为您找到与汶川地震演讲稿感人小故事相关的共200个结果:
在“5.12”汶川大地震纪念周年即将到来之际,我们要对在地震中遇难的同胞们致意沉痛地悼念。那么纪念汶川地震的话题发言需要怎么写才合适?下面读文网小编整理了纪念汶川地震演讲稿,供你阅读参考。
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
从5月12号以来,我们的心情从未有过的沉重,过去的七周是中国人多年来流泪最多的七周,我们伟大的祖国遭遇了建国以来最大的一次创伤,四川汶川地区遭受了最严重的地震灾害,震级高达里氏8.0级,地震波绕地球转了两圈,严重受灾区波及10万余平方公里的土地,使超过1000万的人民受到不同程度的伤害。在巨大的自然灾害面前,我们感到了人类的渺小,在生离死别面前,我们感到了灾害的残酷。生命如此脆弱!
在悲伤流泪的同时,我们也被来自内心深处的感动所包围着,截止到5月19日,国内外各界捐赠款物共计108.6亿元。灾害无情人有情!灾难是一面镜子,一瞬间便照出了人的灵魂;灾难是对人性的最大检验,也是使人的情感和信念升华的“催化剂”。在这个大灾难中无数个可歌可泣的画面,感染和带动了无数的中国人。我们先看看我们身边的例子吧:截止到5月19日,我们郑外一校三部师生共捐款29.73万元。我们陇海路初中的一名学生,放弃暑期去澳大利亚夏令营的机会,捐款5010元;我们高一年级,捐款最多的是高一(14)班,一个绝大多数学生来自其他地市的外地生班级,周末不回家,过节不回家,省下车费,省吃俭用,却把关爱送给了他人;我们的生活老师收入很低,却也慷慨解囊,不少人捐了100元,包括我们的水工、电工、垃圾清运工都捐了款;还有我们的外教Bill夫妇,他们将于6月份离开我校返回美国,我们曾多次在食堂看到,外教夫妇把吃饭掉在桌子上的米粒捡起来吃掉,他们也捐了2000元。这是怎样的一种品质,于人慷慨,于己简朴,于人宽厚,于己严谨。
从我校一位身患绝症的吴文松老师的捐款,到抗洪救灾的捐款;从我校一位身患绝症的学生李锐的捐款,到抗震救灾的捐款,我每每被我们郑外学子的爱心、同情心、慈善之心打动着。人间有情,校园有爱,有大爱才有一流的学校。你们是民族的脊梁,你们是郑外的骄傲!
老师们、同学们,从这次灾难中,我们也看到了我们中华民族的不可战胜,从举国万众一心、抗灾抢险的救援战中,从举国哀悼、缅怀逝者、激励后人、化悲痛为力量的宣言中,我们也看到了过去一盘散沙、曾经内耗的中国人,而今的凝聚力在不断增强,民族情结在深化,爱国之心在升华。大家是否还记得,我们曾感叹韩国人的爱国情结,1997年亚洲金融危机的风暴严重影响到韩国,韩国人把变卖金银首饰的钱捐给国家,心平气和地接受被认为最稳定职业的公务员被裁掉三分之一的现实,与国家共渡难关。我们曾看到,在美国体育场,5万人声音嘹亮地共唱国歌——我们知道美国国歌是不容易唱的。美国著名的西点军校教堂门厅上刻着“责任、荣誉、国家”六个字校训,后来成为美国的国训,一直激励着美国人民。再如,日本几万人的体育场,比赛结束观众散去,无一张纸片,有人说这是个可怕的民族。但今天,我们看到了我们这个13亿大国人民同呼吸、共命运,同甘苦、共患难,团结一心,共渡难关的不可战胜的力量,我们相信我们应该能够把13亿的巨大人力资源挖掘到极致。
国际竞争日益激烈,综合国力的竞争,归根到底是人才的竞争,是每个国家的人们能否把自己的责任与国家的命运联系在一起,能否经受住任何严峻的考验,能否把爱国之心、民族精神、团结之力,同心同德地发挥到最大程度。
同学们,与灾区人民相比,我们是幸运儿,我们看到了太多的伤痛,太多的孩子失去了在父母膝下撒娇的机会,失去了在蓝天白云下嬉戏打闹的机会,失去了在教室读书的机会,失去了在高考考场上展示自己公平竞争的机会。与他们相比,我们何其幸福,我们不应埋怨学业乏味、生活郁闷。从生命的脆弱中,我们应该看到珍惜生命的重要和积极进取的必要。无论是初中还是高中的同学们,我们都不应该虚度光阴,每天都应该有明确的目标与脚踏实地的行动。无论顺境、逆境,我们都应该付出耕耘,付出汗水,承担责任,明确义务,拒绝无为;无论顺境、逆境,我们都应该付出关爱,付出真情,体味感动,拒绝冷漠。生命原本是脆弱的,但生命之花却是多姿多彩的;生命是有限的,但生命所释放的能量却是无限的。逝者安息,生者奋发,我们应该以我们的有为,以我们的付出,以我们的无悔,去告慰死者的灵魂。死难的灵魂应该成为我们活着前行的动力。
最后我想以麦克阿瑟将军在西点军校所作的著名演讲《责任、荣誉、国家》的部分内容作为今天的结束语:
责任、荣誉、国家,这些神圣的名词尊严地指出您应该成为怎样的人,可能成为怎样的人,一定要成为怎样的人。它们是您振奋精神的起点;当您似乎丧失勇气时,由此鼓起勇气;似乎没有理由相信时重建信念;当信心快要失去的时候,由此产生希望。
他们建立您的基本特性,使你软弱时能够坚强起来,畏惧时有勇气面对自己。在真正失败时要自尊,要不屈不挠;成功时要谦和,要身体力行不崇尚空谈;要面对重压以及困难和挑战的刺激;要学会巍然屹立风浪之中,但是对遇难者要寄予同情;要律人也律己;心灵要纯洁,目标要崇高;要学会笑,但不要忘记怎么哭;要长驱直入未来,可不该忽略过去;要为人持重,便不可过于严肃;要谦逊,这样您就会记住真正伟大的纯朴,智慧的虚心,强大的温驯。它们赋予你意志的坚韧,想象的质量,感情的活力,从生命深处所焕发的精神,以勇敢的优势克服胆怯,甘于冒险胜过贪图安逸。它们在你们心中创造奇境,永不熄灭的进取精神,以及生命的灵感与欢乐。
这几个名词的准则贯穿着最高的道德准则,并将经受任何为提高人类文明而奋斗的伦理或哲学的检验。它所要求的是正确的事物,它所制止的是谬误的东西。
“责任、荣誉、国家”这三个词对中国学子同样具有非凡的教育和激励意义。在如今这个社会,只有具有完善人格的人,才能真正成为一个对社会、对国家、对他人有用的人,也才能成为一个无愧于自己的人。
谢谢大家!
