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德育校长是指分管学校德育工作的校长,即分管学校年级工作和学生思想政治工作。下面就是读文网小编给大家整理的德育副校长讲话,仅供参考。
尊敬的各位老师、同学们:
大家好。
离小升初考试还有半年的时间,我们学校就召开此次毕业班动员大会,这是学校高度重视毕业班工作的表现。同学们,再过几个月,你们就将迎来人生中第一次重要的考试——小学毕业考试,面对即将到来的毕业考试,或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨,或许有的同学会因为时间的短暂而叹息,或许有的同学还不以为然逍遥地数着日子。可是,你是否想过应该以一个怎样的面貌为自己的小学生活画上一个圆满的句号,给母校交上一张满意的答卷。
大家都知道,我们一小是一所历史悠久并有着优良传统的学校,也是全地区一流的教育强校,多年来获得了数不清的荣誉,而且,历年的毕业考试也是年年名列前茅。这一次,为校争夺荣誉的光荣使命落在了我们这一届六年级同学的头上。相信我们的同学一定有勇气做到。
一、学生的情况分析:
(一)、主要优点:懂礼貌、爱学校、讲卫生、爱劳动、守纪律、勤思考、爱学习、有信心
(二)、存在问题:
行为习惯:1、校牌、红领巾、队标等佩戴不理想;2、打架,说粗话、脏话;3、不尊敬老师,同学之间不团结;4、爱吃零食,乱用零花钱,乱买东西,买玩具等;5、不爱劳动,不讲卫生,乱扔垃圾;
6、校外爱进网吧,打游戏;7、偷东西,损坏公物,破坏公共设施;
8、安全意识不强,上下楼梯乱跑,校园活动不注意他人安全。
学习方面:1、学习自觉性差。2、学习上吃不得苦,不开动脑筋;
3、上课坐不住,静不下来,注意力不集中;4、作业不认真,书写差,不完成,怕作业多,抄作业仍然现象严重。
二、做好以下几件事:
1、目的明确。树立明确的学习目的,立下远大的志向,为母校、为班级、为家长、为自己的荣誉而努力学习。
2、意志顽强。每人都有学习好的愿望。但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求自己,控制和约束自己,集中智慧和力量向着目标前进。成功往往就在坚持之中,在每天的学习生活中,只有不畏艰险脚踏实地完成每天的学习任务的人,才能达到光辉的顶点。
3、习惯良好。良好的学习习惯包括热爱学习,善于思考,认真实践等习惯。希望每人都有好的学习习惯,让它像影子一样跟随你一生。
4、掌握方法。我们经常看到这样的现象,同一个学校、班级,同样的教师,同样的时间、学习环境,但是不同的学生却有着不同的收获,这里有多种原因,其中一个就是掌握最佳学习方法的区别。希望同学们根据自己的情况结合不同的学科采用适合自己的高效的学习的方法,提高学习效率。
5、选择朋友。我们有时不能选择环境,但我们可以选择朋友,当我们与人相处时,自己要问一问,这样的朋友值得我学习什么?会让我成功还是失败,对我的学习、能力,能有多大帮助和启发。古人说:“近朱者赤,近墨者黑”就是这个道理。今天,让我们选择好的朋友,就是选择帮助自己走向成功的人。
6、珍惜时间。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命。这句谚语证明这样一个观点:珍惜时间,也就意味着获得知识。
三、注意事项
1、遵守纪律。在小学阶段六年级的同学是大哥哥和大姐姐,在学校中理应为低年级的弟弟妹妹作一个好的榜样,带头遵守校纪校规,不打架、不说脏话、不偷东西。
2、模范带头作用。作为六年级的学生,并且身为少先队员,我们应该起到模范带头的作用,佩戴好红领巾,爱劳动,讲卫生,懂礼貌、不乱仍垃圾。
3、增强安全意识。还有半年的时间,我们就要离开我们奋斗了六年的校园。不管是现在,还是将来。确保自身安全这个问题一定要时刻放在心上。不在走廊和楼梯打闹,过马路左右看,不到有危险的地方去。
四、教育处理:
1、对照检查,改正缺点,五个班要在班风、学风上竞争;
2、班主任、各科教师要花时间,改进方法,加强教育与管理;在此,我谨代所有毕业班的老师庄严承诺,在以后的日子里,我们将一如既往,更加真诚的热爱的每位学生,更加严格的加强班级管理,把德育教育教学工作做的更加细致,更加扎实,为托起明天的太阳,我们甘做人梯。
最后,送大家一句话:有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终归楚;我们有理由相信,我们在今后的几十天内,勤奋自觉,刻苦钻研,在毕业考试中取得优异的成绩,报答恩师,报答母校,用我们的信心和努力一定能再创一小新的辉煌。
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班主任是教育教学工作的中坚力量,是学校形象的重要体现者、创造者和代表,学校历来重视班主任工作。下面就是读文网小编给大家整理的德育副校长开学班主任会讲话,仅供参考。
同志们:
大家下午好!今天我们聚在这里,召开全镇小学幼儿园班主任暨德育研讨会,目的是为大家搭建一个相互交流与学习的平台,总结过去工作中的优良经验,取长补短、共同做好我校的班主任暨德育工作。
历年来,学校非常重视班主任工作,一直选派业务素质强,教学经历丰富的老师担任班主任工作,我校的班主任队伍也正是一支年富力强,精力旺盛,业务精良的队伍,每年在各类考核中,我们的绝大多数班主任总是考核在前面。班级是学校最基本的组成单元,班主任是沟通学校与家长、学生的桥梁和纽带,在学生和家长面前,班主任就是学校的化身。一所学校办学水平的高低,各项工作的好坏,很大程度上取决于班主任工作的成效。今天学校在教学工作十分繁忙、各项训练工作紧锣密鼓的情况下,抽出一下午的时间,来召开班主任暨德育工作研讨会。相信大家通过研讨与交流,不论是分享经验还是教训,成功还是困惑,一定能迸发出智慧的火花,势必会对学校整体工作起到积极的促进作用。
德育是做什么工作的?是做人的思想工作的,是培育人的道德品质,使人形成良好的品德、作风、修养。学校德育工作的目标是为学生的健康成长服务,为学生未来的人生幸福奠基,为学生学习文化知识保驾护航,做到不放弃一个学生,让每个学生成人。作为班主任,要树立德育应该立足于教学实际的思想,一方面关注和指导学生的学习生活,激发学生对知识的热爱和对学习的渴求,让学生热爱学习,学会
学习;另一方面,要关注和指导学生的日常行为表现,让学生养成良好的行为习惯,使每个学生都具备人格健全、身心健康的未来社会公民的素质。
为此,我们的班主任、德育工作必须贴近生活,贴近实际,注重实效性。我认为,做好班主任工作要做到以下三点:
一是要有高度的责任心。要本着对学生负责,对工作负责的态度开展班级管理工作。德育及班主任工作的目标,也就是“八个字,两句话”:塑型铸魂、立德树人。 一个学生只有具备了优良的品质和高尚的道德才是一个好学生,一个班级只有具备了端正的学风和高度的凝聚力才是一个好班级,一所学校只有具备了浓厚奋发的学习氛围和立德树人的育人氛围才是一所好学校。所以,我们班主任要把班级的每一名学生放在心上,用自己的实际行动去管理、教育、引导每一名学生。
二是要有教育智慧和工作方法。班主任在日常教育活动中,要少一点蛮劲,多一点智慧;少一份浮躁,多一份平和。有时候,我们看到班主任怒火满腔,这是在用学生的过失来惩罚自己,而且也达不到教育效果。每当我们准备发泄怒火时,一定要平衡情绪,并告诫自己,我们是在教育学生,不是在发泄情绪。要知道,我们是通过教育某一个人来达到教育整个班集体的作用,即使对学生进行处分,那也是对本人、对集体教育的手段,不是教育的目标。思想工作不能靠处分来威胁、恫吓,而是要靠我们教师和风细雨,润物无声的感化、诱导。教育的因果效应说明:在讥笑中成长的孩子自卑、逆反,在羞辱中成长的孩子偏激、暴力,在宽容中成长的孩子仁爱、自律,在赞扬中成长的孩子自信、自强。做好班主任工作,既得苦口,还要婆心;既要反复抓,也要抓反复,
动之以情,晓之以理,要善于把每一个问题学生、学生的问题都作为教育研究的素材,做到这些,虽然不可能保证我们样样顺利,但我们可以事事尽心。
三要不断提升人格魅力。班主任工作生活在学生中,我们就要为人师表。学生在学生时代和班主任打交道最多,在学校天天都要面对我们班主任老师。班主任的一言一行、一举一动都在影响着学生。所以,我们班主任老师要以良好的职业道德,高尚的人格魅力去熏陶、感染、教育你的学生。对学生要多信任、多欣赏、多包容、多鼓励、多发现他们身上的闪光点。
老师们,班主任及德育工作是一项在教育中长期而细致的工作,也是需要我们投入智慧与情感的工作,只有我们老师全身心的投入其中,寻找班级管理的有效途径,才能在我校形成积极奋发的学风,团结奋进的班风,砥砺奋起的校风,才能实现学生有成绩,教师有业绩的工作目标。
最后,我预祝本次研讨会圆满成功召开!谢谢大家。
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假期临近,各校都在积极认真地进行着学期总结工作,这其中自然也包含散学典礼这一常规仪式。下面就是读文网小编给大家整理的德育副校长散学典礼讲话稿,仅供参考。
各位尊敬的老师、同学们:
大家好!
寒风料峭,又是一年年末了!
这一年,大家都在紧张、繁忙中度过。这一年,老师们兢兢业业工作,默默奉献着自己;在优美的校园里,同学们认真学习;这一年,我们师生共同进步,共同成长。
一学期以来,全体师生获得了很多好成绩,我为老师和同学们感到高兴。学校因我们的努力而充满活力,我们用自己的心血和汗水谱写着清新县第二小学的辉煌篇章。全体师生正努力为“做最好的自己”这一目标而奋斗。
1、表彰期末考试每级每科前四名的班级
2、表彰年级总分前二十名的同学;
3、表彰学科竞赛获奖的同学。
在同学们取得好成绩的时候,我们不要忘了培育我们成长的老师。为了我们的成长,老师们付出了辛勤的汗水,他们无私忘我的工作,课堂上循循善诱,课堂外悉心教导。为了让你们健康成长,老师们还要不断地自我增值,不断学习。
1、外出培训;
2、学校的研讨课;
3、学校的业务学习;
老师们也取得了可喜的成绩:
1、论文;
2、命题比赛;
3、抽测成绩。
在这个寒假里,大家都要做到以下几点:
一、安全大事,时刻牢记。
二、认真完成作业。
三、合理安排寒假生活,养成规律的作息习惯。
四、积极主动,做力所能及的家务劳动和公益劳动。
五、多读书,读好书。“读一本好书,就是与一个高尚的人谈话。”读书让我们知识丰富,让我们头脑睿智,希望同学们利用假期广泛阅读,让书香充满假期的每一天。
最后,提前祝大家过个欢乐、祥和的新年!
看过德育副校长散学典礼讲话稿
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目前,从中央到地方都在强调德育的作用,德育受到了前所未有的重视。下面就是读文网小编给大家整理的德育副校长活动讲话稿,仅供参考。
各位老师、同学们:
大家下午好!
首先,祝全体老师在新的学期里工作顺利、万事如意!祝全体同学在新的学期里学习进步,百尺竿头,更进一步!
上学期,在校领导、全体老师及同学们的共同努力下,我校的德育工作取得了可喜的成绩。但是,成绩终究属于过去,在新学期,我们要有新的起点、新的目标、新的任务,新的希望。在此,就学校德育工作,我向同学们提一些要求:
1、在仪表、仪容方面:要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己,不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发,女生不烫发、不染指甲。不穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子等。总之,不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝,学校在本学期要不定期的检查,违纪的学生除扣班级考核分数外,对本人还要严肃处理。
2、在安全与方面:上课下课、出操、课间活动、上学放学都要把安全放在第一位,珍爱生命,提高自我保护意识,牢固树立“安全第一”的观念。同时特别注意交通安全,做到遵守交通规则,不坐违规车辆,不违规骑车;更不允许任何人到沟渠水塘洗澡,坚决杜绝溺水事故的发生。
3、在卫生方面:卫生是文明的标志。平时要及时彻底地打扫干净环境和教室卫生,坚决禁止乱扔垃圾,如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。讲究个人卫生,比一比,哪个班卫生工作好,哪个同学卫生习惯好。
4、在校规校纪方面:我们要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。学校是一个大集体,班级是一个小集体。在集体中,我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事,有的同学不守纪,让班级扣了分,整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉,我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉自愿的遵守学校的规章制度。
在学校里,见到老师恭恭敬敬地说一句:老师好,这是尊重别人的表现。上课认真听讲,积极举手发言,学习勤奋,这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声:你好,这是与同学友好的表现。在公共场合,举止文明,不争不抢,这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐,主动帮助同学解决困难,这是文明的体现。在这些方面,我们学校的大多数同学都会做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼,拿别人的东西,在校园里追逐打闹,大声喧哗等,这都是一些不文明的表现。
同学们,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情都很小,但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——是大事。
我们每天都生活在细节中:穿什么样的衣服,理什么样的发型,讲什么样的话等等,无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时,当你弯腰拣起校园内的纸屑时,当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时,当你遵守了那再琐细不过的日常行为规范的时候,人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。
同学们,让我们在新的学期里发扬互帮互助、团结友爱、积极主动、探索创新的精神,取得各自满意的成绩,共同畅想郭滩学校美好的明天! 谢谢大家。
看过德育副校长活动讲话稿
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德是人才的基石,德育是人才培养的重要内容。德育副校长开学会说些什么呢?下面就是读文网小编给大家整理的德育副校长开学讲话稿,仅供参考。
大家上午好!
新年的鞭炮声还在耳畔回响,亲人的祝福还在耳边荡漾。当我们还沉浸在新春佳节的欢乐之中时,春风已吹响了号角,新春的鼓点已汇成一曲恢宏的交响曲,激励着我们拼搏奋进!这预示着新的学期又开始了!在这幸福祥和的日子里,我们全体师生欢聚在充满希望的校园,共同迎接新一轮的竞争与挑战。 同学们,本学期,学校将结合以往的文明、爱国、法制、感恩等教育,开展“养成教育”为主要内容的主题活动,开展这项主题活动就是为了进一步增强同学们的责任意识,培养同学们负责任的行为,养成同学们负责任的习惯,塑造同学们全面发展的良好形象,这项活动将贯穿本学期始终,这是本学期学校德育工作的重要组成部分,是学校养成教育的继续和深化。希望各个年级、各个班级积极参与,班主任老师要作具体指导。
在纪律卫生方面,要求和上学期完全相同,接下来我重点强调纪律管理方面的五条高压线: 一、严禁打架斗殴、偷盗财物。打架斗殴、偷盗财物是校园最大公害,破坏团结,影响和谐,极易造成矛盾事故。帮人打架、在别人酝酿打架过程中推波助澜的人尤为可耻,同学之间要讲团结,珍惜同学友谊,妥善处理生活和交往中的小矛盾,培养豁达开朗、宽容忍让的性格,发生矛盾时不恶语相加,不动手打人,主动找教师或班主任解决;学生交往讲原则,讲正义,不卷入与本人无关的矛盾纠葛之中,立足压事不挑事,不火上浇油、不帮人打架。凡组织或参与打架,纠集、伙同校内外人员打架者,视情节轻重,一律给予留校察看或劝退处分;校外人员报与派出所处理。凡利用学生熟睡或周围无人的机会,偷盗别人的现金或贵重物品的,违者给予留校察看或勒令退学处分。
二、严禁进入营业性网吧,严禁打电子游戏,严禁参与任何赌博活动。违者给予记过或记过以上处分。
三、严禁私自离校或离家出走,严禁住校生放假不归,严禁住校生夜间翻窗外出上网。违者给予记过及以上处分。
四、严禁男女生交往过密。违者将给予记过及以上处分。
五、严禁顶撞教师。违者将给予留校察看处分。
对处分记入管理档案的学生,经过在校三个月以上的考查,确认已改正错误,经本人申请、学校同意后,学校宣布撤销处分。
同学们,学校要发展,管理需强化;学生要发展,守纪当为先。每个同学都要检点自己,早晨起床问一问,今天我该怎样努力?晚上熄灯想一想,今天我有哪些得失?每个同学都该有这样的认识:让同学因我的存在而更加愉快,让班级因我的努力而更加和谐,让老师因我的进步而更加高兴,让校园因我的自律而更加平安。
下面我要强调几点安全方面的要求
对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性,因为虽然你已造成了许多次疏忽,而灾难刚好与你擦肩而过。因此,你就庆幸自己的幸运,甚至会得意忘形地说:“我是个幸运者,灾难和不幸都对我敬而远之。”但是,在你高兴之时,你是否注意到:在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。据有关部门统计,近年来,全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人,平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。
校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业:它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作,是我们做好学校各项工作的基础和前提,是学校教育的首要任务之一,必须长抓不懈,落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求:
一、加强宣传教育,提高安全意识。
认真组织开展以“构建和谐校园,健康安全成长”为主题的安全教育主题班会,提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。
二、提高个人思想素质。
结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成中头蝉,极不文明,我认为,骂人和打架一样,是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校园内外发生暴力行为,争做文明的中学生。注意中学生形象,禁止穿着打扮成人化,已发现有同学涂口红、指甲油,还有同学染发带首饰、挂件,男同学留长发等。教学区不穿背心、短裙,不穿拖鞋。
三、关注课间安全。
请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯向右走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球。
四、严格规范操作。
体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。
五、遵守交通规则和交通秩序。
来校、回家做到文明行路,不骑摩托车,不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;不得设置路障,两人成排,三人成行,靠公路右行。
六、讲究饮食卫生,养成良好习惯。
拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不得校外的摊点上吃饭,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器,不私拉电线,不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器;上下床辅注意安全。不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告保卫科或教师。
八、学会自护自救,提高防御能力。
学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。
九、加强自我防范意识。
注意公共场所的人身和财产安全,不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍,上学放学不要独行,要走大路,最好由家长接送,或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智,要敢于见义勇为又要量力而行,要敢于及时拨打110报案。
十、认真学习,珍惜时光。
远离网吧,远离台球室,远离游戏厅,不吸烟,不喝酒,不赌博,不看不健康的书籍,不结伙、不谈恋爱,不同社会闲杂人员交往。
老师们、同学们,法国思想家卢梭说过:
让我们积极行动起来,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间。
老师们,同学们:春回大地,万象更新!年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。新春佳节,新的学期,希望大家能有新的面貌,让我们共同努力,创造出新的成绩。俗话说:岁月峥嵘须拼搏,年华潇洒莫蹉跎。我们把人生的愿望写在今天,把人生的理想刻在今天,这些祝愿不但送给我们面临中考的九年级同学,也送给我们需要不断充实知识、志存高远的所有同学。让我们借开学典礼的春风,弘壮志,树新风,加快我校前进的不懈步伐,让我们共同描绘一幅崭新的教育奇葩,一起谱写一曲最动听、最感人的生命乐章!
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德育是学校整体工作的重要组成部分,校长对德育的认识决定了学校的发展方向,校长的领导力决定了教育效果。下面就是读文网小编给大家整理的德育副校长竞选讲话,仅供参考。
尊敬的各位领导,各位老师:下午好!
在大家齐聚一堂欢庆第三十个教师节之际,我登上这个竞聘舞台,更觉得有特殊的意义。首先请允许我介绍一下我自己,我叫xxx,担任过xx届高三年级长,现在是xx级高一年级长。今天我竞聘的岗位是德育处副主任一职,非常感谢领导和老师们给我这次展示自我的机会。之所以参加竞聘德育处副主任这个职位,原因之一是因为我愿意接受挑战,乐意接受挑战。因为我知道,当好德育处副主任不是一件容易的事。大家都知道,学生工作千头万绪,作为德育处副主任,不仅要有实干精神,还要善于谋略;不仅要熟悉德育处的业务,还需要有广博的知识;不仅要有高超的组织管理水平,而且还需要有良好的人际沟通能力。在这样的岗位上工作不仅能锻炼人,更能让人进步,所以我带着一颗热忱、渴望的心站在了这个舞台上。
当然,迎接挑战光凭热情是不够的,回顾自己的经历,我有信心履行好德育处副主任这个职责。从xxxx年大学毕业分配加入xx学校任教以来,我经历了10年的班主任、1年多的年级长、3年的校团委书记、4年的政教处副主任。可以说,学校里涉及到学生工作的一线岗位我几乎都经历过了。不同的工作岗位,尤其是在政教处工作的4年,让我积累了丰富的工作经验,大大提高了我的协调能力、组织能力和人际沟通能力。同时,我还具备扎实的理论知识和写作能力,做人有热情、有活力,干事很执著、很认真。在xx学校的近十年里,我感悟到了做好每件简单的事,就是不简单;做好每件平凡的事,就是不平凡;做好学校与教师服务协作的桥梁,就是最好的事情;做好学生的发展,提升学校的品质,就是我最大的荣光。在这近十年里,我从一名普通班主任老师逐步成长为现在的年级长,取得的点点滴滴成绩,都是领导们对我的精心培养和信任的结果,也是在座许多老师对我帮助和呵护的结果。今天,我站在这里也绝不是冲着“德育处副主任”这个头衔而来,而是想到站在一个新的平台 上,为学校----这个使我们不断成长的家尽更多的力,我相信我对工作的每一份努力都是对家的回报和感恩。
在此,我也顺便向大家汇报一下自己对德育工作一些不成熟的看法。
我觉得,德育干部不仅是个管理者,更应该是一个服务者。在一个为共同目标奋斗的过程中,当一个班主任工作偏离轨道时,我应该拉他一把,当一个班主任满腹牢骚时,我应有一副兼听则明的耳朵,一颗善解人意的心灵。当一个班主任失去信心时,我应该让他感到整个队伍和他风雨同舟。人非草木,孰能无情。如果德育工作深入人心,我们的班主任队伍将是一支胜不骄、败不馁、打不垮的铁军。
我觉得 ,德育工作在立足现有优势的基础上,要敢于创新德育路径,让校本课程走向德育。因为,校本课程关注学生的现实需要,易于隐蔽教育意图,淡化教育色彩,有利于提高德育实效;校本课程可以充分挖掘本地的教育资源,倡导学生走进生活、参与社会实践,进行生活体验和社会体验,有利于培养学生的道德选择与道德判断能力。
我觉得,德育工作,要以人文精神作引领,让学校成为具有亲和力、凝聚力的人文环境,使师生都能感受到民主、平等、友善、激励的氛围,形成“学校无小事,事事是教育;教师无小节,处处是楷模”的德育情境,实现“学生健康能力强,教师幸福创成功,德育文化有品位”的目标。
当然,说起来容易做起来难,要想把想法变成现实,中间还有很多困难要克服,也正是因为有挑战,所以我才站在了这里,我只想表达一个愿望,那就是:“请给我一个舞台,让我为学校德育更添一份精彩。”我的演讲完毕,谢谢大家!
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好的德育副校长,就是学校优秀德育工作的灵魂。下面就是读文网小编给大家整理的德育副校长升旗讲话,仅供参考。
老师们,同学们:
很高兴,今天有机会与大家一起分享国旗下的庄严一刻。今天我演讲的主题是“打造优秀的集体”。
大家也许还记忆犹新,几天前,南美的智利创造了人类历史上灾难营救的奇迹。33位矿工在地下700米深处被困69天后终于获救。事后,人们讨论的热点议题之一是,是什么让这次营救如此完美?是矿工们在井下的互相鼓励与坚持?是智利政府对于安全机制的高度重视和对于救援的迅速反应?是美国宇航局专家的科学营救方案?还是工程师们对于营救舱的精确设计和施工?答案众说纷纭,但是可以肯定的一点是,他们绝不是一个人在战斗。在这起受到全球高度关注的矿难事件中,矿工和家庭,总统和政府,科学家和工程师,民众和媒体,他们形成了一股合力。一方面,政府广纳民智,广用民力,以对每一个个体生命的尊重赢得全民族的尊严,另一方面,公众也非常信任社会的精英力量,并以上千万美元的捐款为救援筹措资金。无疑,智利人拥有着一个优秀的集体。一个优秀的集体,让人性的光辉闪耀,一个优秀的集体,让智利这个南美小国的国家形象得到前所未有的提高。引用智利人的话说,“现在,世界知道我们是如何互相帮助的。”
说到集体,我们很容易联想到竞技体育中的足球比赛。当上世纪末,平均身高偏低的日本队首次在世界杯露面的时候,显示了整体足球的鲜明特色,甚至球星满营的阿根廷队都破不了日本队的大门。不过也因为缺乏最优秀的球星,当年的日本整体进攻却也恰恰在最关键的地带缺乏一剑致命的攻击。令人瞩目的是,随着十几年来日本坚持走整体足球的道路,这个最优秀的整体,也逐渐开始孕育最优秀的个体,从我们曾经熟知的中田英寿到后来的神奇门将川口能活,在欧洲驰骋的中村俊辅,到今年南非世界杯的新人本田圭佑,日本足球不断在产生个性魅力惊人,个人能力突出的球星。邻国的成功告诉我们,目标一致,互相鼓励,互相弥补的整体是产生最优秀个体的最好的温床,与此相反,追求私利,一味抱怨、互相拆台、推卸责任则足以扼杀所有的个性。
作为一种社会性的生物,一个人无法离开集体而生存。一个人独立成长,永远不知道自己是谁;只有在与他人共处的过程中,才能通过比较,真正认识自己。人类在集体中不仅获得共同的经验和知识,而且能够获得个体性的智慧和感受。没有经历集体生活的孩子,往往会表现得任性、散漫、甚至是粗俗,而在强调集体意识和普世价值的学校,更多的孩子朝着共同的方向发展,带来的是秩序、文明和高雅,从而增强个体生活的幸福感。因此,作为一所学校,我们呼唤优秀的集体的出现。
那么,要打造一个优秀的集体,最需要什么?
一个优秀的集体,应当懂得互补,互助与互爱。与优秀的人在一起,你并不一定会变得比他们更优秀,但是与原来的你自己相比,你一定会更进步,只要你有学习的心态和努力付出。同时,尺有所长,寸有所短,善于互补的集体为共同进步打下了很好的基矗如果加上互助互爱的氛围,那么一个集体想要不优秀,恐怕也很难。
一个优秀的集体,应当能产生卓越的领导力和执行力。如果一个人的优秀是因为他周围的平庸而显得优秀,那绝不是真正的优秀。真正的优秀,是因为某个个体能够通过自己的能力去改变环境的平庸,让群体随着他的努力而有所进步。
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校长是学校德育思想的设计者和学校德育工作的第一责任人,构建具有校本特色的德育观和德育模式,是校长的首要任务。下面就是读文网小编给大家整理的德育副校长开学讲话,仅供参考。
各位老师、同学们:
大家下午好!
首先,祝全体老师在新的学期里工作顺利、万事如意!祝全体同学在新的学期里学习进步,百尺竿头,更进一步!
上学期,在校领导、全体老师及同学们的共同努力下,我校的德育工作取得了可喜的成绩。但是,成绩终究属于过去,在新学期,我们要有新的起点、新的目标、新的任务,新的希望。在此,就学校德育工作,我向同学们提一些要求:
1、在仪表、仪容方面:要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己,不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发,女生不烫发、不染指甲。不穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子等。总之,不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝,学校在本学期要不定期的检查,违纪的学生除扣班级考核分数外,对本人还要严肃处理。
2、在安全与方面:上课下课、出操、课间活动、上学放学都要把安全放在第一位,珍爱生命,提高自我保护意识,牢固树立“安全第一”的观念。同时特别注意交通安全,做到遵守交通规则,不坐违规车辆,不违规骑车;更不允许任何人到沟渠水塘洗澡,坚决杜绝溺水事故的发生。
3、在卫生方面:卫生是文明的标志。平时要及时彻底地打扫干净环境和教室卫生,坚决禁止乱扔垃圾,如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。讲究个人卫生,比一比,哪个班卫生工作好,哪个同学卫生习惯好。
4、在校规校纪方面:我们要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。学校是一个大集体,班级是一个小集体。在集体中,我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事,有的同学不守纪,让班级扣了分,整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉,我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉自愿的遵守学校的规章制度。
在学校里,见到老师恭恭敬敬地说一句:老师好,这是尊重别人的表现。上课认真听讲,积极举手发言,学习勤奋,这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声:你好,这是与同学友好的表现。在公共场合,举止文明,不争不抢,这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐,主动帮助同学解决困难,这是文明的体现。在这些方面,我们学校的大多数同学都会做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼,拿别人的东西,在校园里追逐打闹,大声喧哗等,这都是一些不文明的表现。
同学们,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情都很小,但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——是大事。
我们每天都生活在细节中:穿什么样的衣服,理什么样的发型,讲什么样的话等等,无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时,当你弯腰拣起校园内的纸屑时,当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时,当你遵守了那再琐细不过的日常行为规范的时候,人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。
同学们,让我们在新的学期里发扬互帮互助、团结友爱、积极主动、探索创新的精神,取得各自满意的成绩,共同畅想郭滩学校美好的明天! 谢谢大家。
看过德育副校长开学讲话
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分管德育副校长是全校德育工作的组织者、领导者,是全校学生思想道德健康发展的引路人,是全校学生美好心灵的塑造者,是全校学生良好行为习惯的培养者。本文是读文网小编为大家整理的德育副校长班主任会议讲话稿,仅供参考。
尊敬的各位老师、同学们:
大家好。
离小升初考试还有半年的时间,我们学校就召开此次毕业班动员大会,这是学校高度重视毕业班工作的表现。同学们,再过几个月,你们就将迎来人生中第一次重要的考试——小学毕业考试,面对即将到来的毕业考试,或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨,或许有的同学会因为时间的短暂而叹息,或许有的同学还不以为然逍遥地数着日子。可是,你是否想过应该以一个怎样的面貌为自己的小学生活画上一个圆满的句号,给母校交上一张满意的答卷。
大家都知道,我们一小是一所历史悠久并有着优良传统的学校,也是全地区一流的教育强校,多年来获得了数不清的荣誉,而且,历年的毕业考试也是年年名列前茅。这一次,为校争夺荣誉的光荣使命落在了我们这一届六年级同学的头上。相信我们的同学一定有勇气做到。
一、学生的情况分析:
(一)、主要优点:懂礼貌、爱学校、讲卫生、爱劳动、守纪律、勤思考、爱学习、有信心
(二)、存在问题:
行为习惯:1、校牌、红领巾、队标等佩戴不理想;2、打架,说粗话、脏话;3、不尊敬老师,同学之间不团结;4、爱吃零食,乱用零花钱,乱买东西,买玩具等;5、不爱劳动,不讲卫生,乱扔垃圾;
6、校外爱进网吧,打游戏;7、偷东西,损坏公物,破坏公共设施;
8、安全意识不强,上下楼梯乱跑,校园活动不注意他人安全。
学习方面:1、学习自觉性差。2、学习上吃不得苦,不开动脑筋;
3、上课坐不住,静不下来,注意力不集中;4、作业不认真,书写差,不完成,怕作业多,抄作业仍然现象严重。
二、做好以下几件事:
1、目的明确。树立明确的学习目的,立下远大的志向,为母校、为班级、为家长、为自己的荣誉而努力学习。
2、意志顽强。每人都有学习好的愿望。但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求自己,控制和约束自己,集中智慧和力量向着目标前进。成功往往就在坚持之中,在每天的学习生活中,只有不畏艰险脚踏实地完成每天的学习任务的人,才能达到光辉的顶点。
3、习惯良好。良好的学习习惯包括热爱学习,善于思考,认真实践等习惯。希望每人都有好的学习习惯,让它像影子一样跟随你一生。
4、掌握方法。我们经常看到这样的现象,同一个学校、班级,同样的教师,同样的时间、学习环境,但是不同的学生却有着不同的收获,这里有多种原因,其中一个就是掌握最佳学习方法的区别。希望同学们根据自己的情况结合不同的学科采用适合自己的高效的学习的方法,提高学习效率。
5、选择朋友。我们有时不能选择环境,但我们可以选择朋友,当我们与人相处时,自己要问一问,这样的朋友值得我学习什么?会让我成功还是失败,对我的学习、能力,能有多大帮助和启发。古人说:“近朱者赤,近墨者黑”就是这个道理。今天,让我们选择好的朋友,就是选择帮助自己走向成功的人。
6、珍惜时间。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命。这句谚语证明这样一个观点:珍惜时间,也就意味着获得知识。
三、注意事项
1、遵守纪律。在小学阶段六年级的同学是大哥哥和大姐姐,在学校中理应为低年级的弟弟妹妹作一个好的榜样,带头遵守校纪校规,不打架、不说脏话、不偷东西。
2、模范带头作用。作为六年级的学生,并且身为少先队员,我们应该起到模范带头的作用,佩戴好红领巾,爱劳动,讲卫生,懂礼貌、不乱仍垃圾。
3、增强安全意识。还有半年的时间,我们就要离开我们奋斗了六年的校园。不管是现在,还是将来。确保自身安全这个问题一定要时刻放在心上。不在走廊和楼梯打闹,过马路左右看,不到有危险的地方去。
四、教育处理:
1、对照检查,改正缺点,五个班要在班风、学风上竞争;
2、班主任、各科教师要花时间,改进方法,加强教育与管理;在此,我谨代所有毕业班的老师庄严承诺,在以后的日子里,我们将一如既往,更加真诚的热爱的每位学生,更加严格的加强班级管理,把德育教育教学工作做的更加细致,更加扎实,为托起明天的太阳,我们甘做人梯。
最后,送大家一句话:有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终归楚;我们有理由相信,我们在今后的几十天内,勤奋自觉,刻苦钻研,在毕业考试中取得优异的成绩,报答恩师,报答母校,用我们的信心和努力一定能再创一小新的辉煌。
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德育副校长是全校德育工作的组织者、领导者,是全校学生思想道德健康发展的引路人,是全校学生美好心灵的塑造者,是全校学生良好行为习惯的培养者。本文是读文网小编为大家整理的家长会德育副校长讲话,仅供参考。
尊敬的各位家长:
大家好!
非常感谢各位家长准时参加我们这次家长会,在此,我代表德育处对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!
今天约家长朋友来召开这次学生家长会,主要目的还是家校联合共同教育好学生。
抓好学生的工作,单靠教师的努力还远远不够,更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上,每个学生都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个学生只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。面对孩子紧张的学习生活,家长应注意哪些教育问题呢?
下面我提几点要求:
1、对你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话,那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多,只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯,把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去,那完全有信心在2010年的中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位,否则会挫伤他的自尊心的。
2、生活上贴心照顾,精神上用心呵护。
这段时间他们思想高度紧张,精力高度集中,身体便容易虚弱。照顾好孩子的起居饮食,督促孩子劳逸结合是很必要的,孩子大了,并不仅仅满足家长物质上的给与,更需要和家长的真诚交流。他们现在的压力很大,竞争那么激烈,在信心不足的情况下,你那一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。在压力太大时,要教会他们自我心理调适的方法,保持良好心境。
3、切忌唠叨、制造紧张空气,制造一级战备状态,这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷,“透不过气”来。多陪陪孩子就可以了,同时,尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件,如夫妻吵架、邻居冲突等等,营造温馨、宽松的家庭氛围和学习环境。
3、安全警钟长鸣。
学生的安全事关千家万户的幸福,学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事,更是家长的事。我校在安全工作如交通、饮食、校园安全等有严格规定,希望家长能积极支持与配合学校的工作,一起努力,让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。
5、家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为如:吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;打架、斗殴、辱骂他人;课余上网现象等等不良现象,要及时制止,让孩子把精力充分放在学习上。不要在学习期末犯下不能宽容的错误,让他在离校前背个处分或者被迫放弃中考问题就大了。
家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,希望通过我们的相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
最后祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意,谢谢!
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这篇德育副校长开学典礼讲话稿是读文网小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
各位老师、同学们:
大家下午好!
首先,祝全体老师在新的学期里工作顺利、万事如意!祝全体同学在新的学期里学习进步,百尺竿头,更进一步!今天是全国第26个教师节,祝老师们节日快乐,心想事成,家庭幸福。
上学期,在校领导、全体老师及同学们的共同努力下,我校的德育工作取得了可喜的成绩。但是,成绩终究属于过去,在新学期,我们要有新的起点、新的目标、新的任务,新的希望。在此,就学校德育工作,我向同学们提一些要求:
1、在仪表、仪容方面:要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己,不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发,女生不烫发、不染指甲。不穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子等。总之,不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝,学校在本学期要不定期的检查,违纪的学生除扣班级考核分数外,对本人还要严肃处理。
2、在安全与方面:上课下课、出操、课间活动、上学放学都要把安全放在第一位,珍爱生命,提高自我保护意识,牢固树立“安全第一”的观念。同时特别注意交通安全,做到遵守交通规则,不坐违规车辆,不违规骑车;更不允许任何人到沟渠水塘河流洗澡,坚决杜绝溺水事故的发生。
3、在卫生方面:卫生是文明的标志。平时要及时彻底地打扫干净环境和教室卫生,坚决禁止乱扔垃圾,如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。讲究个人卫生,比一比,哪个班卫生工作好,哪个同学卫生习惯好。
4、在校规校纪方面:我们要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。学校是一个大集体,班级是一个小集体。在集体中,我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事,有的同学不守纪,让班级扣了分,整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉,我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉自愿的遵守学校的规章制度。
在学校里,见到老师恭恭敬敬地说一句:老师好,这是尊重别人的表现。上课认真听讲,积极举手发言,学习勤奋,这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声:你好,这是与同学友好的表现。在公共场合,举止文明,不争不抢,这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐,主动帮助同学解决困难,这是文明的体现。在这些方面,我们学校的大多数同学都会做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼,拿别人的东西,在校园里追逐打闹,大声喧哗等,这都是一些不文明的表现。
同学们,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情都很小,但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——是大事。
我们每天都生活在细节中:穿什么样的衣服,理什么样的发型,讲什么样的话等等,无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时,当你弯腰拣起校园内的纸屑时,当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时,当你遵守了那再琐细不过的日常行为规范的时候,人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。
同学们,让我们在新的学期里发扬互帮互助、团结友爱、积极主动、探索创新的精神,取得各自满意的成绩,共同畅想求知中学美好的明天!
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学校举行升国旗仪式,是对学生进行爱国主义教育的好举措。下面就是读文网小编给大家整理的升旗仪式校长讲话稿,仅供参考。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
走过炎热的夏天,度过愉快的暑假,我们又迎来了新的学期,在此,我向升入高三的各位同学表示热烈的祝贺,向全校师生致以新学期美好的祝愿!
过去的一年,全校师生同心同德,锐意进取,克服重重困难,合力开创了西华一高的良好局面。如今,学校管理严格有序,办学质量稳步提升,社会影响不断扩大;法治校园、平安校园、文明校园、书香校园、幸福校园建设深入开展。 特别值得一提的是,今年我校高考成绩实现重大突破,三年一班孙争辉、李遥同学,继去年宋利伟考入北大之后,今年又双双被北大录取。这是我校连续两年高考重大突破。所有这一切,得到了县委县政府、教体局和社会各届的高度评价和充分肯定。
在此,我们向一年来取得突出成绩的老师和同学们表示热烈的祝贺!向为学校发展殚精竭虑、无怨无悔奉献智慧和汗水的所有教职工表示崇高的敬意和衷心地感谢!成绩令人欣喜,但我们也必须清醒地看到自己的差距和不足,在新学期开始之际,我对同学们提出三点要求和希望:
一、 把握人生方向,珍惜高中时光
英国数学家刘易斯﹒卡罗尔在他写的一本书中与他的学生有这样一段对话:学生问:“请你告诉我,我该走哪条路?”他说“那要看你想去哪里”学生不以为然地说“去哪儿无所谓”,他说“那走哪条路也无所谓了”。这段话告诉我们,人要有明确的目标、正确的方向,才可能到达成功的彼岸。一个想当元帅的士兵虽然不一定能当上元帅,但一个不想当元帅的士兵一定当不上元帅。
看看我们的身边,总有这样一些同学,饱食终日,无所事事,上课睡觉,下课疯闹,嘴里想着吃,心里想着玩,结果是年龄在增长,个头在增高,学习没长进,毛病不老少。这样的同学,你可能今天获得了片刻的愉悦和轻松,但你留给未来的一定是遗憾和悔恨。同学们,高中是你一生中成长的最重要阶段,它是基础教育的终点,也是距离梦想最近的驿站,也就是说,在高中以后,你前进一步,可能什么都是,你后退一步,可能什么都不是。希望你们树立远大理想,把握正确的方向,珍惜高中生活的每一天,静下心来读书,潜下心来做题,在刻苦勤奋中升华你的生命价值,让充实的高中生活成为伴你一生的美好回忆。
二、 加强自我管理,成功贵在坚持
孟子说:故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。 孟子的话告诉我们一个道理,那就是任何理想和目标的实现都不可能是一蹴而就的,最终的成功往往取决于天长日久的坚持。据统计,能够登上金字塔顶端的只有两种动物,一种是雄鹰,一种是蜗牛。雄鹰矫健敏捷,飞临金字塔,不足为奇,但蜗牛身小体弱,只能一步步爬上去,其间的坎坷与艰难可想而知。但只要它爬到塔顶,它收获的成就,它眼中的世界与雄鹰一样令人赞叹,宏伟壮观。同学们,如果你无法成为一只展翅飞翔的雄鹰,就做一只坚忍不拔的蜗牛吧,相信没有比人更高的山,没有比脚更长的路,只要你学会坚持,逼迫自己静下心来,坐住板凳,少说多做,战胜自己的惰性和畏难情绪,就一定能到达成功的彼岸。
三、提高自身修养,追求文明高尚
中华民族向来以礼仪之邦闻名遐尔,讲文明、懂礼貌、笃诚信、思感恩、知荣辱、明善恶、守道义、有品位是人所共知的优良品德,但是在我们身边,却常有一些不文明的现象发生,有些学生不顾老师的一再强调和学校的三令五申,衣着不整,举止不端,乱扔垃圾,纪律涣散,满嘴脏话,沉迷早恋,玩弄手机,习惯抽烟,这一切不仅有损一高的形象,污染我们的校园,也在吞蚀你的青春,践踏你的尊严。 同学们,成才要先成人,求知要先修德。中学时代是我们人生的关键时期,人生之路从这里开始分化,你可能成为英才,走向光明;也可能成为“废品”,误入歧途。希望每个同学能把文明习惯的养成和自身修养的提高放在成长进步的首位。同时,也希望全体师生员工从自身做起,珍惜母校的荣誉,请记住,西华一高是我们的母校和心灵的家园,走进校门,我们是一高的主人,走出校门,我们是一高的名片,要自觉的把学校的荣辱与自己的尊严紧密相联。
老师们、同学们,新的学期新的起点,新的希望新的挑战,只要大家不怕困难,坚定信念,常怀阳光心态,永葆进取精神,就一定能够创造出无愧于自己、无愧于亲人、无愧于时代的业绩,从而拥有更加美好的明天!谢谢大家!
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法制副校长来自司法机关,他们对法律问题了解得透彻,都是普法高手,他们的加入必将促进学校法制宣传教育工作的深入开展。下面就是读文网小编给大家整理的受聘法制副校长讲话稿,仅供参考。
各位领导,同志们:
首先,我代表区教育局、全区各级各类中小学,对区委区政府、区各级政法机关对学校法制教育工作的关心和支持,表示衷心的感谢!
关心青少年的健康成长是全社会的共同责任。为了落实教育部、司法部、中央综治办、共青团中央《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》精神,进一步完善学校、家庭、社会“三结合”的青少年法制教育网络,形成全社会齐抓共管的教育格局,在区普法办、区政法机关等部门的大力协助下,全区中小学兼职法制副校长聘任工作得以顺利进行,这必将为学校开展法制教育和校园周边治安综合治理工作提供重要保障。
为了切实加强学校的法制宣传教育和校园周边治安管理工作,有效地预防青少年违法犯罪活动,97年起,部分中小学已以学校名义聘任了兼职法制副校长;99年,xx市教育局、各镇教育站(办)分别为原城区、镇属中小学聘任了第一届法制副校长,使聘任兼职法制副校长制度化、规范化。所以,今天被聘任的,应是我区中小学第二届法制副校长。在过去几年的实践中,各法制副校长积极配合学校有针对性地实施相关教育,采取“请进来,走出去”的方式,义务地为学校组织开展丰富的教育活动,如每学期初(末)的法制安全教育、专题讲座、专题宣传教育活动、法律咨询进校园、成立预防青少年犯罪法律讲师团、协助学校对有不良行为的学生进行帮教、协助开展让青少年远离“网吧”、毒品等教育活动;还协助学校组织学生外出参观,处理社会人员滋扰学校、校内学生打架、家长到校无理取等事项,协助公安、工商等部门解决学校及周边地区的治安问题等等,为净化教书育人环境,净化青少年成长的社会环境,预防和减少青少年违法犯罪作出了积极的贡献,为全社会关心支持教育事业创造了新经验。为此,我们对法制副校长们为教育事业作出辛勤的、不记报酬的努力表示最衷心的感谢。
今天被聘的68名法制副校长,是由学校推荐,或由区普法办、区政法部门直至基层派出所、司法所等单位选拔,经区教育、区普法办审核确定的,都具备政治觉悟高、有责任感、业务精、宣讲能力强等特点。去年底,因区域调整尚未开始,故xx市教育局已为原城区各中小学续聘了第二届法制副校长,至此,全区115所中小学已基本配备新一届兼职法制副校长,共有112名政法干部被聘为我区中小学法制副校长,从而形成了一支强大的校外德育骨干队伍。 借此机会,我向各中小学提出如下几点要求:
一、学校法制教育要做到计划、课时、教材、师资“四落实”。要建立健全学校法制教育的组织领导机构,采取有力措施,切实落实各项计划、要求与任务,并把法制教育纳入学生综合素质评估体系,确保普及法律常识的任务在九年义务教育期间完成。
二、及时了解学校的周边社会治安状况,对侵犯青少年合法权益、破坏学校治安环境的问题和情况,及时与公安、检察、法院等部门联系,及时进行打击和纠正。
三、加强对有不良行为或严重不良行为学生的帮教工作。学校要建立健全“一帮一”帮教制度,建立帮教档案,积极组织学校、社会、家庭对劣迹生、长旷生、后进生等“三生”实施联手帮教,用结对子,交朋友等方式,认真细致地做好他们的思想工作,适时适度地训诫,并帮助其解决实际问题,把严管严教与以情感人结合起来,促其改过。
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德育工作是一项复杂的系统工作,也是一项长期而艰巨的任务,每个德育工作者应该做到“把心放在德育上,把德育放在心上”,扎实有效地开展德育工作,这样教育教学工作才能得到更好的促进和提高。下面就是读文网小编给大家整理的小学德育会议讲话稿,仅供参考。
各位家长朋友们:
大家好!感谢各位家长朋友们在百忙之中抽出宝贵时间来参加这次家长会! 这是您对学校教育工作的关心和支持!对你们的到来我代表学校全体师生表示热 烈的欢迎! 这次家长会的主题是加强学生、家长的安全意识及对学生的德育教育。
一、加强安全防范意识 社会上一些不法分子,为了某种目的,常会以小学生作为侵害对象,近期学 校门口治安刑事案件频发。3 月23 日,福建南平郑民生杀死8 名学生,伤5 人;4 月12 日,就在福建南平校园惨案发生后仅仅20 天,在广西合浦某小学门前又发 生了一起凶杀事件,2 人死亡、5 人受伤,其中包括1 名小学生死亡,2 名小学生 受伤。然而,残忍的罪恶并没有终结。4 月28 日,广东雷州凶杀案,一男子持刀 砍伤16 名师生。犯罪嫌疑人陈康炳随外校前来参加公开课的教??????混入雷城一小教 学楼,15 时左右在四年级、五年级4 个教室,持刀砍伤15 名学生及1 名为保护学 生而与其搏斗的教师。4 月29 日,江苏泰兴伤人事件,一男子在幼儿园内持刀砍 伤32 人。4 月30 日,山东潍坊校园血案,一男子在小学内用铁锤锤伤5 人后自焚。 不到40 天,5 起校园惨案,举国震惊。悲愤之余,恐怕每个人都在追问,为什么 此类案件会如此密集发生,我们到底怎样来保证孩子们的安全 4 月29 日,教育部发出紧急通知;5 月1 日,公安部召开紧急会议,下发紧 急通知;一场全国性的加强校园安全战役正在各地展开。 为了避免孩子们的人身 安全受到伤害,我校制订了一系列的安全防范措施: 学校经常开展安全教育,如:班级每周上一次安全教育课,学校组织学生集体 安全教育,提高了学生的安全意识和自我保护能力。学校还实行了封闭式管理, 严外来人员出入,同时做好出入人员的登记。严格按照"谁主管谁负责,强化 落实校长是第一责任人的责任,把安全维护稳定工作纳入日常工作计划,层层签 订了目标责任书,严格执行各项安全工作制度。首先安排了以校长、主任为组长、 教师参加的每天轮流值班,制定了严格的门卫值班制度,强化了门卫值班人员的 责任。要求值班教师提前15 分钟到校,放学10 分钟后确定学生全部离校后方可 离开学校。 要求学生每天上学最多提前10 分钟到校,不得早到,学生家长要按时接送学 生,上午7:25--11:30,下午2:15--5:00 放学后10 分钟前接走,接送时 在接送线外等候。若有特殊情况,要与值班人员说好。学生不得随便请假,若有 特殊情况需请假者,要严格履行请假手续。学生请假首先要填好请假条,然后有 班主任、政教处、门卫三者签字方可离校。否则,学????出现的安全事故有家长负 责。1--3 年级学生必须有家长接送,不能按时接送的要与班主任签订安全目标 责任书。
二、德育教育 (1)学校德育教育 在学校里,我们通过多种形式对学生进行德育教育:国旗下讲话、班会、看 电影、特别是课堂上,对学生进行理想教育,教育他们树立远大理想,激发他们 的学习兴趣;对学生进行感恩教育:教育他们要有一颗感恩的心,学会感恩社会、 感恩父母,感恩师长;对学生进行热爱劳动、劳动创造快乐的教育,教育他们知 道家长的辛苦,经常帮助家长做力所能及的家务事,用实际行动做个爱劳动,懂 事的好孩子。学校教育至关重要,但家庭教育也不容忽视,咱们家长要走出德育 教育属学校教育工作的误区。因为孩子的"起跑线"并不在乎金钱与物质的堆垒, "不让孩子输在起跑线上",这句话不是对孩子的一个标准??????而是要求家长不要 落后在家庭教育的理念上。 家庭德育的内容 家庭教育作为孩子教育的第一步,德育又是其中的最重要部分,有哪些方面 呢#p#副标题#e#
第一、爱心教育:爱心是要父母精心培育的。爱心教育包括爱国、爱家、 尊老爱幼等。如:教育孩子积极向灾区、给残疾人捐款,在捐款的问题上,孩子 有意愿,家长要多支持,从小培养他们的奉献精神,从小培养对孩子进行这方面 教育,长大了才知道孝敬老人,爱好他人。
第二、文明礼貌教育: 1。学会礼貌用语。2。待人接物的礼节:如大人讲 话时,小孩不能随便插嘴;不经允许不能随便拿他人东西;到他人家中要先敲门。 3。文明行为规则:如讲究个人卫生,不随地吐痰、乱扔纸屑果壳;公共场合不大 声喧哗,不破坏公物等。
第三、劳动教育:劳动教育之所以重要,是????为只有通过劳动,才能让孩 子理解劳动的意义,懂得劳动的艰辛,知道劳动成果的来之不易。从劳动中磨炼 孩子意志,培养孩子的责任心,学会勤俭节约等。 劳动教育内容主要有:1。生活自理。2。家务劳动。3。集体公益劳动。 第四、培育良好品格:好的品格包括有诚实、正直、勇敢、毅力、进取心、 诚恳、谦虚等。 家长如何开展家庭德育教育 父母是孩子的第一任老师,要让孩子品行端正,父母要做出榜样,以身作 则。父母自己德行如何,会直接影响孩子的品行。对孩子的德育要从孩子小时候就开始。对孩子的德育要从小的方面着手。如:在讲故事、看电影时,家长要引 导孩子从中学知识。但不要只是用说理的方法,家长要注意使用具有形象性、榜 样性的教育。家长经常与孩子沟通,了解他们的思想和心理状况,及时疏导子女 的心理障碍。让孩子xin理健康、心情舒畅 与学校合作。学校教育是孩子生活中的一部分,德育只在家中谈论还是不 够的,还要与学校老师合作,一起对孩子的思想言行进行管理,使孩子的思想认 识更加有条理。"别让孩子输在起跑线上",就该让孩子不要输在德育的起跑线 上、做人的起跑线上。因为拥有好的品行和健康的性格,孩子的心理才会健康。 让孩子阳光地成长,这些比什么都重要! 三、下面给各位家长提点建议 1、家长重视自己的言行举止。现在提倡素质教育,集体活动特别多,要 积极支持学校的工作,如:前几天广播操比赛,为了学校的集体荣誉,统一 服装,家长应该积极想办法为孩子解决困难,而不是抱怨老师,抱怨孩子, 提高孩子的自信心。一年级孙庆凯同学由于年龄小,他的家长积极为孩子借 服装,我们也很受感动,决定让他参加比赛。在做操时孩子很是高????,这就 是家长积极为孩子创造参与的机会,同时树立了他在同学中的威信。今天下 午,我校进行师生捐款助残活动,我们应怎样看待这件事呢有的强调理由 孩子不挣钱,守着孩子说三到四,是孩子不挣钱,可是孩子买零食也没少花 了;当然有的家长就用买零食的钱换捐款的方法教育孩子,让孩子必须做到 一周内不吃零食的要求,然后再答应孩子捐款的要求,这样既能让孩子为弱 势群体奉献爱心,又约束了孩子不乱花钱。家长是子女做人的镜子,家长的 言行直接影响孩子的一生。因此只要对孩子学习、思想有利的,希望家长们 多多支持工作。2、除思想教育外,我们家长还要督促孩子学习,仔细检查孩 子的作业,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂 乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以 逐步????养孩子认真严谨的学习态度和良好的学习习惯。 3、要给孩子创造良好的学习气氛,孩子学习时,家长所做的事情尽量以不影 响孩子学习为原则。 4、在对待孩子的问题上不要搞特殊化:不要为一点小事让孩子提前离校。不 要为孩子护短。 5、经常要与老师取得联系,及时了解学校信息,积极与班主任及任课老师进 行沟通,这样,便于家长有的放矢地进行教育。
各位家长朋友们,以上所谈的一些建议,也仅供参考而以。不当之处还请 批评指正。最后欢迎各位家长朋友,对我们今后的教学工作提出宝贵意见。
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面对冉冉升起的五星红旗,聆听雄壮嘹亮的国歌,一种庄严感、自豪感便会油然而生。一曲《义勇军进行曲》,一面五星红旗,曾令无数中华儿女为之赴汤蹈火,冲锋陷阵。下面就是读文网小编给大家整理的升旗仪式校长讲话大全,仅供参考。
老师们,同学们,早上好.
刚刚过去的2012年是一个喜庆之年、丰收之年;是我校大幅度提高教育教学质量、全力打造汇文品牌的一年。这些成绩的取得,凝聚了我们全体师生的智慧与汗水,我代表学校由衷地感谢大家!
2013年又是新的一年,我们必须把过去的成绩当作新的起点,不断开拓进取,寻求新的突破,为此我向同学们提出四点希望:
第一,树立一个我能我行的信心。
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习,需要有决心、有信心、有行动。相信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!
第二,树立一种认真刻苦的学风。
新学期里,我们要在全校树立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始,认真读书,认真上课,认真完成作业;学习离不开勤奋和刻苦,“天才出于勤奋”说的就是这个道理。
第三,培养一个自觉自愿的习惯。
学习进步,贵在自觉。我们要在老师的引导下,自觉遵守学校规章制度,培养良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
第四,创设一个文明有序的环境。
每个班级都是学校缩影,每个学生都代表学校形象,校园里每个角落都代表学校面貌,同学们要做到语言文明、举止文明,明礼诚信、勤俭自强。
老师们、同学们,又是一年春草绿,不需扬鞭自奋蹄。你们现在耕耘着梦想,播种着希望,在这个美丽的春天,让我们满怀信心,携手共进,共同谱写汇文崭新的篇章!
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习说:我们的人民热爱生活,期待有更好的教育。这句话让我们更明确学校教育发展的方向,那就是创办人民期盼的更好的教育。下面就是读文网小编给大家整理的校长德育工作会议讲话,仅供参考。
一、勇于探索,全市中小学德育工作异彩纷呈
近几年,全市中小学高度重视学校德育工作,下气力抓实德育工作,全市中小学德育工作取得了丰硕的成果。
1.打造学校德育特色。城北实验小学自主构建德育内容。一方面,该校依托课程,在《思想品德》、《品德与生活》等课程中自觉更新理念,围绕儿童的生活经验重新组织材料 ,开辟新的学习途径,开发新的课程资源。另一方面,该校依托少先队,从2000年起,陆续开展了八届少儿艺术节和少儿科技节,引领全市十九所学校共同举办了“红领巾生态文化节”活动,宣传绿色、保护绿色,增添绿色,形成绿色理念的共识,引起了广泛的关注。每次活动都能围绕儿童生活选择适合儿童身心特点的内容,如举行演讲 比赛、金点子发布会、小课题研究、小实践活动等,生态文化教育已成为该校德育工作一道亮丽的风景线。
2.重视心理健康教育。高邮中学十分重视学生心理健康教育,通过开设心理健康课、配备心理咨询室、设立心理咨询信箱、建立学生心理档案等方法将学生的心理健康教育有机地渗透到课堂教学和班级管理之中,全体教师共同参与学生心理指导 工作,在思想上引导学生,在生活上关心学生,在学习上激励学生,从而有效地促进了学生心理的健康发展。
3.细化学校育人目标。郭集中、小学注重学生身心发展规律,不断改进学校的德育工作,确立了以年级组为主阵地,分年级段制定德育内容,有效实施德育方案 ,及时反思教育工作,创造性地将德育渗透到各类活动、各科教学和校园环境的氛围之中,对中小学生日常行为规范进行了分步实施,分段达成,从摸索出中小学德育工作的新思路、新方法。第一中学明确各年级的德育目标,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。高一年级侧重“明理守规”,逐步适应高中的学习与生活,规范行为,树立起高中学习的信心和决心;高二年级侧重“自主塑人”,关注学生的身心发展和个体差异,关注学生的心理健康,引导学生自主管理,健全人格;高三年级侧重“成才感恩”,激励学生成为对社会、对人类有用的人才,既要有良心,又要有责任心,成为勇于承担责任的人。三个年级各有侧重又有机联系,协同推进,保证了德育工作的持久性。
4.强化班主任队伍建设。赞化学校在班主任竞聘 上岗的基础上,以“三评制度”为抓手,考核班主任工作成绩 。⑴建立月度考核制度。根据学校实情,制定月度班级考评和班主任工作考评制度,每月公布考评结果。在月考评的基础上,进行学期班主任考评,考评的结果作为各类先进申报的依据。⑵建立学生评价制度。该校每学期都组织学生对班主任评议,并将学生评议结果与班主任的各类评优挂钩。⑶建立淘汰制度。根据每学期的班主任考评结果,对班主任在考核中处于末尾的实行淘汰制度。
甸垛中学为提高班主任团队的管理水平,每月组织一次“班主任沙龙”活动,班主任老师可就班级管理中存在的问题、解决的方法、解决过程中运用的智慧、有待解决的问题以及遇到的困难等方面内容在活动前写成文章,在活动中充分交流。通过交流加强了团队合作,提高了班主任的实际工作能力。临泽中学要求班主任每月写一篇班主任感悟文章,引导班主任将自己的实践形成理性认识,整体提升班主任的理论素养。
5.狠抓学生养成教育。周巷初中多年来一直坚持从细节入手,狠抓养成教育。具体做法是:一是立规矩。要求学生常说“四句话”:对不起,请原谅,我爱你,谢谢你;做到“四学会”:学会吃饭,学会走路,学会如厕,学会睡觉;牢记“四常规”:见人问好,靠右行走,自觉排队,决不乱抛;带上“四件宝”:有信心,讲诚信,会交往,肯吃苦,此外,该校还印发了“周中学生八荣八耻”和“周中学生十不准”,要求学生用这些要求规范自己的言行。第一小学自编“养成教育三字经”,将学生的言行举止逐一进行细化,收到了很好的效果。
6.推行全新班级管理模式。武宁初中借鉴魏书生先生的管理办法,放手让学生参与班级管理,创新班级管理的模式。一是激发热情,让学生想参与;二是创设条件,让学生有机会参与;三是加强指导 ,让学生会参与;四是培养能力,让学生创造性参与。通过这种新的运行模式,调动学生参与班级管理的积极性,激发学生参与班级管理的内驱力,发挥学生的管理能力和创造能力,班级管理有声有色。
7.创新星级评比办法。车逻中心小学推行“星级”评定,为学生树立航标。1.“星级”班级评比。把班级管理工作分成“学风班风、常规管理、活动开展”三大项,每大项下设几个小项,三大项满分各为100分,每周一小评,每月底公布评比结果。2.“五星”学生的评比。“五星”包括礼仪之星、环保之星、守纪之星、学习之星和进步之星。校级“每月一星”按比例从班“五星”学生中产生,根据事迹 材料 ,学校每月制作精美展牌,在学校醒目位置展出。“星级”评定为每个班、每个学生提供了一个展示自我的舞台,进一步增强了学生的集体荣誉感,激发了学生积极向上的美好情感。
8.构建积极向上班级文化。界首中学致力于班级文化建设,培养学生的主人翁意识,陶冶学生高尚的情操,增强班级的凝聚力。该校从四个方面着手构建班级文化,一是追求高品位,把班级环境建设权还给学生;二是讲究巧安排,把班级活动的组织权还给学生;三是采用新方法,把班级工作的管理权还给学生;四是培育好班风,把班风的滋养权还给学生。为了让学生在紧张的学习之余快乐起来,界首中学还发动学生设计“快乐校园”活动方案,以“春”和“秋”为主题的大型参与和展示活动就是核心内容之一。以“春”为主题的活动目的在于让学生释放青春的热情,唱响青春的旋律。以“秋”为主题的活动目的在于让学生分享收获的喜悦,诉说人生的祈盼。学生在参与活动中,享受了快乐。车逻初中大力构建班级静态文化,充分发挥班级文化的育人功能,使学生在良好的班级文化氛围中健康成长。具体做法是:设置“班务公开栏”,主要用于张贴班级即时信息;张贴“座右铭”,内容有:班级目标、喜欢的名言、班主任寄语等;张贴班级公约,体现班级特色、个性;定期征集作文 、美术、书法作品在班上展示;定期举行手抄报展览活动等。
二、正视现实,学校德育工作面临的问题不容乐观
(一)当前,我市中小学德育工作存在的问题
从全市学校德育工作的整体看,取得的成绩 是主流,但存在的问题也不容乐观。德育工作者面对改革开放和建立社会主义市场经济体制的新形势,面对社会的高度关注和人民群众的期盼,面对江苏实行“五严”新政的新要求,感到力不从心,疲于应付。学生中社会责任意识薄弱、艰苦奋斗观念淡薄,承受挫折能力下降,对中华优秀传统排斥,缺乏团队精神,自私,以我为中心,鄙视体力劳动,纪律观念不强,是非善恶标准错位等等,尽管做了大量的工作,但因为在德育方法上不当不力,使学校德育进入误区,存在不少问题。
1.重管理,轻养成。
现在不少学校德育工作明显的不足就是把主要精力放在校纪校规的教育管理上,将学生的在校学习、生活用精心制定成的规范、守则、公约等来管束、约束学生,通过校、年管会、少先大队、班、组层层管理,把学生置于这张无形的网中,听话就行,不出乱子便可,学生始终处于被约束、被管理的被动地位。这种满足于抓外部行为训练高压式的教育,忽视了深层思想感情的培养,使德育成了单纯的行为训练,成了模子式的打造,达不到人格养成的目的。
2.重形式,轻实效。
不少学校把品德化为德育的“常规武器”大用特用。做好事加分,做错事减分,年终每个学生的各项表现为分数相加,排等级,便是一年德育的结果。有的学校为了年终考评不扣分,突击从网上下载一批只是应景而根本未做的方案,追求的是好看,而不是实效。有的学校是为了德育活动而活动,克隆兄弟学校的方案,照抄照搬,不考虑学校自身实际,学生参与热情不高。有的学校组织德育活动多年一贯制,从不考虑学生的需求,互动活动变成了组织者的一厢情愿。
3.重灌输,轻实践。
有的学校德育工作者片面地认为德育工作就是开开学生会、班主任会、家长会,读读报,做做讲座,把日常的事务活动看成德育工作的全部,并且,在应试教育模式影响下,奉行“靶子观念”,把学生当成是被动挨打的“靶子”,消极接受道德教育的“录音机”,没有自主独立思想的“羔羊”,采用封闭式,灌输型单向训练的德育模式。这种片面强调理念的灌输,忽视学生的德育实践的简单空洞的说教,使德育工作不切实际,空泛虚幻,严重降低了德育工作的效率。
4.重传统,轻更新。
“传统型”德育存在一个严重的缺陷,即忽视了德育手段的更新,忽视了学校进行心理品质教育及培养学生具有开拓进取、自尊自信、自强自立、艰苦创业的自主精神,忽视培养其审美能力,进行心理健康教育和指导帮助学生提高心理素质、健全人格,忽视培养学生承受挫折能力和适应环境的能力,学生犯了错误挨的是“三斧子”,训斥、停课反省检查、通知家长。处理学生是“三狠招”,上交年级组、再送校长室、最后转学。这样的德育教育将学生当作被说教被训斥的对象,无视学生生命个体的存在,造成了德育的低效。
(二)我市德育工作面临的困惑
困惑之一:学校德育地位的尴尬。德育是花瓶,取得成绩时作陪衬;德育是箩筐,出了问题全往里装;德育是标签,说起来重要,忙起来不要。
困惑之二:5+2=0。江苏实行教育新政后,学生在校5天,放假2天。学生在校的时间由学校管理,放假的2天中,由于种种原因,学校教育的效果被抵消,甚至出现负数。
困惑之三:社会大环境负面影响多。假广告、假冒伪劣商品、不健康影视录像、炒锅店遍地开花、购物短斤少两、不文明、不诚信现象随处可见,做善事遭敲诈,游戏机室门庭若市,如此等等,影响了德育教育的效果。
困惑之四:单亲家庭、弱势群体家庭的孩子,学校得不到家庭教育的支持。
困惑之五:留守儿童因长期得不到父母的呵护,心理闭琐、孤独、压抑。
困惑之六:德育教育的资源枯竭,德育基地还未有效发挥作用。
三、求实创新打造学校发展的软实力刻不容缓
全市中小学德育工作的总体要求是:以科学发展观为指导,认真落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的一系列文件精神,坚持育人为本,德育为先的原则,把立德树人作为教育的根本任务,根据中小学生的身心特点和社会发展实际,科学合理地设定内容,并细化分解到各个年级,各个时段,既要相互衔接,又要各有侧重,既要符合实情,又要切实可行。德育工作一定要贴近实际,贴近生活,贴近学生,让学生自主体验,自主解决问题。大力加强德育工作者队伍建设和工作机制建设,努力提高德育工作的针对性、主动性和实效性。
要办好人民满意的教育,要丰富学校的办学内涵,要提升学校的办学品位,就要注重打造学校发展的软实力,而学校的德育工作便是学校发展软实力的强有力的支撑。学生全面的人文素养,高尚的情操,良好的习惯,健全的人格,健康的心理;学校纯正的校风,优良的班风,丰富的校园文化,和谐的人际关系;教师充满阳光的爱心,爱岗敬业的师德,为人师表人格魅力,这些都是学校软实力的鲜明印记,都需要靠学校强有力的德育工作彰显、发扬光大。结合今后的学校德育工作,我着重强调以下几点:
(一)进一步丰富德育课程,让德育更加贴近学生生活。
要抓好课程的开发,构建高效的德育课程体系。一要开好国家课程。课堂是德育工作的主阵地、主渠道,这种观念必须深深扎根于每一位学科老师的头脑。各门学科都蕴含着丰富的德育资源,关键是教师要有一双慧眼,把教材隐含的、固有的德育内容挖掘出来,与知识传授、能力培养无缝对接,潜移默化地渗入学生心头。此外,还要上好综合实践课,培养学生的动手能力和创新精神。二是发掘地方课程。一位德国教育专家说得好,“过去我们把课程当作整个世界,现在我们要把整个世界当作课程。”地方课程隐藏着丰富的德育资源,是国家课程必要的补充。各学校要开好健康、心理、国防、环境、法制、安全等课程,让地方课程凸现育人功能。三要丰富校本课程。校本课程的开发,有利于激发学生多方面的兴趣,发现学生的潜能。常州市博爱小学校本课程包括选修共36门,除校门课程外,该校的年级课程也是独树一帜。一年级开设礼仪课程;二年级是形体训练课程,葫芦丝进课堂;三年级开设航模课程;四年级开设陶艺课程;五年级开设跆拳道课程;六年级开设摄影DV课程,每周两节课。这些课程的开设,张扬了学生的个性,发展了学生的特长,培养了学生的特质,为学校的发展赢得了较高的社会声誉。该校的实践给了我们有益的启示。
(二)进一步提升队伍水平,让德育工作者更加贴切学生心灵。
要着力抓好几支队伍的建设。一是德育工作领导 小组队伍建设。学校德育工作领导 小组是学校德育工作的引领者、推进者、督查者,负责制定切实可行的德育规划,提出明确的德育目标,出台每学期德育工作实施方案,细化学校德育活动的安排,考核评价班级德育工作。领导小组成员要大力提升业务素质和业务能力,思想要前位,领跑要有力,作风要务实。领导小组要实行项目负责制,分工明确,责任到人,奖惩分明。二是班主任队伍建设。一名优秀的班主任会带出一批成功的学生。班主任是学生思想上的引导员、心理上的疏导员、学习上的辅导 员、生活上的服务员,人际关系的协调员,要让有爱心、责任心、工作能力强的老师通过竞聘 进入班主任行列,变任命制为竞聘制,变要我做为我要做,变敷衍做为投入做。每一位班主任都要学习借鉴魏书生先生“科学、民主”的班级管理经验,像上海枫泾中学申淑敏老师那样,用宽容的心对待每一位学生,像全国优秀班主任王文英老师那样,每天用洒满阳光的心态与学生交流,为学生营造良好的氛围和环境,那么我们每天都会听到花开的声音。教育局准备在下学期组织评选名班主任和优秀班主任活动,为班主任的成长和得到社会的认可搭建平台,条件成熟时,还将建立名班主任工作室。还准备在“高邮教育信息网”上开辟“班主任论坛”,就班级管理中感兴趣的话题进行研讨。三是家长队伍建设。学校教育只有获得家长的理解,认可和支持,才能形成合力,才会有好的效果。首先要学习先进学校的成功做法,设计好家长课程,定期举办专题讲座,让家长与孩子一起成长。其次是引领家长读书,提高家长的育子素质。家长、学生、老师共同读书,转变家长的成才观念,让每一个家长学做科学的家长。为了便于与家长沟通,各学校要利用短信平台,每天给家长发一条短信,指导家长科学开展家庭教育,征求家长对班级管理的意见和要求,为学生周六、周日学习生活的科学安排提供免费指导。五是“五老”队伍建设。“五老”是学校德育工作开展的得力帮手,他们有宝贵的经验,丰富的阅历,丰厚的资源,他们有时空优势,威望优势,亲情优势,各学校要主动与当地的关工委联系,请“五老”中的志愿者协助做好问题生的转化工作,留守儿童心理疏导工作,充分发挥老同志的余热。
校本培训是提高班级管理水平的有效方法。校本培训可采用以下方法:⑴举办班主任沙龙。每学期举办1-2期班主任沙龙,可就本校的一个德育案例,或一、两个热门德育话题进行研讨,各抒己见,进行思维碰撞。教育局打算每学年召开一次学校德育工作研讨会,让本土化的经验在更多学校生根、开花、结果。⑵请专家讲学。请经验丰富的班主任传授班级管理经验,指导有效班级管理的方法。教育局将每年请一到两位知名度高、实践经验丰富、理论功底扎实,仍在教育教学一线打拼的德育工作专家来邮作辅导 报告 。⑶现场观摩。在确定好德育探究的主题后,选择最佳的设计方案,组织各班的班主任、科任老师进行现场观摩、点评、总结 。⑷召开班主任经验交流会。规模较大的学校,每学年要举行一次班主任工作经验交流会,及时发现,推广本校班级管理的先进经验。⑸开展课题研究。充分挖掘本校的德育资源,加大课题研究的力度,逐步形成本校的德育工作特色。市南海中学在邮文化资源的开发、市实验小学在社团艺术活动 引领方面得到了省及省以上有关部门很高的评价。
考核评价是促进班级管理水平提升的重要抓手。考核细则制定要阳光。各校要根据国家的政策法规及本校的实际情况,制定班主任工作职责,要从班集体建设、班风建设、班级及团队计划 制定、班级常规管理、班务管理、主题探究活动设计、教室规范化布置、家校联系、后进生转化、让学生参与班级民主管理等方面向班主任提出明确要求,在此基础上,出台《班主任工作考核细则》,《细则》制定过程中,要广泛吸收班主任意见,请班主任参与讨论修改,三分之二以上班主任认可才能定稿。考核评价过程要阳光。对班主任的工作考核应从三个方面着手:⑴学校考核。根据考核细则制定量化积分办法,让数字说话。⑵学生评价。通过学生问卷调查评价班主任工作,考核学生对班主任工作的认可度。⑶教师评价。请任课教师对班主任的德、能、勤、绩作出客观、公正的评价。考核结果公布要阳光。在全面考核评价的基础上,学校将考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次,与学校评选优秀班主任、绩效工资发放、晋级晋职挂钩。一学期中处于末尾的班主任要进行诫免谈话,连续两学期处于末尾的班主任淘汰出局。
(三)进一步创新德育方法,让学生成为德育工作的主体
首先是思路的创新。思路决定出路,只有突破思维的瓶颈,才能开创学校德育工作的新局面。要牢固确立以生为本,对学生终身发展负责的理念,在德育工作思路上变平面式为立体式,变灌输式为体验式,变单一型为综合型,变务虚型为务实型。要放手让学生参与德育主题探究活动,由学生自主选择感兴趣的话题,自主参与主题探究活动,自主解决学习生活中遇到的问题,达到自我教育,自我完善,自我提高的目的。城北小学、赞化学校的主题探究队会、班会,让学生唱主角,为各学校今后的德育工作打开了一扇全新的窗户。其次是制度创新。要将德育工作真正放在学校各项工作的首位,创造性制定出本校的德育工作小组例会制度、班主任竞聘制度、班主任培训制度、德育工作成果认定办法、班级管理工作考核办法等。再其次是方法创新。全国班级自主教育管理实验课题负责人郑学志提出的“利用网络经营,扩充班级日常管理渠道”,为创新班级管理开辟了一个新的空间。具体做法是:利用网络写作 ,以博客为媒介管理学生;利用教育博客,拓宽家教交流的渠道;利用网络班级,延伸日常管理的空间;利用班级贴巴,密切师生情感的交流。《德育报》主编张国宏介绍的“十个第一次”和全国优秀班主任王文英介绍的“三把钥匙”值得尝试。“十个第一次”是:进好第一次家门,点好第一次名,开好第一次班会,当好第一次向导,建好第一套档案,排好第一次座位,做好第一次家访,批改好第一次作业,照好第一张“全家福”。“三把钥匙”是:送卡片、赠小诗、合理有效的班规。
(四)进一步构建德育特色,让学校德育始终闪耀文化的光辉
各学校要高度重视校园文化建设,发挥校园文化的育人功能。一要精心布局校园环境,形成独特的校园育人氛围,让校园中一草一木都传情。二要精心设计文化布置。在教学楼、图书馆、实验室、张贴名人画像、著名科学家画像、格言警句等,激励学生努力学习,报效祖国,让每一面墙壁会说话。三要充分利用育人阵地。利用校刊、校报、广播、橱窗、校园网、国旗下的讲话 等宣传阵地,对学生进行思想渗透,利用校史室的育人功能,激发弘扬传统、爱校爱国的自豪感,举办书画展,让学生欣赏美,接受美的熏陶。让每一个角落都励志。四要以丰富的主题活动育人。一位德育专家指出:“德育的本质是实践的,缺少实践环节的德育不是完美的德育。”各学校要定期举行德育主题探究活动,因校制宜举办艺术节、体育节、读书节、科技节等活动,开阔学生的视野,丰富学生的生活,增长学生的见识,提高学生的能力。高邮中学在校园醒目处塑名人像;临泽中学在教学楼过道上悬挂成功校友照片及人生感言;赞化学校校园文化建设有总体设计,有分步实施方案,月月有主题,周周有活动,品位高,效果好;卸甲、车逻、天山、送桥等中心小学致力于书香校园的打造,都有推广的价值。
著名的教育家于漪老师这样说过,“教育,一个肩膀挑着学生的现在,一个肩膀挑着祖国的未来。”学校德育工作是一项浩大的工程,关乎着千家万户,关乎着人才的素质,关乎着世界的明天,每一个学校德育工作者所肩负的担子,光荣而沉重;所从事的工作,任重而道远。上午,我们所观摩的两所学校德育主题探究活动,主题鲜明,视角独特,创意新颖,很有可操作性和针对性,为我们开创德育工作新局面提供了一个全新的模式。我们要以贯彻落实中央未成年人思想道德建设会议精神为契机,瞄准目标,细化措施,创新方法,务实推进,为全市学校德育工作再上新台阶,为建设文明幸福全面小康的新高邮作出应有的贡献!
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德育是五育之首,是各个社会共有的教育现象,具有社会性,与人类社会共始终。读文网小编为大家整理了有关德育工作总结的讲话稿3篇,欢迎大家阅读。
一学期来,德育处紧密围绕学校的工作重点,在校长的领导下,在老师们的积极配合下,认真地履行着自己的职责,开展了一系列的活动,不断地加强了德育工作的针对性和实效性,现就本学期进行的主要德育工作重点总结如下:
1、定制度,抓常规,促进养成教育
学期初,及时制定了本学期班级常规管理制度和德育检查细则,并在之后的工作当中进行了
全面的贯彻和执行。各班根据学校制度又详细地制订了班规、班纪,其中,五(4)班的班规制定的最为详细,起到了很好的约束作用。
为了更好地做好执勤工作,又制定了教师执勤考核细则,精选执勤教师,强化了执勤队伍。在本学期的执勤中,周辉、郝小虎、张新香、杨犇等人,一人负责两天的执勤任务,任劳任怨。尤其是张新香老师,对学校中途安排的两天执勤工作毫无怨言,尽职尽责。
抓细常规管理是我校的一贯作风,九月底在解放区组织的全区德育管理经验交流会上,我校的德育常规管理作为典型经验在全区进行了交流。
2、规范升旗仪式,加强思想教育
本学期,根据学校的安排,组织了全体教师参加升旗仪式活动。安排学生在国旗下演讲19次,其中包括第一次参加国旗下演讲的三年级。三年级各班根据“好习惯的养成”这一主题,进行了充分的准备,尤为突出的是三(3)班的李雯,脱稿演讲受到了校长的好评。
3、配合学校做好卫生大检查工作
十二月份学校布置了为期一周的卫生大检查,德育处在校长的领导下及时布置,认真检查。从办公室到教室,从老师到学生,人人行动搞卫生,消除了一个又一个的卫生死角。为了继续保持干净整洁的校园环境,在大检查结束后,德育处继续组织卫生抽查,并进行了一个多月的卫生专项评比活动。在活动中四(2)、二(2)干净整洁的教室环境多次受到了校长的表扬。
与此同时,德育处还组织了针对教师办公室的多次抽查,其中,孙姗、邢娟、朱敏骁、张新香、杨犇等人的办公桌能够经常做到干净整洁。
通过一系列的检查评比,教室整洁了,校园干净了,办公桌也不乱摆乱放了,学校的形象得到了进一步的提升。
4、配合生活部开展“文明就餐小明星”评选活动
为了使学生养成就餐不挑食,不乱倒饭菜的好习惯,德育处配合生活部做好了“文明就餐小明星”的评选工作。每周根据生活老师的推荐,对评选的“小明星”进行大会表彰奖励,对小明星所在的班级进行了加分鼓励。通过三次的评选,涌现出像邓可欣那样的就餐小明星五十余人次,有力地促进了良好就餐习惯的养成。
5、开展图书角及书香班级评选活动
多读书、读好书,是我校一贯所倡导的,本学期在学校的安排下,各班都积极行动起来,建起了班级图书角,并且制定了图书管理制度。特别是五、六年级还利用阅读课组织了演讲、好书推荐等丰富多彩的读书活动,收到了良好的效果。
6、平安之星评选活动
十月份教委下发了关于创建平安校园建设的要求文件,德育处在校长的安排下,根据我校实际开展了平安之星评选活动。在活动中,德育处组织执勤教师、大队委、生活部共同参与检查评比,周周汇总各部门的检查结果,并及时将各班存在的不安全因素以德育周报的形式反馈到了班主任手中,各班主任老师根据反馈的情况进行了及时的整改。在各部门严抓共管下,减少了各班的违纪等不安全因素。
7、搞好榜样宣传,展现朝阳形象
本学期共编印德育周报二十多期,德育月报五期,增刊一期,树立了一批好少年,优秀教研组的典型;组织相关教育主题的黑板报评选三次;组织文明礼仪打电话、感恩教育、做一名合格的少先队员等主题班会四次;采编图文并茂的通讯报道多篇,更新学校网页十余篇。通过多种形式进行树典型促校风建设。通过报纸、网络等多渠道地展示了朝阳形象。
德育处的每项工作都少不了老师们的大力支持,尤其是对德育检查反馈问题的处理,各班都做到了有则改之,无则加勉,尤其是一(3)班,虽然在每次的检查中或多或少存在一些问题,但他们能够正确对待检查结果,继续努力,始终保持着奋进的状态。正是由于大家的理解与支持,德育处各项检查工作才得以顺利开展与实施,因此我代表德育处向各位说声谢谢!
回顾这学期所走过的路,有忙碌、有回忆、有反思……德育处的工作是琐碎与细致的,我们要不断的探寻着工作中存在的问题与不足,并且虚心的接受大家的合理化建议,认真积累经验,吸取教训,进一步提高工作的实效,并以饱满的工作热情迎接2016年新学期的挑战!
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