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为了强化安全防范意识,严格上机操作程序,确保微机室设备和师生人身安全,小学微机室要怎么管理好呢?下面是小学微机室管理条例,欢迎参阅。
一、微机室教室(多媒体、网络教室)是用于开展信息技术教学和为师生提供信息网络资源的专用教室,必须专人管理、科学管理、严格管理。
二、微机室教室(多媒体、网络教室)必须由精通计算机和网络技术、工作责任心强的专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导工作,确保设备的完好和可随时使用。
三、微机室教室(多媒体、网络教室)内的设施设备均要建档入册,注明厂家品牌、型号、配置、购置日期等,及时记载维修、维护、损耗情况。每台计算机随机备有使用记录本。
四、微机室教室(多媒体、网络教室)必须装有牢固可靠的防盗门窗,配备消防灭火器材,并张贴警示标志,严禁易燃、易爆、易腐蚀、易污染物品入室,严禁在室内抽烟,保持室内的清洁卫生。
五、建立计算机网络安全技术支撑平台,定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测,严防病毒侵入和黑客攻击,确保计算机网络系统正常工作。
六、学生要自觉服从指导老师和管理人员安排,入室应换穿专用拖鞋或使用薄膜鞋套,不吃零食,不乱抛垃圾。自觉遵守操作规程,不随意更改计算机设置,不自带软盘、光盘在计算机上使用。
七、遵守《全国青少年网络文明公约》,文明上网。自觉维护网络秩序,规范上网行为,不打游戏,不进聊天室,不浏览不良信息,不发布虚假信息,不随意约会网友,不沉湎虚拟时空。
八、计算机使用结束后,要认真填写使用记录,清理桌上杂物,恢复设备摆放原貌。管理人员应及时验看记录,检查设施有无缺损,发现问题及时处理。
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小学收费公示制度的制定,是规范教育收费行为,完善监督管理措施,增加透明度,治理乱收费。下面是小学收费公示制度范文,欢迎参阅。
深入贯彻落实市、区关于治理中小学乱收费问题的指示精神,进一步规范中小学收费行为,加强财务监督和管理,严肃财经纪律,提高学校资金使用效益,强化学校收费行为的管理。
1、明确、规范收费,加强收费管理,严格收费纪律。
严格收费管理,不违反规定擅设收费项目、提高收费标准、扩大收费范围;不违反规定办班收费,严格执行收费公示制度,绝不暗箱操务管理,不准设置小金库、帐外帐,不得以各种名义要求学生订购市教委确定书目之外的各类文字资料、音像资料。
2、严格执行“一证、一单、两公开、四统一”的收费管理制度。一证,学校凭物价部门的《中小学收费许可证》收费;一卡,学生凭《中小学收费公开卡》缴费;一单,学校凭《收费结算清单》与学生结算;两公开,公开收费标准,公开收费的使用情况;四统一,统一收费时间,统一收费项目,统一收费标准,统一使用财政部门印制的收费票据。
3、学校认真实行收费公开制度。学校收费前,能通过校务公开栏、宣传栏、广播等形式,将收费政策、项目、标准在校外公示,接受师生和家长、社会的监督
4、进校书刊按区教育局审定的用书目录征订,学校所定的课本目录都由上级教育主管部门审批后,再由新华书店征订。
5、严格学校代办项目的收缴工作。
凡属于由学生自愿参加的代办项目,如课外教育活动、校服、报刊、住院医疗互助基金等,学校应在开学前制订计划,听取学生家长委员会意见、签字同意后报上级职能部门审批后才能代为办理,学期末向学生家长提供结算清单,并按“多退少不补”的原则结算。
6、严格杜绝学校违规办班收费,严禁对本校学生收费补课。加强学校会计核算和会计管理,健全学校财务制度,规范收费收缴入专户,不得坐收坐支,加强监督机制,将收费项目及使用情况予以公开,接受家长及社会的监督。
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打印机使用规章制度是为了推行低碳环保,避免纸张浪费,减少碳粉消耗,延长机器寿命而制定的。下面是打印机使用规章条例,欢迎参阅。
一、所有文档在打印前一定要预览。确认需打印的文档在正常页面且没有任何错误后,才开始打印。
二、打印文档时一定要正确选择打印机。较急的文档要选择空闲状态的打印机,黑白文档不要选择彩色打印机,绝不能一个文档同时在多台打印机上打印或重复打印。
三、可以直接在电脑上阅读和处理又不需要纸质存档的文档一律不打印。可据需要作电子文件备份。工程资料图纸因需发放到各相关部门,必须纸质存档及电子存档。
四、除工程资料施工设计图(CAD)及销售标书中的有关图形文件外,其他所有文档都要采用双面打(复)印。确需打(复)印单面的,必须经分公司领导审核同意并报办公室和监察部备查。
五、除发文件及工程资料施工设计图(CAD)外,所有文档均采用5号或小5号字体,标题采用小4号字体,行距为1.0。
六、所有作废的单面文档,必须利用其反面作复印或平时的草稿、笔记用纸。
七、利用废纸打(复)印时,必须确定打印机的工作状态。只有打印机在空闲状态时,才能放入废纸打(复)印。不要影响他人文档的正常打印。
八、属内部阅读和处理的非公文文档一律用废纸打印(没有废纸的情况例外)。
九、办公室要每月统计打印和复印用纸情况,将成本分摊到各部门。
十、在晒鼓可正常使用的情况下,当打印机无碳粉时,必须先申请加粉,不能没有碳粉就换晒鼓。网管要严格把关。
十一、如违反规定,每发现一次打印作废的,对当事人罚款50元。
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小学门卫规章制度是为了加强学校社会治安综合治理,保障师生的安全,维护学校秩序而制定的。下面是小学门卫制度,欢迎参阅。
一、门卫必须24小时在岗,不得擅离职守。绝不允许出现上班时间没人管理状态。
二、校门必须24小时上锁,实行全天候封闭管理。
三、外来人员出入校门必须严格登记,认真履行登记手续。
四、外来车辆及人员一律不准进入校内,确需进入需请示有关领导或当事人。
五、寄宿学生未经班主任或学校领导批准,不得随意离校出门。学生因生病或其它特殊情况的确需要出门时,必须先向班主任提出书面申请,指定陪同人员,经班主任签字同意,再持请假条到门卫处填写外出登记表后,方能与陪同人员一同离校。门卫严格登记并要妥善保存学生请假资料。
六、家长接送学生来校一律到门口止步(特殊情况经门卫批准除外)。
七、凡外出学生,必须严格履行请假手续,必须有指定陪同人员,
八、门卫负责校门一带卫生保洁,坚持每天清扫一次。
九、门卫负责收发学校报刊杂志。
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学校要切实抓好防范交通事故的工作。要贯彻“安全第一,预防为主”的思想,要保持安全工作的一贯性、连续性,要动员学校的每一位师生都来参加防范交通事故的工作。下面是小学交通安全管理条例,2欢迎参阅。
一、要进一步强化学生交通安全知识教育。学校要通过多种形式,定期对学生进行交通安全知识教育,每周不少于1次,增强师生安全意识,让学生详细了解交通规则。
二、严格落实学校路口安全值勤制度。学校要结合本校实际制定并严格执行学校门口及主要交通路口值班制度,要明确职责,安排好人员,实行无缝隙管理,在学生上学和放学的集中时间,必须有师生值勤,疏导交通,监督学生按交通规则行走,并做好值班记录。
三、学校要建立并落实学生上学、放学主要路段巡查制度。成立学校道路巡查小组,由分管领导带队,定岗、定人、定责任段,在距学校门口50米路段内实行学校学校责任管理,安排专人在学生上学、放学高峰期,对学生在路上的交通规则遵守情况进行巡查,对违纪学生及时制止,尽心批评教育,做好相应记录。
四、学校要把路口值勤情况,路段巡查情况纳入学校全员管理,列入对学生、班级及教师的目标考核,实行一日一统计,一周一通报。
五、在学校门口和学生比较集中的交通路口设置醒目的警示牌,提醒机动车辆注意减速慢行,严禁机动车辆随意出入校园。
六、教职工,学生骑自行车要做到八不准:不准“飚车”、“飞车”;不准多车并行;不准勾肩搭背;不准撒把骑车;不准倒骑车;不准在公路上赛车;不准骑车带人;不准在公路上停车玩耍。
七、学校要加大对教职工、学生专用车辆的监督管理力度。督促车主对促学生专用车定期保养,按时季检,不准使用无照司机及车证不符司机。监督学生不乘坐不合格车辆和无合格手续车辆。校园内严禁打闹、追跑,严禁攀爬、围追车辆。
八、校外单位在学校举行的所有集体活动,主办单位要有专人维持秩序,学校负责监督检查。在活动无安全保障的情况下,学校有权责令活动中止;校内工程施工人员,要求到学校办理登记手续,并定期接受保卫处的安全教育。
九、严格实行交通安全目标责任制和责任追究制,小学校长是第一责任人,学校要根据实际,建立健全具有可操作性的安全工作责任制,任务分解到人,实现学生交通安全工作规范化、制度化,达到预防为主的管理目标。
十、学生发生交通安全事故的,应立即送医院及时抢救,并责任落实到人。
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教学是学校的中心工作,是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径,教学工作的好坏,关系到整个教育质量的高低,关系到所培养人才的素质,是深化教育改革,提高教育质量的根本保证。下面是小学教学管理制度,欢迎参阅。
一、教师要遵守上课时间。上课铃响,准时到岗,不搞与本课无关的活动,不得随意中途离开课堂,课中不会私客,不接电话,不拖堂,不任意停课,不擅自调课。
二、教师讲课要运用普通话,提倡微笑教育。讲课要深入浅出,有趣味性。
三、课堂上严禁训斥挖苦学生,不能为了个别学生不遵守纪律而停课处理,妨碍全班同学学习。
四、教师上课要衣着整洁、朴素大方、神态自然、不穿拖鞋、大衣,不戴围巾、帽子上讲台,不坐着讲课,不在课堂上吸烟、喝水。
五、结合学科特点,通过教学潜移默化地对学生进行政治教育和思想品德教育,做到既教书又育人。
六、教学方法要得当,能从教与学的实际出发,选择最佳教育方法。要在激发唤醒学生的学习兴趣,尤其是后进生的学习积极性上下功夫。
七、课堂教学要做到“四抓”:注意力及时抓,读写姿势随时抓,听说训练堂堂抓,审题能力题题抓。
八、教学结构安排要合理,重点要突出,难点要突破,设计要合理,组织要严密。
九、新授课要充分体现精讲多练,保证学生当堂掌握。讲课时间不超过20分钟,学生练习不少于20分钟。
十、要正确处理教与学的关系,要通过传授新知识,有效地发展学生的智力,培养学生的能力。
十一、对教学效果的当堂反馈要以学困生为主,特别要注意学困生对新知识的掌握情况。
十二、布置作业既要有质又要适量。使学生通过动脑动手巩固知识,坚决杜绝盲目、机械、重复性的作业。
十三、教具的运用要得当。积极恰当地使用电教手段,加强课堂教学的直观性和形象性。
十四、板书要认真设计,书写工整,不写错别字和不规范的简化字及不利于培养学生良好书写习惯的草字。
十五、课堂上要求学生坐姿自然端正。写字看书掌握一尺、一寸、一拳的要求。回答问题声音洪亮,用普通话,注意训练学生口头表达能力。
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美术教室是专门用于美术教学的场所,要完善各种设备设施,为师生提供良好的学习环境。下面是小学美术教师规章条例,欢迎参阅。
1、严格遵守教室使用规则,一切行动听任课教师指挥,进入美术教室时要保持良好秩序,不准喧哗、打闹。
2、进入教室后,不得随便乱动教具,例如石膏像、静物器皿,本室人员未经允许不得动用本室任何器材,不得将器材外借或带出室外。
3、全体师生要爱护本室器材,自觉遵守本室使用规则。
4、保持教室的清洁卫生,不得随地乱丢废纸、废物、定期组织学生打扫。
5、使用完毕,将器材、作品整理好方可离开。
6、离开时,关闭电源、门窗。
7、严禁学生在室内吃零食、扔垃圾行为,对违纪行为要及时制止,对未能处理的问题应及时向管理老师汇报。
8、违反规定者,视情节轻重,给予公开批评、赔偿损失或校纪处分。
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为确保住宿生活的需要,创造一个整洁、优美的良好的生活环境,培养学生良好的生活习惯和卫生习惯,要怎么制定小学宿舍管理制度呢?下面是小学寄宿生管理条例,欢迎参阅。
一、凡住校学生须经学校批准,手续完备,方可入校住宿。
二、寄宿生入校后必须严守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校各项规章制度,遵守宿舍公约,服从值周老师及寝室长的管理。
三、寄宿生实行集体食宿制,全体住宿同学必须互相关心,互相帮助,团结一致,努力创造良好的学习生活环境。
四、学校设立文明宿舍评比制度,每周对各宿舍的学习、生活、卫生、纪律情况进行检查评比,对优胜集体将颁发流动红旗。
五、寄宿生必须严守作息时间,早锻炼、上课及自修时间不得在宿舍逗留,晚自习应上足、上好,保持安静,午休及晚上熄灯后不得在宿舍讲话或弄出声音,影响他人休息。早晨按时起床,参加早锻炼,不迟到,不缺席。
六、寄宿生必须严格执行请假制度,除学校规定的假期外,均应在校住宿,如因特殊原因不到校住宿者,须向班主任请假,并将假条交生管老师备案。晚自习时间不得外出,如有特殊情况须征得值班人员同意履行有关手续,无故不参加晚自习者以旷课论处。
七、寄宿生必须注意宿舍的安全工作,衣物要妥善保存,贵重物品、现金锁入柜、箱。宿舍钥匙要细心保管,离开宿舍要关锁门窗,睡觉时应关紧、关好大门。
八、寄宿生必须按指定床位就宿,不得随意挪动床位,物品排放应有序,宿舍内不得留其他同学或来客住宿,携带物品出校须有生管老师签发的出门证。
九、爱护公物,不准在墙上、门上乱涂乱画,不准在室内乱贴纸张,乱拉绳带,损坏公物者要照价赔偿,故意损坏公物者,要加倍赔偿。
十、注意节约水、电。宿舍内不得乱拉电线,乱接电灯及电器设备,水龙头用好后要关好。
十一、搞好公共卫生,宿舍内每天安排值日生进行卫生值日,整理内务。认真做好周末宿舍卫生大扫除工作,不得乱倒垃圾、污水,禁止向水池及便池内乱扔杂物,不在宿舍内吃零食。
十二、注意个人卫生,勤洗衣服被褥,勤洗澡理发,个人生活用品放到指定位置,禁止在室内悬挂衣物,不能将书籍堆放在床上,努力做到净、齐、美。
十三、按时用餐,服从就餐管理,协助食堂搞好卫生,做到不浪费粮食,不得将饭菜带入宿舍区,禁止乱倒剩饭剩菜。
十四、严禁在宿舍区内进行体育活动,宿舍区严禁带入打火机、火柴、电瓶灯等易燃易爆物品及管制刀具,宿舍内禁止点蚊香。
十五、注意食品卫生安全,寄宿生不得在校外购买无证摊贩的食品。
十六、寄宿生应坚决服从生管教师和室长的管理,接受生管教师和室长的检查,不得顶撞、辱骂生管教师和室长。
十七、以上条例,全体寄宿生必须遵照执行,凡违反者,学校将视情节轻重给予批评教育,直至处分或取消住宿资格。
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制定小学仪器室管理制度的目的是规范实验室仪器设备的使用和维护的方式及措施,以确保发挥仪器设备的效益以及实验室的正常运转。下面是小学仪器室管理条例,欢迎参阅。
一、教学仪器药品是开展实验教学必备的物质条件,是学校财产的重要组成部分,教学仪器药品只许用于教学活动,不准挪作它用。
二、树立安全第一的思想,保持高度的警惕性,加强责任心,采取切实可行的措施,清除隐患,杜绝各种事故。
三、仪器室由专人管理,无关人员,未经许可不准进入仪器室。
四、仪器要定位存放,布局规范、陈列美观、整齐清洁。
五、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员,必须办理登记手续,并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写《实验使用仪器单》,便于准备。使用完毕,应进行清理并及时归还。外单位或个人借用一律须经学校领导批准后,方可办理借用手续。
六、实验完毕回收的仪器药品,要认真清点,尤其是危险药品的核查,仪器放回原处。
七、仪器在使用过程中如有损坏,应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏,除做出检讨外,并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿。
八、仪器要做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作,危毒药品必须严格取用制度,要保证人员和仪器安全。
十、完善保存好仪器帐册、实验使用仪器填写单、实验记载表等有关档案资料。
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小学生寝室管理制度的作用是规范学生的日常生活行为,营造一个安全、和谐的生活环境。下面是小学生寝室管理条例,欢迎参阅。
学生宿舍系住校生的主要生活、学习的场所,住宿生的一日生活是否有序,直接关系到校风的建设,关系到住宿生的切身利益。为提高住宿生的品德修养,提高住宿生的独立生活能力,管理能力,自控能力,确保学生有一个良好的学习、生活环境。
一、学生宿舍纪律要求
1、各宿舍都设有学生签到表,每晚在到达宿舍后都要先签到。
2、住宿生在晚餐就餐前先带作业到指定班级学习,听到指令后方在教师带领下去就餐。
3、要遵守作息时间,每天按时起床,按时清扫卫生,中午不得回宿舍,晚上按时入睡。熄灯后,必须保持安静,不得看书、说笑、吃喝等,熄灯后不得使用手电。
4、睡觉前注意关闭窗户,早上起床后要及时开窗通风。
5、爱护宿舍的公物,不得任意破坏。用手开门、关门要轻,不得摔门踢门。
6、要爱护室内、楼道的墙壁、扶手,不准在上面涂写刻画,不得在墙上钉钉子挂物品。
7、在楼内必须保持安静,不得追跑,不得大声喧哗。
8、住宿生必须按指定床位入睡,不得自行更换,住宿生不得串楼层、串宿舍,住校生不得带校内外非住宿生进宿舍楼或留宿,不要在宿舍存放非住宿生的物品。
9、住宿生平日因病、因事回家,必须由其监护人亲自找班主任请假,班主任要将请假信息报告给带班干部,返校后主动销假。
10、不随便使用和翻动他人物品。不攀比,不要追求过度消费。
11、住宿生要有较强的人身安全意识,平日注意登高时的人身安全,用电、用热水安全。
12、住宿学生必须节约水电,做到人走灯灭,人走水关,杜绝长明灯、长流水现象。
13、养成良好的生活习惯,睡前不吃零食,进卫生间轻声慢步。
二、学生宿舍卫生管理制度
1、以宿舍为单位,学校每天检查一次卫生,并将检查情况作为评选文明宿舍、文明住宿生的依据。
2、学生宿舍必须全天保持清洁卫生。做到地面无垃圾,无碎纸、无果皮、无痰迹、无积水。做到墙壁上无脚印,不在宿舍内外乱扔废弃物。
3、学生宿舍必须整齐划一。床上被褥要叠整齐,各种物品摆放整齐。
4、住宿生每天必须按时、按要求完成个人内务宿舍卫生的清扫工作,早上7:00前,做好宿舍卫生。
5、住宿生一律在食堂就餐。不得在宿舍进餐。
6、要保持卫生间的整洁卫生,不得将废弃物、果皮等倒入洗脸池。
7、住宿生要搞好个人卫生,每天晚上熄灯前要洗脸、洗脚、刷牙。床单、枕巾、被罩要保持清洁,定期换洗。
8、不得将个人衣服、鞋袜、破旧杂物等堆放在宿舍卫生间内以保持卫生间干净整齐。
9、住宿生不得向楼下泼水、扔废弃物。违者严肃批评。
三、宿舍长职责
1、每学期由宿舍全体同学选出一名表现突出的同学作宿舍长。宿舍长要和宿舍成员一起,努力把本宿舍建成文明宿舍。
2、宿舍长有权督促检查值日生及室员的纪律、卫生等工作。
3、宿舍长对本宿舍出现的异常情况,要及时汇报给值班老师。
小学生寝室管理制度相关
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学校制定校舍安全管理制度,是为了规范学校校舍安全管理工作,减少因校舍发生的不安全事故。下面是小学校舍安全管理制度,欢迎参阅。
为了规范学校校舍安全管理工作,减少因校舍发生的不安全事故。制定以下制度:
一、学校成立校舍安全检查领导小组,做到目标明确,责任到人。严格执行《安全责任追究制》。
二、学校定期组织师生学习校舍安全防范常识和安全防范技能。对校舍安全隐患和事故的发现和发生及时作好逐级上报、排除和积极处理工作。
三、学校安全领导小组要坚持对校舍安全作到“六查六看”,即查墙基看下陷风化,查墙体看倾斜裂缝,查屋架看断裂虫蛀,查流水看排水畅通,查校外四周看危及师生安全因素,查死角看隐患。强化责任人目标责任。
四、学校管电人员要经常对学校用电进行检查和修缮,在组织各类活动用电时,要考虑不利于安全的隐患,以免意外事故的发生。
五、学校要经常作好校舍安全防范工作。学校和班主任、班主任和科任教师、教师和学生家长要定期签订安全责任书和安全保证书。并认真组织学习实施。
六、校舍安全领导小组要作好有关校舍安全工作的会议、检查、安全责任等记录工作,一并纳入学校安全档案。
七、校舍安全领导小组要作好消防器材检查,气压是否充足,药剂有无失效,罐体是否锈蚀,喷射软管是否老化,有无随意挪动,喷
嘴是否堵塞变形等。每学期检查两次,同时做好详细的检查记录。
八、教室由班主任负责管理使用,并具体落实到个人。门窗有专人负责,做到及时关、锁;教室做到手不摸墙,不乱涂、乱画,不乱拉乱刻桌凳,不随意开启照明灯及电教设备;爱护教学用具、生活用具、卫生用具。
九、实验室、图书室、阅览室由专人管理,定期排查安全隐患,发现问题及时上报解决。
十、校教职工都要增强忧患意识责任意识,加强校园校舍等方面的安全检查和管理,发现事故隐患及时向领导汇报,及时处理,把事故消灭在萌芽之中,杜绝事故的发生,保障国家财产安全和教职工的人身安全。
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制定会议室使用制度,可以加强对集团会议室等场所的管理,充分发挥作用,提高利用率,保障各类场所的正常使用状态。下面是会议室使用管理条例,欢迎参阅。
1、会议室是学校师生召开会议、进行学习等集会活动的公共场所,师生要严格遵守会议室的使用管理制度。
2、会议室由办公室管理,负责会议室的财物、使用和卫生等管理工作。
3、学校及各部门使用会议室,要提前1天与办公室申请,并做好申请登记,以便办公室统筹安排。
4、使用会议室实行部门负责人承包制,要爱护室内财物,保持室内清洁。凡损坏、挪用而造成公共财物损坏的,要按照同等物品的市场价加倍赔偿。使用后,卫生清扫不符合要求者,有权不再批准使用。
5、进入会议室要讲文明,讲纪律,讲卫生,遵守公共秩序,保持安静,爱护公物,严禁吸烟,严禁喧哗和乱动物品。
6、使用会议室结束后,部门负责人要与办公室当面清场交接,及时归还钥匙,保证会议室的正常使用。
7、外单位使用会议室要提前3天与学校办公室申请登记,经学校负责人批准后,每次交付一定押金后方可使用。
8、办公室要严格执行制度要求,对违反规定所造成的一切后果由办公室负责。
附件:会议室使用登记表
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体育室管理制度的建立,有利于加强学校体育器材管理工作,减少体育器材不必要的损失。使有限的器材发挥最大作用。下面是小学体育室管理条例,欢迎参阅。
1、入室必须按管理员要求换好运动鞋,否则管理员有权拒绝任何人在室内活动。
2、活动课课前教师要认真检查器材,发现问题及时与管理员汇报。
3、活动课必须按要求进行活动,并注意师生安全。
4、活动课后老师要组织学生搞好卫生,关好门窗和电源,管理员检查合格,经允许后方可离开。
5、室内器材一律不准外借,特殊情况经校长批准。
6、本校师生借用器材,管理员要认真填好借用记录。
7、任何人不准带外来人员在体育室内活动。
8、任何人不准在室内吸烟。
9、爱护室内的设施和各种器材,如有丢失或损坏按价赔偿,并追究当事人的责任。
10、室内要保持卫生清洁,器材摆放整齐规矩。
11、体育室是专室专用,如有特殊用场需经校长批准。
12、师生必须在学校规定时间内活动,其他时间一律不准开放。
13、发现问题及时上报。
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会议室使用制度的作用是正确、规范的使用公司会议室,提高会议举办的效率及质量,发挥会议室作用,给员工创造一个良好的办公环境,使会议室的管理和使用更加规范化、合理化,确保公司各类会议的正常召开。下面是会议室使用制度规章条例,欢迎参阅。
会议室是公司举行会议,接待来宾的场所,为加强公司的规范化管理,特制定本规定。
一、会议室使用细则
1、会议室由人事行政部负责管理。
3、公司各部门使用会议室须提前1天告知人事行政部,办理相关手续,使用时领取会议室钥匙。
4、使用会议室的部门,必须爱护会议室的设施,保持会议室清洁。用后应及时整理:打扫卫生(包括黑板檫干净,水性笔盖好,桌椅,地面),检查安全(电源),关好窗、空调,锁好门,将钥匙交还人事行政部。
4、会议室配置一固定使用插线板,用后不能带走。
4、会议室内本公司员工不允许抽烟、嚼槟榔。不能往会议室窗台及窗外丢东西。以免造成危险,违者发现一次罚款现金50元。
5、任何部门和个人未经人事行政部同意不得将会议室的各种设施拿出会议室或转做他用。
6、会议室内的卫生每周至少要清洁一次,遇有会议时,使用部门用后应即刻清理,否则取消该部门的使用权。
8、会议室管理人员要严格室内物品的管理和维护,做到会散、人走、电源关、门上锁。
9、与会人员要爱护会议室内的公共设施,损坏赔偿,不许将室内物品移做他用。
二、 本规定由人事行政部制定,经审批后自颁布之日起执行。
XXXX有限公司
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班主任是学校“德育队伍”的核心力量。班主任组织和实施班级管理,管理水平的高低在很大程度上决定着教育教学质量的优劣。因此,加强班主任队伍的建设和管理,提高班主任的素质、充分调动班主任的积极性和创造性是非常重要的。下面是小学班主任培训制度条例,欢迎参阅。
一、培训原则:
根据我校班主任队伍的现状,分层次、分阶段地进行培训。以案例为载体,开展班主任培训,培训主要遵循以下三个原则:
1. 从实际出发的原则。
2.理论指导的原则。
3.循序渐进的原则。
二、培训形式:
(一)内部培训
1.每月召开两次班主任例会,传达学校德育工作的精神及互相交流经验,对班级工作中产生的个案进行案例培训,在学习共同体的背景下取长补短、共同提高。
2. 三年以内担任班主任一职,在条件允许的情况下,发挥“传、帮、带”的作用,配备有经验的中老教师与青年教师结成德育师徒对子,以此培养青年教师管理班级的工作能力。
3.组织班主任开展主题教育公开课观摩活动,相互学习、相互交流。
4. 聘请一些校内外有一定资质的教育人士做讲座,学习一些班主任管理。
(二)外出培训
派出部分班主任参加校际教研活动或上级部门组织的班主任培训
三、培训步骤与方法
1.理论学习(结合班主任工作要求,阅读相关教育理论书籍并记录教育笔记)
2.实践研究(结合学校科研室的要求,开展相关的课题研究).
3.总结提炼(结合每学期政教部门布置的相关德育工作要求,如完成班主任教育案例跟踪卡、学期班主任工作小结、主题教育课教案等)
四、评价方式
1.上述培训完成度与学校“十一五师训”工作相结合
2.与班主任学期考核相结
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小学生宿舍管理制度是为培养学生良好的生活习惯,加强对学生的生活管理,创造良好的育人环境,促进宿舍的规范化、标准化建设,提升宿舍管理水平而制定的。下面是小学生宿舍管理制度范文,欢迎参阅。
学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息和活动的重要场所,为了保持学生宿舍安全、整洁、舒适的育人环境,培养社会所需的合格人才,必须有严格的纪律和统一的管理。为了适应后勤服务社会化的需要,学生宿舍由学校后勤服务中心统一管理。为此,特制定学生宿舍管理制度。凡住宿的学生必须遵守和执行。?
一、组织管理?
1、学生宿舍的管理主要负责学生宿舍的日常管理工作,学生宿舍管理的基本任务是加强宿舍全面管理,培养广大学生讲文明、懂礼貌,守纪律的良好习惯,确保宿舍安全。给学生提供一个清洁、安静、舒适、安全的学习和生活环境,使同学们养成良好的生活习惯,把学生宿舍的管理建设纳入学校精神文明建设范畴。?
2、成立学生宿舍管理领导小组,设组长一人(主要责任人),副组长、组员若干,寝室设室长一人。主要职责是协助学校和学生宿舍执行宿舍管理规章制度,维护宿舍正常的生活秩序,协助搞好寝室清洁卫生和治安消防工作,组织学生开展文明寝室创建活动,评比宿舍管理优质服务人员的活动及其他校园文化建设活动。?
二、学生住宿管理?
1、学生入校后应根据学校统一安排和分配的寝室住宿,不得随意调换转让。
2、学生按规定进出宿舍。非本宿舍人员,未经值班人员同意,不得擅自进入。?
3、男生不准进入女生宿舍;女生不准进入男生宿舍。
4、携物(贵重物品)外出,须持室长签字证明,并经值班人员检查确认无疑后方能外出。学生应当积极配合值班人员工作,不准无理取闹。?
5、不准在宿舍内起哄、打架斗殴,停放自行车,。违者,将视情节和态度予以批评教育,直至行政处分。
6、提高警惕,防火防盗。不准在宿舍内燃烧纸屑、杂物及其他易燃物品,不准使用任何违章电器,违者将进行批评教育,造成重大损害的还将交与有关部门严肃处理。
7、爱护室内公物。室内的一切设施均由该室的全体同学使用、管理,不得随意搬动、损坏、丢失。床、桌、凳、柜、锁、门窗、玻璃、灯具等公物应当爱护,如有人为损坏、丢失必须按价赔偿,故意损坏的加倍赔偿。
8、爱清洁、讲卫生,坚持每日轮流值班制度。起床后按室内同一方向叠好被子,整理好床铺和其它用具,清扫出垃圾。
9、遵守宿舍作息制度,按时就寝。午休和晚上熄灯后,禁止高声喧哗、打闹、歌唱等,不得影响他人休息。严禁晚上熄灯后在寝室点蜡烛。?
全体同学都必须自觉遵守校规校纪,尊敬师长,尊重他人劳动,团结同学服从管理与教育,积极支持和维护宿舍的纪律秩序、治安消防、清洁卫生。维护自身利益,做好学生宿舍安全管理工作。
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班主任工作是学校工作的重要组成部分,根据《教师法》有关规定,教师的重要职责是教书育人,做班主任工作正是教师教书育人的重要体现。下面是小学班主任管理制度条例,欢迎参阅。
班主任是学生班集体建设的组织者、领导者和教育者,是学校德育工作的骨干力量。为进一步调动和发挥班主任的积极性,创造性,使班主任管理工作更趋正常化、规范化和科学化。学校依据班主任工作岗位职责,对班主任履行工作职责情况逐项考核,特制订班主任管理制度。
教育思想
1 、热爱本职工作,责任心强,热爱学生,尊重学生的人格,让每个学生都得到爱的满足。
2、教育态度亲切、耐心、细致,全面关心、教育管理学生,对特殊学生倍加偏爱、关心。
3、注意师德修养,有精深的专业知识和教育教学理论知识,努力学习、敢于实践、勇于创新。
教育工作
4、有完整的班级管理制度,学期初有计划、期末有总结,每月有教育随笔、每周有教育重点。
5、以爱国主义教育为主线,以行为规范教育为抓手,对学生进行思想品德教育,班会、晨会有内容,专课专用。
6、认真、按时填写好学籍卡。统计学生的出缺勤,对情况不明的缺课者即使进行家访或电话联系。
7、重视班干部的培养,每月召开班级工作例会,发扬民主,班干部分工明确,能发挥作用。
8、开展丰富多彩的班级活动,指导学生参加社会实践活动,培养学生的创造精神。
9、期末做好学生素质综合评定,写好学生品德评语。
10、培养学生养成良好的卫生习惯,认真做好教室卫生,讲究个人卫生,保持校园整洁。
11、关心学生的身体健康,指导学生认真做好两操,重视学生心理健康教育。
12、经常对学生进行安全教育,做到班级学生无伤害事故。
13、做好班级学生的家长工作,有班级家长委员会,对学生每周期家访一次,新生入学后进行普访,并做好记录。
教育成效
14、有良好的班风,任课教师、家长反映好。
15、学生的学习成绩、学习习惯、品德行为习惯在原有基础上有所提高,被评为文明中队或优秀集体等荣誉称号。
考核办法:
对班主任工作的考核,在校长领导下具体实施。
考核以平时的检查记录,班主任所提供的材料为主要依据,坚持实事求是的原则。
将考核主要内容量化成确定的分值,逐项考核,以定量考核为主,定性考核为辅。
每学期考核一次。
考核实行三公开原则,即内容公开、程序公开、结果公开。
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