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各位老师:
大家好!
我是xx小学六年级二班班主任XXX,任该班语文和综合科教学工作。今天我能在此和各位领导、各位老师欢聚一堂,进行毕业班教育教学研讨和交流,倍感荣幸。我认为这样的研讨会开得有价值,能让我们学校之间、同事之间搭起一个交流的平台,对促进我乡教育教学质量的提高大有好处。为此,我愿意把自己在小学毕业班教育教学工作中的一些体会和做法提出来,在此和大家交流、共勉。
一、 摆正心态,团结协作,为学生的成长发展做努力。
当今教育形势飞速发展,新课程改革开展得如火如荼,国家为西部地区义务教育阶段学生全面减免了学杂费。这些政策的实施在一定程度上对教师队伍产生了消极影响,部分教师职业理想有所动摇,工作消极。笔者认为,作为一名教师从你选择走上讲台的那一刻起,实际上就注定今生选择了清贫和平淡。为此,我们应该时时以一颗平常的心来对待周围发生的一切,无论时世如何发展变化,我们都应该坚守自己的精神家园,对那讲台下一双双充满渴求的眼光负责。作为一名普通的教师,我们力量有限,但我们总可以尽力教好自己的学生,积极工作,努力进取,既不耽误孩子们的前途,也不虚度自己的人生。
毕业班的工作繁重复杂,对学生的成长发展尤为重要,需要学校、老师、学生、家长多方面进行交流和合作,才能顺利开展。笔者认为,在这几者之中班主任与学生家长的交流和任课老师之间的交流更为重要。临近毕业的学期是学生成长的非常时期,需要班主任和学生家长大力合作,我的做法是把自己的电话留给学生家长,一有情况及时和老师联系,共同商量教育对策。毕业班的教学任务紧张,各科教师都会拼命抓教学,所以学生容易出现偏科现象。为此,笔者,认为教师之间应该通力合作,及时交流学生的思想和学习情况,让学生的各门学科得到均衡发展,这对学生将来进入中学大有好处。
二、用心呵护,坦诚交流,做好班主任管理工作。
小学生在临近毕业阶段,会涌现出许多阶段性的烦恼,比如对异性产生莫名的好感;会因为即将离别母校而伤心;会认为自己已经长大,而与家长、同学发生许多摩擦;会对许多流行的东西产生兴趣,甚至模仿;会因为学业繁重而束手无策;部分学生会因为学业成绩差而自暴自弃,甚至学坏。这段时期,对学生的思想教育尤为重要,作为班主任,首先应该学会理解孩子,这些情况的发生哪个是很正常的,关键是班主任应该重视对学生思想和情绪变化的及时发现和疏导,在思想教育上扶学生一马,送他们一程。我的做法是注意通过日记交流,了解学生们的内心世界,然后,在每周的班队活动课上开展相关的小话题讨论,对学生的思想发展变化进行正确的疏导和心理辅导。
另外,作为班主任千万不要歧视和放弃任何一个孩子,我们试想如果一个孩子如果知道老师看不起他,作为学生,他会对你产生怎样的看法。我常常对学生们说:“每个人都应该珍视自己的存在价值,学习不好并不完全是你的错,也不代表你将来什么做都不行,你没有必要为此而感到自卑和绝望。作为老师,我可以允许你学习不好,但决不允许你去道德品行不好,如果你因为我的教育而误入歧途,我会觉得这种失败比我在教学上的失败显得更可悲。”所以,笔者认为对待学业成绩不好的学生,老师首先应该尊重他们,平等对待他们,让他们学会珍惜自己目前所拥有的一切。
三、抓基础,重能力,严习惯,搞好语文教学工作。
语文教学起着传承祖国语言和文明的重要作用。笔者认为,作为语文教师,应该具有一定的语文素养和文学修养,即便是小学语文教学也不例外。2009年秋期,全市六年级语文教学情况抽测情况分析材料指出,抽测反映出学生的倾听能力、归纳概括能力、书面表达能力不强,部分学生学习习惯、书写习惯、审题习惯和答题习惯较差。笔者认为,在小学毕业班语文教学中,首先,应该重视学生对基础知识的积累和运用。该记的、该背的、该默写的一定要掌握,该教会的基本技能一定要全面到位,使学生具有基本的语文素养和对学习祖国语言文化的爱好;其次,语文课程的新理念渗透到了近年的小学毕业考试中,为此,教师在平时的教学中要注意培养学生倾听能力和归纳概括能力;在作文教学中要鼓励学生乐于表达,写出自己的真话实话,要大力培养学生的书面表达能力,同时让学生掌握一些简单的写作技巧和表达方法。最后,还要注意培养学生良好的书写习惯、审题习惯和答题习惯,书写是学生留给阅卷老师的第一印象,将会在很大程度上影响老师对试卷的评定,而在实际考试中很多学生由于没有认真领会题意和错误的答题习惯丢了许多不必要的分值。一张语文试卷是对一个学生语文学习状况的综合考查,也是考生和阅卷老师进行交流的唯一媒介,教师应该鼓励学生在试卷中体现出自己良好的学习习惯,展示自己的较强语文水平和能力,努力通过文字和陌生的阅卷老师进行交流。
四、激发兴趣,均衡发展,积极探索综合科教学。
2010年小学毕业考试所统考的综合科,由英语、自然、社会和思品四门学科共同组成。这对小学毕业班的教学工作提出了新的课题。笔者认为,进行综合科考查的目的是为了让学生在小学阶段学习更多门类的知识,为以后的学习打好基础,使学生从小学阶段到中学阶段的过渡更为顺畅。为此,笔者认为,教师首先要让学生明白学习目的,从而在思想重视上综合科的学习;其次,这四门学科涉及的知识面较广,也容易激发学生的学习兴趣,教师在教学中不要一味要求学生死记硬背,要用心设计出许多丰富多彩的学习过程,让学生在准备考试的同时学到一些有用的基础知识。另外,小学英语教学是其中众所周知的薄弱环节,作为教师应该认真研究考试命题意见和复习资料,从而设计出一些行之有效的教学内容,积极探索出一些合理教学方法,激发学生学习兴趣,让学生考出满意的成绩,也为学生将来学习英语打下一定的基础。
以上内容,只是笔者在实际工作中的一些体会和看法,欢迎各位领导和老师提出批评指正,在下将虚心接受,不胜感激。最后祝在座的毕业班教师通过自己的辛勤耕耘,在今年秋天来临的时候取得对得起学生,对得起自己,也对得起家长和学校的成绩。我的发言完毕,谢谢大家的倾听!
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今天,2010年即将进入了尾声,“温故而知新”!在此就过去的两个月的工作进行一下回顾和总结。
11月份,为落实完成2010年的全年的工作目标,公司的各个部门都进行了庄重的承诺,从承诺后的情况来看,各个部门都身体力行,对各自的承诺进行了努力的工作,保持了昂扬向上的冲刺状态,全面的兑现或者超越了承诺目标,这种有诺必践的积极,奋发有为的精神成为公司的一笔宝贵财富!成为推动我们各项工作的强大的精神动力!
在这里我们回顾一下刚刚过去的两个月里精彩难忘事迹。
1.公司各项销售业绩捷报频传。襄阳分部银饰项目部在11月26日万千百货熊银匠专柜开业销售再创新纪录!在全体员工的努力下,截至到12月25日,销售额顺利突破20万,成为熊银匠单店月销售的新里程碑!
襄阳分部珠宝部银泰周大生珠宝专柜12月份销售突破 万。这些都是值得可喜可贺的事情,是全公司都值得学习和总结的。
开创了全新的市场营销模式。在公司全体员工的努力下,在公司各个部门的通力配合下,公司首届新品展销会暨精英店长培训会取得了圆满的成功。这次展销会的成功,开创了公司市场营销的新模式,是对公司原有的营销模式进行的一次大胆的创新!
公司通力合作谱写新篇章。公司物流部全体员工在时间紧,任务重的情况下,无怨无悔,兢兢业业的投入到展销会的货品包装和分发中,公司各个部门发扬了通力合作的精神,全体员工奋力投入到了这次艰巨的任务中,谱写了一曲大合作,大团结的壮丽凯歌。为公司的企业文化注入了强大的精神力量!
圣诞促销全员参与引爆销售热点,无惧风雪铿锵玫瑰写新篇!
平安夜圣诞节,雪花寒风,你们无畏无惧,坚守工作岗位,"红颜娇美承受雨打风吹,拔剑扬眉豪情快慰,风雨彩虹铿锵玫瑰,芳心似水,激情如火,梦想鼎沸!"董姗,刘晓芳,江添,赵娅,蔡琳,金映红,张金燕,惠熊齐,魏丽,张欣,肖双红,徐艳琴等等,你们用你们的热诚为圣诞节的促销,为2010年划上了完美的句号。
5.公司团购取得新进展!机遇总是青睐有准备的人!在公司六渡桥店全体员工和店长陈玲的努力下,抢抓一切机会,顺利促成今年冬天的第一笔团购业务,完成二次销售,取得了销售110根银条的良好的成绩!因为是今年的第一笔团购业务,所以意义重大!值得表彰!
6、积极引进风险投资,为公司的发展作出了”打基础,管长远”的工作,龚总不遗余力,不顾身体生病,为引进风投不辞辛苦,作出了有益的尝试和探索!这是一件具有重大战略意义的大事情!引进风投,必将为公司的发展打下坚实的基础,推动公司的各项工作朝着“百年品牌,千店连锁”的发展愿景向前一大步。
7.公司的知名度得到了极大的提升!正是因为有公司全体员工兢兢业业的努力工作,正是因为有一大批员工多年来的忘我付出,才铸就了熊银匠在今日的市场地位,我们的努力得到了社会的肯定,得到了社会的认可!近期我公司荣获了“2010年最具成长力50强”的荣誉,这是对我们几年来的工作的肯定和鼓舞!使得我们公司能够有机会和九州通这样的行业巨头同台的获奖的荣誉!
荣誉属于过去,未来等待我们开拓!新年新起点!新年新希望!
现在我就2011年的工作进行一下布置:
1.再接再励!抓好接下来的元旦期间的销售,为顺利实现2011年的开门红打下基础。
2.年会准备各项工作要抓抓实实的落实,分解到各个部门,每一个人,大家的年会大家办!希望全体员工积极参与。
3,抓好年终工作总结,店长以上人员要在明年1月10日前完成
4.继续全力支持配合 正在进行的品牌提升工作。
5.全力支持配合公司启动的人力资源项目工作。
6.提前做好春节和情人节销售筹备各项工作。做好春节值班人员安排各项工作。
总结过去是为了更好的面向未来!让我们全体团结起来,向着更加美好的未来前进!
谢谢大家!
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各位领导,各位老师:
大家晚上好!很荣幸能作为班主任老师代表在大会上发言。记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心操劳型,操劳良心型,良心应付型。我不敢妄称自己是智慧爱心型教师,但我们都对要带好一个班不容易有着深刻的体会。在座的各位老师,有的是我的前辈,教学经验丰富,我不敢班门弄斧,即使你是一位初出茅庐的新手,你也可以去百度,随便浏览一份经验交流材料,就能让你受益匪浅。我只想和各位老师聊聊我的具体工作和具体做法。
一、开学三部曲
1.明确校纪班规。我班48个学生,来自20几个乡镇的30多所学校,由于不同的环境,不同的教育方法,导致他们的行为习惯不同,学习上也良莠不齐,很多学生组织纪律观念淡薄,为了让学生养成良好的规范的行为习惯,所以有必要在开学之初,学习龙池附小七项常规评比细则,学习小学生日常行为规范,学习小学生自律三字经,培养学生争创文明班级的意识。
2.学生自我介绍。就是给每个同学一分钟的时间介绍自己,姓名,年龄,爱好,特长,愿望。主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话,让学生尽快适应新环境,新同学,新老师。
3.老师自卖自夸。班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想得到每一个学生的信任,我个人还觉得有时候还要自卖自夸。首先我夸夸龙池学校,我给学生观看《龙池附小宣传片》视频,给学生观看龙池学生表演的常德丝弦《龙池校园新事多》,让学生写《校园一景》的作文,让学生明白龙池是一所教学设施一流,环境优雅的学校。然后我夸夸自己,我有这种思想还源于一个学生家长对我的质疑,他直率地表示我个儿不高,能否管住学生,我很诧异,为何会以老师的身高和体重来衡量一个老师的能力和敬业精神!但我觉得家长的不信任势必会影响到他的孩子对我的看法,不利于我带班,于是我在教室里利用多媒体,直接在百度输入关键字,让学生看到我的文章,看到我上公开课的照片,看到我评为县骨干教师和教学能手的有关资料。学生对自己能在龙池享受优质教育深感自豪,对我也在眉宇间流露出一份崇拜,这为我管理班级打下了良好的基础,但是我也深知,我的课堂教学是否有魅力,我的班级管理是否到位才是至关重要的。
二.按照龙池附小管理细则,强化班级管理,创特色班级。
特色之一:班干部责任到“微”。
1.规范早读,午休,自习课的纪律
早读:在老师来之前,由科代表负责。
自习课:要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,下位,开始的时候要求要到位,处理要严。
就餐、就寝都有相应的负责人,老师也留心观察,多和生活老师交流,公正评判每个学生的表现。
2.特色之二:狠抓班风促学风
要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重学生的发言,尊重知识,也遵守了纪律。
要求学生要放得开,收得住。要配合各科任老师上好每一节课。
特色之三:注重能力的培养和锻炼
我把自习课分给班干部,让他们组织讲题,听写,默写。这样,即锻炼了能力,又树立了威信。
积极鼓励学生参加自己喜欢的二课堂活动,积极参加学校举行的大型活动,力争全面发展。
特色之四:注重师生的情感交流
没有交流,就没有情感,爱是教育的灵魂。我经常利用课间和学生一起游戏,谈笑;利用午睡以后的时间和学生一起沟通思想,了解情况。还经常利用自习前的时间给他们播放一横老师的《感恩教育》,播放《唐山大地震》、播放《小英雄雨来》等等有教育意义的视频,教给他们必要的人生道理,比如感恩,友谊,宽容,真诚,礼貌,勇敢,坚强…
教育孩子时得严肃,而平时应该是朋友,适当的幽默可增加亲和力,做到相互尊重,恩威并济。作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点,前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话:“用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点”。真诚地及时地对每个学生给予鼓励与赞扬,能让学生更有积极性。我会特意用照片记录下我们的每一次活动。学生就餐就寝 、出操、参加运动会等等,我都拍摄了一些照片,记录他们的快乐成长,共同感受学习的过程,感受同学的情谊,感受生活的美好。
对班上学生一视同仁,留意每个学生的在校动态。我班上有两个比较特别的学生,一个是单亲家庭的孩子,他妈妈17时生下他,他妈妈说他的出生是个错误,这个“错误”经常“大错误不犯,小错误不断”,性格多变而叛逆,曾多次辱骂生活老师和跟车老师,得知情况后,我第一次是大动肝火,收效甚微,后来我改变策略,给予他更多的关心,他喜欢上网,我又把播放视频的任务交给他,但约法三章,不能登QQ,不能打游戏,不能损坏电脑。常常和他谈心,循循善诱,终于他不再调皮捣蛋了,我还把他评为了“转变之星”。还有一个学生就更为特别,喜欢独处,表现怪异,我从一篇作文中开始意识到这个学生有些反常,那次作文命题是什么是我的乐趣,他居然写的是流泪是我的乐趣,我开始找他谈心,没想到后来又相继发现他常在日记里表现出对生的厌倦和对死的渴望,我不寒而栗,意识到责任重于泰山,开始频频与他家长联系,后来在我的建议下前往长沙去进行心理咨询,结果表明的确是有轻度异常,我们校长也亲自和主治医生沟通,寻求对学生最有利的治疗途径,学生需要在家里吃两个星期的药,我教育其他学生多给他一些关心,我每天一个电话问候,我觉得这是我该恪守的一份责任。我让他写写治病期间发生的最愉快的事情,学生现在状态特别好,目前与其他孩子能和睦相处,与老师也能真诚交流了。他父母感激不尽,我的做法让我的班级更有凝聚力。
虽然我们班与其他班仍有较大差距,为了不打击学生上进心,我不拿学生和其他班比较,让学生为自己的点滴进步喝彩,我想总有一天学生会还我一份惊喜!
班主任工作是平凡而繁琐的工作,让我们在实践中去探索行之有效的工作方法,使班级管理工作更上新台阶。耽误了各位老师的宝贵时间,谢谢大家!
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根据会议的安排,我就本镇今年党建工作要点作个简要布置,希望各支部会后针对各自的实际情况,认真分析研究部署,全面完成党建工作各项任务,全力推进我镇建设社会主义新农村的进程。今年党建工作要点如下:
一、以开展保持==员先进性教育活动为契机,加强党员教育管理,进一步提升党员队伍素质。
1、认真扎实开展先进性教育活动。要继续巩固和提高我镇镇直机关党组织先进性教育成果,认真做好第二批先进性教育活动“回头看”活动;要精心组织、周密安排当前正在进行的农村党员先进性教育活动,做到严格标准,严格把关,不变通一个步骤,不走样一道程序,不减少一个环节,不遗漏一个细节。既体现中央和省、市、县委的基本原则和要求,又要符合本单位实际,不能照抄照搬。严防搞形式主义,严防走过场。要切实做到把先进性教育与解决突出问题结合起来,与规范管理、建立长效机制结合起来,与当前各项工作结合起来。同时,要认真总结和推广开展先进性教育活动中的好经验、好做法,把教育活动引向深入。
2、加强党员队伍教育管理。要完善“三会一课”制度、==评议党员等制度;进一步强化流动党员教育管理,积极探索流动党员、下岗职工党员、离退休党员的分类管理问题;要严格党费标准,及时足额收缴;以开展先进性教育活动为契机,利用电化教育等手段, 增强党员党性观念。
3、加大发展党员力度。以坚持标准、保证质量为核心,进一步规范发展党员推优、测评、公示、预审等制度,要突出重点,切实改善党员队伍结构,把政治素质放在第一位,把培养致富能人入党为重点,注重在生产一线、知识分子、青年、妇女和新的社会阶层中发展党员,要加强指导,确保全镇新发展党员30名以上,完成县组下达的各项任务和指标。
4、推进非公党建工作。要加大非公企业党组织的组建和发展党员力度,全年计划新组建非公 党支部1—2个,新发展党员2—4名。要在非公党组织中深入开展创建“五个好”党组织活动,并与“三级联创”活动结合起来。要进一步建立健全各项规章制度,努力探索、加强和改进“非公”党支部开展工作、发挥作用的新办法、新路子。
二、以农村党的建设“三级联创”活动为载体,夯实基层党组织建设基础,扎实推进党的基层组织建设
1、深入开展 “三级联创”活动。在去年开展“三级联创”工作的基础上,要继续深入开展围绕“三心”争创“五好”活动,做好今年“五好”党委和村党组织的评选和表彰工作。在认真总结经验、寻找差距、明确努力方向的基础上,从提高党员素质入手,切实完善各项工作机制,以加快发展、增加农民人均收入和村级集体收入为重点,进一步掀起先进更先进、后进赶先进的浓烈氛围,切实加大创建力度,全面完成今年的各项工作任务,确保达到“五好”目标要求。
2、做好“三级核心网络”建设工作。我镇各村05年分两批开展了“三级核心网络”建设,至年底前已经全面对党组织的网络进行了重新调整设置并开展工作,已在推动工作、落实任务和这次先进性教育中起到了积极的作用。今年要健全完善村党组织的组织架构和运行机制,通过树立典型,带动全面,把工作重点放在加强指导、提高工作水平上。要注意把工作热情高、成效显著的网站、网点负责人纳入村级后备干部加于培养和选拔,充分调动他们的工作积极性和主动性。