猜你还感兴趣的:
浏览量:2
下载量:0
时间:
汶川地底的一次震动,震动了中国,震动了世界。那么如何演讲纪念汶川地震?下面读文网小编整理了2016纪念汶川地震演讲稿,供你阅读参考。
2016纪念汶川地震演讲稿篇1
尊敬的各位老师、同学:
大家好。
今天是2016年5月12日,八年前的今天,也就是2008年5月12日,注定要使我们用一生去铭记。
浩荡宇宙,悠悠华夏。然而汶川地底的一次震动,震动了中国,震动了世界。无数的同胞转瞬而逝,无数的房屋顷刻瓦砾。汶川成为了川之伤,成为了国之殇!一年过去了,我们希望逝者已达天国,更希望生者业已新生。回首看看这一年,给我们留下了深刻的记忆,眼泪可以重流,悲伤可以再述,震后这一年我们共同祭奠。
还记得在那段哀痛的日子里,全国人民心手相连,共度灾难,一幅幅画面让我们感慨万千,一个个身影让我们肃然起敬,一份份感动让我们记忆犹新。面对无数生命被掩埋在废墟中,失去亲人的人们对着废墟呼唤。山悲水泣天垂泪,星暗云浓地含愁。汽笛为故去生灵而哀鸣,国旗为百姓而垂降。
然而,伟大的中国人并没有因此而被打倒。我们在挫折中奋斗,在逆境中淬炼,在悲痛中崛起,在废墟上前行。怀着对生命的敬畏,全国人民联合起来,不分昼夜,无私奉献,打响拯救生命的接力战。无数的同胞被救出,神州大地上出现了一个又一个感人的图画。
然而,还是有很多同胞离我们远去,他们走得毫无声息,他们的离去更让我们看到了生命的可贵。逝者已逝,生者更应承逝者之遗志,奋然而前行!所以伟大的中国人民抖去了满身的尘土,揩干伤口的血迹,鼓足生活的勇气和力量,踏上了恢复生产的艰辛征程。
经历了悲痛、镇定、坚强、抗争之后,伟大的抗震救灾精神让中华民族更加团结,更加奋进,更加成熟。精神的力量让我们一次次动容,一次次得到洗礼,让我们看到了生命的可贵,让我们看到了在和平环境下成长的年轻一代的责任感,让我们看到了民族未来的希望。
在汶川地震一周年到来之际,让我们焚起一柱心香,深深地为遇难同胞祈祷。让我们铭记那些危难时刻挺身而出的平凡英雄,铭记那些共和国的忠诚卫士、白衣天使,铭记所有为抗震救灾奉献力量的人们。让我们珍爱生命,承逝者之遗志,用爱筑起摧不垮的家园。
最后用一首柳烟碧的《满江红•汶川大地震感怀》结束我的演讲:
生死边缘,朝复暮、谁人言歇
千里路,残垣颓壁,救援激烈。
四海同悲忧蜀地,九州共震哀秦月。
但魂牵,众志已成城,犹心切。
贤,丝已雪,韧百姓,心难灭。
看人间大爱,国魂无缺。
赤县渐收民族泪,苍生犹献英雄血。
待他朝,重整旧亭台,新楼阙。
大地无情,万民罹难倾血泪;人间有爱,举国同心抗天灾。2008年5月12日,当8.0级大地震袭击汶川时,不仅释放出了地球内部的巨大能量,同样见证了中华民族不屈不挠的伟大精神和人类深处那些超越生死的潜能。那位用身体为自己的婴儿架设生命绿洲的母亲,那则留给幸存孩子的短信,孕育了一个又一个看似不可能的奇迹;双臂护住四位学生的谭千秋,用生命诠释“摘下我的翅膀,送给你飞翔”的伟大,大地震也许可以瓦解固若金汤的铜墙铁壁,却绝对无法撼动师魂铸就的长城;战死救灾前线的小战士武文斌,山崩地裂之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,他树起了旗帜,自己却悄然倒下,在灾难的黑色背景下,他26岁的青春,却竖起了一座“最可爱的人”的永恒丰碑……这一个个可歌可泣的动人故事,明证了人性的至善,没有被废墟深埋地底,没有让恐惧淹没它的光彩,在可怕的天灾面前,它像广袤的黑夜里的一颗明星,指引了无数人前行。
逝者已逝,长歌当哭。汶川地震不仅让我们为人性深深感动,同样让我们意识到,具备一定的防震知识的重要性。灾难往往是没有预兆的,因此,我们平时就要提高防震意识,积极参加学校、社会各界举办的抗震减灾科普活动;面对真正地震来袭时,要保持高度冷静,选择合适的避震空间,有秩序地按照地震演习时预定的路线撤退,把灾难的损失降到最低。
“莫道今年春将尽,明年春色倍还人”。群芳休歇的五月,八年后的今天,大地震留给我们无尽的哀思,但与此同时,也给了我们关于生命最好的诠释。愿逝者安息,愿生者坚强!
看过“2016纪念汶川地震演讲稿”
浏览量:2
下载量:0
时间:
2008年的五月十二日发生了汶川大地震,这个日子也就成了一个纪念日。在汶川地震的纪念日里,需要做哪些励志的演讲呢?现在请欣赏读文网小编带来的512汶川地震纪念日演讲稿,对你会有帮助的。
尊敬的各位老师、同学:
大家好。
今天是2016年5月12日,去年的今天,也就是2008年5月12日,注定要使我们用一生去铭记。
浩荡宇宙,悠悠华夏。临改革三十岁,值西开整九载。然而汶川地底的一次震动,震动了中国,震动了世界。无数的同胞转瞬而逝,无数的房屋顷刻瓦砾。汶川成为了川之伤,成为了国之殇!一年过去了,我们希望逝者已达天国,更希望生者业已新生。回首看看这一年,给我们留下了深刻的记忆,眼泪可以重流,悲伤可以再述,震后这一年我们共同祭奠。
还记得在那段哀痛的日子里,全国人民心手相连,共度灾难,一幅幅画面让我们感慨万千,一个个身影让我们肃然起敬,一份份感动让我们记忆犹新。面对无数生命被掩埋在废墟中,失去亲人的人们对着废墟呼唤。山悲水泣天垂泪,星暗云浓地含愁。汽笛为故去生灵而哀鸣,国旗为百姓而垂降。
然而,伟大的中国人并没有因此而被打倒。我们在挫折中奋斗,在逆境中淬炼,在悲痛中崛起,在废墟上前行。怀着对生命的敬畏,全国人民联合起来,不分昼夜,无私奉献,打响拯救生命的接力战。无数的同胞被救出,神州大地上出现了一个又一个感人的图画。
然而,还是有很多同胞离我们远去,他们走得毫无声息,他们的离去更让我们看到了生命的可贵。逝者已逝,生者更应承逝者之遗志,奋然而前行!所以伟大的中国人民抖去了满身的尘土,揩干伤口的血迹,鼓足生活的勇气和力量,踏上了恢复生产的艰辛征程。
经历了悲痛、镇定、坚强、抗争之后,伟大的抗震救灾精神让中华民族更加团结,更加奋进,更加成熟。精神的力量让我们一次次动容,一次次得到洗礼,让我们看到了生命的可贵,让我们看到了在和平环境下成长的年轻一代的责任感,让我们看到了民族未来的希望。
在汶川地震一周年到来之际,让我们焚起一柱心香,深深地为遇难同胞祈祷。让我们铭记那些危难时刻挺身而出的平凡英雄,铭记那些共和国的忠诚卫士、白衣天使,铭记所有为抗震救灾奉献力量的人们。让我们珍爱生命,承逝者之遗志,用爱筑起摧不垮的家园。
最后用一首柳烟碧的《满江红•汶川大地震感怀》结束我的演讲:
生死边缘,朝复暮、谁人言歇
千里路,残垣颓壁,救援激烈。
四海同悲忧蜀地,九州共震哀秦月。
但魂牵,众志已成城,犹心切。
贤,丝已雪,韧百姓,心难灭。
看人间大爱,国魂无缺。
赤县渐收民族泪,苍生犹献英雄血。
待他朝,重整旧亭台,新楼阙。
浏览量:2
下载量:0
时间:
公元2008年5月12日,北京时间14时28分。一场8.0级的强烈地震,突然袭击了中国西部的四川省汶川县,那么纪念汶川地震七周年的演讲稿如何写?下面读文网小编整理了512汶川地震演讲稿,供你阅读参考。
同学们、老师们:
大地无情,万民罹难倾血泪;人间有爱,举国同心抗天灾。今天我们在这里集聚一堂,怀着十分沉重的心情,共同悼念汶川特大地震遇难同胞。
天有不测风云,人有旦夕祸福。5月12日下午2点28分,四川汶川等地发生里氏8级特大地震灾难, 倾刻间,灾区的城市、村庄夷为平地,美丽的家园毁于一旦,多少亲人,在地动山摇的瞬间骨肉分离,家毁人亡;多少孩子,从得救的那刻起变成了孤儿,失去爹娘;多少个鲜活的生命挣扎在废墟下,渴望着生还的最后一线希望。
灾情就是命令,时间就是生命。中央政治局紧急召开两次会,国务院温家宝在第一时间奔赴灾区,中国共产党中央、国家主席、中央军委主席胡亲赴灾区指挥抗震救灾,党中央、国务院向全国人民发出抗震救灾的冲锋号。
一方有难,八方支援。这一刻,亲情的中国集结起所有的力量,进军巴蜀、进军汶川,进军所有受灾的地方。人民子弟兵、武警官兵、公安干警、医护人员在第一时间赶赴灾区,抢救出无数的生命。
地陷天不蹋,大灾有大爱。全国各族人民、海外侨胞、不分种族、不分职业,在不同的地方,在不同的岗位,慷慨解囊,捐款捐物,献血[你阅读的文章来自:范文先生]相救;爱的潮流源源不断地涌向地震灾区,凝聚着宁危不惧、百折不挠、万众一心、团结战斗、夺取胜利的伟大民族精神。
国家兴亡,匹夫有责。我们永远也不会忘记"5.12"这个令人心碎的日子,痛惜着无数生命的消逝。我们虽然不能赶赴灾区救灾,但是支持灾区就是支持我们自己,我们是灾区最近最亲的亲人;我们要擦干眼泪,挺起胸膛,用自己的实际行动为生还者祝福,为逝去者祈祷;我们永远与灾区人民心连心,做灾区人民的坚强后盾。
生命可贵,逝者为尊。安息吧,亲爱的同胞,愿你们一路走好,我们将用无尽的泪水为你们洗净尘埃,我们将点燃一根根蜡烛为你们驱散茫茫的黑夜。愿你们的灵魂,化作漫山遍野的鲜花,年年岁岁,在这五月的阳光下,在这五月的春风中,向我们微笑。
让我们大家一起为这次特大地震遇难的同胞默哀七分钟!
