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悠远流长的元宵节是极具中国特色的传统节日之一,作为富有中华民族智慧的节日,元宵节有着深厚的历史文化底蕴,一直以来以其独特的魅力吸引着每一代中华儿女。那么关于小班元宵节活动方案要怎么写呢?本文是读文网小编为大家整理的小班元宵节活动方案,仅供参考。
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一年一度的六一儿童节到了。幼儿小班开展庆祝六一活动,制定活动方案,本文是读文网小编为大家整理的小班庆六一活动方案,仅供参考。
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,我园的"六一"儿童节将从5。18----6.5日这时段,以"中国传统和环保"等为主题穿插系列活动,结合"感恩教育、能力培养、体游运动、中国特色布置"开展一系列以娱乐游戏形式进行的活动,现把5月27日下午广场式表演制定方案如下。
活动目标:
1、通过开展庆祝"六一"系列娱乐游戏活动,使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的"六一"儿童节。
2、让幼儿通过游戏,学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。
3、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣,让幼儿乐在其中。
5、英语歌曲表演:《hopfly》《oneworeefour》
三、亲子表演:
歌曲《春雨沙沙》《小动物模仿操》《咚咚咚》《围个圆圈走走》
四、放松部分:《我爱我家》
五、亲子游戏:踩气球、揪尾巴
六、结束部分:播放《庆祝六一》拍手退场。
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幼儿园小班组织开展母亲节活动,制定本次活动方案,本文是读文网小编为大家整理的母亲节活动方案小班,仅供参考。
设计意图:
古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质,一个缺乏爱心,不懂得感恩的人,长大后不懂得体谅、关心他人,不懂得孝敬父母,尊敬师长,也难以与人交往,融入社会,更谈不上爱别人,爱国家,爱社会,爱民族了。
我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大,在成长的道路上,母亲的付出实在是太多太多了„„而现在有很多独生子女家庭,由于对孩子过分宠爱、骄纵,造成了很多孩子对母亲的爱视而不见,认为是理所当然的,因此更谈不上关心母亲,感恩母亲了,这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了,《新纲要》中强调:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。”因此,借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动,邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢,希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳,体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开始,懂得知恩图报,成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。
活动目标:
认知:让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
情感:了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。
能力:能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备:
物质准备:
1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。
2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。
3、《感恩的心》磁带、录音机。
4、提前发放请柬,邀请妈妈×月×日××时间来幼儿园参加庆祝活动。
知识经验准备:
1、联系家长代表致词(通过沟通,要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。
2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。
活动过程:
一、介绍“母亲节”
今天是五月的第二个星期天,小朋友知道今天是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲”是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下所有妈妈的节日)这一天,世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。
(教学设想:以谈话形式开门见山的引出课题,易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短,目的性强,为幼儿进入后面的活动做了铺垫。)
二、开展“母亲节感恩会”活动
1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》
今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园,让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。
2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈
小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情,谁来说一说,你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊,可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话,多帮妈妈做些力所能及的事情,为妈妈减轻负担。说到减轻负担,我想请小朋友说说看,你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿回答:扫地、倒垃圾、整理房间等等)
(教学设想:妈妈每天在家要做的家务,孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望,顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦,小朋友要听妈妈的话,为妈妈减轻负担”的话题。)
3、朗诵儿歌《妈妈的心》
小朋友都说得非常好,那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。
4、妈妈代表讲话
师:刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动,她们有许多话想跟小朋友说,今天我们请到了×××小朋友的妈妈,有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话,大家欢迎。(家长代表讲话)
(教学设想:新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源,并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。)
5、游戏——抢椅子、
下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球,前三名胜者发给奖品。
(教学设想:游戏是幼儿非常喜欢的活动方式,采取请妈妈们玩抢椅子的游戏,既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐,又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油,从而体会到妈妈开心了,自己也开心的感受。)
6、在《感恩的心》的音乐伴奏下,幼儿动手制作礼物,送给妈妈,并向妈妈说一句体贴、祝福的话。
师:小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物,今天是妈妈的节日,我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈,你们说对吗?今天,老师为小朋友准备了很多材料,有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画,也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后,请小朋友把它送给亲爱的妈妈,并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。(比如:妈妈,我爱你!妈妈,你辛苦了!妈妈,祝你节日快乐!„„)
(活动设想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引导幼儿展开想象的翅膀,自主选择材料,结合已有的经验技能,制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐,也为了让幼儿从这小小的行动开始,怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。)
延伸活动:
1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。
2、回家为妈妈洗一洗脚,帮妈妈洗去一身的疲惫。
(活动设想:课堂上的活动虽已结束,但对母亲的感恩却永远也不会结束,在活动延伸中教师提出了“回家听妈妈讲述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚,帮妈妈洗去一身的疲惫”的家庭作业,引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展。)
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小学组织开展庆祝六一活动,为本次活动制定方案,本文是读文网小编为大家整理的小学庆祝六一活动方案,仅供参考。
一、指导思想
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。
二、活动主题:在阳光下成长。
三、领导小组
组 长:袁明涛
副组长:吕凯昌
成 员:张翠强 李 杰 王爱菊 王金玉
魏兴华 亓爱华 何子倩
四、组织形式:以学校为单位组织开展活动
五、时间安排
1、5月14日拟订方案;
2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目,并进行编排; 3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作;
4、5月21日至5月31日做好各项准备工作;
5、5月31日下午进行六一活动的彩排;
6、六月一日下午开展联欢活动。
六、活动内容
(一)庆六一征文活动
1、写作时间:5月18日——5月21日
2、展出形式:以小报形式或制作展板
3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后,各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在学校的《小苗报》上出版,并择优向《鲁中晨刊》投稿。
4、交作文时间:xx年5月22日。
5、负责人:各年级语文老师。
(二)庆六一(图画)手抄报展
1、设计时间:5月25日至27日。
2、展出地点:学校展板。
3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)
4、作品上交时间5月28日。
5、负责人:各年级班主任。
(三)庆六一书法展
1、活动时间:5月25日至28日。
2、展出地点:学校展板。
3、活动的具体要求和做法:要求全校学生都参加,每个学生写一张最漂亮的字,写得好的,在学校展板上展览;一二年级写铅笔字,三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。
4、作品上交时间5月28日。
5、负责人:各年级语文老师。
(四)庆六一文艺联欢会
1、活动时间:6月1日下午第1、2节课。
2、活动地点:学校教室前广场。
3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、5月17日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。
5、负责人:各年级班主任及音乐老师。
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六一儿童节,小班组织开展六一活动,制定本次的活动方案,本文是读文网小编为大家整理的小班六一活动方案,仅供参考。
各位爸爸妈妈,
大家好!
六〃一节将至,为了让宝贝们能过一个难忘的节日,而且是和自己幼儿园的老师和好朋友一起过节,孩子们一定都很愿意,所以现在征集家长们的活动方案意见。
首先说明,我们提出的活动方案,是基于两点考虑:
1、 我们班一共29位小朋友,按6.1那天能出席20位小朋友计算,是20组家庭,每家三人(两大一小),就是60人庞大的队伍,所以活动场地是至关重要的!而且要求场地要有一定的舒适性,因为有孩子,所以要有起码的桌椅、卫生间等设施。
2、 60人庞大的队伍按活动半天打算,应该在一起吃一顿中饭或者晚
饭,所以吃什么也是一件极为棘手的事情。既要能容纳这么多人一起用餐,而且还要干净卫生。
基于以上,提出四套方案,供选择:
方案一
活动场地:大包间(能摆放4桌)。
活动内容:下午1点午餐(围餐,菜品自点),大约2点在包间举行小小的联欢会仪式,老师带领孩子们演节目,亲子游戏等等。购买小型礼品,作为活动奖励。大约4点包间活动结束,自愿选择以家庭为单位的游泳。
费用:人均150元,不算孩子费用。按20组家庭40大人计算,估计6000元。
优点:场地稳妥,食品卫生安全
缺点:没有室外活动内容,费用相对高些
方案二
活动场地:植物园或者湿地或者温泉
活动内容:下午1时木栈道徒步,2时游戏:草坪游戏,做地图来玩任务、组织BBQ、小游戏,亲子游戏。每个家庭带一道菜之类的,大家一起野餐或者做下我们小时候的游戏,丢手绢之类的,或者给小朋友讲一下爸爸妈妈小时候的六一儿童节是怎么过的。4时农家院吃饭(吃羊或者吃鱼)费用:人均100元,用于吃饭和购买孩子草坪游戏的活动纪念品。
优点:户外活动,孩子接触大自然
缺点:能容纳几十人的草坪或空地比较难找
方案三
活动场地:KTV大包间(好乐迪或者金钱柜,最低消费2000元)。 活动内容:下午1时开始,老师带领孩子表演节目,亲子游戏,大人、小孩自由K歌。自带小食品(不知让不让带)。
费用:人均50元,用于购买亲子游戏的纪念品。
优点:活动场地稳妥,孩子体验KTV感觉
缺点:无户外内容,KTV环境嘈杂
方案四
活动场地:幼儿园内
活动内容:
1. 园内活动方案一
请课外兴趣班来幼儿园带领小朋友活动。比如做风筝、风铃等手工。或者带孩子做蛋糕(预计费用60元/人)
2. 园内活动方案二
快乐六一周期间每天请1-2个家长进班级里带着小朋友一起玩。比如或者讲书、做手工或者做游戏。家长进课堂带着小朋友们一起活动
3.园内活动方案三
搞个小市场,孩子们可以带些玩具、图书来交换。这样孩子可以得到新的礼物。
特殊说明:以上方案的费用都是暂估,视参加的人数和活动内容浮动。但是活动费用宗旨是均摊费用,暂收方案中说明的费用,活动结束后多退少补!
如果您有更好的建议或者不同的想法,我们是非常欢迎大家集思广义,因为我们三人的力量是渺小的。但是请务必提供详细的活动方案,按以上方案的形式,说明活动的地点、活动内容、暂估预算等。
谢谢您的支持!
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每年农历八月十五,是一年秋季的中期,所以被称为中秋。在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做“月夕”。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称“团圆节”。下面是小学庆祝中秋活动方案,欢迎参阅。
我们都知道中秋节是中国传统的节日,我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一,努力去体验的传统节日中含有的意义。中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会,可以与提高的感情和他的家人在一起。
老师把注意力集中在独特的中秋节”为主题,让学生把他们的问题,引导学生走进书店,走进计算机机房、到老师的办公室,走进社区…阅读广泛地开展交流,调查和分析、实践体验等综合实践活动,让他们去寻找答案的时候,把他们的思维导致深处,研究者的状态。
第二,活动日期:中秋节小学生中秋节活动方案,也是夏利八5月15日。
三、活动场所:教室里,自己的房子
四、内容:
中秋活动的风俗和历史
1,知道日期的中秋佳节马上就要到了,中秋节海关和读懂一些历史。
二、中国传统文化产生兴趣,生产初步屈原的感觉崇敬。
两个月饼活动
1和感觉月饼甜。
二、经验分享乐趣的劳动和。
三个线上活动阅读
为了拓宽学生的知识,可以浏览互联网接入,组织学生有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。
四个合作交流活动小学生中秋节活动方案
为了锻炼学生的动手能力,让学生合作,根据自己的爱好,组成相应的交流,发现自己组和收获,聚在一起共同的体验欢乐。
五、应用和深化
摘要通过调查研究,学生了解关于中秋节的一些知识,让学生自己设计如何度过今年的中秋节,并通过语言或任何另外的方法。通过的诗集中秋节,鼓励学生善于搜集整理的能力与习惯。
六、反思和发展小学生中秋节活动方案
通过讨论的教师与学生、学生作品的展示和比较,引导学生总结研究成果,最后的中秋节举办“我最快乐的“主题展示活动,让学生在活动中充分展示他们的研究成果和价值,同时,教师引导和鼓励学生适当的其他研究活动的兴趣。
期待着每一位学生都参与,相信我们的未来会更漂亮。
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元宵节是每年的农历正月十五,又称“灯节”、“上元节”。上元,含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元,民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。下面是托班元宵节活动方案,欢迎参阅。
活动名称:元宵亲子活动
活动目标:
1、知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;
2、愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛
年龄段:小班√)幼儿()亲子()
活动过程:
主题一:元宵来看灯场景布置思考:
1、师幼共同布置“美丽的花灯展”,悬挂幼儿参与自制的花灯
2、提供磁带,引导幼儿在游戏中随音乐玩灯
3、动手区:提供剪刀及多种半成品材料
4、表演区:提供音乐磁带、幼儿收集和制作的花灯等材料
活动内容
1:好看的花灯
玩法:
1、欣赏、讲述各种各样的花灯。
(1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。)
(2)部分幼儿在集体中讲述。
★指导语:①我们很多小朋友带来的花灯都不一样,谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提醒幼儿在介绍自己的花灯时,要注意说出自己的花灯的名称和特点。)
(3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。
(4)交流:你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的?
(5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的,有不同的形状、颜色和图案,它们也和我们一样,有不同的名字。)
2、游戏:《玩花灯》,幼儿自由结伴,互换花灯,边欣赏边玩,体验玩灯的乐趣。
3、表演区内亲子共同表演“花灯秀”、“闹花灯”等节目
操作材料准备:每个幼儿准备一个花灯
活动内容2:漂亮的灯笼
玩法:
1.欣赏教师自制的小花灯。
★指导语:元宵节到了,我们看到了许多美丽的花灯。今天,老师自己也做了一盏灯笼,它是什么样子的?是用什么来做的呢?2.家长和孩子观察操作材料和步骤图,了解制作灯笼的方法。
(1)观察材料,了解其用途。
(2)观察步骤图,了解制作灯笼的方法。
(3)讨论活动规则。
3.尝试用剪、贴、的方法亲子共同来制作红灯笼。
4.手提灯笼,相互欣赏。
5、将做好的灯笼挂起来,感受成功的喜悦。
操作材料准备:
1.教师自制的小灯笼、自制灯笼的步骤图。
2.红色、黄色手工纸、剪刀、胶水等。
主题二:元宵乐场景布置思考:
1、提供元宵节音乐,营造元宵气氛
2、“元宵快乐”拍照布景墙
3、提供一些面粉、点心盘、小碗、小勺等元宵制作材料
活动内容
1:元宵拍拍乐
玩法:
1、进门感受元宵气氛,和爸爸妈妈说说今天是什么节日。
2、和爸爸妈妈共同看看拍照布景墙,认认元宵快乐几个字。
3、和父母站在拍照布景墙后拍照留念,教师用立拍得相机为幼儿拍照。
4、和同伴互相欣赏。
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6月份第三个星期天,是一年一度的父亲节。据说,选定6月过父亲节是因为6月的阳光是一年之中最炽热的,象征着父亲给予子女那火热的爱。本文是读文网小编为大家整理的小班父亲节活动方案,仅供参考。
设计意图:每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,其实,父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此,利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。为此,我们年级组特开展了“我老爸最棒”的趣味运动会,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
活动时间:20xx年x月x日下午3:30
活动地点:幼儿园操场
活动内容:
游戏一:群爸力量大(拔河)
参加人数:32人(每班各10人)
【游戏内容】将爸爸们分成两队,以3局2胜的方式决出胜负,获胜的获得团队冠军,其次获得亚军。 游戏二:老爸,向前冲(滑板车)
参加人数:16人(每班各8人)
【游戏内容】将参加的爸爸分成四组进行,爸爸匍匐在滑板上从起点线出发,用手支撑地面向终点滑行,按时间记录前8名为冠军,后8名为亚军。
道具:滑板车8个
游戏三:我的老爸最海量
参加人数:16人(每班各8人)
【游戏内容】在规定1分钟内,畅饮温开水,在规定的时间内看谁喝得多为胜。胜出的前8名为冠军,其他为亚军。
游戏四:我的老爸力气大(扳手腕)
参加人数:16人(每班各8人)
【游戏内容】爸爸们两两相对坐于桌子旁边,将右手或左手放于桌上相握,听到裁判的哨声即刻用力扳倒对方,以先将对方的手臂扳倒在桌面为胜,胜利的为冠军,其次为亚军。
游戏五:我的老爸有力量(俯卧撑)
参加人数:16人(每班各10人)
【游戏内容】参加人员双手撑地俯卧,听到裁判的口哨声做俯卧撑,做得个数多的前8名为冠军,其他则为亚军。
游戏六:老爸,向前跳(跳远)
参加人数:16人(每班各10人)
【游戏内容】参加人员在规定的线上站好,听到裁判的口哨声纵身往前跳,跳得远的前8名为冠军,其他则为亚军。
游戏七:威力角斗士(斗鸡)
参加人数:16人(每班各10人)
【游戏内容】两人为一组,在规定的圈内以斗鸡的方式站好,听到裁判的口哨声双方开始用力推挤对方,谁最先被推挤到圈外为亚军,留守圈内的为冠军。
活动要求:
1、每个游戏均由爸爸参加,每个爸爸参加2个游戏。
2、每个游戏都由自己的孩子为爸爸颁奖。
3、安全第一,快乐相随。
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有一种爱,叫父爱如山;有一颗心,叫父子连心;有一份情,叫情深似海。 这些弥漫在父亲节里的感人话语,让我们再次感受到父亲 父爱如山,大爱无言 的伟大。父亲节到来,幼儿园举办父亲节活动,为本次活动制定方案,本文是读文网小编为大家整理的幼儿园小班父亲节活动方案,仅供参考。
父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子们心目中的形象是威严的,孩子们与爸爸交流接触的机会甚少,借父亲节之际,通过“父爱如山”活动,让孩子们感受父爱,感恩父亲。让父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面,满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。
活动主题:感恩父爱 共享欢乐
活动目的:
1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节,
2、理解爸爸的辛苦,让幼儿学会如何去理解父亲、尊敬父亲、体谅关心父亲,与父亲和谐相处从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
活动时间:20__年_月_日 下午5点——6点
活动地点:艺术幼儿园小舞台
活动策划:李媛、王晶
活动主持:王晶、李媛
活动准备:做游戏“5把蓝椅子、5把红椅子、草帽、眼镜框、小方巾,梳子5把,视频,伴奏乐、风车、吹泡泡”
活动流程:“爸爸我想对你说…”—小班节目—游戏“爸爸为我梳辫子”—中班节目—游戏“我给爸爸换造型”—大班节目
活动内容 (视频播放开场音乐)开场词:
王晶:在阳光灿烂的六月,在万物的生机勃勃中,父亲节来到了 李媛:今天我们相聚在一起为可爱的爸爸们庆祝父亲节这个伟大的节日
王晶:每年6月的第三个星期日就是父亲节,父爱是世上最伟大而深
沉的。
李媛:羊有跪乳之情,鸦有反哺之义,小朋友我们要怀着感恩的心,
时时刻刻感谢爸爸为我们的辛勤付出。
小班表演:王晶:我们来看看小二班小朋友是怎么样表达对爸爸的感 激之情吧!小二班儿歌《我有一个好爸爸》歌曲《我家有几口》小一 班歌曲《爱我你就亲亲我》《魔法爸爸》
游戏“梳辫子”(伴奏乐:爸爸的雪花):
王晶:“谁言寸草心?报得三春晖”,爸爸做的饭也好吃,爸爸梳的辫 子也好看。今天我们来比比爸爸为女儿梳辫子,比比哪位爸爸的手最 巧!
李媛:(与梳辫子游戏同时进行)我们每一个人都有一个爸爸,每个 人的爸爸都有不同的优点。小朋友你们觉得你爸爸的优点是什么?请 当着大家的面夸夸他!
王晶:好,我们一起倒数5个数,数完之后,请梳好辫子的女小朋友转身。让我们大家看看哦。看看哪位爸爸梳的辫子最好看,请女小朋 友照镜子并给爸爸打分,发小奖品。
中班节目:李媛:爱爸爸这么久,从未说出口,在感恩节这个特殊的 日子里,让小朋友们大声的唱出“爸爸,我爱你”。
中二班《我的好爸爸》
“我给爸爸换造型”(伴奏乐:爸爸你在哪?)
李媛:小朋友们,父亲节那天你想为爸爸做些什么?让我们小朋友也 为爸爸做些什么吧。下面我们邀请几位爸爸台上坐,请你们的宝贝为 你们化妆。给自己的爸爸打造最帅的一面哦!(王晶老师在台下采访 爸爸们,)好,小朋友们,让我们倒数5个数,请化好妆的爸爸转身。 请爸爸为自己的宝贝打分!并颁发小奖品。
大班节目:王晶:感激上天创造了一个父亲节,让我们大家有机会献 给爸爸们最真的祝福。有请大班小朋友给爸爸们送上祝福。
大一班:歌曲《不再麻烦好爸爸》《爸爸好》
大二班:《不再麻烦好爸爸》
结束语(伴奏乐:):王晶:心中怀着感恩,带着一颗感恩的心,时时刻刻感谢着父母的养育之恩,感恩不需要惊天动地。为父母做一些力所能及的事情,在父母劳累后为他们揉揉肩,捶捶背。
李媛:我们要用心去体会父母的艰辛和不易,为了我们他们多么辛苦。用心去倾听父母的烦恼,让父母减少点压力。心怀感恩,感谢父母养育之恩,心怀祝福,祝福父母,天天快乐,天天幸福。
大班幼儿:爸爸,你们辛苦了!(鞠躬)
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银装素裹,玉树琼花。我们在欢乐、祥和、幸福、美满的节日氛围中,又迎来了“元宵节”。下面是企业元宵节活动策划书,欢迎参阅。
一、活动主题:
感受传统文化的熏陶,丰富业主和员工的生活,增进业主与业主,业主与物业公司的情感交流;体验过节的热闹与欢乐的气氛。
二、活动地点:××物业办公室前木亭和湘府东苑小区
三、活动时间:正月十五
四、活动负责人:_____
五、参加人员:各小区业主及公司员工
六、活动安排及布置
1、场地布置:在亭子四周绑上铁丝,将灯谜吊在上面 2、准备各种奖品
3、配置节日音乐并拍照留念
七、猜灯谜活动说明:
在湘府华城悬挂300条灯谜;在湘府东苑悬挂200条灯谜;灯谜按照难易程度分为三个等级(难、中、易),猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品(奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等)。第1-100条灯谜到1号桌对答案;第101-200条灯谜到2号桌对答案;第201-300条灯谜到3号桌对答案。
八、兑奖原则:
每猜中一灯谜获得一份奖品,猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。
九、活动注意事项:
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底未猜中,不得将谜语取下来
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。
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元宵节是中华民族的传统节日,元宵节文化活动的举办有助于弘扬民族优秀文化,着力营造新春佳节喜庆祥和的节日气氛,集中展示多姿多彩的传统民间艺术,丰富市民节日文化生活,将文娱活动办的丰富多彩,红红火火,下面是元宵节文化活动策划书,欢迎参阅。
元宵节是中国传统节日之一,为丰富员工文化生活,活跃节日气氛,展现员工风采,以增强员工的凝聚力,营造良好的企业文化氛围,让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节,由制造组织一次“浓情元宵”文化活动,拟订活动方案如下:
一、活动主题:猜灯谜、庆元宵
二、活动时间:20xx年x月xx日(农历正月十五)晚6:00
三、活动地点:娱乐室及篮球场
四、活动准备:
1、x月xx日前,各车间文员负责收集各种灯谜,总数量400条,负责人:王力宏。
2、场地布置:3月5日上午,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛,负责人:林俊杰。
3、x月xx日晚,娱乐室组织猜谜活动,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等,负责人:周杰伦。
4、x月xx日晚,篮球场组织趣味小游戏,游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等,负责人:潘玮柏。
5、保卫科负责维持活动期间的秩序,负责人:郝建。
请以上负责人于3月5号前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度,总负责人3月2号将具体活动流程交于部门经理处。
五、活动规则:
1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人次限猜一条。(待讨论)
4、谜语共400条:
第1-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案,第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案,第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案,第,301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。
5、游戏设置至少5个,且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励,积分用于兑换礼品
6、奖项设置:
灯谜活动共设置奖品200份,猜对一条谜语获得抽奖一次,抽奖成功则兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。(抽奖内容按照奖品来设定)
游戏活动共设置礼品30份,礼品摆放在礼品桌,并用积分标识,累积一定积分可换取想要的礼品,礼品发完,则活动结束。
六、活动注意事项:
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。猜题成功,则在谜面处做出标记。
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。
4、游戏环节尽情的玩耍
七、活动费用预算:
1、元宵小灯笼20只,5元×20=100元
2、红丝带两盘,15元×2=30元
3、奖品200份,4元×200=800元
4、礼品30份,500元(可申请公司产品)
合计费用:约1500元左右。
XXXX制造部
二〇XX年X月XX日
(可考虑在食堂进行包饺子和包汤圆的活动,行政部给与支持)
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每年农历的正月十五,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日——元宵节。按中国民间的传统,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。通过元宵这一传统节日,揭开中华民族传统习俗的神秘面纱,借助各类课程与活动的整合,让人们了解中国的传统节日风俗,传承中华民族的悠久文化。下面是小编整理的关于元宵节趣味活动方案,欢迎参阅。
在元宵节来临之际,社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、欢乐闹元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下
一、主题:浓浓邻里情、欢乐闹元宵
二、时间:20xx年2月14日10时
三、地点:XX社区工作站广场
四、参加人员:居民小组干部,企业工会主席,居民等等。
五、活动程序
1、介绍领导、来宾
2、领导致辞
3、节目表演:
4、游戏活动:
5、猜灯迷(约100张猜迷条,舞台场外进行)
6、现场抽奖
五、人员安排:
人事后勤部负责:舞台背景,音箱,圆桌(15张),长桌(8张),椅(180张),炉灶(4个),汤圆料,抽奖礼品,抽奖箱(2个)等等
宣传策划部负责:与服务中心交接,主持人,现场煮汤圆人员,部分表演节目,游戏安排等等
服务中心人员:部分节目, 灯迷(100条外场),抽奖卷(300张),游戏小礼品购买等等
治保部门负责:协助活动物资移动,活动当天安保及突发事件处理。
其它工作人员:服从活动当天工作安排
节目表
一、《丰收》舞蹈
二、抽取欢乐奖80名
(0-9抽取二个尾号,共80份)
二、夹汤圆游戏
三、三等奖抽取15名
四、《三步踩》舞蹈
五、抢凳子游戏
六、马上来钱(派发300张福利彩票
七、《印度舞蹈》
八、二等奖抽取10名
九、《太极拳》
十、踩汽球游戏
十一、一等奖抽取5名
十二、《华尔兹》舞蹈
现场刮刮乐)
趣味活动游戏:
一、 抢凳子
活动道具:9张凳子
活动细则:10人一组,抢9张凳子,以此类推,谁抢到最后一张为胜
二、猜谜语(舞台内外)
活动道具:彩色打印纸100张、绳子一根
活动细则:谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上,能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案,对则领奖。
三、夹汤圆
活动道具:汤圆30颗、一米长筷子6双、盆子6个
活动细则:三组上,每组3人,选出一人夹汤圆,站在50公分远的地方,将汤圆从盆中夹出,喂两人吃,用3分钟时间内夹的最多,吃得最多的队为胜。
四、踩汽球
活动道具:汽球一袋、绳子30跟
活动细则:二组上,每组10人,3分钟内留汽球多者胜。
奖品分类
一等奖:五名
二等奖:十名
三等奖:十五名
欢乐奖:八十名 雨伞80份 (雨伞30把,玫瑰30朵) 刮刮乐福利彩票:400张 每张2元(活动当天由工作人员现场发放)
游戏礼品:
1、礼品装毛巾100份 每份单价20元
2、保温瓶50份 每份单价30元(派发给表演者及游戏羸家)
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三八妇女节到了,幼儿园小班开展三八妇女节活动,制定本方案,本文是读文网小编为大家整理的幼儿园小班开展38活动方案,仅供参考。
初春的柔风,送来了亲情最浓的“三八”妇女节。这是一个进行情感教育的极好机会,我们精心设计了此类活动,引导孩子学会关心,体贴妈妈,激发爱妈妈的情感,同时还培养孩子的动手能力。
活动一:我爱我的好妈妈
活动目的:
1、培养幼儿爱妈妈的情感。
2、通过说儿歌,提高幼儿的口语表达能力。
活动准备:
音带、教学图片、幼儿与妈妈的合照一张
活动流程:
一、演演唱唱听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》,激发幼儿情感兴趣。
二、学学说说:
1、教师有感情的朗诵儿歌:小鸟爱绿色的树,蜜蜂爱美丽的花,鱼儿爱清清的水,我爱我的好妈妈。
2、出示图片,激发幼儿的兴趣。
3、丰富幼儿的词汇如:绿色的、美丽的、清清的
4、理解儿歌完整教说儿歌。
三、听听变变:
1、教师再一次有感情的朗诵儿歌,感受说儿歌的乐趣。
2、教师组织幼儿多种形式的表演儿歌。
活动二:我的好妈妈
活动目标:
1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。
2、理解歌曲内容,初步尝试为妈妈做事。
活动准备:音乐磁带或课件
活动形式:小组活动
活动流程:
1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。
2、欣赏理解歌曲:提问:歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的?你回家后
为妈妈做了什么?
3、熟悉音乐旋律:听音乐拍手,感受音乐的旋律。
4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱,体会给妈妈做事的乐趣。
5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。
6、今天回家你准备为妈妈做什么事?并把好听的歌曲唱给妈妈听。
活动反思:
在班级里开展此次教学活动时,自己坐在幼儿中间,心和情感离幼儿很近,有种师生互动的感觉。在活动开始之前,我请幼儿回家观察妈妈在家里做家务的情形,对妈妈的辛苦有一定的了解,进而加深对妈妈的爱,更加的爱妈妈。在活动的最后,我请幼儿,想一句感谢妈妈的话,在妈妈来接的时候讲给妈妈听。
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学校元宵节活动方案的推行,是为了让学生在寒假里真正了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,来树民族文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。下面是小编整理的关于学校元宵节活动方案范文,欢迎参阅。
活动主旨:
每年农历的正月十五,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日——元宵节。按中国民间的传统,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。通过元宵这一传统节日,揭开中华民族传统习俗的神秘面纱,借助各类课程与活动的整合,让学生了解中国的传统节日风俗,传承中华民族的悠久文化。
活动目的:
1、 让学生了解一些元宵节的传统风俗。
2、 让学生了解一些元宵节的文化背景。
3、 通过学生的动手参与,学会一些民俗技艺,加深对传统节日的感性认识。 通过亲子游园活动体验过节的热闹气氛,玩中乐,玩中学。
一、扮时钟
游戏规则:
1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来
2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型
3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚
4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。
二、循环相克令
游戏规则: 全体同学分成2组,每次每组出一个代表比赛,赢的一方继续留在台上进行下一场比赛,输的一方下台,派组里第二个选手和留在台上一方的同学继续比赛。以此类推,最后留在台上的一方为优胜方。
方法:令词为"猎人、狗熊、枪",两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。
双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。
三、官兵捉贼
游戏规则:
用具:分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸
人数:4个人
方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字,猜错的要罚,有猜到"官"字的人决定如何惩罚,由抽到"兵"字的人执行。
四、拍七令
游戏规则:
人数:无限制
方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有"7"的数字或"7"的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受罚(表演一个节目或学个动物叫声)。
五、开火车
游戏规则:
人数:两人以上,多多益善
方法:1、在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。
2、游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:"开呀开呀开火车,北京的火车就要开。"大家一起问:"往哪开?"你说:"上海开"。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:"上海的火车就要开。"然后大家一起问:"往哪开?"再由这个人选择另外的游戏对象,说:"往某某地方开。"
3、如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。
六、成语接龙
根据指定的字说一个成语,第一个成语的尾字为第二个成语的首字,一直接下去,哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。
七、报纸拔河
概要:在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏
道具:旧报纸
方法: 1、在报纸上挖两个人头大小的洞
2、2人对坐各自把报纸套上脖子进行拔河(站着拔亦可
3、报纸破裂离开脖子的一方输。
注意事项:不可以用手去拉。
八、石头剪子布
游戏规则:
用具:报纸
人数:两组,每组4人
方法: 1、每组3人站在一张报纸上
2、每组出1人进行"石头剪子布"的划拳
3、的小组则要对折一次脚下的报纸,然后继续划拳,一直到某一组的最后一个人再没法站在报纸上为止,途中,任何一位同学的脚都不能站立在报纸的区域外(允许踮脚或或单脚站立),坚持到最后的一组为优胜者
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爆竹声声辞旧岁,欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临,而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。下面是元宵节校园活动策划书,欢迎参阅。
20××年2月19日是我国传统佳节——元宵节,为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日,我校特制定 了元宵节活动方案,望各班提早准备,做好布置,让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯, 进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日
一、活动背景:
为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、活动目的:
通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗,学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。
三、活动安排:
第一阶段:了解“元宵节”
提前布置学生,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问上一辈的人。
第二阶段:
1、学生就元宵节活动,以及掌握的元宵节知识,动手设计一份手抄报。三——六年级每班交五份,学校进行评比。
2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品, 以班为单位,班主任(任课教师协助)准备好灯谜,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品。
3、活动结束后,每班(三——六年级学生)交 5 篇有关过元宵节的小作文,进行评比。
利用元宵佳节这个契机, 我们学校开展了系列活动,营造节日气氛,培养学生走进生活学习的意识。以班级的形式展开猜谜竞赛,学生热情高涨,在快乐中体会到汉字的魅力,学以致用,也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。
活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深, 体会到传统文化的魅力,同时对也元宵节有了更深入的认识,有助于孩子们养成良好的学习习惯。
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幼儿园小班重阳节活动的目的是让幼儿初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日;使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事;喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。下面是小编整理的关于幼儿园小班重阳节活动方案范文,欢迎参阅。
一、活动目标:
1. 初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2. 激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。
二、活动准备:
1.人员准备:
小(1)班金维老师主持活动,小(2)班顾艳老师主持活动;
傅丽菊老师和高燕萍老师负责拍摄活动影像;
保育员小陆和小张负责协助老师组织活动,维护活动秩序。
2.材料准备:大鼓、花球、布置节日气氛的教室、桔子(每人一个)、重阳糕、幼儿手工作品等。准备一段温馨的背景音乐。
三、活动过程:
(一)介绍重阳节
1.老师引出重阳节主题:每年农历的九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日,今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到了我们班上,开心吗?
2.邀请爷爷奶奶来介绍重阳节。
老师:小朋友想不想知道重阳节是怎么来的呀?我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们介绍一下重阳节的来历和风俗。(老师可根据家长的讲述进行补充)
(二)幼儿表演环节
师:小朋友们来幼儿园很长时间了,也学会了很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?
歌表演:《我上幼儿园》、《闪烁的小星》、《我是一颗棉花糖》
儿歌:幼儿园也是我的家
(三)互动环节
1.击鼓传花
游戏规则:老师背对大家击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,那个小朋友就和他的爷爷或者奶奶一起表演一个节目,游戏继续下去。
2.剥桔子。
师:以前在家里都是爷爷奶奶剥桔子给我们小朋友吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个桔子给爷爷奶奶吃,看一看哪个小朋友最会剥桔子,剥得最快。剥好了再亲手喂给爷爷奶奶吃,好吗?
3. 品尝重阳糕
和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流味道、品种等,可尝试回家和爷爷奶奶一起做重阳糕。
4. 赠送礼物给爷爷奶奶。
师:为了和爷爷奶奶一起过个快乐的重阳节,我们小朋友亲手制作了节日贺卡送给你,祝爷爷奶奶节日快乐!现在我们把自己做的贺卡亲手送给自己的爷爷奶奶,别忘了对爷爷奶奶说:“节日快乐,祝爷爷(奶奶)身体健康!”
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