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批评与自我批评是以毛泽东为首的中国共产党人在马列主义关于无产阶级政党理论基础上总结中国共产党在革命建设中的实践经验的基础上形成和发展起来的,本文是党员教师批评与自我批评会议记录_教师党员批评与自我批评发言材料,仅供参考。
通过深入学习科学发展观的教育活动,我对自身存在的问题和不足有了更深的了解,对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面,我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评:
一、对科学发展观的认识
发展是硬道理,作为教师要为学校发展、学生发展着想,我党提出树立和落实科学发展观,就是要以实现人的全面发展为目标,科学发展观的核心是以人为本,深入实际,解决实际工作中的问题,这与我们的教学理念是一致的,以生为本,不断反思自己的教育、教学行为,努力提高课堂教学的实际效果,让我们的学生有更全面的发展,从而促进学校的发展。科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义,它能让我们看到自身存在的问题和不足。
二、自我存在的问题:
1、业务知识钻研不够。我深切地体会到自己的业务知识是不够的,平时忙于教学工作、批改作业等。原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看,现在却没有时间去学习,导致对更多新事物,新知识的学习掌握不够好,运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。
2、平时细节做得不够。例如:走在校园里,看到地上有垃圾,没有及时地去捡起来,而是匆匆走过。看到不是自己本班的孩子踩草坪时,没有做到及时教育等。
3、对学校工作上创新意识还不够。自从负责年级组工作以来,虽然对年级组的教学管理和学生管理作出了一些成绩,但随着时间的推移,对这块工作产生了程式化,有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上,排难而进的工作态度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它们做好,而没有思考怎样把它们做得更好,做得更具特色这一高度来认识,这也与科学发展观相悖而行的。
三、问题产生根源及今后努力的方向
1、正确处理学习与工作的关系,作为一名教师,要为“师生成功,学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献,就必须学习。不管平时的教学业务,教导处工作有多么的繁杂,多么的忙,都要静下心来,挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想,学习政治理论,学习先进的教学理念,解读学习课堂教学策略,正确处理工作与学习的关系,对于我们教师来说,终生学习是我们最好的发展形式之一。
2、要做到时刻关注细节。从“自我”做起,发挥党员先锋模范的作用,要做到不怕脏,不怕累、不怕苦。在校园里看到一些孩子的不良行为,要及时地去纠正他们。把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心。
3、树立创新精神。作为一名共产党员,我要时刻保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识,党性是每个的党员的立身之本,要坚持党性,加大事业观念,自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励。
总之,通过学习科学发展观,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以这一次生活会为契机,提倡“从我做起”的精神,不去强调客观,高标准,严要求地口号主义。要从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。
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“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。下面是小编为大家收集整理的3篇党员教师两学一做发言范文,欢迎大家阅读。
“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
开展“两学一做”教育,基础在学、关键在做。没有铁打的理论武装,必然不能成为一名合格的中共党员,我们要带着问题学好党章党规、学好系列重要讲话,抓牢抓实学这个基础。我们要时时刻刻、时时处处对照党章党规、一言一行瞄准系列讲话,立足党章党规找问题,依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理,从原理中重行动,从行动中明方向,真正把党章的要求落实到实际行动中去。
开展“两学一做”教育,基础在学。党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,明白作为一名党员最基本的要求是什么。关于学我们具体可以从以下几方面进行:首先,围绕专题学习讨论。做为一名大学生村官,我们应该把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导本村党员搞好自学,按照“三会一课”制度每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论内容紧密结合本村实际、结合个人思想工作生活实际,让大家在学习讨论过称中,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。其次,创新上党课方式。我们应本着"实际、实用、实效"的原则,改变过去那
种单一的"我说大家听"、"我讲大家记"、"填鸭式"上党课的传统形式,变一人讲为多人讲,让党员轮流讲课,并进行评比。还应鼓励党员联系实际讲党课,注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。
开展“两学一做”教育,关键在做。如何做一名合格的共产党员,首先,我们应该努力学习,不断提高自身素质,结合自身的特点,将所学知识结合到工作中、生活中;其次,树立正确三观,坚持为民宗旨,正确的世界观、人生观、价值观是共产党员思想的“总开关”;最后,应联系岗位职责,发挥模范作用,作为一名大学生村官我们应该勇于思考、勇于探索、勇于创新,号召本村党员解放思想,破除旧观念。
“两学一做”,归根结底是要加强思想作风,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
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“两学一做”(学党章党规、学系列讲话,做合格党员)学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。下面是小编为大家收集整理的3篇教师党员两学一做发言稿范文,欢迎大家阅读。
近期我们开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,即“两学一做”,这次活动是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。既然是经常性的教育,又是面向全体党员的教育,我作为党员就应该必须成为“两学一做”的终身实践者。
我认为“两学一做”首先要爱学。“兴趣是最好的老师”,带着兴趣学,带着感情学,学起来才不会枯燥无味,学起来才会得心应手。作为党员,就是要做到心中有党。心中有党,爱的情感,就会刻骨铭心。在学习的过程中,就会全心全意钻进去,深入下去,做到爱不释手,学有体会,学到精髓。爱学,方能长久;爱学,方能“安专迷”;爱学,才不会心生抵触而厌倦;爱学,就要一切清零,放下姿态,字斟句酌,从头再来。“两学一做”,是指导全体党员身体力行的总纲领,我们只有通过深入学习,不断学习,才不会迷失方向而前行有力。其次做“两学一做”的终身实践者,还要善学。善学就是要带着问题学。毛泽东同志曾说,问题就是事物的矛盾。事物在前进的过程中,总会遇到这样或那样的问题。问题产生出来,就要去解决。不解决问题,工作就会迟滞不前。只有解决了问题,一切才能得以发展前进。问题解决
不了,就要去学。在学习的过程中,找到方法,找到依据,找到动力,找到支撑点。这样,学习才不会盲目迷茫,学习才会有的放矢。有了强烈的解决问题的责任感,学习,就会成为一种战胜困难的武器。这样才会学有所成,学有所感、学有所得,学有所成。最后做“两学一做”的终身实践者,关键在做。学习是为了行为实践。做合格党员,合格二字,力有千钧。党员区分与普通群众,就是要具有先进性和纯洁性,比普通群众的要求更高、更严格。合格其实也就是另外一种意义的优秀。金无足赤,人无完人。党员的提高,就是要去至臻完美,用更好的作风,更好的精神风貌,更好的行为举止,更好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,去会作为,好作为,善作为。
扎实开展“两学一做”学习教育,使我认识到思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。作为一名教师,我觉得自己在这几方面做的还不够好:(1),工作态度方面教研力度不够,只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了,听课少,没有把教学经验总结下来。(2),业务研究方面:能够积极主动的对待工作,但钻研程度不够,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。对业务知识的深入掌握不够重视,对问题采取逃避的方法,自己没有一整套学习业务知识的计划,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆。(3),工作作风方面:对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面处理方法比较简单,没有创新精神。
意识到自己的不足,就要改正,今后我将从以下几方面做起:
(1),努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言,最大的问题是要加强教研学习和业务学习。(2),学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。多听各位教师的课程,遇到不会的问题虚心向各位老师请教,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。(3),树立起良好的师德风范。为广大学生做出榜样,切实做好教书育人工作。
开展“两学一做”学习教育,不是一次活动,是把党的思想政治建设抓在日常、严在经常的正常教育。今后我将时刻牢记自己是一名共产党员,会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。
高 燕
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党员教师自觉践行“两学一做”,就是要围绕立德树人、教书育人的根本任务和促进学生德智体美全面发展的事业要求,学党章党规,学系列讲话,做合格党员、做党和人民满意教师。读文网小编为大家整理了党员教师关于两学一做发言稿,欢迎大家阅读。
开展“两学一做”学习教育,是党中央从战略全局的高度出发,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。但知易行难,要将“两学一做”落到实处,见到实效,各地各部门需要有所为,有所不为,切忌“四种思想”作祟。
切忌囫囵吞枣,浅尝辄止。开展“两学一做”学习教育,基础在学,要带着问题学,明白为什么学,学什么,怎么学,学细学深学透。要乐于学习、善于学习,制定学习计划,明确学习内容,自学,比学,赶学,讲学,讨论学,形成学习党章党规、学习系列讲话的浓厚氛围。切忌以学习时间不足为借口囫囵吞枣、浅尝辄止,不思进取。
切忌学用脱节,知行不一。思想是行动的先导,开展“两学一做”学习教育,目的就是通过学习党章党规、学习系列讲话,解决党员队伍在思想、组织、作为、纪律等方面存在的问题,为党员发挥先锋模范作用保驾护航。“学”就要党员坚定理想信念,提高党性觉悟,为“做”夯实基础;“做”就要党员“学”以致用,自觉按照党员标准规范言行,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
切忌走走过场,搞搞形式。“两学一做”学习教育不是一次活动,各级党委(党组)要层层落实责任,结合实际做好安排部署,加强具体指导。坚持以上率下、层层示范传导,凡是要求群众做到的,党员必须首先做到;凡是要求党员做到的,领导干部必须首先做到。切不可将自己置身于学习教育之外,切不可为开展学习教育而搞学习教育,切不可以工作繁重而放松学习教育,致使学习教育走过场,搞形式。
切忌大而化之,不顾实际。“两学一做”学习教育面对的是全国党员,层级多、范围广。要充分考虑不同群体党员实际情况,科学设计方案,对不同行业、类型、层级的党员分别提出发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,主动地向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐,更加自觉地尊崇党章、履行党员义务,立足岗位建功业、作贡献。
我的演讲完毕。
谢谢!
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在完成一件工作后及时加以总结,可以很好的发现工作中的不足之处,积累经验,更好地改进工作。下面是小编为大家收集整理的3篇2017年教师党员个人总结材料范文,欢迎大家阅读。
时光如梭,转眼2017年的工作又接近尾声了。在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一年来,无论是思想方面,还是工作、学习和生活方面,我都有了长足的进步,在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和生活方面加以总结:
一、加强政治理论学习,提高个人师德修养
在思想上,自己能认真学习邓小平理论、“xxxx”重要思想及科学发展观,平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍,并把它作为思想的纲领,行动的指南;积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任;积极参加各项党的活动会议,在工作中起到模范带头作用,努力做教师的表率。同时,认真学习先进的教育教学理论,不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。
勤勤恳恳做事、堂堂正正做人是我的座右铭,也是新时期党对我们广大党员提出的指示要求,所以在平时的工作生活中我首先从加强自身思想素质建设为出发。坚持每天按时观看《新闻联播》和其他新闻节目,及时了解党的方针政策和国内外大事。时刻注重对党的路线方针政策的学习并认真做学习学习笔记和学习总结,使自己的思想认识水平迈上新的台阶,从而前进的动力更充足,方向也更清晰明确,思想境界进一步得到提升和升华。在思想上,我始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致,始终用马列主义、毛泽东思想、xxxx重要思想和科学发展观武装自己的头脑,并用之于指导我的言行,衡量我的工作、思想和生活,努力奋战在教育第一线,为党和人民的教育事业兢兢业业,奋斗不止,为社会主义现代化建设添砖加瓦。
作为一名共产党员,我积极要求进步,在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,时时处处以党员的标准严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在党的帮助教育下,我深深认识到要继续深入地学习马列主义的理论知识、邓小平理论、“xxxx”和科学发展观。还及时从广播、报纸中了解当今的国际政治形势、社会动态及党中央的指导方针,尤其是党的xx大及xx大三中、四中、五中会议精神。在xx大报告中指出把教育放在优先发展的战略地位,提出教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。报告对实施科教兴国战略、人才强国战略作出了新的部署。身为教师,我们自然会关注教育,身为职业教育战线的教师,当然更加关注职业教育。从的报告中,我们看到了党中央对职业教育的关注和重视,看到了职业教育的发展前景和发展方向。另外,我积极参加学校组织的各项政治活动,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
二、立足岗位,勤奋工作,乐于奉献
作为一名共产党员,在工作和学习中,自己一贯坚持与时俱进,不断开拓创新,自己坚决顺应时代要求,更新自我,完善自我,无论作什么事,特别是涉及到人民群众根本利益和事,都能保持清醒的头脑,以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上,自己能以教师的职业道德严格要求自己,爱校爱教,爱岗爱生。踏踏实实工作,力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
今年我继续担任初三毕业班两个班的语文教学工作及一个班的班主任工作,我能够深挖教材,抓好重难点,认真钻研教材教法,精心备课,坚持写详案,能经常和同学们谈心。我坚持采用学校大力提倡的“30+15”课堂教学模式授课,运用“任务型”教学法、创设情境法等多种教学方法,采取“合作学习”的方式,充分发挥学生的主体地位,给学生一个轻松愉快的语文学习氛围,真正让学生在乐中学,学以致用。我始终相信,只要辛勤耕耘,就一定会有所收获的。所以,平时的教育教学工作,我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待,注重因材施教,不断总结教学经验,学习好的教学方法,提高执教水平。我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教,经常和同仁交流,努力夯实自己的教学基本功。作为语文教研组长,我积极组织、参加教研组活动和各项学习、培训活动,切实提高自身的文化修养和知识底蕴。在做好自己本职工作的同时,我积极投身于学校的博客更新、档案整理等工作,并能出色地完成任务,得到领导和同仁的一致认可和好评。
作为一名语文教学工作者,我十分注重自己的一言一行,时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师
德,以党员标准严格要求自己,努力为广大教职工树立一个学习的榜样。在班级里为了给同学们树立一名教师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象,本学期我就调整心态,认真研究新课改和最近的教育教学理念,严格执行学校的工作安排和教学计划,遵守校纪校规,按时到校,认真做好教学的每一项工作,使自己能在正确认真地传授知识的同时,努力地学习专业知识,不断地充实、更新教育教学理念,努力成为让学习学习欢迎、理解在我工作有缺点的时候,有许多领导给予我很大的帮助;在我工作进步时给予我认可和鼓励。此时,我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。所谓滴水之恩应涌泉相报,我将把这一份恩情转化到以后的工作中去,将共产党的宗旨牢记心间――全心全意为人民服务,为学校服务,为孩子服务,为家长服务。
三、生活方面
在生活上,我尊敬领导,团结同事,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神,能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班,认真遵守学校作息时间,不迟到,不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人,努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。
一年来,尽管自己在学习和工作方面做了许多工作,但和一个优秀共产党员相比,也不免存在着一些不足,在今后的学习和工作中,我要更进一步地严格要求自己,虚心向先进党员学习,克服不足,争取早日在各个方面更上一层楼。
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“讲规矩、有纪律”是我们党的优良传统。讲规矩、有纪律,体现了我们党的宗旨。读文网小编为大家整理了教师讲规矩有纪律做合格党员发言稿,欢迎大家阅读。
我参加““守纪律、讲规矩””学习之后,我深受教育,受益匪浅,作为一名党员教师,关键在于立足岗位,身体力行,做到守纪律、讲规矩。
守纪律,就要廉教为民,遵守党的纪律、工作纪律,坚持原则,着力树立教师良好形象,做人民满意的好教师。讲规矩,就要为学生着想,一切按教育规律办事。就是要把心思放在教育教学上,忠诚守信于党的教育事业。讲大局、讲奉献,强化责任意识和进取精神,认真做事,在履职尽责中提升职业能力,就能把教育各项工作做得更好。守纪律,讲规矩,就要把心思放在实实在在为学生发展上,时刻忠诚守信教育事业。学习专业理论,站在学生和家长的立场上考虑问题。要抓住教育理念热点、难点问题,优化课堂、高效课堂、做学生喜欢的老师,让学生得到实实在在的发展。守规矩,讲纪律就要健全和完善各项课堂常规,时刻以制度规范教学行为。严格依法执教,并用制度规范自己的言行。懂规矩,就要不折不扣地按教育规律办事,要尊重学生在发展过程中的主体地位,发挥其创新精神。要尊重学生成长成才规律,促进学生全面发展、健康成长。把握这些规律,教育教学工作就会有的放矢,教育事业才能科学发展。守纪律,就要经常“照镜子”,时刻提醒自己不能有违反纪律的行为。守纪律,就要“正衣冠”,时刻修正自己,知错就改,塑造良好的教师形象,做一个一身正气、两袖清风教师。
作为一名党员教师应该时刻牢记共产党员不仅仅是一种荣誉,更是一种责任,一种先锋模范带头作用的责任!我们教师牢记自己的责任是要为学生、家长谋利益的,我们党员教师平时要心系学生,主动关心学生,多为学生和教师做实事,做好事。全面关心学生成长,爱护学生,尊重学生,真正做到以学生为本,因材施教,循序善诱,建立融洽的师生关系,做学生的良师益友。探索并遵循教学规律,积极参与教育教学改革,不断更新教学方法,注重学生能力培养。教师就是一只燃烧的蜡烛,在工作中发挥出自己的光和热,为学生带来光明,打开学生的每一个心灵之窗。教师应该有一颗热爱学生的心,用自己的真爱去打动每一个学生。所以教师在教学生的时候,先要教自己,做学生喜爱的教师,真正做学生的良师益友。
党员教师要树立远大的事业理想和职业目标,确立淡泊名利、甘为人梯的精神境界,树立终生学习的观念,做到脚踏实地,乐于奉献,静心教书、潜心科研、热心服务、专心育人,以良好的思想和道德风范去影响和培养学生,坚守一个教师对国家、对社会、对教育事业的职责和神圣使命,在谋求国家和人民利益中去实现自己的个人价值。
“守纪律、讲规矩”要落实在行动上,践行于教育教学常规工作中,为办好人民满意的教育做出贡献,做让人民满意的教师,做到守纪律讲规矩,争做“四有”好老师。
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党的纪律和党的规矩是党的各级组织和全体党员必须自觉遵守的行为规范和基本规则,是党的先进性和纯洁性的重要体现,是维护党的团结统一、完成党的执政任务的重要保证。读文网小编为大家整理了党员教师讲规矩有纪律发言稿3篇,欢迎大家阅读。
看完“党员教师讲规矩有纪律发言稿”的人还看:
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在学校之间的学习交流活动是必要的,相互学习相互进步,下面是的初三下学期学习交流发言稿范文资料,欢迎阅读。
尊敬的各位老师,各位叔叔阿姨,亲爱的学弟学妹们:
大家好!我是xx,很荣幸能够站在这里和大家分享一些关于学习的心得体会。感谢国学会给我提供的这次机会!
我妈妈在国学会的这一年,我正在紧张的初三学习生活中。偶尔我抽时间随我妈妈来这里,每次都感觉收获很多。今年中招考试,我取得了一点点微不足道的成绩,让许多人为我高兴,我在这里谢谢大家!成绩固然微不足道,但学习中的一些心得体会我觉得有必要拿出来与大家共同分享,不当的地方请各位老师指正。
从小学到初中的九年,我感觉充实而美丽!学习,使我从无知走向理智,从浅薄走向充实。在不断的学习中,我学会了分析与思考,学会了合作与竞争,也学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。
学习到底是为了什么?我也经常问自己,难道只是为了考上好大学,找到好工作,将来领份好薪水吗?今年中招结束之后,我接到了一些学校的电话,说,来我们这里上学吧,我们可以让你考上北大清华。是的,北大清华,是我们很多学生的梦想之地。但学习仅仅就是为了考上北大清华给人看吗?北大清华使我们全部人生的梦想吗?不!不是那样的!如果是那样,学习压力会很大,会感觉很累很累。因为要考好大学就需要好分数,要想有分数,就得学会考试,这样,学习纯粹就成了为应付考试而学习。这样一来,分分,就成了我们的命根!考考,就成了老师的法宝!而每天背起沉重的书包是朝着分数去上学,去听课,学习自然就会成为一种折磨。所以,我觉得学习的目的不应该是这样的。学习的目的不应该仅仅是为着考上一个好大学。那么学习的目的是什么呢?我认为是不断进步,不断完善自己。只有不断地进步和完善自己,学习才算成功。
我认为一个人学习上要想成功,就必须有正确的目标,也就是首先要树立远大的理想。我的第一个话题就是,志当存高远!
一、志当存高远
我的理想是什么呢?我的理想就是要造福社会、造福人类,做一个对社会对全人类有用的人!当我有了这样的目标的时候,我会觉得自己需要学习的东西很多很多。那么多的知识等着我们去了解去运用,你哪还有时间抱怨?所以,当我学习有懈怠的时候,我会告诫自己,苑苑,你是在为你的理想而学习!这个时候,就会觉得有无穷大的力量推动着我,所以学起来就会不觉得劳累。世上的事情有时候很奇怪,当我们把目标不放在分数上成绩上的时候,分数和成绩恰恰又会来到我们的身边。这是我的第一个心得体会。
当然,仅仅有目标还不行。我们还要有好的心理。
二、良好的心理
良好的心理首先要有坚定的意志,不能一遇到挫折就灰心丧气。孟子说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能,”要想实现自己的理想,我们需要坚强的意志、顽强的精神,这样才能克服前进道路上的困难。所以,我们要经常自己给自己打气,一切皆有可能,“Nothing is impossible”没有什么不可能!
其次,在学习中,一定有面对挫折的好心态。要学会看淡分数,看淡成绩。比如我吧,考好了,我不会欣喜若狂;考不好,我也不会情绪低落。比如这次我考入郑州外国语学校,可以说我就做好了充分的思想准备,那里高手如云,我已经做好倒数第一名的准备。做好最坏的打算,付出最大的努力!这样才能够在遇到挫折的时候心平气和。在学习中,我们要学会感恩,不但感恩我们的父母老师,感恩我们的同学朋友,我觉得有时候还要感恩那些考不好的时候,感恩那些失败的经历,因为这些经历,让我们有机会学会了总结和反思。所以,我有一个错题本,每次考试做错的题,我都会记在错题本上,它提醒我下次不要再错。
当然,良好的心理一定是自信的心理!自信是成功的第一秘诀。所以,无论考试考得怎样砸,我们都不要失去信心,找到失败的原因后,就忘掉这次考试,带着信心,朝目标努力。我们要相信自己是最棒的!做最好的自己,而不是做第一。自己和自己的过去比,只要自己比昨天在进步,就是最棒的。我们不能天天想着超越别人,其实,超越自我更重要。当你把自己做到最好的时候,也许你就会成为最好的那个。当然,人生路上,没有最好,只有更好!那我们就做更好的自己吧!
同时,考试的时候千万不要作弊,作弊一方面是不诚信,让人看不起,更主要的是搬起石头砸自己的脚。我有个同学,成绩很好,但老是不自信,考场上能偷看别人一眼就偷看一眼,结果看到别人和自己的答案不一样,赶紧改,下了考场才知道自己写的对,后悔莫及。而如果因为作弊考了高分,那样会有很多同学不服气。而且,我想,一个连考场上都难以克服自己作弊的人,将来参加工作了又怎么能够恪尽职守、廉洁奉公,怎么能够真正做到为社会服务呢?平时我们做模拟试卷的时候,老师家长一般爱把答案收走,怕我们做试题时候抄答案,但我的老师和我妈妈从来不收我的试卷答案,他们知道我是从来不作弊不抄答案的,因为我知道那是自欺欺人!而且,纸上的答案也不一定是就是完全正确的,很多次我做完题,一对答案,发现与我做的不同,我仔细再思考,感觉答案有问题,一问老师,果然答案是错的。所以,我们要相信自己,要自信!当然,取得高分是有秘诀的,我认为,取得高分的秘诀不是你做对了多少难题,而是你会做的题是不是全部做对了。所以,考场上一定要认真,不要因为马虎丢分,因为马虎丢的分是最冤枉的。我从小学开始,妈妈就经常告诫我,有些题不会做没有关系,如果什么题都会做,还上学干嘛呢?那不是神童了吗?有些题不会做没有关系,回头再好好学。但会做的题一定要尽量作对。提高正确率,减少失误率,这是高分的秘诀。因为你不会做的题大家一般也不会做,而你会做的题大家也一般会做,谁把会做的题全部作做对,谁一定是最高分!
三、勤于思考
我们每个人要善于思考,学习的捷径便是思考。孔子说:“学而不思则罔;思而不学则殆。”如果学习书本知识而不思考,就不能融会贯通,学以致用;如果只是苦思冥想却不认真读书学习,就会孤陋寡闻,才疏学浅。
有许多同学常常报怨数理化太难,学不会,没日没夜地做题,成绩仍没有起色,我个人认为就是不善于思考。爱因斯坦狭义相对论的建立,就经过了“十年的思考”。他说:“学习知识需要思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。”
牛顿从苹果落地导出了万有引力,有人问他有什么诀窍,他回答说:“我并没有什么方法,只是对于一件事情作长时间的思考罢了。”他还说:“我的成功归功于精心的思索。”
思考也需要我们下苦功夫,以“打破沙锅问到底”的精神去钻研,切不可不懂装懂。有时候,思考确实比做题痛苦,一种绞尽脑汁的痛苦,一种常人无法想象的痛苦,但如果你经常思考,它便变成了一种乐趣,一种具有挑战的乐趣,一种常人无法体验的乐趣!所以,我们学习各门功课,一定要想明白,要经常多问几个为什么,然后思考为什么,从不同角度的理解之后,再加上适当的习题练习,一定能够事半功倍!
四、重视课堂
一定要重视课堂。只有重视课堂,才能不断提高学习效率,这是我学习经验中最主要的。我课下学习是很轻松的,我从来没有熬夜学习的习惯。因为很多知识在课堂上就学会了。课堂上好好学了,课下可以省很多力气,也省爸爸妈妈的银子,因为不用请家教了。要做到课堂上不走神,思路跟着老师走。很多同学上课爱走神,我这里告诉大家一些方法,首先眼睛要盯住老师,老师在讲台上走到哪里我们的眼睛就盯到哪里。更重要的是思路要跟着老师,课堂上我们还要敢于提问,乐干提问,善于提问,课堂上老师问的问题,我们回答一定要积极,这是我们集中注意力,提高课堂效率最好的捷径。课堂上不懂的问题下课及时问老师,当天的问题就当天解决。当然也可以问同学,但不能不懂装懂,否则我们不懂的知识会越积越多。在问之前,一定要自己先思考,经过思考还不明白的再问。对于问问题,我认为最主要是学会多问老师,老师是我们最宝贵的财富,而且是“免费的宝藏”,多问老师,自然可以知道更多。我有很多同学,喜欢有问题问家长。我有个同学,爸爸辅导她数学物理,妈妈辅导她英语语文,我当时也很羡慕她,因为我的爸爸妈妈,总是鼓励我有问题去问老师,有关学习知识的问题,他们什么都不给我讲。到了初中,我几乎没有问过他们有关学习的问题。我爸爸妈妈在学习上可以说从来没有给我讲过一个数学题物理题化学题。我爸爸教语文,他也很少给我讲有关语文的知识。到了初三我不会写议论文,急的我想哭,妈妈还是坚持说,没有关系,老师会教你的,你慢慢就会写好的。最终,我还是跟着老师学会了如何写议论文。而且写的议论文每次都是高分。好多人以为我爸爸妈妈是大学老师,在家里一定经常辅导我学习,其实,根本不是这样,他们俩可轻松了,简直就是甩手掌柜。现在回过头来想想,爸爸妈妈可谓是用心良苦,那些问题他们不是不会,他们是在培养我勤学好问的习惯呀。熟悉我的同学都知道,四中的老师不管是教过我的还是没有教过我的,几乎都被我问过问题。在这里,我要感谢我的妈妈!妈妈,谢谢您!我更要感谢我所有的老师!老师,谢谢您们!
五、养成阅读习惯
平时,我们要注意积累,特别是要养成阅读的习惯,多读课外书,涉及面一定要广,我读书,有科技类、历史类、文学类等等,当然,我在阅读上做的也很不够,还需要向更多的人学习。我上初中一年级的时候,我和我的同学们组建了“小书虫读书会”。我们制定了小书虫读书会章程,有我们的口号,我们有具体的计划,而且每一次参加人员都有记录和总结。当时,参加的同学积极性都很高,我们没有场所,就在学校的操场上,每周一次读书会。我们每次都统一在网上购买书,统一读同一本书,然后每周三下午放学后交流。开始的时候天气还可以,后来越来越冷了,学校让我们去学校的会议室去开。我给大家看看当时我们都读的什么书,还有我们的活动。让我妈妈放放幻灯片看看。大家还可以看看我们的活动内容。前天我看到国学会的图书室,里面宽敞明亮,国学会给我们提供了这么好的阅读学习场所,我可真羡慕大家能经常来这里学习读书。因为我马上要去郑州外国语上高中了,要是三年前能有这么一个场所,我想,我们的小书虫读书会一定会收获更大。我只有祝福小弟弟小妹妹们,你们要珍惜这样的机会和场所呀!
学习语文和英语,阅读最为重要。我的一个同学许思佳,阅读量远远超过我,我很佩服她,她写的作文简直让我崇拜不已。她的成功就来自于从小痴迷于读书。我妈妈也经常后悔说,没有让我小时候多读有关国学文化的书,我现在知道了自己在哪些地方有缺憾,所以就要在哪里多弥补。而我的缺憾希望不要再成为小弟弟小妹妹的遗憾,希望你们现在就开始多阅读。我自己已经给自己定任务,要多读经典书籍。国学会有很多经典书籍,对我们来说真是天赐良机!我们要格外珍惜才是。
读书多了,语感就来了。现在语文考试已经变化很多。今年中招试题,很多人感觉难的不是数理化,而是语文。今年中招考试,我的数学和化学都是满分,但语文我不满意。今年川汇区语文最高分才考110分,我的语文考107分。这个分数排名也很靠前,从分数排名上来看我考的还算不错,但我自己不满意。因为距离满分120分还有十几分的距离,这说明我们大家在语文上都做的不好。为什么大家在语文上,都会丢失这么多的分数?我认为就是我们平时的阅读量不够。学语文不能只学书本。
英语的学习也是如此。很多人认为学英语就是背单词记语法,我认为这是一个笨方法。英语是英美国家的语文,所以,学习英语和学习语文一样,也要注意培养语感。培养英语语感有几个途径,第一个途径就是看原版英文电影。现在有很多好看的原声英文动画片,小时候我喜欢看那些奥斯卡获奖的英文原版动画片,向“白雪公主”“玩具总动员”“海底总动员”“小鹿斑比”“虫虫总动员”“阿拉丁”“狮子王”等,我妈妈收集了很多好看的原版动画片,大家可以问她网站。这样,既娱乐了,又锻炼了听力。现在我有时候也去奥斯卡电影院看很多原声电影,一是在紧张的学习生活中休闲一下,当然也是为了练习听力。因为电影里面的台词对白,都是经典。就像我们的电影一样,台词都是学习语言最好的地方。同时,我推荐学习英语的朋友,可以学习《新概念英语》这本教材,通过学习新概念一篇篇课文,既扩大了我们的阅读量,又让我们了解了国外的文化。有一套《英语小书虫》也很不错,都是名篇。我今天专门带来了。通过阅读它,可以让我们感受英语的魅力。我现在把我喜欢的这套英语小书虫赠书给国学会,希望对来这里学习的学弟学妹们有点用处。
同时,培养语感最好的途径是疯狂背诵,英语课文要一口气背下来,这让我受益匪浅。背得多了,词汇量自然变大,句型语法也掌握了,同时语感大大增强,谈到英语考试,语感绝对是做英语试题的最大法宝,有了它,便能所向披靡。我从来没有单独学习过英语语法和英语写作,不过,我的英语作文几乎每次都是满分。我觉得这都是得益于语感的培养。“背会唐诗三百首,不会作来也会偷”。英语作文也是如此。现在,我正在阅读英文版的《暮光之城》,可以说让我一举两得,一方面我终于在假期有时间坐下来阅读我喜欢的这套书,更重要的让我在阅读中感受到了英语的魅力!
六、积极参加各种活动,乐于助人
除了学习,我们还要经常参加学校的社团活动。我是我们学校广播站的播音员。每周学校国旗下的演讲我也经常参加。同时我们要尽可能参加一些社会活动,多做公益,帮助帮助弱势群体,奉献我们的爱心,初三学习紧张,我参加的少了,在初一初二的时候,我经常跟着妈妈去孤儿院和养老院,参加公益活动可以培养我们的社会责任感和社会担当精神。而有了这些精神,我们才会更加珍惜我们今天的美好生活,才懂得今天的美好生活来之不易,我们也才能更好的自觉学习,并且乐于学习。
在学习中,我们还要懂得合作学习,相互借鉴。我从许多同学那里学到了很多有益于我自己成长的东西。比如从刚才我说的我的好朋友许思佳那里,我懂得了阅读的重要性。我们也要积极影响别人,乐于助人。我的很多同学都愿意坐在我的周围。因为对于同学们问我的问题,我总会耐心的给他们讲解,我给别人讲题与一般人不一样。我先要把与这个题相关的知识给他讲讲,然后再讲思路,讲完后让他自己做,做对了一般我还要再出几道类似的题测试一下是不是真掌握了,如果类似的题都会做了,才算把这个问题解决完。
所以,我的很多同学,有问题甚至有时候不愿意问老师,都跑来问我。那问我问题会不会耽误我的学习时间呢?当然会,可是,大家想想,我虽然失去了一点时间,我是不是从中得到的更多呢?是的,首先我收获了友谊,我的很多同学都是我的好朋友,我帮助他们的同时就得到了他们的信任。其次我通过帮助他们自己也把许多知识复习了。而且,有很多同学问我的问题我自己也没有见过,通过与他们一起交流思考,让我有机会接触到更多的难题,进而锻炼了我的思考能力。所以,有时候,帮助别人的时候受益最大的却是自己,这是我的一个经验所得。
同时我们还要选择自己感兴趣的课外活动,可以学学音乐陶冶情操,做做运动锻炼身体,练练书法修身养性。我的爱好很广泛,我曾经两次获得周口市举行的青少组钢琴大赛一等奖,我在初中一年级的时候就已经过了钢琴十级。现在我正在学习我们的民族乐器琵琶,希望有机会将来在这里给大家弹上一曲。我喜欢唱歌舞蹈,喜欢游泳喜欢打乒乓球,我们希望分数高,成绩好,但我们绝不要成为分数成绩的奴隶,我们要做阳光少年!
最后,特别提到的是,我们要学会休息。我每天坚持睡午觉,晚上也不熬夜。因为只有充足的休息才会让我们在学习时候精神百倍,磨镰不误砍柴工,每次别人问我经验的时候,我都会提到这个,因为这是我从小学到初中得到的一个经验。
我的学习心得主要就是这些,当然,不同的人有不同的方法,学会“因人而异”和“因地制宜”才是最重要的,我的方法你不一定照抄照搬,因为只有适合自己的才是最好的!我祝福在座的学弟学妹们都能找到适合自己的学习方法!
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人不以规矩则废,党不以规矩则乱。对于一个党员,纪律是高压线;对于一个政党,纪律是生命线;对于一个单位,纪律就是你能不能全心全意为民服务。读文网小编为大家整理了小学党员教师讲规矩守纪律发言稿,欢迎大家阅读。
党的以来,在系列重要讲话中多次提到“规矩”二字。他在十八届中央纪委五次全会发表重要讲话时更强调,要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。
矩不正,不可为方;规不正,不可为圆。人不以规矩则废,家不以规矩则殆,国不以规矩则乱。小到一人、一家,大到一党、一国,没有规矩,注定行之不远;不守规矩,必有倾覆之虞。那么,对各级领导干部来说,什么是规矩?为什么要强调讲规矩?要讲哪些规矩?
规矩是人们应该遵守的办事规程和行为准则。规矩在约定俗成中成型,逐渐融入思维习惯之中,进而会转化为行为自觉。具体到党政部门和领导干部而言,规矩是刚性和软性的合集,既包括党章、党纪、国法这样的硬性约束,也包括党的优良传统、工作惯例等内容。
“讲规矩”的提出和反复强调,有着深刻的现实指向。在当前“老虎”“苍蝇”一起打的反腐高压态势下,“山头主义”“圈子文化”“小官巨腐”“塌方式腐败”等词汇频繁出现,主要原因就是我们一些干部在运行权力时常有“逾规矩”的行为,在加强党性修养时有放松的倾向,在遵规守纪时有 “侥幸”心理,不按规则制度办事的行为。这,在一定程度上都是不守纪律、不讲规矩的恶果。
这些年来,一些单位包括有的领导机关,讲面子不讲规矩,讲关系不讲原则。很多问题,不是没有政策规定,而是有政策规定却不执行。有些政策规定是约束性的,是刚性要求,却都成了 “稻草人”,成了摆设。一些干部连一些基本规矩都不讲,毫无制度意识、毫无敬畏之心,缺乏为官做人的起码底线,口无遮拦,随心所欲,什么话都敢说,什么事都敢干。
与不讲规矩相应的,是潜规则的流行。比如,在一些方面,大道理管不住小道理,小道理大行其道。有的地方,小道理可以堂而皇之地拿到台面上说,讲大道理、坚持原则的人受到孤立冷遇,等等。有的人在思想政治上信奉“马列主义对人,自由主义对己”,“两个嘴巴说话,两张面孔做人”;在组织生活中信奉“你不批我,我不批你;你若批我,我必批你”;在执行政策时信奉“遇到黄灯跑过去,遇到红灯绕过去”,“不求百姓拍手,只求领导点头”;在人际交往里信奉 “章子不如条子,条子不如面子”……这些潜规则严重践踏党的纪律,破坏党的规矩,使党内关系变得庸俗化,成为腐蚀党员和干部、败坏党的风气的沉疴毒瘤。如果规矩被这些潜规则冲破了,“利益至上”就会像洪水猛兽,冲决铁的纪律,损害党的形象,破坏我们的事业。
因此,指出:“要加强对党员、干部特别是领导干部的教育,让大家都明白哪些事能做、哪些事不能做,哪些事该这样做、哪些事该那样做,自觉按原则、按规矩办事。”
讲规矩就是讲政治、讲忠诚。在任何时候、任何情况下都持高度一致。在讲话中指出,讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。现实中,有的党员干部不守纪律、不讲规矩,对其自身、对党组织、对群众都造成了伤害。对党忠诚,是讲政治的首要原则,是管党治党的前提。党员领导干部必须对党绝对忠诚,党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决照办,党中央禁止的坚决杜绝。不论在什么地方、在哪个岗位上工作,都要经得起风浪考验,确保在政治方向上不走岔、走偏。始终听党话、跟党走,爱党忧党、兴党护党,为国干事、为民谋利,是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住,坚决贯彻执行党的理论、路线、方针、政策和中央的决策部署。要把制度治党落到实处,提高制度的执行力。同时,要以忠诚、干净、担当和“三严三实”为标准,选拔那些公道正派有能力的干部到领导岗位上,不让老实人吃亏,不让投机钻营者得利,坚决铲除“小圈子”滋生、蔓延的土壤。
讲规矩就是讲敬畏、讲服从。党员干部对组织要有敬畏之心,把服从组织作为“内心规矩”,遵循组织程序,服从组织决定,决不与组织讨价还价。一名党员领导干部,必须常怀忧党之心、恪尽忧党之责,以身许党许国、报党报国,自觉地把自己的言行同党组织的荣辱兴衰联系在一起,自觉维护组织的形象和组织的团结统一。必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事;必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定。服从组织决定是党员干部讲大局、讲党性的表现。每个党员干部的能力、智慧都是有限的,组织的作用却能将每个人有限的能力、智慧汇聚起来,并作出体现集体能力、智慧的决定。服从组织决定实质上是遵从多数人的意见、维护组织的团结统一。如果党员干部不服从组织决定,组织内部必定分裂,组织的凝聚力和战斗力必定遭受削减。
讲规矩就是讲法律、讲法治。想问题、做决策、办事情,都应切实做到在法治之下,而不是在法治之外,更不是在法治之上。国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。我们无法想象,一个对法律这种硬性约束都不遵守的干部,如何会遵守政治规矩这种软性约束。这就要求领导干部用法治思维、法治方式、法治精神来检点和修正自己,做到觉而不迷、正而不邪、净而不染。树立法治思维、培育法治信仰,不断地从法治建设中汲取力量,做到用法治思维和法治方式想问题、作判断、出措施,办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法,用法治引领和规范执政能力与执政水平。努力提升领导干部的法治素养,特别是提高运用法治思维和法治方式的能力。
讲规矩就是讲戒慎、讲约束。牢记手中的权力姓“公”不姓“私”,牢记权力是一把“双刃剑”,自觉接受纪律和法律的约束,做到有权不“任性”。现实中,在一些领导干部身上仍然存在特权思想和特权现象。有的把权位作为享受的阶梯,讲求排场,挥霍浪费,贪图奢靡;有的把权力作为资本,搞权力寻租,悬权力待价而沽,以权谋私;有的为个人仕途,拉帮结派,任人唯亲,排斥异己,自行其是……这些表现归结起来就是:放纵行使权力,把权力当私器,以权谋私,使之变为不受制约的特殊权力;追求权力占有和独特享受,把权力当作身份、等级、荣誉、地位和权势的资本,讲究排场和特殊享受,甚至炫耀权势。为政之要,贵在廉洁;为官之要,贵在官德。领导干部如何对待受众的权力,关键是做到自重、自省、自警、自励。增强党性修养的自觉性,始终保持对特权思想和特权现象的警觉性,敬畏人民、敬畏权力、敬畏法制,内省于思,戒慎于行。
讲规矩就是讲勤勉、讲担当。在我们的事业发展中,在自身的工作岗位上,奋发有为、锐意进取,不推脱,不懈怠。遵守规矩不是无所作为,不是当甩手掌柜。领导干部干工作、做事情固然要遵规守矩、依法行政,但面对当前繁重而艰巨的改革发展任务,需要有履职尽责、为民解忧的担当精神。在涉及改革发展深层次矛盾问题上,要迎难而上;面对急难险重的任务,要顶得上去;面对各种歪风邪气,要敢抓敢管。如果一味怕担责而不思进取,为官不为,只会贻误发展时机、耽搁改革大业。
讲规矩就是讲责任、讲感情。对人民要有亲爱之心,牢记为人民服务的宗旨,心里装着老百姓、时时刻刻想着老百姓、事事处处贴近老百姓。心有所念,方有所为。“老百姓是山,老百姓是海,老百姓是共产党生命的源泉”。作为党的领导干部,应该把利民之事放在工作的首位,把基层视为工作的舞台,不断深化亲民情怀和为民之责,切实沉下心、扑下身,到群众中走一走、看一看,了解群众怨什么、盼什么、想什么,体察群众的生活之困。同时,更要立足实际,从群众需要出发,多办实事,善办好事,把好事办实、实事办好。
讲规矩就是讲标准、讲表率。对自己要有严律之心,慎独、慎微、慎始、慎终,不为私利所困,不为私情所惑,在转作风、树新风、正家风上作出表率。一个人对规矩有了敬畏之心,胸中就有了定盘星,为人处世就有了标准,就会“思”而出乎理智、“做”而有所顾忌、“行”而不忘法纪。因此,党员干部要严于律己,同时管好亲属和身边工作人员,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益,时刻紧绷规矩这根弦,不管做什么事情,首先都要想到政策法规是怎样规定的,条令条例是怎样要求的,始终将严守规矩作为内心深处的一种坚定信念,内化成一种生活习惯和规范。
讲规矩重在守规矩。规矩的生命力在于执行,若仅仅把规矩讲在嘴上、写在纸上、贴在墙上,当摆设、做样子、不落实,或者只叫别人去照办落实,自己则置身于规矩之外,就很难使“规矩”成为“方圆”。
因此,任何时候都必须自觉把自己置于规矩之内,把规矩内化于心、外化于行,严格按党性原则、政策法规、制度程序办事;按条令条例抓团队,按规章制度搞管理,按党纪法规办事情,不以事杂而乱为、不以事急而盲为、不以事难而怕为,真正把守规矩当作一种责任,确保所作所为时刻都在规矩之中。党员干部只有将“讲规矩”作为立身做人的遵循、为官从政的准则、评判是非的尺度,才会使党风政风和社会风气更加清明。
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强调,“党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩”“党的纪律是刚性约束”“国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。读文网小编为大家整理了2017党员教师守讲规矩守纪律发言稿,欢迎大家阅读。
尊敬的与会领导及广大的教育战线上的老师们:
大家上午好!
有幸代表广大教育工作者在这里作表态发言,我很荣幸。
在第30个教师节前夕,习看望并慰问了xx大学师生。当时,习在《做党和人民满意的好老师》专题讲话中强调:学生就是未来实现中华民族伟大复兴“中国梦”的主力军,广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。习近平总书记的讲话又一次充分肯定了教师工作的极端重要性,他希望尊师重教能够蔚然成风。
我们广大的教育工作者是筑梦人,我们就要更加努力成为让党和人民满意的“四有”好老师。
我们要做有理想信念的好老师。坚定的理想信念是成为好老师的根本。老师所面临的是一个特殊的群体--学生,他们是祖国的未来。因此,老师肩负着祖国繁荣、民族振兴和人民幸福的重要职责。作为一名老师,首先我们必须要严格要求自己,加筑起自己牢固的理想信念高度,去引导学生争做社会主义核心价值观的践行者、传播者。其次,我们还要用好课堂这座传授知识的讲坛,用我们渊博的学识、丰富的阅历激励学生对真善美的向往和追求。
我们要做有道德情操的好老师。良好的道德情操是成为好老师的前提。学生具有向师性,老师就要用自己高尚的道德情操建立起师之威信,使学生信其道。我们要充分发挥老师的楷模作用,在传授学生基本知识和基本技能的基础上,给出学生社会性的规范,教会学生做人的道理。我们要谨记陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的无私奉献精神,自觉遵守师德风范的要求,切实做一个党和人民都满意的好老师。
我们要做有扎实知识的好老师。扎实的科学文化知识是师之基石,要做一名党和人民都满意的老师,必须有很好的教育素养,深厚的文化底蕴,开阔的视野,还要建立终生学习的理念。老师的舞台就是讲台,当我们自信的站在课堂上,苍劲有力的写下一撇一捺的时候,我们就是一名活到老,学到老的智者。
我们要做有仁爱之心的好老师。有一颗仁爱之心是成为好老师的关键。心理相容是师生良好关系的体现,教育之爱是教师伦理最基础的部分。老师对学生有爱心,有利于理解宽容学生,没有教育之爱,教育无从谈起,更无从谈教育的发展。孩子是未来,是祖国的花朵,我们要做一个党和人民都满意的“园丁”,必须做到平等对待每一个学生,尊重学生的个性,健全学生的人格,还要善于发现学生的闪光点,并不断的放大,创建能让学生积极发展闪光点的环境,让每一个学生“和而不同,多元共生”。
习在讲话中谆谆教导我们:一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断地涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴 、教育发展,在呼唤着一大批好老师。我们都想做好老师,那么我们就用习的“四有”好老师的标准,时时刻刻对照检查自己,要求自己。从备好上好每一节课做起;从批改好每一本作业,辅导好每一名学生做起;从关爱每一个学生,促进每一个学生茁壮成长做起。教育无小事,小事也需大智慧。
最后,我用这样的一段话作为今天表态发言的结束。
果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的。 让我们来做叶的事业吧,把花顶过自己的身躯;让我们来做根的事业吧,把养分输送给叶和花;让我们来做土的事业吧,把千万棵花朵孕育的根深叶茂;让我们来做草的事业吧,将顽强的生命张显。
谢谢!
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常言说。没有规矩不成方圆!学校更是如此。学生要懂规矩,教师要守规矩,校长不仅要懂规矩、守规矩、还要要会用规矩!读文网小编为大家整理了大学党员教师讲规矩有纪律发言稿,欢迎大家阅读。
讲规矩有纪律,是合格党员的重要标准,也是组工干部的生命线。组工干部是管干部的干部、管党员的党员,按组织原则办事是根本工作方法。按组织原则办事,说的通俗一点,就是讲规矩有纪律。实践中,要坚持做到“四办”:
按政策办。组织工作政策性很强,学习政策、掌握政策、落实政策,是组工干部的基本思维方式,也是最基础的基本功。学习政策,要一以贯之,知始知终,不能零时抱佛脚,用什么学什么,而是要把政策的来龙去脉学深学透。掌握政策,也不是一学了之,而是要真正明白政策制定的背景,弄清政策的适用范围,比如一些在领导班子换届中的政策,在平时的干部工作中就不能适用。落实政策,不是一个简单的机械行动,需要具有高度的政治敏锐性,时刻把按政策办事牢记心中,思考问题、提出决策、解决问题,都要按政策办,不能有丝毫的懈怠,认为有些事是小事,可以睁一只眼闭一只眼,不按政策办天也塌不下来,这是极端危险的思想,必须坚决克服。
按原则办。如果政策是红线的话,原则就是底线。干部工作、人才工作、基层组织建设等,是组工干部的主要工作,完成这些工作,有共同的原则,也有不同的原则,但相同的是都需要按原则办事。组工干部的第一原则,就是坚持实事求是的原则。比如,在干部工作中,组工干部敢不敢坚持原则直接关系到选人用人风气的好坏,关系到组织工作群众满意度的高低,甚至关系到干部制度改革的成败。如果组工干部在工作中,不敢坚持原则或对原则坚持不够,就会成为好人主义,有极少数甚至拿原则作交易,以权谋私,更会给组织工作带来无法弥补的损失。第二原则是服从原则。作为组工干部,必须服从组织的决定,如果有什么不同看法,可以通过正当的方式进行反映,但在组织重新决定之前必须坚决执行。第三是服务的原则。比如党的基层组织建设,就必须树立服务的意识,坚持服务的原则,为基层想办法解难题。
按程序办。程序,就像我们每天要起床、吃饭、睡觉一样,这是一种自然规律。组织工作有着严密的制度设定,不管是请示工作、制定方案,还是抓好落实,都有着各自规定的或形成的程序。按程序办事,是每一名组工干部的起码要求,就像每天要吃饭、睡觉一样。程序,就是一种规矩,也是一种纪律,不能乱也不能丢。一级对一级负责,这是一个组织程序,作为下级不管做什么事,都要及时向上级请示、汇报,如果自行其是就会出现信息不对称的现象,就会给工作添乱。也有一些组工干部,在一个岗位时间久了,或者自认为资历深了,就会把程序丢在脑后,有的我行我素,有的越级请示汇报,有的甚至直接违反程序,这些都是不讲规矩没有纪律的胡作为,乱作为。当然,程序也不是一成不变的,但变动程序也要履行必要的程序,绝不能让程序空转或乱转。
按惯例办。惯例,是组织工作中一个约定俗成的工作方法。组织工作点多面广线长,组工干部在开展工作中,在坚持政策、原则、程序的基础上,还有很多需要创新的空间。特别是针对一些地方、一些时候,有些政策需要因地制宜、因人制宜、因事制宜,经过一定的组织程序可以对一些政策予以变通,有的就成为了一种惯例,这种惯例可能与一些政策不完全一样,但坚持了实事求是的思想路线,也经过了一定的组织程序,也就具有了一定的政策效应。尤其对一些政策的空白点,模糊地带,更需要组工干部结合实际勇于创新,经过一定时间的实践后当作惯例运用到具体的工作中,成为解决一些难题的有效办法。虽然惯例是一种有效的方法,但惯例绝不能乱用,更不能成为以权谋私、假公济私的工具。
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能够作为一名共产党员的优秀代表发言,心情当然是无比激动的。读文网小编为大家整理了学校优秀教师党员代表发言稿3篇,欢迎大家阅读。
大家上午好,我叫刘学旺,来自xx镇学校党支部。今天我能代表优秀共产党员发言,我感到十分荣幸。面对“优秀共产党员”的殊荣,我的心情除了激动之外还有一丝忐忑。因为在各项工作中,我只是做了一个普通党员应该做的事,而组织上却给予了我这样的荣誉,这让我备受鼓舞。感谢党组织给予我的崇高荣誉,感谢各级领导同志们对我的厚爱和帮助。
作为一个党员教师,我深感肩上的责任重大。刚参加工作那一 年,我主动向学校申请了班主任这个职位,同时担任八年级的物理教学工作。刚走出校门的我,什么经验都没有,仅靠书本上学的理论知识根本不够用,还好我的身边有许多工作经验丰富的老师,在他们的带领下,我很快走上了正轨。带领学生参加学生艺术节,指导的三人舞获得的县一等奖,带领学生参加校运会,取得了优异的成绩,学生中考毕业时,取得了全县第九名的好成绩。去年国庆节时,由于一时不小心导致面瘫,害怕耽误学生的学习,我每天到学校上完课才去医院治疗,面瘫导致我讲话不太清楚,可是学生很听话,那段时间他们学的更认真,更努力。我用自己的行动去感染学生,希望他们也能跟我一样克服困难,迎难而上,在学生的心中留下了深刻的印象,深受他们的爱戴。
今天我站在这个领奖台上,我感到压力和动力同在,党组织授予我“优秀共产党员”的称号,一方面是鼓励我加快发展,对我前期工作的肯定,另一方面也是压力,我不能让我的成绩昙花一现,不能停滞,更不能倒退,否则就对不起组织的信任。
成绩和荣誉只能说明昨天,今天就是我前进征程的新起点,我要更加努力地为教育事业添砖添瓦,永远保持共产党员的先进性。
在这里,请允许我代表受到表彰的优秀共产党员庄严地表示:我们绝不辜负组织的殷切期望,珍惜荣誉,谦虚谨慎,再接再厉,以实际行动证明自己无愧于优秀共产党员的光荣称号,在平凡的工作岗位上作出新的更大贡献。
谢谢大家!
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在新时期,如何保持共产党员的先进性,势必要求每一名共产党员要对自身的党性予以客观、公正、正确的分析,要对自身在思想、工作、作风等方面存在的问题进行系统总结和剖析。下面是小编为大家收集整理的党员教师讲规矩守纪律党性分析材料,欢迎大家阅读。
自学校开展“守规矩、讲纪律”学习教育活动以来,我认真聆听和学习了实施方案,深刻领会了指导思想、步骤和要求。感触颇深,对照党章、党纪、国法和党的优良传统、工作惯例等纪律规矩要求,进行了深刻的剖析和反思。现将问题查摆如下:
一、存在的突出问题:
1、 政治理论学习方面 。在党支部组织学习时,自己才参与到学习中,学习都是被动式地接受,而不是主动学习,在平时的学习中,缺乏认真学习的劲头。总认为自己已有26年党龄了,担任村小校长20年了,并负责学校党务工作5年了,党务工作中也取得了一些成绩,对党的理论知识有了很深的认识和理解。但在具体的工作中,不能充分认识到政治教育在教育教学工作中的重要地位和作用。 没有端正良好的学风,不能理论联系实际的学。
2、 思想上对规矩和纪律意识模糊。对作风建设严峻性长期性认识不清,总感觉一些事情是“小题大做”,突出表现在:工会工作重计划,轻实施;工作的主动性不够。一些规章制度的遵守,执行度不强,缺乏身体力行的表率作用。对守纪律、
讲规矩,遵守程度不够。缺乏遵循纪律规矩,维护纪律规矩自觉性。
3、大局观念上。政治意识有所淡化,对国家的大事不关心,对国家的政策不了解,不能及时了解国家的时事。自己总认为国家的大事与自己没有多大的关系,只要自己干好平时的工作就行了,没有意识到作为教育工作者应该懂国事,知国事,熟悉国家的政策,关心国家的大政方针。在日常工作中存在个人主义。
4、在遵规守矩方面。虽然能够严格遵守学校的校纪校规,但在一些细节上不注意,在小事上不严格要求自己,认为犯点小错误,对自己不会有影响。专业知识的学习自觉性和积极性不高,总认为自己当老师32年了,对教育教学比较熟悉了,没有必要经常学习,只要自己不犯知识性错误就行了,不能高标准地要求自己。
5、在事业心责任感方面。没有高标准地完成任务,履行职责不严,工作不踏实。对工作不能尽心尽职,缺乏兢兢业业干工作的劲头。对工作的标准不高,不能积极、主动地工作。对工作没创造性的意见,没有把自己的精力全部用在工作。对存在的问题不是主动解决,而是主动回避,对一些艰苦的工作总是想方设法地躲避。
6、在关爱学生方面。对学生身心发展,内心情感关心不够,对学生的热情在淡化。缺乏走进他们,了解他们,真心的关心和帮助他们。存在的原因:一方面因为工作中的困难让我有了一些消极情绪,总觉得自己倾注在学生身上心血没有取得预想中的效果;另一方面,对学生的责任意识不够强。总觉得学生的任务就是拼命的学习,而我的职责就是尽量的备好课,讲好课。
二、存在的原因及根源:
1、政治学习不够,理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报, 参加单位集中组织的学习多,自学少,学习上不够扎实,主动挤时间学习不够。知识面不够广。政治理论方面的内容看得多,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。
2、开展批评与自我批评做得还不够。对党员教师中出现的新问题,不能及时进行疏导。对他们提出的一些意见和建议,有时敷衍塞责一下。对同事打不开情面,怕伤害同志间感情,有老好人思想,缺乏敢于与不良现象做斗争的勇气。对有不良习惯的学生批评的多,说服教育的少。因而使不良现象滋生蔓延。
3、在工作要求上,标准定的不够高。满足于干完就行,只求数量,不求质量。对待困难有畏难情绪,满足于叫干啥就干啥。工作方法简单,只安于表面,积极主动性不够强。总认为把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。缺乏创造性的开展工作。
4.在理论学习上,钻研不够。没有深刻意识到专业水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,专业水平要有提高,必需要对专业钻研,而自己在专业方面存有依赖性,认为自己的专业知识在教学工作中已经够用了。
5、在关爱师生方面,与教师、学生沟通少。无论是教学,还是工会工作。只顾自己工作,不能挤时间与师生交流沟通,认为只要自己分管工作做好,就万事大吉了。不能及时沟通与交流。因而造成工作开展时的被动局面。
三、整改措施:
1.加强政治理论学习,提高自身素质。今后将进一步端正,改进学习方法,理论联系实际,抓住学习重点。不断提高个人政治修养,增强分析问题、解决问题,辩别是非的能力,并注意与实际结合起来,指导实际工作。
2、严格遵守党章。党章是全党必须遵循的总章程,是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩,自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章;做到心中有党、心中有学生、心中有责任、心中有戒。
3、坚定理想信念,坚守共产党人精神追求。自觉讲诚信、懂规矩、守纪律,襟怀坦白、言行一致,心存敬畏、手握戒尺,对党忠诚老实,对群众忠诚老实,任何时候、任何情况下都不越界、越轨。清清白白做人、干干净净做事。加强道德素质修养,树立文明形象。敬业爱岗,甘于奉献,有强烈的事业心和责任感,作风扎实,勤奋工作,做实践职业道德的模范。
4、遵循组织程序,服从组织决定。襟怀坦白、光明磊落,对上对下讲真话、实话;坚持原则、恪守规矩,严格按党纪国法办事;不违背组织决定;坚守正道、弘扬正气,坚持以信念、人格、实干立身。自觉弘扬和践行社会主义核心价值观。
5.牢固树立纪律和规矩意识。把自觉遵守学校各项规章制度落实到实处。严格遵守作息时间不迟到早退,有事严格按照请销假制度履行请销假手续。上班期间杜绝做与工作无关的事情。
6.在日常工作中必须按程序、按规矩办事。加强对工会工作研究与探讨,在具体的工作中,该沟通沟通,该请示请示,该汇报汇报,不能随心所欲,时刻保持工作上的主动性,该自己干的工作,积极主动地去干好,不等不拖;该自己配合的工作,不遗余力地配合好,不推诿不扯皮。要树立一种干就干好、争创一流的工作标准。
7.增强创新意识,工作争强当先。与时俱进,开拓创新,进一步更新观念,大胆工作,工作中勤于思考,多发现问题,多想办法,多出路子。转变作风,扎实工作,争做实践职业道德的模范,争当先锋党员。保持共产党员的先进性重要的是保持思想上的与时俱进。不断增强责任感、使命感,大力弘扬求真务实的精神和作风,紧贴教育教学任务和本职工作。
8. 认真反思,加以改进。时时开展自我批评,严格要求自己,按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想行动上要增强奉献意识,少计得失,尽力尽心干好每一项工作,做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重,待人宽,对己严,勇于奉献,扎实做好每一项工作,提高自己综合素质。维护党的纪律,力争成为知识型、务实型、开拓型教育工作者。
9. 深入师生,服务师生。深入到师生当中,及时了解他们的思想动态。以及工作、学习、生活中存在的实际问题,为他们排忧解难。对师生提出的意见和建议,全方位收集。进行梳理。并在校委会进行商讨,加以解决。切实解决办事效率低下、办事推诿等问题,踏踏实实为师生服务。加强与同志间的思想交流,做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。了解实际情况,指导实际工作,解决实际问题。多为师生办实事、办好事,解决师生普遍关心的疑难问题。适时、适当地开展一些有益于党员教师身心健康的文体活动,促进同事之间、师生之间、生生之间的团结协作,增强党员教师的凝聚力和向心力。
10.加强自身素质的提高。加大教学研究,汲纳优秀教师成功的教学经验,不断提升自身教学能力与水平。树立“全心爱教、精心施教”的信念,做一个有崇高追求、受学生爱戴、让人民满意的教师。
四、今后努力方向:
1、要进一步加强理论学习,功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。
2、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。牢固树立全心全意为师生服务的思想,树立为教育事业无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中。在工作作风上,要深入实际,联系群众,倾听师生意见。要不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。
3、要进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。在生活上养成艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受。在当前社会还存在腐败现象的情况下,要有战胜自我的胆识和魄力,抗得起诱惑,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励;要加强道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。
4、要进一步务实创新,增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进。通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,尽职尽责做好教学工作和工会工作。开创工作新局面。
5.要永葆共产党员的先进性。 作为一名党员,要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本,要坚持党性,加强事业观念、自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励。
今后我将在校领导和同志们的帮助支持下,继续查摆自己在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到
进一步规范,努力把工作抓好,做出成效。#p#副标题#e#
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支部书记对全体党员提出明确要求:“两学一做”学习教育不是一次活动,而是一种边学边促进的长效活动。读文网小编为大家整理了讲政治有信念党员教师发言稿3篇,欢迎大家阅读。
一、做合格党员,要遵章守规不动摇。全面从严治党首先要尊崇党章,这是维护党的旗帜崇高性纯洁性之最根本要求。十八届中央纪委二次全会上,强调,“每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识,自觉用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。不论担任何种职务、从事何种工作,首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员,要用入党誓词约束自己”。
二、做合格党员,要理论实践相结合。深入学习马克思主义中国化最新成果——系列重要讲话。只有理论上的清醒,才有政治上的坚定。系列重要讲话内涵丰富,博大精深,涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军诸多方面,需要我们每一位党员认认真真读原著、学原文、悟原理,深学之笃行之,既要见思想,更要见行动。学习系列讲话,要紧密结合思想、工作和生活实际,真正做到思想上涤荡灰尘,工作上日新又新,生活上至德高品。
三、做合格党员,要自觉实践理想信念。我们通过学习党章党规、系列会议精神和系列讲话,不仅将文件读透,精神领悟透。更要紧密联系思想实际,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,把个人的努力融入到为社会主义现代化建设而奋斗的伟大实践之中。坚定理想信念,必须立足现实,从现在做起,从本职工作做起。作为一名共产党员为共产主义理想奋斗终身,首先要为建设中国特色社会主义而奋斗,为构建社会主义和谐社会做贡献。在工作中发挥共产党员的先锋模范作用,严格要求自己,自觉实践理想信念,从一项一项的工作做起,从一点一滴的事情做起。
学习党章党规、系列会议精神和系列讲话,目的在于运用,党员干部尤其要熟练掌握理论与实际相结合的方法,在精神的指引下,分析新情况,解决新问题,不断做出更多更好的,符合实际需要的理论性创造。“空谈误国,实干兴邦”,夸夸其谈,纸上谈兵解决不了问题。也许有人会认为做合格党员的标准和要求不高,以为随随便便就可以达到。这实在是一种误解。只要看看以来反腐风暴中大量的反面案例,就可以发现做合格党员事实上非常不容易。在实际工作中,广大党员干部只有真正做到理论与实际相结合,才能更好地联系群众,使我们在将理论学习得到的知识与中国实际相结合的伟大事业中步子迈的更大,走的更稳。
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讲政治、有信念是做一名合格的共产党员首要的条件和核心要求。读文网小编为大家整理了讲政治有信念优秀党员教师发言稿3篇,欢迎大家阅读。
讲政治、有信念,这是共产党人的精神维度。一是要有信仰,真正把共产主义当作科学,真学、真信、真懂、真用,对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。二是明辨是非,坚持中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,切实把握党的路线方针政策核心要义,坚决贯彻执行。下面是关于最新讲政治有信念心得体会范文,欢迎阅读!
2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,其中提出,“着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员”。可见,在“两学一做”学习教育中,“讲政治、有信念”是成为合格共产党员的首要前提。
本讲围绕两个问题展开,一是为什么强调共产党员要讲政治、有信念;二是共产党员讲政治、有信念的具体指向包含哪些方面,怎么去做。.
一、为什么要强调讲政治、有信念
(一)讲政治、有信念是中国共产党
能够赢得政权的根本缘由。理想信念是一个人的精神内核,是支撑人坚定事业信心的动力源泉。
第一,中国共产党老一辈无产阶级革命家都以自己的光辉人生践行了对理想信念的坚守。1936年,毛泽东
在与美国记者埃德加·斯诺的一次谈话中说,他曾在北京读了很多关于俄国情况的书,热心地搜寻那时候能找到的为数不多的共产主义书籍。毛泽东一旦接受了马克思主义对历史的正确解释之后,对马克思主义的信仰就没有动摇过。后来的事实也证明了这一点。
周恩来在入党之后给他的友人写信说,我认的主义一定是不变了,而且很坚决地要为他奔走。他还写了一首诗:
壮烈的死,苟且的生。贪生怕死,何如重死轻生!
生别死离,最是难堪事。别了,牵肠挂肚;死了,毫无轻重,何如作个感人的永别!
没有耕耘,哪来收获?没播革命的种子,却盼共产花开!梦想赤色的旗儿飞扬,却不用血来染他,天下哪有这类便宜事?
坐着谈,何如起来行!贪生的人也悲伤别离,也随着死生,只是他们却识不透这感人的永别,永远的感人。
不用希望人家了!生死的路,已放在各人前边,飞向光明,尽由着你!举起那黑铁的锄儿,开辟那未耕耘的土地。种子散在人间,血儿滴在地上。
本是别离的,以后更会永别!生死参透了,努力为生,还要努力为死,便永别了又算什么?
从这里,我们可以看到老一辈无产阶级革命家执着信念的表现。
第二,选择理想不易,坚守理想更难。在坚守理想的道路上铺满了荆棘。从1927年3月到1928年上半年,全国共有31万余人死在国民党反动派的屠刀之下,其中就有26000多名共产党员。期间,有不少人退党,但是有更多的人入党,叶剑英就是那个时候入党的。在革命战争年代,老一辈无产阶级革命家之所以能够赴汤蹈火,视死如归,无私无畏,舍小家为大家,就是因为他们对崇高的信念坚信不已。
第三,强调讲政治、有信念,能使军队真正作风优良。《三大纪律八项注意》,就有“说话态度要和好”“买卖价钱要公平”“若把东西损坏了,照价赔偿不差半分毫”这样几条。这些革命纪律实行得很好,就是因为我们在革命军队当中广泛传播了理想信念的种子。
(二)讲政治、有信念是中国共产党得以长期执政的重要保证
为了取得政权,革命时期党需要讲政治、守信念,但是取得政权后,为什么还要讲政治、有信念呢?
1986年,邓小平同志视察天津时讲道,什么时候都得讲政治。也反复强调,共产党员和各级领导干部必须坚定共产主义远大理想,多次批评那种认为共产主义虚无飘渺的观念。他指出:共产主义决不是“土豆烧牛肉”那么简单,不可能唾手可得、一蹴而就,但我们不能因为实现共产主义理想是一个漫长的过程,就认为那是虚无缥缈的海市蜃楼,就不去做一个忠诚的共产党员。革命理想高于天,实现共产主义是我们共产党人的最高理想,而这个最高理想是需要一代又一代人持续奋斗的。
共产主义不是虚无飘渺的概念,而是科学社会主义的体现,学习掌握唯物史观是树立共产主义理想的根本。我们一些同志之所以理想飘渺、信念动摇,根本的就是历史唯物史观不牢固。在十八届中央政治局同中外记者见面的时候说:“我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”的讲话朴实而又形象地向全党和全国人民表达了中国共产党在新时期带领实现全国最广大人民根本利益的光荣使命。
讲政治、有信念很重要的一点就是看齐意识。看齐意识就是要向的信念和情怀看齐。如果我们丧失了理想信念,脱离了人民群众,就有可能丧失执政的合法性。执政的合法性,是说人民在政治层面认不认同你。中国共产党之所以能够长期执政,就是因为中国共产党代表了中国最广大人民的根本利益;如果脱离群众,丧失了理想信念,长期执政是很难的。因此中国共产党保持长期执政的一个关键,就是要讲好共产党人的政治,守住共产党人的信念。苏共丧失政权与其丧失信念、不代表苏联
人民利益是紧密相关的。苏联解体之前,苏联社科院做过一次问卷调查,在这些被调查者中,认为苏共仍然能够代表工人利益的占4%,认为苏共仍然能够代表全体人民的仅仅占到了7%,认为苏共代表官僚、干部、机关工作人员的却占到了85%。这反映出,当时苏共执政的合法性已经大部分丧失,怎么能够实现长期执政呢?
中国共产党是一个马克思主义学习性政党,要从苏共的惨痛教训中吸取教训,讲政治、有信念。
(三)讲政治、有信念是应对现实考验的必要法宝
为什么当前开展的“两学一做”学习教育突出强调讲政治、有信念?这是因为信念缺失、政治不坚定的问题突出存在于一些共产党员,尤其是党员干部中。
以来,在中央全面从严治党的形势下,党风政风社风有了很大好转,但在纪律上、作风上有些问题树倒根存,还需要抓长、抓久、抓细。
在市场经济快速发展的新形势下,形形色色的诱惑给党员领导干部的道德情操和意志带来新的挑战。新时期的共产党人就面临着“四大考验”和“四大危险”,在这种新形势下,党员干部一旦在思想上政治上信念上守不住,就有可能在作风上行动上操守上有所松懈,很容易滑落到腐败堕落的深渊。
近年被查处的领导干部最终之所以走上违法乱纪的道路,很大程度上是因为在思想上政治上信念上出了问题。领导干部如果沉醉于物质享受,追求低级趣味,思想上必然会蜕化变质,以至于在觥筹交错之中丢了原则,在蝇头小利当中败下阵来,最终身败名裂。
信念缺失、政治上不坚定,在一些共产党员尤其是领导干部身上是能够看出来的。改革开放之后枪毙的第一个省部级官员——胡长清,曾经就对移居国外的儿子说过“总有一天中国是不行的”;山东泰安原市委书记胡建学就曾经对部下说过“走社会主义道路没有出路”。从这些案例当中,我们能够看到,这些共产党员信念的缺失、理想的不坚定,最终也葬送了自己和家人。因此,之所以强调讲政治、有信念,就是因为中国共产党在新的形势下面临着“四大挑战”“四大威胁”。
二、讲政治,有信念的具体指向
(一)牢固增强和树立“四个意识”
讲政治、有信念首先需要牢固树立和增强“四个意识”——政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉在思想上政治上行动上,同以同志为的党中央保持高度一致,使中国共产党更加团结统一,坚强有力,始终成为中国特色社会主义事业坚强的领导核心。尤其是要深刻学习领会系列讲话精神,切实把思想和行动统一到中央的要求上来;要增强政治意识、核心意识,做政治上的明白人。要坚决服从党中央的集中统一领导。中央要求的全力去做,中央禁止的坚决不做,决不允许出现与中央要求不一致的言行,也决不允许有令不行,有禁不止,决不允许上有政策,下有对策。
增强大局意识,就是要树立大局观,要认识大局,把握大局,服从大局,始终心有大局,始终站在党和国家的全局的立场上来想问题、做决策、看工作,自觉在大局下行动,自觉为维护大局、服从大局作贡献。
要切实增强看齐意识,就是要坚决地、自觉地、主动地、经常地、全面地、具体地向党中央看齐,向看齐。这就是要牢固树立政治意识,大局意识,核心意识,看齐意识。
牢固增强和树立“四种意识”要与所强调这“五个必须”有机结合起来,在思想上政治上行动上,始终与以同志为的党中央保持高度一致。这是最基本、最核心的议题。
(二)要把好总开关,补足精神上的钙
世界观、人生观和价值观代表着人们对世界、人生和价值追求的趋向,因此具有总开关、总闸门的作用。
领导干部讲政治、有信念,就是要竖立正确的世界观、人生观和价值观,在总开关上下功夫。指出,理想信念是共产党员的精神之钙,理想信念教育也向来是党的建设面临的首要问题。为什么是首要问题?这是由理想信念的极端重要性所决定的。在革命年代,老一辈无产阶级革命家对理想信念的坚定,是需要我们终身学习的。但是,随着近些年来改革开放的不断扩大和深化,各种社会思潮暗流涌动,一些错误思想,比如历史虚无主义、新自由主义、质疑改革开放、质疑中国特色社会主义等等,也对一些党员干部产生了冲击。
理想的滑坡是最致命的滑坡,信念的动摇是最危险的动摇。面对这些错误的思想和挑战,共产党员一定要敢于亮剑,给予坚决的抵制。这就需要我们毫不动摇、矢志不渝地坚定理想信念。
而坚定理想信念、树立共产主义远大理想,一定要与中国特色社会主义和中华民族伟大复兴的中国梦相结合。共产党人要立足中国的实情,坚定道路自信、理论自信和制度自信。
世界观决定着一个人的人生态度和价值追求。同时,世界观也决定着人生观和价值观。中国是社会主义国家,中国共产党作为马克思主义执政党,是把马克思列宁主义,毛泽东思想和中国特色社会主义作为自己的指导思想和理论,强调只有牢固树立马克思主义的世界观和方法论,才能够始终代表最广大人民的根本利益;在大是大非面前能够旗帜鲜明、毫不含糊、敢于亮剑;从诸多的矛盾当中把握主要矛盾和矛盾的主要方面,自觉地按客观规律办事。这就是我们强调的科学发展观,要牢固树立科学发展观。
在树立世界观方面,党的历届的领导人也为我们树立了光辉的榜样。毛泽东在把马克思主义基本原理同中国具体的革命实践相结合的过程中,就通过唯物主义的方法论成功指导了中国的革命实践,取得了政权。同样,邓小平同志也正是在领会和把握了历史辩证法的精神基础上开创了中国特色社会主义理论,推动了我国经济社会的繁荣发展。
人生观和价值观是否正确对于社会的进步和发展而言,同样也有着至关重要的影响。在中国共产党漫长的奋斗历程当中,许多革命家都是树立正确人生观和价值观的典范。周恩来还在读小学的时候,就坚定地表达了“为中华崛起而读书”的人生观和价值观。正是在这种人生观、价值观的引导下,周恩来后来义无反顾地投入到了中国共产党领导的波澜壮阔的革命中。这种爱国主义情怀是我们共产党人学习的榜样。
在中国共产党执政时期,也有大量的例子。任长霞始终将人民群众的根本利益当作自己言行的出发点和归宿,在看似平凡的岗位上实现了崇高的价值追求。孔繁森为人民而活着,为人民而奋斗,在他看来,一个人爱的最高精神是爱别人,一个共产党员爱的最高境界是爱人民。多么振聋发聩的一句话!他始终把人民群众的利益和疾苦放在心上,坚持深入基层,深入群众,真心实意地为群众解决实际困难和实际问题。在他身上就体现出来了共产党人的这种爱,这种爱人民的人生观和价值观。同样,谷文昌,李素丽等一大批模范人物也都是在人生观、价值观上是共产党人的楷模。相反,周永康、徐才厚、郭伯雄、__、令计划、苏荣等人,因为经不起腐朽的人生观、价值观的考验,经不起诱惑,最终堕落为腐败分子,给国家和社会带来了深重的危害。
从这些不同的事例当中可以看到,不同的世界观、人生观和价值观给个人和社会带来的影响是完全不同的。同志在中央党校2010年秋季学期开学典礼上谈道,领导干部要树立正确的世界观、权力观、事业观。这里,正确的权力观就是人生观、价值观在具体实践、具体行动中的一个体现。
就共产党员,尤其是领导干部而言,树立正确的世界观、人生观和价值观,首先就要做到对党忠诚。必须心中有党,牢牢地把握政治方向,明确组织意识,时刻铭记自己共产党员的身份,铭记自己是党的人,不忘自己对党对人民应尽的责任和义务,相信党,依靠党,服从党组织的安排,并且自觉维护党组织的团结统一。“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”,这个“心中有党”当然是具体的,而不是抽象的。
作为党的领导干部,无论在什么样的工作岗位上,都要能够经得起风浪的考验。
同时,要努力学习马克思列宁主义的基本理论,不断领悟和参透马列主义认识世界和改造世界的根本方法,做到学有所得、思有所悟,认真解决好世界观、人生观、价值观的根本问题。而且,必须要心系群众,为民造福,心里始终想着群众,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,不谋私利,克己奉公。
(三)党性教育是共产党人的“心学”
指出,党性教育是共产党人的必修课。十八届中纪委六次全会上指出:“党性教育是共产党人的‘心学’,是党员正心修身的必修课。”。这是在全国党校工作会议上反复强调的。怎样做到讲政治、有信念?党性教育作为共产党人的“心学”,是其中的一个关键所在。周恩来同志曾经说过,每一个党员从加入共产党起就应该准备改造思想,一直改造到老。这从中国共产党从革命到建设再到改革这样的历程中都是有所体现的。
革命时期,中国共产党把加强思想教育和思想领导放在党的建设的突出地位,成功地解决了中国共产党遇到的一系列难题。《古田会议决议》(别称《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》)的第一部分“关于纠正党内的错误思想”中就明确提出,教育党员,使党员思想和党内的生活都政治化、科学化,强调党员不但要在组织上入了党,还要在思想上入党。要经常用马克思主义理论来教育党员,注意用无产阶级思想来改造和克服各种非无产阶级的思想。
因此,党的建设最早就包括思想上、组织上、作风上的三大建设;后来又发展到思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设。我们看到,在各个历史时期,思想建设始终是党的建设的重中之重,这是毛泽东同志在井冈山时发现的党的建设的一条规律。
新中国成立之后,党性教育始终是党的建设的一个重要支撑。1985年11月,中共中央整党工作指导委员会就发出了关于整党的一个部署通知,首次提出了从严治党的论述。党的十三大报告指出,必须从严治党,严肃执行党的纪律。1989年,邓小平在同中央几位负责同志谈话时强调,要聚精会神抓党的建设。1992年南巡谈话时,邓小平再次提醒全党要强调把共产党员教育好。从历届的整党、整风运动中,我们看到,党性教育在中国共产党的建设中始终处于首要地位和作用。以来,我们从八项规定到群众路线教育实践活动,到“三严三实”专题教育,再到“两学一做”学习教育,中央非常重视党性教育。无论是“三严三实”专题教育,还是“两学一做”学习教育,最重要的一点就是共产党员要树立坚强的政治意识,要树立坚定的理想信念。
(四)牢固树立宗旨观念
全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨,也是每一名共产党员毕生追求的信念。中国自古以来就有民本思想,中国共产党党员更是要树立全心全意为人民服务的宗旨和理念。
看完“优秀党员教师讲政治有信念发言稿”的人还看:
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“讲担当、转作风、抓落实”拓展到从严抓好党员教育管理监督日常工作中。读文网小编为大家整理了党员教师讲担当转作风抓落实发言稿,欢迎大家阅读。
“肩扛千斤谓之责,背负万石谓之任。”面对压力和困难,党员干部有没有担当的境界和劲头,直接影响发展速度、进步程度。在全市各级各部门中深入开展“讲担当、转作风、抓落实”活动,就是要将其纳入正在开展的“两学一做”学习教育中,并结合“我是党员我带头”主题实践活动,以领导干部为重点,坚持以上率下,带动全市各行各业广大党员讲担当、转作风、抓落实,在急难险重任务中勇挑责任重担,真正敢于“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”。
深入开展“讲担当、转作风、抓落实”活动,必须理解其深刻内涵。“讲担当”,就是要把思想和认识统一到中央和省委的决策部署和具体要求上来,统一到省委书记王儒林在我市调研期间的重要指示和讲话精神上来,统一到市委、市政府的安排部署上来,做到守土有责、守土负责、守土尽责,以“咬定青山不放松”、“不达目的不罢休”的韧劲,自觉担当起改革发展稳定的重任。“转作风”,就是要认真落实全面从严治党的各项要求,巩固深化党的群众路线教育实践活动、学习讨论落实活动、“三严三实”专题教育等成果,人人找差距、个个谈认识,大力弘扬“夙夜在公、只争朝夕、马上就办、真抓实干”的优良作风,促进干部作风持续转变。“抓落实”,就是要按照“一分部署、九分落实”的要求,按照省委书记王儒林“强化抓落实的责任、鼓足抓落实的干劲、树立抓落实的典型、突出抓落实的效果”的意见,坚持问题导向,狠抓问题整改,把中央大政方针和省委、市委的决策部署转化为实实在在的行动,确保各项工作落到实处。
深入开展“讲担当、转作风、抓落实”活动,必须坚持问题导向,立说立行立改。要把“讲担当、转作风、抓落实”活动,作为“两学一做”学习教育的一项自选动作,切实抓紧抓好。一是开展一次专题研讨。各级各部门要在“两学一做”学习教育中,以“讲担当、转作风、抓落实”为专题,领导班子带头示范,自上而下开展一次学习讨论,举一反三,深入查找本地本部门思想工作作风方面存在的突出问题,认清问题要害,深挖思想根源,深入反思剖析。二是列出问题清单。各级各部门要针对查找出的问题,列出问题清单,真正做到见人见事、见根见底,并制订整改问题任务书、时间表、路线图。三是建立整改台账。对每一个问题制订整改措施,将工作细化分解到具体部门、落实到每个人,真正做到“一个问题一个账号”、“整改一个销号一个”,切实以坚定的政治立场、鲜明的整改态度,推动整改落实,确保取得实效。
风成于上,俗形于下。以上率下是我们党长期以来形成的基本工作方法,示范带动是被实践证明十分有效的工作方式。深入开展“讲担当、转作风、抓落实”活动,领导干部必须以上率下、当好表率。各级各部门主要负责同志要切实负起第一责任人责任,既直面问题,不藏着不掖着,又要带头攻坚克难、敢于担当,切实抓好整改落实。每名党员干部要以主人翁的态度参与进来,认真参加学习讨论,齐心协力推动问题解决。通过层层示范、层层带动,上级带下级、班长带队伍,在全市形成上行下效、整体联动的良好局面。
讲担当、转作风、抓落实,最终要落实到干好实际工作上,体现在应对下行压力、推动经济发展的务实举措中,体现在深化改革的攻坚克难中,体现在脱贫攻坚的急难险重任务中。广大党员干部特别是领导干部要扭住目标不放松,时刻保持强烈的危机感和紧迫感,积极作为、善谋善为,为开创“弊革风清、富民强市”新局面作出新的更大贡献。
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每一名党员、干部特别是各级领导干部,都要把理想信念作为照亮前路的灯、把准航向的舵。读文网小编为大家整理了3篇有关教师党员讲政治有信念的发言稿,欢迎大家阅读。
党的以来,就坚定理想信念作出一系列重要论述。追根溯源,这些重要论述无不源自于党章,处处体现着对党章的尊崇;其精神要义,集中体现为坚定理想信念的内涵、动因、路径,即坚定什么样的理想信念、为什么要坚定理想信念、怎样坚定理想信念。通过参观八一起义纪念馆,听取专家学者讲解,我再次强烈感受到我们党和军队坚定执着追理想的光辉历程,感受到理想的崇高和信仰的伟大。我们要通过学习与实践这两个基本途径,自觉加强日常修炼,不断坚定理想信念这一立身之本、定力之基;立足本职认真履职尽责,将崇高的理想信念化为勤勉工作的具体实践。
要以《准则》为指导,加强理想信念的日常修炼。对一个政党来说,理想信念是一个远大目标;对一名党员和党员领导干部来说,就要把党的远大目标寓于个人的日常修为之中。在当下,党员和党员领导干部日常修为,就是要坚守《中国共产党廉洁自律准则》这个“高线”。尤其是对党员领导干部来说,自觉廉洁从政、用权、修身、齐家这四条,每天都要严格对照,做到日日检讨、天天修炼。反观近些年来被中央和省委查处的贪腐干部,在这些方面大都是失败的,受到查处后每个人都后悔莫及,留下惨痛而深刻的教训。这些教训,我们都应认真吸取,引以为戒。为肃清苏荣等人案件毒害,去年省委制定了“作风建设20条”。这“20条”,不能只管一阵子,而是要经常念叨,切实执行。比如禁止领导干部违反规定插手工程问题,“20条”中有明确要求,但现在仍有顶风违纪的。省、市、县各级纪委要按照省委的部署要求,紧盯不放,一抓到底,扭转不良风气。
要坚持知行合一,在履行职责中践行理想信念。要保持对党的绝对忠诚,加强对党章党规和系列讲话的学习,强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要勇于担当职责使命,始终保持工作激情,严防懈怠。作为纪委书记,要在全面从严治党中牢牢把握党章对纪检机关的职责定位,抓住监督执纪问责这个纪律检查工作的“纲”,主动履行职责、承担责任、为党分忧,持续推动全省风清气正政治生态建设。要勇于攻坚克难,认真贯彻中央纪委、省委和省纪委全会部署,逐项抓好工作任务落实。坚持以改革创新精神推进工作,当前要抓紧贯彻实施省委3号文件,抓住关键点位发力,做到一分部署、九分落实,取得实效。要严以修身律己,坚守共产党人精神高地,自觉以“三严三实”和“四讲四有”衡量自己,保持艰苦奋斗政治本色,带头遵守党章党规党纪,干净做人做事,各方面都要经得起组织和群众的监督,经得起实践的检验。
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