为您找到与德育考评情况相关的共200个结果:
当前中学德育针对性和实效性不高,已引起了诸多教育工作者的广泛关注。他们立足各自所从事的具体工作,从不同的角度对中学德育进行了深入的研究。“德育美学观”正是众多理论研究成果中之一;下面是有德育考评综合评语,欢迎参阅。
1、该生积极拥护党的领导,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,有很强的责任心,和民族责任感。在学习上努力刻苦,认真学习专业知识,成绩优良,获得二等奖学金。生活上积极进去,工作认真负责,积极参加社会实践活动,群众关系良好,曾获“军训优秀学员”,团日活动先进个人、校社会实践先进个人,校优秀团员,校三好学生,市三好学生。 该同志热爱集体,关心同学,时刻以党员标准要求自己,努力做一个积极乐观、追求上进的人。在学习上,勤奋刻苦,踏踏实实,不迟到不缺席,并取得优秀成绩,获“学习先进个人称号”。在担任两年的文体委员时,工作上认真负责,获“文体工作先进个人称号”,xx年参与组织迎新晚会并获得一等奖;生活上,严格要求自己,向一个合格党员的标准看齐,做事认真负责。
2、在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。
3、领导水平高,执政能力强。工作中始终正确把握时代发展的要求,科学地判断形势,从全局性、前瞻性、战略性的高度思考问题、把握方向。在工作上善于抓大事,抓主要矛盾,处理问题迅速果断,有较强的应对复杂局面和解决复杂矛盾的能力。能够突出经济建设这个中心,统筹兼顾,正确处理改革发展稳定的关系。善于把区委作出的各项重大决策变成全局系统的共同意志和自觉行动。领导决策能力强。能最快地熟悉本职工作,掌握社会动态,能将宣传思想工作有机地融入经济和社会发展的各项工作之中,推动各方面工作的顺利开展。工作思路明晰有序,领导决策科学正确,部署落实措施得力。
4、热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,认真学习党的“十六大”精神,积极参加政治学习和业务学习,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,认真上好公开课,不断提高认识和业务水平,解放思想,实事求是,陶冶人生观、价值观、世界观,鉴定之思想品德鉴定:政治思想表现鉴定。弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。
5、所开的观摩课《安全在我心》、《平面图形的周长和面积》等受到同行及领导的一致好评。同时,学习校本课程开放的精神,认真备课,注重抓课堂效率,充分发挥学生的主动精神和合作意识,体现学生的主体地位。在担任辅导员工作时,能根据学区少先队计划及本班情况制定中队工作计划,配合学校积极开展工作,组织主题队会观摩,组织学生开展运动会、硬笔比赛、数学竞赛、六一文艺汇演、游园活动、讲故事比赛等活动,开展红读、雏鹰争章活动,组织尊老敬老义务劳动,使全校队员的素质得到全方位的发展,大队形成一股文明礼貌、团结协作、积极向上的风气,思想品德。
6、该生积极拥护党的领导,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,有很强的责任心,和民族责任感。在学习上努力耐劳,当真学习专业知识,成绩优良,获得二等奖学金。工作上积极进取,工作当真负责,积极参加社会实践流动,群众关系良好,曾获“军训优秀学员”,团日流动提高前辈个人、校社会实践提高前辈个人,校优秀团员,校三好学生,市三好学生。
7、该同志严于律已,宽以待人,具有高尚的道德品质,心胸宽容大度,不计较个人得失。待人诚恳、友善,尊敬领导,团结同志,较好的处理与领导和同事的关系。能正确对待组织,正确对待同志,正确对待自己。解放思想,与时俱进,身体力行。
8、该同志热爱社会主义祖国,具有坚定的政治立场,努力学习邓小平理论、党的“三个代表”和科学发展观重要思想,以党的精神作为行动指导方针,学习与贯彻执行党的各项方针政策,提高了自己的理论水平与政治素质,旗帜鲜明地高度一致,在重大原则问题上态度鲜明,具有坚定的组织原则。在政治上积极要求进步,坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观,注重自己世界观的更新,注重树立正确的人生观、价值观,认真完成各项政治学习任务,履行自己的岗位职责。
9、在实际工作中,该同志能够严格要求自己,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,不断提高思想认识和业务水平,解放思想,实事求是,自觉陶冶人生观、价值观、世界观,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。
10、在个人职责范围重视创安工作;在学生方面,发现学生出现思想认识偏差,及时给予正确引导,关心学生的健康成长。此外,充分利用课余时间,关心国家时事,积极参加各种培训和电大本科进修,取得优异的成绩。面对激烈的竞争和教育的不断改革,我将继续努力,积极进取,刻苦钻研业务,努力提高自身业务水平,为山区的教育事业不断做出新的贡献。
11、该同志爱党爱国,积极参加政治学习和业务学习,热爱教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加教研活动和课改培训,认真上好公开课,弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。
12、该同志热爱学校,关心集体,服从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,完成学校交给的各项任务积极。出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。
13、对管理的各项工作能做到心中有数、科学摆布,尽可能地发挥主要领导的最大的作用,为公谋发展,为民谋幸福,为经济和社会发展以及和谐稳定提供坚实的工作保证。
14、该同志政治立场坚定。遵纪守法,努力工作,认真完成领导交办的各项工作任务,与同事打成一该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业、严谨治学、为人师表,处处严格要求自己。在思想上,该同志坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。
15、该生一直积极努力地向党组织靠拢, 大一下学期参加了党校培训被评为优秀学员。积极进取,刻苦努力,思想觉悟高,团结同学,关心时事,学习和动手能力强。在学习上本着不落后的态度进行学习。在生活上,勤俭节约,不穿名牌,不赶时髦;同时利用各种机会来勤工助学,我卖过衣服、小首饰品、保险,作过校园考研代理、做过手机宣传、房地产宣传;大一做班级的团支部书记、大二院生活部副部长,工作认真负责。
16、思想素质高、政治觉悟强。该同志具有坚定的政治立场,自觉高度一致,旗帜鲜明地拥护党的路线、方针、政策,在重大原则问题上态度鲜明,在政治上不信谣不传谣,立场坚定;具有坚定的组织原则,具有高尚坦荡的胸怀,既敢于在党组织内发表不同意见,阐明自己的意见和观点,同时敢于开展批评和自我批评,特别是对一些不良社会现象敢直言,坚持对的,改正错的,处处与人为善,真诚待人、待事,能正确对待组织,正确对待同志,正确对待自己。解放思想,与时俱进,身体力行“三个代表”重要思想,坚持“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”。
17、该生在各方面表现突出,思想上积极进取,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,政治思想觉悟高,学习刻苦努力,成绩优秀。曾获二等奖学金、“三好学生”称号,积极参加各项活动,全面发展,积极参加社会实践活动,群众基础较好。
18、清正廉洁,勤政务实。为人正直,品行高尚。对待工作严肃认真,敢于负责,勇挑重担。认真落实党风廉政建设责任制,严以律己,身正为范。坚持民主集中制原则,不断拓宽党内民主渠道,促进党内民主制度化、规范化。在涉及改革发展的重大决策、人事安排等重要问题上,始终坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,集中智慧,群策群力,既体现了集中,又保障了民主,保证了决策的科学性、正确性。坚持“从严治党”的方针,原则性强,敢于严格要求,严格管理,关心、爱护干部。
19、热爱学校,关心集体,做好学生的表率。服从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,努力完成学校、学区交给的各项任务。出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。
20、该生积极向上,积极学习党的方针政策,按期向党组织提交思想汇报。平时乐于帮助同学,团结同学。学习努力,积极请教同学和老师,并且乐于匡助他人。平时踏实当真,积极主动完成老师布置的各项任务,得到老师和同学的好评。学习上耐劳努力,学习成绩优秀,曾获学校一等综合奖学金,“校三好学生”;积极参加社会实践流动。
看过德育考评综合评语
浏览量:2
下载量:0
时间:
德育是五育之首,是各个社会共有的教育现象,具有社会性,与人类社会共始终。读文网小编为大家整理了有关德育工作总结的讲话稿3篇,欢迎大家阅读。
一学期来,德育处紧密围绕学校的工作重点,在校长的领导下,在老师们的积极配合下,认真地履行着自己的职责,开展了一系列的活动,不断地加强了德育工作的针对性和实效性,现就本学期进行的主要德育工作重点总结如下:
1、定制度,抓常规,促进养成教育
学期初,及时制定了本学期班级常规管理制度和德育检查细则,并在之后的工作当中进行了
全面的贯彻和执行。各班根据学校制度又详细地制订了班规、班纪,其中,五(4)班的班规制定的最为详细,起到了很好的约束作用。
为了更好地做好执勤工作,又制定了教师执勤考核细则,精选执勤教师,强化了执勤队伍。在本学期的执勤中,周辉、郝小虎、张新香、杨犇等人,一人负责两天的执勤任务,任劳任怨。尤其是张新香老师,对学校中途安排的两天执勤工作毫无怨言,尽职尽责。
抓细常规管理是我校的一贯作风,九月底在解放区组织的全区德育管理经验交流会上,我校的德育常规管理作为典型经验在全区进行了交流。
2、规范升旗仪式,加强思想教育
本学期,根据学校的安排,组织了全体教师参加升旗仪式活动。安排学生在国旗下演讲19次,其中包括第一次参加国旗下演讲的三年级。三年级各班根据“好习惯的养成”这一主题,进行了充分的准备,尤为突出的是三(3)班的李雯,脱稿演讲受到了校长的好评。
3、配合学校做好卫生大检查工作
十二月份学校布置了为期一周的卫生大检查,德育处在校长的领导下及时布置,认真检查。从办公室到教室,从老师到学生,人人行动搞卫生,消除了一个又一个的卫生死角。为了继续保持干净整洁的校园环境,在大检查结束后,德育处继续组织卫生抽查,并进行了一个多月的卫生专项评比活动。在活动中四(2)、二(2)干净整洁的教室环境多次受到了校长的表扬。
与此同时,德育处还组织了针对教师办公室的多次抽查,其中,孙姗、邢娟、朱敏骁、张新香、杨犇等人的办公桌能够经常做到干净整洁。
通过一系列的检查评比,教室整洁了,校园干净了,办公桌也不乱摆乱放了,学校的形象得到了进一步的提升。
4、配合生活部开展“文明就餐小明星”评选活动
为了使学生养成就餐不挑食,不乱倒饭菜的好习惯,德育处配合生活部做好了“文明就餐小明星”的评选工作。每周根据生活老师的推荐,对评选的“小明星”进行大会表彰奖励,对小明星所在的班级进行了加分鼓励。通过三次的评选,涌现出像邓可欣那样的就餐小明星五十余人次,有力地促进了良好就餐习惯的养成。
5、开展图书角及书香班级评选活动
多读书、读好书,是我校一贯所倡导的,本学期在学校的安排下,各班都积极行动起来,建起了班级图书角,并且制定了图书管理制度。特别是五、六年级还利用阅读课组织了演讲、好书推荐等丰富多彩的读书活动,收到了良好的效果。
6、平安之星评选活动
十月份教委下发了关于创建平安校园建设的要求文件,德育处在校长的安排下,根据我校实际开展了平安之星评选活动。在活动中,德育处组织执勤教师、大队委、生活部共同参与检查评比,周周汇总各部门的检查结果,并及时将各班存在的不安全因素以德育周报的形式反馈到了班主任手中,各班主任老师根据反馈的情况进行了及时的整改。在各部门严抓共管下,减少了各班的违纪等不安全因素。
7、搞好榜样宣传,展现朝阳形象
本学期共编印德育周报二十多期,德育月报五期,增刊一期,树立了一批好少年,优秀教研组的典型;组织相关教育主题的黑板报评选三次;组织文明礼仪打电话、感恩教育、做一名合格的少先队员等主题班会四次;采编图文并茂的通讯报道多篇,更新学校网页十余篇。通过多种形式进行树典型促校风建设。通过报纸、网络等多渠道地展示了朝阳形象。
德育处的每项工作都少不了老师们的大力支持,尤其是对德育检查反馈问题的处理,各班都做到了有则改之,无则加勉,尤其是一(3)班,虽然在每次的检查中或多或少存在一些问题,但他们能够正确对待检查结果,继续努力,始终保持着奋进的状态。正是由于大家的理解与支持,德育处各项检查工作才得以顺利开展与实施,因此我代表德育处向各位说声谢谢!
回顾这学期所走过的路,有忙碌、有回忆、有反思……德育处的工作是琐碎与细致的,我们要不断的探寻着工作中存在的问题与不足,并且虚心的接受大家的合理化建议,认真积累经验,吸取教训,进一步提高工作的实效,并以饱满的工作热情迎接2016年新学期的挑战!
浏览量:2
下载量:0
时间:
习说:我们的人民热爱生活,期待有更好的教育。这句话让我们更明确学校教育发展的方向,那就是创办人民期盼的更好的教育。下面就是读文网小编给大家整理的校长德育工作会议讲话,仅供参考。
一、勇于探索,全市中小学德育工作异彩纷呈
近几年,全市中小学高度重视学校德育工作,下气力抓实德育工作,全市中小学德育工作取得了丰硕的成果。
1.打造学校德育特色。城北实验小学自主构建德育内容。一方面,该校依托课程,在《思想品德》、《品德与生活》等课程中自觉更新理念,围绕儿童的生活经验重新组织材料 ,开辟新的学习途径,开发新的课程资源。另一方面,该校依托少先队,从2000年起,陆续开展了八届少儿艺术节和少儿科技节,引领全市十九所学校共同举办了“红领巾生态文化节”活动,宣传绿色、保护绿色,增添绿色,形成绿色理念的共识,引起了广泛的关注。每次活动都能围绕儿童生活选择适合儿童身心特点的内容,如举行演讲 比赛、金点子发布会、小课题研究、小实践活动等,生态文化教育已成为该校德育工作一道亮丽的风景线。
2.重视心理健康教育。高邮中学十分重视学生心理健康教育,通过开设心理健康课、配备心理咨询室、设立心理咨询信箱、建立学生心理档案等方法将学生的心理健康教育有机地渗透到课堂教学和班级管理之中,全体教师共同参与学生心理指导 工作,在思想上引导学生,在生活上关心学生,在学习上激励学生,从而有效地促进了学生心理的健康发展。
3.细化学校育人目标。郭集中、小学注重学生身心发展规律,不断改进学校的德育工作,确立了以年级组为主阵地,分年级段制定德育内容,有效实施德育方案 ,及时反思教育工作,创造性地将德育渗透到各类活动、各科教学和校园环境的氛围之中,对中小学生日常行为规范进行了分步实施,分段达成,从摸索出中小学德育工作的新思路、新方法。第一中学明确各年级的德育目标,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。高一年级侧重“明理守规”,逐步适应高中的学习与生活,规范行为,树立起高中学习的信心和决心;高二年级侧重“自主塑人”,关注学生的身心发展和个体差异,关注学生的心理健康,引导学生自主管理,健全人格;高三年级侧重“成才感恩”,激励学生成为对社会、对人类有用的人才,既要有良心,又要有责任心,成为勇于承担责任的人。三个年级各有侧重又有机联系,协同推进,保证了德育工作的持久性。
4.强化班主任队伍建设。赞化学校在班主任竞聘 上岗的基础上,以“三评制度”为抓手,考核班主任工作成绩 。⑴建立月度考核制度。根据学校实情,制定月度班级考评和班主任工作考评制度,每月公布考评结果。在月考评的基础上,进行学期班主任考评,考评的结果作为各类先进申报的依据。⑵建立学生评价制度。该校每学期都组织学生对班主任评议,并将学生评议结果与班主任的各类评优挂钩。⑶建立淘汰制度。根据每学期的班主任考评结果,对班主任在考核中处于末尾的实行淘汰制度。
甸垛中学为提高班主任团队的管理水平,每月组织一次“班主任沙龙”活动,班主任老师可就班级管理中存在的问题、解决的方法、解决过程中运用的智慧、有待解决的问题以及遇到的困难等方面内容在活动前写成文章,在活动中充分交流。通过交流加强了团队合作,提高了班主任的实际工作能力。临泽中学要求班主任每月写一篇班主任感悟文章,引导班主任将自己的实践形成理性认识,整体提升班主任的理论素养。
5.狠抓学生养成教育。周巷初中多年来一直坚持从细节入手,狠抓养成教育。具体做法是:一是立规矩。要求学生常说“四句话”:对不起,请原谅,我爱你,谢谢你;做到“四学会”:学会吃饭,学会走路,学会如厕,学会睡觉;牢记“四常规”:见人问好,靠右行走,自觉排队,决不乱抛;带上“四件宝”:有信心,讲诚信,会交往,肯吃苦,此外,该校还印发了“周中学生八荣八耻”和“周中学生十不准”,要求学生用这些要求规范自己的言行。第一小学自编“养成教育三字经”,将学生的言行举止逐一进行细化,收到了很好的效果。
6.推行全新班级管理模式。武宁初中借鉴魏书生先生的管理办法,放手让学生参与班级管理,创新班级管理的模式。一是激发热情,让学生想参与;二是创设条件,让学生有机会参与;三是加强指导 ,让学生会参与;四是培养能力,让学生创造性参与。通过这种新的运行模式,调动学生参与班级管理的积极性,激发学生参与班级管理的内驱力,发挥学生的管理能力和创造能力,班级管理有声有色。
7.创新星级评比办法。车逻中心小学推行“星级”评定,为学生树立航标。1.“星级”班级评比。把班级管理工作分成“学风班风、常规管理、活动开展”三大项,每大项下设几个小项,三大项满分各为100分,每周一小评,每月底公布评比结果。2.“五星”学生的评比。“五星”包括礼仪之星、环保之星、守纪之星、学习之星和进步之星。校级“每月一星”按比例从班“五星”学生中产生,根据事迹 材料 ,学校每月制作精美展牌,在学校醒目位置展出。“星级”评定为每个班、每个学生提供了一个展示自我的舞台,进一步增强了学生的集体荣誉感,激发了学生积极向上的美好情感。
8.构建积极向上班级文化。界首中学致力于班级文化建设,培养学生的主人翁意识,陶冶学生高尚的情操,增强班级的凝聚力。该校从四个方面着手构建班级文化,一是追求高品位,把班级环境建设权还给学生;二是讲究巧安排,把班级活动的组织权还给学生;三是采用新方法,把班级工作的管理权还给学生;四是培育好班风,把班风的滋养权还给学生。为了让学生在紧张的学习之余快乐起来,界首中学还发动学生设计“快乐校园”活动方案,以“春”和“秋”为主题的大型参与和展示活动就是核心内容之一。以“春”为主题的活动目的在于让学生释放青春的热情,唱响青春的旋律。以“秋”为主题的活动目的在于让学生分享收获的喜悦,诉说人生的祈盼。学生在参与活动中,享受了快乐。车逻初中大力构建班级静态文化,充分发挥班级文化的育人功能,使学生在良好的班级文化氛围中健康成长。具体做法是:设置“班务公开栏”,主要用于张贴班级即时信息;张贴“座右铭”,内容有:班级目标、喜欢的名言、班主任寄语等;张贴班级公约,体现班级特色、个性;定期征集作文 、美术、书法作品在班上展示;定期举行手抄报展览活动等。
二、正视现实,学校德育工作面临的问题不容乐观
(一)当前,我市中小学德育工作存在的问题
从全市学校德育工作的整体看,取得的成绩 是主流,但存在的问题也不容乐观。德育工作者面对改革开放和建立社会主义市场经济体制的新形势,面对社会的高度关注和人民群众的期盼,面对江苏实行“五严”新政的新要求,感到力不从心,疲于应付。学生中社会责任意识薄弱、艰苦奋斗观念淡薄,承受挫折能力下降,对中华优秀传统排斥,缺乏团队精神,自私,以我为中心,鄙视体力劳动,纪律观念不强,是非善恶标准错位等等,尽管做了大量的工作,但因为在德育方法上不当不力,使学校德育进入误区,存在不少问题。
1.重管理,轻养成。
现在不少学校德育工作明显的不足就是把主要精力放在校纪校规的教育管理上,将学生的在校学习、生活用精心制定成的规范、守则、公约等来管束、约束学生,通过校、年管会、少先大队、班、组层层管理,把学生置于这张无形的网中,听话就行,不出乱子便可,学生始终处于被约束、被管理的被动地位。这种满足于抓外部行为训练高压式的教育,忽视了深层思想感情的培养,使德育成了单纯的行为训练,成了模子式的打造,达不到人格养成的目的。
2.重形式,轻实效。
不少学校把品德化为德育的“常规武器”大用特用。做好事加分,做错事减分,年终每个学生的各项表现为分数相加,排等级,便是一年德育的结果。有的学校为了年终考评不扣分,突击从网上下载一批只是应景而根本未做的方案,追求的是好看,而不是实效。有的学校是为了德育活动而活动,克隆兄弟学校的方案,照抄照搬,不考虑学校自身实际,学生参与热情不高。有的学校组织德育活动多年一贯制,从不考虑学生的需求,互动活动变成了组织者的一厢情愿。
3.重灌输,轻实践。
有的学校德育工作者片面地认为德育工作就是开开学生会、班主任会、家长会,读读报,做做讲座,把日常的事务活动看成德育工作的全部,并且,在应试教育模式影响下,奉行“靶子观念”,把学生当成是被动挨打的“靶子”,消极接受道德教育的“录音机”,没有自主独立思想的“羔羊”,采用封闭式,灌输型单向训练的德育模式。这种片面强调理念的灌输,忽视学生的德育实践的简单空洞的说教,使德育工作不切实际,空泛虚幻,严重降低了德育工作的效率。
4.重传统,轻更新。
“传统型”德育存在一个严重的缺陷,即忽视了德育手段的更新,忽视了学校进行心理品质教育及培养学生具有开拓进取、自尊自信、自强自立、艰苦创业的自主精神,忽视培养其审美能力,进行心理健康教育和指导帮助学生提高心理素质、健全人格,忽视培养学生承受挫折能力和适应环境的能力,学生犯了错误挨的是“三斧子”,训斥、停课反省检查、通知家长。处理学生是“三狠招”,上交年级组、再送校长室、最后转学。这样的德育教育将学生当作被说教被训斥的对象,无视学生生命个体的存在,造成了德育的低效。
(二)我市德育工作面临的困惑
困惑之一:学校德育地位的尴尬。德育是花瓶,取得成绩时作陪衬;德育是箩筐,出了问题全往里装;德育是标签,说起来重要,忙起来不要。
困惑之二:5+2=0。江苏实行教育新政后,学生在校5天,放假2天。学生在校的时间由学校管理,放假的2天中,由于种种原因,学校教育的效果被抵消,甚至出现负数。
困惑之三:社会大环境负面影响多。假广告、假冒伪劣商品、不健康影视录像、炒锅店遍地开花、购物短斤少两、不文明、不诚信现象随处可见,做善事遭敲诈,游戏机室门庭若市,如此等等,影响了德育教育的效果。
困惑之四:单亲家庭、弱势群体家庭的孩子,学校得不到家庭教育的支持。
困惑之五:留守儿童因长期得不到父母的呵护,心理闭琐、孤独、压抑。
困惑之六:德育教育的资源枯竭,德育基地还未有效发挥作用。
三、求实创新打造学校发展的软实力刻不容缓
全市中小学德育工作的总体要求是:以科学发展观为指导,认真落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的一系列文件精神,坚持育人为本,德育为先的原则,把立德树人作为教育的根本任务,根据中小学生的身心特点和社会发展实际,科学合理地设定内容,并细化分解到各个年级,各个时段,既要相互衔接,又要各有侧重,既要符合实情,又要切实可行。德育工作一定要贴近实际,贴近生活,贴近学生,让学生自主体验,自主解决问题。大力加强德育工作者队伍建设和工作机制建设,努力提高德育工作的针对性、主动性和实效性。
要办好人民满意的教育,要丰富学校的办学内涵,要提升学校的办学品位,就要注重打造学校发展的软实力,而学校的德育工作便是学校发展软实力的强有力的支撑。学生全面的人文素养,高尚的情操,良好的习惯,健全的人格,健康的心理;学校纯正的校风,优良的班风,丰富的校园文化,和谐的人际关系;教师充满阳光的爱心,爱岗敬业的师德,为人师表人格魅力,这些都是学校软实力的鲜明印记,都需要靠学校强有力的德育工作彰显、发扬光大。结合今后的学校德育工作,我着重强调以下几点:
(一)进一步丰富德育课程,让德育更加贴近学生生活。
要抓好课程的开发,构建高效的德育课程体系。一要开好国家课程。课堂是德育工作的主阵地、主渠道,这种观念必须深深扎根于每一位学科老师的头脑。各门学科都蕴含着丰富的德育资源,关键是教师要有一双慧眼,把教材隐含的、固有的德育内容挖掘出来,与知识传授、能力培养无缝对接,潜移默化地渗入学生心头。此外,还要上好综合实践课,培养学生的动手能力和创新精神。二是发掘地方课程。一位德国教育专家说得好,“过去我们把课程当作整个世界,现在我们要把整个世界当作课程。”地方课程隐藏着丰富的德育资源,是国家课程必要的补充。各学校要开好健康、心理、国防、环境、法制、安全等课程,让地方课程凸现育人功能。三要丰富校本课程。校本课程的开发,有利于激发学生多方面的兴趣,发现学生的潜能。常州市博爱小学校本课程包括选修共36门,除校门课程外,该校的年级课程也是独树一帜。一年级开设礼仪课程;二年级是形体训练课程,葫芦丝进课堂;三年级开设航模课程;四年级开设陶艺课程;五年级开设跆拳道课程;六年级开设摄影DV课程,每周两节课。这些课程的开设,张扬了学生的个性,发展了学生的特长,培养了学生的特质,为学校的发展赢得了较高的社会声誉。该校的实践给了我们有益的启示。
(二)进一步提升队伍水平,让德育工作者更加贴切学生心灵。
要着力抓好几支队伍的建设。一是德育工作领导 小组队伍建设。学校德育工作领导 小组是学校德育工作的引领者、推进者、督查者,负责制定切实可行的德育规划,提出明确的德育目标,出台每学期德育工作实施方案,细化学校德育活动的安排,考核评价班级德育工作。领导小组成员要大力提升业务素质和业务能力,思想要前位,领跑要有力,作风要务实。领导小组要实行项目负责制,分工明确,责任到人,奖惩分明。二是班主任队伍建设。一名优秀的班主任会带出一批成功的学生。班主任是学生思想上的引导员、心理上的疏导员、学习上的辅导 员、生活上的服务员,人际关系的协调员,要让有爱心、责任心、工作能力强的老师通过竞聘 进入班主任行列,变任命制为竞聘制,变要我做为我要做,变敷衍做为投入做。每一位班主任都要学习借鉴魏书生先生“科学、民主”的班级管理经验,像上海枫泾中学申淑敏老师那样,用宽容的心对待每一位学生,像全国优秀班主任王文英老师那样,每天用洒满阳光的心态与学生交流,为学生营造良好的氛围和环境,那么我们每天都会听到花开的声音。教育局准备在下学期组织评选名班主任和优秀班主任活动,为班主任的成长和得到社会的认可搭建平台,条件成熟时,还将建立名班主任工作室。还准备在“高邮教育信息网”上开辟“班主任论坛”,就班级管理中感兴趣的话题进行研讨。三是家长队伍建设。学校教育只有获得家长的理解,认可和支持,才能形成合力,才会有好的效果。首先要学习先进学校的成功做法,设计好家长课程,定期举办专题讲座,让家长与孩子一起成长。其次是引领家长读书,提高家长的育子素质。家长、学生、老师共同读书,转变家长的成才观念,让每一个家长学做科学的家长。为了便于与家长沟通,各学校要利用短信平台,每天给家长发一条短信,指导家长科学开展家庭教育,征求家长对班级管理的意见和要求,为学生周六、周日学习生活的科学安排提供免费指导。五是“五老”队伍建设。“五老”是学校德育工作开展的得力帮手,他们有宝贵的经验,丰富的阅历,丰厚的资源,他们有时空优势,威望优势,亲情优势,各学校要主动与当地的关工委联系,请“五老”中的志愿者协助做好问题生的转化工作,留守儿童心理疏导工作,充分发挥老同志的余热。
校本培训是提高班级管理水平的有效方法。校本培训可采用以下方法:⑴举办班主任沙龙。每学期举办1-2期班主任沙龙,可就本校的一个德育案例,或一、两个热门德育话题进行研讨,各抒己见,进行思维碰撞。教育局打算每学年召开一次学校德育工作研讨会,让本土化的经验在更多学校生根、开花、结果。⑵请专家讲学。请经验丰富的班主任传授班级管理经验,指导有效班级管理的方法。教育局将每年请一到两位知名度高、实践经验丰富、理论功底扎实,仍在教育教学一线打拼的德育工作专家来邮作辅导 报告 。⑶现场观摩。在确定好德育探究的主题后,选择最佳的设计方案,组织各班的班主任、科任老师进行现场观摩、点评、总结 。⑷召开班主任经验交流会。规模较大的学校,每学年要举行一次班主任工作经验交流会,及时发现,推广本校班级管理的先进经验。⑸开展课题研究。充分挖掘本校的德育资源,加大课题研究的力度,逐步形成本校的德育工作特色。市南海中学在邮文化资源的开发、市实验小学在社团艺术活动 引领方面得到了省及省以上有关部门很高的评价。
考核评价是促进班级管理水平提升的重要抓手。考核细则制定要阳光。各校要根据国家的政策法规及本校的实际情况,制定班主任工作职责,要从班集体建设、班风建设、班级及团队计划 制定、班级常规管理、班务管理、主题探究活动设计、教室规范化布置、家校联系、后进生转化、让学生参与班级民主管理等方面向班主任提出明确要求,在此基础上,出台《班主任工作考核细则》,《细则》制定过程中,要广泛吸收班主任意见,请班主任参与讨论修改,三分之二以上班主任认可才能定稿。考核评价过程要阳光。对班主任的工作考核应从三个方面着手:⑴学校考核。根据考核细则制定量化积分办法,让数字说话。⑵学生评价。通过学生问卷调查评价班主任工作,考核学生对班主任工作的认可度。⑶教师评价。请任课教师对班主任的德、能、勤、绩作出客观、公正的评价。考核结果公布要阳光。在全面考核评价的基础上,学校将考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次,与学校评选优秀班主任、绩效工资发放、晋级晋职挂钩。一学期中处于末尾的班主任要进行诫免谈话,连续两学期处于末尾的班主任淘汰出局。
(三)进一步创新德育方法,让学生成为德育工作的主体
首先是思路的创新。思路决定出路,只有突破思维的瓶颈,才能开创学校德育工作的新局面。要牢固确立以生为本,对学生终身发展负责的理念,在德育工作思路上变平面式为立体式,变灌输式为体验式,变单一型为综合型,变务虚型为务实型。要放手让学生参与德育主题探究活动,由学生自主选择感兴趣的话题,自主参与主题探究活动,自主解决学习生活中遇到的问题,达到自我教育,自我完善,自我提高的目的。城北小学、赞化学校的主题探究队会、班会,让学生唱主角,为各学校今后的德育工作打开了一扇全新的窗户。其次是制度创新。要将德育工作真正放在学校各项工作的首位,创造性制定出本校的德育工作小组例会制度、班主任竞聘制度、班主任培训制度、德育工作成果认定办法、班级管理工作考核办法等。再其次是方法创新。全国班级自主教育管理实验课题负责人郑学志提出的“利用网络经营,扩充班级日常管理渠道”,为创新班级管理开辟了一个新的空间。具体做法是:利用网络写作 ,以博客为媒介管理学生;利用教育博客,拓宽家教交流的渠道;利用网络班级,延伸日常管理的空间;利用班级贴巴,密切师生情感的交流。《德育报》主编张国宏介绍的“十个第一次”和全国优秀班主任王文英介绍的“三把钥匙”值得尝试。“十个第一次”是:进好第一次家门,点好第一次名,开好第一次班会,当好第一次向导,建好第一套档案,排好第一次座位,做好第一次家访,批改好第一次作业,照好第一张“全家福”。“三把钥匙”是:送卡片、赠小诗、合理有效的班规。
(四)进一步构建德育特色,让学校德育始终闪耀文化的光辉
各学校要高度重视校园文化建设,发挥校园文化的育人功能。一要精心布局校园环境,形成独特的校园育人氛围,让校园中一草一木都传情。二要精心设计文化布置。在教学楼、图书馆、实验室、张贴名人画像、著名科学家画像、格言警句等,激励学生努力学习,报效祖国,让每一面墙壁会说话。三要充分利用育人阵地。利用校刊、校报、广播、橱窗、校园网、国旗下的讲话 等宣传阵地,对学生进行思想渗透,利用校史室的育人功能,激发弘扬传统、爱校爱国的自豪感,举办书画展,让学生欣赏美,接受美的熏陶。让每一个角落都励志。四要以丰富的主题活动育人。一位德育专家指出:“德育的本质是实践的,缺少实践环节的德育不是完美的德育。”各学校要定期举行德育主题探究活动,因校制宜举办艺术节、体育节、读书节、科技节等活动,开阔学生的视野,丰富学生的生活,增长学生的见识,提高学生的能力。高邮中学在校园醒目处塑名人像;临泽中学在教学楼过道上悬挂成功校友照片及人生感言;赞化学校校园文化建设有总体设计,有分步实施方案,月月有主题,周周有活动,品位高,效果好;卸甲、车逻、天山、送桥等中心小学致力于书香校园的打造,都有推广的价值。
著名的教育家于漪老师这样说过,“教育,一个肩膀挑着学生的现在,一个肩膀挑着祖国的未来。”学校德育工作是一项浩大的工程,关乎着千家万户,关乎着人才的素质,关乎着世界的明天,每一个学校德育工作者所肩负的担子,光荣而沉重;所从事的工作,任重而道远。上午,我们所观摩的两所学校德育主题探究活动,主题鲜明,视角独特,创意新颖,很有可操作性和针对性,为我们开创德育工作新局面提供了一个全新的模式。我们要以贯彻落实中央未成年人思想道德建设会议精神为契机,瞄准目标,细化措施,创新方法,务实推进,为全市学校德育工作再上新台阶,为建设文明幸福全面小康的新高邮作出应有的贡献!
浏览量:3
下载量:0
时间:
德育工作是一项复杂的系统工作,也是一项长期而艰巨的任务,每个德育工作者应该做到“把心放在德育上,把德育放在心上”,扎实有效地开展德育工作,这样教育教学工作才能得到更好的促进和提高。下面就是读文网小编给大家整理的小学德育会议讲话稿,仅供参考。
各位家长朋友们:
大家好!感谢各位家长朋友们在百忙之中抽出宝贵时间来参加这次家长会! 这是您对学校教育工作的关心和支持!对你们的到来我代表学校全体师生表示热 烈的欢迎! 这次家长会的主题是加强学生、家长的安全意识及对学生的德育教育。
一、加强安全防范意识 社会上一些不法分子,为了某种目的,常会以小学生作为侵害对象,近期学 校门口治安刑事案件频发。3 月23 日,福建南平郑民生杀死8 名学生,伤5 人;4 月12 日,就在福建南平校园惨案发生后仅仅20 天,在广西合浦某小学门前又发 生了一起凶杀事件,2 人死亡、5 人受伤,其中包括1 名小学生死亡,2 名小学生 受伤。然而,残忍的罪恶并没有终结。4 月28 日,广东雷州凶杀案,一男子持刀 砍伤16 名师生。犯罪嫌疑人陈康炳随外校前来参加公开课的教??????混入雷城一小教 学楼,15 时左右在四年级、五年级4 个教室,持刀砍伤15 名学生及1 名为保护学 生而与其搏斗的教师。4 月29 日,江苏泰兴伤人事件,一男子在幼儿园内持刀砍 伤32 人。4 月30 日,山东潍坊校园血案,一男子在小学内用铁锤锤伤5 人后自焚。 不到40 天,5 起校园惨案,举国震惊。悲愤之余,恐怕每个人都在追问,为什么 此类案件会如此密集发生,我们到底怎样来保证孩子们的安全 4 月29 日,教育部发出紧急通知;5 月1 日,公安部召开紧急会议,下发紧 急通知;一场全国性的加强校园安全战役正在各地展开。 为了避免孩子们的人身 安全受到伤害,我校制订了一系列的安全防范措施: 学校经常开展安全教育,如:班级每周上一次安全教育课,学校组织学生集体 安全教育,提高了学生的安全意识和自我保护能力。学校还实行了封闭式管理, 严外来人员出入,同时做好出入人员的登记。严格按照"谁主管谁负责,强化 落实校长是第一责任人的责任,把安全维护稳定工作纳入日常工作计划,层层签 订了目标责任书,严格执行各项安全工作制度。首先安排了以校长、主任为组长、 教师参加的每天轮流值班,制定了严格的门卫值班制度,强化了门卫值班人员的 责任。要求值班教师提前15 分钟到校,放学10 分钟后确定学生全部离校后方可 离开学校。 要求学生每天上学最多提前10 分钟到校,不得早到,学生家长要按时接送学 生,上午7:25--11:30,下午2:15--5:00 放学后10 分钟前接走,接送时 在接送线外等候。若有特殊情况,要与值班人员说好。学生不得随便请假,若有 特殊情况需请假者,要严格履行请假手续。学生请假首先要填好请假条,然后有 班主任、政教处、门卫三者签字方可离校。否则,学????出现的安全事故有家长负 责。1--3 年级学生必须有家长接送,不能按时接送的要与班主任签订安全目标 责任书。
二、德育教育 (1)学校德育教育 在学校里,我们通过多种形式对学生进行德育教育:国旗下讲话、班会、看 电影、特别是课堂上,对学生进行理想教育,教育他们树立远大理想,激发他们 的学习兴趣;对学生进行感恩教育:教育他们要有一颗感恩的心,学会感恩社会、 感恩父母,感恩师长;对学生进行热爱劳动、劳动创造快乐的教育,教育他们知 道家长的辛苦,经常帮助家长做力所能及的家务事,用实际行动做个爱劳动,懂 事的好孩子。学校教育至关重要,但家庭教育也不容忽视,咱们家长要走出德育 教育属学校教育工作的误区。因为孩子的"起跑线"并不在乎金钱与物质的堆垒, "不让孩子输在起跑线上",这句话不是对孩子的一个标准??????而是要求家长不要 落后在家庭教育的理念上。 家庭德育的内容 家庭教育作为孩子教育的第一步,德育又是其中的最重要部分,有哪些方面 呢#p#副标题#e#
第一、爱心教育:爱心是要父母精心培育的。爱心教育包括爱国、爱家、 尊老爱幼等。如:教育孩子积极向灾区、给残疾人捐款,在捐款的问题上,孩子 有意愿,家长要多支持,从小培养他们的奉献精神,从小培养对孩子进行这方面 教育,长大了才知道孝敬老人,爱好他人。
第二、文明礼貌教育: 1。学会礼貌用语。2。待人接物的礼节:如大人讲 话时,小孩不能随便插嘴;不经允许不能随便拿他人东西;到他人家中要先敲门。 3。文明行为规则:如讲究个人卫生,不随地吐痰、乱扔纸屑果壳;公共场合不大 声喧哗,不破坏公物等。
第三、劳动教育:劳动教育之所以重要,是????为只有通过劳动,才能让孩 子理解劳动的意义,懂得劳动的艰辛,知道劳动成果的来之不易。从劳动中磨炼 孩子意志,培养孩子的责任心,学会勤俭节约等。 劳动教育内容主要有:1。生活自理。2。家务劳动。3。集体公益劳动。 第四、培育良好品格:好的品格包括有诚实、正直、勇敢、毅力、进取心、 诚恳、谦虚等。 家长如何开展家庭德育教育 父母是孩子的第一任老师,要让孩子品行端正,父母要做出榜样,以身作 则。父母自己德行如何,会直接影响孩子的品行。对孩子的德育要从孩子小时候就开始。对孩子的德育要从小的方面着手。如:在讲故事、看电影时,家长要引 导孩子从中学知识。但不要只是用说理的方法,家长要注意使用具有形象性、榜 样性的教育。家长经常与孩子沟通,了解他们的思想和心理状况,及时疏导子女 的心理障碍。让孩子xin理健康、心情舒畅 与学校合作。学校教育是孩子生活中的一部分,德育只在家中谈论还是不 够的,还要与学校老师合作,一起对孩子的思想言行进行管理,使孩子的思想认 识更加有条理。"别让孩子输在起跑线上",就该让孩子不要输在德育的起跑线 上、做人的起跑线上。因为拥有好的品行和健康的性格,孩子的心理才会健康。 让孩子阳光地成长,这些比什么都重要! 三、下面给各位家长提点建议 1、家长重视自己的言行举止。现在提倡素质教育,集体活动特别多,要 积极支持学校的工作,如:前几天广播操比赛,为了学校的集体荣誉,统一 服装,家长应该积极想办法为孩子解决困难,而不是抱怨老师,抱怨孩子, 提高孩子的自信心。一年级孙庆凯同学由于年龄小,他的家长积极为孩子借 服装,我们也很受感动,决定让他参加比赛。在做操时孩子很是高????,这就 是家长积极为孩子创造参与的机会,同时树立了他在同学中的威信。今天下 午,我校进行师生捐款助残活动,我们应怎样看待这件事呢有的强调理由 孩子不挣钱,守着孩子说三到四,是孩子不挣钱,可是孩子买零食也没少花 了;当然有的家长就用买零食的钱换捐款的方法教育孩子,让孩子必须做到 一周内不吃零食的要求,然后再答应孩子捐款的要求,这样既能让孩子为弱 势群体奉献爱心,又约束了孩子不乱花钱。家长是子女做人的镜子,家长的 言行直接影响孩子的一生。因此只要对孩子学习、思想有利的,希望家长们 多多支持工作。2、除思想教育外,我们家长还要督促孩子学习,仔细检查孩 子的作业,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂 乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以 逐步????养孩子认真严谨的学习态度和良好的学习习惯。 3、要给孩子创造良好的学习气氛,孩子学习时,家长所做的事情尽量以不影 响孩子学习为原则。 4、在对待孩子的问题上不要搞特殊化:不要为一点小事让孩子提前离校。不 要为孩子护短。 5、经常要与老师取得联系,及时了解学校信息,积极与班主任及任课老师进 行沟通,这样,便于家长有的放矢地进行教育。
各位家长朋友们,以上所谈的一些建议,也仅供参考而以。不当之处还请 批评指正。最后欢迎各位家长朋友,对我们今后的教学工作提出宝贵意见。
浏览量:1
下载量:0
时间:
德育是学校教育的首要工作。学校教育,必须贯彻全面发展,德育为先的方针。面就是读文网小编给大家整理的期末德育工作会议讲话,仅供参考。
本期来,在学校党政的正确领导下,在各部门的大力支持下,德育处狠抓学生行为习惯养成教育,加强班主任队伍建设,强化班级管理,举办了丰富多彩的活动,顺利完成了学校各项德育工作。现将我校开学以来的德育工作情况总结如下:
一:主要工作
(一)、坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设。
(二)、加强法制、安全和五爱教育。
(三)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育
(四)、加强班级文化建设, 积极开展丰富多彩的德育活动。
(五)、组织召开家长会,加强家校联系。
(六)、狠抓留守儿童工作
二 :本期德育工作得失
一)成绩
1.育人环境得要进一步改善:本期无重大安全事件发生,德育处开展的各种德育活动,让学生思想得到熏陶和净化,初三年级以曾召明、余波、何夕全、杜贤木带领的一类班级狠抓班级管理,抓常规管理、抓教学业绩,中考扬眉吐气,初一、二年级的老师和同学也士气高涨,决心向初三年级学习,争取明年再创辉煌。二类班级中以刘星、张仁富、陈庆君等为代表的班主任,深入学生寝室多大几十次,(刘星92次),紧盯本班学生不放,经常围绕班级学生转,通过主题班会,学生自愿者活动等方式和途径,让班级充满凝聚力,学生对自己有正确的人生定位,努力争取让学生学有所获,降到最低,我校育人环境得到进一步改善。
2.各项活动得到顺利开展,对学生产生了潜移默化的正面影响。
3.多数班主任老师敬业意识进一步增强,以教书育人为己任,默默奉献。
二)不足:
德育处方面:
1)德育工作还要进一步务实.多做实事,多协助老师们,特别是二类班级的老师进行班级管理。
2)班级考核的数据要更加精准。
3)对极个别搞事棒,要努力做到防止对其他班级的学生,特别是低年级的学生造成恶劣影响。
4)德育处要多给犯错误的同学改过自新的机会,多进行学生干部培训,让高年级的优秀干部带动低年级的干部。
5)班主任的外出培训、提高学习要多组织。
班级管理方面:个别班级存在以下问题:
1)学生的纪律性差,正气不足学风不浓,与其他同类班级的差距拉大。
2)上课后很久学生不急着进教室,影响极坏,上课纪律性差,上同一年级多个班级的学科教对此颇有微词.对学生要求不严格,某种行为影响恶劣的行为一出现,关心学校名誉和学生健康成长的人首先就联想到可能来自某位老师的班级.
3)班主任津贴有误解,凡是学生违纪,就以其影响到自己的津贴为由向去收钱补回来,这种行为既不合理,也不合法,应当改正。津贴在前9的班主任,班级也有学生违纪,为什么人家班贴还比你高,教学效果比你好,赢得学生的尊重比你多,借用温总的话:“值得我们深思”!
三:来期应该注意的问题
1)班主任必须树立和服从于这样一个基本意识:要么不当,要么就把他当好,因为在今天,确实一期才近2000元的班贴,真的不算多,因此,以钱来考虑这件事,辛辛苦苦一学期,这活儿真的不值。还能继续干的弟兄们,尊长们,建议你们多下班级,这是良好的班风、学风形成前提,也是搞好班级管理工作的基本保证。
2)多以班主任所教学科带动班级学科成绩的提升。自己所教的学科,成绩上不去,何来批评他人的底气和理由。要当好班主任,就要为自己和科任老师、本班同学提出明确的奋斗目标,要当好学生的引路者,时时、处处为他们定目标,正方向。
3)各班主任要学习先进教师的管理经验,提高班级管理水平,学会让学生干部动起来,让学生东起来,既解放了自己,要培养了学生。
4)强化学生行为习惯(特别是卫生习惯、学习习惯)、文明礼仪、社会公德、安全意识、法律意识的培养,既要动得起来,又要静得下来,严防安全事故发生。
5)对学生中可能出现的早恋问题,要引起重视,正确疏导,尽可能预防早恋对学生和班级带来消极影响。
6)下期尤其应该注意的问题:初一年级行为习惯、卫生习惯的养成,安全意识的树立; 初二、初三—学生午休、晚自习纪律及学生上课迟到问题。全校各班都要搞好多媒体管理,,控制好手机的使用。
7)各班需重点管理和疏导的学生名单:
初一年级:
一班李红;二班张尚钦;三班郭晨雨;四班:刘远洋、李浩;五班、杜郑宏、张科;
初二年级
一班 张东益、;二班 吴友越、杜博 ;三班吴雪峰;四班杨建、;五班任科孟;六班叶旺、杨慧
全期来,我校德育工作的成绩是主要的,是大家齐努力的结果,在此,真诚地感谢全体班主任老师所作出的奉献,感谢张校长对德育工作的支持和重视及各部门的大力配合。我们清醒的看到,德育工作离领导的要求,家长、社会和学生的期望,还有很大差距,因此,希望我们全体德育工作者都向曾昭明、程志海、黄诗学,刘星、张仁富学习,让我们不断努力,把工作做得更好。
看过期末德育工作会议讲话
浏览量:2
下载量:0
时间:
一个学期行将结束,转眼间又到了班主任为学生写评语的时候;下面是有小学生差生德育评语,欢迎参阅。
1、平时不爱开口的你,尊敬老师,和睦同学,能按时完成作业,在学校一直给人一种内向胆小的印象,为什么在家会那么固执急噪?呢学习需要一步一个脚印,需要刻苦谦虚,“梅花香自苦寒来”,只要你上课多动脑,作业不马虎,你的成绩一定能够有很大提高。
2、你机灵、调皮,尊敬师长,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,但在学习上无进取心,得过且过,课后贪玩少,温习功课,上课有时开小差。希你正视自身缺点,加倍努力,今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
3、你的天真单纯让人喜欢,你的懒散好动又让人心烦。要好起来,作业工整,发言积极,但只是短暂的断续的,为什么不能专心一点持久一点呢?要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”,刻苦学习吧,相信聪明的你一定不会辜负大家的希望!
4、老师真的很佩服你——小不点的你竟然那么的乖巧听话守纪懂事,学习自觉,作业认真,还能和别人一样做好卫生值日工作,这需要多大的毅力呀!在同龄孩子中陷阵是佼佼者!细巧可爱的小精灵,继续加油吧,老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩!
5、大大咧咧的你,尊敬老师,热爱集体,特别欣赏你踏步的样子,真像一个运动员!下学期来,你的字也有了很大进步。希望你进一步严格要求自己,做事所动脑,不毛糙,培养条理性,让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。
6、知道吗?开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。欣慰的是现在你变了,那么听话守纪,认真专注,那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判若两人,真让大家刮目相看!可是,要想取得好成绩,除了要好外,还得会动脑筋,讲究方法,望你新的一年里多和“细心”交朋友,进一步提高学习成绩。
7、你是个文文静静的小姑娘,尊师守纪,学习自觉,团结同学,文明有礼。中午卫生检查工作细致负责,很少要人操心。如果再活跃一点,上课积极动脑,大胆发言,多参加班级活动,你会更加出众。
8、你是个勤奋,好学的孩子。作业认真,字迹总是那么清晰,工正,学习有上进心,成绩有明显提高,希今后继续努力,争取做个好学生。
9、你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处,学习上较认真,上课专心,老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃,兴趣不浓。上课举手不积极,学习不得答,正确率不高,成绩不够理想。希你今后大胆发言,争取取得优异的成绩。
10、你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处,气量大,胆量较小,但上课不专心,爱开小差,老师布置的作业不能按时完成,学习成绩特别差。希今后改掉坏习惯,争取更大的进步。
看过小学生差生德育评语
浏览量:2
下载量:0
时间:
期末评语作为一种重要的教育手段,不仅是班主任联系家长进行有效沟通的一座桥梁,也是班主任对学生进行思想教育、进行阶段评价反馈、促进学生自我反思成长的一种重要途径;下面是有小学生德育操行评语,欢迎参阅。
1、别看你个头小,却拥有一个聪明的大脑,你思维活跃,反应敏捷,学什么都快。可你要知道学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。
2、你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己;你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够;你渴望学习成绩的进步,但又缺乏勤奋好学的精神。 请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终获得到成功的喜悦!
3、老师一直认为你有发展潜力,但学习方面一直起色不大,因为学习上你仍欠缺了一份主动,欠缺一份进取,希望你勤奋+努力,找到开启智慧之门的金钥匙。
4、你每天坚持按时到学校,这很好。在学校里,你也能团结同学。可学习是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的,只有付出,才会有收获。加油啊,把学习赶上去。
5、你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。
6、你是一个可爱的女孩。尊敬老师,友爱同学。虽然你现在的成绩只是一般,但希望你不要气馁,多花些精力在学习上,加强对知识的掌握,相信你一定会有更多的进步! 老师知道你非常想进步。但是光想是没有用的,贪玩和得过且过是对自己不负责任的表现。你想成为老师和家长心目中的男子汉吗?那么从现在开始你就应该发奋学习,自觉遵守纪律。
7、你是一个爱好广泛的孩子。画画、跳舞、主持样样都行。可你要知道学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,期待一个更出色的你。
8、你每天坚持按时到学校,这很好。在学校里,你也能团结同学,遵守纪律。可学习是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的,只有付出,才会有收获。加油啊,把学习赶上去。
9、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”看到你学习比以前用心了,老师真替你高兴。相信凭着你的决心、毅力,多问,多思考,多练习。相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳!
10、“玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求,是因为在老师心目中,只要经过悉心打磨,你一定能成为一块精美绝伦的美玉。望你能处处严格要求自己,不辜负家长和老师对你的期望.。
看过小学生德育操行评语
浏览量:2
下载量:0
时间:
始终把“两学一做”学习教育作为基层党建工作的龙头任务,全面开展党员“五查五看”活动,尽好责、抓到位、见实效。下面是读文网为大家准备的结合“五查五看”谈体会情况心得,希望大家喜欢!
近日,廊坊市纪委监察局聚焦机关干部思想工作中存在的现实问题,以党小组为单位陆续开展“五查五看”活动,切实把突出问题解决到位,确保作风整顿取得实效。
“五查五看”主要是:一查思想,看为民服务意识、大局意识是否确立,精神状态是否良好;二查行为,看言行是否符合纪检监察干部的标准,有无盛气凌人、口大气粗、阳奉阴违、当“两面人”的问题;三查作风,看是否存在办事拖拉、推诿扯皮、拈轻怕重的问题;四查纪律,看是否遵守《纪检监察干部行为规范》和《廊坊市纪检监察机关执纪办案人员“十不准”》等规章制度,是否存在上班迟到早退、工作纪律自由散漫,是否存在搞团团伙伙、拉帮结派的问题;五查生活,看是否存在低级趣味、奢靡享乐、铺张浪费等问题。
该市针对“五查五看”中发现的问题,开展党性党风党纪教育,加强日常管理监督。旨在通过开展“五查五看”活动,切实增强纪检监察干部落实把纪律和规矩挺在前面、实践“四种形态”等新思想新部署新要求的自觉性,真正把心思和精力集中到党风廉政建设和反腐败工作上,为推进廊坊“绿色发展、高端发展、率先发展、和谐发展”提供坚强的纪律保证。
看了结合“五查五看”谈体会情况心得
浏览量:4
下载量:0
时间:
作为一个人民教师如果没有师德,那么就不配称为一个人民教师,下面读文网小编给大家分享一些教师师德自我评价范文,希望能够给大家一些帮助。
作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个学习型教师
教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论,积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后,我都会写下自己的反思,以不断督促自己进步。工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电,努力丰富自己的文学内涵。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。作为班主任,我主动做好学生的思想工作,经常找一些不同层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。
三、做一个理念新的教师
目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在英语课上,我把英语知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。
回顾一年来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!
但我从不言弃,我苦苦地耕耘着,辛勤地收获着,在完成自己本职工作的同时,我也不断为自己充电。一年来,我所带班级的语文在全校评比中屡次获得第一,为学校撰写新闻通讯、典型材料三十多篇,其中有近二十篇在《张家界日报》上发表,指导三名学生的习作在报刊杂志上发表,在学校举办了文学知识讲座,在县教育局组织的《中小学生廉洁教育读本》读书征文活动中荣获二等奖。有论文获得市、县一等奖。并于今年上半年被县教育局评为优秀宣传员。
总之,这些成绩都是微不足道的,我的路还很长,我必须更加努力,争取在以后的日子里,争取做得更好。
浏览量:2
下载量:0
时间:
现代教育教学理念使人们对传统教学评价的批评呼声越来越高,作为对学生进行描述性评价的手段,学生鉴定评语也面临着严峻的挑战;下面是有小学生后进生德育评语,欢迎参阅。
1. 诚实,文静是你良好的一面;能积极参加劳动,运动会上努力为班级体争取荣誉,曾经因为没有取得好成绩而落泪,让我深深的感动。但学习是你的薄弱项,老师知道你也很努力,但缺少一个有效的学习方法,因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流,找到适合自己的有效的学习方法,争取早日实现你的梦想。
2. 外表秀气柔弱的你,却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映,赢得了同学的好评;你的平和与善解人意,让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔,是老师怡心养性的享受,如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性,对学习的态度更加专注,成绩有一定的提升。希望不仅要勤学,更要好问,掌握科学方法,提高课堂效率,争取高三更大的进步。
3. 你忠实厚道,朴直豁达,班中的脏活、累活总能看到你的身影,谁有难处你都热情相助,同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力,成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难,切勿焦躁,你最需要的是要自信而不自卑,认真探究学习方法,提高效率,尤其是上课要认真听讲,课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节,做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。
4. 你随和、幽默、会玩爱乐,所以朋友很多;你悟性很强,思维敏捷,所以理科学习见成效;你做事从兴趣出发,定力不足,意志力不够,所以成绩不稳定;你性格很好,含而不露、与世无争,但又不甘示弱。你优点很多,也有许多毛病,我想掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必须;养成好的习惯,是终生受益的伟业。“男儿不展风云志,空负天生八尺躯”,赶快调整好自己的步伐,赶上去,你一定会展鸿鹄之志。
5. “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上,懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常,只要我们执着地去作一件事,那么从长远看,胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切,并大胆地去开拓进取,你将会发现生活就该如此阳光灿烂!
6. 你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加,并为班级争得了荣誉,但成绩还不够理想,自制力相对弱,课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”,望你能战胜自己的缺点,争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器,生活给予你是战场,要*自己打个漂亮的战!
7. 你忠实憨厚,听话懂事,你心系集体,乐意助人,你明白事理,要求上进,但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏责任,缺少动力,这一切都阻碍了你成绩的飞速进步,让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己,只要信心恒在,你的明天一定会变得美好。
8. 成绩上不是很稳定,老师觉得你还存在很大的潜力,如果能在学习上再卖力些,成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步,而且能在一些细节方面管好自己,把握好自己的今天和明天。
9. 老师知道你一直很努力,但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击,可能分科能给你带来好的心情,只是无论如何你都必须加足马力。愿你能把握好自己的人生,永不言弃!
10. 你活泼乐观,自信心强,尊敬老师,是你的最大优点,作业能按时完成,有强烈的好奇心,可惜的是你上课管不住自己,不守纪律,老师提出问题不经过深思熟虑,只想发表自己的见解,也不爱听同伴的发言,因此问题回答不全面,希望你扬长避短,做个人见人爱的好学生。
11. 勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。
12. 你渴望学习成绩的进步,为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则,所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
13. 你是一个积极要求上进的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望,但你还缺乏明辨是非的能力,常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动,只有脚踏实地的去做事情的人,才能达到光辉的顶点!
14. 你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你能得到成功的喜悦!
浏览量:3
下载量:0
时间:
教师在孩子的成长过程中扮演着重要的角色,无论是哪个时期都离不开教师。下面读文网小编给大家分享一些教师自我评价范文,希望能够给大家一些帮助。
能够参加本次语文骨干教师培训我感到非常幸运。本次培训学习从教学目标的设定、识字教学、阅读教学、写作教学、怎样听评课和教师的专业成长等几个方面进行。通过培训,让我领略了名师的课堂风彩,欣赏到了各位专家的精彩报告,但最让我感到庆幸的是我收获了累累的果实。
一、对自己的教学水平和科研水平有了新的认识.
通过学习,真正体会到教学是一种艺术,它要我们教师用心去浇灌,才会开出美好的艺术之花,同时也使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然教过不同的年级,对所教教材有了一个初步的了解,但体会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加强教材的分析,把握好教材,从学生的角度去考虑问题,根据学生的实际情况和教学内容设定具体详细的教学目标,运用多种多样的教学方法或手段,开展各种适合学生认知特点的教学活动,逐步在课堂教学中取得好的效果,使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息,多一些时间去体会. 由此需要教师不断学习,更新教育理念,更好地发挥自己的教学价值,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,从而真正成为一名合格的乃至优秀的教师,让自己的教学生涯也因此而更精彩。
二、重新认识到教学应重视交流与沟通
主动学习、主动探索的重要性,尤其要注意全体学生的课堂参与度。教学的主体是学生,而不是教师,这一点大家都明白,但真正做起来却很难,往往我们注重的是教师怎样教,而忽略了学生怎样学,在以后的教学中,我要更多的去关注怎样指导学生学,怎样让学生主动地学,要教给学生学习的方法,让学生真正成为学习的主人。
三、语文教师要做一个“有心人”。
其一、语文老师要是一个留心观察的人。观察生活,发现生活中的语文教学资源。观察学生,是否每一个学生都在积极参与学习活动,及时调整教学思路。
其二、语文老师要有一颗敏锐的心,要善于发现学生的闪光点,哪怕只是一点小小的进步,教师都应当给与鼓励。
其三、语文老师要有上进心。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,读书学习,永无止境,方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信,永葆教育智慧之活水永不干涸。丰厚的学识和彻底的理性能赋予教师一种大气,这种大气,能真诚地鼓励学生放飞想象的翅膀,去拓展心灵空间和精神世界。优秀教师应在繁重的教学工作之余,挤时间去学习充电,像这一次高标准、高效率的培训学习机会我一定好好珍惜。
四、学做一个不断反思的教师
反省和创新,才能不断超越自我和发展自我,才能拥有属于自己的“教育财产”,才能将自己对教育的热爱和追求变成永远。 思想如果不化作行动,就失去了生命与活力,经验如果不加以反思和运用,就失去了存在的意义。优秀教师应勤于反思,对各种教育观念、言论、教育方法、教育活动、教育事实和教育现象进行自主判别和认真审视,特别是对自己的教学实践进行检视。
这一次培训结束了,但思考没有结束,行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在自己的教学岗位上锐意创新,创造出属于自己的一片天地。 另外我认为培训的形式再多样化一些,再具体一些就更好了。比如让参加培训的老师实际讲一讲课,现场开展教研活动,让专家给予指点与评价。
浏览量:3
下载量:0
时间:
德育心得体会900字(精选10篇)
德育心得体会900字要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的德育心得体会900字样本能让你事半功倍,下面分享德育心得体会900字供你选择借鉴。
于我而言,“可怜天下父母心”这句话,仿佛永远都只是书面用语,永远只在我的作文中出现。一边写着“学会向父母感恩”之类的话题作文,一边对父母颐指气使、大声吆喝。若不是这次的“五个一”德育实践活动,或许我仍然这般任性。
“五个一”中有一点是为父母做一顿饭。当然,它的含义不仅仅只有这一顿饭。应付任务的做法自是只做这一顿饭或者不做。然而,我想学校的用心是在于让我们从这一顿饭中体会到父母天天为我们作出可口饭菜的辛苦。像我,第一次是不情不愿,第二次觉得麻烦,第三次更是觉得厌烦透顶。而父母,却天天,从我们出生到现在的十六个年头里,不停地做着这一件事。诚然,他们自己也要吃饭,可是,当你有目的地为了另一个而去做时,会格外的用心。即使饭菜不比餐馆、饭店的可口,可这些家常菜中包含的爱意是独一无二的,每家人家都有其独特的味道。比如说,我永远吃不惯我表姐家的饭菜,太过清淡,只因为我表姐不爱吃重口味的。
在这次实践活动的这一项目中,我所做的,仅是暑假六十天中的几顿饭而已。这一点点的小事,却仍不让父母省心。第一次做饭,无从下手,除了炒蛋什么都不会。父母不旦要教我如何去做,还要时刻担心我是否又被滚烫的油滴溅到、在我操作失误时来挽救整锅菜。第一次做饭的结果并不乐观,但是看着略焦的、油亮亮的小菜,还是很有满足感的。我的父母并不会像许多中小学生作文中出现的老套情节“父母一个劲夸做得好吃而实际上却难吃的紧”这样夸我,而是很不给面子的指出“难吃”,并吩咐我改天再做。然后,饭后大大小小的碗也扔给我洗。第一次固然委屈,可有一次深夜看到归来的父亲在水池边洗着我和母亲都不愿去洗的碗的背影时,心里有点刺痛。他胖了,也老了,这些家务不久将不再适合他这样的年纪去做了。我不能总以学习为借口来逃避家务,这是家庭成员的一种责任。
向父母感恩,这是很久以前就有的一项德育功课,明显当时我搪塞过去了。现在才开始深思父母的辛苦和我应该如何去报答。当我作业做完不去复习功课而是打开电脑游戏时的负罪感,正是我开始懂事的标识吧。高二了,如果不再好好学习便是对父母多年为我付出的爱的亵渎。
也许这些话在有些人眼里很假,但我认为,只有有着这样感受的人才能体会到里面的真诚。
浏览量:2
下载量:0
时间:
医德医风考评总结个人(精选7篇)
医德医风考评总结个人要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的医德医风考评总结个人样本能让你事半功倍,下面分享医德医风考评总结个人供你选择借鉴。
根据自治区卫生厅、纠风办《关于创建医德医风示范医院活动方案的通知》精神和县卫生局的总体部署,我院根据文件通知精神认真开展创建医德医风示范医院活动,着力解决群众反映强烈的热点和难点问题,有针对性地建立和完善各项规章制度,确保我院行风工作健康发展。
一、领导重视,组织健全。
开展创建《医德医风示范医院》活动是我院工作的大事,为此,医院高度重视,思想统一,深刻领会创建医德医风示范医院活动的必要性及意义,及时召开院委会成立了医院创建医德医风示范活动领导小组和办公室,组长由院长担任,职能科室负责人任领导小组成员,设立了办公室,全力以赴做好这项工作。实行“谁主管谁负责”的原则,把创建医德医风示范医院工作责任落实到人。
根据医德医风示范医院活动方案精神,结合行风建设目标管理责任状的要求和开展医院管理年活动的具体任务,制定了我院创建“医德医风示范医院”活动方案,建立和完善我院药品使用购销制度;医患双向承诺制度;办事公开制度;药品使用动态监测、超常预警制度;医疗服务信息的收费价格公示制度;费用清单制度;激励和约束的分配制度及医患沟通制度。把“医德医风示范医院”评分办法和评价标准分解到相关科室和个人,明确责任,层层抓落实。
二、宣传发动、统一思想。
广泛深入宣传,全员参与,是创建活动工作的基础。为了提高全院职工对开展创建“医德医风示范医院”的认识,及时召开了全院职工动员大会,由院长作创建“医德医风示范医院”的动员讲话,提出了创建活动的重要意义,明确创建活动的重点、任务和具体要求,强调各职能部门、科室认真学习领会精神,针对本科室自身特点进行层层动员。同时通过黑板报、宣传栏等形式,对开展创建“医德医风示范医院”的目的、意义、要求进行宣传。
三、积极开展扎实有效的医德医风教育和加强医德医风建设。
树立人民利益x切的思想,把维护人民群众的健康权益放在第一位。深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育,力弘扬白求恩精神,树立忠于职守、爱岗敬业、乐于奉献,文明行医的新风尚。同时加强职业道德、职业纪律、职业责任、职业技能教育,建立完善职工教育制度、奖惩管理制度等医德医风建设长效机制。
(一)开展医德医风教育和制度教育。
大力弘扬白求恩精神,坚持医德医风同思想道德、职业道德和现代神文明建设相结合,从学习模范人物白求恩到身边同志糟兰香等把无私奉献医学事业、全心全意为患者服务的好人好事相结合。加强职业道德建设,树立良好医德医风,发扬救死扶伤、治病救人的优良传统。同时组织医务人员学习医院规章制度,特别是认真学习医疗核心制度,帮助提高他们的知晓度。
(二)开展普法教育,增强依法行医的自觉性。
1、我们组织医务人员认真学习《执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、《药品管理法》、《护士管理办法》、《医疗废物处理条例》等相关法律法规和相关政策。
2、严格执行医疗机构准入制度,即《医疗机构执业许可证》,严格按核准的诊疗科目执业,无未经批准各类诊疗中心,无随意更改和加挂机构名称。
3、严格依法执业,保证上岗人员1持有《医师资格证》和《医师执业证》,并从事所注册专业的相应工作。护士持有《护士执业证》。无非法聘用人员现象。
(三)加强行风建设,完善各项奖惩制度。
完善各项奖惩制度,加大处罚力度。我们印发了《医德医风奖惩制度》,建立健全了职工医德医风个人的档案。对拒收x坚持表扬,收到病人锦旗给予考核加分奖励。对收到病人关于行风投诉和举报的,院委会认真听取意见并做好记录,汇同相关科室认真调查、核对,对反映问题属实的,向医院医德医风考核领导小组提出处理建议。各制度措施落实到位,杜绝了对病人生、冷、硬、顶、推现象。
四、按照创建“医德医风示范医院”的要求扎实开展工作。
(一)严格医疗质量管理,提高服务质量。
1、狠抓质量管理,落实医疗质量管理制度。重点督察科室质量管理情况,每月检查科室质量考核,每月质量管理有考核、有奖惩。院长是医院医疗质量管理第一责任人,他定期召开医疗质量管理会,专题研究提高医疗质量和保障医疗安全工作。
2、抓好医疗环节质量,落实核心制度。切实落实首诊负责制。严格执行三级查房制度,做到查房有记录。严格按照病历书写规范做好病历书写工作,入院病历、病情变化、各项检查、病人知情的记录工作按规定时间、内容、质量完成。
(二)规范医院医师服务行为。
1、严格执行岗位责任制和诊疗护理技术规范、常规,做到医务人员人人知晓,执业行为规范。
2、合理检查、合理用药、因病施治。认真贯彻落实《抗菌药物临床应用指南原则》坚持抗菌药物分级使用,开展耐药菌株监测,确保做到合理检查、合理用药。
3、制定了抗生素使用规定,完善了药品用量动态监测及超常预警制度,对各科药品收入占总比例进行监控,对超比例的根据不同程度扣发奖金,对低于控制比例的给予奖励。
(三)改进服务流程,方便病人就医,提高服务意识,改变工作作风。
1、我们把改进服务流程、方便病人就医作为切入点。一是调整候诊大厅,使病人进入大厅即能挂号、诊疗、收费、取药、注射等一目了然。二是在候诊大厅通过电子屏幕介绍医院的药品价格,并设有导医服务台、方便病人就医。三是体现人性化服务,候诊大厅有开水供应,设立候诊椅,输液室安装有电视机等,为病人创造舒适就医的环境。四是规范各种检查报告的时限,接受群众监督,缩短候诊时间。
2、我们把提高服务意识,改善服务态度作为工作的着力点。首先是维护病人的权益,尊重病人的知情权,将诊断、治疗和可能出现的不良后果告知患者。二是公布医务人员的文明用语准则,在诊疗、护理活动中规范使用文明语言,杜绝生、冷、硬、顶、推现象。三是经常开展“以病人为中心”的服务理念教育,服务措施的内容由各科室根据科室的情况制定。在今年2017年5月13日由院内组织开展了“护理志愿者服务”的下乡活动,为牧民开展慢病随访、免费体检、送医送药、回访出院患者等服务;同时宣传发放了本院开展的中医适宜技术内容介绍、新农合、传染病、免疫规划、妇幼保健等纸质材料,为当地农牧民送温暖、送便利、送关爱、送扶助,受到了认可和好评。
3、建设、完善病人投诉处理制度,公布投诉电话号码,设立意见箱,由院委会具体负责,收集病人对医院服务的意见并及时处理。
(四)严格财务管理,杜绝不合理收费。
1、加强财务管理,降低医药费用是我院关健点。一是医院财务坚持“统一领导、集中管理“的原则,一切财务收支纳入财务部门统一管理,严禁医院内部、各科室设立账外账、“小金库”。二是重大项目集体讨论审批。医院设立了院内管理委员会,重大采购,建设项目必须经相关委员会集体讨论决定,防止一人决定权。
2、认真执行《全国医疗服务价格项目规范》,严格执行物价政策和医院服务价格标准,对药品价格、医疗服务价格、主要医用耗材价格在电子信息屏幕和物价公示栏进行公示,对住院病人提供费用一日清单制的查询,使病人花明白钱,治放心病。
浏览量:3
下载量:0
时间:
1000字德育心得体会(精品10篇)
写心得的过程中,需要对所学的知识、技能或者经验进行总结和反思,有助于提升自我修养和素质。写好1000字德育心得体会不是那么简单,下面给大家分享1000字德育心得体会,供大家参考。
3月30日星期三,早上七点五十分,我们扬州德育学习板块一行七人,在钟校长的带领下,准时到达邗实进行学习。
今天,初中部的沈金梅老师的八年级(6)班,将为我们展示其学校特色之一“微型德育课”的开展实例,让我们现场观摩学习,机会实在难得。
邗实微型德育课课堂情况实录:
当我们来到校门口,八(6)班的部分学生已经到达校门口空地等候;学生数量不太多,共三个小组,每组约11人;另外有两个主持学生主导微型德育课开展,主持学生手上各有一份主持稿;邗实的带队领导有蒋德厚副校长、茅云飞主任、沈金梅班主任。
据八(6)班沈金梅班主任介绍,本次微型德育课的主题是《让文明之花处处绽放》;主题的选取原因是:在今天早上在校门口,有八(6)班的学生存在不讲文明不讲卫生的现象;本次微型德育课是学生以活动形式展开,以学生自我教育为主要形式。
在一切准备就绪的情况下,八(6)班的微型德育课正式开始。
邗实八(6)班《让文明之花处处绽放》微型德育课课堂开展流程大致如下:
主持学生首先给各小组分配任务:让各小组走上学校附近街头寻找身边的不文明现象。然后三个小组在各自组长的带领下,兵分三路出发到街上寻找街头存在的不文明现象。约五分钟左右,三个小组排队回到邗实校门口,再在校门空地上排队集合;接着主持学生协助班主任老师,用一两分钟的时间共同将各小组位置布置好;然后主持学生分别要求三个小组对“学校附近街头寻找到的不文明现象”进行情况反馈,之后主持学生做总结倡议,最后由班主任沈金梅作小结。
关于邗实微型德育课开展的几点现场感触:
①在整个微型德育课的开展过程中,学生显得相对安静和有序,但是学生讨论发言时的气氛稍微欠缺热烈,在情况反馈时仍需要主持学生点名被动回答,说明学生仍未能自觉参与发言讨论,可能是面对听课的老师稍多而感到有点不适应与怯场;
②学生在学校附近街头寻找身边的不文明现象时,周围群众的眼光无异常,说明平时学校也有正常开展类似的街头活动;
③两个学生主持在主持微型德育课开展时声音洪亮,话语通顺,虽然不能脱稿进行,但是可见其个人素质与个人胆量,说明两人平时在学校在班级的组织经验丰富,有足够能力顺利应对公开课场合。
在观摩完邗实的微型德育课之后,我们再次回到办公楼四楼北接待室,由进行蒋德厚副校长为我们评课,邗实微型德育课令我们大开眼界,受到我们的一致肯定。
浏览量:2
下载量:0
时间:
红领巾奖章争章情况简述事迹200字范文20篇
红领巾奖章争章情况简述事迹200字怎么写?事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进,学习先进。要达成此目的,首先要吸引读者,感染读者。这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。下面是小编分享的红领巾奖章争章情况简述事迹200字,欢迎大家阅读。
六六中队__,队员__一直担任中队长的职务,他以身作则、严于律己,对待队员友善,帮助队员,懂得分享,积极纠正个别队员的错误行为,在中队里有较多的好朋友。他是学校里的大队干部。每天完成站岗任务,积极参与红色活动。
他热爱祖国,热爱中国共产党,热爱少先队和胸前的红领巾,在升旗仪式上负责升校红十字会旗。在生活中,他会常常帮助那些需要帮助的人们。他积极参与学校举办的捐书活动,希望边远山区的他们也可获得知识的给予。
少先队组织让他不断成长,希望在将来,成为担当民族复兴大任的时代新人!
浏览量:2
下载量:0
时间:
最美退役军人事迹及获奖情况300字范文10篇
最美退役军人事迹及获奖情况300字怎么写?事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神,特定的时代特征都要通过叙事予以展现。下面是小编分享的最美退役军人事迹及获奖情况300字,欢迎大家阅读。
__,男,汉族,中共党员,1956年出生,1976年入伍,1986年退役,浙江省国骅集团有限公司董事长。
__退役后回乡成为一名乡镇干部,随着改革开放带来市场经济的繁荣,他白手起家、下海经商,将一家小企业发展成为总资产达75亿元的集团型企业。公司成立至今,他始终秉承“退役军人是宝贵人才资源”的发展理念,坚持“退役军人招录优先、待遇从优”原则,在企业内营造尊军、崇军、荣军的文化氛围。截至目前,公司累计招录退役军人2100余人,其中430余人成长为中高级管理人才。他主动承担社会责任、致富不忘回馈桑梓,设立“东方慈善扶贫基金”“国骅建设慈善基金”,扶危济困、捐资助学,累计捐款逾2.6亿元。曾获浙江省“最美退役军人”、浙江省“十大慈善之星”等称号。
浏览量:2
下载量:0
时间:
本周学习情况与反思15篇
人生需要反思,人生必须反思。反思昨天为了明天;反思失败为了成功。很难想象,没有反思的人生是多么可怕。下面是小编整理的本周学习情况与反思范文,希望能够帮助到大家
紧张激烈的高中生活已经成为历史,迎来了日夜盼望的大学生活,顿感轻松自由。不知不觉已经一学期就过去了,回家过寒假。躺在床上细细回想自己这学期到底收获了什么,不觉脑中空白,难道什么都没有?可不嘛,收获了了。要反思自己了。
初入大学校门,感到无比的激动,心想着终于可以放松一下,快快乐乐的享受欢乐时光了。自己想着要多参加社团活动,多出去锻炼自己的社交能力、活动参与能力。进入学生会,让自己在学校积累人脉,广泛交友。有的空闲时间多看点书,老师经常说你一生要有三分之二的书是在大学中看的。要成为图书馆的常客,博览群书,各个方面的书籍都要了解一下。与室友处理好关系,达到学习生活中的互帮互助。多与同学、老师交流。自己还要找一份兼职减轻家庭经济的负担,积累社会经验,为以后的生活做好铺垫。还要学习一种特长,让自己不至于一无是处。
可是,这些都没有落到实处,只是自己的“想想”。
一学期,除了应有的课程之外,拿书学习的时间少之又少。整天呆在宿舍里都不愿意出门,甚至连吃饭都懒得去。更别说去参加参加活动,出门逛逛。自己以前的那中豪情壮志早就烟消云散了。大学生活不想在初中高中时的紧张,没有老师的督促,没有了父母的压力,有的更多的是自由与散漫。我过的很平庸,甚至是空虚,浑浑噩噩。在寒假与朋友的交流中,我忽然觉得现实的变化太难、太快、太不尽如人意。我感觉到自己总有一天会被生活推着往前走,等到面对的时候只有匆忙应对。
有人说“大学好比一部多幕剧,主角是是你,导演也是你,只是配角不同而已。大学的'每一天都是一幕戏,丰富多彩的生活需要你去把握。始终知道主角在做什么,这是一个决定大学生命运的问题。”可是这个决定命运的问题依然是个问题,我知道自己在做什么,但我不明白为什么去做。不知不觉时间流逝,回头发现自己什么都没做成。我清楚的知道自己不应该如此堕落,但我依然困惑,我认识到要珍惜大学生活,要把握现在的美好时光和宝贵机会出去走走,见识见识外面的世界。
在大学里,我能收获什么呢?正像泰戈尔说的:“鸟儿已经飞过,天空不留痕迹。”但飞翔的感觉我已经拥有。
下一学期真的该让自己的计划落实了。面对没有结果的追求,就把过程当结果吧。没有结果的结果,依然是一个结果吧。我要做出抉择了,漫漫人生路,谁不错几步呢,往事不堪回首,把握现在才是关键吧。不再去想那么多,自己做出适合自己的选择,然后去实施,勇敢向前吧,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
坚持就是胜利,勤奋,勤劳,勤俭,加油!!!
浏览量:3
下载量:0
时间:
简短医德医风考评个人总结(精选7篇)
简短医德医风考评个人总结要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的简短医德医风考评个人总结样本能让你事半功倍,下面分享简短医德医风考评个人总结供你选择借鉴。
本人在20x年度中严格遵守医德规范,努力提高自身职业道德素质,改善医疗服务质量,全心全意为人民健康服务。在工作中,以病人为中心,时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛,同时尊重病人的人格和权利,对待病人能做到一视同仁,为病人保守医密,不泄露病人的隐私和秘密。与同事互学互尊,团结协作。廉洁奉公,遵纪守法,不以医谋私。在业务方面严谨求实,奋发进取,钻研医术,不断更新知识,提高技术水平。
我自6月份参加工作至今已经5个多月了,在医院、科室领导的关心及同事们的帮助下,较好地完成了各项工作任务,使自己较快地熟悉了新的工作环境,在工作态度、专业技术水平等方面均取得较大的进步,主要有以下几个方面:
一、端正工作态度,热情为患者服务。
作为一名医生,为患者服务,既是责任,也是义务。参加工作以后,我努力提高自己的思想素质和业务道德水平,摆正主人翁的心态,急病人所急,想病人所想,竭尽全能地为患者服务;耐心对待每一位患者,不管自己多累,都不厌其烦地做好解释和沟通,争取将两好一满意工作落实到实处。
二、认真负责地做好医疗工作,提高专业技术水平。
1、坚持业务学习不放松。参加工作后我仍然坚持每天学习,每天掌握一种疾病;同时不忘学习本专业研究的新成果,不断汲取新的营养,锻炼科研思维;
2、坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,工作过程中严格按照医疗操作常规进行,避免医疗事故及差错的发生;在工作中不断丰富自己的临床经验,时刻保持谦虚谨慎,遇到不懂的问题勇于向上级医师请教,努力提高自己综合分析问题和解决问题能力;严密观察病情,及时准确记录病情,对患者的处理得当;作为一名新医生,戒骄戒躁,精神饱满,不断学习。
三、严格要求自己,积极为医院的发展建言出力。
作为医院的一员,“院兴我荣,院衰我耻”,建言出力谋求医院更大的发展是义不荣辞的责任。在做好本职工作的基础上,积极为科室的发展出谋划策,希望明年的工作量能够再上新高。
总结20x年,在医院领导和同事们的帮助下,我的各项工作完成地较为圆满,但是我不能有丝毫的松懈,因为以后的工作还会面临更大的挑战和机遇。同时与其它先进同事相比还有差距,在今后工作中,我要继续努力,克服不足,创造更加优异的工作成绩。
浏览量:2
下载量:0
时间: