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通过党性分析材料能进一步提高了对党指导思想的认识,深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。下面是小编为大家收集整理的党校教师党性分析材料,欢迎大家阅读。
1、党赋予每个党员的任务和使命,按照党员的先进性要求来实践。
正如邓小平同志说的那样:"人民,是看实践。"我们一定要看到自己的责任,要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个 代表"这一重要思想,真正体现出共 产 党 员的先进性。
2、加强自我改造,提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言,最大的问题是要加强业务学习,学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作.
3、剖析自己,虚心接受,更快进步。
我知道严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的:“认识自己不是一件容易的事,人们常常是夸大自己好的一面,对于自己的弱点总是原谅的,还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己,而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决问题,只有这样,我才能使自己更快地进步。
此致
敬礼!
申请人:xxx
xxxx年xx月xx日
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个人党性分析材料是中国共产党对党员和申请入党的积极分子进行教育的重要方式。下面是小编为大家收集整理的大学教师党性分析材料,欢迎大家阅读。
本人,男,现年 34岁,专科文化, 1989年8月参加工作, 2002年6月光荣加入中国共产党,参加工作至今一直在场中学任教,先后担任了数学、物理、化学及信息技术等课程的教学工作。自我们学校开展党员先进性教育活动以来,我按规定认真学习《保持共产党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容,并展开讨论。我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。
一、 存在的主要问题:
1、 政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。
2、 业务知识不够钻研。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到问题采取逃避的方法,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用:缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性,认为领导会有具体的指示。自己没有一整套学习业务知识的计划,所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面,缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依赖,不太动脑筋去创新尝试。
二、 改进措施:
1、进一步加强政治思想观念,增强公仆意识。加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责,立足本职,老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情,真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命,按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样:“人民,是看实践。”我们一定要看到自己的责任,要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表”这一重要思想,真正体现出共产党员的先进性。
2、加强自我改造,提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家。要加强业务学习,学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作.
剖析自己,虚心接受,更快进步。我知道严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的,诚如邓小平所指出的:“认识自己不是一件容易的事,人们常常是夸大自己好的一面,对于自己的弱点总是原谅的,还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己,而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决问题,使自己更快地进步。
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在新时期,如何保持共产党员的先进性,势必要求每一名共产党员要对自身的党性予以客观、公正、正确的分析,要对自身在思想、工作、作风等方面存在的问题进行系统总结和剖析。下面是小编为大家收集整理的党员教师讲规矩守纪律党性分析材料,欢迎大家阅读。
自学校开展“守规矩、讲纪律”学习教育活动以来,我认真聆听和学习了实施方案,深刻领会了指导思想、步骤和要求。感触颇深,对照党章、党纪、国法和党的优良传统、工作惯例等纪律规矩要求,进行了深刻的剖析和反思。现将问题查摆如下:
一、存在的突出问题:
1、 政治理论学习方面 。在党支部组织学习时,自己才参与到学习中,学习都是被动式地接受,而不是主动学习,在平时的学习中,缺乏认真学习的劲头。总认为自己已有26年党龄了,担任村小校长20年了,并负责学校党务工作5年了,党务工作中也取得了一些成绩,对党的理论知识有了很深的认识和理解。但在具体的工作中,不能充分认识到政治教育在教育教学工作中的重要地位和作用。 没有端正良好的学风,不能理论联系实际的学。
2、 思想上对规矩和纪律意识模糊。对作风建设严峻性长期性认识不清,总感觉一些事情是“小题大做”,突出表现在:工会工作重计划,轻实施;工作的主动性不够。一些规章制度的遵守,执行度不强,缺乏身体力行的表率作用。对守纪律、
讲规矩,遵守程度不够。缺乏遵循纪律规矩,维护纪律规矩自觉性。
3、大局观念上。政治意识有所淡化,对国家的大事不关心,对国家的政策不了解,不能及时了解国家的时事。自己总认为国家的大事与自己没有多大的关系,只要自己干好平时的工作就行了,没有意识到作为教育工作者应该懂国事,知国事,熟悉国家的政策,关心国家的大政方针。在日常工作中存在个人主义。
4、在遵规守矩方面。虽然能够严格遵守学校的校纪校规,但在一些细节上不注意,在小事上不严格要求自己,认为犯点小错误,对自己不会有影响。专业知识的学习自觉性和积极性不高,总认为自己当老师32年了,对教育教学比较熟悉了,没有必要经常学习,只要自己不犯知识性错误就行了,不能高标准地要求自己。
5、在事业心责任感方面。没有高标准地完成任务,履行职责不严,工作不踏实。对工作不能尽心尽职,缺乏兢兢业业干工作的劲头。对工作的标准不高,不能积极、主动地工作。对工作没创造性的意见,没有把自己的精力全部用在工作。对存在的问题不是主动解决,而是主动回避,对一些艰苦的工作总是想方设法地躲避。
6、在关爱学生方面。对学生身心发展,内心情感关心不够,对学生的热情在淡化。缺乏走进他们,了解他们,真心的关心和帮助他们。存在的原因:一方面因为工作中的困难让我有了一些消极情绪,总觉得自己倾注在学生身上心血没有取得预想中的效果;另一方面,对学生的责任意识不够强。总觉得学生的任务就是拼命的学习,而我的职责就是尽量的备好课,讲好课。
二、存在的原因及根源:
1、政治学习不够,理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报, 参加单位集中组织的学习多,自学少,学习上不够扎实,主动挤时间学习不够。知识面不够广。政治理论方面的内容看得多,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。
2、开展批评与自我批评做得还不够。对党员教师中出现的新问题,不能及时进行疏导。对他们提出的一些意见和建议,有时敷衍塞责一下。对同事打不开情面,怕伤害同志间感情,有老好人思想,缺乏敢于与不良现象做斗争的勇气。对有不良习惯的学生批评的多,说服教育的少。因而使不良现象滋生蔓延。
3、在工作要求上,标准定的不够高。满足于干完就行,只求数量,不求质量。对待困难有畏难情绪,满足于叫干啥就干啥。工作方法简单,只安于表面,积极主动性不够强。总认为把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。缺乏创造性的开展工作。
4.在理论学习上,钻研不够。没有深刻意识到专业水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,专业水平要有提高,必需要对专业钻研,而自己在专业方面存有依赖性,认为自己的专业知识在教学工作中已经够用了。
5、在关爱师生方面,与教师、学生沟通少。无论是教学,还是工会工作。只顾自己工作,不能挤时间与师生交流沟通,认为只要自己分管工作做好,就万事大吉了。不能及时沟通与交流。因而造成工作开展时的被动局面。
三、整改措施:
1.加强政治理论学习,提高自身素质。今后将进一步端正,改进学习方法,理论联系实际,抓住学习重点。不断提高个人政治修养,增强分析问题、解决问题,辩别是非的能力,并注意与实际结合起来,指导实际工作。
