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为认真贯彻落实党的和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻系列重要讲话精神,巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果,按照中央要求和省、市、县委的统一部署,结合 镇的实际情况,坚持高标准,严要求,一步一个脚印的开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育工作,并取得了初步效果。现将工作开展情况做一个汇报。以下是三严三实主题教育开展情况的汇报材料,欢迎阅读。
为认真贯彻落实党的和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻系列重要讲话精神,巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果,按照中央要求和省、市、县委的统一部署,结合 镇的实际情况,坚持高标准,严要求,一步一个脚印的开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育工作,并取得了初步效果。现将工作开展情况汇报如下。
一、基本情况
全镇参加本次专题教育活动的共有 --个党委(其中:村级党委 --个、村级党总支 --个、镇直机关支部 --个、 个自然村党支部,参加活动党员 --人(其中:流动党员 名,年老体弱、长期卧床不起的 名)。
二、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育工作开展情况
(一)认真筹备,切实加强组织领导。
我镇于 年 --月 日召开党委会议,专题研究“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育工作前期筹备工作,成立了以党委书记任组长,党委副书记和人大主席为副组长,镇三套班子中的领导干部和相关站所负责人为成员的领导组;组建了以党委副书记任办公室主任,组织干事、宣传干事等相关同志为成员的办公室;在广泛深入调研的基础上,于 --月 日形成了《 镇深入开展 “三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育实施方案》(初稿),同时形成了党委书记的动员讲话初稿。 --月 日召开领导组第一次会议审定通过了以上方案。经领导组第一次会议审定通过的《 镇深入开展 “三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育实施方案》、党委 --书记的动员讲话稿、《开展“三严三实”和 “忠诚干净担当”专题教育活动领导组的通知》于 --月 日经县委督导组审核批准通过,为开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育工作奠定了坚实基础。
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坚持党纲、党的指导思想、党的路线,密切联系群众,全心全意为人民服务,为实现党的近期目标和最终理想奋斗到底。下面是小编为大家收集整理的3篇主题教育党员党性分析材料,欢迎大家阅读。
自开展讲正气树新风主题教育活动以来,我系统地学习了有关文件及其必读内容,边学习边思考,边学习边总结,做到“两促进、两不误”。进入分析评议阶段以来,结合自身的思想、工作和作风,通过敞开思想开展谈心活动,多种渠道广泛征求意见,进行了深刻的反思和解剖,查摆问题,深刻剖析原因,吸取教训。可以说是触动了神经、触及了灵魂、激活了思想。现将自己在思想、工作、作风等方面的情况剖析如下:
一、思想上的收获提高
通过认真学习有关文件、收看录相、参加专题讨论、撰写体会文章、记写读书笔记等活动,感到个人在这次教育活动中,无论从政治思想、作风纪律方面,还是从分析认识水平、组织协调能力等方面都得到了实际的锻炼。主要体现在几个方面:
1、进一步提高了对在全党开展讲正气树新风主题教育活动重要性、必要性的认识。在社会主义市场经济深入发展的新时期加强党员作风建设,对于我们全面贯彻党的十六大精神,努力提高党员队伍整体素质和党组织的凝聚力、战斗力,对于促进全面建设小康社会的历史进程,都具有很强的现实针对性。通过学习,提高了践行共产党员先锋作用的主动性和自觉性。
2、进一步加深了对“三个代表”重要思想的理解。通过学习,明确了“三个代表”重要思想科学地把握执政党建设规律,以及党的十六大把“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我党必须长期坚持的指导思想的重要意义,认清了自己作为一名党员领导干部,在全面贯彻“三个代表”重要思想、积极建设小康社会进程中所承担的历史责任,坚定了用“三个代表”重要思想武装头脑、统领工作的信心,增强了实践“三个代表”的自觉性和坚定性。
3、进一步坚定了创新发展、勇于探索的信心。通过学习,加深了对科学发展观的理解,明确了新形势下分管工作所面临的新任务、新课题,树立了坚持“两个务必”,站在时代前列,解放思想,勇于创新,不断进取,不断开拓,加快全乡经济和社会各项事业发展的信心和决心。
二、存在的主要问题
1、理论学习的自觉性不够。虽然认识到理论学习是指导实践的有力武器,意识到学习的重要性、必要性和紧迫性,但由于忙于事务多,平时学习时间不能保证,急用急学,现用现学,没有系统的学习计划;学习的深度不够,学习中满足于看看文件、听听报告、翻翻报纸,对新知识、新事物、新理论学习不够,不能很好地掌握科学体系和精神实质,缺乏深厚的理论功底;运用理论去指导实际工作不够,工作中主要是按上级的要求和凭经验办,缺乏创新意识,解决问题时感到知识贫乏,思想境界不够高,工作思路不够宽,在指导实践、分析问题、解决难题上感到力不从心,不能得心应手。
2、工作作风深入不够。对分管的工作,虽然自己尽了很大努力,但仍有一些工作抓得不够深入,落实不够到位。在体察民情、进村入户、帮助群众排忧解难做得还很不够。在为农民提供科技服务,信息致富,深入群众家中解决实际困难做得欠缺。“情为民所系,权为民所用,利为民所谋”做得还不够。深入研究全乡经济社会发展的大事少。没有很好地为全乡的改革开放、经济发展深入开展调查研究。认为只要抓好自己分管工作,完成任务就满足了,对全乡经济社会发展大事研究的不深,参谋的不够。
3、创新意识不强,存在着“知足者常乐”的思想。对分管的工作虽然能突出重点,但有些工作研究的不深、不透,抓得力度不够,。因此,工作中缺乏创新意识,求稳怕乱;对分管部门请示工作,有时缺乏敢于决策、敢于拍板的魄力。
4、工作方式方法注意不够。自己脾气躁,办事急,说话直,忙起来批评人有时不讲究艺术,不分场合和方式方法,不讲情面,伤害了同志们之间的感情,事后自己也后悔。
三、今后的努力方向
通过主题教育活动学习,认真剖析思想根源,本人进一步明确了自己工作中应努力的方向,按照新时期党员作风标准要求,决心从以下向个方面作出努力:
1、加强自我改造,提高综合素质。首先,把学习作为自己终生的必修课,提高学习的主动性、自觉性和系统性、计划性、针对性,坚持持之以恒,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,在精学、深学上下功夫。其次,加强业务学习,自觉、刻苦地钻研业务,坚持在常学常用上做文章,努力把科学理论转化为科学的思维方式,转化为对客观实际的正确把握,转化为指导工作的思路和方法,转化为抓落实的实践,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。再次,坚持理论联系实际促提高。充分发挥主观能动性,以高度工作责任感和踏实工作作风,真正做到全心全意为人民服务。
2、树立群众观点,努力转变工作作风。首先,把深入农户、体察民情作为第一位的工作,不管工作多忙,都要抽出时间深入基层和农户,做到眼睛向下看,脚步朝下走,向群众学习,向群众问计。通过和农民交朋友,发现群众的创造,密切同群众的关系,洗刷头脑中的官僚主义和本本主义,防止靠经验“拍脑袋瓜”作结论,逐步形成实事求是的高尚品质。其次,牢记党的宗旨,牢固树立全心全意为人民服务的观点,真正把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应,作为一切工作的出发点和落脚点,作为衡量各项工作业绩优劣、事业成败的一把尺子。多为群众着想,多关心基层干部的工作与生活,多为基层干部群众办实事、办好事。第三,对分管的工作科学运筹,大胆创新。主动地帮助部门出路子、想点子、做决策,同时注意领导方法,充分调动部门的积极性,发挥好部门的主动性。在实践中大胆探索创新,始终把分管工作放到有利于全乡跨越发展的大局中去把握,找准自己的位置,真正负起责任,对分管工作敢抓敢管,创造性地开展工作。多研究领导艺术和工作方法,戒骄戒躁,改变不分场合批评人的毛病。对新情况、新问题的认识和处理,多听取基层同志的意见和建议,不断开创工作的新局面。积极协调分管部门紧紧围绕经济建设这个中心,紧贴全乡工作中心,主动地开展工作。第四,认真抓好工作落实。建立健全严格的岗位目标责任制和科学明晰的责任管理体系,坚持用制度指导和推动工作,形成一级抓一级、层层抓落实的责任制;强化督促检查,做到工作有布置、有督促、有检查,使人人肩上有担子,个个身上有压力。
3、进一步增强民主意识,自觉贯彻执行民主集中制原则。一切从大局出发,从全乡的事业发展出发,认真参与领导班子民主生活会,对重大问题的决策,积极发表意见,力求提出独到见解;加强班子成员间沟通和谈心工作,交流思想,开展好批评与自我批评。
4、严格遵守纪律,保持清正廉洁。严格遵守党员领导干部廉洁自律的各项规章制度,坚决不做违背党性原则的事情,不做违背党的纪律的事情,自觉接受干部、群众的监督。严格按照党风廉政建设责任制的要求,加强对亲属、下属及分管部门的廉政教育和监督。讲党性、讲原则、讲纪律,顾大局,修小节,处处检点得失,时时修正言行,提高自我约束力和控制力,把权力用在谋求发展上,体现在干事创业中。堂堂正正做人,光明磊落履职,勤勤恳恳办事,全心全意为民,努力以人格的力量树立起党员领导干部的良好形象。
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党员是党的血液和细胞,全体党员特别是党员领导干部要时刻用纯洁性来对照自己、修正自己,从我做起,勇于担当,以党员纯洁维护和保证党的纯洁性。下面是小编为大家收集整理的3篇保持纯洁性教育党性分析材料范文,欢迎大家阅读。
这次在全国开展的保持共产党员先进性教育活动,我们单位为第一批启动单位,自二月一十八号开始到现在,现第二阶段第二步的工作任务已基本结束。在这期间,我参加了局里组织的共产党员先进性教育集中辅导学习和《保持共产党员先进性教育读本》等学习,认真写读书笔记和读书心得,在认识上有了很大的提高,通过对保先教育读本的学习,我对对新时期下面临的严峻形势有了更清醒的的认识,对肩负的重大历史使命有了充分的准备。这段时间的学习让我明白了,只有我们党切实提高执政能力,牢牢地巩固执政地位,中国的崛起和中华民族的伟大复兴才能实现。党是每一个个党员的集合体,要提高执政能力,巩固执政地位,*的是党的每个成员切实完善自我,与时俱进,永葆先进性。与新时期我党先进的代表任长霞、牛玉儒等相对比,与身边的审计十佳卫士相对比,对照党员先进性的要求,我发现自己还有很大的差距,主要有以下几点:
一、存在的主要问题
1、学习上缺乏自觉性,理论联系实际不够
由于日常事务较多,我在工作与学习二者关系上,处理得不够好,缺乏学习的主动性和自觉性,学习上存在实用主义思想,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎,在学习上搞实用主义,知识结构单一,把握形势、了解大局不深不透,还不善于研究思考问题,不善于理论联系实际。特别是对政治理论的学习就更缺乏自觉性,自认为作为审计干部,只要掌握与审计业务相关的法律、法规政策就行了,因此没有自觉地去学习政治理论,常以“工作忙、没时间”作为自已的借口推托对政治理论的学习。局机关组织对政治理论学习,自已也只是被动地参加,敷衍了事,不抱认真态度去学。对学过的政治理论也不是完全弄懂弄通,往往只是一知半解。更不用说钻研政治理论了,局里发的政治理论书籍也很少翻看。再就是很少将学过的政治理论运用到工作实践中。如面对社会上种种不良现象,自已不是运用学过的马列主义、毛泽东思想及邓小平理论去科学地分析和判断,用发展的观点去看,而是片面地认为社会不良现象是体制上的失误,所以有时也和普通群众一样去妄评社会种种不良现象。
2、业务能力不够过硬。还不能熟练自如地掌握审计行业的各类法律法规,在审计工作中,常常认为可能是问题的事项一时找不到相关的依据来定性,也因掌握的法律法规和相关文件精神不够,在审计中看问题还不够到位,这些自身行为需要进一步地加强,才能提高工作效率。
3、艰苦奋斗的思想树立的还不够牢固。我原在县里工作时,在暑节时没有电不能开电风扇的情况下,也照常工作,大不了多出几身汗。现在想法不同了,没有电就不想呆在办公室工作了,享受的思想越来越强了,记得去年的冬天,因大雪造成了停电,办公室的空调不能工作了,我的工作也因此停止,跑到局大门外有火炉的地方烤火去了。
4、遵守规章制度不够,缺乏严于律己精神。
我以前对在城内的被审计单位进行审计时,遇到被审计单位要留吃饭的情况,能坚决做到不吃且说服被审计单位;对在离城较远,当天不能往返的单位进行审计时,能坚持做到交伙食费用。但近几年来,对进审第一天和结束现场审计的那天,遇到被审计单位要留吃饭时,也基本上不拒绝了,有时对被审计单位送的纪念品,拒绝不了时也就接受了。再就是上班有时迟到了,自已并不以为然,还以家住得远、路上赌车为由说服自已等等,这都是不严于律己的表现。
5、在作风上缺乏批评与自我批评的勇气,缺乏密切联系群众的精。 我觉得本人缺乏批评和自我批评的精神,喜欢一团和气,“你好我好,大家好”的中庸之道。常常是用一种消极的回避矛盾的态度来认识和解决问题,碍于情面,不敢进行批评。在开展自我批评方面内心反省自责的多,真正在同志们面前公开坦率的进行自我批评,承认错误的时候少。对于自己的缺点和错误总是找一些客观原因来原凉自己或者降低自我要求标准。
二、存在问题的原因
从主观上剖析,从思想深处查找,出现上述问题的原因是多方面的,集中起来主要是以下几个方面:
知识的更新跟不上时代前进的步伐。时代在发展、社会在进步,科技发展日新月异。多年来,自认为自己受过一定的教育,有一定的实践经验和业务基础,能胜任本职工作,因而放松了学习,特别是对政治理论的学习,认为政治理论学习是务虚的,业务学习才是务实的,而没有深思两者相互联系相互促进的辩证关系。
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要把党建设好,关键在于搞好基层党员教育,提升党员素质,通过开展党员教育提高基层党员的党性修养,增强服务群众、造福社会的能力,是党建工作中的一项重要任务。下面是小编为大家收集整理的2017年党员教育培训材料,欢迎大家阅读。
中共首提“四个意识”有何深意
1月29日召开的中共中央政治局会议,首次公开提出“增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”。熟悉中国政治的人知道,这“四个意识”中的前两个,即政治意识、大局意识,经常出现在中国政治话语系统之中。而“核心意识、看齐意识”是在近两个月才成为政治热词。那么,中共首提“四个意识”,尤其是“核心意识、看齐意识”,有何深意?
