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幼儿园期末都会开展家长会,在家长会中少不了院长的发言讲话,院长讲话自然就少不了发言稿。为此读文网小编给大家带来的关于幼儿园期末家长会园长发言稿的内容,欢迎阅读参考!
尊敬的各位家长下午好!感恩您们对我们的信任支持!今天我简单地向家长们介绍:
我们幼儿园为孩子创设的环境教育、园本课程和教育理念:
1、从孩子早晨上车的那一刻开始,我们景山天使幼儿园的教育服务就开始了:老师言行举止、微笑、热情、细致照顾等身教;车上的经典音乐和经典诵读教育在无形中开展,家长会园长讲话稿。孩子到园:两排老师们热情洋溢、恭敬地接待让每位孩子心情愉悦,孩子也学会了主动问好、打招呼、我爱你、谢谢你、再见等礼貌用语、恭敬心、礼仪等在无形中得到培养;其次看到的是整洁优雅美丽的有色环境、图画、原木的经典教玩具和有序的摆设等欣赏美、感受美、视觉教育的物理环境功能,听着欢快活泼的幼儿歌曲或舒缓充满爱心善良的生命音乐排队有序地上楼梯和换鞋子进教室,眼睛看到的,耳朵听到的都是美丽美好的东西,培养独立有秩序卫生的良好习惯。听着经典音乐有序地漱口、上厕、洗手、排队打餐、自由进餐、自己收拾餐盘,培养独立、卫生、照顾环境的能力;听着经典愉悦的音乐自由看书、交谈、交流,交往;9:00后进入老师有计划的集体活动,国学读经、蒙氏五大领域课程、课间操、体育游戏活动等一日课程活动。餐前感恩词、朱子家训感恩心、恭敬心的培养;放学音乐和再见的环节等,全天播发古筝、世界钢琴名曲,古琴等养耳、养心、养性的经典音乐陪伴孩子的每一分钟,培养耳聪目明的优秀孩子!童蒙养正,幼儿养性,圣功也!这就是我们幼儿园为孩子们创造的一个无形胜有形的优雅经典音乐环境教育和整洁丰富美丽的物理环境教育。近墨者黑、近朱之赤,在孩子性格形成时期环境教育对孩子一生的影响是以后金钱所无法弥补的。我非常看重这一点,孩子的童年就这么一次,错过了不会再来。这是在青田任何公办或民办幼儿园所欠缺的环境教育,这也是我们幼儿园特有的教育功能。在家长积极配合下,从小班开始一直在我们幼儿园毕业的孩子,在小学的学习习惯、卫生、整理、秩序、书写、表现、思维、作文等等能力确实很棒!
2、把传统文化作为立园之本,加强团队素质建设,培养学习型的团队,开展丰富的教育教学活动;如上学年开展了13项大型活动,老师学习有记录的有789人次,没记录的就更多了,传统文化学习、师德培训、蒙氏课程、专业技能培训等等,殊不知,这一个个活动和学习机会都是老师和孩子共同成长的一个个载体;也是我的心血和责任啊!为老师创造学习、做事、成长的机会,培养有亲情、有涵养、有文化的妈妈型老师,为孩子创造一个优雅健康、文明、愉悦的人文学习环境。这是我的心愿和职责!
3、幼儿园的经典课程设计;以德育为本,扎根《弟子规》和蒙氏教育,培养孩子良好的习惯为办园方针,以国学经典《弟子规》《孝经》《三字经》《千字文》、蒙氏五大领域、拼玩识字游戏等作为园本课程,开创了国学经典和蒙氏经典相结合的教学模式;根据蒙氏敏感期教育理念和3-6岁孩子心智发展、脑细胞发育规律,为每位孩子设置科学合理的教育内容和目标,并开设国学经典诵读班(论语、大学、中庸等经典内容)、蒙氏数学班、美术舞蹈等特别设置的特色班,充分利用孩子宝贵的黄金时间,一切以孩子的发展为本,让弱的孩子变强,强的变的更强,发言稿《家长会园长讲话稿》。这些也是我们幼儿园独特的课程教育和教育理念!我想也许在全国也是独一无二的,为什么?因为是我二十年孜孜不倦学习突破,集我们老祖宗留给炎黄子孙经典教育智慧和蒙特梭利博士毕生研发创造的教育精髓和科学方法。
说句心里话,我现在晚上睡得很踏实,因为有我们中华优秀文化做根基,就是我们的老祖宗古圣先贤孔子孟子在教我们做人做事做学问,我找到了人生的真正的价值和发展方向,不会再走弯路了,也少犯错误。我最怕的是我和我的老师误人子弟,我一直对自己说;不要到了七十岁还在后悔这一生碌碌无为,或者像胡适老人家一样在七十岁忏悔自己的过错。一个孩子不好了,这个家就不可能好了,一个个家不好了,这个社会就浮澡,国家就会衰败,我们就是民族的罪人。佛家说“一个医生草贱人命,下辈子要下到第十八层地狱,一位老师如果不负责任,误人子弟,下辈子要下到第十九层地狱,永世不得超生。”这不是迷信,这只是说明老师责任更大,他影响的是一个人的慧命 ,一个家族家道家风的传承!蒙特梭利博士说“我们每个跟孩子接触的这双手,遥控着孩子无限地未来,并影响着孩子的孩子的孩子的孩子…”,一个孩子教育的失败就是一个家族的衰败啊!我们明白了,我们家长也应该明白,我们五千的经典文化教育和国际经典教育是一体的,都是博爱教育,人性、人心、智慧教育,幸福成功教育!
4、重视家园共育和家庭教育坏境,积极组织家长课堂帮助家长提高家庭教育观念和教育方法。每个学期我们都会为家长召开家长课堂或请专家来园做家庭讲座,青田的家长赚钱能力是不错,但普遍学习积极性是不高,我们这里还可以,但有一部分家长还是很难请, 家庭教育是孩子的第一所学校,父母是孩子第一任老师!教育观念决定教育行为,培养老师型的妈妈也是我的夙愿,希望我们努力教育培养好与我们有缘的孩子。这是我今天简单地向家长们汇报的我们幼儿园为孩子们创造经典的环境教育功能、园本经典课程教育、家庭教育和家庭教育观念的重要。
童蒙养正,幼儿养性,儿童时期给他正确的优秀经典文化熏陶、培养良好的习性,帮助孩子立大志,成就孩子幸福一生。也就是我们幼儿园为孩子确立的教育目标“传承经典文化,推广蒙氏教育,造就孩子幸福人生!”。古人云:“三岁定终身,读书成圣贤”。古人对孩子的教育从两岁、三岁就开始了,读的是经典书,好书、成圣贤之书。而我们现在的孩子可怜那,家长老师都不知道给他读什么书,幼儿园小猫小狗小鸡叫、小学读小明小英,优秀的国学经典在五四运动后被胡适这帮人所费除,改为白话文,孩子们读了十几年脑子一片空白,几十年改革开放,西方价值观冲入,中国培养了不少白吃、啃老族、甚至…钱文忠在新东方的一次家长会上说,他不相信中国的教育,但高考是不能取缔的,否则我们老百姓的子弟就更不可能进清华北大了。近代教育,我们学习西方,他们好的强的数学科学没学到,不好的语言学,消费人生价值观学的不错。
我自从踏上幼教这条道路,我就深深地爱上幼教这项工作,深深地爱着每一位与我有缘的孩子,每天护佑欣赏我们的孩子,每天分享孩子们的成长快乐!二十年来,我不断学习积累、不断创新与自我突破,创造了国学经典和国际蒙氏教育相接合的独有的教育教学模式。多年的实践教育证明,我们景山幼儿园的根据孩子成长规律,抓住孩子各阶段敏感期教育是成功的。孩子的记忆力、注意力、秩序感、手眼协调能力、表达。表现力等能力是不同一般,特别是参加蒙氏数学班的孩子,进小学数学能力是超级棒,蒙氏教育和国学经典教育都是为孩子一生发展奠定基础,那么这个孩子上初中、高中、大学甚至走向社会工作岗位会更棒!读经对孩子一生影响如何,请等一会听国学大师王财贵的讲座吧!感恩家长们真诚合作!感恩家长们的支持、信赖!
感恩我所有老师的辛勤付出,感恩我每一位可爱的小朋友!
祝家长朋友们老师们身体健康、工作顺利!谢谢!
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教育是一项包括家庭教育、学校教育、社会教育及教育者的自我教育的系统工程,而召开家长会是教师和家长高效、密切联系的有效渠道。下面就是读文网小编给大家整理的幼儿园学期总结家长会园长讲话,仅供参考。
感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加我们本次开展的期末汇报课,开展本次期末汇报课的目的是让家长们了解孩子日常课堂的情况。时光匆匆转眼间本学期也接近尾声了,在此向家长简单汇报一下本学期的各项工作:
一、孩子情况
本班人数由上学期的9人上升为19人,本学期我们开展了“家长联系手册”这项工作,每个月老师都会跟踪、关注每位孩子的情况,并及时在联系手册上给家长进行反馈,让家长及时知道孩子本月在幼儿园的各项表现。这项工作开展得很成功,活动的成功是离不开家长们的配合的,所以在此向你们表示衷心的感谢!希望在下学期中家长们能一如既往的支持这项工作,并保管好孩子的“家长联系手册”,避免丢失现象发生!
二、教学情况
本学期的各科授课内容都是授完,拼音:已经把23个声母教完,在进行声母授课中,我们适当给孩子进行了声母与单韵母的相拼,孩子能进行简单的相拼。算数:按照教材把内容全部授完,本学期进行了6-10以内的加减法,孩子们的掌握还是不错的。识字与英语:我们进行了识字与英语的检测,以下是我们的识字检测、英语检测结果。本学期共检测识字:315字,其中包括单字140字,词语175字,全班平均识字量:126个,占90%,平均识词率:166个,占95%。英语共检测单词22个,句子24个。全班平均识词量:21个,占95%,平均识句量:19句,占79%。每学期期末进行识字、英语的检测的目的是为了解孩子对所教授的内容掌握情况,孩子只要能掌握率达到80%以上的,说明孩子的掌握是很不错的了,如果是90%以上,那就是非常棒的了。这次的检测成绩将会贴在“家长联系手册”上,但希望各位家长不要太过于看重孩子的检测结果。只要孩子有了进步,我们都要进行表扬!一个检测结果,并不能代表孩子的以后就会是怎样的,现在的首要任务是让孩子对学习感兴趣,要让孩子在玩中学,学中玩,不要给孩子施压太多压力。
三、各项通知
1、我们幼儿园放假时间为7月3日(星期二),3号当天孩子在园吃完午餐,中午不做校车接送,家长在中午11:30——12:00间必须来接孩子。3号下午正式放暑假。
2、3号家长中午来接孩子回家时,要拿装被子的袋子来,把孩子的被子、枕头拿回家清洗,暴晒。
3、本学期的暑假,我们幼儿园应家长的要求,开办了暑假班,如有兴趣给孩子报名的家长,请到彭园长处报名,今天为暑假班报名的最后一天,7月8日暑假班正式开班。
4、各位家长如果有亲戚、朋友的孩子想上幼儿园的,可以把我幼儿园介绍给他们作为参考,感谢各位家长能帮我们幼儿园做做宣传。谢谢!
5、下学期的开学时间,老师会提前给家长打电话。
本学期最后一次家长会到此结束,谢谢各位家长的亲临,谢谢!
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又是一个新学期的开始,幼儿园一般也会开家长会,让家长了解更多相关学校的知识,了解自己孩子的情况。下面就是读文网小编给大家整理的家长会上园长发言稿,仅供参考。
各位家长:
你们好!
首先我对你们的到来表示热烈的欢迎,感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对孩子教育的重视。有句话说的好:“家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。进入了幼儿园相比学习任务稍重一些,作为教师我们将更耐心、仔细,尽自己最大的努力培养孩子各方面的能力和习惯。本学期,我们将在现有的基础上,进一步提高保教质量,以促进孩子的全面健康成长。接下来我针对幼儿生活和卫生习惯的具体情况做一下介绍。
一、生活方面:
为了使幼儿能顺利自然地适应幼儿园的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入园准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.
在这里我要重点说一下关于这方面的问题: 通过这一个多月的观察,我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范,这个学期我们将重点从这三方面进行入手。
⑴幼儿进餐情况:大班幼儿的基本饭量较中班都有所增加,孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。中班幼儿有的孩子已经能够自己独立进餐,不需要老师喂;但有的仍然需要老师喂,望在这学期能有所进步,能学会独立进餐。每次就餐时,孩子们基本没有挑食、剩饭和倒饭的现象。这样培养了孩子爱惜粮食的好习惯。我希望孩子在园内养成的习惯在家里能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。
(2)自理方面:本学期天气逐渐开始转凉了,孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是,我们经常会发现,午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动,帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。我们可以让幼儿做力所能及的事情:如自己穿衣服、穿鞋子,收拾玩具、整理自己的房间 ‘让他们先做简单的事,这样孩子才有信心去完成。参加劳动,既是学习的过程又是锻炼的过程,在这个过程中会有成功和失败。学习力所能及的事情,自己做,才会提高他们的责任感。
(3)行为习惯方面:在入园的一个多月里我看到孩子们天真的笑脸,听到他们清脆的笑声,一个个宛如天使一样可爱。可有些孩子在日常生活中经常使用脏话辱骂他人、有的动手打人。回头细想这些行为大多源于我们家长的言传身教,我想我们有时也该注意自己的言行,给孩子们做一个好的榜样,别让污浊充满了孩子们的心灵,给孩子一片纯净、快乐的童年。每个孩子都是家里的宝贝,他们天性活泼好动,他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免。但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。
二、卫生方面
⑴冬季保健方面:一年一度,四季更替,秋去冬来,冬季也是呼吸道疾病的多发季节,要谨防冬季易流行的呼吸道传染病。家长在日常的生活中要勤于观察,如果发现疑似症状,要及时就诊切勿耽误就诊的时间,延误病情。。对于体质差、易感染疾病的幼儿,家长可根据疾病流行情况有针对性地开展免疫注射,同时还可给孩子服用板兰根、大青叶、金银花等中药,以加强预防流行型感冒。幼儿外出时如应带好口罩,特别是室内外温差较大的的情况下。
合理穿衣,随时增减。有的家长给小儿穿衣过多,孩子稍有活动,汗水把内衣湿透,而小儿不会表示需要更换内衣,只能凭自身的体温把湿衣暖干,容易伤风感冒,容易造成交叉感染,对幼儿的健康不利。
(2)幼儿个人及日常生活用品卫生:自入园以来,我们发现很多幼儿的个人卫生实在令人揪心,他们的健康令人担忧。有的幼儿内衣无法及时洗换,都有刺鼻的异味,有的孩子经老师晨检,发现孩子指甲过长,衣服污渍太多。我们幼儿园希望幼儿每天衣着整洁、指甲、头发干净。希望家长每周给幼儿剪指甲一次、每两周剪脚趾甲一次,定期洗头洗澡,及时更换内衣。饭前便后用流动水洗手,年龄较大的幼儿早晚要涮牙。日常生活用品应提倡专人专用,特别是每天接触的盆、巾、碗、筷,专人要专用,还要经常消毒。被褥、床单要勤洗勤晒,保持干净,培养孩子良好的卫生习惯,给孩子创设一个干净卫生的生活环境。
三、结束语:
再次感谢各位家长的到来, 希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见,如果有做的不好的地方我们会改正,总之我们都是为了孩子们能健康快乐的成长!
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幼儿园中班期末总结家长会7篇
作为一名幼师,对于自己的幼儿园教学内容以及教学管理,应该书写一篇工作总结进行梳理。工作总结,可是让你获得升职加薪的机会喔,下面是小编为大家收集幼儿园中班期末总结家长会7篇,希望对大家有所帮助。
年少无知的我曾经认为工作就是挣钱,养家。刚刚走入师范院校时的我,认为工作就是备课、上课;最初走上工作岗位的我,认为工作就是做好自己的事,不让领导批评;今天,已经工作了三年送走了一届毕业生的我,刻骨铭记:工作就是生命,努力工作是一种人生态度,是人格尊严、生命价值的实现。
曾经,我抱怨过教案的繁杂,抱怨过班主任事务的琐碎。心浮气躁的我觉得工作没有发挥的空间,自己的能力得不到施展;浅尝辄止的我总想有什么大事可以承担,那样才能体现个人的价值。可是什么样的工作才值得去做,怎样的工作才是有价值的工作呢?
身边的一些同事,他们的言行教育着我,警醒着我。在淡淡的晨辉中,他们来得最早,从不迟到;在星月的交辉中,他们走得很晚,从不抱怨。他们对工作全心投入,精益求精。他们严厉,对学生的错误绝不姑息。他们和蔼,对学生的生活,关怀备至。他们是以严厉示爱的人,他们是以行动说话的人。以真诚的.爱感动着学生,以无穷的精力从事着他们的工作。于是我明白了,工作更要求一种态度。
工作需要从细节入手,努力完善自己的每一个细小的任务,平凡的岗位上可以创造出最大的价值!现在,很多人都“胸怀大志”、“满腔抱负”,甚至自负、自满,认为自己的工作不适合自己的个性、能力。但事实上,不改变这种想法、态度,可以肯定,无论从事任何工作,他都将一事无成。
任何一个人都是普通人,多数人的多数情况总是只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事。伟人们的事业也无不是从一件件琐碎的日常事务开始的。也许过于平淡,也许鸡毛蒜皮,但这就是工作,是生活。也是完成更艰巨、更复杂任务的不可缺少的基础。
我们在工作中只有改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病,注重细节,才能把所有的工作都做细、做实。小事方显魅力,细节决定成败。
工作也需要真正的责任感。一个没有责任感的人,在工作时往往应付了事,对他的工作是否有成绩不会很细心地检讨,也不愿去承担工作失败的后果。他容易推诿责任,也比较懒惰。聪明或许可以掩盖他工作上的失误,在上级面前也许能够获得通过。甚至由于他的聪明圆滑,还可以给人不错的印象。但只因他缺少一种真正的责任感,日久天长,他的工作难免因一再的疏漏而产生不良的后果。他由聪明圆滑而得来的信任也必不能维持久长。
一个人的责任感不一定要由大事去衡量,平常小事才能表现出他的忠诚与负责。作为一名青年教师,你是否每天下班以前,把办公桌整理好;是否肯把掉在地上的废纸随手捡起来;有错误的时候,是否勇于承认,立刻弥补,还是希图抵赖,诿过他人,这不仅反映一个人的品德,也可预示一个人的成败!
因此,出现问题,请不要推卸你的责任。失败的人永远在找借口,成功的人永远在找方法。只有敢负责任的人,才是主宰自我生命的设计师,才是命运的主人!才能赢得别人的尊重和爱戴。才能获得生命的自由,只有这样,才能收获,才能发展!
回忆当初,自己对工作的认识多么肤浅。现在也仍有很多初入工作岗位的年轻人都有这样的感觉,自己做事都是为了领导,为了单位,为了挣钱。反正为人家干活,能混就混,单位怎样不用我去负责。其实,稍加细致地想想,这样做对自己并没什么好处。有了大家,才有小家。有了集体,才有个人。养成敬业的习惯,或许不能立即为你带来可观的好处,但可以肯定的是,如果你养成了一种"不敬业"的不良习惯,你的成就相当有限。你的那种散漫、马虎、不负责任的做事态度已深入你的意识与潜意识,做任何事都会"随便做一做",结果不问也就可知了。
总之,我尤其要说明的是我的最大感悟就是干工作需要敬业精神!干班主任工作更需要敬业精神。敬业,就是尊敬、尊崇自己的职业。如果一个人以一种尊敬、虔诚的心灵对待职业,甚至对职业有一种敬畏的态度,他就已经具有敬业精神。那么他必将会作出更大的成绩,为社会做出更大的贡献。想想身边的那些敬业的同事、领导,他们无不相信自己所从事的工作是神圣事业的一部分。他们从工作中获得的,不仅仅是物质、荣誉等外在报偿。他们所做的一切,只为追求一个完美的境界,在这样的境界中,他们会发现自己生存的意义,感受到自我满足和幸福。
工作是施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读的知识,我们的应变力,我们的决断力,我们的适应力以及我们的协调能力,都将在这样的一个舞台上得以展示。除了工作,没有哪项活动具有如此高度的充实自我、表达自我的机会,以及如此强的个人使命感和一种生命的自豪感。
工作的质量决定生活的质量,工作的质量决定着生命的质量。工作是一种尊严,工作是一种人格。工作就是生命的意义所在!
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欢迎大家来到读文网,本文为大家提供家长会发言稿范文,希望对大家有所帮助。
尊敬的各位家长:
大家好!
首先,我代表我们班三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎!感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次家长会。
时间过得很快,孩子们从家中来到幼儿园已经过了一个学期。经过一学期的在园生活和学习之后,孩子们开始喜欢上幼儿园,同时也能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,能穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,积极动脑,大胆举手回答问题;游戏时能听教师的口令,主动参与活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善。今天的家长会我用照片的形式向大家展示孩子们在园的一些进步,交代本学期的工作安排和教学重点,以及需要家长配合的事项。
一、幼儿情况反馈。
1、自理能力进步比较大,知道自己的事情自己做。
(1)进餐:进餐前大部分孩子会自己卷好袖子,在老师的监督下自己洗好手,擦干。分餐前孩子们喜欢当小老师,协助老师分汤勺,当上小老师的他们能为自己感到骄傲。在经过我们不断的鼓励下,进餐时大部分幼儿能够自己吃饭,遵守进餐礼仪,一手扶碗一手拿汤勺,保持端正的坐姿。每次就餐后我们都要求幼儿先去漱口擦嘴巴,这样不仅可以保持幼儿口腔的健康而且能够培养幼儿对保健口腔的认识。上学期经过我们的鼓励,孩子用餐的常规进步多了。
(2)穿脱衣物:幼儿在穿脱衣物方面有很大进步,到了这个学期大部分孩子们都能够做到自己穿鞋袜和简单的外套。上学期我们组织孩子们参加班级和年段的穿衣、穿袜子鞋子和叠被子比赛、在上学期小段举行的自理能力比赛中我们班许多孩子都上台参加比赛,有点获得了全年段第一名的好成绩。平时在园也尽量让孩子们自己穿衣裤、穿袜子鞋子和叠被子,指导她们自己扣扣子和拉拉链,不少孩子已经学会扣扣子和拉拉链。
2、集中活动也慢慢的在进步。
上学期半日家长开放日中,家长们也看到了孩子们在集中活动时能坐在位子上,并且保持端正的坐姿,如双脚并拢,双手放膝盖上,背挺起来。积极参与教学活动,大胆举手发言。
3、积极参加户外活动。
孩子们入园后就是晨间的户外活动,我们教育孩子主动到相应的场地找老师,这样能锻炼孩子的独立能力。每周我们的场地都会进行更换,满足孩子不同的体能发展需求,看那孩子们玩得多开心。
晨间的户外活动玩就是早操时间啦。早操主要是让孩子们都动起来,运动到身体的每一块肌肉,增强孩子的体质。上学期我们小段的早操是由进场、走队形、徒手操、体育游戏、放松五部分组成。
大课间活动,孩子们可以自主选择材料玩得很开心的,孩子们在玩中也锻炼了跑、跳、投掷、平衡、钻爬等基本技能。
4、区域活动幼儿更自主了,游戏是孩子的天性,我们通过区域时间让幼儿有与同伴合作或者自主探索的机会,幼儿自主选择区域、材料进行游戏,锻炼幼儿多方面的能力。上个学期我们向家长们收集了各种废旧材料,孩子们非常爱玩,我们可以看到在游戏中废旧材料能够激发幼儿的创造性思维,发展想象力。在娃娃家孩子们还会扮演起爸爸妈妈和爷爷奶奶,用家长们收集来的废旧衣物来装饰他们的“孩子”,培养幼儿保护幼小的情感,体会家庭小主人的责任感。
二、本学期的工作安排和教学重点。
1、幼儿行为习惯培养重点
(1)幼儿讲文明,懂礼貌习惯的培养
早上的入园的时候大部分孩子都能用响亮的声音同保安、值班老师和班级老师问好这是我们不断强调礼仪教育的成果。但还有一部分孩子不会大胆主动地与老师问好,在幼儿园我们是教育孩子不仅要和与班级老师问好,也要与其他老师、与同伴问好;那希望傍晚离园的时候家长们也要教育孩子与老师和同伴说再见,回家后要向长辈们问好,培养幼儿的讲文明懂礼貌的好习惯。
(2)继续加强幼儿良好进餐习惯的培养
孩子们在进餐方面还有待加强,主要是体现在部分孩子吃饭较慢,有存在着挑食偏食的现象。针对于这样的现象,我们会在餐前进行报餐,来促进幼儿的食欲。进餐时提醒孩子专心吃饭,不走神,保持端正的坐姿。对于挑食偏食的孩子会耐心劝说,尽力说服孩子将饭菜吃完。向大家特殊强调一下在家里不要再喂饭了,要多鼓励、多表扬。针对挑食偏食的幼儿,家长们不应一味迁就孩子的喜好,挑食带来的危害是很大的,所以家长们要及时纠正孩子出现的挑食现象,如:做好幼儿的榜样,耐心劝说,及时鼓励孩子的进步。这样不仅促进幼儿身体健康,还能培养幼儿克服困难的良好品质。
(3)幼儿自理能力的培养。
这学期幼儿生活自理能力有很大的进步,尤其是在穿脱鞋袜方面,大部分孩子都能自己穿脱简单的外套和鞋子,到了这学期我们班每一个孩子都学会自己穿袜子和袜子了。但是还有许多幼儿不会自己穿衣,希望家长们在家中帮助幼儿学习自己穿衣服,例如:认识衣服正反面、学会将衣服套头、扣纽扣、拉拉链等。
2、班级工作及教学重点
(1)主题开展
本学期,结合幼儿发展目标,根据我班幼儿的实际情况,班级即将开展的主题活动“我爱我家”和“小司机”。让幼儿感受亲人对自己的关爱,增进爱亲人的情感,乐于表达爱父母的情感。初步认识常见的车辆,能按照不同的特征进行分类,进一步感知圆形、三角形、正方形的特征。在主题活动开展中,会涉及一些需要家长协助完成的项目,如亲子作品,材料的收集等等。希望大家都能继续积极配合。
(2)社团活动
本学期社团活动有所变动,将不再分社团开展活动。即将改为按班级为单位,将每周一下午和周五下午定为园内特色活动时间,周一下午为艺术时光,主要包括欣赏童话背景下的打击乐、歌舞剧、童话剧、美术作品。周五下午让幼儿进行美工类艺术创作,主要包括童话背景下的绘画与手工。将童话渗透到幼儿生活中,让孩子表达自己对童话故事的理解与感悟,以不同的艺术形式使幼儿获得美的熏陶,推动幼儿审美联想和创造,促进幼儿在艺术活动中的健康成长。同时也是让幼儿感受艺术之美,培养幼儿的省美水平。
(3)假日小分队
上学期我们秋游采取假日小分队的形式,由各分队的队长组织各队的家长带着孩子们出去活动,孩子们玩得很开心,平时家长们也可以利用周末的时间组织孩子出去游玩,对孩子的身心健康也有很大帮助。本学期计划两次的假日小分队活动。第一次为清明节活动,同上个学期一样进行分组,由小组长组织与成员共同商量和拟定出游地方,利用周末时间在小组长的带领下,根据老师提供的主题分组开展亲子出游活动。第二次为五一节活动,以年段为单位开展的春游活动,出游形式和地方由幼儿园拟定,不再分组,全年段幼儿、教师、家长一起出行。这样的亲子活动能够增进孩子和家长、同伴、及老师之间的情感,加强各个家庭之间的友谊交流。让孩子亲近大自然,他们可以用自己的方式去观察事物和接触事物,促进各方面能力发展,有利于幼儿身心健康成长。所以希望家长们能够积极参与,多为孩子们创造交往的机会!
(4)家长护卫队
为了孩子们的安全,上学期陈鉴轩妈妈、王薇源妈妈、董芯妍妈妈、陈可馨妈妈和黄雨轩爷爷积极的参加我们班的爱心护卫队,她们不管是天气有多冷,还是下雨天,这几位家长都能准时参加,在此再次感谢这几位家长。本学期的家长护卫队我们班从下周四开始,我已在Q群里发了通知,但目前还没有家长报名,我想本学期就用轮流了,一学期下来大部分是一人一天,我会把班级幼儿名单和家长的联系电话给家委,由家委来负责安排,到时把安排表放到Q群,如有家长当天没时间的自行调节。
(5)六一节活动
在六一节时幼儿园会举行大型游园活动,初步拟定将幼儿园布置为童话世界,家长们带着孩子在园部参观、玩游戏等。也会为宝贝准备书包为小礼物。
(6)安全教育信息平台
这学期我省创建了“学校安全教育信息平台”,这是一个能够让宝贝学习安全知识的网站,每个孩子都有自己的账号,每两周老师都会进行一次授课。家长们可利用放学时间、周末时间和幼儿一起完成课程学习。老师会定期观看幼儿学习情况,请家长们配合帮助幼儿学习。
(7)成立专家顾问团:
本学期初,我们会对各班家长的资源(兴趣、特长、工作性质等)进行深入细致的调查摸底,(举例:类似家长学校邀请有特长家长进课堂)会后家长将自己的(兴趣、特长、工作性质等)填写在家长资源登记表上。然后全园家长资源各专业技术人员进行分类整合,(如教师、医生、消防员等)形成专家顾问团。幼儿园方面对应的负责人会针对出现的问题及时与专家进行沟通(如保健医生会和医疗卫生行业的专家沟通孩子的卫生保健问题、保卫干部会与公安消防类的专家联系幼儿安全类问题)。保证幼儿各项工作在第一时间得到支持和解决办法。(备注:顾问团的联系方式主要是以微信群、电话为主,一般情况下,不用亲自来参与具体工作)
三、本园特色:关于我园根据华德福的教育理念开展的“艺术化的教学特色”。
1、关于华德福教育理念的解读:
华德福教育注重孩子意志、情感和思维的全面发展,关注孩子的个体差异,以一种极富艺术性的方式帮助孩子与这个世界建立深刻的联系。即:孩子在成为“人才”之前,首先应该成为一个完备的“人”。
2、华德福教学特色的介绍与理解:
华德福教学有四大特色:亲近自然、重视创造力、强调孩子的学习节奏、看重艺术陶冶。
3、我们的启示与实践:
给予幼儿足够的温暖将是我园环境布置的特色之一,包括身体的、环境的和心灵的。
我园尝试开展在童话故事背景下艺术同构的特色教学。旨在通过创意游戏、童话故事、童话剧表演、绘画、手工等多种艺术形式培养幼儿良好的行为习惯和情感态度、以及个性品质。同时透过美术、音乐等艺术领域,引领孩子经验数字、文字、形状与自然变化,把艺术性的想像力注入孩子的心中。
我们园的“艺术化的教学特色”不是做艺术特色的幼儿园,我们的着力点是:通过艺术的形式对幼儿实施美的熏陶,培养良好的情感态度,促进良好个性的形成;以艺术领域为主,整合及引领其他领域的和谐发展,把艺术性的想像力注入孩子的心中。
四、需要家长配合的事项。
1、关于幼儿请假的问题,需请假的家长在请假前应给老师们发短信留言,标注好请假的原因,如果是发烧还要上报发烧的度数以及一些症状等。请假满一周请及时找老师补写退伙食费申请表,每月月底我们要及时上交给总务。
2、在来园的时候,请爸爸妈妈们检查孩子的书包,不带玩具、零食或一些存在安全隐患的小物品进园,如果从家里带来东西,孩子一天会跑很多趟查看书包、偷吃零食或是拿着玩具不肯松手;同时也要确保孩子不带幼儿园的玩具回家,养成良好的习惯。
3、请家长准时送孩子入园,现在还是有个别孩子上学会迟到。爸爸妈妈们在接送孩子的时候,也要注意给孩子树立榜样,要自觉排好队,如果放学忘带接送卡的家长请先在门口等着5:10再入园接幼儿,周一下午未带卡的4:20接。所以家长们在入园和离园时要记得刷卡。如果接送卡遗失,要及时上报老师,月末的时候提交申请补办新卡。我们为了孩子安全考虑,切记保管好接送卡。
4、本学期家长的联系方式如有改变的及时通知我们,以便我们在有事时能随时通知到大家。
5、向各位家长征集家教经验
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以下是小编整理的幼儿园园长家长会发言稿,欢迎大家阅读。
尊敬的各位家长朋友:
大家好!首先,我衷心感谢大家如期参加今天的家长会。今天来参加家长会的家长,说明对孩子的教育是很重视的。也许你们在来前在考虑,园长召开这次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必要浪费这段时间来听?我坦率的告诉大家,你参加了这次家长会后,你就会想参加第二次。因为我今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子,或是对孩子的发展带来益处。也许在座的家长多数认识我、了解我。我是原新区八小区新城道幼儿园园长,八小区幼儿园是我区第一所,唐山市第四所省级示范园、省双语教学示范园。八小区是我一手操办开园的,(规模并不大)并经营管理了十一年,在全区有一定的社会影响和良好的口碑。今年全国人大会上,中华人民共和国民办教育促进法通过,并于九月一日将开始实施,因此领导决定,为鼓励支持发展民办教育,让我提前退休,来承办这所企业园所。在上级领导的支持、帮助下、经过二个半月的努力,现在的金童双语幼儿园已具备了接收幼儿的条件,同时硬件设施已达到了省示范园标准。
用专家的话说:因为幼儿教育不单是幼儿园教育,幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏,并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园,而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。我们只有经常不断地向家长去宣传现代的幼教理念,转变家长的陈旧的教育观念或一些过极的教育观念、才能真正促进孩子的健康发展。
比如:一些家长宁可把孩子放到一所办公楼中,既没有活动空间,又不给孩子活动时间。四、五岁的孩子一天上六节课。这样的家长看中的是孩子一天多学了点知识,多学了一些单词。其实,这样的短期效果和急功近利的认识,把孩子幸福的童年断送了。而我的教育理念不是这样的。因为我懂得幼儿身心发展的规律,我了解有些着名的科学家,或是一些名人,都不是几岁时就被关起来学什么知识、学出名的,而是在他小的时候,多观察、多操作,玩出名堂,干他自己喜欢、感兴趣的事。加德纳研究发明人有八大智能。语言、逻辑(数学智能)、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能,身体运动智能、自然学智能、自省智能。
我们作为家长的或从事幼教事业的,就不该死盯在一项上开发训练孩子而影响了其它。所以我向大家着重的提出:如果哪一位家长是单纯地想让孩子多学一点什么送到金童的,那你就错了,我不会违背幼儿身心发展规律而迎合这样的有长,去作对不起下一代、伤害下一代的事的。各位家长想一想,人有几个幼年、童年?幼年、童年让孩子怎样渡过?你懂得孩子的记忆规律吗?其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西,但与生活不常接触的,孩子也会忘记的。因为当时是临时记忆,既然这样为什么以牺牲孩子的童年的幸福、快乐为代价,让孩子获取一些只是临时记忆的东西呢?
正因为如此,我才在我们幼儿园起名时选定了“金童”,既为给孩子一个金色的童年、快乐的童年、幸福的童年。但有的家长会说:难道你这园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?我想告诉大家:我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简单的知识,还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感,培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣,这些才是孩子终生受益的。你让孩子学了几个单词,家长当天就可以了解到,这叫显性教育,而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕,一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏,这叫隐性教育。所以我们幼儿教育者或家长朋友,一定要认识到这一点,为孩子的一生发展奠定素质基础才是我们共同努力的目标。
下面我向大家谈一谈有关双语教学的问题:
1、双语教育的目标、方法: 学前双语教育是指在幼儿园教育活动中,在儿童首先习得母语的基础上,依据儿童身心发展特点和语言学习规律。通过创设适宜的环境以及初步的双语口语交际能力,促进其全面发展的。换句话说,学前双语教育不是为了简单地教授几个单词、几句短句,也不是仅仅每周集中一二次来专门学习英语,它不是一种学科教育。也不是全英语教育,更不是汉语和英语的简单相加,学前双语教育应该采用自然习得的原则,按照儿童学习语言的规律,创设一种积极的双语环境和氛围。这种环境既包括老师在集中活动时有目的地运用双语组织,也包括在日常生活中有意识地用双语对儿童进行启发和用双语与他们交流,还包括多种活动中的双语浸透。(如:音乐、故事、游戏、表演、体育等)其目的是让儿童在早期,在他们语言学习的关键时期,就能接触到不同的语言和文化,从而激发他们学习第二语言――英语的兴趣。提高对英语语言的敏感性,让孩子了解英语文化背景下儿童的生活用语,培养幼儿注意倾听,积极学说,大胆开口的良好学习习惯。培养他们初步的英语口语、日常交际能力和初步运用英语进行简单思维的能力,促进儿童的全面发展,为他们今后进一步的学习奠定良好的基础。
2、目前家长在幼儿双语学习上的误解
① 为学单词而学单词:家长评价幼儿学英语学的怎么样,老师教的怎么样简单的看孩子记了几个单词,并没有注意孩子学习英语的兴趣,其实激发学习英语的兴趣,比多学几个单词还重要。
② 学习英语全在幼儿园,家中忽视为幼儿营造学英语的环境和气氛,有的家长工作忙,会英语但不注意抓机会用英语与幼儿交流;有的家长不会英语,但并没有考虑买几盘光碟让孩子看英语动画,让孩子反复地看后能从中学习一些英语。
③ 学习英语特别注意发音,一旦孩子发音不对了,一是认为老师教不对。(两种可能:一是的确教的不对,二是孩子学时出现误差);二是大惊小怪“你发音不对,不是这么讲,是那么讲”,让孩子不知所措,逐渐失去学习英语的兴趣。专家提出:学习英语,纯正的发音固然重要,但对一个幼童来说,则没必要刻意地去追求发音。因为孩子学说话时期难免出现语音错误,但长大自然也就会说了,实际上,应该把学习英语的重点放在“喜欢听、愿意说、能够听懂、会说的目标上,即使是说错了,孩子敢说、愿意说也比不想说、不敢说的强。有时你会发现开始孩子某个单词说错了,但一段时间以后你虽没有给孩子纠正,他却说对了。(因为周围语言环境影响了他让他改正了)当然如果发现老师教的不对,应该先纠正老师的发音,但不让孩子产生说的不对或英语不好说的感觉。而且家长要知道,英语本身并不都是一致的发音:在英国说英语和在美国讲英语就不一样,也有的一盘磁带和另一盘磁带不一样,这和中国的普通话一样。首先应听懂。一句话:不要让孩子因一个单词发音不对而失去对英语学习的兴趣。
以上谈了谈关于英语学习的目标和注意克服的误区。下面谈谈幼儿在园的安全问题:
我说过,家长不只是送来了一个孩子,而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题,我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小,平衡能力差,肌体发育还不健全,还由于孩子是完全无民事行为能力的人,孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正因为有事故的难以预料性,所以中华人民共和国教育部于2002年3月26日发部了第12号令,颁布了《学生伤害事故处理办法》(含幼儿园在内)。
《学生伤害事故处理办法》第三十入条指出:幼儿园发生的幼儿伤害事故,应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点,参照《事故处理办法》处理,幼儿园应当承担的法律责任有:
① 因校舍、场地、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。
② 安全保卫 、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患,未及时采取措施的。
③ 幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的,或体罚、变相体罚
幼儿造成事故的。但有的事故幼儿园没有过错,那么承担责任的是幼儿的监护人。
如:老师组织正常活动,一孩子因推搡造成另一孩子摔伤的,由推搡孩子的家长承担责任(带子受过);又如:孩子有特异体质或特定疾病,但未告知园方的。
又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即:最常见的也是这类自己行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。所以说家长应有心理准备,再好的幼儿园,再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。我们只是保证不出责任性的事故,不可预见性发生事故,多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。以上我们所说的事故所承担的责任,大家应该会分析,区别对待。也就是说,幼儿园承担的是过错责任,如果没有过错,属不可预见性的意外事故,则幼儿园不承担法律责任。有的幼儿园入园时家长交上万元的建设赞助费,但孩子因缺钙、平衡能力、运动能力差,在园游戏中摔伤,这种可能是有的。另外因为孩子初入园情绪烦燥,往往发生抠挠现象,这也是家长应正确对待的。
我们祈祷孩子安全无事故,但愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子安全教育,自我保护的教育。
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欢迎大家来到读文网,本文为大家提供家长会发言稿范文,希望对大家有所帮助。
各位家长:
首先祝贺您光荣地成为我园2015学年的家长委员会成员,您的加盟,会进一步增强我园的管理实力,并使各方面工作得到优化,为此,对新学年中孩子的发展以及各项工作的开展,我们满怀信心。
今天是我们本学期的第一次会议,所以,先让我们相互介绍一下吧!
下面让我来简单介绍一下我们幼儿园在最近一段时间中教师和幼儿的活动和收获。(略)
加入到幼儿园的这个组织中,将会享受到哪些权利?又要做些什么呢?让我来简单介绍一下:
(一)家长委员享有对幼儿园工作的监督权和建议权。具体主要有:
1.定期到幼儿园各部门了解管理情况,及时向幼儿园有关领导反映问题;
2.随时查看幼儿园教学设施、到教室听课和检查老师备课情况;
3.收集汇总广大家长意见,向幼儿园提出建议。
(二)家长委员的义务:
1、关心幼儿园教育、教学工作,根据所长承担业余教育活动。
2、 承担幼儿园与家长的部分沟通工作。
3、宣传幼儿园良好的办学条件和教育理念以及办学成果。
4、关注幼儿校外活动情况,协助幼儿园做好校外安全等其他工作。
5、帮助解决幼儿园在办学过程中的其他困难。
为此,我真城地希望在座的各位家长都能积极、主动地关心幼儿园的发展,站在全局的高度,做新仓镇中心幼儿园的主人。
(三)我们的工作制度
家长委员会每学期至少召开一次家长全会,会上向幼儿家长介绍家长委员会对幼儿园监督的结果,并如实反映情况。收集家长意见和建议,及时反馈给幼儿园的相关领导,会议旨在沟通信息,增进感情,推动幼儿园的发展。
(四)本学期主要活动(略)
家长方面的重点工作是:
每月安排1名家长参与幼儿园的膳管会会议,提出合理化建议,确保孩子吃好、吃饱、吃得健康。
9月份、10月份、11月份,我们的小班、中班、大班将分别召开家长会,请家委会成员积极参与并发言。
11月份:我们将邀请平湖电视台的周佳音为大家做育儿专题讲座。
最后,我们真诚地欢迎各位随时与我们联系,相信:有您的一个点子,他的一个主意,会帮助我们把幼儿园办得更好!
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幼儿园家长会是幼儿园教师和家长围绕特定目标开展的、面对面的、以口头形式为主的群体性活动,是家园合作的主要形式之一。本文是读文网小编整理的幼儿园园长家长会发言稿,仅供参考。
尊敬的各位家长朋友:
大家好!
首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者,在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望家长能静下心来一起达成共识。
一、幼儿园的基本情况:
我园共设7 个班级,20名教职员工,在园幼儿230名。经过假期硬件设施的整改,现园内环境焕然一新,配套设施齐全(包括幼儿活动室、午睡室、洗手间、多功能教室、餐厅、绿化场地等)。目前,幼儿园已被命名为“浙江省二级幼儿园”、“绍兴市示范幼儿园”、“诸暨市一级幼儿园”、 “诸暨市星级示范家长学校”、“诸暨市卫生单位”、“诸暨市巾帼文明示范岗”??上学年诸暨市幼儿园年度考核成绩为“优秀”。
二、幼儿园的课程设置:
说到课程设置,那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。
我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习,教育理念也比较先进,有些家长就认为:你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法,这个孩子多聪明啊!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。我们来看看我国的教育方式,明显跟西方的国家不同,西方国家的家长去接孩子的时候问什么?问的是:今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥,个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习,培养的是孩子的兴趣和能力,让孩子举一反三的学。
本着“一切为了孩子的健康成长”的办园宗旨,浬浦镇中心幼儿园严格按照统一的省编新教材组织教学活动(语言、音乐、体育、计算、美术、区域活动、创造性游戏、生活技能等活动)。(本学期开始,按照教育局要求,拼音教学放入以后兴趣班中进行。)我们注重幼儿语言、动手、表演、交际、创新等各方面能力的培养,逐步引导幼儿养成良好的生活习惯,提高幼儿的自理能力。通过组织丰富多彩的家园共乐活动和兴趣活动发挥幼儿的特长,培养幼儿活泼开朗的性格和敢于探索的精神,近年来多名幼儿在诸暨市才艺、绘画、科技等比赛中获奖。另外,我园合理地为幼儿制订食谱(中餐、点心),老师们细心地指导幼儿上厕所、午睡等生活活动,并做到每周给幼儿活动室、幼儿用品进行消毒,让幼儿在园吃得开心、住得安心、学得舒心。
三、创设良好的家庭环境:
家庭是儿童成长发展的第一环境,家庭教育是一种一对一的个别教育,对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系,所以家庭教育对儿童的影响最直接,对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。家长既要注重身教对孩子的影响,同时也要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点,并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边,这样容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。
有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等。对这些问题我们要非常重视,积极地了解孩子的特点,分析其原因,寻找对策。如果长期面临这样的问题,我们就应该从家庭教育找原因。因为教育孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。我们每一个人都不可能是完人,但作为父母最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展,一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子,一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习,让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探索的兴趣。孩子心目中理想的母亲应该永远镇定,永远和善,永远富有爱心地对孩子,永远知道管教孩子的恰当方法,永远愿意花时间陪孩子共同成长,永远对孩子抱有信念,永远愿意与孩子一道讨论问题。当然父亲的作用也永远不能忽视,孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智。
所以孩子的健康成长,家庭教育是第一位的,谁都不能推托责任。我曾经看到过这样一篇报道:有一位孩子的父亲是个“新闻迷”,早上听收音机,晚上看新闻节目,成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢,从小受到了潜移默化,久而久之,也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后,老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强,读起课文来,语感也特好,对看课外书,对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了,问她认识字吗?他说有的认识,有的不认识,但大概能知道讲了什么事。而认识的那些字基本上是自己通过问父母,通过一遍又一遍反复的接触学会的。你看,孩子一旦有了兴趣,根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样,对这个孩子的一生来说,将是一个良性的循环,将会学得很轻松。因此在入小学前,家长也应重视培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。
四、幼儿在园的安全问题:
我曾经说过,家长不只是给幼儿园送来了一个孩子,而是送来了一份沉甸甸的责任。
首先是孩子在园的安全问题,我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小,平衡能力差,肌体发育还不健全,还由于孩子是完全无民事行为能力的人,孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正因为有事故的难以预料性,所以中华人民共和国教育部于2002年3月26日发部了第12号令,颁布了《学生伤害事故处理办法》(含幼儿园在内)。
《学生伤害事故处理办法》第三十八条指出:幼儿园发生的幼儿伤害事故,应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点,参照《事故处理办法》处理,幼儿园应当承担的法律责任有: ① 因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。 ② 安全保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患,未及时采取措施的。
③ 幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的,或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。
但有的事故幼儿园没有过错,那么承担责任的是幼儿的监护人。
如:老师组织正常活动,一孩子因推搡造成另一孩子摔伤的,由推搡孩子的家长承担责任。
又如:孩子有特异体质或特定疾病,但未告知园方的。
又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即:最常见的也是这类自己行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。所以说家长应有心理准备,再好的幼儿园,再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。我们只是保证不出责任性的事故,不可预见性发生事故,多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。
以上我们所说的事故所承担的责任,大家应该认真分析,区别对待。也就是说,幼儿园承担的是过错责任,如果没有过错,属不可预见性的意外事故,则幼儿园不承担法律责任。愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子进行安全教育、自我保护的教育。
五、理解、支持老师的工作:
教师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是经过挑选、考试、审查才最后录用的,各个均是德才兼备的。她们以园为家,无私奉献着、忘我的工作着,一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子,在孩子天真的童语中移植文明的基因,在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。他们阳光、可爱、充满激情,他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。
我不会忘记,每年九月份新招收的孩子们刚入园时,由于对环境不适应,有些孩子又哭又闹、对老师又踢又咬,即使这样,老师们也没有怨言,仍然耐心细致地哄着他们,用妈妈的爱平复着孩子入园的焦虑,让他们感觉幼儿园就像自己的家;我也不会忘记,老师们有时为了等家长接走最后一个孩子而顾不得自己回家吃饭;我更不会忘记,当老师们发现自己班的孩子有病时会立即带钱送孩子就医看病,可为了工作,自己的孩子有病时却不能守护在他们的身旁。她们用自己的真心,真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子,我打心眼里爱他们,看到年轻的老师们有时为了工作,几个星期不回家,我打心里疼她们。是她们,我可爱的老师们无怨无悔的爱着孩子,扞卫着幼儿园的声誉。在此我也希望家长能给予老师们理解与支持,当老师真的很不容易,特别是当幼儿园的老师,面对的是一些不懂事的孩子,那就更不容易了。
六、搞好家园联系:
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园应与家庭密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。” 因此,我们教师更殷切地希望各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来,家长将孩子送到幼儿园,绝不是其教育责任的移交,而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师,则不能只要求家长去做什么,而要立足于希望家长和自己合作做些什么,要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥,使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜,让幸福人生在家园的共同引领下启航。愿我们的老师和家长能互相理解,互相尊重,互相学习,互相支持,共同切磋,在“互动”和“求索”中去共同推进幼儿教育事业卓有成效地发展。
其实只要孩子们每天高高兴兴的入园,安安全全的离园,学习中不断的有新的收获,能积极的和小伙伴游戏,懂得合作分享,这是我们老师、家长最大的心愿。
最后我就家长接送幼儿入园、离园给大家提几点建议,再次真诚的希望得到家长的帮助、支持和配合:
(1)请各位家长一定按学校规定时间准时接送孩子,上午8:00左右入园,傍晚4:00离园。
(2)严格执行“中国幼儿在线门禁机”接送制度,必须由家长亲自接送幼儿、刷卡后进园离园,如您的孩子有事或有病,请提前向班主任请假。
(3)无论送孩子,还是接孩子,在园内不进入草坪行走,请不要将车驶入园内,在园门口就应放慢速度,并有序停车。
中国幼儿在线网给家园共育提供了一个很好的平台,它已经成为我园家长和老师进行双向沟通的一个重要手段。家长在中国幼儿在线帮助创建的幼儿园网站上通过各种方式展示幼儿,老师能看到,班级里的情况家长也能通过各种方式看见,大家的沟通就变得特别流畅。
各位家长:从今天起,就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成长进步离不开你们和我们老师的沟通和联系。让我们通力协作,为了孩子的健康全面发展而共同努力!
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需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务,督促幼儿检查学习用品是否带齐,为上小学打下好的基础。下面读文网小编给大家分享家长会上幼儿园班主任发言稿,欢迎阅读:
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时光从日历上一页页的飘落下来,不知不觉我们又来到了每年一度的年中期末,时间悄然而去,小朋友们茁壮成长。下面就是读文网小编给大家整理的幼儿园园长期末讲话,仅供参考。
亲爱的老师们:
大家好!
纵然回首,半年的时光匆匆而过。回想每个月甚至每天、每个活动都有让我感动的人和事。感动我们大家在一起的和谐、温馨;感动大家相处的开诚布公,坦诚相见;感动我们教师同舟共济,奋进拼搏;感动我们大部分老师以身作则,顾全大局;感动大家的任劳任怨,无私奉献……半年来,我们在各自的岗位上,兢兢业业,任劳任怨,有欢笑、有烦恼、有汗水,这其中的酸甜苦辣我们每个人是很清楚的。在此,我要真诚地道一声:大家辛苦了!在前进的道路上,你们是我永恒的靠山,坚实的臂膀。
过去的六个多月,我们之间由相识走向相知。在工作中或许我们之间沟通还不够流畅,配合还不够默契,幼儿园工作的执行力还不强,有些规章制度还不够完善……以我本人来讲,其实我心中对工作永不满足,对大家永远充满期望,对我们的孩子永远充满期待。但我一点也不担忧,反而更加充满希望。因为时间会让我们变得越来越成熟,我们的工作会越来越规范。我相信,只要我们心系教育,心系我们这个幼儿园,心系孩子,我们就一定会由相知走到相信,齐心协力,共同实现学校的各项目标。
我还要感谢在座各位的家属。单位是播种的家园,家庭是幸福的港湾,我们的工作需要得到家人的理解、支持和关心。在此,也请大家代为转达我对他们真心的感谢和真诚的新年问候!
新的一年就要来了,让我们把过去的烦恼不悦统统丢掉!再次祝大家及大家的家人在新的一年里,工作顺利、家庭和美、身体安康!
谢谢大家!
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时间过得很快,转眼一学期又过去了,院长有话要对小朋友们说,下面就是读文网小编给大家整理的幼儿园期末园长讲话,仅供参考。
各位家长,为了我们的孩子,今天我们聚在了一起,你们为了孩子的未来担当了多少责任,费了多少心思啊,你们一直默默地奉献自己,首先要把最热烈的掌声送给你们,最伟大的家长们!
下面介绍一下幼儿园的基本情况
我们幼儿园始建于xx年,是xx幼儿园,幼儿园拥有一支教育观念新,业务能力强,师德修养好、充满活力的年轻教师队伍,办园以来,始终以“全心全意为幼儿发展,尽职尽责为家长服务”办园宗旨,形成了“爱幼、团结、求实、创新”的良好园风,努力创设适合幼儿园发展的宽松环境,我们非常注重教师素质的提高,定期派教师外出学习、培训,并通过读书、教研、礼仪培训、演讲培训、基本功考核、学期考核等方式来督促教师水平的提高。通过一系列的规章制度在安全、卫生、责任心、爱心等方面对教师进行强化要求、检测,大大提高教师的总体素质。现在教师学历达标为百分之百,所有老师均做到持证上岗,并身体健康,具有良好的精神风貌。我们园先后被评为“xx”等光荣称号。在上级开展的各项评比活动中,我们都取得了优异成绩,得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。
关注孩子的成长
我们园非常关注孩子的成长,我们以培养“有灵性、有礼貌、有知识、健康、快乐”的孩子为目标。开设了丰富多彩的课程,除了语言、数学、等课外,为了满足不同能力幼儿的发展要求,我们还开设了、舞蹈、体操、美术、电子琴、珠心算等特长班,为孩子的健康成长提供了广阔的空间。另外我们还充分利用幼儿园丰富而优美的外部环境对幼儿实施教育。尤其是三字经不但墙上有,我们还利用每天的作操时间有计划的领诵,让孩子在幼儿这个语言发展的关键期看、听、读、背,耳濡目染,午间音乐对家长传播育儿经验,为孩子提供优美的音乐环境。我们知道音乐能启智,儿童的世界里离不开音乐,所以无论是在晨间、午间还是课上、活动时间我们都提倡老师运用音乐,合理地选择音乐,陶冶孩子的情操,净化孩子的心灵。
注重家园联系
我们非常注重家园联系,通过节日联欢、家长会、家访调查等方式增进家长对幼儿园、教师及孩子的理解,探讨育儿经验。我们还新建了博客论坛,网址请询问各班老师,有关您的育儿经验或困惑请您发到网上,我们将及时给您解答,欢迎您的积极参与。
注重习惯培养,科学安排学习
转眼间孩子又长大了一岁,忽然之间我们心目中的小娃娃长大了,忽地我们茫然——该怎么教育孩子,于是所有的期望在此时一并迸发。在这种情况下家长们往往会忽略孩子的年龄特点而盲目地强加要求。但好在的是我们多数家长做好了充足的准备,了解孩子的成长规律。在这次的家访中,我们高兴地发现:家长的观念变了。由过去的单纯地追求学习知识转变为孩子习惯、兴趣、品德、劳动、音乐、身心发展、益智活动等非智力因素的培养。的确,在孩子思想意识萌芽的阶段播下一颗健康行为的种子,培养一种良好的习惯,开发多方面的潜能是孩子受益终生的事情。正像萨穆尔·斯迈尔所说的:“播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”成功学大师拿破仑·希尔说:“习惯能成就一个人,也能摧毁一个人。”其实习惯包括的方面很多,有学习习惯、做人习惯、做事习惯、思考习惯、处事习惯、沟通习惯和爱心习惯等。每一个习惯都要从平时的一点一滴培养起,从家庭教育、学校教育和社会教育各个方面培养起。作为幼儿园我们更注重孩子的学习习惯和行为习惯的培养。中班在小班生活习惯培养的基础上,逐步培养孩子的交往习惯和思维习惯,大班则以孩子的学习习惯和思维习惯为主,做好幼小衔接工作。为孩子尽快适应一年级的生活打下良好的基础。
创设良好的家庭环境
在家访中家长还提到了孩子存在的一些问题,比如:任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等。对这些问题我们非常重视,会积极地了解孩子的特点,分析其原因,寻找对策。其实有时候,孩子偶尔撒娇、发脾气是正常的,这是他们发泄的一种方式,也许在某些方面他们受到了压抑,如果是这样的话我们不妨先让孩子发泄,等他发泄完了再去问明原因,进行劝导。如果长期面临这样的问题,我们就应该从家庭教育找原因了:孩子的成长环境是怎样的?孩子由谁带大?(调查发现多数由祖辈带大的孩子习惯不好)孩子周围的环境怎样?其实家庭教育是孩子最好的学校,父母是对孩子影响最深的老师。马克思说过:“父母的职业是教育孩子。”而教育孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁,“昔孟母,择邻处。”孟子的母亲为了给孩子提供一个良好的学习环境,三次搬家,古人尚且如此,我们更责无旁贷。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。做父母的不可能是完人,但最起码不能把自身的坏习惯遗传给孩子。还有夫妻的关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展,一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上的孩子,一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习,让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探索的兴趣。尤其是母亲,因此每个对孩子抱有希望的母亲自己首先是一个合格的母亲。理想的母亲应该永远镇定,永远和善,永远富有爱心地对孩子,永远知道管教孩子的恰当方法。
下面,我给大家讲一个真实的故事,很多年前,在福建龙岩地区,一个上山砍柴的农民不小心,从山上掉下来摔死了。他的妻子听到这个噩耗跑到山上来,望着自己老公掉下去了地方,她想:就这样跟他去吧。可就在这时,她突然想到自己腹中的孩子,她想这孩子是我们爱的结晶,无论如何都要把这个孩子生下来才对得起自己的老公。她咬着牙回到了家,一个山区的单身女人,养大一个孩子有多不容易啊!她要忍受多少正常女人不能忍受的辛苦啊!
几个月过去了,一个男孩儿呱呱坠地。母-子二人相依为命,省吃俭用。也许正像人们说的:穷人的孩子早当家,那孩子刻苦读书,非常用功。孩子很有出息呀,他竟然成为龙岩县建国以来,唯一一个考上清华大学的孩子,这简直是一个奇迹啊!妈妈高兴的快疯掉了。
这一天,妈妈带着儿子拿着录取通知书,来到了老公的坟前。母-子二人把录取通知书摆在坟头,跪在那里放声大哭啊,这位母亲一边哭一边说:“老公啊,你安息吧,我们的孩子有出息啊,他考上了全中国最好的学校,清华大学,老公,我对得起你。”儿子也在一边说:亲爱的爸爸,虽然我从来没能见到过你,但是我从妈妈的描绘中已经清晰地看见过你!我一定会认真读书,你在天之灵安息吧!
然而,回到家的时候,妈妈望着录取通知书上那高昂的学费,她几乎绝望了,到哪里弄这么多钱供孩子读书。妈妈一咬呀,把家里唯一的一头牛也卖了。儿子不理解的问:妈妈,你把牛卖了,那家里的儿活谁来干啊?妈妈笑着说:孩子,你放心的去吧,家里面有妈妈呀!
牛卖了,钱还是差很多。县政府下了一个通知,说学费由县里出,可是生活费、路费还没着落。这天一大早,妈妈没有告诉自己的孩子,悄悄的一个人起了一个大早,走了三十里的山路,来到了龙岩县的县城。她来到了县城的医院,找到了医生,挽起自己瘦弱的胳膊说:医生请你抽我的血,抽多少都可以,你给二百块钱就行了!
医生问她为什么?她说我的儿子考上了清华大学了,却凑不起生活费和路费!医生感动了,掏了二百块钱给妈妈,那母亲就扑通一下跪在了地上:医生啊,我的孩子将来会有出息的,我会让他两千、两万来报答您。医生说:不用了,你的孩子是我们县城唯一一个考上清华的孩子,我们怎么能够不支持呢!
妈妈手里攥着医生给的二百块钱,艰难的朝回家的山路走去。那三十多里的山路,下着漂泼大雨,妈妈深一脚浅一脚的踩在泥水里,她两手紧紧的攥着那钱,放在胸口上,怕被雨水打湿了,那是儿子的生活费啊!她晕倒在山路上,她一天都没有吃东西啊,手里面拿着二百块钱,却舍不得花一块钱买块面包。一个做妈妈的,为了自己的孩子能够读书,把命都快拼出去了。
第二天一早,当乡亲们把妈妈抬回家的时候,儿子扑通一声就跪在那里:妈妈你为什么要去卖血啊?你去县医院为什么不告诉我?我在家里一夜没睡,都不知道去哪里接你回来!儿子在那里大声喊着:妈妈,我不读书了,我不上清华了,我要陪你一辈子!那妈妈伸出手来,重重的打了儿子有生以来第一个耳光:你个没出息的东西啊,当年如果不是为了你,我早就跟着你爸爸去了。
儿子走了,妈妈把家里所有能卖的东西全都卖掉了,她打了一张去北京的火车票,她要去给儿子赚生活费啊!买不起卧铺,硬座人多,一个山区的可怜的母亲,夹着一个蛇皮袋蹲在列车的角落里,用了二天二夜的时间,来到了北京。有谁会收留这样一个山区的单身女人,有谁会可怜这样一个没有多少文化的女人呢。
她举目无亲,找不到工作呀,在万般无奈的情况下,妈妈做了最后的选择。从此在北京大街小巷的垃圾桶旁就多了一个捡破烂的女人。每天当有人拎着垃圾袋丢垃圾的时候,妈妈疯一样的冲上前去,在那里翻她儿子的生活费呀!每当她赚了一点点钱的时候,她就给儿子写信,她告诉他:儿子啊,读书身体要紧,别舍不得花钱,妈妈会给你寄生活费的。
那孩子并不知道妈妈的钱是怎样来的。他到了城市以后,他不用功了,他开始谈恋爱了,和女同学去咖啡厅一次就消费七八十块,他哪里知道这七八十元钱是他妈妈辛苦一周两周都挣不到的。
这一天,他领着他的女朋友去王府井回来的路上,看到在一个垃圾桶旁围了好多人,他也挤了过去,原来一个捡破烂的女人中暑了,晕倒在那里。他挤到前面时,他惊呆了:天哪,那是自己的妈妈呀!他突然知道了妈妈的钱是哪里来的。
这可怜的孩子,因为他的女朋友在旁边,他都不敢过去叫一声妈,他怕丢人,就这样咬着牙走开了。
半夜的时候,他一个人在床上辗转难眠,怎么也睡不着觉,他想到自己还没有出生父亲就走了,想到妈妈从小是如何艰难的把他拉扯大,想到自己的妈妈为了让他上大学去卖血的情景,差点把命都丢了!这个孩子偷偷地回到那个垃圾桶旁,但是他没有找到自己的妈妈,他对着垃圾桶磕了三个头。
从此,这孩子沉默了,开始用心读书了。他见不到自己的母亲啊,母亲继续每个月给他寄钱,母亲写信告诉他:孩子你学业无成,你就见不到你的妈妈。几年过去了,他大学毕业,他考上了研究生,又考上了博士生。
就在那一天,清华大学颁发博士证书的时候,所有的老师和学生济济一堂,校长亲自为他们这批幸运儿颁发证书。当校长读到这个孩子的名字时,人们没有见到他。校长又读了一次,这时人们看到在会场后面的大门口,一个穿着博士生服装的人扶着一个蓬头垢面的女人,走了进来,当保安去阻拦时,那孩子将保安一下子推开说:你别碰她,这是我的妈妈。
孩子把妈妈扶到台前,他扑通一声跪在那里,对全场所有的人说:校长、老师,同学们,这就是我的妈妈,七年来,就是这样一个来自福建山区的母亲在北京的垃圾桶旁,供养了一个清华的博士。
亲爱的家长,今天我们相聚在一起。我们组织这样的活动,是希望我们一起来共同维护好我们的下一代,从小培养他们感恩的心态!我们在此向各位家长承诺:我们一定会让他们健康的茁壮成长!因为孩子是我们的未来,是我们的希望,我们一起为孩子创造一个更加美好的明天!
所以孩子的健康成长,家庭教育是第一位的,培养爱心我们谁都不能推托责任,为了可爱的孩子们,让我们共同学习,共同探讨,用科学的方法来教育孩子,相信我们的孩子会茁壮成长。春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不会有收割,冬天就不能有品尝。我们相信你的宝贝,在您我的爱心沐浴中,定会实现质的飞跃!
理解老师的工作
幼儿教师是一项最辛苦、责任最终、要求最高而又不甚受人尊重的职业。每位老师我们都是经过挑选考试、审查才最后录用的,各个均是德才兼备的。他们阳光、可爱、充满激情,他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。我很爱他们,他们就像我的亲姐妹。犯了错误她们会被责罚,被误解了她们也会偷偷地哭,孩子不小心蹭破了皮他们会吓得、心疼得不知所措,我忘记了有多少位老师在我面前说过对不起,也忘记了有多少老师委屈地不肯吃饭。然而她们仍一如既往的用自己的真心,真诚的去呵护每一个幼儿。看到她们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子,看到他们几个星期不回家,吃的那么差,累得那么瘦,我打心里心疼她们。是她们!我可爱的姐妹们无怨无悔的爱着孩子,扞卫着幼儿园的声誉。在此我也希望家长能给她们理解与支持,她们真的很不容易,我代表她们对你们说声“谢谢了”!
暑假班开学
我们为了解除工作烦忙家长的后顾之忧,我园决定在暑假开办四种特色暑假班········
下学期预报名
报名活动现正进行中,如果你已经为孩子选择了xx幼教,那就请你不要再犹豫了,预报名也就是孩子的定位。现在每个正规的学校都在进行这样的活动,下面的时间各位教师将同您进行面对面的交流,希望您能提出宝贵的建议。
最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持,谢谢大家!
看过幼儿园期末园长讲话
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时光如梭,岁月如歌,弹指一挥间,紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝。下面就是读文网小编给大家整理的幼儿园园长期末讲话,仅供参考。
银座幼稚园从去年八月份到今年八月份将近一周年了,时间过的真快,一路走来,也见证了我的成长与蜕变,以前的我总是瞻前顾后,经历了这一年的磨练,知道了作为一名园长要站在不同的角度考虑不同的问题,管理时要做到明确化和细致化,幼儿园的工作非常琐碎,看似无大事,但每一件又不是小事,我在管理当中把自己当成老师的好帮手,老师们的好战友,孩子们的好妈妈这个位置上,尽心尽力的做好每件事,可能还有不尽人意之处,但起码我实现了自己对自己的承诺:言必行,行必果。
银座园是咱集团定位的一所高端发展的幼儿园,要求的教育质量、服务质量都更加的细致化,所以在我们不断的努力下,银座幼稚园从去年的40名孩子发展到了今年9月份140多名孩子,我们从晨检到离园这一日流程中的每一个细小环节都落实到位,每个月我们都要做1·2个大型活动,让孩子们不断的感受不同的教育氛围,学期末又对教师、生活老师进行全方面考核,以及孩子教育教学的考核反馈,都得到了家长们的认可,所以这些成果离不开我亲爱的家人们,你们辛苦的付出,才得到了今天这么好的成绩,所以,我们的拳头值得我们自己对自己说:嗯,不错,加油!今天,借此机会对我的家长们说一声:谢谢。谢谢你们的陪伴,谢谢你们的成长,谢谢你们的付出,你们就是我心中的天使!
虽然我们有这么好的成绩,但是我们不可以骄傲,我们要抱着居安思危的心态,继续努力,相信下学期我们会突破200多名孩子,细节会做到更到位,这学期做得不足之处,下学期我们要认真改正与对待,相信我们一定会做得更好!银座加油!
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幼儿在现实生活中,通过与大量的人、事物相互作用,从而获的知识、习得态度;体验情感,形成个性。因此,幼儿园课程必然带有浓厚的生活特性。下面就是读文网小编给大家整理的幼儿园园长年终总结会讲话,仅供参考。
过去的一年,是不平凡的一年,在这一年里,河西幼儿园在各级领导的关怀和指导下,我们以师德承诺、质量承诺、服务承诺为宗旨,带领全体教职工立足本园,在原有发展的基础上,求真务实、大胆尝试、通力合作,圆满完成本学年的计划,并顺利通过“双高双普”验收工作。下面我就上年度本人及幼儿园的工作,从以下几个方面,客观地向各位领导和老师作一汇报,请大家给予评议:
一、岗位恪尽职守,提升素质丰富内涵
任职以来,首先本人注重自身各种素质的提高,不断学习政治时事以及业务知识和一些幼儿园管理的理论,认真贯彻执行党的教育方针和政策。贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园工作规范》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》等法律法规及指导性文件。其次看书、上网阅览、参加培训、和教育专家交谈、向园长前辈请教、和老师一起探讨等都是我学习的好机会。把握时间、抓住重点,充实自己,让自己的业务、管理知识丰富起来。先后学习了《学校及幼儿园管理》、《女性管理的特点》、《管理创新》等内容。每当阅读到精彩之处我就会对照自己的工作寻找差距,不断地充实、更新自己的管理理念,及时调整工作方式。第三通过多种途径参与保教研讨,坚持听课、评课、议课,和教师共同解决一些实践中的困惑难题,及时点拨;每周定期参加教师培训活动,使自己对幼教理论、方法的感悟,内化及运用等方面有了实质性的升华,使我能系统地、灵活地运用理论指导实践与研究。
二、注重幼儿园建设,打造园所文化品牌
1.全面规划,重实施
在建园初,我们全体教职员工就确定了科学的办园理念,办园宗旨,办园目标,设计了我园的园徽与园旗,确定了我园的长远目标和三年规划,丰富了幼儿园文化内涵。制定了一系列规章制度,使我们的工作有章可循。我们坚持保教并重的原则,依法办园,依法治园,带头每学期每个人做出学期的规划,目的在于早计划早安排,使各项工作落到实处。强化服务意识,并与全体教师签订《保教目标责任书》、《岗位目标责任书》,制定《河西幼儿园目标管理考核办法》(试行),《河西幼儿园卫生考评细则》(试行)对两教一保的工作等各环节和方面制定出科学而规范的量化标准,并提出了可操作的考评要求,定期检查,及时公布检查结果并予以通报,本学年我们将常规考核责任到人,加强常规检查力度,将常规工作细化,做到每天一检查,每周一小结,每月一汇总。保证了保教工作各环节落实到位。用科学机制客观公正的调动教师的积极性、主动性和创造性。
2.优化环境,重服务
本着长远规划、分段实施、逐步完善的工作思路,不断改善办学条件。更换文化橱窗、园务公开栏、绿化园所环境,校园文化氛围得到提升;20xx年9月,为幼儿添置条形桌50张,小椅子200把,床铺200套,桌面玩具等。在园内环境建设方面,全面实现园内地面硬化1500平方米,室外活动场所铺设了人造草坪,4个30米直跑道;园内增设大型玩具区、饲养区。二次硬化完后将建有舞台,升旗台,种植区、玩沙池、戏水池。南北保教楼的外体设置了手绘画,集美化实用为一体。此外多方筹措资金投入20万元,为每个班级增设了幼儿书架,玩教具柜、桌面玩具等,楼道内增设区角活动器材、角色游戏器材。加强园内文化建设,班班有各具特色的活动区域:有生物角、动手区、争章墙、绘画角等,充分的利用了每一块可利用之处。注重楼道文化建设,做到了让每面墙壁会说话,让孩子在园所里随时能感受到文化氛围的熏陶,开阔幼儿视野构建活化了教材以外的知识体系。建立健全了各类部室如:科学发现室、美工室、阅览室、保健室,完善了部室管理制度,借“双高双普”的契机,使各项硬件设施达标。在20xx年4月我园被县教育局授予20xx年度精神文明建设“创佳评差”工作先进单位。
3.创建特色显亮点
黄陵是一座文化历史源远流长古城。"雅言传诵文明,经典浸润人生",这也是无数有识之士的见解与共识,在上级领导的英明决策下,在县上的统一部署和倡导“书香黄陵”的大氛围下,我园高度重视,保教处精心策划,全体教师群策群力确定开展的“经典诵读”为我园的特色工作。让每位老师与幼儿快乐诵读经典古诗文,促进幼儿全面和谐发展。我们实行"循环"方法,第一年诵读《三字经》,第二年诵读《弟子规》,第三年诵读优秀古诗文,如此循环。注意引导家长观念转变,营造浓郁氛围。加强日常管理,形成读经制度。本年度各班级每周都要在教室的文化角抄录2—3行《三字经》或相关内容,供幼儿活动前后时间诵读。并在班级图书角,配备相关资料。部分班级还建立了幼儿家庭亲子阅读联系反馈制度,及时了解每个家庭的阅读进展、阅读成效,并及时给予肯定鼓励。开展结对互助同班级中进展快的同学帮扶相对滞后的幼儿。早操时间,不再喊口号,而是边走边读,充分利用时间进行渗透。同时我们还组织多彩活动,高涨读经典情绪。例如:充分发挥幼儿的主体作用,让幼儿根据作品的语言描绘、绘画、演经典,从而活化经典、再现经典。幼儿园每学期开展一次大型"诵读经典"活动,每年“六一”期间,结合校园文化艺术节,进行个人、小组、亲子、班级、集体中华经典朗诵会,指定内容背、接龙背、抢答背、自由背诵等;开展中华经典美德小故事演讲、诗文绘画展等。总之我们做到了日积月累,可滋润心田,滴水穿石,有可喜变化。
三、加强科学管理,规范专业办园行为
1.树师德铸师魂重园风建设
著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范”。作为一名教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。我园结合中省市县有关师德师风建设的文件精神,教育全体老师开拓进取,无私奉献,勇于创新、关爱幼儿,热爱教育事业。幼儿园定为每周二、周四为学习日。集体学习与个人自学的师德师风建设相结合,反复学习《幼儿发展纲要》、《幼儿园工作规程》、《幼儿教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》等法律法规和文件等,树师德、铸师魂。要求每位教师每学期写5000字政治业务学习笔记及4篇学习心得。
我园十分重视园风建设,在工作中我将自己融于教职工之中,营造人人平等、宽松、融洽的人际氛围,关心每位教师:尉佩、程凤梅教师因病请假,我带领园委会前去探望、问候;刘文慧老师怀孕在身,我们积极协调合理地安排了她的工作。此外我们举行了“庆元旦、迎新年”教师文体活动,全体教师欢聚一堂,开展了包括羽毛球、乒乓球、跳绳、拔河等项目在内的趣味活动,全体教师在轻松愉快的活动中得到娱乐与放松,校园里到处是欢声笑语,热闹非凡,充满了和谐的氛围。记住每个教师的生日,借助短信平台,送上生日的祝福;“三八"妇女节,教师节为教职工送上精心准备的礼物。中秋组织教师包饺子联谊比赛增进了感情,使教师身心愉悦。我园坚持“以人为本”的管理理念,在新年到来之际慰问退休退养教师并发出了新年信;园内重大事件都是教师群策群力共同处理,班子成员在教职工中享有较高的威信,教师在家长中反应良好,园内各项工作稳步向前推进,逐渐形成人人为本园做贡献,人人为本园添光彩的优良园风。
2.关注教师成长,重视幼儿发展
我们幼儿园大部分是转岗培训的教师,对于每学期新调入的教师,首先重视观念的转变和业务的培训,我亲自带领新教师去县幼儿园学习、听课,回来后与他们交流心得,让熟悉业务的教师来帮带新教师。并认真组织开展了有关备课、制定计划、教育反思等方面的专题培训,加强教师基本功训练。全体教师围绕各年龄阶段幼儿的发展目标,将五大领域内容分主题有机结合,教师之间互相讨论,相互指导,分管领导深入到班级了解教师教学现状,带领她们认真开展每一次的公开教学观摩活动,每一天的教育游戏活动。活动后及时与教师交流想法,提出改进意见,使教师们教育教学水平有了大幅度提高。利用每周四下午组织教师进行业务培训、技能培训,积极关注教师的成长,对每一点一滴的进步都给予肯定。将一部分教师外派培训也是我们提高教师业务素养的有效途径,我园短短两年已有2名教师参加国培,3人次参加省级园长培训并获得“优秀学员”称号,7名教师参加省级培训,108人次参加县级培训。给教师提供相互学习的平台,教师的自身成长为幼儿园的发展起到了至关重要的作用。确立骨干教师体系,已上报6名骨干教师。近年来,有2人获县优秀教师;2人获县级赛教新秀;1人获得县级优秀家长;6人次获幼儿园优秀教师光荣称号。
为探索美术活动方式的多样化,培养孩子对美术活动的兴趣,并逐步形成我园美术活动的特色。本学期,各班根据班级的实际情况和自身的特点,选择各异的美术材料和方式,每周一的下午结合主题活动内容,全园统一时间开展美工活动,以区域活动的形式提供给幼儿操作,并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中。给幼儿创造了自由表现的机会和场所,鼓励幼儿用不同的美术形式,大胆表达自己的情感、理解和想象。同时给幼儿提供展示作品的机会,使幼儿在主题实施的过程中与环境发生积极的互动,获得丰富而有益的体验,使幼儿的个性得到充分的凸显和张扬。我们立足一日活动,以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心,给每一个幼儿提供了充分动手动脑的机会,开展了多种形式的活动;学雷锋日,教孩子唱雷锋的歌,组织大班孩子开展“我为小树浇浇水”活动;每年清明节后组织大班幼儿开展“我爱黄帝陵”半日春游活动;三八妇女节开展半日开放活动,组织幼儿向妈妈献爱心;端午节各班举办了丰富多彩的互动活动。“六一”开展第一届校园艺术节活动,举办了幼儿作品汇展;大班的幼儿即将毕业,开展“大手拉小手”活动,做好幼小衔接;国庆节全园幼儿参加了“我为祖国献首歌”活动;此外换开展了幼儿基本技能大比武活动;趣味运动会等。丰富孩子的生活,让孩子真正走进自然,融入社会,增强了幼儿的动手能力,为幼儿的成长发展奠定了良好的基础。
3.安全保健工作不松懈
建园以来,将幼儿的安全保健工作放到首要位置,成立安全工作领导小组,有专人负责。制定《河西幼儿园突发事件紧急预案》、《河西幼儿园预防季节性流行病紧急预案》等制度,和相关责任人签订目标责任书,责任落实到位。严格执行领导值班负责制度,加强督查,落实各项安全防范措施,防止发生火灾、触电碰伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物及交通事故等,加强门卫工作,严格把好门口关,把安全工作做细,做深,做实。在教学上增设对幼儿安全常识教育课程内容,教育幼儿学会保护自己,躲避危险,不和陌生人走,切实做好幼儿园安全工作。坚持一人一卡接送园制度,坚持来客登记制度。每周我带领园委会对活动室、休息室、校园周边环境等进行安全隐患大排查,发现问题及时整改,确保幼儿安全。每学期组织幼儿进行模拟安全逃生大演练,每学年对教师和新入园的幼儿全部体检,并办理健康档案。此外每学期对全园幼儿进行两次体检,制定科学、营养的幼儿食谱,成立了疾病防控领导小组,做好了季节性疾病防控工作,做到早发现早治疗。
4.家园联系
我园的家园工作扎实有效,积极倡导建立了新型的家园关系,我们成立了家长委员会,召开座谈会,让家长为幼儿园献计献策,对幼儿园的整体运作本着理解,支持的态度进行督导,我利用短信平台,及时向家长做好宣传、沟通、引导工作,各班通过家园共育搭建了互相沟通的桥梁。举办多种形式的活动,每学期定期召开一次家长会,半日开放活动,家长助教活动等,帮助家长建立全新的育儿观、使家长全面地了解幼儿园工作,大力支持了我园的工作。
四、今后工作的思考:
两年来,我们与河西幼儿园一同成长,折射在教师们身上那种脚踏实地、积极向上的精神,是我在管理过程中获得的一笔最大精神财富,把握新机遇,迎接新挑战,全面推行细微化服务,是今后工作的重点,我将以“没有最好,只有更好”的工作信念,用自己的激情和智慧与全体河西幼儿园人共同谱写新的篇章。
看过幼儿园园长年终总结会讲话
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作为一个园长,要为每一位教师才华的涌露和锋芒的显现创设一个理想的心理环境,为教师自信心的形成和增强“助推”,让她们在被欣赏的幸福感中不断成长。下面就是读文网小编给大家整理的幼儿园园长年终总结讲话,仅供参考。
XX年静静划上了一个圆满的句号。回忆这一年的工作,我倍感快慰。诚然说不上发现了一流业绩,但我破足于本职岗位锐意进取,推动幼儿园发展又上了一个新的台阶,推动老师们的教育教学程度又提升到了一个新的品位。我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法,在不断的实际与摸索中,无论是办园前提、管理水平、师资建设,还是保教质量、幼儿发展都获得了显明功能。下面我以点滴工作懂得求正于同仁。
一、强化内部管理,进步办园品位
园长是一个幼儿园的灵魂。我器重自我的反思与学习,更重视班子队伍的建设,以我为核心的班子人员为园内的广大教师起到了榜样带头作用。班子建设我强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一致、分工清楚、勤政廉明、严以律已,是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。我带头撰写论文、上公开课,在先生中引起强烈反映,在年青教师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下,咱们的班子职员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲贡献,作模范,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。
我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。工作中,时时不忘征求教师的主张见解,采用对话式而非命令式;思想上,勉励多交流不求大一统;工作措施灵活多变。我尽力营造健康温馨的文化氛围。在保证教育古代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇;我以务实的作风投入工作,引领着四处的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝集人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针与年轻教师交换思惟、促膝谈心,引导教职工保重自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事,充分体现了我对教职工的关心。我感情召、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心,激发了广大教职工工作的踊跃性、主动性、发明性。
二、狠抓内涵建设,晋升教导品质
在“求实与灵活兼俱、求真与翻新统一”的大思维下,我狠抓园本内涵建设,鼎力提升办园品德。暑假期间从新装修了大班层面教养楼,封闭了全体大楼的阳台,使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调,校园局域网始终完善。在局域网的支撑下,基础实现了无纸化办公。打算机网络做到了班班互通、高初级互通,园部资源共享提高了管理透明度,增强了管理效益。
我倡导教师悉心研讨教养艺术,提高课堂教学质量,厚实实际基础,不断根据新的基本教育理念来审视跟反思本人的工作,理性构建自己的教育观点,不断提高教育艺术、积累教育智慧。我鼓励教师“人人有潜力,个个能成功”,激励团队配合,提升教育智慧。我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究,强化教师专业发展过程中的具体目的和履行步骤。我充分运用表彰、鞭策、激励等机制推进教师成长,勾引教师向着各级名师的目标奋进。我用明白的目标鼓励教师,不断用阶段性的目标引导教师,用积小胜为大胜的办法,不断加强教师的工作成就感,使教师们迅速成长。
三、更新办园理念,强化服务意识。
面临发展快、竞争强、恳求高的幼教局面,我坚持学习,一直更新理念与时俱进。在新的时代背景下,我鼎力提倡教师一方面要教书育人,另一方面要有强烈的服务意识。在我看来,幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉,更要用优质的服务羸得家长的满意跟支持。家长是幼儿园的上帝,它既可载舟又可覆舟,有了宽大家长的满意,才有可能形成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉,幼儿园才华不断发展强盛。基于以上思维,我不断强化老师服务意识的培养,领导先生事事、处处将心比心为家长着想,为家长解决后顾之忧,通过办好一件件小事去赢得家长的满足。同时,作为一园之长,我更从宏观面上做好家长工作。我分批召开不同类型的个性化家长会,辨别做好个别家长工作,重点家长差异对待。我充足发挥家委会的作用,幼儿园重大举措充分征求家长看法,让家长民主加入幼儿园的治理,充分利用“彩虹报”为桥梁,及时做好广大家长的宣传、沟通、引诱工作。多形式的家长工作,充分博得了家长对我工作确实定。
优质服务的主要条件是保障幼儿的安全。安全健康是幼儿园所有工作顺利发展的保证,我高度重视,常抓不懈。我对全园教职工进行安全意识强化教诲,使“人人讲保险、事事讲安全、时时讲平安”的意识深入人心。幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫,强化引导班子值班检查监督制,大力推行岗位任务制,广泛发展教人员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动;保证幼儿园严厉执行家长持卡接送制;严格家长接送幼儿车辆的管理。同时,幼儿园进一步完美了食堂建设,增加了备餐间、更衣室,狠抓保健卫生的“三个准则”、“四个严格、“五个认真”,使我园保障了卫生保险工作常态达标,本年无一例义务事变发生。
教育需要无私奉献,管理须要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的XX年。信赖在新一年的工作中,我会取得更大的成绩!
看过幼儿园园长年终总结讲话
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