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班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。班主任是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者,更是沟通学校与家长、社区的桥梁。下面就是读文网小编给大家整理的政教期末班主任会议讲话稿,仅供参考。
尊敬的各位老师:大家下午好!
今天,我们全体班主任老师集中在这里,参加期末班主任工作会议。首先,请允许我代表政教处对各位班主任日复一日、默默无闻的工作表示最真诚的感谢!各位班主任老师,你们辛苦了!
前 言
我校班主任工作的优势具有多年的传统和历史,多年来,我们把班主任的工作建设和管理当作一项核心制度来抓,并把它树立成为我校办学中的一个特色和亮点。 随着学校的校建逐步完善,教学成绩的稳步提高,教学改革和管理体制改革的不断深入,我们班主任工作随之迎来了前所未有机遇和挑战。根据我校长远的发展规划,我们提出了“教学质量是学校发展的永恒主题”、“培养合格加特长的学生是学校办学的终极目标”、“学校教育就是对学生进行健康成长的教育”等精神,同时我们认为,体现以“教书育人、管理育人、服务育人”的内涵仍然要坚持,体现“对学生家长负责、对学校负责、对社会负责”的原则更要坚持;更重要的是班主任工作要在新的形势下,坚持我校办学的核心理念,结合我校学生的实际情况,以创新的精神,继承和开拓我校的班主任工作。下面就学校的班主任工作我谈三个方面的内容:
一、本学期班主任工作的简要回顾
本学期以来,在全体班主任老师的鼎力支持和配合下,可以说学校班级管理取得了显著的进展,学生活动不仅内容丰富多彩,形式新颖,而且效果也非常明显,具体表现在:
(一)常规工作扎实有效。
为了树立学生高尚的道德情操,我们着重培养学生的日常行为规范,创建文明校园。各班结合综合素质的评定要求建立了学生日常行为规范评价体系。通过各项检查考核和评价,把行为规范教育抓到了实处。我们班主任老师不仅早来晚归,而且经常深入学生中间与学生交流,了解他们的学习和生活。因此,我们班主任老师每天的工作都与学生的健康成长息息相关。
(二)主题活动丰富多彩,以主题活动为切入点,寓道德教育于活动之中,彰显出鲜明的时代气息。 本学期以来,我们努力加强校园精神文明建设、构建和谐校园,各班以此为主题开展了“告别陋习,崇尚文明”主题班会活动,组织了学校第一届体育节、为患白血病同学捐款、参加校园星活动、诵读弟子规等活动。通过这一系列活动的开展,把学生的思想道德教育引向深入,使学生从活动中去感悟自己,提升自己,寓教育于文化活动之中。
(三)加强了对主题班会的管理。
主题班会在实施班级管理的过程中具有重要的意义和作用,特别是在本学期以来,政教处通过以下几个方面来加强了对主题班会管理和监督:
第一、政教处在开学之初便设定了主题班会的主题,也同时要求各班根据各班的情况设定了相应的主题,要求按时把每月的班会主题上报政教处。
第二、是对主题班会的检查,每月末政教处都要到对各班会课的开展情况和教案进行检查。政教处还要求所有学生会干部在每个星期一的下午都要参加或检查各班的主题班会,以便掌握学生和班级情况,进行有效监督。
第三、是要求主题班会在课前必须要编写教案,按时按质按量的完成。
(四)进一步加强和完善了对班主任工作的检查力度。
过去我们对班主任工作的管理是由班级量化考评细则的内容评价班主任。本学期政教处主要是从职能部门的角度加强对班主任工作的宏观管理和调控。
(五)学生会干部竞争上岗
为了提高学生的综合素质,加强学生自主教育和自主发展的能力,本学期政教处组织了我校第一次学生干部竞争上岗的活动。同学们们用充满激情的演讲,就学生会工作的现状、设想及改进等做了不同的阐述,充分表达了他们立志于学生会工作的坚定决心和全心全意为同学服务的良好心愿,畅想了学校美好明天的蓝图。在演讲中,他们句句铿锵,紧抓着这个难得的机会,将自己的梦想宏图大展,或含蓄、或直接、或抒情、或幽默地一一展现。
最激动人心的时刻是宣布结果的时候。雷鸣般的掌声祝贺成功问鼎的新一届学生会成员,南阳电视台专题报道。它对于挑选德才兼备的优秀学生干部有效服务于学校德育工作,推动素质教育的落实,提高学生的竞争意识和综合素质意义重大。
(六)校园星活动
校园星活动在班主任的配合下取得了圆满的成功。在学校和班主任的大力推动下,很多有才艺的同学都自告奋勇,参加了正式比赛前的选拔活动,在校园星比赛中,我们的同学们在舞台上自信地展示青春风采,挑战自我,他们的表现赢得了满堂喝彩。
这次活动为同学们创造了一个展示自我风采、进一步提高个人综合素质的广阔平台。同时我们也发现了一批艺术人才。希望通过本次活动活跃校园文化氛围,能够提高我校的提高校园文化建设水平,给同学们提供一个发展个性特长的机会。
二、今后工作中需要改进的问题
(一)班级管理还需加强。从我们检查发现的情况,首先,是早读的问题,个别班主任到校较晚,组织不力,学生迟迟不能进入学习状态。其次是上课迟到的同学较多,存在旷课的同学;上自习时间,有的学生在聊天,有的在看与学习无关的不健康书籍,有的教室乱哄哄的;环境卫生虽有一些改观,但往教学楼带零食,乱扔塑料袋、包装纸的现象还是屡禁不止。还有个别学生抽烟,喝酒,发型,服饰绝对成人化,甚至不堪入目。
因此,不仅要加强管理,还要进行正确的引导。有些学生和老师认为,学生只要不在学校干坏事,就没必要管他,没有必要一天到晚由班主任“盯”着。我想这是错误的想法,危险的意识。我们要看到我们的学生思想、学习基础、行为习惯等还不平等发展,每时每刻都可能我们意想不到的事情,所以,我们的管理要与我们的学校实际结合,不加强管理和教育是不能保证正常的课堂教学的。
这里我们想说的是:责任到位的班主任制度和严格的班级管理应该是我校有区别于其它学校的重要的特色,失去了这一优势,我们谈何发展、谈何竞争。
(二)学生的思想政治教育还需加强,就目前我们的学生情况来看,我们这方面的工作还比较薄弱。班主任奋斗在学生思想政治工作的第一线,和学生生活学习在一起,最能掌握学生的情况,不能抱有只把课教好就完事的思想,而是要让学生真正理性的认识自己,把学习和对家庭、社会和国家的责任感结合起来。要让他们知道是为谁学,怎样学,学了做什么。 “长期以来,有的教师认为,自己只是负责学生学习成绩和学生管理,至于思想政治教育是政教处的事情和自己无关。我个人认为,这种观点是站不住脚的。早在1200年前,韩愈就在《师说》中明确提出:‘师者,传道、授业、解惑也’。我认为,传道,就是思想政治教育。韩愈将他置于首位,显然看的比“授业”还要重要。至于‘解惑’,不会有人否认这同样是教书育人的重要任务。可是“解”什么“惑”呢?其中固然有课本知识领域的“惑”,但更多、更重要的,则是事关人生选择、道德选择和价值取向的“惑”,因此,作为一名十三中的班主任来说,把“双肩挑”作为一种光荣使命,在思想政治教育和专业知识教育方面都要尽到责任,深入探索和研究学生思想政治教育的新问题,与时俱进地更新教育理念,改革和创新学生思想政治工作”。
(三)团组织建设还需加强。团组织建设,团活动的开展也是学生思想政治教育的一个方面,这个方面,我们还做得不够,好像只有班集体存在,而团支部、入团积极分子、兴趣学习小组等这些组织都不起作用,似乎消失了,也不要认为团组织建设是学校党支部、团委的事情,与班级无关。其实,这些都应该联系在一起,而且是一个统一的整体。团员、入团积极分子就像一个细胞,综合起来构成了团组织这个有机整体。当然,政教处、团委对这方面的引导工作还不够。应该把团的建设作为学生思想政治教育的切入点。各位班主任也应该把这方面作为班级管理和教育的一个方面来抓,使班集体“百花齐放,百家争鸣”。
(四)政教处对于班主任队伍建设措施还需加强。特别是关于对班主任的培训工作是做得不够的,这一点是我们要必须承认的。我们不仅要“教书育人、管理育人”,还要“服务育人”。随着学校规模和招生规模的扩大,又有很多老师将担任班主任。因此,政教处作为学校的一个职能部门,要发挥它的作用,在进行学生管理宏观调控的同时,要加强班主任队伍的建设,建设一支稳定的、高素质的班主任队伍,着重从选聘、管理、培养和发展等方面努力,采取有效措施,使班主任工作有条件、干事有平台、发展有空间。
(五)对学生进行“合力”教育的局面尚未形成。学生管理、学生思想政治教育是一个系统工程,光靠哪一个部门,哪一个老师是不能解决问题的。从时间和空间上讲,无论是在课堂教学中,还是在主题班会的教学中,抑或是在各种校园文化和班集体的活动,学生都应该受到人生观、价值观、纪律观和安全观的教育;从责任的角度上一说,无论你是否是班主任都应该具有育人的责任,只要你是十三中的一员。只有这样,才能形成推动学生管理工作的强大合力。
(六)政教处工作人员的理论水平和工作能力亟待提高。
(七)对主题班会的规范化和内容多样化、班会教案的编写、谈话记录制度,个别老师尚未与学校形成统一的共识。
(八)政教处学生管理中的协调作用和为班主任提供服务的意识也需要加强。
三、继往开来,进一步深化和规范班主任的管理工作,以迎接我校发展的新局面
(一)班主任工作要面向全体学生,牢固树立“为了每一个学生的发展”的观念。
一个班集体有不同层次的学生,班级工作不能只是为了部分优秀学生的成长,应当关注每个具有个性差异的学生的成长,不能让一个学生掉队,尤其是贫困生、“问题户”,要用更多的心血关注他们,呵护他们,发现、挖掘他们的长处和优势,让他们有更多的发挥优势的机会,使他们找到班集体中自己的位置,促进他们健康成长。
(二)认真落实建立新型的师生关系——构建民主、平等、和谐的师生关系。
班主任要走进学生生活中,在师生互动、学生互动中与学生同步发展,真正成为学生全面发展的促进者、指导者,就要融入学生中;改变传统的说教训斥方式,注重心理诉求,让师生面对面对话、心与心交流,要从学生实际需求、心理需求出发来关心每一个学生,启发他们内在的感悟与体验,唤醒他们内在美的需求,这样,班级、学生才会有新的气象、新的面貌。
(三)班主任工作要重视班会、重视班级文化建设,使思想道德建设更有特色、富有个性,使学生的个性特长得到保护和张扬。
班级文化是班级建设重要的一个环节,一个集体在成长中应当有特色、有个性,才能体现人文关怀,才能充满生长气息。在班级文化建设中要做到:①班级环境(布置)要体现新理念、新气息,要把班级文化建设的权利还给班主任、还给学生,让师生共同策划,共同创造,使班级、学生个性得到张扬。②情感文化建设要满足学生发展需求,使学生心理得到健康发展。班主任要关爱学生,以实际行动让学生懂得什么是爱,爱集体,爱他人,爱自己,爱学校,进而爱家乡、爱祖国,要让学生懂得关心他人,自己也会得到别人的关心,使自己融入群体之中,个人与集体和谐发展。③突出学生自我管理、自主管理,促进学生的自我发展、自我超越。在班级建设中,要指导学生自主制定班级公约、班级制度、班级活动,真正把班级还给学生,把班级管理的主动权还给学生,把创造还给学生,满足学生成长需求,使学生成为班级的主人,让班级充满生长气息,充满活力生机。
(四)要注重协调与科任老师和家长的关系,建立丰富的信息网络。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。此外,班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控学生的思想行为动向。
(五)要注重学生个性特长和创造能力的培养。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时,更要努力发掘学生的潜能,充分发展学生的个性特长、培养创造能力,培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人。
(六)班主任对学生必须讲究策略。班主任要把握“激励胜于颂扬,表扬胜于批评”的原则,让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足”,在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生健康地成长。
(七)注重安全教育,把安全教育贯穿在整个教育的始终,利用生动活泼、多样的形式开展安全教育、心理健康教育并取得实效。
(八)崇尚学术,在做好班主任工作总结同时,把工作经验和总结上升为理论的高度。即便是做一些基础性的工作,比如通过网络、报纸、书籍收集一点相关资料,对我们的工作也有益的。
四、假期工作安排
1、放假前以班级为单位,班主任亲自组织全班学生认真学习寒假青少年自我保护提示,提高学生的自我保护能力,度过一个健康、平安的假期。
2、按照学校致家长一封信内容,通过放假前集体学习和短信平台督促学生配合学校做好假期德育教育。从安全与纪律、学习与休闲、亲情与感恩几个方面作为切入点,使学生们做到先成人后成才。
3、校信通组织书香班级活动,各班做一个统一要求,布置任务,落实到人,同时本次活动也能使我们的学生在假期通过阅读来汲取知识。家长手机号就是账号,可以学生写好由家长上传。
结束语
去年温家宝到北京35中听课并与师生交流,在主持的国务院常务会议上提出当前义务教育工作重点之一就是要求全国各类中小学校要“进一步加强内部管理,推进校风、学风和教风建设,确保学生健康成长和校园和谐”。推进学校内部管理的建设,班主任工作是有本之木、有源之水。 诚然,我们的班主任在教育学生“学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活”的过程中,所面临的工作内容是复杂的,任务是繁重的、对象也是有差异的。但是,只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,本着对学生和家长负责、对学校负责、对社会负责的态度,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成科学的工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的。
从我校班主任细致入微的平凡工作中,从你们发自内心的表白,从你们对学生真挚的付出,从你们那一缕缕关爱学生的眼神中,我们也欣喜地看到了:一支朝气蓬勃,富有开拓创新精神的班主任队伍正在健康地成长起来了,你们必将为我校学生的健康成长、学校的和谐发展起到推波助澜的作用,最终将为十三中托起辉煌灿烂的明天!
谢谢大家!
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班主任是学校教育工作的枢纽,是学生全面健康成长的导师和引路人,是班级集体的组织者,是学校、家庭、社会三方面教育力量的协调者。下面就是读文网小编给大家整理的政教主任班主任会议讲话稿,仅供参考。
各位班主任老师,大家下午好!
著名作家余秋雨说,“与笔端相比,我更关注脚步,与文章相比,我更关注生命,与精细相比.我更倾情糙砺”.而我们我们班主任老师所要关注的呢?既要立足于学生的现在,还要着眼于学生的未来.既要有精细化的管理,还要注重收放自如,给予一定自主成长的空间.既要关注学生对知识的掌握,还要考虑学生能力的培养.既要对学生进行方方面面的教育,还要适时地引导家长------我们班主任老师要关注的实在是太多太多,说到底,班主任工作的重要性不言而喻。
开学几天来我们的工作状态是怎么样的呢?——
拖着疲惫的步伐,眨着干涩的双眼,回到相对安静的家。喊家人倒杯水,哦,嗓子有点哑。斜靠在沙发上想休息会,可饭还得吃,碗筷要收拾,衣服还得洗,家里的杂七杂八等着我们亲手去打理-----这些,是我们切身的感受,可这种情状我们是看不见的。
清晨,旭日东升,大家衣着很整齐,对家长亲切地微笑,与学生温馨地问候,这些我们都有目共睹.你们把最光鲜的一面献给了大家,献给了学校,所以才换来我们开学工作的稳定局面。体现在哪呢?开学第一天,就能落实好教师办公室.开学第一天,就能按课表上课。在紧接着的后来几天,就忙着与大家交流教学进度,交流教学效果,切磋教学方法。能组织学生排着整齐的路队,能与新生亲切地交谈---可以说,在最短的时间内,进入了最佳的教育教学状态。
现在与大家交流目前我们要做的事。本来理了一下,可锁在办公室里了,想到哪说哪,不到之处,大家补充。
1、加强班级的文化建设。当下,教室里很整齐,黑板报都是黑的,墙壁都是空的,从下周开始,名言该上墙的上墙,图片该贴的贴,班级安全公约每班不能少。
2、加强办公室文化建设。换了办公室,大家信心满满。有志于将文明红旗和那奖金收入囊中,这是好事。希望大家行动起来,该卖的卖,该处理的处理,该洗的洗,该擦的擦,让循环红旗流动起来。
3、对学生加强一日常规的养成教育。按快静齐的要求训路队;要求学生坚持使用文明用语:进校园不能大声喧哗,要说普通话,要使用文明用语“请、您好、谢谢、对不起、再见”等。一定要充分利用开学的第一两周最佳的时间规范学生言行,并且日日抓,时时抓,常常抓。做到常规教育常抓不懈。
4、想与大家一个建议:新转来的学生多,而实际水平实在不敢恭维。对待新来的学生,不能太急,因为急火攻心,欲速则不达,事与愿违,会促使学生陷入低迷的学习状态。尽管有时有些可恨,恨家庭教育没跟上,恨家长不重视,恨学生很多没掌握,五年级了,拼音什么都不知道也是有的。但是,教育是慢的艺术,我们不能选择家长,不能选择学生,能选择的是我们的方法、我们的心态,因此,希望大家利用这段引导家长的最佳时间,多与家长交流,多与学生交谈,有比较长远的补差补缺计划.达到教育互动的良性循环,扩大学校良好的声誉.
5、加强家长学校建设。开好家长会,利用并充分发挥好家长会的作用,希望高年级部与低年级部组织开展布置好,一年级的家长会稍提前一些,要在九月份组织开展。
各位老师,我不能走在大家前面,因为我理论还不够丰富,技艺还不够精深。但我愿走在大家身边。辛酸着大家的辛苦,快乐着大家的幸福,与大家一起学习、交流、成长。实验学校是我们共同的家园!
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在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,想要获得心仪的岗位,那就必须得参加竞聘。读文网小编为大家整理了政教主任竞聘演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
各位评委,各位老师,大家好!
承蒙大家的支持和领导的信任。我28年任政教处副主任,29年任政教处主任,主持政教处工作至今。今天我将政教处几年来的工作给大家做个汇报。
一.政教处工作。几年来,政教处根据学校工作安排,先后组织了两届班主任节庆典活动,首届读书节活动,学生成长导师启动仪式,说说俺的老班,学生表彰大会等大型活动,取得了良好的效果,受到学校领导、全体师生的好评。政教处已经成为一个团结奋进,能挑重担,执行力强的工作团队。
二.班主任工作
1.每学期期中考试和期末考试时,召开班主任座谈会,认真听取班主任的意见,对班主任反映的问题及时解决和反映。
2.每年组织学校领导到班主任家中探望,关心班主任的生活。
3.取消班主任每天到公寓签到的规定,尽可能减轻琐碎事务带给班主任的不必要工作负担。
4.根据实情,努力提高班主任的各种待遇,在学校领导的大力支持下,解决了班主任的早餐问题,为班主任增加了牛奶和晚餐补助,并把每年五月份的第三个星期五定为学校的“班主任节”。
5.完善评优制度,公正评优工作,使有思想、有能力、有方法的班主任凭工作脱颖而出。
6.通过班主任带班目标的制定及其实现情况总结,提高了班主任带班的目的性和成就感,促进班主任带班经验的积累。
通过努力,班主任与学校之间因沟通而增进了互信,班主任在学校的地位明显提高,幸福感明显上升,今年报名参加班主任工作的教师达44人,较往年增加了三分之一。
三.学生管理工作
1.制定全面可行的学生管理制度,使学生的校园生活有“法”可依,使学生的管理工作有“章”可循;
2.利用各种机会,组织学生对管理制度进行反复的学习和体验,提高学生对制度的理解度和执行力;
3.制定优秀班集体评比方案,规范评比程序,开展争优创先活动,使评比活动成为引导各班向上、向善的手段;
4.对学生的日常行为实行积分制管理,促进学生良好习惯的养成。
5.开展以班主任带班目标为核心的班级文化建设工作,使文化建设在班级工作中落地生根。
经过几年的努力,学生的良好习惯逐渐养成。由于要求严格,很多学生对政教处“只抓规范,不抓学习”而耿耿于怀。
四.新课改工作。28年我校被定为河南省新课改样本校,我也参与了新课改工作。在学校领导的指导下,起草、制定了一系列有关新课改的纲领性文件,使我校新课改工作得以有序地开展;策划、设计了学生成长记录册,每学期组织学生成长记录展评和学生综合素质评价工作,使我校这方面的工作走在郑州市的前列。学生成长记录的制作情况作为典型在全市德育工作会议上发言。
以上这些工作,学校领导和老师都给予了高度的评价,也得到了上级领导部门的肯定。我校29年被评为河南省文明学校,连续两年被评为郑州市德育工作先进单位,连续两年被评为郑州市学生社会实践活动先进单位,今年被学区推荐为河南省德育工作先进单位候选校。我也被大家推荐为21年郑州市师德标兵,2011年郑州市优秀教育工作者,29、2011年平安校园建设先进个人等。
付出,能为同伴和领导所认可,这是让我们感到欣慰和自豪的事情。
通过以上几年工作的汇报,想必大家对政教处的工作和工作思路已经有了基本的了解。今后的总体工作思路是:完善规范,提升队伍,深化自主,打造特色。
一.完善例会学习制度,进一步理清各项工作的思路,使政教工作更有条理,效率更高,成效更大。
二.引导班主任,幸福班主任,提升班主任。首先加大班主任的培训学习投入,引导班主任由保姆型向管理型、智慧型班主任转变;第二,尽可能减轻繁杂琐碎事务给班主任带来的工作负担,提高他们的工作成就感和幸福感。第三,以班主任带班目标为抓手,认真开展班主任工作研讨,借鉴外部先进经验,逐步形成我校班主任工作和班级管理的模式,不断积累有形成果。
三.严格管理与文化引领相结合,引导学生自主管理,自我发展。
1.完成《学生手册》的编制工作,对学生进行系统、细致的校园文化教育和行为规范教育,以文化引领学生成长;
2.规范、加强学生干部管理工作,提高学生的自我管理能力;
3.通过讲座、辩论会、演讲会等形式,引导学生的思想认识,促进学生良好习惯的养成。
四.进一步完善多元评价机制,促进学生个性发展。首先认真总结四年来我校学生综合素质评价工作的开展情况,找出问题,探究问题,推进工作开展。第二,研发、使用学生综合管理系统,利用现代计算机网络技术,解决综合素质评价信息收集和利用的问题,让评价更科学,为学生的发展提供依据和保障。
五.逐步使德育工作系列化、规范化、课程化,构建我校校园文化。根据年级不同特点,规范开展系列德育活动,让入校教育、军训、远足、间操、运动会、艺术节、科技节、社会实践、家长会、感恩教育、毕业教育等日趋完善规范,更加突出育人特点,形成德育课程体系。
同志们,关于开展工作、管理学生的方法和措施还有很多,这里我不再一一赘述,总之是干工作不能没有思路,管学生不能没有方法。但不管是什么措施和方法,我都会认真、诚恳地听取大家的意见,并脚踏实地地工作,绝不搞形式主义。
各位领导、老师们,对于政教处这几年的工作,我相信大家看到的要比我今天说的多,也相信大家会对我,对政教工作有一个公正的评价。如果我这次能当选,自会继续发奋,如果大家觉得其他同志比我更适合这个岗位,我也会向获任此岗位的同志表示衷心的祝贺,并在今后的工作中积极配合他的工作。
谢谢大家!
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政教副校长是校长的助手,在深化课改的过程中,发挥着不可或缺的重要作用。下面就是读文网小编给大家整理的分管政教副校长讲话,仅供参考。
老师们、同志们:
在这花果飘香的金色九月,我们高兴地迎来了第二十二个教师节。同时也迎来了300多名来自四面八方的新同学。今天,我们在这里隆重集会,举行第二十二个教师节庆祝大会,通报表彰一年来表现突出的班级体和成绩优异的个人。值此时刻,我代表教导处向新入我校学习的初一300多名新同学表示热烈的欢迎,向在教育工作中呕心沥血、辛勤耕耘的广大教师致以节日的问候! 向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!
上学期,教导处在以*校长为核心的校领导班子的正确领导下,以深入学习和贯彻《基础教育课程改革纲要》为重点,以全面提高教学质量为中心,以学校的中心工作为核心,以学期初的工作计划为目标,认真学习新课程标准,全面实施素质教育,努力促进学生素质的全面提高和个性的健康发展。以课堂教学为主阵地,着力大面积提高课堂教学效率,开发学生智力,培养学生能力,不断提高教学质量。一学期中,我校教学管理不断强化,教研活动开展生机勃勃,教育教学成绩显著。具体工作回顾如下:
一、面向全体,立足基础,全面推进素质教育
积极组织学习新课程标准,认真贯彻基础教育改革纲要、,并化解到每门学科,落实到每位教师。把德育作为智育、体育、美育的核心,把爱心教学作为具体工作的主旋律,将之渗透到每一堂课,每一项活动中去,促进学生的全面发展和健康成长。
进一步牢固树立正确的教育观、人生观和质量观,严格按课时计划制定课表,开足上齐规定的课程门类。在教学中积极倡导实践多媒体教学,充分利用现代化
教学设备提高学生兴趣与教学效率。平时有计划有步骤地开展了各项有益活动,全面推进了素质教育。因材施教,认真做好“转差”工作,各班主任及教师工作主动耐心,细致踏实,从最后一名学生抓起,力争控辍巩固率达97%以上。
二、教学管理严谨规范,教学工作开展顺利。
首先抓实“课堂教学”工作,抓好定期调查检测与质量分析,抓紧随堂听课、评课等教研管理活动。“课堂教学”工作是教学工作的核心工作,学期初,教导处按照“课堂教学考核细则”进行操作,力争细化、量化。各教研组组织认真学习,并以此为标准制定活动目标与计划。教师们的教学工作更规范了,数量足质量高。期中、期末优异的考试成绩、中考的高升学率足以说明我校的课堂教学上了一个新台阶,是教学质量稳步提高的有力证明。
努力优化教师队伍结构,老教师的传帮带作用和骨干示范作用得到充分发挥,青年教师成长迅速。教导处在辅导备课、随堂听课、课堂教学管理上做到有计划、讲实效,教研活动开展得有声有色,全校教师积极参与,各教研组、备课组加强了听课、评课活动,影响广泛,收获菲浅,老教师观念更新,许多青年教师崭露头角。
三、教学活动精心部署,教学质量逐步提高。
上学期教导处在认真抓好教学常规的同时,精心部署,有条不紊地组织了各种活动,如语数英竞、演讲比赛、毕业生家长座谈会、教师公开课等各种竞赛活动。这些校内大活动均做到有目标、有计划、有重点、有成效。
四、加强对教研组、备课组管理,认真做好教研工作
上学期教导处加强对教研组、备课组的管理力度。召开了两次教研组长会议,明确要求,制度计划,积极开展教研活动如:示范课、公开课,外出听课。学习
别人的先进经验,弥补自己的不足。同时认真做好检查,是学期检查了三次作业批改和备课,开展了随堂听课活动,对做得好的教师进行表扬,不够认真的进行教育和批评,引导教师钻研教材,时间放在备课上,功夫放在课堂上,提高教师的教学水平,各备课组统一进度,统一试卷,资源共享,全面提高教学质量。
五、抓住重点,搞好初三毕业班的教学质量
根据我校的实际,对初三年级采取分层教学,分类指导,因材施教,成立了两个辅导班,加大辅导的力度,培养尖子、抓好差生,建立了班级考核制度,对阶段考试成绩突出的班级进行奖励,统一进度,探讨重点、难点,对每次考试成绩进行深入全面的分析、总结经验,寻找不足,研究对策,使我校的成绩有较大的进步。今年 中考我校报考人数是144人,考入一中、五中、铁中正取人数是32人,负取人数是78人,考入一、五、铁总人数是110人,升学率在通辽市课改实验区35所学校中排名第五,升学总人数排名第13。这些成绩饱含了全体教职工在过去的一年中的辛勤劳作和不懈努力,饱含了全体师生的聪明与才智,也体现了我们每一位师生在学习、工作、生活中不断创新,努力进取,顽强拼搏的良好风貌。
上学期我们教导处在党支部、校领导班子的领导下,认真地开展了各项工作,取得了一定的成绩,但对照上级要求以及兄弟学校,我们还有很多不足之处与薄弱环节,如对教改重视不够;在提高学生学习兴趣、调整课堂结构、布置作业、课后辅导等教学环节还需注意科学性、艺术性。这一切应该在新学期的工作中不断改进,在新学期还要继续加强新课程标准的学习,制定各种科学、合理的教育教学规章制度。特别是如何调动教师的积极性,如何使教学成绩续继提高,有待于今后不断探索、改进。我们相信在在校领导班子的关心和指导下,在我们不断
学习、积极进取、努力工作下,在全体教师的一同既往、兢兢业业地工作下,,新学期的教导处工作将开展得更为顺利,更为出色。我校教学质量一定能不断进步。我们的明天一定会更加美好!
老师、同学们,我国已全面进入建设小康社会阶段,开发区的经济建设和发展突飞猛进,社会的进步和发展需要高质量、高素质的劳动力,这就向我们的教育提出了新的课题,百年大计,教育为本,我们每一位教育工作者要牢记自己的神圣职责,我们每位同学都要牢记自己肩负的历史使命,为中学教育的发展,为家乡经济的腾飞,为中华民族的美好未来贡献自己的力量。
最后,再次祝老师们新学期事业有成,生活幸福!祝同学们新学期学习进步,健康成长!
谢谢大家!
看过分管政教副校长讲话
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班主任是教育教学工作的中坚力量,是学校形象的重要体现者、创造者和代表,学校历来重视班主任工作。下面就是读文网小编给大家整理的德育副校长开学班主任会讲话,仅供参考。
同志们:
大家下午好!今天我们聚在这里,召开全镇小学幼儿园班主任暨德育研讨会,目的是为大家搭建一个相互交流与学习的平台,总结过去工作中的优良经验,取长补短、共同做好我校的班主任暨德育工作。
历年来,学校非常重视班主任工作,一直选派业务素质强,教学经历丰富的老师担任班主任工作,我校的班主任队伍也正是一支年富力强,精力旺盛,业务精良的队伍,每年在各类考核中,我们的绝大多数班主任总是考核在前面。班级是学校最基本的组成单元,班主任是沟通学校与家长、学生的桥梁和纽带,在学生和家长面前,班主任就是学校的化身。一所学校办学水平的高低,各项工作的好坏,很大程度上取决于班主任工作的成效。今天学校在教学工作十分繁忙、各项训练工作紧锣密鼓的情况下,抽出一下午的时间,来召开班主任暨德育工作研讨会。相信大家通过研讨与交流,不论是分享经验还是教训,成功还是困惑,一定能迸发出智慧的火花,势必会对学校整体工作起到积极的促进作用。
德育是做什么工作的?是做人的思想工作的,是培育人的道德品质,使人形成良好的品德、作风、修养。学校德育工作的目标是为学生的健康成长服务,为学生未来的人生幸福奠基,为学生学习文化知识保驾护航,做到不放弃一个学生,让每个学生成人。作为班主任,要树立德育应该立足于教学实际的思想,一方面关注和指导学生的学习生活,激发学生对知识的热爱和对学习的渴求,让学生热爱学习,学会
学习;另一方面,要关注和指导学生的日常行为表现,让学生养成良好的行为习惯,使每个学生都具备人格健全、身心健康的未来社会公民的素质。
为此,我们的班主任、德育工作必须贴近生活,贴近实际,注重实效性。我认为,做好班主任工作要做到以下三点:
一是要有高度的责任心。要本着对学生负责,对工作负责的态度开展班级管理工作。德育及班主任工作的目标,也就是“八个字,两句话”:塑型铸魂、立德树人。 一个学生只有具备了优良的品质和高尚的道德才是一个好学生,一个班级只有具备了端正的学风和高度的凝聚力才是一个好班级,一所学校只有具备了浓厚奋发的学习氛围和立德树人的育人氛围才是一所好学校。所以,我们班主任要把班级的每一名学生放在心上,用自己的实际行动去管理、教育、引导每一名学生。
二是要有教育智慧和工作方法。班主任在日常教育活动中,要少一点蛮劲,多一点智慧;少一份浮躁,多一份平和。有时候,我们看到班主任怒火满腔,这是在用学生的过失来惩罚自己,而且也达不到教育效果。每当我们准备发泄怒火时,一定要平衡情绪,并告诫自己,我们是在教育学生,不是在发泄情绪。要知道,我们是通过教育某一个人来达到教育整个班集体的作用,即使对学生进行处分,那也是对本人、对集体教育的手段,不是教育的目标。思想工作不能靠处分来威胁、恫吓,而是要靠我们教师和风细雨,润物无声的感化、诱导。教育的因果效应说明:在讥笑中成长的孩子自卑、逆反,在羞辱中成长的孩子偏激、暴力,在宽容中成长的孩子仁爱、自律,在赞扬中成长的孩子自信、自强。做好班主任工作,既得苦口,还要婆心;既要反复抓,也要抓反复,
动之以情,晓之以理,要善于把每一个问题学生、学生的问题都作为教育研究的素材,做到这些,虽然不可能保证我们样样顺利,但我们可以事事尽心。
三要不断提升人格魅力。班主任工作生活在学生中,我们就要为人师表。学生在学生时代和班主任打交道最多,在学校天天都要面对我们班主任老师。班主任的一言一行、一举一动都在影响着学生。所以,我们班主任老师要以良好的职业道德,高尚的人格魅力去熏陶、感染、教育你的学生。对学生要多信任、多欣赏、多包容、多鼓励、多发现他们身上的闪光点。
老师们,班主任及德育工作是一项在教育中长期而细致的工作,也是需要我们投入智慧与情感的工作,只有我们老师全身心的投入其中,寻找班级管理的有效途径,才能在我校形成积极奋发的学风,团结奋进的班风,砥砺奋起的校风,才能实现学生有成绩,教师有业绩的工作目标。
最后,我预祝本次研讨会圆满成功召开!谢谢大家。
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中学副校长在基础教育的发展中发挥着重要作用。下面就是读文网小编给大家整理的初中政教副校长讲话,仅供参考。
尊敬的各位老师们、亲爱的同学们:大家下午好! 首先我代表学校政教处向老师、同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福!
不知不觉告别了炎热的假期,新的一学期开启新的希望。在开学之初,我代表学校给同学们提出点希望和要求:
一、礼仪校园,从我做起
我们中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。礼仪天下从建设礼仪校园开始,礼仪校园需要每一位老师和同学的努力。学校基本礼仪有
1、我们学生要着装得体,在校应该有学生样子。
2、集会升旗要做到静、齐、快。升国旗、奏国歌是一个庄严的时刻。国旗下的我们一定要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,才不负于“礼仪之邦”这个美誉。
3、课堂上的礼仪。同学们在课堂上的表现,都将直接影响到自身的学习,而且对上课老师和身边的同学也有着一定的影响,不仅如此,它还关系到一个班级的荣誉与凝聚力,体现着一个班级的班风班貌。
4、校园礼仪。下课休息时,我们不要乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯靠右行、见到老师或者来宾要用普通话
主动问好。
5、进入办公室征得同意方能进入。
二、卫生方面:
1、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。
2、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不乱扔垃圾。
3、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。
4、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。
5、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为保护环境的卫士。
6、同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保持期、生产厂家及地址,不购买“三无“食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。#p#副标题#e#
三、安全方面:
1、校园安全:上下楼梯慢步轻声靠右行;课间在走廊、活动场所不打闹,不追逐,不乱跑乱跳;同学之间友爱谦让,和睦相处,不斗殴,不无故生事;在使用剪刀、铅笔刀等用具时一定要格外小心;告诉家长车辆不要进入校门,放学不留校,不在校门外停留买零食。
2、路途安全:行车走路要左看右看;不抢道通行,不骑快车,不搭肓并行,拐弯十字路口要小心;不在公路上玩耍、奔跑、戏闹。要时时处处注意交通安全。
3、家庭安全:不玩火,不接触有毒及易燃易爆物品。不接触电源和带电电器。
4、外出安全:不私自外出,不听信陌生人话,防止被绑,拐骗和走失。不到施工场地或危险楼房、地段、桥梁玩耍、逗留。不随便吃冷饮、不吃过期和霉烂变质的食品,严防食物中毒。不进入游戏室、网吧。不私自下河、池、水库中游泳戏水、划船等,以防溺水事故的发生。
5、做到人人讲安全,时时刻刻保持安全意识。
6、按规定停放自行车,不得将自行车停放在规定以外的地点。校园内不准骑自行车,不准推车奔跑。
四、纪律方面
1、遵守学校一切规章制度,遵守班级管理制度。
2、校园内不准追逐打闹,不准攀爬楼梯、窗户等,不准从楼上倒水或扔粉笔、纸飞机等。
3、走读生无特殊情况且未经班主任同意不准在学校上自习。
4、课间操时间,不准乱跑,更不准躲在厕所不上操。
5、住校生要遵守自习纪律,按时就寝,不讲话。不准将水倒在走廊、宿舍地面上,更不准向窗外倒水或扔杂物等。中午就餐时,下楼不允许奔跑,更不允许在去食堂的路上奔跑,步行前往餐厅就餐。
奋斗今天,坦然面对明天,从今天起争做校荣我荣,校衰我耻的高标准的凉校人,让我们脚踏实地创造一个比昨天更美更亮的学校。
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班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校德育工作的具体实施者。下面就是读文网小编给大家整理的班主任会议校长讲话稿,仅供参考。
尊敬的各位班主任老师:
大家上午好。今天会议的时间比较长,大家辛苦了。刚才吴主任代表学工处解读了本学期德育工作计划,布置了最近的工作,这是经过我们集体讨论的,我就不重复了。内容比较具体明确,请各位班主任老师按计划和要求落实。
今天是新学年的第一次班主任大会,我想和各位班主任老师谈谈心,沟通一下我们对班主任工作的认识。谈一谈关于责任的话题。
在我们学校,班主任工作至关重要是我们全体师生和家长的共识。学生进校选班就是要选班主任,班主任强则班级强,班级强则年级强,年级强则学校强。很多时候看到我们的班主任老师起早摸黑、来去匆匆,我都非常感动。有时听到有些家长和学生非议我们的班主任,我又非常的心痛。看到一个称职的班主任带出了成功的班级,我从内心里感到高兴和自豪;看到有些不是很认真的班主任荒废了班级和学生,我有时感到很愤怒,很自责,觉得愧对学生和家长。
不是一家人不吃一锅饭。我们今天坐在这儿,我们就与沙市中学荣辱与共了。邓北平校长经常说我们沙市中学还没有度过危险期,我是极力认同这一观念的。而且我个人认为按照目前荆州的经济水平和教育模式,沙市中学将在一个很长的时间内都是逆水行舟的时期。荆州经济落后,教育经费投入少,学校办学难;办学无序,优生分散,重点中学有名无实(老八大校我们的生源压力最大,没有地方力量保护我们,连中间层的学生都有学校跟我们争夺); 我们的教育质量还不是很高,还有很大的空间可以提升。
沙市中学已经走过了七十了峥嵘岁月,目前的声望来之不易。我认为我们学校目前正处于兴旺与衰退的十字路口,如逆水行舟,不进则退。因此我们这一代人责任重于泰山。如何担当我们的责任,我有一些想法和老师们共勉:
一是要有拼搏精神。
要竭尽全力管好我们的班级,我的班级我做主,为学校、为班级、为学生、为我们自己拼搏。名校班拼清华北大,拼一本;普通班拼一本和二本。既然做了老师,就不要甘于平庸;既然做了班主任,就要敢于担当责任,为我们的一亩三分地拼它一个轮回,我相信有什么样的老师就会有什么样的班级,有什么样的班级就会有什么样的学生,没有教不好的学生,每一个学生都有他的最近发展区和特长,关键是看我们付出了多少,发掘了多少。上届高三高考成绩的取得,就是全年级勇于拼搏的结果。得过且过是出不了成绩的,怨天尤人是没有人来帮助我们的!
二是要有奉献精神。
现在学校的办学环境很差,学校的经济环境也相应的比较紧张。班主任的责任是无限的,但学校经费又是有限的。学校确实有责任不断提高我们班主任的待遇,但有时难免捉襟见肘,一碗水难以端平。其实我们很多班主任在下面默默无闻地做了大量的工作,我每天在学校里面转,也看的很清楚,班主任的工作确实不是用金钱可以衡量的。作为老师我也羡慕李烨老师所在的西北工大附中…………但我们目前没有那个条件,我们技不如人,我们还只有拼搏,还只有奉献。今年暑假,招生大战,为了一个个优生能来学校,我们很多新高一年级的班主任老师一个个上门做工作或者打电话,稳定了生源,我们的刘仁洪年长开车到松滋接优生,我们的肖小权年长开车到江陵接优生来学校,我们的罗圆成年长和我一起到公安乡镇走访优生,使我们今年八个县市区来了6个状元,
这是一个令人振奋消息。但在今年的招生工作中我也听到了一些不和谐的声音。有家长要到学校来参观,有的老师说今天是星期天不上班,让我们白白跑了一个优生,我听了后非常气愤;有些班主任认为是暑假,也有的认为我是老师,不想做招生打电话这样的琐事,我听了很着急,如果我们不全员上阵,我们的优生何来,我们的质量何来?有的家长说我们的一些老师教书很不错,就是不管班级,对学生不负责任,我听后真是又惭愧,又着急。有的家长说你们说你们是省重点,你说你们教学质量好,为什么你们的清华北大人数还不如有的县一中?我想所有的沙市中学的老师听了这些话都不会坐视不管的,都不会熟视无睹的!
三是要做学生精神的引领者。
教育部颁发的《中小学班主任工作规定》指出:班主任是中学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。
要做一个引领者,我们班主任自己就必须要有积极向上的、乐观的人生态度,我们应该用我们的激情唤起学生的激情,用我们的乐观唤起学生的乐观,用我们的勤奋鼓励学生勤奋。“教书育人,育人为本”,教师的首要任务是育人。育人则是以人格塑造人格,以爱心抚育爱心,以激情唤起激情的行业。这就要求我们教师严以律己,加强自身德性修养,对祖国和职业充满热爱,对生活和学生充满激情,我们才能培养出热爱生活、刻苦学习、积极上进的人。如果一个老师仅仅把教书作为他谋生的手段,上课照本宣科,对学生麻木不仁,学生又怎么能融入他的课堂?如果一个教师对社会怨声载道,对学校盲目的批评指责,学生又怎么能热爱我们学校,又怎么能形成积极向上的人格呢?如果教师上课委靡不振,神色暗淡,语言毫无华采,内心毫无波澜,这样的课堂与老和尚念经,瞎子排八字又有何差异?学生的兴趣从何谈起?学生的创造力从何而来?师生之间的交流又何处可寻?如此沉闷的氛围,别说专心致志了,学生厌学也是情有可原的!苏霍姆林斯基说:“情感是肥沃的土壤,知识的种子就是播种在这土壤之上。”
要做学生的引领者,我们班主任必须要有超前的眼光,要能够把学生高中三年的学习和生活做一个整体的规划。要做到这些教师必须善于学习、善于归纳,要知道什么样的学习是有用的学习?什么样的规划是科学的规划?什么样的行动可以引导学生达到他的人生目标?不同的学生有不同的人生,就会有不同的规划。如果我们老师保守着我们原有的经验,用我们以前的人生经验或者以前教育学生的经验,来对待不断变化的学生,我们的教育就会隔靴搔痒,就会有名无实,就会没有实效性,我们的学生就会处在茫然之中,就像大海航行没有航标,他们只能盲目的摸索,运气好的可以到岸,大量的只有望天收了。
有教育家说过,不当班主任,就不能算真正当过教师。当班主任,虽然苦,但苦中有乐。我们选择了这一职业,就要对得起这份责任和荣誉。与其被动听校长、年长指挥,不如主动出击,做我们想做的事情;与其怨天尤人、感叹生不逢时,不如与学生打成一片,享受我们做教师的乐趣,因为我们大部分人这辈子都不会像商人的挥金如土,也不会像官员那样的前呼后拥,也不会像明星那样呼风唤雨。孩子王有孩子王的乐趣,既然改变不了,就把我们选择的事做好。人一辈子总要做点是事情!谢谢大家!
看过班主任会议校长讲话稿
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班级是学校进行教育教学活动的基本单位,班主任是班级的组织者、管理者,是学校德育工作的骨干力量,学校德育计划的实施最终要落实到班主任身上。下面就是读文网小编给大家整理的班主任工作研讨会校长讲话,仅供参考。
各位老师:
大家好!
今天的班主任工作经验交流会,我们3位班主任作了精彩的发言,我很受启发。思考出智慧,实践出真知,盼大家互相借鉴,共同进步。今天,我就班主任工作在学校工作中的作用谈一下自己的看法。
班主任工作是学生管理工作的重中之重,班主任工作是学校管理工作必不可少的环节,是一个学校学生管理工作好坏的重要标志,是提升一个学校学风的基础工程,在学校整个工作中发挥着十分重要的作用。
有些人开玩笑说,在中国最小的主任是班主任,如果就班主任的作用做一个简单的概括,那就是“小主任,大作用”。今天,借此机会,讲几点建议,供班主任们参考。
一、责任重于泰山
看到这六个字,大多数班主任会把它与“安全”二字紧密结合在一起。我们可以思考一下,教书育人有没有一个安全问题,我认为,当班主任绝对有一个安全问题。因此,班主任的责任重于泰山,教师工作的基本职责是教书育人,而“育人”二字在学校最充分的体现是在班主任身上。班主任是全班学生的主心骨,是大家庭的家长,他承载着一个班级的荣辱兴衰,主载着一个班级几十位同学的心灵成长过程。我们在座的每个人都有学习经历,都有心中可爱的老师,可爱的班主任。那么,这些老师和班主任到底可爱到何处呢?其实,这些老师和班主任的可爱之处就在于责任感。
二、密切服务大局
班主任工作是学校管理的重要组成部分,是学生管理的核心,上为学校负责,下为学生服务。班主任的形象就是学校的形象。“形象育人”要真正的落到实处,班主任就要对自身有一个准确地定位,任何一个班主任,其工作是学校工作的一部分,始终要围绕学校工作这个大局,所以我们的班主任要从学校大局出发负起责任,把班级工作做好。
三、根本在于态度
大家很清楚哲学上讲,物质决定意识,态度是意识性的东西,态度决定一切,似乎有些唯心。但我们要清楚,物质决定意识。有些人的态度是积极的,其表现是在摆正班主任位置的情况下,会很快的融入学生,深入学生的心灵深处,认真细致的了解学生,针对不同的学生,采取不同的教育引导方式,很快使班级面貌焕然一新,充满生气。有些人的态度是消极的,本身不愿当班主任,而使其当了班主任一切工作十分被动,学校布置什么工作二传手式的传达给学生,有些甚至还有传达错的。学生的学习,生活中的问题从来不闻不问,有些甚至连学生反映的问题都不去处理。大家要知道学生的举动可以反映班主任的举动。
四、关键在于行动。
思想是行动的先导,思想问题解决了,态度问题解决了接下来的就是行动。班主任工作十分复杂,十分繁忙,十分辛苦,若对其进行分类,我想既有常规性的工作,又有突发性的事情,对于常规性的工作应注意,自己先要认真学习学校的学生管理制度,学校的文件等,领会其精神实质,并将制度和文件精神完善传达给学生,并做符合精神的准确的解释,用学校的管理制度管理学生,教育学生,使学生深刻的认识到,班主任一直在关注自己。
总之,学校十分重视学生管理工作,尤其是班主任工作,因此,希望我们的班主任,以学校工作的大局为重,以“育人”为目标,细心扎实的深入学生,了解学生,关心学生,爱护学生,使自己管理的班级表现出“积极向上,严肃活泼,充满朝气”的良好班风。让我们共同努力,做好学校的学生管理工作,使我们的学生管理工作再上新台阶!最后,我代表学校对辛苦工作、辛勤耕耘在班主任岗位上的老师们表示真心的感谢!大家辛苦了!!!#p#副标题#e#
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班主任是学校日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,不仅要引领学生的健康成长,同时还要努力成为学生的人生导师。下面就是读文网小编给大家整理的班主任会上副校长讲话,仅供参考。
各位班主任:
新学期、新梦想、新行动、新进步。我们追求是通过“言传身教”,把个人的成长经历与体会融入教育之中,培养出有向上精神、学习兴趣、创造激情和社会责任优秀学生。教育路上桃李芬香,一片丹心尽付学子,在同学们心中,班主任不仅是传道授业者,更是生活中的可敬长辈。做到各项工作抓铁有痕、踏石留印,善始善终、善作善成,为水围小学这棵大树一年比一年更加旺盛、持续发展做出新的更大贡献。
新任班主任有:彭燕、刘睿、胡敬华和林维洋等四位老师。
学校的德育工作要做到学生文明礼仪教育和良好习惯的教育形成序列,加强对不良学生的教育和管理,坚决遏制偷窃等不良行为,力争学生犯罪效率为0.(具体工作见学校工作计划)。
一、对班主任的工作要求:
1、班主任要全面贯彻教育方针,这是我们崇高的职责。全面贯彻落实班主任工作条例,履行班主任职责,严格依法治教,督促学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,培养学生良好行为习惯。
2、执行学校各项规定,遵守各项纪律,落实学校工作计划,完成学校的各项任务(如黑板报、教室布置、学生学籍管理有关材料、其他临时性的工作)。结合本班实际制定班级工作计划,建立良好的班风。
3、领导班委会工作,培养班干部并指导少先队工作。有计划、有目的地开展好主题班会和队会。组织指导学生参加班、校集体活动、公益活动和社会实践活动。上班队课做到有充分准备,讲究方法与针对性,有效果。班会课决不准自行停止或改上其它课,每周一次班队会课认真做好备课和活动记录。班会课,展示独具特色的主题班会。主题鲜明,内容丰富,寓意深刻,给了学生终生难忘的教育,取得了很好的育人实效
4、帮助学生树立远大理想,明确学习目的,端正学习态度。因势利导,做好后进生转化工作,营造良好的学习氛围。掌握本班学生上课情况,管理学生养成良好的学习习惯。协调平衡各科教学,全面提高教育教学质量。
5、对学生的安全要绝对负责,一切从严要求,要联系实际,使每个学生从校内到校外要时时处处增强安全意识,既要遵守学校的各项规章制度,又要理解和遵守有关交通法规,确保学生安全。不乱收费,不乱订资料。
6、加强班集体建设。明确班级管理目标,增强学生的团队合作意识和集体荣兴誉感,培养优良的班风和学风,建设班级文化,提炼班级精神,争创文明班集体。
7、班主任要全面关心学生的心理健康和生活与健康。教育学生爱清洁、讲卫生,养成良好的生活习惯和卫生习惯,关注学生的心理健康,培养学生良好的心理品质。尊重学生人格,严禁体罚和变相体罚学生。
8、做好家访工作,开好家长会,争取家长的配合与支持,形成教育合力,共同做好对学生的教育工作。
9、搞好班级日常管理,建立班级常规。教育学生爱护公物,讲究卫生,文明礼貌,遵守课堂纪律,严格考勤管理,遵守公共秩序(集会、出操、活动),遵纪守法。
二、着重说说如下几个方面:
1、清洁卫生。勿以善小而不为。应该认真检讨清洁教育。灌输环保意识,必须持之以恒。
2、课间纪律.有追跑和吼叫的现象。教师应该本着“班级无小事”,不要“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
3、爱国情怀。当今世界,有些地方独独少了毛泽东思想来武装,对手乘虚而入,玩得风起云涌。昆山之语“老板怎么顺心怎么办”“老板怎么安心怎么办;老板怎么开心怎么办;老板怎么舒心怎么办。”“影响投资环境的是罪人”整个一无底线呀,不来?那不是傻子么,Yes go!人家岂能放过咱们。国之不存,家安能存焉?国家兴亡,匹夫有责。是至理名言。唯有国人团结一致,为国家作出贡献,让国家不断蓬勃发展,才是对先辈们的付出最好的报答。
4、我们要积极培育和践行社会主义核心价值观。我们要爱国、敬业、诚信、友善。核心价值观的养成绝非一日之功。我们不能数典忘祖,不能照抄照搬别国的发展模式,也绝不会接受任何外国颐指气使的说教。己所不欲,勿施于人。我们要求学生做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。
5、心中无差生的观念。教师通过眼神、笑貌、声音、语言抚慰学生,使学生自信、自尊、自爱、自强取得了良好的教学效果。教育是事业,事业的意义在于奉献; 告诉学生,不论他们什么样子,都是这世界上最独一无二,最与众不同的的孩子,都是爸爸妈妈还有老师最爱最骄傲的孩子。
希望老师们能够在面对这些有问题的学生时换一个角度,换一种方法,在实施教学的过程中换一个心情,换一种心态,也许奇迹就会发生。
三、谈谈感想与希望
1、节假日里,不送贺卡鲜花,只送真心敬意,绿色健康祝福。纯洁师生情谊。让家长们知道,水围小学校风纯正,师德高尚,从来不收家长哪怕一支鲜花。我们校风真正,快赶上红军队伍的‘不拿群众的一针一线’的纪律了。“传递正能量!用自己的坚守为教育留下了一方圣洁的天地,为民族的未来留下了一批批正直勇敢的“脊梁”。我觉得:“我们的坚守很值得!”
2、我认为一个人首先要适应环境,少埋怨环境,多改变自我。人应学会自我更新,今天的我应该比昨天的我有新的认识、新的发现、新的能力。只有自己不断更新了,世界在我眼里就总是新的。是学生越来越难教,自己的脾气也变得更糟糕,一事当前,不是千方百计想办法战胜困难,而是先指责埋怨一番。用黄金般宝贵的光阴,换来一大堆无用的指责埋怨,这真是人生最悲哀的事情。埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育,常常是我们自己方法少。
人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。只有先适应环境,才能改变环境。
从这样的认识出发,我面对现实,千方百计改变自己的教育教学方法。
可见,人总要面对一个不尽如人意的环境,总要从改变自己做起,才能适应环境,进而使环境朝着如人意的方向改变一丝,改变一毫。
1956年9月,毛主席曾在中共八大预备会上说:“这个世界就是这么个世界,要那么完全公道是不可能的,现在不可能,永远不可能。”
心-通透---有杂念-------明白取舍,快乐----非没痛苦---放弃抱怨;水清—非没杂质---懂沉淀。
要学会在焦虑面前放松自己,不对自己过分苛求、及时疏导自己的愤怒情绪、能够向别人倾诉烦恼。班主任积极乐观,笑对人生,便容易使学生受到感染,容易使学生性格开朗乐观。
3、班主任也要刚柔并济。
遇到班级里比较调皮捣蛋的男生,使出“以暴制暴”的手段不好。班主任一旦不能很好的控制自己的情绪,很可能会造成更大的冲突,以至两败俱伤。
还有些老师,我们称为妈妈型的班主任,性格非常柔韧。做事兢兢业业,对待学生像对待自己儿女一样。只是做事不讲原则,学生犯了错只是和风细雨地劝说一番,而缺少严厉的批评。对待严重违纪的学生一味隐忍退让,出了事情能捂则捂,不能捂则大事化小、小事化了。这是柔过度而缺少刚的表现。这样的班主任,班级里要么不出事,一出就是大事,而且处理起来,盘根错节,积习长久,有一些失控的班级或者年级里有名的“差班”、“乱班”可能就出自于太软弱的班主任。
好的班主任应该是刚柔并济的。该刚的时候要刚,该柔的时候要柔。他可以为维护教师自身的权威而对班级不良风气进行大刀阔斧的处罚,也可以在学生情绪激烈之时审时度势,稍作退让。
4、班主任的工作不仅需要言教,更需要身教。有些班级卫生工作不好,班主任带头拿起扫帚做值日工作,这样坚持一段时间之后,班级学生自然被带动起来,教师在此基础上再辅之以一定的制度管理,卫生状况自然大为改观。
5、班主任要做事公正,要赏罚分明,在班级里要匡扶正气,抑恶扬善。
6、班主任遇事还需要沉着冷静。沉着冷静,遇事不慌是为将者必备的素质。要知道,冲动总是以愚蠢开始,以后悔结束。
做一个好的班主任也非常不容易。要是不想多事,就对学生的错误“睁一只眼闭一只眼”,听之任之,只要保证在你任上别出什么大事就行。这样就不好。
班级和人生维系得这么紧密,班主任这一职业便具有了一定的诱惑力。
班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着,帮助着,互相鼓舞着,照顾着。一起长大了,成熟了,便离开了这个家庭,走向了社会。
管理得好,大家在集体中形成合力,互助协作,合力大于分力之和;每个人都发挥了潜力,多做了事,集体增强了实力,超越别的国家、超越别的集体才会成为可能。
大家一起来想办法,把这项许多人都感到又苦又累的工作,干得轻松,干得快乐,干得效果更好一些。
班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地管理得天清日朗,以使我们无愧于自己的学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。
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班主任是学校教育工作的实施者,是教学工作的协调者,它不仅仅是一个岗位工作,更是一种责任,一种精神。下面就是读文网小编给大家整理的班主任会上校长讲话,仅供参考。
尊敬的各位老师、同学们:
今天,我们在这里隆重组织营口市第三高级中学16周年校庆暨首届班主任节,共同回顾三高中16年来的历史进程,共同拉开为期两周的校园文化活动大幕,共同营造尊重、理解、感恩、热爱班主任的良好氛围。在此,我代表学校领导班子,对辛勤耕耘的全校教师,特别是可亲可敬的全体班主任老师,表示亲切的慰问;对三高中全体校友,对曾在三高中工作过的领导、教师,表示由衷的敬意;对关心、帮助、支持三高中发展的社会各界,表示衷心的感谢。
每个学校都有属于自己的起点。每当生日临近,我们总要一起回顾那段艰难的时光、如歌的岁月,从中汲取推进学校发展的精神力量。2000年,市委、市政府为适应高校扩招的新形势,满足人民群众日益增长的,对普通高中教育的需求,决定在建工技校原址成立营口市第三高级中学,并列入当年市委、市政府为全市人民重点办好的实事工程。2000年4月18日,营口市第三高级中学领导班子正式进驻原建工技校校园。从此,三高中拥有了属于自己的历史篇章,在一片面积不足今天一半的校园里,在泥泞的操场上,在狭小、荒凉、破旧的教学楼里,一点点,一滴滴,顶着全社会疑虑的目光,开始了艰苦的建校历程,点燃了一段段激情燃烧的岁月。
回首过去,三高中人仍清楚的记得,2001年,新建第一座教学楼时的兴奋,2003年,第一届高考创造辉煌时的自豪,2006年,塑胶操场建成后的喜悦;难以忘记,一对对新老教师在共同成长的路上流下的辛勤汗水,一届届班主任,不离不弃,坚守到万家灯火闪亮时的心酸。就这样,三高人一届届续写辉煌,默默的帮助一个个社会普通家庭的孩子完成他们的大学梦想。风雨十六载,三高中共有300多名毕业生考入华中科技大学、中南大学、四川大学、大连理工大学等一本院校,3000余名学生考入二本以上院校,共有8000余名毕业生从这里走向世界各地,走到国家机关、企事业单位,走在学术前沿,在科研领域初露峥嵘,走进大众创业、万众创新的时代洪流。建校以来,全校共有100多名教师在国家省市各种竞赛中获奖,40余人荣获省市骨干教师称号。学校曾先后荣获“辽宁省教育系统先进集体”、“辽宁省职业道德建设先进单位”、“营口市文明单位”等称号,为近年来营口市普通高中优质、特色发展做出了重要贡献。
老师们、同学们,回首过去的16年,有太多的名字值得我们深深铭记,有太多的故事需要我们细细品读,其中最令人难忘,最让我感动的,就是三高中一届届班主任在平凡的工作岗位,表现出的不平凡的精神气质。就在十几天前的高三学生大会上,我用三句歌词概括了三高中班主任老师的工作写照。第一句,星星点灯,照亮了我的家门。班主任多年如一日,迎着晨光,走出家门,伴着星光,离开校园,为的就是一个班级,几十个孩子,茁壮成长。第二句,想说爱你,并不是很容易的事。我曾经是三高中首届班主任,我深深的知道,每一位班主任多么热爱自己的学生,但为了孩子们的长远发展,为了维护班级的整体利益,不得不拿起批评的武器。在我的中学时代,风靡全球的日本动画片《聪明的一休》中有这样一段场景,老方丈让一休出去修行,一休吃了很多苦,在一个风雨交加的夜晚回到寺庙,拼命敲打庙门,想进去休息,可是没人理睬他。他在风雨中睡着了,梦见老方丈变成了魔鬼。哪知道此时的老方丈就在庙门另一面的大雨中,含泪哭泣?为把一休培养成全日本最好的和尚,方丈不得不这样。第三句,我的胸怀在蓝天,深情藏沃土。每一位班主任都希望自己的学生展开翅膀,飞向高远的蓝天,而自己甘愿化作一个欣赏者、守望者、助力者,将大爱默默的埋在心间。为了纪念和表彰班主任在学校发展中做出的突出贡献,学校领导班子研究决定,从建校十六周年校庆开始,举办班主任节系列活动,并将其作为三高中文化的重要组成部分,在全校范围内营造尊重、理解、感恩、热爱班主任的良好氛围,面向全社会宣传三高中班主任的感人事迹。
老师们、同学们,十六年薪火相传,所有发生在三高中师生之间的故事,最终都将内化为一种精神,内化于一届又一届三高人的心灵里,流淌在每一个三高人的血脉中,弘扬于一个个三高人的行动中,历经十六年风雨而生生不息。
老师们、同学们,我们正身处一个辉煌的时代。4月1日,马云正式宣布,要将虚拟现实技术应用于购物领域,再过5年,我们坐在家中,可能看到自己站在商场里穿上自己选中衣服的真实景象,这是真实世界与虚拟世界交互; 4月9日,美国太空探索技术公司成功在海上平台完成火箭回收,重复使用,人类距离太空旅行又近了一步,再过二十年、三十年,我们中的某些人可能有幸完成星际旅行;4月10日facebook公司在世界GPU大会上展示了能够模拟人类大脑运作方式的神经网,人工智能正向我们走来。
身处这样伟大的时代,我们要思考,三高中应该如何适应未来的发展,应该树立怎样的精神追求?在建校16周年前夕,学校确立了质量立校、多彩发展的办学思路,正在努力凝聚全体师生的智慧和力量,把三高中办成一所继承优良传统,不断改革创新的学校;一所执着追求教育教学质量,努力为学生主动发展、终身发展服务的学校;一所向远方看,往高处走的学校;一所让家长满意、被社会赞誉,不负时代重托的学校。三高中要在营口市普通高中教育教学质量崛起的进程中承担自己责任,要在即将到来的高考改革中先行先试,竖起一面旗帜。
站在新的起点上,我对全校师生提出三点期望。一是要树立志向高远、敢为人先的争先精神。在我的中学时代,始终难以忘记,1988年汉城奥运会的一幕,在百年决赛上,加拿大运动员本.约翰逊第一个冲过了重点,大屏幕上的9秒79震惊了所有人。世界不相信这是人类的记录。赛后证明约翰逊服用了兴奋剂。20几年过去,9秒79早已不再是传奇。贾森.加特林、泰森.盖伊、阿萨法.鲍威尔全都超越了9秒79,除了科技的进步、力量的增强,更重要的是,在他们的前面有一个更加伟大的身影,尤塞恩.博尔特。同学们,是竞争在推动田径,是竞争在推动竞技体育,是竞争在推动人类社会不断进步、不断超越。希望三高中的每一个班级、每一名学生都要树立明确的人生目标,将人生目标分解成一个个阶段目标,通过不断竞争、不断超越,完成一个又一个阶段目标,让我们的学业,让我们的人生更有价值。二是树立匡时济世、奋斗不止的自强精神。2016年3月,最令我感到振奋的是,半个亚洲共同帮助中国足球完成了自我救赎,最令我感动的是,美国NCAA大学生篮球联赛一次又一次的上演逆境求生。所有这一切都在告诉我们,唯有自助才能天助,唯有自强才能自尊。三高中的学子多数来自社会普通家庭,学习基础不高,我们要在学业中赢得尊严,要在未来的竞争中赢得尊重,必须投入的比别人更多一点,对自己比别人更狠一点,我们要相信,别人努力能够做到的事,我们加倍努力,一定可以完成。三是要树立团结奋进、荣辱与共的协作精神。人类的祖先很可能是一群笨重的猴子,当东非大草原的森林开始退却的时候,是协作让他们走出了草原,将那些灵活、强悍的猴子永远的留在了树上。从此,团结协作成为推动人类成长进步的坚实基础。
凯恩斯说过,经济学的观念千条万条,如果有什么颠簸不破的真理的话,那就是协作产生效能。我们要深刻认识协作精神对于未来发展的重大意义,把学会合作作为成长为一个现代人的起点。同学们,我们在人生最美的年华里,遇到几十个同学,一同生活在同一间教室里,每天在一起的时间,比家人还要长。这是多么难能可贵的机遇和缘分?我们要热爱这个集体,就像热爱我们身体的一部分,将集体荣誉视为生命中最重要的组成部分。马纳多纳曾是足球世界里最伟大的运动员,即使他有那么多的劣迹,但阿根廷人还是疯狂的热爱他,不仅因为他为阿根廷人捧回了大力神杯,更因为每当听到祖国的召唤,马拉多纳都义无反顾的回到国家队,为自己的国家拼尽全力。本次校庆活动,学校安排了丰富多彩的集体活动,就是要培养和弘扬集体主义精神。我们要在活动中捍卫集体荣誉,也要在日常学习、生活中保证集体的尊严。学校明确规定,凡是在校庆期间,课堂和自习纪律不好的班级,取消一切比赛成绩。
老师们、同学们,没有梦想、何必远方?没有努力的梦想,永远只是一个梦。在三高中发展新的征程里,让我们共同努力,为了你的梦想,为了三高中的梦想,不畏艰险,咬定青山不放松,一同谱写学校发展的新篇章。
让我们共同祝愿三高中的明天更美好!共同祝愿全校老师、同学度过一个难忘的节日。
下面,我宣布,营口市第三高级中学16周年校庆暨首届班主任节开幕。
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班主任是班集体的组织者和管理者,是联系各科任教师的纽带,是沟通学校、家长、社会的桥梁。下面就是读文网小编给大家整理的班主任座谈会校长讲话,仅供参考。
同志们:
国庆前夕,我们在这里召开班主任工作会议,总结过去一个月的班主任工作,表扬奖励常规管理优秀的班级。刚才,三位班主任还介绍了各自的班级工作内容和个人体会,谈的很真诚,听后很受启发。
启发一:组织召开班主任工作会议的目的无非有两个:一是上下沟通,掌握信息。通过听取班主任的发言,让学校知道各班的工作情况与存在问题(如:早晨卫生打扫与早读时间的冲突、少先队干部日常检查的要改进等等),通过学校与班主任的交流,让班主任领会学校的要求与任务;二是左右沟通,取长补短。通过听取同行之间的经验交流,有利于帮助广大班主任开阔思路,相互学习,共同提高。今天的会议达到了这两个目的,是有效的,今后要坚持一月一次的例会制度。
启发二:从大家的交流中,能清晰地感受到我校全体班主任的工作是优秀的,都能抓住班级工作的重点,普遍体现了以下四个亮点:
1、班干部的培养与职责履行;
2、主动向老班主任请教,同行间相互探讨交流;
3、正视碰到的问题,不推诿、不抱怨、不上交,而是动脑反思,灵活方法,有效解决;
4、学生纪律与常规,抓早,抓严,抓龙头(典型后进生),以点带面,且反复抓,抓反复!
在学校内,班主任虽是职务最小的官,但却承担着极大的责任。学校的各项工作,都要通过我们班主任去落实;班级里几十名学生的思想、学习、生活、安全都让我们班主任时刻牵挂、劳心。班主任工作是辛苦的,为了班级工作要付出大量的时间和精力,牺牲许多个人利益;班主任工作是光荣的,学校的发展、学生的成长离不开每一位班主任的努力,学校感谢你们、学生和家长感激你们、全社会都尊敬你们。
班主任工作是一门学问,是一种艺术,一名好班主任就是一个好班级。为了今后的班级管理工作做得更好,我提出以下几点意见和建议,供同志们参考。
一、注重情感交流。搞好班级工作,班主任首先要有爱心。这是教育的真谛!古人说的好“亲其师,信其道”,有了爱心,教师就会满腔热情地关心爱护自己的学生,学生也会从教师的关爱中感到温暖,因而尊敬支持自己的老师。在这样的氛围中,学生的积极性、主动性就会得到充分发挥,班级的各项工作就容易开展,班主任就会有成就感、幸福感。
有的班主任因不善于和学生沟通交流,一味的严格要求,态度生硬,致使学生不信任、不支持,甚至产生逆反心理,和班主任对着干。在这种情况下,班级工作能有什么成效,班主任工作会有什么乐趣?
二、深入学生中去。班主任要经常进教室,善于用心观察学生细微的变化,从细小的变化中发现问题,然后言传身教,及时解决。这方面,六⑵班的孔庆磊老师是一个很好的典型。
个别老师的空课时间,不是批作业与辅导学生,就是做个人爱好的事,没有时间走进教室贴近学生。这是不合理的,要改变思想认识,切记:抛不开繁琐的具体事务,迈不出有效的管理之路!
三、提高管理水平。班主任要重视教育理论学习,多学一点教育学、心理学、管理学、优秀班主任经验介绍,用理论指导自己的实践;要在实践中不断探索、不断反思、不断积累,形成自己的经验、自己的特色,提高管理能力和管理水平,积极参与市教育局推出的优秀班主任评选。
四、关于班主任的奖励与考核。首先,考核与奖励是必要的!这是学校奖励工作优秀者、树立身边好榜样的一种举措。但这只是一种导向,不是最终目的,如果90%以上的班主任达到了优秀档次,这种奖励也就失去意义了,需要重新研究考核内容与方法了;其次,班主任津贴虽然有了较大幅度提高,但还是不够的!班主任工作事务多、责任大、要求高,就是提高到每月200元,我觉得还是不能够划上=符号。今后,学校将逐步研究这方面的问题。对优秀班主任学校考虑进行适当的奖励或外出培训学习考察。再次,要客观对待检查与结果,各类检查与评比不可能项项、次次合理,固然积极因素居多,但也一定存在负面影响,班主任要有大量,顾全大局,不斤斤计较#p#副标题#e#。
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班主任工作是学校管理工作必不可少的环节,是一个学校学生管理工作好坏的重要标志,是提升一个学校学风的基础工程,在学校整个工作中发挥着十分重要的作用。下面就是读文网小编给大家整理的班主任例会上校长讲话,仅供参考。
各位领导、班主任老师,大家好!
班主任工作是学生管理工作的重中之重,班主任工作是学校管理工作必不可少的环节,是一个学校学生管理工作好坏的重要标志,是提升一个学校学风的基础工程,在学校整个工作中发挥着十分重要的作用。
有些人开玩笑说,在中国最小的主任是班主任,如果就班主任的作用做一个简单的概括,那就是“小主任,大作用”。今天,借此机会,讲几点建议,供班主任们参考。
一、责任重于泰山
看到这六个字,大多数班主任会把它与“安全”二字紧密结合在一起。我们可以思考一下,教书育人有没有一个安全问题,我认为,当班主任绝对有一个安全问题。因此,班主任的责任重于泰山,教师工作的基本职责是教书育人,而“育人”二字在学校最充分的体现是在班主任身上。班主任是全班学生的主心骨,是大家庭的家长,他承载着一个班级的荣辱兴衰,主载着一个班级几十位同学的心灵成长过程。我们在座的每个人都有学习经历,都有心中可爱的老师,可爱的班主任。那么,这些老师和班主任到底可爱到何处呢?其实,这些老师和班主任的可爱之处就在于责任感。
二、密切服务大局
班主任工作是学校管理的重要组成部分,是学生管理的核心,上为学校负责,下为学生服务。班主任的形象就是学校的形象。“形象育人”要真正的落到实处,班主任就要对自身有一个准确地定位,任何一个班主任,其工作是学校工作的一部分,始终要围绕学校工作这个大局,所以我们的班主任要从学校大局出发负起责任,把班级工作做好。
三、根本在于态度
大家很清楚哲学上讲,物质决定意识,态度是意识性的东西,态度决定一切,似乎有些唯心。但我们要清楚,物质决定意识。有些人的态度是积极的,其表现是在摆正班主任位臵的情况下,会很快的融入学生,深入学生的心灵深处,认真细致的了解学生,针对不同的学生,采取不同的教育引导方式,很快使班级面貌焕然一新,充满生气。有些人的态度是消极的,本身不愿当班主任,而使其当了班主任一切工作十分被动,学校布臵什么工作二传手式的传达给学生,有些甚至还有传达错的。学生的学习,生活中的问题从来不闻不问,有些甚至连学生反映的问题都不去处理。大家要知道学生的举动可以反映班主任的举动。
四、关键在于行动。
思想是行动的先导,思想问题解决了,态度问题解决了接下来的就是行动。班主任工作十分复杂,十分繁忙,十分辛苦,若对其进行分类,我想既有常规性的工作,又有突发性的事情,对于常规性的工作应注意,自己先要认真学习学校的学生管理制度,学校的文件等,领会其精神实质,并将制度和文件精神完善传达给学生,并做符合精神的准确的解释,用学校的管理制度管理学生,教育学生,使学生深刻的认识到,班主任一直在关注自己。
根据学校对班主任工作的要求我谈一下几点:
1. 抓好学生的行为习惯养成教育
利用每周的班会对学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康,教育学生热爱祖国,热爱家乡,热爱学校,热爱班集体,逐步树立为人民服务的思想和实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。
培养学生具有社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守《小学生守则》和《小学生日日常行为规范》。教育学生努力完成学习任务,配合各任课教师教育和帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩。指导班干部做好各自的工作,成为班主任的左膀右臂,既减轻了班主任的工作量又锻炼了学生的组织能力。
2. 搞好班级的日常管理工作班主任早上进教室首先做好考勤,迟到的、早到的,还没到校的等等都查一下,对未到校的学生要通过家长了解情况。其次是检查卫生,教室内外、卫生区亲自走一遍,哪里还有问题、轮谁值日等做到心中有数。下来我们就开始了新一天的学习生活。在一天的上课间隙,班主任除了观察本班学生的思想动态,还可以通过和学生干部交谈了解班级的具体情况及存在问题。例如询问班长,最近班级纪律怎么样,谁表现不好,谁有进步;问卫生委员,哪一组值日认真,哪一组值日还存在问题;哪一组值日能坚持课间捡拾垃圾等。学生之间的矛盾也可以通过和班干部谈话来了解,及时化解,避免打架事件的发生。班主任一定要勤观察班里的问题学生,要善于做好这些学生的思想工作,发现思想问题或与其他同学发生矛盾,要及时化解。不要等事情发生再解决,聪明的班主任总是把这些矛盾提前化解。相反如果平时懒得过问,班级学生会接连出问题,班主任自己也感到累。
同时引导学生规范课间活动。午饭后班主任要做的和上午一样,教育本班学生放学及时离校回家,不在班级和学校周围逗留,不许和同学结伴玩耍或者去小摊点购物。并在学校大门口把自己班级的学生送完以后再离校回家。大门口送学生,有的班主任做得比较好,在大门外督促自己班的学生和认识的学生赶快回家,等学生走的差不多了才离开。
班主任日常一定要把课堂点名记录、安全检查记录、安全教育教案、安全教育记录、班务记录、班会记录这些班主任工作中的重要内容做好,学生没有到及时给家长打电话,每周不定期检查刀具,写好安全教案,记好安全教育记录,班会记录,把平时所做的工作记在班务记录上,这些工作都要在平时做。有些工作可以由学生来完成,比如班会记录,开班会时,可以有班干部记录。
3 临时安排的工作。学校临时安排的工作,班主任要在完成期限内保质保量完成,学校根据实际情况给班级量化积分。例如学校安排的活动或者代表学校参加的活动,学校给获奖的班级或者获奖学生所在的班级加分;学校安排的大扫除,每个级评选出一 个优秀,给班级加分。等等。还有减分情况,例如学校安排的活动没有按时完成的,例如班务计划、班务总结完成情况,各班后面黑板报是否按时换写,还有出现的打架,涉及的各班主任自己协调解决的,问题不严重的,学校不扣除量化积分,如果上交政教处处理的,除了给学生处分以外,还将扣除量化积分,而且这个扣分比较大。出现学生打架等突发事件,班主任要积极出面解决,如果涉及别的班,要和所在班的班主任积极沟通解决,实在解决不了再上报政教处。
4、搞好班级的卫生、室内文化布臵工作
班级卫生工作是班级工作的一个重要组成部分,它即是学生学习的需要,健康的需要,也是学生培养纪律观念和团队精神的需要。因此,搞好班级的卫生工作就显得十分得重要。很大程度上,班主任得思想就决定了所带班级学生的思想,学生对班级卫生工作的重视程度直接取决班主任对班级卫生工作的重视程度。要搞好班级卫生工作,班主任不能懒,在学生打扫卫生时,班主任要经常现场督查,才能查漏补缺,达到预期的效果,大家可能发现,打扫卫生时班主任在不在现场结果截然不一样。#p#副标题#e#
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随着整个社会对教育日益重视,班主任作为直接承担学生思想道德教育和全面关怀学生身心发展的教育人员,日益成为家长继择校之后追求的优质教育资源。下面就是读文网小编给大家整理的班主任节校长讲话,仅供参考。
同学们,老师们:
大家上午好!
在这个百花竞放,色彩烂漫的季节,我们迎来了我校第二届班主任节。从今而后,约20天的时间里,我们将以浓墨重彩来描绘这个美丽的节日,学校所有的橱窗将展现38位班主任近一年的风采,学校的广播站要每天播放班主任与学生之间动人的故事,电子屏,展板,这些能重放班主任美丽瞬间的平台,我们要让它们各尽其职,做到物其用。
同学们,老师们,三中的美丽,确切地讲是三中所有教师辛勤耕耘的结果,更是那些早来晚归,勤进班,常守班,不断与学生做交流的班主任们不记报酬劳作的结果。因此,在今天班主任节启动仪式上,我代表校委会向全体同学发出以下倡议:
1、请你们体谅班主任和老师的辛苦,每天给他们一个甜美的笑,哪怕是一些微笑。
2、请你们尊重班主任和老师的劳动,上课坐姿端正,认真听讲,不爬着,不趔着,不交头接耳,不酣酣地睡觉。
3、请你们尊重班主任和老师的付出,按时完成作业,不拖拖拉拉,让老师逼迫催交。
4、请你们不负班主任和老师的期盼,按时作息,不说话,不吃零食,不串铺,更不窜宿舍。
5、请你们感恩班主任和老师的教诲,言语文明,举止文明,穿着文明,落落大方,女生要做淑女,男生要做绅士。
我的倡议完毕,谢谢大家!#p#副标题#e#
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政教处是开展学校德育工作的职能机构,在校长和学校德育领导小组领导下,具体组织开展德育活动。下面就是读文网小编给大家整理的政教校长国旗下讲话稿,仅供参考。
同学们,老师们,大家早上好!
我是教科室吴志勇老师,记得上个学期我的国旗下讲话的题目是《做个男人》。国旗下讲话后,有五位班主任老师跟我索要讲话稿,说要印发给班上的男同学,我很高兴地把稿子送出去了。看来还是有老师跟我感觉相同,希望把我们的男同学塑造成真正的男人!
2011年暑假,我有幸到了英国,带着五十多位南雅的同学到英国参加夏令营。我在英国呆了16天,写了16篇日记,总共有三万多字。我的最后一篇日记的题目叫做“我的痛,没有人知道!知道了,你也不理解;理解了,你也没法帮我!” 2011年8月17日,与往常一样,上午上课,下午搞活动。今天下午的活动值得期待——娱乐活动之后吃英国正宗的烧烤!据说非常有趣!
地点就在wellingborough镇,镇上有一个综合性的娱乐场,可以玩电游,可以打保龄球,可以踢足球,晚餐可以吃烧烤!
好不容易等到dinner开餐,5点30分,英国工作人员通知大家可以进店吃烧烤了,听到消息,同学们立刻一窝蜂的涌入餐厅,挤到餐厅前部放烧烤的地方,两大盆刚刚烤好的鸡腿、鸡翅,然后工作人员费劲地排开人群,将另外两盆烤肉饼和烤肠放好。
“疯抢”开始了,场面立刻失控,英国工作人员只好远远的站在中国学生踩踏不到的地方,男孩、女孩,高个、矮个,互不相让,这种恐惧式的争抢让比较矜持的女生也感觉到,如果还不去抢,今晚就要饿肚子了!一群饥饿的、失去理智的中国孩子,中国学生!
因为拥挤,抢到了鸡腿、鸡翅、肉饼、烤肠的同学也挤不出来,于是,鸡腿掉地上了、鸡翅掉地上了、肉饼掉地上了、烤肠掉地上了,王铁魁老师只好大声的用中文叫“同学们,工作人员从早上开始烤,烤了很多很多,绝对保证每位同学吃饱!不要抢,不要抢!你要吃多少有多少!”留学生小刘和小王也参与叫喊,领队老师们也去了,可是,没有人听,疯抢仍在继续!
孩子们还在拼命往自己盘子里堆放鸡腿、鸡翅、肉饼、烤肠,我清楚地看到一个北雅中学的小男孩,大约145cm的个子,盘子里至少堆了上10个烤肉、烤肠、烤鸡腿!要知道,这可 全是肉啊!我的天啊!哪吃得完啊!
此刻,我很无助,分明地感到无地自容,因为我是leader,因为我是老师,因为我是中国人!我的脑子,一片空白! 等所有人取完食物,我清楚地看到英国工作人员又端出了两大盆。一直到全部同学都离开餐厅,我发现,没有几个学?将自己拿取的东西吃完,能够吃完一半的,都非常少!有的甚至一个盘子里面还剩七八个鸡腿、鸡翅、肉饼、烤肠。 我特意走到了那个北雅小男生的旁边,看着他吃完第二个鸡腿就再也吃不下了,还剩八个,我问他,剩下的八个咋办呢?
小男生开始装模作样的作出“打包”的样子,他将剩下的八个鸡腿、鸡翅、肉饼、烤肠装入一个塑料袋,然后放入双肩包,走出了餐厅。
5分钟以后,我迅速找到了这个男生,说:“同学,请打开你的双肩包,让我看一下。”
小男生显然很窘迫,说:“对不起,老师,我丢了。” 我说,丢哪儿啦,带我去看一下!
我们来到了绿篱边,在绿篱的下面,整整齐齐躺着8个没有还没吃过的鸡腿、鸡翅、肉饼、烤肠……这是从“礼仪之邦”的中国来的孩子吗?我突然悲从中来!
我的悲伤,我的苦痛,无人知道!即使知道了,也无人理解!即使理解了,也无人可以帮我!
教育,素质教育,这个可以塑造高尚灵魂的事业,我,我的同事,到底做了什么呢?我,我的同事,我的教育,我们的教育,中国的教育,不应该若有所思吗?
中国的孩子,任重道远!
中国的教育,任重道远!
我,任重道远!
这次烧烤,烧伤了我的心!
我在日记的结尾部分写上了这句话:中国的素质教育,应该从学会排队、学会礼让开始抓起!
所以今天,我很想对南雅中学的所有男生提一个一点都不过分的建议:请同学们学会排队!因为你如果没有学会排队,出国了,你就会丢国格!在南雅中学的食堂和商店,你就会丢掉自己的人格!
我想提议,我们南雅的所有男孩子们都学会做一个彬彬有礼的绅士!
Gentleman这个词最早出现在英国,“绅士风度”就是英国民族文化的外在表现,它以贵族精神为基础,掺杂了所有英国人对文明的理解和追求。这种文化倡导考究的着装,文雅的举止,尊重女性,尊重自己的人格,特别注重男人的刚毅、坚韧、含蓄、深沉与宽宏大度的人格之美,要求男人优雅礼让,风度不凡。
而“绅士精神”则是对个人身份和荣誉的注重,对于风度、礼节和外表举止的讲究,对于崇尚精神理想和尊崇妇女的浪漫气质的向往,以及恪守承诺和诚信的精神品质。“绅士精神”使现代欧洲人的民族性格中既含有优雅的贵族气质,又兼具信守诺言、乐于助人、为了理想和荣誉而不惜做出牺牲的品格。
我忠诚地希望在座的全体同学谦恭、正直、勇敢、公正、礼让、宽容、守时、富有同情心!如果这些你都做不到,那就请你从学会在食堂和商店排队做起!从学会冲厕所做起!
从不撒谎、不讲脏话做起!从不乱扔垃圾做起!如果连这一点你竟然还做不到,那我只能告诉你,你根本就没有资格做南雅的学生!你根本就不是人!
谢谢大家!
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政教处的目标是保证全校学生身心健康发展,这是一个定性总目标。下面就是读文网小编给大家整理的政教主任国旗下讲话稿,仅供参考。
各位老师、同学们:
大家好!经过了一个平安、愉快的寒假,我们满怀新的希望迎来了生机勃勃的2014年春天。同学们,我们知道,春天是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,到时候才会有满意的收获。俗话说:“栽什么树苗结什么果,撒什么种子开什么花。”那么请问亲爱的同学们,在这个春天里,你打算播下什么样的种子呢?
同学们,新的一年开启了新的希望,新的学期承载着新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,我代表政教处给同学们提几点希望和要求:
1、首要任务是做好收心工作,我们已经回归高中生的角色,那就要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己,抛弃懒散的生活和学习习惯。马上找回自我,争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中,把遵守校级班规作为我们最基本最起码的要求。
这一学期,政教处将进一步加大对打架斗殴、吸烟饮酒、逃课逃寝上网、早恋等的惩治力度,加强校内校外巡逻,发现苗头坚决严厉打击。我们将对习惯性的说脏话、课间追逐打闹、顶撞老师等不文明现象进行坚决遏制,情节严重者学校必会给与严厉的处罚。
2、在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,听从班主任、任课教师及校领导的教导,任何时候都要把安全放在第一位,上下学途中严禁拉横排骑自行车、电动车等,严禁横穿公路,严禁打闹,我们将配合交警、公安加大查处力度。在这里我们再次要告诫全体学生,有困难找老师,有矛盾找老师,随时与班主任,政教处老师取得联系,我们会帮你克服和化解,绝不允许学生私自解决矛盾。本学期,要求全体同学做到:
“三个关心”(关心老师同学,关心集体,关心学校。)
“四个参与”(一是积极参与劳动卫生活动,二是积极参与各种形式的文体活动,三是积极参与课堂教学活动,四是积极参与多种形式的德育教育活动。)
“五个不”(一不迟到早退、二不串教室、三不乱涂乱画、四不追逐打闹打架斗殴、五不进网吧与台球室)
“六个禁止”(一禁止旷课、私自离校;二禁止吸烟、喝酒、赌博;三禁止破坏公物;四禁止携带匕首、管制刀具等入校;五禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴;六禁止拉帮结伙与社会人员勾结)
3、在仪容仪表方面,我们任然按上学期要求严格执行,不穿校服不得进校园,要严格按照《中小学生守则》和《日常行为规范》来要求自己,不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发,女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋、不化妆等。禁止穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子、穿拖鞋入校等。总之,不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝。 4、养成良好卫生习惯,在我们的学生中,还有部分学生卫生习惯极差,在校园随手乱扔乱丢,这学期,我们严格控制学生在规定时间内进商店买小食品,组织班主任时时巡逻,重点治理随手乱扔垃圾现象,抓到一人,教育一人,只要我们人人养成了良好的卫生习惯,我们的校园将是全县最干净的校园。
同学们,大家还记得这样一句话:习惯决定性格,性格决定命运,由此可见,良好的行为习惯,将对其一生的发展具有重要的作用。
5、在学习方面,人人都要弄清一个学生的主要任务是什么,认真改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,在同学中开展比学赶帮活动,人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难,在以前的考试中留下了遗憾的同学,你们更要吸取教训,加倍努力,力争缩小与其他同学在学习上的差距。
同学们我们又迎来了新的学期,也迎来了我校学雷锋活动主题教育月。
一九六三年三月五日,毛泽东主席发出了“向雷锋同志学习”的号召。五十多年来,雷锋精神作为中华民族一种特殊的民族精神,激励了一代又一代人。社会在进步,雷锋精神永远都不会过时。在此,我代表学校向全体同学发出倡议:
一、学习雷锋“艰苦朴素、勤俭节约”的作风
二、学习雷锋“助人为乐、勇于奉献”的精神
三、学习雷锋“严于律己”的精神
四、学习雷锋渴求知识、发奋学习的“钉子”精神
同学们,让我们在新的学期里发扬雷锋精神互帮互助、积极主动、探索创新,取得各自满意的成绩。共同畅想我们美好的明天!
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政教处管理工作是学校工作的一个重要组成部分,主要包括德育、安全、卫生、校纪校风及班级管理诸多方面。下面就是读文网小编给大家整理的政教主任国旗下讲话稿,仅供参考。
老师们、同学们:
早上好。
我们时常会看到这样的一个现象,各班值日生忙得连饭都没有吃好,辛辛苦苦打扫的干净整洁的校园只要过了两三个课间,就到处散落着食品包装袋、纸片和饮料瓶,它们是那么的刺眼,与洁净的校园格格不入,这些垃圾从哪里来的?从地里冒出来?当然不会;从同学们的手中不经意的滑落下来?我希望是没拿好掉下来的,但是经过了我很多次的观察,这些垃圾的出现不是不小心掉下来的,而是发生在我们一些同学随手一挥之间。这些不讲卫生的学生给广大值日生带来了许多的麻烦,给我们美丽的校园抹上了不协调的色彩,影响了师生的工作、学习和生活,作为实验学校的一员,我们首先要做好校园卫生的保持工作,不要随手乱丢垃圾,人人养成讲卫生的好习惯,让我们的校园时时干净整洁。让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。其次,我们还要做到“看见污迹主动擦,发现纸片主动捡、遇到垃圾主动扫、碰上乱丢主动管”。(表扬个别好学生)从自身做起,从身边的小事做起,争做校园文明学生。
拥有健康的身体是我们能够认真学习的保证,为保障学生们有一个良好的学习和生活环境,远离疾病,我希望同学们能做到以下几点:
1.不吃零食,零食的包装袋随手乱扔容易影响环境卫生,更重要的吃零食会给我们的健康带来不良的影响,如身体变胖,零食中的添加剂会损害我们的身体,零食吃多了会影响食欲而吃不下饭,久而久之就会发生营养不良。
2.保持个人良好的卫生习惯,勤洗手脸,勤换洗衣服,勤刷牙洗脚。
3.不乱丢垃圾,(特别是不要向教学楼后倒垃圾,极不容易打扫)不随地吐痰,不乱涂乱画。
4.保持寝室空气流通,整洁干净,不在寝室吃食品,保持良好的就寝纪律,按时作息(学校要对一个月被记录两次违反寝室纪律的学生予以退寝1-2周的处理)。
5.主动捡拾地上的垃圾,主动检举不良行为的学生,逐步养成讲文明、讲卫生的好习惯。使用的一次性碗筷要主动丢到垃圾箱内,不准将饭菜泼洒到餐桌或墙壁上。
要建设我们的和谐校园,相应的我们要创建一个“和谐宿舍”我们应努力作好寝室工作,从起床,就餐,就寝等小事规范自己的行为,认真的做到扫好地,值好日,语言文明优雅,培养良好的卫生习惯,做好这些并非小事的小事,这不仅是学校的要求,更是对自己的要求。 可能有一些学生身上坏习惯太多,但是要立志改正,每天勉强自己改正,“勉强成习惯,习惯成自然”长期坚持下去,终究会使同学们养成良好的习惯。大家能不能做到?
回答的很响亮就说明同学们有改掉坏习惯的决心,让我们相互监督、共同努力,为营造一个安全,卫生,健康,和谐的“幸福校园”而奋斗吧!
下面我将上周值周情况公布给大家。谢谢大家。
看过政教主任国旗下讲话稿
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大地回春,万物复苏,沐浴着和煦的春风,我们迎来了新的学期。踏着轻快的步伐,迎着灿烂的阳光,我们又回到了美丽的校园。下面就是读文网小编给大家整理的政教副校长开学讲话,仅供参考。
尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家早上好!
新的一年,新的一个学期开始了,今天我们在这里举行简单而隆重的开学典礼。诸多议程中我以为最重要的就是表彰,表彰过去一年老师和同学当中的先进,因为时间的关系,有同学已经获得了表彰但是没有通报姓名。我们将把表彰名单张贴起来,让大家都能够看到。一学期一次的开学,作为校长和老师,我应该和老师们、同学们讲一讲。今天我拟了一个题目《因为使命 我们一往无前》。
什么是使命?使命就是肩负着重大的责任。使命是责任,但它和一般的责任不同,和一般责任的区别,往往是我们的责任关乎他人,或者说对他人、对公共的利益产生影响,从而成为你的重大责任,成为你的使命。其实全世界历来都不缺乏有使命感的人,他们是一个时代,一个时期的标志性的人物,被人民记住,甚至讴歌。
全世界所有的文字都记录过的一个人——安德鲁•罗文。他是美国人哈伯德所写《致加西亚的信》中的送信人。受美国第29届总统麦金莱委派,安德鲁•罗文给古巴游击队司令加西亚将军送信,把总统的信装在牛皮纸袋里面封好并挂在胸前,除了知道加西亚是古巴游击队的一个将军,在古巴的丛林当中坚持着游击战争,安德鲁•罗文并不清楚加西亚住在哪里,长什么样,但他还是立即出发了。送信必须穿过美国和西班牙战争的敌占区,也就是西班牙军队的占领区,历经千难万险,罗文完成了任务。按照作者哈伯德的话说:罗文“倡导了一种精神:敬业、忠诚、勤奋、服从,正是人性中光辉的一面。恪守正义、不辱使命的高贵品格。”这就是安德鲁•罗文中尉。每个人都希望自己遇到的都是像罗文这样的人,也就是给加西亚送信的人,因为凡事交给他,你就放心。这就是使命,是使命感驱使下的作为。
使命的价值。知道了使命,我们可以简单分析一下使命的价值。使命可以让人焕发出无穷的潜力,甚至超过自己全部潜能的潜力。这句话似乎很矛盾,潜能是自己固有的,超过自己的潜能是枯竭,这看起来并不可能。大家应该知道一个人,菲迪皮季斯,希腊人。公元前490年,希腊人和波斯人在希腊的马拉松进行了一场激烈的战争,结果希腊人取得了胜利。为了把胜利的消息很快地送到首都——雅典,就派了一个叫菲迪皮季斯的战士去完成这个任务。他一路狂跑,从马拉松一直跑到雅典,没有人知道他花了多长时间。当他到达雅典时已经精疲力尽,传达了胜利的消息后,就倒下再也没有能够站起来。实际上就是使命让他焕发了超出全部潜能的潜力。后来为了纪念这位战士,在1896年第一届奥运会上,举行了从马拉松跑到雅典的长跑比赛,第一名的成绩是2小时58分50秒,其当时的距离是40公里200米,后来,在1920年人们精确地测量了这段路程,就是现在马拉松比赛42公里195米的距离,从此被列入了历届的奥运会比赛项目。这是对使命感极强的人、对现代奥林匹克精神的讴歌和纪念。
使命可以成就大事业。自2000年以来,国家评选了15年“最高科学技术奖”。目前,已有25位科学家获此殊荣,其中包括闵恩泽院士,他是中国科学院和中国工程院两院院士,他的夫人也是中国科学院院士。他们先后在俄亥俄大学博士毕业,在美国工作5年以后,1955年在我国非常困难的时期双双回国,当年他们在美国享受的是美国顶尖级的、上流的物质生活。闵恩泽一生几次改选专业,都与使命有关。大学之初,母亲朴素而又传统的“修桥补路是集阴德”的思想影响了他。为了纪念母亲,他选择就读中央大学土木系;大一时,当他得知自己的故乡、粮食大省四川亟需化肥时,大二时改学化工;后来自费公派到美国读书,是强烈的为国家建设奉献自己的使命,驱使他出国深造及夫妻双双博士毕业后回国工作;当国家亟需石油催化剂时,一个学化学工程的科学家又开始研究催化剂,这对于虽为博士的他而言,也只是相当于一个本科生对催化剂的了解来进行顶尖级的研究。他在总结自己的一生时说道:国家需要什么,我就做什么,我就学什么,我就请教什么,就组织研究什么,这样就走上了石油炼制催化之路。就是这样一个人,背负的是一种使命。这样的人有意想不到的精神动力。组织重大科研攻关时不满40周岁,他被查出身患肺癌,在切除两片肺叶、摘除一根肋骨后,又坚强的活了40多年,并取得了无数的科学成就。这是不是他“总想为国家做点事”的使命一直在支撑着他生命的顽强,我以为应该是的。
我们的使命是什么?同学们的使命,每一个人都应该不一样。比如:你想当医生,因为你看到了别人的病痛。可能是亲人、朋友、可或者某一篇报道,触发了你要减轻人类病痛的深厚情感,然后将救死扶伤变成你的使命,这当然好。15至18岁的孩子,人生观、价值观的形成处在最关键的时期,你发现高中阶段特别需要好的老师,就决定做一名高中教师,去引领未来学生的成长。还有的说,要当一名飞行员,可能因为喜欢在蓝天上翱翔的感觉,可能因为要保卫祖国,为了永久的太平,国家必须有强大的军队。有的说要当一名工程师,去修桥筑路,让更多的人便捷出行,让人们借助我修筑的公路铁路,饱览祖国的大好河山,看到她美丽、漂亮的全部。如果你未来人生之路的出发点、立足点,是为了国家和社会,就是做一个对国家、社会有用的人,而不仅仅是自己,这就可以成为你的使命。
说到使命,大家更关心的是个人的使命,我以为团队的使命也一样重要。学生的使命是成为对国家、社会有用的人,教师的使命是致力于培养对国家、社会有用的人。一个团队的使命特别重要吗?非常重要!美国百年老企业通用公司,在上个世纪生产电灯泡,企业的使命是“让全世界亮起来。” 迪士尼乐园的团队也有自己的使命,是“让天下的人开心起来。”丰田(TOYOTA)汽车的使命是“让全世界消费者都得到最好的服务。”
现在说起企业成功,拥有很多财富,大家都会想起一个人——马云。今年寒假我看了一本书,是赵建所著的《马云传:永不放弃》,书里写到:马云领导的阿里巴巴提出的使命是“让天下没有难做的生意。” 这就是马云从“中国黄页”到做“B2B[ B2B(Business To Business)是企业与企业之间通过互联网进行产品、服务及信息的交换]”,再到“B2C(企业、机构和消费者之间通过互联网进行交易)”,再到“C2C(消费者和消费者或者说是个人与个人之间的电子商务)”。最开始阿里巴巴承诺五年不收费,他们只是为了让“消费者”和“消费者”之间,让“消费者”和“企业”之间知道有这种产品,可以相互买卖而已。不是像美国当时几家最大的电商企业亚马逊和eBay,更多地是为了获得可观的手续费,使自己的获得更多的收益,马云是在非常困难的情况下支撑下来的。eBay当时在中国已经占据了80%左右的市场,但就在去年马云的电商规模超过亚马逊和eBay的总和,马云的使命是为了让天下的人经商都方便起来。虽然,个人有个人的使命,企业有企业的使命,每个人、每个团队都有不同的使命,但是,使命对于个人和团队的影响都是巨大的。
我们师生的共同使命就是,师生一起努力办一所了不起的学校。不同的人有不同的理想,我以为现在的中小学校长中可以称得上教育家的人,北京十一中学的李希贵校长应该位居前列,因为他对他的师生说“办一所伟大的学校。”我做不到,我也不想让我们的师生背负那么重的责任,我选择我们一起办一所了不起的学校。同学们的使命是让自己成为一名对国家、社会有用的人,教师就是培养对国家、社会有用的人,这就是学生和老师使命。这和我们所坚持的“一中梦”是一致的,这和我们“三个全面”的办学追求也是一致的。
在使命驱使下的老师,应该是一个心胸豁达的人,到学校里、教室里只有快乐,只讲自己快乐的东西;他应该是一个高度敬业的人,敬业的教师学生一看就知道,例如昨晚收的作业,今天早上就改完了下发,并且批改的时候还做了正误率的统计;他应该是一个专业精良的人,一道题目学生拿过来,不需要思考就可以进行讲解。一个问题,学生一问就你就知道症结在哪里。这些都是培养学生成为对国家、社会有用人才的基本示范、表率。我希望老师们对生活充满热爱,把自己打理得很整洁、漂亮,给学生传递正能量。
使命驱使下的学生,被要求具有高素质。比如,你必须有开阔的视野,必须高度注重自身的能力。例如处理问题的能力,即发现问题、提出问题的能力、分析问题的能力、解决问题的能力。这要求我们高度重视研究性学习,以极其认真的态度去对待每学期研究性学习的任务,扎扎实实地研究和学习,要学有所获,学有心得。还要有良好的学习方法和习惯。例如,关于知识巩固的时间问题,心理学家艾宾浩斯有独到的见解,他研究的遗忘曲线是按小时来排的,你能否在这节课下后将刚刚学过的要点再看一遍,这通常也许只要几十秒钟,但是你就比别人记得牢固多了,一天之内也有一个遗忘拐点,这个时候再进行巩固,就基本上记牢固了。
我刚才所讲的使命,只是告诉大家建构使命的出发点,必须是如何对他人、国家、社会有益,但你自己究竟在哪个方面对国家、社会有所作为,并将其作为自己的使命,还需要进一步明确。
还需特别提请大家注意,任何时候,我们的使命绝不能是因为钱。马云成为亚洲新的首富,而且比尔•盖茨预言,马云可能在不久的将来取代自己,大家刚刚已经知道他不是因为钱出发的。当然,我们更应该明白,我们的使命不仅仅因为自身、个人出发的,而应该是因为他人、因为国家、因为社会出发的。正如,另外一位美国总统杜鲁门的座右铭所说的一样:“责任到此,不能再推。”这就是使命!
最后,祝全体老师、全体同学:在新的学期身体健健康康!心情爽爽朗朗!家庭和和美美!事业学业天天向上!让我们共同祝愿,我们共同的一中在新的学期、在新的一年,更加昌盛!更加辉煌!
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