为您找到与小学老师在毕业班会的讲话相关的共200个结果:
青春的旋律中,我们梦想并奋斗着,付出并欢快着,实现并超越着。没有比脚更长的道路,没有比人更高的山峰。站在中考门前,让我们骄傲地告诉自己:我与众不同,成功属于我。下面就是读文网小编给大家整理的初中毕业班国旗下讲话稿,仅供参考。
老师们、同学们:大家好!
一元复始大地回春。转眼间我们新学期已经度过了两周。过去的一年是全校师生共同努力、艰苦拚搏、全面发展的一年。有喜也有忧;有苦也有乐;有成功也有失败;大部分同学都取得了很大的进步。本学期很多同学始终坚持上晚自习、勤奋学习、乐于助人、勤俭节约,这是多么好的现象啊!对比下:个别同学存在着坏习惯:1、上课转笔、吃东西、不认真听讲;2、抄袭作业;3、在桌上刻字;4、粉笔头砸人;5、乱扔废弃物;6、课间追逐打闹、说话带脏字等;7、上课发言不举手,和老师顶嘴;8、迟到、旷课;9,在餐厅不排队,浪费粮食。希望获得表扬的同学,能够继续保持以往的学习作风,争取更上一层楼。其他同学要以他们为榜样快马加鞭,迎头赶上。
新的学期时间紧,任务重。既是我们充满挑战的学期也是学校发展和收获的学期。一年之计在于春。在播种希望的季节,我们要抓住机遇迎接挑战,以科学的学校管理,优越的办学条件,高水平的教学质量,良好的社会声誉去追求我们的目标,实现我们的愿望:教师都能教得轻松自如;学生都能学得聪明伶俐;学校能够成为学生学习、教师成长的摇篮。
在新学期里初三毕业班的同学将迎来中考的冲刺;非毕业班的同学也将准备升入更高的年级。所以本学期将是个繁忙、紧张的学期。同学们,“人的潜能无限”的,从很多的事实中都能说明这道理。中国人大附中副校长王金战的发展经历也足可以说明这个道理。王金战五奇:1、从名乡村教师成为名中国人大附中副校长;2、从个大专生到名博士;3、从一名普通教师到一名亿万富翁; 4、把没有考上高中的女儿送进了北大;5、把个班级倒数第一名的学生送进了清华大学。潜能是怎么来的?就是靠习惯来开发的,好习惯开发出创造的能力,坏习惯开发出毁灭的能力。从今天起我们就要珍惜宝贵的时间,珍惜青春年华,来开发自己的潜能。从现在开始就要养成好习惯,不论是好习惯和坏习惯一旦习养成就很难改掉,就像小树和大树一样,小树苗很容易就能拔掉,一旦成大树就拔不掉了,就会根深蒂固。
俗话说:“再好的肉食不吃,不知其美味;再好的道理不学,不知其好处;再好的习惯不训练,不知其力量的强大”。 同学们当夜深人静时候闭上眼睛憧憬下:“我要改掉坏习惯,养成好习惯。我的学习也 更有效率,成为优秀学生,受到老师的和家长的表扬。”这个愿望如何实现呢?忘掉过去的忧郁和烦恼带着新的希望和对明天的憧憬把今天当作个转折,努力——从今天开始。 立即行动吧:学会“训练习惯开发潜能” 、目标规划 1、本期我要实现的三项任务是什么? 2、实现这些目标任务的理由是什么? 3、完成这些目标任务需要谁的监督、帮助是什么?
二、步骤安排 1、决定要成为优秀学生。 2、写下已经量化的目标并列出要实现目标的充足理由。 3、用多种方法制定计划分解目标倒推至今天设定时间表。 4、列出所有的必要条件和充分条件注明解决办法。 5、告诉自己:要实现什么样的目标自己就必须变成什么样的人。 6、运用潜意识的力量正面自我暗示永远积极思考。 7、立即行动 。 8、每天睡觉前作自我检查。9、坚持到底永不放弃直到成为优秀学生。
看过初中毕业班国旗下讲话稿
浏览量:2
下载量:0
时间:
教师,多么神圣的字眼。每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。下面就是读文网小编给大家整理的小学老师国旗下励志讲话稿,仅供参考。
亲爱的老师们、同学们:
早上好!
光阴似箭,日月如梭,时间过得好快,一晃2014年的日历就翻到了五月。五月,素来被人们成为红五月,因为它灿烂火红,接踵而来的节日、纪念日把这个月映照得万紫千红。“五·一”国际劳动节、“五·四”青年节、“五·一二”护士节、五月第二周的周末是母亲节„„
你们知道五一国际劳动节的来历吗?五一国际劳动节是全世界劳动人民共同的节日。1889年7月,由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会,会议通过决议,把5月1日这一天定为国际劳动节。我国政府于1949年12月作出决定,将5月1日确定为劳动节。
同学们,为什么说劳动最光荣?因为是劳动,让我们过上美好的生活;是劳动,使我们的家园更加美丽;是劳动,创造了世界的一切。放眼四周,一尘不染的马路,是清洁工们劳动的结晶;拔地而起的高楼,是建筑工人们辛勤的汗水凝聚而成的;公园里盛开的鲜花,是园林工人精心培育的;商店里琳琅满目的商品,是工人叔叔夜以继日生产的„„学校里,美丽的环境、整洁的操场、干净的走廊,是我们老师和同学们辛勤的劳动换来的。是劳动为我们带来幸福的生活,因此,劳动最光荣!
那么我们到底应该从小养成哪些爱劳动的好习惯呢?老师希望同学们自己能做的事情自己做,自己不会做的事情学着做,使自己成为劳动的小能手。在家里,同学们不要当“小皇帝”、“小公主”,要学会铺床、叠被、洗碗、洗菜、扫地等;在学校,同学们要当好值日生,积极参加学校、班里组织的公益劳动,学会擦黑板、擦玻璃、扫地、开关教室门窗,爱护校园墙壁卫生,主动捡起地面上的垃圾等;在社会,同学们要学雷锋,争做好人好事,经常参加一些劳动实践服务以及尊老爱幼、扶持贫困、环境保护等健康有益的活动。
我们不仅要爱劳动,还要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起,不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。
我们更要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。
同学们让我们以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻,牢记《劳动最光荣》。我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳,来源于老师的辛勤工作,来源于全社会广大劳动者的共同奉献,让我们向他们致敬,向他们问候!祝他们“劳动节快乐”!也让我们从今天开始,从现在开始用双手去劳动、去酿造更甜美、更高尚生活吧!
看过小学老师国旗下励志讲话稿
浏览量:2
下载量:0
时间:
情态魅力是成功演讲的先决条件。在冉冉升起的五星红旗下,主讲者情态自然、大方、和悦、亲切地迈步走上台来,会主动拉近演讲者与听者的心理距离。下面就是读文网小编给大家整理的小学毕业班国旗下讲话稿,仅供参考。
敬爱的老师、亲爱的同学们:
新学期好!
金色九月,秋高气爽,新的学期又开始了。同学们,你肯定早已为自己制定了新的奋斗目标。法国军事家拿破仑曾说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”意思是说,每个人都应努力向上,树立远大的理想,成为同行中最优秀的人。是的,谁不希望自己成为有出息的人呢?但是,累累的果实需要靠辛勤的耕耘,在通向成功的道路上往往需要留下一串串踏实的脚印。千里之行,始于足下。同学们,有理想才会有奋斗的目标,为了实现我们的奋斗目标,让我们从现在起,从新学期开始,踏踏实实地学习,一步一步地前进,这才是迈向成功的惟一阶梯。
我们每一个人在成长的过程中,都离不开老师的教诲和指引,老师,是您握着我们稚嫩的小手,一笔一划教我们书写汉字;是您不顾自己嘶哑的声音,一遍又一遍地教我们读准字音。讲台上,您神采飞扬;夜灯下,您苦思冥想。这一切都是为了引领我们走进知识的殿堂,让我们在知识的海洋上扬帆起航„„
同学们,师恩难忘,难忘师恩,就让我们努力学习,用最好的成绩最佳的表现来回报我们的老师吧。
秋风习习,中秋节也即将来临。中秋的月最美,是那样诗情画意;中秋的月最柔,是那样柔情似水;中秋的月最明,是那样如水似镜。中秋节是我们中国人的团圆节,每到这一天,许多远离家乡的游子,纷纷赶回家中,与父母亲友欢聚一堂、把酒言欢。八月十五月儿圆。届时,让我们一起“举杯邀明月,共谱团圆曲”!
最后,祝愿同学们在新学期的学习生活中百尺竿头,更进一步;祝愿我们的老师桃李芬芳,幸福安康!
谢谢大家!我的发言完毕。
看过小学毕业班国旗下讲话稿
浏览量:3
下载量:0
时间:
老师一词最初指年老资深的学者 ,后来把教学生的人也称为“老师”。 下面就是读文网小编给大家整理的小学老师国旗下讲话稿,仅供参考。
同学们,又进入期未复习阶段了,有的同学或许正为自己学习成绩不理想而苦恼,或许正为即将到来的期末考试而紧张,怎样才能使自己的头脑更聪明呢?
据说有一个叫小机灵的小朋友,遇见了一个智慧大师,问:大师,怎样使我明天比今天更聪明呢?智慧大师说:给头脑充电,明天你就会更聪明!可是怎样充电呢?
大师说:
一要多运动。人脑分大脑和小脑两部分,大脑由左右两半球组成。左半球主要管语言、数学等;右半球负责音乐、美术和空间的辨认。我们平时使用较多的是大脑的左半球,而大脑的右半球使用较少。因此给头脑充电,就特别要通过多活动左手左脚左边身体和多参加音乐、美术等方面的活动,来锻炼和增强大脑右半球的功能。这样左右半脑经常交替运动,大脑就会得到锻炼和发展。所以,我们要上好每一节课,因为有些课能使我们的左脑更聪明,有些可能锻炼我们的右脑。上好每节课,学好每个知识,就会使我们变得更聪明。
二要增加营养。大脑活动需要消耗一定的能量,我们的大脑正处于生长发育的重要时期,要维持大脑的正常工作,要促进大脑的发育完善,就必须注意身体成长所需要的营养,给大脑提供足够的能量。所以我们在吃饭的时候就不能挑食,因为每样食物等能给我们提供不同的营养。
三要注意休息。脑细胞不像身体的其他体细胞那样能贮存一定的营养。因此,脑细胞持续工作七八小时以后,活动便会减弱下来,会自动休息。休息可以使大脑消除疲劳。恢复机能。散步、做操、调换用脑内容。闭目静养和睡眠是几种不同的休息方式,小学生应保证自己有足够的睡眠时间。
四要手脑并用。我国著名的教育家陶行知先生曾做过这样一首教育诗:人生两个宝,双手与大脑。用脑不用手,快要被打倒。用手不用脑,饭也吃不饱。手脑都会用,长大不得了。这是告诉我们,每个人都应该学会手脑并用。
如果你想明天更聪明,一定不要忘记给大脑充电,不要忘记运动、营养、休息。
浏览量:2
下载量:0
时间:
通过党校学习,同学们更加明确了自己的入党动机,在思想上树立了正确的世界观人生观价值观,树立了全心全意为人民服务的信念,为实现共产主义而时刻奋斗,在实际行动上紧跟党的步伐。下面就是读文网小编给大家整理的党校毕业班长讲话稿,仅供参考。
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的各位学友:
大家好!
聚也匆匆,散也匆匆,一转眼,两个星期的党校学习生活就要结束了。今天我们将挥手作别,回到各自的工作岗位上。此时此刻,心中既有不虚此行的充盈和欢喜,也有依依不舍的感怀与惆怅。首先,我要深深的说一声感谢,感谢组织对我们的关怀与厚爱,感谢党校为我们搭建了一个学习交流的平台,感谢各位任课老师为教学付出了辛勤的劳动。
两周来,我们在党校主要学习了理论武装、县域研究、党性锻炼、能力提升四个方面的内容,下面,我就把自己在这两周的学习情况和感触向大家做一个汇报:
第一个感触就是:这是一次心灵的洗礼。
我是第一次参加党校培训。说实话,在单位里我的任务是比较重的,能够抽出两周的时间脱产学习更是非常难得!所以我很珍惜这次学习的机会,想给自己充充电,以便更好的胜任工作。回想起自己以前在单位的时候,每天只想着完成领导布置的各种具体事情,即便有空也就上上网,玩玩游戏,放松了对各类知识的学习,虚度了时光!学,然后知不足。在聆听了组织部领导的动员讲话后,我端正了认识,觉得自己离一个称职的基层干部的要求还差得很远,我必须要加强学习!端正了态度,听课也就认真了。赵校长和何校长的课讲得深入浅出,让我补习了党的建设理论,虽然自己经常接触这些理论,但这一次又让我有了更系统的的理解,觉得我党实实在在的在为全国人民谋出路、谋幸福,她是一个值得信赖和托付的党!
第二个感触就是:这是一次能力的提升。
通过情景教学、参与式教学以及主题讨论,尤其是对怎样当好基层干部的学习,让我感到受益匪浅。这次来学习的一共有六十多名来自不同岗位的干部,他们都有着丰富的工作经验、生活阅历和渊博的学识,同他们一起学习的过程中,我感受到了自己经验的浅薄和知识的匮乏,自己的工作能力与他们有很大的差距。他们处理问题、解决问题的方法十分值得我学习。这一次的学习让我认真领悟当好干部的二十一条,在今后的工作中我定会多加锻炼,切实提高开口能说,动手能写的能力。
第三个感触就是:这是吹响建设家乡的号角。
学习了罗田旅游兴县的战略,知道了每一位有识之士都在为家乡的建设、发展献计献策。但我觉得结合科学发展观,实现罗田的可持续发展还应该加上一条“教育兴县”,虽然教育不能直接推动经济的发展,但却是关系到罗田下一代人口素质的大问题,教育搞好了,才能从罗田走出越来越多的人才,罗田的建设要依靠人才,罗田明天的建设需要即将从学校走出的人才!作为一名人民教师的我又该怎么做呢?虽然只能站在三尺讲台上,但我能做到全心全意传道授业,全心全意关爱学生,争取把他们培养成一个有用之人,一个对家乡建设有用之人。
党校学习虽然告一段落,但学习则永无止境;相聚注定会分手,但记忆将化作永恒;两周的时光虽然短暂,但留给我们的财富将相伴一生。
最后,再次感谢各位领导、老师和学友们,愿县委党校在今后教育教学中取得更大成果,愿各位领导、老师身体健康,愿各位学友事业有成!谢谢大家!
浏览量:3
下载量:0
时间:
高校毕业班学生在学校最后的一年里,面临着学业、毕业去向选择和求职等压力,加强对高校毕业班学生的管理和辅导,对于社会、高校和毕业生而言都非常重要。下面就是读文网小编给大家整理的毕业班动员会校长讲话,仅供参考。
毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现,是学校工作的重中之重,在开学之初就召开毕业班老师大会,与毕业班老师共商对策,可见学校对毕业班工作的重视,目前是毕业班教学的关键时刻,今天召开这个动员会,旨在使大家明确目标增添信心,确定措施创造辉煌,也是为夺取今年中考的胜利给老师们鼓劲、加油。
一、分析现状,增添信心
1、从上学期期中、期末来看,与去年相比,总体成绩比去年好,首先从年级来看,摆脱了最后一名,从单科来看历史区第十名,数学区十一名,政治十四名,英语十四名,语文十五名,物理、化学略差,从单科来看,胡秋红的英语在区还处于领先位置,期中、期末均在前五名。马红燕的历史也比较突出,期中区11名,期末区第6名,徐立萍的期末数学名列区第7名,陈慧青的期末数学名列区第十名,陈桂萍的政治、周传方的历史、张萍芳的数学、潘彩萍的数学都已接近区中游位置。但是优秀生不占任何优势,尖子可能还没有去年尖,优秀人数不理想,存在偏科现象;后进生队伍仍然很庞大,值得我们特别关注。
2、部分老师不注重在课堂效率和方法上下功夫,不转变观念,仍是满堂灌,一言堂,总不愿意放手,自己教的辛苦,学生学的辛苦,但收效甚微,我们应结合我校的现状,坚决要向45分钟要效率,每节课无论是何学科,一定要留下15到20分种给学生练习,巩固和背诵,要千方百计,在效率上下功夫,要舍得放开手脚,让学生特别是优秀学生,自由发展,一定要教给学生学习的方法,不能拼时间,打消耗战。
3、毕业班很多教师都不注意研究中考题型,有些老师对本学科中考考哪些内容,哪些是重要考点,有多少题,考试方式,学生答题规范和方法都一无所知,都很茫然。这对毕业班复习极为不利。
二、明确目标,增添措施
明确本届中考的目标:争14、保15。为此,我们应该怎样去进行教学,如何做个别辅导,复习的安排怎么进行?……这些都是我们所思考的问题,且需要我们去解决。同时,我们现在对毕业班工作的指导思想是:面向全体学生,保优生,抓中层,促差生;强化常规管理,正学风,抓考风,抓课堂,求效率;发挥团结协作,脚踏实地的工作精神,争创新的佳绩。
各班级要制订出各班级的目标,把目标落实到学生个人身上,各学科要有学科目标,教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标,这样使总目标与分目标形成一个目标锁链,环环相套,融为一体。
三、几点建议:
第一,团结全体教师,调动一切积极因素,发挥集体效应。毕业班工作在分管校长和教导处的领导下,制定毕业班工作计划,定期召开会议,分析各阶段情况、工作重点和应对策略,深入课堂听课,及时了解教学问题,提出改进意见和建议。毕业班教师应做到:制定教学复习计划,把握教学进度,组织复习资料,加强学科研究,研究中考说明,捕捉中考信息;以班主任为核心实施班主任负责制,班主任应做到:确定班级目标,圈定各层学生,协调任课教师,加强学生管理,实现班级目标。
第二,加强学生管理,营造良好的学风(或氛围)是取得成绩的保证。
以班主任为主,各任课教师协助,形成齐抓共管的学风管理模式。(1)抓好班级日常工作管理,确保正常有序的班级教学环境;对学生实行量化管理;在政教处领导下,抓好对初三学生的纪律教育。(2)通过班会课营造气氛。如列举前三年的中考各类学校的中考分数线,让学生根据自己现有水平,通过105天的努力,模拟填报志愿,确立奋斗目标;现在离开中考还有105天的时间,各班可以把班队课适当调一下,开一个百日誓师主题班会,让学生表决心;也可以树立身边的示范,让他们学有榜样,行有方向等等多种形式来营造中考气氛。通过一些列主题班会,对学生进行理想和前途教育,对不同层次的学生提出不同层次的要求,让学生树立“进步就是成绩“、“进步就是100分“、“进步就可以毕业“的观念,让他们人人都有信心,教育学生要讲究方法。初三学生往往情感敏锐也较脆弱,逆反心理强,要根据学生的心理特点,采取适当的教育和引导方法,多疏导与帮助,多宽容学生犯错误,不要一棍子打死,切忌简单粗暴,急于求成。(3)加强与家长交流与沟通,取得家长的支持。(4)加强心理素质教育,学生决胜中考,除智力因素外,还有非智力因素在起作用。在各种非智力因素中,心理因素尤为重要。参加中考不仅是对学生成绩和能力的考试,也是对学生整体心理素质和竞争能力的考试。为使学生能以积极的心态战胜中考挑战,建议大家在学生中大力开展心理素质教育和心理辅导工作,具体做法:前阶段以鼓励为主,提高竞争意识,树立中考信心,既要让学生明确自身的实际,社会的发展和经济建设需要各个层次的人才,“天生我才必有用“,又要让学生明确中考是选拔考试,是一场竞争,是人生征途上的分水岭,是综合能力的较量,其结果必然优胜劣汰,让学生及早做好心理准备;后阶段以多种形式消除恐惧、紧张情绪,以良好的心态参加中考,同时要加强中考模拟训练,加强应考经验的指导。
第三,狠抓课堂,优化教法,指导学法。一是发挥教师自身作用,抓好备课关;发挥教师主观能动作用,抓好上课关;结合学生实际,重视方法研究,抓好学生学法指导关。二是学校管理要从常规抓起,要及时反馈学生对教师的教学要求;突出对教学常规的检查。三是要坚持不懈地做好辅优补差工作。抓差生,做好差生转化工作,采取低起点、小步子,鼓励他们战胜学习上的困难,指导他们改进学习方法;抓优生,加大训练,引导他们自学,解答他们的疑难问题,让他们向高层次发展,抓临界生:一类是临界合格生,另一类是临界优生,这两类学生要集中精力抓好,对他们要因材施教,要“四优先“:课堂提问优先,作业批改优先,课外辅导优先,家庭访问优先;“五跟踪“--思想跟踪,课堂跟踪,作业跟踪,测试跟踪,学法跟踪。通过努力,使大部分临界生在中考中取得明显进步。四是注意捕捉中考信息,了解掌握中考动态,研究大纲、考试说明,有效提高课堂效率,努力在课堂上渗透中考信息。五是保证时间,按时认真做好教学六认真工作,保证教学时间。
第四,讲究科学的复习方法,提高复习效率。
1、解读中考说明,做到有的放矢。《中考说明》中的“考试范围与要求“明确了中招考查的知识与能力要求,考查“基本知识和技能、基本过程和方法“;运用学科知识解决简单问题的能力;进行科学探究与实验的能力;“考试内容与要求“就是中考知识与能力要求的细化标准--考纲。各学科有能力要求。各科学内容有具体的知识栏目,知识考点。这些内容要时刻装在心中,进行思考并细化、解读(使它可操作、可控、可测)。明确每一个考点要考到什么程度(若把不准,就查一查近年来中考试卷在这个点上是如何出题的),把握复习方向,控制复习的尺度。要对我市近3年来的中考、模考试卷进行认真分析,找出常考点(可考性强,出题机率高)与偶尔考点(为增加知识覆盖面而设),做到复习中有的放矢。各教研组一定要开好考纲专题研讨会。
2、注重中考复习策略
(1)把握考纲方向,正确处理教材和教辅的关系。课程《标准》是基准,《考试说明》定方向,手中教材为蓝本,教辅材料做补充。
(2)处理好基础、方法和能力的关系,《考试说明》对基础和能力有明确要求:
基础:“基本知识、基本技能、基本方法和基本应用“
能力:科学探究能力与应用知识解决实际问题的能力
“抓基础“不能当口号喊!
夯实基础是“根本“,理解感悟是“关键“,方法能力要“渗透“,专项训练获“效果“。
复习中应“注意“和“强调“的问题:
中考试卷是考纲的展现,试卷中突出和重视的问题在复习中必须引起足够的重视。注意理论和实际相结合;注意学科的内在联系和知识的综合;注意关注社会热点、焦点及贴近学生生活的问题;注重运用基础知识和技能分析解决实际问题能力的培养;注重实验与探究能力、创新意识的培养;强调体现积极的价值取向,即强调科学精神和人文精神;强调人与自然、社会协调发展的现代意识。
重“四基“,重“联系“,重“综合“,重“创新“和“能力“是中考试卷全面考查所坚持的方向。
3.正确处理教师的主导作用和学生的主体作用
复习中,教师必须以有效的教学手段实现高效课堂,从而促进学生的高效学习,这就要想办法让学生快乐的去学并会学。使复习有耳目一新之感。
以多种手段向学生提供广泛而有效的信息(课件、视频、典型题、补充与总结材料等)
以多种手段激发学生的主动参与学习(学生总结与讨论、预留思考题、小组互动等)
从多个角度引导学生认识理解问题(例如:物理学科可以从声、光、热、力、电等角度分析一个问题,政治学科可以从道德、心理、国情、国策、法律等角度分析一个问题)
从多个层面训练学生不同的技能和方法(将复习内容分层次、分板块进行练习)
复习课有效的教学设计:
实现高效复习,课堂设计是关键,备课应做到:三知三思四设计
三知:知考纲、知教材、知学情
三思:复习什么?(目标、内容)怎么复习?(方法、手段)怎么知道复习到位了?(效果检测)
四设计:复习目标教学内容课堂活动复习方法
4.正确处理“讲“和“练“的关系
精讲要把握好几个点:
⑴基础知识讲重点;⑵突破难点讲关键;⑶易混内容讲对比;⑷同类内容讲典型;⑸新旧知识讲联系;⑹一般规律讲特殊;⑺培养能力讲思路;⑻调动学生自己讲。巧练的原则:适时、适量、精、新、活
巧练方法归纳:
⑴基础知识扎实练⑵新旧知识结合练;⑶关键知识突出练;⑷易混内容对比练;
⑸举一反三创造练;⑹基本技能循序练;⑺重点内容反复练;⑻难点内容分步练;
⑼同类知识典型练;⑽因材施教区别练;
5.正确处理系统复习和重点突破的关系
⑴拟定符合教情与学情的复习计划,统筹安排复习时间
四段复习内容:
第一阶段:全面复习,夯实基础第二阶段:板块复习,提高能力第三阶段:模拟与冲刺训练,弥补漏洞,提高应试能力。第四阶段:考前调整,回归课本,稳定心态
复习方法和技巧
夯实基础筑牢根本条理系统居高临下计划安排专项训练针对训练解决疑难
注重理解举一反三切实落实训练效果开阔眼界见多识广详略得当难易适度
⑵复习中的具体作法
两轮复习备中考、做好冲刺见成效;复习到点、引导到位;调整心态,稳定发挥。
复习中应注意解决、避免出现如下问题:
对学生而言,因为学习习惯差导致学习缺乏科学性和持久性,自学能力薄弱,教师对学生复习要求规定多,检查少,跟踪督查更少;方法简单,批评多,帮助少,要求多,关心少,师生关系紧张。
对教师而言,①复习内容和考点要求把握不到位,复习方式单一缺少变换;②习题不精挑细选,贪多求全,题海战述,重复训练;③学困生缺乏有效的帮助手段和耐心;④学科间的协调配合不到位,缺少均衡和全局意识,相互挤占时间,导致学生各学科不能均衡发展;⑤培优补差性针对性不强,作业布置没有针对性,试卷与作业不能做到及时批改与讲评。
6、教学过程中重视“五练“,这“五练“是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时,要坚决做到审题规范、解答规范,做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内,完成一定量的题目,而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度,熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件,巧妙选择解题方法,掌握常见题型的解题技巧,提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力,能够沉着冷静地解答好每一个题目。
以上是我个人的观点,仅供大家参考,大家一定有更好的和行之有效的复习方法,我相信,只要我们齐心协力,齐抓共管,届中考一定会在原有的基础上取得较大的进步。#p#副标题#e#
浏览量:3
下载量:0
时间:
青春校园里一群情窦初开的少男少女,临近毕业。他们有太多的困惑和来自家庭学校的双重压力。但谁也无法阻挡青春花朵的悄然绽放。下面就是读文网小编给大家整理的初三毕业班校长讲话,仅供参考。
各位家长,你们好:
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对学校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解初三学生在校及在家的情况,以便我们能够及*时调整工作,提高教学质量,同时也促使家长们也能够积极参与到学生的教育管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话:“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点,我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!
针对毕业班我们下学期主要抓以下几个方面工作:
1. 严格管理,依法治班。一个学校没有严格的管理,就不可能有高质量的成果,一个班级没有严格的纪律,也不可能取得好的成绩。为此,我们重点强化了纪律教育,强化时间观念。7点早读课准时到校,有事必须一律请假。中午1﹕10静堂,各自做自己的事,不讲话,不随意走动,不影响他人。
2. 加强思想政治教育,增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会,通过班会同学们懂得了很多道理,目标明确了,信心增强了,学习也变的积极主动了,成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动,以实现班级无后进生。对后进生一视同仁,因材施教
3. 既要全面抓,又要重点抓。初三年级400多人,一个学生就是年级的400分之一,这是微不足道的,但对每个家庭来说却是百分之百的希望,所以我们始终坚持“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨,同时又要有所侧重,对基础较好的、冲刺重点中学有希望的同学重点抓,班主任、课任教师经常做他们的思想工作,找他们谈心,了解他们的学习生活状况,学习上对这些同学提出严格的要求,生活上经常鼓励帮助他们,使这些同学本文来自小草范文网在学习上能够明确目标,增强学习动力,这样学习成绩才会突飞猛进。对“特困生”每个课任教师负责两人,每周至少找他们谈话一次,了解思想学习状况,帮助他们制定短期和长期目标,寻找他们的闪光点,及时给予表扬,使他们能够体验到成功后的喜悦,进而重新点燃学习的希望。在抓好
两头的同时,还要带动中间绝大部分同学,为他们创造良好的学习环境。使他们能够更好的学习。今年,我们的任课老师真的是压力很大。请家长们回去也要作好教育。我们任课老师总结出学生学习方面存在着以下几个主要问题:
1、学习方法不科学。一部分学生知道要学好,但学习不得法,不重视各课知识的系统梳理,做到融会贯通,以一胜百;或不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目,做查漏补缺的工作,而是老做无用功;或是平时只顾于应付老师布置的作业,不去深入钻研*,遇到不懂的问题不去及时请教老师,喜欢与其他同学的对答案,或者只满足于听老师课上来讲解,似懂非懂,能力水平老得不到提高。或压力过重,一味用功,不会合理安排时间,不会休息,往往上课无精打采,这样事半功倍,得不偿失
2.学习自觉性还存在一些问题。一些学习成绩一贯不理想的学生,三分钟热度,毅力不够,一遇拦路虎就放弃,其实还是学习动力不够,没有时间紧迫感,上课不专心听讲,作业马虎应付甚至抄袭、不做。
3.部分学生自信心严重不足,少部分同学又盲目自大。
4.最突出的问题是偏科严重,各位家长一定要对孩子的各门功课有一定的了解,如果有偏科现象一定要引起重视,同时希望家长配合教育。
各位家长,你的孩子是我们的学生,你的希望也是我们的希望,初三是初中阶段最关键的一学年。为了你的孩子能得到更大的进步,我向各位家长提出几点建议:
1、智力投资,是收效最大的回报。首先应关心学生的思想品德的培养,德为人之魂,如没有好品德,再好的成绩也不能成为国家的栋梁;如品德优良,只要学生认真努力了,即使不能考出理想的成绩,也应该是一名合格的初中毕业生;2、要注意学生团队精神的培养,与别人相处的能力的培养,在未来的社会,不是单枪匹马创天下的时间,只有能与他人合作才能取得成功;
3、要注意学生意志的培养,初三是苦的,是累的,而这正是锻炼学生的顽强意志的时候,只有具备了顽强的意志,才能实现自己的理想,如做什么事都怕苦、怕累,那么他只能一事无成,更不要说考出理想的成绩了。4、在初三,考试很多,我们要给学生一个宽松的学习环境,一个轻松的心理,不要给学生以过分的压力,只要学生尽心尽力,就要肯定他的成绩,以树立他的自信心。如学生考差了,不要粗暴地对待,或打或骂,而应和老师一起分析学生在学习上存在的问题,寻找出最佳的改进方法;如学生考好了,也不要到处宣扬,而要鼓励他继续努力。有的学生考试经常出现失常的情况,这通常是因为学生背负着巨大的压力,产生了焦虑的心理,这就更要帮助学生减轻压*力。在学生遇到挫折时,要多鼓励,多找原因,以树立他的自信,助他一臂之力。一句话家长的鼓励是对孩子最好的关爱。中考是人生中的一件大事。孩子要中考,最着急的似乎总是父母,他们除了不能替孩子学习,其余能做的都做了,有些人还不忘每天来那么一两堂思想教育课。孰料,往往事与愿违,换回的是孩子烦躁的心情与下滑的分数。为了避免这种现象,以下五个希望家长朋友牢记在心。
一是不提过高要求。家长对孩子可以有期望,但未必太高。多高叫高?达不到的就算高。过高期望带给孩子的是过大的心理压力。如果家长的期望高到孩子无法达到,内心就会走向空虚和绝望。为人父母者及早认识到这一点是极关键的。
二是不求过度用功。有位家长晚上鼓励孩子硬挺熬夜,早晨还用冰镇毛巾叫孩子起床。结果孩子到了学校脑袋不清醒,听课只是走形式、做样子。孩子不感激家长的做法,但也只能被动地接受。
三是不做过度反应。一位父亲,听说女儿模拟考试考砸了,一怒之下打起自己的耳光来,弄得一家人抱头痛哭。父母的心理素质如此脆弱,也就难怪孩子对考试神经过敏了。
四是家长不妨多说点孩子爱听的,切不可唠叨那些孩子一听就捂耳朵的。如能做到以下几点那是再好不过:可说可不说的不说,说了还不如不说的坚决不说。那么家长应该做什么呢?首先要考虑孩子的需要,而不是一味从自己的想当然出发。我们曾经做过调查。孩子们最渴望的是家长的理解与支持,最担心的是自己考不本文来自小草范文网上好学校;家长们最担心的是孩子不好好学习,最渴望的是孩子好好学习。由此可以明显看出两代人关心点的不同。对此我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见:
1. 家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。2. 家长要培养孩子的处事能力,要让孩子能自己管理自己。
3. 注重学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,要注意学生的实践能力和创新能力。
4. 要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲*望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们、尊重他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
中考是对孩子心理上的一次磨练。当孩子在考前出现以下情况时,家长应引起足够重视:成绩无缘故下降,情绪无缘故波动,人际关系无缘故紧张(比如恨老师、恨同学)。这都是考前心理失衡的表现,应及早寻求解决。
各位家长,我们老师将尽力教育好你们的孩子,帮助他们走好人生中关键的第一步。我们也衷心希望我们的工作能得到各位家长的大力支持,我并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下,一定能实现我们共同的、美好目标,让我们携起手来,本文来自小草范文网向着一个共同的目标,努力奋进!再次感谢各位家长对学校工作的支持!祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意,谢谢!#p#副标题#e#
浏览量:3
下载量:0
时间:
毕业班学生在学校最后的一年里,面临着学业、毕业去向选择等压力,加强对学校毕业班学生的管理和辅导,对于社会、学校和毕业生而言都非常重要。下面就是读文网小编给大家整理的毕业班工作会校长讲话,仅供参考。
老师们,下午好!
学生在校还有两个多月的时间,作为毕业班的老师,我们的职责是:培养合格的中学生,向社会交一份满意的答卷。本学期要抓好以下几方面工作:
一、要有紧张的氛围。毕业班了,老师和学生们走路的脚步声更快了,课堂里学生的练习更专注了,课桌上的学习资料垒得更高了,办公室围着老师转的学生更多了,课间跑步、体育课上的体育训练抓得更紧了,主动与老师交流的家长多了,……当然这是一种主动的紧张,一种自然的紧张,一种和谐的紧张。营造紧张的学习氛围,方法很多,如:把每一堂课设计得更紧凑些,容量更多一点、把班级的宣传阵地设计得更好些、把中考的信息让学生早知道,让学生多接触一些中考的题目等等。比如马洪燕老师经常提前上课,这就是一种紧张的表现。
二、要有远大的理想。要教育学生有远大理想,教师首先要有理想和目标,说句实话,能担任九年级的教学,本身就是一种光荣,按正常计算,一位从教30年的老师,轮到任教毕业班的也不过十余次,我们这一届500多名怀揣着梦想的少男少女,有没有信心,会不会超越自我,实现自己远大的理想和目标,我们的老师太重要了,我们一定要知道,学生的潜力是无限的,一切都有可能,按近几年的经验推算,只要学生能获得各科70%的分数就有可能考取一中。老师更要树立信心,你要相信,我们的学生都是好样的,一定能成功。所以,要使学生获得成功,教师首先要有树信心,立目标。
三、要有科学的方法。投入是一种很好的方法。我们的毕业班老师要花更多的时间去思考,花更多的时间去准备备课,要花更多的时间去提优补差,要花更多的时间去沟通交流。同时其他的教育教学方法也很重要:精讲多练是关键;知识整合是策略;个别辅导是法宝。比如张兰老师上自习的时候分别从不同的班级里叫出个别学生时行提问,这就是一种很好的方法吗。当然九年级还有很多的老师办法很多,不能一一举例。
四、要有合作的团队。只有合作才能出战斗力,可以这样说,学校已积极为老师们创设了比较好的平台,比如班主任以班风建设为重点,学科组则以学科成绩为重点。我们非常相信,我们的老师都有自己的一整套方法和想法,但我们要有服从团队,配合团队开展各项教学工作,班主任要多与任课老师交流,学科组长要多与同学科组老师交流,要充分利用好每周半天的集体备课时间,当然,老师们也要多与班主任和学科组长沟通,以提供更多的信息,帮助团队不断进步,只有当个体的主观能动性融入到团队中,才能产生更好的效果。当然在这个过程中,我们每位老师都要精心处理好各种有利于教学的关系,如家长与家长,学生与学生,老师与家长,老师与学生,使之形成一个良好的关系网,我们都朝着同一个目标,这样的合力才是最佳的。
五、强调几个问题
1、上课与作业。按时上下课这是天经地义的,今年这一级学生的现状非常不乐观,我们面对这样的压力更应该紧张起来,虽然平时老师们做的很不错,但要想出现奇迹,更要下更大的力气,想出超常的办法,付出更多的付出,消耗更多的精力,出现好的结果也就很不错了,所以希望老师们在今后的教学中执行候课制比原来还要好,上课效果比原来更要好,吃苦耐劳的精神继续发扬光大。坚决杜绝拖拖拉拉上课、不备好课进课堂、松松垮垮讲课、课堂上随意进出等这些不良现象。上自习要提前布置好任务,充分利用好学习委员和科代表,让他们当好自己的信息员,学习上有什么问题要及时反馈给老师,老师要随时解决好学生学习中遇到的困难。切忌自习课上不盯班或只盯在一个班或长时间站在楼道里,只有老师们昂首挺胸向前看攥起拳头往前冲,才能顺利完成我们应该完成的任务。
2、作业。从本学期开始, 各科作业必须由教师亲自批阅,禁止学生代批,今后业务检查时专门检查此项内容。
3、集体备课。要深刻理解“集体”的含义,什么是集体?集体意味着什么?我想每位老师清清楚楚,正因为我们清楚,才进一步希望每位老师在集体备课时毫无吝啬的把自己的智慧毫无保留的迸发出来,形成一种合力,供大家共亨,以达到为我们教学服务的目的。
4、班主任。前两周除极个别班主任有时不能及时到位外,其余班主任都能提前到位并能及时盯到班级里,特别是早餐前到位比较早。从下周开始班主任正常休班,但应该在校时间必须在校,特别是晚自习期间,有的科目老师一个人要盯好几个班,更需要班主任辅助班级管理,只有这样才能确保班级秩序的稳定有序,才能保证我们的教学质量。学校从下周一开始,晚自习期间抽查班主任在岗情况,希望九年级的全体班主任比前两周做的更好。
5、就餐值班与学生就餐站队。早、晚餐值班与学生站队比较好,中餐时值班老师不能按时到位,学生站队也不整齐,甚至个别学生有搂搂抱抱等不雅行为。一是班主任教师一定强调好无论是早、中、晚都要按时出来站队,二是中餐值班老师要按时到位值班,否则出了问题我们承担不起,我们已经被上学期的“11、8”事件压的喘不过气来,我们不能再有丝毫的疏忽,所以,责任就是我们的品行,责任就是我们的素养,责任就是我们的外表,责任就是我们的全部。
6、查课与楼道值班。这是我校采取的能确保上课质量及师生安全的一种有力措施,从下周一开始两个级部从原来的基础上再进一步细化安排好人员按时值班。查课记录要实事求是,不能有虚假行为。楼道值班无论是教师还是各班学生禁止出现空岗,否则,还是责任问题。
7、其他。各班的知识结构图要张贴平整,每一张纸的四周都要用透明胶带贴好;早上仍有少部分同学到位较晚,特别是班主任老师要引起高度重视;各班的课堂记录表要及时填写;各教室要按时锁门并关掉饮水机上的电源;课间操时各位班主任一齐跑或不跑,若不跑步就按原来指定的位监督学生跑步(1、12在起跑处,3、10在明志教学楼西南角上,5、8在明志教学楼东南角上,6、7在奶房门口,4、9在综治办门口拐角处,2、11在教工车棚东门拐角处),禁止学生一跑步就围到学生检查的地方去。不是班主任的老师一律到操场上做操,出勤情况将记入个人考核。
另:xx市中考第一次练兵定于4月15、16号,全市统一,意义重大,能基本反映出我们的真实水平,希望老师们全力备考。
看过毕业班工作会校长讲话
浏览量:2
下载量:0
时间:
对于毕业班的学生,校长有什么要说的吗?下面就是读文网小编给大家整理的毕业班校长讲话稿,仅供参考。
亲爱的孩子们:
你们好!
