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初中毕业只是人生道路上的一个驿站,今后还有更广阔的天地任我们骋驰,还有更美好的前途任同学们去展望。下面就是读文网小编给大家整理的初三毕业典礼年级组长讲话,仅供参考。
尊敬的各位老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天是个特殊的日子,我们的毕业生将结束三年的初中生活;今天是个好日子,我们九年级的全体师生在这里隆重举行毕业典礼。首先,请允许我代表学校及全体师生对圆满完成初中三年学业的86名初三毕业生表示热烈的祝贺!祝贺你们将要从一个新的起点开始人生又一段新的征程!同时,我也要向为你们的成长而呕心沥血,倾注智慧和爱心的老师和家长们表示深深的敬意和诚挚的谢意!
“逝者如斯,不舍昼夜。”同学们,时间过得真快,一千多个日日夜夜就这样匆匆翻过,离别的钟声就要响起。三年前,你们怀着对人生的美好追求,来到孙老家镇中学,开始了紧张、充实而富有意义的求学历程,。三年来,你们勤奋刻苦、积极向上,从儿童走向少年,从幼稚走向成熟。三年来,你们与这美丽的校园结下了深厚的感情,在老师期盼的目光下走过了人生重要的一个阶段,在镇中这片美丽的沃土上茁壮成长。在三年的求知路上,留下了同学们青春的风采,执着的追求、拼搏的精神、收获的喜乐、难忘的友情。我忘不了,你们在晨曦中步履匆匆,夜色中掩卷夜归的情景,忘不了在课堂上你们那一双双渴望知识期望成才的明亮眼睛,忘不了在操场上你们那生龙活虎勇争第一的矫健身姿,忘不了在老师慈爱的目光下你们孜孜以求伏案苦读的身影,忘不了在校园里和同学们一起漫步徜徉高谈阔论的模样,忘不了课堂上小组合作学习的成功喜悦,忘不了看到光荣榜上你的名字被无数人记住的那份自豪,也忘不了你们默默地俯下身子拾起地上的废纸,也忘不了放学铃声响起,你们健步如飞冲上餐厅……。三年的跋涉,三年的苦读,三年的探索,成长了你们,成长了我们,也成长了孙老家镇中学!三年来,是你们让这个校园充满活力和朝气,是你们让这个校园流动着感动和温暖,也是你们用自己的努力和拚搏,为孙老家镇中书写新的光荣和梦想.在我的心理你们是好样的,母校的昨天已经留下你们不平凡的一页,母校的历史也将因你们而厚重光荣,你们是母校的荣耀和自豪!所以现在,我提议,你们把最热烈的掌声送给自己,为自己的成长进步喝彩!
初中三年是人生的一段重要历程,而初中毕业则标志你们正在从幼稚走向成熟。是的,你们长大了,也该懂事了。懂什么?我觉得最主要是要懂得感恩。感恩谁?我觉得有两个人最值得你们感谢,一个是你们的父母,一个是你们的老师。
你们要感谢你们的父母,他们不仅给了你们生命,初中三年他们为你们付出了全部的心血,你们的喜怒哀乐、炎凉冷暖,全在他们的心头牵挂。也许他们有时也会过于罗嗦,也许他们有时也会疏忽,可能有时还有点粗暴,但是他们为你们付出了一切,父母的爱是天下最无私最伟大的。没有他们,你们不可能这么顺利地走过这人生的重要的三年。可怜天下父母心!
(让我们用热烈的掌声对普天下所有的父母表示我们的谢意和敬意)
你们还要感谢你们的老师。你们有过成功的欢乐,也有过失败的沮丧,你们得到过老师的赞扬,也曾受到过老师严厉的批评,你们的每一点进步都会使他们高兴,你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时也许会过于严格,有时也会说一些不中听的话,在同学和老师间也许会留下一些遗憾和不愉快,甚至还有个别的怨恨,但这都不重要,这些只是你们成长过程中的一段的经历,这一切都成了过去。最重要的是同学们要记住,你们曾经拥有过更多的是母校的爱护和老师真诚的教诲。他们日夜操劳,为你们付出了他们生命中的三年,三年来,他们用自己的真情,温暖了同学们的焦灼的心灵;他们用自己的汗水,浇灌了同学们的干涸的心田。老师们,你们的责任心,令人钦佩;你们的大爱,让学生们心存感激。
请让我们用热烈的掌声,对在座的以及所有的老师们,表示我们的深深的谢意和崇高的敬意!
我希望同学们永远记住孙老家镇中是你的母校。“什么是母校? 网络上盛传华中科大校长李培根院士对20xx届本科毕业生的讲话,母校就是那个你一天骂她八遍却不许别人骂的地方”,这句话精彩阐述了母校的含义。回首过去三年学校的工作,我们也有些不安。在同学们的学习生活当中,在许多方面还有不尽如人意之处。特别是我本人对大家要求过于严厉,也许曾经错怪了你,误解了你,也许曾忽视了你,甚至伤害到了你,在此,我深表歉意,希望同学们留下宝贵的批评意见,我们将在今后的工作中努力改进。发展中的孙老家镇中真诚期待着同学们的批评和帮助。我们有责任共同把学校办好,因为,这是我们共同的家园,共同的根。作为同学们的校长,我想对大家说,镇中永远是你的家! 无论你是就读高中,或是到其他职校就读,母校都会一如既往地关心你们的成长和进步,老师们永远期待你们不断取得成功。母校永远是你们的精神家园和坚强后盾,你们永远是母校的骄傲。
亲爱的同学们,初中毕业只是人生道路上的一个驿站,今后还有更广阔的天地任你们骋驰,还有更美好的前途任同学们去展望。 最后,让我们再次把祝福送给在座的每一位同学,祝愿你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航,直挂云帆,乘风破浪。祝愿你们的生活永远充满阳光与欢乐!祝愿你们的人生永远写满辉煌和壮丽!同学们,亮出你的剑来,在中考这场战役中取得属于你们自己的胜利!!
谢谢大家!
看过初三毕业典礼年级组长讲话
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月考总结是阶段总结,概括上一阶段状况,提出下一阶段希望。下面就是读文网小编给大家整理的初三月考年级组长讲话,仅供参考。
老师们,同学们:
下午好!
在这里,我首先要代表学校恭喜我校259班的杜稳、262班的张心怡直接被保送进入长沙县一中的高一实验班;祝贺263班的易康、连欢、264班的彭觐荣直接被保送进入长沙县实验中学的高一实验班!五位同学在接下来的四月份即将直接进入相应的省重点高中入学就读,这些同学幸福与幸运的背后,是他们三年如一日的扎实努力,是他们勤奋与智慧换来的丰硕成果,是老师们辛勤耕耘、无私奉献的见证!让我们以最热烈的掌声对五位同学表示最真心的祝贺,对老师们表示最诚挚的感谢!
在刚刚过去的五周里,我们初三年级的全体师生齐心协力,负重奋进,辛勤工作,勤奋的学风进一步形成。上周,我们刚刚结束了第一阶段学情反馈检测,现在我先将考试情况总结一下:
1、表彰各班前十名学生,即班级学习标兵(见附表)(已排除保送生)
2、表彰各年级前三十名学生,即年级学习标兵(见附表)
3、公布各班各段学生分布情况
同学们,初中三年,你们已经迎来初中学业中最为关键的一年,准备进入高一级中学学习生活,能否如愿以尝,考出最佳成绩?即:要在建筑工程的关键时期、验收之前的关键阶段、农民收获的关键季节的把握上。
今天的总结会,我想它不仅仅是优秀学生的表彰会,同时也应该是一个全体师生的反思总结会。我们与其把它当成是对上学段的一个总结,不如将它纳入一个新的学期乃至一个新的人生阶段的一个开端,一个起点。每一个同学,应该比我更懂得这一点。同时,我更希望那些与保送失之交臂的同学也一起去充分地理解并尊重这个开端和这一个新的起点。让我们一起去反思,回想那些一起走过的日子,我们之中的这些好学不倦的同学,凭他们冲刺理想的雄心壮志,靠他们勤奋上进的拼搏精神,用他们辛苦耕耘的顽强努力,在各自的年级和班级力挫群雄、勇攀高峰,获得了优异的成绩!大会上的表彰是学校领导及师长充满爱意的热腾腾的教诲与鼓励,是同学和朋友无限信赖的暖洋洋的鼓舞与鞭策,更是祖祖辈辈无比深情的沉甸甸的期望与关注!希望大家把握住这一难得的,新的开端和新的起点!
一位伟大的现实主义诗人曾有过登临山颠的豪迈,挥笔写下了一首快诗来励志,此诗被后人誉为绝唱,并刻石立碑,立在山麓,与泰山同垂不朽,诗人的声音也随之穿越时空,至今还在扣击着青春的豪迈与狂野——其中的结尾两句诗大家应该记得吧?对,那就是“会当凌绝顶,一览众山小”!
这就是成大气候,成大学问,有大出息者的胸襟与抱负,他们的胸襟与抱负,早已不是什么“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”式的恬然自安,而是“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始掠金”的不倦拚搏。正因为无视人生中暂时的自得自安,不愿在短暂的满足中自娱自乐,所以他们才从不停下自己的追求,而是勇往直前,愈挫愈坚,以一种磅礴的气势和胸怀,去不断铺开人生的大追求,去展开人生的大境界!
同学们,三年前,你们还是一群稚气未脱的少年,带着父母的希望和嘱托来到了我校。时光荏苒,三年的光阴已到了紧要关头,中考决战将临。262班的黑板上,赫然写着倒计时牌:离中考已仅有73天了!
今天我们在这里举行隆重的中考冲刺誓师大会。什么是誓师?我以为,它是无敌之旅的破釜沉舟,是箭在弦上的蓄势待发,是“男儿有志出乡关,不获成功誓不还”的庄严承诺。我相信,这个“团结拼搏迎中考”的誓师大会将激励我们所有同学,切实抓紧从今天开始到中考仅剩的七十多天时间,充分发挥教师群体的重大作用和学生个体的最高热情,全身心地投入到中考复习中。
我预祝同学们以今天的誓师大会为起点,73天后梦想成真、高歌凯旋。我想在同学们出征之际,给同学们提四点希望,供大家参考。
第一,希望同学们树立中考必胜的信心和勇气。同学们完全有理由对未来的中考充满信心,因为经过上学期六个多月的努力,我们已经打下了较为坚实的基础;因为我们拥有一支业务精湛、能拼善打、乐于奉献的教师队伍,他们将与大家同甘共苦、风雨同舟。
我们成绩较好的排在第一方阵的同学,你们千万不能骄傲,查查自己有没有薄弱一点的学科,有没有掌握得还不够牢固的知识点,想想考试中会有哪些失误,现在弥补还来得及。只有各门学科齐头并进,才能夺得高分。同学们,中考夺魁,蟾宫折桂,我们对你们寄托着厚望!
平时成绩中等中间方阵的同学,要知道中考是初中毕业的考试,不是学科竞赛,没有什么高难度的题目,我们只要抓住八十多天的时光,认真疏理,查漏补缺,一样能在中考中取得好成绩。在我校历届中考中,超常发挥的例子太多了,中等学生得高分大有人在,中考夺高分,我们对你们充满了希望。
还有一部分同学,尽管目前成绩不够理想,但只要我们努力,中考取得好成绩,我们认为你们同样有指望。
有这样一个故事:两个人一起砌墙,一个在东边一个在西边。在东边的人觉得工作很枯燥,机械地干活,盲目地做牛做马,在他眼里永远只有灰色的泥、暗红的砖,整体绷着个脸,砌墙的速度也很慢。在西边的人,虽然也在满头大汗地工作着,但是相当开心的边干边吹口哨,因为他一边砌墙,一边想像着这座墙砌成的样子:在蓝天白云下,爬满绿草的墙头上,几个孩子正趴在那里快乐地嬉戏„„,他期待看到自己的成果,并快乐地为之工作,他提前完成了自己的任务。
想想你现在是不是有点像东边砌墙的那个人呢?日复一日埋头看着堆积如山的各种复习资料,看了语文看数学,看了数学看英语,还有期中测验、月考、模考„„,整个天都是灰灰的,学习也没有效率。所以,应该学学西边砌墙的那个人,想想考上大学以后一切有多么美好:美丽的校园、优秀可亲的同学、幽默劳苦的老师、可以自由支配的时间„„,想到这些枯燥的一切不再枯燥,做题目不再敷衍而过、不求甚解,而是打破沙锅问道底,彻底扎实地掌握基本知识,可憎的试卷也化为一块块金砖铺成通往大学的金光大道。
可见,一个你能办到并且值得去实现的目标对自己的促进有多么大。你可以失去一切,但是决不能失去对美好生活的憧憬和向往,还有为之奋斗的勇气和毅力。
第二,希望同学们采取科学合理的策略和方法。科学的方法、合理的策略可以帮助我们提高学习效益。因此,最后的73天如何利用,需要好好考虑,认真谋划。我认为,同学们要做好以下三方面工作:一是增强计划性。“凡事预则立,不预则废”。我们的同学也要针对所剩的73天认真制订“冲刺计划书”,在这73天,我该怎么学?如何学?对于自由支配的时间该怎样合理利用?哪一段时间写语数外,哪一段时间做物理化学,哪一段时间看政史等,要做到心中有数,确保在规定时间内完成规定任务,以提高效率,保证实效。每个班级在班上要设立一个栏目,把我们每个同学的奋斗目标和学习计划贴上去,这项工作由班长负责,与班主任老师协商,学校在下周进行检查。二是加强反思和总结。这一点对于复习来说尤为重要。一轮、二轮复习的一个重要特点是要求同学们及时整理、总结所学的每一章、每一课或每一单元的知识,形成面,连成线,织成网,把握知识间的内在联系。对于周练和综合练习上的题目,特别是做错的题目,最好摘录到错题集上,予以认真的反思、领悟,并注意把它们与以前做过的题目加以比较、对照,以求举一反三、触类旁通。三是把握每一个细节。细节决定成败,过程决定结果。要狠抓基础,重视能力的养成。(75%)我们要立足做好眼前的小事,用好每一个早读,上好每一节课,弄懂每一个题目,不放过每一个疑点,通过点点滴滴的积累,去登上中考成功的阶梯。
提高学习效率的另一个行之有效的办法是每一个学科建议大家准备一个改错本,将自己平时考试中做错的题或容易混淆的概念记在这个本子上。我们要正确对待作业和考试中出现的错误,平时或考前再从头到尾翻一翻,算一算,记一记,多次重复加深印象,到考试时就会胸有成竹和避免犯同样的错误了。
第三,充分利用好一切可利用的时间,如自习课,早晚自习、周末等。作业只是我们学习的一部分,还有多少应该记忆的却停留在我们的脑袋外面,留在书本上啊。作业做完后,正好是大家自主学习的机会。无论哪一门课,都有一些送分的死记硬背的题目,每天记一点,积少成多,也会是一笔不小的的财富。
有相当一部分同学偏科现象严重。有的班前10名同学里就有科目不理想。如果你偏科了,如果你想依靠其他科的优势把这门弱科给填补上去,真是很难的。所以希望同学们珍惜在校的学习机会,珍惜早晚自习的时间,不懂就问,在日后的学习过程中一定要把自己的弱势科目提高上去,缩小差距,改善弱项。每次考完后,我们不应该只关注自己的分数,沾沾自喜或者懊悔不已,更多的是应关注自己错在哪里?为什么会错?是真不懂还是粗心?总结一下经验教训,下次不要犯同样的错误,别在同一个地方摔跤!
第四,希望同学们要有坚持到底的耐力与拼劲。No pains, no gains。有人把初三比作“苦难的天堂”,我要说,剩下的日子大家更要做好吃大苦的准备,要抛弃一切幻想,丢掉一切侥幸,排除一切干扰,埋头苦学。有这样一个故事:有两个很有才华的好朋友合伙做生意,开始时,生意很好,但后来出现一点失误,生意失败了。一个人萎靡不振,成天哀声叹气,借酒消愁;而另一个人以失败为起点,引以为鉴,奋发图强,终于又东山再起。十年后,两人又见面了,一个碌碌无为,穷困潦倒;一个事业有成,腰缠百万。那位成功人士说:“在我失败时,我觉得哀叹没什么用,只有自己才能救自己。”同学们,如果把中考比作一次马拉松长跑,那么过去的日子里,我们已经跑了一圈又一圈,到了今天仅剩下最后两圈,裁判已敲响了冲刺的铃声,有一句俗语:“行百里者半九十”。所以我们必须忍住痛苦,咬紧牙关,加速前进,这样才能直达终点,取得胜利。如果我们知难而退、退缩不前,那么必将前功尽弃。记住,成功永远垂青那些勇猛拼搏、勇往直前、不达终点誓不罢休的勇士!
同学们,一位著名作家说过:“人生的道路很漫长,但关键处就那么几步。”这几步选择好了,享一生幸福;选择不好,成一世遗恨。我也经常引用姚明的话勉励上一届我教的253班的同学们,那说是“累死也比输球的感觉好!”衷心希望同学们抓住这宝贵的春光,静下心来,沉下心来,吃常人不能吃之苦,忍常人不能忍之痛,最终得到常人不能得到的收获!这时正是验证孟子的话的时候了:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”只有这样,才能增加他没有的才干!
同学们,中考前的学习是辛苦的,但也是充实的。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。今天的辛苦,才会换来明天的幸福,今天的付出也是为了明天的收获。
寄语五位直升省重点实验班的学子:杜稳、张心怡、易康、连欢、彭觐荣,真诚地期望三年后母校暮云中学能收到来自一中、实验等寄来的大家考入重点大学的喜报!
俗话说,彩霞朝夕有,玫瑰不常开,理想是彼岸,务实是桥梁。我们要脚踏实地过好初三最后的学习生活。
同学们,含泪播种的人一定能含笑收获。有志者,事竟成;苦心人,天不负。在未来的学习中,让我们充分利用每一寸光阴,让我们用信心完善自我,用成绩回报社会,用今天的汗水书写明天的辉煌!让我们一同在母校20xx年的光荣榜上留下我们骄傲的姓名。
预祝大家在六月的中考中取得最满意的成绩!
谢谢大家!
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孩子是我们的希望,是我们的未来,孩子的成长,是我们共同关心的话题,也是我们永远关注的主题。下面就是读文网小编给大家整理的年级组长家长会讲话稿,仅供参考。
尊敬的王校长、各位家长、各位老师:
大家晚上好!请允许我代表六年级的所有老师,对你们多年来对学校班级工作的大力支持和帮助表示衷心的感谢!今天,我们又为了孩子聚集在一起,为了孩子以优异的成绩顺利地升入中学而商讨。
说到商讨,让我想起了正月十四那天,王校长让我们每个老师写下的新学期的希望。大家能猜到我写的希望是什么吗?这也正是我要和大家讨论的话题“高高兴兴上学,平平安安回家。以优异的成绩升入中学。”我想,这不只是我的希望,也是大家的希望吧。这个希望说起来简单,做起来还真不简单,因为它包含了各个方面。
我先说“高高兴兴上学,平平安安回家。”说简单点儿就是学生的安全问题。这不仅是我们学校的首要工作,更是每位家长关心的大事。那怎样才能保证学生的安全呢?作为一名老师,我认为应该注意三点:
一、格按照学校的要求,按时接送孩子上下学,不准学生骑自行车(包括公共自行车)。也许有的家长要问:“孩子都六年级了,应该让他锻炼锻炼了,为什么还要接送呢?”是的,孩子尽管到了六年级,也能够把车骑得透溜,但是,您觉得孩子处理车流量较大的应急事情的能力足够吗?答案肯定是否定的,大家的想法是不是和我一样?
二、行上学的学生,家长除了提醒路上应注意的问题外,还要控制好孩子在路上的时间,及时和孩子联系,特别是放学回家的时间。
三、叮嘱孩子在学校内不追逐打闹、不开过分的玩笑。作为老师都知道有些伤害都是来自过分的玩笑,老师尽管天天讲,可仍有孩子不注意,这还需要您的配合。
说完安全,在商讨“以优异的成绩升入初中”。怎样才能让孩子以优异的成绩升入初中呢?我准备从五个方面和大家商讨:
1.创造良好的家庭氛围。学生在做作业时,家长应主动配合,或看书、读报,或根据情况适当辅导,或者做家务。不能让孩子做作业,您却在看电视,玩游戏等,平心而论,您觉得这样孩子的心理会平衡吗,不分散他的注意力吗,不影响他的学习质量吗?另外,夫妻之间如果有什么矛盾,也不要当着孩子的面解决,事实证明你们的矛盾是会影响孩子的情绪的。他还会把这种情绪带到学校来,您想:如果没有好的心情,能学得好吗?
2.对自己的孩子应有信心、细心、耐心和恒心。有的孩子由于基础差,多种原因造成的习惯不良,自我约束力不够,出现不主动学习,边学边玩、应付了事,不完成作业还撒谎,甚至屡教不改,让您感到十分的棘手、头疼,面对这样的孩子,我们该怎么办?让他得过且过吗,我们对他置之不理甚至放弃吗?不,作为父母我们应该对他有信心,对他进行细心、耐心地教育、辅导,并长期坚持下来做到有恒心。让他慢慢进步,逐步提高,改掉坏习惯,养成好习惯进而树立起自信,渐渐追赶上班级前进的队伍。不能有时间就管一管,没有时间算了,看到有点进步就放手,如果这样,只能让孩子在徘徊不前,甚至自暴自弃。试想,这是我们想要的结果吗?作为父母就没有责任吗?
3.督促孩子应养成的几个习惯。
①相信自己,充满信心的习惯。
②课前预习,课后复习的习惯。
③做事认真、细心,一丝不苟的习惯。
④学习、生活中有主见,敢于质疑的习惯。
⑤留心生活,勤于动笔的习惯。
⑥有了想法及时与家长、老师沟通的习惯。
⑦关心长辈,主动帮父母做家务的习惯。
4.重视结果,更注重过程,及时做好学生的心里疏导。事实证明,有了好的过程,必然有好的结果。因此,在日常生活、学习中,我们要重视对孩子的过程管理。把过程管理看得更重要,不能仅凭一次成绩就对孩子做出评价。在孩子取的好成绩时,要多表扬、多鼓励,同还要提醒要谦虚,不要骄傲,继续保持;在孩子成绩不理想时,我们应做好心理疏导,帮助孩子分析原因,找出差距,及时补救,不让他们留下阴影。
5.时间紧,任务重,要充分利用好77天。近几年来,考试最晚的时间是6月28,有的年份还要提前,今年什么情况,还不得而知。今天是4月10日,到毕业考试还有77天,实际上课时间是53天。现在语文和数学新课还没有结束,预计在5月1前结束课程,复习时间已寥寥无几,英语新课虽已结束,但教材变化大,需要复习的内容多,时间仍然非常紧张。因此,老师也好,家长也好,都要帮助孩子制订复习计划,及时指导、督促孩子,使他们的复习有条不紊,抓住重点和难点,通过精讲多练,对知识掌握得更全面,更扎实,对迎考的信心更足。
我们有理由相信,只要我们家校联手,形成合力,心往一处想,劲往一处使,我们的孩子就会考出理想的成绩,以优异的成绩升入中学,从而实现我们的梦想!
看过年级组长家长会讲话稿
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提高国旗下讲话的质量,搞好每一次国旗下讲话是中小学主管德育领导的职责和任务.要使国旗下讲话真正具有实效性,下面就是读文网小编给大家整理的初三年级国旗下讲话稿,仅供参考。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,今天,国旗下讲话的主题是:“读书是一种乐趣”。 英国诗人、戏剧家莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。” 读书是一种乐趣,可以放松身体,休憩心灵;读书是一种乐趣,可以增长智慧,陶冶情操;读书是一种乐趣,可以充实生活,感受快乐。
当你独处于冰山雪岭,那《爱的教育》、《冰心文集》……就是那暖暖春意;当你迷失方向,困陷于荆棘丛林,《钢铁是怎么炼成的》、《热爱生命》……就会为你拨正生活的航向。漫步在书的长廊里,每一本书都闪烁着智慧的光环,无论是文学巨著、名人传记,还是历史故事,自然科学、神话传说,都能使人从中受益匪浅,获得精神和认识上的双丰收。
读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心态的平和,精神的慰籍。多少个旭日初升的早晨,多少个星斗漫天的夜晚,我都忘情地在这片书海中遨翔。经典诗句,让我充满智慧;童话故事,让我浮想联翩;历史巨著,让我博古知今;科普书籍,让我思维缜密……读书已经成了我生命中必不可少的一部分。
书本带我到幸福快乐、无忧无虑的矮人国,认识了美丽善良、真诚宽容的白雪公主;带我到无边无际、千变万化的太空世界,忙碌于火星与月亮间,探究宇宙的奥秘……我为凡卡所受到的不公正待遇而怒;为卖火柴的小女孩悲惨的一生而哀;为鲁滨孙战胜一切困难回到祖国而乐;为淘气包马小跳的有趣生活而喜。
同学们,又一个世界读书日即将到来,在这个洋溢着诗情的四月,让我们换一种心情、换一 种方式去读书吧!带着兴趣去读,带着好奇去读,带着疑问去读,你就会被书中的知识吸引,被书中的情节感动,你就会发现读书其实是一种享受,一种幸福!那我们应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗?首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章的妙词佳句,认真揣摩文章蕴涵的道理,体会文章表达的情感;其次,要泛读课外书。从文学类到科技类,从中国作品到外国作品,从学校阅读室到校外书店……第三,要培养良好的阅读习惯,做好读书笔记,勤思善学。 “同沐四季风,共享读书乐”。同学们,“世界读书日”只有一天,但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。让我们在老师的引领下,亲近书本,与经典为友,与博览同行;遨游书海,享受学习的快乐,寻找生活的榜样吧。
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教研组长是教研组建设的核心,是教学研究的关键。只有不断强化教研组长在学校教学中的核心地位,充分发挥他们的能动性和创造性,促进他们不断学习、思考、转变观念,才能提高教研组活动的实效性,最终提高学校教学质量 。下面就是读文网小编给大家整理的小学教研组长会议讲话,仅供参考。
各位教研组长:大家好!
晚上我们召开新学期第一次教研组长会议,目的是总结过去一学期的工作,部署研究安排新学期工作计划。刚才,教务、教研部门三位主任分别就上学期的教研成果进行总结,对新学期的教研计划做了部署安排,对教学教研常规提出要求,同时对过去一学期的工作中存在的问题进行反馈。大家清楚,成绩的取得是在座各位组长的辛勤工作和积极配合下,经过全体老师的共同努力的结果。那么,接下来新学期的工作计划通过具体的工作去努力推进,面临的问题更需要我们去思考、去反思、去面对,需要千方百计、想方设法去克服。对教研工作我有三点想法与思考,用六个字“责任、态度、落实”概括出来与大家交流。
一、明确职责,努力推进学校教研工作。(责任)
作为一个学科的教研组长,肩负着提高本组教育教学水平,促进本组教师专业发展,积累本学科的教育教学质量的任务。要认真组织全组教师不断学习、总结、探索、反思,要高标准锁定任务,严要求对待工作,上档次出成果。
二、摆正心态,积极务实开展教研活动。(态度)
教研活动要有计划、有检查、有落实。要从实际出发开展工作,在教学中要想细、做细,认真落实要求,研究课堂教学,向教学要质量、要效益,工作不能流于形式。
当前,教研活动存在“教”多,“研”少,教研活动浮于表面的现象值得反思。教研活动往往停留在布置工作、听课、评课等简单工作层面,必须加以推进和深化,不断改进和提升。
三、重视常规,扎扎实实推进各项工作。(落实)
继续抓好常规的教研活动,积极探讨新课程改革中教与学的新方式方法的实践活动,进一步推进课堂教学改革,规范教研活动,着眼教师专业成长,牢固树立质量意识,抓实课题实施过程,丰富教研成果,通过抓常规,提高活动层次,夯实教科研基础,增强学校核心竞争力。常规检查切实落实,做到常规常抓,常抓常新。
1、备好课。要狠抓备课组建设,使集体备课制度化,各备课组要在“在备课上下功夫,在课堂上显本领,在作业上出效益”的教学观指导下扎实开展集体备课活动。
2、上好课。公开课要严格按要求进行,学科组内人员要积极参与,要避免那种本组开课无人、少人听课、组外听课多的现象,要及时组织评课活动。公开课要拓展研究内容,可着力研究练习课、复习课、作业和试卷评讲课。要综合考虑年轻教师与老教师、一般教师与骨干教师不同的专业素养和发展需求,本着“跳一跳,够得到”的原则,各组自行下达不同的研究任务,促进各得其所的专业发展。每次活动要将公开课活动材料及时准确交到教务处存档。
3、作业布置。教务处、教研室将按计划深入各个年段进行常规检查。
(1)、作业布置要精心设计、要精选、精练。
(2)、作业布置要认真批改,要做到“有发必收”“有收必改”“有改必评”“有错必纠”,切实提高作业布置与批改质量,要抓好信息反馈,及时调控自己的教学,加强对后进生的有效指导。
(3)、要培养学生规范作业的习惯。
4、教研活动。
(1)密切关注课堂教学,进一步推进课堂教学的有效性。做到教学目标明确,注重基础知识,基本技能的同时,关注学生学习的过程与方法,关注学生情感、态度与价值观的养成。积极进行教与学方式的改革,引导学生自主探究、独立思考、合作交流和实践操作,培养学生的个性、特长充分发挥学生主体性、能动性和创造性,形成民主、平等、和谐、互动的师生关系和教学环境。
(2)加强校外、校际教研活动管理。
总之,教研组长任务重,责任大,需要我们去做精细的工作,要有务实创新的精神,要有脚踏实地的工作作风,才能有利于做好工作。希望大家与教务、教研部门密切配合,通力合作,共同努力,做好新一年学校教研工作。
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教研组长是教研组建设的核心,是教学研究的关键。面就是读文网小编给大家整理的期末教研组长会议讲话,仅供参考。
尊敬的各位领导、各位同仁,女士们、先生们:
大家上午好!
就在前天,我突然接到一个电话,电话里董老师说我们的语文考的成绩很好,想让我在这个会上代表学校就新课程改革推进中的经验、措施、打算、想法与大家做个交流。
受命之后,心情有些激动,又有些莫名的惊惶。这么多年,在语文教坛上的摸爬滚打,对语文教育多多少少有点感悟和认识了。于是乎,不揣鄙陋与浅薄,与大家谈点个人发自内心的东西和不成体系的模糊感受。
在这里,我要谈论的题目是《从平时严格抓起,与中考无缝对接》。
一
回顾课改历史,感觉语文课改的园地里热闹非凡。既有全面开花的轰轰烈烈,也有一枝独秀的卓然而立。从早期的洋思经验到杜郎口模式;再到小组合作交流探究式;然后是三案六环节、建构式生态课堂以及当下的建模塑型,我们看的是热闹,学的是教学流程,悟的是自圆其说的精髓。很多人在一波又一波的课改运动中用顶礼膜拜的态度,充当了时代的弄潮儿和马前卒,可是在亦步亦趋地践行课改理念,中规中矩地实施一种流行模式之后,自然在结果与过程、从前与现在的比较中会产生一些反思与反省,其中我们自然离不开用考试成绩这把锋利坚韧的尺度去衡量我们教学成果,就考题来说,虽然形式有所创新,但所考的无非还是那些知识,所考查的能力无非还是那些能力。这些不变的因素都在决定着、牵引着我们,让我们围绕着语文教学的核心价值转,就像我们从来都长着两条腿,这就注定服装设计师再怎么创新,也得做两条裤腿一样,因而我们其实并未也不敢走得太远,常常是走走停停,然后回头,难道不是吗?近来欣赏到的某些公开课、观摩课、展示课、研讨课等课例不再冠以一种模型的名称,似乎又回归到了非常传统的‚对话式‛教学中去了,似乎几十年前的教学方式,现在又成了时髦的玩意儿——这便是明证!
于是,我开始反思,也开始反省我们曾经走过的教改之路,这条路走地直接还是弯曲?走地容易还是艰辛?走地简约还是复杂?当一种教学程式新鲜出炉,然后全民喊着号子纷纷上马,在自己的课堂上淋漓尽致地涂抹流行的元素之后,另一种先前的模式便黯然退场,然后悄然沉寂,再也无人问津了。在这种背景之下,我不禁思考,当我们还带着懵懂、惶惑和迷惘的眼神面对成千上万的莘莘学子,面对着呦呦待哺的单纯学童之时,是盲目地、囫囵地、不假思索地随大流,还是坚守自己的独立思考,坚守朴素而有效的真理,坚守自己的合理选择?在这种被迫做出抉择的十字路口,我们不能迷失了方向,迷失了自我。
我们的语文课究竟怎样上才算完美?
怎样的语文课堂才算是最有效的课堂?
究竟哪一种教学模式才是最佳的上课形式?
——谁能告诉我一个令人信服的答案?
我突然想起了著名学者易中天教授的一句话‚这是一个‘专家辈出’的时代,却又是一个出不了大师级人物的时代‛。
二
不论教学花样如何翻新变化,但是课程标准没变,语文学科的本质规律没变,语文教学评价中最有血性的考试机制没变。
从个人的体会来看,我已经在不知不觉中逐渐失去了语文教学的‚独特自我‛,而是按照既定的程式一板一眼地尝试着各种所谓的‚新教法‛,那么效果又如何呢?我怎么就感觉到我的语文在把简单的问题复杂化、程式化、曲折化了呢?我怎么感觉到纵向相比之下,学生的语文成绩和语文水平并不见得有大面积的提高呢?学生的语文素养和能力则又显得更虚更玄,没法定量评价了。
每次考试过后,面对学生的考卷进行分析,总有许多的疑惑、感慨和郁闷。看看参考答案,似乎题目很简单,所运用到的知识和方法也都不止一次讲过,可为什么不少学生明明应该做对的题目而做错,明明应该得到的分数而失去?究其原因,学生答题不精确,不规范;不到位,不全面;不标准,不完美,而总是存在这样那样的漏洞和缺陷。为什么会这样呢?归根到底,是因为知识巩固不牢、不准、不熟,方法运用不当、不会、不全;能力层次不高、不强、不善。而造成这种现状的原因不外乎两个方面:一是学生学的不精;二是老师教的不当。从教的方面来说,我越来越觉得现在的语文课堂很多都是高耗低效、大而失当的,这个‚大‛是指从学生的角度来说,教学目标多、课堂容量大,很多方面都涉及到,但往往每一个专项知识点都开掘得不深刻,不全面,不到位,不透彻,且存在着严重重复的弊端,这种多点出击、片面求全的快餐式教学,一定会令学生浅尝辄止、浮光掠影、走马观花、蜻蜓点水、一知半解、消化不良,从而造成了教学精力的白白流失与浪费。就像一个导游带着游客同时游览了一系列景点,结果游客们累得要命,却对每一处景点都印象不深,不能说出其中的一些细节来。
那么怎样才能避免课堂教学的无效劳动,达到效果的最大化呢?这恐怕是我们都在思考的问题。我个人觉得语文教育最主要的任务是引导学生夯实‚三基‛,即基本知识,基本方法,基本能力,这三者三位一体,相辅相成,其中前两者是后者的基础,知识又是基础的基础,而现在的语文教学有轻视知识传授的倾向,殊不知没有雄厚知识的铺垫,别的都是空中楼阁。语文知识虽然庞杂,但总归是有限的,例如,修辞方法、艺术手法、情感变化等方面的知识。有人认为,语文学科有个与众不同的显著特点,那就是它是螺旋状的,因而是重复上升的,其年级段界限并不分明;而数学是线性的,梯度明显,级段界限明显。那么如果我们能打破这种语文的特点,而像数学那样,设法把语文知识理清头绪,形成有序性的知识体系和网络,循序渐进,一点一点落实到位,落实深透。从而让学生扎实深入地掌握知识,迁移知识,立竿见影,效果明显。
叶圣陶先生曾经说过,‚课本无非是个例子‛,我们就是要通过这个例子将知识穿插进去,但如果学生不能做到举一反三,灵活运用,那么书本知识也就成了死的知识,学生的学习也就叫做死学习。要根除这一点,我觉得首先应该嫁接课本上的例子,系统地、全面地灌输有关知识,还要相应地进行后续拓展延伸性的强化训练,而不是简单地介绍一下就停止。例如,‚标题的内涵和好处‛作为一个知识点就常会考,今年的连云港中考语文第22题:试探究‚家徽‛在本文中的丰富意蕴。而这样的知识点早在初一第一篇课文《为你打开一扇门》就有,我们在上课时对标题的含义和好处作了详细分析。如果我们能结合课本上的这个例子全面深入细致的介绍有关标题方面的知识,并相应的进行拓展性的训练,在以后的课文中再遇到这方面的标题,就用不着再重复介绍了。
再如,对于‚设置悬念‛这个由上面派生出来的知识点,很多学生根本就不懂,什么叫悬念,设置了什么悬念,在写作中怎样设置悬念,如果彻底讲透彻讲清楚,那么学生也会理解得彻底。
这样坚定不移地从平时严格抓起,总比一带而过地点拨一下效果要强得多。
以上是一位普通语文教师的一点不成熟的感悟和认识,不管对与错,是与非,真诚地希望能引起各位的一点共鸣与思考,时间仓促,疏漏不当之处敬请海涵,我的发言到此结束,谢谢大家!
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督导组是县委和全县基层各单位之间的桥梁纽带,既要传达上级指示精神,又要将各单位开展活动的情况向上报告;既要当好参谋,加强指导,也要认真搞好督导检查,促进工作落实;既要总结推介经验典型,又不放过存在的问题和薄弱环节。下面就是读文网小编给大家整理的县委督导组组长讲话稿,仅供参考。
同志们:
按照中央和省、市委的统一部署,我市党的群众路线教育实践活动已经正式启动。为加强对全市教育实践活动的督查指导,市委成立15个督导组,分别由四个班子主要领导、其他及党员副市长担任组长,负责对全市基层单位开展教育实践活动进行督查指导,我们第X督导组负责联系XXX党委(单位)的督导工作。
会前,我们认真审阅了《XXX党委(单位)党的群众路线教育实践活动实施方案》,全面了解了活动的准备情况。XXX党委(单位)对教育实践活动高度重视,扎实开展调查研究,成立领导机构,制定实施方案,为扎实开展好教育实践活动做了充分的准备工作。刚才,***书记代表***XXX党委(单位)对开展教育实践活动作了动员部署,进一步明确了开展教育实践活动的重大意义、目标任务、方法步骤,针对性、操作性都很强,我都赞同。下面,我代表市委第X督导组,讲几点意见。
一、坚决贯彻落实中央和省、市委的部署要求,牢牢把握教育实践活动的正确方向
在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上,指出第二批教育实践活动是第一批的延伸和
深化。本次教育实践活动参加的单位人员范围广、领域宽、数量大,与群众联系更直接、更紧密,涉及的矛盾和问题具体尖锐,群众期望值更高。因此,我们必须从全局高度深化认识,切实增强抓好教育实践活动的紧迫感和责任感,以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉,扎实有效、健康有序地推进教育实践活动。
一要继续贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。要认真贯彻中共中央《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》确定的指导思想、目标要求和方法步骤,坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以为民务实清廉为主题,以领导班子和党员领导干部为重点,与第一批教育实践活动紧密衔接、上下联动,突出作风建设,贯彻整风精神,坚决反对“四风”,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,要突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业的教育实践活动,注重抓好乡镇、街道和村、社区等与群众联系密切的基层组织的教育实践活动,使党员、干部思想认识进一步提高、作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,基层基础进一步夯实。
二要不断强化学习教育,打牢教育实践活动思想根基。教育实践活动必须坚持教育和实践两手抓,要紧紧围绕解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,突出抓好理想信念的教育,抓好群众观点和宗旨意识的教育,抓好党性党纪党风的教育,抓好道德规范的教育,引导党员干部补精神之“钙”、筑思想之魂。要特别注意加强组织纪律教育,教育引导党员干部在党爱党、在党维党、在党忧党,始终与党同心同德,坚定不移地以同志为的党中央保持高度一致。此次开展教育实践活动涉及范围广、层级多、差异大,我们既要在学习内容和时间上有统一要求,又要坚持从实际出发,讲究方式,注重实效,要坚持个人自学与集体学习相结合,系统学习与专项讨论相结合,正面教育与反面警示相结合,要深入学习、王宪魁、韩冬炎、马志军等领导的一系列重要讲话;中央和省、齐市委和我市关于开展教育实践活动的《意见》、《方案》等重要文件,以及规定书目,努力增强学习教育的针对性、实效性。
三要聚焦作风建设,坚决纠正群众身边的“四风”问题。中央指导意见明确提出,要着力解决“四风”问题,解决关系群众切身利益的问题,解决联系服务群众“最后一公里”的问题。省委第二批活动实施方案中,也针对第二批开展教育实践活动单位的实际,分类分级提出了一些在“四风”方面群众反映强烈的问题。市委教育实践活动方案明确,要以贯彻中央八项规定精神、省委省政府九项规定和市委转变工作作风、密切联系群众有关规定为切入点,要着力解决党员干部“四风”方面存在的突出问题,要着力解决关系群众切身利益问题,要着力解决基层党组织服务功能不强问题。当前,各执法监管部门和窗口单位、服务行业,要重点解决服务意识不强、效率不高,慵懒散拖,特权思想,生冷横硬,执法不公,滥用职权,“吃拿卡要”等问题。乡村领导班子和干部,重点解决疏远群众、躲避矛盾,遇事久拖不决、得过且过,与民争利,办事偏亲向友,纪律松懈、管理不严,作风相对散漫等问题。街道社区领导班子和干部,重点解决服务手段
单一,便民利民的服务质量不高,办事不公,精神状态不佳,缺少进取意识,坐等靠要现象严重等问题。这些问题的侧重点和表现形式不尽相同。在活动推进过程中,各单位要针对这些问题进行认真的查找,特别是注重从本地区本部门本单位典型案件、重大事件、信访积案中查找。要盯着问题找,带着问题查、扭住问题改,查摆不到位、解决不到位绝不撒手。
四要以整风精神开展批评和自我批评。教育实践活动要贯彻整风精神,拿起批评和自我批评的武器,开展积极健康的思想斗争。在开展批评和自我批评过程中,主要负责同志与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门和单位负责同志之间要深入开展谈心交心,做到“四必谈”,即班子集体的问题必谈,自身的问题及整改的打算必谈,对方的不足和改进的建议必谈,拟在会上开展批评的问题必谈。会上要认真批评。既要敢于动真碰硬,揭短亮丑,不遮掩问题、不回避矛盾,严肃认真地开展批评与自我批评,防止对上级放“礼炮”、对同级放“哑炮”、对自己放“空炮”的现象,又要带着诚恳、虚心的态度去批评和对待批评,切实用好批评和自我批评的武器,提高解决班子自身问题的能力。
五要坚持立行立改、早改真改。教育实践活动能否取得成功,关键在于能否让群众看得到、感受到实实在在的成效和变化。要从活动开始就把整改工作抓在手上、贯穿始终,对群众反映的问题、上级点出的问题、自己查出的问题要一个一个解决好。大问题和小问题都不放过,既要有解决问题的时限、目标、责任主体,还要有解决问题的具体办法和目标要求。即使一时不能解决的要向群众作出承诺,积极创造条件努力解决。切实做到边学边查、边查边改、边改边建,保证教育实践活动取得实实在在的效果。要强化正风肃纪,对违规违纪特别是顶风作案的,要做到“零容忍”,要严肃查处,起到震慑和警示的作用。
六要注重建立长效机制。中央和省、市委明确提出,开展教育实践活动,既要立足当前、切实解决群众反映强烈的突出问题,又要着眼长远、建立健全促进党员干部坚持为民务实清廉的长效机制。要注意把中央要求、实际需要和新鲜经验推广结合起来,坚持与党内法规、国家法律相衔接,对不适应新形势新任务要求的制度进行修订完善,从制度上堵塞漏洞,扎紧扎密制度“笼子”。要抓好中央和省、市委已经出台的各种制度的贯彻执行,增强制度的刚性约束,对违反制度规定的行为坚决予以查处,切实维护制度的严肃性和权威性。对不执行制度,有令不行、有禁不止的,要严肃处理,切实推进改进工作作风和密切联系群众常态化、长效化,巩固教育实践活动成果。
二、坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进,扎实抓好教育实践活动
对这次教育实践活动,中央有很高的要求,群众有很高的期待。各级党组织要切实把教育实践活动作为当前首要政治任务,要贯彻整风精神,坚持从严、务实,坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进,扎实开展群众路线教育实践活动,确保各项任务真正落到实处。
一要摆上重要位置。各级党组织都要把教育实践活动摆在重要位置、紧紧抓在手上。要配齐配强教育实践活动领导小组及办公室,完善领导体制和工作机制,切实发挥好领导指导、统筹协调的作用。要对本部门本单位教育实践活动系统设计、总体谋划,要对苗头性、倾向性、潜在性问题动态掌握、及时处理,领导班子成员都要建立自己的联系点,深入一线指导工作,不断推动教育实践活动深入开展。
二要坚持领导带头。领导班子和领导干部特别是主要负责同志要带头学习提高、带头调查研究、带头听取意见、带头查找问题、带头谈心谈话、带头开展批评和自我批评、带头进行整改。主要领导要切实履行好第一责任人的责任,率先垂范,靠前指挥、精心组织、狠抓落实。每名党员领导干部都要落实好抓分管业务工作和教育实践活动的双重职责,以普通党员身份把自己摆进去,领导带头、自上而下、一级抓一级、一级带一级。
三要加强分类指导。此次教育实践活动层级多、单位多、对象广,情况复杂组织难度大。为了防止大帮哄、走过场,省、市委对梯次展开、压茬进行提出了明确的要求,就是要坚持不赶时间、不比进度,确保活动质量。各级党组织要找准需要解决的突出问题,提出适合各自特点的目标要求,明确具体任务、政策原则和推进措施,研究切合本部门本单位实际、具有自身特色的实践载体,推动教育实践活动有声有色、扎实开展。
四要统筹兼顾。教育实践活动启动之时,正值新的一年各项工作开局之际。要摆布好时间精力,安排好工作布局,既要保证教育实践活动的进度和力度,又要抓好各项重点任务的推进落实。要注意把开展教育实践活动同本部门本单位中心工作结合起来,在推进中心工作中深化活动,借活动之力提振党员干部的精气神,凝聚推动改革发展的正能量,用各项工作成果来衡量和检验教育实践活动的实际成效。
三、认真履行工作职责,切实做好督导工作
督导工作责任重大、使命光荣。参加督导工作,对于我们督导组的同志来讲,也是一次难得的学习机会。我们第*督导组将按照市委要求,履职尽责,积极作为,扎实做好督导工作。
一要紧紧依靠各党委开展工作。督导组既要当好市委的参谋助手,又要当好各党委的重要帮手。市委明确指出,各级党委(党组)是教育实践活动的主体。督导组要紧紧依靠督导单位党委(党组)开展工作,既实施有效督导,保证教育实践活动扎实推进;又不过多干预具体事务,做到督导不包办,尽责不越位;同时,针对教育实践活动中了解的情况、发现的问题,及时与督导单位党委(党组)沟通,多和主要负责同志商量,充分尊重他们的想法和意见,帮助出主意、想办法,促进问题解决。
二要认真履行督导工作职责。市委明确了督导组各项主要职责,要求督导组全程督导所负责单位的教育实践活动,全程参与所督导各领导班子专题民主生活会。我们将在全程督导、全面督导的同时,抓住重点对象、重点要求和重点环节,加强督促检查和具体指导,注意发现总结典型,推动整个教育实践活动健康有序开展。同时,我们在工作中还要严格按照市委要求,对落实中央和省、市委要求不够的,明确指出,帮助弥补;对问题较多、工作不力的,责其纠正、加大力度;对走过场的,严肃批评、推倒重来;把督导工作的任务要求落到实处、抓出成效。
三要与上下联动搞好衔接。按照市委要求,督导组要全面了解掌握督导单位上下联动取得的成效和存在的问题,一方面,要搞好衔接,运用好上下联动取得的成果,在活动正式启动后继续巩固和深化;另一方面,要针对工作中存在的问题,督促督导单位严格按照中央和省、市委确定的目标要求,不折不扣地抓好各项任务落实。
四要坚持以好的作风抓督导。中央和省、市委明确提出,要以好的作风组织开展教育实践活动。我们将切实按照这一要求,把好作风贯穿督导工作全过程。树立亲民为民的情怀,注意让群众参与、听群众意见、请群众评价。强化自律意识,从严要求自己,严守政治纪律、工作纪律和保密纪律,做到廉洁自律,用过硬的作风赢得督导单位的信任和支持,树立市委督导组的良好形象,圆满完成好督导工作任务。
这里,我把督导组的联系方式公布给大家:联系人是***,联系电话是*******。欢迎同志们向我们反映情况,并对我们的工作进行监督。我们相信,在市委的正确领导下,在**党委(单位)的周密部署、精心组织下,在广大党员、干部和群众的关心支持和积极参与下,我们一定能够圆满完成各项工作任务,向党和人民交上一份满意的答卷!
谢谢大家!
看过县委督导组组长讲话稿
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教研组是中小学校的基层学科教学研究组织,教研组长在学科教研组的活动中起着重要作用,其主要角色有教学引领者、研究带路者、活动组织者。下面就是读文网小编给大家整理的学校教研组长会议讲话,仅供参考。
各位领导、各位组长
非常高兴能与大家坐在一起研究学校的教研组的建设问题。今天我们召开教研组长会议主要是因为教研组长这支队伍对学校教学质量的提高和教研力量、教师培训等方向的作用太重要了,你们是学校教学研究的落实者,是本学科教学活动的组织者,是青年教师的指导者、榜样。在很大程度上,你们的观念影响着学校某门学科发展的方向,你们的科研水平决定着学科教科研的高度。你们的工作水平直接关系着学校教学质量的高低.直接决定着学校的发展和生命。今天借开会之机,我简单说说我的教研组建设一些想法,一些思考,说出来供大家参考。不对之处敬请批评指正。
首先,我想说说教研组长到底该做些什么?
教研组是学校教导处领导下开展教学管理和教学研究的组织。其主要工作,简要地说,主要有:教学、教研、学科教师管理和学科教师培训等。具体地说,要做以下工作:
1、制定、执行、调整计划。即就是在上级、学校各项计划,特别是教学工作计划和科研工作计划的指导下,按照要求制定教研组工作计划开展教研活动,并对计划执行情况进行及时总结和相应调整。
2、组织理论学习。即就是要组织教师学习教育教学理论,更新观念,钻研业务,提高教学能力。
3、指导备课组工作。带领和指导备课组制定学期教学进度计划和教学研究计划,指导开展相应的教学研究活动及集体备课。
4、教学常规管理。即就是检查本组教师落实教学常规情况,做到认真备课,认真批改作业,认真辅导学生,认真组织复习等等。
5、教学质量管理。通过检查备课、听课、检查学生作业与学生座谈等形式,了解本组教师教学情况,包括教学进度、备课、上课、作业批改、课外辅导),有责任向老师提出改进教学的意见和建议。
6、教师培养。充分发挥教学骨干的作用,结合本学科实际,制定相关计划措施,形成教学模式。加强对学科教师的培养,努力让每一位教师得到成长。
7、教育科研。及时把握基本学科教改发展动态,积极搜集本学科教改发展动态,开展学科课题研究,带头进行教学论文的撰写。
8、教学质量分析。各教研组要根据教导处的要求,做好有关试卷的命题、阅卷工作,及时做好本学科教学质量分析,并有针对性的及时调整教研活动的重点。
9、桥梁作用。教研组长要关心本组教师的身体、工作和生活,促进团队和谐发展,及时向分管领导或校领导反映组内教师的一些情况。
8、承担学校或教导处交办的其它有关工作。
其次,我想说说教研组长的角色定位。
1.教研组长应是课程改革的引领者。
教研组长的工作不能只是传达学校布置的工作,简单的组织教研组会,组织一下例行的公开课、进行各项检查以及考试的命题与阅卷等工作。但是,作为学校一门学科的带头人,如果教研组长的研究水平有限,素质不强,那就不能引领其他教师针对本校实际把课程改革的工作开展起来。因此,教研组长必须深入开展课程改革,并对组内教师进行大力培养和指导。
2.教研组长应是业务专家。
教研组长是组内业务的“权威”,是本学科的“领衔人物”。教研组长的工作性质客观上要求其是业务精湛的专家,是痴心课改的先锋。教研组长不仅是学生的老师,也是教师的教师,要和教师共同成长,共同进步,超前发展。
3.教研组长应是课堂教学的潜心研究者和改革者。
教研组长要根植课堂,痴心课堂教学改革。要有前卫的课程意识,不仅明晰教什么,更重要的是明了为什么教。要用自己的行动告诉每位从教者:如果你想使每天的上课不致变成一种单调的义务,那你就应走上研究这条幸福道路上来。这种研究是一种基于课堂教学实践的行动研究,是在成功的经验中凝结生长点,在现实问题中探寻突破点,在教育理论中寻觅支撑点,在教育发展趋势中捕捉拓展点,最终达到研并快乐着,教并成长着!
4.教研组长应是终身学习者。
教研组长应把学习作为自己日常生活的一部分,要永不停息的学习,其生也有涯,而知也无涯,学也无涯。信息技术的发展和我们教育对象的不断的变化都在要求我们要勤学不辍,要及时更新自己的教育观念以适应社会的发展。学习的方式很多,诸如:向同伴学习,向网络学习,向书本学习等,教研组长的这种终身学习的精神,会激励着周围的教师远离浮躁,走向课堂,与经典为伍,与时代同步!
5.教研组长应是一个合作者。
教研组长对于不同、差异、甚至另类要学会尊重和接纳,要学会“求大同,存小异”,要学会很好地与学校领导合作、与同事合作,在合作中多赢共进。也正是教研组长的精诚合作,才使整个教研组内可以互通信息,交流体会,取长补短,相互借鉴,其乐融融。
6.教研组长应是一个无私者。
关注组内教师的利益重于己、关注学校大发展,通过教研组长的努力能使青年教师迅速走向成熟,使中年教师不断地消除“职业倦怠”,焕发青春,迈向“专家”的行列。教研组长要脱掉俗气,洗去浮气,除掉匠气,要有厚积薄发的底气、愈挫弥坚的勇气、蓬勃向上的朝气,不断地充实自我、升华自我、超越自我。
7.教研组长应是一个服务者。
教研组长要有“管理即是服务,服务为了管理”的意识。成为积极参与课程改革的教师们的服务员,在理论武装、课堂实践、行动调整、总结提高等过程中,为组内教师提供力所能及的指导、帮助与服务。
最后我想说说怎么做好教研组工作。
做好教研组工作,简单了说就是要合理规划,目标明确;学会统筹,加强整合;执行到位,合理调整;管理严谨,深入细化;反馈及时,指导到位;上传下达 善与沟通。具体说就是要做好以下几点:
1.必须在时间、地点、人数、内容上保证教研组活动的质量,要在提高教研组活动水平和效率上下功夫,保证教研活动的质量。今天教研组会上各教研组组长要先拟定教研组活动计划,并在教研组会上讨论通过,自己留底一份,给教导处报送一份。以后每一周教研组会的内容要提前一周向组内成员通报,让组员做好准备,活动内容写到教研组会议记录上。各教研组的活动安排一定要要务实,要行之有效,不能唱高调。看起来调子挺高,实效起来无从着手的活动最好不要定。要充分利用每周一次的教研组活动积极探讨课改的新思路,思考提高教学质量的新途径,不要把教研组会变成聊天会、变成受难日。
2、.教学研究不要摆花架子,不要搞花拳绣腿,要结合实际。比如课堂教学的评价,一般来说,对一堂课的评价主要表现在三个方面,一是教学思想,二是教学方法,三是教学手段,其中前两者最重要,因此课堂教学不要一味地追求形式,要重实效。要求各教研组每学期至少定2—3节组内公开课、实验课或研讨课。深入开展对课堂教学改革的研究,把提高课堂教学质量作为教研活动的中心工作。要根据“少、精、活、实”的原则,结合本学科特点,结合学生的实际情况研究各种不同课型的教堂教学规律。公开课结束后要利用教研组会让上课人说课并在组内进行评课,评课要客观公平,要挖掘授课中的闪光点,指出不足和改进措施,不能走过场,图形式,以更好的地提升教师教学能力,提高课堂教学效率。公开课周次和课节教研组计划拟好后要报教导处备案,以便检查。要求每位教师每学期听课节数不得少于20节,教研组长和新教师听课节数不少于25节,教导处将对教师的听课笔记进行不定期抽查。
3、各教研组应严格做到“一查、一评、一签字”制度,做好常规检查。每次教研活动务必将教学常规的检查督促工作作为首要工作。对组员的教案做好检查指导工作。对于不合格的教案,尤其是对简案和不写课后反思的教案不予签字,责令其重新备课,对于拒不重备的教师教研组要及时上报教导处,由教导处负责报行政会处理。对于作业批改、辅导等各项常要求各组要利用本周四的教研活动时间要再明确,严要求。教导处对教案的具体要求是: 明确目标,三维并举,使教案有的放矢;内容完备,表述清晰,使教案严谨练达;精心设计,独辟蹊径,使教案案独树一帜;设问巧妙,以一当十,使教案简约有智;共享资源,有机整合,使教案灵动丰沛;重视反思,不断提升,使教案积淀精华。整个教案的书写要有导言、过渡语、情景的创设,有具体的问题设计及问题的答案,有突破重难点的方法手段。有学生自主学习的具体安排(如:观察、阅读、书写、思考、交流等)。有针对性强、层次分明、形式多样的练习设计。有训练时间的预设。上完每节课,及时在原来的教案中补写教学反思,总结该课中的情智做法及其效果,反思存在问题,提出改进设想。对作业布置的要求是:作业的设计要紧扣教学目标、教学重点、难点,以及教学主要内容。原则上每节课后都要布置作业。设计作业的时候要精选题目,合理控制题量,提高作业的效率。分层设计,分类要求,满足不同层次学生的需要,因材施教。规范、科学、合理地用好教材配套的练习册等。规范作业要求,对完成作业的形式、时间和书写有明确的要求。作业应该是“有收必发,有收必改,有改必讲,有错必纠。”每学期教研组至少要抽查作业批阅情况2——3次,要严把教学第一关。
4、教研组长要认真组织组内成员的理论学习。各教研组要对教师的业务学习做统一安排,指导本组教师做好业务学习笔记,组织本组教师学习教学理论,促使他们在理念上再更新,在业务上再钻研,在能力上再提高,各教师每学期业务学习笔记不得少于3000字。本学期教研组会除带教案以外,教研组长必须对教师的业务笔记进行签阅,每三至五周左右教导处将对各组教师的业务学习笔记进行抽查。
5、利用互听互学和业务学习等活动,各教研组都要培养出一批学科骨干。在教学和教研上要形成竞争意识,要在合作中竞争,在竞争中合作,要形成团结、和谐、不断进步的风气。
5、.要充分发挥组内骨干教师的作用,要加强对新教师的培养力度,要对新教师传、帮、带,要给他们给任务、定目标、加担子促进新教师尽快成长。
6、做好组内论文撰写工作。各组要抓好对教师教案教学反思的督查与要求,对教学中出现的优缺点及时总结,深入反思,定期归纳,撰写教育教学论文,力争在各级各类刊物中发表或在各类论文评选中力争获奖。力争每人每年有一篇论文发表或获奖,为今后的职称晋升、进城选调、各类评优创造条件。
7、各组要抓好竞赛辅导。四月中旬将进行数理化竞赛辅导,英语竞赛每年十月份举行,今年又加了作文竞赛,希望数学和理化组今天教研组会上对竞赛辅导做严格要求,数学现在都是国家级奖项,可能难度较大,但理化均为省级将项,只要认真抓,学生获奖的可能性还是很大的。教导处将安排数理化辅导时间,到时谁辅导谁的学生,辅导时要有资料准备,注重解题方法和解题思想的渗透。
8、要及时掌握本组课程进度,根据情况适时调整课程进度和复习进度,使教学科学、规范、顺利进行。要了解本年段学科的教学成绩,对薄弱年级或班级要共同分析,查找原因,帮助提高。对本年段本学科整体成果要有计划,有工作目标,做到心中有数,抓年级整体成绩提高。
另外,本学期计划从教研组中评选两个优秀教研组,并对该组的教研组长进行物质奖励,评选主要从各教研组教师教案的编写、教学评优活动的执行力度、组内教师论文获奖或发表、学科竞赛等方面进行细化,希望各教研组长认真组织教研活动,争创优秀教研组。
最后,衷心感谢各位以往的辛勤付出,我相信,在各位的共同努力下,我们东坝中学的学科建设,我们教师的教育教学能力定会有一个质的飞跃。
看过学校教研组长会议讲话
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小学六年级是小学阶段知识总结的重要时期,在这一阶段,学生不仅要实现对小学阶段知识的融会贯通,还需要为初中的学习打下良好的学习心理与学习能力基础,因而可以说小学六年级教学活动的开展具有非同一般的价值。下面就是读文网小编给大家整理的小学六年级学生国旗下讲话稿,仅供参考。
各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
看到蓝天,我就想起了您;看到大海,我就想起了您;您给了我那么多勇气和力量,给了我那么多聪明和智慧。蓝天问我,大海问我,她是谁?我悄悄地告诉它们,是您,妈妈! 当又一个国际劳动妇女节即将来到的时候,老师给同学们讲一个特殊的故事,一个犯人同母亲之间的故事。一位来自贫困山区的母亲,坐驴车、乘汽车、火车,辗转千里前来探望服刑的儿子,母亲给儿子带来了一包用白布包着的、已经炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。儿子捧着这堆葵花籽肉,手开始抖。他知道母亲手里迢迢来探望他,一定是卖掉鸡蛋和小猪崽,节省了很多顿饭才凑足了路费。白天,母亲在地里劳碌;晚上,在煤油灯下嗑瓜子。这十多斤瓜子不知嗑亮了多少个夜晚。服刑的儿子低着头,作为身强力壮的年轻人,正是奉养母亲的时候,他却不能。看着母亲褴褛的衣衫,看着母亲一口一口磕出的瓜子,他“扑通”给母亲跪下,他忏悔了。
母爱无言,母爱无私。同学们,面对这份博大无私的爱,我们该如何回报母亲的深思?宋朝朱寿昌年轻时和母亲失散,到晚年才打听到母亲下落,他不惜辞官,千里寻母,传为佳话;明代杰出的地理学家徐霞客一生游历山水,但每次远游都深深思念着母亲,采集奇花异草送给母亲当礼物;伟大的无产阶级革命家、军事家刘伯承幼年时便开始替母亲分忧,他每天早起,到地里干活,到工厂挖煤,晚上给母亲做饭、洗脚,他的孝心感动了很多人。同学们,听了这些感人的故事,你在想些什么?你平时都为母亲做了些什么呢?希望我们每个少先队员都能像下面这首小诗写的那样,做妈妈的好孩子。
妈妈,我爱您!
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小学六年级是整个小学数学教学工作的最关键阶段,也是小学进入初中的重要过渡阶段,下面就是读文网小编给大家整理的小学六年级国旗下讲话稿,仅供参考。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天的朝会只是我们很多次集体朝会中的一次,国旗依旧鲜艳、国歌依旧庄严,一切都显得那么平常,但对我们六年级的全体同学来说却有着特殊的意义,因为就在本周星期五,我们就要奔赴毕业考试的考场,即将光荣毕业了。在此,我谨代表学校全体六年级毕业生,向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意!(敬队礼) 又是一个金色的六月,伴着清晨的第一缕阳光(清风),满载六年的收获,几天后,我们就要告别辛勤培育我们的老师,离开六年温馨熟悉的校园,结束小学阶段的学习与生活,迈入中学那全新的学习征程。此时此刻,看着我们胸前飘扬的领巾,在同学们一张张朝气蓬勃的笑脸映衬下,更显轻灵红艳,还记得入校时,老师们手把手教会我们如何佩戴,还记得入队时,同学们发自内心的欢欣激动,如今,我们即将把它摘下,但就像这六年来的美好回忆一样,它们都将被我们珍藏在心底,伴随着我们的不断成长,成为我们生命中永不磨灭的印记。
六年的岁月,漫长而又短暂。朝夕相处间,那一幕幕温馨感动犹在眼前。难忘课堂上,老师那清流晨露的谆谆教诲;难忘放学后,老师那和风细雨的耐心辅导;难忘考试前,老师的叮咛期待;难忘考试后,老师的舒眉展颜;难忘操场上,同学们的奋力拼搏,难忘活动中,师长们的喜悦自豪。六年过去,烈小已不仅仅是我们获取知识的地方,更成为了我们心灵成长的殿堂,在这里,我要代表所有六年级的毕业生和他们的家长,深深地感谢烈士墓小学——这所培育我们成长的摇篮;深深地感谢烈小的领导和老师——我们人生的领路人,是你们用知识的甘露浇灌了我们萌动的心田,更用自己对教育事业的忠诚和执着,教会了我们如何做人,做一个勇敢、坚强、奋发向上的人。
烈小,我亲爱的母校,是您给了我们今天的一切,很快,我们就要和您道别,在此,我要大声对您说:我们已经准备好了,我们一定会从容应考,用一份满意的答卷来回报为我们倾注全部心血的老师们。今后,无论我们走到哪里,无论我们在干什么,都不会忘记母校六年来对我们的培养和教育,我们永远都是烈小人,我们一定不会辜负母校的期望,努力学习,掌握更多的知识和本领,将来走向社会,成为一名对国家、对人民有用的人才。
最后,请允许我代表烈小六年级全体毕业生同学,再次向学校领导和老师们致以最崇高的敬意!(鞠躬礼)
祝愿老师们身体健康,祝同学们快乐成长!
祝福我们的母校事业蒸蒸日上,更加辉煌!
谢谢大家!
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少先队员(全称:中国少年先锋队队员),指凡是6周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向所在学校少先队组织提出申请,经批准,就成为队员。下面就是读文网小编给大家整理的一年级入队校长讲话稿,仅供参考。
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
芳草萋萋,凉风习习。今天,我们隆重聚会,共同见证:我校一年级94名同学即将光荣加入了中国少年先锋队,就要成为一名新的少先队员。首先让我们以热烈的掌声对即将入队的一年级的同学们表示热烈的祝贺!
同学们,我们不能忘记:你们胸前佩戴的红领巾是五星红旗的一角,是无数中华儿女用鲜血染红的,红领巾就是少先队员的标志。自从你们加入少先队起,特别是今天即将入队一年级新队员,就要天天坚持佩戴它!爱惜它!成为:激励自己奋发向上的标志,促进自己不断进步的动力。
同学们,你们生在新中国,长在红旗下,是幸福的!你们的笑脸,是那么灿烂!愿你们在花团锦簇、宽敞明亮、环境宜人的汇英小学校园里,好好学习、好好锻炼,学会学习、学会做人、学习合作、学会生存。多为他人着想,多为集体着想,在少先队组织中历练,让胸前佩戴的红领巾更加鲜艳,为我们汇英小学的和谐发展增添光彩。
辛勤的各位辅导员及各位老师,也诚挚地希望你们一如既往,把爱心和热心献给孩子,把智慧和热情献给红领巾事业,做孩子们快乐学习的良师益友!做孩子们健康成长的引路人。
同学们,你们像一朵朵含苞未放的花朵,又像一棵棵生机勃勃的小草,愿你们在星星火炬旗帜的指引下,在阳光普照的汇英校园里茁壮成长、美丽绽放!希望同学们积极行动起来,争当热爱祖国、理想远大的好少年!争当勤奋学习、追求上进的好少年!争当品德优良、团结友爱的好少年!争当体魄强健、活泼开朗的好少年!
最后,让我们一起把美好的祝福和良好的祝愿,送给即将入队的一年级同学们。
谢谢大家。
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教研组长是学校进行学科教学研究和教学改革的组织者与带头人,负责、 组织和实施本学科的教研、教改等活动。一个好的教研组长既能带出一个优秀的教研组,又是教研组活动顺利开展的重要先决条件。下面就是读文网小编给大家整理的在教研组长会议上的讲话,仅供参考。
各位组长,非常荣幸能成为大家的同事,非常高兴能与大家坐在一起研究学校的教师队伍建设问题,学校教科研问题。从教以来,我没有当过教研组长,没有当教研组长的经验,没有体会过教研组长的酸甜苦辣。但在多年学校管理,培训中心管理的实践中,我深深的感到学校教研组长这支队伍太重要了。 你们是学校教学研究的落实者,是本学科教学活动的组织者,是青年教师的指导者、榜样。在很大程度上,你们的观念影响着学校某门学科发展的方向,你们的科研水平决定着学科教科研的高度。你们的工作水平直接关系着学校教学质量的高低.直接决定着学校的发展和生命。所以以前在培训中心的时候,为了贯彻建设全面高素质教育的精神,准备过组织教研组长骨干培训,后来因为与教研室的工作有冲突,就放弃了.今天借开会之机,我简单说说我的教研组建设一些想法,一些思考,说出来供大家参考。不对之处敬请批评指正。
一、 教研组长任重道远
归结起来,作为一个学科的教研组长,肩负着三大任务:第一、提高本组教师的教育教学水平,促进本组每一个教师的专业发展;第二、积累本学科教学经验,形成本学科教学特色;第三、提高本学科的教学质量。这三大任务是相互联系的。组织全组教师不断地学习、总结、探索、反思、积累本学科教学经验,才能持续地提高本组教师的教学水平;只有本组教师教育教学水平共同提高了,专业发展了,才能可持续的实现本学科教学质量的提高。
三大任务,具体到职责,在我们学校有15条,备课组长职责10条,与教务,教科部门联系的比较多。
与我们教科研联系要相对多一点。我校教科研工作也很多,五位领导也是忙的团团转。总结一下我校的教科研工作:一校:(一个目标:学校教学质量的提高;一支队伍:教研组长队伍)青年教师发展学校;二刊:《×××》和《××××报》;三层次的骨干教师的评选和培育:名师,学科带头人,教坛新秀(教学能手);四类活动的开展;教研活动(备课组活动),听课活动,阅读摘抄,撰写理论综述(论文、反思、随笔);五类培训:师德,教师专业成长理论培训,教学基本功培训,学科培训,骨干培训;六类课题研究:师训,教学,教育,管理,学校,领导的。等。已经基本形成了完整的体系和特色。成效也相当显著。
而这些工作成效取得,离不开教研组长的积极支持和辛勤劳动,在此我代表学校代表教科处表示真诚的感谢,同时也真诚地期望组长们继续以创造性的工作支持我们的工作,齐心协力,高质量的做好学校的教师队伍建设和教科研工作。
二、对教研组长建议和期望:
1、要全面贯彻学校的办学理念
×××校长在教师节《××日报》上的题词(学校网站上还有):尊重全体,对学生的健康成长负责;尊重未来,对学生的终身成功负责;尊重个体,对学生的潜能发展负责。我觉得这是吴校长办学理念的概括。我理解为:实施尊重教育,对师生的一切负责。这是切合我们学校实际的教育新理念,其实质:“就是一切为了学生,为了学生的一切。”教育新理念在我们学校的具体化。那我们在教研组管理中,就要落实“实施尊重教育,对师生的一切负责。”不管是备课、上课、布置作业,听课、评课,等等,一切教育教学,教科研工作都要贯彻落实。我在参加的一些听课、评课活动中,多数落实比较好,也看到过一些不和谐的现象。如,我曾经看到过的教研组评课,把老师说的一无是处,脸色红了变白,白了变红,直至低下头为止。这既可以说教研组成员间亲密无间,关系融洽,知无不言,言无不尽,关心同事的成长进步。也可以说是我们一些老师不懂得受评者的心理。我当时就不停地冒出一个故事:农夫相牛的故事:一位官员微服私访,看见一个农夫赶着两头牛正在耕地,便问农夫:“这两头牛,哪一头更棒呢?”农夫看着他,一言不发。等耕到了地头,牛到一旁去吃草,农夫附在官员的耳边,低声说:“告诉你吧,边上那头牛更好一些。”官员奇怪地问:“你干吗用这么小的声音跟我说话呢?”农夫答道:“牛虽然是畜类,但心和人是一样的。我要是大声说,它们能从我的眼神、手势和声音中分辨出我的评论,那头不够优秀的牛,心里是会很难过的。”
农夫尚且能如此善待“那头不够优秀的牛”,何况我们老师呢?事后我很想私底下鼓励一下老师,但至今没有机会。我也想学校设置几个议课室,在议课室里,问题可以谈深谈细,又可以照顾到老师心理。
我也听到过有的年级组长主持召开的晨会,面对上千的学生,破口大骂,恐吓学生,”说什么他有太多的方法惩罚学生,让学生小心点。”
我觉得这些与实施尊重教育,对师生的一切负责的理念是格格不入,我希望各位组长在贯彻理念时要加以注意。
2、要在精细化管理上要质量
精细化管理是源于发达国家的一种管理理念,它是社会分工的精细化以及服务质量的精细化对现代管理的必然要求,海尔集团凭借高效的精细化管理,打开了国内国际市场,赢得了良好的社会信誉,被誉为“海尔现象”。它成功的秘诀就在于“精”和“细”。学校实施精细化管理的也已经不少,带来的效果就是质量提高,学校知名度提高。如江苏的栟茶中学,洋思中学从三流生源的农村中学一跃而为全国名校。汶川地震中的最牛校长叶志平,就是在学校安全、教学管理上实施了精细化管理。 学校精细化管理是提高教育教学质量的关键环节。具体到教研组精细化管理,我粗略谈一下。要求“发展有目标,改革有思路,推进有办法”,工作方式是:有计划、有检查、有落实,奖惩分明。全体教职工各负其责,分工明确,人人知道自己该干什么,不该干什么,心往一块想,劲往一块使,配合默契。工作步骤是要从小处入手,要把“小事做细,细事做精”。要制定计划,逐步推进。 第一步是完善各项制度,从教研组实际情况出发制定出切实可行的、可操作性强的制度。制度从网上一找一大推,但可不可行,适不适合学校实际,必须重新审视,逐条核对。第二步是制定出可操作性强的评比细则,否则制度就成了一纸空文,管看不管用。第三步是重过程管理落实每一细节,这是精细化管理的关键。如上课讲的例题难度,如上课的要求,如布置练习多少等等都可以进行研究。当然要进行教研组精细化管理还要好好组织学习、研究精细化管理的理论。
总之,在教研组管理中,在教学中要想细、做细,认真落实要求,研究课堂教学,向教学要质量要效益,
3、要在创新上要质量
从大道理上说,江泽民同志强调指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。只要我们敢于创新,勇于实践,学校的发展也会拥有不竭的动力,教研组发展也会拥有不竭的动力。
从新课改来说,新一轮课程改革启动以来,新课改所倡导的新理念、新举措已经走进校园,走进师生的生活,教师们也在随着课程所建立的学生学习方式的改变而重新建立自己的教学方式,在这一过程中,也出现了许多问题,如:教师难以把握各知识点之间的内在联系和科学课程的教材编排体系;课程资源不足;科学课程内容的广博性、多样性和综合性对教师的要求比以往任何课程改革都高。因此,实施课堂教学时不管新老教师都觉得困难较大,甚至一下子难以适应新课程要求,尤其是一些年龄稍大一些教师,多年来形成的一套适应应试教育的传统教学方法,要改显得比较难。那么该如何解决这些问题呢?创新
从学校实际情况来说,学校大,教师多,教师组成成分复杂,能力水平差距悬殊,教研组大小不一,当前教研组存在“教”多“研”少、教研活动浮于表面的现象。教研组活动往往停留在布置常规工作、听课与评课等简单的工作层面等。都需要改进,需要深化。怎样改进?怎样深化?创新。如听评课,新的东西就很多,如课堂观察,如同课异构,主题研讨,这些都需要去思考,去研究。
总之,教研组的活动、建设只有不断创新才能有发展,有质量。
4、要有咬定青山不放松的精神
在我们学校教研组工作中困难很多:如
事务性多,教研功能萎缩:如布置常规工作、安排活动内容、传达会议精神、进行试题命制等等,而缺乏对教育教学中存在的问题进行反思和研究,
活动性多,活动内容空泛:在现实中一些教研组工作看似井井有条、轰轰烈烈,其实透过现象看其本质,往往是“活动目的不明确,活动主题不具体”,从而出现了活动过后收效甚微甚至一无所获的状况,
分散性多,集体备课处于应付状态:在现实中,组员之间各自为政、单打独斗的分散性单兵作战的现象比较普遍,而教师之间合作交流、集体备课的立体性的协同作战比较少见,即使有集体备课,也是粗浅的、片面的,甚至还存在互相留一手的状况。
褒扬性多,评课氛围保守:在实际的教研组活动中存在着“只讲好话,不讲缺点”即“褒扬性多而纠正性少”的现象,特别是在评课过程中,往往会出现长时间沉默的现象。即使有些能够主动发言,也是环顾左右而言它,评课不痛不痒、泛泛而谈,或只说优点、或只说普遍性(如教态、板书、语言表达等)问题。对于上课中存在的实质问题则避而不谈,这样“所谓不敢揭短”的评课方式,其实对于上课和听课的教师都是不利的,因此这种“评课氛围保守的状况”是应该特别值得重视的,必须加以尽快和彻底的改变,否则会大大地阻碍教师业务水平的总体提高。
教师情况复杂,容易得罪人等等
只有有咬定青山不放松的精神,顽强的坚忍不拔的精神,才能做好工作。
总之,一句话教研组长任务重,责任大,需要我们去做精细的工作,要有创新精神,要有咬定青山不放松的精神,才能有利于做好工作。
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年终总结,顾名思义,即总结一年来的工作得失。以利于发扬成绩,纠正错误,再接再厉。下面就是读文网小编给大家整理的组长年终总结会讲话,仅供参考。
各位同事:
大家下午好!光阴似箭,日月如梭。明天就是20xx年元旦,历史将揭开崭新的一页。在这辞旧迎新的幸福时刻,我非常高兴与大家在这里欢聚一堂,一起分享昨天的喜悦,谋划明天的发展。
20xx年是不平凡的一年。盘点******的各项工作,都取得了可喜的成绩。一年来我们比较圆满地完成了年初制定的工作目标,实现了政治、经济、社会效益的全面丰收。这些成绩的取得,得益于各级领导的关心和支持,与全体职工团结奋斗是分不开的。为了总结过去,规划未来,更好地做好明年各项工作,我代表管委会向大家作20xx年工作总结,并对明年工作提出初步设想,请大家多提宝贵意见。
20xx年工作回顾
一、经济发展方面
(一)工业园基础设施建设有序推进
为打造工业园良好投资环境,促进工业园快速发展,20xx年园区完善了基础设施及水、电、光纤、通讯等配套设施建设。目前,10KV线路工程已经完成,自来水主管道及新奥燃气主管道铺设完毕,标准厂房区域内道路铺设完成,玖信路、建中路、温岭路两侧的环境绿化工作已初具雏形,园 1
区新牛公路沿线及门前景观带建设有序推进并取得了良好的社会效益,同时占地40亩的会所项目主体工程已基本完工,不锈钢厂房及玖信桥边高炮均已交付使用。
(二)重点项目建设成效明显
20xx年园区被江苏省科技厅确认为省级高新技术创业服务中心,完成了与***合作开发的大学科技园项目及团市委青年就业创业见习基地的建设,与**集团合作的汽车城项目正在做落地的前期准备工作,苏园一期项目顺利启动建设,种植园项目社会效益日益显著,明泉房地产公司的项目得到了有效梳理。
(三)征地工作扎实有效推进
切实加大征地工作力度,确保工业项目和基础设施建设用地需要。根据园区建设规划,20xx年工业园扎实推进征地工作。一是全力以赴推进土地征购工作。积极与包庄管理区9户农民进行协商,签定协议,征用土地245亩。与夏禾村5户农民协商,签定协议,征用土地9.56亩。保证工业园内项目顺利实施和招商项目正常落户。二是完成了农场闲置的七所中小学土地复垦工作,共计征收土地70亩(已拆除复垦17亩)。三是完成了与省**的土地回购协议,共回购土地500亩。
(四)招商引资工作全面展开
20xx年,工业园共引进宇光科技、隆泰镁业、地赐饲料厂、世杰印染、广义敷料等项目,协议引资5000万元。***大学科技园项目及**集团汽车城项目即将入驻园区,这两个项目将有效提升园区品质。同时我们还对园区现有入驻企业进行梳理,规范管理,工业区发展步入健康的发展轨道。
(五)项目资金申请工作有序进行
在招商部门、经济发展部门、绿化公司及其他相关部门的共同努力下,园区各项目资金申请工作有序进行,取得了较好的效果。20xx年,科技局、农发局、交通局、国土局及**开发区等部门共给予园区项目资金补助200余万元,为项目的可持续发展提供了一定的资金保障。
(六)土地变性已基本完成
目前园区规划范围内的土地已由基本农田调整成为建设预留地,园区20xx年之前的土地利用总体规划已报省国土部门批准,符合土地建设政策。土地的变性将为园区项目的可持续性发展打下坚实的基础。
二、对外关系协调方面
(一)政府政策扶持力度加强
20xx年区委、区政府多次召开专题会议,讨论研究******相关政策问题,在土地出让金返还及税收返还等方面给予了政策扶持。同时,区各部委办局在区委区政府的领导下,也对园区的工作给予了大力的支持与帮助。
(二)原在东海遗留问题得到基本解决
20xx年3月,因区划调整,农场行政区域由东海县划归**区管辖。当时考虑我单位相关手续正在办理过程中,为保持企业发展的连续性,市政府市长办公会议纪要明确园区未尽事宜(规划、土地出让、权证办理等事项)暂由东海县政府负责办理。经过三年来的过渡发展,目前工业园原在东海办理的相关手续已基本结束。明年工业园发展的规划、开发、建设、土地出让、权证办理将在**区办理。
(三)着力进行规划修编,融资工作初见成效
按照区委、区政府对工业园规划修编的要求,认真做好园区控制性详细规划的修编工作,为园区土地整理储备前期准备工作,积极打造项目承载和经济发展平台,推动工业园新一轮开发建设。
同时为推进园区基础设施建设,加速园区产业经济的造血功能,我单位积极与各大银行金融机构进行沟通,保持良好的合作关系,为工业园各项建设工程的顺利推进提供了资金保障。
三、内部管理及文化活动方面
(一)工业园自身建设不断加强
20xx年园区进行有效整合,从工作需要出发,调整了机构设置,建立了党支部,规范健全了内部管理制度,理顺了工作关系,使自身建设得到进一步加强,有效促进了工作作风、思想作风的转变。各部门辛勤工作,团结协作,取得了卓有成效的工作实绩。与此同时,园区专门成立了城管队,有效维护了园区的相关利益,保证了园区工作的正常运转。
(二)职工的文化活动丰富多彩
今年9月园区成功的举办了“走进******大型文艺演出”,江苏省女子民族乐团、连云港艺术学校展示了精彩纷呈的节目,并以文艺形式全面回顾了园区的发展历程,展示了园区上下团结奋进、创先争优的精神面貌,大大提升了园区的品牌效益与社会影响力。
同时,在今年的4月、11月,为了丰富职工的文化生活,我们组织了两次旅游活动,让员工在工作之余享受大自然的怡人风光,拉近了彼此间的感情,营造了园区团结向上的氛围,增强了单位的凝聚力和向心力。
20xx年,工业园的各项工作都取得了显著的成绩,这些成绩的取得,离不开在座各位的共同努力。在此,我对大家一年来的辛勤工作表示衷心的感谢。同时,我们也要看到我们的工作离区委、区政府的期望还有较大的差距,在工作中还存在不少的困难和问题,比如:征地拆迁进展慢,项目推进困难,道路及基础设施建设、项目建设资金压力较大,招商引资力度不够,入区项目少等。对此,我们要高度重视,采取有力措施,在今后的工作中逐步加以解决。
20xx年工作设想
20xx年,******的总体工作思路是:努力营造工业园“团结、奉献、求实、创新”的工作氛围,突出抓好基础及配套设施建设、服务软环境建设、招商引资及项目落地等工作重点,完善园区功能,优化投资环境,创新招商方式、拓展招商领域,着力把******建设成为全市成长型特色产业园区。
一、基础设施及项目建设方面
(一)突出抓好基础设施及配套要素建设,打造良好投资环境
20xx年是落实“十二五”规划的关键一年。为此,我们将按照“建大园区、引大项目、兴大产业、育大品牌”的思路,以建设功能合理,条件优越,环境优美,产业集聚的高标准生态园区,全面提升工业园承载重大项目的能力和空间,真正使工业园成为全区工业发展的主阵地,经济腾飞的“助推器”。
明年我们将加快工业园基础设施及配套建设,加快推进二期道路以及电力、燃气、给水、排水、光纤、通讯等配套要素建设,力争20xx年使园区内二期道路基本竣工达到通车能力。同时推进园区新牛公路沿线环境绿化改造及园区规划范围内的环境建设,使园区要素功能进一步完善,投资环境大大改善。
(二)改善职工工作生活条件,加快在建项目建设进度 20xx年,我们将进行职工宿舍楼的建设,改善单位员工工作生活条件,满足各位的居住需求。
对于在建项目,我们将加快建设进度:1、完成二期标准厂房、科技孵化中心的建设;迁补偿及安置小区的建设;
2、完成苏园小区一期项目的建设并进行二期项目手续的办理;3、会所交付使用并对外经营;4、做精、做优种植园二期项目,争取社会效益与经济效益的双丰收;5、有计划的进行顾庄的拆迁;6、为岗埠中小学迁移进园区进行积极的准备工作。
二、招商引资及项目资金申请方面
(一)切实加强招商引资工作,确保招商引资实效 扎实抓好招商引资工作,进一步加大招商引资力度,增强园区发展后劲。依托省级科技创业服务中心这个平台,进一步对有意向******投资的企业加强回访和跟踪,特别是要加强与省**集团、***的全面合作。
一要宣传工业园的投资环境、招商政策、规划建设等情况,进一步增强企业在工业园投资的信心,促成项目尽快入园;二要不断创新招商形式,全面推行开放式招商,强化产业链招商,促进以商引商和中介招商,突出重点区域(“长三角”、“珠三角”等重点地区)招商,着力引进产业关联大、带动性强的龙头项目;三要认真做好项目的策划和包装,加大项目的收集、筛选、整理和编制,同时寻求重大项目的突破,努力做到储备一批、在谈一批、签约一批、开工一批项目。
(二)抓好优质服务,促进项目尽快落地
从项目洽谈、签约、建设到投产,积极为企业提供全方位、“一站式”优质服务,促进在谈项目早签约、签约项目早开工、开工项目早投产。
同时要做好已入驻企业的跟踪服务工作,积极做好与明泉公司(房产)、**集团苏舜公司(汽车城)的协调服务工作。根据项目建设进展,落实专人负责,为企业做好开工前、中、后各个环节的协调服务工作,切实为企业解决入驻过程中的各种困难和问题,确保项目顺利开工建设,快速竣工投产。
(三)加大项目资金申请力度,缓解项目建设资金压力 在今年项目资金申请工作的基础上,继续加大项目资金申请力度,争取在科技、财政、交通、国土、环保、绿化等各部门申请不低于200万元的项目资金补助,缓解项目建设资金压力。
三、土地相关问题
加快征地工作进度,确保各建设项目按时顺利实施。积极稳妥地推进征地工作,保证征地工作的顺利进行。20xx年力争申请不少于200亩的土地指标,同时适时进行顾庄的拆迁及农场闲置中小学的复垦工作,严格拆迁补偿方案报批,妥善处理征地拆迁过程中的各种矛盾。
四、对外关系协调方面
梳理与上级单位及相关部门的关系,营造和谐的工作环境。加强与省**集团、农场,区委、区政府、区各部委办局、开发区及相关单位的沟通协调,为园区各项工作的顺利展开营造良好的外部环境,保证园区健康稳定的建设发展。
五、内部管理方面
加强内部管理,加大宣传力度,提升园区品牌效益。明年,我们将在今年的基础上调整单位的组织架构,健全内部管理制度,更合理有效的开展工作,让单位的管理更加规范、有序。同时我们将继续加大宣传力度,丰富园区品牌内涵,提升园区在更大范围内的影响力。
总之,20xx年是成功的一年,奋斗的一年,也是经验与教训并学的一年。在这一年里,有压力、有阻力,但我们通过在座各位的共同努力,依然取得了较好的成绩。“雄关漫漫真如铁,而今迈步从头越”。20xx年我们面临的工作更加繁重,面临的任务更加艰巨。我们一定要增强忧患意识,居安思危,艰苦奋斗,勇于面对挑战,善于抓住机遇,以高度的使命感和责任感开创******发展的新局面!为早日把******真正建成未来我市经济发展的主战场、城市建设的新亮点和工业经济新的增长点而努力奋斗!
最后,祝愿大家新春愉快,身体健康,阖家欢乐,万事如意!
谢谢大家!
看过组长年终总结会讲话
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少先队员是队的主人,与普通儿童不同,他们在组织中享有选举权和被选举权,可以对队的工作和队的活动提出要求。但少先队员作为组织中的一员,需要履行组织义务,如遵守队的纪律,服从队的决议,积极参加队的活动等。下面就是读文网小编给大家整理的一年级入队领导讲话,仅供参考。
各位辅导员老师、少先队员们:
大家好!
在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里,我们即将迎来你们最快乐的节日——“六一”国际儿童节。后天是你们欢乐的时刻,首先我代表全校老师衷心预祝愿你们节日快乐、学习进步、身体健康!并向辛勤培育你们健康成长的辅导员以及全体老师们表示由衷心的感谢和崇高的敬意!
今天也是一个高兴的日子,我校一年级的58名小同学光荣地加入了中国少年先锋队,我们的少先队组织又增添了新的血液。在这里,我代表全校的老师、同学们,向今天入队的新队员们,表示热烈地祝贺!让我们再次以热烈的掌声对新队员表示忠心的祝贺!从今天起,你们就是光荣的少先队员了,我为你们的成长和进步感到由衷的高兴!同学们,你们是幸运的一代,也是肩负重担的一代。你们是祖国的花朵,是民族的未来,是我们伟大事业的希望,是二十一世纪的真正主人。古人言:千里之行,始于足下。你们要牢记胸前鲜艳的红领巾,勇敢地担负起新世纪的重托,把自己的理想与祖国、时代、人类的命运联系起来,努力培养自己的创新精神,锻炼自己的实践能力,立志终身学习,从小养成良好的思想道德品质,把自己锻炼成为有理想、有道德,有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,使自己成为新世纪祖国建设需要的栋梁之材。愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步,让我们用实际行动为它增光添彩吧!
少先队员们,儿童时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。你们一定要珍惜、要努力啊!!学校相信你们,相信你们一定能够成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”,一定能够肩负起建设现代化中国的神圣使命。你们一定能行!
最后,祝全校的少年儿童度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节!再次祝同学们节日快乐。 谢谢大家。
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教研组长在学校发展、教师专业成长等方面起着举足轻重的作用。下面就是读文网小编给大家整理的学校教研组长会议讲话,仅供参考。
各位组长:
大家好。教研组长是学校教学研究的落实者,是本学科教学活动的组织者,是青年教师的指导者、榜样。在很大程度上,你们的观念影响着学校学科发展的方向,你们的科研水平决定着学科教科研的高度。你们的工作水平直接关系着学校教学质量的高低,直接决定着学校的发展和生命。今天借开会之机,我简单说说我对教研组建设一些想法,一些思考,供大家参考。
作为一个学科的教研组长,肩负着三大任务:第一、提高本组教师的教育教学水平,促进本组每一个教师的专业发展;第二、积累本学科教学经验,形成本学科教学特色;第三、提高本学科的教学质量。这三大任务是相互联系的。组织全组教师不断地学习、总结、探索、反思、积累本学科教学经验,才能持续地提高本组教师的教学水平;只有本组教师教育教学水平共同提高了,专业发展了,才能可持续的实现本学科教学质量的提高。
从我校教研活动来看,问题也很多:
1、事务性多,教研功能萎缩:如布置常规工作、安排活动内容、传达会议精神、进行试题命制等等,而缺乏对教育教学中存在的问题进行深刻反思和研究,
2、活动性多,活动内容空泛:在现实中一些教研组工作看似井井有条、轰轰烈烈,其实透过现象看其本质,往往是“活动目的不明确,活动主题不具体”,从而出现了活动过后收效甚微甚至一无所获的状况。学科组、备课组活动的质量不高,效果不明显,还表现在制定工作计划、总结、活动的记录过于简单,缺少计划、总结的意识。内容空洞,流于形式,这样的计划、总结毫无意义,好象是一个备忘录。各组的活动过程记录缺少内涵,不够规范,有些有应付感觉。
3、分散性多,集体备课处于应付状态:在现实中,组员之间各自为政、单打独斗的分散性单兵作战的现象比较普遍,而教师之间合作交流、集体备课的立体性的协同作战比较少见,即使偶有集体备课,也是粗浅的、片面的,甚至还存在互相留一手的状况。
4、褒扬性多,评课氛围保守:在实际的教研组活动中存在着“只讲好话,不讲缺点”即“褒扬性多而纠正性少”的现象,特别是在评课过程中,往往会出现长时间沉默的现象。即使有些能够主动发言,也是环顾左右而言它,评课不痛不痒、泛泛而谈,或只说优点、或只说普遍性(如教态、板书、语言表达等)问题。对于上课中存在的实质问题则避而不谈,这样“所谓不敢揭短”的评课方式,其实对于上课和听课的教师都是不利的,因此这种“评课氛围保守的状况”是应该特别值得重视的,必须加以尽快和彻底的改变,否则会大大地阻碍教师业务水平的总体提高,给检查团留下非常不好的印象。
新学期我们将进一步加大教学改革力度,进一步创新教学管理机制,全体教学人员要牢固树立学习意识、目标意识、质量意识、竞争意识、创新意识、效率意识、规范意识;以饱满的热情,良好的状态,扎实的作风,一流的干劲投入到本学期的工作中去,为从根本上全面提高我校的教育教学质量做出自己应有的贡献。
对此对教研组组长的角色与定位,提出以下观点:
1.教研组长应是业务专家。
教研组长是组内业务的“权威”,在本学科领域内是该校的“领衔人物”。教研组长的工作性质客观上要求其业务精湛。教研组长不仅是学生的老师,他还是教师的教师,要和教师共同成长,要负责听课、评课、督导教师的教书育人工作,要能从较高的角度俯瞰教师的教学实践。
2.教研组长应是课堂教学的潜心研究者和改革者。
名校之所以是名校,科研一直是领先的。教研组长要根植课堂,痴心课堂教学改革。应走到研究这条路上来。这种研究是一种基于课堂教学实践的行动研究,是在成功的经验中凝结生长点,在现实问题中探寻突破点,在教育理论中寻觅支撑点,在教育发展趋势中捕捉拓展点,这是教师专业成长的重要方式。名师,大师,快乐之师都在课堂教学研究领域有所建树。
3.教研组长应是终身学习者。
教研组长应把学习作为自己日常生活的一部分,要永不停息的学习,其生也有涯,而知也无涯,学也无涯。学习的方式很多,诸如:向同伴学习,向网络学习(博客建设),向书本学习等。尤其是多读书,除了本学科的专业书籍,那些教育名著、教学专著、教育教学报刊(教师博览)等,都应该是阅读的内容。教研组长的这种终身学习的精神,会激励着周围的教师远离浮躁,走向课堂,走向网络,走向大师,与经典为伍,与时代同步。
4.教研组长应是一个合作者。
教研组长要学会很好地与学校领导合作、与同事合作、与学生合作、与家长合作,在合作中多赢共进。也正是教研组长的精诚合作,才使整个教研组内可以互通信息,交流体会,取长补短,相互借鉴,其乐融融。通过充分发挥教研组、课题组的牵引和纽带作用,营造严谨、务实、民主、宽松的教研氛围,从根本上改变教师教学研究各自为战和孤立无助的状态,有效开展教师间的交流与合作研究。鼓励教师积极参与各个层面的教研活动,做到互相学习,共同切磋,分享经验,提高教学研究水平。同时强调教研组长不需无条件完成学校布置的任务,不能推三阻四,消极完成工作。
5.教研组长应是一个无私者。
教研组长要脱掉俗气,洗去浮气,除掉匠气,要有厚积薄发的底气、愈挫弥坚的勇气、蓬勃向上的朝气,不断地充实自我、升华自我、超越自我。无私工作,无私交友。
6.教研组长应是一个服务者。
教研组长应具有服务意识。在工作中,不但要身先士卒,起到表率作用,还要甘为“孺子牛”,成为积极参与课程改革的教师们的服务员,在理论武装、实践准备、行动调整、总结提高等等课程改革的全过程中,为教师提供力所能及的指导、帮助与服务。
7. 教研组长应成为课题研究德积极者。课题研究是支撑以校为本教研制度的重要方面。每一位教师应该针对自己教学中存在或发现的问题,以小课题研究的方式予以解决。努力做到每个教研组有核心研究课题,人人都主持或参与小课题研究,并经常有课题组活动,年年出成果,形成浓厚的教育科研氛围,以此促进课程改革和学校教学研究的深入开展。别出现研究阶段没人上,成果出来争着上的局面。
在9月29日全县中学教育工作会议上,吴局长讲话中提出;要在本学期带领部分领导、教研员、各校业务校长或主任随时抽查各校工作,进行推门听课,抽查教案,检查作业批改等情况。希望各位给各学科老师带话,扎实做好各项工作,凡检查不合格的,学校年终考核定为不合格。
最后,对教学工作提几点建议:
1、降低教学起点,降低平时训练的难度。教师如果不针对学生的实际情况,那我们只会是对牛弹琴,学生接受不好。事倍功半。教师要调整好心态,要认为学生能考上学,要用好的心态对待学生、相信学生,要激发学生的最大潜能。平时训练的题目太难,只会降低学生的信心。
2、提高上课的质量,向有效高效进军。从课堂上看,我们大多数教师的教学观念、教学方式正在发生变化,并且对教学改革进行了有益的试验探索,教学中注重了学生的听、读、说、写、议、观察、思考、分析等多项综合能力的培养,加强了学生自主学习、主动求知、合作探究、深入思考,合作学习,情景体验等主动学习方式的训练。
本学期工作重点就是课堂教学改革。我们在课堂改革中遵循以下原则:①先学后教、当堂训练;②精讲多练、注重效率;③两案合一,教学相融;④校本教研,骨干领先;⑤开放课堂,打破封闭;⑥张扬个性,转变模式;⑦探究合作,培养能力。
总之,一句话教研组长、年级组长任务重,责任大,需要我们去做精细的工作,要有创新精神,要有咬定青山不放松的精神,才能有利于做好工作。希望各位老师,一如既往、准确定位、扎实工作,为美好明天而努力奋斗!
看过学校教研组长会议讲话
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少先队组织是个正义的组织,它每时每刻都在激励着少先队员奋勇向前,它每分每秒都在提醒少先队员:你是一名光荣的少先队员!胸前飘扬的红领巾会郑重地告诉你:“今天的旅途已经开始,明天的美好等你去开拓。”下面就是读文网小编给大家整理的一年级入队辅导员讲话,仅供参考。
同学们:
今天,又有140名新同学加入我们的中国少年先锋队。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们加入我们的少先队。1949年的10月13日是中国少年先锋队建队日。到明天,已经有66年了。它是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。
在今年“六一”国际儿童节,中国少年先锋队第七次全国代表大会在北京开幕。我们的主席亲切会见全体代表。他寄语全国各族少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造,童年是人的一生中最宝贵的时期,在这个时期就注意树立正确的人生目标,培养好思想、好品行、好习惯,今天做祖国的好儿童,明天做祖国的建设者,美好的生活属于你们,美丽的中国梦属于你们。
主席说的从小学习做人。要做一个好人,就要有品德、有知识、有责任,要坚持品德为先。世界上最难的事情,就是怎样做人、怎样做一个好人。你们现在都是小树苗,品德的养成需要丰富的营养、肥沃的土壤,这样才能茁壮成长。现在把自己的品德培育得越好,将来人就能做得越好。要学会做人的准则,就要学习和传承中华民族传统美德,学习和弘扬社会主义新风尚,热爱生活,懂得感恩,与人为善,明礼诚信,争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。
从小学习立志。志向是人生的航标。一个人要做出一番成就,就要有自己的志向。一个人可以有很多志向,但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起,这是人们各种具体志向的底盘,也是人生的脊梁。你们要注意培养追求真理、报效祖国的志向,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,时刻把祖国和人民放在心中,从小听党的话、跟着党走,努力做祖国和人民需要的好孩子,做祖国和人民事业发展的接班人。 从小学习创造。幸福不是毛毛雨,幸福不是免费午餐,幸福不会从天而降。人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。时代总是不断发展的,等你们长大了,生活将发生巨大变化,科技也会取得巨大进步,需要你们用新理念、新知识、新本领去适应和创造新生活,这样一个民族、人类进步才能生生不息。从现在起,你们就要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的小标兵。
国家副主席李源潮参加会见并在开幕式上代表党中央致祝词。他说,实现中国梦是一场接力长跑,广大少年儿童要努力接好历史的接力棒。希望大家牢记的殷切期望,听党的话、跟着党走,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,时刻准备着为实现中国梦的美好未来接力奋斗!
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