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大学学风,既是个理论问题,也是个实践问题,具有丰富的内涵和多级本质。下面读文网小编为大家精心整理了大学学风建设倡议书,希望能给你带来帮助。
亲爱的同学们:
当你穿行于理工校园时,可曾想过在这样美丽的学习环境中你获得了什么,又贡献了什么?也许你从不曾为自己不经意间的一次迟到感到羞愧;也许你对课堂上偶尔一两句的谈笑私语不以为然;也许你觉得在课堂上用餐是无伤大雅的行为,然而,作为学校的一员,作为班级的一分子,你的一言一行、一举一动不仅体现着自己的修养素质,更深刻地影响着学校这个大家庭的整体学风。
优良的学风能使同学们自强、自尊、自律、自爱。我院在过去的几年中,通过各种努力,在学风建设上取得了可喜的成绩,但不容乐观的是仍然存在一些不足:人生目标不明确,理想追求不够远大,学习缺乏动力,文明素质不高,迟到早退,上课随意讲话,考试作弊等。
为全面贯彻我校“以人为本,文体为舟,承载德智,全面发展”的办学理念,促进我校精神文明建设,创建一个积极向上的良好学习氛围,我院召开学风建设大会,加强学校学风建设。在此,我院向全体同学发出如下倡议:
一、养成良好的生活习惯,建立良好的时间观念,培养团队精神和集体观念,努力建设和谐的校园文化,体现“志存高远、刻苦求知、踏实做事、认真做人”的大学生风采。
二、树立优良学风的意识。严格遵守学校和学院的各项规章制度,坚决做到不旷课、不迟到、不早退,不把食品带入课堂。学生党员、入党积极分子、学生干部要起楷模作用。
三、树立正确的学习动机。“要我学”变“我要学”,熟练掌握专业知识,立志成为竞争力强的综合型人才,并形成终身学习的理念。养成良好的学习习惯,增强学习动力,激发学习热情,在课堂上积极与老师互动,活跃课堂气氛。
学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的灵魂和气质,也是一所大学的立校之本。我们应从自身做起,自觉自律、互相督促,杜绝各种不良风气,弘扬科学和人文精神,真正承担起严肃学风的重任,以满腔热情投入各项工作,为外国语学院的建设与发展贡献自己的一份力量!
倡议人:XXX
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学风是一所学校的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱.面读文网小编为大家精心整理了优良学风建设倡议书,希望能给你带来帮助。
亲爱的同学们:
学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的灵魂和气质,也是一个学校的立校之本。优良学风对大学生的行为起着积极的规范作用,对同学们的成长成材起着强大的促进作用。优良学风能使同学们自尊、自强、自信、自律。
建设优良的校风学风,是我们每一位数学与统计学院学子的责任和义务。在这里,学院团委、学生会倡议全院每一位同学在学风建设月活动中要努力做到以下几点:
一、珍惜青春年华、树立远大志向,积极进取、奋发向上,做一个对国家、对社会有价值的人。
二、树立“从我做起,从现在做起”的主人翁意识,积极参与学院的学风建设,努力提高专业知识的应用能力,博采众长,做一名符合时代要求的优秀大学生。
三、要积极参加学术科研活动、读书活动和社会实践活动,广泛涉猎各方面的知识,全面提高自身的综合素质与创新能力,努力使自己成为适应现代社会建设需要的合格人才。
四、在学习过程中树立正确的学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,独立思考和钻研,努力培养理论研究、逻辑推理、比较分析的综合能力,进一步掌握学习规律,提高学习质量。
五、要遵守校纪校规,不迟到、不早退、不旷课、不溺网、不抽烟酗酒、不打架斗殴、考试不作弊、不抄袭他人作业,做一个文明守信的学生。
六、培养良好的学习习惯、生活习惯、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,努力建设和谐的学习氛围和校园环境。
七、学生党员和学生干部要在学风建设月活动中积极发挥模范、表率作用,坚决杜绝不文明行为和考试不及格现象,带动全院同学为营造“勤学、慎思、尊师、诚信”的学风而努力。
百舸争流,千帆竞发,有为青年当拼搏进取,力争上游。同学们,让我们从自身做起,从现在做起,从点滴做起,用我们每一个人的实际行动为我院的学风建设贡献力量!
倡议人:XXX
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教师是我们的辛勤的园丁,在教师这个岗位上,我们必须要全身心的付出。下面读文网小编给大家分享一些大学老师自我评价范文,希望能够给大家一些帮助。
在这一学年度的工作中,我能够贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,严格执行学校教学计划,完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的工作小结如下:
一、做到了严于律己,以身作则,为人师表,时刻注意自己的言行举止(做到语言文明,待人礼貌,举止端庄,衣着朴实,仪容整洁)使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率,给学生树立一个好的榜样。教师是学生的榜样,一言一行都会影响学生的成长,必须言传身教相结合。在具体的教学实践中,我始终把师德放在第一位,对学生热心、耐心、贴心,不歧视学生,对学生一视同仁,发现学生进步之后,及时表扬,激发学生的荣誉感,并且严格约束自己的言行,因为我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要。
二、做到了关心、爱护全体学生,尊重学生人格,从不体罚学生,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生的老师,又成为了学生值得信任的朋友。作为班主任,我结合教育教学的特点,将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中,帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观,促进学生全面发展。一旦发现有学生的思想出现问题,及时找他谈心,纠正他的一些不良思想和行为。一旦有学生生病了,马上带他去校医室看病,或请家长过来接孩子回去看病。
三、在提高自身思想政治觉悟的同时,加强教育教学专业理论和业务学习,不断提高教育教学业务水平。认真参加科组教研活动,和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想,并把这些新的教学方法运用到教学中去。
四、遵守国家法律法规,热爱学校,遵守学校规章制度。从不迟到或者早退,有时候生病了也能坚持上好课。我尽量做到严于律己,对工作认真负责,一丝不苟;与同事团结协作,顾全大局。
大学师德自我评价相关
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学风是一缕清风,是一种氛围,是一种追求,更是一种精神。读文网小编为大家整理了与学风建设相关的演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!我是数学系08级专升本的学生,我叫赵克。今天,有机会在这里发言,我感到十分的荣幸和激动。五年的大学生活里,我得到了院系领导及各位老师的教导与关怀,得到了同学们的帮助和支持,使我从中受益匪浅。在此,我向各位曾帮助过我的老师、同学表示衷心的感谢!
自数学系开展学风建设以来,系上本着“以学风建设促发展,以学术科研创特色”为宗旨,通过对活动的认真学习,广泛开展互帮互助、相互学习等交流形式,对加强学生的学习起到了积极地促进作用。
十年寒窗苦读,让已是大学生的我们明白:学习是学生的天职。学生以学为主,注重学习是成才的前提保证。要使每一位同学都成为有用人才,营造优良的学习氛围,树立端正的学风就显得非常重要。俗话说:“授人以鱼不如授人以渔”。多年的大学生活,让我懂得学生要学会学习。呆板地吸收知识、单一地操作练习和被动地接受灌输,这是学生自主学习的弊端。然而有意识地培养自己的思维能力,有目的地归纳自己的学习方法,有针对性地进行查漏补缺。对所学的知识能质疑,对所学的内容能总结,对所学的方法能反思,对未知的领域能探索,是学生创新能力和实践能力培养的要求。
在两年的本科学习中,我多次参加过大学生数学建模和大学生挑战杯等比赛,这对我论文写作奠定了一定的基础。本人于11年承担了《基础教育的数学研究》获安康学院大学生科技创新项目,并先后以《不等式的姐妹花》在中学数学教学参考等期刊上发表论文六篇。这些成绩都是在系学风建设中取得的。下面就论文的写作方面和学习感受,我愿意和大家做一点点交流:
第一,要善于浏览和收集知识。知识是渊博的,大学生涯所学所用是相当有限的,需要自己主动的积累。那么如何收集和收集什么是值得思考的。其一,要广泛阅读自己未知的知识;其二,收集自己喜好的、感兴趣的的知识。做到这两点的前提是,这些知识是值得你去学习和研究的,这一点非常重要的。
第二,要善于整理和整合知识。把收集的材料按类型加以整理,比如本人喜欢不等式,对各种类型的不等式认真揣摩,着重分析它的结构特点和变化规律,还要善于把巧妙的方法和优美的结论记录下来,同时还要具备学以致用的洞察眼光。
以此为契机,积极开展班风、学风建设,努力打造文明班级和学风建设优秀班级。所以在学风建设活动中,我们要努力做到:
一、自觉树立“营造优良学风从我做起”的意识,以主人翁的姿态积极参与学校的校风、学风建设的各项活动,行动起来,从我做起,从现在做起,营造良好的学习氛围,共同促进良好学风的形成。
二、培养自学能力,学会独立思考,端正学习态度,养成良好的学习和生活习惯,牢固树立终身学习的理念。
三、全面提高自身的综合素质与创新能力,积极参加科研活动、读书活动和社会实践活动,完善自我。
值此毕业之际,我忠心地希望我系全体同学以数学系学风建设为目标,坚持不懈,艰苦奋斗,发扬我系优良传统,将数学系各项工作推向新的台阶。正所谓:“不是一番寒彻骨,争得梅花扑鼻香”。
最后,让我们以最热烈的掌声向我们的老师表示衷心的感谢。同时,也祝愿各位领导、各位老师工作顺利,身体健康,祝同学们学习进步。
谢谢大家。
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倡导良好的学风,我们学生是直接营造者,也是最大受益者。读文网小编为大家整理了学生关于学风建设的演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的老师 亲爱的同学们:
你们好,今天我演讲的题目是(学风建设 我的责任)。作为学校的一份子,我们有权利也有责任与义务为我们的校园做出应有的努力。学风的建设离不开我们大家的支持与贡献。 有人说 ---校园是一个温馨的家,有人说---校园是一条多彩的河;而在我看来,校园更应该是美丽的世外天堂, 同学们,我们就是一个个洋溢着青春自然气息的天使。校园是我们的校园,拥有良好校风的校园才的是我们梦想中天堂。因此,我们要有一个好的校园就必须从我做起,建立起良好的学风,承担起自己的责任。
学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设,才能为同学们的成长成才营造良好的环境,增强全校学生学习的积极性和主动性,促进同学们的综合素质的全面提高。 说到这儿,我们每一位同学都会充满了遐想,渴望着我们的校园就是这如诗如画的天堂。有的同学会说,良好的校风不就是要求我们好好学习,遵守纪律,保持校园整洁吗?这很简单,我能做得到。
但是,当我们静心沉思,回眸再去认真地检查我们过去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的时候,就会发现我们距离理想中良好校风的天堂,还有很多的行为要改正。 在校园里,经常会看到这样的现象,个别的同学会不经意地随意丢弃纸屑和废塑料袋,因为他们认为这是小事情;而大多数的同学对这飘飞的垃圾却视而不见,因为事不关己,便熟视无睹了。只有很少的同学能够主动的捡起来送到垃圾箱里,因为他们知道,保持校园的优美整洁,是一种责任。我们有责任为我们的校园做出自己应有的贡献,它是我们的家,是我们生活的一部分。干净整洁的校园,让我们赏心悦目,更可以看出同学们的良好道德品质,我们有责任来保护它。我们更要清楚的看到自己的责任。要树立“创优美环境,树优良学风,从自己做起”的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,发挥自我教育,自我管理,自我服务的主动性和创造性,规范行为举止,强化日常管理,努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。也就要求我们从日常的小事做起,严格要求自己,树立起同学们的榜样,带动更多的同学。
反之,不能在同学之间带来不良的影响,记得有位名人说过:“浪费自己的时间,是在浪费自己的生命;浪费别人的时间,就是在扼杀别人的生命。”没有纪律性的班级犹如散沙,难聚成塔。没有责任的人更不会成为中华民族的栋梁。因此我们要清楚的看到自己的所作所为,自己的责任。不积溪流,无以至江海;不积跬(Kui)步,无以至千里。学校的主宰者是我们,我们是良好学风的建设者。做小事,悟大理,注意细节,承担责任。同学们:让我们携起手来,良好学风的天堂就在我们的面前,让我们一起努力吧! 谢谢大家!
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作为学校的一份子,学风的建设离不开我们大家的支持与贡献。读文网小编为大家整理了学风建设演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
学风是一缕清风,是一种氛围,是一种追求,更是一种精神。它犹如宁静的蓝天,庄严而凝重;它仿佛飘逸的白云,清雅而透彻。学风是学生思想作风在学习上的具体体现,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力,促使我们刻苦学习积极进取;良好的学风是凝聚力,有利于培养我们的集体主义精神。良好的学风可以鼓舞斗志,培养改革创新的时代精神;良好的学风可以磨练品质,培养诚信友爱的道德风尚,良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。
倡导良好的学风,我们大学生是直接营造者,也是最大受益者。从当前我校学生整体来看,学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的。大部分同学有着远大的抱负,他们积极进取,注重全面发展。但是,学风不正的问题仍然存在:在教学上,过分着眼于就业,使得大学生片面追求“证书”、赶场“套读”的现象十分普遍,丧失了人文素质;在学习上,少数同学平时学习散漫,考试作弊屡见不鲜;部分同学思想上只重视专业知识的学习,集体观念淡薄;还有的同学贪图玩乐,追求享受。处事以自我为中心,沉缅于谈情说爱、网上聊天、玩游戏,只求活得潇洒、快乐。这种缺乏勤奋精神,不讲诚信,奉行享乐和拜金主义的行为,可以说是白白浪费了青春时光,严重影响了学风建设。
我们盼望校园迎来良好的学风以营造浓厚的人文氛围,但同时又深感学风建设的艰苦性与长期性。良好的学风如春风化雨,潜移默化地引导着每个学子奋勇向前,因此我们有责任来建设它,维护它,发展它。学风建设要求我们在抓学习的同时,更要注重营造一种学会做人的氛围,让大学生懂得做人应具备的基本品质和基本态度。就是学会求知的能力,学会在各种场合善于应变的能力,学会关心、学会合作、学会竞争、学会团结。
同学们、老师们,建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫,把握航向,在我们的共同努力下,让优良学风吹进书声朗朗的课堂里,让文明之花盛开在校园的每一个角落!
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班级建设关系着整个学校的建设,关系着每个同学的成长与发展。班风是一个班级的灵魂,良好的班风是提高学生整体素质的前提和保证下面读文网小编为大家精心整理了班风学风建设倡议书,希望能给你带来帮助。
优良学风班级建设倡议书
亲爱的同学们:
为了全面提高本班同学自主参与学风建设的热情,进一步端正学习态度,营造积极向上的学习氛围,我班开展了学风建设活动,学风是一个班级的脊梁骨,它能体现一个班学生的精神面貌.良好的学风能使同学们形成崇高的理想,能使同学们自强,自律,自尊,自爱。为营造较好的学习环境,在新学期开始之际,我班班委和团支部郑重向全班同学发出倡议:
一、 树立正确的人生理想和远大的成才目标.树立正确的世界观,人生观,价值观,做一个有理想的人,有作为的人,与时俱进的现代社会需要的人才.
二、 养成良好的学习习惯,时间观念,自控能力,公德意识,团队精神和集体观念.刻苦钻研,努力拼搏,严谨求实.熟练的掌握专业知识和操作技能,培养优良的学风,形成终身学习的理念.树立正确的学生观,成才观,增强学习动力,用我们每一个人的实际行动形成健康向上、热爱学习、学风严谨的班级学习氛围.
三、 同学们要树立“建优良学风,从我做起”的意识,严格遵守学校的各项规章制度.不旷课,不溺网,不打架斗殴,考试不作弊.树立“考风考纪,以诚信的态度参与考试参与竞争!”及“诚信光荣,作弊可耻”的信条。特别是入党积极分子、学生干部要起模范带头作用。
四、开展晨读、读书月等活动,使广大同学能走出宿舍,走向图书馆,走向教室。
五、全体同学要以各种等级和证书考试为突破点,特别是以英语、计算机、等级考试和专业证书考试为突破点,进行全方位的学习!
六、注重自己学习的主观能动性和内在积极性的发挥。在学习过程中应该树立正确的学习态度,勤奋学习,专心听讲,勤做笔记,认真作业;在此基础上,独立思考和钻研,着重培养比较研究、逻辑分析的能力,进一步掌握学习规律,提高学习效果。
同学们,面对着明天的挑战和机遇,我们应该信心百倍,豪情万丈,从我们每一天的生活学习做起,为今后参与社会竞争打下坚实的基础,为我们人生目标的实现而厚积薄发!为了我们班级和我们学院的将来而努力奋斗吧!
倡议人:XXX
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学风建设是教育改革和发展中一个永恒的主题。学风,从广义上讲包括教风。从狭义上讲就是学习风气,即学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中表现。下面读文网小编为大家精心整理了中学学风建设倡议书,希望能给你带来帮助。
亲爱的的同学们:
学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所学校的灵魂和气质,也是一所学校的立校之本。学风关系着学校的发展和人才培养,也是学校提高教学质量,提高社会声誉的重要因素。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量,是学校全面贯彻落实党的教育方针,提高育人质量的重要保证。
建设良好的学风,积极营造优良的校风,以饱满的热情和积极向上的精神风貌迎接期末考试,需要我们大家共同努力,也是我们每一个中医学子的责任和义务。在此,向全校同学发出倡议:
一、树立正确的人生理想和远大的成才目标,做一个有理想、有作为、与时俱进的、能够适应现代社会需要的人才;
二、树立“优良学风,从我做起”的意识,积极参与学校、班级学风建设活动,从自身做起,从严要求,努力提高知识和能力,博采众长,做一名符合时代要求的优秀中学生;
三、树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯,刻苦钻研,努力拼搏,严谨求实,培养优良的学风,形成终身学习的理念,制订切合实际的学习计划。树立正确的学习观、成才观,增强学习动力,上课不迟到、不旷课,专心听讲,勤做笔记,认真作业。课余广泛涉猎各类知识,扩大自己的知识面。注重培养独立思考、逻辑分析等自学能力,进一步掌握学习规律,提高学习效果,用我们每一个人的实际行动形成健康向上、热爱学习、学风严谨的校园学习氛围。
四、严格遵守学校的各项规章制度。因为优良的学风要有严格的纪律来保证,遵章守纪是学生应有的行为准则。不旷课、不沉迷于手机聊天、不打架斗殴、考试不作弊、不抄袭他人作业。树立“诚信是立身之本” 及“诚信光荣,作弊可耻”的观念,自尊、自爱,勇于面对挑战。在学习和考试的过程中自我激励,自我监督,诚信应考,展示当代中学生的真我风采。
五、团员和学生干部应该做好表率作用。各班班干部,尤其是班长和团支书,要积极组织本班同学参与学风建设活动,监督和督促全班同学按计划实现班级目标;团员、学生干部要在学风建设中起到表率作用,成为班级创建“优良学风示范班”的倡导者,在创建和推进过程中发挥骨干作用;学习尖子与学习困难的同学结对帮扶、帮教、帮学。
同学们,面对着明天的挑战和机遇,我们应该信心百倍,豪情万丈,更应该从身边的每一件小事做起,从我们每一天的生活学习做起,为今后参与社会竞争打下坚实的基础,为我们人生目标的实现而厚积薄发!
“一分耕耘、一分收获” 。同学们,让我们行动起来吧!拿起书本,来一场学习上的革命,在黄中留下我们的足迹和心语。让我们一起创建健康向上的学风大旗!
倡议人:XXX
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良好的学风能使同学们形成崇高的理想,能使同学们自强、自律、自尊、自爱。下面读文网小编为大家精心整理了学风建设倡议书,希望能给你带来帮助。
学风建设活动倡议书
尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!我是来自1010班的范金佩,现担任校团总支书记,今天我国旗下讲话的题目是:学风建设活动倡议书。
近段时间,同学们在学习中,存在着一些不容忽视的现象和问题。突出表现在:上课迟到、睡觉、玩手机、课堂纪律差、迷恋网络游戏、抄袭作业等。这些现象都让我们感到了,学风问题不可小视,学风建设任重而道远,学风建设更是迫在眉睫。为此,我郑重向全校同学发出以下倡议:
一、树立正确的人生理想和远大的成才目标。要树立正确的世界观、人生观、价值观,做一个有理想的人,有作为的人,现代社会需要的高技能人才。
二、养成良好的学习习惯、生活习惯。刻苦钻研,熟练的掌握科学文化知识和专业技能,树立正确的学习观,增强学习动力,用我们的实际行动形成健康向上、热爱学习的校园学习氛围。
三、同学们要树立“建优良学风,从我做起”的意识,严格遵守学校的各项规章制度。不旷课、不溺网、不打架斗殴、考试不作弊。共青团员、学生干部更要起到模范带头的作用。动手能力,进一步掌握专业技能,提高自己的专业水平。
五、知识不是与生俱来的,它是靠锲而不舍地努力学习而获得的,所以同学们应利用课余时间,不断培养自学能力,积极参加技能培训、参加社会实践,锻造实践能力和创新精神。只有通过自己的努力,才能开阔视野、不断的提升自己。
同学们,让我们从身边的每一件小事做起,从每一天的生活学习做起,为今后参与社会竞争打下坚实的基础。相信在全校师生的共同努力下,计算机学校学风建设必将迎来更加辉煌的明天!
四、注重自己学习的主观能动性和内在积极性的发挥。在学习过程中应该树立正确的学习态度,勤奋学习,专心听讲,认真作业;在此基础上,独立思考和钻研,做为一名中专生,应着重培养自己的
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一封好的倡议书,可以引起群众的强烈共鸣,所提出的倡议、建议也会得到热烈的响应。下面读文网小编为大家精心整理了班级学风建设倡议书,仅供参考。
亲爱的的同学们:
学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所学校的灵魂和气质,也是一所学校的立校之本。学风关系着学校的发展和人才培养,也是学校提高教学质量,提高社会声誉的重要因素。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量,是学校全面贯彻落实党的教育方针,提高育人质量的重要保证。
建设良好的学风,积极营造优良的校风,以饱满的热情和积极向上的精神风貌迎接期末考试,需要我们大家共同努力,也是我们每一个中医学子的责任和义务。在此,向全校同学发出倡议:
一、树立正确的人生理想和远大的成才目标,做一个有理想、有作为、与时俱进的、能够适应现代社会需要的人才;
二、树立“优良学风,从我做起”的意识,积极参与学校、班级学风建设活动,从自身做起,从严要求,努力提高知识和能力,博采众长,做一名符合时代要求的优秀中学生;
三、树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯,刻苦钻研,努力拼搏,严谨求实,培养优良的学风,形成终身学习的理念,制订切合实际的学习计划。树立正确的学习观、成才观,增强学习动力,上课不迟到、不旷课,专心听讲,勤做笔记,认真作业。课余广泛涉猎各类知识,扩大自己的知识面。注重培养独立思考、逻辑分析等自学能力,进一步掌握学习规律,提高学习效果,用我们每一个人的实际行动形成健康向上、热爱学习、学风严谨的校园学习氛围。
四、严格遵守学校的各项规章制度。因为优良的学风要有严格的纪律来保证,遵章守纪是学生应有的行为准则。不旷课、不沉迷于手机聊天、不打架斗殴、考试不作弊、不抄袭他人作业。树立“诚信是立身之本” 及“诚信光荣,作弊可耻”的观念,自尊、自爱,勇于面对挑战。在学习和考试的过程中自我激励,自我监督,诚信应考,展示当代中学生的真我风采。
五、团员和学生干部应该做好表率作用。各班班干部,尤其是班长和团支书,要积极组织本班同学参与学风建设活动,监督和督促全班同学按计划实现班级目标;团员、学生干部要在学风建设中起到表率作用,成为班级创建“优良学风示范班”的倡导者,在创建和推进过程中发挥骨干作用;学习尖子与学习困难的同学结对帮扶、帮教、帮学。
同学们,面对着明天的挑战和机遇,我们应该信心百倍,豪情万丈,更应该从身边的每一件小事做起,从我们每一天的生活学习做起,为今后参与社会竞争打下坚实的基础,为我们人生目标的实现而厚积薄发!
“一分耕耘、一分收获” 。同学们,让我们行动起来吧!拿起书本,来一场学习上的革命,在黄中留下我们的足迹和心语。让我们一起创建健康向上的学风大旗!
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人生,一个故事的结束,就是另一个故事的开始,初三的学生即将踏入另一个人生重要阶段。下面是最新初三毕业留言,欢迎参阅。
1. 但愿人生的别离、怀念、重逢是首节奏明快的三部曲,不要缺了一部;但愿普天下善良而不幸的人们,能从容勇敢地完成它。
2. 你走来的时候,我的期待在远方;你离去的时候,你就是我梦绕魂牵的期待。
3. 你走了,在那漫长的时刻里,我的心就像秋树,叶片无奈地飘洒一地,只把寂寞挂在枝头。
4. 生命的小船在青春的港口再次起航,我们就要挥手告别,船儿满载着理想和希望。
5. 竞技场上讲谦虚,无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时,就要当仁不让。生活需要自己主宰,请珍惜大写的“我”。
6. 忧他人之忧,乐他人之乐,你那善良、热诚、无私的品性,永远铭刻在我心怀。
7. 当你无私地奉献出一切时,幸福的光圈也就降临到你的眼前,因为这世间真正的幸福,不是接受而是给予。
8. 朝晖不会落进昏睡者的瞳仁。追求美,才能得到美!———愿我们永远做一个醒着的追求者!
9. 如果林子里有两条岔路:一条芳草萋萋,不曾被践踏;一条足印斑斑,有许多人走过。朋友,你将选择哪一条?我相信你会去踩出一条新路。
10. 我们像广阔天宇里的两颗星,各自沿着不同的轨道运行。轨迹虽不同,目标却一致。
11. 让我们的生活充满微笑吧!这甜蜜的微笑,将预言着我们的未来无限美好!
12. 花开不是为了凋谢,而是为了结果;结果也不是为了终结,而是为了更生。
13. 最名贵的菜肴,离开了盐会淡而无味。事业是生命的盐,全力以赴地献身于美好的事业,生命就会放射出灿烂的光辉!
14. 生命是冻不死的!你看:那厚厚的冰层下面,不是依然从容地流淌着那充满活力的生命暖流吗?
15. 一个人,要是没经历过人世的悲欢离合,没有在生活中受过颠簸折磨,就不可能真正懂得人生的意义。
16. 没有幻想,没有期望,如同鸟儿被捆住了翅膀;但是,过多的幻想,过高的期望,常常使人迷惘,像鸟儿不知飞向何方。
17. 童年是一场梦,少年是一幅画,青年是一首诗,壮年是一部小说,中年是一篇散文,老年则是一套哲学。人生呵,何等的多姿多彩!
18. 美好的事物总是无常,包括成功的机遇和命运的垂青。我们平凡的一生里,能堪几次错过?
19. 灾难的暴风雨曾带给我们太多的失望和苦闷、失落的孤独,但暴风雨过后,难道我们不该拥有蔚蓝的天空和绚丽的彩虹吗?
20. 桃花诱人,用它裸露在外的艳色;梅花惹人,以它凝聚渐发的芬芳。希望你的前途实而不华。
21. 种子发芽时是不声不响的,勇士奋力攀登时是不会大叫大嚷的。因为他们把潜力蕴藏在心底,因为他们预计到路途的艰辛!
22. 即使在干旱的沙漠中,在灼热的阳光下,也要艰难地吸取深泥中的泉水,借以创造你生命的绿草地。
23. 急于求成的结果往往是一事无成。当你付出了足够的代价之后,就能得到想要的东西。
24. 不要乞求清冷而遥远的星光来照耀人生;让自己心中的太阳升起来,这样才会一辈子散热发光。
25. 过去的已经过去,而未来还未到来;不必过多眷恋过去,对它最重要的是正视今天,珍惜今天的一切。
26. 清除掉悲伤的瓦砾,清除掉绝望的断墙,让我们用爱,用希望,再建起一幢崭新的大厦!
27. 希望之光在地平线上已经冉冉升起,别再犹豫了,站起来,张开双臂,快去迎接满天的朝霞!
28. 朋友,今天要远走,干了这杯酒。将彼此美好的回忆饮下,长存心底。
29. 青春的脚印留在校园的小径上,欢歌笑语留在草坪上……母校的一草一木。每一个角落,都铭刻着我们的友情、我们的梦想。
30. 岁月的列车将驶出青青校园,来不及多想,我们就要奔向远方。匆匆地挥手作别,让我们架起友谊的桥梁。
31. 同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!
32. 毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。 还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心灵里。
33. 红叶纷飞的枫林里,我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶,将我们带进一个无比美妙的境界。
34. 雪花乱飞的季节,我们也曾陷入迷茫的困惑,感到孤独和凄凉,但我们毕竟走了来。 那个拨动着六弦琴的你,那个满不在乎地扬起黑发的你,即将像一只鸽子般地飞走了,多少年后,还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么? 我们曾是并肩战斗的两棵小树,我们曾经是二重唱中的两个声部,我们曾经是一张课桌上的学友。今天,我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。
35. 生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜红的大旗飞舞。
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学风建设是学校一项重要的基础建设,其实质是教育、培养、引导学生树立理论联系实际和实事求是的作风,帮助学生形成勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。本文是读文网小编为大家整理的校领导学风建设讲话稿,仅供参考。
各位老师、同学们:
大家好!我怀着激动的心情参加此次材料与化学工程系首届“学风建设活动月”启动仪式。
学风建设是高等学校永恒的主题,是全面贯彻党的教育方针,是高等学校实现培养目标的重要条件,是衡量办学水平的重要标志。良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量,时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染,激励学生奋发努力,健康成长。 学风是一所学校的灵魂,这个灵魂的建设需要所有的人共同努力。学风可以从两个层面来理解,一方面它是外显的“风气”,再一方面是内蕴的“思想”。良好的学风和校风,是全院师生综合素质的全面反映,是学院核心竞争力的重要组成部分,它将对学生终身为人处事的态度产生深刻影响。所以希望全院师生员工积极参加学风建设这项活动,为我院的学风建设工作付出努力,做出贡献。以下是我对此次活动的期望。
一、首先我们要明确认识加强学风建设的重要性
加强学风建设是提高培养高素质人才的重要途径。只有营造有利于学生自觉获取新知识,增强实践能力,激发创新精神的氛围,才能培养出更多德、智、体、美全面发展的社会主义合格人才,这于国于己都是有利的。好的作风和不良的习惯不仅对学院和个人声誉造成影响,同时会对个人今后的发展甚至一生产生直接的影响。所以大家一定要通过参加这次活动,充分认识学风建设的重要性。
二、努力落实工作 ,杜绝雷声大,雨点小的现象
作为一个全院性的大型活动,我们要切实开展活动,将工作落到实处。要坚决杜绝“只重宣传,不抓落实”的怪现象,做到系领导老师共同监督,学生主体实施开展,确保活动如期高质量举行。
学风建设是一项长久的工程,需要大家同心同德,共同参与、共同建设、共同遵守,只有这样,才能使我院学风建设取得更好的成绩,为我院学生营造更好的学习与生活环境。
三、 我对学生干部开展工作的建议
1、作为学生干部,应该从大处着想,从远处着眼,从近处着手,把各项工作有计划、有步骤地一项一项的完成,在工作中,要避免悲观态度的扩散,必须坚持积极乐观的态度。
2、我们的学生干部必须明确责任的含义。责任,不是老师的要求,不是学校的规定,而是因为我们爱这个集体,而自觉去维护它的一种荣誉。
3、学生干部要利用好学生团队的力量进行自主管理。学生是学校的主人,学校因学生而存在,学校的一切活动都是围绕学生的发展来开展的,每个学生干部都应该培养自身的主人翁意识,使自己所在的团队成为真正的精干之师。
最后预祝材料与化学工程系的首届“学风建设活动月”取得圆满成功!谢谢大家!
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学风建设是高校一项长抓不懈的基础性工作,是校园精神文明的重要方面。本文是读文网小编为大家整理的学风建设领导讲话稿,仅供参考。
各位老师、同学们:
大家好!
很高兴能与电气分院的同学们一起参加首届电气与电子工程学院学风建设年启动仪式。回首这些年的工作经历,感触颇多,作为主管电气分院学生工作的领导,我有一些经验与想法想要和同学们一起分享。
学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。因此,大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。学风,通俗地讲是学习的风气。学风问题,无论对集体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培养多种人才的场所,要多出人才,出好人才,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。对个人来讲,要实现全面发展,早日成才,优良学风的培养是其重要保证。学风是学生思想作风在学习上的具体体现,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力,促使我们刻苦学习积极进取;良好的学风是凝聚力,有利于培养我们的集体主义精神。良好的学风可以鼓舞斗志,培养改革创新的时代精神;良好的学风可以磨练品质,培养诚信友爱的道德风尚,良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。
为更好的开展学风建设活动,在启动电气分院学分建设年之前,就学风问题,我们对电气59个班的1000名学生做了一份调研问卷。经统计,有47.51%的同学认为我分院状况较好甚至很好,有50.47%同学认为我院学风状况一般,并无多大过失,同时也没有多少成绩;但是也有少部分同学认为我分院学风较差。由此可见,我院的学风建设工作开展的必要性迫在眉睫。 在这份问卷调查中,大多数同学对我院进行学风建设表示支持,他们认为这样能够更好地营造一个良好的学习生活环境,使得他们能够全面提高自身素质,为实现人生理想做好充分准备。在这份问卷调查中也体现了不少问题,有些同学缺乏学习的动力,厌学,为考试而学,缺乏团队精神,浮躁不踏实,考试突击,创新能力不强,实践能力差,满于现状,进取心不强,迷恋网络游戏,学习成绩差,迟到现象严重等。这些问题也是学风建设所需要解决的主要问题。同时,在这份问卷调查中也可看出同学
对老师们的要求,他们很重视老师的教学方法、教学态度以及老师的人品修养和人格魅力,他们希望老师们在教学过程中能够联系实际,与时俱进。因此,老师在学风建设中有着至关重要的地位。从问卷的结果汇总,我们不难看出,学风建设是一个系统工程,它既需要学校有一个正确的指导思想,又需要进行一系列的思想教育,同时需要教师良好教风的带动和感染,并且需要一整套相互配套的制度等等。但学风建设又是广大学生自主的自我教育活动,对个体来说首先又在于为自己构建了强烈的学习动力。
学风是可以继承和传扬的。好的学风是一届一届的大学生长期积累和延续的,同时又对现在的在校生产生潜移默化的作用。为此,现在在校的大学生既是良好学风的创立者、传播者,又是一个受益者。所以,广大同学应该为创建良好的学风做出自己的贡献。
就电气分院的学风情况,我们制订了学风建设年的活动方案,指导思想是树立以学生为主体,以素质教育为基础,以教育质量为生命线的学风建设思路,切实加强学风建设,通过开展丰富多彩的学风建设活动,引导学生树立正确的人生观、价值观、学习观、成才观、就业观,增强学生学习的积极性和主动性,全面提高教学质量和学生的综合素质,促进我院学风的进一步好转。
学风建设年的具体安排如下:我们将从“教”、“学”、“管”、学生活动四个方面带动整个学风建设年,第一方面,“教”,即教师如何将学生吸引到课堂上;第二方面,“学”,即抓学风,也就是如何提高学生的学习主动性,加强同学们对自己专业的认识和明确自身的发展方向;第三方面,“管”,即对学生的学习生活进行考核,定期不定期抽查课堂和宿舍,这是是学风建设的基本保障。具体可分为以下三点:以教师为中心进行学生管理,以学生党员为模范带动学生自我管理,以学生干部为骨干执行学生管理;第四方面,以活动贯穿整个学风建设年,在这一年中,我们将在每个月都安排相应的活动,到时希望各班都能积极地参加。
我们盼望我们分院迎来良好的学风以营造浓厚的人文氛围,但同时又深感学风建设的艰巨性与长期性。良好的学风如春风化雨,潜移默化地引导着每个学子奋勇向前,因此我们有责任来建设它,维护它,发展它。学风建设要求我们在抓学习的同时,更要注重营造一种学会做人的氛围,让大学生懂得做人应具备的基本品质和基本态度。就是学会求知的能力,学会在各种场合善于应变的能力,学会关心、学会合作、学会竞争、学会团结。
同学们、老师们,建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫,把握航向,在我们的共同努力下,让优良学风吹进书声朗朗的课堂里,让文明之花盛开在校园的每一个角落。
谢谢,我的讲话到此结束!
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学风建设是高等教育的重要组成部分,对国家、学校和学生的发展都具有重要影响。本文是读文网小编为大家整理的学风建设领导讲话,仅供参考。
老师们、同学们:大家好!
今天,我们在这里隆重召开xx年“学风建设月”活动动员大会。 开展学风建设月活动,就是要进一步地发扬我校学风的优良传统,采取有力的措施来改进当前学风当中存在的问题,使我校学风更加优良。下面,我就如何加强学风建设讲几点意见。
一、加强学风建设的重要意义
有的同学问,什么是学风?简单说来,学风是一个学校学生的学习风气,具体指学生在受教育过程中所表现出来的思想意识和行为特征的总和,包括精神面貌、学习态度、行为规范等。
加强学风建设,是全面实施素质教育、树立学生自主意识、自我成才观念的需要;是推动学校内涵建设,提高办学水平、培养高素质人才的需要;是学校、家长的需要,更是广大学生自身成才的需要。
抓学风建设就是为大家创造一个好的学习和生活环境。一个学校学风的好坏,对班风具有直接的重要的影响。学风正,班风就正,同学们所处的学习环境就越好。好的学风,能增强学生的事业心和求知欲,培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯,形成团结互助的风气,促进学生全面发展。所以说学风也是与我们每个同学的根本利益、与每个同学的自身成才息息相关,不仅仅是学校的事情,也是每一位同学的事情,我们每一名师生员工都应积极投到创建优良学风的活动之中,共同创造一个良好的学习、生活环境。
二、如何参与到学风建设中来
在我们同学们当中,存在一些这样一些人 :有的同学学习目的不明确,没端正学习态度。不知道读书是为谁读,读什么,怎么读,整天“混日子”过;还有的同学很茫然,完全不知道自己应该干什么,只是机械地应付学习;有的同学沉迷于网络,整天昏昏沉沉,迟到、早退、逃课、旷课,翻爬围墙、通宵止网等现象频频出现;有的同学,存在厌学情绪,不能正确认识和对待自己所选的专业,认为不是自己所喜欢的,就不学或不听。上课时睡觉、看课外书、玩手机等现象时有发生。或是谈情说爱,虚度光阴;还有个别同学,娇生惯养,不懂得尊重父母,尊重老师、尊重他们;也有个别无视学校的学籍管理规定,爱出风头,打架斗殴,敲诈勒索。
同学们,学风是一种传统、是一种氛围,又具体表现为每一个人的行为习惯,需要不断地培养和熏陶。创建优良学风离不开每一位师生的共同参与和努力,而同学们要做的就是,改正自身在思想观念、学习、生活、做人、做事等各方面存在的不足。树立崇高的理想和坚定的信念,树立正确的人生观、价值观,学会尊重他人、学会做人、学会做事,学会学习。把学风建设活动深入到各种场所和各个场合,时时、处处注意学风的砺练。
学风建设是一个长期的过程,艰苦的过程,不可能毕其功于一役。我们必须把学风建设长期坚持下去,要将培养出来的优良学风一届一届地传承下去。但是建设优良学风又是一项紧迫的工作,特别是不良的学习风气多存在一天,就会多一天给我们予不良的影响。所以我们要紧急行动起来,与不良的学习风气作斗争,迅速扭转目前的不良学风。
三、创建优良学风的几点希望
加强学风建设,必须狠抓落实。学工处、团委、教务处、保卫处等职能部门要切实加强日常教学管理、学生管理,把学风建设引入规范化、制度化轨道。对学风建设中发现的问题认真分析总结,并着力加强制度建设,形成长效机制。
任课教师要不断提高执教能力和课堂教学质量,增强课堂教学的吸引力和感染力,从中激发学生的学习兴趣,指导学生掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,提高学习的效率,使课堂教学成为学风建设的主阵地。
班主任既是教师队伍的一员,又是学生管理队伍的一员,身处教学、管理第一线,是学风建设的关键力量。班主任要积极配合教学和学生日常管理,切实加强学生的思想教育、学业指导和生活管理;主动担负起优良学风、优良班风建设的主导角色。多抽时间到学生中走一走,看一看,聊一聊。 要建立在人格上尊重学生,感情上关心学生,工作中信任学生的新型师生关系,加大对学习困难、经济困难、心理困难“三难”学生的关心。
学生会、学生社团、班级干部、学生党员、入党积极分子、学生团员在学习、工作和生活上严格要求自己,在学风建设中作好表率和榜样。树立服务意识,做好学校、班级日常管理的协助工作,当好老师、班主任的左膀右臂。
总之,良好的学风,是学校的宝贵财富,是提高教学质量、培养合格人才的重要保证,是衡量育人环境的重要标志;建立优良学风,构建和谐校园,需要我院师生共同努力,要把学风建设当作提高办学质量的头等大事来抓。我相信,有全体师生的共同参与和努力,我们的学风建设一定会取得显著的成效。
谢谢大家!
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学风是一学校内涵的延伸和体现,学风建设是学校建设的重要组成部分。下面是读文网为大家带来的学风建设心得,希望可以帮助大家。
翻开历史的长篇,畅游在知识的殿堂之中。 “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”攀登科学的高峰,离不开一根探路的手杖,而学风就犹如这根手杖,他时刻指点着我们,以至我们不会误入歧途;遨游于知识的海洋,需要一枚导航的航标,指引我们前进,以至我们不会在茫茫的大海之中迷失方向。
作为大学生这个巨大的知识型团体,做好学风建设,培养大学生良好的学习、工作、生活习惯可以说是非常重要的。俗话说“近朱者赤近墨者黑”,这其中就很好地阐述了一个道理,那就是:只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余,才能使我们取得更好的成绩。我相信优良的学习环境和良好的学习风气对于我们大学生而言尤其重要。所以说在大学生这个巨大的群体中,做好学风建设尤其的重要。
首先我们要明确我们学风建设的对象是,大学生这个成年的“非社会人”。这个群有着它独特之处。学风不是一两个人就可以建设起来的,我们必须让大家一起参与到其中。然而要让大家养成良好的学习、生活习惯不是那么得容易的。我们首先得让大家有一个明确的目标,正如 “如果人生中没有目标,那就和航海中没有了罗盘一样”。确实。如果连我们自己都不知道自己是在干什么,那还有谁能够明白呢?然而,我们现在的大学生很多就是这种没有明确目标的。为什么中国学生没有创新,不是因为没有创新能力,有很大的一部分原因是咱国人盲从、茫然的结果所致。如果大家都有自己的理想,目标。那这种现象我想是能够避免的。当然这还跟咱们中国人的从众心态有很大的关系。所以说我们在进行学风建设的时候,首先要使大家都有一个目标、理想、规划。如果我们都按着上面的步骤做好自己的大学规划,我想我们的大学生活将会是另样的景象吧。还记得我们很小的时候,老师就问我们:“长大了想做什么,想成为什么啊?”。你会充满豪情地回答老师:“我想当医生、当工程师、当老师……”可是随着年龄的增长,我们发现我们离自己的目标是越来越远,于是我们开始降低我们的目标,一降再降,最后也就没有了目标了,一片茫然。于是就:和尚撞钟——得过且过了。
如果一个集体有良好的学习环境,有良好的学习氛围,那么可以说这个集体是一个优秀的集体。它必将给所有的集体成员带来意想不到的好处。当然要像一开始就有这么好的集体,我想可能性是比较小的。然而,一个集体中有几个学风纯正的成员是应该能够找得到的。学风建设中我们就要以这些人为突破口,充分发挥他们的带头作用,利用他们的榜样作用是整个集体的学风提升几个台阶。为什么会有“嫉妒”一词,原因就在于有比你优秀的人存在。每个人内心都有一种潜在的能力,那就是不服输的精神。当身边的人比自己强的时候,我们就会思考,既然他(她)都能够做出如此好的成绩,那我呢?我们会不断地反问自己,问多了,我们就得出了答案那就是:我也能行!于是我们开始努力,奋斗。我想在一个集体中都能有这种良好的上进心,那么这个集体迟早会成为一个优秀的团体。这就像多米诺骨牌一样,你推我,我推你,不断的前进,最后取得理想的成绩。
学风建设要着力在“勤”上下功夫。业精于勤而荒于嬉。对于新形势下加强领导干部作风建设同样具有极其重要的警示意义。学习、创新是一个永无止境的过程。时代在前进,社会在发展,实践在深化,新情况新问题层出不穷,新知识新技术不断涌现。惟有勤奋学习、不断学习,使学习成为常态,才能顺应时代潮流,做好各项工作。加强学风建设要在“学”上动脑筋。勤奋好学,学以致用。“勤”是基础,“好”是关键,“学”是核心,“用”是目的。想不想学、能不能学、会不会学是检验领导干部学习态度、学习能力、学习成效的重要标尺。要做合格的领导者和管理者,必须大力加强学习。在实际工作中,有些领导干部学习热情很高,工作干劲很足,但是在一些具体问题的处理上有时候事与愿违,甚至吃力不讨好,归根结底还是一个理论学习不够、政策理解不深、实践经验不足、创新能力不强的问题。这个问题,只有通过密切联系实际、增强学习能力、提高学习成效、丰富实践经验,才能从根本上解决这个问题。加强学风建设要在“用”上做文章。学习的目的在于应用,学习的成果最终要通过实践来检验。作为领导干部,要弘扬理论联系实际的优良学风,始终把学习的着力点放到学以致用、以用促学、学用相长上。
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道德是规范社会成员行为的准则,高的道德标准造就卓越的人格品质,科学道德与学风建设活动中你懂得了什么?下面是读文网为大家带来的科学道德与学风建设心得体会,希望可以帮助大家。
目前,我校贯彻执行中国科协、教育部《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》,在校内展开了一系列提高学术道德、改善学风建设的宣讲和汇报活动,要求全体师生积极参与认真学习,深刻了解提高学术道德、搞好学风建设对高校教学与科研的重要性,及其对个人学术生涯良性发展的重要意义。在这场生动又深刻的报告会中,我作为今年新入学的一名博士生感受良多、受益匪浅。
科研活动是一个严谨的过程,对科技事业而言,科学道德与学风问题直接影响到科学的繁荣发展。近年来科学道德和学风问题已成为社会舆论关注的焦点问题。作为新世纪的接班人,我们有责任有权利对科学道德与学风建设进行了学习和了解,这不仅对于我们今后的学术生涯有重要意义,也对整个国家的整体科研素质、科研水平的一个保证。
科研活动作为特殊的社会活动,本身具有独特的价值追求和精神气质,从事科研活动的群体比其他社会群体更需要一个追求真理、严谨求实、诚信负责、真诚协作的文化氛围。科学道德与学风问题的出现,有着诸多复杂的因素,既有社会不良风气的影响,也有科研体制中存在的弊端和漏洞,但从根本上说,科学文化起到至为关键的作用。科学道德与学风问题的本质是科学文化缺失或者说发育不良的问题,是科技事业发展与社会资源配置趋势出现偏差或者说悖离的问题。“淮南为橘、淮北为枳”的比喻形象地说明,科学文化对于科研人员学风道德的塑造具有长远的深层次的影响。同样,高尚的学风道德也会对科学文化的发育发展乃至全社会崇尚科学、热爱科学良好风范的形成产生十分重要的作用。比如我国老一代科学家志存高远、淡泊名利、勇攀高峰、无私奉献,以优良科学道德和学术素养为科技工作者乃至全社会树立了光辉典范。
目前,我国科学文化发育严重滞后于科学技术发展的内在要求,科学文化相对于商业文化处于弱势,这是科学道德与学风问题屡禁不止的重要原因。一是对科研活动的客观规律尊重不够,过分看重短期目标,急功近利,缺乏“十年磨一剑”的长远打算和执着精神;二是求真务实的科学精神严重缺失,缺乏批评质疑的精神,团队协作意识不强;三是受封建思想残余的影响,“官本位”、学术霸权问题突出;四是在涉及人的科研活动中,缺乏对人的基本尊重,科研伦理底线受到挑战;五是公民科学素质不高,对科研活动的监督能力和作用不强。这些问题都助长了学风浮躁和不端行为发生。
作为当代硕士研究生,我们应该严格遵守科学道德规范,养成良好的科研规范和治学态度。我们要重操守、重品行、重修养,遵守学术规范、养成良好学风,勇于探索、不断创新。要诚信、平等待人、正确认识自身、不妒忌,扎实学习、刻苦钻研,艰苦奋斗、实事求是。要勇于创新、把握前沿、注重实践,把握机遇,争取为国家和民族做贡献。我们的毕业论文选题要宽厚、阅读文献要经典,研究过程中要勇于攻关、取得成果后要扩大战果,撰写论文应严谨规范。科学是可传播可证伪的,而学术研究的核心是不断创新。因此在学术研究过程中应该要遵守学术规范标准,力求不断提出新的观点新的发现。与学术规范相对应的就是学术不端。
在今后的学习中,我们要尊重科学事实,践行学术道德。坚持以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;严谨求学,诚实做人。自觉维护学校学术声誉,坚决抵制为人、为学上各种弄虚作假行为。在科研、论文过程中要倡导严谨学风,防止学术浮躁,注重论文质量,不抄袭、剽窃他人作品,正确对待学术研究中的名与利;反对在学术研究中沽名钓誉、弄虚作假,以实际行动端正和践行学术道德。要坚持实事求是,遵守学术规范。遵守学术规范,尊重他人的知识产权,遵守学术刊物引文规范。在学术论文中应明确表明引用他人成果与观点等内容;杜绝剽窃、抄袭、篡改、伪造、泄露、一稿多投和故意歪曲他人学术观点等违反学术规范与学术道德的行为。要促进学术建设,共建学术伦理。严格遵守国家有关法律、法规,积极宣传学术伦理道德,加强自律。弘扬诚信正义,谨承诺言,坚持品行为立身之本,勇于与不良风气做斗争。养成良好的学习、生活习惯,建立良好的时间观念、自控能力,努力拼搏,严谨求实,用实际行动共建学术伦理。要倡导严谨治学,维护学术精神。坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度,忠于真理、探求真知,自觉维护学术精神,反对投机取巧的作风和行为,要争做遵守和履行学术规范和学术道德的先行者。大力倡导学术批评,积极推进不同学术观点间的自由讨论,创造百花齐放、百家争鸣的学术精神。
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通过科学道德与学风建设,我们深刻地意识到科研并非说说而已,而是要用严谨的态度对待并认真完成。下面是读文网为大家带来的研究生科学道德与学风建设学习心得,希望可以让大家喜欢。
翻开历史的长篇,畅游在知识的殿堂之中….. “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”攀登科学的高峰,离不开一根探路的手杖,而学风就犹如这根手杖,他时刻指点着我们,以至我们不会误入歧途;遨游于知识的海洋,需要一枚导航的航标,指引我们前进,以至我们不会在茫茫的大海之中迷失方向。
作为研究生这个知识型团体,做好学风建设,培研究生良好的学习、工作、生活习惯可以说是非常重要的。俗话说“近朱者赤近墨者黑”,这其中就很好地阐述了一个道理,那就是:只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余,才能使我们取得更好的成绩。我相信优良的学习环境和良好的学习风气对于我们而言尤其重要。所以说在这个巨大的群体中,做好学风建设尤其的重要。
首先我们要明确我们学风建设的对象是,研究生这个成年的“非社会人”。这个群有着它独特之处。科研没有捷径,更不容许重在参与,只有在量的不断累积中才能导致研究上的质的变化,我坚信唯有通过这种办法才能走上科研的康庄大道。学风不是一两个人就可以建设起来的,我们必须让大家一起参与到其中。然而要让大家养成良好的学习、生活习惯不是那么得容易的。我们首先得让大家有一个明确的目标,正如 “如果人生中没有目标,那就和航海中没有了罗盘一样”。确实。如果连我们自己都不知道自己是在干什么,那还有谁能够明白呢?然而,我们现在的大学生很多就是这种没有明确目标的。为什么中国学生没有创新,不是因为没有创新能力,有很大的一部分原因是咱国人盲从、茫然的结果所致。如果大家都有自己的理想,目标。那这种现象我想是能够避免的。当然这还跟咱们中国人的从众心态有很大的关系。所以说我们在进行学风建设的时候,首先要使大家都有一个目标、理想、规划。如果我们都按着上面的步骤做好自己的大学规划,我想我们的大学生活将会是另样的景象吧。还记得我们很小的时候,老师就问我们:“长大了想做什么,想成为什么啊?”。你会充满豪情地回答老师:“我想当医生、当工程师、当老师……”可是随着年龄的增长,我们发现我们离自己的目标是越来越远,于是我们开始降低我们的目标,一降再降,最后也就没有了目标了,一片茫然。于是就:和尚撞钟——得过且过了。
如果一个集体有良好的学习环境,有良好的学习氛围,那么可以说这个集体是一个优秀的集体。它必将给所有的集体成员带来意想不到的好处。当然要像一开始就有这么好的集体,我想可能性是比较小的。然而,一个集体中有几个学风纯正的成员是应该能够找得到的。学风建设中我们就要以这些人为突破口,充分发挥他们的带头作用,利用他们的榜样作用是整个集体的学风提升几个台阶。为什么会有“嫉妒”一词,原因就在于有比你优秀的人存在。每个人内心都有一种潜在的能力,那就是不服输的精神。当身边的人比自己强的时候,我们就会思考,既然他(她)都能够做出如此好的成绩,那我呢?我们会不断地反问自己,问多了,我们就得出了答案那就是:我也能行!于是我们开始努力,奋斗。我想在一个集体中都能有这种良好的上进心,那么这个集体迟早会成为一个优秀的团体。这就像多米诺骨牌一样,你推我,我推你,不断的前进,最后取得理想的成绩。
学风建设要着力在“勤”上下功夫。业精于勤而荒于嬉。对于新形势下加强研究生学术作风建设同样具有极其重要的警示意义。学习、创新是一个永无止境的过程。时代在前进,社会在发展,实践在深化,新情况新问题层出不穷,新知识新技术不断涌现。惟有勤奋学习、不断学习,使学习成为常态,才能顺应时代潮流,做好各项工作。加强学风建设要在“学”上动脑筋。勤奋好学,学以致用。“勤”是基础,“好”是关键,“学”是核心,“用”是目的。想不想学、能不能学、会不会学是检验学生学习态度、学习能力、学习成效的重要标尺。
通过科学道德与学风建设,我深刻地意识到科研并非说说而已,而是要用严谨的态度对待并认真完成。一篇论文的完成,首先要有广泛的阅读,在多读的过程中多动笔多思考多创新,只有当每一阶段每一步骤都认真完成才会有科学的研究成果。这次会议对我的影响将伴随我的研究之路一路前行,我会在学术道路上认真走好每一步。
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