3、深化“三小”工作。要进一步在“三小”队伍中深入开展“三联系五带头”活动,不断丰富活动内容,强化措施,调整充实活动方案,将“三小”工作与深化和改进农村党支部“三级核心网络”建设有机结合。进一步建立健全工作制度、学习活动制度、例会制度等。加强对“三小”人员的培训工作,尤其是在党建、经济、法律、财务、==管理、计生政策、计生知识等方面进行教育和培训,要进一步落实“四培养一保障”措施,着力培养一批“三小”典型,充分发挥“三小”队伍作用,推进我镇基层组织建设。
3、加大后进村整顿力度。要继续完善工作机制,从班子建设、队伍建设、制度建设、经济发展等方面入手,加大结对帮扶力度,切实扭转软弱涣散局面。同时,要继续做好驻村任职干部的曰常管理工作。严格驻村各项制度,坚持实行目标管理责任制,加强对驻村工作的督查和指导,及时了解工作中存在的问题,研究帮助解决问题的办法和路子,要认真总结推广驻村干部工作中的好经验、好做法,促进农村基层组织工作上新水平。
4、完善村务公开==管理工作。要进一步推广实施村务==听证工作,进一步健全工作责任制,把抓好村务公开==管理工作,纳入党风廉政建设责任制和基层组织建设责任制重要内容,积极推行村务==听证工作,做到重大决策前均开展村务==听证,真正做到决策==化、科学化。要进一步规范村务==听证内容、条件、程序;要建立村务公开==听证工作小组、监督小组、理财小组,组织对他们进行业务培训,进一步强化村务管理的监督制约机制。在今年的村级换届前,要先对各村进行一次全面的财务审计工作。
5、全面做好镇、村换届工作。今年是镇、村换届年,要抓紧做好遗留的各项工作,提前做好深入调查摸底等前期准备工作;要严格按照上级的统一部署,积极而稳妥地把村级换届选举工作作为聚集民心、选拔能人、建强班子的一项重点工作切实抓紧抓好,不得麻痹大意或于法不周全酿成不该有的失误。
三、以提高素质为核心,进一步加强加强领导班子和干部队伍建设,提高执政能力建设水平
1、扎实开展镇村干部教育培训工作。要不断研究探索干部教育培训工作新机制,加强干部教育培训工作,干部教育培训工作任务将细化分解到各有关部门单位。要结合全县开展先进性教育活动,在全镇干部中掀起“三个代表”重要思想和党的十六大及十==中、五中全会精神理论学习的新高潮。要全面完成选派调训任务;要在村级换届选举结束后,要组织一次对新一届村两委成员进行任职培训,帮助他们尽快进入角色。
2、继续加强干部监督工作。认真学习贯彻干部监督的有关规定,进一步建立健全干部监督工作的新机制,落实干部谈话谈心等制度,认真推行领导干部述职述廉工作,加强与有关部门的联系,拓展信息渠道,及时掌握动态,做好干部监督的各项工作。
3、加强后备干部队伍建设。要通过举办培训班、挂职、交流任职等形式,进一步加快后备干部培养步伐。要严格选拔条件、资格和程序,以培养选拔优秀年轻干部为重点,确保后备干部队伍数量充足,结构合理。同时,要建好后备干部的人才库,将那些思想解放、勇于改革、开拓进取、政绩突出和群众公认的优秀年轻干部和妇女干部作为今后提拔、使用的主要对象。
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需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务,督促幼儿检查学习用品是否带齐,为上小学打下好的基础。下面读文网小编给大家分享家长会上幼儿园班主任发言稿,欢迎阅读:
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这次全县乡镇会计集中核算工作动员会,是县委、县政府研究决定召开的一次非常重要的会议,这是继县直机关会计集中核算和四个乡镇试点取得经验的基础上,我县会计委派制改革的进一步延伸,它对于规范财经秩序、促进财政状况好转、建立我县公共财政基本框架具有十分重要的意义。作为财政部门,我们在推行会计集中核算制度中肩负着义不容辞的重任。结合财政部门的实际,我们要切实抓好以下几项工作:
第一,全面贯彻落实实施办法,确保乡镇会计集中核算工作顺利实施。为了搞好乡镇会计集中核算工作,县政府已下发了《洛南县乡镇会计集中核算工作实施办法》,各乡镇财政所要在乡镇党委、政府的统一领导下,按照这次会议的具体要求,并结合本地实际,制定出具体的实施细则,精心组织,认真操作,把实施工作搞好。
第二,集中时间,集中精力,扎实细致地把各项工作要求落到实处。目前正值年末岁尾,各项工作任务都很繁重。因此,在时间紧、任务重的情况下,各乡镇财政所要从大局出发,增强时间感、任务感和责任感,务必把会计集中核算实施工作拿在手上,与年终决算工作结合起来,做到互相促进工作两不误。在具体工作中,要涉及到办公场所选择、人员业务交叉等具体困难,各财政所要以大局为重,尽力克服困难,不得影响全县实施工作进度。在具体的账户核销、账务移交等工作上,要安排专人,明确责任,与开户银行搞好协调,做到一个单位一个户头一本账务,绝不允许再出现多头开户、账外设账现象,切实规范财务管理。
第三,加强学习培训,尽快熟悉业务,适应工作岗位需要。这次实行乡镇会计集中核算的工作人员统一从财政系统中选调,大部分人员都具有一定的会计专业知识和较高的思想道德品质,但是对会计集中核算这一改革中的新事物还是知之不多。因此,会后我们要对乡镇会计集中核算人员进行一次专门培训,进一步学习会计集中核算业务,特别是要掌握好会计集中核算的工作流程、操作规则,统一标准,合理把关,真正把会计核算和会计监督两大职能发挥好,为乡镇经济建设服好务。
第四,密切配合,协调好各方关系。实行乡镇会计集中核算,是深化财政会计改革的需要,也是新形势下加强党风廉政建设的客观要求,不是财政部门揽事揽权,这一点一定要给各单位讲清楚,要让各单位消除顾虑,统一思想,形成共识,全力配合,支持我们工作。各乡镇会计核算中心成立后,要加强政治业务学习,学习党的十六大精神,忠实实践“三个代表”,以实际行动赢得单位的理解与支持,共同把乡镇会计集中核算改革引向深入,为乡镇财政状况的好转和经济的快速发展做出积极的贡献。
以上发言如有不妥,请各位领导批评指正。
谢谢大家!
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漫长又快乐的暑假过去了,迎来的新的学期,在此大家欢聚一堂,班主任要为新学期新的的开始发言,本文是新学期班主任工作计划发言稿范文,欢迎大家阅读学习。
亲爱的同学们:
现在召开班主任会议,主要目的是进一步做好开学工作,进一步强化常规管理,提高德育工作实效。借此机会,我讲如下几点意见:
“运筹帷幄,决胜千里之外”。带好班是策略与艺术的结晶。每逢开学时、周初周末时、月考前后时刻,都要结合当时情形、学校要求、学生具体情况:思考工作重点,每周特色主题,工作目标,达标措施。
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精准扶贫:是粗放扶贫的对称,是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。以下是读文网小编整理的在乡镇精准扶贫工作会上的讲话,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导:
首先感谢各位在百忙之中莅临我镇检查指导扶促工作,去年,我镇在县委、县政府的正确领导下,在县帮扶单位的精心指导下,各项工作取得了较好的成绩。特别是我镇的黄南居委会、龙马村,在县纪委、县卫生局、县疾控中心、县卫生监督所、县中医院、县妇幼保健所等7个单位组成的扶促工作组的直接帮扶下,村容村貌、村民的生活条件、生活水平等都得到较大改善,下面我把去年的扶贫项目实施情况向各位领导简单的汇报一下。
2004年初,经县领导和各扶促单位及我们镇、村调研论证,决定在我镇的黄南居委会、龙马村累计投入扶促资金9万元,实施扶促项目4个,到去年10月底,己全部完成项目实施任务,其中,2座电灌站的新建,分别为两村(居)新增改水面积850亩、450亩,龙马村2.2公里水泥路的铺设,从一定程度解决了部分群众行路难的问题,在黄南居委会实施的改水项目,使57户207口人吃上了安全卫生的自来水,从而使该居委会自来水入户率达98.6%,龙马村支部活动室的规范化建设,有力地促进了村级党组织的规范化、制度化建设,改变了村级党组织形象。
在帮扶工作中,各帮扶单位领导都非常重视项目实施情况,县纪委李书记、县人大丁主任经常深入一线检查指导扶贫工作,县纪委张书记、卫生局尤局长经常到村入户检查督导项目实施情况,县妇保所刘所长、中医院贾院长、卫生监督所张所长、县疾控中心张主任等领导多次到龙马村指导电灌站和村通公路建设,在各位领导的关心支持下,2004年我镇扶贫项目实施进展非常顺利。
在完成扶贫项目的基础上,各扶贫单位的干部职工积极伸出援助之手,与两个帮扶村(居)的67个特困户结成了帮扶对子,为贫困户提供致富项目、信息、资金,深受广大干群的好评。
回顾2004年的扶贫工作,我们忠心的感谢各单位特别是在座的诸位领导对我们黄圩镇的大力支持。
2005年,根据我镇实施情况,通过充分调研论证,目前,我们己初步拟定8个扶促项目实施方案,其中在云梯关村计划实施4个项目,即村通砂石路2公里、村部建设、电灌站修建、帮扶贫困户60户,在黄南居委会实施项目4个,即村部建设、修建电灌站1座、新建妇女河农桥1座、帮扶特困户40户。
为完成今年的扶贫项目实施任务,我们党委、政府成立了扶促工作领导小组,由徐书记亲自任组长,徐镇长和我任副组长,民政、财政、农经、农推、卫生院、水务站、农电等单位负责人任成员,我们将抓住帮扶机遇,加大项目实施督查力度,同时也希望各位领导一如既往地关心支持我们。
看了在乡镇精准扶贫工作会上的讲话
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班主任工作是学校教育工作的重要组成部分,增强中小学班主任工作实效性应着重从领会班主任工作内涵、把握班主任工作特点、选择班主任工作模式、明确班主任工作内容和方法等方面来进行强化。本文是读文网小编为大家整理的班主任工作会校长讲话,仅供参考。
各位领导、班主任老师,大家好!
班主任是教师队伍的重要组成部分,是小学生健康成长的引路者,是学校和家长、社会沟通的桥梁,是实施素质教育的重要力量。今天,我们专题召开全镇班主任工作会,本次会议,是总结班主任工作经验,交流班级管理心得,规范班主任工作要求和推广成功经验的一次针对性、实效性较强的专题会议。借此机会,我就如何进一步做好班主任工作讲三点意见:
一、加强对班主任工作重要性的认识
(一)班主任是学校管理的核心力量,是德育工作的最前沿保障。在学校教育中,班主任作为班级教育的领导者、组织者,在学校教育教学管理、全面推进素质教育中,具有特殊的地位和独特的作用,是教育内涵发展、提质增效的源动力。班主任是学校对青少年学生进行思想道德教育和管理的骨干力量,在学校教育网络体系中处于关键环节,在学生全面健康成长过程中起着导师作用。班主任负责协调本班各科的教学和沟通学校与家庭、社会教育之间的关系,是构建“三位一体”教育格局的纽带和桥梁。班主任的教育观念、工作方式、意识能力都对学生有深刻的影响。从某种意义上说,班主任队伍的素质和水平,是提升优质教育,尤其是实现班级德育工作优化的一个重要因素。建设一支观念新、能力强、数量足、素质高的班主任队伍,是一所学校打造品牌、塑造形象、健康发展的根本因素之一,也是推进区域教育现代化,实现区域教育全面、协调、可持续发展的关键。我们常说,“一个好校长就是一所好学校”,实践证明,一个好的班主任同样就是一个好班级,一批好的班主任就能塑造一所品牌学校。加强班主任队伍建设,始终是教育的一项根本任务和重要课题。希望各校,继续提高对班主任工作重要性的认识,切实把这项工作摆上重要议事日程,进一步健全制度,强化措施,求真务实,努力把班主任工作提高到一个新的水平。
(二)班主任是开展班级工作,建设优秀班集体的关键。教学班是学校的基本组成部分,班级工作往往成为学校整体工作的缩影。加强对教学班的管理,树立良好的学风、班风,形成一个好的、有凝聚力的班集体是优化学校育人环境,加强学校德育工作的基础。班集体是一个微观的社会环境,对学生的成长产生直接的影响作用。良好的班集体有巨大的教育力量,对于培养远大理想、爱国情感,增强自我教育和发展个性心理品质具有极其重要的意义。一个同学关系和谐、自律意识强、乐学向上的班集体,几乎随时都在熏陶着集体中的成员,起着潜移默化的教育作用。
良好的班集体不会自然形成,也不可能一时形成。整个过程需要班主任倾注长期心血,要经过班主任的精心组织和培养才能逐步形成和巩固。这当中,班主任既是知识技能的传授者、思想品德的培育者,又是班级工作的组织者和指导者。当前,许多地方都出现了一种选学校热、选班热现象,为何要选?到底选什么?如果我们站在一个家长的角度去看这个现象,我们选学校、选班级可能考虑更多的就是班主任。为什么要选班主任,就是因为一个好的班主任就会建设一个好的班级,家长就希望自己的孩子在一个好的环境中学习,接受好的教育。从中我们可以看到,一个优秀班主任,对于社会的影响,对班集体的建设和学生成长成才有着突出的作用。
二、强化爱与责任意识,办人民满意的教育
(一)教育是爱的事业。爱自己的学生、爱教师职业是做好班主任工作的基本要求。教师的爱,尤其是班主任的爱,是开启学生心灵的钥匙,是激励学生奋进的催化剂,是师生之间达到心理相融的接触点,也是班主任的教育机智、教育才能的灵魂。这是一种含有友情又超越友情,含有母爱又高于母爱的更高层的爱。没有爱就没有教育,把爱献给受教育的人不仅有付出,也有回报。桃李不言,下自成蹊。当老师看到桃李满天下,用心血培育的学生成为社会栋梁时,他们付出的爱就得到了最大的回报,他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,这就是爱的教育之真谛。一个学生如果能经常感受到老师对他的爱,不仅会激起他的热情、自信及对师长的爱戴和尊重,而且还能使他通过自己所感受到的爱,养成关心他人的积极情感态度,从而逐步升华为对集体、对社会、对祖国的爱。
(二)教育是体现责任的事业,没有责任就办不好教育。强烈的事业心和责任心是班主任必须具备的基本素养。责任心即自觉地把份内应做的事做好的心绪和情怀,这是做好班主任工作的前提。班主任的责任心体现在对学校负责,对学生负责两个方面。充分发挥班主任的桥梁和纽带作用,保证学校布置的各项工作能够迅速及时、准确地传达到班级,并积极带领全班同学,通过各种组织和教育形式,使学校各项工作得到落实。另一方面,有了责任心,就能经常深入学生,全面了解学生,及时掌握学生的思想动态,通过日常的学习和工作等各项活动,在思想上进行有针对性的教育和引导,帮助学生们树立各种正确的观念,并积极向学校反映学生们的正确意见和合理要求,从而达到学校和学生双方满意。
就拿今年来说吧,目前有班主任52个,学生约1900人,就是牵扯到近1500个家庭,涉及千家万户的切身利益,教师如果没有责任,没有责任意识,就不能明确自己的角色,不能明确自己肩负的历史使命,那就办不好教育。古人云:师者,传道、授业、解惑。我们的责任就体现在爱岗敬业、教书育人、为人师表,这是教师职业的本质特征。人民群众把子女送到学校,就是把家庭美好的希望寄托给了学校,我们教师有责任把学生教好、保护好、培养好,有责任让家长放心满意,有责任促进教育公平,促进构建和谐社会。正是教育战线广大教师的强烈责任感和崇高使命感,支撑着我们光荣神圣的教育事业的精神大厦,使我镇教育取得了快速的发展。
三、对做好班主任工作的几点建议
(一)学理论,强素质,做楷模。
班主任是班级学生健康成长的一面旗帜,更是学生的主心骨、精神领袖。
1.班主任的品行、修养、人格魅力,对学生起潜移默化的影响。因为我们与学生最多的接触是在课堂上,学生评价教师第一角度是你的课上得怎么样。如果你有扎实的教学基本功,有优秀的教学方法,教学艺术,你的课上得很棒,学生不但会信服你、钦佩你、崇拜你,同时也会理解和信任你对他的教育。
2.班主任要有一定的组织能力,管理协调能力,驾驭全局能力。
3.班主任是学生为人处世的楷模。
4.班主任在日常工作中,相互学习,相互借鉴,相互培训。
(二)多动脑,巧设计,重方法。
1.勤是班主任工作的前提条件。
1)勤接触学生。
2)勤深入学生中去。
3)勤表扬。俗话说:“数君十过,不如赏君一长。”尽量找适当机会,适度表扬,同时表扬要注意时机,注意对象,注意场合,注意分寸。
2.严是班主任工作的基础。
1)严以律己。
2)严格要求学生:“严而不厉,严而有度。”
3.细是班主任工作的关键。
1)细心
2)细思
3)细管
4.实施班主任工作的保证。
1)制定符合自己学生实际情况的计划,提出符合实际的奋斗目标。
2)从关心每一位学生着想,在自己力所能及范围内为班级学生做一些实实在在的事。
5.爱是班主任工作的核心。
(三)正评价,顾整体,同提高。
1.要偏爱后进生。
2.严爱优等生:优等生的缺点往往被忽视、掩盖、被原谅、袒护。
3.博爱中等生。
(四)正自身,用好人,优班风。
1.言传身教,以诚取诚。
2.培养和使用好班干部。
3.增强班级凝聚力。
4.允许学生犯错误。
5.注重安全教育。
6.抓常规,促养成。
1)纪律是保证。
2)卫生是窗口和形象。
3)习惯是归宿和目的。
7.与家长保持信息畅通,建立学校、社会、家庭齐抓共管的德育网络。 各位班主任老师,你们肩负着重大而光荣的历史使命。班主任工作是平凡的,但“把简单的事做好,你就不简单;把平凡的事做好,你就不平凡。”学校要努力创造条件,让学校成为教师成长的沃土,要着力打造更多特色班级,打造更多金牌班主任。
最后,用“四用”来与大家共勉:用智慧启迪灵性,用人格陶冶情操,用爱心浇灌希望,用汗水哺育未来。
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校长在本次的班主任会议作讲话致辞,本文是读文网小编为大家整理的校长班主任工作会议讲话,仅供参考。
各位班主任老师
大家好!
刚才,几位班主任还介绍了各自的班级工作内容和个人体会,谈的很真诚,听后很受启发。
启发一:组织召开班主任工作会议的目的无非有两个:一是上下沟通,掌握信息。通过听取班主任的发言,让学校知道各班的工作情况与存在问题,通过学校与班主任的交流,让班主任领会学校的要求与任务;二是左右沟通,取长补短。通过听取同行之间的经验交流,有利于帮助广大班主任开阔思路,相互学习,共同提高。今天的会议达到了这两个目的,是有效的。
启发二:从大家的交流中,能清晰地感受到我校全体班主任的工作是优秀的,都能抓住班级工作的重点,都出了不少力,都进了不少心。学校感谢你们!
在学校内,班主任虽是职务最小的官,但却承担着极大的责任。学校的各项工作,都要通过我们班主任去落实;班级里几十名学生的思想、学习、生活、安全都让我们班主任时刻牵挂、劳心。班主任工作是辛苦的,为了班级工作要付出大量的时间和精力,牺牲许多个人利益;班主任工作是光荣的,学校的发展、学生的成长离不开每一位班主任的努力,学校感谢你们、学生和家长感激你们、全社会都尊敬你们。 班主任工作是一门学问,是一种艺术,一名好班主任就是一个好班级。为了今后的班级管理工作做得更好,我提出以下几点意见和建议,供同志们参考。
一、注重情感交流。搞好班级工作,班主任首先要有爱心。古人说的好“亲其师,信其道”,有了爱心,教师就会满腔热情地关心爱护自己的学生,学生也会从教师的关爱中感到温暖,因而尊敬支持自己的老师。在这样的氛围中,学生的积极性、主动性就会得到充分发挥,班级的各项工作就容易开展,班主任就会有成就感、幸福感。
二、深入学生中去。班主任要经常进教室,善于用心观察学生细微的变化,从细小的变化中发现问题,然后言传身教,及时解决。
三、提高管理水平。班主任要重视教育理论学习,多学一点教育学、心理学、管理学、优秀班主任经验介绍;要在实践中不断探索、不断反思、不断积累,形成自己的经验、自己的特色,提高管理能力和管理水平。
校长班主任工作会议讲话相关
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很多学校经常会召开一些关于孩子学习情况方面的家长会。下面就是读文网小编给大家整理的家长会上班主任发言稿,仅供参考。
尊敬的各位家长:
大家好!首先请允许我代表一(1)班全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。
我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这大半个个学期的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
一、 介绍本班基本情况
作为班主任,我首先介绍本班情况:我们班有学生32人,女生较多,有19 人,总体情况是男生较调皮,而女生相对文静,所有女生的成绩都相当不错,只有三五个男生各方面稍微薄弱些。经过半个多学期的学习,孩子们已经具备了一定的自主学习能力,还有一些孩子自主学习能力很强,看到一本加拼音的故事书,即使一个字不认识,他也能很流利地把整个故事读下来,看到一个生字能立即写出它的笔顺,会用很聪明的方法快速记住这个字。当然也有个别同学学的不够理想,我们班上人比较多,顾了这个就难免会忽视了另外一个,如果我在工作中有什么疏忽,请各位家长谅解。
在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题, 有的听讲不认真,上课爱做小动作,没有听课的习惯。(不管老师说什么他一律不听,干什么事都走在别人的后面,做题速度慢,这样怎么能学好呢?
班上部分男同学太爱动,自我约束能力较差,下课爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。我是班主任,是32个孩子的当家人,对于每个孩子的安全,我是非常重视的,每次上课前都要讲几句,班会课上更是不停的重复,可孩子毕竟是孩子,他们是贪玩的,是好动的,一下课一阵风一样冲出教室,这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危险的地方去,不能滑楼梯,等等。孩子是每一个家庭的未来和希望,所以安全真是太重要了,学校对安全教育抓的很紧,同时也需要您的配合,我们都希望每个孩子健康成长。
再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时,有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习,毕竟孩子的成长是一次性的,错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说,我们不识字呀!我想,即使你不识字,只要你搬张凳子往他身边一坐,我不信他还敢乱画吗?
教了快一个学期了,我觉得孩子们都很聪明,可是为什么同样拥有聪明的头脑,同一个班级,同样的讲课方式,为什么学习成绩差别那么大呢?我认为,这主要是学生的家庭教育方式不一样,造成了学习习惯差别大的后果,一个班里有32个人,32个人就有32种情况,老师不可能固定一种方法,但要做到因人而异的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。
因为班级人数多,我的时间也有限,学生年龄也尚小,所以工作中不能面面俱到,这也是我心中最大的遗憾。实际上,学习习惯的养成,是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告,父母是孩子的榜样,榜样是最好的老师,榜样是最好的教育方式。父母的一言一行都对孩子有着潜移默化的影响。说到这些,有的家长同志可能又会说我忙呀!现在有许多孩子都是由爷爷奶奶照管,父母忙着赚钱,钱是赚到了,孩子的教育却耽误了,甚至影响孩子的一生,俗话说:从小定八十。马虎不得,再忙也不能耽误孩子!说句实在话,谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与学习的方法,教给他做人的道理,32名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了,我们费心那是我们的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的,家长也应该积极的配合起来,帮助孩子养成良好的习惯,做到家校合一。
家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩,培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后,学习松懈,成绩一时不够理想,便十分焦急,有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误的,学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样,希望每一个孩子都能全面发展,都有更加美好的明天!
1做好后勤保障
家长要做个有心人,每天检查孩子的学习用具,有没有合适的本子,铅笔有没有刻好,铅笔刨还在不在,课本有没有装在书包里,帮孩子把书包整理一下,(书包乱,试卷成团。。。。。。) 2回家作业的指导。 陪做,直到养成习惯
在做之前,请您问一问孩子,今天的作业是什么?在完成作业的过程中,可以催促他加快速度,但不能告诉他解答的方法。碰到较难的题目,可以先让他猜一猜,这道题目是怎样做的,实在猜不出来时再教他怎样做。这样做是因为,家长如果过于着急地告诉孩子答案,他们就不会再去思考,缺乏了思考的练习,最后只是在做无用功而已。
3加强课外阅读。
拼音的学习是为了帮助进行阅读,所以我们有的孩子已经具备了独立阅读的能力。(我们班的骆梓涵,刘亚楠,黄静,张洁雅,张洁然,张可云) 最近的考试中发现,孩子的阅读能力和阅读意识普遍较低。在碰到有文字的题目时,他们是不愿意也没有意识去读文字的,所以造成题目整体失分的现象。我们现在可以给他们购买一些彩色的绘本读物和拼音读物,帮助他们尽快掌握拼音识字。
4 识字。
新教材的最大特点就是对识字量的要求特别高,我班的孩子识字普遍较少,让孩子尽快识字是当务之急。我们也可以在外出时带孩子认读店名,在家时认读家里人的姓名,课外读物中随时识字。这样多种方法训练,可以尽快识字,减轻孩子的负担。
5课外读物的指导。
课外读物的儿歌,我们一般会在学校里指导他们整体感知一下,但也会有时间紧张没有来得及读的时候。所以在孩子读之前,家长可以给孩子读一遍,这样可以更快的帮助他们读通文章。
6家校合作
经常与老师联系,了解孩子学习上的不不足,回家有重点的,有针对的辅导,补习。(笨鸟先飞,人一己百)我们家长要舍得花时间,花代价。要舍得花时间陪孩子读书,作业,辅导。花代价不是拿大把的钱让学生肆意挥霍,而是我们家长为孩子花的时间,精力
以上是我的发自肺腑的话语,谢谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。
学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育,家长的配合,自己的努力,社会的关心和影响。在这几个方面当中,前三者较为重要,而前两者又更为重要。因为,学生的可塑性很大,作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任,因为我们是他们的直接教育者和影响者,总之一句话,就是争取不让一个孩子掉队,让好的能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。
祝各位家长家庭和睦,生活幸福,工作愉快!
祝你们的孩子健康成长,学业有成!
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班级是学校进行教育教学活动的基本单位,班主任是班级的组织者、管理者,是学校德育工作的骨干力量,学校德育计划的实施最终要落实到班主任身上。下面就是读文网小编给大家整理的班主任工作研讨会校长讲话,仅供参考。
各位老师:
大家好!
今天的班主任工作经验交流会,我们3位班主任作了精彩的发言,我很受启发。思考出智慧,实践出真知,盼大家互相借鉴,共同进步。今天,我就班主任工作在学校工作中的作用谈一下自己的看法。
班主任工作是学生管理工作的重中之重,班主任工作是学校管理工作必不可少的环节,是一个学校学生管理工作好坏的重要标志,是提升一个学校学风的基础工程,在学校整个工作中发挥着十分重要的作用。
有些人开玩笑说,在中国最小的主任是班主任,如果就班主任的作用做一个简单的概括,那就是“小主任,大作用”。今天,借此机会,讲几点建议,供班主任们参考。
一、责任重于泰山
看到这六个字,大多数班主任会把它与“安全”二字紧密结合在一起。我们可以思考一下,教书育人有没有一个安全问题,我认为,当班主任绝对有一个安全问题。因此,班主任的责任重于泰山,教师工作的基本职责是教书育人,而“育人”二字在学校最充分的体现是在班主任身上。班主任是全班学生的主心骨,是大家庭的家长,他承载着一个班级的荣辱兴衰,主载着一个班级几十位同学的心灵成长过程。我们在座的每个人都有学习经历,都有心中可爱的老师,可爱的班主任。那么,这些老师和班主任到底可爱到何处呢?其实,这些老师和班主任的可爱之处就在于责任感。
二、密切服务大局
班主任工作是学校管理的重要组成部分,是学生管理的核心,上为学校负责,下为学生服务。班主任的形象就是学校的形象。“形象育人”要真正的落到实处,班主任就要对自身有一个准确地定位,任何一个班主任,其工作是学校工作的一部分,始终要围绕学校工作这个大局,所以我们的班主任要从学校大局出发负起责任,把班级工作做好。
三、根本在于态度
大家很清楚哲学上讲,物质决定意识,态度是意识性的东西,态度决定一切,似乎有些唯心。但我们要清楚,物质决定意识。有些人的态度是积极的,其表现是在摆正班主任位置的情况下,会很快的融入学生,深入学生的心灵深处,认真细致的了解学生,针对不同的学生,采取不同的教育引导方式,很快使班级面貌焕然一新,充满生气。有些人的态度是消极的,本身不愿当班主任,而使其当了班主任一切工作十分被动,学校布置什么工作二传手式的传达给学生,有些甚至还有传达错的。学生的学习,生活中的问题从来不闻不问,有些甚至连学生反映的问题都不去处理。大家要知道学生的举动可以反映班主任的举动。
四、关键在于行动。
思想是行动的先导,思想问题解决了,态度问题解决了接下来的就是行动。班主任工作十分复杂,十分繁忙,十分辛苦,若对其进行分类,我想既有常规性的工作,又有突发性的事情,对于常规性的工作应注意,自己先要认真学习学校的学生管理制度,学校的文件等,领会其精神实质,并将制度和文件精神完善传达给学生,并做符合精神的准确的解释,用学校的管理制度管理学生,教育学生,使学生深刻的认识到,班主任一直在关注自己。
总之,学校十分重视学生管理工作,尤其是班主任工作,因此,希望我们的班主任,以学校工作的大局为重,以“育人”为目标,细心扎实的深入学生,了解学生,关心学生,爱护学生,使自己管理的班级表现出“积极向上,严肃活泼,充满朝气”的良好班风。让我们共同努力,做好学校的学生管理工作,使我们的学生管理工作再上新台阶!最后,我代表学校对辛苦工作、辛勤耕耘在班主任岗位上的老师们表示真心的感谢!大家辛苦了!!!#p#副标题#e#
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班主任是学校教育工作的实施者,是教学工作的协调者,它不仅仅是一个岗位工作,更是一种责任,一种精神。下面就是读文网小编给大家整理的班主任会上校长讲话,仅供参考。
尊敬的各位老师、同学们:
今天,我们在这里隆重组织营口市第三高级中学16周年校庆暨首届班主任节,共同回顾三高中16年来的历史进程,共同拉开为期两周的校园文化活动大幕,共同营造尊重、理解、感恩、热爱班主任的良好氛围。在此,我代表学校领导班子,对辛勤耕耘的全校教师,特别是可亲可敬的全体班主任老师,表示亲切的慰问;对三高中全体校友,对曾在三高中工作过的领导、教师,表示由衷的敬意;对关心、帮助、支持三高中发展的社会各界,表示衷心的感谢。
每个学校都有属于自己的起点。每当生日临近,我们总要一起回顾那段艰难的时光、如歌的岁月,从中汲取推进学校发展的精神力量。2000年,市委、市政府为适应高校扩招的新形势,满足人民群众日益增长的,对普通高中教育的需求,决定在建工技校原址成立营口市第三高级中学,并列入当年市委、市政府为全市人民重点办好的实事工程。2000年4月18日,营口市第三高级中学领导班子正式进驻原建工技校校园。从此,三高中拥有了属于自己的历史篇章,在一片面积不足今天一半的校园里,在泥泞的操场上,在狭小、荒凉、破旧的教学楼里,一点点,一滴滴,顶着全社会疑虑的目光,开始了艰苦的建校历程,点燃了一段段激情燃烧的岁月。
回首过去,三高中人仍清楚的记得,2001年,新建第一座教学楼时的兴奋,2003年,第一届高考创造辉煌时的自豪,2006年,塑胶操场建成后的喜悦;难以忘记,一对对新老教师在共同成长的路上流下的辛勤汗水,一届届班主任,不离不弃,坚守到万家灯火闪亮时的心酸。就这样,三高人一届届续写辉煌,默默的帮助一个个社会普通家庭的孩子完成他们的大学梦想。风雨十六载,三高中共有300多名毕业生考入华中科技大学、中南大学、四川大学、大连理工大学等一本院校,3000余名学生考入二本以上院校,共有8000余名毕业生从这里走向世界各地,走到国家机关、企事业单位,走在学术前沿,在科研领域初露峥嵘,走进大众创业、万众创新的时代洪流。建校以来,全校共有100多名教师在国家省市各种竞赛中获奖,40余人荣获省市骨干教师称号。学校曾先后荣获“辽宁省教育系统先进集体”、“辽宁省职业道德建设先进单位”、“营口市文明单位”等称号,为近年来营口市普通高中优质、特色发展做出了重要贡献。
老师们、同学们,回首过去的16年,有太多的名字值得我们深深铭记,有太多的故事需要我们细细品读,其中最令人难忘,最让我感动的,就是三高中一届届班主任在平凡的工作岗位,表现出的不平凡的精神气质。就在十几天前的高三学生大会上,我用三句歌词概括了三高中班主任老师的工作写照。第一句,星星点灯,照亮了我的家门。班主任多年如一日,迎着晨光,走出家门,伴着星光,离开校园,为的就是一个班级,几十个孩子,茁壮成长。第二句,想说爱你,并不是很容易的事。我曾经是三高中首届班主任,我深深的知道,每一位班主任多么热爱自己的学生,但为了孩子们的长远发展,为了维护班级的整体利益,不得不拿起批评的武器。在我的中学时代,风靡全球的日本动画片《聪明的一休》中有这样一段场景,老方丈让一休出去修行,一休吃了很多苦,在一个风雨交加的夜晚回到寺庙,拼命敲打庙门,想进去休息,可是没人理睬他。他在风雨中睡着了,梦见老方丈变成了魔鬼。哪知道此时的老方丈就在庙门另一面的大雨中,含泪哭泣?为把一休培养成全日本最好的和尚,方丈不得不这样。第三句,我的胸怀在蓝天,深情藏沃土。每一位班主任都希望自己的学生展开翅膀,飞向高远的蓝天,而自己甘愿化作一个欣赏者、守望者、助力者,将大爱默默的埋在心间。为了纪念和表彰班主任在学校发展中做出的突出贡献,学校领导班子研究决定,从建校十六周年校庆开始,举办班主任节系列活动,并将其作为三高中文化的重要组成部分,在全校范围内营造尊重、理解、感恩、热爱班主任的良好氛围,面向全社会宣传三高中班主任的感人事迹。
老师们、同学们,十六年薪火相传,所有发生在三高中师生之间的故事,最终都将内化为一种精神,内化于一届又一届三高人的心灵里,流淌在每一个三高人的血脉中,弘扬于一个个三高人的行动中,历经十六年风雨而生生不息。
老师们、同学们,我们正身处一个辉煌的时代。4月1日,马云正式宣布,要将虚拟现实技术应用于购物领域,再过5年,我们坐在家中,可能看到自己站在商场里穿上自己选中衣服的真实景象,这是真实世界与虚拟世界交互; 4月9日,美国太空探索技术公司成功在海上平台完成火箭回收,重复使用,人类距离太空旅行又近了一步,再过二十年、三十年,我们中的某些人可能有幸完成星际旅行;4月10日facebook公司在世界GPU大会上展示了能够模拟人类大脑运作方式的神经网,人工智能正向我们走来。
身处这样伟大的时代,我们要思考,三高中应该如何适应未来的发展,应该树立怎样的精神追求?在建校16周年前夕,学校确立了质量立校、多彩发展的办学思路,正在努力凝聚全体师生的智慧和力量,把三高中办成一所继承优良传统,不断改革创新的学校;一所执着追求教育教学质量,努力为学生主动发展、终身发展服务的学校;一所向远方看,往高处走的学校;一所让家长满意、被社会赞誉,不负时代重托的学校。三高中要在营口市普通高中教育教学质量崛起的进程中承担自己责任,要在即将到来的高考改革中先行先试,竖起一面旗帜。
站在新的起点上,我对全校师生提出三点期望。一是要树立志向高远、敢为人先的争先精神。在我的中学时代,始终难以忘记,1988年汉城奥运会的一幕,在百年决赛上,加拿大运动员本.约翰逊第一个冲过了重点,大屏幕上的9秒79震惊了所有人。世界不相信这是人类的记录。赛后证明约翰逊服用了兴奋剂。20几年过去,9秒79早已不再是传奇。贾森.加特林、泰森.盖伊、阿萨法.鲍威尔全都超越了9秒79,除了科技的进步、力量的增强,更重要的是,在他们的前面有一个更加伟大的身影,尤塞恩.博尔特。同学们,是竞争在推动田径,是竞争在推动竞技体育,是竞争在推动人类社会不断进步、不断超越。希望三高中的每一个班级、每一名学生都要树立明确的人生目标,将人生目标分解成一个个阶段目标,通过不断竞争、不断超越,完成一个又一个阶段目标,让我们的学业,让我们的人生更有价值。二是树立匡时济世、奋斗不止的自强精神。2016年3月,最令我感到振奋的是,半个亚洲共同帮助中国足球完成了自我救赎,最令我感动的是,美国NCAA大学生篮球联赛一次又一次的上演逆境求生。所有这一切都在告诉我们,唯有自助才能天助,唯有自强才能自尊。三高中的学子多数来自社会普通家庭,学习基础不高,我们要在学业中赢得尊严,要在未来的竞争中赢得尊重,必须投入的比别人更多一点,对自己比别人更狠一点,我们要相信,别人努力能够做到的事,我们加倍努力,一定可以完成。三是要树立团结奋进、荣辱与共的协作精神。人类的祖先很可能是一群笨重的猴子,当东非大草原的森林开始退却的时候,是协作让他们走出了草原,将那些灵活、强悍的猴子永远的留在了树上。从此,团结协作成为推动人类成长进步的坚实基础。
凯恩斯说过,经济学的观念千条万条,如果有什么颠簸不破的真理的话,那就是协作产生效能。我们要深刻认识协作精神对于未来发展的重大意义,把学会合作作为成长为一个现代人的起点。同学们,我们在人生最美的年华里,遇到几十个同学,一同生活在同一间教室里,每天在一起的时间,比家人还要长。这是多么难能可贵的机遇和缘分?我们要热爱这个集体,就像热爱我们身体的一部分,将集体荣誉视为生命中最重要的组成部分。马纳多纳曾是足球世界里最伟大的运动员,即使他有那么多的劣迹,但阿根廷人还是疯狂的热爱他,不仅因为他为阿根廷人捧回了大力神杯,更因为每当听到祖国的召唤,马拉多纳都义无反顾的回到国家队,为自己的国家拼尽全力。本次校庆活动,学校安排了丰富多彩的集体活动,就是要培养和弘扬集体主义精神。我们要在活动中捍卫集体荣誉,也要在日常学习、生活中保证集体的尊严。学校明确规定,凡是在校庆期间,课堂和自习纪律不好的班级,取消一切比赛成绩。
老师们、同学们,没有梦想、何必远方?没有努力的梦想,永远只是一个梦。在三高中发展新的征程里,让我们共同努力,为了你的梦想,为了三高中的梦想,不畏艰险,咬定青山不放松,一同谱写学校发展的新篇章。
让我们共同祝愿三高中的明天更美好!共同祝愿全校老师、同学度过一个难忘的节日。
下面,我宣布,营口市第三高级中学16周年校庆暨首届班主任节开幕。
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班主任工作是学校管理工作必不可少的环节,是一个学校学生管理工作好坏的重要标志,是提升一个学校学风的基础工程,在学校整个工作中发挥着十分重要的作用。下面就是读文网小编给大家整理的班主任例会上校长讲话,仅供参考。
各位领导、班主任老师,大家好!
班主任工作是学生管理工作的重中之重,班主任工作是学校管理工作必不可少的环节,是一个学校学生管理工作好坏的重要标志,是提升一个学校学风的基础工程,在学校整个工作中发挥着十分重要的作用。
有些人开玩笑说,在中国最小的主任是班主任,如果就班主任的作用做一个简单的概括,那就是“小主任,大作用”。今天,借此机会,讲几点建议,供班主任们参考。
一、责任重于泰山
看到这六个字,大多数班主任会把它与“安全”二字紧密结合在一起。我们可以思考一下,教书育人有没有一个安全问题,我认为,当班主任绝对有一个安全问题。因此,班主任的责任重于泰山,教师工作的基本职责是教书育人,而“育人”二字在学校最充分的体现是在班主任身上。班主任是全班学生的主心骨,是大家庭的家长,他承载着一个班级的荣辱兴衰,主载着一个班级几十位同学的心灵成长过程。我们在座的每个人都有学习经历,都有心中可爱的老师,可爱的班主任。那么,这些老师和班主任到底可爱到何处呢?其实,这些老师和班主任的可爱之处就在于责任感。
二、密切服务大局
班主任工作是学校管理的重要组成部分,是学生管理的核心,上为学校负责,下为学生服务。班主任的形象就是学校的形象。“形象育人”要真正的落到实处,班主任就要对自身有一个准确地定位,任何一个班主任,其工作是学校工作的一部分,始终要围绕学校工作这个大局,所以我们的班主任要从学校大局出发负起责任,把班级工作做好。
三、根本在于态度
大家很清楚哲学上讲,物质决定意识,态度是意识性的东西,态度决定一切,似乎有些唯心。但我们要清楚,物质决定意识。有些人的态度是积极的,其表现是在摆正班主任位臵的情况下,会很快的融入学生,深入学生的心灵深处,认真细致的了解学生,针对不同的学生,采取不同的教育引导方式,很快使班级面貌焕然一新,充满生气。有些人的态度是消极的,本身不愿当班主任,而使其当了班主任一切工作十分被动,学校布臵什么工作二传手式的传达给学生,有些甚至还有传达错的。学生的学习,生活中的问题从来不闻不问,有些甚至连学生反映的问题都不去处理。大家要知道学生的举动可以反映班主任的举动。
四、关键在于行动。
思想是行动的先导,思想问题解决了,态度问题解决了接下来的就是行动。班主任工作十分复杂,十分繁忙,十分辛苦,若对其进行分类,我想既有常规性的工作,又有突发性的事情,对于常规性的工作应注意,自己先要认真学习学校的学生管理制度,学校的文件等,领会其精神实质,并将制度和文件精神完善传达给学生,并做符合精神的准确的解释,用学校的管理制度管理学生,教育学生,使学生深刻的认识到,班主任一直在关注自己。
根据学校对班主任工作的要求我谈一下几点:
1. 抓好学生的行为习惯养成教育
利用每周的班会对学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康,教育学生热爱祖国,热爱家乡,热爱学校,热爱班集体,逐步树立为人民服务的思想和实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。
培养学生具有社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守《小学生守则》和《小学生日日常行为规范》。教育学生努力完成学习任务,配合各任课教师教育和帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩。指导班干部做好各自的工作,成为班主任的左膀右臂,既减轻了班主任的工作量又锻炼了学生的组织能力。
2. 搞好班级的日常管理工作班主任早上进教室首先做好考勤,迟到的、早到的,还没到校的等等都查一下,对未到校的学生要通过家长了解情况。其次是检查卫生,教室内外、卫生区亲自走一遍,哪里还有问题、轮谁值日等做到心中有数。下来我们就开始了新一天的学习生活。在一天的上课间隙,班主任除了观察本班学生的思想动态,还可以通过和学生干部交谈了解班级的具体情况及存在问题。例如询问班长,最近班级纪律怎么样,谁表现不好,谁有进步;问卫生委员,哪一组值日认真,哪一组值日还存在问题;哪一组值日能坚持课间捡拾垃圾等。学生之间的矛盾也可以通过和班干部谈话来了解,及时化解,避免打架事件的发生。班主任一定要勤观察班里的问题学生,要善于做好这些学生的思想工作,发现思想问题或与其他同学发生矛盾,要及时化解。不要等事情发生再解决,聪明的班主任总是把这些矛盾提前化解。相反如果平时懒得过问,班级学生会接连出问题,班主任自己也感到累。
同时引导学生规范课间活动。午饭后班主任要做的和上午一样,教育本班学生放学及时离校回家,不在班级和学校周围逗留,不许和同学结伴玩耍或者去小摊点购物。并在学校大门口把自己班级的学生送完以后再离校回家。大门口送学生,有的班主任做得比较好,在大门外督促自己班的学生和认识的学生赶快回家,等学生走的差不多了才离开。
班主任日常一定要把课堂点名记录、安全检查记录、安全教育教案、安全教育记录、班务记录、班会记录这些班主任工作中的重要内容做好,学生没有到及时给家长打电话,每周不定期检查刀具,写好安全教案,记好安全教育记录,班会记录,把平时所做的工作记在班务记录上,这些工作都要在平时做。有些工作可以由学生来完成,比如班会记录,开班会时,可以有班干部记录。
3 临时安排的工作。学校临时安排的工作,班主任要在完成期限内保质保量完成,学校根据实际情况给班级量化积分。例如学校安排的活动或者代表学校参加的活动,学校给获奖的班级或者获奖学生所在的班级加分;学校安排的大扫除,每个级评选出一 个优秀,给班级加分。等等。还有减分情况,例如学校安排的活动没有按时完成的,例如班务计划、班务总结完成情况,各班后面黑板报是否按时换写,还有出现的打架,涉及的各班主任自己协调解决的,问题不严重的,学校不扣除量化积分,如果上交政教处处理的,除了给学生处分以外,还将扣除量化积分,而且这个扣分比较大。出现学生打架等突发事件,班主任要积极出面解决,如果涉及别的班,要和所在班的班主任积极沟通解决,实在解决不了再上报政教处。
4、搞好班级的卫生、室内文化布臵工作
班级卫生工作是班级工作的一个重要组成部分,它即是学生学习的需要,健康的需要,也是学生培养纪律观念和团队精神的需要。因此,搞好班级的卫生工作就显得十分得重要。很大程度上,班主任得思想就决定了所带班级学生的思想,学生对班级卫生工作的重视程度直接取决班主任对班级卫生工作的重视程度。要搞好班级卫生工作,班主任不能懒,在学生打扫卫生时,班主任要经常现场督查,才能查漏补缺,达到预期的效果,大家可能发现,打扫卫生时班主任在不在现场结果截然不一样。#p#副标题#e#
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班主任是学校日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,不仅要引领学生的健康成长,同时还要努力成为学生的人生导师。下面就是读文网小编给大家整理的班主任会上副校长讲话,仅供参考。
各位班主任:
新学期、新梦想、新行动、新进步。我们追求是通过“言传身教”,把个人的成长经历与体会融入教育之中,培养出有向上精神、学习兴趣、创造激情和社会责任优秀学生。教育路上桃李芬香,一片丹心尽付学子,在同学们心中,班主任不仅是传道授业者,更是生活中的可敬长辈。做到各项工作抓铁有痕、踏石留印,善始善终、善作善成,为水围小学这棵大树一年比一年更加旺盛、持续发展做出新的更大贡献。
新任班主任有:彭燕、刘睿、胡敬华和林维洋等四位老师。
学校的德育工作要做到学生文明礼仪教育和良好习惯的教育形成序列,加强对不良学生的教育和管理,坚决遏制偷窃等不良行为,力争学生犯罪效率为0.(具体工作见学校工作计划)。
一、对班主任的工作要求:
1、班主任要全面贯彻教育方针,这是我们崇高的职责。全面贯彻落实班主任工作条例,履行班主任职责,严格依法治教,督促学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,培养学生良好行为习惯。
2、执行学校各项规定,遵守各项纪律,落实学校工作计划,完成学校的各项任务(如黑板报、教室布置、学生学籍管理有关材料、其他临时性的工作)。结合本班实际制定班级工作计划,建立良好的班风。
3、领导班委会工作,培养班干部并指导少先队工作。有计划、有目的地开展好主题班会和队会。组织指导学生参加班、校集体活动、公益活动和社会实践活动。上班队课做到有充分准备,讲究方法与针对性,有效果。班会课决不准自行停止或改上其它课,每周一次班队会课认真做好备课和活动记录。班会课,展示独具特色的主题班会。主题鲜明,内容丰富,寓意深刻,给了学生终生难忘的教育,取得了很好的育人实效
4、帮助学生树立远大理想,明确学习目的,端正学习态度。因势利导,做好后进生转化工作,营造良好的学习氛围。掌握本班学生上课情况,管理学生养成良好的学习习惯。协调平衡各科教学,全面提高教育教学质量。
5、对学生的安全要绝对负责,一切从严要求,要联系实际,使每个学生从校内到校外要时时处处增强安全意识,既要遵守学校的各项规章制度,又要理解和遵守有关交通法规,确保学生安全。不乱收费,不乱订资料。
6、加强班集体建设。明确班级管理目标,增强学生的团队合作意识和集体荣兴誉感,培养优良的班风和学风,建设班级文化,提炼班级精神,争创文明班集体。
7、班主任要全面关心学生的心理健康和生活与健康。教育学生爱清洁、讲卫生,养成良好的生活习惯和卫生习惯,关注学生的心理健康,培养学生良好的心理品质。尊重学生人格,严禁体罚和变相体罚学生。
8、做好家访工作,开好家长会,争取家长的配合与支持,形成教育合力,共同做好对学生的教育工作。
9、搞好班级日常管理,建立班级常规。教育学生爱护公物,讲究卫生,文明礼貌,遵守课堂纪律,严格考勤管理,遵守公共秩序(集会、出操、活动),遵纪守法。
二、着重说说如下几个方面:
1、清洁卫生。勿以善小而不为。应该认真检讨清洁教育。灌输环保意识,必须持之以恒。
2、课间纪律.有追跑和吼叫的现象。教师应该本着“班级无小事”,不要“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
3、爱国情怀。当今世界,有些地方独独少了毛泽东思想来武装,对手乘虚而入,玩得风起云涌。昆山之语“老板怎么顺心怎么办”“老板怎么安心怎么办;老板怎么开心怎么办;老板怎么舒心怎么办。”“影响投资环境的是罪人”整个一无底线呀,不来?那不是傻子么,Yes go!人家岂能放过咱们。国之不存,家安能存焉?国家兴亡,匹夫有责。是至理名言。唯有国人团结一致,为国家作出贡献,让国家不断蓬勃发展,才是对先辈们的付出最好的报答。
4、我们要积极培育和践行社会主义核心价值观。我们要爱国、敬业、诚信、友善。核心价值观的养成绝非一日之功。我们不能数典忘祖,不能照抄照搬别国的发展模式,也绝不会接受任何外国颐指气使的说教。己所不欲,勿施于人。我们要求学生做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。
5、心中无差生的观念。教师通过眼神、笑貌、声音、语言抚慰学生,使学生自信、自尊、自爱、自强取得了良好的教学效果。教育是事业,事业的意义在于奉献; 告诉学生,不论他们什么样子,都是这世界上最独一无二,最与众不同的的孩子,都是爸爸妈妈还有老师最爱最骄傲的孩子。
希望老师们能够在面对这些有问题的学生时换一个角度,换一种方法,在实施教学的过程中换一个心情,换一种心态,也许奇迹就会发生。
三、谈谈感想与希望
1、节假日里,不送贺卡鲜花,只送真心敬意,绿色健康祝福。纯洁师生情谊。让家长们知道,水围小学校风纯正,师德高尚,从来不收家长哪怕一支鲜花。我们校风真正,快赶上红军队伍的‘不拿群众的一针一线’的纪律了。“传递正能量!用自己的坚守为教育留下了一方圣洁的天地,为民族的未来留下了一批批正直勇敢的“脊梁”。我觉得:“我们的坚守很值得!”
2、我认为一个人首先要适应环境,少埋怨环境,多改变自我。人应学会自我更新,今天的我应该比昨天的我有新的认识、新的发现、新的能力。只有自己不断更新了,世界在我眼里就总是新的。是学生越来越难教,自己的脾气也变得更糟糕,一事当前,不是千方百计想办法战胜困难,而是先指责埋怨一番。用黄金般宝贵的光阴,换来一大堆无用的指责埋怨,这真是人生最悲哀的事情。埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育,常常是我们自己方法少。
人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。只有先适应环境,才能改变环境。
从这样的认识出发,我面对现实,千方百计改变自己的教育教学方法。
可见,人总要面对一个不尽如人意的环境,总要从改变自己做起,才能适应环境,进而使环境朝着如人意的方向改变一丝,改变一毫。
1956年9月,毛主席曾在中共八大预备会上说:“这个世界就是这么个世界,要那么完全公道是不可能的,现在不可能,永远不可能。”
心-通透---有杂念-------明白取舍,快乐----非没痛苦---放弃抱怨;水清—非没杂质---懂沉淀。
要学会在焦虑面前放松自己,不对自己过分苛求、及时疏导自己的愤怒情绪、能够向别人倾诉烦恼。班主任积极乐观,笑对人生,便容易使学生受到感染,容易使学生性格开朗乐观。
3、班主任也要刚柔并济。
遇到班级里比较调皮捣蛋的男生,使出“以暴制暴”的手段不好。班主任一旦不能很好的控制自己的情绪,很可能会造成更大的冲突,以至两败俱伤。
还有些老师,我们称为妈妈型的班主任,性格非常柔韧。做事兢兢业业,对待学生像对待自己儿女一样。只是做事不讲原则,学生犯了错只是和风细雨地劝说一番,而缺少严厉的批评。对待严重违纪的学生一味隐忍退让,出了事情能捂则捂,不能捂则大事化小、小事化了。这是柔过度而缺少刚的表现。这样的班主任,班级里要么不出事,一出就是大事,而且处理起来,盘根错节,积习长久,有一些失控的班级或者年级里有名的“差班”、“乱班”可能就出自于太软弱的班主任。
好的班主任应该是刚柔并济的。该刚的时候要刚,该柔的时候要柔。他可以为维护教师自身的权威而对班级不良风气进行大刀阔斧的处罚,也可以在学生情绪激烈之时审时度势,稍作退让。
4、班主任的工作不仅需要言教,更需要身教。有些班级卫生工作不好,班主任带头拿起扫帚做值日工作,这样坚持一段时间之后,班级学生自然被带动起来,教师在此基础上再辅之以一定的制度管理,卫生状况自然大为改观。
5、班主任要做事公正,要赏罚分明,在班级里要匡扶正气,抑恶扬善。
6、班主任遇事还需要沉着冷静。沉着冷静,遇事不慌是为将者必备的素质。要知道,冲动总是以愚蠢开始,以后悔结束。
做一个好的班主任也非常不容易。要是不想多事,就对学生的错误“睁一只眼闭一只眼”,听之任之,只要保证在你任上别出什么大事就行。这样就不好。
班级和人生维系得这么紧密,班主任这一职业便具有了一定的诱惑力。
班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着,帮助着,互相鼓舞着,照顾着。一起长大了,成熟了,便离开了这个家庭,走向了社会。
管理得好,大家在集体中形成合力,互助协作,合力大于分力之和;每个人都发挥了潜力,多做了事,集体增强了实力,超越别的国家、超越别的集体才会成为可能。
大家一起来想办法,把这项许多人都感到又苦又累的工作,干得轻松,干得快乐,干得效果更好一些。
班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地管理得天清日朗,以使我们无愧于自己的学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。
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2024年初中班主任工作计划精选
其实,做任何工作都应该有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。以下是小编为大家带来的2024年初中班主任工作计划精选,欢迎参阅!
一、抓好学风建设,开好分层会议
面对初二学的学习特点,我狠抓了学的学习风气,让学树立奋斗目标,以时时激励自己,摆正心态,不放松、不怠慢、不气馁,以积极乐观的心态,适合自己的学习方法,高效利用时间,一分钟掰成两分钟用,不做无用功。我准备展示墙,把学的目标纸它放在班级后面墙壁上,时刻提醒学全力以赴,以一个良好的状态进行学习。同时,开好学分层会议,给学信心的同时也适当施加压力,尽量做好每位同学的思想工作,鼓励学的坚持不懈地奋斗,实现自己的小目标,再进一步实现大目标。
二、抓好常规工作,以班风促学风
1、重视学校操行评比,做好卫、两操、宿舍等工作,努力建设文明班级,保持班风的良好稳定,以好班风促好学风。
2、规范好仪容仪表。本学期寂静发放了校服,要求学统一穿校服,不攀比,培养学良好的活习惯,注重仪容仪表检查,男头发不过耳不遮眉,女不带首饰。
3、严抓纪律。严格把握一条准则——纪律是成绩的保障。重视课堂纪律、晚修纪律,纪律不好会直接导致学习成绩的下降。这个学期我就准备继续加大监管力度,做好班干部的培训工作,相信学,用好班干部。培养班干部能力,让班干部认真做好记录。课后主动与科任老师取得联系,多沟通,了解班级纪律,与科任形成合力,促进良好班级纪律的形成。
三、尊重、信任、关心学
亲其师,信其道。本学期我将细心观察每位学的思想状态,积极关注特殊人群(本班有一女厌学),早发现,早解决,给予学更多的关注、关爱,让学感受老师对学的关心与呵护,师间形成亦师亦友的良好氛围。
课余时间多找学交流谈话,了解学的心声和想法,发现一些被潜藏隐蔽的问题,及时发现班里同学的动态,防止朝不良方向发展(早恋、小集体)。同时,尊重学成长的个体差异性,及时发现问题,多找学单独谈话交流,让学意识到自己的问题所在,鼓励学努力改正的不足,以积极乐观的心态、充足的动力来学习。另外,多与活老师沟通交流,了解学在宿舍的动态、纪律,努力营造良好的活环境,以保证学更好地在校学习活。
四、关注中下,点拨学习方法
这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量深入班级,了解中下的学习困难,尽可地提高中下的学习积极性,从而进一步提高成绩。平时加强与各任课教师的联系,以对学习困难者实行帮扶制。针对各科的特点,适当点拨各科高效的学习方法,以完善中下的学习方法,做到“授之以渔”尽量提高中下的学习成绩。
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