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幼儿园老师反思和心得(8篇素材稿件)
写心得的过程中,可以发现自己的不足和需要改进的地方,有助于提升自己的能力和技能。想知道如何写出优秀的幼儿园老师反思和心得吗?这里为大家分享幼儿园老师反思和心得,快来学习吧!
当幼儿园老师带班时,需要负责管理班级的日常活动,包括教学、卫生、安全等方面。以下是一份幼儿园老师带班心得,供您参考:
首先,作为一名幼儿园老师,我们需要充分了解每个孩子的个性和需求,关心他们的成长和发展,与他们建立亲密的关系。这样才能更好地引导和教育他们,促进他们的全面发展。
其次,作为幼儿园老师,我们需要为孩子们创造一个安全、温馨、有趣的班级环境,让他们在这里快乐地学习和成长。我们可以通过装饰班级环境、选择适合的玩具和图书、营造良好的氛围等方式来实现这一目标。
第三,作为幼儿园老师,我们需要根据孩子们的年龄和发展水平,制定合理的教学计划和课程安排,确保他们能够获得全面的教育。我们可以通过游戏、音乐、绘画、手工等多种方式,激发孩子们的学习兴趣和创造力。
最后,作为幼儿园老师,我们需要与家长保持良好的沟通和合作,及时向家长反馈孩子们的学习和生活情况,鼓励家长积极参与班级活动,共同促进孩子们的成长和发展。
总之,作为一名幼儿园老师,我们需要用心去关注每一个孩子,为他们创造良好的学习和成长环境,制定合理的教学计划和课程安排,与家长保持良好的沟通和合作,共同促进孩子们的成长和发展。
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幼儿园老师有哪些总结心得(10篇范文参考)
写心得要注重细节,尽可能将所学知识和技能进行深入剖析和思考,以便更好地理解和掌握。幼儿园老师有哪些总结心得怎么写才规范?下面给大家分享幼儿园老师有哪些总结心得,希望对大家有所帮助。
我实习的园所属于小乡镇,她们的教学观念跟城市不太一样,她们更重视的是对幼儿知识的培养,艺术课很少上,如:,跳舞,画画等都很少有课程,导致幼儿得不到一个全方面的学习,无积极性,经常不愿来上课。考虑到这点,我在和指导老师的协商后,用自己的一套方式对他们进行授课,或舞蹈,或音乐,或讲,或做游戏等多种方式进行,在让他们学到知识的同时,吸引了他们的注意力,同时也提高了幼儿的出勤率。当然,我的每次授课前后都会跟指导老师详谈,找出优势和不足,以便下次做的更好。
在这短暂的实习中,我得到了一个全方面的学习。对自己在这实习期间的表现还算满意。但满意不表示,还有些方面需要加强的,比如说:上课的声音太小,上课方向不是很确定,小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中不足的。在日后必定多做,对向别人学习,把自己所学的和实践能够完美的结合在一起,力求最到更好。
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幼儿培训心得简短200字(精品4篇)
在你写心得的过程中就是对学习的新的知识点的进一步加深学习。写幼儿培训心得简短200字有什么要注意的呢?这里给大家带来幼儿培训心得简短200字,希望对大家有所帮助。
通过这次学习在如何有效开展幼儿园音乐教学方面,我受益良多。音乐活动是实施美育的重要途径,幼儿园中应发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的养成。幼儿音乐的表现能力实在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,幼儿的创作和作品是他们在表达自己的认识和情感的重要方式。教师的作用应该主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自己表达和创造的快乐。幼儿自主性的创作,充分地表现自己对周围世界的看法,大胆流露自己的情感,使幼儿在这一过程中得到极大的满足和快乐。新《纲要》指出:“尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们的独特的审美和表现方式,分享他们创造的快乐”。所以如何有效的开展幼儿园的音乐教学活动呢?
一、拉近距离,引起情感共鸣
一大班的孩子由于年龄特点,对那些抽象、平板的讲述是很难产生兴趣的,所以,我在教学中就用生动、形象的体态语言来进行授课。通过灵活的眼神、活泼的语气、夸张的动作来吸引孩子们的注意力,以此来缩短我与孩子们之间的距离。久而久之,孩子们很自然地就对我产生一种亲切感和信赖感,喜欢和我交流,愿意表达自己的内心感受。同时,他们就会把对我的这种感情迁移到对我所担任的音乐课的学习上,逐渐对音乐产生了兴趣,并有了强烈的学习欲望。
二、创设意境,提高歌曲表达力
如何培养幼儿对歌曲的表达力呢?
1、讲述故事,引发兴趣歌词,是音乐的一种文学形式,虽词语不多、篇幅短小,但却是幼儿与歌曲接触的第一步,歌词中所描绘的人物、情节、语言、动作对幼儿有着直接的影响。但幼儿园的孩子还不具备独立朗读和理解词义的能力,此时若采用传统的条文式的灌输,对他们来讲则会由于抽象而失去吸引力。如歌曲《小乌鸦爱妈妈》,我就是在讲述故事的过程中将歌曲通过角色对话演唱出来的——这样,孩子们在听故事的同时,情不自禁地对歌曲产生了浓厚的兴趣,学习的积极性随之高涨。
2、范唱感染,激发欲望每首歌都有各自所要表达的不同内容和情感,他们或高亢、或低沉、或欢快、或抒情,如何让幼儿感知这一切呢?这时就需要教师按照歌曲的情感要求、风格特点进行有感情的范唱。例如在歌曲《炒萝卜》这节课,我进行了两次范唱。第一次范唱是清唱并借助于动作,让幼儿感知歌曲的美妙、欢快活泼及有趣;第二次范唱是边弹边唱,让幼儿根据我唱的内容展开丰富的想象,在脑海中描绘出歌中所唱娃娃厨师切菜切肉、翻炒做饭,用心者饭香菜香味道好,贪玩者饭焦菜焦真糟糕的有趣画面;而在歌曲《小乌鸦爱妈妈》的范唱中,我通过丰富的表情,抒情的旋律以及有感情的演唱,让孩子们体会妈妈生病了,小乌鸦不贪玩,捉了虫儿飞回家,一口一口喂妈妈的感人画面——这样,使孩子们对歌曲有了一个较完整的艺术形象,从而激发了幼儿学唱歌曲、急于表演的欲望。
3、模仿演唱,由于大班孩子尚未具备一定的视唱的能力,不能独立处理关于音准的高低、节奏的快慢等方面的问题,所以他们只能采用模仿演唱的方法来演唱。
三、提供让幼儿展示个人音乐见解的舞台,提高幼儿的音乐表现能力。
喜欢音乐的孩子们特别喜欢表演,为此,我经常为幼儿提供表演的机会,让幼儿在不同的音乐中,在广阔的音乐舞台上展示自己。如。在游戏中为幼儿开辟一块自由表现的舞台,为幼儿播放幼儿喜欢的音乐,幼儿就会在这片舞台上自由自在的表现自己。当然,音乐的表现手法还有很多,唱歌、朗诵、绘画、舞蹈等。音乐欣赏激发幼儿了的创新欲望和兴趣,针对不同的音乐选择不同的表现方法。从而更好的发展了幼儿的创新能力。
通过研究发现,幼儿不但喜欢上了音乐,而且在音乐的熏陶下,幼儿的自制能力得到了提高,而且不同音乐的熏陶使幼儿的思维得到了锻炼,音乐的感受能力得到了培养,良好的倾听习惯得到了巩固,幼儿的思维开拓了,课堂气氛也活跃了,在其他活动中同样学会了从各个不同的方法去考虑问题,找出解决问题的办法。师生感情更融洽了。
因此说,教师在活动中要善于引导、善于发现、善于为幼儿提供表现和锻炼的机会,使幼儿在轻松愉快的环境中身心得到和谐的发展,能力得到不同的提高。
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老师实习心得体会200字(精选2篇)
写心得可以记录下个人的故事和情感,留住生活的印记和回忆,也可以为将来的生活提供借鉴和启示。想知道如何写出优秀的老师实习心得体会200字吗?这里为大家分享老师实习心得体会200字,快来学习吧!