为何强调“核心意识”?当今中国治理和中共执政的复杂性和艰巨性,世所罕见。世界格局正在深刻调整,国内格局正在深刻变革,中国面临两个棘手的世界难题,即“中等收入陷阱”和“修昔底德陷阱”,需要有智慧、有担当的领导核心,这事关13亿多中国人民的福祉和利益。
三年来,带领下的新一代领导集体,治理中国的绩效非常亮眼。其中重要原因,乃主动担当,重塑中国政治格局,全面负责党的各项任务,亲任多个领导小组组长,协调权力支配和资源配置。未来几年的中国治理和变革,难度之大,责任之大,可以想象,比以往任何时候都需要一个坚强的领导核心。“任何一个领导集体都要有一个核心,没有核心的领导是靠不住的。”(邓小平) 为何强调“看齐意识”,笔者曾在“学习小组”专文提过。核心意思两层:
一是“集中统一”是中共执政发展的根本所在,党内分裂、不团结是政治隐患、危机之源。邓小平曾说,“只要有一个好的政治局,特别是有一个好的会,只要它是团结的,努力工作的,能够成为榜样的,就是在艰苦创业反对腐败方面成为榜样的,什么乱子出来都挡得住。”这是在总结国内外共产党政权兴衰史的基础上,得出的深刻经验教训。苏共偌大一个政党之所以亡了,至关重要的因素就是党内政治力量分裂、意识形态分歧等。中共革命史以及建政后的建设、改革史表明,历次困境的根源之一即是中共内部出现不看齐的力量,甚至是搞分裂党的政治勾当。党中央严肃查处周永康、令计划违纪违法案件,消除了党内重大政治隐患,原因之一即是他们破坏党内统一团结。
二是治理中国、变革中国需要有中央权威,需要有打破体制内既得利益集团的权威。中国这么一个大国、中共这么一个大党,没有强有力的中央权威,是不行的、不可想象的。无论是地方还是部门,必须把分管的工作同党中央重大决
中共吴起县第二小学支部委员会 2017年党员“常规”学习材料 策部署衔接、统一起来,必须经常、主动、全面地向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向治国理政新理念新思路新战略看齐,决不可自搞一套、阴奉阳违、“标新立异”、搞“独立王国”,影响党中央决策部署的贯彻落实。
中央要有权威。改革要成功,就必须有领导有秩序地进行。没有这一条,就是乱哄哄,各行其是,怎么行呢?当前,中国改革进入攻坚期和深水区,无论是“啃硬骨头”还是“涉险滩”,都需要有中央权威,需要有打破体制内多年形成的既得利益集团的改革权威。尤其是“触动团体或个人奶酪”时,最需要中央权威。 简言之,“四个意识”的提出,标志着中国政治、中国治理进入一个新阶段,将深远影响未来几年的中国政治格局和改革绩效。党中央以及,将以更大的权威与担当,带给中国民众更多获得感。
1、“四创建四争当”,即:“在农村建立农村党员干部抓产业机制,创建发展型党组织,争当带富型党员;在机关建立机关党员干部下基层抓落实机制,创建效能型党组织,争当表率型党员;在社区建立社区党员干部服务居民机制,创建服务型党组织,争当奉献型党员;在企业和其他行业建立非公及“两新”党员带头创业机制,创建诚信型党组织,争当创业型党员”。
2、抓好“两个覆盖”、发挥好党组织“两个作用”、加强“两支队伍”建设很重要。抓好“两个覆盖”,就是要抓好党组织覆盖和的工作覆盖;发挥好党组织“两个作用”,就是党组织要在职工群众中发挥政治核心作用,在企业发展中发挥政治引领作用;加强“两支队伍”建设,就是要加强党组织书记和党建工作指导员队伍建设,为开展非公有制企业党建工作提供组织保障。
看了“2017年党员教育培训材料”
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党的是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会,会议确定的指导思想和方针政策将对党和国家的发展产生重大而深远的影响。下面是小编为大家收集整理的党的思想汇报,欢迎大家阅读。
敬爱的党组织:
2012年11月8日,中国共产党第次代表大会在北京隆重召开。党的是党在全面建设小康社会、深化改革开放关键时期和加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要会议。报告全面深入总结过去五年和十六大以来党领导人民推进改革开放和社会主义现代化建设的生动实践和新鲜经验,从中汲取胜利完成新的历史任务的思想启示和精神力量,报告还对中国特色社会主义的四个特色也进行了论述,就是我们中国特色社会主义有着鲜明的实践特色、理论特色、民族特色和时代特色,对中国特色社会主义的认识达到了一个新高度。作为入党积极分子理应对报告进行系统详细的学习。
胡锦涛同志向大会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告。大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。
胡锦涛同志指出,中国共产党肩负团结带领全国人民全面建设小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任,必须牢记的是只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地;只有居安思危、勇于进取,党才能始终走在时代前列。全党要增强紧迫感和责任感,加强党的执政能力建设,坚持解放思想、改革创新,坚持党要管党、从严治党,全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
胡锦涛同志强调指出要坚持以人为本、执政为民,始终保持党同人民群众的血肉联系,任何时候都要把人民利益放在第一位,始终与人民心连心、同呼吸、共命运,始终依靠人民推动历史前进。同时还要积极发展党内民主,健全党内民主制度体系,以党内民主带动人民民主。
报告提到了建设高素质执政骨干队伍、坚持党管人才原则,把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来,创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础。要坚定不移反对腐败,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。党的集中统一是党的力量所在,是实现经济社会发展、民族团结进步、国家长治久安的根本保证。
胡锦涛同志在报告指出五年来,我党在各方面工作都取得新的重大成就:经济平稳较快发展,改革开放取得重大进展,人民生活水平显著提高,民主法制建设迈出新步伐,文化建设迈上新台阶,社会建设取得新进步,国防和军队建设开创新局面,港澳台工作进一步加强,外交工作取得新成就,党的建设全面加强。
胡锦涛同志说,科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题做出了新的科学回答,把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平,开辟了当代中国马克思主义发展新境界。他还强调,科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果,是中国共产党集体智慧的结晶,是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想。必须把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。
总结了党的十七大以来5年的工作,回顾总结了34年来改革开放的伟大历史进程和宝贵经验。回顾过去的5年,过去的34年,我们看到了在党的带领下取得的伟大成就,在党的带领下中国社会发生了翻天覆地的变化,逐步从贫困落后走向繁荣富强,让人民群众看到了中华民族伟大复兴的光明前景,让广大人民群众更加坚定了对党的信念。作为一名入党积极分子,我更应该以饱满的热情投入到学习和工作中去,时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感,谦虚勤奋工作做法则是让人获取事业上成功的关键,不断保持一股强大的活力和不竭的动力,更好地为人们服务,为献礼。只要我们每一个中国人凝心聚力、乘势而上,就一定能为中国发展迈向新高度打下坚实基础,创造新的更加伟大的成就。
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“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。下面是有两学一做学习教育专题党课材料,欢迎参阅。
不久前,中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》并发出通知。这是新形势下加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的一项重大部署。我们要按照党中央要求,把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,切实抓紧抓好、抓出实效。
扎实开展“两学一做”学习教育,首先要弄清楚中央作出这项决策部署的背景和重大意义。党的以来,以同志为的党中央高度重视党的建设,把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局,制定和落实中央八项规定,开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,举措有力,成效显著,使管党治党真正从宽松软走向严紧硬。思想建党是马克思主义政党建设的基本原则,是我们党的优良传统和政治优势,也是党的以来管党治党的鲜明特征。今年,党中央又决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育。这是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措。党员是党的肌体的细胞,只有细胞健康,才能保证肌体充满活力。邓小平同志曾指出,我们这个党要恢复优良传统和作风,有一个党员要合格的问题,这个问题不只是提到新党员面前,也提到一部分老党员面前了。如果几千万党员都合格,那将是一支多么伟大的力量!这是在改革开放之初讲的,现在依然是需要我们解决好的重要课题。这次学习教育就是深入贯彻“党要管党、从严治党”的根本方针,把抓“关键少数”与抓全体党员结合起来,推动全面从严治党向基层延伸,把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,提高党的凝聚力和战斗力。我们一定要从政治和全局的高度,充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义。
扎实开展“两学一做”学习教育,必须明确学什么、做什么的问题。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。这次学习教育的重点内容十分明确,就是深入学习党章党规,深入学习系列重要讲话精神,把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务。学习党章党规,要着眼明确基本标准、树立行为规范。党章是管党治党的总章程,是全党必须遵循的根本行为规范。要逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。党规党纪是对党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命前辈和先进典型,从周永康、__、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。系列重要讲话,是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。学习系列重要讲话精神,要着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以同志为的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。这次学习教育的着眼点和落脚点是做合格的共产党员。要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致,经常主动向以同志为的党中央看齐,向党的理论路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏,手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
扎实开展“两学一做”学习教育,各级党委必须加强组织领导。要把“两学一做”学习教育作为今年党建工作的重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育,坚持两手抓,防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取,更好地为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、全面建成小康社会建功立业。
万丈高楼平地起。党员是党的行为主体,是党的事业的承担者和实现者。要保持党的先进性和纯洁性,必须抓好党员队伍建设。让我们更加紧密团结在以同志为的党中央周围,认真贯彻执行中办印发《方案》,扎实开展“两学一做”学习教育,努力使“两学一做”学习教育成为党员锻炼过硬政治素养的过程,确保我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供最坚强的政治保证。
谢谢大家!
看过两学一做学习教育专题党课材料
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要求入党的积极分子应当经常向党组织汇报自己的思想,这对入党积极分子来说,是增强组织观念,主动争取党组织教育帮助的需要。下面是小编为大家收集整理的入党的思想汇报材料,欢迎大家阅读。
尊敬的党组织:
从去年九月进入到我的大学生涯已经快一年的时间里,这一段时间里,我无比珍惜大学生活的美好时光,同时在思想水平和学习能力上都有了较大程度的提高,尤其在个人思想觉悟上面,我在团校和党校培训的教育下有了更多的收获。特向党组织将我的各方面情况汇报如下:
一、学习方面
当大一开学踏入这个学校的时候我已经明白自己在学历这方面比别人低,但这并没有让我放弃努力,反而更加的激励着我刻苦学习,俗话说“以勤补拙”,我下定决心要用自己的勤劳来弥补自己在其他方面的不足。经过大一上学期的努力,各门功课都得到了不错的成绩。我也暗暗给自己定下了大二的目标,努力拓展自己的知识面,经常阅读课外与专业相关的书籍,为毕业以后打下坚实的基础。当然,除了加强专业知识的学习以外,我还坚持天天阅读报纸,关心国家大事,了解社会动态。
二、思想方面
作为一个入党积极分子,我知道自己离一个优秀党员的标准尚有差距,要在思想上先入党,首先就必须要端正自己的入党动机。入党动机是判断一个人能否入党的首要标准,是直接影响一个人能否成为一名合格的中国共产党员的重要因素。因此,作为一名大学生,首先必须要树立正确的入党动机,不能因随波逐流,看见别人入党而一时心血来潮也要入党;不能因就觉得党员光荣,入了党个人和家庭都光彩而入党;不能因“党票”是一种政治资本,试图通过入党在政治上找个靠山而入党;不能因为想入党后好找工作,方便就业等因素而入党。我们要在思想上严格要求自己,端正入党动机。要知道, 入党不仅光荣,更意味着承担党员的责任和使命,中国共产党的光荣是与和为公紧密联系在一起,一个人入党时想法在很大程度上决定一个党员的质量,任何将入党这种种圣的选择同自己的私利相联系的想法,都会使党员质量大打折扣。因此,从申请入党开始就要端正了入党动机将立党为公深深扎根于自己的头脑中。
我深刻地明白,作为一名大学生,我肩上的担子还很重,我一定不辜负学校党委的期望,努力做好各方面的工作,从身边小事做起,培养为人民服务的习惯。作为预备党员,我们能做的还有很多很多。
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写入党申请书和思想汇报可以让党组织更加全面、系统地了解申请入党人员的思想状况。下面是小编为大家收集整理的入党申请书及思想汇报材料,欢迎大家阅读。
敬爱的党组织:
通过这段时间的学习,我对党的性质和本质都有了进一步的理解,这一切都得感谢党支部全体同志一直以来对我的关心和帮助,以下是我的思想汇报。
一、增强了对党性方面的了解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和整个中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党诞生至今的全部历史证明,只有共产党的领导,才能肩负起民族的希望,才能领导中国人民把历史推向前进。中国共产党始终坚持人民利益高于一切,坚持全心全意为人民服务的指导思想,中国共产党员无论在战争年代,还是在和平年代各个时期,都起到了模范带头的先锋作用。党的十七大报告明确指出,我们国家正处于改革的关键时期,机遇前所未有,挑战也前所未有。此时此刻,更明确显示出只有在中国共产党的领导下才能更好的抓住机遇,才能够顽强的面对挑战,才能够实现时代赋予的崇高使命。
二、进一步端正了入党动机。入党动机是争取入党的一种精神力量,是指一个人要求入党的内在原因和真实目的。端正入党动机就是要摒弃个人利益和私心杂念,而始终将人民的利益放在首位,为了最终实现共产主义而奋斗终身。争取入党的过程,实际就是不断改造自己主观世界、提高觉悟、以实际行动使自己具备党员条件和素质的过程。
在今后的人生道路上,我将不断用理论知识来武装自己,不断地在践行党的路线、方针和政策中深化自己的行动,纯洁自己的思想,在组织的关心和帮助下,确立正确的入党动机。
三、更加深入理解十七大的重要论述。通过再次深入学习党的十七大精神内容实质,使我进一步认识到,作为入党积极分子,我们要以良好的作风学习好、贯彻好、落实好党的十七大精神。落实好十七大精神,就是要与当前的各项工作紧密结合起来,与本职工作紧密结合起来,让十七大精神在点滴中不断闪光、凝聚和体现;就是要在经济建设领域和各项社会事业工作中,通过狠抓贯彻落实,展现十七大精神的巨大魅力;就是要在各自的实际工作中,上下一心,同心同德,努力做好本职,以实际成效,在各项社会实践中展示十七大的精神和力量,为确保党和国家在新时期新阶段宏伟奋斗目标的实现而奉献我的绵薄之力。
在以后的工作计划和生活中,我将以党员的标准严格要求自己,以更高的立意全身心的投入到印务事业;必将以更纯净的思想境界不断深入学习,不断改进工作方法和思想方法,积极进取、持之以恒,转变作风,苦干实干,主动靠拢党组织,以实际行动来争取早日入党。
请党组织考验我。
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XXXX年XX月XX日#p#副标题#e#
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党性是党员的灵魂,是党员素质的根本,决定着党员的风貌,反映了党员的形象,关系着党的兴衰成败。每一个共产党员都要努力加强自身党性修养。下面是小编为大家收集整理的党性教育思想汇报,欢迎大家阅读。
党的群众路线教育实践活动开展以来,我带头抓学习、起示范,除积极参加党支部的学习教育外,还精心准备,采用PPT图文演示方式,为全体职工作了“国税系统党员干部党性的重要特征就是为税清廉”的专题党课,取得了良好的领学、带学效果。通过相对集中、高密度地学习教育,使我在党性修养方面取得了不晓得进步,下面谈谈我的心得。
党员领导干部加强党性锻炼和修养,是《党章》对党员干部的严格要求,是我们党的优良传统,是提高政治素质的重要手段。在改革开放的新形势下,各级党员领导干部更应该自觉加强党性锻炼和修养,才能永葆共产党员的政治本色,才能带领人民全面建设小康社会。
所谓党性修养,是指共产党员在革命和建设的实践中,从政治思想、道德品质、作风纪律等方面,不断进行自我教育,自我磨练,自我改造和完善。实践证明领导干部能不能自觉加强党性锻炼和修养,关系到个人的健康成长,关系到领导班子的思想作风建设,关系到党的事业的兴衰成败,特别是在当前形势下,强调加强领导干部党性锻炼和修养,有着重大的现实意义。
一、加强领导干部的党性修养是实现跨世纪宏伟目标的重要保证
在人类跨入新世纪的时候,党所面临的新形势和新任务,需要各级党员领导干部加强党性锻炼和修养。把建设有中国特色社会主义伟大事业全面带入新世纪,是我们党在现阶段的重要历史使命。进一步实行改革开放和完善社会主义市场经济体制,又是我国社会主义建设事业的重大课题。只有建设一支党性强、素质高、坚持党的基本路线不动摇的领导干部队伍,才能完成党所肩负的历史使命。江泽民同志在党的十四大后,曾察觉到党内有些人漠
视党性的错误倾向,严肃地指出:“有的同志认为,现在发展社会主义市场经济,实行改革开放,讲党性还有什么实际意义?这完全是一种误解。”并强调说:“我们要建立的社会主义市场经济体制,是同社会主义基本制度结合在一起的,是要使市场在社会主义国家的宏观调控下对资源配置起基础性作用,这是科学社会主义实践的一个伟大创造。共产党员要用党性来保证和促进这个新体制的建立,同时要用党性来抵制市场活动中的消极因素,使这一新的经济体制服务于建设有中国特色社会主义的根本目标。”应该说,这是党在新时期对于党员领导干部加强党性修养的最深刻和最鲜明的原则说明。因此,在新的历史条件下,党员领导干部增强党性,是把建设有中国特色社会主义推向新世纪、进一步加强自身建设和提高领导水平的需要。
二、加强领导干部党性修养是改善干部队伍现状的重要保证
领导干部队伍的现状,需要我们重视党性修养。从目前党员领导干部队伍现状看,总体是好的,但也存在着一些不容忽视的问题。一是党性不强,理想信念动摇。有的对共产主义理想信念动摇,对党的领导缺乏信心,思想上出现了困惑和误区,感到“共产主义希望渺茫,社会主义模糊不清,资本主义垂而不死,封建主义幽灵不散,个人主义实实在在”;有的忽视对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习,放松世界观的改造,政治观念淡薄,在大事大非面前缺乏政治敏锐性和鉴别力。二是纪律松懈,缺乏全局观念。有的本位主义严重,缺乏大局意识,对党的路线方针政策贯彻不利;有的不按民主集中制原则办事,把 “ 私人关系 ” 看得重于组织关系。三是宗旨意识淡化。有的忘记了自己的公仆身份,存在一种高人一等的优越感,丢掉了为人民服务的宗旨, “ 不怕群众不满意,就怕领导不满意 ” ,无视群众利益。四是作风不实,党风党纪不正。有的丢了党的优良传统,把“三大作风”变成了理论联系实惠”、“密切联系领导”、“表扬与自我表扬”;有极少数党员领导干部甚至经不住金钱、美色和权利的诱惑,腐化变质,走上犯罪道路。上述现象虽然不是主流,但也触目惊心。它同共产党员的党性是根本不相容的,严重阻碍了党的路线方针政策的贯彻落实,损害了党和政府与人民群众的血肉关系,削弱了党组织的凝聚力和战斗力。
三、加强领导干部党性修养是抵制市场经济负面影响的重要保证
市场经济的负面影响,需要我们强调党性修养。人所共知,由于社会主义市场经济的建立和发展,已经并将继续对我们党的领导和自身建设,提出许多新的问题和要求。随着市场经济的建立和改革开放步伐的加快,人们的竞争观念、时间观念、效益观念、创新观念和民主法治观念得到增强。但同时,市场经济的一些消极因素,容易诱发一部分党员领导干部的拜金主义、讲实惠、“一切向钱看”的思想,把对共产主义的追求变为对钱财的向往,促使一部分党员领导干部只顾自身利益,忘记了国家和人民的长远利益,关心的是“实现自我、发展自我”,这与共产党员的无私奉献精神是相背离的。市场经济讲求等价交换和有偿劳动,这就很容易助长一部分党员领导干部的权钱交易意识,有时把应尽的职责变成了有偿服务,使权利商品化、市场化。这些情况说明,新旧两种经济运行机制的转换,社会各阶层利益关系的调整,使党员的党性修养面临着许多新的矛盾和挑战。
加强领导干部的党性锻炼和修养,不断提高政治思想素质,一靠自我改造,二靠组织教育。各级党组织应当按照党中央的要求,把抓好领导干部思想作风建设,作为加强党性党风建设的一项经常性工作,摆上重要位置,切实搞好领导干部的管理教育,不断增强领导干部党性锻炼和修养的自觉性。
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党员定期向组织汇报思想,是党员接受组织教育、管理、监督的一种方式,也是组织掌握党员思想的一种重要途径。下面是小编为大家收集整理的党员思想汇报材料,欢迎大家阅读。
敬爱的党组织:
“欲明人者先自明,欲正人者先正己。”领导干部能否严以律己,关乎人心向背,也影响着政治生态与发展大局。“严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉”,的话发人深省,在我国经济发展进入新常态、改革发展稳定任务艰巨繁重的关键时期,广大党员干部以此为准绳,具有十分重要的意义。
人不以规矩则废,党不以规矩则乱。“严”字当头,领导干部应从自身做起,自觉做遵纪守法的模范。我们党之所以能在90多年间始终成为领航中国的坚强领导核心,
千里之堤,毁于蚁穴。严以律己,贵在防微杜渐。党的以来查处的一系列严重违纪违法案件警示我们,不守纪律不讲规矩,往往是一切腐败现象的源头。再三强调,“打铁还需自身硬”。这就需要领导干部从小事做起,从点滴抓起。慎初、慎微、慎行,方可确保忠诚、干净、担当;常怀律己之心、常思贪欲之害、常修为政之德,才能筑牢思想防线,恪守法纪底线。
清廉之行,方有清正之誉。严以律己,重在知行合一。领导干部应将党的纪律和规矩内化于心、外化于行,贯彻于大小决策部署中。倘若只把“律己”当做口号、流于形式,难免出现台上台下“两个样”,所言所行“两张皮”的现象。部分官员曾以公正、廉洁、清正自诩,言犹在耳,却在实际行动中越过“红线”,因沾不义之财、染不正之风、干违法之事“落马”,教训深刻、值得深思。
严以律己,自律必不可少,他律也不可缺。在着力强化领导干部自律意识的同时,要不断筑牢法治防火墙,完善遏制权力“越线”的监督与制约机制,切实消除权力寻租、腐化变质的“空间”与“土壤”;更要唤醒党章党规意识、推进制度创新,把纪律和规矩挺在法律前面,挺在党风廉政建设和反腐败斗争前沿。
“骥走崖边须勒缰,人至官位要缚心”。严以律己,是摆在所有党员干部面前的一道永恒课题,值得时时警醒、事事谨记。
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党性分析、党性修养、党性锻炼就已经成为我们每个党员终生的必修课。下面是小编为大家收集整理的大学生教育实践活动党性分析材料,欢迎大家阅读。
一、学习情况及体会
通过‘守纪律、讲规矩’学习,思想认识有了很大提高,充分认识到先进性教育活动的重大历史意义和现实意义,增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感,个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高。按照把整改贯穿始终的要求,在学习中有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题,边学习、边查摆、边整改、边提高。通过对照《党章》的要求,剖析了履行责任义务的情况。
二、存在的主要问题
1、理想信念和宗旨意识方面。坚持学习还不够自觉,理论水平、素质能力还不能适应新形势发展的需要,先锋模范作用不够明显。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,忙于事务应酬,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、深不进去。存在厌烦情绪和畏难情绪;有时甚至认为是“形式主义,可搞可不搞”服务意识还有待于进一步增强,还没有自觉地把教育和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准,有些工作做的还不是那么令人满意,小成即满,今后还要继续把工作做深做细。
2、在组织和纪律观念方面。满足于按时交纳党费,主动参加党的活动,能够完成支部布置的各项任务。对党的组织生活重视不够,参加活动时质量不高,不能勇敢的拿起批评与自我批评的武器。平时也不太注意与党员同志或身边的同事进行交谈思想,向他们学习,因而就不能及时发现自已的不足,更无从谈及纠正。
3、思想作风和工作作风方面。存在安于现状的思想、改革进取意识不强,奉献精神不够;精神状态还不能很好的适应形势的要求,被动应付比较多,不善于调查研究和思考问题;工作虽有热情但遇到困难有时会产生抵触情绪,攻坚克难不够。有时还出现不求有功,但求无过的念头,还需要进一步增强事业心和责任感。
三、存在上述问题的根源
经过分析以上缺点,在深入解剖自我之后,我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析,这其实是对自己要求不严格的结果。若长期如此,对自己不加以严格约束,不采取取长补短的措施的话,对自己的发展是十分不利的。
应该说,我是满腔热情地投入工作的,也一直对工作是负责的,但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己,及时调整好心态,对外界的因素也看得太重,从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位,知道缺点,也总给自己找借口摆脱,甚至拒绝承认。这对自己的进步是毫无好处的,也是会严重损害自己的发展与成长。 人生目标不明确,更不够远大,没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。具体的学习计划也不清晰,没有从自己的整体素质发展上考虑,没有从工作的整体发展去考虑。平时对自己的剖析不够,对事物认识不够深刻,没有挖到心灵深处,只是很肤浅地忧郁与后悔。这也说明了我在价值观方面,也存在认识不足的问题。
四、今后努力的方向
1、加强理论学习,提高理论素质
面对新形势、新任务,切实把理论学习放在突出位置,坚持以邓小平理论、马克思重要思想,作为今后长期学习的主要内容,开阔视野,提高思想境界,树立坚定的政治信念,增强党性修养。2、加强党性锻炼,遵守党的纪律
作为新时期一名共产党员,自己要时刻保持清醒的头脑,严格自我约束,自觉接受党组织的教育、监督、管理。严格按照党的章程和党内法规行事,坚持做到自重、自省、自警、自励,经常运用批评和自我批评的武器,修正错误,增强解决自身矛盾的能力,勇于正视和解决存在的问题,决不回避和粉饰。注意维护党组织权威,认真执行党组织的决定,积极完成党组织分配的工作任务,讲党性、顾大局、重团结、谋工作。
3、强化事业心、责任感,勇于开拓进取
时刻保持与时俱进、锐意进取、开拓创新的工作精神,摆脱一些陈旧的不合时宜的观点、认识,要勇于冲破条条框框的束缚,谋发展、干事业,让思想观念紧紧跟上发展的需要。要不断增强事业心、责任感,树立积极向上的工作态度和艰苦奋斗的创业精神,做到干一行、爱一行、专一行,始终保持高昂的工作热情和干劲,竭尽全力地把本职工作做好。
总之,在这次保持共产党员先进性教育活动中,通过学习,加上自己找、同行提、上级点、互相帮,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,提倡“从我做起”的精神,不去强调客观,高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。
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党的建设工作应该围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动 ,从而着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。下面是小编为大家收集整理的党的群众路线教育党性分析材料,欢迎大家阅读。
党的报告中提出:“围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。”
根据群众线路教育活动的整体安排,并通过党支部一系列的学习和党性分析,我联系自己的思想和工作实际,就个人的存在的问情况进行了深进剖析,现发言以下,不妥的地方请领导和同志们批评指正。
一、存在的主要问题
1、学习不够系统、主动和自觉。在日常工作中总是有意无意的放松了自我学习,从而导致学习的自觉性和主动性不高。具体表现在,利用工作空闲和业余时间学习比较少,平时只是在项目部组织的学习性活动中参与政治理论学习,有时在工作中要用到知识时才去主动学习,带有目的性,而且做不到耐心和坚持,未能跟上形势和工作发展要求。
2、不能将理论知识有效地与实际工作紧密结合起来。具体表现在,从开始从事计划合同工作至今,虽然阅读了一些有关计
量和公路施工的理论书籍,但却没有认真思考怎样将理论与本工作有机结合起来,这样就经常会感到工作思路不是很清楚,工作时会无从下手。而且,作为项目部通讯员,我深感做的还不够好,通讯报道上报率不是很高,没有及时学习党中央、集团公司和公司各种文件精神,不能够很好的将这些精神和施工生产报道融合在一起。
3、工作作风浮躁不扎实。具体表现在,有时候接到领导安排的工作任务,会出现应付的情况,不重视工作质量。而且有时抱怨较多,不能够正确的对待工作。作为一名党员,模范带头作用的意识不强,工作中拈轻怕重,大局意识薄弱。
4、群众意识不强,为民服务的宗旨不够。平时工作生活中只注重了解自己想要了解的问题,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。具体表现在,作为一名共产党员,平时只是侧重于自己岗位的工作,对其他岗位不甚了解,有时会埋怨其他岗位的职工处理问题不及时,处理措施不得当等等。虽然担任项目部党支部宣传委员一职,但对如何发挥宣传委员的作用思考不够,没有能够及时深入职工一线宣传集团公司以及公司新的决策和精神。
二、存在问题的主要原因
1、没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性;理论与实践脱离,不能用马列主义的立场和观点分析问题,欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。
2、缺乏主动性、积极性和创新性,所以致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、对党的群众路线认识不深,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。
三、今后改进措施与努力方向
1、加大学习力度,纵深学习理论知识。今后将加强理论学习,提高自己的政治敏锐性,增强党性,树立科学的世界观、人生观和价值观,以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。
2、牢记党的服务宗旨,履行党员义务。牢固树立全心全意为人民服务的思想;积极发挥党员模范带头作用,迎难而上,积极工作,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。
3、加强自身建设,提升业务水平。今后我将积极主动地开展工作,高标准高要求地完成好各项工作任务。作为一名计划合同部部员和项目部通讯员,我将进一步加强责任意识,提高业务水平;兢兢业业,果断克服工作敷衍塞责的现象,保持较高的工作热情和饱满的精神状态,丰富自己的阅历,锻炼自己的各方面能力。确保按时保质完成各项工作任务。
总之,我要以党的群众线路教育活动为新契机,努力带头创先争优,不断强化党性修养。今后,我将在公司党委、项目部党支部和干部职工的帮助支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,为实现项目“五位一体”目标和企业质量效益型发展而努力。
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群众路线是我们党克敌制胜的三大法宝之一,必须要时刻保持警醒,牢记和遵循党的群众路线,不断改进工作作风,努力做好本职工作,做职工群众的知心人、贴心人,发挥好联系党和职工群众的桥梁纽带作用。下面是小编为大家收集整理的开展党的群众路线教育实践活动个人思想汇报,欢迎大家阅读。
通过教育实践活动,能够让自己不落伍,牢记党的宗旨,紧跟形势,接地气与群众紧密联系在一起,搞好总队的各项工作,积极发展总队经济,让我们来看看这篇党的群众路线教育实践活动的内容吧~
中国共产党自1921年成立后领导广大人民群众,推翻三座大山,建立新中国,然后进行新民主义革命,大力发展国民经济,不断深化改革开放,引导我国社会主义现代化事业上不断前进,已经取得了一系列伟大成就。为了不断适应内外形势的变化,提高党的领导水平和执政能力,适时进行政治思想教育,开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。作为基层党员领导干部,对深入开展并亲参身学习活动具有真切的体会与感受:
一、深刻理解全党开展以"为民务实清廉"为主要内容的党的群众路线教育活动的意义
当前,国际形势继续发生深刻而复杂的变化,世界政治力量对比有利于保持国际形势总体稳定,同时影响世界和周边和平与发展的不稳定不确定因素也在增加。我国改革发展形势总体良好,广大干部群众推动经济社会发展积极性高,同时我们在前进道路上也面临着一些亟待解决的突出矛盾和问题。面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,我们一定要居安思危,增强忧患意识、危险意识、责任意识,坚定必胜信念,积极开拓进取,全面做好改革发展稳定各项工作,奋力解决经济社会发展中突出矛盾和问题,有效防范各种潜在危险,努力实现全年经济社会发展预期目标,努力保持社会和谐稳定。
由于国内外形势发展变化,党所承担的历史任务与党的领导水平和执政水平,党组织建设状况和党员干部素质能力、作风都还有不少差距,特别是新形势下加强和改进党的建设面临"四大考验","四种危险",落实党要管党,从严治党的任务比以往任何时候都要更为严重更为紧迫。全党要增强紧迫感和责任感,牢牢把握党在新时期建设要求,不断提高党的领导水平和执政水平。提高拒腐防变和抵御风险的能力,使我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨。在坚持和发展中国特色社会主语的历史进程中始终成为坚强领导核心。因此,党的提出要在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。中央要求各级党委切实抓好落实,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,是在当前形势关系到党和国家发展稳定的一项重要政治活动。 二、在基层单位要身体力行地开展群众路线教育活动
在认识开展这场政治学习活动的重要意义之后,为了将这场教育实践活动落实到实处,结合总队的具体工作,我认为在这次的活动中要注意并力争做好如下几方面:
1、理解活动要求,不折不扣落实完成教育活动的各种规定动作
由于处在基层单位的实际工作中,对上级在按中央要求完成的规定动作要不打折扣,在督导组的指导下,按照时间服从质量要求完成学习内容,广泛征求意见,深入开展查找问题、批评与自我批评一系列规定动作。在思想意识高度重视的前提下,朝着将学习服务于实践,提升工作实践质量的目标前进,保证活动取得实效,不能走过场、穷应付。
2、结合总队实际工作,有创造性地开展教育实践活动。
按照规定动作,在学习活动中,根据总队的实际工作情况,在保证学习规定内容不受影响时,根据收集群众意见、结合总队经济发展的目标,不断地进行调整和改进,让群众路线教育活动与总队实际工作紧密结合,同时又要有自己总队学习教育的特色,以开展活动来促进总队工作,以实际工作的有效开展来充实学习的具体内容,切实做到学习和工作两不误、两促进。
3、学以致用,及时解决群众的实际问题,改善干群关系
以各种不同的方式征求群众意见,在收集到群众意见后,认真开会研究,及时商讨解决问题办法,有条件马上解决,没有条件要解释说明,能争取解决的事项要向职工群众承诺解决的时限和目的要求,利用这场学习活动实实在在解决一些群众的具体问题,让职工群众感受到我们作为基层领导干部在这场学习活动中新的变化。真正地给他们带来新的感受,以改善总队干部群众之间的关系,增强对我们基层党员干部的信任和支持,增强对党的领导领导力和号召力的信心。
4、更加注重学习,为创建学习型的企业氛围带好头
通过这场学习,按照党的要求,从战略高度出发,提出要建立学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务,我们作为基层党组织和生产经营单位,有必要落实党的要求,因为领导干部学习是为了增强工作的科学性、预见性、主动性。使领导和决策具有时代性,把握整体性,防止决策失误。作为党员领导干部更应身体力行,注重学习,利用这场学习运动,形成坚持长期学习的习惯,为总队创建学习型的企业氛围带好头,通过学习不断总结工作实践,减少工作的盲目性,确保总队稳健发展和职工群众的利益不断提升。
5、洁身自好、廉洁自律、爱岗敬业、勤政务实 学习是一种提升自我的最有效途径,通过学习,可以知道自己知识的浅薄;通过开展实践活动,可以了解群众所需和对自己作为领导干部的要求,也是找准方向,不断提升自己作为一名党员干部的一面镜子。培养自律意识、责任意识。在实际工作中,力求洁身自好、廉洁勤政,培养自己良好的职业道德,为落实教育活动带好头,克服形式主义、反"四风"树立新型领导干部形象。
总之,通过教育实践活动,能够让自己不落伍,牢记党的宗旨,紧跟形势,接地气与群众紧密联系在一起,搞好总队的各项工作,积极发展总队经济,让群众生活水平和福利待遇得到不断的提升。真正感受到党的先进性,为我们党的执政尽到一个党员的义务,充分实现这场从中央到地方,从领导到普通党员的教育实践活动的目的。
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四个意识是指:“增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”。“四个意识”之所以成为逻辑上的必要条件,离不开一个关键词——“问题导向”。坚持党的领导关键在加强党的建设,推进党的建设必须坚持问题导向;下面是有党员履行八项义务、强化四个意识、四个服从的思想汇报材料,欢迎参阅。
学习贯彻党章,是新形势下做好人大工作的政治保证。学习、宣传、贯彻、维护好党章,必须强化“四个服从”,做到“三个坚持”。
《党章》明确规定:“党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织,全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。”这“四个服从”是党的民主集中制原则的重要内容之一,也是党的纪律建设的核心内容,既反映了民主,又体现了集中,是党内生活秩序的总概括,是正确处理党内各种关系的基本准则,其实质是少数服从多数,核心是全党各级组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。早在1929年红军第四军第九次党的代表大会上,毛泽东主席就指出:“党的纪律之一是少数服从多数。少数人在自己的意见被否决之后,必须拥护多数人所通过的决议。除必要时得在下一次会议再提出讨论外,不得在行动上有任何反对的表示”,他是这句话的第一践行者,虽然受过三次大的“处分”,历史证明这三次“处分”都是错误的,但是毛泽东主席能在不放弃自己主张的同时,顾全大局,坚持个人服从组织,少数服从多数,下级服从上级,全党服从中央,严格遵守党的纪律;也反复强调:党章规定的“四个服从”,既是党最基本的组织原则,也是最基本的组织纪律。七大以后历届党的代表大会通过的党章中都强调了这一组织纪律原则,并不断加以补充、发展和完善,充分说明这是一个非常重要的原则,因为只有这样,才能保证我党在社会主义建设中起到强有力的核心作用。
党的报告强调:“要坚决维护中央权威,坚决贯彻党的理论和路线方针政策。加强监督检查,严肃党的纪律特别是政治纪律,形成全党上下步调一致、奋发进取的强大力量。”可以说,对于“个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央”这四个服从,每个党员干部都“知道”,也讲的出来,但有些干部未必就充分“认识”到了,否则也不会出现这样那样的问题。作为一名人大工作者,一定要准确把握党的组织纪律的基本内容,深刻认识“四个服从”的基本要求,并严格按照“四个服从”的规定抓工作、抓落实,真正做到“三个坚持”。
一要始终坚持正确的政治方向。
坚持和依靠党的领导,是做好人大工作的前提和保证。只有自觉地接受党的领导,人大工作才能坚持正确的政治方向,人大的各项法定职权才能真正履行,社会主义民主法治建设才能顺利发展。一是在思想认识上,要自觉地坚定地依靠党的领导。中国共产党执政,就是领导和支持人民掌握管理国家的权力;人大依法行使职权,则是代表人民履行管理国家的职责。坚持党的领导与发挥国家权力机关的作用是完全一致的,不能把两者割裂开来、对立起来。因此,在人大行使职权的实践中,必须自觉地把坚持党的领导、实现人民当家作主和严格依法办事统一起来。二是人大的各项重要工作和活动要及时向同级党委请示汇报。人大在制定工作计划中,在行使决定重大事项、监督、人事任免等各项职权中,在部署重要的活动、安排重要的会议中,都要及时向党委汇报,取得党委的同意、理解和支持。三是要认真贯彻落实党委的决策和意图。要围绕经济建设中心,围绕党委重大工作部署安排好人大工作和活动。在行使人大各项职权中,要从制度上和法律上保证党的基本路线、基本方针的贯彻实施,落实同级党委的决策,实现党委的意图,把党管干部与依法行使任免权统一起来,及时将党的主张通过人大法定程序转化为全县人民的自觉行动。同时,党委也要加强和改善对人大工作的领导,尊重和支持人大依法行使职权。各级党委要树立人大工作是党的工作的重要组成部分的观念,经常主动地听取人大工作汇报,支持人大工作和建设,协调解决人大行使职权中遇到的困难和问题,更好地动员和组织群众推动民主法治建设和经济社会赶超跨越发展。
二要始终坚持民主集中制原则。
民主集中制是党和国家的根本组织制度和领导制度,是国家政权组成的基本原则,也是人民代表大会制度的特点和优势。在人大工作中贯彻民主集中制,一是要建立健全制度。及时修定完善《县人大会议事规则》、《县人大会组成人员出席县人大会会议和参加视察检查活动制度》、《县政府组成人员与法检两院主要负责人列席县人大会会议制度》、《任免国家机关工作人员试行办法》等有关工作制度,促进会的制度化和规范化建设,从制度上保证民主集中制的贯彻落实。二是要充分发扬民主。在实际工作中,无论是视察调研、听取审议“一府两院”工作报告,还是批准决定重大事项、开展人事任免等,都要在充分调研的基础上,发扬民主、集思广益,广泛征求大家的意见和建议,集中和凝聚广大党员的共识,实行民主基础上的集中。三是要集体行使职权。集体行使职权是人大工作的重要原则。人大及其会个人无权,权在集体,任何人,包括主任、副主任,都是一人一票,没有加权系数,通过决议决定和选举任免,都要采取票决的办法集体表决,按照少数服从多数的原则,以过半数为通过。通过集体行使职权,使作出的决策更加科学化,更加符合实际。
三要始终坚持走党的群众路线。
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,也是各级人大工作的基本要求,是人大工作保持生机与活力的源泉。一是不断强化为民意识。人大工作的最大优势是密切联系群众,最大的危险是脱离群众。在任何时候任何情况下,我们都必须走群众路线,坚持全心全意为人民服务的宗旨,把实现人民群众利益作为人大一切工作的出发点和落脚点,把“群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”作为衡量工作的最高标准。作为人大工作者,要牢记自己的职责,明确自己的责任,心中时刻装着群众,经常想一想人民群众最需要什么,最盼望什么;要不断增强政治素质,认真履行好宪法和法律赋予的各项职权,不辜负党和人民的信任和重托。二是充分发挥代表作用。人大代表是代表人民管理国家事务的主体,更是人大及其会联系群众的桥梁和纽带。人大要立足基层代表工作实际,切实加大组织引导力度,促进代表更好地履职。要积极搭建平台,让代表履职的渠道更便捷,坚持和完善会联系代表、联系群众的各项工作制度,拓宽代表联系选民、联系群众的渠道,实现代表与选民、群众,会与代表、群众这两个民意渠道的畅通融合;要抓好建议办理,让代表说话管用,着力构建人大、政府、承办部门和人大代表多方联动的合力督办工作机制,通过办中跟踪督促、办后追踪问效这样一个完整的工作链条,使代表建议落到实处,有始有终;要抓视察调研和审议评议,让代表为民代言、为民把关,激发代表联系人民群众的正能量,依法履行人大代表的神圣职责,让人大代表真正成为人民群众的娘家人、主心骨。三是着力突出工作重点。监督权是宪法赋予人大及其会的一项重要职权,是人民管理国家事务的重要体现,更是人大工作的重中之中。要坚持发展与民生并重,不仅要高度重视事关发展的计划财政、重点项目建设等工作,还要持续关注涉及群众切身利益的问题,使人大工作与发展大局紧紧相扣,与群众呼声息息相应;要坚持依法履职与跟踪问效并重,对那些经济社会发展中推进难度较大、群众关注度高的工作和问题,综合运用视察调研、执法检查、专项评议等工作方式,适时启用询问、质询、特定问题调查等刚性监督手段。不仅要听取审议专项工作报告,还要采取听取其评议审议意见落实情况报告、现场察看其整改落实结果、对审议评议意见落实情况进行回头望等方法,一抓到底,让群众看到变化,见到实效,得到实惠。四是切实加强自身建设。没有务实的工作作风,就没有权为民所用、情为民所系、利为民所谋的工作成效。人大工作树立群众观念,必须进一步转变工作作风,做到摸实情、讲真话、求实效,把深入基层、贴近群众、摸清实情、找准问题、寻求对策,作为人大工作的基本要求。凡是会的重要议题,事前都要进行深入细致的调查研究;凡是视察调研、执法检查、专项评议、专题询问,都要具有针对性,重在发现问题,提出对策。要深入开展党的群众路线教育实践活动,做好“一联五帮”、“双包双促”和“联镇包抓后进村”等工作,密切联系群众,关心群众疾苦,倾听群众呼声,为群众排忧解难。要认真贯彻落实中央“八项规定”和《党政机关厉行节约反对浪费条例》,严格遵守和执行廉洁自律的各项规定,从小事做起,防微杜渐,筑牢拒腐防变的思想防线,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀,做到防腐拒变、廉洁奉公,始终保持共产党员的清廉本色和人大工作者的务实作风。
总之,“积土成山、风雨兴焉,积水成渊、蛟龙生焉”,只要我们咬定青山不放松,依法履职促发展,就一定能沿着坚持和发展中国特色社会主义的康庄大道,奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦。
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教育信息化的发展是全球信息化发展的需要,是国家信息化建设的需要,是现代化建设的必然要求,是现代教育发展的必然选择。下面就是读文网小编给大家整理的教育信息化会议讲话,仅供参考。
同志们:
这次会议的主要任务是:充分认识教育信息化面临的形势,明确教育信息化的发展战略和目标任务,研究加快教育信息化进程的措施,提高教育信息化的质量和效益,努力提高我省教育现代化水平。
下面,我讲四个方面的意见。
一、关于教育信息化的发展形势