2、严格遵守党章。党章是全党必须遵循的总章程,是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩,自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章;做到心中有党、心中有学生、心中有责任、心中有戒。
3、坚定理想信念,坚守共产党人精神追求。自觉讲诚信、懂规矩、守纪律,襟怀坦白、言行一致,心存敬畏、手握戒尺,对党忠诚老实,对群众忠诚老实,任何时候、任何情况下都不越界、越轨。清清白白做人、干干净净做事。加强道德素质修养,树立文明形象。敬业爱岗,甘于奉献,有强烈的事业心和责任感,作风扎实,勤奋工作,做实践职业道德的模范。
4、遵循组织程序,服从组织决定。襟怀坦白、光明磊落,对上对下讲真话、实话;坚持原则、恪守规矩,严格按党纪国法办事;不违背组织决定;坚守正道、弘扬正气,坚持以信念、人格、实干立身。自觉弘扬和践行社会主义核心价值观。
5.牢固树立纪律和规矩意识。把自觉遵守学校各项规章制度落实到实处。严格遵守作息时间不迟到早退,有事严格按照请销假制度履行请销假手续。上班期间杜绝做与工作无关的事情。
6.在日常工作中必须按程序、按规矩办事。加强对工会工作研究与探讨,在具体的工作中,该沟通沟通,该请示请示,该汇报汇报,不能随心所欲,时刻保持工作上的主动性,该自己干的工作,积极主动地去干好,不等不拖;该自己配合的工作,不遗余力地配合好,不推诿不扯皮。要树立一种干就干好、争创一流的工作标准。
7.增强创新意识,工作争强当先。与时俱进,开拓创新,进一步更新观念,大胆工作,工作中勤于思考,多发现问题,多想办法,多出路子。转变作风,扎实工作,争做实践职业道德的模范,争当先锋党员。保持共产党员的先进性重要的是保持思想上的与时俱进。不断增强责任感、使命感,大力弘扬求真务实的精神和作风,紧贴教育教学任务和本职工作。
8. 认真反思,加以改进。时时开展自我批评,严格要求自己,按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想行动上要增强奉献意识,少计得失,尽力尽心干好每一项工作,做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重,待人宽,对己严,勇于奉献,扎实做好每一项工作,提高自己综合素质。维护党的纪律,力争成为知识型、务实型、开拓型教育工作者。
9. 深入师生,服务师生。深入到师生当中,及时了解他们的思想动态。以及工作、学习、生活中存在的实际问题,为他们排忧解难。对师生提出的意见和建议,全方位收集。进行梳理。并在校委会进行商讨,加以解决。切实解决办事效率低下、办事推诿等问题,踏踏实实为师生服务。加强与同志间的思想交流,做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。了解实际情况,指导实际工作,解决实际问题。多为师生办实事、办好事,解决师生普遍关心的疑难问题。适时、适当地开展一些有益于党员教师身心健康的文体活动,促进同事之间、师生之间、生生之间的团结协作,增强党员教师的凝聚力和向心力。
10.加强自身素质的提高。加大教学研究,汲纳优秀教师成功的教学经验,不断提升自身教学能力与水平。树立“全心爱教、精心施教”的信念,做一个有崇高追求、受学生爱戴、让人民满意的教师。
四、今后努力方向:
1、要进一步加强理论学习,功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。
2、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。牢固树立全心全意为师生服务的思想,树立为教育事业无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中。在工作作风上,要深入实际,联系群众,倾听师生意见。要不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。
3、要进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。在生活上养成艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受。在当前社会还存在腐败现象的情况下,要有战胜自我的胆识和魄力,抗得起诱惑,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励;要加强道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。
4、要进一步务实创新,增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进。通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,尽职尽责做好教学工作和工会工作。开创工作新局面。
5.要永葆共产党员的先进性。 作为一名党员,要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本,要坚持党性,加强事业观念、自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励。
今后我将在校领导和同志们的帮助支持下,继续查摆自己在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到
进一步规范,努力把工作抓好,做出成效。#p#副标题#e#
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作为一名共产党员必须讲党性,党性是一个共产党员的灵魂和本质。讲党性是共产党人的政治品格。下面是小编为大家收集整理的3篇教师个人党性分析材料范文,欢迎大家阅读。
开展保持共产党员先进性教育活动,就是要使全体共产党员认真学习,全面掌握、坚持实践“三个代表”重要思想,不断提高自身素质,始终保持先进性,成为新时期的合格党员。
开展保持共产党员先进性教育活动,有利于广大党员干部更加自觉地用“三个代表”重要思想武装好自己的头脑。“三个代表”的重要思想是我们党的立党之本,执政之基,力量之源。“三个代表”重要思想是马克思主义与中国特色社会主义革命和社会主义建设具体实践第三次结合理论创新,是“时代精神”精华。表现了我们党在指导思想上的与时俱进。党在指导思想上实现了与时俱进,不等于每个党员思想上也实现了与时俱进,开展保持共产党员先进性教育活动,就是要使每个党员都能实现自身思想建设的与时俱进。学习好“三个代表”的重要思想,目的是为了实践好“三个代表”的重要思想。开展保持党员先进性教育活动,主要内容就是实践“三个代表”的重要思想,根本目的就是为了要把全体党员锻炼成“三个代表”的坚定实践者。
实践“三个代表”是检验每个党员是否与时俱进,自觉保持共产党员先进性的试金石。开展保持共产党员先进性教育,是实践“三个代表”的重要途径,根本目的就是要使每个党员锻炼成“三个代表”的坚定实践者,在学习中联系实际,认清“三个代表”重要思想所揭示的新时期党员先进性的内涵,努力使自己的素质与先进性相适应,行动与先进性相合拍,真正把先进性的要求体现在行动上,落实到工作中。通过前一阶段的学习,对自己工作进行反思,我自认为:自己待人诚恳,能做到堂堂正正做人,踏踏实实工作,能真心诚意协助好校长室做好各方面工作,通过开座谈会或找个别教师谈话,积极听取各方面的意见,结合学校的实际情况,拟订一系列规章制度和学校教学管理制度奖励条例,充分发挥教师工作的积极性和主动性。能协调好教师与教师、教师与校领导之间的关系。使每个教师都有一个舒适的工作和学习环境,提高他们工作的积极性,激发他们工作的原动力,在工作中我更是尽心尽职,克服困难,虽然工作单位离家较远,生活不方便,但我能克服困难,不管春夏秋冬,不管风雨晴天,每天都能坚持早到校,教学上更是积极钻研教材、教法,认真备好上好一堂课,对学生能做到循循善诱,协助班主任做好学生的思想工作。
但工作中也存在一些不足之处,工作之余想到要放松一下,缺乏学习新知识,新理念的动力,特别是当今社会知识更新很快,平时不通过学习努力提高自身的理论和业务素养就会被社会淘汰。特别是我市创建学习型城市以来,各种形式多样的培训和学习活动,各类学习型组织建设如火如荼,全市上下形成了“人人学习,终身学习”的强劲浪潮。作为我们年轻党员,身处竞争日趋激烈的当今社会,要保持共产党员的先进性,增强在群众中的影响力、带动力,不断更新观念,不断加强学习,是我们的一种责任、一种能力、一种修养、一种境界,特别是在新课程改革中,要不断学习新的理念,带动全体教师进行新课程改革。
通过这次保持共产党员先进性的学习,对我自身素质的提高很有帮助。在工作中要以党员的标准严格要求自己,在工作中实践“三个代表”,保持共产党员的先进性。
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下面是小编为大家收集整理的3篇2016年教师党性分析材料范文,欢迎大家阅读。
自学校开展“守规矩、讲纪律”学习教育活动以来,我认真聆听和学习了实施方案,深刻领会了指导思想、步骤和要求。感触颇深,对照党章、党纪、国法和党的优良传统、工作惯例等纪律规矩要求,进行了深刻的剖析和反思。现将问题查摆如
下:
一、存在的突出问题:
1、 政治理论学习方面 。在党支部组织学习时,自己才参与到学习中,学习都是被动式地接受,而不是主动学习,在平时的学习中,缺乏认真学习的劲头。总认为自己已有26年党龄了,担任村小校长20年了,并负责学校党务工作5年了,党务工作中也取得了一些成绩,对党的理论知识有了很深的认识和理解。但在具体的工作中,不能充分认识到政治教育在教育教学工作中的重要地位和作
用。 没有端正良好的学风,不能理论联系实际的学。
2、 思想上对规矩和纪律意识模糊。对作风建设严峻性长期性认识不清,总感觉一些事情是“小题大做”,突出表现在:工会工作重计划,轻实施;工作的主动性不够。一些规章制度的遵守,执行度不强,缺乏身体力行的表率作用。对守纪律、
讲规矩,遵守程度不够。缺乏遵循纪律规矩,维护纪律规矩自觉性。
3、大局观念上。政治意识有所淡化,对国家的大事不关心,对国家的政策不了解,不能及时了解国家的时事。自己总认为国家的大事与自己没有多大的关系,只要自己干好平时的工作就行了,没有意识到作为教育工作者应该懂国事,知国事,熟悉国家的政策,关心国家的大政方针。在日常工作中存在个人主义。
4、在遵规守矩方面。虽然能够严格遵守学校的校纪校规,但在一些细节上不注意,在小事上不严格要求自己,认为犯点小错误,对自己不会有影响。专业知识的学习自觉性和积极性不高,总认为自己当老师32年了,对教育教学比较熟悉了,没有必要经常学习,只要自己不犯知识性错误就行了,不能高标准地要求自己。
5、在事业心责任感方面。没有高标准地完成任务,履行职责不严,工作不踏实。对工作不能尽心尽职,缺乏兢兢业业干工作的劲头。对工作的标准不高,不能积极、主动地工作。对工作没创造性的意见,没有把自己的精力全部用在工作。对存在的问题不是主动解决,而是主动回避,对一些艰苦的工作总是想方设法地躲避。
6、在关爱学生方面。对学生身心发展,内心情感关心不够,对学生的热情在淡化。缺乏走进他们,了解他们,真心的关心和帮助他们。存在的原因:一方面因为工作中的困难让我有了一些消极情绪,总觉得自己倾注在学生身上心血没有取得预想中的效果;另一方面,对学生的责任意识不够强。总觉得学生的任务就是拼命的学习,而我的职责就是尽量的备好课,讲好课。
二、存在的原因及根源:
1、政治学习不够,理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报, 参加单位集中组织的学习多,自学少,学习上不够扎实,主动挤时间学习不够。知识面不够广。政治理论方面的内容看得多,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。
2、开展批评与自我批评做得还不够。对党员教师中出现的新问题,不能及时进行疏导。对他们提出的一些意见和建议,有时敷衍塞责一下。对同事打不开情面,怕伤害同志间感情,有老好人思想,缺乏敢于与不良现象做斗争的勇气。对有不
良习惯的学生批评的多,说服教育的少。因而使不良现象滋生蔓延。
3、在工作要求上,标准定的不够高。满足于干完就行,只求数量,不求质量。对待困难有畏难情绪,满足于叫干啥就干啥。工作方法简单,只安于表面,积极主动性不够强。总认为把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。缺乏
创造性的开展工作。
4.在理论学习上,钻研不够。没有深刻意识到专业水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,专业水平要有提高,必需要对专业钻研,而自己在专业方面存有
依赖性,认为自己的专业知识在教学工作中已经够用了。
5、在关爱师生方面,与教师、学生沟通少。无论是教学,还是工会工作。只顾自己工作,不能挤时间与师生交流沟通,认为只要自己分管工作做好,就万事大
吉了。不能及时沟通与交流。因而造成工作开展时的被动局面。
三、整改措施:
1.加强政治理论学习,提高自身素质。今后将进一步端正,改进学习方法,理论联系实际,抓住学习重点。不断提高个人政治修养,增强分析问题、解
决问题,辩别是非的能力,并注意与实际结合起来,指导实际工作。
2、严格遵守党章。党章是全党必须遵循的总章程,是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩,自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章;做到心中有
党、心中有学生、心中有责任、心中有戒。
3、坚定理想信念,坚守共产党人精神追求。自觉讲诚信、懂规矩、守纪律,襟怀坦白、言行一致,心存敬畏、手握戒尺,对党忠诚老实,对群众忠诚老实,任何时候、任何情况下都不越界、越轨。清清白白做人、干干净净做事。加强道德素质修养,树立文明形象。敬业爱岗,甘于奉献,有强烈的事业心和责任感,作
风扎实,勤奋工作,做实践职业道德的模范。
4、遵循组织程序,服从组织决定。襟怀坦白、光明磊落,对上对下讲真话、实话;坚持原则、恪守规矩,严格按党纪国法办事;不违背组织决定;坚守正道、弘扬正气,坚持以信念、人格、实干立身。自觉弘扬和践行社会主义核心价值观。
5.牢固树立纪律和规矩意识。把自觉遵守学校各项规章制度落实到实处。严格遵守作息时间不迟到早退,有事严格按照请销假制度履行请销假手续。上班期间杜
绝做与工作无关的事情。
6.在日常工作中必须按程序、按规矩办事。加强对工会工作研究与探讨,在具体的工作中,该沟通沟通,该请示请示,该汇报汇报,不能随心所欲,时刻保持工作上的主动性,该自己干的工作,积极主动地去干好,不等不拖;该自己配合的工作,不遗余力地配合好,不推诿不扯皮。要树立一种干就干好、争创一流的工
作标准。
7.增强创新意识,工作争强当先。与时俱进,开拓创新,进一步更新观念,大胆工作,工作中勤于思考,多发现问题,多想办法,多出路子。转变作风,扎实工作,争做实践职业道德的模范,争当先锋党员。保持共产党员的先进性重要的是保持思想上的与时俱进。不断增强责任感、使命感,大力弘扬求真务实的精神和
作风,紧贴教育教学任务和本职工作。
8. 认真反思,加以改进。时时开展自我批评,严格要求自己,按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想行动上要增强奉献意识,少计得失,尽力尽心干好每一项工作,做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重,待人宽,对己严,勇于奉献,扎实做好每一项工作,提高自己综合素质。维护党的纪律,力争成为
知识型、务实型、开拓型教育工作者。
9. 深入师生,服务师生。深入到师生当中,及时了解他们的思想动态。以及工作、学习、生活中存在的实际问题,为他们排忧解难。对师生提出的意见和建议,全方位收集。进行梳理。并在校委会进行商讨,加以解决。切实解决办事效率低下、办事推诿等问题,踏踏实实为师生服务。加强与同志间的思想交流,做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。了解实际情况,指导实际工作,解决实际问题。多为师生办实事、办好事,解决师生普遍关心的疑难问题。适时、适当地开展一些有益于党员教师身心健康的文体活动,促进同事之间、师生之间、
生生之间的团结协作,增强党员教师的凝聚力和向心力。
10.加强自身素质的提高。加大教学研究,汲纳优秀教师成功的教学经验,不断提升自身教学能力与水平。树立“全心爱教、精心施教”的信念,做一个有崇高追
求、受学生爱戴、让人民满意的教师。
四、今后努力方向:
1、要进一步加强理论学习,功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论
与实践相统一。
2、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。牢固树立全心全意为师生服务的思想,树立为教育事业无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中。在工作作风上,要深入实际,联系群众,倾听师生意见。要不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和
服务水平。
3、要进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。在生活上养成艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受。在当前社会还存在腐败现象的情况下,要有战胜自我的胆识和魄力,抗得起诱惑,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励;要加强道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神,尽心
尽力把工作做好。
4、要进一步务实创新,增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进。通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举
措,尽职尽责做好教学工作和工会工作。开创工作新局面。
5.要永葆共产党员的先进性。 作为一名党员,要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本,要坚持党性,加强事
业观念、自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励。
今后我将在校领导和同志们的帮助支持下,继续查摆自己在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,努力把工作抓好,做出成效。
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党性是党员的灵魂,是党员素质的根本,决定着党员的风貌,反映了党员的形象,关系着党的兴衰成败。下面是小编为大家收集整理的3篇2017最新个人党员党性分析材料范文,欢迎大家阅读。
2001年12月,我光荣的加入中国共产党,进入党组织后,我自觉的以毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想作为指导,认真贯彻执行党的路线方针政策,围绕自身的岗位工作,认真的进行了业务学习,使自身的知识水平有了明显提高。近期,以党中央开展“党的群众路线教育实践活动”,学校党委按照要求,对活动进行了部署和安排,作为学校的一份子,我认真的学习了相关材料,按照活动的安排,深刻的进行了自我批准,转变了自己以往的一些工作作风,改变了自身的一些不足,对照《党章》、两个务必、八个坚持、八个反对,联系自身的思想和工作实际进行了检查,通过“照镜子、正衣冠的方式,我发现自己离党和群众的要求还有距离,主要表现在以下几个方面:
一、 政治理论学习不够扎实
在工作时能做到参加各类学习,能够按照学习要求,写学习体会,业余时间对政治理论学习不扎实,主观上不能积极主动自觉学习,不能主动去挤时间进行学习,往往以时间紧、工作忙作为借口,即便在有时间学习的情况下,也无暇静下心来进行认真学习,同时,缺乏学习的恒心和毅力,有时自己订下的学习计划都不能对照计划坚持下去。
二、工作标准要求不够高
在平时的工作中,对自己的标准要求过低,基本上满足于把
领导安排的事情办完,把基本的本职工作做好,虽然能按照要求完成工作任务,但是标准不够高,在个人业务水平上满足于现状,缺乏钻研的精神,缺乏创新精神。
二、 工作不注意方式方法
在日常的工作中,个人出发点是想通过自己的努力,实现自身
的价值,得到领导的肯定,现实工作中,往往对事物内在规律把握得不好,一心只想干出成绩,处理问题有时考虑得还不够周到,急于求成,性格急躁,不注意方式方法,不提前系统的研究工作性质,做事不扎实,不细致。
四、 个人综合素质较低
个人综合素质与自身的工作岗位还有差距,无论是文化知识还是业务水平都有所欠缺,突出表现在语言表达、文字书写、理论理会、管理协调、业务知识几个方面,长期以来在基层的工作,养成了做事标准不高,要求不严的习惯。同时,对自己的情绪控制能力较差,很容易将家庭的负面影响带到工作中来,看待事物比较片面,
针对自身存在的问题,结合这次教育实践活动 “照镜子、
正衣冠,治治病”的要求,我决心做到以下几点:
一、加强自身的党性锻炼
严格按照此次“党的群众路线教育实践活动”的总体要求,
对照“四风”,洗掉自身上的各类污垢,治治自身的一些“顽疾”,真正的俯下身子干工作,首先自己要牢固树立共产主义远大理想,坚持以共产党员标准严格要求自己。克服自身的一些毛病,尤其是散漫、懒惰、没有恒心这些长期以来在身上存在的毛病,加强理论学习,常言说:政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。把学习作为自己人生的组成部分自我加压。每天抽出自学时间,学习党的基本理论、业务知识、管理知识,扎扎实实的进行学习,不流于形式,要系统而不零碎、联系实际而不空谈表面。提高解决问题的能力,增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。同时我还应根据自己的工作需要岗位实际,坚持学习管理等业务知识,丰富自己的基础理论。
二、高标准做好本职工作
在工作中要充分发挥主观能动性,积极主动的做好自己的本
职工作,遇到事情多研究规律、研究特点,对待普遍存在的问题要善于总结,善于挖掘。改进自身的工作方法,提高工作效率。
杜绝工作时做其他事情,做与工作无关的事情、办自己私事等等。严格要求自己的工作作风,促进自己工作不断上台阶、上水平。时时处处严格约束自己,做到自重、自省、自警、自励,正确对待个人得失,不计名利,不讲条件,不图名利,勤勤恳恳,兢兢业业,首先做一名合格的教师,做到爱国、爱学校,处处以学校的利益为重,严格要求自己,不论是学习上还是工作上,这样才能保证自己不断的在工作中进步。
三、通过开展自我批评不断提高自己
定期对自己的学习、工作和思想进行汇报和总结,查找自身存
在的问题和不足,查找一个,坚决纠正一个。要把个人的追求融入党的事业、谨记党的章程,履行党员义务,无论在公共场合还是私人空间,都要自觉的维护党和学校的形象,始终做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀
的坚固防线,严格执行共产党人的标准,保持共产党人的本色。
以上是我的个人的党性分析材料,更是一份自我批评,我个
人要以这次教育实践活动为契机,深刻反省,不断深挖自己的缺点、毛病,逐步进行改正。成为一名真正的优秀的党员,优秀的教师。
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2017年,到了一个新的入党季时,党员教师个人党性分析材料怎么写呢?下面是小编为大家收集整理的3篇2017年党员教师个人党性分析材料,欢迎大家阅读。
在深入学习《保持共产党员先进性教育读本》、“八个坚持、八个反对”、“两个务必”中,对照《党章》“八条要求”、《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》中提出的“六个坚持”,在认真学习梳理中,结合思想工作实际,与优秀教师基本要求相对照,自己进行了认真的反思,通过认真回顾自己近年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与优秀教师的要求还有一定差距,有必要进行认真查找自己在争创优秀教师方面存在的实际问题和不足,并剖析根源,查找原因,明确今后的整改方向,以便更好地发挥一个青年教师应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现等方面做一深刻剖析。
一、存在问题
1、政治学习和专业知识学习没有计划,没有系统性,抓得不够紧。
2、在工作中还不够细致,有时也存在应付。
3、在新课标中探究不够,教改方面动脑不够。
4、不能主动大胆为学校出谋划策。
5、安于现状,不能与时俱进,缺少拼搏精神。
二、存因剖析
1、在政治理论学习方面,主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师,只按照领导的任务去完成就好了。工作忙,学习政治先放一放,等到非学不可才去看看学学,其结果是可想而知,政治思想水平和理论水平就不能提高,对邓小平理论和"三个代表"的重要思想就无法深刻地认识。认
识上有问题,行动上就跟不上。
2、工作中不够细腻,其实也是不够负责的表现。把学习冲击一切搬了出来。忙于应付,除了还不够适应以外,主要没有充分利用好一切时间,各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够,说白了是主观不够努力。
3、在新课标实施中虽然在动一些尝试,但没有大胆实施,更没有把它当作课题来实施,而是一种突发的念头,这对理念的转变是不够的,对改革缩手缩脚,开拓精神不足,尤其是一些成功的教学尝试,更没有用文字的形式记下来,让大家来讨论和维护,总认为失败了会被人讥笑,何苦呢。
4、在教学上似乎有些想法,却没有尝试,且总不想去跟领导说,总认为多一事不如少一事,领导叫我做,把它做好就行了,其实主人翁精神不够,把自己打扮成一个局外人。
5、安于现状似乎成了常理,人家也可以理解,自己也应该识相,最好把工作做得在中间位次,好了已经不可能,差了还感难为情,想混同于普通教师,其结果肯定会差,其实有悖于教师的师德师风。
三、整改措施
1、一定要给自己定规矩,坚持认真学,认真写体会,做到学习、学习、再学习,活到老学到老,有一个真诚而清醒的政治头脑,有较好的理论水平和教深的专业素养。
2、领导、同事、学生及家长既然信任我,我就应该努力挑起这付担子,努力把自己所教的班级搞好,使学校放心,家长满意,当学生的后勤兵,全心全意为学生服务,做一个辛勤的园丁。
3、要利用一切时间做好各项工作,既做得扎实,又做得有序,每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的,要有一种诲人不倦的精神,使每位学生得到成功。
4、只有探索才会前进,在教学上要大胆实践,敢于实践,勇于探索,不断探索,不断开拓,培养学生"自主、探究、合作"的学习精神,努力实施一条轻负担高质量之路。
5、争做主人翁,决不做局外人,只要对教学有利不管是否被采纳,也要敢于提出,努力实践,凡是都能从大局出发,从实事求是出发,从学校发展出发,不计个人得失和荣辱,为学校出谋划策,把学校当作自己的家。
6、发扬与时俱进的精神,有一份光发一份热,决不按于现状,起好党员的先锋模范作用,在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。
总之,通过这次的教育活动,我努力使自己成为一名优秀的教师,时时处处用高标准、严格要求自己,勇往直前,为教育事业而无私奉献,努力奋斗。
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作为新时期的先进青年,我们应该在生活里克勤克俭,严格要求;在工作中身先士卒,勤勤恳恳,不断增强贯彻党基本路线的自觉性。下面是小编为大家收集整理的3篇2017年党性分析范文,欢迎大家阅读。
开展保持共产党员先进性教育活动,是新时期加强党的基层组织建设,提高党员整体素质,增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大战略措施,对于我们进一步增强工作责任心、改进工作作风、提高工作效率、发挥先锋作用,将起到积极的推动作用。
