为您找到与教师个人自查问题清单及整改措施表格相关的共200个结果:
为官不为是一种典型的官僚主义,也是一种典型的腐败现象,容易激化社会矛盾、浪费行政资源、损害行政生态。本文是读文网小编为大家整理的深化懒政+怠政为官不为专项治理工作个人自查问题清单,仅供参考。
浏览量:2
下载量:0
时间:
在安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中,提到“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,简称为“三严三实”。谈“三严三实”:各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。下面小编带来是关于统计局干部个人不严不实问题清单自查报告范文,欢迎大家阅读学习。
第一、在修身方面,作为一名党员,我要进一步提升自己的党性修养,在理论学习方面不够认真,不够深入。在日常生活方面,自身的道德境界还不够高,今后要时刻提醒自己,保持党性,在情操和道德追求上要保持理智,为自己树立榜样,提升自身的道德境界。
第二、在日常工作中,有时并没有将工作范围内的权利落实到实处。在统计过程中,总是感觉同事提供数据不及时,造成我工作上的困难,其实如果我能够提醒他们及时提供数据,那样就不会完成的那么不顺畅。今后,我要重新审视自己工作,换位思考把自己的权利顺其自然的落实到实处。
第三、在自我管理方面,我自身存在不足。在做事情上没能做到慎独慎微,工作速度是有,但是不精湛。细节决定成败,作为党员,我应进行反思,今后在任何问题上,在任何时间,都应严格要求自己,端正态度,摆正位置,真正做到严于律己。
第四、在谋事要实方面,我做得不够好。自进公司以来,感觉这份工作没有先前的工作有挑战性,工资待遇方面比先前的3倍还要少,就没有先前的工作热情,积极去迎接工作。在今后的工作中,我要改变心态,从小事做起,积极去工作,平凡的岗位照样能干出一番业绩。
第五、作为年轻人,在工作和日常学习中,有时候会有些浮漂。在今后,我要发挥年轻人的优势,培养自己勇于承担的勇气及承担责任的能力,以积极向上的心态和顽强拼搏的精神去应对一切问题,脚踏实地,不屈不挠。
第六、在为人方面,较为老实,说话办事比较直白。但是,在一些情况下,还是不能直截了当地说出自己的真实想法,总是有所顾虑,有所隐瞒,不够坦荡。今后,要学会善于相信别人,勇于表达自己的真实想法,做到襟怀坦白。
浏览量:2
下载量:0
时间:
在安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中,提到“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,简称为“三严三实”。谈“三严三实”:各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。下面小编带来是关于不严不实自查问题清单及整改措施报告范文,欢迎大家阅读学习。
序号 | “不严不实”问题 | 具体整改措施 | 完成时限 | 责任领导 | 备注 |
1 | 严人宽己,作风松散,律己不严的问题。 | 律己不严,核心要解决讲规矩守纪律的问题。 1、以专题学习的形式,每月开展一次讲纪律、守规矩专题教育,重点学习关于讲纪律、守规矩重要讲话精神及党纪党规相关学习资料。 2、开展经常性的批评与自我批评,每三个月召开一次专题会议,党员领导干部以身作则,发挥好带头作用,严于自我批评、敢于开展批评、乐于接受批评、善于进行批评。 3、严格规范执行党员定期汇报制度,每名党员干部每个月都要积极主动地向党组织汇报思想、工作和学习情况,向党组织讲真心话,自觉接受党组织的指导和帮助。 4、坚持严抓严管,加强日常监督管理。重点针对上班期间不守纪律、作风庸懒散等问题,每个月开展一次作风建设检查活动,一经查出,严肃处理。积极引导全体党员干部讲好规矩、守好纪律,打造一支纪律严、作风硬、能力强的油区队伍。 | 9月底前 | 领导班子 | |
2 | 作风飘浮、抓工作沉不下去,谋事不实的问题。 | 谋事不实,核心要解决正确政绩观的问题。 1、加强思想教育,每月开展一次集中学习,专门学习中国特色社会主义理论体系知识及系列重要讲话,引导领导干部牢固树立科学发展观和马克思主义群众观,帮助领导干部搞清楚创造政绩为了谁、怎样出政绩等问题。 2、实行班子成员调研常态化,每名班子成员每年至少调研两次,特别是遇到问题必须俯下身子去一线、去现场,确保掌握“第一手”资料,确保问题得到切实解决。 3、坚持集体领导与分工负责相结合的制度,完善班子成员职责分工方案,强化责任意识;解决问题时,主要领导是第一负责人,分管领导是直接负责人,班子集体负最终责任;分管领导必须紧盯、紧靠问题解决的全过程,并及时向班子会议汇报,集体研究讨论工作开展,合力推动问题得到切实有效的解决。 4、坚持强基固本,多关注利长远的工作,对一些见效慢、具备发展潜力的油地共建项目,勤思考、深研究,与油田积极对接,并借招商引资机会,争取引进有长远发展空间、有助于深化油地合作共建的好项目。 5、坚持为群众办实事。充分利用“千名干部走百村联万户”、“第一书记”下派帮扶等有效载体,要求党员干部每个月要主动与联系户对接,每三个月入户走访一次,深入了解群众所需所求,多为群众做些实实在在的事情。 | 10月底前 | 领导班子 | |
3 | 工作标准低,工作劲头不足,创业不实的问题。 | 创业不实,核心要解决自觉担当的问题。 1、着力在强化责任意识、敢于担当上下狠功夫,完善并认真落实责任追究机制,加大历史遗留问题、难点热点问题的解决力度。 2、深化学习教育,强化对社会主义改革理论等一系列创新性理论著作的学习,并邀请专家学者开设专题讲座,深入了解当前形势对创新工作的急迫要求,增强创新意识。 3、将创新思想转化为强有力的工作实践。紧密联系、结合全县油区工作实际,加强创新调研工作。班子成员结合调研实际,提出具有操作性强、有实践生命力的创新性调研报告。 | 长期坚持 | 领导班子 |
注:“不严不实”问题要紧紧围绕“严以修身、严以律己、严以用权,谋事要实、做人要实、创业要实”六个方面进行查摆。
浏览量:2
下载量:0
时间:
2014年3月9日,在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中,提到“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,称为“三严三实”讲话。下面是关于教师不严不实自查问题清单材料,欢迎大家阅读学习。
1.教职工敬业精神不高,认为条工作件和生活环境差,对工作有抱怨,得过且过。
2.学校领导对教职工的关怀不够,和教职工交流少,对教师的诉求了解较少,工作中只注重安排,少督促、少落实。
3.在“三严三实”的落实上重口号,轻落实。
4.教师只注重教书,不注重育人,对后进生缺乏关爱,对留守儿童的关爱不够。教师对照“三严三实”检查不深刻。
浏览量:2
下载量:0
时间:
在安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中,提到“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,简称为“三严三实”。谈“三严三实”:各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。下面小编带来是关于干部个人不严不实自查问题清单报告范文,欢迎大家阅读学习。
一是政治理论学习需更加系统化、常态化。虽然平时比较注重学习,也掌握一定的政治理论知识,具备一定的理论水平,但学习内容需更加全面、系统,对政治理论的钻研要更深、更透,在理论联系实际、指导实践还要下功夫,进一步提高灵活运用理论指导实践的能力。
二是服务群众意识有待进一步提高。对于“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的工作方法的理解需更加深入透彻,要坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准。
三是调查研究需进一步深入。平时比较注重深入基层联系服务群众、调查研究,但是还需要强化问题导向,改进调研方式,使调查研究更具针对性、系统性。
相关
浏览量:2
下载量:0
时间:
开展以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题,针对问题做及时整改。那么关于“两学一做”问题清单及整改措施都有哪些呢》本文是读文网小编整理的“两学一做”问题清单及整改措施,仅供参考。
开展“两学一做”学习教育,是关于加强党员教育的重要实践,同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署,要有针对性的将党的思想建设放在首位,增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气,勇于担当,无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。
就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施:
1、平时的学习讨论不能解决实际问题。
要将个人自学和集体学习相结合,明确党员学习要求,要有计划、有目的的进行党员学习教育,会前做准备,会后做报告,不搞形式主义,以党支部为单位集中学习,会后要自我学习写汇报材料,以确保党员每次学习后的高效率,并且就此次会议组织安排党员党内活动,确保党员带头践行社会主义核心价值观,保持良好的生活方式,真正提高认识,明确作为一名党员所努力的方向。
2、不搞形式主义,民主生活会做到真实有效。
支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想,组织,作风,纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见,严肃认真的开展批评与自我批评,并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说,不敢言等问题的存在。
3、确保党内制度真实有效,教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份,积极为党工作。
每个社区的党内制度只存放在文件盒里,没有落实到位,实施到人,我社区就“两学一做”学习教育,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度,挂牌上岗;亮明身份制度;促进党员模范作用,为居民办实事,做实事,让群众感受到党员的带头作用。
4、在职党员进社区为民服务活动工作的延续开展。
教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题,而非简单地嘘寒问暖,让困难群众的生活真正的得到一定程度的改善,引导困难群众走出生活的困境,努力积极的生活,使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色,更加贴近居民生活。
开展“两学一做”学习教育,实际就是不搞形式,搞实际;不喊口号,埋头干;不做敷衍,用心做;不嫌麻烦,为群众。坚持从实际出发,以党支部为基本单位,以党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,根据我社区的实际情况作出党员学习安排,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。
浏览量:2
下载量:0
时间:
在两学一做的学习过程中,党员要不对反省自己存在哪些问题,需要怎么去整正,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟。下面是有两学一做问题清单及整改措施,欢迎参阅。
新出炉的“两学一做”从干部的思想着手补足精神上的钙,旨在推动全面从严治党向基层延伸,从集中性教育向经常性教育延伸,把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。抓好“两学一做”加强党的思想政治建设,保持发展党的先进性和纯洁性,提高党的凝聚力和战斗力是新时代的必然之举,而“两学一做”要落地还需解决“实”的问题。
做好“两学一做”,“实”在靶向施药找准定位。我国党员分布在各行各业,不同背景的党员需要解决的问题也不尽相同。但结合历史来看,大部分的教育往往逃不脱“吃大锅饭”的局限,使得教育的开展不能深入“病患”,故而“两学一做”的开展要想落实须找准定位“靶向施药”。定位工作要做好需要地方组织部门带头,针对不同的党支部“私人定制”个性化学习方案。各党支部、每位党员也需要做好问题清单,面对共性问题重锤出击,面对个性问题究根溯源逐个击破。
做好“两学一做”,“实”在推陈出新创新方式。在学习环境、阅读方式深刻变化的今天,新形势下,落实“两学一做”只有创新方法手段,锐意改革、勇立潮头,才能切实将“两学一做”逐级逐点的贯彻下去。在“互联网+”时代浪潮中,利用集中到会学习、去革命老区参观等传统教育方式往往会让人产生“疲惫感”,达不到深入贯彻教育的目的,要想除去思想上的“毒瘤”还须充分利用网页、手机报、电视栏目、软件公众号和远程教育平台等传播党的正确思想,将直观、丰富多样的学习资源、内容及时推送,引导党员自主学习。
做好“两学一做”,“实”在“去活动化”避免流于形式。子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”反思过去开展的教育,总有地方为应付上级检查集中“做样子”,即使“终日不食”,“夜不能寐”也达不到教育的实效,使教育“活动化”。“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,是承上启下之举,需要各级党组织坚持学用结合,知行合一,将思想政治建设抓细抓深,坚持领导带头率上而下在实践中找问题,在学习中出真知。
我们党的根基在基层,党的肌体细胞是党员,每一个党员干部有能量,党的基层有活力,党的事业就兴旺发达。要解决好“实”的问题,做到由上至下全党讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为,补足思想上的钙,做一名新时代的合格党员,为实现中国梦注入新的力量。
浏览量:2
下载量:0
时间:
开展的“三严三实”专题教育中,各级领导干部要认真查摆解决“不严不实”问题的要求。列举问题清单及整改措施。本文是领导班子的不严不实问题清单及整改措施,欢迎阅读。
“三严三实”是对当下党员领导干部最起码的要求。“三严三实”专题教育是加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是着力解决党员领导干部,特别是县处级以上党员领导干部“不严不实”问题的有力抓手。开展“三严三实”专题教育,出发点和落脚点就在于解决党员领导干部中存在的“不严不实”问题,必须发扬务实作风,把查摆出来的问题给彻底解决,做一名员工拥护、支持、爱戴、信任的干部,做一名公私分明、清正廉洁、“行得端坐得正”的干部,做一名无愧于党和人民的“三严三实”好干部。
要强化问题导向,敢于直面问题,敢于向问题“开刀”,以“壮士断腕、刮骨疗毒”的勇气推动“三严三实”专题教育取得实效。从我自身来看,整体素质和作风形象是好的,但也存在一些问题和不足。我梳理了一下,主要有以下表现:
一、存在的突出问题及具体表现
理论学习抓得还不紧。县政府党组建立了集中学习制度,开展了一系列集中学习,但抓得不够紧,坚持得还不够好,存在以会代学现象;有的班子成员过于强调工作忙,事务多,放松了政治理论学习和水平提升;有时还存在学习走过场现象,导致学习的自觉性、系统性、针对性和实效性不强,通过学习解决难题、推动工作方面还有较大差距。特别是对全县经济社会发展的一些重大实践问题学习研究还不够透彻,创造性地贯彻执行党的路线方针政策的办法不多,用科学的理论、先进的理忥指导和推动全县经济社会发展的能力有待进一步加强。
工作落实抓得还不细。对上级及全县的重大战略决策基本能做到立说立行,及时制定计划安排,但有的工作存在重布置、轻落实、“雷声大雨点小”的问题,使得一些工作浮在表面,或出现前紧后松的现象;有的工作没有研商出具体详尽的推进方案,或者方案操作性不强;有的工作对推进过程中可能遇到的问题,没有制定预防应对措施;有的工作没有按时间要求完成,个别工作停留在会议上、文件上。 密切联系群众还不够。向群众虚心学习还不够,对群众真心负责还不够,为群众热心服务还不够,接受群众监督诚心还不够;在工作中,关心、了解、倾听群众意见呼声,为群众办实事,为基层服务的意识有待增强;在调处矛盾时,能够严格按照法律政策和程序,规范操作、有情操作,真心善待群众、厚待群众,但有时也会存在不耐烦的现象。
开拓创新能力还不足。研究问题、推进工作时,还存在观忥保守、因循守旧的情况,有时遇到新情况还会想着老黄历,创新意识还不够强;有些工作还存在只求过得去、不求过得硬,工作标准较低,不敢与高的比、同强的争、跟快的赛,比学赶超、争创一流的意识较欠缺。在一些创新性的工作中,求稳的思想多一些,突破性的措施还不够。
二、整改方向和整改措施
加强学习,努力提高工作能力。坚持把学习作为完善自我的重要途径,作为做好一切工作的前提,着力在班子中营造崇尚学习、热爱学习、勤奋学习的浓厚氛围,从提高认识着手增强学习的主动性、自觉性和系统性。制定学习计划,明确学习任务,定期组织集体学习活动,通过建章立制真正把学习落到实处。把深入学习贯彻一系列重要讲话作为当前学习的首要任务,在积极抓好政治理论学习、与工作相关业务知识学习的同时,大力拓宽知识面,提高综合素养。着力把抓好学习与研究、解决实际问题紧密结合起来,尤其要围绕事关永红经济社会发展的重大问题开展针对性强的专题学习。坚持学以致用,着力解决“学归学、用归用、学了不用”等“学”“用”脱节问题,做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一,充分把学习的成效转化为能力的提升,尤其是提高运用马克思主义基本原理分析处理问题、创造性开展工作的能力,提高驾驭全局、应对复杂局面的能力。 解放思想,不断推进政府工作创新。坚持解放思想、与时俱进,坚决摒弃守旧意识,勇于克服“条条框框”的束缚,求真务实,一切从实际出发,使作出的决策和制定的政策措施更加符合县情。
在坚决学习好、贯彻好、落实好中央决策部署的同时,善于结合永红实际创造性地开展工作,确保中央、省、市的大政方针在政府的工作中得到不折不扣的落实。发扬敢闯敢试、敢为人先的精神,坚决克服求稳怕乱、患得患失、畏首畏尾的心态,积极研究新情况、解决新问题、探索新路子,着力围绕永红发展中的一些全局性、战略性、关键性、倾向性问题进行思考研究,努力探索更加符合永红实际、针对性和可操作性强的政策措施和工作举措。进一步转变政府职能,更加注重履行好社会管理和公共服务职能。敢于担当,敢于负责,开拓进取,创新发展。 广聚民智,确保政府决策更加科学民主。坚决克服决策调研习惯于听汇报、走过场、蜻蜓点水等问题,真正沉下去,深入基层、深入群众,多层次、多方位、多渠道地了解情况,问政于民、问需于民、问计于民。着力提高调研的针对性,把调研的重点更多地放在牵动全局的大事要事上,放在情况复杂、矛盾突出的问题上,放在群众关注的热点难点问题上,切实增强调研工作的实效。畅通政府与群众双向联系渠道,深入了解和准确掌握社情民意。在做出重大决策部署时,更加注重充分听取民主党派、社会团体、专家学者、社会公众等意见和建议,确保政府决策建立在广纳民意、广聚民智基础之上。
强化落实,更加注重政府工作跟踪问效。把抓落实作为推进各项工作的关键环节,通过严格督促检查,确保出台的各项政策、布置下去的各项工作落到实处。把督查与解决问题结合起来,对决策执行中出现的问题,认真查找深层次原因,加大调度和协调力度,及时予以解决。把抓落实与目标管理、督查督办、绩效考核有机结合起来,以督查落实促效能提升,以效能提升促决策部署落实。切实精简会议和文件,改进会风和文风,进一步清理和规范仪式庆典、达标评比活动,确保有更多的时间和精力抓落实。
执政为民,进一步密切联系群众。牢固树立群众观点,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,始终做到与人民同呼吸、共命运。更加重视群众所思、所需、所盼,千方百计做好顺民意、谋民利、解民忧的实事。更加扎实地抓好民生工程,尤其要着力解决好收入、就业、教育、住房、医疗、社保等群众最关心的现实问题,解决好征地拆迁、环境保护等群众反映强烈的突出问题,努力让人民群众更多更好地共享改革发展成果。大力推进政务公开,进一步精简和下放行政审批事项,实施流程再造,提高行政审批效率,更好地为群众和企业服务。改进考核方法,着力形成有利于科学发展观的正确导向。大力提高新形势下开展群众工作的本领,完善联系群众的机制,畅通联系群众的渠道,确保党群干群关系融洽和谐。
浏览量:2
下载量:0
时间:
“三严三实”简洁凝练、内涵丰富、指向明确,反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求,体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一,为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。下面是关于不严不实问题清单及整改措施优秀范文,欢迎大家阅读借鉴。
“三严三实”的核心思想是“忠诚、责任、担当”,就是要求我们做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦荡,公道正派。工作中,我们有些干部存在阳奉阴违、见风使舵、“打小报告”的现象,说一套做一套,乐于讲空话、干虚活,讲话有方向、有原则,就是没有行动表率。有的会上自我剖析信誓旦旦,会下我行我素。有的对上唯唯诺诺,对下颐指气使、势气十足,等等。
以上这些问题,存在的原因是多方面的,既有个人放纵、自我要求不严的问题,也有体制机制漏洞、外在约束不强的原因。但深究起来,根源上还是个人理想信念滑坡,事业心、责任心不强,“四风”问题整改不彻底,没有真正解决好世界观、人生观、政绩观这个“总开关”的问题。所有“不严不实”的问题,如果不高度重视解决,危害极大。对个人而言,自我放松,容易思想滑坡、行为堕落,一旦刹不住车,多年的努力奋斗、自我约束一夜清零;对党而言,我们的干部出问题,败坏党风政风,破坏党群干群关系,恶化政治生态,久而久之会削弱党的公信力,危害党的执政基础;对我院而言,“不严不实”的作风是我们干事创业的天敌,直接影响我院发展和全员和谐,最终伤害也是广大职工的切身利益、根本利益。对于这些问题,我们务必高度警醒,反躬自省,引以为戒。
浏览量:2
下载量:0
时间:
对于基层干部的问题列举清单及时整改,本文是找基层干部的个人问题清单,仅供参考。
个人“四风”问题清单
经过第一环节学习教育、听取意见,本人按照查找“四风”问题要坚持“一个聚焦、三个坚持、六个检查”和“四个紧密联系”的要求。即坚持聚焦“四风”,坚持高标准、坚持“三严三实”、坚持讲认真,查找“修身、律己、用权”严不严,查找“谋事、创业、做人”实不实;紧密联系思想实际,紧密联系工作实际,紧密联系成长经历,紧密联系生活实际。认真查找自身在“四风”方面的问题,查找出个人“四风”方面的问题10条,虚假问题2条,形成了个人“四风”问题清单。
一、形式主义方面(2条)
1、学风不正,学用脱节。主要表现:一是不注重理论武装,不深入学习党的政治理论,认为政治理论与自己关系不大,自己能把握好政治方向,不会在政治上犯错误从而放松了政治理论的学习;二是学习不思考,只了解表面,不了解精髓,平时不注重侨务政策研究学习,业务不精通,遇到业务问题吃不准,要么问上级,要么临时翻书找政策、找依据,满足于吃老本,平时对自学没有严格要求自己,不设学习目标任务。
2、蜻蜓点水,走马观花。主要表现:一是走访慰问贫困归侨侨眷少,下去一二个乡镇,只走访慰问三五户,只做表面工作,没有真心真意去走访慰问;二是下乡调研、下乡工作只是去绕个圈、露个脸,不能静下心思、沉下身子来与群众和服务对象交心谈心,了解群众实际困难和诉求,没有真心诚意要办实事办好事的心思。
二、官僚主义方面(3条)
1、为侨服务意识淡薄。主要表现:深入村寨开展侨务工作少,不经常深入田间地头切实了解广大归侨侨眷所需所求,领导推一下,自己动一下,满足于上级领导安排干什自己才去干什,群众上门找到还不积极去落实。
2、脱离群众,不接地气。主要表现:一是不深入基层,不深入侨乡,不深入群众,对全县归侨侨眷的分布、特点不是十分的清楚,特别是对贫困归侨侨眷只等乡镇报数字,没有亲自下去落实,心中没底;二是不深入侨资侨属企业,去侨资企业也是去常去的那几家,有些侨企做什么、老板是谁、什么时候注册成立的等都不清楚。
3、不敢担当,不愿负责。主要表现:遇到较为复杂的涉侨纠纷和矛盾问题,不敢抓、不敢管,不热心抓,没有做认真细致的调查研究就向领导汇报,把问题推给其它单位,只想当“太平官”,不敢碰硬,怕得罪人。
三、享乐主义方面(1条)
1、庸懒松散,不思进取。主要表现:一是拈轻怕重,安于现状,不愿吃苦出力,领导安排下乡就有想法,安排不是自己分管的工作就有牢骚,表现出一脸的不高兴;二是对自己工作纪律要求不严格,上下班有迟到现象;三是满足于现在的学识和见解,干事创业缺乏进取精神,“稳字”当头,习惯于按老方法、老思维推进工作,创新意识不强,干事动力不足如。
四、奢靡之风方面(4条)
1、讲究排场,铺张浪费。主要表现为:上级来人不管关不关自己分管的工作都想去陪,到城外迎接,为让领导高兴,陪吃陪喝陪玩,走时送茶、送坚果、送土特产,曾吃山珍野味。
2、自律不严。主要表现:看到别的单位有好车大车,想换好的大的,回家、办私事借工作之名开公车。
3、优亲厚友、厚己薄人。主要表现:一是在抗震救灾、恢复重建、学生助学项目等方面首先考虑自己的亲戚朋友,把公款做人情,对自己亲戚朋友考虑多,对特殊困难群体考虑少;二是在有好处的地方多考虑自己少考别人,不能一碗水端平
4、下乡讲条件。主要表现:下乡要开车,不得开车不想下乡。
五、虚假问题及表现形式(2条)
1、报假数字。主要表现:一是上报数据和事实有出入。好的就多报些,差的就少报些。有时对一些数据不注意核实,只凭经验,想当然,靠统计加估计。
2、写假材料。为应付考核检查,有些工作开展得不是很有成效,但在总结材料中却说得天花乱坠,连自己都觉得好笑,有些没有开展的工作,在材料中也瞎说一通,搞文字游戏,欺瞒考核人员。
浏览量:2
下载量:0
时间:
严以用权就是领导要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。下面小编为大家带来领导严以用权方面问题清单及整改措施范文,欢迎大家阅读学习。
①加强调查研究,加强公司及集团各项规章制度的学习和了解,全面掌握公司生产经营相关信息,深化改革、推动发展、化解矛盾,在公司决策过程中积极主动发言,让依法办事、依法决策成为工作的新常态。
②积极协助公司健全完善决策程序和制度,推进公司决策科学化、规范化、民主化。
③提高统筹发展的能力。始终站在全局和战略高度谋划工作,既着眼全局、统筹兼顾,又突出重点、力求突破。
浏览量:2
下载量:0
时间:
“三严三实”简洁凝练、内涵丰富、指向明确,反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求,体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一,为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。下面是关于管理干部不严不实问题清单及整改措施范文,欢迎大家阅读借鉴。
一是不重学习、凭经验办事。有的干部对新形势、新常态认识不足,自认为经验丰富,不注重知识更新和储备,专业知识陈旧老化,对新知识、新技术知之甚少。
二是精神不振、为官不为。安于现状、不思进取,面对安全生产监管中的难题,有的被动应付,出工不出力;有的能拖就拖,工作效率不高;有的遇到矛盾问题绕道走,解决“疑难杂症”的措施办法不多。
三是忽视规则,不守纪律。迟到早退、上班时间做“私活”等慵懒现象仍未绝迹;遇事不讲原则,只讲哥们义气,吹吹拍拍,笼络人心,甚至对违规违纪行为视而不见、姑息包庇等问题没有根本解决;一些党员干部解决作风问题的自觉性没有真正形成,停留在“不敢”、“不能”上,离“不想”的境界还有较大差距。
四是管理不严、管理不硬。有的制度、纪律条款定性的多、定量的少,操作尺度不易把握,特别是干部选拔任用标准具体量化的指标不多,选准选好干部难度大;有的充当老好人,搞无原则的一团和气;有的片面追求进展进度,规则、程序意识较弱。
不严不实问题清单及整改措施相关
浏览量:2
下载量:0
时间:
在安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中,提到“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,简称为“三严三实”。谈“三严三实”:各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。下面小编带来是关于不严不实自查问题清单报告范文,欢迎大家阅读学习。
不严不实的问题表现(这是重点):注意把握度,不能写到问题太严重,也不能写的太浅薄,否则督导组那关难过。树立一个大思想:在对党对民对工作对同志(同事或下级)上,在思想上、作风上、工作上、学习上、激情干事上、廉政上、纪律规矩上,凡是不严不实的表现都是问题。“不严不实”是个大箩筐,什么都能往里装。
(一)不严以修身
1、精神空虚,热衷于追捧西方的价值观,心里只装着自己的小九九,唯独没有装着人民群众;责任心不强,不敢担当,不思进取,满足于当“太平官”;工作不在状态,精神不振,标准不高,不愿扎根基层;安于现状、不求上进,满足于现有学识,陶醉于已有成绩,没有闯劲拼劲,没有开拓勇气,工作上没有新目标、缺乏新动力,能混则混,得过且过。
2、身不修,整天和老板搂肩搭背,中午围着餐桌转,晚上围着裙子转,家里红旗不倒,外面彩旗飘飘,风流倜傥。
3、思想境界不高问题:思想僵化、因循守旧,小成即安、小进即满。有的领导干部思想解放不够,说话老三篇,观念老一套,思路跟不上时代,思想存在“代沟”,工作缺乏开拓性,不敢闯、不敢试、不敢创新。有的眼界胸襟不宽,坐井观天,习惯于自己与自己比,不善于在全省、全国乃至全世界的大格局中找定位、定目标。有的工作标准不高,拿不出实招硬招,创不出特色亮点。有的大局意识不强,想问题办事情首先考虑自己的“一亩三分地”,不为全市长远发展考虑。
4、精神状态不佳问题:精神不振,不思进取,不负责任,得过且过。有的领导干部甘当“太平官”,安于现状、甘于平庸,不求有功、但求无过,落实上级部署敷衍塞责、行动迟缓,开展工作懒散消极、虚于应付。有的甘当“逍遥官”,遇事“难”字当头,遇难“退”字当先,碰到矛盾和问题要么东闪西躲,要么“击鼓传花”。有的甘当“滑头官”,拈轻怕重、挑肥拣瘦,只想捞好处不想下气力,抢着做易出政绩的事情,不愿做艰苦细致的工作。
5、领导能力不足问题:面对新形势新任务,存在“本领恐慌”的问题。有的专业能力不强,缺乏专业眼光和专业素养,对本职工作不懂行、不在行、不内行,对同类城市的情况不熟悉、不了解、不对比,甘当“南郭先生”、滥竽充数。有的创新创造能力不强,习惯于“吃老本”,不善于学习研究和应用新生事物。比如,面对经济发展新常态,束手无策、茫然无措,对国家支持棚改旧改、发展“互联网+”等新政策,跟进不主动、争取不积极;对应对经济下行压力、促进经济平稳增长的研究大而化之,办法不实用、措施不具体;对PPP、O2O等市场化的办法研究不深入、应用不充分。有的群众工作能力不强,不愿、不会甚至不敢与群众打交道。
6、理论学习缺少饥渴感,理论水平停留在一般化。满足于已有的理论知识和水平,理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面。对党性修养和理论指导实践的重要性认识不足,有时学用脱节。
7、对领导干部为官从政的品德要求认识不清,领导干部道德品质的示范、导向和凝聚效应不强。坚守信念、追求理想,谦虚谨慎、求真务实,虚怀若谷、大气包容,诚实守信、表里如一,严于律己、坚持原则的道德品质追求还需进一步强化和提高。工作中缺少务实的风气、担当的勇气和创新的锐气。联系服务群众缺乏真功夫,深入群众不够经常,体察民情不够直接,服务群众不够主动,排解民忧不够及时。接触群众特别是困难群众偏少,有效联系服务群众的渠道和方式单一。
8、讲操守、重品行,注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求有待进一步提高。“生活圈”、“交际圈”、“娱乐圈”需要进一步净化,各种落后思想和腐朽文化的侵蚀还需坚决抵御。
9、公款吃喝、请客送礼、弄虚作假等不良歪风还需进一步激浊扬清,正本清源。抵制不良风气的意志不够坚定,对社会上一些不良风气的危害性认识不到位,有时认为是生活小事,警惕性不高。
10、放松政治理论学习,理想信念动摇、信仰迷茫、党性修养缺失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦等问题。
11、中办方案提到:一是党性修养方面:着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则等问题。二是不能严于用权、创业不实、律己不严等问题(三严三实中除去严以修身和谋事要实之外的-,也是干净与担当方面):力解决滥用权力、设租寻租,官商勾结、利益输送,不直面问题、不负责任、不敢担当,顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题。三是政治纪律和政治规矩方面(或忠诚方面):对党不忠诚、做人不老实,阳奉阴违、自行其是,心中无党纪、眼里无国法等问题。
12、信仰缺失,精神迷茫。有的在党不为党,在党不信党,理想信仰动摇,认为共产主义理想太遥远,不要太认真、太执着,过好自己的日子才最观实;有的信念迷失,不信真理信金钱,不信马列信鬼神,烧香、拜佛、看风水;有的修身不严,不学政治理论、不读经典著作,却潜心研究“官场秘笈”、“赌术精选”等歪门邪道;有的在涉及党的领导和中国特色社会主义道路等原则性问题的政治挑衅面前态度暧昧、消极躲避、不敢亮剑,甚至故意模糊立场、耍滑头,灵魂深处早已同党离心离德、腐化糜烂了。
13、为官不为、得过且过。有的在其位不谋其政,推诿扯皮、敷衍塞责,遇到矛盾问题绕道走;有的怕得罪人,信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲学,搞无原则的一团和气;有的明哲保身,不求有功、但求无过,平平安安占位子,庸庸碌碌过日子;有的借口中央出台八项规定要求严了、紧箍咒紧了,为自己不担当、不作为找理由,该抓的事不抓,该管的事不管;有的浑浑噩噩,不知道干什么、怎么干,“脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”。
14、最经常见的问题有:一是理想信念不够坚定,加快发展信心不足。面对大关山区、贫困、民族、多灾“四位一体”县情实际,有的同志认为自然条件、资源禀赋差,工作生活条件艰苦,进位争先难度大、精气神不足;有的领导干部对大关全面建成小康社会信心不足,动力不强,缺乏开拓创新、攻坚克难的勇气和魄力;有的精神懈怠、不思进取,满足于取得的成绩,只求过得去,不求过得硬,缺乏困难面前砥砺奋进的精神。二是不善于学习,被动应付。有的领导干部不认真学习理解党和国家方针政策和决策部署,不会借鉴外地好的经验做法,不善于把自己从事的工作臵于全县的大局中去思考、去谋划,以致老办法不管用、新办法不会用,遇到矛盾问题时常常束手无策、被动应付,工作打不开局面。三是为官不为,不敢担当。有的领导干部借口作风管束严格,信奉不干事也不惹事、多一事不如少一事、不求有功但求无过的消极思想,遇着困难绕道走、碰到问题上下滑,四平八稳,庸庸碌碌,求稳怕乱,当太平官;有的不敢动真碰硬,不敢拍板决策,贻误发展机遇,需承担责任时则推诿扯皮,强调客观不找主观,把自己应担的责任、应尽的职责撇得干干净净;有的执行上级决策部署打折扣、做选择、搞变通,决心在嘴上、行动在会议上、落实在纸上;有的习惯于当“甩手掌柜”,不深入一线解决问题,安排起来头头是道,落实起来参差不齐,抓工作不深入、不扎实、不具体,抓而不紧,抓而不常,不推不动,安排的工作十天半月没有结果。
1、习惯于纸上谈兵、坐而论道,热衷于拍脑袋上项目、关起门来作规划,只会按本本办事、凭经验做事;不顾工作实际和群众意愿,盲目铺摊子、上项目,喜欢拍脑袋决策,拍胸脯表态,最后拍屁股走人;决策不民主,政策执行不力;发展观、政绩观不正确,搞“形象工程”、“盆景工程”,只顾眼前、不顾长远;部门利益至上,充当“中梗阻”,把公共权力部门化、部门权力个人化。
2、不干实事,整天热衷于拉拉扯扯,找靠山,编织个人关系网,跑官买官,谋划个人升官图;开会、汇报工作讲大话、空话、套话、车轮子话、恭维讨好的话,就是不讲实话、真心话、得罪人的话,在大是大非面前丧失原则,不敢担当;不从实际出发谋划工作,只图外表漂亮,热衷于形象工程、政绩项目,甚至不惜损害群众利益,只为个人增光添彩。
3、工作作风不实问题:作风浮漂,心浮气躁,沉不下心来干工作。有的工作谋划不实,缺乏“功成不必在我”的胸怀,急于出成绩、走捷径。有的工作推进不实,缺乏钉钉子精神,干工作三分钟热度。更有甚者,“光打雷不下雨”,“只见楼梯响、不见人下来”,谈到重点项目就“有望开工”,谈到难点问题就“有望解决”,致使一些重点工作、重点项目长期停留在规划中、停留在报告中。有的工作方法不实,即使去调查研究也是蜻蜓点水、走马观花。有的工作动机不实,摆不正当官与做事的关系,整天为自己的升迁设路线图、排时间表,有的甚至一心谋求官位,算资历、排位次,混日子、等提拔。
4、对政绩观的理解和把握存在偏差。对翁旗在全市乃至全区的发展研究少,偏重看待经济社会发展总量和增速。对经济发展质量和可持续性关注不够,眼界不够开阔,前瞻性、战略性、长期性的研究思考还不够深入。包括翁旗“十二五”规划在内的一些中长期规划指导性不强,部分内容已经不适合当前的形势任务要求。确立发展思路、政策和措施,更多地着眼于落实上级任务、完成年度目标、推进当前工作。过多追求GDP、财政收入等指标增速,过多在乎在全市的排位,对解决经济结构不合理、发展方式粗放、农牧民组织化程度低等影响翁旗长远发展的根本性问题,缺乏深度研究和大胆探索。
5、调查研究不深入、不细致,主动调研的意识不强,没有做到经常性,存在走马观花现象。了解面上工作和一般性情况多、蹲点调研少。与当地干部接触多、与群众面对面交流少。看成绩和亮点多、深入矛盾和问题较集中的地方少。沿路看得多、到沙漠深处或边远山区村庄少。进村入组驻户与群众交流不足、交心少,缺少了解群众呼声的实际动作,没有真正沉下去,与基层干部群众一起研究问题和措施,导致了解和掌握情况不够全面。
6、科学民主决策水平有待进一步提高。重大决策征求群众意见不够,充分倾听民意、广泛集中民智、反映各方诉求的科学民主决策体系不够健全。比如,在推进设施农业、甜菜等富民产业时,没有充分考虑基层实际,听取群众意见,好事没有办好,群众反响很大。另外,指令性、硬性要求多,指导性意见少。对部门和基层干部提要求多、布臵任务多,对思想、工作和生活关心少,在工作方式方法上需要改进。
7、日常下功夫深入了解干部不够,与干部日常交心少。了解干部廉洁从政和八小时以外的情况缺乏有效手段。培养选拔干部的视野和途径不够宽,缺少对干部队伍建设的长远统筹谋划,如科局、乡镇主要负责人在***岁左右的居多,后续骨干不足,部分科级干部在一个岗位上工作时间过长。
8、做表面文章的多,“谋实事”的少;图吸引眼球的多,从体制机制上提出解决方案并久久为功抓落实的少;求短期政绩的多,打基础利长远的少。
9、在现实中,不少地方、部门、领域,调查研究染上了一些病症,比如“假调研”、“被调研”、“回避问题”、“调研脱节”、“不重运用”等等。调研中“走马观花”、“雾里看花”、“先入为主”、“一叶遮目”、“甜言顺耳”、“应景文章”、“受人摆布”等不良风气。
10、政绩观偏差、作表面文章,好大喜功、脱离实际、弄虚作假、干事创业不实等问题;着力解决精神不振、不思进取,不负责任、不敢担当,为官不为、懒政怠政等问题。
11、谋事不实,随心所欲。有的不坚持科学发展,急功近利,只顾眼前,不顾长远,杀鸡取卵,破坏生态和环境,前任“政绩”后任债、一任“政绩”几任还;有的政绩观不正确,热衷于提脱离现实的口号、定脱离实际的指标,目标一任比一任高,指标一层向一层压;有的不能一张蓝图干到底,今天一个“思路”、明天一个“战略”,换一个领导换一种思路、调一次规划。
浏览量:2
下载量:0
时间:
三严三实既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。习近平指出,严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。下面是教师个人不严不实自查报告范文,欢迎大家阅读学习。
做为教师,应着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,时刻对照“三严三实”这面镜子,自省自己是否坚持立党为公、执政为民的宗旨,是否认真履行党员义务,是否为民用权、依法依规用权,触及灵魂,正视矛盾和问题,以修身增强党性,以慎行管好权力,以守纪严格约束自己,严格按规则、按制度、按程序行使权力,带头遵守廉洁从政各项规定,扫除四风之垢,清除思想尘埃,树立和恪守正确的世界观、人生观、价值观,保持共产党人良好形象。
1、切实加强政治理论学习,进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累,而是世界观、人生观和价值观改造的大问题,理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观。2、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到率先垂范。在今后的工作中,要注意思想的解放,观念的创新,以适应新时期工作的需求,蹲下来和群众对话,保持平和心态,做到“有耐心、有爱心,又细心”,不过于急燥,始终要保持平等、公正的态度。
3、端正学习态度,自觉、主动加强食品安全监督管理理论学习。缺乏理论指导的实践是盲目的实践,今后要加强业务知识学习,努力提高自己的综合素质。随着形势的发展,只有加强食品安全监督管理理论学习,不断完善自我,才能使人信服。
通过以三严三实为镜,对自身的查摆剖析、整改完善,我相信在以后的工作中会创造更加优异的、让群众满意的成绩。
浏览量:2
下载量:0
时间: