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办公室工作具有十分鲜明的特点。一是辅助性。办公室工作人员永远是参与决策的辅佐者,不能越位、越权。二是服务性。办公室是机关工作的枢纽、桥梁,必须为上下左右、四面八方服务。三是综合性。上级领导掌握全局,职能部门各管一摊。只有办公室是在领导的指导、授意下进行工作,所涉及的范围要延伸到领导层所能涉及到的一切方面和领域。下面就是读文网小编给大家整理的政府办公室主任办公室会议讲话,仅供参考。
同志们:
区委、区政府决定,召开全区党委、政府办公室工作专题会议,表明区委、区政府对办公室工作的高度重视,也充分说明办公室工作非常重要。会议的主要任务是传达贯彻全市党委办公室工作会议精神,讨论制定全区党委办公室工作考核办法,研究在新形势下如何做好全区党委、政府办公室工作,更好地为基层、为群众搞好服务。根据全市党委办公室工作会议精神,结合我区实际,我讲三点意见,供大家参考。
一、认清形势,统一思想,进一步增强做好办公室工作的责任感和使命感
全面审视当今世界发展的大趋势,深刻认识当前我国经济社会发展面临的新情况新问题,正确把握省、市委提出的“两抓两放”和“三抓”工作的重大决策,实事求是地分析当前我区经济社会发展中所面临的有利条件和不利因素,是我们做好办公室工作的重要前提。认真研究新形势对办公室工作带来的新机遇和新挑战,要着力解决好两个问题:
第一,按照科学的发展观,充分发挥办公室的职能作用,努力为推动全区经济社会统筹协调发展服好务,着力解决好“学”的问题。重点要在八个方面有所创新。即:如何学会用开阔的视野和世界眼光,敏锐观察国际国内的发展大趋势和重大问题;如何学会在各级党委的正确领导下,落实立党为公、执政为民的要求,把人民利益实现好、维护好、落实好;如何学会协助党委正确处理改革、发展、稳定的关系,做好多元利益的协调和整合工作;如何学会有针对性地做好干部职工的思想政治工作,增强抵御各种错误思想和腐朽生活方式侵蚀的能力;如何学会在发挥好我们区位优势的同时,不断提高按国际通行规则办事的能力;如何进一步改进工作方式和手段,加快机关信息化建设,实现办公自动化和现代化;如何发挥好办公室的督促检查职能,探索狠抓落实的长效机制,把区委、区政府的基本思路和重大决策进一步落到实处;如何发挥好参谋助手作用,协助党委、政府更好地发挥总缆全局、统筹各方的职能,把各方面的力量凝聚到敢为人先、干事创业的工作状态上来。
第二,坚持以人为本,准确把握全区经济社会发展的基本思路,找准位置,谋求发展,着力解决好“干”的问题。去年以来,全区各级党委、政府面对县区换届、撤地设市、预防非典以及市委提出的加快构建工业主导型经济格局给全区经济社会发展提出的新课题、新考验,以高度的政治责任感和科学务实的态度,坚持上级精神与区情实际相结合,研究提出了符合发展要求的工作思路和建设工贸旅游经济强区的奋斗目标。在一年来的实践中,全区各级各部门始终坚持以经济建设为中心,走项目栽桩、投资拉动的发展路子,全力以赴大抓项目、抓大项目,全面完成或超额完成了经济社会发展的预期目标,有力地促进了全区物质文明建设,为搞好政治文明和精神文明建设进一步夯实了基础;同时,围绕抓经济、促发展这个中心,狠抓思想观念转变、浓厚发展氛围、改进工作作风、营造良好环境,不断提高政治文明和精神文明建设水平,为全区经济的快速健康发展提供了动力和保证,促进了物质文明、政治文明和精神文明的协调发展,全区出现了心齐、气顺、风正、劲足的新气象。
办公室作为党委、政府的综合办事机构,担负着参谋助手、协调综合、督促检查和后勤服务的重要职能,这就要求我们必须把握大局、找准位置、谋求发展。在具体工作中,要着力解决好干不干、敢不敢干、会不会干的问题。办公室工作无小事,办公室每项工作都是牵一发而动全身的大事,工作要求高,思想性强,必须高效率、快节奏,工作中反应要快、启动要快、节奏要快,无论是办文、办会、办事,还是完成其它任务,既要有责任感,又要有紧迫感,凡是定了的事情马上就办,认真去办,办就办好。同时,随着形势的不断变化,办公室工作也不断面临新情况,涉及新领域,这就要求我们用新的眼光审视工作,用新的观念谋划思路,跟上时代步伐,适应实践变化,认真分析研究面临的新情况、新问题,在实践中不断探索办公室工作的新路子。
二、明确工作任务,全面提高服务的质量和水平
做好办公室工作,一定要紧扣服务大局这个主题,从大处着眼,小处着手,充分发挥好五个作用。
(一)发挥好参谋助手作用。办公室的参谋助手作用体现在各项工作中,其中最主要的是文稿起草、调查研究、提出对策性建议和信息报送等工作。要树立“政务第一”的思想,坚持想大问题,出大思路,研大政策,写大文章,抓大典型,促大发展,努力提高政务水平。文稿起草是办公室的一项主要工作,要从严把关,准确把握党委、政府的决策意图,忠实反映基层和群众的意见,要建立文稿评奖制度,鼓励和引导文秘人员在文稿起草上下功夫,不断提高文稿的质量和水平。同时,办公室要紧紧围绕区上的中心工作,正确把握一个时期的决策意向和热点难点问题,大兴调查研究之风,开展有目的、有计划、有组织的调研,撰写有情况有分析有建议的调查报告,为区委、区政府决策提供可靠依据。今后要建立乡镇、街道办事处、开发区和区直部门报送调研报告和决策建议制度,年底考核评比。
(二)发挥好信息的耳目作用。要按照准确、及时、全面的要求,紧紧围绕区委、区政府的工作大局,努力做到吃透上情,掌握下情,熟悉民情,了解实情,着力提供开发一些有问题、有分析、有建议的高质量信息。区委、区政府办公室要加快信息网络建设,严格执行紧急重要信息报送制度,在保证信息不迟报、不漏报、不瞒报的同时,搞好综合分析,重点反映乡(镇)、部门的工作特色和工作特点,以信息促工作进度,以信息促任务的落实。避免一般化,切忌报喜不报忧。坚决反对为了追求信息的采用率,闭门造车、任意拔高、添枝加叶,甚至弄虚作假、无中生有、扰乱工作视线的错误行为。
(三)发挥好督促检查作用。督促检查是办公室工作的一项重要职能。对此,中央、省、市委领导同志多次做过深刻的论述和批示,提出了明确的要求。办公室是各级党委、政府的一个工作部门,处在承上启下的地位,其工作的重要性自不必言说,核心是协助党委、政府实施领导,要使区委、区政府的每一项决策都落地有声,就要努力树立督查落实的权威。首先,督查工作要突出重点。要紧紧围绕党委的中心工作开展督查,及时反馈决策落实过程中的各种情况,尤其要反馈妨碍决策落实的各种问题,提出解决矛盾和问题的建议。其次,对难点和热点问题,敢于督查,善于督查,一查到底。再次,要提高督查工作的时效性。要努力改进工作作风和督查方法,深入基层,深入群众,真正取得督查工作的发言权;对每一件督查事项,都要根据实际情况,及时办理,保证质量,限期完成;要克服“以文件落实文件,以会议落实会议”的现象,及时总结和推广工作抓落实的经验,大力弘扬求真务实的工作作风。
(四)发挥好综合协调作用。综合协调是办公室的一项基本职能,不论办文、办事、办会,都包含着综合协调的内容。协调出凝聚力,协调出积极性,协调出战斗力,其意义非同寻常。做好综合协调,必须做到把握全局,考虑周全。政务服务要考虑全局,事务服务也要考虑全局;重大问题要考虑全局,细节问题也要考虑全局。只有站在全局的高度,听取各方意见,通盘考虑,综合权衡,才能提出比较公正、合理的方案,把各方面的积极性都充分调动起来,形成强大的合力。在具体工作中,一要细致,滴水不漏。做每一项工作都要坚持原则,严格程序、环环相扣,搞好衔接、不出纰漏。特别是重大活动和重要会议要提前介入,做好预案,精心组织,明确责任,确保各项活动、各项议程的顺利进行。二要高效快捷准确。在保证质量的前提下,尽量减少不必要的环节,节约工作成本,提高办事效率。不推不拖,提倡首问制,确保事事有回音,件件有着落。围绕提高区委、区政府的工作效率,要进一步加快信息化建设,加快实现办公业务的数字化、网络化和一体化。三要安全,减少失误。党委系统工作涉密广,特别是在文件传递以及信息网络建设上,既要畅通快捷,又要安全可靠。机要工作要按照市委提出的“两个确保”的要求,加强值班,规范管理,要认真落实各项保密工作责任制,加强涉密计算机网络的管理,做好文件和保密材料的集中销毁工作,杜绝失泄密事件的发生。
(五)发挥好后勤服务作用。后勤服务是办公室工作的重要组成部分,也是保证党委、政府日常工作运转的前提。要高度重视和加强向上争取资金,努力缓解经费紧缺的问题。为了提高我区的接待工作水平,区上已经成立了区委、区政府接待办,接待办是展示我区对外形象的重要窗口,是沟通上下、左右的重要途径,既要热情周到,又要突出地方特色,通过扎实的工作,树立我们的新形象。总之,后勤服务要本着从大处着眼,小处着手,健全和完善各项规章制度,用制度管人管事,努力提高后勤服务工作的质量和水平。
三、转变作风,加强自身建设,努力开创办公室工作的新局面
第一,加强学习,努力提高政治业务水平。随着经济的发展和社会的进步,面对日新月异的新形势,办公室要有紧迫感和危机感,决不能沾沾自喜、固步自封。坦白地说,我们办公室有些干部的素质是跟不上形势需要的;有些同志事业性和上进心不强,学习自觉性不够,业务水平不高;有些单位上报的汇报材料无论是文字功夫还是理论水平都很差,公文质量亟待提高。搞好办公室工作,不仅要求办公室工作者有很高的政治素质,而且要有很强的业务能力。办公室工作繁杂,系统学习时间少,要按照市委提出的带着问题学、联系实际学、深入思考学的要求,坚持挤时间学习“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策,学习社会主义市场经济、法律法规、科技信息等方面知识,形成爱岗敬业、钻研业务的风气。通过强化学习,拓宽知识领域,更新知识结构,提高各级办公室工作者的政策理论水平、分析解决问题的能力、调查研究的能力、综合协调的能力。努力做到提笔能写,开口能讲,有事能干。今后区上在安排温州培训中要考虑办公室工作人员,开拓视野,提高素质。
第二,严格管理,严明纪律。办公室工作人员虽然没有领导权力,但领导的决策要靠办公室去落实,群众的意见和要求也要通过办公室向领导反映,处在比较特殊的位置,必须恪守本份,严守纪律,要严格遵守机关的各项制度,一切按制度办事,不能游离于规章制度之外,不做先斩后奏、越位犯规的事。在行动上从严自律,检点言行,绝不能利用接触面广和在领导同志身边工作的有利条件,一味地编织个人的关系网,为自己和亲属谋取私利,更不能打着领导的旗号为个人和亲朋好友拉关系、托人情、办私事。今后对办公室工作人员要坚持竞争上岗、凡进必考,对不能胜任工作的要予以调整。原创文章,尽在文秘知音网络.com网。
第三,强化服务,切实改进工作作风。办公室工作大到安排一次会议、起草一个报告,小到接听一个电话、传递一份文件,都要认真负责,一丝不苟地去做好。要有爱岗敬业、无私奉献的精神,保持良好的精神状态,保持旺盛的工作热情。这些年来,随着市场经济的发展,人们在收入方面的差距拉大,一些人由此产生心理上的不平衡是正常的,或者说是可以理解的。但对办公室工作者来说,绝不能因此而降低对自己的要求。要有一种不图名、不图利、默默无闻、忘我工作的精神境界。要知道服务就意味着奉献,没有奉献就搞不好服务。甘于奉献、艰苦奋斗永远是我们的传家宝,过去是这样,现在是这样,将来即使随着经济的发展,条件有了更大的改善,我们也不能丢掉这种精神。
第四,团结协作,发挥整体合力。办公室全体人员一定要做到思想同心、目标同向、工作同步,工作相互支持,情况相互交流,利益相互照顾。对于工作结合部的事情要协商共管,敢于承担责任,要相互补台,绝不能争功诿过,相互拆台。办公室的工作人员一定要正派、正直,以团结为重,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做。要增强全方位服务和全室一盘棋的大局意识,形成工作合力。
同志们,新形势、新任务给党委、政府办公室工作带来了新的挑战,也为大家提供了更加广阔的工作领域和发展空间。办公室工作是光荣而艰巨的,希望大家振奋精神,再接再厉,开拓进取,扎实工作,努力开创全区党委政府办公室工作的新局面,为加快建设新型工贸旅游经济强区做出贡献。
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以下是读文网小编整理的党委办公室主任会议发言稿,欢迎大家阅读。
党委办公室主任会议讲话稿内强素质外树形象赶超先进争创一流努力开创全县党委办公室工作新局面
同志们:这次党委办公室主任会议,主要是学习贯彻_和_重要批示精神,表彰20_年度全县党委办公室工作先进单位和个人,进一步解放思想、扎实工作、开拓创新、争先创优,推动党委办公室工作再上新台阶。
县委对这次会议非常重视,_专门来信祝贺,并提出殷切期望;县委副书记_X亲临会议,随后还要作重要讲话,希望同志们一定要认真学习、深入贯彻、抓好落实。下面,我先讲几点意见:
一、认清形势、明确职责,切实增强做好党委办公室工作的责任感和紧迫感去年以来,全县各级党委办公室坚持以“围绕中心、服务大局”为主题,以规范管理为手段,以改革创新为动力,忠于职守、扎实工作、争先创优,圆满完成了各项工作任务。
从总体上看,全县党委系统办公室工作呈现三个特点:
一是队伍建设有新的起色。一批同志经过办公室工作的磨练,走上了新的更重要的岗位,一批年富力强的新同志充实进了办公室队伍,办公室工作人才辈出、生机勃勃。
二是基础设施建设有新的加强。多数乡镇和县直单位办公室的工作条件明显改善,办公自动化水平有了明显提高。
三是综合服务有新的进步。办公室围绕“三个服务”做工作,突出四项职能抓落实,沟通上下、协调各方,不断拓展服务领域,在推动工作上起到了无可替代的重要作用,得到了县委和各基层单位领导的充分肯定。可以说,全县的改革开放、经济发展和社会稳定,与我们党委系统办公室所发挥的重要作用是分不开的,与我们办公室全体同志所付出的智慧、心血、汗水是分不开的。借此机会,我向在座的各位,并通过你们向辛勤工作在办公室工作岗位上的所有同志表示衷心的感谢!
