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社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。利用这个漫长的假期参加社会实践,了解社会、认识国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解,深化对党的路线方针政策的认识,坚定在中国共产党领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念,增强历史使命感和社会责任感。下面是关于大学生暑假社会实践调查报告总结,欢迎大家阅读学习。
这次的社会调查对于我们来说,是一份很重要的人生经验。不但增加了人生的经验,更使得我学会了关于社会调查工作上面的一些基础的知识。作为一名当代大学生,我们可以带给他们知识,带给他们正确的人生观,价值观,带给他们对美好生活的向往和对未来的憧憬,同时把他们的坚强与微笑带着我们回到从前的你记忆。并且,使我们这些学生们从课堂上的理论课程环节中走出来,走到生活中去,将它们通过已有的知识实践出来。真的很感谢学校在暑期安排了这样一个实践任务。在完成它的过程中,我们收获了许多宝贵的经验,同时,希望社会能对留守儿童提供更多的关注吧,帮助他们能在生活里健康的成长。
总结此次实践活动的成败得失,我认为,在实践活动之前所做的充分的准备工作和实践过程中辛勤的付出是促成成功的关键。但在此次实践过程中也存在一些不足,最为明显的就是对问卷的设计考虑不周,致使许多的受访者不回答最后设计的开放型问题。这是工作中的不足和失误。但总的来说,从此次暑期实践活动获益匪浅,我们深入农村,了解城口农民群众的实际生活,对于我们了解社会、认识社会都起到了积极作用。通过此次暑期社会实践活动在使我在得到历练的同时也给自己提供了一个将所学知识运用于实践,并在实践中检验知识、深化认识的机会。尽管在拉交乡为期7天的社会实践结束了,但是我们关注城口留守儿童,关注城口教育的征程才刚刚开始,希望通过我们不懈的努力,能为城口教育,为城乡统筹,贡献出我们自己的一分力量。
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论简称,毛概。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论包括马克思主义中国化的历史进程和理论成果、马克思主义中国化理论成果的精髓、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义的本质和根本任务、社会主义初级阶段理论等等。
今年来,随着我国社会经济的发展,国民教育的提高,高校的不断扩招,大学生群体不断扩张膨胀,大学生就业难等一系列社会性问题越来越受到人们的关注。最近深圳富士康公司发生的连续跳楼事件,在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候,也更加关注目前大学生就业难的问题。解决大学生这个弱势群体的就业难问题、生活难等问题,已经迫在眉睫,只有真正的解决这个问题,才能促进社会的和谐安定,才能能真正把知识变成生产力,从而推动一个国家的实力发展。
首先,“弱势群体”这一概念,在以前虽然不同程度上也划分过一定阶级、一定人群,但还没有把大学生纳入其列,随着近年来大学生就业难、生活难等问题的日益加剧、形式的更加严峻,无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列, “毕业即失业”的言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下,社会上存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为,使大学生弱视群体无法获得平等的就业权,被无情地剥夺了公平竞争的资格,也引发了种种社会冲突和矛盾。
据国家人力资源部和社会保障部、教育部,就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计:2003年212万、2004年280万、2005年333万、2006年413万、2007年495万、2008年559万、2008年610万、2010年631万,从详细数据观察,可见毕业生的人数程猛增趋势,八年累计3533万,而据教育权威部门统计显示:到目前为止2009年毕业生就业率仅为35%,加之以往毕业还没有就业的学生,并且不考虑虚假就业信息的存在,我们可以看到目前的就业形势是多么严峻,如此庞大的基数已形成是一个不争的事实。在以往的毕业生还没有一个良好的就业环境之下,又一拨的人群又加之到来,紧缺的、理想的就业岗位上更显得前仆后继。虽然许多的企业面临用工荒,但所提供的岗位都是普工岗位,整个社会都在鼓励大学生下基层,从基础干起,但这又与上学最终的初衷相违背,从而甚至形成了教育无用论的局面。以至于他们高不成低不就,从而走向社会的弱势群体、边缘人群。
其次,之所以出现大学生就业难的问题,大学生自身也存在着不少问题。一方面许多的大学生专业素养和综合素质不高,缺乏实际经验,动手能力极差。在具体的工作中胜任不了领导交给的任务,且怨天尤人;另一方面,大学生中也存在错误的就业观念 许多大学生受到传统观念的束缚,对工作的期望值过高。他们始终以“天之骄子”身份自居,姿态过高,对自身和现实缺乏准确的评估,缺乏正确的就业心态。这些都要求加强大学生自身素质修炼与转变就业观念,调整就业心态,树立“先就业后择业再创业”的职业发展理念,要认清自身的现状,不能太急功近利,合理地降低就业期望值,要注重自身经验的积累和技能的培养;要加强社会实践锻炼,抓住一切可以利用的机会努力提升自身的综合素质和专业水平,通过多形式、多渠道的方式主动寻找就业之路。
另外,出现这样现状的另一个原因就是——企业。自2009年下半年金融危机的余波逐渐隐退,就业形式大大回暖。许多的企业虽面临用工荒的窘态,但一些用人单位对大学生的经验歧视和性别等歧视甚是严重,不能提供合理的平台。另外还有一些企业对劳动法的实施力度不够,缺乏培养人才、留用人才的经营理念,以至于眼睁睁的看着人才流失。这主要表现在企业的薪酬不合理、所提供的岗位不匹配、对劳动法的实施力度不够。许多企业对毕业生总是挑三拣四,提出一些十分苛刻的就业协议条款,擅自延长试用期,无偿地占有毕业生的劳动成果。国家虽在这一方面加大力度规范、调整,但企业配合不积极。如果说每个企业的薪资都和公务员、事业性单位员工基本工资相持平,并为每位员工依法办理象公务员所享有的养老保险、住房公积金、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等社会保障,切实做好保证劳动者合法权益,这样的话他们就不会再与公务员做对比、追求公务员之路现象就会隐退,从而脚踏实地的为企业服务。
除此之外,大学生最低生活得不到保障,政府机制不够完善也在一定程度上造成了大学生就业难和生活难的问题。现在无论是对农民还是到国家干部、公务员等不同群体都制定落实了相关保障措施:像公务员他们拥有相对较高的待遇、完善的医疗、养老等社会保障;农民也逐步推行养老保险,实施农村合作医疗保险,并给生活困难户发有低保补贴。而未就业大学生呢?什么都没有,成为一个被忽视的弱势群体、边缘人群。对此国家在以人为本的情况下也应当制定未就业大学生相关保障体系,以促进社会均衡、和谐发展、推进社会注意建设。
另据调查,有很大一部分高校毕业生虽然都有着自行创业的激情,但绝大部分都被这样那样的困难所限制。国家、政府虽在某种程度上有所优抚。但对于大学生自主创业机制还不够完善,在政策上还存在程序复杂化等多方面问题。在大学生创业方面,国家、政府应当加大创业资金投放,政策优抚等。应从政策上支持引导大学生自主创业,为有志创业的青年学生搭建创业平台,提供创业培训、帮助其融资并给予相应的优惠政策,做到“扶上马、送一程”。切实解决创业资金、技术等问题。
最后,我认为,要切实解决好这些毕业生,这就要求无论是那个行业、那个部门都要形成一定的就业比例。政府应一方面规范、提高企业(国有、私有)各项劳动保障制度,吸取一部分人群;另一方面政府诸多职能部门也要有计划、有需要地解决一部分学生的就业。企业要有长远的眼光,努力将大学生培养成一个可以为企业带来活力与生产力的团体,而不是只把大学生当做劳动力。而作为大学生的我们,我们不能在心里把自己看做是需要社会照顾的弱势群体,我们要认清当前就业形势,牢记科学发展观的第一要义是发展,努力学习和培养自己的专业素养和职业技能,要相信是金子在哪里都会发光的,只有我们拥有真正的能力和实力,才能被社会和企业所接受,才能创造我们自己人生的辉煌!
参考文献:1.《大学生就业指导规划》
2.《学生素质考核报告》
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论简称,毛概。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论包括马克思主义中国化的历史进程和理论成果、马克思主义中国化理论成果的精髓、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义的本质和根本任务、社会主义初级阶段理论等等。
主要撰写人(组长):xxx 班级:自动化09-1 学号:2015043117
调查时间:2015年1月20号—2月15号
地点:xx镇内中小学校
对象:部分中小学校部分老师,学生,部分村民。
调查目的:xx镇是北方有名的工业城镇,自其在上世纪八十年代起,开始大力发展钢铁工业,并获得显著的经济效益,而xx更是成为了曾经名扬天下的“华夏第一村”。在经历了九十年代的““”派”动乱,以及亚洲金融危机后,如今的xx早已没有了当年的豪壮的风采。
教育是一个国家和地方长远发展的根本保证。而xx作为中国乡镇企业的先行者,作为中国农村改革的弄潮儿,以及作为研究中国乡镇企业发展的重要模板。它能否保持强劲发展动力,能否拥有受过良好教育的未来一代:是值得我们思考的! 调查过程:
如今,xx所辖26村街,有中小学校,幼儿园几十个。但此次调查由于时间有限,人员有限,调查范围只在xx镇内的几所学校:xx镇中学,津美小学,津海小学。 xx镇中学曾经是全县有名的中学,在九十年代早期的时候曾经有接近百分之八十的升学率(考入我县最好的中学——静海一中),而且几乎年年都有不少保送到天津一中,南开中学等名校,要知道那时候,学校的条件很苦,任课老师的水平更是实在不敢恭维。但是那时候的学生真是“苦”学啊!据很多老师回忆,对那些学生用闻鸡起舞,头悬梁,锥刺股来形容他们,最合适不过。当时各个小学都是和镇中学在同一校区。直到九五年的时候各个小学才纷纷搬走,离开那拥挤简陋的镇中大院。
而如今,我回到我的母校(我的小学是在津美小学读的,中学是在镇中学)。这两个地方我都是很多年没有回去了,而现在,许多我当年的熟悉的东西早已不复存在,一幢幢拔地而起的新教学楼,粉刷的雪白的墙壁,随着生源的不断增加,伴随着大量资金的涌入。如今在xx无论是什么学校,早已没有了当年“寒碜”的景象,都是清一色的气派,豪华。 此次,我更是走访了我们镇曾经最特别的小学——津海小学。之所以特别,因为这里曾经农民工子弟最多的学校。自从xx的经济腾飞以来,大量的农民工涌入,而xx的原住民不过只有几千人,而农民工的数量高达四万人(不完全统计,因为xx有不少民工没有户口。这个数量仅仅指的是在xx镇内工厂的工作的工人)。有了大量的工人随之而来的是大量的农民工的子女。几年前,曾今一度因为高额的借读费用,以及各种入学门槛而使大量的农民工子女辍学,十多岁就去工厂上班,童工现象非常普遍。而当时的静海小学却独自降低了入学门槛和解读费用,所以当年很多农民工家长可谓是蜂拥而至。
同时,我也走访了当地的一些村民,还有一些外来人员。为的使我的调查更加客观。 调查结果及分析:
曾经的xx,是靠禹作敏等人靠血靠命才把这个江山打下来的,我这样说一点也不为过,如今很多老人如果一回想起当年艰苦创业的景象,都会不由的感慨,今不如昔啊!!!
今不如昔:
今不如昔?我们该如何去理解?禹作敏等那些老一辈的创业者们他们没一个有高中以上学历的,确切的说那些人们当中有好多人连书都没念过。他们就是一群土的不能再土的穷农民,对他们而言,谈什么文化,谈什么市场规律,谈什么市场营销!但是就是这群土农民创造了曾经的xx神话!我也是xx人,我每当想起这,我都非常的自豪。对于xx的辉煌历史,我在此不再赘述。
今天的xx如果从整体的经济规模,以及各项基础设施建设上都已经超过了当年禹作敏“在位”的时候(此人曾以土皇帝自居)。甚至可以说远远超过了。但是因为什么,很多人会这么说“今不如昔”。这是因为如今的xx早已不是当年的共同富裕,而是早已变的两极分化,贫富悬殊;如今的人们早已不是像十多年前的那样,整天拼命干活,为的是集体而非个人,而如今却变得自私自利,勾心斗角,尔虞我诈;如今的xx早已不是富甲全国,傲视天下而是变的普通,真的是很普通,某种程度来说就是甘于了平庸,就是因为xx自身的弱点,当年的“华夏第一村”在天津这片盐碱地上早已不复存在,而是输给名震世界的“华西村”。 说到华西村,每一个有着荣辱感的xx人都应该多多少少有一些羞耻感,因为当年华西村默默无闻的时候,xx是何等的辉煌。如今华西村无论是在经济总量,人民收入,基础设施,民众文化素质,都远远超过了xx;最重要的是:在华西村,根本就没有贫富悬殊的分化!我完全可以用“根本”这两个字,是因为如果在xx你放眼望去,贫民窟和豪华别墅不过几街之隔,这相差的可不是几百米的距离,而是隔开了两个完全不同的世界!! 我从来不是歌颂派,这只不过是摆在眼前的事实,在此我更是不想提xx某些地方“官僚”的作为,他们根本不值一提。
有人肯定会问我:你上面所说的和你所要探究的当地教育问题有什么关系? 这个很简单,上面所说就是一个大背景,就是我所要探究的xx教育问题的一个大背景。所以下面就是xx如今天的教育状况。 学校已经豪华中带有浮华。
如今的学校设施绝对在全县范围内算是一流的,学校的建筑,设备,教室及其优良,在xx镇内的很多小学都已经配备了实验室,多媒体教室等,但师资力量我没做过详细调查,但是在整个静海县当地有一个不成文的规定,如果想进像xx这个地方的学校当老师,不走后门是行不通的。但是,有一点可以明确,因为随着各个学校的财力渐渐雄厚,聘请一些不错的老师应该是没有问题。总之;如今xx的各个学校的硬件软件可以说是非常非常的好。但是学校在某种意义上的好,真个教育就好吗?
答案肯定是不一定,虽然每次全县召开教育大会,xx的镇教委大多数情况下都会受到县里的表彰,因为有升学率做保障。可是,我却从中看出水分!因为;从这些学生的结构来看,70%以上的学生都是外来人员。这个“外来人员”其实是我个人定义的,我认为:这个外来人员分这么几种:
1.外来民工子女,他们都是随打工的父母迁移到这里。
2.蓝印户口子女:我敢说这是像天津这中教育资源丰富的省份所特有的。众所周知,天津的学生考大学就是比山东、河南的考生要容易的多,这是由于中国的教育制度存在很大的不公平性。很多那些来自高考大省的父母就在天津买一处价格不菲的房产,一次换取一个盖着蓝印的“天津户口”,就是为的让子女能有更大的机会考上更好的大学,真是可怜天下父母心。
3老师,以及技术人员子女:xx曾经花钱聘请了很多优秀的工程师,技师。他们为xx的发展做了很大贡献,他们很多人就留在了xx居住,所以子女也在这里就学。
在xx教学的老师大多数非本地人,他们及其子女是非农业户口。
如果有人仔细看一下每年各个中小学校的那些优秀学生们——他们大多是都是我所定义的外来人员。对,事实就是这样,在今天,撑起xx各个学校的优秀学生们大多不是我们土生土长的本地子弟,而是外部势力。我在此丝毫没有歧视和排挤外来人员的意思,我只是作为一个有血有肉的从xx走出来的学生,对整个xx的学生们而感到悲哀。 那些本地学生们,他们大部分人实在是太不认真学习了!真是太不知道如今的生活是多么来之不易啊。
好在也有不少学习比较用功的本地学生们,有的是因为家境贫寒(贫富分化),有的家境富裕但是却非常懂事。
就是这样,在xx走出去的本地学生,可谓一年不如一届,如果在镇中学成绩名词表上:前茅的很多都是非本地学生,但是倒数的几乎都是本地学生,这真的很令人悲哀。
但是我们能将这种责任归咎于谁?老师?学生?还是政府官员? 这其实还有一个更生深层次的地方值得思考。
富二代现象
可以这么说,在xx亿万富翁,千万富翁真是不少,而家里有个百八十万的家庭更多的是!所以这就涌现了一个富二代的现象,这些孩子和他们的父辈们成长的环境不同,从小就衣食无忧,更别提经受过什么磨砺。对于有些孩子来说“败家子”形容他们最恰当不过。
正如我此次路过各个中小学校的门口,真是别有一番景象啊!在小学里就出现了一对对牵手接吻的情侣,而手机更是流行于小学校园,要知道我在小学的时候,早恋和手机可都是非常少见的东西。而十几岁的小孩混迹网吧,街头打架更是数不胜数。初中生开豪华车四处乱转,互相攀比电子产品,去酒吧,吃西餐;对于一些孩子来说,好像,钱对他们来说就是一种生来就有,永远用不尽的东西,这些孩子们真可谓“奢靡”啊。
这正是答案的所在,这样的学生能够静下心来,去学习,去读书吗?不可能,根本不可能。因为物质的极大的满足造成了堕落与颓废。而他们的父母大多忙于自己的生意,很少去管他/她们。就这样,这就是多数xx的孩子们,这就是xx的未来,这就是xx的所谓的接班人们,他们的祖辈们艰苦创业的精神呢?曾经的xx人的志气与豪气呢?没有,没有,在他们身上好似都变成了浮云,他们只是趴在祖宗基业上的蛀虫。
结论:
这就是xx教育状况,这就是xx这个号称“天津第一村”繁华背后的景象之一。如果说有什么建议,我觉的还是务实一些的为好,希望政府能在经济建设的同时,在花一点力度关心一下xx的未来——这些孩子们。至于那些父母,我不知道他们能什么时候醒悟,我真心的希望越早越好!至于,xx镇内的各个学校以及政府内部的种种问题,以及对于广大民工子弟就学的种种不公问题,总之都是不公正,这些问题和全国很多地方都类似。所以在此就不多做披露。
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论简称,毛概。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论包括马克思主义中国化的历史进程和理论成果、马克思主义中国化理论成果的精髓、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义的本质和根本任务、社会主义初级阶段理论等等。
1、家庭经济条件很大程度上制约了农村女子教育
经济基础决定上层建筑,家庭经济条件的良好与否,在很大程度上关系到农村女子教育的发展。①我们在看到小康社会建设卓有成效的同时,还应该认识到中国农村的经济现状:城乡居民收入仍存在一定差距,许多农村还无法达到社会主义新农村建设的要求,多数农民还过着“靠山吃山,靠海吃海”的生活,没有稳定的经济收入。
在被调查的家庭中,经济条件在当地较好的仅占19%,有14%的家庭经济比较困难,而大多数家庭(67%)经济条件一般。面对高额的教育费用,尤其是高等教育的学杂费,有半数家庭由于家中经济困难的原因,没有让女子继续升学接受教育。
2、现今农村女子已普遍接受不同程度的教育,但部分农民的教育观念
在一定程度上仍然阻碍着农村女子教育的发展。
随着农村生活水平的提高,农村家长的思想观念也发生了转变,如今农村教育基本上已经摆脱了“重男轻女”思想的束缚,大多数农村女子(约95%)能够和男子一样享有受教育权,且73%的家长认为现在男女平等,女孩子也应该上大学,接受高等教育。但受到各方面原因的限制,目前农村女子的教育水平普遍偏低,以初中学历(34%)为主,并且仍有极少数(5%)的女子失去上学的机会。
对于以上农村女子教育现状存在的不和谐现象,主要还是归因于家庭观念的影响。调查中我们发现,在5%没有让女子受教育的家长中,有1/3的人觉得女孩子没有上学的必要或是不需要具备太高的学历,这说明“重男轻女”的观念仍然在一定程度上左右着农村家长的教育观,从而直接阻碍了女子的平等教育权。同时,一些农村家长自身的文化水平也影响着他们对家中女儿受教育的看法。
3、国家相关政策没有落实到位,给农村女子教育的普及工作带来一定困难
科教兴国是对现在教育的最精辟诠释,教育是立国之本,科技是强国之道。为了更好地普及义务教育,扫除文盲,近年来,国家出台了许多振兴教育的政策,如在农村免除义务教育学杂费、增加教育经费投入、提高国家助学贷款额度等,这一系列措施都在强调国家对教育的重视。
然而,在我们的调查访谈中,发现农村义务教育乱收费现象仍有一定程度存在,这给农民带来经济负担,同时限制了农村女子教育的发展。约14%的农村家长向我们反映了这一问题,虽然问题只占少数,但还是说明国家政策在个别农村并未切实得到落实。
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综上可看到,暑假不仅仅是学生们放松休息的时间,还是培养自己的特长,陶冶情操的好时机。学生们可以利用这个时间做很多有意义的事,不仅限于完成老师的家庭作业。学生应当学会利用自己的课余时间,假期时间来主动地学习,自主学习的效率远比被动学习的效率高得多。
同样暑假也是也是一些商家赚钱的好时机,开设各种各样的补习班不仅能让暑假在家的学生有一个再次学习的地方,而且也能丰富当地的文化氛围,可谓一举多得。只要是合法、教学质量优秀的补习班,政府应给予一定得支持。
这次的社会调查,让我感触颇多。虽说有些累,但收获还是不小的。大学生只有多接触社会,才能锻炼自己的能力,开阔自己的视野,丰富自己的阅历。既学会调查的方法,又学会待人接物……所以说社会实践是一举多得的活动。我会一直坚持做下去。
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在医疗合作报销点工作,每天我都会遇到许多拿着医疗清单的人前来报销,对此,闲暇之余,我对部分人进行了访问、调查,被访者都笑容满面,直言表示愿意参保,新型农村合作医疗给他们带来了切身的实惠,减轻了看病的经济负担。另外,我也遇到不少持怀疑态度的人,他们对报销补偿兑现不及时,不公平、不透明,有关医疗规定不合理意见很大,也有人抱着“花钱参保,不生病就吃亏了”的态度,因此部分人拒绝参保。经过一周的访问,查阅相关新闻报道,大多数人还是对新农村合作医疗持着欢迎的态度,且这个比例在不断上升,参合率稳步提升。由被访者总体看出,新型农村合作医疗制度,在连云港市被广大老百姓欢迎,渐渐地深入民心,农民也感受到了党和政府对普通农民的关怀。
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社会实践(调查)报告
题目:公众对环境满意度的调查报告
a 撰写社会实践调查表
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1、全员参与。全校xx级本科生必须人人参与本次社会实践(调查)活动。
2、就近就地进行。除了学校和各院系统一组织的社会实践活动以外,自主社会实践(调查)的同学,建议结合家乡所在的市县镇村相关实际情况进行调查。
3、社会实践(调查)要眼睛向下,充分占有第一手材料,利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地进行研究分析,创造性地提出思考和建议。
4、调查对象必须真实、具体。为了反映本次社会调查的真实性,要求将本次调查的对象(被调查的单位、个人及地点)用图片及相关证明材料(须签字盖章)表现出来,调查报告须插入自己的实践图片,相关证明材料(须签字盖章)请填写到“贯彻落实科学发展观大学生社会调查信息反馈表”(格式见附件一)里。
5、自主实践的同学应及时通过电子信箱、电话加强与指导教师的交流。指导教师选取大学生社会实践(调查)较为集中的地区进行走访指导。
6、本次社会实践(调查)活动时间一般1-3周,活动结束撰写报告,报告的撰写要明确一个主题,以事实为根据,尽量做到内容详实,围绕一个中心问题展开论述(报告题目可参考下面所提供的参考选题),篇幅3000字左右,下学期开学第1—2周提交指导教师(任课教师)。
7、社会实践调查报告注意事项:
(1)封面、正文、封底使用相同格式,报告用WORD文档打印,可插入能够反映自己实践活动的照片,格式要规范。(封面、封底等格式见附件二)
(2)封面上需注明调查题目、个人信息、报告撰写日期等。
(3)除封面外,报告应包括内容摘要、正文、结语等。
(4)理论联系实际、观点明确、材料详实、逻辑严密、语言流畅、论据确凿、论证合理。
(5)严禁以各种方式抄袭或剽窃,一经发现该报告判零分,不给予补考机会。
8、对于未参加实践活动、未提交调查报告的学生,按旷考处理并参加下一届重修。
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社会实践(调查)报告
调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题,就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成,如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题,如《××市的校办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题,如《调整教育政策,增加教育投入》。所谓双标题,就是两个标题,即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。
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一.选题内容及理由:随着农村经济的飞速发展,农民收入提高的同时也存在着许多问题,例如农村生活污染、垃圾废弃物排放量日益增加,化肥农药使用量居高不下和一些城市污染企业逐渐向农村转移等原因,导致农村地区环境状况日益恶化,环境质量明显下降,这不仅影响了广大农民群众的健康和生存环境问题,同时也制约着农村经济的可持续性发展,对建设社会主义新农村也是重要的威胁,为此,对我所在农村的周边居民环保意识进行调查。
二.实践过程:
村里情况:第一天刚走进村里,发现村前的小河污染较为严重,河边也堆积着一些垃圾,随处可见垃圾堆,也会有村民将生活污水倒入河中。工厂周围空气质量相对较差,河流的污染也更为严重。
实践过程:为了提高查访效率又不打扰村民休息,我选择在每晚七点之后走访,村民们在知道我的来意后,都会热情地招待我,并积极的配合我,对提出的相关问题积极做出回答。
实践时间:7.15采访了16户居民,
7.16采访了18户居民
7.17采访了15户居民
7.18采访了13家化工厂及电子厂
实践内容:对采访的49户居民及13家工厂提出如下问题:
如何处理废弃物;
对秸秆的处理;
是否经常性的使用农药;
生活污水的排放;
工业废水及废弃物的排放;
噪音的处理;
是否有环保意识。
农民环保意识调查与研究
根据被采访的49户居民整理了如下数据:37%的居民随地处理垃圾,83%的居民仍然使用秸秆燃烧处理秸秆,并且过度的依赖化肥农药,49%的居民生活污水直接排入河流中,在被调查的13家工厂中,超过一半的企业将工业废水直接排入河流或将工业废渣随地堆放,另外,所有被采访者68%的人是有环保意识的,但只有15%的人能够真的做到。
作为世界上的农业大国,我国农村地区占国土面积是较高的,农村地域广阔,因此搞好农村的环境保护工作,对于幅员辽阔的农村地区乃至受其牵连或影响的城市生态环境的改善和广大农民的身体健康都具有重要的意义。
我觉得造成农村生态环境日益严重的因素主要有以下几个方面:
1.乡镇企业污染蔓延,造成浪费。为了搞好农村的经济,提高农民的经济收入,脱贫致富,当地政府不顾环境和经济效益,盲目的办起企业,同时有些城市高污染企业由于农村地皮便宜,排污方便,也愿意将工厂设在农村地区,由于这些企业耗能高,技术落后,排放的污水不能得到有效处理,导致很多地方水资源遭到严重的污染,发生人畜,农业用水危机,农业产量连连下降,影响人们的正常生活。一些工厂直接将一些废气通过大烟筒排到空气中,许多养蚕农户家的蚕都养不起来了,蚕不结蚕茧了。
2.过度的使用农药。综合治理措施不全会导致病虫发生,第一时间当然会想到使用农药,但不从根本上解决问题,不但会给农业生产造成严重的损失,还会使农产品受到严重的污染,同时也造成了环境的污染。像田里种的学多蔬菜隔三差五的就要打农药,预防虫害疾病,还有一些杂草也喜欢打农药,调查的每户居民家都是这样的,只有个别农户家养了一些牲畜才会割草给牲畜吃。
3.耕地面积的减少。企业和商品用房的不断占地,使仅有的耕地面积不断缩小,单位耕地上承载的人口不断增加,土地和人口之间的矛盾不断加大。很多地皮都被开发商承包了,建一些商品房,一些工厂就是买的农民土地建起来的,除个别是在乡村学校基础上建起来的。
4.土壤的肥力下降。主要原因是水土流失、粗放耕作,农田污染、有机质不能还田,不正确的土壤耕作等,另一部分由于大部分秸秆作为燃料烧掉,从而使秸秆不能还田,土壤有机质严重缺乏。
5.废弃的塑料制品严重污染。塑料工业给人们带来巨大的方便和好处,但大量的废弃塑料制品在自然界急难降解,造成白色污染严重。比如一些传单随地扔,超市为了吸引顾客免费提供塑料袋等。
6.施肥方法不合理。由于不正确的使用化肥,导致施肥量虽然增加,但是产量却不增加,降低了土地生产力,同时也浪费了资源。
对于以上存在的许多问题,我想这并不是短时间就能解决的,它是一个循序渐进的过程,首先应当控制污染源,尤其对于污染农业用水的污染源要进行严格控制,减少污染物的排放,可以采用高技术对污染物进行处理或者对于废渣的回收利用。同时对于那些高污染而且生产效率又不高的企业应采取停办措施。其次推行有利于环境保护的能源政策,将当前的和长远目标结合起来,统筹安排,发展生态农业,实现秸秆还田,提高土壤肥力。当然也要科学的施肥,提高肥料的有效利用率,降低施肥成本,最大限度的发挥肥效,提高农业生产效率。
绿色可以说是现代生活的一个标志,我们也可以发展绿色技术,用高新技术改造传统产业,提倡绿色消费。在整个措施当中,人无疑扮演着最重要的角色。我们要清醒的认识到我国的农村生态环境恶化现状及其严重的危害,要有危机感,紧迫感和责任心。梳理生态意识和环境意识,在提倡物质文明和精神文明的同时,全面提高人口素质,加强生态,环境只是的教育及普及。对于政府和执法人员应当加强法制建设,健全执法检查体系,不能因小失大。应当制定相关的法律政策,可以由群众来监督地方官员的执行,加大秸秆禁烧和农药化肥的综合使用力度,坚决打击各种违法犯罪和破坏农村环境的行为。
实践出真知,作为一名大学生,要想成为21世纪合格的人才,必须跨出校门,走向社会,在实践中不断分析和总结,从而提高自身解决问题的能力。走向社会,参加实践,可以帮助我们摆正自己的位置,不盲目自大,也不过分自卑。社会实践对我们树立正确的人生观,价值观,世界观有很大的帮助。回顾这次事件,我觉得很有意义。在以后的学习或工作岗位上,我会充分发挥自己的能力,展现自我,积极向上。在实践的期间,虽然留下了很多汗水,但是学习到了知识和经验,锻炼了人际交往能力,处事应变能力等方面的技巧。总而言之,这次暑期实践活动使我受益匪浅!
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积极参加社会实践是大学生培养健康人格的必由之路,大学生可通过教学实践、社会服务、勤工俭学、社会调查、创业活动等实践活动,塑造健康人格,促进全面发展。本文是读文网小编为大家整理的暑期社会实践总结,仅供参考。
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了"从群众中来,到群众中去的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层去,把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来,才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,使我们通过这次实践更加了解社会,这次实践活动意义深远,对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的力量!
能够参加这次实践活动,我是觉得很荣幸的;能够到贵州去切身地感受它的风土人情和文化特色,也是我很难拥有的经历之一。在我们的实践活动开始之前,我们队就开始开会讨论一些相关的事宜,分课题组准备实践中的一些课题预习和研究,分配实践中的一些具体的工作,做最充分的准备。这些准备工作就做得很好,而且很难得。所以,我是抱着学习的心态加入这支队伍的。那么我就先谈谈自己的收获吧。
首先是团队合作的经验。其实作为一个大学生,自己的团队合作经验非常少,自己安排自己的学习生活,很难跟这么多同学做同一件事情。在这个团队里,我们一起生活,一起工作,我也有机会接触其他各个院系的同学,学到更多东西;而且,在团队中我们更容易学会尊重别人,尊重集体。在正安县的时候,我们一起完成了课题的调查研究,一起解决了很多问题,一起讨论我们的行程、活动和调研结果,虽然有时候也会有很多争论,但是大家都是本着对集体负责、求同存异的态度的。我觉得我们队的同学们在团队合作里表现出来的特色,是很值得我学习的,也是我们的实践能够圆满结束的重要保证。
自信也是在社会立足所必需的。开始放假的时候,知道要打暑假工时,自己就害怕了,这都是自悲的心态在捣蛋。感觉困难挺多的,自己的社会经验缺乏,与别人沟通的技能又不怎样等等原因使自己觉得很渺小。自己怯弱、自悲就这样表露出来。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。要对自己的能力做出肯定。这是找工作时舍友给我的忠告。在多次面试中,明白了自信的重要性。没有社会工作经验没有关系,重要的是我的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,有自信才更有活力更有精神。
我们正青春,我们正逐渐走向成熟。我们要用成熟的眼光看问题,用自己年轻的热情去追求,用自己青春的热情去追求,用自己青春的活力去拓展,争取把这次活动做得更好,让年轻不失败,让青春无悔。奉献青春收获明天。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。在短暂的实践过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
在炎炎夏日,我和我的队员们穿着志愿者服装奔走在大街小巷,一起用汗水浇灌青春,用笑容同阳光比灿烂。这是一笔珍贵的财富和一份不可多得的回忆,我们的暑假因为有它而没有虚度,我们的阅历因为有它而更加丰富!
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大学生参加社会实践活动,可以促进他们对社会的了解,提高他们对经济和社会发展现状的了解,从而来实现的书本知识和实践知识更好地结合起来,以帮助他们树立正确的世界观,人生和价值观,本文是读文网小编为大家整理的暑期社会实践总结稿,仅供参考。
今年放假较晚,7月8号开始,我便开始了自己的暑期社会实践之旅,现在回想起来,充满了艰辛与坎坷,同时也鼓舞着我永不放弃,勇往直前地走自己的路,直到光辉岁月盼做到。
今年还没有放假,便开始了最近的暑期规划,短暂的时间,打算在合肥下手。放假时首先就来到合肥,首先就来到了合肥市人才市场,可怜巴巴的几个暑假工职位早就被提前放假的学生们抢完了,苦口婆心的劝说换不来一份职位,万般无奈流浪街头,口袋里的钱却越来越不给力了,这时,我想起了去年收留我的广州迪曼电子产品有限公司,遂打电话联系了老板,去年有点交情,加上说起来还是安徽老乡,老板同意了我的请求,于是我立即拿着行李,奔向了合肥火车站,开始了我的广州之旅。
刚到公司,一些老员工还记得我,都跟我问好,让我感到一点点的慰藉。面对着流水线的生产模式,一刻都不得歇息;作为电子科学技术大二的大学生,当然不服于呆在生产的最底层,于是我时刻保持清醒地大脑,观察这生产的一切,下班后总是最后一个走,仔细观察这不同部门的生产进度与及其工作原理,功夫不负有心人,在短短的两个星期之内,我就全部掌握了整个公司的订单、采购、生产以及销售,以至于那些比我后来几天的员工们都问我是不是在这干了好多年了....
机会总是留给有准备的人。我还记得去年老板对我说过,“我就是农民的儿子,我拥有勤劳的双手和聪明的大脑,我怕什么!聪明人
能把点滴的小事做得完美,做得与众不同,从而在芸芸众生中脱颖而出,占据自己的地位...”。老板的这些话我时刻都记得,现在正是我验证的时刻了。老板有事要出差一个星期,厂里现在正好缺少一个司机开面包车送货,拿到驾照两年的我早就想一显身手了,遂主动要求送货,心中却充满了兴奋与担忧,广州车就像春节期间的合肥一样,到处都是;但是我不抓住这机会的话,我将一直呆在车间像机器人一样没前途;遂在试车前我就自己仔细回想以前开车要领,努力做到熟手状态,就这样,车慢慢稳稳地启动了,平稳的绕了整个街道一圈后回到了公司门口;于是第二天我便开始了开车送货了,老板坐在副驾驶上指挥着路线,突然到达一个陡峭的上坡时,路边杀出个大卡车,我敏捷的踩下离合刹车拉上手闸,心中无比的担心我的上坡启动,这一直是我的难关,没办法只好硬着头皮试一下了,我慢慢松开刹车,轻抬离合,由于没有配合好离合刹车与油门,车突然向前冲了一下熄火向后倒了,这时后面的车纷纷滴滴的叫了起来,看着老板严肃的脸,我只好硬着头皮重新打火再来,这时老板发话了:“车搞坏了是要赔的哦,先慢慢松开刹车,同时慢慢松开离合,用离合牵住车不后退,完全松开刹车后,轻点油门松离合...”老板一口气说完了,接下来我慢慢照着老板说的,车平稳的、慢慢的启动了,我终于松了一口气。经过这事,我以为我开车送货的差事没了,没想到第二天,老板答应我送货,并且嘱咐我一定要慢、安全。之后,老板娘告诉我,老板刚刚学会开车时,在上坡启动也是经常熄火,练了好久才掌握了....
慢慢的,功夫不负有心人,在短短的暑期期间,我就基本上坐上了代理主管的位子上了,特别是那个停在厂里,坏了几年没修好的机器被我修好后,老板娘对我更加信任了;从拿订单、采购、安排生产、检测到送货都是我安排,有次老板开玩笑的对我说:“小智啊,你不用回去读书了,就干脆在我这当主管吧。”
这次暑期社会实践很累、很苦,但是,很值得;短短的一暑假,磨练的不仅仅是手指上的一层茧,更是对我能力以及社会阅历的磨练,让我懂得许许多多做事做人的道理,让我对自己将来的定位有了初步的了解,同时也大大发现了自己的不足,特别是社会阅历的严重缺乏,以及专业知识的不足。在接下来的大学生活中,我将继续以积极的态度,饱满的热情,把握机会,锻炼自己,充实自己,积极投身到社会实践中去,为社会做出自己应有的贡献!
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毛概,是我们都要学的书本知识,当你出社会实践的时候毛概社会实践报告要怎么写呢?下面是读文网为大家带来的毛概社会实践报告范文2000字,希望可以帮助大家。
活动内容
本次暑期社会实践活动,将主要根据 我爱我的祖国 活动的要求,内容包括:一是深入开展践行科学发展观活动,通过寻访改革开放事业见证人,加深大学生对新中国成立60周年特别是改革开放30年来巨大变化的了解和认识;二是深入开展志愿服务活动,通过走进农村,组织开展教育、科技、卫生等志愿服务,引导大学生把对党和祖国的热爱化作奉献家乡、奉献社会的实际行动;三是开展以 新农村建设的现状 为主题的调研工作;四是开展 红色之旅 学习参观活动。将力求做到暑期社会实践活动与了解家乡情况、服务社会、自我增值想结合,与专业学习相结合,争取在活动中能体现托普学子学有所用、学有所报的意识。
活动形式
将积极总结以往经验,在活动管理中坚持团结协作,统一调配的原则,暑期社会实践服务队将做到主题明确,内容丰富,并且活动将做到有计划、有记录、有讨论、有总结,同时也将做好实践活动的资料整理工作,并及时将服务动态以电子邮件形式及时上报学院团委,并在网上开设活动博客,争取将本次暑期社会实践活动搞的更加有声有色。
实施步骤
1、动员阶段。在7月上旬,组织发动学生,组建本次 实践磨砺真知、青春报效祖国 暑期社会实践队。同时,在成立暑期社会实践队后,还将组织开展活动前的培训和动员工作,从而提高全体队员的重视度和参与度,并建立 实践宣传 和 实践安全 的相关机制。
2、活动阶段。
(1) 为祖国献礼,寻找60张最幸福的笑脸 摄影活动。通过与村委会联系,在村委会的相关帮助和支持下,开展此项摄影活动。在活动过程中,还将组织开展 走过沧桑走向明天,听60老人讲家乡变化 的活动,通过寻访1949年出生的 与祖国同龄 老人(不少于5名),听他们讲家乡变化的故事,同时,并帮助老人开展一些志愿服务,让他们感受到社会对他们的关心。
(2) 手拉手共迎国庆、心连心放飞希望 主题活动。
通过组织开办 夏令营 的形式,帮助大西庄村儿童(小学为主)辅导暑期作业,开展趣味学习游戏,寓教于乐,从而提高其学习兴趣。同时,还将组织开展 喜迎祖国六十周年华诞 的一系列活动,在活动中,与他们 手拉手 ,共同接受爱国主义教育,共同成长进步。
(3) 新农村建设现状调研 以大西庄村为例 活动。将深入大西庄村开展 新农村建设现状 的调研活动,通过走访、问卷、调查等形式,认真扎实地开展调研工作,并形成调研报告,为有关单位、政府部门积极献计献策,提供决策依据。
(4) 踏寻先烈足迹,培育爱国情怀 红色之旅活动。结合绍兴地区丰富的人文优势实际,充分发挥博物馆、纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育基地的教育作用。积极深入开展 红色之旅 社会实践活动,深化爱国主义教育的内涵,增强当代大学生的责任感和使命感。#p#副标题#e#
3、总结阶段。8月底,参加本次暑期社会实践的学生对实践活动进行总结交流,以及将对活动过程中的有关图片、影像材料进行整理,做好在学校中的后期宣传工作。
本次 实践磨砺真知、青春报效祖国 暑期社会实践活动将做到提前准备,精心策划,落实活动内容,不搞形式主义,认真按计划实践有关内容,树立大学生正确的社会主义荣辱观,提高奉献意识,力争在暑期社会实践活动中取得新的成绩。
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高中生社会实践基地是高中生社会实践顺利开展的必要前提,是扩大实践成果、积累实践经验的社会条件。下面是有高中生社会实践活动总结范文,欢迎参阅。
7月22日,天气一改前几日的温和,变得格外的冷,不知不觉每个人都又加上了厚厚的外衣,但再冷的天气也驱散不了我们每个参加社会实践活动同学心中的热情。此次的实践活动任务是服务济宁银座购物广场,主要的活动有三个,分别是:1.电梯口导购 2.超市分装购物袋 3.采访管理人员。我很荣幸的参加了前两项活动。
先说说导购吧,由于去的比较晚,我并没有从头至尾的完成这项工作,所以感受不是多么强烈,只是听同行的马敬文讲述了工作的经历。她告诉我,导购是一项十分累而又十分有挑战的工作。为什么这么说呢?首先,你必须对商场十分的熟悉,其次,你还要考虑到你将面临形形色色的顾客,而且面对每位顾客时都要面带笑容,鞠躬问候像“光临”、“您慢走,下次光临”之类的话,做起来有时难免显得畏手畏脚。但庆幸,我们都顺利地完成了这项任务。
对我印象最深的算是分装塑料袋了。每个人都要协助一个售货员完成收款工作,我被分配到一个面容和善的大姐姐的柜上。技术娴熟的她在收款之余和我聊了许多,当他得知是学生会组织的这项活动时,顿时变得热情了许多,
“我初中时也是学生会的一员,当时担任宣传部的部长,在学校里感觉十分的光荣啊!”
她显得心有所思但却不影响工作,仍然熟练的收款。
“可是,后来我的成绩下降很厉害,学校里停止了我的职务,我当时变得十分的迷茫,以至于从那之后一蹶不振。”
她看看我,见我听得很认真,便接着说:“你们这群小孩幸福得很啊,先说是不用愁吃愁穿,然后,你们又能在一中这样好的学校学习,好好努力将来就能成就大业啊。你再看看我们,从天明到天黑、从早到晚都没有时间歇着,只得是不停的干啊干啊,时光就这样挥霍掉了。”
我听了也十分的受感动,“那你现在也可以在奋斗啊,争取取得好的业绩来给自己的工作争光添彩。”
“呵呵,没有你想得这么容易,要是真的这么好干,大家不早就升官了,这是个多么辛苦又多么艰巨的工作啊,而且我们是临时合同,指不好哪一天又被炒掉了。你们小孩啊,现在就得好好学习,不要留下什么遗憾!”
我也陷入了沉思……
很快,下午的工作结束了,说不上辛苦,只感觉收获不少,以至于现在写这篇小记得时候还心有余悸。人生的旅途漫漫,即无法预见将来也无法改变历史,只能抓紧现在,抓紧脚下,一步一步地踏实前进。真的要从那个姐姐身上学到点什么,正像她说得,不要给人生留下遗憾,不要到失去了才后悔当初!我们现在正是人生中最艰苦的时刻,但每个人又必须坚持,必须清楚,如果不好好珍惜现在,将来就要面临更艰苦的岁月。
这可能就是社会实践所能带给我们的最珍贵的东西吧,我喜欢这样的活动!
我很高兴也很荣幸有机会加入社会实践基地,我是一个乐于实践乐于展现自己的人,对于社会实践这种提高自己素质、培养自己能力、服务社会、服务学校的活动十分积极,十分向往。因此,我很希望能给我一个加入的机会,来品味这种美好与喜悦,从而展现自我,体现自己的价值,为这样优秀的集体争光添彩!
看过高中生社会实践活动总结范文
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社会实践心得总结100字(优秀8篇)
社会实践心得总结100字要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的社会实践心得总结100字样本能让你事半功倍,下面分享【社会实践心得总结100字(优秀8篇)】,供你选择借鉴。
人生对于不同的人来说?不同的意义,有人渴望一日三餐温饱度日,有人梦想锦衣玉食荣华富贵,有人觉得春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干,因此人生的意义在于奉献,自然也有人觉得这一生太漫长也太短暂,轰轰烈烈活在当下才是王道。但不管不同的人对于人生的意义有多少种千奇百怪的定义,我们也理应注意到,有这么一群人,他们困于贫瘠的生活迫于困顿的条件无法看到这个世界除去柴米油盐酱醋茶之外令人心旷神怡的琴棋书画诗酒花。而我们能做的,不光是看着他们好奇的眼神束手无措,嗯,我们能做的太多。而这,便是我这次社会实践的目的,意义,以及初衷。
我找到了一所希望小学,这里面的孩子大多是留守儿童,并且家庭条件都不是特别好,甚至有一些是要靠低保度日的,在了解到了这些情况之后,我想,我这次的社会实践,有目标了,并且,这不光是一次社会实践,也是一次成长吧。
在这次社会实践正式开始之前,我想了很多,这些贫困儿童以及他们的家庭需要什么?我应该以一种什么方式给予帮助?如果方式太过于直接会不会伤害到他们的自尊?这么想着,我也有了一些初步的计划。真正的帮助不应该是一时的,而是能对他们以后的人生都有所帮助的,抱着这个想法,我来到新华书店,用了整整一下午的时间挑了几本书,真正的好书是应该起到启蒙作用的,应该对他们的三观有一个正确的指引。《钢铁是怎样炼成的》能够教会他们,没有谁的人生是一帆风顺的,我们要成长,就自然会遇到数不清的风浪,并且,我们不能盲目的活着,应该有所信仰,应该有自己的梦想,这样的人生,才是有意义的人生。《红楼梦》则给他们极高的文学启发,也让他们能够独立的进行思考,思考那个吃人的旧社会,思考我们今天的生活是有多么来之不易。我想,这么一思考之后,他们便会学会一样东西,那便是感恩。
我拿着书本,文具以及一些其他的日用品来到这所小学。说实话,他们的学习环境确实是让我一阵心惊,但是,更让我心惊的是,每个人都有着最明媚最温暖的笑容,那种笑容,让我的心也跟着温暖了起来。我把带来的东西发给他们,他们围成一个圈坐在我的身边,我便给他们讲了一些名人典故和一些做人的道理。告诉他们,我们的祖辈是在怎样艰苦的条件下赢得了战争的胜利,又是用怎样简陋的设备研制出了核武器。也告诉他们,知识就是力量,人的命运是掌握在自己手里的。
之后,我们一起来到了他们的计算机室,他们眼睛睁的大大的,带着骄傲的语气跟我介绍他们引以为傲的计算机室,然后又略带羞涩的跟我说他们其实不会用这个计算机。我听了之后心里又一阵心酸,想起那些城里的孩子那么熟练的玩各种电子设备,沉迷于各种网络游戏,这么一对比,更坚定了我帮助他们的决心。我让他们都围在我的身边,从开机开始跟他们一步一步解说计算机的应用程序,看着他们好奇而又吃惊的眼神,我对人生的意义又有了新的理解。
第二天我又去了学校,这次他们给了他们的作业本,我一本本的看了过去,然后真的像个老师一样找出了错误又给他们进行了解释,看着他们渴望知识的眼睛,我想,这条路是任重而道远的,不光是这一次的社会实践,而是这一生都要践行的事情了吧。
这次社会实践结束了之后,我也想了很多,也得到了很多。自然,也成长了很多。
首先,社会实践的目的就是让我们更好的了解这个社会,更好的融入这个社会,再者,是让我们对这个社会有所贡献,从管理学的角度来说,人是社会人,没有人可以独立于这个社会之外而存在,所以社会实践是非常有必要并且能够给人极大帮助的。社会由人构成,人没有办法脱离社会而存在,社会的进步也离不开人的努力,所以我们以一种怎样的方式存在于社会中,我们又能够给社会什么回馈,在我们个人的人生轨迹中,这就显得极为重要了。
其次,我们为什么要去扶贫。不是为了社会实践的作业可以圆满的交上去,不是为了彰显自己是个善良的人,也不是为了这些人能够因为自己的帮助而不被这些生活压力所困扰,我们并没有这么大的能力。我们去扶贫的直接目的也不过是尽自己的努力给这些人一个希望,让他们觉得,这个世界上有很多愿意帮助其他人的好心人,从而对这个世界充满善意,就像歌词里说的,只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的明天。诚然,这个世界上没有那么博爱的人,所以我们能做的也不是太多,但是我们的力量有限不代表我们可以什么都不做,有个词叫尽我所能。
再者,社会实践并非单单是一个任务,如果做好了,如果用心做了,它是一种成长,一种经历,也是人生中难得的宝藏。它会让你对自己的人生,对自己的责任有一个全新的审视。这个世界上还有这么多的人等待帮助,为什么我不能是帮助他们的人中的一个,尤其是,我现在有帮助他们的能力,也有帮助他们的想法,剩下来的,就是付诸于行动了。这次的社会实践让我觉得,人不能小瞧自己,也不能高估自己。面对任何一种局面,你都不是无能为力的,但是永远都不能把自己想的太伟大,山外有山,人外有人,比自己有能力的人太多太多,需要自己帮助的人也太多太多。永远都不能妄自菲薄。
当然,和这些孩子的相处也让我明白了很多收获了很多。
第一,学会倾听,不管是谁,不管他在说什么,你都要学会倾听他的讲话。就像我学会了倾听这些孩子们讲话,却意外的从他们的话里明白了很多道理,这也算是一个意外的收获吧。并且,从学会倾听可以延伸出的道理是学会尊重,尊重他人也是尊重自己。不懂得尊重他人的人与这个社会是格格不入的,社会实践实践出来的也是自己的不合群而已。所以说,倾听,微笑,尊重,耐心,不管走到哪里都是一张通行证。
第二,面对五味杂陈的人生,一定要有一个足够积极乐观的态度。这些孩子们虽然条件比较刻苦,生活中也充满了各种各样的不如意,但是,他们始终都以微笑面对。正如那句,世界以痛吻我,我要报之以歌。我在前面提过,没有人的人生是一帆风顺的,酸甜苦辣样样都要品尝到人生才算是完整的。我们不能决定人生的际遇,但是我们可以决定我们如何面对人生。爱笑的人运气不会太差,爱笑的人生活也会给你相应的回馈。拥有了积极的态度,就像是拥有了一张能抵御任何武器的盾,这些生活中的无奈与无助,都会迎刃而解。
第三,有人说过,与人相处是一门艺术。确实如此,总觉得与人相处的好坏是一种情商好低的体现,但面对这些孩子,与他们相处感受到的并不是谁多会与人相处,而是他们都有一颗真诚的心,他们用这颗真诚而炙热的心对待从未谋面的我,从而让我明白,与人相处更重要的,是真诚与善意。情商高固然是好事,但是人生并非每一件事都是一场孰是孰非,你赢我输的较量。
第四,对于我来说特别重要的一点。每个人似乎都会有迷茫或者自满的一段时间,但是不知道是谁说,人生就是一场修行,我们能做的,必须要做的,就是不断的审视自己,不断的完善自己。学无止境,我们根本就没有自己想的那么优秀,那个的自己,永远在明天等待着尼,前提是你要足够努力,只有这样,你才会拥有一个让自己满意的结局。我在解答这些小朋友的问题的时候总是觉得自己的知识太过于匮乏,面对他们的十万个为什么,我才深感,这大千世界,我需要知道的还有很多很多,在前方等待我的,还有很多很多。
最后一点,也是我时时刻刻要谨记的一点,保持善良。善良其实才是我们最应该拥有的东西,对自己善良,对别人善良,对陌生人善良,对这个世界善良,而这个世界,会回馈给你相应的善意。如果说我对这些孩子的帮助是一种善意的话,他们能融化这个世界所有积雪的笑容,便是给我的礼物。
一场实践让我重新定义了自己,重新定义了人生。我相信,这次社会实践所教会我和带给我的东西,我在以后真正走入这个社会的时候会让我受益匪浅。
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有关社会实践总结(精品6篇)
有关社会实践总结要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的有关社会实践总结样本能让你事半功倍,下面分享有关社会实践总结供你选择借鉴。
1月25日那天。同学们冒着严寒来到了上石演村进行__年属于本班的社会实践活动。走进居委会办公室一位领导接待了我们,表明我们的来意后他起初是让我们擦栏杆之类的,后来在看到新建的活动中心还没被打扫。我们就接受了这个艰巨的任务,卷帘门拉起,我们一大队人马就进入了这个活动中心。面积有些大,不过我们本着人多力量大的信心,坚信我们能圆满完成任务。各同学拿起扫把不顾严寒,认真的在哪里扫了起来。当我们完成任务后,那位领导又叫了我们打扫窗台,同学们也就认真的打扫了起来。最后还有一个厕所未打扫,同学们犯了难,最后还是我这个当组长的不顾臭味终于把那厕所给扫了干净。
经历了这一次的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中那天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在学校中的的高中生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实践,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这次实践也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!
艰辛知人生,实践长才干
通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加积极的参加这样的活动。
从群众中来,到群众中去
在本次的社会实践中我们还同一些村名进行了一些简单的交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层去,把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来,才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,使我们通过这次实践更加了解社会,这次实践活动意义深远,对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的高中生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的力量!
一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华,谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们书写了一份满意的答卷
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