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习说:我们的人民热爱生活,期待有更好的教育。这句话让我们更明确学校教育发展的方向,那就是创办人民期盼的更好的教育。下面就是读文网小编给大家整理的校长德育工作会议讲话,仅供参考。
一、勇于探索,全市中小学德育工作异彩纷呈
近几年,全市中小学高度重视学校德育工作,下气力抓实德育工作,全市中小学德育工作取得了丰硕的成果。
1.打造学校德育特色。城北实验小学自主构建德育内容。一方面,该校依托课程,在《思想品德》、《品德与生活》等课程中自觉更新理念,围绕儿童的生活经验重新组织材料 ,开辟新的学习途径,开发新的课程资源。另一方面,该校依托少先队,从2000年起,陆续开展了八届少儿艺术节和少儿科技节,引领全市十九所学校共同举办了“红领巾生态文化节”活动,宣传绿色、保护绿色,增添绿色,形成绿色理念的共识,引起了广泛的关注。每次活动都能围绕儿童生活选择适合儿童身心特点的内容,如举行演讲 比赛、金点子发布会、小课题研究、小实践活动等,生态文化教育已成为该校德育工作一道亮丽的风景线。
2.重视心理健康教育。高邮中学十分重视学生心理健康教育,通过开设心理健康课、配备心理咨询室、设立心理咨询信箱、建立学生心理档案等方法将学生的心理健康教育有机地渗透到课堂教学和班级管理之中,全体教师共同参与学生心理指导 工作,在思想上引导学生,在生活上关心学生,在学习上激励学生,从而有效地促进了学生心理的健康发展。
3.细化学校育人目标。郭集中、小学注重学生身心发展规律,不断改进学校的德育工作,确立了以年级组为主阵地,分年级段制定德育内容,有效实施德育方案 ,及时反思教育工作,创造性地将德育渗透到各类活动、各科教学和校园环境的氛围之中,对中小学生日常行为规范进行了分步实施,分段达成,从摸索出中小学德育工作的新思路、新方法。第一中学明确各年级的德育目标,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。高一年级侧重“明理守规”,逐步适应高中的学习与生活,规范行为,树立起高中学习的信心和决心;高二年级侧重“自主塑人”,关注学生的身心发展和个体差异,关注学生的心理健康,引导学生自主管理,健全人格;高三年级侧重“成才感恩”,激励学生成为对社会、对人类有用的人才,既要有良心,又要有责任心,成为勇于承担责任的人。三个年级各有侧重又有机联系,协同推进,保证了德育工作的持久性。
4.强化班主任队伍建设。赞化学校在班主任竞聘 上岗的基础上,以“三评制度”为抓手,考核班主任工作成绩 。⑴建立月度考核制度。根据学校实情,制定月度班级考评和班主任工作考评制度,每月公布考评结果。在月考评的基础上,进行学期班主任考评,考评的结果作为各类先进申报的依据。⑵建立学生评价制度。该校每学期都组织学生对班主任评议,并将学生评议结果与班主任的各类评优挂钩。⑶建立淘汰制度。根据每学期的班主任考评结果,对班主任在考核中处于末尾的实行淘汰制度。
甸垛中学为提高班主任团队的管理水平,每月组织一次“班主任沙龙”活动,班主任老师可就班级管理中存在的问题、解决的方法、解决过程中运用的智慧、有待解决的问题以及遇到的困难等方面内容在活动前写成文章,在活动中充分交流。通过交流加强了团队合作,提高了班主任的实际工作能力。临泽中学要求班主任每月写一篇班主任感悟文章,引导班主任将自己的实践形成理性认识,整体提升班主任的理论素养。
5.狠抓学生养成教育。周巷初中多年来一直坚持从细节入手,狠抓养成教育。具体做法是:一是立规矩。要求学生常说“四句话”:对不起,请原谅,我爱你,谢谢你;做到“四学会”:学会吃饭,学会走路,学会如厕,学会睡觉;牢记“四常规”:见人问好,靠右行走,自觉排队,决不乱抛;带上“四件宝”:有信心,讲诚信,会交往,肯吃苦,此外,该校还印发了“周中学生八荣八耻”和“周中学生十不准”,要求学生用这些要求规范自己的言行。第一小学自编“养成教育三字经”,将学生的言行举止逐一进行细化,收到了很好的效果。
6.推行全新班级管理模式。武宁初中借鉴魏书生先生的管理办法,放手让学生参与班级管理,创新班级管理的模式。一是激发热情,让学生想参与;二是创设条件,让学生有机会参与;三是加强指导 ,让学生会参与;四是培养能力,让学生创造性参与。通过这种新的运行模式,调动学生参与班级管理的积极性,激发学生参与班级管理的内驱力,发挥学生的管理能力和创造能力,班级管理有声有色。
7.创新星级评比办法。车逻中心小学推行“星级”评定,为学生树立航标。1.“星级”班级评比。把班级管理工作分成“学风班风、常规管理、活动开展”三大项,每大项下设几个小项,三大项满分各为100分,每周一小评,每月底公布评比结果。2.“五星”学生的评比。“五星”包括礼仪之星、环保之星、守纪之星、学习之星和进步之星。校级“每月一星”按比例从班“五星”学生中产生,根据事迹 材料 ,学校每月制作精美展牌,在学校醒目位置展出。“星级”评定为每个班、每个学生提供了一个展示自我的舞台,进一步增强了学生的集体荣誉感,激发了学生积极向上的美好情感。
8.构建积极向上班级文化。界首中学致力于班级文化建设,培养学生的主人翁意识,陶冶学生高尚的情操,增强班级的凝聚力。该校从四个方面着手构建班级文化,一是追求高品位,把班级环境建设权还给学生;二是讲究巧安排,把班级活动的组织权还给学生;三是采用新方法,把班级工作的管理权还给学生;四是培育好班风,把班风的滋养权还给学生。为了让学生在紧张的学习之余快乐起来,界首中学还发动学生设计“快乐校园”活动方案,以“春”和“秋”为主题的大型参与和展示活动就是核心内容之一。以“春”为主题的活动目的在于让学生释放青春的热情,唱响青春的旋律。以“秋”为主题的活动目的在于让学生分享收获的喜悦,诉说人生的祈盼。学生在参与活动中,享受了快乐。车逻初中大力构建班级静态文化,充分发挥班级文化的育人功能,使学生在良好的班级文化氛围中健康成长。具体做法是:设置“班务公开栏”,主要用于张贴班级即时信息;张贴“座右铭”,内容有:班级目标、喜欢的名言、班主任寄语等;张贴班级公约,体现班级特色、个性;定期征集作文 、美术、书法作品在班上展示;定期举行手抄报展览活动等。
二、正视现实,学校德育工作面临的问题不容乐观
(一)当前,我市中小学德育工作存在的问题
从全市学校德育工作的整体看,取得的成绩 是主流,但存在的问题也不容乐观。德育工作者面对改革开放和建立社会主义市场经济体制的新形势,面对社会的高度关注和人民群众的期盼,面对江苏实行“五严”新政的新要求,感到力不从心,疲于应付。学生中社会责任意识薄弱、艰苦奋斗观念淡薄,承受挫折能力下降,对中华优秀传统排斥,缺乏团队精神,自私,以我为中心,鄙视体力劳动,纪律观念不强,是非善恶标准错位等等,尽管做了大量的工作,但因为在德育方法上不当不力,使学校德育进入误区,存在不少问题。
1.重管理,轻养成。
现在不少学校德育工作明显的不足就是把主要精力放在校纪校规的教育管理上,将学生的在校学习、生活用精心制定成的规范、守则、公约等来管束、约束学生,通过校、年管会、少先大队、班、组层层管理,把学生置于这张无形的网中,听话就行,不出乱子便可,学生始终处于被约束、被管理的被动地位。这种满足于抓外部行为训练高压式的教育,忽视了深层思想感情的培养,使德育成了单纯的行为训练,成了模子式的打造,达不到人格养成的目的。
2.重形式,轻实效。
不少学校把品德化为德育的“常规武器”大用特用。做好事加分,做错事减分,年终每个学生的各项表现为分数相加,排等级,便是一年德育的结果。有的学校为了年终考评不扣分,突击从网上下载一批只是应景而根本未做的方案,追求的是好看,而不是实效。有的学校是为了德育活动而活动,克隆兄弟学校的方案,照抄照搬,不考虑学校自身实际,学生参与热情不高。有的学校组织德育活动多年一贯制,从不考虑学生的需求,互动活动变成了组织者的一厢情愿。
3.重灌输,轻实践。
有的学校德育工作者片面地认为德育工作就是开开学生会、班主任会、家长会,读读报,做做讲座,把日常的事务活动看成德育工作的全部,并且,在应试教育模式影响下,奉行“靶子观念”,把学生当成是被动挨打的“靶子”,消极接受道德教育的“录音机”,没有自主独立思想的“羔羊”,采用封闭式,灌输型单向训练的德育模式。这种片面强调理念的灌输,忽视学生的德育实践的简单空洞的说教,使德育工作不切实际,空泛虚幻,严重降低了德育工作的效率。
4.重传统,轻更新。
“传统型”德育存在一个严重的缺陷,即忽视了德育手段的更新,忽视了学校进行心理品质教育及培养学生具有开拓进取、自尊自信、自强自立、艰苦创业的自主精神,忽视培养其审美能力,进行心理健康教育和指导帮助学生提高心理素质、健全人格,忽视培养学生承受挫折能力和适应环境的能力,学生犯了错误挨的是“三斧子”,训斥、停课反省检查、通知家长。处理学生是“三狠招”,上交年级组、再送校长室、最后转学。这样的德育教育将学生当作被说教被训斥的对象,无视学生生命个体的存在,造成了德育的低效。
(二)我市德育工作面临的困惑
困惑之一:学校德育地位的尴尬。德育是花瓶,取得成绩时作陪衬;德育是箩筐,出了问题全往里装;德育是标签,说起来重要,忙起来不要。
困惑之二:5+2=0。江苏实行教育新政后,学生在校5天,放假2天。学生在校的时间由学校管理,放假的2天中,由于种种原因,学校教育的效果被抵消,甚至出现负数。
困惑之三:社会大环境负面影响多。假广告、假冒伪劣商品、不健康影视录像、炒锅店遍地开花、购物短斤少两、不文明、不诚信现象随处可见,做善事遭敲诈,游戏机室门庭若市,如此等等,影响了德育教育的效果。
困惑之四:单亲家庭、弱势群体家庭的孩子,学校得不到家庭教育的支持。
困惑之五:留守儿童因长期得不到父母的呵护,心理闭琐、孤独、压抑。
困惑之六:德育教育的资源枯竭,德育基地还未有效发挥作用。
三、求实创新打造学校发展的软实力刻不容缓
全市中小学德育工作的总体要求是:以科学发展观为指导,认真落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的一系列文件精神,坚持育人为本,德育为先的原则,把立德树人作为教育的根本任务,根据中小学生的身心特点和社会发展实际,科学合理地设定内容,并细化分解到各个年级,各个时段,既要相互衔接,又要各有侧重,既要符合实情,又要切实可行。德育工作一定要贴近实际,贴近生活,贴近学生,让学生自主体验,自主解决问题。大力加强德育工作者队伍建设和工作机制建设,努力提高德育工作的针对性、主动性和实效性。
要办好人民满意的教育,要丰富学校的办学内涵,要提升学校的办学品位,就要注重打造学校发展的软实力,而学校的德育工作便是学校发展软实力的强有力的支撑。学生全面的人文素养,高尚的情操,良好的习惯,健全的人格,健康的心理;学校纯正的校风,优良的班风,丰富的校园文化,和谐的人际关系;教师充满阳光的爱心,爱岗敬业的师德,为人师表人格魅力,这些都是学校软实力的鲜明印记,都需要靠学校强有力的德育工作彰显、发扬光大。结合今后的学校德育工作,我着重强调以下几点:
(一)进一步丰富德育课程,让德育更加贴近学生生活。
要抓好课程的开发,构建高效的德育课程体系。一要开好国家课程。课堂是德育工作的主阵地、主渠道,这种观念必须深深扎根于每一位学科老师的头脑。各门学科都蕴含着丰富的德育资源,关键是教师要有一双慧眼,把教材隐含的、固有的德育内容挖掘出来,与知识传授、能力培养无缝对接,潜移默化地渗入学生心头。此外,还要上好综合实践课,培养学生的动手能力和创新精神。二是发掘地方课程。一位德国教育专家说得好,“过去我们把课程当作整个世界,现在我们要把整个世界当作课程。”地方课程隐藏着丰富的德育资源,是国家课程必要的补充。各学校要开好健康、心理、国防、环境、法制、安全等课程,让地方课程凸现育人功能。三要丰富校本课程。校本课程的开发,有利于激发学生多方面的兴趣,发现学生的潜能。常州市博爱小学校本课程包括选修共36门,除校门课程外,该校的年级课程也是独树一帜。一年级开设礼仪课程;二年级是形体训练课程,葫芦丝进课堂;三年级开设航模课程;四年级开设陶艺课程;五年级开设跆拳道课程;六年级开设摄影DV课程,每周两节课。这些课程的开设,张扬了学生的个性,发展了学生的特长,培养了学生的特质,为学校的发展赢得了较高的社会声誉。该校的实践给了我们有益的启示。
(二)进一步提升队伍水平,让德育工作者更加贴切学生心灵。
要着力抓好几支队伍的建设。一是德育工作领导 小组队伍建设。学校德育工作领导 小组是学校德育工作的引领者、推进者、督查者,负责制定切实可行的德育规划,提出明确的德育目标,出台每学期德育工作实施方案,细化学校德育活动的安排,考核评价班级德育工作。领导小组成员要大力提升业务素质和业务能力,思想要前位,领跑要有力,作风要务实。领导小组要实行项目负责制,分工明确,责任到人,奖惩分明。二是班主任队伍建设。一名优秀的班主任会带出一批成功的学生。班主任是学生思想上的引导员、心理上的疏导员、学习上的辅导 员、生活上的服务员,人际关系的协调员,要让有爱心、责任心、工作能力强的老师通过竞聘 进入班主任行列,变任命制为竞聘制,变要我做为我要做,变敷衍做为投入做。每一位班主任都要学习借鉴魏书生先生“科学、民主”的班级管理经验,像上海枫泾中学申淑敏老师那样,用宽容的心对待每一位学生,像全国优秀班主任王文英老师那样,每天用洒满阳光的心态与学生交流,为学生营造良好的氛围和环境,那么我们每天都会听到花开的声音。教育局准备在下学期组织评选名班主任和优秀班主任活动,为班主任的成长和得到社会的认可搭建平台,条件成熟时,还将建立名班主任工作室。还准备在“高邮教育信息网”上开辟“班主任论坛”,就班级管理中感兴趣的话题进行研讨。三是家长队伍建设。学校教育只有获得家长的理解,认可和支持,才能形成合力,才会有好的效果。首先要学习先进学校的成功做法,设计好家长课程,定期举办专题讲座,让家长与孩子一起成长。其次是引领家长读书,提高家长的育子素质。家长、学生、老师共同读书,转变家长的成才观念,让每一个家长学做科学的家长。为了便于与家长沟通,各学校要利用短信平台,每天给家长发一条短信,指导家长科学开展家庭教育,征求家长对班级管理的意见和要求,为学生周六、周日学习生活的科学安排提供免费指导。五是“五老”队伍建设。“五老”是学校德育工作开展的得力帮手,他们有宝贵的经验,丰富的阅历,丰厚的资源,他们有时空优势,威望优势,亲情优势,各学校要主动与当地的关工委联系,请“五老”中的志愿者协助做好问题生的转化工作,留守儿童心理疏导工作,充分发挥老同志的余热。
校本培训是提高班级管理水平的有效方法。校本培训可采用以下方法:⑴举办班主任沙龙。每学期举办1-2期班主任沙龙,可就本校的一个德育案例,或一、两个热门德育话题进行研讨,各抒己见,进行思维碰撞。教育局打算每学年召开一次学校德育工作研讨会,让本土化的经验在更多学校生根、开花、结果。⑵请专家讲学。请经验丰富的班主任传授班级管理经验,指导有效班级管理的方法。教育局将每年请一到两位知名度高、实践经验丰富、理论功底扎实,仍在教育教学一线打拼的德育工作专家来邮作辅导 报告 。⑶现场观摩。在确定好德育探究的主题后,选择最佳的设计方案,组织各班的班主任、科任老师进行现场观摩、点评、总结 。⑷召开班主任经验交流会。规模较大的学校,每学年要举行一次班主任工作经验交流会,及时发现,推广本校班级管理的先进经验。⑸开展课题研究。充分挖掘本校的德育资源,加大课题研究的力度,逐步形成本校的德育工作特色。市南海中学在邮文化资源的开发、市实验小学在社团艺术活动 引领方面得到了省及省以上有关部门很高的评价。
考核评价是促进班级管理水平提升的重要抓手。考核细则制定要阳光。各校要根据国家的政策法规及本校的实际情况,制定班主任工作职责,要从班集体建设、班风建设、班级及团队计划 制定、班级常规管理、班务管理、主题探究活动设计、教室规范化布置、家校联系、后进生转化、让学生参与班级民主管理等方面向班主任提出明确要求,在此基础上,出台《班主任工作考核细则》,《细则》制定过程中,要广泛吸收班主任意见,请班主任参与讨论修改,三分之二以上班主任认可才能定稿。考核评价过程要阳光。对班主任的工作考核应从三个方面着手:⑴学校考核。根据考核细则制定量化积分办法,让数字说话。⑵学生评价。通过学生问卷调查评价班主任工作,考核学生对班主任工作的认可度。⑶教师评价。请任课教师对班主任的德、能、勤、绩作出客观、公正的评价。考核结果公布要阳光。在全面考核评价的基础上,学校将考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次,与学校评选优秀班主任、绩效工资发放、晋级晋职挂钩。一学期中处于末尾的班主任要进行诫免谈话,连续两学期处于末尾的班主任淘汰出局。
(三)进一步创新德育方法,让学生成为德育工作的主体
首先是思路的创新。思路决定出路,只有突破思维的瓶颈,才能开创学校德育工作的新局面。要牢固确立以生为本,对学生终身发展负责的理念,在德育工作思路上变平面式为立体式,变灌输式为体验式,变单一型为综合型,变务虚型为务实型。要放手让学生参与德育主题探究活动,由学生自主选择感兴趣的话题,自主参与主题探究活动,自主解决学习生活中遇到的问题,达到自我教育,自我完善,自我提高的目的。城北小学、赞化学校的主题探究队会、班会,让学生唱主角,为各学校今后的德育工作打开了一扇全新的窗户。其次是制度创新。要将德育工作真正放在学校各项工作的首位,创造性制定出本校的德育工作小组例会制度、班主任竞聘制度、班主任培训制度、德育工作成果认定办法、班级管理工作考核办法等。再其次是方法创新。全国班级自主教育管理实验课题负责人郑学志提出的“利用网络经营,扩充班级日常管理渠道”,为创新班级管理开辟了一个新的空间。具体做法是:利用网络写作 ,以博客为媒介管理学生;利用教育博客,拓宽家教交流的渠道;利用网络班级,延伸日常管理的空间;利用班级贴巴,密切师生情感的交流。《德育报》主编张国宏介绍的“十个第一次”和全国优秀班主任王文英介绍的“三把钥匙”值得尝试。“十个第一次”是:进好第一次家门,点好第一次名,开好第一次班会,当好第一次向导,建好第一套档案,排好第一次座位,做好第一次家访,批改好第一次作业,照好第一张“全家福”。“三把钥匙”是:送卡片、赠小诗、合理有效的班规。
(四)进一步构建德育特色,让学校德育始终闪耀文化的光辉
各学校要高度重视校园文化建设,发挥校园文化的育人功能。一要精心布局校园环境,形成独特的校园育人氛围,让校园中一草一木都传情。二要精心设计文化布置。在教学楼、图书馆、实验室、张贴名人画像、著名科学家画像、格言警句等,激励学生努力学习,报效祖国,让每一面墙壁会说话。三要充分利用育人阵地。利用校刊、校报、广播、橱窗、校园网、国旗下的讲话 等宣传阵地,对学生进行思想渗透,利用校史室的育人功能,激发弘扬传统、爱校爱国的自豪感,举办书画展,让学生欣赏美,接受美的熏陶。让每一个角落都励志。四要以丰富的主题活动育人。一位德育专家指出:“德育的本质是实践的,缺少实践环节的德育不是完美的德育。”各学校要定期举行德育主题探究活动,因校制宜举办艺术节、体育节、读书节、科技节等活动,开阔学生的视野,丰富学生的生活,增长学生的见识,提高学生的能力。高邮中学在校园醒目处塑名人像;临泽中学在教学楼过道上悬挂成功校友照片及人生感言;赞化学校校园文化建设有总体设计,有分步实施方案,月月有主题,周周有活动,品位高,效果好;卸甲、车逻、天山、送桥等中心小学致力于书香校园的打造,都有推广的价值。
著名的教育家于漪老师这样说过,“教育,一个肩膀挑着学生的现在,一个肩膀挑着祖国的未来。”学校德育工作是一项浩大的工程,关乎着千家万户,关乎着人才的素质,关乎着世界的明天,每一个学校德育工作者所肩负的担子,光荣而沉重;所从事的工作,任重而道远。上午,我们所观摩的两所学校德育主题探究活动,主题鲜明,视角独特,创意新颖,很有可操作性和针对性,为我们开创德育工作新局面提供了一个全新的模式。我们要以贯彻落实中央未成年人思想道德建设会议精神为契机,瞄准目标,细化措施,创新方法,务实推进,为全市学校德育工作再上新台阶,为建设文明幸福全面小康的新高邮作出应有的贡献!
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科学研究是大学的基本职能和重要使命之一。开展科学研究,推动知识创新与技术创新,不仅对人类社会进步意义重大,而且对学校本身提高人才培养质量和社会服务能力也至关重要。下面就是读文网小编给大家整理的校长科研工作会议讲话,仅供参考。
同志们:
金秋时节,秋高气爽,随着新一轮教育综合改革的不断深入,我们在这里如期举行了低段教研网络和高段教研网络活动,通过教研网络活动涌现出一大批年轻优秀教师,再次激发了广大教师教书育人的激情和活力。借此机会,我向长期以来站在教育第一线的老师道一声“你们辛苦了”;向一直以来为永兴乡小学教育事业的发展付出心血和取得实绩的你们表示衷心的感谢!向今天受表彰的人员表示热烈的祝贺!本次大会的主要任务是:认清形势、统一思想、抢抓机遇,再创永兴小学教育新局面。下面我主要讲两点意见:
一、必须清醒认识到当前教育改革形势,才能统一思想,抢抓机遇,顺势而谋,形成合力,不断深化教育体制改革。
改革与创新是教育事业发展的不竭动力,根据国家《中长期教育改革发展纲要》和十二五教育规划,国家高度重视云南教育的改革与发展,决定把云南纳入全国教育体制改革试点的六个省份之一。省委、省政府高度重视此次教育体制改革,于2011年10月10日召开了“云南省教育体制改革电视电话会议”,主要改革内容①深化人事制度改革,提高边远山区教师待遇,加大绩效工资的奖惩力度;②实行中小学教师职称合并,只设五个等级,正高、副高、一、二、三级;③大力发展学前教育和职业教育;④促进公平,优化教育资源配置;⑤加大对教育的投入,教育经费必须持续增长;⑥积极构建现代教育管理的新体制,创建规范管理的新体系,形成各自不同的办学风格和特色;⑦建立人才培养的新模式,激发教育发展的新活力;总结起来就是六个新(即:新体系,新模式,新体制,新格局,新高度)。根据我乡教育实际,我们面临着千载难逢的新机遇,新挑战,既感使命光荣,有感责任重大,既可喜可贺,又可感可忧。因此,我们必须清醒地认识到当前仍至长期一段时间制约永兴小学教育发展的瓶颈仍然是优秀教师的优质教育。所以我们一定要尽快提高教师的整体素质,建立人才培养的新模式。必须坚持海纳百川,任人唯贤,坚持德才兼备,以德为先的用人标准,把品质高尚,实绩突出的优秀教师调动好、保护好、发展好。永兴小学教育近几年的探索和实践,不仅创造了“学校四无六有八建设”管理模式,还提升了“勤工俭学和养成教育”,也积累了宝贵的精神财富和理论创新,值得我们在今后的工作中认真总结和坚持;①只有始终保持解放思想和观念领先,才能应对当前教育体制改革的各种挑战,积极引领教育改革与发展,善于应用新的教育思想和观念破解难道,用新的教育理念,谋划永兴小学教育的发展创新,以教育观念的更新闯出教育改革与发展的新天地;②只有始终保持学校安全工作率先,才能保障正常的教育教学秩序,加快实现教育规范管理的进程,实现“学校四无六有八建设”,打造平安校园;③只有始终保持教师队伍建设抢先,才能打破制约永兴小学教育发展的瓶颈,汇聚形成发展动力,赢得广阔的发展空间;④只有始终保持教育质量当先,才能全力抢占学校生存与发展的空间,持续增强发展动力;⑤始终保持“勤工俭学,养成教育”的创新争先,才能全面增创竞争优势,充分迸发教育发展的新活力,形成山区的办学风格和特色;⑥只有始终保持“学校四无六有八建设”管理优先,才能依法治校,依法治教,构建现代教育规范管理的新体制,实现学校管理规范化、制度化、科学化、人性化、精细化和信息化的现代教育。
近几年学校的发展历程告诉我们:教育发展方向和路线确定之后学校领导班子和教师队伍就是决定因素。永兴小学教育持续发展的道路能不能越走越宽,学校管理能不能越来越规范,素质教育能不能全面实施,教育教学质量能不能再创佳绩。要看能不能培养和造就大批优秀教师和学校领导班子,更要看各方面的优秀教师和学校领导人才脱颖而出,施展才华,我们要以更宽的视野,更高的境界,更大的气魄,广开进贤之路,把优秀的教师和学校领导及时发现出来,合理使用起来。要坚持把学校领导班子和教师的师德放在首要位置,选拔任用那些师德高尚,有真才实学,实绩突出,师生公认的教师担任学校领导,形成以德修身,以德服众,以德领才,以德润才,德才兼备的用人导向。要坚持凭实绩评优晋级,让能干者有机会,干成事者有舞台,不让老实人吃亏,不让弄虚作假者得利,让所有优秀教师都能为教育的改革与发展贡献力量,形成人才辈出,人尽其才,才尽其用的生动局面。班子成员要下得到学校,进得了课堂,搞得出名堂;班子成员要善学,教师才会跟学,学生也就乐学了。要把事业看重一点,把得失看轻一点,把教师满意不满意作为行驶权利的标准,要在困境中谋出路,求发展,只为落实想办法,不把困难当借口,时不我待,只争朝夕,任期内名不厌,纪不毁。教师要躬得下身子,在同一个地平线上与学生沟通,交流,积极搭建良好的师生关系,做学生的良师益友。
二、抓管理中寻求规律,抓落实中履行职责,抓教学常规中提升质量,求真务实、开拓创新,再创永兴小学教育新局面。
1、学校管理工作千头万绪、纷繁复杂,尽管如此,学校的一切工作都应该为了学生的发展、教师的发展、学校的发展和教育的发展,将管理与发展等同起来,管理就是发展。学校管理就是人、财、物、信的管理,最终达到物尽其用、人尽其才、才尽其用的管理格局。永兴中心学校的目标已经确立,当然校长首当其冲起着决定性作业,因此必须做到:①、勇挑重担,还要走上坡路,做一个有作为的校长;②﹑校长要事事亲临亲微,做一个率先垂范的校长;③﹑做一个解放思想,更新观念的领头者④、大事讲原则,小事将风格,做一个高风亮节的校长;⑤、严谨治学,做一个专家型的校长。只要严格履行好校长职责,狠抓学校内部管理,就会找到规律,反复出现的问题要在规律中去找,偶尔出现的问题要在履行职责中去找,经常存在的问题要在思想和观念中去深刻割析。
2、千道理,万道理,落实好了就是硬道理。狠抓落实是我们的本分,只有落实好了,才能履行好我们的职责,体现历史赋予我们的神圣使命。办教育不要眼高手低,不要说空话、大话,不要做不切合实际的事,不要违背教育规律做事,任何有价值的东西和经验都是从课堂教学中来,到课堂教学中去,我们必须大兴调研之风、务实之风、学习之风,才能在抓落实中不走弯路、绕路,达到事半功倍的效果。开学初到现在,中心学校安排了许多工作,每所学校都落实得比较到位,特别是校园文化、宿舍文化都高标准、严要求,按时、按质、按量地美化了学生宿舍,安科村完小利用国庆长假完成了校园文化建设,规格很高,充分体现环境育人的功能。边远山区学校要搞好校园文化建设和学生宿舍美化需要付出很多,尽管困难重重,还是如期完成,真正做到了“只为落实想办法,不把困难当借口”。责任是学校发展最深的动力,我们必须清晰地意识到我是做什么的?应该怎么做?做到什么程度?才会在抓落实中体现我们肩上的责任和担子,我们没有更大的权力,只有一份沉甸甸的责任,为这一份责任必须政令畅通,落实到位,学校工作才能按章有序顺利进行。落实好了,就是发展好了,落实好了,就是效益好了。
3、教育教学是学校的中心工作,是实施素质教育的主要阵地,要提高教育教学质量,务必扎实有效地抓紧抓实教学常规管理(即:备课、上课、批改作业,检测、课外辅导和课外活动)。六个环节一个也不能少,一个也不能缺,缺少一个环节,就好比缺少人的一个器官,就会影响人的生命运动。因此会直接影响教育教学质量的提升。抓教学常规管理是提升教育教学质量的根本保障,不抓或不注重教学常规管理的教师是不可能有实绩的。近几年抓教育教学工作中可以得出一个基本结论:教学质量的优劣,关键能否扎实抓好教学常规管理。结合永兴小学教育实际,我们要注意学前教育和起始年级的教师选备、教学工作,还要注意毕业班教育教学质量的提升与考核,各村完小的毕业班就是三年级,今后仍至长期一段时间,我们对校长的考核重点就是毕业班质量的考核。质量是教育的生命线,是一个鲜活而永恒的话题,我们要千方百计打开儿童的天窗,放进光明,用积极、阳光的心态影响儿童。在抓勤工俭学﹑养成教育中贯彻落实“三生教育”,积极推进素质教育。家长送给我们一个一般儿童,我们要还给社会一个优秀少年。
同志们,伟大的时代令人心奋﹑神圣的使命催人奋进,让我们携手共进,认清教育体制改革的新形势,统一思想,明确目标,抢抓机遇,顺势而谋,求真务实,开拓创新,充分调动和发挥好教师教书育人的主动性﹑积极性和创造性,为再创永兴小学教育新局面而努力奋斗!
谢谢大家!
看过校长科研工作会议讲话
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对教育来说,以人为本就是要以学生为本。下面就是读文网小编给大家整理的校长工作会议讲话,仅供参考。
同志们:
刚才,万书记在报告中回顾了2015年学校工作,部署了2016年学校党委重点工作,提出了我校“十三五”规划的总体目标,我们要满怀信心,坚决落实万书记代表党委提出的工作任务。下面,我在这里对行政工作进行部署。关于“十三五”规划和2016年工作要点,文字材料已经写得很清楚了,我在这里就没有必要重复讲了。为了完成“十三五”规划的目标和任务,学校提出了一些新的理念、新的措施,我在这里有必要进行一下讲解,让我们共同对这些问题提高认识。
一、转观念
我们学校以前长期处于教学型大学阶段,现在进入了教学研究型阶段,这就是“转型”。以前教学型大学的一些办学理念、组织结构、政策措施,有些已经不适合教学研究型大学的发展要求。这就需要“转观念、调结构、补短板、上层次”,为建设高水平教学研究型大学打好基础。首先,要转观念,树立“人才引领 创新驱动 扎根地方 面向国际 志在一流”的发展理念。
1.人才引领。人才是我校事业发展的根本。我校要对人才队伍实行精细化管理,重视每一个进人指标的使用,确保引进的都是一流人才。我校现有的这些教师,要重视在职提高。各个系,要对全系人员进行统筹安排,发挥每位成员各自的特长,擅长教学的,多承担一些教学任务,擅长科研的,让他安心搞科研。提倡团结协作,发挥集体的作用,老同志要主动承担教学任务,支持年轻同志在学术上发展,年轻人也要尊重老同志。另外对教师的教学任务不要安排得太满,要留出时间进修提高。
2.创新驱动。包括科技创新、教学创新、管理创新,大家都明白,就不用多说了。
3.扎根地方。就是深入企业,搞产学研合作,这是我们的优势,一定要继续做好。
4.面向国际。最近我们的国际化办学取得了很好的成绩,通过国际合作办学和国际交流使我们开拓眼界,提高水平,是我校发展的一条捷径。
5.志在一流。就是要胸怀大志,要有志向、有胆略。在学校党委的领导下,只要我们自强不息,一定能够建成国内一流的地方工业大学。
二、调结构
1.深入落实校院系三级体制改革
在去年年底,我们把原来的教研室和实验室进行整合,成立了系,这实质上是对组织结构进行调整,是调结构。每个系负责一个大的专业或者两个相近的小专业,这样就明确了系与专业之间的对应关系,明确了系是专业建设的主体。同一个专业的教师和学生是同舟共济的利益共同体,专业办好了,大家共同有尊严;专业办不好,大家一起感到羞耻。
内因是决定性的因素,外因通过内因而起作用。成立系之后,我们的系主任、系书记要多搞一些全系老师的集体活动,引导全系师生对自己的系产生归属感、责任感、神圣感,共同维护全系师生集体的尊严,不能因个人的慵懒懈怠而影响到集体的荣誉。在这以前,我们主要依靠督学组对教学质量进行监督,靠的是外因;今后,我们要发挥系的主体作用,全系教师开展教学研讨活动,互帮互学,自觉提高教学质量,让内因起作用。
美国、欧洲、日本以及我国的一些著名大学,每个系都有自己的网页,每个老师也都有自己的网页,展示学术业绩和研究方向,展示全系的精神风貌。我们的系和每一位教师也要建立自己的网页,这对每一位教师是一种无形的鞭策,如果学术业绩不强,自己就会不好意思的。学术业绩强的,都愿意晒一晒,吸引科研课题和研究生。
系主任主要负责质量建设,负责教学质量;系书记主要负责作风建设,要熟悉全系的每一位学生,了解他们的学习状况,并且通过学生,了解教师的教风状况。
学校“十三五”规划的各项指标要分解到系,最后由系落实到课题组(课程组)和每一位教师。以系为单位,教学、科研、学生管理、招生就业、创新创业、实验室管理、课程设计、实习、培养研究生、资料室管理、产品陈列室、学生社团,统统一体化。
把教研室与实验室合并,就是为了推进教学与科研一体化,本科生培养与研究生培养的一体化,创新创业教育与科学研究一体化。
2.优化培养计划,提高教学和科研质量
我们学校的2014版本科生培养计划,毕业要求学分是210多学分。我觉得这个学分要求太高了,课程门数开设多了。美国的大学,例如佐治亚理工大学,还有我们的合作伙伴奥克兰大学和波特兰大学,都是130学分。日本的大学150学分,北京大学、哈尔滨工业大学也是150学分。
课程太多,学生没有时间做作业,没有时间自学,对学习反而不利。老师上课负担过重,甚至一个人讲好几门课,不利于搞科研,也上不好课。考虑到我国与西方国情不同,我们的学生要学习外语、政治、体育,其实外国也有政治。我们的理工科可以从210学分下调到180学分,文科可以下调到170学分。大家对这个问题的理解需要一个过程,给大家时间,逐步把学时和学分降下来,降下来之后,提高学时费,保证老师的收入不下降。减学时不是为了省钱,而是为了提高教学质量。老师节省出精力搞科研,收入会更高,自身学术水平提高会更快,课也会讲得更好。
3.开展“学生学习过程质量建设”和“教师教学过程质量建设”
作为一名学生,平时必须用功学习,期末才能取得好成绩,这是最朴素的道理。但是我们现在的学生,很多人平时不愿意学习,上课不听讲,下课不看书,课后不做作业或者抄作业。结果,到了期末,指望老师划范围,然后做成小抄,考试的时候抄。老师也是怕了,怕不及格的学生太多,有的老师就划范围降低难度。大家习以为常,甚至不认为有什么不对。在我上大学的时候,老师有平常的小考,还有期中考试,平时作业也盯得很紧,现在这些好的做法都逐渐废弛了。我想,应该恢复我们以前的优良传统和作风,针对学生学习的每一个环节,开展学生学习过程质量建设。
第一个环节是教材,现在已经做到每名学生人手一册。接着就是作业、习题课、阶段性单元考试和期中考试,应该设立平时成绩,平时成绩占50%以上,比如说平时成绩占60%。作业不合格,要求重做;阶段考试不合格,要求重考,保证平时的学习效果。这样,平时学会了,期末考试就不成问题了。欧美和日本的大学也都是这么做的,效果就很好。
要创造一些教学交流和评价的载体。例如:教材选用展览、多媒体课件展览、学生作业展览、习题课展览、课程设计展览、阶段性考试试卷展览、期中和期末考试卷展览、毕业设计和毕业论文展览。
4.建立与教学研究型大学相适应的绩效工资分配制度
学校很快就要进行绩效工资改革。按照省教育厅的文件要求,对大学实行绩效工资总额控制。全校绩效工资的总数不能超过事业总收入的30%。事业总收入,指的是从学生手里收的学费等各种收费,成人教育以及学校和各学院办班收入,横向科研经费等。学校的想法是把奖励绩效工资涨到最高标准,虽然我们在资金上存在困难,但是学校会尽全力最大限度的让广大教职工分享改革的成果。
除了提高课时费,还加大了教学科研奖励的力度。除了对个人进行奖励,还对各个学院和基层单位进行整体业绩考核,对业绩突出的给予奖励,并且作为干部考核的依据。
三、补短板
1.补科研短板:明确科研任务指标,直接分解落实到学院和系
我校“十三五”规划提出到2020年,全校科研经费总额要超过1亿元。科研经费,还有论文、专利、获奖等指标,都已经分解到各个学院,各个学院也分解到了各个系。机械、材料、电气、计算机、化工,这五个较大的学院,年度科研经费的指标为2000万元。这个指标高不高?咋看很高,其实不高。与美国、欧洲和日本的大学相比,我们的教师数是偏高的,我们有条件抽出更多的精力搞研究。
搞科研本身就是大学老师的终生职业,必须面对,无法回避。大学老师这种职业就是集教学和科研于一身。躲避科研,躲得了初一,躲不过十五。尤其是专业课老师,不搞科研就没法发展。
2.补教学短板:加强每一门课程和每个环节的质量建设
我们的教学工作优点突出,短板也突出。去年期末和今年开学这一段时间,我们解决了一部分学生上课没有教材的问题,解决了考试纪律问题,看来这两个问题不会反弹了。我校教学方面最大的短板就是老师的授课质量,这是个根本性的问题。有些老师讲课质量太差了,已经到了不可容忍的地步。
从外在表现看,表现出以下几个方面:(1)老师在课堂上占用大量时间讲了很多“正确的废话”,没有涉及到本门课程的核心问题,没有针对最实质的矛盾冲突,不能激发学生的学习热情;(2)讲课方式不得当,多媒体课件质量太差;(3)作业题和讨论题太少,平时没有对学生的辅导。透过现象看本质,教学质量差的原因是老师自己不真懂。要想达到真懂,必须投身科研和社会实践,多与别人研讨交流,掌握书本知识的实际应用,了解本学科的前沿和发展动态。
一个系的全体教师,组成一个集体,就好比一个合唱团,哪一位成员唱不好,都会影响到整个集体的演唱效果。一个系内的教师,每人讲的课程就好比一座知识大厦的四梁八柱,哪一门课程讲不好,都会影响到学生的培养质量。所以,要在系主任和系书记的带领下,开展群众性教学研讨活动,互帮互学。对外,要请进来走出去,请国内的顶尖高手来传授经验,到国内外著名大学去学习。最后,一门课一门课的过关,一节课一节课的指导,长期积累,一定能大见成效。
师德也必须抓好,它也是影响教学质量和教学水平提高的重要因素,各个系的党支部书记必须担起责任,不能让个别人拖集体的后腿。
去年教师发展中心、质量监控与评价中心和经济管理学院搞了几场教学交流活动,请奥克兰大学汪霞老师和北京石油化工学院李海萍教授作报告,效果很好。
3.补学科建设短板:提高我校研究生招生数量和培养质量
我校有些大的学院、大的专业,去年和今年的研究生招生状况都不好,学术性硕士招生,有的学院一个合格考生都没有,全依赖调剂,短板明摆着在那里。在这些学院,有几位青年教师获得过国家自然科学基金和国家社科基金,但是他们也照样招不到研究生。这说明我们的工作还没有做到位。研究生由公费改为自费之后,对我们学校冲击很大,招生困难的学院应该主动设立研究生奖学金,替研究生交学费,采取断然措施解决招不到研究生的问题。不要什么事情都依赖学校,自己的问题要自己主动解决。当然,必要时学校也会为学院提供帮助。
一个学院,一个系,研究生的生源数量不足,质量不好,科研就没法搞,高水平论文就出不来,后备人才也会出现断层,这个学院的发展就根本谈不上了。所以,不要好高骛远,先解决好研究生招生再谈别的问题。机械、材料、电气、计算机、化工、经济管理等较大的学院,每年应该招收100多名研究生。
一个学科包含若干个研究方向,每个研究方向都要凝练几个基础性科学问题,如果是应用技术学科,也可以凝练基本技术问题。凝练基础性问题,这是学科建设无法回避的。我们长春工业大学的学科建设,最大的缺点是深入不进去,找不准基础科学问题,即使找到了,也没有决心去解决这些基础科学问题。我们的作风飘浮,领导和教授浮在表面上,总想指挥别人,总是指望别人去攻坚克难,或者指望学校花大价钱去引进人才,而不是自己沉下心来,从头做起,长期积累,形成我们自己的学术优势。我们的很多学院领导,其实学科建设也不是那么难,就看你是不是有决心。我们要有意识地保护和重用一批年轻人,让他们快速成长。
四、 上层次,建设高水平教学研究型大学
1.建设百万平米的现代化大校园
北湖校区现在的土地面积50万平方米,在北湖校区东侧,隔着一条道,是原来规划给吉林交通职业技术学院的52.6万平方米校园,我校一直在争取这块地。在教育厅的主持下,我校与吉林交通职业技术学院形成一致意见,这52.6万平方米校园用地规划给我们长春工业大学。这样,北湖校区面积将达到102.6万平方米,将成为吉林省省属院校中最好的校园。
学校将会广泛征求全校教职工的意见,规划好、设计好、建设好北湖校区,这是我们自己的校园,也是我们的家园。
2.开展国际化办学
我们学校现在有4个国际合作办学项目,每年招生540名本科生。奥克兰大学和波特兰大学每年都派几位教师来我校给国际教育学院的学生上课,我校也派几位教师到他们那里学习。奥克兰给我校赠送了很多教材,这些教材比我们中国人自己编的教材好,书比我们的厚,内容比我们得多,讲得比我们详细,习题比我们多,插图比我们的好看。我们应该把这些教材翻译过来,翻印成英汉对照双语教材,推广到我们相关院系和相关课程。国际化办学是我们开阔眼界,学习外国先进经验的窗口。
我们还可以开展博士生培养方面的国际合作。我们的教授可以与国外大学联合培养博士生,授国外大学的博士学位。日本国立大学的学费很低,每年5万元人民币足够了,我们可以与日本的地方国立大学合作,至少可以试试看。
我们学校很多老师还没有自己的研究方向,或者虽然有研究方向,但研究内容不够先进。也就是说,我校的科研增长点不够多,不足以支撑每年1亿元科研经费。日本的应用技术研究很发达,我们的教师可以到日本做访问学者,开展合作研究,把人家的研究方向带回来,并且通过合作培养研究生,把合作研究延续下去。
童猛副校长带领人事处和国际交流与合作处最近为我校办成了国家基金委的青年骨干留学项目,今后我们可以选派更多教师出国进修。
3.弘扬“自强不息、志在一流”的长春工大精神
在我们学校主楼的大门两侧,镌刻着“自强不息、志在一流”八个大字,这就是我们代代相传的长春工大精神。回顾历史,在我校在1990年八五规划中,就已经提出了建设达到国内同类高校先进水平的工程技术大学的奋斗目标,并且提出了艰苦奋斗和勤俭办教育的精神。1992年,我校被确定为吉林省首批3所重点大学之一。1996年九五规划,提出了建设国内一流的地方工业大学和获得博士学位授予权的奋斗目标。经过十五、十一五和十二五的持续努力,这些目标都实现了。现在,学校的发展进入了一个新的层次,我们已经拥有博士学位授权,有了50万平米土地和10.5万平米建筑的北湖校区,在南湖校区有了新图书馆、教学科研楼、体育馆、礼堂、学术报告厅,在林园校区有了新图书馆。除了这些以外,我们还积累了大量的高水平人才,每年能够拿到15项左右国家自然科学基金,2项国家社科基金或者国家艺术基金。我校现在已经拥有了很好的基础,我们完全有信心再上一个新的层次,把我校建设成高水平教学研究型大学。
我们的成就,都是长春工大人艰苦奋斗得来的,“自强不息、志在一流”的长春工大精神坚决不能丢。目前,学校债务偿还期和建设发展期相互重合,困难和压力十分巨大,更加需要团结一心,艰苦奋斗。前途是光明的,过程是艰苦的,让我们在学校党委的领导下,为长春工大的发展努力奋斗!#p#副标题#e#
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著名的教育家于漪老师这样说过,“教育,一个肩膀挑着学生的现在,一个肩膀挑着祖国的未来。”学校德育工作是一项浩大的工程,关乎着千家万户,关乎着人才的素质,关乎着世界的明天,每一个学校德育工作者所肩负的担子,光荣而沉重;所从事的工作,任重而道远。下面就是读文网小编给大家整理的小学德育工作会议校长讲话稿,仅供参考。
领导、老师们:大家辛苦了!根据学校的安排,我在这里作一个发言。我感到诚惶诚恐,因为我这个人对德育工作没有什么经验。既然安排了,我就谈谈自己对德育工作、对班主任工作的一些认识和体会,希望对大家有所帮助和提高。
1、 班主任是光荣的、自豪的。虽然班主任工作辛苦,压力很大,要做具体工作,从早忙到晚,需要投入比其他科任教师更多的时间和精力来保障各项工作的落实到位,但意义重大,容易形成成就感。班主任工作是学校工作的重要组成部分,学校工作很多都是拜托班主任去抓落实到位的。学校工作好不好,关键就是看有没有得力的班主任工作团队。只有班主任工作做好了,才会形成良好的班风、校风,学校的整体形象才会得到提升。班主任工作是辛苦些,但容易形成成就感,容易得到学生、家长们的感谢。家长请客,首先想到的不是学校领导而是班主任,真诚感谢班主任对其子女的教育。多年以后,学生首先记得的仍然是班主任,能够清楚的回忆班主任对自己的关爱。所以,班主任是光荣的、自豪的。学生轻松的问候是对班主任的尊重,是对班主任的感激,是对班主任的良好祝愿。
2、 一个好校长就是一所好学校,因为校长的魅力影响着学校,主导者学校。以此类推,一个好的班主任就是一个好的班级,因为班主任的魅力影响着班级,主导着班级。我们办教育,要办人民满意的教育。当班主任,就要当一个领导放心、师生认可、社会好评的班主任,就要对学校负责,对学生负责,对家长负责,对社会负责,这也是办好人民满意教育的需要。班主任工作,给我们提供了展示才艺的平台,对个人成长是极其有利的。把班主任工作做好,把班级管理好,才会得到领导的信赖。相反,如果工作做不好,班级管理不好,别人就会怀疑你的能力。班主任工作做好了,领导、老师们是看在眼里、记在心上的,是会有一个公平公正的评价的。评优评先的时候,领导是会优先考虑的。付出的时间、精力总会有回报,是不会白付的。请老师们放心。
3、 做工作不要流于平庸,要把做一个优秀的班主任作为目标。要追求人生的幸福,体现个人的价值,展示素质的优秀,需要我们不甘于平庸。甘于平庸的人十分普遍。就像登山,很多人没有登上山顶就选择了放弃。登上山顶的人是少数人。但只有这些少数人才能领略到无限风光在顶峰的秀美,才能拥有一览众山小的大气。要想登上峰顶,势必需要付出更多的辛苦,经历更多的风雨。意志不坚定,目标不专注,就会被流言蜚语阻挡前进的道路,阻挡攀登的道路,就会流于平庸。所以,我们要目标专注,要把做一个优秀的班主任作为目标。
4、 团结是我们成功的保证,和谐是我们追求的目标。现在提倡教师团队,要有合作意识,要形成工作合力。这是当前教育形势的需要,也是教师德行的试金石。能不能团结?能不能合作?能不能有团队意识?工作是补台还是拆台?大家一起工作不能相互猜忌,要轻松愉快、生动活泼、和谐共赢。工作形成了合力,劲往一处使,才能事半功倍,才能轻松愉快,才能生动活泼,才能和谐共赢。发牢骚是解决不了实际问题。过度牢骚反而是毒药,既刺伤了别人,也毒害了自己,对工作开展是极其不利的。我们要心态平和。心态平和,有利于健康,有利于工作,有利于成长。心态不平和,伤肝伤胃又伤身,伤人伤己伤家庭。所以,我们要多说有利于工作的话,多做有利于工作的事。那些不利于工作的话我们要少说,不利于团结的事我们要少做。最好是不说、不做那些不利于工作、不利于团结的话或事。
5、 形成积极的班级文化,营造健康的班级氛围,打造和谐的班级纪律,要把良好的习惯培养成学生骨子里的东西。一个班级要想搞好,必须要调动方方面面,要得到领导的支持、同事的配合、学生的积极参与、家长的理解赞同。光靠班主任单枪匹马,是做不好工作的。一个人的能力归根结底是有限的,一个人的魅力归根结底也是有限的。班主任工作一定要从班级文化入手,要形成积极的班级文化,营造健康的班级氛围,打造和谐的班级纪律。要把遵守校纪校规班纪班规培养成学生骨子里的习惯,要让学生自觉遵守校纪校规班纪班规。班级文化要围绕学校文化来形成。东城完小的学校文化是什么?四个字:一训三风。怎样才能把一训三风培养成学生骨子里的习惯?八个字:严于律己,宽以待人。
6、 如何当好一名班主任?如何有效的抓好德育工作?如何让校容校貌焕然一新?相信各位领导、各位老师有着精辟的见解。我只强调一句作为我这次发言的总结:只要我们把办好人民满意教育作为工作的出发点和落脚点,以人为本,立德树人,狠抓落实,我们就一定会成为领导放心、师生认可、社会好评的优秀班主任!#p#副标题#e#
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新学期开始了。做好开学工作,对于整个学期工作的顺利开展,教育质量的提高,有重要的意义。下面就是读文网小编给大家整理的校长开学工作会议讲话稿,仅供参考。
各位教职工,大家新年好!
一元复始,万象更新,沐浴着早春的甘露,告别春节的快乐和喜悦,我们结束了轻松、愉快的寒假生活,满怀喜悦地重返校园,又踏上了新的征程——20xx年春季开学了!在此,我谨代表学校向大家致以新春的问候与祝福:祝大家在新的一年里,身体健康,合家安康,事业有成!
盘点过去一年的工作,回望流逝的岁月,确实有许多值得总结和反思的地方,其中既有成功的经验,也有失败的教训。过去的一年,是忙碌的一年,也是充实的一年,更是收获的一年。在这里,感谢大家对学校工作的支持,绩效工资分配结果公布以后,全体教职工体现出了高风亮节,没有斤斤计较,没有抱怨,相互理解,相互包容;其次感谢大家对我工作的支持,新春佳节,许多老师给我发祝福短信,在此深表谢意。
回顾20xx年的工作主要有五大成绩:
(1)教学质量大幅提升;②办学条件大力改善;③教师队伍素质不断提高;④教学改革渐入佳境;⑤学校管理明显加强。[其中晏朝建老师、徐朋化老师被评为市333第三层次人选,分别被评为市骨干班主任、市骨干老师,他们终于走出xx,走向全市,这不仅是他们个人的荣誉,也是我们学校的骄傲。]
这些成绩,是我们大家用辛勤的汗水换来的,我们要倍加珍惜。当然,我们也必须清醒地看到到学校发展中存在的矛盾和问题:(1)优生数量还比较少,学生缺乏理想追求;(2)德育工作实效性还不高;(3)教师素质参差不齐、品牌教师还不多;(4)一些教师对学生教育缺乏耐心和责任感、存在急功近利的思想;(5)个别教师重个人利益,轻师德修养;(6)学校办学特色不够明显、校园文化建设缺乏特色(7)教学过程管理还缺乏力度,(8)个别学科教学水平和质量还偏低,等等。
展望20xx年着重抓好四个方面的工作:
①高举教育质量大旗,努力提高教育质量。强调了“六个不动摇”:坚持以质量为核心不动摇、坚持教学改革不动摇、坚持苦干实干的作风不动摇、坚持加强立德树人德育工作不动摇、坚持加强校园文化建设不动摇、坚持全面推行素质教育不动摇;
②强化教师队伍建设,提升师资整体素质。抓实教师培训工作、加大教师科研力度;
③继续改善办学条件,创造优越工作环境。
④深入推进双自课堂,打造高效精品卓越课堂,形成新中独特的课堂文化。
20xx年对我们学校来说是机遇和挑战同在,希望和困难共存的一年。今年是双自课堂由浅层向深层推进并形成课堂特色文化的关键之年;今年是学校管理由粗放型管理向精细化管理转型的关键之年;今年是许多老师由经验型向科研型转变的关键之年;今年是由普通的农村中学向县重点农村中学迈进的关键之年;今年也是实现三年目标和20xx年中考双六目标的关键之年。人生有拐点,同样地,学校的发展也有其自身的拐点。跨过这个拐点,呈现在我们面前的将是阳光大道,一马平川。
下面简单谈一下今年工作的主要措施:
1、抓教学质量不动摇。质量是立校之本,发展之基,幸福之根。要牢固树立全面质量观,建立全面质量管理体系,建立对质量形成过程进行全面分析和持续改进的学校教学质量管理机制。培养与建设执行力是解决当前我校干部队伍、教工队伍中存在的突出问题的迫切需要。主要表现为:一是个别干部工作不实,缺乏激情,消极应付,甚至敷衍塞责。深入一线不够,现场督办不够,情况掌握不够,落实整改不够,导致分管工作无起色,教职工议论纷纷,其形象大打折扣。二是个别处室负责人工作思路不够清晰,贯彻学校战略意图的手段措施不强硬,导致有些工作出现一些失误。过去我们多次强调政工工作重点是安全和思想教育,总务后勤工作重点是创收和服务,教学工作重点是质量。工作再千头万绪,重点不能丢不能忘,且时刻绷紧这根弦,但我们总有个别人在事务中迷失了工作重点。三是部分教师工作主动性不够,不能很好地理解和把握学校的工作部署,不能很好地将学校工作精神与自己工作实际相结合,对备考学习研究不够,对学情了解掌握不全,导致工作盲目,思路模糊,工作缺乏系统、缺乏预见、缺乏创造,工作过程抓不住重点,抓不了难点,抓不好细节,抓不出特色。教学质量与学校地位产生了距离。四是部分教师习惯于做表面文章,工作习惯于在别人监督下完成,工作绩效寄希望于天上掉馅饼,对学校年级处室的有关要求“断章取义,各取所需”,工作只求过得去,不求过得硬,以致执行走样。给一个班叫人不踏实,给两个班叫人寝食难安,面对寒酸的成绩不觉汗颜与惭愧。别人已快到退休年龄还在一线打拼,勇挑重担,然而我们有部分教工30刚出头或刚进不惑之年便提前进入了老年状态,学生管不住,与学生对话,学生似乎成了他的老师;与同事对话,总是教学以外的话题,甚至是一些家常的鸡毛蒜皮的小事,婆婆妈妈,可谓不学无术,未老先衰。做工作的意义在于把事情做完美,而不是做五成、六成就可以了,应该以更高的、大家认同和满意的标准来严格要求自己,更不是做给领导看,也不是为领导干。有人说:老板不在身边却更加卖力工作的人,将会得到更多的奖赏;如果只在别人注意时才有好的表现,那么你永远无法达到成功的巅峰。过程的意义就在于把自己的工作做正确并且做实做到位。六是部分教工的一些陋习死灰复燃,且呈愈演愈烈之势,突出表现在四个方面:其一,玩风过剩,不思进取,置业务提升、课堂高效于不顾,备课抄教案,训练题抄答案,铃声响起匆忙上阵,经常出现教学空白和尴尬的境地,社会议论较多,学生反映较大。其二,上课手机挂起,既不关机又不设成振动状态,常常在讲课之中,来电和短信铃声不断,有的甚至公开中止教学,在课堂接打手机,有的在自习课上公开摆弄手机或发短信,学生极其反感。其三,目无组织,我行我素,顶风违纪,公开与学校作对,公开与制度作对,犯了错误不是诚恳接受批评,而是撒泼、斗狠,还有个别人私下火上浇油,挑拨离间,暗地使坏,看笑话,这些问题的存在,归根到底还是一个执行问题,有的人还在用老眼光看人,用老黄历看事。不识实务,不识大体。新的学年,我们必须强力执行,强势推进,增强教工执行力的自觉性和坚定性。上述各个方面的问题每位教职工要认真自查与反思,努力实现纪律观念明显增强、工作质量明显优化、工作效率明显提高、工作作风明显改进的目标。为此,我强调:
一是要随时铭记:“教学质量是学校的生命,教学质量是我们教职工的饭碗。”牢固树立“教学质量高则荣,教学质量低则耻”的意识,学校各级领导要敢于对教学质量低下的教师说不;班主任要敢于对教学质量低下的科任教师说不;我们要理直气壮抓教学,只要有利于提高教学质量,任何方法和措施都可以尝试。
二是牢固树立“责任没有借口”的工作理念。我对分管教学副校长、教导主任说:中考和小中考,你们要钱给钱,要人给人,学校全力以赴支持中考工作,考不好就是你们的责任,不要找借口;我对班主任说:你现在可以说,你班哪个科任教师不行,要求学校换下来,我马上答应你,但毕业考试你这个班级考差了,就是你这个班主任的责任;我对语数教研组长和初三年级科任教师说:你这个学科,如果在备考中出现了闪失,高分率、优秀率在同类学校中不能力争一流水平,我就要拿你是问,追究你的责任。今年中考考好了,我们大家一起分享成功的喜悦;考差了,学校必须追查相关责任人的责任。其它年级的学科教学工作,我们将依据相关制度,坚决兑现奖惩。
三是要真抓实干,务求落实。抓教学管理,抓教学质量提高,决不能停留在口头上,满足于开会讲讲,发几张通报。我们必须务实管理作风,研究管理细节,落实管理过程。向细节要质量,向过程要质量,向效率要质量。我们要从每一节课做起,从批改每篇作业做起,从每节备课做起,从精选每一套试题做起。有安排就要有检查,从小处着笔,从细处入手,养成务实的好习惯。老子曰:“天下难事,必做于易,天下大事,必做于细。”荀子说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。”教学细节可能是学生困难时的帮助,迷茫时的指点,失败时的鼓励,成功时的分享,出错时的包容。一个负责任的老师可以把一个差班带好,一个不负责任的老师可以把一个好班带差。从某种意义上说:责任就是分数,责任就是成效,责任就是质量!我们再设身处地为家长想一想,换位思考一下,一个小孩就是一个家长的希望,一个小孩就是一个家庭中几代人的精神支柱。如果我们工作的失职而形成一个差生,那么你就让一个家庭的希望彻底变成了泡影。我信奉这样一句老话:你的工作有1%的失误就可导致一个家庭100%的失败。
四是进一步建立完善教学质量联动监测机制。学校工作围绕教学转,教学围绕中考转,一切服务教学,一切服从于中考。对学校而言,失去了质量,我们就失去了地位与形象。教务处、教研组要加强对所辖学科教师教学质量的监控、督查和指导,加强以老带新、以强带弱以及互相听课、互相评课等好的传统方法的推广,随时总结交流教学质量高的教师的有效经验,随时诊断、校正质量差的教师的问题与病症。在全体教师中形成务实创新、爱岗敬业、比学赶帮、团结互助的良好风尚。
务实创新是检验执行力强弱的根本所在,也是教工能否为学校建功立业的标尺,所以每位教工在工作中必须不断提高务实创新能力。在作息时间上,有学生在,就有教师在,有教工在,就一定有干部在。不要动不动唱空诚计,不要动不动以工作为名在外酗酒,在工作上要真正沉下心来,与教工一道抓教学,抓管理,并且抓一件事像一件事,抓一件事成一件事,要树立“新中兴则我之功,新中衰则我之罪”的观念,以等不起的紧迫感,慢不得的危机感,坐不住的责任感,全身心投入各自的工作。
2、抓师生安全不懈怠。学校稳健的基础是安全和谐,抓好师生安全工作显得尤为重要,不能有丝毫懈怠。
一是要强化安全工作意识。学校每一个教职工要牢固树立“安全重于泰山”、“师生安全无小事”“你的工作岗位就是你的安全责任范围”等意识,做到安全工作警钟长鸣,常抓不懈,不论你在哪个岗位,无论你在校园的何时何地,或开展什么活动,都要尽可能地把安全工作考虑得细一点,抓得实一点。二是学校要健全安全防范工作的长效机制。总务处、政教处要定期组织相关责任人排查安全隐患,发现问题,及时整改,把安全隐患消除在萌芽状态。
三是要严格实行安全责任追究制度。对有令不行、有禁不止、视师生安全为儿戏者,学校要严厉追究相关责任人和当事人的责任,绝不姑息迁就。
3、抓稳健发展不折腾。20xx年是新中发展的关键年,校园硬件建设能否争取更多的资金投入,这很大程度上取决于我们今年的中考质量的高低,取决于我们的内部团结和谐与否,如果在我们的内部出现了不和谐的杂音,少数人瞎折腾,不作为、搞内耗、窝里斗,必然会造成学校发展的障碍和损失。我们将在干部队伍中,一是加强团队精神建设,加强民主管理,减内耗,增合力,形成团结高效的领导集体;二是加强务实落实的作风建设,少说空话、大话,不搞形式主义,减少空耗,转变作风,用实实在在的措施抓教学,抓管理,用实实在在的教学质量取信于社会和学生家长。
在师德建设上,要强化“没有爱就没有教育,没有责任就办不好教育”的理念。我们要把学生当作自己的孩子一样看待,必须真诚的爱护和善待每一位学生,用爱来营造宽松和谐的校园环境,用爱来激发每一位学生学习的潜能,用爱来感化那些迷途的“羔羊”。同时,我也希望广大教工把学校当成自己的家,把学校的事当成自己家里的事来做,为学校发展多想点子,多做贡献,少发牢骚,少发议论。“家和万事兴”!学校内部干群关系和谐了,师生关系和谐了,教职工关系和谐了,学校的发展就大有希望。
三、新学期学校工作要求
1.提高团队意识,强化执行能力。人心齐、泰山移,团结就是力量。希望大家要树立学校一盘棋的思想,不能动不动就分“你的”、“我的”,工作中不能有“部门”意识,都是学校工作,需要大家配合干好。部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调,和睦相处,劲往一处使,心往一处想。要想走得快,独立而行;要想走得远,结伴而行。
2.牢固树立质量意识。没有质量就没有地位,没有质量就没有尊严,没有质量就没有话话权。提高质量是正道,也是王道,一名老师的全体价值应在工作中体现。
3.工作要主动细致。我们提倡“精细管理”。我们的许多工作还有粗放不到位的地方,要往深里做、实里做、细里做。
4.不断加强业务学习。社会在变,教学内容在变,教学对象在变。我们不变能行吗?识时务者为俊杰,我们要与时俱进,顺势而为,才能有所作为。我们要培养我们自已的学科带头人和名师。
老师们:新的学期孕育着新的希望,我希望大家在工作中要做一个保持一种平和心态的人, 要做一个心胸开阔的人, 要做一个静座常思己过,闲谈莫论人非的人。“认真做事能把每件事做对,用心作事才能把每件事做好”希望我们大家都能认真把每个人的每件事做对做好。庸者失去机遇,弱者等待机遇,强者抓住机遇,智者利用机遇。
各位教职工,新的一年又开始了,春华秋实,万物争荣,这是一个充满生机和希望的季节,我衷心希望我们每一位教职工在新的学期,有所追求,有所作为,有所骄傲。
谢谢大家!
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在社会主义经济体制的转型期,青少年的道德状况表现出多元化和复杂性,青少年道德失落的现象也不容忽视。加强青少年道德教育,提高学校德育的实效性,是关系国家前途和命运的大事,也是摆在德育工作者面前的重要任务。下面就是读文网小编给大家整理的校长期末德育工作会议讲话稿,仅供参考。
尊敬的各位家长:
您们下午好!首先我代表辛庄联小的全体教师对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎,对大家关心教育,支持教育的行动表示衷心感谢,同时,很高兴大部分的家长都能准时到会,这也表明了各位家长对孩子们在我校的学习是非常重视的,召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长、老师与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,那么我希望通过这次的家长会,让家长了解孩子在学校的学习生活,和学校的各项管理及要求,积极参与到学生的教育管理中来,共同关注孩子的成长,帮助他们走好人生的这一重要里程。也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。
借此机会,我先介绍一下我们学校目前的基本情况。近几年来,在上级政府部门的正确领导下,在教办正确指导下,特别是各位家长的热心帮助支持下,学校领导班子带领全校教职工全面贯彻党的教育方针,发扬“团结、实干、争创一流”的拼搏精神,求真务实,拼搏进取,为学校的发展创造了良好的育人环境。现向各位家长介绍辛庄联小近来的发展状况。
辛庄联小是楼德镇唯一的山东省规范化学校。现有15个教学班,在校学生514人,教职工35人,其中,大学学历10人,高级教师4人,一级教师7人,骨干教师及优质课教师共计4人。
我们学校的办学宗旨是:对学生负责,让家长放心,为社会认可;让辛庄老百姓的子女接受良好的公平的教育,办辛庄人民满意的学校。
我想各位家长在自己的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。面对孩子进入四年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行有善启导才能使孩子健康成长。今天在这儿我主要讲以下两方面内容:
一、孩子进入中年级的变化。
小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;四、五年级为高段。那么您的孩子升入上一年级,我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化:
1、学习方面:知识学习广泛了,我就拿语文课为例来讲,低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是,现在可能就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了,英语课就是最典型的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分,有些家长一直有一种错误的观点,认为小学阶段孩子只要把语文、数学学好就够了,那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了,在新型的教育体制下,任何课程都同样重要,都是可以相提并论的。学习方面的改变还表现在难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了,这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入中年级以后就更不提倡这种做法了,学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,“今天没有作业”这句话是不成立的。老师布置给他的作业一个就是一个,两个就是两个,更多的作业得学生自己去找,家长帮着去找,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有好多好多的作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不协调,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。
2、心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,我们大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。
二、重视家庭教育。
家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里,我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。
1、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话:“我妈妈说,反正我平时也读不好,还补什么课啊。”不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受,面对这样的问题,面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他成绩搞上去,多关心他的学习情况。其实有些时候你给孩子50元钱,还不如送他一本价值20元的书,我觉得他更喜欢后者。
2、教育学生遵守纪律。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要。要教育学生明白,一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。
3、针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。我们各个班级的学生比较多,我们有些老师和各位家长的联系可能不是很频繁。我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。现在,有个别的学生家长老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。
尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造美好的生活。假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等,使孩子们全面发展。多读健康有益的课外书。健康的阅读是成长的重要一环。正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。
我国古代思想家教育家孟子说过:“得天下英才而教育之”,乃人生一大乐事,从这种意义上讲,有机会在辛庄联小任教,从事教育、教研和管理工作的教师是十分幸运的,有机会在辛庄联小读书,在这样一个好的环境中学习、生活也是十分幸运的。经过几年来的努力,辛庄联小已经建立起了一套有特色的教育体系,在我镇同类学校中已走在了前面。
我坚信,有了您们的配合,有一批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康地成长。让全体教师与您们一起同心同德,为学生美好未来共同努力。
还有很多情况跟家长深入探讨,鉴于各班差别,不能一一综述,后面还要分班召开家长会,由各班主任跟您们进行沟通交流。最后,我代表辛庄联小全体教师衷心的祝您们全家合家欢乐!身体健康!吉祥如意! 谢谢大家!
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校长是学校办学方向的引导者,教育方针政策的贯彻者,师生员工的教育者,人际关系的协调者,学校运转的组织者。下面就是读文网小编给大家整理的大学校长期末工作会议讲话稿,仅供参考。
同学们:
光阴荏苒,时光飞逝,转眼一学期又将结束,四六级考试,本学期期末考试即将开始。为严肃考风考纪,弘扬体育学院的优良学风,我院特地召开“考风考纪动员会”,希望同学们能清醒地认识到创造公平、公正的考试氛围,是我们共同的责任。
先和大家讲一个故事:中国古代有一个国王,他发给国内每个孩子几粒花的种子,并承诺说谁能种出最美丽的花,就选谁当王位继承人。评选时间到了,很多孩子都端来了漂亮的鲜花,只有一个男孩端着空无一物的花盆前来。最后,他被选中了。因为,其实孩子们得到的种子都已是炒熟的,根本不可能发芽。这个故事说了一个古老的话题:诚信。
考试是一次个人品行的检测。考试是严肃的,来不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获,有勤奋才有成果。考试作弊是自欺欺人的做法,不能弥补自己学习上的漏洞,相反会让自己失去诚实的宝贵品质。希望大家自尊自爱,切勿因小而失大。
同学们,诚信考试光荣,违纪作弊可耻。大学的每一次考试都是大学生“接受考核、认证自我”的一种途径。正因为如此,加强考风建设、营造公平、公正、公信的考试氛围既是我们每一个同学的愿望,也是我们每一个大学生应该肩负的责任。只有考试成绩公平公正,才能使同学们通过考试对自己的学习情况有一个理性的认识,才能促使同学们巩固所学知识、技能,才能从学习结果的反馈中,及时获得矫正信息,才能不断的调整自己今后的学习。因此,每一位同学都必须以认真、严肃、负责的态度对待考试。为此,我们要做到以下几点:
首先,重视考前复习,孔子说:“温故而知新”,就是告诉我们学习要重视复习,一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦,肯钻研,认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每一位同学能够把所学的知识认真整理、归类,并全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧,融会贯通。
其次,保持良好心态。考试是紧张的,每一位同学要重视考试,又要正确对待考试。考试既是知识的检测,又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张,要保持一定的焦虑但不能过于焦虑,要沉着冷静,要对自己充满信心,同时要科学对待考试,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。
再次,严守考试规范。我们要求做到:
一、按照规定时间,进入指定考场。
二、进入考场,除允许携带的必要文具外,不带其他复习资料和通讯工具。
三、考试结束时,要立即停止答卷、退场时,不得将试卷带走。
四、不得以任何形式徇私舞弊,弄虚作假,对违反考场纪律者按有关规定严肃处理。
最后,体育学院学工组向各位同学发出如下倡议:
一、全面复习,认真备考,投身“提倡文明修身,严肃考风考纪”的行动中;
二、各班加大考风考纪教育力度,严肃考风考纪,严格执行学校的有关文件规定,明确作弊危害和后果,树立良好的考试心态;
三、党员、学生干部为诚信考试树立模范带头作用,端正考风、严肃考纪;
四、各班辅导员严抓考风,各班召开严肃考风考纪动员会;
五、提倡对作弊的同学如实上报,绝不包庇。
六、各班级、各支部携手共进,为严肃考风考纪,树立良好的学风,杜绝作弊现象尽到一份义务。
大学时代是人生的青春时代,是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责,因为我们的生命朝气蓬勃,我们要学会对集体负责,因为我们的集体团结奋发;我们要学会对未来负责,因为我们的未来光明灿烂。同学们,我们每个人都有个性,有自尊,更有一股奋发向上,不甘落后的上进心,我衷心希望同学们勤奋学习,认真复习,每一个学生都能取得学业的进步,能取得人格的完善。
预祝同学们学习进步,考试顺利!
看过大学校长期末工作会议讲话稿
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同志们:
根据会议安排,由我对全区__年地质灾害防治工作进行简要总结,并对今年各项工作任务作安排部署。等一下,吉刚区长还要作重要讲话,希望大家认真领会,抓好贯彻落实。
__年,全区上下牢固树立“居安思危、防范未然”的忧患意识,高度重视地质灾害防治工作,早布置、早落实、早安排,采取了强有力的措施推进地质灾害防治工作,有力地保障了人民群众的生命财产安全。总的来说,__年工作体现在“四个到位”。
一是制度完善到位。__年初,制定出台了《__年__区地质灾害应急预案》、《__年地质灾害防治预案》、《__市__区地质灾害防治部门工作责任制度》等文件,进一步明确了各乡(镇、街道)、相关部门的职责。同时,各乡(镇、街道)、有关部门均及时调整和完善了地质灾害防治工作组织机构,制定了切实可行的工作措施,形成了一级管一级、层层抓落实的防灾工作格局,健全完善了地质灾害群测群防应急体系。
二是舆论宣传到位。__年,我区各乡(镇、街道)、有关部门进一步加大了地质灾害防治的宣传力度,充分利用广播、电视、报纸和网络等媒体,采用多种形式,广泛宣传,增强了全社会对地质灾害防治的认知度,营造了良好的宣传氛围。积极开展以“4.22地球日”、“5.12防灾减灾日” 、“6.25土地日”为核心的地质灾害防治宣传活动,制作了地质灾害宣传牌和标语,发放有关地质灾害的宣传画、手册2500余套(册),进一步提高了山区干部群众防灾减灾意识和遇险自救能力。
三是防治措施到位。汛前,各乡(镇、街道)、有关部门对地质灾害隐患点进行拉网式排查,做到了情况明、底数清、时时监测,并对重点监控的隐患点实行一点一案,有效预防了地质灾害的发生。扎实开展了建设工程地质灾害危险性评估工作,全面清理检查了全区在建项目的地质灾害危险性评估相关工作并进行了备案,根据实际情况,分批进行整改,取得良好效果。
四是资金保障到位。__年,区财政共安排资金130万元,专项用于地质灾害防治工作。在此基础上,通过积极上跑,争取到地质灾害防治项目资金2__万元,有效保证了地质灾害防治工作的顺利开展。
虽然__年我区的地质灾害防治工作取得了一定的成绩,但是,我们必须清楚,当前我区地质灾害防治工作形势依然严峻,任务十分繁重。客观方面。我区地形、地貌、地质构造复杂,沟壑纵横,公路、房屋、矿山工厂、旅游景点、水库、尾矿库等建筑物都广泛分布在不同类型的斜坡和沟谷带,遭受强降雨和人为施工等因素的影响后,极易诱发滑坡、塌陷、崩塌等地质灾害。目前,全区共有51个隐患点,虽然中小型占绝大多数,但布局较为分散,分布在9个乡(镇、街道),威胁面广,治理难度较大。主观方面。少数领导干部和群众对地质灾害防治工作的重要性认识不到位,存在侥幸心理和麻痹思想,准备工作不主动、不充分、不扎实,组织措施和责任制流于形式。一些乡(镇、街道)对地质灾害隐患点监控不到位,应对工作准备不充分,特别是应对恶劣天气引发的地质灾害认识还不够充分;应急抢险器材和应急抢险队伍没有真正落实,物资、资金、队伍的准备虚报浮夸,等、靠、要的思想严重。因此,针对我区地灾防灾防治工作中存在的突出问题和薄弱环节,各乡(镇、街道)、各有关部门必须始终保持清醒头脑,克服麻痹思想、侥幸心理和松懈情绪,进一步增强紧迫感、危机感和责任感,切实打好地质灾害防治的“攻坚战”。
就我区现在的实际情况来看,财力也好,空间的容纳性也好,都欠缺,做不到对地质灾害隐患点的群众全部迁移。所以__年,一定要进一步强调防、治、迁并举,基层干部更多的责任在做好防范上,重点是要预防在前,平时的工作要做细。地质灾害到来之前,你们要做好防范工作,灾害到来过程中,更要做好防范工作,平时经常性的工作要落实到位,使地质灾害防治从事后救灾向事前预防转变,从被动预防向科学防治转变。重点做好以下几方面工作:
一是要注重监测。临近汛期,是地质灾害的高发期。各乡(镇、街道)、各部门务必根据自身职责,再次组织力量对辖区的地质灾害情况进行拉网式排查,做到不留死角、不留尾巴。要认真执行汛期值班、险情巡查和灾情速报制度,做到主要领导亲自抓,分管领导全力抓,落实防灾预案和责任制。要安排好防灾应急值班人员,保证汛期通讯畅通,确保防灾工作正常运转。区国土局、水务局、气象局等部门要积极主动、准确及时做好预测预报工作,为科学决策提供依据。同时,区国土局要把区内国土所和各有关股室的职能作用发挥到位,组织业务人员定期对各地质灾害点进行动态巡查,建立监测台账,全面掌握全区地质灾害变化情况。
二是要完善体系。一是要完善应急机制。各乡(镇、街道)要按照“早安排、早行动、早到位、早落实”的要求,结合本辖区内的地形地貌、地质条件、灾害隐患点及工程建设活动等特点,及时与国土、住建、水利、交通等部门做好衔接,认真落实年度防治预案组织编制工作。要组建好相应的地质灾害抢险救灾队伍并做好物资准备。要组织干部群众深入学习预案并加强演练,让广大干部群众熟知报警信号、处置措施、转移路线等,确保一旦发生灾情能够快速反应、科学应对。二是要健全层级联动机制。要互通信息,建立综合应急平台,发挥协同作战优势,形成区、乡(镇、街道)、村、组层级联动网络,一旦发生灾害,能够快速响应、层级联动,合力抗灾。
三是要加强治理。地质灾害点治理是消除灾害隐患的重要举措。虽然区政府每年都安排有一定的地质灾害治理经费,但对于全区51个隐患点来说,显然是不够的。因此,还需要各相关部门特别是国土部门积极加大上跑力度,争取更多的项目资金对隐患点进行治理。要积极整合资金,坚持把地质灾害防治工作与生态移民、农村集中建房等工作结合起来,提高资金使用效率。在治理过程中,要综合考虑隐患点的稳定性、危害性等因素,分期分批,有计划,有重点的推进治理工作。同时,一定要严格执行地质灾害危险性评估制度,对道路建设、削坡建房、矿山开采等工程项目,建设之前一定要进行地质灾害危险性评估,严格落实地质灾害治理工程的设计、施工、验收制度,从源头上防范引发新的地质灾害。
四是要深入宣传。在继续通过电视、广播、悬挂标语等多种宣传形式,加大对地质灾害防治工作的宣传力度,增强社会各界识灾、防灾、避灾能力的同时,各乡(镇、街道)干部也要利用进村入户开展工作的机会,“见缝插针”,为群众发放宣传单、防灾明白卡和避险明白卡等,进一步提高群众安全防范意识和应急处置水平。
五是要抓好“十有县”建设工作。今年是我区地质灾害“十有县”建设工作启动年,根据要求,要在明年7月份之前完成这项工作,时间紧、任务重,相关方案已经印发至各位手中,这里我就不再多说。就提一点要求,“十有县”建设领导小组办公室要切实抓好统筹,成员单位要积极配合,共同抓好落实,确保在规定时间内高质量完成任务,推动我区地质灾害防治工作再上新台阶。
同志们,地质灾害防治工作是一项长期而艰巨的任务,让我们在区委、政府的坚强领导下,进一步深化认识、落实责任,全力以赴做好地质灾害防治工作,为我区经济社会又好又快发展做出积极的贡献。
谢谢大家!
