能阅读短文,起步晚的则一字不识,这给教学带来一定的困难。
二、指导思想
认真学习、领悟新基础教育理念、全优课堂理念,以学校狠抓语文教学质量教学工作重点为契机,创造性地开展课堂教学研究,并加强日常集体反思,增强小组群体的教育教学智慧,提高学生学习语文的兴趣为中心。认真落实课题研究计划,强化教育教学常规,全面提高教学质量。通过学习、实践、研究,进一步在备课组中形成浓厚互助合作、团结奋进的良好氛围,提升备课组的整体水准,以此提高我们师生的整体生命质量。
三、本学期教学目标
1、认真学习教学常规,踏踏实实做好日常教学工作。
2、积极参加一年级教学研究活动,定时定点开展备课组活动。
3、关注全年级每个学生的语文学习状态,保证教学质量。
4、在教学中勇于探索,善于发现问题,积极参与教研组的课题实践操作,认真做好资料积累等工作。
四、具体措施
1、结合学习新课程标准、新教材编写说明、教材单元训练目标及关于教材的调整意见等,把握好教学重点。加强学习、广泛阅读,丰厚各人的人文底蕴,积极开展学习交流活动,共同提升理论素养。
2、根据年级组课题与个人特色项目,有目的地进行专业学习和实践研究,做好资料积累工作。
3、围绕课题加强集体备课,上好研究课,根据情况及时调整计划,改进措施,以取得良好的研究效果。
4、潜心钻研教材及教法,努力探索全优课堂教学模式,做好研究。
5、全组教师要善于运用全优课堂理念来审视和剖析自己的教学计划和教学行为,在教研活动时,对各类研究课例进行分析研究,取他人之长补己之短,以求有所提高保证每次教研组活动的时间、效率,营造时时事事皆可教研的浓厚氛围。
6、加强教学常规的自查、互查,及时总结教学中的得失,并按月进行随笔交流,以获得同行的指点帮助,真正做到同反思、同进步,个人提高的同时,备课组的整体水平也“水涨船高”。
7、根据学生年龄特点开展小型多样的语言实践活动,丰富学生的学习生活。利用课余时间做好辅优补差工作。本学期计划在全年级开展一次“识字大王”、“短文朗读”比赛,以活动培养学习兴趣,促学生进步。
五、具体安排
第一周:学习了解一年级的教学工作常规,学习教研活动的精神,初步设想备课组的活动思路。
第二周:认真学习一年级语文新教材调整意见。集体理第一单元的教学重难点,以确保单元目标的达成。开学初的教学常规检查。
第三周:进行组内的随堂听课。学习、交流前一阶段的教学情况,探讨教学工作中出现的问题,思考解决的方法。集体备课第二单元。
第四周:备课检查反馈,并交流合理建议。
第五周:教学随笔交流。
第六周:国庆休息。
第七周:理论学习,对每次的课堂教学进行反思、修改,以寻求更好的一年级的课堂教学模式。
第八周:教学常规自查、互查、交流。机动。
第九周:教学随笔交流。
第十周:统一期中复习要求,
第十一周:期中质量分析。交流听课体会。
第十二周:集体备课第三单元。
第十三周:语文课外活动竞赛――识字大王比赛。
第十四周:交流近阶段外出听课体会。教研组研讨课。
第十五周:教学随笔交流。
第十六周:集体备课第四单元。
第十七周:交流各班学习情况。常规检查反馈。
第十八周:交流教学随笔。
第十九周:讨论期末复习计划,复习内容。集体备复习课。
第二十周:交流复习情况。期末质量分析,撰写备课组工作总结。
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新中班班务工作计划【精选5篇】
适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,下面是小编为大家整理的新中班班务工作计划,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
一、学期工作重点
1.促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展,增强体质和提高幼儿的动手能力,培养幼儿参与教育教学活动的兴趣。
2.重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯,并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。
3.结合课题内容,开展班级特色活动,增强活动的趣味性,提高幼儿主动参与的积极性、主动性。
4.重视品德教育,培养幼儿自信、勇敢、诚实、好奇、不怕困难等良好品质以及活泼开朗的性格。
5.因材施教,关注班级幼儿的特长发展。
二、 主要工作任务:
(一)、保教工作
1、制定并认真执行合理、严谨的班级一日生活活动常规。 根据幼儿年龄特点,修订适合本班的一日生活活动常规,培养幼儿遵守集体生活中的行为规则;懂得爱护玩具,特别是爱护图书,不撕折图书;能安静倾听老师和同伴的讲话,懂得发言要先举手,积极主动发言,不打断别人的讲话,不插嘴;与同伴友好相处,不争抢玩具、不说粗话,不随便翻拿别人的东西;知道保持地面和墙壁的整洁,在成人提醒下保持手脸的干净和衣服整洁,不跪坐地板。
2、以尊重幼儿为前提,通过多种途径培养幼儿的自信心。 在日常工作中,从每一个细节和具体活动中体现对幼儿的尊重。如孩子们一入园,就对他们点头微笑、抚摸或拥抱,蹲下来和孩子们交谈,让孩子们感到老师的关爱,为他们创设安全和自由的心理环境。多给幼儿积极的肯定和期望,通过开展语言活动,才艺表现活动等让幼儿来挖掘幼儿的潜能,同时注重孩子的个别差异,在活动中注意材料投放的层次性和多样性,给每个幼儿创造成功的机会与条件培养幼儿大方活泼开朗的性格。
3、加强体育锻炼,开展丰富多彩的户外体育活动。 针对个别差异,幼儿发展能力的不同及本班幼儿的动作发展特点,采取多种多样的方式,以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。在期初,编出一套适合幼儿年龄特点的早操,并鼓励幼儿大胆愉快地认真做操。请家长共同协助制作沙包、踺子、纸球等玩具,保证充足的户外活动时间,增强幼儿的体质。
(二)、教研工作
1、配合年段开展关于“在艺术活动中让幼儿健康成长”的年段教研活动。
2、研究分析当前幼教研究动态,根据年段,班级教育教学的实际情况继续开展研究《 在美术活动中培养幼儿的创新精神》的课题,并针对上学年所存在的不足深入有效地继续探讨,主要有以下几方面: ①幼儿对教师的依赖性很大,有50%的幼儿在作画中不够大胆。通过在下学期中多开展画展,画画比赛等的艺术活动,培养幼儿的自信心。 ②幼儿在区域活动中喜欢在动手角画画,但形式较单一。下学期着重增设动手角的材料,所提供的材料具有多样性,启发性,同时加强区域活动的指导。 ③继续从培养幼儿对美术活动的兴趣入手,通过及时地捕捉机会,开展《五彩的颜色》《多变的圆》等美术活动培养幼儿的创新意识。
(三)、家长工作家园同步将有力地促进幼儿的发展,我班的家长对教育较为重视,这正是我班的一大优势。本学年,我们将密切搞好家长工作,争取在工作中有更大的收获。
1、 定期召开家长会,家访以及利用入园,离园的时间,与家长交谈,及时让家长了解幼儿在园的学习情况和存在的不足之处,并与家长共同讨论,研究出有效的教育方法教育幼儿。
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新一年级班务工作计划通用5篇
通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,下面是小编为大家整理的新一年级班务工作计划,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期班务工作,我从德育教育、班级管理、安全、读书这几个方面制定了我班的班务工作计划如下:
德育教育:
一、利用好班会、升旗仪式、和传统节日对学生进行有针对性的爱国、文明、礼仪的教育。
二、抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。
三、让班干部学会带头为班级服务,积极为班级荣誉奉献,并带领大家一起为争取荣誉而努力培养学生的集体荣誉感。
四、评选小组内优秀成员,在日常学习生活中涌现出来的好人好事,一向表现良好的孩子等,都树立为学生中间的德育学习榜样。
班级管理:
一、继续抓学生的学生的养成教育。从晨读到课上纪律、作业习惯,以及桌椅摆放,排队集合,做操活动等,都用制度约束,落实检查,严格要求。抓好卫生习惯的养成,从抓好抽屉无垃圾抓起。要求学生不在抽屉里放废纸屑、包装袋、食品袋等,每天不定时抽查,放学后普查。重温上学期制定的班规,对于校规也要严格落实。使学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。懂得制度和规章是不能碰的红线,培养孩子们从小遵章守纪的意识。
二、加强班干部的培养。班干部是教师进行班级管理的小助手。对不能胜任的进行调整,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。对每个小干部进行具体的管理工作分配,落实班队活动准备。抓好班级核心力量的培养。
三、积极主动的和学生家长沟通,使学校教育和家庭教育结合起来。通过共同的努力促进学生的成长和进步。
安全:
抓好班级学生的安全管理工作是班主任工作的重中之重。在本学期,我将会全力配合学校做好安全工作,对学生的安全工作常抓不懈。利用班会及其他时间对学生进行安全自我保护教育。做到天天讲,时时讲,以防止安全事故的发生。具体有以下几点措施:
1、继续利用好班会,有针对性地进行安全教育提高学生的安全意识。
2、要求学生课间不到台阶上玩耍,不往地上扔东西。
3、引导学生课间文明的、有意义地玩耍。减少无所事事时的疯
读书:
1、对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。
2、多让学生看些自己喜欢看的书,即多一些童话、寓言等,让他们在没有拘束的环境下读自己的书,读自己喜欢的书培养他们的读书兴趣。
3、充分利用学校安排的读书时间、保证学生每天在校的阅读时间。并鼓励、督促学生在双休日、节假日,做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。
4、要求每个同学提供2至3本书,成立班级图书角,并配好小图书管理员,在班级中营造良好的读书氛围。
5、按照学校要求高质量的开展读书交流活动和读书汇报互动,向同学介绍有意义的书籍,评选出班级读书之星。
总之,通过开展读书活动,让学生养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长。
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