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每每放假,爸爸都会为给孩子写操行评语而苦恼万分,怎么写孩子们才会满意呢?下面是有幼儿园小班期末爸爸评价,欢迎参阅。
1、亲爱的爸爸,我把孩子交给您了。她一定会给您带来很多喜悦,也一定会给您带来一些“可爱”的麻烦。也许您会疲惫,也许您会心烦,希望您照顾好自己,有困扰的话,多和朋友聊聊,多和我们爸爸聊聊,希望您健康、快乐。我相信当孩子的生命与您的生命相遇时,自由与梦想、诗兴与幻想、蓝天与白云、青草与溪流,将在这里汇聚、交融,演奏着您和孩子生命中精彩的乐章。
2、当孩子作了学习、手工、画画、计算之后,爸爸作为及时回应的一种,嘉许是对孩子的最好回溃我观察到上星期六那天早上,王其在台上打小玲当的时候,当明亮的眼睛转向他爸爸时,他爸爸嘉许的动作是竖起了大每指。而王语慰跑过来时,他妈妈是亲切拥抱的动作。而更多的爸爸是蹲下去面带微笑聆听孩子的声音。这或者可以理解为什么孩子愿意与有嘉许的爸爸在一起,因为从他们身上可以获取自信、愉悦、安全感。
3、我并不企求您优待我的孩子,那样可能会导致她产生优越感,导致她日后歧视比自己弱小的人,甚至变得自私自利。我希望我的孩子只是班级里一个与其他孩子平等的成员,而这个班级里的“每个孩子都是爸爸的宝贝”。我希望她在一个平等、和睦的成长环境中获得自在感、安全感和归属感。
4、我多么希望女儿能在您的爱与宽容中快乐自由地成长。孩子进入一个新的群体,免不了新奇,也免不了胆怯,她的行为也许会让您惊喜万分,也许会让您哭笑不得,甚至让您生气。亲爱的爸爸,希望您一定控制好自己的情绪,分享孩子的快乐,包容孩子的“失误”,因为孩子一定很在乎您的情绪反应。母爱是不可替代的,师爱也是不可替代的,因为有您的爱,孩子才会踏上快乐的学习之旅。在这个旅途中,我希望她爱您、依恋您。孩子爱您是您的幸福,当然更是孩子的幸福。
5、抛弃如果你表扬的太多了,他会自满、骄傲、不好管等的观念),我个人始终认为,嘉许可以帮助我们实现愿意看到的改变,并使孩子的能量成倍的释放出来,做的更优秀、更开心、更乐观。这也是我们每位爸爸的目标。对吗?
6、谢谢爸爸们对我家宝宝一年来无微不至的关怀,使得宝宝在贵园德,智,体,美全面发展!祝全体爸爸新年快乐!万事如意!顺祝幼儿园在新的一年里龙腾虎跃!
7、我多么希望她能在您的尊重与信任中发展健全的“自我”。尊重孩子独有的说话、行动、思维方式,尊重孩子自己的生活节奏;相信孩子有解决问题的能力,相信孩子有自己的行动理由。只有受到尊重的孩子才会尊重他人,只有得到信任的孩子才会信任这个世界,才能感受和明白“自我”的力量与地位。您的尊重与信任就是孩子生命成长中最坚实的阶梯。因为您的尊重,孩子更加自尊;因为您的信任,孩子更加自信
8、我讲自己嘉许孩子一个案例:周一时,我最迟一个来接王语嫣,发现他在擦黑板,我就马上真诚的表扬他。小丁当,你真棒,帮助阿姨在干话擦黑板。还跟阿姨说,小丁当在家里也帮助爸爸妈妈洗衣服,是个爱劳动的孩子。阿姨聪明很配合,信息反馈很快,是吗?小丁当,你真棒。这信息马上在他小脑袋瓜子里有映象,爱劳动、帮助别人可以得到如此多的奖赏,嘉许的结果是现在他在家里干活很积极。当然,我还激励他,这一学期的目标是什么?他说是当幼儿园好孩子,拍照片戴大红化。我又激励他,这一星期的目标是什么?他说是七星虽子高高的然后增加一朵小红花。那我就问他,你想达到你的目标应怎么做?他就明白了,应爱劳动。
9、自从小妮子入园以来,我发现小妮子比以前规律多了,早上起得很早,晚上晚点就要睡。会自己穿鞋,自己穿衣服,孩子总是要长大的,从小就要养成一个好习惯,要学会自己的事情自己做,在幼儿园里如果有什么事,小妮子能够做得了的,可以让她帮你们做。另外如果小妮子在幼儿园做错了事,也一定要给她讲明白,要让她知道自己做错了,让她学会向对方道歉,千万不能纵容。前天接到周爸爸的电话,说小妮子感冒发烧了,接小妮子回家的路上,听小妮子说爸爸一直抱着她,还唱歌给小妮子听,听到这些,我的心里有种说不出的感激。作为同行,深知教师的艰辛,你们带了一天的孩子,一定很累,请注意多休息,保重身体。希望我女儿在你们的精心呵护下,健康快乐的成长!
10、女儿一岁多时,我就经常带她去幼儿园玩。她那清澈明亮的眼睛告诉我,她早已喜欢上幼儿园了。今年九月,女儿如期上幼儿园了。作为母亲,我知道,当我把孩子交给爸爸时,爸爸成了孩子生命中的“重要他人”,因此,我有很多话要对爸爸说。
看过幼儿园小班期末家长评价
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欢迎大家来到读文网,本文为大家提供家长会发言稿范文,希望对大家有所帮助。
尊敬的各位家长:
大家好!
首先,我代表我们班三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎!感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次家长会。
时间过得很快,孩子们从家中来到幼儿园已经过了一个学期。经过一学期的在园生活和学习之后,孩子们开始喜欢上幼儿园,同时也能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,能穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,积极动脑,大胆举手回答问题;游戏时能听教师的口令,主动参与活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善。今天的家长会我用照片的形式向大家展示孩子们在园的一些进步,交代本学期的工作安排和教学重点,以及需要家长配合的事项。
一、幼儿情况反馈。
1、自理能力进步比较大,知道自己的事情自己做。
(1)进餐:进餐前大部分孩子会自己卷好袖子,在老师的监督下自己洗好手,擦干。分餐前孩子们喜欢当小老师,协助老师分汤勺,当上小老师的他们能为自己感到骄傲。在经过我们不断的鼓励下,进餐时大部分幼儿能够自己吃饭,遵守进餐礼仪,一手扶碗一手拿汤勺,保持端正的坐姿。每次就餐后我们都要求幼儿先去漱口擦嘴巴,这样不仅可以保持幼儿口腔的健康而且能够培养幼儿对保健口腔的认识。上学期经过我们的鼓励,孩子用餐的常规进步多了。
(2)穿脱衣物:幼儿在穿脱衣物方面有很大进步,到了这个学期大部分孩子们都能够做到自己穿鞋袜和简单的外套。上学期我们组织孩子们参加班级和年段的穿衣、穿袜子鞋子和叠被子比赛、在上学期小段举行的自理能力比赛中我们班许多孩子都上台参加比赛,有点获得了全年段第一名的好成绩。平时在园也尽量让孩子们自己穿衣裤、穿袜子鞋子和叠被子,指导她们自己扣扣子和拉拉链,不少孩子已经学会扣扣子和拉拉链。
2、集中活动也慢慢的在进步。
上学期半日家长开放日中,家长们也看到了孩子们在集中活动时能坐在位子上,并且保持端正的坐姿,如双脚并拢,双手放膝盖上,背挺起来。积极参与教学活动,大胆举手发言。
3、积极参加户外活动。
孩子们入园后就是晨间的户外活动,我们教育孩子主动到相应的场地找老师,这样能锻炼孩子的独立能力。每周我们的场地都会进行更换,满足孩子不同的体能发展需求,看那孩子们玩得多开心。
晨间的户外活动玩就是早操时间啦。早操主要是让孩子们都动起来,运动到身体的每一块肌肉,增强孩子的体质。上学期我们小段的早操是由进场、走队形、徒手操、体育游戏、放松五部分组成。
大课间活动,孩子们可以自主选择材料玩得很开心的,孩子们在玩中也锻炼了跑、跳、投掷、平衡、钻爬等基本技能。
4、区域活动幼儿更自主了,游戏是孩子的天性,我们通过区域时间让幼儿有与同伴合作或者自主探索的机会,幼儿自主选择区域、材料进行游戏,锻炼幼儿多方面的能力。上个学期我们向家长们收集了各种废旧材料,孩子们非常爱玩,我们可以看到在游戏中废旧材料能够激发幼儿的创造性思维,发展想象力。在娃娃家孩子们还会扮演起爸爸妈妈和爷爷奶奶,用家长们收集来的废旧衣物来装饰他们的“孩子”,培养幼儿保护幼小的情感,体会家庭小主人的责任感。
二、本学期的工作安排和教学重点。
1、幼儿行为习惯培养重点
(1)幼儿讲文明,懂礼貌习惯的培养
早上的入园的时候大部分孩子都能用响亮的声音同保安、值班老师和班级老师问好这是我们不断强调礼仪教育的成果。但还有一部分孩子不会大胆主动地与老师问好,在幼儿园我们是教育孩子不仅要和与班级老师问好,也要与其他老师、与同伴问好;那希望傍晚离园的时候家长们也要教育孩子与老师和同伴说再见,回家后要向长辈们问好,培养幼儿的讲文明懂礼貌的好习惯。
(2)继续加强幼儿良好进餐习惯的培养
孩子们在进餐方面还有待加强,主要是体现在部分孩子吃饭较慢,有存在着挑食偏食的现象。针对于这样的现象,我们会在餐前进行报餐,来促进幼儿的食欲。进餐时提醒孩子专心吃饭,不走神,保持端正的坐姿。对于挑食偏食的孩子会耐心劝说,尽力说服孩子将饭菜吃完。向大家特殊强调一下在家里不要再喂饭了,要多鼓励、多表扬。针对挑食偏食的幼儿,家长们不应一味迁就孩子的喜好,挑食带来的危害是很大的,所以家长们要及时纠正孩子出现的挑食现象,如:做好幼儿的榜样,耐心劝说,及时鼓励孩子的进步。这样不仅促进幼儿身体健康,还能培养幼儿克服困难的良好品质。
(3)幼儿自理能力的培养。
这学期幼儿生活自理能力有很大的进步,尤其是在穿脱鞋袜方面,大部分孩子都能自己穿脱简单的外套和鞋子,到了这学期我们班每一个孩子都学会自己穿袜子和袜子了。但是还有许多幼儿不会自己穿衣,希望家长们在家中帮助幼儿学习自己穿衣服,例如:认识衣服正反面、学会将衣服套头、扣纽扣、拉拉链等。
2、班级工作及教学重点
(1)主题开展
本学期,结合幼儿发展目标,根据我班幼儿的实际情况,班级即将开展的主题活动“我爱我家”和“小司机”。让幼儿感受亲人对自己的关爱,增进爱亲人的情感,乐于表达爱父母的情感。初步认识常见的车辆,能按照不同的特征进行分类,进一步感知圆形、三角形、正方形的特征。在主题活动开展中,会涉及一些需要家长协助完成的项目,如亲子作品,材料的收集等等。希望大家都能继续积极配合。
(2)社团活动
本学期社团活动有所变动,将不再分社团开展活动。即将改为按班级为单位,将每周一下午和周五下午定为园内特色活动时间,周一下午为艺术时光,主要包括欣赏童话背景下的打击乐、歌舞剧、童话剧、美术作品。周五下午让幼儿进行美工类艺术创作,主要包括童话背景下的绘画与手工。将童话渗透到幼儿生活中,让孩子表达自己对童话故事的理解与感悟,以不同的艺术形式使幼儿获得美的熏陶,推动幼儿审美联想和创造,促进幼儿在艺术活动中的健康成长。同时也是让幼儿感受艺术之美,培养幼儿的省美水平。
(3)假日小分队
上学期我们秋游采取假日小分队的形式,由各分队的队长组织各队的家长带着孩子们出去活动,孩子们玩得很开心,平时家长们也可以利用周末的时间组织孩子出去游玩,对孩子的身心健康也有很大帮助。本学期计划两次的假日小分队活动。第一次为清明节活动,同上个学期一样进行分组,由小组长组织与成员共同商量和拟定出游地方,利用周末时间在小组长的带领下,根据老师提供的主题分组开展亲子出游活动。第二次为五一节活动,以年段为单位开展的春游活动,出游形式和地方由幼儿园拟定,不再分组,全年段幼儿、教师、家长一起出行。这样的亲子活动能够增进孩子和家长、同伴、及老师之间的情感,加强各个家庭之间的友谊交流。让孩子亲近大自然,他们可以用自己的方式去观察事物和接触事物,促进各方面能力发展,有利于幼儿身心健康成长。所以希望家长们能够积极参与,多为孩子们创造交往的机会!
(4)家长护卫队
为了孩子们的安全,上学期陈鉴轩妈妈、王薇源妈妈、董芯妍妈妈、陈可馨妈妈和黄雨轩爷爷积极的参加我们班的爱心护卫队,她们不管是天气有多冷,还是下雨天,这几位家长都能准时参加,在此再次感谢这几位家长。本学期的家长护卫队我们班从下周四开始,我已在Q群里发了通知,但目前还没有家长报名,我想本学期就用轮流了,一学期下来大部分是一人一天,我会把班级幼儿名单和家长的联系电话给家委,由家委来负责安排,到时把安排表放到Q群,如有家长当天没时间的自行调节。
(5)六一节活动
在六一节时幼儿园会举行大型游园活动,初步拟定将幼儿园布置为童话世界,家长们带着孩子在园部参观、玩游戏等。也会为宝贝准备书包为小礼物。
(6)安全教育信息平台
这学期我省创建了“学校安全教育信息平台”,这是一个能够让宝贝学习安全知识的网站,每个孩子都有自己的账号,每两周老师都会进行一次授课。家长们可利用放学时间、周末时间和幼儿一起完成课程学习。老师会定期观看幼儿学习情况,请家长们配合帮助幼儿学习。
(7)成立专家顾问团:
本学期初,我们会对各班家长的资源(兴趣、特长、工作性质等)进行深入细致的调查摸底,(举例:类似家长学校邀请有特长家长进课堂)会后家长将自己的(兴趣、特长、工作性质等)填写在家长资源登记表上。然后全园家长资源各专业技术人员进行分类整合,(如教师、医生、消防员等)形成专家顾问团。幼儿园方面对应的负责人会针对出现的问题及时与专家进行沟通(如保健医生会和医疗卫生行业的专家沟通孩子的卫生保健问题、保卫干部会与公安消防类的专家联系幼儿安全类问题)。保证幼儿各项工作在第一时间得到支持和解决办法。(备注:顾问团的联系方式主要是以微信群、电话为主,一般情况下,不用亲自来参与具体工作)
三、本园特色:关于我园根据华德福的教育理念开展的“艺术化的教学特色”。
1、关于华德福教育理念的解读:
华德福教育注重孩子意志、情感和思维的全面发展,关注孩子的个体差异,以一种极富艺术性的方式帮助孩子与这个世界建立深刻的联系。即:孩子在成为“人才”之前,首先应该成为一个完备的“人”。
2、华德福教学特色的介绍与理解:
华德福教学有四大特色:亲近自然、重视创造力、强调孩子的学习节奏、看重艺术陶冶。
3、我们的启示与实践:
给予幼儿足够的温暖将是我园环境布置的特色之一,包括身体的、环境的和心灵的。
我园尝试开展在童话故事背景下艺术同构的特色教学。旨在通过创意游戏、童话故事、童话剧表演、绘画、手工等多种艺术形式培养幼儿良好的行为习惯和情感态度、以及个性品质。同时透过美术、音乐等艺术领域,引领孩子经验数字、文字、形状与自然变化,把艺术性的想像力注入孩子的心中。
我们园的“艺术化的教学特色”不是做艺术特色的幼儿园,我们的着力点是:通过艺术的形式对幼儿实施美的熏陶,培养良好的情感态度,促进良好个性的形成;以艺术领域为主,整合及引领其他领域的和谐发展,把艺术性的想像力注入孩子的心中。
四、需要家长配合的事项。
1、关于幼儿请假的问题,需请假的家长在请假前应给老师们发短信留言,标注好请假的原因,如果是发烧还要上报发烧的度数以及一些症状等。请假满一周请及时找老师补写退伙食费申请表,每月月底我们要及时上交给总务。
2、在来园的时候,请爸爸妈妈们检查孩子的书包,不带玩具、零食或一些存在安全隐患的小物品进园,如果从家里带来东西,孩子一天会跑很多趟查看书包、偷吃零食或是拿着玩具不肯松手;同时也要确保孩子不带幼儿园的玩具回家,养成良好的习惯。
3、请家长准时送孩子入园,现在还是有个别孩子上学会迟到。爸爸妈妈们在接送孩子的时候,也要注意给孩子树立榜样,要自觉排好队,如果放学忘带接送卡的家长请先在门口等着5:10再入园接幼儿,周一下午未带卡的4:20接。所以家长们在入园和离园时要记得刷卡。如果接送卡遗失,要及时上报老师,月末的时候提交申请补办新卡。我们为了孩子安全考虑,切记保管好接送卡。
4、本学期家长的联系方式如有改变的及时通知我们,以便我们在有事时能随时通知到大家。
5、向各位家长征集家教经验
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操行评语应以激励为主,因为“期待感”是每个儿童心理上的需求,教师的评语以激励为主,正是适应了这种需求;下面是有幼儿园小班幼儿一学期评价,欢迎参阅。
1. 你是个听话又懂事的乖孩子,脸上总是洋溢着腼腆的笑容。虽然你平时言语很少,但小脑袋里却装满了智慧。每当上课时,你会变得非常活跃,积极发言,跟平常判若两人。对老师的提问,你总有自己独特的见解。这个学期生活自理能力有了较大的进步,能自己穿脱衣裤了,只是文熙吃饭还是慢了一点,要加油哦!希望你上大班以后能变得更活泼开朗些,这样就会交上更多的好朋友了!
2. 你是个可爱、机灵,又有些调皮的男孩子,这个学期你有很大的进步,与小朋友相处时,你慢慢学会了礼让;上课时,你的小眼睛能看着老师,还会大胆举手发言,因此,你与许多字宝宝交上了朋友;进区活动时,你比以前更专注投入了。看到你在不断进步,老师真替你 高兴。如果你下课的时候能注意安全,不追追跑跑,那就更好了!
3. 你是个能带给老师很多快乐的小男孩。你在我们班里是年龄最小的一个,小朋友都把你当成小弟弟般疼爱,给予你帮助。现在你能自己穿脱衣服了,也能有礼貌地跟老师问好、说再见了。可上课时,你总喜欢默默地坐着,老师常常找不到你的小眼睛。下学期要养成认真听讲的好习惯,努力提高自己的动手操作能力,这样你才会变得越来越棒! 你是个可爱、机灵,又有些调皮的女孩子。老师最喜欢看见你上课认真听讲,积极动脑筋的样子;喜欢听到你回答问题时自信响亮的声音。你的普通话表达能力较强,能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。但你的坚持性不够,做事欠缺耐性,老师希望周圆以后做事能多一点耐心和细致,相信你一定会变成最棒的!
4. 你是个诚实、善良的小女孩,脸上总是洋溢着淳朴的笑容。虽然,你的动作协调性没有别的孩子强,但你总是很努力地完成每一项任务,看着你那一脸的真诚与坚强,让老师为之动容。加油吧!凯勤,老师希望你充分发扬自己的优点,奋起直追,相信经过你的努力,一定能赶上或超过别人的!
5. 你是一个活泼可爱、聪明能干的小女孩,你的生活自理能力较强,能自己的事情自己做。上课时,你也能勇敢地举起小手,回答老师的提问;下课后,你能与小朋友愉快地游戏;你的动手能力也有很大进步,在进区活动中,你能认真地操作每一份材料。看着你一天天进步,老师真高兴。如果彦琳以后能再自信一点,并增强自己的语言表达能力,相信你会更棒的!
6. 文铧有个聪明灵活的小脑袋,你具有丰富的想象力和创造力,语言表达能力强,在课堂上,你那精彩的发言常赢得小朋友们的阵阵掌声;你还有一双灵巧的小手,你画的小动物个个活灵活现,令人赞叹不已。在老师心目中,你就是一个极有天赋的孩子,希望你以后能更严格要求自己,加强自律性,养成良好的生活习惯和学习习惯,那就更棒了!能做到吗?
7. 你是一个文静、乖巧的小女孩,你做事情特别细心,上课时能专心听讲,有时也能举手发言。你还很讲卫生,对老师有礼貌。经过中班一年的集体生活,你认识了许多好朋友,看到你与同伴们愉快地交谈、游戏的样子,老师真为你感到高兴。希望你上大班以后能变得更活泼开朗些,做个自信、勇敢的孩子。
8. 你是个聪明、文静的小女孩,你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得互相谦让,从不见你与小朋友争吵,大家可喜欢你啦。老师喜欢聆听你那美妙动听的歌声,喜欢欣赏你优美的舞姿。老师为你出色的艺术表现感到骄傲!希望霭琳以后能在集体面前勇敢地表现。
9. 你是个活泼、大方很善于与人交往的孩子,你还是个爱集体,关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动,对老师布置的每一件事情都能认真完成。你很爱劳动,不怕辛苦,乐意当老师的小助手,帮助小朋友解决困难,帮阿姨分发餐具。在日常生活和游戏中,你能自觉遵守规则,有较强的是非判断能力,上课能大胆举手发言。这学期你的进步非常大,愿你在今后的生活中,继续努力,让自己成为一个全面发展的好孩子!
10. 你是个聪明活泼的好孩子,你的思维很活跃,数学操作能力很强。你的小手很能干,你画得画很漂亮,你的手工做得很精致。你能主动帮助小朋友收拾玩具、摆放小椅子。听老师讲故事时你特别认真,你能很快学会老师教的本领。马上就要上小学了,如果你能养成良好的生活习惯,那就更棒了。
11. 你是个性格开朗的孩子,整天都能听到你快乐的笑声,你爱动脑筋,能积极举手发言了,而且声音很响亮。你的数学操作作业完成得又快又好。你特别喜欢折纸、画画。马上就要上小学了,如果你能专心地完成老师布置的任务,严格要求自己,那就更棒了。
12. 你是一个活泼可爱的小朋友,你很爱学习,要求上进。你的口语表达能力很强,你的想象很丰富,你算术作业做得又快又好,你的小提琴拉得真好听。现在你能把幼儿园的饭菜吃完了,但是吃得太慢了。马上就要上小学了,希望你以后能养成良好的生活习惯,做一个更出色的好孩子。
13. 你是一个能歌善舞的小朋友,你的小手很能干:学会了折衣服、叠被子,还会自己整理学习用具,平时你能与小朋友友好地合作游戏,你做值日工作认真负责,你喜欢帮助别人。马上就要上小学了,如果上课的时候你能积极举手发言,那你一定会更棒的。
14. 你聪明活泼、还有点顽皮,你喜欢专心听讲,能积极动手动脑,大胆发表自己的想法,你动作的协调性很好,喜爱体育运动。你热爱劳动,总是抢着为班级做事,你的小手很能干,画得画很美,剪得纸工很精致。马上就要上小学了,老师希望你继续努力,争取更上一层楼!
15. 可爱的小不点儿,你进步可真不小:能认真地学本领,快乐地与小朋友做游戏;会念好听的儿歌、唱动听的歌曲;会自己吃饭、自己穿衣。老师还想跟你说句悄悄话:饭菜的营养很丰富,多吃一些,小身体才能长得更健壮。
16. 琳琳,你是个聪明能干的小女孩。活动中总能听到你响亮的声音,你喜欢舞蹈,经常看到你边唱歌边表演,真棒!你生活自理能力也很强,能自己大口大口地吃饭,自己穿脱-衣服,自己整理玩具。长大一岁后,你一定不会再乱发脾气了。
17. 可爱的晓晓,大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样子;喜欢看你游戏时大笑的表情;喜欢你唱歌时认真的样子;更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子。
18. 漂亮的小姑娘,你聪明又伶俐!活动时你总是坐得很神气,听得很认真,画画、做手工样样都行。现在还学会了自己穿鞋子,真能干!爱干净的小宝宝,如果你以后不再挑食,你会长得更健康更聪明。
19. 小巧玲珑的你,喜欢玩各种玩具,如:开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器……,你喜欢玩娃娃家的游戏,每一次你都会把手举得高高地大声地说:“老师,我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。经过一年的小班生活,你已经能愉快地与小朋友一起游戏、学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话,与小朋友进行简单的交流,看到你乐意动手画画,还真-象摸象样,老师真为你的进步而高兴!相信我们的扬扬会更大胆、活泼!
20. 你是个活泼开朗的孩子,有很强的自尊心,平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏:听,儿歌念得多么流利,回答问题多么响亮!这就是你——可爱的小苏苏。相信你在新的学期里,一定会学会香香地吃饭,不再边吃边玩了。
看过幼儿园小班幼儿一学期评价
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幼儿园家长会是幼儿园教师和家长围绕特定目标开展的、面对面的、以口头形式为主的群体性活动,下面就是读文网小编给大家整理的幼儿园小班期末家长汇报会发言,仅供参考。
尊敬的各位家长:
你们好!
为了我们小班全体幼儿得到更好的发展,今天我们又坐到了一起,探讨一个幼儿在教育方面的成功、不足和今后的发展目标。
一、上学期幼儿基本情况总结
上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动,你们也多方面地配合,经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,具体表现在:
1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,并逐步适应幼儿园的集体生活。
2、大部分幼儿的生活自理能力较好,能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭不专心)、独立睡觉,独立入厕,学着自己的事情自己做,有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺,学会了把脱下的鞋子排好放齐,用餐时注意保持桌面整洁,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,学习当好小值日生,早上入园和放学时会主动向老师问“早”,“好”,“再见”等等。
3、喜欢参加体育活动,做游戏,走、跑等基本动作的协调性增强,适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。每个孩子也都显示出自己的个性。(举例说明)。
当然也有需要提高的方面:
1、说普通话还有待加强,说普通话在上学期我们一直在强调,由于家庭环境的影响,幼儿与老师能说普通话,而和家长交流时,基本都是家乡话。
2、由于现在的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。
3、部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。
4、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象有时发生。
二、本学期的班级情况
1、幼儿
这个学期我们班转出三位小朋友(外地生),来了5名新小朋友,现在共有35名幼儿,其中男孩19名,女孩16名。
2、老师的分工
我们二位老师分早班,晚班,两个班次,每个班次的人都有明确的分工,每时每刻都有人具体负责看孩子。
三、本学期的保教目标、计划
保教计划:
(一)常规方面:
本学期为小班的第二学期,大部分幼儿通过上一学期的集体生活,在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在:
1、锻炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。
2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。
3、学会尊重别人,懂得友好相处、互相谦让。
4、与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规,培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
(二)能力方面:
通过上学期教学的实践与观察,设定的大致目标如下:
1、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化,运用各种感官感知事物。
2、鼓励幼儿学说普通话,愿意在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习惯,引导幼儿爱听故事。
3、学习跟着音乐节奏做动作,愿意大胆地参加艺术活动。
4、在教给幼儿一些简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上,注意在日常生活活动中,给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会,培养幼儿的生活自理能力。
(三)健康方面
1、经常带领幼儿参加户外活动,接触阳光和空气等自然因素。
2、加强体育锻炼,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高。
(四)游戏方面
1、开展适合本班幼儿的游戏活动,鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏,并能遵守游戏规则。
2、通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等,使幼儿的语言能力、社会性发展都得到提高。
3、坚持区域活动与创造性游戏的正常开展,保证幼儿有充足的游戏时间。
(五)社会交往方面:
针对小班幼儿的一些特征,我们将开展以下活动:
1、学会遵守日常行为规范,愿意与他人交往,与同伴共同活动,不争抢玩具。
2、有初步的自我意识,积极参与集体生活和学习,增强独立能力。
3、培养幼儿学会与他人分享。
4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。
5、尽量多与大、中班幼儿联谊,培养他们与不同年龄孩子的交往能力。
四、家园联系
家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所,家园合作才能更好地促进幼儿的发展,幼儿园的很多活动都需要家长们的热心帮助,常言道:众人捧柴火焰高,在我们开展的活动中常常需要家长的配合,如有的活动需要家长帮助收集资料带到幼儿园,我们丰富游戏材料时,需要家长和孩子一起收集废旧用品;在我们布置主题墙时,也需要家长和孩子一起参与,寻找有关图片资料„„只有大家的配合才能使我们的活动能更好地开展,使幼儿得到更好的发展。现在已经有不少小朋友的家长能关注我们的主题活动,为孩子的活动提供相应的支持,如我们本学期在在开展“小小蛋儿把门开”时,家长们都能准备各种各样的蛋制品带来,使我们的活动顺利开展.在第一个主题“亲亲一家人”中,大部分的家长都带了老师需要的材料,如带来的领带、全家福照片等.在此非常感谢大家,希望家长们能继续支持我们的工作,和孩子一起参与支持我们的活动,提供素材、反馈幼儿发展情况,促进幼儿的健康成长。
五、其他的一些工作
1、关于本学期的一些主要工作(拍球、穿衣服比赛、春游等)
2-3月份开展庆三八节活动。四月份家长开放日活动,还将组织幼儿拍皮球比赛。幼儿春游活动。五月份进行“五一”劳动节的教育。幼儿穿衣服比赛。六、七月份开展庆“六一”活动。
2、周五设为分享日
现在的孩子都是独生子女,由于家人的宠爱,孩子心安理得的享受着一切,不会也不原意与人分享,针对这种现象,我们每个周周五设分享日,在这一天,孩子可以从家里带安全性高的玩具,图书,小零食等,最好不要带奶、饮料之类的,让孩子明白,自己的东西应该与小伙伴一起分享,在老师的鼓励和孩子的感谢中,体验分享带来的快乐,孩子养成了分享的习惯,不仅受益于孩子一生,我们做家长的也受益,乐意与他人分享的孩子,必定有爱心,长大了也会孝敬老人,善待他人。
六、友情提示
幼儿园的工作是很繁琐细小的,很多工作都离不开家长的支持和理解,有了你们的配合,我们我们才能更好地开展班级工作。所以我希望家长能配合做好以下几点:
1、早上入园时请家长检查幼儿的口袋,不要让孩子带有危险的东西以及其他的玩具(除老师特别要求外)到幼儿园来。
2、只要孩子不生病,坚持让幼儿天天来园,不要因为下雨或有人管就不来了。
3、经常注意给孩子剪指甲,指甲长了 容易藏细菌,也避免幼儿一起玩和游戏时划伤别的小朋友。
4、要求家长必须接送到位,早上请将孩子送到门口,交给本班老师,下午按时来接。
5、给孩子喝的药请写好孩子的姓名、药量,以防服错错。特别是来晚的幼儿,我们已在外面活动,有的家长就将药随意放在老师的桌上。
6、保持一致,不迁就孩子。我们发现,每次长假或是短假回幼儿园后,总是会有几个孩子出现不良状况,是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此,在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间,我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜,均衡营养,不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成,可是在家也许就拖拉了,家长这时候就应该对孩子提出要求,不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致,家庭成员之间对孩子的要求也要一致。现在很多家庭是独生子女,在家里对孩子的照顾往往是2对1,3对1,甚至4对1的模式,这更需要家庭成员之间的沟通,对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的,而爷爷奶奶却要求那样,如此不一致的态度,幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好,这也不利于培养幼儿良好的个性。
7、若有一些先天性疾病的幼儿,请家长告知我们老师,以防万一发病时,我们有所准备。
8、家长电话若有更改请及时告诉老师,以便及时联系。
我们的工作,就是教育孩子,改变班里的每一个孩子。回首上一学期的工作,有成功的喜悦,也有片段的失落:有开心地回忆,也有忧伤的一幕。人无完人,我们的工作难免有这样那样的疏忽,有种种的欠缺和不足,感谢家长们一直对我们宽容的支持、豁达的帮助以及尽心的呵护,希望家长们一如既往的帮助、理解、支持我们的工作。
最后再次感谢大家的参与,如果有不足的地方请大家直言,给予批评指正,我们一定会努力改进。用我们的真心和爱心,换取你们家长的放心和安心。孩子的教育是我们一生的事业也是你们一生的祈盼,就让我们携起手来共同探讨一起进步吧!
接下来请家长根据幼儿园或班级工作,提出您的宝贵建议和意见。
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给学生写操行评语,是班主任的职责之一。每到期末给学生写评语时,学生的日常表现、音容笑貌象过电影一样在班主任的脑海中一幕幕地再现出来;下面是有幼儿园小班学期末评语,欢迎参阅。
1. 课堂上,你的新颖别致的见解,不同凡响思维给我留下了深刻的印象。当同学们回答问题“卡壳”时,你能抓住要点,准备为大家“解难”。老师喜欢你,同学们羡慕你!希望你再细致一点,踏实一些,练好本领,搏击风雨,勇敢地向着自己的理想飞翔!
2. 老师很喜欢你,喜欢你的认真,每次作业又干净又工整,批阅时真是赏心悦目;喜欢你的上进,每堂课你能看见你求知若渴的眼神;喜欢你的善良,大家都愿意和你做朋友……可爱的孩子,继续努力吧!你的明天会更美好。
3. 看到课堂上你那专注的神情,你越写越好看的作业,老师真为你欣喜。这一学期,在你的努力下,你在各方面取得了很大进步,如果你能大胆回答问题,锻炼自己的口头表达能力,那么你的成绩将更上一层楼。
4. 看你作业认真,字写得漂亮,的确是一种享受,说明你有着认真的态度。看到你成绩在不断提高,老师为你高兴。这说明你是一个很聪明的孩子。再多一些勤奋,你一定会更棒的!
5. 身为班干部的你,虽然为同学们辛苦服务了一学期,但重要的是你在为别人服务的同时,自己也得到了很好的锻炼。瞧,你由一个曾经那么腼腆的小男孩逐渐成长为一个严厉、果敢的“领导者”。看到你的变化,真为你高兴。继续加油!
6. 你认真,作业总是写得那么清秀整洁;你聪明,你的学习成绩一直遥遥领先;你善良,能够和每一个同学成为好朋友;你懂事;你能时时为别人着想,体贴和关心身边的每一个人;你要强,有较强的集体荣誉感;你好学,上课时经常看见你高高举起的手……知道吗?老师们特别喜欢你。亲爱的孩子,向着你的理想去飞翔吧!
7. 你活泼好动,对班级的活动非常热情,在学习上有一颗上进、不甘落后的心,学习成绩在逐步提高。继续努力吧!老师等待看到一个更加出色的你。
8. 天真活泼的你,课后常见你阳光般的笑容;上进的你,最难忘的是你有感情地朗读课文的样子,那么专注,那么入神;聪明可爱的你,理解能力强,口头表达能力也很强;热心的你,经常主动为班级做事……希望你争取更大进步!
9. 好学上进的你,上课时总是坐得端端正正,眼睛里闪动着动人的神采。每次作业时你总是认认真真,工工整整,充分展示了你在学习方面的悟性与灵性。老师也总为你有丰富的课外知识而高兴。继续努力吧,聪明的孩子,练好本领,勇敢地向着自己的理想飞翔!
10. 学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美的蜜来。
11. 你是个聪明、机灵的小男孩,课堂上经常看到你高举的小手,听到你响亮的回答声。这学期你进步了,能认真听讲,按时交作业,在学习上还要勤奋,努力提高学习成绩!
12. 你是一个认真的小男孩,学习用心、班干工作负责……你是一个可爱的小男孩,班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧,你的优点这么多,可要好好保持下去哟!
13. 课堂上你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰。看到你能出色完成老师布置的各项任务,做好老师的小助手,老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。可爱的孩子,老师欣赏你,欣赏你的勤奋、你的独特……继续努力吧!你的明天会更美好。
14. 你虽然不爱言语,对事物却有自己独到的见解。你是个关心集体,热爱劳动的孩子,别人有困难,你总是热情相帮。亲爱的孩子,老师希望你能多读书,拓宽自己的知识面,有更出色的表现!
15. 好学上进的你,上课时总是坐得端端正正,眼睛里闪动着动人的神采。每次作业时你总是认认真真,工工整整,充分展示了你在学习方面的悟性与灵性。老师也总为你有丰富的课外知识而高兴。继续努力吧,聪明的孩子,练好本领,勇敢地向着自己的理想飞翔。
16. 运动赛场上,你是班级和学校的骄傲,总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。在课堂上,你琅琅读书声总是让老师感到欣慰,小男孩,如果你能上课专心听讲,按时完成作业,学习成绩就会有很大的提高,老师期待你的进步!
17. 不够虚心,上课爱讲话,有时不完成作业,希望能正视自己的缺点,注意个人卫生,做个人见人爱的好学生 比较怕羞不爱言语,意志不够坚强,太容易掉眼泪,有时有点骄傲,要注意克服
18. 不够自觉,贪玩,不爱动脑筋,对同学不够和善,希望以后能认真思考问题、团结同学
19. 学习不够自觉,常常不完成作业,成绩进步不大,希望能认真书写,改正说谎的缺点,为自己争一口气 团结同学,关心集体,但在学习上,不够认真,对待生活、学习、自己都不够严格要求,因此造成了学习成绩总是居于中等水平
20. 聪明活泼,上课专心听讲,认真完成作业;尊敬老师,团结同学,关心班集体,是同学的好伙伴,老师的好学生
看过幼儿园小班学期末评语
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期末到了,怎样写的评语对不同类型的学生都具有鲜明的教育性呢?下面是有幼儿园小班下学期末评语,欢迎参阅。
1. 季科成: 活泼可爱的你,课堂上总能听到你宏亮清脆的发言。通过你自己的努力,这学期你进步了很多。你尊敬老师,与小朋友们能友好相处。每当小朋友们有困难时,也总能热情地提供帮助。还学会了很多本领,特别是唱歌活动你总是第一个把小手举起来,在集体面前表现你的才艺,老师希望你能以后继续努力,争取更大的进步! 杨灵杰:
2. 小杰,你是个好学上进的孩子,这学期你的生活自理能力增强了,课间常看见你和同伴们高兴地玩耍,有事能主动告诉老师,你长大了,会交往了,真棒!还学会了很多本领折纸、画画、泥工样样行,特别是折纸很棒,老师希望你在新的学期能继续努力,祝你健康快乐的成长!
3. 张雾雨:你是一个活泼、好动的孩子。你对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,自己的事情自己做,不依赖别人,你上课有时能举手发言,但你有时不能遵守纪律,需要老师不断督促、提醒。希望你以后能加强自我约束,做个爱学习、守纪律的孩子。
4. 朱振磊:知道吗?你笑起来真的很可爱,虎头虎脑的你是个活泼、大方、热情的小朋友。在幼儿园里你礼貌、好学,我喜欢听见你回答问题时响亮的声音。你的自理能力很强,自己的事情都能很好的完成。而且你很热心,常常看见你帮助其他需要帮助的小朋友。你是一个很棒的孩子,如果你能在各项活动中遵守规则就更好了。
5. 黄小贝:你是个聪明、文静、内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容,大家可喜欢你啦!你人小可样样事情敢超人先,做的都要比别人好,你画的画得真好看,能注意画面整洁,构图合理,富有创意。希望小贝小朋友今后能更大胆些、活泼些,上课能积极举手发言,相信这样你会更棒!
6. 曹雪:你有一双非常漂亮的大眼睛,在你开动脑筋时它们总是那么明亮。你待人有礼貌,能积极参加各类学习探索活动,你的兴趣很广:唱歌、跳舞、听故事、搭积木每样都是你的强项,你的自理能力也很棒,自己穿衣,自己吃饭,是个能干的好孩子,希望你多和老师谈谈心,成为老师的好帮手。
7. 赵广印:你是个聪明、活泼、可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手,上课思维活跃,积极动脑、踊跃发言,你做数学题总是又快又对,小脑袋非常灵活,语言表达能力也较强,经常抢着上来为大家讲故事。希望你以后加强小手的锻炼,让你的小手变得更灵活,成为一名心灵手巧的好孩子,我们一起加油吧!
8. 王小妍:其实你很聪明,你为大家讲的孙悟空的故事真好听。你也很能干,你能把小椅子排得整整齐齐。你与同伴能友好相处,能尊敬老师,但是你上课时有时不能集中注意力听老师上课,身体也很弱。希望小妍小朋友以后能加强身体锻炼,上课也能积极举手发言,好吗?
9. 丁彦臣:在集体活动中,你总是悄悄地躲在最后面,可老师还是发现了你很多优点,你学习很踏实,画画比以前进步了许多,数学作业总是完成得又快又好。知道吗,老师是很喜欢你的,以后不管遇到什么事,听话一点,大胆一点,好吗?因为你是一个小男子汉呀!
10. 蒋章:你是个聪明、可爱又能干的小男孩。你平时很喜欢学习,爱看书,爱动脑,知识丰富。你上课很认真,喜欢举手发言,你会用很出色的语言表达自己的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友,你也喜欢帮助有困难的小朋友。这学期你画画有进步了,老师希望你以后再接再厉,有困难找老师。做个棒棒的小男子汉,好吗?
11. 姚姝羽:你是一个活泼、好动的小女孩。对老师有礼貌,能主动与老师交谈,特别喜欢看图书、玩玩具。上课有时能大胆举手发言,但你注意力容易分散,需老师不断提醒和督促,睡吃饭的时候喜欢和旁边的小朋友讲话,坐姿也不太好,这样可不好呀。希望在新的一学期里,你能养成良好的学习习惯和进餐习惯,好吗?
12. 汤前超:你聪明、活泼,游戏中总有你快乐的笑声。你对老师有礼貌,喜欢帮助集体做力所能及的事。只是老师发现这学期你上课有时管不住自己,经常开小差,这样可不行呀。希望你在新的学期里能更好地遵守纪律,那样你会学到更多本领的!
13. 陈云飞:你不但聪明,还很有个性。你做每一件事都有自己的主见,而且很会表达你自己。你喜欢为集体服务,是老师的得力小助手。老师教的本领你总是第一个学会,真棒! 但是飞飞上课注意力集中时间不长,容易开小差,而且喜欢插嘴。 老师希望你能在新的一学期里将这些坏习惯改掉,加油!
14. 凌曦:你平时虽然话不多,但老师知道你是一个很有礼貌、聪明、活泼、热心的好孩子。在各项活动中你总是很认真、积极,数学、美术等方面的学习有了很大的进步。如果你在音乐艺术活动中能大胆的表现自己,那就更好了。
15. 王良悦:在老师的眼里,你是一个很听话、很懂事的好孩子。这学期你上课比以前有进步了,有时能大胆地举手发言。你的值日生工作也认真、负责。只是,你有时上幼儿园会迟到,以后早上早点起床,按时来园参加集体活动,好吗?
看过幼儿园小班下学期末评语
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家长会是家校沟通的桥梁,一方面是为了让家长了解孩子成长的情况,另一方面是为了家校齐抓共管,取得更好的教育效果。下面就是读文网小编给大家整理的幼儿园小班家长讲话稿,仅供参考。
尊敬的各位家长:
上午好,非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会,在此,请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,同时,也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭,希望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的伙伴。
现在,我先向大家介绍我们班的两位老师:
我是王老师,2009年毕业与中专幼师学校,从事幼教工作3年,本学期担任小班班主任老师,主要负责小班的班级工作及教学工作,璩老师是我们班的保育老师,从事幼教多年,负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作,她们对工作兢兢业业,对孩子和蔼可亲,深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们两位相互取长补短,只有一个共同的目标,就是把送到我们手中的孩子教育好。
今天召开这次家长会的目的是:让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
1、班级情况分析:
首先,班级情况分析:我们班共有幼儿14名,其中男孩名,女孩名。幼儿平均年龄为2——3岁之间,其中有大部分是新生,有邓宇轩,魏微,杨成龙,陶雨猛,张欣鈅等,是这学期刚入园的小朋友,幼儿园对他们来说都是陌生的,刚入园幼儿的情绪较不稳定,家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离,所以存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理能力较弱,需要一步步培养。
针对这一现象,所以本学期我们班是一教一保,把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面,本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力,引导幼儿对幼儿园生活感兴趣,适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规,教会幼儿一些简单的知识。
为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施
(一)、家长的准备工作
1、教给幼儿基本的生活自理能力,如:自己吃饭,自己如厕,独立入睡等
2、对幼儿进行心理准备教育
对孩子说:你长大了,该去幼儿园了,那里有很多老师,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戏,听故事,在幼儿园里很快乐,切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪,对老师的恐惧心理,要让孩子知道,是因为他长大了,要学很多知识,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园的
3、家长要做到保持一颗平常心,做到情绪稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母,会产生分离焦虑,对孩子来说,入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己首先要情绪稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的,要正常送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更容易引起孩子强烈的依恋,其次,要相信老师,给予老师有充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任,既要照顾好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
(二)、孩子入园三步曲
1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引,幼儿会到处看看,玩玩部分孩子会很高兴的入园,也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境,开始哭闹。
2、第二天,孩子基于第一天的经验,会出现几种情况:1)、哭闹的更厉害。2)、停止哭闹,自由玩耍,3)、看到别人哭,自己也哭,别人不哭了,自己也不哭了。
家长怎么办?
首先告诉孩子,爸爸妈妈有工作要上班,下班后会来接她。
第二,放下孩子后,马上走开,不要在门口逗留,更不要拉着孩子哭。
3、第三天,如果孩子不感冒,不发烧,坚持送孩子入园,渐渐的,孩子会把对家长的依恋转移到老师身上,这个过程,每个孩子的适应时间不一样,有的快,有的慢。
(三)、孩子入园后出现的几种情况
1、早上送孩子入园时,孩子会拼命挣扎,(个别孩子),情形很让家长心疼,其实,等家长一走,孩子也就“既来之则安之”了,但是,家长会一天都心神不定,满脑子里是泪流满面的孩子,这是一种煎熬,也是一种磨练,孩子终将要离开父母独自飞翔,孩子入园是最简单的也是最重要的一步,所以家长不必心神不宁。。
2、下午接孩子时会出现几种情况:高高兴兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常,毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特别是看到家长会放声大哭的小朋友,家长可能会有误解:老师怎么着他了,给他委屈了吗?等等其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。
3、回家后和孩子交流:幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了,讲给妈妈听听,尽量不要问,想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说,“老师和小朋友很喜欢你,如果你明天不去。老师和小朋友会很想你的”。
4、正确对待幼儿拉裤子,尿裤子的现象
由于环境的变化,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能出现尿床,尿裤子拉裤子的现象,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,安慰孩子,并告诉孩子,“老师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服务能力,另外,在最初入园的一段时间内,家长早上来园的时候可以带件衣服(尤其是裤子)准备一个袋子把干劲的衣服装起来给老师,(便于备用)
5、初入园的孩子由于心理紧张,情绪不稳定,容易造成免疫力下降,部分孩子还可能在一两周内体重下降,感冒发烧等不同程度的病症,只要不是很严重,均属正常现象,最好坚持入园。
二、教育教学方面:
幼儿园的教育不同于其他教育,我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的,每堂课安排为15分钟,课堂里,动静结合,让幼儿在游戏中学习,在学习中游戏。
共划分为五大领域:健康、语言、社会、艺术、数学。
简单介绍一下各领域的教育目标
1)健康:
A身体健康,在集体生活中情绪安定,愉快。
B生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
C知道必要的安全保健常识,学习保护自己。
D喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
2)语言:
A乐于与人交谈,讲话礼貌
B注意倾听对方讲话,能理解日常用语。
C能清楚说出自己想说的事。
D喜欢听故事、看图书。
E能听懂和会说普通话。
3)社会:
A能主动地参与各项活动,有信心。
B乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。
C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
D能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。
E爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。
4)科学:
A对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
B能运用各种感官,动手动脑,探究问题。
C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
E爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
(5)艺术:
A能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
B喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感和体验。
C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
四、保育工作:
保育工作是幼儿园工作的重中之重,小班则主要是以保为主。我们班的保育老师是璩老师,璩老师主要负责幼儿的护理工作,卫生消毒工作,我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒,我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。
幼儿在幼儿园每天有两餐一点(早餐、中餐、点心)搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算,幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏,家长想了解可以留意。
五、家园工作:
1、孩子来园请家长检查是否携带危险品,如服药请交到老师手中
2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园,(9点之前)无特殊情况不要无故缺勤。
3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯,在(双休日)里,定期为幼儿洗澡、剪指甲。
4、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告诉你们,希望家长能积极配合。
5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天晚上或者第二天九点前给老师取得联系,那样的话算请假会在学期末退生活费,如没打电话的家长就不退生活费那可就算逃学噢)……总之,我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,达成家园教育的一致性,共同教育好孩子。
在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心。
另外,我们的工作需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您及时与我们联系,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话来交流。
今天的家长会到此结束,我们再一次衷心的感谢您的参与,最后衷心的祝愿您:工作顺利,万事如意,衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活,健康、快乐的成长。
谢谢大家#p#副标题#e#
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家长会是我国出现较早和最为被家长和学校所熟悉的家校合作形式。下面就是读文网小编给大家整理的幼儿园小班家长会讲话稿,仅供参考。
各位家长:
大家好!首先,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次家长会,在你们的支持与配合下,我们顺利、愉快的完成了上学期的教学工作。下面,我们向各位介绍一下我们班的情况:
一、进步情况:
经过一学期的幼儿园生活,孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高,基本上适应了幼儿园的生活环境,这也应该感谢各位家长的支持与配合,尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上。基本上养成了在老师的指导下多喝水,勤洗手,饭后擦嘴、饭后漱口等良好的卫生习惯。户外活动时,多数幼儿知道不离开老师,危险的地方不去,大部分孩子乐于参加集体活动,并能与小朋友友好相处,自理能力进步也比较大,如:多数幼儿会自己吃饭、喝水、水果。会自己穿鞋(到目前为止还有四五个经常穿反的),并能主动大小便,知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙,并初步懂得帮助别人,多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿,部分幼儿还能与小朋友聊天等。上学期,通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练,幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高,特别是涂色,进步最明显,这个家长们从孩子们的画中能看出来。我们开设了表演区、美工区、娃娃家、建构区,在活动中孩子们都表现很棒。
二、安全工作
1、我们面对的是一些弱势群体,孩子们的自我保护能力、控制力都比较差,这就需要我们和家长的密切配合:
2、孩子早上来园时,如果不舒服,告诉老师,我们会加强观察,特殊照顾。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品,不要让孩子带吃(口香糖、糖)或者有危险的物品入园(钮扣、硬币等,说明:如果为了哄孩子,告诉老师一声,以免发生意外。)
3、春天是各种传染病高发的季节,请家长少带孩子到公共场合,给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲。
4、 为了安全起见,尽量不要随意让别人来接,孩子在自己的视线之
内,孩子小发生什么事说不明白,玩时不要让孩子捡地上的棍子,手里不要拿尖锐的东西。
5、在这里再强调一下周末在家的情况,不要打破孩子的生活规律,定时午睡,定时吃饭,注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鲜水果,少吃肉类和煎炸的食物,多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料,多吃软烂的食物,少吃不消化的食物,避免暴饮暴食。
三、本学期的教育重点:
1.继续进行常规培养:在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡,能配合成人穿脱衣裤,愿意参加各项集体活动,逐步适应集体生活。
2.学会倾听,会说: 倾听:认真听成或同伴讲说,不打断(这也是一个礼貌的好习惯),别人的谈话,学会尊重别人(上课时老师提一个问题,大家都争着说,可能与年龄小有关)。喜欢用语言来表达自己的请求与愿望(碗里的饭吃完了,还吃吗?摇头,点头,为什么哭?怎么了?)有的孩子如果老师发现他表情不对或哭,是越问越不说话,只是看着你。
3.交往活动: 这个班的孩子比较有个性,有不愿与同伴玩,有的愿意和同伴玩但不会玩,有的比较自私,事事以自我为中心,与小朋友争抢玩具,偶尔还有推人、抓人等现象,现在都是独生子女,他们都生活在密罐里,身边围绕着太多的爱,一家几个大人围着他转,事事依着他,至使孩子不会与同伴交往,这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养。 在此,我与潘老师商讨过,现在的孩子大多数都是独生子女,家里的玩具和书籍较多,那我们要如何培养他们与同伴分享自己的东西呢?我们定于每周五是分享日,孩子们可以从家里带一样自己喜欢的玩具或书籍回来,与同伴进行交换玩或看。
4.抗挫折能力的培养: 现在孩子都是家中的小皇帝,听不得半句批评的话,大多数孩子只能听好话,有些家长也是这样说,老师你多表扬一下我的孩子,我们理解家长的心情,也理解孩子的需要,但是做错了事就应该明确地给他指出来(如打人),这需要家长的支持与配合,希望各位家长能理智地爱孩子,适当地给孩子一点挫折教育,让他们不但愿意受表扬,还能勇敢的接受批评,不要无原则的满足孩子的要求,不合理的要求就要拒绝,即使是合理的要求也不要百分百的满足他,给孩子提供一种适度的受挫折的环境,让孩子知道要满足某种欲望,就要付出一定的努力,比如:以便增加孩子的心理承受能力,进行耐挫折教育,帮助孩子调整心态。
四、需要家长配合的工作:
1、如没特殊情况,请按时送孩子来园,这样也便于孩子良好习惯的养成,如不来时,请打个电话或发个短信说一声,如果请别人来代接孩子时,为了孩子的安全,请提前通知我们。
2、请家长每天下午接了孩子后,牵着孩子的手离开幼儿园,以免发生安全事故。
我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长,但由于孩子比较多,有时可能照顾不周,还请大家谅解,并及时与交流,孩子交给我们,我们就要对孩子负责,我们会像照顾自己的孩子一样,照顾好孩子的每一天,在今后的工作中,我们会尽全心照顾好每一个孩子。希望家长给我们最大的理解和支持,我想信在各位的协助配合下,我们的工作会做的越来越好,谢谢大家!#p#副标题#e#
幼儿园小班家长会讲话稿(三):
尊敬的各位家长:
晚上好,非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会,在此,请允许我代表我们小班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,同时,也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭,希望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的伙伴。
现在,我先向大家介绍我们班的三位老师:
我是阮老师,从事幼教,本学期担任小班班主任老师,主要负责小班的班级工作及教学工作,林老师,苏老师,从事幼教多年,她们对工作兢兢业业,对孩子和蔼可亲,深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们三位相互取长补短,只有一个共同的目标,就是把送到我们手中的孩子教育好。
今天召开这次家长会的目的是:让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
1、班级情况分析:
首先,班级情况分析:我们班共有幼儿 65人,幼儿平均年龄为2——3岁之间,其中有大部分是新生,幼儿园对他们来说都是陌生的,刚入园幼儿的情绪较不稳定,家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离,所以存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理能力较弱,需要一步步培养。
针对这一现象,所以本学期我们班是一教两保,把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面,本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力,引导幼儿对幼儿园生活感兴趣,适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规,教会幼儿一些简单的知识。
为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施
(一)、家长的准备工作
1、教给幼儿基本的生活自理能力,如:自己吃饭,自己如厕,独立入睡等
2、对幼儿进行心理准备教育
对孩子说:你长大了,该去幼儿园了,那里有很多老师,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戏,听故事, 在幼儿园里很快乐,切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪,对老师的恐惧心理,要让孩子知道,是因为他长大了,要学很多本来,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园的
3、家长要做到保持一颗平常心,做到情绪稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母,会产生分离焦虑,对孩子来说,入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己首先要情绪稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的,要正常送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更容易引起孩子强烈的依恋,其次,要相信老师,给予老师有充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任,既要照顾好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
(二)、孩子入园三步曲
1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引,幼儿会到处看看,玩玩部分孩子会很高兴的入园,也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境,开始哭闹。
2、第二天,孩子基于第一天的经验,会出现几种情况:1)、哭闹的更厉害。2)、停止哭闹,自由玩耍,3)、看到别人哭,自己也哭,别人不哭了,自己也不哭了。
家长怎么办?
首先告诉孩子,爸爸妈妈有工作要上班,下班后会来接她。
第二,放下孩子后,马上走开,不要在门口逗留,更不要拉着孩子哭。
3、第三天,如果孩子不感冒,不发烧,坚持送孩子入园,渐渐的,孩子会把对家长的依恋转移到老师身上,这个过程,每个孩子的适应时间不一样,有的快,有的慢。
(三)、孩子入园后出现的几种情况
1、早上送孩子入园时,孩子会拼命挣扎,(个别孩子),情形很让家长心疼,其实,等家长一走,孩子也就“既来之则安之”了,但是,家长会一天都心神不定,满脑子里是泪流满面的孩子,这是一种煎熬,也是一种磨练,孩子终将要离开父母独自飞翔,孩子入园是最简单的也是最重要的一步,所以家长不必心神不宁,应该泰然处之。
2、下午接孩子时会出现几种情况:高高兴兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常,毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特别是看到家长会放声大哭的小朋友,家长可能会有误解:老师怎么着他了,给他委屈了吗?等等其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。
3、回家后和孩子交流:幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了,讲给妈妈听听,尽量不要问,想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说,“老师和小朋友很喜欢你,如果你明天不去。老师和小朋友会很想你的”。
4、正确对待幼儿拉裤子,尿裤子的现象
由于环境的变化,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能出现尿床,尿裤子 拉裤子的现象,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,安慰孩子,并告诉孩子,“老师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服务能力,另外,在最初入园的一段时间内,家长可以带件衣服(尤其是裤子)放在孩子的衣帽厨里,便于备用。
5、初入园的孩子由于心理紧张,情绪不稳定,容易造成免疫力下降,部分孩子还可能在一两周内体重下降,感冒发烧等不同程度的病症,只要不是很严重,均属正常现象,最好坚持入园。
二、教育教学方面:
幼儿园的教育不同于其他教育,我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的,每堂课安排为15分钟,课堂里,动静结合,让幼儿在游戏中学习,在学习中游戏。 共划分为五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术”。
简单介绍一下各领域的教育目标
1)健康:
A身体健康,在集体生活中情绪安定,愉快。
B生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
C知道必要的安全保健常识,学习保护自己。
D喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
2)语言:
A乐于与人交谈,讲话礼貌
B注意倾听对方讲话,能理解日常用语。
C能清楚说出自己想说的事。
D喜欢听故事、看图书。
E能听懂和会说普通话。
3)社会:
A 能主动地参与各项活动,有信心。
B乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。
C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
D能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。
E爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。
4)科学:
A对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
B能运用各种感官,动手动脑,探究问题。
C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
E爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
(5)艺术:
A能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
B喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感和体验。
C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
另外,是幼儿园兴趣班和特色课的教学介绍:
兴趣班:有拉丁舞、珠心算、小主持人、电子琴等,
特色课:有小星星、美术、舞蹈
三、园内重大活动介绍:
四、保育工作:
保育工作是幼儿园工作的重中之重,小班则主要是以保为主。我们班的保育老师是范老师和秦老师,范老师主要负责幼儿的护理工作,秦老师主要负责班上的卫生消毒工作,我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒,我们班的教室、寝室每天都用艾叶和紫外线灯消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。
幼儿在幼儿园每天有三餐一点(早餐、中餐、点心、晚餐)搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算,幼儿园的橱窗张贴的有„每周食谱公示栏‟,网站上也有,家长想了解可以留意。
五、家园工作:
1、孩子来园请家长检查是否携带危险品,如服药请交到老师手中
2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园,(9点之前)无特殊情况不要无故缺勤。
3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯,在(双休日)里,定期为幼儿洗澡、剪指甲。
4、请家长认真查阅我们的《家长作业》,了解一下这一周幼儿的教学内容并按时填写《家长作业》,每周一交到幼儿园。
5、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过发短信告诉你们,希望家长能积极配合。
6、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便关注孩子。
总之,我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,达成家园教育的一致性,共同教育好孩子。
在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心。
另外,我们的工作需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您及时与我们联系,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可以写在《家长作业》上或是在网上与我们交流。我们的电话是xxx老师x老师 x老师
今天的家长会到此结束,我们再一次衷心的感谢您的参与,最后衷心的祝愿您:工作顺利,万事如意,衷心的祝愿我们小四班的每个孩子早日适应幼儿园的生活,健康、快乐的成长。
谢谢大家
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家长会是我国出现较早和最为被家长和学校所熟悉的家校合作形式。下面就是读文网小编给大家整理的幼儿园小班家长会讲话稿,仅供参考。
大家好!
首先我代表小班的三位老师欢迎各位家长的到来,感谢您们在百忙之中能抽出时间来参加家长会,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。
今天,我们能相聚在一起,都是以孩子这条红线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已经半个多月了,我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开今天这个家长会,主要目的也是:希望您们家长进一步配合老师,加强我们老师和你们家长之间的联系,互相交流一下孩子在园及在家的情况,以便老师及时调整工作,促使您们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。今天的家长会我会简要地讲解以下两个方面:
一、向各位家长介绍一下我们班级及孩子的情况
我先自我介绍一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是胡老师 ,还有一位是生活老师殷老师。我们三位老师将会尽心尽力做好班里的每一项工作。当然还有我们天真、可爱的孩子们。现在我把我们班的整个情况跟大家说一下:我们小班有孩子33人,其中男生21人,女生12人,相比之下男孩偏多。通过这半个多月的观察,我初步了解到我们班孩子有以下几个特点:
1、多数孩子身体发育正常,我们班孩子各方面发展较好,乐意参与集体活动,喜欢参加各种游戏活动。
2、对许多事物都表现出了极大的兴趣,对各种新事物好奇心重,但动手能力还需加强培养。我们班仍有个别孩子在与同伴发生争执时稍有不合就动手打人咬人的现象时有发生;个别孩子挑食现象严重,有时吃饭要老师喂,如老师不在旁边监督的话,就边吃边玩,进餐习惯较差。
3、语言能力发展不平衡,部分孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差,有一部分孩子求知欲较强、好奇、好问,但语言不够连贯。部分孩子胆小、怕生,娇气任性,交往能力较弱。上课时注意力容易分散,不能较好地遵守集体游戏规则。部分能较清晰地进行语言表达,但不能安静地听成人和同伴讲话,爱插嘴;个别能力弱的孩子还不善于与人交谈。
4、在性格情感、文明礼貌方面有待加强,任性、“自我中心”的通病表现突出。部分孩子不能正确使用礼貌用语,不会主动问好。
也许我观察的不够全面,有些孩子的情况我没有观察到,我会在以后的日子里用心的去观察,值得高兴的是不少家长重幼儿教育,积极配合教师的工作,能从正面启发孩子产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合和支持,我们会一心一意爱孩子,用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。
二、希望家长积极配合幼儿园教育的有关事项:
1、小班孩子这段时间主要是加强自理能力的培养,比如如何穿衣、
脱衣,吃饭时要注意哪些事,洗手要怎样洗等,涉及的内容很多,在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子,自己的事情能自己做。
2、希望每一位孩子坚持每天按时入园,无特殊情况不要无故缺勤。请各位家长务必配合。
3、家长要注意培养孩子养成良好的卫生习惯,在双休日里,定期为孩子洗头、剪指甲。
4、希望家长在家教育孩子走路时不乱奔跑,不说脏话,不咬人,不打人。最近一段时间,我们班出现了部分孩子为了争抢玩具,或是为了一点小事就用手去抓人、打人、咬人的现象。有的孩子脸被抓破、或是手被咬,不要说家长看了心疼,我们也很心疼,因此需要家长在家配合我们共同教育,教育孩子养成良好的行为习惯。现在的孩子大多数都是独生子,爸爸妈妈、爷爷奶奶,四个大人围着一个孩子转,因此孩子就认为好玩的好吃的都是自己的,就不懂得与人分享。他们缺乏合作,分享,谦让,奉献等集体生活的经验,容易形成以自我为中心的思想观念。到了大家一起玩玩具的时候,你要这个,我也要这个,谁也不肯让步,就出现攻击行为,因此请家长在家有意识地教您的孩子学会分享。
5、 做好孩子的安全工作。安全工作,警钟长鸣,因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋,不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西,不要给孩子带项链等贵重物品,以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中,不能让孩子自己进教室。如有特殊情况不能来园,请与老师请假。如您的孩子中午要吃药的,请把药交到老师手中,坐车的请交给跟车的老师写清楚服药时间、剂量。
6、懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要和老师、阿姨问好,和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿,所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行,为孩子树立好的榜样。
尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长多重视。我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,共同教育好孩子。
每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同努力。让我们彼此多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一份合作、多一分共育,为孩子搭起一片成长的天空,因为我们是一家人!
最后,请允许我代表小班全体老师再次向家长们说一声:谢谢您们!谢谢您们对我们工作的理解及支持,同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法,或有更好的建议,请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子,同时希望您们在以后继续支持我们的工作!
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报告书评语的目的在于帮助学生认识自己,发扬优点,改正缺点,使学生更好的健康成长。下面是有幼儿园小班报告书评语,欢迎参阅。
1、学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优异。
2、我很乐意的去帮助他人,并能够得到满足和快乐。我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。乐于助人能铸造高尚的品德,帮助别人的同时也是在帮助自己。
3、学习上,我有很强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。学习成绩优异。
4、有广泛爱好的我特别擅长于美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更顺利的同时行。学校的各种活动都热情的参加,并且收获颇多。
5、学习勤奋刻苦,成绩优异;班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。有一定奉献精神。我一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定。
6、我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的,提高自己的思想觉悟。
7、积极参加集体活动,学习勤奋,追求科学,思想健康向上。与他人团结互助。约束自己的行为。尊重身旁每一个人的想法。可以很快营造一个轻松愉悦的氛围。
8、新年伊始,应认真总结过去,千万不要骄傲,应该在新学期再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。应该振奋精神,争取迎头赶上。不论怎样,老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。
9、在学习上,我没有让自己失望,成绩一直名列前茅。除了理论学习之外,我的实践能力也得到非常大的提高。有不少同学也请教我问题,这些都让我学到了不少新的东西,因此我依然十分乐意帮助需要帮助的人,并且极大程度的提高了自己的自学能力。
10、本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
11、自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人。遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体 。
12、我积极主动地为同学服务,有意识地协调好朋友之间的关系,通过朋友的协作,并且为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围,在朋友的共同努力下,我共同进步。此外,我还注重自己能力的培养,积极参加了多次社团活动和社会实践,看望并帮助孤寡老人等。在寒暑假期间,参加社会实践活动,为今后的工作积累了一定的经验,最大程度上提升自己各方面素质。
13、我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
14、我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议,见解独特,也会接受同学的批评与建议!和同学一起完成研究性学习作业。和同学一起探讨问题。
15、性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任XX科代表,协助老师做好各项工作。高二以来任班级XXX委员,组织同学参加各种活动。
16、我有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。
17、我懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的知识,我认为这对于将来很重要。
18、遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务。
19、我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。
20、我能够按时完成作业,课上认真听讲,主动参加讨论。每周写一篇周记,读几篇文章,开阔自己的视野。以后我应该更加严格要自己,努力做得更好。有不懂的就问,每天都读读单词,课文,在测试时尽自己最大的努力完成。按照老师的要求背诵每一天的学习重点。考出一个满意的分数。
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家长会作为家园联系的重要形式,是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口,是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动。下面就是读文网小编给大家整理的幼儿园小班家长会讲话稿,仅供参考。
各位家长朋友:大家好!
今天我们在这里召开小小二班的家长会,虽然大家工作都很忙,为了孩子,我们都准时地坐在了这里,我代表小小二班全体教师,对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢您把孩子送到我们县幼儿园来,送到我们的身边,我们感到非常荣幸和高兴,你们的参与不仅是对孩子的尊重,也是对我们工作的支持和理解,今天我们坐在这里的共同心愿是为了您的孩子健康、快乐的成长,相信我们的合作能成功。
首先,自我介绍一下,我姓马,是我们小小二班的班主任老师,不知不觉中已经从事幼教10年了;这位是杨老师,杨老师也是一位勤勤恳恳,富有爱心的年轻老师;另外两位分别是董老师、费老师,他们都是从事幼儿教育多年的教师了。
大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了,现在我把我们班整个情况跟大家说下:
我班共有35个小朋友,其中男孩19、女孩16。小朋友基本上都是新生,年龄在2-3岁之间。尽管刚开学的孩子都不是很乐意上幼儿园,但是我们小小二班的家长们都基本能坚持把小朋友送回来。虽然哭闹也有、调皮的也有、撒娇的也有、撒泼的也有、但是我们的孩子都过来了平安地度过了开学关,成功地迈出了他们的第一步。其中的酸甜苦辣、担心忧虑我们班上四位老师及在座的每一位家长都经历过。现在看着班上孩子高高兴兴上幼儿园,(虽然也有个别的娃娃来园时,还有点舍不得爸爸妈妈)大声地向老师问好,愉快地参与整天生活活动,我喜悦的心情决不亚于在座任何一位。就目前的情况来看,早上偶有哭闹的孩子到班上后不出几分钟就能停止哭闹(当然,前提是家长已离开孩子的视线)。就两三岁的孩子而言他们是很不错的,值得在座每一位家长骄傲!
本学期的工作重点就是:
一、让孩子高高兴兴上幼儿园。
1、培养孩子良好的生活行为习惯,帮助孩子熟悉幼儿园环境,消除孩子对老师、幼儿园的陌生感,让幼儿尽快能愉快入园。
2 、加强日常生活、学习、一日常规训练,培养幼儿的生活卫生习惯,会使用恰当的的语言与老师打招呼。
3 开展丰富多彩的游戏活动,融合建构式课程内容,培养幼儿对教学活动感兴趣,让孩子在玩中学,学得轻松愉快。
二、小小班幼儿发展目标。
我们小小班也从五个领域对孩子进行教学。即:健康、语言、社会、科学和艺术。(分别介绍五大领域的发展目标)
在这里我还要说的是:家庭是幼儿园的重要合作伙伴,幼儿园各项活动的开展离不开家长的理解、支持和配合。“家园联系栏”是家长了解教师日常工作、了解孩子日常发展的主要窗口。我们班的家园联系栏共设置了5个栏目,周计划(主要是请家长全面的了解一周的教学内容、目标)、宝宝,你会了吗(向家长公布宝宝所学的具体内容,如儿歌,歌曲等,并请家长协助老师在家给宝宝复习)、健康屋(结合季节特点向家长介绍有关的保健常识)、请您关注(是我们老师向家长传达园内近期安排,活动及一些温馨小贴示)、我在长大(把孩子在幼儿园的一些细节以文字或图片的形式展示给我们家长)。为了教育好我们的孩子,请家长协助我们做好以下几方面工作:1、因教学需要,老师有时会请孩子带一些家里的废旧物品材料到幼儿园来,孩子小说不清楚,请家长多看看“请您关注”栏目。2、积极关注“宝宝,你会了吗”,经常和孩子一起复习幼儿的教学内容,及每周幼儿园教育教学目标和习惯养成,从而是家庭教育和幼儿园教育同步。3 、叫孩子做一些力所能及能及的是,如自己吃饭,自己穿外套、提裤子、穿鞋子等。4、不要纵容孩子的不良习惯 然后再全部希望老师去改正它,这很困难,也极容易照成孩子不肯上幼儿园的原因之一。孩子的年龄性格决定了他们的交往方式,基本是以平行游戏为主,不懂的互让,会产生一些小矛盾,如为了一个小玩具 ,一张纸而争抢,别人碰到了他,会觉得是打他,手上脸上时有被抓伤痕迹,这就是他们的成长痕迹,孩子只有在争执 竞争的交往中才能懂得如何去面对困难和矛盾,才能更懂得如何保护自己。希望家长们能理解,并能协助我们共同耐心教育,增强他们的语言表达能力和是非判断能力。
在这里,我也给我们的家长提几点建议:
1、入园。早上9:10以前把孩子送入幼儿园,在这里我提醒大家要将孩子亲手交到老师手中(我们小小班家长做的都很好),并且一定要在家吃好早饭来。不要把早饭带到幼儿园来吃,孩子的早餐是不能马虎的,早餐营养摄入量占全天的30%,不仅要吃饱,还要吃好,这也是养成孩子良好生活习惯的重要环节。东西带到
幼儿园,别的小朋友去争,去抢,也最容易引发“战争”。如果在这期间,你的孩子有特殊情况不能来园,请您拨打我们班老师的电话。在离家之前,请家长配合注意孩子口袋是否有危险品(如弹子、刀子、火机之类的东西,),指甲是否长,如果长了就及时剪到。
2、生病的幼儿到园,应给老师交代好,哪里不舒服,这样老师好观察;带药到幼儿园来的,要先写上名字,吃多少,什么时候吃,这样可以避免吃错药,吃漏药。
3、送幼儿入园时,让幼儿尽量能多锻炼一下,比如让幼儿自己走走路、上下楼梯,我们带幼儿出去玩时,还有个别幼儿不敢下楼梯。
4、午睡。我们每天中午是三位老师守小朋友睡觉,请家长们放心,我们一定会照顾好幼儿的。但请家长也理解我们,不要一生病了,就认为是幼儿园怎么啦,试想想你在家里带一个孩子,也会着凉,也会生病,我们老师面对的是几十个娃娃。每个娃娃有每个娃娃的特点,有点孩子到现在也不愿意老师把衣服脱了睡,有的家长叫老师不给孩子脱衣服,像这些,家长可主动跟我们老师沟通,像唐玉林。
各位家长朋友,我们几位老师从心里真诚的希望每个宝宝都能在幼儿园健康快乐的成长,但由于孩子比较多,有时会有照顾不周的地方,这不是我们的本意,在今后的工作中我们一定注意加强对孩子的照顾,尽全心、尽全力的做到照顾好每一个宝宝,请家长们配合我们。同时也请家长给予我们理解,孩子把大、小便弄到身上,是难免的(即使在家里,谁也不保证他不打湿裤子)老师肯定要为孩子换,请家长给予理解。
这一个月来,我们家长一直很积极地支持配合我们的工作,比如带裤子啊等等,有了你们的支持才能使我们的工作正常开展,更多的家长还给了我们理解,比如上次我们颜希帝、罗欣怡小朋友被抓伤了,家长都很理解。孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了,撞到了,抓到了,咬到了,也是免不了的.在这里希望大家也都能够理解,同时对所有理解支持我们的家长表示感谢!有了理解才能沟通,而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展,有问题我们就要交流,孩子是你们的,也是我们的,教育孩子还靠我们大家。
今天的家长会就要结束了,今天只是一个新的开始,在以后的三年中,你随时可以把您的好的想法,建议,新观念拿出来共同探讨,研究,我希望我们能真诚地交流,共同把我们的孩子教育好。再次感谢家长们的到来 !谢谢 !
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一到学期末,都是我对学生进行评价,给学生写操行评语的,但是家长也同样要写评语。下面是有家长评语幼儿园小班,欢迎参阅。
21、你忽闪着一双聪颖智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师想,如果你能主动与同学们交往,那么你将更加出色,更加完美! 你是一个聪明活泼上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。作为一个中队委,你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
22、你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。
23、你纯真可爱,你思维敏捷,想象力丰富,某些问题有自己独到的见解。的确,你很聪明,常问出别人无法想到的问题,多么与众不同。一双灵巧的小手,做什么象什么。但你的成绩总是不能名列前茅。你很清楚,自己太好动,不专心,为什么要明知故犯呢?请尽快改正吧!这样的话你一定更加了不起。
24、聪明的你,老师希望再次看到你勤奋细心的身影! 你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住:“天才出于勤奋”,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
25、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。 “真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!
26、老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;赛场上你那出色的表现,为班级赢得了不少荣誉;教师里有你那“小老师”的倩影,使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生,同学们以你为榜样。如果你今后不再“娇气”的话,那就会更令同学们佩服,令老师欣赏! 尽管你作业有时出现小差错,回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责,尽心尽职,真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行,那将会得到更多同学的敬佩。
27、你一直是个很棒的班干部,课堂上你思维敏捷,发言精彩,更令大家羡慕的是,你做得几样精美的手工,实在了不起!只是让老师奇怪的是:为什么做事你总是慢吞吞的?这使你与好成绩总是失之交臂,真可惜呀!你那么聪明,肯定知道该怎么做,对吗?
28、斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小,集体的力量大无比!
29、你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求同学,但从不板起面孔;喜欢打抱不平,但从不称王霸道;处处遵守纪律,但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动,那你将赢得更多的掌声与荣誉。
30、瘦如菊,但气质也如菊,这就是你,一个有个性的女孩!虽然不多言语,但仍能交朋识友;不见张扬,却有骄傲的资本。成绩总是平稳,做人总是文雅,真让人折服。爱上看书,绝对是你最大的一个进步,继续爱书吧,书香会带给你更多的气质!
31、“小个子”,老师谢谢你,同学们谢谢你愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!
32、撒下一路笑声,好象从未体验过忧愁,你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦,老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上,聚精会神的神态,喜欢你字正腔圆的朗读,更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书,勤练笔,你的写作能力会提高得更快,愿意试试吗? 你虽是班级内个子最小的学生,但你为同学们所做的成绩确是最多。课间休息,你那小小的身影常常穿梭于课桌之间,帮人排忧解难??你真是老师的小助手,班级的好干部。
33、你的兴趣可真广泛,喜欢打球下棋看书画画??真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺,都连声称赞:“了不起”。还有你学习勤勤恳恳工作踏踏实实,待人客客气气,各科成绩都名列前茅,真不简单。 你是同学们学习的榜样,今后要更严格要求自己,时时带好头,事事学好样,做个名副其实的干部。 常常见到你独身一人在教室里画画,练字,怪不得你画得画特棒,写得字也很妙。你学习也很用功成绩不赖,这些都令同学门羡慕,只要你今后在学习上生活上多多关心帮助同学,并主动为班级体做好事,干好班级工作,那你将是一个“完美”的你,祝你早日成功!
34、你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习认真听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你就当之无愧了!努力争取吧!
35、聪明伶俐的你,学习成绩优异,书写工整漂亮,绘画充满灵气,朗读声情并茂,真令老师欣赏,同学佩服。应该说,你是个出色的优等生,不过,我对你有一个特别的期盼:要伸出你友谊之手,多帮助同学,与众同乐,好吗?我相信,你不会使我失望。
36、每一节课,你都有新鲜的见解,每一次发言,都有自己的独到之处,每一次考试都能创造出奇迹,给老师和同学流下深刻的印象,但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”,哪一天你能发挥自己的聪明才智,搞好外交关系,与同学友好相处,化干戈为玉帛----你是一个有灵气的孩子,老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。
37、你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力,成为全面发展的好学生。
38、你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁,并能写一手好作文,成绩总是保持优良;你工作积极,乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。希望你继续努力,争取更大的进步!
39、你唱出的歌,婉转动听;你跳出的舞,姿态优美;你画出的画,形象逼真;你写出的字,工整娟秀。你是我们班唯一的全面发展的学生。你发言积极,见解独到,学习成绩优异,工作能力强,不愧为同学眼中的好榜样。你唯一逊色的是有时会出现骄傲情绪。若是你能戒骄戒躁,持之以恒,你会更加优秀,更加可爱!
40、你那双珍珠的大眼睛里,盛满热情聪慧??上课时,你思维敏捷发言积极,那独到的见解令人钦佩;你书写的作业,端端正正,漂漂亮亮,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜??你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆,这需要慢慢锻炼,不要着急,我相信你能行!
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学期末班主任给学生写学期评语是常事,有的学校要求每位科任教师写学期评语,这值得提倡;下面是有幼儿园小小班家长评语,欢迎参阅。
1、吴杰:精神,就像是春风,冰河将因之解冻,枝头将因之泛新,花朵将因之绽放。振作精神,世界便会改观,阳光便会灿烂,胜利便会来到。在这一学期中,你已经由一个玩世不恭的轻狂少年转变成为想有所成就的有志青年,这种变化是可喜可贺的,但请不要忘记成功之路是充满坎坷、布满荆棘的,希望在高中剩余的时间内依然能够见到你拚搏奋斗的身影!
2、曹倩:在昔日的时光中,你有成功,也有失败;有丰硕的果实,也有苦涩的泪水……但不管怎样,坚强的你总是昂首面对。“千里之行,始于足下”,希望你能凭着自己的顽强意志,迈好人生的每一步,从不放弃,永不言败。学习需要灿烂的笑容、轻松的心理、昂扬的斗志、科学的方法,希望你能用充满信心的微笑拥抱每天的朝阳!
3、刘春海:胜利的果实,永远挂在树梢上,你可要努力往上跳,才能摘到啊!不要等待明天向我们走来,让我们走向明天!只有当我们将“等待”改为“开创”时,才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天!我相信你渴望成功,但请不要忘记成功的取得需要付出常人难以想象的代价,只有破釜沉舟,才能勇攀高峰!
4、王英敏:足球运动很有魅力,它的对抗,它的拼抢、它的战术、它的一个接一个的进球令人着迷。在学习这个赛场上,你的素质是优秀的,但是要想取得胜利,也一样需要拼抢、需要战术、需要不停歇,如果站着不动或者搞个人主义,是不会得球、不会射门的,在对抗中必败无疑。然而,足球场上最多是22人的竞争,可是学习这个赛场上对手却成千上万多,拼抢更激烈,时间更漫长。你想比赛吗?你想赢得喝彩吗?那么,上场战斗吧!
5、于云:你那原本慧黠的双眸为什么被忧愁遮掩?你是班级的“种子选手”,不要轻易地把它让给了别人,真心的希望你能成为班级的骄傲。这一学期,在你身上发生了不少事情,希望你能尽快调整好自己的状态,用善良的心和真挚的情化解生活中所有的不快,希望你会成为我们永远的骄傲。百尺竿头,更进一步!
6、田兴国:你的苦恼老师知道:父母的望子成龙,老师的殷切期望,你都很在意。只是你的成绩不够理想,你也想好好学,但基础稍差总是学不好。对吗?其实,老师从未用学习成绩去划分学生的好坏,你有能力,你善良有礼貌,关心集体,同学关系处得很好,这些都是你的优点与长处。我相信你一定会成为一个事业有成的人。抛开苦恼,还自己一个真实的自我,好吗?当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的!
7、刘文东:人,生来有许多责任要负担,照顾好自己却是自己最推卸不掉的责任!为了追求我们所爱好的一切东西,以及那些爱我们的动人双眸,我们整日地奔波忙碌,而又甘之若饴。成功是人生的一种异样的幸福,但幸福需要付出、等待和忍耐以及良好的个人习惯。明白了这个道理,可以让我们甘心地付出,也可以让年轻的心不再那样躁动,对吗?
8、毕振利:高中生活所剩余的学习时间不多了,衷心希望你在下学年能够尽力往前赶,别让今天的失误变为永久的懊悔。改掉松懈的毛病,调整心态,摆正位置,戒骄戒躁,永不言败!用自己辛勤的汗水和聪慧的头脑铸就属于自己的一片蓝天!
9、王艳飞:我不知你是如何看待我们师生之间的关系与感情的,但我明白自己的感觉,那就是视你如弟、如友。你学习刻苦、努力,但有时喜欢玩。成绩突出时,我欣喜,我激动;你工作上失策了,生活上放纵了,我焦急,我伤怀。希望你在以后的日子里能够奋起直追!保持良好的学习势头,用出色的成绩和良好的素质向所有关心你的人证明你能行!
10、王磊:在本学期即将结束时,回眸你撷取的累累硕果,定会欣喜地发现,没有比脚更高的山,没有比腿更长的路,只要付出,定会有回报,爱拼一定会赢!——如果再加上科学的学习方法和平和的心态,将有更大的成功在等待着你!
11、张继杰:你是一个友好和善、遵规守纪的学生。尊敬老师,同学关系融洽,热爱班集体。无论在教室,在寝室,你都不是一个捣蛋的学生,可奇怪的是有时候成绩会出现较大的起伏。不能制定好的学习计划,没有好的学习规范,任务落实不好,这是不是你成绩出现起伏的原因?如是,赶快改正,相信你会有进步的!
12、董天波:你是一个友好和善,遵规守纪的学生。尊敬老师,同学关系融洽,热爱班集体。但有时候不该犯的错误,使你的成绩会出现较大的波动。既然有聪明的头脑,为什么不把它充分利用,努力的提高成绩呢?希望在以后的学习和工作中,踏踏实实做人,认认真真做事。
13、马慧:看起来,你是比较内敛的,学习需要踏实,更需要交流,还需要与别人合作,互惠互利,共同提高。成绩稳定是你学习上最大的优点,但希望能在高中剩余的时间内,随时都能看到你奋斗的身影,争取每次考试都会有优异的成绩。相信你会成功!
14、常新:工作上你以身作则有强烈的责任心,别人有困难的时候你总是伸出友爱之手,你具有同情心;你关心集体,爱护公物,富有爱心;为人处事你很热心,你做事有恒心,如果学习上能再少一些粗心,多一点专心那么你一定会有更大的信心,也一定会更取得更好的成绩!
15、杨彪:你脑子灵活,你能出色地完成任务,这一学期你自身也发生了翻天覆地的变化,从一个懵懂少年成长为一个懂事青年,可不知什么时候,你交上了一个“坏朋友”,它常常使你考试时失去了得优秀的机会。唉,多可惜呀!想知道这“坏朋友”是谁吗?它就是“马虎、粗心”!不过,老师相信你很快与它绝交,会交上“认真、细心”这个新朋友。你说是吗?
16、王海花:如果说,每个人都有属于自己的知识海域,那么,你的海域无疑是十分宽广的。在汲取课外知识方面,你付出了极大的热情,但在课内知识的巩固上,你是否同样毫不松懈呢?如果你能合理地安排时间,课内外知识相辅相成,老师相信,你会很出色的!
17、王慧:你的各科成绩优秀,这是你勤奋所获。令老师欣慰的是你并不因此而满足,你会为自己的偶尔失误而深思。放心吧!只要坚持这种谨严的态度,在日后的学习中定能取得更大的进步。你很善良,这是多好的美德。
18、侯顺伟:你的品质,你的心灵如同那一方朴实无华的小屋,真实动人。清晨,你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净,留给同学一份温馨。的确,你那默默无闻的无私奉献,你那勤奋刻苦的好学精神,你那正视现实克服困难的勇气,你那大刀阔斧的工作作风,确实让同龄人佩服。好样的,老师真的很欣赏你,愿老师的鼓励,同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。
19、马文辉:上课的时候,你从不打扰老师,悄悄地低下头思索着什么,老师看在眼里,你理解每一份辛勤的劳苦,理解与同学难得的一份情谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲,很多时候,爱拼才会赢,伸出你的双手,捧着甘露回家,你将不再无助,你的一切会如晨曦,冲破黑暗的天空,老师盼着你的会心的笑。
20、王小龙:热闹的课间有你默默的身影,肃静的课堂有你流利的回答,当你把自己那准确无误的理解表现出来时,投之于你的尽是同学们羡慕的目光。要是有一天你能如柳条般汲取知识,并意气风发地奔向远方的风景,老师会因你那崭新的面貌而欢欣。
看过幼儿园小小班家长评语
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期末评语作为一种重要的教育手段,不仅是班主任联系家长进行有效沟通的一座桥梁,也是班主任对学生进行思想教育、进行阶段评价反馈、促进学生自我反思成长的一种重要途径。本文是读文网小编为大家整理的家长评语幼儿园小班,仅供参考。
1) 轶华,可爱的小不点儿,你进步可真不小:能认真地学本领,快乐地与小朋友做游戏;会念好听的儿歌、唱动听的歌曲;会自己吃饭、自己穿衣。老师还想跟你说句悄悄话:饭菜的营养很丰富,多吃一些,小身体才能长得更健壮。
2) 欣艺,你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你,还经常尿裤子。现在的你长大了,每天都会高高兴兴来幼儿园,学会了自己的事情自己做,同伴间能友好相处,活动中能遵守规则,以后如果能大胆地说出自己的想法,就更棒了。
3) 小巧玲珑的你,喜欢玩各种玩具,如:开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器......,你喜欢玩娃娃家的游戏,每一次你都会把手举得高高地大声地说:"老师,我要做爸爸。"爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。经过一年的小班生活,你已经能愉快地与小朋友一起游戏、学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话,与小朋友进行简单的交流,看到你乐意动手画画,还真象摸象样,老师真为你的进步而高兴,相信我们的扬扬会更大胆、活泼。
4) 启奥的聪明,大家喜在心里。启奥的可爱,大家喜在眉梢。今天,当你迎着阳光,带着对老师的信任,独自一人走向老师的怀抱时,我们是那样的欣慰和满足。绘画纸上,从单调的点、线到初步的成形是你努力的结果。老师知道启奥最喜欢探索和观察了,你能主动把你的发现和问题来和老师聊聊吗?相信你一定会的,加油吧启奥。
5) 漂亮的小姑娘,你聪明又伶俐,活动时你总是坐得很神气,听得很认真,画画、做手工样样都行。现在还学会了自己穿鞋子,真能干!爱干净的小宝宝,如果你以后不再挑食,你会长得更健康更聪明。
6) 你做起事来非常投入,真是个认真、细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子,上课认真,虽然你平时话不多,但老师知道你已经掌握了很多知识,真是好样的。孩子,自信些,勇敢些,老师相信,你一定会表现得更出色。
7) 时间过得真快,转眼就要临近放假,你也要离开幼儿园,做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里,你对老师同伴有礼貌,不论在幼儿园还是在园外,你看到老师总能主动的打招呼。你能认真参加各种活动,上课专心、偶尔也能发言。你的小手也变得能干了,画画、手工、写字进步都很飞速,对学习兴趣也有了较大的提高。希望凡凡进小学后能更加懂事听话,做个聪明能干的好孩子。
8) 希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。
9) 希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。
10) 希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
11) 今天,你三岁六个月零八天;今天,是爸爸第二次送你到幼儿园;今天,你不再像上一次那样紧紧地搂着爸爸的脖子,哭着要回家;今天,你背着小书包高高兴兴地走进了宝宝班。爸爸想,你在幼儿园一定很开心幸福。爸爸很高兴,也很感动。xx,记住喔,你叫张xx,张开翅膀的形,心有灵犀的音,面对阳光的意。爸爸不想在你身上施展抱负,爸爸只希望你身体健康,心有阳光。
12) 你是个活泼开朗的孩子,有很强的自尊心,平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏:听,儿歌念得多么流利,回答问题多么响亮!这就是你——可爱的小苏苏。相信你在新的学期里,一定会学会香香地吃饭,不再边吃边玩了,对吗?
13) 在“娃娃家”,你是个能干的妈妈,帮孩子洗衣服、做饭;当小朋友遇到困难时,你像小姐姐一样帮助他们;当小朋友想妈妈时,你会安慰他好孩子不哭。看到你一天天长大,老师真为你高兴。如果学本领时,你能仔细听、认真学,你肯定会更聪明!
14) 你胆子大了,说话的声音也响亮了;有时来园能主动和老师、小朋友打招呼;平时乐意和伙伴交往;体育活动中,走高跷、跳圈、爬垫子,你样样都行„„看到你的进步,大家真为你高兴。如果以后你胆子大一些,勇敢地告诉大家你的想法,大家会更欣赏你。
15) 可爱的心怡,现在的你进步可真大:再也看不到你哭得红红的眼睛、再也听不到你紧张的问“妈妈什么时候来接我”。你愿意帮助小伙伴,主动给弟弟妹妹喂饭,真像个小姐姐,大家都很喜欢你!相信在新的一年里,你会更大胆地表现自己,对吗?
16) 轶华,可爱的小不点儿,你进步可真不小:能认真地学本领,快乐地与小朋友做游戏;会念好听的儿歌、唱动听的歌曲;会自己吃饭、自己穿衣。老师还想跟你说句悄悄话:饭菜的营养很丰富,多吃一些,小身体才能长得更健壮!
17) 琳琳,你是个聪明能干的小女孩。活动中总能听到你响亮的声音,你喜欢舞蹈,经常看到你边唱歌边表演,真棒!你生活自理能力也很强,能自己大口大口地吃饭,自己穿脱衣服,自己整理玩具。长大一岁后,你一定不会再乱发脾气了,对吗?
18) 启奥的聪明,大家喜在心里。启奥的可爱,大家喜在眉梢。今天,当你迎着阳光,带着对老师的信任,独自一人走向老师的怀抱时,我们是那样的欣慰和满足。绘画纸上,从单调的点、线到初步的成形是你努力的结果。老师知道启奥最喜欢探索和观察了,你能主动把你的发现和问题来和老师聊聊吗?相信你一定会的,加油吧启奥!
19) 可爱的晓晓,大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样子;喜欢看你游戏时大笑的表情;喜欢你唱歌时认真的样子;更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子。
20) 老师告诉你一句悄悄话:多吃饭,不挑食,会让你的个子长得高高的哦! 漂亮的小姑娘,你聪明又伶俐!活动时你总是坐得很神气,听得很认真,画画、做手工样样都行。现在还学会了自己穿鞋子,真能干!爱干净的小宝宝,如果你以后不再挑食,你会长得更健康更聪明!
21) 丁兴扬:小巧玲珑的你,喜欢玩各种玩具,如:开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器„„,你喜欢玩娃娃家的游戏,每一次你都会把手举得高高地大声地说:“老师,我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。经过一年的小班生活,你已经能愉快地与小朋友一起游戏、学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话,与小朋友进行简单的交流,看到你乐意动手画画,还真象摸象样,老师真为你的进步而高兴!相信我们的扬扬会更大胆、活泼!
22) 尤尤你是个有礼貌的好孩子,在幼儿园里你能主动地与老师打招呼,看见小朋友吵闹时,你能第一个告诉老师;你总是安安静静地跟老师学本领;友好地与小朋友一起玩;认真、细致地完成好各种事情;看着你能自己吃饭、画画、做手工„„老师知道你进步了,你会自己的事情学着做,不仅会自己脱衣裤还学会自己折衣裤,真能干!但老师希望你学本领时再专心一些,举起你的小手大胆地表达自己的想法,相信你会取得更大的进步!
23) 非常感谢老师们无私的爱!老师在评语中提到的自信度的问题也是我们最关注的,我们将更加强通过各种方式增强孩子的自信与个性塑造,因为我们深知一个具有优秀个性魅力以及情商魅力的人将更能成就美好的人生。同时也希望老师在校能够不断给予孩子一些展示的机会,哪怕只是在众人面前说几句话或者做个简单的自我介绍,对于孩子来说都无比的重要。希望通过我们一起的努力能够让孩子拥有一个快乐成长的童年,老师受累了,谢谢了!这个学期最大的进步就是自理能力增强了;更懂得礼貌待人,在家里或外出还会区分时间段问好;经常会在家里的小舞台上大声表演儿歌,边跳边唱,偶尔还会来点小故事,宝贝爸爸妈妈永远都是你的最快乐的听众,你是爸爸妈妈的骄傲!希望你能慢慢的把我们家的小舞台变成学校的大舞台以及你人生的大舞台……
24) 你聪明、懂事,口语表达能力很强,交往能力也比以前强多了,真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了!
25) 你是个懂事的好孩子,平时能大胆地与老师同伴交流,独立地吃完自己的一份饭菜,老师还发现你这学期交了许多好朋友,真为你高兴。老师希望你在新的学期里能大胆地在集体面前表现自己。
26) 知道吗?你笑起来真的很可爱,老师喜欢看你说话时的神情。平时你能高高兴兴地上幼儿园,大胆地在集体面前表现自己。在新的学期里,老师希望你吃饭时能做到不挑食加快进餐速度,好吗?
27) 轶华,可爱的小不点儿,你进步可真不小:能认真地学本领,快乐地与小朋友做游戏;会念好听的儿歌、唱动听的歌曲;会自己吃饭、自己穿衣。老师还想跟你说句悄悄话:饭菜的营养很丰富,多吃一些,小身体才能长得更健壮。
28) 可爱的心怡,现在的你进步可真大:再也看不到你哭得红红的眼睛、再也听不到你紧张的问"妈妈什么时候来接我"。你愿意帮助小伙伴,主动给弟弟妹妹喂饭,真像个小姐姐,大家都很喜欢你,相信在新的一年里,你会更大胆地表现自己,对吗?
29) 你是乖巧、懂事的好孩子,有着良好的午睡习惯和学习习惯,游戏也能积极主动地参与,如果以后能再勇敢些,老师相信,你一定会更出色!
30) 王德义:你是个聪明又有些调皮的男孩子,吃饭从不挑食,有时与小朋友打闹,上课时你总是心不在焉的样子不知你在想什么。希望你要严格要求你自己,做个出色的宝宝。
31) 可爱的小姑娘,还记得刚上幼儿园让爸妈都头痛而哭闹的孩子了吗?现在已经不见了,现在的你已高高兴兴地来上学了,还与老师小朋友一起参加游戏活动,老师真为你感到高兴。在新的学期里,希望你能大胆地和老师同伴交流。
32) 启奥的聪明,大家喜在心里。启奥的可爱,大家喜在眉梢。今天,当你迎着阳光,带着对老师的信任,独自一人走向老师的怀抱时,我们是那样的欣慰和满足。绘画纸上,从单调的点、线到初步的成形是你努力的结果。老师知道启奥最喜欢探索和观察了,你能主动把你的发现和问题来和老师聊聊吗?相信你一定会的,加油吧启奥。
33) 愚儿——xxx识得以长进,承蒙师传管教有方,用心良苦。但愿其儿虚心学习,有志气学好本专业课,为未来的前程奠定好知识基础,成为社会上有用的人才。作为xx的父亲敬向各位关照学子的师长以及热情帮助xx的同学,表示深深的感谢,祝大家:新年快乐,万事如意!
34) 从xx成绩单来看,专业成绩算得上优秀,但有一科作弊现象,此做法极不应该,应予以批评,开学后请给予机会补考,xx在外面租房住,请打出措施,严格按学校制度考勤。
35) 谢谢三位老师对妮娜宝宝的关心与鼓励,看了老师写给妮娜的评语,真的很感动,感动于孩子的点滴进步,也感动于老师的无私教育。妮娜是一个可爱的小宝宝,因为平时我们工作都比较忙,大部分时间妮娜都和爷爷奶奶在一起,缺少了与妮娜之间的更多的交流与语言培养,妮娜在家表现不错,好吃好玩的东西总是能和小朋友一起分享,没有以前那么自私了,作为家长,看到宝宝的一点点小进步,都十分高兴,当然这其中离不开老师们的辛劳和用心,每当妮娜在家快乐地说起幼儿园生活和游戏的点滴,都带给我们无数的欣喜和宽慰。妮娜在家常念的一句口号是:快乐小B班,天天好心情!妮娜宝宝已经深深地爱上幼儿园的老师和小朋友们,融入了这个大家庭,希望妮娜这学期能够在各方面再勇敢一点,能够更全面,更大胆的想象,探索这奇妙的世界,更上一层楼!顺祝金贝中英文幼稚园的所有教职员工天天开心!永远年轻
36) 可爱的晓晓,大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样子;喜欢看你游戏时大笑的表情;喜欢你唱歌时认真的样子;更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子。
37) 希望xxx发扬自己的优点,努力学好专业课,端正学习态度,积极参加学校各项公益活动。同时也希望校方多关心学生的生活问题,如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件,创造良好的环境,使学生全心全意地去学习。
38) 活泼好动的小姑娘,你是个懂事聪明的好孩子,你的个性像个小男孩,老师发现你入园后交了许多好朋友,真为你高兴。老师希望你在新的学期里,能安静按时地入睡。
39) 尊敬的各位老师您们好:感谢您对孩子的悉心照顾和对孩子的无微不至的关怀!孩子能有今天的进步离不开老师的教育和指导。我们也发现孩子这方面的问题,我们会配合老师对孩子进行引导,适当的带她做一些需要勇气的游戏来帮助她克服胆怯,变得勇敢起来。我们也会适当的留给他一些小任务鼓励他坚持做完。希望孩子在我们家园的共同努力下早日改正不足,取得更大的进步。再次感谢老师的帮助,在新春佳节来临之际,祝老师节日快乐
40) xx上学期有两门成绩不及格,希望老师严加督促,一定要把成绩补上,做好真正的"班长",发扬优点,在新的学年中更加努力。
41) 活泼可爱的小姑娘,在我们班要数你最有礼貌了,每天都高高兴兴地跟老师说"早上好!""再见!"平时,你能快乐地和同伴游戏,还喜欢听故事。老师发现你入园后交了许多好朋友,真为你高兴。在新的学期里,老师希望你能大胆主动地请老师帮忙扎小辫。
42) 别看你又高又大,却是个害羞的男孩,你很正直,也爱学习,在动手方面要加强练习了,相信你会是最出色的。
43) 漂亮的小姑娘,你聪明又伶俐,活动时你总是坐得很神气,听得很认真,画画、做手工样样都行。现在还学会了自己穿鞋子,真能干!爱干净的小宝宝,如果你以后不再挑食,你会长得更健康更聪明。
44) 一个勤劳、善良,爱帮助人的孩子。你兴趣广泛,特别喜欢手工活动,每次的手工作品都很漂亮,是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩,上课不够专心。老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好,希望萍萍到小学后能努力学好每样本领,做个全面发展的好孩子。
45) 漂亮的小姑娘,入园以来你的表现还真不错,在我们班要数你最有礼貌了,每天都高高兴兴地跟老师说"早上好!""再见!"平时,你能快乐地和同伴游戏,还喜欢唱歌听故事。在新的学期里,老师希望你有事能大胆主动请老师帮助。
46) 你是个懂礼貌的孩子,老师发现你入园后交了许多好朋友。平时你喜欢听故事,做游戏你更是喜欢,看着你眉开眼笑的样子,老师也开心!希望你在新的学期里能大胆地在集体面前表现自己。
47) 时间过的真快,又到学期末了,众所周知,在每个学期结束时,幼儿家长都要给小朋友写幼儿家长评语.今天,妈妈们又要给小朋友们写家长评语,当然老师给小朋友写的幼儿园中班家长评语都不一样.现在老师把部分小朋友写的幼儿园中班家长评语与大家一同分享.仅供幼儿家长在给幼儿园小朋友写幼儿家长评语时参考,以下是我们幼儿园家长评语笔记里对几位小朋友的描述:
48) 新学期的脚步近了,爸爸妈妈看着你一天天的长大,非常欣慰。希望你在新学期里:健康快乐的成长,在幼儿园里好好学习知识,做一个懂事听话的孩子。你快上小学了,希望你在这学期更加努力学习,越来越讨人喜欢。
49) 孩子在过去一学期中,有了进步,取得了一定成绩,作为一名普通党员,家长对学校领导和老师们表示衷心感谢
50) 漂亮的小姑娘,入园以来你的表现还真不错,平时能大胆地与老师同伴交流,独立吃完自己的一份饭菜。本学期还交了许多好朋友,真为你高兴。在新的学期里,老师希望你能安静按时地入睡。
51) 你是个懂礼貌的孩子,平时能高高兴兴地上幼儿园,乐意参加各项活动,能吃完自己的一份饭菜,喜欢唱歌听故事,大胆地与老师同伴交流。老师希望你在新的学期里,能安静按时地入睡。
52) 可爱的心怡,现在的你进步可真大:再也看不到你哭得红红的眼睛、再也听不到你紧张的问"妈妈什么时候来接我"。你愿意帮助小伙伴,主动给弟弟妹妹喂饭,真像个小姐姐,大家都很喜欢你,相信在新的一年里,你会更大胆地表现自己,对吗?
53) 上课时,你能大声地跟着老师说儿歌、讲故事,还很乐意到前面来给大家表演节目,可真棒!贝贝,以后多出来晒晒太阳,多和小朋友一起玩好吗?那样的你会更快乐!
54) 虎头虎脑的西贝,活泼好动是你的特点,从中也可见你的聪明。你喜欢听故事,做游戏你更是喜欢,看着你眉开眼笑的样子,老师也开心!只是你总是坐不住,有时抢别人的玩具,这可不好,以后可不能这样噢!
55) 你是个懂事聪明的孩子,入园以来你的表现还真不错,能独立地吃完自己的一份饭菜。乐意参加各项活动,大胆地与老师同伴交流。在新的学期里,老师希望你能按时入睡。
56) 老师告诉你一句悄悄话:多吃饭,不挑食,会让你的个子长得高高的哦!
57) 你胆子大了,说话的声音也响亮了,有时来园能主动和老师、小朋友打招呼;平时乐意和伙伴交往;体育活动中,走高跷、跳圈、爬垫子,你样样都行......看到你的进步,大家真为你高兴。如果以后你胆子大一些,勇敢地告诉大家你的想法,大家会更欣赏你。
58) 你是聪明调皮的孩子,当背诵儿歌时,虽然声音很小,可是老师知道你是会的,你为什么不自信些呢?相信自己好吗宝宝。
59) 小巧玲珑的你,喜欢玩各种玩具,如:开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器......,你喜欢玩娃娃家的游戏,每一次你都会把手举得高高地大声地说:"老师,我要做爸爸。"爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。经过一年的小班生活,你已经能愉快地与小朋友一起游戏、学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话,与小朋友进行简单的交流,看到你乐意动手画画,还真象摸象样,老师真为你的进步而高兴,相信我们的扬扬会更大胆、活泼。
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幼儿园每学期末教师对幼儿撰写的评语成了幼儿发展质性评价的浓缩版。本文是读文网小编为大家整理的幼儿园小班教师学期末孩子评语,仅供参考。
1. 韬:你是个天真可爱的小男孩,平时对人很有礼貌,能和小伙伴友好相处。遇事爱动脑筋,喜欢问为什么。老师希望你在新的一年里积极举手发言,争取更大进步。
2.于川慧:慧慧是个聪明可爱的小女孩,通过一学期的集体生活已经乐意上幼儿园,并且喜欢和小伙伴一起游戏玩耍等。老师希望在新的一年里你上课能集中注意力,认真听老师讲,积极举手发言,好吗?
3.华启悦:悦悦是个可爱的小姑娘,平时喜欢和老师讲一些自己的高兴事,虽然有时会耍点小脾气,但听大人的话,也很讲道理。希望在新的一年里通过自己的努力取得更大的进步。
4.高习杰:小杰能和小朋友们友好相处,虽然脾气很倔强,但做事很认真,能有始有终,平时在活动中也较有创意。希望保持自己的优点在新的一年取得更大进步。
5.吴依凡:通过一学期的集体生活,凡凡小朋友的进步很大,变的爱上幼儿园了,平时也能主动和老师打招呼,主动和小朋友交流。老师希望你在新的一年里能认真听老师上课并且积极举手发言。
6.陆雨琪:你是个乖巧懂事的小姑娘,平时非常讲卫生。能和小伙伴友好相处,会做的事能帮助其他小朋友。坚持上幼儿园,积极参加老师组织的各种活动。祝贺你被评为好孩子。希望在新的一年里改掉遇事爱哭鼻子的习惯老师会更喜欢你。
7.余心瑜:你是更聪明懂事的孩子,能坚持上幼儿园,上课认真听讲,并且能在老师的引导下开动脑筋。积极参加幼儿园的各项活动通过一学期的集体生活,各方面进步都很大。希望在新的一年里养成好的午睡习惯,做一个全面发展的好孩子。
8.胡陈懿:你是个脾气倔强有点任性的小姑娘,热心帮助每一个小朋友,平时也能主动帮老师做一些力所能及的事。希望在新的一年里和小伙伴友好相处,不争抢玩具,老师相信那样的话大家会更喜欢你。
9.王浩东:你是个活泼好动又聪明的小哪孩,上课能积极开动脑筋回答问题,平时也很乐意帮助其他小朋友,喜欢帮老师做事。希望在新的一年里你能在游戏玩耍时和小伙伴互相谦让,老师会更喜欢你。
10.钱思颖:你是个可爱的小女孩,自己的事能自己做,乐意帮助其他小朋友。语言表达也得到了一定的发展。希望在新的一年里能积极举手发言。
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写评语是教师每学期末的常规工作。如何让评语灵动起来?本文是读文网小编为大家整理的幼儿园小班教师学期末孩子评语范例,仅供参考。
1.虞依伊:你是个聪明、活泼又能干的孩子。你的舞蹈跳的很好。这学期你的表现很好,你对老师很有礼貌,喜欢帮助别人。你的生活习惯也好。自理能力也很强,自己的事不要老师帮忙。你上课认真,喜欢举手发言。老师真的很喜欢你!
2.陈明明:你是个大方又文静的小女孩,你很喜欢上幼儿园。这学期你的表现也很好,你的生活自理能力强了,小手也变能干了。在六一的节目中你的表现就很好,老师希望明明保持好的优点。加油!
3.叶仁林:你是个聪明、可爱的男孩子。你对老师很有礼貌,你很喜欢讲话,上课发言也很积极。你上课比较的活泼,可是有时候喜欢和小朋友打打闹闹,不听老师的话,这点要改正哦。不过老师肯定你在下个学期中一定会做得很棒的,加油!
4.夏挺:你是个活泼、聪明、可爱的男孩你喜欢幼儿园,喜欢老师和小朋友,这学期你各方面都进步很大。上课认真了能积极举手回答问题,爱开动脑筋,认识的字也比以前多了。吃饭、睡觉也好多了。老师希望你以后上课时不要调皮,加强动手和自我服务能力,做事情要有头有尾。加油!
5.木雨若:你是个可爱、善良又能干的小女孩。这学期你的表现很好,你各方面提高较快。认字、念儿歌画画都很棒,你很爱劳动,经常帮老师做一些事,而且 做得很好。你的认字水平也提高较快,认识了较多的汉字。你还学会了许多的歌曲,画画也有了很大的进步。希望你以后上课能更认真一些,你一定会更棒的。
6.赵晴双:你是个可爱、善良的小女孩,这学期你的进步很大,你能自己穿、脱衣服,吃饭也好了,自理能力强了。你喜欢帮助老师做一些小事情,老师真的很开心。可是你上课比较的安静,不喜欢发言,老师希望你下学期可以做的更好,加油!
7.沈世豪:你是个可爱、机灵又调皮的小男孩。你喜欢幼儿园,每天早早地来幼儿园。你对老师很有礼貌,和小朋友相处得很融洽。你的口语表达能力很强。你 遇到一些小困难会想出办法来解决。老师希望你以后保持好的习惯,加强自制能力,上课不要调皮,不要和其他小朋友说话。这样你一定会更棒。
8.张广轩:是个活泼、聪明又善良的小男孩。你非常的早熟。这学期你的表现很好能坚持来上幼儿园,不随便请假。你喜欢和老师说一些自己的事,把老师当成朋友。你学本领很快。你很有自己的主见。老师希望你上课可以更加的认真,加油!
9.陈怡婷:你是个善良又大方的女孩子。你这学期的表现很好。你的自理能力变强了。你上课很认真,有时也能举手发言。做小组长也很负责。老师希望你以后做事速度加快一点,胆子大一些。加强锻炼,不要怕吃苦。经常去看一些图书,多认识一些字宝宝,让自己变得更能干,好吗?加油!
10.邱立丰:你是个可爱、大方又听话的小男孩。你每天总是第一个来到幼儿园,你对老师很有礼貌,这学期你上课认真了,经常看见你举手回答问题,说一些自己的想法。可是你写可比较的调皮爱跟小朋友打闹,老师希望你下个学期可以变的更加的懂事,加油!
11.李嘉艺:你是个聪明,懂事的孩子。你有一双非常漂亮的大眼睛。你尊敬老师,待人有礼貌,和小朋友友好相处,乐意帮助同伴,还能积极愉快的参与各项活动,自理能力强,你的手工绘画能力在这个学期有了明显的提高,希望你能在同伴面前大胆的展示你的艺术才能,让老师为有你这样一个学生而感到骄傲。加油!
12.朱芷娴:你知道吗?你笑起来真的很可爱,虎头虎脑的你是个活泼、大方、热情的小朋友。在幼儿园里你礼貌、好学、在幼儿园中常常能听到你那快乐的笑 声。你是个很能干的孩子,生活习惯、自理能力都非常强,可是你的脾气真不是那么的好老师希望在新的学期当中你可以做的更好,加油!
13.林嘉怡:你活泼、开朗、大方、能干。在幼儿园里你对人有礼貌,和小伙伴友好相处,经常帮助老师为小朋友们发点心,挂毛巾,自理能力强,自己的事情都能自己做,可是在学习方面老师希望你可以做的更好,下学期你就成为大班小朋友了,你可要在平时学习活动中多动动脑筋,争取成为各方面全面发展的好孩子。加油!
14.严佳雨:活泼、可爱的你。上课能遵守课堂纪律,不乱插嘴。对老师有礼貌,热爱集体,跟小朋友友好相处,乐意帮助有困难的同学,喜欢参加各项游戏活动。吃饭不乱挑食、偏食。午睡时的表现也很好。可是老师希望你在上课可以更加的认真,成为各方面全面发展的好孩子。加油!
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