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又到了秋季开学,新学期新开始,召开家长会,下面是小编为大家提供的数学老师发言稿范文,仅供大家参考学习。
尊敬的各位家长:
很高兴在新学期的开始就能和大家坐在一起沟通交流。今天,我主要和大家谈谈本学期的数学学习。
本学期的教学内容,主要分为数与代数、空间与图形、统计与概率和实践活动四大版块。
其中以数与代数的计算为主。这一部分的内容包括乘除法的知识;千克、克、吨的知识;年、月、日的知识。乘除法的知识是本册书的重难点,通过学习孩子应该能熟练掌握两、三位数乘一位数,一位数除两、三位数的计算方法(特别是使用竖式计算的方法),并能正确计算。
在乘法学习中当遇到连续进位的计算时, 在除法学习中当遇到商中间有零和末尾有零的计算时,部分孩子可能会出现计算准确性不高的问题,这是很正常的现象,请家长不要太着急。因为学习是一个循序渐进的过程,孩子在初步掌握计算方法后,还需要一个巩固练习的过程。我会针对这些问题在课堂上和作业中采取一些办法来提高孩子的计算能力。例如:每节课前的听算,经常的竖式练习,以及一些小医生诊断题。我会带着孩子们一起分析错误的原因,引导他们根据问题,总结出适合自己的方法。作业中我会提醒孩子,严格规范竖式书写。在脱式计算、应用题计算时,也会提醒他们在算式旁边列出竖式。让孩子们在实际的练习中体会如何提高计算的准确性。对与作业中的错误,我要求孩子找出错误的原因及时改错,并且在专门的纸上抄题改错。这样做的目的一方面是为了更好的提高孩子的审题能力,教学会抓出题目的重点,一方面也为了使页面更加整洁,方便孩子以后的复习。同时也从客观上给孩子一点压力:要想很轻松正确的完成,就应该特别仔细才行。
在质量单位千克、克、吨的学习中,孩子们感受并认识了三个质量单位,掌握了他们之间的关系并能进行简单换算。同时我们也设计了相关的实践活动,比如:体验感受一千克的实际重量,从而找准千克的重量参照物来正确认识和使用重量单位。
在年、月、日这部分知识的学习中,孩子们会了解年月日之间的关系,了解平年闰年的知识,认识24小时记时法,学会计算经过的时间。结合这部分知识,我们年级会开展特色实践活动。鼓励孩子收集整理有关知识,自己动手制作2007年的年历,在制作中发现并体会月历、年历的编排规律。并培养孩子关心社会,关注世界的良好品质。
第二大版块空间和图形,是从一年级到现在第三次学习这方面内容。所以对孩子空间想象能力的要求和培养有了新的层次。孩子们在以往学习的基础上学会了从上面、正面和侧面观察和辨认简单立体图形的形状。并且能根据给定某个面的形状,想象正方体的摆放,当然这部分的学习对于某些孩子存在一定难度。我会利用学校时间给孩子们实物,让他们多摆摆,多看看,培养空间想象能力。周长这部分知识的学习,我会让通过观察、度量及比较、归纳等活动,让孩子了解周长的概念并探索掌握长方形和正方形的周长计算。不过这个计算,并不是简单的给出公式(家长可以看到书上是没有给出有关公式的),而是让孩子尝试多种方法,在实践中体会优劣,选择有效的方法。
第三大版块概率与统计。是继二年级之后第二次学习这方面内容。经过学习孩子们应该能感受出事物发生可能性的大小。也就是粗浅的接触以后初中的概率知识。
另外本册还安排了一些实践活动,这些活动都是北师版教材的特色部分。包括:
“搭配中的学问”——让孩子门在配菜、配衣服的过程中,培养有序思考的能力。这当中会涉及到中学学习中“组合”的知识。
“交通与数学”——让孩子们御用周长、乘除法等知识解决生活中的实际问题。
“时间与数学”——让孩子们通过观察发现日历中的规律,体会当中丰富的数学信息。通过简单的实际问题培养孩子统筹意识、节水意识。
所有这些,都是为让孩子深刻感受数学在生活中的应用。
本期平时的作业练习除了口算外主要是成功训练计划,其中的基础知识部分是全体孩子都应该掌握的,能力拓展达优的部分有一定的难度,有的甚至超过了本册的教学目标,家长可以根据孩子自身的情况选择性完成。
在上课认真听讲,积极思考;书写工整、漂亮;作业认真仔细上,我设了几个大奖,激发他们的学习积极性。家长可通过网站了解。
家长在孩子学习方面需要和我交流的,都可以通过作业本、自主管理手册、网站、电话等方式进行。
衷心感谢各位长期以来对我的工作的支持和理解,谢谢你们给我的无限动
谢谢大家!
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时间就像流水一样从我们的指缝中流走。转眼间,三年的学习光阴基本就要划上完美的句号啦,下面就是读文网小编给大家整理的三至五分钟初中毕业典礼发言稿老师,仅供参考。
尊敬的老师们,亲爱的同学们
大家好!
时光如陀螺飞转,岁月似流水无情。三年的时光渐渐流走,大家从懵懂学童渐变为青涩少年。我们一起走过四季,共享知识,收获成长。但这所有的一切,都将沉淀于美好的回忆中,从现在开始,大家将扬帆起航,驶向人生另一处美丽的港湾。此时此刻,回首曾经走过的三年初中生活、与师生情意、同窗岁月,我们都难以抑制住内心的激动,惜别难舍之情油然而生。
首先,我谨代表2011年全体毕业同学,感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养。如果说,三年的初中生活像繁星,零星撒在我们回忆中的每个角落,那么,老师便是那深邃的宇宙。正是它的衬托,才使得繁星更加璀璨夺目。在学习中,我们的每一点进步都会使他们高兴,我们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们也许有时过于严格,但他们日夜操劳,为我们付出了他们生命中的三年,这一切都是为我们在人生的道路上走得更平坦、更顺利。我们知道,大方三中的老师都是优秀的,他们才华横溢、敬业奉献,值得我们尊敬和感谢。
有人说,初中生活是一本仓促的书。三年前,我们带着激动而又敬仰的心情迈进校门,三年来,我们在这座知识的圣殿、培养人才的摇篮中,感受她的温暖与丰富。三年的时光,一千多页的喜怒哀乐,就这样匆匆翻过,但是,它却给我们留下那么多生动的细节,那么多精彩的片段。其中,有年少的轻狂无知,有青涩的失败的经历,有茅塞顿开的成熟感悟,也有回味无穷的成功历程。三年的生活,我们匆忙走过,却充实而美丽;我们流过汗水,却伴着欢声笑语;我们踏着荆棘,却嗅得扑面花香。三年间,我们和三中一起长大,这里就是我们温暖的家。在这个欢乐的大家庭里,我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌,我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。在此,让我们怀着感恩的心,感谢我们的母校,感谢学校的各位领导,感谢我们敬爱的老师,感谢我们亲爱的同学,并向他们送上我们最真诚的祝福!
天下没有不散的宴席。此刻离歌又起,但是,离别也同样美丽,因为它是欢聚的序曲!到那时,我们也许会哭泣,但别在意。有人说过,这就是青春的证据。是它,让我们拥有了回忆,懂得了珍惜。其实,离别并不可怕,可怕的是我们忘记了自己。每时每刻,每个人都要做最好的自己。我相信,我们将用自己的行动表明,我们不愧为大方三中的优秀毕业生,我们将一同搏击风浪,勇往直前,实现自己上名校的梦想。
养兵千日,用兵一时。如今,我们面临着学习生涯中的一大挑战——中考。但我们应该豪不畏惧、决不退缩。况且,有什么可畏惧的呢?真正让我们感到恐惧的,只是“恐惧”本身。经过三年的历练,雏鹰的翅膀已经坚实,羽毛已经丰满。放眼望去,蓝天在召唤我们,阳光已照亮前方的道路,白云等待与我们同行,高山峻岭也将仰望我们,我们将在暴风中翱翔。
我们都坚信“天生我才必有用!”此刻,我们将面临一个不寻常的时刻,这是一个光荣的时刻,也是一个庄严而充满希望的时刻。它也许是困难的,但是,要知道,当我们最困难的时刻,便是我们接近成功的时侯,这正是我们“有用之时”!中考在即,英雄弯弓,箭在弦上。万事俱备,只欠东风。同学们!号角已吹响,收拾好行装,带上最锐利的头脑,怀着一颗最细致的心灵,握紧最有力的拳头,相信自己的实力,相信自己的付出,满怀自信地冲锋!做自己的主人,把握自己的命运。让六月似火的骄阳衬出我们苦尽甘来的笑靥!
最后,我祝各位老师身体健康、工作顺利。祝同学们都能在中考中取得满意的成绩,用你们灿烂的微笑去迎接明天新的曙光。
谢谢大家!
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新的学期开始了,在学期之初制订计划非常重要。小学英语教师在新的学期里制定怎样的工作计划呢?本文是读文网小编为大家整理的小学英语老师新学期计划书范文,仅供参考。
一、教学指导思想:义务教育阶段的英语课程应贯彻德、智、体全面发展的方针,以培养学生创新精神和综合学习能力为重点,全面推进素质教育。通过英语课程对学生进行思想情感教育,使学生了解并尊重其他国家和民族的优秀文化传统,更好地理解并热爱中华民族的优秀文化传统;扩展学生的文化科学知识,丰富他们的文化生活经历,提高他们的思想品德修养,激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习的能力,逐步形成有效的学习策略。
二、教学目标与要求:让学生通过小学阶段的学习,能就熟悉的话题用英语与老师和同学进行简单的口头交流,能对事物进行简单的描述并做出自己的判断。具体目标与要求:
(听):1.能听懂教师用所学语言进行提问和简单的对事物进行描述;2.能在听懂所学的对话,,理解语篇大意
(说):1.能就课文内容进行问答,并能复述对话大意;2.能就熟悉的题材,利用图片、录像、多媒体等情景提示,根据要求进行表述和表达;3.能在日常交际中就熟悉的话题进行交流。
(读):1.能独立阅读生词率不超过3%的题材熟悉的文章,理解语篇大意,获取有关信息。2.能理解日常生活中的内容简单的对话话小故事等文字材料。
(写):1.能用书写体熟练、清楚地书写,大小写、词距、标点等运用正确、规范;2.能仿照学过的题材或话题,利用所给的范例写简单的书信、便条、通知等;能按要求笔头转述所听、所读的简单内容。
(语音):1.能正确、连贯、流畅地朗读课文或略浅于课文的文段;2.在口头表达中,语调、节奏自然,语音基本正确。
三、教材分析:六年级下册是小学阶段的最后一册课本。小学在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语音进行比较全面和系统的复习。为了更加符合这一学期的教学实际,为小学进入初中阶段的英语学习打下更为扎实的基础,编者将本册六个单元新语言的学习凝缩成为四个单元;并把学期中的Recycle 1和学期末的Recycle 2合并、扩展成为两个综合复习单元。
四、学生状况分析:经过上一年的英语学习,大部分学生的英语听、说、读、写能力都有了很大的提高,基本达到了英语学习的目标,但仍有小部分学生英语成绩仍不近人意,对英语学习产生了畏难情绪。这部分学生落后的原因主要有:(1)学习态度不端正;(2)部分学生的家长采取无可奈何的管理任其发展,这助长了学生不严格要求自己的气焰,也增添了教师管理的难度;(3)学生的基础差,成绩无法进步,情绪消沉、对自己自暴自弃,放弃自己的追求。因此,对于成绩不错的学生,教师应该更多关注如何使其已经基本形成的兴趣再接再厉,争取在英语学习上取得更大的成功;对于成绩不太另人满意的学生,要特别做好补差工作。
重点工作
1. 认真钻研教材,改进教法,坚持每周集体备课。
2. 继续做好中小学的衔接,培养良好的学习习惯
3. 注意传授知识与及时评价相结合
4. 注意课内操练和课外积累相结合,继续抓好课间口语操练,
措施
1、每周背诵两篇对话
2、每周记20个生词,5个地道的常用句子或名言、习语。
3、每周阅读三篇英文故事。
4、规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。
5、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度:对英语学习实行量化制度,每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识。
6、建立笔记本和预习本,不定时抽查,养成良好写作习惯。
7、对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步,小转变中体味学习的快乐。
8、注重学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围:
9、实施"任务型"的教学途径,培养学生综合语言运用能力
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不要以为数学老师只会几何图形哦,读文网小编为大家整理了初中数学老师教研发言稿3篇,欢迎大家阅读。
各位家长:
大家上午好!
很高兴又和大家见面了!我是八年级的数学老师。首先非常感谢大家从百忙之中抽空出席本次家长会,有些家长可能路途还比较远。我想咱们家长参加这次会议的主要目的不外乎两个:一是了解自己孩子在校表现,二是了解孩子的学习情况。作为数学老师,接下来我主要就学生数学的学习情况大概的跟各位家长说一说。
一、家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。
首先,可以给我或班主任赵老师打电话、发短信,也可以通过仔细观察孩子的家庭作业,课本上的课堂笔记和每次的单元测试成绩来大致了解孩子的学习情况。
家长们也可以经常拿起子女的数学课本翻一翻、看一看,孩子的学习情况也就有底儿了。如果他的作业做得很认真,错误能及时认真更正,课堂笔记记得很细致,那么这样的孩子数学学习肯定是认真的,考试成绩必定是很好的。反之,说明他的学习是不认真的,成绩也肯定不会令人满意。所以家长应多仔细观察孩子的作业本、数学课本上的笔记,不仅了解孩子学习情况,还能督促孩子平时的数学学习,起到事半功倍的效果。
二、家长如何担负起督导子女学习数学的责任。
有的家长常常说:自己水平有限,没有能力辅导自己的孩子数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情,家长和老师都是不能替代与包办的,家长不必去刻意辅导。
作为家长你对孩子学习方面的责任就是监督和督促。子女回家作业,他做得对和错,这是老师的工作,应该交给老师来批改,那么家长需要干些什么了?就是看他做完没有?字是否写的潦草?空了几道题?只要有了方法,其实,家长辅导也并不困难。
我想各位家长最关心的还是学生上学期的数学成绩。这里我简单的给大家做一个汇报。
三、上期考试成绩分析。
上期数学成绩:数学期末参考人数36人,全班最高分81分,最低分17分,平均分45.4分。
针对上学期期末数学成绩,与平时相比是最差的一次。当然我该负一定的责任,但是家长与学生、各科任老师的沟通也是很重要的。之所以出现考试成绩相当不理想的原因有如下几点:
第一:在一开始接这个班的时候没有树立好威信,只是一部分学生根本不把教师放在眼里,课堂纪律也难以维持。当然在这样一个教学氛围中,要学习好,是比较困难的!
第二:鉴于我是非本专业的老师来教数学,我花在数学上的时间肯定要比化学多,可是成绩还是不理想,这主要还是由于本人的数学专业素养不够高。每个老师都希望自己的学生能考出好成绩,我也不例外。每位家长心中都有对每位教师的一个评价。如果家长们不放心再把子女交给我,可以给学校提意见。我会遵照学校的安排来上课。
第三:学生平时花在数学上的时间非常少,可以说除了课堂上的四十分钟和课后完成作业,很少有学生会自觉的看数学。数学是一门基础性、理科性、实践性非常强的学科。正所谓“实践出真知”,如果课后不多花时间练习,怎么能取的好成绩?就如同,家里种烤烟一样,如果不花时间去管理土地,我想烤烟的品质也会不好!
第四:偶尔需要各位同学对学习进行一点“投资”,始终有少数学生不配合,说没有钱。几元钱的事,买零食有钱,用于学习就没有钱了。这叫做老师的我们情何以堪?
当然可能还有一些其他原因,由于时间关系,就不一一列举了!
针对以上问题,我主要提出以下几点建议,希望各位同学和家长指正:
1、端正学习态度。
任何一个学科都有其各自的学科特点,数学也不例外。只要养成良好的学习习惯,掌握科学正确的方法,就一定能够学好数学。但是,数学学习不能投机取巧,数学学习没有捷径可走,要明白:保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。
2)养成良好的学习习惯。
课前预习,带着问题听课。看两遍书:第一遍大概了解下一讲或下一章的内容、知识枝干以及重难点等。第二遍对重要的概念、性质、判定、公式等反复阅读,思考其内在联系及其因果关系,并在不明白的地方作上记号,带着问题去听课,也便于求教老师。
课上认真听讲,会记笔记。
课后认真复习,及时归纳总结。课后要及时温故老师所讲内容,特别是经典例题,分析、归纳、总结,以内化成自己的知识体系,完善认知结构。
此外,学习应有整体计划,学会管理自己的时间。
3)细心、认真地学透课本。
有一部分学生认为课本上的内容很简单,而考试都是难题。其实,这是由于学生没有真正学透课本,考试的内容究其实质,都是课本上的基本概念、基本模型。因此,在课堂中,学生着重要对数学定义、概念等基本知识的十分准确把握,不能只停留在一知半解的层次。对于课本上的基本概念、基本模型的学习,我认为应该注意:重点理解基本概念、基本模型的特殊情况(特例),要抓住定义、概念的本质,全面举例、不重不漏的明确概念、定义等。对概念和公式不能死记硬背,而缺乏与实际题目的联系,在理解的基础上进行记忆可以有效地促进数学的学习。切记:理解和记忆数学的基础知识是学好数学的前提。
4)学会归纳总结复习。
复习总结的工作,不仅仅是老师的事,学生一定要学会自己去做。当你会总结题目,会对所学内容、所做的题目进行分类,了解每一知识点的基本题型,熟悉对应每一题型的解题方法等时,你才真正的做到了知识的内化。归纳总结这个问题如果解决不好,在进入高年级的学习时,同学们会发现,天天做题,成绩却不升反降。究其原因,天天都在做重复的题目,很多相似的题目反复在做,而需要解决的问题却没有专心解决。久而久之,不会的题目还是不会,会做的题目也因为缺乏对数学整体系统的把握,弄的一团糟。总结归纳是把书读薄的过程,题目应该越做越少。
5)注重实战。
平时每天保证1小时左右的练习时间,自己平时做作业可以给自己限定时间,以提高做题的速度。在实际考试中,也要考虑每部分的完成时间,避免出现慌乱,同时注意调整好心态,把“做作业”当成考试,把“考试”当成做作业。当然,经历大型考试也是必要的锻炼途径。
每个同学的学习方法都会对根据自己的情况不同而有些许差别,适合你的最有效的方法就是最好的。
出了问题,我们就要解决。部分家长把教育子女的希望全部寄托在教师身上,认为子女只听老师的,不听自己的也没有关系。我不赞同这个观点。我认为,教育子女是学校和家长的共同责任。对于教育子女,我们除了做好教书育人的工作,也希望能得到家长更多的支持和参与。
虽然各位平时十分繁忙,但我想,孩子是自己的孩子,最爱他的当然是父母本身。我相信每位爱孩子的父母都会关心孩子,关心他们的生活,关心他们的学习。即使再忙,每天抽出5-10分钟,也是可以的。
俗话说“一分耕耘,一分收获”。我始终相信,有付出才有回报!因此希望同学们这学期能好好的配合各科任老师,争取各科都取得好成绩。要相信:老师们始终和你们在同一战线上!
各位家长朋友,教育孩子,把孩子教育成才,是老师和家长共同的责任和愿望。最后我
要说的是:让我们齐心协力,携手并进,让学生健康成长,学有所成。谢谢大家!
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致辞,亦作致词,一般是指在举行会议或某种仪式等活动时请具有一定身份的人讲话。那么六一儿童节老师如何致辞?下面读文网小编整理了六一儿童节老师致辞,供你阅读参考。
时间过得真快,转眼间,一年的时间又快过去了,即将迎来和同学们共同度过的第一个“六一”国际儿童节,心情万分激动。
那天,林航宇同学问我:“老师,你的生日是哪一天 ?”我告诉她:“我忘了。”是谁让老师忘记了生日?是谁让老师忘记了年龄?是你们——我亲爱的孩子们,在和你们一起学习,一起生活的日子里,老师从未有过的充实和快乐,人也觉的年轻了很多。感谢你们,感谢你们赐予老师的宽容,对于老师那么严厉的眼神,甚至是打,骂,你们都报以虔诚和微笑;感谢你们赐予老师成功的喜悦,你们聪明,自信,执着,勤奋。。。你们让老师一次次骄傲。
今天,你们自己策划,自己装扮,用你们最隆重的方式迎接“六一 ”国际儿童节,让老师再一次骄傲,仿佛又回到了那一个个令人激动又幸福的日子,那时我们跟你们一样,每到这个节日,我们便会盛装迎接,载歌载舞。。。虽然时代不同,条件不一样,但欢乐却是一样的。来吧,孩子们,让我们唱起来,跳起来。
老师祝我所有的孩子节日快乐!
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演讲是一种现场演说活动,信息传递具有即时即地的特点。新学期已经到了,教师如何演讲呢?下面读文网小编整理了新学期优秀教师发言稿,供你阅读参考。
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
金秋送爽、丹桂飘香,大家满怀希望,带着憧憬,怀着激动,携着兴奋,又重新回到了久别的校园。我们一起庆祝永昌六中今秋的开学。代表全体教师以热忱的胸怀、热烈的掌声迎接老师、同学们的归来,欢迎新老师、新同学的加入。
回首过去一年,是我们永昌六中书写崭新历史的一年。五校并一,我们像涓涓溪流汇入永昌六中这条大河,唱出了一首奋进的歌。我们崭新的校园变得更美了,同学们笑容更灿烂了,你们多了一份进步,老师们也多了一份收获。我们为学校的落成而高兴,我们为同学们每一步成长而喜悦,我们为师生们的每一份荣誉而自豪,我们为今年我校的毕业生中考中取得的优异成绩感到骄傲……这是我们学校领导、全体师生努力的结晶,这是永昌六中的荣誉,更是我们全体师生的荣耀。
成绩来之不易,未来更需努力。
展望新的学期,是新的起点,是新的希望,是新的旅程!作为教师,我们全体早已经做好了准备:学而不厌,不断提高业务水平和业务素养,使自己在教育教学的岗位上不断进步,不断提高;诲人不倦,我们依然会孜孜不倦,以敬业务实的工作精神开拓进取;爱岗敬业,立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量;为人师表,树立正确的思想,培养高尚的情操,在辛勤耕耘的学校大舞台上,做一名品、德、才、行优秀的教师。
我们要用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵的乐章”,用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!并力争在新的学期里取得更大的成绩。学生的内心世界就像一张纯洁的白纸,让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画,谱写出一曲曲美妙的乐章;让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”只要内心充满了对教育的忠诚,只要用实际行动辛勤的耕耘,只要不断的进取与努力,就能实现我们教师人生的价值,必能培育出从永昌六中起航的一批批天之骄子和祖国的栋梁。
我们愿倾我们所能,全力以赴,去教育好每个学生。因为选择了这个职业,就注定我们的梦想与荣誉都与学生连在了一起。同学们,你们是幸福的,我们就是快乐的;你们是进步的,我们就是欣慰的;你们是成功的,我们才是优秀的。
新学期开始了,同学们,你们准备好了吗?
一个好的开始,就意味着同学们应该树立起一个远大的理想。就像一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游天际。所以,只有有理想的人生才是积极的人生,才能飞得更高,才能飞得更远,才能真正体会到“会当凌绝顶,一览众山小”的境界。书山之路风光无限,但最美的风光永远都在高山之巅,能否成功登顶,能够一览众山之小,就看你是否能够把握好每一个今天。
学海无涯,前进的小舟难免碰到风浪,对此不要害怕,正是这些风浪练就了你坚强的翅膀,正是这些风浪给了你成功的力量。人生非坦途,同学们应该有充分的心理准备,学习中一定会有很多困难。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。
新的学期又开始了,在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?
同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!
如果说今天的六中是一条奋进的河,那就让我们每个六中人争做那潮头一朵朵奋勇向前的浪花,唱出激荡的生命之歌!那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,努力在今朝,去创造美好的明天吧!
最后深深地祝福我们永昌中学的全体师生,在新的学期里工作顺利、学习进步,祝福我们的永昌六中学越办越辉煌!
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春节过后,新的学期就开始了,作为校长应该给学生们说点什么呢。读文网小编为大家整理了新学期校长国旗下发言稿3篇,欢迎大家阅读。
各位老师,同学们,大家好:
一年一度秋风劲,又是丹桂飘香时。刚刚度过了一个安全、充实、愉快、有意义的暑假,我们又回到了美丽的校园。伴着秋天的气息,我们迎来了新的学期,开始了紧张而又快乐的校园生活。
新的学年,孕育着新的希望和憧憬,我们每一位老师与同学经过暑假休息与调整之后,又满怀信心地站在新学年的起跑线上,为实现人生目标而全身心投入到工作和学习中来。在此,我谨代表学校衷心感谢各位老师过去一年为学校发展付出的努力和做出的贡献!
回顾上一学年,我们播种了希望、我们也收获了丰硕的成果。我校编写的《荆家镇特色蔬菜种植技术教程》和《桓台县历史名人名胜》获桓台县校本课程评选一等奖;XX年5月,获桓台县第五届少年儿童、摄影大赛优秀组织工作奖;XX年6月,获庆“五四”马踏湖湿地知识竞赛优秀组织奖。在XX年桓台县教学评优活动中,优质课一等奖3人,二等奖1人,优秀论文奖2人,优秀个案奖2人,基本功比赛一等奖1人,二等奖1人。在淄博市第五届“争当小实验家”科学体验活动比赛中二等奖3人,三等奖1人;XX年12月,孙乃壮同学获桓台县中学生羽毛球比赛男子单打第三名;在全县“创新实验”比赛中一等奖2人,二等奖2人;桓台县初中学生作文竞赛一等奖2人,二等奖2人;桓台县第五届少年儿童、摄影大赛一等奖2人;二等奖7人,三等奖22人,优秀奖211人。特别是今年的中考成绩更是有了新的突破:一二中统招录取66人,位居全镇第一,在全县农村学校中位居前三;胡晓鸽同学以752.5分再次蝉联全镇第一。
老师们、同学们,里仁中学的大好局面让我们相信未来的美好,但同时新的挑战在迎接着我们,未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘,我衷心希望每一位老师、每一位同学在今后的学习生活中,用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造里仁中学的辉煌发展。
我想在新学年里要求同学们做好“五个心”:
一是收心:从暑假的以玩为主,转变为以学为主。
二是决心:新学年有新开始,尤其对于毕业班的同学。
三是恒心:在学习上要下功夫,持之以恒,取得新的成绩。
四是爱心:不仅要提高自身的学习积极性,同时还提高自身的品德修养。尊敬老师,团结同学,互助互爱,孝顺父母。校长新学期国旗下讲话五是留心:注意校内、校外和家中安全。
同学们,今天的里仁中学是你们的荣耀,只要你们做到青春无悔,不惜汗水,努力耕耘,刻苦学习,就一定能铸就明天的辉煌,创造美丽人生,就一定能成为学校明天的骄傲。
老师们、同学们,让我们共同携手,为开创里仁中学的美好明天而共同努力!谢谢大家!
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老师为本次的开学典礼作一个发言致辞,本文是读文网小编为大家整理的老师开学典礼发言稿,仅供参考。
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
很荣幸,我今天能够代表全体教师在这里发言,一起庆祝我们实验中学东校区的开学。
亲爱的同学们,新的学期,新的开始,带来新的机会,新的挑战,也孕育着新的希望与憧憬。一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;一只鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游天际。所以,只有有理想的人生才是积极的人生,才能飞得更高,更远。 同学们,开学啦!松驰的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣,久违了的灯下又该呈现我们的身影,你们准备好了吗?在这里,送给同学们八味药。一,要自信!相信并发现自己独特的价值。二,要超越!只跟自己比,超越自己就是赢。三,要努力!付出的汗水越多,得到的幸福就越多。四,要感恩!珍惜身边人、身边事。五,要沟通!把自己的心事说出来,也做别人的开心果。六,要奉献!帮助别人能让自己更快乐。七,要乐观!每天发现一件新的美好事情,学会对压力说没关系。八,要成长!健康快乐的成长比成绩更重要。 作为九年级的老师,我想借此机会,对九年级的同学说说心里话:九年级的同学们,今年是你们人生的第一个转折点,你们是实中东区的希望,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,用适当的学习方法,认真地把握好九年级的每一天。2014将是你们的幸运年,同学们,冲刺吧!坚信成功属于你们自己!
在这里,我要再次感谢领导和同事对我的信任和支持,我一定会努力工作,为实中东区尽自己所有的力量。相信在以卢校长为核心的领导班子带领下,在全体老师的辛勤耕耘下,在广大同学的刻苦努力下,我们的学校将会有更加美好的明天。
最后,祝愿亲爱的同学们学习进步,健康成长!祝愿我们的老师们事业成功,心想事成!祝愿我们的学校和谐、平安、大步向前,再创辉煌!
谢谢大家!
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幼儿园的家长会上,老师发言的环节十分重要,老师的发言应该要总结好孩子们的集体情况。以下是读文网小编整理的幼儿园学前班家长会教师发言稿,欢迎大家阅读。
家长是幼儿的第一位老师,家庭是幼儿的第一所学校,幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。XX学年度的上学期,我们班全体幼儿在经历了半个学期的自理能力、常规、良好卫生习惯的培养后,有了怎样的变化呢?新的学期开始了我们针对幼儿的发展又提出了怎样的目标要求呢?哪些工作需要家长和老师积极配合呢?针对以上问题我们开展了本学期的家长会活动。
活动中,我们向家长朋友们介绍了每位幼儿在上个学期的发展情况,以及本学期的班级情况和学习目标。另外,本次活动的重点我们向家长朋友们介绍了主题活动,通过主题活动的介绍使家长朋友意识到了家园配合的重要性。我们用事例向家长证明了幼儿园和家庭不仅行动要一致,在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合,要始终从同样的原则出发,在教育目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。家长朋友们也纷纷发表了自己的见解,许多家长表示自己由于工作繁忙忽视了对幼儿园工作的配合,以后一定努力。本学期我们还为家长朋友们制定了每月一期的家长简报,让家长对幼儿每个月在园的学习,有了更系统、更全面的认识,家长们表示了深深的谢意。最后,我们又和家长朋友们简单讨论了幼儿自理能力的培养,无论是老师还是家长都意识到,幼儿生活能力的培养应该是一个长期的积累的过程,有待于在小班后期、中班乃至大班连续不断的培养过程。
通过本次活动的开展,我们使家长更系统的了解了我们的工作,使家长意识到了家园配合的重要性以及发现了自己的孩子和同年龄段孩子的差异。活动结束时,许多家长纷纷向我们的工作表示感谢,相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。
看了幼儿园学前班家长会教师发言稿还看了:
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六年级是小学生关键的一年,召开家长会的时候数学老师要针对重点问题发言,让家长们认识到重点问题是什么。以下是读文网小编整理的六年级家长会数学老师发言稿,欢迎大家阅读。
1、阶段性学习监测情况。
有不少同学进步很大。也有不尽人意的地方,有学习有待进一步提高的学生。希望在九星以下的学生要引起重视。
我们不能单纯地以分数评价学生。家长要了解孩子的真实水平,不光通过考试的成绩,还是要看他平时的作业做的怎样,对的比率有多大、会不会做较难的题。
但是,分数毕竟反映了学生某一个阶段某学科的学习情况。所以要正确对待学生学习成绩。达到平均分,就应该认可学生的学习还是很好的。
2、关于学生评价,有家长问孩子智商问题,不好讲。其实,老师对自己的每个学生,心里基本上有个评价。不过,有部分学生,你让我把这个孩子的评价写在纸上,我没法写,也不能写。毕竟是个小学生,谁都不敢下诊断,每个孩子都要用发展的眼光来评价。还有家长怀疑自己的孩子,会不会学习好,能不能赶上去。我说:你现在管他,还是有机会的,如果现在不管,一点机会也没有了。我们现在为了孩子,付出了,我们将来不后悔的。
3、下面说说:学好数学的两件事。一上课认真听,听了不等于听会了。做对题才等于听会了。怎样知道会做?二把家庭作业写好。写了作业,不等于写好作业。全对就是写好了。
(1)、课堂。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。那些成绩不太理想的同学往往是上课不注意听讲的同学。这些同学上课没有十分专心听,回家作业也经常不做,就是做了也是错误太多。
(2)、作业是加深知识理解、巩固学习的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业。
请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说,因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会非常的好,起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,那么,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业,我都和孩子们说的非常清楚,他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作业,请监督您的孩子重写。
关于孩子不会,家长又不会讲,你可以在该道题的一边签个名。这样老师批阅作业就知道,属于个例会单独讲。属于共性的问题,会集体讲。
特殊情况没有完成作业,如,忘记带试题,忘记带书,或者有病等,家长写个条子证实一下就可以了。
对于作业改错,有的同学的习惯相当好,能很快的改完交上来,因为学习就是一个改正错误,重新提高的过程,这个过程很重要,没有改错,可以说学生就没有提高,但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉,搞不清他是会做还是不会做。还有学生抄袭改错。相对来说,学生的错题都不是太多,能用很短的时间就可以改完,没有改完多因为拖沓。现在的车辆很多,存在很多不安全的因素,所以我们也不能把孩子留在学校改错,而我们的数学作业又是一天一布置,所以,特别是您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯,请您在晚上回家多关注一下,帮他讲解一下,叮嘱他把当天作业的错题尽早改完。 还有实际问题:学生没有时间改错。老师都是利用课间找学生改错。而学生根本没有时间。办法:在家里做对了。所以家长签字还是很有用处的。捎带说说家长签字的事情和科学教学方面
关于家长签字情况,这是要求自愿的,因为发现学生作业的错题太多。多次强调之后,还是无效,所以,规定,错了多道题后,重做。如果能够证明在家认真检查了,就可以只改错,当然错多了也不行。学生问需不需要家长签字,我说最好有,这是自愿的,但是,我告诉学生,只要有家长签字,我会考虑在评价上,适当加星的。目的是为了鼓励学生,至少,家长知道学生在家里写了作业,作业写的如何。另外,最重要的是,从情感上,支持了学生的学习,孩子会感到家长很重视他的学习,激发学生学习的兴趣。
建议家长看看学生的新课堂和练习册,就知道孩子的作业情况了。有没有改错,有没有没有完成作业。进一步分析,作业质量与学习成绩有没有直接关系。这也是关于学生聪明不聪明的答案。
4、家长和老师沟通问题
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。这个看法并不完全正确。一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
经常与孩子交流,和他们谈谈学到了什么新知识,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。该严格时一丝也不放松,该表扬时一点也不吝啬。
理解尊重学校与教师的教育行为,定期与教师进行沟通。家长问题学习情况,很欢迎。我发短信,还是回信说知道就可以了。
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又到了秋季开学,新学期新开始,召开家长会,下面是小编为大家提供的一年级教师代表发言稿范文,仅供大家参考学习。
各位家长:
首先,我代表一(2)班的全体师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这次家长会!你们能来参加这次家长会,表示你们很重视小孩在校的日常生活和学习,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,正是有了你们的信任、理解和支持, 我们的工作才能顺利进行,在此,我真诚地对你们说声:谢谢,谢谢你们的大力支持。每一个孩子都承载着一个家庭的未来,作为老师,我清楚的知道自己肩负的担子很重,我会尽自己最大努力,使每一个孩子都能健康快乐的成长。召开这次家长会的目的有以下几点:
1、加强老师与家长之间的联系。
2、相互交流学生在校及在家的情况。
3、了解孩子的学习。
4、做优秀的家长。
让您了解我们,是为了让您更信任我们,让您坚信,把孩子交给我们,请您放心。但任何一个孩子成长都离不开各位家长的大力支持。一个优秀的孩子离不开一个优秀的家长。我们是一个起始年级,所有的孩子接受的学校正规教育都为零,有一个著名的教育专家说过:当人们在说一年级的孩子这个与那个不同时,其实主要指这个家长与那个家长有什么不同。这一点,作为一年级的老师我是深有体会,学校有很多事情都需要家长的配合,其实你对待事情的不认真会潜移默化的影响到孩子做事的态度,他正是起步阶段。你的一举一动都会成为孩子学习的标杆。慢慢的我就总结出凡是家长严谨的,孩子学习态度也非常严谨,做事情认真,对自己要求很严格。凡是家长做事情态度拖拉的,孩子对待学习也非常懒散,纪律差,课堂作业经常敷衍了事,缺乏认真做事的习惯。所以,您的孩子如果落后了,您是不是在完成学校交给的工作中也落后呢?当我们严格要求孩子时,我们要问一下自己,您给孩子做出榜样了吗?您是孩子最重要的老师,您自身的修炼和示范是孩子成长的重要基础。我们要和孩子一起成长,大多数情况下,学生的优秀源于家长的优秀,相信在如此多优秀的家长下,在大家营造的这种积极向上的集体氛围里,每个孩子都将是最优秀的。
一年级的孩子需要一对一的关注和呵护
所有孩子的成长都需要“一”对“一”的关注和呵护。对于孩子来讲,如果缺少一位家长与孩子一对一的相处,仅仅依靠学校团体的学习,有时候学习就变得毫无意义。像每天放学时,家长接送的孩子则特别期盼来自老师的鼓励,害怕老师的批评,因为他知道有一双眼睛正在关注着他,他期待来自您的表扬,我们站在孩子的角度想一想,一年级的孩子努力学习为了什么?
他不会为了建设祖国而努力学习,不会为了远大理想而努力学习,他的努力仅仅是为了有人在关注他, 有人在表扬他,如果他每天在学校努力学习,回家却没人理会,他哪来的学习动力?所以,请您时刻关注自己的孩子!
一对一的关注,只能实现在父母和孩子之间,请您思考:您的孩子能得到一对一的关注吗?我们班共有46个孩子,每个孩子
只能在老师这里得到2.1%的关爱,但孩子在您这里他得到的确实100%的爱。
一年级的孩子必须确保一对一,在这样的前提下,才有可能谈到孩子的成长、成才。
家长怎样帮助孩子学习?
1. 陪孩子学习,帮助孩子养成良好的家庭学习习惯。一年级的孩子不具备独立学习的能力,所以他们回家读书,写字就需要家长在一旁陪着,孩子放学后,第一件事应当是写作业,家长陪在身边,可以自己看书,在孩子开小差事及时提醒,让孩子把作业写整洁规范,当孩子表示孩子做完了,家长应亲自检查,如果做得好,要加以赞美,并写下来,让老师也了解,孩子特别喜欢这种传播式的赞美,他会很有成就感,不对之处,可以让孩子立刻改正,如果不检查,孩子会想,反正也没人看,所以马马虎虎了事。一年级正是养成学习习惯的关键时期,所以家长一定要认真对待检查作业这件事情。
2. 怎样检查作业:每天老师布置的作业是对本天学习的知识总结,所以您在陪孩子完成作业的过程中也能及时发现孩子当天学习存在哪些漏洞。很多家长认为写的作业才是作业,这已经很落伍了,其实在我们老师心目中,背书、预习、复习、听写、动手制作和学习有关的卡片这才是最重要的作业,因为这些是我们无法在课堂上关注每一个孩子完成这些作业的过程。这些学习过程,更能锻炼学生的学习能力。
请您每天将孩子完成作业的情况,签在孩子的作业本上,或者用别外一张纸总结一下,这是您与我的交流,也是您对孩子学习成果的一种认可。它是一种非常有效的方法,您可以记录孩子完成作业中出现的问题,记录孩子完成作业的状态,还可以对孩子表现好的的地方加以赞扬。比如:背书签字,您可以签今天背的很流利!写的作业可以签:今天的作业写得真工整!写下您的评价。更能激起孩子学习的兴趣,他会期盼着您每天写下让他兴奋的话语。我希望本次家长会后,家长都能每天都能这么做,为了您的孩子!
3.查漏补缺。写完当天的作业外,您还要查看作业本,练习册,及时了解孩子知识掌握情况。做到对所学的知识日日清。每个孩子对学习掌握的程度不同,您只需打开孩子的作业本、练习册、考试卷,一眼就能看出问题在哪,看您是不是个有心的家长,发现问题要及时补缺。著名教师薛瑞萍说:做老师的只要总体差不离,具体到那个孩子的情况,这就看孩子的天分和家长的行动了,我发出了口令,他不跟,有人跟,于是就有了快慢优质的差别,这是自然之理,也是公平之事。这也是学校教育和家庭教育的差别,学校关注的是群体,家庭却可以关注到每一个个体。
4.用好改错本,只要发现孩子在任何地方的错题,都写到改错本上,每周末都拿出来复习一下,可以少走很多弯路,给孩子减轻压力。目前语文学习的知识点主要有以下几点:
(1)、拼音学习不能放松训练。每天练习给新学的生字加拼音,有些孩子还需要每天练习找声母、韵母、整体认读音节。一定要针对自己孩子薄弱的地方进行天天练习。全班拼音比较薄弱的环节是音节分解练习,(当堂板演)家长可每天出一些相关的题目让孩子练习。
(2)、课文的学习,每篇课文要熟读成诵,并要定期复习。复习时要检查生字、双横线里的识字。根据美国学者研究,即使是100个完全学会的事物,第一天只能记住60%、第2天40%、第三天30%而已。可是往后的记忆减少就很慢了,1个月后大概还能记住20%,为了不将学过的忘记,复习很有必要。当天复习由于记忆仍新,所以学习过的能记住,也可达到学习的成就感、满足感。如果两三天后才复习,由于记忆已经淡薄,所以效率很差,如果完全不复习的话,学过的就渐渐忘记了。低年级如果每天复习,课业一定跟得上,而且会对功课产生自信。复习以后再预习,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之处可以在上课时特别注意听。
每一课课后蓝色框里的字必须能够随意指认,单独拿出一个字来就能认识。会加拼音这是本学期必须会认得字。锻炼孩子用一定的识字方法识字。如:用学过的熟字变一变来记新学的生字。也可编字谜、说顺口溜等。举例。而且,对于必须要求认的字,能够准确地为它加上拼音。对于识字少的孩子来说是一个难点,可以自己制做识字卡片,也可以随意指让孩子认。家里可以有一个专门放卡片的地方,没事时拿出卡片让孩子指认。
(3)、田字格里字是必须会默写的,笔顺也要掌握。随着会写的字的增加,慢慢开始就要写词语了。如:大人 大火 上下。考试时会以看拼音写汉字的形式出现。这种题型基本上每次试题都会出现,家长可以每天在家让孩子练一练。可以以两种形式练习:看拼音写字(给孩子出示一个词语的拼音,让他自己拼读并写出词语)默写词语(即由家长读,孩子听会写下来)
(4)、当孩子在写字时,注意观察孩子的笔顺是否正确,如,横是从左到右写。笔顺正确是写出一笔好字的关键。把字写得漂亮,能培养孩子严谨、细致、一丝不苟的性格,会使孩子对学业上任何问题都不敢马虎。我在学校主要检查书上课后田字格中
写的是否规范,我是要求学生每个字都要按照书上的样式写,一个一个过,但回到家里,则需要您的监督,至于书写的规范与否──即是否照田字格的样式写,教师只能再三强调并在巡视发现问题时作个别纠正。等到作业交上来,即便不规范,也不可能让他们重写──每天都有新内容,时间来不及啊。这一条,家长是否重视就不大一样了──刚开始严格要求,习惯养成之后,大家都轻松。“好的开头是成功的一半”,这些都是基础知识,要想提高孩子的语文成绩,除此之外,每个孩子还应该每天坚持读书。我们要开展亲子共读活动,家长要坚持,并记录每天读书的内容,读书过程中的感受,体会到读书的益处,但读书贵在坚持,您现在每天陪孩子读书吗?我们学校每天都有读书课,专门留给孩子自己读书的,现在孩子的阅读能力已经拉开很大差距了,有些孩子已经能很流利的读书了,而有的孩子每天拿着一本书,什么时候走到她身边,都是坑坑巴巴练不成句,更有些孩子每天无论老师怎么监督,他总是读不进去,甚至不张嘴。
对家长的一些建议:
(1)给孩子安排一个良好的学习环境、最起码一定要有一个合适孩子高矮的,专门用来学习的书桌。有的孩子的作业本拿到学校来,全是油渍,可能是由于孩子边做作业边吃东西造成的,也有可能是由于孩子没有自己完成作业的专门书桌,有的在饭桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的。
(2)学习用品、 5支削好的铅笔、一把直尺、四只彩笔(必须有一只红色的)、一块橡皮、最简单的朴素的文具盒,不要让学具变成孩子的玩具。对于每天所需要用到的学习用品,一定给孩子备齐,本子用完了及时更换,学习用品最好做个标记,并培养孩子能够及时收拾自己的东西。如果发现孩子把不属于自己的学习用品带回家,一定要及时和老师联系,并教育孩子不能拿别人东西,及时将东西交给老师。卫生纸、一个水杯。不带零食进校,不带危险的玩具进校,可以给孩子准备跳绳、皮筋、沙包等玩具。
(3)早睡早起、生活有规律、10小时的睡眠应该保障,下午上课的时候总有孩子睡觉。要尽量在家里给孩子做早餐,训练孩
子在家里做一些家务,生活中自理能力强的孩子,往往学习中自理能力也强,生活中处处依赖家长的孩子,学习中依赖思想、懒惰思想也较重。让孩子体验"学会"的喜悦。我们说批评要小范围的说,而表扬要大张旗鼓的说:在场的人越多,给孩子的鼓励就越大。抓住孩子的点滴进度,在各种场合夸奖您的孩子,慢慢的他就会成为你认同的人。
(4)培养孩子的习惯:这非常重要。有句名言说,性格决定命运,习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯,注重培养孩子好的习惯,最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯,生活的习惯,再细一点,礼仪的习惯,卫生的习惯,速度的习惯,关心他人的习惯,孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。各位家长,教育子女是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,需要爱心,需要用心,需要细心,更需要耐心甚至是智慧。
我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母,也希望你们的孩子都能成人,成才。一年级最重要的不是学习知识,而是学习怎样当学生,树立端正的学习态度,良好的学习习惯,比知识更重要。我认为,能积极主动的学习,不甘落人后的进取精神,主动向老师请教都是孩子在一年级就要树立的学习习惯。好习惯是成材和成人的第一步。对于小学生来说习惯有学习的基本习惯:按时完成作业的习惯、敢于发言的习惯、倾听的习惯、书写的习惯、交流的习惯等;良好的行为习惯:不打架,不骂人,对人有礼貌,讲卫生,不乱扔垃圾,遵守社会规则等;良好的生活习惯:自己的事情自己做,帮助父母承担必要的家务等;在这里我希望
家长和老师共同做好以下几点:
(1)孩子的合群教育。有小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜欢的物品等等,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,及时与老师联系。
(2 )请不要在孩子面前随意议论学校和老师。
老师在孩子们心中是神圣的、万能的,请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学知识、学做人的乐园,请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理,最终受到损失的是您的孩子,而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的,老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式,但是请您一定要信任老师,与老师加强沟通,有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决,请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论,以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。
(3)关于和老师的沟通方面的问题,其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任,所以不论孩子在学校发生了什么事情,您最先找到的人应该是我,我会尽我所能帮助您解决问题,如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。当一个阶段,孩子退步厉害或有其他问题的时候,语、数老师可能会单独找到家长,将这一情况告之。这一切都是建立在教师对孩子负责以及真诚的爱的基础上,希望孩子能尽快改掉坏的习惯,养成好的习惯。所以,家长一定不要有所顾虑,为什么教师不找别人就找我。以前的家长中,有这样的家长,他并不希望教师找他,而越是这样的家长,在他孩子身上出现的问题越多,我们只是想尽快帮助孩子,他却以另一种心态和教师交流,久而久之,我们也不愿意与这样的家长进行沟通。
大多数的家长都让教师觉得自己和家长像朋友一样,而也正是通过如此,教师更多地了解了一些孩子在家的表现及孩子的特点,这样就更细致地了解了孩子的性格。所以,当您有好的建议或意见时,请真诚地提出。对于学校的其他教师,也都一视同仁,当发生矛盾的时候,一定要心平气和,学校也是一个讲理的地方,有解决不了的问题,我们可以请校长帮忙。 (4)座位问题 、我们的座位先按高矮个来排。两星期左右调。 (5)推荐书目《日有所诵》薛瑞平著 、想给家长推荐的书目:《朗读手册》美吉姆。崔利斯、《孩子,把你的手给我》美。G.吉诺特。 教师只是推荐,家长可以有选择性的看。同样,如果有好的教育书籍,家长也推荐给大家。
在这里,有几句话和家长共勉!有见识、懂爱并会爱的父母,给予孩子的,必定不只是无微不至的生活关怀——那是任何一个尽职的保姆也能做到的事情。优秀的家长勤于学习,努力提升自己在事业和精神境界的高度——在陪伴孩子成长的这一路上,父母与孩子之间,不仅是抚养和教育的关系,也是一种彼此鼓励、互相汲取,共同前进的伙伴关系。资质相同的孩子,摊上不同的父母,其发展,怎么可能一样! 最后,希望我的努力和真诚能得到您的理解和尊重。再次感谢各位家长的合作!让我们齐心协力,从纠正孩子细小的习惯开始做起,从关注孩子的言行举止做起,从遵守日常行为规范做起,播种好习惯,收获好性格,享受好人生. 祝愿每一位家长朋友美梦成真!
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愉快的暑假已经结束了,迎来了开学典礼,本文是2015年秋季新学期开学典礼校长发言稿,欢迎大家阅读学习。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
金色九月,阳光明媚,秋风送爽。在这个收获的季节,我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我代表学校全体新生表示热烈的欢迎!同时,我也向全体新生、老生表达我最美好的祝愿:祝愿大家身体健康、学业有成!
假期的余热还没有完全褪去,新的一个学期已经悄悄来临。新学期伊始,我们又回到了这熟悉的校园。伴随着我们的归来,一个富有生机的新学期开始了 。
秋天是收获的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,才会有金秋满意的收获。回首走过的初中旅途,在如梭的岁月中,我们满怀着对未来的憧憬,播种了希望,洒下了汗水。在园丁的辛勤哺育下,我们变得更成熟,变得更稳重。今天我们全校师生在这里举行开学典礼,不是体味成功的快乐,不是享受成功的喜悦,而是展望理想、描绘理想、播种新的理想!
不快乐、伤心、难过是过程,快乐,才是终点。同学们,新的学期,就是一个新的开始,对于今后的学习生涯又是一个新的阶梯。我们要把以前那些作业偷懒、依赖父母等等的坏习惯统统改掉,在新学期里以新的面貌出现在大家的面前。
轻风锁不住流云,流云带走了岁月。在这个学期,六年级和九年级的同学们将要参加毕业考试,你们上界的学长学姐已写下辉煌,奋斗的火炬已正式交接在你们手上,如今,该是你们书写辉煌的时候,该是你们为校争光的时候,该是你们放飞梦想的时候!请你们都去书写人生中最华美的篇章吧,希望今年六月的硝烟散尽后,捷报频传!
回首过去,自己已从荆棘丛中踏出一条小路来,上面铺满了自己亲手撒下的片片希望的花瓣。感觉“宛在水中央”,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得紧握的璀璨年华无法再想,因为每当我们驻足,时间便叫嚣着扔下我们飞奔而去,唯向前奔跑!只要能通向终点,我们必须选择路,必须从最难最难的路上走过!这亦是人生!。
天其实并不高,海其实也不远。梦,敢做就能圆。
收获的季节不在自然界,她蕴藏在我们每一位实验人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭,以饱满的热情迎接新的挑战,为实验园的未来而奋斗!让鲜花和掌声永远与实验园相伴,让我们共同的家园—实验学校永远温馨。
谢谢大家!
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愉快的暑假已经结束了,迎来了开学典礼,本文是秋季新学期开学典礼校长发言稿,欢迎大家阅读学习。
各位老师,亲爱的同学们:
金秋时节,鹰击长空,秋风送爽,我们激情满怀,欢聚一起,在这里隆重举行xx中学XX——XX年学年度开学典礼。在这激动人心的时刻,我代表学校向本学期新来我校学习新同学表示热烈的欢迎,向曾经在我校并继续在我校学习工作的全体师生表示诚挚的问候!祝全校师生在新学年里工作顺利,学习进步,身体健康,万事如意!
新年的工作和学习我们要对各位同学说,如下规矩必须遵守:
一、要遵守校纪校规,要求全体同学按时上学,不迟到,不早退,不缺课,更不准逃学,不准进网吧,不准玩游戏机,不准出现“擂肥”现象。
二、要端正学习态度,爱学习,肯学习,上课认真听讲,按时完成课内外作业,争取学习成绩天天向上。
三、要树立安全意识,珍爱生命,要求上下楼道必须列队靠右行,放学必须列队出校门,过马路必须走斑马线,乘车必须遵守交通规则,课间不许在走廊上奔跑,不许在梯楼间扶手上滑行,不许将头伸出走廊外墙,课外不许到高楼、建筑工地、水库、河、堰上玩,不许私自下河,下塘堰玩水。还要提醒同学们,不要和陌生人说话,放学按时回家,节、假日不随便外出。
四、要树立卫生意识,既要搞好个人卫生,防止春季传染疾病,更要关注公共卫生,特别是校园环境卫生,不允许乱扔乱丢,不允许将一次性纸袋、塑料碗、筷带进校园。不允许把纸屑、食品袋等垃圾从楼上往下抛洒,同学之间相互监督,欢迎举报,学校要设立卫生监督岗,对乱扔乱洒现象实行处罚。
五、要树立环境保护意识,要爱护学校一砖一瓦,一草一木,不允许损坏公物,不允许乱刻乱涂,乱写乱画,不允许在花坛边,草坪上玩耍,要珍惜花草树木的生命,清洁值时进花坛拾垃圾不允许踩踏花草,在你的生活小区也要养成讲文明卫生的习惯。
六、学校将推出文明班级评比活动,一月一次,颁发循环红旗,要比班风,比学风,比校风,比文明,比纪律,比学习,要让三小的每一个学生都成为文明守纪,成绩 异的好孩子 接着,我想对各位老师说:教育教学工作是日积月累的细功夫和慢工夫,我们应该要有勤心、细心、更要有爱心,应该掌握学生的学习心理,培养对学生的亲和力,增强教学的艺术魅力,以吸引学生更好地学习。关爱每一个孩子,让他们都有不同程度的学习收获。
最后,祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长,学习进步!谢谢大家。
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漫长又快乐的暑假过去了,迎来了新的学期,本文是新学期开学高一班主任发言稿范文,欢迎大家阅读学习。
亲爱的同学们:
大家好!
我是你们的班主任。今天是新学年的第一天,今天是千里有缘的第一次相会,今天的一切都是新的——新的学校,新的班级,新的师生,新的生活——在这个美好的时刻,让我们携起手来,共许一个心愿,愿我们高一十一班的全体师生和谐相处,精诚团结,努力拼搏,共同进步。
今天我想跟大家聊四个字:缘、苦、美、信。这也算四四如意吧。
缘
(懂缘)中国有句俗话,叫“十年修得同船渡”,是指缘分的巧妙和难得。通常,人们喜欢把老师比喻成蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,古诗有云:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。是对老师职业的极至赞美。我更喜欢把老师比喻成撑船的水手,三年一调头,送走一批学生就送走了一批渡客。老师、学生,水手、渡客,这就是缘分。(惜缘)时下流行一种说法,表明关系的亲密,缘分的可贵:同过窗(同学),抗过枪(战友),下过乡(知青)。你们正好赶上了第一条,不管是你们遇到了我,还是你们彼此成为新的同学,请记住,这都是缘分,希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间,一千多个日日夜夜,倍加珍惜你们的友谊。毛阿敏在电视连续剧《三国演义》中有一句唱词“今生皆是缘,离合总关情”。慢慢地体会,你会发现友情的奥妙。这就是老师讲的第一个方面。缘。
苦
酸甜苦辣中大家普遍反感的是“苦”味,人人都想脱离苦海,少吃苦头,可我们的高中第一关就是军训,而军训又是吃苦的代言词,这是为什么呢?(点名请同学解析)
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,曾益其所不能。
搜寻包含“苦”的褒意语:良药苦口利于病,苦中作乐,苦尽甘来,吃得苦中苦,方为人上人……
“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”,从另一个角度讲,一个人如果连喝黄连都不皱眉头,那么什么苦味还能逼他就范。小时候,娘就告诉我,人吃多少若就能享多少福,换句话说,我们今天吃苦,正是为了明天享福。
美
爱美之心,人皆有之,但爱的方式,人皆不同。有的人穿奇装异服,戴珠宝首饰;有的人热爱运动,坚持健身;也有的人,勤奋学习,追求内秀……那么哪种美才是真正的美——才是我们高中生应该追求的美呢?聪明的学生会选择后者,所有的老师都厌恶前者,这又是为什么呢?爱穿戴者必好攀比,而攀比又是无休止的。有人曾说:“生活的累一半来自于生存,一多半来自于攀比。想想这又何必呢?与其在别人的世界里献媚取悦,倒不如在自己的天空下完美自己。活着,就是为了显示自己的魅力。”而靠穿戴装饰出来的美丽是庸俗低贱的,毫无魅力可言,请同学们记住:美在内,惠已;美在外,媚人。
鉴于此:学校严正要求,一、长发问题,男不超寸,女不及肩。 二、不准佩戴任何饰品。三、杜绝一切娱乐装备,如MP3、随身听、手机、棋牌等。
信
自信对一个人来说是非常重要的。每接一个班我都对学生讲,你可以忘记我所教给你的一切知识,但你必须学会自信。因为自信是一个人的立身之本。古人云:哀莫大于心死。现代人则说:没有任何人能把你打败,除非你自己。自信又是我们成功的基础。我一直非常欣赏邓亚萍的广告:我自信,我成功。邓亚萍精神就是一种不畏任何强手,不畏任何困难,相信自己的能力,相信自己的水平,相信自己最终能取得胜利的自信理念。
自信有很多种表现,在此我只谈一下大家都比较关心的学习上的自信。学习上的自信首先表现在对自己的学习水平作出正确的判断。学习好,为什么好;学习差,差在哪里,是不够刻苦,还是方法欠缺?有了正确的判断,才能对症下药,迎头赶上。学习上的自信还表现为对自己的学习做好统筹安排,有一个合理的学习计划,什么时候学习哪些内容,什么时候完成,都能做到心中有数,也就是对自己的学习能有一个正确的认识。只有这样,你才会取得成功。
另外我强调三点。一、我们潜力巨大,不要小看自己。二、不要轻视老师,常言道“衣是新的好,人是旧的亲”,同学们乍接触新的老师,不可避免地要和以前的老师作对比,而且喜欢用眼前老师的短处和以前老师的长处作对比,对比的结果必然是灰心丧气。我不怕同学们比,怕的是同学们的“先入为主”和“有色眼镜”。所以,我要求同学们要学会欣赏新人,以虚怀若谷的心态尽快适应新的老师,“亲其师,信其道”,融洽的师生关系是合作学习的前提。自己冷若冰霜,别人是不会对你笑脸相迎的,让我们笑脸相迎每一位教师。三是要对学校有信心。延津职专是我县发展最快的中学,教学质量有目共睹,看看我们优美的校园环境,再瞧瞧站在讲台上的热情如此高涨的老师,我们有什么理由抱怨呢!
有句话说的好:大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!同学们,你们是带着家长的嘱托,伴着追梦的旋律,怀着无比的自信迈进职专校门的。既然大家敢在春天里开花,就一定有信心在秋天里收获。既然大家选择了职专,那么,我敢断言:一中必将成为你们成长的摇篮,成为你们成材的沃土。
“高山不语自巍峨,大爱无言香满蹊”。从今天起,你们已经来到了知识高峰的半山亭。是再接再厉,勇攀高峰;还是心满意足,畏难却步,——你们每一个人都将会受到无数的考验。那么,我们该如何去面对征途中的困难和挫折呢?我这里有一副对联送给大家:“贵有恒,何必三更睡五更起;最无益,只怕一日曝十日寒。”愿你们都能做一个珍惜时间,再接再厉,勇攀高峰的人。须知:奋力攀登,绝顶风光无限美;固步自封,前功尽弃徒伤悲。我希望你们用信心作桨,用坚持作帆,祝愿每一名同学都能驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达理想、成功的彼岸。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”借此机会,我还想对同学们提出点希望。同学们,你们是一中的新鲜血液,是一中腾飞的希望,望你们自律、自励、志存高远。同学们进入高中应该树立起一个远大的理想。就像一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游苍穹。有远大理想的人生,才是积极的人生,才是有光辉前途的人生。
“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”人生无坦途。在今后的学习中,同学们一定会遇到很多困难,应该做好充分的心理准备。拿出你们“天生我才必有用”的信心,拿出你们“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你们“便引诗情到碧霄”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼吧!因为只有经历风雨,才可能看到美丽的彩虹。同学们,如果你选择了勤勉和奋斗,你也就选择了希望与收获;如果你选择了纪律与约束,你也就选择了理智与自由;如果你选择了痛苦与艰难,你也就选择了练达与成熟;如果你选择了拼搏与超越,你也就选择了成功与辉煌!让我们用勤奋和汗水,智慧和热情,抓住宝贵的今天,师生同心,扬帆鼓劲,一起创造更加美好的明天!
最后让我们用实际行动书写崭新的生活。
我的发言完毕,谢谢大家!
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愉快的暑假已经结束了,迎来了开学典礼,本文是2015年秋季新学期开学典礼学生代表发言稿,欢迎大家阅读学习。
尊敬的校领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!转眼间,愉快而短暂的暑假过去了,我们又迎来了充满挑战和希望的新学年。在这和谐的氛围中,我们共享这难得的时光。新的学期,新的希望,让我们就在今天,就在这里一起放飞理想。 新的学期带给了我们新的希望,带给了我们新的憧憬。我们要树立远大的理想,树立新的学习目标,端正学习态度,因此,我们还要努力做好以下几方面:
一、做环保使者。爱护校园周围的一草一木,不践踏草坪,不采摘花草。
二、做礼仪天使。说话做事文明有礼,尊敬老师,团结同学,关心帮助有困难的同学。
三、做卫生志愿者。自觉维护学校和班级的环境卫生,不随地吐痰,不乱扔纸屑和杂物,不乱涂乱画。看见纸屑、落叶、杂物能主动捡起,并扔到垃圾箱里。
四、做学习小主人。少年易学老难成,一寸光阴不可轻。从今天开始,我要抓紧时间,听好每一堂课,做好每一次作业,争取以优异的成绩向父母老师汇报。
五、做遵纪守法好学生。不做违法乱纪的事。
六、做好读书,读好书的求知少年。
七、做小小书法家。从小练习写一手好字。
亲爱的同学们,奋进的号角已经吹响,让我们整装待发,发扬不畏艰辛,奋力拼搏的精神,勇往直前! 今天我们为作为西铁小学的学生而骄傲,明天西铁小学一定会因为培育了我们而自豪! 最后,祝亲爱的老师们工作顺利、身体健康;祝全体同学新学期新风貌,新姿态迎接新挑战!更努力、更拚搏、更加油! 谢谢大家!
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漫长又快乐的暑假过去了,迎来了新的学期,本文是新学期班主任发言稿范文,欢迎大家阅读学习。
在我的教学生涯中,我始终持有这样的信念:相信每一位同学都有学好的强烈愿望,每一位同学也都学好的强大潜能,如果我们能够联合起来最终定将获得强大的成功。这就是我的教育观。我是这样想的,也一直努力着这么去做。所以在我任教的班级的学生成绩一般都会比较优秀。
我们中间绝大部分同学在原来班级应该来说是十分优秀的,有的甚至是达到、超过重点班同学的水平;有些同学可能曾遭遇过学习的强大困苦,但经过顽强拼搏,终于顺利升上惠高;有的可能在成绩这块就期末考试成绩看来还处于暂时落实的这样一个局面。在这里我想表明一个观点:无论你曾经是多么的辉煌,或者是遭遇过重大的失败,我们现在终究又都站在一条新的起跑线上。但凡有过跑步经验或者看过跑步的人知道,拿考大学这件事情比着1200米赛跑,前800米跑的快的最后不一定先到终点,前800米跑的慢最后也不一定就落后别人,最重要的是最后的400米该如何跑。我们跑完了小学、初中、高一第一学期的前800米,现在大家都站在了最后400米的起点。这是多么好的一会啊,因为即便是你前面800米曾经落后过也不要紧,那只是行进过程中的一个曲折,最重要的要最后400米跑好,因为他将关系到们最终的成绩。所以说大家真正意义上的较量是在高考。要想第一个冲过终点,经受住高考的考验,高中阶段就要努力塑造全新的自我。
我想若干年后,没有哪一位同学会向别人炫耀他所读的小学、初中、高中是什么?更多的是说我是哪一所大学毕业的。我说的这是事实。大学是每个人求学路上最重要的一个阶段,现在很多知名企业在招聘博士、硕士的人才的时候,还特别强调一点大学就读学校必须是211工程之类的要求。这就可见,大学对一个人今后的发展是何等的重要。
在以往的毕业生在谈到学习体会经常感叹:高一开始一阶段太大意了,尤其是刚分班时出现迷茫、不知所措,导致高中最重要的一些内容没有弄清楚,以至后来要要付很大的代价去弥补,而且效果还不是很好的结局。现在高中分班后的生活才刚刚开始,我就要把过来人的一些经验教训先告诉你们。让你们少走弯路。可以说,新的起点,机遇与挑战并存。抓住开始,也就抓住了机遇,也就获得了成功的一半。不管初中你是优秀还是平凡,那些已经成为过去,只要你们能心怀坚定信念,勇于面对一切困难、挫折。我想我们老师会全力作好你们坚实的后盾,你们只管大胆往前冲就可以了,2013年的金秋,定将硕果累累。
第三、关注细节,做学习生活上的有心人。
在寒假的时候,我就同学们的成绩和实验班的成绩做了一个比较,分到每个学科差距在6分左右。其实就一个学科而言,6分的差距是不算大,也就两三个选择题目的差距。我们老师都知道,两三个选择题的差距其实在能力上不上什么差距。那为什么每个学科都有6分左右的差距呢?我想最主要的就是细节没有作好。俗话说:细节决定成败。学习上取得成功的那些同学无论是在学习上,还是在生活中都是比较细心的人,做事情都是比较有心的人。我想如果同学们在学习肯去琢磨,肯去查找差距的根源,并坚持去采取措施加以补救,我相信,两年半以后,你定当取得不俗的成绩。在平常学习中,我经常看到一些同学做事情毛毛燥燥,写作业丢三落四,打草稿胡乱涂抹,告诉他注意一些,他还不以为然,总觉得这是小事情,靠自己的一点小聪明就可以弥补,结果到了高三一大考,成绩一塌糊涂。有人总觉得自己很聪明,有人到了高中甚至还炫耀小学的那点成绩,以为自己怎么怎么厉害,结果这也不重要那也不重要,试问:一屋不扫,何以扫天下?我建议同学,从学习中的小事情做起,把每件小事情努力作好,把每次小考努力考好,到了后面的高考,你自然就会考的很好。
第四、做好心理准备、迎接更大挑战。
从今天起,同学们就已经成为一名高中的文科考生了。高中和初中的生活有许多不同之处,这个不同主要表现在三个方面:一是随着年龄的增长,同学们生理和心理逐渐发展,在高中阶段中,同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制,另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。二是初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。初中老师常常是“保姆式”的包办代替,学生的一切事情都由老师一手操办,学生们很少有发挥主观能动性的机会,表现在学习上,那就是老师天天有明确的要求,课堂作业,家庭作业安排有序,并且有布置、有检查,有批改,决没有半点含糊。同学们每天只要完成老师布置的作业,绝对就算是一个好学生了。可是到了高中阶段则不行,高中的老师更多的是让同学们自立,老师们常常是只有课堂作业,家庭作业则往往比较宽松,而且不可能像小学初中老师那样天天检查、批改。第三个不同之处在于,高中比初中的学习内容、科目发生了明显变化,高中阶段学习的科目更多了,更深了,同学们学习的任务更重了,而且将出现几门和旧知联系较少的科目。
面对这些不同,同学们该怎么做?最重要的一条就是培养良好的行为习惯。“好习惯使人终身受益。”有了良好的习惯,遇到再大的困难你都能克服,这就叫以不变应万变。应该说,你们在你们以前已经养成了一些良好习惯,如上课认真听讲,积极发言,课后认真完成作业等等,你们除了要继续保持这些良好习惯外,还应该从现在开始,努力培养能够适应高中阶段学习、生活的更多的良好习惯,这些习惯在开学后,老师们将有具体的要求。同时,要培养自己独立学习、生活的自觉性,自觉地去搞好学习,安排好生活,不要还像以前那样等待老师和家长去安排布置,那样,你会很快落伍的。一些在初中很好的学生,就是因为不能适应新年级的这些变化,缺乏主动性和自觉性,便很快落了伍,成了后进生。所以,我希望在座的同学们,能在思想、心理上,行动上做好一切准备,完成从初中到高中的过渡,迎接新的挑战。可以说,你做好了准备,你就是有备而战,定能战无不胜;反之,你将在新的学业面前败下陈来。
同学们,进入惠高高中部文科班,你们就已经迈出了青春的又一步。老师期待你们早日成才,家长们望子成龙的心愿更是迫切。我相信,同学们生活在我们高一(20)班这样一个光荣的集体里,一定会勤奋学习,立志成才,迈好这一步,一定不会辜负家长和老师的殷切希望,也一定会兑现你入校所许下的美好愿望. 最后,让我用一句大家熟知的歌词来与大家共勉:“世间自有公道,付出总有回报,说到不如做到,要做就做最好!”
祝同学们学业有成,梦想成真!我坚信美好的未来一定属于我们大家!
我的发言完毕,谢谢大家!
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漫长又快乐的暑假过去了,迎来的新的学期,在此大家欢聚一堂,班主任要为新学期新的的开始发言,本文是新学期开学班主任发言稿范文,欢迎大家阅读学习。
亲爱的同学们:
欢迎同学们又回到阔别已久的校园!告别了炎炎夏日,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂,校园里又迎来了同学们的欢声笑语。在过去的一个学期里,我们取得了辉煌的成绩,在期末测试中,曾志怀,赖雪丽等同学进入了年级50名,还有不少同学也获得了不同程度的进步,这是同学们刻苦学习的成果。然而,追求无止境,奋斗无穷期。如今我们已升上六年级,站在一个更高更远的起点上,这就要求我们在这一新起点上以新的姿态,展示新的风貌,刷新新的纪录,创造新的成绩。俗话说:良好的开端等于成功了一半。同学们该如何去做才能为今后的学习生活打下良好的基础呢?在这里,我向同学们提议,请同学们记一记。
新学期希望每个同学要做到五心:
1、收心,把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
2、决心,新学期有新开始,尤其对于我们六年级的学生。我们只有一年就小学毕业,处在人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自已的人生有一个美好的开端。
3、恒心,前行的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。
4、爱心,不仅要提高学习,同时还要提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。
5、用心,读书需要用心,处处用心皆学问。只要用心做人,做学问,才能有所成。
除了做到五心之外还有两创设:
第一、创设一个文明有序的班级环境。每一个同学都是班级的缩影,每个同学都代表着班级的形象及风貌,同学们要做到语言文明、行为文明,在教室内不乱丢杂物;在校外不进网吧,不打游戏;在家尊重父母,做一个热爱班集体,遵纪守信、文明礼貌、学习成绩不断进步的好学生。培养自已良好的行为习惯,学习习惯,和生活习惯。同学们要自觉自律,处处遵守学校的规章制度,和班级行为规范。只有创设了一个文明有序和谐的班级环境,同学们才能更好的投入学习。
第二、创立一种认真刻苦,迎难而上的学风。新学期开始,我们要在全班创设一种优良的学习风气。凡事从认真开始,认真学习,认真上课,认真完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
同学们,新学期我们每一位教师在关注着你们,今天我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来,遵守校规制度,尊敬老师,刻苦学习,热爱劳动,关心他人,团结合作,以优异的成绩展现全新的自我。
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漫长又快乐的暑假过去了,迎来了新的学期,本文是新学期初三班主任发言稿范文,欢迎大家阅读学习。
亲爱的同学们:
大家好!
我是你们的班主任,同时也担任你们的语文教师,我将和同学们在一起,共同渡过这紧张而又忙碌的一学年。了解是前提,合作是基础,亲密是关键。请允许我首先向同学们作一个自我介绍。我姓x,我当了多年的班主任,每年接手新的一届学生时,我会重弹老调,向新同学介绍我的性格特征。我这个人在性格上好坏掺半,优点主要表现在:“勤”、“施”、“计”三个字上。“勤”,就是我的眼勤、腿勤、口勤。我喜欢观察每个同学的神情,会透过你们的外在表现直捣你们的内心世界。空余时间我了也喜欢来到教室里晃悠悠。由于职业的习惯,我更养成了一个“婆婆妈妈嘴”,喜欢对每个同学与学习无关的事进行询问。“施”,就是措施。我管理班级有蛮多的措施,不信你们“骑驴看账本——走着瞧”。什么“座位责任”,“财产保管责任”,“文化栏责任”,“干部责任”------名目繁多的措施会把班级管理得井然有序。“计”,就是我的鬼点子多。面对班级里层出不穷的问题,我会用我的一个个鬼点子来解决问题,化解班级上各种矛盾,调动每一位同学的学习兴趣。金无赤金,人无完人,我也有缺点。缺点主要表现在:“懒”,“凶”,“坏”三个字上。我这个人很懒,不喜欢动手帮助同学们做事务,班级里的大小劳动任务,你们莫想我动一下手,你们劳动时,我会躲到一边去玩。劳动任务的完成,全依赖班干部和全体同学。干得好,我会表扬,任务完成不够完美,我会批评。我这个人很凶,谁要是在学习上欠了我的账,我的教鞭可不饶人。我会像一只发狂的老虎,凶吧吧的只到你把学习的欠账还上,我才降下虎威。我这个人也很坏,坏在经常有意或无意地去折磨每位同学,故意刁难你,直到让你愈挫愈勇,直到你心胸开阔我才罢休。同学们,这一年中你们可要记住李老师的优劣点哟,了解了我的脾性,我们就会合作愉快,你也一定会学有所获,性有所养。
什么是教育?有谁知道?教育用一句话来说,就是要养成习惯。德育就是要养成良好的行为习惯,智育就是要养成良好的学习习惯,体育就是要养成良好的锻练习惯。如果一个人已具备了这三种习惯,你就受到了良好的教育。我真诚地希望每一位同学在这一年里养成以上三种习惯,受到良好的教育。为此,我今天向同学们提出三点建议:
首先要养成良好的习惯。播下行为,收获的是习惯;播下习惯,收获的是性格;播下性格,收获的是命运。所以每个同学都要养成良好的行为习惯,做到不损人利己,不破坏公物,注意个人卫生及公共卫生,要有纪律观念和集体组织观念。还要养成良好的学习习惯。我是语文老师,我从语文学科方面来谈一谈学习习惯的培养。语文在生活中是无处不在的。语文是语言文化,而语言又是人们沟通、联络感情的渠道。我们要学会勤于观察,善于思考,体验生活,获得感受的习惯,为自己写作积累材料。我们要有广泛阅读的习惯。“读一本好书,就是与一个伟人的心灵对话。”通过阅读,你可以视通四海,思接古今,增添智慧,横溢才华。我们要有勤于动手、动脑、动口的习惯。把生活中自己的所思所想记录下来,去感受语文的无穷魅力。吟一首诗歌,去博得满堂的喝彩;写一篇美文,去赢得同学们的青睐;提出一个疑问,让收获更精彩;分享一份心得,给自己心灵一个静谧的港湾。同时还要养成锻练习惯。“身体是革命的本钱”,弱不禁风的身体是难以越过人生的第一次冲刺线的。我建议同学们要养成坚持锻练身体习惯,要持之以恒,不要因学习的紧张而放松体育锻练,每天坚持跑步,打打球,跳跳绳,做几个引体向上-----活动一下筋骨,舒展一下四肢,这样对学习上很有帮助。
同学们,每个人都在书写属于自己的那份人生答卷,有的人答得精彩,有的人答得凝重,有的人答得波澜壮阔,也有人答得索然无味。答案不同,这都是养成的习惯不同啊。那就让我们从现在开始,养成良好的行为习惯,去架起一条通天之路吧!
其次是要学会欣赏。有人说“少年不识愁滋味”,其实这是不理解你们。随着年龄的增大,课业负担的加重,升学压力已成为在坐的每一位同学背在背上的沉重石块,怎说不愁呢?面对这沉重的石块,智者会把石块垫在脚下,让它成为登攀的台阶,让增加困难的石块一下子变成增添成功的力量。如何成为智者呢?这就要求同学们在这一年中学会用欣赏的心态来对待一切困难。有一位母亲带着两个女儿去逛公园,她们看到一株玫瑰花,母亲让两位女儿观察后说出自己的感受。大女儿因考试失利心情沮丧,说这株玫瑰尽是刺。而小女儿因今天买了一件漂亮的衣服而心情高兴,说这株玫瑰的花开得鲜艳极了。两个人不同的心境,得出的结论与感受各不相同。同学们,你们从中悟出了什么道理?心态决定一切。初三是初中求学生涯中最苦闷的学年,我们只有用欣赏的心态,才能完成学业,征服苦闷。人生能有几回搏,此时不搏何时搏!搏他一个春夏秋冬,换一生的无怨无悔。你们说值不值?对值得!天道酬勤,恒者能胜嘛。
然后是要充满自信心。雄心是生活的动力,自信是力量的源泉。信念是一面旗帜,这面旗帜,任何人都可以免费获得,在每个人成长的道路上,缺乏的不是机遇,也不是聪明的才智,而是信心、信念。请同学们不要怀疑自己的智商,要相信自己,当你每天走进教室时,你应该默默的唸叨:我能,我行,我一定能行!这时的你,一定会全身轻松,信心百倍。这一年的竞争是非常激烈的,每一次考试成绩的起伏波动是难免的,由于老师和家长对你们寄予了厚望,当考试失利时,对你们的横加指责也是常有的,这时你们千万不要悲观丧气,要有自信心,要把失败当作朋友,查出失败的原因,振作起来,调整你们努力的方向。你们应该努力做到:专心每一天,成功每一科,力争每一分,不向困难低头,不向挫折低头,不向命运低头。有了自信心才能放飞你们的梦想,才能向美好的明天迈进。
同学们,人的一生实际上只有三天,那就是昨天、今天和明天。昨天已经成为过去,明天还没有到来,我们能把屋的只有今天。不管你们昨天是失败还是成功的,当你们走进九(4)班这个班级后,老师的眼里只有今天的你,今天的你可要努力哟!决不能虚度光阴。
在大家接下来的学习时光里,我作为你们的朋友和师长,我会当好一位“介绍人”,介绍你们与学习相依相恋;我会做一只“打火机”,将你们的学习热情和智慧的火把点燃;我会当好一只“领头羊”,引着你们走进知识的茫茫草原;我会化作一袋“味精”,将你们的学习变成色香味俱全的美味大餐。让你们这充满律动的季节,不会因秋霜而染白;让你们这充满活力的生命,不会因岁月的风刀而摧老。同学们,从现在起,开始行动吧!用青春燃炫希望,用豪情点亮理想,太和中学的九(4)班一定会成为一个“勤思专注,心仪鄂高”的班集体。我们的目的一定会达到!我们目标一定会实现!
我的发言完毕,谢谢大家!
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