为您找到与干部作风问题查摆整改个人剖析相关的共200个结果:
按照《关于开展“为官不为”问题专项整治工作实施方案》文件要求,持续推进效能风暴行动,切实解决不作为、慢作为,领导干部“为官不为”等作风方面的突出问题,做了一个自查,现个人结合自身情况,对于为官不为问题清单及整改做一个报告。本文是个人为官不为问题清单及整改的报告,欢迎阅读。
党的群众路线教育实践活动开展以来,我校深入贯彻落实关于党的群众路线和党要管党、从严治党的重要指示精神,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,紧紧围绕干部思想工作作风实际,直面问题不回避,抓住症结不放手,在突出解决“四风”问题的基础上,紧紧抓住不落实这一“顽症”,大力整治“为官不为”问题,现将整改情况汇报如下:
一.我校“为官不为”存在的问题。
一是“不想为”。有些领导干部安于现状,工作热情减弱,进取意识淡化,精神状态低迷,总觉得船到码头车到站,不愿再吃苦受累,不求有功但求无过,工作不主动,总是应付上级了事,办事拖拉,效率低下。
二是“不会为”。面对轮番的课程改革,教育形势等,业务不熟悉,又不愿学习、不愿钻研,开展工作不得要领,无所适从。归根到底是由于能力水平欠缺,导致工作上力不从心。
三是“不敢为”。主要表现在“二怕”:一怕工作失误,承担责任,把不出事作为最大“原则”;二怕触及利益、得罪人。担心引火烧身、畏首畏尾、缩手缩脚、患得患失。
四是“乱作为”。主要表现在有令不行、有禁不止、弄虚作假,工作方法简单,态度粗暴,不能和广大教师很好地进行沟通,遇事不思考、不商量,搞“一言堂”。
二.我校“为官不为”问题的原因。
“为官不为”是形式主义、官僚主义的突出表现,与享乐主义、奢靡之风密切相关,是“四风”的综合反映。认真分析产生我校“为官不为”的深层次原因,主要有以下四个方面:
1.理念信念不够坚定,党的宗旨意识淡化。无论哪种“为官不为”,归根结底是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题。“三观”改造没有做到坚持不懈、深入持久,加强党性修养的自觉性和主动性降低,对个人的荣辱得失看得重,对事业的兴衰成败看得淡。群众观念没有牢固树立起来,没有真正解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。
2.责任担当意识不强,缺乏开拓进取精神。一些干部觉得要求严了、“束缚”多了,感叹工作越来越不好干、负担越来越重,产生了明哲保身的错误思想,想当“老好人”“太平官”,不敢动真碰硬,遇到矛盾就绕,遇到问题就躲,缺乏攻坚克难的勇气,工作上只求过得去、不求过得硬。有的存在盲目攀比思想,比收入、比待遇,导致心理失衡、行为失准、工作失职,不仅助长了奢靡之风、违反了纪律规定,而且意志消退、贻误了学校教育事业发展。
3.能力水平欠缺,没有干事创业的过硬本领。一些领导干部不是不想作为,而是存在“能力恐慌”“本领恐慌”,缺乏真本事、硬功夫,导致工作上力不从心。
4.群众意识淡薄,服务意识不强。作为一所村级学校的领导干部,不仅没什么特殊待遇,而且工作比一般老师多得多,致使一部分领导干部在安排工作、遇到难题时,心情急躁,方法简单粗暴,忘记了自己是一名党员干部,忘记了我党的群众路线,忘记了在其位就要谋其职的道理,只顾着自己的那点小利益,致使一部分老师对我们的工作产生了一些误会,造成了不好的影响。
三.解决干部“为官不为”措施。
1.端正思想,引导“为官有为”。我们坚持把解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题放在首位,切实解决干部思想上“贫血”、精神上“缺钙”、行动上“乏力”的问题,筑牢“为官有为”的思想基础。今年8月,我们努力争取资金70余万元,大大的改善了我们的校园环境,又拿出2万多元资金,对校园的文化氛围、绿化进行了改造。我们大力开展落实“教学质量年”,对取得优异成绩的教师进行了奖励。
2.打消顾虑,鼓励“大胆作为”。随着教育实践活动的深入开展,干部作风有了明显改进。我们着力消除怕触红线的思想负担,明确提出克服“怕”字,核心是要按规矩办事,关键是要依法行政、秉公用权,只要是符合上级精神的、符规章制度的就大胆去做。我们着力消除畏难退缩的不良倾向。敢于担当是干部的基本素质,体现干部的党性觉悟,引导干部以更加饱满的热情和积极的态度投入到教育教学工作中去。
3.树立导向,指导“正确作为”。我们把树立正确导向作为推动干部“为官有为”的核心要务,着力引导干部行有所循、行有所止。为树立正确的用人导向,我们全面落实提出的新时期好干部标准,提出突出选用“四种类型”干部,即突出选用党性强的干部、敢担当的干部、有本事的干部、有实绩的干部,引导各级干部改进作风、崇尚实干。为树立明晰的考评导向,我们改革完善干部考核评价制度,对市、镇考核的优秀指标作了较大调整,直接倾向于敢作敢为领导干部、教师。
4.提高本领,促进“善做善为”。有本领才能有作为。我们紧密结合事业发展需要,突出干部履职尽责急需,不断加大干部教育培训力度,每年我们都会组织干部、教师参加各级各类的培训、学习、听课50余次,使他们不仅“为官有为”,而且“为官善为”。
5.完善制度,规范从教行为。制度管长远、管根本,治本还要靠制度。我们先后修改完善了《**学校教师考勤制度》、《**学校作业评比制度》、《**学校听评课制度》等12个制度,解决干部教师不作为、工作不落实问题提出明确要求、作出具体规定,进一步完善了责任机制,进一步完善了考核机制,逐步建立推动“为官有为”的长效机制。
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开展以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题,针对问题做及时整改。那么关于“两学一做”问题清单及整改措施都有哪些呢》本文是读文网小编整理的“两学一做”问题清单及整改措施,仅供参考。
开展“两学一做”学习教育,是关于加强党员教育的重要实践,同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署,要有针对性的将党的思想建设放在首位,增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气,勇于担当,无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。
就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施:
1、平时的学习讨论不能解决实际问题。
要将个人自学和集体学习相结合,明确党员学习要求,要有计划、有目的的进行党员学习教育,会前做准备,会后做报告,不搞形式主义,以党支部为单位集中学习,会后要自我学习写汇报材料,以确保党员每次学习后的高效率,并且就此次会议组织安排党员党内活动,确保党员带头践行社会主义核心价值观,保持良好的生活方式,真正提高认识,明确作为一名党员所努力的方向。
2、不搞形式主义,民主生活会做到真实有效。
支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想,组织,作风,纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见,严肃认真的开展批评与自我批评,并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说,不敢言等问题的存在。
3、确保党内制度真实有效,教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份,积极为党工作。
每个社区的党内制度只存放在文件盒里,没有落实到位,实施到人,我社区就“两学一做”学习教育,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度,挂牌上岗;亮明身份制度;促进党员模范作用,为居民办实事,做实事,让群众感受到党员的带头作用。
4、在职党员进社区为民服务活动工作的延续开展。
教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题,而非简单地嘘寒问暖,让困难群众的生活真正的得到一定程度的改善,引导困难群众走出生活的困境,努力积极的生活,使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色,更加贴近居民生活。
开展“两学一做”学习教育,实际就是不搞形式,搞实际;不喊口号,埋头干;不做敷衍,用心做;不嫌麻烦,为群众。坚持从实际出发,以党支部为基本单位,以党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,根据我社区的实际情况作出党员学习安排,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。
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乡镇领导干部是党在农村各项事业的骨干力量,他们的作风问题直接关系着党和国家的形象等方方面面。下面读文网小编为大家整理了一些干部作风建设个人承诺书,以供大家参考。
在本次干部作风建设活动中,本人将严格按照党支部要求,加强思想政治建设,增强服务意识,自觉接受职工群众的监督。
1、加强学习,提高理论水平。连队管理工作面临着新的形势和新的要求,必须加强管理工作的专业理论学习,才能开阔视野,掌握农业工作新的方法。
2、提高思想觉悟,增强大局意识。一切工作从大局出发,坚持连队的利益高于个人的利益,在工作中,不计个人得失。
3、改进工作作风,提高工作质量。做到事事有落实,件件有回音,力戒推诿扯皮、敷衍塞责,增强对工作的激情,不折不扣地完成本职工作和上级领导交办的任务。力戒形式主义、官僚主义。对职工的事情,能马上办理的事情就及时办理,按程序办的事情严格按照程序来办,不能立即办理的事情耐心地职工解释清楚、说明原因。
4、坚决履行服务承诺,增强服务意识。本着工作就是服务的理念,坚决做到文明礼貌、接待热情、态度和蔼、服务周到。诚心诚意为职工群众服务,不断提高服务水平和工作能力。
5、增强自律意识。牢固树立终身学习理念,不断加强人生观、价值观和世界观改造,提高自己的事业心和责任心,做到自尊、自爱、自重、自律,爱岗敬业,甘于奉献。
6、密切联系群众,深入工作第一线,深入职工群众,了解工作实情。
承诺人:XXX
时间:XXXX年XX月XX日
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在两学一做的学习过程中,党员要不对反省自己存在哪些问题,需要怎么去整正,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟。下面是有两学一做问题清单及整改措施,欢迎参阅。
新出炉的“两学一做”从干部的思想着手补足精神上的钙,旨在推动全面从严治党向基层延伸,从集中性教育向经常性教育延伸,把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。抓好“两学一做”加强党的思想政治建设,保持发展党的先进性和纯洁性,提高党的凝聚力和战斗力是新时代的必然之举,而“两学一做”要落地还需解决“实”的问题。
做好“两学一做”,“实”在靶向施药找准定位。我国党员分布在各行各业,不同背景的党员需要解决的问题也不尽相同。但结合历史来看,大部分的教育往往逃不脱“吃大锅饭”的局限,使得教育的开展不能深入“病患”,故而“两学一做”的开展要想落实须找准定位“靶向施药”。定位工作要做好需要地方组织部门带头,针对不同的党支部“私人定制”个性化学习方案。各党支部、每位党员也需要做好问题清单,面对共性问题重锤出击,面对个性问题究根溯源逐个击破。
做好“两学一做”,“实”在推陈出新创新方式。在学习环境、阅读方式深刻变化的今天,新形势下,落实“两学一做”只有创新方法手段,锐意改革、勇立潮头,才能切实将“两学一做”逐级逐点的贯彻下去。在“互联网+”时代浪潮中,利用集中到会学习、去革命老区参观等传统教育方式往往会让人产生“疲惫感”,达不到深入贯彻教育的目的,要想除去思想上的“毒瘤”还须充分利用网页、手机报、电视栏目、软件公众号和远程教育平台等传播党的正确思想,将直观、丰富多样的学习资源、内容及时推送,引导党员自主学习。
做好“两学一做”,“实”在“去活动化”避免流于形式。子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”反思过去开展的教育,总有地方为应付上级检查集中“做样子”,即使“终日不食”,“夜不能寐”也达不到教育的实效,使教育“活动化”。“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,是承上启下之举,需要各级党组织坚持学用结合,知行合一,将思想政治建设抓细抓深,坚持领导带头率上而下在实践中找问题,在学习中出真知。
我们党的根基在基层,党的肌体细胞是党员,每一个党员干部有能量,党的基层有活力,党的事业就兴旺发达。要解决好“实”的问题,做到由上至下全党讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为,补足思想上的钙,做一名新时代的合格党员,为实现中国梦注入新的力量。
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我们应该时刻注意自己的工作作风,虚心听取别人的意见,即时发现问题并解决问题。本文是读文网小编整理的个人整改方案范文,欢迎参阅。
通过共产党员的“3新大讨论”,我感触很深,受益非浅,发现自己存在的问题与不足,针对问题、不足,我决心从以下几个方面进行整改,以更好地进行教育教学和教研工作。
1、加强学习,提高个人政治素质。
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表“的重要思想,认真学习党的基本知识,学习党政策、法律、法规、科学文化和业务知识,提高学习的自觉性,不断拓宽知识面,用科学的理论改造自己的世界观、人生观、价值观;不断地提高自己的理论素养,提高自己的政治素质,在不断更新知识和快速发展的实践面前虚心学习,在知识的海洋中汲取营养,努力适应新的形势,新的变化,树立共产主义理想信念,提高个人的党性观念,永葆共产党人的青春和本色,时刻不忘献身于党的事业。与时俱进,开拓创新。
2、加强为教育、为教师服务的意识。
学习是为了实践,为了更好地指导工作,而实践最重要的是要认清职责,立足本职,踏踏实实、本本分分为教育教学做实实在在的事情,真正把本职工作当作党赋予每个党员的任务和使命,按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样:"人民,是看实践。"作为教研室的负责人,我要带领科室人员搞好全区的教育教学工作,认真组织好每1次教育教学活动;认真做好教育教学的评估工作;认真做好教师的业务培训工作,切实提高教师的业务水平;新课标在我区刚开始践行,我们很多教师在教学中新的理念还没有真正贯彻下去,我们教研室就要加强培训,和教师们1起努力,为教育、为学生不懈地奋斗;临近中考,最后的把关很重要,模拟试题的导向至关重要,教研室要为师生着想,要为师生服务,为全区的师生素质的提高作出最大的努力……不论做什么事,我们1定要看到自己的责任,要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的1言1行、1举1动去自觉实践"三个代表"这1重要思想,真正体现出共产党员的先进性和先锋模范带头的作用。
3、加强业务学习,提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及1般知识所进行的努力学习,以及所达到的1定素养或水平。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言,最大的问题是要加强业务学习,学习有利于提高自己的知识水平,增强做好工作的本领。从事教育本就要具有较精深的专业知识,从事教研工作者更要严格要求自己,我深深地认识到这1点,因此我深入学习各种教学理论,研究教学的模式,探求教育的精髓;研究教学管理理论,其实,教育的过程也就是管理的过程。自觉学习,在学习上也要增强自我约束机制,自我加压,强化学习,努力学习科学理论,学会管理自己,学会管理科室,学会与时俱进。只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干1行爱1行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率,切实做好教育教学的管理工作。
4、虚心听取各种意见,切实改进工作作风和方法。
我知道严于剖析自己,需要1些勇气和信心,但它是对自己高度负责的1种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的:“认识自己不是1件容易的事,人们常常是夸大自己好的1面,对于自己的弱点总是原谅的,还往往把弱点看成优点。”不能就滞留于现状,到真正剖析自己,要为自己定好位。不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己,而必须牢牢把握“党员就是1面旗帜”这个定义。教研室是1个专业性很强的科室,好的工作作风和工作方法是非常重要的。我反复自省,认真地进行批评与自我批评,找出自己的缺点与不足;下定决心,花大气力去整改,以更有利于工作的开展,更有利教育教学的水平整体提高。虽然我能够正确地对待教师们对教育教学提出的建议,但是有时因为工作的事多事杂,不能完全采纳。自己的工作方法有时流于简单,不能很全面很科学地处理,这1点,我要好好地进行克服,今后的工作更艺术。有时对待同事,因为事情急,事情多杂,我不能平心静气地对待,这也影响工作更好地开展。当然,我还有其他的1些不足,我会切实地加以改进。真正做到像鲁迅先生那样“时时地解剖自己”。我会正确地对待群众提出的各种意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决问题,只有这样,才能使自己更快地进步。才能更好地开展教育教学工作,为全区的教育教学贡献出自己全部精力。
5、发扬拼搏精神,不断探索、创新。
在工作中要克服各种不符合党性的思想,发挥主人翁精神,发扬拼搏精神,义无返顾投身到党的教育事业中去,为党的教育事业努力奋斗。这就要切实改变过去1些不良的工作作风。以高度的革命热情、旺盛的革命斗志、科学的工作态度、积极的主人翁精神,锐意进取,大胆探索,勇于改革、勤于创新,走出1条具有海州教育特色的道路。我将积极思考,勇于探索,为新1轮的教育教学改革撑起1片蓝天,新课程改革会在我们海州区顺利进行,在我们的辛勤努力下,会开出1朵艳丽的别致的花。
言有尽而意无穷。整改措施不仅是言论,更重要的行动。我从现在开始,永保工作热情,努力工作,实践诺言,希望领导和同仁们监督。行动将是我最好的证明。
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为官不为是一种典型的官僚主义,也是一种典型的腐败现象,容易激化社会矛盾、浪费行政资源、损害行政生态。本文是读文网小编为大家整理的深化懒政+怠政为官不为专项治理工作个人自查问题清单,仅供参考。
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三严三实是共产党人最基本的政治品格和做人准则,也是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。本文是读文网小编为大家整理的2016关于党员三严三实整改问题的清单,仅供参考。
存在问题:
1、员工业务素质参差不齐,有时导致工作中遇到复杂业务时,个别员工不能提出有效解决方案。
2、有时由于工作的重复性,缺乏一种创新的精神。
整改措施:
1、加强业务理论学习,建立健全各项学习制度,利用业余时间组织学习。学习不能闭门造车,应向其他地区学习。吸收先进理念和经验,促进工作思路的创新。每月一次的业务考试,不能仅限理论应结合实际案例,并且随时进行抽查。
2、做窗口工作要扑下身子、沉下心来,深入基层、深入群众,摸清实际情况,针对新问题、提出新办法,切实服务群众;创新不能流于形式,只做“表面文章”,要敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,依规依纪依法开展创新工作。
完成时限: 即知即改
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三严三实 是共产党人最基本的政治品格和做人准则,也是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。为机关人员进行整改制定方案,本文是读文网小编为大家整理的机关单位个人的三严三实整改方案,仅供参考。
为认真贯彻党的和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻系列重要讲话精神,巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果,根据•中共XX县委关于印发†中共XX县委关于深入开展“三严三实”主题教育的实施方案‡的通知?(X发„xx?X号)精神,结合XX实际,制定本方案。
一、 指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻党的和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻系列重要讲话精神,深入开展“三严三实”主题教育,巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果,进一步端正党风政风带动民风社风,全面加快XX业建设步伐,为建设我县XX提供坚强的思想、政治和组织保证。
二、 目标任务
教育引导党员干部深刻认识“三严三实”的重大意义、丰富内涵,自觉按照“三严三实”要求,加强党性修养、改进工作作风,把“三严三实”作为修身做人的基本遵循,作为为官用权的警世箴言,作为干事创业的行为准则,对身上存在的顽疾进行大排查、大扫除,对存在的突出问题进行重点整治,使各级干部的党性、品格、境界和素质得到进一步提升,使党内政治生活真正严肃起来,使党的作风全面纯洁起来,使每一名党员干部做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
(一)贯彻全面从严治党要求,自觉践行“三严三实”。通过主题教育,解决一些领导干部个人主义、滥用职权,谋事不实、创业不实、做人不实的问题,引导党员干部严以修身,切实加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气;严以用权,坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私;严以律己,始终心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。谋事要实,坚持从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际;创业要实,始终脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩;做人要实,始终对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。
(二)坚定政治品格,做到对党忠诚。通过主题教育,解决一些领导干部信仰缺失、精神迷茫、口是心非的问题,使党员干部做到在党言党、在党忧党、在党为党,绝对忠于党、忠于祖国、忠于人民的事业,在任何情况下,不管遇到什么困难,不管遇到什么大风大浪,都始终与党中央保持高度一致,言行如一、表里如一,始终对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,坚守共产党人的精神追求,站稳坚定的政治立场。
(三)坚守为官底线,做到个人干净。通过主题教育,解决一些领导干部不廉洁、不干净的问题,引导党员干部自觉遵守党章,严格落实廉政准则,主动接受纪律约束和监督,心存敬畏、严格自律,做到慎言、慎行、慎独、慎初、慎微、慎交友,守住做人、处事、用权、交友的底线,守住党和人民交给的责任,守住自己的政治生命线,守住正确的人生价值观,始终坚守个人干净的为官底线。
(四)坚持从政准则,做到敢于担当。通过主题教育,解决一些领导干部为官不为、得过且过,不肯负责、不敢担当,满足当庸官、懒官、太平官的问题,让各级党员干部树立担当精神,敢想、敢做、敢当,坚持原则、认真负责,面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危险敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争,忠诚履责、勇于担当、敢于负责,以踏石留印、抓铁有痕的劲头干工作,在敢于担当中历练提高,创造经得起实践、人民、历史检验的政绩。
三、范围对象
“三严三实”主题教育重点在县处级领导干部中开展。各总支(支部)、各单位(部门)党员干部要按照“三严三实”主题教育的要求,结合干部队伍的思想和工作实际,参加集中学习培训,开展自查自纠,进行党性分析,解决突出问题,不断创造新鲜经验,进一步夯实基层基础。
四、 方法措施
这次主题教育,要充分借鉴党的群众路线教育实践活动的成功做法和经验,坚持突出问题导向、坚持教育与实践并重、坚持领导带头、坚持从严从实、坚持以整风精神开展批评和自我批评、坚持依靠群众,紧紧围绕“常守信念明方向、常抓学习强本领、常正衣冠树形象、常思责任勇担当、常办实事惠民生”的“五常”要求,以“四深入四服务”(深入学、深入查、深入改、深入督,端正服务态度、打造服务团队、改进服务方式、注重服务效果)为抓手,重点抓好以下工作。
(一)认真开展学习教育。把理论武装放在首位,重点搞好思想动员、宣传发动和学习教育。 1.及时动员部署。X月X日前,局党委召开主题教育动员大会,对全局深入开展主题教育作安排部署。X月X日前,各总支(支部)、各单位(部门)要组织传达学习,搞好思想发动,讲清开展“三严三实”主题教育的重大意义,讲清中央省市县和局党委的安排部署,讲清对党员干部的具体要求,切实增强每名党员干部参加主题教育的自觉性和积极性。
2.明确学习教育内容。组织领导干部认真学习中国特色社会主义理论体系,学习党章、党的、十八届三中、四中全会精神,学习系列重要讲话精神,学习中央省市县和局党委关于“三严三实”的有关要求,切实加强理想信念、群众观点、宗旨意识、党性党风党纪、社会主义核心价值观、道德品行和社会主义法治教育,引导各级领导干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,解决好“总开关”这一根本问题。组织开展“算清腐败七笔账教育”,即:算清“政治账”――断送政治前途,算清“经济账”――人财两空,算清“名誉账”――身败名裂,算清“家庭账”――妻离子散,算清“亲情账”――众叛亲离,算清“自由账”――身陷牢笼,算清“健康账”――终日人心惶惶,正确看待利与义的关系,让头脑冷静下来,刹住车、掉转头、找新路、走对路。
3.采取多种方式抓好学习教育。一是开展集中学习。局党委带头,完善局党委理论中心组学习制度,每年开展集中学习10次以上。局党委重点抓好股所级干部的集中培训。各总支(支部)、各单位(部门)要采取集中学习、集中辅导、主题讲座、个人自学、现场体验等形式,抓好党员干部集中培训,确保学习教育全覆盖。要至少组织开展1次学习贯彻“三严三实”主题讨论。各级党组织负责同志要做学习的表率,要带头领学、带头开展讨论、带头撰写心得体会,发挥示范带动作用。二是开展正反典型案例教育。组织编写优秀领导干部先进典型事迹,依托XX等平台进行宣传,组织收看•焦裕禄?、•杨善洲?等影片和高德荣先进事迹主题片,组织开展XX等先进事迹学习活动,教育引导领导干部见贤思齐,筑牢思想防线;结合灾后恢复重建,开展“感恩教育”和“学先进、讲担当、比奉献”活动,教育广大干部党员群众知恩感恩,全面掀起恢复重建热潮。4月上旬,组织科级领导干部开展爱国主义和革命传统教育。局纪委牵头组织编写反面典型案例,组织科级领导干部到反腐倡廉警示教育基地,接受警示教育;结合灾后农业基础设施建设,开展廉洁建设、阳光建设教育,确保资金安全、干部安全。各总支(支部)、各单位(部门)可采取灵活多样的方式就近就便组织党员干部开展爱国主义和革命传统教育,可结合实际开展正反典型案例教育。
三是组织开展主题党课教育。局党委班子成员带头在干部培训班上和挂钩联系站所讲授主题党课。X月底前,各总支(支部)、各单位(部门)负责同志要带头在本总支(支部)、本单位(部门)以“三严三实”为主要内容,讲授主题党课不少于1次。
(二)从严查找问题。突出问题导向,通过对照“清单”详细查、聚焦作风重点查、深入基层真心查、开门纳谏广泛查等方式,重点搞好调查研究,广泛听取干部群众意见,切实找准存在问题。 1.认真梳理已查摆的问题。以“三严三实”为标尺,对照教育实践活动“两方案一计划一清单”,对照教育实践活动中查摆出来的问题特别是群众反映强烈的突出问题,X月底前,对整改落实进展、效果和存在问题进行全面深入“回头看”,进一步找准找实自身存在的突出问题。对教育实践活动中查摆出来的问题,逐项梳理整改落实情况,建立问题整改台账,对已完成整改的,继续巩固提高防止反弹回潮;对整改效果不理想、群众不满意的,要认真分析原因,该“回炉”的坚决“回炉”,该“补课”的坚决“补课”。 2.深入听取群众意见。认真落实干部直接联系服务群众制度,党政班子成员带头深入联系站所,听取干部职工对决策部署的意见建议;党政班子成员及各总支(支部)、各单位(部门),特别是“一把手”要认真落实“三深入四联户”要求,广泛深入地听取各领域各方面的意见建议。X月中旬,各总支(支部)、各单位(部门)要畅通渠道,持续深入开展“民情大调查大走访大征集”活动,综合运用个别走访、随机调研、召开座谈会、民情恳谈、问卷调查、设臵意见箱、开通专线电话、网上公开征求意见、到困难多问题多意见大的单位(部门)和同志中听取意见建议等多种方式,广泛听取离退休老同志、“两代表一委员”、党外人士的意见建议,特别要听取服务对象的意见,确实把存在问题找准找实。 3.坚持边学边查边改。对征求到的意见建议和查找出来的问题,进行认真梳理、分析研判,研究具体可行的措施,建立问题台帐,实行销号整改。要突出问题导向,对群众反映强烈的突出问题,要及时研究,提出切实可行的整改措施,进行立项式办理。从一开始就改起来,从具体事抓起、从群众最不满意的事改起,立行立改,让群众看到实实在在的变化,确保取得实效。
(三)从实进行党性分析。贯彻严肃党内政治生活要求,重点搞好党性分析和自我剖析,认真开展批评和自我批评。 1.认真开展对照检查。围绕践行“三严三实”,深入开展“六查六看”和“三对照三检查”。即:查修身严不严,看是否做到加强党性修养,坚定理想信念;查用权严不严,看是否做到坚持用权为民,不搞特权、不以权谋私;查律己严不严,看是否做到遵守党纪国法,为政清廉。查谋事实不实,看是否做到从实际出发谋划事业和工作,不好高骛远,不脱离实际;查创业实不实,看是否做到脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任;查做人实不实,看是否做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事。对照“对党忠诚”要求,深刻检查自己的思想灵魂、政治定力,在大是大非面前的实际表现;对照“个人干净”要求,深刻检查自己的廉洁意识、律己差距,在明确底线、分清界限、固守红线方面的实际表现;对照“敢于担当”要求,深刻检查自己的责任意识、担当精神,在守土有责、守土负责、守土尽责方面的实际表现。
2.认真撰写党性分析材料。股所级以上干部要对照“三严三实”的要求,搞好党性分析和自我剖析,切实把自己摆进去,逐项查找差距,列出存在问题的具体表现,做到见人见事见思想;要从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源,触及思想、触及灵魂;要明确努力方向和整改时限。在此基础上,紧密联系个人思想工作实际,认真撰写党性分析材料。实职副科以上干部同志的党性分析报上级督导组、联络组审核把关,其他党政班子成员及股所级干部的党性分析材料由主要负责同志审核把关。
3.召开主题民主生活会。xx年“七一”前,局党委将以践行“三严三实”为主题,召开一次高质量的主题民主生活会,为全局做出示范;随后各总支(支部)召开主题民主生活会。要运用好党的群众路线教育实践活动主题民主生活会的成功经验,坚持“一把手”带头,开展严肃认真的批评和自我批评,敢于揭短亮丑、动真碰硬,确保批评意见有辣味,达到“红脸出汗”的效果。各总支(支部)要组织召开一次主题组织生活会,对党员进行民主评议。党委督导组要全程参与各总支(支部)的主题组织生活会,发挥严格督导把关作用,对主题民主生活会搞一团和气、遮遮掩掩、达不到要求的,要及时叫停,“回炉补课”。
(四)切实解决存在问题。务求实效,坚持领导带头率先改、上下联动分类改、干部作风重点改、民生问题先行改、难点问题合力改等举措,搞好整改承诺,切实研究解决存在的问题。 1.作出整改承诺。领导干部要切实按照“三严三实”要求,针对党性分析和主题民主生活会上检查出来的问题,结合思想和工作实际,逐个梳理、分析研判,提出整改对策,明确整改时限和目标,建立整改销号台账。整改问题事项在民主(或组织)生活会后及时作出承诺,并在一定范围内公开,接受党员群众监督。 2.抓好整改落实。坚持从人民最不满意的地方改起,着重解决好党内政治生活不正常、形形色色的潜规则、大大小小的关系网、“劣币驱逐良币”的逆淘汰、各种各样的特权现象等违背“三严三实”的问题。突出发展第一要务,切实抓好全面深化改革、农业基础设施建设、农业(畜牧业)产业转型升级、维护和谐稳定、灾后农业基础设施建设等中心工作和重点任务。突出问题导向,重点要对灾后恢复重建资金、物资管理使用及工程质量、进度的监督检查,严肃查处截留、挤占、挪用、套取、克扣资金等问题;组织开展各项惠农资金管理使用情况专项检查,严肃查处截留、挤占、挪用、骗取资金等问题;开展农业系统损害群众利益问题专项治理,严肃查处截留、挤占、挪用、套取、克扣资金等问题;全面实施审批事项授权办理制,推进投资项目并联审批工作,建立并联审批网上审批系统,简化公开办事程序,提高办事效率;以加强基层服务型党组织建设为抓手,紧紧围绕服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员“五服务”主攻方向和“XXXX”创建思路、“一创三评一定”创评体系,着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。
(五)深化专项整治。巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果,重点对突出问题进行持续深化整治。 1.坚持不懈抓专项整治。深化党的群众路线教育实践活动中中央确定的XX个方面、省委确定的XX个方面专项整治项目的落实。深入开展以严禁领导干部插手工程建设、严禁插手土地征用、严禁插手农业资源开发利用、严禁违规使用扶贫和项目资金、严禁领导干部收受“红包”、严禁违反党的组织人事纪律等“X个严禁”为重点的专项整治,实抓实改、常整常改,兑现向群众作出的承诺,推动全局党风政风持续好转、根本好转。开展安全生产专项整治,按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的要求,全力做好农业、畜牧、农机安全生产各项工作,努力实现杜绝重特大事故和较大事故。开展信访突出问题专项治理,加大信访问题排查化解力度。组织开展整改落实工作和巩固拓展教育实践活动成果情况专项检查,对整改效果好的给予表扬,对整改不力的通报批评,对复发反弹的严肃问责。针对工作中存在的突出问题,适时开展专项整治。 2.强化正风肃纪。坚决贯彻中央和省市县委的决策部署,切实落实好党委主体责任、纪检监督责任和领导干部“一岗双责”,严格执行党政领导干部廉洁自律各项规定。党政班子成员带头开展严格落实党风廉政建设主体责任承诺活动,签订•履行党风廉政建设主体责任承诺书?,其他科级干部和各总支(支部)、各单位(部门)负责人也要签订•履行党风廉政建设主体责任承诺书?。X月上旬,党委主题教育领导小组办公室向每位股所级以上干部发一份•廉洁从政倡议书?。坚持以零容忍的态度惩治腐败,进一步完善信访、电话、网络、手机短信“四位一体”的举报受理机制,对在主题教育中发现的重大违纪违法问题,特别是顶风违纪者,要加大查处、通报和曝光力度,设立“曝光台”,建立健全全社会共同参与的监管体系,形成震慑。 3.从严落实制度治党。要加强党内法规制度的学习教育,提高党员干部的制度意识,推动党员干部形成遵规守纪的思想自觉,从内心深处树立起对制度法规的敬畏和认同,自觉做学法尊法守法用法的模范,做严守党规党纪的模范。要以钉钉子精神抓好制度执行,出台一个制度就执行好一个制度,把遵守法规制度、坚持依法依规办事作为考察任用干部的重要依据。要加强制度执行情况的监督检查,对违规、变通、规避等行为,发现一起、查处一起,并在一定范围内通报曝光,坚决维护制度的严肃性、权威性。
五、组织领导。全局“三严三实”主题教育在党委领导下开展。各总支(支部)、各单位(部门)要把深入开展“三严三实”主题教育作为当前一项重大而紧迫的政治任务,树立高度的政治责任感和强烈的大局意识,切实加强领导,统筹推进,狠抓落实,强化督促检查,注重舆论宣传,确保取得实效。
(一)加强领导,精心组织。局党委成立由党委书记XX任组长的深入开展“三严三实”主题教育领导小组,下设办公室在局党委组织科,负责主题教育日常工作。并做好联系、协调和服务工作。各总支(支部)是本单位本部门开展主题教育的责任主体,主要负责同志要高度重视,切实承担起第一责任人责任,亲自研究部署、带头参加主题教育,要成立主题教育领导和工作机构,认真制定方案、及时传达学习、精心组织实施。
(二)统筹兼顾,推动工作。要把开展主题教育与落实党要管党、从严治党责任结合起来,与贯彻落实县第十一次党代表会第五次会议精神结合起来,与推动全县农业农村工作结合起来,与灾后恢复重建工作结合起来,与农业大春生产和春季动物防疫工作结合起来,与落实我县全面深化改革任务结合起来,与巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果结合起来,与加强基层服务型党组织建设结合起来,克服畏难思想、厌倦情绪,统筹兼顾,有序推进。
(三)督促指导,加强考核。党委整合党的群众路线教育实践活动XX个整改落实督查组,负责对各总支(支部)、各单位(部门)主题教育进行督导。各督导组要严督实导,层层传导压力,推动主题教育深入开展。开展主题教育情况,纳入xx年度综合考核、领导班子和领导干部考核及党建责任制考核内容,纳入领导干部述学述职述廉述德内容,作为干部选拔任用的重要依据。
(四)强化宣传,营造氛围。要切实做好主题教育宣传工作,按照“做深、做实、出彩、出新、出特色”要求,提前谋划、高位启动,形成舆论强势。要正确把握舆论导向,充分运用报刊、广播、网络等媒体,抓舆论引导、抓选题策划、抓典型案例、抓舆论监督,在XX等媒体上开辟“三严三实”主题教育宣传专栏,大力宣传深入开展主题教育的重要意义、目标任务、工作成效,为主题教育健康有序开展营造良好的舆论氛围。
按照《xxx大学开展“三严三实”专题教育实施方案》要求,现就如何“高质量抓好整改落实和立规执纪”这一关键环节工作,制定如下方案。
一、指导思想
坚持以精神为指导,深入学习贯彻系列讲话精神,紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局,认真对照“三严三实”要求,坚持边学边查边改,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪有机结合起来,切实把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程。处级以上干部从专题教育一开始就要深入查找自身存在的“不严不实”问题,采取有效措施认真整改落实,要通过建章立制督促改进,同时加大立规执纪的纲性约束,切实增强广大干部践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉,不断推进专题教育取得新实效。
二、主要任务、内容及时间安排
(一)对群众路线教育实践活动中的整改问题“回头看”
处级以上领导班子、领导干部要对去年群众路线教育实践活动的问题整改进行一次回头看,重点对学校教育实践活动中确定的3批问题清单、12项“专项整治”工作、师生员工反映强烈的突出问题,以及各部门、单位和基层党组织需要整改的问题进行全面地、有针对性地检查。严格执行台账管理制度,实行领导班子整改方案、专项整治方案和制度建设计划“清账”行动,完成一件销号一件。负责学校三批问题清单和12项“专项整治”的牵头部门和负责人要认真对照,看整改是否完成、整改是否彻底,整改的问题是否还有反弹,严格地进行自我检查和清查,完成一件销号一件,对于还没有整改落实的问题,要制定有效措施积极推进整改,明确完成时限。各部门、单位及基层党委(党总支、直属党支部)将回头看的情况和整改台账于7月底前报纪检监察办公室(联系人:学校纪检监察办公室xxx,主楼xxx房间,联系电话quduwenxxxxxx,电子邮箱—quduwenxxxxxx)。
(二)对查找的“不严不实”问题进行整改
一是认真对标、主动认领。处级以上领导干部,要对照中央、省委及学校文件(专题教育方案)明确的“不严不实”问题和领导专题党课中指出的具体问题,逐一对标、对号入座,主动认领,做到帽子底下有人。
二是梳理问题、列出清单。聚焦每个学习研讨专题,结合征求到的意见建议和专题学习研讨成果,采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式,深入查找存在的“不严不实”问题。每个具体专题学习研讨期间,每名处级以上干部都聚焦三个专题的不同主题,围绕“三个自我反思”、“五个自我深省”、“三个自我拷问”的要求,结合自身实际,反思找出“不严不实”的具体问题,列出清单,树起整改落实的“靶子”,解决一个销号一个。每个具体专题学习研讨会后一周内,由各基层党委(党总支、直属党支部)将每位干部查找和解决的问题情况汇总梳理(列出问题内容、整改措施及完成时限)报纪检监察办公室,作为立规执纪的重要依据。
三是制定班子和个人整改方案。处级以上领导班子和领导干部,要坚持边学边查边改,除个人自查,还要采取多种渠道广泛征求意见,对征求到的意见和自身查摆出来的具体问题,制定班子和个人的整改方案,确定整改任务书、时间表,在抓好群众路线教育实践活动中查摆出来的问题深入整改、持续整改的基础上,重点解决自身存在的“不严不实”问题。在查找问题和征求意见时要与学校正在开展的“学党章、讲规矩、守纪律”教育活动、“双百双进”教育实践活动紧密结合,与班子民主生活会前征求意见紧密结合,与落实教育实践活动整治“四风”重点任务紧密结合,与在明察暗访发现问题紧密结合,广泛深入查找自身存在的“不严不实”问题和具体表现。班子和个人整改方案于民主生活会后,由所在基层党委(党总支、直属党支部)负责报学校党委组织部、纪检监察办公室备案。
(三)完善制度、立规执纪
一是健全机制、督促整改。对全校现行制度进行梳理,统筹整合教育实践活动中已经形成的制度,不健全的进一步完善,不合时宜的及时修订,缺失的抓紧制定,立好规矩,规范领导干部言行。按照“五权”工作思路、制度建设的程序、规定及要求,认真查找廉政风险点,重点查找人财物等重要领域和关键岗位的的制度漏洞,不断完善风险防控制度,编织更加规范“权力”运行的密集制度“笼子”。各单位要梳理完善岗位工作职能,确定工作“权力”清单、风险点、防控措施(制度)及(权力运行)流程图,以强化“权力”规范运行。各部门、单位将清理后的规章制度目录于12月底前,报纪检监察办公室。
二是强化制度的刚性约束。加强制度执行情况的监督检查,防止打折扣、搞变通,防止“破窗效应”。立足于教育提高,采取措施,加强制度宣传、教育及执行力度,纪检监察等部门随时开展监督检查,对“不严不实”问题整改不力的领导干部,及时进行教育、约谈提醒,对涉嫌违反纪律规定的,严肃查处。
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开展的“三严三实”专题教育中,各级领导干部要认真查摆解决“不严不实”问题的要求。列举问题清单及整改措施。本文是领导班子的不严不实问题清单及整改措施,欢迎阅读。
“三严三实”是对当下党员领导干部最起码的要求。“三严三实”专题教育是加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是着力解决党员领导干部,特别是县处级以上党员领导干部“不严不实”问题的有力抓手。开展“三严三实”专题教育,出发点和落脚点就在于解决党员领导干部中存在的“不严不实”问题,必须发扬务实作风,把查摆出来的问题给彻底解决,做一名员工拥护、支持、爱戴、信任的干部,做一名公私分明、清正廉洁、“行得端坐得正”的干部,做一名无愧于党和人民的“三严三实”好干部。
要强化问题导向,敢于直面问题,敢于向问题“开刀”,以“壮士断腕、刮骨疗毒”的勇气推动“三严三实”专题教育取得实效。从我自身来看,整体素质和作风形象是好的,但也存在一些问题和不足。我梳理了一下,主要有以下表现:
一、存在的突出问题及具体表现
理论学习抓得还不紧。县政府党组建立了集中学习制度,开展了一系列集中学习,但抓得不够紧,坚持得还不够好,存在以会代学现象;有的班子成员过于强调工作忙,事务多,放松了政治理论学习和水平提升;有时还存在学习走过场现象,导致学习的自觉性、系统性、针对性和实效性不强,通过学习解决难题、推动工作方面还有较大差距。特别是对全县经济社会发展的一些重大实践问题学习研究还不够透彻,创造性地贯彻执行党的路线方针政策的办法不多,用科学的理论、先进的理忥指导和推动全县经济社会发展的能力有待进一步加强。
工作落实抓得还不细。对上级及全县的重大战略决策基本能做到立说立行,及时制定计划安排,但有的工作存在重布置、轻落实、“雷声大雨点小”的问题,使得一些工作浮在表面,或出现前紧后松的现象;有的工作没有研商出具体详尽的推进方案,或者方案操作性不强;有的工作对推进过程中可能遇到的问题,没有制定预防应对措施;有的工作没有按时间要求完成,个别工作停留在会议上、文件上。 密切联系群众还不够。向群众虚心学习还不够,对群众真心负责还不够,为群众热心服务还不够,接受群众监督诚心还不够;在工作中,关心、了解、倾听群众意见呼声,为群众办实事,为基层服务的意识有待增强;在调处矛盾时,能够严格按照法律政策和程序,规范操作、有情操作,真心善待群众、厚待群众,但有时也会存在不耐烦的现象。
开拓创新能力还不足。研究问题、推进工作时,还存在观忥保守、因循守旧的情况,有时遇到新情况还会想着老黄历,创新意识还不够强;有些工作还存在只求过得去、不求过得硬,工作标准较低,不敢与高的比、同强的争、跟快的赛,比学赶超、争创一流的意识较欠缺。在一些创新性的工作中,求稳的思想多一些,突破性的措施还不够。
二、整改方向和整改措施
加强学习,努力提高工作能力。坚持把学习作为完善自我的重要途径,作为做好一切工作的前提,着力在班子中营造崇尚学习、热爱学习、勤奋学习的浓厚氛围,从提高认识着手增强学习的主动性、自觉性和系统性。制定学习计划,明确学习任务,定期组织集体学习活动,通过建章立制真正把学习落到实处。把深入学习贯彻一系列重要讲话作为当前学习的首要任务,在积极抓好政治理论学习、与工作相关业务知识学习的同时,大力拓宽知识面,提高综合素养。着力把抓好学习与研究、解决实际问题紧密结合起来,尤其要围绕事关永红经济社会发展的重大问题开展针对性强的专题学习。坚持学以致用,着力解决“学归学、用归用、学了不用”等“学”“用”脱节问题,做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一,充分把学习的成效转化为能力的提升,尤其是提高运用马克思主义基本原理分析处理问题、创造性开展工作的能力,提高驾驭全局、应对复杂局面的能力。 解放思想,不断推进政府工作创新。坚持解放思想、与时俱进,坚决摒弃守旧意识,勇于克服“条条框框”的束缚,求真务实,一切从实际出发,使作出的决策和制定的政策措施更加符合县情。
在坚决学习好、贯彻好、落实好中央决策部署的同时,善于结合永红实际创造性地开展工作,确保中央、省、市的大政方针在政府的工作中得到不折不扣的落实。发扬敢闯敢试、敢为人先的精神,坚决克服求稳怕乱、患得患失、畏首畏尾的心态,积极研究新情况、解决新问题、探索新路子,着力围绕永红发展中的一些全局性、战略性、关键性、倾向性问题进行思考研究,努力探索更加符合永红实际、针对性和可操作性强的政策措施和工作举措。进一步转变政府职能,更加注重履行好社会管理和公共服务职能。敢于担当,敢于负责,开拓进取,创新发展。 广聚民智,确保政府决策更加科学民主。坚决克服决策调研习惯于听汇报、走过场、蜻蜓点水等问题,真正沉下去,深入基层、深入群众,多层次、多方位、多渠道地了解情况,问政于民、问需于民、问计于民。着力提高调研的针对性,把调研的重点更多地放在牵动全局的大事要事上,放在情况复杂、矛盾突出的问题上,放在群众关注的热点难点问题上,切实增强调研工作的实效。畅通政府与群众双向联系渠道,深入了解和准确掌握社情民意。在做出重大决策部署时,更加注重充分听取民主党派、社会团体、专家学者、社会公众等意见和建议,确保政府决策建立在广纳民意、广聚民智基础之上。
强化落实,更加注重政府工作跟踪问效。把抓落实作为推进各项工作的关键环节,通过严格督促检查,确保出台的各项政策、布置下去的各项工作落到实处。把督查与解决问题结合起来,对决策执行中出现的问题,认真查找深层次原因,加大调度和协调力度,及时予以解决。把抓落实与目标管理、督查督办、绩效考核有机结合起来,以督查落实促效能提升,以效能提升促决策部署落实。切实精简会议和文件,改进会风和文风,进一步清理和规范仪式庆典、达标评比活动,确保有更多的时间和精力抓落实。
执政为民,进一步密切联系群众。牢固树立群众观点,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,始终做到与人民同呼吸、共命运。更加重视群众所思、所需、所盼,千方百计做好顺民意、谋民利、解民忧的实事。更加扎实地抓好民生工程,尤其要着力解决好收入、就业、教育、住房、医疗、社保等群众最关心的现实问题,解决好征地拆迁、环境保护等群众反映强烈的突出问题,努力让人民群众更多更好地共享改革发展成果。大力推进政务公开,进一步精简和下放行政审批事项,实施流程再造,提高行政审批效率,更好地为群众和企业服务。改进考核方法,着力形成有利于科学发展观的正确导向。大力提高新形势下开展群众工作的本领,完善联系群众的机制,畅通联系群众的渠道,确保党群干群关系融洽和谐。
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在安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中,提到“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,简称为“三严三实”。谈“三严三实”:各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。下面小编带来是关于公司领导个人不严不实问题报告范文,欢迎大家阅读学习。
(一)在政治素质方面。因为在平时的工作中,放松了理论学习。思想改造抓的不紧,学习的自觉性不高,没有养成自觉学习的习惯,对政治的敏感性不强,在班组对职工形势教育不够。
(二)在党性观念方面。
1、是在党的大政方针的学习上存在不够深入,不够及时的现象; 2、是存在着在工作中对党的路线、方针政策,宣传贯彻,落实力度不够的问题;自己的党性观念有些淡薄,
3、身为党员为职工服务的意思不强、工作作风不实。主要表现为是为职工服务做得不够,在解决职工问题上,总认为很多事普遍问题,不是自己能力所能解决的,没有尽全力去争取和努力。
(三)在履职能力方面。
1、思想认识还没有完全到位,缺乏抓好落实的狠劲和韧劲,抓制度落实存在时紧时松现象,缺乏常抓不懈的工作力度。
2、是工作措施较为简单笼统,缺乏可操作性。结合实际抓落实的力度欠缺,加强作风建设的思路方向把握得不够准确。
4、随着年龄的增长、工作经历的丰富和职务的变化,攻坚克难的劲头减弱,开拓创新、锐意进取的意识不足,敢于担当的勇气消退,
(四)在作风形象方面。
主要存在现实生活中,有礼尚往来随大溜思想,也存在朋友之间的相互吃喝问题,总觉着别人请吃自己不参加或者不回请,怕说是自恃清高不入群等等,一定程度上存在风格不够朴素,作风不够勤俭的问题。
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牢固树立“宁守清贫,不损师德”的意识,发扬教师高风亮节、“红烛”精神,廉洁从教,维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。下面是读文网带来的个人师德师风整改方案心得体会,欢迎大家阅读。
通过深刻查摆,找到了原因,挖出了根源。针对自身存在的问题,本着“有则改之,无则加勉”的原则,以完成本职工作为前提、以提高我们学校的教育教学质量为目标,见真着实地把这次学习教育活动落到实处。剔除短处,吸人长处,不断完善自我。
1、进一步加强学习,从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想;提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念,不断夯实自身基础。
2、在教研组活动中,与组内每一个教师都有畅谈教育心得,获得新知;寻找到了新的教学方向。
3、尊重学生,关心学生,诲人不倦,克服不良情绪,杜绝不良行为。注重心灵的沟通。
4、我要时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。
5、及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长,并且在语言交流中,语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。
6、自觉抵制社会不良风气影响,与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。
总之,在师德师风的自查自纠的活动中,我要负起责任,遵循教师规章制度,多奉献一点爱心,我坚信只要承担了我所能承担的责任,我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色,成为一名优秀的人民教师。
个人师德师风整改方案心得体会相关
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严以用权,首先要明白权从何来。明白权从何来,方可用之为公。要做到严以用权,尤为关键的是行之有规,建立起对权力的制约机制。本文是行政领导的严以用权方面存在的问题及整改措施,仅供参考。
严以用权是“三严三实”中最有针对性的重要内容,“修身、律己,谋事、创业、做人”的“严、实”要求均适用于一般党员、一般干部、甚至一般人,唯有“用权”一项完全针对党员领导干部而言,是党员领导干部产生作风问题的核心和关键,是执政党稳固执政掌权基础的核心和关键。之所以此次专题学习教育重点在我们县处级以上党员干部中开展,是要抓好重点、抓好关键少数。从这个角度看,我们领会、掌握、践行“严以用权”的要求,就是抓好重点中的重点、关键中的关键。
严以用权从宏观上看,需要良好的政治生态,山清水秀的从政环境,需要从法律、规矩、制度上解决权力职责不清、监督不力、惩处不硬等问题,但作为我们具体的个人来说,必须淤泥不染、洁身自好、心如明镜,保持对权力有正确的认识,端正的态度,确保权力得以严肃、严谨、严格的行使。
一、树立正确的权力观
权力是具有强制性的无形的力量,因其无形而使其难以界定、衡量、约束和监督,进而导致权力的误用、乱用、滥用和反用;因其具有强制性,所以行权必有得失,用好了,为民谋利、利国利民;用错了,损公害民、祸国殃民。所以,党员领导干部首先必须树立正确的权力观。
权力观是指对权力总的看法,正确的权力观来自于辩证和历史唯物主义世界观,是正确人生观和价值观在权力范畴的集中反映,简单说就是对权力的来源、所有,行使的目的、意义、价值的正确认识,它直接影响党员干部行使权力的具体行为。
党员领导干部的权力来源于哪里?行使的基础是什么?我国的宪法规定:中华人民共和国的一切权力属于人民。人民是权力的主人,人民把权力委托给自己选出的代表,再由多数代表的意志授予各级各部门的国家机关,党员领导干部只是权力的具体执行者、操作者;行使权力的基础建立在法治的基础上,是法律所授予的,必须依法替人民行使权力。
人生观和价值观核心的问题是什么样的人生是有意义、有价值的,正确的权力观就是要懂得权力怎样行使才是有意义、有价值的。对党员领导干部行使权力来说,其意义和价值性在于为人民服务,能够为人民服务,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,我们的权力行使就是有意义、有价值的。正确的权力观应该清楚权力的来源、目的、功用,可以体现为这样四句话,即:权为民所赋、权为民所用、情为民所系、利为民所谋。这是我们能否严以用权的“总开关”。
二、明确“严”的含义
绝大多数领导干部能够正确看待和行使手中的权力,但也有不少失之于“宽”,失之于“松”,温水煮青蛙,最后走进罪恶的深渊。其中,有的认为自己的权力“来自于上级、来自于组织”,于是摧眉折腰、媚上邀功,不求实际乱造浮夸政绩;有的认为权力来自于自己的能力魅力,于是自高自大、任性妄为,大事小事一言堂;有的奉行权为妻用、利为子谋,搞权力寻租、利益交换;有的甚至搞团团伙伙、拉帮结派结党营私……总之,利用权力进行权钱交易、权物交易、权色交易、权权交易,渐渐背离了权为民所用、利为民所谋的正道。
提出要“严”,那么什么是严,我认为至少有三层含义。
一是严格公私界限。从政之权是公权,公权绝不能用于私人私事,要从思想上、行为上杜绝以权谋私,拒绝各种特权。二是严格依法办事。权力行使的基础是法治,行使权力的基础不是习惯和传统,不是个人魅力,而是法律依据,需要依法授予,所以要严守法律、规矩和制度行使权力,要把权力关进制度的笼子里。三是严格接受监督。权力不是无限的,不是不负责任的,不是不折手段的,权力必须受到监督、制约,权责对等、符合道德,要时刻听取群众的意见和建议,时刻接受人民的监督,并及时加以改进。
三、践行“八点”要求
领导干部怎么才能符合“严”的要求?通过学习和思考,我认为作为个人来讲,至少应该做到以下八点要求。
一是畏于用权。分清权力与个人的关系,分清权力与权利的关系。权力掌握在领导干部个人手中,但决不是属于任何领导个人,权力是公器,领导干部只是代表人民、代表国家行使权力,要坚持用权为民,对手中的权力要有畏惧之心,有战战兢兢、如临深渊、如履薄冰的谨慎,保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束,这样才能对得起人民赋予你手中的权力。
二是敢于用权。权力不是用来欣赏的,不是用来炫耀的,更不是束之高阁用于收藏的,人民的权力必须为人民谋取利益。不敢负责不敢用权,不求有功,但求无过,使权力处于休眠的状态,以不作为而保证不犯错误,更是违背权力的本意的。所以,领导干部懒政怠政、为官不为,就是对权力的亵渎和贪污,耽误的是一方的发展,辜负的是人民群众的希望和期待。去年,群众路线教育实践活动中大力开展“为官不为”专项整治,就是要让庸官、懒官、混官没有市场,难以立足;就是要让想干事、能干事、干成事的干部有展现的舞台。
三是慎于用权。权力有风险,用权须谨慎,要负责任地行使权力,人民利益包括眼前利益和长远利益,全局利益和局部利益,个体利益和集体利益,在权力使用的时候要统筹兼顾,寻求各方面利益的最佳结合点,遵循发展的客观规律,做到科学发展,可持续发展。其前提是把情况搞清楚,把问题想明白。搞清楚情况唯一的办法,就是要多调查研究。把问题想明白,就是要深思熟虑,集思广益,发扬民主,博采众长。领导干部掌握的情况可能会多一点、见识会广多一点,但也不要把自己当做神仙,好像自己一切都是正确的,所以必须要谨慎用权。
四是秉公用权。公平正义是权力使用的根本标准。权力是公器,官员代表的是人民的利益,代表国家行使权力,一定要做到公正,而不能仅凭自己的好恶有失公允。权力更不能任性,任性的权力肯定是破坏了公平公正。权力最重要的就是要做到公正,因为只有公正才会得到社会和人民的认可。秉公用权就一定要守住公与私的分界线,绝不搞权力寻租、权钱交易。一定要践行党的宗旨,全心全意为人民服务,把群众利益放在心头,权为公所用、为民所用。每一个领导干部,无论职位高低,都是人民的勤务员,手中所有的权力也只能用来为人民谋利益。
五是依法用权。党的十八届四中全会《决定》是这样指出的,依法治国,是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是实现国家治理和治理能力现代化的必然要求,事关我们党执政兴国,事关人民幸福安康,事关党和国家长治久安。依法治国,最重要也就是依法治权,使权力在法律的范围内活动,必须给权力运行“划红线”“布雷区”,让权力在安全线内运行,也就是权力周边有警戒的各种“高压线”。这种警戒的高压线就是法律,要依法来用权,在法律许可的范围内来活动。
六是履责用权。权责相连、权责对等是用权的原则之一,应该把权力当成为一种负担和责任。权力和责任是紧紧相连的,有多大的权力就要承担多大的责任,尽多大的责任才会有多大的作为。作为党员领导干部,把高标准履职尽责作为基本的要求,日常工作能尽责,难题面前敢负责,出现过失敢担责,面对急难险重的任务要豁得出来、顶得上去,能担重任,敢涉险滩,敢于负责,一心一意履行自己的职责,才对得起手中权力的责任。
七是阳光用权。权力必须透明在阳光下运行,就是要推进权力运行的公开化、规范化,落实党务公开、政务公开、司法公开和各领域办事公开的制度;同时,要加强党内监督、民主监督、法律监督、舆论监督,让人民来监督权力。特别是在从群众路线教育实践活动开展后,更要习惯于在聚光灯下工作,在放大镜下工作,要不怕群众看,不怕群众挑毛病,要经得起公开检验,要无惧“人肉搜索”。
八是廉洁用权。“清正廉洁”是党对领导干部的的最低要求,也是现代政治最基本的准则。要求我们心有戒尺,干净做事。领导干部能力再强,功劳再高,违纪违法了就是100-1=0,吏不畏吾严而畏吾廉,民不服吾能而服吾公,党员干部廉洁从政要做到要恪守自己的为人风范和处事品格,做到不仁之友不交、不义之财不取、不正之风不沾、不法之事不干,要自觉抵制“糖衣炮弹”,还要严格要求家人、亲属和身边工作人员,防止“贤内助”变成“贪内蛀”。要做到“常思廉不懈怠、常保廉不特殊、常促廉不擅权、常守廉不掉队”。
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在自查整改活动中为自己个人做一个自查整改报告,本文是读文网小编为大家整理的个人的自查整改报告范文,仅供参考。
按照全市开展“治五风、创五优”活动要求,本人从工作、学习等方面进行自查自纠,虽无严重的“庸、懒、散”现象,但也存在以下问题:
一、存在的问题
1.学习意识不强,本人对于工作学习不够深入,思考不够全面,调研不够细致,常因工作繁忙或其他借口而放松学习和自我深造。缺乏系统、主动地学习,理想上逐渐缺乏多学习多研究多实践的激情,事业心、责任感、紧迫感也不够强
2.工作要求不高。对自己缺乏高标准、高要求,在工作上存在过得去就行的思想,缺乏精益求精精神。对待工作有时不够主动、积极,满足于完成机关和领导交办的任务,未把工作做细、做实、做深。
3.创新意识不强。工作中,存在着因循守旧的观念,习惯于按旧框框办事,缺少创新意识。比较习惯于老套路、老办法,凭自己的经验办事,导致创新能力不强,往往对于一些新问题、新困难感到不适应。
二、存在问题的主要原因
以上问题的存在,本人进行了深刻剖析,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。主要还是思想上对政治学习认识不够,平时虽按时参加政治学习,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,理论与实践脱节。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:
(一)没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系,并没有达到学习的应有目的,影响了理论学习水平的提高。
(二)作为人民公仆的宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造,有时产生松口气的念头,认为自己工作已经很努力了,致使对业务工作有时不够深入,满足于不出问题。
(三)自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习,而不去研究思考问题。
本人将以此次活动为契机,常怀律己之心,常修为人之道,实现“五个提升”:提升政治思想觉悟特别是明辨是非的能力,提升宗旨意识和奉献精神,提升大局意识和团队精神,提升学习的自觉性和履职能力,提升作风纪律和个人修养。我将从以下几个方面来提高自己:
三、整改措施
随着整治活动的不断深入,通过对自身存在问题的排查,更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:
(一)加强政治理论学习,努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策,毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想,深入学习实践科学发展观,熟练掌握和运用市场规范监督管理工作的相关政策和法律法规。
(二)进一步改进工作作风。以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,切实转变工作作风、提高工作效率,脚踏实地、勤勤恳恳的完成各项工作任务,努力开拓工作新局面要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除平庸懒散,迎难而上,积极工作;对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性;从事物之间的种种联系去分析和解决问题;根据个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地地投入到市场规范监督管理的事业中去。
(三)求真务实、开拓创新。一是想问题、办事情,做决策都要坚持从实际出发,遵循客观规律,不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话,敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效,不搞形式主义,不摆花架子。三是创造性地工作,大胆地投身到工作实践中去,在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发,不断探索真理、研究新问题、解决新问题,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。部门
1、工作作风情况。虽然我们没有出现服务态度生硬,“门难进、脸难看、话难听、事难办”的问题;敷衍塞责、推诿扯皮、等问题;但是在服务质量、办事效率上还有待提高。
2、人员综合业务素质达不到理想程度的工作要求。需进一步配齐人员,完善工作责任和工作纪律。
3、工作的方式方法不能与时俱进。
一是要提高认识;二是要端正态度;三是要认真整改;四是制定措施;五是抓好落实;六是要达到目的。力争通过政风行风评议工作使我们为民服务的意识明显增强,增强自身素质,提高工作效率。
经过深入的自查自纠,结合本科室的职能职责,我们会认真对待这次政风行风评议工作及做好以下工作: 在今后工作中,充分发挥主观能动性,以改革创新的精神,不断探索先进的方法,深入基层调查研究,总结提炼群众经验,强化学习,完善机制,不断提高服务群众工作的质量和效率。认真执行,按照“一张笑脸相迎、一声您好问候、一把椅子让座、一杯热茶暖心、一片诚心办事”的工作规范要求,认真接待做好各项工作,坚决克服“门难进、脸难看、事难办”问题,对立“务实、高效、勤政、廉洁”的良好工作形象。
认真按照县纠风办的安排进行自查自纠工作,自我落实行风评议工作的任务和责任,结合当前工作实际进行自我对照,认真查找在行风上存在的问题和薄弱环节,提出加强行风建议的整改措施,按照边评边改的原则,采取切实有力的措施,能够整改中的立即整改,解决机关作风建设中带有普遍性、倾向性的问题。同时,坚持内查和外督相结合,促进自我的行风廉政建设
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每一个共产党员,都要更加坚定中国特色社会主义理想信念不动摇。下面是读文网带来的党员理想信念心得体会,希望大家喜欢。
信念是人们在一定的认知基础上,对某种思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服与坚决执行的态度。信念是认识、情感和意志的融合和统一,是一种综合的精神状态。信念是强大的精神力量,有了坚定的信念,就能精神振奋、克服困难,甚至生命受到威胁,也不轻易放弃内心信念。坚定的理想和信念是人类生存发展的根本动力,也是一个民族、一个国家、一个政党前进壮大的精神支柱。作为一名党员干部,要树立坚定的理想信念,始终不渝地坚守中国共产党人的精神家园,需要从多方面努力,当前要着重从以下几个方面做起。
一、坚定共产主义理想
共产主义理想是工人阶级及其政党以实现共产主义为基本内容的奋斗目标,是共产党人的最高理想。它是由马克思和恩格斯通过批判地吸收空想社会主义的思想成果,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观分析社会发展的客观规律,认真总结工人运动的实践经验而提出来的一种光辉的社会理想。这体现在:①它是人类历史上最美好的理想。在共产主义社会,生产力高度发展,物质财富极大丰富,人们的思想觉悟和道德品质极大提高,阶级对立和“三大差别”最后消失,全社会实行“各尽所能、按需分配”的原则,人人都可以过上幸福美好的生活。②它是人类历史上最科学的理想。共产主义理想不同于其他理想的根本区别就在于它不是从主观愿望或抽象人性出发提出的空想,而是建立在马克思主义唯物史观和剩余价值学说基础之上的,是符合人类社会发展客观规律的科学预见。这一理想的实现,具有历史的、客观的必然性。③它是人类历史上最崇高的理想。以往一切剥削阶级的社会理想都只代表了少数人的利益,而共产主义理想则不同。无产阶级的这一社会理想不仅代表了无产阶级的利益,具有无产阶级的阶级性,而且代表了全人类的长远利益和共同利益,体现了无产阶级和最广大人民群众利益的一致性。这一理想的完全实现,则标志着全人类的彻底解放,标志着无产阶级自身的最后解放。
因此,作为党员干部,更应该坚定共产主义理想,认清我国处于并将长期处于社会主义初级阶段,基于最实际最基本的国情,同时,要努力着手推进中国特色社会主义建设,在实际工作中坚持不懈,克服困难,为实现社会主义现代化而奋斗,并朝着共产主义的远大目标前进。
二、坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑
中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求,是中国特色社会主义理论体系的精髓。把马克思主义普遍真理和我国具体实际结合起来,走自己的路,发展中国特色社会主义。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝,与时俱进是马克思主义的理论品质,求真务实是党的思想路线的核心。这一理论丰富和发展了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义哲学思想。
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果,是我们党最宝贵的精神财富。必须坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,指导实践,推动工作,努力提高党员干部的马克思主义理论水平,使党的理论创新成果逐渐深入人心。广大党员干部必须全面系统地学习,深刻领会其在历史方位、时代背景、发展动力、发展阶段、根本任务等方面形成的创新理论。
三、重视理论学习
理论是行动的先导,一个人有什么样的立场、观点和方法,就会有什么样的人生态度和价值取向,就会有什么样的理想信念。党员干部必须努力学习马克思主义基本理论,它是我们立党立国、治党治国的根本。重视理论修养也是我们党的优良传统,我们党一直坚持以马克思主义理论为指导,推动中国特色社会主义事业的发展。
党员干部应该意识到马克思主义理论修养的重要性,确立正确的马克思主义观,自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器,把理想信念建立在科学分析的理性之上。并坚持不断的学习,真学、真懂、真信、真用,用科学的理论体系武装头脑,才能使自己对中国共产党、对共产主义由朴素、感性的认识升华为深刻、理性的认识,才能保持政治上的坚定,在重大关头经不起考验。
四、保持理论联系实际的优良作风
“理论联系实际”是对马克思主义普遍真理同革命和建设的具体实践相结合原则的概括表述,是马克思主义最基本的原则之一。其基本精神是达到主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一。理论联系实际,对于中国共产党人来说,就是应用马克思列宁主义的立场、观点、方法,对中国的历史实际和革命实际进行认真研究,正确地解决历史中和革命中所发生的实际问题,从中引出规律,作为行动的向导。这种态度,就是有的放矢、实事求是的态度,是一个共产党员起码应该具备的态度。它同理论与实际相分离的主观主义态度是根本对立的。在长期的革命斗争中,理论联系实际成为了中国共产党三大优良作风(理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评)之一,是我们党永葆生机活力的关键举措。
党员干部必须带头弘扬理论联系实际的作风,做到扎实理论功底,学以致用。为解决群众问题而学、为提升自己能力而学、为解决实际问题而学,真正做到真学、真懂、真信。始终坚持理论联系实际不仅是联系客观事物而解决实际问题,而且还要联系思想实际改造主观世界,推动党的事业发展。
五、牢记全心全意为人民服务的宗旨
全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨,是我们党的最高价值取向。实现人民的利益,得到广大人民群众的拥护,是衡量我们党的路线、方针和政策是否正确的最高标准。中国共产党90多年来奋斗历程的基本经验之一,就是始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,紧紧地依靠人民群众,诚心诚意地为人民谋利益,从人民群众中汲取前进的不竭力量。
全心全意为人民服务的宗旨,要求共产党员把党和人民的利益摆在高于一切的位置上,任何时候,任何情况下都应当首先想到党和人民群众的整体利益。中国共产党从她诞生之日起就是中国各族人民利益的忠实代表,就把全心全意为人民服务当作自己的唯一宗旨。在改革开放的形势下,强调全心全意为人民服务的宗旨的意义更为重大。必须加强党的宗旨教育,使全体党员在改革开放中自觉地抵制各种腐朽思想的侵蚀,一切从党和人民的利益出发,做人民的勤务员,同时清除那些经不起考验的腐化变质分子,只有这样,才能密切党与人民群众的联系,保持工人阶级先锋队的本色,保证现代化建设和改革开放的顺利进行。
每一位党员干部,都要把群众的根本利益放在心目中最高的位置,一切以群众的利益出发,切实地为群众做好事、办实事、解难事,真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。
六、养成密切联系群众的作风
密切联系群众是中国共产党的三大作风之一,是指全心全意地为人民服务,一刻也不脱离群众;一切从人民群众的利益出发,而不是从个人或小集团的利益出发;坚持向人民负责和向党的领导机关负责的一致性,并坚持把这些原则作为党的一切工作的出发点。中国共产党在长期的革命斗争中,坚持实行全心全意为人民服务的宗旨,建立了同广大人民群众的血肉联系和鱼水关系。总结这种经验,毛泽东在1942年延安整风运动中提出了密切联系群众的工作作风。中国共产党建党以来,无论在革命战争年代,还是在和平建设时期,共产党之所以坚强有力,之所以不可战胜,关键就在于党坚持了群众路线,同人民群众结成了密不可分的鱼水关系。在深化改革、推进有中国特色的社会主义现代化建设的今天,中国共产党人要养成密切联系群众的作风和意识,做到真正地走进群众、融入群众、向群众学习,听取群众的意见,并谋划出解决群众实际的方法。
总而言之,坚定理想和信念,并不是一蹴而就的,而是一项长期的、艰苦的任务,是一辈子的事情。当我们入党的时候,曾经面对鲜红的党旗,表明自己的理想和信念;乃至岁月如秋、白了少年头的时候,仍然需要经常地审视和自省自己的理想信念的坚定性,在长期实践中不断学习,不断提高,矫正人生的坐标。无论共产主义目标离我们有多远,征途中遇到多少艰难,我们都要始终不渝地用一生坚守去努力实践,高扬理想旗帜,磐石信念力量。
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“三严三实”简洁凝练、内涵丰富、指向明确,反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求,体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一,为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。下面是关于不严不实问题清单及整改措施优秀范文,欢迎大家阅读借鉴。
“三严三实”的核心思想是“忠诚、责任、担当”,就是要求我们做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦荡,公道正派。工作中,我们有些干部存在阳奉阴违、见风使舵、“打小报告”的现象,说一套做一套,乐于讲空话、干虚活,讲话有方向、有原则,就是没有行动表率。有的会上自我剖析信誓旦旦,会下我行我素。有的对上唯唯诺诺,对下颐指气使、势气十足,等等。
以上这些问题,存在的原因是多方面的,既有个人放纵、自我要求不严的问题,也有体制机制漏洞、外在约束不强的原因。但深究起来,根源上还是个人理想信念滑坡,事业心、责任心不强,“四风”问题整改不彻底,没有真正解决好世界观、人生观、政绩观这个“总开关”的问题。所有“不严不实”的问题,如果不高度重视解决,危害极大。对个人而言,自我放松,容易思想滑坡、行为堕落,一旦刹不住车,多年的努力奋斗、自我约束一夜清零;对党而言,我们的干部出问题,败坏党风政风,破坏党群干群关系,恶化政治生态,久而久之会削弱党的公信力,危害党的执政基础;对我院而言,“不严不实”的作风是我们干事创业的天敌,直接影响我院发展和全员和谐,最终伤害也是广大职工的切身利益、根本利益。对于这些问题,我们务必高度警醒,反躬自省,引以为戒。
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