从4月1日集团保持共产党员先进性教育活动转入党性分析,民主评议阶段后,按照集团先进性领导组办公室和党支部对第二阶段的安排要求,我在广泛征求意见活动环节上积极主动,除了支部统一发放征求意见表外,相继与分管领导、处室同事、部分职工群众进行了征求意见活动。在征求意见过程中,通过自己找、群众提、组织点、互相帮,征得党员肯定意见13条,建议3条,其它支部肯定意见4条,建议1条,批评意见1条,群众意见4条均为肯定成绩意见。在深入学习《保持共产党员先进性教育读本》、“八个坚持、八个反对”、“两个务必”中,对照《党章》“八条要求”、xx《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》中提出的“六个坚持”、我集团保持共产党员先进性教育活动中提出的具体要求,在认真进行梳理中,结合思想工作实际,与优秀共产党员相对照,自己进行了认真的反思,我认为党员同志们和职工群众都是从关心、爱护、帮助的角度提出的意见和建议,确实提到了实质上,对我今后的工作学习都有极大的帮助和指导作用,我虚心诚恳地接受,并在内心深处对同志们关心和帮助表示深深感谢。这些意见和建议我将在今后的工作中努力加以改正。通过认真回顾自己近年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与党员先进性要求还有一定差距,有必要进行认真查找自己在党性方面存在的实际问题和不足,并剖析根源,查找原因,明确今后的整改方向,以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。有不全面、不深刻、不实际之处,请党组织和党员同志们予以指正。
存在突出的问题和不足
1、政治理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。一是自觉主动抽出时间学习不够。除参加机关党委和党支部组织学习及市党校短期集中学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中看报纸和电视新闻较多,认真坐下来读原著少。三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有发挥理论的指导作用,使学习变得形式化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不善于从政治的角度来观察、分析问题,党员同志的建议中也给我指出了这一点,对事物的理解不深刻、不全面。四是政治理论学习不够,表现在理想信念上,虽然也有坚定的信念和信心,但多只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起,从自身做起的具体行动意识。
2、对本职工作知识掌握得不深不全,工作能力有待进一步加强。一是虽然有时候也学习点业务专业知识,但有些实用主义的思想,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是对法律知识和现代科学知识学习得不够。不适应依法治国,依法行政的形势需要,还适应中国特色社会主义现代化建设的需要。三是对市场经济知识学的比较少,使自己对新知识、新理论掌握不多,了解不深。四是在工作中缺乏开拓创新精神,思想不解放,求稳思想比较重。五是对行政后勤管理知识学习得不深,这么多年来,没有在刊物上发表过有一定深度的文章。对工作中遇到的困难和矛盾,有时抓不住问题的实质和根本。 3、爱岗敬业精神较强,但服务全处服务全集团的大局意识不足。我在行政处协助处长分管大院办公区日常事务、卫生所、大院食堂、南坪宿舍、南坪印务公司及66号办公用房的日常维护、改造、装修工作。凭心而论在工作范围内的比较尽心尽责,爱岗敬业的。但站在全处服务全集团的整体工作上考虑问题就显得不足,不主动,还有推诿现象。这方面问题在其它支部的建议中以“请多关心子报”给我提出来了。
看了“2017年党性分析范文”
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党性分析是一个非常严肃的课题作为一个党员和党员干部,你既然愿意成为一名中国共产党党员,有这种理想信念和政治追求,就应该有党性修养,就必须讲党性,每个人都无例外,2017年党员个人党性分析材料可以包含哪些内容呢?下面是小编为大家收集整理的3篇2017年党员个人党性分析材料范文,欢迎大家阅读。
坚持社会主义理念就是要坚持依法治国。依法治国是社会主义法治的核心内容。通过学习,使我把握了依法治国的三个基本内涵:一是法律面前人人平等,二是树立和维护法律权威,三是严格依法办事,提高执法部门的公信力。严禁不作为,失职,渎职等违法行为。其次我们要结合基本要求努力做到法律至上,提高法律素养,支持严格执法,模范遵守法律,以模范守法的行动,赢得人民群众的尊重和信任。通过对这一专题的学习,对我们今后的工作有着深远意义。我们有些同志,工作执法时,很随意,想罚谁就罚谁,说话语气冷硬横,强权执法,根本不按照程序来,想怎么做就怎么做,一切都以自己的意愿来,好像自己就是法,这样的害群之马,我们必须要清除队伍。我们执法是为了人民群众执法,是按照国家法律办事,依法治国就是要改变以前的盲目执法,乱执法。如今,社会主义法治理念深入人心,我们必须依法严格按照法律办事。用法律维护自身权益,用法律来保护人民群众的切身利益。
坚持社会主义法治理念,就是要牢固树立执法为民的理念。执法为民就是按照邓小平理论和“三个代表”重要思想做好本职工作,把实现好,维护好,实践好最广大的人民的根本利益,作为我们政法部门的根本出发点和落脚点。在各项工作中切实做到以人为本。我们是人民当家作主的社会主义国家,我们是为了人民的切身利益执法的,所以我们在执法中要严格贯穿一条宗旨就是全心全意为人民服务。执法为民思想要牢固树立在自己的心头。执法公正一心为民,应成为所有公安干警的行动指南,作为一名交警,更要树立好执法为民的理念,首先从一切为了人民这个理念出发。把人民群众的呼声作为第一信号,把人民群众的需要作为第一选择。把人民的利益作为第一考虑,把人民的满意作为第一标准。交警外勤每天接触很多老百姓,如果每天都能热心为老百姓排忧解难,每天都能认认真真,诚恳地管理交通,给老百姓一个安全,有序,畅通的交通环境,那么人民群众一定会满意,这才是我们工作的唯一目标。因此在每天的工作中,要保持良好的心态,以诚恳地态度对待工作,解决老百姓提出的问题,如果我们把老百姓的话和要求置之不理,我们的作用何在。社会主义法治理念要求我们每个公安干警牢记执法为民思想和意识,要求我们在实际工作中,要脚踏实地为老百姓办实事,办好事。只有时时处处为人民群众着想,时时刻刻为人民群众排忧解难。我们才能让人民群众满意。我们的工作要始终以人为本,执法为民,坚决杜绝滥用权力,滥罚款滥收费等现象,树立甘当公仆的意识,克服冷横硬推思想,做到文明执法,清正廉洁,一身正气。
坚持社会主义法治理念,就是要牢固树立公平正义的理念。通过学习,我们觉得只有公平、正义,法律才有威信。不公平,不公正,是对法律的歪曲。作为执法者,在实际工作中,是否能公平,公正的处理不法行为,体现了一个执法者的素养。要把社会主义法治理念时刻牢记在心中,言行要以法律为准绳,坚持公平,坚持正义,这是人类社会共同的追求,是社会主义法治的重要目标。是实现公平正义的灵魂的体现。我们政法干警要牢固树立公平正义的理念,才能使宪法规定的建设社会主义法治国家任务落到实处,法律是根据民主程序制定的。它充分体现了人民的根本利益,作为公安干警对工作的具
体要求应该是:
一是坚持秉公执法,维护公益事业,事事处以公心。
二是坚持以事实为依据,严氢证据关,法律关。
三是坚持实体公正,程序公正。
四是坚持公平与效率并重,防止执法腐败,权钱交易,真正使公平正义的执法活动深入人心。
坚持社会主义法治理念,就是要牢固树立服务大局的理念。通过认真的学习,使我们知道:我们公安工作是以服务祖国建设这个大局为中心,为使命的。服务好大局,关系到国家经济建设,关系到人民生命健康安全,关系到社会安定与和谐发展的可能性。作为政法工作的干警,要时刻牢记自己身上肩负的重大政治责任,不仅要保障社会主义经济,政治文化和谐社会建设,更要为我市的长远发展服好务,服务大局要求各级政法部门和广大干警必须紧紧围绕党和国家的需要,要立足本职全面正确履行职责,我们公安机关当前和今后一个时期,就是要以服务大局为目标任务,不断强化社会主义经济建设,文化建设和谐社会建设的措施,服务大局必须胸怀大局,立足本职,全面正确履行责任。通过对这一专题的学习,我觉得我自身还有一定的差距,每天工作时只是为了完成而工作,思想上滞后,没有超前意识。通过学习,我觉得我要改变以前的作法,要时刻牢记忠旨,时刻牢记使命,从大局出发,从为社会,从为全局出发。不能只考虑眼前的人和事。
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党性至上,才为党员;干在当头,才为干部;执政为民,才为公仆。下面是小编为大家收集整理的3篇2016年教师党员党性分析材料范文,欢迎大家阅读。
按照 xxx 统一部署,利用三天时间集中精力开展“讲政治、顾大局、守纪 律”教育活动,我能够认真学习《党章》和其他重要文件资料等必读篇目,认 真聆听了 xxx 讲授的《xxxxxx 要自觉“讲政治、顾大局、守纪律” 》党课,仔细 观看了《血泪镜鉴》等教育宣传片,积极参加了支部组织开展的各项活动,全 面的开展了批评与自我批评。通过本次教育活动,我深刻反思了自己在思想意 识、大局意识、纪律意识和责任意识等方面存在的问题和不足,深刻认识到自 己与一名新时期共产党员的要求标准,与一名新世纪新阶段的合格 xxx 一线带 xxx 人还有一定差距。具体剖析如下:
一、铸牢 xxx 魂方面
存在问题:一是党的最新理论学习意识不强。参加理论学习和政治教育自 党的最新理论学习意识不强 觉性不高,主动性不强,学风态度不端正等问题较为突出。虽然平时在 xxx 理 论学习期间学习了一些胡锦涛同志“七一”讲话和十七届六中全会精神等相关要点, 但学习的内容不系统,不广泛,学得不深、不透,对其深刻的精神内涵没有很 好的理解把握,特别是与自己的本职工作相结合上还有一定的差距。
二是 敏锐性还不强。 敏锐性还不强。虽然在大的方向上与上级 xxx 保持了一致,但还存在爱发表自 己的小言论,传播小道消息,对不良现象人云亦云等错误的自由主义倾向。
三 是大局意识还不强。 是大局意识还不强。日常工作中还存在“小圈圈”的现象,个人、单位本位主 不强 义色彩浓厚,看问题办事情局限于自己的 xxx,顾及大局的意识不强,工作中我 行我素的现象还时有发生。四是组织观念不强。开展自我批评的少,向组织汇 四是组织观念不强。 四是组织观念不强 报思想不经常不主动,有阳奉阴违、言行不一的现象。xxx 党支部战斗堡垒作用 发挥不好,组织功能弱化。五是执行号令意识不强。在落实 xxx、支部赋予的任 五是执行号令意识不强。 五是执行号令意识不强 务时,有讲条件、降低标准的问题存在。
剖析原因: 在思想认识上没有弄清“党性”学习的重大意义,在行为上没 有弄懂铸牢 xxx 魂的重大使命意义,更没有理论武装学而不厌、工作锲而不舍 的“钉子”精神,缺乏“服从命令是天职”的号令意识。对新的党的理论知识 学习还不够,政治理论水平不高。平时总觉得自己是一名 xxx 事 xxx,能够做好 自己的本职工作就可以了,党性自我塑造意识缺乏。整改措施:一是要继续加强党的知识的学习,认真做好读书笔记,写好心 得体会,真正用党的创新理论来武装自己的头脑,不断提高自己的政治修养。 二是要加强《党章》及党的相关知识学习,不断增强党的理想信念,加强党性 修养,增强大局意识,不断增强政治敏感性和政治鉴别力,进一步充分发挥党 员先锋模范作用。三是强化号令意识,坚决落实上级有关指示和精神,高标准 完成各项任务。 二、强化事业心责任感方面 存在问题: 存在问题:学习不够刻苦,xxx 政素质还不高,自身能力素质与一名合格的 一线带 xxx 人的标准还有一定的差距,与一名合格的爱岗敬业、恪尽职守的合 格 xxxxxx 还有差距。
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只有通过党性分析材料才能进一步提高了对党指导思想的认识,深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。下面是小编为大家收集整理的3篇2017中青班党性分析范文,欢迎大家阅读。
秦 孟
时光荏苒,在黄冈市委党校学习已快三个月了。在这期间,我集中精力、刻苦学习,把中青班看作是自己的加油站,静下心来,学最新理论、提高认识、提升能力。近三个月的学习,让我深感党校确实是党性锻炼的熔炉,是个人修养的熔炉。
一、主要收获
(一)提升了理论素养。市委党校是我党理论研究和传播的基地。这里,有最进步的声音、最解放的思想,来为我们授课的,都是学术造诣较深,在党史研究方面有一定影响的学者,一些吃的不透的理论在这里得到了解决,一些以前不能理解的现实问题在这里被“冲击”得透彻分明。在党校的精心安排下,我们系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观和党的十七届四中、五种全会精神等重要理论,深入钻研了马克思列宁主义基本问题、毛泽东思想基本问题和科学发展观的基本理念,彻底加深了对辩证法、唯物史观、科学社会主义等重大基础理论的理解和把握。简单的来说是思想上大解放、理论上大提升、认知上大飞跃。我想,这些收获一定会伴随我的一生。
(二)加强了党性修养。党性锻炼、党性修养是党校学习的一项重要任务。在党性锻炼方面,党校为我们做出了精心安排。每个小组开展了丰富多彩、行之有效的党性锻炼活动,通过听讲座和研讨,我们对党性修养的基本要求和重点有了比较全面的了解。通过听专题报告、参加党史知识竞赛等活动,使我对加强党性修养的途径有了比较系统的了解。我深刻认识到,我们党只有更加重视学习、善于学习,永不自满、永不停滞,不断提高执政水平和领导水平,才能确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,而建设一个学习型党组织,基础是要抓好党员的学习。要通过学习,进一步坚定对建设有中国特色社会主义的信念,提高党性修养,增强党性观念。要把改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿作为砥励品质、增长才干、提高本领、开拓创业的最好课堂和广阔舞台,在实践中掌握新知识,积累新经验,增长新本领,形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。
(三)更新了发展观念。我们这期培训班有来自全市各行各业的青年干部,可谓人才济济,每个人背后都有着不同寻常的经历,都是相当杰出优秀的同志。和这些学员相识相知,并能成为很好的朋友,互相交流学习,是我难得的机遇。我们在和谐的教学环境里,共同探讨、互相切磋。这些良好风气和优良传统所带来的,不仅是宽松的学习氛围,更为重要的是让我们充分感受到了我党解放思想、事实求是思想路线的强大生命力和创造力。争论之间,不时有许多有创新、有深度的思想观点显现;切磋之际,不时有许多有观点、有高度的思想火花迸发。特别是那次的模拟政府新闻发布会等活动,让我受益匪浅。社会需要发展,理论需要创新,作为一名肩负一定领导责任的共产党员,不能墨守成规,更不能消极保守,应当时刻以发展为己任、以创新为动力,勇于创新、勇于实践,在不断的探索中提升能力、推进工作。
(四)开阔了视野思路。通过学习,对当前国际国内政治、经济和科技发展情况有了比较全面的了解,丰富了知识,拓展了视野,提高了在信息时代党员干部必备的素质和做好行政管理工作的能力;提高了分析问题解决问题的能力。通过系统地学习基本理论知识,广泛了解当代国际国内多个方面的发展现状,初步掌握了一套科学的思维方法,学会了用世界眼光、战略思维和全局观念去分析、研究和解决实际问题,对于提高自己的处事能力和领导水平大有益处。
二、自我剖析存在的问题
周有一句名言“一辈子改造到老”。所以,党性分析作为终生必修课,是我们每一个党员,特别是党的领导干部都要非常重视和时刻想到的。通过在党校系统地学习政治理论,在一定程度上掌握了思想分析的武器。对照剖析自己,我觉得自身在党性、党风方面还存在以下问题:
1、深入学习上有差距。通过三个月在党校静下心的系统学习,回顾以往的学习,既不够扎实,也不甚全面,更不够有效。不扎实表现在对所学内容浮光掠影,浅尝辄止,满足于一知半解,停留在学了看了,在掌握理论的科学体系和精神实质上下工夫不够。没有持之以恒的学习精神和学习习惯,虽然也制定了学习读书计划,但不能很好地坚持;不全面表现在对自身应具备的知识结构、技能结构缺乏清晰的认识,学习上搞实用主义,满足于应时之学,与本职工作有关的就学一点,联系不紧的就不去学或者很少涉猎,造成知识结构单一,知识链和技能链出现断层;不够有效表现在不善于理论联系实际,运用理论指导实践,分析和解决实际问题的能力有待增强。
2、党性锻炼上有差距。党性问题是党员干部思想政治建设的核心问题。对照近在党校学习的体会,分析自己在党性党风方面存在的问题,重要原因就是党性修养不够自觉,在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够,缺乏批评和自我批评的勇气,不能经常清理自己的思想,反思自己的行为。另一个原因就是因循守旧,习惯按部就班,按照思维定势工作,开拓创新精神有所褪步,抢前争先,创造亮点的意识淡化了。
3、创新意识上有差距。工作、学习、生活中放松了对自己的要求,缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气,工作上放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象;工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
以上在思想、纪律、作风等方面存在的问题,分析造成的原因,尽管是多方面的,但还是自己的世界观、价值观、人生观有问题,还是自己的党性观念和党性修养有差距。
三、今后的努力方向
通过近一时期的深入学习,我深刻认识到了自身存在的问题和差距,思想认识升到了新层次,责任意识得到了新增强,自身建设找到了新水准,奋斗方向确立了新目标。今后工作中,我要努力做好四个提高:
一是在坚定理想信念上要有新的提高。在当前国际风云变幻莫测,世界社会主义运动处于低潮的时候,我们共产党人应显得更加冷静和清醒,要善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的思想来武装自己,坚信共产主义理想是符合社会发展规律的科学理想。
二是在坚持党的基本路线问题上要有新的提高。党中央从我国处于社会主义初级阶段的实际出发,制定了“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”的基本路线,从而为把我国建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推向21世纪指明了方向,并提供了在经济和政治上全方位取胜强劲有力的保证。这一基本路线是人民根本利益的集中体现,是全党、全国各族人民的希望所在,也是关系到我们党和国家的前途和命运的生命线。作为中青年干部的我,要始终自觉带头坚持党的基本路线百年不动摇。这一点不能含糊,不能举棋不定,必须旗帜鲜明地学习贯彻这一路线。
三是在全心全意为人民服务的宗旨意识上要有新的提高。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,坚持全心全意为人民服务是共产党人一切行动的出发点和落脚点。作为中青年干部的我要努力实践党的宗旨。坚持党的宗旨,就必须坚持党的基本路线,为解放生产力和发展生产力,为改革开放和社会主义现代化建设做贡献。不尚空谈,真抓实干,坚持立党为公,摒弃私心杂念,想问题,作决策,办事情,都要从党的事业出发,从人民的利益出发,把一切工作的着眼点和落脚点放在办实事求实效上来。要全心全意为人民服务,始终做到一刻也不脱离群众,坚持群众路线,保持鱼水般的关系,使人民群众的利益能够真正得到体现和维护,从而更好地实践党的全心全意为人民服务这一根本宗旨。
四是在勤政廉政的问题上要有新的提高。作为中青年干部的我要严格约束自己,筑牢思想防线,坚持勤政为民,廉洁从政。认真接受群众的监督,正确看待手中的权力,正确运用手中的权力,自觉过好权位关、名利关、金钱关、人情关、享乐关,切实做到一心为公,率先垂范,努力争当人民信得过的好公仆。
中青班学习是短暂的,但对我而言,理论学习是长期的、党性锻炼是永恒的,我要把在党校养成的良好思想作风、工作作风和好的学风带到实际工作中去,要把自己在党校学到的理论知识运用到工作的实践中去,在实际工作中充分发挥带头作用,为促进基层乡镇的又好又快发展做出自己应有的贡献。
看了“2017中青班党性分析”
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教师如何做个人党性分析呢?下面是小编为大家收集整理的3篇2017教师个人党性分析范文,欢迎大家阅读。
本人海南省教育学院专科毕业,.教龄7年了,中学二级教师,长期担任中学信息技术教学工作。通过我校这次师德师风的学习教育,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照<<教师法>>和<<中小学教师职业道德规范>>的要求,结合自己7年来的教育工作生涯,经跟大家一起学习、讨论和评议,自我剖析如下:
一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题:
对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求,我认识到,教师职业道德是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有:
1、在依法执教方面,尽管我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,但学习和宣传教育政策不够深入,有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度,在全部职业行为中始终坚持正确的方向,这是教师职业道德的首要准则,我有时候放松了或不注意这个准则。
2、在爱岗敬业方面,我基本上能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在备课、上课、批改作业等方面,偶尔有敷衍塞责现象。
3、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。
4、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;师德的基础是爱,核心是专;我注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德,在潜移默化中直接或间接的影响着学生,也影响着学生对我的看法,进而影响着师生关系,所以我必须不断学习。
5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,.是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面,我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志,就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢。
6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合,但由于本单位工作特点,决定与学生家长联系相对减少;在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。
7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则,是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面,我坚守高尚情操,讲奉献,不谋取私利,但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面,显得不够有力。
8、在为人师表方面,我模范遵守社会公德,注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言健康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派;但身教注重不够,律己不够严格,语言规范性有优待加强,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
9、在优秀教师的为师三态:敬业、爱业、精业方面,我没有坚持“敬业——爱业——精业”这个教师职业成长的基本主线,也没有政治把教师的“红”与“专”交织好以便自己更快成长。
10、在走优秀教师的精业阶梯方面,快乐的心态我还没有更好地养成,所以不好脱俗,更难超人。如何养成、永葆快乐的心态,是自己健康的成长过程的艺术时空的光与色。
11、人最好的素质是习惯。优秀教师的良好习惯我还没有具有。比如,学生中心的确立;行为、道德两种示范的发挥;事业的感情、对象的热情、生活和工作的激情等三种情怀的葆有;教学对话、公平待生、政工艺术、自身学习四种理念的提升等等良好习惯,都有待我的努力养成。
二、我存在以上问题的主要原因是:
1、现代教育理论、政策法规学习不够深入,放松了依法治教这个准则。
2、爱心没有很好的培养和树立,因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。
3、缺乏刻苦耐劳精神和态度,因而提高教育、教学和科研水平还不够快。
4、缺乏协作精神,因而依靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢方面就软弱。
5、没有理解社会办学,全民教育思想,因而正面宣传教育思想和方法不够积极。
6降低了自我要求的标准,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
7、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的“红”与“专”的修炼;
8、放松了对世界观的改造,不注意养成并永葆优秀教师所具有的快乐心态和良好的教育习惯。
三、我就以上存在的问题的改进措施:
对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求,我拟定如下6项整改措施:
1、坚持理想,坚定教书育人、为人师表信念。
思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此,我必须做到:切实加强党教育理论学习。约束自己,认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁的现代教育观。
2、完善学校教育管理,增强制度的严肃性。
注意加强学校教育制度的宣传工作,虚心听取各方的意见和建议,增加自己对教育不良现象做斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。
3、转变作风,积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为教育、为人民服务。
4、加强语文业务知识学习,努力提高综合素质。
我必须加强业务知识的学习,一是从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人。三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。
5、我必须搞好培训网站,利用“三网”教育资源为踏踏实实做好本职工作,为学校谋发展,为同学们服务、为老师们服务。始终记住“学高为师,德高为范”这名句。
6、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决好自己的师德问题。欢迎广大师生、家长再提意见,批评指正。
看了“2017教师个人党性分析”
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加强党性修养,树立良好作风是建设和谐社会的重要环节。以下是小编为大家收集整理的AAAA范文3篇,欢迎大家阅读。
作为一名普通党员,自从加入党的组织那天起,就立下铮铮誓言,全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。无论是在炮火连天、硝烟弥漫的战场,还是在社会主义革命和建设时期,特别在改革开放,以经济建设为中心的现阶段,我们党的广大党员,都坚持和发扬了这种优良传统,并都起了模范、先锋和骨干作用。但时代在前进,我们党员的思想观念工作作风等也要与时俱进。在党员先进性教育活动的第一阶段,我认真学习了《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他相关内容,并积极参与校内外组织的多种形式的讨论。第二阶段围绕“保持共产党员先进性教育”的具体内容,结合平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是等方面存在的问题,并对此进行了认真剖析,找准了原因,明确了今后的整改方向,为以后更好地开展工作打下思想基础。
一、存在的主要问题:
1、政治思想意识不够强。 对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论其应有的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得自己是一名基层干部,一名普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务的意识淡薄.“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,而我却忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热情对待每一个学生,每一位同事,做到党员就是一面旗帜的良好形象.
3、管理业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。对分管工作的研究不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识和管理经验可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到管理水平及业务知识的高低对工作效率和质量起决定性作用:一方面,自认为是专业院校毕业,又念了这么多年的本专业,用起专业知识来会卓卓有余,一种自傲的情绪,不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性,认为领导会有具体的指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好,反而招来非议。自己没有一整套学习钻研的计划,所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面,缺乏创新精神。对已经成为一种传统的管理模式很依顺,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。
4、工作作风不够扎实。。
工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种厌倦的情绪产生,对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身。做事情只安于表面处理,方法比较简单,创新精神不够,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、改进措施:
1、进一步加强政治思想观念,增强公仆意识。
加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责,立足本职,老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情,真正把本职工作当作党赋予我们每个党员的任务和使命,按照党员的先进性要求来实践。正如____说的那样:“人民,是看实践”。我们一定要看到自己的责任,要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表”这一重要思想,真正体现出共产党员的先进性。
2、增强宗旨观念。个人利益永远服从党和人民的利益。对同志满腔热忱,努力为群众排忧解难把温暖送到广大师生员工的心中,树立起共产党员、人民公仆的良好形象。
3、增强大局观念,培养良好作风。以人为本、忠诚党的教育事业就是大局,服务学生、为社会主义事业培养优秀从才是我们的本职。今后我应更加积极主动地投入到工作中去,坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好各项工作,树立强烈的时间观念、质量观念、效率观念。
4、努力学习业务。始终保持与时俱进,开拓创新的精神状态,投身教育改革大潮,在当好一名优秀教师的同时,当好一名优秀的教育管理者。
5、加强自我改造,提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言,最大的问题是要加强管理方面的学习,学习有利于提高我们的知识水平和能力,增强做好工作的本领。只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作.
6、剖析自己,虚心接受,更快进步。
我知道严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的:“认识自己不是一件容易的事,人们常常是夸大自己好的一面,对于自己的弱点总是原谅的,还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己,而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决问题,只有这样,我才能使自己更快地进步。
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加强党性修养,树立良好作风是建设和谐社会的重要环节。下面是小编为大家收集整理的3篇最新党员个人党性分析材料,欢迎大家阅读。
***,男,现年43岁,大学文化,现任***,1991年6月16日加入党组织。这次开展保持共产党员先进性教育活动,是党的十六大作出的重要部署,是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措,是新阶段党的建设的基础工程,是推动全面建设小康社会的重要保证。对每一个党员来说,是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。我通过对照检查自己,在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在一些问题,现剖析如下。
存在的主要问题
1、学习坚持不够。虽然过去在中央党校本科函授学院及多次党校培训也学了一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,掌握了一些党的基本知识,在单位政治学习及平时业余时间也学了“三个代表”重要思想,但对学习的理解和把握上只限于知道其内容,而对其深刻的内涵知之甚少,没有完全把握精神实质,对社会主义缺乏科学的认识,对党的基本纲领和路线、方针、政策理解不深,致使自己的理论水平和素质能力得不到提高,党性观念有所退化,理想信念不够坚定。
2、党性锻炼不够。在学习、工作、生活中,没真正做到按一个共产党员的标准严格要求自己,起好表率作用,宗旨意识、党性观念有所淡化,认为自己是一个普通党员,又不是领导干部,只求自己做得到,没求自己做得好。因此,表现出责任心不够强,对自己要求不够高。深入基层少,了解群众少,为人民群众办好事、办实事少,服务态度,服务质量也不高。
3、先进性保持不够。过去我取得过优异成绩,从县到国家都拿过奖,工作积极性高,后来还是提拔无望,看着和自己条件差不多的人纷纷提拔,因此,产生不思进取、“船到码头车到站”的思想,工作缺乏热情。表现之一,思想颓废,缺乏追求,将自己混同一个普通群众;表现之二,工作中主动性不够,开拓创新意识不够强,不想做深入扎实工作。认为自己业务较熟悉,处理好与市上的衔接、与县级各部门的协调关系就行了。工作图舒服,不愿吃苦,守摊度日,做一天和尚撞一天钟。
存在问题的根源
我在理想信念、宗旨意识、工作作风、组织纪律、精神状态等方面存在上述问题,通过这次保先教育活动,认真学习对照、深刻反思,究其原因有以下几个方面:
1、理论素养不高,没有认真学习“三个代表”重要思想,理想信念淡化是存在问题的根本原因。过去,自己对理论学习缺乏认识,缺乏自觉,既不全面,更不深入。就是学了一点,也只是知其表,不知其里,根本谈不上领会精髓把握实质,更何况任何理论是发展的,认识也是无止境的。因此,学习要持之以恒,不断“充电”。理论水平得不到提高,党性锻炼得不到增强,无法很好地用理论指导自己的工作和实践。从而产生思想认识上的片面性,工作中的盲目性。
2、保持共产党员先进性不够,是存在问题的主要原因。党员先锋模范作用发挥得好,是工作取得优异成绩的前提。自己在实际工作中进取心不强,分析原因是事业心不强的表现,其实质是没有用共产党员的标准来严格要求自己,没有用“三个代表”重要思想分析问题,把握实质,在各方面只求过得去,不求过得硬。因此,工作实绩不突出,生活、学习等平平常常,党员的先进性保持不够。
3、“三个代表”重要思想牢记不够,党性观念、宗旨意识不强是存在问题的直接原因。这次保先教育活动就是要解决理想信念、党性观念和宗旨意识等问题,用“三个代表”重要思想武装头脑,加快社会主义现代化建设。今天,面对层出不穷的各种新情况和新问题,应该尽职尽责地做好党交给自己的工作,经常深入群众调查研究,真心实意向群众学习,热情为基层、机关和群众服务。因此,没有把党员先进性要求落实在工作、学习、生活上,就算不上是一个合格的共产党员,就不能有利于党的事业。
今后努力的方向
通过这次保先教育活动,对照检查自己存在的问题及产生的原因,为搞好今后的工作,我决心从以下几个方面去努力。
1、加强理论学习。一是继续认真学习,深刻领会《党章》、党员的基本条件、新时期保持共产党员先进性的基本要求以及“三个代表”重要思想,从而提高自己的政治理论水平。二是加强市场经济等理论的学习,不断扩大和更新自己的知识,解决工作上观念陈旧、不思进取的问题。三是加强业务知识的学习,不断地充实自己,提高自己,增强为人民服务的本领。
2、做出一流业绩。在今后的工作中,把党员先进性要求落实在岗位上,深入基层,调查研究,创造性地开展工作,把目标督查工作做得更好。同时加强自身修养,克服困难,彻底改正工作中守摊度日的错误思想,以饱满的热情投入到工作中去,开创工作新局面。
3、努力廉洁自律。严格要求自己,经受住各种考验,随时自重、自省、自警、自励。清清白白做人,踏踏实实干事,不为名利所累,不为人情关系所扰,不为金钱美色所迷,不为艰难困苦所阻。自觉接受党组织和群众监督,树立好党员干部形象。
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坚持党性原则,是加强和改进新时期党的建设的一个重要问题。下面是小编为大家收集整理的3篇小学教师党性分析材料,欢迎大家阅读。
2012年即将结束了,一年来我听从学校的安排,积极配合学校领导开展各项工作,发挥出共产党人先锋模范带头作用,受到领导及家长同事们的好评,下面是2012年度的个人党性剖析材料。
一、 存在的主要问题:
1、 政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际相脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。
2、 宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨,以至于为群众服务意识的淡薄,“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,而我却忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热情对待每一个学生,每一位同事,做到树立党 员一面旗的良好形象。
3、 业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用:一方面,自认为是专业院校毕业,又念了这么多年的本专业,用起专业知识来会措措有余,一种自傲的情绪,不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性,认为领导会有具体的示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好,反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划,所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面,缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。
4、 工作作风不够扎实。
工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种厌倦的情绪产生,对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身。
做事情只安于表面处理方法比较简单,有没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、 改进措施:
1、 进一步加强政治思想观念,增强公仆意识。
加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责,立足本职,老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情,真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命,按照党员的先进性要求来实践。正如邓小 平同志说的那样:“人民,是看实践。”我们一定要看到自己的责任,要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表”这一重要思想,真正体现出共产党员的先进性。
2、 加强自我改造,提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言,最大的问题是要加强业务学习,学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展。提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作。
3、剖析自己,虚心接受,更快进步。
我知道严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的:"认识自己不是一件容易的事,人们常常是夸大自己好的一面,对于自己的弱点总是原谅的,还往往把弱点看成优点。"我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己,而必须牢牢把握"党员就是一面旗帜"这个定义。正确地对待群众提出的各种意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决问题,只有这样,我才能使自己更快地进步。
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