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2023教师专题讲座心得体会(最新11篇)
教师培训讲座是一种专门为提升教师的专业技能和沟通技巧而设计的培训活动,旨在帮助教师更好地理解学生的需求、感受、兴趣和学习方式,以更好地支持其学生。以下是小编为大家收集的关于2023教师专题讲座心得体会的相关内容,供大家参考!
认真聆听了全国中小学优秀班主任万平老师的《做一名播种幸福的班主任》讲座。给我印象最深的是万老师的这几句话:
一、幸福在播种中,在耕耘中,在守候中,在陪伴中,在鼓励中,在坚信中。
二、我们播种幸福,耕耘幸福,守候幸福,因为她是我们的终极愿景,更是我们的工作的初衷。
三、一个能让学生幸福的教师,自己首先应该是一个具有幸福价值追求的人
万老师个人的经历中充满了挑战,很佩服万老师迎难而上的勇气。工作中,万老师很细腻同时又很积极乐观,再难的工作被万老师一讲也觉得很有意思,比如班上脑部受过损伤,说话有问题的学生,和他有关的事情总是那么令人头疼,但经万老师的处理后却又那么的有意思。“教育是有温度的”,有温度的教育,是在孩子们开心时,陪伴在身边的那张笑脸;有温度的教育,是在孩子们受伤时,守候在身边的那个身影。有温度的教育,让孩子的学校生活更加斑斓;有温度的教育,使孩子的人生更加温暖。作为一名教师,万老师是一个取之不竭的温暖源,她那温暖的教育让每个学生都能享有幸福的学生生涯。为了让自己的教育永远都能有温度,万老师也付出了超出常人的辛劳和汗水。钦佩的同时,我也为之感动。万老师用她的实际行动诠释了什么是出色的教师,什么是优秀的班主任!作为年轻的教师,年轻的班主任,需要向万老师学习的太多!也许我们不能成为像万老师那么优秀的教师,但万老师的精神会鼓舞着我们向着这个目标前进。
在讲座中,我们共同分享了万平老师的班主任管理办法,尤其是班主任三件事:一辆通往幸福的直通车;日记教学,点亮一盏灯;一座连接幸福的小木桥。在一个个事例的讲述中,我们感受到万平老师的激情和智慧。“我期望了解每一个孩子的生活”,“我愿意让我的每一个孩子的心灯都点亮着”,伴随万平老师铿锵而充满魅力的'表白,我心倍受鼓舞。通过这次学习,反思自己的班主任工作,深感班主任工作的责任重大,深感班主任工作的艺术魅力的重要性,同时也感受到自己工作上的欠缺和不足。
万平老师在还说到“教育是温暖的,爱一朵花,就要陪她绽放班主任是幼小心田的播种者,是童蒙养正的奠基者,是良好习惯的塑造者,是理想目标的引导者”。班主任不仅是知识的传授者,而且是德育的主导者。作为班主任,不仅要传授知识,更要为学生的健康成长考虑,让学生在成长的过程中感受幸福,让学生在成长的过程中养成一个良好的习惯。这将为学生今后的健康成长奠定一个坚实的基础。
我愿像万平老师一样,“做一名播种幸福的班主任以自己的努力使我的每一个学生都获得益处,以至于对他的一生产生积极的影响”
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开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。教师关于两学一做专题的演讲稿怎么写?读文网小编为大家整理了2016教师两学一做专题党课讲稿3篇,欢迎大家阅读。
本次会议主要有两大议程,一是学院党委传达“两学一做”学习教育相关文件精神,二是各参会党员围绕重点调研的其中一个或几个方面问题进行发言讨论。“两学一做”即要在党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。下面我宣读《关于调整护理学院党支部及人员任职的通知》,学院党委决定任命孙鹏飞任行政党支部书记、赵xx任教研党支部书记、张xx任学生第一党支部书记、赵xx任学生第二党支部书记、李xx任学院党委秘书。
党员不仅要学习革命先烈先进事迹、先进精神,同时也要从周永康、李东生、李春城等那些违反党纪受到处分的党员身上吸取教训。党员要认真学习系列讲话精神,用科学武装头脑,争做合格党员。学生党员代表钟奎围绕如何做合格共产党员及引导党员在实践中发挥作用、树立形象这一问题,从学习、生活和工作三方面进行阐述,给大家留下了深刻的印象。教研党支部书记赵培培说到,要切实做好“两学一做”学习教育活动,重点解决党内存在的相关问题,做好教书育人工作,把育人放在第一位。学生第一党支部书记张晓丽说第一党支部要切实念好 “思”“学”“严”“做”四字诀,把“两学一做”融入日常工作。
“两学一做”重点是解决党内现存的问题,全面提升党员队伍思想政治素质,保持党的先进性和纯洁性。针对大家提出的调研方案,韩书记给予肯定。并指出学院会切实依据学校安排制定学习计划,真正落到实处,真正解决问题,推动护理学院未来建设和发展。本次调研会,大家积极参与,各抒己见,完成了对相关问题的初步探讨,为学院以后党建工作的顺利开展打下了良好的基础,会议取得了良好的效果。
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中央提出的“四讲四有”要求,即讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为,集中体现了新时期共产党员必须具备的政治品格、价值追求和精神特质。下面是读文网,为大家准备的党员学习四讲四有专题党课心得体会,希望大家喜欢!
4月18日,自治区工商局召开“两学一做”学习教育动员暨培训会,深入学习关于“两学一做”学习教育的重要指示精神,传达贯彻自治区“两学一做”学习教育座谈会、自治区廉政工作会议精神,安排部署自治区工商局机关“两学一做”学习教育。
自治区工商局提出把开展“两学一做”作为政治生活的龙头任务来抓,引导全体党员积极争当“四讲四有”党员。在4月13日召开的自治区“两学一做”学习教育工作座谈会上,自治区工商局党组作为区直机关单位代表在会上发言,得到了自治区党委的充分肯定。在“两学一做”学习教育中,自治区工商局机关各级党组织要坚持区分层次、坚持问题导向,切实履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任,引导全体党员积极争当“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”合格党员。
自治区工商局抓住“学”“做”“改”三个环节,推动“两学一做”学习教育扎实开展。一是打牢“学”的基础,在学懂学透上下苦功。把思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规、弄懂系列讲话为基本要求,在学深学透上下苦功。班子成员要抢先学,学习更多一些、认识更深一层;支部书记要紧随学,学习更早一步,理解更深一些;普通党员要自觉学。要撰写学习心得,总结实践体会,领会更深一些,执行更快一些,把党章党规和系列讲话作为常学常新的人生必修课和工作指南,真学真懂真信真用。二是抓住“做”的关键,在做人做事上勤思考。把党性修炼作为培训的主要内容紧抓不放,政治上做好引领。继续分期分批组织党员干部到延安干部学院、焦裕禄干部学院等开展专题培训,让党员干部接受洗礼、锤炼。继续把“红盾讲坛”作为教育的重要阵地坚持不懈,学习上做好引导。继续把 “红盾之星”评选作为重要手段贯穿其中,行动上树立标杆。三是紧盯“改”的重点,在改深改实上见行动。围绕自治区党委巡视发现问题、发生在群众身边的“四风”问题、“不善为”“不能为”和“不作为”等“三类突出问题”,认真剖析、扎实整改。
自治区工商局突出“组织工作细、结合实际紧,方式方法新,执纪问责严”等四个方面要求,进一步把学习教育与党史国史革命史教育相结合,与工商改革发展相结合,与创先争优相结合,实现党建工作与业务工作“两手抓、两促进”;通过“两学一做”学习教育,进一步激发工商机关党员干部干事创业、开拓进取的精神,以履行职责为己任,以改革发展为动力,加强事中事后监管,维护市场秩序,服务大众创业、万众创新,推动工商行政管理改革发展再上新台阶、展现新成效。
会上,自治区工商局机关第二、第四、第八、第十四支部书记代表全体党员进行了发言,分别就开展“两学一做”学习教育的感想体会、工作打算进行了交流,并对工作中的存在问题和不足进行了自我剖析。会议还组织机关全体党员开展互动式培训,对学习教育活动进行了创新,由机关全体党员分成四个学习小组,通过分组讨论、主题发言、现场问答、分析点评和综合评比等形式对党章党规、系列讲话进行了全员培训。
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开展“两学一做”学习教育,意义深远、责任重大。在“两学一做”学习教育中,“真学、真懂、真改、真干”是一个相互联系、相辅相成、不可分割、辩证统一的有机整体,涵盖着学习教育的全过程。下面是读文网,为大家准备的党员两学一做专题党课学习心得体会,希望大家喜欢!
专题党课围绕坚持“真学、真懂、真改、真干”,切实把思想行动统一到中央、省委、市委和县委“两学一做”学习教育的总体决策部署上来;精准把握重点内容和关键抓手,确保“两学一做”学习教育取得实实在在的成效;强化责任落实,切实加强对“两学一做”学习教育的组织领导三方面展开。
开阳县委强调,在“两学一做”学习教育中,“真学、真懂、真改、真干”是一个相互联系、相辅相成、不可分割、辩证统一的有机整体,涵盖着学习教育的全过程。所谓真学,就是学习党章党规、系列讲话态度要老实认真。所谓真懂,就是学习党章党规、系列讲话要带着问题学,钻研问题要勇于较真,力求精益求精、融会贯通。所谓真改,就是学习党章党规、系列讲话要针对问题改。所谓真干,就是学习党章党规、学习系列讲话要实事求是、结合实际、学以致用。
学做一体、知行合一,开展“两学一做”学习教育,就是要抓住“学”“做”“改”,要把“学”作为基础,着力在强化理论武装上见实效。要把“做”作为关键,在推动转型发展上见实效。要把“改”作为重点,在强化作风建设上见实效。要把“三会一课”和其他党组织生活制度作为重要抓手和载体,做到学做互进、改促并举,推动“两学一做”真正落地生根。
而“两学一做”学习教育能否取得成效,关键在组织领导。全县各级党组织务必高度重视,切实加强领导,充分发挥协调小组、各级党组织、各级党组织书记的作用,层层落实责任。切实把握特点,把党支部的作用充分发挥出来,把握好经常性教育这个定位,加强基层党组织建设,强化基层组织。要突出区分层次,各级党委(党组)“一把手”作为“第一责任人”,带头学习提高、带头讲党课、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实,强化以上率下。突出分类指导,结合实际,对农村基层党组织、企业党组织、机关党组织学习教育的任务具体化、精准化、差异化,防止“一刀切、一锅煮”。坚持问题导向,把解决党员队伍存在的问题,与民生如何改善、改革如何突破、脱贫攻坚如何精准到位、村级班子如何提升战斗力、村级集体经济如何协调发展等问题结合起来,真正抓好突出问题的整改落实,确保群众满意。
开展“两学一做”学习教育,意义深远、责任重大。下一步,开阳县将以高度的责任感和扎实的工作作风,把学习教育组织好、开展好。在立足岗位作贡献上、在解决突出问题上、在规范党内生活上、在示范引领上见实效,确保学习教育高标准起步、高质量推进,为该县“五六五”战略部署的贯彻落实提供坚强的组织保证。
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个人认为只有围绕“四种意识”做文章,方能真正把“两学一做”抓实抓好。下面是读文网为大家带来的普通教师党员两学一做心得体会,希望可以帮助大家。
当前,党和国家的事业站在了新的历史起点上,党的建设和组织工作也进入一个新的阶段。继先后开展了党的群众路线教育实践、“三严三实”专题教育活动后,党中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,为的是推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。
把“两学一做”落实到理论上,铸造党员干部铁一般信仰。理论是行动的先导,只有理论认识到位了,思想才能统一,行动才能够自觉。党章是党的根本大法,党规是全党必须遵循的总规矩。学习贯彻党章党规和系列重要讲话精神,是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南,是加强党的建设的一项基础性工作,也是每一位共产党员的应尽义务和庄严责任。这些重要内容,对于每一名党员来说,都是必知必信必行的。我们都要带着问题学好党章、学好的系列讲话,抓牢、抓实“学”这个基础。每一名党员都要时时处处尊崇党章、学习党章、维护党章,时时刻刻对照党章、一言一行瞄准系列讲话,立足党章找问题、依照系列讲话改问题。要从原著、原文中悟原理,从原理中重行动,用理论指导实践,做到学而信、学而用、学而行,补好“精神之钙”,铸牢“党性之魂”,真正做到把党章的要求内化于心。
把“两学一做”落实到党性上,坚定党员干部铁一般信念。坚强的党性既不是从天上掉下来的,也不是从头脑中自发产生的,而是从严格的党性教育中反复锻炼得来的。我们宣誓入党,就是身心归党,以身许党,要时刻牢记党员身份、牢记义务责任。 “两学一做”的目的是让广大党员在学习上求真知,行动上有标尺,各级党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课,引导广大党员学深悟透,融会贯通,做到学而信、学而用、学而行,做一名实实在在的合格党员。得真知方能促真行,尤其在“十三五”规划的开局之年,党员干部要做政治上的明白人,始终保持干事创业的精气神,必然离不开弛而不息的党性锻炼和道德修养,而这正是开展“两学一做”,令全体党员践行党的宗旨的意义所在。只有经过生活反复的淬火打磨,党员干部才能百炼成钢,不断增强党性修养,永葆先进性和纯洁性。
把“两学一做”落实到规矩上,严明党员干部铁一般纪律。纪律是党的生命,纪律建设就是治本之策。铁一般的纪律是党保持团结统一的“利器”,是党员干部对党忠诚的“试金石”。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,为全面从严治党立德立规,树起道德高标准,划清纪律“底线”,既以务实的教育制度保证党员、干部遵纪守法的警钟长鸣,又以有效的机制促使党员干部做到知行合一。只有自觉的长期的学习和践行,才能形成守纪律讲规矩的意识和习惯,才能做合格共产党员。深入开展“两学一做”学习教育,必须制度化、经常化、规范化,要突出问题导向,聚焦问题查、对照问题改,着力解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题,解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实等问题,解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题。
把“两学一做”落实到发展上,激励党员干部铁一般担当。学是基础,做是关键,发展是目的。指出:“是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。开展“两学一做”,要与本部门本单位重点工作相结合。每个领导同志都应懂得担当就是责任,尽责就是担当,坚决克服只想保“位子”、不去挑“担子”,工作不求有功、但求无过的思想和行为。要坚定不移贯彻习重要讲话精神,按照守底线、走新路、奔小康的总要求,善于在战略部署上“扣扣子”、勇于在责任履行上“担担子”、勤于在工作落实上“钉钉子”,更好地推动各项决策部署的贯彻落实。党员干部要以此进行思想大解放、理念大更新、灵魂大革命,开阔眼界思路,立足岗位奉献,勇于担当作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神。
党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,是“十三五”发展思路的集中体现。面对脱贫攻坚大扶贫行动,党员领导干部要当“两学一做”的先锋和模范,以身作则,以上率下,层层立标杆、做示范,让人们看到党员干部队伍的新气象,真正做到在其位,谋其政、尽其责,让为官一任,造福一方不再是一句空话。
普通教师党员两学一做心得体会相关
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“两学一做”是对群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的再次延伸,是从严治党新形势向基层伸展的重要举措。下面是读文网带来的党课党员学习两学一做心得,希望可以帮到大家。
成都市温江区级机关“两学一做”学习教育“微党课”比赛举行。来自温江区级机关58个党支部的69名选手参加比赛。温江区级机关党委书记、分管党建工作领导、机关基层党支部书记和党员代表共200余人现场观摩比赛。
参赛选手有的是率先示范、带头讲党课的党员领导干部,有的是长期面对普通党员现身说法、答疑解惑的机关基层党支部书记,有的是在本单位、本系统组织的“微党课”初赛中脱颖而出的优胜者。选手们在短短5分钟的时间内,言简意骇、富有寓意,通过采取小角切入、多角论证、举实例用数据等形式和方法,围绕坚定共产党人理想信念、牢固树立党的意识和党员意识、强化宗旨意识、践行社会主义核心价值观、落实“四个全面”战略布局、坚持五大发展理念、在推动改革发展稳定实践中建功立业等内容,深入学习和挖掘身边优秀党员的先进事迹,紧扣比赛主题讲心得、谈体会,予人以教育和启迪,引导机关广大党员做“四讲四有”合格党员。
此次微党课内容均为党员原创,围绕本单位中心工作、职能特点、党员思想现状等,突出特色亮点,丰富教育意义,注重形式创新,具有切口小、时间短、寓意深的特点。
“微党课”具有“时间短、形式活、接地气、效果好”等特点。通过此次“微党课”比赛,达到了引导和激励温江区级机关广大党员深入学习党章党规、学习系列讲话,做合格党员,自觉按照党员标准规范言行,不断强化理想信念、锤炼党性修养、牢固宗旨意识,努力营造机关党员履职尽责当先锋、立足岗位争优秀的浓厚氛围,进一步增强了机关党员在服务基层、服务群众、推动发展中的责任感和使命感,收到以知促行,以赛促学、以学促做的成效。#p#副标题#e#
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为期两周的党课培训已经结束了,党课的培训内容丰富,老师的讲解更深刻。通过老师们的讲解,使我开始重新审视自己的人生观、世界观与价值观,站在更高的角度重新认识中国共产党。本文是教师学习党课的心得体会范文。欢迎大家阅读借鉴。
共产党员作为工人阶级中具有共产主义觉悟的先锋战士,必须始终保持应有的先进性。通过学习,我深深地感到作为一名老党员,更应该保持共产党员的先进性,在各项工作和活动中起着先锋模范的带头骨干作用,开拓进取、与时俱进、忘我工作,做党员的先进、群众的表率。
一、要始终牢记我是光荣的中国共产党党员,因为没有共产党,就没有新中国。在建设有中国特色社会主义中作为新时期的党员更应该继往开来,走进新世纪。
二、牢记党的宗旨,办好人民满意教育。办好人民满意教育,必须着眼于最广大人民的根本利益。准确把握坚持全心全意为人民服务宗旨的基本要求,作为教育战线的一名教师党员,就是要“当人民满意的教师”,就应该把强烈的爱国热情和民族责任感化为立足教育教学岗位、争创一流、自觉奉献的实际行动。教育是实现我国现代化的关键所在,教育是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程,办教育就是要“办人民满意的教育”,就是要为我们的现代化、为我们的各项建设做贡献。“学高为师,身正为范”是对教师师德的最好写照,坚持拒腐防变,始终保持清正廉洁,要用自己的信念,理想给学生以潜移默化的感染,成为学生思想的导师,行为的指引作为党员教师应该强化服务意识,在工作中努力为学生发展服务,为家庭服务,为社会服务;要有奉献精神,在工作中有自己的追求和目标。
总之,作为教师,作为党员,我们心中得时时刻刻秉承“全心全意为教育服务”、“全心全意为学生服务”的宗旨,做一名称职的党员教师!
教师学习党课心得体会范文三:
共产党员作为工人阶级中具有共产主义觉悟的先锋战士,必须始终保持应有的先进性。通过学习,我深深地感到作为一名老党员,更应该保持共产党员的先进性,在各项工作和活动中起着先锋模范的带头骨干作用,开拓进取、与时俱进、忘我工作,做党员的先进、群众的表率。
一、要始终牢记我是光荣的中国共产党党员,因为没有共产党,就没有新中国。在建设有中国特色社会主义中作为新时期的党员更应该继往开来,走进新世纪。
二、牢记党的宗旨,办好人民满意教育。办好人民满意教育,必须着眼于最广大人民的根本利益。准确把握坚持全心全意为人民服务宗旨的基本要求,作为教育战线的一名教师党员,就是要“当人民满意的教师”,就应该把强烈的爱国热情和民族责任感化为立足教育教学岗位、争创一流、自觉奉献的实际行动。教育是实现我国现代化的关键所在,教育是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程,办教育就是要“办人民满意的教育”,就是要为我们的现代化、为我们的各项建设做贡献。“学高为师,身正为范”是对教师师德的最好写照,坚持拒腐防变,始终保持清正廉洁,要用自己的信念,理想给学生以潜移默化的感染,成为学生思想的导师,行为的指引作为党员教师应该强化服务意识,在工作中努力为学生发展服务,为家庭服务,为社会服务;要有奉献精神,在工作中有自己的追求和目标。
总之,作为教师,作为党员,我们心中得时时刻刻秉承“全心全意为教育服务”、“全心全意为学生服务”的宗旨,做一名称职的党员教师!
为期两周的党课培训已经结束了,党课的培训内容丰富,老师的讲解更深刻。通过老师们的讲解,使我开始重新审视自己的人生观、世界观与价值观,站在更高的角度重新认识我党。
课上,老师用理论知识与现实生活中的真实故事教育着我们:人活着就要有所追求,有信念与理想,有了精神支柱,人生才有意义,活着也才更有价值。正如法国作家雨果所言:“人有了物质才能生存,有了理想才谈得上生活,你要了解生存与生活的不同吗?动物生存,而人则生活。”
以下是我的体会:
一 通过本期培训班的学习,加深了对党的基本理论和基本知识的理解。在思想认识、理论水平等方面都得到了明显的提高,对党的历史和基本知识有了比较系统的了解和掌握。中国共产党从无到有,不断地成长到壮大,经受了无数次考验,有其光辉历程。中国共产党是中国工人阶段的先锋队,是中国人民的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产办的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表最广大人民的根本利益,没有中国共产党就没有新中国,只有共产党才能发展新中国。民主集中制是党的根本组织原则,是每个党员都必须遵循的行动准则。
二 积极自愿入党。中国共产党是以实现共产主义作为自己最终奋斗目标的政治组织。要求每个党员应当自觉地做到,无论何时何地都要以个人利益服从党和人民的利益,不畏困难,不怕牺牲,为实现党的纲领积极工作,立志为共产主义事业奋斗终身。因此,入党对于每个人来说,是一件十分严肃的事情。申请入党就意味着做好了承担一个共产党员的责任的准备,在党和人民利益需要的时候,能够义无反顾地牺牲自己的一切。这既不能靠一时的感情冲动,也来不得半点的强迫和勉强,而必须完全自愿的真实地表达自己的政治追求和决心。
三、端正入党动机。入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的。端正入党动机是争取入党的首要条件。全心全意为人民服务,是我们党的根本宗旨。树立正确的入党动机是成为共产党员的思想基础。对每个要求入党的人来说,树立正确的入党动机,犹如建造高楼大厦,必须要有一个坚实牢固的基础,有了这样一个“基础”,才能沿着正确的方向,持之以恒地实践一名共产党员毕生的信念和追求。在新的历史条件下,在改革开放和发展社会主义市场经济的过程中,随着各种利益关系的调整,人们的是非标准、思想观念、行为准则、价值取向也在发生着变化,这对申请入党的人来说,树立正确的入党动机更具有特别重要的意义。
四、认识到党的先进性。我们不能空谈党的先进性。党的先进性只有付诸实践,才是真正的先进性。每个党员在实践中真正贯彻“xxxx”重要思想,在本职岗位上真正发挥一个共产党员的模范带头作用、战斗堡垒作用、桥梁和纽带作用,才能让每个群众真切地感受到看得见、摸得着的一个共产党员的先进性。身为一名积极分子,学习也是保持共产党员先进性的行动,共产党员的先进性不是天生具备的,而是在不断地学习、不断地实践的过程中,通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。在这一过程中,认真、系统地学习,特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化,学习科学技术,才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论,用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑,才能具有正确的世界观、人生观、价值观。
五、这次培训,使我更加坚定了入党的信心和决心。
中国共产党诞生80多年的全部历史证明,只有共产党的领导,才能肩负起民族的希望,才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党,就没有新中国;没有共产党,就不能发展中国。这是历史的选择,也是人民的选择。作为一名要求进步的入党积极分子,我渴望加入到这个光荣的组织中,将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来,把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去,在建设中国特色社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值,努力创造无愧于时代和人民的业绩。
总之,通过入党积极分子培训班的培训,使我进一步系统的学习了党的基本知识与理论和树立了正确的入党动机。今后,我将更加认真学习这些科学理论,使自己的共产主义信念建立在科学的基础上,加强思想和世界观的改造,努力做到首先在思想上入党,尽自己的能力去帮助他人,团结周围的人,带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己,不断努力上进,不断完善自己,积极向党组织靠拢,争取早日成为党组织中的一员。
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作为一名中学教师,有幸参加某某中学的组织的第15期党课的学习,以下是小编带来的教师党课学习心得体会,欢迎大家阅读。
教师党课学习心得体会800字三:
教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德,什么是师德?师德,是教师工作的精髓, “师爱为魂,学高为师,身正为范”是其内涵。
教师在我心中是一个崇高的职业。师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂,也就是我们通常所说的“师魂”。
在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。
因此,我觉得师德应该包含三个方面:
第一,高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事,让学生体会到教师的爱就更加困难。
记得北师大林崇德教授曾说过,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础,学生一旦体会到这种真实感情,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹,为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢,有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过学习我真正的认识到,原来我的感情还是没有到位,甚至有点急于求成,其实爱贯穿在我平时的一点一滴,一言一行,相信学生一定会领会到的,无私的、不求回报的对学生的爱,最终得到学生由衷的尊敬,这些是教育的真谛,是我努力的方向。
第二,作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学,这也是师德不可或缺的组成部分。
教师在教学过程中,具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平,能使学生产生一种信赖感,进而转化为一种很强的人格力量,去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师,他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范,在今后的工作中,作为一位青年教师,一定要想这些骨干教师学习,不断提高自己的业务水准。
第三,高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本,身正为范”要求自己。
在平时工作中,要提高自己的思想修养,严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等,这些工作中的细节正是崇高师德的外现。
通过这样的师德学习,我在思想上有了更深的认识和体会,这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。
共产党员作为工人阶级中具有共产主义觉悟的先锋战士,必须始终保持应有的先进性。通过学习,我深深地感到作为一名老党员,更应该保持共产党员的先进性,在各项工作和活动中起着先锋模范的带头骨干作用,开拓进取、与时俱进、忘我工作,做党员的先进、群众的表率。
一、要始终牢记我是光荣的中国共产党党员,因为没有共产党,就没有新中国。在建设有中国特色社会主义中作为新时期的党员更应该继往开来,走进新世纪。
二、牢记党的宗旨,办好人民满意教育。办好人民满意教育,必须着眼于最广大人民的根本利益。准确把握坚持全心全意为人民服务宗旨的基本要求,作为教育战线的一名教师党员,就是要“当人民满意的教师”,就应该把强烈的爱国热情和民族责任感化为立足教育教学岗位、争创一流、自觉奉献的实际行动。教育是实现我国现代化的关键所在,教育是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程,办教育就是要“办人民满意的教育”,就是要为我们的现代化、为我们的各项建设做贡献。“学高为师,身正为范”是对教师师德的最好写照,坚持拒腐防变,始终保持清正廉洁,要用自己的信念,理想给学生以潜移默化的感染,成为学生思想的导师,行为的指引作为党员教师应该强化服务意识,在工作中努力为学生发展服务,为家庭服务,为社会服务;要有奉献精神,在工作中有自己的追求和目标。 字串6总之,作为教师,作为党员,我们心中得时时刻刻秉承“全心全意为教育服务”、“全心全意为学生服务”的宗旨,做一名称职的党员教师!
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教师党课是牢记党的宗旨,办好人民满意教育。办好人民满意教育,必须着眼于最广大人民的根本利益。下面是读文网带来的2016教师党课心得体会,欢迎查看。
教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德,什么是师德?师德,是教师工作的精髓, “师爱为魂,学高为师,身正为范”是其内涵。
教师在我心中是一个崇高的职业。师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂,也就是我们通常所说的“师魂”。
在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。
因此,我觉得师德应该包含三个方面:
第一,高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事,让学生体会到教师的爱就更加困难。
记得北师大林xx教授曾说过,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础,学生一旦体会到这种真实感情,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹,为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢,有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过学习我真正的认识到,原来我的感情还是没有到位,甚至有点急于求成,其实爱贯穿在我平时的一点一滴,一言一行,相信学生一定会领会到的,无私的、不求回报的对学生的爱,最终得到学生由衷的尊敬,这些是教育的真谛,是我努力的方向。
第二,作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学,这也是师德不可或缺的组成部分。
教师在教学过程中,具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平,能使学生产生一种信赖感,进而转化为一种很强的人格力量,去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师,他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范,在今后的工作中,作为一位青年教师,一定要想这些骨干教师学习,不断提高自己的业务水准。
第三,高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本,身正为范”要求自己。
在平时工作中,要提高自己的思想修养,严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等,这些工作中的细节正是崇高师德的外现。
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三严三实既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。本文是学习三严三实专题党课的心得体会范文。
三严三实专题党课心得体会范文一:
近日,聆听了刘国刚书记关于“三严三实”的专题党课,内心受到一次洗礼。刘书记用厚实的传统文化底蕴,为我们讲述了如何修身、做人、为官、干事,深刻剖析了日常生活和工作中各种不严不实的具体表现,给人以警醒、让人以沉思。
2014年3月9日在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时指出,各级领导干部既要严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实,这是对党员干部提出的更加具体的行为准则,是以反对“四风”为重要内容的党的群众路线教育实践活动进一步深入,更加强化作风建设永远在路上。
虽然“三严三实”的重点对象是党员领导干部,但是通过党课和相关资料的学习,觉得对于一名普通党员来说也同样是适用的。那么如何将其内化于心,外化于行,贯穿于自己的日常工作与生活中呢?
尽管没有治国、平天下的抱负和能力,但修身、齐家对个人来说是还是必须的,传统文化也一直如此教育和引导我们。修身是根本,是前提,是个人正确价值观和理想信念的来源,是练就个人“金刚不坏之身”,抵御各种不正之风的基石。追寻个人修身之法,多读书、读好书,勤思、多辨,追求高尚情操,提高道德境界,自觉抵制低级趣味。
从表面来看,严以用权好像只是针对拥有权力的领导干部而言,与一名普通党员关系不大,实际上权力对于每个岗位或多或少都会存在,严格按规定、按制度办事也是严以用权的一种。前不久一则关于一个南方某住建部门打字员受贿400余万元的报道,引起广泛的关注与深思,也从一个侧面说明权力并不只是存在于官场,要求自己在岗位工作中都要讲规矩、按章办事。
律己与修身有一种相辅相存的关系,曾子的“吾日三省吾身”既是在律己,也是在修身。每个人都应有一种敬畏之心:敬畏天、敬畏地、敬畏法律,应慎独慎微,心中有底线。做到台上台下一个样、人前人后一个样,今天和明天一个样,时刻不忘自己是一名党员,以党章的要求约束自己,
老实做人、做老实人,是共产党员先进性的内在要求,也是对个人最基本的要求。对党、对组织、对同志、对同事忠诚老实,表里如一,绝不阳奉阴违,说一套做一套;襟怀坦白,公道正派、不图虚名、踏踏实实做事。
一切从实际出发、不好高骛远、不想当然,是谋事要实的具体表现,工作中我们可能会编制制度、方案,就一定要多到基层调查研究,弄清实际情况、多想细节,使制度、方案具有可操作性,每做一项工作,心中一定想到做好、做优,而不只是完成一项任务而已。
创业要实并非要每个人去开疆拓土,而是做事要脚踏实地、真抓实干,不做表面文章,努力做好每一件事,不留尾巴给别人。敢于担当责任,勇于直面矛盾,遇到问题不是上交了事、或避让绕着走,而是想办法解决问题。
通过总结和反思,对比党课中剖析的种种不严不实的表现,感觉自己也或多或少存在着诸多相似的行为,需要在以后工作和生活中按照“三严三实”的要求,不断的改进和完善。
当前,我国正处于经济发展转型期,国内外形式错综复杂,各级领导干部面临着各种诱惑,稍有不慎就会落入万丈深渊,因此,必须坚持改进作风,密切联系群众。俗话说“水能载舟亦能覆舟”,唯有各级领导干部都按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动总体要求改进作风,才是王者之道。而“三严三实”就是对群众路线及作风建设的进一步升华,也是其具体方法。
严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。作为一名领导干部,首先要提高自身的品德修养。正所谓“修身、齐家、治国、平天下”,所以为官者要做到以德为先,修身养性,树立正确的世界观、人生观、价值观,才能更好地治国、平天下,进而提高为人民服务的本领。
严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。作为一名党员干部只有将自己放在与群众平等的位置,坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”,做到让权力在阳光下运行,才能赢得百姓的信任与支持。
严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。为官者要做到遵纪守法、敬畏群众、时时自省、清正廉洁,“为官一任、造福一方”,才称得上一名合格的干部。
谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。实践证明,只有遵循客观规律、符合当地实际情况的想法才能真正推动工作有效落实,才能促进当地经济的发展和人民生活水平的提高。
创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。领导干部要树立正确的“政绩观”,坚持一步一个脚印,自觉抵制一切浮夸风及“形象工程”,坚持务实创新、勇于担当,做实干家,求实情、求实策、求实招、求实效。
做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈兵,不如下马服务”、“喊破嗓子,不如甩开膀子”等道理,实实在在深入到群众中去,扎扎实实为百姓办实事、办好事,树立起群众心中的“亲民”形象。
总之,“三严三实”为广大领导干部学习群众路线指明了方向。“空谈误国,实干兴邦”,只有加强学习,善始善终,同时明确作风建设是一项经常性、长期性的工作,才能不断升华作风建设的内涵,推动我国社会各项事业的顺利发展。
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通过参加“三严三实”专题教育党课,收获良多,现结合自身情况,谈谈个人的心得体会。本文是“三严三实”专题教育党课的心得体会,欢迎阅读。
“三严三实”专题教育党课心得体会一:
5月14日下午,聆听了财政部党组书记、部长楼XX为财政部处级以上党员干部所做的“三严三实”专题教育党课,我深感:“三严三实”是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求,是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子。“三严三实”的提出,丰富和发展了党的建设理论宝库,为加强新形势下党的思想政治建设、干部队伍建设和作风建设指明了方向,对于推动全面从严治党、确保我们党始终成为中国特色社会主义事业领导核心,具有重大现实指导意义。酣然聆听之余,我的体会:
一是“三严三实”要求我们要修身讲忠诚,提升精神境界。严以修身,就是要保持一颗对党忠诚的赤子之心,自己作为一名共产党员,共产主义信仰是不改的初衷、不懈的坚守、不变的承诺;任何时候任何情况下都在思想上政治上行动上与以党中央保持高度一致,遵守党的纪律,在自己本职工作的岗位上,严格要求自己,不断创新工作方法,把个人目标、自我价值与党的目标紧密联系起来,进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信,不断提高党性修养,解决好人生观、世界观、价值观这个总开关。
二是“三严三实”要求我们要与时俱进,创新意识。首先在当今日趋激烈的竞争社会,知识、观念的更新日新月异,要使自己的思想行为符合社会发展的需要,就要增强创新意识,与时俱进,就必须不断加强学习,不断更新思想观念,养成善于学习的习惯,在科学理论的指导下,始终围绕本职工作,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好本职工作;其次要持之以恒地加强学习,不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力的,做到用正确的理论分析和解决问题,充分发挥主观能动性,以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,改进自己的工作作风和工作方式,克服工作中存在畏难、应付过关的情绪,以提高工作成效为落脚点,高标准严格要求自己,精益求精,开拓创新,尽心尽责地做好本职工作。
三是“三严三实”要求我们要改进作风,认真履行好工作职责。要进一步改进工作作风,要立足本职、埋头工作,兢兢业业、务实高效,着力提升工作能力和服务水平。把改进作风的相关规定和要求落实到每一项审核审批中、每一项专项检查中、每一次调研中,自觉接受群众监督。深刻领会开展“三严三实”专题教育的重大意义,用自己的实际行动,把思想统一到的系列重要讲话精神上来,把力量凝聚到落实“三严三实” 专题教育中来,牢固树立思想政治建设和作风建设永远在路上的意识,切实增强责任感、使命感。
四是“三严三实”要求我们要强化自律意识,树立良好形象。时刻绷紧廉洁自律这根弦,洁身自好,耐得住寂寞和清贫。在大是大非上头脑清醒、在政治方向上旗帜鲜明,满怀激情地做好本职工作。大力践行“三严三实”,真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来,把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。
作为一名水文基层的共产党员, 5月27日,我有幸参加了衡阳局汤灿飞局长召开的“三严三实”专题教育党课,听了这堂课我深有体会。
在会议上,汤局长重点强调对各级领导干部的新要求——“三严三实”。“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”。
通过此次学习,我深刻认识到自己作为一名基层的共产党员的责任和义务。我们要切实把“三严三实”的精神与自己的本职工作相结合,提升个人修养,严明工作纪律,脚踏实地工作,加强自身道德与业务能力素养。做一个政治坚定,对党忠诚的好党员;对工作要有优良的作风,和一个务实做事,勤政干净的好党员。要敢于担当,要进一步确立理想信念,提高综合素质,增强识别能力,增强业务能力,提高服务水平,为履职尽责和工作的高标准打好基础。同时要明白我们基层党员的职责,确立计划和目标,把党的理想和方针路线时刻牢记在心,做好每一个党员干部该做的本职工作。
通过此次学习,我们要明白时代背景,提高忠诚意识;要明白具体内容,提高执行意识,加强组织意识;要明白发展脉络,提高担当意识,加强工作纪律;要明白时代内涵,提高干净意识;加强廉政纪律;要明白党的宗旨,提高服务意识,加强群众纪律。
从此次会议中,我找到了本局党员干部的不足之处,少数党员干部理想信念动摇,宗旨意识淡薄,精神懈怠,缺乏大局意识,不敢担当。思想观念陈旧,缺乏创新意识,群众观念不强,服务基层不够,学习意识淡薄,工作能力不强。贪图名利,弄虚作假,脱离群众和实际,不负责任等问题。尽管都是一些老问题,但依然有损党在人民群众心中的形象,损害党群干群关系。这些问题我们要严格证实,既然我们是中国共产党员,我们就必须要时刻牢记自己的使命,明白自己的责任和义务,做好一名共产党员该做的事,要时刻认清当今社会的形式,严格做到“三严三实”,它是推进党员群众路线教育实践活动的新要求,所以每个党员必须执行到位。
通过此次学习,我们必须认真落实党的各项方针和政策,严格要求自己,起到良好的表率带头作用,努力共创美好的未来,为水文事业发展添砖加瓦!
“三严三实”专题教育党课心得体会三:
公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操,焦裕禄精神之所以与教育实践活动的主题高度契合,就在于它的核心是“为民”二字,实质是保持同人民群众的血肉联系。历史深入表明,群众线路是党的生命线,脱离群众是党执政后的最大危险。我们展开教育实践活动,目的就是祛除这个最大危险,始终密切联系群众。“榜样是看得见的哲理”,在展开活动中强调学习宏扬焦裕禄精神,就是要给各级干部提供一面镜子照一照、一把标尺量一量、一个标杆齐一齐,让为民务实清廉的价值理念,鲜明地、具体地、生动地转化为各级干部的实际行动。
为何焦裕禄同道铸就了焦裕禄精神?为何他能把宗旨意识贯注到工作、事业、生活的各个方面,并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动?关键就在于他对自己处处要求严、始终苛求实。从“吃他人嚼过的馍没味道”,到“革命者要在困难眼前逞英雄”,再到“任什么时候候都不弄特殊化”,严与实乃是焦裕禄同道一生最为厚重的底色。我们说焦裕禄精神与“三严三实”的要求高度同一,就在于自我要求的严与实,是成绩焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径,是成为好党员、好干部的重要素养和方法。掌控了自我要求严与实这个关键,在教育实践活动中以“三严三实”宏扬焦裕禄精神,方能深学、细照、笃行,焕发新时代党员、干部的新形象。
作风建设永久在路上,正确方法是前进的“加速器”。以“三严三实”宏扬焦裕禄精神,就是把教育实践活动推向深进的“加速器”。现在的关键是,用好焦裕禄精神这面镜子,照出自己在思想境地、素质能力、作风形象等方面存在的题目和不足。从严上要求、向实处着力,做到查找题目触及思想、震动灵魂,解决题目不遮不掩、动真碰硬,才能确保活动全过程不虚不空不偏不走过场,推动第二批教育实践活动获得实绩、取得实效。
今年3月,前后强调,各级领导干部都要建立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又找事要实、创业要实、做人要实;要把学习宏扬焦裕禄精神作为一条红线贯串教育实践活动始终,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。这为把教育实践活动推向深进指明了方向,为各级干部转变作风建立了标杆。三严三实”成为行为准则,这是第二批教育实践活动的一个重大题目。学习宏扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求,为的就是把教育实践活动推向深进,确保以实际成效取信于民。
“三严”是对修己正身之道的凝练和提升,也是对我们共产党人为政之规的高度概括。修身,才能净化升华思想认识,涤荡锻造纯洁灵魂,做到身强身正。用权,旨在以法规为度,严字当头,公字在心,用之公平,杜绝滥用职权,做到心正权正。律己,旨在自律,重在自觉,常思常想,常照镜子,正正衣冠,治治小病,不该伸的手不伸,不该讲的话不讲,不该做的事不做,做到行得正、走得端。
群众路线教育实践活动中,党员、干部要狠刹四风、端正作风,就要把“三严”要求切实贯彻在从政的全过程。只有加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,才能严以修身。只有坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,不搞特权、不以权谋私,才能严以用权。只有心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉,才能严以律己。
“三实”是对领导干部工作生活方方面面作风建设的更高更实要求。谋事要实,就要从实际出发谋划事业和工作,所谋所思所为之事要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远、好大喜功,不虚荣浮夸、脱离实际。创业要实,就要脚踏实地、真抓实干,从小事做起,从群众关心的事做起,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题。做人要实,就要诚字当头、实字为先,对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,公道正派。
我们要切实把“三严三实”和焦裕禄精神与自己的本职工作相结合,始终以这些标准和榜样来要求和提醒自己,做自己该做的事,做对得起群众和自己良心的事。把群众当亲人,想群众之所想,急群众之所急,增进群众感情,当好人民公仆;是否扑下身子、沉下心来,深入基层、深入群众,摸清实际情况,找出解决问题的有效办法;是否敢于知难而进、迎难而上,积极进取、开拓创新,勇于担当、善于担当,不图名不图利;是否始终坚持一切从实际出发,实事求是,遵循规律,勤奋工作;是否坚持厉行节约、艰苦朴素,勤俭办一切事情;是否带头遵守各项廉政规定,严格要求家人和身边工作人员,进一步查摆理想信念、宗旨观念、作风形象、素质能力、组织纪律、精神状态等方面的差距,为对照检查、改进提高树立标杆、找准坐标。
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这次“三严三实”专题教育,要求各级党委(党组)书记的专题党课,要做到“三个讲清楚”,即讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵,讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害,讲清楚落实“三严三实”的实践要求,发挥带学促学作用。本文是三严三实专题教育党课学习心得体会,仅供参考。
开展“三严三实”专题教育,是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。各地各部门要坚决克服厌战、懈怠情绪,坚决克服消极应付、侥幸过关心理,以更加严格的要求、更加自觉的态度、更加务实的作风,扎扎实实开展专题教育,确保取得实实在在的成效。
一要把握基本要求。这次专题教育与去年群众路线教育实践活动不同,有一些新特点、新要求,主要是“六个不”,即不分批次,不划阶段,不设环节,不是一次活动,不派督导组,不编发简报。但不管多少“不”,都不代表放松要求、降格以求。比如,不是一次活动,就要求我们不能用搞活动的办法来抓,而要融入经常性学习教育之中。再比如,不派督导组,不是说不搞督促检查,而是要结合教育实践活动整改落实工作,采取巡回检查、专项调研、随机抽查等方式,及时了解情况,有效传导压力。还比如,不发简报,不是说不搞宣传引导,中央、省委和XX市委将通过情况专报来反映各地开展情况,媒体更要加大宣传力度,挖掘报道先进典型,发挥示范带动作用,营造良好舆论氛围。
二要抓好关键动作。这次专题教育有四个“关键动作”,必须规范执行到位。讲党课,重点要结合本地本单位实际,结合党员干部思想、工作、作风实际,围绕“三个讲清楚”,讲得入情入理、入脑入心,防止照本宣科、泛泛而谈。学习研讨,要围绕中央确定的3个专题,把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作实际摆进去,交流观点、分享体会,相互启发、共同提高。民主生活会和组织生活会,要运用教育实践活动专题民主生活会的成功经验,开展好批评和自我批评,做到见人见事见思想。整改落实和立规执纪,要直面问题,认真整改,严格正风肃纪,确保取得群众满意的效果。
三要坚持领导带头。市委要带头到分管部门或联系的镇、街道、开发区,讲专题党课、参加专题研讨,示范推进专题教育开展。县处级以上领导干部是这次专题教育的组织者、推动者,更是参与者、受教育者,要以高度负责的精神参与到专题教育中去。各地各部门一把手,更要时时处处带头,推动形成上行下效、上率下行的良好局面。
四要注重统筹兼顾。开展专题教育,最终目的是更好地推进“四个全面”战略布局,更好地推动中央和省、市决策部署的贯彻落实。各地各部门要坚持“两手抓、两促进”,摆布好时间和精力,把专题教育与做好当前经济工作结合起来,与推进重点领域改革结合起来,与改善民生、维护稳定结合起来,与加强干部队伍作风建设和能力建设结合起来,以各项工作的新成果检验专题教育的新成效。
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教师通过党课学习,对于党进一步认识,现结合自身情况,谈谈个人的心得体会。本文是教师党课学习的心得体会,欢迎阅读。
教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德,什么是师德?师德,是教师工作的精髓, “师爱为魂,学高为师,身正为范”是其内涵。
教师在我心中是一个崇高的职业。师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂,也就是我们通常所说的“师魂”。
在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。
因此,我觉得师德应该包含三个方面:
第一,高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事,让学生体会到教师的爱就更加困难。
记得北师大林崇德教授曾说过,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础,学生一旦体会到这种真实感情,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹,为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢,有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过学习我真正的认识到,原来我的感情还是没有到位,甚至有点急于求成,其实爱贯穿在我平时的一点一滴,一言一行,相信学生一定会领会到的,无私的、不求回报的对学生的爱,最终得到学生由衷的尊敬,这些是教育的真谛,是我努力的方向。
第二,作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学,这也是师德不可或缺的组成部分。
教师在教学过程中,具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平,能使学生产生一种信赖感,进而转化为一种很强的人格力量,去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师,他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范,在今后的工作中,作为一位青年教师,一定要想这些骨干教师学习,不断提高自己的业务水准。
第三,高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本,身正为范”要求自己。
在平时工作中,要提高自己的思想修养,严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等,这些工作中的细节正是崇高师德的外现。
通过这样的师德学习,我在思想上有了更深的认识和体会,这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。
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作为教育战线的一名教师党员,就是要“当人民满意的教师”,就应该把强烈的爱国热情和民族责任感化为立足教育教学岗位、争创一流、自觉奉献的实际行动。下面是读文网带来的党课学习的心得体会,仅供参考。
共产党员作为工人阶级中具有共产主义觉悟的先锋战士,必须始终保持应有的先进性。通过学习,我深深地感到作为一名老党员,更应该保持共产党员的先进性,在各项工作和活动中起着先锋模范的带头骨干作用,开拓进取、与时俱进、忘我工作,做党员的先进、群众的表率。
一、要始终牢记我是光荣的中国共产党党员,因为没有共产党,就没有新中国。在建设有中国特色社会主义中作为新时期的党员更应该继往开来,走进新世纪。
二、牢记党的宗旨,办好人民满意教育。办好人民满意教育,必须着眼于最广大人民的根本利益。准确把握坚持全心全意为人民服务宗旨的基本要求,作为教育战线的一名教师党员,就是要“当人民满意的教师”,就应该把强烈的爱国热情和民族责任感化为立足教育教学岗位、争创一流、自觉奉献的实际行动。教育是实现我国现代化的关键所在,教育是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程,办教育就是要“办人民满意的教育”,就是要为我们的现代化、为我们的各项建设做贡献。“学高为师,身正为范”是对教师师德的最好写照,坚持拒腐防变,始终保持清正廉洁,要用自己的信念,理想给学生以潜移默化的感染,成为学生思想的导师,行为的指引作为党员教师应该强化服务意识,在工作中努力为学生发展服务,为家庭服务,为社会服务;要有奉献精神,在工作中有自己的追求和目标。
总之,作为教师,作为党员,我们心中得时时刻刻秉承“全心全意为教育服务”、“全心全意为学生服务”的宗旨,做一名称职的党员教师!
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每一次的党课学习,都给教师留下了深刻而难忘的印象。以下是小编带来的简单教师党课学习心得体会,欢迎大家阅读。
简单教师党课学习心得体会一:
共产党员作为工人阶级中具有共产主义觉悟的先锋战士,必须始终保持应有的先进性。通过学习,我深深地感到作为一名老党员,更应该保持共产党员的先进性,在各项工作和活动中起着先锋模范的带头骨干作用,开拓进取、与时俱进、忘我工作,做党员的先进、群众的表率。
一、要始终牢记我是光荣的中国共产党党员,因为没有共产党,就没有新中国。在建设有中国特色社会主义中作为新时期的党员更应该继往开来,走进新世纪。
二、牢记党的宗旨,办好人民满意教育。办好人民满意教育,必须着眼于最广大人民的根本利益。准确把握坚持全心全意为人民服务宗旨的基本要求,作为教育战线的一名教师党员,就是要“当人民满意的教师”,就应该把强烈的爱国热情和民族责任感化为立足教育教学岗位、争创一流、自觉奉献的实际行动。教育是实现我国现代化的关键所在,教育是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程,办教育就是要“办人民满意的教育”,就是要为我们的现代化、为我们的各项建设做贡献。“学高为师,身正为范”是对教师师德的最好写照,坚持拒腐防变,始终保持清正廉洁,要用自己的信念,理想给学生以潜移默化的感染,成为学生思想的导师,行为的指引作为党员教师应该强化服务意识,在工作中努力为学生发展服务,为家庭服务,为社会服务;要有奉献精神,在工作中有自己的追求和目标。
总之,作为教师,作为党员,我们心中得时时刻刻秉承“全心全意为教育服务”、“全心全意为学生服务”的宗旨,做一名称职的党员教师!
每一次的党课学习,都给我留下了深刻而难忘的印象 ,使我对党的认识有了很大程度上的提高,以下是我参加党课学习后的几点心得体会:
1 、提高了对党的认识
通过几次党课学习,使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了进一步的认识.党章中明确指出:"中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国特色社会主义事业的领导核心."中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论这一科学的理论体系作为自己的行动指南,并带领全国各族人民在各个历史阶段争取辉煌的成绩,我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务.
2 、深深地感动于每一个英雄人物
在这次培训中,也学习了几位英雄人物的光荣事迹,深受感动和启迪.自己在电视上也看到过一次纪录片, 关于孟祥斌舍身救人的英雄事迹.事情是这样的:孟祥斌与妻子、女儿出去游玩,这是他们很难得的一次相聚,因为平时他都很忙,可就是这一次,却成了一家人最后一次相聚.当听说有人落水,孟祥斌不顾妻子的劝阻,迅速跑到了桥边,尽管这时又有人上来劝阻,可孟祥斌仍奋不顾身地跳了下去,结果落水女子是救上来了,而孟祥斌则永远离开了人间.他的妻子撕心裂肺般地哭泣,才几岁的女儿在一旁一直喊着爸爸,这一幕让我泣不成声.真的太让人感动了,舍己为人,奋不顾身,当地人民自发地来哀悼这位英雄.记得有一个妈妈带着他的儿子也来了,她告诉儿子:这就是你的榜样、你的偶像,其实,孟祥斌是我们所有中国人的榜样和偶像!
3 、在工作中向党员积极靠拢
从我向党组织递交入党申请书的那一刻起,我就暗暗的告诫自己,向身边的党员学习,用党员的标准严格要求自己,作为一名积极要求入党的青年教师,我深知自己肩负着祖国交付的重担,为培养新世纪的接班人,我要在平凡的工作岗位上无私奉献:( 1 )加强自己的政治理论学习,积极参加各种党课学习,严格要求自己;( 2 )工作中刻苦钻研,塌实肯干,不断提高教育教学水平;( 3 )在工作中与同事相互关心,相互帮助,
虽然这次党课学习结束了,但是它使我明确了自己今后要努力的方向,我要用自己的实际行动,为党的教育事业奋斗终身!
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三严三实既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。下面小编带来三严三实专题教育心得体会党课调研报告,欢迎大家阅读学习。
同志们:
根据中央、省委和市委的安排部署,从今年4月至12月,在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。5月25日,县委召开会议,专题研究了开展“三严三实”专题教育有关问题。今天,我们以上党课的形式启动我县的专题教育,主要任务是深入学习系列重要讲话以及省委赵克志书记、市委夏庆丰书记在全省、全市“三严三实”专题党课上所作报告精神,安排部署我县专题教育工作。
2014年3月9日,在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时,第一次谈到了“三严三实”,要求各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。此后,在多个场合、多次讲话中对领导干部做到“三严三实”进行了阐述和强调,释放了强烈的信号,树立了鲜明的导向。“三严三实”标准与要求简洁凝练、指向明确、言语朴实、寓意深刻,充分体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。
今年4月21日,中央召开了“三严三实”专题教育工作座谈会,刘云山同志出席会议并作重要讲话,深刻论述了开展“三严三实”专题教育的重要意义,提出了明确要求。4月28日,省委赵克志书记在“三严三实”专题党课报告中强调,要深入学习贯彻系列重要讲话精神,全面贯彻落实“三严三实”要求,做到坚持绝对忠诚的政治品格、坚持务实担当的实干精神、坚持从严治党的任务要求、坚持廉洁自律的道德操守、坚持以上率下的工作原则,以忠诚干净担当精神推进后发赶超加快全面小康建设。5月14日,市委书记、市长夏庆丰在“三严三实”专题党课报告中指出,各级领导干部要切实做到“五个绝对忠诚”、“四个必须践行”,为推动加快发展、同步小康而努力奋斗。
提出要协同推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,更加完整地展现出新一届中央领导集体治国理政总体框架。办好中国的事情关键在党,全面从严治党是我们做好一切工作的正确引领和根本保障。开展专题教育活动,目的就是落实全面从严治党要求,巩固深化党的群众路线教育实践活动成果,持续深入推进作风建设,进一步将党员干部特别是领导干部的思想和行动统一到中央的部署要求上来,始终从思想上、政治上、行动上同以同志为的党中央保持高度一致。全县各级党员干部特别是领导干部必须严守政治纪律和政治规矩,准确把握中央、省委、市委的最新要求,按照“四个全面”战略布局,突出从严治党、从严治吏这一关键因素,坚持以正面教育、自我教育为主,进一步打牢反腐倡廉的思想根基,努力营造良好的政治生态,凝聚改革发展的正能量,为建设同步全面小康的美丽沿河提供强大的组织保障。
根据中央、省委和市委开展“三严三实”专题教育部署要求,结合近段时间的学习思考,我谈四个方面的认识和体会,与大家共勉。
根据中央、省委、市委的安排部署,这次“三严三实”专题教育是在县处级以上领导干部中开展,时间为2015年4月至12月,不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动,不扩大范围,各级同步进行。在我县,开展专题教育的范围是县四家班子领导干部、其他在职县级领导干部。如何开展好“三严三实”专题教育,我提五点要求:
(一)把率先垂范贯彻始终,扎实抓好专题党性教育。领导干部上党课,是落实“三严三实”要求,带动促进党员干部学而信、学而用、学而行的重要手段。县委和县人大、县政府、县政协领导班子中的党员领导干部要在6月中旬前到联系单位为党员干部上一堂专题党课,切实帮助党员干部清晰、准确地把握什么是底线、什么是红线,引导党员干部创业谋事做人有方向、有准则、有约束;教育党员干部受警醒、知敬畏、明底线。要加强党员干部的集中教育培训,扎实开展敬畏宪法法律、敬畏党规党纪、敬畏人民群众“三敬畏”教育活动,组织召开警示教育大会,教育和引导党员干部恪守岗位之责,谨记为官之道,深怀爱民之心。
(二)把思想教育贯穿始终,认真搞好专题学习研讨。要把思想理论武装放在重要位置,用好思想建党这个传家宝,扭住思想政治工作这条生命线。县委中心组要把“三严三实”作为学习的主要内容,认真组织学习系列重要讲话精神,学习党章和党的纪律规定,重点研读《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等,读原著、学原文、悟原理。在学深悟透的基础上,开展“严以修身,严以律己,严以用权”三个专题学习研讨,着力解决“不严不实”的问题,解决推进与全国全省全市同步全面小康建设站位不高、办法不多的问题,解决全面改革创新意识不强的问题。
(三)把党性分析贯穿始终,坚持开好专题民主生活会。今年底,县级党员领导干部要以践行“三严三实”为主题,召开一次高质量的专题民主生活会和组织生活会。为此,在会前,要积极主动深入乡镇、村寨、部门、企业等联系点开展调研,认真收集基层干部群众的意见建议,并撰写好高质量的对照检查材料。在会中,要以践行“三严三实”主题,深入开展谈心谈话,会上要发扬整风精神,批评与自我批评要辣味十足、见筋见骨,严防蜻蜓点水、避重就轻和轻描淡写,真正达到坚持真理、修正错误、统一意识、增进团结的目的。在会后,要制定一份整改任务清单,落实整改责任,明确整改目标、整改措施和整改时限,切实抓好整改落实。
(四)把标本兼治贯穿始终,着力强化整改落实和立规执纪。开展专题教育,最终是要解决问题。要坚持边学边查边改,强化问题导向,严格正风肃纪,对查找梳理出的“不严不实”问题,要列出问题清单,一项一项整改。把群众反映强烈、影响面大的“不严不实”问题纳入专项整治内容,综合施策、集中治理,加强跟踪问效。认真抓好教育实践活动后续整改落实工作,继续抓好“两方案一计划”和整改清单明确的整改事项的落实,适时开展“四风”整改回头看。县委深化作风建设巡回督查、群众监督评议、新闻监督“三支队伍”,要结合开展“三严三实”专题教育,加强对乡镇、部门作风建设情况和整改落实情况进行督促检查,做到善始善终、善作善成。
(五)把落实责任贯穿始终,强化组织领导。要把“三严三实”专题教育融入领导干部经常性学习教育,认真谋划安排,精心组织实施。要坚决防止和杜绝形式主义、消极心态和畏难情绪,以饱满的政治热情、良好的精神状态和务实的作风,从严从实开展专题教育,切实做到“两手抓、两促进”。全县“三严三实”专题教育在县委领导下,由县委组织部、县委党的建设工作领导小组办公室牵头组织实施。县委办、县人大办、县政府办、县政协办、县纪委、县委宣传部、县委统战部、县委政法委、县人武部、县委政研室、县委党校等单位要按职责分头抓好落实。各乡镇、各部门要积极参与“三严三实”专题教育,全面形成各级联动工作格局,合力推进全县“三严三实”专题教育取得实效。
同志们,践行“三严三实”要求,是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。让我们紧密团结在以同志为的党中央周围,认真贯彻落实中央、省委、市委开展“三严三实”专题教育的决策部署,坚持严以修身、严以用权、严以律己,做到谋事要实、创业要实、做人要实,为加快建设同步小康的美丽沿河作出应有的贡献!
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