看过“512汶川地震演讲稿”
浏览量:2
下载量:0
时间:
励志演讲稿必须是有打动人心的,而不是简单的喊口号。读文网小编为大家整理了有关学生励志故事的演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的老师、同学们,下午好!
今天我讲的故事题目是: 团结拼搏的天鹅。
有一年,春天早早儿来到了群山环抱的天鹅湖,一些候鸟也从南方飞来。可是,谁也没有料到,寒潮突然降临,北风呼啸,湖面又上冻了。
一群天鹅落在湖面上,“克噜——克哩”地啼叫着,好像在讨论:冰封湖面,没有吃的,怎么办?
突然,一只老天鹅腾空而起,它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的,用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子般的冰面被震得颤动起来。接着,又是第二次,第三次??
别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位“破冰勇士”。只听得“咯吱——”冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条??冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了,很快,整群天鹅,大约百来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!”
终于,小小的冰窟窿变成了一片很大的水面。所有的天鹅同时结束了工作。它们昂着头,挺着胸,在水里游动着,捕食着鱼虾,不时发出胜利的欢呼声:“克噜——克哩——克哩!” 同学们,天鹅们不惧困难、团结拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的写照吗?在每一次的乒乓球赛、田径运动会、篮球赛、文艺汇演甚至每一天的学习、工作中,我校的师生是那么的齐心,我们团结一致,顽强拼搏,取得了一个个佳绩、创造着一次次的辉煌。
我的故事讲完啦,谢谢大家!
浏览量:2
下载量:0
时间:
同学们,你们读过哪些爱国的故事呢?读文网小编为大家整理了关于爱国故事的读后感演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
那是一个特别的早晨,太阳刚放射出金黄色的光芒,为大地撒下了新的希望,新的一天开始了,我感觉那天的花儿格外的红,那天的草特别的绿,那天的树格外的挺拔!
我正坐在书桌前,捧着书,津津有味的看着那篇詹天佑的爱国故事,看着它,便从心中升起一种由衷的敬佩。
这个故事主要讲:1905 年詹天佑不顾外国人的阻扰、要挟和讥笑,毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务,他和工人们一起勘测线路,开凿隧道,设计“人”字形线路,最后提前了两年竣工,给帝国主义一个有力的回击,人们修筑了他的铜像,来纪念这位伟大的工程师—詹天佑!
读到:“他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘,塞外常常狂风怒号、黄沙漫天,一不小心还有坠入深谷的危险”时,我仿佛看到那漫天的黄沙向他们扑来,根本来不及躲闪,他们只好用手捂住口鼻,顶着黄沙前进,而脚下只有一条羊肠小道,只要稍不注意,脚下便会踏空,接下来所面临的就是:坠入万丈深崖,不能动弹!然而,当他们走出黄沙地带时,每个人全身上下都蒙上了一层黄沙,满身都是灰,脏得不得了!但他们从来没有半点怨言,任劳任怨,继续勤勤恳恳的工作,一丝不苟!詹天佑更是高度负责,要是换成别的工程师,肯定坐在椅子上,喝着茶,翘着二郎腿,指挥别人工作,他这种身先士卒的精神更让人感动!只要一遇到困难,他总是想:“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好,否则,不但让那些外国人讥笑还会使中国的工程师失掉信心!”这是多么伟大和坚定的一句话啊!正是这句话,才使中国人昂起头来,挺起胸来,大声说:“我是中国人,我骄傲!”
我佩服你——詹天佑!你是中国人的骄傲!
浏览量:3
下载量:0
时间:
英语演讲是每个中学生都需要拓展的技能。读文网小编为大家整理了中学生英语故事演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
Good morning teachers and fellow students. Today we would like to introduce a few favorite books to you.
My favorite book is <Heart> (Italian: Cuore). This is a diary written by an Italian boy Enrico. The diary is about his life and study. It included various touching stories that happened around Enrico, the mottos taught by his parents, as well as the wonderful ten "monthly" stories told by his teacher during the class. Every word in the chapter describes the word "love". From patriotism to friendship, and to the love between parents and child -- really touching.
This novel taught me how to love, and how to learn from love. I really like this book very much. How about you? What is your favorite book?
My favorite book is <Little princess>. Have you read it before?
Oh, I haven't read this book before. What is it about?
Well, it is a story of a rich girl who maintained her noble character after the bankruptcy of her father. The story is happy ending.
Can you tell us why you love this book so much?
Sure. It is because the story taught us to be brave and to face the challenges and difficulties with courage. I am deeply impressed by the strength and perseverance of the little princess in the story. I have decided to learn from her from now on.
Oh I see, the story sounds very good. I cannot wait to read this book as well.
看完“英语故事中学生演讲稿”的人还看:
浏览量:3
下载量:0
时间:
当鲜红的五星红旗冉冉升起时,我们都会想起那些爱国的故事。读文网小编为大家整理了有关爱国故事的比赛演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
亲爱的老师,同学们:
大家好!
站在这里,我首先想请问你们一个问题:在你们心中,什么最伟大?我想,答案一定是两个字——祖国。
下面我给大家讲一个抗日将领吉鸿昌的故事。
“恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头!”这是名将吉鸿昌牺牲前写下的一首就义诗。
1932年,日军进攻上海,远在欧州的吉鸿昌听说后立刻回国,加入中国共产党。不久,他变卖家产与冯玉祥等在张家口建立了抗日同盟军。吉鸿昌率兵北征,多次打败了日军,收复了大片土地,这是九一八事变以来中国军队取得的首次胜利,增强人们战胜敌人的信心。他还用自己的钱买了印刷工具,并在自家设立了秘密印刷厂,印刷了大量抗日宣传读物,他的夫人变卖财产衣物,为抗日前线筹集军火。
后来,吉鸿昌不幸被国民党抓住,牺牲前,吉鸿昌从容走上刑场,以树枝作笔,以大地为纸,写下了浩然正气的就义诗,然后在刑场上大声说:“我为抗日而死,不能跪下挨枪,我死了也不能倒下!给我拿个椅子来,我得坐着死。”坐在椅子上又向敌人说:“我为抗日死,死得光明正大,不能在背后挨枪。你在我眼前开枪,我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”当刽子手在他面前举起枪时,他高呼:“抗日万岁!中国共产党万岁!”英勇牺牲。那一年,他才39岁。
吉鸿昌顽强的战斗意志和高尚的民族气节,永远值得后人景仰。作为少年儿童的我们,应该为民族的强大而努力,永远记住,少年强,中国强,少年富,中国富。同学们,为了祖国的未来,奋斗吧!!!
我的故事讲完了,谢谢大家。
浏览量:2
下载量:0
时间:
学习英语,要从少儿抓起。读文网小编为大家整理了6篇关于少儿的英语小故事演讲稿,欢迎大家阅读。
A little panda picks up a pumpkin and wants to take it home.
But the pumpkin is too big. The panda can’t take it home.
Suddenly she sees a bear riding a bike toward her. She watches the bike.
“I know!I have a good idea.” she jumps and shouts happily,“I can roll a pumpkin. It’s like a wheel.”
So she rolls the pumpkin to her home. When her mother sees the big pumpkin, she is surprised, “Oh, my God! How can you carry it home?”
the little panda answers proudly, “I can’t lift it, but I can roll it.”
Her mother smiled and says,“What a clever girl! Use you heard to do something,”
浏览量:3
下载量:0
时间:
同学们,你们会讲英语故事吗?读文网小编为大家整理了英语故事小学生演讲稿4篇,欢迎大家阅读。
A little frog wakes up in the morning. He can’t find his toy, he is crying.
A fish hears and comes. He asks, “Why are you crying?” The frog answers, “I lost my toy.” “What is your toy?” “I don’t know its name, but it’s round and yellow.” The fish says, “I know, I know.” Quickly, he comes back with a yellow leaf. “No, no,That’s not my toy.” The frog still cries.
A dog is coming, “A round and yellow thing is on the playground. That must be your toy.” The frog sees, that is not his toy, too. It’s a yellow ball.
A squirrel is running with a pine nut. But that’s not the frog’s toy.
It’s dark. The frog is very sad. He doesn’t find his toy. He cries again. The moon is rising in the sky. The shadow of the moon is on the pond. “Oh! My toy! I found my toy!”
The frog jumps happily.
看完“小学生英语故事演讲稿4篇”的人还看:
浏览量:2
下载量:0
时间:
作为教育工作者,他们的教育故事肯定是不少的。读文网小编为大家整理了3篇五分钟的关于我的教育故事演讲稿,欢迎大家阅读。
尊敬的评委老师、现场的同行们:
大家好!我是来自x校的7号参赛选手——,同事们都爱亲切地唤我一声“燕子”,虽然我没有古时齐国大夫——晏子,面对楚王时的聪慧机智、勇敢镇定,但是我却有跟他一样瘦弱精悍的身材;虽然我性格内向、不善表白,但是此刻我还是勇敢地踏上了这神圣的演讲台,为的就是跟大家道上一句心灵的呐喊,那就是:爱可以改变一切!
“岁月如歌”这个词真是不错,就在岁月不经意地一唱一和中,我已从教12个春秋了。学生们来了又走,走了又来,不经意间,我已先后做了五个班级的班主任了。孩子们给了我很多东西,他们让我笑过,让我哭过,也让我感动过。在孩子们的成长中,我也逐渐成熟起来。我感谢他们,是他们让我在过去那么单调的生活中,感到了快乐和满足;是他们让我有了成就感。在这些孩子当中,只有07届毕业班的40个男孩们,他们带给我的不仅仅是这些,他们带给我的还有感动、伤心和震撼。他是最与众不同的,他就是李嘉良。
李嘉良是个让人一见就非常难忘的小家伙:中等个头,小脸白白的,小单眼皮里装的是满眼的倔强与叛逆。四年级时,刚开学班级里就转来了他这样一个问题人物,每天闯祸最多,而且无论你怎样说服他,他也不会说一句“我错了”。他对待任何一个老师的态度都是高昂起脖,用不信任的眼光看你,对我也是一样。他的这种态度真的把我气的不得了,有时我想:这哪里是个孩子?分明是块顽石。每当科任老师对我说李嘉良太难管的时候,我只能苦笑,因为我对他真的是软硬皆施了,真的是无能为力了。就在我不知所措时,我惊异地发现了他的闪光点:他很聪明,写字工整;也很爱劳动,爱打抱不平。从此,我每天都用爱的目光去迎视他的漠然。渐渐的,他的漠然淡了,也许他感受到了老师不嫌弃他,有时也很喜欢他,甚至对他比对别人还好。直到有一天,他又犯错了,我轻轻地摸着他的头对他说;“嘉良,你又犯错了,老师知道你不是故意的,只是有时管不住自己,是吗?只要你能知错就改,老师是不会嫌弃你的。”此时,他不说话,把头低下了,眼角也湿润了,但是他的倔强,使他努力不让眼泪流出来。
过了好一会儿,他轻轻地说:“老师,我错了!”就在这个时刻,我的眼泪却流了出来。一年多了,我终于等到了这句话,是多么的不容易呀!从此以后,他能够认错了,虽然经常是改了犯,犯了还改,但是我很知足,因为他终于可以诚恳地听我的劝告了。我相信我所给他的每一份叮咛,每一份鼓励都将使他向正确的人生路上靠近。
我想,在座的老师们都与我感同身受吧!爱每一个学生,用心来打动他们,在他们身上注入我点点滴滴的师爱:帮没爹没妈的孩子学会生活;帮调皮小子克服学习困难;帮自卑的小丫头树立信心;帮羞涩的小男孩敞开心怀……
三尺讲台,舞台虽小,但我手捧师爱,憧憬明天;一间教室,视野虽短,但我热爱学生,无悔青春。12载苗圃耕作,让我顿悟:
拥有,我承担着责任;奉献,我体验着喜悦;创造,我感悟着生命;育人,我享受着幸福!
老师们,善存于心,爱在于行!让我们用爱心搭起桥梁,用关心凝成温暖,用真心传递幸福,用时光铸就“爱可以改变一切”的金色长城!
谢谢大家!
浏览量:2
下载量:0
时间:
每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾,作为班主任,有责任让他们都绚丽的绽放。读文网小编为大家整理了关于教育故事班主任演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
白驹过隙,一转眼两年过去了。往事的每个片段不时冲击着我的思绪,留给我许多感动的余味:学生的改变、进步、成长就是为人师的幸福与成功。
还记得两年前刚接手初一(6)班时,班上有个叫余志灏的男生。老师和同学们常向我提及他的种种“劣迹”,经常不交作业,即使交了,也是马虎应付,书写潦草。纪律性更差,不但课后喜欢追逐打闹,课堂上也经常捣乱,影响别人学习。
有一天,我去开会了,自习课上,班长欧晓晴坐在讲台上维持纪律,其他同学在认真地学习,他却耐不住寂寞,趁机开始恶搞。故意把水倒在自己的裤裆里,然后大摇大摆地走上讲台,大声地说:“班长,我不小心把裤裆弄湿了,你看看,……”班长的脸霎时涨红了,班上的同学也轰的一声,笑开了,他看到这样的场景,得意洋洋。事后我找他训话。一开始,他表现出一副不屑一顾的样子。后来,他有点不耐烦了,便附和我说:“老师,你是对的,我错了,老师总是正确的,学生总是错的。”那一次的谈话就这样以他违心地承认错误而草草结束。
事后我开始反思:在整个谈话过程中,我明显感觉到他对我训斥的反感,心理的对立,使我根本无法真正走进他的心里,说服教育也就成为一句空话。我必须改变我的教育方式。
为了对症下药,我作了一翻努力的“调研”,发现他问题的“症结”:其实他自尊心很强,十分渴望得到老师表扬和认同。因为学习基础差,成绩不佳,感觉不到老师和同学们对他的重视。所以常常在课堂上,下课时不断找机会“好好表现”,以引起同学和老师对他的关注。
找到解决问题的切入点。我马上增设了一个体育委员的职位,由他担任。并让他负责管理班级课间的纪律。从那以后,我发现他的精神面貌有了很大的改变。上课认真了,恶作剧也不搞了,作业也开始做了。我非常欣喜他的变化,没想一个大胆的尝试,一份他从没享受过的“老师的信任”,为我成功打开了他的心灵之门。事不疑迟,我必须抓住良好战机,“乘胜追击”赢得最后胜利。
多番思量,我利用语文老师批改每周随笔的便利工作条件,继续从“心”开始他的教育工作。刚开始,他交上来的随笔写得不是很认真,我就在本子里写下评语:“志灏,你聪明,关心集体,乐于为集体做事。你给老师的印象一直不错。如果你能认真写好作业,你的表现会更令老师满意!你一定不会让我失望的,对吗?”下一周交上的随笔,态度明显认真了很多。就这样,我每篇都写上对他鼓励和表扬的评语。他也越写越认真,越写越好。这种激励作用很神奇。不但语文科作业认真了,对其他科的态度也认真了,经过半个学期的努力,他的成绩获得了一个飞跃性的进步。
余志灏同学的进步是对我用“心”教育方式的最好褒奖。正如教育家苏霍姆林斯基所说的,我们“应当了解孩子的长处和弱点。理解他的思想和内心感受,小心翼翼地去接触他的心灵”只有这样,才能赢得孩子的信任,赢得孩子的心。教育才得以有效开展。
看完“班主任关于教育故事演讲稿”的人还看:
2.
浏览量:2
下载量:0
时间:
小学生童话故事演讲稿有哪些?读文网小编为大家整理了小学生童话故事演讲稿,欢迎大家阅读。
从前,有一位农民养了一只大公鸡。它穿着一身漂亮的衣服,头上戴着火红火红的冠儿。有一双像黑宝石的眼睛,走起路来昂首阔步,唱起歌来非常好听。它每天按时把主人叫醒,受到主人的喜爱。但是它十分的骄傲。
一天,它看了看四周。看见鸭子又矮又丑,公鸡想: 世界上那有这么丑的东西呀!我怎么能同它们住在一起呀! 这时鸭子喊: 公鸡大哥,公鸡大哥,和我们一起玩吧! 公鸡说: 谁与你们这些丑八怪玩呀! 说完就骄傲地走开了。它又看看母鸡,觉得世界上没有比自己更美的了。
它看见自己的房子在角落里,而且又小又臭,就在里面又踢又打,这时房子说话了: 鸡大哥,你不要打我了,要不然你就没有房子住了。 公鸡说: 我才不要你这个房子呢!我要住高楼大厦。 说完就走了,母鸡和鸭子留它都留不下来。
他抬起头,挺着胸,大步地跑到外面。它看见小鸟住在树上,又是唱歌,又是跳舞,它想: 小鸟住在树上,我也要住,它就飞了几次,飞到了树枝上,它觉得这样住得才高贵。
大公鸡在树枝上,趾高气扬的唱着歌,突然一不小心从树上落到了树下的小河里。大公鸡用翅膀拍打着河水,大声的呼叫: 救命呀!救命呀! 鸭子听到叫声连忙游到大公鸡的身旁,救起了大公鸡。这时大公鸡身上湿淋淋的,全身是泥。低着头,一句话也不说,跟在鸭子后面,回到原来的房子里。
浏览量:2
下载量:0
时间:
红色故事演讲稿最新50篇
红色故事演讲稿有哪些你知道吗?红色故事精神已经深深融入中华民族的血脉和灵魂,成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、不断前进的强大精神动力。一起来看看红色故事演讲稿50篇,欢迎查阅!
一位小女孩天真地问父亲:“红军爷爷长征时为什么不喝健力宝,为什么不吃巧克力呢?”对于他们,长征已成为一个老外婆的传奇故事。然而随着岁月流逝,长征精神以越来越深刻的魅力,吸引着众多的人们到长征路上去追寻,去思考。
1934年10月16日傍晚,八万中央红军由于第五次反围剿的失败而被迫突围西行,开始了“万水千山只等闲”的长征。
在长征中,有这样一个故事:一位红军将领的母亲,当她看到战士们吃的是清水煮的树皮、草根,外加一段牛皮带时,她落泪了。她把自己要饭讨来的生芋头全部倒进了锅里。就这,竟成为将士们难得的一顿美餐。“牛皮腰带三尺长,草原荒地好干粮,熬汤煮菜别有味,端给妈妈来品尝。”老妈妈听着战士们自编自唱的<牛皮腰带歌>,挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容。还有一次过草地,一位在战斗中刚刚入党的警卫员,为了抢救陷入泥沼的文件箱,献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候,手里紧紧攥着一块银圆,这是他第一次也是最后一次交党费。长征中,这样的事情几乎天天都有,然而队伍每天都在顽强地向前,向前……
这就是长征精神,这就是在枪林弹雨,雪山草地之间打不烂,拖不垮的硬骨头精神,这就是面对敌人的屠刀与诱惑,没有丝毫的奴颜和媚骨的大无畏精神!
在21世纪的今天,我们的民族又开始了建设有中国特色的社会主义新长征。虽然再没有雪山和草地,但我们同样面临着历史和时代的挑战。这种挑战,是一种更为长期、更为严峻的考验。它表面上看起来并非那么艰难,那么壮烈,但要取得胜利,却是相当不易的。
同学们,当你沉溺于网络游戏,失去自我的时候;当你留连于武打小说,不思进取的时候;当你吃着肯德基,喝着沃尔玛,为超女疯狂的时候……想一想长征吧,想一想60年前的那些人和事。如果说当年所面临的是_三座大山,建立民主政权的话,而我们今天所面临的,则是用我们的勤劳和智慧使我们的祖国阔步迈入世界经济强国的行列。这关系到当代中国的国际地位,关系到每一位华夏子孙的命运!作为当代的热血青年,我们应该有自己的远大理想,那就是实现中华民族的伟大复兴。这也是一次充满艰辛的长征,这是时代赋予我们青少年的新的长征!少年兴则国兴,少年强则国强。原创文秘材料,尽在网络。我们要接过长征精神的光辉旗帜,适应时代的发展的要求,锐意进取,自强不息,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量!
同学们,让我们重踏长征路,弘扬长征精神,努力拼搏,去追寻金色的理想,追寻明媚的春光,追寻火红的太阳!
浏览量:3
下载量:0
时间:
尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。读文网小编为大家整理了幼儿园教育故事演讲稿,欢迎大家阅读。
尊敬的领导、老师:
上午好!
今天我演讲的题目是:感动与幸福。
感动是一种发现、感动是一种感激、感动更是一种动力。总之,我们的生命少不了感动,是感动让我们记住过去,体味现在,憧憬未来。我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神,一句温暖的问候,一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪,甚至使我眼眶潮热。每当回忆那些令我感动的人与事,我的内心便充溢着幸福和温暖。感动真的是一种美好的情愫,值得我好好地珍惜她,细细地品味她,尽情地享受她。
当我幸运的成为一名幼儿教师时,我的这种感动就越发强烈,而它的源泉就来自于我的孩子们是他们给了我无限的感动,是他们让我重新审视自己,是他们让我更进一步解读生活,解读教师的神圣与伟大,也让我收获了幸福快乐的人生。工作中,我用自己的实际行动、用自己的爱与关怀感动每一个孩子对天资聪颖的孩子,我有意识的培养他们的品格意志;对性格内向的孩子,我用爱心、耐心铸成一把钥匙,寻找他的自信,打开她心灵的窗户;对生病的孩子,我更是少不了关怀……记得我班有个性格非常内向的孩子水月,刚来幼儿园的时候,什么都不知,什么都不会,并且样样没兴趣,跟她说话,她永远都是点头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱。我时刻都在关注她。为了培养她的自信,我开始鼓励她自己独立做事,有时我心里确实会有点儿着急,但理智告诉我,我这时候批评孩子,她会更加不知所措,我暗自告诉自己,对水月,我必须具备五心:爱心、耐心、关心、信心、细心。时间一天天过去了,自己的付出终于感动了水月,她开始轻声讲话了,面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励,她对自己更有信心了,说话的语气也壮了,现在的水月活动课时常常举手发言!是什么力量使她转变的呢?我要大声地告诉你们:这就是爱的力量,我用长久不变的爱心感动了孩子,爱就是最好的语言。
当我用自己的实际行动、用自己的爱与关怀感动每一个孩子的同时,我也收获着爱心、幸福感动着。
我感动于孩子们为我做的一切。一次,宋雨淙妈妈送孩子的时候给我带来一盒蚊虫叮咬的小药膏,我愣住了,她的妈妈接着对我说:“张老师,昨天孩子一回家就告诉我,你的胳膊被蚊子叮了好几个疙瘩,让我赶紧去买小药膏,因为以前她被蚊子叮了之后涂上这种小药膏很快就好了……”那一刻,我的心一下子被惊讶和喜悦充盈,我欣然接过了这份礼物,感动的泪,霎时漫过眼眶。真诚就是如此简单,简单的用一元钱的小药膏来表示,却又那么沉重珍贵,珍贵的让我心甘情愿的付出一生的时光去做好一名普通的幼儿教师。
我感动于园领导和同事们给予我甘霖,让我不断成长。在组织教学活动时,我觉得自己缺少实践经验,缺少教学艺术,虽然每次都精心准备,可孩子们学习的兴趣并不大。为此,我感到很困惑。这时,园长和同事们的关心和鼓励给了我前进的动力。为了实施好每一次活动,她们和我一起分析教材,斟酌各个环节,对抛出的每一个问题,都进行了反复的推敲。深入课堂听课之后,园长又及时中肯地指出我的不足,提出的建议有理有据,令我茅塞顿开。一些骨干教师的示范课也让我学到了如何更好地组织活动、如何寓教于乐。幼儿园提供一次次公开课的机会,更让我渐渐找到了感觉。我意识到一节成功的活动不仅仅在于那些精致巧妙的教学用具,更是老师和孩子之间的心灵交流、智慧的对话和生命的呼唤。于是,我努力把每个活动当成和孩子们游戏,探秘的机会,用心与孩子们一起收获快乐,共同成长。
在我不断成长的同时,幼儿园也发生着巨大的变化,环境大改变,新玩具、新桌子、新椅子……一切的一切都让我陶醉在其中,人们常说“舒适的环境能让工作更上一层楼”的确,幼儿园面貌发生着变化,我的心情也随之跃动,工作中,我虚心向同事们学习,取他人之长,补自己之短,对于自己能干的事情,总是抢着干,因为只有这样,自己才能获得更大的进步。
感动,不仅是心中一片温暖,不仅是热泪盈眶时的无言,也不仅仅是从内心顿生的冲动;它是如春风般无声的轻柔,它是像雨后晴空中彩虹般的灿烂,生命中的感动不仅要用眼睛去发现,还要用心去体味。
我是一名普普通通的幼儿教师,我是将种子播撒到泥土里、给种子提供肥沃泥土的人,用我的爱心使之发出嫩芽,茁壮成长,变成参天大树。用我的爱心感动孩子们,让我与孩子们幸福快乐的成长在蓝天下!
我的演讲结束,谢谢大家!
浏览量:2
下载量:0
时间:
名人的影响力无疑是巨大的,他们的励志故事更是引无数人将之奉为榜样,读文网小编为大家整理了名人励志故事的演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
老师们,同学们:
大家好,我今天演讲的题目是《无人需要的数字》。
爱尔兰作家伯明罕年轻时曾在一所乡村小学做过多年的教师。那所学校既偏僻又破旧,校舍是由废弃的农场改造而成的,学生最多时也没过百,一片没有任何体育设施的空地是孩子们课间嬉戏玩耍的乐园。加上伯明罕,学校共有三名教师,这两名教师因为忍受不了学校的艰苦和荒凉,相继离开了学校,只留下伯明罕这唯一的教师兼校长坚守在学校。伯明罕有一颗爱孩子的心,将自己的所学所悟传授给一个个天真烂漫的学生,是他求之不得的事情。他吃住都在学校,环境恶劣,条件艰苦,除了学生,一年难得见到几个人,这些对他来说都不算什么,最令他受不了的是,每年他都得几次徒步40里地到当地的教育部门送各种报表。
有些报表在他看来纯属浪费时间,毫无一点用处。比如有一个报表要求每个学校每年报送一次校舍的面积,自从伯明罕来到这个乡村学校,校舍面积从来就没有过一平方米的增减。伯明罕有一次负气地拒送这张表格,没过多久,教育部门就派人光顾了这所几乎被人遗忘的学校,警告伯明罕说,如果再不按时报送他们所要求的各种报表,他们就将关闭这所学校。从那以后,伯明罕虽然心中充满不满,但再也不敢怠慢。前几年,伯明罕都是如实地填写那个不变的数字,表格送上去后就如同石沉大海,再无任何反应。这一年,伯明罕突发奇想,决定变化一下数字,他将校舍面积乘二以后得出的数字填在了报表上,报上去后仍然没有得到任何反馈。第二年,他将数字在上年的基础上又增加了一倍,仍然是没人理睬。此后数年,他都如法炮制,一次增加一倍,不断膨胀的数字丝毫没有引起教育部门的注意。直到有一年,伯明罕望着自己填写的数字,决定计算一下,如果自己的学校真有这么大面积校舍的话,那究竟有多大。计算出的结果令他大吃一惊,他上报的“学校”太大了,不仅远远大于圣保罗大教堂,而且远大于爱尔兰的任何一所学校,甚至还大于剑桥大学和牛津大学。伯明罕暗自猜测,校舍面积不断扩大符合教育官员的要求,所以虽然没有任何反馈,但也没人来学校找事。
如果将校舍面积缩小,教育部门会不会派人来查访呢?伯明罕将大得惊人的校舍面积缩小了一半报了上去,几个月过去了,仍然没人理睬。以后几年,伯明罕都成倍缩小数字,直到他告别学校,都没有见到教育官员的影子。伯明罕最终明白,他所上报的大大小小的数字,其实根本没有一个人会哪怕是心不在焉地瞄上一眼,没有人需要这个数字,他们需要的只是那张报表,不,他们连报表也不需要,需要报表的是流于形式的所谓的条款、规章、规定或制度。
多年以后,伯明罕在一篇文章中提到了这段经历,他说:“我渐渐认识到:条款、规章、规定或制度并不可恶,可恶的是那些随意制订并机械而刻板地使用它们的官员们。这段经历给我的最大帮助是,它让我实实在在、真真切切地领悟到了——什么叫形式主义,什么叫官僚?!”
我的演讲结束了,谢谢大家!
看完“关于名人励志故事的演讲稿”的人还看:
浏览量:3
下载量:0
时间: