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尊重他人是一种健康的人生态度,是现代社会里最重要的人格质量,下面读文网小编为大家精心整理了尊重他人的倡议书,希望能给你带来帮助。
关于“守规则、尊重人、争做文明学生”的倡议书
亲爱的同学们:
中华民族素来是文明礼仪之邦:温文儒雅、落落大方、谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德;举手投足、言谈举止无不体现一个人的气质与素养。古人有云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
为了积极配合我区创建文明城市工作,为了切实提高每位同学的思想文明素质,创造一个优良的校园环境,政教处、校团委特倡议全校同学从细微处做起,彻底告别不文明行为,争做文明学生。
1、语言文明、礼貌待人,不说粗话、脏话,不打架骂人,讲普通话,用礼貌语,态度和蔼,友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。
2、举止文明,情趣健康,不赌博,不参加封建迷信活动,不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不进营业性网吧、舞厅。
3、讲究卫生,保护环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物,不毁坏花草树木。
4、遵纪守法,严格遵守中学生行为规范和文明守则,遵守交通规则,不乱穿马路,不闯红灯,不骑车带人,不穿交通隔离栏,走路要在人行道。上课期间把精力集中到学习中来。
5、爱护公物,遵守公德。不乱涂抹、乱刻画,遵守公共秩序,爱护公用设施,乘车按顺序,不争抢座位,主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座。不在公共场所喧哗、起哄。
6、志愿活动,积极参与。积极参加宣传《中学生守则》和《中学生行为规范》,用我们真诚的心去感染每一个公民来争做文明人。
同学们,让我们严格要求自己,从身边的小事做起,为净化美化我们美好的生活贡献自己应有的一份力量!
倡议人:XXX
时间:XXXX年XX月XX日
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生活中无处不存在安全;生活中无处不需要安全。
安全是一种爱。安全的爱是父母对外出儿女永远的牵挂,是朋友寄来贺卡上的眷眷祝福,是同事带着微笑的一声问候,是陌生人邂逅时的彼此关照,安全更是一种以人为本的社会制度奏出的爱之歌。
安全是一种美。安全的美体现于维系安全的行为过程之中。一种规范娴熟的安全行为是美,对安全知识的熟练掌握并在实际工作中运用自如是美,在异常情况下能够运用在平常的日子里培养出的正常心态和应变能力潇洒应对突变更是美。安全的美的本质就在于能够预防灾害蠢将灾害的桶央降到嚣徽。狸庸 ;井而给社会带来前进的希望和力量,并能净化人类的灵魂,增强人类的智能。
安全是一种情。安全的情是一种美好的感觉状态。安全的情不仅仅体现为一种美好的自尊自恋情结,亦体现为对他人个体生命的尊重,更体现为一个国家和政府对民众的拳拳之心。“为官一任,保一方平安”是情;按章操作,防患未然是情;善待自然,善待自已是情。安全的情更是平常日子里的严于律己,是灾难面前的斗智斗勇,更是灾难之后观念的更新、情感的升华、灵魂的涅架、生命质量的提高。
安全是一种理。安全的理是一个社会、一个国家、一个民族用安全文化对生活方式的理性表达。重视安全,尊重生命,是先进文化的体现;忽视安全,轻视生命,是落后文化的表现。安全文化的形成,要靠全社会的共同努力。中华民族有着五千年的灿烂文化,进入新世纪后,必将会创造出更为先进的安全文化。
安全是一种法。安全的法是文明的体现,责任的体现。一个灾难重重、动荡不安的社会无疑不是一个文明的有责任感的社会。一切非安全非文明的行为都是野蛮的行为。人类已进入21世纪,野蛮和愚昧早应成为历史的陈迹。呼唤安全,呼唤文明,是人类社会发展的根本利益。在今天,无论贫富,无论职业,无论城乡,每一位公民都应尊重他人和自己的生命,都必须承担维护和保障生产与生活的安全状态的责任,否则就要受到法律的警诫与惩罚。
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教育叙事,即是讲有关教育的故事。它是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程。尊重他人是一种高尚的美德,是个人内在修养的外在表现。尊重,是人的一生修养以及自我内涵的表现,也是人所必须具有品质。下面是教师与学生之间的尊重。
今天刘康又犯犟了!
中午的时候,英语老师到教室里为口语考试试卷作一下修正。老师才讲了两句话,刘康开口了:“第一道题目的答案是什么呀?”其他同学马上补充说:“元旦前布置作业的时候答案已经写在黑板上了。”“可我没看见呀!”“下课再问吧!”英语老师打断了大家。可刘康还在那叽哩咕噜,英语老师发火了:“你下课再问不行吗?”他把英语口语试卷一推,用很愤世嫉俗的眼神瞥了老师好几眼。我正好坐在教室批作业,赶紧就把他叫到了教室外面。
等英语老师讲完了,我和英语老师走到外面,想和他聊聊。可英语老师才说了一句话,他就急了:“我问问题有错吗?我问问题有错吗?”我看着那副气势汹汹的样子,顺手就给了他一下。他的眼泪一下就出来了。他凶,我比他更凶。虽然他的头还在一扭一扭,但刚才的盛气凌人的气势已减了三分。“问问题目本身是没错,但你问错时候了,你懂吗?教室里不只有你刘康一人,还有46位同学,难道老师应该为你一人停下来吗?”我把嗓门儿提到了最高。他不吭声了。
接着我拉着他到办公室。先帮他把刚才被我拉坏的学生证重新弄好,再和他平心静气地交流:“人一定得学会尊重别人,尊重老师,尊重别人也是尊重自己……”虽然他还是有些不服气,但我想一段时间后,或许长大后,他会明白这其中的做人的道理的。
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理想不是现成的粮食,而是一粒种子,需要你去播种,培育;理想不是壮美的画卷,而是一张白纸,需要你去描绘,渲染;下面是有高中记叙文范文800,欢迎参阅。
——黑夜与白昼
在这里,已经分不清黑夜与白天了。
高科技让黑夜变得亮如白昼,每个人密闭的空间也能让白天变得黑暗阴森。有人站在灯红酒绿当中为着光明希望而疲倦,也有的人在阳光中追忆着黑暗的放纵与迷人。
这算是物尽其用么,还是人们的悲哀?
多长时间了,当初明亮的眼睛越来越暗淡无光;多少次了,迎接清晨第一缕阳光的竟是自己好像随时会倒下的身体;到底何时,嘴边的果汁变成了美酒与咖啡。在黑暗中,我们是得到了什么,还有失去了什么?钢铁构建成了城市的骨架,厚重的墙壁隔开了人们的心与情。即使是在温暖的白昼,孤单之时也会感到刺骨的冰冷。身体感到的温暖比起心冷的感觉又算得了什么。我们是失去了什么,又得到了什么?
黑暗无边,光明永远。
——大人们与孩子们
王开岭说,儿童在成人眼里,一直是被当做“不及格、非正式、未成形、待加工”的生命类型来关爱与呵护的。
孩子们说,大人的世界真复杂,明明是这么简单的事情。
本似乎是界限分明的群体啊,这界限却是越来越模糊了。稚嫩的孩子们开始沾染了世俗,为了生活开始了奔波;在社会里混出经验的大人们却是开始了提倡保护孩子们的纯粹心灵,明白孩子们的世界才是最美好最高尚的。
可这也是另一种悲哀不是么,失去了才知道它的好。
——美与丑
美似乎变成了丑,丑受到了人们的追捧。
选美比赛上一条流水线包装出来的男孩女孩,拥有致命诱惑眼神的美杜莎,无一看起来是丑陋的。可一个是欺骗了你的眼睛,另一个却是可以让你变成石头。这样的美,真的好么?
面前有一副画,画上的人有着曲折纵横的皱纹,忍辱负重满是凄苦的眼神,干裂焦灼的嘴唇,犹如耙犁一般的破伤的大手捧着一个破了又被重新锔起的粗瓷碗在喝水。这无疑是丑陋的,可我们要知道,这幅画的名字叫《父亲》,为了生活而奔波的父亲。剩下的,就是心中无法形容的震撼以及揪心的痛楚。
美与丑,丑与美,归根到底还是心灵美丑的结果。
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成功的花,人们只惊羡它的明艳,谁知道它当初的嫩芽却浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨;下面是有初中优秀记叙文范文,欢迎参阅。
一个静谧而闷热的下午,一个中学生,不安的走进了园子。
院子里种满了蔬菜,还有一排奇异的植物。它的花艳丽妖娆,夺目的色彩在一片杂绿中脱颖而出,绚丽的花瓣透着抚媚,仿佛在诱惑着人们的视线,它是那么难以想象地美,是那么令人窒息地媚。
轻轻地走过去,他的目光落到美丽的背后——一个墨绿色的果实。意味深长地抚摸着,重若千斤地叹了口气。他父亲患了严重的慢性气管炎,听着父亲差点把内脏咳出来的咳嗽声,小小少年的脸上写满说不出的忧愁。
他捧着这颗所有心血与希望,看见了重若千斤的曙光。他明白,这,是一颗罂粟果,是国家严禁栽种的植物,号称“死亡之美”的花卉。它可是毒品的原料!它能治好父亲吗?他心里忐忑不安。
这时,他惊讶的发现,那颗罂粟果冲他眨了眨眼!并且天在一瞬间黑了下来,眼前出现了一个大旋涡,旋窝慢慢的散开了……
他看见一群拖辫子的人,估计这是清朝。他前面是一间房子,于是走了进去。在一片的吞云吐雾中,有的在体验那一种所谓的伴随着疯狂幻觉的欣快感,有的纹丝不动和安静,有的目光发直发呆,瞳孔缩小,失眠,对什么都无所谓,个个都是瘦弱不堪,面无血色,一片乌烟瘴气他吓得浑身发抖,捏紧了手中的罂粟果。它是多么恐怖呀,他真的会治好父亲吗?会吗?
漩涡又转了几圈,里面慢慢浮现了一座礼台,前面挂着一面黄绫长幡,上书“钦差大臣奉旨查办广东海口事务大臣节制水陆各营总督部堂林”,哦,是虎门销烟吗?一箱箱的鸦片被抛进跑着海水的池子,放进石灰,池水立即沸腾起来围观的人们连连叫好。他望着罂粟果,有点敌意。
漩涡慢慢地合拢,回旋,又慢慢地散开……
他这次置身于一艘简陋的房子中,周围横七竖八地躺着好几个瘾君子,都只有15、16岁,一个正昏昏入睡,一个正在发狂,看起来是毒瘾发作了,一个正注射毒品,还有个正兴奋地跳着激舞,还有……他满眼都是污秽的,不堪入目的画面,怒气冲冲的看着罂粟果。这时,那个正注射毒品的“毒娃”往下一倒,口吐白沫,身体慢慢冷却了……而另外几个人只看了他一眼,又一次投入到毒魔的怀抱中。
他看到这,把他的罂粟果狠狠的往下一摔,义愤填膺地说:“就是你!是你、是你害得人们瘦弱不堪;是你害得一朵朵还没盛开的鲜花过早的凋零;是你让国人自己向自己开火!就算你真的能治好我爸爸,我也要把你毁灭,以免你祸害人间!我就不信只有你能治好父亲!”
这时,一道白光闪过,发现自己还在园子里,毅然摧毁了这“死亡之美”……
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时间好比一架天平,它对任何人都不倾斜;时间如同一把火炬,它专门为勤奋刻苦的人们照亮通往成功的途径;下面是有初中写事记叙文,欢迎参阅。
不要把任何当作借口,我只信任承诺的话语。
——题记
我和他是很好的朋友,但最后,还是有了距离。
把时间再次拨到那一天,“××,有空吗?”“嗯,有事儿吗?”“今天我刚好没事儿干,要不咱出去玩吧!”电话那头传来了他的声音。“行,什么时候,哪里见面?”“……就十点,××路口吧!”他略微思考了一下说道。我抬手看了看表,8点20分,“没问题,挂了哈!”“嗯,不见不散!”
天公不作美,9点多,天灰蒙蒙的,不一会儿,淅淅沥沥地下起了小雨,“唉,这可如何是好?去,这小雨绵绵煞风景;不去,他等我怎么办啊?”想了一会儿,我给他打了电话,“对不起,您拨打的电话已关机……”电话里传来一阵悦耳的女声。
略思索了一会,还是去吧,他万一去了,却等不到我,会说我不守信用。于是,我撑着雨伞,踏入淅淅沥沥的小雨之中,“这鬼天气!”我不禁抱怨道。
很快,我便来到了我俩约定的地点,抬手看了看表,已经10点05分了,我环顾四周,一个人也没有。我抬头看了看路牌,是这里啊!怎么他还没到呢?雨,依旧在下,我的心也是灰蒙蒙的,我多么希望此时在雨中看见他的身影。
不一会儿,我隐约看见蒙胧的雨雾中有影子在晃动,我心中不禁暗喜,终于来了!我凝视雨中的影子,终于看清了,那不过是把破了的伞,伴着风雨漫无目的地翻滚着,失望的情绪再次弥散开来,我又看了看表,10点20分了,不是十点吗?难道我记错了?不会呀,我分明记得是十点呀!我望着前方,一道身影正踏着风雨向我而来,是他吗?我擦擦眼睛上的水雾,再次看去,可惜,依旧不是,只不过是一个匆匆赶路的行人罢了。这时,失望燃烧成了怒火……
又过了一会,差不多10点40的样子,仍旧没见到他。雨,越下越大,越下越猛,我手上的伞都稳不住了,我和他的友情在这一刻被大雨冲垮了,消散了……
过了两个小时,他打来电话,他问我:“你去了吗?”听了他的话,怒火上涌,真想骂他一顿,但想想,不必了。我淡淡的说:“下雨了,所以我没去。”“就知道你没去,我等了你好长时间,身上都淋湿了……”后面的话我没听见,也没必要听见。
“呵呵。”我笑了,因为我知道,那一刻的雨,已浇死了我心中一颗叫友情的种子,已把我的心,湿透。
“那很抱歉。”我说。
“没关系,都是朋友嘛!”
呵呵,朋友吗?
看过初中写事记叙文还看了:
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我不是最美丽,但我可以最可爱;我不是最聪明,但我可以最勤奋;;下面是有初中写人记叙文,欢迎参阅。
母亲是黑暗中不可磨灭的明灯,是我泛滥泪水的堤坝,母亲生性温柔,但对我非常严格。
当别人家的孩子还在抱着洋娃娃在父母怀中撒娇时,我早已经懂得了许多道理。这都得感谢我的母亲不是吗?
她是我寒冷时的一件衣服;受挫折时的一声声安慰;成功时的掌声,她亦是我真挚的朋友。
小学六年级时的一次期中考试我考的很差,作为班里尖子生的我,考出这种成绩无疑是抛出了一枚重磅炸弹,一顿时股硝烟的气息蔓延开来。
果然,老师找上了我,拿出年级排名单,指出我的名次质问我为什么排在那么后,我望着那刺眼的名次:50名,我从未排的那么后。年级一二名的成绩一直是老师和父母的骄傲啊!我的心似乎被撕裂了,整个人好像从高空上坠落下了谷底,冰冷极了,内心深处弥漫着死亡的气息。
我抬着沉重的脚步走进了课室,刚刚的嘈杂声一下子停了下来,每个同学都象看待外星人一样的看着我,我知道他们都在谈论我的成绩。
我很伤心,但更多的是恐惧,我害怕母亲的目光,害怕她和老师一样的质问,更害怕母亲的不存希望。我是真的输不起啊!!
我带着沉重的心走在回家的路上,第一次发现回家的路那么短,回了家后,我用手不停地掐着自己的肉,踌躇着怎样告诉母亲我那丢脸的成绩。母亲首先打破了沉寂:“最近是不是压力太大了?看你这几天精神不是很好,要多休息一下!知道吗?”
我打断了母亲的话,正想开口时母亲摸着我的头说:“失败了不可怕,最重要的不是自责,而是再爬起来。“你的成绩我知道了,没关系,继续努力。圣人孰能无过!”
我似乎顿悟了,回到房间捧着书继续背了起来。
但是无论怎样的人,都会有错的时候,一次同学和我发生口角,他找人打我,于是我与他们扭打成一团,结果当然是我青一块,紫一块的回了家。
母亲最讨厌的就我和别人打架,她生气极了!挥舞着鸡毛掸子,一下又一下的打在我片体鳞伤的身上。
打了我之后,她的心情很快平复了下来了并替我上药,心疼的抚摸着我的伤口。后来,她从同学口中知道了前因后果后,马上向我道歉,而我却快忘记了这件事。
母亲就这件事上带给我的感触很大,她让我学会了知错就改还来得及。
她就是一位以身作则的良母,对吧?
她就是我的母亲,就是我大海航行中助我前行的海洋。
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不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的——只要你珍惜;下面是有2016初二记叙文,欢迎参阅。
春风秋雨,花开花落,人们总是为那于不经意间消逝的美扼腕叹息,却不愿意为身边的美驻足赞叹,待其逝去,才幡然醒悟。于花如此,于人于事更是如此,不懂珍惜身边的点滴,直至失去,才倍觉惋惜,生活也因而显得被动。
因此,把握生活,惟有学会珍惜,珍惜身边的点点滴滴。
把握生活,学会珍惜每一份真情。亲情、友情、爱情、师生情、邻里情、同胞情……越是质朴的情感,越易为人所忽略。打从我们出生,便立刻为亲情所包围,在成长的历程中,家更像是我们躲避暴风骤雨永远的港湾,家以其广阔的胸怀包容我们,抚慰我们,给我们以无私的支持,这份情,怎么不值得我们用心去呵护?随着年龄的增长,接触的人也日益增多,这是有那么一些人会与我们肩并肩手拉手一起走过坎坷道路,齐心协力克服众多困难,这便是朋友。当那悠扬悦耳的曲调在耳畔响起:怎能忘记旧日朋友……才忆起友情的珍贵,未免为时晚矣——逝者难回。
此外,校园中师生彼此一句简单的问候,小区内邻里间短暂的微笑示意,异国他乡同胞们亲切的点头致意……这看似不经意的举动透露出不易为人所重视的情意,待回首时才觉悟出其中的浓情。
把握生活,学会珍惜每一种心情。悲欢离合,人生百态,酸甜苦辣,人生百味。我们无从选择,也无从逃避,每一个过程都是对人生的洗礼,并将促使我们茁壮成长。今日的苦难往往喻示着明日的甘甜,黎明前的黑暗其实也是独具魅力,细细品味中,我们能体会到在阳光灿烂下无法发现的坚忍与磨难。由于痛苦,因而深刻,这才值得回味,忘记苦难,便无法理解幸福。其实每一种心情都息息相关,环环相扣,且无优劣之分。珍惜每一种心情,体会完整人生。
把握生活,学会珍惜每一段岁月。常遇到,刚学会蹒跚步行的孩童渴望着长大,韶华已去的长者渴望重拥青春,年逾古稀的老者渴望重回壮年。人总是这么不易满足,老者很难察觉数十载阅历的可贵,如同孩童永远无法体会到纯真年代的可贵。莫里老人曾说过:“我不会羡慕任何年龄阶段,因为我都拥有过。”这是多大的智慧,往者不可谏,来者犹可追。年轻,那就肆意享受青春的张扬;暮年,那就坦然接受成熟后的睿智。每一段时光有每一段时光的精彩,不宜颠倒也无法颠倒。认真过好每一天,珍惜上苍赋予我们的每一刻,便能轻而易举地拥有一切。
潮起潮落,大海瞬息万变,无法掌握,犹如人生。让我们掌起生活之舟的舵把,学会珍惜,学会把握,活出今天的精彩!
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书是美丽的百花园,让人流连忘返语文书是缤纷的画卷,让人身临其境语文书是温暖的阳光,让人身心书是广阔的草原,让人心生向往;语文书是无穷的宝藏,让人获益匪浅;下面是有初一语文记叙文,欢迎参阅。
语文,心中的一泓清泉
似乎是上天的精心安排,当人类神奇地诞生时,语言便如一份极美好的礼物赋予在他们身上。这真是一种力量,在漫长的旧石器时代,人们依赖着它互相团结着与自然斗争着,艰难地活下去。或许是因为一时的灵光突现,万年前的一天,我们的一位智者,用石块刻下优美的字形,宣告着文明的诞生。文字、语言终于合为一体--深深烙印在千万年的岁月中。
我们的华夏先祖,在那个数理化枯竭的年代,凭着自己天才的创想与泉涌的文思,开创出一个绚烂伟大的时代。
屈原--汨罗江边的长者,怀着对祖国深沉的爱,吟诵着精准的散文体,精灵般的语句在寰宇间响彻着,内心的悲痛化作理性的思绪拷问着天地,一问千年。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”语文,在他身上是浪漫着的,情思泛滥在天地之中,一种全新的文风应运而生。
如果说浪漫是语文的华衣,那么,李商隐便是这衣裳等待了千年的人儿。“星沉海底当窗见,雨过河源隔座看”这句异常华美的诗不仅是对宋华阳无比的眷恋,更体现着汉字的极美被这位天生浪漫气质诗人堆砌的天衣无缝,这真令人欢喜。李商隐的无题诗则是把这美藏到深处,平添另一种滋味,正是“心有灵犀一点通。”
汉字是世上最高贵的文字,正是有着书法的相称。试想,如果拜伦的诗配上王羲之的行书该会是一种怎样的感觉?不伦不类。但是,那语言甚至不及拜伦的《兰亭集序》配上了王右军那“矫若经龙”的字,便被外国人惊呼为鬼斧神工了。可见,中国的语文离不开的是飘逸的书法。
但是,作为一个古老的东方大国,光有这绚丽的外表是不能体现出中华文明的精髓的,所以,老庄的出现把中国的语文升华到了另一个高度。同样是逍遥的文人,他们所追求的是用文字来教育国人,“清净无为”的思想是对人类疲惫不堪的身心的最好安抚,以退谋进,被视为获得成功的不二法门。与他们同时代的孔孟,则是用自己高超的文学素养上书君王,为百姓谋取福利。正是有了这一批批的哲人,中华文明得以发扬光大。语文,在他们身上是人格高度的体现。
然而,含义丰富的语文,在当今社会似乎只被当作一门应试学科而重视。其实,语文应该是贯穿我们整个人生的学问,它不仅是一时愉快脱口而出的令人叫绝的话语,也不仅是妙手偶得之的美文,在我们这个富有文明素养的国家,语文更应该是一泓存在于每个人心中的清泉,能够滋润着心灵,这是一种力量,一种教育的力量,一种团结的力量,一种建设伟大国家的力量。
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既然人生的幕布已经拉开,就一定要积极的演出;既然脚步已经跨出,风雨坎坷也不能退步;既然我已把希望播在这里,就一定要坚持到胜利的谢幕……;下面是有初三语文记叙文,欢迎参阅。
每个人的脑海中总会浮现一些总也忘不了的人,是因为思念,还是因为痛苦?我现在一直想着我的小学同学,她给了我许多温暖。思恋,真的让我感到悲伤!
在那一次,我脚受伤了,只有她悄悄的问我怎么了?我只回答一句:“我没事,我还可以走!”在我准备要走的时候,她拉着我的手说:“还是去校医室看看吧!”她那句话使我感到无比温暖,我听了她的话觉得心花怒放!校医因为有事,所以让她帮我涂药水她怕我疼,所以一边吹着一边帮我涂,她是这么的善良,这么的文静,这么的乐于助人!我像是被妈妈抱在怀里的感觉。是你,让我感觉到温暖!是你,让我变了一个善良的人,还是你,让我懂得礼貌文静!
晚上,我在天台的椅子上躺着看星星,我想着你,原来你是我星光灿烂下唯一的“星星”,你像星星这样闪烁着,像月亮这样照明我,像蓝天一样让我的明天变得更加精彩!你知道吗?自从我上了初中以后,却少了你那份温暖,没有人会像你这么关照我,保护我。我天天思恋着你,还差点哭出来了,思恋,让我感到悲伤!
你以前跟我在一起玩的时候,我是多么的开心,多么的难忘!还记得吗?我早上扫地时不小心把我们班的扫把给弄烂了,下午老师追究着这件事情,生气地问:“是谁把教室的扫把弄烂的,最好赶快承认,被我查出来就去请家长赔5把!”我的脸像六月的太阳,一直低着头不太敢认罪,因为我真的怕老师说我骂我!是你勇敢大胆的起来为我“背黑锅”不想让我受罪,老师以为真的是她弄烂的,不仅说了她一顿,还罚抄了一篇课文,这课文可是有快500字的。老师让她坐下来的一瞬间,我望了她一眼,我的眼晴闪着泪光,就要哭出来的。她只对我微笑了一下就低头抄课文了。最后我把这件事情告诉了老师,老师没有责骂我,她只是说:“她真是你的好朋友,要多多帮助她!下次不要再犯了啊!”我没想到老师竟然只说了这一句话!我还以为把这件事情告诉老师还能让她免掉罚抄文章呢!
谁知时间过得飞快,转眼间就毕业了。我现在非常思念她!她帮助我太多太多,我日日夜夜都是忘不了她的,我无聊的时候就想着她帮过我的事情,是我眼泪哗啦啦的流下来了,思恋让我感到悲伤!
朋友,是心心相印的。在困难是互相帮助;在伤心是安慰:在失败时鼓励;在成功时欢悦。
误会呢,像一张无形的大网,把我和她变成两个世界的人,相差十万八千里。
事情发生在那个“黑色上午”:
上午第二节下课后的大课间,我和她来到校园礼堂中玩,因为刚下过雨,礼堂中央是露天的,所以地上湿漉漉的,大树中的泥土也被踩得东一块西一块。我们正在玩耍,她一失手推了我一把,我一个跟头摔在地上,竟把妈妈刚买的裙子给弄脏喽,我知道她并不是故意的,但一看到她笑嘻嘻的脸庞,心中的无名火噗地一下冲上脑门,因为上星期的数学测试我因为马虎只考了92分,而她却靠了满分,看到她笑,我不由自主地认为她在嘲笑我。看到她伸过来的手掌,我用力一推,站起来拍拍裙子,转身就走,而她傻傻地站在原地,不知道发生了什么事。下午很快到来,进来教室,她便被老师叫走发作业了,我心中的怒火还未平息,我偷偷来到她的座位上,打开她的抽屉,抽出她的作业本,把心中的火气释放在她的作业本中,使劲撕成两半,正在这时她回教室你,看到我在撕她的作业本,愣在了教室门口,我冷眼望向她,她好像被惊醒似的,猛然大喊:“颜,你在干嘛。”我无法回答她的问题,即使我能回答,那又怎样,她已经冲向门外了。我心中一紧,心想:她该不会去告诉老师了吧?我又在心中嘲笑自己,都做了还怕告吗?
我正在东想西想的时候,她回来了,我心中害怕极了,我眼中一闪,这时我才发现,她手中竟拿着一本作业本。原来。
后来的几天我一直心神不宁的,想向她道歉,可是,自己的颜面呢,难道不顾了?我一直在迟疑、迟疑。
一个星期后。
我来到教室,心情愉快,因为我决定放下尊严,向我这个唯一的朋友道歉。一个上午过去,她竟然没来,我急忙到老师办公室去,问她怎么了,老师疑惑地问我:“袁嘉丽?她不是转学了?她没告诉你?”老师没有说完,我便跑出办公室了,我不争气的泪水顺着脸颊的幅度向下流着。来到她家,使劲按着门铃,暗自幻想着有人出现,她会出现,一直在心里安慰着自己:她会出现,颜,她不会抛下你的。可是事实是残酷的,家里已经没人了。我狠、恨自己,为什么不早些来道歉。
“对不起,对不起。‘无数句对不起从我嘴中吐出,可是并没有发生奇迹。我一直幻想、幻想,她会回来。
一直到现在,也,一样,等她回来。
我也一直相信她,会回来的。
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强者不是没有眼泪,只是可以含着眼泪向前跑。时间是治疗心灵创伤的大师,但不是解决问题的高手;下面是有2016初中生记叙文优秀,欢迎参阅。
童年就像一个五彩缤纷的梦,充满了快乐和幸福,又像海滩上一个个色彩斑斓的贝壳,藏着我美好的幻想和追求。现在,捡起一个个贝壳来,童年那充满乐趣、溢满生机的画图,便一幅幅展现在我的面前。
那是一个冬天的中午,一场大雪过后,地上的积雪有一尺多厚,我们左邻右舍的几个小伙伴来到门前的陡坡上“溜冰”。我们拿着铁锨,把雪拍平、压实,然后在上面滑来滑去,不一会儿,压平的雪就变成厚厚的冰了。冰道大约有十米长。我们先助跑一段,然后侧身站立,两脚之间大约有一尺的距离,在惯性和下滑力的作用下,急速从坡顶冲到了坡底。有的伙伴助跑后,并不站立,而是并着双脚蹲下,用双手抱住膝盖,或伸平双手滑下去。我们玩得很快乐,笑声充满了原野。正玩得高兴的时候,我脚下突然一滑,失去了平衡,撞到了旁边的一棵树上,鼻子里顿时流出了鲜血,吓得我赶忙跑回家,把鼻血抹得到处都是,而在门帘上抹得最多。妈妈看见了,不管我鼻青眼肿的样子,狠狠地把我揍了一顿。我心里抱怨着:真倒霉,自己吃了亏,还要挨打。童年时候,真是没记性。没过多久,我又出现在了小伙伴溜冰的行列中了。
童年的我,虽是个女孩,但大胆顽皮在小伙伴中是出名的。那是个阳光灿烂的春天,我和小伙伴们到河边玩。那时我胆子特别大,什么青蛙啦,毛毛虫啦,我都不害怕。正当大家玩得最开心的时候,我看见一只毛毛虫在地上爬,马上产生了一个坏念头。我拿起一截小棍,挑起毛毛虫,蹑手蹑脚地放到胆子最小的“哈兔儿”的脖子里,吓得她大喊大叫,别的小朋友都围了过来,可是谁也不敢捉,只在她身边吃惊的乱喊,而我却在一旁笑得前仰后合。她们求我帮她取下来,我说:“叫声阿姐,我就给你取下来。”“哈兔儿”虽然比我大几岁,但还是顺从的叫了声“阿姐”。我取下毛毛虫后,她们几个在旁边嘀咕了一会,便气势汹汹地朝我围了过来,我见势不好,拔腿就跑,可还是被她们捉住了,狠狠地“扁”一顿。我气急败坏的跑回家,对着镜子一看,满身是泥,狼狈极了。不知什么时候,妈妈站在了我的面前,你们可想而知,我又被狠狠地教训了一顿。
我的童年是在欢乐和训斥中度过的。“过去了的一切,无论是美好的,还是痛苦的,都将成为美好的回忆”。现在藏在贝壳中的一个个故事,都成了记忆中的珍宝,每当忆起,我都沉浸在愉悦和幸福中了。
什么是时候,我能回到美好的童年啊?
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当你站在大海边时,大海的波涛也许是最美的;当你跋涉在戈壁大漠时,海市蜃楼也许是最美的;当你感到孤独时,亲情也许是最美的;当你沉浸赌场时,金钱也许是最美的;下面是有初中记叙文,欢迎参阅。
雪花纷纷扬扬的飘落下来,飘呀飘,舞呀舞,我喜欢一个人,在雪天,在屋子里,泡上一杯茶,细细的品,静静地听——回忆那一幕幕。
历史镜头一;在一个深夜,清风拂过桌面,“铃铃铃”下课了,伴着下课铃,我们下了最后一节自习课。
走出教室,走到办公室的时候,我不经意间看到了一幕,在大大的办公室里,灯光的下面,有一个熟悉的身影——红色的上衣,齐齐的刘海,低着头,好像很高兴,顷刻间,我不由得停住了脚步,这个人就是我们的语文老师,这个时间,她原本应该在宿舍里休息,可她却在这里帮我们批改作业,我伫立了很久,她也没有发现我的存在,我心中涌上一股暖流,有一滴水落在我的手上,我正纳罕那是哪里来的水,一阵风吹来,我觉得我脸上凉凉的,我明白了,那是我的眼泪,我哭了?
历史镜头二;在一次班会上,我们班主任,在我们眼里,一个坚强、严厉的女老师。站在讲台上讲桌前,讲着最近一个星期,我们班上发生的事件,她平时是那么的坚强,在这刻,在这次班会上,我们看出了她很伤心,看到了她眼中那个叫做爱的泪,她虽然没有哭出来,但是我们都能看出她很难过,原因就发生在这个星期——
原因一;在这个星期,周三的上午,吃过午饭,在洗饭盒的过程中,一个同学被不小心烫伤,而且很严重。
原因二;在下午,两个同学闹着玩,造成了其中的一个同学脑部受了伤,流了好多血。
老师忙了整整一天,她很累,也看得出,她在心痛。直到那次班会,她还为此事担忧着。
历史镜头三;在我们班上有几个出了名的“调蛋鬼”,上课时和英语老师故意捣乱,我们都看不下去了,但英语老师还是讲完了那节课,下课后,我看到英语老师哭了,她本是为我们好,可那几个人就是不领情,反而捣乱。那眼泪我觉得不值得为他们流。
每个老师都是这样,“捧着一颗心来,不带一棵草去。”每个老师都是善良的,淳朴的,在这里我要对所有的老师说一句:“你们辛苦了”。
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存在就是机会,思考才能提高。人需要不断打碎自己,更应该重新组装自己;下面是有初中生记叙文,欢迎参阅。
我,独步在这繁华喧闹的世界,寻找属于我的色彩——唯美的黑色。
——题记
静谧的夜晚,伸手可触的黑色,环绕着记忆的海洋,它,总是那么的甜蜜、美好。
深冬了,年的气氛,包裹着这座城。家家户户都回荡着欢声笑语,马路上,一片空旷,捕捉不到半个人影。可在这空旷的马路上,有个小女孩,看她的样子应该有七八岁吧。她的小脸冻得通红,眉头皱成了一团,不停地搓着手,还时不时地哈口气,怕是太冷了吧。看女孩一脸焦急的样子,应是在等未归的亲人吧!
傍晚了,她依旧在那儿,夕阳将她的身影拉得老长老长。
她的脸纠成一团,还略带不悦,该是没等到想等的人吧。忽然,女孩笑了起来,顺着她的视线望去——一个黑衣女人正走过来,只见她步伐稍乱,却极其快,是着急了吧。女孩奔了过去,那个身着黑衣的女人张开双臂,拥住了似兔儿般蹦过来的女孩。两个人紧紧拥抱,周围荡漾着幸福的气息。这如画般的美景,不仅人不愿打破,就连刺骨的寒风也绕开了她们。
不觉,五年了。光阴似箭,一去不返。多少人、多少事、多少物,全变了。
盛夏,风中夹杂着淡淡花香,湛蓝的天空下,一片安定。
美丽的校园内,传来阵阵欢声笑语,今天,所有的学生都来到了学校,等待自己的成绩。大半天过去了,学生们也陆陆续续的出来了。只是,有人欢喜有人忧。
墙角,一个女孩正在接电话,她就是五年前那个女孩。她早已褪去了稚嫩,多了几分成熟。
她在接电话,脸上满是泪珠,她似乎不想让那边的人知道她哭了。只是,呜咽声出卖了她。电话那边的人似乎发现了什么,说:“我马上回来。”便只剩下了嘟嘟声。
女孩趴在窗边。一眼望去,迷蒙的雨丝,掩盖大地。她在寻找,寻找她的母亲,那个,总爱穿黑衣的母亲……
母亲抱着女孩,轻声说:“孩子,妈妈只要你尽力就好,千万不能伤了身体,我只希望你开开心心过每一天,这样我才会开心啊!”女孩恍然大悟,她不只是一个人在孤军奋战,她的母亲一直在陪伴她。
那个女孩就是我。熟悉的夜,充斥着熟悉的气息,我仿佛寻到了那个熟悉的身影,那个给我温暖、安慰、鼓励、赞扬的母亲。
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生命原是要不断地受伤,不断地复原,不断地创造,不断地被创造的。世界上没有永恒的东西,烦恼和痛苦也是如此,因为生活不会停顿;下面是有初中记叙文,欢迎参阅。
儿时的快乐是无忧的,儿时的欢笑是天真的,儿时的梦想是美丽的!
常常倚在窗前,看看天高云淡,望着月明星稀,思绪也会随意飘扬,总是不经意间把自己带到从前。于是,很想小时候,细碎的点滴,却让我有那么美好的记忆。
小时候,依偎在妈妈的身旁,看着妈妈在等下纳鞋底,看着妈妈为我们做鞋垫儿,只盼着快点穿上妈妈做的千层底的新鞋垫,垫上的那紊乱的鞋垫儿,对我来说是多么兴奋啊——却不知道妈妈将爱缝在千针万线里!
小时候,妈妈教我们读“a、b、c”,弟弟都学会了,我却不肯听,固执的跑到一边做别的事,害的妈妈老担心我学习会不好。而后来的我却爱上了学习,爱上了读书。
小时候,外公赶着牛车来接我们,我真的胆小不敢坐车,每次外公都一边抱着我,一边赶牛车。来回十几里路啊,那是怎么就不知道给外公擦擦汗呢?
小时候,寸步不离外婆,跟着她去采蘑菇,去地里干活,去山上捡柴,看着她在等下缝缝补补,看着她忙里忙外。我就是那样跟着外婆,围前围后,还问这问那,可是外婆从来都不烦我,总是那样耐心的“回答”我的问题。嗨,现在想想多么亲切呀!
小时候,和奶奶一起给桃树浇水,松土,等到桃花盛开时我便在桃树下静静观看桃花,任香气沁我心肺。直到现在,一闭上眼睛,那桃花似乎绽放在眼前,那桃子的甜润又仿佛已在口中。
小时候,爷爷带着我们去小水沟里抓鱼,那时的与可真多呀,不一会就抓到许多,然后带回家去美美的吃上一餐,这么多年来,再也没有去抓过鱼了,只是每次吃鱼都会想起那时的情景,想起那时的美味,想起善良温和、疼爱我的爷爷。
小时候,我们姐弟俩一起上学,一起玩耍,一起到外婆家,十几里路走起来却不觉得累。我们一起去地里挖野菜,挖的少就搞点小动作让野菜看起来满满的,可是终究瞒不过妈妈。我们一起淘气,调皮,搞恶作剧,当然免不了被大人责骂,可是我们是那样的“团结”,从来不揭发谁,总是共同承担,而今,我们分割两岸,只有在放长假期间再能聚到一起。
小时候,我最爱那甜甜的冰棍的味道。有时还三个人吃一块,也会甜到心里。也许就是因为至今不能忘记的味道……
小时候,那是有多么多的记忆,虽然不都那么的美丽,但是我却常常想起,应为一切对我说都是那么的美好。
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生活,是一本书,每一页都是一个新的故事。回首,是温习往日的甘苦,激发明日的斗志,不是为了守定一份成功,得意洋洋唱老调;也不是囿于一份失败,忧心忡忡马不前;下面是有初中记叙文500字,欢迎参阅。
坐在桌子前,看见屋外纸飞机飞过,好奇地往窗外看去,马路对面几个孩子在玩纸飞机,其中一个女孩子说:你看我的飞得最高。猛然间,又回想起了那被我遗忘了的童年。
在那段模糊的记忆里,有一个小女孩一个人坐在班级的角落里,很安静,很安静。另一个小姑娘,走到她面前说:我们做朋友吧!童年的我们,很天真,一句话,一个朋友。时间一点一点过,两个小朋友,上三年了,那个那女孩还是那么安静,那个小姑娘又站在她面前,很郑重的说:做我闺蜜吧!从今以后,我罩着你。后来的后来,两个小女孩,上了不同的中学,各自忙这个自的不再见面了。
那天,我有见到了她,她好像瘦了,头发也变长了,性格也开朗了,背影陌生到让我觉得,见你是上个世纪的事,然后你开口叫我名字,我就想笑,好像自己刚刚放学,只在楼门口等了你五分钟而已。
我最亲爱的的闺蜜啊!我可以不要男朋友,但我一定要有个女朋友。
我对她说:亲爱的闺蜜待熬过年少轻狂,我送你出嫁可好?
仿佛间,又会到旧时时光
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人人都离不开爱,人人都需要爱。爱不是偶尔一次的付出,而是天长地久、日日夜夜、时时刻刻为他人着想的结晶。读文网小编为大家整理了有关关爱他人演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
中国是一个文化大国,五千年的历史造就了我们中华的传统美德,从小我们就听孔融让梨的故事,这个故事告诉我们一定要时时为别人着想,不能只顾着自己,而不去关爱和关心别人的道理。
父母从小养大,很不容易,慢慢的我们也在长大,也变得懂事,也想为父母做一些事情,有一次,在冬天的晚上,天气非常的冷妈妈上班回来,她的脸色不太对,也比平常虚弱,她感冒了,我一见到妈妈回来就去接了一杯热水,看到妈妈那虚弱的目光我就感到非常伤心,害怕自己的妈妈生病,妈妈躺在沙发上,我去给她找来了感冒药,让她吃下,妈妈吃完药后,我下意识的看了一下表,已经七点了,我问妈妈吃饭了没有,妈妈摇了摇头,妈妈还没吃饭,我赶紧跑到厨房,翻来翻去终于找到了方便面,可是却只有一袋,我前思后想,最终决定把这一袋方便面给妈妈吃,我拿来锅点了火,特意多放了点水多打了一个鸡蛋,几分钟后,方便面熟了,我找来大碗把面一根不差的全部倒进碗里拿了一双筷子在端走前我还放了一点醋,因为醋喝了后身子会很暖和,我看着妈妈吃面,妈妈吃着吃着突然想到了什么,问我:“你吃点啊。”我摇了摇头好像回味似的说:“我吃过了。”看着妈妈把面吃完,我还特意让妈妈多喝点汤。喝完后我把东西收拾一下,让妈妈早点睡觉去了。
关爱他人时,被关爱的人会感到温暖,关爱别人的人也会感到温暖,如果你有这个意念就一定能让别人体会到被关爱的温暖,而你自己也能感到关爱别人的温暖。
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近年来,文学与新闻的相互渗透越来越受到评论界的关注,文学作品中常常借用新闻叙事,新闻报道中也不乏文学叙事技巧;下面是有初中记叙文800字,欢迎参阅。
这事儿,一提起,我就感到羞耻。
记得这事儿发生在我上三年级的暑假。我的邻居种了一棵李子树。这树长得不怎么样,枝干歪歪扭扭,枝条生得毫无规律。嘿!这还真应验了那句俗话:树不可貌相,海水不可斗量。就是这棵长得不起眼的李子树,竟然结出了好多的李子。
秋天快到了,树上的黄叶慢悠悠地飘落下来,那样子,活像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。叶落了,树上的李子也成熟了。
一天,我路过邻居家,见到那红通通的李了,馋得我口水直下三千尺。我眼珠一转,计上心来。
夜深了,四周异常安静,一个黑影飞快地掠过,直窜到李子树下。不用我说,你也猜得出来,那个人正是我。
我摸到树下,警惕地观察着四周的动静。“唰”地一声,我以敏捷的身手窜到了树上。看到树上这些累累果实,我不禁发出一阵奸笑。我摘了一个李子放进嘴里,那股滋味甭提有多好了。事不宜迟,我左右开弓,两手同时摘着李子。不一会儿,身上所有可以装李子的地方都塞满了李子。我感到心满意足,带着“劳动成果”,飞快地逃离了“作案”现场。
这时,我想起了我的爷爷,他对我非常的好,每次有东西吃,他总要送上来给我尝尝。俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”我拿些李子给他尝尝,那是理所当然的。
第二天,我带着一包李子来到爷爷家,爷爷看到我带了李子给他吃,高兴得合不拢嘴。“我孙子也懂事了,也懂得孝敬爷爷了。”可谁晓得,他对我李子的来历产生了怀疑。在他的追问下,我只好如实相告。当他得知李子是我偷来的,他的脸马上由睛转阴。他把我骂了个狗血喷头。他骂完后,开始给我讲人生的道理。经过一番爷爷的教训,我认识到自己所犯的错误,就把剩余的李子还给了邻居,并向他真诚地道歉,邻居也原谅了我,把李子作为奖励又送给我吃。
现在想起来,我真正感到爷爷正直的精神深深地感染了我,他对我的教诲我会永远保留在我的记忆里,在我的以后的人生中会永远记住这一次教训。
爷爷像一盏明灯,在人生道路中为我指引方向。
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叙事作为叙事文学体裁之一,既具有叙事文学作品的共性,又具有其自身的特性;下面是有初中记叙文600字,欢迎参阅。
现如今,电脑网络已走进千家万户,网络中的QQ是我们再熟悉不过的聊天工具,不少人都拥有自己的QQ。
我也有自己的QQ,并取了一个好听的网名——“潇洒&;流星雨”。不知是网上人缘好,还是QQ昵称吸引人,刚登录QQ,就有个叫“快乐如风”的网友要加我,看了他的个人资料后,便加他为好友。
一个星期天,我完成了学习的计划任务,痛痛快快地上了电脑,登录QQ,见他在线,我便开始和他聊了起来。我问他经常上网吗?他回答:“不,大部分时间还是用来学习。”我一听,不禁对他赞赏:“那你的学习一定很好!”他还挺谦虚地说:“一般一般,全班第三。”我说:“那你能帮助我学习吗?”他索性地回答:“当然!”……
有了这个“知心人”之后,我对学习越来越感兴趣,觉得“好成绩”是我们之间的“通行证”。学习上,我一有困难就找他帮忙,如果他不在线,就发邮件到他的QQ邮箱里。不出多久,他就给我回信。嘿,还挺讲信用。
有一次,我问他一个问题:怎样才能提高学习成绩?不一会儿,他就给我回话:“学习嘛,第一,要有兴趣,这是学习的动力;第二,要认真听讲加勤奋,这是学习的基础;第三,要注意方法,这是学习的技巧,……”我觉得他就像一位哲学家,他的“哲学”,我受益匪浅。为了让我取得好成绩,他竟用Q币诱惑我。
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