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师徒结对的形式能够促使教师少走弯路,快速上手。师徒结对就象一条无形的教学纽带联结在师徒之间,使他们有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而得到提高。读文网小编为大家整理了与教师师徒结对有关的发言稿3篇,欢迎大家阅读。
提到师徒结对,让我想起两年前刚到学校时,作为一名新的中学体育教师,虽然在师范里经过教育实习,但面临着一本新的教材和真正属于自己的学生,心里还是非常忐忑不安的,不知自己能不能当好一名中学体育教师。幸运的是,学校为我安排了体育组组长郑少华老师做我的师傅。郑老师的为人处事,经验心得,她的幽默、热情、真诚与自信,还有工作中那份认真的态度,扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论等常常让我在感动之余,获得了很多学习、工作动力,使自己能更好的投入到这份事业中去。年轻人做事情容易浮躁和丢三落四,而我的身边就有了一位让我学习的榜样,这一切都让我感觉特别踏实, 但就是因为郑老师的出色,无形中也给了我这个做徒弟的很多压力。为什么这么说呢?难道有了一位出类拔萃的师傅倒成了坏事?不是这样的。有这样一句老话:“有其父必有其子。”那我这里就套用一下,有其师傅必有其徒弟,其实更有这样的说法“青出于蓝而胜于蓝。”我的压力就源自于这里。若在郑老师的指导帮助下,我没有得到提高或者很好的发展,那么??????我想我不说大家也很清楚了。
一路走来,在郑老师的言传身教的帮助和指导下,我已经经过了两个阶段,下面我想和大家一起一分享一下这两年来我的一些体会和心得:
在教学上,刚开始,我和学生一样,从一个什么都不懂的新生,在渐渐地长大中熟悉着自己的工作,熟悉着周围的人事,开始熟悉了这份拥有。经验的缺乏,情况的生疏,年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题,往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。为此,郑老师
一、鼓励我多学
记得有位教育家曾经说过:“教师一旦今日停止学习,明日就将停止教学。”作为一名课改的青年教师,郑老师常用这句话教育我,使我意识到:只有不断学习,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此,两年以来,我通过参加培训、座谈会、听专家讲学、阅读有关杂志等各种方式获取课改信息,不断更新自己的教育观念。
二、鼓励我多评
参与新课改以来,我听课的机会很多,组内老师的轮流课、市里体育的研讨课、迎接各级检查的展示课等……每次课后郑老师都要求我进行评课,她说:“这是对上课老师的一种礼貌,也是不断提高自身教学水平的一种途径。”郑老师是这样说的,也是这样做的。每次与她一块儿听课,她总是能给上课老师提出中肯的建议,同时提出一些问题与听课老师们共同探讨,其理念之新、想法之好,令同行们深感佩服。
三、鼓励我多上
参加课教学工作以来,郑老师常鼓励我多上公开课,回想每次上课,从准备各种繁琐的器材、到加班修改教案、到每次试教的场地布置,方方面面她都亲自来帮来做,经常是忙到很晚很晚。郑老师这种高度的敬业精神深深地感动了我,作为她的徒弟,我没有理由不勇挑重担,不抓住机会锻炼自己,不论是过去、现在,还是将来,我都要以郑老师为榜样,严格要求自己,在事业上再创新高!
四、鼓励我多写
郑老师给我提出了这样的发展目标:作为一名年青的教师,不仅要提高自己的教学能力,平时还应注意反思、积累,多写些东西,朝科研型发展。两年来,在郑老师的要求、指导下,我课课坚持写教学反思,撰写的论文和制作的课件,因此也获得市二、三等奖……虽然写这些东西牺牲了很多的业余时间,但我毫无怨言,我觉得自己每天都生活在紧张与充实之中,通过这样长期地认真实践、及时总结,我的写作能力、教学水平都在不断地进步。
五、鼓励我多做
体育课程除了教学还有训练,郑老师非常相信我,也很信任我,所以把学校的初中女子篮球队、校田径队和健美操队交给我带。训练队每年都有比赛的任务,所以每个学期我都要组织学生训练、比赛,而且每个项目的比赛,对学生的要求和对平时训练的时间要求都是比较高的,两年里,郑老师一边指导我的训练方法和手段,一边也帮我解决了不少的问题,她说不管是大事情还是小事情,作为教练员都要试着着手去做,去解决,这样你才会提高和进步。
最后,还要感谢校领导给我将近一年的副班主任工作的机会,也很感激我的班级指导师林升老师。她的爱心、细心、耐心、关心和恒心,强烈的责任感、分析解决班级中存在的各种问题和处理突发实践的能力,无一不让我惊叹。虽然只有短短的将近一年时间,但是已经使我受益菲浅 ,希望今后我还能和各位经验丰富的班主任教师好好学习。
我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而得到提高。俗话说:要让学生有一碗水,老师就一定要成为一条奔流不止的小溪,因而,只有虚心的向师傅学习,不断提高自身素质,才能早日成为一名合格的人民教师。现在又是一个起点,我更深知自己的责任,在以后的教学过程中仍然会有陌生的事情发生,所以我要不断努力的学习,多听听师傅的课,多学习师傅的教学方法,多学习师傅的态度,多学习师傅的经验,在师傅的“传、帮、带”下,茁壮成长!在此也很感谢学校为我提供了这样的机会。
最后我代表所有徒弟们,向师傅们说一声:“师傅,你们辛苦了!”
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教学质量是学校的生命,提高教育教学质量的关键在于教师。增强教师课堂驾驭能力、提高课堂教学水平的形式和方法很多。师徒结对的形式能够促使教师少走弯路,快速上手。读文网小编为大家整理了教师师徒结对发言稿范文,欢迎大家阅读。
感谢学校领导对我们新教师的关心和帮助,正是这些让我们很快走近了福山、适应了福山、融入了福山。今天,我又开始了与师傅同行的日子,心里比较兴奋。所以,有一大堆罗嗦的话想说一说。
对于我这样一位刚刚走上讲台的新教师,有时候不免会有些茫然。如何着手四年级的语文教学?如何在他们三年级所学的基础上进行提高?如何让课堂作文教学更具有效性?诸如此类的问题时常充斥着我的头脑。在办公室的时候不是我不愿意向其他老师请教,也不是因为其他老师不肯为我指点,而是实在不好意思多问,他们从早忙到晚,连喝口水都感觉是一种奢侈。其实,从3月初的实习开始,福山的老师总会在点滴的空余时间给予我指导,施予我经验。小至教师在课堂上的一个动作,大至对教师专业发展的规划等等,受益匪浅。这学期我担任了证大四(4)班的教学工作。起这个班级,或许很多老师都曾耳闻这么一个基础较弱的班级。危难时刻,蒋老师指导我:要注重这个班级基础知识的教学。走廊里、餐厅里,每当见到面的时候,她总会帮我分析班级情况,并询问我有什么困难之处等等。通过与各位老师的交流与谈话,让我明白了:人生的成功并不是拥有一副好牌,而是把一副坏牌打好!
开学以来工作繁忙,办公室施惠老师、洪霞老师、姚敏老师总会提醒我什么事情别忘记了、告诉我这件事怎么做更好等等。不管是班主任工作还是语文教学工作,他们都给了我最及时的帮助。我想,幸亏我的身边有这群美丽的福山人,否则我怕自己的工作会手忙脚乱、毫无头绪。
上个学期,张春兰老师是我的师傅,当然也是我一生的师傅。她悉心指导我的课堂教学,为我指出改进点,关注我的提高与发展。暑假里的无数个夜晚,张春兰师傅通过MSN将她的成功经验传送给我,无私的奉献使我在今天从容地走上高年级语文教学的讲台。然而,这个学期,张老师担任了二年级的教学,教学程度产生了一定的差异性。那天,张老师笑眯眯地跟我说:“不要紧,学校肯定会帮你再找一位师傅的。再说了,你有什么问题还是可以来问我的呀。”不善言辞的我只是莞尔一笑。借今天的机会,我一定要说一句:“谢谢您,张老师。”
开学了,我等啊等,两个礼拜过去了,可学校还是没有什么动静。难道是要让我们无师自通?这个难度是相当的大。终于,昨天3点多钟蒋老师的一个电话让我悬着的心落了下来。我有幸成为施惠老师的徒弟了。施老师是一位多年从事高年级语文教学的优秀老师,她的丰富经验搬进了我们的教学设计、教学过程之中,提升着我们的教学效率。她诚恳地为我提出不足之处,让我渐渐掌握高年级语文教学的重点,并对难点进行突破。本学年语文项目活动重在作文教学,这一点对于我们新教师恰恰是比较薄弱的方面。于是,施老师和办公室洪老师、姚老师一起进行了有效的作文教学设计,以及作文讲评课的设计,并提醒我作文教学中的要点、注意点等。这样一来,我对作文教学有了教清晰的思路。施老师和其他老师的帮助与肯定给了我无限的工作热情。
在今后的工作中,我一定会秉承福山人脚踏实地工作的优良传统,多多走进施老师的精彩课堂,寻找亮点、挖取宝藏,弥补自己的不足,并将积极、主动地请施老师进入我的课堂进行指教,多提宝贵意见。此外,我也会通过观看名师课堂录像、阅读名师书籍等改进自己的课堂教学。在自己的教学中,针对自身及班级情况,设计适合不同层次学生的教案,在课后及时进行反思。
今天说了很多,因为,要感谢的人太多,但,请允许我再说一句话:“施惠老师是我的师傅,每一位福山人都是我的师傅。今后的日子里,还请各位多多指教、多提宝贵意见。谢谢!”
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教学质量是学校的生命,提高教育教学质量的关键在于教师。师徒结对的指导活动不管对导师还是年轻教师都是很有好处的。读文网小编为大家整理了关于教师师徒结对的演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
首先,很荣幸可以参加今年新教师师徒结对的仪式。回忆一年来的点点滴滴,慢慢的感激缠绕心头久久不去~~~今天我发言的题目是:我的成长,感谢有您!
去年此时,我 和马建刚老师也是在这个地点,签下了我们师徒结对的协议,从此也与我们的师傅结下了不解之缘。回想师徒结对这一年来师傅们在工作上,生活上对我的照顾,点点滴滴,铭记于心,感动于心。佛说:“前世五百次的回眸,才换来今生一次擦肩而过。”这又是多大的缘分,让我走进了江宁初级中学,走进了这片培育我的沃土,走进了这个助我成长的摇篮,让我结识了辛勤栽培我的领导,亲切照顾我的同事,最重要的还有一路扶持我成长,引领我前进的师傅!
感谢有您!我的师傅,杨道俊老师~~~去年的一纸之约,我们接下了不解之缘。在教学上,师傅是我的引路人,对我可谓毫无保留。初出校园的我,对于实际教学工作很不了解,空有一番理论。是师傅一步步指导我走向符合实际的教学。每一周,师傅都会指导我下一周上课的内容和重点,将书上的重点知识帮我勾出,让我的教学方向更加明晰。每一次公开课,师傅都会及时帮助我设计教案,修改课件,提出宝贵的意见,增添符合新课程理念的环节,完善我的教学设计。初中政治试题有其自己的一套答题套路和思维方法,每一次练习课,师傅都将他多年积累的答题经验毫无保留的展示给学生,也教授给了坐在教室后听课的我,让我可以更快的掌握考试动向和应试思维。每过一段时间,师傅都会主动和我沟通学生的情况,教授给我管理学生的方法,帮助我更好的和学生课后的沟通。每一份教学资料,师傅总是及时拿出来和我共享。
感谢有您!我的另一位师傅,张丛保老师~~~~记得开学第一天,您就把我叫到办公室,将自己多方搜集来的重要初三资料,全部考给了我。第一次期中考试,政治成绩不太理想,您又把我叫到办公室,耐心的安慰我,鼓励我,并且,将自己多年教学得来的答题经验无私的教授给我。为了帮助我更好的提升课堂教学,熟悉初中知识,您更是慷慨的跟我说:“反正我的课堂,你随时想进就进。”广播站的工作,您也总是悉心指导,默默支持。是的,学校并没有安排您做我的指导教师,可 是,您的指导、帮助和照顾却从未间断,从未吝啬,从未保留。
教育学里有句名言:“要想教给学生一杯水,自己先得有一桶水。”可是,如果自己有一桶水,却连半杯都不愿倒给学生,那么学生是什么都学不到。我的师傅们,他们不仅有一桶水,而且,将这一桶水毫无保留的倒给了我,并且,不断汲取新的知识水源来指导我,一名捧着杯子如饥似渴的徒弟,一名有着如此慷慨师傅的幸运的徒弟。
感谢由您!我尊敬的领导们~~~~记得第一天上课,校长和各位领导就来听课,我的水平不是很高,课堂效果一般,整颗心都凉了,可是在听完课后,给位领导没有批评我,反而亲切的鼓励我,安慰我,心里一下暖暖的。我们政治学科成绩总是不太理想,校长不仅没有责怪,还总是安慰我,鼓励我,多次请教研员亲临学校指导我的教学。副校长亲切和蔼,每次有事和他商量,他总是竭尽全力帮助我解决。教科室潘主任,每次听完我的课后,总是会丢下手头忙碌的工作,给我提建议,帮助我改进;教科研方面,潘主任也给了我很多指导,借杂志,解释条款,不厌其烦;陶主席,每次教研活动,他总是很早就通知我,帮我安排好车,亲切的关心我的安全;李兴龙老师,只要是教育技术上的问题,向他请教,他从不推脱,耐心指导。教务处朱主任,多次来听我的课,一次次和我交流小组教学;教务处的蒋小俊老师,我们接触并不多,但在第一学期期中考试前,他专门来听了我一节复习课,课后,特地把我带到会议室,从本节课的得失,到日后教学中的问题和解决方法给我一一指导。政教处王斌老师,悉心指导我广播站的工作,亲切的指导我初一教学工作,让我受益匪浅。我不是最优秀的,但我一定是最幸运的,因为我遇到了一位位亲切和蔼悉心照顾新教师的行政领导们!
感谢有您!我亲切的同事们~~刚刚进入学校,对周围的一切都很陌生,孤单、寂寞各种不知所措。幸而有你们的陪伴和照顾。初三年级组长陈正华老师,我没有办公桌,他忙着到处帮我找桌子凳子,边走边教导我如何适应初三教学。我带初三四班、五班,四班的纪永全老师总是绅士和蔼的支持我的工作,帮助我提升政治学科在学生心里的重视度。五班班主任倪进翠老师,总是像一位妈妈一样教导我如何批改作业,如何备课上课。教研组长曹承杰老师,只要有教研活动、开课赛课,他都会把难得机会让给我们两位新老师,帮助我们在实践中成长。语文组荣晓明老师,有语文组的活动,他也总是慷慨的让我去学习。在生活上,同事们也对我很关心。一个人住后,乔燕老师,总是担心我一个人生活不方便,热心的邀请我去她家吃晚饭,教给我管理学生的办法。孤单,在同事们的亲切中消散了;寂寞,在江宁初级中学这个温暖的大家庭中褪去了;不知所措,在给位前辈们的关怀指导中也淡去了,前进的道路越发清晰,越发明朗。
作为一名新教师,我是幸运的,因为我遇到了这么多全力帮助我成长的人;作为一名我们江宁初级中学的新教师,我更是幸运的,一年来,在学校领导的指导下,在两位师傅的悉心教育下,在同事们的帮助下,我真的收获了太多,成长了太多。我的成长,感谢你们!是这份感激,支持我全心备课;是这份感激,鼓励我不断改进教学;也是这份感激,在挫败的时候鼓励我,在失落的时候支持我,支持我更加努力,坚持不懈!当然,很惭愧,在我的工作还有很多不足之处,还需要给位前辈和同仁的指导,还要向紧抓教学的马老师好好学习。
是的,我并不优秀,但我永远不会停止通往优秀的步伐。正如陶主任所说,教师的成长不仅需要领导的栽培,师傅的指导,同事的帮助,也更需要自身的努力。在此,也祝福王赂祝羽两位新教师,仰望星空,怀抱对教育事业的激情努力不懈;脚踏实地,带着一颗求学请教之心不断进步,在教育的道路上走的更远!更好!更长!
我的发言完了,谢谢大家~~~
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在教育的范畴中,师傅带徒弟是最传统的教学方式。下面是读文网带来的师傅带徒弟的心得体会,供大家参考。
我叫魏媛,2xx-xx年毕业于交通学院。毕业后被派往京沪高铁项目部任实验员,师傅张金河工作认真负责、积极上进,我非常感谢领导对我的关怀,让我有了这样一个好师傅,也有幸成为“导师带徒”活动中的徒弟之一,也很高兴能有这样一个机会和大家一起交流我们在“导师带徒”这一活动中所取得的收获、经验。
“导师带徒”活动是适应了公司发展的要求,是公司把人力资源作为第一要务的重要体现;也是公司实施人才培养工程,加快企业人才队伍建设,创建学习型企业,满足公司竞争和发展需要的一项重要举措。导师带徒”活动细化到人,明确了师傅和徒弟的责任、义务,因人施教、因岗施教,更利于人才的培养和企业的可持续性发展。认真开展、落实这项活动,对贯彻科学发展观,增强自主创新能力,提升产业技术水平,实现企业可持续发展,对企业的做强、做大都具有深远意义。
我刚从学校来到了陌生的环境,到单位对工作知之甚少,在思想上对工作存在着一定的畏难情绪。师傅引领我如何跨越心理障碍、树立信心帮我解决存在问题。通过沟通,他让我明白了一个道理:每个人的成功都要经历一个学习成长的过程,只要你热爱这份工作,做到干一行、爱一行,勤奋好学、踏实肯干,就没有什么困难是不能克服的。
鉴于我刚刚走出校门,缺少试验实践经验。因此,他给我制定了一个相对较高的学习计划和达标标准。带我到工地结合实际情况讲解泥浆指标、混凝土坍落度、含气量等试验的操作步骤,回到试验室后又讲解工地试验的理论知识,还讲预应力孔道注浆、混凝土的抗压强度,压浆剂稠度等试验知识。空余时间还要求我多看试验规范、试验手册等,努力充实自己的理论知识。
“基础不牢,地动山冶、“练就一身过硬的基本功,积累经验才是硬道理”这是师傅的忠告。我很好的领会了这其中的含义,在现场从不偷懒,紧紧地盯在施工一线,看工人按照试验室提供的配合比注浆料的搅拌,添加比例和顺序,有不懂的就虚心请教,每一道工序都不放过,回到试验室再结合试验规范进行分析、思考。不到一个月时间的学习实践,就已经完全掌握了混凝土抗折、抗压、含气量,沥青砂浆的弹性模量等一些试验操作。
理论指导实践,实践是检验真理的唯一标准。学习实践的同时师傅要求我定期做总结,把所学的知识和试验联系起来,通过观察、总结发现规律。这不仅能学到许多书本上没有的东西,更有利于拓宽思路、丰富视野。事实证明,这一点对我的成长带来很大的好处,师傅经常对我的工作提出一些合理的建议。
师傅说:“公司需要的是新型的复合型人才。光有较强的专业知识是远远不够的,在努力提高业务水平的同时,在工作中要拓宽视野,不要把自己当成一个单纯的试验员,而是一个工程师。从原材料进场开始报验到原材料的检验,再到工程部位,都能从试验台帐中查询,做到一目了然”。听了师傅的一番话后,我受到了很大的启发。
总的来说我们都是幸运的,本标段高速铁路荆河特大桥施工条件复杂,难度大,号称三标难度最大的岩溶桩基桥梁。这是一个学习提高的绝好机会。从实习以来,我努力工作,刻苦学习,工作中积极向老同志们请教学习,努力提高自己的业务水平,刻苦钻研,取得了长足的进步,为成为一名优秀的试验工程师而努力奋斗。
在师傅的带领下,我很快便适应了工地的工作和生活。我相信通过大家的努力和奋斗,我们公司的明天会更加美好。
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“师徒结对”是促进新教师少走弯路,尽快成长,是我校的一项重要工作。下面是读文网带来的教师师徒结对的心得体会,欢迎查看。
时间如离弦之箭,转眼间,我来到铁小工作快一学期,在这段时间里我学习了很多,也成长了很多。下面我就以这一年的经历谈谈我作为一个新教师的工作心得体会。
作为一个教育教学时间经验匮乏的新教师,在工作中我不敢粗心,循序渐进的做好从备课试讲到上课的每一环节。深入细致地备好每一节课,熟悉教材,精心设计问题,力求把握重点难点,使课上内容简单易懂,同时自己制作或借鉴网上比较好的教学课件,把传统讲授教学模式个现代教学模式结合。认真上好每一节课,一般第一次上总是感觉不太流畅,我及时从中获得经验,在下次上时更好的讲授好。同时课堂注重学生学习主动性的发挥,培养学生发散思维和创新意识,使其综合能力得到发展。坚持听课,学习师傅和其他老师的教学经验,结合新课程历年,寻求适合自己的教学方法。
古人云:“师者,传道授业解惑也。”可见身为人师除了教书本知识以外,更重要的是传授生活道理、解答人生疑惑,不仅要教书要育人。我们虽然在学校学习到了很多知识,但是要把他们以学生能够接受的方式传授给学生,实在是有些难。育人难,难在对学生的说服和诱导上。人的心理是个非常繁杂的东西,作为新教师光有理论知识,没有实践能力,所以更难教育好学生。教师要有渊博的知识。基本知识、基本理论掌握得不够,不善于适当拓展学生的知识面,不善于补充教材之外的知识,这样就无法完成教师的神圣使命。常言道:“给人一碗水,自己应备一桶水”而这一桶水所折射出的道理显而意见。教师想要渊博的知识和较高的人文素养,就不能满足于现状,已有的学历和已掌握的知识。实践告诉自己不仅要注意积累,而且要树立自身学习的理念,主动进行知识的更新和“冲电”。自己也只有多才多艺,才能够每天在学生面前时别具一番神韵。
教师职业作为一种育人的职业,对具劳动质量提出的要求是更高,用无止境的。在涂老师的指导下,我总是时刻告诉自己要不断提高自身素质,注重自身创新精神与实践能力]情感、态度与价值观的发展。让自己不断成长,成为一名合格的人民教师。把自己的全部知识、才华和爱心奉贤给学生、奉献给教育事业。第一学期我主要担任一、三、五年级音乐教学工作,刚开始的时候,我对各年级课程一点也不熟悉,对一些学生的心态也不了解,作为一个新教师,我真的感觉很彷徨。还记得刚来的时候,作为一名新教师对于学校的一切我是那么的陌生,也不知道什么时候要准备什么材料,该怎样去准备?对于一切都迷茫的时候,坐在我办公桌对面的饶老师她对我说:李新,没有关系的!新教师谁不是一步步成长的,没有谁一来都知道做所有的事情!慢慢的你就会适应了,也会找到自己的发展目标,相信自己可以的……是啊!正是因为有了饶老师的这几句话使我树立了信心,力求把每件事情都做的很好!同时黄老师和同办公室的老师也时刻提醒着我学校的一些常规和考核事项,以及一些准备的材料!虽然这些话和这些行为是那么的“朴素”,但是它对我起着多么大的帮助啊!幸好,这时组里的其他老师给了我很多的指导和帮助,使我增添了许多自信。特别是同年级组老师的殷勤教导,心里非常感激这一学期各位老师的鼓励和帮助。而工作的每一天最迫切想要做的事就是把教案写得详细、详细、更详细,能够更多地听听其他老教师的课,学习他们的教育教学方法。课上的越多,就越觉得自己不会上课,所要学习的东西那么多。尤其是在课堂上,有那么多的变化。每次走进课堂,我竟觉得自己也是一位学生,我在向我的学生学习些什么,把向他们学习到的“经验”结合到我的教学经验上来,能更好的促进我的教学。工作中有感动也有烦忧,最烦恼的事就是小孩子的纪律问题了!每节课总有一些问题学生出现,有时候我会面对他们束手无策,该拿他们怎么办呢?就这个问题一直捆饶着我,后来我请教了很多老师之后终于总结了一套帮助他们改正坏习惯的方案,但是由于他们都是低年级的学生,自我调控能力比较差,所以方案的实施还存在一定的难度!但是我会一步步改进,让自己更快的成为他们的“孩子王”。
虽然工作有不顺心的时候,但是看见孩子们天真的笑脸,我还是会把一切不顺心全都抛在脑后,让自己快乐的成长着!“日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师,特别是小学教师,那便是“日出而作,日落而不息”。进入小学工作以来,那一个个忙碌的身影,一次次的实践体会,使我更懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教孩子们。我也会通过实践,不断总结经验,用爱心去爱他们,用细心照料他们,用真心拥有他们,用诚心感动他们。我想,一名优秀的小学教师是有爱心、勇于创新和思考的智能型教师,这也是新时代对小学教师的要求,我想---我可以做的更好
作为一名新教师,我有很多不足,因此我积极汲取养分,感谢教育局给我安排到铁路小学工作,请了许多资深教育工作者给我们授课,我受益颇多。不过总之我还年轻,我需要不断的磨练,才能成为一名合格的小学音乐教师。为此,我将一如既往,努力早日达到目标。
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讲道德有品行要成为日常学习生活的基本行为准则。作为一名党员讲道德、有品行应该有党员的标准要求。读文网小编为大家整理了教师讲道德有品行发言稿,欢迎大家阅读。
“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。以学促做、知行合一,做合格共产党员,是“两学一做”学习教育的着眼点,也是树立党员先锋形象的落脚点。
“人无学,则不明理;人之有学,则有力。”学习党章党规,重在明确合格党员标尺、树立党员行为规范,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,这是党员干部立身、立业、立言、立德的基石;学习系列重要讲话,重在武装头脑、指导实践,这是增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格的基本要求。
“学”的目的是为了“做”,“学”得怎样要靠“做”来体现、通过“做”来检验。扎实开展“两学一做”学习教育,必须抓住“做”这个关键,将所“学”付诸行动,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。
“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”立好标尺、守住底线,坚持一切按规矩做人做事,是共产党员保持先进本色的重要保证,是党性修养和党员意识的直接体现,也是营造风清气正的政治环境、发展环境的关键因素。面对新形势新任务新要求,做合格共产党员,就是要对照党章党规和系列重要讲话要求,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,读正书、树正念、守正规、立正人、用正权、扬正气、聚正能、走正道,在党言党、在党忧党、在党爱党、在党为党,努力做到讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。
“求木之长者,必固其根本。”西藏是边疆民族地区,是反分裂斗争的第一线、主战场,主要矛盾和特殊矛盾长期并存,改革发展稳定任务艰巨繁重。特殊的区情,使得西藏“两学一做”学习教育的要求更高,标准更严。做好“六种人”,无疑是检验我区学习成果是否落到实处、党员是否合格的重要标尺。
强信念、做思想上的明白人。加强理论学习,坚定理想信念,锤炼党性修养,矢志不渝地做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和自觉践行者;讲规矩、做政治上的忠诚人。坚定自觉地在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐。在维护祖国统一、开展反分裂斗争这一重大原则问题上,始终做到旗帜鲜明、立场坚定;守节操、做纪律上的干净人。坚持把纪律和规矩挺在前面,模范遵守国家法律法规,严格廉洁自律,不触法律的高压线、不越纪律的红线、守住廉洁的底线;践宗旨、做为民的贴心人。视群众为家人、视民生为家事,坚持把实现好维护好发展好各族人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,感情上贴近群众,行动上走近群众,工作上服务群众;甘奉献、做工作上的担当人。大力弘扬“老西藏精神”和“两路精神”,努力做到“三有四不怕”,解放思想、勇于创新、勤奋工作、干事创业,对党中央和区党委的决策部署坚决贯彻执行,在促进改革发展稳定中当先锋、做模范;重品行、做生活上的正派人。带头践行社会主义核心价值观,保持健康向上的良好心态和生活方式,重家教、立家规、正家风,始终做到一身正气、两袖清风。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”开展“两学一做”学习教育,要坚持把以学促做、知行合一贯穿全过程,既“学”得深入透彻,更“做“得扎实合格,真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,确保不走过场、取得实效,为推进西藏长足发展和长治久安,谱写好中华民族伟大复兴中国梦的西藏篇章提供坚强保证、注入强大动力。
下一页更多精彩的“教师讲道德有品行发言稿”#p#副标题#e#
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“讲担当、转作风、抓落实”拓展到从严抓好党员教育管理监督日常工作中。读文网小编为大家整理了党员教师讲担当转作风抓落实发言稿,欢迎大家阅读。
“肩扛千斤谓之责,背负万石谓之任。”面对压力和困难,党员干部有没有担当的境界和劲头,直接影响发展速度、进步程度。在全市各级各部门中深入开展“讲担当、转作风、抓落实”活动,就是要将其纳入正在开展的“两学一做”学习教育中,并结合“我是党员我带头”主题实践活动,以领导干部为重点,坚持以上率下,带动全市各行各业广大党员讲担当、转作风、抓落实,在急难险重任务中勇挑责任重担,真正敢于“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”。
深入开展“讲担当、转作风、抓落实”活动,必须理解其深刻内涵。“讲担当”,就是要把思想和认识统一到中央和省委的决策部署和具体要求上来,统一到省委书记王儒林在我市调研期间的重要指示和讲话精神上来,统一到市委、市政府的安排部署上来,做到守土有责、守土负责、守土尽责,以“咬定青山不放松”、“不达目的不罢休”的韧劲,自觉担当起改革发展稳定的重任。“转作风”,就是要认真落实全面从严治党的各项要求,巩固深化党的群众路线教育实践活动、学习讨论落实活动、“三严三实”专题教育等成果,人人找差距、个个谈认识,大力弘扬“夙夜在公、只争朝夕、马上就办、真抓实干”的优良作风,促进干部作风持续转变。“抓落实”,就是要按照“一分部署、九分落实”的要求,按照省委书记王儒林“强化抓落实的责任、鼓足抓落实的干劲、树立抓落实的典型、突出抓落实的效果”的意见,坚持问题导向,狠抓问题整改,把中央大政方针和省委、市委的决策部署转化为实实在在的行动,确保各项工作落到实处。
深入开展“讲担当、转作风、抓落实”活动,必须坚持问题导向,立说立行立改。要把“讲担当、转作风、抓落实”活动,作为“两学一做”学习教育的一项自选动作,切实抓紧抓好。一是开展一次专题研讨。各级各部门要在“两学一做”学习教育中,以“讲担当、转作风、抓落实”为专题,领导班子带头示范,自上而下开展一次学习讨论,举一反三,深入查找本地本部门思想工作作风方面存在的突出问题,认清问题要害,深挖思想根源,深入反思剖析。二是列出问题清单。各级各部门要针对查找出的问题,列出问题清单,真正做到见人见事、见根见底,并制订整改问题任务书、时间表、路线图。三是建立整改台账。对每一个问题制订整改措施,将工作细化分解到具体部门、落实到每个人,真正做到“一个问题一个账号”、“整改一个销号一个”,切实以坚定的政治立场、鲜明的整改态度,推动整改落实,确保取得实效。
风成于上,俗形于下。以上率下是我们党长期以来形成的基本工作方法,示范带动是被实践证明十分有效的工作方式。深入开展“讲担当、转作风、抓落实”活动,领导干部必须以上率下、当好表率。各级各部门主要负责同志要切实负起第一责任人责任,既直面问题,不藏着不掖着,又要带头攻坚克难、敢于担当,切实抓好整改落实。每名党员干部要以主人翁的态度参与进来,认真参加学习讨论,齐心协力推动问题解决。通过层层示范、层层带动,上级带下级、班长带队伍,在全市形成上行下效、整体联动的良好局面。
讲担当、转作风、抓落实,最终要落实到干好实际工作上,体现在应对下行压力、推动经济发展的务实举措中,体现在深化改革的攻坚克难中,体现在脱贫攻坚的急难险重任务中。广大党员干部特别是领导干部要扭住目标不放松,时刻保持强烈的危机感和紧迫感,积极作为、善谋善为,为开创“弊革风清、富民强市”新局面作出新的更大贡献。
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每一名党员、干部特别是各级领导干部,都要把理想信念作为照亮前路的灯、把准航向的舵。读文网小编为大家整理了3篇有关教师党员讲政治有信念的发言稿,欢迎大家阅读。
党的以来,就坚定理想信念作出一系列重要论述。追根溯源,这些重要论述无不源自于党章,处处体现着对党章的尊崇;其精神要义,集中体现为坚定理想信念的内涵、动因、路径,即坚定什么样的理想信念、为什么要坚定理想信念、怎样坚定理想信念。通过参观八一起义纪念馆,听取专家学者讲解,我再次强烈感受到我们党和军队坚定执着追理想的光辉历程,感受到理想的崇高和信仰的伟大。我们要通过学习与实践这两个基本途径,自觉加强日常修炼,不断坚定理想信念这一立身之本、定力之基;立足本职认真履职尽责,将崇高的理想信念化为勤勉工作的具体实践。
要以《准则》为指导,加强理想信念的日常修炼。对一个政党来说,理想信念是一个远大目标;对一名党员和党员领导干部来说,就要把党的远大目标寓于个人的日常修为之中。在当下,党员和党员领导干部日常修为,就是要坚守《中国共产党廉洁自律准则》这个“高线”。尤其是对党员领导干部来说,自觉廉洁从政、用权、修身、齐家这四条,每天都要严格对照,做到日日检讨、天天修炼。反观近些年来被中央和省委查处的贪腐干部,在这些方面大都是失败的,受到查处后每个人都后悔莫及,留下惨痛而深刻的教训。这些教训,我们都应认真吸取,引以为戒。为肃清苏荣等人案件毒害,去年省委制定了“作风建设20条”。这“20条”,不能只管一阵子,而是要经常念叨,切实执行。比如禁止领导干部违反规定插手工程问题,“20条”中有明确要求,但现在仍有顶风违纪的。省、市、县各级纪委要按照省委的部署要求,紧盯不放,一抓到底,扭转不良风气。
要坚持知行合一,在履行职责中践行理想信念。要保持对党的绝对忠诚,加强对党章党规和系列讲话的学习,强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要勇于担当职责使命,始终保持工作激情,严防懈怠。作为纪委书记,要在全面从严治党中牢牢把握党章对纪检机关的职责定位,抓住监督执纪问责这个纪律检查工作的“纲”,主动履行职责、承担责任、为党分忧,持续推动全省风清气正政治生态建设。要勇于攻坚克难,认真贯彻中央纪委、省委和省纪委全会部署,逐项抓好工作任务落实。坚持以改革创新精神推进工作,当前要抓紧贯彻实施省委3号文件,抓住关键点位发力,做到一分部署、九分落实,取得实效。要严以修身律己,坚守共产党人精神高地,自觉以“三严三实”和“四讲四有”衡量自己,保持艰苦奋斗政治本色,带头遵守党章党规党纪,干净做人做事,各方面都要经得起组织和群众的监督,经得起实践的检验。
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如何在把好入职新教师进门关的基础上,帮助新教师尽快适应教育教学工作,奠定坚实的、可持续的专业发展基础能力?这是当前很多学校在着力解决的问题。其中,师徒结对带教活动是很多学校选择的方式方法之一,师徒结对正日益受到人们的关注。 下面就是读文网小编给大家整理的师徒结对老师讲话稿,仅供参考。
敬爱的领导、亲爱的同仁:
大家好!
非常荣幸能够代表新教师在这里发言。
刚踏上教育工作岗位的我们,对于教育充满着憧憬,充满着热情。我们热爱我们所从事的教育工作。但因为我们刚刚走上讲台,有的只是源于课堂的一些教学理论,课堂教学实践却很少,因此,我们还有很多的东西需要学习。像在教学语言上,作为新教师的我们,教学语言总是不够精炼,不够精彩,不能很好的吸引学生的注意力。在教学机智上,不能很好的应对课堂中出现的突发性情况,不能在教学过程中有效的驾奴进程,对学生提出的问题不能作出恰如其分的评价等。
此时的我们就像蹒跚学步的孩童,需要大人的指点。
很庆幸,碧川小学的领导和老师给了我们这样一个机会,让我们每一位新教师都有了一个属于自己的“师傅”,给我们指点迷津。
教育学家陶行知先生说:“要想做好教师,最好是和好教师做朋友。”而我们有幸拥有了这样的好教师——我们的“师傅”。他们有着丰富的教学经验,有着很强的教学能力,有着很多优秀的教学品质……能跟着如此优秀的“师傅”学习,我们荣幸之至。
在这里,我谨代表新教师,感谢学校给我们这么好的学习机会,感谢我们的师傅愿意教授我们宝贵的知识和经验。我也代表新教师在这里保证,我们一定会好好珍惜这个机会,虚心向我们的师傅学习,努力提高自己各方面的能力。
俗话说:“师傅领进门,修行靠个人。”因此我们将严格要求自己,努力做好以下几点,使尽快成为一名合格的教师。
一、 强化自身素质,提高师德修养,用我们的“爱心、诚心、耐心、信心、真心”去教育我们的学生。
二、不断加强学习,完善自我,时时为自己“充充电”。
三、热爱我们的学生,关注学生的差异,促进学生全面、主动、健康发展。 最后,祝我们的“师傅”及所有的老师一切顺利。
谢谢!
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作为一名教师要努力做到关心爱护每一位学生,把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田!新学期开始了,老师们要准备怎么做呢?读文网小编为大家整理了开学典礼教师发言稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:
新年好!很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。又是一年春草绿,在这乍暖还寒之际,带着希望和欣喜我们回到了亲爱的学校。新年新景新气象,我们也应当有新的思想,新的目标,新的作为。在此,我衷心祝愿全体老师在新的一年里工作顺利、身体健康、家庭幸福!祝愿同学们学得轻松、学得愉快、学有所成!
新的学期,对于我们全体教师也意味着崭新的开始。学高为师,身正为范,博学为本。作为教师,我们深知肩上所负的重任。我们将努力做学生成长道路上的导师,不断加强自身修养,用教师的人格魅力影响学生,使学生学会做人,为学生的终身发展奠定基础;我们将继续努力钻研,使自己业务过硬,不断形成自己的教学风格,以高超的教学艺术赢得同学们的信赖;我们将用爱心和耐心对待每一位学生,做学生心灵的朋友,引导学生认识到保持良好的心态的重要性,使每一位学生都能从容面对困难挫折,健康、快乐、自信地学习生活;我们将本着不抛弃、不放弃的原则,关注每一位学生的成长,引导不同层次的学生确定适合自己的目标,使每一位学生都有自己的奋斗方向,并且坚定信念,用拼搏和汗水努力开创属于自己的一片新天地。
同学们,时间匆匆,流年似水。袁崇焕小学刻录下了你们成长的历程。欢笑与泪水,耕耘与收获,每一个日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的印记,也是你们成功的起点。你们学会了感谢,学会了珍惜。袁崇焕小学的老师每时每刻都在用无私的奉献精神,期待着你们的全面发展,包容着你们的无知与固执,更正着你们的缺点与错误,期待着你们的健康和成长。
作为教师,我们早已做好准备,我们愿倾我们所有,全力以赴。因为选择了这个职业,就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起,你们是幸福的,我们就是快乐的,你们是进步的,我们就是欣慰的,你们是成功的,我们才是优秀的。
毕业班的同学们,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用恰当的学习方法,认真地把握好在校的每一天,从各个方面为学弟学妹做出表率,为母校争光添彩;希望你们再接再励,努力拼搏,争取在各项常规工作中做好榜样,希望你们努力做到:学会做人,学会做事,学会生活,学会学习,学会合作。
同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,共同努力,去创造袁崇焕小学更美好的明天!
最后,祝各位领导、老师们在新的学年身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们学习进步、健康成长!谢谢大家。
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一年一度的教师节又到了,2016年9月10日是我国第32个教师节,为此迎接教师节举行庆祝教师节座谈会,读文网小编为大家整理了3篇有关教师节座谈会的发言稿,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、各位同行:
上午好!
灿烂的金秋盛载着沉甸甸的收获,崭新的学年,孕育着希望与憧憬,在这个美好的时刻,第二十五个教师节满载着丰收与喜悦如期而至,作为文昌小学的一名教师,参加今天的座谈会,心情非常的激动,市委市政府及各级领导对教育的重视,对教师的关怀使我如沐春风,倍感温暖,多年来在平凡的岗位上,为自己挚爱的教育事业,我付出了辛勤的劳动,得到了领导、组织的鼓励和表彰,作为惠芳园丁奖获得者,我充满着感激,谢谢各位领导的关怀,组织的信任。
教师要学农民——尊重个性,精耕细作
农民种地,他们从来不强迫庄稼按照一个模式生长 ——因为他们知道那样做肯定是徒劳无益的,他们只是勤勉地浇水、施肥、喷洒农药,为每一棵庄稼按照自己的方式尽情地生长创造良好的条件。于是,他们在秋天才有了属于自己的那份沉甸甸的收获。
教育何尝不是如此?
教育是农业,不是工业。工业的特征是流水线,是标准化,而农业的特征是生态化、多元化。学会用生态的多元的观点来看我们的孩子,我们就会发现大树有大树的风采,小草也有小草的魅力。地球正因为生物的多样性,才显得如此生机勃勃、如此美仑美奂。
增加了评价的尺子,就让更多的学生体验到了成功,从而使他们做一个好学生的愿望得到满足;这些心理因素对他们取得新的成绩又起到了进一步的推动作用,从而形成了一个良性循环。
提升师生的幸福指数——埃及金字塔的启示
小的时候学习历史,便惊叹于埃及奴隶在建造金字塔时的巨大创造力与艺术匠心。数千年来,对于奴隶创造这一亘世奇迹没有多少人怀疑过。但瑞士一个钟表匠从自身的体验中解开了这一千古之谜。因为,在自由的状态里,他可以将钟表制作的误差减少到零;可在监狱里不管如何努力,也不能将误差减少到十分之一。所以,他不相信一个在不自由状态下的群体可以创造出如此伟大的世界文明。于是,他断言:金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隶们,而是一批虔诚的自由人。
事实证明,这种思考是正确的。一个行动与心灵都不自由的人,不可能完成一项最壮美的事业。因为,这需要的不只是技术,更有心态,特别是审美观照。审美必须在物我两忘的境界中完成,而且必须有一个前提,那就是心灵的自由与愉悦。一个被囚禁起来,失去自由与快乐的人,无法再去审美性的创造。
2003年,埃及向世界宣布:金字塔是由一群欢快的自由人创造的。教育也是如此。老师之教,学生之学,本应当如孔子、苏格拉底一样,相互间一起快乐地探索求知,而不是一种身心交瘁的苦役。既然如此,就要给老师和学生以最大化的自由,让他们在审美中享受教育与学习的快乐。
正是基于这种思考,李希贵要完成一项心灵的使命——让自由回归老师与学生,《为了自由呼吸的教育》应运而生。社会对教育的要求越来越高,孩子的接受能力越来越强,各种各样的活动越来越多,工作面临的挑战越来越大。在市场经济的背景下,我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行业,教师是最辛苦的群体,但我们既然选择了教育,就要静下心来,心无旁骛,为下一代负责,为民族的未来负责。外面的世界是精彩的,但这里的舞台更宽广;外面的生活是绚烂的,但这里的风气更纯净;外面的前途是美好的,但这里的意义更崇高、更神圣。教师职业,同样能够实现你的人生理想,创造你的人生价值,而且,比起其他职业来,这里更容易让你找到心灵的快乐和精神的幸福。只有教师发展了,学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福,只有教师教得快乐和幸福,学生才有可能学得快乐和幸福。
教育是慢的艺术——蜗牛和智者散步
有一天,上帝给智者一个任务,叫智者牵着一只蜗牛去散步。可是蜗牛爬得实在是太慢了,智者不断的催促它,吓它,责备它。它却用抱歉的目光看着智者,仿佛说: “我已经很尽力了!”智者又气又急,就去拉它,扯它,甚至踢它。蜗牛受了伤,反而爬得更慢,后来干脆趴在那里不动了,而筋疲力尽的智者也只好看着它干瞪眼。无奈之下,智者不禁有些奇怪:上帝为什么叫我牵着一只蜗牛去散步呢?
又有一天,上帝还派智者牵着那只蜗牛去散步。看着它蜷缩的身体惊恐的眼睛,智者不禁起了怜悯之心。智者不再催它逼它,干脆跟在它的身后,任蜗牛慢慢地向前爬。咦,这时候,智者突然闻到了花香,原来这是花园。接着,智者听见了虫鸣鸟叫,感到了温暖的微风,还看见了满天的星斗。陶醉之余,无意中向前一看,呀,蜗牛已爬出好远。等智者跑步赶上它时,它用一种胜利者的姿态迎接。未等智者开口,它已经带着自信,奋力向另外一个“驿站”爬去。智者忽然明白:原来上帝不是叫我牵这只蜗牛去散步,而是叫这只蜗牛牵我去散步!
在我们对待孩子的教育问题上,不要急功近利急于求成,不要一味地去责怪孩子,也不要过分地去安慰孩子,要有一平常心去对待孩子,静静地去看待孩子理解他耐心地听他诉说。相信孩子能行,还要想办法让孩子感觉到自己行。通过自己的努力一定能行。让孩子轻装上阵,让孩子自信自强,有一个积极健康的心理,才会取得好成绩。体会生活每一阶段的乐趣,相信在陪孩子成长的每一阶段都会收获多多。
“教育是慢的艺术”是生命化教育课题的一个重要理念。“教育是一个‘慢活’、‘细活’,是生命的潜移默化的过程,所谓‘润物细无声’,教育的变化是极其缓慢、细微的,它需要生命的沉潜,需要‘深耕细作式的关注与规范’。”这本书的主编张文质先生在谈到生命教育的“关键词”时,提及了“等待、耐心、从容、宽容、期待、悠闲、优雅、细节”,这些都是我们在从事教育的过程中所要培养的姿态和心态。慢教育并不仅仅局限在课堂短短的40分钟之内,而应包含在整个教育过程中,从这样一个意义来讲,老师真的需要处处留心教育资源,关注教育对象,以一个等待的姿态倾情投入教育,时刻关注生命的成长。
回顾自己的成长,离不开领导的关心与帮助,荣誉代表过去,我会永远记得一句话:生活中充满了问号,生活永远是个逗号,生活要永远追求感叹号。在今后的工作中,我将更加严格要求自己,不辜负各级领导的培养与期望,以人民教师应有的模范品德良好的行为去教育和影响学生,为教育事业做出自己的贡献。
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“师徒结对”是我国中小学比较常用的一种教师培训方式。它在帮助新教师快速掌握教育教学常规、适应新的环境和角色等方面发挥着不可替代的作用。下面就是读文网小编给大家整理的师徒结对校长讲话稿,仅供参考。
各位老师:
今天我们在这里举行教师结对仪式,首先我代表学校领导班子对结对活动的成功举办表示祝贺!对担当师傅的教师的表示感谢。为使这项工作能更好的开展,下面讲几点意见。
一、充分认识我校拜师制的重要意义
1.拜师制是实现学校总体目标的需要
我们学校的奋斗目标定位为“创建现代学校,奠基幸福人生”,现代学校,靠什么?靠教师。没有一批优秀的现代教师,就根本不可能有现代学校的产生和存在。优秀教师不是自封的,也不是自生自长的,在靠培养,而且主要靠我们自己来培养。优秀教师的培养是一个系统工程,一要有制度保障,二要有一批优秀导师的带领,三要靠教师个人的努力。师徒领进门,修行靠个人。总之,没有好的机制,没有一批人的帮助,没有个人奋斗,就不可能有优秀教师的产生,所以我们要把学校办成名校,需要有名师,名师培养需要落实拜师制。
2.拜师制是学校生存的需要
学校的生存靠什么?靠教育质量,要出高质量,要培养出优秀的学生,要靠优秀教师做保证,我们的拜师制,有利于这样的教师队伍形成。
3.拜师是我校教师队伍建设的需要
目前我校教师队伍趋于年轻化,专任教师35岁以下45人占50%,40岁以下63人占70%,年轻化队伍会给学校带来蓬勃生机和无限活力,但是年轻教师经验匮乏,同时也会制约教师自身的成长。年轻教师的成长,要靠老教师帮助,在教育教学方面用经验来辅导,同时,青年教师的知识新、观念新、思维活跃,接受能力快,又给老年教师促进。
基于以上认识,我们学校长期坚持拜师制,这项制度的实施,使许多青年教师成长起来,这项工作对学校发展也是卓有成效的。
二、扎扎实实落实拜师工作
拜师制怎样搞,我认为,关键不在于形式,而在于行动、在于实际内容,要求真务实。我们有关部门、教研组要创造性开展工作,“师徒”联手共同来充实拜师制内容。
作为指导教师,你们责任重大,为了我们的教育事业,为了学校与孩子们的发展,一定要做好对青年教师的“传、帮、带”工作。我想这是我们老教师(相对来说)的责任,也是我们应尽的义务。即使没有这个拜师形式,对青年教师进行传、帮、带也是我们应该做的事情。
作为指导教师,传什么,帮什么,带什么,这是我们应该认真思考的问题。根据青年教师和教育教学实际需要,我想指导教师一要带德,二要带才,三要带教,四要带研。
所谓带德,也就是使自己的“徒弟”具有良好的“师德”。高尚的师德可以概括为三个方面:一是敬业爱岗。我们不要把当教师仅仅当作一种职业,而应该把它当作一项事业、一个人的精神寄托和我们一生执着追求并甘愿为之献身的奋斗目标。只有这样,我们才会全身心地投入这项事业,真正做到干一行、爱一行、专一行、精一行;二是无私奉献。为师须存奉献心,要永做社会的清流,要有“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的精神。“带着一颗心来,不带半根草去”,不计名利,一身正气,心胸坦荡,志比天高,这正是作为一名人民教师的道德风范,也是我们人民教师对人类社会做出的精神贡献;三是为人师表,叶圣陶先生说得好“教育工作者的全部工作就是为人师表”。俗话说“喊破嗓子,不如做出样子”。教师必须也应该是学生心目中的楷模和榜样。
所谓带才,就是要对“徒弟”进行业务指导,提高他们的业务水平。有德尚需有才,德才兼备才是人才。德是人之根,才是人之果。作为一名教师要有口才、写才、将才。知识的海洋浩瀚无边,许多知识要通过教师之口缓缓流进学生心田。教师要力争做到出口成章,下笔成文。说和写是教师的“绝活”、“硬功”。所谓“将才”,就是要学会组织管理学生,面对几十名甚至几百名学生,教师应当指挥自如,有条不紊。当班主任要有这种能力,任课教师也要有这种能力。一个没有管理才能的教师,就谈不上教学效率,也不可能成为好教师。
所谓带教,就是指导“徒弟”的教学工作。教师首先应该是教书育人的行家,应该努力提高教育教学能力。它包括组织教学;确定和解决教学重点、难点和实现教学目标;选择和运用恰当的教学方法和教学形式;使用现代化的教学手段;语言表达和板书设计;布置作业、练习及指导学习方法;组织课外活动和社会实践;竞赛辅导、培优补差;以及与校内外各种教育力量密切配合,形成教育、教学合力。培养这些能力可以通过多种途径和方法,但最为重要的是教育教学实践。指导教师要通过集体备课、相互听课、共同听课等一系列教学实践活动帮助青年教师迅速成长。
所谓带研,就是指导教研和科研。如果说教学能力好比是教师的躯体,教研、科研能力就是教师的双翼。我们的教学工作只有插上翅膀,才能从地上飞到天上,在广阔的教育教学天地里自由翱翔!教育教学和教科研是相辅相成,相得益彰的。只会教学而不会搞教研、科研的教师,只能是一名“教书匠”,绝不会成为学者型、专家型教师,更成不了名师,作为学校也就成不了名校。学校要走科研兴校之路,教师要具有一定的教科研能力,即:承担教改实验的能力、总结教育教学经验和成果的能力、撰写教育教学论文的能力、著书立说的能力等。老教师的责任就是应该与青年教师一起搞教乞讨、共同搞教科研、精心指导并督促青年教师总结工作经验、精心指导并鼓励青年教师积极参加校内外各项教育教学评比活动,并力争在这些活动中取得好成绩、好名次,鼓励青年教师抓住机遇,自我加压,争创一流,使青年教师在竞争中求生存,在比赛中求发展。老教师搞好四带,也希望年轻教师放下架子,老老实实做“徒弟”,认认真真学习,扎扎实实工作。要多听课、多思考、多改进,要处理好继承与发展的关系,对指导教师的工作不能照搬照抄,要学会扬弃,在继承老教师丰富教学经验的基础上,根据自己条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格,努力追求自身教学的高品位。
希望每位青年教师加倍努力,努力提高自身素质,不断丰富自我,完善自我,为个人的成长增强竞争力而努力,为学校的发展作出贡献。
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在这秋风送爽、硕果飘香的美好时节,我们迎来了一年一度的教师节。读文网小编为大家整理了校长在教师节的发言稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
伴着丰收的喜悦,我们共同迎来了第28个教师节。全乡教师代表欢聚一堂,借此机会,我谨代表xx乡小学全体师生,向一如既往关心和支持学校发展的xx乡党委、政府领导表示衷心的感谢!向为学校的生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意!并祝全体教师节日快乐!也祝愿各位领导、来宾们和我们同乐。
激荡人心的座谈会氛围,是对我乡教育工作的肯定与支持。在这一时刻,我们更加强烈地意识到,学校教育责任的重大。今天借教师节大会的机会,我代表我校全体师生向优秀教师表示热烈祝贺!
下面我介绍一下我校的基本情况:
xx小学始建于1942年,原址为民主人士李和才建盖的学堂,1970年学校迁入现址。中心小学位于乡政府所在地xx村,距元江县城33公里。xx乡中心小学辖6个村完小,8个校点,49个教学班,1-6年级在校学生831人。教职工97人。
我校在党委政府的关心支持下,严格按照县教育局的要求,努力开展教育教学工作,全校师生齐心协力抓教学,同心同德促发展,学校今年5月,建起了元江县第一个乡村少年宫。xx小学全体师生,为报答各级领导的无私关怀,向社会、向学生家长交一个合格的答卷,教师敬业爱生,追求卓越;学生崇德睿智,快乐成长。
为把我校建设成为“有特色、高质量”的学校,在新学期开学之际,对教师提出几点希望:
一、更新理念,明确现代教育思想。
新世纪的教育是以素质教育为主体的教育,对于一个学校而言,只有拥有创新的教育理念和方法,才能培养未来适合时代发展的人才。作为一所学校的领导,就要坚持解放思想,开拓创新,与时俱进的思想路线,准确把握教育规律,不断进行理念创新,按照“质量是根本,教师是关键,学生是中心”的思想,坚持“以人为本,创新发展,以质兴校,争创一流”的理念,用现代思想塑造具有健全的人格,具有团队意识、创新精神和基础扎实,特长明显、身心健康、素质全面的未来人才。
二、加强素质教育,提高教育教学质量。
教学质量是学校发展永恒的主题,要以改革课堂教学模式为突破口,把培养学生的实践能力和创新精神,做为课堂教学的主要目标。要注重素质教育,培养全面发展的学生,进一步促使教师从“老师为中心”转变到“学生学会学习为中心”。
在学习方法上,注重让学生会用自己的大脑去思考问题、解决问题,要注重学生个性的发展,因人施教,因才施教,充分利用课外活动,加强对特长生的培养,建立完善兴趣小组,开辟第二课堂,定期举办各项比赛,让学生在丰富多采的活动中,学有所长,学有所成,学有所用。
三、提升管理水平,完善科学管理。
管理是一门科学,一门艺术,一所学校办得好坏,管理是关键,学校领导、各位教师要从更高的意义上去理解管理的重要性,加大管理力度。“要向管理要质量,向管理要效益,以质量求生存和发展”。作为教师就要讲思想、讲责任。我认为,让学校整体得到发展是首要责任;让广大教师取得成功是重要责任;让学生更好地发展,能够赢得未来的竞争是崇高责任。
四、找差距准定位,发展壮大自己。
一切成绩的取得只能说明过去。我想,对我乡教育事业的发展来说,今后发展的任务仍很艰巨。因此,教师务必要保持冷静、清醒的头脑,积极找差距,改进和完善自己,努力在教师这个平凡的岗位上创造出不平凡的业绩,实现自身的崇高价值。以自己的人格魅力,去影响和带动学生,创造出人民满意的一片教育天地。
各位领导、老师们:新学期教育的蓝图已经展现,充分施展抱负和才华,倾心智慧与能力的机遇已摆在眼前。我们要在各级领导的支持与关怀下,为我乡教育的持续发展刷写新的诗篇、增添繁荣之光彩!
老师们、朋友们,我们全校教师一定要紧密团结在一起,以饱满的热情、塌实的工作、创新的思想精心培养下一代,以不负家乡父老的重托,不负各位领导的期望。回顾过去,我们豪情满怀!展望未来,我们信心百倍!新学年,新起点,新希望,新面貌。只要我们齐心协力,团结一致,人人争为学校作一份贡献,xx小学明天一定会更美好!让我们同心同德,真抓实干,为美好明天共同拼搏奋斗!
祝老师们节日愉快,身体健康,家庭幸福,万事如意!
祝领导们步步高升!祝各位来宾财源广进!谢谢!
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能够代表新教师在会上发言,肯定感到无比地荣幸与激动。那你的演讲稿准备好了吗?读文网小编为大家整理了与新教师代表相关的发言稿范文3篇,欢迎大家阅读。
大家下午好,首先我很荣幸能够代表新老师在此发言!20XX年6月告别了我的学生时代,一番激烈竞争后20XX年8月我幸运的踏上了我梦寐以求的工作岗位。开始我的幼儿教师生涯。记得去年暑假刚走进地处运河之畔三幼的校园,我感到了空气的清新,看到了幼儿园忙碌的身影,大家伙都是这样的富有朝气和活力,我想这一定是一个充满生机的地方,又看到了加紧施工的场地,新增的多媒体设备,我想我幸运的,一来此地就可以见证她的美丽的蜕变,在短暂的新学期准备时间中,园领导对我们老师耐心沟通、组织有力,周围同事活泼友好,合作无间,这样的工作氛围让我愉快的自然的融入了三幼的集体。
20XX年新学期开始的时候也是三幼创建工作紧锣密鼓的时候,很多人都觉得新教师是年轻的,朝气的,活力又热情的,是创建工作的一股新力量,但是毕竟我们还是稚嫩的,缺乏教学经验,特别是在班级管理、课堂教学,家长交流等方面存在很多疑惑和困难,和在座的任何一位老师相比我们都有太多需要成长的地方,说到这我非常感谢我的搭班老师张莉让我学习到很多带班和课堂组织的经验。在我和她一次又一次的磨合,协调中,我们也慢慢得变得越来越默契了,在中三班我们有太多美好的回忆。
在三幼工作的这一年里,我的确学到了很多,这与幼儿园给予我们新教师创设的许多锻炼机会和活动是分不开的。通过听课,上课,参加各种教研活动,磨练了我的教学能力也让我有幸目睹了优秀教师们的风采,这些都已成为了我教师生涯中一笔宝贵的财富,所以我 很庆幸幼儿园给了我这个学习的机会。所以我也非常感谢我们园内的领导的关心和引导,从班级工作的展开,到个人生活的琐事,那么耐心细致,这样人性化的领导总是让我心头暖暖的,同时他们的教导与鼓励也是我工作的动力,我想我也会在实际工作中切实领会他们的教诲,专心教学,认真管理,全力做好自己的本职工作。请领导放心。
我还要感谢各位同事,在你们每个人身上都有那么多优秀的特质值得我模仿和学习,我要学习你们科学管理、优秀教学的方式方法,学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神,同时我也恳切地希望各位教师能在我们新老师今后的教育之路上指点迷津,多提建议。
都说教育是一份良心活,我愿意一步一个脚印努力工作,不断进取、把自己的爱心奉献三幼的每一个幼儿,真诚的为每一个幼儿的成长和发展服务,多给幼儿创设学习锻炼的机会。发现问题及时处理,哪怕是幼儿的一个小动作,把问题解决在事情发生的萌芽状态,细心处理幼儿之间的每一件事。坚持原则,不放任自流,任起发展。我想只要心中有一定要把班级带好的想法,哪怕能力欠缺,相信经过沟通学习和合作,一定会把班级管理得井井有条。
幼儿园的工作是琐碎的,感谢幼儿园对我的信任,在本学期我会和新的搭班老师张玲玲一起共同合作带好班级,抓好班级常规,做好大班幼儿幼小衔接工作。细心对待处理每位幼儿所表现的情况。对家长反馈的意见及时交流沟通,家园合作,努力为幼儿创设条件,发展幼儿的各方面能力。
我深知,我在自己的岗位上做得还有很多不近人意的地方,我要学的还很多,欠缺的地方在本学期要努力提高。如在家长工作上,怎么样与家长常沟通,得到家长的完全的信任,怎样把所看的文章书籍中的策略学以致用,我想我一定会积极努力,多问有经验的老师,多思考工作中的问题,把握好幼儿园为我们创设的各种有利条件,爱岗敬业,尊重领导,与同事团结协作,把工作做得更好!
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作为一名教师,就要做“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好教师,这样才能成为一名合格的教师!读文网小编为大家整理了讲政治有信念教师发言稿精选范文3篇,欢迎大家阅读。
作为一名组工人员,就要做“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部,这样才能成为一名合格的勤务兵!
坚定理想信念,才会锁定目标,咬青山不放松!要有坚定的理想信念,就必须坚定政治立场,讲政治,树正气。良好的理论素养是讲党性、讲政治的坚实基础,所以,作为组工干部就必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,在真信、真学、真用上下功夫,不断提高思想政治素养,树立正确的人生观、价值观。组工干部讲政治,树正气,要始终坚持共产主义伟大理想和中国特色社会主义的坚定信念,坚定不移地高度一致,自觉贯彻党的路线方针政策,在大是大非面前,始终保持清醒的头脑。组工干部讲政治,树正气,要有爱岗敬业的觉悟。守得住清贫,耐得住寂寞,在平凡的工作岗位上,淡泊名利,乐于奉献,在本职工作岗位上服务领导、服务群众,为组织工作奉献终身。
“讲政治,树正气”是组工干部信念坚定的“根”,是理想不动摇的 “魂”!组工干部讲政治,不为名利所诱惑,树树正气,才会甘为人梯,不妒贤能,有“为天地立心,为生民立命”的胸怀和气度,不谋一己之得失,而忧事业之兴衰;“讲政治”才会坚持原则,顶住压力,严守纪律,不谋私利,就会自觉的树立起良好的作风,就会严格按照党的政策办事,严格坚持干部选拔标准,严格履行干部选拔程序,在识别干部、评价干部、使用干部、处理干部上,实事求是,客观公正!
“讲政治,树正气”组工干部就会自觉的强业务,不断提高辨别能力,就会用辩证的观点看问题,努力掌握科学的思维方法,做到知人知面知心,善于从复杂的环境以及事件中准确把握人的内在禀赋和特点。组工干部业务能力强了,工作也就高素质了。所以,作为组工干部,就要在实践中不断加强业务能力的培养,就要具备开拓创新意识,就要紧跟形势,更新观念,对一些新生事物要敢于大胆尝试,这样,才能不断提升自身素质与能力。新的时代赋予了组织工作新的内涵,我们每个组工干部都应与时俱进,积极进取,通过自身努力,不断提升做好本职工作的水平。
所以,组工干部要做一名信念坚定的勤务兵,就须讲政治、树正气!
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作为一名老师,应该更加深刻体会讲政治有信念。读文网小编为大家整理了关于教师讲政治有信念发言稿范文3篇,欢迎大家阅读。
坚定理想信念,树立正确的事业观、权力观、价值观。理想信念是鼓舞和激励人奋勇前行的不竭动力,是我们成就事业的重要基础。没有理想就没有目标,没有信念就没有实现目标的动力。因此,我们要具有坚定的理想信念,时刻充满干好工作的激情和活力。现在的社会是一个经济社会快速发展、各种价值观纷繁出现的时代,这样那样的诱惑不断的向我们“招手”,越是在这样的环境之中,我们越要经得住诱惑。不断加强学习,注重自我修养。要始终不骄不躁、谦虚谨慎、保持一颗平常心和进取心。要扎实工作,淡泊名利,以平和的心态对待升迁,以豁达的胸怀处理得失,以奉献的精神服务社会。
立足本职岗位,在平凡的工作中实现理想和价值。理想和信念不是一句空话,因此,作为领导既要胸怀大志,更要立足现实,要着眼本职岗位,扎扎实实地从小事做起,从自己做起,时时处处严格要求自己,爱岗敬业,用心钻研;要干一行,爱一行,通一行,精益求精,不断发展;要充分发挥岗位职责,埋头苦干,积极奉献
加强业务学习,不断提高自身综合素质。作为领导具有文化水平高,接受新鲜事物快的自身优势。但当前社会是个大发展、大变革、知识快速更新的社会,科学技术日新月异,新事物不断涌现,新问题层出不穷。因此,作为领导,要树立终身学习的思想,增强学习的自觉性和主动性。不断提高自己认识问题和分析问题的能力,不断充实完善个人知识结构;要加强对业务知识的学习。
勇于担当,在攻坚克难中砥砺品质、锤炼作风。作为领导具有充沛的精力和体力,但在现实工作中,也存在个别领导工作上拈轻怕重,个人得失上斤斤计较,遇有棘手问题或出现失误时,惯于推脱和撇清自己的现象。作为领导应勇于担当,在艰苦和复杂环境中砥砺品质、锤炼作风。要不怕苦累,不推不拖,积极干、主动干,敢于负责,不怕挫折,不怕承担责任。要不断培养责任意识和担当意识,工作中不患得患失,要事事冲在前面、干在前面,有功多让,有过不推,处处发挥模范作用,以良好的精神面貌和过硬的工作业绩树立自我形象,赢得大家认可。
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