在肯定成绩的同时,我们也要清醒地看到,办公室工作与当前新形势、新任务的要求相比,与党委的期望相比,还有一定差距:
一是主动服务不够。服务工作还没有完全跑在前头,干在前头,决策参谋还没有完全做到想在前头,说在前头;
二是规范服务不够。部分基层办公室的规章制度还不够完善,有的制度执行不够严格;三是优质服务不够。个别同志只求过得去,不求过得硬,工作标准低,对待业务工作敷衍了事。这些问题,务必引起我们高度重视,采取有力措施加以解决。随着经济发展和形势变化,党委系统办公室工作的内容和性质也发生了很大变化。主要表现在:一是承担的任务越来越重。不仅承担着大量的文稿起草、综合协调、会议筹备、信息反馈、督促检查、接待应酬等常规任务,而且一些新开展的、临时性的、没有部门管理的工作也大都由办公室承担,工作内容更加丰富,工作责任更加重大;二是领导的要求越来越高。由于各级党委、政府和各部门领导同志的实践经验丰富,接触基层多,信息渠道广,而且工作水平和知识化、专业化程度越来越高,对办公室工作提出了更高的标准,更严的要求;
三是突发性、紧急性事情越来越多。办公室参与处置的时间多,作息时间无规律,工作量日益增大;四是工作领域越来越宽。现在办公室承担的任务、协调的范围已经覆盖社会各个领域,不仅包括党委部门,还包括政府部门、经济部门等,能不能全面起到协调综合作用,整合各方资源和力量,直接关系到党和政府在人民群众中的形象。“办公室工作无小事”也正是基于对这一点的深刻认识。我们办公室同志要用新的眼光审视工作,用新的观点谋划工作,用新的面貌应对工作,不断提高办公室综合服务水平。
二、解放思想、务实创新,努力打造“五型”办公室_提出的“内强素质、外树形象、赶超先进、争创一流”,是做好全县党委办公室工作的根本指针,为我们指明了方向、明确了目标。我们一定要认真学习贯彻、准确把握精神实质,努力推动办公室工作再上新台阶。今年全县党委办公室工作的目标是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立科学发展观,以服务县委中心工作为主题,以“三零”为目标(办文零毛病、办事零差错、办会零失误),严谨细实、精益求精,努力让领导满意、让部门和基层满意、让人民群众满意,确保各项工作在全市争先进、创一流。具体工作中,要着力打造“五型”办公室。
1、打造实干型办公室。实干是标志。无论是调查研究、公文传递、督促检查,还是综合协调、报送信息、来访接待,都要有强烈的时间观念,有科学有效的工作方法,有雷厉风行、立说立行、坚决果断的工作作风。对领导意图要迅速敏锐地领会,抓住重点,及时行动;对基层情况和群众反映的问题,要认真分析,及时汇报;对领导交办的事项,要即说即办,急事急办,特事特办;对党委和领导的决策部署,要及时督查督办,跟踪工作进度,掌握落实情况,报告执行结果,确保各项决策落到实处。各级党委办公室主任是办公室工作的第一责任人,要严格贯彻执行县委、县委办公室安排布置的各项工作任务。县委办公室将对党委办公室主任各项工作的贯彻落实情况,进行督促检查,实行严格的责任追究制。
2、打造服务型办公室。服务是根本。办公室工作本质就是为党委服务,为部门和机关服务,为基层和群众服务。各级办公室要切实增强服务意识,提高服务质量,转变服务方式,真正做到全局成竹在胸,情况了然于心。一是变事务性服务为参谋性服务。办公室工作人员特别是文秘人员,决不能局限于领导让干什么就干什么,要善于出谋划策,谏言献策,真正成为领导的参谋部和智囊团。二是变滞后式服务为超前型服务。服务重在谋划,贵在超前。领导暂时未注意到的倾向性、苗头性问题,要早介入、快调查,掌握动态,及时反映,力求做到服务在领导决策之前。三是变一般性服务为高标准服务。就是要有精品意识。办一件事情,开始要坚持高标准、过程要体现高强度、结果要保证高质量。无论是起草撰写文稿、印刷文件,还是组织会议、接待来客都要树立精品意识,严格标准,确保质量。四是变附属性服务为助手型服务。主要是一个协调综合问题。在对上、对下、对内、对外的协调上,既要讲究艺术和方法,防止因方法不当引起领导之间的隔阂、部门之间的摩擦;又要敢于叫真,对授权协调的事不妥协、不回避,真正为领导排忧解难。
3、打造创新型办公室。创新是灵魂。如果办公室工作一味局限于老规矩、老套路,就永远跟不上领导的节拍、达不到满意的效果。办公室的同志一定要增强创新意识,提高创新能力,以创新的思维谋划工作,切实做好“三服务”工作,力求实现“三满意”。一是制度创新。好的制度是无声的老师,可以教我们如何懂规矩、守纪律,如何主动地进行学习和工作。总的原则有两个,一个是责任明确,谁主办的事谁负责,不能有了成绩抢着要,出了差错争着推;一个是分工不分家,办公室就是一盘棋,需要大家协调联动,紧密配合。通过制度建设、制度创新,努力树立党委办公室规范、文明、廉洁、高效的良好形象。二是方法创新。方法对了就可以事半功倍,反之就事倍功半,甚至徒劳无功。办公室人员要增强创新意识,既要严格按照工作程序办事,又要勇于突破陈规,既要常中求新,又要新中求进,不断拓宽工作思路,转变工作方式,积极探索优质高效为党委服务的新途径。比如文稿起草,既要注重调研,又要学会借鉴,决不能闭门造车,更不能随手抄来;督查工作要变奉命督查、事后督查为主动督查、事前督查,增强工作的主动性和实效性。三是机制创新。这里讲的主要是用人机制的问题。县委明确提出“以发展论英雄、凭实绩用干部”的用人导向。今后,各级党委办公室要牢固树立“以工作定取舍,凭实绩用人才”的用人导向,坚持做到“四个坚持”和“四个不拘泥于”:坚持看能力,不拘泥于资历深浅;坚持看水平,不拘泥于年龄大小;坚持看实绩,不拘泥于文凭高低;坚持看人品,不拘泥于远近亲疏,努力创造公开、平等、竞争、择优的用人环境。
4、打造学习型办公室。学习是保障。做好办公室工作,不仅要有过硬的政治素质,而且要有过硬的业务本领。只有加强学习,不断提高素质,增长才干,才能更好地胜任本职工作。一是营造浓厚的学习氛围。良好的学习氛围是创建学习型办公室的前提。办公室负责同志要注意在提高政治觉悟的同时,不断提高业务水平,以身作则,率先垂范,积极参与各项学习活动,引导同志们把学习当成一种传统、一种责任、一种能力、一种修养,树立不学习就不能胜任工作、就不能进步的忧患意识。二是要建立有效的学习机制。要采取切实有效措施,增强办公室工作人员学习的主动性和互动性,大力倡导调研之风,奖励学习成果,引导同志们多参加培训班、学习班,多为党委和党委办公室出主意、当参谋。三是要坚持学以致用。要把学习内容与服务党委中心工作相结合,与提高办公室工作效率相结合。要善于在学中干、在干中学,在实践中锻炼,将工作的过程变为学习的过程,不断提高综合素质。
5、打造廉洁型办公室。办公室工作人员在领导身边工作,往往会成为人们关注的对象,也容易成为一些别有用心的人诱惑和拉拢的目标。办公室同志要始终牢记“两个务必”,更加严格要求自己,更加注意自己的形象,筑牢拒腐防变的思想防线。要树立正确的权力观、地位观、利益观,勤以修身、廉以养德,真正做到自重、自警、自省、自励。要时刻保持清醒头脑,不断增强自我净化力,严于律己,廉洁奉公,经得起考验,耐得住寂寞,守得住清苦,做一个领导放心、群众满意的办公室工作人员。
三、围绕中心、把握重点,努力开创办公室工作新局面各级党委办公室要紧紧围绕县委、县政府中心工作,进一步提高质量、提高效率,规范程序、规范行为,努力让领导满意、让部门和基层满意、让人民群众满意。
1、超前谋划、深入调研,切实提高参谋服务质量。加强办公室工作能力建设,最重要的是要在发挥参谋助手作用上有新成效。在决策前,要广泛掌握情况,准确提供信息,当好耳目;在决策中,要积极出谋划策,认真规划蓝图,当好智囊;在决策后,要随时掌握动态,督查评估,保证落实。因此,要胸怀党委工作全局,紧贴领导思路,坚持求真务实,努力增强参谋服务的针对性、实效性。调研工作要突出重点,力求出一批能直接进入党委决策的“精品力作”,力争成为全年工作的新亮点。各级办公室要紧紧围绕党委政府工作中心,加强对改革发展稳定中全局性、战略性重大问题的调查研究,加强对群众生产生活中紧迫问题的调查研究,加强对党的建设中突出问题的调查研究。特别要围绕市第十一次党代会、县第十二次党代会和全县三级干部会议精神,围绕全县招商引资、开发区建设、社会主义新农村建设等重点工作,加强调查研究,拿出一批有份量的调研报告,真正在谋全局、想大事上给党委当参谋、出主意。乡镇和部门单位的调研材料要及时上报两办,以便县委、县政府领导及时掌握基层情况,提高调研成果利用率。
2、强化责任、把握关键,切实抓好督促检查工作。各级党委办公室要进一步改进督查作风,加大督查力度,建立健全责任、检查、通报、反馈、考核、专报等制度,调动各级督查人员的积极性,真正形成完整统一、高效运转、反应灵敏、齐抓共管的大督查格局。_在全县三级干部会议上明确指出,对重点工作要实行“周调度、月通报”制度。各督查单位要按照这一要求,认真开展重点督查、专项督查,务求事事有着落、件件有结果。对完成难度大、问题较复杂的督查事项,要坚持原则,不徇私情,敢督、敢查、敢办,确保工作真正落到实处。
3、认真严谨、及时准确,切实做好信息服务工作。信息服务是办公室的重要职能之一。各级党委办公室要进一步加强信息报送工作,强化信息调研,科学分析归纳,及时筛选、捕捉领导最关心、最急切需要的高质量信息,确保信息的真实性和时效性。特别对一些重大突发性事件、重要社会动态、紧急灾情、疫情以及其他重要紧急情况,必须准确掌握、及时报送。办公室负责同志要支持信息工作人员全面反映基层的真实情况,坚持全方位、多领域、多角度的报送信息。信息工作人员要有针对性地开展调查研究,认真思考,科学总结,形成有价值的建议类、问题类信息,成为党委政府决策的依据。
4、整合优势、提高效率,切实做好日常服务工作。要根据领导意图,加强协调,周密安排,统筹抓好日常工作计划和活动安排,增强工作的主动性、科学性。办文办会工作要做到细致、严密、规范、有序,精益求精,一丝不苟,慎之又慎。办文要要严格执行党的机关公文处理条例,把好行文关、会签关、政策法规关、文字关和体例格式关。对上行的文件和上报的领导发言、工作汇报、重大信息以及其他综合材料,单位“一把手”要亲自审核。__要加强技术防范,抓好检查检测,及时消除隐患,实施重点监控。机要工作要按照“安全、畅通、及时、准确”的原则,确保“收、发、办、传”等各项工作有序进行,确保县、乡机要通信畅通。值班工作要进一步完善值班制度特别是夜间值班、假日值班制度,实行首问负责制和领导带班制,做到__小时全天值班,电话三声有人接,确保联系绝对畅通。
5、完善制度、规范管理,切实做好后勤接待服务工作。各级党委办公室要进一步健全完善制度,加大资金投入,加强硬件建设,切实搞好后勤服务,创造良好的工作环境,确保部门机关高效运转。要树立“围绕大局搞接待,做好服务促发展”的大接待、大服务意识,从事关我县形象、事关对外开放和经济发展的大局出发,不断改进接待服务工作,推进工作的制度化和程序化。要建立健全公务接待制度,规范公务接待行为,提高公务接待效益。对于重要会议、重要活动和重要来宾接待,必须做到方案、人员、责任、情感“四到位”。要强化接待人员的业务技能培训,对重要接待场所的服务人员抓好培训,统一服务要求,规范服务行为,真正把公务接待工作融合渗透到服务地方经济建设中,使接待成为展示X县形象的重要窗口。
四、以人为本、夯实基础,建设一支高素质的办公室干部队伍办公室工作要争创一流,关键在人。要按照胡锦涛提出的“树立八个方面的良好风气”的要求,切实加强办公室作风建设,不断提高服务能力和服务水平,努力造就一支政治合格、业务精湛、品质优秀、能够担当重任的干部队伍。
1、忠于事业,牢记一个“诚”字。忠于事业,是对党委办公室工作人员的最基本要求。对工作要有一颗赤诚的心,忠于职守,乐于奉献,求实务实;对领导要有一颗忠诚的心,立场坚定、态度坚决,不折不扣地贯彻执行党委和党委领导的指示;对同志要有一颗诚实的心,坦诚相见,相互理解,相互信任,相互支持,用共同的目标统一思想,用真诚的关心增进感情,用积极的沟通方式形成合力,努力营造和谐、融洽、温馨的人际关系。
2、一丝不苟,体现一个“细”字。细节决定成败。通过一件小事、一个细节,往往可以看出一个人的品质,体现出一个人的责任心。办公室的每一项工作都是“牵一发而动全身”,稍有偏差,就可能捅出漏子,造成失误,延误工作。要牢固树立“办公室工作无小事”的思想,从一点一滴的积累开始,养成认真细致、一丝不苟的良好习惯,做任何一项工作都要尽可能考虑周全一些,细致一些,力求周到。
3、奋发有为,不忘一个“超”字。办公室可以说是一个人才会萃、精英集中的地方,要想在工作中脱颖而出,体现自身价值,就应该摒弃保守、克服惰性,挑战平庸、力争上游。要树立争先创优、唯旗是夺的意识,弘扬自我加压、争创一流的作风,激发干事创业的激情和斗志,与最好的比,向最近的赶,样样工作争先进、创一流。每位同志都要扎扎实实工作,勤勤恳恳苦干,用高标准、高效率、高质量的工作推动本职工作创一流,赢得领导和同志的信任和支持。
4、坚持不懈,做到一个“勤”字。党委办公室工作任务繁重、头绪繁杂,做好办公室工作,勤奋是关键。具体要做到心勤、嘴勤、眼勤、耳勤、手勤、腿勤。心里要想事,嘴里要说事,眼里要看事,耳朵要听事,手里要干事,腿脚要跑事,靠勤奋造就熟练,靠熟练提高悟性。大家要相信,辛勤耕耘必有收获,加倍耕耘必定加倍收获。
5、吃苦耐劳,贵在一个“恒”字。党委办公室工作任务重、急事多、标准高、要求严,吃苦耐劳是最基本的要求。办公室的同志做任何工作,做任何事情,都要有一种持之以恒、坚韧不拔的恒心和毅力,不达目地不罢休的精神,以苦为乐,耐得住寂寞,经得住诱惑,不为私心杂念所左右,不为功名利禄所困扰,最后才能苦尽甘来,真正干出一番事业。
6、团结共事,注重一个“和”字。办公室是一个集体,一个大家庭,大家生活在同一个集体内,由于性格、经历、习惯的差异,难免会产生分歧和隔阂,这就更加需要同志们能顾全大局,相互理解、相互支持,不仅要容人之长,更要容人之短,容人之过。能在一起工作,是我们的缘分,所以我们应该倍加珍视同事之间的这份友谊,倍加珍惜共事的这个机会,在生活上要相互关心,工作上相互支持,做到心和气顺,同心同德,不负重任。同志们,新的形势、新的任务为我们树立了更新、更高的目标,也提出了更严、更细的要求。在“实现新跨越、建设新X县”的征程中,党委系统办公室担负着重要职责,任务光荣而艰巨。让我们在县委的正确领导下,以崭新的风貌、昂扬的斗志、一流的作风,内强素质、外树形象、赶超先进、争创一流,为建设文明富裕和谐新X县做出新的更大贡献!