以下是一篇简短的老师实习心得:
在实习期间,我深刻感受到了作为一名教师的责任和使命。通过与学生的互动和教学,我不仅提高了自己的教学能力和技巧,还更加理解了教育的意义。实习期间,我遇到了很多挑战和困难,但是我始终保持耐心和恒心,不断探索和尝试新的教学方法和技巧。通过这次实习,我更加自信和成熟,对未来的教育事业充满期待。
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2023年新教师培训心得体会简短版(10篇)
新教师培训心得体会简短版有哪些?当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。下面是小编整理的关于新教师培训心得体会简短版的内容,欢迎阅读借鉴!
20__年11月2日星期五,我们在唐主任的组织下,在__小学进行了第三次数学新教师培训活动。这次培训不仅有孔老师和陈老师为我们展现他们的课堂风采,还听取了吴老师与我们分享的宝贵经验,唐主任更是给两位老师的课堂进行了一个整体的评价。
先在孔老师的课堂中,学生反应快,教学过程很流畅,课堂效率高。在这节课教学新的内容前,孔老师先让学生复习了有关八的加法和相应的减法。之后的学习中,学生掌握了九的加法和减法,并且会做了相应的习题。接着我们又听了陈老师的《用字母表示数》。
这节课在开始之初,陈老师通过kFc的缩写,车牌等生活中的用字母表示数,让学生从生活中的字母表示数引出今天的课题。接着陈丹老师通过小棒摆三角形的问题,引导学生总结出用字母a表示三角形的个数,a×3表示摆a个三角形要多少根小棒。课堂活动不仅解决了如何用字母表示数的问题,也解决了字母表示的数有什么要求。同学们还掌握了简便写法,并且自己总结出来正方形的周长和面积计算公式。整节课行云流水,重点突出。
接着吴老师给我们做了一个小型的经验分享会,听后也是受益匪浅。吴老师说,在日常课堂教学中,以复习导入的较多,或者由数学活动经验导入。在整个教学过程中要注重精讲建模,课堂教学过程中要讲清知识点,讲清典型问题的模型,讲清解题技巧,多在教学过程中运用计算、画图、排除法等策略。在练习过程中,要注意练习的习惯,拍养学生的作业习惯。吴老师特别强调估算是一种帮助学生验算的好方法,好习惯,不要为了估算教学而教学,要将估算贯彻到教学中。
接着唐主任就两位老师的课堂以及吴老师的'发言进行了概括。唐主任提到要将数学教学结构化,将知识融通,关注深度,广度,厚度。新教师在刚开始的教学过程中,就要经常思考怎么教,如何教,教什么。只有不停的思考反思才能有相应的进步。
总之这次培训对我影响深刻,在日后的教学工作中,我要经常思考要教什么,怎么教,并且要将教材内容内化,融会贯通,希望有一天能将数学教学结构化。
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学校期末操行评定工作是教师对学生“精雕细琢”的重要教育手段之一,怎么写好呢?下面是有幼儿园小班老师期末评语,欢迎参阅。
1. 你是一个机灵聪明的小男孩。你吃饭不挑食,不偏食,能安静睡觉,睡眠情况良好,你能帮老师做事,是老师的小帮手,你积极参加各种体育锻炼,动作协调,你上课时举手发言积极主动,但有时会做小动作。希望你以后严格要求自己,做个自我控制能力强的孩子,老师相信你一定会做到的,是吗?
2. 你是一个稳重懂事的小女孩。你爱帮助别的小朋友,有良好的生活习惯,本学期在绘画上取得了较大进步,老师为你感到高兴,但你在集体面前大胆发言不够积极。希望你以后多锻炼胆量,老师期待着你取得更大的进步。
3. 你是一个活泼好动的小男孩。你对老师有礼貌,自己的事情能够自己做,不依赖别人,踊跃参加班级卫生工作,你对环境适应能力强,体质较好,有良好的进餐习惯,但你自我约束力差,听讲不专心。希望你升入大班后严格要求自己,养成良好的学习习惯。
4. 你是一个活泼好动的孩子。你对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,自己的事情自己做,不依赖别人,你上课有时能举手发言,但你有时不能遵守纪律,需要老师不断督促提醒。希望以后加强自我约束,做个爱学习守纪律的孩子。
5. 你是一个稳重腼腆的小男孩。你爱帮助别的小朋友,有同情心,你做事情有条理,遇到困难有勇气克服,本学期动手能力有了很大进步,做事情的速度也快多了,上课时也能大胆发言。希望以后再接再励,更上一层楼。
6. 你是一个懂事大方的小男孩。你爱帮助别的小朋友,有同情心,你爱清洁,讲卫生,做事有条理,能安静睡觉,本学期绘画取得了长足的进步,上课也能响亮地回答问题,但不够积极。希望以后再接再励,更上一层楼。
7. 你是一个文静内向的小女孩。你讲卫生爱清洁,对老师有礼貌,与小朋友友好相处,你喜欢跳舞,唱歌,愿意和老师交谈,但你上课不爱举手回答问题,需要老师的提醒和帮助。希望你以后在集体中大胆表现自己,做个自信勇敢的孩子。
8. 你是一个内向稳重的孩子。你对老师有礼貌,能很快适应新的环境,不哭闹,吃饭卫生好不洒饭,能安静入睡,与小朋友友好相处,上课时能认真听讲,但发言不够大胆。老师希望你在新的学期里有更出色的表现。共页,当前第页
9. 你是一个活泼可爱的小男孩。你好奇心强,喜欢摆弄各种玩具,探索欲望强烈,你喜欢绘画,每次都耐心地完成作品,有一定的想象力,但你上课有时会开小差,不能专心听讲。希望你以后能严格要求自己,取得更大的进步,好吗?
10. 你是个活泼可爱的小姑娘,在园能积极参加各项游戏活动,你还是个爱劳动的好孩子,常常能帮助小朋友擦桌子,架椅子,小组长工作做的也很好;小嘴特别能说,和小伙伴能友好相处,大家多爱和你交朋友。你对舞蹈特别感兴趣,你跳起舞来动作是那么到位,舞姿是那么优美。希望你加强数学科学活动方面的训练,让自己成为一名全面发展的好孩子。
11. 你是个聪明活泼的孩子,你的故事讲的真棒,歌声特别甜美,是我班的“故事大王”和“小歌星”,你的小嘴特别甜,老师阿姨可喜欢你了。进入中班以来你的自控能力也强多了,上课能知道坐在位置上听课了,学习习惯有了较大的进步,画画折纸也好多了,小手也灵巧了;希望你进入大班后上课能更认真,学习习惯更好些;老师相信你一定会是我班最棒的孩子。
12. 你是个聪明活泼大方的小女孩;你是老师的小助手,在幼儿园你就象一个大姐姐一样关心别的小朋友,抢者为班级做事,,大家都很喜欢和你交朋友;是个爱学习的孩子,上课时能认真听讲,积极举手发言,对学习充满兴趣,是个爱劳动的好孩子。但你有时管不住自己的小嘴巴,总喜欢随便讲话,如果你能改掉这一坏习惯就更棒了!
13. 你是个活泼可爱的小姑娘,你待人热情,脸上总带着灿烂的笑容,你的舞姿非常优美,大家都非常想看你跳舞,本学期对画画进步也较快,并能积极的参加幼儿园的各项活动,学习积极性较高,上课也能积极举手大胆发言了;希望你今后能严格要求自己,课堂上不随便和别的小朋友讲话,养成良好的学习习惯。
14. 你是个活泼能干大方的小男孩。是老师的小帮手。能积极参加幼儿园的各项活动;课堂上经常能看到你高高举起的小手,能积极动脑,大胆发言;自控能力较强,上课从来不随便和旁边的孩子讲话,不管什么时候都能严格要求自己,是个爱学习的好孩子,老师小朋友都很喜欢你,希望下学期多吃饭多睡觉,让你的身体长的棒棒的,个子长的高高的好吗!
15. 你是个文静自律的小姑娘。平时和小朋友相处较好,大家都愿意和你交朋友;课堂上能认真听讲,遵守课堂纪律,对很有把握的问题能举手回答,对画画唱歌较感兴趣,并能很主动的参加各项游戏活动,自我服务能力较强。希望你下学期能大胆举手响亮发言,老师相信你就是最好的,最棒的,你有信心吗?
16. 你是一个热情大方的小女孩。你特别愿意帮班级做事情,经常和老师一起打扫卫生,工作认真负责,课堂上接受能力强,能积极举手回答问题,你绘画时特别专心,能完成较细致的手工作业。希望以后再接再励,更上一层楼。
17. 你是一个活泼可爱的小女孩。你吃饭卫生好,不洒饭,穿衣速度快,积极参加各种体育锻炼,做事情特别细心,书写数字干净整洁,课堂上能举手回答问题,但声音不够响亮,有点胆怯。希望你升入大班后更大胆些,做个自信勇敢的孩子。
18. 你是个温和文静的小女孩。你自理能力强,乐意帮助别的小朋友,有良好的生活习惯,你做事情一丝不苟,上课时特别专心,但你有点胆小,不爱在集体面前表现自己。如果你再活泼勇敢些,将会取得更大的进步。
19. 你是一个天真活泼的小女孩。你吃饭不挑食不偏食,自己的事情自己做,不依赖别人,你能大方地讲长而精彩的故事,本学期学习习惯有了很大进步,老师也为你感到高兴,但你做事有点马虎。希望以后能改掉缺点,争取更大的进步,好吗?
20. 你是个安静内向的小朋友。小组长工作认真负责,上课总能认真听讲,很好的完成各项学习任务;你的作业总是那么干净整洁,画画时能注意画面的布局,颜色的搭配,你是个爱学习的好孩子。但你在吃点心吃饭时特别爱和旁边的孩子闹,希望你能改掉这个坏习惯,带好你们小组的孩子共同进步好吗?
看过幼儿园小班老师期末评语
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《幼儿园工作规程》中明确规定:幼儿园教育的基本任务是促进幼儿德、智、体、美、乐的全面发展;作为幼教工作者,这个光荣而又神圣的任务就在我们的肩上。下面是读文网为大家准备的幼儿园规程2016心得体会,希望大家喜欢!
自2016年3月1日起施行了新《幼儿园工作规程》后,我园开展了学习新《幼儿园工作规程》的活动,我作为一名来自一线的幼儿园教师,认真学习了规程的内容,在听取了老师的解读后感悟很深,受益很多,对幼儿园工作和幼儿教育方面的认识上有了更进一步的认识。
新《规程》是为了加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量,依据《中华人民共和国教育法》制定的。《规程》中指出,幼儿园“是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段”。认真学习工作规程能够让自己把工作做到实处,在规程总则中,还提出了幼儿园保育和教育目标大致有:增进体质,培养良好的生活习惯。发展幼儿智力,培养兴趣和求知欲,和初步的动手能力。萌发爱国,爱集体的情感,培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。《规程》既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段,而且是终身教育的奠基阶段;幼儿园的教育能够为入小学做准备,也为幼儿的一生健康发展打基础。
认真学习《规程》能够让自己在进行园内各项工作时确实做到实处,本人也将坚持幼儿园教育和保育相结合的原则,做到幼儿教育和保育相并重。同时我觉得幼儿园应该以游戏为主要活动,让幼儿在玩中学习,快乐中成长,这点也是《规程》中体现的。《规程》提出游戏是幼儿的基本活动,幼儿园应该以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中,并注重活动过程。这使我明白必须彻底改变原先学习的小学教育教学法,现在我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩,孩子们在愉快的游戏中发展着社会性和自己的智慧。
其次兴趣是成功之母,我觉得应该从幼儿的兴趣出发,一步步引导幼儿去自主学习。在《规程》中指出教育内容要从幼儿的生活经验出发,关注幼儿的兴趣,引导幼儿积极主动的参与活动,提供选择和创造的机会;教育要关注个别差异,满足发展中的不同需要参与情况,建立幼儿成长档案。每个幼儿都有自己的闪光点,这需要我们细心去发掘,根据不同的特点制定不同的目标。同时,幼儿园要创设与教育发展相适应的良好环境。我们为幼儿布置科学的学习生活环境,提供幼儿认知发展所需的材料,特别强调人际关系、环境、强调幼儿之间的相互交往,这些指导思想为我工作指明了方向,成为我教育教学的活动指南。我认为教育为学生提供了获取知识的方式和渠道,但仅仅让学生掌握知识远不是教育的目的,教育的理想在于将一个孩子的知识转为智慧,推动他们去体验人生去关注了解社会,从而构建起健康的价值理念和健全的人格。
通过学习新《规程》,让我对幼儿教育有了更加清楚的认识。其中对于教育所遵循的发展方向,所要制定的教育目标等都有据可依。我觉得新《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在幼儿园教育中的理论依据,它为幼儿园的教育工作指明了前进的方向,让孩子更加健康快乐的成长!
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评语即老师给学生在校学习期间的各方面表现做一个简单扼要的评价;下面是有幼儿园保育老师评语,欢迎参阅。
1. 你灿烂的笑脸是老师心中一道最绚丽的彩虹。不仅如此,在按照物体的粗细差异进行排序的时候,老师发现了你的认真;在担任值日生工作的时候,老师发现了你的热心;在运用流畅的线条表现人物简单动态造型的时候,老师发现了你的创造力;还有许多许多珍贵的“闪光点”……但是也想对你说,遇到困难的时候应该表现得更加坚强。要知道坚强地表现自己,会让你有更多的收获。最后,在向你说声新年快乐的同时,老师期待着新年中一个更加成长的你……
2. 你是个诚实善良的小女孩,脸上总是洋溢着淳朴的笑容。虽然,你的动作协调性没有别的孩子强,但你总是很努力地完成每一项任务,看着你那一脸的真诚与坚强,让老师为之动容。加油吧!凯勤,老师希望你充分发扬自己的优点,奋起直追,相信经过你的努力,一定能赶上或超过别人的!
3. 你是一个懂事、自尊心较强的小男孩,你做事情认真、细心,你上课时能认真听讲,积极举手发言,你愿意帮助老师和小朋友做力所能及的事,你喜欢看书、玩玩具。本学期你各方面都有很大的进步。老师希望能看到你大胆地站在集体前为大家表演节目的样子,好吗?
4. 其实你很聪明,你为大家讲的孙悟空的故事真好听。你也很能干,你能把小椅子排得整整齐齐。你与同伴能友好相处,能尊敬老师,但是你上课时有时不能集中注意力听老师上课,身体也很弱。希望小妍小朋友以后能加强身体锻炼,上课也能积极举手发言,好吗?
5. 你是一个懂事讲道理的孩子,自尊心较强。你很乐意自己的事情自己做,生活自理能力有了较大进步,你在课堂游戏活动中表现认真,能积极举手发言,老师也替你感到高兴。希望你上大班以后能养成午睡的好习惯,使身体更棒,好吗?
6. 你是一个活泼能干的小女孩。你很乐意帮助集体做事情,小组长工作认真负责,你上课的时候能专心听讲,积极动脑,经常举手发言,语言表达能力较强,可以说是能说会道。。愿意和老师亲近,交谈,交往能力较强,和小朋友相处都非常好,各方面的习惯也很好,希望你上大班后,能再接再厉,更上一层楼。
7. 你是个善良又大方的女孩子。你这学期的表现很好。你的自理能力变强了。你上课很认真,有时也能举手发言。做小组长也很负责。老师希望小玉以后做事速度加快一点,胆子大一些。加强锻炼,不要怕吃苦。经常去看一些图书,多认识一些字宝宝,让自己变得更能干,好吗?
8. 你是一个热情好学自尊心强的孩子,你很能干,帮助班级做事情有条有理,上课时经常看到你高高举起的小手,听到你自信响亮的声音,你能较快地接受新的知识,能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。你各方面的习惯都很好,就是吃饭时喜欢乱扔饭菜如果你在吃饭时能保持一个好的进餐习惯,你将成为小朋友们学习的榜样。
9. 你是个活泼又有个性的孩子,图书角里经常能看到你的身影;你的小嘴巴特别能说,能为小朋友编故事,经常逗的孩子们哈哈大笑,你可称得上是我班的“小故事大王”了呢!希望你在新学期里上课能认真听讲,不和小朋友讲悄悄话,你能做到吗?
10. 在家养病的你,最近身体好些了吗?老师和小朋友都总是念叨你,特别想念你。最喜欢看到你在幼儿园里,总是认真地用正确的方法点数以内的数;会连续地进行双脚并拢行进跳;懂得安静地欣赏故事和散文,发表自己的见解;能积极参与音乐活动,区分不同乐器的的音色等……新的一年马上就要到来了,老师希望你在家把身体养得好好的,并且动手画一些画,做一些手工作品,把本领练得更扎实一些,争取下学期每天都来幼儿园学更多的本领,做一个更出色的好宝宝,OK?
11. 你的调皮,你的童言无忌,你的本领,你的“小错误”,都是老师心目中独一无二的一道美丽风景线。你能在音乐活动中,大胆扮演不同的角色并愉快地进行游戏;在认知活动中,认识了海陆空三军以及部分的兵器名称和用途;在科学活动中,会积极地探索“蛋宝宝浮起来“的秘密,做出简单的记录;在体育活动中,能正确地从~px的高处往下跳……老师想对你说一句悄悄话:希望新学期中,能改掉在课堂上随意插话的毛病,养成举手回答问题的好习惯。最后祝你在新的一年中,继续创造自己独特、快乐和前进的每一天……
12. 你是个聪明活泼又能干的小女孩。这学期你的表现很出色,你各方面都比以前有进步,最大的优点是吃饭快了,有时还添饭呢!画画细心了,做事也比以前专心了。你最喜欢帮助小朋友。自我服务能力也强多了。在六一的节目中你的表现就很好,老师希望甜甜保持好的优点,加强动手能力,让自己变得更加棒,做个有责任心的小女孩,好吗?
13. 瑶瑶天真可爱,讨人喜欢。在学习上,你越来越认真积极了,常能看见你高举小手,用响亮的声音回答问题,在进区活动中,你是那么专注投入;在日常生活中,你能与小朋友友好地游戏,老师为你的进步而高兴。这个学期你吃饭也有了进步,如果能吃得稍快一点就更好了,继续努力吧!
14. 你聪明、活泼,游戏中总有你快乐的笑声。你对老师有礼貌,喜欢帮助集体做力所能及的事。只是老师发现这学期你上课有时管不住自己,经常开小差,这样可不行呀。希望你在新的学期里能更好地遵守纪律,那样你会学到更多本领的!
15. 你是这个学期进步最快的孩子,你懂事又活泼,能大方地和同伴分享自己的玩具……你的聪明灵慧,你的反应之快,令老师刮目相看。在绘画上你总能得到小伙伴的赞许,在发言上你变的大胆了。孩子,继续努力吧,如果能学会谦让,你将更完美!
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幼儿教师家长工作既能体现教师自身的专业化水平,也可以反过来促进教师的专业化发展,因此厘清幼儿园家长工作的意义、准确定位幼儿园家长工作的内容及方式可以促进幼儿教师的专业化发展。下面是读文网,为大家准备的2016幼儿园家长工作心得,希望大家喜欢!
家园共育是幼儿园工作的重要环节。孩子能够茁壮成长,也是老师和家长的共同愿望。尽管如此,由于教师和家长之间教育观念、思考角度不同,常常会引发一些矛盾和冲突,如何解决家长的批评和抱怨,是班主任工作艺术的重要内容,在工作中,我的体会是:
一、防患未然 先行一步
幼儿家长,来自社会的各个层面,处理问题的方式存在很大差异,比如:同样是觉得自己孩子在幼儿园里受了委屈,家长的态度和表达方式却大相径庭,有些家长甚至会不问青红皂白,直接训斥所谓欺负自己孩子的小朋友,或心里对老师产生极大的不满。针对这种情况,我们在开家长会的时候,通过典型事例,向家长提出要求,并对那些能够支持、理解幼儿园工作的家长提出表扬和感谢,为家长树立学习的楷模,并对家长晓之以理、动之以情,给家长以感同身受的教育,仅仅是这种简单的方式,却使多数家长都能够理解老师的苦心,强调之后,家长训斥其它幼儿的事情明显减少,家长因为幼儿之间出现纠纷也都能够通过老师进行调解。
一次家长会,可以消除家长的许多困惑,也能够把本来不该发生的事情消灭在萌芽中。与此同时,通过多种形式,让家长了解现代幼儿园教育,了解幼儿园教师工作的价值,只有这样,家长才能理解老师,支持老师,也只有家长的教育观念与老师的教育观念保持一致,家园同步才能真正成为一种现实。
二、换位思考,主动调整
幼儿天性好动,磕磕碰碰的事情时有发生,家长爱子心切,有过激言行也是可以理解的,但也有个别家长对幼儿微小的伤痛小题大做,搅闹不休,遇到这类家长,老师一定要耐下性子,冷静,并多多的换位思考,我有个好方法----倾听。
倾听家长投诉,有时候会就事论事,有时候,可能是借题发挥,把平时对老师的不满和积怨一并发泄出来。这时候老师别急着解释,只要专注、耐心的倾听就可以了,其实,家长可能是想让老师多多关注自己的孩子,诉说之后,他自己就会发现,并没有什么大不了的事情,即没有具体想要解决的问题,老师们也没有什么原则性的错误,诉说之后,心情平静下来,问题就变得简单多了。另外,从家长的倾诉当中老师很容易了解家长的真实想法,便于解决,达到令家长满意的效果。
幼儿园无小事,老师有责任保证孩子在园的分分秒秒都是安全快乐的。但是幼儿园的工作也会出现不尽如人意的地方,对于我们自己工作的失误,一定要有勇气承担责任,敢于面对家长的质疑,以坦城、负责的精神处理善后工作,达到令家长满意的结果。
宽容、理解、重情、沟通是处理家长工作最基本的方针。家长和幼儿园有一个共同的纽带孩子,家长们在望子成龙,幼儿园在培养孩子茁壮成长。有了这种共识,家园合作就应该是一件轻松而愉快的事情。
看了2016幼儿园家长工作心得
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暑假幼儿园教师培训不可少,幼儿园教师专业发展已经成为当今学前教育理论和实践领域的重点议题。下面是读文网,为大家准备的2016幼儿园教师暑期培训心得范文,希望大家喜欢!
暑期里我参加了由教育局举办的教师培训。在这次的教师培训中使我感悟很多,学到许多关于教育教学方面的知识。
上午省领导刘惠玲处长来给我们讲解了许多关于幼儿教育方面的知识和未来发展趋势,让我们看到了幼儿教育的希望,使我们要更加认真努力学习,争取更优秀。
下午是进行了关于活动设计常见问题的讲解。让我们知道幼儿园教育活动设计的含义,“幼儿园教育活动设计”是指教师设计或教师带领幼儿共同设计一系列幼儿当前需要的、前后有一定逻辑联系的、幼儿能主动参与并获得有益经验的活动。它还有双重内涵:是静态和动态。告知许多关于制定中出现的问题以及应对策略。
义乌的一名幼儿园园长来对我们进行幼儿园集体教学活动设计的讲解,主要围绕目标的制定,如教学目标、发展目标、教学的重难点以及教学准备及过程。教学目标的制定要根据幼儿的实际年龄,适合幼儿的程度。发展目标要根据幼儿的实际身心发展,兼顾不同的发展水平。教学重点是多数幼儿应该理解、掌握的教学内容,是教学的核心。教学难点不一定是教学重点,也有些内容既是难点又是重点。在一般情况下,使大多数幼儿感到困难的学习内容就是难点。教学准备主要是依据上课是的需要而准备的用品。教学过程是一个活动设计的核心,过程中的问题安排,要根据幼儿的年龄特点和认知特点设计提问、根据故事的特点设计提问。要我们心中有目标、眼中有孩子、处处有教育。
经过这么多天的老师上课是我受益匪浅,让我知道幼儿教育的重要性及发展趋势,使我们老师要继续去努力,争取学得更多,更有用的知识,来充实自己,这样你才有足够的资源去教育幼儿,使幼儿具有许多知识。
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期末评语如同那一个模子刻出的硬币,虽仍是流通硬货,却乏人问津。什么样的评语才是好评语?怎样才能写好一份进得了学生和家长心窝里的评语?下面是有幼儿园小班老师评语,欢迎参阅。
1. 郑一鸣:一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你--一个可爱的小男孩。你团结同学,热爱劳动,关心集体,努力学习,作业本上的字写得很端正,这很好,如果以后上课更积极思考,更大胆发言,就更好了。
2. 林超:或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可在老师的心中,一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的,如果你每时每刻都能认真努力地学习,静下来认真思考,那么,你会很优秀的。
3. 陈高扬:一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你--一个可爱的小男孩。你团结同学,热爱劳动,关心集体,努力学习,作业本上的字写得很端正,这很好,如果以后上课更积极思考,更大胆发言,就更好了。
4. 朱思琪:你很爱劳动,有进步!你听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也像班上其他同学一样勤奋努力学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
5. 郑思怡:你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一
6. 般人更要使劲,希望你能像啄木鸟医生那样,捉掉自己身上的“小懒虫”,好吗?
7. 包苏杭:你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,希望你能像啄木鸟医生那样,捉掉自己身上的“小懒虫”,好吗?
8. 叶雯倩:你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,希望你能像啄木鸟医生那样,捉掉自己身上的“小懒虫”,好吗?
9. 付灿灿:你是一个要求上进的女孩,你聪明、机灵,也热爱班集体,关心同学。在学习上字写得较好,但还应更努力、踏实地读书完成好作业,这样你就会很快去掉马虎粗心的毛病,做一个勤奋好学、踏实上进的好学生!
10. 林威翰:你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累。假如你能交上个“好朋友”:认真学习、认真听讲,按时完成作业,那么,你将会是个很有出息的男孩!
11. 杜希雅:你是一个聪明、活泼的女孩,你的作业写得干净整齐,可以看出你是个细心、学习态度认真的好学生。如果在学习上你能和“勤奋”交上好朋友,多动脑筋,不懂就问,老师相信你一定会成为一个优秀的学生。
12. 叶佳昌:你是一位活泼好动的孩子,可是不知道为什么,有时你那么地贪玩。上下课、放学后都一样。只要你上课认真听讲,回家认真完成作业,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个更可爱的你!加油吧!
13. 纪镇杰:你是个聪明又可爱的小男孩,想学习,作业一般能完成,热爱劳动。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,以后你会做得好的。
14. 叶聪聪:你是一个聪明机灵的孩子,字写得不错,只是课堂上自由散漫,贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩的。
15. 林漪:你是个性格比较内向的孩子。你并不比别人差,为什么总是那么胆小,缺乏自信?老师希望你以后大胆些,主动些,能勇敢地走到大家的面前,肯定会赢得更多的掌声。
16. 叶亲亲:你是个聪明的学生,你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲,不能做小动作,你能做到吗?老师相信你可以的,对吗?那好成绩就会跟你交朋友,老师期待着你的进步。
17. 徐柳靖:你是一个机灵活泼的孩子,从你那双亮亮的眼睛中就知道你很聪明。如果你上课多守纪律,不随便下位讲话,能够养成良好的学习习惯的话,你的进步将会更大的。
18. 叶佳婕:你是那么的文静,那么的乖巧,在许多方面你都是小朋友们学习的榜样,如果你胆子大一些,作业再细心一些的话,你的优点将被更多的小朋友看到,你也会变得更加优秀。
19. 姚佳淇:你是个可爱的孩子。在校你尊敬老师,团结同学,热心班集体的工作,常常抢着拖地、扫地。如果在学习上你能再努力一些,跟“细心”“认真”交上朋友,老师相信你一定会取得更优秀的成绩。
20. 林婷婷:一个学期结束了,变化可真大呀,那个胆小怕羞的小女孩变得比较能干了,上课也能发言了,字也比以前写得漂亮了。要是你能多多上讲台锻炼自己的话,你会变得更好的。
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幼儿园家庭教育老师培训心得体会(10篇)
家庭教育老师培训心得体会怎么写才恰当呢?当我们对人生或者事物有了新的思考时,马上将其记录下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。下面是小编给大家整理的幼儿园家庭教育老师培训心得体会,仅供参考希望能帮助到大家。
幼儿家庭教育心得中是这么认为的,孩子是祖国的明天,是父母的希望。对孩子的教育不仅是学校的责任,更是家长的责任。孩子的教育问题是家长最关心的问题,那么幼儿家庭教育心得到底是什么呢?我在这给大家说说我的幼儿家庭教育心得:
第一点:多给孩子讲故事。
喜欢听故事是孩子的天性,作为家长,应当顺应孩子的这种天性,多给孩子讲故事,利用讲故事这种方式来训练孩子的语言表达能力。讲故事时应尽量用普通话、用书面语,让孩子在听故事的过程中,不断地适应规范化的语言。一则故事要重复讲,加强孩子的记忆,孩子会越听越有趣,再让孩子复述讲过的故事,这就训练了她的语言能力。
第二点:要在适当的时候多和孩子交谈。
可以用提问问题的方式来教育孩子,我认为这样孩子可以增强孩子的想象力和语言表达能力。比如有时在公园里或路上遇到有乱扔垃圾的现象,我会问她这样做是不是对,得到肯定地回答后,我会告状她怎样爱护我们的环境。这样不仅能锻炼孩子的判断能力,同时也让她学会遵守社会公德。
第三点:要坚持自己带孩子,我认为没有特殊情况不要让老人帮忙带孩子。
我们白天上班,与孩子在一起的时间本来就少。如果晚上再不带她,会很难了解她。要和她交朋友,要尊重她,适当的时候把自己也变成小孩,顺应她的喜怒哀乐。让她和父母没有距离,这样我们才能了解她的心声。
第四点:要让孩子学会团结伙伴、帮助别人,让她学会自己处理问题。
记得有一次我们单位组织学习台湾著名营销专家余世维老师讲课中说道:“孩子从幼儿园回家后,不要问她吃了什么,喝了什么,,幼儿园老师不会单独不给我们的孩子吃喝。要问她今天在幼儿园帮助同学、老师做了哪些事情。有没有团结同学,出现了状况她自己又是怎么处理的。”这段话对我的启发很深刻。
第五点:培养孩子要坚强。
不要让孩子学到的知识成为口号,只说不做。在孩子遇到困难的时候,不妨把那些英雄事迹拿出来让孩子学习他们的精神。
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家长给幼儿园老师毕业赠言(200句)
毕业了,感谢我们的老师!文案本意是指放书的桌子,现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位,就是以文字来表现已经制定的创意策略。下面是小编为大家整理的家长给幼儿园老师毕业赠言200句,希望能帮助到大家!
1、刻在木板上地名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古,而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!亲爱的老师,祝您快乐!
2、您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
3、我们从世界的各个角落聚集在一起;我们有欢乐,有难过,有微笑,有眼泪,在这六年里经过了酸甜苦辣,也考验了我们的友谊,我将永远珍藏在我心中!
4、我想保留一段芳香的记忆,我想珍藏一页美丽的友谊,请你把这最诚挚的祝福带在身边,让幸福永远伴随你。回忆总是选择最美的一页,那些未开的蓓蕾,只是青春的另一个注解,无怨无悔。
5、这本同学录,将是我生活的影子,它真诚的记下我的所有值得回忆的事。回首昨天,应问心无愧;面对今天,应信心百倍;展望未来,应倍加珍惜。美丽人生是机遇和汗水的结合,是勇敢和智慧的结晶。让生命的书页,永远记住点然过心灵的温暖阳光。虽然这只是一张小小的纸片,但它凝聚着我无限的翔与着恋!
6、学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。
7、这时,我真想大声对同学们说:当我们拥抱成功,享受喜悦时,别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩老师。
8、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
9、忘不了您那谆谆的教诲,忘不了您那慈祥的目光。从开始学枯燥的拼音字母到能写琅琅上口的作文,您不知为我们操了多少心。回首往事,三年时间恍如昨天。昨天,您把科学的种子散尽我的心田;昨天,您把我领进知识的大门;昨天,您为了我们这一个个”小调皮“呕心沥血;昨天……如今,我们这一个个”小调皮“都已成了少年,但是我永远不会忘记您,我的恩师。祝您桃李满天下!
10、甘做园丁,催三春桃李建百年大业,愿为人梯,育一代英才立千秋功德。
11、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
12、教师的春风,日日沐我心。一位好老师,胜过万卷书。
13、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
14、恩比青天,广施甘露千株翠;节犹黄菊,报得春风一寸丹。
15、蜡烛牺牲自己,为别人带来光明,老师,您就是那只蜡烛,牺牲了自己,为学生带来智慧。但是,在我心中,您是永远不会熄灭的。
16、在我的记忆里,除了家人外便是您;在我的人生里,最慈祥的便是您;在我的旅程里,最让我怀念的也是您。以后我会想念您。
17、你的一句句话就是一首首震撼人心的歌,久久地萦绕于耳际,深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角,也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。
18、为了描绘祖国恢宏的蓝图,您让青春埋藏在白色的粉尘里;为了民族屹立在更高的山巅,您满足于讲台三尺的高度。老师,您的身躯扛起共和国的希冀!
19、谁会为了调皮的我而操心?谁会为了我的成绩而着急?那个对我关爱而又严厉的人是谁?是父母,但不仅是父母,还有您,老师!
20、爱岗敬业忙中乐,克己奉公苦也甜。俯身埋头消闲少,伴灯舍夜休假难。爱心浇灌希望花,妙法开启知识船。愿为学生架“人梯”,“园丁”“红烛”人人赞。
21、涓涓细流有来头,宽宽江面好行舟。还忆当年灯一豆,吾师窗下熬煤油。一字一句诲不尽,一生一世恩永久。秋阳和暖天高远,敬颂师尊岁月稠!
22、岁月悄悄偷走了您的青春,粉笔汗水洇染了你的两鬓。您深深的皱纹里,藏着多少父母殷切的希望;您漫漫的教学生涯里,又成就了多少学子辉煌!
23、三尺讲台站八斗学士,学士含辛育学子;一尺课桌载千秋之梦,千万银丝托伟业。
24、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
25、老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒。
26、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
27、天黑了,我得到了您的眼睛。天亮了,我离不开您的眼睛。
28、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊!
29、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
30、老师,您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
31、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
32、农夫,种植了果园和树木,而自己的青春却在流逝着。老师,您就是我们小小心灵里的农夫,我们将永远感激您。
33、片言之赐,皆我师也。园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
34、老师,您是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您是春雨,滋润了万物,却无声无息的消失在泥土之中。您的谆谆教诲我铭记在心今生难忘,老师我爱你!
35、敬爱的老师,几年来是您带领我在知识的海洋中遨游;是您带领我放飞梦想;是您给了我七彩的阳光;是您给了我优美的乐章。在人生的旅途中,您点燃了我心中的希望之水,我衷心地祝福您,老师!
36、您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
37、能拥有一位您这样的老师,是我的荣幸。对您六年的谆谆教诲,我会铭记在心,您的言行将影响我的一生,我会永远记得你。我的灵魂的塑造者。
38、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
39、展望未来,感恩过去,今天学业上的成就,不忘过去的辛勤栽培,老师,谢谢你!
40、你的一句句话就是一首首震撼人心的歌,久久地萦绕于耳际,深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角,也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。
41、有人说,师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬。我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。
42、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉丁冬作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
43、教师像一枝红烛,燃烧得越旺,心里越欢畅;燃烧得越彻底,心里越快慰;即使燃烧到最后,也还要进行勇敢的冲刺。
44、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
45、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
46、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
47、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
48、一盏明灯点燃在您眼里,藉着它世人失落的心灵记起了天使。
49、一个和孩子长年在一起的人,他的心灵永远活泼得像清泉。一个忘我劳动的人,他的形象在别人记忆中永远鲜活。一个用心温暖别人的人,他自己的心也必然感到温暖。
50、啊,老师——人类灵魂的工程师,惟有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!
51、老师,这个光彩夺目的称呼,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
52、滴水,可以穿透顽石;微雨,可以滋润幼苗;慈爱,可以医治心灵的创伤。老师,您就是那暖人心田的水滴灌溉幼苗的细雨,您的爱心培育了多少幼稚的心灵!
53、老师,三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下,不一定会记得我,但是我始终都会铭记您的教诲!
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在具备“敬业”与“专业”基本素质基础上,教师还要具备“乐业”与“创业”高层次素质。下面是读文网,为大家准备的幼儿园老师的乐业敬业心得体会,希望大家喜欢!
“干一行,爱一行,专一行!”这是白帽辅导小学徐观华老师的座右铭。徐老师从1988年7月岳西师范毕业走上三尺讲台,整整24个春秋。24年的教育生涯,他时刻践行着“敬业、勤业、精业、乐业”的“四业”教育思想,深得领导的赞赏、学生的爱戴,家长的好评。一分耕耘一分收获,他多次受到各级的表彰:1993年评为县优秀教师,97年评为镇优秀党员,2000年评为县教坛新星、2004年评为县优秀教师,2007年评为县教学能手、学科带头人,2008年——2011年连续四年评为镇优秀教师,2010年评为市骨干教师,2012年评为安庆市先进教研个人。
咬定青山不放松
夸美纽斯说,教师的事业是太阳底下最崇高的事业!对教师这一崇高的职业,徐观华可以说是仰慕已久,早在读小学时,他受到了启蒙老师无微不至的关怀和爱护,心中便萌发一种美好的憧憬:做一名光荣的人民教师。特别是读初中时,家庭遭到重大变故——一年中,父亲和哥哥因病相继去世,面临失学的关头,学校的领导、老师为他伸出了热情的双手,为他献出了极大的爱心,不仅没有失学,而且还促使其考取了师范,成为了一名光荣的小学教师!从此,他就把“当一名优秀的农村小学教师”作为无悔的选择,终生的追求!
1988年7月他师范毕业分配到离家30多公里的一所大山里的村级小学任教,从此,他就踏上了向往已久的从教之路。走上教育岗位24年来,他秉承陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高思想,把生命中最火红的时光献给了教育,献给了学生。他始终怀着一颗对教育事业赤诚的心,勤奋工作,默默奉献,时时体现出“咬定青山不放松”的敬业精神,从来没有动摇过对教育事业的热爱,对教师职业的崇敬。
在社会转型期,随着人们对物质利益的追求,教师的社会地位越来越不被人看好、工资报酬与劳动付出很不对等的情况下,部分老师牢骚满腹,对工作抱着无所谓的消极态度时,徐老师依然坚守自己“教书育人”职责,努力干好自己的工作。2006年,他72岁的老母亲因为“心衰”晚期每天靠近百元的药物维持生命,儿子因为扁桃体和疝气,三天两头跑医院,妻子因乡镇企业破产下岗在家,一家人的生活全靠他每月不到1500元的工资来维持,真的是捉襟见肘,逐步维艰。一位在外发展得很不错的同学,得知他的困窘后,承诺每月6000元的工资,另外年终奖不少于一万的条件,让他辞去老师的职业,随他一起发展。经过几天几夜的思考,他还是无法放下心中对教育的执着、对教师的崇敬,对学生的热爱,最后婉言拒绝了同学的好意!至今,他依然每天领着不到一百元的工资,与6年前同学承诺的待遇还相差甚远,不少人都说他傻,非要在一棵树上吊死,问他后悔不后悔,他依然毫不犹豫地说,当教师,从来就没有后悔过!
徐观华老师为了回报母校老师对他的关爱,他于2006年加入了上海歆源社民间助学机构。每年和来自全国各地的歆源社社员一起帮助白帽镇的30位家庭贫苦、即将失学的孩子。六年来为全镇40多位家庭贫困的孩子募集了助学金12万余元,解决了30多个家庭的困难。为了丰富孩子们的阅读经历,积极动员歆源社在白帽建立了图书馆,4年来歆源社为图书馆征订了4000多册价值10多万元的图书,很好地解决了孩子们缺少图书的难题。自2006年开始,徐老师先后为辅导小学、逸夫完小、上汽完小、中心幼儿园、朱子小学等单位和40多位贫苦孩子直接或间接募集资金30余万元。在募集资金的过程中,他无私地付出了很多时间、精力和心血,别人都说他憨,可是他却乐呵呵的说:“我这不是憨,我是在报答当年老师对我的爱!”
俯首甘为孺子牛
在工作中,徐观华老师有着强烈的服务意识和高度的责任心,服从安排,从不谈条件,一切为了工作,再苦再累,他都会保持着积极进取的心态去面对。24年中,他先后到6所村级学校任教,平均每4年就更换一所学校。每到一校,他都以主人翁的身份投入工作,无论分内分外,都积极面对,深得同事们称赞。1995年他调到余河辅导区中心小学任教,学校正筹备岳西县素质教育现场会和迎接普五验收,学校活动的开展、材料的整理、展板的制作等等工作千头万绪,看到领导们忙不过来,他就主动参与其中,每天除了上课外,还要加班到深夜。当年12月女儿出生,天气特别冷,有几次加班到深夜一点,他匆忙从学校赶回家,服侍未满月的妻子,凌晨5点多就起床撬开河里的冰块,为女儿洗衣服和尿布,服侍好妻子后,又急匆匆赶到学校开始着新一天的工作:上课、加班,从未迟到早退,从来没有耽搁学生一分钟。
为了落实中心学校的“支教”制度,同时也为了实现自己的教育梦想,2011年9月1日,作为辅导小学副校长的他,主动来到朱子村小学支教,担任语文老师和班主任,他能很快进行角色转换,积极配合学校领导的工作。支教生活很是辛苦,每天都是早起晚归,风里来雨里去,冬天他是八点前赶到学校,夏天他是7点半前到学校,虽然离家有10多公里,但是每天他都能早早来到校,为师生们烧好开水。
村级小学的工作任务重,他一个人担任一二三年级的语文、体育、品德与生活等课程,每天中午还要为学生热饭,为老师烧饭。特别是免费营养餐计划的实施,更是忙得不可开交。虽然任务中,事务多,但是他还经常利用中午休息时间去家访。一年中,每一个学生他都上门家访了一次,有的甚至超过5次之多。
在24年的工作中,他时刻不忘“俯首甘为孺子牛”的服务宗旨。不仅为自己的教育对象——学生服务,还服务着家长。他深深知道,教育好学生仅靠学校是不行的,必须学校家庭社会三位一体。为了教育好学生,为了提升家长的家庭教育能力,他利用寒暑假、五一和十一假期翻山越岭上门去学生家家访,每学期都要召开家长会,对家长进行家庭教育培训,把家教知识送到家长家里,送到家长心里,深受家长们的欢迎。
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辞职报告,也叫辞职书或辞呈,是辞职者向原工作单位辞去职务时写的报告或书信。本文是读文网小编为大家整理的最新幼儿园老师辞职报告,仅供参考。
尊敬的校长暨校董事会:
本人自从××年××月××日开始,有幸与××学校签约,成为教书育人队伍的一员,收获很大,也十分珍惜这段美好时光。最近,由于本人
(1.身体;
2.家庭;
3.个人兴趣;
4.教学能力;
5.发展需要;
6.个人志向;
7.私人;
8.其他...)原因,经过长时间的思考,不得不做出这个决定:辞去所担当的课程教授任务,离开××学校。希望校长以及校董事会能够批准本人的请求。
此致
敬礼
辞职人:×××
20xx年x月x日
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