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守纪律讲规矩”是思想建党和制度治党在新的历史条件下的具体化,是党中央重构政治生态、建设廉洁政治的重要环节,是党纪建设的治本之策。下面是小编整理的讲规矩有纪律发言提纲,欢迎参考!
推进全面从严治党,要把纪律挺在前面。加强党的纪律建设是一项系统工程,需要全面统筹和科学规划好各方面和各环节。《关于严明党的纪律和规矩论述摘编》强调,严明党的纪律和规矩,首先要抓住政治纪律这个纲,把严肃其他纪律带起来,在推进全面从严治党的实践中首先贯彻好、执行好政治纪律。
1.政治纪律是政党最根本的纪律要求
政党作为现代政治体系的重要政治行为体,政治性是所有政党组织的根本属性。政党的政治属性集中体现在纪律性,即以共同的组织原则和行为规范约束党组织及其成员言行。政党既不是“私人俱乐部”,也不是“乌合之众”,而是由具有共同政治理想和价值追求的志同道合者组成的政治性组织。严格遵守和执行政治纪律,是政党政治的基本规律。指出,现代政党都是有政治纪律要求的,没有政治上的规矩就不能成其为政党。西方国家主要政党在政治纪律方面同样要求其重要成员必须拥护本党的政治主张、政策主张,在政治上行动上要求本党籍议员在国家议会投票中接受党组织的政治约束。对于那些在政治上行动上与本党离心离德的党员,西方国家政党也是要执行纪律的,甚至给予开除处分。
冷战结束以来,西方国家一些长期执政的大党相继失去执政地位,一个重要原因就是由于政治纪律松弛导致党内派系林立、争权夺利、最终在选举或社会运动中被民众抛弃。在剖析苏共亡党的原因和教训时指出,苏共丧失执政地位很重要的一个原因是政治纪律动摇了,谁都可以言所欲言、为所欲为。党不管党、治党不严,特别是政治纪律这个武器丢掉了,苏共亡党是必然结局。纪纲一废,何事不生?由此可见,无论是西方国家的大党、老党,还是曾经执政的马克思主义政党,其衰落或丧失执政地位的重要原因之一就是在重大政治问题上出现了分歧或分裂,特别是那些政治纪律松弛的大党、老党,最终结局就是分崩离析。
2.政治纪律是我们党长期坚持的基本纪律
指出,我们党作为马克思主义政党,讲政治是突出的特点和优势。没有强有力的政治保证,党的团结统一就是一句空话。我们党是始终坚守政治纪律的马克思主义政党,要求各级党组织和全体党员把严守政治纪律作为首要义务。党章作为管党治党的总章程、总规矩,对党的政治纪律作了原则性规定。一大通过的党纲首次规定了政治纪律要求,比如党的重要主张和党员身份应保守秘密、党员要接受地方委员会的最严格的监督。二大通过的党章专设纪律一章,明确政治纪律的三项基本要求:一是与中央保持高度一致;二是禁止有多重党籍和兼任政务官;三是严守党的秘密。还特别强调,凡党员言论行动有违背本党宣言章程及大会各执行委员会之决议案者,必须给予开除处分。此后,历次修订党章都把严格遵守政治纪律作为基本的义务要求。
除党章外,党内其他法规也对政治纪律作了明确的规定。1980年通过的《关于党内政治生活的若干准则》明确指出,坚持党的政治路线和思想路线,是党内政治生活准则中最根本的一条。这实质就是对全体党员在遵守政治纪律方面的基本要求。1997年通过的《中国共产党纪律处分条例(试行)》是第一部明确细化了党章中规定的政治纪律要求,列出了违反政治纪律的“负面清单”。2015年新修订的《中国共产党纪律处分条例》把对党员和领导干部在遵循政治纪律方面的高标准和严要求更加明细化、具体化,为全党同志在严守政治纪律上划出了清晰的不可逾越的“底线”。新条例对反对党的领导和党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求或者重大方针政策等行为作出明确处分规定,增加了党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派以及对抗组织审查等违反政治纪律的条款,确保中央政令畅通。
3.政治纪律是全部纪律中打头、管总的纪律
从当前管党治党形势看,我们党面临着“四大危险”、“四种考验”,党内存在许多亟待解决的问题,特别是党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂。“打铁还需自身硬。”指出,党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨,就越要加强纪律建设,越要维护党的团结统一,确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。无论是高级干部出问题,还是基层干部出问题,追根溯源都是因为纪律的突破,从违纪到违法直至走上“不归路”。基于此,以来,我们坚持纪严于法、纪在法前,实现纪法分开,用严明的纪律管住全体党员。强调,“党的纪律是多方面的,但政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律,遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础”。明确把纪律挺在前面,首先要把政治纪律挺在前面。
党的纪律主要包括政治纪律、组织纪律、宣传纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律、保密纪律、外事纪律等方面。政治纪律是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的规定,是维护党的团结统一的根本保证。在党的全部纪律中,政治纪律是打头、管总的。从政治纪律与其他纪律之间的逻辑关系看,政治纪律是纲,其他纪律是目,纲举目张,抓住了政治纪律,就能带动其他纪律。党员干部的所有违纪行为,都是以违反政治纪律为起点,然后扩展延伸到其他方面的违纪行为。党员干部不管违反哪方面的纪律,最终都会归结到政治敏锐性弱、政治警觉性低、政治辨别力差,关键在于没有把握好政治纪律这个“总开关”,说到底都是破坏党的政治纪律。
4.严格执行政治纪律是纪律建设的当务之急
尊崇党章执行党规。严明政治纪律,首先从尊崇党章、牢固树立党章意识做起。党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。全体党员干部要自觉学习贯彻党章,把党章作为加强党性修养的根本标准和开展各项工作的根本依据。廉洁自律准则和纪律处分条例作为重要的党内法规,是对党章纪律要求的明细化和具体化。按照依规治党和以德治党要求,全体党员干部要坚持廉洁自律的高标准,守住政治纪律的底线,以实际行动严格执行两项法规。
严肃党内政治生活。指出,共产党不讲政治,就不叫共产党。党内政治生活既是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台,也是党员干部增强政治纪律修养和贯彻执行政治纪律的重要途径。党内政治生活要坚持政治纪律和政治规矩这根弦不能松,讲政治、讲原则、讲规矩,严格按照党内政治准则和各项规定办事,提高党内政治生活的政治性、原则性和战斗性,营造风清气正的良好政治生态。#p#副标题#e#
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守纪律讲规矩”是思想建党和制度治党在新的历史条件下的具体化,是党中央重构政治生态、建设廉洁政治的重要环节,是党纪建设的治本之策。下面是小编整理的讲规矩有纪律专题研讨材料,欢迎参考!
3月25日下午,银川市直机关“守纪律、讲规矩”廉政专题党课在银川市行政中心礼堂举办。市直80个部门的机关党组织负责人、党务干部和党员代表共500余人参加了廉政专题党课辅导。
廉政专题党课邀请自治区党校党史党建教研部主任刘文长教授,为市直机关广大党员干部作了题为《强化守纪律讲规矩, 落实全面从严治党》的专题党课辅导。刘文长教授紧紧围绕“强化守纪律讲规矩, 落实全面从严治党”这个主题,以详实的资料、丰富的信息、生动的讲解,深刻阐述了守纪律、讲规矩的重要意义和深刻内涵,对坚持全面从严治党,切实严守党的纪律和规矩提出了具体要求,使市直机关广大党员干部对守纪律、讲规矩,从严治党有了更全面、更深刻的理解。党课既有理论高度,又有思想深度,对与会的机关党员干部深刻理解和准确把握区、市开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动的重要性,进一步强化党性意识,提高党性修养,自觉树立纪律意识、规矩意识、责任意识、监督意识、为民意识,具有重要的启迪作用和指导教育意义。
此次廉政专题党课辅导是在全区上下深入开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动之际,市直机关工委积极响应市委号召,结合市直机关实际,在开展“一把手”和专家讲廉政党课活动阶段所作的一项具体举措,通过上廉政党课,使广大机关党员干部切实增强了积极开展“守纪律讲规矩”主题教育活动的自觉性和主动性,自觉树立了政治意识、团结意识、程序意识、组织意识、原则意识,进一步强化了党性修养,为深入开展好全市“守纪律、讲规矩”暨“以案明纪”主题教育活动奠定了坚实的思想基础。
讲规矩有纪律专题讨论材料三
为进一步强化对党员干部日常教育和监督,切实提高自律和规矩意识,引导党员干部时刻将纪律和规矩挺在前面。12月1日,市水务集团党委书记李钰芳结合水务实际,作“守纪律、讲规矩”专题党课报告。集团公司领导班子成员、各部室负责人、所属企业总经理、各直属支部书记及集团本级全体工作人员近50人参加。
课上,李钰芳从“规矩”二字释义入题,深刻阐释了什么是规矩、为什么要守纪律讲规矩、怎样做到守纪律讲规矩及如何把强党性贯彻始终四个方面的内容。在谈到水务集团广大党员干部如何落实守纪律讲规矩时,她结合当前社会关注热点问题和违纪违法典型案例进行了深入剖析。同时强调,水务系统党员干部要强化规则意识、忧患意识和责任意识,加强党性修养,坚定理想信念,严守清白做人、干净从业的底线,为做好水务各项工作提供坚实的政治、思想和组织保障。
党课学习后,李钰芳要求系统内各直属支部书记结合落实“三会一课”制度,开展宣讲活动,进一步强化党员对党章党规党纪的认识和遵规守纪的自觉性,确保基层党组织和党员学习教育两个“全覆盖”,切实做到守土有责、守土尽责,让纪律规矩落地生根。
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人不以规矩则废,党不以规矩则乱。讲规矩、有纪律是新的历史条件下思想建党和制度治党的具体化,是重构政治生态、建设廉洁政治的重要抓手。下面小编为大家带来讲规矩有纪律专题研讨发言材料3篇,欢迎借鉴。
为进一步加强基层党组织党风廉政教育,提高广大党员廉政意识,根据《古城台街道党工委党风廉政宣传教育重点工作安排》,积极行动,认真落实宣传教育工作并结合“两学一做”学习教育常态化机制,学院巷社区党支部书记张顺于5月16日下午给社区的“两委”工作人员及辖区党员上了一堂内容丰富的党课。“两委”班子成员及辖区党员共40余人参加了学习。
会上,主要学习了在十八届中央纪委五次全会上讲话精神,再次强调了严明纪律、讲规矩的重要意义,提出了守纪律、讲规矩的明确要求,广大党员、干部必须牢固树立纪律和规矩意识,做政治上的“明白人”。 与会的社区党员、工作者结合各自工作实际,就如何把改进作风与加强党性修养结合起来,自觉做“守纪律、讲规矩”的表率进行了研讨交流,大家一致认为习鲜明地提出“守纪律、讲规矩”的要求,具有很强的思想性、针对性和指导性,是当前和今后一个时期我们做好各项工作的行动指南,我们要把“守纪律、讲规矩”当作一种责任,准确把握自己的角色和位置,始终以模范行动取信于党和人民。#p#副标题#e#
各位党员和社区工作者们表示,在新的形势下,在新的历史时期,要进一步强化政治意识、大局意识、责任意识和纪律观念,自觉恪守章程,严格按党性原则办事,按政策法规办事,努力做一名“守纪律、讲规矩”的好党员、好同志,为和谐社区做出自己应有贡献。
通过开展专题党课,全体党员干部深入学习领会了严守党的政治纪律和讲规矩的重要性,坚定了“对党忠诚”的信念,增强了勤勉敬业、求真务实工作理念。
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班主任是班级工作的第一责任人。班主任对于学生一生的影响是深远的。班主任的性格直接影响到班级的性格,影响到每个学生的世界观和追求。读文网小编为大家整理了关于初中班主任研讨会发言稿3篇,欢迎大家阅读。
有这样一个小故事:智慧、成功和爱这三位天使来到人间,一位母亲请他们到家里来做客,天使对那位母亲说:“我们三位只能去一位,你回家商量一下选择我们三位中哪一位。”母亲回家商量以后决定把爱请回家。母亲问:“哪一位是爱?请进屋吧!”爱起身向屋里走去,奇怪的是另两位也跟了进来。母亲很惊讶地问:“你们两位怎么跟进来了?”答:“我们是跟着爱的,哪里有爱哪里就有成功和智慧。”
特别喜欢这句话:“哪里有爱,哪里就有成功和智慧”。做智慧的教师,做智慧的班主任,前提是要有爱。爱自己的学生,爱自己的工作,这样在工作中才能迸发智慧的火花,才能享受成功的快乐。有爱就有一切!
初到五中,学校让我教两个平行班语文,并任其中一个班班主任,我欣然地接受了。我想平行班学生差别不大,只要我拥有一颗爱心,多动脑筋管理班级,就一定会取得成功。
接班两个月后,我了解了学生特点,上课不会听讲,随意乱动,课间说脏话、打闹,假期网吧里混,时不时还离家出走……小学六年的积习,一时间都在他们身上显现出来了。看来要教育好他们,光靠嘴勤、眼勤、腿勤已不管用,要想让他们静下心来上课也不是一朝一夕的事。这种情况下,我制定了班级管理思路:“严”初一、“稳”初二、“活”初三。班级文化建设方面,我们班以“人心齐、学习优、班风正”为三年发展目标,并确立为班呼,以使该目标深入学生内心。
一、初一,用智慧培养班风
三年目标确立后,我开始采取措施,严明纪律,整顿班风。
我先召开家长会,向家长介绍学生升入初中后的各种变化,分析变化产生的原因;指出初一学年的重要性;公布“树立良好班风,让学生静心学习”学年工作目标,制定两点措施:
1、即日起本班实行开放课堂,家长可以随时到校听课。若学生有违纪现象,家长一定要来陪读一天。给家长讲清对于学生来讲是惩罚,但真正的目的是便于家长了解自己孩子的在校情况,为教育孩子提供条件,请家长正确看待陪读。其他家长如果想了解孩子的课堂表现,随时都可以来班上听课。
2、对主动学习的同学进行表扬。发给每位教师一份花名册,凡是有主动问问题的就记下姓名,利用家校通给家长发信息进行表扬。与任课老师协调好,不管学生是去办公室问问题,还是读书背书都要多表扬,以调动其积极性。
家长会后,我就所定措施在班上认真强调:以后,谁再违反纪律,出现不交作业,上课不听讲等情况,都请家长来陪读。调皮的学生听了以后眼神都变了。但几天后问题就出现了,吴新昊和张傲楠课间打闹,打翻了桌椅,砸碎了花盆。我当即请来家长,请两位家长各陪读一天,并签订“合同书”(合同书有具体内容)。自那以后班内的纪律明显好转。有一些家长,也陆陆续续被我请来陪读,陪读后签“合同书”,被请家长的孩子都发生了很大的变化。更让我感到高兴的是有些家长是主动来听课的,如肖垚的父亲,周红杰的父亲。这其中还有一位特别的家长——别致同学六十多岁的姥姥。姥姥很喜欢辅导别致学数学,但到了初二难度加大了,很多知识她不懂,要来学校听听。我们老师知道后都对她表示欢迎。这样,大约有一个月时间,在我们班数学课上总有一位特殊的学习者。老太太听了一段时间以后对我说于主任讲课真好,没听过都会遗憾;还兴奋地说:“不瞒您说黄老师,我在来之前还想,好学生都去了牛山、城一、杨镇,剩下的在网络班、住宿班,像我外孙子这样的学生要组成一个班,老师还能上好课吗,还不小飞机满天飞?我真没想到,咱们班上课气氛这么好,没有不学习的。”首师大李教授在听完我们班课后,对我们的班级文化给予了很高评价。他说,听过很多学校的课,也听过五中很多班的课,数我们班学生课堂状态最好;甭看现在没出成绩,将来一定错不了。老人和专家的话给了我很大的信心,也让我坚信我的班级管理理念是正确的。一年下来,班集体发展健康稳定,良好的班风正式形成。
二、初二,用智慧培养习惯
事物的发展并不总是一帆风顺的。进入了初二,学生的学习兴趣开始下降,有的学生总是去学自己喜欢的学科,不会取长补短;有的同学不善于合理安排时间;基础差的学生又出现了不交作业现象。怎么办?如何激发每个学生的学习主动性,使他们能不依赖于别人,真正独立自主地学习?我开始利用一周时间和不同层次的学生展开谈话,调查学生的心理,最终找到了原因——平行班的大多数学生都很想学好,但没有毅力,需要别人长期的督促,需要表扬。学生主动学习的精神,需要教师长期地、有计划地进行培养,不能一蹴而就。我要找一种方法,每天能提醒他们应该做些什么,又收获了什么。我想起了暑假学校教师培训班上王斌老师的经验介绍,如果我也制定一个表格,让这张表督促学生学习,让它成为学生成长的见证,再与家长交流不是很好吗?就这样,一张“二(11)班学生学习评价表”诞生了。这张表格可以让学生关注自己的学习过程,关注自己每天的收获,可以增加学生的内驱力,激发学生的兴趣,学生有了兴趣就不会感到学习是一种额外的负担,就会主动去学。这张表还可以持久地监督学生的学习行为,为其自主学习提供有力地做保障,提高他们的学习效率,帮助他们充分挖掘潜能。
除了自我评价以外,我还“大张旗鼓”地进行物质和精神鼓励。学生拿着表去问问题,每周累计问十个问题发一个带有“奖”字的练习本。同时我请科任老师给前来问问题、读书的学生在评价表上签字并当面进行表扬。在老师们的支持下,一幕幕让人兴奋的场景出现了,来老师办公室里问问题的学生比以前多多了。见此情况,于主任又做了进一步的发挥:来问问题的同学如果能帮别人讲题就是超额完成任务,老师除了签名还会写个“好”字,这样一来她办公室的经常是三一群,两一伙的学生在互相讲题。
英语于老师处同样让人感动,学生到她那里读书背书,总是受到优待,可以坐在她对面的椅子上读,不管是哪一层次的学生读完后她都会给予适当表扬:“读得真好,争取下次背下来”;“发音真准,再流利些就更好了,继续努力”;“有进步,这些单词你都读对了!”听到这些评语,拿着老师签名的单子,学生走出办公室时个个都乐呵呵地。
物理赵老师课比较多,学生们找不到他,就主动问其他老师。
我所教的语文学科,背诵的东西比较多,以往总是我追着他们,“你还差几首诗没背,你还差一课没默写……”可现在课间在我周围总是前后左右一起背书的,还有排不上队的。有的学生还处处想着要超额完成任务,检查默写,我要求写一段,有的学生默完后见老师还没收就接着往下写。
一周下来大多数同学都拿到了奖品。他们告诉我,自己根本不缺一个小小的练习本,他们喜欢的是那个大大的“奖”字。
马克吐温说过:“只凭一句表扬的话,我就可以活两个月,”足以见表扬的力量。老师们用赞美的语言激励学生,吸引他们的兴趣;学生每天都听到老师的表扬,学习的兴趣自然提升,再度投身学习中,就会切身体会到学习的快乐。
开始有些学生也是装着去问,但“装”一两天可以,“装”几个星期、一个月后就成了一种习惯。学生把课间问问题、读书、背书,当成了习惯,当成了乐趣。老师们向我反映,孩子们问的问题有深度了,读书背书的速度也提高了。科任老师也反映课堂纪律好多了。学生们的表现让我很是欣慰,老师们的配合也让我非常感动。这样,一年下来,学生养成了勤学好问的好习惯。
三、初三,用智慧凝聚力量
到了初三,班里尖子生被选走了,有些家长担心孩子学习兴趣会受影响,担心老师会不重视剩下的孩子。可事实并非如此,由于初二打下了良好的基础,进入初三以后,虽然学校进行楼房加固,学习环境不佳,但班里剩下的学生学习兴趣仍然很浓,课堂表现也很积极,贾淑萍老师教我们班一个月化学,就对我说:上11班上课是一种享受,自己多年已没有这种感觉了。在为贾老师的话感到欣慰的同时,我又想到了另外一个问题,那就是如何让学生这种状态发挥得更好,能够持之以恒,让家长也能关注学生,对老师的教学给予肯定,体会到学校没有放弃他们的孩子。
在我紧张思考的时候,随张主任去万泉河中学的参观给了我灵感,于是我制定出了本学期的工作重点:本学期围绕“让我们一起去冲刺”这一主题召开不同层次的家长会和主题班会,激发学生发挥动力,挖掘潜力,最大程度地凝聚家长和任课教师的力量,形成家校合力,和学生一起迎接中考。
1、领跑阶段(10月下旬----11月中旬)
学校10月15日召开了初三年级家长会,我在10月23日又召开了一次班内前18名学生家长参加的“让我们一起冲刺”的家长会。会上宣布了本次家长会的目的,家长与学生一起努力,共同竞争,共同冲刺。宣布了一系列措施:
家长与学生一起修订中考目标,学生写一句自己坚信的名言,家长写一段对学生的寄语。学生和家长照一张合影,将照片贴在相框里,照片旁边写上中考目标、励志名言和家长寄语,一切制定好后将其贴在后墙上,成为班级文化建设的一部分。采取这种设计是为了让班级文化建设促进学生的学习,以真正发挥它的作用。爱默生说过:“一心向着自己目标前进的人,整个世界都给他让路。”学生有了明确的目标并展示出来,更能督促他们学习,同时与家长一起的合影更能让他们体会父母的苦心希望。
这些照片张挂到墙上以后,成了我们班一道亮丽的风景线。照片上墙的学生有一种自豪的感觉,都非常兴奋。另外18名学生也急得追着问我:“老师什么时候给我们开家长会呀?”学生急着让老师开家长会,这是前所未有的。
再就是使用家校联系本。学生每天将自己上课的表现、问问题的情况,每天留的作业都记在本上。回家做完作业后,家长检查作业,记录学生每天作业完成、预习、复习情况,进行评价后,在本上签字。第二天学生将联系本上交班主任,班主任看后给任课教师,老师将学生课上表现反馈给家长。一段时间后,根据家长的表现选出优秀家长进行表扬。
这项措施实行以后也收到了非常好的效果。不踏实的学生心收回来了,没自信的学生自信心强了(申斯洋的事例)。家长了解了学生在校情况,老师了解了学生在家情况,学生的两只手一边是老师,一边是家长,他们不愿意学我们领着他们学,他们不愿意“跑”我们领着他们“跑”,而且这些措施还激发了另外18名学生的兴趣,他们在“不被关注”中努力着,无形中被别人领着“跑”了起来。
这两项措施实施过程中,出现了很多让我感动的事情。
首先是任课教师的配合。物理董连跃老师,知道我要开前18名学生的家长会,将每个学生物理学科的情况都一一写了出来让我转达给家长。联系本发到任课老师手里,老师们都会认真书写学生课上的情况,有鼓励,有关爱,有希望,正是老师们的一句句话语打动了学生,打动了家长。而这也正是学校给家长最好的明证:我们的老师关注着他们的每一位孩子。
家长的期望也让我们觉得责任重大。唐脉妈妈的留言让我看了有种想流泪的感觉。她写到:“谢谢老师们!请不要放弃我的孩子!”这些字用笔描得粗粗的。这是一位母亲的心声,我把它给每位任课教师传看后,大家默默无语,我知道他们和我想的一样,学生基础再差,他们再笨、再赖,我们也要把他们教好,只有这样我们才无愧于教师这一职业,才对得起家长们的信任和期盼。周红杰的家长,在周日开展活动课以后给老师写道:“通过一天的补课,孩子们充分利用了课余时间,我们很满意。”家长的满意是对我们工作最好的鼓舞,我们再苦再累也觉得快乐,因为我们承载的是生命的幸福,我们责任重大!
2、赛跑阶段(11月中旬----12月中旬)
一段时间的实验证明,这两项措施的采取是行之有效的,因此我计划召开同一形式的另外18名学生的家长会。这样一来,老师、家长领着学生都一起“跑”了起来。36名学生一起“赛跑”,36名家长一起“赛跑”。
3、冲刺阶段(12月中旬开始)
12月中旬召开“让我们一起冲刺”主题班会。参加人员有36名学生及家长,所有任课教师、年级主任、学校领导。会上对近几个月表现突出的同学进行表扬,为优秀的家长颁发奖状。请学生家长和任课教师代表发言,学生进行才艺展示……目的是让学生清楚:老师、家长、学校是他们学习的坚强后盾,会时刻把他们放在首位。也让家长清楚:我们的老师负责敬业,他们是在把所有的孩子当成自己的孩子在进行教育。学校没有放弃一名学生,大家凝聚一切可以凝聚的力量,在为每一名学生服务,校领导、老师在与学生一起冲刺……
在五中三年的教学与班主任工作,让我更深刻地感受到了做教师的幸福。喜欢这样一段话:教师像百合,展开是朵花,凝聚是一枚果!我喜欢这如花的岁月,我爱这似果的人生——用智慧开启思维,用创造开拓未来,在付出智慧与汗水的同时,培育出桃李芬芳,收获起美丽人生,尽情啜饮教育的甘醴!
最后以一位校长的两句话结束我今天的发言:
给我一方讲台,吾愿已足!
给我一个班级,我心意满足!
看完“初中班主任研讨会发言稿”的人还看:
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讲规矩是一个党员干部特别是领导干部的立身之基、立事之本、立人之魂。游戏有规,从政有矩。下面就是读文网小编给大家整理的讲纪律有规矩专题研讨发言材料,仅供参考。
在十八届中央纪委第五次全会上强调指出,各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓,努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围。各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识,在守纪律、讲规矩上作表率。学习贯彻落实重要讲话精神,坚持全面从严治党,必须依靠严明的纪律和规矩。
把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。我们党的党内规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则。党的规矩总的包括党章、党的纪律、国家法律和党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。党章是党的总规矩,是全党必须遵循的总章程;党的纪律是全党必须遵守的刚性约束,包括党的政治纪律、组织纪律、宣传纪律、财经纪律、工作纪律、生活纪律等,最重要的是党的政治纪律;国家法律是党领导人民制定的,全党必须模范执行;党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,是经过实践检验,约定俗成、行之有效的党内规矩,全党必须长期坚持并自觉遵循。
党的规矩是党在长期实践中形成的宝贵财富。没有规矩不成其为政党,更不成其为马克思主义政党。严明的纪律和规矩是我们党区别于其他政党的一个鲜明特征,是保持党的团结统一,增强党的凝聚力战斗力的重要保证。对于我们这么一个大党来讲,党内规矩须臾不可或缺。党面临的形势越复杂,肩负的任务越艰巨,就越要守纪律讲规矩。
党的规矩是关乎党兴衰成败的生命线。管党治党的实践证明,作风、腐败、纪律、规矩是有内在关联的。作风问题背后反映的是纪律问题,搞腐败必定违反党的纪律,而违反党的纪律往往是从破坏党的规矩开始的。规矩一旦被破坏,势必导致党内拉帮结派,搞团团伙伙;个人凌驾于组织之上,有令不行有禁不止;明规则形同虚设,潜规则大行其道;党内政治生活不正常,政治生态恶化,等等。这些必然败坏党风政风,损害党的形象,危害党的执政地位。
党的规矩是完成党肩负重大责任的重要保证。我们党是马克思主义执政党,对国家的前途命运,对中华民族的伟大复兴,负有责无旁贷的神圣责任。如果党的规矩乱了、纪律松了,8600多万名党员就会成为一盘散沙,我们党就无法形成强大的感召力、组织力、凝聚力、战斗力,就难以集中和动员13亿多人民的智慧和力量,党的执政使命、奋斗目标就会落空。
旗帜鲜明地反对破坏党的规矩的现象。从近年来查处的严重违纪违法案件看,破坏党的政治纪律和政治规矩问题非常严重,在一些地方和单位,这种现象带有一定普遍性,成为“流行病”、“传染病”,突出表现为:一是搞小圈子,拉帮结派。有的领导干部为了谋取权力和巩固自身地位,搞结党营私、团团伙伙。有的以地域、同学、战友或出身、经历划界,立山头、搞宗派,把正常的同志关系扭曲成庸俗的人身依附关系。一些党员干部整天琢磨拉关系、找门路,加入形形色色的“小圈子”,相互盘根错节、结成势力、左右决策、尾大不掉。二是搞本位主义,阳奉阴违。一些地方和单位在落实政策、执行决策上打折扣、做选择、搞变通。这些行为,往往穿上考虑地方实际、鉴于特殊情况、有利地方发展等“合法外衣”,具有很强的蒙蔽性,表面是工作问题,实质是纪律问题,是不听号令、政令不畅,违反政治纪律和政治规矩。三是搞自由主义,乱发议论。有的对党的路线方针政策和上级重大决策部署,不负责任地随意发表不一致的言论。有的热衷于编段子、发段子、讲段子,传播政治谣言,丑化党的形象。有的无密可保,会还在研究的事不胫而走,党内还未传达的事党外已经传开。四是搞虚无主义,信仰丧失。大多数被查处党员干部的“忏悔录”中都有一条,就是理想信念迷失,精神家园失守。
党的规矩不张,总根子在于管党不严、治党不力。一些党组织对从严管党治党存在片面认识,认为只要干部没有腐败问题,其他问题就都不要紧,没有必要追究,也不愿意追究;有的干部也认为,自己没有腐败问题就行了,其他问题都不当回事。现在党内政治生活中存在的许多不正常现象,并不是党内没有纪律要求,没有规矩约束,而是一些党组织对维护政治纪律和政治规矩不重视、不较真,导致这些制度规定没有被严格执行。党的规矩成了不带电的“高压线”,严肃性、约束力被“弱化”;党规党纪没有得到认真遵守,党的规矩的执行力被“虚化”;一些违反党的规矩的行为没有得到及时处理,执纪问责刚性不足、弹性有余,党的规矩的惩戒力被“软化”。解决这些问题,要求各级党组织按照全面从严治党的要求,把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓,努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围。
把党的规矩立起来、严起来。讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。守纪律、讲规矩不是一句空话,必须具体体现到各级党组织管党治党的全方位和党员干部日常工作生活之中,切实做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。
一要坚持党规党纪严于国家法律立规矩。遵守规矩本质上是要坚持党性原则、对党忠诚。要严格遵循党章,遵循中央的路线方针政策和决议,遵循党的优良传统和工作惯例,特别是严格遵守政治纪律和政治规矩,自觉做到“五个必须”:决不允许背离党中央要求另搞一套;必须维护党的团结,决不允许在党内培植私人势力;必须遵循组织程序,决不允许擅作主张、我行我素;必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动;必须管好亲属和身边工作人员,决不允许他们擅权干政、谋取私利。
二要提高政治觉悟和党性自觉讲规矩。党的纪律是刚性约束,遵守党的规矩靠的是政治觉悟和党性自觉。要抓好党性教育,增强党员干部对党忠诚,听党话、跟党走的意识。抓好党的基本知识教育,使党员干部将入党誓词、“四个服从”、党员义务权利等要求内化于心、外化于行。抓好制度教育,使党员干部牢记凡事都必须按党的规矩办,增强执行纪律的自觉性。
三要严格党内生活守规矩。从严治党、严明规矩,最根本的是要严格按照党内政治生活准则和党的各项规定办事。必须切实增强党内生活的政治性、原则性与战斗性,严格落实党内生活各项制度,解决“制度多、落实少,庸俗化、走过场”等问题,不断强化党员干部的纪律和规矩意识,并付诸行动,使党内政治生活真正起到教育、改造、提高党员干部的作用。
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研讨会是专门针对某一行业领域或某一具体讨论主题在集中场地进行研究、讨论交流的会议。它对于制定政策、发展战略、方法措施都有巨大作用。下面就是读文网小编给大家整理的研讨会领导讲话稿,仅供参考。
同志们:
经县人民政府同意,今天召集大家在这里开会。会议的主要内容是对今年新农合工作进行总结分析,并对2012年度全县新农合筹资工作进行部署。刚才,各乡镇分别汇报了本乡镇的工作开展情况,县卫生局、县新农合管理中心的两位领导也做了分析,对下步工作提出了很好的工作建议,我完全赞同,请大家认真抓好落实。下面我再强调三点意见。
一、提高认识,切实增强做好新农合工作的责任感和紧迫感
新型农村合作医疗制度是是一件利民惠民的民心工程。从2007年以来,我们大力实施新型农村合作医疗制度,广大农民群众得到了实惠,群众看病贵、看病难问题得到了很好的解决,群众的反响是非常好的。2012年参合农民的筹资标准从每人30元提高到了每人50元, 在昨天上午召开的全县经济运行分析会上,李县长对新农合工作也提出了明确要求,今年的新农合收费不允许再像往年一样采取代扣涉农资金的方式,必须挨家挨户 的上门收取。所以,今年的资金收缴工作难度将会进一步加大。再加上在座的乡镇领导有一些是刚接触这一项工作的,对相关的政策要求可能还不是很熟悉,因此, 我们必须加强学习,切实提高新农合工作重要性和必然性的思想认识,增强工作责任感和紧迫感,全力做好2012年的新农合各项工作。
(一)深入推行新农合是造福农民群众的必然要求 我 们发展的最终目的就是造福广大人民群众,而要造福群众,就需要有完善的社会保障体系和科学的医疗服务体系。尤其是近几年,农民群众在享受到免征农业税、减 免学生学杂费后,对建立医疗保障制度的呼声越来越高,期盼也越来越强烈。而解决这一问题的有效途径就是要把新农合工作摆上更加重要位置,下大力气抓好落 实,强力推进,真正使其发挥作用,而且作用要越来越明显,受益面要越来越大。
(二)深入推行新农合是解决农民群众看病难、看病贵问题的现实途径
长 期以来,农村医疗保障事业发展相对滞后,广大农民抵抗大病风险的能力很弱,农民群众看病难、看病贵、因病致贫、因病返贫的问题比较突出,农民有了病,大部 分是小病扛,大病拖,主要原因就是经济上负担太重。推行新农合工作能够很好地解决这一问题。因此说,这项工作看似简单,每人每年暂时只需筹资50元,但实际意义更为重大。因为政府财政要相应投入较大数额的配套资金,用于建立大病统筹基金,来解决参合农民患大病、重病后的医疗费用报销问题,因而看病难、看病贵的问题自然会得到有效缓解。
这项工作需要我们花大力气认真组织,精心实施,抓好落实。
(三)深入推行新农合工作是密切党群干群关系的有效措施
新 农合制度不仅能够从经济上解决农民在医疗方面的后顾之忧,而且充分体现了党和政府对农民群众的关怀,对于密切党群、干群关系能够产生极大的促进作用,为全 面建设小康社会创造更加和谐、稳定的社会环境。各乡镇各有关部门一定要从关注民生的高度出发,进一步提高对这项工作的认识,带着责任、感情和爱心去工作, 切实把这件为民、便民、利民的好事办实、实事办好。
二、突出重点,切实做好新农合各项工作环节
2012年度,全县农民参合率务必达到95%以上,要实现这个目标任务,必须突出抓好四个方面的工作:
第一,突出抓好宣传工作。推行新农合的对象是广大农民群众,要让广大农民群众主动配合、积极参与,基础就在于提高他们对这项工作的知晓率和认同率,只有群众清楚自己的50元 钱花到了哪里,值不值得花,才能够顺利的推进新农合工作,而这一切又主要靠宣传,只有宣传到位了,政策深入民心了,才会产生积极的作用。要做好宣传工作, 就要做到“广泛”、“深入”、“到位”。所谓“广泛”,就是要求各乡镇、各有关部门充分利用广播、电视、标语和发致农户的一封信等行之有效的形式,大造声 势,深入宣传,扩大影响,务求实效,真正做到家喻户晓、人人皆知;同时,
还要注重对外出务工人员的宣传,让他们也能了解政策内容,积极参加,这样就能让他 们在外地也可以享受医疗保障。所谓“深入”,就是在宣传过程中要讲透实施新农合制度的目的、意义和好处,让广大农民打消增加负担的误解,从而乐意接受这一 新的惠民政策;讲透新农合制度的具体内容,重点抓好乡镇和村、组干部的培训工作,要向农民群众宣传解释清楚,个人只筹50元,是小头,政府拿200元是大头。所谓“到位”,就是宣传不能流于形式,停留在表面,而要真正深入人心,获得群众的支持,让他们认识到新农合工作是政府为农民办好事,从而推动他们自觉主动地参与。
第二,突出抓好资金筹措。新农合实行个人缴费、集体扶持和政府资助相结合的筹资机制。各乡镇、行政村(社区)要认真落实责任制,对筹资工作中的关键环节进一步抓实,确保12月 底前完成筹资任务。在农民自愿的前提下,可以采取上门收缴、定时定点主动缴纳、村民代表大会集中收缴等筹资方式。此项工作要严肃纪律,绝不允许在新农合筹 资过程中出现搭车收费现象,收取的资金要足额缴入财政专户,杜绝截留、挪用和延迟上缴资金现象发生。筹资工作结束后要完善票据管理工作,该给群众的证、票 都要发到群众手中,该由政府、新农合管理中心管理的也要及时归档统一管理。
在此,我再强调两点:一是绝不允许再出现代扣群众粮食直补和退耕还林等专项资金用于参合费用的现象。今年6月,市财政局专门针对新农合基金管理进行了督查,指出了我县让信用社从群众“一卡通”中代缴参合费用的问题,针对这项问题,李县长专程到市里汇报,并且昨天又再次进行了强调,请大家贯彻落实李县长的指示精神,决不能再犯这种错误。二是9月份县人代会上,政府工作报告中提出,财政要为60岁以上老人代缴参合费用,对于这一部分人群,不再收取他们的参合费用,这项工作一定要认真落实好,各乡镇要对照户口簿,列出符合条件的老人名单,登记造册,财政局要做好相关经费的筹措,县新农合管理中心要具体指导各乡镇把该收集的材料都收集齐全,归档管理。12月底,各乡镇都要形成专项的报告材料,由县新农合管理中心汇总,把这一项惠民实事的实施结果报告给县委、县政府。
第三,要突出抓好资金监管。2011年每个参合农民的基金总额为230元,全县共有14.83万人参加合作医疗,1-9月报销补偿资金总额达到1311万元。2012年农民个人缴费提高到了每人50元, 基金数额会明显增大。随着新农合制度建设的全面推进、筹资标准、补偿标准和补偿范围不断扩大,监管任务会越来越重,因此加强基金监督管理,保证基金使用安 全工作就更加不能放松。前一段,我们县就有部分乡镇因为新农合资金管理使用出现问题,处理了一些人,请各乡镇、各相关部门要引起高度重视,农合基金就是高 压线,绝对乱碰不得,请大家以高度负责的态度,不断强化管理,确保基金的安全合理使用。一要建立健全财务制度,按照以收定支、收支平衡和公开、公平、公正 的原则,强化资金存储、基金拨付管理,做到钱帐分离、收支分离、封闭运行。二要加强监管,做到专户储存、专款专用、规范运行,确保基金运行安全。三要建立 监督机制,定期监督检查,并进行张榜公示,接受群众监督,进一步增强资金使用管理的透明度。四要严格责任追究制度,对挪用、滥用、贪污等行为,要依法予以 严处。
第四,要突出抓好服务质量提升。 执行新农合政策,不但要让农民有钱看病,还要让农民有地方看病,方便看病,而且要价格低廉,这就对我们的医疗服务工作提出了新的、更高的要求。今年以来, 我们在各乡镇卫生院都开展了医改工作,实施了基本药物制度和人事分配制度等改革,总体来看,各项改革工作都还是开展得比较顺利,接下来,各卫生院要坚持以 社会效益为最高准则,千方百计让利给参合农民群众,切实加强对医务人员的职业道德教育和业务技能培训,努力造就一批老百姓信赖的医疗专家和乡村医生。各乡 镇、县卫生局要加快村级卫生室项目建设,进一步完善县、乡、村医疗体系,让群众小病不出村,一般病、常见病不出乡镇,大病不出县,就近享受医技良好、价格 低廉的医疗卫生服务。要加强行业监管,尤其是卫生主管部门要加强动态监管,对那些不能适应工作要求和违法违规的医疗机构,要坚决取消定点资格。坚决制止各 种乱涨价、乱收费和滥检查、滥用药的行为,让农民就医费用真正降下来,就医的环境真正好起来。
三、强化领导,完善新农合工作的保障措施
筹资工作作为推行新农合的基础和难点,是一项艰巨的任务。这项工作既有任务要求,又有时间限制。各乡镇、各有关部门要按照既定的目标任务,周密部署,狠抓落实,确保按期足额完成任务。
一要加强领导。新农合工作是当前农村的一项重要工作,是基层政府履行公共服务职能的重要内容,是民生工程。各乡镇各有关部门要坚决纠正新农合工作是卫生部门一家之事的狭隘 观念,认真履行各自职责,尤其是各乡镇、行政村(社区)要克服“收钱麻烦”的思想,切实把筹资工作摆上重要议事日程,制定工作计划,配备专门人员,定目 标,定人员,定措施,定责任,确保在规定时间内完成筹资任务。
二要强化协作配合。各乡镇、县卫生、财政、民政、人口计生、宣传等部门的职责要明确,要按照分工,切实把职责履行到位,把优势发挥出来,形成力量强、机制顺、配合好、合力抓的工作格局,切实把这项工作做好。民政部门和计生部门要在12月底前将新农合代缴人员对象和资金划拨到乡镇农合办。统计部门要在12月 底前将全县各乡镇农村人口数提供给县新农合管理中心,以便准确的统计全县参合情况。财政部门要协同各部门,保障资金流动及时,同时保证参合收费票据足额发 放,确保参合农民家庭都能收到参合发票。药监、审计等部门也要参与进来,加强对药品质量、价格以及资金运行情况的监督管理,坚持有问题反映必须一查到底。
三要强化督促检查。据统计,部分乡镇已经在积极的开展2012年参合收费工作,进展较好。但有部分乡镇进展缓慢,还需要进一步加强。从11月 起,各乡镇每周要向县新农合管理中心上报一次工作进度。县新农合管理中心要切实抓好督导检查工作,及时汇总上报。各乡镇政府一把手作为落实新农合筹资工作 的第一责任人,要亲自组织,亲自安排,亲自过问,亲自落实。县政府办要将此项工作作为近期督查工作的重点,确保该项工作落实到位。
同志们,现在只有最后两个月的时间,接近年末,各项工作任务都十分繁重,但是抓好新农合工作是我们大家义不容辞的责任,是当前工作的重点之一,各乡镇、各有 关部门要迅速行动起来,集中时间,集中精力,统筹好新农合工作与其他工作的关系,全力推动新农合筹资工作扎实开展,切实把这件得民心、顺民意的大事办好、 办实、办出成效,确保 2011年度新农合筹资任务圆满完成。
谢谢大家!
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两学一做引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。读文网小编为大家整理了两学一做研讨会的发言稿,欢迎大家阅读。
“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
开展“两学一做”教育,基础在学、关键在做。没有铁打的理论武装,必然不能成为一名合格的中共党员,我们要带着问题学好党章党规、学好系列重要讲话,抓牢抓实学这个基础。我们要时时刻刻、时时处处对照党章党规、一言一行瞄准系列讲话,立足党章党规找问题,依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理,从原理中重行动,从行动中明方向,真正把党章的要求落实到实际行动中去。
开展“两学一做”教育,基础在学。党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,明白作为一名党员最基本的要求是什么。关于学我们具体可以从以下几方面进行:首先,围绕专题学习讨论。做为一名大学生村官,我们应该把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导本村党员搞好自学,按照“三会一课”制度每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论内容紧密结合本村实际、结合个人思想工作生活实际,让大家在学习讨论过称中,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。其次,创新上党课方式。我们应本着"实际、实用、实效"的原则,改变过去那种单一的"我说大家听"、"我讲大家记"、"填鸭式"上党课的传统形式,变一人讲为多人讲,让党员轮流讲课,并进行评比。还应鼓励党员联系实际讲党课,注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。
开展“两学一做”教育,关键在做。如何做一名合格的共产党员,首先,我们应该努力学习,不断提高自身素质,结合自身的特点,将所学知识结合到工作中、生活中;其次,树立正确三观,坚持为民宗旨,正确的世界观、人生观、价值观是共产党员思想的“总开关”;最后,应联系岗位职责,发挥模范作用,作为一名大学生村官我们应该勇于思考、勇于探索、勇于创新,号召本村党员解放思想,破除旧观念。
“两学一做”,归根结底是要加强思想作风,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
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班主任是班集体的组织者和管理者,是联系各科任教师的纽带,是沟通学校、家长、社会的桥梁。下面就是读文网小编给大家整理的班主任工作研讨会主持词,仅供参考。
尊敬的各位来宾、各位领导、老师们:
大家下午好!
当2011 带着经纶辉煌90华诞的欢庆锣鼓渐行渐远之时, 金龙腾跃的2012年已经走到了我们身边。此刻,我们相聚在这里,召开以《惠风和畅》为主题的班主任研讨会,共同分享班主任工作中的快乐,在和谐氛围中一起探索嘉铭分校德育工作的新思路,这是多么让人高兴的事呀!
本次研讨会也得到了总校领导的亲切关怀,他们在百忙中抽出时间莅临我们的大会,请允许我为大家介绍到会的各位领导:
张德庆校长、胡砚校长、张景鹏教授、贾海波督学、程穆昌主任。
让我们对他们的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!
下面,我宣布嘉铭分校《惠风和畅》班主任研讨会-------现在开始:
八年砥行砺志,默默拾耕,务本求实。嘉铭分校秉承“老实 宜强 勤奋 创新”的一流校风,全方位构建、全员参与具有嘉铭特色的九年四段德育模式,确立“德行”教育的主题,追求“书香敦品,德行励学”的嘉铭特色,深入落实 “实施做人德育,创建青春校园”的德育发展目标,使我校的德育工作迈向一个新台阶。 下面,我们通过一个短片来回顾一下我们走过的历程。请大家观看纪录片《惠风和畅》——和谐的乐章
正像片中所说的那样,在嘉铭和煦微风的吹拂下,我们行走在班主任的队伍中,在德育的天地里一路探索,一路收获。就让我们采撷几枚香甜的果实,一起分享成功的育人经验与精彩的教育智慧。
大会进入第二个环节——主题发言。
本学期,我校引进尝试教育,使我们构建的班级自管自育体系更加完善。尤其是尝试教育主题班会活动的进行,更是将尝试教育深入推进。下面有请刘金华主任为我们做主题发言《活动育人,构建自管自育班级——从班会透析班级自管自育》 刘主任的发言,让我们所有的班主任从水中望月的朦胧到拨云见日的清晰,真是受益匪浅。
我们学校一年级的小豆包们,带着调皮,带着可爱走进了嘉铭分校,在短短的四个月中,成为了一名合格的小学生,尤其是在尝试教育班会中更让老师刮目相看,下面有请曹玉茹老师和大家共同探讨班级管理之道,主题是《借助尝试教育班会,在尝试教育的道路上探索前行》
仰望星空,梦想在自由驰骋;脚踏实地,未来在勤奋耕耘。我们的九年级是我们嘉铭的最高年级,他们在为嘉铭的辉煌明天努力奋斗,如何做好毕业班工作,激发学生昂扬的斗志,为理想而战,请听九年级组长师海红老师的发言《仰望星空 脚踏实地》
和煦的春风,和谐的氛围,团结协作,让六年级组向幸福出发,请听六年级组长冯玉梅老师的主题发言《在团结协作的年级组中幸福成长》
八年级是初中阶段的一个重要年级,班级管理工作面临着许多新的矛盾和问题。而在我们嘉铭,八年级不仅平稳过渡,而且还获得了一次又一次荣誉,陈蓉老师作为年级组长,身躬力行,带出了一个和谐、上进的年级组,她本人也获得区级优秀年级组长,让我们一起走进陈容老师,请听发言《挽取胳膊,弯下腰去》
听了各位老师的精彩发言,我们都被他们朴实的教育之悟所震撼,被他们坚实的探索足迹所感动,更被他们真实的创新做法所折服。他们用行动告诉我们:我参与、我研究、我践行、我成长、我快乐、我幸福。
下面就让我们进入幸福的时刻——获奖宣读及颁奖。请马主任宣读获奖名单。 颁奖词:
静能春风化雨,润物无声;动能点石成金,琢璞成器。班主任,最没有级别的主任,却担当着最大的人生责任。你们步履匆匆,你们谆谆教导。你们荡涤灵魂,你们引领未来。
下面,我宣布获得本学期优秀班主任称号的是:
曹玉茹老师、赵小芸老师、冯临春老师、魏素雯老师、时衍丽老师、姜海峰老师 有请_____________为获奖老师颁奖。
感谢颁奖嘉宾!
学生常说,老师是园丁,无微不至,语重心长。
学生常叹,老师是蜡烛,变成灰了,也无怨无悔,甘守清泪两行。
学生总讲,老师您多像火炬,把知识的光明照亮每一个愚昧的地方;
学生总想,为什么老师您总给我信心和希望?下面,请听来自孩子们的心声。 请欣赏诗朗诵《献给您,亲爱的老师》
.......
一首《献给您,亲爱的老师》还不足以表达孩子们的心声,他们还要用歌声唱出自己的感恩之情。全校学生都在践行者学会感恩,与爱同行。
请欣赏手语演唱《感恩的心》。
一曲感恩的心表达出了孩子们对老师的感激之情,更表达了学校对于各位班主任的感谢之意。
下面,让我们用热烈的掌声欢迎李校长讲话。
李校长用她那诗富有哲理的语言,再次诠释了班主任工作的重要性,我们嘉铭分校的良好校风、做人德育的落实都系于我们在坐的各位班主任,正所谓“他山之石,可以攻玉”。
下面,让我们用热烈的掌声欢迎胡校长讲话。
胡校长的讲话对我们的学校工作给予了高度评价,希望大家从今天的研讨会中有所收获,也请总校领导放心,我们一定会在实践中继续探索,努力开创嘉铭教育的新特色。
最后,让我们用热烈的掌声欢迎张校长为我们本次的研讨会做点评。
感谢张校长风趣幽默的精彩点评,相信我们在坐的每位嘉铭人都会把张校长的殷切希望自觉地融入到我们的本职工作中,为嘉铭的美好明天谱写新的篇章!
下面,我宣布嘉铭分校《惠风和畅》班主任研讨会-------到此结束!
感谢各位的光临,预祝大家龙年春节愉快!吉祥如意!谢谢!
看过班主任工作研讨会主持词
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发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。下面就是读文网小编给大家整理的研讨班领导讲话稿,仅供参考。
各位领导、同志们:
我发言的题目是树立科学发展观,弘扬“讲实话、办实事、求实效”作风。
3月16日至3月19日,我区举办了第一批深入学习实践科学发展观活动领导干部培训研讨班,前三天,我们共同学习了各位领导和专家们学习科学发展观的专题报告,了解了世界金融危机对**经济发展的影响及相关应对措施,了解了**油田发展现状和前景、**市新城区规划,以及我区社会发展与稳定、党风廉政建设等情况。3月19日,我们按照区深入学习实践科学发展观活动领导小组的安排,分组进行了认真讨论。下面,我代表第二小组全体学员,向各位领导和学员们简要汇报我们学习和讨论的情况。
一、认真学习,提高对科学发展观的认识
通过四天的学习和讨论,我们组每位学员对科学发展观的理念有了深刻认识。在讨论会上,副区长张桂平同志结合我区近年来实施的民生工程,带头畅谈了对科学发展观的理解和认识,区环保、财政、核算、民政、绿化、教育、纪委、统计、机关党工委、地税、人事劳动和社会保障、数字城管、统计、发改等部门紧紧围绕着“讲实话、办实事、求实效”的主题,结合本单位实际工作,畅谈了这次学习科学发展观的体会和认识,同时,按照科学发展观的理念,查找了资金预算、资产管理、生态环境、数字城管、机关效能、人力资源、园林绿化、部门机构、幼教设施等方面存在的问题,并提出了整改建议。
通过学习和讨论,大家一致认为,我们党提出的科学发展观是指导我国经济社会可持续发展的世界观、方法论的集中体现,它继承和弘扬了马克思主义关于人类社会发展的观点,是对我国经济社会发展经验的科学总结,是我们党执政理念的一大飞跃,也是中国特色社会主义建设经验的理论升华和创新。科学发展观的第一要务是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观作为党的理论创新的最新成果,使我们对许多问题的认识达到了一个新的境界。
二、总结过去,加深对科学发展观的理解
党的十五届六中全会《决定》指出,加强和改进党的作风建设,核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。马克思主义执政党的最大危险,就是脱离群众。各级干部要体察民情,了解民意,集中民智,珍惜民力,把群众的安危冷暖时刻放在心上,诚心诚意为群众谋利益。
在“十五”期间,区委、区政府认真贯彻落实十五届六中全会精神,坚持以人为本,积极转变观念,不畏艰难,勇于开拓,努力践行科学发展观,全方位地实施了以“五个一”工程和老城区社区环境改造工程为重点的一批为民办实事工程。历时4年完成了市区内52个小区环境改造和房屋外墙粉刷;建成了集休闲、娱乐、观赏为一体的文化街和**河中心景区;建成了集多功能、系统化的区、街社区服务中心和40多个社区服务站;建成了阳光购物广场,家佳乐超市,红星商业街,花鸟鱼宠物交易市场,大农业产品交易市场等一批专业化市场;建成了畜禽养殖基地和现代化牲畜屠宰场;建成了全疆先进的城市道路交通监控系统;建成了一批“绿化、美化、文明化”示范校(园);建成了无害化垃圾场;建立了小拐自动气象站,在小拐乡实施“五通工程”,各村已全部实现“五通”。
在“十一五”的头三年,区委、区政府又提出了“6651”工作目标,旨在把工作作风和思想认识从不适应、不符合科学发展观要求的观念、做法和体制机制束缚中解放出来,达到转变思想观念,形成共识,逐步把思想统一到科学发展观的要求上来,并通过对比先进,查找差距,拓展和完善“6651”工作目标的内涵,为全区“在解放思想中真抓实干,在转变观念中_难题,在更新思想中转变发展方式”奠定了良好的基础。
为了进一步落实科学发展观,20xx年初,区委、区政府在全区开展了以倡导“讲实话、办实事、求实效”作风为核心的基础管理年活动,区委、区人大和区政府的领导还亲自深入到每个基层单位,调查了解工作中存在的问题。这充分体现了我区在认真践行科学发展观,并落实到了具体的行动中。
讲实话。是办实事、求实效的前提,也是衡量领导干部作风如何的重要依据。讲实话的基本要求就是汇报工作必须如实、全面、准确,不夸大成绩,不回避失误,不掩盖矛盾。讲实话,关健在于转变思想作风,摒弃私心杂念。
办实事。讲实话是前提,办实事是落脚点。成绩从实干中来,威望从实干中来,只有真抓实干,多办实事,才能密切同人民群众的血肉关系,为基层排扰解难,为群众多办实事是领导干部的职责,具有发现问题的办法、化解矛盾的手段、解决问题的能力、求真务实的态度是领导干部的本分。
求实效。办好事、办实事的目的是为了让群众得到更多的实惠和利益,我们的一切决策都要以为人民谋利益为出发点,让群众真正受益为落脚点,不断提高领导水平。
区委、区政府组织开展以倡导“三实”作风为核心的基础管理年活动,就是要让我们基层领导干部善于抓住问题的实质,坚持真理,秉公直言,而不是言不由衷,弄虚作假;要实实在在地改进领导作风,做到工作目标切实,工作措施扎实,工作作风务实;要有为人民办实事、办好事的愿望与动机,又要有把事情办得漂亮、办得圆满的能力。不务虚名,讲求实效,诚心诚意为群众谋利益。
三、结合实际,积极落实科学发展观
通过学习和讨论,大家不但提高了认识,也查找出了一些工作中存在的关健问题。例如,有些部门人员编制不到位,而上级部门只管压工作,很少考虑员工的承受能力和业务素质,造成完成工作的质量和效率不高;有些工程项目的预算客观因素较多,而可行性研究较少,造成预算执行力不高;由于我区没有规划职能部门,有些涉及到百姓利益的建设项目无法落实,百姓反映强烈;希望建立自上而下的执行力管理监督体系,使科学发展观的思想逐级得到落实;在落实“三实”作风的同时,要加大廉政建设和纠风工作,不断树立政府形象。上述这些问题在不同程度上,制约了“三实”作风的落实。
四、真抓实干,努力提高党员领导干部的自身素质
20xx年,我们要按照区委扩大会议要求,积极倡导“三实”作风,努力提高各项工作的质量和效率。通过学习和讨论,大家一致认为,我们基层领导干部要做“学习型”、“实干型”、“修养型”干部,带头落实“讲实话、办实事、求实效”的精神。
1、勤奋刻苦,做“学习型”干部
读书是学习,使用也是学习,而且是重要的学习。因此我们机关干部,要带头贯彻落实科学发展观,把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求、一种成长途径,抓住一切机会,通过各种形式和渠道,挤时间学,抢时间学,提高用科学发展观总结思考问题的能力。要在日常工作中注重并善于总结,学以致用,学用结合。
2、扎实进取,做“实干型”干部
我们基层领导干部要带头做有利于党和人民群众的好事,做有益于社会发展的实事,做促进本职工作的具体事。小平同志曾经说过,世界上的事情是干出来的,不干,半点马克思主义都没有。因此,只有求真务实、真抓实干,才能创造出实实在在的业绩,才能从根本上改变旧面貌。做事体现了一种责任,把事做成体现了一种能力,我们要按照科学发展观的要求,努力提高用科学发展观深刻认识问题的能力、敏锐发现问题的能力、妥善解决问题的能力。
3、加强自律,做“修养型”干部
修养是一个干部道德风范、知识素养、心理素质、仪态风度等方面的综合体现,是一种对精神品位的高尚追求。因此,我们要做一个“修养型”的干部,要在做好分内工作的同时,主动伸出手,帮助周围的同志做些力所能及的工作;廉洁自律是全党意志的体现,是每个党员干部必须遵守的行为规则。因此,我们要随时用共产党员的标准衡量自己,用廉政建设的要求约束自己,真正在思想上树立起廉洁自律的防线。
各位领导,虽然这次学习培训的时间较短,但它却成为我们学习、贯彻和落实科学发展观的动力。我们回到单位后,将及时组织全体工作人员,积极宣传科学发展观的理念和要点,让大家了解当前的形势和任务,统一思想,提高认识,增强动力,求真务实,为实现我区提出的“6651”工作目标,建设现代化生态精品城区而努力工作。
看过研讨班领导讲话稿
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学术研讨会通常是由某一学会或是一群拥有同样研究兴趣的研究员组织开办的,下面读文网小编为大家精心整理了技术研讨邀请函范文,希望能给你带来帮助。
普析通用XXX年光谱色谱仪器技术交流 邀请函
尊敬的女士/先生:您好!
近十年来,随着国家整体工业突飞猛进地发展,中国分析仪器技术也取得惊人的进步!北京普析作为分析仪器的民族产业代表之一,为传达国产仪器最新的技术动向,促成开发者和应用者的直接对话,挖掘与更新分析仪器行业的资源;
我们有幸邀请到北京市化工研究院总工程师、中国仪器仪表学会分析仪器学会理事、《食品安全与检测》杂志的指导专家---尹洧教授,旨在为各位专家搭建技术交流、信息共享的平台,分享自主知识产权的国产仪器技术的专业解决方案,期盼您的光临!
一、主办单位:北京普析通用仪器有限责任公司广东分公司
二、会议日期:XXX年12月26日(星期五)8:20-16:00
三、会议酒店:珠海嘉远世纪酒店(八一酒店) (麒麟厅)
四、会议地址:香洲区兰埔路216号(近逸仙路)
五、主联系人:刘军
六、回执传真:
七、讲师简介:
尹 洧教授:其师从中科院院士陈耀祖教授,任北京市化工研究院总工程师、黄河流域水资源保护局咨询专家、中国仪器仪表学会分析仪器学会理事、中国化学会前处理学会理事、入选国家环保总局环评专家库、商务部评标专家库、北京市科技成果评审专家库、北京市环保局专家库、北京市工业促进局专家库、北京市安全技术监督局专家库、北京市项目评标专家库、《现代仪器》杂志常务编委、《现代科学仪器》杂志编委、《中国无机分析化学》杂志编委、《食品安全与检测》杂志指导专家。编写或参与编写分析仪器相关著作14部,发表相关论文61篇。
备注:当日课程时间安排如有微调,请以现场安排为准;为保证会务工作的顺利进行,请务必填写尾页的回执,并传真或邮件通知我们,谢谢。
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班主任工作的方法与艺术是一项在长期教育实践过程中锻炼造就的一种能力,是借鉴他人教育经验融会贯通,领悟开心的教育活动。班主任工作的艺术是教师在教育教学实践中钻研教育、教学规律,并仔细琢磨,了然于心的结晶。下面就是读文网小编给大家整理的班主任研讨会主持词,仅供参考。
各位领导、班主任:
大家下午好!
开学至今,一月有余。我们看到,我们的班主任对自己所从事的工作付出了大量的精力和艰辛的劳动,用自己的爱心、耐心和责任心教育着我们的学生。在此,我代表个人,也代表学校真诚地向你们说一声:“谢谢,你们辛苦了!”
为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,同时,也为各位班主任提供一个交流沟通的平台,取长补短,共同做好我校的班级管理工作,今天,我们特地召开本期第一次班主任会议。
此次会议议程有三部分内容,一是班主任工作经验交流,二是班主任工作研讨(主要针对在班主任中遇到的困惑和难题展开),三是谈谈学习收获或学习体会。
下面进行会议第一项,班主任工作经验交流(交流顺序:六(1)、五(1)、四(1)、三(1)、二(1)、一(1))。
以上老师的发言,我相信大家一定很有启发,也深受感动。6位班主任用他们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴,让我们再一次以热烈的掌声感谢他们的发言。正所谓“他山之石,可以攻玉”,让我们在实践中探索、总结行之有效的方法,希望在座的每一位老师都能做一名“轻松、快乐”的班主任。
下面进行会议第二项:班主任工作研讨(主要针对在班主任中遇到的困惑和难题展开)。
下面进行会议第三项:谈谈学习收获或学习体会
最后,请唐主任为我们的班级管理工作指点迷津并作总结性讲话。(唐主任对这次班主任工作研讨作了中肯的评价,也给我们提出了建议和希望。德育工作更是一门艺术,它不但需要聪明和智慧,也需要耐心和恒心。让我们齐心协力,将我们莲塘小学的德育工作推上一个新的台阶。)
各位领导、班主任,今天的班主任工作研讨会,让我们深深的体会到,班主任工作的方法与艺术是一项在长期教育实践过程中锻炼造就的一种能力,是借鉴他人教育经验融会贯通,领悟开心的教育活动。班主任工作的艺术是教师在教育教学实践中钻研教育、教学规律,并仔细琢磨,了然于心的结晶。班主任想把班级管理好,照葫芦画瓢生搬硬套他人的经验,肯定行不通。别人的好方法,要经过自己头脑的思考,要经过自己教育实践的多次检验和自己多次的修正,最后成为符合自己个性特点的教育,教学技巧。同时要成为一名优秀的班主任必须具有一颗爱心、应有高尚的品格、要有精深的专业知识和广博的相关知识、具有创新开拓的科研精神。只有做好教书育人,才真正称得上人类灵魂的工程师。
最后祝大家身体健康,工作顺利!
看过班主任研讨会主持词
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技术交流会这种技术市场形式在我国最先出现,应用广泛,全国和许多地方举办过多种类型的技术交流会。下面读文网小编为大家精心整理了技术研讨会邀请函范文,希望能给你带来帮助。
研讨会邀请函
尊敬的各位学校领导,教师:
近年来,随着国内企业信息化进程的不断加快,企业对于高水平信息化实用型人才的需求不断增长,为适合这种需要,许多高校都开设了erp课程,学生掌握的信息化知识的深度和广度都有了很大的提高。与此同时,由于高校中开设erp课程的历史较短,以及教学经验和教学条件等方面的限制,在培养出的学生质量与满足企业实际需求之间仍存在一定差距。 高等学校承担着为社会培养高水平专业人才的崇高使命,同时也面临着来自学生就业的压力和不断提高教学质量的压力。那么:
什么是适合中国国情的信息化人才,找到适合自己的教学理念?如何在“校企联盟”的教育改革模式下,打造企业需要的信息化人才?如何让没有任何商业实战经验的大学生初出校门即得到社会的青睐„„
这些都是中国高校信息化领域的老师一直在思索的问题。实际上,在过去几年中,许多高校的老师通过自己的辛勤工作,在信息化人才培养、教学课程的内容设计和形式改革方面不断探索,已经总结了一些宝贵的经验。另一方面,一些高校的老师在与企业合作推进信息化教学的过程中也在不断创新,并且取得了一定的成绩。
为了与全国高校管理学院从事信息化教学的老师们针对上述问题共享我们的经验,北大光华管理学院和将××××管理系统有限公司在11月9日召开“高校如何培养企业需要的信息化人才”的大型研讨会。在这次会议上,我们希望通过此次大会提供一个高校教师之间、高校和企业之间充分交流的场所,使来自全国各高校的教师在教学方法、课程建设、实验教学等方面进行深入的探讨,探索校企优势互
补及资源共享的途径,并通过聆听企业的心声来获知社会对人才需求的特点。使高校与企业悉知各自所应扮演的角色,从而为中国社会信息化的发展和普及做出应有的贡献。 特此邀请,真诚地期待您的光临!
××大学光华管理学院
××××数码管理系统有限公司
20××年 10 月 8 日
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研讨会是专门针对某一行业领域或某一具体讨论主题在集中场地进行研究、讨论交流的会议。它对于制定政策、发展战略、方法措施都有巨大作用。下面就是读文网小编给大家整理的中学研讨会主持人串词,仅供参考。
各位老师:
教研工作是学校工作的重要组成部分。在学校改革和发展中具有重要作用。新课程实施以来,教研工作更成为转变教师观念、提高教学质量的重要途径,越来越受到学校的重视。质量是学校立校之本,教研是学校成名之源。一个学校要提升学校品位,创立学校特色,提高教学质量,就必须走科研兴校之路。今天,我们举行临夏中学20xx年教学论文研讨会,大会有四项议程,现在进行第一项。请陈杰校长致词。
下面进行第二项议程。由我介绍研讨会评分办法和要求。 现在进行第三项议程:大会交流。今天参加大会交流的老师共有13人。首先请数学组郭智敏老师交流,语文组梁玉燕老师准备。
大会交流已经完毕。现在进行第四项内容,请刘尚友校长做点评和总结。
学校教研工作的主体是教师。希望大家牢固树立以教研促专业发展的思想,树立问题意识、研究意识、反思意识,及时总结自己教学的得与失,以开放、创新的心态,主动参与教研活动,在实践中不断提高教研能力,努力使自己从经验型教师转变为科研型、专家型、学者型教师。
下面进行第五项议程:分组讨论。请各组负责人组织本小组成员讨论。
住大家在新的一年来身体健康、工作顺利。散会。
看过中学研讨会主持人串词
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研讨会是专门针对某一行业领域或某一具体讨论主题在集中场地进行研究、讨论交流的会议。它对于制定政策、发展战略、方法措施都有巨大作用。下面就是读文网小编给大家整理的中考研讨会领导讲话,仅供参考。
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
我是来自金家中学的一名普通老师。首先,感谢教研室给我们大家提供了一个相互交流的机会。在20xx年中考中,我校的数学学科很幸运的取得了好的成绩,合格率达99%,优秀率达67%,为全市公办初中学校第一名。成绩的取得得益于县教研室、甘棠镇中心学校领导的指导和帮助,得益于我校初三师生的共同努力。说句实话,要我在此向各位介绍经验,那简直就是班门弄斧。在座的各位大多都是数学专家,能力、经验比我丰富的比比皆是。借此,我把个人的教学想法和我校的一些做法在这里跟大家交流交流,说的不对的地方,敬请各位批评指正。
一、领导重视、专家指导
20xx届,金家中学进入了全县前五。上一届中考取得了辉煌,对我们这一届来说,既是动力,又是压力,更是严峻的考验。为了使我们在20xx年中考中考出好成绩,实现中考成绩的新突破,20xx年9月我校便召开了毕业班工作研讨会。学校领导就我校及全市、全县20xx年的中考情况做了全面而详细的分析,并提出“霸的蛮,耐得烦,实行高位运行到高位跨越”的方针,为我们后期工作指明方向。20xx年4月,我们甘棠中心学校在桃林中学举行了中考督战动员大会,并且邀请教研室的领导光临指导,我们敬爱的谢主任也亲自到场,给我
们作了一个精彩的讲座,总结、梳理出近年来我们娄底市中考数学试题的难易比例、试题容量、试题类型及各知识点在中考试题中的常见命题形式,为我们的复习指明了方向,从而为制定合理的备考计划和课堂的有效实施提供了有力保障。总之,有了领导的重视、教研室的专家指导,避免了我们浪费时间多走弯路的现象,达到了事半功倍的效果,最后我们也从中受益匪浅。
二、团结协作、创新工作
我们初三年级只有3个班,100个学生,我们3位数学老师,只有我教过几届初三,其余的都是第一次上初三,虽然缺乏经验,但工作热情很高。在中考备考工作中,我们改变了过去单打独斗的做法,加强合作,互相学习,共同提高,真正做到心往一块想,劲往一处使,团结协作,互帮互助,为提高学科教学质量尽自己的最大努力。
三、研究试题、把握中考
为了准确把握中考的命题特点,使复习更具实效性,在第一轮复习之前,我们共同研读了《课程标准》和《中考复习指南》,并结合近几年的中考试题,在备课组展开了大讨论,归纳、总结出中考命题的特点:中考数学试题稳中有变,变中求新。稳以基础为主体,变以选拔为导向,能力溶于“灵活”之中。为此,我们以20xx年中考题作一次摸底测试,认真分析和研究测试情况,及时把握本届学生的学情,针对本届学生的实际,制定出科学的复习目标和详尽的复习计划,计划具体细到备课、授课、辅导、检测及每周一练等诸多环节之中。为了把握中考方向,为了提高课堂效率,我们老师坚持每周做2套中考必备的试题,老师下“题海”,学生出“苦海”,资料、试卷里的题目老师自己先做一遍,帮学生挖出一道又一道的好题目。
四、分析学情、提高实效
为了保证课堂的实效性,根据我校的学情,我们采取共同研讨、集体备课形成公共教案,实现资源共享,然后每个老师再加入适合自己学生实际情况和具有自己教学特色的教学设计。九年级的每一分钟都是非常宝贵的,我们按学校要求坚持“四讲”、“四不讲”, “四讲”是讲中考的重点、热点,讲学生的易错、易混、易丢分点,讲一题多变、一题多解,讲数学的思想和方法;“四不讲”是学生自己能学会的不讲,学生通过讨论研究会解决的不讲,超纲的内容不讲,偏题、怪题不讲,尽量做到教学有效。
五、合理规划、步步为营
第一轮复习我们以“低起点、多归纳、快反馈”为目标。 依据课程标准,按照知识系统把各册书中的同类内容统一讲解。引导学生梳理知识点,把分散的各知识点归纳整理,给学生一个清晰的、完整的知识体系;用好例题, 分析例题结构特征,归纳解题思路和方法。复习时引导学生有意识地对复习内容进行文字语言、图形语言、符号语言之间的相互转化。在代数复习中,引导学生找出问题中的数量关系,通过运算,进而发现新的关系。对每部分问题的解决方法反复提炼,使其程序化,具有可操作性。如:方程问题的求解步骤,函数问题的解法,几何图形的分析方法等等。
在第二轮的复习中,我们以小专题训练的方式对后几道大题进行归纳、总结、强化训练,培养学生的思维,理顺解题思路,甚至有时针对填空和选择编写专题。专题训练主要集中在热点、难点、重点内容上,专题复习的重点是揭示思维过程,要注意数学思想的形成和数学方法的掌握,不能把学生推进题海。在做题中引导学生多悟,多总结,关注思路、方法和技巧,要注重发现题与题之间的内在联系,绝不能盲目地做题。比如在做一道与以前相似的题目时,要会通过比较,发现规律,穿透实质,以达到触类旁通的境界。总之,让学生学会分析问题,解决问题,培养其把综合问题分解为若干基础问题的能力和知识迁移的能力。考试中时间最宝贵,掌握了好的思路、方法和技巧,不仅解题速度快,而且也不容易犯错。
第三轮复习,重点针对学困生加强得分点的训练,对希望生进行重点知识重点题型的理解和训练。帮助学困生时我们利用课堂中的提问和练习,让“学困生”多回答多板演,使“学困生”的问题在课堂上得到最大限度的暴露,便于师生课后有针对性的辅导。然后利用课余时间教师进行单独辅导,学生进行单独训练,帮助学困生解决毕业问题。针对近几年来的中考要求,按各类题型和试题结构,进行全真模拟训练,我们认真的组织了三次联考、一次摸底考试和一次仿真考试,让学生稳定心态,增加信心,特别强化运算的快和准;重视解题过程教学,强调规范、简洁、严谨解题;善于放弃和攻坚,保证会做之题不失分,能够做一步就毫不犹豫的攻坚;过难之题确实不会做,学会放弃。这种训练,使得学生水准大有长进,信心十足。
在第三轮复习中,我们还通过平常的检测和试卷讲评就学生考试心态的调整、解题顺序的确定、解题速度的把握、草稿纸的使用、解题后检查的策略等进行训练,要求学生遇到疑难问题,要“能写即写,先解决会解决的部分,能写几步就写几步”。例如:把文字语言译成符号语言,把条件和目标译成数学表达式,设未知量为未知数,依题意画出图形等。一旦发现问题,我们就及时讲评,并辅以专项训练,及时解决问题。
为了鼓舞学生士气,我们还经常和学生谈心,对学生的思想、生活和心理做深入的了解,及时发现问题,排除他们的各种障碍,对学生多加鼓励,帮助他们树立必胜的信心。每次考试后,我们都要和所有学生分别谈心,当面分析试卷,制订下一步的学习重点,让学生明白基础的重要性,做到会做的题一分不丢,绝不允许失误;对于重点的学生更是加强沟通和交流。所有这些做法,既加深了师生感情又及时地帮助学生保持自信。
除此之外,还注重加强学生的学法指导和心理咨询。指导学生课堂上要有参与意识、独立思考意识、批判意识与总结意识,做题要具有审题意识、目标意识、规范意识和反思意识。做到做一题会一类,举一反三。
教学讲究一个“实”字,只要我们根据学生的整体水平和数学学科的实际情况选取好复习起点,一步一个台阶,全面、系统、灵活、扎实地做好每一个细节,一定会取得优异的成绩。
以上只是我们在工作中的一些霸蛮做法,谈不上什么好经验,不足之处敬请各位专家、领导和同仁批评指正,愿与大家共勉。
谢谢大家!
看过中考研讨会领导讲话
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如果说教育是历史长河中的一条船的话,那么每个教育工作者不仅是它的搭乘者,而且是它的划桨人。下面就是读文网小编给大家整理的德育研讨会校长讲话,仅供参考。
各位领导、各位老师:大家好!
多年来,我校的德育工作在校领导的大力支持和全体教职工的共同努力下,取得了骄人的成绩,优良的校风、教风、学风使我校无愧于省级示范初中的光荣称号,它极大的促进了我校教育教学质量的提高。扎实有效的德育工作成为我校工作的一大亮点,也成为我校和谐、稳定、健康发展的动力。学校召开这次研讨会,旨在让我们互相交流,取长补短,共同探讨新课程新理念新形势下学校德育工作新思路、新方法。上面几位老师结合自己的工作实践,总结了很多宝贵的经验,其中不乏真知灼见,听了他们的发言,相信大家一定和我一样很受启发。借此机会,我想对班主任工作和今后德育工作谈几点个人想法,与大家共同探讨,不妥之处欢迎批评指正。
一、班主任工作
班主任是学校开展德育工作最直接、最主要的组织实施者,是班集体建设的指导者和参与者。“一个优秀的班集体,必定有一个优秀的班主任”。优秀的班主任除了具备爱心、耐心、责任心以外,还应注意两个方面:一是几种心理效应运用,二是调整心态,培养阳光健康形象。
1、三种心理效应在班主任工作中的运用
⑴运用“破窗效应”,创建良好的班级氛围
“破窗效应”理论源自美国心理学家詹巴斗进行的一项实验。在这项实验中,詹巴斗找了两辆一模一样的汽车,一辆摆在中产阶级社区,另一辆停在相对杂乱的街区,并且把这辆车的车牌摘掉,把顶棚打了个洞。结果,这辆车一天之内就被人偷走了。而放在中产阶级社区的那辆车摆了一星期仍完好无损。然后,詹巴斗用锤子把这辆好车的玻璃窗也敲了一个大洞。结果呢,仅仅过了几个小时,这辆车也被偷走了。以这项试验为基础,政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳提出就“破窗理论”:如果有人打坏了一幢建筑物窗户的玻璃,而这窗户又没有得到及时修理,人们就可能受到这一块破窗的暗示而去打烂更多的窗户玻璃。久而久
之,这幢建筑物被打碎的窗户越来越多,最后整幢建筑物变得破烂不堪。
一个班级就像一辆汽车,当它完好无损时,同学、老师都会珍爱它,这个班的同学也在这充满肯定、赞扬的气氛中,产生了以班级为荣的思想,并自觉地维护班级荣誉,整个班级就会进入良性循环状态。相反,如果一个班级疏于管理,班主任对班级中出现的一些不良现象没能及时发现并采取有效措施,或认为这只是个别现象,不会影响全局而放任自流,各种坏风气、坏思想、坏习惯就会乘虚而人,久而久之,整个班级就会陷入混乱状态,问题层出不穷。在班级管理中,班主任要谨防“破窗效应”出现:要制订并严格执行各种规章制度,用规则来规范学生的行为,做到防患于未然;要有一颗敏感细腻的心,时时关注学生的思想动态,采用集体教育和个别谈心的方法,把不牢固的“窗”及时加固、扭紧,把问题消灭在萌芽状态;后进生是班级最容易破损的“窗”,班主任应将更多的时间、精力和爱心给予他们,晓之以理、动之以情,导之以行,对改正错误的学生不吝惜表扬,在班里形成正确的舆论和宽松的氛围。
⑵运用“罗森塔尔效应”,培养学生对前途的期望。
罗森塔尔是著名的心理学家,他做过一个实验:他在一所普通中学的某个班里随便走了一圈,然后就在学生名单上圈了几个名字,告诉他们的老师说,这几个学生智商很高,很聪明。过了一段时间,教授又来到这所中学,奇迹发生了,那几个被他选出来的学生真的成了班上的佼佼者。罗森塔尔这时才说,自己对这几个学生其实一点儿也不了解。是暗示对他们产生了积极的期望心理,从而提高了自信心。教育家的秘诀之一,就是培养学生对前途的期望,让学生朝着老师的期望发展,让学生对前途产生美好的期望。正如心理学上的“确认放大原理”:把目光盯在哪儿,被盯的地方就会放大。如果把教师的目光比作阳光,把学生的优点和缺点比作土里的种子,当我们的目光盯在他们的优点上,就像阳光照在优点的种子上,使优点的种子发芽成长;反之,目光盯在缺点上,就像阳光盯在缺点的种子上,使缺点的种子发芽成
长。目光盯住优点,就会感觉到自身存在的价值,从而产生出自我完善的欲望,会让自己表现得更好。这就要求班主任应该做到如下几点:一是班主任既要善于为班级、学生制订可触的近期目标,又要善于描绘美好的远景蓝图,引领学生以积极进取的精神状态不断克服前进中的困难,向着理想的目标迈进;二是班主任要重视对学生进行理想教育、成功教育,通过开展丰富多彩的“迈好第一步”主题活动,让学生对绚丽多彩的未来产生深切的期待;三是班主任宜采用正面引导方式,在学生心中产生积极的暗示。如在指出学生错误时,少用“你不应该……”而多用“你应该……”句式进行引导。
⑶运用“共生效应”,建立互帮互助的学习“共生圈” 自然界有一种现象:当一株植物单独生长时,显得矮小,而众多同类植物一起生长时,则根深叶茂,生机盎然。人们把这种现象称为“共生效应”。在班级管理中,班主任应当充分利用“共生效应”,发挥优等生的带头作用,帮助学生建立互帮互助的学习“共生圈”。具体做法有两点:
一是开展小组互帮互学活动。班主任把班级学生分成若干个学习小组,选出小组长,课堂活动分解到各个小组中,要求他们互相帮助,分工合作,共同参与,将小组的参与率和平均分作为评价的标准,因此,小组每个成员都必须对自己和组织内其他成员的学习负责,不仅要自己获得成功,也要关心帮助其他成员获得成功。在“共生圈”内,一方面,班主任要引导探讨,互助提高,另一方面,要引导各“共生圈”小组之间竞赛,形成一个总的“共生圈”。这样,比、学、赶、帮、超的学习氛围在不知不觉中形成。
二是开展帮扶结对活动。要求一名优等生结对帮助一名后进生,将后进生的进步和优等生的考核结合起来,让学生在互相帮助中结伴成长。
要做一个优秀的班主任,就要学习和研究一些心理效应,发挥各种心理效应的积极作用,克服其消极影响,提高管理实效,以达到“润物细无声”的良好效果。
2、一位优秀的班主任应调整心态,培养阳光健康形象 对教师这一群体而言,保持乐观豁达和积极向上的心态尤为重要。任何时候教师在教育教学中处理问题的情绪及倾向,都会对学生产生意想不到的结果。比如:老师高兴的时候,可能对学生就放纵了;不高兴的时候就迁怒于工作,拿学生来出气。曾有一位老师在上课前对学生说:“今天本人的心情不是太好,大家最好给我小心点儿,否则别怪我不客气!”可以想象,连自己的心情都无法把握的教师又怎么能更好的教育学生呢?因此,我希望老师们科学地正视自身的心理状态,寻找有效的、适合自己的放松和排遣途径。这既是对自己负责,也是对学生负责。现在社会的竞争愈演愈烈,对个人的要求越来越高,加上生活和工作节奏的加快,随时遇到新的问题,如果没有健全的心理、健康的身体是不能适应时代的要求。特别是要保持一颗平常心,要拿得起,放得下,胜不骄,败不馁,不要把自己看得太高,也不要小看自己。教师这一职业收入不可能达到最高,也不会成为最令人最羡慕的,这一点我们必须要做好思想准备。看透了,想开了。如果你仍接受不了,也很不甘心,那你就趁早改行吧;如果你选择了留下来,那就不要怨,你就要爱它,就要想,它对你来说是最适合的,最重要的,否则的话,你就是跟自己过不去!这对自己的身心健康和工作都极为不利。教师这职业不像别的,你面对的是那么多要靠你教育、引导的学生,需要你全身心地投入,因此,当教师的你,要耐得住清贫,耐得住寂寞,耐得住平凡。
二、今后德育工作设想
1、政教处要不断创新工作思路,拓展德育途径,增强我校德育工作的针对性和实效性。做到工作内容明确,工作思路清晰,分工明确、职责明确。政教处要在每学期开学、期中、期末召开专门会议,结合本校实际,制定德育工作计划,检查、总结德育工作。
2、重视德育工作队伍建设。(1)加强师德教育和管理,严格师德考评与检查,建立全员育人、全程育人的管理机制。(2)加强班主任队伍建设。抓好班主任学习培训工作,建立和完善表彰
奖励制度,不断提高班主任待遇。(3)政教处人员要不断学习教育理论和先进典型、交流工作经验,学校也将有计划地对他们进行培训,不断补充德育工作所必须的新知识,提高思想水平和业务能力。(4)强化对班级活动的指导,加强考评力度,深化细化班级管理办法。 (5)有条件时学校应聘请老党员、英模等各行各业的优秀分子担任校外辅导员,建立相对稳定的校外德育工作队伍。
3、丰富校园文化生活,创设育人环境。(1)加快建设综合性的德育室,建立固定的教育阵地。(2)应切实落实德育工作的各项常规制度,重视引导学生进行自我教育。(3)建立并培训学生骨干队伍,提高学生骨干的思想觉悟,锻炼他们的组织能力,管理能力,发挥他们的带头作用和桥梁作用。(4)建立帮助待优生分工负责制。政教处每学期对待优生进行摸底调查,建立待优生帮教及转化档案,制定有效地帮教措施,使待优生的转化工作落到实处。 (5)重视学生心理健康教育,成立“学生心理健康咨询室”。
4、建立完整的考核评估机制。建立健全德育评价激励机制;实行学生思想品德积分制,对考核不合格的学生,班主任、年级组长应对其进行戒免性谈话;班主任撰写学生操行评语应以激励性评语为主,充分肯定学生的优点,突出其个性特征,切忌简单空泛,千篇一律。
虽然德育工作是一项长期而又复杂的工作,但我相信在学校领导的重视及其正确领导下,在全体师生共同努力下,我校的德育工作一定会再结累累硕果。最后,我想借用著名学者钟敬文先生谈他的历史观的一句话作为结束语:如果说教育是历史长河中的一条船的话,我们每个教育工作者不仅是它的搭乘者,而且是它的划桨人。让我们共同用力,把德育的浆划好,让教育之船始终沿着正确的方向一直向前。
谢谢大家!
看过德育研讨会校长讲话
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“守纪律 讲规矩”这六个字言简意赅的指出了新时期、新形势下我党加强自身建设的新的方向与目标,是广大党员必须遵守的行为准则,也是坚定不移的走群众路线的基本要求。下面就是读文网小编给大家整理的守纪律,讲规矩研讨发言稿,仅供参考。
近期,按照市委关于开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动的安排,通过局党组集中学习和自学,认真学习了《党章》、同志《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、中八届中央纪委五次全会精神等,对党的纪律、党的各项规定有了更新的认识,切实提高了自觉守纪遵规的自觉性。
指出,讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。党要管党、从严治党,靠什么管、靠什么治?就要靠严明纪律。严明二字要害在执行,要做到执纪必严、违纪必究。再好的制度不执行、形同虚设,就一定会形成“破窗效应”。那么,党员干部如何做好守纪律、讲规矩呢?我认为,应该从以下几个方面做起。
第一,严格遵守党章。党章是全党必须遵循的总章程,是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩,在各级党组织的全部活动中,都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章;做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
第二,党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决照办,党中央禁止的坚决杜绝,必须以严的标准要求党员、严的措施管住干部,确保党规党纪刚性约束,决不能成为“稻草人”,决不允许‘上有政策、下有对策’,决不允许有令不行、有禁不止,决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通。
第三,坚定理想信念,坚守共产党人精神追求。自觉讲诚信、懂规矩、守纪律,襟怀坦白、言行一致,心存敬畏、手握戒尺,对党忠诚老实,对群众忠诚老实,做到台上台下一种表现,任何时候、任何情况下都不越界、越轨。把好权力关、金钱关、美色关,清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。
第四,遵循组织程序,服从组织决定。重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事。襟怀坦白、光明磊落,对上对下讲真话、实话;坚持原则、恪守规矩,严格按党纪国法办事;决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定;营造良好的政治生态,坚守正道、弘扬正气,坚持以信念、人格、实干立身;严肃纲纪、疾恶如仇,对一切不正之风敢于亮剑。
第五,自觉弘扬和践行社会主义核心价值观。艰苦奋斗、清正廉洁,正确行使权力,在各种诱惑面前经得起考验;做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外;管好亲属和身边工作人员,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
第六,严格遵守本地本部门规章制度。“细节决定成败,小事考量大德。”从落实《市园林和生态建设管理局工作制度》等细节着手,从严格遵守本单位、本部门既定的规章制度开始,“不以善小而不为,不以恶小而为之。”
看过守纪律,讲规矩研讨发言稿
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研讨会是专门针对某一行业领域或某一具体讨论主题在集中场地进行研究、讨论交流的会议。下面就是读文网小编给大家整理的主题研讨会主持词,仅供参考。
同志们: 按照市委统一部署,今天上午,我们主要围绕“严以修身、谋事要实”,进行专题研讨交流。
“三严三实”专题教育开展以来,在市委的领导下,市人大会及机关党组高度重视,精心组织,特别是各位副主任和秘书长,以身作则,率先垂范,带头认真学习,带头讲好党课,带头对照反思,有效确保了专题教育的顺利开展。总体上,我对市人大会及机关专题教育开展情况是满意的。
为了把专题教育不断引向深入,这次我们组织第一个专题的第一次集中研讨。会前,市人大办提前发出了书面通知,大家也都做了充分准备,希望大家在发言中,严格按照“两对照七检查”的要求,突出重点,联系实际,定位要站高,问题要讲透,措施要提实,确保研讨达到预期目的。由于时间关系,每人发言控制在8分钟以内。 下面,我先作个发言:
……
下面,请肖主任发言
……
下面,请党主任发言
……
下面,请刘主任发言严以修身专题研讨会……
下面,请何主任发言
……
下面,请冯主任发言
……
下面,请王主任发言
……
下面,请郭秘书长发言
……
刚才,大家结合最近一段时间的学习体会,联系个人思想工作实际,从不同角度就严以修身,谋事要实进行了交流发言,谈得都很深刻、很具体,很到位。下一阶段,我们要进一步增强专题教育的自觉性和主动性,保持态度不变,力度不减,要求不降,确保专题教育不走过场,取得实效。一要深入学习。学习是这次专题教育的重要内容。
要重点围绕宪法法律,围绕党章党纪,围绕的重要讲话,特别是关于“严以律己、做人要实”的重要论述,突出重点学,带着问题学,结合实际学,进一步深入思考,讲求实效,为第二次集中研讨做好准备。二要认真整改。专题教育要坚持问题导向,把查找问题,聚焦问题,解决问题贯穿教育始终。要坚持边学边查边改,结合教育实践活动中自我剖析和专题教育以来查找出的问题,持续整改,抓好落实,真正把严的标准和实的措施立起来,达到以上带下,层层传导的目的。三要推进工作。
专题教育最大的目的要体现在“三个见实效”上。当前,在全面深化改革、全面依法治国的大背景下,立足我市发展实际,市人大会面临的任务更加繁重,责任更加重大。面对新的形势和任务,要正确处理开展专题教育与做好日常工作的关系,加快推进地方立法工作,依法行使好监督权、重大事项决定权和人事任免权,一手抓教育,一手促工作,做到两手抓、两促进。
今天的研讨到此结束,散会。
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