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坚持依法行政,自觉接受市人大及其会的监督,认真执行人大通过的各项决议、决定,认真履行本职工作职责。以人民利益为重,毫不含糊地把市委的决策和市政府的工作部署真正落到实处。同时,摆正位置,当好助手,带好队伍,维护团结,顾全大局,争当团结和工作的模范。以下是读文网小编给大家整理的政府领导官员就职表态发言稿范文,希望能帮到你!
政府领导官员就职表态发言稿范文
尊敬的主任、副主任、秘书长、各位委员:
这次我被组织安排到中卫工作,倍感荣幸。我深感这是组织对我的信任和重托,更是各位领导、人大代表的关怀和厚爱。借此机会,我表示衷心的感谢!
我曾在河南省三门峡市及卢氏县、湖滨区基层一线工作20余年,先后任县委宣传部干事、县广播电视局副局长、三门峡发酵厂厂长、县经贸委主任、市外经贸局副局长、湖滨区人民政府副区长、湖滨区委、统战部部长等职务。其中有近十年时间一边在政府任职,一边在企业担任一把手。做党政机关工作,使单位的面貌在原来的基础上大踏步上新台阶;做企业工作,有成功的经营管理经验,使即将倒闭的企业起死回生。2004年,我参加全国公选任宁夏回族自治区招商局党组成员、副局长。这些工作经历为今后履行好拟任岗位职责奠定了基础。中卫人杰地灵,潜力巨大,是干事创业的一方宝地。建市七年来,108万中卫人民在市委、市政府的领导下,艰苦奋斗,奋发有为,各项事业百舸争流,万象更新。新机遇、新挑战、新起点,中卫既处在调整产业结构、转变发展方式的攻坚时期,又处在实现跨越式发展的黄金机遇期。稳步发展农业,突出发展工业,着力发展旅游业,积极发展现代物流业,加快发展城市;建设“黄河水城、魅力沙都、休闲中卫”宏伟蓝图已经绘就。要实现以上目标,干部是决定因素,领导是成败关键。如果本次人大会能够通过对我的提名,我将开拓创新,敢于担当,眼里有活,用心做事,廉洁自律,不负重托,坚决做到以下几点:
面对新岗位、新任务,我将继续保持热情工作、激情干事的好作风。以科学发展观为统领,坚持一切从实际出发,围绕全市发展的总体部署和安排,多做调查研究,善抓主要矛盾,把握工作规律,把市委、市政府的各项决策贯彻好、落实好。坚持解放思想,转变观念,抓住工作中的重点、难点,不畏艰难,勇于攻坚,敢于突破,以改革创新的精神,不断提高工作水平,力争高标准完成各项工作任务。
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始终以大局发展、大局利益为重,在县委的正确领导下,在县人大、县政协的监督支持下,注重发挥政府班子及全体组成人员的作用,形成工作整体推进合力。始终保持清正廉洁本色,自觉遵守廉洁从政各项规定,干干净净做事,清清白白为官。以下读文网小编整理的政府领导干部就职表态发言,供大家参考,希望大家能够有所收获!
尊敬的各位主任、各位委员:
今天县人大会对我的任职提名进行专题审议,如果顺利通过提名,我一定倍加珍惜各位的信任与厚爱,倍加珍惜这个岗位和舞台,以奋发有为的精神状态、务实创新的干事作风、扎实有效的工作业绩,回报组织的关怀、各位的信任和人民的重托。
站在新的起点,面对新的考验,迎接新的任务,我将在县委的正确领导下,在县人大及其会的监督指导下,带领政府一班人,全力以赴,恪尽职守,扎实工作,切实做到以下几点。
一是奋发有为,力促发展。推动跨越发展,实现富民强县,是时代的要求,百姓的期盼,更是政府肩负的历史重任和首要任务。工作中,坚持县委既定的发展目标、发展战略和发展定位不动摇,以“创新转型、加快发展”为统领,开拓进取,主动作为,狠抓推进,突出抓好项目建设、城乡统筹、深化改革、改善民生等重点工作,着力提升产业发展水平,着力加快新型城镇化进程,着力推进民生发展和生态文明建设,着力推行全面从严治政,努力开创全县经济社会又好又快发展新局面,努力把“实力宝应、形象宝应、和谐宝应、效率宝应”建设扎实推向前进。
二是牢记宗旨,执政为民。全心全意为人民谋福祉是人民政府的职责所在,在推进工作过程中,将始终把关注民生、保障民生、改善民生作为政府一切工作的出发点,时刻把群众的安危冷暖放在心上,集中更多的财力投向农村、投向基层、投向公共事业,注重老百姓的切身感受,解决好群众普遍关注、反映强烈的难点热点问题,努力让发展成果更多更好地惠及宝应人民,让百姓生活每年都有新变化、一年更比一年好,不断提高人民群众的满意程度和幸福指数。
三是求真务实,真抓实干。“言必行,行必果”,是政府取信于民的重要前提,“一抓到底、抓出成效”,是政府推动工作的重要保障。我将在政府工作中,倡导务实踏实的工作态度,践行雷厉风行的工作作风,说实话、出实招、办实事、求实效,一项一项抓推进,一环一环抓落实,一件一件抓突破,把精力集中到重点工作上,把功夫着力到狠抓落实上,以扎扎实实的工作取信于民,以实实在在的业绩回报社会。
四是维护团结,廉洁从政。始终以大局发展、大局利益为重,在县委的正确领导下,在县人大、县政协的监督支持下,注重发挥政府班子及全体组成人员的作用,形成工作整体推进合力。始终保持清正廉洁本色,自觉遵守廉洁从政各项规定,干干净净做事,清清白白为官。认真抓好政府班子和机关部门廉政建设,完善监督机制,落实有效措施,扎实推进依法行政和反腐倡廉工作,着力打造勤政务实、廉洁自律、高效精干的政府形象。
总之,我会把大家的信任转化为动力,尽心尽力、尽职尽责,紧紧依靠县委的正确领导,紧紧依靠政府班子的精诚团结,紧紧依靠各镇区、各部门的齐心协力,紧紧依靠全县人民的智慧力量,以勤奋的工作和不懈的努力,向组织和人民交上一份满意的答卷!谢谢大家!
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我作为政府班子带头人,将身体力行,率先垂范,尽快打造一个有限政府、责任政府、服务政府、阳光政府、诚信政府、廉洁政府,以担负起全面建设小康社会的领导责任和历史使命。下面是读文网小编为大家整理的人民政府县长就职表态发言稿,希望大家能够从中有所收获!
各位代表、同志们:
今天,我当选为沂南县人民政府县长,这是人民代表和全县人民对我的信任和重托。在此,向各位代表和全县人民表示真诚的感谢!
我从小成长在沂蒙山区,对沂蒙山区有着深厚的感情,从报到的那一天起,我就把沂南当成自己的家乡,我来沂南短短的两个月内,沂南人民给予了我极大的关心和爱护,极大的鼓励和支持,我深深的感到,沂南的青山绿水,是这样可爱;沂南的父老乡亲,是这样可敬;沂南的文化底蕴,是这样深厚;沂南的发展事业,是这样崇高而又辉煌。能为沂南人民做一点力所能及的事情,是我一生的光荣和自豪!
作为一名拥有90万人口大县的县长,我深感自己身上的责任与份量,更深感自身能力的有限和不足,我唯有兢兢业业,鞠躬尽瘁,不遗余力地做好各项工作,才能更好地回报全县90万人民对我的关爱和厚望。
县长的任期是有限的,但责任是无限的,我决心从今天开始,用三句话来书写自己的任职档案:
一是把维护人民群众利益作为一切工作的出发点和立足点。县长是人民选出来的,为人民服务就是县长的天职,要带着对人民的深厚感情去工作,努力做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,立党为公,执政为民,关注弱势群体,为老百姓讲真话,办实事,解难题,谋福利,把自己的全部力量和才智献给老区人民的事业。
二是以经济建设中心,千方百计促进经济和社会事业全面发展。县长和政府的工作说到底就是七个字:“落实、落实、再落实”,就是落实县委的指示和人大的决议。我决心和县政府班子一道,在以杨荣三同志为班长的县委领导下,在县人大、政协的监督支持下,紧紧依靠全县人民群众,围绕“过七十亿,翻三番”的总体目标,坚持以人为本,突出抓好三农问题、工业强县、民营经济、外经外贸、特色经济和城镇化等六个方面的工作,为确保本次大会通过的经济发展总体目标而努力奋斗。
三是建设一个服务型的政府领导班子,进一步优化发展环境,建设法制政府,是这次大会对人民的郑重承诺,我作为政府班子带头人,将身体力行,率先垂范,尽快打造一个有限政府、责任政府、服务政府、阳光政府、诚信政府、廉洁政府,以担负起全面建设小康社会的领导责任和历史使命。
当前,沂南县政通人和,正面临一个解放思想、干事创业、加快发展的大好机遇,我相信,有县委的坚强领导,有县几大班子、老领导、老同志、全体代表和全县人民的支持、配合和监督,有历届政府打下的良好的经济发展平台,沂南人民有能力再次打赢一场新的“孟良崮战役”,有能力建设一个更加开放、富裕美丽的新沂南!
谢谢大家!
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严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。领导人以严以律己为专题开展研讨会,本文是人大主任发言稿范文,仅供大家阅读参考。
按照会议安排,结合学习情况,我就严以律己谈一下自己的体会,不妥之处,请批评指正。严以律己是党员干部清白做人、干净干事的根本,其核心是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。能否严以律己,不是个人修养的小事,而是关乎事业发展的大事。
1、严以律己就是要适应新常态。党的以来,全党上下严格执行中央八项规定,根除“四风”积弊,形成了作风建设的新常态。“严以律己”就是在作风建设的新常态下,对党员干部特别是领导干部律己做人处事提出的新要求,是党员干部的必修“课”。只有适应这种新常态,时刻绷紧自律这根弦,以对党、对人民、对家庭、对自己高度负责的态度,主动作为,严于律己,干净干事,才能慎独慎微,真正把改进作风落到实处。
2、严以律已就是要心存敬畏。敬畏是一种从政态度,也是一种为人境界。孔子说:“君子有三畏,畏天命、畏大人、畏圣人之言。”人只有心存敬畏,才能有内心的庄严与自知。一个干部,如果缺乏敬畏感,就会轻视法纪,心存侥幸,放纵自我,就会违法违纪。要始终保持一种如临深渊、如履薄冰的紧张感,一种在职一天、赶考一天的危机感。只有时刻敬畏法纪,严守法纪,才能切实做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
3、严以律已就是要坚守底线。底线是为人处事的基本原则和起码要求。党员干部的底线就是克己守法、履职尽责,就是要守住心理底线、法治底线和工作底线。坚守底线,有利于准确判断每项工作面临的形势挑战,规避风险、减少失误。领导干部坚守底线,就是要把法纪的第一颗“扣子”扣好,摒弃随心所欲的思想,自觉接受党的一切纪律规范约束,在政治上更讲忠诚、在组织上更讲纪律、在行动上更讲规矩,要把严格自律贯穿到工作生活的每一个环节,做到坚持原则,谨言慎行。
4、严于律己就是要遵规守纪。“天下之事,不难于立法,而难于法之必行”。党的以来,中央先后出台了《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《八项规定》等一系列措施规定,根本目的就是要坚决惩治贪污腐败问题,整治律己不严的问题,始终把权力关进制度的笼子。
作为办公室主任干部,在执规守纪上,就是要讲原则、讲规矩,严格按政策规定办事;要始终坚持依法依纪办事、廉洁从政,时刻维护党的纪律的严肃性和权威性。回想自己近年来的工作,应该说,无论在哪个岗位,都能遵守党的纪律,服从组织安排,严格要求自己。但对照“三严三实”要求和身边的优秀同志,自己仍然有不少差距。一方面,对严于律己的重要性认识不够,认为自己所从事的工作,想腐败也没有条件,党风廉政建设与己关系不大;有时也存在无所谓、与己无关、高高挂起、随大流的思想;有时认为只要把住大原则,不失小节,宽松一下也无防。另一方面,也存在执行纪律不严的问题,主要是工作激情减退,缺乏认真精神,有时也有迟到早退的情况。正是这种小节无害的心理,使自己渐渐放松自我约束,滋长了放任心理。
上述问题,都与修身律己不严有着密切的关系,是自己做人处事的“软肋”,必须在今后的工作和生活当中切实予以解决。自己决心在市人大会党组的领导下,更加自觉地严格要求自己,管好自己,做廉政自律的实践者、组织者、推动者一要常有自省之思。 自我反思是低调、谦逊、求是的表现,是中华民族的美德和共产党人的优良传统。“祸患常积于忽微”。要保证执规守纪不出问题,最重要、最直接的办法就是要常常反省自己,解决思想上的问题。自己要坚持经常反省自己,反思纪律观念强不强、执行各项纪律规定实不实、对自身要求严不严。要触及思想灵魂,对存在的不足和问题,不漠视、不淡化、不回避、不推卸,剔除思想上的阴影、行为上的瑕疵,切实筑牢反腐防线,打牢廉洁自律的思想基础。二要保持平常之心。“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”。欲望是把“双刃剑”,合理的欲望是积极进取的动力,但如果私欲膨胀、唯利是图,就会走上歧途。
作为一名领导干部,自己要始终保持一颗“平常心”,淡泊名利,克服攀比和失衡心理。要讲工作、讲奉献、讲境界,老实做人,明白做事,在名利诱惑面前心不乱、志不移,始终保持高尚的道德情操。三要坚守纪律之规。遵守党的纪律,是我们党的政治优势,要说到做到、有纪必执。作为一名领导干部,自己要带头学习法律法规,提高法律素养,自觉抵制各种诱惑。要带头执行党风廉政建设责任制,遵守各项纪律规定,主动接受各方监督。要时刻保持警惕,常思贪欲之害,常怀律己之心,严格要求自己,切实做到言行一致、干净正派。四要尽到守土之责。在其位,就要谋其事。领导干部不仅要做好自身工作,还要带头遵规守纪,做好表率。自己不仅要管好自身,更要管好亲属、朋友、下属等“身边人员”;不仅要严格约束自己,还要让“身边人员”时时自重、自省、自警,处处慎欲、慎微;不仅自己拒腐不沾,还要教育“身边人员”经得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫,做到守土有责、守土尽责。
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能够有机会投身中卫的建设与发展,我感到由衷自豪。如果我的任职被批准,我将严格履行自己供职报告所言,全心全意做好本职工作,尽职尽责,不辱使命。下面读文网小编给大家分享政府副市长任职表态发言稿,欢迎阅读:
政府副市长任职表态发言稿
尊敬的主任、副主任、秘书长、各位委员:
今天,经市人民政府提请本次人大会任命我为市人民政府副市长,我深感荣幸,同时更深感责任重大,使命神圣。如果市人大会能够通过对我的任职,我将不负组织的重托,在市委、市政府的正确领导下,在市人大各位主任、委员的监督、支持和帮助下,努力提高自己的理论水平和实践能力,以崭新的精神风貌和饱满的工作热情,尽心尽力完成好本职工作,为加快建设和谐富裕新中卫作出自己应有的贡献。为此,我要努力做到以下几点:
我认为,副市长是自身所负责工作的重要推动者,同时更是市长领导下的政府全局工作的重要支撑与参谋者,必须不断强化自身的角色意识。一是自觉维护班子的整体形象,始终与市委、市政府保持一致,全力实现市委、市政府的决策意图。二是摆正自己的位置,讲团结,顾大局,紧密协作、全力配合市长做好政府工作。三是不断加强自身修养,谦虚谨慎、容人容事,自觉当好参谋和助手。
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学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育,是深化党内教育的重要实践。同志强调,开展两学一做学习教育,基础在学,关键在做;下面是有两学一做表态发言稿,欢迎参阅。
首先,我深刻认识到,我党开展“两学一做”学习教育活动,是及时而必要的,是顺应时代发展和中国国情、社情的。法理上,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。形式上,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。结构上,是加强党的思想政治建设的重要部署。
“两学一做”,基础在学,关键在做。学党章党规应该重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列重要讲话,重在统一思想行动。做合格党员,要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求。对照企业实际,我觉得为进一步做好工作,有三点想法:
第一,就是要找准自身定位。作为公用事业行业的一员,今年又恰逢十三五规划的开局之年,我们企业要进一步结合企业实际情况,顺应新一轮国企改革的变化,一方面我们要从一盘棋的大局出发,必须有区域联动和行业互补的意识,在方法上创新,在工作上协调,在态度上开放,为绿色环保、共享发展的目标努力。另一方面,作为一家具有良好渊源的企业,我们公司立足-----等区域,也保持了多年的特 色优势工作,例如党员服务进社区、四好班子建设以及每年的学习月、健身月等活动。为此,我们仍需进一步找准区域特点和企业文化特点,不断强化自身优势,紧跟集团发展战略,勇做改革开放先试先行的排头兵。
第二点,要学有所用。孔子家语说,“士必悫(que缺)而后求智能者焉”,古人都知道越有才干的人,越需要他忠诚正直。因此,对于我们党员队伍,更加要明了为什么学,学了做什么的问题。我们公司在去年11月底就订购了书籍,将《十八届第五次全体会议文件汇编》、《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》等下发到全体党员手中,要求各基层党支部组织专项学习,就是感悟到了当前党风廉政建设对企业党建的补全效用。
而结合到本次的“两学一做”学习教育中,我更加清醒的认识到“两学一做”,基础在学,关键在做。学党章党规应该重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列重要讲话,重在统一思想行动。做合格党员,要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求。而落实到我们企业党委的工作里,就要进一步强化我们党建工作责任制,推进作风建设与源头治理,更加重视工团工作和干部人才建设。特别是去年我们荣获了公司四好班子的命名,对我们的基层党建是一个良好的促进;另一方面,我们一直坚持参与所在地的党建共建活动,包括新镇最佳合作伙伴等称号的取得,也是对我们改革开放中的党建新思维新做法的体现。
第三,要科学挖潜。木桶原理告诉我们,在其他条件不变时候,补上短板,是提高绩效最有效的办法。具体到我们企业,降本增效就是自来水企业的重要挖潜手段。另一方面,作为国有企业,实现国有
资产的保值增值,也仍然是我们的工作目标之一。为此,虽然我们企业多年来一直也非常重视降低产销差率、降低成本,提高服务水平的工作,而且取得了明显的效应,去年底实现了扭亏增盈。但新的一年来临,我们计划了以下重点工作方面:首先是,继续提高对外服务标准,包括继续完善安全供水和抄表收费的管理,优化服务窗口地区布点,保持住每月两次服务进社区的频率,加强与相关部门和地方的党建共建联建等。其次,是进一步降低产销差和控制成本。包括将任务层层分解,提高信息化程度,采用精细管理模式,探索外包服务、应收款催讨、集中采购等新方法,从而开源节流,提高效益。
最后,借此学习良机,我表个态,如谚语所说:火车开的快,全靠车头带,我作为一名党员干部,本质的标准,就是从今日做起,从我做起,响应本次“两学一做”学习教育,将学党章党规和讲话与做合格党员,融入到平日的工作中去,形成良性循环,促进各项目标的达成,顺应新时代国企改革的新变化,突出自身特点,从党员党组织自我学习、自我完善的长效机制建设出发,立足浦东改革开放先试先行的角色定位,结合年初时候的超强寒潮带来的工作反思,进一步突出党委在国企的政治核心作用,强化支部的战斗堡垒作用,充分发挥党员的先锋模范作用,将学党章党规与做合格党员,融入到平日的工作中去,形成良性循环,促进各项目标的达成,努力为全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标而奋发有为、建功立业。
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本人1960年6月出生,出身贫寒,自幼耕读,少年经商,青年从军;于1980年10月参加工作,1982年3月入党,大专文化程度。年度考核连续二年被评为“优秀”等次。
这次竞争上岗的目的就是引入竞争激励机制,打破岗位终身制。因此,根据我个人的意愿没有申报办公室主任的职位,对于这种选择也许同志们多少会感到一些意外,但我是极其认真的,因为我深知办公室工作的艰辛、困苦和所要承受的巨大工作责任和精神压力。可以说,这样的选择是一种压力的释放,更是一种无赖的选择。
自95年担任办公室主任至今,在办公室主任这个工作岗位已整整工作了10年,因此十分深刻地了解办公室工作的酸甜苦辣。
首先,作为办公室主任,要有吃苦耐劳,无私奉献的精神。办公室工作既劳心又劳力,由于其工作的特殊性,长期需要付出其它工作岗位难以想象的精力和辛劳,尤其是在人手极其少的情况下,既要履行主任的职责,还是履行专职文秘人员的职责,既要随时随地完成领导交办的工作任务,又要兼顾日常的事务性工作处理,既承上,又承下,事无俱细,鸡毛蒜皮无所不包。而且所从事的工作往往比较棘手,难办。这就意味着办公室主任,承担着无限的事务和无限责任,因此,作为一个办公室主任,既要吃得苦、下得力,又要做得事、受得气。
其二,作为办公室主任,要有丰富的专业知识,较高综合素质和过硬的文字功底。一方面要具备一定的政治理论水平。理解掌握有关国家的大政方针政策,保持清醒的政治头脑,这样,才能够在工作中始终把握正确的政治方向,保持较高的政治敏锐性。另一方面要具备一定的文字综合能力。必须熟悉单位的各方面情况,掌握公路行业建、养、管、收等相关业务知识,并具有文字功底和语言表达能力以及工作方法。
其三,作为办公室主任,还需要具备较强的综合协调管理能力,和参与政务,管理事务的能力。办公室担负着上情下达、下情上报、对外交往和后勤服务等繁重工作;处于协调机关各部门、连接领导和基层的枢纽地位,是机关的信息中心、服务中心、参谋中心、运转中心和指挥中心。具有参谋、助手、协调、服务、把关、督办等六大职能,不论是办文、办事、办会,还是管理、服务、协调,任何一个环节出了问题,都会给单位的工作产生很大的影响。因此,这就要求办公室主任具有较高的政治敏锐性、较准确的预见性,工作具有较强的综合协调能力和丰富的工作经验。
办公室工作尽管纷繁复杂,只要抓住了要害,抓拄了纲领,一切问题就会迎刃而解。我认为办公室工作要在处党总支和行政领导下,坚持“一个原则”,实现“二个转变”,抓好“四项工作”,具体讲:
坚持“一个原则”:就是要坚持上为领导分忧,下为干部职工服务的原则。办公室工作千头成绪,纷繁复杂,涉及机关日常事务、政务调研、文秘、档案、信息、宣传、安全保卫、精神文明创建、后勤服务等。既是“忙家”、“杂家”,又是“管家”,很多具体的事情涉及到干部职工的切身利益。因此,必须把服务于全局的中心工作和服务于干部职工作为工作的出发点和落脚点,把“参与政务”、“管理事务”、“搞好服务”三大职能统筹兼顾,合理安排,做到调研围绕中心转,协调围绕领导转,服务围绕大家转,信息围绕决策转。从而使工作目标更明确,重点更突出。
实现“二个转变”:一是实现角色的转变,即要当指挥员,又要当战斗员,带领办公室全体同志,思想上同心,目标上同向,行动上同步,事业上同干,扭成一条绳,发挥整体优势,创造一个良好的工作氛围。二是实现思维方式的转变,从原来的“领导交办,办就办好”的思维方式向“怎样去办、怎样办好”的方式转变,围绕全处中心工作,做好全局工作计划,有安排、有检查,保证工作有条不紊,落到实处。
抓好“四项工作”: 一是抓好学习强素质。在总支和行政的领导下,一方面抓好政治理论学习,一方面抓好业务知识的学习,同时还要抓科技、文化知识等其他方面的学习。只有不断学习,才能不断提高干部的综合素质和整体素质。二是抓好调查研究。办公室要为领导决策提供服务,当好参谋助手。这就要求我们把调研工作作为一个重要任务来抓。必须在充分调查研究的基础上制定各项实施方案和意见,为领导决策提供最准确、真实的依据。三是抓好制度管理。没有规矩不成方圆,办公室要根据单位的情况制定有效的措施,建立健全机关各项工作制度,做到工作有章可循。其次工作要有目标和计划,要做到年有工作要点,季有工作安排,月有情况通报。在制定目标时,要将总体目标与单项工作结合起来,同时要建立监督机制,提高办事效率。对人们关心的热点、焦点问题,要督办督查,在规定时间完成。四是抓好勤政树形象。作为办公室主任,必须以高度责任感,加强自身的勤政、廉政建设。具体讲,在廉政上要做到“三有三只”,即:有权不滥用,只求搞好工作;有钱不滥花,只讲自觉奉献;有成绩不骄傲,只想如何开创新局面。在勤政方面做到“三勤”。一是腿勤,不怕多跑路,不怕多流汗,舍得花力气,把工作做实做细;二是“脑勤”,勤学善思,注重研究问题,解决工作中的难点问题,为领导多出点子,多献计策。三是“嘴勤”,多向领导汇报情况,多向科室和有关部门通报情况,加强沟通,密切协作,树立廉洁高效的社会形象。
各位领导和同事们:说句心里话,办公室工作十分具有挑战性,不仅会面临对着巨大的工作和精神压力,而且还需要作出巨大的牺牲,由于长期从事办公室的工作,我已患上一大堆职业病,颈椎病让我经常头晕目弦,严重的神经衰弱,使人彻夜难眠,视力大幅度下降也时刻困扰我。尽管如此,对未来的工作我仍然充满了希望和信心,我坚信,只要有领导的关心和支持,同事们的帮助和配合,我一定不会孤负领导的信任和同志们的厚望,将办公室的工作做得很好。#p#副标题#e#
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七年级班主任家长会发言稿该怎么写?读文网小编为大家整理了七年级家长会班主任发言稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的各位家长:
大家好!首先,请允许我代表初一(8)班全体科任老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对本班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持,感谢大家这半学期来对我工作的支持,对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。今天,借此机会和大家做一下交流,希望在我们共同努力和配合下,使您的孩子能在最短的时间内得到最大可能的进步和提高。
孩子是我们国家的未来,孩子也是我们晚年幸福生活的希望,正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸,现在的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫过于孩子的有才有德。现在多付出一点,尽自己的努力和职责;否则,在孩子升学时,我们家长就要为了给孩子找一所好的学校而苦恼,在孩子就业时为孩子能有一份好的工作而苦恼,在孩子成家时还需要你的不断接济和帮助而苦恼,有见识的家长既能把孩子培养成栋梁之才,自己也能有一个幸福的晚年。这应该是我们家长考虑的最重要的一个话题。实际上初中讲授的知识并不太多,只要认真去听,认真去学,没有哪个孩子跟不上的,就看他是否想学,这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。一位教育家说过,一个智力正常的中学生能学会14种语言,可见孩子们的潜力是巨大的。但由于在小学,孩子没有升学压力,每个孩子都可以直接升入初中,所以目前很多孩子在学习上还缺乏主动性,也缺乏目的性,没有学习目标,一部分孩子把学习当作任务来完成,而没把学习当成是自己的事。个别孩子由于在小学成绩不理想,对学习缺乏信心,以为自己已经没什么希望了。其实,小学时期的成绩对初中时期的成绩并不一定起决定性的作用。有些孩子初一入学成绩并不理想,但由于初中阶段的努力,照样能上重点高中;而有些孩子小学阶段成绩很棒,进入初中后,反而由于这样或那样的原因,比如:学习不勤奋,或者学习方法不科学,导致初中阶段成绩下降。目前,孩子的一些良好的习惯也还没有形成。在校的表现如:早上到校后不能立即抓紧时间早读,上课不认真听讲,课后作业没有真正弄明白,甚至是作业好几天都不能按时交。在家的表现如:周日等放假期间不能科学安排学习时间,学习观念不强。这其实需要我们老师和家长帮助孩子树立正确的认识。对此,我们老师会更进一步加强引导,不以规矩,无以成方圆,一个孩子要想取得思想与学习的全面发展。
初中三年,初一是关键。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯,要能练好坐功,有较强的自我约束和控制能力。这是今后三年乃至于到高中学习的基础。毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读。所以,我个人认为,身为家长有必要在初一这一年多抽出一些时间,监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下,学习习惯养成了,那么以后再也不用操心,包括以后离开您上高中,上大学。也许为此您少挣了点钱,少打了几场麻将,少看了一会电视,或者每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较,我想明理的家长们一定认为这点付出是值得的。有些家长认为把自己的孩子送进城关中学,孩子就能顺利的跨进灵台一中的大门,自己却放手把孩子交给学校全权管理,有些家长则把孩子托付给亲戚或托管去管理,这样的想法和做法都是很不可取的。有些家长说自己没多少文化,孩子学得东西自己都不懂,其实我们的家长要明白,做家长的不是教孩子怎样做题,而是怎样做人,怎样养成学习的好习惯,如果他学会了做人,学会了学习,那他还有什么学不会的?也许亲戚能帮你照顾孩子的起居,托管能帮助孩子讲评一些作业,但试问有谁能像爱自己的孩子一样爱别人的孩子。如果其他人是桨,那么你就是舵手,您必须自己掌控方向,而他们只能助你一臂之力。作为班主任,作为任课教师,为学生的成长做出努力也是责无旁贷的,但班主任、任课教师要管理两个班的学生,要把自己的精力分给53个乃至92个孩子,能用到你孩子身上的精力必然是很有限的,更何况我们也有自己的孩子,而我们的家长们则只有一个孩子,所以,家庭教育必定比学校教育更为重要,每个家长在给孩子创造良好学习环境的同时一定不要忽视了您对孩子的监管和教育。有些家长会说,孩子不听我们的话,老师的话很听,那么问题出在哪里?老师只管孩子三年,而家长们要管孩子一辈子,如果你不在教育孩子问题上多下功夫,那么怎样的家庭教育就会造就怎样的孩子。所以,在这里我建议:
①家庭要担当起教育子女的首要任务,而不要把孩子象皮球一样踢给学校,踢给他人;②家庭要和睦,尤其父母双方在有矛盾时不要当着孩子的面吵架,能为孩子提供祥和幸福的环境;③减少不必要的应酬,当一方有应酬时,另一方尽量要和孩子呆在一起;④平时多和孩子沟通、谈心,跟他一起制定学习目标和计划,并监督其实施,鼓励他前进,通过你坚持不懈的努力,相信孩子一定会有进步的;⑤行为习惯方面家长要做好表率,当着孩子的面少谈社会的阴暗面,让他做个纯洁可爱的学生,因为纯洁可爱的学生人见人爱,不要让他太势利,太自我,应教育他多为集体处力,学会宽容,学生与人友好相处。因为对学习成绩的认同是人身的一小部分,对为人和能力的认同是人生的一大部分。有些家长听了会想,你这么说是不是为了推卸老师的责任,我可以向每个家长们表明,每个老师都一定会尽自己所能去管教您的孩子。
下面我先谈谈班级的基本情况和我一些不太成熟的个人观点。
一、基本情况
我们班共有学生53人,其中男生28人,女生25人,男女比例尚可。实不相瞒,在分班时,七年级12个班均按照分数平衡分班,我们班是平衡班中极为普通的一个班,入校时班级第一名是全级第十一名,但我们班班风还是比较正气的,从任课老师反映的情况来看,目前管理上暂时还没有十分棘手的学生,男生中除了一些有点调皮的学生比较好动,爱讲几句空话外,基本都很可爱、很厚道,女生也比较纯朴、乖巧。但是,班级基础较差的学生还是比较多,尤其是住校男生,除了纪律上违纪情况多外,把班级倒数四名全揽了,所以,虽然开学只有半学期,但本该初二时才出现的两极分化已有所显现。再从平常表现看,主要存在以下一些问题:
1.少数学生行为规范较差,喜欢插话,好动,注意力难集中。(如:*** )
2.作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或老师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。(如:***)
3.不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂。
4.粗心马虎,常丢三拉四,有的好学生,忘记带作业,忘记带桌布椅套,校签,需要家长送过来,或是回家取。(***)
5.个别学生不会自主学习。
6.自习课上总有学生管不住自己,会回头说话;有学生会在放学后不及时回家。(如:***)
7.座位问题。分座原则,按学习成绩,个子高低等搭配。
8.校内住宿学生管理难度较大,(如不按时休息,卫生习惯差等)。
从考试情况来看,本次共进行了两次大型考试。中期考试是对学生半学期以来学习情况的检测,我们班结果还是可以的。从本次中期考试来看,在初一12个平行班中,十二班七科及格率和优秀率均名列第一,总分600分以上学生4人,其中三名学生名列全级第十名。再从前半学期值周考核结果来看,十二班位居全校40个教学班第四名,初一级第一名,成绩也还算可以。(看成绩表分析),这次考试,我班共有33人不同程度的进步了,但也有退步的现象。期中考试也反映了一些问题,其中最突出的问题就是偏科严重(跛脚现象严重),要引起重视。希望家长配合教育。纠其原因,有以下几点:
1.少数学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性,尤其是个别住校男生,整天热衷于交朋友、认老乡,惹是生非,甚至打架。
2.部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发现问题不向老师提问等等。
3.少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4.现在班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点。
5.学生的学习自觉性较差,没有主动性,做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边督促才后才有行动。
6.思想懒惰的人还比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完成任务,甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。
7.学生安于现状,没有竞争意识,个别学生在作息时间表调整后依然迟到。
出现以上情况,最重要的原因是一些学生良好的学习习惯还没有形成。在小学是老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,进入中学以后,学习难度加大了,作业量增多了,可供自己支配的时间也宽裕了,但学习方法还改变不了。在中学,学生应该有学习的主动性,可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学,成绩会越来越好,或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学,想把成绩搞好就难了。靠教师补,想有出色表现,难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟,最后达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。当然,学习的过程从来就不是一帆风顺,会遇到许多困难和波折,作为学校,作为班主任,作为课任老师,我们有义务帮助学生克服学习中的困难,有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志,有的需要耐力,有的需要情绪,有的需要方法,有的需要细心。我们还实行了科任教师帮扶学生的制度,并且和个别学生座谈。尽管现在还存着这这样或那样的问题,但我们会一直朝这个方向努力。
二、工作措施
为了更好的让学生快速进入状态,这两个多月来,我主要做了以下工作。
1.每天早、中、晚都和孩子在一起,了解班级情况,处理一些突发事件。刚开始,很多孩子象小学生一样经常会来向我告状,说对方的不是,或是谁与谁吵架了,我了解情况后,总是让矛盾双方找自己的不是,然后再向对方真诚的道歉,或写道歉信给对方,让他们重归于好,再给他们讲一点要互相宽容之类的话。有时我干脆说:“有些鸡毛蒜皮的小事不要总是来向老师告状,要自己和平解决,否则双方都要批评,而且还要扣两人的德育分。”还让班级的同学看到有同学闹矛盾时一定要出面相劝,班干部尤其不能推卸责任。所以现在班级同学之间起矛盾的事也很少了,有也是一些稍微说几句话的事罢了。
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2.为了形成良好的自修纪律,创造良好的学习环境,更好的提高学习成绩,指导他们怎样充分利用两饭时间,先尽快完成作业,然后看一些有意义的书,要求孩子们在中午进校时间和自修课时间都要能静心学习,不交头接耳。为了提高学生的自控能力和工作能力,每个同学都有机会管理班级的机会,在管理班级时,学生们也都能很好的履行职责,做得很出色。对那些违反自习纪律和堂课纪律的同学,我除了说教、开导,还让同学自己对自己制定出适当的惩罚措施,以警示自己。有些孩子,在比较温和的老师的课上也会管不住自己,我就让值日班长每次都让任课老师签名,如果发现有纪律一般或较差的情况,再予以说理和追查。经过这段时间师生们的共同努力,现在班级自习纪律和课堂纪律还是很不错的。
3.为了养成良好的卫生习惯和劳动习惯,我一开始就对学生说:“每个学生不能逃值日生,如果你逃避做值日生,那么即使你到家了,我也会让你的家长把你送回学校补上值日生工作,如果是不小心忘记了,那么请主动要求补上值日生工作。”我还说,劳动是一个人应尽的职责,同学们能辛苦的为班级而劳动,而你为何就不能为班级劳动,班级是大家的班级,如果你不想为班级出力,那你也不配当七(12)班的同学。”值日工作如果做得不尽人意,会教育他们要注重团队意思,互相帮助,如果还不行,会给他们一点小小的惩罚——罚扫,如果工作有所改进,就免于罚少,或减少罚扫天数。开学到现在我们班共夺得流动红旗三次,在初一级也算比较多的。
4.做好学生的谈心工作。《三国演义》中马谡说:“攻心为上,攻城为下。”班主任最重要的工作就是攻心的了,有些孩子心胸不够海阔;有些孩子爱欺负别人;有些孩子不知如何在学校安排时间,经常光着桌板;有些孩子爱讲粗话、脏话;有些孩子成绩退步;有些孩子过于粗心等等,这些都是作为班主任的我再平常不过的事了,也不一一例举。
5.在语文教学工作上,除了平时上好课,也经常给学生人别辅导,有时到很晚才回家。关于批改作业,我对学生们说:“课堂作业老师一定会认真批改,即使今天来不及,我在下一次批改这本本子时也会补上,至于回家作业,我有时间有精力批的一定会尽量批,但作为班主任学校工作很多很琐碎,有时又要把更多的精力放在管理班级日常工作和班级建设上,有时要做同学的思想工作和个别辅导工作,有时我很注重中午完成的独立作业的批改和测试卷,所以很多时候回家作业批不出来,希望大家见谅。”学生们也都很理解我,在此,我想每位家长说声“抱歉”。
三、几点建议
学校教育的形式是群体性的,一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,家庭教育始终占有特殊的优势地位,其潜在能力是巨大的,有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,授课的时间是相同的,教育的环境是一致的,然而接受教育的效果却截然不同,这种分化的原因,并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。
(一)要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育,在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。比如,孩子回到家随便问问;今天学校有什么新鲜事?你的同桌有换了吗?喜不喜欢他?你的数学老师讲课有什么特色?你的课本中有哪些优美的短文,读两段美文给我解解闷,等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近感。关注孩子的心理问题,关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心,事实上光靠老师教育还是软弱的,家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟,选择最佳地点和时机;我们班有个女同学,她的家长和它交流是通过笔谈的形式,把要对她说的话写在纸上,留在书桌上,她有什么想法,意见和不愿当面说的话也写下来,留给父母。这中方法很好,彼此都避免了情绪上的问题,也很容易接受。家长们可以试试。
(二)要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高,也不可过低,农村有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的时候,怎么看都觉得很聪慧的,但到上学后,一比较就看到了差距,再到中学阶段就心灰意冷,这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母,一定要看到“人外有人,天外有天”。
(三)要正确看待孩子的分数。时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋,他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家;比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富,因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。
(四)要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声,不要一味地去斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策,那样孩子才不至于产生逆反心理,才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。要多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。。有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了,与其嘲讽他:瞧你这模样,还有什么出息。不如换一个角度,效果会大不同:这么难的题目,也得了60多分,不错呀!
(五)要教育学生遵守纪律。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于班级体也是一种伤害,对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话,不仅容易诱发矛盾和冲突,也败坏了班级风气,望家长加强教育。教育孩子在学校服从老师管教,尊敬老师、不顶撞老师,我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的,因此应相信老师的教育方式和教育水平,相信老师做的一切都是为了孩子。
(六)教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时,述说自己受到的委屈时,先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时,要让孩子分析:班主任和老师为什么批评你,是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子,孩子说的话有时并不一定是真实可信的,要相信老师的话,并请家长能主动与班主任和任课老师交流,了解真实情况,相信很多误解通过沟通是完全可以消除的,这样更有利于孩子的成长。
(七)要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下,我认为家长与老师要坦诚相待,相互交流、相互包容。作为家长,要正确对待教师的不足,人无完人,教师的教育水平有高有低,出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法,一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,坚定地站在学校老师一边,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。孩子还小,一旦老师在他们心目中失去了应有的地位,那么连同这门功课,他们也会拒绝学习,这样的话,孩子的损失就大了。作为老师,也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情,全身心的投入到工作中来,教好书,育好人,叫学生满意,让家长放心。常听有些家长说:我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好,怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面,年龄环境都在变化,中学和小学有很大的不同,孩子在成长中会出现新的问题,是正常的,我们要正视他,只要我们相互理解互相支持,就一定会收到好的效果。
(八)不娇惯孩子、学会对孩子说不。以色列有句名言:再富不能富孩子。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。手机、MP3、文曲星、课外读物(武打、言情小说)问题的处理。要注重培养孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干一定数量的家务活。如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等。不学会生活,往往也不会学习;在劳动中,既培养了孩子的情操,又能让孩子在能力方面得到锻炼。我们对孩子的卫生值日等劳动安排也正基于此。在教育孩子时,要求自己的事情自己做,家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识地培养孩子的责任感。
(九)积极主动和班主任、科任老师联系,及时了解孩子在校表现及学习情况。由于班级中学生比较多,作为班主任,我和各位家长的联系都不是很频繁,其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解孩子,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到孩子的心坎上,做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子,家长、老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况,靠一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。
(十)严格管理时间,科学安排时间。有以下几个方面需家长注意:(1)休息时间不经家长陪同不要外出。(2)早晨到校时间:6:30,晚自习放学时间:20:50,要督促孩子按时起床,做到不早到,不迟到,家长要掌握时间,要求学生放学按时回家,不能在外逗留、玩耍。(3)星期天也要按时作息,做到劳逸结合,建议每天学习 平均3——4小时,(对一周所学知识归纳、巩固复习和提高)。(4)每天晚上的学习时间应达到1至2小时,包括做作业和复习。(5)家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果。
各位家长,随着社会的进步,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。 孩子是各位家长生命的延续和未来的希望,家长的配合与老师的努力,是孩子走向成功的基础,让我们携手合作,架设孩子成长的桥梁,共创孩子美好的明天!尽管在教育孩子上我们前期已付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。我有信心三年后把这46个孩子都培养成人,在学习和生活上有质的飞跃,我有信心,还是那句话,有百分之一的希望,我们也决不会放弃。
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班主任的工作既关系到学生的未来成长,又关系到学校的稳定与发展。读文网小编为大家整理了3篇小学班主任优秀发言稿,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、老师们大家好!