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廉洁自律是我们党一贯倡导的优良传统和作风,是党员干部必须具备的优良品质,也是我们党加强自身建设,克服消极因素的重要举措。下面就是读文网小编给大家整理的廉政工作会议讲话,仅供参考。
廉政工作会议讲话范文(一):
这次县政府廉政工作会是对县纪委十五届三次全会精神的贯彻落实,总的精神县委吴书记在县纪委全会上都讲到了。刚才,启菊同志对今年政府廉政工作作了很好的安排,希望大家抓好落实。我主要强调以下四点:
一是高度重视,认清形势,认真学习贯彻中省市县纪委全会精神。
尤其要学习贯彻好在中纪委二次全会上的讲话精神,把握住四个重点:
一是严明政治纪律,坚持党的领导,立场、言论和行为时刻都要符合党和国家要求,确保政令畅通,决不允许“上有政策、下有对策”,决不允许有令不行、有禁不止,决不允许在贯彻执行党委、政府的决策和部署时打折扣、做选择、搞变通。
二是工作作风问题绝不是小事,中央把八项规定心得体会">八项规定作为改进工作作风的切入点和动员令,省市也相继出台了实施意见,市纪委全会提出要狠刹干部打牌赌博、缺勤脱岗、公车私用、公款旅游吃喝和干部婚丧嫁娶大操大办“五股歪风”,狠抓工作作风要做到一抓到底、一以贯之,不能抓而不紧、抓而不实、抓而不常。
三是要坚定不移地惩治腐败,坚持“老虎”、“苍蝇”一起打,强化对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的“笼子”,加强制度建设,坚持用制度管人、治权、理事,按正确的程序办事,让权力在阳光下运行。
四是各级党委对职责范围内的廉政工作负有全面领导责任,要完善领导机制和工作机制,发挥好纪检、监察、司法、审计等部门的职能作用,共同推进廉政建设工作。
二是确实认清存在问题和薄弱环节。
我们应当清醒地看到,我们的廉政工作仍然存在一些突出问题:一些干部服务意识不浓、纪律观念淡薄、作风漂浮懒散,工作效率不高,不作为、慢作为、乱作为的现象时有发生,弄虚作假、铺张浪费、吃拿卡要等现象仍然存在,一些损害群众切身利益的突出问题没有从根本上得到解决。我们要严格对照上级要求和决策部署,查找薄弱环节,看清自身差距,有针对性地改进工作。
三是作风建设要在狠抓工作落实上见实效。
作风建设的最终目的是为了推动工作,促进发展。作风建设是否有成效要以工作实绩为检验衡量的标尺,看项目争取了多少,看招商引资了多少,看产业发展如何,看重点工作推进如何。要将作风建设与促进各项工作紧密结合起来,把思想和精力放在工作上,深入基层和群众,埋头苦干,在求实、务实、落实上下功夫,主动努力地推动工作,一个一个地解决问题,不上交矛盾,尤其是年初确定的x个重点项目和十大招商项目一定要抓紧、抓实、抓好。
四是四个方面的具体工作。
一要加强建筑工程领域的科学化、规范化、精细化管理,坚决杜绝招标工作的随意性。招标方案要科学严格;要强化对招标代理机构的资格认定;报名单位的资格审查工作应按照严格规范的程序进行,监察局、检察院要全程监督;要加强工程概算,严格控制成本,保证政府资金的合理有效使用;要严格审查施工单位资质和信誉,严禁中标单位转包、分包工程,确保工程质量和安全。
二要规范项目争取工作,严防个别人借项目争取谋求个人私利,项目的申报要综合、要平衡,扩大覆盖面。
三要按照县纪委、监察局的统一安排,学习兄弟县区经验,加强非税收入管理,所有部门的收费项目和标准应统一规范后全部向社会公示,要使用县财政局统一的票据,实行专户管理,没有公示的项目一律不准征收,否则一律按乱收费、违规收费处理。四要加强对“三公”经费的严格管理,积极推行公务卡制度,厉行勤俭节约,降低行政成本。要严格执行财政预算,重大开支应集体研究决定,经费支出应严格按照相关签字审批程序进行。
总之,我们应时刻高度重视廉政工作,加强制度建设,转变工作作风,改进工作方式,提升工作效率和服务水平,营造风清气正的良好环境,不断开创各项工作的新局面。
廉政工作会议讲话范文(二):
同志们:
今天,县政府召开x年全体会议暨廉政会议,主要目的是总结x年全县政府系统重点目标任务完成及党风廉政工作,安排部署x年度政府系统各项工作。稍后,罗富贵县长还要作重要讲话,请大家认真贯彻,抓好落实。下面,我就做好x年全县政府系统党风廉政建设工作讲两点意见:
一、狠抓重点环节,x年政府系统党风廉政建设工作扎实推进
x年,在县委的正确领导下,县政府党组坚持把政府系统廉政建设和反腐败作为一项重要的政治任务,进一步严明党的纪律,落实主体责任,狠抓党风廉政建设责任制,始终把“两个责任”放在心上,抓在手上,扛在肩上,落实在行动上,将廉政建设任务融入工作全局,与全县经济建设和社会各项事业发展同安排、同部署、同检查、同落实、同考核,为全县经济发展和社会稳定提供了坚强保障。
(一)突出重点整治,作风建设得到全面增强。我们全面贯彻中央作风建设新规定,把党的群众路线教育实践活动作为推动党风廉政建设的重要抓手,先后开展了干部在编不在岗专项整治、公务用车专项清查和机关干部作风大整顿等活动,对清查出的在编不在岗干部x人,逐人逐项按规定做出了处理决定;调整核销一般性公务用车超编x辆;查处迟到、早退、缺岗等违反工作纪律人员x人,并在全县范围进行通报批评;对清查出的公安、法院、检察院等X个部门超标办公用房进行了全面整改。通过专项整治活动,为转变作风划出了“红线”、标出了“雷区”、架起了“高压线”,进一步强化了领导干部的组织纪律观念,促进全县政府系统的作风有了明显转变。
(二)加大案件查办力度,各类违规违纪问题得到有效查纠。县监察机关认真查办党员干部违反政治纪律、维稳工作纪律案件以及工作人员违纪违规、不作为、乱作为等问题,累计受理信访举报x件,给予党纪政纪处分x人。认真开展全县财经纪律专项检查工作,对国土、卫生、农牧、住建和水利等x个单位的x个项目及部分单位的财务收支情况进行专项检查,抽查率达到x%,涉及资金x.x万元,有力地促进了政府系统的廉政建设工作。
(三)坚持惩防并举,惩治和预防腐败体系建设扎实推进。政府党组及政府系统各级党组织严格执行“一岗双责”,不断加大对党员干部的管理,强化责任追究。对党员领导干部身上暴露出来的苗头性,倾向性问题,及时采取约谈、函询、诫勉谈话等方式,早打“预防针”,防止小错酿成大祸。同时,县监察机关始终聚焦“四风”不偏离,抓节点、抓典型、抓曝光,以增加检查频次促作风建设,对全县各乡镇、各部门作风建设进行突击检查,尤其是在元旦、春节、国庆等重要节点,持续加大对公车管理、公款消费、铺张浪费等问题的检查,推动作风建设监督工作制度化和常态化。
(四)加强监督监察,损害群众利益的突出问题得到有效解决。针对落实惠民政策缩水走样和不公正的问题,县监察局牵头对全县x家项目单位项目情况进行专项检查,对存在的共性和个性问题,提出整改意见建议;督促相关部门对各项惠民政策进行检查,民政部门取消超出救助条件家庭x户,x人,新纳入低保家庭x户,x人;人社部门共清欠农民工工资x万元,涉及劳动者x人,切实维护群众利益。持续开展政风行风社会评价工作,重视评价结果的运用,通过取消排名末位单位班子和个人评先评优资格等措施,推动压力传导,督促政府各部门自觉加强政风行风建设。
(五)增强改革活力,政府自身建设进一步加强。坚持以提高行政效能为核心,进一步转变政府职能,提高依法行政水平,积极推行简政放权,依法取消行政审批事项x项,保留x项。在全州率先推行电子政务系统,开通x个乡镇高清视频会议系统和电子政务网络传输系统,降低了行政运行成本。倾力打造“阳光政府”,组织启动政府门户网站,公开政府重要活动、政策法规及重要事项,提高工作透明度。一年来,我县党风廉政建设和落实“两个责任”工作,虽然取得了一定成效,但与新形势新任务相比,当前我县廉政建设方面还存在一些亟待解决的问题:
一是个别党组织主要负责人对党风廉政建设缺乏敢抓敢管的勇气,重安排,轻落实;
二是损害群众利益的不正之风还未彻底根除,群众反映强烈的热点问题在某些领域依然突出;
三是在执行中央“八项规定”和纠正“四风”方面,还有落实不力甚至顶风违纪的现象存在;四是服务意识不强,行政不作为、乱作为、慢作为等现象在个别单位依然存在。这些问题严重损害了政府在人民群众心中的形象,我们一定要认真对待,切实加以解决。
二、x年廉政建设工作要求
x年是全面深化改革、深入实施“平安与振兴”工程的关键之年,全县各部门一定要站在讲政治的高度,充分认识新形势下加强反腐倡廉工作的极端重要性,严明政治纪律和政治规矩,切实按照围绕中心、服务大局的要求,把廉政工作放在更加突出的位置,采取更加有力的举措,进一步抓紧、抓好、抓出成效。
(一)保持清醒认识,准确把握党风廉政建设和反腐败斗争面临的新形势。全县各级干部要切实增强政治责任感和历史使命感,不折不扣地把中央、省州县委关于反腐倡廉的决策部署体现在实际行动上,落实到具体工作中,以党风廉政建设和反腐败斗争的新成效取信于民。政府系统各级党组织要充分发挥“纵览全局、协调各方”的作用,进一步理顺和完善党风廉政建设体系。切实履行党组织第一责任人的责任,坚持“一把手抓、抓一把手”,自觉将党风廉政建设摆到党组织应该抓的“大事”上,从“要我抓”转变为“我要抓”,确保改革发展稳定的各项举措都能体现惩治和预防腐败的要求,体现在各项制度建设中。始终要把党风廉政建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设同部署、同落实、同检查、同考核,做到守土有责、守土负责、守土尽责。要增强守纪律、讲规矩的自觉性,带头守纪律讲规矩,带头执行廉政建设各项规定,带头遵守社会公德和职业道德,带头尊崇法治、敬畏法律,做遵法的模范。
(二)加强督促落实,确保各项政策落到实处。紧紧围绕服务经济发展和维护社会稳定这个大局,加强对重大决策部署贯彻落实情况的监督检查,坚决纠正和处理对决策部署执行不力、落实不到位的问题。要继续加强对执行中央“八项规定”、国务院“约法三章”和省、州、县作风建设新规的督促检查,使这项经常性工作做到在坚持中深化、在深化中坚持。要加强对平安与振兴工程、三江源保护工程等重大建设项目、民生项目实施情况的监督检查,严格执行项目建设程序,在立项审批、招投标、工程监管、资金拨付等方面都要依规阳光操作,既要确保工程质量、工程进度,又要保证干部廉洁。要监督检查强农惠农资金、社保资金、住房公积金、扶贫资金以及政府专项资金等使用情况,坚决查处虚报、冒领、截留、挪用的问题。
(三)坚决纠正“四风”,努力构建作风新常态。当前,作风建设站在新起点上,处在节骨眼上,必须保持时常抓的韧劲、长期抓的耐心。一要自觉践行“三严三实”。内化于心、外化于行,把“三严三实”作为修身做人的基本遵循,严格遵规守章,重德律已修身,做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”。二要大力解决突出问题。要紧盯作风领域出现的新趋势新变化,注重研究深层次问题,以更高标准、更高要求加强作风建设。在效能建设上加大力度,继续纠正公务人员“乱作为”问题,大力整治“慢作为”、“不作为”现象。三要更加注重标本兼治。既要抓好制度的健全和完善,又要抓好制度执行的监督和检查,既消除“制度真空”,又防止“破窗效应”,不断创新行政理念,改进行政方式,从根本上改进文风会风。继续强化问题易发多发领域的整风肃纪,加强对“三公”经费管理、节约政府开支、降低行政成本等方面的监督检查,坚决查处公款吃喝、送礼等问题,大力纠正领导干部及家庭成员利用婚丧嫁娶等名义收送礼金、“红包”等行为,加大执纪监督、公开曝光力度,推进作风建设常态化、长效化。
(四)坚持有贪必惩,持续保持反腐高压态势。我们要牢牢把握中央、省、州、县委的要求,高度重视和坚决惩治“小官贪腐”,坚决查处那些群众反映强烈的贪污贿赂、失职渎职等影响恶劣的案件,始终保持惩治腐败的高压态势。对顶风违纪搞“四风”的现象,要从快查办、严肃处理。对环境保护、安全生产、民计民生等领域,要加大监察力度,一旦发现这些领域有失职渎职、监管缺失和违纪违法问题,要坚决查处,绝不姑息。对基层廉政建设中出现的故意刁难,吃拿卡要、虚报冒领、优亲厚友等不正之风,贪污侵占、私分滥发、小官巨贪等群众痛恨的问题,要切实加大查办力度,让人民群众满意。确保以警钟长鸣来保障警笛不响,做到防患于未然,除祸于萌芽,着力营造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛围。
(五)加强效能建设,着力优化政务环境。
一是促进简政放权。要围绕省上“力争让青海成为全国行政审批事项最少、审批效率最高、创新创业环境最优的省份之一”的目标,做到简政放权的力度不减,通过下放审批权限激发市场活力、不断提高便民为民服务能力。全面完成非行政许可审批事项清理,进一步优化审批流程和完善政府行政服务体系建设,强化“窗口”服务功能,同步建立地方政府责任清单、强化政府监管责任,努力实现责任和权力同步下放、放活和监管同步到位。
二是推进依法行政。要进一步健全依法决策机制和法律顾问制度,切实推进依法行政。不断加强领导干部依法行政培训,提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力。
三是深化政务公开。全面推进决策、执行、管理、服务、结果“五公开”建设阳光政府。规范权力运行,要严格遵循在国务院廉政会议上指出的“四个一律”要求,更加注重用制度形成权力的有效制约,筑牢权力“篱笆”,防范权利“越线”。四是加强公正文明执法。要以整合执法权能为切入点,大力推进执法中心和执法力量下移,推进行政综合执法改革,严格行政执法主体资格,解决多头执法、重复执法、交叉执法问题。同志们,政府系统廉政建设任务繁重而艰巨,责任光荣而重大。我们一定要认真贯彻落实中央、省州县委反腐倡廉工作的各项工作要求,以更坚决的态度,更有效的举措,不断推进政府系统党风廉政建设和反腐败工作取得新成效。
廉政工作会议讲话范文(三):
尊敬的各位领导,同志们:
大家好!
今天x高速公路项目办召开全线党风廉政建设工作会议,是一次提高认识、统一思想、防腐防变、倡廉树廉的大会。项目办领导在会上所做的报告和讲话《。。。。。。。。。》,主题鲜明,内涵丰富,要求具体,意义深远,充分体现了项目办领导狠抓廉政建设的决心,对我们监理人员履行职责、廉洁自律具有十分重要的指导性。为了认真贯彻这次廉政工作会议精神,我代表全线监理单位所有监理人员向大会表示决心如下:
一、牢记宗旨。各级监理人员始终坚持“严格监理、秉公办事、不丝一苟、热情服务”的监理宗旨,紧紧围绕工程建设这一中心,大力开展“阳光监理活动”,公正、独立地开展各项监理工作,当好工程质量的卫士。在计量支付、工程变更、质量管理、材料供应等关键环节自觉按规章制度办事,做到不拿、不卡、不要,秉公行事。
二、廉洁从业。自觉遵守省交通系统廉政建设“六条禁令”和项目办关于廉政建设的实施细则,严格执行x高速公路建设项目监理工程《廉政合同》,自觉按合同办事。具体做到:
1、不以任何理由索取或接受施工单位及人员馈赠的礼金、有价证券和贵重物品;
2、不在施工单位报销应由本单位或个人支付的任何费用;
3、不参加施工单位安排的超标准宴请和娱乐活动;
4、不接受施工单位提供的通讯工具、交通工具和高档办公用品等;
5、不以任何理由向业主单位馈赠礼金、有价证券和贵重物品,不为业主单位及其工作人员报销任何应由业主或个人支付的费用。不安排业主单位人员的配偶、子女从事本工程的监理分包等经济活动,严格按监理程序办事,不与业主或施工单位串通,损害第三方利益。总之;不该拿的坚决不拿,不该要的坚决不要,不该去的地方坚决不去。
三、服从监督。自觉接受业主、施工单位以及群众的监督,采取设立廉政建设监督电话、廉政建设举报箱等方式,接受群众举报。完善追究制度,对于群众反映的问题,确保做到项项有答复、件件有回音。对于各种举报的案件,坚持做到有报必查,一查到底,一经查实,坚决处理。
尊敬的各位领导,同志们!x项目即将全面掀起施工高潮,工程建设和廉政建设工作任务十分繁重。我们要按照项目办的统一部署,振奋精神,团结一心,以饱满的政治热情和高昂的工作斗志,扎扎实实地抓好各项工作,为把x高速工程建设成为工程质量优、施工进度快、生态环境美、安全廉洁好的典型示范工程做出我们监理应有的努力!
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演讲稿是一种运用非常广泛的文体,无论在会议上,还是在演讲比赛上,都能够派的上用场,读文网小编为大家整理了校长个人工作总结演讲稿,欢迎大家阅读。
各位领导、老师们:
我从下面三个方面汇报XX年/2011年附中班子及我本人的主要工作。
一、学校主要工作:
回顾这四年,我们共同经历了坎坎坷坷,跌跌撞撞地一路走来,在全体教职工的鼎力支持下,我们有收获、有快乐,也有遗憾和苦闷,有汗水,也有泪水,我们都勇敢的挺过来了。这四年我的总结是:
(一)更新了教育理念:
以制度规范办学行为,关注课堂,以人为本,以质量为生命,以科研促教学,以特色求发展的办学理念已深入人心。
(二)教学教研工作:
1、狠抓教学常规管理。教学常规是搞好教学工作的基本保障,要向教学常规要质量,为此,我们特别注重抓好“备、讲、批、考、辅、研”为核心的教学常规的工作,做到“把常规做好,把细节抓严,把过程抓实”。
每学期教科研室对教师的教学设计、听课笔记、教学反思、读书笔记及学生作业检查两次以上,学校通过教学督导组推门听评课、学生评教、召开学生课代表会议了解每一位老师的教学常规情况,并与教师的教学工作量化考核挂钩。
2、大胆改革课堂教学。随着初高中新课程改革的不断深入,我们学习了江苏洋思中学、山东杜朗口及太原清徐二中的教改经验,使我们认识到不进行新课程改革,学校就无法发展,就要被淘汰,就是死路一条。教科研室尝试探索形成了学校自己的教学模式“六环节教学模式”,真正使学生动起来,使课堂活起来;逐步把课堂变成了学堂;明确了知识是学生学会的,不是教会的,教师是课堂的组织者、引导者,不是讲知识的;课堂上尽可能地做到“三讲”、“三不讲”,即学生易混、易错、易漏的知识要讲,学生想不到、想不深、想不透的要讲,学生自己解决不了的要讲;学生自己已经会了的不讲,学生自己能学会的不讲,老师讲了学生也学不会的不讲;教师的课改意识增强了,课堂效率提高了。
3、努力提高教师素质。一个人就是一座富矿,只要去开掘,它就会不断地给人以惊喜;更是一口清泉,只要去引导,就会源源不断地流出甘美的泉水。学校近几年尽可能地给教师搭建平台,引领教师专业成长。积极鼓励教师参加各种形式的进修和培训,如去洋思中学、山东杜郎口中学、清徐二中、怀仁中学、银川一中等校学习,去华东师大、北师大、海口培训;创造条件参加省市教研活动、新课程新教材的辅导学习;新老教师师徒结对子,发挥名师的引领作用;采取集体学习和个人学习相结合及请进来、走出去等多种方式让老师们得到专业提升和发展,如邀请有关教育专家来校讲学,指导我校的教育教学工作,派毕业班教师、党员先后赴银川、大连、桂林、延安、西柏坡、长治大峡谷等地考察。始终致力于培养一支管理理念新、师德师风好、知识结构广、业务水平高、教学能力强的师资队伍。
4、大力开展“七个一”活动。即每学期读一本教育专著,每周读一份教育报刊,每学期听一次教育专题报告,写一份优秀的教学设计,上一堂优质示范课,每两周至少自主自发地听一节课,每学期写一篇论文(或案例、教育故事、教育教学心得),每学期出一期《附中教科研》校级教研专集。
5、注重规章制度建设。人管人管一点,制度管人管一片,“没有规矩不成方圆”,学校规章制度是“学校之所以立之大本”,是师生“共同的约言”。要把全体教职工的智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来,高质量地完成教育教学任务,就必须制定一整套规章制度,使学校一切工作和全体师生员工有规可循。近年来,学校通过教代会、教代会主席团扩大会、校长办公会重点完善和制定了《优化组合,双向竞聘办法》、《考勤制度》、《教学工作量化考核制度》、《教科研奖励制度》、《岗位津贴评定制度》及《班级量化考核制度》等制度,起到了充分调动师生员工的积极性、主动性和创造性的作用。
(三)注重以人为本:
以人为本首先是以教师为本,只有教师感受到了尊重,感受到了关怀,感受到了幸福,他们才会把这些感受传递给自己的学生,才能以尊重唤醒尊重,以关怀点燃关怀,以幸福塑造幸福。我们对原有的学校制度,重新进行完善和修订。鼓励支持教师外出培训,参加教研活动。积极采取措施,千方百计解决教师职称问题、配偶的工作问题、老师的调动问题。对教师实行人性化管理,教职工过生日,学校为其定做生日蛋糕、送鲜花,表示生日的祝贺。老师的婚丧嫁娶,我亲自光临,表示祝贺或慰问,青年教师的婚礼上,李琪副校长或工会王伟主席主持,我致贺词。教师生病住院,我率领领导班子成员和工会主席带上慰问品,去医院探望。每学期召开青年教师座谈会、老教师座谈会,征求老师们对学校工作的意见和建议,了解老师们的心声。组织教师积极参加中北大学的各项活动,附中工会还自己组织教师参加乒乓球比赛、党员元旦文艺联欢、教师节全体教职工聚餐、女职工练习扇子舞、学习太极拳等活动,丰富教职工的文化生活,同时提高了教职工的体质。我对“你把教师当牛看,教师就把自己当人看,你把教师当人看,教师就把自己当牛看”这句话有了较深的体会。
(四)学生管理工作:
抓学生的养成教育,行为习惯教育始终是我校学生管理永恒的主题,而严格、规范的学生管理则是我校的一大亮点和特色。 1、纪律教育。通过班会活动讨论、升旗讲话引导、处理违纪事故、家校及时联系等形式或活动进行纪律教育,使学生知道遵守校纪班规,言行合格,品行端正。
2、卫生教育。政教领导每天定时检查,学生会每日三查并公布结果,周五科级干部领着班主任检查安全及卫生,保证了全校卫生工作的顺利开展,也保证了学校以整洁的面貌示人。
3、品德教育。主要有以下一些形式:升旗讲话,贯穿品德教育;主题班会,讨论品德话题;专题讲座,灌输做人常识;导师制度,进行心理疏导;板报专栏,宣传管理常识;志愿活动,激发学生热情;课间活动,展示个性特长;校园广播,营造校园文化氛围等,教育学生品端行正,诚信做人。
4、安全教育。我们始终把学生的安全当成头等大事来抓。通过日常安全检查、周五安全大查、新学期军训动员、开学安全演练、请假电话联系家长、学生外宿签订协议、领导24小时值夜、每学期召开班长会议、每学期一次安全讲座等形式教育学生提高自我防范意识,珍惜自己及他人的生命,注意人身安全。
5、注重学生实践体验。
近年来,学校通过“十无”文明校园创建,三八节、母亲节、父亲节、教师节感恩父母老师,清明节祭奠先烈,春游活动,学生特长展示,活动课年级组开展活动,一年一度的秋季田径运动会,校园之声广播,周文明班级及宿舍评比等活动让学生在实践中提高,在体验中成长,使学生的情感丰富了,素质提高了,成绩上升了。
(五)加强硬件建设,创设先进的校园文化氛围。
(1)学校挤出资金,订购报刊110种,每学期都要添置新图书,使广大教职工可以在业余时间查找大量的先进学习资料、教改资料。
(2)添置更新了一大批体育器材、化学实验药品和仪器、物理、生物实验设备。
(3)创办了“雏鹰”学生文学社,每年出版刊物四期,增设宣传栏、报栏、校训牌和校风牌,提高了学校的文化氛围。
(4)成立校园之声广播站,组建各种学生社团组织,丰富了学生校园文化生活。
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(5)学校近年投入大量资金硬化校园地面,更新教职工办公桌,安装现代化的广播系统,给初中、高中教室配备多媒体投影设备11套,装备拥有50台电脑的学生微机室一座、多功能教室一座、美术室两个,装修会议室一个,改善了附中的办学条件。
(6)投入资金给老师办公室添置20余台品牌电脑,并和大学校园网连接,为教师能够在网上办公、备课和查资料提供方便。建设学校自己的校园网,加强了学校的对外宣传。
(六) 加强领导班子建设,提升领导班子的管理水平。
XX年9月配合人事处对附中领导班子进行了调整,我对新的班子成员提出了新的要求,要求每一位领导成员对自己主管的工作要热忱,要有强烈的责任感和使命感,待人大度,律己严格,不计个人得失;顾全大局,互相尊重,互相体谅,优势互补,珍惜一起共事的缘份和情感,扎扎实实地做好每一天的每一件事情;敢于承担责任,有集体主义精神。四年来,领导成员都能团结务实、公正廉洁,作风民主,率先垂范。在教学管理中,学校提出“五鼓励”,即鼓励教学出成果、育人出成果、科研出成果、服务出成果、管理出成果;做到“七有”“两讲”,即有意见就听,有才能就用,有成绩就夸,有贡献就奖,有缺点就帮,有困难就助,有新思路就推,大事讲原则,小事讲谅解。
(七)学校取得的成绩:
在中北大学行政和党委的正确领导下,在全体教师的辛勤耕耘下,学校的文化氛围、人文气息浓厚,校园环境更加整洁优美,教学硬件设施越来越齐全,学生行为更加规范,教育教学质量逐年提高,高中录取分数线由XX年的470分提高到09年的505分,近七年附中自筹资金用于改善办学条件的经费约80余万元。高考成绩一年一个新台阶,达二本线的人数10年达到26人,09年达到25人,达一本线的人数突破了5人。中考成绩更是突飞猛进,近三年,中考总均分在太原市220所中学中排名在前10名左右,并连续三年成为尖草坪区第一名。中考自XX年以来出了贾娜姿、张诗研、李淼3位尖草坪区中考状元。2011中考成绩提高幅度排名太原市第三,2011年中考38名考生中16名考生成绩达600分以上(2011开始太原市教育局不再排名)。附中的办学成绩受到太原市教育局领导和各个部门的充分肯定,受到了学生家长的一致好评和社会的认可,附中先后荣获中北大学“教书育人先进集体”,荣获太原市“高考特色奖”,“高中教育教学质量优良奖”,“高中教育教学工作优秀奖”,“高中毕业考试优秀奖”,“初中教育教学质量优秀奖”等荣誉称号。
二、自己的工作:
(一)课堂教学:
本人一直坚持上课,虽然课时不多,但从未离开过教学第一线。当然由于学校管理工作比较多而杂,各种会议要参加,在教学上精力投入不够,势必影响教学效果。(二)自我提高:
一年不读书自己知道,两年不读书同事知道,三年不读书学生知道。这四年里我做到了五个必读:每期的《人民教育》必读,每期的《中国教育报》必读;每期的《化学教学》必读;每期的《文摘周报》必读;每期的《教育文摘周报》必读。我认真学习了有关的教育法规和制度,读完了《建设卓越学校》、《校长最需要的心理学》、《校长最关键的管理智慧》、《什么是最好的教育》、《你在为谁读书》、《校长领导力修炼》、《没有任何借口》、《你在为谁工作》、《孔子是怎样炼成的》等十余本著作。
除了读书以外,利用寒暑假参加了北京师范大学教育学博士课程研修班的学习,并顺利拿到了结业证;XX年4月参加了山西省教育厅组织的中学校长提高班的培训学习,XX年11月参加了北师大组织的第四届导师制专家型校长培训班的学习,10年4月参加了山西省普通高中新课程校长培训,10年7月参加了山西省新课程网络培训和太原市新课程培训。积极参加有关重要会议,如中国教育家大会,山西省教育学会年会,山西省化学学会年会,华北地区化学教学研讨会议等,聆听了许多领导如教育部基础教育司原司长、原国家副总督学王文湛、教育部师范教育司司长管培俊、教育部基础教育司副司长朱慕菊、教育部原新闻发言人王旭明的讲话,聆听了教育家教育名人王炳照、魏书生、李希贵、刘长铭、纪连海、方尔加、卢勤、李燕杰等专家的报告,受益匪浅。
四年来听评课共190节,撰写教学反思30余篇,教育教学随笔近百篇,约25万字;书写读书笔记10余本,政治学习笔记近4万字,学习体会8篇,公开发表或获奖论文5篇。
通过读书、培训、研修和学习,自己的思想道德素质、学校管理水平、教学业务能力都有了一定的提高。
(三)率先垂范:
凡是要求教师做到的自己首先要做到,凡是要求教师不能做的自己坚决不做。和全体领导班子成员互相信任,团结协作,互相补台。自己的责任意识,大局意识,服务意识,民主意识比较强,心胸较宽广,能够宽容善待每一位教职工。带头为汶川地震灾区和贫困生捐款共计3800元,给青海玉树灾区捐款500元。基本上能够做到早来晚归,早上7:30以前到校,到校后在校园里走一走,发现问题,解决问题,思考问题。晚上自习前,在校园里转一转,教学秩序正常后,7:20以后离校。
(四)廉洁自律:
扪心自问,我没有以权谋私,凡学校的大事、原则问题都经过校长办公会集体讨论,然后再做决定。学校采购物品、定购教辅资料由专人负责,我很少插手,但我起到了监督作用,偶尔给学校购置一些物品,我都要把价格压到最低,从未收取过任何回扣。涉及用车、钱财问题,分清公私,严格按照财务制度办事。
三、存在问题:
1、附中内部的一些制度,还有待进一步讨论修改完善。
2、高中的教育教学质量有待进一步提高。
3、附中企盼有一个稳定的教书育人的环境。
4、自己的学校管理水平、教学能力、综合素质还有待提高。
老师们,在附中我已度过了七个春秋,这七年是我人生最难忘的岁月、事业中最美好的经历、生命中最艰难而愉快的日子。我在学中干,在干中学,边学边干,边干边学,以虚心、真心、诚心来学习,力求勤勤恳恳、兢兢业业、扎扎实实,力求有所作为、有所贡献。一直以来不敢有半点懈怠,倾注所有心血,虽然谈不上尽善尽美,但我是尽心尽力了。
七年来我一直心存感激。我要感谢为附中做出过贡献、支持附中工作及我本人工作的附中全体领导班子成员和全体教职工。能够和你们一起工作是一种缘分,我非常珍惜这份缘分。一个单位就是一个大家庭,同事之间就是兄弟姐妹,就应该在生活上互相关心,在工作上互相支持,在事业上互相鼓励,在人格上互相尊重。同事之间没有谁高谁低之分,只有工作的分工不同。我是在校领导和你们的信任支持下,才能够使自己一路走来,没有你们的帮助和支持,我就难以成事和立身,也就没有我的今天。
最后,我希望大家时时处处以附中的利益为重,多讲多做有利于附中稳定、团结和进步的事,珍惜每一天,每天都高高兴兴、快快乐乐、扎扎实实、尽心尽力干好自己的这一份平平常常、普普通通的工作。要相信“只要精神不滑坡,方法总比困难多”。我也恳求上级领导给附中一个稳定的环境,多鼓励、多支持,让他们轻装上阵、心情愉快地投入到教育教学中去。这几年使我深深懂得了“教师是办好学校的依靠,学校也应是教师的依靠”这句话的深刻涵义。
由于事情太多,工作繁忙,自己的能力和水平又有限,有时比较急躁,处理问题简单粗暴,难免得罪了一些人,但都是因为学校工作,没有个人的恩恩怨怨,请大家谅解。我也深知我在工作中还有这样那样的问题和不足,离领导和大家的要求还有很大的差距,也请大家随时提出批评指正。
谢谢大家!
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校长在本次的班主任会议作讲话致辞,本文是读文网小编为大家整理的校长班主任工作会议讲话,仅供参考。
各位班主任老师
大家好!
刚才,几位班主任还介绍了各自的班级工作内容和个人体会,谈的很真诚,听后很受启发。
启发一:组织召开班主任工作会议的目的无非有两个:一是上下沟通,掌握信息。通过听取班主任的发言,让学校知道各班的工作情况与存在问题,通过学校与班主任的交流,让班主任领会学校的要求与任务;二是左右沟通,取长补短。通过听取同行之间的经验交流,有利于帮助广大班主任开阔思路,相互学习,共同提高。今天的会议达到了这两个目的,是有效的。
启发二:从大家的交流中,能清晰地感受到我校全体班主任的工作是优秀的,都能抓住班级工作的重点,都出了不少力,都进了不少心。学校感谢你们!
在学校内,班主任虽是职务最小的官,但却承担着极大的责任。学校的各项工作,都要通过我们班主任去落实;班级里几十名学生的思想、学习、生活、安全都让我们班主任时刻牵挂、劳心。班主任工作是辛苦的,为了班级工作要付出大量的时间和精力,牺牲许多个人利益;班主任工作是光荣的,学校的发展、学生的成长离不开每一位班主任的努力,学校感谢你们、学生和家长感激你们、全社会都尊敬你们。 班主任工作是一门学问,是一种艺术,一名好班主任就是一个好班级。为了今后的班级管理工作做得更好,我提出以下几点意见和建议,供同志们参考。
一、注重情感交流。搞好班级工作,班主任首先要有爱心。古人说的好“亲其师,信其道”,有了爱心,教师就会满腔热情地关心爱护自己的学生,学生也会从教师的关爱中感到温暖,因而尊敬支持自己的老师。在这样的氛围中,学生的积极性、主动性就会得到充分发挥,班级的各项工作就容易开展,班主任就会有成就感、幸福感。
二、深入学生中去。班主任要经常进教室,善于用心观察学生细微的变化,从细小的变化中发现问题,然后言传身教,及时解决。
三、提高管理水平。班主任要重视教育理论学习,多学一点教育学、心理学、管理学、优秀班主任经验介绍;要在实践中不断探索、不断反思、不断积累,形成自己的经验、自己的特色,提高管理能力和管理水平。
校长班主任工作会议讲话相关
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为认真落实全市教育工作会议精神,统筹推进全县教育事业健康、协调、均衡发展,学校召开开学工作会议,校长发表讲话,本文是读文网小编为大家整理的开学工作会议校长讲话,仅供参考。
老师们,同学们:
走过盛夏,步入初秋,我们又迎来了一个新的学年,精致的校园,铁打的营盘。上学年,有我们老师的辛勤劳动,无私奉献,同学们的刻苦攻读,不断进步。初三年级有104名同学进入四大名校,高三年级有58名同学进入重点高校入学深造,131名同学进入二本普通高校学习,全校98%以上的毕业生都进入各类高等学校学习,圆梦大学。今天,在这刚刚翻修的运动场上,又有605名初新同学,400余名高新同学走进稻田,开始三年的学习生活,还有10余名新教师加盟稻田教师团队,在此,我代表学校党政对各位新老师、新同学的到来,表示热烈的欢迎,祝他们在这里工作顺利,学习愉快,身体健康。
中小学教育,是基础教育,既是国家发展的基石,也是民族繁盛的基石,更是人的全面发展的基石。从进入小学开始,我们就是在为自己的人生奠基,随着年龄的增长,学识的增加,我们脚下的基石越来越厚,我们应当以包容开放的态度,接受新思想,认识新事物,不断提高自己对社会的适应能力。中小学阶段,我们主要学习人生所必备的基础知识,逐渐认识社会、认识自然,懂得人生的意义,从而树立正确的人生观、价值观,养成良好的道德品行。
学习的过程,是一个认识的过程,读书,就是要明理。我们现在大力推进社会主义核心价值观的普及,在二十四字的价值观里:“平等、公正、法治”,是三个最关键的核心词。平等、法治的社会,首要的是破除特权,一切崇尚公平正义。我们的同学,不论父母从事何种职业,也不论父母担任何种职务,都不应依赖父母的职务影响而为自己的入学就读谋取特权,而应以自己的努力来追求不断进步。新的学期,向同学们提出以下几点希望:
一、立志为魂
俗话说:“人无志不立”。人不立志,难以行稳致远,我们要胸怀远大理想,明确目标,矢志前行。
二、立德为先
古代知识分子人生理想是“立志、立言、立德”,德是一个人的立身之本,我们所谓“立德”就是要加强品德修养,做到遵纪守法,诚实守信,团结友善,勤俭节约,文明礼貌。
三、立学为本
学习,是学生的根本任务,提高学习成绩是我们的第一要务,我们要增强自主学习的积极性,不断改变学习方式,努力探究学习,力争事半功倍,成绩日益提高。
四、立身为基
身体是人生成就事业的基础,健康的身体,强壮的体魄,是靠锻炼得来的,是健康卫生的生活方式养成的。体魄健康只是身体健康的一个方面,心理健康、人格健全才构成人的健康的全部。网瘾、厌学、抑郁、焦虑、暴躁,是当今年轻人的现代病,我们不能忽视,更不能讳疾忌医。
新的一个学年开始,老师们依然是年复一年,日复一日的重复着备课、上课、辅导、批改作业的劳动,在这重复的劳动中,我们要不断创新,不断思考,积极应对社会的变革,教育的变革,身在三尺讲台,却要眼观六路,耳听八方。
我们要面向全体同学,关注每一个同学,给同学们更多的关爱,适应个性差异,提高同学们的学习的兴趣和能力,让每一个同学健康成长和进步。
我们要尊重教育的规律,要在平常工作中:晓之以理,提高学生的品德意志;动之以情,丰富学生的道德情感;炼之以意,锻炼学生的思想意志;导之以行,训练学生的道德行为;持之以恒,培养学生的良好习惯。
我们在教学工作中,要摈弃繁难偏,向课堂四十五分钟要质量,处理好“减员”与“提质”的关系,让同学们乐学、善学,兴趣浓厚,效率倍升。
新的学期,学校将努力做到:规范办学行为,减轻课业负担;规范培优补差,坚持因材施教;坚持科学育人,科学施教;严禁滥订教辅资料。
老师们,同学们:学校处于一个稳中求进,进中求强的关键时期。恢复稻田百年名校的荣誉,还任重道远。振兴学校的责任在我们肩上,重造稻田是我们的梦想,我们的老师要心无旁骛,担当责任,甘守三尺讲台,辛勤耕耘奉献。我们的同学要胸怀远大志向,遵章守纪,认真学习,刻苦顽强,不断进步。
让我们全校师生携起手来,为稻田的腾飞而奋力前进。
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德育是素质教育的核心。现在,中学德育工作还存在不少问题,德育工作的现状与实施素质教育的要求有一定差距,在大力实施素质教育的今天,加强学校德育工作的实效性是摆在我们面前的一项迫切要求,也是学校德育管理工作的基本任务和归宿。本文是读文网小编为大家整理的中学校长德育工作会议讲话,仅供参考。
尊敬的各位领导,老师:
下午好:
今天,我们在这里召开本学期第一次德育工作会议。首先,我对长期以来从事我校德育工作的广大班主任表示衷心感谢,是有你们的辛勤劳动和无私奉献才有我们学校的今天。
大家都知道,班主任是班集体的核心,是组织者、领导者和教育者,是联系班级与科任老师的纽带,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁,是学生的引路人。他必须是学生的良师益友,学生才能心悦诚服的听从其教诲。何东昌先生说:“一位优秀的班主任,就是一位教育专家”。一个好的班主任就有一个好的班集体,班主任工作的好坏直接关系到学生的成长,关系到学风的形成。为了今后的班级管理工作做得更好,我提出以下几点意见和建议,仅供供各位老师参考。
(一)、注重情感交流,拥有一颗博大的爱心。有了爱心,我们就会满腔热情地关心爱护自己的学生,学生也会从教师的关爱中感到温暖,因而尊敬支持自己的老师。在这样的氛围中,学生的积极性、主动性就会得到充分发挥,班级的各项工作就容易开展,班主任就会有成就感、幸福感。
(二)、深入学生中去。班主任要经常进教室,进宿舍,善于用心观察学生细微的变化,从细小的变化中发现问题,然后言传身教,及时解决。
(三)、提高管理水平。班主任要善于学习,要在实践中不断探索、不断反思、不断积累,形成自己的经验、自己的特色,提高管理能力和管理水平。
(四)、大胆管理学生,严格按校规校纪办事,同时注意工作方法。应经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批评,正面疏导的工作方法。但绝不能放纵学生,该说不的一定要说。不能丢不下情面,庇护学生。
班主任是跟学生最接近的人,也是对学生影响最大的人,班主任的态度直接影响着学生的态度。学校的大多数工作都必须有班主任的帮助才能完成,应该说一个认真负责的班主任对学生的帮助是很大的,反之,一个自由散漫的班主任对学生的危害也是很大。希望各位班主任尽职尽责,对学生负责,对家长负责,对自己负责,也对学校负责。相信在各位班主任的共同努力和无私奉献下,我们城关中学的明天将会更加灿烂,城关中学的学生将会更加出色。谢谢大家
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转眼之间到来开学季,校长组织开展工作会议,在会议上作讲话致辞。那么要怎样写校长开学工作会议讲话稿呢?本文是读文网小编整理的校长开学工作会议讲话稿6篇,仅供参考。
各位教职工,大家新年好!
一元复始,万象更新,沐浴着早春的甘露,离别春节的快乐和喜悦,我们结束了轻松、愉快的冷假生活,满怀喜悦地重返校园,又踏上了新的征程20__年春季开学了!在此,我谨代表学校向大家致以新春的问候与祝愿:祝大家在新的一年里,身体健康,合家安康,事业有成! 盘点过往一年的工作,回看流逝的岁月,确切有很多值得总结和反思的地方,其中既有成功的经验,也有失败的教训。过往的一年,是繁忙的一年,也是充实的一年,更是收获的一年。在这里,感谢大家对学校工作的支持,绩效工资分配结果公布以后,全体教职工体现出了高风亮节,没有琐屑较量,没有抱怨,相互理解,相互包容;其次感谢大家对我工作的支持,新春佳节,很多老师给我发祝愿短信,在此深表谢意。
回顾20__年的工作主要有五大成绩:
(1)教学质量大幅提升;②办学条件大力改善;③教师队伍素质不断进步;④教学改革渐进佳境;⑤学校管理明显加强。[其中晏朝建老师、徐朋化老师被评为市333第三层次人选,分别被评为市骨干班主任、市骨干老师,他们终究走出__,走向全市,这不但是他们个人的荣誉,也是我们学校的自豪。]
这些成绩,是我们大家用辛苦的汗水换来的,我们要倍加珍惜。固然,我们也必须苏醒地看到到学校发展中存在的矛盾和题目:(1)优生数目还比较少,学生缺少理想寻求;(2)德育工作实效性还不高;(3)教师素质良莠不齐、品牌教师还未几;(4)一些教师对学生教育缺少耐心和责任感、存在急功近利的思想;(5)个别教师重个人利益,轻师德修养;(6)学校办学特点不够明显、校园文化建设缺少特点(7)教学进程管理还缺少力度,(8)个别学科教学水平和质量还偏低,等等。
展看20__年侧重抓好四个方面的工作:
①高举教育质量大旗,努力进步教育质量。强调了六个不动摇:坚持以质量为核心不动摇、坚持教学改革不动摇、坚持苦干实干的作风不动摇、坚持加强立德树人德育工作不动摇、坚持加强校园文化建设不动摇、坚持全面推行素质教育不动摇;
②强化教师队伍建设,提升师资整体素质。抓实教师培训工作、加大教师科研力度; ③继续改善办学条件,创造优越工作环境。
④深进推动双自课堂,打造高效精品出色课堂,构成新中独特的课堂文化。
20__年对我们学校来讲是机遇和挑战同在,希看和困难共存的一年。今年是双自课堂由浅层向深层推动并构成课堂特点文化的关键之年;今年是学校管理由粗放型管理向精细化管理转型的关键之年;今年是很多老师由经验型向科研型转变的关键之年;今年是由普通的农村中学向县重点农村中学迈进的关键之年;今年也是实现三年目标和20__年中考双六目标的关键之年。人生有拐点,一样地,学校的发展也有其本身的拐点。跨过这个拐点,显现在我们眼前的将是阳光大道,一望无际。
下面简单谈一下今年工作的主要措施:
抓教学质量不动摇。质量是立校之本,发展之基,幸福之根。要牢固建立全面质量观,建立全面质量管理体系,建立对质量构成进程进行全面分析和延续改进的学校教学质量管理机制。培养与建设执行力是解决当前我校干部队伍、教工队伍中存在的突出题目的迫切需要。主要表现为:
一是个别干部工作不实,缺少豪情,消极应付,乃至敷衍塞责。深进一线不够,现场督办不够,情况把握不够,落实整改不够,致使分管工作无起色,教职工议论纷纭,其形象大打折扣。
二是个别处室负责人工作思路不够清楚,贯彻学校战略意图的手段措施不强硬,致使有些工作出现一些失误。过往我们屡次强调政工工作重点是安全和思想教育,总务后勤工作重点是创收和服务,教学工作重点是质量。工作再千头万绪,重点不能丢不能忘,且时刻绷紧这根弦,但我们总有个他人在事务中迷失了工作重点。
三是部份教师工作主动性不够,不能很好地理解和掌控学校的工作部署,不能很好地将学校工作精神与自己工作实际相结合,对备考学习研究不够,对学情了解把握不全,致使工作盲目,思路模糊,工作缺少系统、缺少预感、缺少创造,工作进程抓不住重点,抓不了难点,抓不好细节,抓不出特点。教学质量与学校地位产生了间隔。
四是部份教师习惯于做表面文章,工作习惯于在他人监督下完成,工作绩效寄希看于天上掉馅饼,对学校年级处室的有关要求断章取义,各取所需,工作只求过得往,不求过得硬,以致执行走样。给一个班叫人不踏实,给两个班叫人寝食难安,面对冷酸的成绩不觉汗颜与惭愧。他人已快到退休年龄还在一线打拼,勇挑重任,然而我们有部份教工30刚出头或刚进不惑之年便提早进进了老年状态,学生管不住,与学生对话,学生仿佛成了他的老师;与同事对话,总是教学之外的话题,乃至是一些家常的鸡毛蒜皮的小事,婆婆妈妈,可谓不学无术,未老先衰。做工作的意义在于把事情做完善,而不是做五成、六成绩可以了,应当以更高的、大家认同和满意的标准来严格要求自己,更不是做给领导看,也不是为领导干。有人说:老板不在身旁却更加卖力工作的人,将会得到更多的奖赏;假如只在他人留意时才有好的表现,那末你永久没法到达成功的巅峰。进程的意义就在于把自己的工作做正确并且做实做到位。
五是部份教工的一些陋习死灰复燃,且呈愈演愈烈之势,突出表现在四个方面:其一,玩风多余,不思进取,置业务提升、课堂高效于不顾,备课抄教案,练习题抄答案,铃声响起匆忙上阵,常常出现教学空白和为难的地步,社会议论较多,学生反映较大。其二,上课手机挂起,既不关机又不设成振动状态,经常在讲课当中,来电和短信铃声不断,有的乃至公然中断教学,在课堂接打手机,有的在自习课上公然玩弄手机或发短信,学生极为反感。其三,目无组织,我行我素,顶风违纪,公然与学校作对,公然与制度作对,犯了错误不是恳切接受批评,而是撒泼、斗狠,还有个他人私下火上浇油,挑拨离间,暗地使坏,看笑话,这些题目的存在,回根到底还是一个执行题目,有的人还在用老眼光看人,用老皇历看事。不识实务,不识大体。新的学年,我们必须强力执行,强势推动,增强教工执行力的自觉性和坚定性。上述各个方面的题目每位教职工要认真自查与反思,努力实现纪律观念明显增强、工作质量明显优化、工作效力明显进步、工作作风明显改进的目标。
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教师教学工作竞聘上岗演讲稿8篇
教师教学工作竞聘上岗演讲稿怎么说?重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,这样可以帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。下面是小编整理的关于教师教学工作竞聘上岗演讲稿的内容,欢迎阅读借鉴!
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师:
大家好!
从走出大学校门的那天起,我就下决心当一名优秀的教师,这两年来也一直为之探索努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢?有人会说,优秀老师就是有渊博的知识,端庄的仪表,优雅的风度,健康的体魄。可我认为,要当一名优秀老师,首先要有爱心,不热爱学生的老师,决不是好老师,学生们也决不会欢迎他。
陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”热爱学生,不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,实际上是我们教师最大的乐趣。
但是教师的爱也不是盲目的,爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分,他们有一样的智慧和热情,有一样被爱护的权利,我们应该用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心,以严导其行。这点上咱们学校好多老教师为我们树立了榜样,指明了方向。她们疼自己的学生吗?疼。有的老师带生病的学生回自己家照顾;有的老师经常给贫困的学生衣物;
有的老师甚至为同学挤大便。她们都在学生身上倾注了爱心,但是她们对学生的要求也是非常严格的,不放过一点小错误,及时进行教育,以促其不断进步,这才是善爱。“爱”要以理解,尊重,信任为基础。平等,民主,理解,尊重,信任会使我们更容易走进学生的心,更好的帮助他们进步。
付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过,消沉过,有时候问自己,和读研或干其他工作的同学比起来,自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起“我们老班……”时;当经过自己和同学们努力班级取得成绩时,一种感动和自豪就会油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情,又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀,离“名师”的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈,惊天动地,但我的工作充满着希望,决定着未来,所以我会始终坚持用心去做,用爱心耕耘终生。
我的演讲到此结束,谢谢大家。
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会议工作总结1000字(精选3篇)
会议工作总结1000字要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的会议工作总结1000字样本能让你事半功倍,下面分享【会议工作总结1000字(精选3篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。
会议工作总结
一、会议基本情况
1.会议名称:2023年春季学期开学工作会议
2.会议时间:20年月日下午
3.会议地点:学校会议室
4.参会人员:全体校领导、中层正副职、年级组长及工会委员
5.会议主持:校长
6.会议议程:
(1)校领导传达开学工作会议精神。
(2)讨论并通过学校工作计划。
(3)各部门负责人分别作学期工作计划汇报。
(4)校长作学期工作总结报告。
(5)参会的其他领导和老师代表发言。
7.会议记录:教务处
二、会议主要收获
会议的召开,为新学期学校各方面工作的开展明确了目标,注入了新的动力。在这次会议上,各位校领导都积极发言,一致认为这次会议开的非常成功,收获颇丰,对于学校新学期的工作充满了信心。同时,各位校领导也提出了一些宝贵的意见和建议,为学校进一步的发展指明了方向。
三、会议主要亮点
1.会议准备充分。在本次会议之前,学校领导就已经对会议的召开做了充分的准备。他们制定了详细的会议日程,提前通知了各个部门负责人,使得每个部门都能够及时地安排好自己的工作,确保会议的顺利进行。
2.会议组织严密。在本次会议上,教务处、政教处、总务处等多个部门负责人分别作了汇报,使得会议内容更加具体、有针对性。同时,各部门负责人也都认真听取了其他部门的工作汇报,互相交流,互相学习,使得会议效果更加突出。
3.会议效果明显。在本次会议上,各位校领导和老师代表都积极发言,共同探讨学校的发展方向和具体措施,为学校新学期的工作注入了新的动力和活力。同时,会议也得到了全体教职员工的大力支持和积极参与,使得会议效果更加显著。
四、会议展望
1.加强教职员工的培训和教育,提高教职员工的素质和工作能力。
2.加强各部门之间的沟通和协调,确保学校各项工作顺利开展。
3.进一步落实学校的各项规章制度,加强学校的管理和安全工作。
4.加强学校与家长、社会的联系和交流,共同促进学校的发展。
五、总结
本次会议的召开,为学校新学期的工作明确了方向,注入了新的动力。在会议上,各位校领导和老师代表都积极发言,共同探讨学校的发展方向和具体措施,为学校新学期的工作注入了新的动力和活力。同时,会议也得到了全体教职员工的大力支持和积极参与,使得会议效果更加显著。
在新学期里,我们要继续发扬团结协作、务实进取的精神,为学校的发展贡献力量。同时,我们也要不断学习、不断进步,不断提高自己的素质和能力,为学校的发展贡献自己的力量。
最后,让我们一起期待着学校新学期的发展,期待着我们的明天更加美好!
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