时光如梭,岁月如歌。弹指一挥间,欢乐、多彩、充实的六年小学生活转瞬即逝。六年的相处,我们不仅有师生之情,更多的是朋友之谊。我感觉在一二三年级时我就是你们的严师,要求你们养成好的学习生活习惯,要求你们遵守学校纪律,要求你们争强好胜,要求你们有集体荣誉感;而到了四五六年级,我更像你们的朋友你们的兄长,我感动着你们的感动,收获着你们的收获,痛苦着你们的痛苦,成功着你们的成功,我们同心协力,风雨同舟,一起为班级创造辉煌与奇迹,一起驶向理想的彼岸!在我心里,你们都是我的儿女,是平等的,我从没因为谁学习优秀而特别喜欢谁,也没因为谁的成绩落后不守纪律而讨厌谁。我感觉我相信,等你们中学毕业,走向社会以后,每个孩子都能找到适合自己的生活,都能实现自己的人生价值,都是优秀的。
俗话说得好“人生的离别意味着成长。”你们长大了,成熟了。作为老师,既有收获的喜悦,也有离别的苍凉,前些天,做模拟练习,我想,也许这是最后一次为你们阅卷了,看到你们整洁的卷面,我想,这也许是最后一次欣赏你们娟秀的字迹了,看到你们审题的失误,给你们细细的圈了出来,我想,这也许是最后一次为你们效劳了,掩卷沉思,一幕幕往事止不住又浮上心头。
我清晰的记得咱们校园里的促膝谈心,记得考试前的众志成城,记得你们进步时的喜悦,更清晰的记起你们遭遇挫折时的泪水和永不言弃的诺言,有的学生因为一时不遵守纪律,而和同学发生了小摩擦,甚至打起了架……六年里,老师也许逼你们交过作业,老师也许有过过激的言语……太多太多的事例,是我们成长的脚步,是我们值得珍藏的记忆。六年,这两千多个日子,谁又能说这不是两千多个精彩的故事呢?然而时光易逝,六年的生活将成为美好的回忆,如果说这回忆是一阵微风,那么当微风吹过的时候,我们感受到的一定是幸福,是温馨,是甜蜜……
孩子们,不必不舍,你们的旅程还没完成,六年级只是你们路过的行程,我们小学只是你们留住的旅店,孩子们,更多美好的景色还在你们前面,在这里老师有几句话语、几许期盼想跟你们说:路漫漫其修远兮,在前进的道路上,我希望你们带着热情与宽容做人,带着勤奋与严谨求学,带着正直与善良做事,带着温暖与爱心生活。当你们面对比小学更多的疑问、磨难和坎坷的时候,回来再听听老师们的唠叨,叙叙你们的心事吧,母校的老师会做你们的坚强的后盾。请记住,老师那期待的目光将永远关注着你们。愿你们的人生永远充满阳光!谢谢!#p#副标题#e#
浏览量:2
下载量:0
时间:
初中毕业班家长会可以加强学校与家长的沟通,增进家长对学校教育教学及孩子学习生活的了解与认识,形成学校、家庭、社会“三位一体”的教育合力,营造共同育人的良好氛围。下面就是读文网小编给大家整理的在初中毕业班家长会上的讲话,仅供参考。
尊敬的各位家长、各位老师:
大家好!
我是九年级十四班班主任兼语文老师——×××,首先由我来介绍一下出席这次家长会的学校领导和老师:这是我校初三级的包级领导×××,这是我班的副班主任兼数学老师×××老师,大家欢迎!
首先,让我代表我们班的7位文化课老师,代表55位同学,向在百忙之中抽出时间不辞辛苦来参加我校我班家长会的各位家长表示最衷心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做好人读好书。欢迎你们一起来讨论孩子的教育、学习问题。我相信,我们的这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!这是第二次和各位家长相会于城关中学这个温馨的家园,老朋友会面,我们倍感亲切。各位家长今天来到一中,更多的是一种期待:我们的孩子在学校三年了,希望通过今天的家长会,了解自己孩子在学习方面的情况。
各位家长,你们带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持,冒着酷暑来参加我们组织召开的家长会,我谨代表九(14)班的全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!在此让我们以热烈的掌声欢迎我们的家长。你们的到来,对孩子来说是幸福,是自豪,是骄傲;对我们老师来说,是支持,是理解,是欣慰;这是大家对九年级的重视。九年级是面临毕业升学、择业的两难选择的压力,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。对此说句实在话,要把孩子教育好,仅仅依靠学校的力量远远不够的,家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用,因此我们的工作需要社会和家庭的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的,也是最根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
今天的会议有七项议程:一、班级基本情况介绍;二、期中考试情况汇报;三、学生代表发言;四、家长代表发言;五、家长同校领导、班主任、副班主任交流。六、希望和建议:七、班主任宣布家长会结束。
一、班级基本情况:
我班班训为:志存高远、脚踏实地。我班口号为:勤奋将换来中考后的微笑!
(一)学生情况:本班学生55人,其中男生31人,女生24人。其中住宿男生6人,女生8人,住家男生25人,女生16人。1人休学在家,1人为借读。
我们班学习积极性高(会学习,讲究方法 ,不偏科)、学习成绩优异的有×××、×××、×××、×××、×××、×××、×××、×××等;有组织和管理才能的有×××、×××、×××、×××、×××等,关心集体,热爱体育有:×××、×××、×××、×××、×××等;学习踏实、诚实守信有×××、×××、×××、×××等,劳动积极、做事认真的有×××、×××、×××、×××等。
(二)教师情况:数学——×××老师;英语——×××老师;物理——×××老师;化学——×××主任;政治——×××老师;历史——×××老师。他们的手机号分别是(略)。
当然,我们也应当看到,每一名学生成绩进步,除了同学们自身的勤奋外,也离不开老师们付出的满腔热忱的爱,老师们付出的汗水和心血只有自己知道。我们的每一位任课教师,可以说是将全部心血都花到了学生身上。他们不光课堂教学认真负责、兢兢业业,还不知牺牲了多少休息时间给同学们补课,为同学们辅导,义务为那些基础差的积极主动同学提供帮助。我们的老师中,带病坚持上课、废寝忘食工作的例子更是举不胜举!作为班主任老师,我可以以我个人的名义向你们肯定地说:我们是将你们的子女当作我们自己的孩子,甚至比自己的孩子还重要来教育来培养的。这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由!
(三)班委会组成:班长——××× ××× 学习委员—— ××× ××× 体育委员—— ××× 生活委员——××× 文娱委员—— ×××
(四)班级管理及成效
九年级是毕业班,毕业班工作的重要性想必各位家长都十分清楚。九年级这一学年,是十分关键的一学年,也是十分紧张的一学年。既是对初中阶段的一个总结,又是为高中学习打下坚实基础。所以,学校、教师、学生和家长,都十分关注毕业班的教育教学质量。特别是我们在座的各位家长,都希望你家的孩子能进入一个理想的满意的高一级学校学习。
我校历来就十分重视毕业班教育教学工作。学校在教师配备上,安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担初中毕业班教学工作。我们每天早晨6点多钟老师就来班里辅导,晚上将近10点钟我们的老师还在辅导、还在检查晚就寝。在学校各方面条件比较艰苦的情况下,我们全体教师勇于奉献,奋力拼搏,上一年初中毕业会考中,我校仍然取得了较好的成绩。
班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作,大胆探索,勇于实践,强化学生的自主意识和教师的服务意识,尽心培养良好的班级作风,促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。为此在学校举办的各项活动中,我能积极参与,陪伴学生身边,不仅尽到了做老师的责任,也尽到了一个做兄长的责任。在上期初三级学生篮球比赛上我们班取得了优异的成绩——男子篮球第一名的好成绩。在平常学校的劳动中我班学生也能任劳任怨出色的完成任务,体现出了每一位学生特有的吃苦精神,还有纪律、学习气氛较好等,以上都是我作为本班班主任藏在心里的骄傲。今天我把这一分骄傲说出来,送给各位家长、送给我用心爱着的学生,你们做的很好!
二、期中考试情况汇报
前半学期以来,总体情况我们还是比较满意的,目前我们班级学习风气浓厚,比学赶帮在我们班蔚然成风,这次期中考成绩总评位居年级前列,其中个别科目名列全级第一。大家都知道水涨船高的道理,健康向上的优秀集体永远是个人成长的力量源泉。大多数同学,表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。本次考试本次考试是对学生前半学期以来学习情况的检测,其中涌现出了一部分成绩优异的同学,例如×××(名单略)。
较上次进步较快者有×××等同学。通过认真努力考一中还有希望的学生有×××等人(名单略)。
但考试也反映了一些问题,其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外,上课睡觉、讲话,不交作业,不听教师的教导,现在存在比较多的问题是:
(1)多数同学有了竞争意识,你追我赶,但个别同学自信心严重不足,仍无动于衷,不思进取,没从根本上认识到学习的重要性。
(2)学习上有的同学学习不主动,盲目,靠老师管,不积极回答问题,不懂不问,不按时完成作业,成绩较差等。
(3)少数同学虽守纪律,但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法,导致成绩较差。
(4)书写潦草,屡教不改,这大家从手中的试卷就可以看得出。
(5)个别同学的责任心有所下降,进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待,例如在宿舍、教师值日敷衍了事,或根本不做。
(6)对待老师的批评教育显得不耐烦,甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。
对于以上问题,希望引起各家长重视,并给以大力支持。希望家长配合教育。
三、学生代表发言
首先有请×××同学发言;下面有请×××同学发言;接下来有请×××同学发言;最后有请×××同学发言。(略)
四、家长代表发言
首先有请×××同学的家长发言;下面有请×××同学的家长发言;最后有请×××同学的家长发言(略)
下面有请包级领导×××为我们作指导性讲话,大家欢迎。(略)
五、家长同校领导、班主任、副班主任交流。(略)
六、希望和建议:
抓好初三年级的工作,单靠教师的努力还远远不够,更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么,面对孩子紧张的初三学习生活,家长应注意哪些教育问题呢 ?
1.强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量。
未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,学前班,小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。
往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要经常了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。有的家长总是说,工作太忙。我说,家长在忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒个房子,为孩子攒个媳妇,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质,攒个孩子将来吃饭的饭碗。
“十年树木,百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
2. 要把教育孩子如何做人放在第一位。
学生在学校接受教育有两个基本的任务,一是学会做人,二是学会学习。“要做好事,首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中,有打架斗殴、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为,对此,学校一方面加强对学生的教育,另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分,以保证极大多数学生和家长的利益,希望各位家长能够理解。
3.家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。
对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有:吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听色情淫秽音像制品读物;对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。希望家长监督学生在家游戏现象、看课外读物等。更要注意孩子与那些人交往,星期天除了做作业外的行为。
4.多关心子女的学习和生活。同子女多一些交流、沟通,及时了解他们的心理动向,而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的,你们的要求是合情合理的,对他们是理解尊重的。对学生不光是管管吃饱穿暖,还应关心他们的课余活动是否健康,结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动,拒绝不正当的游戏与活动(例如在校玩手机、听mp3、校外沉迷于聊天游戏)。
5.合理安排好课余学习。进入九年级了,学习任务较重,学生在家期间,要加强对他们的管理,要让他们在家做作业或复习,不要随意到外面玩耍、长时间看电视,影响学习。比如排一个作息和学习时间表,严格执行,形成规律。
6.多与学校、老师联系。要经常向班主任和任课老师了解孩子的在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。
7.要配合老师的工作,支持学校的决定。首先,大家要相信我们的老师,他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好你们的孩子,也是为了我们的学生。我们不可能,也绝不会有意来为难学生,刁难家长。然而,有时候我们的工作得不到个别家长的理解与支持。如我们的老师有时请家长到校,有的家长不理解。
8.加强对孩子的安全教育和管理。
学生的安全事关千家万户的幸福,学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事,更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通(骑自行车带人)、饮食等隐患,希望家长能积极支持与配合学校的工作,一起努力,让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。
9.认真考虑学生的前途。认真分析学生的学习情况,能够考高中的,尽全力考高中,做好以上各项工作。学习成绩不太好的,选择上中专、技校,将来有一技之长,也有可能上大学,千万不能不切实际地硬要学生飞上高中不可。成绩特别差,厌学情绪严重,抱着混个毕业证的学生,家长要转变观念,摸清学生思想动向,与其成天睡觉生事,不如帮他们明确方向,或者联系一些专业比较对口的中专技校上学学习,对他们好处更大。
在距离中考不到40天的时间里,下面是我给家长们的几点建议:
一是:考前七避免
有人说中考不仅考学生,也在考家长,的确如此,家长的心态和教育方式会直接影响孩子的学习和考前心态。家长都是望子成龙,望女成凤的,全心全意为孩子忙里忙外的,但有的是帮倒忙,一片好心反引孩子逆反。教育不仅需要爱,更需要智慧,在此根据孩子的心理现状对考前的家庭教育提出几点建议:
1.避免叨唠。尤其是当母亲的,总有过多的不放心,一句话恨不得说上八遍,“又考了吗?听懂了吗?”“怎么又看电视?这样还能上重点?”……本来孩子复习紧张,情绪不太稳定,父母无休止的唠叨,更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补,还容易伤害感情。父母一定要克制自己,少说多做。孩子不想听你讲话,不妨变换形式,比如写个纸条放到书桌上。
2.避免许愿。一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性,比如“考得好,给你买笔记本电脑”“考上重点班,带你到哪哪”,其实这些并不能起到什么实际促进作用,反而增加了孩子的心理负担,怕考不好受到惩罚。
3.避免威胁。一些家长为了促使孩子努力而制造压力,“考砸了,我们就不管你了”,“考不上重点高中你这一辈子就完了”,诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理,不利于考试的发挥。
4.避免比较。有些家长为了激发孩子奋进,总是树立很多榜样,“你看你表姐多争气,考好了,重点学校轮番到家里动员”,“某某多争气,一模又是全年级前多少名。”,这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用,反而伤害了自尊心。越拿孩子的不足跟别人比,他就越觉得高不可攀,越自卑气馁。正确的做法是,多过程比较,少成绩比较,多和自己比,和过去比,和同等水平的比。
5.避免过度保护。很多家长考前把孩子重点保护起来,全家人都围着孩子转,甚至请假在家照顾孩子,把起居生活大包大揽起来,这反而会增加孩子的不安,一种到了中考如临大敌的感觉,还增加心理负担,不利于以一颗平常心面对中考。
6.避免过多干涉。很多家长看到孩子不抓紧学习就着急,特想帮助孩子提高,于是对孩子的时间进行规划,不准这样做,必须那样做,可是效果适得其反。一位学生说,一举一动好似受监视,很压抑,爸爸的方法不适合我等,所以我们可以帮助但不要卷入太深。
7.避免期望过高。我们要根据孩子的水平提出期望,不要给孩子规定必须考上什么学校,最好不要过多谈论。引导孩子把关注的焦点,从考试结果转移到学习过程中来,告诉孩子只要踏实过完这一个月就行,这样孩子没有负担就能轻装上阵。
二是备考四注意:
1.创设良好的家庭气氛。有的家长对我说“我一直宽慰孩子,考不上没什么,可他的压力怎么还那么大呢?”因为有时语言是苍白的,嘴上尽管说没什么,但那充满期待的目光、任劳任怨的身影……都深深印在孩子的眼里心上,这是一种隐性的压力。把5、6月份平常化,夫妻之间以及与孩子之间和平常一样轻松,以幽默做调味剂,让家里少些“备战”气氛,多些阳光和欢笑,这种愉悦和谐的氛围会对孩子的心态起到积极的调节作用。
2.保持乐观愉快的情绪。家长首先要克服自己的紧张情绪,一位学生对我说“我妈告诉我别紧张,可她一天到晚如临大敌,我一次考不好,她比我还焦虑,成天唉声叹气。”想想看,如果我们比孩子还焦虑,那孩子能轻松应考吗?如果孩子发现家长都心绪不宁六神无主,他能稳住阵脚吗?家是避风港,是安全岛,是加油站,做家长的首先要调整好自己的心态,把担忧放在心底,把笑容挂在脸上,把积极情绪传递给孩子,增强他的自信。尤其是一模、二模成绩不理想时,容易自卑,此时他们需要的不是责备和道理,而是理解、鼓励,更需要心理支持。家长可以和孩子一起分析丢分的原因,查漏补缺。另外由于长时间艰苦学习,孩子很容易产生厌学情绪,父母一定要一如既往地给予理解、鼓励和支持,做永远的后盾。
3.多多和孩子交流、沟通、倾听。这本身就是对孩子的一种心理支持,在孩子烦躁时坐下来听他说说话,不要打断和评判,让他尽情宣泄心理垃圾,然后一起探讨解决问题的方法。另外很多孩子担心考不好而对不起家长,针对这种心理家长应给予理解和开导,消除他们的各种顾虑,减轻来自家庭方面的压力。
4、重视孩子的心理。健康中医有句话“药补不如食补,食补不如神补”,因此,与其让孩子服用药品或保健品,不如多给他一些肯定和鼓励,让他多一份自信和勇气,这比改善饮食、加强营养还更重要。吃平常吃的,适当增加营养就行,不必特别改善。另外提醒孩子晚上复习不要熬夜,劳逸结合,调整好休息学习时间。
通过思想上的鼓励,激起孩子们背水一战的斗志;通过生活上的悉心照顾,解除孩子们的后顾之忧;通过心理上的热情疏导,引领孩子们厚积薄发、轻装上阵。
七、班主任宣布家长会结束。
学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本届毕业班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展,为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。
梁启超说:天戴其苍,地屡其黄,纵有千古,横有八方,前程似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老,壮哉我中国少年,与国无疆。闲云潭影日悠悠,物换星移几时休。年华从指间溜走,岁月在不知不觉中漂流。离中考不到40天,中考一天天在逼近我们。一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生,这是我们老师的回答!轻松和谐的家庭氛围能够缓和子女的紧张情绪,克服恐惧心理,增强信心,这个是每位家长要做好的!沟通无极限,不要用物质来取代精神的沟通与交流。安静地倾听,不要随意地批评指责;加强与老师的联系,及时反映孩子的异常动态,这也是家长们要做好的啊!各位家长,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,我坚信在家长、老师、学生三方面的共同努力下,一定能实现我们共同的目标,让我们拭目以待。
最后,在这里我谨代表九十四班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”成“凤”。对你们的到来,再次感谢!如有不当之处请多指正。谢谢大家!
看过在初中毕业班家长会上的讲话
浏览量:2
下载量:0
时间:
幼儿园毕业班是孩子准备迈入小学的准备,家长也会派出代表来发表讲话。下面就是读文网小编给大家整理的幼儿园毕业班家长代表讲话,供大家参考。
尊敬的各位老师、各位家长以及我们天真可爱的孩子们:
下午好!
我是国际班丁全玲和太阳班丁宜的妈妈。
今天,非常高兴参加宝贝的毕业典礼,并有幸作为家长代表在此发言。
首先,请允许我代表全体家长对东方红幼儿园的老师和阿姨们表示最衷心的感谢!感谢你们这一年来对孩子们的成长倾注的智慧与汗水、爱心和热情。感谢你们辛苦的工作默默无私的付出!感谢你们对幼教事业的热爱和投入!感谢你们为我们的孩子带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活!
也感谢这一年来亲爱的小朋友们给予丁全玲的帮助!这一年,你们一起画画、一起写字、一起唱歌、一起跳舞、一起表演、一起游戏、吃在一起、睡在一起、笑在一起、乐在一起!相信你们在幼儿园有着太多太多美好的回忆!
我想此时此刻每个小朋友和家长的心情都跟我一样思绪万千,有着告别幼儿园生活的惆帐,有着对老师和昔日的小伙伴们的留恋,有着对新环境的期盼,更有着一份感恩深藏于心。
感谢东方红幼儿园老师给了孩子们“家”的温暖!
同时向所有国际班的小朋友们表示最由衷的祝贺,祝贺你们顺利地完成了幼儿园的学习。
今天对在座的小朋友来说,是个欢乐的日子。因为过了今天,有着暑假两个月漫长的假期,暑假小朋友可以尽情的玩,你们开不开心啊?
回想刚入园时,你们在爸爸妈妈的护送下来到幼儿园,有的哭、有的闹、有的还不会自己吃饭、不会自己穿衣、不会自己上厕所,是老师像妈妈一样抱起了你们,为你们擦去眼泪、喂你们吃饭、哄你们睡觉、带你们游戏、给你们讲故事……这期间,在老师的精心培育帮助下,你们不但学会了独立,还学会了把自己的东西和小伙伴们分享。照顾自己、帮助他人、会唱动听的歌曲、能朗诵优美的诗篇、会跳舞、会讲故事、会画美丽的图画、更难能可贵的是你们学会了爱、学会了宽容!还有小朋友口中经常唱的:别人的东西我不要,自己的东西管好了。小朋友每天都在进步中……
如今,毕业了,不要忘了,老师每天迎接你们到校时灿烂的笑容;不要忘了,老师教你们画画写字时的关爱与指导;不要忘了,你们生病时老师的辛苦与焦虑;不要忘了,你们取得成绩和表演时老师的欣慰与欢笑……
小朋友们,是你们的老师用他们的真心、细心和耐心,凝聚成对你们的一片爱心,陪伴你们在像家一般温暖幸福中走过了幼儿生活。希望所有小朋友在今后能够更自信、更勇敢、更坚强、更快乐,拥有一颗巨大的爱心,爱祖国、爱父母、爱家人、爱老师、爱同学……
家长朋友们,我们的孩子虽然毕业了,但我们还应该教育孩子,勿忘师恩,永远记住他们的母校,记住像妈妈一样关心呵护他们成长的老师,常联系!
咱们东方红幼儿园最大的特色是有“家”的温暖,有天真可爱的小朋友、还有热情的家长和睿智聪慧的老师们相互嘻闹中关切着孩子们的成长!
幼儿园能关注到每个小朋友的长处和弱项,也给小朋友自己动手动脑的机会,发现美、体现美、展示美。
比如,春天举办的《我们一起走进怀素公园》!在老师的带领和家长的陪同下,小朋友们亲近大自然、感受大自然 ,萌发热爱春天和保护环境的情感。并开展了丰富有趣的课外活动,孩子们都认真地观察、开心的领悟、真切的体验中……小朋友们也非常自觉的守纪律、爱清洁、主动收拾整理吃过的食物垃圾,维护公共场所的卫生。通过春游活动,不仅开拓了东方红幼儿园孩子们的视野,激发了孩子们热爱大自然的情感,孩子们在懂礼、爱护环境等方面学到了很多,是一次实实在在的教育实践活动。
还有《东方红幼儿园的亲子水果拼盘比赛》。有有趣的谜语竞猜,现场的小朋友和爸爸妈妈们都激情高昂,纷纷献策出力,尤其是我们国际班的家长们在同心合力下夺得了第一,也让小朋友们知道团结就是力量!比赛中,有的表现友谊,有的表现爱心,有的表现亲情……比赛可谓热闹激烈,又五彩缤纷,既丰富了小朋友的课堂生活,又锻炼了小朋友们的动手、思考和想象力,更重要的是让小朋友知道了在日常生活中更多有趣的事物同样可以表达的快乐和美好!此次比赛活动真是太棒了!充分体现了创意、色彩搭配、造型等出色的作品,那一般般让人惊艳又垂涎的水果拼盘,真舍不得下口啊!哈哈……
最震撼的是“六一”儿童节。在六一儿童节即将到来之际,为了使孩子们度过一个快乐、多彩又难忘的节日,老师带孩子们一个月前就在汗水中开始辛苦排练,终于盼来盛大的“六一文艺汇演”。天气很炎热,老师和孩子们都付出了辛勤的汗水,给我们家长展示了一次次完美的表演,看着孩子们在舞台上的自信,我想当时的家长都很震撼自己的宝贝吧!给了我们赏心悦目又激动的时刻。形式多样,主题鲜明,编排精美,其俏皮的表情,优美的舞姿,动感的音乐,充分展现才艺、展现了自我、放飞了童年的梦想。不仅给现场家长留下了深刻的印象,也为孩子们在成长的道路上留下了浓墨重彩的一笔!就如孩子们从“猪八戒”穿梭到“还珠格格”再完美穿越到现代,可想而知孩子们心中是多么的喜悦!
另外,东方红幼儿园参加了永州市公益小天使募捐义卖活动专场汇演。金钱有价,爱心无价。家庭公益集市现场熙熙嚷嚷人气爆棚,小朋友们都拿出了自己心爱的藏宝摆上义卖台,相互叫价还价砍价,入口处的捐款箱也不时有小朋友跑去捐献爱心。公益募捐活动给每个孩子搭建了一个展示自我的舞台,孩子们在活动中锻炼、成长,在被爱中学习付出爱。公益汇演中,天公不作美,孩子们在台上载歌载舞的时候,下起了小雨,现场的工作人员及老师给孩子们撑起了小伞。无形的不由自主地为孩子们传递着大爱,你跳舞,我撑伞,我为你遮风挡雨,你在爱的翅膀下风雨无阻!正是“为爱先行”这四个字的深刻意义!也给了孩子们最好的无私的爱心和诠释“与爱同行”。
小朋友继续将公益活动进行到底!
那一刻我双眼泛满了泪花,真的很感动!
国际班的小朋友们宜古宜今,既有《火了火了火》的火辣张扬,也有《唐诗新唱》的沉静内敛,舞着活泼可爱的《太阳妈妈》,也跳出了《长大后我就成了你》的向往敬爱。
太阳班的小朋友们别出心裁,现场展示了特色课程《拼玩识字》和温情特别的手语操《手牵手》。
中班和小班的小朋友们也是多才多艺。幼儿园请专人摄像录制了视频,制作了碟子,老师已经发放给每个小朋友,宝贝们回家可以看看自己在舞台上的风采。
最后 ,感谢我们的彭园长 彭妈妈,给了孩子们“家”一样的乐园!给了我们孩子这么好的学习环境!
感谢高大帅气的外教英语老师,给小朋友带来不一样的课堂!教孩子在玩中学会了日常口语。
感谢陈园长、蒋老师及所有老师,老师们真的不容易,很辛苦,也呼吁我们家长多理解支持老师的工作!
在这里,请允许我代表所有的家长说一声:“老师,您辛苦了!你们不仅是孩子的老师,也是我们家长的朋友”!
谢谢大家!
#p#副标题#e#
浏览量:2
下载量:0
时间:
沧海桑田,时光回转,没有什么是一直传承的,但是知识的积累和教育的影响以及人品的魅力可以一辈子传承和延续,下面就是读文网小编给大家整理的在毕业班家长会上的讲话,仅供参考。
尊敬的各位家长:
我们每个人把自己的孩子送到学校,都是希望通过学校和老师的教育,让他们健康成长,不讲成龙成凤,但至少要成才成人。可是我们更应该知道,一个孩子的成长不是光靠学校教育能够做到的,其实在现代社会,经过科学研究,一个人的成长和成功,自身努力占30%,家庭教育占30%,学校教育占40%,这几方面还必须形成教育合力,才能够让孩子健康成长,缺一不可。
说句真心话,目前的一些情况不容乐观。有专家曾撰文说:“五加二等于零”。什么意思呢?简单点说,就是孩子接受了五天的学校学习,到了双休节假日,一下子放松下来,睡懒觉、从早到晚看电视、沉迷电脑网络游戏、串门玩耍不归家,作业不写、书不看,一些不良的习惯就此形成,成绩可想而知。只有学校家庭更好地配合,共同创造良好的成长环境。
下面我想就几个方面的问题,与大家交流沟通一下。
一、毕业班现状
总体来讲,学生天真活泼,团结互助,精神面貌、组织纪律较好,在校文明礼貌,学习状态较好。但也存在着不足:一是受社会影响,学习目的不明,学习不能刻苦;二是一些孩子学习习惯不好,作业应付,只求完成任务,不管对错,书写潦草,甚至有经常不做或抄作业行为;三是大部分孩子不能意识到时间的紧迫性;四是一些孩子学习方法不恰当,学习效率不高,所以在学习成绩方面造成较大差异。
每个孩子应该说都很聪明,为什么学习成绩会出现很大差别呢?我认为主要是各方面习惯和品质造成的,根据学习习惯我把孩子分成三类:一类是学习习惯相当好,学习目标明确,学习积极主动,上课专心听讲,积极思考发言,作业书写认真,长期坚持,每班不超过10~15人;第二类是没有明确学习目标,自觉性相对差一点,作业能及时完成,上课偶尔注意力不集中,会有这样或那样的小毛病,学习凭兴趣,比较认真,但缺少坚持,占大多数;第三类是想学习,但没有好的学习习惯,上课不能专心,作业不能主动完成,即使完成也是寥寥草草,错题较多,平时贪玩,自控能力较差,每班不超过5~10人。具体到每个孩子,需要家长和班主任及任课教师做详细沟通。
二、学校的做法
毕业班工作一直是学校的重点工作,去年九月份,学校就选派了12位优秀的教师担任本届毕业班主学科教学,可以说都是学校的骨干力量。去年11月18日,学校就召开了六年级学生家长会,本学期前面已经召开了毕业班教师会,对毕业班工作提出了具体要求,为学生免费购买了一些复习资料,总之,希望通过我们尽心尽力的工作,帮助您的孩子在汤泉小学画上一个圆满的句号。
三、家庭对孩子学习的关注与配合
各位家长,家庭是孩子们的第一个开始学习的教育场所,也是孩子进入学校后教育的完善、补充和巩固。家长的言行及举止都影响着孩子们未来的成长,我们要培养怎样的孩子就要给孩子怎样的家庭教育环境,密切关注孩子的学习状况。记得我在去年的家长会上,把家长在孩子的学习关注度上分为五种类型:
1、主动积极型;2、表面关心型;3、无力管教型;4、与我无关型;5、任其发展型。
我想说,对于一个班,40几个学生,一两个学生成绩不好,老师的遗憾是几十分之一。但对于一个家庭而言,就是百分百的失望。所以我们希望无论成绩好坏都要倾心关注孩子的学习,试想一下:如果连家长放弃了、灰心了,还会有谁会对你的孩子负责呢?
下面,给各位家长几点建议:
1、给孩子创造一个好的环境,营造学习的氛围
深入了解一下,孩子的房间有没有书橱书柜书桌呢?像不像小书房,有多少本书呢?家长平时参加繁忙的社交活动时,有没有尽量抽出时间陪陪孩子、问问孩子的学习?有没有出现上课请假带孩子出去吃酒、走亲访友?邀朋友来家聚会娱乐,学生的作业怎么完成?所以,希望平时尽量减少对孩子的打扰,让孩子们静下心。
做孩子的榜样
父母对孩子的影响是潜移默化的,著名教育家马卡连柯说过:孩子的第一任老师是父母,家长的每一句话,每一个举动,每一个眼神,甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。如果我们的父母孝敬长辈、与人为善、有爱心、乐于助人,孩子也会团结同学、热心帮助他人,尊敬师长、人际关系和谐。做一个受孩子敬佩的人,让他崇拜的人,愿意向你学习的人。
3、重视良好习惯的养成
习惯是多方面的,这里我讲两点:第一、抓作业,要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查,复习、预习,作业也不容草率。平时经常性的、多看看孩子的作业,督促他们把错误的题目改正,我相信只要家长重视了,孩子也就不敢马虎对待了。每天回家第一件事,关心一下我们的孩子们,你尽管再忙,哪怕只是问问,比如说:今天有作业吗?做完了吗?拿出来我看看。不管你会不会,你问了,孩子们心里就知道家长在关心他的学习,明天回家就会先做作业了,慢慢地就会形成一个好的习惯。第二、抓态度,要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难,书写要工整、清洁、准确。做任何事情都要专心、认真,怕就怕认真二字。
4、陪孩子一道学习
特别是对一些学习不够专心,注意力容易分散的孩子,建议家长陪读。关闭电视、电脑,选择一本书安安静静地看看,你的这样举动必然让孩子越来越专心,孩子作业的时候,尽量不发出大的声音,不去干扰影响孩子,包括孩子边做作业边吃东西习惯的改变。坚持查看孩子作业,从书写,完成情况,正确率方面给孩子提要求,作辅导。
5、注重与孩子沟通
没有哪个孩子不犯错误,但往往会有爱之深恨之切,对孩子的错误不是循循善诱,而是拳脚棍棒。我看过很多家长粗暴惩戒孩子的现象,网络上曾报道过孩子被打致死的案例。这样会有两种后果,一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理,二是在孩子心灵深入播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜,种豆得豆,这种子在一定的情况下爆发,产生的后果是毁灭性的、灾难性的。
贵州安顺去年夏天发生了一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。这家父亲是一家公司的经理,母亲是安顺市教委的干部,他们有一对招人喜爱的双胞胎女儿。可是,两姊妹中考失利被父母罚跪,后两姊妹用"毒鼠强"毒死父母,造成家破人亡、震惊全国的惨剧。所以我们做父母的,在孩子犯错时一定要冷静,对孩子晓之以理、动之以情,多沟通,效果会更好。当然,适当的惩戒也是需要的,比如说孩子犯错了,可以减少零花钱,罚做家务,闭门思过,禁看电视等,做到奖罚分明,这里需要家长们要统一思想,切记不能一打一护,永远不上路。
6、做好孩子的心理疏导
六年级的不少学生都逐步进入青春期,诗人喻之为美好的花季,但生理学家称青春期为“心理动荡期”。这个时期,孩子们身体迅速发育,生理也逐步成熟,但是心态会出现前所未有的敏感和不稳定,甚至逆反和叛逆,亟需父母为他们精心疏导。
本学期时间紧,后面的学习节奏快、任务重,期中考试后毕业班要转入全面复习,要对以往的知识进行梳理,查漏补缺。这个时间段,孩子最容易出现的一种情绪,就是浮躁——心浮气躁,学习不踏实,做事不认真,因为他们自己认为这些内容都很熟悉,原来一直都是规规矩矩的学生,也会随时给你一点意外。
针对这种情况,我们家长在家也要及时进行心理疏导,跟他们讲道理,使他们懂得,不努力不会有大的收获。特别是一些他们认为不对的地方,家长要帮助分析,从不同的侧面看问题,切记自己牢骚满腹,不分场合发泄,做到理智面对问题。
最后,用一段话与各位家长共勉:二十年后,你把你现在的房子给孩子,孩子会说太旧了;二十年后,你把你现在的车子给孩子,孩子会说别逗了;二十年后,你把你的钱给孩子,孩子会说不值钱了;今天,你给孩子一个良好的家庭教育,二十年后,孩子会说:老爸老妈,谢谢你们,你们太明智了。
沧海桑田,时光回转,没有什么是一直传承的,但是知识的积累和教育的影响以及人品的魅力可以一辈子传承和延续,所以给孩子最好的礼物就是良好的教育。
谢谢!
浏览量:3
下载量:0
时间:
毕业季来临,是不是还有很多话想要说?开个毕业班座谈会吧。下面读文网小编为大家整理了毕业班座谈会讲话稿3篇,欢迎大家阅读。
今天我们聚集在一起,共同研究探讨本届毕业班工作,目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识,在抓好毕业班工作方面形成合力,从而提高毕业班的教育教学质量。毕业班质量对一所学校而言相当重要,其重要性体现在四个方面:毕业质量是学校办学质量的重要指标;是检验教师教学成果的重要指标;是反映学生阶段性学习的重要里程碑;是体现学校管理水平的重要窗口
我校对毕业班工作高度重视,在座的各位都是学校各科的骨干教师,这既是大家能力的体现,也反映出学校对我们各位的信任。
一、学情分析
首先,由于防控,教学时间比往年少了一个多月,要求我们认清形势,明确目标,强化教学过程,落实质量意识。
其次,通过前阶段的教学,我们发现学生不懂得怎么去学习,不知道怎样去理解和识记重要的知识内容,甚至有部分学生应付老师检查。这就要求我们要改变教学方法,提出更合理的要求。在教学中要因人而异,采取不同的方法,注重对学生的学习方法指导,将更有利于教学质量提高。还有,部分学生学习态度不够端正,纪律性、自觉性不强,未形成良好的学习风气。这就要求我们加强管理,给学生做耐心细致的思想工作,提高学生认识。同时我们作为一名科任教师,不仅要重视学科教学,也要重视对学生的管理,把学生的注意力集中到我们的教学活动中来,养成良好的学习习惯,形成良好学风。
二、工作思路
工作思路:立足“三个字”,即首抓一个“紧”字,突出一个“实”字,扣住一个“研”字,发扬一种精神——亮剑精神,落实一个关键——敬业协作,做好一个保证——组织管理。
三、工作措施
1、抓好教学常规,备、讲、批、辅、考等长抓不放。
2、抓好单元检测和分析。要认真组织单元检测,做好成绩的收集和统计,重点查看检测的平均分、优生率、差生率等情况。
3、组织学生进行学习方法的交流。我们可以以年级为单位进行一次学习方法交流,各班选一名学习成绩优秀,学习方法科学合理的学生代表发言,请班级的学科教师要对该科发言的学生进行学习方法的指导,修改发言稿,要把学习方法写得更具体详细,起到能指导、带动大家进行学习的作用。
4、了解学生学习情况,制定落实帮扶计划,完成帮扶任务。我们应对毕业班学生采取一次摸底检测,掌握班级学生学习情况和部分学生出现“偏科”现象。根据具体情况制定帮扶计划,关心爱护他们,帮助辅导他们,增强他们的自尊心和自信心,培养他们的学习兴趣,让他们走出困境。
关于毕业班的教学工作,是辛苦的,但基于我个人的理解,我觉得要做到以下五个方面:
一、既要有忧患意识,又要有必胜的信心。
二、既要有决心,又要有方法。
三、既要重视知识传授,又要重视兴趣、能力、习惯的培养。
四、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。
五、既要相互沟通,又要上下联系。
最后希望我们大家能够在紧张的压力面前,既努力工作,又能快乐生活,善于协作,善于沟通,善于调适心态,共同努力,力争使今年的毕业班成绩有一个新的突破。
看完“毕业班座谈会讲话稿3篇”的人还看:
浏览量:2
下载量:0
时间:
“国旗下讲话”是升旗仪式的重要组成部分,是对学生进行广泛、深入、持久的思想品德教育重要形式。本文是读文网小编为大家整理的毕业班国旗下讲话稿,仅供参考。
敬爱的老师,亲爱的同学们:早上好,今天国旗下讲话的题目是《我们长大了》
雏鹰历尽艰难,终于展开翅膀,翱翔于蔚蓝的天空;种子历尽风雨,终于长成参天大树;毛毛虫努力拼搏,终于破茧而出,成为一只色彩斑斓的彩蝶。而我们,终于在父母的期盼里、在老师的关怀下,长成了青春少年。
我们长大了,我们学会了独立,尽管爸爸妈妈为了让我们有更多的时间读书写字,总想尽办法要包办我们的一切事,但我们坚持自己的事情自己做。当被子很乱时,我们会去叠被子。当衣服很脏时,我们会去洗衣服。看到地板脏了,我们会自觉地拿起拖把。
我们长大了,我们学会了坚强。面临困难时,我们不畏缩不退却,而是勇敢地和困难拼搏。面对失败时,我们不再哭哭啼啼不再彷徨无助,而是坦然地接受,坚持不懈地继续努力。我们敢于冒险,敢于挑战,敢于超越自我。 我们长大了,我们懂得节约。看到水龙头没关紧时,我们会毫不犹豫地关掉,因为我们要节约用水。上街买东西时,我们懂得还价,因为我们要节约用钱。当我们觉得电用得很长时,我们会关掉,因为我们要节约用电。我相信,只要多努力一点,地球就能多美丽一点。
我们长大了,我们懂得了分享。取得好成绩时,我们会和家人一起分享成功的喜悦;得到一个好玩具时,我们会和同学一起分享美好的瞬间;拥有一本好书时,我们会和小伙伴们一起分享书中的知识。当一份快乐和人分享时,一份快乐就变成了两份,所以当我们开心时,我们会把微笑送给身边的每一个人。
最好让我们一起愿世间开遍快乐之花吧!
看了毕业班国旗下讲话稿还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
每年这时,无论是初三还是高三的学生都已进入了紧张的复习备考阶段。他们摩拳擦掌,跃跃欲试。学生考试成绩的好坏与复习的效果有直接的关系,而复习的效果,很大程度上取决于任课教师的引导。本文是读文网小编为大家整理的毕业班备考会议讲话稿,仅供参考。
老师们、同学们:
大家下午好!
今天,我们在这里召开毕业班全体学生复习备考动员大会,目的就是给我们毕业班的同学鼓劲,使同学们在xx年的小学毕业考中取得优异的成绩。更希望同学们在六年级这一年中,在老师的指导帮助下,找准方向,增强信心,刻苦钻研,主动学习,以优异的成绩为毕业班学习生活画上一个圆满的句号,给启蒙母校、老师、家长一张满意的答卷。
今年这届毕业班,我们满怀信心夺取好成绩。
从老师来看,我们有一支素质精良的毕业班教师队伍,他们经验丰富,教学有方;他们勇于奉献,能和同学们同甘共苦;他们同心同德、力争上游。
从同学来看,同学们的整体素质比上一届好;学生养成教育基本形成,团结互助,遵纪守法,严格要求自己;学习刻苦努力,奋发向上,主动学习,基础打得比较扎实。特别是:温好、刘懿璇、温俊斌、温家豪、温俑辉、温淑珍、温艳婷、温俊坤、温世鑫、彭雪婷、温笑函等同学自从进入毕业班,似乎一下子长大了。和过去相比,更有礼貌了,更遵规守纪了,更爱学习了。还有我们班的温陈源、温世烺、温瑶研、温美柔、温梅萍、温情、温浩、温会娟、温会容、温利霞、温军平、温小辉、温杰豪、邹月珍、钟诗艾、温丽媛同学更加热爱集体了,更加尊敬老师了,成绩更加进步了,看到这一切,作为校长,我打心眼里高兴。
从学校来说,尽一切努力为毕业班学生提供良好的学习环境和生活条件。这一切为我们xx年打好毕业考这一胜仗奠定了良好的基础。我相信,我们xx年毕业班水平测试成绩一定会再创新高!希望全体同学为实现我们既定的全镇综合排名前五名的目标全力以赴。
同学们,学校的期望都寄托在你们身上,老师的心血都倾注在你们身上,家长的目光都凝聚在你们身上。六年级,关键的一年,毕业班水平测试成绩事关我校的荣辱,事关同学们今后前途和命运。为此,我希望全体同学,学做人,明目标,自我加压,主动学习,夯实基础,迎战毕业班水平测试。具体点说:
一、要先学会做人
做一名合格的小学毕业生,就必须具备一定的道德素质,做到团结互助,遵纪守法,遵守学校的规章制度,严格要求自己,刻苦学习,在文明礼仪上为低年级同学做出榜样。做到先成人后成才,同学们不可人人都成为大学生,成为博士,但要求同学们人人要成人,成为一名有道德修养的人,一名对社会有用的人。
二、树立明确目标
同学们要记住,学习永远是你自己的事,不是父母的事,不是老师的事,不用多喊为祖国、为人民学习的豪情壮语,你只要努力实现你当前的目标就够了。我们当前的目标就是毕业班水平测试全镇综合排名前五名。目标明确了,坚持不懈就能胜利!
三、不断自我加压
毕业班不同于普通班,仅仅一年的时间,严格说我们学习的时间仅仅20余天。也听同学们抱怨作业多,有的同学讨厌考试,害怕失败,逃避挫折,其实你们还无法认识到人生处处有挫折,人生时时有考试。学业中的每一次作业、每一次考试实际上都是对你们的检测。如果任其度过一个只知欢乐不知压力的松散的年华,必将影响到未来的人生价值取向。因此,教师通过作业、考试等途径检测你们、鞭策你们,引导你们自我加压、正确认识人生是很有必要的。
四、学习三“管”齐下
用好自己的口,不懂就问且要不耻下问,谁问的多,谁利用资源的效率就高;用好自己的手,做到下笔如有神,字要写好,表达要到位,层次要分明,苦练手上功夫,用笔写出自己精彩的人生;用好自己的脑,随时独立的思考问题,有自己的见解,善于举一反三。同时口、手、脑相互配合,将预习、上课、复习、作业、纠错和考试六个环节死死抓牢,用智慧和汗水铺就毕业班水平测试平坦大道。预祝同学们毕业班水平测试圆满成功。
浏览量:3
下载量:0
时间:
毕业班工作是学校工作的重中之重。毕业班的工作应抓计划管理,保复习有序;抓师德建设,保质量提升;抓家校配合,保同心共育;抓分层管理,保整体推进;抓校本教研,保复习高效;抓质量管理,保目标完成。本文是读文网小编为大家整理的毕业班工作会议讲话稿,仅供参考。
毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现,是学校工作的重中之重,在开学之初就召开毕业班老师大会,与毕业班老师共商对策,可见学校对毕业班工作的重视,目前是毕业班教学的关键时刻,今天召开这个动员会,旨在使大家明确目标增添信心,确定措施创造辉煌,也是为夺取今年小学毕业会考的胜利给老师们鼓劲、加油。
一、分析现状,增添信心
1、从上学期期中、期末来看,总体成绩还是过得去的,8个毕业教学班基本上都达标。但是优秀生不占任何优势,优秀人数不理想,语数存在偏科现象;后进生队伍仍然很庞大,值得我们特别关注。
2、部分老师不注重在课堂效率和方法上下功夫,不转变观念,仍是满堂灌,一言堂,总不愿意放手,自己教的辛苦,学生学的辛苦,但收效甚微,我们应结合我校的现状,坚决要向40分钟要效率,要千方百计,在效率上下功夫,要舍得放开手脚,要分层教学,让优生吃得包,差生吃得了,一定要教给学生学习的方法,不能拼时间,打消耗战。
3、毕业班很多教师都不注意研究小学毕业会考题型,有些老师对本学科小学毕业会考考哪些内容,哪些是重要考点,有多少题型,考试方式,学生答题规范和方法都一无所知,都很茫然。这对毕业班的教学和复习极为不利。
二、明确目标,增添措施
明确本届小学毕业会考的目标:争优保达。为此,我们应该怎样去进行教学,如何做个别辅导,复习的安排怎么进行?„„这些都是我们所思考的问题,且需要我们去解决。同时,我们现在对毕业班工作的指导思想是:面向全体学生,保优生,抓中层,促差生;强化常规管理,正学风,抓考风,抓课堂,求效率;发挥团结协作,脚踏实地的工作精神,争创新的佳绩。各班级要制订出各班级的目标,把目标落实到学生个人身上,各学科要有学科目标,教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标,这样使总目标与分目标形成一个目标锁链,环环相套,融为一体。
三、几点建议:
第一,团结全体教师,调动一切积极因素,发挥集体效应。毕业班工作在学校校长的领导下,制定毕业班工作计划,定期召开会议,分析各阶段情况、工作重点和应对策略,深入课堂听课,及时了解教学问题,提出改进意见和建议。毕业班教师应做到:制定教学复习计划,把握教学进度,组织复习资料,加强学科研究,研究小学毕业会考说明,捕捉小学毕业会考信息;以班主任为核心实施班主任负责制,班主任应做到:确定班级目标,圈定各层学生,协调任课教师,加强学生管理,实现班级目标。
第二,加强学生管理,营造良好的学风(或氛围)是取得成绩的保证。
以班主任为主,各任课教师协助,形成齐抓共管的学风管理模式。
(1)抓好班级日常工作管理,确保正常有序的班级教学环境;对学生实行量化管理;抓好对学生的纪律教育。
(2)通过班会课营造气氛。现在离开小学毕业会考还有70多天的时间,各班可以开一个主题班会来营造小学毕业会考气氛。对学生进行理想和前途教育,对不同层次的学生提出不同层次的要求,让学生树立“进步就是成绩”、“进步就是100分”的观念,让他们人人都有信心,教育学生要讲究方法。六年级学生往往情感敏锐也较脆弱,逆反心理强,要根据学生的心理特点,采取适当的教育和引导方法,多疏导与帮助,多宽容学生犯错误,不要一棍子打死,切忌简单粗暴,急于求成。
(3)加强与家长交流与沟通,取得家长的支持。
(4)加强心理素质教育,学生决胜小学毕业会考,除智力因素外,还有非智力因素在起作用。在各种非智力因素中,心理因素尤为重要。参加小学毕业会考不仅是对学生成绩和能力的考试,也是对学生整体心理素质和竞争能力的考试。为使学生能以积极的心态战胜小学毕业会考挑战,建议大家在学生中大力开展心理素质教育和心理辅导工作,具体做法:前阶段以鼓励为主,提高竞争意识,树立小学毕业会考信心,让学生及早做好心理准备;后阶段以多种形式消除恐惧、紧张情绪,以良好的心态参加小学毕业会考,同时要加强小学毕业会考模拟训练,加强应考经验的指导。
第三,狠抓课堂,优化教法,指导学法。一是发挥教师自身作用,抓好备课关;发挥教师主观能动作用,抓好上课关;结合学生实际,重视方法研究,抓好学生学法指导关。二是学校管理要从常规抓起,要及时反馈学生对教师的教学要求;突出对教学常规的检查。三是要坚持不懈地做好辅优补差工作。抓差生,做好差生转化工作,采取低起点、小步子,鼓励他们战胜学习上的困难,指导他们改进学习方法;抓优生,加大训练,引导他们自学,解答他们的疑难问题,让他们向高层次发展,抓临界生:一类是临界合格生,另一类是临界优生,这两类学生要集中精力抓好,对他们要因材施教,要“四优先”:课堂提问优先,作业批改优先,课外辅导优先,家庭访问优先;“五跟踪”思想跟踪,课堂跟踪,作业跟踪,测试跟踪,学法跟踪。通过努力,使大部分临界生在小学毕业会考中取得明显进步。四是注意捕捉小学毕业会考信息,了解掌握小学毕业会考动态,研究大纲、考试说明,有效提高课堂效率,努力在课堂上渗透小学毕业会考信息。五是保证时间,按时认真做好教学工作,保证教学时间。
第四,讲究科学的复习方法,提高复习效率。
1、解读小学毕业会考说明,做到有的放矢。《小学毕业会考说明》中的“考试范围与要求”明确了中招考查的知识与能力要求,考查“基本知识和技能、基本过程和方法”;运用学科知识解决简单问题的能力;进行科学探究与实验的能力;“考试内容与要求”就是小学毕业会考知识与能力要求的细化标准--考纲。各学科有能力要求。各科学内容有具体的知识栏目,知识考点。这些内容要时刻装在心中,进行思考并细化、解读(使它可操作、可控、可测)。
明确每一个考点要考到什么程度(若把不准,就查一查近年来小学毕业会考试卷在这个点上是如何出题的),把握复习方向,控制复习的尺度。要对我县近3年来的小学毕业会考试卷进行认真分析,找出常考点(可考性强,出题机率高)与偶尔考点(为增加知识覆盖面而设),做到复习中有的放矢。
2、注重小学毕业会考复习策略
(1)把握考纲方向,正确处理教材和教辅的关系。课程《标准》是基准,《考试说明》定方向,手中教材为蓝本,教辅材料做补充。
(2)处理好基础、方法和能力的关系,《考试说明》对基础和能力有明确要求:基础:“基本知识、基本技能、基本方法和基本应用”。能力:科学探究能力与应用知识解决实际问题的能力。“抓基础”不能当口号喊!夯实基础是“根本”,理解感悟是“关键”,方法能力要“渗透”,专项训练获“效果”。
3.正确处理教师的主导作用和学生的主体作用
教学、复习中,教师必须以有效的教学手段实现高效课堂,从而促进学生的高效学习,这就要想办法让学生快乐的去学并会学。使复习有耳目一新之感。以多种手段激发学生的主动参与学习(学生总结与讨论、预留思考题、小组互动等)从多个角度引导学生认识理解问题(例如:一题多解)从多个层面训练学生不同的技能和方法(将复习内容分层次、分板块进行练习)
有效的教学设计:实现高效教学、复习,课堂设计是关键,备课应做到:三知三思四设计。三知:知考纲、知教材、知学情;三思:复习什么?(目标、内容)怎么复习?(方法、手段)怎么知道复习到位了?(效果检测);四设计:复习目标、教学内容、课堂活动、复习方法。
4.正确处理“讲”和“练”的关系
精讲要把握好几个点:
⑴基础知识讲重点;⑵突破难点讲关键;⑶易混内容讲对比;⑷同类内容讲典型;⑸新旧知识讲联系;⑹一般规律讲特殊;⑺培养能力讲思路;⑻调动学生自己讲。巧练的原则:适时、适量、精、新、活
巧练方法归纳:
⑴基础知识扎实练⑵新旧知识结合练;⑶关键知识突出练;⑷易混内容对比练;⑸举一反三创造练;⑹基本技能循序练;⑺重点内容反复练;⑻难点内容分步练;⑼同类知识典型练;⑽因材施教区别练;
毕业班工作会议讲话稿相关
浏览量:2
下载量:0
时间:
毕业班教师是一所中学的核心所在,是提高升学率的主要力量,是反映高中师资水平的精英集聚。本文是读文网小编为大家整理的毕业班教师会议讲话稿,仅供参考。
老师们:
大家好!今年我有幸和大家一起共事感到非常的高兴。首先我感谢大家对九年级工作的支持,对九年级几位领导和班主任的信任。我相信在今后的一年里我们九年级的几位领导和班主任一定会和大家共事愉快,合作愉快。我相信有了大家的理解、支持和付出,我们九年级的全体同仁同心协力,众志成城。2014届学生的中考一定会向社会各界人士、以及关注学校发展的各级领导交出一份满意的答卷。
大家都知道中考工作事关学校发展大局,是我们全校教职工共同的责任,更是我们九年级教师义不容辞的职责。只要我想,只要我们全校上下目标明确,齐抓共管,形成合力,打好总体仗,牢固树立一盘棋思想,就会功到自然成。下面我想具体谈谈我校毕业班教学的工作思路。
一、态度决定高度
影响毕业班教学工作的各种因素中,人是最积极、最活跃的因素,其中教师、学生和家长是三个关键点。激发三方奋力拼搏的积极性是我们搞好九年级工作的前提和保证。
首先需要的是教师的壮志豪情。
一流的教学质量比一流的校园更为重要,这是学校的生命线。而一流的质量来自于我们全体员工的对教育事业的忠诚与奉献,我们毕业班教师,要团结协作,心往一处想,劲往一处使,汗往一处流,互相关心,互相支持,互通有无。有经验的教师要热心帮教,年轻教师要虚心请教,共同探讨毕业班教学的方法和策略。所有教师务必要统一思想、统一认识、步调一致,迸发出前所未有的使命感和责任感,只有这样我校教育才能再铸辉煌,实现新的光荣与梦想。 “一个人是要有点精神的。”在我们构筑的共同美景面前,我始终相信:我们的态度决定我们的高度。
其次是要激活主体,突出学生的中心地位 。
教师是主导,但毕竟在考场上拼搏的是学生,所以学生的主体地位不动摇,这是我们学校毕业班教学工作的立足点。
从树立信心着眼,营造毕业班氛围,全方位构建每一名学生的自信系统。要抱着“不求人人成才,但求个个成人”的理念认真而细致地做好学生工作,不放弃任何一名学生,从他们身上找到教育的生长点和我们学校质量的增长点;要建立毕业班班主任集体研究制度,及时地发现问题、研究问题、解决问题。特别要注重创设舆论氛围,增强拼搏意识。舆论是集体中占优势的言论与观点,它对学生有着一种无形的约束或激励,是一种重要的教育力量,学生处在一种特定的舆论环境中,就会从叛逆走向顺从,从顺从走向认同,进而内化为一种澎湃的动力。教导处想法创设这种氛围,各班更要富于创意地营造浓烈的毕业班学习氛围,采用黑板报、主题班会、个例谈心、家访、家长会、座谈会等形式,强化学生的学习意识,引发学生的内驱力,点燃学生的学习激情。
另外学校和班级要定期召开各种层次的学生大会,在常规方面严格要求,在学习方面科学指导,在心理方面及时疏导,在管理方面适时表彰激励。让学生时刻在状态,树立中考意识、竞争意识。牢记:氛围、状态、方法、勤奋。 第三、引导家长,形成有效的教育合力。
我们常说,升学率对于学校可能只是百分之零点几的差异,而对于家长却具有100%的意义差别。因此,在九年级工作中我们紧紧依靠家长,科学引导家长,利于家长这种特殊的外力。把家长调动起来投入我们的毕业班工作,是我们工作的一个重要思路。
教育孩子要从教育家长做起,振作孩子要从振作家长入手。我们用更加理智的行动、更加温暖的语言、更加周密的安排一点一点地赢取家长的心。家长之力不可忽略!
毕业班教学工作需要老师、学生和家长形成合力。
二、管理决定成败
1、进一步强化目标管理,团结协作,明确责任
班主任、教研组、教师、学生应该明确各自的奋斗目标。有了明确的目标,就有压力,有了压力就会产生前进的动力,再加上踏踏实实的行动,才能获得理想的结果。我们要坚持以教学为中心,以目标管理为重点,开展九年级教学和管理工作。
要求学生细化自己学习目标,每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一节课都有明确的学习任务,教师要对每人、每天做的每一件事进行清理控制,强化“今日事,今日毕,决不给明日”的观念,既要有中考的总分和录取学校目标,又要有各学科单科成绩目标。既要有中考的终极目标,还要有阶段性目标。九年级各班要围绕目标开展工作,召集教师反复研究落实。我衷心希望各班能结合学校的目标,自定目标,自加压力,创造班级新辉煌! 让目标成为毕业班师生工作和向上的原动力。
2、充分发挥班主任的管理作用
一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任。一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为,班主任是班级成功与否的关键,是班级的灵魂,更是毕业班工作的主帅。班主任要守好管好一个班,让本班师生呈现出最好的精神面貌,为此,我们希望班主任做到“五勤”:眼勤,多观察;嘴勤,多提醒;手勤,多指导;腿勤,多深入学生;脑勤,多思考现状与发展策略;希望班主任做到“身体力行”,在学生进班之前到班,在学生离班之后离班,并且每天反复巡视班级(包括科任教师上课的时候),一是成为学生的主心骨,二是真正摸清家底,掌握每一名学生的学习情况和思想动态,对症下药,随时调整自己的思维策略。 可以这样说一句话:学校的管理和班级管理决定九年级毕业班工作的成败。
三、思路决定出路
毕业班工作很庞杂,是一个系统工程。但我们必须注意分清主次和重点,必须讲究谋略,用几年前的办法对付今天的毕业班工作都会发生失误,所以我们必须有新的思路和策略。
我认为有几个当前必须要做实做好的工作:
1、科学训练是中考致胜的法宝。“教师为主导,学生为主体,训练为主线”这三个教学原则中,唯有“训练为主线”几乎所有老师都能做到。问题也正出在这里:题海战术,事倍功半,学生苦不堪言,教师疲于奔命,结果收获也有,却总是产量不高,质量很低。为此,我提出文印室控制九年级试卷印刷量,加强教师的命题能力的培养,各学科教师要多掌握资料,时刻关注中考改革的走向、关注教研动态,积极参加市、县级教研活动,广泛收集信息,学会编制筛选高质量的习题。“只有教师跳入题海,学生才能跳出题海”,才能真正提高学生的学习效率。不提倡用现成的试卷,要求教师尽量把最精华的试题筛选出来.整合成新的试卷,尽最大可能使每一份试卷、每一道题目拥有较强的典型性、代表性,在毕业班习题教学中我认为要把握“几个度”。
首先,在训练的内容安排上,我认为应该把握好以下“三度”:
A、力求广度。知识的覆盖面要广,思维的空间要广;
B、挖掘深度。在课程标准、考试说明的要求范围内挖掘深度,在学生的“最近发展区”内挖掘深度,而不是通过搞擦边题或者任意扩大知识面等方法来提高“深度”。那样只会挫伤学生的学习积极性,也偏离了中考的方向。
C、适当降低难度。不搞偏题、怪题、难题,少搞大型综合题。尤其在第一轮复习训练中,重在双基的落实,而不是一味增加难度。能力的培养和提高要循序渐进,要靠平时的积累,不靠多做难题。 解题能力的训练主要是通过平时练习和考试来进行的。有了好的习题,并不一定就能获得好的训练效果,还要研究训练的组织和安排。在训练的组织安排上,我们注意把握以下“三度”:
A、控制强度。一味地加大运动量训练,把某一科变成了学生的专科,学生来不及消化吸收,更谈不上巩固、提高,这就失去了训练的意义,而且影响学生其他科的学习时间。
B、保证频度。训练应保证有适当的频度,很多老师为了减少麻烦,经常用增大强度的方法来减少频度。很长时间才做一次练习,而一次练习又做很多。这样实际上不如将同样的习题量分散完成,效果反而显著,也符合记忆规律。堂堂有练习,天天有作业,开展好“四清”运动:问题堂堂清,作业天天清,矫正周周清,反馈月月清。
C、提高效度。力戒重复的陈题,反对偏题、怪题,杜绝错题。练要练在学生的最近发展区,着眼点要放在中等学生的提高上。要做到每练必批,每练必评。
2、从大事着眼小处入手,把“小事做细,细事做精”。我们要树立一个理念:常规+细节+过程=奇迹。有一句谚语“分分分,学生的命根,考考考,教师的法宝”,这话基本是贬义,但也有一定的道理啊,考试检测是提高学生分数质量的最好途径,但我们要细化,命题关、印刷关、监考关、阅卷关、分析关,关关重要,哪一关没做好,其效果都会大不一样。另外,要求每一个毕业班学生做好错题笔记,考后认真总结并纠正试卷应成为九年级学习中最重要的一个方法和习惯。因为这样做,学生不仅可以检查自己的知识漏洞,更为重要的是发现自己应试素质上的缺陷。通过错题笔记,可以相当快的提高学习水平。要求学生做到:既保存试卷,又收集错题。把考试卷子分科整理、保存成册,错题用红笔订正;好的解题方法和思路,以及错题的原因在旁边注明。每个学科要准备一本错题集,考后有的放矢地订正错题。平时考试,难免不出差错,错误被记录下来,以后就不致重犯。更重要的是,错题集上的题目是学生薄弱方面的反映,通过分析错题原因,可使复习更完善,知识掌握更牢固。许多老师在批阅试卷时都发现,高分群体与低分群体之间最大差距不是在难题上,而是在基础试题上,每次考试因审题错误、粗心大意、答题不严密,解题不规范,答非所问等原因而失去的分数有几十分之多,而通过错题笔记进行反复巩固,可使这方面的得分率大幅度提高。
3、以班主任为核心的捆绑是推动教育教学工作开展的核心力量。班主任是龙头,发挥重要的纽带作用,但其他教师必须跟上,真正做到人人有责任,人人讲责任。会议后,各班要迅速建立优生档案,中等生档案,临界生档案,并把学生分解到教师人头,在教师中推行承包制和导师制,各学科教师每周要与每一位承包学生谈话至少一次,了解学生学习上的盲点、生活上的困难、心理上的困惑、思想上的矛盾,有计划帮助解决,还注重挖掘学生自身的自省力和学习上的爆发力。
毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和智慧。本届九年级班主任是学校认真配备的,年富力强,朝气蓬勃;各授课教师是班主任聘任的,一直勤勤恳恳,扎实教学。请各教师对班主任、对学生、对学校、对自己负责,请各班主任对学生、对学校、对自己负责,搞好本届毕业班教学工作。
老师们,学校把九年级毕业班这副重担交给我们各位,这既是学校对大家的信任,也是学生、家长和上级组织对大家的期待,我们应该挑起重担,负起责任,忘我工作,为学校质量提高再立新功。三年辛苦耕耘,为求一朝成功。面对全县初中教学的激烈竞争,我们拿出百倍的勇气和信心,精诚团结,全力以赴,再铸辉煌!
浏览量:2
下载量:0
时间:
毕业班级是学校的窗口,在很大程度上,群众是通过这扇窗口来评价一所学校的优劣。因此,毕业班学生的质量直接影响着学校的声誉,直接关系到学校在群众心中的地位。本文是读文网小编为大家整理的毕业班会议校长讲话,仅供参考。
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我们六年级的全体师生聚集在这里,召开毕业班动员大会,这是一个为大家加油鼓劲的大会!
再过短短的九十天,同学们就要毕业了,就要进入中学里面学习了。这六年来,同学们的学习成效如何,是否具备了进入中学学习的条件,在毕业之前必需进行一次大盘点——进行小学毕业检测试。这是同学们漫长的求学道路上第一个关键的台阶,能否走好它非常重要,因为它将给同学们小学六年的学习生涯画上句号,同时这个句号又是大家中学习生涯的新起点。良好的毕业试成绩是是对同学们六年学习结果的肯定,是大家献给母校最好的毕业礼物,也是你们给中学老师的第一印象,它将翻开同学们生命中崭新的一页!
大家都知道,我们XX小学是一所历史悠久并有着优良传统的学校,也是我们XX县的示范学校、窗口学校,多年来学校获得了全国、自治区、市、县各级各类数不清的荣誉,而且,多年来我们学校的小学毕业检测试总积分一直稳居全县第一名,并县遥遥领先于县内的其他学校。这些成绩和荣誉的获得,都是我们全校师生共同努力和历年毕业班的同学们努力争取回来的,每一届毕业班的大哥哥大姐姐们都为下一届的同学做出了一个好榜样!今年,为学校争取荣誉、为学弟学妹们做好榜样的重任就落在在座的同学们的头上了,你们有信心和决心把毕业检测试总积分全县第一名好成绩争夺回来并传承下去
吗?今年的毕业检测试是由XX市组织的,所以,我们的成绩不仅要和县内的其他学校比,还要和整个XX市内的其他学校比,所以同学们一定要努力、努力、再努力,让全市的老师同学都知道我们XX小学是最棒的!你们有信心和决心吗?在剩下的短短几十天时间里,我希望每个同学都能做到以下几点:
一、有明确的学习目标。
我希望每个同学都要根据自己的实际情况制订一个明确的更高的学习目标,因为只有志存高远才能激发自己的潜力。我们不能只满足于当前的成绩,不要原地踏步,必须有一种勇于挑战自我的精神,给自己确立恰当的目标,目标就能变成压力和动力,就能催促你不断前进,超越现在的自己!为此我希望通过今天的这个动员会,在整个六年级中迅速形成一个积极向上、你追我赶、竞争和谐的毕业班学习氛围。
二、有必胜的信心。
成功者的态度包含许多的成份,其中最重要的就是自信,要相信自己,“你行,我也行”,别人以能做到我也一样能做到。也许你以前你的学习成绩并不理想,也许昨天的你还很贪玩,也许今天早上你还欠交作业„„但是,没有关系,“过去的你是怎样的人并不重要,现在的你怎样才是最重要的。”我希望每个同学都要相信自己,在最后的几十天时间里,能正视自己的弱点,用坚强的毅力克服学习上的困难,全力以赴,超越自己!
三、听从老师的教导,增强学习的自觉性和主动性。
俗语说 “书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。”学习是一件苦差事,但是我们要学会苦中有乐。只要我们每个同学能把“要我学”变成“我要学”, 增强学习的自学性和主动性,你自然就会发现学习的乐趣。如果你看到身边的同学取得好成绩,不要只是羡慕和慨叹,因为他们一定付出了比你更多的勤奋和努力。
四、端正学习态度,养成良好的学习习惯。
作来毕业班学生,我们每个同学都要清醒的意识到,我们的学习任务是相当重的,任何时候都要把学习放在第一位。经过六年的学习,有的同学养成了良好的学习习惯,他们上课专心听讲,从不拖交作业,课前认真预习,课后及时复习,良好的学习习惯使这些同学的学习成绩非常突出。我希望每个同学都要向他们学习,纠正自己学习上的不良行为和习惯,争取更大的进步。
五、珍惜时间,掌握最适合自己的学习方法
我们经常看到这样的现象,在同一个班级里,同样的学习时间和学习环境,不同的人却有着不同的收获,其中一个很重要的原因就是有的同学掌握了最佳学习的方法。我相信在坐的同学们经过六年的学习和探索,或多或少都积累一些学习的经验和方法,但哪一种方法才是最好的学习方法呢?我希望同学们课后能互相交流,取长补短,根据自己的情况结合不同的学科采用适合自己的高效的学习的方法,提高学习效率。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句谚语告诉我们:珍惜时间,也就意味着能获得更多的知识。让我们都行为起来吧,珍惜每分每秒,投入到高效的学习中去,争取更大的成绩
同学们!不久,你们就要告别这个美丽的校园,告别这些与你朝夕相处的老师和同学,六年的情谊啊,那可是每个人一生中最天真快乐、最无忧无虑、最幸福美好的时光!我希望在剩下的80多天时间里,每个同学除了要搞好学习,争取进步,还要好好珍惜这一份师生情,同学情,用实际行动感谢老师对你们的教育和栽培!用实际行动感谢同学对你关心和帮助!用最好的毕业成绩给母校留下一个美好的回忆!
最后预祝同学们在毕业检测试中获得最优异的成绩!祝同学们拥有辉煌幸福的人生!
浏览量:3
下载量:0
时间: