为您找到与校园公益广告剧本励志相关的共200个结果:
人生顺境需积德,人生逆境需励志。下面读文网小编整理了校园青春励志演讲稿,供你阅读参考。
各位领导、各位评委、各位青年朋友们:大家好!
我叫xx,很高兴能够和大家一起探讨追求卓越,奉献青春,这个话题,今天我要演讲的题目是《甘于奉献,点燃烈火青春》。
让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话,并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为,青春就应该燃烧,发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽,既然这样,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃烧起来!在座的朋友们!你们愿意吗?
青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望,充满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
说到这里,我想起了这样一句话:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出、不创造、不追求,这样的青春必然在似水年华中渐渐老去,回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。古往今来,有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生,在这里我来不及一一列举。可是,有一个人的名字我却不能不提,他是我们永远的学习榜样,一个最平凡最无私也是最伟大的人。大家知道他是谁吗?这个传奇人物就是雷锋,他告诫我们说:“ 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。
说实话,三年前,我刚来工作的时候也有过失落和茫然,感觉现实不尽如人意,感觉离曾经的梦想总是有一些距离,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把刚铸好的刀,不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化,失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最后成为一块废铁。我告诉自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作,你就会有所获得。”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。青春是学习的季节,青春是奋斗的岁月,不要停止我们前进的步伐,因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书,回头想想自己走过的路,为自己的人生做好一个规划,把自己的理想铭刻在心中,做一个甘于寂寞,敢于创新、干劲十足的年青人。
青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青,你就会常常保持许多梦想,在浓云密布的日子里,依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们虽出生于不同的年代,工作在不同的岗位,但我们拥有一个共同的家,在这里,我们信守同样的企业精神,写下同样的奉献承诺,拥有同样的壮美青春。这是一次演讲,更是一次告白。当我满带着青春的气息,怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻,我的内心是如此的坦荡与激昂,那种难以形容的兴奋与紧张,我真诚的邀请你们一同分享。
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校园里做一个公益的小天使,让校园更美好,本文是押韵的校园公益广告词,仅供参考。
霸位篇
镜头一:“此位有主,非我勿动”。解说:目前,校内各个饭堂都普遍存在霸位的严重现象,许多同学在下课后赶到饭堂吃饭都找不到位置坐.
镜头二:“礼让他人,文明就餐”。解说:一个人坐一个位置,不随意占用其他座位,适时让座,做一个文明知礼的大学生。
挡路篇
镜头一:学校里楼梯比较狭窄,常常有同学三五成群一起走楼梯,他们有说有笑,留意到后面有同学赶时间要过去,挡住了别人的去路。
镜头二:虽然是三三两两地一起上楼梯,但是也不要挡住别人的去路,因为楼梯比较窄,不要挡住了要赶路的同学。
关灯篇
镜头一:“人走灯留,熟视无睹”。解说:白天许多自习的课室都亮着灯,即使是自习完离开课室,灯依然开着,同学们的节电意识有待提高。
镜头二:“随手关灯,节约用电”。解说:离开课室前应该随手关灯,人走灯灭,增强节约用电的意识。
节水篇
镜头一:“随意关水,细水长流”。解说:水是我们最珍贵的资源之一,珍惜水资源人人有责。没有关紧水龙头就意味着水会一直流下去,即使它是一点一滴,也会造成大量的浪费。(数据插入)据统计,我国人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量的1/4;在全国600多个城市中,有400多个城市存在供水不足的问题,其中缺水比较严重的城市有110个,全国城市缺水年总量达60亿立方米。专家预测,中国人口在2030年将达到16亿的高峰,届时人均水资源量仅有1750立方米,中国将成为严重缺水的国家,而一个关不紧的水龙头一个月流掉1至6立方米水······)
镜头二:“举手之劳,节约水源”。解说:同学们一个简单的动作,就能节约大量的水。在自己用完水之后拧紧水龙头,仅仅是一个小小的动作,就能体现美好的道德和节约水资源的意识。
电话篇
镜头一:“旁若无人,谈天说地”。解说:课室是公共环境,然而接电话是个人行为,有些同学会不注意这些看似简单的细节,但是这样的行为会影响其他同学正常的学习环境。
镜头二:“自习课室,保持安静”。解说:在公共自习课室、自修室,应该保持安静,打电话、讨论等个人行为应该在不影响他人学习的情况下进行。
草坪篇
镜头一:“赶路一族,践踏草坪”。解说:在我们的日常生活中,赶时间是最平常的事情,往往在这个时候许多同学会忽视爱护环境的概念,选择走捷径而践踏草地。
镜头二:“爱护草地,人人有责”。解说:草地使我们的校园环境变美,请不要让你的脚步践踏了优美的校园环境。
垃圾篇
镜头一:“留下垃圾,扬长而去”。解说:中心广场是同学们最喜欢读书的地方,然而却有部分同学在读完书之后留下垃圾扬长而去。
镜头二:“自造垃圾,自觉带走”。解说:保护环境,人人有责。自己制造的垃圾,自觉带走并处理是最基本的道德行为。
杂乱篇
镜头一:“信笔涂鸦,花脸课桌”。解说:在我们身边,几乎很难找到一张没有被乱涂乱画过的课桌。在经过身怀“书画”绝技的同学一番涂鸦之后,完好的课桌“变脸”了,密密麻麻地写满了考试资料、计算公式以及各色语言等。 镜头二:“大小广告,无处不在”。解说:我们生活在一个充满广告的世界里,如今,被称为“城市垃圾”和“牛皮藓”的小广告已经进驻各大城市,商场好比战场,有人经过的地方就能做广告,谁能迅速抢占先机谁就能占领庞大的市场。 以上是一系列广告,如果时长还达不到要求的话,我们还会增加另外一系列的公益广告。这一部分绝大多数以图片为主,视频为辅。考虑的主题是:暴露学校周围不文明、不完善的地方,比如倒下的电箱、饭堂饭菜的浪费、小食街的饮食卫生、校园内的随处粘贴、、保安措施的不得力等等现象,我们会尽我们的所能,尽量拍录下学校里面所有不文明、不如意的行为。 此广告剧本意在表达大部分同学的心声,提醒部分学生的行为,大家共同营造一个称心如意的大学环境。
解说
根据每一个篇章给出一个相应的画面片段,紧接着画面定格讲解员开始阐述。画面片段可以是有声的,也可以是无声的,总体根据剧情的需要。各画面连续紧密,总体一气呵成。
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广告有各种类型,如用于推销商品的商业广告、各公司组织为提高自己社会地位而做的介绍性广告、用于号召的公益广告等。本文是读文网小编为大家整理的公益广告剧本范文,仅供参考。
校园公益广告拍摄剧本
镜头一:图书馆
时间:20xx年05月*日(时长约 秒)
地点:新图书馆一楼
演员:A陈思彦、B张振起
情节:A正在某D书架看书,同时(镜头)B进入图书馆,从A书架拿了本书,边走边看,觉得没什么意思,抬一头一看竟到了C书架(近镜头),便随意把手中的书扔在书架上(近镜头)又随手从书架上抄了一本书(近镜头)大摇大摆地走了(此时A也恰好转到C书架)她看到此景,加快了脚步拿起那本书一看书名(近镜头),想“这本书我好象见过。。。”(画面出现对应文字)于是慢慢寻找着这本书到底何处(注意表情)„„当看到A书架上有和它一样的书时,A立刻放松了紧皱的表情(注意表情、动作),把书放回原位(镜头)走了。。。 此时屏幕出现“请爱护书籍 物归原位”
镜头二:水房
时间:20xx年05月*日(时长约 秒)
地点:D2区3楼卫生间
演员:A陈思彦、B周明月及友情出演:若干名
情节:(镜头)B(及若干名)正欢喜地在水房(第二个水龙头)洗衣服、洗漱等,正接近结束之时,A从门外进来去厕所,在这期间呢,B洗完衣服,随手关水龙头后甩头离开了(镜头跟踪,后切至正流水的水龙头)。。。这时A恰巧从厕所出来洗手之时(在第三个水龙头),发现第二个水龙头一直流水,边关水龙头边摇头地“唉”了一声,水龙头关好了(近镜头切至此)离开了。。。
此时屏幕出现“请把我的眼泪擦干!”
镜头三:女生宿舍
时间:20xx年05月*日(时长约 秒)
地点:D2区***宿舍
演员:全体成员
情节:若干名同学正在宿舍玩电脑(看电影、听音乐、打游戏等)并且声音外放地很大,玩得很HIGH的样子(镜头一接一扫描),这时宿舍其他人吃饭或打水刚回来(镜头切至此),一进宿舍,见此情景第一个人很无奈的发了句感叹“哇噻!!!”(近镜头,屏幕出现对应文字)接二连三舍友们进来了,放下壶回到自己的床铺上也开始玩起了电脑(镜头统扫整个宿舍),可不同于其他人的是:她们都各自戴上了耳机(特镜头),不管自己玩得、看得多HIGH也不会打扰其他人。。。这时舍长见此情景,下意识地用力“咳”了一声(近镜头),引起了舍友们的注意(镜头转至此拍各自的表情),舍长一个眼神(近镜头),那些舍友也各自戴上了耳机(统镜头),此时,宿舍安静了下来,舍长笑了(镜头)„„
此时屏幕出现“声音小一点,温馨多一点!”
镜头四:垃圾箱
时间:20xx年05月*日(时长约 秒)
地点:C3楼前
演员:A陈思彦,B袁新静,C张振起,D周明月,E李琳„
情节:(偏远镜头)演员A和演员B刚从超市买了东西出来,准备去一教。两人有说有笑的,路过垃圾箱旁,随手扔了垃圾(不管扔进还是没扔进)〈垃圾箱近镜头〉,不理会的继续走着(镜头切至后转回垃圾箱),随后演员C手拿着刚从食堂买来的大口大口吃地正香,自娱自乐的样子(近特镜头),马上就吃完了,恰好也朝那个垃圾箱走过去,见旁边有一垃圾(镜头切至此),C不但没有拣起来,还把自己手里的垃圾也扔在了旁边,无所事是、头也不回的走了„(镜头切至垃圾箱,垃圾箱表情难过),就在它很伤心之时,演员D和E也相继走来,当路过垃圾箱旁时,E无意识的看到旁边的垃圾,停住了脚步,对D说:“你看!”,D也点头地“恩”的一声,两人什么也没说,顺手把垃圾拣起来扔进了垃圾箱(镜头切至此,同时垃圾箱表情转为Happy)„„
此时屏幕出现“你知道我在等你吗?”
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在一次又一次挫折面前,总是励志对自己说:「我不是失败了,而是还没有成功,我还没有输!下面是读文网小编整理了励志校园广播稿300字2篇,希望对学习有所帮助。
学会为自己鼓劲,就是给成功增添砝码。
很久以前有两个朋友想穿越沙漠,当他们喝完最后一滴水时,一个朋友绝望了,他无助地坐在那儿渴望能够邂逅哪一救星来拯救绝望的他,而另一个朋友则不断地为自己鼓劲,给自己信心,给自己力量,这个生存的目标在引诱他,他不气馁地寻求着出路,拼命给自己加油呐喊……最后,这个朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下来,成为了一个有名的冒险家。
学会为自己鼓劲,就是给成功之路上多放置一块垫脚石。
任何人都是被上帝咬过一口的苹果,上帝是公平的,正因为如此,才让乌龟顶着自不量力的骂名,自信地接受了高傲的兔子的挑战,路途漫漫,乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉,让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。
学会为自己鼓劲,才能看见成功,才能触及成功。
波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年,当时梵高800幅油画,700多幅素描无人问津,仅仅卖出了可怜的一幅,他气馁了,不断怀疑自己的能力,所以,梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功,只有他的灵魂才看见了他的成功,这种遗憾多么令人惋惜啊!
为自己鼓劲,让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲,让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲,让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲,让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲,让自己稽留在成功的王国中。
让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中,变对成功眷恋不舍为牢牢把握,让我们为自己鼓劲,让我们穿越障碍,走向成功!
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青春是火,燃烧我们年轻的光华,青春是灯,照亮我们美丽的豆蔻年华,青春是路,指引我们从青涩走向成熟……青春其实很励志。生命的黎明是乐园,青春才是真正的天堂,那么青春散文励志校园广播稿都有哪些呢?以下是读文网小编收集整理青春励志校园广播稿范文200字,希望对你有用!
短暂如惊鸿
绚烂如夏花
那些疯狂的日子
终究会渐行渐远
但在记忆的梗上
总会倔强的开着
几朵伶俜的花
每一阵风过
都会花香弥漫
十六岁的我们还小
有用不完的力气和骄傲
挥霍着属于我们的青春若狂
所以,亲爱的
忘掉昨日的悲伤
像温暖的阳光一样
微笑着
迎接艳如桃李的青春
哪怕结局浑身是伤
到最后
你会发现
青春之花一直绽放在你的世界
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为年轻,便有好多好多离奇的思绪,因为年轻,便有好多好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽,年轻的翅膀想飞翔。以下是读文网小编整理了高中生校园青春励志演讲稿3篇,希望对你有你有帮助。
各位评委、亲爱的同学们:
大家好!
xx年已经悄然无息地过了一大半了,我们也从一个满怀壮志的高中生,成为一名大学生。这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿,可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一村的新境地,因为这里是我们攀登目标理想的新起点,也是我们积累知识阅历的新家园。
也许中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的信息,有人说大学生活绚丽多彩的,也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。也许,后者更多一些。是的,其实,他们说的都是正确的,因为真实经历,他们才会那么说,这两者是不矛盾的。这是因为在大学里,有的人确实过得很充实、很开心,深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人,从一踏进校园就很失望,觉得一切都跟自己想像的不一样。从此浑浑噩噩混日子,最终醒悟的时候才猛然发觉,仿佛一夜之间,大学已经过去,随之逝去的还有自己宝贵的青春。记住,只有后悔大学混了几年的人,而不会有后悔上了大学的人。即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人,多年以后,回忆起大学时光,也往往会感慨万分,甚至泪流满面。不管你未来大学过得如何,至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段。
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的,新的老师,新的同学,新的旅途,新的梦幻,新的生命正在破土而出,面对这一切,我们该怎么办。由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀,拿上我们的曾经的利器,整装待发,新学期的目标是我们新的征途的开始!梦想是我们通往成功的地图,只有付出了行动,迈出我们坚实的步伐,才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标,就要为了他努力拼搏,志当存高远,我们要立长志不要常立志。
人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
历史的重任在肩,我们责无旁贷。我们一定会勇敢地挑起肩上的责任,虽然前方会有巨浪滔天,但是也会有长虹贯日。让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力,拿出“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生中的风风雨雨!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我坚信一分耕耘,一份收获,学习的根是苦的,学习的果子是甜的。我们奋发努力、勇往直前,一定会迎来收获的那一天。希望几年后的今天,我们能够收获自己辛勤劳作换来的累累硕果。
同学们,今天让我们在一起定下大学之约,让我们告别盛夏的流火,应承金秋的丰硕,用青春诠释我们曾经的誓言,用汗水锻造我们明日的辉煌。未来的日子我们将共同走过,我们有着共同的追求
大学生活是多姿多彩的,但也需要我们去把握和深人体会。有人说:“平凡的大学生有着相同的平凡,而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但,你可以选择平凡,但却不可以选择平庸;可以的话,相信谁都想不平凡。好了,我今天的演讲也到此为止了。最后,只上一句话:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”是的,送给我自己,也与大家共勉!
谢谢大家!
高中生校园青春励志演讲稿篇二
有人说:人的一生有三天:昨天、今天和明天,这三天组成了人生的三步曲。但我说,人的一生只是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天。
乐观的人,喜欢描述明天的美好前景;悲观的人,总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天,生命是宝贵的,它是由一分一秒的时间堆积而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命。
昨天已是过眼云烟,再也无法挽留。如果在昨天,你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么你就永远陷进了昨天的泥潭里。同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景,趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,这样等待着你的才会是果实累累的明天。
我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天的崇高理想。
就在上周五,我们结束了这一学期第一次大型的考试,虽然结果还未揭晓,但在同学们的脸上,或喜或忧,早已展露无遗。但是,考试已经结束,已经成为历史,成为了不能改变的事情,也许会受挫,也许会失败,但是,“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕,可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我们还有梦。”我们的青春是炽烈的,我们的目标是明确的
聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,悲叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。
同学们,让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!
高中生校园青春励志演讲稿篇三
各位学弟学妹,你们好!我想趁此机会和你们分享一下我学习竞赛的经历与感受。
高考后我曾不止一次地对别人说:我人生中,截至目前,经历的最大转变即发生在我以学习竞赛为核心内容的高中三年生活中。这个转变发生在学习态度上。我从以往的 学着玩着 ,变为现在的确立以学习为终生事业的人生价值。这个转变发生在个人层次上。高一时,我是个典型的 山大王 ,每次考年级第一就兴奋得不得了,每在大学课本上看到一句话,就要四处炫耀(河南话,诡谲),而对实验中学以外的世界几乎没有了解,因而对外界就充满了困惑,恐惧乃至排斥;如今,我已经在全国的尖子生中发现了自己的位置,看出了自己的优势与差距,并比较清楚在大学里的努力方向,逐步认识到自己的价值。这个转变发生在个性上。初中三年、整个高一和高二刚开学时,我都张扬得找不到自己,做事不冷静,总认为自己了不起,知道的东西很多,而往往是掉板话说了一堆;我到现在,终于知道什么叫做有张有弛,什么叫做理智。我能有这个转变,根本在于我的心理发生了转变。我以前的心理,我称之为 山大王心理 ,是很多在同龄人中表现出色的尖子生都会不经意流露出的一种心理。现在想来,我以前没少在这种心理的驱使下干沽名钓誉而得不偿失的事。但现在,我想我再也不会干了,因为经历过竞赛中各种压力下的挣扎,在冯老师、杜老师等很多老师以及周国平先生著作的引导下,我的心灵已经从平凡、狭隘,走向了高贵和博大。我的心态,兼有孩童的阳光,青年的蓬勃朝气和成人的细致审慎(当然,我习惯于自我感觉良好)。尽管,在真正迈进化学竞赛这个领域之前,我也表现出许多不同于其他学生的特点,比如看大学教材,不按部就班地学习、不是特别扎实地做题、却在许昌市直考了第一,个性十分张扬 但引发、促使我完成这个转变的,我想,只有化学竞赛。
我上初二就开始学化学、做实验了,从初三下学期起,我就接触了竞赛,把《无机化学》当小说看,竞赛拿了全市第一,考上了郑州一中化学班。我没有去上,因为当时的认识是,竞赛仅仅是一张充满难题的卷子,和高考根本不搭边,是比高考更窄的独木桥。如果竞赛一失利,那就悲催完了。这种把高考与竞赛看成是完全对立两方面的观点,是局外人把竞赛妖魔化的认识,这却又是普遍存在的。于是我选择了留在许昌,安心地走高考的道路。但是我这么一个闲不住的人怎又忍心放弃这个挑战自己、激发兴趣、满足求知欲的机会。我从高一上学期期末开始看大学化学教材,看了半年,磕磕绊绊,化学没学到多少,实验却做得疯狂,求知欲也爆炸式地膨胀。这是竞赛给我的第一份馈赠。我的疯狂 事迹 很快传到了一高,传到了冯老师那里。父亲给我说,一高的冯老师想要无偿地给我辅导!
那时向来对一高持敌对态度的我,受宠若惊地迈进了一高的大门。当时我太不懂事,没有独立地生活过,没有直面过世间人情,没能体察到冯老师的良苦用心,只是感觉到冯老师给予了我比他给予所有同学都多的关注、比所有老师给予我的都多的关注。同样是因为不懂事,没经历过大风大浪,在头次竞赛失利后我便一蹶不振,不思进取,险些走向堕落。我把化学竞赛遗忘了,也就迷失了自己。而这段时间,也是我高中三年退步最快、生活最空虚的一段时间。(补:所说的迷茫,就是满怀信心地参加竞赛后心里突然落空,不知道自己要干什么,于是聪明就不再用到正地方。)XX年11月1日,我去了趟郑州,见到了杜老师,我的人生轨迹从此走向了另一条充满了挑战、也更伟大的道路。我在郑州学化学的学习生活可以清晰地分为四个时期。从XX年11月8日到11月29日,我称之为迷途知返、幡然悔悟期。郑州之行刚刚开始,我身上还有不少山大王习气,甚至,那时去郑州的目的就是为了每周坐两次动车组。这种性格特征使得我在火车上,乃至杜老师家中没少说掉板话。11月29号,杜老师无意问到的几句话,我在回答中把我来郑州上课是为了坐动车的出发点暴露无遗。当时我就发现了自己流露出的这种情绪,我为这几句话后悔了整整一星期。至此,我突然意识到,我的性格中有诸多的缺点有待我去克服,我一直天真地以为我比同龄人更成熟,我已经在迷途上走了两个月。除此之外,还有一事值得一提。11月13日,在杜老师看完我上一周做过的试卷后,说我做的 还可以 。此前,我几乎没有接受过任何有组织的学习、训练,几乎完全靠自学,为何我还没入门就得到了杜老师的肯定?我直到今年的寒假才明白,我通过看书自学、做实验,尽管没有经历过系统的训练,但获得了无形而且十分宝贵的化学方法、思想和化学素养,它让我在一个陌生的问题前,比较清楚地知道应该用什么理论去解答这个问题。比如有机反应中,我会自觉地用碳原子电性判断反应如何进行,用空间、能量、成键、机理判断产物类型;无机化学中,我会用能量最低、结构最稳原理判断生成物的结构;分析化学中有的题很怪,这种滴定实验以往从未听说过,我就会想题上每一个步骤在滴定操作中都起到了什么作用。这种化学的方法、思想、素养,是通过长期的学习积淀形成的化学能力,而做题只是能带来零碎的经验。
经过那一周痛苦的反思,接下来的一次课,即12月6日,我不仅带去了自己总结的酸碱滴定笔记,更是问了一个难倒了杜老师的问题。(我相当兴奋,回家就给爸爸说,我的问题杜老师没办法解答!)12月6日到XX年的3月初,是我的励志阶段。这一阶段,我养成了记日记的习惯。我的日记中主要写我对学习状况、效率的反思,提高学习效率的创新思维、时间安排,对高二竞赛后迷失经历的反思,在郑州一中的竞赛班中对自己进行定位,在许昌高中对自己进行中学课程学习的定位,思考当时的处境及下一阶段学习的战略规划;其中也有站在人生角度上的思考,比如人生价值、生活理念。这一阶段,在逐渐进入最佳状态后,我感受到了学习任务太多带来的压力,开始合理地安排学习时间。这一阶段,我也做出了人生中的许多第一次:XX年元旦,我头次列出了我的新年目标;牛年腊月二十八晚,离除夕两天,我第一次一个人在外地,也就是郑州过夜,因为前后两天杜老师安排的都有课;虎年正月初八,我第一次一个人出省,来到北京,在学长的伴随下参观了北师大、清华、人大、北大 那时学习过程中体会到的兴奋、激-情、紧张、辛酸,至今还被我回味。
高二下学期开学到期末,是第三阶段。我对它的评价就是:在压力中挣扎。这半年里,我吃的苦要比以前任何一段时间都要多。(补:具体有多少,我也说不清楚,因为纠结得不堪回首,而且每天都过得浑浑噩噩。我想从容地控制发生在我身上的每一件事,想深刻地改变自己,想无时无刻地挂念着学习,想让我所做的每一件事都为学习服务。但是,从现在看,我的这些想法是信奉工作至上的工作狂们的疯狂信条,违背了规律与常理。我这么做的结果出乎我当时的预料,却在理智、眼光放得远的人的预料之中。我没有哪一刻不念叨着学习,却也没有哪一刻真正地快乐过,就连我向来推崇的学习的乐趣也离我而去。我陷入了我给自己设下的僵局中。在我给朋友的一封信中写着 我每次满怀信心地做完培训题后,看着一成不变甚至下降的成绩,我很自责,怪罪自己为什么没有做对,甚至感觉那张试卷上滴着我的血 我到最后,陷入了唯分是从的泥淖,而不断下滑的各科成绩,也在增加着我的压力。我遇到了前所未有的困境。但我在那封信中也写道 当我们遇到挫折时,我们别无选择,必须强忍着伤痛,理智#而冷静地审视这个伤口,想想怎么疗伤,否则,它将成为永久的伤痕 如果我们做到了,我们得到的,就是生活最珍贵的礼物。 遇到困境时,往往就是我们需要突破的瓶颈,突破了它,海阔天空。区分强者和弱者的,不是命运,而是困境和苦难,当每个人都奋力反抗而没有成效之时,弱者选择屈从,强者决定在困境中换个方法继续努力,超越困难,站到更高的高度。于是,困境面前,弱者仍为弱者,强者更强!去年七月期末考试,我比你们学校年级第一胥森哲成绩低了60分,向来很阳光、忍住了高二下学期那么多折磨的我,第一次知道了什么叫 崩溃。此时XX年高考已经结束,我已经是高三学生,而两个月后,化学竞赛就要举行。我开始悲观地考虑我高中三年上完后,能得到一个什么样的结果。就在这个关头,我看到了周国平先生著的《灵魂只能独行》。我很想知道为什么偏偏是我深陷困惑与困境、不知所措之时,我看到了一位超然尘世之外、俯察人世百态、探究人生真谛的哲人在宁静而深刻地思考着人生、社会、苦难,使得我能借他的文字,跳出了困境的桎梏,站在一个超越了当下的视角,来审视我所遇到的这一切,让我几乎在瞬间就走出了困境,占到了一个新的高度。我到现在也不敢想,如果我没有买那本书,我现在会怎样。我不解为什么那本书会出现的那么及时、那么巧。为此,从不信神的我曾暗自感谢上苍,因为我偶然看到的这本书塑造了我高贵的心灵,助我完成了一个人生境界上最伟大的超越。
这之后到高三参加化学竞赛,是我竞赛生活的第四个阶段。这一段时间,我开始从人生的角度去审视竞赛生活,把平常生活中的每一件小事都当做精神食粮,再内化为自己的气质。改变一个人的,可以是一本好书,也可以是一位好老师。我很幸运,因为在参加竞赛这个事之前,我有了一本好书,和两个好老师。杜老师把我领进了化学的殿堂,而冯老师一直在默默地支持着我。8月8号晚上,冯老师来到我家,我们一开始讨论冯老师在北京听吴国庆讲课时的录音,随后冯老师就和我们全家讨论如何学习有机化学,因为在竞赛开始前一个月,我还没有系统地学习过有机。等到讨论结束时,已经是十一点了,我和父亲下楼送冯老师。冯老师走后,父亲说: 如果我还会回到讲台上,那么冯老师就是我的榜样。他之所以那么关心你,就是因为他爱惜才子,也总想着如何才能为教育事业奉献更多。这样的老师太少了,他就是一个学者。 冯老师,谢谢您,请接受学生最为诚挚的感谢!
那个暑假,尽管压力很大,时间也很紧张,但就是在老师们的关心下,在精神食粮的滋养下,我度过了一个充实、快乐的假期。我的目光也超越了竞赛本身,超越了结果,从而能在竞赛前夕比较从容地应对遇到的各种问题。
到了高三后,我就比较轻松了,但经历了多次大起大落:竞赛得了一等奖,一模全市16名,保送考试狼狈落榜,自主招生考上北大,二模全市138名(全市第一670多,贵校第一严曾豪660多,我630多),三模25名。如果没有竞赛中那么多经历作支撑,我很难在这一次又一次的冲击中幸存下来。我的高三上学期都在准备保送生考试,没想到到头扑了个空,直到高三下学期我才着手复习,而此时,按部就班地学已经是不可能了,但是我也及时的找到了自己的问题,制定了学习计划与策略,在80天里顶住压力,按计划去高效地学习,取得了比较明显的进步,在高考之前一点儿也没有浮躁,在考前七天决定:用9天的时间把高考题从XX年做到XX年。这种解决问题的能力,也是不参加竞赛的人难以拥有的。
实际上,我刚刚说的许多观点,都是在高三这一段比较平静的生活中,通过审察周围的人事总结出的,当时并没有联系这些经历。但今天趁此机会理一理过去的事,我才知道这些感悟都是以上经历的积淀与提炼。直到现在我也会想,当时若去了一中,可能早已参加了冬令营被保送了,但是,我绝对不会有这种带有传奇色彩的经历,不会通过这经历去品味人生,更不会有如今的胸怀与高度。
祝大家在化学殿堂中体会到别样的乐趣,在竞赛中取得好成绩,最后迈入理想的大学!
看过“高中生校园青春励志演讲稿 ”
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我们行走在各大校园,经常看到许多公益广告,教育性强,意义深远。下面小编整理了20条校园公益广告,一起来看看:
1、字字含意韵,句句传真情——宣传橱窗 ;
2、求知而来,载知而去——阅览室
3、您的爱心能托起一项事业——希望工程 ;
4、做人讲德,用水思源——自来水
5、懒惰者不会在此留下矫健的身影——锻炼场
6、该出手时莫出脚——门寄语
7、我的形象全在你的举手投足之间——墙壁寄语
8、知道我在等你吗? 垃圾桶
9、不要让我无故流泪——水龙头
10、轻轻的我走了,正如我轻轻的来——阅览室
12、滴滴情深自来水,请你拭去我的泪——请节约用水
13、举手投足间,别忘了我饥饿的大嘴——果皮箱
14、人间知音难觅,校园草坪难培——请爱护草坪
15、武术家松动了我的骨头,艺术家拧紧了我的眉头——课桌
16、顺“便”冲水——卫生间
17、吐气如兰,缘于心香如蕙——语言美
18、天地“粮”心,惜食莫蚀——食堂
19、痰纸(弹指)一挥间,风度尽逝矣!
20、等待您心灵的爱护!——窗户
以下是更多校园公益广告:
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青年就是不断建设和革新的象征,就是顽强、纯洁,而且包含着无限可能的年轻生命的跃动。以下是读文网小编整理了青春励志校园广播稿 ,希望学对你有用,欢迎阅读:
同学们:
你们好!我是xxx。
我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。
人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过: 梦里走了许多路,醒来还是在床上。 它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
前人说得好, 有志之人立长志,无志之人常立志 ,那些无志之人的 志 ,就是美梦,就是所谓的 理想 ,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲: 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。 让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!
今天的节目就要结束了,感谢您的收听,下期,我们不见不散!
#p#副标题#e#
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青春,就像受赞美的春天。青春,如歌的行板,像万花筒,幻化成五彩的音符地。励志忘生,为君不避丧生。励志是一门学问,这门学问不管多厉害的人都读不懂,学不精,进而形成一个独立学科“励志学”。那么青春散文励志校园广播稿都有哪些呢?以下是读文网小编收集整理关于青春励志校园广播稿,希望对你有用!
如果青春是醺人欲醉的海风,那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸,那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青春是高歌奋进的谱曲,那么坚强就是这旋律奏响的最强音!
回眸往昔,风流江山如画。抚摸着钟鼎上的甲骨铭文,青铜的纹理烙刻辉煌的过去,记录民族的兴衰;第一束阳光破开帷幕,新的世纪到来,这,是我们的纪元,是我们的天地,是我们一展才华的舞台。
乘着好奇心起飞,我们飞遍千山万水,成长的痕迹镌刻在记忆中,成为生命的永恒,随着青春前行,也许我们会体验到成长的痛苦,也许泪水会模糊我们不愿意哭泣的双眼,也许我们会面临一次又一次的艰难抉择,但我们不会退缩,更不会放弃,因为,我们是90后! 我们是90后!我们是自信向上的一代!未来的路会充满艰难,会遍布荆棘,会时刻挑战我们的自信。试问,我们不努力,谁努力?我们不自信,谁自信?我们不成功,谁成功!奥运场上,小将龙清泉勇夺冠军;围棋盘里,少女候逸凡大杀四方;牟晓申,摘取国际数学奥林匹克竞赛金牌;丁士源,书写90后创业辉煌。这些人都是我们的同龄人,他们自信,他们努力,他们走向成功!“天生我材必有用,千金散尽还复来!”让青春的歌声插上翅膀,拥抱神采飞扬的梦想,让燃烧的热情化为不竭的动力,助我们登上顶峰,以自信扬帆,起航的汽笛即将鸣响!
我们是90后,我们是勇于拼搏的一代,君不见,仲尼厄而作《春秋》,文王拘而演《周易》;君不见,王羲之,临池学书,池水尽黑;君不见,匡衡凿壁借光,囊萤映雪;爱迪生发明电灯,失败千次毫不气馁;达尔文研究进化论数十年如一日,持之以恒。同学们,古之成大事者,都是有大恒心的人,自强不息,艰苦奋斗,是我们走向成功的必由之路,是泱泱中华民族精神的优秀传承!没有不劳而获的硕果,没有从天而降的馅饼!业精于勤,荒于嬉;形成于思,毁于随,只有不断的拼搏,只有不断的与人生道路上的风雨搏击,我们才可能前行!用拼搏做桨,青春的航船将持续远行!
我们是90后!我们是坚强的一代!忘不了,忘不了小班长林浩返身救人的背影;忘不了,忘不了可乐男孩薛枭乐观的话语;忘不了,忘不了东汽中学的同学深埋地下,却放声歌唱的场景;忘不了,更忘不了90后面对天灾,面对苦难的坚强精神!亲爱的同学们,社会教会我们坚强,民族期盼我们坚强,未来需要我们坚强!抹去眼角的泪水,让它成为天幕上最美的星辰,见证我们坚强成长;坚定我们的信念,让它成为最坚固的支柱,支撑我们迈进!以坚强制船,我们将御使长风,无畏前行!
历史的车辄辗过,留下先辈的印记;时代的洪流向前,引领我们的未来!拼搏,拼搏,拼搏!我们将用不懈的坚持,用高昂的斗志,书写热血的青春!
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如果青春是高歌奋进的谱曲,那么坚强就是这旋律奏响的最强音!以下是读文网小编收集整理关于青春励志校园广播稿范文2篇,希望对你有用!
如果青春是醺人欲醉的海风,那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸,那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青春是高歌奋进的谱曲,那么坚强就是这旋律奏响的最强音!
回眸往昔,风流江山如画。抚摸着钟鼎上的甲骨铭文,青铜的纹理烙刻辉煌的过去,记录民族的兴衰;第一束阳光破开帷幕,新的世纪到来,这,是我们的纪元,是我们的天地,是我们一展才华的舞台。 乘着好奇心起飞,我们飞遍千山万水,成长的痕迹镌刻在记忆中,成为生命的永恒,随着青春前行,也许我们会体验到成长的痛苦,也许泪水会模糊我们不愿意哭泣的双眼,也许我们会面临一次又一次的艰难抉择,但我们不会退缩,更不会放弃,因为,我们是90后!
我们是90后!我们是坚强的一代!忘不了,忘不了小班长林浩返身救人的背影;忘不了,忘不了可乐男孩薛枭乐观的话语;忘不了,忘不了东汽中学的同学深埋地下,却放声歌唱的场景;忘不了,更忘不了90后面对天灾,面对苦难的坚强精神!亲爱的同学们,社会教会我们坚强,民族期盼我们坚强,未来需要我们坚强!抹去眼角的泪水,让它成为天幕上最美的星辰,见证我们坚强成长;坚定我们的信念,让它成为最坚固的支柱,支撑我们迈进!以坚强制船,我们将御使长风,无畏前行!
我们是90后!我们是自信向上的一代!未来的路会充满艰难,会遍布荆棘,会时刻挑战我们的自信。试问,我们不努力,谁努力?我们不自信,谁自信?我们不成功,谁成功!奥运场上,小将龙清泉勇夺冠军;围棋盘里,少女候逸凡大杀四方;牟晓申,摘取国际数学奥林匹克竞赛金牌;丁士源,书写90后创业辉煌。这些人都是我们的同龄人,他们自信,他们努力,他们走向成功! 天生我材必有用,千金散尽还复来! 让青春的歌声插上翅膀,拥抱神采飞扬的梦想,让燃烧的热情化为不竭的动力,助我们登上顶峰,以自信扬帆,起航的汽笛即将鸣响!
历史的车辄辗过,留下先辈的印记;时代的洪流向前,引领我们的未来!拼搏,拼搏,拼搏!我们将用不懈的坚持,用高昂的斗志,书写热血的青春!
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2023学校校园安全隐患排查制度(15篇)
校园安全需要学校、师生和社会各方面的共同努力,通过完善管理制度、加强宣传教育、提高应急能力等措施,共同维护校园安全稳定。下面是小编为大家带来的校园安全隐患排查制度15篇,希望大家能够喜欢!
为贯彻“以人为本,安全第一,预防为主,综合治理”的安全方针,切实把预防工作和安全隐患排查整改制度落到实处,强化岗位安全责任,确保学校财产和人员安全,特制定本制度。
一、岗位安全责任
校长为我校安全第一责任人,对本单位安全工作负总责;安全保卫干部为直接负责人,负责安全隐患排查和整改的具体事宜,每一位教职员工严格落实岗位职责中的安全责任要求,确保各种教育教学活动和后勤工作的安全,保证学校和全体师生的安全。
二、安全检查
定期(开学前,放假后,每月一次)或不定期,对全学校进行安全大检查,每月应对我校安全隐患进行自我排查,发现隐患,或立即整改,或立即上报。
1、排查校舍及设施设备安全隐患。
(1)、学校是否新出现危房;
(2)、是否存在继续使用危及师生安全的校舍房屋上课、活动;
(3)、学校安全工作是否正常运转;
(4)、学校围墙及其他基础设施有无安全隐患和警示标志是否损坏。
(5)、学校的视频监控系统是否运转正常,摄像头是否损坏。
2、排查学校食品卫生安全隐患。
(1)、学校是否对食堂饮食卫生工作实行目标管理;
(2)、学校食堂从业人员是否经过培训和持证上岗;
(3)、食堂进货、储藏、加工和饭菜质量的监督管理过程是否到位;
(4)、学校环境卫生每日清扫是否坚持;
(5)、学校食堂有无安全隐患;
3、排查学校消防安全隐患。
(1)、消防通道是否畅通;
(2)、灭火器材是否完好,灭火器内干粉是否充足;
(3)、消防报警装置和应急照明装置是否正常;
(4)、防火警示标志是否损坏;
(5)、学校危险化学物品和易燃易爆物品是否按文件规定实行专人管理、专柜存放;
(6)、学校是否加强用火管制,校内是否存在学生使用明火的现象;
(7)、学校用电线路有无安全隐患。
4、排查学生路途安全隐患。
(1)、各班级对学生开展交通法规和道路安全知识的教育情况;
(2)、禁止师生搭乘“三无”车(无驾驶执照、无牌照、无客运执照)、病车、超载车和禁止学生搭、骑摩托车上学回家规定的执行情况。
三、整改措施落实
1、每学年开学前,放寒暑假、节假日前,必须开展全校性的安全大检查,每学期开学后第一周必须开展学生安全教育。
2、每两周必须进行一次安全自查工作。在自查的过程中,如发现问题,要及时上报并整改。
3、对在上级部门检查中存在安全隐患的问题,进行及时整改,不能整改到位的.,向上级主管部门及时进行反映。
4、每周对学生生活饮用水源的卫生情况进行一次检查;每周开展一次食堂工作人员不定期检查。
5、加强门卫人员的管理,每周对出入登记和校园巡查登记情况进行不定期抽查,如有违纪情况,责令及时整改。
6、消防隐患排查工作每月不少于一次,每次排查时,排查人员不得少于三人,且必须由有安全知识和排查能力的人担任。
8、在排查的过程中,如果遇到不能下结论的问题要及时上报,得到批复意见后实施,以防事故发生。
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2023校园消防安全班会演讲稿15篇
人的生命只有一次,生命对于每个人来说是最宝贵的,安全是生命的保护神。下面是小编为大家整理的校园消防安全班会演讲稿,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
亲爱的老师、同学们:
大家好!
人的生命只有一次,当你来到这个世界上的时候,你是幸运的,但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程,因为生命不可以轮回!生命对于每一个人而言都是宝贵的,只有珍爱生命,我们的生活才能幸福美满。
“119”这个数字让我们想起了火警电话,所以,我们也把这一天作为消防安全的教育日。提到“消防”二字,我们必然会联想到“火灾”,脑海里便会出现浓烟、毒气和熊熊烈火这样一些场景。有人在火场死里逃生,有人葬身火海……
现在社会生活中,火灾已经成为威胁公共安全,危害人们生命财产的一种多发性灾害。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。令人痛心的是,火灾的悲剧每年还在各地不同程度地上演着。纵观这些夺走无数人生命的火灾事故,有几起不是我们消防安全意识淡薄酿成的恶果?有几起不是对我们漠视生命,追求一时利益的惩罚呢?其实很多的安全隐患并不是我们没有看到,但为什么却没有及时地处理好?究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱,对生命的'珍惜。
当然,假如真的遇上火情,也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境,只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰,只要保持冷静,机智的运用火场自救逃生知识,就有极大可能拯救自己,甚至他人的生命和财产。
冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作,拉开冬防序幕,集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动,以提高全民消防安全意识,推动消防工作社会化的进程。希望大家能够关注消防安全,珍爱生命,不要玩火,学会保护自己和尊重他人的生命。
谢谢大家!
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2023校园消防安全演讲稿15篇
学校组织这次活动,目的是为了让全体师生进一步掌握消防安全知识,增强师生的安全防范意识,提高大家的自救、自护能力。下面是小编为大家整理的校园消防安全,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
老师们、同学们:
早上好!今天我讲话的题目是《消防安全,从我做起》。
为增强全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,公安部于1992年发起,将每年的11月9日定为全国消防日。随着社会的发展,我们的生活越来越进步,现代化的设施越来越多,我们每天都要与火、电接触。近年来,火灾在校园内时有发生,吞噬了大量的财产和无数的生命。血淋淋的数字和惨痛的代价,给我们敲响了安全防范的警钟,警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集地方的我们,应在脑海中长期鸣响“119”警铃,提高防火意识和技能。
为杜绝火灾事故在我们周围发生,在此,我向大家提出几点建议:
1、不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。
2、自觉爱护校园内的各种消防设施。如走廊通道的'消防栓、灭火器等。消防设施是扑救火灾的重要工具,必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾,马上能够投入使用。因此,我们平时不要随意玩弄、挪用消防器材,或将其改变用途。如果发现损坏消防设备的行为,应立即上前制止或报告老师。
3、不在校园内玩火、吸烟。
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年会励志标语200句(通用)
年会通常设置专题报告、行业展示等环节,可以邀请内外部专家分享最新的行业趋势、技术和管理知识。下面是小编为大家带来的年会励志标语200句(通用),希望大家能够喜欢!
1、因为有缘我们相聚,成功要靠大家努力。
2、新超航聚辉煌。
3、飞跃巅峰,纵横四海!
4、十年知情重,心随时代动。
5、凝聚嘉彰共创辉煌。
6、不要小看自己,人有无限可能。
7、自信的生命最美丽。
8、拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。
9、发扬冠军精神,重振北京雄风。
10、点燃正能量,引爆小宇宙。
11、建优质工程,树千秋丰碑。
12、只要有正确的'方法,成功是件简单的事。
13、因为有我,所以更好。
14、创新发展扩展出口,居心做事承前启后。
15、整合,分享,共赢。
16、只有充分地放松,才能有力地出击。
17、让我们团结进取,共同创造属于我们的事业
18、我拼搏,我精彩,我奋斗,我幸福。
19、有志者事竟成,我行动我定能。
20、因为有缘我们相聚,成功靠大家努力。
21、抢抓新机遇,增创新优势,再创新辉煌。
22、迎新恋旧不醉不归。
23、破天一啸展我芳华!
24、抢抓新机会,增立异上风,再翻新光辉。
25、赚钱靠大家,幸福你我他。
26、诚信才立足,质量方致远。
27、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望。
28、失败后须要检讨,才乃是成功之母。
29、携手、分享春暖花开。
30、十年潮流涌现,时尚随心改变。
31、超越第一,实现梦想!
32、建精品工程,树企业品牌。
33、襄盛举,绘蓝图,新跨越。
34、舞动精彩闪耀未来。
35、乘风破浪云际沧海勤勉迎全运,领导关怀斗志昂扬全心创佳绩。
36、信心永远是成功的第一把钥匙。
37、只为成功找方法,不为失败找理由。
38、上有老下有小、出了事故不得了。
39、今夜我们一起欢度年会。
40、破天一啸展我芳华!
41、精英盛宴,扬鸿鹄之锐。
42、情聚申城共赢天下。
43、展望未来,重新出发。
44、创团队精神,造品牌企业。
45、时刻充满正能量。
46、张灯结彩喜迎新年,群策群力共谱新篇。
47、密布精耕放眼前行。
48、不要等待机会,而要创造机会。
49、热情服务、转变观念、增强知识、迎接挑战。
50、放飞梦想超越无限。
51、用心专业,身先神显,季度达标,奋再向前。
52、和睦吉祥岁岁安康,四季安全年年如意。
53、这一秒不放弃,下一秒就会有希望。
54、乘风破浪云际桑田勤恳迎全运,引导关心意气风发全心创佳绩。
55、蓄势待发,共绘精彩。
56、融合梦想,赢在未来。
57、成功者绝不放弃,放弃者绝不成功。
58、激发人人梦想,共睹北京辉煌。
59、十载春华秋实,今朝骏业日新。
60、别说真爱难求,而将爱拒之于生活之外。
61、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
62、飞跃巅峰,纵横四海!
63、不求于人相比,但求超越,要哭就哭出激动的泪水,要笑就笑出成长的性格。
64、超越、蝶变、升华。
65、和谐、共赢、发展。
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防校园欺凌标语(200句)
预防校园欺凌有助于培养学生良好的行为和价值观。欺凌行为违背了基本的道德原则,如尊重、公正和同情心。下面是小编为大家带来的防校园欺凌标语(200句),希望大家能够喜欢!
1.她的声音比谁都大,她比谁都要激动,好像她才是受害的一方
2.维护你我安全,共创和谐校园。
3.爱新觉罗玄烨,叩告列位先祖在天之灵,玄烨自即位至今,遭权臣鳌拜欺凌,朝廷与百姓也深受其害。如今已到胜败存亡之际,玄烨决心护国安民,振兴大清,除歼灭贼。
4.教育自己的孩子不要去挑较霸道和强悍的同伴;在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生及时找老师解决。
5.生活因文明展现美好,相处因和谐彰显智慧。
6.听过最恶心的话就是:校园暴力好可怕,还好我是施暴者
7.你被冷落你被鄙夷你被推上风口浪尖受尽伤害!
8.他们没打我,但是孤立,谩骂,讽刺什么的真的好疼。
9.关注自己一举一动,创建你我和谐校园。
10.“你知道他们并没有恶意”
11.人类需要共情
12.在雪崩之前,没有一朵雪花是无辜的。
13.如果遇到校园欺凌,首先可以大声警告对方,他们的所作所为是违法违纪的,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。(幼儿园的儿童可以说:你为什么打我,你这样做是坏孩子。)这样做的目的一是大声告诉周围的老师同学关注欺凌者的行为,二是欺凌者大都知道自己的行为不对,心虚,洪亮的声音可以起一个震摄作用。如果对方还是继续欺凌行为的话,应适当自卫,而不是忍受挨打。
14.我觉得委屈,我不明白为什么会这样,我的生活偏离了原来的轨道,回不去了
15.“可怕的不是施暴者,而是你们这群视而不见的旁观者。”
16.暴力是盲目的野兽。——丁尼生
17.开展相关的专题教育。
18.我的骄傲,容不得你这样的欺凌!
19.建设平安校园,构建和谐社会;
20. 防范校园暴力欺凌
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预防校园欺凌活动标语(200句)
预防校园欺凌的意义在于维护校园安全和稳定,保护学生的身心健康,促进教育事业的健康发展。下面是小编为大家带来的预防校园欺凌活动标语(200句),希望大家能够喜欢!
1、出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为
2、小事不计较,大事共商讨,友爱互助团结好。
3、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
4、言出不必惊人,谈吐一定文明。
5、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的
6、健康生活,文明做人,平安校园,幸福一生。
7、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的,顶着困难往前跑的人才是有出息的
8、建设平安校园,从我做起,从点滴做起;
9、同窗同心同条船,并肩并行乐与悲。
10、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
11、有志者自有千方百计,无志者只有千难万难
12、增强师生防范意识,营造校园安全环境。
13、相亲相敬与相知,尽显和平真意义。
14、手中有爱花似锦,足下留情草如茵。
15、真心真爱献出来,上下友爱创未来。
16、老师是我们难求的知己,校园是我们温馨的家园。
17、你我多一份自觉,校园多一份安全。
18、建设平安校园,共创美好家园;
19、师生携手共建“平安和谐校园”。
20、欺凌同学要不得,互助互爱好品德。
21、破釜沉舟,超越自我,拼搏进取,勇创佳绩。
22、创建文明学校,争做文明学生。
23、共建安全稳定和谐美丽校园。
24、学生快乐成长,学校繁荣和谐。
25、手中有爱花似锦,足下留情草如茵。
26、礼仪体现细节,文明展现素质。
27、手中有爱花似锦,足下留情草如茵。
28、关注自己一举一动,创建你我和谐校园。
29、只有学习精彩,生命才精彩;只有学习成功,事业才成功
30、大海的浪花靠劲风吹起,生活的浪花靠理想鼓起
31、遵守社会公德,维护公共卫生。
32、人人都是软环境,个个来当好学生。
33、增强师生防范意识,营造校园安全环境。
34、创绿色和谐校园,做文明环保卫士。
35、模范遵守学校各项规章制度,做其他人的表率。
36、文明礼仪在心中,和谐繁荣大家庭。
37、让我们戴上礼仪的翅膀,冲破狭隘,飞上蓝天。
38、欺凌同学要不得,互助互爱好品德。
39、生活因文明展现美好,相处因和谐彰显智慧。
40、整治隐患,强化管理,努力营造安全生产生活环境。
41、和谐校园,你我共建;平安校园,你我共享。
42、沐浴文明新风,共享文明成果。
43、创建平安和谐校园,兴办人民满意教育。
44、时间紧,任务重,真投入,出佳绩。
45、相亲相敬与相知,尽显和平真意义。
46、人生包括两个部分:过去的是一个梦;未来的是一个希望
47、退让一步,两朵笑颜,敬语三声,相处和谐。
48、质量立校,人才强校,特色兴校。
49、世界上荣誉的桂冠,都用荆棘纺织而成
50、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山
51、增强师生防范意识,营造校园安全环境。
52、学海拼搏,需注意安全;寒窗苦读,应畅谈文明。
53、安全与文明携手,健康与美丽同行。
54、安全意识,时时具备不可忘;文明之道,刻刻铭记你我心。
55、文明之语我来讲;礼仪之星我来当。
56、真心真意为校园,和谐校园由你创。
57、时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的
58、和谐—唱响生命之歌;文明—点燃心灵之窗。
59、建设平安校园,构建和谐社会;
60、真心真爱献出来,上下友爱创未来。
61、多一份投入,多一种学习,多一些反思,多一点执着
62、不管理想多么美好,总得扎根在现实的.土壤里
63、听听激动,想想感动,不如马上行动。
64、言行举止有礼仪,文明住在我心里。
65、创建“平安校园”,争做文明员工。
66、讲文明,树新风,促和谐,我们的明天更美好。
67、举手投足间,文明礼仪美。
68、让健康与我们相随,让懂事与我们相伴;让聪明与我们相拥,让可爱与我们相依。
69、学生快乐成长,学校繁荣和谐。
70、真心真爱献出来,上下友爱创未来。
71、学兄学弟互礼让,校园气氛乐洋洋。
72、同学相处是缘分,礼让三分解矛盾。
73、坚持以人为本,共创美好校园。
74、抓平安创建、保治安稳定、促社会和谐。
75、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
76、文明染红了花,吹绿了草,照亮了我们的心。
77、和谐校园,你我共建;平安校园,你我共享。
78、母亲赋予了我们以灵魂和肉体,我就以我的灵肉来探索人生
79、与礼仪牵手;和文明同行!
80、汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀
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拒绝校园欺凌标语(200句)
校方应该制定有效的校规校纪,并加强师生的培训,提高对欺凌问题的认识和处理能力。下面是小编为大家带来的拒绝校园欺凌标语(200句),希望大家能够喜欢!
1·爱好虚荣的人,把一件富丽的外衣遮掩着一件丑陋的内衣。——莎士比亚
2·手中有爱花似锦,足下留情草如茵。
3·预防校园欺凌,做遵纪守法、互助互爱的好少年;杜绝校园欺凌,珍惜同学情谊,从我做起,远离戾气,杜绝欺凌,走向文明。
4·“可怕的不是施暴者,而是你们这群视而不见的旁观者。”
5·出现校园暴力,学校负责人需及时与涉及到的学生家长进行沟通,保证家校沟通透明。
6·和谐校园,安全校园。
7·真心真爱献出来,上下友爱创未来。
8·学生快乐成长,学校繁荣和谐。
9·但是你有没有想过,现在的校园暴力都是出于他们胆小怕事,别人跟着做什么你就喜欢跟着做什么,这种跟风成为了一种潮流。但正是因为这种潮流成为了我们的伤疤……伤疤是会结痂,但是碰了还是会疼~伤疤上的痂落下来也会有疤印,有些伤疤在心里是愈合不了的。
10·人类需要共情
11·开展相关的专题教育。
12·中国人口素质偏低是公认的,所以别把所有教师想的那么神圣。都是受过教育的,可有些人,也包括教师,许多没有受过教育的人都比他们有教养,有素质。
13·关注安全生产,确保校园平安。
14·你被冷落你被鄙夷你被推上风口浪尖受尽伤害!
15·不甘心于别人的欺凌,但奈何自己却如此平庸。
16·警校手牵手,共同创平安
17·你得和我一样,才算道歉。
18·严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。
19·礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
20·无数双黑洞盯着你几乎快要窒息!
21·我背弃我自己
22·顺手捡起的是一片纸屑,纯洁的是自己的精神。有意擦去的是一块污迹,净化的是自己的灵魂。
23·如果欺负仅仅是口头或网络上的,告诉你的孩子不要理会那个侵犯者。有时侯,侵犯者在得不到回应或是被欺负者并未因此而担惊受怕的情况下,他们往往会失去兴趣,事情就过去了(当然,但愿他们不是继续去搜寻下一个目标)。
24·百行文明为先,万事安全为重。
25·抵制校园欺凌
26·你我文明一小步,校园文明一大步。
27·别让书生举起拳
28·校园欺凌不一定在校园内发生,放学后同学间的欺负行为也算在内。
29·创建“平安校园”,构建和谐社会。
30·你生活在光亮里
31·为了师生员工的安全幸福,请积极参与校园平安建设。
32·校园欺凌是指同学间欺负弱小及敲诈勒索的行为等,校园欺凌多发生在中小学,由于很多国家实行的是九年制义务教育,受害者会长期受到欺凌。在欺凌过程中,欺凌者会对受害者构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。
33·生活因文明展现美好,相处因和谐彰显智慧。
34·在雪崩之前,没有一朵雪花是无辜的。
35·建设平安校园,构建和谐社会;
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