“信息化”的提法最早在20世纪六十年代日本的一些学术文献中出现,这一概念主要是从产业角度进行阐述和界定的。1993年9月,美国克林顿政府正式提出建设国家信息基础设施(简称NII),俗称“信息高速公路”,其核心是发展以internet为核心的综合化信息服务体系和推进信息技术(简称IT)在社会各领域的广泛应用。随后,许多发达国家和发展中国家相继出台了一系列国家信息基础设施建设规划,从而带动了全球信息化建设的浪潮。我国政府在1997年4月第一次信息化工作会议正式提出了包括信息资源、信息网络、信息技术应用、信息技术和产业、信息化人才、信息化政策法规和标准六个要素的国家信息化体系的概念,并把国家信息化解释为:在国家统一规划和组织下,在农业、工业、科学技术、国防及社会生活各个方面应用现代信息技术,深入开发、广泛利用信息资源,加速实现国家现代化的进程。
教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着信息高速公路的兴建而提出的。在美国的“信息高速公路”计划中,特别把IT在教育中的应用作为实施面向21世纪教育改革的重要途径,美国的这一举动引起了世界各国的积极反应,许多国家的政府相继制定了推进本国IT在教育中应用的计划。我国自20世纪90年代末开始,随着网络技术的迅速普及,整个社会的发展与信息技术的关系越来越密切,人们越来越关注信息技术对社会发展的影响,“社会信息化”的提法开始出现,联系到教育改革和发展,“教育信息化”的提示也开始出现了。现在,政府的各种文件已经正式使用“教育信息化”这一概念,并高度重视教育信息化的工作。我们认为,所谓教育信息化,是人们应用现代信息技术,在最短的时间、最大的空间内获取最多知识和能力,加速教育现代化,促进人的全面发展和社会进步的过程。教育信息化已成为教育现代化的潮流,正改变着人们的思维方式、学习方式、生活方式、发展方式和管理方式,教育信息化已成为衡量一个国家教育现代化水平的重要标志。
目前国际教育信息化的发展趋势主要表现在:高度重视信息基础设施建设和师生的信息素养培养; 高度重视通过数字化资源和网络的应用改革教与学,让学生享有优质的学习资源。在具有良好设施基础和人员信息素养基础上向着使用宽带的数字化学习、虚拟学校、数字内容、数据整合利用的方向发展,呈现资源全球化、教学个性化、学习自主化、活动协作化、管理自动化的特征。我国教育信息化发展进程不断加快。建成覆盖全国的中国教育和科研计算机网和中国教育卫星宽带传输网,加强了各类教育资源、各学科教学资源以及资源管理平台、网络教学支撑平台的建设。建成了国家基础教育资源库,初步实现了优质资源的共享;突出教育信息化在教育、教学过程和教育管理中的应用,并要通过这种应用有效地提升教育、教学的质量和管理水平。信息化人才培养规模不断扩大,培养质量逐步提升;教育信息化发展战略及策略研究取得新进展,教育技术标准化建设不断推进,信息技术在各级各类学校教育教学和教育管理过程中的应用日益广泛和深入,在社会教育和家庭教育中的应用呈现了良好的态势。据中国互联网络信息中心统计,截至2009年底,互联网普及率已达到28.9%。互联网正在加速走进人们的工作、学习和生活。《国家中长期教育改革与发展规划纲要》明确提出要加快教育信息化进程,实施国家教育信息化工程,采取一系列重大举措,加快教育信息基础设施建设,加强优质教育资源开发与应用,强化信息技术应用,构建国家教育管理信息系统,推进教育信息化发展等目标任务。
在国家、省委、省政府的领导和支持下,在各级教育行政主管部门和业务主管部门及各级各类学校的共同努力下,我省的教育信息化工作有了长足发展。信息化基础设施建设不断加强,学生信息素养和教师应用教育技术的能力得到培养发展,信息技术在教学中的应用不断扩大,信息化管理水平不断提高。到2007年底,全省所有的高中、90%的初中和15%的小学也开设了信息技术教育课程,覆盖了48%的中小学生。中等职业学校开设《计算机应用基础》,高校开设了《计算机文化基础》公共课,有力地促进学生信息素养的培养。5万多名各级各类学校教师参加了教育技术能力培训。信息技术的应用改革了教学方法和教学模式,促进了学生的发展,提高了教学质量。教育行政部门和学校教育信息化的发展应用已大大提高了学校的管理水平和管理效率。许多学校实现了学校内部从学生学籍、教师考核,到资产管理、信息的发布等多项管理的信息化,提升了学校的管理水平。招生考试、就业服务等的信息化都取得了良好的社会效益。云南教育信息化发展水平与其他省市相比存在较大差距,在西部地区也是落后的。主要表现在:教育信息化基础设施建设滞后,计算机的配置数量和网络的接入、互联互通水平低;义务教育阶段信息技术教育的普及率低;学生、教师和校长信息素养的整体水平低;教育资源建设和共享水平低;信息资源管理和应用水平低;教育信息化经费投入机制不活。面对教育信息化的发展趋势,各级教育行政主管部门和学校领导,要增强教育信息化发展的责任感和紧迫感,抓住机遇,开拓创新,全面加快我省教育信息化的发展。
二、关于教育信息化发展的战略选择
教育信息化是教育领域运用现代信息技术,促进教育改革和发展的过程,这一过程不仅是技术用于教育过程,更是一种教育思想、教育观念变革的过程,也是一种创新思想运用技术的过程。教育信息化具有促进教育现代化、促进教育公平、促进教育均衡发展、促进学生全面发展、促进改革开放、引领社会进步等功能。信息基础设施(包括计算机配置、网络环境条件),信息化人才(学生、教师和管理人员信息素养和专门人才)、资源和数据、信息技术应用、管理机制和标准等五大要素决定了教育信息化的发展应用水平。
根据国际、国内及我省信息化发展的形势以及信息化的标准和功能,着眼全球信息化发展的未来,我省今后一个时期教育信息化的发展战略应该是:积极应对国际、国内信息化的挑战,实施跨行业整合、全领域覆盖、全过程应用、全社会共享,面对全体学生,促进学生全面发展的教育信息化战略。实施跨行业整合:最大限度的利用各行业的信息化设施、信息人才资源和资金优势,追赶建设先进的信息化基础设施和应用平台。全领域覆盖:建设覆盖从城市到农村,从幼儿教育、义务教育、特殊教育、高中教育、职业教育到高等教育和继续教育,从学生到老师,开放的、交互性优异的、资源丰富的数字化学习环境。全过程应用:从幼儿教育到终身教育阶段的全体学生都要学习和掌握信息技术知识,提高国民的信息素养,提升学生的创造能力和实践能力,培养高层次的专门人才;应用信息技术,提高学生的学习能力和学习质量、培养发展学生的适应能力、应变能力和终身学习能力、改革人才培养模式和管理方式、提高科研水平、拓展社会服务能力。全社会共享:发挥教育信息化的共享和协作优势,使全社会共享优质的教育资源和数字化的学习环境,让每一个人都享有良好的教育,享有终身学习的环境条件,使信息化有利于每一个人的发展,充分发挥教育信息化引领社会信息化的功能作用。
根据以上战略选择,按照教育信息化要引领社会信息化的目标和系统标准、实用高效、安全畅通和引领创新的总体要求,我们要加强“四体系”、“五机制”建设(基础设施体系、网络平台和管理、人力支持服务体系、信息化应用体系;管理保障机制、投入保障机制、政策保障机制、技术保障机制、科研保障机制),全面推进教育信息化发展,不断提高师生信息化素质和信息化能力,加强学校现代管理和教师队伍专业化建设,促进教育公平和均衡发展,全面加强现代教育体系建设,不断提高云南教育现代化水平。
我们将用三到五年的时间,计划投资30亿左右,建成比较完善的教育信息化体系和科学、合理的发展应用机制,使我省教育信息化水平得到大幅度提高。我们今后的总体目标是:建成技术先进,标准统一、互通互联、资源丰富、高效运行、广泛应用,较为完善的教育信息化体系和科学合理的发展保障机制。
三、全面加强教育信息化体系建设
1.建设较为完善教育信息化基础设施体系
建成覆盖全省的宽带云南教育网,所有高等学校和所有的州市教育局、县市区教育局以及70%的中等学校内部建成局域网(校园网),外部实现光纤宽带联网;100%的城区中小学校实现外部宽带联网,内部计算机互连;100%的乡镇中心学校、100%的农村初中、80%的村完小实现外部宽带联网;网络运营及安全体系达到国内先进水平。按照不同的类别学校标准加快信息化设施、设备的标准化建设。使普通高中、中等职业学校学生与计算机的比例达到7:1以上,初中学校学生与计算机的比例达到10:1,完全小学学生与计算机的比例达到20:1,实施“班班通”工程,使所有初中建成卫星接收或宽带接入的多媒体教室,所有农村中小学班级配备多媒体远程教学设备。
2.建设较为完善的网络平台和管理体系
建设一批国内领先的应用平台系统。建设一批国内领先的应用平台系统。在建成三生教育网、科技产业与学位研究生教育信息网、大中专毕业生就业服务等8个应用平台系统基础上,根据教育职能的要求,加快电子政务与办公自动化、学籍管理、校舍管理、教育科研、招生考试、远程教育等6个应用系统和管理平台建设。实施“金教工程”,构建教育管理信息系统,推进政府教育管理信息化,加快学校管理信息化进程,提高教育管理现代化水平。建立教育资源系统。建设省、州市、县市区和学校四级教育资源中心和教育资源库群,基础教育、职业教育与成人教育、高等教育、继续教育教学公共资源库覆盖85%的学校;建成高校数字化图书馆,实现各高校图书文献互通、互借,建设丰富的公共信息资源,其中包括:公共电子图书、国外信息资源和本市高校有学科特色的资源等;建设基础教育数字图书馆、学科网站等,使各类教育具有丰富的教学、科研资源。建成职业、成人和社区教育资源库,具有职业培养、成人和全民学习较为齐全的信息资源。建立教育信息数据中心。对各级教育行政主管部门和各级各类学校人、财、物等进行统一、规范的数字化管理,形成全省统一的数据平台、四级管理、数据同步的基础数据库管理系统和应用服务体系。建设标准规范的数据库。按照统一标准、统一规范、统一出口、统一管理的要求,建成全省基础教育、职业教育和高等教育的学校布局、学生学籍、学校资产,人力资源、助学贷款、财务管理、基本建设、科研管理等数据库,使95%以上的基础数据能在统一标准下应用,为我省教育发展和科学决策提供准确依据。建立“天地合一”覆盖全省的远程教育和终身教育平台。构建多层次、交互式的远程教育体系,面向学校、广大农村、边疆民族地区提供教育和培训服务,满足社会成员学习的多样化、个性化需求,消除信息孤岛和知识孤岛,实现信息资源和知识资源的智能共享,为全社会提供教育服务,推进终身学习体系和学习型社会建设。
3.建设教育信息化人才支持服务体系
着力省、州市、县市区和学校教育信息化机构和人员队伍建设;抓好各级教育行政部门领导和学校校长教育信息化发展领导力的建设;到20xx年底,使中等学校和高等学校的所有教师参加不少于30课时的教育技术能力培训;使100% 中小学教师接受不低于50学时的教育技术应用能力培训。强化各级教育行政主管部门的领导、学校校长、教师对信息技术的意识态度、知识技能、应用创新和社会责任的学习,普及应用信息技术,充分认识教育信息化的数字化、网络化、智能化和多媒化的技术特征和开放性、共享性、交互性与协作性的教育特征,不断提高教育信息化的意识和素质,为教育信息化的建设和应用提供人力支撑。
4.建设教育信息化应用体系
全力普及信息技术教育,培养信息化人才。形成高校信息化人才培养体系;到20xx年使全省100%的初中生和50%的小学生都能接受信息技术教育,着力培养学生对信息技术的兴趣和意识,掌握基本知识和技能,具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,理解掌握与信息技术文化、伦理和社会的关系,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打好基础,适应时代发展的要求,推进全社会的信息化水平。全面推进信息技术在课程开设、学科教学、教育科研、教师队伍建设、社会服务等方面的有效应用,提高教育质量和效率。全面推进教育信息化在现代教育管理、学校管理、行政管理和电子政务中的应用,提高教育管理水平。积极开展教育信息化发展宏观政策、教育信息化与教育管理、教育信息化与教育创新、信息技术应用等的研究,通过教育信息化发展性评价和管理实现教育信息化建设应用的不断创新。
四、加强教育信息化机制建设
1.建立教育信息化的管理保障机制
教育信息化是一项系统的、长期的综合性工作,必须加强领导,做好协调,齐抓统管,一把手要亲自抓教育信息化工作。必须加强人员和机构的建设,加强对教育信息化的统筹规划、任务实施、设备运营、系统管理和组织协调工作等。省教育厅成立了教育信息化领导小组,设立了领导小组办公室,成立了教育信息化专家委员会,加强了省电教馆和教科院信息中心的工作,各级各类学校要加强教育技术中心、网络中心的建设与管理,强化对教育信息化工作的管理和指导。省、州市、县政府和教育行政部门和学校,要按照教育信息化建设应用的各项标准,建设和评估各地、各学校教育信息化的建设应用水平,强化对建设规范、有效使用和可持续发展的管理,按建设应用标准进行综合评价,确保教育信息化的发展既规范、有序又充满活力。同时,要特别重视加强教育信息化应用的安全监督,各级教育行政主管部门要定期开展全省信息安全检查和态势评估,重点保障基础信息网络和基础数据的安全。
2.建立教育信息化投入保障机制
教育信息化是一项长期的工作,基础设施、信息资源和应用系统的建设、完善和维护不能仅靠政府投入,要整合教育系统内外的资源,并参照市场运营的规则,制定相应的政策,创新运行机制,为教育信息化发展注入造血功能。采取财政投入,运营商支持,企业赞助,社会参与,学校自筹等多种途径和方法。中等学校和高等学校要保证一定的信息化经费投入;中小学的信息技术教育、远程教育所需经费可纳入公用经费。义务教育保障机制的公用经费的一定比例可用于教育信息化建设应用。
3.建立教育信息化政策保障机制
要建立完善政策保障机制,保证教育信息化依法、依规的健康发展和应用。建立和完善教育信息化发展的政策包括:教育信息化发展应用、州市、县教育系统教育信息化机构人员编制、中小学信息技术教育学科的教师配备、教师教育技术能力建设,教育资源共建共享和认证管理,信息数据标准等政策意见。
4.建立教育信息化技术保障机制
要始终把信息技术在教育教学、教育科研、教育管理等各个方面的应用作为评价教育信息化建设应用水平的出发点和归宿,要将教育信息化应用与教育改革发展的方方面面的需求紧密结合起来,切实提高应用的针对性、有效性和实效性。要建设高水平的专家队伍,切实加强教育信息化发展的技术指导和技术服务,要加快省、州市、县市区和学校四级技术服务网络平台建设,确保信息化设施的正常运行,建立教育信息化技术保障机制。
5.建立教育信息化科研保障机制
教育信息化是一项发展很快的事业,高新技术应用最多,发展变化最快,为了确保其健康发展,必须开展前瞻性研究。以高等学校和业务部门为主,各级各类学校为辅,以科学发展观为指导,结合自身应用实践,研究新理论、新技术和新趋势,开发新应用,实现新的持续性发展。同时,加强我省教育信息化发展应用性研究,切实提高信息技术的应用水平,探索教育信息化发展应用的有效规律和方法,充分发挥信息技术的优势,为教育的改革发展服务。
同志们,教育信息化的发展是全球信息化发展的需要,是国家信息化建设的需要,是云南现代化建设的必然要求,是云南现代教育发展的必然选择。我们要自觉肩负起大力推进云南教育信息化的历史任务,坚定信心,千方百计加快我省教育信息化的进程。
看过教育信息化会议讲话
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严格的党纪、良好的党风、坚强的党性是对领导干部的基本要求。良好的党性党风党纪的形成不是一朝一夕的事情,而是在不断的教育和培训中形成,而且要求领导干部要有自觉性和自我控制能力。下面是小编为大家收集整理的党性党风党纪教育材料,欢迎大家阅读。
(一)要在服务“三农”上求实效。作为服务“三农”的农业人,要深入民间,了解民情,倾听民意,扎扎实实履行好自己的岗位职责,以“三农”工作成效检验教育活动成果。首先,要号准“脉搏”。中医看病讲究“望闻问切”,为民服务,也要号准脉搏。作为服务的提供者,弄清服务对象的需求是前提,要对群众所需、所忧、所盼做到心中有数。在实际中,有些党员干部张口讲服务、闭口谈为民,下基层也不少,但群众并不领情。为什么会出现这样的情况?究其原因,没号准“脉”、没踩到“点”。虽然出发点是好的,但没有真正做到问需于民,为民服务自然就成了隔靴搔痒、隔山打牛,甚至南辕北辙。解决这一问题还是要回到群众中来,制定工作计划前,要先沉下身子多搞调研,点对点、面对面地征求群众意见,了解群众需求,将有限的资源用在群众最需要的事情上。推动工作更要相信群众,依靠群众。其次,要分清“时机”。俗话讲,锦上添花无人记,雪中送炭情谊深。为民服务要服务到老百姓的“心坎上”,还有一个时机问题。曾听说这么一件事,一个单位下基层开展农业科技知识宣传,到了村里,前来咨询的人寥寥无几,只得草草收场。
因为当时正是农忙时节,老百姓都忙着收割,根本没时间听你的宣传。这本来是件好事,为什么没有响应,值得我们深思。不少领导干部工作很忙,但忙不到节点上。很多领导干部主观上想把群众的事办好,心情可以理解,但为民服务还是要急群众之所急,把握好时机,多做雪中送炭的事,在最恰当的时候做最恰当的事,这样才是老百姓最受用、最欢迎的。第三,要把握“尺度”。有一幅漫画,画的是一群衣着光鲜的干部在地里挥汗如雨地忙碌,村民却在远处怡然自得地围观,旁边的横幅写的是“珍惜土地资源,利用闲置土地”。如此景象,不禁让人反思,领导干部要带领群众而非代替群众。过去我们习惯“代民作主”的思维,大事小事干部说了算、群众靠边站,有些事往往是干部一厢情愿、满头大汗,群众却冷眼旁观,甚至还上访阻工。前些年,全国在推广“四议两公开”工作法,深受群众欢迎。前段时间,湖南日报宣传新晃县“民主议事会”制度,办什么事、事怎么办,都由群众民主商议,效果很好。要办好群众的事,不仅要考虑“怎么办”,还要考虑“谁来办”,尊重和发挥群众的主体地位,不能急功近利“抓政绩”,更不能越俎代庖“搞噱头”,只有从“越位”的地方“退位”,才能在“缺位”的地方“补位”,我们的工作才更有针对性。只有沉下了身子,摸清了底子,找准了路子,才能迈好步子,党员干部在群众心中才有位子。
(二)要在整治“四风”上求实效。党的作风是关系党的形象、关系人心向背。经过群众路线教育实践活动,整治“四风”已初见成效,一些过去长期存在的、群众反映比较强烈的问题,有的得到根本整治,有的有了很大好转。但从全厅系统情况看,工作不平衡、落实打折扣,标准不很高、责任不到位的情况也还不同程度存在,思想有所松弛,畏难情绪有所抬头,整改要求有所降低。教育实践活动转入第二批不等于第一批整改落实任务的结束,更不是纠正“四风”的完成,“收尾并不是收场”。“如果整治‘四风’抓而不紧、抓而不实,蜻蜓点水、敷衍了事,仍然是‘紧一阵、松一阵,过一阵、又反弹’,老百姓会怎么看我们?我们又用什么取信于民?”有人说,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风如同臭豆腐,闻起来臭吃起来香,它是一种落后文化基因,具有遗传性;一种先天免疫缺陷,具有易感性;一种高致病病毒,具有传染性,不可能毕其功于一役。如不从思想根源上彻底转变,碰到适宜的气候土壤环境,又会死灰复燃。
党的以后,中央和省委制定了一系列禁止性规定,架设了一道道带电运行的“高压线”,编织了一个个笼子,力图将权力关进制度的笼子里,这些规定是刚性的,碰不得的,但是,有的同志执行得还不主动、不自觉、不到位。主要表现在:只要组织照顾,不要组织纪律,只求过得去,不求过得硬,工作标准不高,效率不高;个别同志迟到早退、缺勤缺岗、串岗聊天,没把心思放在工作上;个别同志对待工作拈轻怕重,遇到问题推诿扯皮,多干一点就叫苦,好像受了多大的委屈;少数人在“三公”经费、公车使用管理等方面还打些“擦边球”;还有的缺少担当精神,遇事先进行风险评估,看对自己有无影响,影响有多大,然后决定做不做,做到什么程度;有的去县市“坐着车子转,隔着玻璃看,只看门面和窗口,不看后院和角落”;有的平时生活中依然被“三小”包围:建立小圈子,结交小兄弟,放纵小爱好;还有的对一些禁止性规定反映迟钝、行动迟缓。这些问题,尽管是少数,但依然损害党的形象,损害党群干群关系,与我们党的宗旨格格不入,务必引起我们的警觉。要及时打招呼、踩刹车,如果让它继续蔓延、扩展,其中任何一个问题都可以影响全局,制约发展。因此,整治“四风”还任重道远,要以开展党纪条规教育活动为契机,深化群众路线教育实践活动,进一步树立新风正气,在思想上警钟长鸣,在工作上常抓不懈,切实杜绝庸懒散奢现象,促进全省农业系统行风政风进一步转变。
(三)要在推进改革上求实效。今年是全面深化改革的启动之年,农业农村改革面临的任务十分艰巨。大家一定要认真学习中央关于全面深化改革的决定,深刻领会省委全面深化改革的总体部署,掌握改革的任务书、路线图、时间表和责任人,适应改革,参与改革。一是要做改革的支持者。随着改革的纵深推进,必然要涉及利益调整,必然要打破既有利益格局。尤其是马上要启动的机构改革,农业主管部门是重点单位,这是去年中央9号文件确定的,是不以我们的一厢情愿所能改变的。机构改革必然会涉及到机构的撤并,职能的划转,人员的去留,对此大家要有充分的思想准备,以高度的党性原则和大局意识支持改革,投身改革。即便是对“事”的改革,许多也是在革自己的“命”、割自己的“肉”、削自己的权。面对改革,难免有人会感到不适应、不舒服、不情愿,甚至会遇到阻力和抵触。怎么办?还是那句老话:既然自愿到了共产党的队伍中,就要遵守共产党的规矩,按党的规则行事。做到改革立场坚定不移,落实改革责任坚定不移,以抓铁有痕,踏石留印的作风抓改革。二是要做改革的参与者。深化农村改革是一项量大面广时长的系统工程,根据《湖南省委农村改革专项小组2014年工作要点》。今年要重点抓好创新农业经营体系、创新农村土地管理制度、创新农业支持保护机制、创新城乡统筹发展机制等4个方面26项具体工作,这些改革事项有些是由农业厅牵头,有些是要我们参与。
未来几年,农业系统改革任务相当繁重。全厅系统各单位各处(室)要加强调查研究,掌握真实情况,紧密结合各自实际,认真梳理出现实最紧迫、老百姓最期盼、制约发展最突出、社会各界最容易达成共识的农村改革事项,在改革创新体制机制上求突破,在积极稳妥推进各项改革中求实效,努力打造湖南农村改革的特色和亮点,强化统筹协调、调研督查和考核评估,有力有序有效推进落实,“蹄疾而步稳”。三是要做改革的推动者。新一轮改革涉及农业系统全领域、全方位,是一场检验我们的胆识与魄力、作风与素质的苦战、鏖战,沽名钓誉、叶公好龙不行,瞻前顾后、怕这怕那不行,心浮气躁、盲目冒进也不行。面对全面深化改革的重任,我们每一名党员干部都要牢固树立进取意识、机遇意识、责任意识,做改革的坚定推动者,既心志坚定,咬定青山不放松,又行动笃定,不畏艰险、百折不挠,坚定不移把改革不断推向前进,不使湖南的农业农村工作输在新一轮改革的起跑线上。四是要严守改革纪律。在全面深化改革的攻坚阶段,开展党纪条规教育活动,一个重要的落脚点就是强化对改革的纪律约束,引导广大党员干部正确处理各种利益关系,坚定党性观念,强化全局观念,严格纪律要求,用铁的纪律作保障。做到改革深入到哪里,纪律教育就跟进到哪里,纪律约束就落实到哪里。对改革的态度和在改革中的表现,要作为识别干部、评价干部、考验干部的重要依据。省委将对改革特别是机构改革将约法三章,请大家模范遵守。对违反改革纪律,对“明改暗不改、换汤不换药”的,对顶着不改、拖着不办的,对借改革之名谋取私利的,要按照省委的约法三章严肃处理,决不姑息。
(四)要在严明纪律上求实效。维护和执行党的纪律,是党员干部特别是党员领导干部义不容辞的政治责任。严明纪律,重在一个“严”字,不仅立规要严,而且执纪要严;不仅要严于律人,更要严于律已;不仅党组织要严抓,纪检监察部门更要严抓。各级党组织要以开展党纪条规教育活动为抓手,强化守土有责意识,充分认识到抓好纪律是本职、不抓纪律是失职、抓不好纪律是不称职,坚持立规矩、强教育、抓整治、当后盾,抓好工作落实。各级各部门要按照职能分工,各司其职,各尽其责,形成党组统一领导、部门齐抓共管、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。作为党员领导干部,对于上级的决策部署,要坚决执行;对于本级、本单位的决策部署,要常常监督检查、时时督促跟进,重点事项重点督办,紧急事项跟踪督办,一般事项定期督办,紧紧抓住“不落实的事”,严肃追究“不落实的人”,确保每项工作都有结果、都有实效。希望厅机关各处室,厅直各部门要破除思想顾虑,认真开展“党纪条规教育年”活动,在思想上“紧螺丝”,整改上“下猛药”,扎紧制度的“笼子”,真正做到用制度管人管事管权,带头出汗红脸,带头解决突出问题。
纪检监察部门和专兼职纪检干部要全面执纪、严格执纪、刚性执纪。要在严格教育、严格管理、严格监督的基础上,对发现党员干部违反纪律方面的问题,勇于大喝一声、猛击一掌,该提醒的提醒、该批评的批评、该制止的制止。对踩“红线”、闯“雷区”的行为零容忍,发现一起查处一起。说实话,一个干部成长起来很不容易,因违纪倒下去,确实令人惋惜。但不能因此就对违纪问题宽容、纵容甚至包庇,该查的一定要查。这既是对事业负责,也是对干部本人负责。有的人之所以在违纪违法的道路上越走越远,就是因为在犯小错误的时候,因为各种因素没有处分到位,反而让他觉得,只要想办法、找关系,什么事都能“摆平”,导致越陷越深、无法挽回。对不严格、不正确履行职责,导致单位屡屡出现重大违纪问题的,要严肃追究责任。要敬畏法纪尊严,这是最后一条底线。道德约束不了、纪律约束不了,最后就只能由法律来约束。这个道理很浅显,我们都是共产党员,都知道坚守这个底线对自己的好处。大家经常讲,要知道“三个不容易”,即父母养育不易,组织培养不易,个人奋斗不易。要做到“三个珍惜”,即珍惜岗位、珍惜荣誉、珍惜自由。只有常思“三个不容易”,做到“三个珍惜”,我们才能把握好自己,才能“自信人生二百年,会当击水三千里。”要特别强调的是,厅党组成员要率先垂范、当好表率。先学一步,学深一点;先走一步,走稳一点;先干一步,干好一点。作为班长,我更要以高度的政治自觉抓好党纪条规教育年活动,抓好班子,带好队伍。关于党纪条规教育年活动的具体安排,党组将专题部署,请各单位抓好贯彻落实。
同志们,“以铜为鉴,可以正衣冠;以古为鉴,可以知兴替;以人为鉴,可以明得失。”对照党纪条规,不容我们有丝毫懈怠;审视廉政环境,我们必须时刻警醒。每位同志都要珍惜自己的岗位,爱惜自己的荣誉,始终如履薄冰,保持清醒,时刻绷紧廉洁勤政这根弦,切实筑牢拒腐防变思想防线,立足本职岗位,严守党纪条规,以务实的态度,勤奋的精神,扎实的作风投入党纪条规教育年活动,为续写湖南现代农业发展新篇章而不懈努力。
党性党风党纪教育材料二
中纪委和国务院廉政工作会议多次强调,要着力解决损害群众利益的突出问题,并把它作为党风廉政建设的头等大事来抓。这一决定抓住了当前党风廉政建设的要害和关键,上符党心,下合民意。同时这也提出了一个值得深入研究的重大理论问题,即党风廉政建设的根本目的是什么。
长期以来,党中央、国务院高度重视党风廉政建设,采取了一系列措施,取得了明显成效。但近些年来,随着改革开放的深入推进和市场经济的迅速发展,新情况、新矛盾不断出现,党风廉政建设面临新的困难和挑战,往往抓了这方面的问题,又冒出那方面的问题,治标难治本,工作上颇有力不从心之感。为什么侵害群众利益的现象在一些地方屡禁不止,有的甚至愈演愈烈,使得群众对党和政府的意见越来越多,不满情绪越来越大,有的甚至站到党和政府的对立面去了。表面上看,这是基层干部的工作作风、工作方法问题,实质上是缺乏理论武装、思想认识不明的问题,是理想信念动摇、宗旨意识淡忘的问题。没有理论指导的实践是盲目的实践。正是因为理论上的不清醒,政治上的不坚定,才导致了工作上的盲目,导致了腐败行为以及劳民伤财的“政绩工程”等种种损害群众利益问题的反复出现。
“情系民生,勤政廉政”,就是要求民政党员干部要把群众的冷暖常挂心上,切实解决好事关民生的热点、难点问题。敏锐地抓住损害群众利益的突出问题这个主要矛盾,就抓住了党风廉政建设的根本,这是贯彻落实“三个代表”重要思想和执政为民的具体体现,是建设人民满意政府的迫切要求,也是密切党群干群关系和保持社会稳定的现实需要。我们只有认真解决好损害群众利益的突出问题,真心实意地为群众办实事办好事,切实维护群众利益,才能赢得群众的衷心拥护。将“党风廉政建设的根本目的是维护群众利益”这样一个重大理论问题进行科学阐述,全面弄清,并教育广大党员干部,对于统一基层党组织和党员干部的思想认识,增强其贯彻执行党的方针政策、实践党的宗旨的自觉性,对于推进党风廉政建设的健康、深入开展,意义是十分重大的。
一、增强宗旨意识。切实深怀爱民之心,恪守为民之责,善谋富民之策,多办利民之事,在四个方面率先垂范:一是在深入群众方面率先垂范。经常深入基层,深入群众,倾听群众呼声,关心群众疾苦,诚心诚意为人民群众服务,为最需要帮助的困难群体服务,特别是要为弱势群体服务,办好一些群众看得见、摸得着的实事、好事,最大限度地让群众得到实惠。二是在工作创新上率先垂范。认真切实转变思维方式,积极探索为民服务的新思想和新办法,大胆创新,加快发展,为密切党和人民群众的血肉联系打下坚实的物资基础。三是在树立良好的人民公仆形象上率先垂范。必须以自己的人格力量赢得群众的尊重和信赖,切实规范自己的言行,不该去的地方坚决不去,不该沾的东西坚决不沾,不该做的事情坚决不做,以良好的形象取信于民。四是在弘扬创业精神上率先垂范。把艰苦奋斗的精神贯彻到各项工作中去,增强创业意识,在与群众同甘共苦中了解群众的疾苦,寻找致富的门路,身体力行,真抓实干,带领群众共同致富。
二、强化廉洁从政意识。严格自律,坚决抵制利益主义、拜金主义、享乐主义等资本主义腐朽思想的侵袭,提高觉悟,坚定信念,锤炼意志,增强免疫力,真正做到理想信念不动摇,大是大非不糊涂,党性原则不丧失,不被歪理邪说所俘虏;要耐得住清贫,树立正确的利益观。并且特别注意处理好“先富”与共同富裕的关系。因为社会发展总有个过程,总要经过从少数人富裕到共同富裕的阶段,但这个阶段我们党员干部绝不能利用职权谋取私利而先富起来,这是我们党的宗旨和执政地位所决定的;要抗得住诱惑,严格坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明,认真处理好亲情与党性的关系;还要慎重交友、慎重用权;尊重自己的人格,珍惜自己的声誉。拒腐蚀、保原色 ,经受住考验,永葆共产党人的政治本色和浩然正气。
三、加强学习和修养。不断提高自身素质和工作水平,提高为人民服务的本领,坚持从大局出发,坚持党和人民的利益至高无尚的大局意识,是做好一切工作的动力基础,也是我们加强学习和修养的追求方向,使自己真正做到重事业、淡名利、争贡献。要坚持解放思想,实事求是。把中央、省、市党风廉政建设精神同实际工作结合起来,开拓创新,进一步深化认识、理解和加强思想政治建设的重要性和必要性,以与时俱进的思想和开拓进取的精神风貌,凝心聚力开创各项工作的新局面,积极投身我们的现代化建设事业。三是要坚持深入实际调查研究。勤于学习、勤于思考、勤于调研。到群众中去了解实情、了解真情、掌握第一手资料,使思想认识更贴近实际、贴近群众,使自己的工作方式方法更加符合加快发展的需要,更加符合人民群众的需要。四是要坚持不断地改进工作作风,狠抓落实,做一个廉洁勤政、无私奉献的人。五是要长期保持奋发进取、心平气和的精神状态。在开明开放、舒畅和谐的政治环境和社会氛围中,团结协作、严守纪律、坚强意志、奋发向上,扎实有效地促进党风廉政建设和反腐败斗争不断向前发展。#p#副标题#e#
四、狠抓作风建设。在民政系统要大力加强作风建设,正确对待手中权利,自觉接受群众监督。 权力是一柄“双刃剑”,可以让人谱写出光辉的篇章,也可以把人钉在历史的耻辱柱上;可以使人高尚,也可以使人堕落;可以成就一个人,也可以毁掉一个人;用好了就能造福人民,实现个人的抱负,如果滥用或失控,不仅会贻误党和人民的事业,而且会使个人身败名裂,遭人唾弃。慎用权力,对于党员干部,特别是领导干部来说,十分重要。第一、权力是人民给的。我们不过是受人民委托,行使公共权力管理各种社会事务。但是,有的人并没有清楚地认识到这一点,特别是我们党在执政时间较长的情况下,党员干部很容易产生模糊思想,在权力从何而来,为谁掌权、为谁服务、如何用权问题上容易出现偏差。比如,现在有的人认为,权力不是党和人民给的,而是凭自己的“本事”获得的,凭关系取得的等等。它从根本上违背马克思主义的权力观,把党和人民赋予的权力,当作私有商品和交换的筹码,进行交易。近几年,全国共查处了十几位省部级高官,他们无一不在丑恶思想攻击下堕落为人民的罪人。这说明,权力一旦背离了人民群众,就必然走向腐败。
我们一定要引以为戒,在任何时候任何情况下,都必须牢记权力来自于人民,权力只能用来为人民服务的基本观点。第二、掌权就必须无条件地服从于党和人民的整体利益。“权”只能为人民服务,而不能为所欲为,更不能以权谋私。历史上有的干部运用手中的权力为自己谋利,为配偶子女服务,为亲朋好友服务,严重破坏党和政府的形象,损害了党和政府同人民群众的血肉联系,引起了广大人民群众的强烈不满。江泽民同志指出:“人心向背,是决定一个政党、一个政权兴亡的根本性因素。政风廉洁,从来都是赢得民心,实现政治清明、社会安定繁荣的重要一环。”因此,我们必须清醒地对待和运用手中的权力。第三、权力是否等于权威?现在,少数干部有一种错觉,认为手中有了权力,自然就有了权威。特别是当他感到说话有人听,办事有人帮,甚至一呼百应的时候,更加忘乎所以,久而久之,就摆出一副官架子,高高在上,盛气凌人。这是极其错误的。领导权威大小取决于领导者在被领导者心目中的认可度、接受度。如果群众不认可,不接受,你地位再高,权力再大,也不可能有权威,相反,还会被群众所抛弃。古人云“公生明,廉生威”。因此,只要我们一心为民,办事公道,就能得到人民群众的衷心拥护和爱戴,在人民群众中就有威信。
目前,政府和人民群众对我们民政事业的发展都提出了更高的要求,这在给我们带来巨大压力的同时,也给我们提供了很好的发展机遇,因此,在今后的工作中,我们应脚踏实地、无怨无悔的干实事,坚持严格秉公用权,依法恪守廉政,在工作方式上敢于创新,有所创新;在工作阻力面前敢于碰硬,善于碰硬;在工作标准上事争一流,永争一流,再创我县民政事业发展的新局面。
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良好的党性党风党纪本身就是一种可持续发展的能力,加强党性党风党纪建设,本身就是加强科学发展的执行力建设,是实现科学发展的重要保证。下面是小编为大家收集整理的党性党风党纪教育汇报,欢迎大家阅读。
一、对开展增强党性严守纪律廉洁从政专题教育活动的认识
(一)开展专题教育活动是贯彻落实系列重要讲话精神的重要举措
监狱是国家的刑罚执行机关,监狱人民警察既是警察,又是公务员,监狱人民警察是管理教育罪犯的主体,因此,必须始终忠诚于国家和政府,忠诚于法律,做到增强党性,严守纪律,廉洁从政,具体到日常工作中,就是要切实贯彻落实系列重要讲话精神和司法行政工作重要指示精神,切实严格、公正、文明、廉洁执法,坚持惩罚与改造相结合,以改造人为宗旨的监狱工作方针,坚决杜绝执法不作为、执法乱作为和执法慢作为等情形发生。只有这样,才能正确履行监狱职能,才能维护监狱的安全稳定,才能更好的维护广大人民群众的根本利益。
(二)开展专题教育活动,是适应国际形势发展变化的需要
西方敌对势力加紧对我国实施西化、分化战略,利用涉藏、涉疆及所谓的人权等问题对我国抹黑的活动不时泛起,他们一直把监狱作为捣乱的重要目标,千方百计攻击、诋毁我国的监狱工作。因此,自己作为一名监狱人民警察、共产党员,只有始终增强党性,严守纪律,廉洁从政,始终忠诚于国家和政府,忠诚于法律,依法行刑,切实加强和规范监狱管理工作,才能有力的回击西方敌对势力的进攻和破坏,用实际行动捍卫中国共产党的领导,捍卫中国特色社会主义制度。
(三)开展专题教育活动,是深化改革和建成小康社会的需要
党的明确提出,到2020年建成小康社会。目前,随着改革开放的深入推进,社会结构深刻变动,思想观念深刻变化。社会矛盾进入易发、多发期,这不可避免地对监狱工作产生影响。监狱是国家刑罚执行机关,广大监狱人民警察既是公务员,又是中国特色社会主义事业的建设者和捍卫者。面对困难和压力,我们只有始终增强党性,严守纪律,廉洁从政,始终忠诚于国家和政府,忠诚于法律,忠诚于自己所从事的工作,才能管理好监狱,改造好罪犯,从而为建成小康社会提供和创造和谐安宁的治安环境,圆满完成党和人民赋予我们的神圣使命。
二、结合实际,认真开展专题教育活动
(一)认真学习领会文件及会议精神,充分认识开展专题教育活动的意义,切实掌握专题教育活动的总体要求、学习篇目及讨论的问题等内容,把思想统一到监狱党委的要求上来,集中思想,集中精力,认真参加专题教育活动,按质按量完成相关的学习任务。
(二)掌握和理解专题教育活动的方法步骤,紧密结合自身岗位工作实际,认真履行党支部书记的职责,在专题教育活动中,做到既是组织者,又是受教育者,全力以赴抓好所在支部的专题教育活动,积极营造增强党性、严守纪律及廉洁从政的工作环境和氛围。
(三)按照专题教育活动的要求,进一步端正工作态度,认真检查自己的党性是否坚强?理想信念是否坚定?廉洁从政是否有差距?执法理念是否端正?执法行为是否规范?纪律作风是否严明?切实做到增强党性,严守纪律,廉洁从政。在管理教育罪犯时,务必严格依法办事,不凭个人主观意志和感情用事,坚持用共产党员高尚的品格情操和自身的言行举止感染和教育罪犯。
(四)克服工学矛盾,按照监狱党委和监区党支部的安排部署,认真参加专题教育活动,积极学习监狱下发的文件,认真完成好每一阶段的工作任务。同时严格遵守学习纪律,发挥共产党员的先锋模范作用,做到带头参加学习,带头参加讨论,坚持用专题教育活动推动和促进日常管理工作,用日常管理工作业绩检验专题教育活动成果。
(五)开展专题教育活动,要紧密结合基层工作实际,要与学习贯彻落实系列重要讲话精神、学习贯彻党的十八届四中全会精神、警察岗位大练兵及监狱规范化精细化管理等相结合,以提高基层全体警察增强党性、严守纪律和廉洁从政的自觉性主动性为目的。因此,在开展专题教育活动中,要进一步解放思想,转变观念,充分发挥主观能动作用,要打破管理工作中尚在依赖拐棍的思想观念,在直接管理上下功夫。该想到的要想到,该看到的要看到,该说到的要说到,该做到的要亲自做到。
总而言之,开展专题教育活动,既是一项紧迫的现实任务,又是一项长期的政治任务,我将以高度的政治责任感和严肃认真的工作态度,带领监区全体警察职工,认真学习领会文件精神,深刻理解开展专题教育活动的意义,并紧密联系基层工作实际,在监狱党委的坚强领导下,全力以赴开展好专题教育活动,进一步增强全体警察职工的政治责任感和使命感,用专题教育活动统一思想、指导行动、推动工作,确保监区的安全稳定。#p#副标题#e#
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