很荣幸作为优秀班主任的代表在这里向各位领导、老师们汇报自己的班主任工作的一些心得与体会。过去的一年,在领导的指导和任课老师的密切配合下,班级管理工作做得还算成功,高考取得了很好的成果,下面我从四个方面谈谈对班级管理的一些感受和认识。
一、以身作则,发挥自身的表率作用。
班主任与学生接触的机会最多,对学生的影响也最深,班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响,身教胜于言教,往往是有什么样的班主任就有什么样的学生,所以我从接手一个新班级的开始,总是把树立自己的形象作为班级工作的重要一环,以自身的人格魅力和精湛的专业知识去影响学生、感染学生,对待工作一丝不苟,对待学生充满爱心,每天都以精神饱满、笑容满面的形象出现在学生面前,让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。
二、关注学生的道德品质的培养,树立正确的班级风气。
在高中学习和生活中,“先成人、再成才”这是我始终给学生灌输的一种思想,培养学生良好的道德品质是第一要务,取得好的成绩是最终的目的,而实际上良好的道德品质将极大的促进学生学习成绩的提高。教育学生要有正确的是非观、荣辱观,在全班形成一种扶持正义、阻止不道德的集体舆论和作风,这对全班学生都有感染力和道德上的约束力,学生最不愿意的就是他在班集体心目中的形象受损,这样就能使师生之间、学生之间的关系和谐发展,避免了很多矛盾的发生,形成一股强有力的班级凝聚力。而且学生是沟通家长和学校的桥梁,如果学生能将正确的信息转达给家长,将促进学生家长对老师的信任及对学校各项政策的认可与理解。
三、平等的对待学生,处理好违纪学生。
要做好班主任工作,必须平等、公正地对待每一位学生,不论成绩的好坏、不论家庭出身的差异、不论他是否犯过错误,班主任都要一视同仁,不高特殊化、不偏见。尤其是对于高三学生,来自升学的压力,学生更为敏感和脆弱,人无完人,我们要能够容忍学生犯错误,关键是如何帮助其改正,有时我们会抱怨班上的学生不听话,而帮助自制力差的学生是一个长期的系统工程,要讲究方法方式,因人而异,有的学生适合严厉斥责,有的学生适合委婉指出其错误,要做到心中有数、对症下药,才能药到病除,取得良好的效果。
四、要有足够的耐心和信心。
有时我们接手的班级的成绩或纪律可能会差一些,这就需要我们有更大的耐心,首先作为班主任要对学生充满信心,不管学生多么着急,老师不能着急,过去一年的班主任工作中我深有体会,接手了一个新的班级成绩和纪律都比较差,在高三近一年的考试中很少不是同类班型的倒数第一,有时觉得该想的方法都想到了,甚至感到自己无能为力了,但是我始终没有放弃努力,一直鼓励学生,不断的给学生讲“踏踏实实、认认真真去做,不管发生什么意外,坚持到高考的最后一刻,结果会有奇迹出现”。最后在09年的高考中班级出了23个重点生,有49人过了市线,还有两个飞行员,结果超出了我们任何一个任课老师和学生的想象,也许是对我们的坚持得到了回报。
总之,班主任的工作还有很多方面,它是学校管理的重要环节,需要我们不断的总结、研究和探索,推进我们的工作。以上是我的一些体会和做法,不足之处,恳请各位领导和老师们批评和指正。在今后的工作中,我将继续努力,服从学校和年级部的安排,做好本职工作,争取更好的成绩,为我们一中更好、更快的发展贡献力量。
谢谢大家!
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班主任是班级工作的第一责任人。班主任对于学生一生的影响是深远的。班主任的性格直接影响到班级的性格,影响到每个学生的世界观和追求。读文网小编为大家整理了关于初中班主任研讨会发言稿3篇,欢迎大家阅读。
有这样一个小故事:智慧、成功和爱这三位天使来到人间,一位母亲请他们到家里来做客,天使对那位母亲说:“我们三位只能去一位,你回家商量一下选择我们三位中哪一位。”母亲回家商量以后决定把爱请回家。母亲问:“哪一位是爱?请进屋吧!”爱起身向屋里走去,奇怪的是另两位也跟了进来。母亲很惊讶地问:“你们两位怎么跟进来了?”答:“我们是跟着爱的,哪里有爱哪里就有成功和智慧。”
特别喜欢这句话:“哪里有爱,哪里就有成功和智慧”。做智慧的教师,做智慧的班主任,前提是要有爱。爱自己的学生,爱自己的工作,这样在工作中才能迸发智慧的火花,才能享受成功的快乐。有爱就有一切!
初到五中,学校让我教两个平行班语文,并任其中一个班班主任,我欣然地接受了。我想平行班学生差别不大,只要我拥有一颗爱心,多动脑筋管理班级,就一定会取得成功。
接班两个月后,我了解了学生特点,上课不会听讲,随意乱动,课间说脏话、打闹,假期网吧里混,时不时还离家出走……小学六年的积习,一时间都在他们身上显现出来了。看来要教育好他们,光靠嘴勤、眼勤、腿勤已不管用,要想让他们静下心来上课也不是一朝一夕的事。这种情况下,我制定了班级管理思路:“严”初一、“稳”初二、“活”初三。班级文化建设方面,我们班以“人心齐、学习优、班风正”为三年发展目标,并确立为班呼,以使该目标深入学生内心。
一、初一,用智慧培养班风
三年目标确立后,我开始采取措施,严明纪律,整顿班风。
我先召开家长会,向家长介绍学生升入初中后的各种变化,分析变化产生的原因;指出初一学年的重要性;公布“树立良好班风,让学生静心学习”学年工作目标,制定两点措施:
1、即日起本班实行开放课堂,家长可以随时到校听课。若学生有违纪现象,家长一定要来陪读一天。给家长讲清对于学生来讲是惩罚,但真正的目的是便于家长了解自己孩子的在校情况,为教育孩子提供条件,请家长正确看待陪读。其他家长如果想了解孩子的课堂表现,随时都可以来班上听课。
2、对主动学习的同学进行表扬。发给每位教师一份花名册,凡是有主动问问题的就记下姓名,利用家校通给家长发信息进行表扬。与任课老师协调好,不管学生是去办公室问问题,还是读书背书都要多表扬,以调动其积极性。
家长会后,我就所定措施在班上认真强调:以后,谁再违反纪律,出现不交作业,上课不听讲等情况,都请家长来陪读。调皮的学生听了以后眼神都变了。但几天后问题就出现了,吴新昊和张傲楠课间打闹,打翻了桌椅,砸碎了花盆。我当即请来家长,请两位家长各陪读一天,并签订“合同书”(合同书有具体内容)。自那以后班内的纪律明显好转。有一些家长,也陆陆续续被我请来陪读,陪读后签“合同书”,被请家长的孩子都发生了很大的变化。更让我感到高兴的是有些家长是主动来听课的,如肖垚的父亲,周红杰的父亲。这其中还有一位特别的家长——别致同学六十多岁的姥姥。姥姥很喜欢辅导别致学数学,但到了初二难度加大了,很多知识她不懂,要来学校听听。我们老师知道后都对她表示欢迎。这样,大约有一个月时间,在我们班数学课上总有一位特殊的学习者。老太太听了一段时间以后对我说于主任讲课真好,没听过都会遗憾;还兴奋地说:“不瞒您说黄老师,我在来之前还想,好学生都去了牛山、城一、杨镇,剩下的在网络班、住宿班,像我外孙子这样的学生要组成一个班,老师还能上好课吗,还不小飞机满天飞?我真没想到,咱们班上课气氛这么好,没有不学习的。”首师大李教授在听完我们班课后,对我们的班级文化给予了很高评价。他说,听过很多学校的课,也听过五中很多班的课,数我们班学生课堂状态最好;甭看现在没出成绩,将来一定错不了。老人和专家的话给了我很大的信心,也让我坚信我的班级管理理念是正确的。一年下来,班集体发展健康稳定,良好的班风正式形成。
二、初二,用智慧培养习惯
事物的发展并不总是一帆风顺的。进入了初二,学生的学习兴趣开始下降,有的学生总是去学自己喜欢的学科,不会取长补短;有的同学不善于合理安排时间;基础差的学生又出现了不交作业现象。怎么办?如何激发每个学生的学习主动性,使他们能不依赖于别人,真正独立自主地学习?我开始利用一周时间和不同层次的学生展开谈话,调查学生的心理,最终找到了原因——平行班的大多数学生都很想学好,但没有毅力,需要别人长期的督促,需要表扬。学生主动学习的精神,需要教师长期地、有计划地进行培养,不能一蹴而就。我要找一种方法,每天能提醒他们应该做些什么,又收获了什么。我想起了暑假学校教师培训班上王斌老师的经验介绍,如果我也制定一个表格,让这张表督促学生学习,让它成为学生成长的见证,再与家长交流不是很好吗?就这样,一张“二(11)班学生学习评价表”诞生了。这张表格可以让学生关注自己的学习过程,关注自己每天的收获,可以增加学生的内驱力,激发学生的兴趣,学生有了兴趣就不会感到学习是一种额外的负担,就会主动去学。这张表还可以持久地监督学生的学习行为,为其自主学习提供有力地做保障,提高他们的学习效率,帮助他们充分挖掘潜能。
除了自我评价以外,我还“大张旗鼓”地进行物质和精神鼓励。学生拿着表去问问题,每周累计问十个问题发一个带有“奖”字的练习本。同时我请科任老师给前来问问题、读书的学生在评价表上签字并当面进行表扬。在老师们的支持下,一幕幕让人兴奋的场景出现了,来老师办公室里问问题的学生比以前多多了。见此情况,于主任又做了进一步的发挥:来问问题的同学如果能帮别人讲题就是超额完成任务,老师除了签名还会写个“好”字,这样一来她办公室的经常是三一群,两一伙的学生在互相讲题。
英语于老师处同样让人感动,学生到她那里读书背书,总是受到优待,可以坐在她对面的椅子上读,不管是哪一层次的学生读完后她都会给予适当表扬:“读得真好,争取下次背下来”;“发音真准,再流利些就更好了,继续努力”;“有进步,这些单词你都读对了!”听到这些评语,拿着老师签名的单子,学生走出办公室时个个都乐呵呵地。
物理赵老师课比较多,学生们找不到他,就主动问其他老师。
我所教的语文学科,背诵的东西比较多,以往总是我追着他们,“你还差几首诗没背,你还差一课没默写……”可现在课间在我周围总是前后左右一起背书的,还有排不上队的。有的学生还处处想着要超额完成任务,检查默写,我要求写一段,有的学生默完后见老师还没收就接着往下写。
一周下来大多数同学都拿到了奖品。他们告诉我,自己根本不缺一个小小的练习本,他们喜欢的是那个大大的“奖”字。
马克吐温说过:“只凭一句表扬的话,我就可以活两个月,”足以见表扬的力量。老师们用赞美的语言激励学生,吸引他们的兴趣;学生每天都听到老师的表扬,学习的兴趣自然提升,再度投身学习中,就会切身体会到学习的快乐。
开始有些学生也是装着去问,但“装”一两天可以,“装”几个星期、一个月后就成了一种习惯。学生把课间问问题、读书、背书,当成了习惯,当成了乐趣。老师们向我反映,孩子们问的问题有深度了,读书背书的速度也提高了。科任老师也反映课堂纪律好多了。学生们的表现让我很是欣慰,老师们的配合也让我非常感动。这样,一年下来,学生养成了勤学好问的好习惯。
三、初三,用智慧凝聚力量
到了初三,班里尖子生被选走了,有些家长担心孩子学习兴趣会受影响,担心老师会不重视剩下的孩子。可事实并非如此,由于初二打下了良好的基础,进入初三以后,虽然学校进行楼房加固,学习环境不佳,但班里剩下的学生学习兴趣仍然很浓,课堂表现也很积极,贾淑萍老师教我们班一个月化学,就对我说:上11班上课是一种享受,自己多年已没有这种感觉了。在为贾老师的话感到欣慰的同时,我又想到了另外一个问题,那就是如何让学生这种状态发挥得更好,能够持之以恒,让家长也能关注学生,对老师的教学给予肯定,体会到学校没有放弃他们的孩子。
在我紧张思考的时候,随张主任去万泉河中学的参观给了我灵感,于是我制定出了本学期的工作重点:本学期围绕“让我们一起去冲刺”这一主题召开不同层次的家长会和主题班会,激发学生发挥动力,挖掘潜力,最大程度地凝聚家长和任课教师的力量,形成家校合力,和学生一起迎接中考。
1、领跑阶段(10月下旬----11月中旬)
学校10月15日召开了初三年级家长会,我在10月23日又召开了一次班内前18名学生家长参加的“让我们一起冲刺”的家长会。会上宣布了本次家长会的目的,家长与学生一起努力,共同竞争,共同冲刺。宣布了一系列措施:
家长与学生一起修订中考目标,学生写一句自己坚信的名言,家长写一段对学生的寄语。学生和家长照一张合影,将照片贴在相框里,照片旁边写上中考目标、励志名言和家长寄语,一切制定好后将其贴在后墙上,成为班级文化建设的一部分。采取这种设计是为了让班级文化建设促进学生的学习,以真正发挥它的作用。爱默生说过:“一心向着自己目标前进的人,整个世界都给他让路。”学生有了明确的目标并展示出来,更能督促他们学习,同时与家长一起的合影更能让他们体会父母的苦心希望。
这些照片张挂到墙上以后,成了我们班一道亮丽的风景线。照片上墙的学生有一种自豪的感觉,都非常兴奋。另外18名学生也急得追着问我:“老师什么时候给我们开家长会呀?”学生急着让老师开家长会,这是前所未有的。
再就是使用家校联系本。学生每天将自己上课的表现、问问题的情况,每天留的作业都记在本上。回家做完作业后,家长检查作业,记录学生每天作业完成、预习、复习情况,进行评价后,在本上签字。第二天学生将联系本上交班主任,班主任看后给任课教师,老师将学生课上表现反馈给家长。一段时间后,根据家长的表现选出优秀家长进行表扬。
这项措施实行以后也收到了非常好的效果。不踏实的学生心收回来了,没自信的学生自信心强了(申斯洋的事例)。家长了解了学生在校情况,老师了解了学生在家情况,学生的两只手一边是老师,一边是家长,他们不愿意学我们领着他们学,他们不愿意“跑”我们领着他们“跑”,而且这些措施还激发了另外18名学生的兴趣,他们在“不被关注”中努力着,无形中被别人领着“跑”了起来。
这两项措施实施过程中,出现了很多让我感动的事情。
首先是任课教师的配合。物理董连跃老师,知道我要开前18名学生的家长会,将每个学生物理学科的情况都一一写了出来让我转达给家长。联系本发到任课老师手里,老师们都会认真书写学生课上的情况,有鼓励,有关爱,有希望,正是老师们的一句句话语打动了学生,打动了家长。而这也正是学校给家长最好的明证:我们的老师关注着他们的每一位孩子。
家长的期望也让我们觉得责任重大。唐脉妈妈的留言让我看了有种想流泪的感觉。她写到:“谢谢老师们!请不要放弃我的孩子!”这些字用笔描得粗粗的。这是一位母亲的心声,我把它给每位任课教师传看后,大家默默无语,我知道他们和我想的一样,学生基础再差,他们再笨、再赖,我们也要把他们教好,只有这样我们才无愧于教师这一职业,才对得起家长们的信任和期盼。周红杰的家长,在周日开展活动课以后给老师写道:“通过一天的补课,孩子们充分利用了课余时间,我们很满意。”家长的满意是对我们工作最好的鼓舞,我们再苦再累也觉得快乐,因为我们承载的是生命的幸福,我们责任重大!
2、赛跑阶段(11月中旬----12月中旬)
一段时间的实验证明,这两项措施的采取是行之有效的,因此我计划召开同一形式的另外18名学生的家长会。这样一来,老师、家长领着学生都一起“跑”了起来。36名学生一起“赛跑”,36名家长一起“赛跑”。
3、冲刺阶段(12月中旬开始)
12月中旬召开“让我们一起冲刺”主题班会。参加人员有36名学生及家长,所有任课教师、年级主任、学校领导。会上对近几个月表现突出的同学进行表扬,为优秀的家长颁发奖状。请学生家长和任课教师代表发言,学生进行才艺展示……目的是让学生清楚:老师、家长、学校是他们学习的坚强后盾,会时刻把他们放在首位。也让家长清楚:我们的老师负责敬业,他们是在把所有的孩子当成自己的孩子在进行教育。学校没有放弃一名学生,大家凝聚一切可以凝聚的力量,在为每一名学生服务,校领导、老师在与学生一起冲刺……
在五中三年的教学与班主任工作,让我更深刻地感受到了做教师的幸福。喜欢这样一段话:教师像百合,展开是朵花,凝聚是一枚果!我喜欢这如花的岁月,我爱这似果的人生——用智慧开启思维,用创造开拓未来,在付出智慧与汗水的同时,培育出桃李芬芳,收获起美丽人生,尽情啜饮教育的甘醴!
最后以一位校长的两句话结束我今天的发言:
给我一方讲台,吾愿已足!
给我一个班级,我心意满足!
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演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。读文网小编为大家整理了3篇优秀班主任发言稿范文,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、老师们大家好!
很荣幸作为优秀班主任的代表在这里向各位领导、老师们汇报自己的班主任工作的一些心得与体会。过去的一年,在领导的指导和任课老师的密切配合下,班级管理工作做得还算成功,高考取得了很好的成果,下面我从四个方面谈谈对班级管理的一些感受和认识。
一、以身作则,发挥自身的表率作用。
班主任与学生接触的机会最多,对学生的影响也最深,班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响,身教胜于言教,往往是有什么样的班主任就有什么样的学生,所以我从接手一个新班级的开始,总是把树立自己的形象作为班级工作的重要一环,以自身的人格魅力和精湛的专业知识去影响学生、感染学生,对待工作一丝不苟,对待学生充满爱心,每天都以精神饱满、笑容满面的形象出现在学生面前,让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。
二、关注学生的道德品质的培养,树立正确的班级风气。
在高中学习和生活中,“先成人、再成才”这是我始终给学生灌输的一种思想,培养学生良好的道德品质是第一要务,取得好的成绩是最终的目的,而实际上良好的道德品质将极大的促进学生学习成绩的提高。教育学生要有正确的是非观、荣辱观,在全班形成一种扶持正义、阻止不道德的集体舆论和作风,这对全班学生都有感染力和道德上的约束力,学生最不愿意的就是他在班集体心目中的形象受损,这样就能使师生之间、学生之间的关系和谐发展,避免了很多矛盾的发生,形成一股强有力的班级凝聚力。而且学生是沟通家长和学校的桥梁,如果学生能将正确的信息转达给家长,将促进学生家长对老师的信任及对学校各项政策的认可与理解。
三、平等的对待学生,处理好违纪学生。
要做好班主任工作,必须平等、公正地对待每一位学生,不论成绩的好坏、不论家庭出身的差异、不论他是否犯过错误,班主任都要一视同仁,不高特殊化、不偏见。尤其是对于高三学生,来自升学的压力,学生更为敏感和脆弱,人无完人,我们要能够容忍学生犯错误,关键是如何帮助其改正,有时我们会抱怨班上的学生不听话,而帮助自制力差的学生是一个长期的系统工程,要讲究方法方式,因人而异,有的学生适合严厉斥责,有的学生适合委婉指出其错误,要做到心中有数、对症下药,才能药到病除,取得良好的效果。
四、要有足够的耐心和信心。
有时我们接手的班级的成绩或纪律可能会差一些,这就需要我们有更大的耐心,首先作为班主任要对学生充满信心,不管学生多么着急,老师不能着急,过去一年的班主任工作中我深有体会,接手了一个新的班级成绩和纪律都比较差,在高三近一年的考试中很少不是同类班型的倒数第一,有时觉得该想的方法都想到了,甚至感到自己无能为力了,但是我始终没有放弃努力,一直鼓励学生,不断的给学生讲“踏踏实实、认认真真去做,不管发生什么意外,坚持到高考的最后一刻,结果会有奇迹出现”。最后在09年的高考中班级出了23个重点生,有49人过了市线,还有两个飞行员,结果超出了我们任何一个任课老师和学生的想象,也许是对我们的坚持得到了回报。
总之,班主任的工作还有很多方面,它是学校管理的重要环节,需要我们不断的总结、研究和探索,推进我们的工作。以上是我的一些体会和做法,不足之处,恳请各位领导和老师们批评和指正。在今后的工作中,我将继续努力,服从学校和年级部的安排,做好本职工作,争取更好的成绩,为我们一中更好、更快的发展贡献力量。
谢谢大家!
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老师们世界也许很小很小,心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的。读文网小编为大家整理了有关班主任素质大赛的发言稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、评委、老师们:
大家好!
很激动,能有这个机会和各位老师以及教育界的同行们在这里交流我们为人师的幸福和快乐,付出和收获!我今天演讲的题目是《爱的力量》。
寒暑易节,岁月如歌!从教十三年,做班主任十三年,我虽然付出了数不清的心血和汗水,但我收获的是那么多学生的展翅高翔,收获的是我们彼此心中无尽的惦念和牵挂,是经岁月流逝而在心底越来越醇的师生情爱。与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程,那就是充满爱的心灵之旅!
今天,就在这个讲台上,我再次回首离我最近的却是最不平常的一段心灵旅程!
2003年夏天,我调入*******,接任初二**班的班主任工作。
**是国家级实验学校,半军事化、全封闭全住宿管理,学校教学秩序井然,管理严格科学。为了更好地完成学校交给的任务,更好地做好班主任工作,我把不满4岁的儿子交给了婆婆,毅然住进了学校。
我走进已经开学一周,却没有正式班主任接管的80班,我看到的是56双年轻的眼睛,那是一双双充满个性、张扬、挑剔、怀疑、调皮、冷漠甚至还有挑衅的眼睛,凭我做班主任这么多年的经验,我知道,这个班不好带,但我胸有成竹,我一定会把这个班带好。因为我深深知道:我有这样一种力量,可以给顽劣以理智,可以给懦弱以坚强,可以给浮躁以沉稳,可以给颓唐以激昂,可以给迷惘以理想,它可以穿越再遥远的心灵的距离,那就是博大无私的师爱。
我把我的爱无私地给了我的学生。我要让我所有的学生眼中都充满自信,充满宽容,让我所有的学生都充满对未来的追求和渴望,要让学生知道,为了明天,无论是何时何地,无论有多大的困难,在心里,给自己一轮太阳,有了它的照耀,何时何地都不会绝望,老师就是他们的太阳!在寒冷时给他们以温暖,在黑暗时给他们以光明!
孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”我用自己的人格和做事原则影响着我的学生。我跟我的学生说,我们每天都有许多的约会,谁都不能失约!
每天,在晨曦中,我第一个推开教室的门,我想让每一个学生走进教室的时候看到我的身影,冬天,我的爱就是浓浓的火焰,夏天,我的爱就是丝丝的清凉,我要让学生知道,学习是苦,学习是累,但老师是跟他们一起的!
风中雨里,我都跟在学生队伍的后面,和他们一起,在清晨的操场上跳跃生命的节奏。
无论烈日炎炎的盛夏还是寒风凛冽的严冬,每天学生午休和晚上就寝后我都会到4个学生宿舍,听着他们发出均匀的鼾声,我才拖着疲惫的身体回到宿舍。
我用我的爱温暖着我的学生。
学生身体不舒服了,我就带他们上医院,给孩子们买药,在宿舍里做好可口的饭菜给他送到病床前,给他们悉心的照顾。我班里的女生冉亚晶身体很差,我怕她晚上病痛起来会影响到其他同学休息,晚上我把她带到自己的宿舍,递水送药,家长来了之后感激地说,武老师,辛苦你了,把孩子交给你,我们做家长的放心。我告诉她我也是孩子,我也有孩子。
一次次病床前的悉心照顾,一次次灯下的促膝长谈,一次次课外活动操场上的激烈比赛,我完全融入了学生的生活,走进了学生的心里。
我了解每一个学生的性格,熟知每一个学生的思想,他们的任何一个表情,一个眼神,都不会逃过我的眼睛,都在我的心里,我也在学生的心里。
嗓子不好了,会有学生把清咽糖放到我的讲桌上,我感冒了,会有学生把感冒药放到抽屉里,上面用纸条写着:老师,一天三次,一次两粒。看着这些充满温情的字条,我不禁落泪了,正是学生对我的这份爱的重负,让 我更加爱我的学生,爱我的事业。
一次放学,我跟孩子们在大路上说话,这时一位住校老师领着孩子过来了,我的视线停在了他们母子身上,孩子们说,老师想孩子了吧,星期天返校的时候你来的晚点,多跟孩子在家呆一会,我何尝不想多跟孩子在一起啊,每次回家,我多想在不到24小时的时间里弥补我两周以来对孩子的牵挂和惦念,但当我一路颠簸回到家,就再不想动了,疲惫让我躺在床上再也不想起来,在朦胧中我听着儿子的呼喊:“妈妈,妈妈”感觉着儿子在我身边对母爱的渴望,我想起来,但我起不来,我太累了。
但我想到学生返校之后难免有晕车不舒服的,他们要请假,去哪里找我呢,我星期天总是早早来到学校,去宿舍看着他们一个个都回来了,才放心。
我们彼此用深深的爱凝聚了这个57人的集体。我们80班是团结的集体,有着拼搏精神的集体,我们在两年的严寒酷暑中摸爬滚打,为一次次比赛的胜利欢呼雀跃,为一次次成绩的提高而欢欣鼓舞,为班级的量化丢了一分而伤心落泪。
生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒,而教育就是这样一种职业,老师的一个眼神,一个抚摩,一个微笑,都是伟大的爱的力量。
爱是最伟大的教育,也是最成功的教育。
跟我一起进入到80班的***,是从张家口**中学转来的留级生,他来班里没几天就出了好多的问题,上课跟任课老师顶嘴,跟同学闹矛盾,甚至想打架,在宿舍里悄悄抽烟,他在同学们中间造成了非常不好的影响,让任课老师对80班也有了不好的看法,我找他谈话,从他的眼睛里我看到是桀骜不驯,是一个十六岁孩子眼里不该有的玩世不恭,没有一个孩子是不可教育的坏孩子,我从来这样认为。
————我用我的宽容原谅了他一次次的错误!给了他无私的关心和爱护,一个学期下来,他适应了,学习大有进步,他的父母来到学校,哭着对我说,老师我们是实在管不了才把孩子转到二中的,谢谢你,你比我做妈妈的都懂得我的孩子啊!中考结束离校,***对我说,老师我会想你的,老师我抱抱你行吗?一个一米七的大小伙子抱着我哭了,我也哭了。
“知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求”
也许有人不明白,我这样苦苦地工作,图的是什么呢?
为了学生我把孩子丢在父母那里,在孩子嘶心裂肺的叫喊中来到了学校,为了56个家庭的56个100%的希望,我抛下了我100%的希望,就因为我是老师,就因为教育是我的事业。
“起始于辛劳,收结于平淡”,有人说这是教师工作的写照,但我认为,学生毕业走了,但留在我们彼此心里的是一生都回味不尽的师生情谊,这种情绪这种爱会滋养我们每个人的一生。
在张北读私立高中的***回来看我,说,老师我开始写小说了,现在已经写了3万多字,我问写什么内容,他说,老师我就写我留级到80班的这两年的生活,我忘不了你,忘不了80班!我希望我的学生们在自己的人生之路上都一路走好!
一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”我庆幸我选择了教师这个职业,我庆幸我做了这么多年的班主任,我在学生的身上看到了爱的延续,我在学生身上看到了自己的价值!
最后我想用毕业时,学生***写给我的一首诗结束我今天的演讲:
心中的太阳
有一个很小的身影
在阳光洒出的天边
与希冀一起肩并着肩
带着慷慨走来
走过一片树林
她亲吻着残枝败叶
那些活泼的骄子
借着吻的芬芳
翩翩地舞弄着身姿
轻轻地唤来了新的春绿
她轻轻地走
在日月星辰抵达的角落
她奢侈地施舍着她的吻与爱抚
传播着阳光给予她的善良
不知疲倦地
没有停息地
而后来
有一个博大的身影
在阳光西逝的地方
定格了千载
是的
千载
永远
谢谢大家!!
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演讲稿的质量直接决定了演讲的效果。那小学班主任发言稿怎么写?读文网小编为大家整理了关于小学班主任发言稿3篇,欢迎大家阅读。
你们好!感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会,感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。本次家长会,应该也是你孩子在小学阶段的最后一次家长会,因此希望每位家长珍惜这次机会,多与任课教师交流,更多地了解孩子在校的表现,更多地反馈孩子在家的言行,以求更好地家校联合,教育好你的孩子。
再过两个月,你们的孩子就要参加小学毕业考试,小学毕业,学习生活的第一阶段的结束,孩子也即将步入少年时期,进入初中继续更高的学业,这是人生中一个非常重要的转折点。
那么作为家长在这一重要的时期,应该注意些什么呢?我想讲以下三点:
一、家长要有正确的方法
只要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思,及时调整策略,你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。在这里我提几个想法,供大家去思考。
(一)、真爱孩子。指的是你要真正关爱孩子,熟悉孩子,理解孩子,能成为孩子的知心朋友。对孩子光有爱的热情还不够,还要要有爱的艺术,放松了不好,过严也不好,逼得太急,还会造成极个别学生离家出走,甚至自杀,后果十分严重,在全国范围内,这些例子都发生过。因此要宽严结合,恰到好处,真的也不容易。
(二)、家长垂范。你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用,因此每个家长要以自己的良好人格 ,尊重他人的行为,吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真负责,想想我们有没有对自己所做的事认真负责到底。有人说过:如果孩子生活在批评中,他便学会了谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在恐惧中,便变得忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在安全中,便学会相信自己周围的人们。因此希望家长能时时处处以身作则,成为子女的楷模。这段时间尽量多陪陪孩子,给孩子一个清静的复习环境。
(三)、用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励,才能不断生上进的动力。
教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。就拿考试来说:有2个学生同样考了个70分,一个家长狠狠批评孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到还要采取相应的惩罚,结果这个学生忧心忡忡,最后仍没达到要求,面对的是又一次失败,一次次失败只能导致丧失信心,变得越来越糟,家长的心情也变得越来越差。相反,另一个家长针对这种情况提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家长很体谅尊重他,提的要求不是很高,充满信心,果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望,看到光明。
(四)、绝不放弃
家长们,世界上最容易的事情就是放弃,希望你们在孩子表现不太好的时候也不要放弃,不要说他就那样,我也没办法,也许你的孩子成绩在班中平平,也许你的孩子的一些坏习惯一直改了又犯,你绝不能放弃,你再坚持一次也许那就是最后一次,你的孩子从此开始学业进步,坏习惯也彻底改了。
当然,更希望你们家长能配合老师,在家督促自己的孩子:
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。 其次是认真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子,跟孩子约定安排合理的时间。督促孩子多看课外书,多积累课外知识;多读、多背、多听,这是学好语文的关键;
第三是仔细检查。虽父母不一定能看得懂孩子的作业,不一定天天有时间,但也要经常仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课。 孩子毕竟是孩子,对学习的重要性、目的性不一定十分明确,因而,孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉,难免会出现一些不自觉、或不认真现象,少不了家长的督促提醒,所以需要广大家长负起责任来,做好孩子的引路人和鞭策者。
二、家长要有全面的关心,尤其是加强对孩子品德表现的关心
不少家长有这样的认识,把孩子送到学校,就是来学习的,因此学习成绩最重要,这种认识有一定的道理,但不够全面。
我觉得培养学生成人,学习好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素养更加重要,有专家指出:“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品”。
一个人将来能否有所作为,除了水平能力,更主要的看这个人的品格如何,因为“品格决定成就。”
我们家长在教育子女中要从品格教育入手,才能培养出举止文明,品行端庄,风度高雅,充满自信,敢于争先的孩子来。
良好的品格养成了,还需要担心孩子不文明礼貌,不勤奋好学,不求上进吗?因此我们家长要做的就是从现在开始,从孩子的小事细节抓起, ,去开发挖掘孩子的潜能,去创造各种机会让孩子获得成功,去体验因点滴成功所带来的快乐,从而进一步激励孩子走向成功。
三、家长要如何为孩子选择合适的中学
我个人认为相对适合孩子进入的高中阶段的学校应该是以孩子自己的真实成绩能排在你想让孩子进入的这所学校的录取分数线至少靠中游的位置(能靠前一些当然更好),比较理想的是能位于这所学校的所有考生的中上水平,而不必在意这所学校是不是重点! 如果你确实觉得你的孩子天资聪颖,比同龄孩子的学习基础好很多,属于特别优秀的那一类孩子,那不妨在小学阶段最迟在初中阶段就给他选择一所条件比较好的学校。
所以说,做父母的一定要有一颗平常心,决不能苛求孩子要达到什么什么水平,要求孩子一定要考上什么什么学校,否则很可能不但连你想要达到的目标都达不到反而还会适得其反。
请记住:只有最适合你的孩子就读的学校才是最好的学校! 各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,孩子们才能创造出一个灿烂的明天。
最后,我预祝每位家长用心培养,让每个孩子走向成功。我的发言完毕,谢谢大家!
看完“小学班主任发言稿”的人还看:
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作为一名班主任,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心。读文网小编为大家整理了3篇有关于优秀班主任发言稿,欢迎大家阅读。
很高兴有机会获得“优秀班主任”这个荣誉,但对于这个称号,我实在愧不敢当。因为我在班主任的工作中,没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,我只是一名平凡的、普通的班主任老师。回顾一年的点点滴滴我感慨万千,在这一年中,虽然收获很多但是也有不足的地方。
回顾两年的班主任工作实践,使我深深地体会到:有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是我们做老师的基本条件,还有就是用科学的方法对班级进行管理,我个人认为对班级的科学管理主要集中体现在“严”、“细”、“勤”、“恒”和“做好表率”。
首先,我认为“严”就是要严格要求学生。要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范,要求有严密的学习计划和严谨的学习态度,还要求教师本身有严慈般的爱,同时也要给学生起码的尊严。有很多学生说我的管理“太苛刻”,比如男生的头发必须是“三毫”,不许太长;每个寝室无论什么季节早上必须五点起床,以便有足够的时间整理好床铺和寝室;校服必须是从进校门一直穿到出校门放假为止;寝室就寝铃声响起之后必须上床等等。面对这些规定,无论是本班的学生还是外班的学生都有很多议论,但是我觉得有了好的习惯,好的规范,到了关键时刻就不会出现差错。有很多学生不理解我的要求,在心里埋怨我,于是我就以“严师出高徒”的故事来教育他们:如果我不严格要求你们,你们都不成了“低徒”了吗?同学们的笑声,化解了他们的“怨”。他们心中明白:“严”才是真爱。对于我班大部分同学都是“学困生”这一实际情况,转化“学困生”是班主任的重点工作。我的方法是:逐一细选,重点突破。抓一个,转化一个,多沟通、多辅导、多教育、多谈心、多关心、多鼓励。经过几轮的战术,如此反复,班上的学习风气、纪律等都很快好起了,形成了我班特有的上进班风。大家都尝到了“严师”给他们带来的甜头,“严师”给班上带来的效果。
当然严中也要有“爱”,用爱心去温暖学生。教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的,不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱,而是一视同仁。同时爱心也是具体的,例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐;遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适;放学前提醒学生注意安全等;放假时安排的事项详细而又认真。看起来很平常的事情,但我投入了真情,也换来了学生对自己工作的承认,家长对自己工作的认可。
付出爱心与严格要求是不矛盾的。爱心是伟大的,但是绝对不是万能的。如果仅有爱心,没有严格要求也不行。我们的教育离不开严格要求。当然,严格要求之中,一定要包含爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格,他们都没有责怪我,有的还要求我对他们更加严格些,我想这与我们的感情联系有很大关系吧。
第二,班主任工作要“细”。首先要细选班干部。班干部是班主任的得力助手,培养好班干部,班主任就不会脱离学生,不会孤军作战。因此,一开学,我就选思想好的、群众基础好且有一定工作能力的学生担任班干部工作。然后对他们进行具体的分工,让他们明确他们具体的职责,并教给他们工作方法,指导并帮助他们开展工作。同时利用班干部,开展兵管兵、兵教兵的活动。还有班主任可以利用班干部更多地同学生接触,多了解学生。在一周一次的班干部会议上,及时了解每个学生的更具体的情况。班干部工作有成绩时,我就及时地给予肯定和表扬,他们工作有失误时,我就更细心地引导他们开展工作,及时纠正他们的错误。热情地帮助他们,鼓励他们克服缺点,树立他们的威信和信心。以表扬为主,尽量少去批评他们,个别事情放胆和放心让他们去做,信任他们,支持他们,逐步培养他们的工作能力。如出黑板报、写班级反思、安排值日、安排劳动等。平时多些同他们谈心,更加严格些要求他们,让他们认识到:他们应该带好头,给同学们做好榜样。
还有就是作为班主任要有周全的工作计划。计划是指导行动的依据。有了计划,做起事来井井有条,不会杂乱无章。因此,开学初我就制定了详细的班主任工作计划,以便有计划地安排指导班级开展工作。这样,班主任工作就不会失去中心,无所适从,盲目工作。有了计划之后,我就可以按计划完善学生的目标管理。从纪律、学习、思想等都可进行必要的目标管理,实现科学化管理班级。
在对学生的教育上更要“细”。工作重点要落到实处。教育是细节的教育,从一点一滴做起,作为一个班主任,我时时注意学生的变化,一个眼神,一句话语,一个手势,看到学生的内心,走进他们那个童心世界。也许孤独,他渴望温暖;遇到挫折,他需要鼓励;犯了错误,他希望包容;面对失败,他期望成功。我都从细微之处加以体察。努力为学生的成长贡献我的力量。
第三、班主任的工作要“勤”,即嘴勤、腿勤、口勤。班主任是一个班级的统帅,要想带好这个班,仅仅起早摸黑补习功课是不够的,腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平时,我经常深入教室、学生宿舍及操场等,发现问题,及时处理,把问题消灭在萌芽状态。日常生活中经常与学生进行思想交流,听取学生的不同意见、看法,为班级的正确决策提供真实可靠的依据。作为班主任,在两年的时间里,我在没有特殊情况下,每天早上都会亲自去寝室,看看寝室的卫生及物品摆放,去看看两个担当区的卫生情况,如有不干净的时候,我都会亲自打扫。下课就到班级转转,看看班级的下课秩序。这样虽然很幸苦,但是当看到寝室干干净净,学生下课上课一样没有打闹,做到“轻声教室”时,这些辛苦似乎也就不算什么了。
班主任工作就是一件辛苦活,有很多人说班主任真是磨叽,是的,每天都在反复强调各种制度和规范,有时自己都觉得烦了,但是当学校的检查评比中,班级一次次的得到好成绩时,你就会觉得值得了。
另外,班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间,放松一段时间,贵在“恒心”。坚持日日如是,不放松任何一个时间,不放松任何一个细节。持之以恒,滴水穿石,持之以恒,就是顽石般的学生,也会终有感召转化的一天。
最后,教师要做好学生的表率,真正做到“为人师表”。加里宁说过:“教师必须好好检点自己,他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下,世界上任何人也没有受着这种严格的监督。”因此,教师的纪律可以简单地说:要求学生做到的,老师自已心须先做到;要求学生不做的,自已带头不做。教师的身教作用尤其重要。孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令而不行。”因此,我要求学生做到的不迟到,不早退,有事请假等,我自己先做到。每天,提前到班,站在教室门口等学生的到来,学生亲眼目睹,久而久之,学生他们也不好意思迟到;只要住在学校,早上一定起来跟操,而且要尽早到操场等候学生,不迟到;晚上晚自习放学,迟一点离开教室,督促学生打扫卫生,学生看在眼里,记在心上,知道班主任对班级的每样事情都会过问、检查,学生根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等情况。无形中,学生会以老师为榜样,坚持不迟到,做好每一样应做好的本职工作,正如阳光甘露,润物无声。这样,班评比的卫生检查也不会被扣分,课间操、集会等我都会必到,另外平时无课上时,多加点时间巡堂,与各科任教师多交换意见,及时了解、掌握班上的动态,遏制不良之风的抬头,班级的纪律也会很快好起来的。虽然自己是辛苦些,但谁叫你做甘为人梯的老师呢?一份辛劳,一份收获。
“德高为范,博学为师”。 教师必须具备美好的师德。教育学上有一名言,榜样的力量是无穷的。俗话说,喊破嗓子不如做出样子,上梁不正下梁歪,都说明这个道理。作为班主任如果以身作则,大到爱国、尊老、护幼、敬长,小到弯腰捡起一张纸,一言一行,都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。
还有一点很重要,就是要拿起表扬的武器,及时鼓励学生,让他们信心满满。哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此”。赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。根据我班“每天进步一点点”的要求,对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏,努力让每个学生都能感觉到自己的进步。我们班原来的誓词的最后一句就是,我相信自己,一定进步。表扬是最不需成本的激励,学生们并不在乎奖什么,但他们在乎班主任的态度。要让全班学生都知道,班主任的心里装着每一个同学的点滴进步,关注着每一个同学的点滴成长。
总之,我认为做好班主任工作的前提是:作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感,运用科学的班级管理方法,把班主任工作落实到实处、细处。有人说:“要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人,只要我们的班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好,实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。
回顾过去,我无怨无悔,展望未来,任重而道远。重担在身,我要更加努力,更加勤勤恳恳,把我的爱奉献给了我的学生,带给九班更加辉煌的明天!
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