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QC即英文QUALITY CONTROL的简称,中文意义是质量控制,其在ISO8402:1994的定义是“为达到质量要求所采取的作业技术和活动”。下面就是读文网小编给大家整理的qc成果发布会主持词,仅供参考。
雷:尊敬的各位领导 曾:下面有请“守护QC小组”进行发布,他们的课题是
曾:各位同事 《减少辅料棉布用量,降低危废产生》,请“涂装QC小组”准备。 合:下午好 请评委就他们的发布进行提问和点评。
雷:为了促进QC活动的深入开展,加强公司内部横 雷:下面有请“涂装QC小组”进行发布,他们的课题是 向交流,及时总结已取得的QC成果,推动群众性质 《提高配重外观质量》,请“腾飞QC小组”准备。
量小组活动蓬勃发展,普什重机公司组织召开了此次 请评委就他们的发布进行提问和点评。2011年公司QC成果发布会。在我们此次课题成果发布之前,请允许我介绍一下出席我们本次活动的领导,
曾:下面有请“腾飞QC小组”进行发布,他们的课题是《提高钢 他们分别是——普什集团党委办主任蒋玲 类原材料一次交检合格率》,请“立项质量改进小组”准备。
曾:2011年全公司共申报立项课题11项,由于立项课题受各种因素的影响,进展情况不一,截止目前已有6项课题经过课题成果初审确定发布,今天下午我们在这里举行课题成果发布暨评审表彰会既是对这6项课题成果的一次重要检验,下面有请公司副总经理就本次发布活动做动员讲话。
感谢胡总的演讲,下面我们将为大家宣布本次QC活动成果发表的注意事项及评分标准
雷:注意事项1、发布人员仪态自然大方,必须用普通话进行发表。2、发表时间为13分钟,每超过1分钟扣发布成绩2分,总发布时间不能超过16分钟。3、每个小组的成果发布完毕后,有5分钟时间由评委提问和点评。
曾:评分标准:QC小组成果总分由两步部分组成:
1、QC小组活动成果现场评审成绩(占总成绩的60%),由质量部牵头按《QC小组活动成果现场评审表》要求进行打分。2、QC小组成果发表成绩(占总成绩的40%),按《QC小组成果发表评分表》进行打分,去掉一个最高分和一个最低分后,得出的平均分即为每个小组的发表得分,上述两项之和为该小组的最终得分。
下面有请“理想QC小组”进行发布,他们的课题是
《提高钢类原材料利用率》,请“前进QC小组”准备。 请评委就他们的发布进行提问和点评。
雷:下面有请“前进QC小组”进行发布,他们的课题是
请评委就他们的发布进行提问和点评。 雷:下面有请“立项质量改进小组”进行发布,他们的课题是 《提高小型结构件的组焊质量》 请评委就他们的发布进行提问和点评。 曾:下面进入统分阶段,请集团公司质量部部长对本次QC 成果发布会进行点评 请总经理对本次活动做重要指示 宣布各组评分结果并颁奖(特等1名,一等2名、二等2名,质量 改进小组优秀奖1名)
《提升机器人设备利用率》,请“守护QC小组”准备。 请评委就他们的发布进行提问和点评。 合:本次QC成果发布会圆满结束,感谢各位的参与,再见
看过qc成果发布会主持词
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作为一名中国共产党员,要经受住这些考验,始终保持工人阶级先锋战士的本色,必须自觉地加强党性修养和党性锻炼。下面是小编为大家收集整理的服务群众先锋党性实践活动成果汇报,欢迎大家阅读。
近日,通过学习市委下发的关于开展“强党性、重品行、当先锋、促发展”倡议书和局党委关于开展本次活动的实施方案和文件精神,使我在思想上得到了洗涤与启发,工作上有了明确的目标与干劲,行动了有了前进的方向与指南。在全局面临新一轮发展机遇,公司处于一个上升期但面临困难较多的大环境下,开展此次活动,对于指导我下步工作具有很大的帮助,对于公司的发展也是大有裨益。通过活动的开展,使我认识到作为一名党支部书记,离一名优秀党员的标准还有差距,与局党委的期盼与要求还有一定距离,通过对照先进找差距,对照标准找不足,我充分认识到自己在党员先锋示范、政治思想学习、统筹协调发展、提升企业管理方面还有很大的提升空间,这也是我下步努力的方向,现将近期学习情况总结剖析如下:
一、 存在的不足
1、党员先锋示范作用不够,影响辐射能力还需要加强。作为公司党支部书记,我时刻注意以身作则、率先垂范,以一名优秀党员的标准不断严格要求自己,时时刻刻、方方面面告诫自己作名一名党支部书记决不能混同于一名普通党员,要以一名优秀党员的标准严格要求自己,通过近几年的工作来年,对个人的严格要求和自己的不懈努力得到了局党委和上级党委的认可,几年来连续被市委、市直机关工委评为优秀党员,荣誉的取得没有使我骄傲自满,通过与周围优秀同志的对比,使我充分认识到,作为一名党支部书记,自己个人得到了提高还远远不够,要通过自己的带动和辐射使整个支部党员整体素质全面提高才是最终目的。在工作中,我认为深入基层时间和次数都不够,更多的深入基层一线才能更好的发挥示范带动作用;关心群众的力度不够,只有更多的职工交流,才能在无形中感染带动着每一个人。
2、个人政治思想学习与支部整体学习方向感不够强。根据局党委全年组织学习培训计划,公司党支部高度重视,按时组织支部党员进行了认真、系统的组织了学习,但是学习形式、学习内容上创新意识不够,没有更好的结合公司实际生产工作展开学习,不管是思想政治学习还是业务技术学习,最终目的都是为了提高干部职工的综合素质,进而促进公司更好的发展。
3、统筹协调、提升管理方面还需要进一步加强。进入圣井热源公司两年来,公司经济效益得到了显著提升,并逐年呈现递增态势。但是现在的生产模式、经营模式、管理模式能不能把减亏增效的良好势头发展下去,能不能把公司带入一个新的更高的层面,这些都摆在了公司领导班子的面前,下步应在创新管理、创新发展、统筹协调上下功夫, 来适应公司发展需要。
二、 存在问题的原因
1、党员先锋示范作用不够强,主要是片面的加强了对个人的严 格要求,而忽略了对整体的带动,在工作、生活、学习中通过对个人的严格要求是正确的,对公司党员、干部群众会起到一定的带动、示范作用,但如何更好的把党员群众带动起来,把他们的工作积极性带动起来,这些都应强调方式、方法,需要下更大的力气,在这些方面应该说我的重视程度不够,也是需要进一步改进的地方。
2、政治学习与业务学习联系不够,主要原因是一方面学习上流于一般形式,不能带着问题去深研细学,不能做到全面、深入学习与工作实际相关的理论知识;另一方面,政治学习与业务学习区分对待,没能有机联系起来,重业务、轻政治的思想依然存在,在业务学习与政治学习时没能融会贯通,相互促进。
3、在企业提升管理、统筹协调发展方面,还有一定的不足。一是主要是存在小成即满的思想,过去两年的成绩应该说在公司部分领导心中开始繁殖,保守思想开始出现,有些人更愿意保成绩而不愿创造新成绩,抓住小成绩而不愿创造更大的成绩,这些思想都是要彻底去除的;二是创新意识不够,认为现在取得的成绩不错,各方面都比较完善了,缺乏压力感、紧迫感和危机感,不进则退是社会发展的规律,在新形式、新任务、新要求下,只有不断摒弃旧的思想观念,用新思维新方法来解决问题,用新设备、新技术、新工艺来进一步提升公司的经济效益不断提升。
三、 改进措施及今后努力的方向
1、切实加强领导干部的带动示范作用。党员干部尤其是领导干 部,要充分发展党员示范作用和领导带头作用,作为公司负责人,我时刻注意与领导班子密切配合、加强示范,模范带头执行局及总公司各项规章,通过自己的一言一行、一点一滴来辐射身边的同志,来影响他们的思想、转变他们的行为,使他们树立正确的世界观、人生观、价值观。“火车跑的快、全靠车头带”,作为企业负责人,我深深明白一个企业的发展需要企业的灵魂与精神力量,而这一切需要一个企业负责人向他们不断灌输、展示。
圣井热源公司受行业性质影响,必须要保证要每天24小时提供优质供汽服务工作,中间出现的突发情况必须要在第一时间解决,容不得半点马虎,哪怕是天寒地冻还是炎炎夏日,不管白天晚上还是休息放假,只要一有情况,我和公司领导班子都会第一时间、第一地点出现在现场指挥处理情况,公司各部门负责人更是不有说,按照各自的职责分工带领人员投身到工作中去,一次次的突发情况处理,公司干部职工上下一条心、大家齐上阵、困难同担当的情景,充分展示了领导干部在工作中特别在突发情况中所展示的带头作用,对推动公司发展、凝聚人心力量所起到的巨大作用,这也是使公司立于不败之地的根本。#p#副标题#e#
2、 用以人为本的工作理念来开展工作。圣井热源公司现有人员 120多人,年轻人占大多数,在企业管理过程中,我不断强调用“以人为本”的理念来管理好、带动好、发展好我们的职工队伍,使他们干的出色、干的出彩、干的带劲,特别局党委开展“管理提升年”活动以来,我与公司领导班子不断探讨管理制度的提升、管理方法的改进、管理经验的总结,使公司管理水平再上新台阶,适应时代发展与公司发展的要求。在工作管理过程中,我要求两个“务必”。一是务必严格执行局及公司各项规章制度,落实制度不打折扣,“靠制度管人、靠制度管事”始终是我公司的管理理念,也是公司开展各项工作的根本和依据,在认真执行局有关规章制度的基础上,公司结合实际对有关制度进行了进一步补充完善,使制度体系更加健全,为公司加强管理、提升素质、塑造形象提供了强有力的支持与后盾。二是务必把严格管理与多多观察、细心交流结合起来,严格管理不是一刀切,对待个别同志要在严格管理的基础上加强帮扶与交流,本着“治病救人”的原则进行沟通、教育、感化,使其能够走上一条正确的道路。
3、用“众人拾柴火焰高”的精神促进公司更好发展。在工作 中,我将严格履行“一岗双责”的责任,既要做好企业的“当家人”,也要做好支部的“领路人”。进入圣井热源公司两年来,在局党委的正确领导下,在公司干部职工的共同努力下,公司得到了较快的发展,经济效益逐年好转,可以说是“芝麻开花节节高”,但企业在发展过程中难免会遇到很多困难,在处理各种困难中,我充分发挥公司党支部和企业基层群众两块强力后盾,充分利用民主生活会和群众座谈会来群策群议、共解难题,基层党员和基层群众来自一线、干在一线,对企业的实际困难和实际问题掌握的比较透彻牢固,加强与基层一线党员和基层群众的交流沟通,对于破解一线困难帮助很大,对于公司制定正确的学习方针、规章制度能够起到参谋的作用,对于树立企业文化、企业形象能够起到推动者的作用。通过与一线党员、干部群众的面对面座谈、心与心交流,得到了很多好的建议与意见,有些已经用于生产运行,推动了公司生产效益的发展,有些用于了公司的生产经营,为公司不断发展壮大贡献了自己的力量。通过民主生活会的有效开展、民主讨论、思想交流,使公司党员干部的工作积极性得到了极大提升,对公司破解发展难题、突破发展瓶颈起到了至关重要的作用。
我将以本次学习活动为契机,把查找到的不足作为今后努力的方向,把剖析自我、检查分析的过程贯穿于今后的工作学习中,把制定的改进措施作为今后的工作目标,把这次学习活动成果彻底转化为促进工作、转变作风、提升自我的催化剂。在今后的学习、工作、生活中时刻做到“自重、自省、自警、自励”,把求真务实的精神落实到每个工作环节中,牢固树立大局意识,提高宗旨意识,服务意识,不断自我加压、奋力拼搏,为公用事业又好又快发展作出更大的贡献。
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以来,在毛泽东思想、邓小平理论、 三个代表 重要思想以及科学发展观理论的指导下,党的理论创新取得了一系列重要成果。下面是小编为大家收集整理的3篇党的创新理论成果范文,欢迎大家阅读。
学习、研究一个科学的革命的思想和理论,弄清楚它的历史地位,是至关重要的。因为只有这样,才能深刻地理解它,始终地坚持它,自觉地实践它。对于毛泽东思想和邓小平理论是这样,对于“三个代表”重要思想也是这样。因此,深入学习研究“三个代表”,全面贯彻落实“三个代表”,必须深刻认识、科学评价“三个代表”的历史地位。
从我们党对毛泽东思想和邓小平理论的历史地位的评价中可以知道,所谓“历史地位”,其含义有二:一是它在马克思主义科学体系中的地位,实质是它与老祖宗的关系问题;二是它在党的全部思想和工作中的地位,实质是它在现实生活中的作用问题。对于“三个代表”的历史地位,也可以从这两方面加以理解。
关于“三个代表”在马克思主义科学体系中的地位
江泽民同志在“5·31”讲话中明确指出:“‘三个代表’同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。”这是从第一重含义上讲“三个代表”的历史地位,说的是“三个代表”与老祖宗的关系。对此,我们必须把握两个要点:
首先,“三个代表”与老祖宗“一脉相承”。任何一个科学的革命的思想和理论,都是在前人创造的思想资料和理论成果的基础上形成的。“三个代表”思想不是离开老祖宗而“另起炉灶”,相反,它的最深厚的思想理论渊源,寓于马克思主义的基本原理之中。例如历史唯物主义关于生产力是推动一切社会向前发展的最终决定力量的观点;关于工人阶级始终与社会化大生产相联系,是社会先进生产力和先进生产关系的代表的观点;关于人类社会是在物质文明与精神文明的交互作用和协调发展中不断进步的观点;关于任何社会都是一定的经济基础与一定的政治文化等上层建筑的内在统一,只有经济基础与上层建筑的有机结合、相互协调,才能全面发展和进步的观点;关于工人阶级的利益与广大人民的利益完全一致,它的先锋队共产党除了这种利益之外没有任何自己特殊利益的观点;关于人民群众是历史的创造者、历史的主人、历史发展的动力,共产党必须一切为了人民,一切依靠人民的观点,等等。这些都是马克思主义确立的基本观点、基本原理。坚持和继承这些基本观点和基本原理,是提出“三个代表”的思想前提和理论基础。所以说,“三个代表”与老祖宗一脉相承。从本质上说,它是马克思主义的思想、学说和理论。
其次,“三个代表”反映了形势发展变化提出的“新要求”。这是指明“三个代表”体现了与时俱进的马克思主义创造精神。“三个代表”对于老祖宗不光是坚持、继承,更重要的是发展、创新。这主要表现在:
第一次作出“三个代表”的高度概括,把“三个代表”作为完整的整体而提出。“三个代表”的有关思想,虽然早已体现在马克思主义基本原理中,也是我们党长期以来努力实践的目标,但是,把它们提炼、概括为“三个代表”,深刻透彻地阐明其内在辩证关系,从而使之成为一个完整的整体,并把它确定为立党之本、执政之基、力量之源,在我们党的历史上尚属首创。这类似于提出四项基本原则。有关四项基本原则的思想我们党早已有之,并见诸于实践。
但是,1979年邓小平同志首次把它提炼、概括为“四项基本原则”,作为一个完整的整体而提出,并被确立为立国之本,这是一个重要的理论创新。邓小平同志指出,四项基本原则虽然都不是什么新问题,“但是这些原则在目前的形势下却都有新的意义,都需要根据新的丰富的事实作出新的有充分说服力的论证”。与此同理,“三个代表”也是在世纪之交的重大历史关头,根据党所面临的新情况新矛盾新问题,作出了新的有充分说服力的论证。江泽民同志的有关一系列讲话,就是作了这样的论证。
从“一个代表”推进到“三个代表”,扩展了党的先进性的内涵。共产党代表什么?这个问题直接涉及到党的性质和先进性。我们党的历次代表大会对此说法不一,但基本精神一致,都是在党与阶级和人民的关系上,在党的阶级性与群众性的关系上,认识、界定党的性质和先进性,宣布党代表中国工人阶级和广大人民的利益,也就是“一个代表”。这个基本精神没有错。但是,为了适应形势的发展,“一个代表”的认识和界定需要深化,提法和表述需要完善,于是就有了“三个代表”。从“一个代表”到“三个代表”,不仅是提法和表述上的完善,更重要的是丰富了党的先进性的内涵,拓宽了研究党的先进性的思路,提高了保持党的先进性的标准。
进一步揭示了党的先进性的实质,升华了党的先进性的要求。关于发展先进生产力和先进文化,毛泽东和邓小平同志都曾有过很多精辟的论述,提出过不少深刻的观点。“三个代表”则把发展先进生产力和先进文化的问题提到坚持党的性质的高度,把它们作为党始终站在时代前列保持先进性的根本体现和根本要求,作为新的历史条件下保持党的先进性的重要前提和衡量、检验党的先进性的重要标准,这也是理论上的一个提升。
深化了党的宗旨的内涵,指明了新时期实践党的宗旨的途径。共产党除了工人阶级和广大人民的利益之外,没有任何自己特殊的利益,这是马克思主义的一个基本观点。一切为了人民和一切依靠人民,全心全意为人民服务,是党的根本宗旨。这是毛泽东、邓小平同志的一贯教导。但是,这是从历史唯物主义的群众观点出发,从一般的原则的角度论述党的宗旨的,还未涉及宗旨所应当包含的其他内容。“三个代表”则在此基础上前进一步,把党的宗旨与发展先进生产力和先进文化联系起来,指出这是实现党的宗旨的基础条件,也是坚持党的宗旨的出发点和归宿,这就使党的宗旨的内涵、要求和实现途径得到深化和具体化,并且更加科学化和理论化了。#p#副标题#e#
着眼于紧跟世界进步潮流,赋予党的先进性以新的时代精神。我们党自建立之日起,就有保持先进性的要求。但正如江泽民同志所说的:时代在发展,形势在变化,党要不断巩固自己的执政地位,必须紧跟世界进步的潮流,解决党内存在的突出问题,提出坚持“三个代表”的要求,其出发点和着眼点就在这里。如今就外部环境来看,世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。就国内而言,发展处于关键时期,改革进入攻坚阶段,稳定面临新的情况,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增加。在这种新的形势下,党如何认识自己,努力克服消极面,改善自身状况,成为最紧迫的课题。“三个代表”正是着眼于此而提出的,反映了当今时代和形势对党的先进性的特殊要求。它站在不断加深认识共产党执政的规律、社会主义建设的规律和人类社会发展的规律的高度,把先进性的一般要求与体现时代特征的特殊要求统一起来,从而为党的先进性注入了新的时代精神和时代内容。
以上五点,在党的历史上都是前所未有的。“5·31”讲话指出:“坚持解放思想、实事求是的思想路线,弘扬与时俱进的精神,是党在长期执政条件下保持先进性和创造力的决定性因素。”“要使党和国家的事业不停顿,首先理论上不能停顿。”“三个代表”正是在这方面的集中体现和反映,是我们党理论创新的最新成果。
归根结底,如同“5·31”讲话所说的,既不能丢老祖宗,特别是“一定要高举邓小平理论伟大旗帜”;又不能搞教条主义,“一定要适应实践的发展,以实践来检验一切,用发展着的马克思主义指导新的实践”。我们应当按这一基本精神,去理解“三个代表”与老祖宗的关系,认识“三个代表”在马克思主义科学体系中的地位。
关于“三个代表”在我们党的全部思想和工作中的地位
早在2000年5月14日,江泽民同志就说过,“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,全党同志特别是领导干部都要用它来作为自己的思想和行动的指导。同年6月9日,他重申了这一点,并明确指出它是为了回答在实行改革开放和发展社会主义市场经济条件下,“建设一个什么样的党、怎样建设党”这个“直接关系到我们党和国家的前途命运”的“重大现实问题”的。同年10月11日,他又指出要把“三个代表”作为“我们加强新时期党的建设的基本方针”。2001年的“七一”讲话,把我们党八十年奋斗历程的基本经验,以及展望新世纪的艰巨任务和光明前途,党要继续站在时代前列,带领人民胜利前进,归结为必须始终坚持“三个代表”。
今年5月15日在纪念共青团建团八十周年的讲话中,他进一步指出“三个代表”是“我们党和国家一切工作的根本指针”。“5·31”讲话进而作了完整的表述:“‘三个代表’是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。”并且强调,联系党成立以来的全部历史经验,总结我们党带领人民建设有中国特色社会主义事业必须坚持的基本经验,归结起来就是必须始终做到“三个代表”。以上这些,都是从第二重含义上讲“三个代表”的历史地位。
从上述江泽民同志对“三个代表”所作的阐发中,我们可以得到这样的认识:“三个代表”是对马克思主义建党学说的继承和发展,是历史唯物主义基本原理与中国党的建设实际相结合的最新成果,是新时期全面加强党的建设、推进建设有中国特色社会主义事业的强大理论武器和根本指针。这就是“三个代表”的重大意义之所在,也就是“三个代表”的历史地位。当前统一思想,首先要在科学认识“三个代表”的历史地位问题上统一思想。只有在这个重要问题上思想统一了,认识一致了,才谈得上用“三个代表”来武装我们的头脑,以“三个代表”来指导我们的工作,按“三个代表”要求来规范我们的言论和行动。
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有些技术资料、电子信息等保密文件或资料外泄会给公司带来经济损失甚至更大的危害,所以入职员工一般都要签订保密承诺书。下面读文网小编为大家精心整理了测绘成果保密承诺书,以供参考。
甲方:
乙方:
乙方承诺:根据现行法律法规规定,在遵循诚实信用的原则下,对甲方秘密信息履行保密义务:
第一条 秘密信息
1.甲方的交易秘密,包括商品产、供、销渠道,客户名单,买卖意向,成交或商谈的价格,商品性能、质量、数量、交货日期;
2.甲方的经营秘密,包括经营方针,投资决策意向,产品服务定价,市场分析,广告策略;
3.甲方的管理秘密,包括财务资料、人事资料、工资薪酬资料、物流资料;
4.甲方的技术秘密,包括产品设计、产品图纸、生产模具、作业蓝图、工程设计图、生产制造工艺、制造技术、计算机程序、技术数据、专利技术、科研成果。
第二条 乙方保密承诺
1. 乙方承诺按甲方的要求从事经营、生产项目和科研项目设计与开发,并将生产、经营、设计与开发的成果、资料交予甲方,甲方拥有所有权和处置权;
2. 乙方承诺因职务上的需要所持有或保管的一切记录着甲方秘密信息的文件、资料、图表、笔记、报告、信件、传真、磁带、磁盘、仪器以及其他任何形式的载体,均归甲方所有,而无论这些秘密信息有无商业上的价值;
3. 非经甲方授权部门或主管人员同意,乙方不得以任何形式使用对方公司的任何设备、文件、技术资料、电子信息等保密文件或资料、物品脱离甲方公司之控制;
4. 乙方无论任何原因,在工作期间或调离本岗位以及离职后,均不得将甲方的秘密信息等一切相关资料外泄或提供给任何第三方,特别是竞争对手(即同行业或者类似行业);
5. 未经甲方书面同意,乙方不得利用甲方的商业秘密进行新产品的设计与开发和撰写论文向任何第三方公布;
6. 甲方的保密规章、制度没有规定或者不明确之处,乙方亦应本着谨慎、诚实的态度,采取任何必要、合理的措施,维护其于任职期间知悉或者持有的任何属于甲方或者虽属于第三方但甲方承诺有保密义务的技术信息、经营信息或其他商业秘密信息,以保持其机密性。
第三条 违约责任
乙方违反本保密承诺书的规定,给甲方造成经济损失的,应根据损失情况和责任大小,依据国家的有关法规和甲方依法制定的管理制度承担一定的经济赔偿责任。
承诺人:XXX
时间:XXXX年XX月XX日
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党员学习好理论成果才能更好地指导实践。下面是小编为大家收集整理的3篇2016年党的最新理论成果范文,欢迎大家阅读。
——中国特色社会主义理论体系
授课人:叶瑞雪
中国共产党第十七次全国代表大会提出了中国特色社会主义理论体系的科学命题,明确指出:“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”这一理论体系,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。全面、系统、深刻地理解和坚定不移地坚持这一理论体系,对于夺取全面建设小康社会新胜利,谱写人民美好生活新篇章,实现中华民族的伟大复兴,具有重大而深远的历史意义。
一、理论体系的主要内容及精髓
中国特色社会主义理论体系,在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。科学阐明了中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、依靠力量、国际战略、领导力量等重大问题,是贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等领域,覆盖经济、政治、文化、社会、国防、外交、统一战线、祖国统
一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。
二、中国特色社会主义理论体系的主题是发展
发展是当今世界两大主题之一;发展是硬道理,对发展中国特色社会主义具有决定意义;坚持物质文明和精神文明两手抓。发展是党执政兴国的第一要务;坚持经济社会发展与人的全面发展相统一;正确处理好改革发展稳定的关系。深入贯彻落实以人为本,全面协调可持续的科学发展观;聚精会神搞建设,一心一意谋发展;坚持科学发展、和谐发展、和平发展;走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 这一理论丰富和发展了马克思主义关于社会主义发展的思想。
三、中国特色社会主义理论体系的核心是以人为本
以人为本是党的根本宗旨和执政理念的集中体现,是中国特色社会主义理论体系的核心。把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”,作为各项方针政策的出发点和归宿。党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享;要把解决人民群众切身利益问题放在首位,使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。这一理论丰富和发展了马克思主义关于社会主义根本目的的思想。
四、中国特色社会主义理论体系的立论基础是社会主义初级阶段 社会主义初级阶段是中国特色社会主义理论体系的立论基础。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。一切从社会主义初级阶段的实际出发,正确认识和把握新世纪新阶段我国发展的阶段性特征。始终不渝地坚持社会主义初级阶段“一个中心、两个基本点”的基本路线,丰富和发展了马克思主义关于社会主义发展阶段的思想。
五、中国特色社会主义本质的理论
发展中国特色社会主义,最重要的是搞清楚什么是社会主义,怎样建设社会主义。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两级分化,最终达到共同富裕。中国特色社会主义的发展目标,是建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,这是社会主义本质的体现。这一理论丰富和发展了马克思主义科学社会主义的思想。
六、中国特色社会主义根本任务的理论
社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力;坚持发展中国特色社会主义必须坚持以经济建设为中心。实施科教国兴战略、人才强国战略和可持续发展战略。科学技术是第一生产力。提高自主创新能力,建设创新型国家是国家发展战略的核心。这一理论丰富和发展了马克思主义关于社会主义历史任务的思想。
七、历史回顾
[1]中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论。
1、对适合中国国情的社会主义道路的探索,始于以毛泽东为核心的中国共产党第一代中央领导集体
八、小结、板书:
中国特色社会主义理论体系
(1)邓小平理论
(2)“三个代表”重要思想
(3)科学发展观
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规范和加强企业管理基础工作,系统梳理管理流程,防止漏洞与缺陷,细化企业的各项制度、记录、流程、标准、监督、控制、考核体系,使企业管理基础工作更加规范化和系统化。 下面是读文网为大家带来的管理成果心得体会,希望可以帮助大家。
精细化管理的本质就是一种对战略目标进行分解细化和责任落实的过程,是让企业的战略规划能有效地贯彻到每个环节并发挥作用的过程,是一种贯穿于企业所有坏节的全面管理模式,同时也是增强企业整体执行能力实现最终发展目标的一个重要途径。
实现精细化管理要求每一个岗位,每一位员工的工作都要精细化、制度化、规范化、精益求精,只有全员参与,从自我做起,才能使精细化管理落到实处,最大限度发挥精细化管理的作用,实现企业的战略目标。主要有以下几点:
一、 明确精细化管理的目的,强调精细化管理实施的重要意义。
实施精细化管理,就是从小事入手,对每个细节都精益求精,做到事事有人管、处处有人管、事事有检查、时时有计划、事事有总结,杜绝管理上的漏洞,消除管理上的盲点,提高管理效能。各部门要着力培养人才,通过培训提高职工思想意识,规范职工标准化操作,更多的通过培训把标准化操作贯穿到每个人的工作习惯之中,为实现精细化管理培养合格的人才,通过人才的职业化实现管理流程的职业化、精细化、标准化,从自身而言,要通过学习意识到本职工作的重要性,在工作中,合理定位,做好自己的事情,如果把企业比作"一部列车"一样的系统,把领导层比作"机头",把基层人员比作"身体",如果一个企业,每一个人都能合理"定位",能认识自己所处的地位和职责,完成好自己所负责的工作,发挥好自己的"专长",就能使企业这部列车平稳而快速地行驶。
二、运用精细化管理进行数字分析,提升管理水平。
各部门职工应不断进行专项分析讨论,通过对前期数据的分析,找出问题所在,然后制定详细可行的控制措施,并落实管理责任,将管理责任具体化、明确化。数据分析要求分月份、分原因、分品种,做成曲线图、对比表,针对数据分析找出原因所在,根据问题所在跟踪生产过程。前期数据分析加上实际跟踪数据进行对比,找出哪些为可控指标,制定控制措施,责任划分清楚,并贯彻落实。
三、通过考核、奖励、处罚等手段,引导、培育、推进精细化管理。
规范和加强企业管理基础工作,系统梳理管理流程,防止漏洞与缺陷,细化企业的各项制度、记录、流程、标准、监督、控制、考核体系,使企业管理基础工作更加规范化和系统化。 同时,把规定和制度化纳入考评指标。如果只是一味地要求管理精细化,但在考核方面、激励方面没有先行一步,与精细化接轨,就必然导致精细化落不到实处。通过宣传精细化管理,提升职工思想意识,并全员参与,实行奖罚机制,快速推进精细化管理
四、加强本企业的文化建设.完善自身的管理机制
建立以人为本、全员参与的企业管理运营平台,以柔性化的手段和人性化的管理,处理好领导与职工、职工与职工、职工与组织、组织与组织之间的关系,相互之间进行沟通和互动,实现人文关系哲学层面的精细化管理,.随着市场经济的高度发展,企业在精细化管理的应用上,特别是社会分工越来越细,专业标准越来越高的社会趋势下,精细化管理的重要性日见明显,精细化管理是种意识,观念,是种态度与文化.因此,在企业中实施精细化管理,就是对工作过程中的每一个细节都要精益求精,做每一件事哪怕是小事,都要持高度负责的态度,做到事无巨细,不断培养个人扎实,严谨的工作风格,把精细化管理的企业文化理念渗透到企业生产的每一个环节,真正消除管理上的盲点,使企业在竞争中步步为赢。
老子说:“天下难事必做于易,天下大事必做于细。”凡事都是由许多细节组成,只要把细节做好了,把每一件小事做好了,大事也就很容易完成了。精细化管理不仅是我们适应激烈竞争环境的必然选择,也是企业发展的必然选择。从我做起从细节做起,我们要不断的推进和完善精细化管理的工作,让我们的企业向着更大更强的目标迈进。
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成果鉴定书是成果鉴定会形成的一个科学性、权威性、结论性的文件,至关重要。本文是读文网小编为大家整理的成果鉴定意见范文,仅供参考。
新时期上海职业学校职业道德教育的问题与对策研究”课题成果专家鉴定意见
由马树超主持的“新时期上海职业学校职业道德教育的问题与对策研究”, 作为上海市教育科研规划项目,经过近两年的研究与实验,取得了丰富的成果。专家组特提出如下鉴定意见:
该项课题的选题和立项具有非常重要的现实意义。它抓住了当前我国社会转型期,人们在思想和行为上出现多元价值观念碰撞和道德冲突的现实,在国际化和信息化的开放性大背景下,结合职业教育的特色和上海地区的特点,借鉴了国内外职业道德教育先进的思想理念和有效的方法途径,对上海职业学校的职业道德教育进行了全面深入的研究,为政府部门和广大职业学校的具体实践提供了很好的咨询建议。
该课题成果思路清晰,内容充实,结构完整,资料丰富,方法科学,分析客观。总报告与各专题报告互为补充,科研人员、行政人员与来自基层的校长、教师紧密配合,发挥了课题组成员的集体力量,进行了多方位、多角度的探索性研究。该课题研究强调学校调研与企业调研、问卷调研与实地调研、文献调研与专家调研、宏观调研与微观调研相结合。由于组织了大量的专题调研,在现状分析和理论思辨基础上提出的对策建议就能够紧贴现实,此外在研究过程中还同步开展了不同模式的教学实验,充分体现了应用性研究的特点。 该课题总报告主要论点视角独特,具有一定的开拓性和创新性。报告中提出的不少鲜活而有特色的观点,例如提出“职业道德风险”的理论概念,对道德教育体系和职业道德教育属性的分析,拓宽职业道德教育的内涵和引入企业文化等方面的思路等具体对策建议,不但在职业教育研究和德育研究领域中具有一定原创的性质,而且对于职业学校和整个社会职业道德建设的实际工作具有相当的可操作性。
从报告中可以看出,该课题在实施过程中不但进行了大量和深入的理论研究,而且进行了一系列与该课题密切联系的实践活动,几种实验模式已在各职业学校的实践中得到不同程度的应用,形成了课题研究理论联系实际、理论研究与实践探索并行的显著特点,从而使得该课题的研究具有较高的可信性和应用推广价值。所涉及的职业道德教育新思路,既适合于当前上海的广大职业学校,且对我国其他地区职业学校的职业道德教育具有相当的普遍意义。因此,本课题不但充实了职教理论,也充实了德育理论,为今后我国职业道德教育的持续深入探索奠定了坚实的基矗
总之,专家鉴定组认为该课题研究成果已完成预期目标要求,并达到国内领先水平,一致同意通过评审。希望课题组在总结课题成果的基础上再作更深入的研究,继续完善各种不同特色的实验模式。建议课题组对总报告作进一步修改完善后报送政府机构,并将课题全部成果整理修改后正式出版;同时建议市级行政部门采纳报告中具有操作意义的对策建议。
20xx年x月x日
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转让是指签署文件后,产权即由一方转让至另一方。这里指的产权可以有许多形式,包括有形财产、权利或在一段特定时间内所有权转让的权利。赋予的一方称为转让人而承受者为受让人。以下读文网小编为大家精心准备了4篇成果转让协议范本,希望可以帮助到大家!
合同登记编号
项目名称:_______________________________________
受让人(甲方):___________________________________
让与人(乙方):___________________________________
签订地点:________省________市(县)
签订日期:____年____月____日
有效期限:____年____月____日至____年____月____日
依据《中华人民共和国合同法》的规定,合同双方就________(该项目属计划)转让,经协商一致,签订本合同。
一、非专利技术的内容、要求和工业化开发程度:
____________________________________________________
二、技术情报和资料及其提交期限、地点和方式:
____________________________________________________
乙方自合同生效之日起____天内,在______(地点),以______方式,向甲方提供下列技术资料:
____________________________________________________
三、本项目技术秘密、范围和保密期限:
____________________________________________________
四、使用非专利技术的范围:
甲方:
____________________________________________________
乙方:
____________________________________________________
五、验收标准和方法:
甲方使用该项技术,试生产后,达到了本合同第一条所列技术指标,按______标准,采用______方式验收,由甲方出具技术项目验收证明。
六、经费及其支付方式:
(一)成交总额:______元。
其中技术交易额(技术使用费):______元。
(二)支付方式(采用以下第____种方式):
①一次总付:______元,时间:______
②分期支付:______元,时间:______
______元,时间:______
③按利润______%支付,期限:______
④按销售额______%支付,期限:______
⑤其他方式:________________________
七、违约金或者损失赔偿额的计算方法:
违反本合同约定,违约方应当按《中华人民共和国合同法》第三百五十一条、第三百五十二条规定承担违约责任。
(一)违反本合同第____条约定,____方应当承担违约责任,承担方式和违约金额如下:
____________________________________________________________________________
(二)违反本合同第____条约定,____方应当承担违约责任,承担方式和违约金额如下:
____________________________________________________________________________
八、技术指导的内容(含地点、方式及费用):
____________________________________________________________________________
九、后续改进的提供与分享:
本合同所称的后续改进,是指在本合同的有效期内,任何一方或者双方对合同标的的技术成果所作的革新和改进。双方约定,本合同标的的技术成果后续改进由____方完成,后续改进成果于____方。
十、争议的解决办法:
在合同履行过程中发生争议,双方应当协商解决,也可以请求________进行调解。
双方不愿协商、调解解决或者协商、调解不成的,双方商定,采用以下第____种方式解决。
(一)因本合同所发生的任何争议,申请________仲裁委员会仲裁;
(二)依法向人民法院起诉。
十一、名词和术语的解释:
____________________________________________________________________________
十二、其他(含中介方的权利、义务、服务费及其支付方式、定金、财产抵押、担保等上述条款未尽事宜):
填 写 说 明
一、“合同登记编号”的填写方式:
合同登记编号为十四位,左起第一、二位为公历年代号,第三、四位为省、自治区、直辖市编码,第五、六位为地、市编码,第七、八位为合同登记点编号,第九至十四位为合同登记序号,以上编号不足位的补零,各地区编码按GB2260—84规定填写。(合同登记序号由各地区自行决定)
二、技术转让合同是指当事人就专利权转让、专利申请权转让、专利实施许可、非专利技术的转让所订立的合同。本合同书适用于非专利技术转让合同,专利权转让合同、专利申请权转让合同、专利实施许可合同采用专利技术合同本文书签订。
三、计划内项目应填写国务院部委、省、自治区、直辖市、计划单列市或地、市(县)级计划,不属于上述计划的项目此栏划(/)表示。
四、技术秘密的范围和保密期限:
是指各方承担技术保密义务的内容、保密的地域范围和保密的起止时间、泄漏技术秘密应承担的责任。
五、使用非专利技术的范围:
是指使用非专利技术的地域范围和具体方式。
六、其他:
合同如果是通过中介机构介绍签订的,应将中介合同作为本合同的附件。如双方当事人约定定金、财产抵押及担保的,应将给付定金、财产抵押及担保手续的复印件作为本合同的附件。
七、委托代理人签订本合同书时,应出具委托证书。
八、本合同书中,凡是当事人约定无需填写的条款,在该条款填写的空白处划(/)表示。
甲方: 经办人: 电话:
乙方: 电话:
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职教优秀教学成果大讲堂是在党的做出的“加快发展现代职业教育”的总部署下,贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的一项重要举措。下面是读文网带来的职教优秀教学成果大讲堂心得体会,希望可以帮到大家。
为进一步推动职业教育赛事创新,学习优秀教学成果,全体教师和学生观看了《职教优秀教学成果大讲堂》,本次讲堂围绕“开发技能赛项与教育资源,推进高职机电类专业综合实训教学的改革与实践”,讲述了职业教育实训和技能大赛的融合。
在实训教学改革和实践这个问题上,做的优秀的是天津中德职业技术学院。作为全国职业院校技能大赛发起人之一的天津中德职业技术学院,敢为人先,经过6年的时间探索、追求、创新,取得了很好的成效。该学校把竞赛理念、赛项内容及考核内容融入到日常教学,将学校教学过程与企业生产过程紧密结合起来,将现代生产工艺流程,技术标准、服务规范引入教学内容,构件了教学改革与课程建设的新模式,强化了学生综合职业教育能力,工程实践创新能力的培养,形成了“以赛促学,以赛促教,以赛促改,以赛促建,赛教结合”的常态化机制。
在实训教学方面,对于高职院校来说,一直以来都是需要加强的环节,但也是很难提高的环节。通过学习,我认为要想做好实训教学,应该在充分了解本校情况和条件的基础上,充分利用资源,可以借鉴中德职业技术学院的教学理念和实践教学模式,把实践实训融入课堂,加强实训的内容和教学,并组织学生参加比赛,达到“以赛促学,以赛促教,以赛促改,以赛促建,赛教结合”的效果。
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改革是社会发展的强大动力。下面是读文网带来的参观改革成果心得体会,希望可以帮到大家。
5月3日,十八里联校在黄楼店小学召开了全镇小学课堂教学改革现场会。整个议程分三大块:第一块是师生综合素养展示,第二块是现场观摩课堂教学,第三块是听取李永利校长的课堂教学改革经验、王瑞忠校长对以后课堂教学的发展方向以及孙石山局长的关于家常课的讲座,令在场的校长和老师对小学课堂教学以后的发展充满了希望和信心。
这次现场会我仔细查看各种资料,认真听取老师的讲课,观看师生的才艺展示、阳光大课间等,我们看出,农村孩子并不笨,他们的天赋是有的,只要我们引领到位,农村孩子一样能做的更好。在场的人无不为黄楼店小学的师生所感叹,为他们竖起大拇指,他们的实干精神,他们把事情做细,把看似平常的事情做出学问来,慢慢培养出学生的良好习惯。他们对学生的耐心、爱心、奉献精神是我们农村小学的楷模,是我们镇教育教学的精英。
从这次的现场会中有很多领悟和收获,归纳为以下几个方面:
1、形成让学生自主参与学习的有效课堂,是我们教师的努力目标。
2、“教学”应理解为“教学生学什么”、“怎样教学生学”。也就是把学的方法技巧告诉学生,让他们通过这种方法获取知识,获得成功,享受到整个学习过程的快乐。
3、正确看待新课堂教学改革过程中存在的问题。 第一、观摩时,要批判地吸收,不以点带面。第二、课改时,要遵循发展的规律,做到有计划、有层次,自然递进。
4、课堂的质量决定学校的生命。老师在课堂教学中的敬业精神、创新精神、求实精神值得我们所有的老师去学习。
黄楼店小学的课堂教学改革成果的展示,让我对提高课堂教学有效和实效有了更深的认识和提高,在今后的教育教学工作中,认真反思自己的教学工作,努力提高课堂教学的实效性,全力推进课堂教学改革,使每一科每一节课,都真正落实本次活动的实质,提升课堂教学的有效和实效性。
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《成果管理》首次把战略一词应用到商业和管理中,并开创了对商业企业经济绩效的研究,迄今为止,大部分战略管理书籍阐述的问题几乎都源于本书。下面是读文网带来的管理成果心得体会,希望大家喜欢。
这是德鲁克的又一本经典著作,成书时最初德鲁克想用“企业战略”作为本书的名称,后来由于出版社考虑到在那个年代“战略”类的书不会吸引读者的兴趣才改成现在的名字“成功管理”。
这本书实际上是讨论企业战略的,而且可能是第一本讨论企业战略的书。全书分为三大部分,也就是制定企业战略的三大步:了解企业,以机会为中心和绩效考核。通俗的来讲就是了解企业,确定方向,制定具体行动计划。 看起来很普通的三步,但就像德鲁克讲的,能够按照此考虑,并以此采取行动的企业家少之又少。而且这简单的三步其实也包含了很丰富的内容。
第一篇了解企业共分8章,分别是企业的现实,成果区,收入资源和未来,我们怎么做,成本中心和成本结构,企业经营的是顾客,企业经营的是知识,这就是我们的企业等。通过这8个章节最终需要我们通过回答下列问题来了解企业。
1。企业的产品或服务打算提供什么样的满足感,它们能够满足什么样的需要以及企业为获得回报需要做出什么样的贡献。
2。为了做出想要的贡献,企业需要在哪些知识领域出类拔萃
3。企业为哪些顾客,市场和最终用途提供与众不同的价值;为了接触这些顾客,市场,和最终用途,企业需要发展哪些分销渠道
4。这些目标在哪些技术,流程,产品或者服务得以实现?并通过哪些技术,流程,产品或者服务成为有形和具体的东西
5。在每个成果区需要什么样的领先优势。
第一篇的内容丰富详实,印象比较深刻的是德鲁克对经营的定义 “把外部资源(知识)转化为外表成果(经济价值)的活动”。另外德鲁克对分销渠道的分析也令人深受启发。他对渠道也是顾客,而且是重要客户的解释非常具有前瞻性,让我回想起以前公司“经销商管理”部门遇到的种种问题和困难,现在想来可能从一开始对经销商的定位出了问题。
第二篇以机会为中心,也就是确定方向。 企业了解自己后,可以通过以机会为中心找到自己的方向,具体来说就是发展靠优势(第九章),和挖掘企业潜力(第十章)。在第九站中,德鲁克介绍了发挥企业效率的常见的三种方法,即“理想化企业”,机会最大化和资源最大化。挖掘企业潜力是指视薄弱环节为机会,化弱势为优势,把我们所担心的变成我们突破的机会。第二篇最后一章,第十一章,介绍了未来看现在,指明了现在如何行动才能创造出我们想要的未来。他的两种方法:已经成为现实的未来和创意的力量非常值得我们进一步仔细研究。
第三篇企业绩效实际就是介绍如何制定企业战略。 通过前两篇的分析,企业需要做出一些关键决策,也就是决定企业的宗旨,自己的优势,和优先事项。 企业的宗旨确定了企业给市场带来什么样的满足感或者让什么样的知识在市场活动中发挥应有的作用。企业的宗旨因此也界定了企业需要在哪些领域取得和保持领先优势。在这些关键决策的基础上,可以确定一些关键的战略计划;像企业想要获得什么样的机会,以及原因和能够接受的风险;他的经验范围和结构,如如何恰当地在专业化,多元化和一体化之间实现均衡发展;如何实习企业的目标,是兼并还是“自力更生”;以及确定于企业经济现实,机会和绩效相对应的组织结构。制定战略的下一步是确定工作计划,也就是根据企业目的和目标,分析我们需要什么样的成果,在什么时候?在哪里?并由此细化和分配工作确定期限和绩效目标,最终落实成为每个人具体的工作计划。
总体感觉这是一本比较难懂的书,我自己看了好多遍才真正感觉能有所了解,不过还是很有启发性的。
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研究成果指科研人员在他所从事的某一科学技术研究项目或课题研究范围内,通过实验观察、调查研究、综合分析等一系列脑力、体力劳动所取得的、并经过评审或鉴定,确认具有学术意义和实用价值的创造性结果。
它是科技工作者辛勤劳动的结晶,是人类重要的精神财富和物质财富;是一种具有特殊意义的生产力,也是衡量科学研究任务完成与否,质量优劣,以及科研人员贡献大小的重要标志。是国家的财富、智力的资源。科研成果应符合以下三方面的条件:
(1)科研成果应具有创造性、先进性,创造性是指前人所没有或国内外所没有的.理论上有新的创见,技术上有新的提高。先进性应该在成果的技术价值和技术水平上有所提高;(2)科研成果必须具有社会价值(科学价值初经济价值),并得到社会的公认。既要有实用性,又要符合科学规律,具备实施条件,满足社会要求,经济价值高。(3)科研成果必需经过技术鉴定或评审。鉴定或评审应实行同行专家评议。认为合格,才能算作成果。
今天读文网小编要与大家分享的是:;希望对大家有所帮助!
研究成果转让协议
同编号:京典____号
甲方:北京____医药科技有限公司(以下简称甲方)
乙方:________________________(以下简称乙方)
产品:____________(以下简称该产品)是由甲方开发研制的具有__________功能的保健食品。甲方依法拥有该产品的研究成果,并享有其全部的相关权益。乙方愿受让该产品。甲乙双方就该产品的成果转让合同如下:
一、双方约定
1.甲方同意将该产品的成果所有权一次性转让给乙方。
2.转让手续主要由甲方办理,乙方协助。
3.转让后该产品的所有权、生产权归乙方独家所有。
4.该产品任何形式的技术改进、增加保健功能的开发、申报权归乙方独家所有。
5.申报期间若实验费及评审费因政策调整,按新政策执行。
二、双方责任
1.甲方向乙方提供该产品的批准证书及全部申报技术材料,并对所有技术材料负有全部责任。甲方保证产品功效确切,真实可靠。
2.甲方应协助乙方生产出合格产品。
3.乙方应按合同要求按时支付每笔转让费。
三、转让费用及支付方式
l.__________产品转让费用共计人民币__________元。
第一笔?在本合同签订五日内,乙方向甲方支付__________%的转让费用,即人民币__________元 。
第二笔?乙方以书面形式通知甲方已取得药监局颁发的保健食品批准证书,甲方取得通知后3日内,乙方再向甲方支付______%的转让费用,即人民币__________元整。
第三笔?乙方拿到药监局批准证书,乙方同时将余款付清。
2.甲方收到乙方每笔转让费后,即向乙方提供相应数额的收据。
3.评审费由乙方支付,甲方向直接向药监局相关机构索取评审发票提供给甲方。
四、违约及其他
1.甲、乙双方对该产品的所有技术资料负有保密责任,不得泄露,双方应共同遵守合同约定。
2.自本合同生效之日起,甲方如向第三方泄露配方、工艺及其他技术资料,一经查证,甲方将向乙方支付20万元违约金。
3.若乙方延迟支付各条款应付费用,每日按合同总价款的(3‰)向甲方支付违约金,若超过30日以上,则中止合同,甲方收回该产品所有权,有权处理该产品。
4.如乙方延迟支付产品评审费等申报产品的所需费用,产品申报周期将按延迟到款周期续延,甲方不付任何责任。
5.因政策的改变或不可抗原因致使申报受阻或申报失败,甲乙双方都不承担责任,应视具体情况协商解决。
五、争议及解决办法
本合同执行期间,如双方发生争议,应本着平等互利、友好合作的原则协商解决,协商未果,提请仲裁委员会仲裁,甲乙双方均可在所在地通过法律程序解决。
合同一式四份,甲乙双方各执两份。自双方代表签字、盖章之日起生效。
甲方单位盖章:______??? 乙方单位盖章:______
甲方代表签字:______??? 乙方代表签字:______
______年____月____日??? ______年____月____日
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时间紧、任务重、要求高,同志们当前先进性教育活动已经进入“回头看”阶段。一定要抓紧落实好现阶段工作任务,保证党员参加教育的热情不减、标准不降、劲头不松,认真总结先进性教育活动的方法、经验,使学习动员阶段达到高标准、高质量,取得实效。
省、市委正确领导和市委督导组的直接指导下,全县保持共产党员先进性教育活动。各级党组织的全力组织和广大党员积极参与下,于月日动员会后,通过近一个半月的时间,活动进展比较顺利,取得了较明显实效。下面,就贯彻市委推进会精神,总结前段工作,明确下步任务,讲两点意见。
一、对学习动员阶段工作的分析和评价
县按照上级要求,自先进性教育活动开展以来。结合本县实际,针对学习动员阶段的需要,着重抓了以下九个方面的工作。
县委书记多次主持召开会,
一)切实加强组织领导。县委高度重视先进性教育活动。研究部署教育活动工作,亲自作动员、亲自讲党课、亲自组织中心组学习,听取基层单位汇报。县级党员领导干部在以普通党员身份参加所在支部党员先进性教育活动的同时,参加“十个一”和“学习周”活动,充分发挥表率作用。各基层党组织坚持一把手亲自抓,一级抓一级,层层抓落实,形成了强有力的组织领导体系和完善的工作格局,为活动扎实开展提供了组织保证。
对参加第一批先进性教育活动的以党支部书记为主体的120名领导骨干进行了培训,
二)强化骨干培训。①召开领导骨干培训会。动员会后。明确了教育意义、原则、方法、步骤和具体要求,使大家掌握开展教育活动的具体方法。②围绕六个专题,组织了六场专题辅导。一是由县委书记作了题为“保持先进性,做合格的共产党员”党课专题辅导。二是由县委副书记、政府县长作了题为“保持党员先进性,做实践‘三个代表’重要思想的模范”党课专题辅导。三是由理论辅导组的同志分别就《坚持标准,加强修养,永葆党员先进性》党的先进性和党员先进性的基本内涵》进行了专题理论辅导。四是由县委副书记、纪委书记作了党风廉政建设主题党课辅导。五是聘请省级专家分别作了邓小平理论和“三个代表”重要思想的历史地位和作用》和《保持共产党员先进性,提高执政能力》专题讲座。六是再次举办支部书记培训班,对《中央关于在全党开展保持共产党员先进性教育活动的意见》胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性教育专题报告会上的讲话》市委先进性活动领导小组关于进一步做好学习动员阶段工作的通知》进行再学习,进行先进性教育活动专题讲座,组织观看了创建学习型组织讲座光碟,分成六个讨论组,围绕“六个专题”进行讨论。目前,县骨干培训已经达到11学时,培训近1200人次。
为防止放假冲淡学习,
三)精心组织学习。春节期间。给党员布置了寒假作业”
每周写一篇心得体会。根据中央学习培训再延长十天的要求,要求党员每天记一篇学习日记。结合实际开展了学习周活动,采取专题辅导、理论研讨、党课、知识竞赛、理论测试以及观看先进性教育专题片等方式,制定学习计划,规定学习内容,限定学习时间,要求党员做到读书有笔记,发言有提纲,学后有心得,确保学习质量。目前,各支部集中学习已基本达到40学时,党员学习笔记平均超过10000字,学习心得已达2200余篇。
研究制定了县委的总体活动方案,
四)开展主题党日活动。按照省市委先进性教育活动领导小组办公室的要求。确定了学雷锋、见行动,做奉献、当表率”活动主题,月日,各级党组织领导带头,组织广大党员纷纷走进社区、走进乡村、走进企业、走进学校、走进敬老院、走进下岗职工和农民群众的家中,开展了义务劳动,美化克东”送医送药,为民义诊”送书下乡,科技到家”走访慰问,送温暖”政策法律咨询,为民释疑解惑”参观爱国主义基地,接受革命传统教育”座谈讨论,争做活雷锋”等七项具体活动,全县29个党(工)委、465个党支部的6700余名党员参加了活动,收到很好的效果。据统计,全县党员干部共捐款约5万多元,送衣服、种子、化肥、农药、书籍、药品、大米、白面、豆油等物资物品折合人民币约12万多元。
组织党员集中收看了省优秀共产党员先进事迹报告会。
五)学树先进典型。按照省委党员先进性教育活动领导小组的要求。县委副书记作了安排部署。要求以支部为单位,开展向麻晶莉同志学习的讨论活动,并注意发现和选树本县先进典型,予以宣传报道,用身边的典型引导和教育广大党员。根据基层推荐,县委确定退休老党员刘同志为全县的先进典型。刘同志离开工作岗位后,从未停止为社会做贡献的脚步,全省创建了第一个“家庭理论学习室”成为全县学习科学理论、弘扬爱国主义、革命传统、民族精神、以德育人、国防教育基地,连续被省、市、县委授予优秀残疾人老有所为精英奖、关心下一代先进个人、优秀共产党员、优秀辅导员、自强模范、五好家庭等称号。为了很好地宣传刘同志的先进事迹,发挥典型作用,组织部出资6000多元,编辑出版了呕心沥血育后人》教育书籍1000册,发放到全县各级党组织。该书收录了刘同志多年来关心下一代和做好家教的经验和做法,包括宣教报告、家规、家风、家书及新闻媒体报道等多方面内容,一部党员先进性教育的好教材,一部对党员干部反腐倡廉教育的好教材。
解决实际问题。为扎实有效地开展好先进性教育活动,
六)广泛征求意见。县委在人大、政协两会期间,广开言路,问计于民,充分尊重人大代表和政协委员的参与权、知情权、监督权,围绕“2008年县委工作存在哪些问题、对新一年县委工作的意见或建议;党的基层组织建设和党员队伍建设存在问题,有何意见或建议;对党员先进性教育活动有何意见或建议”等三个方面,广泛征求人大代表、政协委员的意见。组织召开了由部分人大代表、政协委员、企业负责人和部门一把手参加的座谈会,征求对县委班子和个人意见和建议。各基层党组织分别通过设置征求意见箱、设立专线电话、召开座谈会、走访谈话、发放征求意见表等方式广泛征求意见。全县共征求意见建议2248条,梳理出7类66个问题,现在已经整改45个,其他问题正制定整改措施,将逐步得到解决。
围绕“六个专题”认真组织了讨论,
七)开展专题讨论。根据市委先进性教育活动领导小组的要求。切实使广大党员思想上有新的收获和提高。按党章规定和胡锦涛同志的六个坚持”要求,分县级领导干部党员、科级领导干部党员、一般干部党员、离退休党员、民营企业党员和流动党员六个层次,采取自下而上的方式,各级党组织中进行了先进性标准具体要求和不合格党员的具体表现的大讨论,目前此项工作正在进行归纳汇总。
结合东兴农机实际,
八)民营企业先进性教育试点工作进展顺利。根据市委关于试点单位活动方案的要求。制定了详细的活动方案。成立了领导小组,抽调3名高素质的干部组成指导组派驻到试点单位。2月28日召开了动员大会,东兴农机党支部的25名党员和15名入党积极分子全部到会。动员会后,结合试点单位的特点,开展了亮身份、树形象”党员先锋岗”为企业添光彩”为企业献一计”活动。企业老总对我工作给予了很大的支持,党员积极性很高,活动进展较为顺利。
县电视台开辟了党员先进性教育专栏,
九)加大宣传指导力度。广泛宣传报道先进性教育活动情况。播发了活动报道68次。克东信息》报设立了党员先进性教育专版,刊发动态信息32条。创办了教育活动简报》制发简报22期。还将利用网络资源,克东信息网站开辟先进性教育活动版块,为先进性教育活动提供宣传平台,为党员提供学习的平台。派出了5个指导组,深入基层,部署任务,解情况,指导工作。采取蹲点、包片方式,督促帮助参学单位不漏一名党员,不错一个环节地开展教育活动。理论辅导组精心准备党课讲稿,深入基层为党员作理论辅导。目前已为教育、卫生、公安、政府办、烟草、工商局等单位进行了理论辅导,519名党员接受了教育。
总体看领导重视,全县各级党组织特别是参加第一批先进性教育活动的单位。按方案要求,结合本单位实际,围绕“六个专题”学习、讨论、交流、提炼、查摆问题、整改问题等方面达到要求,规定动作完成的比较好,一些活动开展比较扎实有效的单位自选动作有新意,涌现出教育局、农委、林业局、工商局等一批保持共产党员先进性教育活动开展比较好的单位,为全县更深入地开展好保持共产党员先进性教育活动提供了经验,提供了有效的方法。正因为有了这些开展得比较好的典型单位,才使我全县的保持共产党员先进性教育活动在第一阶段学习动员阶段达到开局良好目的也为“回头看”树立了标杆,进而为全县第一层次参加保持共产党员先进性教育活动的各个单位在全部活动中达到市委和县委的要求,提供了保障。
要有个客观的分析和评价,对我开展保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段所取得的成绩。不能估计过高。对存在共性问题和个性问题要有清醒认识。总的看,成效明显、进展顺利,典型突出,但也存在这样和那样的问题。一是一些单位领导重视不够,党员思想发动不深,学习教育效果不实。保持共产党员先进性教育活动,中央反复强调,首先是提高各级党员领导干部特别是各党委负责同志对保持共产党员先进性教育活动重大意义的认识。同时做好党员思想发动,教育活动每推进一步,思想发动就向前跟进一步,这是一个总体要求。那么,因为个别单位领导重视不够,党员思想发动不深入,致使这些单位在保证学习时间,保证学习人员,保证学习内容和保证学习效果方面开展不够理想。参加学教活动同志深入研读学习的必读课本、领导讲话、必学章目、记好笔记、写好心得体会文章、支部开展交流活动、总结和提炼新时期党员先进性具体标准、征求意见、查摆问题,整改问题、制定措施等各个环节还存在这样那样问题和现象。个别单位在学习问题上摆在明面,没有学深、学透,浅尝辄止。二是一些重点环节上存在着个别单位把握不好,总体开展不均衡问题。学习基础上交流讨论不够,因为我要做到学习、工作“两促进、两不误”集中学习时间毕竟有限,即使是达到40个学时的要求,也很难保证规定动作、六个专题”学习和讨论,真正学深、学透、学新。所以在集中学习和分散自学基础上,集中一段时间和一定精力,开展交流和讨论是十分必要的能够进一步推进学习效果,真正达到真学、真信、真懂、真用这样一个目的因为在学习过程中交流讨论不够,所以我正在全县范围内各个总支、支部、党委开展的按照党章规定和胡锦涛的六个坚持”要求,党员先进性具体标准的提炼过程中,很多单位思想认识不一致,不清楚提炼什么,和要求完全两回事。三是个别党员还没有完全把自己摆进去,满足于一般性的读了听了写了潜心钻研、融会贯通不够,联系实际消化理解不够。四是个别单位没有很好地组织离退休党员参加活动,活动方式单一,措施不到位。这些问题,有待于下步工作中加以解决。
二、下步工作安排意见
就是进一步把学习动员阶段的各项工作抓实抓好,下步我主要任务。特别是开展好“回头看”查遗补漏,保证我县先进性教育活动学习动员阶段真正富有成效,为分析评议和整改提高阶段的健康顺利开展奠定基础。
骨干培训至少8学时,
一)深入开展学习和专题讨论。大家知道。集中学习至少40学时,这是中央和省、市委对学习时间的硬性要求,必须达到还没有达到要求的地方和单位,要采取措施尽快达到对于中央和省、市委规定的学习内容、6个专题讨论题目,要不折不扣地完成好。这些学习内容和讨论专题,不是随便定出来的中央和省、市委从先进性教育活动的实际需要出发,科学研究确定的正确理解先进性教育活动、达到先进性教育活动目标所必需的学习、讨论内容,绝不允许偷工减料,把规定的内容学好、学透、学懂。针对每个单位在学习动员阶段存在问题要进一步进行梳理,查缺补漏,缺啥补啥,达到全县全面学习动员阶段的目标。同时选树好涌现出的典型,进行明确的表扬,号召并敦促有较大差距的单位向榜样学习,抓两头带中间,促进学习动员阶段包括“回头看”中的各项工作的落实。要认真组织好理论测试和知识竞赛。
提炼新时期党员标准。提炼新时期党员先进性标准要把握好四个问题。一是全体党员在学习的基础上,
二)组织讨论。按照党章和六个坚持的要求,结合本支部、行业、岗位和职业特点,集体讨论和交流当中,提炼党员标准,既要符合党章规定和六个坚持的要求,又要有行业、单位特点。二是这个标准不是摆在墙上束之高阁的需要在今后工作学习中坚持和体现的三是总的层面上,制定县级领导干部、科级领导干部、一般党员、离退休党员、民营企业党员和流动党员六个标准,要在基层组织开展学习讨论基础上进行落实。四是这次讨论交流提炼的标准不是一劳永逸的工作和学习中不断完善,大家认可的情况下,一边体现,一边完善。
查找问题,
三)进一步广泛征求意见。边学边改。前段我已经进行了征求意见、查找问题、边学边改工作,对各地各单位存在突出问题有了一个初步了解,取得了一定成效。但还不够,还要进一步把问题找准,把措施定硬,把整改落实,让群众看到实实在先进性教育成果。关于这个问题,各级领导反复强调,省市先进性教育办公室已经下发通知提出了具体要求。县级四个班子还要在过去已经征求意见的基础上,通过有效的形式,征求全县广大党员、干部、群众对改革发展、基层党组织建设和党员队伍建设以及事关群众生产生活切身利益等三个方面问题的意见和建议。各单位也要采取灵活方式广泛征求意见。征求意见、查摆问题基础上做到边学边改。切实把当前能够解决的问题,强化整改措施,促进落实。使广大普通党员、群众看到学教成果。一定要避免群众认为我扎扎实实走过场。
基本明确了各自存在问题。二是通过指导组下去检查中“回头看”指导组的同志要根据前段检查情况,
四)组织好“回头看”一是通过两个汇报会“回头看”昨天参加第一批先进性教育活动的党委、总支、支部都已经作了全面的汇报。进一步指导好各党支部、总支、党委查缺补漏,弥补不足。三是通过各单位自检自查“回头看”四是通过向学习动员阶段抓的好、抓的实,经验交流会上选树的典型对比“回头看”关于检验学习动员阶段是否达标,否转段有个基本标准:就全县讲,一看党员、党员领导干部的学习讨论情况,否建立了有效学习载体,并达到真学真信真懂真用的目的有没有集体的学习要求,学习笔记,心得体会是否按要求做到有效学习实效手段,更高层次联系点示范点要在完成规定动作基础上,自选动作是否有新意。二看在学习“三个代表‘重要思想基础上,党员先进性标准具体体现总结提炼,否准确具体,有针对性和可操作性,每个单位具体标准体现是否达到党章规定和胡锦涛同志三个坚持的要求。三看征求群众对党支部、党员领导干部、一般党员的意见建议和批评活动开展的怎么样,否达到广泛深入,整理规范到位,对能够解决的问题是否得到有效解决,对一时无法解决的问题是否制定了解决问题的规划和办法。四看党员领导干部是否带头学习,带头讨论,带头深入基层和联系点讲党课、广泛征求意见,解决实际问题是否有实效,否把联系点建成了先进性教育活动的示范点。五看学教活动是否真正做到两促进两不误。由于抓学教活动影响工作或由于工作忙而没有抓好先进性教育活动,都是不可取的也是不允许,必须做到两促进两不误。这是对领导干部的领导艺术、领导方式、领导水平的重要要求。六看全县先进性教育活动指导工作开展的如何。对基层单位存在问题是否及时纠正和解决,否存在死角死面。先进性教育活动有个重要要求是全员参与,无论是离退休党员、流动党员,还是某些基层支部,都不准存在死角死面。这“六看六个是否”衡量第一阶段是否完成基本任务,否能够顺利转入下一个阶段的衡量标准。
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